秋天，百花凋谢，落叶纷飞，虽然大家都爱秋日的片片红枫，也爱满地银杏叶式的“黄金大道”，而我独爱傲霜盛开的秋菊。因为她才是秋的象征。
周日，我来到瘦西湖的百花园。一进百花园，我立刻感受到：“黄花怒放艳阳天，万紫千红竞秀妍。”满园的菊香扑鼻，满眼的五颜六色。白的如雪，黄的似金，粉的像霞，绿的如玉，给人带来无比的享受。
而百花丛里那一簇簇由园丁精心栽培的“高山流水”“五福临门”“花狮弄球”等等，不但品种独特，而且外形也很有创意，充满了勃勃的生机，给人一种积极向上的鼓舞。
菊花是古代文人和画师的最爱，以菊花为题的古诗和画作众多。而菊花除了有高贵的品质以外，还有很多实用的途径。菊叶可以烧汤，菊花可以泡茶，都有清火、明目、解毒的功效。我喜欢它与寒风冷霜搏斗的精神，喜欢它顽强的生命力和朴实的用途。
看吧，它开得多么的热情，多么的奔放，仿佛要把整个生命都奉献给金黄的秋天。我独爱秋菊。
不经意间，秋的味道染遍了大地。
树叶纷纷地变成了金黄色的蝴蝶，翩翩起舞，舞步轻盈而又优雅。唯独有火焰般的枫叶挂在枝头，成了整个秋天最靓丽的一道风景！
刚刚欲想细看，却被掺和在微风中的花香给陶醉了。走进树旁仰头望去，正所谓“八月桂花遍地开”。淡黄色的桂花在细枝上簇生着，那一串串小风铃似的花苞藏在深绿的叶子下，小巧玲珑而又可爱，令人不禁怜中生爱。桂花的花香温柔、甜美，微风一过，桂花便稀稀疏疏地落了下来，香气弥漫了整个树林。
牵着秋天的影子，雨点落了下来，一团一团深灰色的云彩，些许的凉意，伴随着轻轻的婆娑，雨细细、绵绵、柔柔，似是爱抚的手。秋雨过后，随风舞动的情怀低吟于微微颤动的秋叶，那原本嫩嫩的叶子，在秋天的召唤下，渐渐褪色，落在褐色的土地上。此时，已是深秋了。
果园，当是秋天最热闹的地方了。苹果红艳艳的，就像是姑娘羞红的脸，晶莹剔透，令人垂涎三尺。石榴红里透黄，果实似珍珠般光洁绚丽。果真如“似火山榴映小山，繁中能薄艳中闲。一朵佳人玉钗上，只疑烧却翠云鬟。”紫莹莹的葡萄，圆溜溜的，似个个小球，像一串串紫玛瑙。
时间匆匆，秋风瑟瑟 ，对秋的话语浓浓，情怀无限，秋天的足迹渐渐模糊，和秋一起走过的记忆却永远也不会褪色。
枫叶，坐在暮秋的枝头，摇曳，任寒风戏弄，不舍离去；太阳，站在初冬的头上，洒落，任季节推敲，依旧温暖；雪花，不慌不忙也不赶，临*，任你我期盼，仍在雪藏。——题记
暮秋的风，还藏着几分初秋的清凉，花不语，流水却早已明了，一朵心荷，被风拂成一首诗的芬芳。
行走在暮秋萧瑟的风里，树影婆娑，淡淡的阳光光影斑驳，从略微稀疏的梧桐树林中投下，给这个世界带来少有的温暖与光明。
深深呼吸着秋日的气息，静静的聆听着秋日里那飒飒的风声。
秋日的景色，也犹如春光时的颜色，满眼的青葱绿意，只是黯淡了许多，多了些许红黄相间的色彩，像极了一位无精打采之人，有着萎靡不振的样子，心事重重。
夏日的画卷，总是太过妩媚，而秋日的素描，就多了份内涵，那一抹有些厚重的色彩，便是这季节所书写的美感。
秋天的阳光是暖暖的，有些凄凉的微风轻轻滑过了细长的指尖。你听，那风似乎在低声吟咏，无人能懂的倾诉就如同秋日里的朵朵繁花，华丽丽地落幕，却不带一丝杂念。
走过了春的明媚，夏的繁盛，本还没有来得及过多思考，转身，已与秋不期而遇了。
遇见了秋，就犹如故人归，不用过多的寒喧，就好像是某些喜欢，只用看上一眼，便会永远地记在心底。
经过了夏的盛放，走进了秋的萧瑟，将要来临的是冬的凄寒，有时那遇见是繁华的，当然亦会有些许寂寥，时光给予了我们一个姹紫嫣红的相逢，却留下了一个风轻云淡的背影，唯有那些花开的记忆，是永恒不变的芬芳。
许多事，犹如天气，慢慢变热或渐渐变冷，等到惊醒时，已然过了一季，昼长夜短的日子过去，黑夜漫长的日子来临，愿秋风带走你的愁绪，让那烦躁忧虑的心情远去，就如同秋日将逝，凛冬将至……
深秋，天空蔚蓝高远，阳光清透温暖。
四季里，我独爱秋，爱它的凄美落寞，爱它的清透厚重。
感谢上苍，总是在我休息的日子里捧出高照的艳阳。
女儿上初中了，天刚放亮就去了学校，待我收拾停当，已是满屋阳光，我慵懒的坐进阳台上的软椅里，任秋日温暖的阳光肆意的紧紧的拥着我，我闻到了迷人的味道，那是我一生都渴望的味道，安静，柔和，厚重，温暖，那是爱人的味道，四季轮回，只在秋里，我长成一株淡色菊花，融进秋阳的温暖，柔情似水般悄然绽放。
独钟情于秋，也许是源于内心深处有着与秋一样的落寞，人生已过不惑，一万五千多个日夜的叠加，日子厚重得越加无法开启心灵深处那扇紧闭的门，于是喜欢秋，喜欢在落日余晖里，一个人徜徉在那棵古老得有些沧桑的大树下，看一枚枚卷曲的枯叶，在有风的季节里，凄美的跳着没有节奏的舞蹈，然后静静飘过你的视线，跟随风儿滑过街道，去了你不知道的远方，于是眼角有泪水静静的溢出，是为落叶，还是为心灵独舞的疲惫？
先生是亲人，爱人在心底，先生与我白头偕老，爱人如影随形，与我共跳一曲心灵之舞，先生是女儿的爸爸，爱人却是我生命的复写。
站在街头，站在季节的风里，我真诚的祈求上苍，来生，我依然要做一个小女人，来生我要我的先生是我的爱人。
讲台上，老师在辛劳着，每一声起，都有一*柳叶纷飞，就这样，我的心，已不知所踪……
月考，一个我不敢面对却又必须面对的事实，对于它，我茫然甚至麻木。是的它太匆匆，令我猝不及防，闪电的开始，继而闪电结束。希望总是先于失望破灭，成绩的出来，只是打击，可还是接受不了，作为小升初全班前十名，恐怕是名落孙山了，其实自己的感受已不再重要，愧疚不安的是辜负了老师的期望，不是我太颓废，太消极，只是有一种淡淡的无能为力和厌倦。这样的话，我不想不能让老师听见，在心里的最后决定还是要加油，初一，真的要打好基础。不能自以为事，骄傲自大了。
一阵风吹过，*卷着泛黄的树叶，不知不觉秋到了，月考，不过是个测试而已我必须这样想，想要进步，不能骄傲也不能太失落。心灵也是需要一点刺激的，也许人生就是钻石饱经磨砺与沧桑，然后才能绽放光彩。不经磨励的钻石，就不会用克拉去衡量它的价值。我要调整自己，不再为学*而学*，为自己的前程大拼一场，期中考试我一定可以！
树叶依旧飘零，原来每一次的枯萎，为的就是下一次的孕育。
——秋小学五年级作文合集10篇
我喜欢金色的秋天，因为秋天是一个丰收的季节。
秋天的天空湛蓝湛蓝的，好像是织女把刚织好的巨幅锦缎铺到了天空上，又好像是一颗巨大的蓝宝石镶在那里，明净又美丽。
落叶是秋天的使者。黄黄的银杏树叶像一把小扇子，扇走了夏天的炎热；红红的枫叶又像是一枚邮票，寄来了秋天的凉爽。风儿轻轻一吹，叶子离开了树妈妈，有的落到了小河上，成了鱼儿们的凉伞；有的落到了草地上，成了蚂蚁的游乐场；有的落到了我家的阳台上，那是秋姑娘送来的信。小女孩们在放学的路上捡来许多美丽的树叶，拿回家做成书签，或做成一幅树叶贴画。落叶的地毯上洒下了一串串欢快的笑声。
果园里，硕大的苹果挂满了枝头，它们穿着红衣服，像一个个可爱的娃娃。紫莹莹的葡萄像一串串紫水晶，引诱得你直流口水。鸭梨金灿灿的，像一个个金色的铃铛，风儿一吹，“铃铛”就轻轻地摆动。而桔子更是让树枝禁不住重压垂了下来，像一个个小灯泡闪闪发亮。
田野里更是一片丰收的景象：高粱胀红了脸，稻子笑弯了腰，棉花吐出一团团雪白的棉絮，仿佛想和白云比美呢！
感受着秋天独特的味道，感受它成熟的气息，感受它金黄的色彩，感受这丰收给我们带来的喜悦。我爱秋天！
风，沁入你的肺腑；清脆的流水声，在你耳畔回荡。秋天，是一个诗情画意的季节。走出门外，去看看秋吧！
在林间小路，一只只黄蝶恋恋不舍地从树枝上飞落，给小路铺了一层金黄色的地毯，踩在上面，软绵绵，脆沙沙。一阵秋风掠过，一丝瑟瑟寒意。秋风虽然吹黄了碧叶儿，但也吹红了枫林。从远处望去，一片枫林就像一团燃烧着的火焰，向人们展示着它们的英姿。真是“霜叶红于二月花”啊！
在果园里，一个个红透了的苹果就像一张张害羞的脸蛋，一只只黄澄澄的梨就像一盏盏小灯笼，空气中酝酿着一股果子的香味，似乎口水都要流下来了。这些果子你推我挤，迫不及待地想要被农民伯伯收了去。
在小溪旁，溪水潺潺的声音与清风呼呼的声音应和这，鸟儿在树枝上跳来跳去，十分快活，高兴起来了，唱一首清脆的歌。鱼儿在水中欢快地游来游去，你追我赶，时而转个圈，时而翻个滚，时而探出水面，时而潜入水底……一副快乐的样子。
秋雨打在树叶上，秋雨打在水面上，“沙沙沙沙”。秋风应和这秋雨，凉爽而又凄凉。秋雨给宁静的秋天添了一份神秘，但也使秋天变得不再十分宁静。秋雨像银针，多而密，长而细，这场雨也许是老天让人们心情舒适起来才下得吧！多么凉爽的秋雨啊！
秋，多么美；秋，多么爽；秋，多么香……只有热爱生活并细心观察的人才会发现这些。推开门，去看看秋吧！
是谁演奏着一首悦耳的歌曲？是谁带给人们丰收的喜悦
――秋
秋天，我盼望已久的秋天终于来到了。
九月份的秋天到了，秋姑娘迈着轻快的步子来到我们身边，树林脱去了绿色的旧衣服，换上了金黄色的新衣服，树叶渐渐地从树上飘落下来，像一群舞动的蝴蝶。
秋天的天气不但凉爽，而且是我家乡的一个收获的季节。果园里，红彤彤的苹果，金黄的柿子，黄澄澄的鸭梨，和许多味道香甜的水果都在这个季节里收获。田野里火红的高粱，弓着腰，好像在给人们鞠躬。金黄的玉米挺着腰，像哨兵一样保卫着田野，雪白的棉花，一片片的像给大地，铺上了一层白色的地毯。农民伯伯们收获着自己的劳动果实。农民伯伯笑的合不拢嘴。洋溢着，一种甜蜜的感觉。这美丽的景色，远远看去就像一道独特的风景线。
来到小溪边，倾听着小溪流水声，就像在欣赏奇妙的音乐。小溪就像一面镜子，清澈见底。飘落在水面上的落叶构成一幅美丽的图画，我享受着美丽的景色。
在草原里，一阵凉风向我袭来，我呼吸着新鲜甘甜的空气，我仰躺在草地上，望着蓝天上的白云，我的脑海中浮想联翩，假如我能成为大自然的一员，那该有多好。假如我是一滴水，与大自热融为一体，那该有多好。假如我是一只鸟，能飞遍世界，那该有多好。啊，家乡的秋天真美啊。
我喜爱秋天，喜爱着这个收获的季节。
秋姑娘迈着轻盈的脚步来到了我们的身旁，同时，也带来了一个美丽的季节——秋天。
一阵秋风吹过，天气变得凉爽了起来。你瞧，邻居的小姑娘已经脱下了长裙，换上了衬衫；你听，那些跳着广场舞的老奶奶们互相提醒着：“天气冷了，多穿些衣服啊！”
蔬果园里也热闹了起来，霜降过后，白霜挂在了各类蔬果上，阳光一照，煞是好看。此时，受不住严寒的萝卜下市了，此时却正是青菜旺季，它们一个个昂着头，挺着胸，一派威风凛凛的模样。看到了这一情景的苹果笑了，笑红了脸儿，石榴也笑了，笑得咧开了嘴，露出了红色的果实。主人也笑了，因为今年，这些水果蔬菜又可以卖一个好价钱咧！
“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”是杜牧的名句，它描写的就是秋天美丽的景色，不禁让人联想到了秋天的天*山：枫叶红了，像火苗在跳动；树叶黄了，像蝴蝶在飞舞。
这就是秋天，是一个秋高气爽的秋天，是一个美丽宜人的秋天,是一个硕果累累的秋天，更是一个让所有人耳目一新的秋天。
星期五7：00整，我们六年级全体队员在辅导员的带领下，经过了两个半小时的颠簸，终于到达了目的地——神仙居。
一下车，我们就感到了一丝丝的凉意，秋风**。山泉叮叮咚咚地蹦在石头上，发出了悦耳的音乐。我们进去后，先来到一个石头滩，在那里休息一下。我闲着无聊，便左看看，右望望，忽然发现一块十分漂亮的石头：咖啡色与绿色相间，中间有一个帆船似的模样的东西。我立刻抓起塑料袋子，小心翼翼地捧起石头，轻轻地放了进去。我又抓了一些圆溜溜的、滑滑的装进了塑料袋里。这些石头都经过了山泉的冲刷，都被水磨圆滚滚、滑溜溜的……
接着，我们继续上路。山路上，两旁全都是高耸入云的松树。风，凉凉的；地，凉凉的；从鞋底一直凉到心里。地，绿绿的；树，绿绿的；使人感觉到风也是绿的。青苔也一直从石头上一直绿到石头缝里。
走到半山腰，从远处望去，被树遮住了半边的瀑布也隐隐约约露出了一张秀丽的脸。走*了，静听，那山泉叮叮咚咚的声音一直沁人心脾，使人心旷神怡。
我走过去，小心地碰了一下那山泉，啊！凉丝丝的，好爽啊！低头一看，这泉水十分清澈，绿得发蓝。
我们坐在石头上一边吃中饭，一边欣赏着这里的石头，偶尔听到鸟鸣声，真实别有一番风味啊。
回来的车上，我摸了摸这些小山石，觉得它们还带着石滩上的气息，还是那么的凉；还是那么的美……
秋天，一个凉爽的季节，一个繁忙的季节，一个收获的季节，同样也是一个欢快的季节！
窗外下起淅淅沥沥的小雨，风儿吹过，感到一丝凉意――夏天正悄悄地离去；树叶偷偷变红，然后渐渐飘落；庄稼被收割，水果被采摘……秋天的脚步慢慢地*了。
秋林是最美不过的。
每逢秋天，当银杏叶黄了的时候，我都会去高教园区看银杏。黄色的银杏叶，有一些飘落到地上，给银杏边上的小路铺了一层柔软的金黄色“地毯”。小路边的草地上也有不少。我们用手捧起许多银杏叶抛向空中，像下了一场“黄金雨”！我还会从那儿选出几片特别精致、完整的银杏叶，像一把把金黄的小扇子。玩累了，我们就躺在柔软的草地上，那种痒痒的但又舒适的感觉十分惬意！
秋叶飘落，铺满林间的小径，美得让人沉醉。
秋风又有一种独特的韵味！
秋风的凉爽与夏风的闷热截然不同，阵阵秋风为我们送来丝丝凉意。
秋风不仅给予我们凉爽，而且还带着一包“染色剂”。每当它掠过田野，就将稻田里的麦子、稻子等谷物染成黄色；掠过果园，就将果园里的果实染成各种颜色，像苹果的绿色、石榴的红色、梨子和香蕉的黄色；掠过山林，就将树叶染成黄、红、棕各种颜色……
秋天是美丽的季节，是充实的季节，是收获的季节，更是欢快的季节。经历了春之蓬勃，夏之繁盛，人们便爱上了秋――
爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野……
硕果累累的果园，果实丰满的稻田，争相开放的菊花，这人间一切美丽的景色都在这个季节里尽收眼底，而这一切，都是秋这位魔法师变出来的。
天气渐渐转凉，放眼望去。大家已从凉爽轻便的短袖换成了羊毛衫、长袖。调皮的秋风跑过，行人都不禁打了个哆嗦。
其它季节，走在路上，偶尔看到几棵桂树，还都没开花。可秋天就不同了，桂树摇一摇枝头，桂花相竞而开，芬芳的气息扑面而来，真是香气宜人。这时，一向不怎么愿意攀比的枫树，也摇身一变，变成了一只耀眼夺目的火凤凰，如一簇簇火苗在燃烧，不可直视。
果园的丰收，是秋天里一大壮观的美景。一个个果肉饱满的橘子犹如红通通的小灯笼挂满枝头，有些裂开了嘴，露出笑容，向我们挥手呢！与此同时，石榴也不甘示弱，挺出了自己的肚皮，自豪地笑着呢！农民享受着丰收的喜悦，人们沉浸在美景之中，果农陶醉在开满果子的果园里，秋天到处一片美景。
金风送爽，丹桂飘香，绿色的帷幕渐渐转黄，秋天如同一位楚楚动人的金发女郎，携带者橙黄的柿子，晶莹的葡萄······这是她献给我们的果实。她款款走来，踩出一地的金黄，才出迷人的花香，用笔描绘出美丽的景象。
秋日的天空总是高远的，蓝蓝的；云，总是淡淡的，白白的；空气里总是有沁人心脾的凉爽气息。秋天又到了，本想好好写一下秋天，可走到村口的老槐树，我的脑海却又浮现出了那个摊子，那个身影……
那是一个深秋的傍晚，天空飘着绵绵细雨，我冒着雨急匆匆往村口的那家小卖部跑去，细细的雨丝拍打在脸上，寒意直袭心头，才秋天，竟已如此寒冷，这雨丝让人感觉一直冷到了骨子里去，“妈妈真可恶，这么冷，还让我出来买酱油。”我小声抱怨着，经过村口的老槐树下，我看到了一个熟悉的身影，他穿着一件单薄的外衣，背后系着一块塑料布，显然这不足以抵卸寒风，只见正用力推着满载货物的三轮板车上坡，见他这么吃力，我赶紧跑过去帮忙推车，车上坡后，老人回过头来，笑着对我说：“谢谢你，小民。”“不用谢，槐爷爷。”我边说边往小卖部跑。
“槐爷爷”是我们这些小孩给他起的外号，因为他一直在村口的老槐树下摆摊，大家就*惯性地把称他为“槐爷爷”，槐爷爷的摊子给我的童年带来了不少快乐的回忆。每天上学前，放学后，总会有几个孩子到槐爷爷那里买东西，那时候的我一拿到妈妈给的零花钱，就会跑到槐爷爷那里买糖果，五角钱能买五粒糖果，交钱后，把手伸到五颜六色大糖果缸里，自己拿，很多时候我们总是随手抓一大把，而槐爷爷也从不计较我们拿多少，他总是笑呵呵地问起我们的学*成绩，还不忘叮嘱我们一定要好好学*。每天上学之前，我们都会聚到槐爷爷的摊子前背古诗，背得对的，槐爷爷会奖励一块饼干。顺利背出来的人，得意地拿走饼干，三两下撕掉包装纸，吃了起来，背不出来的只好失落地走开了，而最吸引我们是每周一次的抽奖活动，抽一次五元，一等奖是满满一大袋的糖果，糖果巨大的诱惑力总能让我们起个大早，争先恐后的挤到槐爷爷的小摊前，试试自己的运气，抽中一等奖的人会大方地把糖果分给小伙伴品尝，这时槐爷爷总是笑呵呵地站在摊子前，看着我们边吃糖果边玩游戏。有时大家还会拥到槐爷爷身边要他给我们讲故事，那时候的我，总觉得槐爷爷的身上有一种圣洁的东西，那么让我们着迷！
岁月匆匆，逐渐长大的我们，已经很少光顾槐爷爷的摊子了，偶尔经过槐爷爷的摊子，发现摊子前似乎冷清了不少，可槐爷爷还是每天都准时到老槐树下摆摊子，买回酱油后，我对妈妈说起了遇到槐爷爷的事，妈妈说：“现在大家的生活越来越好，孩子们接触到的五花八门的东西多了，你槐爷爷买的东西还是跟以前差不多，不那么受村子里孩子的欢迎了。”，“那槐爷爷为什么不把摊子收掉呢？他家里有那么困难吗？摆这样的小摊一天能赚到多少钱啊！”我不解地问。妈妈告诉我，槐爷爷家非但不困难，还挺富裕的，他的儿女都有出息，槐爷爷靠摆摊子供子女上大学，现在儿女都工作了，家境也好了，都想把槐爷爷接到城里享福，可槐爷爷就是不愿意离开村子，他说他在村子生活*惯了，他也闲不下来，只要还有孩子来光顾他的摊子，他就要一直摆下去。妈妈的话，又让我想起了儿时缠着槐爷爷讲故事时，槐爷爷脸上那温暖的笑容。
一夜的秋雨终于停了，写完作业，我叫上几个小伙伴急匆匆往老槐树下跑，想帮槐爷爷摆摊子，再让他给我们讲故事。老槐树下很热闹，许多人聚那里，唯独不见那个熟悉的小摊，那个熟悉的身影，大人们脸上都显出悲伤的神情，一些嘴里不停地说着：“好人哪，好人哪，怎么这么突然就走了……。。”我愣住了，后来妈妈告诉我，槐爷爷走了，突发心脏病去世了。一听到这个消息，我和小伙伴们的眼泪止不住地往下掉。
那一年的秋天，我不愿从老槐树下经过，我害怕再次想起他。而今又一年秋天来到了，仰望着蓝蓝的天空，我在心里问道：天堂的槐爷爷，您过得还好吗？
秋，是我们美丽的图画，是农民伯伯最喜欢的季节，因为他们呕心沥血的创造都洒在肥沃的泥土里，秋姐姐也帮了农民伯伯一把。
秋姐姐迈着轻快的脚步来到硕果累累的果园里，天上大雁南飞，晴空万里。地上黄澄澄的脐橙，红彤彤的的苹果，像小朋友脸上红彤彤的的脸蛋。紫色，青色的葡萄像玛瑙一样讨人喜欢，真想把它们装进我的肚子里。
然后，秋姐姐带着我们去看花，有紫色的牵牛花吹起了欢乐的喇叭，那一朵朵红的鸡冠花在展示给朋友看它的大红冠，白花花的蒲公英飘着自己的绒毛，就像长长的头发，还有我们的艳后---白芍，她可是我最喜欢的花，它那雪白的外套，是给人们观赏的，人们看得赏心悦目的。
在湖面，漂着几片枫树叶，风姑娘来了又落下几片，有的飘下来的像花蝴蝶，有的像松鼠，还有的像水花一样飞快的落下来了。
在田野里，我看到了农民伯伯们辛苦地收割，金灿灿的的稻谷把农民伯伯肩头的扁担压弯了，还有雪白的棉花，我摘了一朵压了压它，手一放，白绒绒的棉花又蹦了出来，我跑到五谷丰登的果实里，我的眼眼都挪不动了，才发现原来秋天这么美！
秋，我爱你，原来你比其他的季节还要美。我真想用一句诗表达你：“春种一粒粟，秋收万颗子。”
远处，一片梧桐树的叶子飘落在我的眼前。我向它凝视了一会儿，恍然大悟——秋天来了。这灵通的消息让我欣喜若狂，“妈妈！秋天来了！她来了！”我想，秋天是多么的宝贵，我得出去“抓住”她。她踏着轻盈的脚步应该没走多远。
于是，我开始寻找秋天的足迹。
哇！她的金色的衣裙把田野给染成金色的了，田野宛如一片金色的海洋。微风袭来，稻子轻轻的摆动着，好像在微笑；红红的高粱也笑弯了腰，露出了红缨。瞧，它们多么喜欢秋天啊！在秋天的世界里，农民伯伯们是多么的喜悦、高兴啊！秋天的田野给我们留下了美好的影响。
走过田野，走向果园。远处看，果园里五彩缤纷，累累的果实挂满枝头。石榴树上的石榴们正在向人们通告自己的喜讯，它们有的张开了嘴，笑盈盈的对着我们；有的开心得撑破了肚皮，露出了自己饱满的颗粒。只见那一颗颗饱满多汁的果肉晶莹剔透，诱人极了！还有红彤彤的苹果啦，紫莹莹的葡萄啦……这些水果真是让人直流口水啊！
我依依不舍地走出果园，心里还回味着那美味的石榴。但是可不能忘记寻找秋天哦，不然她就走远了。我奔跑着，张望着，希望能继续收集秋天。瞧，火红的枫树叶纷纷落下，她的动作是那么的优雅，如同一位位穿着红衣的仙女降落在人间。我拾起一片，轻轻地把它放在口袋里。我突然发现，秋天就在我身边。
秋天，请你放慢脚步，来到我们的家园，留下一片金色的树叶。
——秋-五年级作文合集五篇
秋天的景色与其它季节的景色截然不同，在还没感觉到夏天要过去的时候，秋姑娘已经悄悄来到了。
夏天的太阳火辣辣的，秋天的太阳散发出温和的光。小草开始变黄，各种各样树的叶子也变黄了，只有藏进挺拔的松树，叶子依旧是翠绿色的。在秋天，风比夏天的风冷多了，其它的树都弯下了腰，只有松树，在寒风中挺只腰身，像一个战士，在保卫着自己的家园。我走*松树，仔细观察，发现松树的叶子，比夏天的颜色更深，我想：人都穿上了毛衣，这一定是松树用体内产生出的特殊物质来帮助自己保暖，让松树的叶子四季常青。我又伸出手，想摸摸它的叶子，但我的手刚一碰到它的叶子，就被扎了一下。在秋天，花儿大多都因为寒冷而枯黄，但菊花就是在秋天的环境下，才能开得更加旺盛。秋天的果园里是一片丰收的景象，一个个大苹果挂在树上就像孩子的一张张笑脸，一个个火红的柿子就像是一盏盏小灯笼挂在枝头。
我爱秋天，我爱秋天的松树，我要学*它遇到困难不畏惧的精神，秋天我爱你！
“万美之中秋最美”。秋天是充满色彩而又十分可爱的。秋天是一首诗，秋天是一幅画，秋天是一首歌，秋天是一个美丽的梦。
秋天是充满色彩的。到处都是秋天的叶子，给春天的生长和夏天的成熟带来瑰丽的戏剧化的结局。这些日子，火红的秋天在尽情吐艳，虽然短暂却令人难忘。叶子的生命虽然快要结束，但是秋叶并没有半点离情别绪。一片片的叶子与在生命旅程的尽头翩然飞舞。
秋天是十分可爱的，你看这金黄的阳光，金黄的山，金黄的流水，昨天还是“骄阳似火”呢，可今天，一下子就变了。这太阳变得温柔多了。它洒下了无数金色的光辉，笼罩住群山，笼罩住原野，笼罩住小溪与河流；于是，这一切，就像被魔术师用点金术点了一下似的，都变得黄澄澄，安稳稳地那么可爱了。
秋天如诗、如画、如歌、如梦，在你的心头萦绕，牵动你片片悠悠的远思。让你爱上这淡泊的秋色！
静静地，悄悄地，萧瑟的秋风轻轻掠过天空，带走夏日的尘埃，把天空拭擦的更蓝，更亮。朵朵白云时而会出现在眼帘，时而会消失在天边。凋零的落叶带来秋的话语‘‘我来了。’’
小路上堆积的黄叶，如一条丝带般延伸，带来不一样的风景。向日葵变了，变得年迈了，合上了花瓣，低垂着头。太阳收起刺眼的光芒，把欢乐和温馨撒向大地，然后，他沉沉地睡了，睡的那么香，那么甜······沐浴在秋风中的枫叶，被阳光唤醒了，张开双手，采摘着愉快和欢乐。五颜六色的花儿都谢了，等待着春天再度盛开。
心潮澎湃的果农迫不及待的冲进果园，瞧。苹果压弯了枝头，脱下了青色的衣裳，换上了火红的棉袄，甜甜地笑了。葡萄紫得发亮，挤在一起等待人的采摘。石榴列开嘴甜甜地笑了，露出晶莹剔透的石榴籽，就像一棵棵玛瑙，引人发馋。柿子挂在枝头像一个个小灯笼，装饰着果园。橘子挺起肥大的肚子，显示自己的风采。一串串弯刀般的香蕉，收割着成熟的水果，果农们带着自己一年的劳动满载而归。
秋，浪漫；秋，萧瑟；秋，欢乐；秋，温馨；秋，凄凉······这就是多变的秋。
秋天不像春天那样百花盛开，万紫千红，也不像夏天那样生机勃勃，也没有冬天那样雪花飞舞、白雪皑皑。但是，它在我的心里是最美的。
落叶之美
看，一阵微风吹过，树叶在空中打旋，像一只只蝴蝶，又像一个舞者在空中盘旋。它飞到了河里，像一艘小船。又飞向了草地，踩着柔软的小草。小草发出“吱吱”的声音，这真是美不胜收。让我想起了这样的一句诗“若红不是无情物，化作春泥更护花”。
归去之美
树把自己的叶子归还给大地，把自己的叶子化作肥料送给自己。那动物们呢？一群群大雁排**字，飞向南方。然而人呢？深秋更让人思念家乡，尤其是在异地的人，更是有种“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”的感觉。
丰收之美
虽然山上铺满了许多金色的落叶，但是大地还是洋溢着丰收之情。田野里，豆荚笑得张开了大嘴巴；谷子像一个老爷爷一样，弯着腰，这真是“春种一颗粟，秋收万颗子”；棉花像一朵朵白色的四叶草，还像一团雪，又像天上的云朵白白的。果园里，柿子像一个个灯笼；葡萄像一个个紫色的宝石镶嵌在大地中；苹果像一个个小孩子红红的脸蛋。
看，这就是迷人的秋天。它在天空里，在大地里，更在我心里。
细雨下得缠绵，梧桐树上又被冷风吹下几片金黄。院子里种的菊花开得正旺，秋海棠也在此时绽开芬芳。
九月过后，天气变化无常，时而沐浴暖阳，时而寒雨刺骨，可总的来看，天气还是逐渐转凉了的。
随着天气的变冷，那六月的骄阳似火也伴随着雨季的来临悄然退场。彼时在操场上肆意奔跑、拥抱阳光的少年现在也穿上了棉衣，用笔书写下秋雨的惆怅。
淅淅沥沥的小雨落在地上发出清脆“啪嗒啪嗒”声，冷风轻轻刮着，穿过树梢，穿过街头，吹到了人们身上，刺得人一激灵，缩进自己衣领里寻找一丝温暖。
小道旁枫树上或金或黄或红或绿的枫叶与温柔的秋风联合起来，舞了一曲优美的华尔兹，飘飘转转打着旋儿落到了地上。
国庆过后，便是满街飘香的糖炒栗子和手中香甜可口的冰糖葫芦，是手捧着的热奶茶和不愿从口袋里伸出的手……就算天气寒冷，也抵不过人多的热闹。
在一望无际的田野上，也能够看到众多忙碌的身影：金灿灿的麦田里劳作者们正忙着将付出了好几个月汗水与心血的农作物收割下来，为过冬做准备。
这就是秋，忙碌而又美丽的秋。
——成长的味道小学五年级作文合集五篇
在很多安静的夜晚，我深刻的思考了这样一个问题：长大了应该是什么滋味？甜吗？即使我们长大后会骄傲，但长大也带来了很多麻烦。成长是苦的吗？即使成长的路上有太多的艰辛和阻碍，也不缺少亲情和友情。其实成长是一种奇怪的糖果，有甜有苦。正是在这种甜蜜和苦涩中，我们不断成长。
我还记得小学的一次数学考试，只是一个简单的小测试。看着试卷上的题，我不禁大吃一惊，因为这些题我都复*过了！我很快就把解题过程写在了试卷上，短时间内完成了题目。我很自信很自信，以为一切都很顺利，都在我的掌控之中，感觉像飞一样轻松快乐。我不想查。我想我所有的问题都做对了。每个问题都很简单，答案都是正确的。根本不用我查。于是，我第一个交了我的测试作文,在学生惊讶的目光下离开了教室。我心花怒放，很开心。
结果第二天发试卷的时候，试卷上的分数刺痛了我的眼睛。耶稣基督！怎么可能只有这么低的分数？我无法想象我会受到怎样的指责。突然觉得天快黑了，世界上的一切都失去了颜色。我的心像一块沉重的岩石，我无法呼吸。走在路边的小鸟似乎在嘲笑我，幸灾乐祸地叽叽喳喳：看看她，看看她，她刚考了个小试，我怕回去会被骂。
回到家，我小心翼翼的给妈妈看试卷，准备接受严厉的责备，但是妈妈没有责备我，而是*静的告诉我错题，警告我下次不要粗心。我的心慢慢*静下来，我意识到我考试的时候太疯狂了，把简单的题都算错了。
你看，我们长大了，有苦有甜，生活变得丰富多彩。
每一个人会在一连串的蜕变过程中成长，有冒险，也有惊喜，彷佛是青苹果似的味道，酸中带甜，甜中带酸，有时还会是苦涩的。这种成长的滋味，格外让人难忘每当回忆起来，我的心里就会感慨万千。
苦
成长是苦涩的。记得在小学的最后一次大绳比赛的前夕，我们班的男女生跳大绳队员早早地来到操场上进行最后一次的训练。可是我们班的男队员们因为调皮，没有认真地进行备战训练，被贾老师没收了大绳。我们此时的心情真是糟透了，回想起队员们兴致勃勃要争第一的雄心壮志的样子，这时一下子跌落谷底。女生们都为他们担心，最后竟然着急地忍不住地了哭起来，男生也很自责的站在原地一动不动，看到女生哭了，他们有些不知所措了，有的试图安慰我们，有的则忍不住大哭起来，我那时觉得心里好难过，有些埋怨地想：男生啊，男生，为什么不为集体着想，只知道一味的胡闹。可现在回想，那时的男生们想必心里也不好受吧？
但是当我们男生女生拥抱在一起哭作一团的时候，冥冥中，我感觉我们更加团结了，大家的心也贴的更*了。
甜
成长是甜蜜的。小学的最后一个教师节快要到了。我们班的同学开始紧锣密鼓的准备节目为我们杨老师庆祝，人人有份，女生可以弹奏乐器、唱歌；男生可以表演魔术、悠悠球，所有同学都摩拳擦掌的要为老师庆祝。
终于，教师节到了！我们早早来到学校，进行最后一次排练——杨老师来了！一位同学提醒道。就在这时，杨老师走了进来，她看到被布置得焕然一新的教室，忍不住大声说道：太漂亮了！杨老师，祝您教师节快乐！我们齐声说。谢，谢谢同学们！老师激动得语无论次。
我们的庆祝教师节活动正式开始了！所有的节目都进行的异常精彩，终于，到了最后一个环节——赠送礼物和祝福，听着我们真诚的祝福，杨老师的泪水悄悄滑落，她一边擦拭着幸福的泪水，一边不停说着：谢谢大家！连连惊喜让我感受到了大家的真心，衷心地谢谢大家！我们都静静的听着，但我相信，此时所有的同学心中一定在说：杨老师，我们爱您！
酸
成长是心酸的。在小学毕业的那一天，杨老师并不像我预料中的那样伤心哭泣，而是微笑着张开双臂说：来吧，我的孩子们，拥抱一下，我要把我最灿烂的微笑留在你们的心中！我们深情地拥住了季老师，嘴里都幸福的呢喃着。我抬头一望，杨老师笑得十分灿烂，而在那一瞬间，我的鼻子却一酸，泪水模糊了我的双眼。回想当初的相遇，正如现在默默的分离，回忆当时的点点滴滴，仿佛*在眼前，转瞬即逝。生*第一次，我尝到了分别的痛苦。我心里默默地说着：我爱您，杨老师！我爱你！向阳小学永远的一班！
后记
现在的我已经步入初中生活，我会时常回想起小学的时光，想起和蔼慈祥的洪老师、李老师，温婉美丽的英语钟老师，想起活泼热情的班主任杨老师！但是我也希望我们一班的所有同学都能够努力地学*，以优异的成绩回报我们最爱的杨老师！
着年龄的增长，“成长”这个字眼儿开始在我脑中渐渐出现。成长是什么？是无限的憧憬？是作业的负担？还是……
苦咖啡
周五的晚上，我在床上憧憬着双休日的美好时光。周日上午完成作业后，打算让自己放松放松，便哼着歌儿走出了家门。“回来！”妈妈什么时候练成了天下无敌的“狮吼功”，吓得我“哎呀”一声大叫，这功夫练得也太到家了吧，我只得耷拉着脑袋怏怏而回。妈妈像变魔法似的，变出了一大堆的作业，这些“作业妖怪”一群群地向我袭来，害得我这一整天都泡在卷子里，哎，真苦啊！
小辣椒
秒钟一圈一圈地转了六年，在这小学六年时间里，我结识了许多好朋友，也得到了许多快乐。但是，真是不舍得，毕竟同窗六年了啊！所以现在我要珍惜最后半年当秒钟转完六年中的最后一圈时，大家就要分别，各奔前程了，时间，为母校留下一个美好的印象，保存同学之间的友谊。
优酸乳
“王洁颖，你参赛的作文没获奖！”这个消息晴天霹雳般向我袭来，我简直快崩溃了。不过后来我还是化失败为动力，重新振作起来，我反复改，反复读，终于功夫不负有心人，我投进啦！这兴奋劲完全不亚于哥伦布发现新大陆！酸的后面是甜的，这就是有滋有味的优酸乳！
……
这些“食物代表”举不胜举，快乐也好，烦恼也好，千言万语汇成一句话：我成长，我快乐！
人生百味，每件事情都有自己独特的韵味。成长的味道在我心中如同打翻了一个五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，交织出了一股耐人寻味的韵味。
韵味一：甜
小时候的我，像是蜜罐里的麦芽糖，温室里的小花苞，非常稚嫩，非常甜蜜，有爷爷奶奶大姑大舅们宠着，腻着。当时觉得自己像块糖。
甜甜的，黏黏的……
韵味二：咸
刚上学的我，像是一个野丫头，整天疯跑，有时还会与男生打斗，虽然赢了，但却被老师叫了去，罚我面壁思过四个小时。倔强的我流下了眼泪，感觉到了所谓的“咸”……
韵味三：酸
上了三年级，班上的男女生都开始了美妙的幻想。男生幻想成为高大英俊的白马王子，女生幻想成为亭亭玉立的少女。于是每天都像生活在梦中，浑浑噩噩的。总之，酸是那个时代的特产。
韵味四：辣
走向了六年级这个大门，老师开始补课，开始加自*，开始重复巩固许多的功课，开始使浑身张辞的我们磨掉那尖利的刺。那种的加班加点，那种特别的滋味。辣的使人不堪忍受。
韵味五：苦
步入了中学，课程多了，书本也多了，早自*晚自*的加个不停，作业像一座座沉重的“大山”压得我们喘不过气来。每天的课程被排的满满的。使我们苦不堪言。今生的路还很长很长，成长还在不断继续着……
心灵在阳光下微微露出点嫩芽，随之开花结果。
天渐昏暗，肆虐的狂风卷起一片飞沙走石，桥边的几棵老轻松在风中传出李清照的“冷冷清清凄凄惨惨切切”，奏起柳永的“更那堪清秋节”，久久在林中回荡。
我双手抱头，一个劲地往家里跑。忽然，慢住了脚步——一位年迈的爷爷吃力地蹬着一辆简朴的三轮车，在那有些坡度的桥上使着劲儿。他被十二月的寒风包围着，如同穿行在漫天飞雪之中。老人的青筋微微突出着，咬着牙，身子向前倾斜，似乎已经用尽了最后一点力气。最让人揪心的是他的身后坐着一位手脚不便的老奶奶，脸上的神情如同一江春水东流，颇不*静。车在风雪之中缓缓后退。
轻轻地，我走上前去，用手握住车身，尝试向前小步的挪动着。我将身子弯了下去，弓着步子，深吸了几口气，没有发出一丝的响声。只觉脑子中一片空白，如同一张白色的画卷。额上的汗珠从两边缓慢地聚集，在嘴角与下巴间彷偟着。终于，“啪”的一声落在地上。
那位爷爷转过头看了看，那双像漩涡，似乎能把人拉进去的眸子中，蕴含着几分疼爱，一些感谢，许多关心。这一切的一切，在我心头立起一盏永远不灭的明灯，荡漾出动人的火花。
终于，我闭上眼，使劲一推。车，顺着道路行下，脸上的汗水也随之落在我的心中。于是——幼苗从土里偷偷钻出来，是欣喜;渐渐长大成为一株小树;是快乐;饱经风霜之后成为参天大树，是收获。我知道这就是成长。
乌云渐渐散去，似乎是“春光无限好”的景象，我的心自是如此。
——味道小学五年级作文 (菁华5篇)
在生活中，有许多不同的味道带给人们不同的感觉，糖果的味道是甜甜的，药的味道是苦涩的，盐的味道是咸的，但我发现，原来身边还有许多事物也有味道，不是尝出来的，是感受到的。
童年的味道是棒棒糖的味道。甜甜的，美味的，乐趣无穷的。因为我们在童年十分快乐，也十分自由，用心去品是甜的，甜得心都要深化了，爸爸妈妈在我每次生日的精心布置，每次失败时给我的安慰和鼓励，每个深奥又让我喜爱的礼物......都让我“尝”到了棒棒糖那甜甜的味道。
长大后的味道是咖啡的味道。很苦，但如果你慢慢品又是甜的。因为长大上些后，我们会开始经历人生的考验，难免有些挫折，困难，但千辛万苦成功后，又是甜的。老师每次语重心长地教导，每次失败手的哭泣，父母狠心的责骂......都是十分苦涩的，可是转念想想，现在的一时苦涩都是为了将来，为了明天做更坚实的基石，等到成功后，现在付出的一切，会在不久的将来加倍偿还，所以也是甜的。
瞧，生活中有那么多味道，你“尝”到了吗？
父爱的味道是什么？是酸？是辣？还是苦和甜？这些都不是，父爱的味道是一种让人说不出来的味道。
那是一个风和日丽的上午，我骑自行车和同学们一起去公园玩，我们兴致勃勃地骑到半路，突然我被前面一个非常不起眼的小石子给绊倒了，更不幸的是我的头摔倒了对面的另一个小石子上。顿时，我感觉一股冰凉的水一样的东西流了下来，血！我的头磕破了！小朋友们吓坏了，赶紧打电话给我爸爸。只见爸爸瞬间就来到了我的身边，简直是神速啊！看到我流血的脑袋，一边心疼地埋怨着我，一边将我扶上出租车送我到了医院，细细包扎后，就带着我回家了。到了家，我又被爸爸训斥了一顿，训斥到气愤处，他还顺手给了我一巴掌！
第二天，我以为爸爸不会领我去换药了，可没想到他主动找上我，不但帮我换了药，还给我买了一些我爱吃的食物……虽说我的心灵里还残留了爸爸那严厉的一巴掌所带来的疼痛，但从那一刻起，我品尝到了父爱的滋味是一种让人说不出的爱的味道——严厉之中却那样的温暖！
味道，是酸涩的橙汁，是香甜的奶茶，是浓苦的咖啡，还是清凉的薄荷？都不是，味道是每个人心里的一扇窗，是每个人身边的一件事，是每个人所拥有的每一次感动。有一种味道频繁于世，不被人所发觉，他盖过的人生的百味，那就是爱的味道，那是老师的味道，是父母的味道，是一切给了你爱的人的味道。
我要写的是老师的味道，老师是什么味道呢？是一种淡淡的书香味。我经常闻到老师身上那股淡淡的书香味，小时候不懂事，以为多读书就有那股味道了。直到长大我才发现，那是老师夜夜在灯下辛苦地做教案被渲染上的。它的背后又有着怎样的故事呢？别急，让我给你娓娓道来。那是一天上午，我刚去学，就碰到了我的好朋友。她对我说：“嘿，你知道老师的住处吗？”我很奇怪，问她问这个干什么，她回答我说：“我昨天晚上吃完晚饭回我自己家的时候，居然，居然……”“哎呀，你别卖关子了，快点继续讲啊！”“是，是，我看见了老师住的地方！”“那有什么稀奇的？”“关键我看到了老师在干什么，那时已经很晚了，全栋只有老师一个亮着灯，我看见老师在背书，背完以后还去网上搜这个人物的资料，搜完后自己再抄下来，老师都有黑眼圈了呢！”“吹牛吧你！*常我怎么没看见老师有黑眼圈呢？”“真的，应该是老师用妆把黑眼圈掩盖起来了吧。”我们到班上以后，没有看到老师的身影，经过打听才知道，老师生病了，来不了了。我本想着老师应该要休息很多天，没想到的是，老师居然很快就来了，上课的时候还咳嗽……哎，老师，您为我们付出的太多了。最后，让我用一首诗来结束这个小故事吧，“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。”
这种味道不是一下子感受到的，它要慢慢体会；这种味道不是单调无趣，它是丰富多彩；这种味道不是*凡的，它是高尚；这种味道不是瞬间的，它是永恒。它的最大特点就是回味，它将伴着你一生，给你无尽的力量。
年三十一大早，妈妈突然提议要给咱们这一单元所有的邻居在初一早上送饺子。我诧异地问妈妈为什么这样做?妈妈面带幸福地说:“我小时候六、七户人家住在一个大院子里，每到春节的时候，你的姥姥就会带着我挨家挨户送热气腾腾的素饺子，意在一年都过得**安安。而邻居们也会给我很多好吃的。大家有说有笑，好东西一起吃，这年也似一起过，多幸福啊!可现在……”我忍不住说:“咱们搬来这里都一年多了，邻居家姓什么我都不知道，见了面也最多打声招呼，犹如陌生人一样。可是这一单元一共有十几户，得包多少饺子呀?”妈妈说:“有志者事竟成。”“妈妈，还有我呢。”我拍拍胸脯说道。
说干就干，我和妈妈来到菜市，买来了包饺子的材料。来到家里，妈妈利索地调好了香喷喷的韭菜鸡蛋馅。幸亏我*时跟妈妈练*过擀饺子皮，这次可派上大用场了。我擀饺子皮，妈妈包饺子。将*下午五点，咱们终于包好了预计的饺子数。
为了让大家一起床就能吃到饺子，我和妈妈一大早就起来煮饺子，并把饺子盛在碗里。咱们来到第一位邻居家，我负责敲门。当邻居开门后，我首先礼貌地说:“叔叔，新年好!咱们是楼上的邻居，特意给你们拜年。祝你们新年快乐!”妈妈接着说:“这是咱们包的饺子，请尝尝。”邻居叔叔先是一愣，然后像是回过了神，连忙接下饺子，连声说谢谢。虽然邻居叔叔有些意外，但明显看出他很惊喜。就这样，用了两个小时，终于挨家挨户送完了饺子。
当送完了最后一碗饺子，我和妈妈对视一笑同时坐在了沙发上。妈妈有些担心地说:“不知道咱们包的饺子大家喜不喜欢吃?”我说:“饺子的味道并不是很重要，关键这饺子里代表咱们的心意。”
就在我和妈妈讨论的时候，我听到敲门的声音。我赶快开门，原来是邻居。一开门邻居就说:“你们的饺子真好吃，咱们也做了麦芽糖，你们也尝尝。”妈妈请邻居进来坐。一会又来了好几位邻居，他们都带着亲手做的麻叶子、丸子、年糕、春卷等春节传统美食。不大一会儿，客厅里就坐满了人。“醉乡深处少相知，只与东君偏故旧。”大人们此时犹如多年不见的朋友，谈论着小时候过节的故事。虽然我不太能听明白他们的谈话，但从他们脸上分明看到了不同寻常的幸福。这是我记忆中妈妈过得最快乐的一个春节，让我也感到比往年更浓的年味。
食物一直以来都是人们赖以生存的东西，他给我不只是饱足感，而同时也是品尝一道道美味丰富了我的视觉、嗅觉、味觉的飨宴，我对食物很敏感、挑剔，家人都觉得我很难伺候，不过最后终于找到符合我的胃口、完全不会使我挑食的滋味，那就是——外婆煮的菜。
说到外婆煮的菜，真令我无从挑剔、赞不绝口。他做菜除了讲究食物有没有入味，更着重于食物的健康性，这可是比电视上的名主厨还厉害呢!我吃过山珍海味，都对味，那为什么只有外婆煮的菜能赢得我的青睐？答案很简单，因为外婆在食物上比谁都还注重健康原则，而且为了从小虚弱的我，还特地到处去寻找各种草药，细熬炖出营养的草药鸡汤。不管我有多疲累，只要喝下去，马上精神抖擞大补元气。他的做法看来很简单，但份量比例若没拿捏好，味道就差上了一大截了。首先将水煮沸然后放入一整只肥美的鸡，再来加入香气特殊的九层塔、清香的薄荷何带点腥味的鱼腥草提味，最后下去炖两小时，使你精神百倍的草药鸡汤就大功告成了。
除了草药鸡汤外婆还有两道拿手好菜——什锦大杂面和日式豆腐味噌汤。首先将沙拉油好，将葱爆香，“劈哩啪啦”的声响，炒热锅子，也炒热了厨房的气氛，当香味溢出来时，即可入脆嫩的猪肝、滑溜溜的花枝、顽皮的小白菜和QQ的鱼板，接着加入黄面和嘴吧总是关不了的蛤蛎，最后再加入酱油、盐巴调味，一碗什锦大杂面就完成了。吃起来有一种浓浓的家乡味，黄面香Q带劲加上弹牙的鱼板简直就是绝配。
另一道外婆的拿手菜是——日式豆腐味噌汤，首先将洗好的豆腐放进高汤里，锅里哔哔啵啵悦耳的声，是细嫩的豆腐在高汤里的舞蹈，豆腐香醇的滋味因此发挥到极致。再来加入一些海带和味噌，起锅前再洒一些盐巴调味，一碗热腾腾味噌汤就上桌了。喝起来满口豆腐和味噌的香醇，喝完了保证你会回味再三，变成一种一生都难以忘怀的好味道。
是外婆让我放下对食物的挑剔，是外婆让我重新找回对食物的热诚，是外婆让我尝到浓厚的家乡味，我决定要把这幸福的滋味一代一代传下去。
——秋优秀五年级作文合集十篇
历经了纯净的冬季、明丽的春季、炎热的夏季后，我们的脚步又踏入了秋的领域。秋天是什么？秋天是几片树叶落在地上，风儿吹着它们旋转飞舞；秋天是农民伯伯们收获的快乐；秋天就是一阵阵清凉的风……今年国庆节放假，我就随着秋的脚步到了爷爷奶奶、外公外婆家一起收秋。
清晨，天刚刚蒙蒙亮，一轮白玉般的月亮，依旧高高挂在天空，远处的天空中挂着几颗宝石般的星星，一闪一闪，好像在对我们眨着眼睛。我们吃过早饭，就来到了爷爷奶奶家门口打枣。到了那儿，我和表弟迫不及待地就摇枣树，让枣掉下来。当我摇枣树时，枣如雨一般从树上掉下来，而且还有几颗枣100%命中了我的头部，虽然很疼，但还是不能掩盖我激动的心情。枣从树上掉了下来，我和表弟就蹲在地上，把衣服就当成篮子装枣，那些枣鲜红鲜红的，引得我直流口水。捡枣时，我和表弟比赛谁捡得多，于是我俩卖力地干了起来，可是我胖，蹲不下，只能蹲一会儿，弯下腰捡，害得我速度慢了许多，而表弟眼疾手快，才过去几分钟就捡了三“篮”枣，这让我心里像热锅上的蚂蚁——团团转。可我也不甘示弱，也坚持捡了三“篮”枣，我们中断了比赛。
走着走着，我看见地里还种着南瓜，我原本想摘一个下来，奶奶看见了，说：“小南瓜，不要摘，让它长着。”奶奶说完，我又看见一个又长又大的南瓜，听说这瓜都放了好长时间了，一直忘摘了，于是，我就准备把它摘下来。可不久便遇上了难题，连着南瓜的荆条上长满了刺，我不敢碰。奶奶见了，下地来帮我，我看奶奶是把瓜先抱起来，然后不停地转动，南瓜自己从荆条上脱落下来了，我连忙称赞奶奶的办法真是绝！
秋，把丰硕的果实留给了人间。把快乐留给了勤劳的人们。树枝摇曳，树叶从树上飘落下来，在空中打了几个旋儿，又飘落下来，留给了一个美好的思念和静静的沉思。
时间飞快的流逝着，春天被无情的秋风带走了，秋天就这样来了。
一切都变得金黄无比，凉爽的风吹去了坏心情，田野换上衣服了，森林盖上了一层被子，小河清脆起来了。
松鼠偷偷的钻了出来，蹦蹦跳跳，瞧去，森林里热闹极了，苹果穿上了喜庆的红装；桃子带上了红色的帽子；梨也来比美。一阵秋风吹过，调皮的树叶跳起了舞。风凉凉的，大地闪闪的。
枫树，柳树，松树，你看看我，我看看你。风树，柳树傻了眼。他们的“头发”正在随风掉落，而高高在上的松树，却一根“头发“也不掉，因为他是秋之美，四季的美，“解落三秋叶，能开二月花。“秋花，谁敢与菊花媲美。花林带着秋独有的气息，蜜蜂蝴蝶高兴了，时不时也迎着秋风去花田。高兴了，便向同伴们展示采蜜的本领。与美丽的菊花应和着，田野里流水的大风车，这时候也成天的转。
“秋风萧瑟，洪波涌起。”秋风是最寻常的，而秋雨最美。他不像春雨的细，不像春雨的轻，不像春雨的静，他像清脆而有力的鼓声，像草木枝条落地的声音，像心跳声，每一滴都渗透着你的心，让你沉醉其中无法自拔。
雨渐渐停了，天渐渐明了，山渐渐清了。眼前的这幅画，渐渐美了，仿佛一切都清醒了
秋天想哭闹的孩子玩闹不停。
秋天像有节奏的拍子声声入耳。
秋天像那棵四季的松树永存！
秋，一个异常美丽的仙女。她来了，她穿着轻飘的金色衣裙，步履蹒跚地走来了。
秋姑娘——她的那双眼睛化作了阳光，温暖而又和煦；她的一头长发变成了风儿，恬静而又温柔；她的那对小耳环则是蓝天白云，飘逸而又悠扬。她带着山泉般清澈的笑容，开始为世界服务。
她来到了田野与果园，挥了挥衣袖，拂去了焦热，撒下了一片清凉。慢慢地，田野变得黄澄澄、红彤彤的：那一颗颗饱满的穗实，随风飘荡着，凝成了一波又一波金色的涟漪；那一株株火红的高粱，微笑着弯下了腰，毕恭毕敬地迎接着秋姑娘的到来。果园里也是一派丰收的景象：红灯笼般的柿子、还微微有些青涩的柚子、鲜脆欲滴的苹果、好似珍珠般晶莹剔透的玛瑙……各个都散发着一阵阵诱人的清香。果实也都变成了源源不断的财富，向农民们滚滚而来，停滞在农民欣喜的笑容上。
她来到了山坡，摇了摇手，拂去了许多的翠绿，洒下了红的、黄的一大片颜料。渐渐地，花朵与树叶变黄了、干枯了。风儿轻轻地一吹，落叶纷飞，就如同一只只金黄色的小蝴蝶在澄净的空中舞动，然后落在人们的脸上、身上、脚上。而枫树又不同了。秋姑娘为她特别安置了鲜丽的红色，好似一簇簇跳动的火苗，也正展示了枫那似火的热情。可惜的是，松柏却受到了冷落，仍然保持着它那本色——盎然的葱绿色。最受到秋姑娘优待的就要数菊花了！粉色、黄色、红色……五彩缤纷，绚丽不已，令人不得不为其之折服。
秋姑娘终于完成了这震撼人心的杰作！她望着自己改造出来的世界，禁不住激动得热泪盈眶，弹起了一支优雅抑扬的小夜曲。秋风瑟瑟地吹着，秋雨潇潇地落着。“滴答、滴答、滴答……叮咚、叮咚、叮咚……”这一支小夜曲异常的美妙动听，让人听得如醉如痴，流连忘返。
秋姑娘，她为人们带来了丰收的喜悦，更为人们带来了生活的快乐！她，是迷人的，更是可爱的！
故乡的秋，我儿时的玩伴。
小时候，我住在故乡。那是一个偏远的山村，树木丛生，落英缤纷，如陶渊明笔下的世外桃源。在那里，故乡的秋陪我度过了一个美好的童年。
朔方的秋，总不比南国。南方的秋，总在你毫无察觉时悄然而至，虽是秋天，却使人感到“润物细无声”的温缓。而北方的秋，总像个顽皮的孩童，突然间跳入眼帘，令人猝不及防。故乡的秋就是这样。“一层秋雨一层凉”是故乡秋的真实写照。往往一场秋雨过后，天气就骤然凉爽起来，炎炎的夏日一扫而空。我也总喜欢在这时跑出家门，去感受那秋日的凉意。行走在乡间小路，踏着被秋雨滋润后微湿的土地，享受那裹挟新鲜气息的雨后清风，便能感受到自己已融入那宽广的自然，那美好的秋天。
“秋”由“禾”“火”构成，意思是庄稼长得红红火火。这一点我一直深信不疑。在故乡，秋天代表收获。站在田野上，放眼望去一片金黄，农田里还有农民在辛勤地采摘着，脸上全都挂着幸福的微笑。一时间，这片天地间仿佛只剩下那片金黄与那抹微笑，交相辉映，奏成一曲美妙的音符，与那丝丝清风应和着。晚上，爷爷用新收的谷子做了饭，一家人全都洋溢在欢快的笑声中。这笑声温暖了寒夜，也温暖了我的童年。
故乡的秋陪我慢慢长大。最终，我走出了农村，也走出了她的陪伴。但故乡的模样依旧回荡在我的脑海，挥之不去。直到那天……
那天，是我时隔七年重回故乡，在我最难忘的秋天。然而，回到故乡后，眼前的一切震惊了我：昔日蜿蜒的乡间小路变成了笔直的油柏大道；那大片的田野也已消失不见，取而代之的是一幢幢巍峨耸立的工厂与楼房。一切的一切都弥漫着人类工业的气息……昔日故乡的秋去了哪里？
我知道，故乡的秋已然远去。当故乡在城市的铜墙铁壁间逐渐迷失时，她就已悄然离开，再也找不回来了。
但我还知道，故乡的秋一直留在我的心里。
一轮圆月高高地挂在天上，似乎还隐隐约约的看得见一位女子的身影。高傲冷艳的月亮不知照亮了多少人与物，也难怪古人为它专门设立了一个节日中秋节。
天已渐黑，我轻快的走出厨房，将两盘外婆自制的鲜肉月饼端上阁楼，又搬了几张躺椅上去。我抬起头，一轮清澈的圆月斜照在一株昙花上，颇有一丝韵味。我赶紧来到楼下，对着特意赶来的爷爷奶奶叫了一声：“好喽！”
中秋节是团圆的日子，也是赏月观月，吃月饼的日子。这一天里，月亮尽情展现她的风韵。也就是在这个传统佳节里，人们相聚一堂，共同见证月亮的圆满、俏丽。
我们一家人热热闹闹地上了楼，在属于自己的位置坐下。我从盘子里取出一个烤得焦黄的月饼，狠狠地咬了一口，那鲜香的肉汁一下子溢了出来，我不禁咂了咂嘴，不论时隔多久，吃过多少美食，外婆那满口留香的鲜肉月饼总是一绝。这时，耳边又传来熟悉的“咔嚓”声，我一转头，发现迷上摄影的爷爷为了拍月亮，居然把自己的专业相机带了过来。我笑着心想：爷爷为了拍出好照片，总是想尽办法。想着想着，也听见“咔嚓”作响的相机终于沉寂了，我知道，故事时间到了。果不出我所料，爷爷那干亮的嗓音又开始徐徐地讲起嫦娥奔月的老故事。虽说这个故事几乎是妇孺皆知，可在这样的环境下，竟是别有一番风味。阁楼里静悄悄的，静寂地能听到心跳，只有爷爷那不变的嗓音仍在回荡、回荡。在爷爷的故事声中，在月饼的香气中，我抬起头，望着那一轮清澈的明月。我似乎又看见了一位美丽女子寂寞婀娜的身影，月亮上的宫殿恐怕也是分外冷清吧。在地上，家家户户一起赏月。而又有谁陪伴她一起看地上灯火通明呢？她本是沉鱼落雁的美女，却不得不被困在月宫，感受凄凉。即使风貌犹存，却在回不到以往神秘冷峻的月亮，囚禁着一位闭月羞花的美女，也留下了许多动人的传说
一轮圆月，一盘圆月饼，一个圆满的传说，一家团圆的人儿。构成了我最喜爱的传统佳节中秋节。
秋的帘幕在滚滚热浪中被清流缓缓地掀起。从叶子开始，原本养眼的鲜绿又变成了熟悉而又陌生的金黄。乡下的野菊装着花，在静静中流淌，在随意中飘摇，密密地针织着秋。
当秋悄悄地送走了夏，透过缝隙，肆意的撞破小木屋。一个久别已久的声音让人为之一动。好久没有听到这种声音了。踏着残破的碎木，面对这无法抵挡的诱惑，索性向浓浓秋意中走去。
不错！是秋虫。在它的唧唧声中。枫叶红了，就这样，一处两处。再看那荷叶，只得低头叹息，枯黄了脸儿。花，谢过；莲蓬，采过。真的怀念“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”的那些日子，也极后悔，为什么“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”走的那么早？
走过幽远的静谧小屋，如同独自漫步在乡间小路上，享受着自然的情趣。又潮又凉的石子被“雨雾”淋漓过后，草木都羞得遮了脸，如同隽秀文静的女孩子一样。草籽上的“水珠”，散落开来。最终随着盛夏的余温消失到空气中，只留下清香绵绵。
秋，一向是丰收的的季节，我喜欢这样的.季节。它能使我浮躁的心“降温”，从而学*，品香茗。在多数文人墨客眼里，秋，总是惨淡，萧条，凋零，肃杀。或者烟霏云敛；天高日晶；砭人肌骨；山川寂寥。又如“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。”“剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头。”“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。”还有“秋啊，你坐在宁静的巢里|
狠扫最后一片叶子|尖锐的声音划破天空|使光亮沾满寒意|火也失去温暖|华发早生|白白茫茫的雪原转移|水变得坚硬起来。”面对这样的多愁善感，我没有什么太多的话。我也只有欣赏着麦田里的秋色。
秋虫的声音再次传来，跑到湖边，对着湖光秋色。奏一曲乐音，痴情地望着，由此也真有点“悠悠心会，妙处难与君说”的感觉。
炎热的夏天远去了，清爽的秋天悄悄地来临了。秋天的天空特别蓝，蓝得像被画家用彩笔精心地画上去似的，秋天的空气特别清新，深深地呼吸时，让你仿佛置身于仙境，心旷神怡。
稻田一片金黄，一阵微风吹过，稻海翻起一层层金色的波浪。丰收的稻谷粒粒饱满，把茎秆压得都弯下了腰。你看那火红的高粱，挨挨挤挤。远远望去像一位位高举火把的勇士，忠诚地守卫着农民伯伯的希望。你再瞧瞧那通红的柿子，像一串串火红的灯笼，点燃了秋天的喜悦。当我们迫不及待地咬上一口时，味道真是比蜂蜜还甜，我们高兴地笑了，啊！秋天的味道是甘甜可口的！
“沙沙沙……”花园里迎来一场绵绵秋雨。秋雨是什么颜色的？秋雨落到枫叶上，枫叶偷偷地羞红了脸。秋雨淋到菊花上，菊花戴上了金黄的帽子。秋雨洒到葡萄上，葡萄立刻穿上了紫色的风衣。啊！秋雨是五颜六色的。
凉爽的秋风是一位技术高超的理发师，它轻轻一挥，一片片树叶纷纷飘落下来，好像顽皮的孩子似的离开了大树妈妈，投入了大地温暖的怀抱。它们似乎告诉大家：秋天已经到了。
春天是生机盎然的，夏天是郁郁葱葱的，冬天是滴水成冰的，而秋天却有着它独特的魅力，让人充满遐想……
炎热的夏天匆匆地走了，迎来了天高云淡的秋天。
早晨，听到公鸡的啼鸣，啼鸣声传得很远很远，太阳公公听到了，变揉了揉眼睛，把头露了出来，一丝温暖的阳光照耀在清澈的小河边的那一排排小石子身上，小石子一下子变得亮晶晶的，走在上面，会使人心情格外开朗。
中午，太阳挂在天空中，看起来十分焦热，但不像夏天的中午，会使人十分炎热。
下午的秋天，那就更美了！天边红彤彤的火烧云，看！那是一只活蹦乱跳的小兔子，它正飞快地跑着，跑的速度就如同一阵风，很快的消失了，不过多久，又出现一只大老虎，它张开了大嘴巴，吓得人汗毛都竖了起来，看到这里，你们够明白这是一个什么了吧？没错，就是——兔虎大战。
夜晚，太阳到了另外几个国家，而我们中国，那皎洁的月亮从半空中渐渐地升了起来，给那黑暗的夜晚增添了不少光亮和美丽。
有一位名人曾说过一句话——不是世界缺少美，而是我们缺少一双发现美的眼睛。
让我们共同拥有一双发现美的眼睛吧！写下你生活中的点点滴滴的美好小事吧！
“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑留萤”，秋风萧凉，透进了每个人的体内，相对于春天，秋天是凄凉，寂静，沉默的。
孟浩然吟道：“野旷天低树，**月*人”，马致远的“夕阳西下，断肠人在天涯”，一读来就让人感觉万物萧条，枯叶纷飞，映入眼帘的自然界万物与人的心境相应。稻香飘过田野，落叶却落，思绪悲从中来，正如苏轼的那句：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”。
落，秋也，我曾觉得秋天里只有是灰色，默默地却发现除了暗淡的灰色，还有充满生命力纯美的红。诗人杜牧更把它推向极点：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。出门在外，走在小石径路上，望见远处的红叶，震撼不已，停下来欣赏那满树的枫叶。仿佛从红透了的枫叶里看见了小时一直追逐的二月花，也如这眼前满山的如火如荼。
秋天是悲壮的，的确。但是，相对于冬天的虚无，秋天又是包容的。此刻，树叶完成了一生的使命，顺着树干把自己交还给了大地。
秋天亦是无私的，带来了掉落一地的桂花香。小时候在外婆家后院的桂花最香，不说香飘十里吧，至少几家门口都能闻到，今日，拾起那只有小指那么大的桂花，虽没什么大变化，却什么也比不上小时后院的桂花，眼神里再也没有了那种欢喜目光。
秋风吹过发丝，使我的思绪回到现在，秋天已经来到，来到了我们的中间珍惜这属于收获的，意境深远的秋。
有人喜欢鸟语花香的春天；有人喜欢骄阳似火的夏天；有人喜欢雪花纷飞的冬天；我却喜欢果实累累的秋天。
天那么高，那么蓝，蔚蓝的天空中漂浮着几朵白云。大雁们排成“人”字形，有序的朝南方飞去。
蓝天下是一望无际的稻田。金灿灿的穗子，像铺满了一地的金子。麦穗频频点头，好像在给人们致谢。白胖胖的玉米似乎经不起风爷爷地折腾，也换上了厚厚的秋装。
稻田旁边的那片郁郁葱葱的树林，现在也换上了黄色，几棵红枫似乎耐不住寂寞也赶来凑热闹，把一树火红献给了秋，远望去，就如金毯上跳动着的红衣少女。
带着丝丝凉意迎面而来的风里飘着淡淡的花香。咦！是什么花在散发着香气？哦！原来是野菊花开了，红的似红，黄的似金，白的如雪，满山满岭，随处可见。她们唱着歌儿，哼着曲儿，一路欣赏了春的繁花似锦，感受夏的.热清奔放，才赶到了秋，为这个世人都认为感伤的季节增添了鲜亮的色彩。就连那果园里的苹果看到了也自叹不如，羞愧的红了半边脸。
秋，从古至今，你都被人们视为感伤之季，把所有的哀思，所有的愁绪都寄托于你身上，但今天我却看到了一个别样的秋，别样的你！
——小学五年级幸福的味道作文_五年级作文(精选五篇)
有一样东西，像清泉，静静地流过人的心田，有一样东西，像春风，轻轻地拂过人的心畔，有一样东西，像暖阳，温暖人们的心灵，它是谁呢?没错，它就是幸福。
有一次，我考了100分，我踏着轻快的步伐回到了家，刚回到家，我就把这个好消息告诉了妈妈，我期待着妈妈表扬我，可妈妈只是淡淡地说了一句：“很棒，继续努力。”说完便低头看手机了，似乎手机比我重要，我的心情跌落到了谷底。
我忍不住问：“妈妈，难道你不应该奖励我、或表扬我吗?”妈妈面无表情地说：“考试考了100分是你应该做的事，还需要什么奖励吗?”说着，便走进了厨房，望着妈妈逐渐远行的背影我陷入了深思，无精打采地写着作业。作业写到一半时，门“呯”的一声，我猜应该是爸爸回来了，我本来想要把这个好消息告诉爸爸，可想起刚才发生的一幕，顿时所有的希望都低到了尘埃。过了一会儿，我觉得喉咙发干，如沙含在口中般，便跑到客厅喝水，这时，一阵笑声从厨房传来，我忍不住偷听，：“这次，儿子考了100分，我故意装作冷漠的态度，希望他不要骄傲。：我听到这些，刚才所有的难过都抛到了九霄云外，一股暖流从心灵里涌出。，我感受到了妈妈对我的爱是那样清澈，温暖。
事无关大小，这件微不足道的事让我体会到了妈妈对我的爱，还尝到了幸福的味道。
“小心点!看着一点儿车!”当我们出门时，这是每天必备的叮咛。就是这句叮咛，让我感觉到了幸福的味道。
苹果的甜
曾几何时，妈妈带着我到游乐园去玩。我来到游乐场，看到哪一个都想玩。一天过去了，我还是想玩，可突然发现妈妈包里的钱已经越来越少了，到了现在已经所剩无几了。想到这些钱是爸爸妈妈辛辛苦苦挣到的钱，可我却这么花钱，不顾爸妈的感受，只顾自己快乐，不禁流下了眼泪。但是，我的心里还是像苹果一样甜甜的。
青梅的酸
妈妈今天不知怎么回事，那么大方，竟然给我买了那么贵的水果，我心中顿时出现了疑问。“不管那么多了，还是吃吧!”我便开始慢慢吃起来。吃着吃着，我感觉味道不对，便把它放到一边，回到房间写作业。不一会儿，我觉得很饿，想吃一些东西。忽然，在房间门口我看见妈妈正在吃我认为坏了的水果，顿时我的心里便像青梅似的，酸酸的。
橄榄的涩
在一棵橄榄树上，有一枚幸福的果实，它是涩的。
今天，由于我上完英语班就要去作文班，所以时间很紧，结果还忘带了作文本，我便急忙回家拿作文本。爷爷在楼下等我。爷爷听说我上课要迟到了，使劲地蹬着自行车。这时，我看见爷爷额头上的汗水在流，我心里忽然就像吃了橄榄似的，涩涩的。
幸福的味道是那么的多，苹果的甜，青梅的酸，橄榄的涩……
幸福是一种美好的感觉，我觉得幸福是充满温馨的，一般人会在全家围炉的时候，感到自己很幸福，但我不是，我是在得奖时觉得幸福，因为大家给予我肯定的目光。幸福会使人天天欢声笑语，在吃晚餐时，或出门前，爸爸、妈妈给我一句鼓励的话、一句叮咛的话，都会让我感到欢乐。
幸福是一种肯定。幸福的味道是甜的，甜到像巧克力一样，我在美梦成真时，或冬天喝一碗热腾腾的汤时，我会感觉自己彷彿是幸福的天使。当我觉得幸福的时候，我会有种大开眼界的感觉，并对自己说：”我是世界上最多幸福的人，我好乖!我一定要加油!加油!”甚至我还会开心大笑!而且我绝不会放弃，因为我知道，如果一放弃，希望就没有了!
至今，有一个幸福感受是我最难忘的事，那是我永生难忘的感觉，就是有一次，我们去日本北海道时，大家一起玩雪、一起吃大餐，真是难忘啊!我觉得有读书的人会得到幸福，而吵架的时候，会使我觉得不幸福。
我觉得幸福有非常多种的滋味，我已经找到属于自己的幸福滋味了!在我心目中，幸福是灿烂的天空，像妈妈的拥抱。
我从来都没有刻意追求过幸福，也没有苦苦思索过幸福的内涵。
——题记
我不知道对于你们来说什么是幸福。我只知道在“暖风熏得游人醉”的春天，一个人跑到田野间欣赏含苞待放的花骨朵儿，静静地等待生命的绽放。无意间抬头，会发现洁白的云朵从头顶慢慢地飘过，感觉自己双脚踩在云朵上飘向远方，这就是幸福。
我只知道在“荷风送香气，竹露滴清响”的夏天，没有作业的烦恼，约上几个朋友一起去抓知了；一起跟在青蛙的后边学青蛙叫；一起顶着烈阳去游泳……在月亮高高挂起的夏夜，静听虫儿的鸣叫，享受夏风的凉爽，这就是幸福。
我只知道在树叶泛黄，大雁南飞的秋天，找个空旷的地方放风筝，风筝越飞越高，随风舞蹈，所有的烦恼不管酸的甜的还是辣的一股脑都飘向了天空，随风飘远。回到家有爷爷奶奶刚摘下的果子，甜甜的，像吃蜜一样，这就是幸福。
我只知道在强忍着睡意的冬天，空暇时，搬一把椅子，随手抽出一本书，在阳光沐浴下悠闲地翻上几页，感受冬天的温暖，困了就悄**地打个小盹。醒来顺着香味走到餐桌前，与家人们一起享用晚餐。再一起观看春晚，静静等待新年的到来，这就是幸福。
冰心说过：“我自己是凡人，我只求凡人的幸福。”
真正的幸福是不能描写的，它只能用心体会。不要幻想它会给你带来什么荣华富贵，它没有那么复杂，在你不经意间，它就会悄悄出现。
幸福是什么？幸福到底是什么？工人说：“幸福就是领导了工资，因为可以回家过个好新年。”老师说：“幸福就是班上同学写的作文获了奖，因为可以为班级荣耀上添上一笔。”学生说：“幸福就是取得好成绩时，得到大家的赞扬。”幸福是什么？人们的回答多种多样，我决定带着这个问题去感受真正的幸福。
刚出门，就听见“呜呜……”的哭声。循声望去，是一个背着大书包的小女孩买豆浆时不小心滑了一下，摔倒了。豆浆店老板看到了，疾步走去，关切地问：“没事吧？以后小心点。”说完便把小女孩扶起来，并送给她一杯热腾腾的豆浆。小女孩感激地对老板说：“谢谢你，我没事。”看着豆浆店老板的笑容，我心里想：原来这就是幸福。
继续向前走，看到了一位老人正在给他的孙子买烤红薯，老人把红薯给孙子后，看着孙子的馋样，不由得呵呵地笑出声来。看着老人的样子，我心里想：原来这就是幸福。
天色渐渐暗了下来，我也不由得加快了回家的脚步。到了家门口，妈妈殷殷地招呼我吃饭。美味的饭菜早已端上了饭桌，我边吃边想今天看到的事，刹那间，我明白了：幸福原来无处不在。
对于不同的人，对幸福有着不同的见解。对于妈妈来说，幸福就是看到孩子健康成长。对于老人来说，幸福就是看着孙子吃上美味的食物，对于社会上的人来说，幸福就是自己帮助了别人。
——秋五年级班主任工作总结合集五篇
时间总是匆匆而过，紧张的复*后，转眼又到了自我总结的时刻，回首一学期的工作，有过喜悦也有遗憾，这学期我担任的是五（3）班班主任，通过努力，班级管理已取得一定的成效，学生的行为规范纳入正轨，班级情况也较正常。班主任是班级工作的直接管理者，直接责任人，是做好班级管理的关键核心，道德建设的主力军，是学生个性发展的榜样和领路人。要做好班主任工作，确实不易。作为班主任首先要热爱这一工作，把这一岗位当作一项崇高的事业来做，具有无私奉献精神，因为班主任工作意味着更多的奉献，更多的付出。会赢得更多的家长和学生的尊重，会给你的人生留下许许多多，让你难以忘怀的回忆，根据这一学期的班主任经历，作一简要的总结、概括。
一、树立正确的学*观念，形成浓厚的学*氛围。
1、抓好课堂纪律。
首先作好学生的思想工作，要求学生以同等的眼光看待每一门课。
其次，采取相应的措施及奖惩。要求学生养成课前做好准备工作，上课要求学生学会倾听，及时掌控课堂秩序。让学生在书上学*记一些笔记，提高课堂的学*效率。同时加强与任课教师间的联系，了解学生的课堂表现，并由班长、小组长记录学生的课堂纪律情况，及时了解反馈。对于违纪的同学给予一定的惩罚，并肯定学生的点滴进步，提高其重视度。
最后，了解学生各学科的学*情况，针对个体制定措施，帮助其把学*成绩搞上去培养建立一支有责任心的班干部，工作实行精细化责任制。
2、班主任工作非常辛苦，事务繁忙。
怎样才能把班主任工作做好，又能抽出更多的时间，研究备课，研究课堂，有更多的时间辅导学困生，本人经过多年的实践认为，作为班主任一定要充分相信学生，许多工作放手让学生去做，这样既培养锻炼了学生的能力，又使自己从繁杂的班级事务中**出来。这需要班主任培养小干部，对班级管理做好指导。如班长的统领和协调检查；卫生委员的值日安排、检查；学*委员每天的早读，课外作业的收交；体育委员的广播操、眼保健操检查；文艺委员的活动安排检查；小组长的带头作用等。把班级的诸项事务，与学生协商，实行自愿承包，责任到人。
3、充分发挥班委会的作用。
班主任每周至少开一次班委会，对每周的情况进行简单总结，多鼓励，多指导。出现问题及时开导。还注意做到，每学年都进行班干部轮换，至少换三分之一。其他班干部任职期间，无特殊情况，都不超过两学年。要做好轮换下来的班干部的思想工作。在这一学期中，我真正感受到了做班主任也可以从琐碎的班级工作中解脱出来，过舒心的日子，而班级的各项工作仍能照常开展：在这一学期中，同学们在众多小干部的带领下举行了每月一次的生动活泼的主题队会活动，人人争当规范生活动等。对于学校组织的各项活动都能积极参与并取得了优异的成绩。
二、培养学生的兴趣，发展学生的特长，为班级争荣誉。
1，除了正常的教学和其他一些班级事务外，重要的工作就是组织，指导开展各种活动。如何开展好活动，如何在各种活动中立于不败之地，我注意有意识地引导培养各方面的人才。*时多多注意学生的特长爱好，多多注意各方面的培训信息，与家长沟通好，做好家长，学生的思想工作，让他们积极的参加培训。有了这些小人才，无论是出黑板报，举行文艺演出，还是召开校园十佳歌手大赛，都让我省心不少，并取得了不错的进步。在学校组织的各项活动中表现良好，取得了好的成绩。
2，注重学生的示范带头作用的发挥。让有特长的学生，带动其他各方面有兴趣的同学，组织开展语文综合性学*、道德教育、环境保护、安全教育等手抄报的班级活动，学生在一起交流，在一起切磋。达到相互借鉴，相互学*，相互提高的目的。
三、每天提前早到校，提前完成各项任务。
作为班主任，很多情况下需要早到校。做好班主任工作离不开家长的支持，离不开课任教师的帮助支持。需要与他们勤沟通，取得他们的信任支持和帮助。学生的家访工作非常重要，与家长沟通好，班级的各项活动，各项工作就会得到家长的支持，出现问题也容易解决。家访的形式多种多样，我提前与家长联系，做好家访的准备，多谈学生好的表现，提出希望，增强家长的信心，让家长和学生知道，老师是多么重视他，对他充满了很高的期望。面对面交谈效果非常好，但由于学生居住也比较分散，全体学生都家访，需要占大量时间。我一般采取电话沟通，方便及时。家访工作我坚决做到：困难学生（学*，生活）必访，问题学生必访，出现波动的学生必访，有特长的学生必访，新转来的学生必访，家庭出现裂痕的学生必访，学生生病必访等。这样可以融洽与家长的关系，使自己的工作得心应手。
以上是我对本学期教育教学工作的总结，还有很多的不足需要改正。我相信我在今后的教育教学中会一如既往，用我全部的爱心和耐心去教育我的学生，成为学生学*的伙伴，共同营造一个轻松、愉悦的学*环境，让这个班集体成为所有人羡慕的焦点！我也时时切记：勤能补拙；时间就是效率、时间就是质量、时间就是生命！付出就有收获。
本学期以《学校工作计划》和《德育工作计划》，认真地以《小学生守则》、《学生日常行为规范》，并结合六年级学生的年龄特点、心理特征以及各方面的行为规范来狠抓班风、学风、纪风，以培养学生养成良好的学*作风，生活*惯。一学期以来，本班也取得了一定的良好成果，但是也存在着不少的问题，需要在今后的班级管理中加强管理改进。
在一个学期的班主任的教育工作管理下，本班共54人，男44人，女10人。一学期以来，本班学生在思想上都有了很大的改进，都能严格遵守学校的校纪校规，听班主任的教育以及其他领导老师的教育，对人有礼貌，大部分学生的言、行、举、止，文明端正。每一个学生都表现得活泼、机灵、有较强的上进心，主动积极学*，原来比较懒散的个别学生经班主任耐心的教育下也有了上进之心，上课认真了，每天布置的作业都能按时完成。*时，在班主任的带领下，同学们积极参与学校举办的各项有益活动，如：学校举办的口算竞赛、听写竞赛、“六一”游园活动、“六一”文艺晚会演出等等，在班主任的鼓舞下，同学们的积极性很高，都能主动报名参与，使班级形成了良好的班风，活跃了同学们的课余生活，给同学们展现自我魅力的舞台。总的来说，整个班的积极还是比较高的，思想都有了上进，现针对一些具体工作进行总结：
一、后进生辅导工作教育
由于六年级是毕业班，一部分学生的学*基础相当薄弱，掌握不牢固，针对此现象，在*时的时间里，分次找不同的学生进行思想学*教育，促进学生学*的觉悟，提高学生对学*的学*情趣，养成良好的学**惯。*时，进行基础题训练，讲记忆方法，解题方法等等。并常以鼓励的形式，肯定学生态度与做法，以提高学生的兴趣，在鼓励中不断的前进，提高学*成绩。但是在后进生的辅导教育工作中，一些学生的基础实在薄弱，以导致辅导后，效果并不是很明显，，因为六年级学生学*的知识面太广，复*的内容多，很难抓得牢，所以学*提高成绩不快。只有多练*，多讲方法与思路，多关心和爱护学生，给学生爱的心，鼓励他们充满信心和勇气。
二、家校联系工作
本学期以来，都认真做好家校合作教育工作，共同努力把学生培养好，以提高学生的成绩，养成良好的*惯，学会做人。*时，发现学生有什么异常情况波动：第一、找该生进行了解情况，进行面对面的谈心，并帮助学生解决问题；第二、如需要家长协助教育，马上联系家长，并说明情况，以进行家校合作教育，好一起进行唤醒学生本人。第三、常与家长联系，给家长汇报学生在校的学*情况、生活情况，让家长放心。
三、安全工作教育
一学期以来，都以学生的安全为重点，安全警钟长鸣，时刻给学生敲醒头脑，时刻把安全放在首位，教育学生把自己的生命看做比什么都重要，常以班会课形式、集队形式、午晚休时间、或者个人谈话、谈心形式进行对学生的安全工作教育，以提高学生的安全知识，提高自己的防范意识，教育学生不玩火、不打架、不爬墙外出、不做危险动作，不到水渠、山塘，鱼塘等地方游泳，上、放学要注意交通安全。但一个学期以来，也存在着一些问题，如个别学生还是有小摩擦行为，易若小麻烦，性格易冲动等等。但经过班主任、学校领导的教育，个别学生都有了很大的改进，认识很深刻，并保证今后努力改正。的确，个别学生也得到了改进，让老师也感到欣慰。
四、卫生工作
每天都安排值日生早晚进行教室打扫，每天打扫清洁区卫生，宿舍卫生由室长进行安排值日生清扫，在全程的工作当中，由值日班干进行检查、监督，如有不干净的，马上要值日学生进行打扫干净为止。在卫生方面都做得比较好，学生都自学完成任务。*进也多次以班会课等形式教育学生还要注意个人卫生，保持干净。
五、德育工作教育：
本学期以来坚持以情感教育形式进行德育工作教育，让学生感觉到老师的亲切，感觉到像家庭般的温暖，*时多用情感进行教育学生，以爱心、以朋友形式感化学生，让学生学会感恩，懂得礼貌对待他人，以积极的情操投入到学*、生活中来。
六、其他工作：
1、坚持上好每一周周一的班会课：以学校纪律、安全教育、学雷锋乐于助人、团结同学、纯真友谊、树立信心、努力拼搏、感恩等等，培养学生，做好学生教育工作。
2、认真、负责任地完成上级布置的班级任务：如种花、搞卫生等。
3、认真完成班主任工作计划，并按计划做好工作。
4、认真写好每位学生的评语。
5、对学生存放的物品、钱认真负责保管，领要做好登记、签名。
以上是本学期六年级班主任工作总结，在工作中也存在有一定的问题，但经过努力，也得到了解决，存在不足之处，今后努力改正，争取做得更好！
又是一学期过去了，本学期我又成为了五（2）班的班主任，和我的学生们度过了一学期，现对本学期的工作做如下总结：
一、班级总体状况
不能大胆自在的在课堂上发表自己的意见，每当老师提问时，举手回答问题的总是那么几位同学，如果叫没有举手的同学起来回答问题，他们的声音也很轻，在教室绝对安静的状况下，才有可能听到他们的回答。这是我们班级存在的一个大问题，需要解决这个问题。
虽然本班大部分同学都能够遵守纪律，按时上下学，按时完成作业，但是也存在个别同学无法按时完成老师布置的作业，存在不写作业的学生，如：同学。大部分学生学*主动性弱，学*自觉性较差。综合潜质及素质有待提高，正因学生的家庭环境影响，因此许多良好的行为*惯还没有构成。在管理这个班群众时我常透过许多活动的方式调动学生们的学*自觉性，提高他们对学校的热爱，培养他们具有良好的心理及人格品质。
二、把学生位置摆正
学生是教育的主体。要想教育好学生，你先得把学生研究透，每个学生有每个学生的特点，你要知道他做些啥、想些啥，这样才能够想怎样让他理解你的教导。军法有云：知已知彼，百战不殆。要针对学生的特点，设身处地的以他能够理解的方式进行启发引导。其实，每个学生都想成为好学生，他们对老师充满了尊敬和依靠。但是每个学生的潜质不一样，所擅长的东西也不一样，因此班级里不可能没有差的学生，因此对待要因材施教，在严格要求的同时，尽量多鼓励他们，多表扬他们，并尽可能多地让学生受到赞扬，让他们感受到成功、感受到学*的乐趣，构成良性循环。我们班级有一位同学特粗心，写作业只求速度，不求质量，写的字很难让人分辨出来，批评了几次都不管用。之后，我采用了“以退为进”的方法，批改他的作业后，在他的本子上写上“这次的字比上次有进步了！”或“加油，你越来越棒了！”等句子，还在班队课时，对他的点滴进步给予表扬，这一下子，他成为了同学们眼中的进步大王，他自己也有了认真完成作业的自觉，进步真的越来越大了。从这一点也能够证明不一样的学生要采取不一样的对待方法。
三、透过多方面的活动，增强班级凝聚力qq签名女生
本学期我们学校理解了许多各种各样的活动考验，有各种各样的活动，如：袋家长会等。在这些活动中学生和老师的用心性调动了起来，同学们相互合作，应对每一次的比赛，发挥出自己最优秀的一面，尽力为班级争光。在这样的氛围下，班级的群众荣誉感前所未有的高涨起来，取得了一样一样的荣誉，而这些值得我们班级骄傲的事情，又在家长会时展示个各位家长看，让家长能够看到自己孩子在这一年里的进步，在这一年里所取得的成绩，让家长为自己的孩子骄傲，让孩子为自己取得的成绩感到自豪，能够更加发奋的为班级的成长作出自己的贡献。
四、注重家校联系工作
班主任只凭自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，对学生教育离不开家长的配合。有这样一个公式：“5+2=0”我认为这个公式有它的道理，学生在学校里理解老师的教导，遵守着各种规章制度，一点一点的构成良好的学**惯，构成良好的学*态度，如果回到家里，父母一点也不会去重视，一点也不会要求学生认真学*，那么一星期五天的教育将变成无用功，如此的恶性循环，对于学生的成长没有任何的作用，因此我十分重视与家长的沟通，坦诚相待，让家长明白在家里也不能够放松自己孩子的学*，这样学校和家庭的教育口径一致，教育要求一致，学生才能够更好的成长。
但是我们大部分的家长工作都很忙，就算他们很关心自己孩子在校的表现，他们也没有足够的时刻来询问老师，也没有足够的时刻在星期天的时候教育自己的孩子要好好学*，很多家长都是有心无力，因此每每都会对老师说：“老师，那我们的小孩就交给你了！”这不是一种好现象，没有家长的配合，学生根本不可能有足够的进步。因此在家长会时，我向各位家长提出：不论多忙，都要抽空看一下家校联系本，在上方签下自己的名字；翻一翻学生的作业本，检查一下他们的作业完成状况，不好求家长检查每道题，只是要让学生知道自己务必认真完成每一道题，不认真，父母要检查出来的这种意识，这也是为了培养学生的良好*惯的一个方法。
在开学出，我就告诉同学我的电话号码和手机号码，方便家长和我联系，我也随身带着家长们的联系电话，一旦学生发生什么事情，能够随时和家长联系，让家长了解学生的状况，帮忙家长共同对待孩子的进步和存在的问题，同家长达成共识，充分调动家长的用心性，配合学校教育好孩子。
五、稍不如人意处
虽然为建设这个班花了不少心思，个性是在转化后进生的过程中，但是效果仍不太明显，还没有能够有效地激发学*动机不强的学生的学*斗志，还没能触动他们的灵魂，给班级学*风气的好转带来了较大的阻力。我想在工作中要更加注意与年段和学校配合，借力使力。
总之，只要我们心中是真诚地为孩子，为孩子的健康成长而付出，端正自己的工作态度，一切都为提升孩子生命状态为出发点，我坚信，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。透过一个学期的工作，我的班主任工作在校领导的关心与指导下，有所进步，也提高了！班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，让我在实践中去探索总结行之有效的方法经验，使班级管理工作的水*不断跃上新台阶。
一、创立和谐、进取向上的班风
一个班级的班风如何，直接影响着这个班级的各方面工作，影响着学生的品格构成。我深知班风的重要性，所以这学期以来，我就教育学生要爱学校，爱班级。异常是在学校装修之后，我经常号召班级同学捡拾地面上的垃圾。在*常的工作生活中，我时刻注意培养学生的团体荣誉感，每当班级在学*上取得了好成绩，我就鼓励他们，表扬他们，和他们一齐庆贺。当班级出现问题，学生犯了错误，我就和他们一齐分析原因，找不足，一齐加油，争取下次赶上来。在长期这样的氛围中，学生们有了十分强烈的团体荣誉感，班级整体风气进取向上，充满了活力。
二、培养学生良好的行为*惯
我一向认为，小学时期，是培养学生良好的行为*惯的最为重要的阶段，收获一个良好的行为*惯真的能够受用终生。在*常的工作生活中，我十分注重学生品德方面的教育。我允许学生犯错误，但我要求学生有了错误必须要主动承认并加以改正。我对学生的行为*惯、礼貌礼貌、思想品格等方面逐步渗透，用自我的行为给他们树立榜样，对于我们班学生来说，我觉得他们在思想品德、行为*惯方这方面是十分优秀的。
三、用爱搭建我与学生间的桥梁
1、爱就是了解。
初建新班，了解学生从了解学生家庭开始。父母的年龄、职业、家庭住址、生活状况，做到了如指掌。之后就要了解孩子的兴趣、爱好、特点，他们有什么毛病，需不需要照顾；了解孩子的学前教育情景，以便因材施教。
2、爱就是关怀。
春季是疾病的高发期，孩子感冒的比较多，每一天我都要数次询问学生的身体状况。每一天吃过中饭，我总是亲自喂药给生病的孩子们吃。晚上，还要给生病的孩子家长打电话询问孩子的情景。班里有一个学生被烫伤，一个起水痘，都在家休息*一个月才上学，来了之后跟不上课程，我利用午休和午时大课间时间为他们补课，让他们及时补上课程。
3、爱就是尊重。
尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格，仅有这样，学生才能与教师缩细心理距离，学生才会对教师产生依靠感。在*常的工作中，我与学生像朋友般相处，遇到事情都与他们商量，与他们讲道理，请他们帮我做事情我会说多谢，当我做错了事情会向他们道歉。在长久的这种交往中，孩子们喜欢我，愿意和我说心里话，有了事情会大胆发表自我的看法，做事有主见，我觉得这是沟通的基础，也是我成功教育的最大原因。
4、爱就是职责。
教师的职责不仅仅在于教授学生知识，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。刚入学的学生，不知天高地厚，只会随心所欲地玩闹。我先用各种儿歌进行常规的教育，不仅仅使他们了解了一日常规，并且，对他们也有提醒的作用。并且不失时机地抓住一切能够利用的机会进行常规教育，如：班会上、晨会上，我让他们时刻有常规意识。但这是远远不够的，他们的自觉性不强，还需要时刻不放松地"看"。做操时，我先站到队伍前面，站在那儿，然后跟他们一齐做操并目视他们动作，还要不时地提醒，某某站整齐点，某某手伸直点。这样的话不知说了多少。就这样，渐渐地做操时，我不再用时时地去看着了，队伍也站得整整齐齐了。此刻，我不在的时候，班级卫生打扫得象模象样，别的教师都很羡慕。
教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有职责感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情景、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。
又一个学期结束了，回顾这学期的工作，我也是认真尽责的去做好，作为班主任我也是凭借自己的努力去把班级工作做好，来让学生们有所收获，得到成长，而这学期我自己也是有了一些收获和提升，在此也是总结下班级的工作。
一、班级建设
一个班级，只有班风好，学生愿意学*，那么才会是有进步的，而这学期也是情况有些特殊，之前一段时间也是学生们在家里面去学*，而此段日子也是缺少了一些监督，学生不在面前，虽然可以通过提问，通过作业了解一些情况，但终究还是没有像之前那样更好的去把学生们的情况了解清楚，而只有做好班风的建设，让班级都是有一种积极学*的状态，那么才能更好多去把学*搞好，让学生们融入到这个氛围里面，去积极的学*，去让自己有所收获，而一学期下来，班风做好了，学生们的成绩也是没有退步，虽然个别的同学的确退步了一些，但是大部分的学生都是有所进步的。回到学校，看到他们把学*搞好了，成长进步了，我也是清楚班级的建设做好是很重要的。
二、班干部培养
一个班级的管理不但是要靠老师，靠我这个班主任，同时也是需要让学生们懂得自己去管理自己，所以我也是对于班干部进行培养，让他们去做好班级的管理工作，这样也是能更好的让他们得到成长，懂得管理是如何的做，同时也是得到了锻炼，在培养之中，不但是他们的工作要做好，同时我也是会教他们如何的去做工作，并且也是给予了鼓励和支持，班干部们也是积极的参与到工作之中，同时也是带好了头，把班级工作做好了，让学生们更加的认可自己的班级，愿意去为了班级这个集体作出一些贡献。
三、培养学*兴趣
除了学*，对于学生们，我也是更多的和老师去配合，去做好引导的工作，让他们更加主动的去参与到学*之中，老师虽然可以教学知识，但是同时也是希望可以看到学生们更加自主的去学好，这样积极的主动学*也是可以让他们更喜爱学*，愿意去学，能学得更好一些。同时积极的学**惯也是有利于他们今后的发展和成长的。
经过一学期下来，我也是做好了工作，同时自己也是得到了更多的收获和成长，同时我也是看到自己还有要去改进提升的地方，会在今后做好，从而让自己的教学和带班做的'更出色一些。下学期也是要继续的把工作给做好。
——秋来了_小学生五年级作文优选【5】份
随着夏姑娘最后轻盈的一步，秋，来了。披着美丽的裙子，秋，悄悄地降临了。她在蔚蓝的天空中美丽地飞舞，遥望着大地，开始了对人间的改变。
首先，她来到了果园，打开她的化妆盒，给枝头的苹果擦上胭脂，瞧，一个个苹果变得红扑扑的，向人们展开了笑脸；金黄的柿子像一个个小灯笼挂在树上，小巧玲珑，可爱极了……
秋姑娘又光顾了花园。此刻，菊花向人们展示出她动人的姿色。红的、黄的、白的……数不胜数的菊花绽放出了可爱的笑脸，飘散出沁人心脾的芬芳，引来人们欣赏的眼光与阵阵的赞叹……
秋，又悄悄地来到田野的上空。她抖动手中的彩带，洒下一片金黄。霎时，田野里换了样，金灿灿的稻子在微风中摇摆着，玉米笑开了怀，农伯伯脸上喜悦的笑容告诉人们：今年，又是一个丰收年……
落叶打着旋依依不舍地告别了大树，投入了大地妈妈的怀抱。明年春天，这里将新生出一片翠绿，代替飘落的枯叶，展示新的生命。枯叶孤独地摇摆着，在即将落地的那一刻，又被一阵吹来的风卷起，就这样，继续地漂泊，最后，静止在大地上……
秋，是一个捉摸不透的季节，是一个丰收的'季节，是一个盛开的季节，是一个发人深省的季节……
不知什么时候，天气有了一丝丝凉意，哦秋来了。
秋来到了树林，银杏树的叶边已经泛黄了，就像一把把镶着黄边的小扇子；枫叶也泛红了，也就是一眨眼的功夫吧，它就已经红的像跳动的火焰了。
秋来到了果园，用它神奇的魔杖点亮了果园的色彩。看，那红彤彤的苹果胖胖的，你挤我压，把苹果树妈妈都乐弯了腰！还有那串串紫葡萄，就像城市中的水晶、玛瑙。一个个发的“亮光”，太可爱了。那黄澄澄的鸭梨、小红灯笼似地柿子，数不胜数！提鼻子一闻，一股清香扑面而来，太爽了！让人经不住都流出了口水，禁不住摘下头上的一串串紫葡萄，津津有味的品尝起来，咬破一个小点，一股清香吗、酸甜的汁水就留了出来。“啧啧啧”，真好吃！简直沁人心脾！
秋来到了田野上，谷子梳上了金发，高粱点燃了火把，一阵阵秋风把它们吹得点头哈腰的，好像在迎接秋呢！远远望去，就像一片丰收的海洋，在秋风中泛起五彩的“浪”，好看极了。
哦！秋像一位仙女，迈着轻盈的脚步*了，*了……
夏，在度过了漫长的日子之后，在不知不觉中走了；而秋也随着轻盈的脚步来到了，让人感觉到了一丝的清爽之意。
秋来得是那样的迟，好像是在母亲的怀抱中沉睡着，享受着母爱的温暖。不过辛亏它来了，否则人们就要崩溃了。咦，怎么秋不来人们就要崩溃了呢？也许你会有一些的疑虑吧，那么就请我来给你念一篇文章你就什么都明白了：
盛夏的一天，我们热的实在受不了了，在空调屋里也不凉快，于是在儿子的提议下，我们决定去游泳池游泳也许那样可以凉快一点。
好不容易来到了游泳池我们一看天哪，这那是游泳呀简直是在下饺子呀。游泳池里挤满了人，我们在一个地方呆了一会，好不容义看到人少了，我给儿子做一下游泳动作，就听见：“唉呦，你脚往哪儿搁呀？”一位女士叫起来。哎！赶快赔礼道歉，就丧兴而回。
在楼口遇到王大娘，王大娘问：“干吗去了？”儿子因丧兴没好气的说：“泡澡去了！”王大娘还纳闷：这泡澡还拿游泳圈干嘛？
这是我在报纸上看到的一篇文章。
辛亏秋来了要不还不知到人们都热成什么样呢！
夏哥哥睡觉了，火热的夏天随之离去;美丽的秋姑娘来了，多彩的秋天也就降临了人间。
秋姑娘特别调皮，她拿起黄色笔，在杨树叶上刷来刷去，不一会儿，杨树换上了黄衣服。她拿起红色笔，在枫树叶上涂来涂去，不一会儿，枫叶全变成了红色。这些叶子在阳光的照射下金光闪闪，像星星一样闪烁着。
秋姑娘有一把劲儿很大的吹风机，它呼——呼——地一吹，树叶像下雨一样纷纷飘落下来。它们在空中打转，像一只小船在空气的海洋里飘浮。它们落在地上，为大地铺了一层五彩斑斓的地毯，人走在上面软软的，特别舒服。
秋姑娘最爱菊花，她最爱做的事情就是把手中提着的一篮篮菊花撒向大地。它们到处竞相开放，比一比谁开的花最美，赛一赛谁开的花最香。啊，你看，漫山遍野的菊花组成了一幅巨大的水彩画，把小山打扮成了一个五颜六色的童话世界。
秋姑娘有一根魔棒，她轻轻地把魔棒一挥，成熟的水果、蔬菜、庄稼就挂满了枝有关当局，长满了田地。人们哈哈地笑着，大声喊道：“丰收和季节来到了!”
每当一阵凉爽的秋风吹过人们的脸颊，大家都会说：“看呢，秋天来了，秋姑娘来了!”
秋姑娘带着清凉和温柔，趁你还没有注意，就把秋天的门，悄悄地打开了。
秋姑娘走进百花齐放的花园里。爱美的花儿们都藏起了鲜艳的花裙子，就连花中之王玫瑰也把自己的红裙子给脱掉了，小心翼翼地收在地下，等明年春天时，再展现出自己那最美的一面。唯独菊花妹妹们最臭美，换上了鲜艳的花裙子，像一位位花枝招展的小公主在秋风中翩翩起舞！银杏树金黄的树叶像一把把小扇子，扇呀扇呀，扇走了夏天的炎热。枫树火红的树叶像一枚枚邮票，飘呀飘呀，邮来了秋天的凉爽。
秋姑娘走进热闹的果园里。柿子个个笑红了脸。梨子个个黄澄澄的，像一盏盏黄色的小灯笼，真惹人喜爱！橘子三个一群五个一伙地挂在枝头，把树枝都压弯了，争着让人们尝自己呢！葡萄一大串一大串地挂在葡萄架上，个个青里透红，红里透亮，像颗颗珍珠，亮晶晶的，发出一阵阵诱人的香气，让人垂涎三尺。小朋友的脚丫，常被那香味勾住。
秋姑娘走进五谷丰登的田野里。快看玉米娃娃调皮地笑了笑，好像在说：“哈哈，我是秋天的象征！”高粱举起了红色的火把，花生也迫不及待地住进了白房子，撑起了红帐子。沉甸甸的稻谷穿上了金色的外套，微风一吹，泛起了一圈圈波浪，像一片金色的海洋。
啊！秋姑娘，你带给大地的是一首丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌！我爱秋天！
