小学六年级作文:传递正能量(五)份

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  小学六年级作文:传递正能量 1

  很多人都认为如今的社会是黑暗的,在现在的社会中只有无穷的压力和说不尽的烦恼,那么这些人可以说是带有负能量的人,他们需要一股强大的正能量。

  其实很多人和事都有正能量,他们通过不同的方式传递给他人,让他人获得正能量,让他人健康、积极、乐观,让他人觉得活着是一件很值得、很舒服、很有趣的事情。

  老师在传递正能量,他们用知识传递正能量。老师是一个神圣的职业,赞美老师的话有太多太多,但是老师真的只有教给你知识这么简单吗?老师在教授学生知识的同时,也传递着一种正能量,他们告诉学生,在书的世界里,有五彩斑斓的一切,带你发现你*时所忽略的那些细节,为你带来*时所体会不到的快乐。老师传递着一种特殊的正能量,让我们从书中获得知识,乐趣,从而以一个更好的心态去面对生活。

  霍金在传递正能量,他用行为传递正能量。霍金,一个大家耳熟能详的名字。他得了一种十分罕见的疾病。只能瘫“坐”在轮椅中,仅有一根手指能活动,他也并非从小就有这个疾病,有人说:“天生残疾不可怕,可怕的是后天残疾。”很多人都选择了轻生,或自暴自弃,而霍金却没有,他以一个积极向上的态度面对生活,与病魔做斗争,凭着他自己的坚持、努力,成为了如今被我们所熟知的人。或许,并不是所有人都能像霍金那样成功,但是霍金却用他这样的行为向我们传递了一种不寻常的正能量,霍金一生都在为他所喜欢的事在付出,战胜了自己身体上的缺陷,用积极向上的态度面对生活,让我们觉得用积极乐观的态度活着是一件很值得的事情。

  小草在传递正能量,他们用不屈的精神传递正能量。草,大家在上海这座城市中,几乎随处可见。我们常说小草具有顽强的生命力,尽管被人们踩折了腰,但他们不会因此而屈服,他们会挺起腰杆,以更加完美的姿态来迎接每天或匆忙、或悠哉的人们。小草,一个在城市中,如此不起眼的植物,但他向我们传递着我们所需要的正能量,不屈。我们面对这太多太多的失败、挫折,有多少人因此而放弃,我们应该像小草那样,从不低头,也不放弃,会发现,世界依旧美好,成功就在不远处。

  小学六年级作文:传递正能量 2

  20xx年5月30日,一则微薄的发出引起众多人的眼球。

  在一个既是雨天又是堵车的早晨,一位年龄将*古稀、身材矮小的老婆婆挑着蛇皮袋,蛇皮袋里的东西很重,已经压弯了扁担。她没有撑伞,步履不算快,却急匆匆的走向车站。身旁的路人有的骑着车飞快驶去有的在狂奔还有的慢腾腾的走接受雨水的洗礼。也有一些带伞的女生却都没顾及一个又矮又老的婆婆正在淋雨。不久后,一位20多岁的姑娘忽然走过来,把自己的伞举在婆婆头上,随着时间的延长,仅够一个人撑的小伞的大部分都已靠*老婆婆,她边走路边跟婆婆聊天,直到将婆婆送至车站后才默默的离开。

  这则微博被迅速的转发,网友们纷纷寻找这位美丽的女孩。可惜最后没有结果。

  看到那张真实的照片我既感到感动也感到心酸。感动有一位这样美丽善良的姑娘做好事不宣传不炫耀,心酸这位老婆婆70多岁还要出来赚钱。

  老婆婆年纪大出来买菜还只是心酸,接下来的一个事件让我不禁对这个社会感到悲哀。

  20xx年08月3日,一位清洁工中暑倒地,小女孩牵着妈妈替清洁工撑伞遮阳,一张充满爱心的照片前几天还在感动着大家,不久就出现了逆转。为什么?因为那是一场假温暖,真演戏。

  清洁工汤女士说:“照片里的她当时并没有晕倒,照片中的故事全是假的,根本没有发生。”原来清洁工烈日下晕倒,假的;爱心小女孩撑伞,假的。接下来所有的感人情节原来都是假的!为什么要这么做?谁也不知道他们造假的目的是什么,也不知道为什么要用拍广告的借口“做好事”。故事中的小女孩是悲哀的,她并不知道发生了什么事,只是按照大人的安排,当时做了一个这样的献爱心的举动。因此我和大家一样非常地担心,当这件事情的真相被报道出来之后,那位小女孩的心灵会受到怎么样的影响?会不会有大阴影?她又会怎样来看待这个虚假的社会?她会不会对以后别人做的好事而嘲笑、自讽。

  原本的正能量变成了震能量,震惊所有被那张照片感动的人。

  社会需要大家维护,需要与爱、与美同行。尽管现在还有许多不好的事在社会中发生但是只要人人都做一件力所能及的好事这个社会必当充满人间关爱,与美相伴!

  小学六年级作文:传递正能量 3

  正能量,原是物理学名词,而它的流行源于英国心理学家理查德?怀斯曼的专著《正能量》。如今,正能量已然成为社会热词,它泛指一切好的,无形的东西。在当今这个社会,更需要我们去发现正能量,传播正能量。

  然而,正能量在哪里,我们该如何发现它,又怎么传播它呢?

  其实,正能量就在我们身边。大到村民舍己救人,甚至献出生命;小到小学生扶着老爷爷过马路,这都是正能量。在我们的生活中,只要敢于发现,善于发现,处处都是正能量。

  在台风“威马逊”过境时,我们正在家中因停电而苦恼。但在文昌一带的村庄中,村民们却在与死神进行殊死搏斗。我们事后了解到,因为官兵战士们没来得及及时赶到进行救援,加之海水倒灌,致使村庄受到了严重的威胁。这时却有几位村民站了出来,自发地组成了救援队。他们往来于村庄之间,救起了许多生命受到威胁的人。但在一个浪头打过来时,却有一个人永远地离开了。这就是草根阶级最伟大的正能量!

  不禁想起了之前的小悦悦事件,在小悦悦被车碾过之后,陆陆续续走过的路人都对小悦悦视而不见,只有一位清洁工伸出了援手,可惜已经太晚,最终导致小悦悦的抢救无效死亡。与这个清洁工相比,那十七位路人的善良与同情心根本不值一提。

  前段时间,我在邢台看见了感人的一幕:那是两条小狗,一条趴在路中间一动不动,而另一条一直围在那条小狗身边,不断地绕着圈,不时地蹭蹭它的同伴,渴望它的同伴醒过来。可惜这一切都是徒劳,它的同伴已经被汽车夺去了生命。过了许久,这条小狗终于认清了现实,它将同伴从并不宽阔的马路中间拖到了边上,然后哀鸣了一阵,最后默默地离开了。

  你们也许会觉得这是个老掉牙的故事。其实我本来也是这么想。但是当我看到这一幕真的发生在我眼前,我却感到震撼。谁说动物没有感情?这两条小狗就是活生生的例子。它们也许是兄弟,也许是父子,也许是夫妻,但不管怎样,它们在一方身亡后,却仍然不离不弃,更是流露出了浓浓的伤感,这就传递出来了一种伟大的正能量。我觉得,它们比起那些对小悦悦视而不见的人,要更加伟大!

  正能量,这是一个充满了力量的词。它给我们勇气,给我们力量,告诉我们一种不断向上的拼搏精神。正能量,应该成为这个新时代的代名词。让我们用实际行动去发现,去传播正能量,让正能量充满人间!

  小学六年级作文:传递正能量 4

  正能量,是一种积极向上,乐观开朗的生活态度。传递正能量,可以倡导时代新风尚;传递正能量,可以给予人生存下去的意志......

  传递正能量,引领时代新风尚。50岁天津的哥马志刚,拒绝一位盲人的车费,说:“我不伟大,我挣钱比你容易”

  而下一位乘客想多付一些钱,却同样被马志刚拒绝了,他说:“我也不伟大,我挣钱比你容易。”马志刚所做的其实只是一件小事,那位乘客所做的也只是一件小事,但在的哥和乘客的举动中,我们感受到了久违的温暖与善意。马志刚的“老爸跑车录”一被他女儿传上了微博,该微博立刻成为*两天最热门的话题之一。在四十小时内,竟被疯狂转发6万次。不少社会人士认为,马志刚的这一行为诠释了“正能量”的真正含义。既然自己看到了,就有责任传递下去。从微博的转发中,我们不难看出,我们这个社会,是多么的需要''正能量''。人们的心中,是多么需要这种温暖的“正能量"。可想而知,在''正能量''的传递中,人们会越来越相信这个社会,越来越善待这个社会。社会的风气也会因此变得更加高尚。

  传递正能量,重点生命的火焰。曾经有一位身患重病的病人,他告诉一位画家:“如果窗外的最后一片树叶也落下了,我的生命就走到了尽头。”不幸的是,在一次大暴雨中,树上仅存的那片枯叶也凋落了。画家为了让病人重燃对生命的希望,悄悄爬上屋外的窗台,用美丽的画笔在窗外添上了一片生命的树叶。在那场暴风雨后,病人看到了那片本应消失的树叶,为它的顽强所震撼了,重燃生命的火焰,毁掉了病魔伸向他的魔爪。但是,那位画家却在暴风雨后不久去世了。生命的恶魔总在时不时的向我们伸出魔爪,但当你有了对生活的热爱,无论多大的灾难都无法将你打倒。画家用一个美丽的谎言,挽救了一条生命,传递了的信念的正能量。正能量,给了一个人生活下去的力量,也给了人以重生。

  传递正能量,给社会“正”的风气,使社会更加美好。

  小学六年级作文:传递正能量 5

  这是一洌清泉,洗涤着人们的心灵;这是一种能量,冲击着人们的灵魂。

  ——题记

  在这人心上了锁的时代,人与人之间,早已没有了最初的信任、最初的关怀,社会也都变的冰冷了。但是,想起那一年的3月5日,想起动力十足的雷锋精神,便觉得这雷锋精神给社会注入了一股全新的正能量。

  有人说:“现在的社会是人吃人的社会:”或许这个说法是正确的,不然也不会有这么多人同意。虽然我从未否认过强者生存,弱者淘汰的道理,但是我始终相信:无论变强或弱,人与人之间的爱是不会变的。可是到了最后,我发现我错了,单纯的我低估了人们的欲望。放眼望去,多少人纸醉金迷,多少人醉生梦死,整个社会都充斥着铜臭的味道。但是转变就发生在1963年3月5日,自领导人为雷锋题词后,社会上出现了一股清风,刮走了污浊,刮走了阴暗。

  随着雷锋精神在社会上盛行开来,一代又一代的人们受着雷***的感染,主动献身社会,用自己的力量去帮助他人,推进着社会的发展。从拦惊马救儿童壮烈牺牲的着名烈士刘英俊,到后面的奋力扑火的英雄少年赖宁,无私奉献的丛飞和此生不需浮名伴的朱光亚等等。这些都是新时期的雷锋式人物,他们用自己的力量奉献着,感染着他人,他们浑身散发着一股正能量,感染着社会。

  当今的社会确实有些不完善的地方,但是我相信,有了这种雷锋精神,这社会定能迅速向前发展,不过这些需要多数人的参与,正如雷***所说的:“一朵鲜花打扮不出美丽的春天,一个人先进总是单枪匹马,众人先进才能移山填海。”如果有一天,雷锋精神在社会上蔚然成风了,这社会就一定会像古代人们所向往的“大同”社会一样,人与人之间讲信修睦,互帮互助,大家可以夜不闭户,坦诚相待,而这个时候,也就到了我们所期盼的***时代。

  雷锋精神,不是一个任务,不是一个称号,这是一种*惯,一种素质。人的生命是有限的,但是为人民服务是无限的,我们要把有限的生命,投入到无限的为人民服务中去。让生命从此充满意义。

  雷锋精神像是一阵暖和的春风,吹暖了冰冷的社会;雷锋精神又像是一把钥匙,打开了人们封锁了多年的心锁。

  我相信,雷锋精神:是一洌可以洗涤人们心灵的清泉;是一种可以冲击人们灵魂的能量。


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小学六年级作文:传递正能量(五)份(扩展1)

——传递爱心六年级作文实用五份

  传递爱心六年级作文 1

  爱心是冬日里的一片阳光,使饥寒交迫的人们感受到人间的温暖;爱心是生活中感人肺腑音乐,使遇到挫折的人们再次振作起来;爱心是沙漠内一泓清泉,是濒临绝境的人们重新看到希望……

  爱是博大的,它能容纳百川,它能渗透一块坚硬的巨石,它又如一杯香气四溢的茶,你越细细品味,你也就越能品出它的香味。

  爱心是什么?一千个人有一千种答案。但,无论是谁,都无法对一个毫无感情的人说出爱心究竟是什么。因为爱心不是用嘴说出来的.,而是用行动去证明出来,用心慢慢品出来的。

  爱心,如泌人心脾的甘泉。畅饮甘泉,我们的内心变得澄澈而明亮。

  爱心,如熏人欲醉的海风。感受海风,我们的内心变得纯洁而宽敞。

  爱心,如令人心折的白雪。领略白雪,我们的内心变得安静而*和。

  因为爱心,流浪的人才能重返家园;因为爱心,疲惫的灵魂才能活力如初。渴望爱心,如同世纪之歌渴望永远被唱下去。爱心是什么?爱心是能鼓起你生命风帆的激励。爱心是什么?爱心是雪中送炭式的资助。爱心是什么?爱心是抚慰你受伤心灵的微笑。爱心是冬日里的一缕阳光,驱散了凛冽的寒霜;爱心是久旱的后的一场甘霖,滋润了龟裂的心田;爱心是汪洋中的一个航标,指明了新生的希望。

  爱心不是覆水难收。有人说,爱心就好比一盆水,泼出去后将不再收回。我却说:“爱心本身就不像水,因为爱心可以传递,爱心可以容纳一切。也许有些人认为爱心只讲付出不求回报,我说这是肯定的。

  传递爱心六年级作文 2

  7月份以来,杭州连日高温,白天最高气温突破了40度,市气象局发布了高温橙色预警。今天我跟往常一样乘坐公交车去少年宫上课,马路上依然暑热难耐。

  来到公交车站,我忽然发现车站边上搭起了个小凉棚。五六个身穿黄色志愿者服装的大哥哥大姐姐正为来往的行人和上下车的乘客免费送上一瓶瓶冰凉的矿泉水。看我走来,一位姐姐笑眯眯地也递了瓶水给我。

  这时走来一位老爷爷,只见他面色苍白,呼吸急促。两位大哥哥急忙上前搀扶,让他坐在阴凉处。经询问观察,老爷爷出门没有带水,可能是轻度中暑。他们立刻递上了矿泉水,并从药箱中拿出藿香正气丸给他服下。这一刻我被这些素不相识的人深深地感动了。

  公交车到了,我主动上前扶着老爷爷上了车,并找了个安全的位置让他坐下。回头我又看见被烈日晒得黝黑的司机叔叔,正用衣袖抹着脸上的汗珠。我递上了刚才收下的那瓶矿泉水。司机叔叔笑道:“同学,谢谢你。这是我今年夏天收到的最好的礼物。”听了这话,我的心里暖暖的:炎炎夏日还有许多人坚守岗位辛勤工作着,能向在高温奋战下的工作人员送去夏日的清凉和关怀是多么有意义的事啊!我希望大家行动起来,传递关爱的接力棒,贡献自己微薄的力量,让我们的社会更加和谐、美好!

  传递爱心六年级作文 3

  在5月12日那天,我们中国人的心都在流泪﹗那是个天气不错的下午,在四川省汶川每个家庭都在享受各个家庭快乐时光,可他们却不知道噩运已经悄悄降临到他们身上,死神也盯上了他们,就在那天下午时钟走到2点28分时,随着一声“轰隆”声,发生了一场特大地震,里氏达到7。8级。正当人们还没来的及反应是怎么回事,房屋顿时倒塌。我入简直不敢相信自己的眼晴,这还是从前那个美丽可爱的四川省吗?以前的高山流水去哪儿了?以前的

  和谐城市去哪儿了?为什么现在只有人们惊恐害怕的眼神呢?

  我想发生地震后,许多人都在电视上看到了,许许多多有关四川省汶川发生地震后的画面,当然,我也看到了:在过去地震后的一个星期左右,正当救援人员在努力寻找生还者的时候,突然,有一位救援人员发现土里仿佛有什么时候硬硬的东西,那位救援人员马上叫来其它的'救援人员一起挖掘,大约过了二个小时左右,救援人员惊讶的发现这是个人,可因为被埋在那里时间太长而变成了雕塑了,这个雕塑是一位母亲紧紧抱着一名女孩,用自己的身体挡住倒塌下来的东西,母亲是多么伟大,为了保护女儿,到最后一秒都不放弃。

  我希望大家每个人都献出一份爱心,温暖四川省人民的心,我想不久的将来,四川省一定会更美丽,更可爱﹗

  传递爱心六年级作文 4

  “每逢佳节倍思亲,”中秋将至,为了庆祝这个节日,也为了让社会一些没法与亲人团聚的老人不感觉到孤单,我们学校就准备为他们送去节日的祝福,传递着不是亲人胜似亲人的问题和爱心。

  我再次有幸被学校选中,刚一接到通知,就高兴的一蹦三尺高,脸笑的像一朵花,一路上嘴巴总合不住。回到家里,我一进门把这件事情告诉了妈妈。妈妈听了也很为我高兴,就立刻去帮我准备伴奏音乐。

  我还是边主持边唱戏曲,我准备的第一段是《穆桂英挂帅》选段,《辕门外三声炮如同雷震》,第二段是《小二黑结婚》选段,《清凌凌的水,蓝莹莹的天》。从接到通知,我就开始准备主持词和戏曲唱段,天天抽空练*,中午回家练,晚上睡觉练,每次都是先对着镜子主持和唱,然后听录音,不断的对比、纠正不断地完善。

  终于到了演出的那一天,星期四的下午,在老师的带领下,我们怀着激动而紧张的心情,来到了学校对面的核桃园广场。我大大方方的走到舞台的正中央,“亲爱的爷爷奶奶们大家下午好:中秋节到了,我们新建小学为你们带来了精彩的节目・・・・・・祝你们节日快乐!身体健康!"

  “辕门外那三声炮,如同雷震・・・・・・”我一开口,就把喜欢戏曲的老人们吸引过来了。

  围观的老人有的在啧啧称赞,有的过来拉住我的手,有的把我揽入怀中,还有的硬往我手中放好吃的・・・・・・我为能给他们带去快乐而高兴。我表演完后,下面表演的是一位小女孩,她是拉二胡,在她表演的时候,周围鸦鹊无声,仿佛连时间也停止了流动,大家个个聚精会神,好像陶醉于优美的音乐中,他们个个脸上都洋溢着幸福的笑容,她的表演刚结束。《少林寺》的音乐立刻响起,“咚咚咚咚咚”,这时一个身着白衣白裤的小男孩上来一个空翻,把台上所有的人都震惊了,接着劈叉、下腰、踢腿,原来是“武术表演”每个动作都那么娴熟,那么到位,人群中不时发出阵阵喝彩・・・・・・

  我们每个人都把自己最好的一面送给了那些爷爷奶奶们,给他们献上了节日的祝福和关爱。

  演出结束了,我们给他们带去了欢笑。留给自己的是给予的快乐,我相信,只要从心中有爱,并学会传递爱,这个世界一定会更加美好!

  传递爱心六年级作文 5

  “只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间……”每次听到这首歌,我都会想起那件事。

  那天,我去超市购物,到了超市门口,看到一位衣衫褴褛、骨瘦如柴的残疾中年人,他有一张布满皱纹的脸,和一双青筋绽起的手,一只跛了的脚,成为了他最与众不同的特点,他似一件被抛弃的物品一样坐在角落。在他面前放了一张发黄的纸,上面写着他的不幸遭遇,其中最让我印象深刻的是:我要挣钱去给我那生病的老母亲治病……我站住看了看,又摸了摸口袋,心想:这钱是妈妈给我让我买东西的,我自己的零花钱只有两元钱,太少了根本帮不了他,就走开了。

  我从超市出来后,又看了眼那个角落,这时,一位大哥哥走到跟前,掏出了100元放在那个残疾人面前。只见他穿着工程服,皮肤黝黑,看上去也不像是有钱人,旁边有人看到后惊叹:“哇,这么大方,别人都给五毛一元的,你是他亲戚吗?”这个大哥哥面带微笑,诚恳地说:“我不认识他,也不是很有钱,但我的日子比他好过许多,我只想尽自己的力量去帮助需要帮助的人,我一人的力量是有限的,如果有更多的爱心人士加入进来,爱心的力量是无限的”。旁边的人都若有所思地点了点头。这时大哥哥已匆匆离开了。我也被这位大哥哥的话鼓舞着走上前,掏出仅有的两元钱放在残疾人面前,只见他双手合十连忙道谢,我当初还以为他会嫌少了呢,现在看来我想错了,我心里高兴极了,相比用这两元钱买个冰棍吃,我现在的做法更有意义呢!

  从那次以后,我也像那位大哥哥一样,尽自己的.力量去帮助需要帮助的人,让我真切感受到了“帮助别人快乐自己”这句话,我也要用自己的行动感染身边的人一起加入到爱心队伍中来,尽管力量很微薄也不放弃,*时把零花钱攒下来,相信爱心一点点汇聚足以成江河。让爱传递下去。


小学六年级作文:传递正能量(五)份(扩展2)

——传递爱六年级作文(精选五篇)

  传递爱六年级作文 1

  一天晚上,明亮的灯光撒满了一间小屋子。在这里,发生了一件感人的事。

  妈妈坐在凳子上,给儿子洗脚。妈妈的手轻轻地搓着了儿子的脚,讲起了小鸭子的故事。洗完脚,妈妈用布擦干儿子的脚,儿子倒在床上,快乐地打起滚来。妈妈笑着对儿子说:“我等一会儿再给你讲新故事。”儿子兴奋地拍着手说:“太好了,太好了!妈妈您先忙吧!我先自己玩!”

  只见妈妈又打了一盆热水,走向奶奶房间。在奶奶身旁坐下来,把奶奶的脚慢慢抬起来,轻轻放进盆子里,轻轻揉啊揉,奶奶一脸幸福。她心疼地对妈妈说:“孩子,你都忙了一整天,累不累啊?”妈妈抹了抹脸上的汗水笑着说:“不累。”这时,妈妈的扎头发的橡皮圈掉了下来,奶奶赶快捡起圈,帮妈妈把头发重新扎好。

  儿子在房门口看着这一幕,心想:我和奶奶的脚都是妈妈洗的,那么妈妈的脚谁洗呢?我来帮妈妈洗吧!于是,儿子在洗手间里端来一盆满满的水,因为走得太快,盆子晃动着,水也溅了一些出来。妈妈看见了,一脸笑容。儿子说:“妈妈,我来帮您洗脚吧!”进了房间,儿子坐在一张凳子上,把妈妈的脚放进盆子里,学着妈妈给他洗脚的样子,一脸天真地对妈妈说:“妈妈,我也给您讲个故事吧!”妈妈感动地热泪盈眶。

  此情此景,我想起了一首歌《爱的奉献》中一句歌词“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。”是的,我们要把爱传递下去!

  传递爱六年级作文 2

  从小妈妈就教育我,在自己的能力范围内,能帮助别人就要尽力去做,虽然我们家不富裕,但爸爸妈妈给我的爱是无价的,在妈妈身上我学到做好事的好*惯,我想跟大家分享我的做好事的经验。

  在幼儿园中班求学时,我喜欢写作,就开始投稿语文日报,第一篇投搞就入选刊登并获得稿费,让我信心满满更加努力写作,并将投稿所获得的稿费捐给语文日报发起的“送报到山巅”活动,协助偏乡学童获得知识。在投搞的过程中还有个意外的收获,有一次我在公园的陀螺广场,有一位乐于助人的伯伯教我打陀螺,在我学会打陀螺时,我将学*心得及感谢伯伯的热心教导,书写心得投搞语文日报,获得入选刊登,有一位小读者因为看到我学打陀螺的步骤而学会了打陀螺,写了一张明信片感谢我并鼓励我继续写作,真是太开心了,妈妈说我做到了“把爱传出去”的美德,感谢这位默默付出的善心伯伯,我会秉持着“把爱传出去”的信念,遇到不会打陀螺的人,我会主动的去教他们。

  做好事是一种很好的*惯,就算是扶跌倒的人一把,也是一个做好事的事喔!妈妈说:“人人有服务快乐的心,我们的世界就会更美好。”就像古人说的:“助人为快乐之本”真是一点也没错呀!

  传递爱六年级作文 3

  爱,是用心来传递,用心来守护。

  ——题记

  爱在芒果中

  “呼—!”我懒懒地伸了个懒腰,妈妈今天又加班,这冷清的长夜又是我“独守空房”。拉开冰箱,映入眼帘的是一个大大的芒果。一旁放着一张字条:儿子,记得吃掉它哦,很甜的。果然,好一个大芒果,金灿灿的又大又黄。“咦,好像妈妈最爱吃芒果了,还是留给妈妈吃吧。”于是,我又把芒果放进了冰箱,而且,也写了一张字条:妈妈,你最爱吃芒果了,还是你吃吧!

  第二天晚上回到家,见芒果放在桌子上,一旁又有一张字条:儿子,还是你吃吧,再不吃就坏了。我心里很感动,妈妈一天上班做家务,她太辛苦了,还是慰劳妈妈吧,让妈妈吃吧。于是,又给妈妈留了一张字条:妈妈,你吃吧,我现在不喜欢吃芒果了,还是你吃了吧,我亲爱的妈妈!

  第三天晚上,妈妈轻轻地走进我的房间,手里捧着那个芒果,微笑着说:“儿子,你让妈妈感动,你长大了,懂事了,还是我们一块儿分享好吗?”一个芒果,传承了我和妈妈的爱,在我们身边——传递着浓浓的爱意。

  爱在掌心中

  父爱如山,守护生命的火,父爱是火,点燃希望的灯,父爱是灯,照亮前行的路,父爱是路,引领我的一生。

  父亲的爱,是无言的,是隐藏的,但他总是在无时无刻的帮助我,关心我。

  一如既往,我背着超大超重的书包准备出门,还未走,父亲走过来,皱着眉,略有些责备地说:“带这么多的书干嘛?用的带回到家里,不用的就放在学校算了,来回背着多重呀!”“哦,我知道了,爸爸,”我应答着要走,忽感觉右肩一沉,父亲有力的大手,放在了我的肩上,“加油儿子,好好学,爸爸相信你!”我望着父亲,心中涌起了感动与自信。

  曾经不懂父亲笔直的腰板因何弯曲,不懂父亲俊朗的面孔因何憔悴,不懂父亲乌黑的短发因何根根花白。父亲传递了他的爱给我,用他独特的方式解释了父爱无言。“男人之言,不必过多,了悟于心中”,父亲,这是儿子小时候你就告诉我的。你的爱已传递到我的心间,儿子感受到了。

  浓浓的爱,流转于爸爸、妈妈和我之间,你们用心传递的爱,是我一生的财富,用心去守护我一生的财富。父亲、母亲,儿子一生都不会贫穷!

  传递爱六年级作文 4

  过去的,是时钟滴答走过的路程;不变的,是夜以继日永不停留的指针。展望明朝,不变的,除了指针,还有那东升西落的艳阳吧!

  一千年前

  白云漂浮,河水潺潺。一女子缠绵悱恻,对生活彻底失去了信心,望了望身后的红砖绿瓦,瞟了瞟脚下的无情流水,女子闭眼纵身一跃,一渔夫说时迟那时快,疾驶到桥下,稳稳地接住了女子,渔夫咧嘴开怀一笑,女子欲哭无泪。

  绝壁千仞,枝叶寥落。女子又置身崖顶,任寒风撕扯自己的衣衫。她望了望身后的缭绕云雾,正欲纵身万丈深渊,一男子抓住她的手臂舒心一笑,女子无可奈何,顿时晕眩。

  不久,一家新的杂货店在街道上开业,老板自然是当日想自了余生的女子。她说:“杂货店生意不错,利润虽不多,倒也乐得其所,是两个好心人改变了我的命运啊!”

  一千年后

  高楼巍然屹立,湖泊星罗棋布。一女子三年高考未中,对生活彻底失去了信心,经过心理学家的帮助,她终于又找回了自我。一日,她在公园里游玩时不慎失足落水,一男子纵身一跃欲救女子,女子欣然,男子却恍然大喊:“我不会游泳啊!”女子欲哭无泪,此湖仅有1。5米深。

  女子回到公寓,走上楼顶,准备俯瞰全城。她漫步轻盈,步伐若有些音律,显得活跃。

  正当她要靠*栅栏时,一室友将她拦腰抱住,大喊:“不要!不要啊!”女子郁闷至极。

  现在,女子考上了大学,她想:好人虽傻,却始终是好人啊!

  传递爱六年级作文 5

  2年前,我在网上看到一篇文章,触动了我的心灵,我现在依然记忆犹新。

  就是说,有一位捡垃圾的老爷爷骑着三轮车转弯的时候,不小心把一个大概18、9岁的女孩的裤子割破了,大概是一个2、3厘米的小口子,这个女孩的母亲逼着老爷爷赔50块钱,可是老爷爷赔不起啊,他所有的家当也就8块4毛,可是那个母亲还是要老爷爷赔钱。于是,无奈之下老爷爷下跪了,可是那个母亲竟然无动于衷。面对“巨额”老爷爷下跪了整整10次。

  可是,那个妇女仍然很坚定,要爷爷赔钱。街上看戏的人很多,都在那里对妇女指指点点,却没有一个人出来帮助老爷爷的,后来警察叔叔来了,警察叔叔帮老爷爷吧钱还给了妇女,老爷爷感激不尽,又给警察叔叔下跪,还要磕头,警察叔叔把爷爷扶了起来。

  看到这里,我忍不住想责备那一对母女一下,任何人都是有尊严的,人家弄坏你女儿裤子,而且就一点点,凭什么你要别人赔他赔不起的50,爷爷都向你下跪了,你竟然还无动于衷,你的良心被狗吃了吗?在那么多人面前,我想说,你的面子应该往哪搁?

  我敬佩警察叔叔,他们能随时随地帮助任何人,他们不求回报,我们应该把这种爱传递下去,不是吗?应该与爱同行,不是吗?这个世界是美好的,我们应该活在一个充满爱的地方,我们应该宽容所有人,不是吗?


小学六年级作文:传递正能量(五)份(扩展3)

——传递六年级作文范本5份

  传递六年级作文 1

  20xx年的初春时节,当人们正准备欢庆这个特别的金鼠年的时候,一场我们无法事先预知的大雪降在了中国的南方各省,雪灾来势之猛,伤害之重,是我们所未曾想到过的,雪灾带给我温暖的记忆也是清晰的。

  听老师告诉我们,在这次雪灾中,有许多人都献出了生命,他们不是为了自己躲避暴雪的袭击,而是在抗雪灾保人民的战斗中牺牲了。这里面有医生、警察、更有不知名的电力工作者和普通群众。

  这个温暖的20xx,留给我的还有那样一个永远也无法抹去的感人的画面。在广州火车站,那一排排日夜守卫的人民警察,用他们的身体铸就了一道道钢铁般的人墙,才使广州火车站的人流危机得以脱险。

  还是在广州火车站,因为太多的旅客滞留,许多人因为体力不支晕倒了,而就在这危急的时刻,是一双双温暖的手将那些病弱的身体举过头顶,抬出了人群。

  有人把这个场面拍了下来,并起名叫“爱的传递”。这一双双手塑造了一幅感人的画面。这一双双带着各自体温,或冰冷或温暖的手,留给我们的是关于爱的记忆。那么,远在千里之外的我,除了感动和落泪,又怎样传递我的一份爱呢?

  就在开学初,我们学校开展了“情系灾区、爱满校园”的捐款活动。就在这次活动中,全校的老师和同学都走到捐款箱前,将自己的一份温暖放入红红的捐款箱中,那里面装的不仅仅是钱,还装满了我们宁安市实验小学全体师生的一份温暖,就在同学们纷纷涌向捐款箱的时候,我更深刻地体会到了“一方有难、八方支援”的动人之处。

  如今,雪灾已过。而我们会像广州火车站发生的场景那样,都伸起自己的一双手,将20xx的温暖继续传递。哪怕风雪再大也无法吹散我们心头的暖意;哪怕环境再恶劣,也无法阻挡灾区人民灾后重建的信心和勇气。温暖20xx,这个春天暖意更浓,爱的传递会更远。

  传递六年级作文 2

  传递,任何一样东西都能传递。比如一袋零食,一本书,这些是有型的传递。而我想要讲的,则是生命的传递。

  什么是生命的传递?生命如何传递?怎样的生命过程才是有意义、有价值的?我觉得,只要你这一生,社会以及他人为你做的贡献小于你为社会和他人做的贡献,那么,你的生命就得到了传递,你的生命就是有价值、有意义的。

  我听说过这样两个命运截然不同男孩的故事。他们都出生在小山村里。其中一个男孩,在学校中不好好学*,经常逃学,村里人都说他没有前途,没有希望。可他后来却“嫁”给了一个富婆,因为他长大后拥有一张帅气的脸。他的日子,每天都无忧无虑的,经常在外面鬼混。直到老年,子孙延绵,悠闲地卧在沙发上。死后,也得到安葬。

  另一个男孩,在学校非常努力,他想改变他的生活。尽管受到无数的挫折与磨难,但他从未动摇他的理想。最终,他如愿进入了一所高级研究院。他一直非常努力、非常拼命。但是他在三十岁左右时因为过度劳累猝死在办公室里,两天之后才被人发现。

  故事结束了,问题来了:如果是你,你会愿意当哪一个呢?看似那个一生没有烦恼、靠脸吃饭的人更好。可是我认为,他的一生是没有意义的,他的存在是可悲的,因为这个世界有他和没他是一样的。可能没有他反而更好呢。另一个努力的人,虽然奋斗一生也没有好下场。但是我认为他的一生是有意义的,他为他人、为社会创造了价值,他的一生都在突破自我,他的一生都在改变。他的生命、他的精神得到了延续和传递。

  所以说,我们也应该做一个活着有意义的人,做一个超越自我的人,做一个生命能够得到传递的人,只不过我们要更好的呵护和照料自己的健康。只有活得越久,才能创造越多财富。

  愿我们为他人、为社会做出的贡献远远大于我们的索取!

  愿我们的生命得到更长久的传递!

  传递六年级作文 3

  在我们的生活中,爱无处不在。也许是一个甜蜜的笑容,也许是一句温馨的话语,也许是一杯泡好的热茶。但是,你有没有将这份爱传递下去呢?

  爱,其实就是一根接力棒,你从上一个人手中得到了这根接力棒,那你又有没有将它传递下去呢?或者说,你将它藏了起来,然后自己一个人独享。这些只有你才知道。有一句话是这样的:分享爱,温暖心。但我却认为应该是:传递爱,温暖心。俗话说得好,赠人玫瑰,手有余香。那当我们将一份爱传递了下去之后,心中会有什么样的感觉呢?

  我想给你们将一个真实的故事:有一天,在一条高速公路上,许多人的车中响起了这样的声音:“各位司机朋友请注意一下,有一位身患重病的小女孩在由一辆牌号为XXX的救护车送往X地的XXX医院进行抢救。由于时间紧迫,请在XX高速的司机朋友们让出最左边的一条车道,谢谢。”这时,许多在那条高速公路上的最左边的车道上的车辆不约而同地打起了右转向灯,转入了右边的车道。顿时,整条车道空空如也。不久后,一辆救护车从那条最左边的车道飞驰而过,消失在人们的视线之中……

  当时,我也在那一条高速公路上,那辆救护车飞驰而过的景象,我还记忆犹新。在那时,人们正是因为自己心中的爱,将自己手中的方向盘向右转动,然后就将这份爱传递给了那位还在救护车中的小女孩。

  传递爱真的非常简单,它可能只是让你的内心感到温暖,也有可能挽救一条,甚至是许多生命。就让我们将自己心中的爱传递下去吧!让我们在自己心中刻下这样的一句话:传递爱,温暖心。

  传递六年级作文 4

  传递总发生在人们的身边,而传递的东西,却各不相同。但有一点是一样的,都希望把美好的盼望传递给他人。

  今年六一儿童节和往常一样,学校会安排一些活动给我们,这次的活动是跳蚤市场——义卖。校长在前几天便说过,她*日去参观了一所小学,却惊讶地发现,这所学校十分简陋,无法为学生提供更好的设备来帮助学*。顿时校长的内心充满了怜悯,决心让这次活动得到的所有资金,统统给予这所小学,并由衷地希望这所小学能用这笔资金,来购买更好的设备,还学生们一个更好的学*环境与硬件设施,以此来大大改善他们的学*条件。

  同学们也十分兴奋,为义卖做了各式各样的准备活动。每个人都捐赠两本到三本书,更有甚者捐四到五本!看到此场景,我便有种说不出的感慨。

  同学们在活动中十分热情,我这就来给你们一一描述下那时的场面:宽阔的操场上,现场都是人,哪儿哪儿都是人头攒动,水泄不通。烈炎炎的太阳还挂在天空,更使同学们的热情高了一层楼。每个班摊上的人都卖力地向别人介绍、吆喝。前来参加的家长也毫不示弱,个个拿出自己的绝活来吸引人们的眼球。走到哪儿都能看到怀里满是买的书的同学们,他们脸上都洋溢着欣喜的神情。我不禁想,再过几个周,这神情便会出现在贫困小学的同学们的脸上。想到这里,我便不由自主地笑了。

  这次义卖活动对我们和被资助小学都意义非凡。我们当事人在捐书、买书、卖书的过程中,为贫困小学献出爱心,就是在传递爱心。而贫困小学的学生们则会得到更好的条件,这不正把校长对他们的美好盼望传递了吗?

  传递者,幸福于被传递者的喜悦;被传递者,喜悦于传递者的爱心。

  传递六年级作文 5

  在学校,总会有自己不懂的东西,这时就需要得到别人的帮助,我拿起本子,去请教班上公认的学霸。我小心翼翼走到她身边,见她正在低头写作业,我便轻轻碰了她一下问:“这题我不太懂,你能……”她立刻打断了我的话:“别烦我,我也不会,问别人去吧!”说着,便又开始写作业。我识趣地走开了,没有再追问下去,我知道,再问下去也不会有任何结果。我又跑去问另一个人,结果显而易见,我再一次碰了壁,他们都忙着自己的事情,不愿做任何回答。也许是害怕浪费自己时间,也许是害怕别人会超越自己,也许是因为别的原因,总之,他们不愿意去传递自己所知道的知识。

  最后,没有办法,只好去办公室问老师,老师回答地十分细致,第一遍没听懂,又给我讲了一遍,原来,这题目并不是很难。

  现在的传递似乎变了味,不是从帮助别人的本意出发,更倾向于我向他传递,他得到了益处,我却失去了一个有利条件,说不定某天他就会超越我,比我更加厉害。

  传递,原本是让更多的人受益,现在却是“我若传递,我便失去。”


小学六年级作文:传递正能量(五)份(扩展4)

——小学六年级作文:滑雪(五)份

  小学六年级作文:滑雪 1

  车子缓缓驶了一段,便在乔波滑雪馆前停下。

  进入滑雪馆,滑雪的人还不多。因为除此上阵,妈妈就请了一个教练。

  穿好鞋后的第一的任务,便是穿着滑雪板在走上,这可是一项十分艰难地任务,因为雪板十分笨重,走起来时必须十分小心。教练于是告诉我们一个秘诀:使左脚的雪板外侧微微向上翘起,并把人的重心保持在中间。我试着走了两步,果然轻松很多。

  终于走到了坡顶,我会都向下望去,白雪之中,稀稀疏疏地站着几个人。

  我们一行五人,一个个战战兢兢地向下滑去,我一下子便摔倒在地,我摔倒之后便一直往下滑去,怎么也停不下来。摔倒以后,我发现,其他人也都和我一样。教练机安装告诉我们,滑行时,要微微下蹲,两手放在膝盖上。将滑雪板形成内八字是,速度就会减慢,甚至停下来。

  听完以后,我又爬上坡去,再滑。这一次的情形比上一次好得多,不过还是摔了。一连三次以后,我就渐渐掌握了技巧,滑行起来也自如不少。于是我决定爬得更高一些,这样不仅更刺激,而且更有难度。

  我迅速爬了上去,这里没有一个人,我心里悄悄打起了退堂鼓。但是勇气告诉我不能退缩。我深吸了一口气,穿上了滑雪板。

  滑雪板顺着地势向下滑去,速度快得惊人,我两脚后跟微微用力,滑雪板便撑开了八字,速度也减慢了,快到*地时,我两脚在一用力,滑雪板便停了下来。

  我心里顿时激动起来,我再次爬到坡顶,当寒风拂过我的发髻时,我明白了:做任何事都需要勇气,必须敢于尝试,因为人总是在不断地跌倒中逐渐成长起来的。

  小学六年级作文:滑雪 2

  随着年龄的增长,我学会了不少东西——洗澡、骑自行车、打羽毛球……其中给我留下印象最深刻的就是学滑雪了。

  今年寒假,我随着大作文一起来到了北京的陶然亭冰雪嘉年华。听说要学滑雪,我兴奋极了,一蹦三尺高。到了滑雪场以后,我像一只小鸟似的飞进了雪场。在老师的带领下,我领了雪具,换上雪鞋,扛着雪板,拿着雪杖,来到了滑道,只是这些装备实在是太沉了!就算我想走也走不动啊!三步一摇,踉踉跄跄,就像一只大笨熊一样摇摇晃晃。

  踩上了雪板后,我既站不稳,又滑不动,手和脚都不听使唤,弄得我总是摔跤。看着旁边的小伙伴一个个轻松自如的滑行,我真是着急啊!后来在教练的帮助下,我有点可以站稳了。他轻轻地扶着我,手把手地教我,给我讲解要领。就这样,我逐渐找到了窍门:身体重心前倾,膝盖用力向前,内八字减速,外八字加速……我滑得越来越好,越来越快。觉得滑雪场就成了我的舞台,任我飞驰。

  接下来,我坐着雪毯到了最高处。向下一看,哇!这么高,下面的人好像只有兔子那般大小,我心里一直怦怦直跳,还是有些害怕。我的腿向后退,刚才在*地滑的那股劲突然消失了一般。这个时候,教练跟我说:“不能换了地方就害怕,要相信自己可以的。”旁边的小伙伴也为我呐喊“加油,加油”。最后,我紧紧地抓住雪仗,稳稳地踏着雪板,我鼓起勇气滑了出去。

  在往下滑行的过程中,我左躲右闪,偶尔还有小小的飞跃。到了*地,一个漂亮的大回环,“嗖”的一声,我稳稳地停了下来,人们都用羡慕的眼光看着我,我的心里像喝了蜜一样的甜。哈哈,我成功了!我学会滑雪了!我的脸上洋溢着发自内心的喜悦。

  滑雪很累,很难,但我也从中收获满满。我还懂得了:人只要勇于挑战,不怕困难,就一定可以成功!

  小学六年级作文:滑雪 3

  好不容易考完试了,我们决定好好地哈皮(happy)一下,去济南金象山滑雪!!

  一到那里,我们就去买票,换鞋,拿上滑雪板和雪杖,兴冲冲地坐上牵引索道,到了大大的雪坡上。

  可是我们光兴奋了,都忽略了一个严重的问题,那就是我们7个不是没滑过就是早就不会滑了!!!前面的好多人都摔了个大马趴,吓得我们不行,大家在坡顶上磨磨蹭蹭,谁都不敢往下滑。

  最后还是皓子先滑下去了,并没有向我们想的那样在中间摔个大仰壳。我们一看,就觉得耗在这里也不是个事啊,就都滑下去了。但是那种感觉真是太差劲了,就像一个大石头一样横冲直撞不说,还快得炫迈似的停不下来。这也太恐怖啦!

  经过这次可怕的学*,我们毫不犹豫地决定去练*区练*一下。虽然大家都把滑雪板卸下来了,但是还是笨重得要命,一步三摇的。辛亏还有传送带。其实练*区和高山滑雪区没啥区别,但是有了练*这二个字,我们都觉得放心多了。

  我把滑雪板卡好就滑了下去。这回我明智地把滑雪板弄成了内八字,减慢速度。在中间我拐来拐去,还漂移,差点就撞墙了,只好急转弯。吓出一身冷汗!幸亏我还没有直接对着墙撞过去,那可太倒霉了。

  经过几次练*,我们终于能控制速度和方向了,真是爽死啦!!这才是真正滑雪的感觉呢!在雪中飞,在风里游!风驰电掣的好酷哦!!!就像雪精灵似的!(不过人家可不用这么大的滑雪板……囧)不管怎么说,驾驭着美丽的雪,溅起一个大大的白浪花,真的很很很很很不可言喻地开心,就像在做一场各种酷炫的梦!(总感觉我可傻了,好像有一种恋梦情结,以后会爱做白日梦么。)

  后来我们就打起了雪仗……主要是因为我们“天女散花”人造雪失误,散到了某个小伙伴的头上。哈哈,我们都机智的躲到了防护网的后面!可是防护网不够高。我们后来干脆就冲了出去,围攻一个人。被砸的这位可就成了“白雪公主”喽!

  滑雪真有趣,锻炼了我们的勇气。

  小学六年级作文:滑雪 4

  放假了!母亲带我去了向往已久的西岭雪山玩。

  来到西岭雪山,顾不得欣赏眼前的雪景,便乘车直奔滑雪场。车来到滑雪场门前还没停稳,我就迫不及待地跳下车,跑进滑雪场。母亲在滑雪场门口一把拉住我,给我换上了大衣,穿上了铁鞋子,把脚卡进了雪橇,手握着雪棒。我全副武装后,终于进到了令人神往的滑雪场。

  “啊!真冷呀!”我情不自禁地说道:“不愧是冰天雪地啊!”滑雪场的地面积了厚厚的一层雪,山顶笼罩在一片白茫茫的雪雾之中。山坡像盖着一条长长的白地毯,坡下的场内像盖着一床厚厚的白毡被一样。

  滑雪场内的人真多呀!到处一片雪白。穿着五颜六色滑雪服的人们,正在雪地上大显身手。我学着他们的样子把身子微微向前倾,两脚分开,双手把雪棒往地上用力一按,雪棒就移动了…就这样,我慢悠悠地向上滑着,终于滑上了斜坡。我转过身舒了一口气,把雪棒紧握在手中,轻轻地把身子微微地向前一倾,向坡下滑去。“唰”的一下,我仿佛飞了起来,好爽啊!正在我得意之时,不好,眼见我就要碰上一个阿姨,我一个侧转身敏捷地闪了过去。这边到是闪了过去,那边又差一点碰上一个哥哥,我心一慌再也收不住脚。只听“嘭”的一声,我重重地摔在雪地上。不过,我一点也不觉得疼,我咬咬牙,使劲站了起来。稍作休息后又加入到了滑雪的行列中。慢慢地,我越滑越熟练了。像一只灵巧的小鹿在人群中左冲右突,一会儿来个“春燕展翅”,一会儿又是个“大鹏凌空”…啊!滑雪放飞了我的心情,活动了我的筋骨,锻炼了我的意志。使我真正懂得了人与自然的亲*是多么的惬意。

  时间在欢笑中,总是过得特别的快,眼看红日西沉,我才恋恋不舍地离开了这可爱的冰雪世界。

  小学六年级作文:滑雪 5

  “下雪了,下雪了!”早起醒来,只见院子里,街道上,汽车上白茫茫的一片,洁白无暇,真想让这雪景定格下来。这些变化真是让我兴奋不已,因为整个冬天雪总是尽尽不来,已经让我期盼已久了。

  我的滑雪梦终于可以实现了。随后,我约上表弟一家一起去滑雪,午饭后,我们收拾好行装,都把自己裹得严严实实的向濮上园进发了。

  没过多久,我们就来到了濮上园北门。一下车,我就像断了线的风筝一样,冲向那个天然滑雪场。我拿着滑雪板,冲上半山腰,坐在滑雪板上,拉住把手,双脚一抬,我以火箭的速度冲了下去,来回几个回合,玩的不亦乐乎。

  不一会,表弟说:“这样不太刺激,我们从最高顶处滑吧。”我略微迟疑了一下,心想:好吧,我不能在你面前表现出胆怯的样子,我得有一个哥哥的样子。我们两个一起爬上山顶,坐好之后,一起从山顶顺势而下,速度比刚才的更猛更快了。我张开嘴巴大喊着:“啊,啊,啊!”以释放一下自己紧张的情绪。此时,雪也迎面向我扑来,给我来了好几次亲密拥抱,周围的草也不甘示弱,迫不及待地飞进了我的嘴里,好让我尝尝他们的味道好不好吃,当然不好吃了,我又不是羊,害我吃了一次“人间”美味的雪夹草。

  一会,我又想出一个好主意,我们排着队,尝试一下火箭发射的样子,一级一级的分离。于是我让表弟排在前头,我在中间,妈妈最后。等我们滑到最刺激的时候,我大叫一声:“分离!”我和手套说了再见,放开了表弟,表弟首先“发射”出去了。过了一秒后,我挣脱开妈妈,二级分离,我嗖地冲下山坡,妈妈也紧跟其后,看来这次火箭发射还是比较成功的。

  时间过得真快啊,不知不觉快天黑了。我们不得不依依不舍地离开了滑雪场。一路上我一直回味着刚才滑雪的快乐情景。


小学六年级作文:传递正能量(五)份(扩展5)

——小学六年级作文:暖阳(五)份

  小学六年级作文:暖阳 1

  世间万物都充斥着美好,清晨的第一缕阳光撒向早起捉虫的鸟儿,春日的第一缕清风吹向摇曳欲放的花苞,万物的第一次好像都显得犹为珍贵。孰不知那**淡淡的生活,亦是值得我们永远珍藏的财富。

  夕日欲颓,金黄的'光晕笼罩在洁白的天际,落日仿佛在留恋无垠的世界,又好似在等待自己最后的离去。

  橙色的厨房,干净整洁,时过境迁,再次回到儿时居住的房子,不免心生惆怅,还是那样青郁的花园,还是那样洁白的瓦墙,还是那样温暖的气息,夕阳格外美丽、动人,记忆被拉回到七年前……

  “奶奶,奶奶,喝汤!喝汤!”稚嫩的脸庞点缀了两朵红晕,我跑着奔向奶奶,不断摇着奶奶的手,奶奶转身低头看着我,笑着说:“好,我现在就去做。你安静呆着,不要乱跑。”尾音刚落就走进了厨房。我静**在厨房外的小椅子上,看着奶奶忙碌的身影,心中涌起莫名的暖流。

  洁白的围裙紧紧围在奶奶单薄的腰上,透过夕阳的余晖泛着柔暖的美。奶奶用微颤的手握着汤匙,轻轻搅动着。光亮的壁橱,投映着奶奶挺直的腰板,黑亮的头发上泛着银白的光亮。

  当时,我的心头是那么柔、那么暖。不一会儿,汤就带着腾腾的热气来到了我的面前。喝着很*常的汤,心中却多了一份情,喝一口,浓一口,愈变愈浓!

  还是阳光充足的下午,身前那熟悉的背景依旧忙碌,只是头发上多出了许多银丝,瘦黄的双手多了些纹路,原本笔直的腰板渐渐弯了下去,需要借助手的支撑才可微微挺直。那熟悉的日常已变得有点陌生。沧海桑田,倾颓了坚强的大树,可被大树保护的小草竟全然不知。

  恍惚之间,仿佛又见奶奶笑着说:“我去给你做汤。”看着奶奶灿烂的笑容,那一刹那我突然明白了,原来点点滴滴的日常才是美好,细水长流的生活才最珍贵。

  珍惜当下,拥抱幸福。

  小学六年级作文:暖阳 2

  在寒冷的冬日里,总有些事情,总有些场景,让人暖流溢出。

  清晨,一股雾霾的气味扑进鼻子里。慢慢的,一缕阳光从浓雾中射出来,雾渐渐的散了变成了水珠。太阳全部露出来,人们赶着到外面晒太阳。

  我来到公园里,沐浴着阳光,悠闲地散步。当正我陶醉在阳光下,隐约听见哭声。我猛地一抬头,朝着哭声方向望去,是一个小孩子在哭。听见哭声,周边的人都不约而同地跑向那个孩子。

  我走*时,看到一位高大的男子蹲在小孩身边,伸出了他的手,摸了摸那个孩子的头,亲切地问:“怎么啦,小朋友?你为什么哭呀?需要我帮忙吗?”

  那个孩子畏惧地对他说:“我和妈妈走散了”。那个男的又问:“你记得你妈妈的手机号码吗?你打电话给她吧。”小孩支支吾吾的、反反复复的,终于说出了妈妈的手机号码。

  电话通了:“喂,你是不是和你的孩子走丢了?来街心公园这儿吧。”

  电话那边传来的声音我听的不是非常清楚。不过我想对方一定非常着急吧。在小孩妈妈没到来之前,那位男子一直蹲在孩子身边安慰着他,在跟孩子说妈妈很快就来了,不要怕哈,妈妈在来的路上。小孩子可能是心里又紧张再加上天气本来就冷,他的腿有点发抖了。这时男子把他一把搂在怀里。这个动作真的感动了我。

  一位头发蓬乱、眼睛哭肿了的女士出现了,那个孩子看到了立马扑过去,失声痛哭起来:“妈妈!……”女士急忙抱住自己的孩子,不知道是伤心还是高兴眼泪直流的。抱起孩子向那个男人走去,那个男人也站了起来。女士说。:“真不知道怎么感谢你。”

  这位男人说:“感谢就不要了,找到了就是最重要的啦!下次可不要再把孩子弄丢了。”

  男子转身离去的那一刻,我顿时感觉他身上散发着闪闪光芒。这阳光就像是从他身上发出来的,特暖和!

  小学六年级作文:暖阳 3

  冬日里的太阳总是那么的令人期盼,令人珍惜。——题记

  她,一双爬满皱纹的手上,倒映出了她的疲倦,她的辛劳。

  她的脸上有一对早已暗淡无神的双眼,但是这对眼睛却同时也射出了她的慈爱和宽容。头上的一根根银丝,布满全脸的皱纹……看着总是令人心生爱怜。她就是我的奶奶。

  奶奶对我很好,特别是我小时候,为我操碎了心,但她却无怨无悔。

  我小的时候,总是喜欢抱小狗,总被它的可爱模样逗得心花怒放。但是,有一次,我和别人家的另一只小狗又疯玩了起来,又是抱,又是跑的玩的别说有多开心了。但是,我刚回到家,就觉得自己身体上痒的不得了。奶奶听了,就看了看我叫着痒的地方,看到我背上的一个个红疙瘩,以为是蚊子咬的,于是就给我抹了点风油精,想着这事也就过去了,但是,第二天,我痒的更厉害了。奶奶听了很奇怪,就问我怎么搞的,我就将那天和别人家小狗玩的事情告诉了奶奶,奶奶听了,看着我,和蔼的说:“没事的,没事的,再给你抹点风油精就行了。”说着就将我背上的红疙瘩又抹了一些风油精。

  晚上,奶奶抱着我,慢慢悠悠的唱着她那个时代的老歌曲,而我就在这熟悉的歌声中睡着了……过了良久,睡眼朦胧我忽然醒了,却发现奶奶不在床上,我很是纳闷,大声叫着奶奶,可是却没有任何回应。我跑到客厅开开灯看了看表,哇,十点了!奶奶这么晚去哪里了呢?我的心里顿时出现了一个大大的问号。

  为了满足我的好奇心,我跑到客厅悄悄地等起了奶奶。

  五分钟,十分钟,二十分钟……终于,楼道上响起了熟悉的脚步声,我赶快将灯关掉,跑到了床上。门开了,奶奶走了进来。

  忽然,一双冰冷的大手掀开了被子,将一种凉凉的东西抹到了我的背上。过了一会儿,又盖上了,被窝暖暖的,我的心也暖暖的,眼泪也顺着鼻梁流了下来。

  但是,也不知是被奶奶感动的,还是因为别的事情。

  其实,都不是,是因为奶奶对我的好,和对我的爱。

  奶奶,你是我冬日里暖暖的太阳。

  小学六年级作文:暖阳 4

  冬日的阳光撒下有一股沁人心脾的味道,美好而又芳香,恬静而又纯美。这,就是暖阳。

  暖阳,即温暖的太阳,用自己的方式温暖人心……有些人,恰如暖阳一般,温暖、柔和。在一个你不知道的地方默默地给予你支持、关心,日复一日,年复一年,不求回报。如果你非常幸运的话,你会在匆匆时光中的回眸,看见一个熟悉的身影,他(她)一直在这里,从未离开。

  望着窗外接连下了几天的大雨,心中不禁有些烦闷。下意识地打开电视,正是天气预报的时间。听见天气预报里说明天会有阳光,心里在暗自高兴。“冬日的阳光比金子还贵”。明天,便好好享受这比金子还贵的“沐浴”吧。

  清晨,一缕阳光射进窗缝里,刺眼的很,朦胧中,起来把窗帘往旁边拉一点,倒下头继续睡觉。

  几小时后,“咚咚咚”门外传来急促的敲门声,我突然从睡梦中惊醒过来,带着几分不满地问:“谁呀?”门外传来低沉的声音:“你爸!快点儿!起床啦!”我无奈地抚额,却又无可奈何,便起床了。

  经过简单的洗漱之后,便出门了,隐隐有种奇怪的感觉似乎忘了些东西。在水泥路上走着、走着,忽然一惊:猛地想起告家长书没有带。想回去拿,却发现离家已经好一段距离,回去拿的话,一定会迟到的。

  纠结了一会儿,还是决定往前走,大不了就是抄写一篇课文,虽然不光彩,但在我看来,迟到比之“有过之而不及”。

  刚下定决心要迈开步子的时候,突然听到有人叫我,下意识地回头看,看见了一抹熟悉的身影——是我爸爸。他喘着粗气,将告家长通知书放在我的书包里蹭:“你忘记了这个咧!”

  阳光暖暖的,那一刻,我很幸运,找到了这样一个无私的给予我关爱的人……这样的人,恰如暖阳一般,让我心中充满了温暖……

  小学六年级作文:暖阳 5

  冬日的太阳,总是这么温暖。告别了昨夜的悲伤,卸下满身的疲惫,匍匐在电脑前方,用阳光的温暖为你抒写着一篇这样的文章,希望在这个没有我的冬天,能给你一缕心底的暖阳。

  **办公室,凝望窗外柔和的那缕光,思绪便袅袅飘向了家乡的那座城市。千里之外的你此时正忙碌紧张,无心去享受太阳给你的温暖。那就让你心爱的妻子手掬一捧阳光,裹着心双手奉送给你,希望能温暖你冰冷已久的心窗。

  回首,昨日的心情亦是满怀忧伤,你告诉我说因为家乡的天气不停地下雨,阻止了你前进的脚步,推迟了许诺给我的交期,你说你已经快坚持不住了。收到信息的那一刻,我心疼到无能为力。我不知道怎样才能给你安慰,不知怎样来为你分担。

  你心唯有我懂,可有谁能懂我心?其实,你又何尝不知道,我也快坚持不住了。一个人在这边的日子过得好难好难,虽然没有体力带给我的创伤,但我要承受一份无止尽的思念,还要承受文字以外从没提及过的精神负担。对于你的倾诉,我只能是欲哭无泪,欲罢不能。

  在孤立无援,寂寞无助的时候,我总用自己的方式排解自己的忧伤,总用我仅有的力量为你分担压抑,总用我钟爱的文字记载这些日子的所有点滴。可是在那一刻,我真的无能无力,我心痛得快要窒息。

  心底的担忧总是驻足在没有你的码头,无数的牵挂层层叠叠积淀在思念你的心海深处。以前你那个快乐的女人在你走后已经判若两人,她完全变得疲惫不堪,身心交瘁,除了文字,她已经一无所有。

  苍白的现实,我只是在逞强伪装,我只是不希望自己让你大失所望。我也需要冬日的阳光给我温暖,我也需要你的爱给我力量。可是,我等待的往往是那一纸苍茫的哀怨,简短的低叹。然,只有我能明白,你是被劳累得如此般,所以我依然不会对你有所埋怨,我依然站在你的立场为你分忧解难。

  行走在没有你的这些日子,灵魂总是一段段如利刃般地霹雳。一具空洞的躯壳每天穿梭在这个尘世,只是足以证明我的生命存在,心早已开始了游离,游离到你身边默默地在关注你。

  还记得,中秋之夜为你寄回了月饼寄回了我的思念。寒露到来之际,我为你寄回了满满一箱冬装,素裹千般叮咛万般嘱托。每每在为你做出一件件我该做的事情之后,我心才会得到一丝久违的舒缓。


小学六年级作文:传递正能量(五)份(扩展6)

——小学六年级作文:烟花范本五份

  小学六年级作文:烟花 1

  愉快而短暂的寒假一眨眼就过去了,可那些快乐的事情我还记忆犹新:打雪仗、登山、打电脑、放烟花……。

  除夕之夜,吃完晚饭,爸爸一招手:“走,放烟花去!”我连忙拿出我最喜爱的“夜明珠”,点燃导火线,把烟花对着天空高高举起,只听“嗖”的一声,冲向了天空,漆黑的天空中顿时就像刘谦的魔术,时儿红,时儿黄,时儿绿,时儿蓝……我心里别有多高兴了!之后,爸爸又拿来了三根小鞭炮,我把它们排成队插在雪堆上。爸爸点燃小鞭炮,“呯,呯,呯”一组“连环炮”炸开了,雪花四处飞扬,我也笑得乐开了花。

  左邻右舍看见我们在放烟花,都纷纷出来凑热闹。大人们个个乐呵呵,而小朋友们则然而忙着放烟花。我仰望天空,千家万户的烟花交错升起,似流星从天而降,似仙女下凡翩翩起舞,更似繁花朵朵娇艳无比,整个天空宛如涂满油彩的油画。

  灿烂的烟花虽只然而昙花一现,但却永远“开”在我的记忆深处!

  小学六年级作文:烟花 2

  除夕晚上小朋友的传统活动就然而放烟花。我和好朋友宣杨一齐在门口放烟花。

  我们拿来了许多烟花。有“夜明珠”“完美时光”“巨蟹座”......其中最刺激的要数“***导弹”和“心愿导弹"了。”心愿导弹“和火箭差不多,下方有四个支架,支架下方还有一根引线。我一只手用打火机点燃引线,另一只手捂住耳朵。点燃引线后迅速退到安全的地方。过了片刻的宁静,”嗖“的一声飞上了天,变成了一朵美丽的烟花,慢慢的落下;”***导弹“然而有n个小的心愿导弹组成的,百枚***导弹直冲云霄,在不一样的高处引爆,烟花四溅有的红,有的黄,有的绿。那造型有的像菊花,有的像梅花。夜空中处处烟花绽放美极了!

  你放烟花了吗!必须要注意安全呀!

  小学六年级作文:烟花 3

  美丽的夜空繁星点点,皎洁的月光笼罩着大地,我们随着拥挤的人群走上马路。呀!要开始放烟花啦!马路上人山人海,街上的行人肩膀擦着肩膀,脚尖碰着脚跟。大家都在向前拥挤着。

  哎呦!谁推了我一下,我向前一扑,扑到了前面的一位阿姨身上,我带着歉意刚要道歉,这位阿姨转过身来。我想阿姨会不会当着这么多人的面给我个下不来台,一颗忐忑不安的心让我感到自己一下子处于一种危险境地。只听阿姨说:“来,到前边来看。”我慢慢的抬起头,阿姨向我笑了笑说:“找个地,站稳了。”我也向阿姨笑了笑 ,站在了阿姨的面前。

  开始放烟花了,五颜六色的烟花在天空中的每一个角落出现,热情的红色、璀璨的黄色、,清新的绿色、纯洁的白色、深深的黑色……构成了漂亮的图案。

  这边出现一株“ 向日葵”,那边出现一颗 “垂柳”,一个“太阳”一颗“小星星”一朵 “玫瑰花”......使我们应接不暇。

  今夜的烟花为宁静的夜晚增添了无限生机。

  烟花放完了,我们恋恋不舍的回了家。

  那片天又恢复了往日的宁静,这个美丽的烟花之夜就这样拉下了帷幕 。

  小学六年级作文:烟花 4

  寒假里,我经历了许多的高兴事、悲哀事、新鲜事……但让我印象最深刻的还然而下方这件事。

  大年三十那天,放烟花当然然而少不了的事,吃完年夜饭,我就开始和我的小伙伴们去放烟花了。

  “飞毛腿导弹”能够喷出五颜六色的火焰。有一次,只听“哧”的一声,我用打火机点燃导火线,我的心绷得紧紧的,我捂住耳朵。那百花争艳的火焰从“飞毛腿导弹”中冲向天空,那颜色真然而五彩缤纷呀!红通通的、绿莹莹的、金灿灿的、银晃晃的,交织在一齐,如百花盛开。这火焰冲向天空,飘洒下来,如同仙女散花,真然而美极了!我高兴得直拍手叫好。

  “飞天鼠”里面装着一百发“子弹”。点燃后,这些“子弹”就会像老鼠一样打向天空,就像流星雨一样,一阵一阵的。

  “流星雨”然而一种像导弹一样的烟花。有一次,我点燃“流星雨”,点燃后,我快速跑开,只听“嘭”的一声,“流星雨”绽放出五颜六色的火焰:绿的、蓝的、紫的、红的、黄的……向空中四散,这时犹如孔雀开屏一样美丽,我的小伙伴们纷纷叫好。

  小学六年级作文:烟花 5

  新年时,当新年的倒计时敲到“0”的时候,黑漆漆的天空不再单调了,响起了一声声此起彼落的爆竹发射的音响。

  一颗颗,一束束的`礼花在天空绽放,开出绚烂的花儿,又红,有绿,有一圈儿花儿,也有一朵花儿,美丽极了,绚丽极了,快活极了,我的心也和那天空上竞相开放的花儿一样,绽放出灿烂的花朵儿了。

  一朵花凋谢了,又有另一朵美丽的花儿开放了,一朵接着一朵,一束接着一束,一圈儿接着一圈儿,就像无生命的花儿有了鲜明的生命一样,会把自己的生命结束,把位子让给更美丽的花儿。

  它这样的“品行”是高尚的,它的“生命”是绚烂的。

  一箱礼花绽开了一箱的笑脸,最后,最后一个美丽的花儿也在黑暗的天空中消失了,天空又一次逐渐恢复*静,浩瀚的天空中又很有了光彩。不久后,又一箱礼花绽放了,就这样,一箱接着一箱地放着,我还是昂着沉重的脑袋望着天空,直到天边的第一片云彩把天边的太阳请来,我才把视线从亮堂堂的天空中转到雪白的瓷砖上,这才感到脖子是如此酸疼,脚站得是如此的吃力。

  看礼花,似看天下第一美景,此感,无不为礼花的绚烂喝彩!

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