笑声作文 (菁华10篇)

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笑声作文1

  跌倒了,再爬起来,呵呵一笑,抹去疼痛;吵嘴了,退让一步,呵呵一笑,化解尴尬。笑声,总是在身边响起……

  笑一笑,十年少。一次旅行,我跟家人一起去海边捉螃蟹。我们是在晚上到达海边的,所以天色十分昏暗,有很多东西都模糊不清,但是我们仍然兴致勃勃地寻找螃蟹。我们挽起裤脚,提着桶和铲子,睁大眼睛,弯着腰,仔细看着周围有没有螃蟹,恨不得直接钻到土里去找,可是沙滩上不可能总有横着走路的螃蟹吧?沙滩上没有,那我们就到沙层里找,我们东拍拍西踩踩,时不时地挥舞起小铲子,想要找到藏在沙子里的小螃蟹。我们那急猴的样子,妈妈在旁边不时的哈哈大笑。

  过了许久,我有些泄气了,垂下两只手,无力地拎着铲子,疲倦地呆呆地望着远方。

  突然有人大叫:“在这儿,螃蟹在这儿!”我一下子精神抖擞,和大家一起围了上去,是一只青褐色的小螃蟹,它有一半身子好像卡沙子里了,并拼命地挥动着自己的腿。那只螃蟹似乎知道大难临头,突然发力,把自己从沙坑中奋力拔出,用它那可笑的姿势跑了出来。突然,爸爸把桶往地上一扣。然后掀开一条缝,往里面瞟了一眼,这时大家都停住了脚步,紧张地盯着爸爸。他擦了擦头上的汗,回过头来得意地笑道:“抓住了。”“耶!”大家高兴地跳起来,脸上流露出胜利者的喜悦,那是多么甜美纯真的.笑容啊,耳边也响起一阵阵动人的笑声!

  快乐的孩子拥有清脆的笑声,如银铃般悦耳,洋溢着无忧无虑的喜悦;快乐的青年也拥有爽朗的笑声,轻松之中朝气蓬勃,充满了对新生活的憧憬;快乐的中年拥有稳健的笑声,成熟与优雅相映衬,追忆着过去,孕育着将来;快乐的老人拥有慈爱的笑声,怀着对晚辈的祝福,幸福与温馨充斥着心灵……

笑声作文2

  太阳在高空中挂着,同学们背起自己的书包准备去野餐,一路上欢声笑语,仿佛把热这个字远远地抛在身后。

  今天是个野餐的好日子,我身上被大包,手中提小包,头上的汗水在不停的往下流,但是我用手一擦就没了事因为我现在满心的心思都在野餐上:到那是先吃背包里的食物呢?还是先和小伙伴们一起玩呢?在不知不觉中,我们到达了目的地。

  刚一到地方,有的同学便开始疯了起来,弄得我们哈哈大笑。老师给我们分好了地方,我们便开始了玩耍,我就像是一只无头苍蝇到处串门。我走到了一组正在讲笑话的,我在旁边听着,正好到了笑点,我同她们一起笑到停不下来。

  我听着音乐,跑到湖边,我看到这样的一幕,不禁让我又笑到停不下来:有些同学用手把裤腿卷的老高了便开始混水摸蝌蚪,只见他们笨拙的这边捞一下那边又抓一下,最后都没捞到几个呢,就变成了大花脸和泥来了次亲密的接触;而有些同学则是炉火纯青般地捞着,用手这么一抓几只小蝌蚪就乖乖的进入了瓶子。看到自己的收获,他们高兴的乱蹦乱跳像个傻子一样。

  看完他们,我便动身去了别的地方,我把几个同学聚集到了一起,我们开始谈话、玩游戏和讲鬼故事。我们在听某个人讲鬼故事入迷时,就会将手悄悄地放在那个人的肩上,把那个人吓得白眼都翻出来了,我们无一个不笑的五体投地。

  在回去的过程中,我们一起唱歌,路途虽远,但是只要有同学在,这个过程总会是快乐的。就这样一个充满欢声笑语的野餐结束了。

笑声作文3

  世界上处处充满了笑声,有嘲笑、有欢笑、有陌生人之间的微笑也有获得成功喜悦的笑声…但是秋天收获时农民的笑是来之不易的。

  一个冬天过去了,农民们渐渐忙碌起来,耕地、买种、种田。撒下收获的种子。男女老少都在为新一年的收成而忙碌。就连没上学的孩子也会帮忙拎东西、送饭。原本贫瘠空旷的土地上,一下子热闹起来。

  为了让庄稼有个好的收成,人们都顶着毒辣辣的太阳,在田地里浇水、杀虫、喷药。豆大的汗珠从他们的头上流下,但他们却忙的忘了擦去,手上磨出了厚厚的茧,却仍然没有停歇。这一切只是为了秋天满足而幸福的笑。

  辛勤劳动了大半年,农民们的脸上终于露出了幸福开心的笑容。这笑是来之不易的笑,只有经过春天的播种,夏天的劳作才能换来收获的秋天。家家户户围坐在结满果实的院子里,品尝着甜蜜的甘露,欣赏着鸟语花香。田地里,山谷中处处回荡着农民们欢乐地笑声。

  大地被盖上了厚厚的棉被,农民们忘记了劳累,忘记了烦恼。在爆竹声中沉浸在春节的快乐中。男女老少坐在火炉旁谈笑风生,其乐融融。

  世界上的笑是五彩缤纷的,但只有最淳朴善良的笑才是最美的!

笑声作文4

  游泳池的水,在阳光下蓝湛湛的。我,一身柠檬装,迫不及待地跳进泳池里,一下水,我便不禁打了个哆嗦,游泳池太冷了!我尝试做了十几次换气动作,才适应这个水温。这时,邻居小哥哥来到了泳池边,伸伸手,扭扭腰,弯弯腿,戴好游泳镜,一跃而起直接跳下了水,在水里畅游起来。我不甘示弱,尾随其后,一个来回,两个来回,三个来回......,当我游到第五个来回时,我不免有点累了。我抓住小哥哥,拍拍他的肩,说:“小哥哥,我们玩打水仗吧!”

  不言而合,打水仗便开始了。我们先进行石头剪刀布决出谁先开始,石头、剪子、布!哎,我赢了!第一局肯定要先下手为强,我双手像摩天轮一样疯狂地旋转着,嘴里念叨着:“翔龙十八掌!”一个浪花,跳了十尺高,从小哥哥的头上直浇了下来,再来两个浪花,三个、四个,没力气了,我有点累了,我深呼一口气,退后几步,双手一推,一个比之前更高的浪花涌向小哥哥,打得他措手不及,小哥哥防御不及,成“水人”了,哈哈哈...,不好,小哥哥开始攻击了,只见他揉揉了眼睛,戴好眼镜,双手握拳,向前一拔,一个只到我下巴的小浪花出现了,我哈哈大笑,他被激怒了,突然奋起,不到一秒的时间,一个比我之前还要高还要大的浪花向我扑面而来,我吊若木鸡,一下子成了“落汤鸡”。

  一回又一回,一轮又一轮,我们的水仗激烈地进行着,旁边的小朋友们也加入了进来,整个游泳池回荡着我们快乐的欢笑声,处处水花乱溅,阵阵笑声飞扬!

笑声作文5

  激动人心的时候到了,下午三点我们进行了一个小游戏,“传纸条”。

  游戏规则是这样的,每个人准备三张一模一样的纸条,第一张纸条上写一个熟知的人名,第二张纸条上写一个地点,第三张纸条上写干什么,前提不能写那些肮脏的话语,然后把纸条放在对应的盒子里,“摇拌”摇匀,然后让大家来抽。

  大家都被这突如其来的活动弄的不知所措。教室里的掌声欢呼声,一浪高过一浪。老师让同学们写一些古怪奇新的东西,全班人立刻陷入沉寂,有的人愁眉苦脸,不知怎么办才好,有人的仰望天花板,紧锁眉头,我抓耳挠腮了一阵,挥笔写了起来,之后,对撇了撇同桌,隐隐约约看到他有个笑字印在纸上,反正没太看清。老师派替同学们去把写得收进盆子后,游戏便开始了。

  “我!我!我!”全班人不停的呐喊,跌宕起伏,随着阵阵欢呼声,赵旎雅走了上来,先在盒子里掏了又掏,接着笑呵呵起来,郝奕锋。哈哈……“什么?再念一遍!”我们呼喊着,教室里立刻沸腾起来。她念了两遍都没有念清楚,老师帮她念后,教室里哄堂大笑,笑的前仰后翻。

  接着是李国晨,大家立刻鸦雀无声,他面带笑容,弯曲着背,双手一手扶着盒子,一手往里抓,抓来抓去,边掏边仰着,还没抓起来,一个人就已经捂着醉笑了,之后走上讲台,大声读着,他读了又一遍,全班人都大笑不止,大家的笑声伴着风声传了出去。

  虽说,游戏已结束,但是笑声传遍了整个学校。

笑声作文6

  春节到了,街上人山人海,马路上车水马龙,川流不息。有的人忙着去外地旅游,有的人忙着探亲访友,卖年货的老板笑得乐开了花……气氛热闹极了,进入了白热化,就连饭桌上也传来一阵阵笑声。

  瞧!年饭桌上摆满了山珍海味,美味佳肴。有美味的“一蛇三吃”,有西部风味的牛排,有营养丰富的乌鸡汤,还有十里飘香的红烧肉。最出色的就是那盘又好看又好吃的“金玉满堂”……真是群英荟萃。八十高龄的爷爷慢慢坐下来,拿起面前的一瓶“金六福”酒说:“这酒好,我要多喝一点”。爸爸哼着小曲坐下来,妈妈边解围裙边坐。我呢,只好谦虚地坐在最下头。旁边稚气未消的弟弟见了餐桌上的菜,正要上前去吃,却被我一手制止,只得干流口水,饱饱眼福了,不然真要大乱呢!这时,一向严肃的爸爸端起酒杯对爷爷说:“爸,祝您老寿比南山”。说完,举起酒杯,把满满一杯酒一饮而尽。弟弟见爸爸开始喝酒,也狼吞虎咽地吃了起来。好好的一盘“金玉满堂”被弟弟弄得不成样貌。妈妈满脸羞涩地站起来,也向爷爷敬酒,说:“爸,祝您长命百岁,我一向不喝酒,就以茶代酒”。”说完一杯茶下肚。爷爷像个笑菩萨乐得合不拢嘴。

  哟!弟弟把一个丸子夹滑了,掉进汤盆里,溅了我一脸汤。在座的人捧腹大笑,爷爷笑得差点把腰闪了,妈妈笑得夹的菜也掉了,爸爸笑得把吃进嘴里的菜给吐了出来。我在旁边边擦脸上的汤水边傻笑,弟弟则也在旁边望着我冷笑,真是“多笑缤纷”。

  多彩多姿的年饭在笑声中结束了,我心想明年的年饭必须会更丰盛。

笑声作文7

  “哈哈哈,快来看啦!”下午的活动课时,操场上传来了一阵阵朗朗的笑声。是我校的老龄教师正在举行教工体运会选拔赛呢!

  你看,操场的跑道上,托球竞走就要开始了。年*花甲的朱老师右手托着球板,左手拿起乒乓球,放在球板上。那乒乓球顽皮地掉了下来。他连忙弯腰去捡,嘴里还说:“看你往哪儿逃,你是逃不出我如来佛的手掌心的。”我们大家都哈哈大笑起来。潘老师头发花白,一本正经地站在起跑线上,有位同学边笑边打趣地说:“瞧,还真像经验丰富的国家运动员呢!”大家又高兴地笑了。

  裁判员喊了一声:“预——备。”“砰”的一声枪响了,老教师们眼睛俯视着球,飞卷起的头发随风飘动着,像一个个快乐的小天使一般向终点跑去。我们哄堂大笑,有的同学脸都笑红了。嗬,那位银发老教师的球从球板上滚下来,我们这些小观众十分着急,恨不得去帮他捡,他却来了一个漂亮的银燕沾水把球抬了起来。“好。”大家拍手为他鼓掌加油。他右手忽高忽低,身子一会儿倾斜,一会儿左右摇摆,真像电视中的铁拐李。大家捧腹大笑,小飞笑得直咳嗽,李小华揉着笑疼的肚子直哼哼。

  “哈哈哈……”从操场的另一角又传来了笑声,原先那里正在进行10米载物走呢!

  这项比赛更是精彩,老教师们四人一组,每人把毽子放在鞋面上,跷起脚尖一扭一拐地向前走去。看着他们那引人发笑的动作,操场上不时传出爽朗的笑声。满脸皱纹的王老师刚走几步,毽子就掉在地上了,她一个敏捷的动作捡起毽子放在鞋面上再走。有位同学说:“你们看王老师多机灵啊!”大家高兴地拍着手,笑着、赞叹着。

  操场另一边,定点投篮、慢车赛也在笑声、掌声、欢呼声中进行着,师生的笑声在操场上空回荡。

笑声作文8

  笑,分很多种,有苦涩的笑、高兴的笑、无趣的笑、尴尬的笑……但是,在我的脑海里,心中的笑才是最动听的,心中的笑是最动人的。在公交车上,我深深体会到了。

  记得在去年暑假的一个下午,我坐车从书城回家,因为天气热,而我坐的那部车又是旧的没空调的公交车,车上人个个汗流浃背。也正是因为天气热,所以车上的人个个都是一脸的不耐烦。而我坐在窗子旁边的单人位置上,天气便显得没那么热了,坐在公交车上无事,便随手翻起了刚买的书。

  这时候,一个老爷爷和一位年过八旬的老奶奶上了车,竟然没有一个人把自己“宝贵”的座位让出来。唉,天气一热就显出成年人的是多么懂得“珍惜”。*时还教育我们中学生要尊老爱幼,事到如今,他们连自己都管不好,又有什么资格来教育我们?我看看周围没有人把自己的“宝座”让出来,没办法只有我让了。我看向老爷爷和老奶奶,示意他们过来坐。他们也看见了,艰难地往这边移动。眼睛中满是感动。看他们快到了,我便起身让座。但是,还没等老奶奶坐下,我的座位上便多了一个身影。我们三个愣了一下。随即,我的心中便是一阵愤怒。于是,我说:“老人家,今年贵庚啊?身影如飞啊!真强!”周围的人哄的笑出来。老爷爷一激动,吼了一声:“笑什么,连给老人让座都不会,你们有什么资格笑?”抢座的那个人脸色也明显的一红,让出了座位。那老爷爷叹了一口气,说:“唉,年轻人还不如学生呢。”

  我笑了笑,老爷爷也笑了,忽然间发现好和谐。这是心中的笑声,好动听,好美丽,完完全全发自内心的笑容。

笑声作文9

  在我的记忆当中:每当我拿回好成绩的那一瞬间,爸爸的脸上就会洋溢着幸福的笑容;每当我快乐的时候,爸爸的脸上就会洋溢着慈祥的笑容;每当我成功的那一刻,爸爸的脸上就会洋溢着自豪的笑容!

  我拿回好成绩时:“爸爸,快来看看啊!我数学考试打了100分!”爸爸这时就会放下手中的活儿,迫不及待的跑来看我的成绩单。然后说:“你真棒!”之后,爸爸的脸上便会露出笑容。我深知,这种笑容叫做“幸福”

  我快乐时:我快乐的时候,爸爸便会过来和我一齐分享我的快乐,我也很愿意和爸爸一齐分享。因为在分享的过程中更能让我明白一些道理,这些道理使我受益无穷。“女儿,为什么这么快乐啊?”“因为我这天做对了一件事”我便会和爸爸说我这天幸福的经历,爸爸也会给我讲一些人生道理。那一刻,我又看见爸爸笑了,笑的那么灿烂。我深知,这种笑容叫做“慈祥”

  我成功时:“哈哈!爸爸,我最后解出了这道奥数题啦!”我骄傲的说。爸爸走过来,看了看。只见爸爸皱了皱眉头,然后很快的舒展开了,说:“女儿,你真聪明!这么难的题都能做出来,连爸爸都甘拜下风!”爸爸谦虚的话语让我有些羞涩。但是,我也很开心,自己没有在任何人的帮忙下战胜了自己。爸爸对我说:“女儿,你要记住:你最强的对手永远是你自己,只要战胜自己,超越自我,那么你就会成功。”这一刻,爸爸又露出了甜美的笑容。我深知,这种笑容叫做“自豪”

  爸爸的笑容多种多样,但是,每种笑容都有着一个深刻的含义。这种含义,不是能够从表面看出来的,而是需要我慢慢的体会,慢慢的了解,慢慢的融入这种情感。期望爸爸的笑容会更加灿烂。

笑声作文10

  我的弟弟特别爱笑,只要看到或听到有丁点搞笑的,他就不停地笑个三天三夜,那时只要你在场,就一定会倒霉。

  要知道,我们现在住的房子,可已经是第九百九十次修建的了,要问之前的房子么……

  糟了,弟弟又在三楼房里看搞笑片了,我得赶紧穿上降落伞,以防万一。果然不出我所料,家中的衣柜、床都开始跳起了摇摆舞,房顶上的瓦片开始往下掉,我立即抱起弟弟往三楼的窗外跳出,借着降落伞,我们安全地到达了地面。“哎,我们又得重新修房子了。”我无奈地说。

  之后,我建议把弟弟送到建筑公司,这样,工人们就不用冒着危险爬得很高,把房子拆除,只要那时给弟弟讲个笑话,那些房子不就全倒了,可以费不少工程呢!全家人一听觉得这个主意好,纷纷支持。

  随后,弟弟来到了建筑公司,他们正要拆一座高高的楼房,于是,我给弟弟讲了一个笑话,他顿时发出了笑声,房子“隆”的一声变成了碎砖块,顿时高楼移为一片*地。

  建筑部认为弟弟对他们很有帮助,就把他留了下来。这下,我们家就安全多了。

  一天,工人们刚刚建好了一幢八十多层的房子,站在中间的某层,抬头放不到天,低头看不到地。这时,弟弟突然想起了一个笑话,不禁笑出了声,工人们只有眼睁睁地看着八十多层的高楼慢慢变矮。

  工人们气得又把弟弟送回了家,现在我家可又要遭殃了,不说了,我得赶紧去准备一些降落伞了。


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笑声作文 (菁华10篇)(扩展1)

——笑声作文 (菁华10篇)

笑声作文1

  岁月如流,人生如水。翻开儿时的照片,记忆的大门被打开,顿时泛起了深深地思念。童年那清脆的铜铃般的声音,时时萦绕于心。

  儿时,在奶奶住过一段时间。那时的我很顽皮,总是找“狐狗朋友”到田野里玩儿,弄得满身脏兮兮,回到家中自然少不了奶奶的责备。

  记得一次中午,那时也正是麦收季节。我和小伙伴们一同来到了打谷场附*玩耍。望着场院里的一些稻草,觉得是“躲猫猫”的好地方。便提议在打谷场里玩起“躲猫猫”。大伙儿都没有意见,举双手同意。

  定好了规则,小菲找大家,便各自都藏身去了。我东找西找都找不到藏身的地方,只好钻进了一堆稻草里,半蹲着,顺便将洞口给遮住。在里面不知过了多久,我便迷迷糊糊地睡觉了。也不知睡了多久。直到奶奶找到我才醒。当我爬出来时,伙伴们个个对着我笑个不停。我不解,发现奶奶也在笑。好久,小芳才说:“你啊,一头的草。”原来,我在稻草里睡觉时,把草弄到头上,怪不得他们笑。

  不过对于奶奶突然来到,我有一些不解。一般不到旁晚,奶奶不会出来找我的,怎么。

  小芳便对我说了那一天的情景。

  那天,小菲已经把大家都找到了,还不知道我藏在哪里。其他小伙伴们也都帮着小菲一起找。大家都在外面叫我,我却睡得死死的,压根就不知道。

  过来一会儿,他们还没找到我。小伙伴们都找得不耐烦了,小菲恳求地喊道:“哎!我投降了,你赶快去来吧!”可惜当时我睡得像一头猪,不论外面声音再大,都听不到!于是,大家没办法,只好去找我奶奶!

  小芳当时说到这里,又一次哈哈大笑,我也忍不住的笑了。

  童年的那一段时间,就这样一直在铜铃般的笑声中伴着我。

笑声作文2

  在我们的日常生活中,遇到过许多笑声。如:同学之间嬉戏打闹的欢笑声;和老师之间谈笑的笑声;和家长之间谈话的笑声、、、其中,有一种笑声使我记忆犹新,那就是校园里愉快的笑声。

  记得一次音乐老师说好了星期三下午参加我们的课外活动,“天有不测风云”,中午过后下起了大雪。“这鬼天气,早不下,晚不下,偏偏这个时候下。’’“课外活动又让它搅黄了。”“唉,又该写作业了!”同学们小声嘟嚷着,“唉”声一片。随着霍老师进教室

  立即鸦雀无声。

  “怎么,都噘着嘴,怕玩不成了?”同学们你看我,我看你,谁也不说话。“室外不能玩,我们就在教室里做游戏。”霍老师话音刚落,教室里像开了锅,欢呼起来。

  “现在每个同学写三张纸条,第一张写上自己的名字,第二张写在什么地方,第三张写正在干什么。写完后,都收起来。”纸条很快就收齐了,霍老师分别把三组纸条像洗扑克一样把顺序打乱了。

  “现在宣布纪侓,一会儿由我来读纸条,内容如果和实际不符,就接着念下一个,如果和实际一致,念到谁,谁就出一个节目,同学们说好不好?”“好!”大家异口同声的说。“现在开始!”

  “李雪儒,在树上,捉鱼。”“哈哈?”惹起同学们的一阵哄堂大笑。

  “张贤,在池塘里,喝水。”“张贤,少喝一点,小心撑破了肚皮。”

  “马胜宇,在厕所里,吃饭”顿时,一阵不可抑止的哄笑迸发出来。李福鑫像个疯子似的大笑;梁慧笑的前扑后仰;马佳洋笑的一屁股坐在了地上;就连最不爱笑的陆子轩也“扑哧”一声笑了出来。

  “霍老师,在办公室,上课。”霍老师连忙说“怎么会有我?”“有过,老师在办公室教过我!”不知是谁大喊了一声。“表演节目,表演节目”大家欢呼了起来。“好吧!好吧!”霍老师无可奈何地回答“我表演一段电子琴吧!”说着,就弹了起来。我们一起为老师伴奏,动听的乐曲声流露了出来

  笑声时高、时低、时断、时续,此起彼伏,充满了教室。它又冲出教室,飞向校园,久久地在校园中回荡着?

笑声作文3

  我们班的笑声无处不在。那各种各样的笑声时常在我耳边回荡。随着笑声我也会想起让我发笑的事情,不由自主的也会小起来。

  “哈哈哈哈”你看吧!绝对是兔牙李登科一边说着自己编的笑话,一边乐着。不一会周围的同学都被逗笑起来。我一走进教室,只见他用手捂着脸,不停的哈哈大笑,有时笑激动起来,还直拍桌子……

  “嘻嘻嘻”这就是幽默大王吕欣峰同学的笑。看上去是那么惹人喜爱,眼睛咪的像弯弯的月儿。在老师批评他时,他不但没有感到羞愧,还拘束的笑笑,弄得老师都不知如何是好。

  ‘嘿嘿嘿’这是杜鹃的笑,他笑起来是不知对么阴险,手的动作加脸的表情,让我真不知他想干什么。突然又回复原样,向我索要东西。他笑起来的表情可多了,让我摸不着头--他想干嘛。

  还有就是班主任的笑。我们丁老师啊,笑起来很甜美,声音很小声“哼哼哼”因为她的.尾毛很淡,像蒙娜丽莎一样,所以我称呼她的笑叫“蒙娜丽莎的微笑”。

  啊!快乐的笑声!美好的笑声!朋友之间友谊的笑声!将永远印在我脑海中

笑声作文4

  我们制作了一个用木制盒子的外壳坚固的`鸡蛋保护器,里面用海绵、报纸和棉花填充,并取名为“阿童木III号”。再加上陶哲文精心制作的“降落伞”(一个塑带),它在摔的时候还真的起了不少的作用,减轻了摔伤力。我们在程靖源的启发下将保护器的外身包了厚厚的一层海面,像装甲车似的。我们的保护器真的可谓是完美无缺啦!

  行动开始了,我们先跑到2楼,我和程靖源在楼上扔,陶哲文在楼下捡。我将“阿童木III号”狠狠地向下扔,只听见一声巨响“咚”。我赶紧向下看,幸好我们的“阿童木III号”

  完好无损,我们又将盒子里的鸡蛋拿出来检查,嘿!鸡蛋静静的躺在盒子里,一动也不动,真是谢天谢地啊!我们十分欣慰!

  我们怀着又高兴又害怕的情绪,一个飞毛腿跑到3楼同样的方法测试,但我们又改善了“阿童木III号”的保护措施,进行了加固。结果却成功了,这让我们高兴的快跳了起来。之后我们要闯第三关了,越来越高了,这也是十分关键的一关,关系到我们这次实验的成功与否,我们的心跳迅速加快了。我们又得将阿童木III号”重新装一遍了,可惜这次材料不足了,只得原装上阵,陶哲文妙计多多,把降落伞一包就扔了下去,我们都闭上了眼睛,只留着耳朵还准备听消息。突然间传来了“成功了,我们赢了!”的欢呼声。我们三个人大喊大叫,兴奋之至回到了教室。

  实验做完了那当然的总结呗!老师在此大力表扬了我们队,我们在教室里不停地欢呼,不停地笑啊笑,这声音传出了教室,传出了学校,传到了各个地方……

笑声作文5

  一天在学校里,同学们都在操场上,我刚要*室,就在窗户口发现教室里呆着一个人,只见她把笔偷偷藏了起来,还一边说着:“一会她回来,就跟她要笔·······”我觉得挺奇怪的,她要跟谁要笔呢?在班上只有我的笔和她的一模一样,该不会想骗我的笔吧,。

  我心里想:呵呵,想蒙我,没那么容易,我倒要看看你耍什么鬼花招。

  到了大课间活动的时间了,同学们都在班上自由活动,我见她装出丢笔的样子,左找找,又找找,最后把目光落在我的笔上。她装作气愤地对我喊:“你偷了我的笔!”我当即明白了,果然不出我所料啊!我很生气地说:“我没偷你的笔!”而她却冷笑着说:“那你的笔怎么跟我的一模一样?来来来,大家都来评评理。”

  我不慌不忙地说:“你的笔真的丢了吗?大家先来看看她的文具盒,里面有她的笔吗?”几个同学好奇的打开她的文具盒,果然她的笔并没有丢。那个同学脸上立即红一阵白一阵的,很尴尬。教室里立刻想起了一片哄笑声。

  幸好我机灵,没被她冤枉到,终于还了我一个清白。

笑声作文6

  生活之中,总是会听到各种各样的笑声,有的饱含快乐,有的带着激动,也有的含着嘲讽……但无论什么样的笑声,我们只是听过即忘。可那一次爸爸的笑声,却让我完全改变了自己对于爸爸的看法。

  曾有一段时间,我和爸爸因为关于我要不要买课外书的问题而大吵了一架。在这之后,我就进入了单方面和爸爸冷战的情况——每天都坚决不理睬爸爸。在*常吃饭的时候,我们家都很热闹,可自从我与爸爸冷战以来,饭桌上的气氛却是降到了冰点。而我,每天都在心中默默地骂着爸爸的不*人情。

  直到了有一天,我好不容易写完作业,刚从“书海”中**出来,我就跑到客厅里打开电视,看起了自己喜欢的综艺节目。正当我看的起劲时,门突然开了,我顺着声音看去,发现是爸爸回来了。我们俩对视了一眼,我赶紧把头别开了。而爸爸似乎毫不在意这些,坐在了我旁边的沙发上,也陪我看起电视来。

  起初,我俩之间的气氛还有一点的微妙,可随着节目的播放,我们都不由自主地被吸引住了,越看越入迷,之间仅存的微妙气氛也开始消失了。当节目放到一个笑点的时候,我们两个竟同时哈哈笑出声来。我愣了一下,爸爸的笑声和别人的不大一样,声音虽然粗,可是却又带着一种快意,听着非常有趣。而且在笑的过程中,我发现爸爸脸上的皱纹比以前多了,头发也有几根变白了……也许是他感受到了我的目光,转过头来冲我笑笑。在那一笑之后,我觉得我和爸爸之间的坚冰融化了。

  现在回想起来,我似乎从来都没有发现,爸爸每天都会工作到半夜才会去睡觉。而且之前在我发烧的时候,爸爸总是会在大半夜的时候起来帮我把被子盖好,还会用手摸摸我的额头,这样一个大大咧咧的人,在那时却是那么的温柔。而我,却为了买不买课外书跟他闹别扭……

  对不起,我亲爱的爸爸。从今天开始,我会努力成长为一个不需要你担心的女儿。只愿你笑口常开,永远健康长寿!

笑声作文7

  “哈哈哈,哈哈哈”一个风和日历的上午,操场上传来了一阵阵清脆的笑声,原来是我们在体育课上玩一个有趣的游戏---打“野鸭”。

  真幸运,我刚开始就被选为“野鸭”,裁判一声令下,我和同伴们分头作战。被当成“子弹”的篮球在我身边滚来滚去,把我紧张得一个劲儿出冷汗,心里直祷告“老天保佑千万别让我被‘子弹’打中。”就在这时一颗“子弹”向我飞来,我急忙一闪,“猎人”的另外“子弹”又向我袭来;几个来回,我终于摆脱了猎人的猛烈攻击。此时,我已经疲惫不堪了。可是,一个猎人又向我打来更大的子弹,我用尽浑身解术,终于逃过了这一击。

  正在我暗自庆幸时,一个非常狡猾的猎人偷偷地给我致命一击,“呼”的一声,小腿被打中了,我只能变成一个猎人了。但是我并不气馁,仔细看了一下鸭群,发现一只鸭子正傻傻地站在那儿发愣呢!我毫不迟疑,马上对准他发射了一颗“子弹”,啊,正中他的脚跟!这回我又变成了快乐而自由的“野鸭”。这回吸取了上次的教训,无论哪个“猎手”都打不着我了。很快,其他的“野鸭”被猎人们打得七零八落。最后就剩下了我一个,猎人们得意得哈哈大笑,准备对我发起围攻,正在这时“丁零铃”下课铃声响了,我得救了!

  我一边擦汗一边还有些心有余悸,怪不得老师总说,一个小疏忽往往会酿成大错,看来这话一点也没错……

笑声作文8

  “太好了!”“太好了!”我和同学们高兴得手舞足蹈,“五一”长假终于要来临了,自由、轻松的时候就要到了!

  老师开始布置作业:“复*课文1——12课生字……”听完老师的话,你猜,我怎样?我笑了,开心地笑了。“作业真少,这次能痛痛快快地玩了!”我原以为有堆积如山的作业等我去做,现在终于如释重负。

  放学了,同学们都开心得像只出笼的小鸟,往年因作业多而愁眉不展的神态已荡然无存。

  我连蹦带跳,去“迎接”弟弟,想快点告诉他我班这个“喜讯”。一到弟弟班,气氛全变了:个个愁眉苦脸,人人唉声叹气……我急忙问弟弟怎么回事?弟弟猛地抬起头,一个劲地向我“哭诉”:“1——21课生字……日记3篇,童话一篇……数学还有……”最后,他长长叹了口气:“唉——原本属于我的时间,又被老师夺去了!”

  听完他的“哭诉”,我同情地笑了笑,笑他真是不幸呀!

  我和弟弟一同回家时,又听到一些同学议论:“老师疯了,作业那么多!”“原来还打算去哪儿旅游,这回又泡汤了。”……再看看他们哭丧着脸,垂头丧气的样子,我又笑了笑,但不是笑他们不幸,而是笑自己太幸运了!

  回家后,我陷入沉思:那些老师光知道多布置作业,让他(她)的学生整天呆在家中苦思冥想地做题目,一会儿读背“四书五经”,一会儿又写“长篇大论”,难道这对学生真有好处?难道这样就能培养出一批四化接班人?何不让他们……

  指导老师张莉

笑声作文9

  “哈哈哈,快来看啦!”下午大课间的活动时,操场上传来了一阵阵朗朗的笑声。原先是我校的老师们正在举行趣味运动会呢!

  你看,操场的跑道上,乒乓球托球竞走就要开始了。年*花甲的董老师右手托着球板,左手拿起乒乓球,留意翼翼地把球放在球板上。那乒乓球顽皮地掉了下来。他连忙弯腰去捡,嘴里还说:“看你往哪儿逃,你是逃不出我如来佛的手掌心的。”听了老师的话,我们大家都哈哈大笑起来。林老师头发花白,一本正经地站在起跑线上,有位同学边笑边打趣地说:“瞧,还真像经验丰富的国家运动员呢!”大家又高兴地笑了。裁判员喊了一声:“预——备。”“砰”的一声枪响了,老师们眼睛注视着球,飞卷起的头发随风飘动着,像一个个快乐的小天使一般向终点跑去。我们哄堂大笑,有的同学脸都笑红了。嗬,唐惠芳老师的球从球板上滚下来,我们这些小观众十分着急,恨不得去帮她捡,她却来了一个漂亮的银燕沾水把球抬了起来。“好。”大家拍手为她鼓掌加油。她右手忽高忽低,身子一会儿倾斜,一会儿左右摇摆,真像电视中的铁拐李。大家捧腹大笑,小飞笑得直咳嗽,李嘉骏揉着笑疼的肚子直哼哼。

  “哈哈哈……”从操场的另一角又传来了笑声,原先那里正在进行10米载物走呢!这项比赛更是精彩,老教师们四人一组,每人把毽子放在鞋面上,跷起脚尖一扭一拐地向前走去。看着他们那引人发笑的动作,操场上不时传出爽朗的笑声。满脸皱纹的何老师刚走几步,毽子就掉在地上了,他一个敏捷的动作捡起毽子放在鞋面上再走。有位同学说:“你们看何老师多机灵啊!”大家高兴地拍着手,笑着、赞叹着。

  操场另一边,定点投篮、慢车赛也在笑声、掌声、欢呼声中进行着,师生的笑声在操场上空回荡。要是老师们愿意和学生们一齐活动,那我们的笑声必须会更爽朗。

笑声作文10

  上午最后一节是语文课,我们在抄作文,休息的时候,我拿着一个改正贴,在上面写着“马嘟嘟”,然后贴在我前面马睿君的凳子上。弄好我的杰作后,我让同桌任念文看,没想到他不但不欣赏我的杰作,还要告我的状。他推了前面的马睿君一下,嘴里不停地小声喊:“马睿君,马睿君……”我赶紧拿下改正贴,马睿君扭过头不耐烦地说:“叫什么叫?烦不烦?”可任念文还在不停地推马睿君,没想到马睿君一下子举起手来,我以为他告我的状,吓得我急忙对他说:“别举了,别举了!”让我感到意外的是马睿君却说:“我不是告你的状,告任念文。”我悬着的一颗心终于放下来了。任老师叫起马睿君问他有什么事,马睿君说任念文在后面老推他,还不停地叫他的名字,他都没法写作业了。任老师说:“难怪任念文作业写得这么慢。”任念文刚准备辩解,任老师不让他说了,让他好好写作文,他只好垂头丧气低着头写作业。

  下课后任念文嘟囔着说:“我以后再也不参与这种事了,不但没得到好处,还被批评一顿,真是冤呀!倒霉,我简直比窦娥还冤,我跳到黄河也洗不清了。”看着他那一脸窘迫样,我开玩笑地说:“那你跳长江吧?长江能洗清吧?”周围的同学都呵呵地笑了,任念文不好意思地摸了摸头,也笑了。笑声抹


笑声作文 (菁华10篇)(扩展2)

——作文:笑声 (菁华3篇)

作文:笑声1

  “哈哈……”又传来了一阵阵爽朗的笑声,咦?是从哪传来的呢?哦!原来是从我家传来的……

  一个乌云密布的日子,爸爸从公司无精打采地回来了,他耷拉着脑袋,像一个因调皮而犯了错的孩子.我和妈妈看到爸爸这无精打采的样子后,也猜出了其中的一些事.

  我与妈妈打赌,谁先让爸爸笑,就要答应获胜者的任何一个要求.

  妈妈在爸爸面前故意出洋相以搏他那千金一笑,可爸爸看后无动于衷,面无表情,妈妈悻悻的离开了,

  轮到我表演了,我扮演起了小沈阳,穿上了一条红格子的裙子,一件洁白如雪的长袖衬衫和一条红格子的围巾,远看真像从苏格兰跑来的小沈阳,我一上台就赢得了观众的捧场,爸爸笑得前仰后俯,直捂着肚子狂笑.

  我为了让爸爸笑得更high,我学手了几句小沈阳的话来,我学得有模有样了,而爸爸也看得津津有味.爸爸*时话语不多,可看了我的表演后却像一个啰嗦老太婆一样,话格外的多,还对我指手画脚的:“演得不错,但不够专一.”即使这样,但一想到刚才一幕,又仰天长“笑”了.

  演完后,我向妈妈狮子大开口大赚了一笔,可是妈妈只好哑巴吃黄连――有苦说不出!

  在闲暇之余,我们一家三口偶尔也会看看球赛,每看到国家队进球了,都会欢呼雀跃,兴高采烈;有时,我们全家也会向灾区人民献爱心,因此我们为自己这一举动莞尔一笑……

  笑,是人与人之间的表达方式,它寄托了人对人之间的一种关心,关爱;在闲暇之余笑一笑,能让更多的人与你交流.笑表达了一个家庭的温馨;一个社会的和睦相处;一个国家的安居乐业,国泰民安.

  让我们笑吧!让世界充满爱!让我们的生活变得更加多姿多彩!

作文:笑声2

  “哈哈”这是从哪儿传来的笑声?噢,原来我们学校正在秋游呢!

  这次秋游,让我感受最深的就是挖山芋了,愉快的笑声作文。通过长廊,我们排着队,走到了一块小小的红薯地,天下着雨,泥土烂栏的,同学们都嫌脏不肯挖,但在董老师的带领下,有一部分同学陆陆续续的跟着董老师一起挖起了山芋,渐渐地我也有兴趣了,便也下了地,一开始,我先用小手刨,终于发现红薯的“脑袋”了。我的手指甲都疼了,接着,我就用脚踢,先把旁边的土踢掉,再用手弄,果然好得多,但过了一会儿又不行了,我就找了一根树枝,继续挖,哈哈,果实累累啊!

  在我旁边,有不少女同学,她们一会儿高叫“我挖到一个大的啦”,一会儿又愁眉苦脸说“怎么还没挖到?”,再一会儿高举山芋胜利地哈哈大笑着。董老师也不例外,她的技术比我们高多了,一会儿上来一个,有好多都是大的。董老师和同学们几乎没合过嘴巴,大家都一直沉浸在笑声中!

  半小时后,我就上岸了,帮着老师看包,装红薯,身上还算干净。但等大家都挖好了上岸后,那场面就跟刚参加过世界大战一样,他们全身都是泥,老师的衣服上也有许多泥土。

  虽然,我们的衣服光荣“牺牲”了,但这天我们非常愉快。

作文:笑声3

  冬天,刚训练完从学校出来。寒风凛冽的路上空无一人。父母不接我,只好一人等车。

  想着今天发生的那个事其实觉得自己挺娇气无能的。总是遇到点什么事就找老师父母说理,要不然就是哭。

  于是就总在安慰着自己,别人也跟我一样受过这些委屈。其实有时候挺看不起那些娇生惯养的人,人生当中别人宠你爱你惯了,也没经历过什么挫折,所以在学校也很自私,也不会为一棵花草的死而在乎。最终走到社会上往往清醒的人才能成功。

  有些人,明明坚持不住了,却还要硬挺着,微笑着说:我很好。永远都是一个面具,永远与你身边的人隔着一条鸿河,看似亲密,却用不可能理解。包括最亲密的人。可是逞强又会怎样呢,永远只会越孤单越孤单,看着别人微笑,自己假装微笑,可是因为泪已流干用微笑来代换?渐行渐远的时光,你就打算如此耗费,不顾一切?


笑声作文 (菁华10篇)(扩展3)

——笑声的作文 (菁华9篇)

笑声的作文1

  “哈哈哈”谁都有笑声,但我今生最难忘的笑声是班里同学们天真的活泼的笑声。

  “嘿嘿嘿”一阵有点恐怖的笑声传出。走进一看,原来是调皮鬼顾俊贤的笑声。只见他使出儿时吃奶的劲,死死地拉住后门,被他关在外面的林嘉星气得直跺脚。但是顾俊贤还是无动于衷,林嘉星只好绕到前门再走进来。顿时,顾俊贤脸上露出了狡猾的笑容,“嘿嘿嘿......”

  “哈哈哈”一声比较粗鲁的声音又冒出来了。我便知道是谁。不出我所料,是中队长唐凌雪的笑声呀!原来是她听见了一声屁声,不由得笑了。那笑声壮如山河,胜过教室里的'喧闹声。班上的同学都诧异的望着她,嘴里不由从弧形变为O形。她的笑声还会传染呢!先由她独自“奏响乐曲”,又加入了几个“鼓手”,“小提琴手”一起奏响,教室里的一片笑声。

  班上因为有了笑声,才更加勃勃生机......

  时间如流水一般,一晃就过了六年。这六年里,同学们的笑声如好听的音乐,常常使我出神。我忘不了同学们,更忘了这难忘的笑声......

笑声的作文2

  “笑”——多么开心,愉快的字眼。聚会上,笑声是最优美的曲子;生活中,笑声是最开心的语言------

  有的是因为玩的开心而笑,有的是因为获得成功而笑,有的是因为遇到喜事而笑,有的是因为帮助了别人而笑,有的是应为赢得赞赏而笑------

  我曾经也有甜甜的一笑,是因为:一天,我正走在马路上,忽然低头一看,捡到了10元钱,我回头看了看,失主呢?连个人影都没有,于是我接着往前走,刚到书店门口,看见一位小妹妹在门口焦急的来回走动。我走上去问道:“小妹妹,你怎么了?怎么不进去啊!”亲切的话语使焦急的小妹妹开了口:“我拿了10元钱来买字典,可来时,我把钱弄丢了。”说完便呜呜的哭起来。我马上说:“姐姐刚捡了10元钱,给你买字典好吗?”她止住了哭声,我便拿着10元钱陪她买了本字典。在书店门口,她对我说:“你是个好姐姐。”说完向我到了再见。我心里甜滋滋的,向吃了蜜一样。我的脸变成了一朵心花怒放的花儿。

  笑声是善良的,是纯洁的,是动人的,是甜美的,笑声是每个人美好心灵的表现。

笑声的作文3

  倪萍是我们班一个寡言少语的同学,她不开口、不说话,上课不发言,下课不活动,整天呆坐在座位上,好像有什么心事,不知道在想些什么。最*,闫老师将倪萍调到我们小组来了。倪萍来到我们小组以后,我们小组的成员都想让她改掉这个缺点,找回她那份丢失的`欢乐、笑声。

  一次下课同学们在教室里玩得热火朝天,一个同学不小心碰到了倪萍。,而倪萍却若无其事地呆坐在座位上,无动于衷。我们见了,对她说:“我们在一个小组里,就是一个团体、一个大家庭,有心事就可以互相说,这样也可以多几种解决的方法。”她小声地说“我就是不敢说话,怕说错了被同学嘲笑。”夏雨芯站了起来,以身说法:“你不用害怕,其实以前我和你一样,不敢开口说话,经过同学们的鼓励,我壮着胆子读了课文,读得很有感情,得到了同学们的掌声鼓励,我再也不害怕了。”

  倪萍得到了启发,在语文课上小组展示读课文时,她自告奋勇代表我们小组汇报朗读,她站了起来,大声读道:“……”她读得抑扬顿挫,该停顿的地方就停顿,该重读的地方就重读,非常流利,也非常有感情,老师投来了赞许的目光,雷鸣般的掌声经久不息地响了起来。当张老师有力地说出“请坐”二字时,她再也忍不住心中的喜悦,“扑哧”一声笑了,同学们都跟着笑了。

  现在,倪萍已经不自卑了,下课也常看到她活蹦乱跳的身影,她心中那道封闭自己的门打开了。从此,那个整天一言不发的倪萍消失了,校园里也回荡着她甜美的笑声……

笑声的作文4

  马上就要放暑假了,马上就要和朝夕相处的老师、同学暂时分离一段时间了。在考试前,我们每组同学都要表演一个课本剧,要求每个剧本都是搞笑的。在表演的时候,下台的同学有的跺脚大笑,有的抱肚大笑,有的拍桌大笑......这笑声真是别具一格啊!

  “嘻嘻嘻......”听!这是我们女生在玩耍的笑声。这笑声时那样清脆、那样柔美、那样洪亮......有一次,我们几个好朋友正在聊天,这是,一个男生走过来,在我头后面摆了一个牛角的手势,站在我前面的女生都笑了起来,我诧异地看着他们问:“你们笑什么?”一个女生回答:“看你后面。”我一看,可把我气坏了,我对他说:“下次再捉弄我,我告诉老师。”他赶紧走了,我几个又在他的身后传来了阵阵笑声。

  “哈哈哈......”听!这是男生打篮球赢比赛的笑声,这笑声时那样开心,那样洪厚和洪亮。一次,我们班和五三班打比赛,我们一直在给他们加油和鼓励。结果我们以二十二比零赢了五三班。

  这就是我们班同学的笑,我永远会记住这开朗、清脆、洪亮的笑声!

笑声的作文5

  我的家是美丽的,我的家是温暖的,我的家是天天充满笑声的。

  如果让我用三个词来描绘我的家,那么第一个词就是“美丽”。我的家分为卧室、客厅、餐厅、卫生间和厨房。一进门,右边便是三个卧室。父母卧室墙壁的颜色很普通,是白色的。往前,中卧室是天空一般的蓝色,一进去就好象感觉变成了一只快乐的小鸟,自由自在地飞翔。再往前,便是我的小卧室,是淡淡的粉红色,给人一种温馨的感觉。家里除了卧室以外几乎全是白色,白色的桌子、白色的椅子、白色的瓷砖、还有白色的墙壁……一切都显得那么宁静。在客厅里摆放着三盆花草,一盆杜鹃花、一盆橘子树,还有一盆不知名的树木。真要感谢它们让家里的空气变得如此清新。

  第二个形容家的词是“温暖”。在家里,几乎没有哭声、没有喊叫声,妈妈从来都是小声说话,好象生怕打扰了我们。没有特殊情况,爸爸妈妈从来不训我,让我感到很温暖。

  第三个形容家的词就是“笑声”。在家里,时刻充满了笑声。妈妈经常给我买《老夫子》。<<老夫子>>是一部搞笑漫画书,爸爸妈妈还有我都喜欢看。今天我看这本,妈妈换那本,爸爸再换一本。看完后,大家互相交流。讲完后,大家都好象被点了“笑穴”,哈哈大笑起来。

  看!这就是我的家,一个美丽、温暖、天天充满笑声的家。我爱我家。

笑声的作文6

  笑是我们脸上且歌且舞的音符,是甜美生动的酒窝,也是一个人情感的真实流露。笑声也具有着神奇的魔力,它能阻挡一切的悲伤,溶解一切的尴尬。在我们的班级中,也处处充满了五彩缤纷的笑声,洋溢着雪后初晴般的笑容。

  “啊哈哈啊,哈哈哈哈哈啊……”一阵笑声从某个角落以迅雷不及掩耳之速向我们袭来,只见郑宇吉正一边拍桌子,一边捂着肚子笑得上气不接下气。这笑声仿佛具有奇妙的感染力,即使不知道发笑的原因,也让人情不自禁地笑起来。大家急切地想要知道,到底是何方神圣有如此之大的笑点。郑宇吉那绘声绘色、眉飞色舞的描述,更是会让你笑得措手不及。因此,郑宇吉当之无愧是我们班的.“最具感染力笑声”。

  黄峥言的眼泪又不争气地掉了下来。“呵呵呵呵呵,这有什么好生气的,别理他……”林晗笑那憨憨的笑声不仅可爱,还能疗伤。听着温言软语的安慰和可爱拙拙的笑声,黄峥言擦干了眼泪,不禁抬起头来笑了。林晗笑傻傻地做了一个鬼脸,又“呵呵”地笑了起来。“最能安慰笑声”非她莫属啦!

  然而,比起这位,前面的两位可是小巫见大巫了。你见过谁的笑声如此的跌宕起伏,伴着不同的音节与节奏,时而急,时而缓吗?“嘻嘻嘻嘻,嘻嘻哈,呵呵呵呵呵哈哈哈哈哈啊……”原来是夏浩哲呀!真是不笑不知道,一笑吓一跳。变幻莫测的笑声配上丰富的面部表情与灵动的手部动作,——绝对一流的演技。去捧个奥斯卡金奖还绰绰有余呢!特授予你“最丰富多变笑声”称号!

  这些笑声或活泼;或清脆;或甜蜜;或爽朗……在每个季节都让班中有花香缭绕,处处和谐而生机。我想,生活冷暖,人间百态,不也正需要一点笑声,一点快乐的元素来调剂吗?这样的春天才能莺歌燕舞,这样的生活才会多姿多彩!

笑声的作文7

  秋收后发生的一件事,使我家里的笑声消失了踪影。

  那天晚上妈妈怪奶奶没早点煮晚饭,她们就一句句地顶起嘴来。第二天早晨,奶奶没来吃早饭,是独自在后边自己小屋里煮了吃的。从此,我们和爷爷奶奶之间就很少交流了,可我总想让他们和好如初,家里的笑声是多么可贵啊!

  星期日的早晨,我一早就起了床,趁奶奶还没起来,赶紧烧早饭。煮好了粥,我又抱两个馒头放在蒸笼上,放进了电饭锅里。一切都做好了。我听到屋子后面传来开门声音,不久,就听见脚步声我立刻溜了出去,并关好了厨房门,我躲在门口向里面看去奶奶从后门进来了,她走到水缸边舀了一碗水,然后走到电饭锅旁,她刚要去揭锅盖,却惊奇地扩大了嘴巴:早饭怎么好了呢?还有两个馒头。我听见她这样说。她在厨房里走来走去,却什么也没发现。我偷偷地笑着,离开厨房。

  中午,我又使了同样的计策,为妈妈煮好了饭。

  下午,妈妈到我这边,对我说:小周,我问你件事。我知道自己的计划成功了,但却不露声色地说:奶奶,什么事呀?

  早饭是谁为我煮的?奶奶问。

  听到这儿,我差点儿要笑出声来,却说:我可不知道,大概只有妈妈吧。

  奶奶似有所悟地走出去了。

  以后的事情发展得很顺利,那天晚上,我把爷爷奶奶叫来,让他们同我们一起吃晚饭,

  别看妈妈那么大年岁了,可还有点不好意思呢!我说:妈,你向奶奶让个错吧!妈妈走到奶奶跟前轻声地说:那天,我脾气太躁了,请妈妈原谅!这时,我憋不住哧地笑出声来,接着爸爸,爷爷眯着眼笑起来,奶奶妈妈也都捂着嘴咯咯地笑了起来。

  笑声和新米粥的香气弥漫在一起,温馨充满了我家的每个角落。

笑声的作文8

  朝夕相处了六年的同学,最难忘的是他们的笑。

  “哇哈哈”,这是我们班的“搞笑大王”钱荣臻的笑声。一听到这样的笑声,就知道钱荣臻又在逗同学笑了。你看,钱荣臻正在给同学讲相声,还配有动作、神态,眼珠一转,两手轻轻地一拍,还有模有样地说了一句:“好样的!”接着又睁大眼睛,双唇紧闭,不紧不慢地说了一声:“不错哟!”同学们都被他逗笑了。钱荣臻也“哇哈哈”的笑得前仰后翻。钱荣臻逗笑成功。别说,还挺像一个小演员似的。

  我们班的叶崔杨的笑声也十分特别。“哈哈哈”,听到这笑声,说明叶崔杨肯定找到什么可笑的东西了。记得有一次,老师正在课上一个小笑话,还没讲完,叶崔杨就“哈哈哈”的大笑起来。你看他都露出了全部的牙齿,证明了叶崔杨笑得有多么开心呀!

  我们的蔡季泽的笑声也非常的别具一格。你快来瞧瞧,“呵呵呵”蔡季泽又开始笑起来了。不知道是因为什么东西而笑。只见蔡季泽的眉毛微微上扬,眼睛眯成了一条缝,嘴角也微微上扬,成了一个“V”字形,脸颊更是稍稍上调。这时的模样和不笑时的表情差别可真大呀!

  “嘿嘿嘿”,这是孙璟琦的笑声,他笑得很有感染力。孙璟琦正一边笑着,一边给同学们读优秀作文呢!看孙璟琦那特别的神态:眉毛和眼睛很协调地上扬,一对十分显眼的酒窝,真的让人难以忘还。

  这就是我们班与众不同的笑声,它们早已深深地印在了我的脑海的深处,让我永远记着同学们的笑声吧!

笑声的作文9

  我的童年充满了欢声笑语,这些事像耀眼的珍珠一样,在我的脑海了发光。其中有一颗最亮的珠子射出了快乐的光芒,那就是童年做的一件最可笑也是最快乐的一件事。

  记得那时正是大葱收获的季节,姥姥家是种葱大户,我们一家人去姥姥家帮忙。我的年纪小,大人们不用我帮忙。中午,我在屋里坐得很闷,想四处走走,可又不知去哪好。我推开窗户一看,大家拔大葱累得满头大汗,我就把洗好的.水果和洗好的凉手绢送去了。大人们坐在那吃着水果,还不停的夸我又聪明又懂事。我高兴的绕着大葱转来转去。"啊!"我尖叫了一声,脚下一滑,摔了个四脚朝天,我被葱叶滑倒了。大人们都跑了过来,看见我狼狈的样子,笑得直不起腰来。我生气急了,端起盘子跑回了屋。

  回到屋我还琢磨着是什么东西把我滑倒了,好奇心使我再次回到园子里。我拔了一个葱叶一转,一种透明的、粘糊糊的东西弄了我一身。我大吃一惊,原来大葱里也有鸡蛋清。我想起每次姥姥做鸡蛋饼时,用鸡蛋清和面和在一起,然后放在锅里翻几下就熟了。于是我抓起一把大葱,飞快的向屋里跑去。我把一个碗放在地上,然后在碗里放了一小把面,我又把大葱叶一个个都拔了下来,然后又把"鸡蛋清"一个个挤出来放进了碗中。我和完之后又在锅里放了一点油,我也学着姥姥的样子来回翻了几下,不一会就熟了。"太好了!"我大喊起来。大饼好白呀,还是一块块的,看来肯定好吃。我把它放在桌上,得意洋洋地看着,还真舍不得吃呢!大人们回来了,我把饼拿过来让他们品尝,每个人都尝过了,但没有一个人说好吃,反倒都吐了出来。我就不信有那么难吃,我尝了一口,"哇"的一口也吐了出去,好难吃。大家看看我都笑了。

  这就是那件又可笑又有趣的事,它的光芒永远都不会在我的脑海里消失。


笑声作文 (菁华10篇)(扩展4)

——笑声的作文600字通用10篇

  笑声的作文600字 1

  “哈哈哈,快来看啦!”下午大课间的活动时,操场上传来了一阵阵朗朗的笑声.原来是我校的老师们正在举行趣味运动会呢!

  你看,操场的跑道上,乒乓球托球竞走就要开始了.年*花甲的董老师右手托着球板,左手拿起乒乓球,小心翼翼地把球放在球板上.那乒乓球顽皮地掉了下来.他连忙弯腰去捡,嘴里还说:“看你往哪儿逃,你是逃不出我如来佛的手掌心的.”听了老师的话,我们大家都哈哈大笑起来.林老师头发花白,一本正经地站在起跑线上,有位同学边笑边打趣地说:“瞧,还真像经验丰富的`国家运动员呢!”大家又高兴地笑了.裁判员喊了一声:“预――备.”“砰”的一声枪响了,老师们眼睛注视着球,飞卷起的头发随风飘动着,像一个个快乐的小天使一般向终点跑去.我们哄堂大笑,有的同学脸都笑红了.嗬,唐惠芳老师的球从球板上滚下来,我们这些小观众十分着急,恨不得去帮她捡,她却来了一个漂亮的银燕沾水把球抬了起来.“好.”大家拍手为她鼓掌加油.她右手忽高忽低,身子一会儿倾斜,一会儿左右摇摆,真像电视中的铁拐李.大家捧腹大笑,小飞笑得直咳嗽,李嘉骏揉着笑疼的肚子直哼哼.

  “哈哈哈……”从操场的另一角又传来了笑声,原来这里正在进行10米载物走呢!这项比赛更是精彩,老教师们四人一组,每人把毽子放在鞋面上,跷起脚尖一扭一拐地向前走去.看着他们那引人发笑的动作,操场上不时传出爽朗的笑声.满脸皱纹的何老师刚走几步,毽子就掉在地上了,他一个敏捷的动作捡起毽子放在鞋面上再走.有位同学说:“你们看何老师多机灵啊!”大家高兴地拍着手,笑着、赞叹着.

  操场另一边,定点投篮、慢车赛也在笑声、掌声、欢呼声中进行着,师生的笑声在操场上空回荡.要是老师们愿意和学生们一起活动,那我们的笑声一定会更爽朗.

  笑声的作文600字 2

  我与她第一次相遇时,低头匆忙赶路,结结实实的同时撞上了对方,我俩异口同声:“谁呀!碰这么狠!”同时抬起头,对视一秒,尴尬一笑,继续走路。这便是我们相识的“美好”开始吧?

  随着李老师的一声令下,我们全体出动――换座位。*时看上去柔弱的女生立刻成了一个个超人,扛着自己的'东西,去自己该去的位置。可是,这回李老师还加了一个“小礼物”――换组!天哪!那我的同桌……我扭头一看,呆住了――怎么是她!她戴着圆框的大眼镜,衬托她的脸更加的圆润,这不就是上次我碰到的人?我为了对她表示友好,露出了一个比哭还难看的笑容。

  过了几天,我发现这个人比较好相处,我便使尽浑身解数,去讨她欢心,让她忘却尴尬的遇见。还好,阴差阳错,我们终于成了好朋友!

  课间,我舒服地躺在她腿上,头45°仰面向天空,正准备抒发一段“文艺青年”的感慨,这时,有人大喊:“张老师来了!”我立刻爬起来,以光速拿出数学用品,可是却被眼尖的张老师发觉,刚才诗意大发,不由低声嘟囔,突然收到同桌信号,同时老师的声音再度响起:“王晓璇!”我幽怨的看着同桌,暗暗埋怨她为什么没有提醒我,她用“单纯”的眼神看着我,脸上分明写着:我有告诉你啊!

  下课后,我立马倒在她身上,我向她“哭诉”着,她“冷漠”的听着……“咦?这是什么?”我看到了她耳朵中塞着的耳塞。我的小宇宙立刻爆发,盯着她,我还未开口,她便讨好般笑着,冲我说:“别生气嘛,我以后绝对不会这样了嘛……小公主,求您原谅我吧!”妈呀!这么肉麻!我的鸡皮疙瘩起了满身,便慌忙说道:“好好好!我原谅你了!”紧接着我两的笑声同时响起!

  现在,我们还是会经常损对方,让对方“脸面无存”,然后再彼此大笑,寻找开心。我们俩“惊天地,泣鬼神”的友谊实在是太有幸福感了!

  笑声的作文600字 3

  “加油、加油……”今天怎么啦?玩游戏呢,先让我讲一讲游戏规则吧:两个人用绳子绑住各人一只脚,成三条腿走到终点,再回来。分成二组,“王组”是王祥宇那组,“周组”是周子严姐姐。我是分在了“周组”,和王柯搭档。我和王柯扭了半天才扭到一起。仲老师先让我们先练了一个,前面的人就扭了几下,不太好。我暗暗数了一下:“一、二、三……”天啊!我们是第三队,对手还是李馨和葛一!我紧张得不得了。

  比赛开始了,我们队前面人开始走了,我暗暗想:“你们要给我们队开个好头呀!”时间“嗖……”地一下就过去了。轮到我们了,我和王柯都不知所措,我猛地一下就抬起被绑住的那只脚,差点没把王柯拽的摔一跤!“呼……”我长长地叹了一口气――幸亏没有把她拽倒。“唉!”我们输了。

  第二局开始了!前面几个小不点儿,走得还不错哦,又轮到我们了,我可以说我是在拼命,因为不仅要走得快,而且我得把气放在心里,因为王柯一直踩我!“哈哈……”这一局,我们赢了!

  第三局开始了,是冲冠军的'关键一局!因为现在的分数太可怕了,那就是――1:1!我不知怎么了,一下子就呆住了,王柯赶快把我叫“醒”了(拍我了一下)。“加油,加油!”还好,不一会儿我放心了,因为我们组比那组人快了不少。可后来“王组”却后来居上,竟遥遥领先了,我们组稳稳当当走完全程。最后仲老师判我们赢了,原来,“王组”的王祥宇和张巍巍绑在脚上的绳子掉了――成了“两人四脚”了!我们队高兴地拍起手来。

  今天,我虽然生了一会儿气,但仍然开心,因为玩得开心更重要!

  笑声的作文600字 4

  我喜欢听弟弟的哭声和笑声,弟弟笑的声音显得他那么可爱,弟弟哭的声音显得他那么萌。

  弟弟笑的声音可好听了。如果想听弟弟的笑声,必须在弟弟不饿,没有尿湿的情况下,多逗他几句,弟弟就会笑出声。

  弟弟笑是有过程的。先是微笑,到张着嘴笑,到“嘻嘻嘻”的笑,到“咯咯咯”的笑,到“嘻嘻嘻”“哈哈哈”的笑,到喘不过气儿的笑,直到最后口水都流了出来。

  除了逗他会笑之外,还有一种方法也能让他笑出声来,就是用一块布,轻轻盖在他的脸上,再把你的头伸进布里去,弟弟就会“嘿嘿嘿”“咯咯咯”地笑。

  弟弟的笑声像钢琴曲一样,一会儿高音,一会儿低音,一会儿快,一会儿慢,特别特别得好听,在我看来,那简直就是天籁之音。

  我喜欢弟弟的笑声,喜欢看他笑得表情,所以,我每天都会努力地让他多笑一笑。

  弟弟的哭声音在我听来也别具特色,绝不比笑声逊色。弟弟基本上在饿了,尿裤子了,拉了的情况下哭。

  他哭的时候,先紧皱眉头,把表情做的马上要哭的样子,然后“噢”地叫一声,再“哼哼哼”地哭,然后再“呜呜呜”地哭,最后是“哇哇哇”地大哭。

  上次,弟弟要吃奶的时候,我把奶瓶在他眼前晃了晃,然后立即放在了我的身后。弟弟发现奶瓶不见了,就皱起眉头,“噢”地叫一声,开始大哭起来,我听他哭得那么萌,就想让他多哭一会儿,但是我又不忍心看着他挨饿的样子,就把奶瓶给了他,他立刻满足地喝起奶来。

  我很喜欢听弟弟哭的声音和笑声,怎么听都听不够!

  笑声的作文600字 5

  今年冬天,我们那里下了一场大雪。我和姐姐哥哥在雪地上打雪仗、堆雪人。

  先说说我们是怎样打雪仗的吧!我们三个形成三角形,先是哥哥攻击。只见他在雪地里捏了一个雪球,拿起雪球猛得向我扔来。我毫无防备,雪球打中了我。我气得火冒三丈,想:“偷袭,有什么了不起的。”我在雪地里捏了一个比哥哥大的雪球。我装出要扔姐姐的样子,然后猛得向哥哥扔去。哥哥好像早就知道我会那么做,一闪,雪球被他闪开了。姐姐跟我一组的,她来帮我报仇了。她在雪地上捏了一个雪球,往哥哥的左边扔。哥哥以为是向他砸来的,向左一闪,雪球打中了他。哥哥拿起两个雪球,扔了过来,我一闪,一个雪球,打中了姐姐。我正在得意的时候,另一个打中了我。我和姐姐商量一个对策。我们两个每人拿了两个雪球,扔向哥哥。这下哥哥不像刚才那样嚣张了,他东跳西跳像一只袋鼠。但他最终没有逃过雪球的追击,两个雪球打中他的脸,还有两个打中了他的身上。这下哥哥成了大花猫。我和姐姐哈哈大笑起来!哥哥看了看自己的样子也笑了起来!

  我再来讲讲我们是怎样堆雪人的吧!哥哥做了一个大雪球,我和姐姐做了一个雪球的头。我和姐姐把我们做的`雪球搬到了哥哥的雪球上面。我从家里拿来了一些工具。我们拿了两个纽扣当雪人的眼睛,又拿了一个萝卜当雪人的鼻子,我们拿了一支香烟插了进去,看起来雪人在抽烟。我们拿了一顶帽子让雪人戴上去,再看一下雪人,雪人像一个丑八怪,我们又哈哈大笑起来。

  今天,玩得很开心。

  笑声的作文600字 6

  笑声伴我成长,可只有那里传来的笑声让我难忘。

  三月份,在阳光的照耀下,在花儿的飘香下,我们手拉手并肩而行。我们形影不离,处处是我们的笑声,无论是校园还是荒野,无论是晴空还是大雨,我们同甘共苦,相互扶持,相互包容,笑声跟在我们身后,我们的心贴的很*很*。

  在这个寒冷的一月,你抛下我们三人,独自而去,你可知道没有你,我们是多么的伤心?你可知没有你,我们是多么的想你?我们还有说不完的话,做不完的事,可你却自从那以后归去,那笑声冷漠了许多。

  我们曾经许下誓言永存,我们慢慢成长,我们是最好的.闺蜜。曾经笑声在我们周围回荡可现在冷漠飘在上空,从那晴朗的天早到如今翻飘飘小雨,你就是我们心中最耀眼的太阳。

  窗外,小雨不停的下着,雨沫划过窗子,留下了一道浅浅的划浪。慢慢的雨越下越大。我们三人坐在过道的小椅上,回忆着我们的点滴与我们四人的美好时光。雨渐渐的停了下来,我们走出教室,同样拉手在校园里漫步。在这个你曾经快乐,欢笑过的地方你可还记得?那笑声欢乐的小天井,小花园你可记得?我们的生活少不了你,你可还记得与我们的欢乐,与我们的点点滴滴。

  开学的那天,我们打通了你的电话,对面传来了熟悉的声音。虽然你的声音没变,但语气中还带着一丝留恋,你说:“好想你们啊!”“我们也是啊!要不我们约好下个星期见面吧!”冷漠在我们的兴奋与欢笑中化解,我真的好期待待与你的见面。

  时光永存,我们慢慢成长,那笑声一直让我难忘……

  笑声的作文600字 7

  我像是落入凡间的一颗尘土,无声无息的落在了大地上;也许,我是一个折翼的天使,无时无刻的在修补着自己那破碎的翅膀,渴望有一天再回到天堂;但事实证明,我是一头猪,是一头只懂的憨憨大笑、倒头就睡、拼命学*的猪。

  ——题记

  我是*凡而透明的,直到那颗尘土的忽略不记,尽管,我又拥有那么多同我一样的朋友,是的,他们无时无刻不在注视着我、关心着我,可这种目光,又令我自己感觉到自己是那么的悲哀,我不想坐以待毙、整天闷闷不乐,而我只想与命运抗争到底,让自己变的快乐开心起来。经过十几年的努力,我终于做到了,因为我知道,在我来到人间的那个夏季,我就知道我这个人注定一辈子要微笑,谁也阻止不了我的使命,十二年来,我做到了。

  又是这个夏季,我懂得了许多:懂得了与人交际、与人交朋友、助人为乐、善待自己、珍惜生命;但我的苦闷也越来越多,我*惯与把这些苦闷埋在心底。当我从一个哇哇大哭的孩子长成一个亭亭玉立的少女,我真的领悟到了岁月的不饶人,几年内,我还没有留下什么,就被 匆匆的一笔带过了。还没有把丢掉的玩具拾到手,还没有把脸上的泥巴抹掉,还没有把爸妈头上的.白发摘掉,还没有剩余的奶粉喝掉;就这样,不知不觉的十二年,就这样过来了。

  其实我们都是命运的抗争者,只是每个人的生存方法不同,有人爱哭,有人爱笑,其实,这都是心里最真实的感情流露。我把自己交给了自己,没有把自己任由上帝摆布。十二年前,就是这个一模一样的夏季,上帝让我看见的人间的一切,来到人间第一件事就是放声大哭;十二年过去了,当我再次抬头仰望天上的星星时,我听见了自己微笑的声音。

  笑声的作文600字 8

  洁白明亮的天空突然变得灰暗,如被一块黑蒙蒙的破布掩住。小路还十分泥泞,四周杂草丛生,有几丝凉意。一阵秋风吹过,不禁让人打了个寒颤。

  一位衣衫褴褛的老人打破了这种奇怪的氛围。他瘦削的脸上,满是光阴留下的足迹,一双残缺破旧的`军鞋,不知承载他瘦弱的身躯多少个岁月。瘦得只剩下骨头,衣服上补丁随处可见,眼神中透出暗淡,如一潭死水,毫无生机。他虽然比我年长,但个头比我矮。见老人背一大篓废纸,吃力地挪动着脚步。

  我顿时有些心酸,老人的这个年龄,不是应该在家里享受天伦之乐吗?他应该拥有一个幸福美好的晚年,却还在支撑着家中的经济负担。

  许久,我悠闲地踏着清风去散步,眼前却出现一个熟悉的身影--那位老人!我静悄悄地跟在身后,看着背篓里凹凸不*、堆成小山般的纸品,双手竟托住了背篓的底部,我对老人说:“老爷爷,您一定累坏了吧,让我帮你分担点吧,哪怕是微不足道。”我也不知道哪来的勇气,不过心中没有一丝后悔。

  “好,好,小姑娘真懂事,不过回收站快到了,你也可以少为我这个老头子担心了。”老人用着些许玩笑的语言,这样把我们的距离拉*了不少。

  我们一路畅谈着,就像亲得不能再亲的一家人。虽然我不知道老人是否在*常都这么愉快,或许他家徒四壁,或许他随遇而安,在众人歧视的目光下从未露出笑颜,但是我知道他此时此刻一定是幸福的。

  在这条泥泞的小路上,四周都洋溢着和谐与温暖,不断传出爽朗的笑声,也许也是他久违的笑声……

  笑声的作文600字 9

  这个暑假我不是做这个作业,就是做那个作业。我按爸爸要求在暑假里把六年级数学课本上的*题都做了一遍。

  终于开学了,又可以见到好久不见的同学们了,真是高兴!可没想到,开学后的第四天就进行了一次数学测试了。黄老师说是要看看同学们在暑假里的预*情况。

  我拿到卷子时,心还紧张得砰砰跳,但当我看了一遍试卷的题目后,一颗悬着的心才轻松下来,原来这些题目我在暑假里都做过了的。我飞快地做完了试卷,信心十足地交了卷……

  数学测试后第三天,我参加完体训后回到教室,看到课桌上放着那天的试卷,才得了70多分,我一阵失望,接着是一阵的担忧,怕回家后按爸爸的严厉批评。正当我在犯愁时,几个同学可能是看出的心思了,跑过来对我说:“洪钧格,你这次考了太好了,得了全班第六名呢。黄老师刚才在课堂上特别点名表扬了你呢,你真厉害哦!”同学的一*可把我怔住了,全班第六名可是我做梦也不敢想的事哦,这可是我前所未有的成绩哦!虽然只考了70多分,但是能得个全班第六名,也算是我在暑假里认真预*的一种回报吧。

  我背上的书包虽然非常沉重,但是我心头的那个“千斤大石”终于可以放下了。我兴冲冲地回家去了。我要把得了全班第六名的好消息首先告诉爸爸。可一进家门,看到爷爷奶奶我就忍不住把这好消息首先告诉他们了,爷爷奶奶也兴奋得笑开了怀。“叮咚叮咚……”门铃终于想起,肯定是爸爸回来了,我急忙冲到门边给爸爸开了门,打开大门,我一见到爸爸就把这好消息告诉了他,爸爸先是一阵惊讶,接着发出一阵朗朗笑声,这也是我听到的前所未有的爸爸的笑声,他抚摸着我的头,一个劲地说:“好!好!好!我儿子是最棒的!”

  笑声的作文600字 10

  六年的小学生活中有欢笑,也有泪水。从满脸稚嫩的小屁孩,到成熟稳重的青少年,从稚嫩可爱的笑脸,到偶尔的小玩笑。虽然也有悲伤,但总以欢乐告终。六年来,多少个白天,我们聚在一起,笑声伴随着我们成长!

  “嘻嘻,嘻嘻!”叶冠铭调皮的笑声传了过来,我放眼望去,他正抓着陈文曦的头发不放,陈文曦怒吼一声:“叶冠铭!”说着转过身来就要报复叶冠铭,只见他放掉辫子撒腿就跑,陈文曦紧追不舍,叶冠铭边跑边笑,不一会儿就疲惫不堪,上气不接下气了,陈文曦趁此机会飞跑上前一把揪住了叶冠铭的头发,叶冠铭疼得“哎呦!哎呦!”直叫,真是“自讨苦吃”啊!

  “曹姐”曹欣楠虽已离我们远去云南读书,但她带给我们的欢笑,却使我久久不能忘怀。瞧!“曹姐”正在给大家伙讲笑话呢!她一会面红耳赤,一副着急的样子;一会脸色苍白,显得十分凄凉;一会儿又乐呵呵的,高兴地不成样子,可谓是绘声绘色。我们更是听得入了迷:有的开怀大笑,有的笑得直捂着肚子喊疼,还有的甚至趴在桌上起不来了。真是笑得一塌糊涂。

  “哈哈哈哈哈!”一阵犹如响雷一般的笑声响彻天空,震得天花板直打颤。咦?这是谁啊?哦!原来是杨羽晨。不知是谁讲了一个笑话给他听,他就笑得不能自拔了,笑得眼泪都出来了。他那爽朗的笑声竟毫不逊色于大炮的声响,难怪常言道“笑声传千里”。

  转眼间,就到了该说再见的时候了,六年的小学生涯就要结束了,我们走了,我们的笑声却将永远在走廊里回荡,它是我们的所有快乐时光!


笑声作文 (菁华10篇)(扩展5)

——描写教室里的笑声作文实用10篇

  描写教室里的笑声作文 1

  教室里往往会有许多趣事,因此笑声源源不断,让同学们的生活丰富多彩,精彩纷呈。

  这天,大家那根紧绷的神经好不容易在前几天放松下来,现在突然又紧张起来,心“砰砰”直跳,原来今天是讲评期末试卷的时候。

  然而,在今天下午的第二节课课间休息时,董老师却给了我们一个完全意料之外的惊喜——-每人一小块纸杯蛋糕!只见董老师抱来两个蓝色塑料箱子放在讲台上,被好奇心牵引着的同学们,一个接着一个地围上讲台,七嘴八舌地说:“这些是什么?”“是好吃的吗?”“不,肯定是文具。”“估计是奖品。”“……”董老师说:“你们说的都不对。”然后她笑了笑,“是每个人一块的纸杯蛋糕!”听到了这个好消息,全班同学异口同声地叫了一声:“耶!”然后迫不及待地一拥而上,生怕自己没有了。讲台上顿时混乱一团。

  不一会儿,每个同学手里都捧着一个纸杯蛋糕,那松软可口的蛋糕上抹着一圈奶油,奶油上正躺着一颗小巧玲珑的草莓,十分惹人喜爱。

  大家便开始吃起来,不时还传来阵阵笑声。他们有的敞开肚皮,狼吞虎咽;有的细嚼慢咽,津津有味;还有的看着它好看,一会儿想吃,口水都快流下来了,一会又想想舍不得吃,就这一个,吃完就没有了。大半天才舔了几小口。

  但是,每个人的脸上都洋溢着笑容,那笑容,是惊喜,是快乐,还是感动?

  描写教室里的笑声作文 2

  “盲人”摸人的游戏开始了。在阵阵笑声后,该男生了,我很荣幸被申老师选为被摸人,王子祥为“盲人”。

  王子祥首先蒙住眼睛,原地转了三圈,便昏昏倒倒地向我走来,把蜘蛛丝般的手抻在我的脸上,接着顺着我的头发摸了下来,摸住了我的眼睛,便好像发现了新大陆似的,用一双凉冰冰的手把眼皮一个劲儿的往外拉。我硬要跟王子祥唱反调把眼睛闭得死死的,因为由于王子祥用力过度,把我眼皮拉痛了,眼睛好像还火烧眉毛的说:“快松手!快松手!”我也睁开眼睛,见台上虽鸦雀无声,但几个同学已经忍不住笑了,捂着嘴小声地笑了。可王子祥不甘心,又把目标锁定在耳朵上,他扯着我的耳朵,不一会儿,耳朵就滚烫滚烫的了。不知道是王子祥没摸细,还是什么,王子祥放弃了耳朵,但他还是不认输,用双手卡住我的脖子,我一脸疑惑,卡脖子也能知道是谁呀?不会吧!王子祥卡我还来点节奏,一松一合的,我看在眼里,急在心中,心里还在大声地吼:“要出人命啦!要出人命啦!”下面的同学,也为我捏了一把汗。王子祥卡了一会儿我的脖子,似乎没发现什么线索,转移的“视线”,集中到我的手,把我的手一高一低的摇摆。王子祥在摸了我的各种器官后,胸有成竹地说了一句:“赛丁!顿时,教室里沸腾起来,女生的各种欢呼声声、嘲笑声和男生的感叹声和责怪声立刻爆发出不,此起彼伏地荡漾在教室上空!

  描写教室里的笑声作文 3

  有一次,我们班里举行发明创新大赛,老师把我们分成几个小组,我和小明、小刚他们一组,我们不知道做什么,小刚和小明说:“我们做不倒翁吧!”我说:“好吧!”

  我们先拿了鸡蛋、胶布、蜡笔和碗等工具,我们先把鸡蛋打碎,把蛋黄放到碗里面,然后用胶布把鸡蛋壳粘在一起,然后我们用蜡笔给它画上眼睛、鼻子、眉毛,然后用纸盒给它做了手。

  时间到了,我们的不倒翁做好了,别人的东西也做好了,我们让老师看了一下,老师说:“都很不错。”

  我们的不倒翁最棒,小红摸了一下,它不会倒下去;小蓝用手打了一下,它猛地一下弹了起来,弹到小蓝鼻子上了,小蓝“啊呀”一声,全班哄堂大笑。

  老师说:“它为什么不会倒呀?”我说:“因为它是空心的,手摸一下,即使倒了,它也会起来。”老师说:“说得太棒了。”

  接下来开始展览小红的推进小汽车了,我们在上面放了一个气球,把气球堵住缠到小汽车上,然后把堵气球的东西拿了下来,汽车自己跑了,一下子跑到了老师的身上,同学们都静观老师的变化。老师的脸紧绷着,像暴风雨要来似的。说时迟,那时快,老师“哈哈”大笑起来,并夸奖我们说:“你们太聪明了。”同学们紧张的心终于*静下来,随之笑声一片。

  这次发明创新,不仅让我感到了笑声的可贵。教室内的温馨,更让我明白了一个道理:只有靠自己双手创造的东西,才是最美好的。

  描写教室里的笑声作文 4

  哈哈哈”,“嘻嘻嘻”的笑声不断地在操场上空回荡,原来我班正在举行一场打野鸭的游戏。

  首先,施老师先在操场上画了一个圆圈,笑眯眯地对我们说:“女同学当野鸭,只能在圆圈里面,男同学当猎人,在圈外打野鸭,不过皮球只能打下半身。”

  游戏开始了。首先,钱宇晟发球,他可不是胡乱发球,他早就偷偷地盯住了范嘉悦,“啪”的一声,范嘉悦还没反应过来,一下就被球打中了。可她还不知道发生了什么事,楞楞地站在那里,我们几只野鸭哈哈大笑了起来。

  过了一会儿,陆陆续续又有几只野鸭被打中了。男孩子那副得意的样子,仿佛说:“你们几只野鸭早晚都要被打中的,还不如现在投降吧!”我看了,暗暗地想:我们女生可不会轻易认输的。

  机灵的冯远东躲**的,一路下来十分轻松,这时,廖原朝她扔了一枚“手榴弹”。冯远轻轻一躲,闪开了。顿时,台下四周一片喝彩。可是,在一旁的孙承欢一接到球,就朝冯远扔了过去。冯远还没反应过来,幸好钟奕文伸出腿,挡了一下救了她。

  比赛竟行进行到后面,只留下了我,冯远,姚蕾。猎人们一心想打我,可是,他们怎么也打不我,他们见我打不到,又去打姚蕾。姚蕾只顾笑,没注意一不小心,被周弘毅打到了。

  时间到了,最后,我和冯远一起夺得了这场游戏的冠军,大伙都为我们喝彩。

  描写教室里的笑声作文 5

  “哈哈哈!”科学课上,我们的教室里传出了响亮而又清脆的笑声。

  为什么我们会笑呢?因为,我们的“老顽童”——蔡老师又来了!

  *时别的老师上课,从来都是又无聊又死板,而蔡老师的幽默课堂,我们却一听就懂!有一次,蔡老师问我们:“食物链的上下层是什么关系呢?”我们没一个人能说得出来,蔡老师就对我们说:“关系很简单,其实就是食物链上层对下层说‘快到我的碗里来。’而已!”我们脑子的信号瞬间满格,爆发出一阵狂笑。

  还有一次,我们学到人体肌肉,为了让我们直观地感受到肌肉的运动,蔡老师竟从容地带头做起了蛙跳!她身上的肉一抖一抖地,引得我们哄堂大笑,有的同学笑得滚到地上都爬不起来了!

  但有一次,蔡老师生病了,不能来给我们上课,却来了一个古里古怪的小老头!那个老师上课呆板而又枯燥,我们一堂课几乎没听进多少,而且那个老师竟还布置了一大堆的作业!当第二天蔡老师回来给我们上课时,她便学冯巩对我们说:“我想死你们了!”我们又捧腹大笑起来!

  虽然蔡老师已经不教我们了,但每当你路过我们的教室时,总会听到一阵狂笑!

  “哈哈哈哈!”这时,我们的教室又传出了笑声……

  描写教室里的笑声作文 6

  我们在教室里准备上科学课,这时候,科学老师走了进来,手里拿着上次我们做的试卷,在讲台上批改,然后叫我们读《一本通》。

  一时间,教室里都是读书声,突然老师站了起来,说“这次试卷大家都做得不错,不过呢……”,老师停了一下,“这有个活宝,这样的电路小灯泡也能亮”。老师一边说一边在黑板上画了一节电池、一个小灯泡和一根导线。我们仔细一看,导线根本就没有连上灯泡。老师又开玩笑说:“这位武同学真厉害,发明了这种不用电就能亮的灯泡,多少科学家都发明不出来啊!别说多少人想买,连国家都会给你几个亿买下来呢”!教室里安静了一会儿,突然全班哄堂大笑,我也笑得喘不过气来,我同桌笑得直拍桌子,都快把书震下来了;后面的马同学笑得五官都变形了,麻雨欣同学笑得趴在了桌子上,还有同学大声说:“哥们,你可真牛!”有的忍着笑小声说:“这武哥,以后不得了”说完后大笑起来,老师又补了一句:“武同学以后造出来的灯泡,我第一个要!”我们纷纷响应“武大哥,我也要一个”“我要第二个”“我第三个”……

  说完,我们又笑了起来,那个同学还茫然地站在位子上,不知大家笑什么呢!

  描写教室里的笑声作文 7

  笑声是快乐的源泉,我们的生命离不开笑声,如果没有笑声我们的世界将会变得沉寂、泛味。

  “咯咯”一阵快乐的笑声,不断的从我们班里传来。瞧,这就是我们班-----一个快乐的班级。在我们班上每天都会有快乐的笑声,因为班里有一位快乐“欢乐大仙”----王可。就是因为他,我们班的生活变得多姿多彩。

  有一天,我们班一位女生趴在桌子上哭,经过了解才知道原来是班上的“淘气小子”谭耀基把她打哭了,我们都没办法,一直在那劝她,可她却越哭越凶。这时,王可来了,这下我们可乐坏了,因为他的鬼点子最多。他先绕着她走了一圈,最后他拿出铅笔和白纸在上面画:一个姑娘张着嘴,一双大眼睛不断的流出泪水,在她身下泪水已经流成一条凶猛的河了。

  不到一分钟,他就画好了。王可一边用自己的右手拿画给她看,一边用左手挟着膊子学着南方口音说“客官,请您过目一下您的肖像”。只见她的哭声停止了,把头轻轻的抬了起来,两行泪珠还挂在她的脸上呢。她的眼睛悄悄地瞟了一下画,就忍不住的笑了起来。王可见她笑了又风趣地说“客官,您别忘了给小费哦”。“咯---咯”的笑声,传遍了整间教室,回荡在我们的耳边。使我们班里充满了欢乐。

  笑是无处不在的,笑声是快乐的源泉,笑声的力量是无穷的。

  描写教室里的笑声作文 8

  听,是哪里传出的笑声?哦,原来是我们五(6)班传出的笑声啊。你看,我们正在玩“小小侦察兵”的游戏呢!这个游戏把我们带入笑声与侦察的梦境。

  老师先向我们说了游戏的规则,同学们纷纷举起手,一只只如花一般的手一下子在教室里“盛开”了。小秦被光荣地请为第一位“侦察兵”,他满面笑容,大摇大摆地向讲台走去,一副胸有成竹的样子。他用自信的目光望了望大家,然后挥挥拳头,为自己加油打气。这时,老师用一条红领巾蒙住了他的眼睛,让他站在讲台后面。接着,老师蹑手蹑脚地走到小许身边,指了指门。小许这个“机灵鬼”,踮着脚尖,猫着腰偷偷地走出门外,又小心翼翼地关上门。老师一声令下,全班“乾坤大挪移”,只听见桌子、椅子“乒乓”直响,不一会儿,位置就被我们换得“面目全非”了。当小秦把红领巾拿开时,他目瞪口呆的样子,让同学们捧腹大笑。但他马上回过神来,先用“红外线”扫描了一下。接着,他瞪大眼睛开始仔细侦察起来。“小蒋!”小秦兴高采烈地叫起来。而当他沉醉于自己的“正确”答案时,全班异口同声地喊道:“错!”“唉!”小秦无奈地叹了一口气。“十——九——八——七——六——五……”我们一起倒数着。“小陈!”小秦丢出了最后一张王牌。老师拍了拍手,我们在叫声与笑声中把小许迎了出来,全班都哈哈大笑。

  游戏在继续,笑声在继续,连绵不断。它传出了窗子,传出了校园,越传越远……

  描写教室里的笑声作文 9

  “哈哈哈哈……”教室里传来阵阵欢乐的笑声,因为老师正让我们玩一个叫“拼句”的游戏。

  老师说:“第一组写时间,第二组写地点,第三组写人物,第四组写干什么。”我们不知道老师的意思是什么,就看着老师,老师明白了,补上了一句:“我给大家讲一讲游戏规则,这个游戏分为四组,我发给大家一张小纸条,在上面写我刚才让你们写的东西,然后,组长收上来,在四组里抽一张小纸条,然后念出来!”我们明白后就胸有成竹地写上了字。

  这时,有的同学在冥思苦想,有的脸上露出了一丝坏笑,还有的在窃窃私语,讨论着些什么。老师说:“时间到,各组小组长把纸条收上来。”

  第一组小组长刘奇上来从四组里分别抽出一张纸条,然后大声地读了出来:“王一天脚上穿着帽子。”同学们听了都哈哈大笑起来。

  第二组小组长也抽出了四张接着念了出来:“李红头上带着袜子。”大家都情不自禁地笑起来。

  第三组小组长抽出纸条后,自己先忍不住笑了起来,急得大家说:“快念呀,你快念呀!”后来他笑着说:“李向阳在厨房里睡觉。”“哈哈!”同学们都忍不住了。

  越往后越搞笑。大家都笑得前仰后合。有的捂着嘴笑,有的捂着肚子笑,还有的都从凳子上滑了下来……

  时间过得真快呀!下课了,同学们都还沉浸在笑声中。

  通过这次玩的小游戏,我明白了句子不能乱拼造,不然就会闹出大笑话的,所以我们以后在写作文时,要注意这些小错误。

  描写教室里的笑声作文 10

  圣诞节那天下午,我们的教室里张灯结彩,黑板上写着“圣诞快乐”四个大字。同学们怀着高兴而又激动的心情,等待着班级“圣诞联欢会”的开始。

  圣诞联欢会终于开始了,第一个节目就是我的古筝独奏——《铃儿响叮当》。我弹得很投入,仿佛置身在雪地里,玩着雪撬。同学们也听得如痴如醉,一直到结束,他们才如梦初醒,拼命地鼓掌。可就在这时,只听“啪”的一声,一朵朵洁白的雪花顿时飘扬在教室的每一个角落。原来是“捣蛋鬼”伏韬和徐伟在飞舞的雪花中开始了他们的笑话表演。他们一串串幽默风趣的话语,惹得我们捧腹大笑。

  最有趣的要数吹气球比赛了。我和胡灿州、廖荃蜂拥而上,开始了一场吹球比赛。只见廖荃憋足了劲,使劲地吹,可那气球偏偏不听话,如同一枚长不大的红鸡蛋,毫无动静。再看胡灿州小嘴一鼓一鼓的,气球也像变魔术一样大了起来,眼看胜券在握,胡灿州一脸得意。突然,“啪”的一声,气球炸了,我吓了一跳,胡灿州呢,气得直瞪眼。一会儿,全班同学笑得上气不接下气。我求胜心切,猛地一吹,“扑”的一声,气球也飞了。最后,居然是“小鸡蛋”——廖荃得胜。我虽然不甘心,也只好认命了……

  联欢会在欢乐的气氛中进行着,演员们使出浑身解数,博得了观众的阵阵掌声和笑声。最后我们拿出了“秘密武器”——五颜六色的花瓣,抛向空中,教室里顿时成了花的海洋,笑的海洋……

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