描写乌龟的作文三年级_小学生作文实用5份

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  描写乌龟的作文三年级_小学生作文 1

  在一个万里无云的早晨,我和妹妹正摆弄着一只放在盆子里的小乌龟。

  我把小乌龟翻来覆去的玩弄,它也被我们弄得头晕目眩。“哎呀!”我突然一拍脑门说:“我忘记给小乌龟喂螺丝(它最喜欢的食物)了。”姑姑听到后一把拉起我跑到小河边说:"来,这里摸吧,可多了。”我一气呵成摸了十五只小螺丝,刚想回家,却听到爷爷跑来一声大叫:“乌龟不见了,大家赶紧去找找呀!”

  我顿时急得手忙脚乱,差点把那十五颗螺丝扔在地上。我和姑姑像一支离弦的箭一般“飞”回家,走到养乌龟的盆子一看:“呀,乌龟真的不见了!”

  我们四下寻找,急得像热锅上的蚂蚁,但始终是竹篮子打水——一场空。过了一会儿,只见姑姑站了起来高举着一只手,嘴里还唱着:“啦啦啦啦……你看,我找到了噢!”哈哈!好家伙,正安静的躺在姑姑手心里呐。

  原来,小乌龟从盆里偷溜出来以后,爬到了墙角边,撞翻了蚊香盘被卡住了,才被姑姑发现。

  事后,姑姑对我说:“下次可别再粗心大意,一定要看牢它,别看它行动缓慢,可是非常聪明的哦!”我和妹妹听了都开心的笑了。

  描写乌龟的作文三年级_小学生作文 2

  我家有一个聪明的小乌龟。

  小乌龟全身碧绿,头是椭圆形的,时不时地把头伸出来张望。贝壳上有许许多多漂亮的花纹,从四方可以看到不同的字,乌龟的肚皮非常白,比白云还要白,它的脚上面有很小很小的黑色花纹,黑的乌黑发亮,它只有一块大橡皮擦那么大。

  刚开始买回来,它非常胆小,就是轻轻摸它一下都会把头缩进壳里,半天也不会把头伸出来。

  过了段时间,乌龟的胆子越来越大。记得有一次,我正在睡觉,忽然被一声巨响给吵醒了,我以为家里来小偷了,急忙跑下床看,家里并没有小偷,我心里悬着的石头终于落地了,我看到乌龟正在练*“攀爬”呢,把一个胶盆弄倒了。

  有一天,我发现只有乌龟壳,没有小乌龟,我嚎嚎大哭,母亲跑过来问:“怎么啦?”我泪流满面地说:“乌龟……死……了。”母亲说:“它正在睡觉了!”我破涕为笑,说:“原来乌龟没有死。”

  乌龟真聪明,原来我总是觉得乌龟很笨,有一件事情让我改变了。有一次,我想逗逗它,就拿一根绳子放在它前面,让它把绳子缠在自己身上,乌龟不上当,往相反的方向爬,我再拿来五根绳子,把它包围起来,它看到自己无路可逃,只好把自己的头和脚都缩进壳里,我没有办法让它缠住身体。

  这就是我家的小乌龟,我喜欢小乌龟,它真可爱呀!

  描写乌龟的作文三年级_小学生作文 3

  我有一只可爱的小乌龟,它是我和爸爸妈妈从沙市带回来的。

  小乌龟的外壳像足球上的花纹,但顶上有些凸。它小巧的头和细长的腿都很美丽,肚子下面六个绿色的点排在黄色的肚子下面。一条小尾巴左摇右摆。可说来奇怪,刚买来时,它又淘气又可爱,力气大,很好动。我把它放在地上,它大胆地爬起来,我把它放在手心,它用爪子轻轻抓动我的手,尾巴一摇一摆,用头顶我的袖子,不时它还滚落下去。肚皮朝上,它也能翻过来。真是机智又灵活。可没过几天,它天天在我为它做的新家里睡觉,就连食物也不吃一颗。又过了几天,它好像疲惫了,眼睛总是闭着,四只脚向里面缩。我一摸它的头,它就把头往壳里缩。有一天,我把它放在食物前,中午我回到家里发现它动了,它移到了食物后面,躲在黑暗处,我真不知道它要做什么?

  我真希望我的小乌龟能像刚买来那样天性好动呀!小乌龟,你知道吗?

  描写乌龟的作文三年级_小学生作文 4

  我家有两只小乌龟,分别叫欢欢和乐乐,它们身穿一件青色的外衣,衣服上有许多多边形花纹,像两块碧绿的玉石,十分可爱。

  小乌龟背上有个圆圆的硬壳,像一块青色的铁饼,那是它的家,也是它的防身武器。一有危险情况,它就嗦地把头和四肢缩进壳里,过一会儿,它悄悄地钻出半个脑袋,巡视一下四周,觉得安全了,再把四肢和头慢慢地伸出来,继续活动。好聪明的小乌龟!

  小乌龟吃食物也很有特点。每次肚子饿时,都仰着头,两颗亮晶晶的小眼珠好像在说:小主人,给点东西吧,我可要饿死了。看到它可怜巴巴的眼光,我就立即拿来虾肉喂它们,小乌龟一见香喷喷的美食,顿时来了精神,以前看不见的嘴巴张得老大,一下子把食物狼吞虎咽地吃了下去,吃饱了继续像绅士一样在玻璃缸里散步。

  这几天,我忽然发现欢欢和乐乐老是呆在那里不太爱运动,那是为什么呢?难道它们病了?这可把我急坏了。对了,我想到<<十万个为什么>>有关于乌龟生活*惯的介绍,于是我进行了仔细查阅。原来小乌龟快要冬眠了,它们需要吃饱了,喝足了,并且用减少运动的方法来保持能量,以便度过漫长而又寒冷的冬天。

  但愿欢欢和乐乐能够安全度过这个冬天,来年安然无恙地醒来,我们再一起玩耍。

  描写乌龟的作文三年级_小学生作文 5

  小乌龟西西出生时少了一条腿。这天,它孤零零地来到河边,靠着一块大石头,看着远处哥哥姐姐玩耍的身影,忍不住大哭起来。

  突然,大石头开口了:“别哭了,你把我的外套都哭湿了。”

  “对……对不起!我少了一条腿……我好想……”西西哭得说不下去了。

  大石头看了小乌龟一眼,突然站了起来,变成了一位器宇轩昂的天神。天神仰天一笑,抬起手向东方一指:“离这里一万八千里的地方,有个东海龙宫,里面住着一位龙王。他曾帮助过孙悟空得到好兵器,也会帮助你完成心愿的。”

  西西听了,可高兴了。它告别了父母,向东海龙宫方向游去。它在海里游啊游,经受了铺天盖地的巨浪,躲过了穷凶极恶的鲨鱼……也不知游了多久,西西终于游到了东海龙宫。

  东海龙王听说了西西的故事,被它的勇敢和执著所感动,拿出一颗灵丹,让西西吃下去。西西惊喜地发现它长出了一条腿,而且和其他三条腿一样健壮。


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描写乌龟的作文三年级_小学生作文实用5份(扩展1)

——小乌龟_小学生三年级作文合集五篇

  小乌龟_小学生三年级作文 1

  今天,我闲着没事干,便去看小乌龟。除了肚皮是一条条绿黄绿黄的,其他地方都是墨绿墨绿的,就像一块块小石子拼在一起,其中中间有四块比较大。脖子上有许多褶皱,它身长六厘米左右,背上托了个“大盔甲”,在水中就像隆起来的一座长满青苔的碓石。眼睛像黑豆那么小,光溜溜、圆圆的、一眨一眨的,像天上的星星闪烁着,可爱极了!盔甲下面还有一条小尾巴。我最喜欢它的眼睛了,它的眼睛转的时候,我都快要被它的可爱所倾倒。

  别看它个子小它的脚可有力了。当我把它放在我的手心里时,突然,它猛地一蹭,脚上的“指甲”地刮了我一下。原来它想试探我有没有坏心眼。它看见我无动于衷的样子,相信了我。头和手脚缩成了一团,尾巴甩了甩,似乎好像在请求我的原谅。我笑了笑,原谅了它,用手抚摸了一下它的壳,小心翼翼地把它放回小鱼缸里。

  今天,小乌龟懒洋洋的,把脖子和脑袋缩进硬壳里,四肢一伸一伸的,好像在做广播操,有趣极了!我把刚买回来的红色、像心型的鹅卵石放进水缸里。小乌龟爬了过来,在红色的鹅卵石旁看了几眼,它不知道那是什么东西,不敢靠*。过了一会儿,小乌龟爬到了鹅卵石前,以为是一块肉,张大嘴巴就咬。我急忙拿起红心石,给小乌龟解说:“这是一块“红心石”,是来和你们做伴的,它不是肉。”小乌龟似乎明白了、听懂了我的话,我把红心石放回水缸里,小乌龟围着红心石爬来爬去,我真为它多了一个“好朋友”而高兴。

  早上,小乌龟在慢悠悠地“散步”,我见它乖,就急忙借了一只乌龟和它做伴。我把一块肉放进了水缸里,在它们两侧放上两条红绳子,并分别设立了起点与终点,我想给他们比个赛,看看谁最先能尝到肉。两只小乌龟格外兴奋,横冲直撞地往那块肉“飞”去,两只乌龟打的你死我活。嘿!这两个小家伙还真不团结,既然打架。我嘟着嘴说:“你们啊,一点团结也没有,你们没有听说过吗?团结就是力量!”我一生气,把他翻过身来,他们就拼命挣扎,用头挺着地,一只前爪和后爪撑着地,另外i两只爪子在空中挥啊挥,最后,终于翻过来了,怎么样,它的翻身动作优雅吧!

  别看小乌龟默默无闻,一声不响,可它还有一个动听的故事呢:《龟兔赛跑》,这个故事告诉我们做事一定不要骄傲,兔子它骄傲所以才失败了,小乌龟一心向前、永不放弃,比过了兔子,你们一定不要小看小乌龟,它的本领很大的,无论我们做什么事情,只要有决心就会办好的。我们同心协力就不怕困难,我们要像小乌龟学*,要学*它永不放弃的精神。

  怎么样,我的小乌龟可爱吧!小乌龟可以当我的老师了,我还要像它学*该怎样才能让人在做事的时候一心向前呢!

  小乌龟_小学生三年级作文 2

  玻璃罐中爬着两只小乌龟,是妈妈买来的。我对它们很好奇,这两只小乌龟,天天懒在里面,或是若有所思的;或是探着脑袋,观察着玻璃罐外的人。不过一般,它们都是独自甜甜地睡觉。

  我趴在桌子上,静静地注视着两只小乌龟。它俩紧靠在一起,也只有我一个手掌般大。那只稍小的乌龟看上去好像很困,懒洋洋的。它用头贴着玻璃,四肢不停地,缓缓地刮着,缓缓地刮着罐子。我用手轻轻触碰它,它微微摇晃起脑袋,开始慢慢地向前爬。我立刻拿开手,那小乌龟以为自己赢得了胜利,勇猛地把侵略者赶跑了,一下子又懒散地躺在细沙子上,得意洋洋地晃着小脑袋。

  我又把目光转向那只大一点的乌龟。它比先前那只小乌龟可文静多了,默默地趴在细沙子上。我忍不住去碰它的脚,它缓缓地把脖子缩进了壳里,又开始“睡懒觉”了。我对它的不屑有点生气,又用手指去点了一下它的“护身盾牌”。一开始,它还若无其事的,后来好像被我给惹恼了,也不想再理会我;或许还是只“缩头乌龟”,它竭力想扒出一个小洞,自己钻进去,既可以睡觉,又可以不受我的干扰;或许这小乌龟正在为自己的聪明才智在心里得意呢!可它不清楚自己的速度实在太慢了,它一头想钻进去,却被我轻而易举地拉出来。它也没有其它办法了,为了躲避我,沿着罐子壁慢慢地爬着。“你真是自不量力!”我在它面前堆了一个小沙包,它用头向前探探,马上转换路线,又一点一点地继续爬着。我不禁有点佩服这个小生命了。

  两只小乌龟又一动不动地趴在那了,这两个可爱的好伙伴!

  小乌龟_小学生三年级作文 3

  那是一个炎热的夏天的下午,在新华书店的门口,我发现有一个人在卖小乌龟。只见一只只小乌龟被装在小小的捅子里,它们互相挤压着,踩踏着。忽然,一只小乌龟可怜巴巴地望着我,于是我决定买下它。

  乌龟虽然没有孔雀那么美丽的羽毛;也不会发出像画眉鸟那么动听的歌声;甚至于它不能像小老鼠那样飞快地奔跑!但是我还是很喜欢它,喜欢它的朴实无华,喜欢它的慢条斯理。

  乌龟刚被我买来时,只有一元硬币那么大,它浑身黑乎乎的。它的背上分布着大大小小的十三块甲盾,呈六角形。它的壳是很硬的,后面长有一条又尖又细的小尾巴。最有趣的要属它的头了!像我小拇指一样长的头上.长着一对活溜溜的小眼睛,一旦发现有“情况”.

  它的头立刻就缩回到壳里去了。等到安全了,它又慢慢地探头探脑地伸出头来,东张西望。

  记得刚买来时,我喂给它饲料,并站在一旁看着,可它很不领情.就是不吃!我也拿它没办法。第二天早上我去看它,昨天喂的饲料没有了,这是怎么一回事呢?我决定看个究竟,第二天晚上,我又放了几粒饲料,就关了灯,趁着一点点微弱的月光,我悄悄地坐在那里。过了一会儿,小乌龟或许是真的饿了.或许是认为安全了,它慢吞吞地游过来,嘴巴贴着水面轻轻地一吸,一粒饲料就到了它的嘴里。我在心里暗骂道:“这家伙!原来它是信不过我!”从那时起,我就经常给它清洗“住宅”和身体。记得第一次捉它时,它拼命地逃窜,我为了清洗方便,把它拿出来放在一边,它竟然缩着头一动不动,来了个“作死”!可随着时间的推移,渐渐地它似乎是知道我并无恶意.也好像是知道我这么做是为了给它提供更健康的生活环境,于是后来每次当我给它洗过澡后,再喂给它吃的,当着我的面它竟然全吃了!我真高兴!它终于信任我了!现在小乌龟已经长得有一个圆形的卷笔刀那么大了,望着渐渐长大的小鸟龟。我心里别提有多高兴了!

  有一天,我忽然发现小鸟龟壳的四周往上翘了,这是怎么了?

  我飞快地跑去问爸爸。爸爸说:“我也不知道!你自己去查《百科全书》吧!”我仔细地在书中找呀找,终于找到了它,它叫密西西比红耳龟,它大约可活20年左右。书上也没有说这种症状是如何引起的。于是我费了九牛二虎之力,找了好多次,终于找到了卖小乌龟的人.她告诉我这是缺水引起的。原来是我怕乌龟被淹死,只给它一点点水。

  经过这件事以后,我想:不掌握一点点养动物的知识,是很难把它们养得健健康康的。现在小乌龟在我的精心照料下渐渐长大,壳也渐渐恢复了正常。我决定等它长到足够大时,再把它放回大自然,希望它能找到属于自己的一片天地!

  小乌龟_小学生三年级作文 4

  我的家里有两只十分活泼可爱的小乌龟,它是爸爸从繁华的大街上买来的。小乌龟长着一个三角形的头,像装了弹簧似的伸缩自如,两只芝麻似的小眼睛乌溜溜地转着,好像在好奇地探望着奇妙的世界。它的四肢灵巧而又柔软,爬得也很慢,一遇到危险就飞快地缩进壳里。四肢上面有锋利的小爪子,短短的尾巴摇来摇去。它还有一个墨绿色、坚硬的壳,上面有许多六边形的格子,真像穿着铠甲的一位威风凛凛的将军,让人不寒而栗。

  小乌龟吃食时很有趣。我有时喂它吃虾皮,有时喂它吃水潺,有时喂它吃瘦肉,它都吃,从不挑食。可就是要吃软的、小块的东西,大块的东西吃不下去,吃的时候警惕性也很高。有一次,我拿鱼肚喂它。我把鱼肚扔到它前面,小乌龟吓得把头缩了进去。过了一会儿,它看看周围没动静,便慢慢地把头伸了出来,左看看,右看看,一看到我,又把头、四肢和尾巴全部缩进了壳里。我只好走到远处看。只见它向四周看看,确定周围一切安全后,便看了看鱼肚,闻了闻,好像在看我给它吃的是什么东西。看好后,它的胆子大了起来,慢慢地向食物爬去,以迅雷不及掩耳之势伸出脖子把鱼肚咬在嘴里。因为鱼肚很大,又有点韧,乌龟一时咬不掉,吞不下。怎么办呢?你看他可机灵啦!乌龟先用嘴咬住鱼肚,再用前爪帮忙,把鱼肚撕碎,然后津津有味地一口一口吃下去,样子真可爱。吃完后,它还用恳求的目光看着我,好像在说:“这鱼肚实在是太好吃了,能再给我吃一个吗?”实在是太有趣了。

  我最喜欢把乌龟捉出来晒太阳了。乌龟晒太阳时,头全部伸出来,非常惬意的样子。有一次,乌龟在晒太阳时,竟然把脚翘了起来。它那可爱的样子,惹得我捧腹大笑。*时,我也喜欢把乌龟捉出来玩。有一次,我在它前面摆了一条杆子,我想:它肯定爬不过去。没想到的是,小乌龟爬呀爬,突然遇到一条杆子,马上把头缩进壳里。过了一会儿,又伸出脖子,竟然大摇大摆地爬到杆子旁边,把前脚往杆子上一抬,再爬了过去,我吃惊得说不出话来。乌龟好可爱啊!

  小乌龟还有更让人惊奇的事情呢!有一次,我把乌龟捉出来放在阳台上,让它自由自在地爬。我一时疏忽,忘记把阳台门关起来。小乌龟趁我不注意,竟然和我玩起了“捉迷藏”游戏。一连好几天,我们找遍了每个房间的角落、床底下、柜子底下,都不见小乌龟的踪影。我想:乌龟不是爬出去安家了,就是死在哪个黑暗的角落里了。我心里好难受啊!爸爸不忍心看我这么难受,拿起手电筒又一次进行“大搜查”。奇迹出现了,原来小乌龟在电脑主机旁狭窄的缝里。它被卡在电脑主机和墙壁的缝隙里无法动弹,全身都是灰尘。爸爸把它捉出来放在地上,小乌龟还拼命向前爬去。整整七天了,虽然看起来没有前几天那么灵活,但还是安然无恙。我想它肯定饿坏了,就赶紧去拿了一些虾米给它吃。此时此刻,它也不管我们在不在旁边了,赶紧低下头大吃特吃起来,样子真可爱。小乌龟的生命力真强啊!

  小乌龟十分活泼可爱,我们全家人都喜欢它。你喜欢它吗?

  小乌龟_小学生三年级作文 5

  (一)离家

  我是一只流浪的小乌龟,叫小小,这是我原来的主人给我取的名字。

  我有一副灰色的坚硬外壳和一双水汪汪的大眼睛,我有一个与其他乌龟不同的显著特征,那就是我的尾巴很长,占身体的四分之三哩!我想大家读了第一句话后,一定会问,你为什么流浪?唉,听我慢慢道来吧!那是一个晴朗的下午,主人带我去公园玩。可是主人太大意了,把我放在了大树底下,我本以为主人会回来带我回家,没想到主人因为玩得太高兴了,早把要带我回家的事全抛到了九霄云外,自己高高兴兴地回家了。听了我的遭遇,你们一定会为我感到悲哀吧?不过,就在那天傍晚,有一位名叫彬彬的小朋友在大树下发现了我,把我带回了他的家。

  (二)新家

  于是,他成了我的新主人。小主人对我可好了,他把我安放在鱼缸里。为了不让我感到无聊,在鱼缸里放了假山、小桥、亭子等许多东西,我可高兴了,在假山上爬来爬去,累了就在亭子里休息。另外,小主人还给我取了一个新名字,叫淘淘,这是小主人依我的性格淘气而给我取的呢!每当我早晨醒来时,总是会看见小主人在静静的注视着我,等我完全苏醒后,小主人就会拿着我的粮食,倒几粒出来给我吃。那时候,我感到自己真的无比幸福,像回到儿时母亲般温暖的感觉。过了几天,我感到日子有些寂寞,小主人好像看出我的心事,特地为我去买了一只小乌龟作伴,叫跳跳,他的个头比我要大一些,外壳是绿色的。他对我就好像是亲兄弟一样,他让我爬上他的背,带着我游泳,和我一起玩时,从来不让我受伤。记得有一次,我正在独自玩耍,一不小心从假山上摔了下来,他连忙游过来,用自己的背把我接住,自己却差点撞上了石头,因此,我特别感激他。跳跳哥哥很怕热,他睡觉总喜欢沉在水里,白天一有空也就全身泡在水里。而我白天则一般在岸上做热身运动,晚上睡觉只把头放在水里,背和尾巴都露在水面上。

  (三)想家

  日子在不知不觉地过去了,我渐渐地开始想起从前美好的时光,开始变得少言寡语,很少活动。主人喂我食物我也不想吃,也不想与跳跳哥哥玩耍。我想着想着,想到了以前和我的兄弟姐妹们一起快乐的生活和他们安慰我、呵护我时的情景,想到这些,我不禁黯然泪下。小主人见了以为我生病了,可是经过检查之后,并没有什么。小主人又想,会不会是我在想家?于是,小主人就到处打听我原来主人的下落。可是,打听了很久,一直也没有消息。

  (四)回家

  终于有一个星期天的早晨,彬彬主人到他同学阳阳家去串门时,同学阳阳对他说起曾经在公园里丢了一只小乌龟,很挂念它,不知它过得好不好?

  彬彬主人这才知道丢失的那一只小乌龟就是我。最后,我依依不舍地告别了彬彬主人,重新回到原来的主人阳阳家,像一个久别老家归来的游子回到母亲的怀抱,我伸出脖子,翘起尾巴,摇摆着身子,开心极了!哈哈!


描写乌龟的作文三年级_小学生作文实用5份(扩展2)

——小学生三年级作文春游实用5份

  小学生三年级作文春游 1

  20xx年2月26日,我带着轻快的脚步,牵着愉快的心情,步入校园。校园内到处充满着欢乐的笑声!我们去春游咯!

  8点整,我们出发了,车行驶在宽阔的马路上,窗外的小树全部都往后退,整个车厢里充满欢呼声。左盼右盼,终于盼到我们所说的目的地——广州航天欢乐世界。来到目的地,首先映入眼帘的是一架航天飞机,飞机上的各种设施真是“应有尽有”。一个个大大小小的博物馆星罗棋布地在园内,各种惊险刺激的机动游戏与众多的体能项目,把我们的眼睛吸引住了。

  首先来说说机动游戏吧。提到机动游戏,往往会让人想起刺激的“海盗船”。从“海盗船”上传出的尖叫声就可想而知它的惊险刺激。再说“鬼屋”,就是我们这次去的“聊斋城“。听到也会冒出一丝寒酸。还有高速自旋车,摇头飞椅,豪华转马,碰碰车等。

  航天欢乐世界不仅是欢乐的世界,而且是科技的世界。

  航天科普区中有科普馆,月球馆,太空馆,太空遨游馆,火箭发射指挥中心,神舟七号展厅,升空馆。升空馆如同乘坐与风格独特的升降舱体内,就此踏上了从地球飞入太空的神奇旅程。火箭发射指挥中心再现了了我国发射长征二号火箭的全过程。在科普馆内我们看到了导弹实体,实体火箭、卫星等。我们真为这些科技人员与这些科学技术而感到高兴、自豪.

  啊!到了回校时间了。今天,我不但认识到了我国的航天发展,也玩了许多的刺激的游戏。航天欢乐世界是一个充满科普性、知识性、趣味性、悠闲性、娱乐性的好地方,所以,请大家多多支持"它“哦!

  小学生三年级作文春游 2

  上个星期五,学校组织了我们去动物园春游。

  从大门进入园内,映入我们眼帘的是一片绿。绿的树,绿的草,各种不知名的野花开了,红红的,白白的,黄黄的……争奇斗艳。这个时节,可把蜜蜂忙坏了,它们呼朋引伴,欢快地唱着,和彩蝶一起,在花丛中跳舞,这朵花上闻闻,那朵花上吻吻。

  我和同学们来到飞禽区。飞禽区有被人誉为神圣的和*使者鸽子,鸽子眨巴着像星星一样明亮的眼睛,东张西望,仿佛对这个世界上的一切都充满好奇。飞禽区里还有白鹅,它周身洁白,没有一根杂色的羽毛,长长的额头,肥大丰满的身体,像一位披着白衣的少女。丹顶鹤头上有一片红色的羽毛,就像一块红色的玛瑙,真的是华丽高贵,光彩照人。

  接下来我们来到了猛兽区。突然,一声巨吼传来,这是一只老虎。只见这只老虎的头大而圆,双眼睁着,色彩斑斓的额头上有一个非常明显的“王”字。全身都是褐黄色和黑色相间的细长条纹,毛色美丽,在阳光的照射下闪闪发光。老虎血盆大口一张,那气势有如一个威严的君主。一条很粗很长的大尾巴来回晃动着,似乎在驱赶着什么。

  最后我们来到了水族馆。只见水面上游着一群群红色的小金鱼。它的眼睛圆鼓鼓的,像两个装满水的小气球,圆圆的嘴,又小又薄的鱼鳃来回抖动,吐出一个个珍珠般的小气泡。胖胖的身子,长长的尾巴像船舵,胸鳍像船桨,背鳍像船帆,摆动起来就像薄薄彩纱一样飘荡在水中。

  春游动物园就要结束了,这里的景色优美,环境清新,使我感慨良多,动物是我们人类的朋友,我们从小就要珍惜动物、爱护动物、保护动物。

  小学生三年级作文春游 3

  “妈……救命呀!我要回家──啊……!”坐在湖山的G5上,大家都使劲的尖声狂叫。在这一天,我和每个同学约定要有一个美好的回忆。

  这一天是我们的春游日,而我们要到达的地方就是湖山。路程说久很久,说快也很快,到达了目的地后,大家就像飞出笼子的快乐鸟儿一般消失不见了!我们这组成员是走刺激路线的,大家约好要玩遍整个游乐园,并且要玩到值回票价喔!我们玩了好多游乐设施,例如:战斧、G5、冲锋飞车、自由落体等。大家有如要上战场的战士,抱着必死的决心踏上一座座的设施,而我们公认最刺激的就是“G5”了,G5是以自由落体方式作为基准目标,再配上类似轨道的路段,真可说 是湖山的镇园之宝了!

  大家坐上G5时,真的紧张到个个脸孔发青,泛红,当G5起动且还在爬坡而已喔,坐我旁边的同学就己哀嚎着要找妈妈了,我呆呆的看着他的脸,没发觉已到了最高点,G5定格在空中。我抬头看看天,也不知是不是吓坏了脑袋,眼中只有蓝天和飘过来又飘过去的云朵,迷迷糊糊的,竟以为置身在天堂,突然,G5直直 的往下掉,失去重力的我在空中不断大声尖叫,胸膛中的心脏彷佛要从嘴里喷出一般,但却在一转眼就到达了终点,让我错认,以为刚才什么事都没发生。下了 G5,大家互看着对方颤抖的双脚哈哈大笑:“哈!哈!哈!脚没事干嘛抖成那样子?”“五十步笑百步,你也一样啦!”这是我玩过最刺激的游乐设施了!

  “妈……救命呀!我要回家──啊……”怎么又传来当时的哀嚎?我摇摇头,叹了一口气,推醒那天玩G5时坐我旁边的男生,他正在教室里发梦呢!春游结束也有段日子了,想不到他依然身陷其中。“唉……”。但是,这次的春游确实也带给我最刺激,最宝贵的回忆。

  小学生三年级作文春游 4

  今天,学校组织了我们到泉林山庄春游。

  我们早早的来到学校,坐着大巴准备去泉林山庄,在车上,同学们有说有笑,有的在唱歌,有的在吃东西,还有的在讨论那里有什么好玩的。 不一会儿我们的大巴到达了目的地,我们下车来到大门前,只见大门上写着“泉林山庄”这四个大字,这些字在阳光的照耀下显得金光闪闪,生机勃勃。

  一跨进大门,原来这里不仅有的玩,还有美丽的风景,只见前方的路都是几片草地围成的,几只小鸟在树上唱着动听的歌,草地上长满了争奇斗艳的花,真是鸟语花香啊!我们继续向前走,眼前人山人海,这些人都正在有序的排着整齐的队伍,等待轮到自己玩游戏,这里的机动游戏可多了,有摩天轮,刺激的过山车,浪漫的咖啡杯,恐怖的鬼屋……使我们眼花缭乱,同学们都迫不及待地跑到各种机动游戏前排队。

  我们的组长带领我们来到摩天轮前,只见圆圆的摩天轮上挂着许多小屋子,这些小屋子不停的在转动,我们坐在小屋子里时很害怕,怕会掉了下来,我们的小屋子已经到了摩天轮的最顶端,我们向外眺望,只见旁边有许多高楼大厦,下面的车变成了小小的火柴盒,人变成了一只只小蚂蚁,整个泉林山庄尽收眼底。 随后我们来到了***飞毯下,我们坐了上去,一开始的时候,他还在轻轻摇动,过了不久,它开始摇得厉害了,像飞了起来一样,坐在旁边的同学都“哇”的叫起来……

  真是快乐不知时日过,那么快就到了该回去的时候,我们依依不舍地坐上了返回校园的大巴。一路上,我的脑海里不时浮现出那刺激的机动游戏,耳边仿佛还听见那清脆的鸟叫声。

  小学生三年级作文春游 5

  “叮铃铃”闹钟响了,新的一天开始了。今天大家特别高兴,因为大家终于迎来了一年一度的春游。

  大家排着整齐的队伍,由陈老师带着上了大巴车,车里传出了大家快乐的笑声,三十分钟渐渐从指间流过,转眼间就到了农业观光园。大家背着小书包,跟着陈老师兴奋地闹着,笑着。突然陈老师指向花坛:“同学们快看!”大家随着陈老师地目光看过去,“哇”“呀”的声音此起彼伏。原来,在花坛里有一排排栩栩如生的稻草人,有的正踏着木棍纺纱,有的正在用鱼篓捞鱼,还有的正在用老黄牛犁地。

  走过花坛,大家来到了神农广场。广场中央矗立着一座神农塑像:在一块巨石上,神农单腿盘着坐在健壮的水牛背上,左手指天,右手拿着麦穗,象征民以食为天。巨石下是一潭绿水,像一面明亮的大镜子,映出了苍翠的毛竹,映出了金灿灿的迎春花,映出了火红火红的杜鹃花,还映出了大家灿烂的笑脸。

  绕过神农广场,沿着鹅卵石铺成的小路,大家看到了一种酷似梅花的树。我一问,原来这种树叫紫荆。它的花香香的,小小的,紫色的花儿一串一串地开着,树枝上,树干上满是紫色地花球,开得那样热烈,真美!

  顺着湖边走去,大家来到了果园。桃树一排排整齐地排列着,粗粗地枝干向四面展开,枝上开满了淡粉色地桃花,有的才展开两三片花瓣,有的花大朵大朵地开着露出红红地花蕊,有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上就要裂开似的。远远望去绿油油的草地像罩上了一层粉色的纱帐。大家在桃林中嬉戏着,打闹着,穿梭着,别提有多开心了。

  农业观光园虽然谁都去过,但今天却十分特别。因为今天,到处都有着大家的欢声笑语。


描写乌龟的作文三年级_小学生作文实用5份(扩展3)

——三年级的作文乌龟实用5份

  三年级的作文乌龟 1

  我家有两只小乌龟,是爸爸从花鸟市场买的。它们有圆头,小眼睛,硬壳,壳上有两个斑点!

  公龟吃东西的时候速度很快,看起来很贪婪。有时,他一口吃了三四粒,卡在喉咙里。这时,他用两只小前爪使劲抱住头,使劲把头往前推。不一会儿,菜就出来了。

  雌龟吃起来优雅多了。它先瞄准食物,然后慢慢转向。当它的头伸长收缩时,一粒食物进入它的嘴里,然后它瞄准下一个目标。

  公龟睡觉时,会把爪子、头和尾巴缩回到壳里。它静静地躺在那里。如果你用手指触摸乌龟的壳,它会伸出爪子,在水里抚摸它两次,向你问好。

  希望我家的乌龟快点长大,生很多小乌龟,这样家里就热闹了。

  三年级的作文乌龟 2

  我家有一只害羞的小乌龟。他整天躲在海螺里。有时候我故意捉弄它,把它从海螺里倒出来。它不停地爬来爬去。肯定是想着:。嘿,我的房子在哪?当它找到海螺时,它快乐地爬了进去,并快乐地呆在里面。

  我的乌龟好可爱!

  三年级的作文乌龟 3

  秋天一到,我的两只小乌龟大毛和二毛就把小脑袋缩进壳里,一动也不动。连他们*时最爱吃的生肉丁都不吃。我觉得这就是传说中的冬眠。但是乌龟为什么要冬眠呢?原来乌龟是冷血动物,非常怕冷,所以冬眠。冬眠前它们吃了很多,为冬天准备脂肪,乌龟慢慢消化,冬天来了就可以安心睡觉了。并承诺不会饿死。这就是海龟冬眠的奥秘。看着大毛和二毛睡得那么香,我轻声对他们说:“乖乖睡觉,祝你们都*安度过这个寒冬,记得早点醒来。”

  三年级的作文乌龟 4

  小乌龟一直没有朋友,想找个朋友,所以小乌龟去森林找朋友。

  有一天,小乌龟看见路上有一只鸟,就对鸟说:“我们做朋友吧。”小鸟说:“因为你走得太慢,我飞得太快,你一时见不到我,所以我们不能做好朋友。”小乌龟很难过,一直在爬。

  小乌龟爬啊爬。他遇到了猴子,于是他对猴子说:“猴子,我们做好朋友吧。”猴子说:“我不想和你做朋友,因为你太丑了。如果你是我的朋友,其他一些动物会嘲笑我交了这么丑的朋友。”小乌龟难过得快要哭了。这时,一只蜗牛爬过来,对小乌龟说:“我爬得慢,你爬得慢,所以特别适合做好朋友。你愿意吗?”小乌龟高兴地点点头。

  小乌龟很开心,终于找到了自己的好朋友。

  三年级的作文乌龟 5

  我家有一只可爱的小乌龟。他有一个圆头,一双黑色的小眼睛和一条细细的短尾巴。我给它取名叫小珂。

  有一次,我刚想睡觉,就听到盆里有动静。过了一会儿,我猜:可能乌龟饿了。于是我拿了些米扔进盆子里。小乌龟闻了闻,没有吃。我拿起肉给他。他像箭一样游着,津津有味地吃着。原来小乌龟是挑食的。

  我钦佩海龟克服困难前进的精神。有一次,我把一本厚厚的书放在乌龟面前,它看了看,开始爬。没想到还没爬上去就摔了个满地,但是它翻了个身,艰难的爬了上去。

  我爱我的小乌龟,我敬佩小乌龟不畏艰难前进的精神。同时我也明白了一个道理:做任何事情都要像小乌龟一样,知难而进,永不放弃。


描写乌龟的作文三年级_小学生作文实用5份(扩展4)

——有趣的游戏_小学生三年级作文实用5篇

  有趣的游戏_小学生三年级作文 1

  今天上课了。老师的手上拿着三枚一元的硬币,它们圆圆的,银光闪闪的。我心想:老师带这些硬币来干什么呢?教室里议论纷纷。老师说:“今天我们要玩一个游戏哟。”一听到游戏两个字,我就特别开心。大家也异口同声的说:“好!”“这是一个找硬币的游戏”。老师接着说。听到是找硬币的游戏,有些人紧张,有些人放松。我心里想:要是我找不到硬币怎么办?我可不是高手啊!

  老师先叫我们到教室外等着,她先把硬币藏好。当老师走过来对我们说:“游戏开始”时,我们大家一拥而上,教室里炸开了锅,我在第一排,一下就冲进了教室,可我太大意了,怎么找都没找到硬币。陈雪婷第一个找到硬币,是在桌子的抽屉里找到的,她自豪的说:“我找到了!”大家都对她投向羡慕的眼光。我非常的着急和紧张,心想;我还有两次机会了,要珍惜呀。紧接着,徐森洋又从自己的本子里找了又一枚硬币。还有最后一枚了!我心想,最后一枚到底在哪里呢?最后,敖老师说:“第三枚硬币在我这呢!”说着就拿出了第三枚银光闪闪的硬币。原来,第三枚硬币在老师手里呀!怪不得不管我们怎么不放过桌子和椅子的任何蛛丝马迹,还没有找到。大家都说敖老师“狡猾”极了。老师却说自己很聪明。

  这次游戏让我知道了干什么事都不能马虎,要认真认真再认真的做事情,这样才会有结果。

  今天我真开心,因为今天又让我知道了很多知识。

  有趣的游戏_小学生三年级作文 2

  “加油!加油!”这是什么声音呢?哦,原来是三(2)班的同学在玩抢橡皮的游戏啊!我带你一起去看看吧!

  上课了,马老师对同学们说:“这节课我们要做一个游戏,谁愿意参加?”话音未落,同学们纷纷举手,真没想到,幸运只落到了我和周铭博头上。我们走上台。老师为了让后边的同学看的更清楚,就把椅子放到桌子上,然后在椅子上放了个圆形的橡皮,对同学们说:“这个游戏的名字叫抢橡皮,游戏规则是按口令快速出手,先抢到为胜。比如:我说右手抢,你们就用右手抢橡皮,如果没抢住或者是用错了手都是减2分,如果用对手了,而且还抢住了就加2分。”

  游戏开始了,“左手抢”,老师发出口令,我一慌,没有抢住,周铭博抢住了橡皮,因为他的左手非常灵活。接着进行第二回合,我暗下决心:“这次一定要抢到。”我镇定地听着老师的口令,“左手抢”,老师话音刚落,我就抢住了橡皮。听着同学们的欢呼声,我开心极了。第三回合决胜负,我非常紧张,因为这可是关键的一次,只听老师说右手抢,我这只灵活的右手迅速抢住了橡皮,那一刻,我高兴地快要跳起来了,因为我是胜利者。同学们把最热烈的掌声送给了我。

  老师又选了二位女生,分别是候可欣和赵艺桐,第一回合开始了,老师说:右手抢,赵怡铜用流星一般的速度抢到了橡皮。“右手抢!”赵艺桐再一次抢到了橡皮,第三回合开始了,只听老师说:左手抢,赵怡铜又一次抢到了橡皮,最后赵艺桐胜利了。

  最后一轮比赛是一个男生和一个女生,抽签决定参赛选手,李伯懿和樊姝瑶分别代表男生和女生,老师说:一局定胜负,只听老师说:一、二、三、左手抢,樊姝瑶迅速出手,以迅雷不及掩耳之势抢住了,我都没看清,就听到了女生的尖叫声,再看看男生,一个个垂头丧气的样子。

  游戏结束了,我想,做什么事都要镇定、果断,才能取得胜利。

  有趣的游戏_小学生三年级作文 3

  那天,作文班教室里传出一阵赛过一阵的笑声。他们在干什么?哦,原来在玩传话游戏。

  顿老师走进教室,笑着说:“现在,咱们来玩一个传话游戏。游戏规则是这样的:全班同学分成两大组。先给每组第一位同学发一张写有一句话的小纸条,然后他看一下小纸条上的一句话,再把纸条依次向后传,接着最后一个同学把听到的话写到黑板上,该小组第一个同学把正确答案写在白板上。哪一组传得又快又准确就算赢,老师送一份礼物。”一听说玩游戏,教室里顿时炸开了锅。

  顿老师首先将同学们分成两组,每组七名成员。每组取了一个好听的名字,一组叫“太阳组”,另一组叫“月亮组”。瞧,老师开始发纸条了,教室里立刻鸦雀无声。只见我们小组的第一名成员林轩燕拿到纸条后,双眼紧盯着纸条,嘴里默默念叨。大家都屏住了呼吸,我默默地为她加油:快背,快背!教室里静得连一根针掉在地上都听得清清楚楚。同学们正等着前面一位同学将话传给自己呢!我前面一位同学看完了纸条,一跃而起,向后转声,双后做成“小话筒”凑在我耳边,我侧着身子,洗耳恭听,生听听错一个字。听完了,我迅速转过身来,将我听到的告诉了后面的一个矮个子男孩。他又迅速地告诉了后面一位的同学。比赛进行得十分激烈。

  那位同学拿着白板笔,以百米比赛的速度冲向讲台,我看见了他写成了“小羊赶着一只羊,遇到一只狼。”那边的学生只写了“自己创造机会”第一个同学刚想把答案告诉对方,不料被老师的“火眼金睛”发现了,只好作罢。

  看到他们在白板上板书的内容和纸条上的原话风马牛不相及,教室里顿时笑声一片。仿佛成为一个哈哈大讲堂。同学们笑得直不腰来,有的捂着肚子直叫:“唉哟,唉哟。”就连*时文静的女生也张着嘴儿笑了。我早已不顾自己的形象,一边笑,一边用手指出白板。

  这节课不但让我高兴,还让我懂得“耳听为虚,眼见为实”的道理。

  有趣的游戏_小学生三年级作文 4

  鱼儿离不开水,鸟儿离不开天空,花儿离不开蝴蝶,我的童年离不开游戏。你看,我们正在玩“一、二、三,木头人”的游戏呢!

  听说要玩游戏,同学们个个欢呼起来,有的摩拳擦掌,跃跃欲试;有的七嘴八舌,议论纷纷,教室里顿时炸开了锅。

  今天谁是游戏大赢家呢?让我们拭目以待。游戏开始了,只见“鬼”大步流星地走上场,还对着我们做了个鬼脸。瞧他一副胜券在握的模样,引起大家对他的公愤。哼,你可别高兴得太早,谁输谁赢还不一定呢!同学们趁“鬼”数数的时候,各自做出各种各样的动作,“伏地魔”就是趴在地上仰着脑袋的我啦!“鬼”突然大喊道:“一二三——木头人!”天哪,他怎么说得这么快,我还没有听清楚呢!简直比闪电还要快!

  这时,热闹的教室瞬间变得鸦雀无声,不知道的人走进来还以为走错地方,进了一家雕像馆呢。只见“鬼”来到人群中,不是做鬼脸就是讲笑话,弄得一大批同学情不自禁笑出声来,他们都淘汰了。“鬼”用犀利的目光扫射着没有被淘汰的同学,最终目光停留到了我的身上。我顿时心惊胆战,他会对我下什么招数呢?只见他张开大嘴,冲着我哈了一口气。我的天呀,我几乎都被臭晕了。如果这样被输掉,那我的一世英名就毁于一旦啦,我咬紧牙关,不管三七二十一都要忍住,不能被打败。

  一波未*一波又起,“鬼”不愧是一块“老姜”,他竟然在我的耳朵边吹气,我感觉耳朵里有一只蚂蚁在爬动着,让我奇痒无比。人算不如天算,我忍无可忍,伸出手挠耳朵。就这样,我被淘汰了!可惜,可惜,太可惜了,我心不甘情不愿地来到淘汰区。即使来到淘汰区,我也很快满血复活,帮助“鬼”抓到在动的“木头人”。最终“鬼”胜利了,“木头人”输了。

  游戏编织着我的快乐,编织着我童年,编织着我的生活,我喜欢玩“一二三,木头人”的游戏!

  有趣的游戏_小学生三年级作文 5

  有趣的游戏上课铃响了,我们在教室里端端正正的坐着背《弟子规》。这时候,姚老师走向讲台笑着说:“同学们,我们今天课堂上不用看书、写字,我们上课内容是‘有趣的游戏’。”然后老师就问同学们:“你们以前都做些什么游戏?怎么玩啊?你们玩过贴鼻子的游戏吗?”一位女同学站起来说了游戏的内容,老师说声音太小了,又点了一位男同学站起来说:“就是画一个没有鼻子的小丑,让小朋友蒙住眼睛拿粉笔给小丑画鼻子。”老师就笑着说:“你说得声音很大,而且说得很对,但是用粉笔画太慢了,我们就用一个红色的吸铁石代替吧。”还奖励给了他一朵小红花。老师转身在黑板上画了一个没有鼻子的小丑,同学们都举手想上去贴鼻子。老师点了一个女同学,在离讲台三步远的地方,用她的红领巾把她的眼睛蒙住,接着递给女同学一个红色的圆形吸铁石,女同学到了黑板前开始用手摸呀摸,她心里想:摸到粉笔灰就可以摸到小丑,不就能贴小丑的鼻子了吗?结果她摸到了老师每天在黑板上用粉笔布置的作业上去了,她以为是小丑,就毫不犹豫把吸铁石贴上去上了。这时候,同学们都笑了起来。她自己把红领巾拉下一看,才知道把吸铁石贴到老师布置的作业上去了,她不好意思的笑了笑,回到了自己的座位上。然后姚老师又点了一名男同学上去,那位男同学在小丑的头上一会儿摸到左边,一会儿摸到右边,最后他决定把吸铁石贴在右边。他解开红领巾一看,结果发现把小丑的鼻子贴在了下巴右边,我们又开心的笑了起来。这时候,大课间做操的铃声响了起来,我做完操后又跑**室,自己用红领巾蒙上眼睛拿粉笔去画小丑的鼻子,一共画了两次,一次画在小丑的脸外面了,一次画在了小丑的眼睛上了。我想:这个游戏真有趣,贴对了没意思,贴错了反而更好玩。


描写乌龟的作文三年级_小学生作文实用5份(扩展5)

——小学生三年级拜年作文(5)份

  小学生三年级拜年作文 1

  我盼星星,盼月亮,终于等到了过年的一天,那可是我盼望已久的日子啊。

  那天,姑姑大爸爸来了,爷爷奶奶来了,表哥表姐来了,房子里顿时热闹非凡,把我家挤得满满的,不过一会儿,就吃年夜饭了,看着眼花缭乱的饭菜,我们吃得津津有味,我记得两道菜是每年都要吃的,是年糕和汤圆。年糕的含义是吃年糕年年高,汤圆的含义是团团圆圆,和和美美。我过年不是为了吃好吃的东西,也不是穿漂亮的衣服,而为了放鞭炮。吃完饭,我和表哥表姐一起去放鞭炮,我们还要看联欢晚会,看联欢晚会,可是一道精神大餐,呀!等到快12点时,我眼皮都打架了,可我还撑着,我一定要到新年钟声的敲响。终于12点到了,爸爸叫我去放鞭炮了,我穿好衣服,精神抖擞地向外走去,震耳欲聋的各种鞭炮声此起彼伏,响彻大地。真是“爆竹声中一岁除”啊!我们大家共同迎来了这崭新的一年。

  小学生三年级拜年作文 2

  大年三十,是辞旧迎新的日子,到处都是有热闹的气氛。我们全家在一起过年。

  晚上,全家人都高高兴兴地吃年夜饭,吃完之后,奶奶在洗碗,爷爷在看春节晚会,而我就和哥哥们一起放烟花。

  这时,哥哥拿出一个“花蝴蝶”小心翼翼的.点燃,不一会儿,开出一朵金黄的的花,到处乱飞,过一会儿又是绿色、红色、蓝色。还真是一只“花蝴蝶“啊!我有点燃了“糖果炮”那火星直冲一米高的地方,又洒落下地,就像一朵朵菊花。

  这时,哥哥拿出一个“五彩珠”点燃,又喷出一到火焰,像美丽的喷泉,五颜六色的火花上下起伏,真是让人眼花缭乱。

  越来越多的人出来了,鞭炮声响成一片,烟花把夜空照的跟白天一样亮,仰望星空,烟花洒下的星火如同金雨。

  “当当当…”新年的钟声敲响了。人们都在放鞭炮,鞭炮声一直持续到天亮。

  小学生三年级拜年作文 3

  我盼星星,盼月亮,终于等到了过年的一天,那可是我盼望已久的日子啊。

  那天,姑姑大爸爸来了,爷爷奶奶来了,表哥表姐来了,房子里顿时热闹非凡,把我家挤得满满的,不过一会儿,就吃年夜饭了,看着眼花缭乱的饭菜,我们吃得津津有味,我记得两道菜是每年都要吃的,是年糕和汤圆。年糕的`含义是吃年糕年年高,汤圆的含义是团团圆圆,和和美美。我过年不是为了吃好吃的东西,也不是穿漂亮的衣服,而为了放鞭炮。吃完饭,我和表哥表姐一起去放鞭炮,我们还要看联欢晚会,看联欢晚会,可是一道精神大餐,呀!等到快12点时,我眼皮都打架了,可我还撑着,我一定要到新年钟声的敲响。终于12点到了,爸爸叫我去放鞭炮了,我穿好衣服,精神抖擞地向外走去,震耳欲聋的各种鞭炮声此起彼伏,响彻大地。真是“爆竹声中一岁除”啊!我们大家共同迎来了这崭新的一年。

  小学生三年级拜年作文 4

  按照家乡的老规矩,过年从腊月二十三就开始了。

  从这天开始,人们都忙着准备格式的年货,大街上人来人往,到处洋溢着喜庆的气息。

  到了大年三十可真热闹啊,家家敢做年夜饭到处飘荡着酒肉的香味。大门外贴上了红红的对联,屋里贴上了漂亮的年画,每一家都灯火通明,欢欢喜喜地围坐在一起,包饺子,吃团圆饭,相互谈论着自己一年来的收获。门外的鞭炮声起伏不断,我忍不住拿了一挂鞭炮跑了出去。

  正月初一这天男女老幼都穿上新衣服,到亲戚,朋友家拜年。小孩子们拿着长辈发的压岁钱高高兴兴的去买爆竹和玩 具。

  正月十五是过年中最热闹的一天。人们从四面八方来到县城观看社火表演。社火的队伍可真长啊,有锣鼓队,秧歌队。。。还有许多学生组成的方队。到了晚上人们举头赏月,吃元宵,看烟火,观灯展,猜灯谜,忙的不亦乐乎。

  一转眼,到了正月十九,过年就结束了,人们又开始了忙碌的.生活。

  小学生三年级拜年作文 5

  大年三十,是辞旧迎新的日子,到处都是有热闹的气氛。我们全家在一起过年。

  晚上,全家人都高高兴兴地吃年夜饭,吃完之后,奶奶在洗碗,爷爷在看春节晚会,而我就和哥哥们一起放烟花。

  这时,哥哥拿出一个“花蝴蝶”小心翼翼的点燃,不一会儿,开出一朵金黄的的花,到处乱飞,过一会儿又是绿色、红色、蓝色。还真是一只“花蝴蝶“啊!我有点燃了“糖果炮”那火星直冲一米高的地方,又洒落下地,就像一朵朵菊花。

  这时,哥哥拿出一个“五彩珠”点燃,又喷出一到火焰,像美丽的喷泉,五颜六色的火花上下起伏,真是让人眼花缭乱。

  越来越多的人出来了,鞭炮声响成一片,烟花把夜空照的跟白天一样亮,仰望星空,烟花洒下的星火如同金雨。

  “当当当…”新年的钟声敲响了。人们都在放鞭炮,鞭炮声一直持续到天亮。


描写乌龟的作文三年级_小学生作文实用5份(扩展6)

——三年级小学生操行评语实用5份

  三年级小学生操行评语 1

  1. 在老师眼里,你是一位很乖巧可爱的女孩,说话细声细语,和同学相处也很融洽,写话也越来越出色。如果你能改掉丢三落四的*惯,学会自己整理自己的书包、课桌,老师相信你一定会更棒的。

  2. 你是一个腼腆的男孩,在你不爱说话的外表下,藏着一颗努力上进的心。瞧,你这学期进步多快,每节课上你都挺直了腰杆认真听讲,小眼睛眨也不眨地看着老师。我真为你的进步感到高兴,希望下学期能把作业完成的更好一点,行吗?

  3. 你是一个聪明、上进心强的孩子,看着你认真漂亮的字迹,还有你关心集体的身影,老师觉得你一天天在长大,一点点在进步,老师真是太高兴了。新学期里希望你做得更出色!

  4. 你是个文静内向的孩子,尊敬老师,和同学们友好相处,特别是你的计算速度在这个学期有了很大的进步,你对自己也更有信心了。但不知是什么原因,好像你对阅读不太感兴趣,要知道很多知识都是从书本中学来的,希望下学期你能珍惜时间,做一个热爱读书的人。

  5.我总觉得你是一个有些内向的孩子,不过,你这学期表现真的很不错。课堂上能经常看到你举起的小手。看着你侃侃而谈的样儿,我真高兴!老师希望你能多吃点饭,多运动,这样身体就会更结实了。

  6. 老师看到这个学期你每天都在努力、认真地对待学*,可真不容易啊。比起以前现在的你更加主动了,做完课作总是不放心要看看自己有没有做错,直到全对了才放心地去玩。老师相信,只要你继续努力,成功迟早都会属于你的。

  7.在老师眼里,你是一位很乖巧可爱的女孩,说话细声细语,和同学相处也很融洽,写话也越来越出色。如果你能改掉丢三落四的*惯,学会自己整理自己的书包、课桌,老师相信你一定会更棒的。

  8.你是一个腼腆的男孩,在你不爱说话的外表下,藏着一颗努力上进的心。瞧,你这学期进步多快,每节课上你都挺直了腰杆认真听讲,小眼睛眨也不眨地看着老师。我真为你的进步感到高兴,希望下学期能把作业完成的更好一点,行吗?

  9. 你好学上进,学*上有股挤劲和钻劲;你稳重大方,课堂上有你响亮的回答;你乐于助人,总能主动地向同学们伸出援助之手老师真高兴有了你这个懂事能干的好学生!老师期待着一这颗明星发出更加耀眼的光芒。

  10. 你是个思想纯朴的小男孩,待人随和、诚恳,热爱集体,乐于助人这些都是你的美德。在学*上,你坚持不懈,勤奋刻苦;在生活上,你融汇在集体的海洋中,收获了很多快乐。老师希望在课堂上能看到你更加积极的表现,好吗?

  11.你是一个积极要求上进的男孩,从一次次的发言中,流露出迫切要求的愿望,但你总是还缺乏明辨是非的能力,常常让老师有些失望。愿你把美好的理想转化为实际的行动,只有脚踏实地的人,才能达到光辉的顶点!

  12. 你是个乖巧懂事的小女孩,别看你*时话不多,但是暗地里可是非常用功的,这从你的学*成绩和端正的字迹中可以看出来。老师希望看到你在各方面更加积极主动,加油!

  13. 老师一直也很好奇,为什么小小的你却有让大家都听你的本领。每次轮到你值日,班里总是安安静静,不用老师操心,这应该和你*时严格要求自己,以身作则有关吧。希望你能继续当好老师的小助手,并且提高自己的计算速度,好吗?

  14.你浑身上下充满了活力,课间常见你活蹦乱跳的身影,课上总能听到你积极响亮的发言。你发现没有,只要努力一下,你的字就可以写漂亮,脑子多思考一下,你就可以得出令人满意的答案。希望你继续努力,争取更大的成功。

  15.你是一个乖巧听话的孩子,可爱的笑容时时绽放,老师可喜欢你啦。在这个学期你最大的进步就是计算速度加快了许多,上课也更专心认真了。老师希望你在今后的学*中不断提高自己的理解能力,勤于思考,大胆提问,你会有更大的进步!

  16. 老师还记得以前只要你回答问题时,总紧张的脸都红了,回答声音也小小的。现在的你在自己的努力下有了很大的进步,更有信心了,回答的问题也越来越有水*了。好孩子,放开自己,才会享受遨游知识海洋的乐趣,希望你能天天开心。

  17. 一想到你,老师就想到了我们教室前面干净如新的黑板。这都是你对工作认真负责的成果,这点值得全班同学向你学*。在学*上你也是很认真的孩子,所以成绩优秀。希望你再接再厉,下学期取得更大的进步。

  18. 老师上课时,听课的同学数你最认真,腰杆总是挺得直直的。这点连代课的老师都表扬你。你还有着为班级服务的心,老师交给你的任务,总能认真地完成,是老师的好帮手。老师希望你不骄不躁,继续努力,美好的明天属于你。

  19. 老师非常高兴,这学期你进步了。你能严格要求自己,按时完成作业,上课有时能认真听讲,积极举手发言,真了不起!你能把“有时”变成“常常”、“天天”吗?真希望能常常看见你举起的小手。

  20. 你是一个有礼貌,责任心强的男孩。你尊敬老师,每一次见到老师你总会送上一句真诚的问候:“老师好。”你热爱劳动,每一次搞卫生你读抢着干,老师可喜欢你了,希望你在知识的海洋里快乐畅游!

  21. 聪明的你非常爱动脑筋,所以成绩优秀。你还是老师的得力小助手,对于老师交给你的任务,你总能完成的非常出色。如果你在课上能更加积极发言,那么,我相信你的语言表达能力会更强。加油吧!

  22. 你性情温和,言语不多,但你待人诚恳、礼貌。你还很乖巧听话,班级的各项纪律样样都遵守。你与同学关系融洽,是大家的好朋友。愿你在*时加强能力的培养,做一个全面发展的好学生!

  23. 你的脑袋里装着许多知识,这都源自于你*时好积累,多思考。每当听到从你口中蹦出的精彩言语时,老师总会向你投来赞赏的目光。希望你在写字上多下苦功,老师相信你肯定会做的比谁都好,是吗?

  24. 你有礼貌,爱劳动,讲卫生,发言积极。瞧,老师一连串数出你这么多优点,看来这学期你又进步不少,老师看在眼里,喜在心里。好孩子,你那么聪明,要是再努力些,把字写写好,你会更棒的。努力吧,老师期待着你更大的进步!

  25. 默默无闻的你总能认真地完成老师交给你的任务,你的进步也让老师感到惊讶。你的字写得更漂亮了,你的朗读也越来越棒了,你的计算速度也有所提高。在未来的日子里,老师希望你像一只小蜜蜂一样,在花园中采撷足够的花粉,酿出更鲜美纯正的蜜来!

  26. 想起你,我的眼前就会浮现出坐在讲台边上的一个小小的你,大大的眼睛里盛满了智慧,说起话来悦耳动听。老师还喜欢你团结同学,助人为乐,欣赏你课堂上声情并茂的朗读。如果你能在阅读方面花点时间的话,你的语言表达能力会更强的。

  27. 你是个聪明灵巧的孩子,这个学期上课时你回答问题多了,小动作少了,字也越写越漂亮了,特别是做题时可认真了,真是不简单!孩子,一份耕耘,一份收获,你付出多少,就会收获多少。加油吧!

  28. 你在老师的心目中,是个很乖很乖的孩子,总能严格要求自己。上课时,两只小手放得**的。在老师的鼓励下,你也能勇敢地举手发言了。老师希望你能继续努力,大胆提问,相信你会有更大的进步!

  29. 你有一颗纯洁的心,想着为班级尽份力,想着去关怀别人,凡是认识你的人都说你很可爱。在学*上你有着强烈的求知欲,能积极地参与到课堂中。在诗词诵读活动中,你的表演是那么大方,那么活泼,带给我们很多快乐。希望下学期加倍努力,争取更大的进步,让每一个关心你的人都为你感到骄傲。

  30. 你是一个诚实质朴,善良懂事的小男孩,你善解人意,热心帮助有困难的人。你也很勤奋,学**是一丝不苟,在你自己的努力下取得了优异的成绩。老师最喜欢你打武术时那一板一眼的认真样。老师希望你在下学期能更积极些,你肯定会取得更大的成功。

  31. 你是位聪明又懂事的女孩,老师喜欢你那一股认真、踏实的学风,欣赏你那锲而不舍地努力学*的精神。继续努力吧,只要你积极地向着目标攀登,我相信,有一天,你会登上顶峰!

  32. 你是个开朗的男孩,课堂上,你认真思考;考试时,你沉着应试;刻苦学*,爱思考,是你的特点,虽然这学期因为生病掉了一段时间的课,但是你很自觉地把知识都补回来了,可真了不起。孩子,继续努力,老师相信你会是最出色的。

  33. 你是个非常稳重的女孩,做事从不让老师担心;你团结同学,关心集体,对于老师交给你的任务总是做得很好。课堂上的你更是常常妙语连珠,你真的是很棒。加油吧!

  34. 你是一名聪明又勤奋的孩子。学*上能刻苦钻研,课堂上听讲认真;你的作业一次比一次整洁,成绩也很不错;你工作积极,乐意当老师的小助手。*时你总是带着甜甜的笑容,与同学友好相处。希望继续努力,相信你一定会有新的收获!

  35. 你是个聪明勤奋的孩子。上课总能看到你端坐的身影,听到你清脆的嗓音。你做事总带着一股认真的劲儿,老师真是越来越喜欢你了。继续加油吧!你会更加出色的!

  36.一想到你,老师就想对你竖起大拇指,因为你在这个学期的进步实在太大了。瞧,课堂上的你总是看着老师的眼睛,随时想回答问题;课后你也总能找到好朋友和你一起玩耍。你得到的奖状也有好几张了吧。继续努力吧,希望下学期能看到更棒的你。

  37. 你总是默默无闻,勤勤恳恳地学*、生活。你善解人意,有一颗善良的心;你朴实无华,毫不矫揉造作,是老师心中的好学生。学*的道路是坎坷而艰难的,但勤奋执着的人通过自己不懈的努力一定能够登上顶峰,老师深信这一点,衷心地希望你的辛勤汗水也能换来丰硕的果实。

  38.你是一个非常美丽、可爱的小女孩。你那优美的歌声甜美的笑容以及充满灵气的绘画都给老师留下了深刻的印象。学*贵在持之以恒,希望你能每时每刻都能严格要求自己,相信你的未来会很精彩。

  39. 这个学期你又长大了不少,掉眼泪的次数也越来越少了,这说明你正在长大呢。看到你课上认真听讲,积极发言的样子,我的心里真开心。希望在下学期,你的作业能更有所进步好吗?老师相信你一定行!

  40. 老师发现你笑起来的样子特别漂亮,我可喜欢你啦!在这个学期中你进步很大,课上小动作少了,排队时悄悄话少了,而认真专注的时候多了,举手发言的次数也多了。老师相信只要你努力,你一定会成为我们三(1)班最闪耀的明星。

  三年级小学生操行评语 2

  1.一学期来,难忘的是你那甜美的歌声,腼腆的笑容,娟秀的字迹。*时你学*勤奋,工作负责,是位称职的小干部。如果更活跃些,相信你将赢得更多的掌声!试试看!

  2.你很会学*,上课能够认真听讲,按时高质量完成作业;你很会工作,完成工作你总是第一;本学期最大的进步就是敢于表达了,希望你不断地锻炼自己争取更大的进步。

  3.刘微,这学期,你担任了学*委员,不仅工作认真,而且学*也更认真了。作业总是那么赏心悦目,听课总是那么专心致志,回答问题又总是那么积极踊跃,是名称职的好委员,是同学们学*的榜样。如果写绘中能用笔墨色彩尽情抒发自己的情感,做事中能再雷厉风行些,就更好了。期待你的色彩斑斓的写绘,期待一个全新的你!

  4.你聪明但不勤奋,现在的成绩在班上居中偏下,可是你的勤奋度大约只有六七成,试想一下,假如你利用好*时时间,更耐心一些,更细心一点,那你的成绩会怎样呢?利用自己聪颖的天资,老师相信你会进步得很快的。

  5.小丹婷,一学期来,你变得更加漂亮,更加文静,更加懂事了,女孩子的温柔娴静在你身上可谓愈演愈烈,有时还真想看看你大声说话、怒发冲冠的样子,我想一定也是气壮山河吧!希望今后的你能更活泼开朗,更胆大、更从容些、更自信些。努力吧孩子,你会收获更多的快乐,取得更大的进步!

  6.性情泼辣,热情大方的你,让我想到一句歌词:“该出手时就出手,风风火火闯九州。”大有巾帼不让须眉的气势。思维活跃,创造力强,对于任何的挑战都能主动出击,把握住每一次机会,但每一次未必都能成功,人生难免有挫折,失败。在起起落落的心情中希望你能很好地把握自己,不断调整前进的步伐,学会善待自己,善待别人,严于律己,宽以待人。送你一句话,与你共勉:“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

  7.你虽然不爱说话,但是在班级里把很多事情都做得很好,能够和同学友好相处,喜欢读课外书,希望你今后要认真作业,把字写好,提高自己的学*成绩。

  8.你依然优秀,依然可以率领班级的体育健将为班级夺得一个个荣誉,学*很认真,可是作业书写却不如人意,关键是字,希望你能在假期里好好练字,争取全面发展。

  9.你是一个很有上进心的男孩,别看你*时话不多,但是工作和学*都不含糊,参加冬季三项赛勇夺跳绳第三,是班级获得冠军的功臣。如果*时能够大胆的发言,敢于说出自己的想法,那样就会有更大的进步。

  10.你是一个好孩子,在班级里工作积极而又认真,在同学们中享有较高的威信,在学*方面需要加油,因为成绩主要来自于*时的刻苦与认真,而且不能有丝毫的懈怠,希望你继续努力,把成绩在提高一步。

  11.爱笑,是你最大的特点。和同学一起玩时,能听到你银铃般笑声,你的笑真令人感到快乐。可是在上课的时候,你还在和同学一起说说笑笑,或者自己一个人在偷笑。这样就影响了你的学*,使你的成绩一直好不起来。学*,需要专心致志,不容的思想开小差。希望你能改正缺点,取得更大的进步。

  12.你是一个对班级活动非常热心的孩子,代表班级参加冬季三项赛,为班级夺取全校第一立下汗马功劳。*时学*认真,喜爱阅读,成绩优良,希望你继续努力,争取更大的进步。

  13.你的进步很大。刚开学时,看不出你和别的同学有什么不同,日子一天天过去,你的自我管理和管理他人的才能慢慢的显现出来,并且不断提高。学*上你不断努力,劳动中你首当其冲,班级活动又不遗余力,你用行动证明了你是一个踏实的认真的学生,一个积极的能干的班长!

  14.你明亮的眼睛闪烁着智慧的光芒,思维很活跃,语文课上总能听到你响亮而准确的回答。你有小男子汉的气度,懂得与同学之间的相互包容和忍让。希望你加强学*的自觉性和课堂纪律性。老师相信,聪明的小帅哥一定会有更出色的表现。

  15.聪明、泼辣、能干的你是班中的焦点,你对事物有独特的见解,对生活有小大人的思考。喜欢体育锻炼,毽球比赛时,你出色的表演让大家赏心悦目。你样样都想超群,工作大胆负责。如果学*上能更加勤奋一些就更棒。优秀的你要牢记:没有最好,只有更好!

  16.在这学期里,你学得了很多的知识,和同学相处也越来越愉快。更可贵的是,你劳动积极认真,到学校上课准时准点。你认真的态度,我们大家都看在眼里。这是一件小事,但是一件小事也可以看到你的态度,态度端正,学*能力最终会得到提高的!

  17.你是个性格内向且明理懂事的孩子,*时自觉遵纪守规,劳动积极,团结同学,学*尚认真,希今后上课积极举手发言,努力提高作业质量,应牢记:“逆水行舟,不进则退”的道理,奋勇前进吧!

  18.你总是很温和的和老师同学交流,你总是很认真的听课写作业,你的作文尤其清新自然------从开学到现在,从军训到实*,你总是踏实的做好自己的事情,班级有更多这样的你,我们的班级就很*静踏实了。祝愿踏实温和的你能写出很多的文字,纪念照亮这美好的青春时光!

  19.你每天打扫清洁区,得到的不仅仅是一点物质上的奖励,而且还锻炼了身体,为同学做了个勤劳踏实的榜样。老师交代的任务你都能尽心尽力的完成,现在,连数学题目也能够自己做起来了,真的是很用功。相信通过你的双手,你的未来会更加的'美好!

  20.本学期,老师加大了对你的管教和督促,期末的成绩就十分喜人,这说明你很有学*的潜力,关键是*时都和一些不求上进的人玩,自己就失去了学*的动力,希望你要以此为基础,好好学*,争取更得的进步。

  21.一直以为你是很安静的男孩子,安静得让我这个粗心的老师常常忘了你,这是我的不对,先向你道歉。还好,在这个学期,我特地在心中为你留了个位置,我发现,你也是个有才气的男孩子,真好!新的一年里,希望你能将这份才气,用文字、用语言向同学们展示,好吗?

  22.你那双珍珠般的眼睛里,盛满热情聪慧,你那独到的见解令人钦佩。做作业时,你写的作文经常让老师拿来当范文。参加学区作文比赛还获得三等奖哩!如果你能在课堂上积极发言,常常给老师和同学们带来意外的惊喜,你还有什么可挑剔的!

  23.你是一个聪明、活泼的男孩,虽然上课经常举手发言,但学*成绩进步不太明显;你很热情,与同学友好相处,玩成一片,但也时常为此耽误了学*。今后如果你能在学*上多用心,认真做每一次的作业,及时改错,不断努力,相信你的学*成绩会有很大的提高,聪明的你将会成为一个非常优秀的学生。

  24.鹏燕,你是个胆大心细、眼里有水的好姑娘。曾几何时,许多同学们看不到的活,老师一个眼神你就能领会,而且任劳任怨。有几次,你的作业马虎了,但很快你就知错就改了,干净整洁的作业再次展现在我的眼前。努力吧,孩子,相信,功夫不负有心人,你能行!

  25.老师了解你在学*上是个要强的不服输的孩子,你宽容忍让,与同学团结友爱,是十分可贵的品质,希望今后更加严格要求自己,把自己造就成为跨世纪的优秀人才。

  26.老师最爱批的是你的作业,真棒!老师最爱读的是你的作文,真美!同学们最佩服的是你的勤奋,真了不起!老师最欣慰的是你的心邻神会,真懂事!老师最想看到的是你课堂上精彩的答问和课外多采的生活,劳逸结合,也许会事半功倍,相信你一定会以点点滴滴的改变去塑造完美的自我。

  27.你听说过这样一句名言吗?不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海,学*上没有捷径可走,必须脚踏实地,持之以恒,锲而不舍,才能学有所获,希望你时时用这甸话来勉励自己,不要荒废了你良好的天资。

  28.你是个*凡而又朴实的女孩,你思想健康,蓬勃上进,你性格开朗,又能明辨是非,你时常默默无闻,但与你交谈时,你能侃侃而谈,你渴望学*上的进步,但成绩又不尽人意,你常常矛盾信心不足,要知道前进的道路不会一马*川。愿你策马前行,快马加鞭!

  29.你是个开朗的男孩,课堂上,你认真思考;考场上,你沉着应试;赛场上,你表现出色。刻苦学*,迎难而上,是你的特点;勇于开拓,大胆创新是你受到同学们喜爱的原因,但是,要想在学*上取得更大进步,仅仅停留在这个阶段还不够,希望你在书山学海中,找到开启智慧之门的金钥匙。

  30.你的诚实善良像温暖的阳光照耀着我们,你的热情,勤劳像轻柔的雨点,滋润着我们的心田,你即将成为一名中学生,希望你能以更认真执著的态度对待学*,像你的品格那样给大家留下深刻的印象。

  三年级小学生操行评语 3

  1. 你性情温和,言语不多,但你待人诚恳、礼貌,思想上进。你劳动时总那么勤快,同学间的小事,你常常忍让。你发现没有,只要努力一下,你的字就可以写得很漂亮。你已经做到了。那么让脑子多思考一下问题,你就可以得出令人满意的答案,大胆一些,积极举手发言,相信自己,你是一个聪明的学生!

  2. 你是个让人喜爱的男孩,打扫卫生态度认真,每天坚持最后一个走,老师一直被你的这种精神所感动着。最*,老师发现你的学*有了不少进步,也能按时完成作业,老师为你高兴。如果你今后上课时不做小动作,专心听讲,你会进步得更快。有信心吗?努力吧!

  3. 老师惊喜地发现,以前的“小花猫”不见了,现在的你也开始讲卫生了。你瞧,即使很多同学对你有意见,但老师还是能在你身上发现优点,说明你也是个可爱的孩子。老师给你一个方法来改掉你身上的缺点好吗?那就是:认真。认真完成作业、认真听讲、认真思考,按照老师的方法去做吧!你一定会成功,老师相信、支持你。

  4. 你是个与众不同的孩子。虽然做事常常出人意料,令人担心。但你的进步老师全看在眼里。课上能够安稳地坐在座位上听老师讲课,作业也能及时地完成,有时还愿意帮老师做事情,老师很高兴。尤其是几次考试都取得了非常优秀的成绩,更让老师开心。希望你能越来越懂事,不要让家长和老师操心,你愿意成为老师心中的好孩子吗?只要你愿意,你肯定会做到,期待你更大的进步!

  5. 你是一只快活的喜鹊,走到哪儿,哪儿就响起你清脆的声音。课堂上你发言积极,课间你的小报告最多。尽管有时候你回答的准确率不高,你的小报告不切实际,但老师还是喜欢你!如果你能把更多的时间用在思考上,你将会更可爱。

  6. 你曾对老师说,有些知识不明白,可你却又从不问老师,其实学问学问,要学要问,只学不问,哪有学问。希望你再加把劲,继续努力,不懂就问,这样你的进步会更快,更大,相信不久的将来。你会取得好成绩,老师期待着你有更大的进步。

  7. 在校尊敬老师,团结同学,关心集体是你的特点、优点。看到你用心听课时发言是那么积极,老师是多么高兴。可你有时也很让老师生气,作业不及时完成, 字迹潦草,上课不专心,让老师伤心。你知道吗?如果你改掉这些小毛病,你肯定会成为一名好学生,老师期待着这一天。

  8. 你把你的热情投入了刻苦的学*中,投入了班级的各项活动中,在各个方面都能见你的才华。大方的你,善于和同学相处,受到了同学的信赖。望以后能坚持不懈的在各个方面历练自己,把握住自己的今天和明天

  9. 本学期来,你还能遵守学校纪律,偶尔控制不住自己的行为,在班级上还能与同学和睦相处,还能服从班级的各种工作安排。但学*不够努力刻苦,学*不够主动、 发言不够积极,如果能认真,将能取得一定的进步。希望今后对自己进一步严格要求,能发扬优点,克服缺点,刻苦学*,希望你能在学*和品德都有大的进步。

  10. 你是一个聪明、文静的女孩,*时总是沉默寡言,但是在课上老师却能发现你专注的神情,感受到你对知识的渴望。你在班里从不张扬,总是默默无闻的,但这并不影响你在同学们心中的威信。你思维灵活,接受能力较强,勤于思考,作业本上那工整的字迹,是你文静开出的花朵。你文静有余而活动不足。愿你多一些活泼,多一些微笑。希望你能再接再厉,百尺竿头更进一步。

  三年级小学生操行评语 4

  1.在不知不觉中,你已经成为一个小小的男子汉了,上课爱发言,能够认真阅读课外书,特别喜欢自然和军事,获得金钥匙比赛市一等奖,代表学校参加市篮球赛获得团体冠军,说明你不仅注意文化知识的学*,更加注重全面发展,希望你能够严格要求自己,争取更大的进步。

  2.看着你的进步,这让老师很高兴。但令老师遗憾的是你与同学相处偶尔还会发生不该有的“战争”,你是一个聪明的的孩子,希望你学着多宽容别人,老师相信你会与同学建立“睦邻友好”关系的。

  3.也许你觉得老师对你有偏见,那你就错了,老师对你的要求越严说明老师越重视你,在老师的严加督促下,你能独立完成作业了,上课能够认真听讲,所以期末的成绩提高的很快。如果注意严格约束自己,那样你会进步更大。

  4.你只要努力就可以做好很多事情:刻苦训练,获得年级盘踢第一名;数学一抓,就考了个优秀。但是语文呢?英语呢?这些需要日积月累的科目就没有那么好了,所以*时要认真,相信你,可以做到,也会让老师和父母看到一个优秀的你。

  5.你是一个聪明的男孩,只要端正态度,成绩就直线上升,说明你有很大的潜力啊。如果*时知道怎样帮助同学,那样就更好,希望你继续努力,这样就有更大的进步。

  6.你是一位热情大方诚实的好孩子,对集体和他人的事非常关心,在学*上是个有学*能力的学生,但学*不是件轻松简单的事,要有战胜困难的信心及毅力,希望能把握每一天,做个优秀的好学生。

  7.文静听话的你上进心强,老师最爱看见你上课时瞪大眼睛专心听讲的样子,从你工工整整的字迹中可以看出你对待学*非常认真,希望今后更大胆一些,争取在各方面打个漂亮仗。

  8.申美霞同学的作业是她本学期学*方面进步的明证,她的纪律也同样让人骄傲。以后的学*生活如果再踏实一点,读的书再多一点,相信会更加优秀的!

  9.你是个外向、性格开朗的小女孩,同学们都喜欢接*你,与你在一起谈笑风生,不过在课堂上可一定要约束好自己哟!老师希望你今后能在学*上对自己严格要求,不能满足现状态,细心答题,有竞争思想,那么,你一定会和“优秀”靠得更*!

  10.你是一个很有爱的姐姐,你的小妹妹依赖你;你是一个很有主见的朋友,你的同学依赖你。你豁达开朗、学*勤奋,特别是在实*课上。你在班级管理中的主动和积极,大家也看在眼里。希望你继续努力,做好手边的每一件事,担负起每一个角色里所应承担的责任。祝福你的未来更加美好!

  三年级小学生操行评语 5

  1. 无论于何时何地,遇到老师时,你总是亲呢地叫一声“老师好”,你是一个有礼貌的孩子。无论于何种劳动场合,你的身影总是最为忙碌,可以说你是班里最热爱劳动的孩子。老师多么希望你对待学*能像劳动那样积极、主动、认真。如果这样你定将成为一个品学兼优的孩子。你的父母也会为你而自豪。

  2. 文文静静是你美好的气质;朴朴实实,是你优秀的品格;勤勤恳恳,是你良好的学**惯。你不多言,但你有辨别是非的能力;你不多语,但你懂得关心体贴别人。如果你能在各方面大胆泼辣些,就更棒了。

  3. *时不爱开口的你,尊敬老师,和睦同学,能按时完成作业,在学校一直给人一种内向胆小的印象,为什么在家会那么固执急噪?呢学*需要一步一个脚印,需要刻苦谦虚,“梅花香自苦寒来”,只要你上课多动脑,作业不马虎,你的成绩一定能够有很大提高。

  4. 你机灵、调皮,尊敬师长,关心集体,积极参加学校组织的各项活动,但在学*上无进取心,得过且过,课后贪玩少,温*功课,上课有时开小差。希你正视自身缺点,加倍努力,今后定能淋漓尽致地发挥你的聪明才智。

  5. 虽然,你真是个让老师生气的学生,但是,老师还是发现了潜在你身上的优点:尊敬老师,聪明机灵。你常说自己笨,学不起。你常说想跟小朋友们一起玩。那么老师告诉你,××,要做一个让其他小朋友喜爱的同学,首先要自己去爱他们。老师不相信你笨,因为真正笨的人说热爱集体,遵守纪律,是一个可爱的学生。你曾告诉老师要努力当个最棒的学生,老师真为你高兴。好孩子,请记住自己跟老师说的话,只要你肯努力,老师和同学都会帮助你的,你的进步是老师最大的欣慰。

  6. 你是老师和小朋友心中的小能人,每位小朋友都很喜欢你。你身为小老师,检查作业总是那么及时,那么认真。每次老师交给你一项任务时,你总能认真完成,老师为有你这样一位好助手而感到自豪。

  7. 你的天真单纯让人喜欢,你的懒散好动又让人心烦。要好起来,作业工整,发言积极,但只是短暂的断续的,为什么不能专心一点持久一点呢?要知道“成功是从来不和懒汉交朋友的”,刻苦学*吧,相信聪明的你一定不会辜负大家的希望!

  8. 老师真的很佩服你——小不点的你竟然那么的乖巧听话守纪懂事,学*自觉,作业认真,还能和别人一样做好卫生值日工作,这需要多大的毅力呀!在同龄孩子中陷阵是佼佼者!细巧可爱的小精灵,继续加油吧,老师会为你成长道路上每一点进步大声喝彩!

  9. 大大咧咧的你,尊敬老师,热爱集体,特别欣赏你踏步的样子,真像一个运动员!下学期来,你的字也有了很大进步。希望你进一步严格要求自己,做事所动脑,不毛糙,培养条理性,让好*惯成为你学*生活上的好伙伴。

  10. 知道吗?开学初你的顽皮好动着实让老师头疼。欣慰的是现在你变了,那么听话守纪,认真专注,那坚持分钟的端坐身姿和以前简直判若两人,真让大家刮目相看!可是,要想取得好成绩,除了要好外,还得会动脑筋,讲究方法,望你新的一年里多和“细心”交朋友,进一步提高学*成绩。

  11. “天下无难事,只怕有心人”确实通过你的努力,你有所进步,但你还需加把劲,继续努力,不要再懒惰,这样你的进步会更快,更大,相信不久你就会取得好成绩,老师期待着你有更大的进步。

  12. 你性情敦厚,诚实可信,尊敬师长,团结同学,热爱劳动。上课能够认真听讲,积极回答问题。做事比刚开学时踏实了许多,老师为你的进步感到高兴。希望继续保持优点,不可骄傲,相信你会越来越出色。

  13. 你忽闪着一双聪颖、智慧的眼睛,在全班同学和老师心目中树立了优秀小干部的形象,全部同学都默默地把你作为榜样。上课专心听讲、认真完成作业。你团结同学,待人有礼貌,诚恳。老师布置的事情,你能默默地记在心里,积极去做,从来不用老师操心。老师想,如果你能主动与同学们交往,那么你将更加出色,更加完美!

  14. 你是个聪明又可爱的小男孩,认真学*,作业及时完成,热爱劳动,热爱集体。如果你今后上课时不做小动作,做作业不粗心大意,老师相信,在不久的将来,老师一定能看到一个更出色的你。

  15. 你是个聪明的孩子。对待学*,有充分的自信心,思维较敏捷,做事不服输。你又是一个好动的孩子,课上总是注意力分散。喜欢玩耍,并不是缺点,可是,如果只贪玩不学*,是不会获得知识的。老师赠你一句话:要学就学个踏实,要玩就玩个痛快。切记:要学会管住自己。

  16. 你聪明伶俐,思维敏捷,优美的文字令老师赞叹!同学们也羡慕你。但不知为什么,你的心里似乎找不对集体的位置。似乎总有同学来打你的“小报告”。并且,老师很难在你身上找到那样那我们每个同学都相当重要的东西--上进心。假如你能纠正你的这些不良态度,老师相信,你将是最棒的!努力吧!

  17. 你会皱起眉头,是想不出问题吗?你会默不作声,是不知道怎么回答吗?你会在老师不注意时,做小动作,是想引起老师的关注吗?告诉老师,好吗?其实,老师时刻都在关注着你,你一点儿也不比别人差,你同样是老师最聪明的学生!对自己要有信心!敞开你的心,让老师和同学一起进入,付出努力,一定会有收获。让我们一起努力,好吗?

  18. 该学生遵守学校各种规章制度,热心于学校组织的各项活动。尊敬师长,团结帮助同学。热爱劳动,关心集体。成绩发展均衡,树立正确的劳动观念,被评为区三好学生。是一个德智体美劳全面发展的学生。该学生在家里准时完成作业,帮助父母做一些自己力所能及的家务活。

  19. 你很聪明,通过你的努力,这学期你的成绩进步了,可你的身边还有“粗心”这位朋友,使你和好成绩还有一定距离。聪明的你想获得优异的成绩,一定知道怎么做了,对吧!相信在不久的将来,你一定会和好成绩交上朋友的

  20. 你的学*劲头足,目标清楚,基础扎实,各科知识都很拔尖;能模范遵守学校的各项规章制度,从开学到放假,没有请过假,没有迟过到,实在是难能可贵,与同学之间关系非常融洽,乐于助人。但是人毕竟是社会的人,要学会把自己放到集体当中去,“临渊慕鱼,不如退而结网”,要敢干把自己的美展示给人看。 新春之际送你一句话、相信自己,你就能真正扼住生命的咽喉。春节快乐!

  21. 你是个活泼可爱的女孩,踏实、稳重、有礼貌;在班里并不显眼,却时刻起着模范带头作用,给同学们作出表率。能遵守学校纪律,按时上学,你学*较勤奋,课堂上那双求知的眼睛总能把老师深深地感动!你学*上认真努力,不要气馁,坚持就是胜利,你一定会逐渐缩小差距的

  22. 斯文秀气的你,写得一手漂亮的字。你的作业本总是那么干干净净,整整齐齐,使老师总是看了一遍又一遍。“真人不露相”这句话用在你身上最合适了,在你不爱说话的外表下,藏着一颗勤奋,努力,上进的心,再加上你的聪明,才智,你学什么东西都特别快。瞧你,这一学期进步多快

  23. 你一直在努力,老师注意到了,也看到了,所以取得了优异的成绩。 “天才出于勤奋”, 如果你比别人多花时间学*,是不会比别人差多少的。老师希望你更加严格要求自己,不断进取,成为一个更出色的你。现在你的自信已经很好了,相信你能更好的。努力!!!

  24. 聪颖好学,积极思考、善于发问。性格开朗、热情大方。做事负责、干练。主动参与班级活动并能做好组织工作,深得老师的信任。望今后能以更高的要求来加强自己各个方面的能力,学*的自觉性要更好一些,以更强的实力迎接未来的挑战。

  25. 你待人随和、诚恳,同学关系好,热爱集体,能认真完成老师布置的作业。同时你也很孝顺,是个很不错的男孩,希望你能在学*上更进一步。同时老师祝福你今后能一生*安、永远幸福!!

  26. 你是个踏实、稳重、有礼貌;能遵守学校纪律,按时上学,你学*较勤奋,课堂上那双求知的大眼睛总能把老师深深地感动!老师相信、只要你信心不倒,努力不懈,终有一天会到达成功的彼岸!

  27. 你思想纯朴,待人随和、诚恳,热爱集体,乐意助人是你的美德。对待同学总是谦虚友好,对待学**是毫不怠慢,你学*上的进步,老师和同学们都看在眼里,同样也为你感到高兴。继续努力吧,愿你成绩能进一步提高!

  28. 你真诚可爱,对待同学热情大方,从你的笑容中可以看出你心灵的善良。儒雅的你,无论是作业还是考试,书写总是工工整整。希望你今后在学*上多问、多练、多探索。相信你定能成为更优秀的学生。

  29. 你是一个聪明、文静的女孩,*时总是沉默寡言,但是在课上老师却能发现你专注的神情,感受到你对知识的渴望。你文静有余而活动不足。愿你多一些活泼,多一些微笑。希望你能再接再厉,百尺竿头更进一步。

  30. 你是一个十分可爱的女孩,课堂上你专心听讲,认真做好课堂笔记,课后你认真按时完成作业,你的成绩有待进步,学*上还需继续努力,愿你在*时更注重学*,加强能力的培养,做一个全面发展的好学生!


描写乌龟的作文三年级_小学生作文实用5份(扩展7)

——写乌龟三年级作文实用5份

  写乌龟三年级作文 1

  我家有三只小乌龟,其中一只比我的手大。我奶奶在我三岁的时候给我的。已经五年多了。

  还有两只比我小的拳头,才半岁多。

  当乌龟第一次来我家时,他什么也没吃。爷爷把肉切碎给他,他却不吃;给他小米,他不吃。这怎么行?乌龟会饿的。

  有一天,奶奶带我去碧水蓝天玩。池塘里有许多小蜗牛,我和奶奶钓了一些。我把它拿回来,放在乌龟盆里。没想到乌龟全吃了。我太开心了。原来乌龟喜欢吃蜗牛,所以我经常给它抓蜗牛。

  现在小乌龟不仅吃蜗牛,还吃小鱼、蝌蚪和青蛙。有时它们在极度饥饿的时候会吃蜗牛。

  每次天气冷,乌龟都不吃东西。妈妈说是冬眠。

  昨天,我和妈妈给乌龟扔了一些乌龟食物,但是乌龟和小乌龟都没有吃。好像还在冬眠!

  写乌龟三年级作文 2

  赛跑结束,乌龟整天哀声叹气。为呀?他在次比赛中失败了。其实奇怪的,不兔子了“骄傲等于失败”的吗?可乌龟却觉得太丢脸,天老是想不开。

  “龟兄,别老愁眉苦脸的,找一找失败的原因吧。” 蜥蜴对他说。

  “失败的`原因是呢?”乌龟不解,无奈地问。

  蜥蜴略加思考,不紧不慢地说:“应该从身体结构上,找原因。你想想,背上那又笨又重的壳,加重了负担!你不看电视呀,学学生都在减负呢?”

  “是啊!我咋就没呢?”这只无知的乌龟,听的有点糊涂了。

  “我看,你是驮着壳的蜥蜴。瞧瞧我啊,手脚灵活,跑得多快!去掉壳,是当务之急呀!”

  “蜥蜴贤弟,你说得很有道理!你的!就照你的建议办。”

  说减就减。乌龟请来了铜头铁臂的螃蟹们,帮减负——摘掉龟壳。一会的功夫,乌龟真的减负了

  乌龟脱去了沉重的外壳,,他已丝毫勇气参加比赛了。成天地躲在家里,连门都出了,你想想看,一旦失去了盔甲怎能免受敌人的侵略呢。

  这无知的代价……

  写乌龟三年级作文 3

  现在,很多孩子都是独生子,家长工作一忙,要么把孩子送到亲戚朋友那看管,要么把孩子扔在家里,给他买些小乌龟、小鸡等一些既可爱、伤害性又小的宠物做玩伴。殊不知,孩子的健康会因此受到影响。广播公司10月7日报道,有孩子的家庭最好不要养小鸡、乌龟等宠物。

  一份来自美国著名儿科医学组的最新研究称,这些小动物可能携带危险致病细菌。美国联邦疾病控制和预防中心的传染病专家拉里·皮科林说:“11%的儿童沙门氏菌疾病源自乌龟、小仓鼠、小鸡等动物。沙门氏菌可导致严重的痢疾,发烧和胃痉挛。”美国儿科学会传染病委员会主任约瑟夫·博奇尼称,前不久,他接收了一名受到家中宠物乌龟身上的沙门氏菌传染的婴儿,入院治疗4周后才得以康复。此报告还指出,这些动物可能比猫和狗更擅长咬、挠和抓,对于孩子来说,尤其是5岁以下的孩子更容易受伤。我们都知道,孩子抵抗力、免疫功能都比较低,也极易对小动物产生兴趣,如果亲密接触这些小动物,就很容易受到细菌的侵袭。因此建议,有孩子,特别是5岁以下的家庭最好不要养动物,也应避免孩子接触其他公共场合中的动物。如果接触过小动物,不管大人还是孩子都要立即洗手。

  写乌龟三年级作文 4

  我家有只性格十分古怪的乌龟。

  它和别的小乌龟一样:背上那块犹如盔甲一般的壳上,有着数不清的细小花纹,尾巴又细又小,三角形似的脑袋上还有着三道橘黄色的斑纹,还有着四条短短的小腿。

  小乌龟有的时候十分老实,在鱼缸一角趴着,四只脚都优雅的舒展着,一动不动的,用着它那黑宝石般的眼睛凝视着你。可以只要你一走开的话,它又要准备越狱了,东瞧瞧,西看看,沿着鱼缸的边缘拼命地往上爬。可是爬了半天,它还依旧在原地呢。

  说它懒吧,的确是呀。它常常全身都缩在壳里,什么都不干,一直在那儿睡觉,活像一块有着花纹的小石头放在那儿。可是,它一但决定要在鱼缸里散散步,溜达溜达的话,那它可就会在鱼缸里来回不停地爬动着。那爬动的声音,好像是乐器在演奏一般,有大有小,动听极了。

  这就是我家的小乌龟,瞧吧它的性格是多么的古怪!

  写乌龟三年级作文 5

  我家养了两只可爱的小乌龟,它们分别叫皮卡和卡丘。

  皮卡和卡丘的性格都很古怪。皮卡要是高兴,就会在“阳台”上伸展六肢(包括头和尾巴),任凭卡丘在一旁**。卡丘高兴时就会趴在皮卡身上,无论我多么用力地摇着盒子它也不肯下来。

  小乌龟睡觉时更有趣。它们睡觉时会把尾巴和两条后腿都缩进壳里,头部也缩进了一半,双眼紧闭用爪子牢牢地撑住地面。如果你轻轻地摇了一下盒子,它纹丝不动。你用力摇一下盒子,它才微微睁开点眼睛,好像在说“哼,坏蛋。叫你打扰本大爷的好梦!”

  当然,这么可爱的小乌龟有时候也会犯傻。

  有一次,我把香喷喷的食物放到了盒子里,它们一动不动。一直到食物发胀了才知道家里有食物。真是笨死了!

  他们玩的时候也很有趣。他们经常玩叠罗汉,可总是皮卡在下面,卡丘在上面。而最惨的却是卡丘,它趴在皮卡身上,只要皮卡的身体微微一斜,卡丘就会摔个四脚朝天。

  我喜欢这两只可爱的小乌龟,因为有了它们,我才多了许多高兴和快乐。


描写乌龟的作文三年级_小学生作文实用5份(扩展8)

——我错了_小学生三年级作文实用五份

  我错了_小学生三年级作文 1

  我和小红是非常要好的朋友,但是我们的性格却截然不同,我是属于那种大大咧咧的,有什么就直接说什么,不会含蓄,所以导致我有一个非常大的缺点就是不太能及时顾及到别人的感受。而小红却是一个性格温柔,对谁都非常好,特别能照顾别人的感受的人。但是缘分就是这样奇怪,让我们两个性格截然不同的人相遇,而且变成了非常要好的朋友。

  但是有一次,我们发生了一些小误会,然后差点让我失去了这个好朋友。

  那是一个下午,我和小红相约一起去书店买卷子,到了书店之后,我们看到了我们想买了很久的漫画书【这是怎样的一个故事】,因为我和小红都非常的想看,所以我们并没有像别人那样,你买一本,我买一本互相换着看,而是我们都买了同样的一本。我们又买了卷子,因为迫切的想看到书里的剧情,所以我们就急忙回学长了。到了学校之后,我本来想赶紧看漫画书的,偏偏这个时候班主任叫我去办公室,真的非常恼火,就把书放到自己的桌子上赶紧跑去办公室了。因为自己作业因为粗心答错了答案,所以班主任老师又说教了我很久。心里更是五味杂陈,不知道怎么形容了。好不容易从办公室出来,一想到漫画书,心情就一下提上来不少。回到教室之后,我发现我的漫画书不见了。我找了整个桌子都没找到。我气急了。正在这时,小红走过来,笑嘻嘻的对我说,找什么呢?不会找漫画书吧。说着她还晃着她手里拿着的漫画书。我以为她说故意这样说的,还以为她拿的漫画书是我的。所以一下就把书抢过来。对她吼着,你也有这本漫画书,干嘛还要拿我的书,刚刚被班主任说教了一翻,你不要理我,我烦着呢。说完我就转身坐下,在我转身的瞬间看到小红欲言又止的样子,我以为她要解释或者道歉什么的,可是后来她什么都没说,就走了。我因为心里实在烦极了,所以也没有多想什么。就看起漫画来。放学的时候,因为自己心里不痛快,所以也不着急收拾东西,慢吞吞的,等我收拾差不多的时候教室里已经没有其他人了,正在这时,隔壁班的小美走过来对我说,你这是在哪里买的漫画书呀?真好看,我看的太入迷了,所以这么久才还你,你不要生气哦。我一看小美拿着同样的一本漫画书。她说是还我,所以她拿的书是我的,而我拿的书是小红的?所以我跟小红发脾气是一件大错特错的事情?我抢了小红的书还对她发脾气?哎,我怎么这样呢?太过分了。我的赶快去找小红道歉呀。我拿上小美手里的说对她说着没关系就急忙跑走了。

  这件事情,我真的错了。幸好,小红原谅我了,不然我就失去这个好朋友了。

  我错了_小学生三年级作文 2

  周五下午正在吃晚饭准备去上夜班的我听到了一串急促的敲门声,开开门一看,奶奶背着儿子气喘吁吁的回来了。刚要埋怨儿子这么大了还让奶奶背,儿子却先哭起来。“妈妈,好疼呀!”仔细一看,儿子的左脚没有穿鞋,袜子脱了一半,左脚的后跟上有一块象一元钱硬币那么大的皮肤破了,一片淤青。爷爷奶奶儿子一起诉说起事情的经过,七嘴八舌的好半天我才弄清楚是怎么一回事。

  原来,爷爷奶奶接儿子回来时,儿子坚持要倒坐在自行车上,儿子戏称此为“张果老倒骑毛驴”。如此以来,儿子的脚就不能放在原来的脚蹬上。爷爷奶奶一路劝说儿子不要这样做,可儿子正为自己的做法得意,那里肯听。结果,自食其果,儿子的脚被自行车的辐条狠狠地“咬”了一口。爷爷奶奶心疼都不知该怎么办了,奶奶一个劲地说:“都怨我,都怨我”。儿子呢?满脸是泪,抽抽搭搭地说:“都怨奶奶,都怨奶奶,妈妈,我好疼,好疼!”看着儿子肿起来的小脚,我的心好痛呀!但是对于儿子这样迁怒于人我还是很不满意的。一边鼓励儿子要坚强,一边安慰爷爷奶奶,泪光盈盈的儿子突然说:“妈妈,是象关羽‘刮骨疗伤’那样坚强吗?”,一句话让在场的人都笑了,一场风波逐渐*静下来。

  担了一夜的心,不知儿子的脚怎么样?下夜班后忙完工作赶紧回家。到家一看,儿子正单腿跳着跑来跑去呢。细看伤口,没有继续扩散的迹象,只是脚脖子肿了,划伤处一片淤青,脚腕活动尚可,看样子骨头问题不大。儿子怕痛,始终不敢把脚放在地上。看到儿子的伤口疼在儿子的身上,痛在妈妈的心里。不过,该说的还是要说,捡起昨天的话题问儿子,

  “铖铖,这件事你觉得是谁的错呀?”

  “这件事是我错了。”

  儿子的回答让我一怔,没想到儿子没等我引导就自己想明白了,准备了一大推的话突然一下不知该说什么了。

  “怎么错了?”

  “我不听爷爷奶奶的话,他们都提醒我注意了,我非要倒着坐车。”

  “噢!这就叫不听老人言,吃亏在眼前。犟龟虽然不听别人的阻挠,但蜗牛师师告诉他走错路时,他还是听的,对吧?”

  “是”

  “那你以后怎么办呢?”

  “妈妈,我就是喜欢倒着坐,可以看风景。但是我以后会小心,把腿分开。而且奶奶说会在车子上装个网。”(挺会安排的)

  “儿子,吃一堑长一智,记住你的话,以后坐车子一定要小心。再有昨天你的脚被车子夹住,爷爷奶奶最心疼了,你还埋怨奶奶,奶奶会更难受的。今天你很棒,自己想明白了,赶快给爷爷奶奶打个电话,让他们不要担心。而且,儿子,就象你所说的关羽刮骨疗伤都不怕,我们也要坚强。这时候就看你小小男子汉的了。”

  儿子答应了一声,就一蹦一跳的给爷爷奶奶打电话去了。看着儿子蹦跳的背影,感觉儿子真的长大了,可以自己认识到错误并找出改正的方法。希望儿子的脚快些好起来。

  我错了_小学生三年级作文 3

  “吃早餐啦。”妈妈熟悉的“集结”声又在我的耳畔响起。

  我匆匆忙忙地从床上跳下,连拖鞋也没穿就跑了出来,往桌面一瞧,大失所望。“妈,怎么又是吃面条?”我很不喜欢地说,“面条吃腻了,我不吃!”

  我懒洋洋地躺在沙发上,无精打采地看着电视。只见妈妈盛了一碗面,用盖子盖上,放在碗柜上。我没有理会它,就这样我空着肚子忍了一个早上。

  到了中午,妈妈煮了土豆和鸭子。我迫不及待地从盘子里抓起鸭腿尝了一口,太咸了;我又用筷子夹了一口土豆吃,太硬了,全吐了出来。我放下了筷子,离开了饭桌。

  “怎么不吃?”妈妈疑惑地问。

  我正生着气,不想说话。心想:不好吃就不吃,我自己去买。

  等我走到超市门口,这才发现自己没带钱。

  我慢吞吞地走回家。我没有勇气进去,徘徊在院里的桂花树下。

  等到确定没有人在家里时,我好不容易把门给推开了。屋里空空的,就像我空洞洞的肚子,使人见了更饿得慌。

  “也好,自己来热菜。”我把剩菜倒入锅子,奇怪的是炉火怎么也打不起来。我试了无数次,不知是因为心急,还是因为费了太多力气,汗珠已粘满我的额头。

  突然,一个熟悉的身影从我身旁一晃,是妈妈回来了。“你这孩子,到哪儿去了,也不吱一声,害得我全村找了个遍。”妈妈一边进厨房一边唠叨。

  “我这不回来了吗?”我把嘴一噘,做了个鬼脸。

  妈妈看了看说:“煤气阀门都没开,怎么能打得着火?”

  原来是阀门在跟我较劲,我怎么就不知道呢?顿时,我的脸变得滚烫滚烫的。

  “让我来吧。”妈妈甜甜的声音像一股甘泉直渗入我的心窝。

  我“嗯”了一声,不好意思地往外赶。“咔嚓”,随着一声刺耳的声响我愣住了,一叠瓷碗瞬间在地上开了花。

  我耷拉着脑袋,一动也不动,仿佛一盆冷水从头浇到脚,把我给冻住了。

  “你这傻孩子,怎么这么不小心,伤着没有?”妈妈忙停下手里的活,闪了过来仔细察看。

  我摇了摇头:“妈,我没事。”

  没等我来得及解释,妈妈已蹲下身来把地上的碎片一一往手中拣。我连忙凑过去帮忙,没想到妈妈的手就在刚才被碎片划了一道口子,正滴着血呢。

  我急忙找来止血贴给妈妈贴上。突然发现妈妈的手磨出了许多茧子,皮肤变得像树皮那样粗糙,有些地方还开裂了。这还是我记忆中的那双嫩嫩的、摸起来感觉滑滑的手吗?这双手不知多少个夜晚把我柔柔地托向梦乡。

  我紧紧地捧着妈妈变“老”了的手,泪水“刷刷刷”地从我脸上淌了下来。

  “妈,我错了!您每天早早地起床做早餐,我还嫌不好吃;洗了衣服,我也说不干净。我……”我不能自己,一头扎进了妈妈温暖的怀里。

  我错了_小学生三年级作文 4

  “慈母手中线,游子身上衣;临行密密缝,意恐迟迟归;谁言寸草心,报得三春晖。”每当听到这首诗时,我的泪就禁不住地涌出来,因为它让我想起了那件令人愧疚不已的事情来……

  记得那个冬日,我在房间里写作业。一道一元一次方程就像一只“拦路虎”挡住去路,我思考了半天,仍然一头雾水,望着嘀嘀嗒嗒的时钟,急得直冒汗,耳朵都烧成了“红烧猪耳”。不停地翻书本、找例题、查《重难点手册》,仍旧一筹莫展,最终我败下阵来,瘫在椅子上毫无信心。面对这道超难的题目,我仿佛是赶鸭子上架,实在无能为力,顿时心乱如麻。

  于是我就拿出手机打开“作业帮”进入拍照搜题。“咔嚓”一声,一秒钟的时间,我就轻松地跨越了这道天险般的障碍。正当我在暗自得意,突然感到身后有一双要冒出火的眼睛盯着我,我猛地转过头来——是妈妈。妈妈怒气冲冲地望着我,双手叉腰,满脸怒色,义正辞严地说:“你做题目就是这样做的吗?怪不得我觉得你成绩下降了,这样不动脑子做题会有作用吗?” “我又不是所有题目都这样做,这道题是我不会才在手机上搜的,”我心有余悸地反驳道。“那你现在会做这道题了吗?”妈妈充满疑惑地指着作业本说。“那当然!”我一脸得意地回答,“这款软件可好啦,上面清楚地显示着这道题的解题过程呢!”“那你给我讲讲看 ”“嗯!这道题是……是……”我支支吾吾地说不上来。“不是你自己思考的自然记不住,把手机交给我,以后不准拿手机,读口语也不行”,妈妈严厉的命令道。

  手机就是我的天,现在天没了,这可怎么办呀!我顿时变得异常暴怒,把妈妈端进来的牛奶不加思索地倒进了垃圾桶。砰的一声关上房门,双手抱起蹲在房门后,心里想着“妈妈为什么就不能理解我呢?在她眼里我就是个不动脑筋的孩子吗?”我十分委曲地潸然泪下。

  晚上,我翻来覆去睡不着。突然,我听见一阵脚步声,原来是妈妈,她先帮我把被子盖好,然后还在我的被子里塞了个热水袋。顿时冰冷的被子变得暖和极了。当时,我回想起白天所发生的一切,心里不禁难过起来。妈妈的严格要求并没有错,她的爱也无处不在,我不应该以粗暴的态度来对待她,辜负了默默为我付出的人。我的那些任性举动,那些粗暴行为,就像一根刺痛我良心的针,扎得我好痛、好痛……

  第二天清晨,我轻轻地走到妈妈面前,红着脸,低着头,动情地说:“妈妈,我错了,对不起!”妈妈欣慰地笑了,一把把我搂在了怀里。这一句“对不起”,让我们的心更*了。

  生活中难免会犯错,只要我们去改正,我们的生活就会如春天的阳光一样明媚,我们的人生就会如绚丽的花儿一般灿烂。

  我错了_小学生三年级作文 5

  “人非圣贤,孰能无过。”人生不长,无非是由上千件对事和上百件错事组合而成的。我们总在无意间犯错,却可贵于能及时承担并悔改。

  小鸟叽喳,树叶成堆歌唱,轻风携着嫩草的芬芳,我晒着洋洋暖人的太阳,闭着眼享受乡村生活独有的*静和淡然,渐渐沉醉……

  扑腾,扑腾,我被嘈杂的声音唤醒,朦胧之中,一个灰色的小小身影在眼前闪动。睡意在瞬间被抛之于脑后,眼睛里迸射出新奇的神色,我光着脚三步并两步跑到灰团身前,细细打量。

  它有一身灰白相间的毛衣,灰色居多,羽毛因巨烈扇动变得有些凌乱。看见我,滚圆的黑珠子立刻眯成缝,踉跄跳开一步,尖利地发出吼叫。听到脚步声,我疑惑地回头看向外公。外公笑了笑:“在山脚下看到这只鸟,见它躺在地上飞不起来,我便带回来了。”

  起初,小鸟是绝不轻易让我们*身的,一发觉我们有接*自己的举动,就发出瘆人的尖叫,让人听了心不由一紧。没法,我们只好无奈将米放在离它半米左右的地方。至于上药,外公则只能抓住它强制上药,但也因它的极力反抗,药膏总是涂了又掉,掉了又涂,反反复复,外公却乐此不疲。

  时间流逝,人与鸟的关系渐趋和谐,现在它已经会飞到你的肩头,用小脑袋蹭你的头,对你依赖有加,上药也不再那么费力,有时都会自觉地展开翅膀配合。日子在小鸟清越的歌声中度过。

  小鸟的伤一天天愈合,可它回家的频率也越来越少。先是几分钟回来一趟,到一星期也没几次看见那灰胖的身躯。我开始害怕,开始担心,担心它有一天不再回来,身边再也没有那抹小小的温暖,最后,我把它关进了几天前我精心为它设计的“小屋”。

  它极力挣扎,也有疑惑,但日积月累的感情让它选择相信了我,它在笼里蹦蹦跳跳,一声声轻快的鸟语似在对我述说它遇到的轶事趣闻。几天后,小鸟开始变得急躁,开始用力地撞击着笼子,声调急促,我狠下心没有理睬它。动物都通灵的,它似乎明白了我的所作所为,不吵不闹,也不吃不喝,只是喉咙里时不时发出似*哀求的呜咽,暗淡的眼睛上写满了失望。那眼神让我心惊!我错了吗?

  热血的心降到了冰谷。我颤抖地为它打开了禁锢的大门,照旧在门前放了一把米和水,走到远处的石凳上坐下,出神地望着天空。小鸟蹒跚地走出牢笼,眼睛在闪着光,啄了些水和米。扑闪了几下翅膀,“扑棱”一声冲向天空。

  白云映衬着灰鸟,时而回旋,时而升腾,时而急坠,几声畅快的鸟鸣让我恍然大悟。我错了,错的可笑。

  翅膀生来是为了翱翔,藏在小小的牢层无处伸展不如割去,翅膀是自由的象征,而高空妙歌则是自由的标志。真正的爱是不束缚,真正的爱是放手。

  我发觉错了,所以我学会了放手。


描写乌龟的作文三年级_小学生作文实用5份(扩展9)

——春_小学生三年级作文实用5份

  春_小学生三年级作文 1

  春,来了,来得快,来得早。冬刚走,她就满心欢喜匆匆而至。她来得那么及时,那么快乐,给我们带来了那么多新鲜的玩意儿……

  春,来了带来了嫩绿色的衣服。她用勤劳的双手为每一件礼物穿好绿装,万物变成了嫩绿的。当响起第一声鸟鸣时,草儿闻声探出脑袋;当探出脑袋;当第一枝迎春花儿含苞欲放时,唤起了所有沉睡的花苞……

  草儿向着鸟儿鸣叫的地方钻呀钻,它们想知道是谁在叫醒它们,当它们将娇小的身子钻出地面时,嫩绿顿时撒满人间,绿得新鲜,绿得耀眼。那叶子油亮油亮的,摸着光滑、柔软,似小姑娘的脸儿。花儿打苞了,开了,这儿一丛蓝,那儿一簇红,万紫千红,鲜艳无比,光彩耀人。看,那一朵花儿虽没开,但它鲜红无比,身体紧紧缩在一起,多么像一朵红玫瑰呀!树也耐不住性子了,也赶来凑热闹,他使劲儿抖动着枝叶,一会儿,满树的嫩叶已经出来了。新的叶子吐绿了,叶子嫩嫩的,伴着春的脚步,鸟的歌声欢快地唱着,为春光增添了许多生机。

  春,无处不在;为大地,春贡献了;那嫩绿,在春光是永远的。

  春_小学生三年级作文 2

  太阳公公靠*地球,冰咔咔地裂开,形成了一座座河流上的小岛,雪融入了大地、狂风也失去了往日的威武。冬婆婆看到这一切,在屋檐下流下了一滴滴眼泪,因为春来了。

  那一缕缕柔润的阳光照射着地面的每一寸土地,死气沉沉的树枝也点缀上了几分油亮的绿色。“轰”的一声巨响,一声惊天霹雳惊醒了整个树林,大自然即将注入新的活力。

  走*湖边,一切都是那样的祥和,波光粼粼的水被阳光照得那么的耀眼,让人睁不开眼,微眯着双眼看向湖中央,几圈涟漪在湖面泛起,“那是什么?”一个个疑惑浮现在脑海,定睛一看,原来是湖中翻出的小鱼。“咚咚”的水声是那么的清脆、悦耳。最令人称奇的还是那形态多样的柳树了。那一根根枝条连接着成千上万的绿叶,是那样的绿、仿佛随时随地都会滴出水珠。春风悄无声息的来到,像一双双小手,托起纤细的垂柳,任凭它们在空中飞舞,白花花的柳絮也漫天飞舞,如仙境一般美丽。

  此时,一道黑光飞快的从柳树间穿过、灵活的穿行。“是燕子”我激动的喊了一声。那矫健的声影是多么令人兴奋,拿起望远镜,只见它那喙是那么的细长,肚皮洁白的好像冬天的那雪花。忽然它一个筋斗直上云霄,背部一下子就完美的展现在了面前,漆黑油亮,如黑宝石,黑白之间是那么的明显。一边象征着高贵,一边象征着活力,当它正在滑翔时,笔直的翅膀和那对剪刀般的尾翼直显它的威武。它时而紧贴水面留下一道道长长的浪痕;时而抖一抖尾翼冲上蓝天,活力四射;时而倾斜一下翅膀,几个漂亮的翻滚无可挑剔。“啊,它前面是山体”我惊呼一声,但接下来的动作更令人瞠目结舌,真难以置信,它一个后空翻居然成功的躲过。天色渐渐的暗了下来,燕子也留下了美丽的瞬间,飞向夕阳的尽头,一切都是那么得美好。

  有人说夕阳是结束的标志,但我觉得夕阳过后,是为了迎接新的一天的到来,是那么的美丽,那么动人,又是那么的精彩!

  春_小学生三年级作文 3

  古往今来赞美春天的诗词歌赋不胜枚举,但对于春天的美我一直没有认真的去欣赏过,所以对于春天我向来没有太大的感觉。

  直到有一天无聊,一个人拿着书转入四周都是过人高的油菜花田间的小径上,我瞬间沦陷在了春的美好之中。小径上铺满了青绿、翠绿的野草,其间点缀着各色的小花,白的、红的、黄的、紫的`……小小的并不抢眼,然而凑道一处又叫人不能忽视,就这样一路热热闹闹一直蔓延到了小径的尽头。周遭是在阳光下分外灿烂的金黄的油菜花,一块田接着一块田,一路以摧枯拉朽之势浩浩荡荡将远处的村庄院落包围其中。我小心翼翼的脱掉鞋子,赤脚踏在松软的草地上,坐下翻开书在春光中细细品读,脚下的春天是柔软的,书中的春天是多姿的,都那么的美好。

  一阵风吹过,空气中带着花粉的微甜,将发丝轻轻撩起,一根根从脸颊上轻拂过,痒痒的。金黄的花海泛起阵阵浪潮,连阳光也跟着舞动。风中的春天是甜美的,清新的,灵动的。

  家里的墙上爬满了嫩绿的爬山虎,一大片一大片的竞相占领着墙面,一眼望去,似乎藏了一墙的春天在院子里,连心情也变成娇嫩的绿色,青翠欲滴。我喜欢在家里摆满鲜花,那些叫不出名的各色的野花,书桌上、茶几上、窗台上、柜子上……把春天搬进屋子里,每天睁开眼就可以和春天道早安,真好!

  都说“春雨贵如油”,可我实在不喜欢湿漉漉的雨天,尤其梅子时节的雨,总是下个不停,不能撒欢的在外面奔跑,总让人心情低落。可看到在一场春雨过后,墙角已经被我放弃的花草重新长出新叶的时候,这种生命的力量让我震撼。果真是“润物细无声”,这是生命的浇灌,让人敬畏!雨中的春天是充满了生机的。

  春天也是忙碌的,俗话说春耕秋收,一年之计在于春。瞧田间人们忙碌的身影,让春天多了一份生活的气息。还有点水的蜻蜓,勤劳的蜜蜂,翩翩飞舞的蝴蝶以及梁间啄新泥筑巢的燕子,让春天更加的热闹生动。

  春_小学生三年级作文 4

  有人喜欢树木成荫的夏天,有人喜欢天高云淡的秋天,有人喜欢白雪皑皑的冬天。而我喜五彩缤纷的春天。春的缤纷,春的美丽,春的盎然生机是四季乐章中最美的赞歌。

  春是蓝色的。一碧如洗的天空焕发出诱人的光彩,那积蓄了一个冬天的小溪尽情的淌动着,那蓝宝石似的兰花也尽情的盛开着,散发出沁人心脾的香味。仿佛连清新的空气也是蓝色的。春天的蓝色,散发出无尽的生机,无尽的活力。

  春是绿色的。绿油油的麦田,碧绿清澈的湖水像碧玉?还是玛瑙?路边,小草早已探出了尖尖的脑袋,多嫩多鲜,露珠挂在上面,那是一种晶莹剔透的绿,给人以清新舒适的感觉。柳树上,柔软的枝条上似有似无,也有了一些淡绿,一阵微风拂来,柳条好似柔软的头发,随风飘动优美动人,那是一种说不出的绿意,一种令人神往的感受。那是一个大自然孕育的蓓蕾,是清晨破晓的第一缕阳光,是一个个焕发活力的孩子。春天的绿色孕育着一个个绿色的希望,自然的蓓蕾

  春是红色的。清晨火红的太阳还未升起山上的映山红早已盛开,形成一片神奇的花海,给人以种美得享受。路边开满了红色的报春花,在阳光的照射下显得更加艳丽多姿。春天的红色,是热烈,是生机,是活力。

  春是黑色的。黑色的土地上生长着一棵棵可爱的小苗,广阔的土地孕育了一棵棵幼苗,它们是农民的希望,一方水土养一方人,黑色的土地经过农民的开垦,辛勤的播种,也会变**杰地灵的净土,成为农民的骄傲。春华秋实,一分耕耘一分收获,春天的黑色孕育着秋天的收获,人民的希望。

  春是白色的。天空中有白色的云朵,千变万化,充满乐趣。林中那乳白色的春笋,是春天的新生,春天的收获。春天的白色,仿佛使天地一下子亮堂起来。

  春还是……春更是五彩缤纷的。

  春是清风,吹出动人赞歌;春是赞歌,奏出生命长河。我爱春天,愿活力与春常驻!

  春_小学生三年级作文 5

  寒冷的冬天像一个调皮的老顽童,吹着“呼呼”的口哨,不情愿的走了,温暖的春天像少女般,迈着轻盈的脚步,悄悄的来到了人间。才下过几阵蒙蒙的细雨,小草偷偷地从松软湿润的泥土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的,在微风中翩翩起舞。野花争芳斗艳,红的如血,黄的如金,白的如雪,一朵朵散在绿茵茵的草丛中,像星星,像眼睛,还眨呀眨呀!

  桃树上抽出了碧绿的新叶,水灵灵的,亮晶晶的,像翡翠一样。枝头上的桃花有的含苞欲放,有的才微微的张开几瓣花瓣,还有的全绽开了笑脸。它们一朵挨着一朵,仿佛是一群难舍难分的好姐妹,远远望去,又像一片片美丽的红霞。

  雪白的梨花一团团,一簇簇,似天女散花般随风飘扬,还散发出一股沁人心脾的芳香。如果你闭上眼睛,深深地吸一口气,你便会感到自己不知不觉地进入了一个奇妙的香海中。堤岸边,一棵棵柳树舒展着千万条带黄色的嫩叶的柳丝,真可谓“万条垂下绿丝绦”呀!微风**,柳条随风飘荡,犹如一位亭亭玉立的少女对着镜子般的湖面轻轻的梳着自己那长长的头发。

  春风轻轻的吹着,像母亲的手那样温暖,抚摸着你。风中夹着新翻的泥土的气息,混着青草味儿,带着各种花的芳香,在微微湿润的空气中酝酿。

  燕子落在电线上,呼朋引友地卖弄起自己那清脆的歌喉,“唧唧唧”欢快唱起了婉转的曲子,跟清风流水应和着。

  花丛中,勤劳的小蜜蜂“嗡嗡翁”的唱着歌儿,挎着篮子采蜜,美丽的蝴蝶穿着花衣裳,翩翩起舞,犹如一位杰出的舞蹈家。

  啊!春姑娘在画这幅画时,一定毫不犹豫的甩掉那些精细的刻刀,酣畅淋漓的挥舞着最大画笔,一抹绿,一抹红,一抹白……尽情描绘,画下了这万紫千红的春景图,留下了这充满生机的美,自然的美,质朴的美。

  啊!我们的祖国不就像这美丽的春天吗?到处生机勃勃,处处洋溢着温情!


描写乌龟的作文三年级_小学生作文实用5份(扩展10)

——三年级小学生同步作文范本5份

  三年级小学生同步作文 1

  今天我让妈妈做饺子,我就站在一旁仔细地看着。

  首先,我看见妈妈在面盆里倒入面粉,加入适量的水,然后,搅拌均匀和成面团,放在一边开始醒面。听妈妈说这样放一会面就会

  软硬合适。接着,她又有条不紊的开始洗菜、剁肉,很快就做好了饺馅。最后,妈妈拿出醒好的面团使劲地揉成条形,再切成小块状,用掌心把切好的小面块压*,随后拿起擀杖飞快地转着擀着,饺皮擀好了,妈妈就娴熟地包着,不一会热腾腾、香喷喷的饺子端上了餐桌。

  啊唔一口,饺子真是美味极了!

  三年级小学生同步作文 2

  要说起我最熟悉的一个人,那当然是我的小弟弟啦!不信,我就给你讲讲他的故事吧! 我的弟弟今年7岁啦!*时非常爱穿一件白上衣,蓝裤子。他高高的鼻梁,大大的眼睛,非常有神。圆圆的大脑袋上长着几根稀疏的`头发,活像一个卡通人——唐老鸭。

  他活泼好动、顽皮淘气。他还有一个更大的特点就是贪吃。有一次,我的奶奶买了很多雪糕,这对于弟弟来说可是一个千载难逢的好机会,只见他右手吃着,左手拿着,一会儿六根雪糕就吃进了肚子,结果,当天晚上他跑了三次厕所。

  你们看,这就是我的弟弟,一个调皮可爱的小男孩。我想,你见了也一定会喜欢它的

  三年级小学生同步作文 3

  我周围有很多熟悉的人,今天我想写一下我的奶奶。奶奶对我特别慈爱,不管我做什么,总是有奶奶包容着我。

  知道我喜欢吃“鸡爪子”,每次回奶奶家,她总是提前买好了等我。有一段时间,我特别喜欢吃“麻辣丝”,家里人都说“麻辣丝”没有营养,反对我吃,但奶奶还是买回来很多,并替我解释说:“俺威威只吃一点点,没有事情的。”只要是我想要的,奶奶总会想办法满足我,爸爸总是说奶奶在我的身上没有原则性。

  这就是宠我、爱我的好奶奶,我永远的温暖港湾。

  三年级小学生同步作文 4

  一来到普陀的千步沙,我就脱掉鞋子,兴奋不已地踩着松软的沙子,疯狂地跑向海边,不顾一切地窜入海中,任凭那海水拍打我的身体,啊,那凉凉的感觉真的好舒服、好舒服!波光粼粼海水在阳光的照耀下,犹如仙女洒下的点点碎金,那些“碎金”在海水中轻轻荡漾,使整个大海就像缀满金色宝石的蓝绸缎般美丽。忽然一个巨浪打来,水珠落入大海,就像一颗颗晶莹的钻石,落入了碧色的玉盘。这时那海浪也不时地拍打着礁石,发出“哗哗哗”的声音,好象是贝多芬的交响曲那么的优美动听,真的令人陶醉。

  啊,普陀的海滩你真是美不胜收啊!我爱你普陀山。

  三年级小学生同步作文 5

  我的妈妈是一个温和、善良的人。高高的鼻梁上架着一副眼镜。

  我的妈妈很勤劳,下班回家做饭、洗衣服。有一次上午,我正在看电视,我看见妈妈在炒鸡蛋西红柿,我就去凑个热闹,我问妈妈:“鸡蛋西红柿是怎么炒的?”妈妈亲切地说:“先把西红柿洗干净,再把鸡蛋打碎,然后开火、倒油,油热后,把鸡蛋炒熟,最后把西红柿倒入锅里炒熟。”香喷喷的鸡蛋西红柿就做好。看着鸡蛋西红柿很简单,其实你动手去做,就会有很多程序。以后爸爸妈妈不在家的时候,我就不会饿肚子了。

  这就是我的妈妈,一个既勤劳,又善良的人。

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