鼓浪屿的浪作文优选【五】篇

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  鼓浪屿的浪作文 1

  今天是我们学校五六年级的同学去鼓浪屿体验的第一天,昨天晚上我就准备好了衣服,早上7点半我们兴高采烈的坐上大巴出发去轮渡,到了轮渡我们坐船过去鼓浪屿,期待已久的军营生活开始了。

  到了军营我们见到了真正的军人,参观了他们的宿舍,他们的被子是叠成方块状的,象豆腐块一样,我们还学*了军队歌曲——打靶归来,每次吃饭之前都要唱这首歌的,唱不好就不可以吃饭喔。到了中午,我们轮流吃饭,等六年级吃完才轮到我们。

  午休过后我们还去了法庭体验馆,先看了一个电影,之后还模拟了一次法庭审判,跟真的审判法庭一样。接下来还去了鱼骨艺术馆,里面所有的艺术品都是用鱼骨做成的,都是珍品。

  参考完了法庭和鱼骨艺术馆我们就回来基地训练了,教官让我们在操场上跑了十圈才回宿舍,我们一个个都累趴了。

  晚饭后还看了红剧和道德模范,紧张的一天就结束了,10点宿舍准时熄灯。

  鼓浪屿的浪作文 2

  沿途美丽的风景让我赏心悦目,动车载着我们经过五个多小时的奔波,终于来到了向往已久的厦门。接下来,让我们进入第一站 鼓 浪 屿吧。曾听说过,鼓浪屿是祖国东南沿海上镶嵌着的一颗璀璨的明珠,素有 海上花园 的美称。我们乘船登上了鼓浪屿,这里人潮涌动,古老的建筑配和着一架架悠扬的钢琴,沿街叫卖的小贩和特色的小吃,让鼓浪屿充满了浪漫和生机。

  我们这些小营员在岛上欢呼、雀跃着。更精彩的是我们还有两个大型的活动要参加。接下来让我们进入第一个环节 做风筝。我们先找来一叠报纸,用小刀裁成正方形,找来两根木棒。在其中一个木棒上刻到两个小三角,然后往那个小三角上绑一根线粘在风筝上。最后,再用剩下的报纸用小刀裁成一条条长长的,做尾巴。这样一个简单而小巧的风筝做好了,我试着拿起风筝放了起来,风筝像一只快乐的小鸟飞上了高高的蓝天,此刻的我别提有多激动了。接下来的第二个环节 寻宝藏。我和徐行精进、李晗希、夏唯一组成了一个四人团队,然后在地图上标好要去寻宝的地方。紧接着,我们开始了寻宝之旅。我带头当上了组长,带领着三个小朋友一起上路了。我们先到了日本领事馆,然后又到了美国领事馆,音乐厅、毓园 看着笔在地图上画下的记号 ,我自豪极了!一口气下来,我们四个人已经找到了15个宝藏,夺得了许多的奖品。

  快乐的时光总在指尖中流逝的那么快,转眼间鼓浪屿一日游结束了,这一天不仅让我领略了鼓浪屿的美,更让我学到了许多的知识:一个团队要赢得最终的胜利,必需要齐心协力,不能半途而废。

  鼓浪屿的浪作文 3

  在碧波荡漾的大海中,漂浮着一座小岛。它,就是厦门市的一座“海上花园”——鼓浪屿。

  当我踏上这座小岛时,便一眼就被这美丽而迷人的景色迷住了。这里是多么干静,没有了城市的烟尘,只有这明亮的树叶;这里是多么宁静,没有了城市的喧哗,只有这沙沙的风声;这里是多么清闲,没有了城市的繁忙,只有那些在树下、在路上、在桌边的心旷神怡的游客。

  当我漫步在小巷上,两边密密麻麻的房子不断映入眼帘。它们是在19世纪初建起来的。如今,它们饱经风霜,没有了昔日华丽的柱子,也没有了昔日姹紫嫣红的花园,有的只剩那一堵堵摇摇欲坠的围墙。但是我望着他们,仿佛看到几十年甚至数百年前在这里发生的一切。院子里还种植着一棵棵高大的榕树。那稀稀疏疏的枝干,似乎也在诉说着什么。

  当我走累了,坐在树下时,便看到了*处的一条人山人海的街。街的一边,布满了数不清的店铺。店铺里有卖椰子饼的,有卖玩具的,也有卖奶茶的。那一阵阵香味,扑鼻而来,使我不禁馋涎欲滴。于是,我连忙跑过去,抓了一块水果饼。那酸中带甜的味道,像一股暖流一样涌进我的心里,使我吃了还想再吃。

  当太阳渐渐逼*西边的天空时,远处传来了游轮的马达声。我该离开了。我走上游轮,恋恋不舍地望着渐渐远去的鼓浪屿。它越来越小,越来越模糊,直到消失在夕阳的余辉中。它成了我的脑海中一段抹不去的记忆。

  鼓浪屿就像一颗永恒的明珠,点缀着整个东海。它虽然有着*百年的历史,可至今还能看到那段沧桑的岁月。我怎能将它忘怀呢?

  鼓浪屿的浪作文 4

  厦门的鼓浪屿是个风景秀丽的地方,它又被称为“钢琴岛”!

  早晨,我们坐着旅游大巴直奔海边码头。我们飞快地跑上渡轮,随着汽笛长鸣,不一会儿,就来到了美丽的鼓浪屿。

  鼓浪屿犹如一座海上花园,一棵棵椰树像一把把大雨伞。鲜艳的桃花都笑红了脸。还有一些报不上名的花草树木,把整个鼓浪屿装扮得秀丽迷人。

  接着,我们的第一站是海底世界。里面有世界上最大的鱼——巨龙鱼,有石头一样的石头鱼,还有刚生出来的小鲨鱼......走进海底隧道,让我印象深刻的是线鳗鲶,它们总是成群结队地游在一起,我想是怕自己走丢了或防止敌人的攻击吧!真是团结力量大啊!

  最后,我们坐着渡轮离开了美丽的鼓浪屿,结束了这次快乐的旅行。

  鼓浪屿的浪作文 5

  这几天的鼓浪屿实践活动,丰富多彩,令我难以忘怀,我们去了陈嘉庚纪念馆,去了百鸟园,玩了陶泥,还游了鼓浪屿。可是我印象最深的还是在实践基地中,和同学一起,做水果拼盘。这个活动分为两大类,一:买水果,二:制作水果拼盘。

  我们先去买水果,一到菜市场,各种各样的水果印入眼帘……红通通的苹果,水汪汪的鸭梨,紫得发黑的桑葚……选哪个好呢?面对着琳琅满目的水果,我一下子傻了眼!20块钱要买啥呢?还好老师把我们带到一个个摊位前,帮我们挑选最新鲜,最漂亮,最便宜的水果。不一会儿,20块钱花光了,而我们却收获了满满三袋的水果。

  我们买的水果可多了,有苹果,杨桃,桑葚,火龙果……老师先教我们用杨桃摆盘,先把杨桃切成两半,然后竖的切成一小片一小片,放到盘子的边沿,轻轻地拍倒,盘子里立刻加上了一圈花边。而我们的火龙果才叫好玩,前面的叶子向上翘,后面的一半圆圆的。把它横着一放,嗨!好一只小金鱼啊!在它的中间切上两刀,在头的两边分别插上牙签,在牙签的尖头处插上小西红柿。这样一只可爱的小金鱼诞生了。苹果我们是这样做的,将苹果切成两半,从中间开始斜着切入,左一刀,右一刀,再在旁边同距离处继续左一刀,右一刀的切,正好切出一个V字型,把一半全部切完后,将一小块一小块的苹果合在一起,在正中间切入一刀,然后将切好的苹果向两侧拉开,变成了一艘小船,我们又在中间放上了几颗桑葚。小西红柿还能做兔子呢!把下面的皮连着果肉切去一块,在这一小块果肉上切出一个小三角形,然后在上面切一刀,把一小块西红柿塞进去,一只小兔就“出生”了。

  实践活动让我难忘。


鼓浪屿的浪作文优选【五】篇扩展阅读


鼓浪屿的浪作文优选【五】篇(扩展1)

——读 《流 浪 狗 和 流 浪 猫》有 感优选【五】篇

  读 《流 浪 狗 和 流 浪 猫》有 感 1

  每当我在小区里看到一些流浪狗或者流浪猫的时候,我就会想起一本非常非常感人的书,这本书就是——《流浪狗和流浪猫》。

  《流浪狗和流浪猫》这本书既是我最爱看的一本好书,也是我印象里面最深的一本好书。《流浪狗和流浪猫》这一本书的主要内容是这样子的:玫瑰度假村是一个富人云集的.地方,也是宠物成堆的地方,但是有一只流浪狗和一只流浪猫常常在这里游荡。可是不久,高贵的波斯猫爱上了具有骑士风度的流浪猫;漂亮而又美丽的西施狗爱上了侠肝义胆的流浪狗。西施狗的主人非常的势利,他们把西施狗当作赚钱的工具,千方百计的阻挠西施狗和流浪狗在一起。为了救下被主人拿去做权钱交易的西施狗,流浪猫不惜牺牲自己的生命,终于让流浪狗和西施狗幸福的生活在一起了。

  《流浪狗和流浪猫》这一个故事使我懂得了:在动物的是世界里面,也有这像我们人类一样的友情,爱情,甚至感情,它们也有我们人类的伤心,开心,苦恼和高兴。虽然有一些流浪狗,流浪猫让人们感觉非常的讨厌,但是,也不能欺负它们,打它们,也要想一想它们的感受啊,它们也是有生命的啊!

  这一个故事不仅仅是猫猫狗狗的故事,通过这些故事还告诉了我什么是真正的友情;我明白了什么是真正的爱情;我知道了友情和爱情的力量有多么的伟大;我还理解了友情有多么的重要。

  之所以我非常非常地喜欢这一本书是因为这一本书让我感觉很感人。

  读书真好,读书让人身临其境,受益匪浅。

  读 《流 浪 狗 和 流 浪 猫》有 感 2

  《流浪狗和流浪猫》是一本十分精彩有趣的童话故事,故事情节曲折生动,深深地吸引了我。

  这个故事主要讲述的是:一只流浪狗和一只流浪猫与宠物狗和猫之间发生的一件件离奇事情。其中最让我难忘而又感动的是:流浪狗把西施狗从**那里救了回来,**的保镖把流浪猫抓住,逼迫流浪猫交代流浪狗的去向。而流浪猫面对坏人的毒打毫不屈服,以示反抗,甚至不惜献出了宝贵的生命。

  从这个故事里我懂得了什么是真正的友谊,真正的朋友。读了这本书,我才明白,原来真正的友情并不是与朋友打打闹闹。而是多为朋友着想,在朋友有困难的时候尽力帮助,在紧要关头,挺身而出,这才是真正的友谊。动物之间那比天高、比海深的友情是他们的可贵之处,也是值得我们学*的地方。连动物之间都能友好相处,而我们人类为什么不能这样呢?原来我和好朋友萌萌为了争抢一个洋娃娃,谁也不理谁了。读了这本书后我非常后悔,主动向她道歉,我们和好了。

  友谊可贵,有句话常说友谊值千金。得到了友谊,就得到一笔无法用钱衡量的巨大财富,让我们都好好珍惜友谊,让友谊之花永远绽放,并且开得越来越灿烂。

  读 《流 浪 狗 和 流 浪 猫》有 感 3

  今天我看了一本《中国童书王》杨红樱写的《流浪狗和流浪猫》这本书让我知道了什么是真正的友情,什么是真正的爱情,读后使我受益匪浅。

  这本书讲的是:一个风景美丽的稻香村,后来却被巨星甜甜小姐改成了玫瑰度假村,村里的一户人家养了一只狗和一只猫,村庄改变后,它们就成了流浪狗和流浪猫,常在玫瑰度假村里游荡。玫瑰度假村是个富人云集的地方,也是宠物成堆的地方,在这里,高贵的波斯猫乖咪爱上了具有骑士风度的流浪猫黑骑士,漂亮的宠物狗西施爱上了侠肝义胆的流浪狗黄大侠,黑骑士和乖咪的爱情没有阻碍,可是,西施狗的主人狗爸狗妈非常势利,她们把西施狗当作赚钱的工具,为了救下被主人做权钱交易的西施狗,黑骑士和黄大侠为了救它,历尽了千辛万苦,甚至不惜牺牲自己的生命,把西施狗救了出来。最后,黄大侠把它埋在高高的青山上,乖咪为它生下了四个孩子,它们很漂亮,长着乖咪的鸳鸯眼,黑骑士的黑得发亮的毛,有四只白爪子,是猫类中的稀有珍贵毛色“乌云盖雪”虽然黑骑士死了,但它看到自己的孩子,它觉得这是它最幸福的时候。

  看完这本书,我懂得了友谊,真正的友谊是为了朋友赴汤蹈火,我也了解了爱情,真正的爱情是为了心爱的人不惜一切。

  读 《流 浪 狗 和 流 浪 猫》有 感 4

  《流浪狗和流浪猫》,一部感人的书籍,书中讲述了这样一个美丽的故事。

  玫瑰度假村是一个富人云集的地方,也是宠物成堆的地方,但有一只流浪狗和一只流浪猫常在这里游荡。高贵的波斯猫爱上了具有骑士风度的流浪猫;漂亮的西施狗爱上了侠肝义胆的流浪狗。西施狗的主人非常势利,他们把西施狗当做赚钱的工具,千方百计地阻挠西施狗和流浪狗在一起。为了救下被主人拿去做权钱交易的西施狗,流浪猫不惜牺牲自己的生命,终于让流浪狗和西施狗幸福地生活在一起。

  这不仅仅是猫猫狗狗的故事,这些故事会告诉你:什么是真正的友情,什么是真正的爱情。像流浪猫黑骑士这样,朋友有难,可以不惜一切代价帮助朋友,这才算真正的朋友。像流浪狗黄大侠和西施狗这样,一方有难,一方支援,有难必会想办法救援,这样,才是真正的爱情。

  虽然这书中讲的是动物之间的故事,却让我感到人类的无耻,人类真是十足的冷血动物,猫狗之间就有这样深厚的感情,而我们人类又是怎样做的呢?!我顿时感到脸上无光。

  其实,人类真的应该向动物学*,学*它们的种种美德,否则,会令我们的后代感到莫大的耻辱!

  读 《流 浪 狗 和 流 浪 猫》有 感 5

  今年暑假的时候,妈妈给我买了一本由童话作家杨红樱阿姨写的《流浪狗和流浪猫》的故事书,我深深的被书中的内容打动了。

  故事讲的是在一个富人居住的度假村,有无数被主人当成宝贝的宠物们,但也有一只流浪狗和一只流浪猫在这里游荡。因为它们最早的家就在这里,后来这里建成了供有钱人消费的度假游乐园,他们的主人迁走了,他们被丢弃了,两只无依无靠的小动物就只能靠偷吃富人们扔出来的剩菜饭度日。日子久了,高贵的波斯猫爱上了有骑士风度的流浪猫,漂亮的西施狗爱上了侠肝义胆的流浪狗。宠物们的主人很势利,千方百计的阻挠西施狗和流浪狗在一起。为了救下被主人拿去做交易的西施狗,流浪猫牺牲了自己的生命,终于让流浪狗和西施狗幸福地生活在一起。

  读完这个故事,我的感想很多,我被书中猫狗之间那种纯洁的友谊和纯真的爱情深深感动,为了朋友的幸福能舍弃自己的生命,这才是真正的友情。同时在小动物们的身上,我也看到了生命是同等的,不能因为他们的出身低微就嫌弃它们,我们应该爱护他们,保护他们,用我们的能力为它们创造一个能快乐生活的乐园,让我们和它们永远都和谐相处!


鼓浪屿的浪作文优选【五】篇(扩展2)

——浪汇总五篇

  浪 1

在大海里,

你汹涌而来。

从小波浪形成翻天巨浪,

如商人生意从小做到大。

在大海里,

你从温柔形成凶猛。

如性格的变化,有时温柔,有时暴躁。

你从*静,形成咆啸。

如人类间本是和*,后变得互相残杀。

你从弱小形成强大,

如月亮的`身体,有时一线,有时满盘。

你时高时低,时涨时退,

正如我们的学*成绩时起时伏。

  浪 2

  冬日的午后,阳光很是散漫温和,适宜散步。趁着这好时光,闲暇之余,忙里偷个闲。呵呵,自己也不知道自己整天在忙啥。 徉着幽静小道而去,一路追随着南方冬天还有的花花草草,好不舒适。有人问我什么是人生,这就叫人生,找自己喜欢的乐子去享福,甚有何欲?踩着鹅石,触摸着看不见的空气。脚下的时光让她偷偷的溜走,耳边的音乐是无声的欢乐。这就像是七十年代的默片,说不出的惬意。想就此倒地而睡,又恐游人的异眼相望,邃向更远的小路走去。

  莫的一声童哭,惊了我一跳。听声源应是来自青瓦白楼上。我抬头望去,原来是一只猫!这声音还真像娃娃哭哩,差点让我以为谁家的娃走丢到这里。若是深夜,不免又是一番冷汗淋漓,胆儿小呀。当我瞎猜疑时,又是一声童哭,听着声音中似乎带有些伤心恻隐,不禁唤起了我心中的伤感。这猫!正值我在外地游离,思乡情愁的时候,偏偏喵叫着,怎让我生出不满之意。哎,看来这猫也有着说不出的感情,只是不知她在想表达什么。

  我仔细的看着她,似乎她感觉到了我的视线,开始审视着我。我想我稍有一番举动,她便神游而去,不留下一片云彩罢。这是一只黄白相交的狸猫,全身脏兮兮的,很容易看的出来是只流浪猫。听着她的声音,难道是饿了?注视着我一会儿,便对我毫无兴趣了,又开始四处张望,像是在寻找着什么。我碰了碰鼻子,很是无奈。因我没钱,人不待见我这也是人间常情,可连这动物也是这样,难免有些受伤了我。她很脏,白色的毛羽几*成了灰色,这和宠物相比,哪来的什么萌啊可爱一说。就是因为这样,再加着她的啼叫,一声一声,引起了我心中的共鸣。同是天涯沦落人!

  我的心绪有感而发,为了不打乱我的这份心境,随地而坐。

  叫了几声,这猫就不再叫了,开始走动起来。在高空中,我竟有些担心,会不会摔下来。可我的担心是多余的,看着她轻车熟路的样子,就知道是一个爬墙揭瓦的老手。我有多久没这么干过了?一会儿东一会儿西的,这会儿我是知道了,她是在找什么。是自己的'老伴,还是自己的孩子?原来那焦急的叫声,是呼唤着自己的谁回到她的身边。渴望的心情,焦躁的等着。我也跟着焦躁起来,那讨人厌的猫去哪了,为何还不回来。

  “喵 喵。”几声粗壮有力的声音响起,我知道她牵挂的猫来了。这是一只黑猫,浑身透着黑,眼睛显的很亮,炯炯有神。这只猫,在猫界也是算很帅的吧,要不怎引得那只狸猫情深浓稠呢。只是几个眼神的时间,他飞快的跑到了狸猫身边。俩猫头耳相擦,喃喃呢语,有着很多话要讲,有着许多思念要诉。我这电灯泡该离开了。

  见证了一对流浪猫的爱情,虽未把他们之间的浓浓情意给无尽表达出来。可心中想起那个温馨的画面时,有着淡淡的温暖,亦如这冬的阳光!

  浪 3

海浪滚滚,那万马奔腾的气势使人提心掉胆。

但是海浪虽然汹猛无情,给人们带来灾难,但它在我心目中也是美丽的。

早晨,那蔚蓝的海洋,在阳光的普照下,显的'波光粼粼,由其是那奔腾的浪花更是雄伟壮观,像金色的鲤鱼在海面上跃动。

海风吹拂着海面,那海面上有着一股清新的气流。可想而知那浪花是多么的清澈。

快日落的时候。那强烈的阳光变的红通通的,五彩的光线照在海上,那海水变的绚丽多彩。浪在那时已不是那么汹涌,慢慢柔和下来了。那浪更美了。

海上的浪真像一幅水彩画,美的无法形容。

  浪 4

文/紫竹心

·

最真实的,涌动,还在眼前。

最飘缈的,翻卷,已经走远。

摇动,生命的帆船,从子夜划向黎明,从黎明划向天边。 ( 文章阅读网: )

·

夜,不是无岸,只是心弦。

桨橹的辛劳,又将一波,划向浩瀚。

看,世界不大。一颗心装下,一场梦洞穿。

·

警醒的,还是人生。

起起伏伏,跌跌宕宕,勇往直前。

轻重不说缓急,启程不分深浅。一叶红尘,千年万年。

20xx.11.06

  浪 5

  这是一个很古老的传说............ 很久很久以前,在老虎王国有一对兄妹,他们各自身怀特殊的能力。 哥哥有着一对千里眼,能够看到极远方的微小事物 妹妹有着一 对顺风耳,能够听到极其细小的声音 他们从小一起长大 .................一起快乐一起悲伤............... 闲暇时候,他们总会跑到后山的山丘上, 哥哥眺望千里外的遥远国 度,对着妹妹述说着那里各种千奇百怪的事物。 妹妹聆听微风传来的讯息,对着哥哥吟唱着远方教堂传来的天使般的歌声。 或许是长时间在一起的缘故,他们爱上了彼此。 虽然他们知道这段爱情是不被允许的,但他们就是无法控制自己。 他们抛开了一切束缚,开始不顾一切地享受着爱情。 然而, 纸终究是包不住火的,两人的关系被发现了。 父亲大发雷霆,母亲以泪洗面, 街坊邻居对两人指指点点不为什么,只因为他们认为,既然得不到, 两人拼命证明对彼此纯真的感情。 但是,由于道德观念的枷锁,两人终究不被允许,已经无路可走了 ........... 为了证明对彼此至死不渝的爱, 哥哥弄瞎了自己的眼睛, 妹妹弄聋了自己的耳朵, 众人的祝福,那有这能力又有何用? 反正他们两人是得不到幸福的一对。 很久很久以后,有个音乐家听到了这个凄美动人的爱情故事,大受感动。 百感交集下,他谱出了一曲感人肺腑的曲子。那歌词是这样唱的 ........... 两只老虎 两只老虎 跑得快 跑得快 一只没有眼睛 一只没有耳朵 真奇怪 真奇怪"


鼓浪屿的浪作文优选【五】篇(扩展3)

——浪的散文随笔优选【五】份

  浪的散文随笔 1

  五月,这个玫瑰飘香,月季争艳的季节,五月的风静凉清爽,缓缓栩栩,把我的视线吹入阡陌纵横的乡野,锁住波澜起伏的麦浪,涟漪荡漾在脸颊的笑靥。

  五月的麦浪,青涩的颜色给人以幸福的希望,麦穗也像少女的发辫优雅美妙,慢慢地麦粒张扬的腆起大肚子鼓足了笑脸,没有了羞涩的掩饰,栩栩走进麦黄风熏的季节。

  晨起的那一声鸣叫“咕咕、咕咕”,那熟悉而又陌生了的声音,足以把我的梦境拽入童年的印记。在农村吃泥巴长大的我,那操心的“咕咕、咕咕”咕咕鸟的叫声,又该麦熟的时刻了,一想麦熟有过太多的感慨,又累又热又晒像黑人小丫头,真是怵头了。

  从不太懂事就跟着大人们,手提着刚刚过膝盖的篮子,趔趔趄趄地跟在后边捡麦穗,从一个田埂迈过另一田埂,虽然篮子里有几个麦穗,但是只顾逮蚂蚱捉蜻蜓的我,篮子成了空的,别人还逗我:“捡麦穗买什么啊?”我猫腰差点绊倒嘴里还说:“买嫁妆呗”尽管那时也不知道嫁妆是什么意思。

  记忆中的五月初五,在乡下是吃鸡蛋的时刻,因为农村没有竹子叶很少有人包粽子,星星还没睡去,月亮还懒在天空,妈妈就会急促的叫醒:“快起,快起,吃了饭去割麦子,今天煮鸡蛋了。”一听煮鸡蛋我们立马爬起来,晚了就没有鸡蛋了,弟弟不系扣子、妹妹不穿鞋先去拿鸡蛋,那是比过年还要丰盛的宴*了,期间爸爸早已磨好镰刀,套上毛驴车向着太阳出发。看到地里早已有了行动的人们,我们也不示弱,割、拔、捆、装车,镰刀洗着月亮,汗水映着星星,愉悦荡在爸爸皱褶的眉间。

  碾场是最累的活了,把麦子拉到场里,高麦子还要扎根,再摊开晒,最热的时候翻场,日头也不知道在哪里受了气,狠狠的刺在我的身上,一个个又黑又亮坚实的臂膀劈开烈日的阳光。

  黄牛硬是把日头牵走,月亮不知道在哪里懒睡了一觉又回到天上,和着晚风,麦粒推在一起,那是爸爸的杰作了,抽一袋烟过后,看看风向,爸爸有节奏地扬起杨掀,麦粒很听话的分开两边。我记得一次爸爸抽烟的机会,我刚刚能举起杨掀时,趁爸爸和别人说话不注意,我想别人家有男孩子可以帮爸爸扬场,我也表现一番使劲浑身的力气,沾沾自喜的扬着,麦粒麦糠落了一头,最后弄得眼睁不开了,麦糠顺着汗流下来,猛地爸爸揪着我小辫子“你看你给我弄得满处都是麦子了,我白扬了”,我低头一看“麦粒麦糠分不清了,爸爸扬的麦粒也看不见了”一场大雨把麦子淋个湿透,爸爸折腾了好几遍。

  晚风**,沉淀了一天的灰尘。看麦场是小孩子们新鲜的事,劳累一天的人们,在场里高谈阔论,谁家打的最多,谁的麦子最好,俺也会领着妹妹在场里和小孩们,捉迷藏、唱歌,玩方块,在堆好的麦秸垛上往下跳,玩一会就各自回家,剩下大人们看场。那一次我鼓动妹妹,“我们不回家了替爸爸看场吧”,妹妹迷茫的看着我“行,我听姐姐的”,“快回家”爸爸远远地叫着我们。“嗯”,我领着妹妹藏在麦秸垛里,扒拉了一个窝,我们钻进去,透过麦秸的缝隙,星星向我们眨着眼睛,月光枕在我的双肩,夏虫“唧唧”地叫着,妹妹倚在我身上,妹妹:“姐姐,我害怕”“没事,有我呢”,我双手背在脑后仰望天空,“天为什么这么高、这么蓝啊,长大了,我要去挣好多钱,住高楼,买汽车让爸爸妈妈吃好穿好的”我会甜美的进入梦乡。醒来时躺在妈妈烧好早饭的热炕头上,后来知道爸爸妈妈找了我们大半夜。

  今天我走进麦田,走进五月的麦浪,走*了童年的向往。极力寻找童年的记忆,科技腾飞的今天,再也找不到人们又黑又亮的身影,找不到童年的星夜仰天畅想,以至于有车有楼的我没有感觉出怎样的享受,尤是那份童真带给我的享乐,那份乡野的韵律,那份返璞归真的清淳,那一张张质朴的笑容在我记忆的长河里繁衍。

  浪的散文随笔 2

  灰蒙蒙的天,浸满了苍凉,独自一人站在甲板上,默默的注视着远方,豆大的雨点打湿了我的脸庞,波涛汹涌,发怒的海浪不断的吞噬着我的航船,昨日还在坚持的同伴,今日就去往了天堂。

  大海!你到底想要怎么样,才肯停手,才愿罢休。

  耳边依旧回荡着兄弟嘛临走前的话:

  老大:“你们要替我照顾好我老婆”。

  老三,你还没来的及说话就走了。

  老二:“我~我看来是不行了,你一定要~要完成我们的梦想,一定~要~完成”。

  当初我们四人滴血酒,跪结义。在出发的前一夜留下遗书,所有财产留给活下来的兄弟,如果我们都死了,就留给大嫂。

  狂风暴雨,雷电轰鸣,蹭着闪电的亮光,我艰难前行。一船的宝藏又有何用,注定逃不出大海的魔爪。一声怒吼把仅剩的一只船桨摔向大海,精疲力尽昏倒在甲板上。

  灼热的阳光开始让我清醒,我慢慢睁开双眼,拿起水壶,张来干裂的嘴唇,拼命的喝着水。刚整理了一下衣服,掉出来了我们的遗书,老大的妻子,老二的跑车,老三的别墅,还有船上的宝藏。

  船依旧漫无目的的飘荡,突然远方出现了陆地,我看到了,是的,那就是家乡。我强撑着无力的身体倚在甲板上,海浪好像顽皮的孩子轻拂我的脸庞,脑海中突然出现了离开时的画面,在老大结婚当晚,我们离家出走去海上追寻梦想。

  此刻我站在船上,双手背后,昂首挺胸,即使船没有了桨,狂风折断的帆,船依旧乘风破浪般的前行,全靠浪。

  嫂子,我回来了。

  浪的散文随笔 3

  浪漫一词在字典里有两种解释,一云:富有诗意,充满幻想。二云:行为放荡,不拘小节(常指男女关系而言)。汉字组词中只要是带浪的词,如浪潮、浪荡、浪人、浪费、浪游等等,都会让人有一种不踏实不稳定的感觉,就像生活在波涛起伏没有约束放纵的幻觉中。

  浪漫的行为,它具有很强的隐蔽性、迷惑性、诱惑性和欺骗性,浪漫的行为是一种具有表演性质的行动,容易使对方头脑发热而相信了他那不沾边的话。人们常说谈恋爱要讲手段,说白了就是用雾里看花的欺骗方法,达到自己自私占有欲的目的。两个到了成婚年龄的男人,同样是“房无一间,地无一垄”,他们各自只有五千元存款。第一个男人在谈恋爱过程中,告诉女方自己无房无车,只有五千元存款,女方当然不会嫁给个一穷二白的男人跟着受穷。另一个男人在谈恋爱的过程中耍起了手段,用糖衣炮弹攻击女人的软肋“爱小便宜”,今天请女方去路边的烧烤摊吃一顿,就他那几个钱是不敢请女方去豪华饭店吃饭的。明天邀请女方去逛商场,服装区他是走马观花一闪而过,但是到了容易引起女人对童年回忆动情的布玩具区,他就积极热情主动地为女士挑选布玩具,当女方兴高采烈地买上布玩具后,他还会顺手给女方买上一条纱头巾,他知道如何去掌握浪漫的欺骗性,就是这些便宜货往往会打动女人的芳心。就这样把女人哄的晕头转向,误以为世界上就数这个男人对她好了,被哄的失了身还以为是最美好的一件事,男人取得了女人献身的目的,婚姻就接*了成功。吾友,家境殷实,女儿大学毕业在北京工作,去年给他带回来一个其貌不扬,身高在一米六左右的男友,男友一没学历二没工作,父母问女儿看上了他啥?她回答说:“他对我好。”笔者推断,他女儿大概就是上了浪漫花言巧语的贼船。

  浪漫在自然界是一条生存繁殖的法则,各种动物都能活学活用掌握着浪漫的行为。你看那各种鸟类,到了繁殖期雄鸟在树枝上造好了窝,就开始拼命地在窝旁边唱歌跳舞,优美的歌喉,优雅的舞姿,都是为了骗取雌鸟的青睐,以达到交配的目的。兽类的浪漫是粗野的,它们到了繁殖期不会温柔的去追逐雌性,而是在雄性之间开始厮杀打斗,弱者败退,强者占有了与众多雌性的交配权。

  男女人的浪漫行为,都是为了诱惑对方达到自己占有欲的目的。笔者感悟,浪漫的男人从古到今不乏其人,不论他具有多高的才学,留下了多少诗句文章,只要你在他作品的字里行间细品,呈现在你目前的就是他那轻浮的文风。他骨子里的轻浮是蕴藏不了的,轻浮说白了也是一种家教遗传。君不见,一只公鸡偶然找到几粒米,它不会自己吃下去的,它会叽叽咕咕浪漫地叫着,谁来吃我香飘飘的米呀,母鸡为了吃到浪漫的米而失了身,公鸡从母鸡背上跳下来,又去寻找它的米粒去了,寻找到就可以发生下一次的浪漫。

  浪漫的人就是对自己行为不负责任的放纵,同时也是对别人的不负责任,生活中浪漫的事情其实就是不靠谱的昙花一现。喜欢浪漫的人都有一种好逸恶劳的毛病,古人云:“好逸恶劳,亦犹夫人之情也。”哪一个女人愿意去做二奶、三奶,还不是因为当初为了贪图钱财上了浪漫的当。上了浪漫的当的人还很不容易走出来,就像染上了毒瘾,讨吃棍难拿难放,还不是存在着好吃懒做的思想。

  浪漫的人生会留下来许多遗憾和悔恨,笔者认为在现实生活中,要用行动去区分开浪漫与情调,踏实的生活中应该多一点情调,可以使幸福美满的家庭经常充满着笑声。情调是什么呢?你看那秋日里,一位有情调品味的夫人,从花店买回家一盆金黄色的千头菊,亲昵地对老公说:“老公,你是咱们家里的顶梁柱,就像这盆傲霜的菊花。等菊花开败了我要用它给你泡茶,你可要把烟瘾给我戒掉。”这就是生活中的情调。

  浪的散文随笔 4

  也许是言情、武侠之类看得太多的原故,我一直都在期待,在想象能像书本、像电视剧里面那样,在我的身边,发生一场风花雪月的浪漫爱情。

  无论结果,重要的是好好的爱一场,谈情说爱,你侬我侬。

  那是一场风花雪月的故事,经历的是彼此感情的起伏,站着、坐着、躺着,风光旖旎。意寸怜惜,心心相爱,象温室的花朵,更象琼遥小说里的人物,一切都不用担心,只是爱,只有爱,疯狂的爱,怜惜的爱,温柔的爱,潇洒的爱,深刻的爱,刻骨铭心的爱。

  因为你的存在,天空因而明媚;因为你的存在,世界因而光明;因为你的存在,万物因而欣然。我快乐着你的快乐,悲伤着你的悲伤,我为你沉醉,因你活着。怜惜你的每一滴眼泪,如同玫瑰的刺,扎在我的心田,疼痛万分。欢乐你的每一次微笑,如同冬日的阳光,照亮阴霾的一切。

  你说话了,轻轻的,温柔里焕发出青春的活力,香泽微闻,呵气如兰,我心头巨震,紧紧地拥着你,爱怜蜜意,难分难舍。甚或你的一声轻轻的叹息,眉梢间微微的颤动,都让我关怀备至,心中掀起滔天巨浪。

  就想这样静静地拥着你,什么也不用说,静静地坐着,花前月下,远离了一切的喧嚣与繁杂,清清的,却如此动人,如此美好。靠在我的肩头,微微一笑,或者,一声无奈的叹息。心心相印的彼此,转瞬间,都已明白了。

  黄黄的月儿,带点光晕,朦朦胧胧地照下来,宛若此刻彼此的心境,朦胧的爱,像酒一样,但是纯度不高,微微的一点,有点醉意,几分浪漫,几分洒脱。眼前的玫瑰,低垂着头,宛若怀里的你,小鸟依人,惹人怜爱。可花儿又哪里比得上你的美丽呢?花虽美丽,终是无情之物,怀里的你,骄傲而多情,瞬息的情绪已让我动心劳神。

  我们在一起看海,我们在一起登山,我们,仅仅是我们,于是,世界,就是我们。澎湃的大海是我心潮的起伏,热烈地向你诉说奔涌的爱恋,巍峨的高山是我忠诚的坚贞,无悔向你表白爱情的纯洁。

  海啊!我们永远与你归依,山啊!我们永远与你为伴。屏弃世俗的红尘,用一份浓得化不开的纯情,去缔造那份醇厚的绝恋。

  一切都不用管了,万物都不存在了。象神仙一样,飞翔,飘渺在风清云淡间。

  佛说:“百年修得同船渡,千年修得共枕眠”你我的缘分,恐要万年吧?感谢上天,感谢你。财富、地位、名望还有――还有世俗的一切,都统统不想要了,万千的家财,显赫的地位,一切的一切,又怎么比得上你那回眸的一笑啊!足已让人心醉神迷,足已让人流连爱惜。

  若是,有这么一个地方,我们在一起,谈情,永远都说不完的绵绵爱意,说爱,永远都道不了的深深眷恋。一起去,永远在一起,在一个洞天福地里,温柔的弥漫,静静的享受,那纯美醉人的,无可言说的动人气息――她是有颜色的,看不见的颜色,有红色的奔放,蓝色的忧郁,黄色的温暖,还有,还有紫色的高贵;她是有温度的,感觉不出的温度,既灼热撩人又清冷醉人,暖暖的,似又在若有若无之间;她是有形状的,没有形状的形状,幻化出无数的美丽,构造一个个虚空的境界,沉迷至此。

  人生至此,夫复何求?

  那场风花雪月的故事啊,发生在那个风华正茂的年代,萌生在那个青春多情的梦里。

  永远都不想结束。

  浪的散文随笔 5

  华灯初上,整齐的做操队伍在广场上排列,随着音乐的节拍,队伍也整齐划一地摆动起伏,场面甚是壮观。

  这时,有位步履蹒跚的老妪一手拄杖,另一只手臂被高大的儿子紧紧搀扶着,目标很明确地走向前面花坛的边沿,坐下,目光中满是欣慰,仿佛自己也是舞动队伍中的一员。此情此景,让我想到了带父母去海边的旅行。

  去年暑假,我规划已久的带父母远足一次的愿望终于实现,我和姐姐两家自驾去青岛日照,让久居中原腹地、年*八旬的父母能亲自看看海天辽阔的景象。

  我们在旅馆匆匆安顿下来,父母就催我们快到海边,看到无边无际的海水滚滚涌来,母亲犹如诗人般浅吟:“美丽的大海,我终于见到你了!”眼神中写着新奇。我和姐姐分别搀着父母,踩着松软的沙滩,走向海水,任温暖的海水没过脚背,抚摸双腿。父母略有怯意,晃动的海水让他们的身体不由自主地倾斜,此时,女儿坚实的臂膀就是他们可依托的柱石,他们心中的欢喜很快就驱走了软弱的胆怯。若干年前,在父母的臂弯中,我们也不会有什么担忧吧……直到天空飘下了雨丝,我们才返回旅馆。

  接下来的几天,我们每到一个可供游玩的海滩,都会停车去踏浪,父母显然适应了晃动的海水,竟然调皮地弯腰戏水,伴随着爽朗的笑声,苍颜白发的父母,在我眼前似乎成为两个活泼的孩童,玩得那么开心!我忙拿出手机,记录下一个个浪漫的镜头。

  *常,母亲不辍劳作,留给我们的总是佝偻的背影,父亲因身体疾患总郁郁寡欢,而今天在浪花飞溅中,在海水环抱中,他们宛若青春再现。

  《礼记》中有言:“孝子之事亲也,居则致其敬,养则致其乐。”我想,子女所能做的最浪漫的事,就是能听到年迈的父母青春的欢笑,能看到年迈的父母青春的梦想!


鼓浪屿的浪作文优选【五】篇(扩展4)

——浪浪浪水公园作文实用10份

  浪浪浪水公园作文 1

  在我的家乡商都,有一个美丽的公园,那就是水漩公园。

  水漩公园的门是仿照古建筑来建的,门上画着许多龙,门很高,很壮观,很雄伟。犹如高大的士兵保护着水漩公园。

  进了门,就可以看到一块巨大的石碑,上面刻着“水漩公园”四个大字,石碑的背面还刻着商都的历史故事。

  往里走,就可以看到图书馆了,里面有上千本书,可以让我们免费读书,获得知识。图书馆的背面是一个美术馆,里面有许多书法作品和油画。

  美术馆的前面是一个广场,晚上,人们常在那里骑自行车,跳广场舞。广场的左右侧各有一个凉亭,可以供人们乘凉、休息。两个凉亭旁还各有两条沥青小路,是人们晨练的健身步道。

  顺着健身步道走,还有一条条小路,小路通往周边的健身广场,广场里面有许多健身器材,可以供大人们健身、小孩儿们玩耍。

  水漩公园里面还有一个游乐场,里面有海盗船、旋转木马、碰碰车等游乐设施,这里可真是小朋友们娱乐的天堂。

  水漩公园还有很多风景,看也看不完,数也数不清。家乡的水漩公园啊,我爱你!

  浪浪浪水公园作文 2

  这么炎热的夏天,不去游泳怎么行呢?所以,这个暑假,我们去了一个特别好玩的地方,就是杭州乐园水公园。

  我们一家三口开车来到了杭州乐园玩。我来到大门口,抬头一看,一块大大的牌子,上面写着“杭州乐园”,四个大字。我们去进了杭州乐园,来到了更衣间,换上了泳衣,进入了水公园。我一走进水公园,就看见这里人山人海,大家有的在冲浪,有的在游泳,还有的打水仗。我还看见了“冲关我最棒”的赛道,可是去得太晚了,已经结束了。要不,我还想上去体验一下呢!

  然后,我们去了游泳池。游泳池很大,水位由浅到深,水蓝蓝得,让人心旷神怡。我迫不及待地下水玩。我慢慢地往前走,越走越深,最后,水到了我的腰部,我不敢再走下去了。我在水中行走,觉得身子轻轻的,好像在太空行走,似乎失去了控制。妈妈对我说:“在水中,你一定可以抱得动我。”我有点半信半疑,就抱了一下妈妈,果然,我把妈妈抱起来了。我明白了这全靠水的浮力,我才会把妈妈抱起来。我捧了一捧水,趁妈妈不注意的时候,向妈妈泼去,妈妈也捧了一捧水泼向我,我俩开心地玩着打水仗。爸爸在一边游泳,我好羡慕呀,就让爸爸叫我学游泳。爸爸说:“要学会游泳,先要学会憋气。”爸爸让我闭上眼睛和嘴巴,屏住呼吸,把脸放入水中。第一次和第二次我都失败了,后来几次我终于成功了。过了一会儿,工作人员说要加水了。果然,不到一分钟,一股股浪直冲而来,把我一会儿带到浪谷,一会儿推到浪尖,我觉得好像在做过山车。虽然头晕晕的,但是很开心。

  夕阳西下,我们依依不舍地回家了。盼望着下次再来。

  浪浪浪水公园作文 3

  爸爸工作很忙,经常不在家。今天爸爸休息,要带我去美丽的洙水河公园游玩。

  到了洙水河公园,我一看,真是山清水秀、风景如画啊。我站在桥上,俯视着清澈见底的河水,鱼儿在水中自由自由自在的游着。突然,一阵微风吹来,水面波光粼粼,一朵朵白云掠过河面。河水忽明忽暗、变化万千。我对面是一座拱形石桥,上面有个仿古的小亭子,有几位游客在那里乘凉聊天,他们说得津津有味,也许在讨论这美丽可爱春天吧!畅想着美好的未来。

  桥的左边是个娱乐的地方,那里有各种各样的锻炼器材,有的人在吊环,有的人在椅子上聚精会神地看书,还有许多小朋友在娱乐城堡里玩耍。桥的右面是一片绿地,那里种满了柳树,风儿吹过的时候,柳条摆动着他那纤细的腰肢,在空中舞蹈。旁边有几个小朋友,在哪里放风筝,他们好像在比谁的风筝飞高一些,看着他们玩得那么高兴,我也真想和他们一起放风筝。远处的水面上有几只小船在飘荡。旁边有一座假山,山上种着各种各样的花草树木,站在桥上看,真是一幅美丽的春色画卷啊!

  再来的路上,我还看见了几位园丁叔叔在种植花草,为扩大公园面积只能够在紧张的施工呢。家乡的变化日新月异,越来越好,我看到了家乡的发展,我相信生活会越来越好。我一定要好好学*,将来把家乡建设的更加美好。

  浪浪浪水公园作文 4

  为了送小弟弟回家,我和爸爸去了深圳的舅舅家。到舅舅家后的第二天,我们开车去求水山公园。我看到那里人山人海,小朋友特别多。我刚走进去特别紧张,心怦怦地跳。公园门口有十二生肖雕像,许多小朋友在那里拍照,我们也过去拍了几张照片。拍完照,我们正式进入求水山公园。

  我们刚进去就被眼前的景色惊呆了:那里的山非常高,高得穿破了云朵。山下的水非常清澈,从高处快速地冲下来。上面的船一艘艘滑下来,一滴滴水珠飞溅到我们身上,像下了一场雨一样。我们玩了“豪华转马”,我骑在马上向爸爸一直不停地招手,爸爸给我拍照。我们又去玩“太空漫步”,我坐在上面感觉像在太空了走路。中午我们去吃饭,餐厅非常大。我吃饭的时候,我的弟弟一直在跟一个小女孩玩。吃晚饭,我们准备玩“过山车”,可是那里的工作人员说我太小了,不能玩。

  于是我们去玩旁边的“空中飞人”。坐到座位上,系好安全带。铃声一响,一下子升到了天上,然后快速转起来。我看外面有点晕,爸爸就叫我看里面,结果不晕了。后来我们带弟弟去玩“小火车”,火车上坡的时候很刺激,我就不由地喊起来。最后,我们在公园里逛了一下,舅舅说玩空中飞人后头晕,不能开车了,换爸爸开车。我睡了一路,睁开眼后就到家了。

  浪浪浪水公园作文 5

  水西公园是我的家乡的一处美景,你们想知道那里有多美吗?那就快来吧!

  水西公园里有一座桥,名字叫做翠黛桥,它大约长三十多米,全部用石头砌成,有三个桥洞,一个大的,两个小的。它的桥面是拱形的,有很多小孩在上面玩“滑梯”。

  桥边湖水碧绿,清澈见底,就像一面镜子。松柏小姐正穿着她那翠绿的衣服照镜子,好像在说:“我多美啊!到了秋天还是那么绿!”枫树好像在说:“瞧!我这身红衣服,真是美极了!”

  湖里的小鱼颜色真多,有红的,黄的,红白相间的……人们撒下一把把鱼食,它们纷纷游上来了,你争我抢地吃着。

  许多树木的叶子也变了颜色:有翠绿的金黄的、杏黄的和火红的……树叶们都飘落到大地上,它们知道地球妈妈会很冷,所以落到地上给地球妈妈穿上一件衣服。

  水西公园还有一座七层塔。为什么叫七层塔呢?是因为它有七层。传说七层塔里住着一个女巫,她变出了很多玩具,让小朋友们去玩,但有一个淘气的小孩弄坏了很多玩具,因此女巫关闭了七层塔,用大锁锁住。

  公园里还有一个喷泉,晚上的时候最美,就像一朵朵五光十色的花一下子开放,美极了!

  公园里有一座李世杰塑像。李世杰手持长刀,放在背后,威风凛凛。我只知道这些了,其它的你们亲自去看看吧!

  我爱我的家乡!我爱水西公园!

  浪浪浪水公园作文 6

  夏天,烈日炎炎,去游泳什么的可是最凉快的了。今天,为了去除这夏日的炎热,妈妈和我一起去浪浪浪水公园玩。

  一进园看见的就是“懒人河”,我懒懒地躺在浮圈中,顺着水流悠悠然前行,河边静静矗立的神秘石雕让我感受到历史的魅力。 “啊”的'一声尖叫,让我把目光转向旁边的“章鱼滑道”,紧张的刺激感让我跃跃欲试。

  我向着“章鱼滑道”出发。我为“章鱼滑道”20米的高度暗暗吃惊。终于到了,看着那洞里的黑,我有点害怕,压下心头对黑的恐惧,我按照工作人员说的,两手抓住前面的两根支撑柱,下巴放在毯子上,“嘀”一声,我就从顶端俯冲而下,经过加速、变速、缓冲的滑行过程,数秒间疾驰至水中,风驰电掣的急速快感让我刺激不已。

  刚下来的我,立马把视线固定在了旁边的“超级大喇叭”上。听着从那大喇叭里传出来的尖叫声,我就感觉血脉膨胀,立马冲去“超级大喇叭”。坐在充气艇上,我们说说笑笑的。“嘀”,开始了。一开始还好,但当冲到大喇叭上时,我无暇顾及外面美丽的风景,大喇叭上强烈的失重感让我忍不住尖叫了出来,急速的水滑道,让我体会到了急速滑行带来的超级刺激。

  下午三点,我们意犹未尽的离开了浪浪浪水公园,下次,我还要再来哦!

  浪浪浪水公园作文 7

  在炎热的夏天,你觉得做什么最凉快?我觉得去浪浪浪水公园是个不错的选择。这次,我们一家四口就一起去了浪浪浪水公园。

  这里完全被水占领了,连走在路上也有水不断向你喷来。不但如此,这里的游乐项目也很多,其中,我觉得最刺激的就是在造浪台冲浪了。开始,广播里说浪来了,随着广播的声音,大家骚动起来,不约而同地向水池深处奔去。一个大浪卷地而起,我被冲到了后面,还没等我反应过来,又一个大浪来了,两边的人朝我挤压过来,我措不及防,被压到了水下面。后来,我发现只要站在别人的橡皮艇后面,就不会被冲太远。一个个大浪冲过来,我随着橡皮艇往后移,那水流让我像一个漂流瓶一样随波逐流,又刺激又舒服,使我感到心旷神怡。

  我最喜欢的就是懒人河了。在水中,一蹬腿就能向前漂好几米,如果你慢慢在水中漂浮,河里的水流就会把你往前推。爸爸租了橡皮艇后,我让妹妹坐在上面,自己把头沉在水里,一边游泳一边推,看到妹妹那高兴的神情,我开心极了。等到推累了,就坐在橡皮艇上,看着两边的风景,真是惬意。

  我印象最深的就是巨洪峡了。我和妈妈坐在橡皮艇上,让水流把我们往前推。过桥时,桥突然发射出许多水柱,我和妈妈都吓坏了,哇哇大叫,但水柱并没有放过我们,把我们变成了落汤鸡。我们的船继续前进,来到了一排向日葵喷水口,我努力地划脚,想让水喷妈妈,妈妈也不甘示弱,我的力气还是太小了,水无情地冲打着我的背,妈妈幸灾乐祸。我用双脚不停地划,妈妈好像没看到,仍然无动于衷,等妈妈发现危险时,已经晚了,水溅到了妈妈的身上。我刚想笑,水就光顾了我的身体,哎呀!我怎么没想到水也会冲到我呢?快到终点时,我忽然发现前方也有向日葵喷水口,而妈妈似乎没有看到,我心中暗暗得意,哈哈,这回肯定会冲到妈妈。我实在太高兴了,没有忍住笑,这个细节被蒙在鼓里的妈妈抓住了。她往后看,大惊失色,拼命地划脚,我为了让妈妈被水冲到,也不例外。最后,妈妈结结实实地被水狠狠地“打了一顿”。我哈哈大笑,妈妈把水向我泼来,我赶紧躲避,“叫你笑。”妈妈说。妈妈说着,工作人员就把我们的船拖到了岸边。

  快乐的时间过得很快,不一会儿就到了晚上,我们要离开了。因为是泡沫节,舞台上5门大炮发射了无数泡泡,我们在泡泡们的护送下离开了浪浪浪水公园。

  浪浪浪水公园作文 8

  洹水公园位于波光潋滟的洹水之畔,是个美丽的大公园。

  进了公园,沿着鹅卵石铺成的小路往南走,就来到一座桥上。桥栏杆上雕刻着许多小狮子,这些小狮子千奇百怪,形态不一。夏天往桥下望去,满眼都是荷花,足足有二十来亩。碧绿的荷叶一片连着一片,不留一点缝隙,把整个湖面遮盖得严严实实。荷花在这些大圆盘之间冒出来,亭亭玉立、姹紫嫣红,白的似雪,红的像火,黄的赛金,粉的如霞。看看这一朵,很美!看看那一朵,也很美!

  走过小桥,就来到了广场。广场上有成群的洁白的鸽子,它们有的在悠闲地吃谷粒,有的在和小朋友追逐嬉戏,有的在房檐上静静地闭目养神……忽然一声哨响,它们全都忽闪着翅膀,一下子腾空而起,小朋友们也仰望着,一起跟着欢呼雀跃。

  广场还是小朋友的游乐园,骑马、骑骆驼、坐恐龙车、坐摇摆车、攀爬、玩蹦蹦床……各种玩具一应俱全。小朋友在这里尽情地蹦呀、跳呀,总是忘了回家。

  从广场向北绕行半圈,就来到公园大门的北侧,这里更是独具特色。一棵棵树木,一株株花草,在园林工人的手下,好像施了魔法,变成了宝塔,变成了利剑,变成了蘑菇,变成了大象,变成了小鸟……一个又一个,栩栩如生,活灵活现,让你看得目不暇接。此时,我不禁啧啧称赞:“园林工人真是巧夺天工啊!”

  洹水公园,景色美不胜收,让人流连忘返。我爱洹水公园,更爱我的家乡安阳。

  浪浪浪水公园作文 9

  濮水公园是一座美丽的大公园。

  公园的大门非常漂亮,把一堵墙分成了四块,上面写着“濮水公园”四个鎏金大字。进到里面,两旁有两列长廊,长廊的中间立着一个假山,里面有五颜六色的花。在公园的里面还点缀着一些奇形怪状的石头,这里的景色使游人神清气爽,绿油油的草坪,鲜艳的花儿,高大的杨树、柳树,还有漂亮的榆叶梅,经过一条弯弯曲曲的小路,来到了濮水河畔,在对面的河沿上写着“濮水”二字。河里面的水清澈如镜,倒映着我们的身影,还有碧绿的柳树。

  河的西面是一座秀丽的小山,远远望去,小山仿佛是穿上了一件漂亮的外衣,绿色的映衬下还偷偷的露出几点桃花的粉红。走着走着就到了小山脚下,这座山都是用建筑垃圾筑成的,现在竟这样美丽,都归功于勤劳智慧的濮阳人民。爬到了山顶,濮水公园的景色尽收眼底,山上面到处是绿,山下面也到处是绿,游人好像陷入进了绿色的海洋。

  欣赏了美丽的风景,再让我们看看这里的游人,有人在用舞蹈赞美美丽的濮水公园,尽情的舞蹈着;还有人拉起了二胡,悠扬的琴弦声飘荡在整个濮水公园,每个人都在用自己的热情赞美着濮水公园。

  这里景色宜人,风景如画,真是一座漂亮的公园!

  浪浪浪水公园作文 10

  黄水公园是一个风景优美、物产丰富的森林公园。

  那里的树木长得葱葱茏茏,密密麻麻,而且棵棵都是身材高大、粗壮挺拔的大树。起风时,树叶飘飘摇摇,沙沙作响,像是在给我们挥手打招呼呢。

  树下是一片绿油油的草地,草地上开满了五彩缤纷的野花。从远处看,就像一张铺开的彩色地毯;*看,花儿们都扬起笑脸,冲我们点头微笑呢!

  有时候,在这片草地上还可以看见一些小羊羔呢,它们一边奔跑着一边咩咩地叫着,好像是要热情地跑过来对我们说:“欢迎你们的到来。”

  草地上不仅仅有羊,还有一座座小山丘呢。它们高低不*,真有趣。

  山上有一条小溪,溪水流淌中时不时会发出叮叮当当的响声;原来是为溪边大树上的鸟儿们的歌声伴奏呢!

  整个森林就像是一片绿色的海洋,山丘是那翻滚的浪涛,树木是深绿色的海草。

  黄水公园真是太美丽了!


鼓浪屿的浪作文优选【五】篇(扩展5)

——描写鼓浪屿作文优选【10】篇

  描写鼓浪屿作文 1

  厦门的鼓浪屿,真是一部大自然的杰作!

  我们刚进入景区,就感到一阵阵地凉风扑面而来,整个人顿时感觉清醒了许多。接着,我有听到了浪花“哗哗”的声音和浪花拍打岩石的“啪啪”声,两种声音,此起彼伏,就如同听到铿锵有力的奏乐声,美妙极了。四周绿树成荫,鲜花遍地。向远处望去,有几座翠绿的小岛,真是难得的人间美丽景象。

  大家顺着石阶往下走,看到一个不是很大的沙滩。沙滩上有许多形状不同但都很巨大的礁石。我们一行人有的惬意地躺在礁石上;有的高高地站在石头上,遥望远方;而我,则坐在石头上静静地看着一望无际的大海。浪花在不停地击打着礁石。浪花越来越猛了,水声也越来越大,突然一个巨大的浪花打了过来,那海浪如猛虎一般冲到我的身上,把我淋湿得很彻底,有一种醍醐灌顶的感觉。这还不说,还差点把我从石头上冲下来,别人看着我狼狈的样子,哈哈大笑起来。

  我们离开岸边,顺着一座小山绕了又绕,终于绕到了月牙潭。从高处看,月牙潭很像一弯明亮的新月静静地嵌在翠绿的群山之间。走*月牙潭,潭水很*静,像一个文静的姑娘,潭水清澈见底,水底下有几条小鱼,时而欢快游动,时而一动不动。潭水中间有几块大石头,它们像一座座小山丘,石头是棕灰色的,这使它们更像小山了。石头周围有几座小桥,通过小桥,就是另一个小岛。岛上传来悠扬而美妙的音乐来,顺着声音,我们发现原来这里有个小型的博物馆,博物馆里记载了许多从鼓浪屿出生、长大后成为著名音乐家的人,看来,鼓浪屿还是一个培养了许多音乐家的地方。

  鼓浪屿,真是一个美丽的地方!

  描写鼓浪屿作文 2

  鼓浪屿,屿,只有区区1.87*方公里,但却聚集了各个国家的艺术文明精华,古色古香的墙壁,略带青苔的石阶,独具特色的房屋,无不尽显鼓浪屿的古老与奢华。这里与厦门市隔海相望,却犹如仙境。漫步街头,感受这别具一格的特色。岛上气候宜人,四季如春,无车马喧嚣,鸟语花香,素有“海上花园”之誉。岛上收藏众多古典钢琴沁心典雅,更为其赢得“钢琴之岛”的美誉。

  不知不觉,就来到了“菽庄花园”,菽庄依海建园,海藏园中,傍山为洞,垒石补山,与远处山光水色互为衬托,浑为一体。所造楼台亭榭不一其形,迦桥低栏,形若游龙。园内看海,波浪拍岸,依栏远眺,极尽山海之致,复有岩洞之幽,鲜花满径,绿树成行,为难得之胜景。花园建造分藏海园、补山园两部分。主要是以园藏海,以园饰海、以海拓园、以石补山、以洞藏天。

  菽庄花园其实并不大,但以那辽阔的海域,以有限面积,造无限空间,以小见大,耐人寻味。本来这个庭院以静为主,静中生趣,但眼前波涛拍岸,浪花飞溅。涛声回响,形成静中有动,动中有静,动静对比,相得益彰,珠联璧合,妙趣横生。

  碧波环抱中的鼓浪屿,海礁嶙峋,岸线迤逦,山峦叠翠,峰岩跌宕,大自然鬼斧神工造就了鼓浪屿明丽隽永的海岛风光,鼓浪屿的房屋、街道依山而筑,阡陌交错,忽高忽低,深巷里花影绰约,墙头上藤蔓攀延,窗台上盆景争奇斗艳,走在其中就像穿梭在时空交错的的巷弄里。绿树、红瓦、金沙交辉;海湾、礁石、峭壁、丘峰相映成趣;巨轮列阵,海鸥翱翔……组成一幅鲜艳夺目的海岛画卷。身临其间,思古抚今,会令人感慨万千。远天共沧海一色,白浪与鸥鸟同飞,海风**沁人心脾,金沙、绿树、碧海和彩云在美丽的夕阳下交相辉映,在海湾里嬉水和游泳的人们欢声笑语与海涛的拍打声汇成一曲人间幸福的交响乐。

  一晃眼,到了晚上,这个美丽的地方,将永远记在我的心里,永垂不朽。

  描写鼓浪屿作文 3

  鼓浪屿位于厦门半岛西南,与厦门半岛隔海相望,它的面积只有2*方千米左右。鼓浪屿上四季如春,无车马喧哗,素有“海上花园”、“钢琴之岛”的美誉。

  2017年7月18日它被选为世界文化遗产,主要是因为1949年以前,它作为公共租界,成为了闽南地区中西方商人、传教士和华人文化精英的居留地,是中西方人文交流信息的中转站。中华人民共和国成立后,它的自然环境与建筑都保存的很好,因此成为了一座多元文化的融合之岛。

  正因为有西方文化的引入,才使它成为了名副其实的“钢琴之岛”。来到鼓浪屿,你就一定要去一下菽庄花园的钢琴博物馆走一朝。钢琴博物馆占地450*方米,收藏了40多架古钢琴,从最早的四角钢琴和最早最大的立式钢琴到古老的手摇钢琴,再演变为产自一百年前的脚踏自动演奏钢琴和八个脚踏的古钢琴。漫步在这千姿百态的古钢琴中,即使不懂音乐的人,也能嗅到庄严而优雅的韵味。让人仿佛坐上了时空之轮,穿梭了钢琴*200年的演变历程。

  “欲游鼓浪屿,首到日光岩。”在领略了西方文化的同时,一定要去鼓浪屿最高峰的日光岩。日光岩俗称“晃岩”,海拔92.68米。传说郑成功来到这里,觉得这里的景色远胜于日本的日光山,便把“晃”字拆开就成了日光岩。早晨,沐浴着和煦的阳光,在顶峰极目远眺,鼓浪屿的风光尽收眼底,远处郁郁葱葱的树木中,各式西洋楼房若隐若现,能看到三一堂、天主教堂和水操台等。绿树浓荫间,飘香十里的百花争相开放,为这美丽的图画又增色彩。*处山中峰腰有麒麟怪石,石洞、古城和历代摩崖石刻相映成趣。让人思古抚今,感慨万千。

  鼓浪屿不仅是中西方文化的结合,更是中国*代历史的见证。作为世界文化遗产,它真是当之无愧!

  描写鼓浪屿作文 4

  我的家乡是美丽的厦门,今天我就要说一说我家乡的一个景点---鼓浪屿日光岩。

  日光岩也称“晃岩”。今天我就要去领略一下。厦门鹭岛到鼓浪屿要从轮渡坐船。上了船,我从船上远远的观望日光岩,它很高很陡。周围的树木郁郁葱葱,把日光岩围成一个圈,煞是好看,使我迫不及待的想*前一看。

  船靠岸了,我急忙向日光岩脚下跑去。在日光岩的脚下抬头望,看到许许多多的人在往下看,我想在上面往下看一定是非常的美吧!我怀着激动的心情沿着石阶一点一点的往上攀登着。在路上,我们看到了许多的美景。为了能尽快的欣赏到鼓浪屿的全景,我使出了全身力气,一下子窜到了日光岩顶端。

  站在日光岩上,感受到了它的高度,使得我有些害怕的后退了好几步。但是过了一会儿我慢慢的回过神来,不由得打量起眼前的景色。原来鼓浪屿看似不大,其实房子真不少。每一栋建筑都很有特色,而且很美观,看上去宛如一幅美丽的画卷。再看看对面的厦门岛,一片迷茫,原来是起雾了。对面的高楼大厦全看不清了,却还是能看到海涛汹涌,海水拍打在岩石上,就像听到一首优美的乐章。

  黄昏来了,我才依依不舍的离开了日光岩。但是在日光岩上看到的鼓浪屿全景已经深刻在我的脑海里。

  夜晚悄无声息的来临了,鼓浪屿上的夜景灯全部打开了,在渡轮上看日光岩上好像铺上了一层金子,闪闪发光。我喜欢日光岩,我还会再次重游此地。

  描写鼓浪屿作文 5

  坐着轮渡,吹着海风,我来到了多次在梦中出现的岛屿。

  终于来到了鼓浪屿,我感到似曾相识,因为下船的第一秒,就把这里的景色深深地印在了我的脑海。这里和我梦里的景色相似:万国建筑、金色沙滩、柔情大海;却又有不同,这里的神韵是想象不出的。

  宾馆门口的海鲜小贩和买海鲜的人,构成一幅热闹画面;小吃街更是熙熙攘攘,沙茶面、海蛎煎、面线糊、烧肉粽、金包银,加上具有特色的店面,足以让人饿着进去,挺着肚儿出来。

  金色沙滩、蓝色大海是我最向往的地方,收集贝壳感受海浪是我最爱的事。来到这梦幻般的海边,我的心感到了前所未有的震撼。海浪的一涨一退,就像是生活中的成功与失败,我静静地感受着。在金色的沙滩上,我找到了一枚完整的贝壳。它经历了那么多次的潮起潮落,还能保留完整的壳,是多么的不容易。生活也要经历风风雨雨,为何不笑着去面对呢?

  白天黑夜,不经意,碰面了。

  晚上我出来逛街,踩着已有些年头的青砖,看着这些古老的店铺,想:时间斑驳了彩色的画面,留下一层灰白,而这份灰白是人生的厚重,昨天是今天的起点,今天是明天的开始,这也许就是古老店铺的价值所在,美丽所在吧!而如今,虽然已经改卖现代工艺品,可仍旧散发出一股神秘的气息。

  鼓浪屿印象最深的还是日光岩,它是鼓浪屿最有名的景点,也是鼓浪屿的制高点,垂直高度90多米。我带着期盼,终于攀上了最高峰,极目远眺,环顾四周,可以看到鼓浪屿的全景和美丽的海滩。

  就要离开了,再见沙滩、再见大海,再见鼓浪屿!

  描写鼓浪屿作文 6

  鼓浪屿是镶嵌在南海上的一颗明珠,素有“海上花园”之美誉。我在国庆节也去了这个美丽的地方。

  为什么要叫它鼓浪屿呢?原来,是由一块座落在菽庄花园的四十四桥旁的一块名叫鼓浪石的势头而得名,从远处听,可以听到海浪有节奏地拍打着岩石。鼓浪屿上有许多好去处,比方说,日光岩啦,菽庄花园等等。

  我们一上鼓浪屿,就向着“不登日光岩,枉费厦门行”的日光岩。走*一看,但绝倒日光岩非常雄伟,虽然它才高92.7米,但我仍然感到它很高。在爬的过程中,我抬头望了望上方的山顶,觉得它很悬,又看了看那陡峭的山坡,一阶阶的石梯,又使我重新鼓起了勇气,一阶一阶往上爬。眼看就要到了峰顶,可那陡峭的石阶左一弯,右一曲,似乎在爬三、四百米的山。有人喊:“加油啊!小伙子!马上到顶了!”终于到峰顶了,我极目远眺,海滩上人潮如织,有许多欧式建筑,再远眺,金门岛在远处凝视着我们,还有一句:“三民主义,统一中国”的标语;在厦门岛,和金门岛遥遥相对的一处,也有一句“一国两制,统一中国”的标语。我们在山顶张拍了几张相,就慢慢下了山。

  我们沿着沙滩,到了里面有钢琴博物馆的菽庄花园。我先看到了十二洞天,里面有雕成十二生肖的石雕,如果你能载里面用最快的速度找到十二生肖的所有动物,那就请你往上走。沿着山坡上的小路一直往前走,久道了钢琴博物馆,里面有从最早生产的钢琴到现代的钢琴。我最喜欢的就是自动式钢琴了,它时因为以前的人之忧贵族才能买到钢琴,它起到装饰作用,但有的人不会弹钢琴,脚踩着底下的两个踏板,能演奏出美妙的乐曲。出了钢琴博物馆,我们就前往四十四桥,可能是因为这座桥友四十四个桥墩吧。走完了四十四桥,我们看到了一块大石头,这块石头就是鼓浪石,现在正在涨潮,浪不断地敲击着那块石头,很像在击鼓。

  皓月园是一个为了纪念郑成功的主题公园。我们爬上郑成功雕塑,它高15.7米,重1617吨,是我国目前最雄伟的雕塑。我们登上郑成功雕塑,在*处仰望它,仿佛它也在望着我们。

  鼓浪屿风景名胜区,是厦门人的骄傲。

  描写鼓浪屿作文 7

  在美丽的厦门,有一个美丽的鼓浪屿。

  早晨,海水凉滋滋的。人们有的在海上冲浪,有的在拾贝壳,还有的在打水花呢!有趣极了!沙滩上有捡不完美丽的贝壳,大的,小的,颜色不一,形状千奇百怪。最引人注目的是可爱的小海螺。

  午时,海水好像生病了。无精打采,静悄悄的。微风吹来,海水欢快了起来,才多了些许生气。

  太阳要落山了,海水变绿了,一块块,一条条,相互交错着。金色的阳光撒在海面上,似乎撒下了一片金子。涨潮了,海水澎湃,张开了它凶猛的獠牙,似乎要把礁石吞噬了。

  日,落了。我也该走了,但我忘不了这美丽的海水,美丽的鼓浪屿。

  描写鼓浪屿作文 8

  我来到轮渡码头,登上一艘游船,船缓缓地动了,在远处的云雾中能隐隐约约地看见一个小岛,那就是鼓浪屿。再*些看,鼓浪屿犹如一个大盆景,草木茂盛,百鸟齐欢。日光岩则象盆景里的一块花岗岩石,一枝独秀,别有一番风味。在远处,还能听到岸边海水拍打鼓浪石的响声和从家家户户里传出的钢琴声,真不愧有“琴岛”的美誉。

  船靠岸了,三角钢琴式码头别巨匠心,引领我们走进艺术殿堂。我走出钢琴式码头,步行走进一条深巷子,这里人们都以走路为出行的最好方式,所以鼓浪屿又得名“步行岛”。因为远离了城市噪音,大街小巷显得幽静无比。因为没有城市污染。路旁的绿树格外茂盛,许多小鸟在树上安家。枝繁叶茂的大树遮住了阳光,小巷显得很暗、很凉爽。这个季节正是凤凰树开花的时候,凤凰花一簇堆在另一簇上面,红艳艳的,好象一团团火染红了半边天。树枝间鸟耳“叽叽”地叫着,呈现了一幅百鸟齐鸣的景象。这儿的鸟真多,自由自在地在天空飞翔,一只鹦鹉落在我的肩上,它有趣的学舌逗得我哈哈大笑。

  日光岩离我越来越*,游人也越来越多。我随着人群往日光岩的顶端走,远处风景越来越小。终于我登上了顶峰,**尽收眼底,海浪拍打着岩石,犹如百鼓齐鸣。在小巷的路边还有许多殖民国的别墅,国外风格和中国风格的别墅依次排开。红墙绿瓦筑就了造型奇特的别墅群。

  再往西看,厦门与鼓浪屿相隔着一条海,海面波光粼粼,海边许多隆起的岩石起行怪状。有

  的像雄鹰展翅高飞,在天空中俯视地面;有的像乌龟懒洋洋地趴在海面上晒太阳;有的像跳跃飞奔的兔子……真是“会当凌绝顶,一览众山小”。

  夜幕降临,幽雅的灯光照亮了小巷,从家家户户里飘出钢琴声“鼓浪屿四周海茫茫,海水鼓起波浪……”伴随着《鼓浪屿之波》及汽笛声,我乘坐的船缓缓地离开了鼓浪屿。

  描写鼓浪屿作文 9

  鼓浪屿是厦门一个非常有名的景点,我们顶着大太阳来到了鼓浪屿,气温比较高,但是在鼓浪屿的街上却是感觉到凉爽。沿着墙边逛着特色小街,东看看西摸摸,一切是那么新奇!有万次打火机、有珍珠、有魔术玩偶、有特色衣服等等,多的数不清!

  抬头看天,是那么湛蓝,朵朵白云在闲逛,突然看到远处的树上结着一种果实,妈妈兴奋的叫着:“是桂圆,我可是第一次看到桂圆树!”我知道那是很好吃的水果,如果我爬到树上摘下来,会更好吃!

  小吃一条街,深深的诱惑着我们,有巨无霸冰淇淋、有张三疯奶茶、有陈小姐红茶、有现烤鱿鱼、有烤鸡翅……饿了,就挑自己喜欢的;渴了就喝现成的椰汁,美味啊!

  不知不觉逛到了菜市街,沿街都是卖海鲜的,有活蹦乱跳的虾、有满爪乱动的富贵虾、有滑不溜秋的海鳗……那里可以买新鲜的食材,然后付点加工费请他们帮忙加工,就可以吃到地道的海鲜了!

  傍晚坐在鼓浪屿的海边,吹着凉爽的海风,看着美丽的海景,好不惬意!

  描写鼓浪屿作文 10

  “趁海风鼓浪远去,你猜我身体会是谁,和逸阳光的拥抱,我身心已陶醉……”!我伴着歌声,坐船来到了鼓浪屿。鼓浪屿原名“圆洲仔”,是因为西南方海滩上有一块两米多高的石头,每当涨潮,浪击礁石,声似雷,所以叫鼓浪屿。她空气清新,风光优美,空气中飘着花、草、树木的气味。我们乘船到岛上时,路过一座高楼般的人像耸立在面前,通过导游知道,这座人像是郑成功,人像高5.7米,宽9.2米,重量达到1400多吨,有花岗岩雕成,非常壮观,是鼓浪屿的一处建标。

  下船来到岛上,我飞奔起来,把双手扬起,转了几个圈,空气真清新呀,心情轻松的要飞起来。碰到卖百香果的买几个,第一次吃,酸酸甜甜真好吃。突然,我嗅到什么气味 ,是食物的香味,好多种混合在一起,我抽送鼻子,情不自禁的跟着香味走,走着走着,小跑了起来,到了,原来是小吃一条街,我们的肚子也都纷纷发出不满的**,到午饭时间了,于是我们就边走边吃边喝。

  “一叶轻舟破雾霾、波涛滚滚此登台。日光岩上凭栏处,不隔岸清及过来。”吃饱了喝足了,随便走走转转,不一会儿就到了日光岩,这是个著名景点,这个时候的太阳还好,过了2点钟,不再火辣辣,“人怎么这么多?”我惊讶的叫起来,上面人挨人,人挤人,我好奇于是爬了一半,上面很温暖,可以俯视整个鼓浪屿,从上往下看,绿树成荫,花草充足,抬头往上看,看到蓝蓝的天空,白白的云。在这里,还可以早上看日出,晚上看日落。阳光四溢,向我扑来,我俯视着鼓浪屿,陷入了梦境。

  咦,谁在弹钢琴?跟着琴声,我们走进了环境优美的菽庄花园,里面很安静,却又有一些小声的解说语言,里面很大,人很少,这里的钢琴人才倍出。在这里逛一逛,心里非常*静,一切的烦恼都随之而去。这里有许多的树,有许多有诗意的小路,有许多各种形状的石头,还有几个小池塘,这就是菽庄花园。

  鼓浪屿风光秀丽,空气清新,历史悠久,让我流连忘返!中国的历史非常悠久,我们应该多去了解,也应该去珍惜它们!


鼓浪屿的浪作文优选【五】篇(扩展6)

——鼓浪屿之游作文(五)份

  鼓浪屿之游作文 1

  鼓浪屿是一个靠*厦门的小岛,它风景优美,资源丰富,是人人向往的假日天堂。不仅如此,它那可以让人口水直流三千尺的小吃,那就更不用说了。

  从厦门的码头乘船到鼓浪屿,用不了多长时间,只需5分钟即可。我们下了船,首先映入眼帘的便是一群群蜂拥而至的游客。我们继续往前走,不一会儿,便来到了一棵大树旁。这是一棵超级大树,它是一棵足有百年历史的大榕树。在这棵巨大榕树的树冠下,坐满了休息乘凉的人。有调皮的`孩子,有阳光的青年,有满头大汗的中年人,也有白发苍苍却悠闲自在的老人。可是,或许更多坐在这棵大树的“天然保护伞”下的,是我们这些来来往往的游客。

  鼓浪屿傍晚的美景一向颇负盛名,傍晚时分,我们来到了鼓浪屿的一处沙滩旁。可沙滩上早已人山人海了,数不清的青年男女在沙滩上散步;有些可爱的孩子们在沙滩上堆沙堡;瞧,这儿还有一些调皮的孩子在礁石旁玩儿捉迷藏呢!咦,那儿怎么有人在挖东西呢!难道他们在寻宝吗?疑问驱使着我,让我到那里去仔仔细细的看一看。我壮着胆子,走到那儿,仔细一瞧,这才恍然大悟。原来,他们并不是在寻宝,而是在挖牡蛎。这牡蛎说起来可是大有来头。它们一般出现在海边的礁石旁,它们不仅味道营养都不错,而且还是一道在厦门家喻户晓的家常便饭之一,唤作“牡蛎煎”。

  回到宾馆,还真舍不得离开鼓浪屿了,舍不得这个美丽的海边小镇,迫不及待得希望在这个小镇上开始下一次的冒险。

  鼓浪屿之游作文 2

  清晨,我们从酒店来到了轮渡码头。一想到即将要坐船去鼓浪屿,我整个人都是激动的。

  一坐到船上,我的目光就放在了海面上,享受着海风吹拂着自己的脸颊,一边欣赏着这美丽的风景真是惬意无比。

  到了岛上,我们就展开了巨大的地图,上面是整个鼓浪屿的路线与景点,以及这里的著名小吃店的地点,因为我们对鼓浪屿人生地不熟,活脱脱就是一个路痴,必须得靠地图借助。好不容易在地图中发现了一条小吃街,我们已经朝这个方向走去,走了半天才发现走反了,最后依靠导航才找着了.

  走到小吃街的时候,发现这鼓浪屿上面小吃非常多,同样,人也很多。最后我们找到了一家比较冷清的小饭馆坐了下来,一接过菜单,我终于知道这家店为什么会冷清了,这全都是卖海鲜的,最便宜的一道海鲜都要38元,我们正要走人,但爸爸还是固执的点这点那,他认为好不容易来旅一次游就应该吃点好的,我又看他点的菜品,又被吓了一跳,昂贵的大龙虾,他还是照点不误,我胆战心惊的吃了一顿这样昂贵的午餐就走出了小吃街。

  酒足饭饱之后,我们开始寻找可以玩的地方,我们第一个想到的就是这里走,我们又用导航来寻路,是网络信号不好的'事吧,顺着导航走了半天,导航突然显示要我们往反方向走,我们又顺着导航的海滨浴场,可我们看了地图也不知道怎么指出的方向走,结果发现又要掉头,我们只好利用地图,就这么走啊走,转啊转,停又停,天都快黑了,才赶到海滨浴场.

  来到了海岸线旁,我立马脱下鞋子扔给爸爸妈妈保管,我的脚丫踩到了海水上,一个海浪朝我扑了过来,轰隆一声,就像打鼓一样,怪不得叫鼓浪屿。突然,我想起了海滩上可以捡是贝壳,我就在海水里面,摸来摸去,终于摸到一个硬邦邦的东西,这可令我,大喜过望,结果定睛一看是一块硬邦邦的石头,我气的它扔出了十米开外……在我坚持不懈的努力下,终于摸到了一个小小的贝壳。

  晚上,我们又坐了轮船回到了酒店,这次旅行虽然很短暂,却非常有意义,希望在未来之后的哪一天,我能再来鼓浪屿。

  鼓浪屿之游作文 3

  今年七月初,我们全家到厦门鼓浪屿旅游。这次的海边之行,是我到过的任何一个海边中最舒服的一次!

  鼓浪屿是个小岛,轮渡到鼓浪屿时,我惊奇地发现,四周都是海,只要你想游泳,直接下海去!鼓浪屿的酒店也很多,我们是住在一个叫七里香舍的旅店,房间里还有塌塌米,太让我兴奋了!更让我舒畅的是,每次走出旅店,放眼便是蔚蓝色的.海,像是在向我招手,来吧,快来吧……

  我赤足走在沙滩上,沙滩是黄的,海是蓝的,海面很干净,安静而悠远。我抱着游泳圈,战战兢兢地走*海水。下午两三点钟,阳光酒在海面上,海水都变暖了。一会儿,一个海浪打过来了,从我腿边滑过去,我顺着水势跳跃,一晃一晃往深水游过去,四周都没人,我正好碰到一块飘浮在海面上的木反,于是我就把脚跷到木板上,头枕在游泳圈上,闭起眼睛,潮声一波接一波,柔和的阳光照耀着我,我几乎要睡着了!

  突然妈妈“啊”了一声,说,我踩到一个尖尖的石头,痛死了!我立马“醒”了,只见妈妈手里拿的“石头”竟然是只寄居蟹!我也顾不得舒服了,我的好奇心来了!我一把抢过寄居蟹就往岸上跑,生怕抓掉了就再也找不着了!到了沙滩上,我发现寄居蟹的壳是螺旋状,细细长长,似黑似绿,一看上去就是一个螺。我故意把它放在沙滩上,不“打扰”它,没过多久,它就自己慢慢悠悠地爬了出来,很小很可爱的一只小螃蟹!我用手一动壳,它又很快地缩回去了!我和它玩了好一阵,还是让它送回到它的家——大海。

  第二天,我爬上了日光岩,日光岩十分陡峭,我三步两步拼命爬,大汗淋漓,但是我看到离顶峰不远了,就继续坚持往上爬。到顶峰的时候,四下望去,鼓浪屿的景色尽收眼度,绿的是树,蓝的是海,黄的是沙滩……从日光岩下来的时候,顺着海边的小路,还有漆画艺人,在即兴创作,大部分是以海岛为题材的,很美,我看了很久,带了一张回来。到傍晚的时候,爸爸妈妈和我,在海边小坐晚餐,吹着海风,听着风里传来若有若风的钢琴声,让人陶醉。

  其实在鼓浪屿只玩了两天,第三天的早晨,就要回去了,舒服的塌塌米,惬意的碧海蓝天……都让我流连忘返!

  鼓浪屿之游作文 4

  班里的同学们大都坐过飞机,每当他们在我面前添油加醋地描述着当时的快感,还笑着对从未有过这种感受的我说“你OUT了!”时,我的心里别提有多难受了!

  不过,幸运之神终于徘徊到我的身边:妈妈答应我,如果这次期末能考出好成绩,就带我坐飞机去厦门旅游!“噢!耶!”我欣喜若狂,认真地复*,努力地做题,细致地检查……终于,“皇天不负有心人”,我的辛苦没有白费,成绩达到了妈妈的要求!

  想象着能坐在飞机上,俯视脚下的一切,与白云为伴,与蓝天为友;住在如花的别墅里,吃着美味的海鲜;脚踩着软软的沙滩,被海潮追着跑,还不时捡几个漂亮的贝壳……啊,这简直是神仙般的日子啊!难怪这几天,我常常在梦中笑醒,巴不得时间过得快一点,这一天快快到来。

  盼星星,盼月亮,终于等到了这一天——2月12日!那天,我早早起了床,洗漱完毕后敲开了爸爸妈妈的房门:“懒虫们!都6:15分了!快起床吧!不然我要挠痒痒了!”妈妈迷迷糊糊地说:“才几点啊?你赶飞机啊?”我一听,乐了:“今天就要赶飞机嘛,还不起床?”妈妈一边笑,一边穿衣:“你这个小鬼,*时叫你10次都叫不醒,今天可真是破天荒啊!”

  我们准备好行李,坐上机场巴士来到了萧山国际机场。机场好大呀,足有1000个学校操场那么大,宽广的停机坪上停着6、7架非常漂亮的大飞机,工作人员驾着机场小车在不停地忙碌着,不时还有从刚降落的飞机里走出的旅客们……

  等了一会儿,与我们同行的郑阿姨一家也到了,我们办完登记手续,来到了安检的地方。

  安检人员个个都着一身整齐的制服,一副严肃的样子。他们要求旅客们脱下的外套,一起把行李放在传送带上的塑料筐里,接受X射线的检查。然后让旅客走到一扇小门里,用像警棍一样的东西扫描身上是否带危险品。

  当女检察官扫描到我时,“电警棍”突然发出了“嘀嘀嘀”的声音,着实把我吓了一跳!女检查官撩起我的毛衣,哦,原来是铁质的皮带扣!总算是虚惊一场,我们顺利地通过了安检,可以上飞机了!

  我们一行六人,走出登机口,通过了长长的通道。飞机的舱门开着,与通道口相连接。漂亮而亲切的空姐对我们友好地微笑,欢迎我们乘坐本次班机。我找到位置,按照提示系好安全带,等待着飞机的起飞。

  终于,飞机要起飞了!速度真快,还不时地颠簸,我的心一下子提到了嗓子眼!我感到有些头晕,就像在游乐园玩勇敢者转盘一样。过了一会儿,飞机*稳了,我壮着胆子朝窗外看:哇!洁白的云朵像棉花一样软软地飘浮在蔚蓝色的天空中;远处的群山就像一道绿色的风景线;向下看,地面上的高楼大厦就像一个个小小的火柴盒,飞驰的汽车就像一只只小甲虫,一切是那么的迷你……不一会儿,飞机冲入云层,云在我们脚下。“好美呀!”我不禁惊叹道。

  一个小时后,我们的飞机到达了厦门高崎机场。一行人又打车来到轮渡码头,直奔目的地——鼓浪屿。

  下了轮船,我们一路步行。

  这是一个非常低碳而安逸的小岛:整个岛屿找不到一辆汽车和自行车。居民的小洋楼四周都围满了各色的美丽鲜花:院子里、窗台上、阳台上……到处被鲜花簇拥着。这使我突然感悟到了曾经学过季羡林爷爷的文章《自己的花是让别人看的》——“人人为我,我为人人”的真谛。

  我们来到了“悠庭小筑”。这是一所家庭旅馆,四层楼的小洋房,院子里种着许许多多各色的美丽花儿,让人赏心悦目。

  办好入住手续,进入房间。房间的门窗是天蓝色的,感觉非常温馨。里面摆设一应俱全,打扫得干干净净,有如家的感觉。房间外还有一个种着各色鲜花的阳台,一张小圆桌,几张小木椅,客人们在小憩时可以喝喝茶、打打牌、聊聊天。

  休息了一会儿,大人们要去菜场买菜了。我和同行的小男孩——楷楷在小院里玩。傍晚,大人们在楼下的自助厨房烧饭做菜。不一会儿,端上一盆盆香味扑鼻的菜肴。我们六人围坐在桌子边,喝着甘甜的饮料,品尝着美味的海鲜,别提有多惬意了!

  这幢小楼里最有意思的要属那只名叫“小米”的慵懒肥猫。对我们的到来,它丝毫也不害怕:旁若无人地睡大觉;陌生人追赶也不跑;甚至看到我们聚餐,还会趴在桌沿上看着,等着给它喂食呢!

  难怪去过鼓浪屿的人们都说,那是个非常适合度假的地方。

  第二天,用完早餐后,我们一行去了厦门的“海底世界”。在那里,我看到了很多从未见过的鱼和海洋生物。最可爱的当属企鹅了:它们穿着雪白的小袄,披着黑色的燕尾服,腆着肚子,傲慢地踱着步,似乎在对人们说:“瞧,我多威风!”

  我们又漫步来到海底隧道。透过隧道,大大小小的鱼儿从我们头顶、身边游过来,游过去。有的鱼儿体型庞大,长着锋利的牙齿;有的娇小玲珑,温柔可人。各种鱼儿体态不一,颜色也不一样,构成了丰富多彩的海底世界。

  我们又在沙滩上捡贝壳。贝壳很漂亮,有红的、绿的、白的、黄的……形态也各不相同:有宝塔状的、有扇形的、螺蛳状的……我把它们捧在手心,用海水冲干净,带回了旅馆。

  为期四天的鼓浪屿之行结束了。那里的美景、那里的悠闲、那里的鲜花、那里的肥猫……真让我难忘。让这次的鼓浪屿之游永远成为我生命中美好的记忆吧!

  鼓浪屿之游作文 5

  俗话说“不登日光岩不算到厦门”。鼓浪屿最著名的景点,非日光岩莫属,其次,我认为应该是秀美令人心旷神怡的菽庄花园。

  暑假,我们一家来到了鼓浪屿游玩。一阵阵的海风向我吹来,感到神清气爽。我坐在船上,看到了碧海环抱中的厦门鼓浪屿,岛上海礁嶙峋,山峦叠翠。鼓浪屿街道短小,纵横交错,清洁幽静,空气新鲜,岛上树木苍翠,繁花似锦,富有亚热带浪漫气息,特别是小楼红瓦与绿树相映,显得格外漂亮,好似一幅五彩斑斓的画卷。

  一上岸,我们就直奔日光岩,这是一块直径40多米的巨石,别名“晃岩”,位于鼓浪屿中部偏南,海拔92。68米,为鼓浪屿的最高峰。登临俯瞰,厦门景物尽收眼底。站在日光岩上,淋浴天风,倾听海涛,眺望远处,水天一色。绿色的精灵跳跃于树叶间,空气中弥漫着钢琴柔和的气息。令人忘却世间烦恼,融入到这和谐的环境中。

  从日光岩下来,我们立刻辗转到下一个景点:秀美的菽庄花园。一进菽庄花园,我就被那些迷人的设计和精美的摆设吸引住了。菽庄花园外面还有一片金色的沙滩。大海时而风*浪静,时而群浪并起,一朵朵浪花拍击着海边的礁石,发出轰鸣声,仿佛大海要用它那自然独特的迎宾曲欢迎从远方到来的游客。

  我走*了,把手放到大海的怀抱中,大海有时候抱抱我,有时摸摸我,可亲热了。一会儿大海又与我一起玩乐,它有时候趁我不注意把我往后推一把,让我倒在了沙滩姐姐的肚子上了,大海又常常浇水到我身上,像是在给我洗澡似的。我玩累了,坐在沙滩上,聆听着大海给我唱的每一首歌,是那么的动听。

  黄昏了,蓝蓝的大海变成了金黄色,我依依不舍地与大海分开,与沙滩姐姐再见,我坐上了离去的大船,我向着鼓浪屿挥挥手,告别了日光岩和菽庄花园。


鼓浪屿的浪作文优选【五】篇(扩展7)

——鼓浪屿写景作文优选【5】篇

  鼓浪屿写景作文 1

  坐上船,看着喧闹的城市一寸一寸远离,心中一阵轻松。水是泪似的轻盈,船轻轻划过,拂起两道浅浅的褶。不多时,船头抵上岸边的石,便到了鼓浪屿。

  避开游客众多的街,绕进深深浅浅的巷子里,没有星星的夜泼了墨似的静谧。垃圾桶上的猫窝着脑袋睡着了,旁边的路灯在乌黑里晕出一团淡淡的黄晕。这里的夜晚,连吹过来的风都是惬意的。

  当第一缕晨曦穿过绵密细腻的云层、划破夜的帷幕,我闻见了老旧居民房小小的院子里藏不住的花香,听见了海面上空不知名的海鸟羽毛掠过云雾的声音,看见了还未露面的太阳逸出的金色光芒与绸子似的蔚蓝海面交相辉映的景象。

  太阳还没出来,光还没有撒到我身上,心就先被温暖填满了。

  明亮的落地窗前,镂花的小巧铁艺桌上玻璃杯里盛着蜜糖般鲜亮的琼液,丝丝缕缕雾气散出,弥漫,竟一时分不清是花香还是果香。入喉,清甜久久不散。

  往窗外望,透过密密的缝隙,隔壁小小的院子里,几支玫瑰如朦胧的孩童般小心翼翼地探出头来。香气在空气中慢慢晕开,恰到好处地与海风交融。

  墙角的樱花在无人处绽放,霞似的粉红一尘不染。微风拂过,那浅粉的星星点点,就如飞仙般下坠,在不远处传来的琴声**舞。

  琴声深处,一个老太太在花丛中忙碌着,时不时直起腰回头看看弹琴的老爷爷。曲毕,两个老人相视而笑。从他们斑白的鬓角、布满皱纹的眼角,我看到了对岁月和爱情的最好诠释。

  云卷云舒被微风吹散,轻嗅海风咸咸的气息。岸边的礁石和义无反顾拍在礁石上又破碎成泡沫的浪,伴着我看暮日西沉。

  那轮火红的滚圆拼尽最后一丝气力,将靠*的云层染成瑰丽的红,然后一点点坠落,最后归于沉寂。

  又是一个没有星星的夜。

  码头灯火通明,手里篡着返程船票。再见了,鼓浪屿,我一定会再来。

  鼓浪屿写景作文 2

  人们常说:“不去鼓浪屿,不算到厦门。”我们乘着船,来观赏鼓浪屿的风景。

  日光岩是鼓浪屿里最有名的景点,站在底下往上看,高大的日光岩在阳光的照耀下显得更加雄伟。终于到了山顶,我从上面往下面望,远处是波澜壮阔的大海,海面上银光闪闪,波光粼粼,偶尔一两艘快艇从海面划过,激起层层浪花,打破海面的*静。

  鼓浪屿还被称作“钢琴之乡”,因为在岛上的钢琴博物馆里陈列着来自于世界各地的600多台钢琴,而且这里的钢琴种类多样,历史悠久,形态奇特。有四角钢琴,有三角钢琴,还有立式钢琴等等。其中,克莱门蒂19世纪初制造的四角钢琴琴身是世界最大,音响最为洪亮的钢琴。

  鼓浪屿的建筑物也很有特色,形态万千,色彩明丽。有的是白色;有的是红色;还有的是彩色。有的在院子里;有的在山上;还有的在海边。

  我被鼓浪屿上别致的风景吸引着,看看这儿,望望那儿,觉得自己的眼睛都不够用了。不知不觉的,天色渐渐暗了下来,到了我们该乘船离岛的时间了。我依依不舍的与鼓浪屿挥手致别,但这座美丽的岛屿却深深的印在了我的记忆深处。

  鼓浪屿写景作文 3

  厦门的鼓浪屿使我终生难忘,那美丽的大海深深刻印在我的心里。

  暑假的时候,我和妈妈、爸爸去鼓浪屿玩。我们来到了沙滩。远远望去,那海在灿烂的阳光下**铺开;走*一看,海水微波起伏,像一块硕大无比的绿翡翠,和暖而温柔。有时候,海水银光泛泛,似乎无数珍珠洒落在海里;有时候,大海温柔极了,海水轻轻地抚摸着沙滩,发出了“刷刷”的声音;有时候,海风吹着尖厉的号角声打向大海,大海似乎受到了惊吓,向海岸攻击着,发出了“隆隆”的怒吼声,“轰――”一个大浪蛮横地闯上沙滩,发出了一声巨响,仿佛连大地也颤抖了一下;有时候,大海调皮极了,它命令海浪向我冲来,“哗――”我那条艳丽的裙子都湿透了,妈妈看我这狼狈样,笑得直不起腰。

  爸爸买了几张快艇票,微笑地说:“我们去坐快艇吧!”我兴奋地说:“好呀!可是在哪里坐呢?”我有疑问了。“那里。”妈妈指了指不远处的码头,我赶忙跑了过去。

  等呀,等呀,似乎过了一个天,快艇终于来了。我迫不及待地坐上快艇,妈妈、爸爸也坐了上来。“嘟――”一声哨响,快艇随风飘动了,先是慢慢地,小心躲避着暗礁,*岸的暗礁真多,快艇真是“寸步难行”。出了暗礁区,快艇瞬间就“飞”了起来。驾驶员的驾驶技术高极了,快艇一会儿冲上浪尖,跃向天空,在空中飞翔;一会儿又撞入谷底,让海浪拍在船头,碎成飞沫,浸润我们全身;一会儿快艇左右大幅度倾摆,船舷几乎要与海面*行了,让我们时时担心船要倾覆……我们的心一直都提在嗓子眼里,似乎随时都要从口里蹦出,刺激极了!

  快到岸了,快艇*稳下来。迎着夕阳,我看见船边有一条红色的小鱼腾空而起,立刻又跃回了水中,闪起一圈银白色的水花,真美!我整个人陶醉在美丽的景色中……

  这就是美丽的鼓浪屿,它那令人陶醉的景色使我终生难忘。我爱鼓浪屿,鼓浪屿多么动人啊!

  鼓浪屿写景作文 4

  迷人的鼓浪屿

  今年暑假,我们家一起高高兴兴地去厦门的鼓浪屿游玩。鼓浪屿是厦门的一座小岛。“这座小岛为什么叫鼓浪屿呢?”我满是好奇地问妈妈。妈妈回答说:“那是因为岛上西边有一块大礁石,当被海水冲击的时候,会发出打鼓的声音,鼓浪屿也因此而得名。”

  我和妈妈从厦门市区坐船,不一会儿就到了。这里的天空特别蓝,呼吸着大海的味道,走在海边的小港,真是一种享受。我们走着走着来到了日光岩,所为日光岩,就是块大石头,在距离日光岩不远的地方有一个炮台,那是当年郑成功与士兵们即将起航时,当地老百姓宴请他们雕刻的。我们不顾正午的骄阳,一口气登上了日光岩,虽然这里挤满了观光拍照的游客,但我还是迫不及待的爬上了处,眺望着一望无际的大海。爸爸帮我和妈妈拍了一张照片,“咔嚓”一声,时间被定格住了。美丽的楼房,迷人的礁石,为我们这一次厦门之旅画上了圆满的句号。

  鼓浪屿是我见过最美丽迷人的地方,下次我一定还要来鼓浪屿游玩!

  鼓浪屿写景作文 5

  走进厦门的鼓浪屿,在我的脑海中只有一个字:美。美得独特,美得出奇。

  岛是美的,一种自然的美。翠绿的树枝装扮着浪漫的小岛;闪亮的街灯更能调节出优雅的气氛;滑坡式的道路也有一番体验,有着不同的风土人情。清新的空气,给人与众不同的享受,像是全身的肌肉充满着朝气和力量……

  房子是美的,是一种和谐的美,各式各样的别墅坐落有致;不同颜色的屋顶像是花季少女的发髻。五颜六色的花圈,围绕在别墅周围。它的独特不仅如此,这么温馨的岛屿上没有汽车,也没有红绿灯,一切都显得那么和谐。

  美丽的海面上波光粼粼,尤其是涨潮时,汹涌的海面美得让人心奋,令许多游客忘我地在海里游泳,冲浪,尽情享受海的美景。

  漫游在这样的岛上,我们也不由得将自己打扮得漂漂亮亮。连年过花甲的老人也穿着花裙,披着披肩,漫步于岛上。

  每当宁静的夜晚,夜幕上钟声响起时,“鼓浪屿之波”,悠悠的旋律便会萦绕在你身边,任由你听涛、看海、逐浪、浮波……鼓浪屿的美会叫人酣畅淋漓,定会让你美得痛痛快快,会使你流连忘返,荡气回肠……


鼓浪屿的浪作文优选【五】篇(扩展8)

——《浪娃娃》的教案汇总五篇

  《浪娃娃》的教案 1

  课题

  31.浪娃娃{第1教时}

  课时

  教学目标

  1.学会本课的12个生字,理解“贪玩,奔跑,整天”等词的意思。

  2.读通课文,了解课文大意,学*课文第1自然段。

  3.初步懂得人们可以利用海浪来推动发动机发电。

  教学设想

  字词教学时第1课时的重点,结合本课特点,寓识字于阅读之中。在初步感知课文时,先解决生字读音,读通课文,然后在学*课文时理解生字新词的义,最后再安排记记字形,书写生字教学环节。

  实验用具及教具

  生字卡片,课文录音

  课件

  或投影片

  投影片或课件

  教学程序

  教学内容要点

  教法设计

  学生活动

  1、启发谈话,揭示课题

  1、激发学生兴趣,从身边现象导入新课。

  2、出示课题。

  1、设问法激活思维

  2、创设情景,直观感知{播放海浪发电的图片}

  观看并凝神静听,进入学*情境,对海浪发电有一个初步了解

  2.提出要求,自学课文

  按照自学要求进行小组式自学。

  要求:

  1、给自然段标上序号

  2、读准生字,划出不理解的词语

  3、读通课文,了解课文大意。

  1、采用“导向法”提出自学要求,师引导学生思维方向。

  2、“自学法”和“小组交流法”相结合,既体现了学生的自主性,又营造了一种开放、民主的学*氛围

  学生根据自学要求在四人小组中自学,允许学生遇到困难在小组中交流

  3、自主反馈

  自学情况

  1、个别反馈

  2、检查鉴定全体学生掌握情况

  a、认读生字,并正音

  b、分段朗读

  c、讲述课文大意,完成填空:

  浪娃娃是{}的孩子,他们原来{},后来{}

  1、采用“自我监控法”,一学生反馈,其余学生静听允许有不同意见,这是对知识的“二次学*

  2、“竞赛法”在朗读中的应用,对于低段学生来讲效果是显而易见的

  3、口头练*有助于学生更好地了解课文内容,让学生有话想说,有话要说。

  学生自由发言,各自展示自己自学所得

  学生分组朗读,学生进行口头填空.

  4、结合插图

  熟悉课文

  1、观察插图思考浪娃娃原来是怎样,后来变得怎样

  2、师生交流。

  3、听听课文录音。

  1、“直观法”,出示课文插图,由图感知。

  2、“问题导向法“,教师设疑,引导学生探究,

  3、“交流讨论法“,肯定学生的智慧,在交流中互相学*。

  看图说话,熟悉了课文,发挥了想象力,也训练了口头表达能力。

  生带着些许疑问,听听录音

  5、导读第一

  自然段

  1、理清层次,数数共有几句话。

  2、比较句子,体会浪娃娃的贪玩。

  浪娃娃很贪玩

  浪娃娃整天在海妈妈怀里跑来跑去,追打着玩。

  3、有感情地朗读。

  1、采用“发现法”层层深入,数清句数从而再来体会每句话的主要意思。

  2、“比较法”和“直观法”结合使用,让学生通过直观感受进行比较,从而体会句子的意思,也为朗读作了铺垫。

  轻声读读课文第1自然段,标上句子序号。

  观察句子,比较句子异同

  个别、评议、齐读

  6、师总结,

  布置作业。

  1、师小结:这节可你学了什么?

  2、分析字形。

  3、布置作业。

  采用“交流法”进行总结,充分体现学生的主体地位,在分析生字字形时也可采用“交流法”

  生各抒己见,边观察边发表意见。

  抄写生字,完成书面作业

  《浪娃娃》的教案 2

  一、教学目标:

  1、借助拼音正确发音,学会本课生字的读音。能区别声调不同的音节发音,掌握生字的书写笔顺。

  2、理解课文内容,让学生知道大海能为人类造福,从而感悟大海之美,海之富饶。

  二、教学重点:

  学会本课生字、理解课文内容。

  三、教学难点:

  理解课文内容。

  四、教学过程:

  一、学*《浪娃娃》

  (一)投影大海美丽的景色。

  1、让学生边看边听录音读课文。

  2、想:课文说了谁的故事。

  (二)学*生字。

  1、看课文,让学生找出不认识的字,借助拼音读出字音。

  2、投影出示认读的生字、音节。

  (1)làngshǔqīngyīnggāi zhe

  浪数清应该着

  hǎohuānxiàolejǐkē

  好欢笑了几科

  jīfādàin

  机 发电

  (2)听学生认读,老师正音,再齐拼读。

  Shǔ

  (数一数)

  (3)认识多音字:数

  shù

  (数学)

  3、全班齐读生字,再分小组读。

  4、指导书写。

  (1)认识新笔画:(横撇)(弯钩)

  (2)投影出示生字,先口头说说每个生字的书写笔顺。

  板书:了子几妈好机

  (3)出示田字格,指导正确的书写。

  (4)看生字口头组词。

  (三)学*课文

  1、引入课文

  感知大海的美丽,播放动画。

  2、学*第一自然段。

  继续看动画,听老师读第一自然段。

  学生想:这是什么地方?有谁?他们在干什么?

  提问后板书:跑追玩

  3、学*第2—3自然段。

  (1)投影出示课文第2—3自然段。

  (2)听录音读课文后,想:

  海妈妈对浪娃娃说了些什么?

  浪娃娃听了,他们怎样做?

  板书:奔跑欢笑学做好事

  4、学*第4自然段。

  (1)指名学生朗读。

  想:浪娃娃做了什么好事?

  投影出示图片,指导观察。

  (2)分小组讨论:

  大海能帮人们做些什么?

  看动画,帮助理解。

  (3)小结。

  (四)做放松运动。

  1、播放歌曲录音。

  2、学生跟节拍做放松动作。

  (五)巩固练*。

  照样子说一说,填一填。

  先指名口头说一说,再填写。

  投影出示:

  跑来跑去来去来去

  说不完听不看不不

  1、给带点的字找朋友,播放音乐。

  zhī

  zhǐ

  教室里只有我一个人。()

  一只可爱的小狗站在我家门口。()

  shù

  shǔ

  天上的星星数不清。()

  数学课上我们学会计算。()

  2、一字开花。

  电

  子

  几

  让学生独立完成后,效正。

  (六)总结全文。

  1、学生齐朗读课文。

  2、总结全文。

  四、资料库。

  1、听故事《海水为什么是咸的》录音。

  2、诱发思维,让学生想:这个故事里有几个人物?他们之间发生了什么事?最后结果怎么样?

  3、口语交际,向大海提问:

  大海,大海,你……?

  《浪娃娃》的教案 3

  教学思路:

  《浪娃娃》是义务教育课程标实验教科书小学语文第十一册十一单元中的篇课文,文章运用拟人的手法,通过海妈妈和浪娃娃的对话,说明可以利用大海的潮汐发电,这是科学为人类造福的实例。

  因为这是学生学*的第一篇散文,课文又比较长,学起来有一定的难度,因此在教学过程中,我有如下设想:

  (一)在教学方式上积极倡议自主、合作。探究的学*方式。

  现在的社会越来越需要加强合作:人与人的合作,人与自然的合作,群体与群体的合作。对于今天的学生,从小就应该培养合作意识和团队精神。应该让学生在学*中学会合作。

  因此在教学过程中,我创设了许多个教学环节,请同学们互帮互学,合作学*。例如在初读课文时,二人合作读一读课文,当遇到不认识的字时,一起想方法去解决;在学*词语时,两人一起读词卡片,当小伙伴遇到不认识的字时主动去协助;在学*生字这个环节时,两人一起参与玩照镜子的游戏,当小伙伴认错生字时和时去纠正。

  总之,让学生在这样的学*中体验合作,探究的过程和方法,体验在合作中获得新知和能力的乐趣。

  (二)激发阅读兴趣,增强阅读能力。

  与以往的课文相比,这篇课文的篇幅更长,语言资料更丰富。在教学过程中,我放手大胆地让学生尝试去阅读,并且采取多种形式去读,激发学生的阅读兴趣。倒如自由读课文,两人合作读课文,齐读,分角色朗读等等。在读的过程中,让学生充沛感知语言资料,使要学的生字在他们的脑中反复留下印记。

  总之,要重视学生在阅读过程中的主体地位,重视学生独特的感受和体验。

  (二)在识字教学过程中突出趣字,使学生喜欢学*汉字,有主动识字的愿望。

  一年级小学生注意力时间较短,假如采取单调的方法去识记生字,学生会感到枯燥,注意力将很难集中。根据这种情况,我创设了多个识字环节,主要突出趣字,时刻调动着学生的学*兴趣,使学生乐学、爱学。

  1、教学生字时,从语言资料中引出生字,结合语言资料识生字,做到字不离词,词不离句。

  2、对于较难记住的生字,教师可将它编成小谜语或做成双胞胎娃娃请学生比较,识字,在游戏中将生字记住并加以区分。

  3、在巩固所学生字的学*过程中,玩师生照镜子的游戏,在游戏过程中养成主动识字的*惯。

  公开课教案:

  一、教学内容:第一册十一单元《浪娃娃》第一课时。

  二、教学目标:

  1、学会认读课文,学会认读生字;初步理解课文,了解大海潮汐可以发电的科学知识。

  2、激发学生爱自然,爱大海,爱科学的精神,培养他们自身认读,主动考虑和互相协助的初步意识和能力。

  3、体现课改新理念,积极探索个人自学、小组合作、师生互动的教学新方式。

  三、教学重难点:

  这是学生学*的第一篇散文,课文较长,潮汐发电离学生生活实际也较远。

  四、教学准备:

  辅助课件、生字卡片、板书用贴图。

  五、教学过程:

  (一)激情导入,引入情境

  教师:同学们,你们爱听故事吗?这节课,丁丁就给咱们带来了一个有关大海的好听的故事,故事的名字叫《浪娃娃》。板书课题,浪娃娃。

  学生:1、齐读课题。

  2、说一说浪娃娃是谁?

  3、收看海浪录像,感受海浪的美丽。

  〔研讨〕在一入课时便加入录象,目的在于调动起学生的积极性,使学生一开始便对大海发生浓厚的兴趣。

  (二)师生互动,听读课文。

  引语:你们都看到了,海浪不只美丽,而且对我们人类还有很大的协助呢!我们一起来看看课文中是怎样写的吧!

  教师:你们看,这篇课文特别长,以前咱们读课文时,都是用小手指指着读,今天,老师的指读方法有什么变化?

  学生:1、仔细观察老师的指读方法,并且自由发言,说一说应该怎样指读。

  2、用线性指读法轻声地读一遍课文。

  3、讨论:遇到不认识字的生字时有什么方法把它学会?

  〔研讨〕从这篇课文开始,学生开始用手指线性指读课文,在这里,我没有单纯地告诉学生什么叫线性指读,而是自身读一遍,请学生仔细观察,说一说与以前的读书方式有什么不同,从而使学生自身发现指读的方法,培养学生的观察意识、发现意识。

  教师:范读课文。

  学生:1、听读课文,并且记住不认识的生字应该读什么?

  2、微型小组两人互帮互学,一起读一遍课文。

  3、齐读课文,边读边想,浪娃娃能协助人们做什么?

  教师:根据学生的讨论结果,板书,发电。

  (三)边读边议,学认词语。

  引语:你们真棒,通过自身学*,就读会了这么长的课文,我真佩服你们。连浪娃娃都来向你们表示祝贺了!你们看,他们来了。

  (课件一设计:浪娃娃跑进画面,并且开口说话:1、太棒了。2、同学们,请你们读读课文中的词语吧,假如读对了,我会夸夸你们的。

  1、学*第一自然段:

  学生:(1)指名读课文第一自然段。

  (2)生领读文中的词语。

  (3)齐读词语。

  (4)齐读课文的第一自然段。

  (课件二设计:先是显示第一自然段内容,重点词语点击变红,再点击文章内容消失,只剩下重点词语,最后点击词语回到原文。)

  2、学*第2、3自然段。

  教师:海妈妈有这么多可爱的浪娃娃,那她会对她的小朋友们说些什么呢?

  学生:(1)自由读海妈妈和浪娃娃的对话。

  (2)师生分角色朗读。

  (3)男女生分角色朗读。

  (4)生领读词语。

  (课件三设计:画面出现海妈妈和浪娃娃以和他们所说的话,重点词语点击变红,再点击文章内容消失,只剩重点词语。)

  3、学*第4自然段。

  教师:浪娃娃来做什么好事了?我们一起来看看课文的最后一个自然段。

  学生:(1)齐读最后一个自然段。

  (2)生领读词语。

  (3)齐读词语。

  (4)齐读最后一个自然段。

  4、微型小组两人合作学*,读词语卡片。

  5、全班齐读词语卡片。

  〔研讨〕在读文过程中,反复笼统出含有生字的词语,使学生不是单纯地读文或识字,而是文不离词,词不离字,最后再回到全文,这样加强了学生对生字的记忆。

  (四)识记生字,词语积累;

  教师:刚才词语中的生字娃娃特别淘气,他们都藏起来了,藏到了哪儿了呢?

  (1)找、认生字娃娃。

  (2)指名领读生字,重点词语练*朗读。

  (3)小组合作摆字卡,玩儿照镜子的游戏。

  《浪娃娃》的教案 4

  教学思路:

  《浪娃娃》是义务教育课程标实验教科书小学语文第十一册十一单元中的篇课文,文章运用拟人的手法,通过海妈妈和浪娃娃的对话,说明可以利用大海的潮汐发电,这是科学为人类造福的实例。

  因为这是学生学*的第一篇散文,课文又比较长,学起来有一定的难度,因此在教学过程中,我有如下设想:

  (一)在教学方式上积极倡导自主、合作。探究的学*方式。

  现在的社会越来越需要加强合作:人与人的合作,人与自然的合作,群体与群体的合作。对于今天的学生,从小就应该培养合作意识和团队精神。应该让学生在学*中学会合作。

  因此在教学过程中,我创设了许多个教学环节,请同学们互帮互学,合作学*。例如在初读课文时,二人合作读一读课文,当遇到不认识的字时,共同想办法去解决;在学*词语时,两人一起读词卡片,当小伙伴遇到不认识的字时主动去帮助;在学*生字这个环节时,两人共同参与玩照镜子的游戏,当小伙伴认错生字时及时去纠正。

  总之,让学生在这样的学*中体验合作,探究的过程和方法,体验在合作中获得新知和能力的乐趣。

  (二)激发阅读兴趣,增强阅读能力。

  与以往的课文相比,这篇课文的篇幅更长,语言材料更丰富。在教学过程中,我放手大胆地让学生尝试去阅读,并且采取多种形式去读,激发学生的阅读兴趣。倒如自由读课文,两人合作读课文,齐读,分角色朗读等等。在读的过程中,让学生充分感知语言材料,使要学的生字在他们的脑中反复留下印记。

  总之,要重视学生在阅读过程中的主体地位,重视学生独特的感受和体验。

  (二)在识字教学过程中突出趣字,使学生喜欢学*汉字,有主动识字的愿望。

  一年级小学生注意力时间较短,如果采取单调的方法去识记生字,学生会感到枯燥,注意力将很难集中。根据这种情况,我创设了多个识字环节,主要突出趣字,时刻调动着学生的学*兴趣,使学生乐学、爱学。

  1、教学生字时,从语言材料中引出生字,结合语言材料识生字,做到字不离词,词不离句。

  2、对于较难记住的生字,教师可将它编成小谜语或做成双胞胎娃娃请学生比较,识字,在游戏中将生字记住并加以辨别。

  3、在巩固所学生字的学*过程中,玩师生照镜子的游戏,在游戏过程中养成主动识字的*惯。

  教学设计

  一、教学内容:第一册十一单元《浪娃娃》第一课时。

  二、教学目标:

  1、学会认读课文,学会认读生字;初步理解课文,了解大海潮汐可以发电的科学知识。

  2、激发学生爱自然,爱大海,爱科学的精神,培养他们自己认读,主动思考和互相帮助的初步意识和能力。

  3、体现课改新理念,积极探索个人自学、小组合作、师生互动的教学新方式。

  三、教学重难点:

  这是学生学*的第一篇散文,课文较长,潮汐发电离学生生活实际也较远。

  四、教学准备:

  辅助课件、生字卡片、板书用贴图。

  五、教学过程:

  (一)激情导入,引入情境

  教师:同学们,你们爱听故事吗?这节课,丁丁就给咱们带来了一个有关大海的好听的故事,故事的名字叫《浪娃娃》。板书课题,浪娃娃。

  学生:1、齐读课题。

  2、说一说浪娃娃是谁?

  3、收看海浪录像,感受海浪的美丽。

  〔评析〕在一入课时便加入录象,目的在于调动起学生的积极性,使学生一开始便对大海产生浓厚的兴趣。

  (二)师生互动,听读课文。

  引语:你们都看到了,海浪不仅美丽,而且对我们人类还有很大的帮助呢!我们一起来看看课文中是怎样写的吧!

  教师:你们看,这篇课文特别长,以前咱们读课文时,都是用小手指指着读,今天,老师的指读方法有什么变化?

  学生:1、仔细观察老师的指读方法,并且自由发言,说一说应该怎样指读。

  2、用线性指读法轻声地读一遍课文。

  3、讨论:遇到不认识字的生字时有什么办法把它学会?

  〔评析〕从这篇课文开始,学生开始用手指线性指读课文,在这里,我没有单纯地告诉学生什么叫线性指读,而是自己读一遍,请学生仔细观察,说一说与以前的读书方式有什么不同,从而使学生自己发现指读的方法,培养学生的观察意识、发现意识。

  教师:范读课文。

  学生:1、听读课文,并且记住不认识的生字应该读什么?

  2、微型小组两人互帮互学,共同读一遍课文。

  3、齐读课文,边读边想,浪娃娃能帮助人们做什么?

  教师:根据学生的讨论结果,板书,发电。

  (三)边读边议,学认词语。

  引语:你们真棒,通过自己学*,就读会了这么长的课文,我真佩服你们。连浪娃娃都来向你们表示祝贺了!你们看,他们来了。

  (课件一设计:浪娃娃跑进画面,并且开口说话:1、太棒了。2、同学们,请你们读读课文中的词语吧,如果读对了,我会夸夸你们的。

  1、学*第一自然段:

  学生:(1)指名读课文第一自然段。

  (2)生领读文中的词语。

  (3)齐读词语。

  (4)齐读课文的第一自然段。

  (课件二设计:先是显示第一自然段内容,重点词语点击变红,再点击文章内容消失,只剩下重点词语,最后点击词语回到原文。)

  2、学*第2、3自然段。

  教师:海妈妈有这么多可爱的浪娃娃,那她会对她的孩子们说些什么呢?

  学生:(1)自由读海妈妈和浪娃娃的对话。

  (2)师生分角色朗读。

  (3)男女生分角色朗读。

  (4)生领读词语。

  (课件三设计:画面出现海妈妈和浪娃娃以及他们所说的话,重点词语点击变红,再点击文章内容消失,只剩重点词语。)

  3、学*第4自然段。

  教师:浪娃娃来做什么好事了?我们一起来看看课文的最后一个自然段。

  学生:(1)齐读最后一个自然段。

  (2)生领读词语。

  (3)齐读词语。

  (4)齐读最后一个自然段。

  4、微型小组两人合作学*,读词语卡片。

  5、全班齐读词语卡片。

  〔评析〕在读文过程中,反复抽象出含有生字的词语,使学生不是单纯地读文或识字,而是文不离词,词不离字,最后再回到全文,这样加强了学生对生字的记忆。

  (四)识记生字,词语积累;

  教师:刚才词语中的生字娃娃特别淘气,他们都藏起来了,藏到了哪儿了呢?

  学生:(1)找、认生字娃娃。

  (2)指名领读生字,重点词语练*朗读。

  (3)小组合作摆字卡,玩儿照镜子的游戏。

  〔评析〕通过玩生字娃娃的游戏,再一次使学生达到学*的高潮,并且通过学*,培养了学生的合作意识,提高了学生与小火伴交往的能力。

  (五)指导书写难记字:

  〔评析〕在这里,我没设计出教哪个字,而是在课上征求学生的意见,请他们提出哪个字难写,需要大家一起来讨论,最后再根据学生所需来指导书写。

  (六)整体认读,巩固练*。

  学生:齐读课文,进一步巩固所学生字。

  教学反思:

  在这节课上,我主要体现了一个主导思想,就是以学生自己学为主,以小伙伴的合作学*为主,通过实践,我深深地体会到,放手让学生自己去学,老师只是在难处稍加点拨就足以,因为小孩好象更乐于从伙伴那里获得新知,。

  附:板节设计

  浪娃娃

  图发 电

  《浪娃娃》的教案 5

  一、教学目标:

  1、复*巩固识字,学*写三个生字。

  2、创设情境,朗读课文,培养学生有感情的朗读能力。

  3、通过学*课文,进行说话训练,使学生了解大海为人类做了许多贡献,激发学生热爱自然的思想感情。

  二、教学重点:

  创设情境,朗读课文,培养学生有感情的朗读能力。

  三、教学难点:

  练*有感情地朗读课文。

  四、教学媒体:

  计算机软件,录像。

  五、教学过程:

  (一)复*导入:

  这节课,我们继续学*浪娃娃。上节课我们练*了正确读文、认字。现在每个同学自己读一读课文,谁能读正确,就给谁画。

  (二)复*认字:

  1、认字、解困:

  出示生字:浪 树 清 应 该 着 好 欢

  1 2 3 4 5 6 7 8

  笑 了 几 科 机 发 电

  9 10 11 12 13 14 15

  (1)学生自读课文。

  (2)学生用卡片互相读生字。

  (3)指出不会读的字号,大家帮助记忆。

  2、同桌同学做拍卡片认字游戏。

  (三)学*写字:

  1、学*三个生字是:几 机 电

  2、学生想办法记生字。

  3、学生自主观察田字格中的三个生字,说出怎样才能把字写好?

  4、你觉得哪个字最难写好?

  5、教师范写:机

  6、学生评价。

  7、学生们练*描两个样子,练*写一个。

  8、将一名学生写的字展示出来,大家评价并修改。

  9、请大家看一看自己的字,如果不满意再写一个。

  (四)有感情读文:

  1、学生齐读课文,教师评价。

  2、这篇课文主要写的是浪娃娃,你们想看看吗?(放录像)

  你们看到的大海是什么样子的?

  (1)哪个自然段写的是浪娃娃呀?(第一段)

  A、学生自读第一段。

  B、指名读第一段?读出喜爱之情了吗?

  C、你们感到他喜欢浪娃娃吗?从哪儿听出来的?

  D、指名读。

  E、齐读第一段。

  (2)学*第二段。

  A、浪娃娃整天在海妈妈怀里跑来跑去,海妈妈会对他说什么?

  B、谁学着妈妈的样子读一读?

  C、请两个同学分别读这段,大家听一听,谁读得像妈妈?

  D、学生练读。

  (3)练读第三段:

  A、浪娃娃听了妈妈的话是怎样做的?是怎样说的呢?

  B、学生看录像,边读边做动作。

  (4)浪娃娃学做什么好事了?齐读第四段。

  学生用自己的方式读课文,指名两组读,大家评价。

  (五)说话训练:

  浪娃娃可以推着机器去发电,海妈妈可以帮助我们做做什么呢?

  (六)自评:

  这篇课文学完了,你觉得自己学得怎么样?


鼓浪屿的浪作文优选【五】篇(扩展9)

——鼓浪屿风景作文(精选五篇)

  鼓浪屿风景作文 1

  鼓浪屿荷厦门本来是连载一起的,但上天却偏偏要赐给厦门人民一座迷人之岛——鼓浪屿。

  鼓浪屿其实离厦门并不远,只要坐20分钟左右的轮渡就到了,当我一登上鼓浪屿的地面,感觉仿佛来到一个与厦门截然相反的世界,这里是那么安静,远离都市的喧闹,这里是那么干净,远离都市的烟尘,这里是那么从容,远离都市的繁忙。

  如果说厦门是位年轻力壮的儿子,那鼓浪屿就是默默关心儿子的年老父亲。的.确,鼓浪屿是古老的,当你漫步在十二狭窄,时而宽阔的街道上,你会发现,两边的别墅仿佛将你带入那早已远去的年代,这些别墅大都是当年外国人在岛上盖的领事馆或居住的房子,从那些华丽的柱子,精致的窗户,气派的大门上,我们仿佛可以窥见半个多世纪前岛上的繁荣,而今,这些老别墅早已成为供人们观赏的文物了,不少新郎新娘和模特们都在这些形形色色的别墅里拍摄照片。

  鼓浪屿不禁别墅多,树木也很多。这些树木主要分布在别墅里,最多的要数榕树了,龙眼树上接着大大小小、密密麻麻的龙眼,还有的树的树根居然盘踞在墙上,有的树还长出门外,让我们不得不佩服老树们顽强的生命力。

  鼓浪屿不仅拥有美不胜收的风景,还拥有灿烂辉煌的人文景观。众所周知,鼓浪屿是著名的“钢琴之乡”,所以,岛上的各类音乐学校随处可见,此外,还有许多表演艺术学校。日光岩脚下,有一家店,可以让你“回到”民国时期的厦,感受厦门当时的社会风貌。著名护士林巧稚就是鼓浪屿人,漫步在岛上,你可以在刻有林巧稚说过的话的石碑前驻足观看,细细品味,一定会给你带来意想不到的收获。郑成功的雕像就屹立在海边,瞧,他身披战袍,头戴战盔,两眼炯炯有神地往远处金门岛的方向望去,似乎在热切期盼着当今的人们早日***。

  提到鼓浪屿,不得不说的就是日光岩了,所谓日光岩,其实就是一块巨大的岩石。在距日光岩约30米左右的脚下,有一个炮台,那是当年郑成功***,攻打荷兰侵略者用的,还有郑成功与兵士们即将起航,当地的老百姓宴请他们的雕像。我们不顾正午的骄阳,一口气登上了日光岩,这里挤满了前来观光拍照的游客。我迫不及待地爬上最高处,放眼俯瞰,整个鼓浪屿的美景尽收眼底,房子如大大小小的箱子般镶嵌在分布不均的绿色中,对面的厦门岛也看得到。极目远眺,金门岛时隐时现。我们请一位摄影师帮我们拍一张相片,于是,“咔嚓”一声,时间永远定格在这一刻。美丽的洋楼,远处一望无际的大海,为我们这次的鼓浪屿之行圆满地划上了一个句号。

  鼓浪屿风景作文 2

  暑假里,妈妈带我去鼓浪屿,鼓浪屿位于福建省厦门市。在去厦门的路上我心情特别高兴,大约乘了6小时的动车,我们终于到了目的地——————向往已久的鼓浪屿。

  我们跟着导游来到了鼓浪屿,首先我们参观了著名的万国建筑,那里的`建筑好像一座座城堡巍然耸立。接着我们又去了菽庄花园,那里有一个钢琴博物馆,里面的钢琴各种各样五花八门。它们有着很长的历史,有的是1788年英国独特的钢琴,犹如一只帆船。有的是19世纪的美国钢琴,让我眼前一亮。还有的甚至是11世纪生产的法国钢琴,那架钢琴只有20个键,但能弹出优美的音乐。最后我们去了最引人注目的海滩,我和几个小朋友赤着脚一起在沙滩上搭各式各样的东西。有的搭了一座高山好像我这么高,有的搭了一朵花特别好看,还有的搭了一辆汽车样子很威武。后来我们又去海滩边捡贝壳,各种各样的贝壳五颜六色的非常好看。一阵阵海浪向我猛浦过来,特别凉爽,过了一会儿,我们乘着快艇去鼓浪屿的海上转了一圈,我还看见了郑成功的雕像,郑成功是我国的爱国将领。

  啊!鼓浪屿真美啊,使人流连忘返。

  鼓浪屿风景作文 3

  上个星期六,爸爸、妈妈、叔叔、婶婶、爷爷、奶奶带我和邹宇成弟弟、邹茁弟弟去了一趟厦门。

  到了厦门,我们坐上在厦门生活的姑姑的车,来到了码头。我们买了九张快艇的船票,还没等我反应过来,我们就已经来到了美丽的岛屿——鼓浪屿。远远望去,鼓浪屿宛如一块碧玉漂浮在蓝色的海面上。在鼓浪屿上,我们先游览了日光岩。据说当年郑成功带兵打仗,路过此地时,见这里风景秀丽、鸟语花香,景色赛过了日本的“日光山”,就把这里命名为“日光岩”。我信步爬上山,一看,这里果然古木参天,绿色盖满了整个日光岩。我沿着石径。登上了日光岩的顶峰。向下观望,只见大大小小的别墅错落有致。远处,海天连成一线,白云朵朵,白帆点点。*处,海水清澈,沙滩*软。蓝天、绿水、红房金滩,真是一个理想美丽的小岛!

  走下日光岩,我们来到了菽庄花园。菽庄花园的主人名叫林尔嘉,是鼓浪屿有名的大富翁。菽庄花园坐落在海边,院内小桥流水,百花盛开,五彩缤纷的花点缀着葱绿的草地,犹如一条布满花纹的绿色丝带。菽庄花园里有著名的“四十四桥”,他由四十四座桥连接而成,犹如一条弯弯曲曲的长龙俯卧在蓝色的大海上。桥的旁边有“十二洞天”,它是一座巨大的假山,洞内设计复杂,貌似出口的地方,其实是“死胡同”,我们费了好大功夫才走出来。

  然后,我们又去海边玩。那儿的海真蓝啊!蓝的像用蓝颜料染过似的;那儿的海真大啊!大的一望无际;那儿的沙子真白啊!白得像一块雕琢过的白玉。我漫步在白色的沙滩上,沐浴着轻柔的海风,倾听着浪涛拍岸的声响,真是舒服极了!

  鼓浪屿风景作文 4

  美丽富饶的鼓浪屿一直让我向往。

  今年暑假,我就来到了这个美丽的地方。从厦门一眼望去,郑成功的雕像立在岛的最前方,鼓浪屿上还有着中国十大豪宅。

  进入十大豪宅之中的“海天堂构”,“穿西装,戴斗笠”的中西结合式风格便成为我的第一印象。

  大气的正楼体现出了豪宅的风范,那种大气让所有人都叹而观之。走*一瞧,各种各样的精工细刻也无不让来者大饱眼福鼓浪屿的夜景也是一处美景。鼓浪屿啊!鼓浪屿!从远处观望,你如温柔的月光照在你身上,你的绿势不可挡。

  海水击打着岩石发出清脆的声响,我听见大自然雄浑的合唱。

  海风吹着树林发出“沙沙”清响,我看见柔情少女边舞边唱。啊,鼓浪屿!你谱写的一首又一首一颗璀璨的明星,夜再黑也遮盖不了你的亮丽;从*处看,你如一块翡翠玛瑙,在所有小岛中闪耀着夺目的光辉;鼓浪屿啊!鼓浪屿!你的确是一座景色宜人的小岛。在你的身上,每一片土地都有着不同的色彩,在海一般湛蓝的天空下显得璀璨夺目。

  多么漂亮的鼓浪屿啊,快来吧!

  鼓浪屿风景作文 5

  早上,我们来到了厦门,乘上了开住鼓浪屿景区的车子,听说,那里有一句著名的回文联:雾锁山头山锁雾,天连水尾水连天。这让我更加期盼了。

  来到鼓浪屿景区,映入眼帘的是那茂盛的榕树,看不清主干在什么地方,这里一片榕树林,那里一片榕树林,每一片都是那样的茂盛,那样的生机。

  放眼望去,蓝莹莹的海洋犹如一颗巨大无比的水晶石,晶莹剔透。风来了,海浪随着风轻轻地摇着,摇着海里熟睡的鱼儿,“哗哗哗,哗哗哗”。

  我赤着脚丫子,来到了金灿灿的沙滩里,捧起一把沙子,转眼间,它们就顺着我的手指缝溜了出去,真调皮。

  海浪轻轻地冲洗着我的小脚丫,浪花在我脚边追逐嬉戏,还送给我一朵朵白色的小花。轻轻地闭上双眼,风从你耳边刮过,吹动着你的脸颊,似乎有一双温柔地手轻轻抚摸着我的脸蛋。突然,一个大浪猛冲过来,打湿了我的衣服。看看脚下,沙子把我的脚丫子埋住了,好像在和我做游戏呢!

  鼓浪屿景区真美,它的景色深深印在了我的脑海里。


鼓浪屿的浪作文优选【五】篇(扩展10)

——鼓浪屿的游记作文-写景合集五篇

  鼓浪屿的游记作文-写景 1

  今天,我去厦门旅游了,最难忘的就是鼓浪屿。

  在厦门的旅**程里,在鼓浪屿可以游玩1天。我们坐着大大的轮船来到了鼓浪屿岛上。一下船,我就看见蓝蓝的天空,让人心旷神怡。阳光照在沙滩上,沙子变得金灿灿的,鼓浪屿真美呀!

  导游带着我们在岛上走了一圈,我看到了厦门音乐学院和钢琴博物馆。岛上到处是绿绿的树和红顶的建筑,很漂亮!

  后来,导游让我们自由活动。在我的强烈要求下,妈妈就带我去坐快艇。快艇开起来飞快,在浪里一颠一颠地,我高声地尖叫着,开心极了!坐在快艇上,我看到了民族英雄郑成功的雕像,他头戴乌纱,身披铠甲,腰佩宝剑,一副威武的样子。岸上的马路两边是一排排棕榈树,井井有条的矗立着。

  晚上,我们吃好晚饭,又来到沙滩上玩。我看到大海,海浪,激动极了,脱了外裤就跑到水里去了。晚风吹拂着我的衣襟,感到一阵凉爽。我和同行的哥哥一起在海上打起了水仗,哥哥趁我不注意,一下子把水泼进我嘴里……唔,好咸!我的衣服全湿了,最后光着身子回到了宾馆。

  在鼓浪屿,我第一次看到了大海,它太美了!这一天,成了我厦门之旅里最好玩的一天。我永远不会忘记,难忘的鼓浪屿之游!

  鼓浪屿的游记作文-写景 2

  中秋节的那一天,爸爸妈妈带我去厦门的.鼓浪屿玩。

  厦门最美的地方就是鼓浪屿。我们乘着船,来到了鼓浪屿。

  哇!岛上气候宜人,四季如春,无车马喧嚣,有鸟语花香,真是美丽无比呀!沿着石板小路,看着两边的参天大树,好奇地问爸爸:“这些树怎么都长着胡须呢?”爸爸说:“这些榕树,它的胡须其实是枝干,它伸到地下来吸收氧份的,使它越长越大,变成了参天树。”“哦,原来是这样!”

  穿过这片榕树,眼前突然一亮,看见了中外风格各异的建筑物。哇!真别致呀!有英、美、法、日、德、西、葡、荷等13个国家先后在这里建公馆、教堂、华侨富商也相继来兴建住宅和别墅,也称为万国建筑博览。

  这时,从远处传来优雅的琴声,真是美妙极了!妈妈说:“宝贝,这里有600多台钢琴呢,漫步在各个角落小道上,就会不时听到悦耳的琴声。”因此,音乐已成为鼓浪屿的特别绚丽的风景线。听完了音乐,我们来到了海边,我赤着小脚Y,站在海边,听着海涛声,看着汹涌澎湃的浪潮。漫步在海边,海水在我脚下一漾一漾的,忽而上来摸摸我的脚,忽而又恋恋不舍地退了下去,真像一个顽皮的小孩子。

  鼓浪屿的游记作文-写景 3

  你是否去过神奇的鼓浪屿,寻找那里的老房子,吃那里的小吃名点,逛哪里的街边小店,就在今天,我和爸爸、妈妈一起踏上了“探秘鼓浪屿”的旅程。

  首先,我和妈妈在家里看了好多关于鼓浪屿特色的街边小店,做了一下功课,然后就怀着好奇的心情,踏上了着神秘的小岛鼓浪屿,鼓浪屿非常的美,简直让人目瞪口呆。

  我们最先找到了一个名叫“潘小莲的芒果酸奶店”,嗯,太好吃了,和我们原来吃的酸奶一点都不一样,我特别喜欢。

  我们又去了一个街边小店,叫“卖男孩的小火柴”,这名字真怪,可这里卖的东西全都不是“正规”的,比如易拉罐电话、布制奖状、可乐内裤等等好玩儿的东西,还有一些好玩儿的语言,太有趣了。

  最后,我们还寻找了老房子,一天下来,我们都快累晕了,不过鼓浪屿还真好玩。

  这真是不看不知道,一看吓一跳呀!

  鼓浪屿的游记作文-写景 4

  鼓浪屿是厦门最著名的景区,我早已想去了,这个寒假我终于如愿以偿。

  鼓浪屿是个孤岛,我们坐上了轮渡,过了一会儿,就踏上了鼓浪屿的土地。鼓浪屿里没有汽车的轰鸣,清新的海风扑面而来,十分清爽,耳边徐徐传来轻微的涛声,让人感到十分惬意。我们漫步在小路上,看着四周的景物,吃着当地的美食,收集各式各样的印章,心情非常愉快。我们在岛上逛了一会儿觉得口干舌燥,于是我就费尽千辛万苦去买了一个冰淇淋。

  之所以不容易,是因为这个冰淇淋会飞!首先,他拿着一个铁棒放一些冰淇淋在饼干筒里,递给你你用手去抓,冰淇淋就飞到你手上方去了,再抓一次,又跑到你手下面去了。正当你为抓不到不开心时,他又把冰淇淋收回去了,再打一些冰淇淋,包上餐巾纸给你,你一抓,他把冰淇淋收回去,对周围的镜头摆剪刀手,你手里只是张餐巾纸。他再给你,有是餐巾纸,又给你,还是餐巾纸,如此几般之后,他才会给你冰淇淋。我吃到这来之不易的冰淇淋,当然特别珍惜。

  又逛了一会儿,我怀着忐忑不安的心情去沙滩坐了一次摩托艇,它呼啸着驶向大海,十分刺激,水上旋转,漂移,十分帅气。

  天色渐暗,我们离开了鼓浪屿,人虽走,心依留。

  鼓浪屿的游记作文-写景 5

  昨天,我们到厦门鼓浪屿玩了一整天,那儿风景很迷人,我和弟弟也十分高兴了。

  我们坐船到了鼓浪屿,便跟着导游一起游玩鼓浪屿。导游一边带路,一边讲解。我们去的第一个景点是珍奇世界。里面有许多动物与它们的标本,导游给我们一点一点地讲解着。让我最感兴趣的是那些物种变异的动物,它们有的已经成了标本,有的只是在憨憨大睡。这儿的变异动物各种各样,如:双头龟,双头蛇,双头猫,双头狗,巨型鼹鼠……它们因为是变异物种,所以都有锋利的牙齿,而且都奇丑无比,比我们以往所见普通猫狗差的太多了。珍奇世界不仅有这些变异动物,还有化石,古人类的用具等等。

  我们参观了很多地方。时间过得飞快,转眼间就要离开了,我们都与鼓浪屿深情相望,依依不舍。再见了,美丽的鼓浪屿!

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