二年级升旗作文(精选5篇)

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  二年级升旗作文 1

  今天是星期一,学校举行了升旗仪式。

  同学们排着整齐的队伍走向升旗台。大家肃立着,目光落在**上。这时,主持人用严肃的声音说:“全体立正,升旗仪式现在开始!”雄壮有力的**——《义勇军进行曲》响起来,鲜艳的***由庄严的**伴随着,在升旗手的拉动下徐徐上升。几千双眼睛望着**,目光坚定,仿佛在向祖国表明,我们一定不会辜负祖国人民对我们的希望,要好好学*,将来为祖国的建设做出贡献。

  升旗仪式结束了,而我还在回味升旗仪式。望着那迎风飘扬的**,我又陷入了沉思……

  二年级升旗作文 2

  星期一的早上,我们进行了升旗仪式。

  同学们都穿着又干净又整齐的校服,戴着**的一角来到操场上。小主持人昂首阔步走到讲台上宣布:“升旗仪式现在开始。”雄壮而嘹亮的**声想起来了,我们举起右手向又庄严又鲜红的**敬队礼,我们把目光投向用鲜血染成的**。小升旗手轻轻的拉动着**,过期缓缓升起,升在空中迎风飘扬,神采光艳。这时我想起在电视里看到很多英雄牺牲在战场上,又想起董存瑞舍身忘死砸碉堡的情景,是他们用鲜血换来今天这美好的日子。

  **升到旗杆的顶端,在空中迎风飘扬,好像一团火焰映红了大地。**,**我爱你。我一定好好学*,天天向上,给祖国做贡献。

  二年级升旗作文 3

  一天早上,爸爸妈妈早早的喊我起床,他们要带我去***前去看升旗仪式。

  那天天空晴朗,万里无云。一个叔叔开车把我们送到***广场。等我们到了***的时候,那里已经有了很多人了,密密麻麻的,人山人海。过了一会儿,全场安静了起来,我看到***叔叔举着那鲜艳的***,迈着整齐的步伐经过***广场。接着,**奏响,鲜艳的***冉冉升起,在空中飘扬。望着**我十分高兴,也随着音乐唱起了**。

  我想要好好学*,将来长大,一定要做一个对国家有用的人!

  二年级升旗作文 4

  今天,学校要举行升旗仪式,我有幸当选了护旗手。

  这次的参加升旗仪式的护旗手都是第一次参加升旗,所以,我们都是新手,要先在下面练*,练*过以后,真正的升旗仪式开始了。在几百人的眼皮下,我们一个比一个紧张。终于走完了在我们看来很长的路程,到了升旗台,我们把红旗交给升旗手,心里就轻松了很多。

  到了最后的颁发纪律卫生红旗时,我拿着一面红旗,等着别人来拿,但很长时间没有人拿,最后才把我的红旗拿走。

  这次升旗仪式我永远不会忘记!

  二年级升旗作文 5

  每逢星期一,我们学校都会举行庄严的升旗仪式。我很自豪,因为我是护旗手之一。

  升旗的时间到了,同学们排好队来到操场上,快速地整理好队伍,导护组长严肃地走上旗台,郑重地宣布:“升旗仪式现在开始!出旗,敬礼!”只听“唰”的一声,全校同学都举起右手行队礼,升旗手擎着***,我们两个护旗手跟在后面,雄赳赳、气昂昂地走上旗台,扣好**,这时,雄壮的**声响起来了,于是,我们又再次行队礼,鲜艳的***伴着**声冉冉上升,我们目不转睛地注视着**,***随风高高飘扬,仿佛在叮嘱我们:“你们现在的幸福生活是无数革命先烈的生命换来的,你们一定要好好学*,天天向上,长大后为祖国争光。”


二年级升旗作文(精选5篇)扩展阅读


二年级升旗作文(精选5篇)(扩展1)

——小学二年级升旗演讲稿 (菁华5篇)

小学二年级升旗演讲稿1

  做最好的自己,不要为自己的渺小而感到痛苦自卑。如果小草为自己没有树的伟岸而痛苦自卑,那么世界上怎么会有草原那辽阔无边的壮美呢?如果溪流为自己没有大海的广阔而痛苦自卑,那何来海纳百川的壮阔呢?请尝试着正视自己的微小,因为即使你是一粒尘埃,如果你勇敢快乐的尝试,那么你依然会在阳光下快乐的起舞。

  一天清早,一个园丁走进花园,竟然发现一大片的花草树木都奄奄一息,了无生气。惊讶之余,他问榕树究竟发生了什么事,榕树说它不想活下去了,因为他无法像松树那样高大雄伟。松树也沮丧地告诉园丁它想自我了断,因为他不像苹果树那样,能结出可口的果子。但是一旁的苹果树也在抱怨,说他自己不能像槐树一样,浑身散发着芳香。最后,园丁来到花园的一角,看到一株不起眼的小花,只见它生机盎然,一身绿意。“你为什么在如此消沉的环境中仍能昂首挺立着?”园丁好奇地问。不起眼的小花快乐地回答:“我知道自己不过是株小花,但我决定扮演好自己的角色,做一朵最好的小花,于是,我也就很快乐啊!”

  是啊,同学们,要做就做最好的自己,快乐不是别人给予的,而是需要我们自己去创造,其实,只要你用心发现,你也能从自己的生活中发现许多快乐。比如,看一页书,攻克了一道难题,考试取得了理想的成绩,甚至帮爸爸妈妈洗几个碗做一些家务,都能给你带来快乐!就说现在,天气很冷,站着也许会累,可是只要我们想,我们又接受了一次爱国主义教育,或者说,这么冷,我又可以培养自己顽强的意志了,那么,你肯定能从这些你原本认为枯燥的事情中,找到快乐的,再比如说,天气这么冷我们早上还要跑操,好累啊,可是只要我们想,跑步可以锻炼了我们的身体,强健我们的体魄,你一定能从这些原本认为苦恼的事情中,找到幸福。

  同学们,期末考试马上就要来临了,让我们调整好自己的心态,快乐的学*,快乐的生活,用最优异的成绩,做最好的自己!

小学二年级升旗演讲稿2

尊敬的各位老师、亲爱的`同学们:

  大家好!我叫杨心如,今年8岁,来自泰师附校二年级七班。今天我演讲的题目是《读书,真好!》。

  我爱读书,从小就爱。

  记得小时候,我常常缠着爸爸妈妈问他们一个又一个稀奇古怪的问题,“太阳为什么白天出来,月亮为什么到晚上才出来?”“为什么小鸟能飞,我怎么就不能飞?”他们常常被我问得哭笑不得:“快长大吧!书,会给你满意的回答。”在每个夜晚,在柔和的灯光下,妈妈开始给我讲书上有趣的故事,听着听着,我慢慢地、不知不觉地进入了甜美的梦乡——我梦见自己变成了故事中的小鹿斑比、美丽的白雪公主、善良的小矮人……

  上学了,在老师的帮助下,我学会自己看书了,只要一有时间,我就缠着妈妈带我去书店买书,一本又一本的书买回来之后,我像一只勤劳的小蜜蜂,不知疲倦地在书的百花园里采集花粉。在这里,我发现了一个又一个秘密:猿人是人类的祖先;恐龙高大可怕;远古时代,人们钻木取火……哦,世界原来这么奇妙!读书,真好!

  我最喜欢读的一本书是《进取故事》,里面有好多古今中外名人的故事,有诸葛亮不想下课的故事,有孔子学琴的故事等等,一个个故事使我懂得了许多做人的道理。

  我爱读书。书是知识的宝库,是她,开阔了我的视野,丰富了我的生活;书,是人类进步的阶梯,是她,帮助我不断提高,不断进步;书,是快乐的源泉,是她,带给我幸福,带给我满足。读书,真好!

  同学们,让我们爱读书吧!拥有书,我们就拥有了整个世界,拥有书,我们就拥有了美好的明天!

  我的演讲完了,谢谢大家!

小学二年级升旗演讲稿3

老师,同学们:

  我很高兴被大家评选为“美德少年”。孝,是中华民族的传统美德。百善孝为先,这是民族历史上的佳话。要做一个好人,一个善良的人,一个成功的人,首先就要做到孝。两年前我爸爸生了重病以后,我就觉得应该为爸爸妈妈承担一些事情,每天下午放学回家,先把作业写完,然后帮妈妈做些家务活,妈妈累了,我就给他们做一些简单的饭菜,晚上睡觉之前都是给爸爸按摩,让他少受病魔的折磨,讲学校里发生的事情或讲些笑话给爸爸听。爸爸离开我和妈妈了,妈妈说我对爸爸的孝心,爸爸感受到了,应该是“美德少年”,我觉得自己做的还是不够好,以后要更努力,帮妈妈承担起这个家。

  千万不要忘记爸爸妈妈正在等待着我们的关怀,用我们的孝心抚慰爸爸妈妈的痛楚,用稚嫩的双肩为父母撑起一片晴天!

小学二年级升旗演讲稿4

  我们班的班主任邱老师,有着一张美丽的脸,大大的眼睛里装着同学们的一举一动。一张小小的嘴巴,说起话来却是那样的深情那样的动听!我在开学第一天就喜欢上了邱老师。

  邱老师对我们的学*要求可严了,在老师的严格要求下,我们仿佛变了许多。以前我们写字总是爱乱写一通,现在必须一笔一画的写,以前我们读书跟唱歌一样,现在老师教我们有感情的读书。邱老师不但关心我们的学*和生活还教我们做人的道理。她经常说我们是一个大家庭,要互相帮助,我们代表的是一个集体形象,每个人都不可以给班级抹黑。在邱老师的悉心照顾下,我们班也是发生了翻天覆地的变化。

  这就是我们班主任邱老师,如果邱老师是我的妈妈那该是多么好的事呀!

小学二年级升旗演讲稿5

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!我是二年级(5)班的×。我演讲的题目是《放飞心中的梦》。

  梦是雨后绚烂的彩虹,是夜空璀璨的繁星,是迷茫中对生命的渴望;梦是信念,是追求,是希望。你的梦,我的梦,他的梦,汇聚成我们伟大祖国的*梦!

  我们每个人都要有梦想,有了梦想,才有创新进取的人生,有梦就有未来。有了梦想后,又该如何实现它呢?实现梦想需要坚持,需要协作支撑,需要积极探索。对个人来说,就是相信自己、相信生活、相信未来。作为小小的我,也有我甜蜜的梦想,每当我在电视里看到山区的孩子,为了上学还要走好几里山路,我的心里有说不出的痛苦。于是,我下定决心:长大后,要做一位山村教师,让那儿的孩子也能像我们一样,拥有宽敞明亮的教室,拥有心爱的书本,能像我们一样快乐地学*,幸福地成长——这就是我的梦。我要为了我的梦想而努力读书!只要做到心中有梦,坚持自己的梦想,努力追逐这个梦想,梦想就会实现。以前我总是一遇到困难就想放弃,节目里那个没有手臂却能用脚弹出美妙琴声的大哥哥让我明白,只有永不放弃,才能实现梦想。

  梦想是什么?我要大声地告诉你:梦想就是坚持心中永不服输的信念;梦想就是不停地突破和探索;梦想就是丰富的想象和大胆的创造。我的演讲完毕,谢谢大家!


二年级升旗作文(精选5篇)(扩展2)

——小学二年级升旗演讲稿合集5篇

  小学二年级升旗演讲稿 1

  尊敬的老师、亲爱的同学们:

  大家上午好!今天我演讲的题目是:《一日一善, 创造文明和-谐校园》。

  校园是家, 安全文明靠大家!这句话朴素无华但非常有道理, 自觉维护校园安全的稳定, 传播文明礼仪是我们共同的责任和义务。但是, 在我们的学生中, 由于个别同学的安全意识淡薄, 不注重文明礼仪, 时时存在着不安全的因素, 如课间追逐打闹, 破坏公物, 乱丢乱抛废弃物, 过分 沉迷网络, 不遵守学校作息时间, 不遵守交通法规, 不注意食品安全。

  凡此种种, 不仅有悖于小学生最基本的日常行为规范, 影响了当代小学生的形象, 也破坏了和-谐优美的校园环境, 还危害到自己的人身安全。为了进一步促进同学们提高安全意识和文明礼仪水*, 在此我作为一名低年级的学生发出倡议, 希望全体同学共同遵守。

  一,希望同学们一天做一件好事。

  二、提高安全意识, 让安全与我们同在。

  安全就在我们的身边, 大家要时时想安全, 事事讲安全, 树立自我安全意识, 若发现有人和物的安全隐患, 要及时向学校老师汇报。

  三、遵守学校纪律, 让隐患远离我们的生活。

  我们要严格遵守学校各项规章制度, 不迟到、不旷课作一名合格的小学生。此外, 大家还要全面提高个人素养, 心胸宽广, 团结友爱, 和睦相处, 善于化解人与人之间的矛盾, 成为讲文明有素质的人。

  四、注意饮食卫生, 让健康为我们保驾护航。

  不要购买"三无"食品, 不要乱扔果皮纸屑, 不要在学校的公共场合吃零食, 我们有的同学边走边吃零食, 并将废弃物随地随意乱丢。我们应养成良好的卫生素养, 自觉弯腰捡起身边的垃圾, 从小事做起锻造我们的品质, 让良好的品格在校园处处闪光。

  五、刻苦读书, 传承传播文明礼仪的使命。

  同学们要分清主次,明确儿童时期的目的任务,自尊自爱,远离网吧、游戏厅, 在校园和社会上承担起新一代小学生传播文明礼仪的使命, 自觉践行小学生文明礼仪的常规, 让"您好"、"谢谢"、"对不起"等文明用语成为我们交流的规范语言。大家都要学会尊重, 学会感恩, 不说粗话, 不嘲笑他人, 让文明礼仪之花开遍育苗校园的每个角落。

  最后, 希望在全校形成一个"人人关心校园文明安全"的浓厚氛围。同学们, 生命是美好的, 生活是多姿多彩的, 让我们携起手来, 从我做起, 从身边做起, 从小事做。谢谢大家,我的演讲到此结束。

  小学二年级升旗演讲稿 2

敬爱的老师,亲爱的同学们:

  你们好!

  节能减排这个词对于我们来说并不陌生,但真正能理解这个词并做到的有多少人呢?

  在上幼儿园时,教师就常常教育我们:“用完记得关水龙头,上完厕所要关灯,不要踩花草树木……”所以,我们在小的时候就只到了节俭的意思。可随着我们年龄不断增长,节能减排好像在我满身边愈来愈少见了。

  上完厕所不关灯,洗完手不关紧水龙头,乱踩花草树木,不关电脑……似乎已经是我们的一种*惯,一件不可缺少的事了。在很多人看来,这已经是见怪不怪了“只要多花几个钱就够了”可是,这些天然资源,一旦没有人类就无法生存,就会给我们的子孙带来无穷的灾难。所以,我们要做到节能减排,节俭一些,环保一些,也许我们也会更幸福一些!

  许多人认为,中国地大物博,浪费一点不算什么,但当我们看到一些数据后,我们傻了眼。每个人浪费一点点,总共算算就会浪费不少不少。当我们在吃饭喝水时,在干旱地区,那里的人也许连一口水也喝不上;正当在我们玩电脑看电视时,贫困地区的孩子可能正在点着蜡烛写作业……

  朋友们,如果我们每个人都来节省一点点,你想我国的资源能够多用多少年,能够够给多少人用呢?

  为了环境,生态,也为了人类的生存空间,为了子孙,让我们共同努力节能、节水、节地、节粮、节材吧!“同一个地球,同一个家园。我们仅有一个地球,别让地球上的最终一滴水将是人类自我的眼泪”这句话成为现实!从你我做起,从点滴做起,让我们重现碧水蓝天。

  小学二年级升旗演讲稿 3

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!我是二年级(5)班的×。我演讲的题目是《放飞心中的梦》。

  梦是雨后绚烂的彩虹,是夜空璀璨的繁星,是迷茫中对生命的渴望;梦是信念,是追求,是希望。你的梦,我的梦,他的梦,汇聚成我们伟大祖国的中国梦!

  我们每个人都要有梦想,有了梦想,才有创新进取的人生,有梦就有未来。有了梦想后,又该如何实现它呢?实现梦想需要坚持,需要协作支撑,需要积极探索。对个人来说,就是相信自己、相信生活、相信未来。作为小小的我,也有我甜蜜的梦想,每当我在电视里看到山区的孩子,为了上学还要走好几里山路,我的心里有说不出的痛苦。于是,我下定决心:长大后,要做一位山村教师,让那儿的孩子也能像我们一样,拥有宽敞明亮的教室,拥有心爱的书本,能像我们一样快乐地学*,幸福地成长——这就是我的梦。我要为了我的梦想而努力读书!只要做到心中有梦,坚持自己的梦想,努力追逐这个梦想,梦想就会实现。以前我总是一遇到困难就想放弃,节目里那个没有手臂却能用脚弹出美妙琴声的大哥哥让我明白,只有永不放弃,才能实现梦想。

  梦想是什么?我要大声地告诉你:梦想就是坚持心中永不服输的信念;梦想就是不停地突破和探索;梦想就是丰富的想象和大胆的创造。我的演讲完毕,谢谢大家!

  小学二年级升旗演讲稿 4

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:

  大家好!今天我演讲的题目是《放飞梦想》。我一名普通的小学生,没有过人的才智,没有严密的思维,也没有特别准确的判断力,但我有自己的梦想——当一名教师。

  在我眼中,老师的知识是渊博的,我要向老师学*;而且他们美好的品德、一言一行都给我留下深刻的印象。我知道,要让梦想早一天成真,我前面的路还很漫长,但是我相信:梦想,是人生中的启明星,能指引正确的方向;梦想,是一枚徽章,是人生中奋斗的目标。

  因为有了梦想,人生才会精彩!因为有了梦想,明天才能更加灿烂辉煌!坚定信念,放飞梦想,我不会轻言放弃!树立信念,放飞梦想,就能实现心中的愿望!让梦想飞翔,让信念开花,我要为自己的梦想而努力学*,为我加油吧。

  小学二年级升旗演讲稿 5

老师、同学们:

  大家好!

  今天我讲话的主题是:我们共同创造文明有序的环境。时光的隧道已经进入春暖花开的季节,在这美好的季节里,我们全体同学更应该在老师的引导下,在努力学好各门功课的同时,用心呵护我们的校园,用自己的一言一行来创造我们美好的校园环境。时时牢记自己是一名光荣的少先队员,事事不忘自己是美丽可爱的东方红小学的一员。

  人生因什么而出色?答案很多,但有一个答案一定正确、合理——人生因文明而出色。文明是一种进步,是思想的科学,行为的端正,*惯的改善,修养的提高,品质的提升;是人性的**、自由、完善和超越。文明是离别昨日的无知和粗俗,是自觉的控制,是人性的战胜。

  文明的学生,一定是讲礼貌的人,他礼貌用语在嘴边,懂得象尊重自己一样尊重别人。这一点低年级的小朋友要向高年级的大哥哥大姐姐学*,学会向老师问好,学会使用礼貌语言。

  文明的学生,一定是有着良好*惯的人,他爱护公共财物、讲究卫生,自觉维护校园环境。当你的小脚要踩下的时候,低头看看脚下是不是刚要发芽的小草,是草坪赶紧缩回。如今正是小草发芽长叶的时光,踩坏了小草,就踩坏了我们美丽的校园。当你的小手要攀折花叶的时候,你要想到我们美丽的校园就是靠这些红花绿叶装扮,你摘走了,别人欣赏什么呢?

  当你拿着水果,边走边吃时,是否想起我手中的果皮、包装袋应该放在哪里呢?是随手一扔,让果皮四处开花呢?还是攥在手中,把它放到该放的地方呢?

  文明的学生,一定是有爱心和责任感的人,他会尊敬师长,友爱同学,懂得感恩??文明缔造和谐。东方红小学的校园会因为你、我的文明而更加美好。

  “恰同学少年,风华正茂”,我们满怀憧憬,我们充满激情,我们追求文明。让我们携起手来一起为创造文明有序的校园而努力。


二年级升旗作文(精选5篇)(扩展3)

——二年级升旗仪式作文(精选5篇)

  二年级升旗仪式作文 1

  今天,学校要举行升旗仪式,我有幸当选了护旗手。

  这次参加升旗仪式护旗手都是第一次参加升旗,所以,我们都是新手,要先在下面练*,练*过以后,真正升旗仪式开始了。在几百人眼皮下,我们一个比一个紧张。终于走完了在我们看来很长路程,到了升旗台,我们把红旗交给升旗手,心里就轻松了许多。

  到了最后颁发纪律卫生红旗时,我拿着一面红旗,等着别人来拿,但是很长时间没有人拿,最后才把我红旗拿走。

  这次升旗仪式我永远不会忘记!

  二年级升旗仪式作文 2

  从小到大,我经历了很多次升旗仪式,每一次庄严的升旗仪式都能给我不一样的感想,总会让我想起很多东西。

  我们生活在一个和*繁荣强盛的年代,祖国张开温暖的怀抱拥住我们,历经了众多灾难与苦楚,但是祖国还是顽强的站起来了。

  建党节这一天的早晨,我们学校正举行着庄严的升旗仪式,鲜艳的花朵在阳光下幸福的微笑。一面鲜艳的***迎着朝阳正冉冉升起,我们唱着**,仰望着**,心里陪感温暖,眼前倏忽间浮现那一幅幅动人的画卷。

  从教室传来阵阵朗朗的读书声:“我爱祖国大地,我爱家乡农田,我爱亲爱的老师,我爱我们校园……”同学们手中捧着免费的义务教育课本正在唱出心中的理想,我们是祖国的花朵,我们是祖国的未来,我们要努力学*,为祖国贡献自己的力量。

  我也仿佛走在了大街上,各大超市商品琳琅满目,还有无数的各种商店,一片繁荣景象,一排排路灯,一串串红灯笼。你看,有一家大型商场正在搞促销呢。服务员微笑着向一个老奶奶推介商品;还有一对恋人正在商量着买什么嫁妆……

  我们又来到了菜场,真的与以往大不相同了,一年四季什么蔬菜都有,保你挑花了眼。有用嗽叭喊的,还有站在高处叫卖的,一片人声鼎沸。

  我们又回到了家中,彩电,冰箱,洗衣机、电动车,电热水器,太阳能,电饭锅各式电器一应俱全,人们的生活真的一天比一天好。村里有一群老人,还每天晚上学跳舞呢!原来,精神文化生活也越来越丰富了啊!

  红旗在阳光下自由的飘扬,我们在阳光下快乐地成长。每一次升旗,总会让我们遐想,没有先辈们的热血挥洒,哪有我们的幸福安康?没有***的领导,哪有祖国的繁荣富强?

  我爱祖国,感谢祖国与党,为我们提供了一个和*的时代。

  二年级升旗仪式作文 3

  在我的记忆中,经历过许多第一次:第一次独自在家、第一次表演、第一次……现在,在记忆的收藏夹里,又多了一份珍贵的回忆——第一次参加升旗仪式。

  由于老师对我的信任,我被老师安排为演讲者。

  在训练过程中,有两位大队委姐姐来辅导我们训练。当我在一旁看着他们练了几次都没成功时,有人想放弃,可我依然在心里为他们鼓劲儿;当我在一旁看着他们在升旗台上胆怯时,有人在大笑,可我依然站在一旁,默默地为他们加油……

  终于,经过一番充分地准备,庄严的升旗仪式和新的一周一同箭步来到我们面前。

  主持人丁如玥那口齿清晰的开场白使我放松了自己。我站在一旁,看着老师和同学们期盼的目光,心中荡漾起一种希望:一定要好好表现,不能让老师和同学们失望!

  听到雄壮的**响起,看着***冉冉升起。我注视着鲜红的**。我知道,过不了多久就该轮到我上台演讲了。我镇定自若,深吸一口气。

  当听到丁如玥报出我的名字,我便若无其事、神色自如地走上去。

  看着面前一年级同学们期待的目光和耳边刘蕾老师亲切的话语,我面带微笑,深情地朝大家鞠了一躬,然后轻轻抬起头,看着所有人的眼睛。紧接着,自信地朗读起来:“各位老师,各位同学……”演讲词就像流水一般,从我嘴里涓涓流出。

  当我吐出最后一个字,步伐轻盈地走下台时,校园里立即迸发出一阵掌声。这掌声热烈响亮。这是对我最好地鼓励。

  最后,校长的总结使我兴高采烈。他认可了我们的表现,还当着全校师生的面表扬了我们班,还让其他班级向我们班学*。哟,我们成功了!

  这次升旗使我懂得:一分耕耘一分收获,只要我们勤奋努力,最终会取得成功!

  二年级升旗仪式作文 4

  星期一早上八点零五分,是全校师生升旗仪式。同学们穿着整齐的服装,佩戴着鲜艳的红领巾,迈着整齐的步伐,陆陆续续地来到学校那美丽的大操场上举行升旗仪式。我们的大操场呈圆形,外圈是150米的跑道,内圈摆放着许多花花绿绿的器材。站在这崭新的操场上,同学们的心情非常激动,几乎每个人都踮起脚尖,望着**台,巴不得升旗仪式马上进行。

  这时候,主持人用洪亮的话语打破了校园的宁静:“升旗仪式,现在开始。升**,奏**!”接着,雄壮的**相继从学校的高音喇叭中传出。同学们一齐将手高举头顶,一齐瞻仰这鲜红的**,为自己的祖国而感到无比自豪。当雄壮的**结束的时候,全场爆发出一阵雷鸣般的掌声,并且持续不断。

  接着,学校领导昂首挺胸地走上**台,环视一下同学们,便开始讲话。那声音时而高亢时而低沉;时而深情;时而感动,全校师生像与讲话的声音融为一体。当领导讲完话时,全场再次爆发出雷鸣般的掌声。

  最后一项是颁奖仪式。同学们的心好像吊着七八桶水——七上八下,都希望自己可以获得三个班牌。一些同学紧张地望着老师上下跳动的嘴唇,怀里好像一只小兔子在跳动。拿到三个奖牌的班级乐不开支,拿到一个班牌的班级闷闷不乐。操场上到处是欢乐的叫喊声和低沉的叹息声,气氛使全校充满了乐趣。

  在一声声《运动员进行曲》中,同学们有秩序地退场。操场好像一个片海水被抽走似的充满了宁静。只有**还伞随着寒风在操场上的旗杆顶部随风飘动着。

  二年级升旗仪式作文 5

  每周一上午,学校都会举行庄严、隆重的升旗仪式。同学们穿着同样款式的校服,迈着整齐的步伐,到操场集合参加仪式。当然,参加仪式的`还有老师,甚至还有饭堂的厨师和校园清洁工。

  操场呈椭圆形,绿色的运动场像辽阔的海洋。操场的西部有一个器材室,它的上面就是司令台。司令台两边各有一部楼梯,可以让更多的人同时上台。操场的最东边有个升旗台,三根拉线式铁旗杆竖立在大理石基座上,黄色拉线摆在地上,显得格外醒目。

  所有班级都到齐了,两位主持人跑上司令台。紧接着,正主持宣布:“升旗仪式正式开始!”台下立刻爆发出一片掌声。副主持人介绍值周班级后,正主持人下达命令:“向后转!升**,敬礼,唱**!”随着音乐的响起,校**队踏着步,缓缓走向升旗台。擎旗手动作熟练地将**上绳,一挥,**开始飘扬,四周传来了中华人民共和国**——《义勇军进行曲》的乐曲和歌声。学生们挂着红领巾敬队礼,老师们行注目礼,注视着***冉冉升起在学校的上空。1949年10月1日,***就是用这首歌团结了中华民族,并宣布中国人民从起站了起来,使中国的未来精彩缤纷。

  接下去开始升校旗。两面校旗上绳后,四周又响起《早晨的太阳》这首歌的歌声,全体师生一起注视着两面翠绿色的小树校旗,它们的上升高度、速度完全一致,一起缓缓升上旗杆顶端。小树校旗升起来了,表明中心学子长大了!

  接着,**下讲话开始了。本周的值周老师给同学们传授道德知识,内容也十分丰富、新颖。同时,上周的值周老师也要宣布上周的总结情况。

  最后,正主持人宣布:升起仪式到此结束,退场!每个班的班干部带着同学们,像进场一样,迈着整齐的步伐,精神抖擞地走向教室,开始新一周的学*和生活。


二年级升旗作文(精选5篇)(扩展4)

——紧张二年级作文(精选5篇)

  紧张二年级作文 1

  “叮铃铃”,上课铃声响了,语文老师抱着一大摞白纸走了进来,原本热闹的教室,此时突然安静了下来。

  老师严肃地说:“今天考试语文,考试的时候不能东张西望,好好考试。”

  我开始紧张了:我要是考不好怎么办呢?唉,还是好好。

  开始发卷子了,老师先发一小摞放在每一组最前面,然后再由每组同学一个个往后传,当传到我的时候,我快速地取了一张试卷,然后转过身去,把剩下的卷子递到了后面的同学。

  我低下头看卷子,只见上面的题,有简单的,也有难的。

  第1、2、4、8题是简单的题。第1题是把正确的读音打“√”,第2题是写生字,第4题是填空,第8题是短文。第3、5、6、7是难题。第3题是选字填空,第5题是解决问题,第6、7题都是填古诗。

  我迅速写下名字、班级和学校。当我再一次看到那些难题的时候,心想:怎么办、怎么办呀?我就把它想成了一座独木桥。这时,我的心在呯呯跳着,这独木桥怎么过呀?我想:先把简单题做了再做难题吧。

  我把简单题都做完了,再回过头来做这些难题。老师说:“只剩二十分钟了,大家快做。”我更慌乱了。

  过了半天,我才想出了这些难题,当我写完答案后,“叮铃铃”,下课铃声就响了。

  老师来收试卷了,我环顾一下教室,发现还有好多人在埋头写试卷。他们在跟老师求情,再给点时间,但还是被老师拒绝了。

  我写完试卷松了一口气,今天的考试真紧张呀!

  紧张二年级作文 2

  “叮咚叮咚”,随着一声沉稳而又节奏的铃声,大考时间到了!二(2)班的葛老师走上了讲台,给我们监考。我的心里时时刻刻在提醒自己:“不紧张,仔细考,认真审题,考完检查!”可是,这让我怎么放松心情呢?当时,如果有人把一根针掉在地上,我们肯定都听得见。

  我的心“砰砰砰”在跳,一张张白茫茫的试卷发了下来,我赶紧做题,忽然,被一道题难住了。我皱起了眉头,想了很久,还是没想出来。我又开始冷静的`,一心一意的思考这道难题,我回想老师上课时讲这类题的场景,工夫不负有心人,我终于想出来了,我高兴而飞快地把答案写在了卷子上。

  时间如梭,很快,考试下课铃响了,我又在“砰砰”声中,将试卷交给了老师。

  这个时候,真可以说是“紧张的时刻”啊!

  紧张二年级作文 3

  今天下午, 许老师说:“马上就要比赛运球跑了,是十男十女去比赛,今天就来选人。”我听了以后,心里紧张极了,我一边喘气,一边心里默默的说:“这次我一定要加油,争取选上!”

  比赛开始了,看着同学们都在卖力地跑,而且水*都差不多好,我不禁心里为自己捏了一把汗。我不停的问自己:“我能行吗?”

  轮到我跑了,我一接过球,就拼命往前冲。一边跑还一边拍着球。同时,我还嘴里喃喃的说:“我一定要选上,我一定要选上……。”终于,我跑到了终点。我连忙回过头来,看见 许 老师向我招了招手,我连忙走到了其他跑的快的小朋友坐的地方,我心里想,让我到这里干什么呢?我问了问旁边的孟维,孟维说:“你选上了, 许老师就让你到这边了。”我听了以后,高兴的欢呼起来,嘴里情不自禁地喊了出来:“我成功了!我成功了!……。

  下课了,我心里想:“我一定要好好练运球,尽自己的力让我们班取得好成绩。”

  紧张二年级作文 4

  今天中午,我们学校的操场上举行了首届学校“吉尼斯”颠球比赛。

  我很紧张,因为我要参加比赛。比赛进行了一会儿,我和李彦琪被淘汰了。又过了几分钟,其他参赛的同学们也都陆续被淘汰,回了教室。咦?同样参赛的朱思颖和汪思成怎么还没有上来呢?后来我到一楼一看,操场上只剩下三(3)班的一位同学还在和朱思颖、汪思成紧张地比赛着呢。一阵风吹来,三(3)班的那位同学颠的球一不小心被风吹走了。我想马上跑**室告诉大家这个好消息。一到二楼,就听见三(2)班响亮的欢呼声,还把值日的潘校长给引来了呢!过了19分钟汪思成上来了,又过了44分钟朱思颖上来了……

  同学们都跑过来抱着朱思颖。我激动地说:“太好了!太好了!我们班的朱思颖获得了首届学校吉尼斯颠球比赛第一名!”刘老师看着朱思颖兴高采烈地说:“台上一分钟,台下十年功啊!”同学们一起说:“只要功夫深,铁棒磨成针!”

  耶!我们班赢了!

  紧张二年级作文 5

  随着时间的流逝,我们班即将上演考试交响曲,看着同学们个个胸有成竹的样子,我不由的紧张起来。随着指挥者——监考老师徐老师的一声开始考试,考试交响曲第一幕正式拉开*幕。

  考试交响曲第一章:考试前奏曲刚刚还很热闹的教室霎时间安静了下来,只听到同学们在雪白的试卷上唰唰的写着,连一颗小小的钉子掉下都听的见。同学们演奏前奏曲很投入,很好......

  考试交响曲第二章:考试狂想曲简单的题目做好了,开始想难的题目的,我想,我想,我想想想......可是我怎么也想不起来迅速的迅怎么写。其他人有的抬着头想问题,有的咬着笔杆想,有的和旁边的人窃窃私语......

  考试交响曲第三章:考试狂想曲加幻想曲有的人已经把难题给攻破了,他们开始幻想,幻想他们考了100分,爸爸妈妈会怎么奖励他们,夸奖他们。有的人时间不允许他们幻想,他们只能继续狂想,狂想。随着指挥者一声考试结束,各小组长收试卷了,有的人还依依不舍的把试卷压了压,才把试卷交给组长。

  紧张的考试交响曲终于落下了屏幕。


二年级升旗作文(精选5篇)(扩展5)

——做饭_二年级作文(精选5篇)

  做饭_二年级作文 1

  今天我要给妈妈做一顿饭,在我印象里我从小到大都是妈妈在照顾我,呵护我,我觉得我要为妈妈做点什么。

  今天的中午饭就由我来做做什么菜,当然是保密。一进厨房,我就用水顿水龙弹”将饭锅装上一定的水,再来一招狼牙雪崩”将米打上,就开始煮了。说干就干。洗好茄子,再动手切。我系上围裙,放好菜板,右手紧紧握住刀,左手死死按住茄子,一刀一刀仔细切起来。这一道工序”顺利通过,下面就要进行最关键的操作了点火烧茄子。

  我像是要完成什么神圣使命似的,心里嘣嘣直跳。我深深地吸了一口气,又吐出来,定了定神,然后点燃了煤气炉,坐上锅。突然我想起葱花还没切呢,又赶紧去切葱花,就在我切葱花的时候,油已经冒起烟来,而且越来越大,我慌忙抓起一捧茄子倒进锅里,又把葱花,一些五香粉,一股脑全撒进锅里,随后便用铲子把茄子翻来翻去。烟压下去了,可那些茄子块好象故意跟我做对。我想往左翻,它却往右溜,我想往右翻,它却朝左跑,有的茄子块可能嫌锅里太热了,还老想往锅外跳!有一块茄子趁我没注意,竟然蹦了起来,嘣”地一声,差点儿崩倒我身上。嗬,好家伙,真没想到茄子还会跳高”,都快成运动员”了,俗话说的好急中生智,我灵机一动,不翻了,改用铲子压。这一压,果真见效,茄子们都服服帖帖地了。我又往锅里放了半勺盐,倒了一些水,用围裙擦了一把头上的汗,赶紧跑到楼下小铺买了几个馒头。待我回来时往锅里一看呀!茄子已经烧糊了!此时,什么饿呀、累呀,全忘记了,只剩了一个字急,哎没办法,我只能将错就错把黑茄子端上了桌。,可是没想到的是妈妈竟说很好吃,我格外诧异,不过看看妈妈脸上的欣慰我已不觉得有什么了。

  时间过去很久了,那顿烧糊的饭,令我难忘!

  做饭_二年级作文 2

  现在的我,已经学会了许多本领,可是有一样——不会做饭。妈妈整天对我说,“你呀,都长这么大了,还不会做饭,将来怎么办?”我总是不耐烦地说:“明天,明天我就学会了!”就这

  样日复一日,我始终不会做饭,直到有一次……那天,我一个人在家,眼看到了中午,谁都没有回来,对了,妈妈不是一直说我不会做饭吗?咳,我让妈妈看看,我到底会不会做。我不由地想起了那次在小姨家,没做好,最后还是小姨了忙……

  想到这里,我不由得害怕起来,不过,为了证明我已经长大了,我便鼓起勇气,走向厨房……

  该怎么办呢?我对这厨房干瞪眼。我打电话请教爸爸之后,赶紧把步骤记在纸上,看着这一大长串的事,我心里直哆嗦,还好有上次的一丁点经验,对着纸条,我先把锅放在煤气灶上,开火,等锅里没水后,便小心翼翼地把油倒进锅里。呀,糟了,做什么菜?手忙脚乱,竟忘了关键的事,对了,妈妈不是说吃西葫芦吗?我找来西葫芦切好,准备到进锅里,可是我犯了难:以前

  看着妈妈做饭,只要妈妈一把菜放进锅里,我就会把耳朵堵住,那声音可有点大!正在我犹豫的时候,爸爸回来了,我以为我找到救星了,谁知爸爸不但不帮忙,竟然说我胆子小。为了证

  实我有能力,我这回“豁出去了”。我右手拿着菜刀,左手帮右手把菜推到刀子上,走到离锅前几十厘米的地方,身子往前倾,把菜迅速到进了锅里,与此同时,锅里发出了噼里啪啦的声音。我赶紧收回胳膊,生怕油点儿溅到我的手上,可手是没有溅着,我心爱的衣服却成了却当了“替罪羊”。此时此刻,我也顾不上我的衣服了,拿起铲子,把西葫芦来回翻炒,出锅前,放了

  一点酱油、盐,便盛进了盘子里。虽说,这次味道并不怎么样,但是,是我自己干的,爸爸妈妈夸奖了我,这比什么都高兴!

  做饭_二年级作文 3

  今天,妈妈不在家,我和爸爸在家。这时,快到中午,爸爸说:“中午到了,该吃饭啦。上次是我做饭,这次该你做了。”我认为爸爸说得有道理。正巧,我的肚子像老母鸡一样咕咕叫了。

  我开始做饭啦,做什么呢?突然,我看见了方便面。煮方便面吧!做它可以节省时间。我拿来锅,把水倒进锅里,开始烧水喽!先把煤气炉总阀打开,再小心翼翼地把煤气炉开关轻轻往里推,顺时针一拧,“噗”,着火了。五分钟后,锅里冒气,我看水开了。把方便面拿出来仍向锅里。由于我仍得太猛,水滴溅到我的身上,像大马蜂蛰我似的,这可是我第一次做饭的原因啊!这时候,锅里像雨天的地上一样冒泡了。我问:“爸这是怎么回事?”爸爸说:“锅开了,面条快熟了。”我赶快拿起筷子,夹起面条,尝了尝,真好吃啊!我拿起碗,把面条盛到碗里,给爸爸端过去。爸爸满脸笑容地望着我,手抚摸着我的头,说:孩子,你长大了,你真是我的小厨师。”我心里热乎乎的,高兴的手舞足蹈。

  我以后帮爸爸妈妈做一些力所能及的家务。

  做饭_二年级作文 4

  那是一个星期六的下午,我有点不舒服,自己一个人在家。大概五点多的时候,窗外有一团被太阳烧红的云朵,就像一个鸡蛋饼在蓝蓝的天上飘过。看见“鸡蛋饼”,我的肚子不由得开始咕噜咕噜地叫。我想妈妈在单位一定也很饿。于是,我就给妈妈打电话问她回不回来吃饭,得到妈妈的肯定回答后,我欣喜若狂。因为我还没有给妈妈做过饭呢!这个好机会可不能错过。于是,我这个“厨神”就“大闹厨房”了。

  做点什么呢?汤?不会。菜?会一点。粥和饭?会。那就作炒鸡蛋和绿豆粥吧。我先把绿豆和大米拿出来,淘洗干净。再把电饭锅加上适当的水,按下煮粥的按钮开始煮粥了!

  之后要做鸡蛋饼了,我从冰箱里小心翼翼的拿出六个大大的鸡蛋。我把它们一一磕破,鸡蛋壳碰到碗裂了,橘黄色的蛋黄和无色的蛋清“破壳而出”,我数了数正好六个蛋黄。这六个蛋黄像一家人一样紧紧的靠在一起。我又把这“一家人”和它的“邻居”——蛋清融合在一起。鸡蛋打完了!

  我打开电磁炉,加上油,预热。倒上打好的鸡蛋。只听呲喇叭八一声鸡蛋入锅,加上不停地翻炒一道炒鸡蛋做完了。这时,电饭锅里的粥也好了。我把鸡蛋和粥盛出来放在桌上等妈妈回来……

  “叮铃叮铃……”门铃响了!我赶快把门打开,一看是妈妈,我说要给她一个惊喜。看着香喷喷的饭菜,妈妈很高兴。我问好不好吃,妈妈说:“好吃,我还没有吃过这么好吃的饭呢!因为是我的儿子做的,所以好吃。”

  我也开始吃,我感觉鸡蛋有些糊,好像并没有妈妈说的那么好吃。但吃着自己做的饭,看着妈妈欣慰的表情,我还是很自豪。因为我也能帮妈妈做事了!

  做饭_二年级作文 5

  星期天,我在家里看电视,爸爸妈妈在洗衣服。星期天的电视节目总是那么好看,“啊!太好看了。”我不禁喊出来了。

  我看得正起劲时,“晋晋,我和你爸爸都太忙了,你试着蒸一次米饭吧?”妈妈以商量的口气问我。我心里想:我可从来没蒸过米饭,也没有仔细看过妈妈蒸米饭,况且蒸米饭时,放多少水有一定的技巧,万一把电饭煲搞坏,麻烦可就大了。于是,我连忙说:“不行不行,我做出来的饭怕你们不吃啊。”爸爸这时走过来,面带笑容地说:“只要是儿子做的饭,就是不好吃我也爱吃!”这时我想:爸爸*时遇事总是和我商量,这次既然这么说了,还是服从为妙。于是我答应了。妈妈边洗衣服边说蒸米饭的过程,我听好了就开始第一次蒸米饭。

  我先在电饭煲专用盆里放进去两碗米,然后非常仔细地洗三遍,因为这是第一次做饭,生怕出一点问题。米洗好后,我把盆里放上适当的水,这可是很关键的环节!妈妈说过,水放多了,非做成稀饭不可,水放少了,肯定做成“夹生饭”,那才丢人呐。我的经验是,水要漫过米两指深,大概两公分吧。然后,把盆子小心放入电饭煲里,按下黑色的按钮。好了,电饭煲是全自动的,可以继续看电视了。

  可是,很好的电视节目我都看不下去了,满脑子想的都是米饭。我好像看 到大家吃上了硬巴巴的夹生米饭,正在笑话我呐。我实在想看看米饭到底好了没有,我跑进厨房一股香喷喷的米饭味淹没了整个厨房,我拿起锅盖一股热气过后,,看见了白花花的米饭,真香!见了就想吃一口。爸爸妈妈也闻到了米饭的香味,过来一看,都特别高兴。我蒸米饭的水*还是挺高的嘛!

  记得那天爸爸一连吃了三碗,嗨,真是少见!

  通过这次蒸米饭,我认识到,对自己干的事情和要干的事情,都要有信心,还要认真仔细的对待,不然就会失败。


二年级升旗作文(精选5篇)(扩展6)

——买文具二年级作文(精选5篇)

  买文具二年级作文 1

  早上放学后,我回到家就开始做作业,我发现我的铅笔没了,我告诉妈妈我的铅笔没了,这时,妈妈很忙,妈妈拿了十块钱给我说:“妈妈太忙了,你自己去买吧!”

  这是我第一次去买铅笔,我来到超市里,里面的东西摆得整整齐齐。这时,一位阿姨走过来问我:“小朋友你要点什么东西啊?”

  我说:“阿姨您好,我要买铅笔!”

  阿姨把我带到文具区,笑着说:“我们这里的铅笔的品种多,你自己挑选吧!”

  我左看看,右看看,那么多漂亮的笔,我都不知道要哪种好了。终于我看到了我喜欢的铅笔,我问阿姨:“阿姨,这种铅笔多少钱?”

  阿姨温柔的说:“这种铅笔五元钱一盒。”

  我给了阿姨十元钱,阿姨补给我五元钱,我接过钱说:“谢谢阿姨,阿姨再见。”

  阿姨摇摇手说:“小朋友再见。”

  我就开开心心的走了,一路上我边走边想:这件事情对我来说是勇敢的,因为我从来也没有独自买过东西。

  这一天我很开心。

  买文具二年级作文 2

  一个晴朗的早晨,我一个人去买文具,我心里想:这是我第一次一个人去买文具,有点高兴又有点害怕。

  怀着不安的心情,我来到了超市里,我看到许多柜子,上面都有不同的标识,如:体育用品、食品区、玩具区、学*用品区……

  我正在找我要的铅笔和笔记本,这时,售货员大姐姐来了说:“小朋友,请问你在找什么呢?”

  我说:“姐姐您好!我想要买铅笔和笔记本,可是不知道在哪?”

  售货员笑眯眯地说:“都在学*用品区,我带你去找铅笔和笔记本。”

  于是,我跟着大姐姐来到卖铅笔和笔记本的地方,真是让人眼花缭乱、应有尽有。大姐姐温柔地说:“你想要哪种铅笔和笔记本,我们这里的铅笔有:手削的、自动的,笔记本有大的、小的,你选选看。”

  我看了看说:“我要一支自动的铅笔和一本小的笔记本。”

  大姐姐说:“小朋友,你还需要点什么吗?”

  “不需要了,大姐姐谢谢您。”大姐姐就带我去付钱。我对收银阿姨说:“请问这两种东西一共多少钱。”

  收钱的阿姨说:“您好!一共8元。”

  我拿包里的钱数一数,拿了8元钱给阿姨,阿姨拿着钱客气地说:“欢迎下次光临。”

  我和阿姨道别后,拿着铅笔和笔记本开开心心地回家了。

  买文具二年级作文 3

  今天,我的文具盒坏了,妈妈准备帮我去买一个新的。我对妈妈说:“妈妈,我自己去买吧!”妈妈摇摇头说:“不行,你太小了,会给你骗的。”我恳求道:“我已经长大了,就让我去试着去买一次东西吧。好不好?”禁不住我的软磨硬缠,妈妈只好答应了。

  我来到一家文具店,里面有很多的文具。我选了很久,终于选了一个紫色的文具盒。那个文具盒是帆布做的,应该很耐用。文具盒上印了许多粉红色的小蝴蝶结,可爱极了。再看一下价格,标价是30元。

  我拿着笔盒去结账,老板虚假地笑着说:“小朋友,这笔盒40元。”我疑惑地说:“不对啊,你的标价明明是30元的呀!怎么到了这里涨了十块钱呢?”老板不好意思,脸马上红了,说道:“哦、哦,对不起,小朋友,叔叔眼睛不好使看错了。”付了钱,带着这个漂亮的文具盒,我高高兴兴地回家了。

  回到家,我把在文具店发生的一切告诉了妈妈。妈妈轻轻地抚摸着我的头,笑着对我说:“你真的长大了,是个能干的孩子。”听了妈妈的夸奖,我心里比吃了糖还甜。

  买文具二年级作文 4

  今天,我发现自己的语文本不够用了,橡皮也快用完了,就对妈妈说:“妈妈,可以帮我买几个语文本和一块橡皮吗?”妈妈说:“我很忙,给你自己去买吧!”我点点头,一蹦一跳地向文具走去。

  我来到文具店,售货员阿姨看见我,走过来热情地问:“小朋友,你想要什么文具?”

  我的目光在店里搜索了一遍,然后指着放在高处的语文本问:“阿姨,请问那种红色的语文本多少钱?”

  “这是“红日”牌语文本,不仅价格实惠,而且很大,一面能写400个字,纸张质量也很好。一本两元钱。”阿姨微笑着对我说。说完,她拿来了一本给我看。

  我翻开看了一下,确实像她描述的那样,纸张非常洁白、光滑,而且,还散发着一股香味呢。于是我高兴地说:“我买三本。哦,我还要一块橡皮。”我边说边递给阿姨十元钱。

  “三本共六元,橡皮一元,你给了我十元,我找你三元。”阿姨笑**地把钱和本子、橡皮递给我。

  我甜甜地对阿姨说:“谢谢,阿姨,再见!”阿姨笑着说:“不客气”。

  当我拿着本子和找回的'钱走出店门时我心想:这个阿姨可真热情,而且还很会做生意呢。

  买文具二年级作文 5

  一天中午,天气很好,我在家里做完作业后,发现笔盒里的笔和橡皮用完了,心里很着急。我想了想,想到门口有一家超市,就把家门关好,飞快的跑到小区门口。

  刚走进超市,阿姨就客气的说:“小朋友,你想要点什么呀?”我对阿姨说:“阿姨,您好!您们店里有没有铅笔和粉色的橡皮呀?”阿姨说:“有啊,我带你去看吧,你这边请。”我高兴地说:“好的!”阿姨就带我看了店里的铅笔和橡皮,她亲切的把我要的铅笔和橡皮递给我。我说:“阿姨,谢谢您!”阿姨说:“不客气。”我问阿姨:“这两样东西一共多少钱?”阿姨说:“铅笔2元钱,橡皮3元钱。”我给了阿姨10元钱,阿姨找了我5元钱。我再次对阿姨说:“谢谢阿姨,再见!”阿姨说:“你真是一个懂礼貌的孩子,再见!”

  回家路上,我想着阿姨夸我的话,心里就像吃了蜜一样甜!

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