“我拥有什么呢？”我觉得造物主很不公*。它给了每个人生命，却无法公*地让每个人拥有*等的智慧。我为我的*凡叫屈！我的梦想几经蹉跎后，最终仍是破灭！
我想去看日出。有人说，太阳代表了上帝。我要告诉上帝：“你创造的这个世界是多么苍白！”
我终于站在高山之巅了。东方是一片寂静的黑色。“那好比是悲哀。”我这样告诉自己，心田上印下一道深深浅浅的泪痕。在宁静的黑色中，我感到孤独。“这是一个无情而苍白的年代，相信理想，理想却将我毁灭！”
不经意之中，东方已渐渐泛起了鱼肚白。这光亮是那样得虚弱无力。在这片广阔的天地，我无法找到自己的位子。花可以接受雨露的滋润，云可以尽显她的妩媚，而我呢？在我身旁，只有寂寞之音在穿行。
这样想着，两行清泪再也忍不住了。“嗒——”它落到了脚下那小小的树桩，渗入了年轮，像是一个灿烂的微笑在绽放。
我一惊：这砍断的树桩，来年还会抽出嫩绿的新芽吗？
这个想法，连同那年轮上的微笑跳入了我的心里，我不禁为起初的抱怨愧疚了。这树桩，它体内留着一丝绿的希望，只要时光能给它机会，这希望就会膨胀。
此时，我抬头四望，我觉得眼前有道道金光。我惊奇地发现：一轮红日已喷薄而出。我的背后隐隐作痛，转过身来，我已添上一对天使的翅膀。
此刻，我终于明白了：正因为太阳每天从地*线上滚过，这个世界才会有日出日落。我们只有不断追逐人生的地*线，才会进步。我拥有世间最宝贵的财富——年轻。人生便是支付年轻的过程！
阳光更加明亮了，我看到一颗年轻的心在太阳的金殿中闪闪发耀。我拍了拍身上的尘土，把“年轻”存入自己的银行，坚定地抬起了头。我相信：有了时间播种，就一定有机会收获！
今天看了篇文章，讲的是二十几岁的青年危机。马克吐温说过：“忧虑就是你在偿还你并未欠的'债。”我们年轻人为什么忧虑，为什么困惑，为什么让自己陷入一种偿还未来虚无的债当中?不要觉得我们年轻人必定要到某一个地方，到了某一个年纪阶段，才能真正的大展身手，一鸣惊人。其实，我们永远无法让自己做好充分的准备，永远等待不到此生最完美的时刻。那些说等我有钱了怎样怎样，等我长大后怎样怎样，等我买了房车后怎样怎样的人，永远只是在等待一个未能完成的梦想。
最好的办法是，立即付诸行动，做出改变。信任你在做的，制定自己的计划，并高效地完成它。文章中让我印象深刻的一句话是：你的所有空闲时间决定了你将成为什么样的人。我相信付出和回报成正比，就算现在你的努力看似毫无意义，但是，在未来的某一瞬间，所有琐碎的努力都将成为最华美的回报。现在点滴努力的你，将汇聚成未来优秀无比的你。
《高效能人士的七个好*惯》中论及了七个终身学*的好*惯，但二十几岁的年轻人在迈入三四十岁年关的时候，究竟要在每一天的生活中保持哪些*惯，在日常空闲时间里做什么才能让生活更加充实且有意义呢。我摘抄了些文章中的关键点：第一，读书与写作让你大脑充满活力;第二，建立良好的个人品牌形象;第三，设计你的生活永远都不太迟;第四，选择一个领域做研究;第五，学会提问，自学能力也很重要;第六，积极的心态就是一切;第七，知道什么是生命中最重要的东西;第八，善待那些喜欢自己的人;第九，学会欣赏这个世界，所以攒钱去旅游，去亲*自然;第九，年轻时候养成健康饮食与锻炼的*惯;第十，年轻人要敢于犯错，试错之后重启，你可以学*到如何度过难熬的失败和持之以恒。
看过很多晦涩的*乎绝望的文字，读过很多寂寞的*乎死亡的感情。只是这些文字很感情是出现在十七、八岁的季节，这让我有些感伤。
曾经的曾经，我也写过那样的文字。那些文字像死亡花，妖艳的布满孤独的坟地上。写那样的文字也许是为了纪念逝去的东西，比如单纯的岁月，比如安徒生浪漫的童话，比如大街上大红大红的冰糖葫芦……也许是为了寻找希望路的方向。十七、八岁的季节，是用一把锁锁住童年的记忆，也用一把要是开启成熟的大门。门内是未知的世界，年少轻狂的小孩子总有很多探险的精神，但在不断的摸索未知世界的方向中。很多事情会让他们猝不及防，比如那些过早的爱情，比如那些过早的社会体验。伤感的文字，缠绕着孤单的影子，在这个季节让人无所适从。
也许，文字是心灵的一种宣泄。十七、八岁的年纪确实有很多的感触。但是，似乎很多的哀愁都有些强说愁的感觉。因为毕竟我们还太年轻。就算失去童话的痕迹，但总会有另外一种幸福的脚印；就算不能承载成熟的重量，但无论怎样我们依然还很年轻的活着。用一种虔诚的姿势仰视星空，会发现其实孤独是天上星星，离我们那么*，却又那么远。我们本就不该把这样的孤独和哀愁系在身上。这样心无法自由，眼泪也无法安静落下。
所以，尽量让文字变的飞舞，尽量让心情跳舞。因为年轻没有悲哀……
“嘭”一声巨大的响声，从回忆里想起，跨年了。
回头望去，看着那一浅一深的脚印，在人生道路上却显得深刻明显。只是一瞬间，便把岁月留给回忆。有什么可以去留恋的，有什么可以去回忆的。只能无奈的眼睁睁看着路边的花凋谢，却不能阻止春夏秋冬的来临。
20xx，像调皮的小孩蹦蹦跳跳的走了。看着撕完的日历，看着同学们焕然一新的面孔，恍惚间，苦笑，对啊，一年又过去了。记忆中，那个我傻傻地，不懂事，只会笑嘻嘻，却那么快乐，那么单纯。
长大了，自然懂得什么事显示，不在像小时代的我们一样，只会向那些不切实际的梦幻想，
长大了，不再是那个天天对着天空发呆的我了，不再是那个对着5角钱的糖果儿高兴很久的我了。
长大了，肩上的责任重了，对着书本课本的时间多了，对着成绩发呆，对着镜子皱着眉头。
因为我们的青春来了，不得不放弃童年的纸飞机，不得不放弃让自己美丽的镜子，不得不放弃昔日挂在脸上的微笑。
苍白的纸上，留下我们美丽年轻的梦。苍白的梦里，留下我们纯真可爱的脸。苍白的脸上，留下我们悲欢离合的岁月。
白天、黑夜仍然在春夏秋冬中循环进行，人们仍然在行人街上留下匆匆的背影。只是谁有丢弃了最珍贵的东西而在角落里哭泣。在过去，在现在，还是在未来呢。
氧气笑容，向20xx年的背影挥挥手。向那个我告别，向那个梦告别，向那个世界告别。
没有什么可留恋的，没有什么可回忆的，去了就去了，面对新的篇章就行了，我还是我。只有坚强的人，才会有美丽的奇迹。再见，被阳光剪碎的20xx年。
我的妈妈是一位老师，每天在为学生们辛苦地操劳，回到家后还不能好好的休息，还要为我的学*忙碌。在我的印象里，妈妈是一个永远停不下脚步的人，为了家庭和工作每日在家和学校来回奔波。岁月的痕迹爬上她的脸，变成了一道道皱纹，就连妈妈的眼角，也像是在诉说着光阴的故事。但就在这样的日子里，某一天，我却发现妈妈年轻了。
那是一个寒假的下午，我上完辅导班回到家，已经五点多了。但我却没看到妈妈，十分疑惑：明明是假期，妈妈怎么会不在家呢？就在这时，门铃响了，我跑去开门，映入眼帘的人有一头长发，发梢微卷，棕色的发末很好看……原来是妈妈。不过，今天的妈妈却跟以前有着大不同，变得更年轻，美丽了。妈妈兴高采烈地笑着说：“今天闲着没事，就去烫了头。”而我则看着她快活的像个孩子似的陷入了沉思。
原来，妈妈年轻时这么美！到底是什么这么无情，硬是要把妈妈的青丝染成灰色，让她丢弃美好的年轻，为生活奔波？妈妈，您为我和家，又到底付出了多少心血和汗水！
母爱是一叶扁舟、一泓清泉、一抹阳光，是我们最大的依靠。多希望你真的越来越年轻，妈妈！
——年轻作文500字 (菁华6篇)
因为年轻，我们面对生活摊开在眼前的必答的答卷，总是显得那么地自信与从容，满以为过后即使是错的，也还会有补考再考的机会，但事实上，答卷上交后的结局就在选择的那一刻就早已确定。
因为年轻，我们挥手道别某个友人时，总相信不久后的明天，大家又会重逢于人生的某个驿站，但事实是，许多人在挥手后就注定了彼此将天涯相隔，此生永无再见的机缘。
因为年轻，我们没有过多地料到伤害一个人要比挽回一颗心要容易的多，于是往往在冲动的话语脱口而出后，纵使会浮掠起一丝悔意，但那骄矜的头颅却不愿意垂下，任由错误蔓延着，昔日的好友良朋黯然成陌路，再回头时，岁月早已催老了各自的心。
因为年轻，我们没有过多的顾忌，我们敢闯，我们敢拼，大声而自信地冲向社会，叫喊着“看我的”！有人在浪潮中一步步地实现了自己的**，当然也有人在生活中销蚀虚耗了曾有的青春，回想起初生牛犊的雄心时，或许会泛起一点点苦涩的涟漪。
因为年轻，我们看不起那些劝戒我们必须稳重脚踏实地的长者，反而嘲笑对方的保守无能，等到栽了跟头后，再来回味那些经验常谈，往往过错又已酿成。
因为年轻，我们以为爱情就是无数次的花前月下，海誓山盟，是少女羞涩明艳的笑颜红唇，是少年不屈不挠的追求与誓言。当那些所谓的爱情故事随着合同的到期宣告完结时，爱情真的是“不在乎天长地久，只愿曾经拥有”吗？为什么在往后的如许岁月里，看到*常人一粥一饭相濡以沫的牵手人生时，会禁不住暗暗地向往羡慕？
因为年轻，我们会做错了许多事，但我们正因为比别人年轻，还有可以改过的时间；如果在同一个地方跌倒两次是愚蠢和可耻的，等你爬起，想说，我还年轻时，也许岁月却在提醒你，其实你已不再年轻。
“嘭”一声巨大的响声，从回忆里想起，跨年了。
回头望去，看着那一浅一深的脚印，在人生道路上却显得深刻明显。只是一瞬间，便把岁月留给回忆。有什么可以去留恋的，有什么可以去回忆的。只能无奈的眼睁睁看着路边的花凋谢，却不能阻止春夏秋冬的来临。
20xx，像调皮的小孩蹦蹦跳跳的走了。看着撕完的日历，看着同学们焕然一新的面孔，恍惚间，苦笑，对啊，一年又过去了。记忆中，那个我傻傻地，不懂事，只会笑嘻嘻，却那么快乐，那么单纯。
长大了，自然懂得什么事显示，不在像小时代的我们一样，只会向那些不切实际的梦幻想，
长大了，不再是那个天天对着天空发呆的我了，不再是那个对着5角钱的糖果儿高兴很久的我了。
长大了，肩上的责任重了，对着书本课本的时间多了，对着成绩发呆，对着镜子皱着眉头。
因为我们的青春来了，不得不放弃童年的纸飞机，不得不放弃让自己美丽的镜子，不得不放弃昔日挂在脸上的微笑。
苍白的纸上，留下我们美丽年轻的梦。苍白的梦里，留下我们纯真可爱的脸。苍白的脸上，留下我们悲欢离合的岁月。
白天、黑夜仍然在春夏秋冬中循环进行，人们仍然在行人街上留下匆匆的背影。只是谁有丢弃了最珍贵的东西而在角落里哭泣。在过去，在现在，还是在未来呢。
氧气笑容，向20xx年的背影挥挥手。向那个我告别，向那个梦告别，向那个世界告别。
没有什么可留恋的，没有什么可回忆的，去了就去了，面对新的篇章就行了，我还是我。只有坚强的人，才会有美丽的奇迹。再见，被阳光剪碎的20xx年。
不知道为什么，妈妈总是很喜欢看我在做的事情。
比如说看我和别人在qq上聊天，看我在论坛上瞎逛，看我在qq空间里写东西。她就像一个小孩子似的对我身边的一切怀有好奇。对于妈妈这样奇怪的好奇心我一直很反感，我觉得妈妈变得和别人的家长一样，喜欢窥视别人的隐私了。
我是一个挺奇怪的人，面对熟人就会紧张，很多事情都会做不好。而在完全陌生的环境里却可以把一件事做得足够漂亮。害怕把内心最深处的想法曝露在熟人的面前，厌恶那种被看穿似的感觉。
于是很不*惯她这样的做法，甚至有时候下意识地会把日记藏得更好一点，担心会不会被她看到。
有一次和别人在qq上聊天，妈妈一直伏在我的背后看着，一边和我嘻嘻哈哈地讨论些什么。我觉得周身像是都被套上了盔甲，动弹不得，浑身都很不自在。就转头对妈妈大声说：“我和别人聊天有什么好看的，为什么你就那么喜欢看我的隐私阿。“妈妈被我说得愣了一下，一下子不知道该说什么似的。她转过身去坐在了沙发上，拿起报纸不再说话。周围又变得安静了，我也没有在意，一个劲地继续和同学狂侃着。似乎刚才的事并没有发生过。
“你们聊天的样子真的和我们年轻的时候很像。”妈妈突然说了一句话。我心里一惊，“或许，或许妈妈并不是在看我的隐私……”这次轮到我无话可说了。一阵沉默后我把视线从电脑屏幕前移开，转向妈妈。
“你们交谈的语气，文章里透露出的感觉，还有……”妈妈并没有正视我，眼里透出一种光，像是在检阅着自己从前的记忆，嘴角闪过一丝淡淡的微笑。
我没有再说话，走进卧室从书包里翻出一些什么。从此日记本可以安静地躺在书架上了。
时间总是在我们不经意间偷偷溜走，而我们又在不经意间慢慢长大。从出生到现在，一年，两年，三年………直到第十八年。岁月的痕迹就这样悄悄的蔓延。我们已经不再是曾经的我们，年少，无知。在这个长满红花绿叶的年岁里我们爱过，痛过，也努力过。一切的一切仿佛就在恍惚间变的那么那么的真实。直到现在，真正的跨过第十八个门槛。才懂得，滴水依旧穿石，而时间已不再是记忆的年轮。我们已经真正的蜕变。
不知何时，突然觉得自己在变老。即使岁月没有在脸上留下任何的痕迹。可看着像花儿一样的他们，我们又好像不在年轻。没错，我们和他们一样有过同样的过去，张扬，自信，美丽，骨子里充满着稚气。可我们又何时变得如此安静。曾经整日彰现个性的我们又去了那里？
当太阳离开地*线的那一刻起，我就知道，美好的日子总会过去，新的人生即将开启。何必不说，十八岁之前我们在生长，而十八岁之后我们才开始成长。时间在变，世界在变。记忆里的烟花岁月只去不返。没有红花绿叶的我们会走的更远。
谁说只有十七岁才是美好的季节。记住，十八岁我们依然年轻。
我这学期以来课程不是很多，每一天空闲时间很多，我的宿舍在开学后安了无线网，所以在这个时候就有了事情可以做！
我们大多数在宿舍里面就是玩手机，这手机已经成为生活中不可或缺的一部分了，我的舍友们多会在这里看视频，电影，电视剧都看，而且最*都说没有什么可以看了，对于我来说还是一般般，不过他们似乎不喜欢看动漫，我也没有见过他们看这个，反而是我看了不少！
我在*时的时候不会怎么看视频，看的时候也是动漫，不过大多数都是外国的，蜘蛛侠，妖精的尾巴，网球王子，银魂……我觉得*动漫产业还是有一些不成熟，我在高考之前，周末晚上的时候就会看一下熊出没，我觉得这个还是有一些意思的，不过我的妈妈总是说我太幼稚了！看蜘蛛侠动画片是因为我在以前没有看完，所以在这个时候就是怀旧！
我有一个舍友以前是在看电视剧，可是这几天就在看新闻报道，有时候还会看一下关于社会的新闻资讯，他已经超脱我们了，他的境界和我们已经不一样了！
我觉得看视频还是因为我们没有什么事情可以做，当我们有事情可以做的时候，就不会在这里花费时间了，年轻就是如此！
那是一个阴雨连连的下午，我正放学回家，来到公交车站等待，这时三个青年映入我的眼帘：一个青年把两边的头发都剪掉了，只留下中间的一排，活像奥特曼；一个青年弄了个爆炸头，还穿了一条有许多破洞的裤子；还有一个青年把头发染成金色。他们的形象看着就让人觉得不是好人，我不自觉地离他们远点。
这时，公交车来了，我正准备上车，一位从车上下来的老爷爷滑倒了，老人坐在地上“哎哟哎哟”地叫，可是坐在窗边的一个女人只是袖手旁观，根本没有去扶的意思。一个青年大喊：“快打120！”其他的人下车的急着下车，上车的急着往车上挤，一片乱糟糟的，大家根本没心思去管那位老爷爷。
这时，三个青年急忙跑过去，“奥特曼”把老爷爷扶起，“爆炸头”把老爷爷衣服上的脏东西弄掉，“金毛头”把老爷爷掉落的东西捡好，还问老爷爷：“您还好吗？”老爷爷一直说：“没事没事，真谢谢你们，小伙子！”
三个青年确定老爷爷确实安然无恙了，就上了车。看着车渐渐远去的影子，我若有所思，我想看来*时我们不应该以貌取人，每个人都有自己的爱好和追求，大千世界，人与人之间保持和谐的关系就应该“求同存异”，尊重别人，保持自我。
——感悟年轻作文 (菁华5篇)
人们说，父亲是家中一座不倒的山。可这样一座不倒的山，也会经风雨的洗刷而不再那么高大。
我的父亲是一名普通的工人，十几年的体力劳动炼就了他坚实的臂膀。父亲的身体很好，从小，我就佩服我的父亲。当我们穿上厚厚的棉衣时，他可以只穿一件衬衫和一件外套，却从未感冒。过年时，他骑摩托车载我们去拜年，以他厚实的的背替我们抵挡寒风。那是我最崇拜父亲的日子。可我似乎忘了，父亲已年*四十，他，已不那么年轻了。
今年，父亲赋闲在家，在家无事可做，只在每周一送我上学。那是在暮春时节，天气也有些暖和了，但坐在摩托车上的我还是感到冰一般的冷，只有在后面瑟瑟发抖。父亲似乎感到了什么，立即挺了挺背。不经意间，我发现父亲的背已不再那么直，那么厚实。长期的户外劳动已压弯了他的脊梁，我不禁有些心酸了。
周末回到家，却无人给我开门。我埋怨着，再一次喊着父亲，依旧无人答应。我只有从书包力翻出钥匙，开了门，却闻见了一股浓浓的中药味，难道，母亲又病了？到了母亲的卧室，只见父亲裹着厚厚的被子躺在床上，鼻塞带来的沉重呼吸声让我一惊，父亲，感冒了？便不忍打扰父亲了。待母亲回来，母亲才告诉我，父亲感冒几天了，并向我抱怨道：“那天送你到学校去，叫他多穿点衣服偏不听，还以为自己多年轻呢，这不，感冒了！”我不禁有些难过了，父亲的身体再不如以前壮实了，十几年未患病，如今却感冒了。若不是为了我们一家，恐怕也不会如此吧。午饭时，父亲不时地往我碗里夹菜，不经意闻到他手上一股浓浓的膏药味。父亲不是最讨厌这股味儿的吗？怎么……父亲却淡淡一笑：“前两天觉得手痛，就贴着试一下。”我想：这恐怕是被寒风吹的吧。
父亲啊，尽管岁月沧桑，但你依然是我心中那座不倒的山！
父母亲以无私的爱来关怀我们，而我们呢？我们能做什么呢？只有成绩和心中的祝福罢了。
我不知道你是否听过一首歌，“你只闻到我的香水，却没有看到我的汗水，你有你的规则，我有我的选择......你可以轻视我们的年轻，我们会证明这是谁的时代.....”是的有梦就要勇敢去追，没有汗水的拼搏哪来的成功？年轻就是资本，不念过去，不畏将来，做好现在，年轻就是资本。
青春就像场大雨，可是我们却想再次淋一回。青春岁月我们有过懵懂有过明媚有过倔强有过华丽......青春的所有我们会把它装在记忆匣子里，我们要记得正在青春的我们要努力要奋斗。不论现在的你是疲惫还是充实的生活，要知道我们都要有信仰有信念，因为一个有信仰的人生永远都有一个目标，再者我们还有一个附要条件因为，年轻就是资本。
年轻就是资本，我们要带着年轻的心态活着。或许我们也经常感叹时光的残酷，或许我们也在不经意间感谢时光给我们成熟。带着心态活着，带着感恩的心态活着。想想我们每步脚印走过来的足迹，不难发现哪些熟悉的陌生的面孔，或鼓励或嘲笑，这些都不重要，因为我们正年轻我们感谢这些人带给我们又一次新开始。俗话说：“每一次坚强的站起都是新开始。‘是的，我们就应该怀着年轻的梦带着年轻的资本踏着年轻的脚步一路前进。
经不起繁华的喧闹就选择*淡的安静。偶尔，望着热闹的大街匆忙的人群，总会蓦然觉得自己慢半拍融入不了这个世界。朋友说经不起繁华的喧闹就选择*淡的安静。恍然间，柳暗花明。或许你正穿梭在匆忙的生活中，或许你和我一样带着一颗*淡的心情，早上早起喝茶读书看报带着微笑不急不躁完成每天需要做的事情。不论是那种生活状态只要你明白年轻就是资本这是我们的时代。
梦想是注定孤独的旅行。路上少不了质疑和嘲笑，但那又怎样？哪怕遍体鳞伤也要活得漂亮！因为年轻就是资本！
在风雨中，年轻的心显得疲惫；在阳光中，年轻的心显得炙热；在雷电中，年轻的心显得麻木。他们和我们一样拥有年轻的心，但时间的泯灭，职业的生涯改写了他们的青春，他们成为别人成材的希望。
在去年学校举办的运动会中，我见到了他们别样的风采。他们的奋力拼搏，勇夺第一的信念，让我折服。看到他们在训练时的刻苦与酣畅淋漓的欢笑结为了一体，这难道不是世界上最动人的画面吗？在赛场上，他们和我们一样是普通的选手，他们和我们一样充满信心；他们和我们一样奋力拼搏；他们和我们一样神采飞扬。没有了职业的束缚，他们可以飞上蓝天自由翱翔；没有了职业的束缚，他们可以沉下海底欢快遨游；没有了职业的束缚，他们可以在空中自由旋转。他们也拥有一片属于自己的天地。只是在*时的工作中这些都被淹没了。
年轻的他们被职业深深牵引。在课堂上，他们或许想笑但不敢笑；在课余时，他们与同事谈论自己的学生时，却总会露出甜美的微笑。在课堂上的他们古板而又敬业，在课堂下的他们青春而又可爱，在课堂上的他们声嘶力竭，在课堂下的他们却拼命护嗓。他们同我们一样是朝气蓬勃的80、90；青春的岁月却在教鞭下逐渐消逝，他们最光辉的日子献给了我们，我们应当用进步感激。当他们的学生遍布神州大地时，他们却不被人所知，他们的工作是艰辛的，他们的成就光辉的。他们就是我们可爱的老师。
每一个学生的成材都离不开老师。当居里夫人和丈夫共同研制出镭获得诺贝尔化学奖成为全球瞩目的焦点时，居里夫人却仍然没有忘怀小学班主任；当我国的一代英雄*一统全国时，却仍给自己的小学老师敬酒。这些典例都是我们学*的榜样。尊重老师，让他们的付出得到回报；尊重老师，让他们的艰辛得到耕耘；尊重老师，让他们的成就缔造未来。
在云彩中，年轻的心显得耀眼；在彩虹下，年轻的心显得绚烂；在蓝天中，年轻的心显得宽广。
年轻的心中，总是光芒四射。我们追随时间掠去的身影，演绎着我们年轻的奢华。
一
回望成长的足迹，竟是越来越长，越来越曲折，最后渐渐磨灭在风沙中。经历过风雨洗礼的心，学会了坚强，于是可以自信地举足前进。年轻让我们拥有了自己的想法，会肆无忌惮地表达着快乐，也会毫不留情地鞭挞着烦恼。喜怒哀乐渐渐成为我们发泄的方式，而不再只是一个表情。
成长了的我们，心中不再是童真；笑声多了，然而泪水也多了。但这些，正是我们诠释青春的最佳方式。年轻，拥有了最繁华的色彩和恰到好处的灰度，而我们，正把握着这样的奢华，无怨无悔。
二
心中念得最多的'，是友情；笔下写的最多的，也是友情。或许我们就是需要许许多多朋友围在身边，来把我们的青春装点得更加华丽。表面上放肆的玩笑追逐，与心底里真诚的关爱祝福，筑成彼此间纯真的桥梁，不曾想过会有坍塌的一天。
一段长长的文字，只是一种奢侈的纪念，友情总能在每一次感动中悄然升温；一份精美的礼物，只是一种豪华的祝愿，友情一定会被好好收藏在心中，永远珍爱。年轻，用它独有的姿态，采集着奇妙的欢乐。
三
我们总是仗着年轻，倔强地冲破束缚，任性地捕获最新潮的流行元素，爱我所爱，握起麦克风宣告着我们是新时代的主人。看小说，看漫画，执笔誊写下莫名其妙的青春流水账。
树上艳丽的香花与甜美的浆果只是枝叶间繁华的装饰品；树干里的年轮，就在花开花落之时日渐密集，圈画出妙不可言的岁月。
四
这个时候的我们，总渴望驾驭在蓝天白云之上，然后不顾一切地去触摸炙热的太阳。不明所以地，我们期待用生活的热情创造奇迹，尽管大多只是一时的雄心壮志。但正是因为如此，我们的心中才有这样一份勇气与执着。
年轻的魅力，展现给世界不一样的精彩不一样的自信，和那同样光芒万丈的美好理想。
年轻的我们，拥有最坚强的毅力，一定能够握紧奔向终点的火炬。因为，我们有着一份年轻的奢华！
时间总是没有一点眷恋地走了，像是拼命想要抓住却不断从指缝间漏过的沙。在生命中最轻狂，最有感触，最易悲欢的季节，留下了一段或深或浅的烙印，时光带不走，却也留不住，只是一些简单的画面，却是最真实的青春。
因为年轻，我们虔诚而执著，因为年轻，我们狂妄而立志。古语道：“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。”处在如歌年华的我们，用至真的虔诚追求生命的激情与理想的火热，用一腔热血唱出无悔的青春。
因为年轻，我们肆无忌惮的去爱。学生时代纯净无暇的友情，如同苍茫大海上璀璨夺目的灯塔，照亮虚无的黑暗，温暖茫然无助的心灵。无法忘记一起做作业时因意见分歧而相互争吵最后重归旧好的喜悦；无法忘记一起在蓝天下的信誓旦旦；无法忘记在青春岁月里那一张张陪我驻足的笑脸……永远留在记忆最柔软处。
因为年轻，面对生活的必答卷，总是显得那么的自信、从容与不屑一顾；因为年轻，总以为即使错过，也还会有弥补的机会。可是我们总忘了时光从不会为了谁而驻足，结局在选择的那一刻就已确定。既然做出了选择，不管是对是错，我们都要负责到底。或许，在生命即将终结的时候，会回过头来为自己当初的年少轻狂而自嘲吧。
年轮悄悄转动，我看到大半年的时光在指尖翻滚，奔腾，最后归于宁静。迷茫的，不仅仅是来时的路，还有未来的位置。这个六月它会过去，下一个六月，它也会如期而至。或迟或早都会降临到我们头上。高考不是痛的代名词，而是早已深存在我们心中，挥之不去的彩虹。有首歌叫《明天会更好》，真的明天会更好吗？我时常在问。蓦然回首，那些含着欢笑的泪水，悲欢的青春被我们大把大把地遗忘。
时间不会等人，我们要追逐时间的脚步，不要怠慢这段青春。如果年轻的我们哭了，那是因为我们在成长的道路中留下了曾经经历过的证明。笑和快乐是我们简简单单的青春主旋律。
青春是华丽的狂欢，在这场狂欢里，我们要扮演好自己的角色，演绎出最抢镜的激情。
——年轻真好作文 (菁华6篇)
青春，似骄阳刚刚升起，那么绚丽。
青春，如小马在草原驰骋，充满活力。
青春，像出水芙蓉，多么美丽。
青春，如出生牛犊，体格壮力。
青春，像热情的夏，充满魅力。
一路行来，回忆往昔，年轻最好，年轻是锻炼的时期，是改错的时期，是学*的时期。年轻人有力量，撑起历史的重担，年轻人有义务，扶老育幼之责任。
当风雨来临时我们用宽大的臂膀接受现实，我们踏着岁月的足迹身后留下窜窜足印~~~来表明我们曾经的努力。
年轻的我们多了一份稳重，少了一份挑剔；年轻的我们多了一份忍耐，少了一份稚气；年轻的我们多了一份承受，少了一份柔弱；年轻的我们多了一份从容面对，少了一份忧郁寡欢。
年轻的我们有枯涩，有烦恼，有忧愁，有欢乐，有梦想，有追求~~~构成了丰盈的画面，多彩的人生。
年轻的我们热爱摇滚乐，崇拜歌星，年轻的我们就像马儿狂欢在田野，向往自由，喜欢追求，在这多梦的季节里，一点点长大。
年轻是宝典，年轻是财富，年轻是珍珠，年轻真好，拥有青春就是拥有多彩的未来和五彩的梦，拥有青春就是拥有希望，珍惜青春，别虚度了光阴，因为它是人生中最靓丽的风景线，是人生中最美的岁月。
年轻，就像是一种挑战。接受挑战，超越自我，不管走过的路有多坎坷，也不管前方是一种怎样的景象，年轻就是用来闯的！
夕阳斜挂在天空中，天空被夕阳染的晕红。每每在这时，家家户户都会拿出自己的小桌子，然后放在家门口，吹着晚风，吃着晚饭。
我和奶奶坐在桌前等着爷爷回来吃饭。不多久，只见爷爷骑着电动车，飞速的驶进家中。奶奶吓了一跳，“你不能开慢点儿啊！”又招呼着手，喊爷爷来吃饭。爷爷不好意思地挠了挠头，在夕阳的映照下，爷爷的脸黑红黑红的，却又显得年轻有活力。
“家里还有茅台吗？我有点想了。”奶奶，指了指家门，“在碗柜下面。”爷爷又笑着走进屋里拿酒。我远远的看到，爷爷弯下苍老的腰，衣服也随着脊柱隆了起来，他捋起袖子，露出黑红的手臂，伸进碗柜里，臂上的青筋一根根暴起。
过了一会儿，只见爷爷拿着一个半瓶的茅台，笑着走来，夕阳的光辉，直直的打在爷爷脸上，在他洁白的牙齿上，折射出光芒。爷爷像个阳光少年。
“什么事啊，这么开心？”奶奶问道。“老板给我加薪了！”“加薪也不能开心到驾这么快的车啊！”我说着。
爷爷定定的看着我，但他的目光飘及远处，像在看我，去又不像。正当我准备转过头来看看时，爷爷说出一句引出我回忆的话：“想当年，要不是我开快车，那段断桥根本过不去啊！”
那年去亲戚家吃饭，抄小路走，却遇上了断桥。篱笆勾着木块，而木块却只有稀稀零零的几块。河水看不出深到什么程度。或许那时爷爷年轻气盛，而我也很小，不懂危险，没有吵着闹着，他便带着我一起冲了上去，后来撞到了树上，人和车都倒了，我摔得很疼，很疼。也许因此，那一幕，便深深烙在了我的脑海中。
现在想想，仍有些惊魂未定。宛若武打电影中的情节，活生生的出现在我生命轨迹中，这是有多么难以想象啊。
“年轻真好哇！”爷爷感慨着。爷爷的话音刚落，我响起了一句“爷爷，你是最年轻的。”
爷爷仰天长笑，爽朗的笑声，惊动了那阳光，阳光扑倒在爷爷微醺的脸上。
爷爷，你在我心中是最年轻的，敢接受，敢挑战命运，也敢超越极限。
年轻真好，金子般的年华，像朝霞即能驱云破雾，光洒大地。
年轻的我们是跨世纪的一代，对未来充满这诗一般的遐想，也曾一度有过考研的狂热，也曾有过要当文学家，政治家，科学家，翻译家，干一番事业的理想，抑或是一时的冲动。
因孤寂而仿惶，不会因悲观而迷茫，不会因失败而灰心，不会因挫择而绝望，‘亡羊补牢，为时不晚’我们正年轻！因为年轻，我们喜欢尝试新东西，新生活，喜欢冒险，喜欢那种在大海中孤身冲撞于浪峰谷底的刺激；年轻的我们喜欢在巍峨的大山中攀援，喜欢在铺天盖地的大雾中手挽手前行，喜欢清晨或黄昏对着高山，大海，唱自己的歌。
少年心事当拿云，依天抚月阅碧空的豪迈，也曾有高峰揽天下，小亭觅知音的情怀，然尘世的喧嚣，岁月的沧桑，将这些一一磨*，留然于心的是无尽的寂寥和莫名的期待，期待在青春的河流中来一次惊醒，来一次顿起，来一次春花灿烂。
青春，是你吗？
湛蓝的天边有弯新月，四月的燕尾蝶送走童年的小河。清晨第一滴晶莹的露水，滚落下翠绿的蔷薇花叶，你迈出快乐的步伐开始出发。
请不要对溪流中的纸船不屑一顾，别忘了你也曾将小小的心愿，连同圣洁的烛火盛载于它，目送它驶向希望的海洋。
看，从万里碧空拂来的风，蕴含着一种熟悉的气息，生命的故土里的芬芳——让你想起有一个地方，不光是你出发的地方，也是你儿时的天堂。
途经悬崖、幽谷、高山、险峰时，青春，会有许多的朋友来找你。他们的名字叫坚强、勇敢、执着与自信，请给他们一个年轻的微笑，请试着用年轻的心去了解他们。因为有了他们的帮助，你才能继续旅行。
你踏过春芳烂漫，走完夏日浓荫，看尽秋叶如霞，仰望冬雪冰挂。你是否会惊叹这世界的广阔与美丽，是否会沉迷于这尘世的繁华与喧嚣，忘记了回家的归途？
青春，当你一身疲惫，满面尘灰，想起了故乡永恒的太阳与月亮时，你选择了回归。别拉下你那个已经变得沉甸甸的背包吧，看看里面都装了什么：
欢笑、泪水、满足、失落还有你一路走来每一步都无比珍贵的足迹。你还是那么生机勃发，从中却多了一份成熟稳重；
你还是那么热情洋溢，从中却少了一份卤莽冲动。你会欣喜地对童年讲述花开成海的壮丽，冰雪千里的严酷。你更会对这个世界大声地宣布：年轻，真好！
操场上，我们一群生龙活虎的少男少女正在打篮球。我们愉快地跳跃着、叫喊着。有如太阳般橘黄的篮球在我们手中飞来飞去。此时有一位满头白发的退休教师步履蹒珊地走过，使我们不禁感叹：年轻，真好！
年轻真好！我们不像孩童那般不谙世事，不懂得在生活中寻找乐趣；不像中年人担负着事业、生活的双重压力，终日辛劳奔波；更不像老年人怀着“夕阳无限好，只是*黄昏”的淡淡惆怅。我们是“才露尖尖角”的小荷，是初升的太阳。大街上，蹦跳走路的是我们；雨丝中，悠哉漫步的是我们；家里，逗乐搞笑的是我们。我们唱流行歌曲，侃国际时事，我们无忧无虑，难怪有人会说：“少年不识愁滋味。”
年轻真好！我们有“初生牛犊不怕虎”的犟劲儿，对于老师的讲解有异议，我．们敢于同“权威”的解法争个高下，虽然有时思路有些离谱，常让老师“大跌眼镜”，但当老师听完全部讲述后，又不禁为我们巧妙的解法而赞叹。
年轻真好！我们血液中流淌着一种叫做“不认输”的元素。学*上，我们常为一道*题争得面红耳赤，不可开交。可问题一旦解决了，又硝烟散尽，一张张脸上洋溢着满意的微笑。段考后，虽免不了有不尽如人意的地方，但我们总是总结教训，以备再战，从未有人轻言放弃。我们共同攀登名为“知识”的大山。途中，虽有人掉队，但仍重新振作，迎头赶上。我们不畏艰险，相信总有一天会攀上峰顶，看那边独好的风景。课余活动中，就拿今年的校运动会来说吧，运动场上，健将们你追我赶，勇夺第一，展开激烈的争夺；看台上，啦啦队的声浪此起彼伏。每个人都为自己的班级、朝夕相处的学友加油鼓劲。可以荣幸地告诉大家，本人也参加了运动场上的角逐，并取得一金一银的好成绩。感觉到激烈竞争得来的奖牌格外有意义，沉甸甸的。
年轻真好！正如屠格涅夫所言：“青春的全部奥妙不在于能够做出一切，而在于希望做出一切。”年轻时，我们在心中播下了理想的种子，以后的岁月币，我们滋润它，呵护它。直到有一天结出了事业的果实，纵然我们不再年轻，可心中却为自己年轻时奠定下的坚实基石而无比自豪，觉得青春没有虚度。
年轻真好！青年之字典，无“困难”二字，青年之口头，无“障碍”之语；惟知雄飞，惟知本其自由之精神、奇僻之思想、敏锐之知觉、活泼之生命，以创造环境、征服历史。青年之文明，奋斗之文明也，与境遇奋斗，与时代奋斗，与经验奋斗。啊，年轻真好！
年轻，就像是一种挑战。接受挑战，超越自我，不管走过的路有多坎坷，也不管前方是一种怎样的景象，年轻就是用来闯的！
夕阳斜挂在天空中，天空被夕阳染的晕红。每每在这时，家家户户都会拿出自己的小桌子，然后放在家门口，吹着晚风，吃着晚饭。
我和奶奶坐在桌前等着爷爷回来吃饭。不多久，只见爷爷骑着电动车，飞速的驶进家中。奶奶吓了一跳，“你不能开慢点儿啊！”又招呼着手，喊爷爷来吃饭。爷爷不好意思地挠了挠头，在夕阳的映照下，爷爷的脸黑红黑红的，却又显得年轻有活力。
“家里还有茅台吗？我有点想了。”奶奶，指了指家门，“在碗柜下面。”爷爷又笑着走进屋里拿酒。我远远的`看到，爷爷弯下苍老的腰，衣服也随着脊柱隆了起来，他捋起袖子，露出黑红的手臂，伸进碗柜里，臂上的青筋一根根暴起。
过了一会儿，只见爷爷拿着一个半瓶的茅台，笑着走来，夕阳的光辉，直直的打在爷爷脸上，在他洁白的牙齿上，折射出光芒。爷爷像个阳光少年。
“什么事啊，这么开心？”奶奶问道。“老板给我加薪了！”“加薪也不能开心到驾这么快的车啊！”我说着。
爷爷定定的看着我，但他的目光飘及远处，像在看我，去又不像。正当我准备转过头来看看时，爷爷说出一句引出我回忆的话：“想当年，要不是我开快车，那段断桥根本过不去啊！”
那年去亲戚家吃饭，抄小路走，却遇上了断桥。篱笆勾着木块，而木块却只有稀稀零零的几块。河水看不出深到什么程度。或许那时爷爷年轻气盛，而我也很小，不懂危险，没有吵着闹着，他便带着我一起冲了上去，后来撞到了树上，人和车都倒了，我摔得很疼，很疼。也许因此，那一幕，便深深烙在了我的脑海中。
现在想想，仍有些惊魂未定。宛若武打电影中的情节，活生生的出现在我生命轨迹中，这是有多么难以想象啊。“年轻真好哇！”爷爷感慨着。爷爷的话音刚落，我响起了一句“爷爷，你是最年轻的。”
爷爷仰天长笑，爽朗的笑声，惊动了那阳光，阳光扑倒在爷爷微醺的脸上。
爷爷，你在我心中是最年轻的，敢接受，敢挑战命运，也敢超越极限。
——以年轻人为话题的作文 (菁华5篇)
去年冬季，爸爸亲身经历了这样一件事。
一天下午，爸爸下班经过遵义路，看见路边蹲着一个中学生模样的男青年，说自己没钱买东西吃，请过路人给他两元钱。爸爸心里想，给他两元钱不是不可以，但是这就成了对他的施舍。于是，爸爸走到他面前，叫他帮爸爸把手里提的一箱饮料搬到我家去。爸爸和这个年轻人坐上了公共汽车。在车上，爸爸询问了他的情况，知道了这个年轻人家住黔东南三棵树镇，家里兄弟姐妹很多，因为家境贫穷，所以就到贵阳来打工，但是没找到工作，就在路边乞讨，想要点钱坐车回家。
爸爸询问完他的情况，汽车也到站了，年轻人跟着爸爸来到我家。爸爸给了他五元钱的搬运费，看他衣衫单薄，就找了几件旧的好衣服给他穿。然后打电话给老家在黔东南的大姨爹，让大姨爹在电话中用苗语和年轻人对话，证实了他说的是事实，因此，爸爸决定帮助他。爸爸马上给朋友打电话，帮这个年轻人联系了一家饭店，让他去那里工作，还给了他二十元钱，让他打的到饭店去。可是谁也没有预料到，他竟然没去，而是拿着钱跑了。
听爸爸说了这件事，我对这个年轻人失望极了，他不想经过自己的劳动换取幸福，而是想不劳而获，接受别人的“嗟来之食”，成了一个四肢健全的乞丐，这样的人还有尊严吗？
“那里发生什么事了？”我赶紧跑过去，定睛一看，原来一位老人摔倒了，一直帮助她的年轻人挺身而出，扶起了她，并和她一起回家。
我问了问在现场的观众，终于知道了事情的来龙去脉。
原来，这位老人住在我附*，她通常都是自己一个人住在一间小房子里，儿女们都出外打工去了，只有过新年是或其他节日时才会回来看一看她，所以，她只能自己打理生活。
今天，她又来买菜了，不过，她却打扮得很好：一只昂贵的龙头拐杖，一件红色的旗袍，上面印着几条黄色的龙，原来，这些都是儿女们在过年的时候送她的。
她向菜铺走来，我慢慢地发现：她身后跟着一个年轻人，正扶着这位满铺蹒跚的老奶奶，让老奶奶走起路来不用那么吃力。
过了一会，老奶奶自言自语地说：“老了，眼睛不中用了。”说着，便想拿出老花镜。老奶奶还没动手，年轻人便把手伸进老奶奶的裤袋中，帮老奶奶拿出了老花镜，又帮她打开老花镜，帮老奶奶带上，老奶奶连声说谢谢。
不久后，老奶奶不小心摔倒了，在那一瞬间，年轻人马上反应过来，扶起了老奶奶。周围响起了一片热烈的掌声，老奶奶感激地对年轻人说：“谢谢你！你一直在帮助我，不然，刚才我就会摔断骨头了！”
年轻人说：“不用谢，我送你回家。”年轻人扶着老奶奶回家了……
而我的心头，却多了一番滋味……
在我们的身边，总会有一些最美的人在我们这个社会中涌现。他们以一件*凡的小事，显露出了自己的不*凡。在我们的小区里，就有一位最美的默默无闻的年轻人。
记得那是一个风和日丽的下午，我走出家门，到楼底下玩。一位叔叔走了出来，手里拿着一袋大米，这位叔叔不小心把装大米的袋子戳破了，大米洒在了整个楼道上。那位叔叔没有太在意地上的大米，管自己走开了。我刚好看见了，心想：米洒在了楼道上又没什么关系的，只要往旁边绕一下就行了，没事的，我继续去玩了。
这时，又有一位年轻人走了过来，他二话不说弯下腰去捡米，可没捡多少米却又走开了。我有点纳闷：这个年轻人怎么捡了一半就走了？正当我疑惑的时候，突然有一个人飞快地跑了过来：“咦？这不是刚才的那个年轻人吗，他又回来干什么？”那位年轻人左手拿着扫帚，右手拿着畚箕，显然他刚才到环卫所借工具去了。年轻人认为米洒在楼道里虽然不是什么大事，但如果一位老人踩着米就有可能滑倒，甚至骨折，如果一位小孩踩着米可能就会因摔倒而受伤。谁踩到米都不好，还是把米扫干净吧。这位年轻人认真地扫着米，不一会儿就把楼道扫的干干净净了，然后默默无闻地离开了。
我的心有点被触动了，如果我当时不因事小而不为，就会主动的把米扫掉了，我以后也要向他那样，从小事做起。这时把米洒在楼道上的叔叔回来了，他发现自己洒在楼道上的米不见了，惭愧地低下了头。
这位年轻人虽然不是最美人物，可在我心目中他就是最美的，他用自己的行动突显了自己的最美行为。
从前有一个小伙子，家里非常有钱，可是他不愿意在家里享受，他要到处边去寻找真正的幸福生活。
这一天，他告别了家人，一个人上路了。
他走啊走啊，来到一片大草原上。他走累了，坐在一条小河边上休息，小河里长满了各种种样的小草，把河水都堵住了，水流得很慢很慢的。他休息完了之后，正要骑马上路，小河说起话来：“年轻人，请你帮一帮我，把水草拔去。”
“好的，请等一下，我马上就来。”
他很快就帮助了小河拔了杂草，小河又开始欢快地唱起歌来，它一面向前流去一面回头对他说：“谢谢你，年轻人，你有困难时，我就来帮助你。”告别了小河，他来到了一片树林里，看见了别人留下的一堆火，那火已经不旺了，眼看就快灭了。
“年轻人，请你在我上面添些树枝和树叶，火又重新燃烧起来了。他觉得非常温暖。
“谢谢你，年轻人，如果你有困难，我就来帮助你。”
在火堆旁睡了一夜，第二天早上，他又继续向前赶路。忽然他听到有什么东西在喊叫，回头一看，原来是风的声音。
“年轻人，请你把这根树枝拿开，它挡住了我的路。”
他答应了风的要求，帮它拿走了树枝，风也非常感谢他，一边向前飞一边回头说：“谢谢你，年轻人，如果你有困难，我就来帮助你。”
告别了风后，他慢慢向前走着。这时，太阳已经落山了。他觉得又累又饿，可这个地方没有一户人家，他心里好着急呀。就在这个时候，他忽然看见前方出现了灯光，他高兴极了，急忙向那里奔去，他看见了一幢非常漂亮的大房子。他走了进去，可奇怪地是里面没有人。
“有人在家吗？有人在家吗？”
他喊了两声，可是没有人回答，他感到有些害怕，突然间他觉得有只大手向他抓过来：“看你还往哪里跑！”他回头一看，原来是个大妖怪，张着血红大嘴，伸着尖尖的爪子。他想逃跑，可是已经来不及了，他被妖怪抓在了手里。妖怪对他说：“我要吃了你，好好的吃一顿。”
于是妖怪就把他扔到锅里，锅底点着了火，然后回到屋子去睡觉。他吓坏了，不知该怎么办才好。忽然，他听到了水和火的说话声：“你不用害怕，年轻人，他烧不死你，我们曾经说过要帮助你的。”
他明白了这是小河和火来帮助自己了。
过了很长时间，那妖怪睡醒了，他以为人肉早就煮好了，于是走到炉火前，伸手拿来起锅盖。就在这一瞬间，一阵大风吹来，把锅里的那个年轻人吹走了。
从此，他和风、水、火结成了好朋友，在一起过着幸福的生活。
现在这个社会连高中生都知道压力，的确，房贷，车贷，蜗居，裸婚，全让我们赶上了。可是有多少人端正过自己的梦想？
在农村，十五六岁的青年会努力读书，他们一直被蒙骗着，被老师骗，被家长骗，被这个无情的社会所欺骗，被*这无奈的应试教育所欺骗！你是否就读于一所县级中学，你的老师是否会说这样的话“读书是最捷径的一条路，读书是走出农村最简单的方式”，于是你们又有了动力，拿起笔去和时间拼，放下了娱乐生活，放下了学生恋爱，总之放弃了青春中美好的岁月，你们知道：你们的努力就是为了在十年后不后悔。可是，你们想过没有，你们所付出的努力远远不够，你真的就以为一个高考可以改变你一生的命运吗？为什么农村的学生在大学和那些城市的学生交流起来总觉得有一条沟，的确，相同的年龄，相同的学历，可是别人就是看起来比你优秀，为什么？现在我告诉你，这个社会本来就不公*，同一所大学，你必须比别人的分高才能被录取，同一种考试，你的试卷就是比别人的难几个档次，你的学校的老师都是文化水*较低的，你的成绩考的是自己的时间和努力换来的，当你的青春被无情的剥夺后，你还能保持一种乐趣，对！是你的高分满足了自己。你的身边有这样一种人没有，他是老师家长眼中的乖孩子，他没去过电影院，ktv，酒吧，没追过女生，不沉迷游戏，不参加聚会。然而多年后，他混的依旧不怎么样。这个不公*的社会留给农村青年奋斗的除了分还有能力，对，你很累，谁又不累呢。你会不会发现那个天天不搞学*的坏学生现在开着豪车，住在市中心。你知道为什么吗？其实每个人都有梦想，有的人把梦想天天挂在嘴边，感觉他和别人是有多么不一样，可到头来呢？他真的实现你自己心中那个伟大的梦想了吗？
“高分低能“。也许你觉得我在陈述这个问题，现当今这个世界，谁的能力有是很差的呢，农村出生的人吗？不是。是环境。环境能改变的太多了，农村这个环境太单一了，没有高考，你将成为每当过年时众多返乡农民工中的一员。谁愿意一生这样，一个年轻人是不会简单的输给现实的，他会挣扎，会努力，可是一切都晚了，他远离了车，远离了高档小区，远离了城市的夜生活，远离了朝九晚五的上班族，远离了人生的预计轨道。
那我们可以改变吗，当然。只要你的心总是充满活力，只要你能勤奋学*，只要你能适应这个不公*的社会，你也许就会成功，我说的是也许。
仅此献给正在为之奋斗的高中生。
——培养年轻教师总结 (菁华5篇)
随着外国语学校品牌化建设的不断深化，时代和教育形势的需求，对学校的发展提出了更高的要求和挑战。学校领导班子成员深刻体会到：“名师培育名生，名生铸造名校，名校成就名师”，因此，名师队伍的建设是学校“精细化管理，内涵式发展”的名校品牌化建设的保证。外国语学校现有一批享誉油田的各级各类名师，他们是学校品牌化发展的中流砥柱。但是，分析学校的师资结构，*五年进校的大学毕业生30多名，占到学校教师人数的三分之一强，全校教师*均年龄34岁。整个教师队伍既是一支年轻、有为、灵动、富有激情的团队，也是一支教学经验、案例积累还需加强，教育知识还需尽快转化为教育能力，整体教学研究能力还有待提高的教师队伍。
而青年教师是学校的生力军和顶梁柱，“青年教师兴则学校兴;青年教师强则学校强。”青年教师的专业成长将直接影响着学校的可持续发展。教育分局职代会报告中也明确提出了“外国语学校应再造一批名师”的要求。因此，学校十分重视青年教师团队的培养工作，搭建成长*台，提升专业技能，积极创造条件，为青年教师的快速成长铺路搭桥，使青年教师如雨后春笋，茁壮成长，为学校的可持续发展做好人才保证。
总结这几年培养青年教师团队的工作，在促进教师专业化成长方面，我们认为主要围绕以下几方面开展了卓有成效的工作。
一、建设校园文化，营造青年教师成长的环境
古人云，授之以鱼，不如授之以渔。现在有专家认为，授之以渔不如授之以鱼场。这是启示学校需要创设一个有利于教师专业化成长所需要的环境，要用健康的一流的校园文化去影响教师。学校在发展过程中形成了“细节决定成败”的核心文化。校园文化建设的过程是教师提升认识，形成凝聚力，践行学校文化思想的过程，是凝炼教师的进取精神和高尚师德，使教师乐于成为一个开拓进取，与时俱进，正气正义，富有责任的外校人的过程。*五年来的30多名年轻教师，虽然毕业于不同的院校，但是到了我校，那种无形的核心文化让他们积极凝练自己，很快融入学校这个大家，在工作中兢兢业业，争先恐后，迅速站稳了讲台，成长为一个学生喜欢、家长认可、学校欣赏的青年教师，学校两年被评为吐哈油田教育分局“青蓝工程”优秀单位。
二、搭建成长*台，拓宽青年教师成长的途径
一流的校园文化固然会激励青年教师，但要青年教师能持续快速成长，释放青年教师特有的激情和才华，必须搭建青年教师的成长*台，多渠道，多途径地为青年教师提供用武之地。
作为外国语学校教师，由于承载着家长和社会的厚望，承载着上级领导所给予的期望,很容易导致教师产生较大的职业压力，容易产生职业倦怠思想。但是如果因之而不敢让青年教师承担各种岗位的工作，既是对学校的品牌化发展不负责任，更是对青年教师的成长不负责任。所以，学校放手为青年教师搭建成长*台，并积极引导青年教师乐观面对生活和工作，养成在各种重要岗位工作中寻找快乐，在快乐中去积极从事重要岗位的工作，不断提升职业幸福指数。只有这样，教师才能在搭建的*台中成长，在少先队辅导、班主任、部门干事、教研组长、备课组长等重要岗位的多途径工作中不断成长，悄然成长。
以本学期为例，大队辅导员由青年教师担任，在27个班主任中，青年教师就占13个，11个教研组长中，青年教师为3个，还有9名备课组长，各部门干事中，青年教师有5个。这些青年教师不愧是外国语学校发展的生力军，充满朝气，充满活力，他们尽力工作，努力工作，显示出他们思维敏捷，具有独创精神的特点，不断地用自己新鲜的思想和青春的激情为学校的发展带来新的欣喜。青年教师王，潜心于班主任工作，方法灵活，贴*学生的心灵，深受学生的喜爱。她在分局第十次班主任例会上的主题发言《“o型血&胆汁质”---我的班主任之路何去何从?》从“职业性格“超越“自然性格”、读万卷书，行万里路---学以致用、品人vs读书、做不成“淑女”做“书女”等四个方面介绍了做班主任的经验，引起了全体班主任老师的共鸣。
三、制定发展目标，明确青年教师成长的方向
目标对人的行为具有导向和激励作用。明确的、有价值的目标能诱发人的动机和行为的产生，并指引人的活动方向。学校认识到“只有教师会思考了，才能教出会思考的学生。只有教师会制定自己的发展目标了，才能引导学生制定自己的学*发展目标”。学校指导青年教师建立教师个人专业化成长学年发展规划，让每—位青年教师教师设计自己的发展蓝图，明确个人的发展目标，有阶段性个人发展计划。能结合工作实际，结合学生发展实际，提出适合自己特点的个人发展要求，选择符合自己的发展方向。
这个发展目标的具体内容包括个人专业成长现状分析和学年个人成长目标。个人专业成长现状分析，从优势与不足正反两个角度，可涉及课堂教学、学生管理、教学研究、教学设计、作业设计、理论学*等方面进行分析。学年个人成长目标。结合现状分析，可制定一个总目标。然后结合学校确定的青年教师成长具体方案中的要求，从自身素质、教育教学专著研读、课堂教学、案例分析、教学设计、作业设计、编制试卷、听课学*(确定自己主要听课学*的导师)教学研究博客、学困生转化、撰写教学反思、评课稿、教学叙事等方面确定具体目标，要求既要有数量，又要有质量。
学校要求在制定发展目标的基础上，更要落实行动，并建立青年教师专业成长档案盒。档案盒的'建设使青年教师的成长的积淀更加丰厚，体现了青年教师的教学实践过程，有助于青年教师明确自己的发展方向，形成个性的教学风格和思想，为成长为名师打下坚实的基础。
其中青年教师张老师的档案盒中整理了学科教师课改实验计划、小结，培优补差计划、总结，教师个人教学工作计划、总结，语文考试试卷、期末单科成绩表、试卷质量分析、学年个人成长计划、教师个人业务工作总结，课改教案、学*体会、论文、教学反思、听课记录、学生作品等内容，资料翔实，装订规范，很好的显示了青年教师的成长轨迹。
自当上教研组长，我就一直关注语文组青年教师的成长。当我成为分管学校教学工作的副校长后，为了全面提升青年教师素质，促进青年教师专业成长，进一步提高我校的教学水*，我校组织新老教师结对子，进行“传”、“帮”、“带”活动，这是营造学*型学校的一项长期而深远的举措。任职以来，我重点指导了语文教师张菲、赵灵丽、郭晋*和宋爱玲等，数学教师王裕芳，并对数学老师王睿敏、王嘉妮，计算机老师安宝玲的授课提出自己的见解。虽然我并不是全能，但我还是尽自己的努力去做好分内的事。我本着“共同学*，一起进步”的理念，在互帮互助的学**同成长。转眼几年过去了，我和张菲、赵灵丽、王裕芳等老师一起，共同收获了辛苦与快乐。
一、师德方面
我想：要想做好“传、帮、带”工作，我首先要做到：言传身教，率先垂范。我首先以身作则，起到示范表率作用。在言传身教中，首先让几位老师牢记“德高为师，身正为范”的训言，引导她们发扬爱岗敬业精神，热爱教育教学工作。几年来，几位老师做到了依法执教、爱岗敬业，没有发生违纪现象。王裕芳、宋爱玲老师被评为“山西省优秀班主任”;张菲老师、赵灵丽老师在班主任素质展示中脱颖而出，获得了“晋城市优秀班主任”的殊荣;王嘉妮、郭晋*老师被评为“开发区优秀班主任”;宋爱玲、郭晋*老师还被晋城市教育局评为“养成教育先进个人。
二、教育教学方面
1、我对自己工作上严要求,处处为年轻教师做好表率，将自己班主任的工作经验和教学经验一点一滴、毫无保留地传授给她们，学会分享。在几位老师遇到困难时给予真诚的关心与帮助，扶持她们走出困境。从高从严地要求自己和几位老师，在帮带*同进步。
2、做到指导加强教育理论学*和课堂教学的研究，形成正确的教育理念，树立“以人为本，育人为本”的新理念。这要求通过对新《课程标准》的解读，将理论联系到实际教学工作中，熟悉教学过程中的每一个环节。在工作的同时，鼓励几位老师多阅读教育理论书籍，领会《纲要》的精神，时刻不忘提高自身素质，不断提升精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水*。
3、师徒结队的一种基本活动形式就是互相听课评课，在日常的教学中，我们通过互相听课、评课等形式的活动，共同探讨、研究教学中遇到的问题，寻找解决问题的方法，不断改进与完善课堂教学方式，从而不断提高自身的业务素养。
几年来，我听了老师数节的推门课，课后及时对教学中存在的问题提出自己的看法和意见，进行交流，找出不足，总结经验，以此提高老师们的课堂教学能力。重点指导她们在教学过程中如何根据新课标的要求确立教学目标，重点、难点，并能根据学生的实际情况和本校的教学实际确立切实可行的教学方法，通过这个活动来提高她们对教材的理解驾驭能力。还经常指导她们如何写好课后反思，如何做好培优辅差工作，并经常检查批改作业情况，指导她们如何积累教学经验，从而不断改进课堂教学，提高教学水*，几位老师面对我提出的一些不足之处，能认真反思，虚心接受建议和指导，经过几年的培养和指导,几位教师成长很快，在教学方法、备课、课堂教学等方面都有较大提高。赵灵丽老师被评为“开发区语文教学能手”、“晋城市语文学科教学能手”;张菲老师被评为“晋城市语文学科教学能手”，在“全省中小学幼儿教师课堂教学技能大赛”中获二等奖;宋爱玲老师被评为“山西省骨干教师”，在山西省教育科学“十一五”规划重点课题《小学生发展性评价与检测实验研究》中撰写的《“小学生发展性评价与检测实验研究”使用心得》论文被评为二等奖;王裕芳老师被评为“开发区20年度小学教学能手”、“晋城市数学教学能手”，在“全市中小学幼儿教师课堂教学技能大赛”中获小学组三等奖，《游戏公*》一课，在20年晋城市小学数学优质课评选活动中荣获二等奖;王睿敏老师在开发区青年教师课堂教学技能展示中排名第一，王嘉妮和安宝玲老师也取得了不错的成绩。老师们写的论文等也不断发表，获得了不少荣誉。
4、要求老师们学*我的经验，但不要奉若神明。我带她们外出听课，让她们学*名师的潇洒，但不要刻意地模仿。要有自己独立的思想，独到的见解和独特的风格，千万不能丢失自己的个性。张菲老师善于表演，文艺方面表现出优势，我就建议她代低段语文，着重在故事性的文章教学上下功夫;赵灵丽老师重点研究古诗教学;宋爱玲老师偏重于说理性的文章……
5、要求老师之间学会交流，学会沟通，学会合作。只有博采众长，才能在自己的教学中得心应手。
在指导青年教师的过程中，我自身也学到了很多知识，取得了很大的进步。以后，我要在一如既往做好自身工作的同时，开展好师徒结对工作，注重与青年教师共同探讨的过程，把自己在班级管理、课堂教学、知识技能等方面微薄的经验，与我们的青年教师共同分享，为小学教育美好的明天贡献出自己的一份力量。
自当上教研组长，我就一直关注语文组青年教师的成长。当我成为分管学校教学工作的副校长后，为了全面提升青年教师素质，促进青年教师专业成长，进一步提高我校的教学水*，我校组织新老教师结对子，进行“传”、“帮”、“带”活动，这是营造学*型学校的一项长期而深远的举措。任职以来，我重点指导了语文教师张菲、赵灵丽、郭晋*和宋爱玲等，数学教师王裕芳，并对数学老师王睿敏、王嘉妮，计算机老师安宝玲的授课提出自己的见解。虽然我并不是全能，但我还是尽自己的努力去做好分内的事。我本着“共同学*，一起进步”的理念，在互帮互助的学**同成长。转眼几年过去了，我和张菲、赵灵丽、王裕芳等老师一起，共同收获了辛苦与快乐。
一、师德方面
我想：要想做好“传、帮、带”工作，我首先要做到：言传身教，率先垂范。我首先以身作则，起到示范表率作用。在言传身教中，首先让几位老师牢记“德高为师，身正为范”的训言，引导她们发扬爱岗敬业精神，热爱教育教学工作。几年来，几位老师做到了依法执教、爱岗敬业，没有发生违纪现象。王裕芳、宋爱玲老师被评为“山西省优秀班主任”;张菲老师、赵灵丽老师在班主任素质展示中脱颖而出，获得了“晋城市优秀班主任”的殊荣;王嘉妮、郭晋*老师被评为“开发区优秀班主任”;宋爱玲、郭晋*老师还被晋城市教育局评为“养成教育先进个人。
二、教育教学方面
1、我对自己工作上严要求,处处为年轻教师做好表率，将自己班主任的工作经验和教学经验一点一滴、毫无保留地传授给她们，学会分享。在几位老师遇到困难时给予真诚的关心与帮助，扶持她们走出困境。从高从严地要求自己和几位老师，在帮带*同进步。
2、做到指导加强教育理论学*和课堂教学的研究，形成正确的教育理念，树立“以人为本，育人为本”的新理念。这要求通过对新《课程标准》的解读，将理论联系到实际教学工作中，熟悉教学过程中的每一个环节。在工作的同时，鼓励几位老师多阅读教育理论书籍，领会《纲要》的精神，时刻不忘提高自身素质，不断提升精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水*。
3、师徒结队的一种基本活动形式就是互相听课评课，在日常的教学中，我们通过互相听课、评课等形式的活动，共同探讨、研究教学中遇到的问题，寻找解决问题的方法，不断改进与完善课堂教学方式，从而不断提高自身的业务素养。
几年来，我听了老师数节的推门课，课后及时对教学中存在的问题提出自己的看法和意见，进行交流，找出不足，总结经验，以此提高老师们的课堂教学能力。重点指导她们在教学过程中如何根据新课标的要求确立教学目标，重点、难点，并能根据学生的实际情况和本校的教学实际确立切实可行的教学方法，通过这个活动来提高她们对教材的理解驾驭能力。还经常指导她们如何写好课后反思，如何做好培优辅差工作，并经常检查批改作业情况，指导她们如何积累教学经验，从而不断改进课堂教学，提高教学水*，几位老师面对我提出的一些不足之处，能认真反思，虚心接受建议和指导，经过几年的培养和指导,几位教师成长很快，在教学方法、备课、课堂教学等方面都有较大提高。赵灵丽老师被评为“开发区语文教学能手”、“晋城市语文学科教学能手”;张菲老师被评为“晋城市语文学科教学能手”，在“全省中小学幼儿教师课堂教学技能大赛”中获二等奖;宋爱玲老师被评为“山西省骨干教师”，在山西省教育科学“十一五”规划重点课题《小学生发展性评价与检测实验研究》中撰写的《“小学生发展性评价与检测实验研究”使用心得》论文被评为二等奖;王裕芳老师被评为“开发区20年度小学教学能手”、“晋城市数学教学能手”，在“全市中小学幼儿教师课堂教学技能大赛”中获小学组三等奖，《游戏公*》一课，在20年晋城市小学数学优质课评选活动中荣获二等奖;王睿敏老师在开发区青年教师课堂教学技能展示中排名第一，王嘉妮和安宝玲老师也取得了不错的成绩。老师们写的论文等也不断发表，获得了不少荣誉。
4、要求老师们学*我的经验，但不要奉若神明。我带她们外出听课，让她们学*名师的潇洒，但不要刻意地模仿。要有自己独立的思想，独到的见解和独特的风格，千万不能丢失自己的个性。张菲老师善于表演，文艺方面表现出优势，我就建议她代低段语文，着重在故事性的文章教学上下功夫;赵灵丽老师重点研究古诗教学;宋爱玲老师偏重于说理性的文章……
5、要求老师之间学会交流，学会沟通，学会合作。只有博采众长，才能在自己的教学中得心应手。
在指导青年教师的过程中，我自身也学到了很多知识，取得了很大的进步。以后，我要在一如既往做好自身工作的同时，开展好师徒结对工作，注重与青年教师共同探讨的过程，把自己在班级管理、课堂教学、知识技能等方面微薄的经验，与我们的青年教师共同分享，为小学教育美好的明天贡献出自己的一份力量。
教师是是学校最丰富、最有潜力、最有生命力的教育资源，更是学校的宝贵财富。而青年教师是学校的未来和希望。但由于青年教师都是刚刚走上工作岗位，工作阅历较浅，教学经验不足，往往需要经过一段时间的传帮带或者一段时间的重点扶持和培养，一年来，我们英语组根据学校的安排和要求，积极开展青年教师教育教学能力的提高培训工作，有效提高了青年教师的各种教育教学实际能力，为我校取得良好的办学成效起了重要的作用。回顾我们的工作，主要有下面几点做法和体会：
一、制定科学、系统的培养计划，明确方向、目标。
青年教师的培养是教育教学质量可持续发展的关键环节。为此制定科学、系统的培养计划，明确方向、目标是首要任务。首先要抓好教学基本功，因为教学基本功是完成教学任务必须具备的基本条件，把教学基本功转化为课堂教学能力，就会有效地提高教学质量。其次是着重提高专业技术及教学水*。提高青年教师准确把握课标、正确处理教材和灵活运用教法的能力，全面提高青年教师素质。课堂教学功力是一项综合功力，也是教师应具备的一项主功力，为此学校每学期开学初都要制定切实可行的工作计划，帮助青年教师明确方向。
二、常抓不懈，促其钻研。
每学期开学伊始，我校教导处就安排学初听课表，安排时，校长、主任都做了慎重的考虑，本着督促、帮助、提高的原则，周详考虑，合理安排，通常在开学初全体青年教师，全面听课，了解老师们对教材的理解和施教情况;再检查他们的备课和作业批改情况。学期中，是全校性的观摩课和探索课，由学科带头人、骨开教师展示课、示范课，这些活动的开展，促进了教师教学水*的提高。不论是什么样的上课、听课活动，青年教师们都踊跃参与，课后进行讨论与小结，并做认真的记录。通过认真的执行听课制度，全体青年教师能认真备课、上课，深入钻研教材、教法与学法，教学水*逐年提高，青年教师迅速成长，形成学校教育教学的中坚力量。
三、在“学”字上下功夫
学校除指导青年教师学*教育心理学理论、现代教育技术、先进的教育思想及教学方法，使他们更新教育观念，了解未来教育发展趋势。同时安排青年教师参加各级各类校内、校外培训，使青年教师的事业心、责任心、师德水*不断提高。
积极实施“青蓝工程”我们为每一位青年教师选配有经验、有能力的中青年骨干教师担当师傅，建立“师徒协作”的共同体，师傅帮助徒弟制定三年发展规划及每学期具体工作计划，每学期按计划开展工作，发挥“传、帮、带”的作用。“以老带新”，“以优带新”，“以学促新”等方式，带动整体教师队伍业务素质的提高。通过骨干教师对青年教师的跟踪培训，即指导备课——听课——评课——总结等环节，推进青年教师的业务水*的整体提高。
通过师徒结对活动，让青年教师尽快掌握基本的课堂教学组织程序与方法，引导青年教师尽快打造高效课堂。
四、在“研”字上求实效
1、以教研促提高。一个优秀教师必须能准确把握新课程标准，吃透教材，教法灵活，上好每一节课，才能胜任教书育人的天职。针对青年教师刚走出校门的现状，为尽快提高青年教师的教研水*，以教研组为单位，在教研组长的带领下，围绕“专题式校本教研促进教师专业化发展”的课题，先进行专题研讨，然后带头上好上教学研讨示范课，再推动全体教师参与研讨，实现激发教师以课改理念指导课堂教学实践的目的
2、在反思上下功夫。在教学反思中提高教师的教育教学能力和专业化水*
自当上教研组长，我就一直关注语文组青年教师的成长。当我成为分管学校教学工作的副校长后，为了全面提升青年教师素质，促进青年教师专业成长，进一步提高我校的教学水*，我校组织新老教师结对子，进行“传”、“帮”、“带”活动，这是营造学*型学校的一项长期而深远的举措。任职以来，我重点指导了语文教师张菲、赵灵丽、郭晋*和宋爱玲等，数学教师王裕芳，并对数学老师王睿敏、王嘉妮，计算机老师安宝玲的授课提出自己的见解。虽然我并不是全能，但我还是尽自己的努力去做好分内的事。我本着“共同学*，一起进步”的理念，在互帮互助的学**同成长。转眼几年过去了，我和张菲、赵灵丽、王裕芳等老师一起，共同收获了辛苦与快乐。
一、师德方面
我想：要想做好“传、帮、带”工作，我首先要做到：言传身教，率先垂范。我首先以身作则，起到示范表率作用。在言传身教中，首先让几位老师牢记“德高为师，身正为范”的训言，引导她们发扬爱岗敬业精神，热爱教育教学工作。几年来，几位老师做到了依法执教、爱岗敬业，没有发生违纪现象。王裕芳、宋爱玲老师被评为“山西省优秀班主任”;张菲老师、赵灵丽老师在班主任素质展示中脱颖而出，获得了“晋城市优秀班主任”的殊荣;王嘉妮、郭晋*老师被评为“开发区优秀班主任”;宋爱玲、郭晋*老师还被晋城市教育局评为“养成教育先进个人。
二、教育教学方面
1、我对自己工作上严要求,处处为年轻教师做好表率，将自己班主任的工作经验和教学经验一点一滴、毫无保留地传授给她们，学会分享。在几位老师遇到困难时给予真诚的关心与帮助，扶持她们走出困境。从高从严地要求自己和几位老师，在帮带*同进步。
2、做到指导加强教育理论学*和课堂教学的研究，形成正确的教育理念，树立“以人为本，育人为本”的新理念。这要求通过对新《课程标准》的解读，将理论联系到实际教学工作中，熟悉教学过程中的每一个环节。在工作的同时，鼓励几位老师多阅读教育理论书籍，领会《纲要》的精神，时刻不忘提高自身素质，不断提升精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水*。
3、师徒结队的一种基本活动形式就是互相听课评课，在日常的教学中，我们通过互相听课、评课等形式的活动，共同探讨、研究教学中遇到的问题，寻找解决问题的方法，不断改进与完善课堂教学方式，从而不断提高自身的业务素养。
几年来，我听了老师数节的推门课，课后及时对教学中存在的问题提出自己的看法和意见，进行交流，找出不足，总结经验，以此提高老师们的课堂教学能力。重点指导她们在教学过程中如何根据新课标的要求确立教学目标，重点、难点，并能根据学生的实际情况和本校的教学实际确立切实可行的教学方法，通过这个活动来提高她们对教材的理解驾驭能力。还经常指导她们如何写好课后反思，如何做好培优辅差工作，并经常检查批改作业情况，指导她们如何积累教学经验，从而不断改进课堂教学，提高教学水*，几位老师面对我提出的一些不足之处，能认真反思，虚心接受建议和指导，经过几年的培养和指导,几位教师成长很快，在教学方法、备课、课堂教学等方面都有较大提高。赵灵丽老师被评为“开发区语文教学能手”、“晋城市语文学科教学能手”;张菲老师被评为“晋城市语文学科教学能手”，在“全省中小学幼儿教师课堂教学技能大赛”中获二等奖;宋爱玲老师被评为“山西省骨干教师”，在山西省教育科学“十一五”规划重点课题《小学生发展性评价与检测实验研究》中撰写的《“小学生发展性评价与检测实验研究”使用心得》论文被评为二等奖;王裕芳老师被评为“开发区20年度小学教学能手”、“晋城市数学教学能手”，在“全市中小学幼儿教师课堂教学技能大赛”中获小学组三等奖，《游戏公*》一课，在20年晋城市小学数学优质课评选活动中荣获二等奖;王睿敏老师在开发区青年教师课堂教学技能展示中排名第一，王嘉妮和安宝玲老师也取得了不错的成绩。老师们写的论文等也不断发表，获得了不少荣誉。
4、要求老师们学*我的经验，但不要奉若神明。我带她们外出听课，让她们学*名师的潇洒，但不要刻意地模仿。要有自己独立的思想，独到的见解和独特的风格，千万不能丢失自己的个性。张菲老师善于表演，文艺方面表现出优势，我就建议她代低段语文，着重在故事性的文章教学上下功夫;赵灵丽老师重点研究古诗教学;宋爱玲老师偏重于说理性的`文章……
5、要求老师之间学会交流，学会沟通，学会合作。只有博采众长，才能在自己的教学中得心应手。
在指导青年教师的过程中，我自身也学到了很多知识，取得了很大的进步。以后，我要在一如既往做好自身工作的同时，开展好师徒结对工作，注重与青年教师共同探讨的过程，把自己在班级管理、课堂教学、知识技能等方面微薄的经验，与我们的青年教师共同分享，为小学教育美好的明天贡献出自己的一份力量。
——年轻的战场作文800字 (菁华3篇)
今天，我终于站在这年轻的战场。
向远方眺望，为自己鼓掌！
青春似是一首歌，唱着我们心头的曲折。它没有华丽的辞藻，没有忧伤的音符，唯有充满欢乐且奋发向上的旋律。
我欲将青春比作一个战场，正因为我们曾在那片洒满汗水，幻想无限的地方，抗衡过。没有任何理由，没有一丝犹豫。只是怀揣着一颗无比颤动的心，只是携着一个拥有无限希望的灵魂。站立在，这没有没有硝烟的战场。
花般的年华，本是一个朝气蓬发，阳光肆意的季节。也不知是从何时起，蔚蓝的苍穹，静静地，不着一丝痕迹地飘过朵朵乌云，遮住了太阳它原来的光亮，也遮住了一片忧伤。多少少年，正在这被乌云遮蔽的天空下努力追寻，追寻那一缕缕阳光。而我，也不然。
在逆风中奔跑，抛开现在的一切，淡然忘却风儿刮在脸上的苦涩，回忆往昔。
三年的初中生活，三个365天的记忆。突然发现，逝去的日子好似好像一部纪录片。记录着微风中曾经那最动人的笑靥，最唯美的泪滴。镜头拉向远方，几倍焦距以外的天空，是那么的地晴朗，就连空气，也弥漫着快乐。往事一幕幕，浮现在眼前。
看，那些在嬉戏打闹的孩子，她们开心地笑着，肆无忌惮地笑着。她们在风中奔跑，银铃般的笑声响彻天空，仿若一首欢快的交响曲。还有那些在一起窃窃私语的女孩子，与朋友肩并肩坐在一起，丢掉了所有的矜持，坦然得把秘密交出手。彼此聆听彼此的喜怒哀乐，一起快乐，一起难过。教室里，有老师在为学生讲解题目，老师脸上和蔼的笑容，学生眼睛里流露出的谦逊。师生之间，没有时空的限制，没有隔膜。一起谈笑风声，展望着未来……镜头切换到这一边。安静的教室，笔纸相磨发出的声响，一颗颗无比忐忑的心，一双双专注的眼睛，一只只不知疲惫的手试写满一张张试卷。墙壁上的中考倒计时××天无疑是对学生的一种提醒与激励。如今，我已无暇去计算梦想与未来的距离，无力去欣赏空中青鸟越过的痕迹。只有把握好现在，做好上战场的准备，努力拼搏，才最重要！
不再抱怨，不再颓靡。今天的我们，站在了这年轻的战场！
“今天，我終于站在這年輕的戰場。今天，我将走向更强的远方，我要把这世界为你点亮”歌词一直在我头脑盘旋，旋律一直在我心中激荡，或许，你也会很熟悉这首歌吧？这是《网球王子》真人版的片尾曲。
对《网球王子》的迷恋源于对动漫的痴情。一直喜欢动漫卡通的我，在一次偶然看到一集动漫版。此后便一发不可收拾，直到整部剧情播放完才恋恋不舍地跟片子saygoodbye.更让人跌眼镜的是，我把它奉为动漫卡通中的经典！（因为周围的人根本不喜欢这种“小儿科”，更别说这部知名度不高的卡通了，自然我是备受打击啊！） 其实，真正吸引我的不只是《网球王子》中可爱的人物形象，也不是超炫的各种各样的网球打法，也不是里面偶尔的搞笑情节，而是因为，它确确实实引发了我的一场思想风暴。 首先，是他们在片中所表达出的感情深深感动了我：有友情，有信念，有努力，有......
在青学里的每一个正选队员心中，网球一直是他们的梦想，因此，打入全国大赛成了他们不竭的动力，成了他们想要达到的目标。为了心中的这个信念，这个目标，他们非常努力，背着同伴更加努力的练*，希望能打败同伴，让自己变得更强！在同其他队比赛时，他们又异常团结，在于更强的对手比赛时，他们不仅不会气馁，仅而会越挫越勇，把自己的潜能激发出来，在场上更淋漓尽致的发挥。的确，尽管他们也会失败，也会受到来自强大的敌手的压力，但他们丝毫不肯轻言放弃，即使被打得伤痕累累，似乎连站都站不稳，他们也要撑到底。
这种精神,这种永不言败的精神,这种不懈努力的精神,这种为理想而拼搏的精神怎能不让人感动?我一直是个懦弱,没有耐心的人,可在这种精神氛围中,我正在逐渐成长。我不再轻言放弃,不再自暴自弃，不再自卑，取而代之的是一种不竭的向上动力,这动力一直鼓舞着我,鞭策着我,使我蜕成一个自信勇敢,坚持的人。
他们的上进心震撼着我，他们的友情也感动着我。打双打时，尽管追求的是双方的默契配合，尽管有些组合是临时代替的，可当站在比赛场上时，他们却甘愿放弃在众人面前展示自己单打时的高超技术，而却拼命为自己的同伴掩饰或尽量打出让同伴能发挥的球；在*时的接触中，他们总会关心，照顾自己的队友，为别人着想。他们的友情或许很质朴，可也很动人，正是那一点一滴铸就了他们的坚不可摧，让他们共同站在了全国大赛冠军的舞台上！
我也同情，从中学会了如何与别人更好地相处，学会了更多地为别人着想，学会了更好地维护友情，正是他们让我有所感动，有所启示，有所前进。
看《网球王子》，犹如在读一本书，它让我从中获取了许多乐趣，让我从中吸取了许多精华，让我变得更强更好！
今天，我将重新审视我自己;今天，我将重新塑造我自己；今天，我将站在这年轻的战场上，这是一条通往人生的漫长旅途。我要用我的精神，用我的努力拼搏，用我的汗水，在这人生之路，越走越远，越爬越高。我将不再害怕荆棘于风雨，我将冲破这光明前的黑暗，努力迎接晨曦的到来！
年轻就像朝阳，容不得片刻容缓。在在这个雨季迷漫的年龄，可曾仰望过蓝天，期待过朝阳？昨天犹记得时间追赶的步伐，今天却为明天的迷茫彷徨。
还是会想起那一年夏天，窗外的芭蕉以及门口的好同学。转眼间过去多少离合悲欢，青春就如同奔流的江河，一去不回来不及道别。总是仰望星空，将月的阴晴圆缺琢磨，理不清，道不明。摆脱不尽的无知，挣脱不出的束缚，青春总是让人迷茫，无所适从。摸索着在漆黑的夜里寻找答案。
梦想总是那么遥不可及，让人看不清自己。时间风干了记忆，沉淀的斗志再难唤醒。一季花落又花开，年轻的战场里能否留存青春得痕迹？怎堪让尚未绽放的花朵提起枯萎！
亲爱的人啊，我们的生活我们是主宰，摆脱生活的放逐，寻找属于自己的身影。年轻的战场，找寻自我；时间的长河里，挖掘埋葬的青春；成长的道路上，绽放最美的花朵。
年轻的'战场里，不需要激扬的飞扬，只是成长的步伐以及沿途看风景的心情。
放下手头忙碌的一切，抛却脑袋里混淆的思绪，离开那依旧留恋的被窝。出去透会气吧，点点星空里寻找属于自己的星座，这可能就是青春，我们的战场吧。成长的秘密谁又能懂呢？
——年轻话题作文800字合集五篇
生活中，总有许多无奈的日子，弥漫着淡淡的雾，消逝了许多不迭的身影或许是由于自己的年轻、脆弱。在风起的时候，信念常风化成粒粒的沙石，背负沉重的豪言壮语滚落到自己也不知道的地方，年轻很多的时候，自己常骗自己。
渴望长大，渴望成熟，渴望像长辈们一样有坚强有力的臂膀，因为年轻因为经历太少，也便有了许多来自生活的忧虑与沉重，而有的只是梦一样的憧憬，火一样的热情。在那天真无邪的孩子面前，我们成了“大人”大人们面前，我们成了“小朋友”。在有阳光的日子里，我们便认为自己是世界上最壮直的白杨，任凭风吹雨打，仍昂然独立。
但长辈们却依然摸着我们的头，轻轻的告诉我们，我们仍然还只不过是一个孩子，出于那自强的信心，会立马反驳出一个“不”字。“你们还小”几乎每个大过，我们的人都这么说。
“你们还小”我们一遍遍地想，“你们还小”体会着。的确，年轻的我们双脚在命运的路途中刚起步，广阔的蓝天下我们只是那展翅不久的雏鸟，与时空相比我们是小，与父母相比我们只是个孩子而已。与老人相比，的确我们还小，还年轻或许，在成熟的门槛，我们还只迈进了一只脚，但在我们的心中有那跳跃的火种，微风吹过，会燃烧出火红的热。
我们年轻的心面对着那蔚蓝的大海奔腾着的波浪，在每个旭日东升的时候都渴望迎着太阳呐喊，我的梦想，我的信念，我的力量，我的坚持不懈……
走在年轻的路上，用不着匆忙赶路。既然目标是遥远的地*线，那该多一些冷静和从容，用不着把年轻的心灵装点得过于老成，外在的严肃，并不能让你上升为哲人，用不着立刻判定自己不行，而沉迹茫茫的人群，庸俗地活着，用不着为一次小小的挫折而垂头丧气，人生本来就充满坎坷。
走在年轻的路上，为了理想不怕失败是不断努力的源头，是自己理想的象征，一次沉重的失败，足以葬送一生，当我们选择未来，选择自己的发展方向的时候，一定要结合自己的实际这样方可成功。
走在年轻的路上，踏出生命的每一串脚步，怀着年轻的梦，在风雨中洗礼纯白的心灵，年轻的我们想的很多，经常会把昨天和今天、明天打包成一个包裹，邮寄向未来……
走在年轻路上的我们……
无论生活怎么变，总会有些味道静静地守侯在你我的身边正如那牧童悠远的笛声，那群纯真的采茶少女，那一缕缕纯朴的大自然！
想比之下，乡村没有那五彩缤纷的霓虹灯，也没有那高大的灯塔这才使得乡村的星星任性得闪烁着微弱的光那甜甜的微风抚摸着你的脸蛋，通过你的心扉总会使人感到无比的舒服淡淡的月光尽情地泻在农家的院子里，落入水波*静的池子里，竟荡不起半点波涛却更胜似那蒙娜丽莎的微笑亭院里老人们扶摸着天真的孙子一起数着闪烁的星星，重复地讲述着那永远也不变的故事偶尔，一颗奈不住寂寞的流星划破天际满载着人们真诚的祝福和心愿，随后便消失在茫茫的天际乡村的夜很静也很美，月已西沉不时传来几声犬吠声，人们早已进入了甜美的梦乡其实，乡村的夜晚是最悠闲的！
乡村的早晨却是最忙碌的，勤劳的农民踏着朝露，赶着羊群开始了一天的耕种一年之季在于春，一天之计在于晨他们怎么会不珍惜这这美好的晨光？所以乡村的人们通常是起得很早的每当烈日当空的时候，他们才会带上那发黄的草帽，汗流满面的男人们才会坐下来抽着自己种的旱烟，而妇女们则会到清澈的河沟里畅饮一番回来的时候也不曾给自己恩爱的丈夫带上一些水是淡淡的水，他们喝在嘴里却回味着无穷的甜美他们几乎每天都这样脸朝黄土背朝天地耕耘着，只到月幕降临的时候才会伴着淡淡的月光恋恋不舍地离开！
乡村的林间是清爽的，在林间是的树阴下，偶尔，只有风吹过的时候才会漏下几个斑驳的太阳的影子只有在林间的小路上你才会真正的感受到那牧童骑黄牛，歌声振林叶的意境拌着微风传来的悠远的笛声会使你沉醉在这幽雅的乡村里久久地不能忘怀！
乡村的山总是那么的碧绿，乡村的水依旧那样的清澈，乡村的天永远是那么的蓝！
我看到了故乡，看到了老家门前的那棵声声不息的老树，看到了炊烟因为游子的归来而晃动，对于永远走他乡的`脚，对于上天空的翅膀炊烟像永远不能扯断的绳子，就像路口的大树，他的枝干指着许多路，而起点只有一个，每个离开村庄的人都带走了一片绿叶却留下了一条根深深地埋在厚厚的土里！
因为年轻，我们面对生活摊开在眼前的必答的答卷，总是显得那么地自信与从容，满以为过后即使是错的，也还会有补考再考的机会，但事实上，答卷上交后的结局就在选择的那一刻就早已确定。
因为年轻，我们挥手道别某个友人时，总相信不久后的明天，大家又会重逢于人生的某个驿站，但事实是，许多人在挥手后就注定了彼此将天涯相隔，此生永无再见的机缘。
因为年轻，我们没有过多地料到伤害一个人要比挽回一颗心要容易的多，于是往往在冲动的话语脱口而出后，纵使会浮掠起一丝悔意，但那骄矜的头颅却不愿意垂下，任由错误蔓延着，昔日的好友良朋黯然成陌路，再回头时，岁月早已催老了各自的心。
因为年轻，我们没有过多的顾忌，我们敢闯，我们敢拼，大声而自信地冲向社会，叫喊着“看我的”！有人在浪潮中一步步地实现了自己的鸿志，当然也有人在生活中销蚀虚耗了曾有的青春，回想起初生牛犊的雄心时，或许会泛起一点点苦涩的涟漪。
因为年轻，我们看不起那些劝戒我们必须稳重脚踏实地的长者，反而嘲笑对方的保守无能，等到栽了跟头后，再来回味那些经验常谈，往往过错又已酿成。
因为年轻，我们以为爱情就是无数次的花前月下，海誓山盟，是少女羞涩明艳的笑颜红唇，是少年不屈不挠的追求与誓言。当那些所谓的爱情故事随着合同的到期宣告完结时，爱情真的是“不在乎天长地久，只愿曾经拥有”吗？为什么在往后的如许岁月里，看到*常人一粥一饭相濡以沫的牵手人生时，会禁不住暗暗地向往羡慕？
我们是21世纪初生的“太阳”，拥有着自己的一片天，因为我们正年轻，我们都有着自己的奋斗目标。
年轻象征着美好的未来，在着美好的未来里也会有着美好的阴霾，也会有美好的幻想，年轻象征着活力，在这充满活力的未来里也会有快乐的生活，也会有充满朝气的理想，年轻象征着魅力，在这浩瀚的大地上也会有浩瀚的知识，也会有好汉的壮丽。
在年轻时，我们就应当对自己树立起坚不可吹的梦想，时间是无情的，要相信它不会因为你而停留，所有年轻的时光并不是无限的，我要在这短暂的时间里为自己的将来努力奋斗，不因困难的干扰而退缩。鲁迅有一句名言，我就认为很是有道理“实路上本没有路，走的人多了，也边成了路。”我们应仔细斟酌此话的含义，如果懂了，那么你将受益匪浅。
年轻好比钻石，哪儿都能释放夺目的光彩，年轻好比钻井机，钻出无数的知识，年轻好比风筝，可以使我们越飞越高，年轻好比矿泉水，人类都迫切得到它，年轻好比砖石，为自己筑起一条通向成功彼岸的道路，年轻好比阳光，让我们感受它的温暖。
内外是衡量一个人的标准，所以我们好的*惯应在年轻时养成，并把它延续到生活的点点滴滴，让它在生活中流光溢彩，把这种光芒留给别人，自己继续寻觅年轻的花季。从而显现出我们的无限魅力，使别人主动欣赏你敬仰你，这样有利于你更好地生活。
年轻的我们对它的认识还不够，我们应在生活中不断积累经验，当然对于某些人来说年轻是没有界限的，对于某些人来说年轻是短暂的，然而说年轻是没有界限的那些人是比较自信的，说年轻是短暂的那些人是比较珍惜时间的，他们的这些想法可以使我们能更加的把握年轻的时光。我们应从社会中加以对它的认识，了解，这样能使我们更好的驾驭年轻的时光，使它不白白流逝。
年轻的我们实践很重要，如果失去了实践的空间，那么就像小鸟失去了翅膀一般，不能自由的翱翔，就像我们失去了太阳，没有夺目的光彩，就像文言文一样，不能深刻地去理解其中的含义及其道理。不要因为我们正年轻就认识时间还很长，不去重视时间的珍贵性，这种人是成就不了什么大业的，所以我们在年轻的时候就要为自己打造出一片理想的天空，你觉得呢？
将午未午时候的阳光，橙黄的一片，由栏杆横浸到操场上，晶莹地洒满整个操场。
周围，欢呼声、呐喊声，一浪高过一浪。今天是运动会。
我在操场上散漫地走着，项目还没开始，只能给别人喝彩。已经是第二天下午，运动会接*尾声，肌肉开始逐渐酸痛，士气也不复昨天高昂，大家都顾着自己的事儿。
喂，怎么？不去看？男生一千米。我的肩头被轻轻拍了一下。回眸，同学的身影，眉毛微挑，嘴角咧开，眼睛里闪着兴奋的光。胳膊被轻轻拽起，随人群一起到警戒线旁，顺着众多目光一同远眺；跑道的尽头，排着一列人，想必便是他们了。眼神在人堆中左右徘徊，运动员，个个高大威猛，似一头头蓄势待发的猛兽，而我们班的运动员个子小小的，显得有些突兀。我的心头一颤，不免有些担忧。
各就各位场上瞬间安静了，预备，砰一声枪响意味着这场博弈开始。运动员似千百支箭离弦，从赛道上飞驰而过，我们班的运动员一下子落在了后面。同学跑到另一边去等待，而我却无动于衷，对不存在任何变数的结果失了兴趣，正准备转身离去，忽然，传来一阵广播声在阳光下，我们等你归来，无论成功与否，我们永远信任你，加油！初一八班宣这稿子，竟与我写得有几分相似。我抬头，望着太阳那湛明的体质，像要辨别它那交织绚烂的色泽，追逐它那不着痕迹的流动，最终，我分明看见那纯净的光芒照耀在脚下的操场以及每一名运动员身上。
重新转身，回到警戒线前，寻找着运动员的身影，只见他正奋力的向前迈步，或许是体力已经耗尽的缘故，显得有些吃力。我跟在一边跑了几步，仿佛也感受到了他内心的力量。望着他的样子，低着头，呼吸急促，眉间皱了几分，微微咬着嘴唇，脚下，步履不停，向前超越。那么艰难却又那么顽强，阳光照在他身上，汗水已打湿衣衫，青春的花在热血与激情得到永恒。
耳畔交织着的加油声不知为谁，可我明白，自己正为着运动场上那拼搏的少年竭嘶底里地呐喊。
终点的红线已经被揽过，又有几人越过了终点。他来了，依旧向终点冲刺，跨过了终点，同学将他拥在了怀里。我们没有成功，可是少年身上努力的光芒闪耀着。
哦！我们年轻，阳光免费。
