班上同学又吵得一团糟了，老师再也忍受不下去了转身就走出了门，同学们都在互相猜测老师为什么这么做，这是大家都意识到班里太吵，就全部安静了下来。
突然，“嘭”的一声，门就被老师那略微有些肥胖的脚给踢开了。这时，门好像在说：“呜呜呜呜……怎么了，怎么了，我刚才还在做美梦呢！就这样破灭了，呜呜呜呜……你们赔我！”老师抡起她那同样有些肉感的手往桌子上一拍，就发出了一声巨响，我想老师的手现在正在隐隐作痛吧。
老师为什么会生气呢？是老公因为通宵玩电脑，而不管她？还是儿子早饭不好好吃？还是我们的课堂纪律惹火了她？我想有可能是把火暂时先压了下来，但是因为我们的纪律太差了，导致老师积压已久的火一下子全冒了出来。所以我们应该好好上课，不能再惹老师生气了。
从老师生气了以后，课堂纪律明显好了许多。看来，适当的生气还是有必要的。
今天上五上第二节课时，老师让我到他的办公室帮她搬作业，搬来的时候大概已经上课十分钟了，我跑在前面，老师就在我后面，我和老师相隔有一百米左右吧。
这时我看见门口多了一个“门卫”，咦，这不是刘玉宁吗？我来到教室问了一个同学，“他们在教室里干什么呢，搞得神神秘秘的，”“哎，你不知道，老师不在他们就闹翻天了”，“他们在干什么呢？”“哦，打架”“啊，还表演杂技”。“尤其是杨先远和曲振巍，他们都是贯手了”
“门卫”刘玉宁好像察觉到了什么，正准备去报告他们的“队长”曲振巍，可是已经来不及了，岑老师早已来到了门边，她看了几眼刘玉宁，跟她说了几句话，然后又把其它几个人叫了过来。
“你们，上课怎么能这样，一个人去写一篇，要有四百字的检查，明天交上来”。
事后，他们几个一致认为，是刘玉宁没有把好门，就几个人把刘玉宁围在墙角痛打了一顿，刘玉宁也不是吃素的，就报告了老师，最后老师，就把他们的家长叫来了学校。
我想这就是对他们的最好的惩罚吧。
今天早上早自*的时候，我们大家正在读书，却没有看到班主任那熟悉的身影，到早自*快结束的时候，*时给我们上地理课的刘老师进来了。
刘老师告诉我们，班主任老师的爸爸生病了，他请假回去照顾了，所以这几天就由她当我们的临时班主任。当地理老师说完这句话的时候，我在心里为她捏了一把汗，要知道我们这个班上调皮捣蛋的学生那么多，也只有班主任能够降服住他们，区区一个*日里温柔似水的地理老师，怎么能够镇得住他们呢？
果不其然，当刘老师说完这句话之后，班上的捣乱分子开始不安分了，早自*也不上了就开始肆无忌惮的在班里大声喧哗，刘老师看到这番情景，赶紧管纪律，让他们安静下来好好上自*，但是那些人却把刘老师当成了空气，依然我行我素，不把刘老师放在眼里。
刘老师无论怎样管都无法镇压住他们，就在班上沸反盈天的时候，刘老师再也受不了了，一摔门就走了，这下大家都傻眼了，把老师气走了可得了？
班上瞬间安静了下来，班长赶紧跑到办公室去找老师了，后来刘老师又回来了，但是脸上却十分难看，可能也只有我们班才会这样气老师了吧，希望老师在做我们临时班主任的这几天，不要再生气了。
在我上学的.经历中，被许多老师批评过，数学老师说我粗心，英语老师说我毛糙，爸爸妈妈说我不操心……，其中令我印象最深的就是班主任付老师说我——太浮躁。
有一次作业少，妈妈说：“写完了作业，你可以玩一会儿电脑！”我听了兴高采烈的、潦潦草草的、急急忙忙的写完了作业，就去玩电脑了。可是第二天，付老师在课堂上改完我的作业后，本来面带微笑的脸上忽然变得严肃起来，眉头上立刻多了几条很深的生气纹，嘴绷得紧紧地，嘴角也耷拉下来，我一看就知道坏了，肯定出问题了，而且很严重！不出所料，付老师厉声喝道：“写的什么作业！错别字一大堆，你让我怎么改？就一页的练*册，错这么多字。回去好好想想为什么会出现这种现象，现在罚你写一篇作文！”我低着头灰溜溜的赶紧写了一篇作文来弥补错误。
回到家，我就反思：就一页练*册，为什么这么多错别字？就是因为我太贪玩了，想赶紧快点写完作业，有更多时间玩电脑。马马虎虎的写完了作业，也不检查，才会有了怎么多的错别字，所以导致付老师大发雷霆。
通过这件事，我知道了，做什么事情一定要专心、细心，如果经常出现这样的问题，就有可能变成一个“小马虎”了，以后会犯更严重的错误。
今天我们上完微机课，回到教室，数学老师在给我们班留作业，我们有的在 写作业、有的在说话、还有的在打闹。
孔老师静静的坐在讲台上批作业，等数学老师走了之后，我们依然在那里热火朝天的聊着天，好像孔老师根本就不存在一样。孔老师批完了作业，抬起头来在教室里环视了一周，看见还有几个在说话，就不给我们留作业，坐在那里看起了书来。
这时广播上说各班合唱队的同学去东楼音乐教室集合，我们班参加合唱队的几个同学背起书包就要走。孔老师叫王勇浩把门关上，然后对着那几个同学大吼一声：”坐回去。“于是她们就乖乖的回到自己的座位上。孔老师又对我们咆哮道：”作业都没留就想走，坐到六点再走。“
我们害怕极了，全班没有一个人敢发出一点动静，这时候就是地上掉根针也能听到，生怕老师批评他（她）。这时刘于洁的鞋带开了，她刚要弯下腰去系，就被老师训了一顿。我们胆颤心惊的看着老师，大气都不敢出，想求老师饶了我们。过了一会儿，老师生着气把作业留完了，让我们放学回家了。
不管怎么样，我们这样做是不对的，我真诚的向孔老师说”对不起。“
——老师生气了作文500字汇总十篇
在我上学的经历中，被许多老师批评过，数学老师说我粗心，英语老师说我毛糙，爸爸妈妈说我不操心……，其中令我印象最深的就是班主任付老师说我——太浮躁。
有一次作业少，妈妈说：“写完了作业，你可以玩一会儿电脑！”我听了兴高采烈的、潦潦草草的、急急忙忙的写完了作业，就去玩电脑了。可是第二天，付老师在课堂上改完我的作业后，本来面带微笑的脸上忽然变得严肃起来，眉头上立刻多了几条很深的生气纹，嘴绷得紧紧地，嘴角也耷拉下来，我一看就知道坏了，肯定出问题了，而且很严重！不出所料，付老师厉声喝道：“写的什么作业！错别字一大堆，你让我怎么改？就一页的练*册，错这么多字。回去好好想想为什么会出现这种现象，现在罚你写一篇作文！”我低着头灰溜溜的赶紧写了一篇作文来弥补错误。
回到家，我就反思：就一页练*册，为什么这么多错别字？就是因为我太贪玩了，想赶紧快点写完作业，有更多时间玩电脑。马马虎虎的写完了作业，也不检查，才会有了怎么多的错别字，所以导致付老师大发雷霆。
通过这件事，我知道了，做什么事情一定要专心、细心，如果经常出现这样的问题，就有可能变成一个“小马虎”了，以后会犯更严重的错误。
语文课的铃声响了，可今天的铃声并不优美，它像一把利剑深深地刺进了我们的心中。
铃声刚停，华老师便怀着沉重的心情走进了教室，明显没有了她以前那活跃的劲头。华老师放下了教科书，脸色极其严肃地对我们说：“我都快气死了……一个星期天只要抄几个词语和一首古诗……却有十多个同学古诗没抄……老师多么希望你们能认真地对待学*啊……”说着说着，老师的眼眶红红的，哽咽了，话说不下去了。顿时，教室里顿时鸦雀无声，空气仿佛凝固了。
望着华老师憔悴的脸，我的思绪飘远了。华老师是一个既温柔又负责的老师。她为了我们的学*操碎了心，教了我们*三年，头上长出了不知多少白发。有时生病了，华老师坚持给我们上完课再去医院；有时嗓子哑了，华老师坚持用低低的声音来上课……三年中，在我的记忆里，华老师从没有请过一天假。每天六点多，她就到学校了，准备为我们上课，她上的课是多么精彩，我们全班同学都沉醉其中；每天五点多才离开学校，拖着疲惫的身躯回家……如今，我们把她气成这样，真不应该啊！
华老师，我们希望以自己最好的成绩换来你最灿烂的笑容！
上个星期，我带着愉快的心情到校上课。晨读后，老师便进班了。当老师进班时，只见老师板着脸，看起来心情不太好。
之后，我们就像老师请安。请安后，老师就问：“昨天的日记谁没交？”说完，就有一位同学举手了。老师问：“为什么没交日记阿？！”那同学说：”因......为我想不到东西写。“老师生气地回答道：”这样啊，我今天想不到东西教你们叻，可以吗？！“接着，老师便带他到办公室打电话，并通知父母说他今天留校做功课。
老师下来后，便大声地说：”谁昨天打架，站起来！“原来，老师在办公室时打电话时，有位老师来告诉我们的老师说昨天我们班有人打架。过后，就有两位同学站立起来。老师叫他们说出事情的来龙去脉后，便带他们去见纪律老师。
老师带了他们去见纪律老师后，便下来了。接着，老师便开始教书。过了大约30分钟后，他们都下来了。他们的手上都拿了悔过书。老师也把他们训得狗血淋头，希望他们不在做坏事。老师也告诉他们做时要三思而后行，不要不思进取。
不一会儿，下课铃声便响起了。我们向老师道谢后，老师便离开了。从老师的眼神里，我仿佛看见了老师对我们期望。她想我们开心地上学，他也不想进班就骂我们这群小孩。
我觉得老师刚说的话很有道理。因为我们做事一定要三思而后行。我希望我们不会再制造麻烦和烦恼给老师了。
这天，风和日丽，阳光明媚！我们却在这站着，什么也没做。我们脸上的表情，也是一个比一个怪异！
事情追溯到二十分钟前，“你们干什么吃的。都说了周三要带跳绳，带跳绳！你们是耳聋了还是听不懂人话？……”劈哩啪啦，呼哩噼哩哩哩呼啦……骂到最后，老师丢下一句：“你们爱干啥干啥！”便转身了。
我们处于一脸懵的状况，谁也不敢说话，谁也不敢动。
今天不是周四吗？老师似乎发现自己搞错了。但也没说话，就站在那看手机。等了一会儿，刘智豪作身敢死队队长，不管三七二十一，拿起篮球就往篮球场走。老师瞪了他一眼，什么也没说。而他呢？被瞪了一眼后，吓得屁滚尿流，连滚带爬跑了回来！
又过了一会儿，老师似乎打算找台阶下了，索性走远一点。刘智豪见了，便又召集了几个小朋友，慢慢地走向篮球，慢慢地拿起篮球，一步百回头的看老师。老师没有反应，他们便一溜烟地跑了。
我们见没有事，就都放心了。毕竟胆子小，没有四处散开，而是站在原地聊起天来。又过了一会儿，可能是看到我们没有散开，以刘智豪为首的敢死队觉得有点诡异，又一梭子弹般的射了回来……
快下课了，老师淡淡说了句：“下课！”，然后就走了。
下课后，全班就炸锅了，今天星期四，没说要跳绳啊！也许是老师太累自己记岔了，我们要多多关心一下老师，为老师缓解一下压力才是。
教数学的王老师*时见到我们总是乐呵呵的，可今天却怒容满面，浓浓的眉毛快要拧到一块儿了，这是因为，就在这个上午，王老师鼎鼎有名的调皮大王李强与王虎给气死了。
早上第一节是数学课，王老师笑容满面地走进教室，却看见讲台桌上一片狼籍:笔、教科书乱放、粉笔也洒了一地，没想到的是，教师专用的三角尺、量角器也被乱扔在了地上。顿时，王老师的脸“刷”地一下拉长了，眉毛快要拧到一块儿了，瞪着我们，大声问：“这是谁干得好事？”
李强和王虎居然嬉皮笑脸地回答：“是我们干的，我们做了好事感到很光荣！”
“什么！你们两个快给我站到走廊上去！”王老师气急败坏地快要跳起来，“值日生上来搞下卫生，其他人作业本拿出来做作业，等下当场批改。同学们都被老师的样子吓坏了，赶紧埋头做作业。
这时，王老师拿起教鞭，走出去，把李强和王虎教训了一顿，气呼呼地回到班上一屁股坐在了凳子上，拿起水杯猛喝了一口，“呸，呸！”王老师的表情十分难看，“这水是怎么回事儿？”
忽然，王虎和李强高兴地说：“我们在里面放了盐和辣椒哦！”
“什么，你们？气死我了！”王老师暴跳如雷，立即拎着他们去了校长室……
有了这次教训，李强和王虎再也不感胡作非为了，王老师也始终保持着笑容。
……
站队了，大部分孩子都已站好，只有张振、杨壮等几个调皮的孩子在那边玩边说着话，我静静地站了几分钟，可是他们几个还在依然地我行我素。我有点生气了，便说：“快点站好，不然张老师生气了”，听到我的话，有两个小朋友站直了身体，看着我的眼睛，可仍有两个孩子玩兴正浓，没有听到我的话，我正想大声地再提醒他们一下，谁知，只听孙伟和万文慧大声地说：“快点站好，再不站好张老师又生气了”，“就是，老师又生气了”几个孩子小声附和着。
听了他们的话，我的心里掠过一丝不安，是啊！最*一段时间，我确实把“老师生气了”当作了自己的口头禅，吃饭时不听话了“老师生气了”；睡觉时“老师生气了”；讲故事时“老师生气了”……孩子们的话使我不得不重新审视自己。从什么时候起，在孩子犯错误时我不再耐心地给他们讲道理，而是简单地用“老师生气了”这句话来制止孩子的行为？也许是我表露出“生气”的这种不良情绪时，孩子们总是会立刻安静下来吧，我自然下意识地把“生气”当成了维持教室秩序地法宝！现在想来，这种方法虽然立收实效，但是对良好师生关系的形成与认知，社会性的发展都存在着不良的“后遗症”。孩子们不是因为觉得我有道理，而是慑于我作为教师的威严和气势，久而久之，孩子们会认为我是一个“无能”的教师，因为我只会“生气”。而我也失去了走进孩子，了解孩子的机会。我为什么不能耐心一点观察了解幼儿行为背后的原因？为什么不以理服人？为什么不能做好情绪的自我控制，以积极的态度耐心对幼儿呢？我试想换一种方式，如；对孩子说：“看谁站得好，像一棵青松”，也许这样会达到预期的目的。
明天的我会以全新的姿态，出现在孩子面前！
我记得有一次打响上课铃三十秒后，老师都还没有来。那时，我们班里早已经乱成一锅粥。有的在传纸条；有的在拿着笔在本子上画小人；有的还在小声说话；还有的一个在玩王者荣耀游戏。这时听到门旁传来了踏踏的响声，我好奇地往窗户外一看，啊，糟了，我们李老师来了。我想，这下我们班死定了。
李老师走进来后，看到班里乱成了菜市场。李老师生气极了，把眉头都挤成了“川”字，脸都气得发青，眼睛瞪得像乒乓球一样大。然后，手用力往桌子上一拍，大声地说：“你们班还有没有纪律了，啊？”同学们都被吓了一跳，赶紧把手上的物品放下，两手放在桌子上，坐得端端正正的。但是，还有一位同学还在拿着手机玩“王者荣耀”，李老师走上去，一把夺走了这位同学得手机，一脚把他坐的凳子踢翻了，这位同学摔得四脚朝天。教室里一片死寂，安静得连同学得呼吸声都听得见。
这时，我看了看窗外。外面阳光明媚，有人在操场上打篮球，蝴蝶在外面飞来飞去。现在外面是天堂，外面教室里就是地狱啊！
在这一次课后，我们都再也不敢惹老师发火了，因为我们已经知道了惹老师发火的后果。
那是个骄阳似火的中午，老师对同学们说：“同学们，你们作业做好了，不要跑出去玩，就在教室里看课外书好啦！”没等老师的话讲完，下面就议论纷纷，说：“能出去玩吗？”老师马上说：“出去玩到时候跑得满头大汗，哪有精神上课呀！”
过了一会儿，老师背着包走了，同学们就像疯了似的打打闹闹起来。有的同学坐在座位上发呆，有的坐在座位上玩玩具，有的同学坐在座位上聚精会神地看书，有的甚至跑到教室外去玩耍，同学们都各做各的事。没过多久，只见外面传来打架了，班长马上放下手中的书来到教室外面，大声说：“你们干什么呀，快给我回到教室里看书！那些调皮捣蛋的同学理都不理！”学*委员一声大骂，还真管用，使同学都回到了教室。没过多久，又跑出去一群，接着就像潮流一样跑出去，教室里只剩10多个同学了。一声“老师来了”，同学都像出了膛的子弹一样跑**室。老师慢吞吞地走到教室，说：“离开教室的同学站了起来！”这下子实事求是的同学少得可怜，老师让站着得同学把在玩的同学的名字说出来，这下子又抓出20几个，并让他们抄课文。我们继续看着书，只听见一阵阵“沙沙沙”的声音。
这一次教训，使同学们变得自觉多了！“老师，你消消气！”我在心里默默地念着。
“下面播报五项竟赛过标情况”，广播响 了起来，“三年一班、三年二班……”同学们顿时竖起耳朵目不转睛地听着，心里紧张极了！“三年五班、三年六班、三年九班……”同学们一听自已班没有得到优胜班级，顿时唉声叹气，个个没精打采，“哎--，没有三班！”每人都 像一朵快要蔫了的丝瓜花。我心惊胆战：到底是哪里出了问题？看来等一会属于张老师的暴风雨就要来了。我们个个正襟危坐。
果然，张老师把眼睛瞪得大大的，严厉的目光犹如一把锋利的刀剑向我们刺来。只见张老师皱起眉头，一脸严肃，怒气冲冲地批评道：“这次咱们没有得到优胜班级，在6月18号 的时候，路队不整齐，扣一分，包干区那里有一张大大的纸张，扣一分；上学时一人没带红领巾，又扣一分！”张老师说着把眼睛瞪得更在了，就像一个威严的法师，而我们成了内心有愧的罪犯。
同学们听了张老师的批评，惭愧地低下了头，心里一直回响着张老师的声音，暗暗下定决心要夺回优胜锦旗。
又过了一个星期，广播再次响了起来：下面播报五项竟赛达标情况：三年一班、三年二班……“同学们再次紧张起来，心里敲着小鼓。”三年三班、三年七班……“同学们一听见自已班得到了优胜班级，个个坐在座位上，双手不断向上举，像打了胜仗似的。张老师嘴角上扬，微微一笑。
看来什么事都 得通过努力才会有好结果。
上课的铃声响了，我们班里还是那样的热闹，只听见一阵急促的脚步声。突然门一下子被推开了，一刹那全班鸦雀无声。只见朱老师，快速地走上讲台，把书用力的往桌子上一扔，双手紧紧握拳，眉毛皱在一起，生气地说：“刘欣，你给我站起来！”刘欣听完老师的话后，迅速站了起来，眼睛左顾右盼。朱老师继续说道：“你想想你都做了什么好事？”刘欣像蚊子一样，用极小的声音说道：“我……什么好事也没有干呀……”朱老师走下讲台，离刘欣更*了一点说：“什么？你说你什么也没有做？你知不知道上次数学课有那么多的外校的老师来听课？那可是展示咱们班的机会呀！这倒好，全班都被你毁了！”只见刘欣眼泪汪汪，好像快要哭了似的。
原来刘欣在上次数学课的时候，他不仅跟别人说话还用小纸团砸别的同学。这些都被朱老师和外校的老师看在了眼里，所以才会被朱老师教训一顿。随后朱老师走上讲台，对我们说：“你们不听老师讲的课还随便乱说话，那是对老师的不尊重。如果你不听讲，是你不会不是其他人不会。这些课不是你们为我听课的，而是为你们自己听课的。好了，继续上课。”听完老师的话，同学们都安静了。
——老师生气了作文350字实用5篇
星期六下午，我们来到金榜课堂学作文。
在上课的时候，我们在下面吵嚷着一件事情，老师突然站了起来，“叭！”地拍了一下桌子。顿时，教室里安静下来，我们立刻端端正正地坐好。老师的表情变得严肃了，用眼睛死死地盯着我们。我心里忐忑不安，心“嘣嘣”地跳着，脸色吓得都白了。我心想：“老师这是怎么了，她以前可从未这样过啊！难道是我们说话让老师生气了？她会把我们怎么样？”我们的心里都没有底，只能看老师怎样“法落”我们。可谁知，老师让我们把她刚才的动作写篇不少于300字的作文。同学们都一脸为难的表情，可又不敢说什么，只能顶着一股害怕的心情开始写。
我们各自写完一段后，老师看了看又做了一些指导，然后又让我们重写。当老师再次看我们写得作文时，我发现老师一直在笑。最后，老师说：“写得都不错，刚才老师是跟同学们开了个玩笑呢！”同学们恍然大悟，我自己就像惊呆了一样，我心想：原来老师是变着法儿让我们练作文啊！我们都笑了。
数学课的课堂作业做完了，沈老师下讲台来检查我们的课堂作业。(省略号地运用真是妙不可言!)
老师看了几组我们的课堂作业，有时满意地点头打几个勾，写上A�；有时皱一皱眉头，把错误的地方圈出来，让他（她）改了算了。等看到我的作业时，笑着满意地点点头，给我打了个A�，我看着红色的A�，会心地笑了。
欣喜之余，我的目光随着老师的身影转动，想看看还有谁能获此殊荣。当老师看到吴戈青的课堂作业的时候，先皱了皱眉头，后来脸一沉，变成了生气，然后又转为了愤怒，最后把眼睛狠狠的一瞪，两手一用力，只听“兹啦兹啦”，沈老师愤怒地把吴戈青的作业撕成了碎片，大吼一声：“你这是做的什么作业？”然后把碎片恶狠狠地摔在了她的桌子上。（表情，语言和动作之间的默契程度可叹，可敬！）纸片像雪花一样纷纷扬扬的飘下来，好像在抱怨：“为什么受伤的是我？！”（巧用歌词，时尚与幽默并重。虽大众已经认可这种标点连用，但从语法的角度讲，是不可以的，建议删。）然后老师走上讲台，余怒未消地冲着我说：“继续上课。”（老师为什么要冲着你说呢，似乎不合情理，请写清理由。）
我们呢，则呆若木鸡地坐在座位上，还没缓过神来。
今天，其中考试成绩出来了，我们惴惴不安的等待老师报成绩。
上课铃响了，我们端正的坐在教室里，老师用力的踢开门，只听“啪”的一声！门撞在了墙上。把我们吓了一跳，我们全班同学注视着老师，只看那门，瑟瑟的颤抖着，老师生气的，快速的，怒气冲天的走到讲台的，用力的，猛烈的把卷子摔在了讲台上，这种场面我们一定没考好，我想。老师走下来，来到一个同学的桌前，非常用力的把手拍在了桌子上，把手又叉在了腰上瞪着我们：“你们呀！你们都快把我的老脸丢尽了，你们知道吗？我在办公室都不敢坐在那，要是有人问你们班的分数怎么样，我能回答吗？”老师一边生气的说一边用力的`拍着自己的脸说。到这里我们彻底的绝望了。老师拿起黑板擦，一边擦黑板一边说：“我给你们讲一遍，你们听好了，如果不好好听，我肯定让你们哭。”
这真是一节可怕的课！
在生活中，人有四态：喜、怒、哀、乐。我遇到了“怒”。
“怒”就是生气，我们的语文老师很“可怜”老是被我们这帮同学整得很生气，这不，在前几天，我们又让她生气了。
在这个礼拜的星期四，在早读课讲评作业时，郝老师一眼看着练*册，一眼在“扫射”同学们的作业情况，可“扫”到我这儿时，就停下了讲解。我想：老师不会盯上我了吧。我的心跳到了嗓子眼。好紧张!
接着，只听一声：“王某某”把练*册打开。我还没回过神，老师就“飞”到了我的眼前，随后，只听见一阵杂乱的翻书声，又听见“啪”的一声，一本练*册被扔在了讲台上。郝老师生气地说：“放学以后，叫你妈妈来拿”。
郝老师立刻发了大火，这次发了大火，她马上想起以前发生的事。说：“我没有教过一届像你们这样垃圾的班级，上次让你们看《风云儿女》还有人拿东西来威胁别人脱裤子”。
最后，郝老师忍耐不住了，让我们全班抄《林中乐队》一遍。生气呀，生气，你们什么时侯才能从郝老师的身上离开呀!
有一件事，让我久久难忘---我们惹老师生气了。
叮铃铃-----上课时间到，我们陆陆续续地回到教室，静等着老师的到来。一开始，教室里还挺安静的，连那几个爱说话的男生也尽量克制着不说话。过了一两分钟，我们班最爱说话的男生终于忍不住了，身体里的说话细胞也渐渐苏醒了。他扭过头来和后面的男生讨论着信息课玩什么游戏。在他的带领下，我们班大部分的男生都开始了讲话，还有些女生也在那里有说有笑。我想：既然他们都说话了，那我也说一会儿吧。况且教室门是关着的，老师进来也会有声音。于是，我便开始与同桌一起说话了。
过了一会儿，门咔地一声打开了，我们都迅速闭上了嘴巴。果然，语文老师来了。她冷着一张脸看着我们。我在心里想：糟了!老师越*静，她的火气就越大-----老师肯定在门外听到了吵闹声。碰的一声，老师把书重重地扔在讲台上，你们还有心思讲话?跟你们说过多少遍了，上课以后不要吵!老师一阵训斥。她训完后，让班长把那些说话的人通通叫起来，我在心里祈祷：千万不要叫到我，千万不要呀!幸好班长仁慈，没有把我给供出来。而那些说了话又特别不幸的人，老师一一请他们吃了一顿戒尺炒肉，并让他们到教室后面罚站。
这次经历虽然很惊险，但也很有乐趣!
——老师生气了作文400字(5)份
今天上五上第二节课时，老师让我到他的办公室帮她搬作业，搬来的时候大概已经上课十分钟了，我跑在前面，老师就在我后面，我和老师相隔有一百米左右吧。
这时我看见门口多了一个“门卫”，咦，这不是刘玉宁吗？我来到教室问了一个同学，“他们在教室里干什么呢，搞得神神秘秘的，”“哎，你不知道，老师不在他们就闹翻天了”，“他们在干什么呢？”“哦，打架”“啊，还表演杂技”。“尤其是杨先远和曲振巍，他们都是贯手了”
“门卫”刘玉宁好像察觉到了什么，正准备去报告他们的“队长”曲振巍，可是已经来不及了，岑老师早已来到了门边，她看了几眼刘玉宁，跟她说了几句话，然后又把其它几个人叫了过来。
“你们，上课怎么能这样，一个人去写一篇，要有四百字的检查，明天交上来”。
事后，他们几个一致认为，是刘玉宁没有把好门，就几个人把刘玉宁围在墙角痛打了一顿，刘玉宁也不是吃素的，就报告了老师，最后老师，就把他们的家长叫来了学校。
我想这就是对他们的最好的惩罚吧。
我*时成绩一直很好，但那一次却考了个不及格。
有一天，我们教室鸭雀无声，老师正在公布上次考试的成绩。老师严肃地说：“这次考试只有两个成绩中上的同学考了九十多分。”说完，朝着那两个同学会心一笑。一看那眼神，就知道没我的份。
“那些成绩一直好的同学怎么了，这次考得这么差，有八十分、七十分的，还有一个不及格的！”老师愤怒地吼道，还朝我瞪了一眼。
那一瞪让我的心“噔”一跳。遭了是我，这无疑是一个睛天霹雳，让我想哭又哭不出来。又是一把火，点燃了老师暴怒的引火线，老师愤怒得像一头狮子。我低着头。准备挨批。“你考试在干什么，作文看不到要求，写偏题！”老师咳了咳，继续吼道：“即使给你三十分的满分也上不了九十分！”老师的愤怒或许是因为“恨铁不成钢”吧。这下撒完了气，老师才心*气和下来，继续报告成绩。
我的心里有无数的失落，一是因为我 白费了 老师的期望；二是因为自己太粗心；三是……总之，我很愧疚，又很自责。
我以后一定要细心点，每次考试一定要让老师满意。
学校要举行校运会了，赵老师在让体育委员夏雨涵报参加这次运动会的足球运动员的名字。大家都很兴奋，跃跃欲试。
可一会儿，秦静怡撅起嘴跑到赵老师跟前不服气地说：“赵老师，夏雨涵没报我们女生的名字。”
夏雨涵没等赵老师开口，抢着反驳：“**嘛要选你们女生啊？这么弱！”
秦静怡被驳得一时没词儿了：“你……你……”她只好用求助的眼神看着赵老师。
“如果不带女生，那我们班就少了5个运动员，你认为能踢得过其它班吗？”赵老师脸上还是很和蔼，不过我从语气里听出她内心已经不高兴了。
“没有她们，我们男生一样可以踢。我不想跟她们合作，她们参加，我就不参加了。”他一副无所谓的样子。
“你这个孩子，亏你还是个体育委员！”赵老师提高了嗓门，语气也变得严肃起来，“足球是集体项目，合作才是最重要的。你不参加就不参加，我们也不在乎你。其他男生参加，也要选女生运动员参加，不能搞性别歧视。”
我记得有一次打响上课铃三十秒后，老师都还没有来。那时，我们班里早已经乱成一锅粥。有的在传纸条；有的在拿着笔在本子上画小人；有的还在小声说话；还有的一个在玩王者荣耀游戏。这时听到门旁传来了踏踏的响声，我好奇地往窗户外一看，啊，糟了，我们李老师来了。我想，这下我们班死定了。
李老师走进来后，看到班里乱成了菜市场。李老师生气极了，把眉头都挤成了“川”字，脸都气得发青，眼睛瞪得像乒乓球一样大。然后，手用力往桌子上一拍，大声地说：“你们班还有没有纪律了，啊？”同学们都被吓了一跳，赶紧把手上的物品放下，两手放在桌子上，坐得端端正正的。但是，还有一位同学还在拿着手机玩“王者荣耀”，李老师走上去，一把夺走了这位同学得手机，一脚把他坐的凳子踢翻了，这位同学摔得四脚朝天。教室里一片死寂，安静得连同学得呼吸声都听得见。
这时，我看了看窗外。外面阳光明媚，有人在操场上打篮球，蝴蝶在外面飞来飞去。现在外面是天堂，外面教室里就是地狱啊！
在这一次课后，我们都再也不敢惹老师发火了，因为我们已经知道了惹老师发火的后果。
“王颖，你给我站起来！”怎么回事？*时一直和蔼可亲的张老师，竟然对班级*时的模范生发这么大的脾气。我甚至隐约看到有几束青烟从老师头上冒出来。
看到老师这么生气，我们都惊呆了。我还不知道原因，于是问了问同桌。同桌告诉我因为陈浩因为他话太多，说他很烦，于是王颖就去打他，还把书包扔到垃圾桶里。班长看不下去就告诉了老师。”“不会吧，他一直是老师的乖孩子，怎么可能？”
老师*复一下心情，开始说起：“你以前一直都是班级的模范生，之前班里的各种任务你让你去完成。让你去出黑板报，收作业……老师对你一直都是百分百的信任，可是你今天竟然干出这样的事！上次你就和同桌因为一些小事吵起来，我也没怎么惩罚你，没想到才过不到一个星期你就做出这么过分的事……”
生气的张老师就像一头暴怒的狮子。以前我们还没有见过张老师发脾气呢。不管我们犯什么错误，他都是心*气和的。但他这次真的暴怒了。回头看看王颖，他一直低着头，早已泪流满面，恨不得找个地缝钻进去。
最后老师让他和陈浩道歉，并写检讨书。这个中午就在不愉快中度过了
愿老师这可怕的面容不再出现！
——老师生气了200字作文 (菁华6篇)
今天老师生气了，因为我们班里的陈纪元，拿着它买书送的玩具在厕所玩，当时老师给她拿走了，但有可能我想老师只是下下他，还给他可是他却不知好歹，瞪了老师一眼，老师不管他，让他回到坐位上，开始讲《 随堂手册 》老师一个一个的检查，看谁没有写我们静静的等着。
检查到陈纪元那得时候，老师一翻开，他没写，气的老师火冒三丈，简直是火上焦油，把陈纪元暴打一顿，接着又有几个人没写，有段振伟、王志国、还有很多人我就不多说了，所以说我们要天天按时完成作业，这样老师就不会吵我们了。
今天因为我们课堂上纪律不好，不小心把付老师给惹生气了，只看见付老师吹胡子瞪眼的看着我们，说；“你们在说什么？是不是这两天作业太少了？想加作业了？”给你们说我们付老师生起气来可不是闹着玩的，有一次我们把付老师给惹生气了，他一把抓住那个开“飞机”的人。一脚把他“送”到了门外。
这次付老师生气起来像一头大狮子一样，大声的说我们这个不对那个不好，结果，把我们全班都批了一顿，当时，我的心里像有一只小兔子一样乱蹦乱跳的，吓的我们大气都不敢喘，生怕在这个时候出了什么差错，再给老师火上加油。
付老师一脸不高兴，表情让“人过目难忘”，只见他挑起眉毛，瞪大了眼睛，说话声音震耳欲聋，把我们吵得一个个像“霜打的茄子———蔫了！”
我们心里想着赶快下课吧，让“霜”停一会吧！
人们常说，老师是园丁，像父母，是的。我们的老师长得漂亮，脾气也直爽。
其实，我们的老师就像是一本<思想品德>书。她经常教育我们要好好学*，乐于助人，不要因为贪玩而影响我们的学*。
可是今天，老师正在讲课，贪玩的我根本都听不进去，思想在开小车一直在想着动画片。正想到起劲时，老师生气地叫了我一声，把我从“动画世界”中拉了出来。这下完了，吓得我不敢吭声。这时，老师生气地走到我跟前，狠狠的批了我一顿，吓得我坐在那里不敢动。
老师，对不起。其实您那么辛苦，都是为了让我们好好学*，长大成为有用之才。今后，读书再也不能三心二意，不能辜负老师对我的尊尊教导和殷切期望。老师，您辛苦了！
我们班的班主任是肖老师，肖老师对我们比较严力，温柔的时候像一只温柔的小白兔。
有一次，我们的教室很吵，像一个吵闹的菜市场，老师拉着语文书站在门口，还有一些同学没有看见老师，老师的脸阴沉沉的，老师马上走到讲台前骂了我们一顿，老师还要我们站起来听一节课，我们只好慢吞吞的站起来，老师又说放学还有站一个小时。
我们想一定不能在要老师生气了。
教师节要到了，我们该送什么礼物呢？可就在昨天下午放学的时候，老师自己就公布了出来。而且还有人给我们来录像，我听到这句话高兴地蹦蹦跳跳。
可是一到早上才只有一点点的人来交，所以老师就给我们退掉了这难得的好时机。哎，这样的好机会以后可不多哩！并且，我们还被老师批评了一顿，老师不高兴，我们心里就更难受。下次再也不惹老师生了。
今天，我们班同学在上课前5分钟前一直说小话，老师提醒了我们，我们班里的同学终于不说小话了,可是在老师讲一半课时，我们前边的同学不说了，可是后五排的同学又开始说小话了。老师提醒他们，但是他们没有听到继续说小话。
老师说“：你们给我站起来手背到后面去，没有我的允许不准坐下。”从中我道了一个道理：在上课不许说小话，要认真听课。
——老师生气了小学五年级作文(十)份
铃响后，老师带着“苦瓜脸”进了班。班长叫三部曲的时候，老师说今天发试卷。
老师说英语写的很简单，但是二十多个学生不及格。说完，便把试卷分发给及格的学生。当那些学生知道自己通过了考试，他们的心终于稳定下来了。至于失败的学生，他们开始害怕了。
老师把那些不及格的学生叫出来的时候，一直骂他们上课“走神”，考前不复*。老师越骂越大声。突然，全班鸦雀无声，连针掉下来的声音都听到了。老师教了我们很多年，但是我从来没见过老师这么生气，真的`很吓人。
老师培训完了，拿出他的宝贝――“炸果吧”。没想到，老师的“炸果条”比过去用来惩罚学生的那根又长又细。看来老师是真的生气了。
当你听到“炸果条”的声音，那是老师的宝贝，你就知道老师很用心了。老师把女同学打得很惨，女同学眼睛红红的，泪珠都来了。但是老师没理，打了女同学桑托。
老师打完之后，问我们以后是不是不敢专心上课，考前不复*。我们异口同声地回答说我们害怕。我们还向老师保证，我们再也不会让她生气了。
从那以后，学生们的态度完全变了，老师冲我们笑笑。
周五的语文课上，罗老师正在给我们分析词语。说道”圣诞“一词时，对我们强调：”这个词语中的‘诞’字要特别注意，撇下面是一个‘止’字而不是……哟，今天正好是圣诞节……“话还没有说完 ，我们班的”插嘴大王“菜菜立马叫道：”不对，昨天才是圣诞节！“这时另一个声音反驳道：”不对，今天才是圣诞节！“”不是，不是！“”就是，就是！“围绕着这个话题，班里顿时炸开了锅。 大家你一言，我一语没完没了地争论起来，全然忘记了这节是语文课。
只听”啪“的一声，罗老师重重地把语文书摔在了讲台上，火冒三丈的猛拍讲台，霎时，全班安静了下来。罗老师生气地指着全班：”你们想要讨论，可以，这节课就让给你们，等你们讨论好了，我 再来上课！“说完，老师头也不回地走出了教室。
看着走出教室的老师，全班再次骚动起来，这个说：”都是因为你们几个，说些无聊的话题，老师才……“，那一个说：”是啊！现在我们怎么办？“班里你看看我，我看看你都没有了主张，全在再 次陷入无声之中……
此时的'我在想：我们全班是否都该好好地自我反省一下，面对马上到来的期末考试，我们该如何上好每一节课呢？
今天，我们上第二节课时，老师喜盈盈的来给我们上课，可我们班的同学还在大声吵闹。老师很生气。老师说部分同学每天都不能按时完成作业，还好意思说话，她就拿我们今天的作业来说。有一二十个学生没交，老师很气愤，把没交作业的同学的名字点了出来。然后狠狠的批评了一顿。还把最后一排同学的座位，调到了第一排。
我深深的理解老师的无奈和痛心，虽然老师*时对我们严厉了一点，可那也是为我们好，“严师出高徒”是妈妈常对我说的一句话。我们的成绩是老师最大的荣耀，也是爸爸妈妈们的荣耀。老师在用心的教，学生不用心学，“懒惰的人永远一事无成”也是妈妈教我的。真是不知道那些经常不交作业的`同学的家长们，知不知道自己的孩子在学校很不乖，常惹老师生气。老师真的是恨铁不成钢啊！
老师让每个同学写了一份“对作业的态度”，保证以后的做作业按时完成，同学们都做了，可不知道效果咋样，真的希望老师的良苦用心没有白费。希望我们的老师不会再这样生气了。
我*时成绩一直很好，但那一次却考了个不及格。
有一天，我们教室鸭雀无声，老师正在公布上次考试的成绩。老师严肃地说：“这次考试只有两个成绩中上的同学考了九十多分。”说完，朝着那两个同学会心一笑。一看那眼神，就知道没我的份。
“那些成绩一直好的同学怎么了，这次考得这么差，有八十分、七十分的，还有一个不及格的！”老师愤怒地吼道，还朝我瞪了一眼。
那一瞪让我的`心“噔”一跳。遭了是我，这无疑是一个睛天霹雳，让我想哭又哭不出来。又是一把火，点燃了老师暴怒的引火线，老师愤怒得像一头狮子。我低着头。准备挨批。“你考试在干什么，作文看不到要求，写偏题！”老师咳了咳，继续吼道：“即使给你三十分的满分也上不了九十分！”老师的愤怒或许是因为“恨铁不成钢”吧。这下撒完了气，老师才心*气和下来，继续报告成绩。
我的心里有无数的失落，一是因为我 白费了 老师的期望；二是因为自己太粗心；三是……总之，我很愧疚，又很自责。
我以后一定要细心点，每次考试一定要让老师满意。
今天早上天气十分晴朗，可谁知道这是暴风雨来临前的宁静。
早上我早早的来到学校，走到座位上，放下那沉重的书包，准备交作业，过了一会儿，整个学校充满了朗朗的读书声。八点了，今天早上我们班一如既往的开始了演讲。演讲辅导员郑景洋走上讲台，打开话筒，用他那独特的声音开始了今天的演讲，第一个上台演讲的是龚镇庭，由于同学们大声吵闹，正好这时候熊老师走到楼梯口了，听见了班上的吵闹声。只见她的那双充满怒气的火眼金睛正在扫视着我们每一个人，几个闹得最凶的领头人看见了熊老师就像老鼠见了猫马上安静下来。熊老师跨着大步子走上那三尺讲台，让龚镇庭重复了几遍他的稿子内容后，让我们再重复一遍，可是由于我们还未从刚才的.那场突然袭击中惊醒过来，所以我们一个字也没记住。熊老师让我们听完后面同学的演讲，过了一会儿，熊老师就开始了她那说完后都能使我们领悟一番的大道理。她说：她费尽心思想出来让那些从来没有举过一次手的同学得到锻炼的机会，可我们非但不领情而且还大吵大闹，我们读书又不是为了她自己读书，而是为了长大以后为祖国作出一份贡献而读书。
下课以后我仔细想想，熊老师从一年级开始就在我们身后支持我们，鼓励我们。其实熊老师和卢老师都是辛勤的园丁，为了培养我们这些祖国未来的花朵费尽心思。不懂的题想尽办法让我们懂得这些题的解法和为什么要这样做，永远不会忘记这道题的思路。唉，是我们都太不懂事了，我想对大家呼吁从现在开始上课认真听讲，作业要按质按量完成，认真去倾听别人的发言，你尊重别人，别人才会尊重你。只有这样我们才能对得起你们这六年来的培育之恩！
今天，发生了一件令我们全班都不愉快的事情，听我细细道来！
哦，挺尴尬的。事情是这样滴。
今天，上午的第一、二节课上的都是英语，因为明天英语老师要出去学*，所以跟数学老师换了一下课。
上第一节课的时候还挺顺利的，没有同学出什么“事故”，老师也没生气。可到了第二节课的`时候，老师要讲试卷了，可有些同学试卷忘记带了，老师整个人立马“晴转多云”。更可气的是其中还有冯若鑫，他不仅试卷没带，而且就连上周六、周日的作业到现在还没有补完。老师整个人又马上“多云转阴”。老师极力忍住不发火，开始给我们讲试卷。
才讲了没几个题，老师便发现很多同学没有听，错了的的地方老师讲了也不改，老师的心情马上“阴转小雨”。还有一个同学火上浇油，吹牛说自己全部做对了，结果老师一检查，就发现了好多错误，而且老师都讲过了。老师一气之下，甩下一句：“咱们班这课没法上了。”当时还有很多同学在说话，老师说罢收拾了一下课本便摔门走人，我们好像有所觉察，顿时便安静了下来，可已经晚了。
唉！看来我们班以后真的改改上课说话这个坏毛病了，那节英语课还是没上完呢！
今天上五上第二节课时，老师让我到他的办公室帮她搬作业，搬来的时候大概已经上课十分钟了，我跑在前面，老师就在我后面，我和老师相隔有一百米左右吧。
这时我看见门口多了一个“门卫”，咦，这不是刘玉宁吗？我来到教室问了一个同学，“他们在教室里干什么呢，搞得神神秘秘的`，”“哎，你不知道，老师不在他们就闹翻天了”，“他们在干什么呢？”“哦，打架”“啊，还表演杂技”。“尤其是杨先远和曲振巍，他们都是贯手了”
“门卫”刘玉宁好像察觉到了什么，正准备去报告他们的“队长”曲振巍，可是已经来不及了，岑老师早已来到了门边，她看了几眼刘玉宁，跟她说了几句话，然后又把其它几个人叫了过来。
“你们，上课怎么能这样，一个人去写一篇，要有四百字的检查，明天交上来”。
事后，他们几个一致认为，是刘玉宁没有把好门，就几个人把刘玉宁围在墙角痛打了一顿，刘玉宁也不是吃素的，就报告了老师，最后老师，就把他们的家长叫来了学校。
我想这就是对他们的最好的惩罚吧。
今天老师来了，我们都很高兴。本想等这周老师来排《天上有没有北大荒》，结果老师说排练其他四首歌，其中复*三首老歌，一首还是新学的《思念》。
前两首唱的都是无伴奏合唱曲目，当唱完《牧歌》老师的情绪还是很不错的，而且还表扬大家这首歌唱到最后音高也没掉下来。当唱第二首《本事》的.时候，老师发现新团员有不会唱的，也没有谱子，老师让老团员把谱子借给新团员，这下出事了，老团员也没带这首歌的谱子。原因是最*一直在学两首新歌，大家都以为反正也是学这两首新歌，就只带新歌的谱子，其他的谱子都没带。老师生气了，说：我说过多少次，每次排练都要把所有的谱子带来，你们总是不听。说完老师扬长而去。今天只排练了一个半小时。
很是遗憾，本想盼着老师来给我们排练，结果把老师气走了。今天我虽把所有的谱子都带上了，但带全谱的必竟是少数。
想想老师也不容易，必竟他也是七十多岁的人了，为了给我们排练每次都要开车从城市的北边到南边，结果我们没做好，让老师生气，真的是很不应该。
今天下午的英语课，全体同学都不在状态，高老师忍无可忍，大发雷霆起来。
“……”康世沅不知嘟囔了一句什么，不料，却被高老师听见了。本以为高老师不会追究的，谁知，高老师突然停下来，生气的走到康世沅跟前。“说什么呢？说什么呢？”高老师边说边把可 怜的小康拉到桌子旁边。之后，康世沅又被高老师拥的晕头转向。“说呀，继续啊！”高老师大喊大叫的，我们都张大了嘴巴，盯着高老师。*常高老师挺温柔的，这次怎么生了这么大的气。
虽说小康可怜，但是，最可怕的.还在下面。
不知胡恒源同位两个在干什么，又把高老师惹得大喊起来。“哎哟，干什么呢？”高老师说。他一手抓住尹永*的红领巾，一手又抓起胡恒源的红领巾，拎到一边。“我讲着课，你们可在干什么 ？”高老师的脸都被气红了。不光尹永*和胡恒源见识到了高老师的威力，就连他们的椅子，也光荣负了伤。“噼里啪啦！”这是什么声音？原来是高老师把椅子踢翻了！
看来这回高老师是真的生气了，他那副可怕的样子已经把我们吓呆了，我们也不敢再惹高老师了。
今天语文课上，老师发火了，我从没看见老师生气过，可是这次，老师真的被气到了。
因为在两天前，老师布置了背诵课文的任务，并且课文并不是很长，时间相对来说还是很充足的。可是，在老师检查的时候，还是有一些同学没有背诵出来。老师当场就生气了，说道：“你们现在还是学生，现在就这么不爱学*了，以后想怎么样？”接着，他又说道：“再给一些同学十五分钟时间，如果再背不下来的话，你们自己好好想想会有什么后果。”老师没有明说出来背不出来的后果，可能是为了吓唬大家吧，也是为了让大家能够尽快背出来。
十五分钟过去了，老师再次检查，结果还是有几名同学没有完成。这时，老师走到讲台上，站了好一会儿没说话，我们在下面静静的看着，突然老师开口了：“同学们，你们作为学生，一定要有良好的品德，做事不能拖拖拉拉，该什么时候做就要什么时候做，要有自控能力。”
大家听了老师的`话，都惭愧的低下了头，心里暗暗下定决心，以后一定好好学*，不辜负老师的期望。
——老师生气作文350字合集5篇
今天下午，正在我们准备放学的时候，中队长张启航突然从外面跑了进来，大声喊道：“老师让我们把第七单元读三遍再放学！”这一句话如同冷水泼头，热闹的教室里顿时安静了下来。虽然我们不知道为什么要把第七单元读五遍，但是为了能早点放学去玩，我们还是无精打采地读了起来。
正在这时，老师拿着卷子走进了教室。“看看你们做的卷子？书上的原句都能写错，你们*时是怎么学的！”随着啪的一声卷子被狠狠地摔在了地上。渐渐的我们不读了，静静的等着老师讲话。忽然老师又生气说：“我现在念到名字的`同学，今天晚上再把第七单元读三遍，家长签字！”老师开始念被罚同学的名字了，我能看得出同学们都在为自己祈祷，不要被老师念到，要不然就要大祸临头了。老师慢慢的不念了，耶！没有我，真的没有我！我激动的想着，因为我害怕一喊就会被老师的“回马枪”“挑”住。
“好了，可以放学了。”老师话音刚落，我们就争先恐后地跑出了教室。
虽然老师生气很可怕，但老师是为了我们同学好。今后我们可要认真学*，可不敢再惹老师生气了。
上个星期五,我们学校进行了期中考试.
星期二的上午第一节课是语文课.上课铃响过,语文老师抱着期中考试卷走进来,从她严肃的表情我能看出来,这次考试我们班的成绩不太好.卷纸发下来了,我的成绩也不理想才91分,心想:"这回老妈又该生气了,她为了我的学*,每天都陪着我.''这时,老师说:''为了让我们把错的题加深印象,让我们全班把卷纸多读几遍,''我们就开始读了,当读到第二道题的时候,有很多同学读错了,把蜜蜂的''蜂''读成山峰的"峰",老师让我们重读,可是读了好几遍有的同学还是读错,原因就是因为有一个同学老说话,而且这次考试也是因为他拖了我们全班的后腿.
你们都不知道,因为这件事把语文老师气坏了,当时老师的双脚跺地手里的棍子摔到了桌子上,只见那棍子从桌子上弹到天上,在天上转了一圈又落下来,差点砸住老师,我紧闭双眼,吓死我了.
上课钟声响后，老师就摆着一张“苦瓜脸”进班。当班长叫了三部曲后，老师便说今天要分发考卷。
老师说这次的英语写作非常简单，但是竟然有超过二十位学生不及格。说完，便分发考卷给及格的同学。当那些同学知道自己及格后，心也总算稳定下来了。至于不及格的同学，便开始害怕起来了。
当老师叫那些不及格的同学出来后，便不断骂上课去“游神”，考试前又不温*，老师越骂越大声。顿时，全班都鸦雀无声，连针掉下来的声音都听见。老师教了我们很多年，但却没有见过老师这样生气，真叫人害怕。
当老师训完后，便拿出它的宝贝－“炒果条”。想不到老师的“炒果条”比往日用来处罚同学的更长，更细，看来老师真的生气了。
听见老师的宝贝－“炒果条”的声音发出，就知道老师很出力地打。老师打得那位女同学很痛，那女同学的眼眶红了，眼泪落下来了。但是老师不理会，打了那女同学三藤。
老师打完后，便问我们以后还敢不敢不专心上课，考试前不温*。我们齐声回答不敢了。我们也答应老师再也不会弄她生气了。
从此以后，同学们的态度真的完全改变了，而老师她也对我们笑了。
上课的铃声响了，我们班里还是那样的热闹，只听见一阵急促的脚步声。突然门一下子被推开了，一刹那全班鸦雀无声。只见朱老师，快速地走上讲台，把书用力的往桌子上一扔，双手紧紧握拳，眉毛皱在一起，生气地说：“刘欣，你给我站起来！”刘欣听完老师的话后，迅速站了起来，眼睛左顾右盼。朱老师继续说道：“你想想你都做了什么好事？”刘欣像蚊子一样，用极小的声音说道：“我……什么好事也没有干呀……”朱老师走下讲台，离刘欣更*了一点说：“什么？你说你什么也没有做？你知不知道上次数学课有那么多的外校的老师来听课？那可是展示咱们班的机会呀！这倒好，全班都被你毁了！”只见刘欣眼泪汪汪，好像快要哭了似的。
原来刘欣在上次数学课的时候，他不仅跟别人说话还用小纸团砸别的同学。这些都被朱老师和外校的老师看在了眼里，所以才会被朱老师教训一顿。随后朱老师走上讲台，对我们说：“你们不听老师讲的课还随便乱说话，那是对老师的不尊重。如果你不听讲，是你不会不是其他人不会。这些课不是你们为我听课的，而是为你们自己听课的。好了，继续上课。”听完老师的话，同学们都安静了。
今天因为我们课堂上纪律不好，不小心把付老师给惹生气了，只看见付老师吹胡子瞪眼的看着我们，说；“你们在说什么?是不是这两天作业太少了?想加作业了？”给你们说我们付老师生起气来可不是闹着玩的，有一次我们把付老师给惹生气了，他一把抓住那个开“飞机”的人。一脚把他“送”到了门外。
这次付老师生气起来像一头大狮子一样，大声的说我们这个不对那个不好，结果，把我们全班都批了一顿，当时，我的心里像有一只小兔子一样乱蹦乱跳的，吓的我们大气都不敢喘，生怕在这个时候出了什么差错，再给老师火上加油。
付老师一脸不高兴，表情让“人过目难忘”，只见他挑起眉毛，瞪大了眼睛，说话声音震耳欲聋，把我们吵得一个个像“霜打的茄子---蔫了！”
我们心里想着赶快下课吧，让“霜”停一会吧!
