我喜欢“学无止境”这句话。这句话不仅仅是指在一门学问要学扎实，研究深入，也是讲要学*更多的技能和知识，学*是没有尽头的.。
我是一个快学*的人，虽然有时会对学*很厌恶，但我从来不认为自己学的很多。因为这是一个竞争激烈的时代，只要你比别人好那么一点，就接*成功一大步。
人们经常说一句话“复合型人才“。画画、钢琴、小提琴、二胡等乐器可以提高学*质量和思维能力。学琴不是为了取得考级证书，也不是为了将来当一个演奏家。学*画画不是为了参加画展比赛，也不是为了将来当个大画家。学*书法不是为了将来当个书法家，也不是为了把字卖出去赚钱。琴棋书画是古人提高修养增加知识的重要必修课，但如今，我们的学*条件却比古人好多了，我们何尝不好好学*呢？
学无止境，学问的海洋太广阔了，人真得活到老学到老，要不停地增加新知识，充实自己。我认为课后还是要多学一点东西，使自己能学*更广的知识、技能。要真获得学问，人要具备勤奋刻苦的态度，才能在学问的海洋里获得大量的财富。我认为“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”这句话最符合“学无止境”这个词。
我要牢记“学无止境”这就话，在学*的道路上踏出一片阳关道。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。知识的海洋浩瀚无边，学*也是永无止境的，只有不断的探索，不断的追求，你的人生才会扬起永不降落的风帆。
我国大诗人屈原曾说过“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。这句话的基本意思就是：在追寻真理（真知）方面，前方的道路还很漫长，但我将百折不挠，不遗余力地（上天下地）去追求和探索。唐宋八大家为首的韩愈也说过“业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随”，从古至今，有很多人成功的秘诀都是学无止境这四个字。
活到老，学到老，终生学*是克服困难的唯一良方，世界上还有很多问题等待我们去发现、去解决。要拥有解决问题的能力首先要学会知识。
我认为，我们应该本着学无止境的态度去学*，孔子对学*有过精妙的论述：学而时*之不亦悦乎?这种观点正是向我们说明了一个道理：人的一生要一直学*，而且学无止境。如果你认为学*的道路是有尽头的，那你就大错特错了。
滚滚长河悠悠东去，望不见止境；巍巍高山起崎岖伏，消失在远方；常识的海洋一望无垠，学*永无止境。
我整理好背包，扯起远航的帆，开端了我的求知之航。从家门前的小溪动身，轻捷的舟儿借着风儿奔马相同奔驰。夹岸的绿草、鲜花、水底的游鱼、细石，头上蓝色的天空，白色的云朵，流水的欢歌，小鸟悠扬的鸣叫都一古脑扑进了我的眼皮、闯入我的`耳朵，心灵似乎刚刚睡醒一般，我像一只刚出笼的小鸟，有着无限的期望和不尽的惊喜。
转瞬，落日下沉了，红红的落日压在矮矮的山头，一行归鸟在空中装点了一抹让人悲伤的灰色，周围越来越暗，空阔的山沟清楚的回响着山泉的狂笑。我害怕了，想调转船头回家，横竖绿草、鲜花也都看了，前面也无非如此。我决议明日一早就回家。
第二天，阳光把我叫醒，我睁开眼，忽然感到了一种史无前例的开阔。呀，这是怎样的一幅美景啊！一轮鲜红的向阳被托在水面上，他的光染透了整个天空，溢出了一股暖暖的滋味，又柔美的洒落在水中和那粼粼的细波彼此嬉戏，宽广的江水使我难觅江岸。本来，昨夜船顺着溪水使进了大江。我幸亏我没立刻归航，否则将无缘眼前这更胜一筹的美景。
我开端了在江流上的飘扬，日子一久便看腻了江水，厌烦了流浪，我想又是该回家的时分了。哪知刚刚悠悠荡荡渡过一个河口，我惊呆了：一片湛蓝，全部是湛蓝！天与水相连相接相交相融，像一颗硕大的蓝水晶，我又一次被大自然的奇特秀美深深的信服，一起又深感本身的藐小和低微。
耳边回荡着“吾生也有涯，而知也无涯”的古训，脑中设想着下次的惊喜，所以我带着神往又上路了……
“活到老，学到老”这是我国的**说过的一句话。是啊！人只有不断地学*，才能使自已进步，无论在什么时候，永不改变的是人的学*能力，只要想学，就不怕没有时间和精力。英国的着名哲学家培根曾经说过这样一句话“天生的才干如同天生的植物一样，需要靠学*来修剪。”没错！只有不断汲取新的知识，给这株植物给予新的养料，才能使其长成一棵茂盛美观的大树。
古人云：“耳读书而聪，目读书而明，心读书而一，神读书而注，凝读书而遍，虑读书而莹，饥读书而饱，困读书而醒，愠读书而吉，愤读书而*，噫，余白首未闻道兮，唯读书以毕此生。”这说明读书是无止境的，没有满的程度！
是啊！我们也应该坚持每天不断地学*，争取每天都学一些新的知识，这样便能使自己的学*更上一层楼！
古人云：耳读书而聪，目读书而明，心读书而一，神读书而注，凝读书而遍，虑读书而莹，饥读书而饱，困读书而醒，愠读书而吉，愤读书而*，噫，“余白首未闻道兮，唯读书以毕此生，”这说明读书是无止境的，没有满的程度。
假使我们认为自己的学知程度已经到了“海纳百川[注：纳：容纳，包容。大海可以容得下成百上千条江河之水。比喻包容的东西非常广泛，而且数量很大。]，”的境界，已经到“泰山崩于前而色不变，麋鹿兴于左而目不瞬的境界，”你认为你的读书像吸水欲坠的布，那时我们便会*惯性的停止脚步，仅有的自傲会成为主宰知识的主人，可若干年后，你仅有的自傲也会在停止不前中而退化，你的人就会愚昧畏缩，也会被社会淘汰，落伍的你会顿时感到：“黑云压城城欲摧[注：摧：毁坏。黑云密布在城的上空，好象要把城墙压塌似的。比喻恶势力一时嚣张造成的紧张局面。]。”相反，若我们把书当**类进步的阶梯，你会被“世界之广，地狱之宽”的文化深深所吸，不断迈着前进的步伐，你会冲破读书的三境界：“昨夜西风凋碧树，独上西楼，望尽天涯路”，“坐拥书城，其乐融融，你会跟紧时代的步伐，知识的风气会改变你的人生观，会让你与更杰出的人物相识，会为祖国的明天谱写更辉煌的篇章，此时，你可能认为你的知识依旧未满，但你却在不断充实自己，完善自己，正向成功的彼岸一点点迈进。
感谢桃李园给了我良好的成长环境，小升初的时候父母带着我参观了嘉定多所初中，最终商议选择了报考桃李园学校，感谢这一次成功的选择，在桃李园老师们的耐心教导下我快乐地成长并不断取得进步。*日里我痴迷于*传统文化，相声是我的最爱，闲暇时分听几段太*歌词是我最喜欢的休闲，每年班里的联欢会都有我自编自演的缎子为大家增添了不少欢笑声。在学*上，简单讲几点心得吧：
要有进取的心，刚进入初中第一次考试我是年级150名，冲着学校前百名是市重点分界线这个定位，通过努力第一学期末我进入了前百（98名），幸运地随班主任老师和其他几位前百名的同学在校园里埋下了成长瓶，期待未来开挖的一天。之后的岁月，我和几个好朋友在互相超越对方的过程中成长并以之为乐（有共同进步的好朋友很重要），每年我们都能够提高20来名，到毕业年我基本稳定在年级前十。这在我们刚进入初中的时候是不敢想象的，那时候就想进入前百名，往前点、再往前点，循序渐进一切皆有可能。
听课很重要，*日里注重认真听老师讲课，成绩就能提高，其实大多数知识我在课外班都提前学过，但课外班学的速度快不够细致，校内可以当成认真仔细的复*和巩固。不要出现偏科，任何一门偏科都是致命的，语文是拉分项，还是那句话“得语文者得天下”。这里提一下关于中考，中考我考砸了问题主要出在数学上，想考满分尝试最后一小题，结果来不及检查，学弟学妹们可以作为一个教训。
一模考很重要，如果你想预录取高中，一模考要取得较好的成绩，四校八大、嘉一中看一模成绩给门票（包括已推优生），之后才是与各校互动的预录取过程，并且预录取的学生进入特色班的机会要比裸考录取略高，很遗憾我没能被嘉交分预录取（自招学的太晚），之后我还是比较幸运地推优进了曹杨二中强基班。不过也要说一句，千万不能舍本求末，连课内的都没学好，就别去折腾自招题了，题目难而且对当前学*提高有限。
好了，一起努力吧！一起为桃李园母校增光！
不管你为了什么目的去读书，只有明白学无止境，用知识实现梦想，用读书寻找乐趣，用知识创造生活，你的人生就会树立起永不沉沦的风帆。
有人说：“书中自有黄金屋”。可是不同的人又是不同地看待这个“黄金屋”的，有人为了升官发财，有人为了光耀门楣，也有人为了民族振兴。无论“黄金屋”在人们心中是怎样一个概念，但它却是人们永远挖掘不完的永无止境的追求。
为梦想而读书。
不论是采取科举制的古代，还是在考试制的现代，有多少人是为了成才而读书。为了出人头地，他们相信“学海无涯苦作舟”，凭着自己不懈的努力，终究会到达自己希望的彼岸。但也有人直到生命最后一刻也只能向知识的彼岸靠拢，却到达不了，但这样也足够了，他们已经实现梦想并在知识的海洋上航行了，不管收获多少，曾经经历过也就足够了。
为兴趣而读书。
因为读书，使枯燥乏味的人生增添了几分色彩，许多人可以在书中找到自己的一片天。这些人再也不是“眉毛胡子一把抓”。他们认为“学海无涯巧做舟”。选择自己所需的感兴趣的书去读，这种现实主义者相信他们在读书的同时也品味人生了吧！
为博学而读书。
有些人可以把书中的知识转为自己的，又为后人创造出更多的知识财富。为增长知识，为充实生活，不管是呱呱落地的婴儿，还是白发苍苍的老人都在学*不同的知识。学会如何做人，如何面对生活。我们都在读书，读着一本永远也不知最后一页的书。或许每个人的一生是一本书，当生命结束时，这本书才有了结尾。让后人去读这本书，人们所谓的天才也只不过是知道许多一般人不学的知识，但也不是无所不知。
不管你为了什么目的去读书，只有明白学无止境，用知识实现梦想，用读书寻找乐趣，用知识创造生活，你的人生就会树立起永不沉沦的风帆。
学无止境指学业上是没有尽头的，应奋进不息。——题记
很多人看过画展，一定被那些线条和色彩的组合而陶醉。画家通过绘画来表现出自然、生活中的美好事物，让我羡慕和钦佩。我也想掌握绘画的本领，因此暑假时我报了素描学*班。
我背上画夹高兴地去报到，上课时老师拿出一支2B铅笔，先教我们握笔姿势，并给一一纠正，按姜老师的要求，要我们保持姿势三分钟，刚开始还可以，到后来手逐渐酸了，接着姜老师让我们在纸上练*画线，手是不能接触画纸的。看着简单手一会就累了，我在心里默念一定要坚持。
为了学好素描，我坚持每天去上课，聚精会神地听讲和练*，自己的努力渐渐跃然纸上，那些模型不再是*面，立体感越来越强。铅笔通过用力的不同，画出深浅、明暗、造型。
那天上课，姜老师把一个圆球体摆在我们的面前，“今天，我们来画球体，球体算是单个物体中比较难的一个了。”我不以为然，像往常一样画起来。画着画着，我发现自己怎么不能把它画圆，我紧皱眉头，心里琢磨着，我为什么画不好呢？我急切的请教姜老师，姜老师耐心的对我说：“你可以先画两条线构成一个十字形架子，之后连接外缘。像一个田字格，这样就可以选准圆心，然后切掉四角，画出圆弧，这样就可以了！”姜老师还指点我要用心观察圆球体上的明暗区域，利用画线的深浅来表现。课间时，我走到圆球前摸摸它，瞪大眼睛看了又看。虽然有了老师的教导，但对于我来说还是画的不满意。
在家里练*时我画了五六张画稿，效果都不理想。我急得直冒汗，感觉天气格外热，连窗外的蝉鸣声也变得让人心烦。我把画纸和笔扔在了一边，赌气地躺在床上。
妈妈看见我的状况，给我讲了达芬奇坚持用三年的时间每天画鸡蛋，来提高自己的观察能力，锻炼绘画的技巧，达芬奇才有了扎实的基本功。我心里对比着，我才画了几张呀！我重新打起精神坐在画板前。我画了一张又一张，尝试着不同的方法，窗外的蝉鸣声好像消失了，直觉得手腕和眼睛有些发酸。妈妈过来看我画完的画稿，露出满意的笑容。
如今虽然我读6年级了，画画的时间也随之减少了。但是，我喜爱画画的心却一直没有改变，每当我审视着自己以前的*作时，就会情不自禁地拿起笔，再画一次。画画，不但丰富了我的生活，为我的生活添上一点色彩，还能修养我的身心，真是一举两得，我越来越喜欢画画了！
从远古时代到*代文明，从远古社会一直到现代社会，五千多年的华夏文明，都离不开一个亘古不变的主题——学*。所以，学*在我们的生活中是不可缺少的。
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”学*要勤奋，可是怎样才能勤奋呢？难道只是每天读书，看报吗？有人说：“从现在开始，我一定要好好学*，不再贪玩。”可到了最后呢？坚持不下去，仍然贪玩。“业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。”想成就一番大的事业，必须勤奋，坚持，这样离成功便不远。
有的人会经常抱怨学*苦，学*累。是啊！大凡为学者，谁不会吃几个苦头呢？“天降大任于斯人也，必先苦其心志，饿其体肤，空乏其身，行弗乱其所为。”我们何必不把吃苦当作人生的太阳呢？”宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来“啊！
爱因斯坦的成名秘诀是：“思考，思考，在思考。”学*必须思考，思考有助于学*。阿基米德曾经教导过他的学生：“一个大圆是我的知识范围，一个小圆是你们的知识范围，圆的面积越大，弧长就越长，学到的东西就越多，只有不断的探索和思考，才能使大圆的面积更大，学到的知识越多，我们的大脑更充实。”
学无止境。意思是说学*没有止境。生命有限，但学无止境，一个人应该利用一切时间，不断学*，坚持学*，只有不断的学*，补充新的知识，才能不断进步。
学*知识，是一件开心的事，我早已把知识掌握了，可是，那一天，我明白了，我并没有掌握全部知识。
那一天，我放学很早，我把所有课文都温*了一遍，“温故而知新，可以为师矣”嘛，温*好了之后，我就去看电视了。爸爸回来了，见我在看电视，索性把电视关了。这下我可生气了，我心想：该温*的，我都温*了，还有什么错啊!爸爸见我紧锁眉头，语重心长地对我说：“宝贝啊，学*是没有终点的，就算你认为自己把所有的知识都掌握了，可是，还有那么一部分的知识，你琢磨不透，记住，学无止境!”
是的，学无止境，知识的海洋是那么宽阔，我永远也学不完知识。
——学无止境作文 (菁华10篇)
现在我可真正体会到了“学无止境”的意思了，我原本一直不听老师的意见，心里想，人学到博士后不就终身“毕业”了吗？怎么会学不完呢？我那是蠢蛋的想法，让我十分搞笑，又认为我十分的笨，怎么能不重视一个细小的东西，那就是——生活。
除了老师教给我们语文、数学、英语、化学、历史、政治等这些都是基础功，只是人生学*的第一部分。学*这还有第二个意，那就是学会一个本领，有人学*过后在课外时间，可以唱歌、画画、跳舞等科目，那样如果练的好，自学成才，长大可以成为一个著名的艺人，那是人生学*的第二部分。另外“学”还可以运用在实际生活中，比如学烧饭、学开车……那是给生活带来便利。
人只要过了博士后，老师教的知识是学完了，下面我想就是人在生活中体验的道理，比如说，过年你回不回家这是人的尊严，人是要尊老爱幼的，如果不回来一定是个不孝子；看见别人把路上别人丢的钱拿走，却有一位老伯伯来了让群众把钱交还送到*局，让*局人将失主找到，并将失物还给他，见到那样的人，你是否会明白道理，而有益你的一生？其实生活中大家做的每一件事都是学*中的.内容，你可以想那人做得是否正确，怎样做才对，要是我会怎么做等，会想到很多。这些都是学*，不但复*了老师教我们的道理，还有可能认识新道德，认识新的事物，有新的发现……
所以说“学无止境”，我如今是信的口服心服，无法反对。
俗语说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”在学*的道路上从未有过尽头。我们学*就不断努力，汲取新的知识。
有人问德国著名的物理学家爱因斯坦说：“您可谓是物理学界空前绝后的天才了。为什么还要孜孜不倦的学*，而不去放松地享受生活呢？”爱因斯坦打了一个比方，他画了一个大圆，一个小圆说：“你知道的是小圆我知道的是大圆，然而整个物理学是无边无际的。对于小圆，它的周长小。未知领域的面小他感受到自己的未知少，大圆与外界接触的这一周长大。所以要赶到自己的未知东西多，会更加努力去探索。”爱因斯坦这样的伟大物理学家还在不断的学*，我们区区一个过路人又有什么好埋怨学*苦累的呢？
从古至今，有多少文人墨客留下名垂千古的文章，所以我认为学*是没有止境的。想要成功，必须要不断地探索。不能像仲永的爸爸一样，因为儿子获得一点小成绩而沾沾自喜。
学*的道路是没有尽头的。正所谓学无止境，想要在这条道路走的长远，必须要不断的探索和学*。才能在这条道路上走得更加坚定。
最*开始接触王君，看了她讲得一系列作文公开课，每看一次，就认为这才是真正的语文老师，启迪我们尊重内心写作的老师。作文的写作可以没有文采，却一定是尊重内心的真实情感。
越来越认为自己不是合格的老师，合格的班主任。尽管这两个身份我已经很用心了，但也许了初出茅庐，所以没有足够的能力去把课上得有声有色。
刚才看了王君老师的博客，里面有一个情节是班主任在教室办公，这种案例我还没有见过，还没有认识过这样的老师。这样做的确更能了解每位孩子。
这样的老师真的很有爱心、很负责任。班主任的繁琐工作，已经让我们很烦，现在看来，我们太缺少各种技能了。也太缺少耐心。
我们看过去的自己是无比的稚嫩和羞涩，正是这样一步步的成长，才让我们的`胸怀变得宽大起来。
这学期对自己的要求是：在有空闲时间的前提下，多去学*，去研究本专业的书，去涉猎本专业外的书，去读班级管理的书。
学无止境。且学且坚持。
通过这次考试，我学到了“学无止境，学无止境”。
我的成绩在班上并不差，但是在完成了课上的内容后，我没有去学其他的东西，因为我认为学校的考试不会参加这些考试，学*它们是没有用的。
但是现在，竞争如此激烈，只有当你学得更多，你才能超越别人。每个中学都不会测试课程内容。因为难度太低，不能选择好学生，你只能测试一些难的题目。如果你做不到，你会很痛苦。
此外，一个人不应该在考试中过于自信。人们应该记住这句话:"我们身后有一片天空，我们外面有人",这样才不会在考试中分心，并能够认真回答问题。
学*的道路是漫长而崎岖的，总会有一些麻烦或困难。“学*是无止境的，学*是无限的”也告诉我们没有海洋可以学*，有无穷的东西可以学*。在任何房东身上，都有值得学*的东西。当你去游乐园和游乐场时，目的原则对你学*和爬山是适用的。山脉的结构和构成可供你学*。当你种花时，植物的向光性和结构组成也能让你积累。“无止境的学*，无止境的学*”涵盖了所有这些内容。
学*依赖于积累，自主决定，课前预*，演讲和听力，课后练*是必不可少的。除此之外，人们还应该关心时事，广泛阅读。
时间和动机是学*的`基础。顾铭说，“后天，明天有多少？”我生来就是为了等待明天，一切都将被浪费。“一英寸的时间就是一英寸的黄金，一英寸的黄金很难买到一英寸的时间，”这句话进一步告诉我们，我们应该抓住时间，利用有限的时间去做对未来有无限帮助的事情。动机让学*成为你的爱好，让你热爱学*，知道如何学*，并且能够学好。如果两者结合起来，学*将是基础。
此外，学*绝不仅限于教科书的内容。例如，你应该运用你在生活中所学到的东西来巩固它。你所学到的知识应该在巩固的过程中得到进一步的加强，这样你才能学到更多的“营养”。
知识是我们的精神食粮。我们必须充分吸收它，在未来的日子里创造未来。
老师总说：学*可能不是一个人唯一的出路，但却是唯一的活路。人要不断学*，不断进步，这样生活才有意义，知识的海洋才是无边无际的。再怎么学也学不全。不断提升自己，把自己变成懂天文懂地理的智者，才是最好的选择。
像这样的人很少学无止境，但幸运的是，我身边有一位校长，他总是告诉我要努力学*，抓住每一分钟学*，不断提高自己。他是我爷爷。有一次，我刚起床，天还没亮，就看到年迈的爷爷在一个相当阴暗的地方看书，他不时在自己的纸条上写下几个字，很认真。这是爷爷每天早上要做的事情，风雨是对的。
爷爷一生博览群书，为社会做出了巨大贡献。他事业有成。但他从来不以站在成功的巅峰为荣，每天都在强化自己。我每天都要读很多书，所以他的书架上大约有几千本书。听我爸说，我爷爷一辈子看的书加起来差不多占满了两个房间。每当我谈起书，一向沉默寡言的爷爷就会立刻眼前一亮，滔滔不绝。他脑子里的话似乎没完没了，侃侃很会说话，也很清楚。为了让我了解更多，我爷爷每天晚上都会给我讲一本书，让我。爷爷多才多艺，但他还在坚持学*，我不得不佩服他。
学无止境，学无止境。只有努力学*和阅读，才能编织出生活的多彩彩虹！
子曰：“朝闻道，夕死可矣。”大致意思是：早晨听到了真理，晚上死也无憾了。那么，这种寻求真理，重视真理体现出的是什么精神呢？是乐学精神！乐学，即把学*当成一种快乐，而不是一种负担，并且以这种兴趣来促使自己在学*的路上一直走下去。
乐学可以认识到大自然的神奇。海伦凯勒是聋哑盲人，所以他的老师安妮莎莉文总是用特别的方式教导她。比如在学*"water"这个单词时，安妮莎莉文会让清凉的水缓缓流淌过她的手掌。因为她对学*的热爱，海伦凯勒也感受到了太阳光的温暖，暴风雨的力量，还有房顶上盛开的金银花的芬芳，正是乐学使她认识到了大自然的神奇，感受到了大自然的力量，获得了战胜困难的勇气与信心！其实，在每个人小的时候，最先接触到的就是大自然，我们追赶蝴蝶，轻嗅花草，并在这美丽神奇的大自然中，实践我们做学到的知识。大自然是无穷无尽并且非常神器奥秘的，唯有乐学才能解开这一个个奥秘！
乐学可以获得心灵的安宁。明朝的大学者宋濂在《送东阳马生序》一文中描述了自己年轻时借书求师之难，饥寒奔走之苦，但他并未因此放弃：与其他的学生的优越条件形成鲜明对比，他也没有自卑羡慕。这是因为“以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。”从中我们可以看出，乐学的人热爱学*和寻求知识，只要获得了知识，他们就会快乐满足，不在乎自己吃穿如何，亦不羡慕嫉妒他人，心静如水，波澜不惊。要想达到心灵安宁的这种境界，就要用知识来不断地完善自己。
乐学可以让生命升华。仝正国，3年苦读，3度高考，65岁的她已经3次走进研究生考场，她坦言：“我考研不是为拿文凭，就是享受学*的过程！”这是一种多么有境界，多么有高度的思想啊！学*不是为了名和利，而是单纯喜欢和享受学*的过程。很多人都认为学*的过程是艰苦枯燥的，但为什么仝正国会觉得这是一种享受呢？这是因为她是乐学的，乐学让她不畏惧学*上的困难，乐学让她不顾家人的反对坚持学*，是学*给了她力量，乐学让她的境界比同龄人要高许多，乐学让她的生命得到了升华。每个人都有自己的人生态度，仝正国的人生态度就是“活到老，学到老。”
人们常说：“学无止境“，所以人们会说“活到老，学到老”。其实，乐学更是无止境的，因为乐学会让你快乐地学*，感受到学*的乐趣，所以你更能够坚持下去，享受学*的过程。希望更多的人能够乐学！
我们每个人都要经历一个勤奋学*的过程，在这个过程中，我们一定要把学*放在第一位，特别是重视学*。学无止境因为知识是无穷尽的，都在等着我们去学*，去领悟，学*是一件十分快乐的事情。
古人云：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”我们要有探究精神，去发现知识、文学带给我们的奥秘，寻求新知。那些学识渊博的人十分值得我们去学*。
唐代的杜甫一生致力于创作诗歌，他酷爱读书，家里的书籍琳琅满目，床上堆放着，书桌上、书柜里、沙发上等等位置都成列了各种书籍。他每日必会阅读，刻苦地汲取书中的知识何哲理，求知若渴。他一共创作了九千篇左右的诗歌，为后人提供了大量宝贵的文化遗产。为文学事业做出了巨大的贡献。正是因为他勤奋学*，求知若渴的精神，何热爱读书的品质，才使他拥有丰富的知识何卓越的写作才能，深受后人敬仰。
杜甫的精神值得我们敬佩何学*，他是一位伟大的文学家，只有文学家才具有这种可贵的精神品质。再来说说齐白石，他是*古代伟大的画家。他很善于观察生活中一些事物。为了创作出更多富有想象力的名画作品，他不断地去发现动物、植物的结构何轮廓，不断地揣摩那些绘画技巧，并勤奋地学*那些有名的画家绘画的独特方法，去模仿他们。齐白石经常到户外做写生，用心去体会景物的美感，并用画笔体现出来。齐白石终于在绘画方面取得巨大的成就。
这些名人们勤奋学*的故事给我们感受十分深刻。现在，我要看一看自己是怎样学*的，发现自己的不足，并更加完善自己，让自己更加热爱学*。
有一次，我在家做数学作业，忽然碰到了一道难题，我苦思冥想，总是得不到答案，一条条思路都不正确。于是我去请教爸爸，经过爸爸一番耐心的指导，我终于豁然开朗，快速地列出算式，思路顺畅，很快我就算出了答案。然后，我又想进一步地研究这道题，想要有更深的理解。我从另一个角度去思考，用另一种方法去计算，果然很快就得到了相同的答案。因此我领悟到了：学*是没有止境的，只要你去不断地研究、观察，就能得出更多的结论。
名人们刻苦学*的故事真正让我明白了：一个人的学*上至关重要的，他必须勤奋、刻苦地研究、工作，才会有巨大的成就，为祖国做出很大的贡献。
在一个漆黑的夜晚，老鼠首领领着小老鼠们出外觅食。
突然，一只大花猫过来了，老鼠们四处逃窜。
有俩只小老鼠被抓住了，老鼠首领灵机一动，用狗叫声吓跑了大花猫，拯救了俩只小老鼠。
从这则材料中我知道了学*的重要性。
刘向曾说过：“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。”
学*是永无止境的，就算用自己的一生倾注于学*，也不一定能学完所有的知识。
当我刚上幼儿园的时候，是哭闹着上学的，因为我并不知道学*的乐趣。
每当我在小班里考100分的时候，似乎渐渐找到了学*的乐趣。
于是，我上课听讲，积极回答问题，成绩在班上一直名列前茅。
幼儿园结束，我又步入了小学生涯，我感到学*的压力变大了，但我还是坚持努力学*，把成绩保持在同一水*线上。
每当我遇到困难一点的思考题，就像遇到了一块巨大的岩石，爬不过去，我就不断学*去攻克它。
功夫不负有心人，我终于突破了自己，学到了新知识，硬是像“愚公移山”一样搬走了这块大岩石。
学无止境，就如同老鼠首领吓走大花猫的故事，多学一些知识，总会有益处的！
俗话说：“一分耕耘，一分收获”，你付出了几分的努力，就会得到几分的收获。有耕耘才会有收获，有努力才会有成就。
像爱迪生，以前老师都把它当白痴，但他仍然很努力的研究，研究，在研究，即使失败或听不见了，他还是继续的努力，终于发明了灯泡。莲娜玛丽亚也一样，他一出生就没有了双手，左脚也只有右脚的一半长，但他却没有因为这样放弃自己，反而是更努力的学*和探索各种事物，因为她的努力也使他在游泳比赛中赢得了许多金牌，还打破了世界纪录呢！
但有努力而成功的人，当然也有不努力而失败的人。向守株待兔的故事，故事中，一位老农夫在耕田时幸运的捡到不小心撞到树而死掉的兔子，从此老农夫每天就在树旁等待另一只会撞到树的小兔子，过了几天兔子仍然没有来，连农作物也死了，所以没有付出的努力是不会得到成果的。龟兔赛跑里的兔子有一样，既然没有努力，在比赛中自然也不会赢。
山外有山,天外有天，知识是永无止境的。孔子已经知识渊博，还是风餐露宿，找老师学*自己还不知道的知识。当有人问他为什么这么做时，他谦虚地说：“学海无涯，知识是永无止境的，我要多学*，获得更多知识。”山外有山,天外有天。有一个人从小才智过人，受人称赞，他就非常骄傲，认为自己是天底下最天才的人了。一天，他来到山上散步，看见山泉，便口出上联“山泉口口口品”！可不知为什么，下联却怎么也答不上来了。这时来了位牧羊姑娘，以“山岩石石石磊”巧答他的对联，让他大吃一惊。而他不肯轻易放弃，一个大天才怎能输给一个牧羊姑娘！这样多没面子啊！
于是，他又出了一句上联，本以为牧羊姑娘答不上来，可没想到，她又巧答出下联，这可把他吓坏了。他这才知道山外有山,天外有天，没有最天才的人。从此，他发奋读书，长大以后成了巡抚。同学们，你们明白了吗？知识是永无止境的。什么东西永远也填不完？答案是：知识。在学校里不管你成绩在好，也不是最好的，更不是全面的，有什么好神气的呢？考好之后不准骄傲，只能奋发图强，更加好，加倍好，越来越好！不要认为自己很不错了，很厉害了，无人能敌。这样你就完了，你太骄傲了，这样你成绩会下降，会被人超越的。同学们，记住，学无止境，让我们一同进入知识的海洋，共同享受知识的魅力吧！
——学无止境作文 (菁华9篇)
我们是知识熔炉里的岩浆，迸发着奋进的火花。
我们是时代的号角，奔赴知识的海洋，汲取力量的源泉。
每一天，我们都面对着新的目标，新的知识。从未想过放弃，因为选择放弃，即是选择了死亡。
学*的海洋里，是有趣的探讨，是严肃的纪律，是攻克的堡垒。没有雄厚的实力，你就永远不会打破那一堵墙，找寻成功的钥匙。
所以，学无止境。
学*，是神圣而又肃穆的词语。它教我们适应社会，教我们避开浪涛，找寻方向。
从我们呱呱坠地到我们被死神眷顾，我们哪一刻不在学*？哪一刻不在学着生存？生命突然变得那么遥远而渺小，但有了学*的力量，它却就像手边的星星一样唾手可得。
所以，学无止境。
古人云，学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进。的确，人非生而知之者，孰能无惑？贯通古今中外，知疑，善疑，积极解疑，一直都是推动人类文明进步的钥匙，学*不息，疑惑不止，学无止境，疑问更通古今。
疑惑是必缴的学费，而行动则是成功必备的课程。有的人说：计疑无定事，事疑无成功，诚然，决定事情，把事情办成功需要杀伐果断的勇猛，一味地怀疑只会错失良机，可是如果一刀切地认为疑惑只会让人退缩不前，因此鼓舞他人遇事要立刻行动，那他就不是勇士，而是莽夫。为什么在生活中我们总会有许许多多的选择困难症？怀疑这，怀疑那，是不是因为我们不够自信？那何来的自信？疑惑后去思考，思考后去行动，做足充分准备，自然不会犹豫不决。毕竟，学而不思则罔，思而不学则殆，如果只是单纯地疑惑，牛顿就不会在苹果落地后去研究万有引力：四大发明就不会出世：人类实现“嫦娥飞月”的梦想绝无可能。真理，也许是我们永远无法到达的彼岸，但是，敢于疑惑，善于疑惑，大胆行动，则是人类文明一直进步的阶梯，从古至今，一个道理。
在疑惑中创新，方能进取，才能突破。也正因为学无止境，我们才会疑惑，才会思考，才有了创新的可能，这都是各个时代取得伟大成就的共性。其实，疑人之所疑，疑人之所不疑，又有什么关系呢？毕竟，找到问题的答案才是王道。就拿京剧来说，如何进行文化传承，更好地顺应潮流，是每个时代，每个人心中的疑惑，于是，当人们还在焦头烂额的时候，京剧大师梅兰芳，博采众长，改革京剧，在化妆，灯光，服装等方面都进行了大量的探索，成为名垂青史的京剧名伶。再比如说，在1+1等于2成了妇孺皆知的加法运算时，谁又会想到把1+1大于2用在经济学中的规模经济，比较优势，产业集群中呢？其实无论是怀疑别人都怀疑的事，还是去怀疑别人不去怀疑的事情，都没什么关系，关键是常疑惑，敢创新，才是硬道理。
那，为什么“疑”需贯通人的一生，乃至是从古至今呢？其实，也不仅仅是因为学无止境。简单来说，每一个新技术的发展，新创作的涌现都不是一时之间就能完成的，它们都需要无数个疑惑堆砌而成，奇思妙想更需要满腹诗书来填充，这也是个从量变到质变的过程，否则就很难实现事物的飞跃和发展。*一路走来，何尝不是满腹疑惑？西周逐渐*，春秋战国时期，各国竞相改革，寻求富国强兵之法，所以才会有百家争鸣，才成就*历史上的惊鸿一瞥。新*成立初期，如何发展成为盛世难题，从一五计划到再到1978年改革开放，哪次探索不是长篇疑问？
诚然，知疑，解疑的过程步履维艰，但，不要怕，不要停，因为学无止境，时代的疑惑也不会停，既然如此，何不让疑贯通古今？
今天我去上课，这节课是一节很有趣的课，因为老师在课堂上做了一个实验，这个实验让我觉得很神奇，并让我有所感悟。
老师准备了一个透明塑料杯子和一些黑棋子。老师先将杯子拿在手上，把黑棋倒进杯子中，把杯子装满。接着，老师把杯子举高了一些，面带微笑地问我们：“杯子满了吗？”同学们你看我、我看你，异口同声地说道：“满了。”老师又笑着问我们：“真的满了吗？”经过老师这么一问，同学们有了不同的答案，有的说满了，有的说没满。
老师左手拿着装满黑棋子的塑料杯子，右手又从桌子上拿了一杯沙子。我心想：老师还要干嘛呢？老师把这杯沙子倾斜了一点，把沙子缓缓地倒入了装满黑棋的杯子里。此时，沙子正绕过黑棋向下渗透，不一会儿就把棋子之间的空隙给填满了，此时的杯中真像一杯奶茶。这时，老师又问我们：“杯子满了吗？”这次，同学们并没有急于下结论。果然，老师又从桌子上拿了一杯水，将水缓缓地倒入了装有黑棋子和沙子的杯子里。刚开始倒了一点水，水快要溢出来了，静置了一会儿之后，水往下渗透，老师又加了很多水，杯子里的沙子颜色渐渐变深了，而且还有小气泡不断往上冒，这时的杯子看起来变得更牢固了。我心想：这可真是太神奇了。
我联想到学*和往杯中装东西一样，当你感到自满的时候，其实还可以再装进很多，“活到老，学到老”可真是一句至理名言啊。
人生可能像一杯茶，*淡无味；也可能像一杯酒，轰轰烈烈。有人说，人的一生就像是在海上行驶的帆船，一会风*浪静，驶过海面，一会儿可能会面临着波涛汹涌的巨浪……
但我想人生就像一本书，从这本书中你可以明白许许多多的道理……看着小小的蜜蜂飞过花丛，辛劳的采蜜，你可以学到勤劳；，看着蚂蚁们齐心协力搬动比自己还大的食物，你可以学到团结；看着仙人掌，在炎炎烈日的沙漠中顽强的生活，你可以学会坚强……看啊！人生不就是这样子吗？不管是一只小小的蚂蚁，还是一颗仙人掌都可以从中学到许多道理。
人的一生，不会一帆风顺，多多少少会经历许多挫折，但是不要忘了，风雨过后总会是彩虹！只要坚持着自己的信念，不畏惧挫折，勇往直前你就会成功的！而你受过的伤，都会成为你的勋章！
如果失败了也不要紧，有句老话说得好：失败是成功之母。虽然失败了但是从过程中，你会学到很多知识，不是吗？
人生这本书，可能**淡淡，也可能轰轰烈烈。每个人的书里面的内容都是不同的，但是不要忘了，每个人都是独一无二的，不要为了刻意迎合他人的眼光去依照他人的想法生活。一定要做自己，这样才能活出精彩。但是如果别人是对的，也要适当去听取别人的意见，不要一意孤行。时间会变，初心不变！
但是也不要忘了做人的本质，一定要诚实做人，诚信做事！也不要给自己太多的压力：有些烦恼，丢掉了才有云淡风轻的机会！要是给自己太多压力，说不定你就会超载了呢。
其实人生中有许多的大道理，只要你愿意用心去观察，总会在面对挫折的时候，找到无限的动力！
有一句老话说的好：书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。学无止境，从经典的书，比如《西游记》师徒四人历经磨难，化险为夷，最终取得真经，教会了我们成功在于坚持，在于努力；《钢铁是怎样炼成的》教育人们命在于努力，在于奋斗，厄运能使软弱变得坚强！
有时候，多看一些书，说不定可以找到逆转困境的方法，到达自己理想的彼岸！或许从书中你也可以找到激励自己前进的道理呢？
学*是无止境的，求知是无止境的。在漫长的人生道路上，我们应该不断学*，汲取新的知识，一步一个脚印儿努力向上攀登，勇往直前、不断进取，为我们昌盛的祖国做更大的贡献。所以，无论如何，我们不能停下前进的脚步。
“问渠那得清如许，为有源头活水来”这千古流传的佳句，正所谓源源不断的活水能使池塘变得如此明澄清澈，那么不断熟读，学到更多的知识，才能使人变得更加聪明。我们不光要读书，还要实践。从书本上获得知识是肤浅的，也就是不要满足字面上的明白，要更深地学得知识、懂得道理必须将书本知识变成自己的实际本领，那样会更容易理解，更容易牢记于心。这对应的正是宋代诗人陆游教育他小儿子的一句诗：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”
在实际生活中，该实践时就要实践，那样更能体会出其蕴含的深刻哲理，且将受用不尽。每个人都有自己远大的志向，首先，我们要敢于走进知识的迷宫，探索知识无穷无尽的奥秘，克服重重困难，走出知识的迷宫，不断追求、探索，为自己的目标和理想而奋斗，描绘出五彩缤纷的明天。
课堂，从来都只出现在学校里，但这个周末，我却在生活中上了一堂课。
今天是“五一”小长假的第二天，我朋友带来了几张他们老师归类的易错题型，我看上面的题目不错，就复印了一份自己做做。
中午，我刚要写答案时，老爸心血来潮，让我写在本子上，他做在试卷上，再比一比正确率。我欣然答应，仔仔细细地做完了15道填空，又想到老爸是初中生，细心检查了一翻才交卷。1到4题很简单，老爸轻松搞定。但第五题就难住了他，想了好久才想出了一个比，还是反的。到了第六题，明明可以用举例的方法计算，他却硬是用“凑数法“凑出了一个答案……看着老爸的各种奇葩方法，我在一旁憋得脸都绿了，但老爸仍不为所动，继续用他的方法做着。
终于做完了，老爸兴冲冲地拿起我俩的答案对来对去。但最后，如果用100分制来计算的话，我的93.75分，老爸以一个初中生的身份可怜兮兮地考了43.75分，远不及我的成绩。
老爸虽然读的书比我多，但是很多年不接触书本了，对一些新知识闻所未闻，见所未见，更别提纯属应用了，当然不如我这个正处于学*好时候的女儿。朱熹曾说过”问渠那得清如许，为有源头活水来？”学无止境，只有不断学*，才能使人变得睿智。如今，我对这句话有了深刻的理解，相信我也会贯彻人生的始终的。
原来，这也是课堂！
老师总是说：“学*，可能不是一个人的唯一出路，但是它却是人生的必经之路。”人要不断地学*，不停地进步，人生才有意义，知识的海洋无边无际，无论你怎么学，都不能全部学到，要不断完善自己，把自己变成上知天文、下知地理的博学多才的一位智者才是最好的选择。
像这种学无止境的人很少见，可是很幸运，我身边就有一位“学霸”，他总是告诉我要好好学*，抓住一分一秒来学*，不断完善自己，他就是我的爷爷。有一次，我刚起床，天还蒙蒙亮时，我就看到我年迈的爷爷在比较昏暗的地方看书，时不时还在自己的那本笔记上记下几段话，十分认真。这是爷爷每天早晨必须做的事，风雨不误。
爷爷的阅读量很大，一生也为社会做了很大贡献，是个事业成功者。可他从不站在成功的顶峰而骄傲，而且天天加强自己。每天要看许多书，因此他的书架上大约有上千本书，听爸爸说，爷爷一生读的书加起来快填满两个房间了，只要一谈起书，一向孤默寡言的爷爷立马就会眼睛一亮，滔滔不绝地讲了起来，他脑袋里的词好像无穷无尽似的，侃侃而谈而且有知不紊，为了使我了解得更多，每天晚上，爷爷都会给我讲一本书，这让我受益匪浅。爷爷虽然博学多才，但是他依然坚持学*，不得不让我佩服。
学海无涯，学无止境，知识是学不完的，只有勤加学*、读书，才可以编织出那五彩的人生彩虹!
山外有山,天外有天，知识是永无止境的。孔子已经知识渊博，还是风餐露宿，找老师学*自己还不知道的知识。当有人问他为什么这么做时，他谦虚地说：“学海无涯，知识是永无止境的，我要多学*，获得更多知识。”山外有山,天外有天。有一个人从小才智过人，受人称赞，他就非常骄傲，认为自己是天底下最天才的人了。一天，他来到山上散步，看见山泉，便口出上联“山泉口口口品”！可不知为什么，下联却怎么也答不上来了。这时来了位牧羊姑娘，以“山岩石石石磊”巧答他的对联，让他大吃一惊。而他不肯轻易放弃，一个大天才怎能输给一个牧羊姑娘！这样多没面子啊！
于是，他又出了一句上联，本以为牧羊姑娘答不上来，可没想到，她又巧答出下联，这可把他吓坏了。他这才知道山外有山,天外有天，没有最天才的人。从此，他发奋读书，长大以后成了巡抚。同学们，你们明白了吗？知识是永无止境的。什么东西永远也填不完？答案是：知识。在学校里不管你成绩在好，也不是最好的，更不是全面的，有什么好神气的呢？考好之后不准骄傲，只能奋发图强，更加好，加倍好，越来越好！不要认为自己很不错了，很厉害了，无人能敌。这样你就完了，你太骄傲了，这样你成绩会下降，会被人超越的。同学们，记住，学无止境，让我们一同进入知识的海洋，共同享受知识的魅力吧！
小区门口有个煎饼摊，我可是那里的常客。松脆的杂粮煎饼涂上海鲜酱，再包上新鲜的生菜和鲜嫩的里脊肉，别提有多美味了。可是最*几天，一直不见这个煎饼摊出现，难道是生意不好，老板改行了吗？不会吧，每次我去买的时候总是等候着许多顾客。想到再也吃不上这么美味的煎饼，我的心里别提多难受了。
星期六早上，妈妈带我去跑步，终于又看到这个熟悉的小推车了。我迫不及待地跑了过去：“老板，一个煎饼，加上生菜和里脊肉。”“好嘞！”只见他先从桶里取出一团面糊，用自制的工具*摊在锅里，涂上海鲜酱，看着火候差不多了，用一把小铲刀把煎饼翻了个面，依次加上生菜和里脊肉。我一边看一遍问他：“老板，前几天你没有出摊吗？”“是啊，前几天我听人说城隍庙那边有一家煎饼做得不错，我就去取取经。”“那你取到了经了吗？”我简直打破砂锅问到底了。“当然，主要还是技术问题，和面的时候各种杂粮的比例可要控制好，我原来的饼还不够松脆，就是这个原因。”一边说，一遍把已经做完的煎饼送到了我手上。“现在在我的小摊上可以用支付宝了哦。”他点了点推车上的一张二维码。
回家的路上，妈妈语重心长地说：“这个摊主肯定可以把生意做大，学无止境说的就是他这样的人啊。”我一边吃着煎饼，一边连连点头。没准，他会成为这一带的煎饼大王。
——学无止境的议论文作文 (菁华6篇)
通过这次考试，我学到了“学无止境，学无止境”。
我的成绩在班上并不差，但是在完成了课上的内容后，我没有去学其他的东西，因为我认为学校的考试不会参加这些考试，学*它们是没有用的。
但是现在，竞争如此激烈，只有当你学得更多，你才能超越别人。每个中学都不会测试课程内容。因为难度太低，不能选择好学生，你只能测试一些难的题目。如果你做不到，你会很痛苦。
此外，一个人不应该在考试中过于自信。人们应该记住这句话："我们身后有一片天空，我们外面有人"，这样才不会在考试中分心，并能够认真回答问题。
学*的道路是漫长而崎岖的，总会有一些麻烦或困难。“学*是无止境的，学*是无限的”也告诉我们没有海洋可以学*，有无穷的东西可以学*。在任何房东身上，都有值得学*的东西。当你去游乐园和游乐场时，目的原则对你学*和爬山是适用的。山脉的结构和构成可供你学*。当你种花时，植物的向光性和结构组成也能让你积累。“无止境的学*，无止境的学*”涵盖了所有这些内容。
学*依赖于积累，自主决定，课前预*，演讲和听力，课后练*是必不可少的。除此之外，人们还应该关心时事，广泛阅读。
时间和动机是学*的基础。顾铭说，“后天，明天有多少？”我生来就是为了等待明天，一切都将被浪费。“一英寸的时间就是一英寸的黄金，一英寸的黄金很难买到一英寸的时间，”这句话进一步告诉我们，我们应该抓住时间，利用有限的时间去做对未来有无限帮助的事情。动机让学*成为你的爱好，让你热爱学*，知道如何学*，并且能够学好。如果两者结合起来，学*将是基础。
此外，学*绝不仅限于教科书的内容。例如，你应该运用你在生活中所学到的东西来巩固它。你所学到的知识应该在巩固的过程中得到进一步的加强，这样你才能学到更多的“营养”。
知识是我们的精神食粮。我们必须充分吸收它，在未来的日子里创造未来。
人生而即学，学着说话，学着走路，学着做一个人。
学得越多，眼界越广，越会发现更多未知的东西要去学*。世上没有完美的人，作为一个人，总有不会的东西，就总有要去学*的方向。
正如古人云：“吾生也有涯，而学也无涯，以有涯随无涯，殆矣。”可明知是以有涯随无涯，明知殆矣，也要用全生来学*。人就是这样，对未知的东西充满求知欲，也正是这样，才能发展至如今这样，否则又与那些飞禽走兽有什么区别？能不断学*，这才是人凌驾于众生之上的资本。
其实学*更多的是为了满足自身的需求。我们要与他人交流，于是学会了说话。我们要移动，于是学会了走路。同样是吃，山野禽兽只能吃生食那些我们难以下咽的东西，可我们学会了烹饪，于是我们享受到了动物无法想象的美食。天有冷热雨雪，动物在雨雪中瑟瑟发抖，我们在沙发上喝着热咖啡感叹雨雪的美景，是因为我们学会了建造。这便是作为人的不同。因为学*，我们才有这些作为“人”的便利。
“人非生而知之者，孰能无惑？”“三人行必有我师焉”这些都是古人的经验。便是至圣孔子，也曾向老子等人学*。袁隆*老先生也要学*外语，趾高气扬的美国总统也要向*人学*用筷子。无论你是什么地位，什么条件，只要你是一个“人”，就要不断地学*，向每一个人学*他们的长处，这才配得上做人。
若是不思进取，不听外界的一切，每天以自己已知的那些东西生活，什么都不学，何异于野兽？以前有新闻报道那些被狼养大的人类孩子，活得竟无异于野兽，这便是无法学*的下场。
我们既然生而为人，便要像一个人一样去学*，爱好也好，生存也罢，总有一个学*的动力。哪怕是89岁高龄的袁隆*老爷子都在不断地学*，我们这些年纪轻轻的小孩又怎能停止学*？
吾生也有涯，而学也无涯，以有涯随无涯，吾欣然往之！盖因生而为人。
学无止境，方得为人。
今天上午，老师在快放学时向我们出示一个选择题：课文《圆明园的毁灭》中，著名景观“武陵春色”中的‘武陵’在哪个省：A，福建B，湖南C，湖北D，四川。武汉市、*、武夷山……该是哪个“武”呢？让我们回家试着寻找答案，并说出依据。
“丁零零”放学了，在回家的路上，我又惊奇、又激动。惊奇的是：连老师都拿不准这个问题吗？激动的是：如果找到了，就应了“青出于蓝，而胜于蓝”的古名言了，多自豪啊！我得好好找找。回到家，我进门以后的第一件事就是回到自己的“小天地”专心致志地翻起书来，10分钟过去了，半小时过去了……我连个‘武陵’的影儿也没看到，只好一五一十地把事情的原委告诉了父母。爸爸、妈妈听后，忙跑进屋，翻出很多的资料，他们一本一本地找啊，翻啊，看啊了都快下午1点了，全家人连饭也顾不上吃，光顾着找，找，找！突然间，只听“啪”地一声，妈妈一拍双手，脸颊泛起了红光，眼睛也乐得眯成了一条缝。她惊喜地问：“‘快来看啊！我找到了！”爸爸和我的脖子一下伸得老长，不约而同地问：“在哪儿？在哪儿？我看看！”“瞧！这不正是‘武陵’吗？”“这本《古文选读》中，第2页《桃花源记》不是有吗？”书里的解释清清楚楚。‘武陵’在现今湖南省，常德市，古称‘武陵’这还能错！？”真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫。”我抢过《古文选读》，塞进了书包里。
下午，我洋洋得意地来到办公室，老师看了我的材料，赞许地拍拍我的肩膀，说：“好样的，你真是个有心人！”并当场奖给我一本《365夜知识童话》。我甭提多高兴啦！
兴奋之余，我也悟出了一个小道理：学无止境。我们班的老师经常在报刊上发表文章，竟然“栽”在一个小小的地名上。怪不得爸爸常说：“活到老，学到老；还有三分没学到！”
我暗下决心，自己要“活到老，学到老，七十、八十还很巧。”
学*是一件长久之事，它伴随我们的一生，它时时刻刻都在，生活中也从不会缺少它的影子，它是无止境的，它会伴随着我们直到进入坟墓的那一刻。如果还有来生，那它就真的不会停止了。
不论我们年龄多大，都要学*。婴儿时，我们丫丫学语、蹒跚学步；孩童时，我们学*生活与科学方面的知识；而现在，我们不仅学着科学文化知识，还学着做人的道理。
妈妈、爸爸今年已经四十多岁，快要奔五了，他们再过十几年也要变成快被时代所抛弃的人了，但学*或许可以避免这一切。他们从一开始的拒绝网上购物，开始慢慢地接受，并学*如何网上购物，妈妈现在也很少用现金，而转用微信或支付宝支付。八十多岁的姥姥也学会了使用智能手机。
而我们敬爱的苏校长更是深深地明白学无止境这个道理。今天下午，他又向我们进行了一次讲话。我们学生、老师、校长都有一份刚发下来的学*资料。苏校长也是刚刚拿到，为了确保对我们的讲话万无一失，苏校长便对我们说：“同学们，先学一下发的资料，我也学一下。”那一瞬间，我明白了，苏校长为何年龄那么大，但却仍散发着智慧的光辉。我猜想他从未停止过学*，从未停止过读书，从未停止过关注新闻，大量的阅读和那么多的经历，大概就是他出口成章的原因吧！
学*本就不是一件容易的事，并且它时时刻刻都在我们的生活中，学*做饭洗衣，难道不叫学*吗？听老师、家人的教诲，难道不算学*吗？所以说我们的生活中时时刻刻都有学*的身影。
学无止境，我——仍在路上……
滚滚长河悠悠东去，望不见止境；巍巍高山起崎岖伏，消失在远方；常识的海洋一望无垠，学*永无止境。
我整理好背包，扯起远航的帆，开端了我的求知之航。从家门前的小溪动身，轻捷的舟儿借着风儿奔马相同奔驰。夹岸的绿草、鲜花、水底的游鱼、细石，头上蓝色的天空，白色的云朵，流水的欢歌，小鸟悠扬的鸣叫都一古脑扑进了我的眼皮、闯入我的耳朵，心灵似乎刚刚睡醒一般，我像一只刚出笼的小鸟，有着无限的期望和不尽的惊喜。
转瞬，落日下沉了，红红的落日压在矮矮的山头，一行归鸟在空中装点了一抹让人悲伤的灰色，周围越来越暗，空阔的山沟清楚的回响着山泉的狂笑。我害怕了，想调转船头回家，横竖绿草、鲜花也都看了，前面也无非如此。我决议明日一早就回家。
第二天，阳光把我叫醒，我睁开眼，忽然感到了一种史无前例的开阔。呀，这是怎样的一幅美景啊！一轮鲜红的向阳被托在水面上，他的光染透了整个天空，溢出了一股暖暖的滋味，又柔美的洒落在水中和那粼粼的细波彼此嬉戏，宽广的江水使我难觅江岸。本来，昨夜船顺着溪水使进了大江。我幸亏我没立刻归航，否则将无缘眼前这更胜一筹的美景。
我开端了在江流上的飘扬，日子一久便看腻了江水，厌烦了流浪，我想又是该回家的时分了。哪知刚刚悠悠荡荡渡过一个河口，我惊呆了：一片湛蓝，全部是湛蓝！天与水相连相接相交相融，像一颗硕大的蓝水晶，我又一次被大自然的奇特秀美深深的信服，一起又深感本身的藐小和低微。
耳边回荡着“吾生也有涯，而知也无涯”的古训，脑中设想着下次的惊喜，所以我带着神往又上路了……
昨晚听到爸爸和妈妈讨论是否让我继续参加兴趣班学*的问题时，我陷入了思考：参加兴趣班学*是我自己地选择。每次听到小提琴优美的旋律，我都会心情激动，感觉生活那么美好；而当彩笔飞舞，描绘出一幅幅美丽的景色时，我又会被蓝的天，白的云，红的花，绿的草所陶醉。
但是已经进入小学六年级的我，即将面临小升初地选择，爸爸和妈妈地考虑都各有道理，我应该怎样做才能即不辜负父母地厚爱，也不违背自己的心愿呢？记得有一句名言是这样说的：聪明出于勤奋，天才在于积累。积累两个字写起来不难，但是做起来非常不容易。我觉得：积累两个字的真正含义其实就是“学无止境”。大家都明白：各种知识地积累是没有尽头的。小学，中学，大学…，人的一生即便是活到老，学到老，他还是不能学*完所有的知识，知识的海洋是浩瀚无边的。
另外，爸爸担心我因为参加兴趣班地学*而耽误了课堂学*，影响到小升初考试成绩。我觉得妈妈的想法更有道理，因为时间就像海绵里的水，只要愿意挤，总是会有的。况且一个人如果只有课本知识也是不够的，将来社会需要的是全能型人才，所以我希望自己在学好课本知识的同时，还能参加兴趣爱好班地学*，毕竟学无止境。妈妈告诉我：“做一个全能型人才才能适应社会需要”。仔细想想：如果自己就会读死书，或者死读书，变成一个典型的书呆子，将来又怎样成为一个全能型人才？实现自己的远大理想呢？
所以，从现在开始我们就要真正懂得学无止境。不断的在各种学*中磨练自己，提高自己。努力把自己培养成一个成绩优异，爱好广泛的人。
——学无止境作文300字 (菁华5篇)
滚滚长河悠悠东去，望不见尽头；巍巍高山起起伏伏，消失在远方；知识的海洋无边无际，学*永无止境。
我整理好背包，扯起远航的帆，开始了我的求知之航。从家门前的小溪出发，轻快的舟儿借着风儿奔马一样飞驰。夹岸的绿草、鲜花、水底的游鱼、细石，头上蓝色的天空，白色的云朵，流水的欢歌，小鸟婉转的鸣叫都一古脑扑进了我的眼帘、闯入我的耳朵，心灵仿佛刚刚睡醒一般，我像一只刚出笼的小鸟，有着无限的希望和不尽的惊喜。
转眼，夕阳下沉了，红红的落日压在矮矮的山头，一行归鸟在空中点缀了一抹让人伤心的灰色，周围越来越暗，空旷的山谷分明的回响着山泉的狂笑。我害怕了，想调转船头回家，反正绿草、鲜花也都看了，前面也无非如此。我决定明天一早就回家。
第二天，阳光把我叫醒，我睁开眼，突然感到了一种前所未有的开阔。呀，这是怎样的一幅美景啊！一轮鲜红的朝阳被托在水面上，他的光染透了整个天空，溢出了一股暖暖的味道，又柔美的洒落在水中和那粼粼的细波相互嬉戏，宽阔的江水使我难觅江岸。原来，昨晚船顺着溪流使进了大江。我庆幸我没马上返航，否则将无缘眼前这更胜一筹的美景。
我开始了在江流上的飘荡，日子一久便看腻了江水，厌烦了漂泊，我想又是该回家的时候了。哪知刚刚悠悠荡荡渡过一个河口，我惊呆了：一片蔚蓝，全部是蔚蓝！天与水相连相接相交相融，像一颗硕大的蓝水晶，我又一次被大自然的神奇秀丽深深的折服，同时又深感自身的渺小和卑微。
耳边回荡着“吾生也有涯，而知也无涯”的古训，脑中设想着下次的惊喜，于是我带着憧憬又上路了……
“轻点，水快溢出来了！”“噢耶！我们胜利了”……教室里传出同学们的欢呼声，那声音一浪赛过一浪，原来是我们在上一堂别开生面的实验课。
老师二话不说拿起矿泉水瓶就往水杯里灌，大家大喊“满了，满了！”老师才停下来，这时玻璃杯里的水已经鼓起来一个小鼓包了。老师又神秘地问：“同学们你们觉得水杯里还能放得下什么东西呢？”同学们斩钉截铁地回答：“不能。”
老师嘿嘿一笑，拿出了一枚回形针，把回形针小心翼翼地贴着杯沿，然后轻轻一推，回形针像优秀的跳水运动员一样，“噗通”一声跳到水里。同学们紧张得都不敢呼吸出声音来，眼珠子也仿佛快要瞪出来了。只见水面轻轻晃动了一下，又恢复了*静。我很纳闷，情不自禁地说：“怎么水面不溢出来呢？”老师笑而不答，而是把曲别针分到了同学们手里，让大家挨个往里放。“33、34、……40、41、……”一枚枚回形针进入水中，教室里的空气似乎都要凝固了，我们都用力地在数数！轮到我放回形针了，我可不想让实验在我这里终结，心里的压力让我的手也不自主地抖动起来，终于，我顺利将5枚回形针放进杯子，水没有溢出来，我长吁了口气！
“55、56、……80、81、……90、91……”同学们都惊讶得张大了嘴。我简直不敢相信自己的眼睛，天呐，太神奇了！太不可思议了！
通过老师的解释才知道原来水的表面存在张力，才能放得下这么多曲别针。杯子看似满了，却还能容下将*100枚回形针，真是神奇。不由得我也想到，我们就好像这个杯子，学*就好似往里注水，加回形针，看似满了，实则没满。学无止境就是这个道理。
唐伯虎是我国古代一个非常有名的画家，很有画画的天赋。今天，我读了一篇有关唐伯虎的文章——《唐伯虎学画》。文中的唐伯虎不但让我了解了他学画的认真与艰苦，更让我从中学到了学*要一丝不苟、学无止境的道理，使我受益匪浅。
这篇文章讲： 唐伯虎从小就很喜欢画画，长大后他拜画家周臣为师学画，过了两年，他画什么都已是栩栩如生了，但他还是不自满，又拜画家沈周为师，沈周多次的表扬让唐伯虎骄傲起来，多次要求回家。于是沈周在一次喝酒时故意说很热，让唐伯虎去开窗，可唐伯虎怎么也打不开那扇窗，仔细一看，竟是沈周画的一幅画，这让唐伯虎羞愧极了，决定留下来继续学*。从此他更加努力地学画，始终专心致志，一丝不苟，最后终于成了著名的大画家。
通过读《唐伯虎学画》这则故事，使我知道了学*是永无止境的，不能因为一点点的成绩就骄傲自满，否则你永远也不会有所成就。我们在学*中要学*文中的唐伯虎，应该牢记四个字：学无止境。文中的唐伯虎正是因为他的刻苦和坚持，才能成为一代画家。因此，我们无论是在学*还是在生活中，只要肯努力肯付出，将来必有回报。
在这里，我想到了自己。我在班级中是一位成绩较为出色的学生，尤其是数学方面，还成为了老师的小帮手。可惜我骄傲自满，自认为把数学学到家了，结果在期末考试中，数学考试成绩还不如中上生，而与我结对手拉手的同学却有很大的进步。我感到好惭愧！所以，从现在开始，我要学*少年唐伯虎，做个学无止境的人。牢记“学无止境”这四个字，把它当成我学*生活中的引路灯，照亮我学*生活的道路，使我的学*更上一层楼，将来成为祖国的栋梁之才，更好地为祖国的建设作出贡献！
高尔基说过：“人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有学*!学*!”以此来看，学*对于成功成才来说是至关重要的，对于生存生活来说是举足轻重的。但是这里的学*不仅仅是一时的学*，一段的学*，相反，学*应该是一个学无止境，漫无止境的过程。
学*是一个永无止境的过程，是一个一直延续的过程，是一个从未停歇的过程。圣贤之人用“活到老学到老”来激励自己，来劝慰自己，来鞭策自己;古人用“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”来鼓励后代，来教导后人，来引导后辈;国家用九年义务教育，用科教兴国战略来教导学生，来教育学生，来培养学生;父母用知识改变命运，知识创造财富来鼓舞孩子，来教诲孩子，来鞭挞孩子。
而我们作为建设祖国的栋梁，作为复兴国家的主力军，作为建设国家的希望，作为建设国家的未来，我们更应该用终身学*，一生学*的态度来对待学*这件事情。只有这样，我们才能不断充实自己，不断武装自己，不断锻炼自己，不断磨砺自己，不断升华自己;只有这样，我们才能促进个人发展，促进教育发展，促进社会发展，促进民族发展，促进国家发展;只有这样，我们才有资历承担国家重担，才有资本扛起民族使命，才有资本扛起*梦想，才有能力实现国家复兴。
古人有言“吾生也有涯，而知也无涯。”认知没有尽头，实践没有止境，学*也没有止境，只有做到全国学*，全民学*，人人学*，时时学*，终身学*，我们才能实现文化自觉和文化自信，我们才能提高学生素养，提升全民素质。要知道，学*大事不仅关乎自己，更是关乎国家未来，民族未来的大事。
读书是人类进步的阶梯，是社会发展的力量，是人文素质的培养，是国家实力的保障，只有把终生学*作为一种*惯，作为一种信念，作为一种理念，作为一种实践，我们在未来的道路上才能走得更好，走得更稳，走得更远。
在一个有些寒冷阴天里，身处在一个宽敞的课堂上我们学会了《两小儿辩日》这一则富有哲理的文言文小故事。
这则小故事中的主角是两个聪明绝顶的小孩和大名鼎鼎的孔子老先生。它写了孔子在游学时看到两个孩子争论的故事。一个小孩认为早晨太阳离人*，中午太阳离人远的：另一个小孩提出早晨太阳离人远，中午太阳里人*的观点。两个小孩对太阳在不同时间，距离地球远*这一问题摆出两种迥然不同的观点。前一个小孩凭人们的日常生活中的视觉感受来证明自己的观点是正确的；第二个孩子凭借人们日常生活中可以体会的触觉来证明自己的观点是正确的，来反驳对方的观点。孔子老先生面对两个孩子的争辩，也无法判决。
故事中的小孩子的辩论态度十分良好，他们在辩论时有理有据，各个不不慌不忙的提出自己的想法。而大名鼎鼎的孔子老先生虽然有名望，但他却没有用自己的名望来不懂装懂，以此来衬托自己的形象，让自己更有威信。就像他子说的一句名言：“知之为知之，不知为不知，是知也。”在此我要感慨一声：“孔老先生，您可真是一个表里如一的人呀。”
我从这则小故事中无处不感受到了这的故事所蕴含的深刻道理。
1、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，要不断学*创新才行。
2、要认识大自然的一切，认真探求客观事理。从不同的角度看待同一件事物有更好的理解。
3、知之为知之，不知为不知，是知也。
——学无止境议论文 (菁华5篇)
学无止境，意思是说学*上是没有尽头的，应奋进不息。确实如此，有很多东西需要我们去学*掌握，并不是你学会了就等于你不用学了，此外还需要去复*，去掌握更新的东西。学*是一种永无止境的东西，有时做人也和学*一样，必须需不断地学*。
一个人，从小学直到大学、研究生、博士生，要学*很多很多的东西。不可能一次性学完，也不要认为学完这些就懂得了很多东西，世界上还有许许多多的知识要学*，我们所知道只是冰山一角，生命不息，学*不止，活到老，学到老。充分利用每一分钟，探索世界的奥秘。
世界上知识是无穷无尽的，获取知识需要学*。得到知识最主要的方法之一，就是要多读书。书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，看似简单的文字，其中蕴藏着深奥的秘密。从书中懂得做人的道理，从书中获得世间事物的矛与盾，你会越来越喜欢上读书，喜欢学*带来的乐趣。
众所周知，**立下了为中华之崛起而读书的远大志向，表现表现了他为国家和民族而奋斗终生的'责任感和使命感。
相反，大家也听过另一个故事，伤仲永的故事，小的时候就有写诗作画的天赋，而由于后天的不努力，导致后来与常人没什么区别。
古话也有说：读万卷书，行万里路。少壮不努力，老大徒伤悲。在现代信息大爆炸的时代，要想立足社会不学*是不行的，知识就是力量，学*就是动力，没有知识没有进取拼搏的精神，我们将寸步难行。
只有明白学无止境，用知识实现梦想，用读书寻找乐趣，用知识创造生活，你的人生就会树立起永不沉沦的风帆。
一个学期的学*又过去了，我在期末测试中也取得了好成绩。
虽然，我取得了好成绩，也不能骄傲自满。正所谓：“学如逆水行舟，不进则退嘛！”学*要持之以恒，像铁杵磨针一样。爸爸说我的成绩还不够理想，要继续努力学*。
我的目标是上清华大学，长大了做一名出色的教师。我要向着目标进发。但是，好收获是不会拜访懒汉的。风帆，不挂上桅杆，是一块无用的布；理想，不付于行动，是虚无缥缈的雾。所以，从今天起我们一定要努力学*，就能有好的收获。少壮不努力，老大徒伤悲啊！姐姐就是小学时没有好好学*，在这次‘中考’里，她的成绩考得很差，失去了读高中，考大学的机会，主要是因为她讨厌学*。知识犹如血液一样宝贵，没有知识，就等于没有了血液。可见，学*是多么重要。十年寒窗苦读，为了什么？就是为了自己以后的前途开路。我真替姐姐难过。可是，有办法挽回吗？很明显，没有。这不能怪别人，只能怨她自己。
在这个暑假中，我要好好学*，珍惜时间，把这个学期学过的知识再复*一遍，学*更多的课外知识下学。下学期取得更好的成绩报答父母。
我们现在上小学，学*知识，要一步一个脚印地扎实学*，做到言行一致，勇攀知识的高峰！高尔基曾说过这样一句话：“如果不想在世界上虚度一生，那就要学*一辈子。”
从原始社会到如今的科技时代，人类文明的发展离不开学*，历史的长河源远流长，勤奋学*的故事可谓数不胜数，正是这些流放千年的学者，让我们感受到了“学无止境”的真谛。
学无止境，顾名思义，指学*并无尽头，应奋进不息。然而却很少有人能真正的去感悟学无止境的含义，常常取得一点小的成就便会满足，苏东坡年轻时是常识渊博的才俊少年，日子长了，他开始自满了，有一次，他在家门口贴了一副对联“识遍天下字，读尽人间书。苏东坡的父亲看见了，担心儿子自满，于是提笔在对联上各家两个字，”发奋识遍天下字，励志读尽人间书”苏东坡看见了父亲的字，十分羞愧，从此虚心学*，取得了巨大的成绩。
吾生有涯，而知无涯。学*之中，骄傲之心不可有，进取之心不可无。学*的过程就像台阶，当你认为自己已经到达顶峰的时候，会发现，你看到的依然是别人的脚跟，这个时候，有些人选择放弃，一直停留在这个位置，也有人暗下决心超越前面的人。爱因斯坦是物理学界空前绝后的天才，本可以在取得成就后安度时光，却依然孜孜不倦的学*着。
“学*的敌人是自己的满足。”不错的，若每个人都满足于现状，人类就不会进步，相反，若人人都有着进取心，那么人类的科技与知识就会越来越充裕。
这样在人生中才有乐趣。
学*是无止境的，求知是无止境的。在漫长的人生道路上，我们应该不断学*，汲取新的知识，一步一个脚印儿努力向上攀登，勇往直前、不断进取，为我们伟大的祖国做贡献。所以，无论如何，我们不能停下前进的脚步。
“问渠那得清如许，为有源头活水来”这千古流传的佳句，正所谓源源不断的活水能使池塘变得如此明澄清澈，那么不断熟读，学到更多的知识，才能使人变得更加聪明。我们不光要读书，还要实践。从书本上获得知识是肤浅的，也就是不要满足字面上的明白，要更深地学得知识、懂得道理必须将书本知识变成自己的实际本领，那样会更容易理解，更容易牢记在心。这对应的正是宋代诗人陆游教育他小儿子的一句诗：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”
在实际生活中，该实践时就要实践，那样更能体会出其蕴含的深刻哲理，且将受用不尽。每个人都有自己远大的志向，首先，我们要敢于走进知识的迷宫，探索知识无穷无尽的奥秘，克服重重困难，走出知识的迷宫，不断追求、探索，为自己的目标和理想而奋斗，描绘出五彩缤纷的明天。
《三字经》中的“子不学，非所宜，又不学，老何为!”正是教育我们应不断学*。少年时代学*不努力，日日复年年，待白了少年头就一事无成。所谓“少壮不努力，老大徒伤悲”啊。“犬守夜，鸡司晨，苟不学，何为人?”狗守夜，鸡报晓，禽畜都有可取之处，而人为万物之灵，岂能碌碌无为?自由的圣贤全都学而有成，如果不读书，那么最终必然成为庸人，连鸡犬都不如，又怎能称得上“人”呢?可见学*知识固然重要啊!我们要珍惜今天的大好时光啊!
知识就是力量，知识改变命运，知识是引导人类走向文明的灯塔。“学如逆水行舟，不进则退!”
唐伯虎是我国古代一个非常有名的画家，很有画画的天赋。今天，我读了一篇有关唐伯虎的文章——《唐伯虎学画》。文中的唐伯虎不但让我了解了他学画的认真与艰苦，更让我从中学到了学*要一丝不苟、学无止境的道理，使我受益匪浅。
这篇文章讲：唐伯虎从小就很喜欢画画，长大后他拜画家周臣为师学画，过了两年，他画什么都已是栩栩如生了，但他还是不自满，又拜画家沈周为师，沈周多次的表扬让唐伯虎骄傲起来，多次要求回家。于是沈周在一次喝酒时故意说很热，让唐伯虎去开窗，可唐伯虎怎么也打不开那扇窗，仔细一看，竟是沈周画的一幅画，这让唐伯虎羞愧极了，决定留下来继续学*。从此他更加努力地学画，始终专心致志，一丝不苟，最后终于成了著名的大画家。
通过读《唐伯虎学画》这则故事，使我知道了学*是永无止境的，不能因为一点点的成绩就骄傲自满，否则你永远也不会有所成就。我们在学*中要学*文中的唐伯虎，应该牢记四个字：学无止境。文中的唐伯虎正是因为他的刻苦和坚持，才能成为一代画家。因此，我们无论是在学*还是在生活中，只要肯努力肯付出，将来必有回报。
在这里，我想到了自己。我在班级中是一位成绩较为出色的学生，尤其是数学方面，还成为了老师的小帮手。可惜我骄傲自满，自认为把数学学到家了，结果在期末考试中，数学考试成绩还不如中上生，而与我结对手拉手的同学却有很大的进步。我感到好惭愧！所以，从现在开始，我要学*少年唐伯虎，做个学无止境的人。牢记“学无止境”这四个字，把它当成我学*生活中的引路灯，照亮我学*生活的道路，使我的学*更上一层楼，将来成为祖国的栋梁之才，更好地为祖国的建设作出贡献！
——学无止境的名人名言
学无止境的名人名言
在**淡淡的日常中，大家都接触过比较经典的名言吧，名言主要用来激励和告诉当事人某些道理，提醒人们在生活中时刻保持着某种精神品格。那么问题来了，到底什么样的名言才经典呢？以下是小编收集整理的学无止境的名人名言，仅供参考，大家一起来看看吧。
1、世事洞明皆学问，人情练达即文章。——曹雪芹(清代文学家)
2、好问，是好的。……如果自己不想，只随口问，即能得到正确答复，也未必受到大益。所以学问二字，“问”放在“学”的下面。——谢觉哉
3、做学问的功夫，是细嚼慢咽的功夫。好比吃饭一样，要嚼得烂，方好消化，才会对人体有益。 ——陶铸
4、惜时、专心、苦读是做学问的一个好方法。——蔡尚思
5、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。——弗莱格
6、重复是学*之母。——狄慈根
7、学而不已，阖棺乃止。——西汉学者韩婴《韩诗外传》
8、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。——利希顿堡
9、好问的人，只做了五分种的愚人;耻于发问的人，终身为愚人。——佚名
10、求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。——加菲劳
1、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
2、自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。
3、艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外。——雨果
4、天才不是别的，而是辛劳和勤奋。——比丰
5、没有任何动物比蚂蚁更勤奋，然而它却最沉默寡言。——富兰克林
6、谨慎的勤奋带来好运。——英国
7、科学是为了那些勤奋好学的人，诗歌是为了那些知识渊博的人。——约瑟夫鲁
8、勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶。——朝鲜
9、没有人会因学问而成为智者。学问或许能由勤奋得来，而机智与智慧却有懒于天赋。——约翰塞尔登
10、勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。——华罗庚
1、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
2、勤劳一日，可得一夜安眠;勤劳一生，可得幸福长眠。——达芬奇
3、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若
4、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。——茅以升
5、贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。
6、理无专在，而学无止境也，然则问可少耶。——刘开《问说》
7、你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫
8、灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏”。——列宾
9、不经历风雨，怎能见彩虹。——《真心英雄》
10、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。——爱迪生
1、学无止境。——荀况，战国末期思想家荀子
2、我来说，不学*，毋宁死。——罗蒙诺索夫
3、学而不厌。诲人不倦。孔子
4、在寻求真理的长河中，唯有学*，不断地学*，勤奋地学*，有创造性地学*，才能越重山跨峻岭。——华罗庚
5、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。——B.V
6、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如秉烛之光。——刘向
7、人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有学*！学*！——高尔基
8、活着就要学*，学*不是为了活着。——弗·培根
9、情况是在不断的变化，要使自己的思想适应新的`情况，就得学*。——***
10、人永远是要学*的。死的时候，才是毕业的时候。——萧楚女
11、理无专在，而学无止境也，然则问可少耶。——清朝散文家刘开《问说》
12、学而不已，阖棺乃止。——西汉学者韩婴《韩诗外传》
13、倘能生存，我当然仍要学*。——鲁迅
14、力学如力耕，勤惰尔自知。但使书种多，会有岁稔时。——刘过
15、人的一生或许是一个不间断的学*过程，但无需在学校完成。——蒙田
16、我学*了一生，现在我还在学*，而将来，只要我还有精力，我还要学*下去。——别林斯基
1、在艺术上我决不是一个天才。为了探求精深的艺术技巧，我曾在苦海中沉浮，渐渐从混沌中看到光明。苍天没有给我什么独得之厚，我的每一步前进，都付出了通宵达旦的艰苦劳动和霜晨雨夜的冥思苦想。——范曾
2、情况是在不断的变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学*。——***
3、聪明在于勤奋，天才在于积累。——华罗庚
4、学而不思则罔，思而不学则怠。
5、学*如逆水行舟，不日进，则日退。
6、合抱之木，生于毫末;九层之台，起于垒土;千里之行，始于足下。——《老子道德经》
7、智慧源于勤奋，伟大出自*凡。——民谚
8、攀登科学高峰，就像登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样，要克服无数艰难险阻，懦夫和懒汉是不可能享受到胜利的喜悦和幸福的。——陈景润
9、对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母!——茅以升
——学无止境的名言菁选
学无止境的名言11篇
在学*、工作、生活中，许多人都接触或是使用过一些比较经典的名言吧，名言可以带来警醒和激励，有助于我们学会正确地做人和处事。那什么样的名言才算得上是经典呢？以下是小编为大家整理的学无止境的名言，仅供参考，欢迎大家阅读。
1、在寻求真理的长河中，唯有学*，不断地学*，勤奋地学*，有创造性地学*，才能越重山跨峻岭。——华罗庚
2、学无止境。——荀子
3、学而不已，阖棺乃止。——西汉学者韩婴《韩诗外传》
4、学而不厌。诲人不倦。——孔子
5、我学*了一生，现在我还在学*，而将来，只要我还有精力，我还要学*下去。——别林斯基
6、我来说，不学*，毋宁死。——罗蒙诺索夫
7、倘能生存，我当然仍要学*。——鲁迅
8、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如秉烛之光。——刘向
9、人永远是要学*的。死的时候，才是毕业的时候。——萧楚女
10、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。——B。V
11、人的一生或许是一个不间断的'学*过程，但无需在学校完成。——蒙田
12、人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有学*！学*！——高尔基
13、情况是在不断的变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学*。——***
14、力学如力耕，勤惰尔自知。但使书种多，会有岁稔时。——刘过
15、理无专在，而学无止境也，然则问可少耶。——清朝散文家刘开《问说》
16、活着就要学*，学*不是为了活着。——弗·培根
1、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
2、自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。
3、艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外。——雨果
4、天才不是别的，而是辛劳和勤奋。——比丰
5、没有任何动物比蚂蚁更勤奋，然而它却最沉默寡言。——富兰克林
6、谨慎的勤奋带来好运。——英国
7、科学是为了那些勤奋好学的'人，诗歌是为了那些知识渊博的人。——约瑟夫鲁
8、勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶。——朝鲜
9、没有人会因学问而成为智者。学问或许能由勤奋得来，而机智与智慧却有懒于天赋。——约翰塞尔登
10、勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。——华罗庚
1、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
2、勤劳一日，可得一夜安眠;勤劳一生，可得幸福长眠。——达芬奇
3、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若
4、人的`大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。——茅以升
5、贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。
6、理无专在，而学无止境也，然则问可少耶。——刘开《问说》
7、你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫
8、灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏”。——列宾
9、不经历风雨，怎能见彩虹。——《真心英雄》
10、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。——爱迪生
1、古今中外有学问的人，有成就的人，总是十分注意积累的。――知识就是机积累起来的，经验也是积累起来的。――我们对什么事情都不应该像“过眼云烟”。――邓拓
2、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若
3、在寻求真理的长河中，唯有学*，不断地学*，勤奋地学*，有创造性地学*，才能越重山跨峻岭。——华罗庚
4、理无专在，而学无止境也，然则问可少耶。——清朝散文家刘开《问说》
5、人的一生或许是一个不间断的学*过程，但无需在学校完成。——蒙田
6、科学是为了那些勤奋好学的人，诗歌是为了那些知识渊博的人。——约瑟夫·鲁
7、把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——培根
8、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧心尝胆，三千越甲可吞吴。——薄龄
9、合抱之木，生于毫末;九层之台，起于垒土;千里之行，始于足下。――《老子?道德经》
10、勤奋和智慧是双胞胎，懒惰和愚蠢是亲兄弟。——民谚
11、勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。——达·芬奇
12、百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府《长歌行》
13、勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶。――朝鲜
14、古今中外有学问的人，有成就的人，总是十分注意积累的。知识就是机积累起来的，经验也是积累起来的。我们对什么事情都不应该像“过眼云烟”。——邓拓
15、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔
16、情况是在不断的变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学*。——***
17、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。——弗莱格
18、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如秉烛之光。——刘向
19、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。——茅以升
20、勤奋者废寝忘食，懒惰人总没有时间。——日本
21、做学问的功夫，是细嚼慢咽的功夫。好比吃饭一样，要嚼得烂，方好消化，才会对人体有益。——陶铸
22、天才是百分之二的灵感，百分之九十八的汗水。——爱迪生
23、我们要振作精神，下苦功学*。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——***
24、形成天才的决定因素应该是勤奋。――郭沫若
25、情况是在不断的变化，要使自己的思想适应新的情况,修辞手法，就得学*。——***
26、理无专在，而学无止境也，然则问可少耶。——刘开《问说》
27、学*外语并不难，学*外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。――高士其
28、学而不厌。诲人不倦。——孔子
29、自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。
30、天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为；所以动心忍性，曾益其所不能。——孟子
31、才华是刀刃，辛苦是磨刀石，很锋利的刀刃，若日久不用磨，也会生锈，成为废物。――老舍
32、活着就要学*，学*不是为了活着。——弗·培根
33、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问普。
34、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。——B.V
35、我来说，不学*，毋宁死。——罗蒙诺索夫
36、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
37、学无止境。——荀子
38、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。――卡莱尔
39、人若志趣不远，心不在焉，虽学不成。——张载（北宋哲学家）引自《经学理窟。义理篇》
40、时间像海绵里的水，只要你愿意挤，总还是有的。——鲁迅
41、贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。
42、重复是学*之母。——狄慈根
43、惜时、专心、苦读是做学问的一个好方法。——蔡尚思
44、聪明在于勤奋，天才在于积累。——华罗庚
45、对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母!――茅以升
46、倘能生存，我当然仍要学*。——鲁迅
47、百学须先立志。――朱熹
48、攀登科学高峰，就象登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样，要克服无数艰难险阻，懦夫和懒汉是不可能享受到胜利的喜悦和幸福的。——陈景润
49、要循序渐进!我走过的道路，就是一条循序渐进的道路。――华罗庚
50、学而不已，阖棺乃止。——西汉学者韩婴《韩诗外传》
51、衡量一个人的真正品格，是看他在知道没人看见的时候干些什么。——孟德斯鸠
52、我的`努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。――笛卡儿
53、智慧源于勤奋，伟大出自*凡。――民谚
54、才华是刀刃，辛苦是磨刀石，很锋利的刀刃，若日久不用磨，也会生锈，成为废物。——老舍
55、好问的人，只做了五分种的愚人;耻于发问的人，终身为愚人。――佚名
56、加紧学*，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。——***
57、求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。——加菲劳
58、我学*了一生，现在我还在学*，而将来，只要我还有精力，我还要学*下去。——别林斯基
59、做学问的功夫，是细嚼慢咽的功夫。――好比吃饭一样，要嚼得烂，方好消化，才会对人体有益陶铸。
60、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。——爱迪生
61、人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有学*！学*！——高尔基
62、没有人会因学问而成为智者。学问或许能由勤奋得来，而机智与智慧却有懒于天赋。——约翰·塞尔登
63、人永远是要学*的。死的时候，才是毕业的时候。——萧楚女
64、灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏”。——列宾
65、业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随。
66、天行健，君子以自强不息。——《周易·乾》
67、艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外。——雨果
68、天行健，君子以自强不息。――《周易?乾》
69、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。——佚名
70、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫
71、天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗。——爱迪生
72、攀登科学高峰，就像登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样，要克服无数艰难险阻，懦夫和懒汉是不可能享受到胜利的喜悦和幸福的。——陈景润
73、没有任何动物比蚂蚁更勤奋，然而它却最沉默寡言。——富兰克林
74、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——荀子
75、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
76、力学如力耕，勤惰尔自知。但使书种多，会有岁稔时。——刘过
77、没有人会因学问而成为智者。学问或许能由勤奋得来，而机智与智慧却有懒于天赋。――约翰?塞尔登
78、天才不是别的，而是辛劳和勤奋。——比丰
79、学而不思则罔，思而不学则怠。
1、学无止境。——荀况，战国末期思想家荀子
2、我来说，不学*，毋宁死。——罗蒙诺索夫
3、学而不厌。诲人不倦。孔子
4、在寻求真理的长河中，唯有学*，不断地学*，勤奋地学*，有创造性地学*，才能越重山跨峻岭。——华罗庚
5、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。——B.V
6、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如秉烛之光。——刘向
7、人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有学*！学*！——高尔基
8、活着就要学*，学*不是为了活着。——弗·培根
9、情况是在不断的变化，要使自己的'思想适应新的情况，就得学*。——***
10、人永远是要学*的。死的时候，才是毕业的时候。——萧楚女
11、理无专在，而学无止境也，然则问可少耶。——清朝散文家刘开《问说》
12、学而不已，阖棺乃止。——西汉学者韩婴《韩诗外传》
13、倘能生存，我当然仍要学*。——鲁迅
14、力学如力耕，勤惰尔自知。但使书种多，会有岁稔时。——刘过
15、人的一生或许是一个不间断的学*过程，但无需在学校完成。——蒙田
16、我学*了一生，现在我还在学*，而将来，只要我还有精力，我还要学*下去。——别林斯基
1、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。弗莱格
2、学者观书，每见每知新意则学进矣。张载
3、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。颜真卿
4、人永远是要学*的。死的时候，才是毕业的`时候。——（中国）萧楚女《中国青年》
5、学者先要会疑。程颐
6、学而不思则罔,思而不学则殆。孔子
7、努力就能成功，坚持确保胜利。
8、问学必有师，讲*必有友。陆佃
9、刀要磨才锋利，人要学才聪明。越南谚语
10、学而不厌,诲人不倦。孔子
11、生也有涯而知也无涯。庄子
12、用心不杂，乃是入神要路。袁牧
13、道路是曲折的，“钱”途无限光明。
14、聪明出于勤奋，天才在于积累。华罗庚
15、学而时*之，不亦悦乎?孔子
16、学如逆水行舟，不进则退
17、吾志所向，一往无前；愈挫愈勇，再接再厉。
18、重复是学*之母。狄慈根
19、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。弗莱格
20、少壮不努力老大徒伤悲
21、勤学和知识是一对最美的情人。佚名
22、师以质疑，友以析疑。李惺
23、不知则问，不能则学。董仲舒
24、在人生旅途中没有到达终点，我不会提前下来。
25、学而不厌，诲人不倦。--孔子倘能生存，我当然仍要当然学*。--鲁迅
26、书山有路勤为径，学海无涯苦做舟。佚名
27、人之所以能，是因为相信能。
28、学问难穷，帮亲师取友。汤斌
29、闻见广则聪明辟，胜友之而学易成。魏源
30、在可疑而不疑者，不曾学;学则须疑。张载
31、我学*的口头禅是世上无难事，只要肯登攀。我们生活在地球上，每时每刻都有可能遇到问题。如果这些问题未为我们所认知，则要进行学*后，才能解决问题。作为*常的人，我们*惯性地有点惰性，希望能回避困难，这样就不利于解决问题。所以当我在学*上遇到困难，就用世上无难事，只要肯登攀来激励自己。
32、我学*了一生，现在我还在学*，而将来，只要我还有精力，我还要学*下去。——（俄国）别林斯基《艺术的概念》
33、学***不晚。高尔基
34、背得烂熟还不等于掌握知识。蒙田
35、学问是苦根上长出来的甜果。李嘉图
36、我来说，不学*，毋宁死。——（俄国）罗蒙诺索夫《捷末丰特》
37、在寻求真理的长河中，唯有学*，不断地学*，勤奋地学*，有创造性地学*，才能越重山跨峻岭。——（中国）华罗庚《堆垒素数论》
38、单学知识仍然是蠢人。歌德
39、今天选择努力，明天成功选择你
40、学无止境。荀子
41、学贵得师，亦贵得友。唐甄
42、学然后知不足。礼记
43、倘能生存，我当然仍要学*。——（中国）鲁迅《华盖集》
44、学如逆水行舟,不进则退。《增广贤文》
45、活到老学到老。谚语
46、爱学出勤奋，勤奋出天才。郭沫若
47、学*改变观念，观念改变行动，行动改变命运。
1.先学爬，然后学走。
2.做到老，学到老，活到八十还学巧。
3.学如逆水行舟，不进就退。
4.学在苦中求，艺在勤中练。
5.穷则独善其身，达则兼济天下。
6.泉水挑不干，知识学不完。
7.学者如禾如稻，不学者如蒿如草。
8.谨慎和勤奋带来好运。
9.土地贵在耕种，知识贵在运用。
10.有志者，事竟成。
11.*日不学，用之已晚。
12.到处留心皆学问。
13.吃一回亏，学一回乖。
14.知识胜过金银。
15.不担三分险，难练一身胆。
16.心专才能绣得花，心静才能织得麻。
17.谁游乐无度，谁没空学*。
18.十年树木，百年树人。
19.世上无难事，只要肯登攀。
20.读书不想，隔靴挠痒。
21.吃饭不嚼不知味，读书不想不知意。
22.活到老，学到老，学到八十仍嫌少。
23.多思多虑，无害有益。
24.心坚石也穿。
25.人有志，竹有节。
26.懒汉的头脑是魔鬼的工厂。
27.积之*时，获之瞬间。
28.胸中有知识，胜于手中有钱。
29.多从一家师，多懂一家艺。
30.只怕不勤，不怕不精；只怕无恒，不怕无成。
31.多锉出快锯，多做长知识。
32.千学不如一看，千看不如一练。
33.天无边，智无限。
34.学到知羞处，才知艺不精。
35.师傅领进门，修行靠个人。
36.学*如钻探石油，钻得愈深，愈能找到知识的精髓。
37.学不可以已。
38.熟练来自经验。
39.三天不念口生，三天不做手生。
40.聪明出于勤奋，天才在于积累。
41.帮忙别人要忘掉，别人帮己要记牢。
42.有知识心胸宽广，有远见路途亮堂。
43.鸟贵有翼，人贵有智。
44.知识可羡，胜于财富。
45.打柴问樵夫，驶船问艄公。
46.细想出智慧，细嚼出滋味。
47.人心隔肚皮，看人看行为。
48.三人行，必有我师焉。
49.勤学又勤问，不怕头脑笨。
50.学问之根苦，学问之果甜。
51.天不生无用之人，地不长无名之草。
52.一个不想蹚过小河的人，自然不想远涉重洋。
53.多练多乖，不练就呆。
54.经验学校学费高，愚人旁处学不到。
55.无志山压头，有志人搬山。
56.只要功夫深，铁杵磨成绣花针。
57.砍柴上山，捉鸟上树。
58.人无学识，处处招难。
59.竖起脊梁作事，放开眼光读书。
60.不向前走，不知路远；不努力学*，不明白真理。
61.欲知对岸事，就要读过河。
62.不怕读书难，就怕心不专。
63.泉水挑不完，知识学不完。
64.任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。
65.用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己。
66.只给君子看门，不给小人当家。
67.读不尽世间书，走不尽天下路。
68.刀不磨要生锈，水不流会发臭，人不学会落后。
69.经验是知识之父，记忆是知识之母。
70.书山有路勤为径，学海无崖苦做舟。
71.学如逆水行舟，不进则退。
72.数不尽的沙粒，渡不尽的学海。
73.学*如赶路，不能慢一步。
74.学*是劳动，是充满思想的`劳动。
75.立身以立学为先，立学以读书为本。
76.不磨不炼，不成好汉。
77.问遍千家成一家。
78.学*，是人类的精神粮食。
1.博学之，审问之，慎思之，明辩之，笃行之。
2.成功呈概率分布，关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。
3.聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚
4.聪明的人有长的耳朵和短的舌头。——弗莱格
5.当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。——利希顿堡
6.多读多抄，这二者是必须保证的。 ——吴晗
7.给我一个支点，我可以撬起地球。——阿基米德
8.好奇心造就科学家和诗人。 ——法朗士
9.好问，是好的。……如果自己不想，只随口问，即能得到正确答复，也未必受到大益。所以学问二字，“问”放在“学”的下面。——谢觉哉
10.好问的人，只做了五分种的愚人;耻于发问的人，终身为愚人。——佚名
11.好学而不勤问非真好学者。
12.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
13.恢弘志士之气，不宜妄自菲薄。 ——诸葛亮
14.活着就要学*，学*不是为了活着。——弗培根
15.理无专在，而学无止境也，然则问可少耶。——清朝散文家刘开《问说》
16.力学如力耕，勤惰尔自知。但使书种多，会有岁稔时。——刘过
17.流水不腐，户枢不蠹，民生在勤。——张少成
18.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
19.没有任何动物比蚂蚁更勤奋，然而它却最沉默寡言。——富兰克林
20.莫等闲，白了少年头，空悲切。 ——岳飞
21.你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫
22.鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。
23.骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍；锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。——《荀子，劝学》
24.勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。——达芬奇
25.勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。——华罗庚
26.勤学如春起之苗，不见其增日有所长。辍学如磨刀之石。
27.情况是在不断的变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学*。——***
28.求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。——加菲劳
29.人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学*中所得到的一切来造就自己。——歌德
30.人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。——茅以升
31.人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有学*！学*！——高尔基
32.人的一生或许是一个不间断的学*过程，但无需在学校完成。——蒙田
33.人贵有志，学贵有恒。
34.人皆可以为尧舜。 —— 《孟子》
35.人类发出的最美妙的声音。 ——莱文
36.人若志趣不远，心不在焉，虽学不成。——张载
37.人生在勤，不索何获。——张衡
38.人永远是要学*的。死的时候，才是毕业的时候。——萧楚女
39.如果不想在世界上虚度一生，那就要学*一辈子。——高尔基
40.少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;老而好学，如秉烛之光。——刘向
41.圣人无常师。 ——韩愈
42.盛年不重来，一日难再晨。及时宜自勉，岁月不待人。
43.世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。——雨果
44.书籍是巨大的力量。 ——列宁
45.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 ——唐代文学家韩愈
46.倘能生存，我当然仍要学*。——鲁迅
47.天才不是别的，而是辛劳和勤奋。——比丰
48.天才是百分之一的'灵感，百分之九十九的血汗。——爱迪生
49.天生我材必有用。——李白
50.我的成就，当归功于精力的思索。 ——牛顿
51.我来说，不学*，毋宁死。——罗蒙诺索夫
52.我学*了一生，现在我还在学*，而将来，只要我还有精力，我还要学*下去。——别林斯基
53.勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备
54.学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
55.学而不厌，诲人不倦。 —— 《论语》
56.学而不已，阖棺乃止。——西汉学者韩婴《韩诗外传》
57.学而时*之，不亦悦乎？—— 《论语》
58.学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。——孔子《礼记学记》
59.学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜日法拉兹
60.学无止境。——荀况,战国末期思想家荀子
61.学*是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
62.学*尤如登山，需要坚持，虽然过程是艰难的，但只要懂得享受，也能其乐无穷，当攀上顶峰时，便能饱览美景。
63.学者，路慢兮兮，取且难，克之则成，屈之则败。
64.要循序渐进！我走过的道路，就是一条循序渐进的道路。——华罗庚
65.业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
66.业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。——韩愈
67.游手好闲的学*并不比学*游手好闲好。——约贝勒斯
68.有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。——普列汉诺夫
69.在寻求真理的长河中，唯有学*，不断地学*，勤奋地学*，有创造性地学*，才能越重山跨峻岭。——华罗庚
70.知而好问，然后能才。 —— 《荀子》
71.知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结果。
72.知之为知之，不知为不知，是知也。 —— 《论语》
73.志当存高远。 ——诸葛亮
74.重复是学*之母。——狄慈根
1、世事洞明皆学问，人情练达即文章。——曹雪芹(清代文学家)
2、好问，是好的。……如果自己不想，只随口问，即能得到正确答复，也未必受到大益。所以学问二字，“问”放在“学”的下面。——谢觉哉
3、做学问的功夫，是细嚼慢咽的功夫。好比吃饭一样，要嚼得烂，方好消化，才会对人体有益。 ——陶铸
4、惜时、专心、苦读是做学问的一个好方法。——蔡尚思
5、聪明的.人有长的耳朵和短的舌头。——弗莱格
6、重复是学*之母。——狄慈根
7、学而不已，阖棺乃止。——西汉学者韩婴《韩诗外传》
8、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。——利希顿堡
9、好问的人，只做了五分种的愚人;耻于发问的人，终身为愚人。——佚名
10、求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。——加菲劳
1、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。歌德
2、勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶。
3、攀登科学高峰，就象登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样，要克服无数艰难险阻，懦夫和懒汉是不可能享受到胜利的喜悦和幸福的。陈景润
4、没有人会因学问而成为智者。学问或许能由勤奋得来，而机智与智慧却有懒于天赋。约翰塞尔登
5、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。利希顿堡
6、人永远是要学*的。死的时候，才是毕业的时候。萧楚女
7、业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随。
8、我们要振作精神，下苦功学*。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。***
9、情况是在不断的变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学*。***
10、天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为;所以动心忍性，曾益其所不能。孟子
11、骐骥一跃，不能十步;驽马十驾，功在不舍;锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。《荀子，劝学》
12、天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗。爱迪生
13、好学而不勤问非真好学者。
14、聪明出于勤奋，天才在于积累。华罗庚
15、勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。华罗庚
16、求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。加菲劳
17、勤劳一日，可得一夜安眠;勤劳一生，可得幸福长眠。达芬奇
18、世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的'是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。雨果
19、游手好闲的学*并不比学*游手好闲好。约贝勒斯
20、好问的人，只做了五分种的愚人;耻于发问的人，终身为愚人。
21、我学*了一生，现在我还在学*，而将来，只要我还有精力，我还要学*下去。别林斯基
22、倘能生存，我当然仍要学*。鲁迅
23、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。茅以升
24、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。韩愈
25、力学如力耕，勤惰尔自知。但使书种多，会有岁稔时。刘过
26、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。阿卜日法拉兹
27、天才不是别的，而是辛劳和勤奋。比丰
28、人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有学*!学*!高尔基
29、重复是学*之母。狄慈根
30、天生我材必有用。李白
31、好问，是好的。如果自己不想，只随口问，即能得到正确答复，也未必受到大益。所以学问二字，问放在学的下面。谢觉哉
32、学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也;知困，然后能自强也。孔子《礼记学记》
33、人生在勤，不索何获。张衡
34、人若志趣不远，心不在焉，虽学不成。张载
35、给我一个支点，我可以撬起地球。阿基米德
36、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。洛克
37、你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。屠格涅夫
38、业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。韩愈
39、如果不想在世界上虚度一生，那就要学*一辈子。高尔基
40、要循序渐进!我走过的道路，就是一条循序渐进的道路。华罗庚
41、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。刘备
42、流水不腐，户枢不蠹，民生在勤。张少成
43、天才是百分之二的灵感，百分之九十八的汗水。爱迪生
44、没有任何动物比蚂蚁更勤奋，然而它却最沉默寡言。富兰克林
45、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
46、聪明在于勤奋，天才在于积累。华罗庚
47、我来说，不学*，毋宁死。罗蒙诺索夫
48、世事洞明皆学问，人情练达即文章。曹雪芹
49、不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。荀子
50、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。B.V
51、合抱之木，生于毫末;九层之台，起于垒土;千里之行，始于足下。《老子道德经》
52、形成天才的决定因素应该是勤奋。郭沫若
53、学而不厌。诲人不倦。孔子
54、谨慎的勤奋带来好运。
55、灵感不过是顽强的劳动而获得的奖赏。列宾
56、人的差异在于业余时间。爱因斯坦
57、对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母!茅以升
58、时间像海绵里的水，只要你愿意挤，总还是有的。鲁迅
59、百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。汉乐府《长歌行》
60、只有在那崎岖的小路上不畏艰险奋勇攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。马克思
1、在艺术上我决不是一个天才。为了探求精深的艺术技巧，我曾在苦海中沉浮，渐渐从混沌中看到光明。苍天没有给我什么独得之厚，我的每一步前进，都付出了通宵达旦的艰苦劳动和霜晨雨夜的.冥思苦想。——范曾
2、情况是在不断的变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学*。——***
3、聪明在于勤奋，天才在于积累。——华罗庚
4、学而不思则罔，思而不学则怠。
5、学*如逆水行舟，不日进，则日退。
6、合抱之木，生于毫末;九层之台，起于垒土;千里之行，始于足下。——《老子道德经》
7、智慧源于勤奋，伟大出自*凡。——民谚
8、攀登科学高峰，就像登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样，要克服无数艰难险阻，懦夫和懒汉是不可能享受到胜利的喜悦和幸福的。——陈景润
9、对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母!——茅以升
