老师的爱是无私的，爷爷奶奶的爱是慈祥的，爸爸妈妈的爱是最伟大、最温暖的!我爱爸爸妈妈，他们也非常爱我。
就先说爸爸吧，那是一个炎热的夏天，我坐在床上看电视，觉得不舒服了，妈妈摸摸我的头，说：“发高烧了!”她马上把体温计塞进了我的怀里，过了一会儿，她一看体温计：39度了!爸爸二话不说，抱起我就往医院跑，医生检查后说我必须输液。我躺在床上，医生走了过来。看着一根针扎进我的手臂，我痛得话都说不出来，再一看爸爸，他不停地说：“别怕别怕!”正因为我的生命融入了爸爸的血液，我痛爸爸也痛，这根针不仅扎在我的手臂上，还扎在爸爸的心上。转眼间到了零晨四点，我迷迷糊糊地睁开眼睛，看见爸爸还没睡，我明白了：爸爸为了我病情不再加重，整夜守在我床边，我的眼睛顿时被浸湿了。
再说妈妈吧，有一次，我被一道数学题难住了，改了好几遍都不对，我急得像热锅上的蚂蚁，妈妈见我愁眉苦脸的样子，走过来说：“让我们一起想想办法吧。”妈妈为我讲了一遍又一遍，终于懂了，妈妈叫我去睡觉了。第二天，妈妈把我叫醒了，我看着妈妈无精打采的样子，我明白了：妈妈为了我，耽误了休息，但为了我精神饱满地上学，又早早地起来为我做早餐了，我真为我有这样的妈妈而高兴。
爸爸妈妈对我的付出数不清，算不完，我永远爱爸爸妈妈。
时光荏苒，转眼间，我们已从一个满嘴零食的小毛孩变成一个懂得思考各种问题的青年。
慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三寸晖。听到这首流传千古的古诗，不知你是否能体会到母亲对自己浓浓的爱与思念之情。
世上所有父母有着同样一样的担心，世上所有的父母有着同样的关怀，世上所有父母有着同一样的爱。可能你们并不知道，母亲的爱是无私的，无声的付出，是不求回报的，是父母才让我们来到了这个世界，还记得吗？我们从无知到现在，是母亲的不懈努力付出，才让我们健康的成长到了现在，你们好好的想一下，是对的，还是错的。
但随着时间的流逝，我们越来越讨厌啰嗦的父母们，或是用厌恶的眼神看着父母，和父母的关系越来越差，甚至不愿意看见对方就躲着不见的地方，虽然父母有时很啰嗦，很让人头疼。但他们终究是我们最亲的人，这是不可改变的。
假如，现在让你当家作主，要你自己赚钱养活要自己去为衣食住行考虑，要自己一个人生活，你会怎么办！也许现在的你觉得没什么，但如果真的有那么一天真的偏偏发生在你身上呢！
父母为我们日夜操劳，白发添了一些了吧！但是我们呢？为他们做些什么！珍惜父母在的时光，感恩父母吧！
在我的心里，父母的爱是伟大的，无私的。父母的爱陪伴我成长，每一次回忆起来总让我感觉那么的温暖，那么的感动。
我记得我6岁的时候，晚上要睡觉的时候发起了高烧，我待在自己的房间里难受的睡不着觉。这时妈妈进来给我盖被子，看见我脸色不对劲忙问：“孩子，你那里不舒服？”我回答说：“妈妈，我的头晕晕的，脑门儿还很烫，浑身上下舒服。”妈妈赶紧摸了摸我的脑门说：“好烫啊，这不是发烧了吗，不行得赶紧去医院。”
妈妈赶紧把爸爸叫来，背起我急忙开车向医院奔去。到了医院爸爸连忙去给我挂号，妈妈在一旁细心的照顾我，医生开好药方，爸爸飞奔着给我去取药，妈妈背着我到病房里，扶我躺下，给我喂了药，让我入睡。
这时我心里想：“我生病了，爸爸、妈妈这么关心疼爱我，*时他们工作都忙，等我病好了，一定帮助爸妈做一些力所能及的家务事，来减轻爸妈的负担。”
我想对爸爸、妈妈说：“我爱您们，长大后我要加倍的回报您们、孝敬您们。”
关爱是什么？是父母为我们做的一顿香喷喷的饭菜？是父母为我们买的一件新衣？还是父母送给我们的生日礼物？也许都是。而我生活中那件事虽然渺小、不起眼，但是却能让我感受到浓浓的爱。
那是我上二年级的时候，那天正下着倾盆大雨。妈妈打着伞，耐心地站在校门口。过了一会儿，我放学出来了，直接扑到妈妈怀里说：“妈妈，我不舒服，想睡觉。”妈妈着急地摸了摸我的额头，好烫！妈妈马上把我扶上了电瓶车，让我钻到双人雨披里。我用我冰冷如雪的双手抱住了妈妈，靠在妈妈温暖的背上。我从没有感觉到过雨中也能这样温暖。
回到了家，妈妈帮我换好了睡衣，把我抱到床上，盖上被子。我立马进入了梦乡。睡了一会儿，我微微睁开了眼睛，看见妈妈和爸爸的身影在房间中穿梭。爸爸？爸爸怎么会在家里？我抬头看了一下书柜上的闹钟，现在才四点多，爸爸*常都要六点左右才回家的。我看到他们的脸颊上流着豆大般的汗珠，妈妈湿漉漉的刘海紧靠着额头，爸爸的两端鬓角紧贴着几滴晶莹的汗珠，有些还顺势落下，让我很是心疼。妈妈轻轻地在我额头上贴了一张退烧贴，便和爸爸一直照顾我，直到晚上八点左右，我的烧才退去，爸爸妈妈紧锁的眉头终于展开了，灿烂的笑容又重新回到了他们脸上。我感动极了，泪水也在眼眶里打转。
父母给你买的一件新衣，给你做的一顿饭，都是父母在表达着对你的爱。父母的爱是世界上最无私、最温暖的爱。
我的父亲用各种方式爱我，其中最深刻的就是送了自己一辆自行车。
我从小就希望可以拥有一辆可以变速的山地自行车，但是一直不能如愿。有一天，爸爸说带我实现愿望。我有点纳闷，自己根本没有什么愿望。我跟着爸爸来到一间卖自行车的车店，一走入车店，我禁不住“哗”的一声。眼前淋琅满目的自行车，一下子让我看花了眼。我用心去挑选着，有的车轮子太粗了，骑起来太重了；有的车架子太高了根本爬不上去；有的颜色太鲜艳适合女孩子。我正专心地挑选着，爸爸在我身旁耐心地等着。后来爸爸微笑地问我：“你喜欢什么颜色？"，我毫不犹豫地说：“蓝色。”爸爸指着一辆浅蓝色的自行车说：“这辆可以吗？”我仔细一看，啊！正是我喜欢的那一款。那是一辆可以变速的山地车，还是有7个变速档的呢！这么多功能的车，爸爸真懂我的心意。我看着车，美美地微笑着。结账的时候，我看到了价钱，我惊呆了。差不多一千五百元。我拉了拉爸爸的衣服说：“爸爸这车子我暂时不需要了。”可是爸爸拉着我的手说：“买吧！只要你好好锻练好身体就可以了。”
父爱，就是默默对我正确的支持和付出。爸爸我爱你！有了你，我是这么的幸福。
——小学语文三年级下册第五单元作文：父母的爱实用10份
俗话说：“母爱如水，父爱如山”，我的父母就是这样的。
在我七岁的一天晚上，我翻来覆去睡不着，就叫妈妈来陪我一起睡。结果，妈妈发现我发烧了，急忙帮我穿上衣服，飞奔向医院，因为太急了，妈妈在路上摔了一跤，但是妈妈为了我，忍着痛把我送到了医院，在医院是城，妈妈一直给讲着故事，让我不害怕。
爸爸在家的时候，他会陪我去一个叫“彩霞满天大浴室“的地方去洗澡。洗澡时，爸爸把沐浴露给我，让我全身擦个遍，然后洗掉，我照爸爸说的去做了，果然，全身变得干干净净了。洗头时，爸爸将洗发露擦在我头上，然后用抓的方法来洗头。我们洗好澡，就去休息室，爸爸知道我要吃什么，就全给我买了，让我吃个饱。
爸爸妈妈爱我，我也爱爸爸妈妈。
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”每当我听到这首歌曲时，就会觉得无比幸福，因为我不仅有个好妈妈，同时更有一个好爸爸。
我的爸爸长着黑亮亮的大眼睛，像两颗黑宝石，眉毛弯弯的，好像挂在夜空中的一轮弯月，英俊极了。
记着有一次，我因为考试不认真，得了88分，老师让家长签字，我给爸爸签字，爸爸一看，让我去北屋，我心想：完了!完了!我肯定会被“狂轰乱炸”一顿!我的心像一只兔子蹦上蹦下，可是，和我想得大有不同，他不但没打我，没骂我，反而鼓励我，说：“以后认真点，失之毫厘，谬以千里啊!即使一个很小的错误，也可能造成很严重的后果!我相信你能改正!”
还有一次，我在书城看见一套书《中华上下五千年》很想买下来，就跟妈妈商量：“妈妈，能买下这套书吗?”“太贵了!1000元!儿子，别买了。”就这样我遗憾的走出书城。后来，这事让爸爸知道了，他没有和妈妈商量便偷偷买了回来，还对我说：“儿子，你喜欢读书，我非常开心!”我感动极了!现在，只要一有时间，我就急着去看书，在我的时间表中，“看书”已经是我生活的一部分!因为这其中，蕴含着爸爸的教诲!
世上不是只有妈妈好，父爱与母爱一样的无私，他不求回报，父爱是一种默默无闻的，寓于无形之中的感情，只有用心的人，才能体会得到……
我爱我的父亲!
在这个世界上，谁没有沐浴过父母的爱，谁没有体会过父母的关怀？我也拥有无时无刻不在惦记着我，关心着我的爸爸妈妈。
我的爸爸用”严父“形容最恰当不过了。他对我的学*、生活要求很严。他给我制定作息时间表，督促我认真完成家庭作业。除了这些之外，他经常给我找些阅读资料，让我从课外书里了解科学知识，但我的玩耍时间因此也大大减少。别的同学问我：”你爸爸对你要求严吗？”我肯定地说：”我的爸爸对我学*很严！”
妈妈可以用“慈母”形容最恰当了。她对我的学*、生活要求很低，她给我快乐，还给了我轻松的时间，她又经常督促我睡觉的时间，等我睡着了，她给我盖被子。又悄悄地走了，妈妈真辛苦。别的同学又问我：”你妈妈是一个性格怎样的人？”我坚定地说：”她是一位慈母。”
我知道”严厉“也好，”慈祥“也好，总而言之父母是为我好的，也不要埋怨父母，我吃的、喝的、穿的、住的，都是父母给的，所以我们要孝敬父母。
关爱是什么？是父母为我们做的一顿香喷喷的饭菜？是父母为我们买的一件新衣？还是父母送给我们的生日礼物？也许都是。而我生活中那件事虽然渺小、不起眼，但是却能让我感受到浓浓的爱。
那是我上二年级的时候，那天正下着倾盆大雨。妈妈打着伞，耐心地站在校门口。过了一会儿，我放学出来了，直接扑到妈妈怀里说：“妈妈，我不舒服，想睡觉。”妈妈着急地摸了摸我的额头，好烫！妈妈马上把我扶上了电瓶车，让我钻到双人雨披里。我用我冰冷如雪的双手抱住了妈妈，靠在妈妈温暖的背上。我从没有感觉到过雨中也能这样温暖。
回到了家，妈妈帮我换好了睡衣，把我抱到床上，盖上被子。我立马进入了梦乡。睡了一会儿，我微微睁开了眼睛，看见妈妈和爸爸的身影在房间中穿梭。爸爸？爸爸怎么会在家里？我抬头看了一下书柜上的闹钟，现在才四点多，爸爸*常都要六点左右才回家的。我看到他们的脸颊上流着豆大般的汗珠，妈妈湿漉漉的刘海紧靠着额头，爸爸的两端鬓角紧贴着几滴晶莹的汗珠，有些还顺势落下，让我很是心疼。妈妈轻轻地在我额头上贴了一张退烧贴，便和爸爸一直照顾我，直到晚上八点左右，我的烧才退去，爸爸妈妈紧锁的眉头终于展开了，灿烂的笑容又重新回到了他们脸上。我感动极了，泪水也在眼眶里打转。
父母给你买的一件新衣，给你做的一顿饭，都是父母在表达着对你的爱。父母的爱是世界上最无私、最温暖的爱。
爸爸妈妈都很爱我，但他们对我的爱是不一样的。我说一件生活中的事情，大家就会明白了。
有一次，我和爸爸妈妈去兴庆公园玩。爸爸让我攀高，可没等爬到顶上我就摔下来了。妈妈冲过来抱着我心疼地问：“没事吧宝贝，伤到哪没“？还没等我回答，爸爸就走过来，把我从妈妈怀里拉开说：“没事，我们是小伙子，这点痛算什么，继续爬吧！”于是，我又向峰顶爬去，没想到又摔了下来，接连几次都没有成功，有一次还摔到了地上，可我不愿服输又站了起来，越爬越高，终于爬到了峰顶。这时我才知道，父母都有爱，妈妈的爱是温柔的，让我心里暖暖的，而父亲的爱给予了我勇气与鼓励。
这就是我父母的爱，母亲的爱可以愈合我心里的伤痛，而父亲的爱却能让我鼓起勇气向前冲。
爸爸和妈妈都非常疼爱我，在我幼小的记忆里，爸爸和妈妈经常带我去旅游，不论在大雪纷飞的季节，我去溜冰鞋，还是炎热的夏季，我们划着船，秋天里我们登上镇北台，春天走在红石峡的溪水边。在我看来，父亲是高山，母亲是广阔的大海，他们用言行教导我做人，成为坚强的男子汉。
妈妈看见我衣服破旧了，她经常带我去购衣服，我喜欢休闲服。我在商店里不厌其烦试鞋，最后给我购买了一双旅游鞋。爸爸陪我去世纪广场和阳光广场，那里有许多玩耍的小朋友，他们放飞各式各样的风筝，他们的爸爸和妈妈也在陪伴着他们。
有一次，我发高烧，爸爸和妈妈都去医院看病，然后输液和吃药，然后我们就回家，我睡觉都是在爸爸妈妈的旁边。
我想这就是父母的爱，我知道他们工作非常辛苦，但为了生活都在拼命努力工作。爸爸说所有这些都是为了很好深入生活。妈妈说只有学*最重要，没有知识将来在社会无法立足。
我要好好学*，将来一定做对社会有用的人。我要做一位诚实善良的人，未来回报社会对我的爱。
记得有一次，我因为贪玩不小心把开水瓶弄倒了，开水瓶里的水流了出来，烫伤了我的脚，妈妈这时正好回到了家，看到我这样，连忙抱起我，叫了一辆出租车把我送到了医院。
爸爸知道后，急忙来到了医院，爸爸看见我这样因为调皮贪玩把开水瓶打倒了，烫伤了自己的脚，训斥我说：“你怎么这么不小心，不知道开水烫伤了自己的脚会很痛的吗？以后要小心点，这次，就是给你的一个教训！”
“她还小，你干嘛这么大声啊？她又不是故意的，有必要吗？”妈妈说道。
我知道，爸爸这样做也是为我好，想让我从这件事中明白一个教训：做什么事都要小心一些，下次如果再这样的话，后果就可能不是烫伤脚这么简单了。我知道，这些话的出发点只有一个，那就是爱。、
我一定会吸取教训，做事都要小心些。
您们是大树，我是黄鹂，立在您们的枝头上，唱出一句句最动听的啼音；您们是蓝天白云，我是雄鹰，翱翔在您们在怀抱中，划出一道道最优美的轨迹；您们是守护者，我是温室里的花朵，在您们的守护下，我自由自在，无忧无虑；您们是一汪清泉，我是干涸是土地，您们用心血浇灌，给予我新生的希望和勇气！
爸爸妈妈，您们还记得吗？多年前那个不同寻常的夜晚，我昏昏沉沉地躺在床上，只感觉天旋地转，头痛欲裂。后半夜，我开始控制不住地呕吐，被子、衣服、枕头、地板上，全是那恶臭难闻的呕吐痕迹，让人作呕，看起来十分恶心。然而您们发现后却没有半点嫌弃，只知道关心我的身体状况，然后耐心地把一切污迹清理干净。
家里备有常用的药物，可我吃过药后却丝毫不见好转，于是，妈妈帮我带上装满热水的水杯，爸爸背着生病的我在寒风中漫步。那一刻，我的心中充满了暖意，就连耳边那刺骨寒风的呼啸声也似乎悦耳了许多，仿佛那是世上最美妙的音乐。羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。您们的恩情，从此萦绕我心。
我们经常听到幼儿园的小朋友唱起：“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝。”这首歌。可能我们会说他们幼稚，可自己有时受到母爱时也会情不自禁地唱起来。因为它陪伴着每一个可爱的孩子茁壮成长，反应了母亲对自己孩子的爱。其实不仅是母亲父亲也是这样的。
有一次我发高烧，就连吃退烧药也无济于事。所以急忙带我去庵东医院，可那已是半夜三更了。医生也睡觉了，我们又连夜赶到了浒山那是全夜的医生为我打吊针。妈妈怕我着凉所以把自己的外套披在我身上我知道爸爸妈妈已筋疲力尽了，所以对他们说：“别管我了我没事你们自己先睡会吧！”他们却笑呵呵的对我说没事你睡吧，我们不累。我也就迷迷糊糊的进入了梦乡。
其实母亲的爱是体现在表面的，她的爱是温柔的，可父亲的爱恰恰相反，他表面对我们冷漠，可心中是十分爱我们的他的爱则表现在严厉。
很过时候父母的一个小小的动作就是一份爱，我们身边充满着母爱与父爱，所以我奉劝大家千万不要身在福中不知福。
父母的爱，比那大山还坚不可摧；父母的爱，比那大海还要无边无际，还要深不见底；父母的爱，比那阳光，还要温暖人心。
那时，我还小，夜里的时候，总是感觉黑暗里藏着一只小怪兽，随时随刻都会向自己扑来。所以晚上的时候，总要妈妈陪伴着才睡。当夜幕降临，我舒舒服服地躺在被窝里，妈妈侧坐在身旁。过了一会儿，妈妈的眼皮开始打架，一会儿轻轻闭上，又猛得睁开，又闭了上去……又过了一会儿，她的身体慢慢向下斜，然后又直了起来……看着妈妈疲惫的身体，我心头不禁一酸，眼泪在眼里打转。
有一天，天空灰蒙蒙的，不一会儿就下起了倾盆大雨。我和爸爸刚从饭店出来，车却停在很远处，跑过去会感冒的。爸爸想也不想，豪不犹豫地脱下外套，给我披上，然后拉着我的手冲到大雨中。爸爸的外套真暖和，不过偶尔会有雨点打在脸。这时，我下意识得抬起头看着爸爸，啊！爸爸的头发被雨水淋湿了，嘴巴里都是雨水，眼睛也被雨水打得几乎睁不开……我的眼圈红了，脸上都是水，分不清是雨水还是泪水。
父母的爱真伟大！真是父母的爱如山，父母的爱如海。
——三年级下册语文第五单元作文300字：父母的爱实用5篇
父母的爱，是一泉清澈的泉水，是一双温暖的手套，是一件充满阳光味道的大棉袄。
每次生病了，妈妈就匆匆忙忙地带我去看病；每当我受伤时，妈妈总会安慰我，提醒我下次要小心；每次上学时，妈妈总要叮嘱我中午饭要吃饱，不要挑食。
有一次冬天，天气非常寒冷，哈一口气，感觉都能结成冰。但是我急忙忙就穿上衣服去学校了。去学校的路上，我感觉脚都要冻僵了，两手带着手套还是感觉冷。可是突然一个声音出现在后头：“等等，等等……”我把头一转，才发现妈妈在小跑着奔向我。我停下步子，只见妈妈给我带来了一件棉袄：“你早上穿这点不够，今天那么冷，在学校一天哪里受得了。”说完，急匆匆给我套上，就赶回去上班了！望着妈妈离开的匆匆的背影，我的眼眶湿润了，有种莫名的感动。
像这样的事情很多很多，没有很多动听的语言，只有许多朴朴实实的行动。我爱我的妈妈！
感谢爸爸妈妈对我的爱。
有一天中午，我在家里睡午觉。正在睡着时，爸爸进房间来看看我是不是出汗。爸爸摸了我的头一下，感觉非常烫。于是爸爸就叫我起床穿衣服带我去医院看病。爸爸知道电动车没电了，就带我去坐三轮车。我告诉爸爸：“爸爸，我怕打针。”爸爸说：“不要怕，打针就像蚂蚁咬一样，不疼的。”我听了，就勇敢的去打针。打完了，爸爸又对我说：“俊杰，你真棒。”从此以后，我再也不怕打针了。
星期六的早上，妈妈八点多就去上班了。她走之前告诉我不要玩太久。我和弟弟在家里玩，我们玩得很开心。突然，我不小心把妈妈的花瓶给碰掉下来了。妈妈下班回来的时候，弟弟把这件事情告诉了妈妈。我对妈妈说：“妈妈，对不起，我知道错了。”妈妈说：“没关系，知错就改就是好孩子。”
爸爸妈妈真爱我。
那是一个天高云淡的秋天。
前一天考试的成绩影响了我的心情，因为那张试卷我只考了六十多分。回到家里，做什么事都是六神无主：作业也做不好，玩耍也玩不好，连吃饭也吃不好。妈妈发现了异常以后，就问我到底发生了什么事，我只好实事求是地告诉了妈妈。妈妈知道以后不仅没有骂我，而是让我把试卷拿来一题一题地讲解。从妈妈的讲解中我知道了我有好几道题目是粗心造成的。还有一些题目是没有学扎实和不会做的。
讲解完了题目，妈妈对我说：“失败乃是成功之母，下一次加油就可以了。”听了妈妈的话以后，我得到了力量，从此不怕失败，而是勇往直前。
还有，父爱也是伟大的。我的父亲不善于表达，他在默默无闻地奉献。有天，爸爸还没有回到家，我坐在床头看书，突然听见门外有声音。不一会儿，门被打开了，一阵风吹了过来，我刚刚有了些睡意，突然，感觉身上被子厚了一些，我等爸爸出去以后，睁开眼，发现爸爸帮我重新盖了一下被子并又重新往上盖了一条。
那一时刻，我的心里暖暖的。
大家都说父爱如山，因为高山巍峨；母爱如同海水，因为海水深不可测。
那一天下午放学，我拿着考满分的试卷激动地冲出学校，可老天爷却偏偏不作美，下起了倾盆大雨。我拿着试卷，在拥挤的人群中寻找着我的妈妈。我跑到比较高些的土堆上。只看见一个操着一把蓝色雨伞的人只向我招手。“是妈妈！”我兴奋地跑过去。妈妈见我来了，连忙把雨伞给我，我接过伞，坐在车上，我又想到妈妈这样淋雨会生病的，我又把伞给了妈妈，她却说“快拿着，我没事儿。”
回到家后，我身上并没有淋湿，可是妈妈全身都被那冰冷的雨水打湿了。我看了看那张满分的试卷，又看了看全身湿漉漉的妈妈，不仅抹下了那眼角滴到的雨水……
还记得那是一个夏天的晚上，我的数学只考了87分，我胆怯地回到家，这次爸爸不仅没有说我，还认真的给我讲解了我做错的题，并仔细分析了我成绩下滑的原因之后，又让我做了一些强化性的题目。虽然不知道这次爸爸为什么没有说我，但是我的心里总像以前那样的难受。
所以我下定决心一定要好好学*，用成绩来回报他们，并且在生活中我也要做一些力所能及的家务活帮助他们。因为我要让他们也知道，我爱他们！
父爱如山，比山更高大；母爱如水，比水更温柔。一句温暖的话，一个善意的眼神，一顿可口的`饭菜，都是父母对我们深深的爱。
有一天我在家里写作业，爸爸吃完早饭就出去了，回来时手里提着一个袋子，里面装着一条鱼。妈妈连忙跑过去，接着鱼就做了起来。她先把锅盖打开，往里面倒点水，然后把鱼清理干净，再把鱼放进锅里，最后往锅里放了各种调料，盖上锅盖。我问妈妈：“今天为什么要做鱼吃？”妈妈笑了笑，说：“你一会儿就知道了。”
鱼做好了，香喷喷的味道让我忍不住把口水都流了出来。这时，爸爸从房间里拿出了一个蛋糕，我忍不住大叫了一声：“哎呀，今天是我的生日呀，我差点忘了！”爸爸妈妈一起给我唱了生日歌，然后便开始品尝爸爸买来的鱼。妈妈把鱼从中间分开，一块一块地给我吃。我发现妈妈把鱼头切开吃了起来，便说：“妈妈，你别吃鱼头了，吃点鱼肉吧。”妈妈温柔的说道：“我喜欢吃鱼头，你先吃肉吧，小心刺。”其实我知道鱼头并不好吃，妈妈只是为了让我多吃点鱼肉。
妈妈爸爸就是这样，我爱我的爸爸妈妈！
——父母的爱-三年级下册语文第五单元作文（精选五篇）
世界上谁才是真正最爱我们的人呢？如果你不知道的话，就让我来告诉大家吧！
我曾经听到有人说：“父母不是世界上最爱我的人，爸爸妈妈天天骂我打我，所以我的爸爸妈妈一点儿也不爱我。”还有的人说：“我的父母天天唠叨，说我整天玩不读书，所以他们肯定不爱我。”我曾经也说过对父母不好的话，可是，当后来大家又在讨论这个话题时，我会思考一下，也许随着年龄的增长自己也明白了父母的不容易，以及父母的用心良苦，我也终于明白：只有父母才是世界上最爱我们的人，他们所做的一切都是为了自己的孩子。所以我们不该这样说我们的父母，不该无缘无故地怀疑他们对我们的爱，如果他们知道了他们得多伤心啊！
父母为什么要打我们，为什么要骂我们，批评我们呢？这是因为还没真正懂事的我们做什么都不认真，有时只是为了一点小事就要耍小性子，总是不理解父母惹他们生气。同学们，你们仔细地回想一下，每天是谁早起为我们准备可口美味的早餐；是谁在下雨天给我们撑起雨伞；是谁在我们生病时一直陪伴着我们，照顾着我们；又是谁在我们考试失利时，尽管会生气但还是依然不断地鼓励我们。记得那是一个下雨天，妈妈拿着伞来学校接我，我紧紧跟着妈妈，这时我看到妈妈的裤脚已经湿透了，当时我的心里说不出的难受。我对妈妈说：“妈妈，你裤脚湿了。”妈妈听力，摸了摸我的头温柔地说：“没关系，反正一会儿就到家了。每次一想到这件事，我还是会难受一阵儿。
同学们，这回你们应该明白，谁才是真正爱我们的人了吧？没错，就是我们的父母。所以我们以后不要再抱怨自己的父母了，只有他们会毫无保留的把他们所有的爱给予我们。我们要怀有一颗感恩的心，现在我们能做的就是好好学*，以优异的成绩回报他们！
在我成长的道路上，爸爸妈妈一直陪伴着我。但是，在我心中，父亲是严厉的，母亲是温柔的。
记得有一次，那是四年级下的第一次月考。考完试后，我心中非常有把握。我一回到家，我对着父母说：“这次英语考试的题目太简单了，分数肯定能得到100分，你们就等着我的好消息吧！”父母都非常高兴，还给我做了许多好吃的东西，我心里也美滋滋的。
过了几天，英语老师拿着月考卷走进教室，表情非常严肃，我想是不是我们考得不好。“现在我报一下月考的成绩。”咦？一半的同学的成绩都报过了，怎么还没报到我的分数呢？我心里便开始忐忑不安。就当我在犯愁的时候，一句话从我的耳边“吹”过：“王泽华，88分。”当我听到我只有88分的时候，我大吃一惊。当我回到家时，我忐忑不安的把试卷递给了父亲，父亲的脸上顿时“多云转小雨”。并气冲冲的对我说：“你怎么搞得？不是说有100分的吗？”
“我……我也不……不知道，也许是我太……太粗心了。”我声音颤抖着说。
“和你说过多少次了，时间肯定够的，然后你把剩余的时间拿来检查，不要东张西望！”父亲凶巴巴地对我说。
这时，妈妈走过来，说：“别对他这么凶了。”妈妈摸了一下我的头说：“下次期中考试，可一定要加油了！”“嗯！”我答应道。
在期中考试中，因为通过了努力学*，父母的鼓励，所以以语文89分，数学99分，英语100分，科学92分的优异的成绩排进了年级第十一名。
其实父亲严厉也好，母亲温柔也好，其实都有一个共同的出发点——那就是爱，在爱的鼓舞下，我努力的向前驶去。
父母对我们的爱有不一样的表达。母亲的爱温馨细腻如春天，父亲的爱严厉挑剔如寒冬。
一年级的第一次考试，当我把一张语文试卷递给母亲时，她望着成绩，脸上笑开了花：“孩子，你的成绩真不错!第一次考试就得了96分!”之后，她又用那温暖的双手，把我紧紧搂进怀里。我飘飘然起来，像捡了宝贝一样喜悦，爸爸看见这个成绩，必须会表扬我的!晚上，一位五官端正，英俊严肃的人踏进了家门，那就是我的父亲。父亲接过我手中的试卷，我的心中异常欢乐，爸爸立刻就会表扬我啦!“这不是我要看到的成绩，期望粗心的情景下次不要再出现了。”爸爸说道。我站在一旁，如同天雷轰顶，几颗泪珠滚落下来，幸福与欢乐已经抛到九霄云外，我的心也从云端跌进了谷底。妈妈听罢，嚷道：“你为什么这样说她才一年级，真正需要的是鼓励。”爸爸回应：“这个成绩我并不满意，她能够取得更优异的成绩!”父母各执一词，争吵不休，我站在一旁，泪水早已打湿了试卷……
我已经五年级了，经历过无数次大大小小的考试。我还依稀记得有一次数学考试，当我拿着85分的试卷走进家中时，妈妈依然微笑着，说：“这次考试有些失误，你的成绩会更上一层楼的。”我忐忑不安的心境立刻烟消云散了。当我把98分的英语成绩单递给父亲时，他说：“虽然你的成绩有提高，但还有提升的余地。”
我在收拾房间时，偶然看见那“第一次考试”的试卷，望着那歪歪扭扭的字迹，我笑出了声，对于当时的我来说，这些题并不难。但不管成绩怎样，母亲总会露出天使般的微笑，鼓励着我，增进我学*的勇气，而父亲总会提醒我学*中的缺点，使我及时改正。
虽然父母的爱有许多不一样，但他们是真心为我们的未来，我们的一生着想的，全心付出，不求回报的。我的心释然了，不论是母亲宽容的鼓励，还是父亲严厉的警告，它们都促使我在成功的道路上不断前进。
是父母给了我生命，从我“哇哇”的第一声啼哭到此刻，在我成长中的点点滴滴，父母都倾注着他们对我无私的爱。在我犯错误的时候，他们耐心地教育我，当我取得一点成绩的时候，他们告诉我：不能骄傲，当我遇到困难，挫折的时候，他们帮忙我，鼓励我。
记得有一次数学小测验，我只考了83分，心想：这回又得挨妈妈的批评了，当我垂头丧气地回到家里，饭也吃不香，觉也睡不好，妈妈好像看透了我的心思，亲切地对我说：“琪琪，别灰心，这只是一次小测验，你只要找出自我的错误所在，认识到哪方面知识学得还不够，然后重点在自我的不足之处努力，并改正自我在考试中所犯的错误，争取在下一次考试中取得优异成绩，妈妈相信你，加油！”妈妈的这番话给了我很大的勇气和信心。
然后，我就坐下来，认真的看我试卷上的错题，细心改正，并让爸爸妈妈给我出了同类型的题目让我练*。他们工作再忙再累，都会认真辅导我学*。在爸爸妈妈的鼓励和帮忙下，我的数学成绩有了必须的提高，我想说：“爸爸妈妈，您们辛苦了，多谢您们！”
父母对我的爱，不仅仅表此刻学*上，并且在生活上对我也异常关心，体贴。
记得我小时候有一次，晚上感冒发烧，烧的异常厉害，妈妈一摸我的身体，浑身发烫，慌忙叫爸爸：“快，孩子发烧，身体像火炭似的”正说着，妈妈就哭了。爸爸一听，赶紧披了一件衣服就起来了，给我穿好衣服，又用小被子包好后，立刻打车把我送到了医院，跑前跑后，忙碌了半天，最终我的烧最终退了。
天亮了，看到爸爸妈妈为我辛劳了一个晚上而疲惫的身体，我感动的流下了眼泪。
世界上有许多种爱，老师的爱、朋友的爱、亲戚的爱 但我觉得，父母的爱是世界上最*凡的爱，最伟大的爱。父母的爱不让你看见，因为他们一直在默默的付出，却从来不求回报。父母不会让你看见他哭，但是他们的心有时却在偷偷地流泪，而你却从来也不知道。总认为父母是最坚强的。在你生日的前几天，你总会把它挂在嘴边，生日还没到，你都已经想好了餐厅，还向爸妈索要昂贵的生日礼物。而到了他们的生日呢？你从来都想不起给他们买生日礼物，甚至根本都不知道他们在几月几号生 日 。当你向父母顶嘴的时候，你知道吗？你爸妈的心在流血啊！他没有想到自己亲手养大的亲生女儿长大后却成了一个白眼儿狼。当你放学后，在路上打打闹闹、玩耍时，你有想到过你父母的心情吗？他们在家里一定会想：你是不是被坏人拐走了？你是不是出车祸了 所有一切坏的后果，他们都会想到，这不正是因为爱你吗？
你把学校当成混日子的地方 ，玩儿的地方 ，你知道吗，你父母的心在痛呀！他们不就是希望你能成才吗？长大后找到一个好工作，能过上好日子，不要再像他们那样辛苦，那么劳累。可你呢，你一次又一次的辜负了他们对你的期望 ，一次又一次向他们泼凉水，他们连心都快碎了 。 如果你能考一次好成绩 ， 少说一句脏话，少打一次架、为他们洗一次脚、说一句简单的我爱你对他们来说， 也是一件快乐的事 。 他会觉得 ，他们的孩子长大了，懂事了，能体谅父母的苦心了 ， 这就是一个好孩子 ，好子女 。他们并不渴望你能给他们什么，他们只渴望你能快乐、幸福，哪怕让他们付出生命。
母爱如海，父爱如山，父母的爱是世界上最*凡 ，最伟大的爱
——小学三年级下册语文第五单元作文：父母的爱优选【五】篇
我有一个慈祥的母亲，也有一个严厉的父亲，他们都很爱我，只不过爱的方式不同。
每当我做错事时，母亲总会和蔼地对我说：“不要紧，下次不要再犯同样的错了。”每当我失败时，母亲总会和蔼对我说：“邱婕，失败乃成功之母，下次加油吧！”每当我考试没考好时，母亲总会和蔼对我说：“下次努力，争取的第一。”每当……这是母亲对我慈祥的爱。
每当我做错事时，父亲总会严厉地对我说：“你是怎么做事的，那么不小心。”每当我失败时，父亲总会严厉地对我说：“你怎么回事呀？”每当我考试没考好时，父亲总会严厉地对我说：“邱婕，你是怎么考得？这么差。”每当……。这是父亲对我严厉的爱。
在下面这个故事中，我发现他们有一个共同的出发点——那就是爱。
记得，我在四年级的一次期末考试中，我语文考了95分，位居班上第六，我自以为考得很好了。放学后，我兴高采烈地回到了家，一看，爸爸妈妈都在家，正好！我可以把这个消息告诉他们。我放下书包，悄悄地走进去，把在厨房烧饭的妈妈请了出来，说：“现在呢！我要宣布一个重要‘新闻’，那就是……”没等我把这个重要“新闻”给说出来，妈妈就说了一句：“快说，别葫芦里卖关子了，你再不说，我可就走拉！”“好，我说，那就是——我期末考试考了95分！”说完，我就把那张考95分的试卷沾沾自喜地给妈妈看。妈妈一看大吃一惊的说：“哟！太阳从西边出来了，考得这么高！值得表扬！”说完，便站起身把那张95分的试卷拿给了爸爸看，爸爸用他的鼠眼仔细的看这我那些错的题目，说：“这么简单的题你都会做错，你是这么做题的。”“我……我……我不小心……写……错的。”我红着脸说。
“你还有脸说这几个字，你下次要是在粗心大意，马马虎虎，你就把应该会的题写错了，拿你就把拿写题写3遍。”爸爸生气地说。我觉得爸爸说的有道理，我不应该那么粗心，应该认真一点，我下定决心，下次考试一定考满分！
一段时间过去了，我在第六单元测试中，果然考了满分，我鼓起勇气把试卷给父母看，妈妈一看：“考这么好！”爸爸一看：“嗯，有进步，不过，要保持，不能骄傲！”我虚心地接受父母给我的评价。
人们常说亲情宛如一碗心灵之汤，让我们在人生当中得到心灵的慰藉。我想，亲情就像是一本记录着成长的纪念册。每次，我们小心的翻开阅读，无论是酸，是甜，或喜，或悲。都值得我们品尝这泌人心脾的亲情蕴味。
忘不了那是一次，我去参加奥数比赛。突然一声巨雷响了起来，随即“淅淅沥沥”下起了倾盘大雨，我着急的在比赛场外徘徊，不停地念叨着:“爸怎么还没来呢?”还时不时往外面瞧瞧。这时，一个模糊的身影在我眼前出现，我喜出望外的大喊了声：“爸，我在这!”当时由于太过着急了，我急急忙忙地从把手上接过准考证，立马就冲向考场。殊不知爸的半身早已湿透，枯瘦、单薄的身子在雨中瑟瑟颤抖，传来声声咳嗽声。
很快，成绩出来了。我，考砸了。房间里传来我的暴躁声:“你们知不知道为了高考，我得做多少东西呀。我也是得休息的！”妈那张苍老的脸此时此刻好像又老了十几岁，她默默无闻的从厨房里端来一碗热气腾腾的绿豆汤，柔声说:孩子，没关系。这次考不好了，还有下次下下次。无论什么时候，妈都相信你。”我默默地喝着绿豆汤，突然想起了小时候每次我伤心难过的时候，都是妈妈在一旁呵护我，安慰我，同样都是一碗绿豆汤，不变的味道。悄悄地瞄了一眼母亲，不知是不是风儿调皮，吹起了母亲的丝丝银发。豆大的泪珠在眼眶里打着转，无声的流进了母亲亲手熬制的绿豆汤里，我的心哽咽了，说不出一句话。母亲在一旁着急问：“怎么哭了？不好喝吗？”我忙说："不，不是。妈，你做的汤永远都是最好喝的。"忘不了那时母亲孩子般的满足的笑容。
晚上，夜色沉降。单调的几颗孤星与一弯明月为夜的幕布上点缀了亮色。几个单调往复的音符勾起了阵阵微风，为夜的协奏曲轻扬。来不急欣赏夜的美丽，我在这样的夜中拼命的复*着，最后终于忍不住睡着了。半睡半醒着，感受到了一线光亮，眯缝着眼睛，看到父亲那苍老的面孔，一直以为严厉的父亲此时却格外柔和的帮我盖着被子，心骤然心疼了一下。爸走后，我透着窗户望着天空，第一次惊奇地发现今天的夜是那样的唯美。其实我没发现不止今天的夜美，在我被爱充实着的时候，
父母的爱就是这么简单，不需要任何夸张的言语，有的只有自己独特的表达方式。父母的爱就是这么朴质，但就是这样的爱一直陪伴着你走过成长的每个春秋。
父母的爱是一件外套，给予你温暖；父母的爱是一把雨伞，为你挡风遮雨；父母的爱是一个眼神，一个充满关爱的眼神，虽不起眼，却让你无法忘怀。我细细回想着与父母之间的故事，一幅幅熟悉的画面似电影似的在我脑海里回放……
印象中，妈妈的爱是细腻的，温馨的。一个寒风刺骨的冬天，我穿着两件毛衣背着书包上学去了。上课时，一股股寒风袭击着我，我冷得瑟瑟发抖，不停地打喷嚏，流鼻涕，根本无法专心听讲。这时，听见老师点了我的名：“张丁懿。”我心里一震：莫不是上课开小差，被老师发现了？只听老师顿了顿说，“你妈妈给你送外套来了。”我顺着窗口望去，看见妈妈拿着一件外套，眼中充满了焦急。我在全班同学羡慕的目光中走了出去，妈妈连忙给我披上外套，她心疼地说：“穿这么少，会感冒的，下次注意了。”我穿上外套，顿时温暖了许多，脸上也渐渐恢复了红润。我真诚地在心里对妈妈说：妈妈，谢谢您，谢谢您……
印象中，爸爸的爱是伟大的。一个晴朗的下午，阳光温暖地烘照着大地，不料，天公作怪，无情地把太阳赶走了，在雷公电母的唱跟下，大雨似倒水似的落向大地。放学了，带了伞的同学快步回家了，没带伞的部分同学也由家长陆续接走了，剩下我跟几个同学在孤零零地等着。我心想：妈妈出差了，爸爸去开会了，不可能来接我，只能等雨停了再回家。这时，我看见了一个熟悉的身影，没错，是爸爸！真的是爸爸！我惊喜极了。爸爸快步向我走来：“让你久等了吧，快回家吧。”我跟爸爸共同撑着一把伞，顶着风雨，艰难地走着。无意间，我发现爸爸偷偷地把伞往我这边挪，越挪越过，大半部分遮着我，爸爸早已被雨水淋湿了一大片。此时，我感觉一股温暖涌动在心中，两行泪水从我的脸颊缓缓滑过……
模糊间，我脑海里又出现了一幅又一幅的画面：当我在深夜写作业复*时，妈妈给我送来一杯热乎乎的牛奶；当我因为玩耍忘记了回家时，妈妈着急地四处找我；当我面临考试时，总听见爸爸耐心的辅导，妈妈真挚的鼓励；当我……
暖跟的外套，挡风遮雨的雨伞，温馨的眼神……这些充满着故事，充满着爱的记忆，叫我怎能忘怀？
父母的感想：看到女儿一天天长大，一天天懂事，我们感到好欣慰。希望她能在成长中发现更多的爱，并懂得感激这份爱，回报这份爱。人生道路中，我们会一直陪伴着你，加油！
和妈妈相处已经十几年了，每年都深受着她的关爱，在这样地成长着，感觉真得很幸福。妈妈长得并不漂亮，至少现今是这样的。两只深凹的眼睛，一头苍白的头发，还带着那刀刻的皱纹，都不免让看了十分难过。
印象中的世界总是模糊的，可是这迷雾般的蜃楼中却清楚的记得妈妈住过两次院。第一次是在我10岁生日那年，新春刚过不多久，妈妈就住院了，脸色苍白，一脸的憔悴，走路都要人搀着，又恰好我在过年不多久过生日。―十岁生日，我悲哀地看着门前的冷清，家中只剩下我一个人，爸爸去照顾妈妈了。我在邻居家和着委屈的泪水吃过年饭。外面的天空还是那样阴霾，像极了我的心情。初春的风还带着刺骨的刀似的，让人心寒。
我独自地坐在门前发呆。那边骑过来一辆自行车，车座上坐着一个人，单薄的白衣衫随风飘展，好像仙女下凡的那种感觉。蹬自行车的青年吃劲地骑着，顶着风，很明显的，他们朝这个方向骑来且青年已没有什么力气了。我甚至清楚看见了他的汗滴。如此的天气他穿了如此的单衫，引起了我的兴趣，我就一直这样看着他们朝这边走来。我终是禁不住寒风刮在脸上疼痛而进去了，也就在我进屋打开房门的一刹那，他们在我家门口停下了，我转过头
父亲正在用袖子擦着汗，而母亲则在后车座半摇半摆地晃荡着，最后靠在父亲的背上，我兴奋极了，赶紧跑过去接下母亲，全然忘记观察母亲那毫无血色的脸，扶着母亲进屋，父亲将车停在门边，也进来了。
父亲扶着母亲小心地坐下。孩子，恭喜你，生日快乐！说着，父亲送了我一枝精美的神盒，我兴奋得手舞足蹈，尔后静静地看着母亲，她静静地靠着父亲，脸色苍白，很瘦，没有精神，很颓废的样子。
孩子！，话还没说完咳嗽了起来，父亲赶紧地拿出毛巾捂住母亲的嘴，许久才止住了，父亲轻轻地把毛巾移开了，我不明白这是什么意思！也想不明白！只想关心我的
母亲终是昏过去了，父亲赶紧抱起母亲，打开房门进去了，落下了那手帕，我呆在那里，脑子里空空的，外面呼啸的许是北风吧，不然，何以这么猖狂呢？北风啊！何不也吹走这带着血的手帕
你妈身体不适，不宜穿衣过多，怕捂住了什么，但又怕你过不了生日责任，又偷偷的溜了出来，早知真不该让她胡来父亲捂着头坐在手术室外自愧着
妈妈！其实是那么简单的几划，可是却又在演译着一段神话，我们每个人都在可爱的强保中成长，在妈妈的呵护下长大，她们给予我们的实在是太多太多了。
父母的爱作文850字
世上只有妈妈好，这句歌词已经传唱了几十年，它伴随着一个个可爱的孩子健康茁壮地成长，它反映了一个母亲对自己儿女的爱。其实，不仅是母亲，父亲也是这样的。我们每个人都友爱自己的父母亲，特别是在情况危急的时候，更能体现出父母对你的爱。我也有这样的父母，他们给我的爱也是无限的。
记得有一次，我因为天气无常而感冒了，一直发高烧，体温高达41度左右，吃退烧药也无济于事，体温一直降不下来，爸爸妈妈都急坏了，束手无措，想要带我去医院看病，但是我要上课，他们怕耽误我的学*。所以，爸爸又急急忙忙去各哦班主任老师打电话为我请假。想带我去医院了，但是想到医院很挤，要排很长时间的对才能挂带盐水，怎么办呢？于是，爸爸带我带了一个私人门诊部，这个门诊部里人呀不少，好不容易轮到我了，我要先在屁股上打一针退烧，很疼，爸爸鼓励我：要学会坚强。我听了，真的不那么疼了。在我挂盐水的时候，爸爸不能一直在我身旁陪我，他要去上班。妈妈就一直坐在我身旁，一会儿给我到水喝，一会儿又给我扇扇子。当我独自饿了的时候，她就去给我买东西吃，当我手疼的时候，她就给我讲笑话，她的笑话，让我忘记了疼痛。在爸爸妈妈的精心呵护想，我的病很快就好了。
其实，父母的爱有时不一定体现在温柔上面，而是体现在严厉上面的。我的父母就是这样的。
有一次，我和爸爸妈妈去逛商场，我记得那是个节假日，商店里人很多，挤得水泄不通。我和妈妈本来是手拉手的，可是我的注意力被那儿一个小玩具非吸引了，我不由自主地松开妈妈的手，向卖玩具的地方走去，当我摆弄完玩具去拉妈妈的手时，我才发现我的身边都是陌生人，我吓得哭了出来。不只过了多久，我忽然看见了爸爸妈妈，，但并不是我想象中的，他们并没有轻声细语地安慰我，而是大骂我：你怎么不早点丢了。我一听，哭得比刚才更厉害了。
父母这样爱我们，我们有要懂得感激他们。有时，我们会感受不到父母多我们的爱，其实，他们的爱尽在不言中。
——父母的爱_小学三年级下册语文第五单元作文500字优选【5】份
我曾读过一篇小说《爱心树》，讲的是一个小男孩，他小时候很喜欢一棵大树，经常和他玩耍。小孩长大以后，大树却把它自己的苹果、树枝、树干、树墩都给了小男孩。这篇文章主要赞美的是大树的无私奉献的精神。
这篇文章让我想到，我们的父母不是一样吗？把自己一切的一切都献给了孩子。有些孩子很争气，知道父母挣钱不容易，拼命学*。而有的孩子不同，一天在学校吃喝玩乐、不务正业，最后倾家荡产。
作为孩子，我们可能一直在向父母索取。一直向父母要求自己想要的东西。父母也一次又一次的答应。我们慢慢长大，需求也渐渐变大，父母还是一直答应。直到我们长大**，向父母要房子、要车子，父母就把所有值钱的东西都卖掉，满足我们的需求。可我们想过没有，在父亲节、母亲节给自己的父母送上一份温馨的小礼物，来表达我们对父母的感激。如果你不想花钱为父母买礼物，送上一句真切的祝福总要吧，来表达你对父母的爱。如果你连一句祝福的话都懒得说，那你就成了一个真正的废人了。
我认为父母的爱是世间最伟大的东西。父母的一句鼓励、一个微笑，都可能成为开启强大能源的力量。对我们的爱，父母就像一条奔流不息的大河；我们对父母的爱，则像喧嚣浮躁的小溪，永远永远都只是他的支流。父母也可能为我们承担一切、放弃一切，而我们自己在心情不好的时候还向爸妈大吼大叫，而他们总是忍、再忍。可我们有成就，有出息了，想到的并不是父母，而是每天吃喝玩乐。父母老了、生病了，我们回去看过他们没有呢?看过之后，拿出了东西看他们没有呢？
同学们，想要做到以上几个方面，那我们从小就要做起。想想看，如果一个连父母都不尊重的人，又有什么出息？
爸爸妈妈的爱是无私的，是不需要任何回报的。
小的时候，听妈妈说：“你太顽皮了，真像个假小子。记得有一次，我在池塘边玩水，一不小心，脚下一滑就掉进了水里。当时，妈妈在家听见“咕咚一声，就跑出来一看，吓坏了，妈妈不顾一切地跳下水去，把我从水中捞上来，由于救得及时，我是有惊无险，妈妈却吓得浑身发抖。我生怕妈妈责备我不懂事，还好，妈妈只是很快的把我抱回屋里，给我换了干净的衣服。然后语重心长地对我说：“心羽，你以后千万不要到池塘边玩了，这样很危险，你知道吗?我点点头。可刚过了几天，爸爸妈妈就准备把我送进幼儿园，我一听就哭了，妈妈走过来对我说：“小孩子长大了都要去上幼儿园，那儿有好多小朋友和玩具，可好玩了。
我被妈妈说服了，同意去上幼儿园了。第二天一早，爸爸带着我来到当地的幼儿园，把我交给了老师，然后就出去了，我一看爸爸走了，连忙挣脱了老师的手，一下在拉住了爸爸的衣角，不管他们怎么劝，我都不干了，一个劲儿地哭。没办法，爸爸只好在幼儿园陪我，连生意都不做了……
现在我长大了，懂事了，才知道爸爸妈妈每天做生意都挺不容易的。我要用一颗感恩的心来回报你们，爸爸妈妈，你们就看女儿的行动吧!
父母的爱，是我们贴心的小棉袄，质朴，宁静，致远。一首曲子唱不完父母的爱，一首诗吟不完父母的爱，我们一生也走不出父母的爱……
一天，刚起床就嗅到了浓浓的香味儿，把馋虫都引出来了，“哇，好香啊！”原来是妈妈包的包子。这时奶奶推推我：“大孙女儿，你妈妈从四五点钟就起床了，给咱们包的牛肉馅大包子！快起床吃饭吧！”我心头一热，立刻从床上爬起来，洗洗手相帮妈妈做点什么，但妈妈早已把桌子都摆好了。正在给奶奶做她最爱喝的海鲜汤呢。妈妈真的很不容易，每天又要上班又要照顾奶奶，还要管理这个家，一日三餐不说，还要洗洗涮涮操持家务，每天都忙到很晚，还要早早起来……“汤做好了，快叫奶奶吃饭吧！”我咬了一口大包子，香香的，浓浓的，这时我深深体会到了伟大的母爱。
妈妈操持家务，辅导的任务就落到爸爸身边上。父爱，同样伟大，但有点严厉，人们看得见，心里也能体会到。一天，班级要月考了，爸爸在考试前叮嘱我说“考试千万不要马虎，做完题后一定要认真检查”谁知道是当场判卷，我心里更是紧张了。“刘思蕊81分”什么？81分，这分数把我吓了一跳，满脸沮丧地回了家。爸爸知道这分数后，当时气的暴跳起来。不过，“宰相肚子能撑船”，爸爸不一会就冷静下来，细心的教我做错的题。终于，功夫不负有心人，在爸爸和妈妈的关心和爱护下我更加努力学*，在期中考试中我得了93分。
爱是温暖的惬意的，常常在不经意间涌上我们心头。
父母的爱都是无处不在的，有时让你感动，则有时又让你怒气冲天。接下来我来介绍一下我的亲身经历。
那是一个宁静的夜晚，妈妈温馨地提醒我说：“预报天气，明天可能会下雨，你明天上学务必带一把伞”。我把妈妈的话当作了风一样划了过去，但还是点点头，很快就进入了梦乡。
第二天早上，我吃完饭一溜烟儿地上学去了。可能是昨天晚上睡得太香了，把妈妈让我带雨伞的事儿忘得一干二净了。我到了半路突然想了起来，今天会下大雨。我又想了想：没事儿的，下雨爸爸妈妈一定会来接我的。想到这里我就无忧无虑的跨着轻快的步伐上学去了。
“叮铃铃”放学了。可是我刚下楼就发现外面下起了盆泼的大雨，可以称得上是倾盆大雨，但是没有看到爸爸和妈妈来。五分钟、十分钟、十五分钟我急的像热锅上的蚂蚁。看见同学们都走了，门口刮着大风，风吹过来，身上打起了寒颤。心里有了一丝一丝的不安，都怪自己太粗心、太自以为事了，不听妈妈的提醒，想想可真后悔。
突然，我看见了学校门口跑来两个熟悉的身影，果然是爸爸和妈妈。妈妈跑到我跟前说：“唉呀，真对不起啊，今天堵车了，来晚了，等着急了吧”？爸爸一边把衣服给我披在了身上。忽然间，我感觉一股暖流让我全身暖了起来，激动的眼眶里湿润了，这是世间最温暖的爱。
这又让我想起了，父爱是山，母爱是海的一句话，父母心中只有唯一念想，就是想让我们既快乐又*安的长大。所以我们一定要努力报答父母的养育之恩。
天空是那么湛蓝，云朵是那么的洁白，花儿是那么的艳丽。而此时我心里的得意和惊喜，也正像这艳丽的花一样噼噼啪啪地开着。
老师走上讲台，对我们说：今天，我公布一下上周五的'考试成绩。我听到了，停下了找书的手，听了起来。本次英语考试，得满分一人，崔丞浡；老师用洪亮的声音说，95分以上听见自己得了满分，既吃惊，又高兴。我骄傲地从座位站了起来，走到讲台前，拿走了我的卷子。我听见台下有人议论，有人说道：他怎么可能得满分呢？有人又说道：是啊？他怎么可能得满分？他原来一直都是90多分啊！我听了，便故意做着各种趾高气扬的表情气他们。在我拿走卷子的那一刻，我的脑中闪现了一个瞬间。
那还是在六年级的时候，妈妈一如既往地在做家务。我在房间里学*。这时，门外的妈妈对爸爸说：我给孩子报了一个英语班，下午去试听。爸爸答道：行，反正孩子英语也是弱项。虽然他们很小声地说话，但我还是听到了。我气得把笔往桌子上一摔，笔盖也被震到了地上。我快步走出门，使劲一摔门，对他们说：又给我报班？我不想去！再报班我一点休息时间都没有了！说完了，妈妈耐心地让我坐在凳子上，对我说：妈也是为了你好啊！我沉默了，只好在下午和她去试听。
就这样，一年时间过去，原本在心里无比抵触的英语课，随着老师循循善诱的讲解竟然渐渐地让我产生了浓厚的兴趣，我的考试成绩也在不断提高。
所以，你们的父母都是为了你们做事，不能无故地顶撞父母。父母为了你们报班历尽辛苦，找完这个班找那个班。
风吹过大地，抚摸着大地，使大地充满活力。就在这样的一个瞬间，我彻底的领悟到了，父母对我们的爱，对我们默默无闻的爱。
——三年级语文下册第五单元教学反思(精选5篇)
《语文课程标准》明确指出：综合性学*主要体现为语文知识的综合运用、听说读写能力的整体发展、语文课程与其他课程的沟通、书本学*与实践活动的紧密结合。综合性学*应强调合作精神，注意培养学生策划、组织、协调和实施的能力。这就说明了综合性学*不仅是要综合联系各学科的知识学*，其实也需要综合学生个体各种能力的整体发展，其中就是要把语文学*的听说读写的能力结合在一起，使两者相得益彰。
在《语文园地八》“读读背背”的教学过程中，听、读的能力都能得到发挥，所以我建议还应该加强说和写的训练，把写作、口语交际融合于其中，例如让学生例举一些*时在学*与生活中遇到的形*字，多谈谈自己区分形*字的方法，充分发挥他们自主创新的精神，也可以通过整合小组成员之间讨论的结果，再表达出来，这样也使学生的分析问题和解决问题的能力得到提高。如果有条件，还可以让学生在老师的指导下组织更加丰富多彩的趣味语文活动，实践证明，让学生自己确定活动的主题，自己分工，自己搜集材料，自己策划和主持活动，他们更具浓厚的兴趣，在这个过程中，他们的能力无形间就会得到不同程度的提高，全面增强学生的语文素养。
这节课的根本教学目的还在于让学生根据语文知识的规律有效地学*、记忆和积累，所以还要把“写”的训练落实到位。所以我在课后要求同学们写一写课后感等，把自己的收获和感受以书面的形式表达出来。经过这样的训练，学生的听说读写各种能力，在这节语文综合性学*课中，确确实实地得到了综合运用。
整节课里我还有一个很大的问题就是时间的掌控，因为在40分钟里要完成“相*单字我会认”“特色成语我会记”“歇后语距我会背”三个部分的内容，不能浅尝辄止，而是要把教学目的落实到位，让学生能够记忆和积累，所以这成为我教学设计中的一个难题。在人教版小学语文实验教材中作为语文综合学*的“语文园地”除“口语交际”和“*作”这两个固定的板块，还会有其他不同的板块内容，那么我们应该如何有效地实施语文综合学*呢，我觉得就要重视课前预*和课后巩固的作用。
形*字和特色成语是学生已学过的内容，为了让学生对这些内容更为熟悉，我安排学生以小组为单位自行查找资料（收集更多的形*字和特色成语，了解歇后语的故事），让学生在预*的过程中发挥发现问题、分析问题、解决问题的能力，同时也培养了他们的收集和整合资料的能力。课前的准备可以更好地在40分钟内实施教学，也可以更好地开展相关的活动，使学生获得成功的喜悦和满足，达到意想不到的效果。
“语文的外延和生活的外延是相等的”，综合性学*就是要求教师在创设教学时联系生活，走进生活，所以我们不应该拘泥于教材和课时，毕竟40分钟的教学时间是非常有限的，我们应该把这种综合性的学*延伸到课后，延伸到生活。例如为了巩固所学的知识，我们还可以利用多一节课时，把形*字、成语、歇后语运用到实践生活，用形*字连线组词，用成语造句，写话，在具体的句子中使用歇后语等方式，在具体的语境中加深对这些知识的了解，从根本上掌握语文知识。同时也可以结合一些班队活动等，开展如“成语擂台赛”、“与成语交朋友”、“趣味歇后语”、“歇后语故事大赛”等丰富多彩的语文活动，那么学生就能在活动得到锻炼，有所体会，获得感受，也能进一步培养他们“在家庭生活、学校生活中，尝试运用语文知识和能力解决简单问题”的能力。
最后我还想建议一点，由于综合性学*是要开创“自主、探究、合作”的学*模式，所以当师生双方的能力都达到一定的程度，也可以充分发挥学生的自主创新能力，留给学生自主设计和组织的空间，让他们的个性在活动中展示出来。教师要有意识地让学生根据自己喜欢的方式去创设更多更有趣味的语文活动，给予适当的指导，这样就会得到意想不到的生成，从而提高语文综合实践活动的实效性。
《惊弓之鸟》教师这样开课”这件事已经在社会上引起广泛的关注,就连动物报小雁子也给我发了一封报道:本报讯,昨天我一同胞飞过魏国，被该国射手更羸一箭射死,死者的母亲已经告上法庭,状告更羸杀害野生动物,法院已受理此案,将择日开庭审理。”
然后教师故意很严肃地说大雁国已经对更羸治罪，责成我这个法官把更羸抓住，判处死刑。学生情不自禁叫起来：不行。看来教师从课文特点出发，从孩子年龄特点出发，营造了一个非常好的激发学生阅读兴趣的情境,孩子们都愿意到课文中给更羸找证据开脱罪证，孩子们在这种强烈的阅读需求中的的确确读进课文中去了。
但是我一直有个疑问：为什么孩子们都这么一致认为更羸没有罪呢？是对更羸喜爱的感情驱使？是教师语言的暗示？这两者都是可能的原因。但不应该没有一个孩子有不同看法呀，课堂上这样同一的声音让我感到困惑和不安。我问老师：怎么没有一个孩子会认为更羸有罪呢？老师笑了，说：有，小组讨论时，有孩子提出，被同学按下去了。哦，原来如此。孩子们和老师真是“心心相印”啊，知道老师需要什么样的声音，就发出什么样的声音，真会“配合”老师啊。我提出这个问题时，有人不以为然，认为这个不是主要的，主要的是创设这个情境让孩子读书。我却始终难以释怀：教师创设情境的目的是让孩子们更好地读书，读得有趣味，读得主动。如果为了这个目的，牺牲掉孩子们独立的人格培养，我以为是因小失大。我想之所以有孩子会按下其他同学的发言，说明孩子们已经不是全身心真正投入学*，而是在配合亲爱的老师在表演。孩子们这样做肯定也是以前积累下来的*惯。可见，我们的课堂还没有真正转变观念，还是在为老师的教服务。没有充分尊重学生，张扬学生的个性，哪怕那样的课堂会失控，会难以操作，但是孩子们是在用自己的心说话，敞开心扉说自己想说的话，没有任何顾忌。
课程标准是现行教学的总体思路，它致力于全面提高学生的语文素养，精确把握了语文教学的特色，倡导自主、合作、探究的学*方式，努力建设开放而有活力的语文课程。在重复研读《课程标准》的过程中，我有所感悟，把理论运用到本单元课堂实践上，有很大的收获，反思归纳为以下几点：
一、从扶到放，让学生自主识字。
虽然说三年级的语文教学重点已从低年级的学*生字词向阅读、写作训练过渡，但识字教学仍然是不可丢弃的重要一块。那怎样让学生由老师的“一手包办”到自主学*过渡呢？我主要从以下方面进行对学生的识字教学：
1、布置学生充分利用字词典等工具，做好生字音、形、义的预*，这有助学生在学*课文中发挥主导能动作用。
2、在课堂学*生字词时，注意让学生自主提出不理解的词语，再有其他学生自己回答。如果遇到难以理解的词语，就引导学生练*上下文去理解，这不仅让学生理解词语的意思，更有助与他们对课文内容的理解。
3、在抄写生字词时，我会让学生先把词语带拼音抄一次，再把抄好的词语给其他同学批改。在这种互相批改的学*活动中，既保证了学生抄写时少抄错，又能在别人的抄写中辨析生字的对错。这样大大提高了学生识记生字词的效率。
二、充分利用资源，精心备课。
本单元是围绕“可贵的亲情、友情”组织专题的，老师在备课时可充分利用课件，布置学生去调查、搜集资料等资源，进行精心的备课。通过这些直观形象的感知材料，可以充分调动学生学*兴趣，大大提高学*效率。
三、从课文内容到情感体验，让学生有所感悟。
阅读教学“应让学生在主动积极的思维和情感活动中加深理解和体验，有所感悟和综合。”执教本单元后，我们发现：无论是讲读课文还是阅读课文，在课堂上教师一定不能忽略让学生体验感悟这种情感。学生通过文本感悟生活，只有感悟到了，他们才会用心去生活，才会逐渐变成一个有理想的人。如通过《可贵的沉默》这篇课文的学*，同学们能够感受到周围的人对他们的爱，同时知道在生活中处处都要回报爱，付出爱，真正感悟到了爱的真谛。
但是上完课时我们的上课老师感觉到同学们把这种沉默只停留在“给父母过生日上”。如果能引申让学生说一说自己*时对父母的表现不只是停留在为父母过生日这一件事上，同学们联系实际说到：父母每天为我们准备早饭，我们却总嫌饭菜不可口；父母每天送我们上学，我们却从不说“谢谢”等这些生活小时。让学生主动体验父母为我们的付出，反省自己对父母的忽略，可能这样课堂中的沉默就会有更深一层的含义了。这节课中学生感悟沉默，要先让学生透过文本看清自己，只有这样才达到感悟的真正目的。
四、从课内文本到课外阅读，提高学生阅读能力。
对本单元乃至整个学期的课文教学，我们都非常注重课外知识的拓展与阅读能力的训练。如本单元的课文中，对“母爱、友爱、博爱”作了很好的阐释，但父爱的方面却有所缺失，而让学生做关于以父爱为主题的课外阅读，正好弥补了这一块的缺失。布置学生每天做一篇课外阅读，经过一段时间的实践，我们发现这确实让学生受益匪浅：对学*优秀，自觉的学生，他们从不断的练*中，已经摸索到一套适合自己的阅读方法，大大提高了他们的阅读能力。对于那些少数的学*比较落后，不是那么自觉的学生，也许他们只是马虎做题，随便敷衍而已，但他们毕竟要阅读了文章后，才能做题呀。就在这一天天日积月累的阅读中，也许他们知道了一个有趣的故事，也许他们只认识了某个词语，但可以肯定的是，他们是有收获的，总比把时间花在看电视、打游戏机中要强。
总的来说，课外阅读可以巩固课内所学过的读写知识，提高阅读和写作水*；课外阅读能拓宽知识面，陶冶情操，培养自学能力，促进少年儿童健康成长；课外阅读的根本目的是提高孩子整体语文素质，为孩子的人生打好底色，为终身学*奠定坚实的基础等。
１、布置学生搜集有关资料。
２、本课生字不多，教师可以引导学生借助拼音认读，可在检查学生朗读时纠正读音。
３、教学这篇略读课文，可以通过学生自主阅读领会文章的主要内容，了解课文讲了一件什么事，并就自己读后的感受与同学进行交流。
对于主要内容的把握，学生不会遇到太大的困难，但要注意体会人们在处理这棵橡树与路时的心情和开始时不同的态度。
⑴ “突然，工人们停下来，把排水管放在地上。”工人为什么停下来，他们看到了什么，又是在想什么呢？原来，“在这条路应该延伸过去的地方，挺立着一棵高高的橡树”，这棵橡树“是那么粗壮、结实、挺拔，就像草原的哨兵一样”，充满了生命的活力，同时与环境完美地结合在了一起，它又是一个“美”的象征。面对这个结合着生命与美感的高大的橡树，他们或者是为橡树的生命力与美感所震撼，或者是不愿砍伐橡树埋上排水管，总之工人们停了下来。学生阅读时要注意读好“那么粗壮、结实、挺拔，就像草原的哨兵一样”这句话，声音要响亮、有气势。
⑵ “工程师向工人们走来，他什么话也没对工人们说。工人们也沉默不语。”为什么工程师和工人们都沉默不语呢?工程师“什么话也没对工人们说”，表明他在此时也注意到了那棵象征着生命的活力与美感的橡树，内心深处同样也受到了震撼，因此没有命令工人将其砍倒，但该怎样做呢？他也还不是很清楚，于是工程师沉默不语；工人们不想砍掉这棵橡树，但又必须得到工程师的同意，他们沉默不语是在等待工程师考虑清楚以后作出安排。学生们读这两句话，语速要舒缓、语调要略显低沉，以便表达出人们当时肃穆、不知如何是好的情境。
⑶ “工程师长久地看着筑路计划，然后把目光转向橡树，叹了口气。工人们也沉重地叹着气。”“工程师长久地看着筑路计划”，一个“长久地”说明了工程师在内心深处经历了比较复杂的心理斗争，他“把目光转向橡树，叹了口气”，那么，工程师是为什么叹气呢？联系上下文可以知道，一方面橡树应该得到保护，另一方面“（要修筑公路的 ）计划是不可以修改的”，解决这个问题的办法就是使公路绕过橡树，但这样一来，公路就不会像箭一样笔直了，因此，这声叹息含蓄地传达出工程师为了保护橡树，在没有改变筑路计划的前提下而不得不作出的无奈的选择。“工人们也沉重地叹着气”，表明工人们在没有得到明确的答复之前，看到工程师在叹气，内心非常担心、沉重。这两句话语速也要舒缓、语调同样要略显低沉。
⑷ “‘计划是不可以修改的。’工程师说。‘橡树也不可以砍。’工人们说。”工程师的话是陈述了一个客观的事实，因此，他的语气应该比较*静。工人们的话则是出于对橡树的爱护，因此他们的话应该含有一定的激动的情绪，读出来应该略显激动。
⑸ “工程师拿出一根楔子，走到离橡树１００米的地方，把楔子打进了地里。‘现在谁也不会责备我们了。’他轻声地说。”工程师的行动给了工人们一个最好的答复，也使整个事件得到了较为圆满的解决；“现在谁也不会责备我们了”，表明了工程师在解决问题之后的一种轻松心态。因此，这段话读起来要轻快，但一连串的动作名词“拿出、走到、打进”，语速稍缓、语气略重。
⑹ “它像箭一样笔直，但只在一个地方弯曲成马蹄形。”“笔直”与“弯曲”在这句话里构成了鲜明的对比，作为公路来讲，自然是“宽阔、*坦、漂亮、笔直”为好，但人们为保护橡树却将其筑成“弯曲”的，显示了人们爱护树木、注意环保的高尚品质；“只在一个地方”则突出地强调了人们的良苦用心，只有一个弯儿，这个弯儿还是为橡树特别设置的。因此，这句话中的“笔直、只有一个地方、弯曲”需要注意重读。
⑺ “坐车过往这里的人不约而同地赞叹道：‘筑这条路的人一定有一颗高尚的心。’”“不约而同地赞叹”，表明人们都很认同、赞赏工程师和筑路工人的决定、行为 （正应了上文工程师的那句话“谁也不会责备我们了”），因此，他们也赢得了人们的尊重；“高尚的心”则是对工程师和筑路工人的非常准确的、也是最好的评价。学生阅读时要注意这两处的词语。在准确把握主要内容和领会人物心情的基础上，组织学生以小组或全班为单位，围绕课文前面导语中提到的“交流一下对这件事的看法”进行讨论交流。
４、引导学生积累词句。如果学生有兴趣，可以把自己认为优美的词句摘抄下来。
用口语交际带写作。教材在编排口语交际和*作时，确实进行了认真的思考和安排。口语交际的内容是“说说我自己”，*作的内容就是“自我介绍”。首先上口语交际课，口语交际课上进行了充足的准备。准备工作充分，学生再写作就得心应手了。所以我认为每次*作之前，教师都可以设计相应的口语交际训练，借以启迪学生的思考，诱发学生的写作兴趣，理顺学生的思路。学生往往善于说，而不善于写，教师要提醒学生，把自己说的内容记录下来，其实就是一篇好文章。
强调口语交际的目的性，做到有条有理。一堂口语交际课都有一个明确的主题，说话的中心。但学生在兴奋的同时，说话就不着边际，东拉西扯的。这时教师要充分发挥主导作用，逐步引导学生回到说话的主题中来。如：学生开始都在说自己的外貌、性格、优缺点，但是说着说着话题一转，就介绍起别人的优缺点了，这样就没有把话题落实到介绍自己上。这时，需要教师因势利导地提问：“同学们，说别人是为了更好地介绍自己，你自己在这件事上有什么表现呢？”经过老师引导，又回到了主题上。在学生说话前，我先让学生闭眼想象一下，整理思绪，把话说得清清楚楚，明明白白。
——三年级下册语文第五单元作文（精选5篇）
母亲是大树，用高大的身躯将我护在它繁茂的枝叶下，母亲多么伟大!
我的妈妈是一名人民教师。她的梦想是培养更多的孩子，从小就有一个好的*惯，成就他们的未来。我喜欢当老师的妈妈。我对妈妈既有爱，又有恨。因为她有时温柔，有时暴躁。但我知道，不管妈妈怎么样，她都是爱我的。
一次我生病了，为了让我能尽快康复，她不惜熬夜到两三点。第二天，我的病好了，可妈妈却因为照顾我，变成了熊猫眼，一整天都在打哈欠。
还有一次，我做错了一件事，被妈妈大骂一顿。我非常委屈，很想再反过来也骂妈妈一顿。现在想起来，真是后悔的不行。
妈妈还是一个善解人意的人，每当我发愁一件事时，她总能给我最好的答案。一次，我遇到烦闷的事，很是伤心。这时，妈妈过来劝了我几句，我的心情立刻好了。
虽然妈妈有时会冤枉我，比如:我明明在写作业，她非说我在玩，没有好好写作业。其实妈妈骂我，是因为她心情不好。
我的妈妈是春雨，辛勤滋润着我这株幼小的苗。
父爱如参天大树，母爱似涓涓细流。冰心是一位慈祥的'母亲，但在我心里有一个人比冰心还慈祥，那就是我的母亲。
记得那次，我在王昊哥哥家玩。正开心的时候，我一不小心把一盒彩色颜料给打翻了，我哇地一声大哭起来，因为新衣服被弄脏了。我本以为哥哥会安慰我，恰恰相反他不但不安慰我，反而哈哈大笑起来，还一直笑话我：“你都多大了，还把颜料洒到衣服上，太笨了吧。”于是我推开哥哥，打开门就哭哭啼啼地跑回家了。
回到家里，我看见正在专心致志写材料的妈妈，赶紧用手轻轻地把衣服上的颜料盖住。可妈妈的眼睛尖，一下子就看到了，顿时火冒三丈，生气地说：“你都多大了，还那么淘气？我告诉你，今天你必须自己把衣服和裤子洗干净了，听见没有？”我哆哆嗦嗦地说：“听见了。”我赶紧打开水龙头，把带有颜料的地方抹上洗衣粉，娇生惯养的我哪受过这个屈，没几下，手就搓红了。我嘴里嘟囔着：“烦人，讨厌。”终于洗完了，妈妈走过来，看见我那红彤彤的小手，心疼地说：“体验到辛苦了吧，下次你就会珍惜劳动成果了。”妈妈冲我微微一笑，我也笑了，我忽然觉得妈妈的笑容亲切又灿烂。
母爱有很多表达的方式，但最重要的一种是爱就是教育。
人人都有母爱。那母爱是无私的;母爱是伟大的;母爱是纯洁的。母爱像春风，吹着你的心，那母爱是多么温暖的。
在前两个星期时，我打篮球时不小心把脚扭上了，妈妈带我去看完医生后，准备送我回家。当妈妈背我上八楼时，还走不到三楼，我看见她的脚已经累得颤抖了起来，但她显得那么轻松，她怕我发现什么，她咬了咬牙齿，继续向上爬，我见她的眉头皱了起来，背上的衣服被汗打湿了，颤抖得更厉害了，妈妈不得不把我放下，“妈妈，不用背我上去了，我自己慢慢走上去行了。”妈妈强笑看说：“锐伦，你叫伤了，医生说尽量不要动，妈妈真没用，不过不要紧，让我歇一会就好。”顿时，我的眼圈湿润了，泪水禁不住哗哗往下跳，此时，我觉得我有一个伟大的母亲，因为她给了我无私的爱，我也替我自己骄傲和自豪。
正如《游子吟》说：“谁言寸草心，报得三春晖。”母亲给我做每一件事都蕴涵着深深的爱。我要用实际行动来报答妈妈，不让妈妈生气，帮妈妈做一些力所能及的事情，好好学*，争取获得好成绩。
父爱如参天大树，母爱似涓涓细流。冰心是一位慈祥的母亲，但在我心里有一个人比冰心还慈祥，那就是我的母亲。
记得那次，我在王昊哥哥家玩。正开心的时候，我一不小心把一盒彩色颜料给打翻了，我哇地一声大哭起来，因为新衣服被弄脏了。我本以为哥哥会安慰我，恰恰相反他不但不安慰我，反而哈哈大笑起来，还一直笑话我：“你都多大了，还把颜料洒到衣服上，太笨了吧。”于是我推开哥哥，打开门就哭哭啼啼地跑回家了。
回到家里，我看见正在专心致志写材料的妈妈，赶紧用手轻轻地把衣服上的颜料盖住。可妈妈的眼睛尖，一下子就看到了，顿时火冒三丈，生气地说：“你都多大了，还那么淘气？我告诉你，今天你必须自己把衣服和裤子洗干净了，听见没有？”我哆哆嗦嗦地说：“听见了。”我赶紧打开水龙头，把带有颜料的地方抹上洗衣粉，娇生惯养的我哪受过这个屈，没几下，手就搓红了。我嘴里嘟囔着：“烦人，讨厌。”终于洗完了，妈妈走过来，看见我那红彤彤的小手，心疼地说：“体验到辛苦了吧，下次你就会珍惜劳动成果了。”妈妈冲我微微一笑，我也笑了，我忽然觉得妈妈的笑容亲切又灿烂。
母爱有很多表达的方式，但最重要的一种是爱就是教育。
在生活中，爸爸妈妈是那样疼爱我们。因此我们也要爱我们的爸爸妈妈，做一些力所能及的事情来报答他们。
下面我就给大家讲讲我对爸爸妈妈做的事情。有一天，下着雨，妈妈晚上回家，累得腰酸背痛，因为一天工作总是盯着电脑，实在是太累了。于是我叫妈妈坐在沙发上，我用我的小手轻轻地敲打着妈妈的背。过了一会儿，妈妈转过身，微笑地对我说：“你真是妈妈的小宝贝!”听了这句话，我心里美滋滋的。
还有一次，那正是夏天，天非常炎热，我的爸爸正在替别人修电视机，汗珠直往下流，我非常心痛，用毛巾给爸爸擦汗，递上一杯凉开水给爸爸。爸爸夸我说：“真是个懂事的孩子!”我的心里像喝了蜜那样甜。
在现实生活中我们应该关心爱护爸爸妈妈，而且用实际行动来表达这份爱。
