“铃、铃……”上课铃声响了，同学们陆续从操场跑**室，都把好奇的目光齐刷刷的投向黑板，咦？教师为什么要在黑板上画两个卡通头像呢？
他们俩可爱极了：一个是米老鼠米奇，它有着圆圆的大耳朵，水汪汪的大眼睛，嘻嘻哈哈地笑着；一个是马戏团小丑库卡，它带着五颜六色的帽子，滑稽的笑容，夸张的大嘴巴，可美中不足的是它们俩都少了个鼻子。哦！我明白了，上午教师说过要做游戏，莫非？此刻开始？太好了！我急忙跑回座位。果真，教师刚说要做游戏，全班就欢呼声一片！
之后，教师宣布了“贴鼻子”游戏的规则：让一个同学蒙上红领巾，原地转三圈，再到黑板上给卡通人物贴上鼻子，别人不能提示。
第一轮，教师选中了孙佳欣、熊天浩这对同桌，只见他们自信满满，胸有成竹，大步流星地走向讲台，没想到过了一会儿就泄了气。孙佳欣转了三圈后找不着黑板；熊天浩转了三圈后打了个趔趄差点儿摔倒，引得全班哄堂大笑。他们俩赶紧调整好，细心翼翼地走上讲台。只见孙佳欣用手在黑板上摸索着，想寻找鼻子的位置；熊天浩站在那里一动不动，拿着“鼻子”的手停留在半空中，好像在思考鼻子的位置。
可最终，他们俩还是贴错了，遗憾的走下讲台。
接下来的场面更是火爆，台上的同学紧皱眉头，绞尽脑汁，台下的同学也没闲着，为了帮台上的同学贴对，争得面红耳赤。当看到有同学把鼻子贴歪了的时候，大家纷纷指手画脚，恨不得奔上讲台替别人把鼻子贴上……
最终轮到我了！我怀着忐忑不安的心境走向讲台。当时我蒙上红领巾，转了三圈后只觉得天昏地暗，对贴过鼻子的同学口中的“难”，真是感同身受。可是，我慢慢调整自我，根据自我之前的观察来确定鼻子的位置。功夫不负有心人，我可算把鼻子贴对了，讲台下阵阵欢呼尖叫，我成为了空前绝后的“贴鼻子第一人”。
下课铃声响了，同学们还沉浸在这个游戏当中。这个游戏让我明白了：做事不能马虎粗心，仅有认真仔细，才能把事情做好;同时也让我体会到盲人的困难，以后必须要多帮帮他们。这次玩的真有意义！
伴随着下午第二节课的铃声响起，同学们纷纷走进教室，发现了黑板上画了个小人儿：她长着一头长长的金发，精致的瓜子脸上是两条湾湾的柳叶眉，柳叶眉下端长着一双水汪汪的杏子眼，粉红粉红的樱花唇微微的张开，像是在唱着什么歌。不过，她身上有一个奇怪的地方——没有鼻子。
正当大家疑惑的时候，王老师微笑着走进了教室，像是知道我们要问什么似的，说：“大家看到这位小女孩了吧，她没有鼻子。所以，今天我们来玩贴鼻子的游戏！”这句话像是在烧开的油中滴了一滴水，大家顿时争先恐后的举手，嘴里还不停地念叨着：“选我，选我！”王老师笑着说：“我的规则还没讲呢！规则是让玩游戏的人先蒙上红领巾，再在原地转五圈，转完后再去黑板上贴鼻子，谁贴得最准，谁便是赢家。”
游戏开始了，第一上场的是吕芊妮。她蒙上红领巾转了五圈后，明显分不清方向了，摇摇晃晃地向第3排走来，我发出一声尖叫，吕芊妮可能是被我的尖叫吓退了，退出了第3排。我的一口气还没松完呢，吕芊妮又上第2排去了！那么就提醒您，10秒后全班的哄堂大笑会刺破您的鼓膜，最好离开或戴上耳罩。因为吕芊妮手一拍，直接把鼻子拍没了（事实上飞到她头上了）。
第二个上场的是赵政涵，他转圈了后像一头重心不稳的小象冲到了黑板那，他停了下来，伸手把鼻子一贴，全班忍不住捂着肚子哈哈大笑起来，赵政涵疑惑地摘下红领巾，转眼间他也笑得合不拢嘴——像是小女孩只戴个一只耳环似的，耳环还是鼻子样的哩！
等呀等，盼呀盼，终于轮到了我。我兴奋地转完圈，扶着桌子边沿一步步前行。我的脑袋突然碰到了什么东西，我认为是黑板，正准备贴的时候左手碰到了一种粉末似的玩意儿。顿时我的脑袋里来了个360度的急转弯：这里不是黑板，我刚刚左手碰到的粉末是粉笔末，既然是左手碰到的是粉笔末，那么真相只有一个——真正的黑板在我的左手边！我摸索着向左方走去，借用脑子里的记忆，我成功地贴准了鼻子！
一节课就在我们的欢声中度过了。虽然这个游戏没有什么大道理，但是它在我童年的记忆里留下了美丽的印记。
今天我们上了一堂有趣的语文课，我们班的欢声笑语甚至把好多老师都吸引到我们班来看个究竟。这是一堂什么样的语文课呢？让我来告诉你吧。
今天的语文课上，我们玩了一个特别好玩的游戏，这个游戏叫做“猜领袖”。游戏的规则是：我们选一名同学当领袖，领袖带领其它同学做动作，我们的班主任潘老师当侦查员，来判断谁是领袖。
游戏开始了，潘老师自信满满地走了出去，心里想：“嘿嘿，你们这些小土豆，带了你们四年了，我还不了解你们？等着吧，不出两轮，我就能把隐藏在你们中间的领袖给找出来！”我们看到她这样的神情，心想：“哼，班主任怎么了？你越是这么想，我们就越要用战术迷惑你，让你找不出来，给你点颜色瞧瞧！”
潘老师一出门，大家就开始争先恐后地竞争领袖的职位了。我可不想当领袖，因为我早就想好怎么该保护领袖了。最后，班长王一*指定了一个叫李梓甄的小男孩做领袖，我们讨论好战术后，终于把外面的潘老师给请了回来。
潘老师一进来，我们就一边喊口号，一边整齐划一地做着动作。潘老师也不含糊，开始趾高气昂地在教室里进行地毯式搜索；而我们却要保证在余光能看到领袖的前提下，还不能让她发现一丁点儿蛛丝马迹。
慢慢地，潘老师锁定了一个方向，接着锁定了一个小队，最后锁定在五六个人身上。天啊！我们的领袖正好在那五六个人里面！大家都惴惴不安，我的心也提到了嗓子眼儿，怀里像揣了一只小兔子。我想：“坏了坏了，可能不一会儿，领袖就得暴露了！不行，得赶紧想个办法！”我猜想领袖此时也有点心神不宁了吧。
于是，我们一边不动声色地扫着领袖的动作，一边故意把目光看向别的方向，试图扰乱潘老师的判断。果然，可能是因为我们看的都是不同的同学，潘老师皱着眉头，脸上渐渐露出疑惑不解的表情，然后把目光移开了领袖所在的方向。我们暗暗松了一口气，心里的大石头安然落地了。
最后，潘老师还是没能找到我们的领袖，我们取得了最终的胜利，大家都欢呼雀跃。我想：虽然这只是一个小小的游戏，但却体现了我们班级一直以来的团队精神，同学们心往一处聚、劲往一处使，团结奋进。以后我们要更加发扬这种精神，取得更好的成绩。
“往左、再往左，不对、不对，往右、再往右点……别动！好啦好啦！”你们知道我们班在干什么吗？哈哈，我们在玩“贴鼻子”游戏呢！
今天，在作文课上我们玩了一次“贴鼻子”游戏。游戏前，老师先把我们分成了四个小组，又把提前准备好的四副小丑像、四个红鼻子、四个眼罩作为道具分给了我们，老师还准备了四片漂亮的银杏叶作为奖品。
老师要选四个人上场，我们都激动地举起手大喊：“老师，选我！选我！”大家都很兴奋，有的站在地上，有的站在板凳上，还有的站到了桌子上呢！
第一轮我们的代表是解子涵，只见她戴着眼罩紧紧捏着老师递给她的红鼻子，丝毫不敢放松。“往左、再往左，不对、不对，往右、再往右点……”在同组队员的指挥下，她把红鼻子一会儿贴到了小丑的眼睛上，一会儿贴到了小丑的嘴巴上，一会儿又贴到了小丑的脸蛋上，把我们急得头上都快冒火了！真恨不得自己上去贴呢！也许是因为戴着眼罩，她完全失去了方位感，在大家嘈杂的叫喊声中一脸茫然。我们的嗓子都喊哑了，她终于放对位置，我对她大喊：“ok、ok！别动了！”于是，她便停了下来，但最后手一滑，这个鼻子还是贴歪了。
最终，刘思言赢得了这场比赛，我们失望地垂下了头，但又心有不甘，期待着在下一轮赢回比赛。
第二轮比赛我被选为我们组的代表，在同组队员的指挥下，我迅速找到位置并把鼻子贴了上去。可是正当我得意洋洋时，却发现同学们笑得前仰后合，原来我虽然贴对了位置，但是却把红鼻子贴到其他组的小丑脸上了！
我粗心大意的毛病在关键时刻又犯了，我们组又一次失去了赢得胜利的机会。我很沮丧，我这粗心的毛病什么时候能改掉啊！
“叮铃铃……”下课铃声响了，欢乐的时光总是那么的短暂，我们感觉还没玩尽兴时游戏却已经结束了，下课后我们依然还沉浸在游戏的欢乐气氛中无法自拔。
我喜欢这个游戏，希望下次有机会再玩一次！
有一次我邀请朋友们来我家玩，让其中一位来当裁判，我们打算玩狼人杀，这个游戏的规则是这样的：女巫，预言家*民为好人，狼人或白狼王为狼人，狼人则要想方设法将所有的好人杀死，预言家，每晚可以查验一个玩家的身份，裁判会用手势表明大拇指往上是好人，大拇指往下是坏人，女巫有毒药和解药可以选择救人或者不救。
游戏开始了，裁判拿出卡牌，发了下去，发到我的时候，我拿过纸牌，小心翼翼地看了一下自己的卡牌，发现自己是个白狼王，白狼王的技能是每晚可以杀一个人，白天被投票处决时可以杀死一个人，我胜得意洋洋得。大家都戴上了眼罩，随之裁判员说道“天黑请闭眼狼人请睁眼，请选择你要杀害的玩家。”我摘下眼罩，确认了自己的狼人队友，分别是：1号肖娟娟，5号张美，8号我，我们都打算杀死4号，接着，裁判又说：“狼人请闭眼，预言家请睁眼，你要查验谁？”9号付涵瑞，举了一个八号，裁判做了一个狼人的手势，付涵瑞找到了我们狼人阵营中其中的一员时，兴高彩烈。到了女巫行动时，裁判员吿诉他昨晚4号李绵死了，是否要救？2号梁启航的表情阴睛不定，摸着下巴思考着到底要不要救他，经过一番思考决定不救了，因为万一是狼人来自刀骗药的呢？天亮时，一号玩家发言道：“我是预言家，我昨晚查验的是4号，他是好人。”付涵瑞反驳道：“我对跳，我是预言家，我查的八号，他是狼人。”就在一号玩家觉得自己胜卷在握了，可是好人玩家都投了一号，所以1号玩家淘汰，又这么经历了几个夜晚，三个好人已被我们淘汰了，狼人只剩下我了，我心里有点慌了，但是*民只剩下两个了，我有很大的胜算。
天又黑了，我在晚上杀了2号，因你个为他是其中唯一的神位了，可梁启航还有一瓶解药自救了，因此早上他们两个投死了我，最终狼人失败，我心里无比自责。让我懂得了做任何是都不要大意，要是我晚上杀别人，在处决时自爆，杀死一人，就能获胜的……
——记一次游戏撕名牌作文范本10份
有的人在比赛的时候紧张，有的人在说了谎之后紧张，而我印象深刻的是在一次“撕名牌”游戏中紧张不己。
游戏开始前，我们穿上特制的衣服，在名牌上写上自己的名字。游戏即将开始，我信心满满，还计划把小红和小兰列为我的进攻对象。游戏开始了，还没等我发起进攻，小E便来势汹汹，直面向我冲来。小E跳了起来，拽住了我的名牌，我的心，一下子跳到了嗓子眼儿。但我也不甘示弱，一只手使劲地抓住他的名牌，另一只手在背后掩护着自己的名牌，不让小E有机可趁。我俩势均力敌，不分上下，纠缠了一会儿就分开了。我心想：明处不行来阴的？于是我趁她不注意时，来了个背后偷袭，“哗”的一声，小E的名牌真被我撕掉了。那一刻，我负重如山的压力，一下子全没了，反而变得信心满满。经过我和小E的这场“厮杀”，我的经验变得更丰富了。
也许是有了这一战绩，许多同学都不敢靠*我。只有上一轮游戏的佼佼者——小文无所畏惧。我便冲了过去，一跳，一扯，一拉。小文也被我撕掉了。自此，我便一路过关斩将，一个、两个、三个……终于我在这场游戏争夺中脱颖而出，成了这场游戏中的“王”。
我心里默默欢喜，原本紧张的心情也荡然无存了。啊，“撕名牌”真的刺激又好玩呢！
小记者们如约准时来到了万达，一起挑战亲子版“奔跑吧，同学！”。
大家有序地在老师们的安排下分好小组，我荣幸地被大家推举为队长，我们定下队名“大拇指”队，决定由它伴我队冲向第一。
第一项“指压板跳绳”。哨声一响，妈妈和我冲向“指压板”，那一下对脚底的刺激，差点让我没栽了一跤。我们红队的每个家庭都表现出色，跳得很棒。可绿队也不甘示弱，咱队以第二胜出。第二项“纸杯投蓝”活动继续进行中。要把纸杯投入纸袋中可不容易！既然是亲子，大人要求脚不能离开指压板，小孩脚不能着地。这样各队就都开始绞尽脑汁地想对策：把纸杯搓成球，让家长抓在地上等等，是五花八门，最后蓝队以加赛形式胜出。
精彩的“撕名牌”大战来啦！我们红队精神抖擞地入场，大伙开撕，那是天昏地暗。本想上去捡个漏，没想被偷袭，反被别人撕了，真是“螳螂捕蝉，黄雀在后。”
决赛是最激烈的。蓝、绿队由于两项游戏获胜，都有三人入决赛，但我们红队也十分有信心。经过一会“撕杀”，场上只有三名选手了。我们红队也在其中。又过去了十分钟有余，这时红队一把抓住黄队的名牌，“呲~~”撕掉啦！我们队赢得了最后的胜利！
为此次活动的赞助方万达，为第一名的队伍颁发了礼品，还安排了最*热影可以观看《多啦A梦：伴我同行》，这次活动让我有了更强的集体荣誉感，让我们一起在汗水中成长。这是一个难忘而又开心的“六、一”节！
今天，阳光明媚，小鸟在枝头唱歌。我们也是如此的高兴。我们在老师的带领下，来到了操场，玩了一个别开生面的游戏 ——撕名牌。
游戏规则：每个人后面贴上一张名牌，名牌上写上自己的名字，2VS5，如果被撕了就淘汰了。
第一组为男生队，第一队人员是大力士刘圣男、“小旋风”郑继屹。第二组是由段士豪为头领，谢广康、徐俊博、王长奥、夏严硕。只见刘圣男力大无比，郑继屹充满了杀气。当然对方也豪不示弱。
在老师的一声令下，游戏开始了。第一组队员先商量了对策便发起了“猛攻”对方没有时间商量，只好“迎战“，郑继屹以迅雷不及掩耳之势的速度对谢光康发起了攻击，而谢光康丈二和尚摸不着头脑，还被蒙在鼓里。”唰“把谢光康的名牌撕了下来。接着郑继屹又去捕捉另一个”猎物“而刘圣男这边也遇到了敌人，段士豪、徐俊博、王长奥一同进攻，刘圣男别看他胖，动作还真灵活，巧妙的躲过了”危险地带}。可最终还没有逃掉，夏严硕突然出现。天哪、天哪、天哪！敌人简直是前后夹击！就像一张网把刘圣男困在了里面。我心里真为她捏一把汗。太棒了！刘圣男东山再起、左冲右突，又幸运地逃脱了。刘圣男开始反击，他简直是凌波微步，像分身一样来到敌人面前，“唰唰”完美的撕下了3个人的名牌。夏严硕命真大，他孤军奋战刘圣男和郑继屹不管三七二十一，就冲向夏严硕。夏严硕王祖蓝附身“遁地术”，这下敌人拿它没办法。突然，眼睛一亮，把这个“王祖蓝”抬起来。“唰”又撕下了他的名牌。
刘圣男这队像常胜将军下了场。而敌人却垂头丧气的累趴下了。
自从“奔跑吧兄弟”上映后，收视率非常高，而“撕名牌”这个游戏，也火爆全国。我们班也非常喜欢这个游戏，英语老师为了满足我们的愿望，从网上买来了“撕名牌”用的名牌，我们得知这个消息后，心里久久不能*静。
闲话少说，言归正传。那天下午，英语老师捧着一小箱名牌，有大的，有小的，走进了教室。班级里立刻人声鼎沸，一浪高过一浪，呐喊声直冲云霄。英语老师示意大家安静，然后给每一组的人员粘上名牌，并写上姓名。准备完毕，我们向操场“飞”了下去。
“叮铃铃——”准备铃响了。先是我们组和第一组对决。看那，第一组“杀气”腾腾地走了上来，他们大摇大摆地走了一个猫步，周围的同学都笑喷了，我也笑了。算了，正事要紧。我们也上台了。
比赛开始了，我带头“冲锋”，第一个向前方走去，林少钦也向我走了过来，我们俩斗在了一块……都在摸索着对方的名牌，可就在这时一道“雷”劈了下来，“吁——”“陈子翔，OUT！”what？what？怎么回事？发生了什么？早知道我就去救陈子翔了。这时，林婉琪路过我的旁边，我丢下林少钦，转身去撕她的名牌。林少钦想警告她也来不及了。结果可想而知。“吁——”“严子晨，OUT！"太棒了，原来是郭陈莹偷袭了严子晨，只见严子晨一脸的沮丧，一脸的不甘。现在我和林少钦的队的比分是4：3，人数优势，我们队一定会赢的。
可是，事情不会这么快就结束的。
林少钦队丢了两个弱的，留下了三个强的，可我们队只有两个弱的，两个强的，就算两个弱的可以打赢一个强的，也只能两败俱伤。我们也只能打成*局，也得不到什么好处，于是，我和剩下三个队友重新商量对策，可也是无济于事。
”撕名牌“真有趣。
国庆假期，我和我的好朋友们约好玩“撕名牌”的游戏。
10月1日下午，我来到小公园，在小公园等小伙伴们来。不一会儿，任逸飞、杜御龙、胡倍尔……大家都来了。
我们开始分队，我们队有宁睿、曾文翰、刘翰文，另一队有胡倍尔、任逸飞、杜御龙和李卓霖。
开始大战了，我队攻，他们队守。他们队的队员四散奔逃，我们分成两路追杀而来，两队正面交锋。胡倍尔和李卓霖机警地跑掉了，任逸飞和杜御龙则被撕牌了，我们高兴地大喊：“任逸飞、杜御龙OUT！”
第二次大战开始，首先发现的“猎物”是任逸飞，我堵住他逃跑的退路，然后曾文翰绕到任逸飞后面用力一撕，任逸飞“OUT”。用同样的方法，我们“撕”了杜御龙，但“撕”胡倍尔没有成功，曾文翰反而被“撕”了。
胡倍尔转过身就来“撕”我，我和他的手搭在一起像是在比力气，我一用力胡倍尔倒退两步，他一用力我倒退两步，我们僵持不下，都在用力支撑着。汗水把我们的衣服都打湿透了。正在僵持的时候，只听“嘶”的一声。我以为自己被“撕”了，吓了一跳。仔细一看，原来是刘翰文趁胡倍尔不备，悄悄从后面把胡倍尔的名牌撕了。
我们终于发现了李卓霖，大家商量好采用“包抄”战术，宁睿把他赶过来我把他“撕”了。谁知李卓霖跑得比兔子还快，宁睿没追上……
“撕名牌”太好玩了，小公园里充满了笑声。
每个人都有一个多姿多彩的童年。它们有酸，有甜，有苦，有辣……有困难的时候，有快乐的时候，有委屈的时候，有惭愧的时候……在我的童年里，有一颗“明珠”，它让我感到自豪、开心。
那是在四年级的时候，我们学校流行一种游戏——撕名牌。看着别的班同学玩得不亦乐乎，我们班也情不自禁地玩了起来。体育课上，我和几个要好的朋友玩了起来。瞧！我们玩得多开心呀：我们先用“拼队”的方式把所有人分成五队，接着将名牌贴在背后，每队开始分散，当计时1分钟后可以选择撕其他队的人或者继续躲藏。我和队友商量一番后，决定做偷袭。我们几在花草树木茂盛的地方悄悄埋伏。过了一会儿后，“猎物”出现了，我和队友窃窃私语、倒数三秒后冲出了草丛，将他们几个的名牌撕得一干二净，如同凶恶的野兽扑向猎物。一个队被我们成功消灭！我们高兴的像吃了蜜糖一样。接连几次，我们都消灭了许多人，有整个队的，有单个的。下最后一个队时，我们队心惊胆战地，因为我们要面临班里最高的一人。先躲为妙！我们几个找着躲藏处，突然，危险来临，他们看到我们后，紧追不舍，撕了我们队的几个人，当机立断，我停下来，把一个矮个子的撕了，然后和高个子的扭打、厮杀，我一手把着自己的名牌，一手够过去，高个子没过多久就虚脱了，他倒在地上，毫无防备，我借着这个好机会，将他的名牌撕了下来。耶！我们赢了！当我们队沉浸在喜悦之中时，一句话让我们感到太扫兴了——“**室了！”……
这个游戏让我知道：团结友爱、互帮互助是最重要的，要不是我和队友团结，也不会取得胜利的果实的。
最*班上的同学掀起一股“撕名牌”热，一下课就玩，把其他游戏都打入了“冷宫”。
为了避免在撕名牌游戏中失利，我认真研究了网上撕名牌的技巧，又重新温*了《孙子兵法》与《三十六计》的内容，加上我从小练自由搏击和练太极拳的步伐功底，我很快成为班上撕名牌高手。由于身手敏捷，大家送给我一个外号叫“闪电豹”。和我经常在一起玩的还有班上的另外四位同学，我们仿照《三国演义》，自称“五虎上将”。
这天课间我们五个人又在教室的走廊上玩“撕名牌”游戏。游戏一开始，为了掌握主动，我先发制人，“出其不意，攻其不备”突然出手，首先击败号称市级“游泳健将”的袁同学。接着又用假象造成另一名对手的错觉，一招“声东击西”拿下班级“数学大王”李同学。这时有“小姚明”之称的吴同学急了，猛地向我扑来，我一个“顺手牵羊”，借力打力，巧取他的名牌。再找另一名对手时，他不见了，我以为他尿急去厕所，根本没有在意他的去向。
就在我连胜三名高手，自鸣得意的时候，突然从教室里跑出一个人来，闪到我的背后，我反应奇快，连忙转身，名牌差点被撕掉。定睛一看，哼！正是我们“五虎上将”之一的躲猫猫大王“张大壮”，他偷袭了我，这一招虽不光彩，但兵不厌诈。他比我高出大半个头，脚长手长，与他硬拚，胜算不大。这时我学过的太极拳发挥了作用，我采取了《太极拳论》所说的”立如*准，活似车轮......动急则急应，动缓则缓随......“的技艺，舍己从人，顺势而为，顺势而动，无论他从那个角度向我进攻，都找不到我丝毫的破绽。他不断进攻，累得气喘吁吁；我沉着应战，气定神闲。他终于罢手，靠墙休息，宣布休战。太极拳以不输为宗，也就是“不战而屈人之兵”，我赢了！
我们玩得真高兴，这时有人喊：“上课了......”
游戏开始了，我和赖家祥先躲到树丛里，发现没危险了，我们才出去撕对方的名牌。赖家祥最先出来，对方的吴世钧也跟着出来了。那时我还躲在树丛里，吴世钧并没有发现我。为了出其不意，攻其不备，我示意身边的赖家祥把吴世钧引过来。于是，赖家祥故意一小步一小步往后退，吴世钧果然上当，也一小步一小步地跟了过来。吴世钧万万没想到，我已经绕在他后面了。就在我趁他不注意，想赶快撕他的名牌时，他仿佛有心灵感应一般，赶紧转过了身——没撕到。“看来这家伙有点难对付……”失落之余，我突然看见毛旌宇不知什么时候已偷偷地站在赖家祥后面，正准备悄悄地靠*他呢！我不由大喊：“赖家祥，小心后面！”听到我的叫喊，赖家祥飞快地转过去，一把挡开了毛旌宇伸向自己名牌的手……
赖家祥与毛旌宇扭成一团，我也和吴世钧战成一片。我俩都想撕掉对方的名牌，看到我的手快要摸到他的背，吴世钧赶紧背靠住大树，让我无从下手。正当我挖空心思想去撕他的名牌时，忽然，只听见“嘶”的一声，原来是毛旌宇“out”了。
趁我一个分心，吴世钧出手了，急得赖家祥赶紧提醒我：“小心后面！”说时迟，那时快，吴世钧的手已经碰到我的背了，急得我赶紧跑到赖家祥那里去避“难”。“我引开他的注意，你去撕他的名牌。”说完，赖家祥就假装去撕吴世钧的名牌，我则偷跑到后面。吴世钧发现我们准备夹击他，一下子就躺到地上了——居然用了“躺地功”。见没办法撕到他的名牌，赖家祥扑了过去，抱住他，叫我赶紧撕。我还没反应过来，就又听到了“嘶”的声音，没想到这回是赖家祥“out”了。
现在两队都各剩下一个人了。为了迷惑吴世钧，我来了个声东击西，故意伸出左手，假装要去撕他的名牌。吴世钧见了，立刻双手来抓我的左手。这时，我迅速地伸出右手，绕到他的后背，摸到名牌，用力一扯——名牌撕掉了，吴世钧“out”了！“赖赵”队获胜，我们高兴地跳起来。
最*“奔跑吧，兄弟”很好看，特别是里面的一个叫“撕名牌”的游戏很好玩，我灵机一动，准备把这个游戏带到公园去。
我先试探了一下朋友，问：“你知道一个叫撕名牌的游戏吗？”“当然了，我最喜欢看奔跑吧，兄弟了！”哈哈，开门大吉，他立刻答应帮我叫人，不一会儿，就有好几个人来了我们的游戏,我给他们讲了游戏规则：“名牌”在各自背后，只要撕到背后的衣服，（因为没有名牌，只能撕背）并快速地划过去，被撕的人就“OUT”了。我们分成两个小组，蓄势待发，大家都摆出一副信心满满的样子。
大战一触即发，我像猎豹一样冲出去，在公园里来回晃悠，忽然发现一个身影在草丛中掠过，我一惊，但又回过神来，蹲下来，慢慢地靠*，看清了面孔，原来是敌军！我一下子绕到他背后，“OUT！”他还没缓过神来，我早就一溜烟跑了。要说这里的地形，数我最熟了，于是我就像个影子在公园里穿梭，喊“OUT”都喊得口干舌燥。
最精彩的就数我和敌军精英的最终对决了。经过一番激烈的角逐，双方“死伤惨重”，就剩我和他了，只见我俩摆好架势，气势汹汹，在一个圆圈里打转，谁也不知谁会偷袭。我向在旁边观战的队友使了个眼色，他就向敌军精英说了一句话，我就趁他不注意，像猎豹一样扑了过去。他挡住了我的攻击。我们就此纠缠在了一起，抱着在同一个地方转来转去，分不清胜负。那场面，又紧张又好笑，已经OUT了的同学看得眼花缭乱。
我们不知纠缠了多久，我突然发现了他的一个突破点，我手一伸，脚一蹬，一下子撕掉了他的“名牌”。哈哈，我们队获胜了！
看！“撕名牌”大战又开始了，让我们拭目以待吧……
撕名牌活动开始啦！
只见一个同学先声夺人，眼疾手快，“嗤啦”一下，把一位还没反应过来的同学的名牌撕了。这声音惊醒了活动中的人，大家都开始把后背贴着墙壁走动。黄一琳看准时机，趁一个同学转身时把名牌撕了。只听几声“嗤啦”后，只剩下一个同学的名牌没被撕掉，他就是黄一琳。谁知，他兴奋过头了，竟然把手伸向后背，“嗤啦”一声，自个把自个的名牌给撕了，我们笑得前仰后合。老师见状大声宣布：“第一组全军覆没。”
第二组女同学开始撕了。她们在教室里追着闹着，乱作一团，不一会儿就决出了结果，是*时总喜欢在一起搂搂抱抱的两个要好女生赢了，肯定是她俩联合起来把别的女生给OUT了。
该我们第三组了。我和毕浩宇结为联盟，商量好一个抓人，一个从背后偷袭。我先靠在墙角，看准时机后一个猛冲，抓住一个同学的衣服死死拽住不丢。谁知竟然有两位同学过来援助这位被我抓住的人，其中一个还想撕我的，抓住我的衣服不放。这时，毕浩宇从后面一把撕下抓我衣服的那个同学的名牌，我才乘机逃到了墙角。我瞅准时机又抓住了一个同学，谁知他反手一抓，我挣扎不了，从后面蹿出来一个同学抓住我的后背，把我的名牌给撕了，我垂头丧气地退出了比赛。
总决赛开始了，两个女生对付两个男生，本以为女生肯定斗不过男生，谁知，两个女生很团结，联合起来一个一个收拾男同学。那两个男同学吓得乱窜，被各个击破了。不过戏剧性的一幕出现了，老师让赢得两个女同学重新比赛，决出冠军，她俩竟然不比了，自个把自个的给撕了，今天的撕名牌比赛没有赢家啦！
这场比赛结束了，谁也没有赢。但我明白了友谊第一，比赛第二，输赢并不重要，快乐最重要！
——记一次游戏作文400字撕名牌合集5篇
星翻六，我学完英语。来到小区的院子里约了七八个要好的朋友，玩起了我最喜欢的游戏“丢手绢”。我们先找来一块八角巾当手绢，又选了灵灵当丢手绢的朋友。丢手绢开始了，我们手拉手围成一个圆圈坐了下来，面对面，一起唱着：“丢，丢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面，大家不要告诉他，快点快点捉住他……”唱完时，灵灵像一只很机智的猫头鹰注视着我们，她跑到强强身后，快速而轻轻地把手绢扔在强强身后，可是强强却没有反应过来，还笑眯眯地看着灵灵呢！我们都忍不住哈哈大笑，这时，强强反应过来了，转身抓起身后的手绢，瞪着一双大眼睛向灵灵飞奔而去，灵灵也毫不示弱，跑到强强的位置快速蹲下，强强慢了一步，一脸沮丧，像一只斗败的公鸡。
轮到强强丢手绢了，唱完歌，他把手绢仍在明明身后，明明倒是反应飞速，像奥运会短跑冠军一样飞奔向强强。哇塞！明明真厉害，居然追到了强强，顿时掌声响成一片，强强的脸也顿时红了起来，像一个大红苹果。因为强强连续两次失败，所以他得表演一个节目。强强问：“表演什么节目都可以吗？”我们都说：“是啊，是啊。”谁知强强表演了一个学狗叫，惹得大家又哈哈大笑起来。
我们都喜欢“丢手绢”这个游戏，在这个游戏里我们收获了许多乐趣。
今天，杨老师拿着两根细麻绳走进教室，难道是要把我们五花大绑吗？想到这儿，我不由得后退了几步。
原来是要玩一个游戏呀，真是虚惊一场！游戏名字叫“给绳子打个结”。规则是两手各执绳子的一端，不能松开，给绳子打个结。这下可难倒我们了，究竟怎样才能完成任务呢？且听我娓娓道来。
首先尝试的是我们队的代表康源，他一会儿把绳子绕来绕去，真像一位卖面条的老人；一会儿又把绳子绕着胳膊穿过去，又折回来；再一会儿呢，躲在墙角里，鼓弄着，开启了作弊模式，看起来犹如一个偷吃面条的小狗。
他的脸都憋红了，眼睛呢，目不转睛地盯着“面条”，嘴巴也跟着一起使劲，一会儿撮成一个小圆，一会儿又拉成一条直线，就好像在说：“卖面条了，卖面条了，十元一碗，热腾腾的面条。”我们见状，都要笑破肚子了。
其实呢，真正的方法是两手交叉，抱于胸前，一只手在上，另一只手在下，抓住绳子的两端，然后伸直手臂，一个结就搞定了，是不是很简单？不过我们都没能想出来。
这个游戏让我们明白做事要提前准备，而且凡事有法，我们要善于从不同的角度找到方法，运用方法。
大家好，今天我给大家介绍一个游戏，叫撕名牌，规则是把名牌用夹子夹在背后，如果撕下来，你就输了。
星期六上午，我和伙伴们一起玩撕名牌，我们在后背上各自都贴上了一个数字，然后向四面八方跑去，我趁诗诗不注意，“嘶”的一声，把她贴在背后的数字一把给撕了下来，“哈哈！我赢了！我厉害吗？”“哼！你可别得意！”诗诗不服气的说。我跑着跑着，突然，背后传来了诗诗“阴险”的笑声，原来，她把我的数字也撕了下来，于是我们一起去追琪琪，她跑的飞快，我在前面堵，她在后面追，终于，我们撕下丁琪琪的数字。
通过这个游戏我知道了遇事都要团结，这样才能把事情做好。
我玩过许许多多的游戏，有老鹰捉小鸡、木头人、你画我猜，但今天林老师带我们玩的是三人四足。
游戏规则是；每两只腿之间用一条红领巾绑住，要在15秒之内走一个来回，否则就算失败。游戏开始了，令我最难忘的是朱嘉译那一组，随着林老师说：“预备。”朱嘉译他一腿在前，一腿在后，用他那小小的眼睛炯炯有神的盯着前方，就像跑步运动员准备拿下第一，场下的我们目不转睛地盯着他。开始了他们一前一后地向前走着，特别是朱嘉译，走着走着就被摔了个四脚朝天。原本安静的教室，突然热闹起来。队友们只好拽着他的手艰难地前进。很快朱嘉译全身都趴了下去，可把林老师笑死了，立刻迎上去，拿起手机对准朱嘉译，“咔嚓。”拍下了难忘的一幕，他的队友，用起了九牛二虎之力，一前一后，同学们笑的头都栽到了桌子上，笑得直拍桌子。教室仿佛变成了我们的天堂。
终于，队友们在同学们的欢笑中，把他拉回了终点。
三人四足的游戏真好玩，我还想再玩一回，可快乐的时光总是那么短暂，但给我留下了深刻的印象。
今天上午我们在老师带领下玩了一个游戏——两人三足。上课铃一响，我们就排好了队去体育馆，在路上我的心就一直砰砰砰地跳着。
我们马上到了体育馆，到了我们第一次试走。前面那个同学试走时，就像一只小鸟，走得又快又轻松。而我就像是一只老乌龟，走的慢而且还把自己的脚踝弄出了一条又长又红的一条线。我想我真是个拖后腿的人。
要开始比赛了，老师活泼地说着。我们拿着线马上给前面同学系上。一二三开始比赛，一左一右，一左一右，他们俩真快。在走完一半时，第五组的钱子瑜和陈思齐的眼睛中我看见了一条金黄色光，千军万马般气势汹汹。我眼看前面一组快走完，我很紧张地屏住呼吸，手心都出汗了。他们一到，我们就马上把线子脱下，给我们“自己套上。”一开始我和子卉很好的配合，可是我知道别的组也很快时，我惊慌失措，把脚速加快了很多，但脚速得快了让我们的脚步，变得更凌乱。终于我们组所有人都完成了，看别的组还没完成，我就知道我们组拿了第一。
这一次我们组拿了第一，组长大声地说：“团就就是力量！”
——记一次撕名牌游戏作文(五)份
手已经在颤抖，脚已经在发软，风在吹着我的发梢，不过这里男生是武气十足，女生也摆出一副母老虎的样子——我们在玩撕名牌的游戏。
撕名牌的规则是只能可以围着篮球场撕，跑出就出局。如果对方未撕了你打不过他可以躺下来，当然只躺下三次，话不多了，准备，三二一！开始！一下子就像开始疯狂模式。男生队开始寻找猎物“捕食”，而我们女生队也在“大路”荡来荡去的。可是我不会闲着急忙去找“猎物”。突然看见一号小子杰在护着他自己名牌，我去潜伏着，悄悄地在背后趁他不注意抓住机会，快速地撕了下来。就这样一号小子杰被我撕了下来。
撕了一个人后我一个人在“大路”上走着，突然阿郑这只“拦路虎”出现在我身旁。他看见了我像一只野狼看见一只娇弱的小鹿一样疯狂扑向我，我眼睛一转又迅速的躺下，阿郑用尽全身力气想把我翻身，可是他把我翻起来那一瞬间我突然用力一跳，一个快速的“龙卷风”“唰”的一下子把这位阿郑同学的名牌撕了。好险呀，差一点就小命不保。
撕了两个人后我得意洋洋走向篮球场，现在的我是一只手护著名牌一边走的！走着走着忽然发现宝哥哥路过，我又两眼发光了，我悄悄的、慢慢的潜入他的背后，轻松撕下了他的名牌。
这撕名牌可真好玩，我们也玩的很高兴。
今天，我们进行了一场别开生面的撕名牌大战。战斗时，惊天地，泣鬼神。惊叫、喊叫此起彼伏，让整个房间充满了硝烟味。
“开始！”此声音就像战鼓般激奋人心。此话音刚落，在房间的勇士们出动了。而我也不例外，我的名牌贴在最隐蔽的地方，帽子下面。哈哈哈，我真佩服我的智商。
我左右寻视看看有没有敌人，突然，一个黑影闪进了我的视线。我急忙躲在桌子下，一股杀意来袭，只看那人慢慢挪移脚步，来到我身边，那只大手向我伸来，我急忙一躲，跑！我在屋中逃窜。咦！那边也有一个，正在我前方，好机会，我一个上前，用力将那名牌给撕下，“滋…”哈哈，他一脸怒气看着我，无奈，他只能下台了。
时间稍稍挪移，转眼间就只剩下了我和那个偷袭我的人，开战！
一会儿我就和他上前搏斗，可是他力量与我在伯仲之间，无从下手，我灵机一动心生一计，我手一下左一下右，可是一次都没有碰到他的名牌，连东西都还没碰到，唉！多次无果而归，我不禁有点生气。
现在，已经开始最终对决了。
我又和他开始惊天大战了，我和他又纠缠在了一起，左冲右撞，左伸右伸，可就是碰不到。一次转身，我绕到他的背后，用力一撕，哈哈，他终于战死沙场了，我赢了。
今天的撕名牌可真有趣！
一说到撕名牌，大家第一个想到就是综艺节目《奔跑吧，兄弟》。撕名牌这个游戏就是从这里引伸出来的。现在这个游戏在我们班大受欢迎。今天，我也心血来潮，想举行一场“家庭撕名牌”。
游戏开始了，我的心“怦怦怦”的跳个不停，心里想着各种胜利及生存的念头：“我应该防守好呢，还是主动攻击好呢？谁最强呢，谁最弱呢？”经过几轮激烈的思想斗争，我决定从爸爸的背后偷袭她。而爸爸则毫不犹豫的选择了向我主动攻击。他先是试探试探我，我清楚的知道，他是想找出我的弱点在下手，我便一边装作反应很慢的样子，一边用手护著名牌。我不太肯定我的计算顺序准不准，但总比一片空白好吧。没想到爸爸还真中了我的圈套，我在爸爸毫无警惕的是后猛地一撕，塔顶名牌就这样被我给撕掉了。我高兴的手舞足蹈的，大喊：“爸爸OUT！爸爸OUT！”爸爸摇头叹息着，说到：“哎，玩不动喽！哎。”到我和妈妈“对战”了。我们俩对视了一会，就“扑哧”一声笑了，而我抓住了这个时机，趁他毫无防备之心的时候冲了上去，当我正准备如法制炮的去撕妈妈的名牌的同时，却被妈妈一手挡住了。我一见，也有防备的将一只手挡住了自己的名牌。我突然绕道她后面，猛的一撕，她就OUT了。
妈妈可真难撕呀，我还要多找方法呀。
“好，快点儿进攻，我们两个一起围攻她！”咦，这是从哪里传来的声音呢？哈哈，原来是我和谢泽雨、杨正宇还有刘亚奇一起在玩撕名牌的游戏。
第一局我们玩的是团队普通战，每个人都没有技能。我们先分组，我和杨正宇一组，谢泽雨和刘亚奇一组。杨正宇可谓是撕名牌的超级高手，上来十几秒钟，一下子就把谢泽雨的名牌给撕掉了。我和杨正宇二战刘亚奇，刘亚奇也是高手，但在我们两个人的进攻下，她只能围着车转，跟我们打游击战。然后，我和杨正宇一人摁住刘亚奇的一只胳膊，然后两只手去撕她背后的名牌，刘亚奇疯狂躲闪，我们也那她无能为力。但刘亚奇被我们追杀了一会儿，渐渐没有了体力，我们两个趁机，把她的名牌给撕了下来。
第二句我们玩的是个人技能战，我的技能是拥有两个名牌，谢泽雨的技能是拥有小名牌，刘亚奇的技能是随便指一个人，那个人就少掉一个名牌（但只能使用一次），杨正宇的技能是让我们大家一起围攻一个人。我们各自为战，杨正宇首先让我们一起抓谢泽雨，但是谢泽雨的名牌太小了，我们很难抓到。过了一会儿，杨正宇又法令追捕我，我赶紧跑，终于逃过了一劫。但由于我和谢泽雨体力不支，一会人就被他们两个给撕了。刘亚奇和杨正宇大战，撕了二十分钟，还是没有分出胜负，最终，我们宣判*局。
就这样，夜晚我们就在撕名牌的欢笑声中度过了。
过年的时候，妈妈请二姨、小姨来我们家吃过年饭，姐姐对我和表姐说：“我们吃完饭玩撕名牌吧!”我和表姐都说：“好啊!我们最爱玩了。”
然后我们就去吃饭了，饭吃完之后，姐姐就拿出之前准备好的名牌，姐姐说：“快!把名牌贴好，我们就要开始啦!”我们就帮对方都贴好了名牌，里面还有小名牌呢!
大战开始了，我们非常地紧张，我心想：姐姐和表姐都比我大，我会不会斗不过她们，输掉呢?我的脚都站不稳了，一直靠在墙边保护名牌。突然，姐姐对我说：“这只是撕名牌而已，不用那么慌张。”姐姐们突然向我这里走，我更加害怕了，知道姐姐们是想一起来撕我的名牌。姐姐的脸突然坏笑起来，向我扑过来，要撕我的名牌，结果没撕到，姐姐还是不肯放弃，一定要撕下我的名牌。
“救命啊!救命啊!”我拼命地喊着。我真想姐姐们饶我一命，可是表姐突然力气大起来，把我抱住，让姐姐来撕。我知道我完了，她们的力气都这么大，我怎么可能逃出来呢?
“嘶啦——”我的名牌被表姐撕掉了，呜呜，好可惜呀!我只好站在旁边看她们两个继续对战。表姐和我姐姐都很厉害，她们对战了很久很久，可是还是没有谁赢。后来她们比啊比，都比到地上去了，她们都躺在地上，这时，我笑起来，为她们两个人加油。后来她们都玩得没力气了，表姐慌忙地逃走了，姐姐穷追不舍，终于趁她不注意的时候，把表姐的名牌撕掉了。
虽然我和表姐都输了，但是我们很开心，等下次有机会，我们再来一起玩撕名牌!
——记一次游戏优秀作文450字优选【十】份
游戏是人生里不可或缺的一部分。
我的游戏在*常不过了，几乎每一个小学生都玩儿过，那就是排球了。
自从学校的规章制度改变了之后，我们游戏时间就越来越少了。记得三年级时，我和同学们一起玩排球，玩儿的可激烈了！谁也不放过谁。
这个排球就像一颗定时炸弹，就算是滚过来的也要给扒拉过去。我们这一组有一个新来的女生，她从来没玩过排球，所以她不会打排球。
那时，我们都说：“哪一队和那个新来的女生一组，哪一队就会倒大霉。”我们这一队倒霉的分到了那个新来的女生，我们可是倒了八百辈子的霉了！她不仅不会打排球，而且连我们教给她的基本功到忘的一干二净了。轮到她发球时，她用双手把球往后打，这半节课都让我们检球了。
更可笑的是，把球打倒她身变的时后，她居然用手接到了球！弄的我们哭笑不得的说：“这是让你打球，不是接球。”她瞪大了眼睛，脸上流露出一种惊讶的表情，反问我们：＂你们什么时候告诉我要打球了？＂这更加使我们哭笑不得了。
童年的这些游戏是我回味无穷！
我最喜欢玩的游戏就是捉迷藏了，它给我的人生增添了不少的快乐。
记得那一天，表妹和邻家的小姐姐来我家找我玩，可是在家里实在没什么好玩的。还是表妹主意多，说：“我们来玩捉迷藏吧。”“这个主意不错！”我们都赞成来玩捉迷藏。
游戏规则是这样的：首先要选择出一个找的人，然后剩下的人要藏起来，不让找的人找到，谁没有被那个人抓住，谁就赢了。
游戏开始了，我成了需要找人的人。我在客厅闭着眼睛数1、2、3……到10睁开眼睛兴奋地说：“我来啰！”我走进房间，仔细地注视着周围，嘿嘿，我看见衣柜的门在抖，就开心地说：“出来吧，我已经知道你在这里了。”我打开衣柜一看，原来是表妹呀！
现在，我还要找另一个小姐姐啦，她躲在哪里呢？我蹑手蹑脚地一个地方一个地方地找。我睁大眼睛，竖起耳朵就像在寻找宝藏一样。我走到门前，以为小姐姐在门后面，我用力一拉，门后什么也没有。忽然，我发现不远处的窗帘动了动，露出一只鞋。哈哈！我拉开窗帘，只听“砰”的一声，小姐姐像脚上装了一个弹簧一样从里面蹦了出来，可把我吓坏了！我们对视着哈哈大笑起来！
玩了一会，小姐姐的妈妈叫她回去吃晚餐了，她和我们告别后，开开心心地回家了！
这一次的游戏，我当观众，主要负责计时。我们有“师徒队”，也有“妖怪队”。接下来只见双方开始了激烈的“挑战”。
首先，“师徒队”四人做出相应的动作：单脚打坐的“唐僧”，手搭凉棚的“孙悟空”，左臂曲肘撑头的“猪八戒”，做挑担状的“沙和尚”。应对“妖怪”的引诱，哪队坚持的动作越久，哪队就赢。
“妖怪来了，妖怪来了。”
第一回合女生扮演“妖怪队”，男生扮演“师徒队”。但趣味的是，师徒四人的动作都不一样，表情也不一样。有的面带微笑，有的呆若木鸡，有的睁大眼睛，似乎在望着前方的漫漫长路。
“妖怪队”做着“千奇百怪”的动作挑逗“师徒队”，有时候两队还发生争吵，等到争执过后，他们就开始暗暗的较量，谁也不让谁，“师徒队”虽然顽强对抗，但最终还是一个之后一个出局，直到他们全部坚持不了，我才按下计时键，教师宣布，凭着他们的坚持，取得的成绩是5分30秒。
第二回合互换主角。这一次的“妖怪队”可就不依不饶了：有的唱歌跳舞，有的搞怪又搞笑……这次的“师徒队”显得有点弱势，前三个同学很快就出局了，剩下“孙悟空”孤军奋战，他真是坚定，不管“妖怪”怎样干扰他，都不为所动，信心十足坚持着原先的动作。最终“师徒队”胜利了，成绩是5分36秒。
本来作为观众的我，没有什么好高兴的，因为我没有参与游戏，可是听见教师说女生加一颗星星，我就异常高兴。
虽然这次我没有参与游戏，可是我从这个游戏中发现：“取经路”上诱惑多多，险阻重重，但只要有坚定的意志力，没有什么克服不了的。学*也是一样的吧！
一天，我因为无聊，在自己的房间里找出了三包火柴棒！
“啊！天哪！老天爷，给我两本练*册也可以！”说
完给我了一个出口成真：“姐姐，这个这个！白！”原来是数学游戏。
“十根火柴棒你也可以拼出三个正方形吗？这真的是太简单了！”一直做到了第五题，“七根小棒可以拼出三个三角形吗？”因为我才一年级，想了十几分钟终于叫了爷爷。“唉，看来那句话……”爷爷用着博士一样的脑子细致地说了两次，后面当然更难，我用手试了很多次，终于完成了第一关。
第二关，只去（或加）一笔。“5+2=3”（去掉一笔）“我想出来了！5-2=3！”“6+2=10”（加上一笔）过去了一分钟……“哦，是8+2=10！”第三题“10-8=10（加上一笔）过去了十分钟，我的脑子最终找出了一条生路18-8=10！”最后一题“8-2=4（去掉一笔）……不知过了多久6-2=4！”第二关过！
第三关，切蛋糕。“切两刀成四份小蛋糕。”我只用了三秒，完成。“切四刀成九份小蛋糕。”“啊！”一小时后呢？终于想出了答案。
虽然只是数学游戏，可是它给我了很大的好奇心，数学游戏也算智力游戏。智力游戏还有很多很多。
有一天下午，我和几个好朋友在楼下做游戏，我提议玩老鹰捉小鸡。游戏规则很简单，人数大约在五至六人，然后大家石头剪刀布，输的人当老鹰，赢的人中挑一个当鸡妈妈，剩下的人当小鸡，小鸡躲在鸡妈妈的后面，鸡妈妈要保护小鸡，老鹰去捉小鸡，被捉到的小鸡要表演一个节目。
游戏开始了，我的身份是鸡妈妈，我一边展开双臂保护着“小鸡们”一边眼睛死死地盯着“老鹰”，“老鹰”笑了，她说我死死地盯着她好像要把她吃掉似的。我和“小鸡”们全场都笑了。就在这时，我好像注意到了老鹰想把我们逗笑，然后趁我不注意抓走一只小鸡，于是我赶紧说道：“快，快散开。”这时抱成一团的“鸡群”一下子就散开了，老鹰气急败坏的可又不知所措。愣了一会儿，突然“老鹰”就像闪电，迅速地把我身后最远的一只“小鸡”抓走了。没办法，“小鸡”只好按规则做了，给大家背了一首古诗，一首大家都不知道的古诗，但确实有。
我觉得这是一次很快乐又有意义的游戏，便我们懂得了团结很重要。
又是一节体育课，今天天气晴朗，*时体育课都是跑步也没有什么新意，今天，体育课开始了，体育老师提议我们这节课玩游戏，我们很高兴，热情也很高涨。
这节课我们计划玩两个游戏，第一次游戏是跑步游戏，它的游戏规则是：大家转圈跑，老师一说1，大家都停下来，老师一说2，就相临两个同学抱在一起，老师说3，就附*的三个同学抱在一起……如果最后大家都抱在一起，有一个没人要，就要做两个俯卧撑，这个游戏很有意思，我们以前没有玩过，所以大家玩的兴高采烈，操场上不时传来大家欢快的笑声，就是挨罚的的同学也是很高兴的，大家都笑哈哈的。
第二个游戏也是一个新游戏，和上面这个游戏有些像，不过是1是向后跑，2是停，3是走，4是跑，游戏开始了，听老师说的时候，觉得这个游戏很简单，没想到，玩起来的时候，才知道根本不时那么回事，老师一喊4，大家都跑了起来，1大多数同学都转圈准备向后跑，可是也有反应慢的，就影响了大家的速度了，每次向后跑的时候，大家就像一条冬眠的小虫一样，半天动不了，不过大家还是玩的很高兴，也觉得时间过的很快。
星期一早上第一节课是语文课，李老师走进教室，拿起一束塑料花，组织我们玩一个叫作“击鼓传花”的游戏。
李老师准备了一段欢快的音乐，并让小孙同学播放音乐。花先从小罗同学向后传起，传了不一会儿，花就落到了我的手里。我手忙脚乱地把花放到小程同学桌子上，见音乐没停，我松了一口气，心想：还好不是我上台表演！我还在东想西想，忽然音乐停了，我赶快抬头望。原来音乐停后，花落到了小鑫同学手上。他一摇一摆地走上台，紧张的他在台上一句话也说不出来，过了好久，他才说：“我来学小狗叫——汪！汪！”
他回到座位上后，音乐又响了起来，大家一个比一个着急，生怕花在自己手里时音乐停了。花传到小何同学手里时，音乐停了，小何同学笑呵呵地走上台，毫不犹豫地表演了小猫叫。
花又继续向后传，传啊传，传到小李同学那里，小李同学在台上站了半晌，也没说一个字，为了节省时间，李老师让小李同学最后表演。最后花来到小陆同学手中，小陆同学表演完了，小李同学再次上台，可他嘴像被胶水粘住了一样，不肯说话，也不知道他是怎么想的？真为他感到遗憾！
通过这次游戏，我们收获到了很多快乐，大家都很喜欢这个游戏。
今天，妈妈把我送到开心作文社上课，前天老师在群里说过，今天每个人必须拿两个煮鸡蛋，因为今天在课堂上做个有趣的游戏，左手剥鸡蛋。
不一会儿，上课了，老师先给我们分成五组，每组选出五个裁判员，这五个裁判员是用石头剪子布的方式选出来的，好热闹。
然后，开始宣布游戏规则：一、只能左手剥鸡蛋，右手放到背后，最后剥下鸡蛋要完整，不能将蛋清破坏。二、小组第一名两个奖片，决赛冠军四个奖片。
游戏开始了。我们每个人的手里都握着鸡蛋。我心里好紧张，自言自语地说：“我这笨手笨脚的会拿左手剥鸡蛋吗？”老师看出了说：“你愣什么？赶紧剥啊！”我赶紧回过神来，拿起鸡蛋邦邦地在桌子上敲了几下，由于过度紧张，手也不听使唤，但是我还是坚持了下来。
不一会儿，每组的第一名出来了，同学们欢呼雀跃，都好羡慕得了第一名的同学，因为他们进入了决赛，整个教室里热火朝天。
接着进入了决赛，所有第一名上台表演了，在加油助威声中冠军诞生了，就是张恒同学，大家好不羡慕呀！纷纷翘起大拇指来夸奖他的厉害，在欢腾而紧张的气氛中游戏结束了。
今天作文课游戏，虽然我没有获奖，但是给我带来了很多快乐。
今天老师带我们玩了传话的游戏，真有趣呀！
游戏规则是：一个人想一个词或一句话，那个人传给下一个人。依次往后传传到最后一个同学时，这一排的人就到黑板上写自己听到的。
游戏开始了，老师把坐在第一排的我叫到身边，我做回位上后。把我听到的词传给了下一个同学，我很小声的说，生怕别人听见。传完话，看着同组同学一个一个的往后传，我心里有些忐忑：我是不是听错了，其他同学会不会没听清啊？果然，最后一个同学听完后就飞奔到讲台把婆婆妈妈四个大字写在黑板上，其他同学也陆续写上了答案，教室里响起了一阵笑声，因为大家写的答案都太搞笑了，有的写妈妈妈妈。有的写妈妈在干嘛的真是五花八门，最后老师公布了正确答案，妈妈骑马没有一个人写对。
第二轮是从后往前传，一直到我，但我还没听清前一位同学传的话，上讲台写下了答案，老师说出了正确答案。牛奶奶卖牛奶还是没人写对
这个游戏让我明白了做事要有耐心，不仔细听根本不行，也给我们带来了欢乐。
“加油，加油”的声音在操场混成一片，咦？这个班在干什么？啊哈，原来他们班在玩老鹰捉小鸡啊！
老师正在说明游戏规则：“小安，你当老鹰，小琪，你当鸡妈妈，其他的当小鸡。谁被老鹰捉住，谁就化身老鹰。”
我当起了老鹰，小琪当起了鸡妈妈，我狂风暴雨般的向他们扑去，鸡妈妈带着鸡宝宝们东躲**，最后我却摔了个狗啃泥。鸡妈妈和鸡宝宝们看到我狼狈不堪的样子，便哈哈大笑，我心中燃烧起愤怒的火焰，于是向他们表示再战。
鸡妈妈接受了我的挑战，我突然说：“快看！那边有飞行物！”我这一说，把鸡妈妈和鸡宝宝的'注意力都转移走了，我趁着这个好机会，便三步并做两步向鸡宝宝扑去，抓获了…哇！竟然抓了三只小鸡呢！哇哈哈！现在他们都成我的老鹰手下了。“哼！你太狡猾了，竟然用声东击西法。”鸡妈妈大叫到。我做了一个鬼脸，便带着几个手下扑了上去。
时间如白驹过隙，游戏结束了，我一共获得了十名手下。虽然我手下的数量还没鸡宝宝人数的一半多，可我仍然很开心。因为我明白了“友谊第一，比赛第二和干什么事情都要认真，不要草草了事”的道理。
——记一次游戏作文400字老鹰捉小鸡优选【5】份
“加油!老鹰加油！”“母鸡！快拦住老鹰！”操场上叫喊声此起彼伏。原来，是我们班在玩老鹰捉小鸡的游戏呢。
游戏开始前，老师把我们分成四组并宣布游戏规则：只要被老鹰逮到或掉队的小鸡就算淘汰出局了。我们组老鹰是我，母鸡是吴晓晓，其他同学排成一列当小鸡。
游戏开始，我**腿，弓下身子，瞪大了眼睛，虎视眈眈地盯着小鸡，心想：一定要多捉几只当晚餐。而“母鸡”则马上张开双翅，小心翼翼地护着“小鸡”。我向“小鸡”猛扑过去，忽左忽右、来回不停地跑，鸡群也跟着一会儿左一会儿右地逃，几个回合下来，我累得气喘吁吁，但没有捉到一只“小鸡”。我见此招不行，眼睛骨碌一转，决定来个声东击西法。于是，我脚一点要往左，母鸡连忙往左。哈哈！上当了。我立刻杀了个回马枪往右去了。结果，陈天乐招架不住掉队了，他成了我的“爪下之物”。不一会功夫，我的战果越来越大，我欣喜若狂。但天公不作美，下起雨来了，我们只好停止游戏，无可奈何地**室去了。
虽然，我们离开了操场，但我们的欢笑声却留在了操场上，而且这次游戏也深深地烙在了我们的脑海里。
大课间休息时，操场突然沸腾了。我和几个同学冲到操场上玩“老鹰抓小鸡”的游戏。
我是温柔的“母鸡妈妈”，周佳梦是凶猛的鹰，其他同学都是胆小的鸡。
游戏开始了，老鹰看着好吃的鸡流口水。突然，它冲向小鸡。小鸡害怕被抓住，一只一只地拉在一起。在我的保护下，老鹰的第一次攻击失败了。
突然，老鹰从我的胳膊旁飞过，小鸡们吓得尖叫起来。我迅速张开双手，勇敢地冲向老鹰，用身体掩护小鸡逃跑，但老鹰的阴谋失败了。
鹰的第二次攻击被我们挡住了，但它没有灰心，继续想办法！这时，她得意洋洋地对我笑了笑，转身朝她家走去。小鸡们看到老鹰走了，以为老鹰被我们打败了，就散开了，改变了之前的队形。小鸡们高兴地围着我，欢呼雀跃。“耶！老鹰被我们打败了！”“我们赢了！”鸡一直叫，一直跳，完全忘记了鹰的存在。
正当我和小鸡们得意忘形地庆祝胜利的时候，老鹰突然转过身来，以闪电般的速度抓住了一只小鸡。抓到的可怜的鸡在鹰的盘子里变得美味。
从这个游戏中，我明白了这样一个道理：在危机时刻，我们必须警惕，不能粗心大意！
爸爸妈妈童年时的游戏各种各样。而我的妈妈小时候玩得最多的是老鹰捉小鸡。来看看是怎么玩的吧！
首先，他们先分配好角色：一只老鹰、一个鸡妈妈、五只小鸡。接下来，开始进行游戏了。
第一回合，“老鹰”拍着“翅膀”向小鸡扑去，“鸡妈妈”吓了一跳，连忙向左边跑去，“小鸡们”也紧随其后。但是“小鸡”太多了，最后一个，终究没有逃出“老鹰”的魔爪。“鸡妈妈”开始紧张起来。最后，第一个回合结束了。“老鹰”开始悲伤起来，因为这一回合，他只抓到了一只“小鸡”。
休息过后，第二回合开始了。只见“老鹰”向着“小鸡”奔去，“鸡妈妈”不停地转方向。就这样，“鸡妈妈”和“老鹰”斗智斗勇，持续了好久。
后来，妈妈还告诉我，因为最后一只“小鸡”害怕，就直接跑向其他地方，背井离乡了。“老鹰”看见，直接向逃走的“小鸡”追去，这速度快的就像百米冲刺。然后，“鸡妈妈”和剩下的“小鸡”就呆呆地看着他们跑。
我听完，哈哈大笑起来。那时候，他们玩得可真开心呀！
星期四下午我们有一节体育课，体育老师说：“这节课我们玩老鹰抓小鸡。”
我们听了很开心，立刻分好了组。我们组马可当老鹰，蔡青时做鸡妈妈，剩下的人当小鸡。
鸡妈妈把我们这群叽叽喳喳的小鸡赶在一起。这时，马可突然跑了过来，我们这些小鸡们吓得都跑到了蔡青时的背后，蔡青时张开手臂，护着我们。马可向我们扑过来，我们连忙闪开，他扑了个空。马可往左跑，突然又往右跑，做了一个假动作，最后一只小鸡躲闪不及，被他抓到了。
马可假装回到窝里，蔡青时立刻就放松了警惕，我们这些小鸡在鹰窝旁边跳舞。谁知，马可突然起身，一手一个，抓了两只小鸡。剩下的小鸡们吓得跑回了蔡青时的身后。马可慢慢靠*，突然一抓，又捉住了一只小鸡。
眼看着只剩下最后一只小鸡了。马可慢慢靠*蔡青时，对她说：“鸡妈妈，你准备怎么保护这只小鸡？”
蔡青时歪着脑袋在想，马可抓住这个机会，把最后一只小鸡抓走了。
这时下课铃声响起，我们跟着体育老师依依不舍地离开操场。
啊，这次玩得真开心！
老师带我们做个活动，叫“老鹰捉小鸡”。游戏的角色有三种：一只老鹰，一只母鸡，两只以上的小鸡哦！我是老鹰，因为我穿的黑衣服，还是黄绿带，我很厉害的。秦雨是母鸡，因为她原来当过母鸡，而且她还是绿带，比我高一级，肯定就有当母鸡的气势。
游戏开始的时候，小鸡们按个子从矮到高排列。赵贝尔在最后面，他是最危险的。我看到他们的时候，我灵机一动，眼疾手快，猛地飞了过去，可惜没有抓到。我就像打篮球一样，又猛的一跃，还是没抓到，我还不小心被桌子绊了一脚，连忙喊道：“哎呦妈呀！”
我决定再次试一次，这次抓到了一只陈小鸡。不过他也是很机灵的，因为秦母鸡转到哪里，陈小鸡就跟到哪里。我可是用了九牛二虎之力，才抓住陈小鸡的。
接着又玩了第二次，因为桌子太多了，他们又不服气，于是他们齐心协力，一起对付我。于是这一次，我一只小鸡都没有抓到。
游戏结束了，我们玩得很开心，好想再玩一次，但是已经下课了，希望下次还能玩。
——记一次有趣的游戏作文600字优选【五】篇
今天，我们上课的时候，玩了一次游戏。老师清了清嗓子，对我们说，现在我们来玩个游戏，规则是：两两组队，分别是1号和2号，首先，1号选手的右手要握成拳头。随后，2号选手不能使用暴力行为，来想办法把拳头打开。
我们听后，觉得这很有意思，都想尝试下，我抽到了2号，和1号同学一起来完成。我想尽办法，石头剪刀布！骗他只能动右手。一心只想赢，我的眼睛瞪得像葡萄一样圆。可他似乎一切都看透了，只出石头，我无可奈何地摇摇头，心里很失望。眼看着时间就要到了，我这时就像热锅上的蚂蚁，正在我着急时，他还嘲笑我：“来呀！你继续来呀！”我此时已经无能为力了，好吧，我输了。
第二局，轮到我攥紧拳头了，我心里暗暗自喜：哈哈，这次也让你来尝尝我的厉害吧！任凭他花言巧语，苦苦哀求，我就是不松手。最终，他也没能打开我的拳头。
我还有一次特殊的经历呢！老师见我们都失败了，就想尝试一下有没有好办法，于是把我叫了上台，此时我忐忑不安地走到了台上，心里是十五个吊桶打水———七上八下，首先，老师微笑的和我说了一番话，我不知道这是险恶的笑还是诚心的笑。你知道吗？自从你来到这儿学*，我感觉你每天都有很大的进步，你现在愿意和我做朋友吗？老师说完，就把手伸过来，我看到她的手，我似乎有点被老师打动了，同学们也想看看我作出怎样的反应，我的大脑飞速运转。一，二，三！全班同学大声喊，突然，我灵光一闪，想出了一个绝妙的办法。我把右手伸了出去，只把三根手指展开了，和老师握手。这样既可以不让老师得逞，也和老师交了朋友，同学们顿时拍手叫好。
后来，老师和我们说，这次有趣的游戏不单单是拳头能不能打开，更是一个心理游戏。不能诱惑，威胁，暴力，而最好的办法只有一个，那就是———————尊重。
在生活中，必不可以少的是游戏，有人会说，学生少玩吧！那我只好正视着他的眼睛说：“不，你错了，游戏能教会我们生活。”
就拿我们作文班这次玩的游戏“找领袖”来说吧，它可不仅仅是让我们从中体会到乐趣，更教会了我们观察是有何等的好处。
游戏还没开始，大家就都热血沸腾了，特别是那些生龙活虎的男孩们，个个跃跃欲试，都按耐不住了。老师终于发话了：“大家不要吵，我还没说游戏规则呢！”霎时间，变得鸦雀无声，“先由大家推举出一名领袖，再选一名‘镜子’模仿领袖的动作，再由两名寻找者来找。动作一定要慢，免得让别人看出来！”经过老师的一番周公吐哺，大家点了点头。第一次找得抓耳挠腮，看了半天，还是未能看出，以失败告终，大家都欢喜得很，第二次情况就变了。
第二次是三个人，在拒之门外一会儿后终于，大门敞开了，我也列入了抓领袖的行列，我们铿锵三人行，不信还揪不出这个‘领袖’来，哈哈，不是有句俗话叫三个臭皮匠顶个诸葛亮嘛！三人不紧不慢地找了起来。我们在外面早就分好工了，我负责观察‘镜子’的目光，其余两人则观察谁变得最快，而既便如此，好像也揪不出这个领袖。我巴不得长出一双火眼金睛，看穿一切。最后输得实在心服口服。
老师看我们两次也没找到，只好“出山”了。我们在教室商量好计策，便让老师来抓了。嘿嘿，这回的领袖可是我呀！老师那双锐利眼睛，在强光灯下眨巴着，我想老师肯定犯迷糊了，便稍稍松懈了动作，谁知老师竟胸有成竹的说是我！这是怎么看出来的！她就站着不动！后来才想明白，这是要有一双顾全大局的眼睛。
看吧！游戏，这需要智慧头脑与敏捷的双眼，而有句话说：“旁观者清，当局者迷。”正验证了“找领袖”深刻的道理。
童年的游戏，就好似一把把钥匙，打开了我对童年的回忆与欢乐……
老鹰捉小鸡绝对是一个很经典的游戏，不受场地和人数的限制，邀四五个人一起玩是最好的。记得有一次，我和皓月、小豪、晨晨、轩轩一起玩这个游戏。首先，由皓月扮演凶猛的“老鹰”，轩轩则是那只可怜的“老母鸡”。我们这些“小鸡”想出了个绝妙的计划：只要把这只“老鹰”包围起来，我们一定能赢！
游戏开始，皓月展开了攻势。首先是晃来晃去，运用声东击西的战术寻找我们队伍的漏洞。在我们没有防备的情况下冲了过来，轩轩这只勇敢的“老母鸡”赶紧张开双臂，把“老鹰”挡在前面，不让我们被捉住，我们三只“小鸡”则尖叫着躲来躲去。一次次地猛冲，一次次的闪躲，我们终究还是没有逃过“老鹰”的利爪，晨晨第一个被抓走了。游戏继续，虽然我们少一个人，但是闪躲起来却更敏捷迅速了。过了一会儿，皓月累了，进攻的速度慢了下来，我们看准他的破绽，在“老鹰”攻入“鸡群”的时候，大家一起把“老鹰”围了起来，他左冲右突，最终还是没有冲出我们的包围圈。
第二回合开始，我是“老鹰”，小豪是“老母鸡”。我瞅准机会猛冲过去，一下抓住了轩轩。我得意忘形起来，竟然不顾一切地又扑了过去，另外的三只“小鸡”一躲，顺势把我包围了起来，我着急了，猛冲猛撞了好几次，使出了浑身解数，最终也还是没有逃出他们的“铁三角”。
虽然我们累得满头大汗、气喘吁吁，但是游戏带给我们的快乐远远大于身体的劳累。这个游戏告诉我们人心齐泰山移，即使是最弱小的小鸡们，只要团结起来，策略得当，也能迸发出强大的力量，只要团结一心，就能干成一事。
童年的游戏，带给我快乐的回忆。
今天是专属小朋友的快乐节日，我们可以随心所欲地玩耍。瞧，厦门第二实验小学展城分校的游园活动正如火如荼地举行着。每个班级都由小队策划，分工合作，设计出创新、有趣的游戏。
最好玩的是莫过于我们天使小队的“过红线”，只见班级布满了横七竖八的红线，红线上有象征我们班级的小叮当呢，不时地发出悦耳的声音。大叮当欣喜地夸赞：这可是最具小叮当班级特色的`游戏啊，独具匠心。游戏规则是这样的：在墙上有许多一串串红线，上面挂着铃铛，地上也放着许多铃铛；还有1到10的数字贴在地上，我们必须遵守游戏规则，不能碰到地上的铃铛，也不能碰到红线上的铃铛。只能用手或脚按顺序摸到1到10的数字，最后安全的穿过所有红线，每人只有一次机会。
我小心翼翼地看着头上的红线，整个人趴在地上，像战士一般在战场上匍匐前进着。前进时，我的眼睛四处扫视，警觉地观察四面八方的“敌情”。我侧着身子，右脚微微抬起，保持跟线一样的高度向前跨过，紧接着左脚也跨过火线。到数字八的时候，我看到有一根“火线”正赫然立于前方。于是，我微微地抬起手，越过红线。向前爬几格，脚又向前抬了几格，这次得让大腿微微抬起，因为上面还有“火线”呢。我不时瞪着眼睛看数字，不时注视着上面的红线，就在要爬出去的时候，哎！真是关键时候——掉链子呀！铃铛被我碰了一下，它生气地叫了一声。我叹了口气，就离去去了。不过我不是白白走出去，而是带着快乐和幸福。
“过红线”乐趣多，我的心里美滋滋的。相信其他小朋友也会沉浸在小叮当班级的乐趣里。
记一次有趣的游戏 今天的作文课，葛老师说要和我们一起做游戏，一听说要做游戏，同学们个个兴奋不已，七嘴八舌地讨论起来，教室里顿时沸腾了，我的心里也乐开了花，迫不及待的想知道做什么游戏。
老师讲了游戏的名称——猜猜乐。并介绍了游戏规则：二人一小组，其中一位同学在老师那里抽纸条，纸条上写的是水果或生活用品的名字，看过以后，用语言表达出来它的特征，连说带比划，让另一个同学猜是什么水果或用品，限时十秒。 游戏开始了，老师把同学们分成男女两大组，这时，教室里的气氛变得紧张起来。只见这两位女生上场了，也不知她抽的是什么水果，反正她神色挺紧张的，表达的也不清楚，猜的那位同学就更紧张了，汗都流了下来，最后还是没有猜中...... 终于轮到男生了，我和同桌摩拳擦掌，跃跃欲试，等着老师喊我们的名字。几轮结束了， 该我和我的同桌了，我忐忑不安的走向老师，心里像十八只吊桶打水——七上八下，我闭上眼睛，小心的抽了一张，上面写着“柚子”，我努力回忆着柚子的特征，边比划边说：“黄色的水果，大大的，圆圆的，”看同桌一脸迷茫的神色，我补充道：“果肉是白色的，分瓣。” “柚子”。 “哦，猜中了”。
同学们都为我们鼓掌，我回到座位上，发现自己的手心都出汗了，同桌也紧张的满头大汗，我们坐下来耐心的等着下一轮。 不知不觉中，两个小时过去了，游戏就要结束了，同学们还沉浸在游戏的欢乐之中。 这次游戏，不但锻炼了我们的思维和语言表达能力，还锻炼了我们的合作能力。
——记一次有趣的游戏_小学作文优选【5】篇
今天，我们在培训中心玩了一个有趣的游戏——“你比我猜”。
哎呀呀，游戏准备开始啦，老师用抽签来分组，我们女生比较“大度”，让男生先抽，不一会儿就还剩下三张签，我急得手直冒汗，便抢着来抽，我暗暗祈祷，使出我的大招——点兵点将，拿起手中的纸团打开来看，啊，第一组，我的搭档是智聪。
分完组，老师开始讲游戏规则，是猜词语和成语，一个人背对黑板，另一个人看黑板上的词语，指手划脚地比动作。
游戏开始了。真倒霉！我和智聪是最先上场的，我紧张得都想“蹦迪“了！首先，我先猜，看着智聪手舞足蹈，我忍不住就哈哈大笑了起来。他的两只手在桌上敲打着，我灵机一动——“打电脑”，他一脸无奈，提示了这个词语有两个字，下面观众中的“知己”——羽歆对我说：“你最擅长练的。”我恍然大悟：“弹琴！”看着下面观众欣赏的目光，我心里暗暗地乐，又猜对了，我们这一组，猜到了第四个成语，卡住了，智聪一边指着手和脚一边跑来跑去，这动作又引来了观众们一阵哈哈大笑，可我还是猜不出来呀。到最后一瞧。原来是“手舞足蹈”……我们到最后只猜对了五个。
玩着玩着，这场游戏结束了，老师开始总结分数了，果然如我所料，全是女生的那组是第一名，好可惜，我没得奖。第一名有奖励一本笔记本和一支笔，而我们是第二名。虽然我没得到奖品，但这场游戏让我收获到了巨大的快乐！
上课写纸条，这，怕是很多人都干过的一件事。但是在今天的作文课上，我们光明正大地写了一次小纸条。
老师把我们分为四个大组，第一大组写“谁”，第2大组写“什么时间”，第3大组写“在哪里”，第4大组写“干什么”。写完后从各组随机抽取一张纸条，并组成一句话。老师一声令下，我们的小脑瓜就转呀转呀，突然我想到了，连忙提起笔，写下“打游戏”三个字，再小心翼翼的把纸条折起来，怕被人发现似的。这一系列举动，让我觉得自己像民国时期的特务。
一张张小纸条传上去后，老师选了小严上去读纸条。只见她一个健步就冲上了讲台，眼疾手快地抓起4张纸条，迫不及待地翻开它们，紧接着“扑哧”一声笑了出来。我们用期待的小眼神望着她，她忍住笑，断断续续的读了出来：“原始人~用一年时间~在天堂~打游戏。”“哈哈……哈……”小陈捂着肚子，轻轻拍着桌子，身体前仆后仰都快钻到桌子底下去了，其他人也是乐的不可开交，趴在桌子上疯狂的大笑。那声势，像是要把房顶给掀了。笑完后，大家一起喊：“唱歌，唱歌！”小严好像是被大家突如其来的热情给紧张的，满脸涨红，但还是不负盛情给我们轻轻唱了一段《学猫叫》，然后就急急忙忙地回到了座位上。
通过这次有趣的游戏，让我知道：写作文一定要通顺，文字讲求逻辑，不然会牛头不对马嘴，令人发笑哦！
听，只听见我和朋友在“哈哈”地笑。我们在干嘛呢？一起来看看吧。
只见我们在一面黑板前画鼻子。这个游戏是这样的：黑板上事先画了一个人的脸，但缺少鼻子。大家轮流给他画鼻子但必须蒙上眼睛。谁画的鼻子最接*人脸的部位，谁就获胜。
首先轮到我朋友，只见我朋友小心翼翼地走到黑板前。突然他滚到地上，还笑得上气不接下气，似乎在想：这场比赛我一定能获胜！笑过后，他就滚回了黑板前准备画鼻子。
这时，我想出了让我旗开得胜的方法：误导。于是我对朋友说：“人脸在左边。”他竟然想都没想，就很快在左边画起鼻子来。结果，摘下眼罩一看，他画的鼻子竟然长在下巴！我和他看了都笑得前仰后俯。好半天都停不下来。
接着就是我来画了，我起初有点迷茫，不知如何下笔。后来，我胆大了，开始一心一意的画。果然，我画的鼻子更接*，所以几个回合下来，我获得了游戏的胜利。
回家的路上，我还意犹未尽，觉得夜空中的星星好美，一眨一眨的，似乎在为我喝彩。一路上，我带着微笑，蹦蹦跳跳地跑回了家。
“往上”、“往下”、“往左”、“往右”，教室里传来一阵阵欢快的叫声，原来老师正在带我们玩有趣的“贴鼻子”游戏。
老师拿来四张没有鼻子的娃娃脸，首先说了游戏规则：1、蒙上眼睛；2、不许偷看；3、动作要迅速；4、要把用黑纸做成的“鼻子”贴准了，才算赢。
游戏开始了，老师拿来一条天蓝色的毛巾，第一个上台的是汪春韵，老师用毛巾把汪春韵的眼睛蒙上，将“鼻子”递给他。汪春韵右手拿着“鼻子”，左手按着纸，比画着中间在哪里，突然，他把手往下一按，把“鼻子”贴在娃娃脸上,他贴对了!教室里响起了热烈的掌声，大家为他鼓掌，为他欢呼！
第二个上台的是临萧，他也学着汪春韵，结果把“鼻子”贴上了点，遮住了一只眼睛，逗得大家哈哈大笑。
第三个上台的是鲁志华，由于太紧张，他把“鼻子”贴“飞”了，“鼻子”竟然“飞”到脑袋上去了。教室里一片哄堂大笑，有的同学肚子都笑痛了；有的同学笑得眼泪流出来了；有的同学笑得趴在桌上直叫“妈”……
第四个上台的是朱秀珍，朱秀珍和临萧一样，将“鼻子”贴到眼睛上了，也遮住了一只眼睛。
不久，下课玲响了，我看着那四张形态各异的娃娃脸。
虽然我没上台，但我还是很高兴。
同学们都说“哎呀，这节课过得可真快呀”！“贴鼻子”游戏不仅有趣 ，而且令人难忘！
今天作文课玩了一个有趣的游戏——藏糖找糖。
游戏规则是：每四个人一个组，每个人手里都有一个颗糖。找糖的那一组人的糖果，要给藏糖的那一组，找糖的人要按照“找糖路线图”来找自己的糖果。如果没有找到自己的糖果，不好意思，你的糖果就归对方所有了。一轮过后，再互相换过来。
我的糖果的包装纸是粉白相间的，是草莓牛奶味的。
第一轮我在藏糖的那一组。我开始藏了，藏哪里好呢？我东张西望，想着藏哪里好。这时，我忽然看见同桌抽屉的纸杯，对，藏同桌的抽屉里的纸杯吧。我藏好之后，画好了路线图，交给了找糖的同学。
看见他那惊慌失措的样子，我捧腹大笑。心想：我画的路线图那么简单，他却找不到。他寻找糖果时的感觉就像是在浑水摸鱼。最后，在其他同学的帮助下，他总算是找到了。下一轮换我找糖了。
我拿着藏宝路线图，按着路线走，想：“会藏在哪里呢？快点找到，不然就没糖吃了。”走到垃圾桶旁边时，突然，我眼前一亮，看见了糖，我喜不自禁地叫了起来：“找到了！找到了！”
品尝着美味的糖果，我觉得这次吃到的糖果更甜，因为这可是千辛万苦得来的。
