初一以温暖为题的中学生作文 (菁华3篇)

首页 / 作文 / | 初一

初一以温暖为题的中学生作文1

  一股暖流从我心里流出,流向这片暖暖的冬天,让我猛然醒悟,原来,寒冬也是温暖人心的。

  初次看到他是在冬日的街上。他是一名拾荒者,身旁装满瓶瓶罐罐的蛇皮袋一如既往地彰显着他的身份。破旧单薄的衣物遮住了他瘦小的身躯,却抵挡不住寒流的来袭。寒风侵蚀着他的身体,瑟缩用在此刻的他恰如其分。他显得有些落寞,我有种莫名的难过。

  或许寒风已从外表冻住了他的血液,他只能无助的在街道旁无奈地踱步,用残余的体温存住他心中的热量。但我知道,狰狞的寒冷并不是这种小范围的运动便可抵御。寒冷,依旧存在,刺骨感并未消失。

  刚想离开这条街,却被一位服务员的举动给骤然停止。她向那位拾荒者招了招手,用意不言而喻,让他到店里暂避寒冷。也许被服务员这种突如其来的好意给吓住了,他显得犹豫不决。但在服务员的一再招手下,将信将疑的他终究还是迈着缓慢的步伐走了进去。刚进店中的他显得有些手足无措,服务员及其热情地招待他坐下,并且给他倒了一杯水,轻轻地说道:“您先在这呆一会,如若没事等身体暖和了再走也不迟。”说罢,她转身离去,继续照顾她的生意。拾荒者什么也没说,可他的脸上却充斥着不可思议的惊讶,一双眼睛直盯着手中的水杯,热气迷住了他的视线。他的手有些轻微颤抖,惊讶感迟迟没有消散,当这惊讶的背后却掩盖着他感激的心。激动,已经不能准确的形容。

  他的表情使我一目了然。我断定,那杯热气腾腾却又*淡无味的热水正一点点温暖着他的心灵,解封着他冰冻的血液。等到血液重回心中,暖意,在两人心中同时升起。

  寒风,依旧吹着。当再也无法吹进我的心中。那股暖流不知何时在我心里摇曳,浸润着我的血液,温暖着我的心灵。温暖中,我似乎看到了那位服务员散发着暖意的热情,正在一点一点氤氲在空中,随风而去,把这份温暖传向远方。我想,或许那位拾荒者也有这不约而同的感受吧。抬头望天,阳光从密布之云中穿透,洒下熠熠光辉,照耀大地,与温暖一般,无限传递。冬天来了,春天还会远吗?我会永远埋藏这份温暖,铭记这次久违的暖冬与我生命之永恒。

初一以温暖为题的中学生作文2

  也不知是什么原因,让我从出生起就有了一个胆小自卑的性格,从小我就一直认为我样样不如别人,是世上最没用的人。父母、老师看到我这种情况心里也都很着急,于是他们便使出浑身解数,想要改变我这种古怪的性格。老师的关心,父母的照料,采用了许多办法,可对我没有一丁点作用。直到我遇见了她,却奇迹般的改变了我。使我意识到每个人都是世上独一无二的,是不可替代的,让我明白了——其实我也很棒。

  这事让我从头说起。在遇见她以前,我虽然在班上的成绩也是数一数二的,可是由于我胆小孤僻的性格,同学们都不愿意和我交往,久而久之,我也*惯了,也养成了独来独往的性格。直到下学期,班上来了一个插班生,老师让她和我同桌。就是她使我改变了。她长得很漂亮,一来就受到老师同学的青睐,当时我心里那个气呀,可我还抱着一点侥幸的心里,人长的好看,不代表你成绩就比我行,哼,等着瞧!可我很快就失望了,因为在几次的测验中,她的成绩都在我之上,这下彻底的把我那仅有一点自尊也打掉了。

  于是我变得更孤僻了,整天给她白眼,而她对我却总还是那么好。一天老师为了让我锻炼一下胆子,让我上台演讲,我心里害怕极了,这时她却递了一张纸条给我:相信自己,你能行的!看了这些,我心里不那么胆怯了,满怀自信地走向台去。我努力克制住自己恐惧的念头,深吸一口气。声情并茂地演讲起来(虽然是对着稿子念)。在我念完的一刹那,她第一个鼓起了掌,让我第一次感受到了班级的温暖。也让我变得自信起来。课后我带着歉意给了她一张纸条:谢谢你,是你让我有了自信!你能原谅我以前那样对你么?给出纸条后,我怀里像揣了一只兔子,生怕她不再原谅我,谁知她的回信却那样的感人:过去的事都已过去了,有什么好提的呢?我们不是朋友吗,只要你相信自己是世上独一无二的,是最棒的!

  这件事已经过去了四五年了,现在回想起来依旧是那么温暖!我们虽然失去了联系,但我很想再次对她说“谢谢你!是你,让我知道了自身的价值;是你,让我感到了集体的温暖;是你,让我明白了友谊的真谛;是你,为我铺开了一条自信的路!”

初一以温暖为题的中学生作文3

  在人生路上,我们无时无刻不在经历着遇见,遇见形形色色的人,也遇见各种各样的事,是这些经历教会我们如何去做人处事,也是这些经历一次次温暖着我们的心。

  秋深了,今年的秋天与往常似乎不大一样,连绵阴雨,气温骤降。我裹了裹身上还没穿*惯的外套,望着天空中一成不变的厚重乌云无声地叹了口气。刚刚进入高中生活,一连串的变化打得我措手不及,我的心里也充满着几团乌云,看不见一点儿阳光,感受不到一点儿温暖。早餐铃骤然响起,把我的思绪重新拉了回来。我像一个被设定好程序的机器人麻木地随着人群起身、前进,开始下一个程序的动作。我又望了望乌云,它还是没变。

  吃完早餐,*惯独来独往的我照常一个人走出食堂,木着脸前往教室。雨下得更大了,我不禁抱怨了一声鬼天气,将拉链再往上拉一点。就在这时,我发现一个不寻常的景象:一个脚上缠着绷带的同学正拿着副拐杖对着前方发愁。我瞬间明白了,在食堂前往教室的途中,有一个说陡不陡、说*不*的长坡,对于常人而言,走上这个长坡无疑小菜一碟,可对他这个脚受伤的同学来说,要独自走上去难度还是很大的。我正猜测他要如何行动时,一名老师迎着他走了过去,二话不说,把自己的伞分出一大半挡在他头上,轻轻地扶起他的一个肩膀,好让他受力。我能想象出那名同学脸上的惊喜——他并未提前请这名老师帮忙,他或许还不熟悉这位老师呢。在这位老师的搀扶下,这名同学终于缓缓走上了长坡。见此见到他焦急的神色,一旁的老师还出言安慰:“没事儿,不用急,老师陪你慢慢走。”学长的脸色慢慢放松,随着老师的步子缓缓移动着。但他可能没看到,老师另一边身子已被雨点渐渐打湿。

  我向教室走去,明明是毫无变化的气温,我却感受到分明的温暖。对呀,我不是一人在孤军奋战,这里有老师的陪伴,有同学的关心,这就是我所梦想的美好校园。这里有那么多美好的事物与情感,我为什么要让乌云封闭我的心?

  天晴了。

  感谢这次的遇见,感谢这次温暖的经历,它让我看到了这深秋中最美的晴天。


初一以温暖为题的中学生作文 (菁华3篇)扩展阅读


初一以温暖为题的中学生作文 (菁华3篇)(扩展1)

——初一以温暖为题的中学生作文 (菁华3篇)

初一以温暖为题的中学生作文1

  一股暖流从我心里流出,流向这片暖暖的冬天,让我猛然醒悟,原来,寒冬也是温暖人心的。

  初次看到他是在冬日的街上。他是一名拾荒者,身旁装满瓶瓶罐罐的蛇皮袋一如既往地彰显着他的身份。破旧单薄的衣物遮住了他瘦小的身躯,却抵挡不住寒流的来袭。寒风侵蚀着他的身体,瑟缩用在此刻的他恰如其分。他显得有些落寞,我有种莫名的难过。

  或许寒风已从外表冻住了他的血液,他只能无助的在街道旁无奈地踱步,用残余的体温存住他心中的热量。但我知道,狰狞的寒冷并不是这种小范围的运动便可抵御。寒冷,依旧存在,刺骨感并未消失。

  刚想离开这条街,却被一位服务员的举动给骤然停止。她向那位拾荒者招了招手,用意不言而喻,让他到店里暂避寒冷。也许被服务员这种突如其来的好意给吓住了,他显得犹豫不决。但在服务员的一再招手下,将信将疑的他终究还是迈着缓慢的步伐走了进去。刚进店中的他显得有些手足无措,服务员及其热情地招待他坐下,并且给他倒了一杯水,轻轻地说道:“您先在这呆一会,如若没事等身体暖和了再走也不迟。”说罢,她转身离去,继续照顾她的生意。拾荒者什么也没说,可他的脸上却充斥着不可思议的惊讶,一双眼睛直盯着手中的水杯,热气迷住了他的视线。他的手有些轻微颤抖,惊讶感迟迟没有消散,当这惊讶的背后却掩盖着他感激的心。激动,已经不能准确的形容。

  他的表情使我一目了然。我断定,那杯热气腾腾却又*淡无味的热水正一点点温暖着他的心灵,解封着他冰冻的血液。等到血液重回心中,暖意,在两人心中同时升起。

  寒风,依旧吹着。当再也无法吹进我的心中。那股暖流不知何时在我心里摇曳,浸润着我的血液,温暖着我的心灵。温暖中,我似乎看到了那位服务员散发着暖意的热情,正在一点一点氤氲在空中,随风而去,把这份温暖传向远方。我想,或许那位拾荒者也有这不约而同的感受吧。抬头望天,阳光从密布之云中穿透,洒下熠熠光辉,照耀大地,与温暖一般,无限传递。冬天来了,春天还会远吗?我会永远埋藏这份温暖,铭记这次久违的暖冬与我生命之永恒。

初一以温暖为题的中学生作文2

  在人生路上,我们无时无刻不在经历着遇见,遇见形形色色的人,也遇见各种各样的事,是这些经历教会我们如何去做人处事,也是这些经历一次次温暖着我们的心。

  秋深了,今年的秋天与往常似乎不大一样,连绵阴雨,气温骤降。我裹了裹身上还没穿*惯的外套,望着天空中一成不变的厚重乌云无声地叹了口气。刚刚进入高中生活,一连串的变化打得我措手不及,我的心里也充满着几团乌云,看不见一点儿阳光,感受不到一点儿温暖。早餐铃骤然响起,把我的思绪重新拉了回来。我像一个被设定好程序的机器人麻木地随着人群起身、前进,开始下一个程序的动作。我又望了望乌云,它还是没变。

  吃完早餐,*惯独来独往的我照常一个人走出食堂,木着脸前往教室。雨下得更大了,我不禁抱怨了一声鬼天气,将拉链再往上拉一点。就在这时,我发现一个不寻常的景象:一个脚上缠着绷带的同学正拿着副拐杖对着前方发愁。我瞬间明白了,在食堂前往教室的途中,有一个说陡不陡、说*不*的长坡,对于常人而言,走上这个长坡无疑小菜一碟,可对他这个脚受伤的同学来说,要独自走上去难度还是很大的。我正猜测他要如何行动时,一名老师迎着他走了过去,二话不说,把自己的伞分出一大半挡在他头上,轻轻地扶起他的一个肩膀,好让他受力。我能想象出那名同学脸上的惊喜——他并未提前请这名老师帮忙,他或许还不熟悉这位老师呢。在这位老师的搀扶下,这名同学终于缓缓走上了长坡。见此见到他焦急的神色,一旁的老师还出言安慰:“没事儿,不用急,老师陪你慢慢走。”学长的脸色慢慢放松,随着老师的步子缓缓移动着。但他可能没看到,老师另一边身子已被雨点渐渐打湿。

  我向教室走去,明明是毫无变化的气温,我却感受到分明的温暖。对呀,我不是一人在孤军奋战,这里有老师的陪伴,有同学的关心,这就是我所梦想的美好校园。这里有那么多美好的事物与情感,我为什么要让乌云封闭我的心?

  天晴了。

  感谢这次的遇见,感谢这次温暖的经历,它让我看到了这深秋中最美的晴天。

初一以温暖为题的中学生作文3

  晚高峰堵车把冬的寒意堵在了路上。我的头随着公交车的震动无意识地晃着,开始了梦的旅行。

  炽热的阳光照射在我的皮肤上,汗大颗大颗地往下流。此时的我骑着自行车奔驰在前往书店的路上,天气如同烤箱一般。但是为了买到我想看的一本书,我加大了踩自行车的脚力,加快了速度。

  就在无意识之间,自行车的前轮撞在了一块不大不小的石头上,瞬间,我的自行车仿佛像喝醉了酒似的,跌跌撞撞的,虽然我全力的控制着自行车不撞到人,但还是不幸地擦到一个路过的小女孩。我也随同自行车倒在草丛中,女孩也随之往后踉跄几步跌倒在地上,她雪白的裙子被自己手上的冰棒弄脏了,头上戴的太阳帽也掉在一旁,她看着手掌中溢出来的鲜血禁不住的嚎啕大哭了起来,此时的我心中只有一个念头:我死定了,撞到人了……

  我赶紧扔了自行车,连忙站起来跑过去看看小女孩,看她哪里还受伤了,虽然我用尽办法去哄她,但她还是无法停下她那巨大的哭喊声,随着时间的推移,围观的人越来越多,而且他们说的.话也是各种各样,有的说:“万一这小女孩的被撞严重了,父母肯定要让你付医药费的。”有的说:“看起来是擦破皮小伤,不严重”。此时的我觉得全世界的人都在看着我,议论我,在责怪我,我的紧张感越来越强,手心不停地冒汗,再加上太阳那么大,我已经是汗流浃背了,甚至我害怕得身体也在剧烈的发抖,这种画面可想而知,有多么的让人害怕。这时,一个人的出现打破了这害怕的场面。

  人群中挤进来一个阿姨,大声地喊道:晓熙,怎么了?女孩带着哭腔喊道:妈妈……疼,女孩的妈妈赶紧蹲下来检查看有没有伤到哪里,检查完看到只有手掌擦破出血,其他地方没有受伤,这才放心,神情也放松了几分。阿姨从包里拿了纸给小女孩擦了眼泪说:没事的,一点皮外伤,回去擦点药水就好了。”接着站起来抱着小女孩就走了,临走前那阿姨不忘对着我笑了笑。仿佛在跟我说,没事的,不要害怕!这一幕也渐渐的模糊了。

  还在睡意中的我突然被公交车的刹车声惊醒了,我缓缓的睁开了双眼,发现公交车已经到达目的地,我连忙下车,往家的方向走去。想到刚才梦里的场景,心里暖暖的,不知什么时候,冬的寒意已悄然离去,剩下的是爱的温暖。


初一以温暖为题的中学生作文 (菁华3篇)(扩展2)

——以乡村生活为话题的中学生作文 (菁华3篇)

以乡村生活为话题的中学生作文1

  一年一度的五一劳动节又来临了,我和妈妈趁着这段美好的时光,来到了远在农村的外婆家。

  我们下车走向村子,凉爽的春风迎面拂过,好像正在和我们一起迎接黄金周的到来似的。道路两旁,满是农民们辛辛苦苦种植的绿茵茵的果林,郁郁葱葱的枝叶遮挡住了一缕缕金灿灿的阳光。一棵棵果树上挂着密密麻麻的龙眼,妈妈告诉我,现在的龙眼还未成熟,到了夏天,一串串黄澄澄的香甜可口的龙眼就可以收割,成为餐桌上的水果。

  到了外婆家,我硬扯着妈妈要放鞭炮,妈妈没办法,只好答应了。于是,我走街串巷地寻找鞭炮店,终于如愿以偿地买到了它。我站在楼顶上,往河里扔鞭炮,不料,却吓到了正在水中洗澡的鸭子,它大吃一惊,便“嘎!嘎!嘎!”地叫了起来,随后就慌慌张张地跑回家了,我忍不住哈哈大笑起来。其实鸭子也挺可的,你看,白白胖胖的身子,加上白里透黄的嘴巴,再添上炯炯有神的眼睛,走起路来一颠一颠的,能不可爱吗?

  忽然,天空乌云密布,电闪雷鸣,一瞬间,就下起了倾盆大,我赶紧跑回屋里避雨。不一会儿,雨就停了,顿时天高云淡,抬头远眺,就会看见被雨淋湿的稻田正闪闪发光。走向那绿树成阴的田野,就会有一股心旷神怡的感觉。望着那一条条沉甸甸的饱满的麦穗儿,我想:是劳动人民用自己的心血才换来这一根根麦穗的,劳动人民是多么伟大呀!

  吃过午饭,我们来到了三姨丈的番石榴林里。展现在眼前的仿佛就是无边无际的果林,有三姨丈的,有别人的,简直是一片绿色的海洋。三姨丈拿着钳子,提着一个竹篮子,我跟着他,从这边跳到那边,只见他小心翼翼地剪下了一颗又一颗的绿油油的果子。我乐滋滋的,心里想:这下可以大饱口福了。摘完了果子,我已经汗流浃背,气喘吁吁的。一看三姨丈,他也累得满头大汗的,多辛苦呀!我吃着又甜又脆的果子,心想:这些果子是劳动人民用一点一滴的汗水换来的。

  多么美丽的果林,多么宽阔的田野,使我流连忘返。回家后,这幅连绵不断的画卷时常在我的脑海里回荡。

以乡村生活为话题的中学生作文2

  假如给我一个实现愿望的机会,我不要好玩的玩具,漂亮的'衣服,美味的食物……我只想像乡村孩子那样快乐地成长。

  虽然,我生活在城市,但我远远没有那乡村孩子的幸福,那快乐。我希望我能和他们一样生活在乡村。

  春天,我可以和小伙伴们去田地里捉昆虫,在田野里奔跑着,虽然有时会被石头绊倒,但那一点也不疼,因为那开心已淹没了疼痛,我很快乐。“呀!捉到了!捉到了!”我终于捉到了,是我捉到的第一只昆虫,那时是我最快乐的时候,我最开心的时候!

  夏天,我可以和伙伴们去游泳,去小溪里嬉戏。我们在水里打水仗,捉小鱼,和鱼比赛。玩累了我们潜下水,去水里寻找漂亮的鹅软石,带回一两颗,当作漂亮的摆设。

  秋天,我可以和伙伴们玩游戏,去那田野里玩游戏,因为那时候是玩捉迷藏的最好时候,玉米长高了,那叶子足以遮掩我们。“开始了,我要捉了。”每当听到这个声音,我们便听着脚步声来藏,我们小心翼翼的走动着,生怕被听见了,每当被发现的时候,那脚步声是最好胡信号,可以让我的同伴知道我被捉住了,要重新选择地点,这时候是最激动人心了……直到我玩累了,不然我到天黑也不肯回家。

  冬天,我们可以在家门口堆雪人,那每一个堆好的雪人都是我们打雪仗时的阵地,一般我们要堆好几个,万一一个雪人被打蹋了,我们则会去另一个阵地,直到我们的阵地都被击垮,不然我们就还没有输。每一次我都要玩到手冻的红彤彤的,直到我不能在拿起雪球,好比不能在拿起枪,我都不会放弃,回到家,把脸用热水洗干净,把手浸泡在热水里,是那时最舒服的事。等我暖和好了,我会在上战场。

  我希望拥有这样的乡村生活,只要可以快乐的玩耍。不再呼吸城里污染严重的空气,不再看见灰白灰白的天空,不再看到那来来往往的车辆……生活在乡村里是一件多么美好的事啊!

以乡村生活为话题的中学生作文3

  乡村,它没有那繁华城市的喧嚣,也没有那荒芜人烟深山的空静,它有的是一种独特的自在与悠然。感受着乡村生活点点滴滴,品一品人生趣事,人生一大享受。

  乡村生活就是有不一般的魅力。在梦醒时分便有一声声清脆的鸟鸣声催促着起床,伸一伸懒腰,望一望窗台上那一朵早已绽放得绚丽的花,那花藤的蔓延是延续生命的气息,给人一种生机,一种崭新的活力。开启那扇柴门,一眼望去,那一块块有规格的田地,给人增添几分艺术的想象。饶着田埂漫步,吸一吸清晨的空气,那风送来的空气里面夹杂着泥土的清香,那清香沁人心脾给人以爽朗,看着田里嬉笑忙活的人们,脸上洋溢着幸福的笑容,可感受到他们生活是多么美好。

  有趣是大人们的生活了,早饭过后,便能听到琅琅的叫卖声,相邻几家人只要有一家遇上那叫卖的货便宜些便互相通知,推荐,象是有好东西定要一起分享。在农活过后,人们一起集聚小溪边清洗着农具相互帮着,有时还泼弄着溪水。扛着农具回家路上,歌声,笑声朗朗,不时间还夹杂着一两声没有恶意的叫骂。晚饭使,人们总喜欢端着饭串门,品尝一下谁家的菜味道好,交流做菜的心得。

  当然,小孩子们的生活也毫不逊色,正所谓童趣是最天正开朗不过了。一放学仍下书包叫上几个死党成群结伴的向荷塘奔去。用几块木板编排着,下面再绑上几个车胎,一只能穿梭水面的小船在几个人的合力之下成形了。游荡在湖里偷摘着莲籽,甜甜莲籽的味道是无比的清香。趁着落日的余晖跳进水里游一游凉爽一下。拖着一身淤泥回家冲洗总能听到父母的训声一片。玩腻了,便换换地儿,把目标转向水稻田里抓小蟹,或是到那浅沟里抓小鱼,那是最有趣不过了。

  热情好客,恬静舒适就是乡村生活的最大特点。乡村的人们不大爱讲烦琐事,也不大爱拘礼节,轻松自在,无拘无束,都彼此和睦相处着。

  生活就是这般美好,就看你怎么过了,感受乡村生活就是在享受人生的美好,就是在为人生增添乐趣,增添快乐与美好的回忆。人生就是要体验尽不相同的生活,要是没有尝试过乡村生活那就赶快探访一下吧!保证会让你流连忘返。


初一以温暖为题的中学生作文 (菁华3篇)(扩展3)

——小学以温暖为题的作文 (菁华3篇)

小学以温暖为题的作文1

  温暖,在我们的身边随处可见,温暖,不一定是非要呆在家里暖呵呵的才叫温暖,其实寒冷的冬天,在大马路边上,在任何一处地方,都有温暖,比如:在雪地中滑倒,不下心撞到了什么东西。

  有一次,我和我妈妈看书,我觉得特别的无聊,我就一直在征求我妈妈的意见,看一看我妈妈是否同意,不过,这种事情当然不可能每一次都成功,比如说这一次,然后,我又突发奇想要不然我们去姥姥家吧!我的妈妈深思熟虑了半天,终于肯生了,妈妈同意了,不过,我们要走着过去,愿意吗?我肯定地点了点头,马上,我们出发了。刚刚走了一会儿我就累了,这毕竟也是我第一次走这么长的路,走了一半,我和我妈妈异口同声地说:“要不然我儿们你先去买一个薯格吃吧,我们排了好长时间的队了。

  不过,从上面下来的时候,我滑到了,摔倒了膝盖,妈妈立刻找了辆出租车,坐车和我回到了我姥姥家,回到家以后,给我找了一点药,放在了我的腿上,不过多久,我的腿就不疼了,而且也不清不肿了,我妈妈为了讨我高兴,还和我打扑克,陪我一起娱乐,原来,生活是如此的快乐呀!

  我感到了无边的温暖!

小学以温暖为题的作文2

  我和爸爸每天晚上都坚持散步,爸爸对我说:“吃完晚饭后血液会往胃里流,大脑会暂时缺氧,这时候学*的效率不高。不如出去散步,既促进消化,又锻炼身体,回来以后写作业的效率还会提高。”

  这几天,天气非常的寒冷,妈妈说:“你们俩就别出去散步了。”可是我和爸爸还是坚持去散步,因为爸爸在路上可以给我讲故事,我可以给爸爸讲在学校发生的事情。每天散步可以增加我的知识面,还可以促进我们俩的感情,所以我们每天要坚持散步。

  有时候我们会偶尔碰见熟人,他们有的很惊讶这么冷的天我们俩还出来散步,有的很羡慕我们,因为他们很少见到爸爸带着孩子一起散步,他们还会给我们打招呼:“呦!爷俩又散步呢。”

  这几天我发现一个秘密,爸爸肚子里的故事好像快要讲完了。每天散步前,他都要上网或是看书查一些资料,准备给我讲的故事,以前他可是不需要准备的。

  尽管现在外面寒风凛冽,我还是觉得和爸爸一起散步很温暖。我喜欢听爸爸讲精彩的故事,爸爸喜欢听我聊学校里有趣的事情,我希望这样的美好时光一直保持下去。

小学以温暖为题的作文3

  悄悄的!悄悄的她来了!

  和煦的阳光伴随着冷冽的冬风来了,小草摇晃着脑袋,喃喃地说道:这是寒冷冬季;那枯黄的树叶,在风中盘旋摇曳着,无奈地摇了摇头说道:这是干涩的冬季……而我却觉得这是个温暖的冬季。

  虽然这几天的温度在持续下降着,但庆幸的是,冬日下的阳光依旧灿烂明媚,我偶尔也会在阳光下独自享受着冬阳带给我的温暖。

  这个冬季似乎显得有些不同寻常!没有下大雪,要是以往这个时候肯定已经是大雪纷飞,漫天都是风雪了,可现在却只有前两天下的几片飘雪罢了,根本就感觉不到一丝的寒意,并且我的心里总是还洋溢着一股暖意,要不是天天被妈妈叫多穿些衣服,我都忘了现在已经是冬天了,这是我第一次感觉到冬阳的温暖……

  想当年我曾幻想自己能成为冬日晴空中的一只小小鸟,在大地妈妈和白云姐姐的怀抱里自由翱翔,自由哼唱着山河哥哥们为我谱写的新歌……可是终究抵不过冬季的寒冷,每次都只能徒有羡鱼情了。不过现在进入了冬季我还能看见小鸟们在天空中自由翱翔,还能享受着这么温暖的冬季,就已经很满足了。

  我想这个冬季就是一个温暖的冬季吧!


初一以温暖为题的中学生作文 (菁华3篇)(扩展4)

——初一学生作文:以美丽为题的(精选5篇)

  初一学生作文:以美丽为题的 1

  一个凄凉的日子。一段美丽的邂逅。一种缘分。一段感情。

  冷冷的秋风吹起了我飘飞的头发。在这个凄清的校园里不免增添了一丝活力。我在没有终点的跑道上不断的前行。就象一个没有家的孩子在残酷的现实的世界中寻找一个归宿。我的心里没有一丝欢乐的气息。有的只是不断的奔跑奔跑奔跑……。

  我认为我的人生会如以前一样。没有一丝的欢乐没有一丝的希望。可是当你那美丽的身影走进我的视线。我的心里不知不觉中泛起了一种温暖的波涛。好象这个冷冷的秋天也有了春天般的暖风。我的脚步在不知不觉中渐渐的向你走去。不知道是不是你的美丽释放出了春天的气息。所以在这个没有生机的世界里。我们看见了希望的闪光。

  当你那可爱的面孔出现在我的面前。我真的好心动。好象那刚刚盛开的鲜花美丽又不娇艳。当你那水灵的眼睛和我相遇。我真的好恐慌。婉如那出水的莲叶纯洁又不浑浊。当你那乌黑的秀发散飞在空中。我真的好开心。就如那浪漫的柳枝飘逸又不零乱。当你的声音轻轻走入我的心里。我真的好高兴。仿佛优美的旋律温馨又不操杂。你的美丽仿佛那刚刚升起的朝阳灿烂又不伤人。

  我不知道是什么让我在不知不觉中把你深深的记在了我的心里。但是我明白我的世界里从此不依旧只是一个孤独的身影。也许从此我的日记里就多了一个美丽的你。我的心里多了一份无名的牵挂。我的生活中多了一段长长的思念这一切都会。一直一直在我的人生中蔓延蔓延…。

  当夕阳西下夜暮降临。天空中布满了闪耀的繁星。我抬起头仿佛看见了你美丽的面容。我的脸膀露出了好久不见的微笑。我知道也许你是上天给我的缘份。我很高兴能和你有一段美丽的邂逅。无论未来你我是不是能走下去。我都会保存这份记忆。

  这份邂逅。是我人生里最美丽的邂逅。我会珍惜到永远永远永远……。

  初一学生作文:以美丽为题的 2

  历史如一片广阔的沙滩,而中国便是这广阔沙滩一份美丽的贝壳,那是我们历尽沧桑的五千年的故事。

  从黄帝开创历史到如今的新中国,我们看到太多太多的事迹,每个人都拥有自己的中国梦,但无疑都表现了我们对中国美好未来的憧憬,中国梦流淌在每个日日夜夜每个中国人的内心。所以不管有多大的灾难,地震,洪灾,我们都一一熬过来了,正是因为大家共同的中国梦。

  天下兴亡,匹夫有责,中国的未来就是由我们一个个的中国梦组成的。奥运会,我们为每一位冠军的梦想成真喝彩;神舟飞船,我们为每个科学家们的辛勤劳动鼓掌。中国梦已经发展到我们的每一个角落,他是我们的信仰,怀恋,我们的荣耀。

  少年强则国强,少年富则国富,我们便是祖国的未来。正是一代代人们为了社会主义的建设而奋斗,我们的梦想才能越飞越高。作为我们青少年,我们的梦想或许没那么伟大,但只要做好我们所做的每一件事,比如好好学*,孝敬父母,帮助我们力所能及的人,只要我们铭记着中国,铭记这美丽的祖国,我们就能拥有着最美丽的中国梦。

  中国,这个美丽的国度,孕育出太多太多令人惊奇的事物,他是我们的共同的家园,而今却各种的阴霾笼罩,污染已让我们的俊秀的山水千疮百孔。日月星辰,江山湖泊,花草树木,每一个都包含着我们的中国梦,每一个都是我们梦想中的中国,然而现在一个个场景却让我们触目惊心。前段时间听过有些游客在景点上随意刻画,那一道道刻痕缺一刀刀的刻在人们的心中,破坏了我们的中国梦,所以我希望每个人都能爱护我们共同的梦想,共同的中国。让山河秀美依旧在我们的心中环绕。让我们手持一支画笔在纸上涂鸦,每一笔每一笔都绚丽多彩,每一笔都富有激情,每一笔多闪耀着我们的梦想。我们画着自己的梦想,中国梦。

  涂鸦纸上,那溅出的抹点是梦想开出的花,把阴霾赶出中国,让中国变得更美丽,这是我们共同的梦想。

  初一学生作文:以美丽为题的 3

  一年四季,春夏秋冬我最爱的是春天。告别了冬天的大地冰封万里雪飘,一阵暖风吹过,春天到了,雪融了,草绿了,花开了。万物复苏。到处鸟语花香莺歌燕舞,那一片绿最是让人心动!

  我喜爱春天的生机勃发,细细枝叶间,鸟儿们叽叽啾啾地唱着春的歌谣。河岸上,小小的草尖正努力地向上冒,那是一片茸茸的,仿佛带着淡淡香气的绿。很有一点儿婴儿奶奶嫩嫩的味道。让人看着不忍踩踏,只想用脸儿轻轻地触碰。仿佛一个个小小的手指在脸上拂过。野火烧不尽,春风吹又生,这说得就是这*凡而又无比顽强的小草,这也是春天的写照。春天总给人无限的希望。

  春天的风也是特别的,它不像夏天的风那么浓郁,不像秋天的风那么爽朗,不像冬天的风那么凛冽,春天的风微寒中带着丝丝的暖意,一阵风吹过不由得你就会深吸一口气,抬头挺胸,一下子会神清气爽起来。春天的风总是会让人在欢喜中多一分清醒。二月春风似剪刀,这一剪刀划开了冰封的河面,将枯黄的枝条剪出了一个个绿绿的嫩芽。采一片新芽,卷起来,用力吹,美妙的音符就会在那风中飘荡,很是惬意。一阵春风吹过湖面,那真是吹皱一池春水,我看水面,怎么看都像一张正在微笑的脸。春天是快乐的季节。

  经过一冬的蜇伏,到了春天,各种各样的花儿像赶集的大姑娘小媳妇一样,打扮的花枝招展,嘻嘻哈哈打打闹闹,真叫一个热闹。你看那桃花最是害羞,刚一露脸就染上了红晕。杜鹃花倒是一个泼辣的性子,那火红的衣裙,映得人睁不开眼。最爱那水仙,清清淡淡,独自绽放那份美丽。还有那迎春花儿、芍药。丁香。樱花。玫瑰。蝴蝶兰。石斛。风信子。郁金香。鸢尾。马蹄莲。金盏菊。文殊兰。百枝莲。,真是婀娜多姿,五彩缤纷。

  如此多姿多彩的春天怎能叫人不爱呢!我爱春天的景致,更爱春天那昂扬的 精神!

  初一学生作文:以美丽为题的 4

  我爱美丽的西湖,我爱雄伟壮丽的人民大会堂,但是我更爱这无边无际的大海!

  早晨,太阳从东方升起,碧蓝碧蓝的海水变成了红色的了,

  好像一层红布蒙在海面上。有的人在那金色的沙滩上跑步;有的.人在那沙滩上做操;还有的小朋友在那放小船呢!

  中午,太阳当头照。阳光照射在海面上,金光闪烁。这时,一艘轮船向这里开来,船头飞溅起来的浪花,唱着欢

  乐的歌。有的人在海边吃饭;有的人在海边捡贝壳,贝壳的形状千奇百怪,五颜六色;有的小朋友迎着海风在那里放风筝;有的小朋友在那里用沙在做金色的城堡,漂亮极了;有的人在游泳,大人没有带救生圈,小朋友全部都带上了救生圈;有的小朋友在那儿玩耍;有的人坐在那金色的沙滩上面晒太阳呢;还有的人坐在金色的沙滩上一边吃着食品,一边坐在那儿聊天呢!

  下午,涨潮了的时候,海面的景色可壮观了。银白的海浪一个紧接着一个向岸这边奔来。开始,浪花只像调皮的孩子一样跳跃着。过了一会儿,一米来高的大浪一个推着一个奔腾而来。海浪撞击在海边的礁石上,迸出碎玉般的浪花。游客们看了,情不自禁的发出了一阵阵惊叹声!

  过了一会儿,海浪更猛了。巨浪像一支浩大的军队,向大伙儿压来。大家赶紧躲避海浪的压击。过了一会儿,潮水退了,天也黑了,所有的来大海玩的人都回家吃饭去了。

  晚上,大海就更加美丽了!路灯亮着金光,倒映在海面上,闪闪发光。还有许多人在海边的餐厅里,一边欣赏着海滩的夜景一边吃饭、喝酒

  你说大海美不美丽?

  初一学生作文:以美丽为题的 5

  美,听到这个字,大家便像热锅上的蚂蚁凑伙似的聊起天来,因为老师让我们以“美丽”命题写一篇作文。

  有人说美在别人,有人却马上反对,说只有自己是最美的。

  我觉得美可以分成两组:一组是外表美,一组是内在美。后者可以说越来越少了……我要争当这样的人。

  有一天,我来到学校,看到一个小女生长得很漂亮,就忍不住驻足“狠狠”的看她。“糟了,要迟到了。”我赶忙骑着车子赶到学校,幸好没有迟到。我心想,“美丽”有时也是害人的啊!“叮铃铃”下课了,我急急忙忙地去上操场,因为我已经好久没有玩打口袋,跳皮筋的游戏了。我来到操场上,可巧,我又碰到了那个小女生,原来我们是一个学校的,真幸运呀!她刚好冲我走来,我想跟她打招呼好认识一下她,她却目不斜视,那个高傲的派头,让我无法开口。后来我们又遇到了,有一次她踩了我的脚,也没跟我说声“对不起。”这么高傲的人,没有礼貌的人不认识也罢,因为她的心灵不美,也就对我失去了魅力了。

  我那时骑车的技术很差的,骑上了也是左冲右撞,就像发怒的狮子追不上美食而伤心。那天我骑着骑着又慌了神儿,只听“哐——”的一声,我就摔倒了。那个走路的小女孩却站住了脚,我就是为了躲她而摔倒的,可是跟人家没有关系呀!谁让我看到有人多的地方就害怕呢!没想到她却把我扶起来,问我:“没摔到吧?”拉着她温暖的手,我连说谢谢!她笑笑就离开了。其实她长的并不美,走在大街上我也不会驻足观看她的。可是现在我却感到她是那么美,比那个小美女美百倍,千倍……心灵美对一个人多么重要啊!美女,奉劝你们在你们外表美的同时,心灵更要美哟。

  心灵美的人外表就会美的,你说呢?

相关词条