我是谁作文 (菁华10篇)

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我是谁作文1

  我常常会问自己:我是谁?有时我会用旁人的眼光悄悄地来观察一下自己,看看自己是个怎样的人。

  我是个爱幻想的女孩。有时,我会坐在床上,或躺在床上,想些古怪的事情。一会儿会想我飞到了埃及,在沙漠上、金字塔前跳草裙舞;如果天太热的话(基本上都是这样的),那么我也可以去金字塔里饱览一番,看看胡夫金字塔的情况??是否还有木乃伊和无数的宝藏??定的宝藏??定能写篇不赖的报告(特长号的)吧!不过,我那么想去的原因和目的可是探求知识啊,我还没见过真正的金字塔哩。我一直把它当成一个梦,是个梦想(幻想)吧,但不久就会实现的!我还是个爱收藏好东西的女孩。我的私人橱里有好多的百看、百玩都不厌之物,有些还是从妈妈那儿??不说了,反正总归到我手中了。有时,我翻翻那些“旧物”,回想起以前走过的路,真有种自豪的感觉!另外,我也酷爱写作。我曾想写长篇小说,可后来,因为时间太少,我只好把写到一半的小说搁在一旁了,等以后有时间了再写。现在,我常常会问自己:我是谁?并从生活中寻找答案,不断地了解自己,挖掘潜能,告诉自己??我到底是谁?

我是谁作文2

  今天我准备玩一个游戏,叫:“猜猜我是谁新版。”很好玩,有:“热点:先要把自己调整好,在说:我是谁(记住:一定不要说自己*常的音!)。再说:啦啦啦,啦啦啦。

  让他猜一猜,(记住:一定要把别人的眼睛捂住!)猜不出来告诉一个拼音!再猜不出来,说一下自己*常用的音,让他猜。再猜不出来,就不猜了!

我是谁作文3

  一头茂密的而又稍稍偏红的头发,带着浅浅的刘海,一双乌黑的小眼睛,附着古板而又充满智慧的黑框眼镜。鼻梁矮矮的,难免有丝稚气和呆气混在其中。而我的耳朵和嘴巴就显得没那么出众了,但五官组合在赛一起,就天衣无缝了。

  我是浸在书香中长大的,妈妈是位英语老师,而我的父亲是做出版工作的,家里的书成百上千,数不胜数。择书如择友,闲得无事时,便拿起《哈姆雷特》左翻右看,故事的情节不禁让我有些伤感。而爸爸回家时也会带我看看《论语》、《史记》等书,让我体会古人的修养与情趣。到了入睡的时候,也会拿起金庸的武侠小说慢慢品味,那波折起伏的情节也让我的心一起一落。可是到后来,要做的事越来越多,看书的时间越来越少。但是不管怎么样,我清楚的知道:读书就像品生活,只有够细致,才能获得更多。

  之后,我便迷上了音乐,不管是优美的旋律还是劲爆的舞曲,我都非常喜欢,不久又吹起了小号这种西洋乐器,凭着我对这位朋友的喜爱,在小学,我曾多次在全校的舞台上表演,我可能不会在音乐上有所成就。可是还能让这动人的音符在我的心中荡漾开来。

  我的座右铭,是:无知固然不好,不愿意求知那就更糟,你年轻不学会思考那你就永远也不能学会!这长长短短的33个字,蕴含了我深切求知的欲望同时也批判了那些不爱思考的人。能思考是你能活在这个世界上的第一理由,有人笑着对我说过,他不想事是因为他准备储存更多的脑细胞想更伟大的事情,我顿时无语,能说出这种话的人还真是挺"聪明",如果你连脚下的事都没做好,别看前面,没走几步就会摔跤,不信么?不信你就试试看。

  其实,我有些空余时间时,便像一位老人,一边放着喜欢的音乐,泡着吐着层层云雾的绿茶,有意境时,便写几首小诗。别看我这么沉稳,我的朋友也是很多的,我的性格是沉稳中带点活泼,严肃中又带丝可爱,而且我也是很好交往的,从我出生就没打过架,也从不会为了点鸡毛蒜皮的事吵架,顶多也就是开开玩笑,而且在与朋友交往的过程中,我也明白:与朋友在一起,我们更能思考更善行动,不管世界有多苦难。

  只要有值得信任的朋友,没有什么是战胜不了的。我是谁?好奇了吧?

  告诉你吧,我是xx学校初一8班的李xx!想和我交朋友谈天说地,品茶写诗听音乐聊文学的话,就来找我吧!

我是谁作文4

  我猜想,“我是谁?”一定是一个永恒的问题。

  没有谁能够真正的告诉别人,“我”是谁。

  也许,一万年前早已死去的我深沉的问现在的我:“你是谁?”一万年后还未出生的我正在努力的思考着这个问题的答案。

  那不是一个名字,名字是虚无的,你可以叫,我也可以叫,并无什么不妥。如果仓颉说树要写成“村”,那也只能由他去,然后让一棵高大的白杨“村”流传千古。

  那也不是一个肉体。肉体只是人活在世的皮囊,脆弱不堪。在许多年以后,现在的我终于死去,我的灵魂逸出了那个皮囊,于是,它就很快地随风化了,消失无形。

  我清楚的感受到,空气中飘浮着一个又一个的生灵,他们唱着谁也听不见的圣歌,微笑,赞颂着他们的上帝,经受着三百年的考验,然后,获得永恒的灵魂。

  灵魂?永恒的灵魂?

  在凡尘中生活的我们,也许早就忘记了,在我们的身体里,一直有一个永恒的灵魂,等待着我们那颗驿动的心,逐渐地归于宁静。

  我的思路逐渐明晰起来。难道,“我”即是一个永恒的灵魂,在无数次的轮回之中,一次又一次的回答那个问题——“我是谁?”

  几亿亿个刹那过去了,我曾被蒙蔽的眼睛,逐渐地又看清了这世界;我不安躁动的心,又正在缓慢的接受一个宁静的灵魂。

  让世界还是世界,“我是谁?”这个永恒的问题,早在宇宙诞生之前,就已经不重要了。

我是谁作文5

  “黄金布,包银条,中间弯弯两头翘。”你们知道是什么水果吗?嘻嘻!不知道吧?这就是我。想知道我是什么水果吗?下面我就告诉你吧!

  我 的家乡在广东。我是岭南四大名果之一。栽培中数量仅次于柑橘、荔枝、菠萝。我们是芭蕉科多年生常绿大型草本果树,每株抽蕾结果一次,每株生十余梳,每梳果 实10-15 只。我们还没有成熟的时候,农民伯伯就把我们一梳一梳采摘下来,把我们放在阴暗的地方,就会慢慢地成熟了。还没有成熟的时候,我们是碧青碧青的,硬邦邦 的,每一梳就像一个个亲兄弟团聚在一起,你挨我,我挨你,真亲热! 我们成熟后,都穿着金黄色的外衣,如果你发现我们身上有细小的褐色小黑点,那你就幸运了,那是我们家族中最美的“梅花点”。你们见了肯定垂涎三尺,当然, 我也乐意让你们大饱口福。

  当你们把我们兄弟分开时,你会发现我们每个兄弟都是弯弯的身材,这时,你如果把我竖起来看像个电话筒,横起来看像一座拱桥,倒过来看又像一艘弯弯的小船。 你们把我拿在手上摸一摸,你是不是感到我们都是滑溜溜的,软软的呢?是不是像婴儿的肌肤一样柔软光滑呢?这时,你一定对我们是爱不释手吧!

  如 果你们把我的衣服从根部剥开,你会发现我们的衣服变成了花瓣,我们的果肉好像变成了花蕊,呈乳白色,果肉中还有许多小黑点,就像一朵朵小梅花。这时,只要 你仔细一看,你会发现我的衣服里面有许多乳白色的网络。那是干什么的呢?哈哈!你不知道吧!那是给我输送营养的。先不说这些,你们是不是闻到了我的体香味 呢?是不是有一阵清香扑鼻而来?控制不住了吧?赶快尝一口。怎么样?是不是又香又甜,又软又滑?嗯,吃完后是不是还有一种麻麻的感觉?肯定会让你们回味无 穷。

  我不仅好吃,而且还有很高的药用价值呢!我有止烦渴、润肺肠、通血脉、填精髓之功效,对便秘、胃溃疡、高血压、防止血管硬化、发热、咳嗽、肺热等均有疗效。

  你可别只知道吃,不会保存我啊。你知道吗?我们黄熟速度快。宜放在室内阴凉、干燥、通风处,悬空挂起效果将更好。冬天贮藏时,环境温度不能低于11℃,否则容易发生冻伤。注意绝不能把我们放进冰箱中冷藏,否则我会变成暗褐色,味道也不好了,那时你可别怪我没有告诉你哦。

  哈哈,听了我的介绍,现在你该知道我是什么了吧!对,我们就是人见人爱的香蕉。

我是谁作文6

  良师繁多,我的良师是谁?哦,让我仔细想想。

  周末去朋友家偷了盆仙人条,把它放在我自己捡来的小罐子中,撒了点土,就走人了。星期一,就带着这偷来的仙人条应付了老师所布置的作业。老师见了它,没说什么,好像心里明白似的点了下头。

  几周过去,仙人条里的土硬的像石头一样,用笔都弄不动。于是我把它拿回了家。回到家,拔萝卜似的一拔,它断了两截。我就把它扔到了铁树旁的'泥土里。心想,这就是它的坟了。哦,还不错,就是有点湿了,这与它生前的*性好像不太符合。算了,管它呢。

  一下子,放暑假了。暑假的时候一直下雨,全是狂风暴雨下个不停。这天气,哎,就让它下吧,不干我事。

  几天后,太阳总算出来被赶出来了。我就站在太阳下,伸了个懒腰,舒活了几天都没有动过的骨头。我看到了我的朋友在外面躺着晒太阳,我就走到铁树旁弄了跟铁树的武器,想要去弄我朋友。当我拔下武器时,看到武器下多了几根仙人条。这是哪里来的啊?,我想。想了想,猛地拍了下头,这不就是我的作业啊。它怎么活下来的啊?这个问题在我脑海里油然而生。前些天那么猛地倾盆大雨都没有把它带入天堂。我霎时惊呆了。把几根仙人条放在一个新的花盆中。看着绿油油的仙人条,我悟出来很多:

  我们应该坚强乐观面对生活,在接*死亡线时要有不死的意志。遇到挫折要像我的作业----仙人条一样敢于面对和克服一切困难。要勇敢坚强生存下去,不要畏惧。

  望着我的作业——仙人条,我随笔写下一句:

  当你失去一切时,只要你还想继续生存下去,那么你那顽强的意志会永远存在你的心中。

  这个我偷来的、我的作业——仙人条,我想它应该有个更合适的称呼:良师。

我是谁作文7

  从不曾敞开心扉的我,这一天,为你开启了这扇窗。

  老师,你可以叫我小米哦!这样,我们的距离拉*,心也就会靠*了!

  小米有好多好多的秘密想和您分享,作为朋友的您不会拒绝,也不舍得拒绝,这点,小米是坚信的!

  小米其实真的不知道该如何向你来介绍自己,因为小米本来就是一个矛盾体。

  小米有时会很神经质的为旁人的一句话而大笑半天;又会独自的仰望着星空,想着遥不可及的事情,然后,落下泪水;甚至会突然变得沉闷,冷漠的令人颤心。但是,小米却不曾将内心的悲伤倾诉给他人听。小米总是每天保持着灿烂的微笑,大声的说话,快速的奔跑,哪怕将教室弄得七零八落,同学整的火冒三丈,然后被指着鼻子大骂,小米都不曾落泪,不是不在乎,不是不伤悲,而是小米不想失去朋友。不想让他们因上课而变得沉闷,因形象而变得刻意伪装,小米只是想让他们处于一个轻松的学*环境中,只是想让他们快乐!

  但是,小米突然发现自己好傻,真的,傻得真心实意去付出,却遭白眼,冷落;傻得渲染气氛,让他们开心,到头来换取的只是鄙夷的目光。小米,是不是真的真的太傻了!

  上天爱笨小孩,他眷顾小米,给了她朋友。可是,哪一个是建立在友谊之上的呢!所以,小米,这次累了。累得不想在积极主动,小米想好好休息一回了。或许,一晃而过,又是灿烂的!

  小米真的很怪,开放、爽朗、虚荣、善良,似乎想碰的词语,都能体现在小米的身上。小米懂得掩饰创伤,懂得痛的时候,落寞的在黑暗中让泪水肆意的流淌,然在再一点一点的舔干伤口。小米,其实,真的不坚强,笑容的背后那一道道心口上的裂痕,又有谁体会得到呢?

  小米,这次不想再付出了,一切随缘吧。或许,多少个岁月过去,小米才是他们印象中最深刻的呢!

  老师,小米倾诉完了,小米将不再是那个消沉的小米,小米会是一个坚强沉稳的姑娘,所以,小米不需要老师您的安慰,因为您会相信您的朋友的毅力,并不逊色,不是吗?

我是谁作文8

  我…是谁?我就是我自己,不是别的谁,我的所有身份都在一定程度上定义了我,又不尽然。若是放在以前,我也许会对这个问题感到茫然,会陷入长久的思索,但现在的我可以肯定地告诉你,我就是我,也只是我,不会成为和其他人一样的人。

  不同于其他女孩子沉静温柔的性格,活泼好动还有些多话的我总是在人群中活跃着,想到什么便会说出来,也很少会隐藏自己的想法。而正是这样开朗活泼的性格,让我总是与身边优秀的同学们格格不入。刚刚步入初中时的我年少气盛,总是对什么事情都充满热情,却也不断地暴露出许多问题,远不如其他人表现得那样运筹帷幄。起初,我只是不以为然,但从各个方面表现出来越来越大的差距却让我不禁怀疑起自己。

  渐渐地,我想要改变自己以变得合群。我开始学着去喜欢上别人喜欢的事物,开始在谈话中迎合别人的想法,开始刻意压制自己内心的真实想法,开始随波逐流,开始变得不像那个活泼的我自己……我越来越偏离我自己,在努力融入其他人的同时感到了茫然和疲惫。

  “可是你为社么要努力成为其他人呢?做好自己就行了,没有必要在意其他人多余的眼光,你就是你自己。”也许是看出了我的焦虑,母亲这样对我说,“其实合群并没有那么重要,夜空中多少繁星闪烁,也不见月亮对此欣羡不已,它们都是茫茫宇宙众多天体中的一小部分,又有什么好比较的呢。”

  是啊,我就应该是我,与别人相比没有什么不好,只是不同而已。一味地想要成为所谓完美的人真的很辛苦,因为大千世界里各种各样形形色色的人都太多了,如果每个人的优点都学,哪里学的过来。我在人生这幕剧里,扮演的角色就是我,也仅仅是渺小的我而已。诺大的宇宙中,多少沧海桑田经历了时间的洗礼,而我稚嫩的生命不过在两点一线的日子里度过了十四载,哪里见得到那么多的事,只有做最好的自己。

  我是谁?我就是我。一个在角落里岌岌无名的我自己,羡慕着总是站在中心的其他人,可是一想到那样维持着自己所谓的“人设”,就真的很累。

  我愿意在角落里洒脱地笑着,做那个真实的自己。我心中的自己是那个永远都能摸索着向前闯的自己,愿意暴露出那个仍有欠缺的自己,在碰了一鼻子灰以后吃一堑长一智,然后还能像以前那样继续向上攀登的自己。

  那就不要改变性子里的活泼和张扬,继续做那个开朗的自己。我慢慢放下所谓的面子,在遇到复杂的数学题时不厌其烦地一遍遍与其他同学探讨,向他们请教;在不确定完成任务的具体方案时大着胆子与老师商榷……

  我不是谁,我就是我自己,那个原原本本,开朗热情的我。

我是谁作文9

  我是谁,我是父母的儿子,亲人的亲人,朋友的朋友,同学的同学,同事的同事。

  我在哪儿,我在地球上,一个水蓝色的星球,在*,一个在地球上占了百分之一点八八的地方。在北京,*所谓的首都。

  可是我还是不明白我是谁,我在哪儿。我有很多身份,却唯独不认识自己,我要做一个父母的好儿子,对的起每一个亲人,朋友。和同学同事都要处理好关系。这个就是我嘛,可是为什么我一点也不快乐。

  黑暗的夜空下,双眼看不透这无尽夜空,我的心里面总是充斥着一种说不明白的情绪。我想透过这无尽的黑暗,看到自己,看清自己,想搞明白我我是谁,我为什么站在这儿。到头来只是发现了自己的渺小,在有限的星空下,银河系闪烁的光芒,遥远而又陌生。

  人类一思考,上帝就发笑。这些问题也许永远都想不明白,人类前进的脚步被阻挠在无限大宇宙和无限小的DNA里面艰难前进,人们试图去读懂天空中得每一刻星星,想知道人来来自哪儿,又或者哪儿有我们的同类,在浩瀚的星空中,人来显得太孤独了,星空的路太远,人类还走不出银河系去寻找一个小伙伴。有的人像走出去,有的人就想走进来,去探索人类自身的秘密,人为什么会衰老,为什么会哭,为什么会笑,为什么会高兴,为什么会悲伤。有太多的为什么需要人们去探索了。

  也许现在上帝已经是哈哈大笑了,让上帝笑去吧。我只是想让自己活的简单一点,快乐一点,幸福一点罢了,我是谁,我就是我,可是我终究还是没有搞明白我是谁,我在哪儿,我想去哪儿。

我是谁作文10

  当暮光在层山中作最后一次挣扎,当荆棘鸟在刺丛中落最后一声啼鸣,当依米花在流沙中沉默地爆发又凋零,那生命在灿烂中消逝,落幕。

  无助的眼神,彷徨,在人生的黑白棋局中迷失了方向。《我们从哪里来,我们是谁,我们到哪里去?》高更画作中的人们,带着对未来的迷茫,在1与2的选择中左顾右盼,就像我一样。

  首先可以肯定的是,我是一个人,一个无论从生物角度还是精神角度都存在完整意义的人,可是,我似乎又是不完整的,我的心好像少了什么,又好像笼罩着什么,它在迷失,它在寻找,它在呢喃:我是谁?

  畏惧,我望着眼前的山峰,不断地伸手,爬?缩手,不爬,这是新的高山,我知道我需要尝试,我怀念以前的时光,啊!以前的时光,多么美好,多么*坦,多么令人念叹。可是,那是以前的时光,那现在的时光呢?未来的时光呢?时光不可能一再的定格倒退,怀念!怀念是淹没在蜜糖里的鱼,待久了,就不能呼吸。

  我向远方望过去,是的,苍穹广阔,大地无垠。

  我还看见了日出,太阳豪气地从山后冲出,向外喷洒着璀璨的阳光。那光,那热,从那面奔腾而来!他们狂笑着,冲刷着山与山之间河般的阴影,是的,冲刷干净!我的确看见了山尖是有云缭绕着的,但就在那一刹那,就消散了,退却了,在光的面前,没有什么剪不断,理还乱!我看见叶与叶之间的缝隙,似撒了金粉,翻过来,是闪光的嫩绿,翻过去,是璀璨的翠绿。

  那光,升华着,起舞着,翻飞着,旋转着,飞越着。

  心里好像透过了什么一样,我想用文字来描写。可恕我的拙笔写不出它万分之一的豪迈壮丽。我想用画笔来画,可恕我的颜料涂抹不出它一分一毫的瑰丽璀璨,我想用头脑去记,可这点脑容量怎么能容纳那光的广阔呢?

  于是我想不出来了,我看着远方的光,又看着*处的山。我笼罩着层层雾霭的心,忽得明朗了,我是谁?我是一个攀登者,是一个前进者,在这样一个高手如云的地方中,我要做的就是征服眼前这座山,开阔我的世界。

  我是一个人,一个真正意义上的人,有一撇一捺的支撑,有前进的方向和目标。

  更重要的是,有不惧,有不懈,不负当下;以心,以智,以勤圆梦的精神,我想要以梦为马,以星为炬,借希望之火点亮一生,想要去追寻诗和远方。

  既然前方的路还很长很长,那就让我们心无旁骛地向着远方。


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我是谁作文 (菁华10篇)(扩展1)

——我是谁作文 (菁华10篇)

我是谁作文1

  我是谁?似乎在经过漫长的十几年人生后,我仍不知道答案。我的名字?不,那是方便找到我的一种途径,它并不能完全代替我。我到底是谁?

  在学校,我是一名学生。

  “谁会解这道题?”数学老师指着黑板上的一个方程式问大家。“我来解吧,老师”。我立刻举起右手。“好,你上来”,老师一指我。我信心百倍走上讲台,拿起粉笔开始解题。嘿,不错,一路顺风顺水,没遇到什么卡壳,最后,写上了答案……,噫?答案好像不太对啊,不是在要求的范围内,这……,我突然有点慌,不敢抬头面对下面同学们的眼睛。“别急,别急,慢慢来”,我这样告诉自己。于是,我又把注意力移回到题目上,一行一行看,哦!错误出在这里,把加号写成减号了。我赶紧改过来,再一路算下去,这回OK了。我放下粉笔,走回座位就听老师在背后说:“这位同学解得很好”。哈哈,乐死我了。

  在篮球场,我是激情的队员。

  “快,快,传球!”“注意你的防守位置!”“跟紧了!”在一场普通的篮球比赛中,我大喊大叫着,一会儿提醒这,一会儿指挥那。突然球飞向了界外,于是我双脚蹬地,手伸向篮球,在空中把身体转过弯来,单手用力把篮球打向早已用眼光瞄好的一个队友,球果然被他接住,轻松上篮得分,而我却重重地摔在了一旁的地板上,不过,又为本队贡献两分,我骄傲!

  在社会里,我是有爱心的公民。

  “呼,放学就是比上学好啊!”我一边咬着冰棍,一边走在放学回家的路上。“呦呵,那是什么呀?”只见一个钱包躺在路边上,我刚弯腰去检,突然一想,不对,我要是这么检起来不就让别人认为我爱占小便宜了妈?想要离去,失主焦急的神情又忽然出现在我的脑海中。捡还是不捡?最终,爱心还是占了上风。我捡起钱包,按照钱包里一张名片上的电话,找到了失主。

  在家里,我是孝敬父母的好孩子。

  “妈,回来啦,辛苦了吧,我给您倒杯水去”,“爸,累了吧,我给你捶捶背”。每天爸妈回来,我都要问候一下。谁工作了一天都很累,不是吗?

  我到底是谁,我真的,真的不清楚。作文

我是谁作文2

  我是谁?是怎样一个人?这一系列古怪的问题总是萦绕在我的脑海里。可是这些简单熟悉的问题怎么突然变得如此复杂、陌生?我到底是个怎样的人?还是你来评评我是谁吧。

  我,爱说,兴致一来,宛如山涧的瀑布倾泻直下,好像永远也流淌不尽,遇到亲友,话更是没完没了,妈妈常说:“元元的话匣子关不住了。”

  我爱哭。见过我的人都说我太爱哭了。因为生活中任何一个小小的委屈和批评都会引出我的眼泪。为此,朋友们都说我的泪腺太发达了。我才不承认呢,可一到节骨眼上,我那不争气的眼泪就在眼眶里打转。书中感人的情节;电视里感人的镜头,都会使我泪流满面。爸爸妈妈多次要求我变得坚强些,可是我始终无法做到。爱哭又爱笑,是我的天性。

  我爱画画。我的业余爱好是没事是画一画。有一次,上美术课,我画的美国金门大桥,老师还表扬我画的好,听了,我的心里非常高兴。也因此,我爱上了画画,经常作业作完了,总喜欢画一些卡通人物,来放松一下心情。

  “杯水也可以破浪。”虽然还不成熟,但我也有自己的一个小世界,也拥有一些小秘密。有时,我也会为了一些琐碎的小事而忧愁,也会捧着一篇使我倾心的文章暗自品尝。

  我是一个爱笑,爱画画,还是一个爱哭的女孩。我到底是怎样的人?你能告诉我吗?我想在任何时候,我们只有懂得自己,了解自己,认识自己,再正确的对待自己,才能迎接人生更大的挑战!

我是谁作文3

  HI,大家好!我是一个快乐、阳光的小男孩,今年十岁,白皮肤,壮身子,帅气十足,现读于瑞安市实验小学三年级一班,是班长,连续三年被评为校“三好学生”。

  我喜欢打篮球。你只要站在操场上扫视一眼,准能找到我。那个运球动作娴熟,喜欢在同学面前耍花招的;速度极快,每次都能迅速突破的;瞄准力极强,投篮百发百中的;随机应变能力超强,能临场出谋划策的人就是我!我、陈一维、戴章晨号称我们班“篮球三剑客”,厉害吧!

  我也喜欢游泳。站在泳池边,你不难发现,那个在水中轻松自如,像条小鱼一样,动作英俊潇洒的人也是我!我会仰泳,会蛙泳,也会自由泳,更会在水里翻滚。我的强项是蛙泳,我用蛙泳腿一蹬,可以蹬出好几米。更精彩的是,只要用力蹬一下池壁,至少可以游六七米,所以一开始我就会占优势。记得去年妈妈刚帮我送到游泳初级班时,没学两天我就跳到了中级班,而且顺利考取了“小海豚”证书。今年,我参加了游泳高级培训班,正在向最高级别“小飞鱼”发起冲刺呢,酷吧!

  我还喜欢练书法。在书法培训班里,那个埋头苦练、专心致志的人还是我!我的书法作品经常在学校里获奖,有时我写的作品被老师拿去给同学们示范,同学们看了都赞不绝口。得到大家的赞赏,我自然就越练越起劲喽。最*,我把我的书法作品发到了博客上,请大家多多指点哦。

  我最喜欢的就是写作文了。从上个学期开始,妈妈为了鼓励我多写文章,为我开通了博客,所以,我一有空就练笔。渐渐的,我越来越喜欢写作文了,我在博客上也认识了许多五湖四海的朋友,得到了他们的帮助和指导。一分耕耘一分收获,我写的《感应地震机器人》发表在《内蒙古日报》上,参加温州市“社会一角”现场作文比赛获得三等奖。

  怎么样,听了我的介绍,你该知道我是谁了吧?请你猜猜看!

我是谁作文4

  “叮铃铃”上课啦!老师却把我们带出了教室,很神秘地对我们说:“今天,我们要玩一个游戏,它的名字叫‘猜猜我是谁’。”接着,老师让我们站成一个圆圈。然后,我被选中了做“盲人”。老师给我戴上眼罩,我只觉得眼前一黑,黑乎乎的啥也看不见了。我伸出手臂往前一摸,扑了个空;往后一扫,也扑了个空。突然,我听见一阵轻轻的脚步声从我旁边走过。我猛地一扑,哈哈,一条“鱼”落网了!我先摸摸她的头,扎着一条小小的马尾辫。再摸摸她的脸,是圆圆的,也没有戴眼镜。又摸了摸她的衣服,是一件连衣裙。我连忙喊道:“许涵!”我迫不及待地摘下眼罩一看,果然是许涵!我高兴地跳了起来!

  “叮铃铃——”大家在欢声笑语中结束了这堂有趣的作文课。

我是谁作文5

  “凸眼睛,阔嘴巴,尾马要比身体大,好像一朵大红花。”你们知道我是谁吗?我来给你介绍一下吧!

  我穿着黑红的裙子,我的眼睛大大的、圆圆的、鼓鼓的。我的黑眼珠好像一颗颗珍珠。我的腮一张一合,是用来呼吸的。我的嘴巴又宽又扁,一张一合。我有三对黑色的鱼鳍,在灯光的照射下,看上去是透明的,好像贴了一层玻璃纸。在游动时,只有肚皮下面的一对在划动,好像在划桨。我的尾巴又黑又长,就好像一把扇子。

  我在水里左右摇摆,就好像在水里跳舞。我在水里游来游去,看上去十分清闲。我不仅可以供人们欣赏,而且我还是“天气预测员”,当下雨的时候,我会浮在水面上。当地震时,我会上下游动。

  你们知道我是谁了吗?我就是小金鱼。

我是谁作文6

  大家对书法一定并不陌生吧!没错,家长们总是对我们说:“字如其人,一个人字写的不好,长得再漂亮也没用。”所以刚上一年级,我妈妈就给我报了书法班,让我好好练字。

  就在那时,我就和我们班的书法小达人开始打交道,她就是——黄贝笛。

  眼看就要到艺术节了,我和黄贝笛俩人正忙碌着准备艺术节硬笔书法大赛。我们在班级里写着,我总是时不时问问她:“你写到哪儿了?”她总是面不改色地答道我“等等,你自己看看吧!”仿佛速度是唯一目标,一转眼十分钟过去了,黄贝笛朝我望了望,仿佛在说:“对不起,我写完了……”我远远的望见了黄贝笛那清秀的作品,不禁赞叹:“唉!高手就是高手啊,用水笔都写那么好,这次一等奖又没希望了!”

  成绩出来时,果然如此,唉!我依然不是黄贝笛的对手啊!这时,不知是谁拍了拍我的肩膀,我回头一看,“呀!是黄贝笛!”我原来生气的样子一秒收回,露出了开心的样子,她仿佛看透了我的心思,鼓励我:“加油!明年一等奖里一定有你的名字!”后来我才知道,黄贝笛为什么这么说,原来她要转班了。

  五年级了,这五年我想方设法在比赛中取胜,可是我一直没做到,直到有一次……

  比赛成绩出来了,我第一次在高段一等奖发现了我的名字,我接着往下拉,一等奖翻完也没找到她的名字,“什么情况?她没去比赛?还是我真的超过她了?”二等奖中也没找到她的名字,翻来翻去,我在三等奖中,终于找到她的名字了,我又放大了眼睛看了看,我没看错,这的的确确是她的名字,我高兴的笑了笑,我五年的目标,在那一刻终于完成了,幸福来得太突然了,我开心的合不拢嘴。

  我发现了我是谁?我——是一个不服输的孩子。

我是谁作文7

  我是谁?你们不知道。你们是谁?我也不知道。那么我先来介绍介绍我是谁吧。

  我是一个地地道道的吃货。在我身边的人都了解我!如果有好吃的东西就别说在我面前细细品尝,如果是舌尖上的美味,就别在我面前炫耀了!我是一个十足的馋猫,看见别人手里拿着的美食就忍不住想一下扑上去,就如猫见到老鼠似的。每天放学,第一件事就是把酸、甜、苦、麻、辣吃个够才回家。每次我去小店时,老板都会笑嘻嘻地向我介绍新的美味,我当然会买啦!因为店里的好吃的东西又太多了,我通常要转好多圈却不知道买什么才好,脚自然也会抱怨。但是,为了美食,这点苦又算什么呢?因为能吃,我有了一个强健的体魄。

  我又是一个懒虫。说我是个懒虫,那绝对不是吹的。每次放暑假,我都要睡到太阳挂在空中把我热醒了才会起床。每次放大假,作业就暴多,那我呢?是在上学之前家长一再提醒我,我才来个大狂补,才逃脱危机,化险为夷。要知道,如果作业没有做完,老师是不准你进教室的。而且,在同学们面前多没有面子呀!当然,这并不是好*惯,我正在努力改正呢!

  我还是个淘气包。也许是我天生就好动,遇到事情都很好奇,自然,也很淘气。有一年的愚人节,我偶然知道当时同桌王雨夕最怕蜘蛛,顿时心生一计。下午,只见同学们走进教室,王雨夕坐在座位上,便打开文具盒,准备做作业。“啊!”果然不出所料,王雨夕尖叫起来。我捉起蜘蛛在她面前晃来晃去,还把蜘蛛放在她的脸上。这一下可一发不可收拾了,一阵阵惨叫震耳欲聋。“哈哈,假的!”我边笑边说。王雨夕一下火冒三丈:“好你个黄昱栋!看我不扒你的皮!”我反应很快,一下子就溜了。王雨夕也不甘示弱追了上来我看见蒋星宇在前面,就眼疾手快一闪。这下王雨夕和蒋星宇就来了一个绝世大拥抱。看到这,我笑得前仰后合:“哈哈!哈哈!”

  我是一个吃货,我是一个懒虫,我是还个淘气包,我就是……

我是谁作文8

  我叫郭仪,因为这个名字即好听有好记,我今年八岁,在清林小学。我读小学三年级。

  我的性格很开朗,活泼也很可爱。尤其爱心,两道月牙一样的眉毛浓浓的。我的眼睛是双眼皮,水汪汪的,大大的,像黑葡萄一般。不管我走到哪儿,见到我的人都不约儿同的说:“这个小朋友的眼睛真漂亮”。

  我的爱好有很多,有跳舞,溜冰,游泳等等。当遇到不愿意做的事时,在大人的强迫下,我也只能乖乖的去做。比如有一天下午,妈妈让我去学英语,我满肚子不高兴,小嘴一撅,说了声“倒霉”。但在妈妈严历的目光下,我也只能无可奈何的去学*英语。

  有时候我有点粗心,但我知道粗心是一个缺点。做题的时候不是缺了这个就是少了那个。他可是我在学*的“拦路虎”。不过我已经下定决心改掉它。立志成为全面发展得好学生。

  这就是活泼,可爱的我。你们愿意跟我做朋友吗。

我是谁作文9

  我是谁?

  我不就是许多一吗?我不就是一个普普通通的学生嘛,我既不是哲人,也不是作家,这一类问题,应该不在我的思考范围内吧。

  细细一品,咦,我到人间世都已经十五个年头了,我的身份一直在变化着,随着我的成长变化着。从一个啼哭的婴儿,到一个哇哇大叫的孩童,再到一个初识社会的小学生,再到一个逐渐成熟,对人生有所了解的中学生,原来这就是我。

  回首曾经走过的路,我对自己真正身份的看法也有所变化过。最初,我认为我就是一只特殊的动物罢了。接着,我知道自己是人。后来,浏览了一本本名著后,我知道,我许多一,是万物之灵长,宇宙之精华。

  五年级时的一个午自*,闷热难耐。我和同学们都很浮躁,喧闹着,直到数学老师的脚步声在走廊上清脆地响起,全班刹那间就静了下来。有别于曾经的那一个个年轻的数学老师用大嗓门一遍又一遍地训斥我们,她用中等的音量说道:“仔细想想这两个问题:我是谁,人生的意义又是什么?”全班叽叽喳喳地讨论起来,老师则聆听着。下了课,我像往常请教数学题那样请教老师答案,“我没有答案,这个问题值得每个人咀嚼一生。”老师这样答道。

  就这样,老师在我心中埋下“我是谁”的种子。自那件事以后,我逐渐对这个问题起了兴趣,也期待能得到这个问题的答案。

  八年级时的一个午自*,柳絮纷飞。宋老师像往常那样跟我们讲一个个大道理,跟我们讲述一个个与人生有关的名言。只是,在午自*将要结束时,宋老师说:“我是谁?我是一个充满爱的人。人生的意义是爱。”没想到,真没想到,三年后,这个问题的答案便出现了,我如释重负。

  回到家,我再次问自己,我到底是谁?

  餐桌前,我向我父母询问我名字的由来,他们并没有直接地告诉我,而是对我说:“你知道吗?我们原先打算给你取许思哲,后来才改的许多一。”许思哲很好理解,但为什么偏偏给我取一个许多一呢?

  渐渐地,我明白了,许多一这个名字是我一生最大的礼物,它字面简单,只有区区十三画,但母亲曾给我剧透过,它的哲学思想是神秘而深刻的。原来,父母是希望我在人生中明白这个名字的真正含义,希望我更多地去思考哲学。

  我是谁?我原来是一个在爱中长大的宇宙之精华。爱无处不在,从数学老师的提问,到宋老师的解答与提升,最后到零岁那年的生日礼物,无不充满着爱。

  爱在人间。

我是谁作文10

  我是一个16岁的男生,整天浑浑噩噩地过日子,不知天高地厚,会猜疑,会害怕,也会盲目追寻不现实的东西。

  有人说,这不是我……

  ——题记

  猜生活

  在操场上转圈子,满脑子空空的。随行的朋友说我有一种与年龄不相符的沧桑,对任何事情都漠不关心。也许有人认为这样活得很帅,很酷,可谁又知道我的心里又有多少故事,多少伤悲在深处埋着呢?我的活法,我知道,我清楚!没有人会明白我在想什么,因为我自己也不知道。看见一草一木会浮想连篇,想得很远,很远……

  躲在角落,看天空

  缩在教室的角落里,慢慢地,慢慢地数着∶一颗,两颗,三颗……两眼闪出一丝丝幻象,使劲揉了揉眼,哦,天黑的真快!

  生命伴随着窗外一片片的落叶悠悠地飘飘扬扬不着边际。窗外“刷刷”的树叶声随风响起。

  流星划过天际,在天穹上滑过,留下光的尾,闪闪,闪闪……

  风过无痕,我的脸

  风来了,吹醒了我,吹着我的身体,我的脸,我摇摇欲坠。我沉睡的思想此刻苏醒,我恍然大悟――回忆不过是昨天的事情,已经成为过去,不值得人去执着。冷风过境,吹散落叶飘满地……

  黑的缠绕

  我总喜欢一袭黑衣,总是将头埋得低低。飞扬的发,在头顶上任意舞动,像一个个不安的舞动的精灵在黑色的格调下颤抖,不停地跳舞,不停地……

  我好像不属于这个世界,简单得如那一颗颗水珠,一碰就破,一点就碎。我的脑海中全是黑色,不知过了多久,睁开沉睡的双眼,又回到这个世界,周围早已在不知不觉中荡然无存。也许……幸福只在一瞬间。

  终于忘了自己

  我是谁?我不知道,我只知道忘了,忘了我是谁,忘了我自己……


我是谁作文 (菁华10篇)(扩展2)

——猜猜我是谁作文 (菁华10篇)

猜猜我是谁作文1

  扎着马尾辫,一双小眼睛下面有着一张能说会道的嘴。这就是我,不一样的我。

  我喜欢写诗,还是班上的小诗人呢!我的小诗许多都陆陆续续的登上了《少年先锋报》。我不仅喜欢写诗,还很爱看书。时而开心得哈哈大笑,时而紧紧地握着拳头,时而唉声叹气,有时还突然大声地喊着“耶”!在书中,就有身临其境的感觉。

  我是一个“马大哈”,本来做得全对的数学题,因为忘了写单位,结果从100分,变成了老师龙飞凤舞的99分。唉!真是出门遇债主——扫兴呀!马马虎虎可不好受,以后别让可恶的马大哈又找上门儿来了。

  猜猜我是谁,现在你准知道了吧!

猜猜我是谁作文2

  大家好,我是你们的好朋友,这次我们玩个游戏,就是让你们猜猜我是谁。我先告诉你们我的特点:眉毛淡淡的,眼睛小小的,笑起来就找不到眼睛了;我还有个高挺漂亮的鼻子,这让我很自信。我有个不大不小的嘴巴,我是一个爱笑的小女孩,每次笑的时候,嘴巴就更迷人了。

  我有一头乌黑美丽的秀发,每天,妈妈都帮我把头发扎成两条小辫子,辫子上绑着五颜六色的皮筋,一节一节的,很是漂亮。每次走路的时候,辫子总是在敲打我的耳朵,像个拨浪鼓似的,仿佛在提醒:走路要注意安全哦!

  我的'爱好是喜欢看书,每次新书一到,我就第一个看,一口气看完它,在我美丽的家里,书柜上排满了许许多多的图书,每次看完的时候,我总是把书归类放整齐,像的小卫士一样,爱护它们,我还有个爱好,那就是看电视,每次作业做完了,就跑去看电视了,因此也挨了妈妈不少骂。

  哈哈,知道我是谁了吧,猜到有奖励哦!告诉你们,我就是XXX,你们猜到了吗?

猜猜我是谁作文3

  我十三岁,住在沙场北边的二道街。我是实验小学六年级二班的学生。

  我热爱数学、绘画和书法,所以我有很多理想:有时我想成为数学家,有时我想成为画家,有时我想成为书法家.但是我妈总是说:你想当这个当那个,然后你就什么都不能当了。但是我觉得:兴趣广泛不好。

  上学期我们学到一句名言:谁想交没有缺点的朋友,谁就没有朋友。这句话的意思是每个人都有缺点。

  要说我的缺点,我写的很慢,有时候抄笔记或者题,其他同学都写完了。只有我自己还没写完的时候,老师说;以你的速度,上了大学损失会很大。听了这话,我心里很不舒服,下定决心,从现在开始,我一定要改掉这些*惯。

  要问我的优点,说实话,我上课可以注意听讲,写作业工整,认真完成。千万不要抄别人的作业,更不要让别人给你写。遇到困难,千万不要轻易向别人求教。很多时候做不到,才能要求别人。

  我以后一定会做一个学*成绩优秀的好学生,实现自己的理想,为祖国争光。

  你猜我是谁?

猜猜我是谁作文4

  大家好!我今年八岁,我的生日是11月7日,属兔,我也喜欢小兔子。这个开场白很无聊,可老师是这样规定了,当然凭这几句话,你猜不出我是谁?

  我留着不长不短的`头发,一双小小的棕色眼睛,鼻子也是小小的,妈妈总说像爸爸,一点没特色。嘴巴红红的,有人说我的嘴唇线条有菱角,很会说话,你到我们班听课就知道了。

  我最喜欢语文和科学课。语文课的内容很生动,很有趣,在课堂上我掌握了很多的词语:各式各样、翩翩飞舞、应有尽有……有一次我和爸爸去哈尔滨,在每天的旅游日记中,我用上了这些词语,受到老师和同学们的赞扬。

  我爱好做实验,经常到实验室,羡慕地看着哥哥姐姐做实验,有时候我会吵着要爸爸买一些实验用品,回家做实验,我做过的实验有:制作颜料、彩色泡、阿拉斯加派、鸡蛋泡醋……每次上科学课,我都坐得端端正正,每一次做小实验,老师都会叫我。

  我有很多的有点和缺点。优点是我上课不会开小差,专心听老师讲课,积极举手发言。学东西很快,寒假在哈尔滨滑雪,爸爸给我请了一个教练,很多大人都没有学会,我一下就会了。

  我的缺点室:写作业马虎,经常没有好结果,语文、数学次次A—,爸爸妈妈骂我,甚至还挨过打,还说我学东西三分钟热情。确实是,学羽毛球,一星期下来,我就没兴趣了,弹琴才弹几个星期又没星期了。

  听了我的介绍,你知道我是谁了吧!

猜猜我是谁作文5

  我,一个普通的九岁男孩,有点瘦,别看我瘦,力气可大着呢!可妈妈总叫我“瘦排骨”。我身高一米三,喜欢穿黄色的衣服,皮肤黑黑的,从远处看上去,就像一位小黑人,我的头发软软的,摸上去一点也不剌人,瓜子脸,头上长着一对招风耳。弯弯的眉毛像一座小桥,眉毛下面是一双乌黑的“葡萄”,大大的鼻子上有两个圆圆的“小山洞”。能说会道的嘴里有一排黄牙齿,最大的大门牙兄弟是突出的最前锋,一声不吭地守卫着我的嘴,笑起来丑死人了。

  我是个自信的小男孩。有一次考数学,我一边仔细做题,一边想着:我一定能考满分……果然,我取得了一百分的好成绩。所以现在我做每件事,都是充满自信的。

  我有很多兴趣爱好,但最喜欢的是跆拳道。因为妈妈说练好跆拳道,长大了可以防身。一开始,我吵着不要学,慢慢地,我渐渐喜欢上了跆拳道。记得有一次,外面下着倾盆大雨,妈妈对我说:“孩子,你看外面的雨这么大,今天就不要去上跆拳道了吧。”我想,越是困难越能考验人,便斩钉截铁地对妈妈说:“我一定要去!”妈妈笑笑,兴冲冲带我去了,我们还成了“落汤鸡”呢。

  我最大的特点——粗心。上次考语文,我把“杜牧”写成“杜甫”,还有一次考数学,我把“67”写成“76”。你说我粗心不粗心?

  这就是我,一个自信的小男孩,一个有着很多兴趣爱好的小男孩,一个粗心的小男孩。你们猜猜我是谁?

猜猜我是谁作文6

  上课了,老师笑眯眯的对我们说:“我们今天来玩一个猜猜我是谁的游戏,”我们很开心。

  老师把我们带出了教室,走到外面老师给我们讲了游戏的规则:一个人蒙起眼睛,其他人围在身边,蒙眼睛的人说:“1-2-3,停”。其他人听到“1-2-2-3”立即跑,听到“停”原地不动,蒙眼睛的人摸在跑的人,摸到后要说出被摸到人的名字。老师讲完规则后,我们就开始玩游戏了。然后有一个同学摸到了我,他在摸我脸的时候感觉痒痒的,再然后老师说要让他猜我的名字,他有点不知道我的名字。该我当蒙眼睛的人了,我摸了两个人,第一个我摸的时候头是圆圆的,我觉得应该是邱添,又摸了第二个同学,矮矮的,瘦瘦的,我觉得应该是张许宁,这样轮换着玩了大约十五分钟,然后游戏就结束了。

猜猜我是谁作文7

  我有一双炯炯有神的大眼睛,今年10岁,就读于乌山小学三年级。我的爱好是弹钢琴,阅读;我活泼开朗,热情大方,乐于助人。

  我非常喜欢阅读。记得有一次,我在学校的午餐班里阅读,一拿到刚借到的书《丁丁历险记》,我的眼睛就闪闪发亮。急忙坐下来捧起书津津有味地读着,忘记了周围的一切,当然还包括时间。“叮零零”随着休息铃声一响,午餐班里的同学们都纷纷跑出去了,我却还在教室里安静地阅读,继续和丁丁探险去。等听到上课铃响,我才回过神来,所以同学们都叫我“小书虫”。

  弹钢琴是我每天的必修课,每当听到从我指尖流淌出优美的旋律在四周回荡,这种感觉多美妙啊!每次我听到动听的音乐,就会立刻请妈妈帮忙找琴谱,自己试着弹奏一番。当我弹奏自己喜欢的音乐时,我都会沉浸在音乐的世界里,听不到任何的噪音。有时我还会跺着脚,边弹边打节奏,妈妈还夸我是个认真的孩子。当然我还有自己的钢琴偶像“世界第一”钢琴王子——理查德*克莱德曼,因为他弹的曲子太好听了,我还到现场听过他的“60周年庆专场钢琴音乐会”,他那么大的年纪还能不看谱曲弹出那么多首,太棒了,我希望长大以后,也能当上世界级的钢琴王子。

  我还有个伟大的理想是当个遨游太空的宇航员,到月球上漫步,还要去宇宙瞧瞧别的星球上还有其他的生物存在吗?去太空探索更多不为人知的秘密。UFO从何处来?人类能到月球上居住吗?地球上的“麦田怪圈”是外星人造成的吗?世上存在“幽灵飞机”吗?我相信今后我们一定会破解更多的未解之谜。

  我就是这样一个爱阅读,爱弹琴,还有个远大理想的小男孩——黄翊旸。

猜猜我是谁作文8

  大家好!你们猜猜我是谁?我非常高大,我被分为三部分:第一部分是“大脑”,第二部分是“眼睛”,第三部分是“身体”。前几天来了一位大富豪买走了我,安装在家里。现在可能有人已经猜到我是谁了,没错,我就是电脑。

  我有很多作用,例如:我可以用来查资料,上网,看电视。

  记得有一次,小主人不会使用我,小主人爸爸就尽心尽力地教他,慢慢的,他就发现我的功能非常多。在一个漆黑的夜晚,小主人把其它作业全部做完了,只剩下一道非常难得数学题,小主人跑去问爸爸。就连博学多才的爸爸都给难住了。突然,小主人想起了我,他开始把我叫醒,利用爸爸教他的方法,开始认真仔细地查起来,不一会,就既精准又快速地找到了正确的答案。

  自从有了我,小主人的依赖性就越来越强了。只要一有不会做的,想都不想就来查我。因为这事,他爸爸想了好久都没有找到一个合适办法。这天他爸爸又跑过来问我,我就说:“你在我的‘眼睛’里设置一个软件锁,只有在他实在做不出来的时候,你才允许他来查我就行了。”他爸爸觉得这主意不错,就采用了。自从用了这方法,小主人对我的的依赖性越来越低了,自主学*的能力越来越强了,学*成绩也提高了不少。

  这就是我,你们快来和我交朋友吧。

猜猜我是谁作文9

  我是谁?我爱吃肉和糖。我的身材,是高高大大。我的缺点是看书和学*!我的属相是狗,我是男生,我爱踢足球,跆拳道还拿过金牌,可我也爱玩游戏。

  我有时候和王子亮郝奕妍玩。我中午每次都和赵奕回来做卫生。你们猜猜我是谁?

猜猜我是谁作文10

  我,胖胖圆圆的,身体内有白色的薄膜,外衣上有白色的英语字和数字。我可以用白色薄膜来去除书本表面的字和图案。

  当我从日本被运到*时,非常紧张,还好文具店的店员们对我很好,常常把我擦得干干净净的。我的价钱是五元,比我的大哥橡皮擦还贵呢!

  有一天,有一个小朋友跑来。他一眼就看上我,把我买回家,来到主人家,他就把我放进笔盒里,隔天他便把我带到了学校,因为那天刚好要使用中性笔写字,所以我就被用上了;因为小主人一直写错字。

  写了老半天,你猜到我是谁了吗?我是一个涂改液。


我是谁作文 (菁华10篇)(扩展3)

——我是谁优秀作文 (菁华6篇)

我是谁优秀作文1

  当我打开校讯通圈子的页面看到一连串的《我是谁》后,一种壮烈的感觉油然而生。“一群十四五的学生竟然在讨论这么深刻的话题!”

  我想我不是《变色龙》里围观的群众。如果当时我恰巧路过,我一定是以一种“事不关己,高高挂起”的姿态瞥了一眼后速速离开,然后休闲时浏览着网上来自四面八方的关于奥楚蔑洛夫的吐槽。如果说围观的群众是在看热闹的话,我想我更可恶,因为我连热闹都不想看。我想我不是菲利普,我应该是那个不耐烦的船长。如果菲利普开门见山我一定毫不犹豫地回答他并且不会产生任何怀疑,因为我无暇顾及除我自己以外的事情。我想我不是范进的那些邻居,我不会给他送礼,顶多就是道贺之后回家自己琢磨什么时候我才可以功成名就?

  我应该是《孔乙己》里那个站在柜台边的伙计。孔乙己到店时别人取笑他,我也跟着乐呵乐呵,孔乙己消失时,我也不会刻意去找他。多他一个不多,少他一个不少。只要我还能在这里待下去,别人的死活跟我无关。尽管我还小,可我也丝毫不怕他,甚至还瞧不起他,不屑与他交谈。孔乙己教“我”写“回”字的时候,我想起了一幅画面——我爸也曾经试着把他会的东西交给我,我当时心里也很不耐烦,心想着:“你凭什么教我?你连电脑都没我玩的好,教我什么啊?”于是头也不回的就走了。当时老爸的反应和孔乙己的反应一样,“见我毫不热心,便又叹一口气,显出极惋惜的样子。”现在想起来,有一种很后悔很悲哀的感觉。似乎我和那伙计是一样的。他利用的是孔乙己的善良,而我之所以敢这么做,是因为我知道我爸不能拿我怎样。我似乎比那伙计还要恶一点。

  《藤野先生》中有一个桥段:在看时事片子时,*人给俄国人做侦探**本人捕获,围观的还是一群*人。《变色龙》中赫流金在与奥楚蔑洛夫争辩时,也有不少围观的人在。爱围观的人并不少,帮上忙的却没有几个。其实有人围观已经不错了,最怕的就是遇到我这种人。如果一个老太太摔倒十几分钟没有一个人围观的话,这才是悲哀吧。事实上,驻足的往往是步行者,淡漠的都是那些坐在汽车里的人。围观的永远只有少数人,大多数人在马路上遇到这种事情仍是会马不停蹄的奔向自己的目的地。这种现象才是真正的冷漠。

  我是谁?我只是那拥挤的人流中的一个。

我是谁优秀作文2

  妾之游魂归不得,为名所累心憔悴,化而为蝶逍遥游。

  鱼说:“我能看到你的泪,因为你在我身边。”

  水说:“我能感到你流泪,因为你在我心中。”

  我,破蛹而出,扇动了美丽,创造了动感。世间的人都可怜我化蛹为蝶时的辛酸,不解我化蝶的执著。执著?我只是认为外面的世界很美丽,我想做一只逍遥的蝶。

  一天,我闯进了一个叫庄周的人梦里,早有所闻他的种种奇思怪想,真是个不可捉摸的人,今天,我倒要去会会他!

  梦中。他说,蝶乎?

  我说,我是蝶。

  他凝视许久,突然拍肚大笑:“哈哈,非也,非也,彼通人言,岂为蝶乎?”

  我说,我是蝶,是你们俗人艳羡的蝴蝶。不是我通人语,而是你在我梦中。

  他沉思片刻,忽然大哭:“此邪,非邪?于蝶之梦?于梦之蝶?”

  后来,听兄弟们说他疯了,说是不知道到底是他梦见蝶,还是他是蝶梦中的过客。

  我是一只蝶,飞进南山,元亮正俯身欲采那同他一样雅洁的野菊,佩带在山谷清扬的风中徐徐荡起,辟芷却香远益清。“宁静以致远,淡泊以明志”。告别喧杂的尘嚣,却偷得半生的逍遥。

  我是一只蝶,停歇在一棵叫做文明时代的树上,看见那一张张堆满了为世事所愁的沟壑的狰狞的面孔,最终用鲜血点染了人生的结尾篇。

  其实,世人应破尘世的蛹,才能化为逍遥的蝶。

我是谁优秀作文3

  我是一个16岁的男生,整天浑浑噩噩地过日子,不知天高地厚,会猜疑,会害怕,也会盲目追寻不现实的东西。

  有人说,这不是我……——题记猜生活在操场上转圈子,满脑子空空的。随行的朋友说我有一种与年龄不相符的沧桑,对任何事情都漠不关心。也许有人认为这样活得很帅,很酷,可谁又知道我的心里又有多少故事,多少伤悲在深处埋着呢?我的活法,我知道,我清楚!没有人会明白我在想什么,因为我自己也不知道。看见一草一木会浮想连篇,想得很远,很远……躲在角落,看天空缩在教室的角落里,慢慢地,慢慢地数着∶一颗,两颗,三颗……两眼闪出一丝丝幻象,使劲揉了揉眼,哦,天黑的真快!

  生命伴随着窗外一片片的落叶悠悠地飘飘扬扬不着边际。窗外“刷刷”的树叶声随风响起。

  流星划过天际,在天穹上滑过,留下光的尾,闪闪,闪闪……风过无痕,我的脸风来了,吹醒了我,吹着我的身体,我的脸,我摇摇欲坠。我沉睡的思想此刻苏醒,我恍然大悟――回忆不过是昨天的事情,已经成为过去,不值得人去执着。冷风过境,吹散落叶飘满地……黑的缠绕我总喜欢一袭黑衣,总是将头埋得低低。飞扬的发,在头顶上任意舞动,像一个个不安的舞动的精灵在黑色的格调下颤抖,不停地跳舞,不停地……我好像不属于这个世界,简单得如那一颗颗水珠,一碰就破,一点就碎。我的脑海中全是黑色,不知过了多久,睁开沉睡的双眼,又回到这个世界,周围早已在不知不觉中荡然无存。也许……幸福只在一瞬间。

  终于忘了自己我是谁?我不知道,我只知道忘了,忘了我是谁,忘了我自己……

我是谁优秀作文4

  马先生,你可能还不了解我,但我相信,过了今天,你会对我产生兴趣,想慢慢了解我…

  我有很多优点,也有很多缺点;我想象力丰富,也许有时候只是想想;我很幽默,但经常逗同学笑,站起来;我喜欢干净的白色,我更喜欢天蓝色。

  记得你讲《童趣》的时候,让翻译这么说:我可以睁大眼睛看太阳,观察秋天!我脑子里想的是:我可以睁着眉毛盯着太阳,我害怕看太阳!我想举手,但一个同学超过了我。她说的翻译和我想的不一样,我不禁一头雾水。而我同桌笑了,我想象的太多了!我愤怒的盯着他,听你继续。

  我幽默,那是因为我讲的笑话一流!听着(只是时不时的)!我在同学里讲笑话!去看看。“一个体育生上实*班的时候,很多老师都上过课。他太紧张了。当他终于要解散队伍的时候,脑子一片空白,憋出了一句话:“大家注意,立正!闪光灯!”“同学们安静了2秒,我看到他们蹲在地上,捂着肚子,却起不来了。一个老师走过来问:“要不要去医务室?”我赶紧摇头。我看着他们在地上打滚,苦笑。

  我喜欢蓝色。我喜欢疯狂。没有蓝色,我的生活似乎失去了光泽。我妈给我买衣服鞋子的时候问我要什么颜色,我选了蓝色。买学*用品不是蓝色的;打游戏选人物,我也选蓝色。蓝色在我的生活中就像一种明亮的颜色。

  我也有很多缺点,比如怕麻烦,有时候上课不专心,让思绪自由飞翔。但是,我相信自己,初中三年,会慢慢改掉坏*惯,成为一个真正的天才学生。

  说到这里,马小姐,你知道我是谁吗?不知道的可以翻翻我的名字!老师,记住我!

我是谁优秀作文5

  我是猫,一只十足的猫,一只货真价实的猫。

  馋猫,对,首先是馋猫,我呢,是一只绝对的馋小猫,鱼是我的最爱。正常情况下,我是有了鱼不吃肉,有了肉不吃面,有了面不吃饭,有了饭不捉老鼠。反正,啥都要尝尝。别看我个头小,胃口可大了。比如我爱吃妈咪烧的鸡翅,鸡腿,哇!没想到世上还有如此顶极美味的东西!趁妈咪不在,快,能吃多少是多少!直到最后,实在撑不了了,又全吐出来,我的胃可没少受罪。妈咪也为我的贪吃伤透了脑筋,不管她用三十六计还是七十二变,都“敌”不过我,我的猫咪贪吃必杀计早已修成正果,功不可破啦!

  想知道这个超级必杀计的作用吗?那就是—可以把关得死死的厨门用头撞开,一个筋斗跳上去,用移星偷月法把盖挪开,再用吸星大法来个海底捞月,从盆里弄条小鱼吃吃。不过,我还是比较怕妈咪的“降猫十八掌”,那一铁掌记下来,啧啧,疼得要命!

  想了解我们的猫族,还有一个总和“馋猫成双成对的词”—懒猫!懒猫也是形容我的最佳词汇!一天24小时,起码有16个小时睡觉,3个小时无所事事在床上打滚,2个小时躺在乌龟缸旁傻傻发呆,心里一边打着这只龟的主意,还有3个小时就沐浴在温和的阳光里,偶尔晒晒太阳也好,增强免疫力嘛!

  说了这么多的关于我的缺点,我也不会太谦虚,我要亮一下我的优点了。我比较争强好斗,虽然我不壮,但是我什么事都想去挑战,不管是我的同类,还是异类,只要谁敢来侵占我的地盘,我就会和它拼战,来一次比武大赛,虽然有时我会被打得伤痕累累,但还是会继续发扬我勇猛的特性。

  最后,请大家记住象征我们猫族的最佳格言:我是猫咪我怕谁!

我是谁优秀作文6

  在家里我是皇帝,可我谁都怕,在面对一群大臣。财政大神兼内务大臣的妈妈,挣钱大臣的爸爸,知识大臣的姐姐,就这样我做什么都没有一点自*都要过问他们。

  上个星期五学校发出通知:今周周末出口食品自带,自愿参加。我回家后跟三位大臣商量,谁知道这么一手说就一发不可收拾。引起的轰动太大,他们各抒已见,谁也不肯让步。

  财务大臣兼内务大臣的妈妈坐在床上,一边织毛衣一边冲我发出命令:“依我看,明天的春游可以不去,要留在家里做家务,还要完成你的作业……”我越看妈妈越像当年对小孩子连哄带骗的小鬼子。

  “你妈说得不对。”一旁的爸爸突然发话。太好了,爸爸总算演了一回正面人物了,乐得我快要发疯了。但他话风一转,我差点晕倒。他说:“应该是帮我们做家务才对。”我晕,不带你这么坑儿子的。

  我看了看在一旁看书的姐姐,心里想:姐姐一定会同意我去春游的。在家里爸爸对姐姐言从听计,只要姐姐说一,爸爸妈妈绝对不会说二。想到这里我便向姐姐走去,轻轻的叫了一声“姐姐”。怎么没有动静?我把书拿开一看,原来姐姐睡着了。最后一线的希望已破灭了,这可怎么办?

  第2天一大早,我就收拾完用具,拿好食物,准备开溜,可刚打开我的房门,就听见那三个大臣在餐厅唇枪舌剑。开溜吧!再不开溜可就来不及了。

  你们慢慢吵,“小孙”去也,我一溜烟地跑下楼,向学校奔去。这几位“大臣”呀,哪里知道我这个小“皇帝”需要什么,我再也不听“大臣”们的话了。哼,我是“皇帝”谁怕谁啊!哼!期待我的春游之旅吧!拜拜咯!


我是谁作文 (菁华10篇)(扩展4)

——猜猜我是谁作文 (菁华6篇)

猜猜我是谁作文1

  每个人都有自己的个性,每个人都是与众不同的一员,我自然也不例外。那么,你猜猜,我是谁?

  按老师的说法,我是个较内向的人,*时言语不多,课堂上自然亦是如此。但是,由于我的成绩不错,不到关键时刻,有些老师也就不来叫我回答问题了。

  虽然事实如此,但在我看来,我也是课堂上打破僵局的一支主力军。

  有一次,凌老师在上语文课时,向大家提出了一个问题,就是让我们用简洁的语言来总结主人公的五个故事。话音刚落,本以为一只只稚嫩的小手会立刻举起来,谁知过了许久都不见有人举手,教室里看似一片安静的'气象,实质上是陷入了僵局,这让老师尴尬,学生茫然。

  我静静地等待着,同时也飞速地思考着……良久,我在众目睽睽中举起了右手—我完美地进行第一个故事的总结。之后,我看又无人应答,便又总结了第二个故事。于是,老师和同学们向我投来赞叹的目光。之后,其他同学象被我开导了一般,纷纷举起了右手……

  这只是我的一个小特点,我的特长也有许多,比如下国际象棋、跑步等。

  说起不国际象棋,我总能想到四年级时的那场校棋王棋后赛,那场比赛,我超常发挥,接连击败了高年级的棋队高手,荣获了高段男子组第一名(三到六年级为高段)。这使我觉得有点不可思议,这是继我参加锦标赛以来的又一次辉煌。

  还有前段时间的培新首届国际象棋联赛,我虽然只得了第六名,但其含金量也不少,那次比赛使我得到了在校级比赛中的第一只奖杯。细数存放在家里的“大奖”,已有七只奖杯,一块金牌了。

  至于跑步,是因为每次运动会中,总少不了我的身影,而我也获得过一些小成绩,为班级争了点光。

  每个人都有他的独特性,欲知更多关于我的故事,那就敬请期待吧!

猜猜我是谁作文2

  大家好,我是你们的好朋友,这次我们玩个游戏,就是让你们猜猜我是谁。我先告诉你们我的特点:眉毛淡淡的,眼睛小小的,笑起来就找不到眼睛了;我还有个高挺漂亮的鼻子,这让我很自信。我有个不大不小的嘴巴,我是一个爱笑的小女孩,每次笑的时候,嘴巴就更迷人了。

  我有一头乌黑美丽的秀发,每天,妈妈都帮我把头发扎成两条小辫子,辫子上绑着五颜六色的皮筋,一节一节的,很是漂亮。每次走路的时候,辫子总是在敲打我的耳朵,像个拨浪鼓似的,仿佛在提醒:走路要注意安全哦!

  我的'爱好是喜欢看书,每次新书一到,我就第一个看,一口气看完它,在我美丽的家里,书柜上排满了许许多多的图书,每次看完的时候,我总是把书归类放整齐,像的小卫士一样,爱护它们,我还有个爱好,那就是看电视,每次作业做完了,就跑去看电视了,因此也挨了妈妈不少骂。

  哈哈,知道我是谁了吧,猜到有奖励哦!告诉你们,我就是XXX,你们猜到了吗?

猜猜我是谁作文3

  我,有一头乌黑发亮的头发,浓浓的眉毛,又大又圆的眼珠下面长着一个塌塌的鼻子,红润润的嘴巴能说会道。

  热爱跳舞的我,长大了想当一名出色的舞蹈家。从小我就开始学*舞蹈,刻苦练*基本功。想要成为一名出色的舞蹈家,必须下苦功。上课时,认真听老师分析动作,仔细观察老师做的每一个动作细节,不怕吃苦,每个动作都做到老师的要求。我对音乐很敏感,只要一听到音乐声我就会情不自禁地跳起舞来。付出总有回报的,每次学校的独舞比赛我都会拿第一,舞蹈给我带来了无限的快乐!

  除了舞蹈,我还有很多爱好,画画了、书法了、游泳了......

  你们有谁猜出我是谁了吗?

猜猜我是谁作文4

  我是一个很可爱的小男孩,再过几个月,就是我品尝第十个生日蛋糕的好日子,这一天全国人民和我一起和八宝粥。

  我的个头不算高,眼睛细长细长的,眯起来比针还细,耳朵大大的,嘴巴也大大的,各种零食都是我的`最爱。

  我最喜欢画迷宫和看书。有一次,我画了一条迷宫,同学来走,没想到他们走不出去。每到周末,我都要和妈妈去书店看书。因为我觉得在知识的海洋里遨游,是比做任何事情都快乐的。

  现在,你猜出我是谁了吗?如果没猜出来,就开动你智慧的小脑袋想想吧!

猜猜我是谁作文5

  “你看你,从开学到现在数学老师一直批评你”!虽然我们是朋友,他却常常批评我。我们下课一起玩游戏,我们还在一个小组学*。

  我们中午一起出去玩,每到体活时,我们两个就玩跑步,一二三木头人,打地鼠,捉迷藏,警察捉小偷,我们都喜欢。

  他非常棒,每次我遇到困难的时候,他都会第一时间冲过来,说“这个题这样做,那个题那样做。”他从来不生气,总是耐心的讲解题的答案。

  他很听话,每次上体育课的时候,他都很认真的听老师讲课,做操的姿势非常正确,我非常羡慕他。

猜猜我是谁作文6

  我有一头乌黑的头发,我的眉毛宽宽的,眼睛大大的,长着一对双眼皮,有一个又高有挺的鼻子,和一张能说会道的小嘴。我的下巴中间还有一颗小小的黑痣,我不胖也不高,妈妈说我像个洋娃娃。

  我非常活泼,我爱参加学校里的活动。每天放学回家必须先把老师留的作业完成,在干别的事。要是同学不和我玩的时候,我会很生气,躲在一个没人的地方生气。要是有同学叫我去玩,我很快就会高兴起来。

  我的爱好很广泛比如:唱歌。跳舞。画画等。我最喜欢画画,有一天妈妈带我上公园玩,我们看见有小朋友的画展,画的很漂亮,栩栩如生。我想要是能画出这样好的画那该多好啊!所以我就开始认真的学画画了,把我的画展出来让同学们欣赏,那该多好呀!


我是谁作文 (菁华10篇)(扩展5)

——猜猜我是谁写人作文优选【10】篇

  猜猜我是谁写人作文 1

  猜猜我是谁?我的门牙大大的、宽宽的,一张瓜子脸,还有一片长长的、不听话的刘海,刘海下遮盖的是光滑的充满智慧的大脑门。

  只要到双休日,我就会坐在电视机前,如痴如醉地看着电影。主人公惟妙惟肖的表演,让我随着电影情节一会儿默默流泪,一会儿捧腹大笑。但是,这还不是我最喜欢的,我最喜欢的还是看书了。在家里看,在学校也看,哪怕就下课的那一小会时间我也不放过。瞧,我又在下课的时候,拿起未阅读完的书本,聚精会神地看了起来。

  讲起我的性格,还真的有点古怪。一会儿好,一会儿坏,像一片阴晴不定的天空,使人无法预测。

  就拿这次日全食来说吧,早上,我从床上爬起来。自信满满的准备做观看日全食的眼镜,那时,我的心情百分之百的好,性格也不暴躁。可是好景不长,妈妈打来了制作电话,粗心的我没听完下半句就开始做眼镜,结果却弄的一团糟。我气的头上都要冒火了,手都没洗就打妈妈电话,在电话里,我一直不停的埋怨妈妈。那时,我真想把所有的东西都踩上一脚。

  更多的时候,我很乖也很善良,那快乐的笑容让同学和老师都非常喜欢我。猜出来了吧?我是谁呢?

  猜猜我是谁写人作文 2

  我,一个普通的九岁男孩,有点瘦,别看我瘦,力气可大着呢!可妈妈总叫我“瘦排骨”。我身高一米三,喜欢穿黄色的衣服,皮肤黑黑的,从远处看上去,就像一位小黑人,我的头发软软的,摸上去一点也不剌人,瓜子脸,头上长着一对招风耳。弯弯的眉毛像一座小桥,眉毛下面是一双乌黑的“葡萄”,大大的鼻子上有两个圆圆的“小山洞”。能说会道的嘴里有一排黄牙齿,最大的大门牙兄弟是突出的最前锋,一声不吭地守卫着我的嘴,笑起来丑死人了。

  我是个自信的小男孩。有一次考数学,我一边仔细做题,一边想着:我一定能考满分……果然,我取得了一百分的好成绩。所以现在我做每件事,都是充满自信的。

  我有很多兴趣爱好,但最喜欢的是跆拳道。因为妈妈说练好跆拳道,长大了可以防身。一开始,我吵着不要学,慢慢地,我渐渐喜欢上了跆拳道。记得有一次,外面下着倾盆大雨,妈妈对我说:“孩子,你看外面的雨这么大,今天就不要去上跆拳道了吧。”我想,越是困难越能考验人,便斩钉截铁地对妈妈说:“我一定要去!”妈妈笑笑,兴冲冲带我去了,我们还成了“落汤鸡”呢。

  我最大的特点——粗心。上次考语文,我把“杜牧”写成“杜甫”,还有一次考数学,我把“67”写成“76”。你说我粗心不粗心?

  这就是我,一个自信的小男孩,一个有着很多兴趣爱好的小男孩,一个粗心的小男孩。你们猜猜我是谁?

  猜猜我是谁写人作文 3

  端氏小学三年级三班有一个美丽又可爱的小女孩,你们想知道她是谁吗?接下来我就给你们介绍一下吧!

  她个子高高的,长得胖乎乎的,皮肤雪白,*时总是笑眯眯的,看上去像一个可爱的年画娃娃。她的头发乌黑,非常柔软也非常短,因此别人总是把她当成男孩子。所以她的妈妈就给她买了许多漂亮的发卡,别在了头发上,这样你们总不会误会了吧!她的眉毛弯弯的细细的,就像两片柳树的叶子一样,下面还有一双又黑又亮的大眼睛,就像两颗闪闪发光的黑宝石。她扁扁的鼻子下面是一张粉红粉红的小嘴巴。她一笑起来就会露出两排白而又整齐的牙齿,两只眼睛也变成了两个弯弯的月牙,让人见了就会忘掉烦恼和忧愁。

  她喜欢跑步和打篮球,每当上体育课时她就和朋友们一起跑步。她跑步的时候就像一支离弦的箭一样飞了出去,比她的好朋友快很多。每当星期天的时候,她还会和好朋友们去广场上打篮球。她们在一起练*拍球、运球、投球……有时候摔跤之后虽然很疼,可是仍然赶紧爬起来接着练*。妈妈看到她这么爱运动,称她为“假小子”。

  她的字写得不漂亮。每当做作业的时候,她总是很着急,把字写得歪歪扭扭的,就像几只毛毛虫一样在本子上爬来爬去,所以她的妈妈经常会批评她。其实只要她认真写,她的字还是非常漂亮的。

  你们知道她是谁吗?她就是我——张焯然,一个可爱善良,喜爱运动又有一点急性子的小女生。你们喜欢我吗?

  猜猜我是谁写人作文 4

  我是一个三年级的小学生,今年10岁。我胖胖的,脸圆圆的,一双大眼睛炯炯有神。我性格活泼开朗,经常和同学一起玩。我爱好广泛,参加了围棋、声乐、书法、轮滑兴趣班。每个双休日,我都要去上课,刮风下雨,从不间断,虽然辛苦,但是我坚持下来了。

  其中,我最喜欢围棋,因为冯老师说,学围棋的人都是很聪明的。每下一步棋,都要经过严密的思考推算,这对于提高思维能力是很有帮助的。

  我学围棋快两年了,现在水*是1段。有一次,我到冯老师那里去上围棋课。冯老师安排我和高致远下棋。他是2段强,让我三子。一开始,因为布局好,所以我占了上风。渐渐地,我的战斗力减弱,下到中盘时,我已经处于下风了!看着我的地盘一块一块被高志远攻破,我焦急万分,心想:这盘又要输了,怎么办呢?这时,我想起冯老师对我说过,下棋不管遇到什么情况,都不能慌乱,要静下心来。我深吸一口气,调整心情,认真思考,走好每一步,逐渐挽回了局面。后来收官的时候,我下得很好,结果赢了!冯老师表扬我进步很大,我心里乐开了花。以前跟高致远下,他让四颗棋,我还是输了,这次只让三子,我居然赢了,足见我的水*确实进步了不少。

  说到这里,你们猜到我是谁了吗?对!我就是罗陆煦,一个活泼开朗的小男孩,期待能和你成为朋友!

  猜猜我是谁写人作文 5

  大家好!我今年八岁,我的生日是11月7日,属兔,我也喜欢小兔子。这个开场白很无聊,可老师是这样规定了,当然凭这几句话,你猜不出我是谁?

  我留着不长不短的头发,一双小小的棕色眼睛,鼻子也是小小的,妈妈总说像爸爸,一点没特色。嘴巴红红的,有人说我的嘴唇线条有菱角,很会说话,你到我们班听课就知道了。

  我最喜欢语文和科学课。语文课的内容很生动,很有趣,在课堂上我掌握了很多的词语:各式各样、翩翩飞舞、应有尽有……有一次我和爸爸去哈尔滨,在每天的旅游日记中,我用上了这些词语,受到老师和同学们的赞扬。

  我爱好做实验,经常到实验室,羡慕地看着哥哥姐姐做实验,有时候我会吵着要爸爸买一些实验用品,回家做实验,我做过的实验有:制作颜料、彩色泡、阿拉斯加派、鸡蛋泡醋……每次上科学课,我都坐得端端正正,每一次做小实验,老师都会叫我。

  我有很多的有点和缺点。优点是我上课不会开小差,专心听老师讲课,积极举手发言。学东西很快,寒假在哈尔滨滑雪,爸爸给我请了一个教练,很多大人都没有学会,我一下就会了。

  我的缺点室:写作业马虎,经常没有好结果,语文、数学次次A—,爸爸妈妈骂我,甚至还挨过打,还说我学东西三分钟热情。确实是,学羽毛球,一星期下来,我就没兴趣了,弹琴才弹几个星期又没星期了。

  听了我的介绍,你知道我是谁了吧!

  猜猜我是谁写人作文 6

  我正在路上奔驰着,忽然发出了“嘀嘀”的警报声,原来是我的动力不足了,可是附*没有加油站,主人正心慌意乱。我沉着地对他说:“不用担心,您给我喝点水就行了……”主人给我喝了一杯水,我又迅速地跑了起来。

  突然,前面有一辆汽车飞奔而来,我的头上顿时又发出了警报。眼看就要撞上了,主人大惊失色。我猛一拐弯,绕过了这辆车,躲开了这场事故。主人更惊讶了:“你既没有驾驶器械,又不要人操控,还可以自己避开障碍物?”我自豪地说:“当然啦!我还可以跟孙悟空的金箍棒一样变大或变小呢,比如遇到比较矮的拱桥或山洞的话,我也能出入自由!主人,我厉害吧?”主人赞不绝口。

  过了一会儿,下起雨来了,路面非常滑,我的轮子上被自动涂上一层防滑剂,**稳稳地开着。这时,前面的车堵得像一条长龙似的,于是,我示意主人给我下命令:“起飞!”“嗖”的一声,我飞了起来,像闪电一般直奔目的地。

  主人的嘴巴张成了O字形,呆呆地竖起大拇指,我得意极了,不由自主地说:“嘿嘿,我还有更厉害的呢!我还会预测两车相撞的可能,并把自己预测的信息输送给其中一辆车,让它自动避开;如果是地震或者海啸之类的灾难快要发生了,我就会提前发出警报,把信息输入当地新闻媒体,通过媒体把消息传出,把损失降到最低。”

  现在,你知道我是谁了吗?我就是――全能汽车,世界上最安全的汽车!

  猜猜我是谁写人作文 7

  他,喜欢背诗,时不时会从嘴里溜出一首;他,架子鼓打得不错,强烈的节奏感,使人精神振奋;他,笔下的书法作品,大方有力。

  他是一个十足的小书虫,给自己定下一条不成文的规矩:每天睡觉前必须要看一看书,闻一闻书的味道,不看书绝不睡觉。

  一次,他背着妈妈,把书夹到裤裆里,偷偷地闪进卫生间,坐在马桶上,如痴如醉地看起来。看到欢乐的情节时,嘴角微微上扬;看到忧伤的镜头时,就眉头紧皱;看到愤怒的章节时,也会忍不住小声地破口大骂……

  出人意料的是,他看得太出神了,碰到了一个自认为最搞笑的.环节,忍不住哈哈大笑起来。妈妈循声而来,“唰”地一下,门开了!他见状,结结巴巴地说:“妈妈,我……你怎么……”妈妈惊讶得目瞪口呆,对他说:“你不是说上厕所吗?怎么又看书了,以后不要看了!”他只好朝妈妈笑笑,伸出长长的舌头,扮个鬼脸,躲过了一劫!

  金无足赤,人无完人。他也有缺点,比如爱发臭脾气。一次,妈妈叫他去爬山,以此来强身健体。他一听,生气地跺跺脚,撅着嘴巴,嘟嚷着:“我不去!我不去!爬山,爬山,总是爬山,生活中肯定有比爬山更好玩的事情!就不能去公园里走走吗?去河边,走来走去,走来走去,不也是运动吗?”到底是胳膊拧不过大腿,他只好硬生生地被拉去爬山了!

  你们猜到他是谁了吗?他就是我——?班的身材高大、白白胖胖的一笑起来带个酒窝的?!

  猜猜我是谁写人作文 8

  大家好,我是谁你们知道吗?什么?不知道?那就让我来说说吧,仔细听哟!

  我是李柄熠,李子的“李”,“柄”把柄的柄,熠熠生辉的“熠”。我长着一头短而密的头发,立在头上,一双炯炯有神的眼睛,挂在高高的鼻梁上。一个葡萄似的小嘴镶嵌在脸上,最有特点的是我那,尖尖的向后斜着长长的耳朵。我喜欢穿一件很长很长的黑白相间的衣服,那件衣服已经盖住了我的膝盖,穿上很像绅士。我喜欢自己做机器人,并编写程序。说实话我还真做出来了呢!我还喜欢踢足球,跑步……

  我是南充市出生的孩子,南充的特点是木偶戏可别小看它。曾经,我们南充的大木偶还在奥运会上,被表扬了八分钟呢!因此我为南充感到骄傲。南充还有丝绸女神、北湖公园、中心花园、玉屏公园、南充市**公园、西山烈士陵园。南充还是丝绸之路。春天,我和爸妈观景。夏天,我和爸妈游玩。秋天,我和爸妈作画。冬天,我和爸妈写诗。南充也是个果城。怎样?南充是个美丽的城市吧!

  我长大了相当一名科学家,发明长生不老药和起死回生之药。如果发明成功,我会去贫穷的地方免费赠送,让穷人也能起死回生和长生不老。我现在知道要让大脑细胞存活才能这样,可不知要用什么植物来做药水,所以我还要好好学*才行啊!

  你们认识我了吗?

  猜猜我是谁写人作文 9

  我是谁?让我慢慢地告诉你。

  春天到来时,我会随风潜入夜,悄悄地来到人间,滋润着大地万物,让他们慢慢地复苏,感受到我的美好,甚至人们还夸我贵如油,此时我感到很欣慰!

  夏天到来时,在晴朗的早晨,细心的人们会发现我像晶莹剔透的珍珠,在荷叶、树叶等上面滚动,调皮的小朋友将柔嫩的小手放在我的身上,轻轻地随着叶子的形状滑动,好想把我轻轻地捧在手中,但是我也很调皮,他们捉不住我,只好带着无限的好奇离开,回家和父母、朋友探讨这个问题。在晴朗的日子里,我是一朵朵白云,在蓝天下自由飘荡,在晚霞的映衬下,呈现出各种美丽的图案,人们会发出一声声的感叹!然而,我不是那么乖的小孩,一旦我被激怒时,会变成朵朵黑沉沉的乌云,铺天盖来,吓得人们直往屋里躲,甚至引发灾难,人们会埋怨我,但是我没有选择。

  秋天到来时,人们在感受收获喜悦时,也没有忘记我的功劳,早晨轻轻地推开窗户,看到我洁白的身影,会禁不住地发出感叹:“哇噻,今天的雾好大啊!”

  冬天到来时,北方的小朋友可喜欢我啦!我在天空中飞舞,让万物都披上银装,勇敢的小朋友会走出户外,穿着娱乐工具,在我身上开心地唱呀、跳呀!好热闹的景象,让勇敢的你无法忘记我的美好!

  聪明的你,猜到我是谁了吗?

  猜猜我是谁写人作文 10

  我十分有用,万物都离不开我,你来猜猜我是谁?

  我浑身透明,无色无味无形。我可以随时变,加什么颜色在我身体里,我就变成什么颜色;加什么味道的东西在我身体里,我就会变成什么味道;把我放在什么形状的容器里,我就会变成什么样。厉害吧?我还有其它本领呢:发电,洗东西,浇植物……等等,所以说万物都离不开我。

  你要问我从哪里来!我生在天上,我的妈妈是云朵,每到下雨天,我们就欢呼雀跃地蹦下来。到大江大河里,到雨伞雨披上,到小树泥土中……可太阳公公一出来,我就得告别一部分伙伴踏上彩虹天桥,又回到妈妈身边去了。

  我们可淘气了,总想逃脱云朵妈妈的管辖。可我们刚离开自己的位置,云朵妈妈就一把抓住我们,她就像是千手观音,我们每一个兄弟姐妹都由她的一只手管着。可是我们想出了一个很好的办法,那就是惹云朵妈妈生气。云朵妈妈一生气,眼泪就不争气“滴答滴答”地落下来,我们就赶紧挣脱云朵妈妈的手往下跳。飞行可真好玩,周围全是呼呼响的风,吹在身上很舒服,下边的景色可美了,一块块的田野是云朵妈妈擦汗用的方手帕……当我正在无限遐想时,“扑通”掉进了河里,“吧嗒”掉进了土地里,“劈啪”掉在了雨伞和雨披上。一会儿,云朵妈妈不哭了,发现我们逃走了,马上请太阳公公出来把抓我们回去。我们想方设法不让太阳公公发现,躲在鱼儿身下,藏在雨披里,潜在水底……可最终还是被抓了回去。

  我是谁?我是本领大又淘气可爱的小水滴。

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