外公说要教我骑自行车。
那是一个风和日丽的下午，在楼下的花园里，外公推来一辆自行车。我一见到便迫不及待地爬上去，本以为双脚还可以像往常一样稳稳地站在地上，结果一坐上去就发现双脚悬在空中了，我双手紧紧抓着车把，想让车子保持*衡，但是车子还是东一晃，西一歪，差点摔到一旁的草丛里。我慌了，使出吃奶的力气，狠狠地把车头向右一扳，脚踩到了地面，这才放下心来。回头看看外公，“你来扶我一下吧！”有外公扶着车把，我才敢重新上车，然后慢慢转动踏板，试着让车动起来。我的手一直在抖，手心全是汗，紧张地凝视地面，只要微微向一旁倾斜，便大叫：“停停停！”用一只脚踩着地，抹把汗再继续骑。外公见了，笑着说：“不要看地上，抬起头，看前面。”我照着他的话做了，果然浑身轻松了许多。
突然，我感到速度比刚才快了许多，有点轻飘飘的，好像要飞起来了。这时外公也累了，说：“你自己骑会儿，我休息一下。”我又开始慌了，眼看要栽进草丛，使劲扳住把手，往边上一靠，踩住地，才松口气。咦！找不到那种飞的感觉了。“快来扶我呐！”我尴尬地在那边大叫。外公听了马上跑过来，手一搭住我的车，我又找到骑车的感觉了，可是不出一会儿，他又偷偷放手了。就这样，一扶一放的，起初，我有些害怕，渐渐的，也*惯了。最后，不用外公扶着，自己也可以骑出一段路了。这时候，一看天色，时间不早了，便散了。
几天后，我都可以骑着自行车绕着花园跑了。看来骑车也是熟能生巧，但也离不开*衡的技巧：比如老盯着车头会摔倒，还有车要有速度才能保持*衡。水滴石穿，只要日积月累地练*，功到自然成了！
暑假里我学会了游泳
盼望已久的暑假终于来到了。我把书包、课本什么的都塞进了抽屉。正忙着，爸爸回来了。他一进门就笑着对我说：“玲玲，暑假又到了，还记得你说过的话吗?”“什么话?”我漫不经心地问。“你不是打赌说到小学毕业还不会游泳，就把名字倒写吗?”“急什么，暑假还没过。过几天，我拜表姐为师，准能学会。”我胸有成竹地回答。
这一天，我和表姐来到了体育场游泳池。游泳池里人真多，大家兴高采烈，可我心里却直发怵。表姐瞟了我一眼，问：“害怕了?”我不服气地说：“我才不呢。你不是说游泳不难学吗?”“当然了，不过首先你得不怕苦才行。其实，任何事情都是这样的。”听了表姐的话，我俏皮地伸伸舌头，心想，表姐还挺像小老师哩。
到了池边，我硬着头皮下了池，表姐让我抓住池边栏杆学“闷水”。我问：“水中能睁开眼吗?”“能。你先深吸一口气，再把脸埋进水中，来，试试。”我皱着眉头犹豫着，闷到水里那该多难受呀。表姐微微一笑：“我说你是个胆小鬼吧!”我火了，大声说：“你别门缝里看人!瞧我的。”我深深地吸了一口气，不管三七二十一，头一低，把脸埋进了水里。嘻，水好像并不那么可怕了。我试着睁开眼，只见一片碧莹莹的水。我这才抬起头来，冲着表姐说：“怎么样?看看我这个‘胆小鬼’!”“别高兴得太早。下面学打水。”表姐让我仍然抓住栏杆，用腿使劲拍打水面。我只打了几下，就没力气了。表姐就叫我休息休息。我想：“我得好好练呀，要是怕苦怕累，可要输给爸爸了。”于是，我把嘴一噘：“不休息，再练!”表姐疼爱地拍拍我的肩膀，我俩一边说笑，一边继续练*……
半个月后，我游泳很有进步，不但学会了“狗爬式”，还学会了“蛙泳”。我得意地对爸爸说：“爸爸，你输了。”爸爸爽朗地笑道：“有志者事竟成。你不怕苦，又有决心，爸爸当然输了。”听了爸爸的话，我和表姐都发出了会心的笑声。
一中的史老师有一个作文班，因妈妈想让我的作文进步，所以才办的，与此同时，妈妈又找来了几个人学写作文。
妈妈共招了六个人参加了这个作文班，有张倩语、柴嘉宾、袁博、李琦、孙悦、我。由于孙悦和李琦刚学两天就不学了，所以，现在的作文半只剩下了四个人。我们都是中年级的学生，所以，我们成为朋友很容易。
写作入门班在一种的女舍楼内，楼前有各种各样的花，有美人蕉、绣球花……让人目不暇接。
我们的老师50多岁，长着黑里带白的、蓬乱的卷发。耳朵稍大，但眼镜片小，它长着络腮胡子，高鼻梁，可真像是个老顽童。
老师的爱好又很多，拉琴、画画、写作、剪纸、收藏都是他的最爱。
他的写作水*在大城子镇是数一数二，他从开始工作，几乎每天都要写一篇文章，日积月累，写的作文整整21本。这是，我才明白，老师的作文水*是从这二十一本作文中得到的呀！怪不得写得那么好。
老师的教学方法主要有三个字：“观、讲、评。”先说说这“观”字吧：写作文之前，老师先让我们看好一种东西的形状、颜色，再闻好它的味道，就可以说这个“讲”字了：我们写作文，老师在前面讲应该怎么写这种东西，不是还在黑板上写几个恰当的词让我们用。写完后，“评”字也就上场了：史老师的评法和别的.老师不一样，别的老师都是不读出声来，自己默默地评，而老师却把作文度的声音很大，让大家一起评，共同找一篇作文的缺点。
从开班到现在，我们一共写的五篇文章，分别是第一次上作文班，芙蓉树，美人蕉，绣球花和我进步了。如班以来，我们都有了不同程度的进步。
你喜欢这个作文班吗？要是喜欢的话，有空也来看看。
——入门作文600字 (菁华3篇)
外公说要教我骑自行车。
那是一个风和日丽的下午，在楼下的花园里，外公推来一辆自行车。我一见到便迫不及待地爬上去，本以为双脚还可以像往常一样稳稳地站在地上，结果一坐上去就发现双脚悬在空中了，我双手紧紧抓着车把，想让车子保持*衡，但是车子还是东一晃，西一歪，差点摔到一旁的草丛里。我慌了，使出吃奶的力气，狠狠地把车头向右一扳，脚踩到了地面，这才放下心来。回头看看外公，“你来扶我一下吧！”有外公扶着车把，我才敢重新上车，然后慢慢转动踏板，试着让车动起来。我的手一直在抖，手心全是汗，紧张地凝视地面，只要微微向一旁倾斜，便大叫：“停停停！”用一只脚踩着地，抹把汗再继续骑。外公见了，笑着说：“不要看地上，抬起头，看前面。”我照着他的话做了，果然浑身轻松了许多。
突然，我感到速度比刚才快了许多，有点轻飘飘的，好像要飞起来了。这时外公也累了，说：“你自己骑会儿，我休息一下。”我又开始慌了，眼看要栽进草丛，使劲扳住把手，往边上一靠，踩住地，才松口气。咦！找不到那种飞的感觉了。“快来扶我呐！”我尴尬地在那边大叫。外公听了马上跑过来，手一搭住我的车，我又找到骑车的感觉了，可是不出一会儿，他又偷偷放手了。就这样，一扶一放的，起初，我有些害怕，渐渐的，也*惯了。最后，不用外公扶着，自己也可以骑出一段路了。这时候，一看天色，时间不早了，便散了。
几天后，我都可以骑着自行车绕着花园跑了。看来骑车也是熟能生巧，但也离不开*衡的技巧：比如老盯着车头会摔倒，还有车要有速度才能保持*衡。水滴石穿，只要日积月累地练*，功到自然成了！
我从小就喜欢画画，从幼儿园中班起，妈妈就给我报了画画班。
刚开始，我只是跟着老师去画，常常会把有些地方画不好或画坏了，都得请老师帮忙修改。我们学的是色彩涂鸦，当然是初级班了。那时，我们用铅笔打底稿，画好一个歪歪扭扭的作品——不对，那时还称不上是作品，应该说是草稿！然后再用勾线笔去勾线，最后才去涂色。
之后，我渐渐画得成熟了一些，就学起了儿童画。学儿童画时，我已经一年级了。儿童画比涂鸦要难一些，有一定的要求，要求线条要一笔到位，不可以画得歪歪扭扭。我学了好久才把基础学好、练熟。
差不多学了两年左右吧，我在画画的路上又进了一阶！我开始学起色彩写生了。那时我只有三年级，我们画的东西都很难，不像以前那样，随便一画就搞定，也不像儿童画那样简略，难度是高了一个级别的。写生就要把细节给画出来，不然又有什么意思呢？我学了一段时间，画得越来越好，所画的几乎可以与实物相媲美了！我觉得这个写生我已经入门了。老师给了我一些建议：画画的时候心要静，不能东想西想，要全神贯注！
色彩写生画到四上就停了，四下开始，我学起了素描，素描也要打基础，先从线条到单个几何，再从单个几何到多个多面几何。素描练*多了，我画的画也越来越逼真。虽然说还需要老师的帮助，但是与刚刚学素描的时候比起来，我还是进步了不少，也掌握了诀窍。
过了很长一段时间，我才感觉到画画的乐趣，画画是我自愿去学的，从不会到会，从会到画得好……每画一幅画，只要是认真去对待，那么，一定是乐在其中的。
一中的史老师有一个作文班，因妈妈想让我的作文进步，所以才办的，与此同时，妈妈又找来了几个人学写作文。
妈妈共招了六个人参加了这个作文班，有张倩语、柴嘉宾、袁博、李琦、孙悦、我。由于孙悦和李琦刚学两天就不学了，所以，现在的作文半只剩下了四个人。我们都是中年级的学生，所以，我们成为朋友很容易。
写作入门班在一种的女舍楼内，楼前有各种各样的花，有美人蕉、绣球花……让人目不暇接。
我们的老师50多岁，长着黑里带白的、蓬乱的卷发。耳朵稍大，但眼镜片小，它长着络腮胡子，高鼻梁，可真像是个老顽童。
老师的爱好又很多，拉琴、画画、写作、剪纸、收藏都是他的最爱。
他的写作水*在大城子镇是数一数二，他从开始工作，几乎每天都要写一篇文章，日积月累，写的作文整整21本。这是，我才明白，老师的作文水*是从这二十一本作文中得到的呀！怪不得写得那么好。
老师的教学方法主要有三个字：“观、讲、评。”先说说这“观”字吧：写作文之前，老师先让我们看好一种东西的形状、颜色，再闻好它的味道，就可以说这个“讲”字了：我们写作文，老师在前面讲应该怎么写这种东西，不是还在黑板上写几个恰当的词让我们用。写完后，“评”字也就上场了：史老师的评法和别的.老师不一样，别的老师都是不读出声来，自己默默地评，而老师却把作文度的声音很大，让大家一起评，共同找一篇作文的缺点。
从开班到现在，我们一共写的五篇文章，分别是第一次上作文班，芙蓉树，美人蕉，绣球花和我进步了。如班以来，我们都有了不同程度的进步。
你喜欢这个作文班吗？要是喜欢的话，有空也来看看。
——入门会计基础知识 (菁华3篇)
会计入门基础知识书籍有那下?会计初入门者应该看些什么书?一起看看下面吧!
一、要经常看会计基础方面的书
推荐书籍：会计从业资格考试教材。
推荐理由：1、大师之所以是大师，是因为他的基本功扎实，而未必是他们有多么的“尖端”。
同样的道理：会计从业资格考试的三本教材虽然看似浅显，但这是基础知识，是会计工作的“源”之所在。
2、这三本书写的通俗易懂。
3、打好基础，提高水*才是水到渠成的。
4、这是我自己的切身体会。
可能有人会说，我已经拿到会计证了，为啥还要看这些书呢?道理很简单：你通过了考试，不意味着你吃透了这些内容。
我对“学会”的标准，历来主张：只有会用了才叫学会了。
就拿会计的定义来说吧，我多次在写有关专业方面的文章时都提这个问题，因为这是学*会计的第一个问题，应该说你都不知道什么是会计，怎么会把会计工作做好呢?但我问一下大家，有多少人能理解会计的定义?我在每次培训的时候都强调，离开经济活动本身、离开管理的本质谈会计，只能是无源之水无本之末。
再有，会计信息的质量要求，这是会计工作好坏的衡量标准，我问大家，有多少人真正去理解这些内容了呢?
应该说：会计从业资格的三本教材----《会计基础》、《财经法规与会计职业道德》、《初级会计电算化》，已经把会计基本工作的内容涵盖了，我可以负责任的说，大家如果真正吃透了这三本书，会计工作会做得非常出色。
这是个掌握程度的问题，大家注意我的措辞是“吃透了”。
最后，我还是提醒大家，学*过程中要“悟”，这点非常重要。
以为自己明白了，是不行的，只要你不会用，或用的不对，那就是还理解的不透。
二、要看会计制度、准则、相关法规方面的书
因为会计工作是政策性很强的工作，要把会计比作一门语言的话，那这些政策、法规就是这门语言的语法。
《会计法》、《税法》、《公司法》、《金融法》等相关法律、法规都是会计人员必备的知识。
养成读政策法规、文件的*惯，这是会计人员的应有素质。
并且在信息时代，很容易获取这些信息，因为这是公用知识，我给大家说一种最经济的方法----经常登录*、国家税务总局、*海关、外汇管理局、工商行政管理局等部门的官方网站，这样你就会获得大量最新的政策法规，以备工作之需。
既实用、又经济，不用再花钱去买书，最主要的是快、新。
但有个问题，就是对政策法规的规定要领会的到位，这需要功夫，但你在打好基础的情况下，做到这点就不难了。
另外，我再教大家一个办法，多到专业论坛上看一些相关的交流文章。
说到家，就是充分利用网络资源，我的观点是：网络是工具，就看你会不会用。
三、要看企业管理方面的书
我认为：一个合格的会计人员，应该对产、供、销、人、财、物等的管理书都该涉猎一些
首先，会计工作的本质就是管理，管理的基本原理同样适用于财务管理;第二，会计是一种综合性很强的工作，“专业”二字往往会束缚你的头脑，我始终认为“会计专业”的特点就是“专了”就“不专”了，自己琢磨这句话吧;第三，这类资料并不难找，还是那一招----充分利用网络资源。
四、有必要补一下中小学的文化课
我仅简单举两个例子说明这个问题：
例一：(我曾在一篇小文中提到过这个例子，今天是旧话重提)：我在会计培训中考这道简单的物理题：“冬天在室外铁,砖,木块,哪个温度高?”遗憾的是能正确回答这个问题的会计人员却并不多，他们给出的答案大都是“木块温度高”。
而正确答案是：温度一样高，三个物体接触到的是空气，空气的温度是一样的，所以三个物体的温度是一样的，但是由于铁传热快,所以手摸上去热会很快传走,因而人感觉摸铁会冷一些。
我出这道题目的初衷是：要求会计人员深刻理解啥叫“四脚着地”，因为会计工作的对象是单位的经济活动，只有了解活动的内容才会做出正确的会计记录、才能在活动的每个流程和环节上实施有效的财务监督。
很明显，答错这道题目的财务人员有主观臆断的倾向，或者说缺乏生活基本常识，这样是不符合会计人员的素质要求的。
例二：我看到过许多企业的财务人员的工作交接清册中存在的一些常见问题：
1、凭证、账册、证照等实物交接数量描述不清，经常看到“账册9本”这类的描述(规范的写法应该是具体那一年的什么账册各多少本，如：某某年现金日记账壹本、某某年银行行存款日记账壹本......)，
2、居然将财务系统、税控系统、网银等一系列软件、工具的操作员密码公然写在交接清册上，请想这还叫密码吗?财务工作是件细心的工作，细心到这个地步，应该是让人贻笑大方的;
3、账表截止日期和交接日期不分，大家都知道，财务交接工作是个很复杂的工作，一般需要10天左右的时间，不明确这两个日期，对责任的划分就是不明确的;
4、没有类似“本交接清册一共多少页，一式几份”等描述词语，试想，这怎么能划得清责任呢?这就是语言漏洞较多的表现，如果做预算和财务分析的话，这种表达能力显然是不符合要求的。
会计入门重点基础知识【1】
1、会计是以货币为主要计量单位，反映和监督一个单位经济活动的一种经济管理工作。
2、会计按报告对象不同，分为财（国家）务会计（侧重于外部、过去信息）与管理会计（侧重于内部、未来信息）
3、会计的基本职能包括核算（基础）和监督（质保） 会计还有预测经济前景、参于经济决策、评价经营业绩的职能。
4、会计的对象是价值运动或资金运动（投入—运用—退出<偿债、交税、分配利润>）
5、会计核算的基本前提是会计主体（空间范围，法人可以作为会计主体，但会计主体不一定是法人）、持续经营（核算基础）、会计分期、货币计量（必要手段）
6、会计要素是对会计对象的具体化、基本分类，分为资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润六大会计要素。
7、会计等式是设置账户、进行复式记账和编制会计报表的理论依据。
（1）资产=权益（金额不变：资产一增一减、权益一增一减 金额变华：资产权益同增、资产权益同减）
（2）资产=负债+所有者权益（第一等式也是基本等式，静态要素，反映财务状况，编制资产负债表依据）
（3）收入-费用=利润（第二等式，动态要素，反映经营成果，编制利润债表（损益表）依据）
（4）取得收入表现为资产增加或负债减少，发生费用表现为资产减少或负债增加。
会计入门重点基础知识【2】
1.款项和有价证券是流动性最强的资产
（1）款项主要包括现金、银行存款、银行汇票存款、银行本票存款、信用卡存款、信用证保证金存款、备用金等；
（2）有价证券是指国库券、股票、企业债券等。
2.收入、支出、费用、成本的区别
（1）支出是指企业所实际发生的各项开支和损失，费用是指日常活动所发生的经济利益的总流出。
（2）成本是指企业为生产产品、提供劳务而发生的各种耗费，是按一定的产品或劳务对象所归集的费用，是对象化了的费用。
（3）收入、支出、费用、成本是判断经营成果及盈亏状况的主要依据。
3.财务成果的计算和处理一般包括：利润的计算、所得税的计算和交纳、利润分配或亏损弥补。
4.会计核算币种的基本要求
（1）会计记录的文字应当使用中文。
（2）在民族自治地区，会计记录可以同时使用当地通用的一种民族文字。
（3）在中华人民共和国境内的外商投资企业、外国企业和其他外国组织的会计记录，可以同时使用一种外国文字。
会计入门重点基础知识【3】
1.会计科目是对会计要素的具体内容进行分类
2.会计科目的设置原则是合法性、相关性、实用性。
3.账户根据会计科目设置的，具有一定格式和结构，用于记录经济业务的。
4.会计科目（账户）按反映业务详细程度分为总账和明细账。
5.按会计要素不同可分为资产、负债、所有者权益、成本、损益。
6.账户的四个金额要素及关系：期末余额＝期初余额+本期增加发生额-本期减少发生额。
7.账户的基本结构包括账户名称（会计科目）、记录业务的日期、凭证号数、经济业务摘要、增减金额、余额等。
8.账户分为左右两方，哪方增加，哪方减少取决于账户性质和记录的经济业务，账户余额一般在增加方。
9.会计科目和账户是对会计对象的具体内容分类，两者口径一致、性质相同；会计科目是账户的名称、开设依据；账户是会计科目载体和具体运用。
会计是什么
会计是企业计量、核算财务经营成果的一种方法，是以货币为主要计量单位，以凭证为依据，借助于专门的`技术方法对各单位的经济活动进行完整、连续、系统的反映和监督，借以加强经济管理，提高经济效益，同时是一切商业、经济活动的语言、准则和根基。它既是经济管理的重要组成部分，又是经济管理的重要工具。
会计需要学*什么东西
1、基础会计与实务：要求学生掌握会计的基础理论、基础知识和基本技能。在全面、系统地学*课程内容的基础上，重点掌握会计核算的基本方法，并通过模拟实*学会会计核算的基本操作程序，为学好专业会计打下坚实的基础。要求此课程时数的三分之一用于基本技能训练。[注：对口生要有三分之二的课时用于基本技能训练]
2、计算机应用基础：要求学生掌握计算机的基础知识与操作技能。包括计算机的基础结构、基本工作原理、汉字信息处理原则、汉字输入方法、常用的编辑软件及工具软件等。要求此课程学*时数的二分之一用于计算机操作技能训练。
3、会计电算化实务：要求学生了解国内外电算会计发展状况，掌握会计电算化的基础知识，以及会计核算软件各功能模块基本工作原理。学会编写部分具备基本功能的会计核算功能模块，具有熟练运用、维护通用会计软件的操作技能。并取得财政局颁发的《会计电算化操作人员合格证》。要求此课程学*时数的三分之二用于会计电算化技能训练。
4、财务会计实务：要求学生掌握财务会计的基本理论和基本业务，掌握货币资金、工资、材料、固定资产、对外投资、销售等会计核算的具体内容以及编制会计报表的方法。要求此课程学时数的二分之一用于会计核算模拟实*，并组织好两周的教学实*。掌握税务会计知识。
5、成本会计实务：要求学生掌握成本会计的基本理论和基本方法，掌握材料费用、辅助生产费用、制造费用等各种费用项目的归集与分配。要求此课程学*时数的三分之一用于成本会计核算模拟实*。
6、财务管理实务与电算：要求学生重点掌握财务管理的价值观念，即资金的时间价值和投资的风险价值;掌握筹集方式、筹集决策以及财务电算分析。
7、管理会计实务与电算：掌握变动成本分析的基本方法;掌握销售和利润的预测;生产、定价、投资的决策;预算控制、成本控制等内容，掌握电算分析技术。
8、税务实务与电算：要求学生谙熟税收法则，掌握流转税、所得税等的计税依据，计算方法及帐务处理。掌握税务电算的技术。
9、审计实务与电算：要求学生了解审计基本理论，重点掌握审计程序和方法。掌握审计电算技术。
10、资产评估：该学科是会计的延伸和应用，主要讲述：
〈1〉、机器组成与分类、机械制造过程、典型生产设备、设备的经济管理或成本的确定等。
〈2〉、建筑工程概述、房屋建筑物的构成与分类、建筑预算的编制、建筑工程技术基础知识等。
会计的岗位职责
1、固定资产核算岗位的职责一般包括：
(1)会同有关部门拟定固定资产的核算与管理办法;
(2)参与编制固定资产更新改造和大修理计划;
(3)负责固定资产的明细核算和有关报表的编制;
(4)计算提取固定资产折旧和大修理资金;
(5)参与固定资产的清查盘点。
2、材料物资核算岗位职责一般包括：
(1)会同有关部门拟定材料物资的核算与管理办法;
(2)审查汇编材料物资的采购资金计划;
(3)负责材料物资的明细核算;
(4)会同有关部门编制材料物资计划成本目录;
(5)配合有关部门制定材料物资消耗定额;
(6)参与材料物资的清查盘点。
3、库存商品核算岗位的职责一般包括：
(l)负责库存商品的明细分类核算;
(2)会同有关部门编制库存商品计划成本目录;
(3)配合有关部门制定库存商品的最低、最高限额;
(4)参与库存商品的清查盘点。
4、工资核算岗位的职责一般包括：
(1)监督工资基金的使用;
(2)审核发放工资、奖金;
(3)负责工资的明细核算;
(4)负责工资分配的核算;
(5)计提应付福利费和工会经费等费用。
5、成本核算岗位的职责一般包括：
(1)拟定成本核算办法;
(2)制定成本费用计划;
(3)负责成本管理基础工作;
(4)核算产品成本和期间费用;
(5)编制成本费用报表并进行分析;
(6)协助管理在产品和自制半成品。
6、收入、利润核算岗位的职责一般包括：
(1)负责编制收入、利润计划;
(2)办理销售款项结算业务;
(3)负责收入和利润的明细核算;
(4)负责利润分配的明细核算;
(5)编制收入和利润报表;
(6)协助有关部门对产成品进行清查盘点。
7、资金核算岗位的职责一般包括：
(1)拟定资金管理和核算办法;
(2)编制资金收支计划;
(3)负责资金调度;
(4)负责资金筹集的明细分类核算;
(5)负责企业各项投资的明细分类核算。
8、往来结算岗位的职责一般包括：
(l)建立往来款项结算手续制度;
(2)办理往来款项的结算业务;
(3)负责往来款项结算的明细核算。
9、总账报表岗位的职责一般包括：
(l)负责登记总账;
(2)负责编制资产负债表、利润表、现金流量表等有关财务会计报表;
(3)负责管理会计凭证和财务会计报表。
10、稽核岗位的职责一般包括：
(l)审查财务成本计划;
(2)审查各项财务收支;
(3)复核会计凭证和财务会计报表。
——Flash显示编程-ActionScript从入门到精通教程(六 (菁华3篇)
舞台是包括显示对象的基础容器。每个应用程序都有一个 Stage 对象，其中包含所有的
屏幕显示对象。舞台是顶级容器。
每个 SWF 文件都有一个主类。当 Flash Player 在 HTML 页中打开 SWF 文件时， Flash Player 将调用该类的构造函数，所创
建的实例(始终是一种显示对象)将添加为 Stage 对象的子级。
SWF 文件的主类始终扩展Sprite类。
【重要术语：阳光大学生网提示：这些术语是显示编程最必须的基础】
Alpha：表示颜色中的透明度 (更准确地说，是不透明度)的颜色值。例如， Alpha 通道值为 60% 的颜色只显示其最大强度的 60%，即只有 40% 是透明的。
位图图形 (Bitmap graphic)：在计算机中定义为彩色像素网格(行和列)的图形。通常，位图图形包括数码照片和类似图像。
混合模式 (Blending mode)：指定两个重叠图像的内容应如何进行交互。通常，一个图像上面的另一个不透明图像会遮盖住下面的图像，因此根本看不到该图像;但是，不同的混合模式会导致图像颜色以不同方式混合在一起，因此，生成的内容是两个图像的某种组合形式。
显示列表 (Display list)：由 Flash Player 呈现为可见屏幕内容的显示对象的层次结构。舞台是显示列表的根，附加到舞台或其子级之一上的所有显示对象构成了显示列表 (即使并未实际呈现该对象，例如，如果它位于舞台边界以外) 。
显示对象 (Display object)：在 Flash Player 中表示某种类型的可视内容的对象。显示列表中只能包含显示对象，所有显示对象类是 DisplayObject 类的子类。
显示对象容器 (Display object container)：一种特殊类型的显示对象，除了(通常)具有其自己的可视表示形式以外，它还可以包含子显示对象。
SWF 文件的主类 (Main class of the SWF file)：为 SWF 文件中最外面的显示对象定义行为的类，从概念上讲，它是 SWF 文件本身的类。例如，在 Flash 创作环境中创建的 SWF 具有一个 “主时间轴”，它包含所有其它的时间轴; SWF 文件的主类是指将主时间轴作为其实例的类。
蒙版 (Masking)：一种将图像的某些部分隐藏起来 (或者相反，只允许显示图像的某些部分)的技术。图像的隐藏部分将变为透明，因此，将显示其下面的内容。此术语与画家的遮蔽胶带非常相似，遮蔽胶带用于防止将颜料喷到某些区域上。
舞台 (Stage)：一个可视容器，它是 SWF 文件中的所有可视内容的基础或背景。
变形 (Transformation)：对图形的可视特性进行的调整，如旋转对象、改变其缩放比例、倾斜或扭曲其形状或者改变其颜色。
矢量图形 (Vector graphic)：在计算机中定义为使用特定特性 (如粗细、长度、大小、角度以及位置)绘制的线条和形状的图形。
该图说明了显示对象类的类继承。请注意，其中某些类，尤其是 StaticText、 TextField和
Video 类，不在 flash.display 包中，但它们仍然是从 DisplayObject 类继承的。
Bitmap — 使用 Bitmap 类可定义从外部文件加载或通过 ActionScript 呈现的位图对
象。可以通过 Loader 类从外部文件加载位图。可以加载 GIF、JPG 或 PNG 文件。还
可以创建包含自定义数据的 BitmapData 对象，然后创建使用该数据的 Bitmap 对象。可
以使用 BitmapData 类的方法来更改位图，无论这些位图是加载的还是在 ActionScript
中创建的。
Loader — 使用 Loader 类可加载外部资源 (SWF 文件或图形) 。
Shape — 使用 Shape 类可创建矢量图形，如矩形、直线、圆等。
SimpleButton 对象是Flash按钮元件的ActionScript表示形式。SimpleButton 实例有3个按钮状态：弹起、按下和指针经过。
Sprite — Sprite对象可以包含它自己的图形，还可以包含子显示对象。 (Sprite 类用于扩展 DisplayObjectContainer 类) 。
MovieClip — MovieClip 对象是在 Flash 创作工具中创建的 ActionScript 形式的影片
剪辑元件。实际上，MovieClip与Sprite对象类似，不同的是它还有一个时间轴。
TextField 类包括在flash.text包中，它是用于文本显示和输入的显示对象。
Video类包括在 flash.media包中，它是用于显示视频文件的显示对象。
Stage类用于扩展DisplayObjectContainer类。有一个应用程序的Stage实例，该实例位于显示列表层次结构的顶部。
ball_A = new Ball(0xFFCC00, "a");
ball_A.name = "ball_A";
ball_A.x = 20;
ball_A.y = 20;
container.addChild(ball_A);
ball_B = new Ball(0xFFCC00, "b");
ball_B.name = "ball_B";
ball_B.x = 70;
ball_B.y = 20;
container.addChild(ball_B);
ball_C = new Ball(0xFFCC00, "c");
ball_C.name = "ball_C";
ball_C.x = 40;
ball_C.y = 60;
container.addChildAt(ball_C, 1);
执行此代码后，显示对象在 container DisplayObjectContainer 对象中的定位如下所示。
请注意对象的分层。
要重新将对象定位到显示列表的顶部， 只需重新将其添加到列表中。 例如，在前面的代码后，
要将 ball_A 移到堆栈的顶部，请使用下面的代码行：
container.addChild(ball_A);
此代码可有效地将 ball_A 从它在 container 的显示列表中的位置删除，然后将它重新添加
到列表的顶部，最终的结果是将它移到堆栈的顶部。
可以使用 getChildAt() 方法来验证显示对象的图层顺序。getChildAt() 方法根据您向容
器传递的索引编号返回容器的子对象。例如，下面的代码显示 container
DisplayObjectContainer 对象的子级列表中不同位置的显示对象的名称：
trace(container.getChildAt(0).name); // ball_A
trace(container.getChildAt(1).name); // ball_C
trace(container.getChildAt(2).name); // ball_B
——下象棋的口诀入门 (菁华3篇)
"河界三分阔,智谋万丈深". "象棋似布阵,点子如点兵".
"兵贵神速,抢先入局". "弃子争先"
"宁失一马,不失一先 " "得子得先方为胜,得子失先方为输".
"马行日,象走田,炮隔山打,车走直线,将帅不出城,小卒一去不返乡".
"临杀勿急,稳中取胜" "一招不慎,满盘皆输" "一车十子寒".
"车正永无沉底月". "马有八面威风", "马蹬四方" "马跳连环不用车"
"马踩无棋" "空头炮,凶恶难当" "卒坐宫心,老帅发昏" "老将出马,一个顶俩".
"输棋只因出车迟 " "低头车,阵势虚" "马退窝心,不死也昏" "马跳边,易被歼"
"炮进冷苍,难兴风浪" "孤炮难鸣" "单车寡炮瞎胡闹" "高将多危"
"老卒无功" "开局炮胜马,残局马胜炮". "当头炮,马来招"
"摆上羊角士,不怕马来将" "马卒难破士相全"
"缺士怕马,缺相怕炮" "缺士怕双车"
"象眼谨防塞" "马怕蹩脚" "车入险地" "炮勿轻发" "臭棋乱飞象" "无事不支士"
"将忌暴露" "连车重炮卧cao马,城里老将挨死打" "车临头,马挂角,老将活不了"
"小卒坐大堂,将帅活不长" "观棋不语真君子" "举棋不悔大丈夫"
1、走着要攻守兼备。最好不要单一地攻或守，这样一般都效果有限，应该守中有攻、攻中有守。
2、明修栈单，暗度陈仓。攻击得太明显一般都不容易得手，应该表面佯攻，暗地实攻。
3、中局炮胜马，残局马胜炮。
4、中路不破宜换炮。中路进攻受阻或阵型不整时，应该调整中路炮的位置。
5、车不立险地。
6、马后车，炮后车很实用。
7、车马炮优于车炮炮，车炮炮优于车马马。
8、马马炮优于炮炮马，马炮优于双马，双马优于双炮。
9、孤炮不成事，单马过河九成死。
中炮局势
起炮在中宫，观棋气象雄。马常守中卒，仕上将防空。
相要车相附，兵宜左右攻。居将炮车敌，马出渡河容。
士相局势
炮向士角安，车行两路前。过河车炮上，炮在后为先。
集车拿士相，仍教炮向前。敌人轻不守，捉将不为难。
飞炮局势
炮车边塞上，临阵势如飞。觑隙并图象，冲前敌势危。
绝敌寻先子，无语自吟思。车将车破敌，变化少人知。
象局势
象局势能行，安车出两边，车先河上卒，马在后遮拦。
炮急常行动，上士必相圆，象眼深防塞，中心卒莫行。
势成方动炮，攻敌两河边。劝君依此诀，捉将有何难。
破车势
一车在中营，鸳鸯马上攻。一车河上立，中卒向前冲。
引车塞象眼，炮在后相从。
当头炮诀——《桔中秘》
起炮在中宫，比诸局较雄。马常守中卒，士上将防空。
象要车相护，卒宜左右攻。若将炮临敌，马出渡河从。
士角炮诀——《桔中秘》
炮向士角安，车行二路前。过河车炮上，炮又马相连。
车先图士象，马将炮向前。敌人轻不守，捉将有何难。
飞炮诀——《桔中秘》
炮起边塞上，翻卒势如飞。横并当头妙，冲前落角宜。
乘虚士可得，有隙象先图。夹辅须车力，纵横马亦奇。
破象局诀——《桔中秘》
一炮在中宫，鸳鸯马去攻。一车河上立，中卒向前冲。
引车塞象眼，炮在后相从。一马换二象，其势必英雄。
象棋局面全式之图歌诀
将帅不离九宫内，士只相随不出官。象飞四方营四角，马行一步一尖冲。
炮须隔子打一子，车行直路任西东。兵卒只能行一步，过河横进退无踪。
宜用心机
象棋易学最难精，妙着神机自巧生。得势舍车方有益，失先弃子必无成。
他强己弱须兼守，彼弱吾强可横行。更熟此书胸臆内，管教到处有芳名。
胜宜得先
得子得先能得胜，得子失先却是输。车前马后须相应，进退应付须要车。
——入门作文400字 (菁华5篇)
在七岁时，我接触到了篮球这项运动，在那时，我就对篮球表现出了极大的热爱，一直嚷嚷着要去学篮球，可是妈妈说我已经学羽毛球了，而且入门了，再学篮球会运动过度的，我也很无奈，只能边看电视边学，虽然那些球员水*非同一般，可毕竟我还只是个一点基础都没有的凡人啊！所以我每次看球赛都如同看天书一般。
十岁时的一个偶然机会，使我放弃了羽毛球而进了篮球班，刚进班，我就借助多年看球而积累起来的经验，再加上熟悉正式的比赛规则完成了升班，可在强手如林的“狂野西部”我就占不到任何便宜了，我只好一步步的从运球学起，再到后来的跨下、转身、背后……在老师的辅导下，我加强了技术，提高了速度，还和炜程哥一起练*准心投篮，重点训练一个十分重要的.技能——中距离跳投，经过训练，中距离跳投成为了我的看家本领，百发百中，我的球技也迅速提升。
在我们组织的比赛中我还打进过不少神仙球，还进过两个三分绝杀呢！这下，我就成了球场上的吉祥物，别人都说“独木难支”，可是每次四个队友都不强时，我就让他们拉开，一个人单打，两三个变向就过掉了，这样你知道我入门后强大的实力了吧！
我的篮球入门十分迅速，而且很容易，我相信我以后能走得更远。
很多考生都有这样的深刻体会，从开始写作文到最后基本入门，总是被一条条无形的 规则 或 套路 把持着，写得多了之后自己看着也难受，苍白无力。而且，要突破这些往往变得不现实，因为有太多的东西失去了她的维系之后，便恍然像断了线的风筝，越飘越远。现在市面上包括广大考生手里视为 至宝 的书，其实都是把大家的思路框在一个狭窄的笼子里，题目一来，就鸡、鸭、兔分分类，关到特定的笼子里，然后塞点修饰，就算完成。无可否认，对于很多考生来说，靠这些能够保证一定程度的 高分 无可厚非，但是就写作宗旨而言是极其 * 的，许多培训机构讲义及书籍上列出的提纲，闪光句 ，模板，都是导致今天许许多多考生作文雷同的根源，且直接需为他们思维的 僵化 负全责。大量的不经过仔细思索和推敲便背诵大量模式化的开头，正文及结尾套路既费时又收效不尽人意，是时候该丢掉那些所谓的 权威论断，重新思索一下作文的 结构性对策了。那么，我们先解决这样一个前提：作文要不要套路?要，一定要!所谓不成规矩，无以成方圆，作文的章法套路是一篇文章成功的保障。与前面论述的不同，我这里要提出的章法不在于形，而在于神。说的挺玄，是不?看下去就明白了。
1、借鉴*作：背诵是完全不可靠的方法，因此借鉴仅局限于：结构、论证手法、观点和词汇本身。
2、练*写作：这才是根本，有句老掉牙的话对于写作永远是真理： 量变必然带来质变 。下面重点探讨这一环节的执行：
如何练*：强烈推荐 *速成训练法 。很简单，最好选用PP2光盘，选择Timed Writing Assessment，然后把选择任意一个测试，别管他的题目，在下面写自己练*的那个作文，ISSUE对ISSUE，ARGUMENT对ARGUMENT，一次75分钟连续练*两篇，写完后，系统会让你浏览自己的*作，用鼠标拖下自己的*作，先选择一篇然后右击鼠标，选择 复制 ，然后回word文档检查拼写语法，然后回来点击刚才的试题重新进入选择review,将另一篇也依法拖下来即可。如此训练必然可以养成一身在规定时间内写作的过硬本领。为什么要用PP2，不用PP3呢?因为PP3中取消了单独的作文计时测试，只有在计算机模考中与Verbal, Quantitative一起进行，这样必须在写好每篇作文收卷之前先复制好，然后中间退出粘贴，再进入选择Resume继续下一篇，再在收卷之前复制粘贴，否则你必须将另外其后的两个Verbal, Quantitative部分全搞定了才能看到自己*作的样本，中间又不能退出这两个部分，费时不必要，所以尽量用PP2保证 模考式写作 ，实在不行，就委屈用PP3按上述步骤麻烦一下操作了!
虽然我没有到非常正规的游泳班学过游泳，但是游泳于我，也不是太难的事儿。
不知怎么的，大概是有些人天生水性比较好吧。幼儿园的时候，我去学游泳，教练先让我们练*憋气，我至少可以憋二十五秒，最多的时候可以憋四十几秒。然后，教练让我们练*蛙泳的基本动作。她用手托着我们的肚子，让我们的身体浮起来，感受这种浮起来的力量。然后，又让我们手脚并用，像青蛙一样扑腾，就可以让自己游起来。不一会儿，这节课就结束了。
第二天，第三天？我和妈妈一起在游泳池里游泳。换气、掉头等动作我都练得灵活自如了，憋气也可以憋超过一分钟了。有一次，我和妈妈比赛短距离游泳，我的速度竟然可以超过妈妈了呢！后来，少泳校老师到幼儿园选拔游泳的小朋友，我也被选上了，只是爸爸妈妈没有让我去。
狗刨式、仰泳，这些妈妈不会的游泳方法我都无师自通，妈妈说以后会让我去正规的游泳学*班再学*一下。
游泳入门，这对有些人可能很难，但是对我，却非常简单。
20xx年10月14日，崇文实验学校一年一度的艺术节沙龙活动又开始了，这次我参加的沙龙是太极艺术。这次太极艺术请来了一位崇文同学的爷爷——刘建*爷爷，他算是位大师了。有大师助阵，沙龙就更有趣了。
太极，有的同学认为，太极是用来防身的；有的同学认为用来养身健体的……参加沙龙的同学几乎把太极的所有用处都说尽了。刘爷爷很高兴大家能知道这么多关于太极的知识。
刘爷爷带领大家在操场上练*太极。当时烈日当空，可各位太极爱好者却一点也没有放弃，认真地跟着刘爷爷操练。练过几遍，还有几位同学上*台为大家表演，勇气可佳！活动结束，大家都很感谢刘爷爷，还有位一年级的小同学一拱手，大声说：“师傅，我回去会好好练*的！”
除了“太极艺术”，还有K歌、摄影、车模、皮影等27个各具特色的沙龙，而每天清晨、午间的街头艺术沙龙，更是夺人眼球。有架子鼓的，有小提琴的，有笛子的，有手风琴的……各种美妙的音乐组合在一起，谱出崇文人的多才多艺和对生活的热爱来！
最后，预祝艺术节活动顺利开展！
——室内风水学入门知识内容 (菁华3篇)
在室内风水学之中，良好的风水可以抵抗家庭之中的所有自然灾难，能顺应自然给全家人带来好运，所以对其风水学入门知识相信是不少朋友所关注的对象之一。
对于风水字入门知识，我们首先得了解其风水的核心内容，它是人们对于居室空间环境进行选择与处理的种学问，在室内风水学中， 它将追求人与自然环境的和谐性与统一性为最终目标，注重天时、地理与人和之间的协和与自然之美。
室内风水学是*风水学中的一种，*人对其地理风水意识很早，在风水学入门之中，最为突出的表现是《葬书》的流行与罗盘的广泛使用。
发展至今，室内风水学根据生活与农业生产的需要，风水学入门知识得到了很大的提升，其长时间的观察与改造地理环境的实践检验得出，室内风水学有着一定有道理所在，所以了解一些风水学入门知识是必然的。
现代风水最注重气，因为气不仅密切关系着人的吉凶祸福，智能发挥，事业成败，财运机缘，而且关系着每个人的家庭幸福，身体健康。古人多长寿而现代人短寿。有的国家人口*均寿命较高，而有些较低，原因很多，风水环境却是重要原因之一。室内风水设计与装修，因与群体利人人关系密切，所以，从住宅设计选址到施工装修布置，应参照室内设计风水学相关知识：
1、 夫妇卧室
人的一生有一半是在卧室里度过，故卧室是家庭的主穴、中枢。设计主导思想是爱情的春天。所以主调子应该舒适宁静、和*、，利于休息。尤其是床的安放要摆放在吉方，即生气、延年、天医、伏位四吉方。西四磁场的人，西、西北、西南、互补东北方：东四磁场人，东南、南、互补方北方，是安床好位置。
2、 书房
书房是读书的地方，是家庭智慧所在，应注重采光，通风良好，主调要宁静，书桌方位要文昌位置。风水学认为："天居居牛星之上，在人间主登科及第"。面天居牛星之位置，正是每个人的生气方。
3、 客厅
厅是家人休息活动，并与外界交流场所。决定着家和社会关系，决定着事业的拓展。它的设计主导思想是和、福。所以整个格局宜清雅和*稳，并具有活力。在所有的住宅中，客厅应设在坐向前方位置，并与玄关相接。
4、 厨房
厨房象征的财运和食禄，设计的主导思想是丰余。所以厨房要明亮具有生气。空间尽量宽广舒畅，通风位置良好，并且要注重整洁。炉灶燃放位置一定要摆在吉方。(包括水龙头的位置)。风水学认为，主发财的是"天钱星"，具有"富贵金谷，纳粟奏名"的功能。
5、 阳台
在现代都市中，阳台是摄入人生气和阳光之处。象征人的双目和呼吸，代表远望和呼吸，设计上要远与畅。
6、 浴室
家庭幸福和完美的象征，代表腹、肠、胃、性器，也代表着健康，设计要点是床与壮，同时，隐私性良好。目前很多浴厕同一室，但要讲求方便卫生。
7、 厕所
*人认为身体的排泄物(大小便、汗水、经血)均代有人的元气，设计上要顺与盈。并且要讲求卫生，最重要的避忌是厕所与厨房不能对门及厨房背不能为厕所。
在室内风水学之中，良好的风水可以抵抗家庭之中的所有自然灾难，能顺应自然给全家人带来好运，所以对其风水学入门知识相信是不少朋友所关注的对象之一。
对于风水字入门知识，我们首先得了解其风水的核心内容，它是人们对于居室空间环境进行选择与处理的种学问，在室内风水学中， 它将追求人与自然环境的和谐性与统一性为最终目标，注重天时、地理与人和之间的协和与自然之美。
室内风水学是*风水学中的一种，*人对其地理风水意识很早，在风水学入门之中，最为突出的表现是《葬书》的流行与罗盘的广泛使用。
发展至今，室内风水学根据生活与农业生产的需要，风水学入门知识得到了很大的提升，其长时间的观察与改造地理环境的实践检验得出，室内风水学有着一定有道理所在，所以了解一些风水学入门知识是必然的。
