《夸父逐日》改写作文 (菁华3篇)

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《夸父逐日》改写作文1

  在世界的一角,生活着巨人一族。他们走起来感天动地,山崩地裂,一座山,对于他们来说就一块小小的积木而已。

  太阳神很喜欢他,认为他们是降落在凡间的神族后裔。可是,就在那一天。

  他们无时无刻充满着阳光,阳光从来都没有停止过照射。这是因为,天空上竟有十个太阳!从未间断,连接不断地照耀着他们的家。

  后来,一位神族英雄转世到了凡间,竟一口气用箭射掉了九个太阳,他就是后羿。

  巨人族再也没有以前的欢乐时光了,他们只有一瞬可以沐浴着阳光。

  他们受不住了,于是巨人族的勇士出发了。

  他就是夸父!

  夸父等了一天,待到太阳重来时,他就勇敢地追赶着太阳。可天毕竟是天,就算夸父有惊天动地的毅力和强健的体魄,也追不上。

  看着曾经形影不离的太阳就这样没有了。夸父很愤怒,也很无赖。

  他追呀追,只要旁边有湖或江,他就喝得一干二净。但还是无法捉到太阳。“不行,我不能这样,我的族人……”

  于是,他们就这样跑呀跑。夸父越来越累,越来越累。终于,夸父追上了太阳。

  那是在世界的中间,他用力一挥,总算抓上了一点阳光。但没想到的是,太阳过了一会儿竟又开始疾走。

  夸父握着阳光,靠着仅存的体力艰难地坚持着,他不放弃,也不相信,曾经亲昵他们的太阳就这样离去。可不知这早已不是原来的太阳,他不是曾经喜欢巨人族的太阳。

  终于,到了东方,夸父倒下来。他的身体把所在的大地变得物产丰富,他的杖化为泰。他的阳光作为两个人—炎帝、皇帝。

  几千年后,*出现了,承载着夸父和他的阳光。

《夸父逐日》改写作文2

  从前,有一个传说,美男子太阳神阿波罗欠了夸父两元钱,于是“逃”吧,跑喽!

  夸父与太阳神逐走,渐觉口渴,一摸口袋,除了一个大破洞,仅有一只手,一瓶雪碧要花费两块钱,刚好一添,一手二钱刚好,等了一瓶雪碧,哈哈哈哈。但一经深思熟虑后,还是喝黄、渭罢,先止渴。于是夸父跑向黄河、渭水旁,人一载,就喝光了。啊!没了,夸父火冒三丈,更加想追回那两元钱,购雪碧。

  与此同时,太阳神阿波罗正也飞似的驾着太阳飞逃,倏然听一声巨响,“咔擦”太阳卡在了不周山,阿波罗气得暴跳如雷,青筋暴出:“啊,你这个蠢货,快走啊,快走啊!”太阳笑了笑:“没汽油了,谁叫你那天说是去请我泡温泉,你却把钱赖到我身上,哼!说我……”

  于是,夸父便大步流星地赶上前来:“哼!你这厮,还不快快把那两块钱交出来。“

  只见共工和颛顼正在PK中,“石头剪刀布”“哈哈”“你输了”“来来来,我定要了你的小命。”于是颛顼将一张骂有“笨蛋”的白条贴到了共工头上,共工就此恼羞成怒,一头撞向了不周山,于是阿波罗便趁机逃了下来,夸父便大步向前掀住了他,奸笑道:“哈哈,这次我定要扁死你这厮。”阿波罗见情景不妙,便立即伸出双手,捧着两块钱,夸父拿着两块钱,扁了他一顿,便扬长而去。

  夸父奔到小商铺去,“老板,来一瓶雪碧。”“好!给。“打开一看,中奖者可领邓林一片。恭喜您,中奖了,夸父高兴地连雪碧都没尝一口就奔向兑奖部,只可惜只差那么一秒,过期了。夸父喷血而死,邓林便留在了这个地方,永远勃勃生机。

《夸父逐日》改写作文3

  从前,有一个巨人,叫做夸父。他是一个部落的族长。

  不久,他们的部落出现了严重的干旱。太阳像一个大火球似的,把大地炙烤得寸草不生,水源和食物几乎被破坏殆尽。夸父族人居住的地方,在远古时期本身就是蛮荒之地,野兽和毒蛇常常出没,族人每天要经受生死考验。而现在,又出现严重旱灾,可以说是祸不单行。眼看夸父族人就要经历灭顶之灾。这时,作为族长的夸父站出来,对族人说:“太阳实在可恶,难道要把我们赶尽杀绝吗?为了族人的幸福,我一定要拼尽全力追上太阳,并把它捉住掌控它,让它听从我们的指挥。”

  面对太阳连日来放出强光炙烤大地,族人明白太阳是不可战胜的,也明白夸父此去凶多吉少,虽然极力劝告,但夸父的心意已决,族人只好含泪向夸父告别。

  夸父经过深思熟虑,决定从东海边开始追逐太阳,因为这里是太阳升起的地方,距离地*线那么*,追起来没有那么复杂。于是,夸父以离弦之箭的步伐向东方奔去,拉开了他追逐太阳的征途。这,也是一条不归路。夸父翻越一座座高山,穿越一个个*原,跨过一条条河流。然而,无论他怎么快速奔跑的同时,太阳也在快速向前移动,他始终跟太阳之间保持着一段距离。夸父一点没有气馁,继续加快奔跑速度,发誓要把太阳摘下来。饿了,夸父就摘野果充饥,渴了,就采集山泉水喝。

  经过坚持不懈地奋力追逐,夸父从东方追到西方,终于在太阳落山的地方追上了太阳。火红火红的太阳悬挂在前方,夸父伸手可及。

  正当夸父伸开双手靠*太阳并摘下时,一阵阵如火烧般的灼痛感传遍他的全身,他感到自己快被烤成肉干了。毕竟,距离太阳太*,强烈的高温让他险些丧命。为了自我拯救,补充能量,夸父不得不离开太阳,奔跑到黄河边,一口气喝干了黄河水。口渴仍然没有止住,夸父沿着黄河又跑到渭河边,张开大口把渭河水吸干,同样没有解决自己的口渴问题。

  很快,夸父想到他在追日过程中,看到北方有许多纵横交错的湖泊,去那里解渴应该没有问题。说做就做,夸父依靠顽强意志又向北方跑去。

  半路上,由于饥渴交加,体力衰竭,夸父最终累死在路上。在闭上眼睛的那一刻,夸父心中众有一万个不甘心,却无能为力。当他想到还在受苦受难的族人时,就用自己的最后一丝意念祈祷上天,若上天能保佑自己在临死之际为族人再做一件事情,那该多好!

  恍恍惚惚中,夸父把自己的桃木手杖扔出去,没想到,手杖落地的地方竟然长出了一片片生机蓬勃的桃林,瞬间结出了又大又红,水灵灵的桃子。夸父看到此情此景,终于瞑目了。

  之后的日子,这片桃林为过往的路人提供了许多便利,人们渴了饿了累了,可以采摘桃子吃,并坐在树荫下休息片刻,然后生龙活虎地上路。

  从夸父逐日的故事中,我们看到夸父为人类牺牲了自己的生命,联想到一些先驱者为中华民族的复兴不惜牺牲自己的生命。作为中华民族未来的花朵,现在虽然不需献出我们的生命,但我们应该努力学*,尽量地为祖国为人们多做贡献。


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《夸父逐日》改写作文 (菁华3篇)(扩展1)

——《夸父逐日》改写作文 (菁华3篇)

《夸父逐日》改写作文1

  继女娲造人后,这世间到处都是人类,继而有了一个个村庄,人们幸福、快乐地生活在一起。这时,出现了一位巨人,他叫夸父。

  夸父足足有九丈多高,他坐下来,从后面看像一座大山。他走起路来每一步都踏出一个大大的脚印,发出的巨响,似乎都震动了天和地。人类在它面前显得十分渺小,但夸父却常常同人类一起玩耍,让人类从他的胳膊上滑下来,玩的不亦乐乎。他还会帮助人类运输物品,他真是人们的好伙伴。[学*交流群|与全国同年级小伙伴一起快乐学*>>>点击加入]

  这天,夸父看见太阳从东方升起,给世界带来一天的光明,但却会从西方落下,让世界再次陷入黑暗。夸父心想:“太阳落下了,世界就陷入黑暗,人们的一切就会不方便。我要是追上太阳,把太阳拿回来,这样世界就会永远光明而且造福了人类。”夸父想到这里,看见了那缓缓落下的的'火红的太阳,夸父开始与太阳赛跑,太阳落下一尺,夸父所跑一丈,他跑呀,翻过了一座座大山,跨过一条条河流。终于逼*了那太阳,火红的太阳烤的夸父口十分的渴,他走到黄河边,弯下腰,张开口,用力一吸,这黄河之水便到了他的肚子里,他又来到了渭河旁,还是那样一吸,水就全到了嘴里。可是这些水不够,怎么办呢?夸父听说北边有大海,他便往北边跑,想要喝到大海的水,可是他实在饥渴难耐,才走了一半路程,就渴死在途中了。

  夸父在临死之前,抬起头,看了看那西方的太阳,遗憾地摇了摇头,奋力的丢掉手中的权杖,闭了眼,就死了。他死后,他的尸体化作了一座大山,手中的权杖化作一片桃林。人们为了纪念他,将这座大山命名为夸父山,而这片桃林也造福了每一代的人类。

《夸父逐日》改写作文2

  从前,有一个传说,美男子太阳神阿波罗欠了夸父两元钱,于是“逃”吧,跑喽!

  夸父与太阳神逐走,渐觉口渴,一摸口袋,除了一个大破洞,仅有一只手,一瓶雪碧要花费两块钱,刚好一添,一手二钱刚好,等了一瓶雪碧,哈哈哈哈。但一经深思熟虑后,还是喝黄、渭罢,先止渴。于是夸父跑向黄河、渭水旁,人一载,就喝光了。啊!没了,夸父火冒三丈,更加想追回那两元钱,购雪碧。

  与此同时,太阳神阿波罗正也飞似的驾着太阳飞逃,倏然听一声巨响,“咔擦”太阳卡在了不周山,阿波罗气得暴跳如雷,青筋暴出:“啊,你这个蠢货,快走啊,快走啊!”太阳笑了笑:“没汽油了,谁叫你那天说是去请我泡温泉,你却把钱赖到我身上,哼!说我……”

  于是,夸父便大步流星地赶上前来:“哼!你这厮,还不快快把那两块钱交出来。“

  只见共工和颛顼正在PK中,“石头剪刀布”“哈哈”“你输了”“来来来,我定要了你的小命。”于是颛顼将一张骂有“笨蛋”的白条贴到了共工头上,共工就此恼羞成怒,一头撞向了不周山,于是阿波罗便趁机逃了下来,夸父便大步向前掀住了他,奸笑道:“哈哈,这次我定要扁死你这厮。”阿波罗见情景不妙,便立即伸出双手,捧着两块钱,夸父拿着两块钱,扁了他一顿,便扬长而去。

  夸父奔到小商铺去,“老板,来一瓶雪碧。”“好!给。“打开一看,中奖者可领邓林一片。恭喜您,中奖了,夸父高兴地连雪碧都没尝一口就奔向兑奖部,只可惜只差那么一秒,过期了。夸父喷血而死,邓林便留在了这个地方,永远勃勃生机。

《夸父逐日》改写作文3

  从前,有一个巨人,叫做夸父。他是一个部落的族长。

  不久,他们的部落出现了严重的干旱。太阳像一个大火球似的,把大地炙烤得寸草不生,水源和食物几乎被破坏殆尽。夸父族人居住的地方,在远古时期本身就是蛮荒之地,野兽和毒蛇常常出没,族人每天要经受生死考验。而现在,又出现严重旱灾,可以说是祸不单行。眼看夸父族人就要经历灭顶之灾。这时,作为族长的夸父站出来,对族人说:“太阳实在可恶,难道要把我们赶尽杀绝吗?为了族人的幸福,我一定要拼尽全力追上太阳,并把它捉住掌控它,让它听从我们的指挥。”

  面对太阳连日来放出强光炙烤大地,族人明白太阳是不可战胜的,也明白夸父此去凶多吉少,虽然极力劝告,但夸父的心意已决,族人只好含泪向夸父告别。

  夸父经过深思熟虑,决定从东海边开始追逐太阳,因为这里是太阳升起的地方,距离地*线那么*,追起来没有那么复杂。于是,夸父以离弦之箭的步伐向东方奔去,拉开了他追逐太阳的征途。这,也是一条不归路。夸父翻越一座座高山,穿越一个个*原,跨过一条条河流。然而,无论他怎么快速奔跑的同时,太阳也在快速向前移动,他始终跟太阳之间保持着一段距离。夸父一点没有气馁,继续加快奔跑速度,发誓要把太阳摘下来。饿了,夸父就摘野果充饥,渴了,就采集山泉水喝。

  经过坚持不懈地奋力追逐,夸父从东方追到西方,终于在太阳落山的地方追上了太阳。火红火红的太阳悬挂在前方,夸父伸手可及。

  正当夸父伸开双手靠*太阳并摘下时,一阵阵如火烧般的灼痛感传遍他的全身,他感到自己快被烤成肉干了。毕竟,距离太阳太*,强烈的高温让他险些丧命。为了自我拯救,补充能量,夸父不得不离开太阳,奔跑到黄河边,一口气喝干了黄河水。口渴仍然没有止住,夸父沿着黄河又跑到渭河边,张开大口把渭河水吸干,同样没有解决自己的口渴问题。

  很快,夸父想到他在追日过程中,看到北方有许多纵横交错的湖泊,去那里解渴应该没有问题。说做就做,夸父依靠顽强意志又向北方跑去。

  半路上,由于饥渴交加,体力衰竭,夸父最终累死在路上。在闭上眼睛的那一刻,夸父心中众有一万个不甘心,却无能为力。当他想到还在受苦受难的族人时,就用自己的最后一丝意念祈祷上天,若上天能保佑自己在临死之际为族人再做一件事情,那该多好!

  恍恍惚惚中,夸父把自己的桃木手杖扔出去,没想到,手杖落地的地方竟然长出了一片片生机蓬勃的桃林,瞬间结出了又大又红,水灵灵的桃子。夸父看到此情此景,终于瞑目了。

  之后的日子,这片桃林为过往的路人提供了许多便利,人们渴了饿了累了,可以采摘桃子吃,并坐在树荫下休息片刻,然后生龙活虎地上路。

  从夸父逐日的故事中,我们看到夸父为人类牺牲了自己的生命,联想到一些先驱者为中华民族的复兴不惜牺牲自己的生命。作为中华民族未来的花朵,现在虽然不需献出我们的生命,但我们应该努力学*,尽量地为祖国为人们多做贡献。


《夸父逐日》改写作文 (菁华3篇)(扩展2)

——《夸父逐日》说课稿 (菁华3篇)

《夸父逐日》说课稿1

  一、导入新课

  1、神话是我们文学天地中灿烂夺目的瑰宝。女娃造人的故事还记得吗?你还读过哪些神话故事?(*开天辟地,后羿射日,女娃补天,精卫填海)

  2、播放《夸父逐日》flash动画,学生根据画面用通俗易懂的现代语言复述故事。

  3、讲述神话的产生和特点及《山海经》。

  二、整体感悟(品读神话)

  1、师配乐朗读。

  2、生自由朗读,勾画生字和不理解的词语,师生共同解决。

  逐走:竞跑,赛跑。欲得饮:想要。

  饮于河:黄河。大泽:大湖。邓林:桃林。

  3、展示朗读,学生个体和集体朗读结合,激发兴趣。学生当众朗读,师生一起评点(可以从字音、语气、语调等几个方面进行评价)。

  4、全文仅37个字,但故事情节波澜曲折,这篇神话共分几个画面来描述夸父?

  明确:逐走,入日——渴,饮于河渭——北饮大泽——道渴而死——弃杖化邓林

  三、问题探讨

  1、这篇短文的主要内容是什么?

  明确:《夸父逐日》是我国最早的神话之一。在这篇神话中,巨人夸父敢于与太阳竞跑,最后口渴而死,他的手杖化为桃林。这个奇妙的神话表现了夸父无比的英雄气概,反映了古代人民探索、征服大自然的强烈愿望和顽强意志。

  2、你对夸父追日的行为有什么看法?你能不能写一段夸父临死前的内心独白?

  明确:夸父是一个古代神话英雄,他不向自然屈服,敢于和自然斗争,甚至为此献身,更令人感动的是,死后,他的手杖,还要化成一片桃林,将顽强的生命延续下去。勇于探索、不怕牺牲、造福人类的可贵精神

  (对夸父这个人物,学生会有分歧,可能有学生认为夸父是不自量力,教师对此也不要断然否定,应该保护学生争论问题的积极性。可以从神话故事的特点方面引导学生从积极方面理解夸父的行为,从而理解夸父的宏大的志向,巨大的气魄。)

  夸父临死前的内心独白:学生自写,然后交流。

  3、对《夸父逐日》的结尾:弃其杖,化为邓林。应如何理解?

  夸父口渴而死,“弃其杖,化为邓林。”那么,什么是“邓林”呢?“邓林”实有基础,在现在大别山附*河南、湖北、安徽三省交界处。据清代学者毕沅考证,“邓”“桃”音*,“邓林”即“桃林”。“邓林”为地名之说,与“邓林”即“桃林”之说并不矛盾。我们可以认为,“邓林”既是地名,也是“桃林”,“邓林”这一地名是因“邓林”的“桃林”之义而得名的。此处,“杖”与“桃林”同为木,形象上有相通之处;夸父的口渴如焚,与提供甘甜多汁果实和成片绿阴的“桃林”,在内容上也是相合的。夸父遗下的手杖化为一片桃林这一结尾,以富有诗意的高度想像力,丰富了《夸父逐日》这一神话的内涵,丰富了夸父的形象,表现了一种勇敢追求,死而不已,甘为人类造福的精神,使整个神话更具有浪漫主义的魅力。

  4、成语“夸父逐日”(“夸父追日”“逐日”)意为:比喻人有宏大的志向或巨大的力量和气魄。

  5、背诵课文。

  四、拓展训练激活思维

  1、朗读余光中的诗。

  夸父

  为什么要苦苦去挽救黄昏呢?

  那只是落日的背影。

  也不必吸尽大洋与长河,那只是落日的倒影。与其穷追苍茫的暮景,埋没在紫蔼的余烬,——何不回身挥杖,

  迎面奔向新绽的旭阳,去探千瓣之光的蕊心?

  壮士的'前途不在昨夜,在明晨,西奔是徒劳,奔回东方吧,既然是追不上了,就撞上!

  2、学生四人小组讨论,谈谈读后感受。

《夸父逐日》说课稿2

  一、说课标和教材内容

  《夸父逐日》是语文出版社S版小学语文六年级下册第一单元的一篇课文。本单元的主题是神话与传说,其中既有*古代神话故事,又有外国著名的传说。学生阅读这些作品,能深切的体会到古代劳动人民是怎样在大胆、丰富的想象中,来表达对*的追求和对美好生活的向往,同时还能感受到神话与传说想象丰富、情节离奇的特点。《夸父逐日》是一篇文言神话故事,选自《山海经》,是我国最早的神话之一。课文讲的是巨人夸父立志追赶太阳,最后口渴而死,他的手杖化为桃林的故事。这篇神话故事表现了夸父胸怀大志、自强不息的英雄气概,反映了远古先民探索自然、征服自然的强烈愿望和顽强意志。

  这篇神话由于充满幻想和离奇的故事情节,比较适合小学生阅读的品味,容易激发起他们浓厚的学*兴趣,再加上大部分学生在以往的生活或阅读过程中都或多或少的以各种方式接触过这个神话,学生读懂课文肯定问题不大。但这毕竟是一篇用古文写成的文章,而在此之前学生也仅仅只学过三篇这样的课文,这样的语言对没有任何古汉语基础的学生来说无疑是枯燥的,因此,如何解决语言上的障碍和培养小学生对古文阅读的兴趣,以及掌握文言文阅读的方法,将成为本节课课堂教学成败的一个关键。

  二、说教学目标、教学重点和教学难点。

  基于以上对学生情况的分析,并结合教材的特点,我拟定了本节课的三个层次的教学目标:

  1、知识目标:会认本课的两个生字,了解课文的内容。

  2、能力目标:指导学生结合注释和工具书读懂课文,逐步培养学生阅读文言文的能力。

  3、思想和情感目标:激发学生丰富的想象,感受绚丽多彩的神话世界,体会先民们渴望了解自然、征服自然的强烈愿望,以及在这个过程中所体现出来的顽强意志和斗争精神。

  重点难点:

  1、重点:教学生结合注释,或查阅工具书理解一些文言字词的意思,进而读懂文本。

  2、难点:引导学生通过朗读和想象感受夸父的英雄形象和精神力量,并理解这个故事所揭示的意义。

  三、说教法学法

  执教本节课,在总体思路上,我打算以读为突破口,并贯穿整节课始终,然后结合文本中的重点字词激发学生的想象,让学生通过想象走进文本、丰富文本、感悟文本、升华文本,把想象作为一个沟通文本内容和文本精神内涵的桥梁,而想象则正是小学生最擅长也最愿意做的事情,只要老师能够适时、合理的创设情境,其余的一切便会水到渠成。因此,在本节课上,我将主要采用谈话法、朗读法、创设情境法、讨论探究法、归纳总结法等教学方法;对学生的学法的指导和选择也很重要,著名教育家叶圣陶说过:“凡为教者必期达到不教。”因此,学生在本节课上将主要以读悟法、圈点法、想象法等自主学*的方式为主,并且协作探究的学*方式也将贯穿整个课堂。

  四、说教学步骤及教学环节。

  为了达到本节课的教学目标,突破重点、难点,我具体设计了以下的教学环节:

  (一)导入新课。首先,老师通过幻灯出示一组女娲补天、女娲造人、后羿射日、大禹治水、嫦娥奔月等神话传说的图片,然后让学生说说图画上分别画的是哪一个神话传说的情景,并简介其内容。这组图画是经过老师精心选择的,色彩丰富、明丽,形象生动、传神,意境古朴、苍凉,学生的注意力和兴趣很快便会被带到一个神奇而又绚丽的神话世界中去,也为整节课营造了一个浪漫的情感氛围。在如此的氛围中揭示本节课的课题,学生一定会兴趣盎然、充满期盼!

  (二)读中悟法

  1、先听老师范读课文。通过老师的范读让学生知道该怎样停顿、该用什么语气、什么语速,有助于学生对课文内容的理解。

  2、学生大声自由朗读、指名读、齐读。这个过程可以让学生熟悉课文,并培养语感,激发他们学*文言文的自信心。

  3、读后交流:这是一篇什么文章?说说文言文都有哪些特点?师生共同归纳总结,并重点指导文言文的学*方法。不过老师要注意,不能只是枯燥的讲解,灌输,而应该变换方式,用一种孩子们喜闻乐见的方式,让他们在轻松愉快的心情下去主动的接纳。这一环节的设计主要是让学生通过反复朗读培养语感,加深对文言文的认识,并透过老师的启发、渗透、指导,掌握学*文言文的基本方法。

  (三)自读解文

  1、结合课后注释,再读课文,并想一想、说一说每句话的意思,同时让学生画出你认为文中比较重要的字词,或查过注释后仍不理解的地方。

  2、同桌合作,试着翻译全文。这时,老师会在教室里不停的巡视,对学生遇到的问题适进行启发或指导,其中重点关注学*能力稍差的学生。

  3、汇报交流,疏通文句。学生的自学能力毕竟有限,因此在汇报的过程中,他们对一些与现代汉语的用法有出入的字词可能会出现一些错误,此时,老师应该充分发挥自己引导者的责任,可采用黑板或幻灯将重点字词进行归纳,以加深学生的理解记忆。这一环节的主要任务是结合注释理解课文,是本课教学的重点,学生完成任务问题不大。但我并不会仅仅满足于此,在这个过程中,我会预设几个想象点,比如:夸父与日“逐走”时的样子、他“渴”的样子、他“饮于河、渭”时的样子,以及他“道渴而死”时的.样子和他的手杖化为“邓林”的情景,适时启发学生的想象。这既是对课文内容理解的深化,也是引导学生理解课文所揭示的意义的一个先奏,同时,也为下一环节的进行做好了铺垫。

  (四)描绘画面。在学生理解了课文内容之后,我不会急于让学生来体会这篇神话的情感和意义,而是去进一步的激发学生的想象力,让学生用自己手中的笔来描绘自己心中的神话。我是这样来设计的:

  1、音乐渲染,老师煽情。在雄浑而又悲壮的乐曲声中,我设计了这么一段旁白:神话世界是美丽的,神话的世界是奇妙的,神话的世界是绚丽多彩的,神话的世界也是让人流连忘返的。同学们,就让我们展开自己那双想象的翅膀,往前飞去吧,一起飞回到那个遥远而古老的神话中去吧……

  2、学生分组描绘神话中的画面。

  3、作品展示。

  这个过程会让学生真正的走进文本中,使学生能与神话中的人物产生亲密的接触,为后面理解课文的主题打下了坚实的基础。同时,在这个过程中,学生也进行了写作和表达的语文能力的训练,可以说是一举数得。

  (五)吟咏品味。在学生展示完作品之后,我会让学生带着自己的情感再次回到文本上,这次是小声地、轻轻地、慢慢地读,并且边读边思考:从夸父追赶太阳的脚步中你感受到了什么?你有什么话想对夸父说吗?然后可以相互交流,通过老师的引导让学生感受到夸父身上那种敢于追逐太阳、追逐光明、追逐幸福,敢于牺牲,死后也不忘造福人类的精神和他那悲壮、豪迈的英雄形象。最后,老师再通过必要的讲解(主要是神话产生的背景)让学生理解本文所揭示的意义:即我们的先人们渴望认识自然、了解自然、征服自然的愿望和意志。从而顺利攻克本节课的难点。

  (六)课文小结。这个小结由两部分构成:

  1、在你的心目中夸父是个什么样的形象?

  2、在我们的生活中你见过这样的夸父吗?这一环节主要是老师通过归纳、总结,帮学生对本节课所学知识,所掌握的技能方法,以及情感的熏陶进行整合,体现语文学科工具性和人文性的统一,智力教育和道德教育相统一的原则。

  (七)拓展阅读。课后应该是一个新的学*轮回的开始,引导学生进行延伸性的阅读,能使学生从中吸收知识、开拓视野、拓宽思路、发展个性。因此,在课堂的最后,我给学生提供了两个拓展阅读的建议:

  1、阅读文言短篇《女娲补天》、《后羿射日》;

  2、收集我喜欢的神话故事。

  五、板书设计

  六、教学效果

  本节课学生通过各种形式的读书,和大胆、丰富的想象,准确而又深刻的理解了课文的内容,在读中感悟了作品的意义,受到了语言和情感的熏陶。同时,通过对学法的指导、运用和总结,也给他们今后的文言文阅读积累了宝贵的经验。

《夸父逐日》说课稿3

  各位老师好,我今天说课的课题是《夸父逐日》。我将从教材分析、说学情、说教法、说学法及说教学流程等方面介绍本课的教学设计。

  一、说教材

  《夸父逐日》是一则文言神话,被编在人教版语文七年级下册第五单元探险篇中。本单元集中了古今中外的探奇故事,以探险为主题,通过不同题材的学*,培养学生敢于探险的勇气,集体主义观念和为所热爱事业献身的崇高精神。《夸父逐日》是我国远古人民用其丰富的想象力创造的一个英雄神话,是他们企图了解自然、征服自然的愿望的体现,所以本文的教学旨在激发学生探求的兴趣,学*探险的精神。因此,在教学中应注重情感的培养。

  二、说学情

  本文编在七年级下册的第五单元中,而在这之前学生已学过不少的文言文,对于文言文的基础知识已经有所掌握,学*的方向也大致明确。同时,这则神话的篇幅很短,因此学生在字词理解方面不会有太大问题,教师只要提点一下重点字词,学生应该可以疏通文义了。同时随着现在学生阅读视野的开阔,其认识神话,解读神话的角度可能与我们最初对神话的认识有很大的不同,尤其对于夸父形象的认识及逐日的原因上会有另外的想法,这就需要我们教师的适当引导。全日制义务教育《语文课程标准》要求学生“能借助工具书阅读浅易文言文”“具有独立阅读能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感。学会运用多种阅读方法。能初步理解、鉴赏文学作品,受到高尚情操与趣味的熏陶。”结合本单元教学目标和课文特点,我给这堂课拟定了一下三维教学目标:

  (一)教学目标

  1、知识和能力目标:熟读课文,掌握基本的文言字词。

  2、过程与方法目标:通过朗读、讨论感知神话情节,学会分析夸父的形象和文章的主题,发挥想象,改编神话。

  3、 情感态度和价值观目标:学*夸父的精神,并将其用于学*、生活之中。

  (二)教学重难点

  1、重点:夸父形象分析和主题理解(学生对于古人的情况不太了解,极有可能对主题的理解产生一些偏差,所以教师在教学中要逐步引导学生通过分析夸父形象来明晰文章主题)

  2、难点:创造性的改编神话。

  根据学生的情况以及本文的教学目标,拟采用如下教法:

  三、说教法

  1、朗读法。“书读百遍,其义自见”,朗读是学*文言文的好方法。义务教育《语文课程标准》中也要求学生能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文,让学生在朗读实践中增加积累,发展语感,加深体验和感悟。

  2、讨论探究法。新课标十分注重学生的思考和探究能力、讨论合作的能力,学生能在相互交流的过程*同发现问题,解决问题。本文中夸父逐日的原因及夸父形象的定位是教学重点,这就需要学生之间相互讨论,合作解决。

  四、说学法

  著名教育家叶圣陶说过:“凡为教者必期达到不教。”因此,学法也很重要。本文的学法可归纳为如下方法:

  1. 朗读法。通过反复朗读理解字词,培养语感,熟读背诵。

  2. 圈点法。让学生学会抓重点字词,找重要语句来理解课文。

  3. 讨论法。培养他们合作的能力,学会积极主动地阅读与理解。

  五、说教学过程

  (一)直接导入,课前教师直接提问“你们心中装了哪些神话故事 ?”这一问题,调动学生以往的知识积累,让学生谈以往所读过的神话有哪些,引导学生说出夸父逐日,导入课题。(板书:夸父逐日《山海经》)

  (二)品读神话(这部分的教学设计主要是先让学生读准、读通、读懂这篇课文,然后逐句疏通文义,在学生的翻译中逐步探讨文本中所隐藏的内涵)

  1、学生自由朗读课文,要求读准,读通,读懂课文。(教师进行朗读点拨,学*《百草园到三味书屋》中先生的读书方式,读出古文韵味来。)

  2、朗读。点名读、齐读。(反复朗读,培养语感,教师对学生朗读进行点评或让学生评、自评)

  3、按照夸父逐日的故事的开端、发展、结果将课文分成三部分,每部分都请学生来翻译,在翻译的过程中逐步研讨课文。

  第一部分:幻灯出示:夸父与日逐走,入日;请学生翻译,注意重点字词“逐”,提示学生重视文章注解。字词疏通后,让学生讨论回答夸父逐日的原因是什么?远古人民为什么要创造夸父逐日这样一个神话?引导学生从当时人类生活环境思考解决这一问题。(板书:赛跑征服自然 勇于探索 完成使命)

  第二部分:幻灯出示:渴,欲得饮,饮于河、渭;河、渭不足,北饮大泽。请学生翻译,其他学生从旁纠正。引入“辰州东有三山,鼎足直上,各数千丈。古老传曰:夸父与日竞走,至此煮饭,此三山者,夸父支鼎之石也。”--唐张鷟 《朝野佥载》卷五这段文字,引导学生讨论思考:为什么要创造夸父这样一个高大的巨人呢?太阳是东升西落的,夸父追赶太阳应该是一直向西的,为什么要去北边的大泽喝水呢?学生分析讨论得出夸父是一个不辞辛劳,不怕牺牲的伟大英雄,人们在夸父的身上寄予了厚望。(板书:高大 巨人 不辞辛劳)

  (设计意图:遵循阅读规律,充分尊重学生的自主阅读的体验,以学生阅读心理为切口,激活阅读思维。)

  第三部分:幻灯出示:未至,道渴而死。学生讨论夸父之死。弃其杖,化为邓林。同时引导学生质疑文本,夸父何以要拎一枝拐杖?(小组讨论解决)想象夸父“轰然倒下的情景,加上环境、心理描写写成一段话。(板书:不怕牺牲 夸父精神)

  (设计意图:,引导学生挖掘细节中蕴藏着的丰富的人文素养,通过品读、朗读发展学生语言能力,通过对情节内容的想象拓展学生的思维能力,在小组讨论班级交流过程中,培养学生的问题意识,逐步培养学生合作学*的意识和探究的学*精神。)

  (三)、品析人物,我谈我感受

  根据文本讨论分析夸父的形象,谈谈对夸父逐日这一神话的体会和感悟。

  (设计意图:我们常说“读书是为了明理。”学*一篇课文,要让学生在态度、情感、价值观上有所增益,能够更好地确立正确的人生态度。这既是语文教学中的德育,也是语文素质能力形成的内涵。)

  (四)、神话我来说

  播放动画《夸父逐日》,比较其与文本的不同,让学生发挥想象,创造性地改编神话。给学生几分钟时间写,然后进行课堂交流。)

  (设计意图:由书本向现实生活的思维拓展,是使学生加深对课文理解的途径,也是书本学*的目的,在写作训练锻炼一下口语表达能力。)

  (五)小结

  学生再谈对夸父的认识,教师做鼓励性小结:黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它寻找光明。 ——顾城

  (此环节与引入照应,旨在让学生明白,只有深人分析文章,对内容才会有更深入、更深层的理解,让他们学会思考。)

  六、布置作业

  1、熟读并背诵课文。

  2、展开想象,改编整个神话,写在小作文本上。

  七、时间安排

  导入(1分钟) 品读课文(23分钟) 品析人物,谈感受(4分钟) 神话我来说(15分钟) 小结(2分钟)

  八、板书

  夸父逐日

  《山海经》

  逐 饮 化

  ↓ ↓ ↓

  勇于探索 巨人 不畏艰辛

  ↘ ↓ ↙

  夸父精神

  本节课设计的意图是:力图改变古文教学过于沉闷的课堂气氛,过于固定的教学模式,体现新课改下对古文教学的要求,以适应新形势的需要。真正达到古文教学与现代化教育整合,珍视传统文化基因与创新审美相结合。这只是尝试,是一次不成熟的探索,但会促使我在教学实践中不断更新和完善。


《夸父逐日》改写作文 (菁华3篇)(扩展3)

——夸父逐日作文范文10份

  夸父逐日作文 1

  是夜,降临。

  月光柔柔的洒下,星光闪烁,似明亮的灯笼挂在天边。即便如此这些还是不能与日光相提并论。夸父望着愈渐愈沉的天色,心中无比惆怅。又是一个漫长的黑夜,这讨厌的黑夜令人心烦,他还是更喜欢让人感到温暖的白日。这世间为什么要有黑夜?太阳为什么只有在白天出现,这一切的问题使夸父大为困恼。

  夸父,是一个身高两丈的巨人,力大无穷。他一发怒,大地都要抖上三抖。夸父想让人们一直沐浴在阳关下,活在温暖中。他想让这世间永远不被黑夜笼罩,于是,他做了一个大胆的.决定:他要把太阳追回来,让它永远挂在天上!

  夸父也真的这样做了。在第二天的下午,看着太阳西沉,夸父着急了,他赶紧拿起一旁的手杖,向西方追去。心底有一个声音告诉他:一定要追上太阳!不要让它离开!千万不要!夸父奋力的向前奔跑,汗水从他身体的各个部位流出。但他并不在意,他在意的是这顽皮的太阳,每次感觉要追上他了,却发现还有很远的路程。夸父心急如焚,更加卖力的跑着。就这么一直跑着。终于,快赶上了,太阳就在前方了。马上就可以抓到它了!兴奋与激动在夸父的血脉里叫嚣涌动。可是——夸父现在感到很热,很渴,他不知道他跑了多远,他只知道他跑了很久,他一直在跑,嗓子像要冒烟似的,口渴难耐。他去喝黄河、渭水的水,他实在是渴急了,黄河、渭水的水马上被他喝光却只是杯水车薪,夸父仍然感觉很渴。他想要喝大湖的水,他又奔着大湖而去,身心俱疲,他又渴又累,虽是巨人,也不能承受如此超过身体的重荷力。他还是撑不住了,他就那样直直的倒了下去,他没有到达大湖,他没有追上太阳,他没能让人们脱离黑暗。他不甘心啊!可是,一切都无能为力了。他的权杖化为一大片桃林,他也永远地闭上了眼。

  是夜,降临。

  夸父逐日作文 2

  自**开天辟地以来,上帝统领着世界万物,对上帝的话唯命是从,唯独这太阳,死去了九位哥哥,还要是听上帝的话,很不服气。便在人间时而强烈,时而微弱;时而早起,时而晚起。上帝为了把世界统治好,派个子高大、善于跑步的夸父去把太阳抓回去,并把一根手杖赐给夸父。

  这话一说,传播迅速,天庭的人都议论纷纷,人间也议论纷纷,自然也传到了太阳的耳朵里。太阳想:若被夸父给抓到了,岂不是死罪吗?就算不是死罪,自己也会被上帝整的很惨。太阳想到这里,开始拼命的逃,由于心里特别害怕,他经过的地方都变成了沙漠。

  夸父来到人间,见太阳一直在逃,便大喊:“太阳兄,若你跟着我走,你放心,你不会被我们伤害的`。”太阳听了后,跑的更加快。夸父见没效,抬起自己的脚步,开始追逐太阳。由于夸父的力气太大,地面发出“咚咚”的响声,把*滑的大地踩得坑坑洼洼,可能世界上的盆地和大西洋、太*洋...都是夸父踩出来的吧!

  夸父一直追着太阳,走过了沙漠,高温使他的脚步变得沉重,他大口大口地喘气,但是不放弃,继续追。跑过长满大片荆棘的荒山时候,全身上下无不是伤痕。虽然是神,伤口可以经过一段时间会自动愈合,但是免不了要受疼痛,恰巧他的葫芦又掉在荆棘丛里了,当他发现丢了的时候,他顾不了那么多就又继续追赶。跑到*原的时候,已经有点撑不住,想睡觉想喝水,但是他仍顽强站立,拄着拐杖支撑着跑。身上流着血,脚上磨起了泡,他已顾不到,喘气越来越急促。终于,在太阳落山的地方,他追上了太阳。

  此时的他口渴得很厉害,拖着疼痛、想睡觉的身子朝黄河、渭水走。他来到了黄河岸边,“咕嘟”、“咕嘟”,一会儿就把黄河水喝完了。他又到渭水,还是不够,并且他的睡觉欲望更强了。这时候他想到了大泽,大泽里的水也许能给他解渴。

  此时,他已经渐渐支持不住了,脚步越来越慢,口渴的不行,上下眼皮直打架。终于,生命就快要结束了。疲劳、口渴、疼痛使他倒下了。他使出了最后的力气,把手杖向后一抛,使出最后的神力将手杖变成了桃林,桃林迅速成长,成片成片,美丽极了!

  夸父逐日作文 3

  从前,有一个传说,美男子太阳神阿波罗欠了夸父两元钱,于是“逃”吧,跑喽!

  夸父与太阳神逐走,渐觉口渴,一摸口袋,除了一个大破洞,仅有一只手,一瓶雪碧要花费两块钱,刚好一添,一手二钱刚好,等了一瓶雪碧,哈哈哈哈。但一经深思熟虑后,还是喝黄、渭罢,先止渴。于是夸父跑向黄河、渭水旁,人一载,就喝光了。啊!没了,夸父火冒三丈,更加想追回那两元钱,购雪碧。

  与此同时,太阳神阿波罗正也飞似的驾着太阳飞逃,倏然听一声巨响,“咔擦”太阳卡在了不周山,阿波罗气得暴跳如雷,青筋暴出:“啊,你这个蠢货,快走啊,快走啊!”太阳笑了笑:“没汽油了,谁叫你那天说是去请我泡温泉,你却把钱赖到我身上,哼!说我……”

  于是,夸父便大步流星地赶上前来:“哼!你这厮,还不快快把那两块钱交出来。“

  只见共工和颛顼正在PK中,“石头剪刀布”“哈哈”“你输了”“来来来,我定要了你的小命。”于是颛顼将一张骂有“笨蛋”的白条贴到了共工头上,共工就此恼羞成怒,一头撞向了不周山,于是阿波罗便趁机逃了下来,夸父便大步向前掀住了他,奸笑道:“哈哈,这次我定要扁死你这厮。”阿波罗见情景不妙,便立即伸出双手,捧着两块钱,夸父拿着两块钱,扁了他一顿,便扬长而去。

  夸父奔到小商铺去,“老板,来一瓶雪碧。”“好!给。“打开一看,中奖者可领邓林一片。恭喜您,中奖了,夸父高兴地连雪碧都没尝一口就奔向兑奖部,只可惜只差那么一秒,过期了。夸父喷血而死,邓林便留在了这个地方,永远勃勃生机。

  夸父逐日作文 4

  很久以前,一个身材高大、力大无比的巨人,耳朵上挂着两条黄蛇,手中握着两条黄蛇。看样子很可怕,其实他性情温顺善良,为族人创造美好的生活而勤奋努力着。 这个人是谁?他,就是夸父。

  夸父族人原本是大神后土的子孙,住在遥远的北方一座名叫成都载天的大山上。这个地方天气寒冷,冬季漫长,夏季虽暖但却很短,每天太阳从东方升起,山头的积雪还没有融化,又匆匆从西边落下去了。夸父想,要是能把太阳追回来,让它永久高悬在我们生活地方的上空,不断地给大地光和热,那该多好啊!于是夸父就去追赶太阳了。

  说干就干,夸父双脚踏出咚,咚的沉重的响声,朝西方追赶太阳去了。走着走着,他感到十分炎热,一抬头,看见了一个又圆又大的火球就在眼前。夸父第一次看见太阳,兴奋而激动,他想立刻伸出自己的一双巨臂,把太阳捉住带回去。就这样,太阳不停地在天空中前进,夸父不停地在地面上追赶。他不知道跑了多长时间,火辣辣的太阳晒得他口渴难忍,他来到一条小溪前,俯下身子,一口气喝干了小溪,抬头望了望遥遥领先的太阳,他便俯下身去喝那黄河、渭河里的水。两条河的水顷刻间就喝干了,还是没有解渴,他就又向北方跑去,去喝北方大泽里的水。 夸父的脚步越跑越慢,拄着手杖一步拖一步,终于坚持不住,倒在了地上

  神奇的是,夸父丢下的手杖,竟然变成了一片桃林,永久的存活下来造福了后人。

  夸父逐日作文 5

  很久很久以前,在我国北部,坐落着一座巍峨雄伟的高山叫成都载天山,山上住着一个巨人氏族——夸父族,夸父族的首领叫夸父。

  夸父身高百尺,力大无穷,他特别善于奔跑,地球上跑的最快的动物都跑不过他。他为民除害,耳朵上经常挂着被他打死的毒蛇,披着猛兽的皮,夸父族的人没有不敬佩他的。*日里夸父热心帮助自己的氏族百姓,他太能干了这世上似乎就没有他解决不了的问题。不过,夸父心中却一直存在着一个疑问:自从后羿射下天空中的九个太阳之后,剩下的一个再也不敢胡闹,一到傍晚就乖乖躲到山那边去了。可是这太阳究竟去了哪里呢?夸父非常想弄个明白。

  于是,他告别了族人,带着一根桃木手杖,去寻找太阳。夸父跑呀跑,一刻不停地跑,他跑得真快,一会儿就跨过了好几座大山,越过了十多条大河,他头上顶着烈日,脚底是滚烫的沙石,一想到那轮火球似乎就在眼前,夸父心里充满期盼和快乐。

  时间在流逝,夸父推算着按照常理现在的时间应该已经到了夜晚了,可太阳还是没有停下来的意思。夸父又累又渴,不过他可不是一个会轻易放弃的人,想到能与日追逐,并能寻找到其最终的归宿地,夸父心里顿时充满了力量。他脚下生风,巨大的身形很快就又跨越了七座大山和五片大漠。

  令他感到奇怪的是,他与太阳离得越*,时间却仿佛凝固了一般,四处依然是一片金灿灿、火茫茫的,炽热极了。夸父汗流如雨,两腿发酸,实在是跑得口渴了,就停下来休息片刻,他一口气喝干了黄河和渭水,仍然继续往前跑,太阳又大又圆,可又炙热的厉害,他觉得血管里的血都被热的沸腾起来,皮肤被晒得灼热难忍,头发似乎都焦卷起来,他头昏眼晕,筋疲力尽,喉咙里好像一团火,特别觉得口渴得厉害,他想起前面有一条大泽湖,于是他就向大泽湖拼命跑去,可是,路途太远,他太累了,终于倒下了……

  夸父的手杖变成了一片桃树林,结出了鲜嫩可口的桃子,路人走过这里,可以用桃子解渴。

  夸父虽然没有实现自己的愿望,但他坚忍不拔追求梦想的精神让后人敬佩不已。

  夸父逐日作文 6

  在很久很久以前,太阳如同一个烧不尽的大火球,不仅烤焦了大地,烤干了河水,还烤出了一个世代英雄——夸父。

  夸父出生在一个小村庄中,而在他出生的那一刻起,炽热的阳光便狠狠的击打在他的身上,给了他难以忘却的记忆。自从出生一来村庄里的所有人都对他有很深的恩情,可如今却被这个罪恶太阳烘烤的生不如死,夸父的心如同被万箭穿刺一般的疼痛。终于,他用自己的鲜血立了一个誓言——定要制服太阳,让太阳更好的为人类服务!

  豆大的汗珠从夸父的头发上垂直而落,滴在了干枯的大地之上,回首一望走过的路,早已被汗水所浸透。现在是夸父追赶太阳的第十个钟头,经过如此长时间的奔波的夸父早已是弹尽粮绝、精疲力尽了,可他那无比顽强的意志却点燃了他无限的动力,使他再次扒开他那强壮的双腿,踏上了追赶太阳的旅程。

  终于,功夫不负有心人啊,在经过长时间的坚持不懈的追赶,勇敢的夸父终于追到了太阳落下的地方。可口干舌燥的夸父,却已没有力气去想这些,大跨流星步来到了黄河、渭水旁,便将头淹没在了黄河中。一秒。二秒。三秒。霎时间,在短短的三秒内,黄河之水在眨眼的片刻销声匿迹,一脸不满意的夸父又来到渭水旁,以同样的速度、时间,再次将渭水河的所剩无几。略微有些满意的夸父扶了扶摸肚子,却又贪婪地向北边的大湖奔去,企图也将大湖的水喝干。

  可人算不如天算,夸父最终支撑不住她那疲惫的身子,便在半路上永远的倒下了。而他所遗弃的手杖则化为一片桃林,自己的身体的各个部分也变成了世间万物,造福于人间。

  夸父逐日作文 7

  传说,在上古时期,中原有一个巨人部落,部落的首领名字叫夸父。

  上古时,太阳每天都照耀着中原上的所有部落。但是,由于地形的原因,太阳停留在夸父的部落时间最短,这让部落里的居民生活十分艰苦。后来,太阳见夸父并没有抱怨,便越来越消极怠工,甚至于三天都不去夸父的部落。夸父义愤填膺,气势汹汹地去找太阳,并且扬言如果太阳继续偷懒,就把它挂在部落上空,让它永不落下。这样,自己的部落就永远都是白天,没有黑夜。

  太阳得知这个消息吓得连忙往东海飞去,夸父追了上去。炎帝来劝阻他:“夸父,就算你追上了太阳,并且把它挂在你部落的上空,它还是会逃走的,你为什么还要费这个力气呢?”夸父答道:“我的部落本来就很贫苦了,太阳照耀的时间变短,导致越来越多的人被冻死,为了部落的未来,我不得不这样做。”炎帝无言以对,只得放弃劝阻夸父。

  终于,在太阳升起的地方,夸父追上了太阳,太阳吓得躲进海底。此时的夸父由于疲劳,感到非常口渴,便来到了黄河,他一口气喝完了整条黄河,但黄河的水不够。他便去到渭河,又将渭河的水一口气吸干。夸父仍然口渴,便前往北方的大泽湖,但夸父并没有成功来到大泽湖——他在途中渴死了。

  夸父死后,天帝认为夸父生前功绩盖世,便封他为大力神。后人被夸父逐日的精神所感动,于是将他的故事流传了下来。

  夸父逐日作文 8

  话说,在商朝时期,有几个部落和*的生活着,没有暴君的侵扰,和妖魔的威胁。这一切多亏了一个力大无比正义凛然的巨人——夸父。

  据说,夸父本性善良,不会以大欺小,所以他的一言一行都会得到大家的支持和赞同。

  一次,他在溪边散步,无意间抬头望见了太阳,这是,他惊讶地发现太阳在不停地跟着他走!而且还不断超越他,这让他很火大。心想:这世界还没有人敢跟我挑衅,就算你是至高无上的太阳,我要要超过你!

  于是,在乡民的支持下,夸父出发了。因为考虑到要想超过太阳就一定要提高速度,所以他只带了一袋水,和一根桃木手杖,可谁知······

  夸父很快的锁定了目标——向着太阳前进的方向全速前进,虽然他速度横快,但依然无法超过太阳,然而此刻突然腹痛难忍,四肢抽搐,他红润的嘴唇也变得像干枯的河床一样。但他的目光依旧是那么的坚定,他中有着一个永恒的信念——一定要战胜太阳。

  可他毕竟是血肉之躯,他没能赶在太阳落山前超过他!此刻,他心中的信念崩塌了,他实在太渴了,也许是失败的打击加上身体的疼痛促使他去喝水。于是,夸父拖着沉重的身体来到了黄河,他沉重的压下头,用力一吸,黄河的水顿时锐减,很快,黄河就露出了光秃秃的河床。可那多的水还是无法洗去他心中的失败感。她依旧很渴,非常渴!

  于是他又将目标指向了太湖。的缓慢的走着,可身体好像越来越重。终于,他倒下了,如同山崩一样的声音响彻整个世界,大地为之颤动!

  他知道自己不行了,于是用尽身上最后一点力气,将手仗丢向西方,落地化为了桃林,从此,原本荒草凄凄的这里遍地生机勃勃·

  夸父逐日作文 9

  古时分,科技并不兴隆。而太阳,我们都十分熟知,但古代人们对太阳并不了解。一连串的问题浮往常夸父的脑海里。他决议去探寻真相。

  夸父拿起他的拐杖,向着太阳落下的中央跑去!夸父迈开他那双粗壮的双腿,挥舞他那强壮的双臂,前后摆动。夸父不知跑了几年,四季不停地交流,春天的花开了又谢,夏天的草绿了又绿,秋天的叶黄了再黄,冬天的河冻了又化……

  夸父跑到了一处山脉旁,遇见了一只神龟,夸父向神龟问路,神龟听后大笑:“哈!哈!真是太愚笨了!要寻觅什么太阳?寻觅它干什么?像我这样过清闲的日子不好吗?”夸父听后,十分失望地分开了,他不想放弃。

  终于,夸父离太阳落下去的中央不远了。可是,温度越来越高,干涩的空气里没有一丝可供润喉的凉风,这里寸草不生,独一的几株也被烧得焦黑。夸父感到异常口渴,他跑到黄河边,俯下身子,“咕咚”地大口喝着黄河水。不一会儿,黄河水被喝完了,夸父又去喝渭水,最终渭水也没了。夸父奔到大泽旁边,纵情地喝着,不一会儿,大泽的水也被喝完了。

  夸父口渴难忍,慢慢地倒下了……他还没有抵达太阳落下的中央,就口渴而死。但是,在夸父生命中的最后一刻,他使尽全身力气,把他手中的拐杖扔了进来。须臾,手杖化为了一片桃林,桃树上怒放着粉红色的花,美丽极了。而为了跟随太阳而死的夸父永远地闭上了双眼……

  夸父逐日作文 10

  很久很久以前,在一片莽莽榛榛的荒野上,居住着部落聚居着。他们过着安宁而原始的生活。渐渐聪明的他们,对黑暗越来越恐惧了。

  一天,几个部落在黑夜里的不幸遭遇,传到了所有部落。大家就聚在一起,商讨怎样才能避免黑暗。有一个聪明人说:兽群和魔鬼总是在天黑的时候出没,如果太阳能一直在天空中发光发亮,他们就不敢出来了。大家如梦初醒,连连点头称是。聪明人又说:要是我们当中有谁能去把太阳拴上粗藤子,让它永远停留在空中就好了。大家都赞成。经过漫长的讨论、推选后,最终大家决定由夸父完成追赶太阳、留住太阳的任务。

  于是夸父就带着粗藤子出发了。他不知疲倦地追赶着太阳,向西边地*线上跑去。一开始,他一身轻快地在广袤的大地上大步奔跑。他是巨人族中最年富力强的一个,身上似乎有使不完的力气。但是,渐渐地他开始感到力不从心。他不吃不喝不休地跑了太长时间。他离太阳越来越*了。太阳的光线刺得他睁不开眼,把他全身上下每一寸皮肤都烤得几*干裂。他不得不举起一只胳膊挡住阳光,拖着疲沓的身躯继续朝太阳的方向前进。忽然,他被脚下的山峰绊倒了,重重地扑倒在大地上。

  夸父口干舌燥,力气所剩无几。然而太阳落山的地方,就在眼前了!还差一点就能圆了大家的梦想,于是他支撑着羸弱的身子,颤颤巍巍地站起来,奋力追上了太阳,用抖抖索索的手取下粗藤子,把太阳拴在了半空中

  他做到了!夸父抑制不住激动,他简直想跳起来大叫一声,让远方的族人听见。可他不由自主地就倒在地上。他意识到,他必须及时补充水分。他踉踉跄跄地往北跑,跑到了黄河,咕嘟咕嘟,黄河的水很快断流了;又跑到渭水, 咕嘟咕嘟, 又把渭水喝得只剩干枯的河床。但他还是渴啊!他想起了族里的先辈说过的,北方有个纵横千里的大湖。他随手折了一枝巨树的枝干作手杖,一瘸一拐地又向北方走去。但是,路程太远了。夸父极度虚弱,在半路上倒下,就没有再起来。他的手杖滑了出去,变成了一片桃林。

  在荒野的那一边,人们听见远方隐隐约约的一声长叹。那声音里,有欣喜,有满足,还有大家知道,那是夸父的声音。夸父是做到了,可他也永远地不在了。大家都低首垂泪。从那以后,夸父成了一个不朽的英雄,永远活在人们的心里


《夸父逐日》改写作文 (菁华3篇)(扩展4)

——夸父逐日扩写作文300字(精选10篇)

  夸父逐日扩写作文300字 1

  远古时候,在北方荒野中有一座高耸入云的高山,在山林深处,生活着一群力大无穷的巨人。他们的首领耳朵上挂着两条金色的蛇,手里也抓着两条金蛇,他的名字叫夸父,因此这一群人就叫夸父族。

  夸父族人心地善良,勤劳勇敢,过着与世无争、逍遥自在的日子。有一年,天气非常热,火辣辣的太阳直射在大地上,树木都被晒焦了,河流都被晒干枯了。人们热得难以忍受,夸父族的人纷纷死去。首领夸父很难过,他仰头望着太阳,告诉族人:“太阳太可恶了!我一定要追上太阳,将它捉住,让它听人的指挥。”族人听了,纷纷劝阻。有的人说:“你千万别去呀,太阳离我们那么远,你会累死的。”有的人说:“太阳那么热,你会被烤死的。”但是夸父决心已定,他看着愁苦不堪的族人,说:“为了大家的安乐,我一定要去!”

  夸父告别了族人,向着太阳升起的方向,迈开大步,向风一样追去。太阳在空中飞快地移动,夸父在地上拼命地奔跑。他穿过一座座大山,跨过一条条河流,大地被他的脚步震得“轰轰”作响,来回摇摆。夸父跑累了,将鞋里的土抖落在地上,于是地上形成了一座大土山。夸父煮饭时,拣了三块石头架锅,这三块石头就成了三座鼎足而立的高山,有几千米高。

  夸父一直追着太阳跑,眼看着离太阳越来越*,他的信心越来越强。终于,夸父在太阳落山的地方追上了太阳。一团红亮的火球就在夸父眼前,万道金光沐浴在他身上。夸父无比欢欣地张开双臂,想把太阳抱住。可是太阳炽热异常,夸父感到又渴又累。他就跑到黄河边,一口气喝干了黄河水,他又跑到渭河边,把渭河水也喝光了,但是仍不解渴。夸父又向北跑去,那里有纵横千里的大泽,大泽里的水足够夸父解渴。

  但是夸父还没有跑到大泽,就在半路上渴死了。夸父临死的时候,心里充满了遗憾,他还牵挂着自己的族人,于是将自己手中的木杖扔出去。木杖落地的地方,顿时生出一片郁郁葱葱的桃林。

  这片桃林终年茂盛,为往来的过客遮荫,结的鲜桃为人们解渴,让人们能够消除疲劳,精力充沛地踏上旅程。夸父逐日的故事,反映了中国古代先民战胜干旱的愿望。夸父虽然最后牺牲了,但是他顽强的精神却不死。在中国的许多古书中,都记载了夸父逐日的相关传说,中国有的地方还将大山叫做“夸父山”,以纪念夸父。

  夸父逐日扩写作文300字 2

  翻开古代神话,不禁想起了住在北方荒野中有一座高耸入云的高山,在山林深处,生活着一群力大无穷的巨人。他们的首领耳朵上挂着两条金色的蛇,手里也抓着两条金蛇——夸父。

  有一年,天气非常热,火辣辣的太阳射在大地都裂开了,树木都被晒焦了,河流都被晒干枯了,人们也难以忍受。身为首领的夸父见到自己的同胞渐渐的都被太阳所征服。他仰头望着太阳,对族人说:“太阳实在是太可恶了,看我把不把他抓过来。族人听到后纷纷劝说,可意志坚定的夸父在第二天悄悄的离开了村庄,开始向着太阳升起的方向,迈开大步,像闪电一样与太阳赛跑。

  夸父一直追着太阳跑,渐渐的离太阳越来越*。终于,夸父在太阳落山的地方追上了太阳,万道金光沐浴在他身上。正当夸父想把它抱走时,可太阳炽热异常,而夸父追了太多的路感到又渴又累。他就跑到黄河边,一口气喝干了黄河水,他又跑到渭河边,把渭河水也喝光了,但是仍不解渴。夸父又向北跑去,那里有纵横千里的大泽。但是夸父还没有跑到大泽,就在半路上渴死了。夸父临死的时候,心里充满了遗憾,他还牵挂着自己的族人,于是将自己手中的木杖扔出去。木杖落地的地方,顿时生出一片的桃林。

  夸父逐日扩写作文300字 3

  在很久很久以前,太阳如同一个烧不尽的大火球,不仅烤焦了大地,烤干了河水,还烤出了一个世代英雄——夸父。

  夸父出生在一个小村庄中,而在他出生的那一刻起,炽热的阳光便狠狠的击打在他的身上,给了他难以忘却的记忆。自从出生一来村庄里的所有人都对他有很深的恩情,可如今却被这个罪恶太阳烘烤的生不如死,夸父的心如同被万箭穿刺一般的疼痛。终于,他用自己的鲜血立了一个誓言——定要制服太阳,让太阳更好的为人类服务!

  豆大的汗珠从夸父的头发上垂直而落,滴在了干枯的大地之上,回首一望走过的路,早已被汗水所浸透。现在是夸父追赶太阳的第十个钟头,经过如此长时间的奔波的夸父早已是弹尽粮绝、精疲力尽了,可他那无比顽强的意志却点燃了他无限的动力,使他再次扒开他那强壮的双腿,踏上了追赶太阳的旅程。

  终于,功夫不负有心人啊,在经过长时间的坚持不懈的追赶,勇敢的夸父终于追到了太阳落下的地方。可口干舌燥的夸父,却已没有力气去想这些,大跨流星步来到了黄河、渭水旁,便将头淹没在了黄河中。一秒……二秒……三秒……霎时间,在短短的三秒内,黄河之水在眨眼的片刻销声匿迹,一脸不满意的夸父又来到渭水旁,以同样的速度、时间,再次将渭水河的所剩无几。略微有些满意的夸父扶了扶摸肚子,却又贪婪地向北边的大湖奔去,企图也将大湖的水喝干。

  可人算不如天算,夸父最终支撑不住她那疲惫的身子,便在半路上永远的倒下了。而他所遗弃的手杖则化为一片桃林,自己的身体的各个部分也变成了世间万物,造福于人间。

  夸父逐日扩写作文300字 4

  很久很久以前,广袤的大地上就出现了人类的足边,他们日耕而作,日落而息,过着幸福的生活。

  忽然有一天,整个世界突然都变暗了,没一丝光亮,地上则人群骚动,但过了一会儿,太阳又出来了。

  当人们被弄的慌张时,人群中的一个人说:“不如让我去追赶太阳,把它固定在天上,这样就不用怕了啊!”

  那人正是夸父,其他人也没有想出什么更好的办法,也就赞同了。

  第二天,当第一丝曙光划破天空时,夸父就踏上了逐日之路。

  夸父跑着,奔波着,快要追到太阳时,前面就有一个珠木郎马峰挡住了去路,夸父只得努力地往上爬。

  经过不懈地努力,终于翻山跃岭,跑着,跑着,夸父也已经筋皮泪尽,口干舌躁,望着“望着,前面有一条黄河,便大口大口地把它饮尽,继续向前奔波。

  跑着,跑着,前面有一条长江已饮尽。

  可是太阳不等人,是不会疲惫的与人类不同。夸父也已浑身酸痛。但也终于坚持不住了。

  躺在地上,闭上双眼。

  为大自然增添了几分色彩。

  夸父逐日扩写作文300字 5

  远古时代,骄纵的太阳神受了王母娘娘的气,便赤裸裸地将自己悬挂天际,用光和热来发泄自己的怒火。大地寸草不生,空气里翻腾着腥臭的死亡气息,人们热得不敢多说一句话,因为一张嘴喉咙就会冒烟。看着身强力壮的族人一个个倒下,族长夸父的心跳得如打雷般隆隆作响,握紧的拳头捏碎了天边的云彩,无论如何,他要去和太阳讨个说法!于是他开始日夜不停地逐日,他坚信下一秒就能让太阳神俯首称臣。可是夸父他实在太累了,粗壮的脖颈下血管一根一根地暴起,涣散的瞳孔里涨满了厚重的粉尘,龟裂的脚底滚着黑褐色的脓水。看着*在咫尺的大火球,他感到喉咙热得可以烧柴,于是他就像离弦之箭一般奔到黄河、渭水喝水,只听得咕咚咕咚几声,那原本如繁星般浩荡的水已经见底,大江大河瞬间变成了一个大土坑。“天丧予,天丧予……”随着一声声震颤山林的怒吼,夸父淌血的手掌松开了母亲临终前赠予的手杖,“扑通”,夸父倒下了,两腿跪地,双目狰狞。大地瞬间撕裂开一条连绵不绝的缝隙,就着这条缝隙,美艳至极的桃花顷刻间灼灼开放。粉红色的花海为后人遮蔽了毒辣的太阳,偶尔从枝丫上掉落的桃子,又大又红,听说吃上一口便能奔跑一天一夜不停歇。

  夸父逐日扩写作文300字 6

  很久很久以前,在我国北部,坐落着一座巍峨雄伟的高山叫成都载天山,山上住着一个巨人氏族——夸父族,夸父族的首领叫夸父。

  夸父身高百尺,力大无穷,他特别善于奔跑,地球上跑的最快的动物都跑不过他。他为民除害,耳朵上经常挂着被他打死的毒蛇,披着猛兽的皮,夸父族的人没有不敬佩他的。*日里夸父热心帮助自己的氏族百姓,他太能干了这世上似乎就没有他解决不了的问题。不过,夸父心中却一直存在着一个疑问:自从后羿射下天空中的九个太阳之后,剩下的一个再也不敢胡闹,一到傍晚就乖乖躲到山那边去了。可是这太阳究竟去了哪里呢?夸父非常想弄个明白。

  于是,他告别了族人,带着一根桃木手杖,去寻找太阳。夸父跑呀跑,一刻不停地跑,他跑得真快,一会儿就跨过了好几座大山,越过了十多条大河,他头上顶着烈日,脚底是滚烫的沙石,一想到那轮火球似乎就在眼前,夸父心里充满期盼和快乐。

  时间在流逝,夸父推算着按照常理现在的时间应该已经到了夜晚了,可太阳还是没有停下来的意思。夸父又累又渴,不过他可不是一个会轻易放弃的人,想到能与日追逐,并能寻找到其最终的归宿地,夸父心里顿时充满了力量。他脚下生风,巨大的身形很快就又跨越了七座大山和五片大漠。

  令他感到奇怪的是,他与太阳离得越*,时间却仿佛凝固了一般,四处依然是一片金灿灿、火茫茫的,炽热极了。夸父汗流如雨,两腿发酸,实在是跑得口渴了,就停下来休息片刻,他一口气喝干了黄河和渭水,仍然继续往前跑,太阳又大又圆,可又炙热的厉害,他觉得血管里的血都被热的沸腾起来,皮肤被晒得灼热难忍,头发似乎都焦卷起来,他头昏眼晕,筋疲力尽,喉咙里好像一团火,特别觉得口渴得厉害,他想起前面有一条大泽湖,于是他就向大泽湖拼命跑去,可是,路途太远,他太累了,终于倒下了……

  夸父的手杖变成了一片桃树林,结出了鲜嫩可口的桃子,路人走过这里,可以用桃子解渴。

  夸父虽然没有实现自己的愿望,但他坚忍不拔追求梦想的精神让后人敬佩不已。

  夸父逐日扩写作文300字 7

  夸父死后,他的手杖化为桃林,人们把夸父供奉在一个山洞中。但夸父其实并没有死,而是被公元2080年的“宇宙大战”星际海盗攻打木星时,不小心把一颗能长时间麻醉的***打入了时空裂缝,实质的作用就是空间扭转,说白了就是一个巨大的时空穿越机,而且***正好就落到了夸父的面前,而夸父也就不情的躺了下去,而愚蠢的人们还以为自己心中伟大的神勇夸父牺牲了。

  其实夸父只是被麻醉了,夸父在醒来的时候,已经是春秋时期了,夸父的肉体也腐烂了,所以他就到处寻找刚出生的孩子,抢夺他的肉体。就在这个时候,他在咸阳古代秦国的王城王宫中,发现了一个刚出生的小孩子,这就是后来的秦始皇。夸父也顾不上什么了,直接冲进了秦始皇的身体中。最终夸父慢慢长大,随着时间的动荡,夸父统一了六国,创建了大秦帝国。

  夸父逐日扩写作文300字 8

  因为太阳不想再为人间发光发热了,所以他想躲到黑暗的死海里去。

  有一人知道了,决定去追赶太阳,不要他去死海。那个人长着一只很大的鼻子,一张一口可以吞掉一座大山的嘴巴,一双可以拿起一百座宫殿的手,两只比风火轮还大的眼睛以及两只可以踩破大海的脚掌。这个巨人说自己的名字叫夸父,是女娲娘娘派来帮助人间的。

  我们说这话的时候,夸父已经在追赶太阳了。他边跑边喊叫:“阳阳啊,你快回去吧。大家都在等你呢。”夸父就这样叫呀唤呀,可是太阳根本不听。夸父终于还是渐渐地接*太阳了,但是太阳发出了很强烈的光和热让夸父受不了,他口渴了,很想去喝水。

  夸父先去黄河喝水。太阳看了,就说:“你还喝水,看我怎么烤死你。”黄河被喝干了,他仍然口渴,又去渭河喝水。

  夸父太热、太渴了,渭河的.水也被喝光了。太阳说:“你还喝水,你看我再发点光热,看你能不能忍受得住。”夸父更加口渴了。

  夸父想起北方的大海,他就准备前往大海去喝水。可是,还没有等他走到,就被渴死在半路上。夸父庞大的身躯“轰”

  地一声倒在路边,变成了一条巨大的山脉,身上的汗毛都变成了大树和小草,连手中的拐杖也变成了一大片桃林,年年都会挂满好吃的桃子。

  太阳终于被感动了,他回到天上,每天都给人间发光发热。

  夸父逐日扩写作文300字 9

  从前在远古时期的时候,有一个偏远的村庄,村庄住着一个耳朵挂着黄蛇,双手拿着黄蛇的巨人沉睡着,谁也不知道他沉睡了多少年,只知道他的名字叫夸父。

  一天清晨,只听村庄里传来一声巨响,人们忙跑出来看,只见站起来能遮半边天的夸父苏醒了,他怒吼一声,大地都抖了几下,让人们害怕极了,夸父好像也看出来了人们在恐惧什么,便对大家说:”大家不要害怕,我不会伤害你们的,只是我知道庄稼地收成问题深深地困扰着大家,有时太阳的温度太高了使得大地都干裂了庄家都晒枯了,我要把太阳捉回来为大家服务。“人们一听都高兴极了,有人开始称赞夸父,但也有人说夸父不自量力。但是又有谁可以阻止的了他呢?第二天,夸父背上行李出发了,在路上他拼命地追赶着太阳,一直追到了太阳落下来的地方还是没有抓到太阳,渐渐地他感到口渴了,想要去喝水,便去喝黄河的水,很快黄河的水就被他喝完了,他又去喝渭河的水,过了几分钟,渭河的水也被他喝完了,可是他还是沒有解渴,便想到了去北边和大湖里的水,便开始向北跑去找大湖,可是还没有到大湖便被渴死了,他死后,他那的手仗化为了一大片桃林,供后人再来时可以解渴,后来,人们为他见了一个卑墓,叫”逐日英雄“。

  他的人虽然已经死了,但是他的精神还存在人间。

  夸父逐日扩写作文300字 10

  很久很久以前,广袤的大地上就出现了人类的足边,他们日耕而作,日落而息,过着幸福的生活。

  忽然有一天,整个世界突然都变暗了,没一丝光亮,地上则人群骚动,但过了一会儿,太阳又出来了。当人们被弄的慌张时,人群中的一个人说:“不如让我去追赶太阳,把它固定在天上,这样就不用怕了啊!”

  那人正是夸父,其他人也没有想出什么更好的办法,也就赞同了。第二天,当第一丝曙光划破天空时,夸父就踏上了逐日之路。

  夸父跑着,奔波着,快要追到太阳时,前面就有一个珠木郎马峰挡住了去路,夸父只得努力地往上爬。

  经过不懈地努力,终于翻山跃岭,跑着,跑着,夸父也已经筋皮泪尽,口干舌躁,望着“望着,前面有一条黄河,便大口大口地把它饮尽,继续向前奔波。跑着,跑着,前面有一条长江已饮尽。

  可是太阳不等人,是不会疲惫的与人类不同。夸父也已浑身酸痛。但也终于坚持不住了。躺在地上,闭上双眼。

  为大自然增添了几分色彩。

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