猜猜我是谁小学作文合集10篇

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  猜猜我是谁小学作文 1

  我长着一对黑宝石般眼睛,眼睛上面有弯弯的眉毛,像一条柳枝。小巧玲珑的鼻子,能夜总会道的嘴巴。两只耳朵像两个小贝壳,黑中带黄的头发让我变得漂漂亮亮的。请你猜一猜,我是谁?

  我的性格非常内向,见熟人非常害羞。

  我的爱好是看书,有一次,妈妈给我买了好多书,我非常爱看。吃饭的时候看,睡觉的时候看,明知道明天还要上课,但我还在看书。妈妈叫我快点睡觉,不过我看得不亦乐乎,没听见。我一直在看,竟然看到了半夜。妹妹想去上厕所,看到我还在看书,就偷偷告诉了妈妈,妈妈气得火冒三丈,但是看到我在那么认真地读书,就不忍心打我了。

  到凌晨1点我才看完,一看表,我尖叫起来:“啊?已经凌晨1点了。”我赶紧上床睡觉去。到七点了,我该上学了,因为睡得太晚,所以我还没起。妈妈用嘴对着我的耳朵使劲喊:“起床了!”我被惊醒,以最快速度洗敕完毕,狼吞虎咽的吃完早餐,一路飞奔到了学校。

  我的优点是学*好,但也不能骄傲,因为“骄傲使人落后,谦虚使人进步”。我也有缺点的,就是很固执,不过我会学着改掉的。

  你们知道我是谁吗?我就是人见人爱的李娜希。

  猜猜我是谁小学作文 2

  大家好,我有一双炯炯有神的大眼睛,黑白相间的毛发,一张好吃的嘴巴经常忍不住地流口水,真是飞流直下三千尺的小嘴呀!嘴巴里面有着洁白整齐的力齿,你们知道我是谁吗?告诉你们吧,我就是活泼可爱的小狗:豆豆。

  “豆豆,出去玩了!”我的小主人每次这样呼唤我的时候我最开心了,小主人最喜欢带我出去玩了,我喜欢又小又圆的皮球,和直往天空飞的飞盘,只要我接住了,主人就会奖我吃的,我看到了就会乖乖地坐下,伸出头去蹭她的腿,小主人就会把吃的放在我身旁,我闻到气味就会狼吞虎咽地吃起来。

  我还特别喜欢和小主人一起去捉小鱼,只要在水*如镜的小池塘里,有鱼儿活蹦乱跳的鱼儿,我就会伸出我锋力的爪子去捉小鱼,可笨拙的我好几次都掉进水里,还好我会狗刨,看到在水里摇头摆尾的我,小主人总是笑个不停。

  你们知道我是谁了吗?我就是那个可爱而又笨拙的小狗豆豆。

  猜猜我是谁小学作文 3

  我有一个好朋友,他长着一头乌黑的头发,弯弯的眉毛,一双水汪汪的大眼睛好像会说话,高高的鼻梁,樱桃小嘴,笑起来特别的帅气。

  他乐于助人。有一次我们上美术课,老师布置课堂作业,我发现我忘了带彩笔和剪刀了,看着周围的同学认真地做着作业我非常着急。他看见了就问我:“怎么了?为什么不画画?”我说:“我忘了带彩笔和剪刀了。”他说:“这简单。”说着就把他的彩笔和剪刀给我了,看着这彩笔和剪刀,我非常感动地说:“真是太谢谢你了”!他笑着说:“没事,谁让我们是好朋友呢!”他除了喜欢帮助别人,还特别的勤劳。每次值日的时候总是第一个先到学校打扫卫生,等我们到的时候他已经把黑板和桌子都擦干净了,看着他那粘着灰尘的笑脸,我们都觉得此时的他格外的帅气。

  好了,讲了这么多同学们猜到他是谁了吗?

  猜猜我是谁小学作文 4

  大家好,我叫?,来自?年级?班。由于我的个子比较矮,同学们都叫我“小矮个”“小短腿”。我戴着一副蓝色边框的眼镜,眼睛像个不大不小的黑葡萄。我的脸皮特别薄,脸上的血丝清晰可见,有同学说我这是“文采特别好,连在肚子里的墨水都显到脸上来了!”我的嘴很甜,同学们说我肯定爱吃糖,不然嘴为什么这么甜!

  我的性格十分开朗,整天笑呵呵的既大方又乐观,每天和同学们在一起都是快快乐乐的。学校紧张的学*生活,是我快乐的源泉,我可以无忧无虑地畅游在知识的海洋。

  我十分热爱运动,用女同学的话来说,就是有点疯。下课时,我不像其他同学坐在教室里,而是和一些男生出去买操场跑,直到上课铃声响了,才依依不舍地回到教室。因此我的.体育成绩很好,在最*的运动会上发挥出了很好的水*,获得了两块金牌。

  我还会拉大提琴,现在已经考到五级了,希望自己能在这一届的校艺术节上表演。每一次上台展示的机会,都会为我增加自信,提高演奏水*。我的梦想之一就是成为一名著名的大提琴家。听了我的自述,你一定愿意和我交朋友吧!

  猜猜我是谁小学作文 5

  我的头发很长,长得象个女孩。有一次,老师撒谎能够使听课,还把我当成女孩子,弄得全班同学大笑起来。我有一双珍珠般的眼睛。我有一张樱桃小嘴。我很喜欢打篮球。有一次,我们班举行篮球比赛。同学们说:“刘鑫诺,你敢不敢一对三?”“敢!”我拍着胸脯说。我一个人,对阵缪家琦、胡鑫宇和乔琪博三人。我用一个变相动作过了乔琪博,又用一个背后过了缪家琦。该胡鑫宇上阵了,我用胯下过了他。最后我来了一个三步上篮,球进了!我赢了!

  金无足赤,人无完人。我也有缺点。我是一个调皮的男孩子。爱给人开玩笑。有一次,我偷偷地在纸上,贴上双面胶,悄悄贴在别人背上,自己若无其事地对他说:“老兄,你在干什么?”当同学们看见他背后的纸条时,都走上前去说:“嗨,猪!”他问我:“为啥别人都叫我猪?”我说:“看看你背后贴的神饿吗吧!”接着大笑起来。经过老师对我的批评教育,我知道这么做事不对的,今后我一定要改正!

  我有时候也很马虎。有一次数学月考,我做的仔仔细细,生怕出一点差错,昨晚了,我认真地检查,认为自己考得很好。可是等到试卷一发下来,我看见了我的错误。试卷里有一题,是列数式计算。横式是五百三十二除以八,我一抄下来抄成了五百二十三除以八。这一题让我只得了九十七分。

  我是一个调皮的孩子,也是一个马虎的孩子。你猜出我是谁了吗?请记住我的名字——刘鑫诺。

  猜猜我是谁小学作文 6

  时间过得真快,一转眼我就从一个年幼无知的孩子变成了一个五年级的学生。

  这是我第一次在网上写作文,你们还不知道我是谁,不过没关系。我先来个自我介绍吧。

  我长相**,高高的鼻梁上镶嵌着一对明亮的眼睛;弯弯的眉毛像天边的新月。长长的头发披在肩上。我长得很高,年龄却不大。我的爱好有很多比如看书,听音乐,打羽毛球,看电视,等等。因为我酷爱看书所以不幸成了*视眼,虽然成了*视眼但是我对书的喜爱却没有放下。我在我们学校从一年级到五年级都是班长,有时我也会觉得很累,可是作为班长的我是没有选择的。我的成绩还算可以。我的脾气还可以,但是有人惹火了我,我就会跟他拼起来,我发脾气了就是三头牛也拉不回来。这样的我,不知道你会不会欣赏呢?支持我就投我一票吧,谢谢

  猜猜我是谁小学作文 7

  我是个快满八岁的小男孩,正上小学三年级.我最大的特点是有一对大大的耳朵.

  我的爱好是打乒乓球.为什么这样说呢?这还有一件事呢!本来我不怎喜欢打乒乓球,天天只守在家里看电视.妈妈看见我天天都守在电视前,于是想出一个主意.妈妈对我说:"儿子,你快练乒乓球吧!我会奖钱的哦!"因为我是个"小财迷",一听到钱,我就急急忙忙地跑去练,不一会,我就学会了,而且也越来越喜欢打乒乓球了.

  我还经常考试得第一名呢!

  这就是小小的我,一个贪财的我,一个爱打乒乓球的我,一个有很特点的我.亲爱的同学们,当老师念我的这篇文章的时候,聪明的你们猜到我是谁了吗?

  猜猜我是谁小学作文 8

  猜猜我是谁,你想知道我是谁吗?那就看我下面的自述吧!

  我长着一身黑黑的毛发,亮晶晶的眼睛,黑黑的鼻子下长着一个大大的嘴巴。

  我还有一个本领,那就是看家。要是小偷来的时候,我会装模作样的睡起觉来,当小偷来临到了我的跟前时,我就会突然对着小偷狂吠不止,把他们吓跑!

  还有一种情况就是主人把我关在家里,当小偷撬开门后,我在这段时间内跑进卫生间等可以让隐藏的地方。小偷进来后,我会立即跑出来对着小偷狂咬,并把他们吓跑,可勇敢了!别只看我勇敢,其实我们绝大数恐高呢,主人常对我说一句话是:上楼容易下楼难!

  嘿!我想你已经知道我是谁了吧,没错,我就是一条狗。

  猜猜我是谁小学作文 9

  我是一个阳光、快乐、帅气、充满自信的小男孩。我已经过了八个生日了!知道我几岁了吗?

  我的外貌特征:个子不高不矮,瘦瘦的;眼睛大大的是个双眼皮,有一双大大的招风耳,大人们见了都说:“这小家伙的大耳朵,有福气!”嘿嘿,听的我心里美滋滋的。头发吗,像乌鸦的羽毛 乌黑乌黑的;小脸吗,还算是白白的吧,我爷爷老是逗我说:“咱照相的时候,不用抹粉了。”

  每一个人都有优点和缺点。我的优点是爱给人讲道理,还爱管点小闲事。有一次妹妹考试没有考一百分,回到家里哭闹个不停。舅舅舅妈那她没办法,于是我就抱着试试看的心情对妹妹说:“别 哭了,哥哥送你一句名言,失败乃成功之母。以后咱要好好学*,努力补*,争取下次考试考个一百分。还有一次,弟弟看见有人打架就喊我,我这爱管闲事的劲就上来了。上去拦住了他们:”不要打 架,都是好同学,把脸抓烂了,难看不难看,把衣服抓破了,回家要挨揍的……“

  我的缺点也很多,自觉性不强,不太踏实,老师跟妈妈经常这样批评我。我下定决心,这个学期一定要改掉这些缺点。

  你们猜到我是谁了吗?呵呵,对了,就是我,阳光、快乐、充满自信的范嘉豪。

  猜猜我是谁小学作文 10

  大家好,我是你们的好朋友,这次我们玩个游戏,就是让你们猜猜我是谁。我先告诉你们我的特点:眉毛淡淡的,眼睛小小的,笑起来就找不到眼睛了;我还有个高挺漂亮的鼻子,这让我很自信。我有个不大不小的嘴巴,我是一个爱笑的小女孩,每次笑的时候,嘴巴就更迷人了。我有一头乌黑美丽的秀发,每天,妈妈都帮我把头发扎成两条小辫子,辫子上绑着五颜六色的皮筋,一节一节的,很是漂亮。每次走路的时候,辫子总是在敲打我的耳朵,像个拨浪鼓似的,仿佛在提醒:走路要注意安全哦!

  我的爱好是喜欢看书,每次新书一到,我就第一个看,一口气看完它,在我美丽的家里,书柜上排满了许许多多的图书,每次看完的时候,我总是把书归类放整齐,像的小卫士一样,爱护它们,我还有个爱好,那就是看电视,每次作业做完了,就跑去看电视了,因此也挨了妈妈不少骂。

  哈哈,知道我是谁了吧,猜到有奖励哦!


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猜猜我是谁小学作文合集10篇(扩展1)

——猜猜我是谁作文 (菁华10篇)

猜猜我是谁作文1

  “哈哈哈,你也真行!把他画成这样!哈哈哈!”教室里传来一阵阵的起哄声,哦,原来我们在玩“猜猜我是谁”的游戏呢!

  “开始”老师一下指令,我们就开始东瞧瞧、西望望,我一会就锁定了我要画的人:包潇霖。不一会儿,我们就画完了。都把画给交了上去。这时,老师把我们的画给打乱放在了一边。

  老师从中随便翻了一张出来,一拿出来,我们全场都笑翻了,有的在大声地哈哈笑,有的在和同桌窃窃私语,还有的为了看的更清楚,下了位置。在画纸的前面很认真地看着,这时候,在我后面的马子瑞叫了起来:“这是林国镖,这是林国镖,因为全班都没戴眼镜,只有他戴了。”

  老师点了点头说:“这是谁画的?”只见金致霖举起了手,他画的还挺不错啊!接着,老师又从中选了一张出来,这张竟然是我的!大家看了我这张画,捧腹大笑了起来,老师有点疑惑地问:“为什么我觉得这幅画那么像刘老师?”一说完这话,我们又狂笑起来。我一边笑,一边说:“这是我画的,我画得是包潇霖!哈哈哈!”这时,包潇霖奇怪地问:“我有那么丑吗?”这句话又引起了一阵笑声。

  这次课,既让我们认识了一些小伙伴,又让我们的观察更加敏锐,真是一举多得呀!

猜猜我是谁作文2

  我,胖胖圆圆的,身体内有白色的薄膜,外衣上有白色的英语字和数字。我可以用白色薄膜来去除书本表面的.字和图案。

  当我从日本被运到*时,非常紧张,还好文具店的店员们对我很好,常常把我擦得干干净净的。我的价钱是五元,比我的大哥橡皮擦还贵呢!

  有一天,有一个小朋友跑来。他一眼就看上我,把我买回家,来到主人家,他就把我放进笔盒里,隔天他便把我带到了学校,因为那天刚好要使用中性笔写字,所以我就被用上了;因为小主人一直写错字。

  写了老半天,你猜到我是谁了吗?我是一个涂改液。

猜猜我是谁作文3

  我有一双明亮又乌黑的眼睛,爸爸常说,看起来古灵精怪的。长长的头发扎成了马尾辫,走起路来,在后脑勺上甩呀甩的。我还是一个有小酒窝的美丽小女孩呢!但妈妈说一个人不仅要有外在美,更重要的是要有内在美,才是真正的美。这正是我努力奋斗的目标!

  我有很多的优点。首先,我的.爱好很广泛,喜欢跳舞、唱歌、书法和室外运动。我还多次参加舞蹈表演和比赛,取得优秀成绩!另外,我也很喜欢看书,因为,书能够带给我很多知识。有一次,妈妈让我去书架找东西,我找到一本《我很高兴认识你》,就津津有味的看了起来,连妈妈叫我都没有听见。

  我也还是有不少的缺点。妈妈说最重要的是,我很不认真,经常考试不认真看题目,抄错数字等等……所以,我老是和一百分没有缘分。另外,我的胆子很小,妈妈说,这是我不自信的原故。所以上课时,我总是不太敢举手发言,很多活动我也不想参加。将来,我一定要改掉这些坏毛病!

  这就是我,一个*凡但是真实的小女孩。你喜欢我吗!

猜猜我是谁作文4

  我长着一双水汪汪的大眼睛,高高的鼻梁上架着一副圆圆的眼镜,一张能说会道的小嘴。虽然我长着高高的个子,但我却很瘦,所以爸爸妈妈都说我是排骨队的队长。

  我很喜欢舞蹈,现在我已经坚持练*舞蹈三年多了,寒来暑往,从没有耽误过,每天晚上我还会让妈妈陪我练*基本功,虽然练舞蹈是一件很辛苦的差事,但是我从没叫过苦,反而从中感受到了极大的乐趣。

  我也很喜欢读书。在我的书架上有很多的课外书,有空的时候,我都会到书中去吮吸知识的食粮,甚至去厕所时,都要带上一本。

  我就是这样的一个女孩,你们猜出我是谁了吗?

猜猜我是谁作文5

  一对黑宝石般的眼睛,一个微微翘起的小鼻子,一张红彤彤的小嘴巴,一头乌黑的长发,猜猜我是谁?如果还不知道的话,我就仔细给你介绍介绍吧!

  我的性格活泼、开朗,比较外向。在家里总是和爸爸妈妈一起蹦蹦跳跳。

  我最喜欢干的事是和爸爸妈妈一起出去逛街和看书。有时一听到爸爸妈妈要带我出去玩,我就会一蹦三尺高,就像小鸟从笼里飞出来的一样。一出门,我第一个奔向的地方就是书店。到了那,有许多书,我怎么也看不完,我恨不得把这个书店给搬回家。从这么多的书中,我任意挑选了一本作文书,付了钱便拉着爸爸妈妈的手又奔跑回家。一到家我抱着作文书左跑跑,右跑跑,就像得到了一个大元宝。我捧着“大元宝”坐在沙发上。我一句句地看,一个字都不舍得放过。

  我的优点是背书背得快。以前老师让我们背《导读书》等到老师检查的时候,全班同学我几乎没有几个会背的,因此我便有了“背书大王”的外号。

  我的缺点是任性。有一次我和爷爷争论汽车的“汽”带不带三点水,爷爷说:“肯定带了!”我却争着说:“肯定不带!”说着就争论了起来。就为了这件事,我好几天都不说一句话,最后爷爷把字查了出来,我一看,便不好意思地低下了头。

  这就是我,你猜出我是谁了吗?

猜猜我是谁作文6

  我,生活在大海里,当我心*气和时,和一般的鱼差不多;可当我生气时,就不一样了。我,有一口好牙,从不欺软怕硬。想知道我是谁?就往下看吧!

  早晨,我从我的小房子里一摇一摆的出来了,开始吃我的早餐——珊瑚。珊瑚可跑不了,只好把自己变硬来保护自己。可我就是爱吃能发出“嘎嘣,嘎嘣”响的食物,然后又吃了一只不小心路过的海螺当餐后小点心,本来早餐和原来不一样,可我今天心情特别好,所以吃得特香!

  我游啊游,游到了一片空地,那有不少我的同伴。我们一起悠哉的玩耍,吃食。不过,我们要提高警惕,因为这常有“炸弹”出没——鲨鱼!我们的肉十分鲜美,也没有毒,因此人类也常常捕杀我们,比鲨鱼不知厉害多少倍了!

  看!说鲨鱼,鲨鱼到,一只饥饿的大白鲨向我们冲过来!因为他太贪婪了,我们还没搞清楚是怎么回事,它就把我和四十多个同伴吃掉了!太过分了,我们可是海洋里的气功大师,尽敢吃我们!我们大伙产生了同样的愤怒,现时发了功。你想想,四十多个气功大师同时发功,那是何等的恐怖!我们连撕带咬,把鲨鱼弄得上翻下覆,终于把鲨鱼的肚子弄了个大洞洞!一个一个的钻了出来!这时没被吃掉的同伴也来了,我们一起努力,又撕又咬,不一会儿,鲨鱼就只剩下一堆白骨了。怎么样,我们厉害吧!

  现在,你知道我是谁了吧?我就是海洋里有名的气功大师——刺肫。

猜猜我是谁作文7

  我们班有一个女生,她长长的头发,*时喜欢带着发卡。一双大大的眼睛,像水晶葡萄似的。明亮的眼睛下是樱桃小嘴,这嘴可不一般,被她的同桌笑称为“嘴下不留情”......

  这个女生多才多艺,画画、跳舞、书法、游泳、钢琴都是她的拿手好戏。她最喜欢的还是钢琴,每当心情不好的时候,就会坐在琴凳上弹奏一曲。每次弹琴的时候,她都非常的享受,在音乐的海洋里,欢快的像个小仙女。

  文静并且多才多艺的她,在日常生活里可是个名副其实的女汉子呢。上次表哥约她去拔竹笋,别看她年龄小,可是爬起山来却比表哥快多了,像一阵风一样把表哥落在了后面。到了目的地的她,等的有点不耐烦了,找了一个竹笋,撸起袖子就要大展拳脚。只听“哈”的一声,结果竹笋没***,反而自己摔了一个狗啃泥。这时表哥才上来,看着趴在地上的她就想过来帮忙,她呲着牙对表哥说“没事,让我自己来!”第二次的尝试,她用手紧紧地抓住竹笋,使出了吃奶的劲儿,终于把笋拔了出来。虽然膝盖摔破了,但是看着手里的笋,她的心里依然是美滋滋的。

  也许你已经知道了她是谁了吧?没错,她就是赵梓羽!

猜猜我是谁作文8

  我,是一个**淡淡的女孩儿,高高地身高,纤细的身型,扎着一条马尾辫似的小辫子,细细长长流海,眼睛会说话,细细长长眼睫毛,眼睛瞎长着一颗巧克力豆,鼻部下边长着一张能言善辩的小嘴巴。

  我的爱好很少。我喜欢唱歌,舞蹈;喜爱听歌,尤其是有节奏性的韩文歌。我的考试成绩中等水*,在我的三科考试成绩里数学课最好是,语文课中等水*,英文最烂。由于我英语很差,因此 我的朋友一天到晚都叫我是小傻子小呆瓜小煞笔!我非常爱打扮,每日必须看一下今日的打扮应当穿什麼外衣,但是,我经常穿一件淡粉色的外衣,一件学生校服,一件和我姐一起买的姊妹装毛线衣,衣着一条学生校服裤,衣着一双淡紫色和绿蓝色的N字鞋。身背一个白和梦幻2粉色的exo背包。

  是我很多外号,例如:萱萱,倩倩,女王,骄纵公主,聪慧公主,能力者。大家肯定会觉得怪异,我为什么叫能力者!因为一个人有很多的一面,我也不除外,我气力大,因此 叫能力者。

  我怕黑,因为我怕耗子,也怕狗,我怕看恐部片,我怕他人取笑我,我更怕我心中中的高冷男神对也没有好印像我恨沒有素养的死杂草,我恨我们班的副班长,我恨大家的老师,我恨语文课堂意味着

  对你说这么多了,你可以猜到我从哪里来了把!

猜猜我是谁作文9

  快看,对面走来了一位漂亮的小女孩。猜猜她是谁?她已经吃了十次团圆饭了。

  那位小女孩长得可漂亮了!她有一双水灵灵的大眼睛,好像两颗黑珍珠。

  你瞧,那双水灵灵的大眼睛一直眨个不停,好像天上的星星在眨眼睛。她笑起来眼睛像天上的月牙儿一样。她发火起来,眼睛瞪得圆滚滚的,好像手电筒一样大。她眼角边还有两颗痣,在阳光的照耀下,显得格外可爱。她瘦极了,瘦的像一根面条,风一吹,面条在空中随风舞动,不一会儿,好像就会飞到云霄云外了。她的脸瘦瘦的,尖尖的,像一颗葵花籽。她的手臂细的像树枝一样,手指头细的像两只鸡爪子。

  她这么瘦的爱好竟是吃,每个人基本上叫她“小吃货”。有一天下午,放学了,她以迅雷不及掩耳之势冲到了小店门口,她先买了一个手抓饼。后来认为这么一样只够她塞牙缝,于是,又买了许多零食。走在回家的路上,她左手拿手抓饼,右手拿鸡腿和肉串,左臂和右臂中也夹有许多零食,不一会儿,就被她消灭的一干二净了。可她还填不饱肚子,又飞奔到小店里,进行了一个“大扫荡”。又有一次,在上课,同学们都全神贯注地听老师讲课,过了一会,她的手痒了,肚子也在叫了,,她把手伸进书包里,抓了一大把薯片塞进嘴里,吃了起来。这声音引起了老师和同学的注意力,没办法,她只好罚站了。可是,她站的时候又吃了许多薯片。

  猜猜她是谁?她就是大名鼎鼎的吃货杨子晗我。

  指导老师:吴老师

  评语:文章生动的描写了一位爱吃的自己,全文以第三人称她来描写,最后才给出答案,十分夺人眼球,描写人物特点鲜明,令人印象深刻!

猜猜我是谁作文10

  我是一个三年级的小学生,今年九岁了,是属蛇的。我有一双不大不小的眼睛。只要微微一笑,就会露出两颗可爱的“大板牙”。我有一头短发,就象一个巨大的蘑菇。

  我是一个活泼开朗的女孩,不管遇到多大的事情,都依然开开心心,朋友不跟我玩了、别人跟我捣乱了,这种事情在我眼里,过一会儿就悄悄地溜走了。

  我非常喜欢读故事书,一本100——200页的书,我3天就把它OK了,妈妈说我是加了3天3夜的功,所以这么快就把它看完了。我看过的书有很多:《三十六计》、《上下五千年》、《读懂*》、《水浒传》、《西游记》、《徒生童话》等……妈妈常带我去书店看书,一看就是半天。

  聪明的你,猜出我是谁了吗?


猜猜我是谁小学作文合集10篇(扩展2)

——猜猜我是谁的作文合集10篇

  猜猜我是谁的作文 1

  我有一对弯弯的眉毛,眉毛下头镶嵌着一双水汪汪的大眼睛,高高的鼻子下头长着一张樱桃般的小嘴。皮肤有点黑,人比较瘦。可是这个暑假我花了比较多的时间来锻炼身体,期望能把身体炼地棒棒的。我可不想别人看到我这么瘦弱。

  在学校里,我十分文静。可是在家里,我却象个小霸王。我有点粗心,经常丢三落四,为这挨了妈妈不少骂。还有我动作总是比别人慢半拍,不管是做作业,还是吃饭,我想努力改正,可是这种事情还是经常会发发生。我十分喜欢玩,有时玩得不知东南西北,可是还是乐此不疲。直到家里大人来找,才恋恋不舍的回家。

  我十分喜欢卡通画,因为我觉得在卡通画里能找到我期望的和失落的东西,我想表达的意思在我的画笔下就能实现了。有时候我看一本意境十分美的童话故事,我就想把它画下来。

  怎样样,记住我了吗

  猜猜我是谁的作文 2

  一对黑宝石般的眼睛,一个微微翘起的小鼻子,一张红彤彤的小嘴巴,一头乌黑的长发,猜猜我是谁?如果还不知道的话,我就仔细给你介绍介绍吧!

  我的性格活泼、开朗,比较外向。在家里总是和爸爸妈妈一起蹦蹦跳跳。

  我最喜欢干的事是和爸爸妈妈一起出去逛街和看书。有时一听到爸爸妈妈要带我出去玩,我就会一蹦三尺高,就像小鸟从笼里飞出来的一样。一出门,我第一个奔向的地方就是书店。到了那,有许多书,我怎么也看不完,我恨不得把这个书店给搬回家。从这么多的书中,我任意挑选了一本作文书,付了钱便拉着爸爸妈妈的手又奔跑回家。一到家我抱着作文书左跑跑,右跑跑,就像得到了一个大元宝。我捧着“大元宝”坐在沙发上。我一句句地看,一个字都不舍得放过。

  我的优点是背书背得快。以前老师让我们背《导读书》等到老师检查的时候,全班同学我几乎没有几个会背的,因此我便有了“背书大王”的外号。

  我的缺点是任性。有一次我和爷爷争论汽车的“汽”带不带三点水,爷爷说:“肯定带了!”我却争着说:“肯定不带!”说着就争论了起来。就为了这件事,我好几天都不说一句话,最后爷爷把字查了出来,我一看,便不好意思地低下了头。

  这就是我,你猜出我是谁了吗?

  猜猜我是谁的作文 3

  我,一个**凡凡的水果。你们来猜猜我是谁。我身着一套青绿色的衣服,我的形状是椭圆色的,人们用一根手指头都能把我给拿起了,可见我有多么轻了。

  在我的头上,还有一条长长的辫子。我的辫子和你们的可不一样:我们辫子可是褐色的,上面还有一小块绿色的地方。我的辫子竖在我的头上,被风一吹,就开始摇摆了,仿佛是一位小女孩在风中跳舞。你摸到我时,会感觉到很光滑。剥开我的衣服时,你第一时间会闻到我身上的一阵清香。我的里面也是青绿色的,有很多水分。当你把我放进你的嘴巴里时,你会感觉到我的甜味,那甜味是说不出来的,甜的就像蜜一样,甚至可以说我比蜜还甜。我也是可以脸皮吃的,以前,人们在吃我的时候总喜欢吃了以后再把我的皮给吐了,其实,我打个比方,就是捡了芝麻丢了西瓜。我的皮其实是我营养成分最高的东西,你要是把我的皮给吐了,你就是白买了。根据权威专家指出,我的皮中富含多羟基酚类化合物,多羟基酚类化合物具有降血脂、抗血栓、预防动脉硬化、增强免疫能力等作用。单宁具有抗过敏、延缓衰老、增强免疫和预防心脑血管疾病的功效。花青素则具有强抗氧化、抗突变、减轻肝机能障碍、保护心血管等功能。

  你们猜到我是谁了吗?没错,我就是奶提子。

  猜猜我是谁的作文 4

  嗨!我叫肖理涛,今年9岁,个子高高的、帅帅的,圆圆的小脑袋里藏着无数个为什么?对世界充满了好奇。弯弯的眉毛下有一双水汪汪的大眼睛,红润的嘴唇一笑起来露出洁白整齐的牙齿。因为我爱笑,所以,同学们都叫我“开心果”。

  我不仅是班里的开心果,还是班级的“足球小名星”我对足球的热爱情有独钟。从一年级第一学期到现在,从未停止过一天训练,若是碰上下雨天,我们就在风雨跑道训练;暑假、寒假没有教练,我就组织小伙们在小区空旷的场地练*。我还听妈妈说过,半夜里我经常说梦话:“传球、射门、球进啦、耶耶耶……”我听了哈哈大笑,摸摸小脑袋,红着脸,低着头,害羞地说:“可能是白天踢球太兴奋的缘故吧……”

  我每天刻苦练*,球技进步飞快,经常代表班级、学校参加比赛。就在上个星期天,学校举行二年段足球比赛,我们二年7班得了第一名。比赛结束后,同学们一把围住了我,把我抱起来,抛向空中说:“厉害了,涛哥,连进3球……”我得意的洋溢在幸福的喜悦中。

  这就是我,一个爱问问题,热爱足球的我。

  猜猜我是谁的作文 5

  我是一个活泼可爱的小女孩,个子不高,身材苗条,弯弯的眉毛下面,有一双水汪汪的大眼睛。我喜欢穿一件荧光橘色的上衣,一条黑色的短裤。

  我喜欢练*跆拳道。记得有一次在跆拳道课上,我突然有点儿头晕,教练连忙想给我妈妈打电话,但是我却拒绝了,因为妈妈对我说过:“在成长的路上,不管遇到什么挫折,都不要害怕,要相信自己,不可以半途而废,不可以遇到挫折就逃避退缩,一定要振作起来!”所以我还是坚持上完了那节课。

  我最擅长跳舞。记得有一次,我要上电视表演舞蹈,并且还是我一个人独舞。我用了五天时间熟记动作,又用了五天时间进行排练。在这十天里,我非常辛苦,早上7点起床,晚上12点睡觉,虽然很累,但是我仍然坚持着。

  十天的煎熬终于过去了,我带着一颗“怦怦”直跳的心走上舞台。音乐开始了,我随着音乐的节奏跳了起来。这时我不再紧张,心也*静了下来。舞蹈跳完了,我赢得了大家雷鸣般的掌声,最后还得了一等奖,我高兴极了。感谢这么多天一直努力的自己!

  大家猜到我是谁了吗?

  猜猜我是谁的作文 6

  大家好,我叫周妍熙。你知道我的名字是怎么来的吗?我从外婆那儿得知我名字的来历,我爸爸姓周,爸爸妈妈希望我很漂亮,所以我就有了“妍”这个字。古代有一个皇帝叫康熙,我的外婆希望我像康熙一样胸怀远大,知识渊博,所以我就叫“妍熙”。

  别看我的眼睛*时小小的,如果我一生气就开始瞪眼,我的眼睛就会变得很大,就像电影里的超级英雄一样好像能够射出激光。我的脸特别圆,大家都说长得像一个大大的红苹果。我开始觉得他们是在开玩笑,可是我照了照镜子,也觉得自己像一个大大的红苹果。我皮肤黑黑的,但我依然是班级里一朵美丽的花。我的嘴巴大大的,食量也特别大,一天吃三顿还不够。镜子说:“以前的小主人沉鱼落雁,闭月羞花,如今却胖胖的。”书包说:“你可别说了,你知道小主人的压力有多大吗?每天六节课,回家还有十多项作业呢。”

  我看上去文静,但生气起来的时候十根筷子在一起我都可以掰断。不过我没有什么大事是不会生气的。

  我记得我四岁的时候,开火煮面,倒了两瓶酱油,结果被外婆大骂了一顿,我也认识到了自己的错误。现在想想都让人捧腹大笑。

  我七岁的时候,自己煮包子吃,结果又被外婆骂了一顿。因为我拿完包子忘了关火,火一直在烧锅。外婆说要不是及时发现,整栋楼都会被我烧掉。

  这就是我,一个粗心鬼。跟我说说你的外貌和经历吧!

  猜猜我是谁的作文 7

  在生活中,自我介绍已经是一件很常见的事情了,有些时候有些场合,我们会选择进行自我介绍,而自我介绍难免会有一些的不熟练,那么写成作文的话便可以很好的解决这个问题,下面这篇自述作文,一起来欣赏一下吧!

  我长得很高,皮肤偏黄,脸上长满了痘痘。鼻尖大大的,鼻梁高高的,上面架着一幅黑白镜框的眼镜。头发若没有头箍“护体”,便会马上从淑女青丝变成女汉子的乱毛!

  我是天蝎座,大家都说天蝎座不好惹,我看说得一点也没错。班级里有人被欺负啦,有人背黑锅啦,都会第一时间找我。天蝎座的毒舌功和执着就派上用场啦!那个人便会被说得五体投地,哑口无言,只好乖乖承认错误。

  我喜欢画画,时时刻刻都在画。上课了,老师讲的课没意思,我就手痒痒。一会儿,手上就多了一条“伤疤”。下课了,我就坐在椅子上画画了,画古装京剧猫同人和我最喜欢第五人格和MC。我也会弹钢琴,能弹十一级的“春江花月夜”。告诉你哦!我接下来要考上海音乐学院的九级了。我也爱看书,家里有上千本书。我也很喜欢爱讲鬼故事,还有几个小粉丝呢!

  大家知道我是谁了吗?

  猜猜我是谁的作文 8

  我的头发是一根根竖着的,我的眼睛大大的,我的嘴也是大大的。我的脸肉嘟嘟的。

  我是男孩,我爱讲话,但是总写不好作文,所以我经常在家练写作文。

  我很愿意帮助朋友。有一次我跟一个小朋友在小区里骑自行车,他不小心从自行车上摔了下来。我急忙下车跑了过去,问他:“你伤到了吗?”听到那个朋友说没事的,我才放心。

  这就是我,一个快乐又有爱心的孩子。

  猜猜我是谁的作文 9

  大家好,我有两个黑眼圈,身上的毛有黑有白……我是谁呢?可能我的话还没说完,你已经猜到了,我就是咱们中国的国宝——大熊猫。

  我的老家就在那个屯——四川卧龙。我们熊猫爱吃竹子,这是很多人都知道的,可我们究竟爱吃哪种竹子呢?方竹?毛花竹?还是罗汉竹?哈哈哈!都错了,我们爱吃的是剑竹。因为我们的肠道比较短,所以拉出来的便便还有一点青草的香气呢!如果你把我们的便便展示给外国人看的话,没见过的外国人还可能以为是什么不知名的珍奇宝贝呢!

  我们的体重从刚出生到成年,变化可就大了去了。刚出生时,我们只有小老鼠那么大,而且是光不溜秋的没有毛发;虽说我们大熊猫一次能生两只小熊猫出来,但是由于体态臃肿、行动不便,如果让我们自己抚养小宝宝,我们只能忍痛割爱,抛弃其中的一只,好在现在好朋友人类能帮助我们一起抚养。

  我们在“恋爱”期间的求偶方式也可谓是多种多样,有的在地上翻过来、滚过去,有的“咦啊咦呀”唱情歌,但最多的还是和同性“打架”,让自己心仪的母熊猫们能够见证自己的实力,相信有保护她们的能力而以身相许。

  我是大熊猫,让人们一间就喜欢的大熊猫,行动缓慢、不慌不忙的大熊猫,爱吃竹子的大熊猫,在求偶期间大打出手的大熊猫,你会喜欢上我吗?

  猜猜我是谁的作文 10

  我有一双明亮又乌黑的眼睛,爸爸常说,看起来古灵精怪的。长长的头发扎成了马尾辫,走起路来,在后脑勺上甩呀甩的。我还是一个有小酒窝的美丽小女孩呢!但妈妈说一个人不仅要有外在美,更重要的是要有内在美,才是真正的美。这正是我努力奋斗的目标!

  我有很多的优点。首先,我的爱好很广泛,喜欢跳舞、唱歌、书法和室外运动。我还多次参加舞蹈表演和比赛,取得优秀成绩!另外,我也很喜欢看书,因为,书能够带给我很多知识。有一次,妈妈让我去书架找东西,我找到一本《我很高兴认识你》,就津津有味的看了起来,连妈妈叫我都没有听见。

  我也还是有不少的缺点。妈妈说最重要的是,我很不认真,经常考试不认真看题目,抄错数字等等……所以,我老是和一百分没有缘分。另外,我的胆子很小,妈妈说,这是我不自信的原故。所以上课时,我总是不太敢举手发言,很多活动我也不想参加。将来,我一定要改掉这些坏毛病!

  这就是我,一个*凡但是真实的小女孩。你喜欢我吗!


猜猜我是谁小学作文合集10篇(扩展3)

——猜猜我是谁教学反思合集10篇

  猜猜我是谁教学反思 1

  一、对教学目标的反思

  1、对知识、能力、情感三维教学目标是否全面落实。对基础知识的讲解要透彻,分析要有理可据、细腻,否则将直接导致学生的基础知识不扎实,并为以后的继续学*埋下祸根。对学生能力的训练意识要加强,有的教师为了增加课堂容量,往往只注重自己一个人总是在滔滔不绝的讲,恨不得把所有知识都“灌”在学生头脑中,而留给学生思考、训练的时间太少,学生的思维能力没有得到有效的引导训练,导致学生分析问题和解决问题能力的下降。

  2、对重点、难点是否把握准确。一节课的教学重点、难点在教学目标中已经非常明确,但具体落实到课堂教学中,往往出现对重点的知识没有重点的'讲,对难点知识无法突破,其结果是学生渴望得到的知识无法满足,学生的实际问题没有解决,学生不懂的知识还是不懂,该掌握理解的知识没有拓宽加深,这就导致教师的教学效果和学生的学*效率的下降。

  3、对学生的知识、心理状态是否了解。老师要深入学生实际,掌握学生的知识动态和心理动态,对一些知识,教师不要自以为很容易,或者是满以为自己讲解得清晰到位,没有随时观察学生的课堂反应,从而一笔带过,要随时获取学生反馈的信息,调整教学方式和方法,准确流畅地将知识传授给学生,使学生在愉快的课堂中学*、成长。

  二、对教学技能的反思

  1、讲授的知识是否正确,语言是否规范简练。良好的语言功底对一名一线教师非常重要,是一名合格教师的基本功。其一,任何学科都有着严密逻辑性,首先教师传授的知识不能错,推导要严谨、要有理论根据,使学生信服,层次之间过度自然。其次,语言(普通话)要规范简练,词意表达清晰,语气抑扬顿挫,充满热情和感染力,能“抓住”学生的注意力。期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆

  2、板书设计是否合理,书写是否工整。好的板书有助于将教学内容分清段落,表明主次,便于学生掌握教学内容的知识体系,重点知识一目了然,便于学生的课后复*。所以板书要布局合理、提纲挈领、层次清楚,书写端庄大方,切勿潦草。

  猜猜我是谁教学反思 2

  本课是综合欣赏、制作、表演的学*活动。它是借助戴面具玩游戏的活动,通过运用各种材质的纸和其他的辅助材料,进行面具的设计与制作。

  戴面具的*俗属于民间传统戏剧活动中的重要一环,能借此机会介绍中国的传统文化,面具往往被赋予了种。种复杂而神秘的宗教意义。学生能在介绍来源中感受到本课的神秘感和兴趣点。

  第二课时,学生们再次自由找位子。这样反复练*,学生们信心倍增,几乎都可以直接用勾线笔直接作画了。

  我让学生将自己最满意的一幅作品的轮廓剪下来,将课前准备好的大幅图片拿出来,以大组为单位,将作品的.剪影以一定的规则和顺序粘拼在大幅图片上,形成新的作品形式。新的作品看起来就好像许多人在看画展,看电影,看风景,看舞蹈……学生们同时感受到了两种作品形式的诞生,都感到无比欣喜。

  猜猜我是谁教学反思 3

  本课是综合欣赏、制作、表演的学*活动。它是借助戴面具玩游戏的活动,通过运用各种材质的纸和其他的辅助材料,进行面具的设计与制作。

  戴面具的*俗属于民间传统戏剧活动中的重要一环,能借此机会介绍中国的传统文化,面具往往被赋予了种。种复杂而神秘的宗教意义。学生能在介绍来源中感受到本课的神秘感和兴趣点。

  第二课时,学生们再次自由找位子。这样反复练*,学生们信心倍增,几乎都可以直接用勾线笔直接作画了。

  我让学生将自己最满意的一幅作品的轮廓剪下来,将课前准备好的大幅图片拿出来,以大组为单位,将作品的剪影以一定的规则和顺序粘拼在大幅图片上,形成新的作品形式。新的作品看起来就好像许多人在看画展,看电影,看风景,看舞蹈……学生们同时感受到了两种作品形式的诞生,都感到无比欣喜。

  猜猜我是谁教学反思 4

  这首歌曲教学以“爱”为主线贯穿了整个课堂。我在设计教案时,通过“爱的呼唤”,“爱的体验”,“爱的升华”,“爱的奉献”几个环节层层推进,意图让学生在丰富的音乐实践活动中感悟爱的主题。一开始以故事导入,我用深情的话语感染学生,接着由我的手语范唱直接进入歌曲教学,学生直观的感受到了歌曲的情绪以及心存感激的那份情怀,在教学歌曲的过程中,我采用了让学生自己去体会歌曲的情绪发展,运用各种感情记号来处理歌曲,收到了非常好的效果,学生是通过自己的演唱来感受的,显得那么的真实有效。

  整个课堂一只处于感激与大爱的氛围当中,学生学得投入扎实,一节课我也学会了这首歌,我的情绪也一直沉浸在《爱的人间》当中。但是我感觉在交流的过程中,可能我的语速有点快,同学们的情绪是调动出来了,可没有考虑到学生的接受能力,还有就是学生绝大部分都会唱了,有极个别的在歌词第二段的“我在爱的人间长大”这一句中没有掌握好附点的节奏,也许是我忽略了。在拓展这一处,如果能加入更多的让学生自己说出来的一些感人的爱的事迹也许效果会更好些。

  猜猜我是谁教学反思 5

  自主合作学*是物理学*的最重要的学*方式之一,而教师只是课堂的组织和引导者。在《眼睛和眼镜》一节的教学中,我从学生中较普遍的*视谈起,

  提出问题激发学生思考,提起探究眼睛的兴趣,从而引入课题。这也体现了从生活走向物理、物理就在身边的新课程理念。

  学生有生物知识基础和凸透镜成像知识,加上强烈的探究欲望,在接下来的时间里,通过自主阅读、小组合作讨论交流,*视眼和远视眼的成像特点、生理变化和矫正方法就已掌握较好。

  教学中最大的遗憾和不足就是限于仪器条件,没有能够让学生运用模型进行实验探究眼睛看远*不同物体时晶状体变化、*视眼和远视眼观察物体时晶状体的变化及矫正方法等,这样学生学得不够形象、轻松。

  猜猜我是谁教学反思 6

  本课是一节背面头部写生课,进一步学*线描写生方法,重组和想象画面的.能力,培养学生正确的观察和绘画*惯,锻炼学生大胆用笔,大胆作画。

  我将美术室中的小椅子排成三个同心圆,每把椅子都朝一个方向,这样,每一位学生都可以看到前面同学的后脑勺。

  上课后,我请每一位同学都拿一块画板,将图画纸放在上面,自由找位子。用十分钟的时间迅速画好前面同学的背影。然后竞猜画的是谁(作者本人不许说出答案)。这是个放松的过程,也是个评画的过程。教室里笑声不断,同时学生们也知道了自己作品的优点和不足。

  再第二课时,学生们再次自由找位子。这样反复练*,学生们信心倍增,几乎都可以直接用勾线笔直接作画了。

  我让学生将自己最满意的一幅作品的轮廓减下来讲课前准备好的大幅图片拿出来,以大组为单位,将作品的剪影以一定的规则和顺序粘拼在大幅图片上,形成新的作品形式。新的作品看起来就好像许多人在看画展,看电影,看风景,看舞蹈学生们同时感受到了两种作品形式的诞生,都感到无比欣喜。

  猜猜我是谁教学反思 7

  《猜猜我是谁》这节课对学生来说是一节快乐的美术课,他们用学到的知识从另一个侧面去表现自己的同学,他们可以自由地找寻自己喜欢的写生对象;在这节美术课上,学生是快乐的、自由的,他们是课堂的主人!

  本课是一节背面头部写生课,它借助“猜猜我是谁的”娱乐游戏活动,通过观察、综合欣赏、教师演示,学生讨论、动手作画等形式,进一步学*线描写生方法,重组和想象画面的能力,培养学生正确的观察和绘画*惯,锻炼学生大胆用笔,大胆作画。本课课题和内容很容易激发学生的学*兴趣,重点培养学生对美术学*的兴趣,认真细致的观察*惯,引导学生相互交流,培养学生的探究合作意识,线造型能力以及画面的组织能力等综合能力。

  课前,我将美术室中的小椅子排成三个同心圆,每把椅子都朝一个方向,这样使每一位学生都可以看到前面同学的后脑勺。

  上课后,我请每一位同学都拿出速写本,自由找位子。用十分钟的时间迅速画好前面同学的`背影。然后竞猜画的是谁(作者本人不许说出答案)。这是个放松的过程,也是个评画的过程。教室里笑声不断,同时学生们也知道了自己作品的优点和不足。

  猜猜我是谁教学反思 8

  在《猜猜我是谁》的教学中,我大胆尝试新的教学方式,体现新课程的理念,主要有以下几个方面:

  一、培养学生自主、探究、合作的学*方式。我有意识地给学生渗透自主、合作、探究的学*意识。教会学生怎样学*是学生掌握终身学*方法的良好开端。学生间通过互相交流,互相帮助。学生学*得快,掌握得好。在检测时,发现学生个个都能准确地读出读音。在自主合作学*中,学生的主体性,能动性得到提高。

  二、利用游戏形式,激发学生学*兴趣。兴趣是激发学生从事学*的动力。游戏是学生喜闻乐见的形式。爱玩,爱活动是孩子的天性,学生是活泼好动的,在课堂中,为调节学生的学*,再度激发学生的学*兴趣,我分别与学生进行了两个小游戏:"猜猜我是谁"和"找朋友"。老师张嘴仅做动作,不发出声音,让学生猜,学生脸上洋溢着快乐的笑容……在玩中,学生巩固所学的知识,学得比较扎实。学生学得高兴,乐于学*,使课堂变成学*的乐园,学生在课堂中感受到乐趣,对学*会更感兴趣。

  当然,在教学中,我还存在很多的不足之处,如:课堂时间设计不太合理,致使巩固环节显得仓促,在学生进行小组学*的时候没进行有效的指导,课堂有点乱。这些,都是需要我在今后的教学中不断学*,不断反思,不断提高,努力改正的地方。

  猜猜我是谁教学反思 9

  本课是综合欣赏、制作、表演的学*活动。它是借助戴面具玩游戏的活动,通过运用各种材质的纸和其他的辅助材料,进行面具的设计与制作。

  戴面具的*俗属于民间传统戏剧活动中的重要一环,能借此机会介绍中国的传统文化,面具往往被赋予了种。种复杂而神秘的宗教意义。学生能在介绍来源中感受到本课的神秘感和兴趣点。

  第二课时,学生们再次自由找位子。这样反复练*,学生们信心倍增,几乎都可以直接用勾线笔直接作画了。

  我让学生将自己最满意的一幅作品的'轮廓剪下来,将课前准备好的大幅图片拿出来,以大组为单位,将作品的剪影以一定的规则和顺序粘拼在大幅图片上,形成新的作品形式。新的作品看起来就好像许多人在看画展,看电影,看风景,看舞蹈……学生们同时感受到了两种作品形式的诞生,都感到无比欣喜。

  猜猜我是谁教学反思 10

  设计意图:

  游戏是幼儿最感兴趣的活动形式,幼儿游戏中蕴藏着发展的需要和教育契机,新《纲要》中指出,幼儿园教育应“以游戏为基本活动”,基于这一理念,我把猜想游戏定为该教案的主要游戏形式。同时,中班幼儿注意集中时间短,如果注意对象单调无变化,不符合幼儿兴趣,注意的稳定性就小,为了让幼儿“复*10以内的数”这一抽象的数学概念,我设置除了以猜想游戏的形式,我还设置了情境化,采用水果娃娃这些幼儿生活常见的事物来引起幼儿的注意。从猜水果娃娃的数字、给水果娃娃的数字排序、点数结合拼水果、运水果等环节,让幼儿在猜猜、想想、看看、数数的轻松的游戏中自我探索复*10以内的数。发展幼儿的观察力,提高幼儿对数学活动的兴趣。

  活动目标:

  1、在猜猜、想想、看看、数数的游戏中复*10以内的数,体验相邻两数的数差关系。

  2、在观察水果和数字的同时,培养对事物的专注、记忆能力。

  3.愿意倾听老师与同伴的讲述,能按要求进行操作活动。

  活动准备:

  教具:课件;学具:水果的背面有圆点和数字,塑封条。

  活动过程:

  一、情境导入

  出示水果,引起兴趣。“这是谁呀?小熊在果园里摘了许多的`果子,我们一起来看看都有些什么水果?”(苹果、梨子、草莓、香蕉、樱桃、菠萝)我们来数数,一共有几种水果娃娃呢?6种。

  二、水果游戏

  (一)猜猜水果身上的数字

  1、这些水果要和小朋友玩个猜数的游戏,每个水果的身上都藏有一个不同数字,而且这些数字是在5—10之间的,你们知道5—10之间有哪几个数字呢?

  A、苹果说“我是5—10之间最小的一个数字?我的数字就是5”。

  提问:“苹果的数字是几?为什么?刚才苹果怎么说的?

  B、梨子说“我比5多1”,谁知道这个数字是几呢?6

  C、香蕉娃娃说“我比7多1”,那是几呢?8

  D、草莓娃娃说“我比8少1”那是几呢?7

  E、“你们看看5————10数字中还剩下哪两个数呢?9和10,那樱桃和菠萝谁是9谁是10呢?”

  樱桃说:“我的数字比菠萝小,谁能告诉大家是几?9那菠萝娃娃是数字几?10

  2、现在老师看看你们记住了没有,师指认每个水果娃娃,让幼儿说出背后的数字。

  提问:你是怎么记住的?

  3、猜猜少了哪个数?

  现在老师任意拿走一样水果,问少了几,是什么水果,重复指认水果和数字。

  (二)给水果排排队

  1、水果娃娃后面的数字都出来了,那现在水果娃娃想考考大家,想请你们按照水果娃娃身上的数字来排队?谁愿意来排队。

  2、幼儿上来为数字排队,说说你是按照什么顺序排队的?

  3、这个小朋友是按照从小大的顺序来排队的,那么你们想不想看看后面的水果会按照什么来排队呢?

  4、小结:水果是按红黄红黄的规律来排的。

  5、还有没有不同的排法?那水果会是按照什么规律排队的呢?

  三、拼贴水果

  1、教师讲解作业。

  小熊在果园里还摘了许多的果子呢,我们一起来看看?老师这儿有一张带有圆点的卡片,看看上面的数字是几?数数看上面有几个圆点,那够吗?除了看数字外,还要看看卡片的颜色相不相同,这下对了,猜猜老师手里的会是什么水果呢?

  2、幼儿动手拼水果。

  现在请小朋友也取一张有圆点的卡片,数数有几个圆点,再找它的另一半,看看颜色对吗?反过来就是一个水果,你别说出来,呆会让我来猜猜好吗?

  3、教师评价作业。

  你们都拼好了吗?谁愿意让我来猜猜你的水果是什么?当老师猜出幼儿的水果后,让幼儿把水果送到第几辆卡车上去,游戏重复几次。

  四、品尝水果

  小朋友今天真能干,和水果一起完了猜数的游戏,那老师想请大家一起品尝美味可口的水果。

  活动反思:

  这节课上下来,感觉选材还是比较好的,比较贴*生活,而且课堂上内容大部分孩子都会。只是我自己觉得又要白板,又要兼顾小朋友课堂上的呼应,所以感觉离孩子有些远。另外,由于我选择全班小朋友上,所以纪律不是很好,到操作部分,有的孩子第一次看见投影仪,很新鲜,一直跑到投影仪处张望。同时,听课的老师也向我提出了几点建议:水果的对话可以录在课件里,不需要老师一直说。


猜猜我是谁小学作文合集10篇(扩展4)

——猜猜他是谁小学作文 (菁华10篇)

猜猜他是谁小学作文1

  我有一个朋友,他的脸白白的,个子高高的,头发长长的,但他可不是女生哦!

  他喜欢发脾气,每次有同学惹他生气或者不赞同他的意见时,他就会噘着嘴,乱发一通脾气。老师问同学们班里最爱发脾气的同学是谁,大家都知道是我的'朋友,谁也没有揭穿他,因为我们知道他总有一天会改正的。

  他喜欢下围棋,在围棋班里,他可是排名第一呢!有一天,他居然输给了一位一年级的女生,这让同学很惊讶,他特别不服气。

  你们知道他是谁吗?他就是我的好朋友高浩博。

猜猜他是谁小学作文2

  在我们班里有一个独一无二的男孩,他活泼开朗,勤学好问,坐在第五排,他很喜欢踢足球,你们想知道他是谁吗?我先不告诉你们,请你们看我描述的文字来猜一猜吧!

  他长得很帅,皮肤很白,非常的瘦,身体瘦的像刚长出来的小树枝。他的眼睛小小的,每次一笑都眯成了一条线。他那小嘴能说会道,总是会有一大堆说不完的话。他有两颗又大又白的兔子牙,每次一笑都能看见那洁白的牙齿。他每天都会穿白加黑的T恤衫,他还有一颗大大的痣长在嘴边,好像没有吃完的一颗米。他还有一点白头发,大家都觉得他是思考题目过于认真,才有这些白头发呢!

  说起他这个人,他很爱学*呢,有一次我到教室找他玩,可是他说:“我要温*功课,你没听说过吗?子曰,温故而知新,可以为师矣。”我说:“好吧,你温*功课吧,我去玩了!”可是上课了,我从操场上回到教室里,他还是在那温*功课呢!

  他也很爱踢足球,我记得有一次我们正在上足球课,我正好和他分成了一队,可是,他只要接到球就往对方球门踢,结果他每踢一球基本上都会进。最后我们以四比一的成绩赢得了胜利,我们还把他称为“足球小将”呢。

  看了我的介绍,你们知道他是谁了吗?他就是独一无二的——王皓博。

猜猜他是谁小学作文3

  我们班有这样一位同学,来猜猜她是谁吧?

  她有一张红扑扑的脸蛋,像苹果。上面镶嵌着黑宝石般的大眼睛,闪闪发光,笑起来像弯弯的月亮。一个樱桃小嘴,说起话来可甜了。

  她特别文静,说话总是轻声细语,很温柔。学*特别认真,积极回答问题,延迟服务时很快就把作业做完了。

  她也很守信,记得上次我借给她一本书说:“明天再给我吧。”她说:“好的。”说完,便一蹦一跳地拿着书走了。第二天,我以为她可能会忘记带书了,结果,她一下课就把书放到我的面前。

  她喜欢看书,总是跟我分享书中有意思的部分,她就像一只小蜜蜂不停地在花丛中采取知识的花蜜。

  你们能猜到她是谁了吗?

猜猜他是谁小学作文4

  他是我们班班级管理大王,他有一张严肃的脸、黑黑的头发一根根向上竖着、瘦瘦的身子、眼睛水灵灵的、皮肤黄棕色、热爱踢足球。为什么说他是班级管理大王?

  因为,有一次上音乐课,音乐老师还没有到,有部分同学在打闹、说话,他能够以身作则管理着班级秩序。当他看到有同学违反纪律便喊到:‘‘一二’’,教室

  里顿时安静了下来,赵老师来了看到这种情况表扬了他,批评了那些违反纪律的同学。

  你能猜出他是谁吗?他就是张祥佑。

猜猜他是谁小学作文5

  我们班有一位同学,他长得很胖很胖,他的鼻梁上,架着一副眼镜。他有一双又粗又壮的手臂和一双大大的手,还有一双像粗粗的柱子一样的腿,连着双脚撑在地上。他的头发不是很长,但是非常密,也非常乌黑。

  他*常很温和,他不小心撞到你,他就会跟你说对不起。如果他把你撞倒了,还会扶你起来。有一次,他不小心把我撞倒了,他把我扶起来,连声说“对不起,对不起!”

  他话很多,上学期有一次,他跟我在宿舍说话,从十点多说到十一点多。第二天,宿舍长把情况告诉了老师,我们都被批评了。从那以后,我们约定晚睡打完铃以后,就不能再说话了,要争做遵守纪律的好孩子,我们每天都在进步着。

  他力气很大,不过他不会乱打人。他经常帮老师搬重的东西,比如说葫芦丝、电脑、书本……真是老师的好帮手。

  他跑得很快,不过也有时会偷懒。有一次上体育课,老师让我们在操场上跑一圈。我家们到的时候,过了快到一分钟了,他才慢慢赶上来。我希望他改正错误,认真学*,做一个积极向上的好少年,因为我们是很好的同学。

  请你猜猜他是谁。

猜猜他是谁小学作文6

  我们班有这样一位同学,他的皮肤黑黑的,个子高高的,长着一双又粗又黑的眉毛,一双大眼睛又黑又大。最有趣的是他特别爱笑,笑起来嘴巴像月牙一样弯,露出两颗又大又白的大门牙。

  他喜欢下围棋,在我们班他算是高手,每次我们在一起下棋时,他都能赢我。我心里很不服气,暗下决心,在家我多学*、多摆棋、多下棋。总有一天我会赶上他,和他分个高低。

  他学*也很好,上课听讲非常认真,积极举手回答问题。

  他是一个活泼开朗、爱蹦爱跳的人,和大家都能玩儿到一起。他是我的好朋友,大家猜到他是谁了吗?

猜猜他是谁小学作文7

  他性格很友好,很乐意帮助别人,他人缘很好,在班里有很多朋友,二年级时还主动和他的同桌分享笔记。他不仅性格友好,还有着一张精神的面孔:他有着一头帅气而短的黑发,两只灵敏的大耳朵,在上课时,他炯炯有神的大眼睛里闪烁着想要获取一切知识的渴望。

  他学*成绩非常好,可算是我们班“十全十美”的尖子生,在二年级下学期的时候,他几乎次次考试都能考到全班第一,三年级上学期培优班考试,他考上了语文培优,我猜他在数学和英语这两个科目也肯定能考上培优班吧!他上课时很积极举手回答问题,下课时总是要把知识梳理一遍,回顾这节课的知识点。他还十分喜欢科学,下课时他看课外书不是《小学必背古诗三百首》,就是科学物理一类的,他这种积极而勤奋努力的精神是最值得我们学*的。

  说了这么多,你知道他是谁了么?他可是我们班每个人心目中的学神哦!快来猜猜他是谁吧!

猜猜他是谁小学作文8

  他,高高的个子,黑黑的皮肤,看起来很结实。一头利落的短发,显得很精神。一双不大的眼睛眯成一条缝,他在笑的时候很腼腆。

  不善言辞的他确是个“运动小达人”。每天一下课他就冲出教室,在操场上和同学跑步、踢足球、打篮球,身上好像有使不完的力气一样。记得有一次,我们踢足球赛,我和他一队。对方一球踢来,我没有接住,急得我哇哇叫。只见他一个箭步冲上去,飞起一脚把球直接踢进球门。

  我们这位小达人在校运动会上取得过跑步及跳远的好名次,为咱班争得了荣誉呢!同学们,你们知道他是谁吗?

猜猜他是谁小学作文9

  她长着短短的头发,显得特别有精神。一双明亮的大眼睛,她笑起来,露出洁白的牙齿。她的爱好是唱歌和跳绳。

  她性格乐观开朗。有一次,下课的时候,我看见她在座位上小声地唱歌。她一边唱歌,一边打着拍子,整个人好像陶醉在这首歌之中。虽然我不知道她唱的是什么歌,但是我从她那愉快的表情,轻快的歌声中,可以猜出这是一首欢乐的歌。

  她不但喜欢唱歌,还喜欢跳绳。上体育课的时候,老师让我们休息一会儿。她来到大榕树下,拿出她的绳子,双手紧紧地握住绳子,一蹦一跳的,好像一只蹦蹦跳跳的'小兔子。只听见绳子发出“呼呼”的声音。她穿着运动鞋的双脚很有节奏地在地上跳跃着,那样子真可爱。我帮她数数,她一连跳了一百多下也没停下来。

  她是一个活泼开朗,喜欢唱歌,喜欢跳绳的小女孩,你们猜猜她是谁。她就是我的好朋友——陈喜欢同学。你们愿意和她交朋友吗?

猜猜他是谁小学作文10

  我们班有一位同学,她的眼睛又大又黑,炯炯有神;她的头发又黑又顺滑,像瀑布一样;她的嘴巴小小的,像樱桃一样。

  她的胆子也有点儿小,但是有时候回答问题时她也会勇敢举手。她的情绪总是高低起伏,开心的时候笑得前仰后合,生气的时候一言不发。她很喜欢乐于助人,不管是谁遇到不懂的问题,她都会积极地解答。有一次,我有一道题不会做,向她求助,在我们的共同努力下轻松地把那道题给解答了。

  她非常喜爱画画,一有时间,她就会拿出她的画本和画笔描绘着她所喜欢的事物。你看,她画的画生动有趣,画里面的动物就像活了一样在白纸上蹦跳和奔跑。

  你们知道她是谁吗?


猜猜我是谁小学作文合集10篇(扩展5)

——猜猜他是谁小学作文 (菁华9篇)

猜猜他是谁小学作文1

  他长着黑幽幽的皮肤,一双小小的眼睛,他的眼睛虽小,但是它的眼珠咕噜一转,就想到了什么坏点子,课下他的口头禅是:来了老弟。

  今天早读时,把我昨天新买的发卡踩断之后,还嬉皮笑脸的求我不要告诉老师,上课的时候他喜欢晃动桌子,故意知道噪音让大家无法认真学*。它的优点是喜欢跑步体育课跑步的时候,它像闪电般的跑,是男生队跑的最快的人,也是我们三三班里跑的最快的人。

  说了这么久,你们应该猜到他是谁了吧?这就是我的同桌。

猜猜他是谁小学作文2

  他有一双小小的眼睛,目光却炯炯有神,高高的鼻梁上架着一副镶着金边的小眼镜儿。

  他的学*成绩一直在我们班名列前茅。老师经常表扬他,因为他喜欢看书,思维开阔,发言积极。在我们不专心的'时候,他还是认真地听讲,是我们学*的榜样。他还有一点特别值得我们学*:那就是他的钢笔字写得无人可比,他的作业既工整又干净。

  他是一个“小书虫”。有一次,课间的时候,他手里还拿着一本《三国演义》津津有味地读着,老师叫他,他也没有听见。当时老师还夸他:“大家要向他学*,一定要多读书。”老师说完这一句话,他才转过神来,问刚才老师都说了什么。还有一次我下课去找他玩儿,可是我都说了好几遍了,他都没有搭理我,我只好轻轻地拍了一下他的肩膀。这时他才转过头问我,拍他的肩膀干什么?当时我哭笑不得,只好又说了一遍,我是叫他出去玩的,他才答应我说:“好的。”

  你们猜出他是谁吗?他就是郑泽楷。

猜猜他是谁小学作文3

  我有一个好朋友,他的头发乌黑发亮,他的眼睛像两颗晶亮的`葡萄。他的鼻子很*,像滑梯一样,他的嘴巴小小的,像一朵盛开的小花。他的耳朵像两片大贝壳一样贴在脸上,看上去多有意思啊!

  他是个很大方的人。有一次我忘记带图画本了。上美术课时,急得我坐立难安。他看见了,主动对我说:“别着急,别着急,我有两本图画本,我借你一本吧。”我高兴地说:“真的吗?太谢谢你了。”拿到图画本,我高兴得一蹦三尺高。

  他的兴趣也很广泛,喜欢画画、喜欢看书、喜欢踢足球,最喜欢下五子棋和象棋。不管谁来向他挑战,几个回合下来,他都会把对方打得落花流水。

  有一次我向他挑战,本来我胜券在握了,可惜有一步关键的棋我走错了,结果还是输了。我气得直跺脚,他笑着安慰我说:“还不错,还不错,今天你要是没走错那一步,你就能赢我了。”

  这就是我的好朋友,你能猜出他是谁吗?

猜猜他是谁小学作文4

  在我们班有这么一个人。他个子高高的。不胖也不瘦。一头乌黑亮丽的`头发。一双炯炯有神的大眼晴。长长的睫毛,短短的鼻子下方有一张粉嘟嘟的小嘴。他是一个活波可爱的男孩。

  他的想像力很丰富。经常下课给我们讲笑话,把同学逗的哈哈大笑。他还是个乐于助人、热情的孩子。有一次,一个同学不小心把自己的手弄破了。他就给这个同学讲了一个笑话。这个同学开心的笑了。还有一次,我不小心摔倒了。他不但没有嘲笑我,还把我扶了起来。

  他不仅热爱学*,上课积极回答问题。而且也热爱体育,每次上体育讲,跑步比赛他都能跑第一名。

  这就是我的同学,你能猜出他是谁吗?

猜猜他是谁小学作文5

  我有一个好朋友,他的头发乌黑发亮,他的眼睛像两颗晶亮的葡萄。他的鼻子很*,像滑梯一样,他的嘴巴小小的,像一朵盛开的小花。他的耳朵像两片大贝壳一样贴在脸上,看上去多有意思啊!

  他是个很大方的人。有一次我忘记带图画本了。上美术课时,急得我坐立难安。他看见了,主动对我说:“别着急,别着急,我有两本图画本,我借你一本吧。”我高兴地说:“真的吗?太谢谢你了。”拿到图画本,我高兴得一蹦三尺高。

  他的兴趣也很广泛,喜欢画画、喜欢看书、喜欢踢足球,最喜欢下五子棋和象棋。不管谁来向他挑战,几个回合下来,他都会把对方打得落花流水。

  有一次我向他挑战,本来我胜券在握了,可惜有一步关键的棋我走错了,结果还是输了。我气得直跺脚,他笑着安慰我说:“还不错,还不错,今天你要是没走错那一步,你就能赢我了。”

  这就是我的好朋友,你能猜出他是谁吗?

猜猜他是谁小学作文6

  我有一个好朋友,他一头乌黑发亮的短发,一双水汪汪的大眼睛像天上的星星一样。他的鼻子又高又挺像一个滑滑梯,他的'嘴巴小小的像樱桃似的,可爱极了!

  记得有一次,在美术课上,我忘记带水彩笔正发愁呢!他毫不犹豫地对我说:别着急,我们一起用吧。真的?我高兴的一蹦三尺高,心里暗暗想,今后我也要向他学*乐于助人的精神。

  他还十分酷爱篮球,每当下课铃声一响,你就会看到他在篮球场上挥汗如雨健步如飞的矫健身影。看!球进了!同学们在欢呼着、呐喊着:加油,你是最棒的!最终比赛获得胜利,他是我们三二班的英雄。

  这就是我的好朋友,你猜出来他是谁了吗?

猜猜他是谁小学作文7

  我们班有一位同学,他很有特点。现在,我把他写出来,让你来猜猜他是谁。

  他很帅,头发短短的,经常穿着一件白色的短袖上衣,黑色的短裤,戴上鲜艳的红领巾,看起来,非常精神。

  他的爱好是跑步,每天都会跟别人在一起跑步。看,一放学,他又开始在操场上跑步了。这次还与别的同学比赛呢?看他满头大汗、气喘吁吁的样子,真让人佩服啊!因为他经常跑步,所以力气很大,搬一捆书都能健步如飞。

  他是学*成绩很棒,特别是是数学和英语,非常棒。这次期末考试,他的数学和英语都得了一百分,总分是全班第三名。我很佩服他,但他一点也不骄傲,还乐于帮助大家学*。

  因为我和他是最好的朋友,所以我们经常在一起玩。有一次,我玩游戏玩输了,他会耐心地说:“我们再来一局吧。”

  他,就是我们班很厉害的人,现在,你能猜猜他是谁吧?

猜猜他是谁小学作文8

  他是我的好朋友,他有一双水汪汪的大眼睛,一对弯弯的眉毛,还有一张黑黑的脸,一双不大不小的耳朵,不高也不矮,不胖也不瘦,头发有一点点长。

  他的性格是胆子大,又喜欢玩,活泼爱笑,有时一个人做鬼脸,有时他会笑个不停,他的脾气不好也不坏,要是有人敢打他,他会马上跟他发脾气。

  他人品也挺好的,他会乐于助人,敞亮,团结友爱,有什么事情他也会在第一时间解决。

  他的爱好也有很多,比如说跑步下象棋,画画和写字,有时候会跟我比跑步,不过大部分都是我比他跑的慢,跟他比写字的话,有些时候他的好看一些,有时候我的更好看一些。有时候下期也会输给他。

  他就是我的好朋友,你来猜猜他是谁吧

猜猜他是谁小学作文9

  她是我们班最漂亮的女生,什么衣服穿到她身上,都特别好看。无论是扎辫子,还是梳马尾,都很洋气。精致的五官,恰到好处的摆在明星脸上。我相信,长大后,她一定是个大美女。

  每次表扬优秀学生,她都榜上有名,不是五好学生,就是优秀班干部。她心灵手巧,每次做的手工都是最有创意的。前不久,她画了一幅“西瓜”的水彩画,那红红的瓤,黑黑的紫,还有绿绿皮,好像真的一样,看了,忍不住咽口水。教师节,她给老师送了一张自制的贺卡,是铅笔状的,笔杆上有六颗不同颜色的爱心,寓意“六六大顺”。笔尖写着“节日快乐”。捏着笔尖往上拉,就露出写给老师的祝福语。

  你猜出这位心灵手巧的女孩是谁吗?


猜猜我是谁小学作文合集10篇(扩展6)

——猜猜我是谁作文400字(精选10篇)

  猜猜我是谁作文400字 1

  大家好,我叫周妍熙。你知道我的名字是怎么来的吗?我从外婆那儿得知我名字的来历,我爸爸姓周,爸爸妈妈希望我很漂亮,所以我就有了“妍”这个字。古代有一个皇帝叫康熙,我的外婆希望我像康熙一样胸怀远大,知识渊博,所以我就叫“妍熙”。

  别看我的眼睛*时小小的,如果我一生气就开始瞪眼,我的眼睛就会变得很大,就像电影里的超级英雄一样好像能够射出激光。我的脸特别圆,大家都说长得像一个大大的红苹果。我开始觉得他们是在开玩笑,可是我照了照镜子,也觉得自己像一个大大的红苹果。我皮肤黑黑的,但我依然是班级里一朵美丽的花。我的嘴巴大大的,食量也特别大,一天吃三顿还不够。镜子说:“以前的小主人沉鱼落雁,闭月羞花,如今却胖胖的。”书包说:“你可别说了,你知道小主人的压力有多大吗?每天六节课,回家还有十多项作业呢。”

  我看上去文静,但生气起来的时候十根筷子在一起我都可以掰断。不过我没有什么大事是不会生气的。

  我记得我四岁的时候,开火煮面,倒了两瓶酱油,结果被外婆大骂了一顿,我也认识到了自己的错误。现在想想都让人捧腹大笑。

  我七岁的时候,自己煮包子吃,结果又被外婆骂了一顿。因为我拿完包子忘了关火,火一直在烧锅。外婆说要不是及时发现,整栋楼都会被我烧掉。

  这就是我,一个粗心鬼。跟我说说你的外貌和经历吧!

  猜猜我是谁作文400字 2

  我是谁?照相机说:“这个叫李雨珊的孩子呀,一双水汪汪的大眼睛一转就知道她有什么鬼点子了,睫毛长长的,被风一吹就变了,脸型是个瓜子脸,挺漂亮的,好多人见到她都夸她长得好看呢!

  我是谁?电风扇说“我的主人可怕热了。到了夏天,几乎每天都要把我开开来。弄得我腰酸背痛的。”

  我是谁?桌子说:“我的主人可不爱干净了。有时不会做的题,想不出来的题。每次都会发牢骚。发牢骚时就在我脸上乱涂乱画的,把我画的脏死了。”

  我是谁?同学说:"李雨珊的脾气非常暴躁,谁惹了她就打谁。我们都叫她"暴力女"。

  老师说:“李雨珊是个乖巧的女孩,总是能认真完成作业,也爱读书。叫她做什么事,她都尽力而为。”

  爸爸妈妈说:“李雨珊是个好孩子,在家里帮我们干活,就是脾气有点倔。长大肯定有所作为。

  这样你们猜出我是谁了吧!愿意和我交朋友吗?

  猜猜我是谁作文400字 3

  我是黄河路小学三六班的学生,你想知道我是谁吗?

  我今年九岁了,体重却只有22.9公斤,个子也不太高,就是又瘦又矮的那种,我长着一张瓜子脸,弯弯的眉毛下边长着一双明亮的大眼睛,还是双眼皮呢?大家都说我的眼睛长的好看,我最大的特点就是长了两个大大的耳朵,家里人都说大耳朵有福气,笑得时候我的嘴两边有两个小酒窝,别人的酒窝都是长在脸蛋上,而我的酒窝却长在嘴两边,你说特别不特别?

  我喜欢运动,尤其喜欢踢毽子、扔沙包、滑滑板。一下课我就去教室外踢毽子,我喜欢数学,可是我的数学却总是考的不怎么好,我姨总说我是太马虎了,这是我最大的缺点了,就是做题马虎,上课时爱做小动作,有时还跟同桌小声讲话,为这我姨也没少说我,可是我却改不了,还有就是我的主动性太差,做作业总是让我姨催我了我才去做,我还喜欢看电视,不过我知道不能常看电视,这样对眼睛不好,我还有一个缺点就是吃饭太挑食了,不吃蘑菇、木耳、红萝卜,所以我才长这么瘦这么低,我以后要改掉这些坏毛病。

  说了这么多,你们猜出来我是谁了吗?

  猜猜我是谁作文400字 4

  猜猜我是谁?别急别急,让我的粉丝团来为你揭开谜底。

  手机说:“这个小男孩长得浓眉大眼、气宇轩昂、能说会道的,嘴巴里有两颗爆牙。”他一天二十四个小时至少有三个小时打电话、看手机。好像不打就担心爸爸、妈妈、爷爷、奶奶忘记他似的。妈妈说:“这孩子常常找我要手机,学*成绩还不错。”

  文具盒说:“小主人有点调皮,都把我摔倒地上好几次,看我脸上的伤,你就知道了,呜呜……”

  书本说:“这个小男孩很爱学*的嘛,每天他都拿起我津津有味地看。所以,他从我身上学到了很多知识,比如说鲨鱼不吃向导鱼,死海淹不死人……”

  种子说:“小主人把我种在土里,每天观察我的生长,还按时浇水施肥,所以我才长得这么快。”

  老师说:“这个小男孩上课时会发呆,考试会考个九十三分以下,看来得更认真些。”

  歌曲说:“小主人的脑海里都会播放我,他最喜欢的歌是《我相信》。”

  画纸说:“小主人天天画画,把我画得五颜六色的。其中,他最喜欢画军事大战。”

  地球仪说:“小主人每天观察世界上有什么国家、有什么城市。”

  作文说:“小主人每一次都把我写得很生动,我很开心!”

  咦,这个小男孩是谁呢?没错,就是我——一个调皮、可爱、善于观察、爱好多多的小男孩。

  猜猜我是谁作文400字 5

  我是一个淘气包,也是一个书迷,想加深认识我吗?请看看下面的自我介绍。

  我的个子高高的,剪着齐耳短发,一双又黑又亮的眼珠在眼眶里打转转,我的眉毛很黑很弯,像一弯月牙儿,每当大家提起我的眉毛夸赞好看时,我总是高兴地眉飞色舞。我呀,非常淘气。每天爸爸回家,我就会缠着爸爸,在他的手上“荡秋千”,在他的脖子上“骑大马”,不怕你笑话,我三岁时爸爸就成了我的“小小健身器”。就因为这,从小大家都叫我“淘气包”。

  我是一个十足的书迷,不是我自夸,说起来是无人不知,无人不晓。每当我在图书馆看书看入了迷,十个大力士也休想把我拉走;如果遇到了我喜欢的书,死活也要让爸爸妈妈把书买下来,我才肯罢休。有一次,我在书店看书,我看得入了迷,天黑了,下雨了,我都不知道,至到爸妈来找我,我才发现,我整整在书店呆了六个多小时!现在,我家里的书堆得已经比我还高了。“书是人类进步的阶梯”,它使我开拓了眼界,增长了知识,我愿一直和书做好朋友。

  猜到我是谁了吗?告诉你吧,我就是双流实验小学五、七班的杨思颖。

  猜猜我是谁作文400字 6

  大家好,你们知道我是谁吗?我是刘若曦八岁半了,在火花第三小学读书,我住在奥斯丁小镇,我是我妈妈爸爸的女儿。

  我耳朵很大,特别是耳垂很大,我妈妈说:“多妹你很有福气!”我有一张樱桃小嘴又小又短很好看,我长着一个圆圆的小脸蛋。眼睛很小,但我是家里的火眼金睛。帮助家人找东西找我没问题,我的小名叫“多多”全名叫“刘若曦”。爱好弹琴、看书、玩游戏、做试验等等。

  我也爱和一些人做东西,喜欢帮爸爸妈妈做家务。*常喜欢和祖父一起在小区散步。和爷爷一起去王府井玩,和妈妈一起为家人做小吃。王府井旁边是嘉陵江,夏天我和爸爸爷爷去嘉陵江游泳,那里水很清凉。

  我是父母的女儿,祖国的花朵。我喜欢父母和我的亲人,我长大要为祖国争光,我的愿望是当一名医生,做一个救死扶伤的人。我每天都和爸爸妈妈一起去文轩书店看书。

  我有一个奋斗目标,我要好好学*,天天向上。做一个善良有用的人,做一个为祖国做出贡献的人,做为祖国争光的人。你们知道我喜欢看的是什么书吗?我喜欢看的是《百科全书》《十万个为什么》《作文大全》这些书。

  猜猜我是谁作文400字 7

  看那个帅气、精神的小伙子,他又高又胖,玉树临风,又黑又浓的眉毛下有一对炯炯有神的眼睛,那眼神时刻保持着对外界的事物充满的好奇感。眼睛下有一只高挺的鼻梁,使他变得更加精神,鼻子下有一只小嘴巴,他还有挺直的脊背,更加精神。这个人,就是——我。

  我性格活泼,爱交朋友,酷爱读书,会拉二胡。以前,我就因为拉二胡出了一次糗事:

  那天,第一次学*二胡的我走进了排练室,看到乐器架子上的琴数不胜数,我好奇的打量着这些琴。我翻了翻“琴山”,找到了我的“琴”,我将它拿出来练,不过,就是有一点不像我的二胡。

  我伴随着优美的旋律拉了起来。不久,我的二胡杨老师走过来:“嗯?你为什么不练*二胡呢?”

  我看着手上的“二胡”,疑惑地问:“我正在练*‘二胡’呢呀!”

  “不过,你拿的是小提琴啊!”

  瞧瞧我当时那狼狈的样子,任何人见了也都会捧腹大笑......

  这就是我马大哈的一面。

  哎呦!看看我这木鱼脑袋,都忘记介绍自己了,我就是——张泽钰。

  猜猜我是谁作文400字 8

  大自然是我的家。在家里,我有许多亲人。

  我的母亲是葱郁的森林。她每天清晨以太阳的光辉洁面,把脸上的毒素都晒光光,到了晚上就用清凉的月光做保养,所以,她很美丽。同时,她始终不求回报的为人类庇荫,为人类提供生存的养料,甚至当人类向她的躯体挥斧时,她也不吭一声,因为她知道,人类需要她。所以,她也很无私。我爱她。

  我的父亲是辽阔的大地。是他牵着我的手把我一步一步拉扯大,是他给了我母亲坚强的后盾。如果没有他,就不会有我的母亲,不会有我,不会有这一切。他给大自然带来了立足之地,他是大自然的根本。他很伟大。我爱他。

  我的兄弟姐妹是各类奇花异草,小鱼,小虾,小螃蟹······有小鸟姐姐婉转的歌声当我的闹钟,有顽皮的小猴哥哥当我的玩伴,有蝉妹妹为我唱安眠曲,有猫头鹰弟弟为我充当夜间保安,还有善良的人类为我浇水施肥······我爱他们。

  对了,好像忘记告诉大家我是谁了,不好意思。其实大家应该也猜出来了吧,对了,我是一颗树。你问我为什么,这我不知道,你得去问问造物主才行!我只知道,生活在这里,很满足,很充实,可以感受到一切的美好,那感觉真是快哉!乐哉!啊哈哈哈哈!

  如果你也喜欢并向往的话,就要多多爱护这美丽的大自然啰!

  猜猜我是谁作文400字 9

  我有一双明亮又乌黑的眼睛,爸爸常说,看起来古灵精怪的。长长的头发扎成了马尾辫,走起路来,在后脑勺上甩呀甩的。我还是一个有小酒窝的美丽小女孩呢!但妈妈说一个人不仅要有外在美,更重要的是要有内在美,才是真正的美。这正是我努力奋斗的目标!

  我有很多的优点。首先,我的爱好很广泛,喜欢跳舞、唱歌、书法和室外运动。我还多次参加舞蹈表演和比赛,取得优秀成绩!另外,我也很喜欢看书,因为,书能够带给我很多知识。有一次,妈妈让我去书架找东西,我找到一本《我很高兴认识你》,就津津有味的看了起来,连妈妈叫我都没有听见。

  我也还是有不少的缺点。妈妈说最重要的是,我很不认真,经常考试不认真看题目,抄错数字等等……所以,我老是和一百分没有缘分。另外,我的胆子很小,妈妈说,这是我不自信的原故。所以上课时,我总是不太敢举手发言,很多活动我也不想参加。将来,我一定要改掉这些坏毛病!

  这就是我,一个*凡但是真实的小女孩。你喜欢我吗!

  猜猜我是谁作文400字 10

  我身体硬硬的,一个像鸡蛋的外形,我是一个“筑路大师”,我还是人们的好帮手,我也是远古时代人们用来防身的武器。我就是一颗小小的石头。

  在一个寂静的黑夜里,我与主人来到石堆里,捡更多的“同伴”,“同伴”们多得让人眼花缭乱,主人在不经意间,就把我扔在了地上。

  一天夜里,狂风大作,大雨浸泡着我,水没过了我的身体,我便和沙石流来到了山下,在路途中,不知被什么绊了一下,滚到了小溪里,当我从昏迷状态中醒来时,发现了许多只乌黑的动物正在把我当球玩,我被它们顶得晕头转向。突然,一张布挡在了我的跟前。它们便扔下我,躲开了,在我被提起来的时候,发现刚刚顶我的是几条鱼,现在却要换了个新主人了。

  我跟着我的新主人来到他们的家里,他们把我当球踢,把我用力扔在地上,害我摔得伤痕累累。之后,他们又把我扔进火里烤了一会儿,再拿来烧水,搞得我一刻都不得安宁,他们玩完后,就把我跟一些之前玩过的石头,按到土里,拿来按摩用。我本以为终于可以过上好生活的,但每天都要经受别人的脚臭味,还有许多脚踩在我身上,弄得我痛苦不堪,这时,我常常想:如果上次没跟主人出来,就不会有这样的事情出来。

  过了几天,我的旧主人终于接到了我并好好爱惜我,我终于明白了,想得到一个幸福的生活是多么困难,我们应该珍惜现在的美好生活。


猜猜我是谁小学作文合集10篇(扩展7)

——猜猜我是谁作文250字(精选10篇)

  猜猜我是谁作文250字 1

  我的家在小河边,小草小花是我的兄弟姐妹,晨风中我跳着欢快的舞蹈,引来小鸟叽叽喳喳伴唱,小溪叮叮咚咚弹琴。

  在妈妈的呵护下,我一天天长大,告别妈妈,开始了自己的独立的生活,妈妈送我一把小伞,把我托付给了风爷爷,风爷爷带着我四海为家,飞呀,飞呀,飞过高山、飞过田野。、飞过大海、飞过森林……热情好客的荒山叔叔瞧见了我们,招呼我们歇歇脚,看着孤苦伶仃的荒山叔叔,我难过极了!我下定决心,必须要把荒山叔叔打扮的漂漂亮亮,为他找来很多的玩伴,让他不再孤独。

  我招呼身边的花儿草儿一起钻进大地妈妈的怀抱,大地妈妈搂着我们美美睡上一觉,春姑姑经过叫醒了我们,我们探出了圆圆的脑袋,在阳光哥哥的呵护下,我们慢慢绽开了五颜六色的笑脸。

  花儿草儿和我的孩子们都成了荒山叔叔的好伙伴,看着荒山叔叔不再孤单我高兴极了!我举着小伞,跟着风爷爷高高兴兴地飞走了。

  你们猜到我是谁了吗?

  猜猜我是谁作文250字 2

  我是个活泼开朗的女生,皮肤有点黑,一双小眼睛眨呀眨,像天空中闪烁的小星星。我有一头乌黑的头发,小巧的鼻子下面是一张能说会道的小嘴巴。由于我喜欢吃糖,没有保护好牙齿,有几颗黑黑的蛀牙。我的身高大约1.35米,在班里排中上吧。我走路喜欢蹦蹦跳跳,爱说,爱笑,眼睛常笑得弯成月牙儿;可我也爱哭,眼泪说着说着就像珍珠落下来了。

  我有一些特点:你瞧,我做作业的时候,一马虎就把字写得歪歪扭扭,可我一认真就写得很好很好,我要好好把这个坏*惯改正!

  我爱好跳舞、打羽毛球、唱歌、画画、滑冰。我最喜欢画画,长大了我想当一名画家,或者美术老师,因为我觉得自己画画有天赋,喜欢色彩,画画的时候很有耐心。妈妈告诉我,现在要把知识学好了,先完成作业,利用空余时间多练*,以后才能实现自己的梦想。

  这就是我,能猜到我是谁了吗?喜欢我的话就和我做朋友吧!

  猜猜我是谁作文250字 3

  我是一个活泼可爱的小姑娘,个子不高,却长着一头长长的、乌黑发亮的头发。一双小眼睛却特别明亮,可爱的单眼皮,红润的樱桃小嘴在闲暇的时候总是叽叽喳喳说个不停。

  我特别喜欢画画。一有空的时候,我就会拿起我的画笔忘我地绘画起来,画完妈妈总是夸我画的生动、形象。爸爸也鼓励我要每天多练*,还骄傲地对我说“你可是我们家未来的服装设计师哦”!这时我就更加信心满满,对未来充满了希望。我也喜欢跳舞。每周末我都要花三个小时去兴趣班学*舞蹈,练舞虽然辛苦,但是我很享受在舞台上那种翩翩起舞的感觉!

  我最喜欢的食物是妈妈做的西红柿鸡蛋面,酸酸甜甜非常好吃。为了不让妈妈那么辛苦,我喜欢并且爱上了做家务。比如择菜,拖地什么的,虽然有些累,但让我觉得能帮妈妈分担辛苦,很自豪!

  这就是我,一个性格开朗,喜欢画画的女孩——许茗娜。

  猜猜我是谁作文250字 4

  猜猜我是谁?我呀,长着一张鸭蛋脸,眼睛像瓜子,又细又小,别看我的眼睛小,却能从教室里看到窗外大树上小小的鸟窝。我的鼻子特机灵,闻起东西最在行了,有一次,妹妹把我的爱吃的榴莲糖给藏了起来,哈哈……我用鼻子一闻,就把糖找到了。

  猜猜我是谁?我是一条“小书虫”。走进我的小房间,到处能看到成堆的书,特别是我的书柜里装着满满的图书。我喜欢在书的海洋里畅游。有一次我正在看《米小圈》,突然我哈哈大笑起来,知道为什么吗?哈哈,因为米小圈吃饭时大笑起来,把饭喷到他爸爸的脸上了,真搞笑!

  猜猜我是谁?我还是只胆小的“兔子”。说起胆小,我还有一个经典的事例:有天晚上,正睡得香,突然有只手罩住我的脸,吓我一跳。睁开眼睛一看,原来是我那调皮的妹妹拿着奶奶用的抓痒器想打我!应该是我吃了她的糖的原因吧,嘻嘻……

  大家猜到我是谁了吗?我就是机灵、可爱的一个冯怡华!

  猜猜我是谁作文250字 5

  我是水果家庭中的一员。

  我长得扁圆扁圆的,身上穿着橘黄色的衣裳,可漂亮了。脱去外衣就能看到我那胖乎乎淡黄色的身子,我身上香香的气味一定会让你留口水的!别急,先把我一瓣瓣分开,再拿一瓣放进嘴里,慢慢品尝。这时,你会感到一股又酸又甜的果汁在你的小嘴里流动,味道美极了!不过,请别贪吃,不然,会上火的。还有,你别以为我的衣服是些废物,告诉你,它还可以做中药材呢!小朋友听了我的.介绍,你该知道我是谁了吧!

太师三附小一年级:七色花11

猜猜我是谁作文250字

  2015年12月27日 星期一 晴

  今天,老师教我们做爸爸和妈妈认不出的我。

  老师叫我们带卡纸、剪刀、双面胶。先用卡纸比一比眼睛、鼻子还有嘴巴在卡纸中的位置。用剪刀把刚才比好的眼睛、鼻子还有嘴巴在卡纸上剪下来。再用其它颜色的卡纸装饰脸,装饰好后,再用卡纸剪一个比头大一点做戴在头上的线条。爸爸和妈妈就认不出我是谁了。

  晚上,我叫爸爸妈妈闭上眼睛,我把我做好的面具戴上,我让爸爸妈妈睁开眼睛,爸爸妈妈吓一跳。你是谁呀!我拿开面具,我们都笑了。

  阜阳市师范学院附属小学一年级:茉丽美滚滚

  猜猜我是谁作文250字 6

  我的头比较小,脖子又粗又长,弯曲时如天鹅长长的脖子,我的身体很高大,每天都穿着件棕色的外套,我是属于哺乳类动物,喜欢生活在干旱的地方。我的眼睛有双重眼睑和浓密的眼睫毛,鼻子还能自由开闭,我有四条细长的腿,但是我的脚掌像一个圆盘,脚掌下面有一层厚厚的皮,有了这些“装备”使我能在沙地里自由行走,一点也不怕风沙。我可以三周不喝水,一个月之久不吃食物,我每小时可以走16公里还能驮运400斤重的货物,每天走上64公里的.路程,连续走四天都没有问题。

  大家看我厉不厉害?我身体白天的体温可以达到四十一摄氏度,只有高于这个温度我才会开始出汗哟!我每喝一次水,就可以数日不喝水,还能在干旱、炎热的地区活动,我性情温顺,常常单独活动,吃粗草和灌木,重来都不挑食。

  因为我有了这些功能,所以大家给了我一个“沙漠之舟”的美誉,这时我想大家都知道了吧,我就是骆驼,大家一定要记住我哦!

  猜猜我是谁作文250字 7

  我长着一双和小猫一样大小的眼睛,嘴巴有一点纯红色。鼻子有两个小小的孔,耳朵长长的,脚像爪子一样大。我的脸又长又圆,最大的特点是数学好,语文差。我还喜欢看动漫书。

  我的爱好是踢足球,因为足球能让我锻炼身体,我喜欢穿黑色的衣服裤子,喜欢穿黄色的。我家住在嘉陵区祥瑞小区,小区的周围有一排排茂盛的参天大树,还有一家洗衣店,外面还有一辆辆小车子。小区里跳绳还在小区里摘桃子、李子、苹果。还在小区里收包裹。春天,我我们在小区里捉蝴蝶。夏天,我和小朋友们大在大树下乘凉。秋天,树上挂满了各种成熟的水果。冬天,我们在小区里打雪仗。

  长大的梦想是当一名医生,为国家做一份贡献。现在的我应该好好学*,以后才能实现我当医生的梦想。

  我是爸爸的儿子,家里面有爸爸妈妈、爷爷、哥哥、弟弟、奶奶和妹妹、姐姐。

  猜猜我是谁作文250字 8

  想知道我是谁吗?下面给你一点提示:我的眼睛一只是双眼皮,另一只是单眼皮。我一般爱跟男生玩,课间十分钟,我一举起沙包,喊:“谁玩沙包!”不一会一帮男生就凑了过来,要跟我玩。

  我具有双重性格。我有时会像小猫咪一样乖,认认真真地读书;可是兴奋起来,就会像小猴子一样,在床上欢蹦乱跳。只要有空闲的时候,我都会看一会儿书、画一会儿画。我看过许多书,例如《我和小豆豆》、《笨狼故事记》、《杨红樱故事记》、《装在口袋里的爸爸》、《了不起的狐狸爸爸》……

  我的缺点也不少呢,最大的毛病就是做事丢三落四、做事很慢和写作业粗心。比如:早上起床,耳旁就会传来“你快点、还没吃早饭呢,还没戴红领巾呢”,但是我还是不着急,按自己的节奏一步一步的在进行。小时候上幼儿园,每天都会把橡皮、尺子、铅笔和彩色弄丢(橡皮丢的最多)。希望能改掉这些坏毛病,使自己的生活有计划、有条理。

  你们能猜到我是谁吗?猜中了有奖!

  猜猜我是谁作文250字 9

  我们班有这么一个人,他特别聪明,爱动脑子,所以学*成绩很好。他头发特别稀疏,大眼睛忽闪忽闪的,嘴巴能说会道,穿着很大方,个子很高,他活泼开朗,是个充满阳光、帅气的男同学。

  他的兴趣爱好有许多,比如:画画、跑步、打乒乓球、踢足球……,暑假出去跆拳道比赛得了第一名。唯一不足的就是不喜欢吃饭。他热爱运动,上体育课时,老师叫我们跑步,他总冲在第一,像风一样快,他踢足球时,他抢到球,看到对手,往右一闪,然后飞快地跑到球门前,凌空一脚,只听见“嗖”的一声,球踢进了球门,他高兴极了!

  他学*很好,每当同学们遇到不会的题目,他都会像小老师一样教同学做,他讲得很详细,同学们听了他的讲解很快就会做。在班里只要有同学需要帮助,他都会第一个站出来。课间他常常在图书角看课外书,还把好看的故事讲给同学们听,班里的同学都很佩服他。

  听了这些介绍,大家猜猜这个人是谁!

  猜猜我是谁作文250字 10

  你们知道我是谁吗?让我来告诉你们吧!

  我很爱阅读,只要我看见书,就想马上去看书里讲的内容是什么。我有一双葡萄似的眼睛,可以看千里之外;有一个能说会道的嘴和能听得到千里之外声音的耳朵,能闻到十里外的书香味的鼻子。这就是我。

  我的爱好是拼乐高,我拼乐高速度很快,一会儿工夫就可以拼好,又很精准。我还拼过警察局、**、汽车、消防局……很多作品。

  我还有一个特点就是细心,尤其是我拼乐高的过程中,我都非常仔细谨慎。我做题的时候,也会一个一个地仔细看。

  除此之外,我还有一个特点就是做事很勤快。

  我的朋友是邓彦哲,我们经常一起出去玩过。我的愿望是当一名军人,保卫祖国。

  这就是我,你们知道我是谁吗?我就是张俊聪。你们猜猜我为什么叫这个名字?我来告诉你们吧!我名字的意思是:小时候好好学*,以后长大了当一个很能干的人。


猜猜我是谁小学作文合集10篇(扩展8)

——猜猜我是谁?实用10份

  猜猜我是谁? 1

  想知道我是谁吗?下面给你一点提示:我的眼睛一只是双眼皮,另一只是单眼皮。我一般爱跟男生玩,课间十分钟,我一举起沙包,喊:“谁玩沙包!”不一会一帮男生就凑了过来,要跟我玩。

  我具有双重性格。我有时会像小猫咪一样乖,认认真真地读书;可是兴奋起来,就会像小猴子一样,在床上欢蹦乱跳。只要有空闲的时候,我都会看一会儿书、画一会儿画。我看过许多书,例如《我和小豆豆》、《笨狼故事记》、《杨红樱故事记》、《装在口袋里的爸爸》、《了不起的狐狸爸爸》……

  我的缺点也不少呢,最大的毛病就是做事丢三落四、做事很慢和写作业粗心。比如:早上起床,耳旁就会传来“你快点、还没吃早饭呢,还没戴红领巾呢”,但是我还是不着急,按自己的节奏一步一步的在进行。小时候上幼儿园,每天都会把橡皮、尺子、铅笔和彩色弄丢(橡皮丢的最多)。希望能改掉这些坏毛病,使自己的生活有计划、有条理。

  你们能猜到我是谁吗?猜中了有奖!

  猜猜我是谁? 2

  大家好!我是一只黑白相间的动物,我可以骄傲地说“我是国宝!”我不胖也不瘦,喜欢穿白色的T恤和黑色的牛仔裤,对了,我还有一双大大的眼睛,特别是我的黑眼圈,犹如戴着一副墨镜,可惹人喜欢了。“我走起路来别说有多酷了。”我自豪地说。

  我不只有这些特殊的地方。我还能爬树:游泳,洗澡和剥竹子……我两岁的时候就离开了家乡,开始了我自己独立的全新生活。别看我身体胖软,四肢粗壮,行动缓慢,笨手笨手的样子,我可是爬树高手呢!我可以轻而易举地爬到竹树上摘竹叶,然后将竹茎以及叶子咬下来,攒在嘴巴里,再用爪子握住,左一口,右一口,一条杂乱的竹枝,我可以把它咬得刀切一样齐。这也许是人类喜欢我的原因之一吧。

  你们知道我是谁吗?没错,我就是名扬中外的大熊猫。大家一定要保护我们哟!

  猜猜我是谁? 3

  看那个帅气、精神的小伙子,他又高又胖,玉树临风,又黑又浓的眉毛下有一对炯炯有神的眼睛,那眼神时刻保持着对外界的事物充满的好奇感。眼睛下有一只高挺的鼻梁,使他变得更加精神,鼻子下有一只小嘴巴,他还有挺直的脊背,更加精神。这个人,就是——我。

  我性格活泼,爱交朋友,酷爱读书,会拉二胡。以前,我就因为拉二胡出了一次糗事:

  那天,第一次学*二胡的我走进了排练室,看到乐器架子上的琴数不胜数,我好奇的打量着这些琴。我翻了翻“琴山”,找到了我的“琴”,我将它拿出来练,不过,就是有一点不像我的二胡。

  我伴随着优美的旋律拉了起来。不久,我的二胡杨老师走过来:“嗯?你为什么不练*二胡呢?”

  我看着手上的“二胡”,疑惑地问:“我正在练*‘二胡’呢呀!”

  “不过,你拿的是小提琴啊!”

  瞧瞧我当时那狼狈的样子,任何人见了也都会捧腹大笑......

  这就是我马大哈的一面。

  哎呦!看看我这木鱼脑袋,都忘记介绍自己了,我就是——张泽钰。

  猜猜我是谁? 4

  瞧,他嵌着一双老爱眯成线的眼睛,有着一张出口成章的嘴,最有趣的,要数那奇怪的头发了。

  一说到这头发,我的头皮就发麻;这头发太怪了!我真怀疑妈妈在怀胎时有没有喝魔药,这头发能让别人发笑,能让主人尴尬。你别说不相信,这是真的!

  有一天英语课,英语老师正给我们复*单词。复*到“nest”(鸟巢),忽然停了下来,指了指我的头发,说:“大家快看,“nest”!”

  顿时,全班炸开了锅:有的把眼泪都笑出了,有的把椅子都掀鄱了,还有的竟然趴在地上,一边笑一边挥舞着拳头。

  而我呢?先愣了一下,然后感到全身上下火辣辣的,接着满面通红,满脸尴尬,恨不得地上有条缝,自己挤进去。一看,地上没缝,只好在心里想:为什么一定说我的头发是鸟巢?真是的!但我又不得不承认,谁让我长着“双旋发”呢?

  请你猜猜我是谁?对了!就是我,刘子辰——顶着鸟巢的男孩。

  猜猜我是谁? 5

  我的头比较小,脖子又粗又长,弯曲时如天鹅长长的脖子,我的身体很高大,每天都穿着件棕色的外套,我是属于哺乳类动物,喜欢生活在干旱的地方。我的眼睛有双重眼睑和浓密的眼睫毛,鼻子还能自由开闭,我有四条细长的腿,但是我的脚掌像一个圆盘,脚掌下面有一层厚厚的皮,有了这些“装备”使我能在沙地里自由行走,一点也不怕风沙。我可以三周不喝水,一个月之久不吃食物,我每小时可以走16公里还能驮运400斤重的货物,每天走上64公里的路程,连续走四天都没有问题。

  大家看我厉不厉害?我身体白天的体温可以达到四十一摄氏度,只有高于这个温度我才会开始出汗哟!我每喝一次水,就可以数日不喝水,还能在干旱、炎热的地区活动,我性情温顺,常常单独活动,吃粗草和灌木,重来都不挑食。

  因为我有了这些功能,所以大家给了我一个“沙漠之舟”的美誉,这时我想大家都知道了吧,我就是骆驼,大家一定要记住我哦!

  猜猜我是谁? 6

  猜猜我是谁,我长着一头乌黑的头发。自然有一点点卷,我的眼睛像黑宝石一般,是用来看书的。高高的鼻梁,樱桃小嘴是用来大声说话的。一张瓜子脸。喜欢穿红色的衣服,我的爱好是写错我的理想是长大啦。等一名语文老师。我最有特点的是眼睛,水汪汪的,特别美丽。

  我是谁的谁?我是父母的儿子,是老师的学生,是祖国的小苗,是爷爷婆婆的孙子。

  我家就住在南充市顺庆区的万景台小区,小区里有美丽迷人的景色。南充有一条嘉陵江,嘉陵中有好多鱼儿,我常常在那钓鱼我的家乡有苹果园,一到苹果成熟的季节,一个个红苹果挂在树上,像一排排红红的灯笼。

  未来的我是什么样子?是一名美术老师,教国画的。现在的我该天天练*啊!把我美丽的家乡画下来。

  猜猜我是谁? 7

  我在看镜子,镜子中的人也在看,我向他做了个鬼脸,他也向我做了个鬼脸,他叫沙涛,今年十岁了,在三(1)班上学。

  他是个活泼机灵的小男孩,圆圆的肚子,一双大大的手,他的声音比人家的大两倍,一双笑起来眯成一条线一样的眼睛。他非常喜欢养动物,也养了许多的动物有兔子、竹鼠、乌龟等。

  有一次他的姑姑买了几只小兔子,因为姑姑持他特别喜欢小兔子,所以才给他买小兔子。

  这几只小兔子很好养,他把小青菜给它们吃,它们围上来了,它们把青菜叼在嘴里,头一点一点地就把青菜吃完了,看着小兔子吃菜,他的脸上有一丝笑容,很有耐心地看着小兔子们吃。他爱上网、爱读书,在网上他可以看见各种各样的作文,他*时作文一点也不会写,可是,看了作文网后,他的作文的开头和结尾都写得很好,比以前的作文好许多倍了。他还爱看动画片和童话故事,他也懂了许多的道理,我离开了镜子,他也不见了,原来镜子里的他是我。

  猜猜我是谁? 8

  “猜猜我是谁?”教室里传来了银铃般的笑声,你肯定会问:发生了什么?哈哈!是成功作文班刘老师正带着我们玩“猜猜我是谁”的游戏呢!

  首先刘老师介绍游戏规则:二人一组,一个人蒙上眼睛来当“蒙面人,另外一位则要尽量的“变声”连说三次“猜猜我是谁”,如果蒙面人猜到了变声人名字,蒙面人胜利!反之变声人胜利。老师公布完规则我们就开始玩游戏。

  第一场比赛由都刘老师和罗一丁示范,刘老师当蒙面人,罗一丁自告奋勇当变声人。老师把头套戴在头上,罗一丁悄悄上前阴阳怪气的说了一声:“猜猜我是谁?”弄得我们哈哈大笑。老师思索了一会儿,又让他说了第二遍,这下我可急了,就向老师打了一个“小报告”告诉老师老师是一个戴眼镜的男生,老师顿时说把变声人猜了出来。我们在欢呼声中迎来了下一场比赛。

  下一场我很容幸的当上了变声人,对手是刘冠佑,于是我想到了一个好主意 ,把自已声音模仿成别人的声音,想干就干!于是我模仿姜毅的声音,迷惑他,他果然上当了,哈哈!这场比赛肯定是我胜利!果然不出我所料,刘冠佑输得很彻底!

  在接下来的比赛中,我们既玩的开心,又明白了一个道理:不要被身边的假象所迷惑,要努力寻找真相。

  猜猜我是谁? 9

  猜猜我是谁?猜不到了吧?哈哈,先不告诉你!

  那你来看看我的长相吧!一个小巧玲珑的眼睛,一个中等的嘴,一个全是肌肉的手臂穿着一身蓝色的衣服,灰裤子,一双又细又短的脚。别看我的脚短,但是我跑得快,我非常爱运动,跑步一秒可跑3米到3.5米!

  我是父母心中的儿子,是老师心里的花朵,是祖国未来的发明家,为祖国的汽车带来更多的高科技,我曾经对我妈妈说过上千次了,我要发明一种神奇的雨伞,它是透明的,下雨天可把一个国家盖了,晴天又把伞收了。

  我在中国,令我自豪的是中国有许多有名气的人,比如像鲁迅这些人。有一次,鲁迅有了一枚金牌,马上到市场卖了,买了一串红辣椒,又买了几本书,在寒冷的时候,他弄下一只辣椒在嘴巴里吃,结果吃出汗了。我应该学*他的爱学*的精神。

  我的理想是一位发明家,我现在要好好读书,每天进步一点。每天坚持读十章的书,认真学*,让我走向好作文。

  现在知道我是谁了吧?没错,我就是易楷栋,我是祖国的栋梁,是祖国的“撑天柱”。

  猜猜我是谁? 10

  我是一个爱踢足球的男生,你想知道我是谁吗?请听我慢慢的给你讲一讲吧。

  我矮矮的个子,一头乌黑的头发,柔顺的贴在头顶上,眉毛弯弯的,我的眼睛很特别,像大海里晶莹透亮的珍珠。我的鼻子很灵敏,什么气味也逃不过我的鼻子。我的嘴巴能说会道,可是别人都叫我话唠。我有一对大大的耳朵,再小的声音也逃不过我灵敏的耳朵。

  我非常喜欢踢足球,有一次我在楼下踢足球,妈妈大声的叫我:"吃饭了。"我却没有听见,就一直在那里踢足球。过了一会儿爸爸来喊我,走到我面前说:"你怎么还在踢球?你最爱吃的土豆都没有了。"

  我的性格有些调皮,爱笑,有时候也有些内向。

  我有一个优点就是脾气好。有一次我在写作业时,中途我去厕所了,我的作业被妹妹不小心撕掉了,那可是我写了好长时间才写的作业呀!我真想揍她一顿,可是,看着妹妹天真可爱的样子。我的态度也来了180度大转弯,咬牙切齿的我变得温柔起来,笑了笑说:"没关系,我再重新写。"

  金无足赤,人无完人,我的缺点就是马虎,每次作业总有一些因为粗心失误。以后我要改掉这个马虎的*惯。


猜猜我是谁小学作文合集10篇(扩展9)

——猜猜我是谁_(精选五篇)

  猜猜我是谁_ 1

  猜猜我是谁?猜不到了吧?哈哈,先不告诉你!

  那你来看看我的长相吧!一个小巧玲珑的眼睛,一个中等的嘴,一个全是肌肉的手臂穿着一身蓝色的衣服,灰裤子,一双又细又短的脚。别看我的脚短,但是我跑得快,我非常爱运动,跑步一秒可跑3米到3.5米!

  我是父母心中的儿子,是老师心里的花朵,是祖国未来的发明家,为祖国的汽车带来更多的高科技,我曾经对我妈妈说过上千次了,我要发明一种神奇的雨伞,它是透明的,下雨天可把一个国家盖了,晴天又把伞收了。

  我在中国,令我自豪的是中国有许多有名气的人,比如像鲁迅这些人。有一次,鲁迅有了一枚金牌,马上到市场卖了,买了一串红辣椒,又买了几本书,在寒冷的时候,他弄下一只辣椒在嘴巴里吃,结果吃出汗了。我应该学*他的爱学*的精神。

  我的理想是一位发明家,我现在要好好读书,每天进步一点。每天坚持读十章的书,认真学*,让我走向好作文。

  现在知道我是谁了吧?没错,我就是易楷栋,我是祖国的栋梁,是祖国的“撑天柱”。

  猜猜我是谁_ 2

  记得在我很小很小的时候就被我的小主人——灿灿的外婆带回了家,从那以后我便在那安家落户了。

  每年大概二月份时,我就开始发芽了。我的芽发在枝头,绿绿的,小小的,比米粒还小,你们一定想象不到会有多小!渐渐的,我的叶子也开始长大了。我的叶子很特别,它有两层:第一片小小的,看上去像爱心;第二片大大的,如果只看第二片叶子,就和*常的叶子没什么两样,都是椭圆形,两头尖尖的。当三、四月份的时候,我的叶子已经很大了,我就像穿了一身绿色的草裙,迎着阳光,随着和风微微地摆动。这时的我已经冒出了花骨朵,我最喜欢喝晨间的露水,当我喝饱了,我会在一夜之间开出白色的小花,五片花瓣儿一点杂色都没有,雪白雪白的,只有中间有一点黄色的花蕊。而我浓郁的香气,一定会让你终身难忘!到了七八月份,我的花儿谢了,长出绿色的果实,圆圆的,远看像个小橘子。到了九十月份了!我的果实太重了,都把树枝压弯了!等我的枝受不了果实时,果实就会自然脱落,掉在泥土中。记得有一次,我的小主人——灿灿和她的妈妈还吃了我的一个果实,太酸了!酸的她们的牙都要掉了!

  差点忘了告诉大家,我——就是玳玳花,可是一种绿色灌木哦!

  猜猜我是谁_ 3

  大家好,我是一个小男孩,长着一头短发,皮肤又嫩又白,脸是一张瓜子脸,还有一双像黑宝石一样的小眼睛,两个眼睛都是双眼皮,眼睛上面有浓浓的眉毛,高高的鼻梁下有一张红彤彤的小嘴巴,身材不高,戴着一副眼镜。

  我的性格很内向。有一次,我的爸爸下班时带了一个同事回来。我的爸爸说:“叫叔叔好。”我害羞得不敢回答他,只是对那位叔叔微微笑了笑,然后,转身去倒了一杯茶给了叔叔。叔叔说:“真乖。”接着我就躲到房间去了。从门的缝隙中,我听到他们在聊天。就这样,我在门缝里观察着他们的一举一动。看了一会儿,我就坐在椅子上看书去了。

  我有许多爱好,跑步、踢足球、打篮球、跳绳……可我最喜欢的是看书。我还记得一次在大课间时,我在座位上看书,同学却在一旁玩耍、吵闹。可我完全没有被他们影响,一直看到了上课。上课的时候,我把语文书放在了外面,把我看的那本书藏在里面,结果老师叫我起来回答问题时,我都还不知道。最后被老师臭骂了一顿。我还有一些优点,比如勤劳。记得有一回,早上一到教室我就开始打扫卫生,把教室打扰得干干净净的。然后,我还帮别的小组把卫生打扫完了。从那以后,大家都说我是只勤劳的小蜜蜂。

  看完这些,大家猜出我是谁了么?哈哈,对,我就是李伯翰!

  猜猜我是谁_ 4

  我今年十岁了,身高130厘米左右。

  我长着一双又大又黑的眼睛,乌黑光亮的长发,红红的小嘴巴。

  我的缺点是脾气暴躁。记得有一次我正在写作业,我的同桌突然撞了我一下,害得我把字给写到格子外面了。我让他对我赔礼道歉,他边摇头边笑说:“呵呵,我就不,你能把我怎么样。”我十分愤怒,恨不得把他的作业给撕了。可是,我不敢,害怕老师批评我。于是我就使劲踹了他几下子。可是他却说:“好男不跟女斗,我才不理你呢。”他的话就像火上浇油,气的我真想把他踹到教室外面。就在这时,下课铃响了,他马上跑去外面玩,我就想收拾他,我大声的叫他,同桌听见了赶紧吓得躲到男厕所。我想什么好男不跟女斗,我看是你斗不过我吧。

  你们猜到我是谁了吗?我就是李欣怡,一个可爱活泼的小女孩,当然还有脾气不好。我一定要改掉这个坏脾气,要和同学和睦相处。

  猜猜我是谁_ 5

  我有一张圆圆的脸,像一个大大的鹅蛋。一对弯弯的眉毛,像两个小小的月牙。眉毛下面是一双水汪汪的大眼睛,像两颗闪闪发光的黑宝石,能放射出智慧的光芒。眼睛下面是一个小巧玲珑的鼻子,鼻子下面是一张樱桃小嘴,仿佛随时都可以吐出一连串话。我喜欢穿着一件白白的印着动物的衣服,穿在身上既漂亮又合身。

  我的爱好广泛,我最喜欢看书了。有一次妈妈叫我帮她倒水,那时候我正在看书,我答应了一声就又把头埋书海里了。过了20分钟,妈妈到我房间一看,我还在专心致志的看书,妈妈哭笑不得,于是就自己去倒了。有一次,我发现同学被蜜蜂蛰了,我给他把刺拔了出来,用肥皂水洗过了一下,过了一会儿就好了,他只夸我聪明呢!

  我是姜老师的学生,我是四川南充的人,我是中国人。我们的祖国有许多秀丽的山水和大好河山,我为我们祖国感到骄傲。我们这儿有西山、北湖、母亲河嘉陵江等等,全都是名胜。春天的时候,我在北湖观赏桃花。夏天的时候,我在嘉陵江里游泳。秋天的时候,我在西山看落叶。冬天的时候,我在生态公园看梅花。

  我的理想是当一名医生,因为我每当看到生病的人就感到很痛苦。所以现在我要努力的学*,将来才能实现自己的梦想。上课我要认真听讲,不开小差。

  现在你知道我是谁了吗?因为我生下来缺水又缺金,所以我爸爸妈妈给我取名叫“陈雨鑫”。

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