新高考I卷 适用地区：山东、福建、湖北、江苏、广东、湖南、河北
挽本手之雕弓，得妙手之长空
如果把下围棋比作盖高楼，那么本手便是地基，而妙手便是那房梁上的雕花。若一味追求雕花的秀丽华美，忽视地基的建造，便会产生俗手，使房子看起来富丽堂皇，实则不堪一击。“志当存高远，路自脚下始”，我们当挽本手之雕弓，得妙手之长空。
妙手应当以本手为基础。《论语》有云：“君子务本，本立而道生。”这告诫我们，要遵循事物发展的规律，立住“本”。物理学家杨振宁以“宁拙毋巧，宁朴毋华”为人生格言。于他而言，做学问当“宁拙毋巧”，遵守规则，严谨认真;做人当“宁朴毋华”，站在科学的顶端依旧保持谦逊。正是因为扎实了本手，杨先生才能为人类科学文明贡献一颗又一颗明珠。正如维特根斯坦所言:“我贴在地面步行，不在云端跳舞。”扎实了本手，才有可能创造出妙手。
然而，只扎实了本手，就一定能下出妙手吗?其实不然。对本手加以深刻地理解，才能创造出妙手。林清玄先生曾搦笔而谈:“白鹭立雪，愚人看鹭，聪者观雪，智者见白。”
若是看待事物只浮于表面，便会成为那看鹭的愚人，永远也无法达到观雪与见白的境界。正如“最美奋斗者”徐立*，为导弹做“微整形”，他在火药上微雕，竟无毫发之差。“每一次落刀，都能听到自己的心跳”，这是他对自己创造妙手的诠释，同时也体现了他对雕刻
技艺的深刻把握。只有对本手达到炉火纯青的地步，有看深刻的理解，才能产生妙手。
在本手未扎实的情况下，好高骛远，不仅无法创造妙手，还会产生俗手。在如今这个追求快速和效率的急功*利的时代，很多人都在想办法投机取巧，跨步而行。一些“豆腐渣工程”的负责人，置人民的生命安全于不顾;一些追求赚快钱的网红店，给消费者带来无尽的失望;一些售卖 “三无”食品的商家，让人们买东西时心惊胆战。然而这些投机取巧的行为终究是俗手，而非妙手。在受到道德的审判和法律的制裁后，他们建立的“万丈高楼”终会轰然倒塌。
鲁迅先生曾说：“愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者流的话。能做事的做事，能发声的发声。”在这新时代里，我们应当心怀理想，以饱满的激情，共同开辟出一条新路来。“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”愿我们都能挽本手之雕弓，得妙手之长空!
名师评语：
1.论证深刻，条理清晰。文章先论证追求妙手应当先稳固本手，列举贴合论点的名家语录;接着通过林清玄的话语，分析徐立*的事例，由“本手”到“妙手”逐层深入;文章的第三层次围绕前两者做进一步的深入分析，指出在本手功夫未扎实的情况下，好高鹜远，不仅无法创造妙手，还会产生俗手。论证层层展开，凸显条理性，说服力强。
2.标题巧妙，语句精彩。文章标题“挽本手之雕弓，得妙手之长空”巧用对偶，贯穿全文，思想深刻。行文中多用比喻、引用，语句精彩，字斟句酌，处处彰显文来，读来令人赞叹。
天津卷:让人间烟火延绵不绝
问世间最美风景在哪里?踏遍千山万水，阅尽世间百态，然后回到最初的样子，才发现最美的不过就是人间的烟火气。
烟火气是家人团坐，灯火可亲。
晨兴理荒秽，带月荷锄归，我们每天早出晚归，看到家里升起炊烟，树叶在月光的映衬
下摇曳，会感到温暖。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠，我们每天尽兴玩耍，听到巷中传来狗吠和
鸡鸣的声音时，会感到莫名的欣慰。当我们一家人围坐在小桌子前，边吃饭边闲话家常时，
满脸畅意。灯红酒绿、纸醉金迷的生活，也许能给人带来片刻的快乐，但瞬间过后，这一切只剩虚妄。没有什么能比家人团坐在一起谈天说地更加可亲，更加可贵。
烟火气是国泰民丰，岁月安好。
丰年人乐业，垅上踏歌行。哪种国泰民丰不是由每一户人家的辛勤劳作组成的呢?哪一段岁月安好不是由百姓的*凡日子构成的呢?故而，烟火气并不局限于百姓层面，还可上升到国家层面。小美在表，大美在里。国家层面的烟火气注重的是内核美，不仅仅是肉眼可见的美。国家内部是人民，人民对美好生活的向往就是我们国家的奋斗目标。中华人民共和国成立73年，改革开放44年，***引领一代又一代人发愤图强，建设美丽中国，营造良好的社会环境，给后人留下美好的人间烟火气息。
烟火气是温情，是祥和，需要珍惜和守护，也需要奉献和担当。
泱泱华夏，烟火气是最充足的，也是最抚慰人心的。钟南山日夜兼程赶往饱受疫情折磨的武汉，袁隆*徐徐迈入稻田到禾下乘凉，张桂梅坚守大山护送上千名学子圆梦……新冠疫情在中国肆虐的*3年间，我们的医务工作者毅然放弃自己的家庭，投身这场没有硝烟的战争。我们深知，眼下世界并不是那么太*，只是在我们身处的环境中，有人在默默地负重前行，奋力守护着这缕温暖、祥和的烟火气。作为新时代的青年，我们应该加倍珍惜这尚存的烟火气，不负当下，致力未来。要有纵有狂风*地起，我欲乘风破万里的气概，为我们的祖国奉献全部力量。
人间烟火气，最抚凡人心。挺立起我们的脊梁吧!让人间烟火延绵不绝，生生不息。
名师评语：
1.立意广大，语言优美。文章选材立足于现实生活，先议论，再举例，并从中展现个人的感考和感错，突出“让人间烟火延绵不绝”的主题。文章的语言得体而富有浪漫色彩，感情真挚，增强了艺术感染力。
2.分点论述，脉络清晰。开篇提出了“最美的不过就是人间的烟火气”的观点，而后从三个方面具体展开论述，从小家延伸到国家与社会，再赋予新时代青年在当下之重任，由点到面，脉络清晰，让主题得以逐步升华。
北京卷:在线
那是学校因为疫情而转为线上教学的第二周，有过第一周的经历，我已经基本了解了各科老师上课的*惯：数学老师上课会要求全体学生开麦，方便他随时提问;英语老师课中会点几个英语口语好的同学回答问题，但不频繁;剩下几门课的老师在课堂上都几乎不会提问。语文老师有些特别，他不太擅长使用电子设备，*时也总是和蔼地微笑着，脾气很好。
那天早上，我实在困极了，看了一眼课表，发现第一节是语文课。 进人在线课堂后，我没有认真听课，而是把麦克风声音调到很小，回到床上睡觉了。
其实那一觉我睡得也不安稳，毕竟是我人生中第一次逃课，害怕老师突然点名，但又存着一丝侥幸心理：我开了录屏，等睡醒我就会补上，而且我只是逃这一次， 应该不会那么倒霉吧?
没想到我睡醒后，发现手机收到了十几条私聊消息，我的同学纷纷询问我怎么突然掉线了。原来在我睡觉的时候家里的网络突然断了，我直接退出了课堂，直到语文课结束都没有再上线。
我慌张极了，第一反应就是向语文老师解好，撒谎说自己家断网了，现在才恢复。老师没说什么，安慰我说他能理解网上授课的突**况，不会记旷课，让我不要太担心。这让我有些愧疾，但又很是庆幸。愧疚是因为线下上课的时候，我一直是老师眼中认真听课的好学生;而庆幸是因为，多亏语文老师不太懂电子设备，我这次错漏百出的谎言才没有被揭穿。
如果不是接下来发生的一件事，那么我很可能还会因为侥幸心理而继续逃课。
下午的时候，语文老师发给我份录屏视频，还贴心地附上了今天的课件。我看到课件最后的一页有一张一个女孩在悬崖边学*的图片，但是这和我们今天上课的内容有什么关系呢?带着疑惑，我打开百度的识图功能进行搜索。
通过识图得到的新闻链接，我了解到，那个女孩叫杨秀花。她为了上网课，每天要走四千米的路，直到来到那座悬崖附*，才能收到良好的网络信号。她会拿者手机坐在悬崖边听课，在冷风里一坐就是一天。我不由得被其感动——在那么艰苦的环境下，她还想尽办法上网课，而我舒适地待在家里，却仅仅因为想要睡个懒觉而选择了逃课!
我差愧万分，马上明白了老师让我看这张图片的用意——课堂变成了在线课堂，严谨的学*态度也应一同“在线”!从那之后，我不再逃课，而是学*杨秀花，认真对待线上的每一节课。
我的语文老师和杨秀花给我上了极有意义的一堂课!
名师评语：
(1)先抑后扬，凸显“我"的转变过程。文章先写“我”逃网课的不良行为和侥幸心理，这是抑：再写语文老师给“我”发送视频、课件和图片，引出杨秀花认真上课的故事，“我”因此而深受触动，上课态度发生逆转，这是扬。先构后扬的写法，使文章有所起伏，引人入胜。
(2)心理描写细腻，真实传神。文章大篇幅地对“我”的心理进行了细致的描写。在线课堂中，“我”选课之初是“害怕”“侥幸”，撒谎后是“愧疚”“庆幸”，最后是幡然悔悟，心理变化跌宕起伏、真实可信，让人感同身受。
新高考II卷 适用地区：海南、辽宁、重庆
选择心之所向，创造时代辉煌
南仁东选择一生为“中国天眼”奋斗，攻坚克难、矢志不渝，创造了天文史上的奇迹;王海选择“在朝阳下俯冲，迎着西风开火”，巡天卫国、成守疆土，镌刻在飞机上的星星是战士们的巡航坐标;袁隆*选择“毕生梦想消除饥饿”，一事终一生，专注田垄，培育巨型稻，实现“禾下乘凉梦”……仰望星空璀璨，那些选择为星空增光的人，他们与时代一起奋勇同行。星火乍现，属于他们的时代之光在闪耀着。
1925年的橘子洲，有风华正茂的同学少年，他们选择投身革命的洪流。这一次选择开辟了“星火燎原”的革命局面，在不远的未来，这股崭新的革命力量登上了历史舞台。正如电视剧《觉醒年代》里***、***“变坐面议，为起而行”“不破不立”的铮铮誓言，这群人选择挥酒青春，为国家创造光明的未来。选择“岂曰无碑，山河为碑”，有“清澈的爱，只为中国”的延续;选择“试看将来的环球，必是赤旗的世界”，有“地球上最大的政治奇迹”继续举起***的旗帜。
心之所向，是祖国的方向;时代的光，是承继的光芒。挥斥方遒，指点江山，百载澎湃的创造激情，让“蛟龙”入水，“嫦娥”奔月，“神舟”上天， “天宫”接轨……浩瀚字宙中，为国奉献的选择，创造了与月球同框的浪漫奇迹;“我为祖国拍张照”，潘光旦、费孝通等民族学大家用文字记录下了时代的光影;梁思成、林徽因四处奔走，只为不让“千城一面”终结中国的建筑文化之美;扶贫攻坚队披星戴月，日复一日的扶贫坚守，让全面脱贫成了现实……是无数拼搏奋勇的选择，创造了感人至深的“中国故事”。
新时代的我们面朝辽阔的未来，当选择满怀激情逐光面行，在历史的星空刻下自己的名字。中国精神的锻造契合了历史机遇，“一起向未来”是我们诚挚的祝愿。选择学前人“中流击水”，便可创造“浪遏飞舟”的奇迹;选择向晨光嘉微处进发，我们就能开创满目霞光的未来;选择向远方笃行不息，我们就能开辟周道如砥的大道。
是的，这个伟大的时代从不缺乏奇迹，但这奇迹需要义无反顾的选择，需要努力拼搏创造。选择心之所向，让你身上闪耀时代的光吧。笃定自己的选择，追着未来出发，你终将浇灌出艳丽的花朵。
名师评语：
(1)处处点题，逻辑严密。本文以“选择”和“创造”作为写作的主线，无论是举例还是论证，都紧扣“选择”和“创造”之间的内在联系，逻辑非常严密，而且关键词之间的内涵诠释到位，在文本中多处点题，凸显了主题。
(2)呼告式写作，感情充沛。在宏大主题的叙述中，本文的语言非常有感染力，多用呼吁和感召的语言，号召人们在新时代选择奋斗，选择坚持，创造属于自己的未来，凸显文章主题。同时文章多用排比句式，既突出了材料中的内容，又针对事件写出了自己的真实感受，让人们感受到充沛的感情。
天津卷:人间烟火气，是生命的馈赠
“固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作”，人生匆匆，而人间的烟火气，是生命的馈赠。
“暖暖远人村，依依墟里烟”，烟火气是人生自得，快然自足。陶渊明不愿为五斗米折腰，挂印归田园。他远离了官场，却留住了难得的烟火气，成了那个“带月荷锄归”的农夫，成了那个“但识琴中趣，何劳弦上声”的雅人。在一抹黄昏眷恋着大地的时候，他吟唱着诗句，步履悠闲地踏进院子，烟火气给予了他与众不同的清闲与旷达!烟火气给我们带来了汪洋恣肆的陶潜，还给我们送来了“一蓑烟雨任*生”的苏轼。苏轼一生多次被贬，是人间烟火气支撑着他走了下去。“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”，在逆境中，他活得有趣，过得旷达。*淡是真，安乐是福，“人间有味是清欢”。
“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡”，烟火气是在和*年代中岁月安好的象征。2021 年，经过全党全国各族人民共同努力，在迎来***成立100周年的重要时刻，我国脱贫攻坚战取得了全面胜利，烟火气因此更盛、更旺。2019年年底新冠疫情暴发，经过全国人民齐心协力、共同抗疫，我国度过了最为艰难的时期，人们不用每天提心吊胆地生活，处处散爱着难得的人间烟火气——市井繁华，人声鼎沸， 车水马龙太*盛世。
“遥望齐州九点烟， 一泓海水杯中泻”，烟火气也是国泰民安。中华人民共和国成立之初，国困民穷，而今经济繁荣，人民生活安乐。这份烟火气来之不易，它源于陈祥榕烈士“清激的爱，只为中国”，源于袁隆*耕耘稻田、不辞辛苦，源于全国上下团结奋斗，心往一处想，劲往一处使。 如今的繁荣景象弥足珍贵，我们更应珍惜、爱护，担起作为青少年的一份责任来。“山因脊而雄，屋因梁而固”，青少年有理想、有担当，才能更好地报效国家、服务社会，才能更好地守护这烟火气，也才能将这烟火气更好地传递下去。
如果你已追逐过梦想，经历过冒险，突然想念那一缕炊烟和来自家的安全感，那就回家看看，感受家人团坐时的温情;如果你已领略过山河广阔，明白个体的渺小，在人生的旅途上屡遭挫折，那就去乡村走走，看看蔚蓝的天空;如果你帆风顺，不曾为沟整所羁绊，更要去领略一下人间烟火，久行会累，让人间给你慰藉和安抚。你可以白日放歌，夜里乘凉，在棵大树下与“重智”打阁，和“黄发”讲讲鲜衣怒马，共话桑麻，在人间烟火的氤氲里安放自己的灵魂，心中留一片空地安置梦中的温柔乡。
岁月静好，现世无虑。人间的烟火，是生命的馈赠，试问谁不为之动容?
名师评语：
1.观点依次推进，一气呵成。开篇提出了“人民的烟火气，是生命的馈赠”的观点，然后从三个方面具体展开论述：一是人生自得，快然自足;二是在和*年代中岁月安好的象征;三是如今的国泰民安。三个观点并列的同时又依次递进，并在最后呼吁大家享受烟火气，一气呵成。
2.语言流畅，富有文采。首段和分论点段均以诗文引入，富有诗意，增加了文章的文采，且与论点关联性强，引入效果良好。全篇文章语言流畅，用词讲究，体现了考生较强的文学功底。
——高考满分作文及点评实用10份
这一则漫画是一组巧妙的、富有深意的对比。先拿满分后拿98分的孩子先后收获了香吻和一个耳光，而先拿55分后拿61分的孩子则先后得了一个耳光和一个香吻。从这两个孩子的境遇上，我们看到了许多人有意无意抱有的一种心态：追求卓越、积极进取，否认失误和退步，哪怕这个“失误”仅仅两分。
努力进步当然是一件好事。正如漫画中的第二个孩子，他从不及格到达到及格，是一个值得肯定的质变和成就。攀登虽艰辛，而山顶上“一览众山小”的壮阔是徘徊在山脚下的人无法享受的。然而，从100分到98分就是应当受到指责的堕落吗？并不是。98分依然是一个令人艳羡的好成绩，98分和100分同属于优秀水准。从100分到55分才是应当警醒的堕落。
依然优秀的第一个孩子被对待的态度落差如此之大，连我亦不禁感到委屈。在竞争日益激烈的大背景下，许多人奉行苛求完美的极端精英教育，向往着“高处不胜寒”。从“虎妈狼爸”，再到“提高一分，横扫千人”的`高考标语，人人的神经成了一张绷紧的弓，生怕遭受横飞而来的一记耳光。
可是，有一句亘古朴实的真理是“人无完人，金无足赤。”我们心心念念“直挂云帆济沧海”，却忘了挫折与起伏才是人生的常态。“长江后浪推前浪”的力量，就在这起伏之间。宽大的大海永不会如一潭碧湖般文弱恬静，清浅的水面可以保持*稳，但也失去了承载大舟的能量。
是的，起伏的波浪才是更具力量。没有后退，没有低谷，就没有前进的动力和空间，也就没有厚积薄发的震撼。就像生活在南极冰海的企鹅，想要跃到岸上，并不是在水面上拼命挣扎，而是猛地扎进深水，凭着一股冲劲儿再跃出水面，华丽地落在岸上。第二个孩子就像这只企鹅，在不及格的深潜后获得腾跃的力量。
而我们，当然应该给第一个孩子以鼓励和支持，不是必须得到满分才是优秀的孩子。他是潮起潮落的大海，是汹涌起伏能淹没一切的波浪。我也相信，他可以在这两分的差距中弥补自己的缺漏，下一次重得满分。
起伏的波浪更具力量，我相信在不完美中，才能更好地突破自己，在退步中，重获前行的勇气和动力。
点评：
这是一篇优秀的考场作文。该生的“规定动作”做得十分到位：紧扣漫画的关键内容与寓意展开写作，符合题意；题好文一半，其所拟题目与其他考生相形，能给人眼前一亮的感觉，即题目有辨异性；起段三言两语，导入简洁，入题快；第二三段分别评述漫画中的分数及其产生此一现象的社会背景，如果说第二段是围绕“点”来展开，那么第三段就是围绕“面”来展开，第四段则是围绕“理”来展开，角度斑斓，内容充实，逻辑（台阶术）严密；第五六七段类比论证、比喻论证，形象生动，文势壮又能以理服人。
该生的“自选动作”也同样做得十分到位。比如“立意高远”——作文以哲理立意，难度系数高，区分度自然也高；辩证思维亦颇具特色，论证扎实、理性、稳健；论述相当集中，从题目至结尾绝无蔓笔，析题切题扣题点题，一以贯之。特别值得一提的是，本文所用的“古人说”妥帖，所用的“波浪说”无可辩驳，所用的“企鹅说”新颖、生动、精当、有情趣。此外，该生的“情文并茂”能力、“孟辩素养”（孟子式的辩论素养）也值得点赞。
我想生活在唐朝，因为那里是诗的世界。
"燕草如碧丝，秦桑低绿枝"
梦回无数次，幻想千百回，我想生活在唐朝。在唐朝，我可以与李太白一道且放白鹿青崖间，须行即骑访名山。我可以与他并肩闯天下，学诗学道，任剑闯逍遥。每日，我与他高吟"君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回"的豪放诗句。我与他于花间独酌，于月影下舞剑。我想生活在唐朝，因为那里是属于诗的神圣殿堂。太白秀口一吐是半个盛唐。在唐朝，我可以接触到高吟"前不见古人，后不见来者"的陈子昂，感受他的悲愤；我可以接触到畅言"阁中带子今何在，槛外长江空自流"的王勃，感受他的才气；我可以接触到那"春风得意马蹄疾，一日看尽长安花"的登科后才人，感到他的得意和轻狂。我想生活在唐朝，生活在诗的世界里。
"天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期"
生活在唐朝，我可以领略到杨贵妃的惊人美貌，可以感受到唐玄宗的痴情，可以感受到那股缠绵悱恻的哀怨之情。马嵬坡下的溅血，散发的是一股苍凉。我想生活在唐朝，因为我想领略唐朝的情，唐朝的气度，唐朝的盛转衰。传说中唐朝恢宏大度，充满泱泱大国的气度。我想生活在唐朝，如诗如画的世界。"长安回望绣成堆，山顶千门次第开"，一骑只为妃子笑；"漠漠水田飞白鹭，莺莺夏木啭黄鹂"，王维眼中的唐朝如此如诗如画，吸引着我的向往。我想生活在唐朝，每日陪伴王维看那云卷云舒，花开花落，看那明月在松间上，那清泉在石上流。
"大庇天下寒士俱欢颜"
我想生活在唐朝，那个用诗来构造的朝代。安史之乱的践踏，使我感受到了杜甫的悲愤。当他听闻河南河北收复之时，高吟"青春作伴好还乡"时，我感受到他的狂欢。我想生活在唐朝，领略一群爱国人士发出的肺腑之音，聆听大唐王朝的号角声，领略由盛转衰的悲壮。没有人为杜甫送葬，没有人为他默哀，我想守在他身边，用他的诗、他的才，来表达那股爱国之情。
我想生活在唐朝，无论是盛唐还是衰唐，它都是诗化了的世界，充满了诗意，如画江山在王维手中成了诗境，豪迈之情在太白口中一吐便成了千古之情，热血洒落的战争在诗的表达下尽显其情境。唐朝，一个诗的朝代。
我想生活在唐朝，因为那是诗的世界，埋藏着千年的情感。
【评语】
本文是一篇颇有诗情画意的议论性散文。作者能够由高考作文提供的材料写出自己的一种愿望――梦想生活在唐代。作者围绕这一点，比较有层次、有逻辑的阐发了这种愿望主要缘于那是一个诗的时代，"诗的世界".如果生活在那个时代，就可以直接去感受李白、陈子昂、王勃、王维、杜甫等的诗情"才气"和他们所创造的"诗境"，甚至可以跟着他们"学诗学道".作者不但能表达出自己这种梦想性选择的理由，而且能使整篇文章的语言较有文采呈现出较浓的抒情色彩。这篇文章还表现出作者对唐诗意义有较透彻的理解并且能根据表达的需要通过思考对唐诗进行重新整合。应该说它是高中生学以致用的典范之作。当然本文也存在不足，比如文章有的内容（如杨贵妃例）与立意不够吻合；三个文段用作标题的诗句与全篇立意的关系显得牵强。
你会不会在某个瞬间觉得眼前的这一切都不是自己想要的生活？你会不会感到有一只名叫“青春”的小兽在内心日益膨胀，在夜晚肆意狂奔？
反正，我常会有这样的感觉。
并且当一张张*题卷纷至沓来的时候，当夜晚梦见考试时各种光怪陆离的事情发生的时候，这种念头格外强烈。
我听见那只小兽在咆哮――我要逃离！我要自由！
苏轼曾道：“且将新火试新茶，诗酒趁年华。”可是我们的年华到底是奉献给了梦想，还是葬送给了应试？我们每日戴着厚厚的镜片，手上的老茧被笔磨出了一层又一层，各种要奋斗的训诫不绝于耳。每每需要呐喊的时候，却被什么钳制住了咽喉，于是越来越多的人开始痛斥这如同八股取士的教育，痛斥应试教育这片似乎荒无人烟的沙漠让多少学子不堪重负、疲意不已。
可是，如果有一天真的没有高考这座“压力山大”的独木桥，我们真的不知道该怎样到达自己的远方。郑渊洁说过：那些拼命抱怨应试教育毁了一生的人，即使没有应试教育，他们也会一无所成。拼命想逃出某个牢笼到最后很有可能发现，自己进人了更大的牢笼。
事实是，你必须要去穿越这片沙漠，这或许不是抵达梦想的唯一出路，可它是必经之路，很多人会认为自己在高考结束的那一刹，必定失声痛哭，或喜极而泣，或庆幸**了自己――为自己，也为这段穿越的年华。
可是，当真正迎来这一刻的时候，总会有人感到自己的生命被风干成一张张薄薄的纸，有些人可能会开始无限制地沉迷于学*之外的娱乐与无为。
这时我们渴望的自由已经到来，但一些人此时即使真正地将青春推下断崖，连叹息都不会复有，终有一天，那些追求到所谓“自由”的人会突然发现自己不知不觉中被禁锢，自由，终究��弃了他，而有种种羁绊与限制。这时，他会猛然醒悟，回忆起那些叫嚣着要逃离的日子，那，才是在不自由中最自由的拼搏。
因为生活在这个时代，我们注定是要受时代背景制约与做出选择的，可你不得不承认：选择权归根结底还是在我们自己的手上。
你要去浪迹天涯，你就该学会扬帆掌舵；你要飞翔于天际，你就要丰满羽翅；你要主宰自己的人生，就要有自己的方向。
哪怕你必须去学奔跑，也不能忘却飞翔。穿越，是必然的，以怎样的姿态穿越，即是你的自由。
天际的云朵，拥抱朝阳，燃得热烈，灼着目光，静下来，你可以看见那火苗耀眼的光，感受超越尘嚣的力量。
——题记
三毛说：“如果有来生，要做一棵树，站成永恒，没有悲伤的姿势。”当我们沉浸于前进路上的琐碎而无暇他顾、疲惫不堪时，有没有静下来想一想，忽略了什么，或是值不值得？
我们往往努力做自己认为重要的事，自己认为值得的事，并为此挥霍大把的光阴，到最后，当遇到下一件事时，犹豫的我们才会清醒，奈何难以回头。
不如安静下来，听一听内心的呢喃——那些蛰伏在角落里的声音，或许才是灵魂的梵音，让你看淡很多悲伤，给予你更从容的力量。
如果你斤斤计较于一时的得失，那么他便真正的“失”了；如果你耿耿于怀于外在的成败，那么你离内心会愈来愈远；如果你甘于低头盲目追求当下，那么你会错过更多。
春花秋月何时了。吟诗作赋，对酒当歌，谁不希望沉浸在诗意般的人生里？可是，执着的追求过后，恐怕只剩凄美的喟叹：“问君能有几多愁，恰似一讲春水向东流！”在低头盲目求索时，怎不抬头望一眼？望一眼辽阔的国土，天下的子民——那些生命中无法忘怀之轻，究竟辛酸了多少人的眼泪！
“如果有来生，要做一只鸟，飞越永恒，没有迷途的苦恼。”我们都渴望有一颗忘忧草。希冀自己会更无悔地跋涉在人生的旅途上，遇到冰心所写的旖旎风景，可是我们如此的浮躁，去哪里能瞥到一路花开？那穿枝拂叶的人们，有泪可落，而我们却只有感伤。
其实尘世中并没有诸多沉重的桎梏，所谓的疲惫，不过是我们太过执念于那些本来无需挂怀的世事，而真正的轻盈，则被我们弃于脑后，被封存被遗忘。尘世的喧嚣与明亮，世俗的快乐与幸福，在沙漏中，汩汩流过。我们无法奢望太多，也无需牵强，只要快乐、安宁、没有悲伤就好；而这，不过是重新对话我们的生活而已，让眼泪打碎荒芜，濡湿遗忘的角落，去做我们本来“必修”的事情，重新参与生活。
雄浑陶醉的场景，光彩炫目的字眼，都不过是要被时间涤荡得无影无踪。不必感叹人生易逝，岁月难留，而应增加时间的厚度，更加从容地让自己的人生厚重。有分量。
高考满分作文点评：
高考阅卷评分：内容20分，语言20分，发展20分，总分60分
1、 选材精当，中心突出。考生不因自己博学而卖弄，借助三毛的诗句精心淘选素材，所以虽然素材多样但风格统一，强调“重视人生的厚度”的中心贯穿全篇。
2、 语言思辨，充满诗意。考生重在思辨，同时最大化地实现了语言的诗意和内容的诗意，仿佛是面对面地弹奏心曲，使读者乐于朝着她预设的结果思考。
3、 温馨和缓，感情真挚。作为一篇意在说理的散文，考生营造了一个温馨的对话氛围，即使批评性的文字也是清徐和缓的，所抒发的真挚情感散发出一股股感人的力量，缓缓流进读者心底。
得分两点：主旨突出，语言思辨。
“月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依？”这是曹孟德的诗文《短歌行》中的一句。
我们何不以此自问：“何枝可依？”问自己什么是适合自己的，找准自己的位置，找到自己的归附。
老鹰雄猛、健壮，飞翔速度迅猛，从鹫峰俯冲而下，捕获猎物，这是它生存的本领，是它依附的枝头。而乌鸦生性弱小，却一味模仿老鹰，事倍功半，最后落入牧羊人手中，也是可以料想的。诚然，它的精神是可嘉的，然而它却忘记了考虑自己的优点与弱点。
物如此，人亦然。
找准自己的位置，找到适合自己依附的枝头，生命才能达到极致。
一代先师孔子，初时以建立以“仁”治国的完美社会为志。周游列国之后，终于没有成功，然而它却是很好的老师，孔子的弟子遍及天下，他也最终成为我国伟大的思想家、教育家。由此可见，只有找到自己的枝头，生命的意义才能实现。
一代喜剧大师卓别林，年少时因相貌不佳总是成为别人的笑柄，然而，在他的喜剧生涯中这恰恰成为一种优势，他主演的无声喜剧电影达到了无声胜有声的境界。这不得不说他那“不佳”的容貌促成了他“上佳”的表演。
世界首富比尔・盖茨，本是一名外国著名大学的学生，然而当他感觉到大学所教的内容并不适合自己时，便毅然离开学校，从事自己喜爱的电脑设计工作，最终积累了世界上无人能比的巨额财富。
社会在发展，可是道理却没有变，找准自己的位置，找到适合自己的枝头，生命才能闪光。
乌鸦敢于拼搏，乐于学*的精神固然值得赞赏，然而它不能认清自己的实力，不能量力而行，注定是要失败的。
“绕树三匝，何枝可依？”绕树三匝，并非枝枝可依！
人不只需要勇于拼搏的精神，更应认清自己，只有二者具备，才有可能成功。
拥有自知与拼搏，光明就在眼前，在努力过后你会发现“绕树三匝，此枝可依”！
[名师点评]
这篇满分作文立意准确，事例典型，富有文化意蕴。
一、本文根据题目材料准确提炼出“认清自己，勇于拼搏”的主题，围绕这一主题，展开议论。文中，为突出主旨，作者多次点题，确保了文章中心鲜明，体现了考场作文的根本要求。
二、事例典型，层次清晰。为论证主题，作者精心选择孔子、卓别林、比尔・盖茨等中外名人事例为论据，多层次多角度进行论证，使得文章内容充实丰满。
三、文章根据材料中“乌鸦”意象展开联想，引出曹操名句，并由此再次联想，反复咏诵，由开头“绕树三匝，何枝可依”的疑问引发思考，到最后的“绕树三匝，此枝可依”，做出有力的回答。诗句的巧妙引用、活用增添了文章的文化韵味。
[亮点透析]
基础等级内容充实 围绕“认清自己，勇于拼搏”，多方举例，论证有力，丰富了文章的内涵。
结构完整文章开篇结尾均以曹操诗句“绕树三匝，何枝可依”为中心，由问到回答， 首尾照应，中间举三例进行论证，层次分明，结构严谨。
发展等级深 刻 透过现象深入本质 能由表入里，由浅入深，对寓言故事的深层含义进行了全面的揭示，透过现象挖掘出了本质。
有 文采句式灵活，善于引用 文章语言简练，善用短句，对诗句的引用能做到灵活、变化，内蕴深厚。
为爱撑起一支长篙，我要踏着丛飞的步伐，去寻找那一双双渴望的眼睛；我要带着丛飞的灵魂，去滋润一张张期盼的小脸；我要携着丛飞的翅膀，去放飞每一个心中的善良。
为爱撑起一支长篙，我愿是那大洋中翱翔的航船，去寻找爱心的彼岸。长长的历史留下了沉沉的回忆，历史说：“付出吧，为了你的生命与心灵。”当爱心像鲜花般降临在沉重灾难中人民的心头，那会是多么惊心动魄的壮举。演绎一曲心灵的乐曲，为他人，为社会，成就了丛飞的心灵。
为爱撑起一支长篙，在印度洋海啸之后，深重的灾难降临到海岸人民头上。一个个哭喊的面孔，无情的水魔吞噬了一切物质的脆弱，但它不能冲断世界人民团结一心的坚固桥梁。世界各地筑成支援印尼地区的坚固后防线，以巨大的热情和无私的援助温暖印尼人民的心。印尼地区渡过了最危难的难关，是世界给爱插上了飞翔的翅膀。光芒，笼罩着世界，这是人民心中的风帆，为了同胞兄弟给予的表白。
为爱撑起一支长篙，去遍寻雷锋的足迹。那黄昏细雨中，扶着大娘过街的，是雷锋的背影。那一丝微笑代表着一丝的高尚，是雷锋染红了社会，是雷锋唤醒了爱心的双眸。正如小李同学说的：“记住别人对自己的帮助，学会帮助别人。”撑起心中的棹，为别人划开自己的桨。
为爱撑起一支长篙，去寻找梦想的家园。受到洗礼的人们，跟上伟人们的步伐，开创更美好的明天。丛飞的情传遍了大街小巷，让我们跟从着爱心的脚印，去遍寻充满爱心的社会。春暖花开，花开之后才会有绿草如茵的美景，才会有繁花硕果的`秋天，因为梦想充实了心灵，充实了人生。
为爱撑起一支长篙，打开心灵的大门。春去春来，硕果累累，都是心灵的开放。阳光是爱的本源，像丛飞，给予了社会阳光的滋润，给予了世界最美的花朵，必将成为人心中伟大的一面旗帜。
为爱撑起一支长篙，丛飞带着我遨游在爱的海洋中，一个个鲜活的面孔，一双双可爱的小眼，是丛飞成就了他们的灵魂，成就了他们的梦想。此时，丛飞变成了雷锋，他欢笑着告诉人们，付出自我，人将会快乐！
专家点评
这篇文章的成功之处就在于紧扣材料，以排比的段落、诗化的语言，不断诠释主旨。“为爱撑起一支长篙”比喻新颖，富于诗意。开头就不同凡响，用一组文采斐然的排比句，“我要踏着丛飞的脚步……；我要带着丛飞的灵魂……；我要携着丛飞的翅膀……”迅速点明主题，洗练、隽永，让人一望有脱俗之感。
文章从“印尼海啸”谈到“雷锋的足迹”，进而赞美“丛飞的精神”，思路开阔，行文大气，结构整齐，音节和谐，给阅卷教师以较强的视觉冲击力，其获取高分亦在情理之中。
雨燕减肥，方能展翅高飞；心灵减肥，方能飞上人性的至高峰。
——题记
黄沙漫漫，驼铃声声，满目萧瑟的荒原上，沙驼追逐着夕阳，沙海何惧，朔风何惧，再大的沙尘也阻挡不住昭君的盈步，因为她的心早已没有任何惧怕和负担，心也早已迎向大漠。因为卸下了心里的包袱，历史成就了昭君的忠浩刚烈，她的心灵也飞上了人性的至高点。
寒风凛冽，衰草丛生，万物垂暮的田野里，小草亲吻着大地，枯黄何惧，酷寒何惧，只因心中珍藏一缕春风。十八年的艰辛历程和那怅然的孤寂并没有磨灭苏武的爱国意志和民族意识，当苏武心中的郁结已然打开，心中的一切孤苦、愁闷都已随一阵阵寒风飘然逝去，而一颗志于大汉的忠心早已越过长城，飞向中原。所以他的名字背后是历史的伤疤，他的名字的正面是民族的勋章。
“人类最大的使命是制造翅膀，最大的成功是飞。”当心灵的包袱钳制了我心时，飞翔便成了一个虚幻的泡影，最多也只有梦想在空中轻眠。要飞得更高，行得更远，首先必须卸下包裹，让心灵减肥，灵魂的翅膀才会让你遨游于空，遨游于世。
“丑/封住了我的容颜/却把美丽留在心田/残/绑住了我的躯体/却把善良播撒人间/我很丑/但我很温柔/我又真诚/爱的浪花/在心海翻腾。”加西莫多并没有因为自己的丑陋而深感自卑，而是轻轻卸下心灵的负担，用清风吹洒人间，用爱的雨露播撒人间。
顾城曾经说过：“我想在地上画满窗子，让所有*惯黑夜的眼睛，都*惯光明。”其实顾城又何尝不是想打开心灵的窗户，卸下尘世的纷繁杂扰，让那颗出居已久的心驰骋于蓝天白云风卷云舒的超凡脱俗的忘我境界之中呢？
反观当今行路匆匆、漠而不视的现代人，当虚荣的包袱压抑着人的心灵时，灵魂开始变得沉重，人情开始麻木。人人都渴望成功，但并非人人都能成功，如果不能卸下心灵的包袱，那么，成功将会变成一个遥不可及的梦。
并不在于荒原，明天就能成为绿洲；
并不在于心声，明天就能成为诗絮；
并不在于憧憬，明天就能灿若霞光。
只有我们轻轻卸下心灵的包裹，亮出一颗轻盈的心，有谁能证明，我们只是颗星星，永远长不成太阳。成功，永远都不只有虚荣名利这件外衣，它还有一双能让心飞翔的翅膀。
[名师点评]起飞是我们成功的梦，而当心灵的包袱钳制了我心时，飞翔便成了一个虚幻的泡影。要飞得更高，行得更远，道德必须卸下包袱，让心灵减肥，灵魂的翅膀才会让你遨游天空。作文通过历史人物与现今世人进行对比，形象而精辟地阐释这一哲理，使本文有了睿智的哲思。
反观行色匆匆的现代人，给了包括你我在内为虚荣所压抑的人们当头一棒，使本文具有讽劝当世的功用，表达作者的忧患意识。而作者的深刻也由此展示出来。
洪荒宇宙之中，岁月长河之上，我们就降生在这一时代，不偏不倚，不快不慢，诞生在属于我们的时代。我们生长的这片土地，有林立高楼，灯红酒绿；我们停靠的这个海岸，有冷漠喧嚣，名利冲突……
于是我们埋怨此岸的风景，一心想跋涉到看似富饶的彼岸。恰如历史学家汤因比，他选择出生在公元一世纪的中国新疆，去感受众多文化交织迸发的绚烂景象。但正如狄更斯所说的："这是最好的时代，也是最坏的时代。"每个时代都有其两面性，所以面对身处的时代要积极地投入其中，纵使身处喧嚣，只要在心中修篱种菊，也如身处净土。
还记得大唐时代的玄奘，那时只有烽火狼烟，锦书雁帛，交通不便，但他乘危远迈，策杖孤征，穿越一百二十多个国家，心怀"宁可西行求生，绝不东还求生"的信念，最终达到印度，取经返回大唐。从此，让更多人在佛经中虔诚地洗涤尽自我的灵魂。玄奘没有生于这个科技发达的年代，但他凭借心中的信念，到达了心中的圣地。因此，环境的束缚并不重要，我们所要做的就是适应时代，尽自己所能为脚下的土地植树种花，涵养灵魂的源泉。
所以面对生活节奏快的今天，我们要在日常工作后为自己冲一杯净心之茶，世间本无事，庸人自扰之；面对道德缺失，人情冷漠的现状，更要坚守内心本真，尽自己所能为世界点亮一丝光。
生于此岸，认真走好每一步，尽管岁月的跫音落在了此岸，灵魂却尽情地游荡，去感受过去的淳朴，揣摩未来的发展。著名作家熊召政便深刻地体会到这一点。独自行走在黄山的雨夜中，他不感到寂寞，因为黄山的每一山、每一水、每一木都是等待了他千年的酒友，陪他把酒言欢，与他在崇山峻岭间完成了一次心灵的对话，让他领略了千年间时光留下的箴言。
恰如居里夫人所说的："我以为，人们在每一个时期都可以过有趣而且有用的生活。"生活在这个钢筋水泥筑成的年代，我们也依旧寻得自我的价值，同时也能在心灵清净中闻宫商角徵羽，行仁义礼智信，我无法赶上李白的春夜桃李夜宴，也不想到未来的土星上居住，我需要的是好好爱护脚下的土地，欣赏此岸的风景，然后让心灵携取古今的有益的思想，细描未来的美妙，且歌且行，足矣！
【评语】
文章以比喻为题目，生动形象，比较含蓄，富有诗意。"此岸"，比喻当代，"无岸"，比喻放飞心灵，"感受过去"，"揣摩未来".前者主要由居里夫人的话引发，后者主要由汤因比、涵娜、伊雷娜的话引发，全文紧扣材料，切合题意。文章侧重从"怎么办"的角度展开论述，把两个方面的问题结合起来写，体现了一种构思的艺术。在思路方面，由时代的两面性，引出人们的"埋怨"，随即提出观点；接着举玄奘为例加以证明；然后提出，"生于此岸"，要坚守本真，照应了文题的前半部分。在此基础上，再论述如何做到"心无岸"，并以一位作家的体会为例进行论证，照应了文题的后半部分。最后总结全文，提出了解决问题的办法。思路清晰，结构严谨。论据典型，有针对性。语言表达颇有文采。书写工整，卷面整洁。虽然说理分析还不够深刻，语言表达上也有瑕疵，但仍不失为一篇写得较好的文章。
"江山代有人出，各领风骚数百年"一言，道出了每个时期都有着自己特有的灿烂文化的真谛。
春秋战国，诸子百家。学者虽处于动荡之世，思想却激跃出前所未有的夺目火光。儒、道、法……各家思想在碰撞中交流，在争辩中借鉴，它们是乱世中明亮的火焰，照亮了中国前进的道路，造就了诸子百家的璀璨辉煌。
人们时常感到生不逢时，期望回到或飞越到某个时空的过去或未来，但不曾想，每个时代自有它得天独厚，不可比拟的机缘巧合，从而衍生了不可复制描摹的独特，春秋战国如此，中国*代亦如此。
*代中国饱受外国列强的侵略，知识分子的民族责任感与高远目光，造就了新文化运动中"新文学"的无比震撼。中西文化相互融合，白话文小说如《阿Q正传》等新式文学作品，让人震耳发聩，唤醒了国人麻木的灵魂与涣散的'斗争意志，我们亦会赞扬这个时代，钦佩这些***，或者向往这血与泪交融而出的文化结晶。
每个时代，每个地方，都上演着它们唯一的独有的历史，各有千秋。中国如此，外国亦如此。
宁静浩瀚的大海，孕育着古希腊的绚烂文明。精美的雕塑，奇妙的神话，闪耀的哲学之光……无不让人心往神驰，愿可生活在那美好的和谐中，但也有人愿活在如欧洲文艺复兴时期的"刺激"时代。
文艺复兴时，资产阶级为反封建求民主，从古希腊文学典籍中汲取精华。人文主义之父彼特拉克说："我愿回到古希腊那民主的年代，却更愿活在当下，肩负我的责任，将人文主义延展于今。"的确，各个时期的文明成就各有千秋，我们只能选择喜欢或倾向于哪个，却不能脱离我们的时代，但文化责任感却让人甘愿在这时代开辟人类精神新天地。
古往今来，是时代造就了人，造就了文化，或是人与文化创造了时代，我们不得而知。即便我们因自己的喜好向往生于某一时期，却因活在当下而一味埋怨，这终使这一时代的光芒黯淡。与其一味地活在幻想中，不如尽自己所能让自己的时代大放异彩。
周国*曾言："每个人都有自己的朝圣路，每个人孤独的路便组成了人类这一时代的精神家园。"每个人的向往不同，一如历史学家汤因比钟情一世纪的新疆，居里夫人外甥女涵娜独爱一世纪以前，伊雷娜却愿生在未来世纪……人们虽"趣舍万殊，静躁不同"，但若将向往化为创造时代文化辉煌的动力，这个时代亦有一番美丽的天地。
春秋百代，各有千秋。
【评语】
这篇作文是在作文题所给材料的基础上，谈文化与时代关系的议论文。全文围绕着"每个时代每个地方都会有属于自己的独特文化"这一主题展开严谨周密的论证。作者思维活跃，视野开阔，全文充满思辨，从春秋到*代的血泪交融的中国文化，从古希腊到文艺复兴的西方文化，字里行间既有对各国各时代所呈现出的纷繁多样的文化形态的体认和向往，也有对文化发展的曲折与艰辛的深切关怀和反思。
整篇文章结构周密，短短千字之内，作者高屋建瓴，在把握文化和时代的辩证关系的论述上，处处显示作者独具匠心的认识，对于高中生来说，这点难能可贵。
作者的语言表达能力很强，文字简洁从容，尤其是文章开头和结尾，前后呼应，画龙点睛，寥寥数笔，精当点题。
小船升起云帆，横济沧海的航程中难免会有风吹浪打；小树初有新芽，茁壮成长中难免会遭受雨雪风霜；小溪向前奔流，一路上不只有泉水叮咚，也有险滩漩涡。
青少年的成长亦如此。
成长的过程便如登山的旅程，难免会跌跤，会有荆棘的划痕，会有一次次的摔打和磨砺。这些都是正常现象，家庭、学校和社会都不必太在意，以一颗*常心去看便好。
正如一艘扬帆起航的小船，自会在风雨的磨炼中变得坚强。太多的关心、保护，反而会给它小小的船舱添上无谓的负荷，成为前进的压力与障碍。在父母的羽翼下寻求庇护的日子早已过去，我们已经渴望敞开胸膛，拥抱雷雨闪电，享受自然的阳光。当孩子在人生路上开始迈出自己的步子，家庭应给予理解和支持，请解除目光的锁链，让孩子乘着自己的人生之舟与风浪一搏吧！当前进的路上遭遇坎坷，当孩子受到挫折时，我们的家庭要保持一颗*常心，不要急于代劳，不要过分关爱，更不要小题大做，只需微笑着看着孩子爬起，那叶小舟自然会顺着信任的目光扬帆前行。
希望孩子们十全十美的学校也不应过分苛求。“人非圣贤，孰能无过？”微小的失误在所难免，其实是架起了一座通往成熟的金桥。不要将目光聚焦于孩子的小小失误，不要在孩子摔跤时投去指责的目光。用信任和宽容去对待孩子的小失误吧，这样，他们才会成为带着成熟微笑的舵手，从胜利的彼岸带回满意的答卷。
最后，我们的社会也应重新审视对青少年的态度。从早先的反对溺爱，到现在的提倡挫折教育，社会的整体教育观念已有了可喜的变化。对于孩子们的偶尔跌跤，社会不应给以过度的关注，更不能大肆炒作。初登处女航的小船，还在对这个社会知之甚少的轻微恐惧中微微颤动。太多的镁光灯突然一齐聚焦，只会让小船疑惑和恐慌，云帆在航行中倾斜一下，社会可以淡淡一笑，放下过多的牵挂，自立自强的一代自会崛起。
成龙的孩子房祖明曾写过一首叫作《请让我摔下去》的歌，道出了千万个孩子困扰的心境。在人生路上跌一跤本在所难免，可怕的是家庭、学校、社会的目光立刻蜂拥而上，织成一张密密的网，让孩子在迷惑中百般挣扎而不能自己站起，只得在无奈中成为目光的俘虏。
可是快看，那艘为目光所缚的小船，正拼命地向远方鼓足云帆。就请家庭松开过度关爱的目光，请学校放下过分指责的目光，请社会转移过于关注的目光，将它们换为理解与宽容，放那一叶云帆去济沧海吧！
名师点评
考场作文要学会“化题为象”。所谓“化题为象”，是指善于借助“象形想象”，化抽象为具象，用具体生动的形象来表情达意，力避概念化图解话题。这篇作文的作者深谙此道，他把成长中的孩子比作“一艘扬帆起航的小船”，全文的阐述紧紧扣住“一叶云帆”这个意象，强调小船“自会在风雨的磨炼中变得坚强”，这就大大增强了文章的可读性，使其更能吸引人、说服人。
此外，文章中心明确，语言表达富有意蕴，像“请解除目光的锁链，让孩子乘着自己的人生之舟与风浪一搏吧”“这样，他们才会成为带着成熟微笑的舵手，从胜利的彼岸带回满意的答卷”等，读来耐人回味。标题“且放云帆济沧海”化用唐诗名句，也有新意，且与文章内容相得益彰。
——高考满分作文梦回高考(精选五篇)
8月2日今天早上我一起床就想到了小兔。
等我起来一看，它早就醒了，它一蹦一跳的，好像在说“：小主人，你终于醒了，早上好。”我家的兔子，真是一只漂亮小兔子：它有着雪白雪白的毛，眼睛红红的，耳朵长长的，短短的尾巴毛茸茸的，真是可爱极了。最有趣的是它的几个特色动作：洗脸。它洗脸的动作可有趣了，首先两只后脚蹲地坐起，然后用两只前爪先蘸点水，然后往脸上摸，跟我们洗脸一个样，区别就是少了块毛巾。
拜佛——它拜佛的样子太可爱，把两只前爪并拢，好像人们在拜佛时合什的双手。不过它不是祈求别的，可能只要一点的吃吧。每当小兔这个动作时，我就会给它食物。舔舌。每当小兔吃了可口的食物后，就会伸出长长的尖尖的小舌舔嘴巴，特别是我给它吃了西瓜后，它就舔得更起劲了。
为了照顾好小兔，我要给它吃最喜欢吃的。我准备了几种食物，如：青草、萝卜、饲料等。在奶奶的帮助下，我拔了一种很特别的草，是一种防暑的草，小兔吃了以后可以防中暑。真希望小兔在我精心饲养下快乐成长！
养兔子真有趣作文篇二我家养了一只小白兔，它又傻又可爱，和它在一起总有趣事发生，我可喜欢它了！
我天天观察它，发现它的生活*性可有趣了！在它小时候，它可挑嘴呢，不吃草，不吃兔粮，只想吃青菜。可我知道吃青菜对它不好，就只给它吃草。这倒好，它只吃叶，不吃杆，可把我气坏了，真想让它挨饿，但它还小，我又不忍心下手。星期六的早上，我还在睡梦中了呢，突然“砰”的一声，把我给吵醒了。我一听，原来是兔子在闹呢，我立刻跑到*前一看，哦！原来是食盆里没食物了，它正在发脾气，把空的食盆咬在嘴里，不停地摔呢。唉！真拿它没办法。还有一次，可能是笼子没关好，它竟然偷跑出来了。我们全家出动，找了半天，终于在厨房找到了。一看，它正在津津有味地大吃堆在这里的卷心菜呢。我苦笑不得，重重地在它头上点了一下，然后把它抱回笼子去了。
一天，我想让它出笼子玩一下，又怕它乱跑，所以我把它放在桌子上，然后就去写作业了。过了一会儿，突然听到“砰”的一声，我连忙跑去一看，原来是它想从桌子上跳下来玩，结果重重地摔在了地上。我看它四肢摊开，一动不动，好像死了一样。我连忙把它抱起来，发现它还会动，我长吁了一口气，把它放进笼子。过了一会儿，它又活蹦乱跳了起来，我笑着说：“真是好了伤疤忘了疼啊！”
我家的小兔就是这样有趣，和它在一起就会有快乐，我爱我家的小兔。
''Ihavea盆，Ihavea阿婆。O,阿婆盆……''我的新同学小峰从浴室里出来，一边哼着被我们改编的湖北英语歌，一边围着浴巾走进了宿舍。早就对这种发音敏感的同学们，一下就被小峰挑动了笑细胞，都你望望我，我望望你，正要发笑。只见小峰一转身进了宿舍，提着内裤就来了段劲舞。刚跳到起劲处，脚底一滑，摔了个四脚朝天，像翻了壳的乌龟，四肢在地上乱划起来。这一划倒不要紧，内裤被地上的水浸湿了。
他一咕噜翻起身，把内裤提到眼前审视了半天，慢慢转过脸来，鼓着腮帮正儿八百地说：''幸亏我还有一条，真是有备无患啊!''然后一脚跨到衣柜前，拉开了衣柜门，几乎是同时，他的脸下垂了八尺，额头上似乎还笼盖上了乌云。僵立了两秒，小峰突然大喊一声：“谁偷了我的内裤!”还有人偷内裤?宿舍里同学的笑点瞬间被他点燃，整个宿舍像被吹破的气球，“噗”地笑成一片，坐在床上的同学忍不住用手直拍墙壁。
准备好的内裤不翼而飞，看来只能自制一条了。小峰同学灵机一动，一把扯过一条毛巾，在身上一围，学着日本相扑手的样子做了一条又粗又大的内裤。但穿上“裤子”后，因为“裤头”太松，他每走两步就要提一次裤子，我兴之所至，立马为他编了一首诗：
提裤诗
当代袁柏扬
两步提一裤，
千里提千裤。
因为没内裤，
所以要提裤。
这首诗传播得比病毒还快，三秒后，全宿舍同学开始轮流为小峰背这首诗。
毛巾内裤自此告败，只能另换一种方式了。小峰眼珠一转，从抽屉里扯出一个胶袋来，两手提着袋耳一甩，胶带成了一袋鼓起的风帆。他对我使了个眼色，让我在袋子底部戳两个洞。我按他说的办了，新一代手工内裤完成。小峰把双腿从洞口穿过去，再用袋耳在腹部交叉打结，全世界独一无二的新型内裤自此完成。新内裤随着他的走动“簌簌”作响，“簌簌”作响的胶袋也摩擦得他龇牙咧嘴又皱眉，因为胶袋没有棉布柔软呀!他越走，动作越僵硬。小偌忍不住说：''你这内裤，是跳机械舞的训练师。''话音未落，他抬腿划臂已做起了机器人动作。没舞几步，''呲''的一声。哈哈!第二代手工内裤成功报废。
小峰回头看了一眼被自己撕破的胶袋，绝望地嚎叫起来：“遥远的内裤，你在哪里啊，在哪里?”“咦!好像在后阳台。''一秒间，随着他风一样的窜动，他的嚎叫变成了歌唱：''亲爱的内裤，终于找到你啦!''
我们在他的歌声中再一次笑得前仰后合。
一、晨·征途
急急地推出自行车，在晨曦里把身子跨上去。上学去，上学去！我知道，当我踏上这辆自行车，我就已经踏上了新一天的征途。
清晨的时间，无疑是紧迫的。十五分钟的路程，我的鞋底仿佛燃着一把火，使劲儿蹬着踏板，好赶着7：45的铃声。
而偏偏这时，路上的车堵得水泄不通大家都在追赶时间啊！人行道上，同学们踏着满地的榆花快步走着，抬脚处，扬起一溜细碎的金黄，把阳光都染成金色的了。同学们依旧背着书包快步走着。
清晨，每个人都奔着繁忙的崭新征程。
二、动·节奏
第二节下课铃响时，学生的队伍像止不住的溪流，从四面八方汇聚到操场里来了。只等着体育老师一声哨响所有的同学都跑起来了。
操场里，篮球场里，所有蓝色的校服顿时连绵成一片云霞，在一圈一圈的奔跑，像极了一汪湖水荡漾着蓝色的涟漪。“一，二，三，四”我们喊着响亮的口号。风暖融融的，树绿茵茵的，涟漪荡漾得韵韵的。
接下来是俯卧撑，收腹跳，两只不安分的手撑在地上，等待着下一个有趣的活动。
果然，跳绳梯的环节来了。绳梯横在地上，我们排作一列，踩着小碎步接二连三的踏过每一个格子，或是像跳房子一样，踮着脚一开一合的跳过去。阳光从枝桠里跳下来，跳跃在脚边，脚尖也跳跃在阳光里。虽然有时不小心就会错乱了脚步，但大家都接受了这种新奇的运动。
有时我会凝望着那些跳动的足尖，聆听着用足尖打击出来的青春的节奏。
三、暮·偶闲
吃完晚饭，大家都陆续小跑着回到教室。晚自*还没开始，而暮色已经淹没了半边天空，这正是同学们一天中最放松的时刻。
黑板上写了很大的“安静”两字，旁边拥拥挤挤密密麻麻簇拥着各科的作业。可此时，同学们已经把这些都放下了。女生们挨在一起叽叽喳喳的聊天，而男生们围在一起开始乒乒乓乓地玩“斗校牌”他们自己发明的游戏，当然是背着老师的。
我慢悠悠的发完作业本，突然想起来，哦，找老师批改订正去啊。这正是批改订正的好时候，其他时间都需要很难得到的答疑卡，而此时不用，办公室老师也空闲得很。
“同学们，晚自*的时候到了”广播总是不适时宜地响起来。同学不太情愿回到座位，教室逐渐安静下来。大家握起笔，笔尖与纸张摩擦出清脆的声响，每个人都投入到无声的奋斗中去。窗外的蛐蛐一直在低低的吟哦
“童年的梦，七彩的梦；童年的歌，欢乐的歌；童年的脚印一串串；童年的故事一摞摞……”这首歌是否能让你回想起美好的童年生活？在那五彩缤纷的童年生活中，发生过许多事情，犹如夜空中璀璨的繁星一样明亮。我的童年是美好的，有许多事值得回忆。让我从中撷取几颗光彩夺目的星星，让大家瞅瞅。
记得那是我四岁的时候，在外婆家住。一天，我在客厅里看着动画片。厨房里正热火朝天地准备午饭的外婆突然传出一声“没盐了”。耳朵灵敏的我一下子听见了，关上了电视机，一个箭步冲到厨房里，问外婆：“外婆，您说没盐了，我去帮您买吧。”外婆仔细地打量了一下我，半信半疑地说：“去买吧，早点回来。”
我高兴极了，终于能帮大人做事了。我跑到楼下的便利店，买了一包盐。
我蹦蹦跳跳的往家跑，突然我看到有个阿姨在卖小白兔，小白兔胖乎乎、毛绒绒的，十分可爱，我瞬间就被吸引住了。我正准备跑去看，却跌倒在地上。手中的盐重重的摔在地上，盐袋破了，雪白的盐精灵顿时像鸟笼里没有自由的小鸟被释放了一样激动地涌出来，还不时发出“哗哗”的声音，仿佛盐精灵们正在高声欢呼着：“耶！我们自由了！我们自由了！”调皮淘气的盐精灵们一得到释放，就迫不及待地与泥沙们嬉戏着打成一片，不一会儿就打得遍体鳞伤，变得脏兮兮了。我看着这些“伤痕累累”的盐精灵们，伤心极了。怎么办？可外婆给我的钱已经用完了，该怎么办呢？我急得直跺脚。突然，聪明的我想起奶奶洗衣服的样子，脏衣服在水里用力搓上两下就变得雪白无比了，盐肯定也是这样！
我向楼下的邻居借了个盆子装上水，就在那棵翠绿的“大伞”下进行“洗盐”，我把弄脏的盐倒进水里，搅了几下，就要拿上楼去。此时，在家里等得心急的外婆已经下来了。我挥动稚嫩的小手与外婆打了个招呼，外婆立刻冲过来，用担心的眼神注视着我，气喘吁吁地说：“傻孩子，担心死外婆了，这么久，盐买着了吗？”我转过身，用尽全力托起水盆，说：“在这儿，盐掉在地上，我洗干净了！”“你这孩子，盐遇水即化，盐都没了。”我不解地望着水盆，淘气的盐精灵们竟然真的像外婆说的那样不见了。顿时，我的眼泪像断了线的珠子落下来了，止也止不住。“好了，别哭了。我们再去买包盐，顺便给你买根雪糕！”听到这番话，我的眼泪突然止住，微笑瞬间展开了。
现在每当我回想起这件事我就忍不住大笑，童年真是太有趣了……
暑假的第一个星期天，我和爸爸骑车到5千米以外的水库去游泳。我在水里摸到一只大河蚌，它那扇形的、紧闭着的硬壳上长着一圈套一圈的波纹，在阳光的照耀下，泛着墨绿色的光泽。爸爸告诉我，那晶莹圆润、价钱昂贵的珍珠，就产于蚌的体内。我不禁对这只大河蚌肃然起敬，决心带回家，仔细观察一番。我轻轻把它装在布包里，一路上，真担心它会窒息死掉。
一回到家，我立刻把河蚌放在一个装满水的盆里，目不转睛地看着它。好半天，不见它有什么动静，好像死了一般，我的心绷得紧紧的。
过了一会儿，那扇形的硬壳微微张了一下。突然一股水从蚌的一侧小方口处喷出，水柱约有1寸高，小方口周围显现出一圈绒毛；而在另一侧却伸出一片雪白的肉。我兴奋地叫了起来：“河蚌活了！”我忽然想起“水漫金山寺”里那翩翩起舞的蚌姑娘来了，要是这只蚌的硬壳也能全部张开，那该多有意思啊！但我等了半天，始终没见过蚌壳全部张开，更没有翩翩起舞。我的手不由自主地伸进了水里摸摸它，谁知它突然把硬壳合上，又静静地躺在那里不动了。哦，我明白了，自然界里的各种生物为了生存，都各有一套自卫本领，这可能是蚌的自卫本领吧。我不再惊扰它，静静地观察起来，扇形的外壳又微微张开了，雪白的肉又显现出来了。
我猜测那方口就是蚌的嘴巴，那白肉就是蚌的尾巴。
突然之间，奇迹出现了，它的尾巴越伸越长，又慢慢弯曲起来，接着猛地一弹，一团丝状的东西从尾巴里喷了出来。这团东西慢慢扩散，渐渐地沉入水底了。大约过了两分钟，我发现这团丝状的东西里有许多大头针似的小鱼在蠕动，慢慢地这些小鱼越动越欢，最后竟冲出丝状物，在水中蹿来蹿去。我定睛一看，这些小鱼都长着两只大大的、向上凸起的、亮晶晶的黑眼睛，身体是半透明的。我奇怪极了：河蚌怎么会喷出小鱼呢？可能是它吸进去后又吐出来的吧！我去问爸爸，爸爸也非常惊讶，立刻放下手里的活，和我蹲在一块观察起来。正好大河蚌又喷了一次，看完后，爸爸告诉我说：“那不是小鱼，那是河蚌生的崽，你真有眼福，我小时候摸过许多蚌，从来没有见过它生崽啊！”我睁大眼睛说：“这小崽怎么一点不像它们的妈妈呢？”爸爸笑了笑反问道：“蝌蚪小时候什么地方像它们的青蛙妈妈呢？”我答不上来了，感到自己的知识太少了。爸爸鼓励我说：“等你上完中学再回答这个问题吧。大自然里有很多奥秘，只有不畏艰难，勇于钻研的人才能揭开它。”
过了一天，盆子里的小蚌愈来愈多，密密麻麻的，水也浑浊了。我想这个天地太小，它们是不会健康成长的，我决定把蚌妈妈和它的孩子们送回它们的老家——水库。
晚上，我做了一个梦，梦见小蚌长大了，它们嘴里都含着一颗晶莹的珍珠……
——转折高考满分作文（精选五篇）
曾经常常在想，文字的天地无涯无际，究竟该怎样用她去抒怀？
就好像是一支无法得知墨水多少的钢笔，你会怎样使用它去工作呢？信手拈来随意涂鸦？还是竭尽所有，用心去完成一幅杰作？是珍惜使用，还是毫不吝惜地挥霍？
进而言之，如果是人生呢？在面临人生中无数的转折点时，我们又将如何运用手中的笔为这转折写下文呢？
城市里的道路纷繁交错，自然也就有了许多转折，一条大道延伸向远方，走着走着却发现前方有一个叉口，这便是道路的转折。向左转，向右转，除了方向上的差异之外就是目的地的不同了。左转的终点也许是一望无际辽阔的海洋，而左转的尽头亦或是耸入云霄连绵的群山。方向在这里分手，我们要做的，不过是在转折点处仔细思考，究竟自己的目的在哪里。想清楚了便上路，义无反顾地追逐梦中的天堂。
如果这路是人生之旅呢？
无论何时何地，不能逃避的恐怕只有转折了，整日奔波于*凡中的人们，常常对一两次小小的转折不屑一顾，然后一次看似*淡的转折却恰恰可以成为一生中永恒的光辉或终生的遗憾。
在人生的转折点，常常会迎来这样的客人。一个人左手有理想，那是自己一生要追逐的信仰；右手牵着亲情，那是父母从始至终都期待的结局。人生的转折*在眼前，可要如何做最后的决定呢？放弃理想，恐怕这一生除了遗憾别无它味，放弃亲情，恐怕无颜面对父母伤心的双眸，没有人能够教会我们选左还是选右，面对真正的转折只有自己才能让自己发光。踏过这一程再遥望远方，又一峰立于前方，依然是个转折点，依然需要选择。这时才发现原来答案一直在自己手中。我们决定用整个生命去热爱的理想在哪里，哪里就是转折处的目的地。没有人可以教会我们生活，除了自己。
无数的艰难无数险阻，构成了整个生命的画卷；无数的转折无数的叉口，教会了我们坚定和执着。翻过这一峰，另一峰却又见。生命的意义在于生活，而生活的意义在于真心付出，用热情创造每一个明天，用微笑面对每一次转折，在转折中学会判断，在转折中学会坚持，在转折中学会依赖，生命其实是一首无悔的阙歌。
转折作文
生活正处于窘境的人往往更加渴望人生的转折，这可以让他们的生活以最快捷的方式发生飞跃。
看那边那个正在买彩票的男人，穿着和长相都再普通不过，单位发的尼龙布口袋放在脚边，里面是今晚要吃的菜。男人又一次选了那组号码：自己的生日加妻子的生日加儿子的生日。我把镜头再次推向他：“先生，您中了吗?”男子擦了擦汗讪讪地说：“下次吧，下次一定会中。”我指了指手中的摄影机：“说好了，今天去您家做个访谈，您看……”“哦!好好好，来吧。”男人捡起兜子招呼我一起走。
男人说：“你不能理解，我需要一次转折，一次人生的转折!”他激动地挥舞着手中的.锅铲，一滴油溅到我的胳膊上，很烫，像男人眼中对未来殷切的希望。我说：“您以前为什么不期待这个看不见摸不着的东西呢?”“以前……”男人把菜都盛在白瓷盘里，“哦，那时候太傻，总以为日复一日地干好工作就总会有起色，可是……哎!”
来到狭小的屋里，男人的妻子―――一个再普通不过的女人，坐在小凳子上，一言不发，她始终是一言不发的，以前她可不是这样一个女人，她有着正常家庭主妇的聒噪和八卦，直到有一天，她那“同一战壕”里的“苦难姐妹”忽然中了一笔数目不小的钱，从此便逃离了这个里弄，开始了新的生活，女人那天疯了一样的像男人那样重复着那个“姐妹”的话：“人生是需要转折的!不然就像咱们一样，苦熬一辈子都未必能出头呢!”然后，女人忽然沉默了，据说是一种心理上的疾病，叫作失语症。
“从此我就开始买彩票，我和这个家也的确需要一个转折来过更好的生活。”男人说。
我把镜头定格在男人的双眼，问到：“买彩票等于您生活的转折?”
镜头里的是一种很坚定但也很盲目的眼神，我又问：“您只是想让这个家越过越好，一直以来都没有变过?”“没有啊”，男人说道。“那么，在您不知道有转折这么回事儿的时候，您……”我问。镜头里的眼神一下子很激动：“不知道的时候，我不是说了吗!整天傻干，工作工作工作!就是为了能让生活有起色啊!啥!可这个顶屁用!没有转折，这一切都顶个屁用!”
我重新调了一下镜头，问道：“您所谓的转折，到底是个什么东西?它是如何来的?”
男人说道：“转折就是那个能让我们家一下子好起来，过上富裕生活的东西，它是怎么来的?呃……彩票……你说呢?”
镜头里的男人的身影苍老而无助，我问：“转折难道是我带来的?”男人眼神空洞，嗫嚅着什么，旁边是他那很沉默很沉默的妻子。我只有起身告辞，忽然门开了，一个男孩跑了进来，看到男人和女人，解嘲地笑了笑：“又犯病了。”既而转向我：“我都听见了，量变到了质变，没有量的积累就谈不上转折，他们竟然不懂!”
我走了，摄影机里最后闪现的镜头是男孩无奈的脸庞，没想到竟以高中政治书上的话结束了这次访谈。
从量变到质变，男人其实已经在不知不觉中完成了他生命中的一次转折，只不过，与他期望的恰恰相反，沉迷于运气带来的转折，他已经由车间技术人员变成了下岗工人。
成功和失败或许只是一种来自外界的判断，而一个人经历的真正转折却是他对原有信念的背叛，对自己控制命运决心的背叛。
人生的进程就好像在走一座迷宫――无穷无尽又精彩缤纷，让人无法预料，正如你永远不知道在下一个转弯处等待你的`是什么，你只能转过去，然后看见――命运给我们安排下无数的惊喜，挫折，重逢，别离，高潮，低谷，也顺带安排下无数的转折。每转折一次，你的生命轨迹就有了变化；每转折一次，你的人生感悟就不再相同。
在转转折折，折折转转间，人生才算是完整而又丰富。所以说，转折，于人而言不可或缺。那么，当转折来临，你，准备好了吗？
转折可以是个契机，也可以是个陷阱；可以轻松愉悦，也可以漫长深沉；可以荆棘遍布，也可能开满鲜花。陆游说“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。当转折来临，一定要慎之又慎，然后，鼓起勇气，大步前行。
眼下，一次人生的转折已在我面前铺开，正虎视眈眈地望着我的脚步，面对高考，我一如他人一样紧张，焦虑，兴奋，不安，期待，恐惧，因为它的结果将决定我的将来。也许有人会说，人生的路还长得很，这一次过了，还有好多好多次机会，不必看得太重；但要是一次次都过去了，都没有把握，没有认真，那么，人生还剩余什么？转折又转折，生命也早已划成句点。错过了，就不会有机会可以重来，转折，叫人学会珍惜。珍惜生命，珍惜现在，珍惜我们所拥有的一切。
转折教人学会选择。面对它，你必须学会失去。因为你无法带着所有东西上路，所以要把某些包袱卸下，才能走的更远。放下负担，轻装上阵。也更让你了解拥有的意义，越向前进，就越不能失去，就更要努力，更要坚强，坚强得足以面对下一次的转折。
转折教人学会微笑。该来的终究会来，与其拼命逃避，或不顾一切迎头冲上，不如站在原地微笑着面对它，面对挫折，要有风度。
不论你经过了什么，得到了什么，忘记了什么，失去了什么；也不管还有多少次转折，下一次转折何时来临，我一样坚强，一样勇敢，一样面对，一样微笑。
感谢转折!
一直以为，我是个有礼貌的学生。见老师问好，进办公室喊报告，小学时便已学会。但是在高一的某一天，我才发现这些不过是“例行公事”而已。对老师，并不曾有过真正的崇拜。
记得高一时的物理老师是个看起来比我们大不了多少的“女生”。大概是第一次教高中吧，上课总是战战兢兢的。这样一个老师要对付我们这一班“妖魔鬼怪”，结果可想而知，物理课总是鸡飞狗跳的。我虽然不跟着同窗们闹，心里也着实有些看她不起：既没有威严，又不算*易*人，老得端着架子，讲课还老出错。这种老师，当个什么劲儿啊!
某个星期一，第二节是物理。班里照例闹闹哄哄的。物理老师走进教室，轻轻把书放在讲台上，没有*日的怒吼。教室里突然间安静无声了，大家不约而同地停止了自己的动作。望着物理老师。只见她拿起一根粉笔，转身在黑板上写下：“我嗓子哑了，今天只好让大家看幻灯片，对不起了。”随后，她拿出一大沓纸片，一张一张用幻灯打出来。看着我们还在呆呆地注视着她，她有些不好意思，拍拍幻灯，用眼示意：看这儿啊!
一堂用幻灯上的课。除了没有声音，一切与*常没有任何差别。奇怪的是，这堂课她竟没有出一点错。就连同桌恶作剧似的提出一个与今天主题无甚关系的问题，她都胸有成竹的在纸堆中抽出一张打到幻灯上。工整，清楚。同桌坐下后还在自言自语：“邪门儿，她是神仙吗？”
下课铃响了，她在幻灯上打出：“今天是你们上的的一堂课，谢谢。”
我注意到，没用过的那一沓纸比用过的高了一倍有余。突然间，我望见了她手背上分明的针孔和周围的一片青肿。想来她是带着不轻的病给我们讲课的!
鼻子有点酸。奇怪，我不是爱感动的人啊!猛地，我再次感到一种异样：整堂课都静悄悄，没有一点儿声音。
三天以后，物理老师恢复了声音，生活继续向前。然后课上原本此起彼伏的议论声却从此消失了。老师似乎再也没有发过脾气，讲课似乎也很少出错。也许，是我们长大了。也许，是我们和老师都长大了。
那以后，我对老师的感情终于发生了一些改变。不再是含混不清的“老师好”，而是想要恭恭敬敬的鞠上一躬――对所有的老师；虽然嘴巴上总是不好意思作更多的表白。我想，老师们一定可以感觉到我们的'心意所在，并且能够高高兴兴地接受。
曾经常常在想，文字的天地无涯无际，究竟该怎样用她去抒怀？
就好像是一支无法得知墨水多少的钢笔，你会怎样使用它去工作呢？信手拈来随意涂鸦？还是竭尽所有，用心去完成一幅杰作？是珍惜使用，还是毫不吝惜地挥霍？
进而言之，如果是人生呢？在面临人生中无数的转折点时，我们又将如何运用手中的笔为这转折写下文呢？
城市里的道路纷繁交错，自然也就有了许多转折，一条大道延伸向远方，走着走着却发现前方有一个叉口，这便是道路的转折。向左转，向右转，除了方向上的差异之外就是目的地的不同了。左转的终点也许是一望无际辽阔的海洋，而左转的尽头亦或是耸入云霄连绵的群山。方向在这里分手，我们要做的，不过是在转折点处仔细思考，究竟自己的目的在哪里。想清楚了便上路，义无反顾地追逐梦中的天堂。
如果这路是人生之旅呢？
无论何时何地，不能逃避的恐怕只有转折了，整日奔波于*凡中的人们，常常对一两次小小的转折不屑一顾，然后一次看似*淡的转折却恰恰可以成为一生中永恒的光辉或终生的遗憾。
在人生的转折点，常常会迎来这样的客人。一个人左手有理想，那是自己一生要追逐的信仰；右手牵着亲情，那是父母从始至终都期待的结局。人生的转折*在眼前，可要如何做最后的决定呢？放弃理想，恐怕这一生除了遗憾别无它味，放弃亲情，恐怕无颜面对父母伤心的双眸，没有人能够教会我们选左还是选右，面对真正的转折只有自己才能让自己发光。踏过这一程再遥望远方，又一峰立于前方，依然是个转折点，依然需要选择。这时才发现原来答案一直在自己手中。我们决定用整个生命去热爱的`理想在哪里，哪里就是转折处的目的地。没有人可以教会我们生活，除了自己。
无数的艰难无数险阻，构成了整个生命的画卷；无数的转折无数的叉口，教会了我们坚定和执着。翻过这一峰，另一峰却又见。生命的意义在于生活，而生活的意义在于真心付出，用热情创造每一个明天，用微笑面对每一次转折，在转折中学会判断，在转折中学会坚持，在转折中学会依赖，生命其实是一首无悔的阙歌。
——山西高考满分作文（精选十篇）
一颗光溜溜的石头，静静的躺在小溪里，溪水缓缓的流过，鱼儿自由自在的游过;静静的躺在小溪里，透过清澈的溪水看着蓝天白云，看着风儿追赶着四季，它哭了，哭得很伤心。一年，两年，年复一年，爱过树梢的知了，喜欢过走过的女孩，恨过对面岸上骂人的大嫂，讨厌过踩在我身上的那双小脚丫，也为那对情侣的分手，伤心的哭过，为他们祈祷过。我，除了拥有这颗多愁善感的心，没有华丽的外表，没有鱼儿自由自在游走的尾巴，没有白云的惬意舒展，也没有风儿的调皮，除了能静静的躺在这里，经历着四季，磨砺着岁月，我还能拥有什么?!我只有这颗多愁善感的心!
知了走了，女孩长大嫁人了，大嫂搬走了，那双小脚丫再也没有见过了，那对情侣也早已各奔西东。我的心碎了，这是我唯一拥有的东西，我哗啦啦哭了，哭了整整三天三夜!又哭了整整一个冬天!
今年开春，我决定再也不哭了，虽然自己很残缺，没有风的自由，没有鱼的走动，没有人类的智慧，但是我发现自己除了有一颗多愁善感的心，还拥有一副好嗓子!这，就足够了!我要用美妙的歌声，让知了爱上我，让那路过的女孩停下来为我鼓掌，让来这里的情侣充满欢笑!夏天来了，知了就站在我对面的柳树上，我们尽情的对唱，溪水为我伴奏，鱼儿为我打鼓，路人为我鼓掌，情侣们都来了给我们和声。
我的心头感觉到幸福，一种莫名的幸福，一种从未有过的幸福!我觉得这个世界充满了爱!知了决定嫁给我了!我觉得自己是世界上最幸福的石头!我不再一无所有，不再寂寞孤单，不再一个人哭，可是，我还是忍不住哭了，哗啦啦的哭了。
秋天来了，我最心爱的知了，死了，短暂的幸福爱情，就这么快又面对生离死别!又一次，我为她哭了，哭得昏天暗地，痛彻心扉!可是我知道，她永远活在我心中，我拥有她的一生。溪水过来抚摸我，鱼儿鼓励我，路人同情我，情侣们都来安慰我。我突然发现，我原来拥有那么多的`好朋友!原来幸福，从来没有离开过我!
冬天来了，溪水结冰了，我依然静静的躺在这里，虽然我看不到蓝天白云，看不到路人了，但是我能听见路人欢快的脚步声，能听见情侣的嬉戏欢笑声，能感受到风儿的调皮，我情不自禁，情不自禁放开我的歌喉，尽情的歌唱，我要用我最动听，最美妙的歌声，融化这盖在上面的冰雪!
从此以后，每当有人路过这里，总能听到它动情的歌声，它要用歌声，点亮人们心头的希望，点燃人们生活的热情，给每个人送去祝福，送去温暖。
乘着第一缕晨光的车辗，我穿过尘世的广漠在星月交辉的天穹静静地留下我的踪迹。
是我追寻安静，那不是茂密青翠的深林，没有鸟鸣声时的沉寂，也不是被染绿了的草坡上独自盛开的缤纷花朵是的冷漠，更不是广阔的天际被一只无名的飞鸟迅疾穿过，只留下串串痕迹是的凄清。
而是仅仅来自心灵，来自心灵最深处对于静谧的一分痴想，热衷于追求的小小表现。
这种小小的表现来自我真诚对淳朴的生活的真实的体会，对安静的自然一份无限的热爱，和那来自对我们都很崇尚却从不留意的静静的躺在我们身边的微弱的细节。于是静给予了我追求她的权力，然而这也成为了我对静谧的感慨表现。
独自一人坐在阁楼上的窗前，鸟儿还在寻觅这露珠，我却已早早的有了心意。黯然的看望这茶壶里打着卷的茶叶和这那热水交替上升的白圈飘散，一切的一切都在有了睡意的自然里静静的发生，我却不能很诗意的生活。不仅叹息一声，静，悄然走进我的心里。而我却看到那方正的窗外隐隐约约被改写成美丽的世界。春天柔情的风和雨，秋天里的片片落叶，那蛙鸣声总不停息。静了，竟然也成了一副美丽的画卷。夏天有来了，夏花的绚烂，那般安逸的思想，炽热的光和热似乎不再那般无情。冬季还是那么的自然，被冰封的河流，还是不会失去那份冰晶的透明，皑皑白雪，高山上的深化。因此四季替换就是一种对于安静的最好的诠释，我感叹，心底自然而生的缓缓怀念，静，你和我。生活在这个吵杂，喧闹的环境中。我们渐渐淡忘了刘禹锡的那个，苔痕上阶绿草色入帘青的安静，的雅致清居。但是或许我们无法拥有那分有限自然，可至少我们，有那份心远地自偏的清远吧？追求静美，刘禹锡的对于死寂的不同表现，深深的思考，长风破浪会有时直挂云帆济沧海的激励或许能够让我们上前奋斗潜志，但是我更向往的是采菊东篱下悠然见然山的闲适意识。
没有了飞流直下三千尺的震撼，我们却拥有了小荷才露尖尖角的静静盛开在激情的夏天里的表现。那种淡然却不沉默，安静却不失落的的偶然表现，静静的点缀着四季
我们勇敢的抛弃了激情的浪花奔涌是的那份震撼，而我们却能够悄悄安静的坐在浪头，让沉寂的大海敲击岸上是溅起的多多浪花，那份自然和安静，这是我定会闭上眼睛，比这深远的静宁，还有那斜斜的余晖照射脸颊是的安静。
我们灵动的春天的将绿叶高高的挂在枝头，而秋天却静静的将它抖落，在那弥漫芬芳的泥土上，可是静静的沉寂又能将我们感动，难道这不美吗？
追求静美，是心灵深处沉静，*和的表现。追求静美，是心灵深处淡泊，明志的表现。
留住静美是呼唤纯净灵魂追求至纯思想的表现!
泰戈尔有一首著名的小诗：河的此岸暗自叹息，一切欢乐定在对岸：河的彼岸一声长叹；欢乐尽在对岸。
人们总是觉得“这山望着那山高”，或者“直把杭州作汴州”，同样，人们对自己心灵中闪过的微光，往往会将它舍弃，只因为这是自己的东西，而从天才的作品中，人们却认出了曾被自己舍弃的微光。
时光流变，让昔日的微光成了渺然的虚恍无痕；岁月的尘埃，让思想的结晶锁在了知音寥落的舞台。这不仅是人类的悲哀，更是思想文化的悲哀。
表面上这样的悲哀源于外界因素的挑衅和诱惑。萨特犀利地揭示了一个人们不愿承认的现实：科技对人文的漠视和侵害。现今各类万能的搜索工具早把人心灵中闪烁的微光掐死在了摇篮里面。然而在本质上，悲哀源于人类的“三心”：菲薄之心：认定自己的思想只是“下里巴人”而非“阳春白雪”；依赖之心：对于一个事件或一个命题，*惯性地请求网络，缺乏独立思考；慵懒之心：即便灵感一闪而过也懒得速记下来，过脑即忘随风而逝。
科技的发展与人类的“三心”结为联盟，微光成了奢侈，似乎灵感只属于天才，微光是一门“绝学”，这样的后果是科技在掌上眉飞色舞，糜烂生活的姿态大行其道，可堪思想之花的枯萎颓败，灵感乍现的涸泽枯竭，社会文化氛围的浅显薄弱。
然而，当繁华落尽看到天才作品里被我们舍弃过的微光时，我们会是怎样的感受呢？值得注意的是，社会的发展从来是靠大众文化的前进，与每一个个体的微光息息相关。星星之火，可以燎原，点燃微光，亦能照亮整片天空！
首先，这需要基础教育的普及和*等，从“博”而后“专”，改变公众对有关学术、灵感的想法的一贯仰望，以一*和的眼光看待，大师出于大众，教育的发展可以营养培养大师的泥土。其次，可以学*西方开发出灵感的新载体。国外有专家开发了一款游戏，玩家可以任意组合，寻找蛋白质结构，每个个体都有可能成为发现蛋白质的大家。再者，我们应逐渐告别“三心”，别让自己的菲薄，依赖、慵懒主宰了思想，限制了微光。
当我们重拾自身的好奇心去关照生活，我们的微光能聚成一片，集体的微光终成一片光明，照亮的不仅是思想文化界，亦为社会的发展照亮了前进的方向。
微光属于天才，更属于大家。我说：河的**欢声笑语，一片祥和。
踮起脚尖，就更靠*阳光。——题记
踮起脚尖，听晨风抚过松林，飒飒作响，那是林海的呼吸；踮起脚尖，感受初阳掠过草地，拾起珠玑，那是天外的暖意；踮起脚尖，看蝶翅轻拍花朵，曼舞飞扬，那是生命的活力。踮起脚尖的人生异样精彩！
踮起脚尖，感受大自然的美丽。
看：美丽的大自然，柳絮摇曳，燕子北归，艳阳高照，蝉鸣虫唱，麦浪吐金，丹桂飘香，雪花纷飞，寒梅傲雪。在这独具韵味的世界中，不要把自己关在屋子里，打开窗子，看看屋外，推开门，来到田野，踮起脚尖，伸开双手，闭上眼睛，倾听风声，触摸空气，一切都是那么地清新自然，让人神清气爽。
踮起脚尖，谱写人间的真爱。
瞧：那小女孩子，正踮起脚尖，手里拿着十元钱，正往募捐箱里塞，脸上的表情是多么的神圣；那瘦弱的男孩，把脚踮得老高，“妈妈我比你还高，我能提这个！”把袋子死死地提在手里；高高瘦瘦的男生背后，母亲不停地踮起脚尖，为儿子翻正衣领！
踮起脚尖，成就完美的人生。
听：“如果说我看得比别人更远些，那是因为我站在巨人的肩膀上”，牛顿踮起“研究”脚尖，向开普勒学*，发明万有引力定律；“对渗透着血汗的成果从不视为己有，一有突破便立即告知同行，让大家共享成果。他一次次用个人成就垫高了全国同行的起跳点，迅速造成千军万马高起点上协同攻关的局面。” 袁隆*踮起“道德”脚尖，舍一己之名利，促全局之伟业，让水稻比高粱还高，稻穗比扫帚还长，稻谷像花生米那样大，使杂交水稻产量再上新台阶。
踮起脚尖，就更靠*阳光。
许下第一千零一个愿望，有一天幸福会听我们的话。现在的我们，“雄姿英发，羽扇纶巾”，我们就是青春，青春就是我们的筹码。在青春的竞技场上，我们踮起脚尖努力耕耘，尽情挥洒汗水，期待能够丰收，即使我们手里捧着干瘪的稻子，我们也不在乎，“尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎！”
然而踮起脚尖就可以了吗？答案是否定的。对于一个追求者来说，仅仅是“踮起脚尖”还是远远不够的，因为即使我们踮起脚尖也还有我们够不着的果实，即使我们踮起脚尖也还有我们看不到的风景。早在两千多年前先哲荀子在他著名的《劝学》篇中就深有体会地说“吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。”由此看来，踮起脚尖虽然能让我们看得远，但终不如站在高处看得更远，“登东山而小鲁，登泰山而小天下”的孔子也正是由于站得“高”才看得远，那深邃的思想光芒才能够远照千秋万代。因此，要想看得远，必须站得高，有时恐怕不仅是一次踮起脚尖就可以了的，需要不辞劳苦，甚至不妨尝试辛苦登高，或许更为有用。
美好的景色要求我们踮起脚尖。
人间的真爱驱使我们踮起脚尖。
完美的人生离不开我们踮起脚尖。
“住在布达拉宫，我是雪域之王。
走在**城中，是世间最美的情郎。”
这是仓夹嘉措留下的诗句，也是他对于人性本能不可抗拒的写照。他充满传奇色彩的一生，全是为这种本能而活。他不贪恋权位，更不为财富而诱惑，他的心，时时刻刻寻找人间最真实的情感，他把人间的至真至爱，把人间最美好的天性释放得淋漓尽致。
问佛：为什么总也遗憾？
佛曰：没有遗憾，无法体味幸福。
问佛：为什么下雪总在夜里？
佛曰：美好的东西总在不经意间流走。
仓夹嘉措这样问，人类也这样问，因为我们总是在美好中留下遗憾，正如我们已淡去的本乱。
猫被诱惑蒙蔽了双眼，忘记了本能。但我相信，人不会在科技的溺爱下失去追逐真性情的天性，更不会失去奋斗的本能。人是一只帘燕，在自然的窗前徘徊，依然如泉般清澈，依然如茶般香醇，也依旧满身花雨又归来……
还是幼年的夏天，我在炎热的街边碰到一位银发的外 国老太太。我张口说了一句“Hello!”但她却微微一笑，回了我一句字正腔圆的“你好!”
那时那个场景，至今仍记忆犹新。多年之前，我们的街道上鲜有外国游客，人们见到外国人多是惊奇，偷偷地多看他们几眼，胆大的会用英文冲他们打招呼。而那个夏天的那来自蓝眼睛的“你好”，让幼小的我心中升腾起一种自豪的东道主的感觉，在心里种下一颗叫作“自信”种子。
多年之前，鲁迅先生曾皱眉紧紧追问：“中国人失去自信力了吗?”这个问题我们现在可以挺起胸膛回答：中国人，是有自信力!比如越来越多的“你好，中国!”
纽约时代广场上，播放着中国形象的纪录片;萨马兰奇戴着色彩缤纷的五环眼镜冲中国问好;非洲跳跃的麋鹿睁大了眼睛眺望着呼啸而过的坦赞铁路上的列车;而在欧洲的许多商店中，许多服务生已学会了用中文向黑眼睛黄皮肤的客人询问……世界在向中国说：“你好，中国!”
而如今，中国人不再看到外国游客就惊奇不已。老巷中，而那位背包客正向四合院门口的老人微笑致意，我们已渐渐学会如何微笑着回应那句“你好，中国!”
这一切，都是源于中国的腾飞与崛起。正是因为中国已挥动着巨大的羽翼，我们才拥有放眼世界的自信，自信地问一句“你好”而非用“Hello”来回答世界的问候。
我们曾经徘徊过，曾经质疑过，曾经走上错误的道路，曾经失却了自己的主见。历史的教训告诉我们，必须要有自信，自信者包容而谦虚，恳切而有主张。这种宝贵的自信，我们终于寻了回来，不信，就听一听那响彻云霄的一声“你好，中国!”
世界在向我们招手问好，这句“你好，中国!”代表着世界对中国的尊重与认同，也折射出中国的日渐强大，然而，我们仍不应沉浸于获得成绩的欣然之中。我们需要的是更加务实、谦虚与*和的态度，向世界呈现出一个更加自信而沉稳的中国，让和谐美好的声音在世界响成一片——“你好，中国!”
人生如一盘棋，只有你拼我杀才会精彩纷呈；人生如一场竞技，只有争先恐后才会好戏连台；人生如一片汪洋，只有波涛澎湃才会雄伟壮观。
虽说*静的人生如一望无际的田野，恬淡而迷人，但时间久了，却也会令人心生倦意。这时，千转百折的峰峦就呈现了它风光旖旎的优势，令人心生无限神往。尽管我也认同*静的生活安宁而美好，但我更认为，拥有追求的人生才是铿锵有声的真正的人生！
安宁，无疑是一种美；追求，才更是一种壮美。
*静的生活没有波折起伏，安静而美丽着，但这只是浅层次的美，它为你带来的快乐和美感，也是肤浅而片刻的。唯有不断地追求和奋斗，生活才会变得如彩虹般五彩缤纷，绚丽夺目，也才更有意义。
追求或许会给你带来不被人理解和接受的寂寥和孤单，但只要你永不停歇追求的脚步，你终会品尝到孤单之后成功的美酒！著名音乐家贝多芬不幸双耳失聪，这对于一个音乐人来说，是一个多么致命的灾难啊！但这位音乐巨人并没有因此而放弃自己对梦想的追求，而是在世人选择了用坚强来扼住命运的咽喉，励志进取，为我们留下了一曲曲振奋人心的生命旋律。在命运的挑战面前，他用执着的追求留给了世人一个坚毅的背影。
假若贝多芬在命运的重压下被摧垮了，而从此停止了追求音乐梦想的脚步，世间将会又多出一个默默无闻的普通人，而音乐史上也将会缺*“贝多芬”这个振聋发聩的音乐巨人的名字！
正如流沙河在《理想》中咏叹的一样，“理想是一种牺牲，也是一种获得。”追求也如是。
诚然，在追求的道路上，我们会付出很多的艰辛，会牺牲很多享受清风明月的时光，但也会收获很多很多。倘若我们失去了追求，就犹如鸟儿失去了翅膀，生活就会顿失很多华彩和意义，变得*淡如水，让我们从此陷入茫茫无际的*庸之中，甚至是从此碌碌终生，一事无成。
陶渊明不愿为五斗米折腰而归隐山野，“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适虽然让他饱览了世外桃源的美景，保留了洁身自好的美名，但这又怎能比得上谢安的为家国肝胆相照？又怎能比得上魏征的高风亮节？又怎能比得上文天祥的名垂青史？……有了追求的人生，才是一种名节充斥于天地之间的大美。
花儿有了追求会更加努力地绽蕊吐芳，鸟儿有了追求，会飞翔的更高更远，舞蹈家有了追求会旋转出更加曼妙动人的舞姿……世间万物都在因追求而愈加地美丽着。同样，我们人类正因为有了追求，才为我们的心灵插上了飞翔的翅膀，使我们不断地超越现实，去领略那更加流光溢彩的人间美景！
*静的生活，是舒缓而美丽的；追求的人生，也是美丽的，却更是一种绽放着铿锵芬芳的美丽！
这世界需要你，因为你是一个音乐的天使。你展开音乐的翅膀，萦绕在我们的耳旁，抚*我们的忧伤，美好的曾经，自废的约定，夹杂着你的歌声，如樱花飞舞，如落英缤纷。轻轻聆听，细细品味：清明雨上，折菊寄思;断桥残雪，白堤柳帘;粉色信笺，盛满思念;如果当时，红雨瓢泼;半城烟沙，金戈铁马;有何不可，解冻冰河;灰色头像，坠落升空。你的音乐充满回忆，眉目当年，流转心间，最真实的喜怒哀乐全都埋藏在昨天。你的音乐溢满伤感，人生若之如初见，又何须感伤离别，飞蛾扑火，单人旅途，仿佛都是无奈的选择。你用音乐眷写青春，你用音乐道出了学生时代最明媚的伤，我们的世界从此有了你。
这世界需要你，因为你是一位心灵医生。你本该拿起手术刀救死扶伤，却用音乐为我们疗伤。你告诉我们，我做我的改变，又何必纠结;你告诉我们，不是穿上情侣装，就可以装情侣;你告诉我们，如果爱，就请深深爱;你告诉我们，我想牵着你的手，逃离这个星球;你告诉我们，一缕青丝，一生珍藏;你告诉我们，一起踏过了几座春秋，领悟了爱不是追逐占有;你告诉我们，玫瑰花的葬礼，埋葬着深深爱着的你;你告诉我们，花开后花又落，轮回也没结果;你告诉我们，缓缓流淌的爱，芳菲不尽;你告诉我们，你的城府有多深，我爱的有多蠢;你告诉我们，惟爱你，你的声音是幸福的动力;你告诉我们……你已经占据了我们半个灵魂，睡觉总会不自觉的听着你的声音，我们的世界需要你。
这世界需要你，因为没有你的世界会降温。你像夜空中的那轮清澈的庐州月，深深的烙在我们心上，给迷路的我们指明了方向;喜欢你那迷人的烟花笑，都说烟花易冷，而你却独自灿烂，温暖我们的明天;喜欢听你的雪花谣，像是时光倒流，睡在了妈妈的怀抱，安静的独享这久违的幸福感。你是个“坏孩子”，独自承受这变化，因为你懂得“真情or假意，自知冷暖”。我们世界不能没有你，没有你的世界仿佛是世界末日。
这世界需要你，因为你是一道看不见的风景。你“潜伏”网络，保持着“犹抱琵琶半遮面”的神秘感，用你的低调谱写了一首首扣人心弦的歌。你一直在那不遥远的地方，为我们鼓掌，却不被所谓的“正统”接受。你“破冰而出”，签约海碟，空降全国，签售专辑，走上荧屏，锻炼自己，我们终于看到了你这道靓丽的风景。我寻你千百度，你在那灯火阑珊处。你是我们心中最美的风景，我们的世界不能没有你。
你的音乐才华令人叹服，你的低调让人佩服，这个高调的世界，需要你的降温。
你说，我们的恋爱是对生命的严重浪费。你说，该在的会在，该走的会走。我希望你是我们的珍贵，永远都不要离开我们的世界。
去年月底，我与母亲在家搞大扫除，无意间发现了一把很陈旧的伞。正准备随手拿去把它扔了，这时，母亲刚好走进来，看见了那把伞，急忙说道：“先不要扔了，说不定还有用。”
我看了看这把破旧不堪的伞，只见淡蓝色的花边点缀着浅绿，还有一些大小不一的白色的星星排列其间，是挺好看的一把伞。只可惜很久没用它了，它上面已经沾满了灰尘，伞柄因为生锈而很难撑开。我勉强把它撑开后，一股浓浓的铁锈味立马在空气中弥漫开来。我再仔细看里面，发现有几根伞骨也已经折断。我厌恶地将伞扔到一边，不耐烦地对母亲说：“都烂成这样了，就不要了吧……”母亲没有说话，走过来，小心地将伞收好，没有留下一句话，便走出了房间。
我不能理解母亲的所做所为，因为她向来是不喜欢这些老旧的东西的。也许是因为节约吧，便把这陈旧不堪的伞留了下来。
不知过了多久，一群跟我要好的同学来我家玩，不经意间看见了那把伞，故作惊讶地问我：“这么烂的伞了，干嘛还留着!换成是我，早就把它扔了。”他们的话语让我面红赤，让我感到无地自容。兴许是年少的虚荣作怪吧，我嗫嚅着说：“到时候再扔了吧。”然而，等朋友们走后，考虑到母亲的感受，我还是没有把它扔掉。
当天晚上，母亲拖着疲惫的身躯回到家，我对她说起了那把伞的事情，这把伞让我在同学面前丢尽了脸。母亲听后，沉沉地叹了一口气说：“只是旧了点，明天拿到胡师傅那儿修一下就好了，还可以用的……”我听后，嘀咕了一句：“只是把破伞而已，干嘛把它当宝似的，至于吗?还害得我同学取笑……”谁知母亲听后，很生气地对我说：“破伞怎么啦!只要能修好，就还可以用。买伞不要钱，是吧?明天，我就找胡师傅修好它……”听着母亲的责骂，我又生气又难过，“可是你以前不是这样子的……”我看着母亲一脸错愕的样子，我径自跑进了室，“呯”的一声，把门重重的关上了。然而，就在我转头的'那一瞬间，我仿看见了母亲眼里的懊悔与不……
后来，当我看着那把伫立在角的破旧的伞时，我狠狠地对它说：“都怪你，都怪你!害我和妈妈吵架了。”它只是一动不动地静立在那里，没有回答我的话。顿时，我的内心突然冒出了一股无名业火，走过去，拿起它，直接将它扔出了窗外……
岁月流逝，带走了我的回忆。可是，时光是一把双剑，它能刻划出新的记忆，也能将尘封的回忆重新唤醒，而那些不愿想起的往事，当再次闪现时，便如那汩汩流淌的泉水，再也无法遏止……
在一个晚上，月光隔着窗户淡淡地撒了进来，微风吹拂着纱窗，惬意无比，我没有丝毫的睡意。大约已至深夜，母亲轻轻地迈着脚步走进了我的房间，我立马假装睡着。只听见她在轻声细语地自言自语：“还记得吗?你小时候怕黑，每天都哭着要找妈妈。当时，我们特别忙，哄你入睡后，我们又得继续加班。而每当我们回来的时候，总能看见你带着眼泪入睡的脸……”说着说着，我分明听见了母亲抽泣的声音。她哽咽着说：“你从小懂事，知道妈妈工作忙，每天早早就上床。有一天，你对我说，妈妈，晚上我好怕，你买把伞给我吧，这样我就可以隐身了……后来，我带你去市场上买伞。你一眼便看中了现在这把破旧的伞。那时，你把它每天抱在怀里，将它视为珍宝，还给它取了个好听的名字‘满天星’…… ”
听着母亲的话语，记忆的盒子缓缓打开，我仿回到了那个童年，那个抱着伞、受着母爱的童年。我不知道母亲是何时离开的，只记得自己的泪水像打开了笼头的自来水，汩汩而出，满天星，满天星……在我孤独无助的时候，是你默无声息地陪伴我度过了无数个无星的夜晚，是你静默无闻地陪伴我度过了无数个无月的夜晚。而你的身上饱含着母亲对我的无尽的牵挂，浸透着母亲对我的无尽的关爱……而我却将你忘在了时光的长河里。你悄无声息地守护着我，而我却无情地将你丢弃……
如今，我已长大，已经学会去适应新的生活，已经学会独自照顾自己。高一开学报到的那一天，正好下雨，母亲送给我一把崭新的伞，和那把陈旧的伞一模一样。撑着这把新伞，我的内心久久不能*静。我永远忘不了那把曾经伴我走过童年的我扔掉的那把破旧的伞……因为它像一枚邮票，寄托着无尽的思念;因为它像一部电影，记录了美好的往事……
请记住：在人生的旅程中，给回忆留一些空隙，留住那瞬间而永恒的美好!一直到老!
雨中，合上那扇门，干爽的衣襟，莫名的无聊……
有人曾经说过：人生的四分之一是喜剧，四分之三是悲剧，悲伤每天都在上演，而笑脸却偶尔才浮现……
于是，人会在很多事情面前将门半掩，斟酌再三，最后缓缓地将门合上。我们怕的只是门外又是大雨倾盆。
于是，我们躲在屋子，去翻那有着晴朗天空的照片，看着那熟悉甚至已有些厌倦的笑脸，我们感受着疲惫的幸福却不敢推开门去体验更新鲜的感觉。
为什么不呢？就像小草破土而出，迎接未知的世界，就像小鸟啄破蛋壳，冲向神秘的天空，我们为什么不推开那扇门，去感受新鲜的快乐或悲伤呢？
没有这种心境，一个肌无力患者怎会成为认识宇宙的学者，没有这种心境，一个聋耳的音乐人又怎能谱出世上最伟大华丽的交响。
记得莫宁受伤那年，当他重重摔倒在地，用手紧紧捂住膝盖时，每个人都认为他该退役了：一个换过肾的人本就不应再出现在这对抗强烈的球场上。一时，质疑声四起。这是他的心也应在举棋不定吧。半掩的门，屋内是安心养老，是堆在一起数不过来的荣誉章、功劳薄，也是远离球场的无聊和寂寞；门外是再次受伤的可能，是状态下滑的指责，但也是浴血奋战的激情与快乐……他推开了门，为了他心中的阳光和雨后彩虹……
门内是安静的无聊，是一成不变的挂满笑脸的照片，是种子蜷缩的土壤，是幼雏温暖的屏障，这里安全，寂静，风*浪静，可这里少了人生中最应拥有的新鲜与活力，即使是痛苦或悲伤，也是我们生命的部分，也是我们应去迎接和感受的。
所以，推开那扇门，去希望那四分之一的喜剧，去感动于那四分之三的悲伤，让我们的生命可以不留遗憾。
所以，推开那扇门，去开怀于灿烂的阳光普照，去寻找电闪雷鸣中值得铭记的美妙。
雨中，推开那扇门，打湿的额头，绚丽的彩虹……
——高考满分作文亲情(精选10篇)
感悟亲情，感悟亲情的温暖。
妈妈一边轻轻哼唱着，一边摇晃着小摇椅，在轻缓优美的旋律下，在悠悠晃晃的轻摆下，婴儿的我美美的入睡了。温暖的亲情在妈妈注视着我的神情里流溢而出。不过，当时的我可还不懂，不懂这儿歌中，不懂这摇摆下，那亲情笼罩着我的美好。
我学走路了，这时候，高大的爸爸好似变成了如我一般的小孩。一步一步的教我，当瞧见我终于能够一个人颤颤微微的走完全程的时候。爸爸看起来比我还要高兴，在爸爸的鼓励声中，也在爸爸细心的教导下，一天一天下来，我走路走得也像是个小大人了。只不过，这时候的我还是没明白，爸爸看着我的满面笑容，在这笑容之下，这暖暖的亲情。
乡下的奶奶来了，给我带上了不少的土产品。自家的鸡蛋，自家的青菜，自家的红薯等等。奶奶看着已经能够走路的我，还能跑了我，笑起来可开心了。奶奶说，等到以后我上学了，读书了，那时候寒暑假可得去她那多住住。那时候的我，奶奶说什么，我都点头，在我眼里，这位满脸皱纹，头发发白的奶奶最是和蔼可亲。我想，不管奶奶说什么，肯定都是为我好的。
后来，我长个了，读书了。寒暑假的时候，也都去了乡下奶奶家。在奶奶的家里度过的那些日子是我成长中最快乐的一段回忆。这时候的我，已经记事了，奶奶对我的笑脸，我都记着。那些日子里，我已经渐渐明白了，明白了亲情带给我的温暖。
如今，我更加成熟了，从小到大笼罩在我身上的亲情带给了我太多的温暖。因为你们，我的亲人，我的成长之路上才处处是春暖花开。感悟亲情，之后请珍惜亲情。
亲情是什么呢?我们又该怎样面对亲情呢?在这节课上，老师进行了一场亲情测试，让我真正懂得了应该如何对待亲人。
上课了，老师说要做一个小游戏，我们都非常高兴。首先，老师让我们写下五个和自己有血缘关系的并且最亲*的人。我们都很快写完了。接着，老师又说：如果你必须要选择一个人，你们以后再也见不到他，听不到他的声音，你会选择谁?把他划掉吧。我们大家都被这突如其来的一句话吓懵了。这虽然只是一个游戏，但也能代表自己对亲人的态度啊。同学们都万分纠结，不知如何是好。
我静静的坐着，看着纸上的五个名称：妈妈、爸爸、爷爷、奶奶、哥哥。我再三权衡：爸爸妈妈养育了我，爷爷奶奶对我关爱有加，对我的恩情仅次于父母，他们都不能划掉。我只得无奈的颤抖着右手划去了哥哥。可是我一边划着，一边回忆着哥哥为我做过的事情：记得那一次，我在学*上遇到了困难，想请教哥哥，可他急着去上学，就在穿衣服、收拾书包的空余时间不停地教我。随着时间的推移，哥哥越发着急，脖子上的青筋都清晰可见，看到他这幅样子，我不停的说：我会了，你快走吧，不用担心了。可他直到出门之前还在关心我到底会不会。唉，划掉哥哥真是无奈之举!
刚刚*复了心情，老师居然让我们再划掉一个。这真是太难了!我认为，父母始终是不能划掉的，又把目光转向了爷爷。他是个很守规矩的人，认为什么时间就要干什么事，每天按时锻炼、按时睡觉，从来不会改变。在我上小学之前，爷爷为了帮我打好基础，每天都不厌其烦的教我背《三字经》、《弟子规》。有一天我一直没背下来，爷爷本来应该遵守规矩去吃饭，但是看我那股认真劲，居然打破了自己多年的*惯，孜孜不倦的教我，直到我背下来唉，爷爷如此爱我，如果让我再也见不到他，真是万箭穿心。但是老师要求我们必须遵守游戏规则，所以我捂住眼睛，狠心在爷爷的名字上划上了一笔。
游戏结束之后，我仍然陷入了深深的回忆中无法自拔。亲人们为我付出了许多许多，我很庆幸这只是一个游戏，我还有很多的时间和机会去回报他们。我想，当我再见到亲人，我会更加尊重他们，珍惜和他们相处的每一天。
当高山流水汇入小溪时，彷徨。
当记忆瘦成一弯下弦月时，惆怅。
当幸福流失指尖无处找寻时，迷茫。 ——题记
伴着亲友的哀声痛哭，一群野鬼将我带走了。人世间的我因为不满社会的黑暗，服毒自杀了。
我不知他们要将我带去何处，到了一扇金光四射的大门前。一个小鬼先去汇报，而后就莫名其妙地来到一位神面前，他正在后花园赏花，每一朵都娇艳欲滴，像娃娃的脸，开心地绽放者……
他不是我想象中的凶神恶煞，而是慈祥的问我：“你幸福吗？”我害怕地摇摇头，我不敢抬头看，担心他的眼神将我的心刺穿。他见我年纪尚小，便替我谋了个差事。
这是一个很简单的工作，只是向进入的“人”收“幸福证”。
一位老翁步履轻盈地来了，递过“幸福证”，径直向天堂走去。接着是一位中年，一个儿童……为什么他们都有“幸福证”？我不停地问自己。
徘徊于忘忧河畔，听着鱼儿的呢喃，我知道他们都是幸福的。我却为什么不幸福。曾经的幸福时光象过电影般在眼前浮现，这时，我想到了母亲。母亲从小对我无微不至的疼爱难道忘了吗？母亲用爬满老茧的手为我缝制新衣难道忘了吗？此时觉得自己好自私，我虽然解脱了，可母亲怎么办？
就这样含着泪开始了工作，我垂下头，不敢看过往的行人，一张“幸福证”递到面前，我迟疑的接下。咦，那双手为何如此熟悉？猛然抬头，泪水已夺眶而出。母亲，我亲爱的母亲！她的面容憔悴了许多，人也消瘦了，母亲忧郁的眼神中流露出激动与埋怨，她没有说话，只是一只手抚摸着我，另一只紧紧的攥着我的“幸福证”……
后来，那位慈祥的神为我和母亲盖了一间小屋，美其名曰“幸福屋”。又是一阵清脆的敲门声，我知道这是幸福在敲门。
妈妈、奶奶和我坐在温暖的炉火旁。
一个寒冷的冬夜，我坐在火炉前，妈妈在织毛衣，手指在毛线间不断穿梭，奶奶坐在妈妈身边，满心满足。夜里变得异常的安静，只听见妈妈拉羊毛的声音。
我有些困了，打了个哈欠对妈妈说：“夜深了，该睡觉了，明天就可以织毛衣了。”妈妈笑着对我说：“你先睡吧，我陪你奶奶。”我不禁有些失望。以前，妈妈抱着我睡觉，还给我装了个热水袋。一个人今天一个人睡在冰冷的床上，不就是这样吗？我别无选择，只能更不情愿地等待一段时间。
水壶终于吹起泡泡，妈妈放下手中的毛衣，提起水壶，往盆里倒了些热水，又混了一点冷水，然后伸手试水温。等她满意了，就对奶奶说：“妈妈，我给你泡脚吧。”奶奶高兴地点点头。妈妈小心翼翼地给奶奶脱了鞋，把脚放在温水里，蹲下来给奶奶洗脚。这个时候，我不知道为什么我开始嫉妒奶奶了。作为一个母亲，应该对母亲和孩子给予同样的爱，但现在她忽略了我的存在。我生气地继续往火里添柴，直到妈妈骂我，我才舍不得放下手中的柴。可能是火太大了，可能是妈妈洗的太累了，她不时擦了擦额头的汗水，但她似乎并没有停下来。妈妈洗的很仔细，从奶奶的表情就看得出来。说完，她拿出毛巾，轻轻地擦干了祖母的脚。终于，她扶着她回了卧室，然后累的.想给我洗。可能是因为刚才的刺激，我倔强的打了妈妈和自己一巴掌。匆匆洗漱完毕，我先一个人上床睡觉，没有理会妈妈。
不久，外婆因病去世。临终前，奶奶牵着妈妈的手，高兴地告诉妈妈，这辈子有这样一个孝顺的好女儿，她很欣慰，只是没有机会享受。母亲在一旁不停地流着泪，紧紧地握着奶奶的手，生怕她很快就会死去。但奶奶离开了我们，在母亲的哭声中悄然离世，也留下了她一直引以为豪的女儿。
妈妈就像一个天*，总是试图*衡我和奶奶之间的爱。她从来没有抱怨过，也没有后悔过。妈妈对我和奶奶的爱永远如火它永远不会熄灭，让那温暖的画页永远铭刻在我的心里：坐在温暖的炉火旁，妈妈、奶奶和我，在这张永不褪色的画面中一起感受幸福……的真谛。
说到我们班谁的口才最好，大家的答案都是一样的，就是——邵军，然而这个著名的人物并不是用他口才好的地方。他用自己的好口才去拍马屁，所以得到了“阿谀奉承”的绰号。
邵云的第一个马**当然是我们的老班吴老师。每次吴老师来上课，都坚持听老师讲课。听着，“马**”又开始滔滔不绝了：“吴先生，你这么豪爽，别人都活得越来越多了，你怎么活得越来越年轻像吃了仙丹？有你做我们的班主任真是我们班的荣幸。另外，你这么努力，尽力了。在你的指导下，我们班的学生都是有才华的孩子。”跑到一个偏僻的角落，放声大笑，笑得前仰后合。
“马**”虽然口若悬河，但做事情也不好。今天他在楼道里练*“加速跑”，不小心撞到了林芬。林芬生气地揪着他的脸，想骂他几句。谁知道呢，邵云知道当他看着人们的脸时会发生什么。他迅速使出救命的招数，拍了一张振振有词的照片：“林芬，你真是我们班的班花，这么漂亮，脾气这么温柔。你是一个如此高尚和重要的人，所以不要和我争论。所谓‘大人不指望小人’，你我斤斤计较，实在不行，你得……”
“阿谀奉承”是一流的口水战专家。他总能找到“英雄可以利用的地方”，利用别人。戴刚的姑姑从法国回来，给他带了一件礼物，一个新型卷笔刀。邵云看到后，上前借道：“老兄，别这么小气。我觉得你很大方，很帅，很不一般。既然你待人很大方，为什么不大方地对待我，你的新款卷笔刀……”戴刚走到哪里，邵云就跟到哪里，他的三寸不烂之舌反复咀嚼。结果，戴刚被口水逼得走投无路，不得不把卷笔刀借给他。
……怎样？我们班的“拍马屁”可以叫“口水在这里，没有坏处”！
风吹打着飘零散的回忆散落飘飞回忆曾经的温馨不经心中泛着一片涟漪——题记
记忆中的童年是金华黄色的农村一望无际的田野是我的最爱的地方，春天金灿灿的油菜花以来翩翩起舞的彩蝶和辛勤的蜜蜂。秋天，金色的麦穗像波浪故事的摇着脑袋，就这样，浮在金黄色的童年，有另一种温馨。
踩着一地金黄我们一起去看夕阳红，奶奶等待的身影，在夕阳的映照下，我想那是最美的身影。
那已不单单是一条田垄，是一道被费吹灰的记忆，因为总有一个年过花甲的老人和一个豆蔻年华的小女孩，踩着一地金黄，幸福的离去。
农忙时节，奶奶会带上我，他怕我受不了寂寞，到了田垄上，奶奶熟练的割麦，拾草，而我就拿颗颗草编起草蜻蜓在田野里奔跑，奶奶看不见我，总会露出焦急地大声呼喊我的名字而我却悄悄地躺在他的身后，给他一个惊喜于是奶奶一脸焦急才舒展开，接着奶奶牵着我的手，带我走过田垄，一路上，我缠着奶奶给我讲故事，于是奶奶告诉我晚上那一望无际的星空是银河，告诉我哪里有一对被拆散的夫妻，讲着讲着奶奶开始追溯起爷爷，我看到了奶奶眼中的热泪，我明白了什么叫爱。
每次与奶奶走在田垄上，都会有一股说不清的开心，那开心会吹散年少的我心中的忧愁带来一晚美丽的彩虹。
如今田垄已消逝，年华已经短暂，奶奶不再有当初的体魄，但是，奶奶我一定会带你走过另一个金色的田垄，去享受无尽的快乐。
花儿，因绿叶的守护而美丽；雄鹰，因天空的宽广而壮观；我，因父母的关爱而成长。
亲情，是骨肉相连的深情。
亲情，是相互理解的默契。
亲情，更是无私的守护。
爸爸，有一双粗糙而有力的手，为了家庭为了事业在外打拼。
妈妈，有一双光滑而温柔的手，为了家庭为了孩子在内料理。
两双手构成了一个幸福而温馨的家。
每当在外受料理委屈，总是*惯泪水涟涟地跑去向父母倾诉。此时，总有一双温柔的手为我擦去眼角的泪水，然后柔声细语说：“别哭，用一颗宽容的心去善待身边的每一个人，问题总会解决的。”
是啊！此刻，我明白了亲情就是轻轻为我抹去泪水的那双手。
人生道路上总是有那么多的不如意。每当被人生道路上的困难绊倒而觉得心灰意冷时，总有人为我轻轻地抚*心灵上的创伤，然后语重心长地对我说：“一次的失败并不是人生的结束，人生中的不如意是再所难免的，但只要用心去克服，一切困难都会迎刃而解。孩子，记住，从哪里跌倒就从哪里爬起来。”
哦，我明白了亲情就是父母的一句句鼓励。
可有时亲情又是苦涩的，不免有时会刮风下雨。
在父母宠爱下的我总以为可以为所欲为：夺走了小伙伴的玩具，对长辈不理不睬，甚至故意地搞破坏。这时父母又是那样的严厉，那样的“可怕”。
“谁让你这么做的，谁让你抢小伙伴的玩具的？谁让你砸碎邻居家的玻璃的？你要好好反思，为自己的言行负责！”
门被重重地锁了，在黑暗和恐惧中，我明白了尊老爱幼和礼貌待人的真谛。
啊！我明白了，亲情就是七分甘甜，两分鼓励，再加一分苦涩。
那天阴雨绵绵，正如我的心情。
我蹦蹦跳跳地下了车，找不到妈妈熟悉的身影，而是叔叔，没有往常和蔼的笑脸。“叔叔！”“嗯，走吧。”不同寻常的冷漠，我的心开始无规则地跳动。车上，寂静的我能听到叔叔沉重的呼吸。“你爷爷走了。”叔叔首先打破了沉寂，“啊，又去上海了？”我经意地问，手上把玩着书包上的挂件，“唉，去世了。”我像突然被定身了，不可能，我那一向健壮的爷爷。
两个星期前，我还跟爷爷一起过年呢。
“爷爷，新年快乐，嘿嘿，红包拿来。”我跟弟弟一大早就“咚咚咚”跑上楼，跟爷爷拜年，爷爷笑呵呵的拿红包给我们，外面突然，想起了“噼哩啪啦”响起了鞭炮声，那是热热闹闹的春节啊。妈妈上来叫我们吃早饭，我跟弟弟搀扶着爷爷慢慢地下了楼。红褐色的桌上摆着几只精巧的碗，碗里都是一个个雪白的汤圆，我看了弟弟一眼，嘲笑他说：“瞧你，你的口水都下来了。”弟弟不服气的回击我：“切，你自己不也是，你的眼睛都直了。”我不干了“你还说我，小馋猫。”“好了好了，你们不谗，爷爷谗，我可去吃了，你们继续。”我跟弟弟立马“停战”，坐上位置。爷爷又给了我们几个汤圆；“你们正发育呢，多吃点。吃完了，我再上超市买。”
对了，两个月前，爷爷还用温暖的手牵着我带我去超市呢！
“弟弟，我们去超市吧？”我偷偷地问弟弟。“好啊！”弟弟兴奋地点头，“嘿嘿，你去跟爷爷说。我狡猾地说：“为什么是我”弟弟不干。“那有本事你不去买。”“我，……”“爷爷，姐姐让我跟你说去超市。”弟弟的声音飘进我的耳里。我顿时气绝：“不是我……”我还没申辩完，爷爷说：“好，走！”我立马从沙发上跳下来，跟上他们。“爷爷，我想买巧克力！”我牵着他大大厚厚的手说：“好，你们自己拿。”我跟弟弟蹦蹦跳跳地走着，同时打量着价钱拿东西。……我记得每个周末，都有双温暖的手带给我快乐。
12年的快乐时光，你给了我，如今，你离我而去了，望着那冰冷的灵床，你冰冷的身体，我该去哪里找你呢？爷爷？
爷爷，天堂之路，一路走好！
情是什么？亲情是一罐美味的蜂蜜，使人回味无穷；亲情是一张温暖的大床，每天都不想离开；亲情是一张满分的卷子，让人睡梦中还想笑。
一罐美味的蜂蜜，无论是成功还是失败，亲情总会站在你的一边，给你鼓励、信心。有一次，我去参加车模比赛，在半决赛的时候，被刷下来了。我很失望，但是爸爸和妈妈，却心*气和地说“不管你是进入总决赛了，还是没有。我们都会支持你，更何况重在参与嘛！
多参加一次，就会有一次的收获，没关系的。”听了爸爸妈妈的劝解，我的心里就像喝了一杯甜甜的蜜水，原来的沮丧和失望都一扫而光。让我重新鼓起了学英语的信心。
一张温暖的大床，总是给予你“幸福的家庭都是一样的，不幸的家庭各有各的不幸。”或是夫妻小两口的矛盾，或是父母与子女之间的代沟，总是因小事而闹，化为大事再吵，最后没完没了！而且谁也不让着谁，好像让着对方就会很没面子，可这毕竟是家呀！
人生如歌，亲情是乐曲中最动听的乐章。
人生如画，亲情是画面中最美妙的色彩。
人生如诗，亲情是诗篇中画龙点睛之笔。
人不可无情，亦不可无视亲情。它在人的一生中占据着重要的地位。只要有亲情，即使是在寒冷的冬天也能探出春的笑意。同时家也是靠亲情来维持的，是亲情维持着家。亲情源于血缘，血缘凝就亲情。
妈妈的唠叨让我们体会到亲情，爸爸的关心让我们懂得亲情，而我们对父母的小小帮助也是亲情的体现。亲情至善至美，至真至纯，它在那牵肠挂肚的惦记中，在那圣洁无私的呵护中，在那无怨无悔的奉献中，拥有这样的亲情，我们的风雨人生就会变的风光怡人！
沁謦，有一种奇妙无比的力量；亲情，是一抹永不褪色的鲜红。亲情如一盏明灯，照亮我了前进的道路；亲情如一汪清泉涤荡了我心灵上的尘埃；亲情如一团烈火，温暖了我心中的冰霜。
亲情是人类永恒的话题。
只要我们生活在人世间，就离不开亲情。可以说世间的每一个人都浸泡在亲情中，每一个人都在为亲情描绘着一张张色彩斑斓的画；为亲情吟唱着一曲曲令人陶醉的歌；为亲情书写着一首首沁人心脾的诗。
古往今来，亲情到底被多少人赞颂，被多少人惦念，亲情到底有多重要，恐怕谁也说不清道不明。
但丁说过：“世界上有一种最美的声音，那就是母亲的呼唤。”但我们总是那般年少气狂，不以为然。我们忽略了岁月无声溜走时在她们面庞和两鬓留下的痕迹，自然也忽略了许多无价的智慧在她们心田的积淀。“滴水之恩，当涌泉相报。”她们总是愿意对我们倾尽所有，甚至付出生命，而我们却固执的以为这是应当的。
当你身在他乡，有人为你牵挂；当你回到家中，有人为你端上一杯热茶；当你露出笑容，有人心里会乐开了花；当你遇到挫折，有人为你擦去眼泪，鼓励你继续前行。这就是母爱，这就是亲情啊！
时间的流逝，往事已慢慢淡去，但在历史的星空中有一颗星星永远闪烁，那便是亲情。时间可以让人失去一切，唯有亲情无法割舍。
俗话说：“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”为了不让亲情在忙忙碌碌的生活中变得脆弱，不让自己留下无穷的遗憾与后悔，请即时为自己的父母亲人说一句简单而又温暖的问候吧，这句话并不算奢侈！
亲情是无私的，让我们感恩亲情吧！
——亲情高考满分作文（精选5篇）
到了高三，爸爸妈妈对我更是宠爱，无论多贵，只要对我有好处，买！我开始喜欢上吃一种苹果，只有在大超市才买得到，且价格不菲，然而苹果好啊，所以爸爸还是有空就买给我。爸爸爱我。
不知从什么时候起，爸爸每次买苹果回来总会被妈妈骂，原因是十个里面总有四五个是碰坏了的，这么贵的东西还不买好一点儿的，妈妈当然生气。好的由我吃坏的我妈吃，每次都这样，因为妈妈爱我。
慢慢地我开始疑惑，爸爸又不笨，为什么每一次都买几个不好的苹果回来呢？那一次一个不小心，被我知道了，那一天我先是发现原来爸爸真的聪明了，每一个苹果都很好，肯定不会被妈妈骂，然而当妈妈回家后还是又骂了爸爸，我才看到原本妈妈的苹果又有几个碰坏了。当爸爸正在“碰坏”另一个苹果时，我才知道原来是他故意的，偷偷站在门外的我看到了爸爸脸上甜蜜的笑容。这了一会儿，妈妈来拿“坏苹果”吃。
静静地看着这一切，我有些不知所措，心里又酸又甜，原来爸爸是这样爱妈妈，我是这样被爱的。我明白了，彻底明白了。贵苹果当然好吃，如果都是好的，全都由我吃，坏的苹果出现了，妈妈就会吃。原来这才是爸爸的真正用意，爸爸妈妈之间的爱，我看到了。
有些感动，又有些自责，于是决定以后有好东西，一家人一起分享，苹果一分为二，我不能永远被爱，认为父母的付出是理所当然，我也要学会去爱，爱我的爸爸、妈妈，爱所有爱我的人。就这样，这样一份静悄悄的，沉甸甸的爱在我家传递着，以前、现在、将来，绵延不已，生生不息。
那天我作了一个梦，梦到不止是我的小家中每个人手中有一个苹果，全中国，全世界每一个人手中都有一个苹果。原来爱到了大家中传递，一个和谐社会。两个人都长年纪了，相距不过几米的屋子，有什么必要隔几分钟就喊一下？每次去奶奶家，这件事总是会勾起我的好奇心。
奶奶八十了，然而眼不昏耳不聋，还能眯着眼在屋里做针线。大她三岁的'爷爷便不行了，不愿走动，总是坐在藤椅上晒太阳。相隔不过几米，奶奶过几分钟，便会放下活儿，“老头子！”奶奶这么叫。爷爷不应，奶奶便急，迈着碎碎的步子到跟前。爷爷好好的呢，在藤椅上睡熟了。于是孩子般地笑嗔：“这个死老头子，人家喊了也不睬。”
这样的事天天发生。我很好奇。是奶奶闷吗？没有人说话？那她为什么只喊一下而不是和爷爷唠嗑呢？喊爷爷做什么呢？还这么不停地喊？我想起奶奶每次看见爷爷好好的，满意离去的背影。阳光总是以最完美的角度铺在奶奶身上，每每这样的画面闪烁着温暖的光辉。
是不是只要有人答应便好呢？我好奇地继续想。那好。再有这种事发生时，我便捂住嘴，学爷爷的声音迟缓地答：“唉——”可每每奶奶都能辨别出来，无论我用布还是用棉花捂以求声音的逼真。“细丫头在这儿捣乱……”奶奶皱纹满布的手会轻拍我，以示责备。微微笑。
奶奶依旧。我的好奇心不减反增。算了，我破釜沉舟。“奶奶，你老这么喊来喊去做什么呢？也不嫌烦。”奶奶看我，宽容地笑：“丫头，你不懂的。知道他好好的，才心安的。”
心，被濡湿了。是花蕊中的一滴露。连日以来如同小虫一样不断噬咬我心的好奇心得到满足。你在，就心安的。这是人世间最最美丽的风景。粗茶淡饭有什么要紧？年华老去有什么要紧？你在，就心安。我想，所谓爱，便是如此。就是我所爱的人，我惦念的人，必得在我看得见的地方，我手够得到的地方，我能够走到的地方，好好的存在着。我庆幸我拥有好奇心，才得以知晓奶奶一辈的关心，温情与爱。我知道了，那声声呼唤是在说，有你在，整个世界，都在。
在最无助的人生路上，亲情是最持久的动力，给予我们无私的帮助和依靠;在最寂寞的情感路上，亲情是最真诚的陪伴，让我们感受到无比的温馨和安慰;在最无奈的十字路口，亲情是最清晰的路标，指引我们成功到达目标。
简简单单，亲情只是一个由几根树枝搭起的小巢。但我更小，可以一下子轻快地钻进去，里面有一碗水，凉凉的，甜甜的，滋润**渴的灵魂;里面有一袋鼓鼓的，香香的，填饱我无止尽的欲望;里面有一张床，软软的，暖暖的，抚慰我莫名的忧伤;里面还有一盆花，一幅画，一首诗，缀着些叮咛，嵌着些嘱托……
亲情，是一把斜背着的吉它，越到情深处，越能拨动你的心弦;亲情，是一挂藤萝，不管你身在何方，它总是紧紧牵着你的手;亲情，是一串挂在颈间的钥匙，打开的是一扇扇忧郁的门窗。亲情，就在眉眼顾盼间，浅浅的微笑里，就在我那一首抒情的小曲中。
亲情是雨，带走烦燥，留下轻凉;亲情是风，吹走忧愁，留下愉快;亲情是太阳，带走黑暗，留下光明。亲情是最伟大的，不管你快乐，沮丧，痛苦，彷徨，它永远轻轻地走在你的路上，悄悄地伴着你的一生。
没有“白头生死鸳鸯浦”的轰轰烈烈，却也使“夕阳无语为之动”;没有“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝”的海誓山盟，却也是“天长地久有时尽，血脉相连无绝期”的亘古永恒;没有“身似门前双柳树，枝枝叶叶不相离”的长相守，却有“但愿人长久，千里共婵娟”的默默祝愿……飘落的雪花带不走凝固的记忆，穿越时空的凝重进入不会老去的岁月，蓓蕾般地默默等待，夕阳般地恋恋不舍，在心的远景里，在灵魂深处折射出两个字。
亲情是树，每个人都是它的一条根，让它吸收营养永葆青春;亲情是河，每个人都是它的一条支流，让它永不干涸澎湃向前;亲情是火，每个人都是它的一根木柴，让它永不熄灭温暖四方。
亲情如水，使纷繁经过过滤变得纯净;亲情似火，使*淡通过煅烧日显棱角;亲情是诗，使乏味经过修饰达到一种意境。亲情，生命永恒的动力。
刚开学没几天，我拖拉作业的老毛病又犯了。
星期一我放学回家从5点就开始写作业。可我写一会作业就想一会下一项作业该怎么做，要不就一会摸摸尺子，一会抠抠橡皮，橡皮不一会就被我抠的千疮百孔，惨不忍睹的;一会我又发呆，就这样我浪费了很多时间，直到晚上8、9点才写完一项作业。这时妈妈走了进来，她发现我才写完一项作业，怒火马上爬上她的脸庞，脸马上沉了下来，眉头皱在一起，连喘气都粗重起来，完了我感觉暴风骤雨就要来了。果不然，只听见妈妈大吼一声，就像河东狮吼：“你看你，开学到现在，我给你买的计算能手，实验班和新黑马阅读一页也没有做，就做个作业还这么磨蹭，*时就知道玩，吃零食和听故事，连课外书也不读，学而思英语那么多作业，你一个字也没有写，像什么样啊?早晚有一天我会被你气疯。”看到妈妈那张因生气而扭曲的脸，我也气愤起来，大吼道：“我才没那样呢!你不能拿你高中的学生那样来要求我。“一听这话妈妈更生气了，扬起手使劲拍了我脊背两下，气愤得出去了，我也非常生气，尽情地大哭起来。过了一会，爸爸加班回家了，走进我的卧室问明白了情况后，爸爸语重心长地对我说：”孩子，你要体谅妈妈，妈妈很不容易的，她既要上班还要辅导你的学*，每天一大早还要忙着给你做饭，妈妈对你要求严，那也是一种爱，她希望你变得更加优秀。孩子你要知道妈妈的爱不仅是温柔，也是一种严厉的爱，你要学会理解妈妈。“说完爸爸就出去了。听了爸爸的话，回想起妈妈对我做的`一切，我感觉很感动，也为刚才的行为感到后悔。
第二天，妈妈依旧5点起床给我做饭，我起床洗刷完毕，默默的吃饭，表面上开起来什么表情也没有，但是我在心里一直不停地在说：“妈妈，对不起!”
是啊，母爱就像天上的七色的彩虹，有时会有鲜红的温柔，有时也会有紫色的严厉，但是这些都是母爱。
亲情高考满分作文【1】把亲情棒在手里
亲情，如一杯浓浓的热奶，捧在手心，让它在寒夜里用醇香的温暖驱赶冰冷的孤寂。
“常回家看看”，当它作为一首歌时，红遍了大江南北，而当它作为一条法令时，宣告社会意识已经觉醒。
一个人，如一棵树，带着一丝莫名其妙就神奇地来到世界，然后，生根发芽，开花结果。
然而人与树又不尽相同，人会漂泊，而树永远扎根。
是的，当我们长大了，都要到远方漂泊，如长翅的鸟儿，离巢腾飞。
但我们那如树一样的根，却深深地扎在父母给予我们的那片土地上，我们流着他们的血液，呼吸着他们的呼吸，我们是父母用爱筑就的艺术。
然而，当我们飞走了，离巢了，那满满的空虚就无情地留给了他们。
我们得到了生命，经历了成长，难道就只能给他们留下一个空巢?
面对亲情和工作，很多人会毫不犹豫地选择后者，因为亲情可以等待，而成功的机会却稍纵即逝，俗话不也说“好男儿志在四方”吗?可是“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”，是否只有失去了才知道珍惜亲情?记得季羡林先生在《永久的悔》中就感慨于自己对母亲的忽视，字字动人肺腑，引人深思。
朝如青丝暮成雪，人生有多少个“等待”?我们拥有长长的一生，而给予我们这一生的人难道只能在白发苍苍时站在我们的身后，眺望着我们远去的背影吗?当然不能。
他们的给予，足够换取我们为他们献上的温暖。
把亲情捧在手心，用心的温度去温暖，让它成为一股暖流，流淌在子女和父母之间。
《老年法》写上子女“常回家看看”，不得不说，这使我们的社会更具人情味。
在物质至上的今天，许许多多的人只会向“钱”看，对于情的淡薄，对于心灵的冷漠已经*以为常。
其实，很多人在拥有了丰富的物质后，又何尝不感到一无所有!因为在追名逐利的过程中，他已经远离了温暖的人群。
“常同家看看”，今天的社会为我们立了一块温馨的.提示牌，提醒我们，即便走到很远的地方，也别忘了家的存在和父母望眼欲穿的等待。
这样的提示，我们应该鼓掌喝彩。
把亲情捧住，捧在手心，当你对茫茫前程感到畏惧和无助时，体会一下它的温暖，当那股熟悉的暖流流淌过心灵，那就是父母微笑的鼓励!
亲情高考满分作文【2】胶片或是数码亲情都是核心
对那幅照片我一直不满意，是爷爷的一幅肖像照片，家里人都说挺好，后来以那幅照片为蓝本又做了瓷版画，但与记忆中的爷爷相去甚远。
我是爷爷奶奶带大的，在他们身边八年，记忆如磐石，刻骨铭心。
两位老人早已离我远去，眼前却总模糊着爷爷踉跄的脚步，耳畔回荡着奶奶的哭泣，永红什么时候再回来啊?
尽管不能诠释内心记忆，但那幅照片我一直珍藏。
后来，学会摄影后做的第一件事情就是翻拍那幅照片并放大，现仍在我的书房里挂着，那是记忆中爷爷唯一一幅照片。
岁月更替，手中有了相机，并从胶片到了数码，科技改变了一切。
房间一角堆积的胶片、影集远远不如桌子上那个4T的硬盘所承载丰富，但点滴的记忆，前者所占更为丰满。
于是，内心常彷徨：我们少了什么?
胶片到数码，科技改变的不仅是摄影方式，更是生活方式。
一部手机搞定一切，拍照、上网、购物、缴罚款……不经意间，地铁上人手一份的报纸悄然滑落;机场旅客手中的书籍寥寥无几;亲朋聚餐，开心的是这盘菜又可以发朋友圈。
科技是时代发展的产物。
1912年，拉蒂格父亲送给他一部小相机的时候，很是稀罕新潮，那时起，他拍摄了他的上流社会家庭亲情。
在那个大动荡时代，其行为仅如低头走路一般*凡甚至*庸，几十年后，这些照片成为整个法国社会的时代记忆，入展纽约现代艺术博物馆。
说到这里，我感觉，关于“胶片时代与数码技术时代”这个命题实则是个伪命题，最新的科技发明的确取代了旧技术，或许也取代了许多美好，但这些东西，或旧古董或新科技，永远只是一个工具。
工具掌握人还是人掌握工具，这是个关键。
或者说，这才是命题所指。
于是，悄然问自己，我，能做什么?
急剧变化的经济社会面前，我们是否眼光放得太远，而无力顾及身边——父母的健康，亲人的需求?
前天，在江西老家的三弟，把手机视频聊天功能打开，这是父母第一次使用，看到我在画面里，妈妈兴奋地说：“我看到你了，胡子又没刮。
你看到我了吗?”镜头里，父母满面喜悦，绽放的笑容，抑制不住流淌。
有段时间没回家了，我想，得回去了。
对了，父亲一直说要爷爷那幅照片，家里没有，这次也得带回去了。
亲情高考满分作文【3】珍惜所拥有的亲情
奶奶的嘱咐
“考试时别慌!别吃油炸的东西,别喝生水别乱跑,别受凉,别……”奶奶一遍遍地嘱咐着我,有时会觉得多余而又哆嗦。
但是从奶奶那饱含深情的眼神中,我知道奶奶对我的嘱咐,就是对我爱的另一种表达.奶奶,您一定在为我担心吧!不用担心,有您的爱,孙女会成功的。
爸爸的电话
“菲子,小心身体,别担心,能考多少都是你的成绩,爸相信你,支持你,多买点营养品,别怕花钱,爸有的是力气,女儿花钱,我高兴,多喝点牛奶……”。
爸在电话里边说边笑着。
但我知道,其实他也很担心我,只是想消除我的紧张感罢了!爸是靠力气挣钱的,但却给我寄那么多钱,我想这个月爸一定要紧紧皮带啦。
写到这我的眼泪快流下来啦。
姐姐的忠告
“小妹,考试时,多注意,能得的分,千万别让它失掉,细心点!……”。
由于要进考场姐姐的话有点语无伦次,在考生潮中,我回头看了一下她,火辣辣的太阳照得她汗流满面。
我赶紧扭回头,怕姐姐看见我含着泪的眼睛。
朋友,珍惜你的拥有,当你失去后,才知其珍贵,方知珍惜,是否已经太迟了呢?亲情像茶,回味无穷。
我们应该珍惜它,让它留香永远,永远……
对那幅照片我一直不满意，是爷爷的一幅肖像照片，家里人都说挺好，后来以那幅照片为蓝本又做了瓷版画，但与记忆中的爷爷相去甚远。
我是爷爷奶奶带大的，在他们身边八年，记忆如磐石，刻骨铭心。两位老人早已离我远去，眼前却总模糊着爷爷踉跄的脚步，耳畔回荡着奶奶的哭泣，永红什么时候再回来啊？
尽管不能诠释内心记忆，但那幅照片我一直珍藏。后来，学会摄影后做的第一件事情就是翻拍那幅照片并放大，现仍在我的书房里挂着，那是记忆中爷爷一幅照片。
岁月更替，手中有了相机，并从胶片到了数码，科技改变了一切。房间一角堆积的胶片、影集远远不如桌子上那个4T的硬盘所承载丰富，但点滴的记忆，前者所占更为丰满。
于是，内心常彷徨：我们少了什么？
胶片到数码，科技改变的不仅是摄影方式，更是生活方式。一部手机搞定一切，拍照、上网、购物、缴罚款……不经意间，地铁上人手一份的报纸悄然滑落；机场旅客手中的书籍寥寥无几；亲朋聚餐，开心的是这盘菜又可以发朋友圈。
科技是时代发展的产物。1912年，拉蒂格父亲送给他一部小相机的时候，很是稀罕新潮，那时起，他拍摄了他的上流社会家庭亲情。在那个大动荡时代，其行为仅如低头走路一般*凡甚至*庸，几十年后，这些照片成为整个法国社会的时代记忆，入展纽约现代艺术博物馆。
说到这里，我感觉，关于“胶片时代与数码技术时代”这个命题实则是个伪命题，的科技发明的确取代了旧技术，或许也取代了许多美好，但这些东西，或旧古董或新科技，永远只是一个工具。工具掌握人还是人掌握工具，这是个关键。或者说，这才是命题所指。
于是，悄然问自己，我，能做什么？
急剧变化的经济社会面前，我们是否眼光放得太远，而无力顾及身边——父母的健康，亲人的需求？
前天，在江西老家的三弟，把手机视频聊天功能打开，这是父母第一次使用，看到我在画面里，妈妈兴奋地说：“我看到你了，胡子又没刮。你看到我了吗？”镜头里，父母满面喜悦，绽放的笑容，抑制不住流淌。
有段时间没回家了，我想，得回去了。对了，父亲一直说要爷爷那幅照片，家里没有，这次也得带回去了。
