用手指快速敲打着键盘，看似很忙碌，而我，却不觉得很累，因为，这件事在我的成长道路上至关重要。
去年的暑假里，我读了杨红樱老师的很多作品，知道了她的个人微博。那里有很多召集作文，许多人都参加过。我有一个作家梦，我也想成为像杨红樱、曹文轩那样的作家。于是，我点开了微博，看到了作文要求：万字作文，我决定尝试一下这前所未有的事情。
万事开头难，这以后，我每天攒出一些时间，除去写堆成山的暑假作业的时间，我都在电脑前打字，乐此不疲。有一次，奶奶问我：“你累不累？”我快速地回答：“不累，累就完成不了了！”简洁的回答，是因为不愿浪费一点时间。
学*、整理文章成了我的必修课。每天晚上，我总会去百度那儿看看、品品杨老师的文章，来看看她的文品，看看她是怎样的喜好，怎样写文章。对比之下，我会有选择性删除一些没用的内容。而这样，字数也会减少，我只能再添加。每天修改，每天增加，每天……
终于，当我修改到我最满意的时候，我相信可以了！当出现“投稿成功”这四个字时，我瞬间欣喜若狂。因为，这个万字之作有我的辛苦，有我的经历，我的感受。那一刻，我感觉到与杨红樱比肩了！
这件事锻炼了我，也让我在梦想的道路上，变得更自信了，走得更坚定！
我们走路有很多的转角，转角之后常常会发现一片新的天地。那一天，我从书法老师的夸奖中，找回了属于我的自信，老师的夸奖真是一道让我感动的转角。
也许，你们会感到惊讶：谁都会有自信!没错，以前我也自信无比。但是，那一次考试的惨痛，使我的信心迷失了。
一月的`一天，我高兴地去领成绩册。我想：这次肯定是97分以上，不，应该是100分吧!总之，考得很好!想着不禁一阵得意感油然而生。
当领到成绩册时，我慢慢地打开那宝贝。突然，一种失落感钻进了我的心里。因为，成绩册上用红笔写着我有史以来最差的分数——95。这一刻，我真是思绪万千：我对不起老师，更对不起父母!不知道回家怎么去告诉爸爸妈妈这成绩。我只觉心凉凉的，就在这个时候，以往的自信随之飘走了。
拿着成绩单回家时，我一点头绪也没有。幸好妈妈跟我一起分析成绩下降原因后，只提出让我去学书法的要求，可我不想去，认为自己不行，肯定学不好的，在妈妈的再三劝说下，我抱着试一试的心理，去开始了书法学*“课”。
书法课真是让我从“山重水复疑无路”中，感受到了“柳暗花明又一村”的喜悦。
第一节课书法，虽然从写一横开始，也许你觉得枯燥，可我又开始认为学*很快乐了。特别是第二节课，老师夸奖我的姿势正确，字也写得好，一些有笔锋的字还被老师画上了大大的红圆圈，在那一道道的转角处，我找回了属于我的自信。
滚滚江水奔注大海，这是大气势；隆隆雷声穿透云霄，这是大震撼；朵朵浪流排山倒海，这是大阵势。大，统领着万物。人生若能“大”几回，自信也不难。
笑声如涛，大而震耳，这是自信的笑：站立如松，直而不曲，这是自信的站；出言如大河奔流，不盖不遮，这是自信的说；出手如单刀直人，当机立断，这是自信的做。
自信犹如美酒香茗，外则香远益清，内则味浓十足。盖自信之核心于内，当为大学问，大胸怀。
诸葛亮曾自夸“大梦谁先觉，*生我自知”，然而他并非夸赞无据。几十年来，他深居山林，把天下书籍融于脑：兵法、天文、地理……皆已通晓。不仅如此，他对汉末政治也了如指掌。学问越广，人仕的自信心越强，终以一场隆中对，得偿此愿。
可见自信是以知识储备作为基础的，大学问让自信散发独特的魅力。
若没有大学问，人又怎样自信呢？奥运健儿李小双作出了示范。身临单杠的那一刻，咄咄逼人的气势令对手生畏，信心十足地划出每一条优美的体操弧线，每一伸每一动，无不诠释着自信。他不只一次地对记者夸下海口，却总能实现诺言。这是什么？这是永不停滞、勇往直前的大胸怀。他不满足现状，最终连续三届荣膺“全国十佳运动员”。
大胸怀铸成的自信，同样魅力四射。
“天生我材必有用”，“自信人生二百年”……吟咏此等壮语豪言者，皆已领悟了“大”字的精华，方能自信一生，流芳百世。
让我们的人生向“大”进发吧——大学问、大胸怀、大思想，才成大自信！
“唉，老天爷真不公*，我妈昨天刚冲我发了一顿火，今天又得被抽一顿了。”考试成绩出来了，全班分数都在下滑，我也不例外。望着鲜红的数字“94”，我的心里有说不出的难受，虽然只有3个叉，但我的心就像被刀划了几下，在滴血。
我垂头丧气地回到家，把房门关上，一个人闷在房间里写作业。
七点，妈妈回来了，我主动开口说道：“老妈，我考得不好，只有94分。”刚说完，妈妈的脸就沉了下来。我见了，心想她肯定会责怪我考得不理想，便把头埋得更低。
果不其然，几秒钟后，妈妈的“小宇宙”就爆发了，她冲我吼到：“你考得不好就不好呗，干嘛把头埋这么低?考得不好我又不会宰了你!”责怪的话语一说出口，却把我给惊呆了：哪有她这么骂的?别人的妈妈都是二话不说一顿毒打。有的还是“男女混合双打”，怎么到了我家就变了?心里正纳闷，妈妈却恼火起来：“问你话呢!说话呀!再跟你说一遍，考得不好就不好，但你必须给我昂首挺胸!头给我抬起来!一次的成绩又不代表什么，大不了就被老师骂一下。”听了许久，我这才反应过来，原来妈妈的重点在“昂首挺胸”上，而我的重点则在“考得不好”上。
弄清了这一点，我也就不再担忧，自信地昂起头来。因为我知道，一次成绩代表不了好与坏，所以不必放在心上。只要接受了教训，下次努力改正，有进步就行了。
听了妈妈的一番话，我彻底地找回了自信，把坏心情抛到了九霄云外，之前的伤心也被自信消除得一干二净。
我找回了自信!
妈妈*时总是唠叨：“只要有准备，万事都简易。”*常我总是把它当耳旁风，甚至连耳旁风也不如，可是，现在它让我牢记于心。
那次，我要参加通化钢琴展览会，接到了钢琴老师的通知我现场表演的消息后，我似乎“叮—”的愣怔了，我又激动又担心，担心是害怕表演的时候手像触电了一样失控，激动的是除了考级之外我没有经历过“人生大事”啊！于是，从那天开始我每天都刻苦的弹琴，表演曲目的每一个音符，每一段旋律都深深的印在我的脑海中。
终于到了演出的这一天。由于过度紧张，我踉踉跄跄的回到了后台，还是“哐”的摔了一个大跟头。从前从不让我吃垃圾食品的妈妈，也给我买了一瓶汽水让我缓解紧张的情绪。因为*时练得扎扎实实，所以就算心激动的快要跳了出来，我也没有弹错。此时我会想起我曾经付出的辛苦，那一次次反复练*留下的汗水终于换来了演出的成功。这件事情让我增加了自信心，不再自我否定。
在这次表演结束后，我思索出一个道理，那就是：如果一个人足够强大，他无论经受怎样的干扰，都会成功；相反，一个人没有实力，业务不精，就算没人去影响他，他也一定会失败。我想起了《水浒传》的宋江，因为他的为人仗义，所有人都想向他靠拢；而韩博虎，拼命要成为108将，可没有真本事，直到死，宋江也不认识他。
所以一定要增强实力；实力强，就能树立自信；树立了自信，就会成功，更进一步增强实力，就会形成良性循环！自信来源于实力，实力来自于努力！
——告诉自己，我能行作文 (菁华3篇)
生活在这个世界上，总会遇到困难，总会遭遇不幸，但当我们面对这一切时，我们应该告诉自己，我能行！
告诉自己我能行是一种豪气，是一种信心，是对自己的鼓励和对困难的藐视，只有勇敢地告诉自己我能行，才会冲破黑暗的阻挠，驶向光明的'彼岸。
凡成大事者，都曾告诉自己我能行。唐代诗人李白一生仕途不顺，但他并没有灰心丧气，他坚信自己的能力，留下“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪言壮语，谢脁楼上“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月”的感叹更是在郁郁不得志时对自己的勉励，李白无时不在告诉自己能行，最终成为留传千古的“诗仙”。西汉的司马迁也具有这种气魄，他在狱中遭受宫刑，承受着巨大的耻辱和苦难，但成为罪人又怎样？遭受宫刑又怎样？我仍能干出一番伟业！司马迁心里一定这样想过，他载着满腹的自信写下了“史家之绝唱，无韵之离骚”的传世之作——《史记》，成为著名的史学家，受到后人的尊敬和称赞。李白、司马迁在困难面前表现出的信心是他们成功的关键。
告诉自己我能行也是一种美德，一种品质。20xx年年度感动*人物之一的洪战辉，自幼母亲离家，父亲患有精神病，父亲捡回来的女婴更使洪战辉的担子加重。从12岁那年，他一边上学，一边照顾父亲和妹妹，初中上学时带着妹妹，一直到大学，承受着如此大的压力，他却坚强地生活着，谱写战胜困难和关爱他人的美好篇章。当外人为之称奇时，洪战辉说：“没什么的，每当我扛不住时，我都咬紧牙，告诉自己，我能战胜一切困难，小不点会很快长大，父亲的病会好起来！”正是他对生活的信心，对自己的信心，使他成为强者。
我能行，这是一个多么豪迈而坚定的声音，没有什么不能战胜，告诉自己我能行！
学*中的困难，生活中的不幸无法打倒我们，因为我们有青春，有智慧，有生命！告诉自己我能行！
时刻告诉自己这句话，同学们，插上自信的翅膀，冲破一切迷茫，冲向美好灿烂的明天吧！
因为害怕，我们失去了许多很好的机会，战胜心中的胆怯，相信自己一定能够做到，赢自己一把，那么总会有一扇成功的门向你开启！
有个女生生性胆怯，因为她有些口吃。因为长期活在自卑的阴影之中，使她的缺陷愈发明显。她的理想是当播音员，在不紧张时，她的表演非常出色。事实上，每当她站在台上，面对观众，就会口吃起来。后来，她去问一位长者，长者对她说，喊一遍我能行。女生喊了几遍后，长者说：“以后，经常对自己说这句话，永远不要说不能。此后，女生克服了缺陷，考入了广播学院。
要想别人肯定你，首先要自己肯定自己，自信一切都难不倒你，克服自己面前的所有障碍。不要轻易否定自己的能力，不要为自己的心灵设限，时常告诉自己：“我能行。”只要你充满自信和勇气去做就会有出色的收获。做到了这一点，距离成功还会远吗？
李白“长风破浪会有、直挂云帆济沧海”的壮志，我们也有！——题记
扬起生活的风帆，航行在浩瀚无垠的大海上，茫茫海面，等待我们的将来时惊涛骇浪，让我们勇敢地接受阳光的抚慰，风雨的洗礼，让心灵得到净化；面对狂风大浪、风雨交加，百折不饶，因为我们要做乘风破浪的勇士。我们坚信，雨后见彩虹，生命之舟终将会使向成功的彼岸。
生活是多姿多彩的，酸甜苦辣占据了我们的人生，并且我们的人生也是因此而美丽。大千世界，无其不有，当然什么样的人都有。正如：有的人聪明，有点人笨拙；有点人干练，有人拖拉；有的人冷精，有的人暴躁……不同个性的人生会在一起，就组成了这个多姿多彩的世界。有时，我们会因复杂错纵的人际关系而精彩，就不会太在意别人的评价和态度。所以，我们不用为它而烦恼，因为至少我们会鼓起勇气告诉自己，我能行。
有时我们也会被生活中的无奈和困惑所干扰，从而使我们的意志一次又一次地动摇。但是，当我们对生活感到茫然的时候，也许我们曾经想说过放弃。但是我们的信心又是如何我们确立起来的呢？想想，伟人之所以能战胜生活的不幸与挫折。就是因为他们对待生活的态度不同。如果我们能够积极乐观地面对生活，告诉自己我能行，那么还有什么可以难到我们呢？
回眸过去，我们曾走过多少百花争艳的春天，酷热难忍的夏天，硕果累累的秋天，寒风刺骨的严冬。但风雨也好，艳阳也罢，一次次刻骨铭心的亲身体验，让我读懂了生活的起伏多变，阴晴无常。就如那首歌里一样：“曾经在幽幽暗暗反反复复中追问，才知道**淡淡从从容容才是真。“是的，只有告诉自己，我能行，才能懂得人间真理，迎难而上。
朋友，不要被眼前的挫折困扰。年轻的我们才刚刚踏上人生的旅程，前面还有无数个日子需要我们别无选择的面对。所以，朋友，面对残酷的现实，坚强地擦干眼角的泪水告诉自己，我能行！人生旅途，风雨无阻，请不要因为那变化无常的天气使我们迷失方向，也不要因为一时的风暴而否定自己。要理直气壮地说：“我坚信，我能行！”
——告诉自己我能行作文实用十篇
其实，只要在遇到困难时对自己说一句“我能行”，解决它就容易多了。什么！你不信？那你看看我的亲身经历吧。
我刚开始自学滑板的时候，不知道要怎么站才能怎么保持滑板*衡，这可怎么办呢？我试着对自己说了一句“我能行”，立刻自信了许多。接着，再动脑筋想办法。于是，我将手放在椅子上，两脚往上一蹬，果真稳稳地站上去了。可问题又来了：“该怎么滑呢？又没有人扶我。”我又对自己说了一句“我能行”，静下心，便踏上了滑板。经过了无数次的摔跤、跌倒，我终于学会了滑板。只要你相信自己能行，就一定能成功，再说了失败是成功之母嘛！
还有暑假的时候，我报名学游泳。一开始，我跟着教练学憋气，我第一次下去还不怎么会，呛了一大口水。但被教练拉到水下无数次后，我终于学会了游泳。可是，有一次，我在游泳时，朋友问我：“你敢跳水吗？”我怯生生地回答：“不太会，我试试看吧。”我便傻傻地跳了下去，不料，跳下去时，一下撞到了台阶上。呀！痛死我了，我右脚骨头都被扭了。我忍着痛，单腿跳着去找姥姥。姥姥怕我是骨折，二话不说就背起我去了省立医院。一次次的阵痛引着我落泪，可是我在心里一次又一次地对自己说“我能行，我能行！”我擦干了眼泪，忍住不哭，咬牙坚持着。医生帮我涂了药膏，跟我说：“真坚强，这么痛都能忍住，值得表扬呀！”
我觉得，每一次经历困难的折磨时，对自己说一句“我能行”，就能给你抵挡困难的力量！
李白“长风破浪会有、直挂云帆济沧海”的壮志，我们也有！——题记
扬起生活的风帆，航行在浩瀚无垠的大海上，茫茫海面，等待我们的将来时惊涛骇浪，让我们勇敢地接受阳光的抚慰，风雨的洗礼，让心灵得到净化；面对狂风大浪、风雨交加，百折不饶，因为我们要做乘风破浪的勇士。我们坚信，雨后见彩虹，生命之舟终将会使向成功的彼岸。
生活是多姿多彩的，酸甜苦辣占据了我们的人生，并且我们的人生也是因此而美丽。大千世界，无其不有，当然什么样的人都有。正如：有的人聪明，有点人笨拙；有点人干练，有人拖拉；有的人冷精，有的人暴躁……不同个性的人生会在一起，就组成了这个多姿多彩的世界。有时，我们会因复杂错纵的人际关系而精彩，就不会太在意别人的评价和态度。所以，我们不用为它而烦恼，因为至少我们会鼓起勇气告诉自己，我能行。
有时我们也会被生活中的无奈和困惑所干扰，从而使我们的.意志一次又一次地动摇。但是，当我们对生活感到茫然的时候，也许我们曾经想说过放弃。但是我们的信心又是如何我们确立起来的呢？想想，伟人之所以能战胜生活的不幸与挫折。就是因为他们对待生活的态度不同。如果我们能够积极乐观地面对生活，告诉自己我能行，那么还有什么可以难到我们呢？
回眸过去，我们曾走过多少百花争艳的春天，酷热难忍的夏天，硕果累累的秋天，寒风刺骨的严冬。但风雨也好，艳阳也罢，一次次刻骨铭心的亲身体验，让我读懂了生活的起伏多变，阴晴无常。就如那首歌里一样：“曾经在幽幽暗暗反反复复中追问，才知道**淡淡从从容容才是真。“是的，只有告诉自己，我能行，才能懂得人间真理，迎难而上。
朋友，不要被眼前的挫折困扰。年轻的我们才刚刚踏上人生的旅程，前面还有无数个日子需要我们别无选择的面对。所以，朋友，面对残酷的现实，坚强地擦干眼角的泪水告诉自己，我能行！人生旅途，风雨无阻，请不要因为那变化无常的天气使我们迷失方向，也不要因为一时的风暴而否定自己。要理直气壮地说：“我坚信，我能行！”
滴水能把石穿透，万事功到自然成。——题记
做任何事情，只要你坚持不懈，脚踏实地地去努力，就一定能成功。
小草在暴风雨中顽强不屈，它说：“我一定要坚持!”它见到了雨后的彩虹，因为它坚信我能行!
美化在霜雪中坚韧不拔，它说：“困难是一时的。”它见到了一轮美好的太阳，因为它坚信我能行!
生命在艰难险阻中欣欣向荣，它说：“我不怕你们!”它见到了划过天际的美丽流星，因为它坚信我能行。
“我能行”是一种态度，一种对人生的态度，一种对人生的积极态度，它的力量是无比强大的。一句话，一个困难过去了;一句话，一生的困难过去了。“我能行”是一种可贵的态度，它决定了你的人生。她就如你人生基点的垫脚石，最终将你送上成功的路途。
嫩叶在树上悄然发芽，它没有水和养料的滋润，但她努力汲取养料，向阳向上生长，最终长成了一片完美的树叶，因为它说：“我能行!”雏鸟在天空缓缓飞翔，她没有任何人的辅佐，但它努力练*，一次，两次，三次……她终于练就了本领，自由地在蓝天上飞翔，因为它说“我能行!”
仙人掌在沙漠中生长，它没有任何营养，她顶着烈日努力向上生长，它早已学会了孤独，可她顽强地活了下来，因为它说：“我能行!”在你的人生中，会遇到很多的磨难，要学会对它说一句：“我能行!”
多少次在风雨中寻觅彩虹，多少回与海鸥争渡着，与大山、白云、太阳争渡着，告诉自己.我能行!
在考场上，我遇到了难题.怎么想也想不出来，但是我不气馁，微笑着坦然地告诉自己，我能行!时间如流水，分分秒秒地过去了.在下课铃响的前5分钟，那道题终于被我解出来了，我把答案写在试卷上，交给老师。考卷发下来了，看着鲜红的100分，我欣喜极了，心中的快乐无法用词语来形容。那一刻，我已经在心中种下了’’我能行”的种子，它时时激励我有侧于。
不仅是在考场上，在学骑自行车时，我也能证明“我能行，，。三年前.看着大哥哥、大姐姐们骑着自行车悠然自得、奔放洒脱的样子，我的心里怪痒痒的，于是下定决心一定要学会骑自行车。开始学的时候.我的心里挺害怕的，车把都抓不稳，没骑两下就从车上摔了下来，弄得满身都是泥巴。我不灰心，把自行车扶起来，重新开始练*，这回可比上回进步多了，骑了四五圈呢!接下来我时刻告诉自己，我能行。我一定会把自行车骑好!终于，我练就了一身高超的车技，哥哥姐姐们也不得不甘拜下风!
其实，许多伟人都是时刻提醒自己“我能行”.才有了光辉的成就。比如我们熟悉的爱迪生、诺贝尔、居里夫人、童第周、李四光……都有这样的经历，爱因斯坦三岁才学会讲话，亲人们都认为他思维迟钝。但是，他从少年时代就努力学*，并且告诉自己“我能行，’，最后成了著名的科学家。
朋友，如果你正在为某道难题所困扰，那么没关系，告诉自己“我能行”，答案便能很快解出。相信自己，我能行！
有一种信念， 叫自信。
有一种喜悦， 叫成功。
自信的人， 总能从阳光中吸取能量。
自信的人， 总能在获得能量后获得成功。 只要告诉自己：我能行！
那是有一年， 一个空闲的暑假， 爸爸妈妈把我送到了爷爷奶奶家里度假。 爷爷奶奶的家较为偏僻，但也不冷清。 前院里种了许多花花草草， 有彩色的玫瑰， 扁扁的仙人掌， 修长的月季， 还有那高高爬到了头顶上的茂密丝瓜藤。它们不时招来一只只美丽的蝴蝶， 我十分喜欢待在那儿。
但他们家的后院我却不常去， 因为那儿养了几只鸡。
那全是成天“咯咯”叫的下蛋母鸡。 虽然旁边用篱笆圈住了它们， 但一看到它们“咯咯”叫着摇摆走路，我就会一边起鸡皮疙瘩一边跑开了。 我宁愿和小金鱼们一块儿玩水， 也不想看那些尖嘴巴的老母鸡――我那时有点怕它们。 但时间久了， 我也禁不住小心地“偷看”爷爷奶奶给它们喂食。终于有一次，我怀着一颗砰砰直跳的心， 走到了篱笆外边。
“我能行的， 它们不过是群晃来晃去的老母鸡！”我哆嗦着嘴唇喃喃自语着。
于是， 我学着爷爷奶奶的样子， 从罐子里抓了把米， 撒了进去。它们立刻摇摇晃晃地跑过来，傻乎乎地在地上啄来啄去。 我乐了， 又从盆子里拎出几片菜叶扔进去， 它们又开始抢菜叶了。 那样子真是有趣极了！ 丝毫不像我想的那样用尖嘴和利爪向我进攻。
第二天一早， 奶奶叫醒了我， 说一只鸡下蛋了， 要我到鸡窝里去拿蛋。 我一下就懵了，这怎么可能呢！
“没事儿，”奶奶笑着把我领到了篱笆前，“放心吧， 你能行！”
我小心翼翼地走到篱笆里面， 往空地旁的一个矮门走去。 我知道那是鸡窝， 鸡下蛋和休息时都在里面，但我还从没进去过。 里面虽然不太亮， 但十分干燥舒适。 我看见一堆干草上有个圆圆的蛋， 但一只鸡却一直站在蛋旁不肯走。 我僵硬地站在那里， 与它对视着， 不知是进是退。忽然，我听到从我心里传出一个声音：“不要怕， 你行的！” 我深深吸了一口气， 跨前了一步。 那鸡对我眨了眨眼睛， 偏了偏头， 又“咯－咕， 咯－咕”地叫了几声后就翘起尾巴走开了。我赶紧跑上前去捧起那个蛋。 白白的蛋静静地躺在我的手里， 暖暖的。
我感觉一股温暖的春风吹过我的心房， 一个声音在说：“你看， 你能行……”
生活在这个世界上，总会遇到困难，总会遭遇不幸，但当我们面对这一切时，我们应该告诉自己，我能行！
告诉自己我能行是一种豪气，是一种信心，是对自己的鼓励和对困难的藐视，只有勇敢地告诉自己我能行，才会冲破黑暗的阻挠，驶向光明的彼岸。
凡成大事者，都曾告诉自己我能行。唐代诗人李白一生仕途不顺，但他并没有灰心丧气，他坚信自己的能力，留下“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪言壮语，谢脁楼上“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月”的感叹更是在郁郁不得志时对自己的勉励，李白无时不在告诉自己能行，最终成为留传千古的“诗仙”。西汉的司马迁也具有这种气魄，他在狱中遭受宫刑，承受着巨大的耻辱和苦难，但成为罪人又怎样？遭受宫刑又怎样？我仍能干出一番伟业！司马迁心里一定这样想过，他载着满腹的自信写下了“史家之绝唱，无韵之离骚”的传世之作——《史记》，成为著名的史学家，受到后人的尊敬和称赞。李白、司马迁在困难面前表现出的'信心是他们成功的关键。
告诉自己我能行也是一种美德，一种品质。20xx年年度感动中国人物之一的洪战辉，自幼母亲离家，父亲患有精神病，父亲捡回来的女婴更使洪战辉的担子加重。从12岁那年，他一边上学，一边照顾父亲和妹妹，初中上学时带着妹妹，一直到大学，承受着如此大的压力，他却坚强地生活着，谱写战胜困难和关爱他人的美好篇章。当外人为之称奇时，洪战辉说：“没什么的，每当我扛不住时，我都咬紧牙，告诉自己，我能战胜一切困难，小不点会很快长大，父亲的病会好起来！”正是他对生活的信心，对自己的信心，使他成为强者。
我能行，这是一个多么豪迈而坚定的声音，没有什么不能战胜，告诉自己我能行！
学*中的困难，生活中的不幸无法打倒我们，因为我们有青春，有智慧，有生命！告诉自己我能行！
时刻告诉自己这句话，同学们，插上自信的翅膀，冲破一切迷茫，冲向美好灿烂的明天吧！
告诉自己我能行
有一种信念， 叫自信。
有一种喜悦， 叫成功。
自信的人， 总能从阳光中吸取能量。
自信的人， 总能在获得能量后获得成功。 只要告诉自己：我能行！
那是有一年， 一个空闲的暑假， 爸爸妈妈把我送到了爷爷奶奶家里度假。 爷爷奶奶的家较为偏僻，但也不冷清。 前院里种了许多花花草草， 有彩色的玫瑰， 扁扁的仙人掌， 修长的月季， 还有那高高爬到了头顶上的茂密丝瓜藤。它们不时招来一只只美丽的.蝴蝶， 我十分喜欢待在那儿。
但他们家的后院我却不常去， 因为那儿养了几只鸡。
那全是成天“咯咯”叫的下蛋母鸡。 虽然旁边用篱笆圈住了它们， 但一看到它们“咯咯”叫着摇摆走路，我就会一边起鸡皮疙瘩一边跑开了。 我宁愿和小金鱼们一块儿玩水， 也不想看那些尖嘴巴的老母鸡――我那时有点怕它们。 但时间久了， 我也禁不住小心地“偷看”爷爷奶奶给它们喂食。终于有一次，我怀着一颗砰砰直跳的心， 走到了篱笆外边。
“我能行的， 它们不过是群晃来晃去的老母鸡！”我哆嗦着嘴唇喃喃自语着。
于是， 我学着爷爷奶奶的样子， 从罐子里抓了把米， 撒了进去。它们立刻摇摇晃晃地跑过来，傻乎乎地在地上啄来啄去。 我乐了， 又从盆子里拎出几片菜叶扔进去， 它们又开始抢菜叶了。 那样子真是有趣极了！ 丝毫不像我想的那样用尖嘴和利爪向我进攻。
第二天一早， 奶奶叫醒了我， 说一只鸡下蛋了， 要我到鸡窝里去拿蛋。 我一下就懵了，这怎么可能呢！
“没事儿，”奶奶笑着把我领到了篱笆前，“放心吧， 你能行！”
我小心翼翼地走到篱笆里面， 往空地旁的一个矮门走去。 我知道那是鸡窝， 鸡下蛋和休息时都在里面，但我还从没进去过。 里面虽然不太亮， 但十分干燥舒适。 我看见一堆干草上有个圆圆的蛋， 但一只鸡却一直站在蛋旁不肯走。 我僵硬地站在那里， 与它对视着， 不知是进是退。忽然，我听到从我心里传出一个声音：“不要怕， 你行的！” 我深深吸了一口气， 跨前了一步。 那鸡对我眨了眨眼睛， 偏了偏头， 又“咯－咕， 咯－咕”地叫了几声后就翘起尾巴走开了。我赶紧跑上前去捧起那个蛋。 白白的蛋静静地躺在我的手里， 暖暖的。
我感觉一股温暖的春风吹过我的心房， 一个声音在说：“你看， 你能行……”
生活在这个世界上，总会遇到困难，总会遭遇不幸，但当我们面对这一切时，我们应该告诉自己，我能行！
告诉自己我能行是一种豪气，是一种信心，是对自己的鼓励和对困难的藐视，只有勇敢地告诉自己我能行，才会冲破黑暗的阻挠，驶向光明的彼岸。
凡成大事者，都曾告诉自己我能行。唐代诗人李白一生仕途不顺，但他并没有灰心丧气，他坚信自己的能力，留下“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪言壮语，谢脁楼上“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月”的感叹更是在郁郁不得志时对自己的勉励，李白无时不在告诉自己能行，最终成为留传千古的“诗仙”。西汉的司马迁也具有这种气魄，他在狱中遭受宫刑，承受着巨大的耻辱和苦难，但成为罪人又怎样？遭受宫刑又怎样？我仍能干出一番伟业！司马迁心里一定这样想过，他载着满腹的自信写下了“史家之绝唱，无韵之离骚”的传世之作——《史记》，成为著名的史学家，受到后人的尊敬和称赞。李白、司马迁在困难面前表现出的信心是他们成功的关键。
告诉自己我能行也是一种美德，一种品质。20xx年年度感动中国人物之一的洪战辉，自幼母亲离家，父亲患有精神病，父亲捡回来的女婴更使洪战辉的担子加重。从12岁那年，他一边上学，一边照顾父亲和妹妹，初中上学时带着妹妹，一直到大学，承受着如此大的压力，他却坚强地生活着，谱写战胜困难和关爱他人的美好篇章。当外人为之称奇时，洪战辉说：“没什么的，每当我扛不住时，我都咬紧牙，告诉自己，我能战胜一切困难，小不点会很快长大，父亲的病会好起来！”正是他对生活的信心，对自己的信心，使他成为强者。
我能行，这是一个多么豪迈而坚定的声音，没有什么不能战胜，告诉自己我能行！
学*中的困难，生活中的不幸无法打倒我们，因为我们有青春，有智慧，有生命！告诉自己我能行！
时刻告诉自己这句话，同学们，插上自信的翅膀，冲破一切迷茫，冲向美好灿烂的明天吧！
不知不觉，夜幕笼罩了大地，抬头一望，时针悄悄地指向了10点。而此时，我却还在为攻克一道数学堡垒而奋战。草稿纸被我画出了一个又一个的图形，加上密密麻麻的算式，堆了一本书高。本来就疲惫的我，看到时间这么晚了，心里焦急得如同热锅上的蚂蚁，一气之下，干脆把作业上没写完草稿纸狠狠地扔到一旁，摔下笔，靠在椅子上，赌气地想：反正不做也没什么，都是出题人在浪费我的时间，还不如好好休息会儿！
喝了杯水，我的心情稍稍*静了些。突然，来了一阵风，作业被吹到了地上，我捡了起来，无意间却翻到了以前的作业，那道鲜红的大钩映入我的眼帘，勾起了我的一段回忆。
那是一节自*课，同样也是一道难题也难住了我。同样也是那个结局，无论如何也做不出来。正当我早已准备放弃时，我的同桌却提醒我，这道题其实很简单，就是要多努力想想，你一定会行！那一瞬间，我感到了莫大的鼓舞，连别人都相信我行，怎么我就能轻易放弃了呢？难题不难，只是因为我没有努力，题才变会难。我又有了巨大的动力，迅速从抽屉中抽出几张草稿纸，铺开就沙沙地算着，却发现算出的结果还是错的。我也并不气馁，也许是我的方法不对，我又想起了妈妈叮嘱我的那句话：仔细读题，许多错误就是因为看错了题。于是，我又把题认认真真地读了一遍，发现自己把一个数据看错了。原来如此，找到了原因，解题就易如反掌了，不一会儿，我就找到了正确的答案。
是啊，为什么我遇到了难题总是放弃呢，总是怨天尤人呢，难道我自己没有原因吗？也许正确的答案就在某次失败背后，在一次疏忽中错过，而我却恰恰忽略了它们！再说，没有别人的鼓励，我为什么不可以自己给自己鼓励，让自己更加自信呢？我一定能行！别人能做出来的题，我一定能够做出来，我其实并不笨，只是没有自信，没有尝试！那么多的难题，我从未选择放弃，我还有什么理由来放弃这一道难题！
我又想到了居里夫人和爱因斯坦，他们也不是在反复地失败中擦出了成功的火花吗？居里夫人提取镭花了5年，爱迪生实验了灯泡20xx次，他们总是遇到挫折，却坚持住没有放弃。我不应该向他们学*吗？
感慨万分的我，又重新回到书桌，再来研究那道让人头痛的题。虽然题很难，但是我不怕，因为我还有那份自信和勇气，我一定能行！
“我能行，我一定能行的。”当你听到这样的声音也许会感到奇怪。不奇怪，那是我在艰苦训练时发出的声音。
经过两天的训练，我和其他的几位同学通过了考验，被选为监督岗啦！我们的脸上立刻开满了花，老师同学变得可爱起来了。“哈哈，”我们尖叫着。
星期五下午，值周老师鲁老师叫我们去清校。来到后操场，我们看见有几个六年级的同学在打篮球。我们知道他们是六年级的，谁也不敢去叫他们走。我自告奋勇承担起这个任务，慢慢地走到他们的面前说：“请快速离开学校。”当我说完，他们还是我行我素的，打着篮球。原来我的声音太小了，没人听到。我生气了，叉着腰大声叫道：“请快速离开学校。”他们听了，紧收好东西，离开了学校。这下，我已有了十二分信心和勇气，把胆小都吓跑了。但是，空气又紧张起来了，后面还有更大的难关等着我们呢！因为他们都是胆小如鼠，贪生怕死的人。我们听见小操场里有打乒乓的声音，我连忙奔向小操场，只见两个同样是六年级的师哥在那里打乒乓球。这回我吃了雄心豹子胆，快速向他们奔去，其他同学跟在后面。我冲过去大声威胁道：“现在放学了，快回家去吧，不然我们就把你的名字记起了，扣你们班的分。”我心理想：我一定能行，一定能战胜困难的！他们笑着说：“想打架呀。”我仗着人多势众，说：“哼，你们两个能打得赢我们八个吗？”他们见到大事不妙，赶快闭嘴，匆匆离去了。
“我能行，我成功了！”
——告诉自己，我能行作文（精选十篇）
生活在这个世界上，总会遇到困难，总会遭遇不幸，但当我们面对这一切时，我们应该告诉自己，我能行！
告诉自己我能行是一种豪气，是一种信心，是对自己的鼓励和对困难的藐视，只有勇敢地告诉自己我能行，才会冲破黑暗的阻挠，驶向光明的彼岸。
凡成大事者，都曾告诉自己我能行。唐代诗人李白一生仕途不顺，但他并没有灰心丧气，他坚信自己的能力，留下“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪言壮语，谢脁楼上“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月”的感叹更是在郁郁不得志时对自己的勉励，李白无时不在告诉自己能行，最终成为留传千古的“诗仙”。西汉的司马迁也具有这种气魄，他在狱中遭受宫刑，承受着巨大的耻辱和苦难，但成为罪人又怎样？遭受宫刑又怎样？我仍能干出一番伟业！司马迁心里一定这样想过，他载着满腹的自信写下了“史家之绝唱，无韵之离骚”的传世之作——《史记》，成为著名的史学家，受到后人的尊敬和称赞。李白、司马迁在困难面前表现出的信心是他们成功的关键。
告诉自己我能行也是一种美德，一种品质。2005年年度感动中国人物之一的洪战辉，自幼母亲离家，父亲患有精神病，父亲捡回来的女婴更使洪战辉的担子加重。从12岁那年，他一边上学，一边照顾父亲和妹妹，初中上学时带着妹妹，一直到大学，承受着如此大的压力，他却坚强地生活着，谱写战胜困难和关爱他人的美好篇章。当外人为之称奇时，洪战辉说：“没什么的，每当我扛不住时，我都咬紧牙，告诉自己，我能战胜一切困难，小不点会很快长大，父亲的病会好起来！”正是他对生活的信心，对自己的信心，使他成为强者。
我能行，这是一个多么豪迈而坚定的声音，没有什么不能战胜，告诉自己我能行！
学*中的困难，生活中的不幸无法打倒我们，因为我们有青春，有智慧，有生命！告诉自己我能行！
时刻告诉自己这句话，同学们，插上自信的翅膀，冲破一切迷茫，冲向美好灿烂的明天吧！
李白“长风破浪会有、直挂云帆济沧海”的壮志，我们也有！——题记
扬起生活的风帆，航行在浩瀚无垠的大海上，茫茫海面，等待我们的将来时惊涛骇浪，让我们勇敢地接受阳光的抚慰，风雨的洗礼，让心灵得到净化；面对狂风大浪、风雨交加，百折不饶，因为我们要做乘风破浪的勇士。我们坚信，雨后见彩虹，生命之舟终将会使向成功的彼岸。
生活是多姿多彩的，酸甜苦辣占据了我们的人生，并且我们的人生也是因此而美丽。大千世界，无其不有，当然什么样的人都有。正如：有的人聪明，有点人笨拙；有点人干练，有人拖拉；有的人冷精，有的人暴躁……不同个性的人生会在一起，就组成了这个多姿多彩的世界。有时，我们会因复杂错纵的人际关系而精彩，就不会太在意别人的评价和态度。所以，我们不用为它而烦恼，因为至少我们会鼓起勇气告诉自己，我能行。
有时我们也会被生活中的无奈和困惑所干扰，从而使我们的意志一次又一次地动摇。但是，当我们对生活感到茫然的时候，也许我们曾经想说过放弃。但是我们的信心又是如何我们确立起来的呢？想想，伟人之所以能战胜生活的不幸与挫折。就是因为他们对待生活的态度不同。如果我们能够积极乐观地面对生活，告诉自己我能行，那么还有什么可以难到我们呢？
回眸过去，我们曾走过多少百花争艳的春天，酷热难忍的夏天，硕果累累的秋天，寒风刺骨的严冬。但风雨也好，艳阳也罢，一次次刻骨铭心的亲身体验，让我读懂了生活的起伏多变，阴晴无常。就如那首歌里一样：“曾经在幽幽暗暗反反复复中追问，才知道**淡淡从从容容才是真。“是的，只有告诉自己，我能行，才能懂得人间真理，迎难而上。
朋友，不要被眼前的'挫折困扰。年轻的我们才刚刚踏上人生的旅程，前面还有无数个日子需要我们别无选择的面对。所以，朋友，面对残酷的现实，坚强地擦干眼角的泪水告诉自己，我能行！人生旅途，风雨无阻，请不要因为那变化无常的天气使我们迷失方向，也不要因为一时的风暴而否定自己。要理直气壮地说：“我坚信，我能行！”
告诉自己我能行
有一种信念， 叫自信。
有一种喜悦， 叫成功。
自信的人， 总能从阳光中吸取能量。
自信的人， 总能在获得能量后获得成功。 只要告诉自己：我能行！
那是有一年， 一个空闲的暑假， 爸爸妈妈把我送到了爷爷奶奶家里度假。 爷爷奶奶的家较为偏僻，但也不冷清。 前院里种了许多花花草草， 有彩色的玫瑰， 扁扁的仙人掌， 修长的月季， 还有那高高爬到了头顶上的茂密丝瓜藤。它们不时招来一只只美丽的蝴蝶， 我十分喜欢待在那儿。
但他们家的后院我却不常去， 因为那儿养了几只鸡。
那全是成天“咯咯”叫的下蛋母鸡。 虽然旁边用篱笆圈住了它们， 但一看到它们“咯咯”叫着摇摆走路，我就会一边起鸡皮疙瘩一边跑开了。 我宁愿和小金鱼们一块儿玩水， 也不想看那些尖嘴巴的老母鸡――我那时有点怕它们。 但时间久了， 我也禁不住小心地“偷看”爷爷奶奶给它们喂食。终于有一次，我怀着一颗砰砰直跳的心， 走到了篱笆外边。
“我能行的， 它们不过是群晃来晃去的老母鸡！”我哆嗦着嘴唇喃喃自语着。
于是， 我学着爷爷奶奶的样子， 从罐子里抓了把米， 撒了进去。它们立刻摇摇晃晃地跑过来，傻乎乎地在地上啄来啄去。 我乐了， 又从盆子里拎出几片菜叶扔进去， 它们又开始抢菜叶了。 那样子真是有趣极了！ 丝毫不像我想的那样用尖嘴和利爪向我进攻。
第二天一早， 奶奶叫醒了我， 说一只鸡下蛋了， 要我到鸡窝里去拿蛋。 我一下就懵了，这怎么可能呢！
“没事儿，”奶奶笑着把我领到了篱笆前，“放心吧， 你能行！”
我小心翼翼地走到篱笆里面， 往空地旁的一个矮门走去。 我知道那是鸡窝， 鸡下蛋和休息时都在里面，但我还从没进去过。 里面虽然不太亮， 但十分干燥舒适。 我看见一堆干草上有个圆圆的蛋， 但一只鸡却一直站在蛋旁不肯走。 我僵硬地站在那里， 与它对视着， 不知是进是退。忽然，我听到从我心里传出一个声音：“不要怕， 你行的！” 我深深吸了一口气， 跨前了一步。 那鸡对我眨了眨眼睛， 偏了偏头， 又“咯－咕， 咯－咕”地叫了几声后就翘起尾巴走开了。我赶紧跑上前去捧起那个蛋。 白白的蛋静静地躺在我的手里， 暖暖的。
我感觉一股温暖的春风吹过我的心房， 一个声音在说：“你看， 你能行……”
李白“长风破浪会有、直挂云帆济沧海”的壮志，我们也有！——题记
扬起生活的风帆，航行在浩瀚无垠的大海上，茫茫海面，等待我们的将来时惊涛骇浪，让我们勇敢地接受阳光的抚慰，风雨的洗礼，让心灵得到净化；面对狂风大浪、风雨交加，百折不饶，因为我们要做乘风破浪的勇士。我们坚信，雨后见彩虹，生命之舟终将会使向成功的彼岸。
生活是多姿多彩的，酸甜苦辣占据了我们的人生，并且我们的人生也是因此而美丽。大千世界，无其不有，当然什么样的人都有。正如：有的人聪明，有点人笨拙；有点人干练，有人拖拉；有的人冷精，有的人暴躁……不同个性的人生会在一起，就组成了这个多姿多彩的世界。有时，我们会因复杂错纵的人际关系而精彩，就不会太在意别人的评价和态度。所以，我们不用为它而烦恼，因为至少我们会鼓起勇气告诉自己，我能行。
有时我们也会被生活中的无奈和困惑所干扰，从而使我们的意志一次又一次地动摇。但是，当我们对生活感到茫然的'时候，也许我们曾经想说过放弃。但是我们的信心又是如何我们确立起来的呢？想想，伟人之所以能战胜生活的不幸与挫折。就是因为他们对待生活的态度不同。如果我们能够积极乐观地面对生活，告诉自己我能行，那么还有什么可以难到我们呢？
回眸过去，我们曾走过多少百花争艳的春天，酷热难忍的夏天，硕果累累的秋天，寒风刺骨的严冬。但风雨也好，艳阳也罢，一次次刻骨铭心的亲身体验，让我读懂了生活的起伏多变，阴晴无常。就如那首歌里一样：“曾经在幽幽暗暗反反复复中追问，才知道**淡淡从从容容才是真。“是的，只有告诉自己，我能行，才能懂得人间真理，迎难而上。
朋友，不要被眼前的挫折困扰。年轻的我们才刚刚踏上人生的旅程，前面还有无数个日子需要我们别无选择的面对。所以，朋友，面对残酷的现实，坚强地擦干眼角的泪水告诉自己，我能行！人生旅途，风雨无阻，请不要因为那变化无常的天气使我们迷失方向，也不要因为一时的风暴而否定自己。要理直气壮地说：“我坚信，我能行！”
我的本领有很多：画画、写作、书法……但我印象最深刻的还是跳长绳。
一二年级的大课间，我们最喜欢的活动就是跳长绳了。小伙伴们一起玩，多开心呀！遗憾的是，我一个都没跳进。那些*时自以为是的男同学放声大笑起来：“哈哈哈哈……这都跳不进！”从此，我对跳长绳失去了信心。
回家后，我把这件事告诉了妈妈，妈妈语重心长地对我说：“孩子，他们越嘲笑你，你就越要用行动告诉自己，我能行！我是最棒的.！你不去尝试，怎么知道结果呢？”
妈妈的话点亮了我心中的那一盏灯，于是我决定再去试一试。又到了这一天，很多同学都顺利地跳过了。轮到我了，我鼓足了劲儿，在心里念道：一二三——跳！咦？怎么回事？还是没跳过！我坐在操场上，脑海里回放着刚才的每一个动作。经过一阵思考后，我明白了，原来是跳歪了！本来应该跳到中间的，而我却跳到旁边了。我又试了试，却更加糟糕了：不但没有跳进，反而打到了身体。疼得我眼冒金星。“哈哈哈哈……真是笨哪！”耳边又响起了嘲笑声。这声音就像是鞭子抽在我身上一样。我“呜呜”地哭起来。张老师走到我身旁，温柔地对我说：“怎么了？是不是身体不舒服？”“我总是跳不好，同学们又总是嘲笑我。”“呜呜……”张老师安慰我说：“来，不急不急，你先看看同学们是怎么跳的。”我擦干眼泪仔细观察了一会儿，便开始了最后一次极限挑战。我找准中间的位置，闭起眼晴，喊出声来：“一二三——跳！”紧张一刻熬过了，我回头一看，什么？竟然跳过了！我高兴得上窜下跳，像一只可爱的小白鼠。
“亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。”通过这件事情，我明白了凡事只要不断去尝试，终究会有成功的一天。就如妈妈所说的那样，最大的敌人不是别人，而是自己。
有一种信念，叫自信。
有一种喜悦，叫成功。
自信的人，总能从阳光中吸取能量。
自信的人，总能在获得能量后获得成功。只要告诉自己：我能行！
那是有一年，一个空闲的暑假，爸爸妈妈把我送到了爷爷奶奶家里度假。爷爷奶奶的家较为偏僻，但也不冷清。前院里种了许多花花草草，有彩色的玫瑰，扁扁的仙人掌，修长的月季，还有那高高爬到了头顶上的茂密丝瓜藤。它们不时招来一只只美丽的蝴蝶，我十分喜欢待在那儿。
但他们家的后院我却不常去，因为那儿养了几只鸡。
那全是成天“咯咯”叫的下蛋母鸡。虽然旁边用篱笆圈住了它们，但一看到它们“咯咯”叫着摇摆走路，我就会一边起鸡皮疙瘩一边跑开了。我宁愿和小金鱼们一块儿玩水，也不想看那些尖嘴巴的老母鸡――我那时有点怕它们。但时间久了，我也禁不住小心地“偷看”爷爷奶奶给它们喂食。终于有一次，我怀着一颗砰砰直跳的心，走到了篱笆外边。
“我能行的，它们不过是群晃来晃去的老母鸡！”我哆嗦着嘴唇喃喃自语着。
于是，我学着爷爷奶奶的样子，从罐子里抓了把米，撒了进去。它们立刻摇摇晃晃地跑过来，傻乎乎地在地上啄来啄去。我乐了，又从盆子里拎出几片菜叶扔进去，它们又开始抢菜叶了。那样子真是有趣极了！丝毫不像我想的那样用尖嘴和利爪向我进攻。
第二天一早，奶奶叫醒了我，说一只鸡下蛋了，要我到鸡窝里去拿蛋。我一下就懵了，这怎么可能呢！
“没事儿，”奶奶笑着把我领到了篱笆前，“放心吧，你能行！”
我小心翼翼地走到篱笆里面，往空地旁的一个矮门走去。我知道那是鸡窝，鸡下蛋和休息时都在里面，但我还从没进去过。里面虽然不太亮，但十分干燥舒适。我看见一堆干草上有个圆圆的蛋，但一只鸡却一直站在蛋旁不肯走。我僵硬地站在那里，与它对视着，不知是进是退。忽然，我听到从我心里传出一个声音：“不要怕，你行的`！”我深深吸了一口气，跨前了一步。那鸡对我眨了眨眼睛，偏了偏头，又“咯－咕，咯－咕”地叫了几声后就翘起尾巴走开了。我赶紧跑上前去捧起那个蛋。白白的蛋静静地躺在我的手里，暖暖的。
我感觉一股温暖的春风吹过我的心房，一个声音在说：“你看，你能行……”
我的本领有很多：画画、写作、书法……但我印象最深刻的还是跳长绳。
一二年级的大课间，我们最喜欢的活动就是跳长绳了。小伙伴们一起玩，多开心呀！遗憾的是，我一个都没跳进。那些*时自以为是的男同学放声大笑起来：“哈哈哈哈……这都跳不进！”从此，我对跳长绳失去了信心。
回家后，我把这件事告诉了妈妈，妈妈语重心长地对我说：“孩子，他们越嘲笑你，你就越要用行动告诉自己，我能行！我是最棒的！你不去尝试，怎么知道结果呢？”
妈妈的话点亮了我心中的那一盏灯，于是我决定再去试一试。又到了这一天，很多同学都顺利地跳过了。轮到我了，我鼓足了劲儿，在心里念道：一二三——跳！咦？怎么回事？还是没跳过！我坐在操场上，脑海里回放着刚才的每一个动作。经过一阵思考后，我明白了，原来是跳歪了！本来应该跳到中间的，而我却跳到旁边了。我又试了试，却更加糟糕了：不但没有跳进，反而打到了身体。疼得我眼冒金星。“哈哈哈哈……真是笨哪！”耳边又响起了嘲笑声。这声音就像是鞭子抽在我身上一样。我“呜呜”地哭起来。张老师走到我身旁，温柔地对我说：“怎么了？是不是身体不舒服？”“我总是跳不好，同学们又总是嘲笑我。”“呜呜……”张老师安慰我说：“来，不急不急，你先看看同学们是怎么跳的.。”我擦干眼泪仔细观察了一会儿，便开始了最后一次极限挑战。我找准中间的位置，闭起眼晴，喊出声来：“一二三——跳！”紧张一刻熬过了，我回头一看，什么？竟然跳过了！我高兴得上窜下跳，像一只可爱的小白鼠。
“亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。”通过这件事情，我明白了凡事只要不断去尝试，终究会有成功的一天。就如妈妈所说的那样，最大的敌人不是别人，而是自己。
我自己能行，看似简短一句，却蕴含着无际的能量，能激励着我们战胜自己，给我们以无际动力。
学校举行了一次写字比 赛。老师告诉我们字写好是非常重要的，字是人的门面，也是人的尊严。听到这里时，我就感到非常愧疚。回想，从上学开始，我的字要不就像木棒搭成的，要不就 像蚂蚁跳舞的，总之，因为字，老师不知罚我重写了多少次作业。每班要选5个同学参赛，于是老师让我回家写一张小字挑选。虽然我对自己参选不报任何希望，但 那晚我还是很有心地一笔一划的写。
第二天，老师先选10名同学训练一下，出我的意料，我竟是那10名中一个幸运儿。那之后也开始影响了我的人生之路。
每 次体育课上，老师让我们留在教室里练字，我把笔放在练字本上把字临摹下来，但总感觉太硬了，时间一长，我变没了耐心。这时，老师走到我身边说：“字要用心 写，写出来才好看。”接着便拿着我的手写了几个字，那感觉，真妙，笔在我手中顿时生了花，老师的话现在仿佛在我耳边：“每一处都要停顿一下，拐个弯，字就 不那么生硬了，来，你写一个，老师相信你能行。”老师这话就像一剂活力针，我又重新恢复了动力，老师都相信我能行，那我自己一定行。并在心中默默许下，我 一定要把字写好，我自己能行。
于是，每天一有空，我都会练一会儿字，虽然到最后，我没有进入五强，但我也很高兴。在我眼里我的字已有很大的进步，但还不够好，所以我还要努力练字。
现在，无论是练字或是其他的事情，只要默默的在心里说一句“我自己能行”就会全身充满力量。当我们处于怠慢状态时，不如对自己说一句：“我自己能行。”
敢于说出“我能行”的人，他们有着自信，有着勇气，有着动力，更有着对自我的肯定与鼓励。
花儿之所以美丽，不仅仅在于绚烂的色彩，更在于其中蕴涵着耀眼的生命光辉；人之所以引人注目，不仅仅在于外貌的漂亮华贵，更在于那种发自于心灵深处的自信。
人生的航船由每个人自己掌舵，但不可能一帆风顺的。它时而风雨交加，时而电闪雷鸣，时而波澜起伏……可不论怎样，我都会勇敢地去面对，去接受。因为我坚信：“我能行！
夏天，我在妈妈的鼓励下学起了游泳，说实话，学游泳其实挺难的，我们在1.8米的深水池里学*，泳池长11米宽8.9米，大人游一个来回都是件很费体力的事情，何况是小小个子又刚会滑水的我呢，可是，教练却让我们游10个来回，“天哪，这样游到下课也游不完呀。”我暗暗的在心里嘀咕，可看到其他同学一个接着一个的跳进水中，我也不得不一头扎到了水里，拼命的游了起来。
一个来回，两个来回，三个来回……五个来回，我坚持着向前游，耳边是自己越来越深重的换气的呼吸声，我感到自己的力气正在一点点的融化在这池水当中，我实在游不动了，教练看我之前的努力让我休息了五分钟，然后又让我继续，我没有办法又坚持游了4个来回，这时候，家长们都来接孩子了，妈妈对我说，回家吧，大家都走了。可我心里想：不，我能行，我一定可以游完。想着，我有跳进了水中，终于又完了，虽然很累，但心里很甜。
一天，爸妈要出门，临走时甩下一句话“浴室里的几件衣服，你呆会儿洗一下。”“啊——”我愣住了。哎，从前我只洗过手帕、红领巾，这下叫我洗衣服，真叫我为难啊。
再怎么埋怨也没用了。“我能行！”我默默地鼓励自己。说干就干，准备好要用的东西后，我便学着妈妈的样儿搓起了衣服。看着衣服上的一个个小污点没了，我不禁觉得有趣，越搓越有劲。不一会儿，池里的水就变灰的了，衣服也洗完了。我如释重负，连衣服也没拿出来，就径直走进了屋子。
“啪！”好像是什么掉到了地上，我冲出屋，眼前的情景让我惊呆了。小狗把我洗好的衣服拉到了地上。我沉着气，拾起衣服放到水池里，倒入清水，准备把他们再洗一遍。一边说“我能行”一边愤愤地洗着。终于洗好了，不知道我的手会不会因为洗了衣服变得粗糙呢？我仔细检查起来，粗糙倒没有，长时间在水里泡了，有点泛白了，出现了许多褶皱。但是我不觉得难受，反而很开心，因为我学会了说在“我能行”
回首过去，我已走过十三个春秋，踏过不少荆棘，也让我更加深刻地体验到：自信是石，敲出星星之火；自信是火，点燃熄灭的灯；自信是灯，照亮夜行的路；自信是路，引你走向黎明。就让我们一起点燃自信，背起生活的行囊，接受命运的挑战，面对残酷的现实，擦干泪水，大喊一声：“做最好的自己，我能行！”
看到别人在游泳池里像鱼儿一样的轻盈敏捷，我也有些眼红。看着别人在水中来去自如，那声声水花不仅出现在我的眼里，还在我耳里若隐若现，时时萦绕于我的心上。在我的糖衣炮弹下，妈妈终于答应了让我去学*游泳，我心里不禁激动了一阵！
我来到游泳馆，看到墙上密密麻麻的规则和泳池里满满当当的水，我不禁头皮发麻，心里还有些害怕呢！我连忙换好泳衣，去找到我的教练。教练看上去人还不错，他拿来两块板子，说让一位大姐姐教我动作，十分钟后下水！我可是被吓了一跳！十分钟，估计我还学不会吧？我只好乖乖的跟着一位大姐姐学动作，不一会儿十分钟就到了，我心里既紧张又激动！
双脚刚刚触到那冰凉的水就缩了回来，这时一双手把我推了下去，我吓得尖叫了一声，背后推我的那个人却说话了：“你这么怕水还来学游泳？”我没听出这是谁，直接跳了下去——我可不想让那个人笑话我！冰冷立刻像滕蔓一样从我脚底开始生长蔓延，我冷的直打哆嗦，回头一看，原来是教练！教练强忍着笑意，假装自己特别高冷的开口说话了：“学会了没？我可要检查了！”我点点头，戴好浮漂和鼻夹开始游泳。结果被教练挑出了很多毛病。我学了六年的舞蹈，脚尖就连走路也是绷着的，可是这时候却让我把脚趾弯过来？！我怎么学也学不会把脚趾头弯过来，这可急死我了！教练不得不下水把我的脚趾往里一按，我的脚上发出了一种类似于骨头断裂的声音，趁教练没注意，我捧起一把水就往他头上浇，他吓了一跳，笑着叫我别玩了。教练一遍一遍的纠正我的动作，终于练得不错了，最基础的是学会了，可是最难的又来了！教练让我坐在岸边，把膝盖伸直，一点也不能弯的打出水花，水花越大越好！
这可难倒我了，我的膝盖总是时不时就会弯一下，教练只好拿着棍子提醒我别弯腿。可我的腿就像不听使唤一样，该怎么弯还怎么弯，我一次又一次的练着，心里想着：一定要让教练看看我学的成果！我一刻也不敢放松，我练到肌肉都疼了还不死心，我心想：一定要成功！不能失败！失败了多没面子！而且有一个这么和蔼的教练更该好好练了！一想到这些我就更加努力了。第二天，我连忙让教练看我的成果，教练满意的点点头，又给我指出了一些不足，让我按照这些不足改正！我又坐在岸边努力的练着，不一会儿，教练过来了，满意的对我点点头，说：“可以下水了！”我连忙跳下水去练*着新动作，可是一到水里我就像是把所有的东西都忘了似的，丝毫想不起来动作该怎么做了！我努力的回想着，可是就是想不起来，教练不停地提醒着我，我终于想了起来，努力练*着动作。练了几天后，教练终于认可了我的动作，我高兴地在水里蹦起了老高！
就在教练认可我动作的那一刻，我知道，我明白，我能行，一分耕耘就会有一分收获！相信自己努力练*没有什么终点是到不了的！
又有什么事是一帆风顺的呢？只有经过磨难，相信自己，努力改正不足才能取得成功！一路上，别忘了相信自己能行！别忘了努力实现自己的梦想！
——对自己说，我能行作文 (菁华5篇)
我是个兴趣广泛的阳光男孩，由于快要小升初了，妈妈不得不取消了我一切运动。
记得有一次，老师轻轻地把我叫到她跟前，语重心长地对我说：“顾昊君，学校里要求五年级的每个班级选两个人去参加市里的篮球比赛，我知道你技术比较好，所以就选你去了。”“什么？选我？可是都快要大考了啊，妈妈一定不会同意的！”我默默地在心里说到。老师似乎看出了我的小心思，就对我说：“要不你回去跟你爸爸妈妈商量一下吧！”回家后，我对爸爸妈妈说：“老师让我去参加一个市里的篮球比赛，我不想放弃这么好的机会。”“不行，你得把时间花在学*上，有时间多刷点题目。我和你爸爸要看的是你的成绩，你去打个篮球有什么用！”妈妈生气的说。“老妈，你就相信我吧。我一定会安排好我的学*和训练的。一定不会让我的成绩掉下来的，你就看我的表现吧。”终于，在我一而再再而三的恳求下，妈妈终于答应了。
第二天早上，我对老师说：“老师，我行的，我去！”从我说出那句话以后，每天的下课和午休的时候，小伙伴们都在尽情玩耍，而我却在自己的座位上写作业，连小伙伴叫我都假装没听到。因为我放学要参加学校的篮球训练，所以我才在下课和午休做作业。如果我在这两个时间段完成作业，不仅能好好训练，回家后还可以好好复*，真是一举三得啊！不知是因为我的努力，还是老天爷见到我这么辛苦，悄悄的在背后帮了我一把，使我在篮球比赛中得了一等奖，在最重要的大考中我也考了个不错的成绩。
正如鲁迅说的：时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。只要我自己合理安排好时间，我还是能做到学*、运动两不误。我真想对着天空大喊一声：“我能行！”
生活的每件事情都会有两种总结果，一种是成功，一种是失败。不是说做得好就会成功，也不是说做得不好就会失败，只有你付出了努力成功的机率就会多一些，离成功*一些。但如果你只出声不行动，成功的机率就会少一些，离成功就会远一些。
有一次，哥哥教我学自行车，刚开始学的时候，哥哥扶着自行车，我只要掌握好方向，所以我掉以轻心。我总是想哥哥扶着我又不会摔，可是学的时间长了，哥哥就准备让我一人来骑，不要任何人帮助。因为我从前养成了依赖的心，所以根本没有认真学，所以还骑不好，摇摇晃晃，果然一下子摔倒了，哥哥数落了我一顿：“我刚才扶着自行车让你骑的时候你就应该仔细看，而不是三心二意，拿起半截就开跑，只听了一半要领没有完全掌握才摔倒的，我明天再教你一遍，一定要认真，如果你再出错，我可不管你了。”
我一听吓着了，哥哥不教我，我可怎么学呀！所以我全力以赴，一定要学好，不然我就没法学了！
第二天我比哥哥早一点来到广场，就坐在自行车上摸索着看看怎么骑更方便，可这些办法都不是很好，不一会，哥哥来了，我问哥哥怎么骑更方便，哥哥笑着告诉我：“只要你学会了，就会觉得很方便。”我仔细地看着，听着该怎么骑，这一天我学会了，虽然摔过，但是“功夫不怕有心人”我还是学会了。
只要有信心，相信我能行，并付出努力，就一定会成功，败与胜掌控在自己手里，你弱它就强，你强他就弱，只说大话的人成功也不是“成功”，你付出了努力，得到了才有意义，才会珍惜所拥有的一切，才会觉得之前付出努力都是值得的。
转眼间，小学六年的美好生活结束了。带着对小学的眷恋，怀着对中学校园的期待，我们进入了暑假生活。随之而来的便是军训，大家都说军训苦军训累，但我却不以为然，但是真的到了军训的时候，我才知道原来军训是这样苦，真不知道教我们的教官们是怎么过来的，他们每天要从八点站到十二点，真是辛苦呀!
我能行，我一定能很好完成军训任务，我相信我能行!刚一开始，老师就让我们站军姿，要做到一动不动、姿势正确、不能喝水、不能上厕所。刚站一会儿，觉得没有什么，但是越往后就觉得越渴，真的好想喝水呀，可就是不允许，有一个同学向教官报告说：要喝水。教官就是不同意，还有几个女孩子都有点难受、头晕就下去在一旁坐着，教官说：男子汉还不如女同学?女孩子都没有说要喝水，你们倒先叫起来苦来，什么样子?
此时，大家都没有做声，只是好好站着，我想一定要比女生强，我要坚持到底!又过了一会儿，再也没有人说自己口渴或是什么，教官说：还有十分钟，继续坚持下去!我想还有十分钟，都已经坚持了那么久，剩下十分钟，一定要做的更好。我正了正姿势，继续坚持着。
教官又说还有2分钟!我更是一动不动，认真的站着，教官说：好了，大家可以休息一下了，喝水吧!终于结束了，我正要活动活动，但是腿却很疼，不能动弹，虽然如此，但我还是很开心，因为我很好的完成了军训的第一节课程!
我是男子汉，遇到任何困难都会说：我能行。为了祖国的未来，为了祖国更加强大，在漫漫学*路上遇到任何困难，我都会说——我能行!
在人生的旅途中，每个人都会有自己的弱点，我最大的弱点就是“胆怯”。“胆怯”这个敌人伴随了我很久，最后在老师和妈妈的鼓励下，我终于战胜了“胆怯”这只纸老虎，找回了勇气。
记得从小学一年级开始，我就非常胆小，害怕举手发言，只是在座位上安静地听同学们发言，也不敢与老师交流。上课时老师看我一眼都会把我吓出一身冷汗，甚至下课也不敢和同学们一起玩耍。虽然随着年龄的增长，我改变了许多，但是在我的'内心深处，仍然有“胆怯”的阴影。
到了四年级，罗老师渐渐发现了我“胆怯”的弱点。有一天，罗老师找我谈话，让我在下次开家长会的时候讲讲自己的读书方法，我听了大吃一惊！“胆怯”这个坏家伙马上跳了出来，对我说：“你这么胆小，肯定不行的，你还是放弃吧！”我怀着忐忑不安的心情回到家里，把这件事情告诉了妈妈。妈妈听后非常欢喜，鼓励我，说：“宝贝，不要害怕，你一定可以的！你要珍惜老师给你的极好锻炼机会，要相信自己，你能行！”在妈妈的帮助下，我做了充分的准备，虽然心情*静了许多，但是我还是觉得很害怕，很紧张。
转眼到了开家长会的时候，该我演讲了。对我来说，走上讲台是一种恐怖的惩罚。我觉得双腿发麻，脚心发凉，好像有人往我衣服里扔了一只毛毛虫一样，全身发麻！一想到可能会讲错遭人嘲笑，我就想退缩，但是我已经骑虎难下了。虽然走上讲台只需要短短的几分钟，但我却觉得被“胆怯”这个敌人折磨了很久很久。自己在心中鼓励自己“我能行！”我终于站到了讲台上，鼓足勇气用发颤的声音开始了演讲，但我还是不敢正视大家，后来我发现家长们都很专注地听着，我这颗悬着的心终于放松了些。于是我又把精心准备的材料给大家做了讲解。
当我走下讲台的时候，赢得了家长们热烈的掌声。听着老师鼓励的话语，我感受到了一种前所未有的战胜自我的愉悦，这次成功的体验，坚定了我战胜困难的勇气。“我能行”这句话像一把利剑，我会用它披荆斩棘，我相信，一切的困难与挫折见到它都会闻风丧胆！
翻开历史画卷，自信，让古今中外多少人走向成功：海伦凯勒虽失去了听力与视力，却仍然能够充满自信，完成一部部著作；罗斯福得知自己患有“双腿麻痹症”，甚至无法走路，最后战胜困难，走进白宫；小泽征尔在面对数百名评委与权威人士时却还敢于提出歌谱的问题……
相信在勇气和“我能行”这句话的陪伴下，我也一定会变得越来越自信，成为一名充满自信的阳光女孩。
真是光阴似箭，日月如梭，转眼间，这一学期就要结束了，现在已经进入紧张的复*阶段了，准备为期末考试进行最后的冲刺。
我现在的复*计划是：每天读4篇精读课文，并背诵要求掌握的部分；每天听写一单元的词语盘点和日积月累部分，并复*这一单元的重点；每天看30分钟的作文书并抄写一篇为考试的作**准备。英语每天背诵两篇课文及单词；数学每天复*两个单元的重点，并对易出错的地方反复练*，直到不再出错为止。
相信我一定可以按要求完成以上计划。相信，我能行。保证在期末考试中，发挥出自己最佳的水*，争取门门优秀。
胜利的曙光就在前方，让我们共同努力吧！
——我自信我能行演讲稿 (菁华5篇)
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!
当清晨的第一缕阳光洒向大地，我们又迎来了新的一周。在临*期末考试的紧张气氛中，我要大声提醒每一位同学，在难题与困惑面前，别忘了告诉自己：我自信，我能行!
一位著名的'诗人这样描述信心：“自信是石，敲亮星星之火;自信是火，点燃熄灭的灯;自信是灯，照亮前行的路;自信是路，引人走向黎明。”自信往往能改变一个人的前途和命运。
从前，有一位十岁的小女孩，总是觉得自己五官**，甚至有点丑陋。因此，她觉得爸爸妈妈总是喜爱漂亮的姐姐和活泼的弟弟，老师和同学们也忽略了她。所以，这个小女孩走起路来总是低着头。
一天，女孩买了个漂亮的头花，觉得扎在头上很好看，就准备让大家看看自己的漂亮模样。走出门，女孩不小心被路上的行人撞了一下，头花在不经意间掉在地上，而女孩一无所知。
走进教室，女孩迎面碰上她的老师，“你抬起头来真漂亮!”老师爱抚的拍拍她的肩说。
“你今天看起来可真漂亮呀!”周围的同学都带着诚恳的微笑向她打招呼。
放学了，女孩高昂着头回到家里。“你的小脸越来越漂亮了!”爸爸妈妈赞赏道。
女孩以为是漂亮的头花帮助了她，可当她开心地走到镜子前，突然发现头花没了。这时，女孩陷入沉思，没有漂亮的头花，为什么大家仍旧会赞美我呢?她一点一点地回忆，突然想到“你抬起头来真漂亮”。哦，原来秘密就在这!
从此以后，女孩把头抬了起来，充满自信的开心过着每一天。
人的一生，不会一帆风顺，事事如意。而信心就像是黑暗中的一丝光明，寒冬中的一缕阳光。当你拥有自信时，成功就离你不远了。因为一份自信，一份成功;十份自信，十份成功。自信，就是通向成功的通行证!同学们，期末考试即将到来，你准备好了吗?你的信心够足吗?让我们再次告诉自己：我自信，我能行!最后，祝愿同学们取得优异的成绩。我的演讲到此结束，谢谢大家!
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是四年级的赵梦瑶。
今天我**下演讲的题目是《我自行，我能行》。自信，是成功的源泉，只有相信自己，才有可能成功；只有相信自己，敢于大胆去尝试，才会品尝到成功的滋味。
我和大家相处了四年多，大家一定知道：以前得我很内向，没有自信，总是不敢站在讲台上演讲。是爸爸妈妈和老师给了我鼓励，让我自信，让我成为了一个阳光女孩，我才尝试着站在讲台上，展示我的风采。因为有了第一次，我就敢于尝试第二次、第三次……因为有了自信，现在我才敢落落大方的站在这里。
张海迪，对生活充满了信心，以顽强的毅力快乐地学*和生活，并且实现了生命的最大价值。这就是自信的力量，它会促使着我们走向活泼，它会指引着我们通向成功。“自信＋自强＋自尊＋自立＝成功”，往往，成功最大的秘诀就是自信，有了自信才会有成功！在通往成功地路上，只能自己靠着自己，不要遇到困难就想放弃，不要遇到挫折就想逃避。
当一个人屡次失败，心灰意冷，他需要自信，这时自信会给他带来勇气和力量，使他为成功而奋斗。但是，过于自信，就会沾沾自喜，至使成功的彼岸离他越来越远。所以，自信是一把闪亮的双刃刀，会让人成功，也会让人失败。自信，有时是一片飘向成功的云，有时却是一块坠落深谷的石头。
自信，是走向成功的伴侣，是战胜困难的利剑，是通往彼岸的小船。
我的演讲完毕，谢谢大家！
尊敬的老师、情同手足的朋友们：
大家好！
今天我演讲的题目是《我自信我成功》。
自信，是走向成功的伴侣，是战胜困难的利剑，是达向理想彼岸的舟楫。有了它，就迈出了成功的第一步；有了它，就走上了义无反顾的追求路。
曾几何时，刘邦、项羽目睹秦始皇浩浩荡荡的出游队伍、富丽华美的车帐、八面凛凛的威风，随生雄心万丈的自信：“大丈夫当如此也”，“彼可取而代也”。于是，汉高祖立千秋帝王大业，楚霸王成万古悲壮英雄。诗人李白自信，他发出了“天生我才必有用，千金散尽还复来”、“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的浩叹，便有壮丽辉煌的诗章千古流传。巴尔扎克自信，放弃家人为他选定的职业，毅然走上创作道路，终有惊天动地的《人间喜剧》彪炳千秋。一代伟人*更自信，他高唱“自信人生二百年，会当击水三千里”、“数风流人物，还看今朝”，万水千山，披荆斩棘，铸造了共和国的辉煌，带来了亿万人民的幸福……
有了自信，中华民族便有了无数追求成功的动人的故事：“头悬梁，锥刺骨”、“凿壁偷光”、“囊萤映雪”……有了自信，一双脚便能穷尽大漠沙海，脚下就飘起“丝绸之路”，身后就有“丝路花雨”；有了自信，一双手便能雕绘出莫高窟的金碧辉煌，筑起葛洲坝“截断巫山云雨”，托起“神州号”飞船遨游神秘的天宇。
一个人的生命是唯一的，也是庄严的，这个唯一的生命，你让它辉煌还是黯淡？既然是一次偶然来世走一遭，看花开花落，日出日落，尝试人情冷暖，人间风险，那么年轻的心境只有用实际行动来证明自己的`生命是辉煌的。
因为自信，所以感觉生活美好！当然，一个自信的人，并非事事顺心，事事如意，只是她在灵魂上开了一扇天窗，让阳光从窗口飘进来，即便是阴雨的天，她也学会了创造太阳，那个太阳就是对自己有信心。
在人才济济的在城市，虽然我很*凡，但我并不渺小，虽然现实很残酷，但我有信心与斗志，纵然是要中跋涉千山万水，踏尽坎坷旅途我也一样以自信的态度去争取婚的所有；纵然前面是暴风骤雨，山洪猛虎降临，我也在所不辞，百折不挠的去力争上游，因为自信伴我上路，所以我信心十足。
但是，自信不是狂妄自大，也不是心血来潮，更不是“宁信度，勿自信也”形而上学的固执。它是理想进取中折射出的生命的灵光，是孜孜追求路途中永恒的生命潮汐，是成功碑塔下第一块灵活辩证的基石。
自信吧，朋友！有了自信，才会拥有自我，才会拥有成功，才会拥有辉煌灿烂的人生。
尊敬的各位领导，敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
自信是啥？自信是工作压力在困境中转换的原动力，自信是生活绝望后再次点燃生活的期待，自信没有成功后再次同意自己。钢琴家朗朗的例证，就能给与大家启发：郎郎以前老师打手心称之为始终不太可能成功人士，而且又经历过爸爸将慢性毒药摆放在自身眼前的威协，在那样的压力下，琅琅拾起自信，奋发努力，最后变成国际性电子琴名匠。生活的路甜酸苦辣；生活的路雷雨交加；生活的路坎坷艰辛。或许有天就会瓢泼大雨！或许有天就会风云变幻！但不管产生哪些？大家都应英勇去面对和承担，在自身最无奈的时告知自身：我最棒。史铁生在20世纪80年代就是最好的例子。由于双腿偏瘫，他充满了绝望。他总是想脱离现实，几次想自杀。母亲去世后，这样一个对生活绝望到如此程度的人，逐渐理解了人生的最高境界，并最终走上了创作的道路，创造了史铁生非凡的人生！生活随处铺满荊棘，面对爸爸妈妈那堵翻但是的墙，面对考卷上那一个个锐利凛冽的成绩，面对人生中一次次的磨练我告诉自己：付出与收获，或许并并不是一架天*秤。努力并不一定有收益，可是要收益，就务必得努力。可能在雷雨交加中，有我穷困潦倒不堪入目的身影，可是我很幸运。由于生命中拥有跌宕起伏，才可以反映我的人生使用价值，才算是真实的人生，无论路有多苦、多久，相信我最棒！
小伙伴们，坚信自己吧！由于有着了自信，大家就会像红霞一样，在黑云与海洋中间随意穿行；有着了自信，大家就会像苍鹰一样，飞上天上与太阳光并肩；有着了自信，大家就会像蛟龙号一样直潜海洋深处，轻松自在。此刻，我兴奋十分，那就要大家驾起自信之帆，畅游于天地间吧！
我的演说结束，谢谢你们！
亲爱的同学们、老师们：
我们又迎来了新的学期，在每一个全新的起点，我们每个人在心里应该都会有一个声音在告诉自己“新学期，我能行”。因此，我们会更多地在对美好未来的憧憬中，展现着自己迎接新学期的新气象。
为了实现我们的新进步：
首先，我们要有一个新目标。我们每一位师生在自己的人生目标下，都会有着符合自己实际的更高、更具体的目标，这个目标应当是各不相同的`。因此，我们必须对自己作一番具体的分析，找出实现目标的途径和方法，抓住关键，持之以恒，在目标的引领和激励下，必定会取得新的进步。
其次，我们更要有新的努力。第一是自己的努力。自己的事要靠自己做，告诉自己“新学期，我能行！”，自己是自身发展、进步的内在因素，付出一份努力才会换取一份收获。学*并不是一种兴趣，而是一种责任，是我们应该做而且必须做好的事，为自己、为所有关心我们的人、更是为了期盼我们成材的国家。同时学*必定会有负担，没有苦的、没有累的过程，就不会有我们的进步和提升，无论是今天的学*，还是明天的工作都是如此。第二是老师的努力。老师是我们的指导者，他们的教育、帮助、引导和鼓舞都会促使我们进步。因此，我们要虚心接受老师们每一天的教育和帮助，同时还要心存感激，感激老师所给的每一份教育和帮助。没有老师们今天严格的教育，就不会有我们美好的未来。
老师们，同学们，祝愿我们每一位师生在新学期里，以新的气象，新的努力，取得新的进步！
我的演讲完毕，谢谢大家。
——告诉自己作文 (菁华5篇)
曾默默地告诉自己，天空不会因为自己而变得更加蔚蓝，老师不会因为自己多一抹笑容，生活不会因为自己而更加绚丽多彩，我的人生也不会因为自己变得顺顺利利。然而，时间还在继续，虽然自己只是大千世界中的一个过客，但还是忍不住告诉自己‘因为你的存在，世界得以绚丽。’
告诉自己，你是最特别的，你的背后始终有一双隐形的翅膀，在自己疲惫时、伤心时、无助时那双翅膀会带我脱离苦海。所以，我收获了亲情，友情，师生情，这些足以做我成长的后盾，使我毫无顾忌的飞翔。虽然无力改变天空，人生以及现实生活但我得到了很多，我也是最幸福的我的世界因为自己而变得更加充实！
告诉自己，命运是公*的。曾经无数次气恼高考对河南考生的不公，在自己埋怨的同时，殊不知其他考生已在暗暗苦下功夫，只为在高考时实现自己的理想，摆脱命运的束缚。虽然自己成绩不佳，但还是轻声安慰自己，不要气馁，生活还在继续着不是吗？我相信，自己的汗水始终不会辜负自己，自己的努力不会白费，自己的人生全靠自己做主。这样想来，原来世界给予我们的都是相同的，不管自己是否身处河南这个考生大省，只要付出，要知道，高考只相信你留下的血汗。变低声的安慰自己∶要好好的努力啊，把握好高考这一仗吧！
也曾这样告诉自己，虽然自己不能使天空变蓝，但是我可以使自己的心情变蓝变晴；虽然自己不能使自己的人生之路**坦坦，但是我可以使自己变得够强大然后努力走好自己的人生；虽然我不能使老师每天充满笑容，但是我可以使自己努力变为一个乖学生。我虽普普通通，但我也可以靠自己的双手改变自己的人生，改变世界，世界会因为有我而更加绚丽多彩。
我告诉自己，在困难面前不要退缩；我告诉自己，在失败面前不要哭泣；我告诉自己，永远不要放弃自己。摔倒时，擦干眼泪，继续向着梦想进发，自己终会到达成功的彼岸。告诉自己，激励自己，安慰自己，一步一步走向成功！
我看见天空很蓝，我看见自己无忧无虑的在天空飞翔，我看见了那个坚强的自己，在慢慢的追寻着自己的梦想。我笑着告诉自己我对自己的人生无悔，呵呵！
当你选择了天空，就不要渴望风和日丽。
当你选择了大地，就不要渴望**坦坦。
当你选择了海洋，就不要渴望一帆风顺。
我告诉自己，永远不要放弃，你永远是最棒的，世界也会为我倾倒！
我告诉自己，我不要那么早地就出来面对现实，我不要那么早地就出来面对社会的残酷。不要面对比竞争还要残酷的事情。
我告诉自己，不要怕，这是一个蜕变的过程，却不知道，这，不过是我的自欺欺人，什么时候，我也开始说起了那些敷衍的话。我自我安慰说，没事，人到了最底谷的时候，怎么走，都是向上的，只是，我却迷茫了，这，是不是我人生中的最低谷，这，是不是一个前奏，我都不知道，我还会掉到怎样的程度，我都不知道，我还要怎样滑，滑到哪里，才可以找我我自己的位置。
我告诉自己，丧气的话不可以说，消极的话不可以说，不进取的想法不可以有，结果我的回报就是什么事情都无法做好，就是什么事情都无法集中注意力去完成，我的回报就是每天的坏心情，每天的忧心忡忡，每天的失眠，每天的落泪，每天的烦躁心情？
一种无力地挣扎。就像一个人，明明溺水苟延残喘，就要往下沉的时候，还有一阵大浪把他拍到岸边，让她即便想要放弃，却也觉得自己还有希望。
满足我的虚荣心也罢，不辜负家里人也罢，想要成为别人的榜样也罢，原谅我的野心。我并不允许你说，我只是一个一中的料！我绝对不允许！
我是一个残忍的人，没错，我也是一个没有同情心的人，我也不是一个温柔的人，我终会在你得意，陶醉于自己的预言中时候，给你一个狠狠的巴掌，让你知道，有些预言不可以说，让你知道，有些话，不可以说的太绝对！
王侯将相宁有种乎？
李白“长风破浪会有、直挂云帆济沧海”的壮志，我们也有！
扬起生活的风帆，航行在浩瀚无垠的大海上，茫茫海面，等待我们的将来时惊涛骇浪，让我们勇敢地接受阳光的抚慰，风雨的洗礼，让心灵得到净化；面对狂风大浪、风雨交加，百折不饶，因为我们要做乘风破浪的勇士。我们坚信，雨后见彩虹，生命之舟终将会使向成功的彼岸。
生活是多姿多彩的，酸甜苦辣占据了我们的人生，并且我们的人生也是因此而美丽。大千世界，无其不有，当然什么样的人都有。正如：有的人聪明，有点人笨拙；有点人干练，有人拖拉；有的人冷精，有的人暴躁……不同个性的人生会在一起，就组成了这个多姿多彩的世界。有时，我们会因复杂错纵的人际关系而精彩，就不会太在意别人的评价和态度。所以，我们不用为它而烦恼，因为至少我们会鼓起勇气告诉自己，我能行。
有时我们也会被生活中的无奈和困惑所干扰，从而使我们的意志一次又一次地动摇。但是，当我们对生活感到茫然的时候，也许我们曾经想说过放弃。但是我们的信心又是如何我们确立起来的呢？想想，伟人之所以能战胜生活的不幸与挫折。就是因为他们对待生活的态度不同。如果我们能够积极乐观地面对生活，告诉自己我能行，那么还有什么可以难到我们呢？
回眸过去，我们曾走过多少百花争艳的春天，酷热难忍的夏天，硕果累累的秋天，寒风刺骨的严冬。但风雨也好，艳阳也罢，一次次刻骨铭心的亲身体验，让我读懂了生活的起伏多变，阴晴无常。就如那首歌里一样：“曾经在幽幽暗暗反反复复中追问，才知道**淡淡从从容容才是真。“是的，只有告诉自己，我能行，才能懂得人间真理，迎难而上。
朋友，不要被眼前的挫折困扰。年轻的我们才刚刚踏上人生的旅程，前面还有无数个日子需要我们别无选择的面对。所以，朋友，面对残酷的现实，坚强地擦干眼角的泪水告诉自己，我能行！人生旅途，风雨无阻，请不要因为那变化无常的天气使我们迷失方向，也不要因为一时的风暴而否定自己。要理直气壮地说：“我坚信，我能行！”
往往，我总是会这样：当失去了什么，我才发现它的可贵。
从和她同桌的那刻起，对她便逐渐的了解。用一颗真诚的心去与她交流。我逐渐的感觉她真的是我遇到的多么好的女生。她，真的很不起眼。这是实话。她总是那么默默无闻。来到这个班级我从没注意过她。我没和她说过什么话。和她同桌我们才真正的相识。我们在一起度过了大概几个月。
我们调位的时候，我故作不在乎的样子，说：“我一定要和你分开。”当时我还挺高兴。我们终于分开了。搬桌子的时候，我才是那样的舍不得。我想她也一样吧。但是，依旧满面笑容的送走了彼此。
座在那个新的座位上，我开始产生一种十分不舍的心情。我回头望了望她那面带笑容的脸。我有一种说不出的感觉。我真的感到失落与痛楚。我远离了那个充满欢笑，温暖的临桌。我也远离了那一群人，那一群富有个性的人，那一群不会温和相处的人。我还记得曾经的我与他们吵来吵去……
现在，我们不再是同桌了，也不再是前后桌了。再也没有人会和我吵来吵去。再也不会碰到那一直不耐烦的唱歌的后桌了。再也不会享受这么好的同桌了。
曾经的那个你，同桌。我再也不会在失意的时候，你保持着沉默，给我悄悄的递过一个纸条，让我感受到温暖。对不起，曾经的与你大吵大闹。对不起，曾经用语言的优势把你杀的哑口无言。对不起，曾经把你惹哭，而我还坐在座位上，让你一人去窗台那哭泣。一切的一切，我想再也不会演绎了吧。我想将永远的丢失了吧。
我还记得，还记得曾经我们走过的那段日子。还记得我们一起回家的说笑。还记得我们玩耍嬉戏。忘不了，那温暖的曾经。忘不了我们一起讨论题的情景。
你，就是这样一直，支持着我。你给我的语言。我再也不会听到什么了。我们分离的时候，我对周围的人没有吵闹，对你我们那么温和的交谈。我说：“这意味着我们要分离。”那句话真的应验了。而只有我退出了那个群组。
以后，我只能一个人看着天，回忆着我们的曾经。然后伤感的一笑。
这并不是什么分离。我想与你共处2年。可是，愿望未达成。依旧牵挂着你。我的同桌。感谢你我共处的那段日子。我有所收获。
你的笑，你的单纯，你的温柔。我铭记于心。舍不得分离。忍受不了分离的感觉。我悄然的望你。那一刹那。这样我会感到幸福。体验曾经的那个温暖。
我怀念，那个曾经。
走在人生的漫漫长途上，酸、甜、苦、辣，无论是狂风暴雨，还是晴天霹雳，我都会坦然地去面对，勇敢地告诉自己：我能行！
在风雨交加中，也许会有我落魄不堪的身影，但我不服输，我一定会挺直腰板，大声地告诉自己：我能行！
时间总是流淌得那么快。弹指一挥间，这个学期又过去了，许多事情都已经逐渐淡忘，但惟有那件事令我至今难以忘怀。
记得那是一个风和日丽的下午，温暖的阳光洒满大地，抚摸着万物；树上的鸟儿“唧唧啾啾”地啼叫着，十分悦耳；阵阵凉风徐徐地拂过，夹杂着泥土的芳香，使人心旷神怡。可我来到篮球场，却怎么也高兴不起来，心情反而越发沉重：怎么办呢？我已经练*半个多学期了，可不能功亏一篑呀！这感冒怎么偏偏在这个时候来呀？这次市比赛一共才打6场比赛，昨天的3场比赛全输了，今天的3场又不知会怎样？哎——！
那天，前2场比赛中我的状态依旧是那样低迷，连*在咫尺的上篮也会上丢，中远距离出手更是每一次都“三不沾”，连助攻也会变成失误……哎！难道就真的要做倒数第一吗？我默默地问着自己。突然，久久在眼中打转的眼泪再也不听话了，夺眶而出，一滴接一滴，落在地板上，也滴在我心里，激励着我。
“我能行！我一定能行！”我暗暗地鼓励着自己：我一定要振作起来，多投篮，尽快找回手感，一定要带领大家拿下最后1场比赛，决不能做倒数第一！决不！我握紧拳头，用力捶击着胸脯，发出“砰砰”的声音，似乎是一首激动人心的乐章，更加激发了我内心的激动。
不久，最后1场比赛终于开始了。
队友迅速将球传给了我。我抓住球，看到对方球员的防守位置拉得很开，便决定用个人能力去单打。对！我能行！我下定决心。带球、突破、过人、上篮，一气呵成，为球队先拔头筹。此后，我越发兴奋，手感也越来越好。三分远投、后仰极星跳投，钩手上篮，这些我*时并不太熟练的技术纷纷奏效，一次次将球送入篮筐。可对方也不甘示弱，一次次地突破、远投，将比分紧紧地咬住。比赛还剩2分钟时，我们体力开始下降，对方趁机打出了一个5：0的小高潮，一举反超了比分。此时的我又一次崩溃了。可“我能行”这三个字又一次地激发了我心底对胜利地渴望，对！还有机会，我一定能行！只剩50秒了，我再一次接到了球。我清楚地知道：这球无论是2分还是3分，一定要进！一定要打成功率！我带球直杀篮下，吸引了对方所有人的注意力，迅速将球分到外线无人防守的对友手中，他以一技标志性的3分球帮助我们反超了1分。我们又看到了胜利的曙光。可是，对方不久又利用身高优势强打篮下得手，再一次反超了1分。最后15秒，重担又一次压在了我的身上：进就赢，不进就输。只剩8秒了，我开始最后一次进攻。对友故意拉开到 两个底角，好让我有更大的空间。我决不能辜负对友们的期望！我能行！我快速冲到罚球线，立即转移重心，一个大撤步，甩开防守队员，后仰极星跳投出手。“嘟——”比赛结束的哨声响起了。可球仍在空中飞行。“啪唰”球打板入筐，我们赢了！我们终于赢了！我到在地板上，朝天花板怒吼：“我赢了！我能行！”
我久久不愿爬起，仍沉浸在胜利的喜悦中，许久许久……
我要告诉大家：遇到困难并不要紧，重要的是，不要被困难吓倒，不要退缩，即使是大风大浪也要去闯一闯，要坚强地告诉自己：我能行！
现在，当我再一次遇到狂风暴雨时，我不会退缩，不会崩溃，我会鼓足勇气，大声地告诉自己：我能行！
——《我能行》教学反思汇总五篇
在初一（2）班上“我能行！”一课时，我让学生自己展示自信者的风采。此活动缩小了自信者和学生之间的距离。由于同学之间的熟悉使学生的表演生动、精彩，课堂气氛热烈。每一位表演者的表演不论是否逼真我都引导其他同学给予热烈的掌声，不仅营造了良好的气氛，而且使全体学生都很好地融入到教学活动中。
一个枯燥难懂的心理学概念，通过几分钟的活动就迎刃而解，而且使学生难以忘怀。新课程改革下学科教学的一个显著变化就是以人为本，增加了学生实践活动的课程内容。活动为学生知、情、意、行协调发展，动智与动情的完美结合提供了一个运作载体和*台，使学生在特定具体的情境中，在和谐、民主的氛围中产生强烈的共鸣，去发现、感受、体验、探究和合作，从而认识自我，塑造自我，优化心理品质，培养健全人格，促进身心和谐发展。可见，教师必须摒弃传统观念，充分重视并组织好课堂活动。课堂活动要求要目标明确，准备充分，精心组织，务实创新，及时总结，切忌无的放矢，哗众取宠，虎头蛇尾，要做到活而有序，活而不乱。在新课程改革下的思想品德（政治）课，教师应尝试一下角色的转换，经常让讲台变成临时舞台，自己也当当观众欣赏一下学生的表演，这样完全可以让思想品德课也焕发出无限的生机与活力。
在本节教学活动中，我依据《品德与生活》这一课程的总目标：“培养具有良好品德和行为*惯、乐于探究、热爱生活的儿童。”设计的教学方案，在实际执教时取得了极好的教学效果。学生学得兴致勃勃，达到了预设的教学目标。具体反思如下：
1.引导学生热爱生活。
教学设计中的“看谁做得好”、“假期生活我能行”就是引导学生学会明辨是非，合理安排生活，为他们形成积极的生活态度和实际的生存能力打下良好的基础。
2.利用活动形式的多样性，使学生在兴趣中得到熏陶。
利用学生喜闻乐见的情景模拟和角色表演——“有人在敲门”，使学生获得体验，激发学生的兴趣，让学生用自己喜欢的方式扮演不同的角色，在经历仿真性的演*中，使学生获得经验，产生共鸣，从而产生向他人学*的念头，学*生活中待人接物的一般礼节、在紧急情况下的求助和自救，充分发挥了学生的主动性。我还让学生认真地评析，并对照自己，对照周围的生活，使学生身临其境，受到深刻的教育，从而增强了教学的真实感。
《拍手歌》这一游戏的设计，同样也取得了良好的效果。
活动形式的多样性，把知识和技能与对学生情感、态度和价值观的培养有机地结合在一起，使学生在了解中体会，操作中感悟，参与中受到教育。
3.根据儿童的发展需要，在连续性活动中逐渐成长。
活动最后，“蓝猫大哥和老师都祝同学们过一个快乐、安全而有意义的假期，下学期开学时我们再交流”，就是让教学活动在全面提高学生的素质的同时，同时我还注意活动之间的连续性，帮助孩子获得彼此联系、不断深化的经验和体验。
4.有待改进的地方
为了让更多的学生有交流和表达的机会，我在时间的把握上不够准确，以至于拖了堂，今后需要进一步研究在大班额情况下如何开展活动,如何提高活动的效率。
“我能行”这一课的教学目标是让学生在学*活动中体验自信的快乐，感悟自信的重要性，从而帮助学生培养和树立其自信心。为达成这一教学目标，我积极贯彻新课改的教学理念，通过营造民主、*等、和谐的课堂气氛，创设适当的教学情境激发学生的学*兴趣，同时开展学生喜闻乐见的教学活动调动学生学*的积极性，充分发挥了教师的主导作用和学生主体作用。使学生在活动中参与，在参与中体验，在体验中获得知识、培养能力及树立正确的情感、态度、价值观。
在新课程改革理念的指导下，综合本课的教学目标的达成及其课堂教学的效果来看，本人对这节课的成功之处、美中不足及改进措施两个方面进行了反思。
一、成功之处
1、创设教学情境，激发学生学*兴趣
导入时，我用了学生感兴趣的动画片《喜洋洋与灰太狼》中，灰太狼抓羊的经历，虽然失败很多次，但是它不放弃，我们要学*它的这种“我能行”的精神。
另外通过播放激昂而动感的歌曲《相信自己》营造一种自信快乐的课堂气氛，为后面关于自信的学*及体验做好了感情铺垫。同时通过让学生欣歌曲，谈对歌曲的理解和感受，并设想、交流自信者常有的态度，这种方式大大激发了学生学*的兴趣，使学生变苦学为乐学，变厌学为愿学，变被动为主动，从而积极融入到课堂学*中。而且也开门见山地说明了只有满怀信心、只有“我能行”才能取得成功。
2、以活动为载体，引导学生体验自信
本节课通过开展学生喜闻乐见的活动来展开教学，说一说让你感受最深的一次“我能行”，在学生在回顾自身努力进取、成功的经历深刻体验到信心的巨大作用；“试一试”让学生尽情地展示自我才艺的同时放飞自信的翅膀，在人生旅途中扬起自信的风帆，同时还通过分组合作的活动，让学生在合作中交流，在交流中互相学*，既使学生更好的掌握了所学知识，又培养了学生合作互助的精神，并将课堂学*推向一个高潮。通过有针对性地开展系列教学活动并引导学生参与其中，有利于其真正感受到自信的快乐及其重要性，区分自信、自负与自卑三者的差别，帮助培养其自信心，从而较好的实现了本课的教学目标。
3、赏识学生，坚持以学生为主体的理念
这节课我始终面带微笑，把激情带进课堂，认真>倾听学生的发言，多用“真好”、“请”“很不错”“精彩”等词句，同时对于学生表现精彩处带领全班学生送上热烈的掌声，真正给予学生大力肯定和热情的鼓励，大多数学生在教师的赏识下更加踊跃地参
与学*并增强了自信。整个课堂气氛比较活跃，体现了以学生为主体的教育理念。
二、美中不足及改进措施：
1、个别活动时间上留得不够多
教学过程中我发现个别活动在时间的安排上不够充裕，如在“说一说”活动环节中，很多学生积极举手想要展示自身才艺，但给的机会较少，如果把此环节改为小组内表演或许会更好，学生参与的面会更广。
2、忽视了个别学生的个性差异
在调动了大部分学生学*的积极性的同时，我发现有的学生可能由于不自信等原因始终处于“低落”和“游离”状态，不能很好的跟上教学的节奏，但为了顾及整个教学的进程我忽视了他们，没有做到面向全体学生，这在今后的教学中是应当注意改进的，可以稍稍放慢教学的节奏，向这些同学提一些比较简单的问题来集中其学*的注意力，争取使更多的学生参与到课堂中。
课堂教学是一门有缺憾的艺术，在教学中如何更广泛的调动起学生参与学*活动的积极性，如何让学生在短暂的45分钟内既获取相关知识又较好的提升其情感态度价值观，使师生在教与学的双边活动中各得其所、共同提高，这将是我在今后的教学实践中不断努力的方向。
这是一篇儿童生活的故事。课文写了贝贝很有自信，在与别的孩子发生矛盾是能巧妙地处理，最后他们成了好朋友的事。倡导现代少年儿童应充满自信，善于交往，学会沟通与合作。
在学*这篇课文之时，我除了在第一课时带着孩子们学*本课生字词的同时，让孩子们多读了几遍课文。
现在的孩子少，每个人都是家长的.心头肉，我发现我班的孩子有一个共同的特点：就是愿意把做错事的责任推卸到别人的身上，逮着理就不让人，不会沟通，更不会合作。我觉得这节课是一个契机，用一个生活中的例子告诉他们这样一个道理。要不*时讲大道理有时跟没说一样，根本行不通。
在教学中，我让孩子们就课文内容进行质疑，对故事中人物的言行进行评论，根据课文的语言文字，对人物的内心进行想象。这样孩子们就找到了应该像谁一样，不应该像谁一样。还通过联系上文理解“晾”在一边，并通过语言和动作“跳、伸、接、传”一系列动作使事情发生转机……体会到贝贝的人物性格。
当我再接着说我班的事情的时候，孩子们谈的就自然比干说大道理来的有效。
这节磨了上几十次的心理健康团体辅导课，于昨天在南海桂江小学终于上完了，回忆这几个月里走过的路，心里总有很多感触。应该说这是一节我一辈子都不会忘记的课，并不是这课获得了广东省一等奖，而是这“磨课”的过程让我永生难忘！
首先谈谈这课的“成长历程”，从一开始连个课件都没有的“常态课”到现在省级比赛课，应该感谢教研室梁剑玲老师，是她将这节课打磨成所谓“精品”的，梁老师是这节课的“总设计师”。记得梁老师第一次带领5、6个心理健康教育专家到古二小学听课时，当时的我异样紧张，因为是代表古镇去上课的，不能给学校、镇丢脸。好在梁老师并没有嫌弃我上得差，反而鼓励我要不断地改进，甚至在某些环节还给予了精辟的改进建议。后来不知不觉中拿了中山市一等奖之后，突然接到梁老师的电话，说第二年省有个比赛，要我代表中山去参赛，当时真有点“受宠若惊”，不敢相信自己的耳朵，这终归是真的，一点不假，还到教研室开了一次“预备会议”，说句心里话，当时心情除了兴奋之外还有几分“恐惧”。记得当时李海文老师跟我说，到省里比赛难度很大，一来不知道各市的选手水*怎么样，二来不知道评委究竟是教育学院的教授还是医学院的专家，加上教育与医学属两个不同的领域，大家的标准不一样，也不知道该侧重那一边。
会议结束后，就到了放寒假的时间了，这个假期我几乎是没有停止过对这节课的思考。在原来的基础上再“精益求精”，甚至连课堂上的每一个环节、每一句导语我都做过深入的思考，因为梁剑玲老师的指示是“下学期一开学就要试教！”我知道梁老师对我是有信心的，但在专业知识方面我却是心理没底，也许正是这“没底”反而成全了我，反而鞭策着我——技不如人，我学。试想：如果我太多这方面的知识，可能就会“前怕虎，后怕狼”了，想得太多就什么都没有想成，什么都无法做好。
开学之后，我还是在第二周就开始试教了，先是到小学试教，他们学校四个班，我几乎是全上了，每次都扛着DV，把课堂拍回来，然后让符小花老师刻成光碟，我就利用晚上时间慢慢琢磨，来回播放自己的课堂实录。不看不知道，一看吓一跳。原来自己的“多余动作”真是太多了！原来自己的课堂语言会是那样的重复啰嗦！于是边看边做笔记，哪里需要改进？哪句话需要提炼？那个环节需要修改？……先来自我否定，然后再试。如此反反复复修改了5、6次之后再把课拿给梁老师看，征求她的意见。
让我想不到的是，梁老师没有直接让我修改，而是让我在小学为前来参加市心理健康工作会议的老师们上课，然后安排“专家评课”，那天大家都提出了很多宝贵的意见，包括有些老师提出的“导入有点牵强”、“过程缺乏科学性”等等，因为一开始我是问学生“开会时你选择坐前面还是后面？”学生回答完之后，我给出答案：“坐在前面的同学有自信，坐在后面的就显得自信心不足。”有老师说：“开会时我就喜欢坐后面，但我还挺自信的。”这下我就开始思考：还要不要这环节？还有在找自信心十足的名人时，我选择了“爱因斯坦、爱迪生、张海迪”当时又有老师质疑：“举这些例子离学生很远，很多学生都不熟悉，况且有点‘牵强’。是不是考虑换一些内容。 当时有个专家提到了用110米跨栏冠军刘翔。后来我真的用到了刘翔的视频资料，效果非常好。会议结束时还安排石歧中心小学的杨静宇老师跟进这节课。其中“优点列举”这个表格就是杨静宇老师帮忙改进的，“5秒钟拍掌”也是杨静宇老师建议加进来的。
有了杨静宇老师作后盾，我修改教学设计也大胆起来，至少杨老师是专业老师，我可以跟她作心与心的交流。后来连续几次的集体备课，在西区小学和西厂小学的两次“演练”，我又得到了很多的建议，综合起来，就成了现在的“成品”了。成型之后，主要是自家的事情了，我索性把自己关在学校的阶梯教室，对着几十张桌子自己讲，用录音机录下自己的“模拟教学”实况，一次次的讲，直到自己满意为止。
经历里这几个月的“研磨”的过程，我真正自信了，因为去南海之前自己至少上过几十次了，对这课应该说过10年后还会记忆犹新。
——我要自信作文汇总五篇
四年下来了，我和我的同学经历了风风雨雨。在这四年里，我懂得了珍惜时间、孝敬父母、自己干自己的事、……但是，我最大的收获就是我变得更加自信了。爸爸的那一些话深深地印在了我的脑海里！！！有一年，我们老师让我们参加英语全能王大赛，我当时就像是我是蜀国的人，马上就要进攻赵国了，但是就是不知道从哪里开始下手一样，反而被赵国打败了，来了个晴天霹雳，搞得我只好退兵五十里地。我回家跟爸爸说：“今天早上第三节课我们上了英语，下课的时候，老师让我们的一部分同学报英语全能王大赛，我没有参加。”爸爸问我：“为什么没有参加？？？”我当时回答说：“我害怕上那里演讲。”爸爸说：“你很大胆，。这算什么，爸爸当年全班搞得活动都会积极参加的，在全班五六十个同学的面前都没有畏惧和害怕的神情，这点算什么。记住，那都是一些心理作用，要让自己的心*静下来，沉住气，一定会结束的。”爸爸的这句话到现在还铭刻在了我的心里，这不今年，我就有勇气的报了希望之星英语风采大赛，当时就像蜀国反败为胜，大举进攻赵国，赵国连连败退，蜀国的士兵的士气是越来越充足了，终于在会稽一战中和赵国拼了个你死我活，赵国军队九万人全部被杀光了。
还有一次是我们要举行秋季运动会，我报了带球比赛，我信心十足的站在了起跑线上，等着发令员一声枪响声之后，我们开始跑了，我到了终点时，比赛结束了，发现成绩单上自己得了第一名，我高兴了好长时间。 还有一次是，我们又开了一次运动会，我报了五十米跑，但是，这一次我输了，我还是挺自信的。
自信是一个人干一件事成不成功的基础，只要打好基础，在大的打击也会被克服，就像盖楼房一样，要把地基挖得深一点，那样才可以盖成一座高耸入云的摩天大楼，我们的基础是信心，我们的楼房要经过无数次打击之后都不会倒塌，我们的楼房要经过无数次打击，那样才可以有更多的自信心。
原来害怕什么的都是心理作用呀！只要不去想，那样就会一目了然的过去了。
自信是在打击之后也不会被打破的楼房。
在经过“一路”的坎坎坷坷，我从自负走向自卑，再从自卑迈向自信的道路是那样的漫长而又短暂，回头看看，那条“路”曲曲折折，融合着一幕幕悲伤、兴奋、感激……的脸庞，这时我才知道当初自己是多么的幼稚和可笑。
经过这段曲折的人生旅途，才发现：人并不是一成不变的，现在想想，自己已经不在茫然，不再像以前那样不知所措。我要走出属于自己的一条路，因为我现在已经拥有了自信，没什么可以打败我了。
拥有了自信就拥有了梦想，不管前边路有多么艰难，我一定要克服困难，竭尽全力让梦想实现。自信、自理、自强，走好我短暂而漫长的人生道路！
唉，又是一个快乐的星期六，可表弟突然的电话，令我来到他的家中。
我可是奇怪了，上小学二年级的表弟要我来干什么？“哇！哥！今天可要背到深夜！”一进屋，表弟就传来这声音。一打听，原来他们学校要举行诗歌朗诵，老师叫他们每人背35首诗。
可在这儿像教授般唠涝叨叨的表弟，可是纸老虎，我在这半小时了，可他却就知道玩。不过从他的角度来看事，小学二年级十分不专心，只能等于背到深液。可他也挺可怜的，我在背诗方面还是不错的，何况背到深夜也不好受，这又是他哥哥，我低声自语：“算了，我还是帮他一把吧，何况我是他哥哥——唉——可是我行吗？”
我郑重其事地打开那本书，放在桌上，说：“我读你跟！行吗？”“当然可以。”我心想：“真的可以吗？”第一道是《山中》“《山中》”“山中！”听到弟弟的朗读，我有了几分信心。可我仍是二分信，八分疑。“长江悲已滞。”“长江悲已滞。”“万里念将归。”“万里念将归。”啊，弟弟终于听话。王勃一直说：“一万里的将军都回来。”我哭笑不得，心中默想：“我一定是可以的！”笑够了，我才说：“不对！是说王勃思念着万里之乡，准备归去。”“不对！那‘将’怎么说！”“古书上这么说我也这么认为！”……一场辩论会开始，我们的“唇枪舌战”开始了。好不容易吵完了，也该背了。嘿！他竟然一字不拉地背下来，我开始十分自信。下一道是《过故人庄》，为了加快速度，我答应在下午3点前背完，带他去我家玩！哇！这次果然在用。下午两点，他不但背完了还又背了3道。同时，我已信心百倍。
一切皆有可能，只要自信就能成功，只有成功才可以得到幸福，天生我材必有用。
自信如一道阳光，温暖却又刺眼；自信像一阵清风，可感却又不可触；自信若漫天的星辰，离得那么*却又那么远。自信，*在咫尺，又远在天边，我总在不停地寻找着它的足迹。
“竞争使人进步，压力使人有动力，这样的话我听过无数遍，无数遍，但……真的是这样吗？”一遍又一遍地质问自己的内心，竞争到底给我带来了什么，我能和别人一起竞争吗？我能比得过别人吗？不，我做不到！不！我不行！我比别人差得太多了！他们是怎样的优秀，但我呢？我……比不上，比不过他们，不管是谁，不管是我的优秀的姐姐，还是永远比我好的同学，我……注定做不到。心酸的眼泪夺眶而出，情绪到了崩溃的边缘。我把我内心的委屈、心酸、压力全都通过怒吼发泄，此时的冲动与悲观的情绪已经到达了极点，我……注定是个失败者……
我可以说是极度自卑了，我总觉得自己过于自卑了，但是我却怎么样都找不到我的自信了，即使找到也顷刻破灭。
我很羡慕，那些人，那些优胜者脸上自信的笑容，至少……他们不自卑。我尝试着去寻找我的自信，我因此踏上了征途。
刚知道成绩那两天，我经常出门散心，缓解我的负面情绪，但也总是会在路上哭得非常不堪，这天，又是一样的散步，又是一样的自卑，又是一样的眼泪。但……却有了不一样的转机。
回到家，家里有几个客人在聊天，我尽量收起我的悲伤，笑脸相迎，突然我的小妹妹拉了拉我的衣角，我转身看着她，发现她正踩着代步车，没有把手，电动的。她把我拉到家门外，说让我学骑这个东西。我无言，只能答应，但我刚踩上一只脚就吓得不轻，可能是因为以前摔跤摔掉了一颗门牙，我莫名地不敢尝试，再加上刚才的自我否定，我当场决定放弃。那孩子却是不依不饶，怎样也要叫我尝试，她说：“你行的，你看这个多简单，放心我扶着呢，不会倒的。”我只觉得这孩子很是固执，我便迟疑地缓缓地踩上车。我刚上车，又一次被吓得不轻，这个车完全不受我控制，只是往下滑，我惊慌失措，拉着妹妹的手就是一顿叫。妹妹却一点都不慌，慢慢扶着我，交给我操纵方法。她很耐心，也很认真，全程没有离开我的身边。随着我一点一点地成功，我总感觉负面情绪在不断消失，我不停地告诉我自己我可以，我行，我不差。自信仿佛就这样一点一点地建立了起来。
也许这就是我想要的自信……
夕阳西下，落日的余晖淡淡地印在了天边，风带着些许的凉爽，望着女孩远归的背影，顿时觉得她的形象在这一刻高大了起来，愿，你我未来，充满光明，自信永绕；谢，你所带给我的阳光与自信。
时间似流水，眨眼的功夫，时光老人匆匆的.脚步就要迈进崭新的20xx年了，小伙伴们你们应该都有自己的新年心愿吧?你们想知道我的新年心愿是什么?让我来告诉你们，我希望20xx年我能自信一点，能勇敢一点，也许这对你们来说都不算什么吧，可这是我的心愿。我是性格内向的男生，不管在班上，还是在外面的公共场所，我都是一样，不够自信，在课堂上，老师提出一个问题，我明明已经知道了答案，可我还是没勇气举手回答，害怕如果答错了被同学们笑话，就因为这个使我每节课都是这样，不敢表达，不够自信，老师也经常说：“答错了没有关系，”听了老师的话，我心里确实有一些安慰，可我还是没有信心。为了让我活跃，自信起来，妈妈经常带我参加一些社会实践活动，可是有时候我表现的还是不那么好，从没有主动的展现自己，害怕失败。参加太多太多的活动，每次都站在人群的最后面，错过了太多锻炼自己的机会，所以我希望20xx年我能勇敢一点，自信一点，做一个阳光的少年。
