以贝壳为话题的作文 (菁华3篇)

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以贝壳为话题的作文1

  七月上旬,我参加夏令营去青岛旅游,听导游姐姐说青岛的特产是:贝壳。我急忙问导游姐姐:“这次营里有关于贝壳的活动吗?”导游姐姐不慌不忙地说:“有哇!子夜拾贝壳。”我们都很高兴。

  “子夜拾贝壳”的前一天,我们做好了准备:手电筒、装贝壳的袋子、铲子等。我们一个个兴高采烈的.。

  夜晚八点多钟,我们跟着导游姐姐来到沙滩上,每个人都拿出自己准备好的工具,信心百倍准备大干一场。我和我的好伙伴开始了,我们找了一块沙地,开始用铲子挖,她打手电筒我挖,我一铲下去——石头,再挖,还是石头,这样过了几分钟,我不仅满头大汗,而且十分着急,像热锅上的蚂蚁,心想:是不是贝壳在与我玩捉迷藏?我急得不行,干脆丢掉铲子,用手挖了起来。我一手泥巴,一手沙地挖个不停。

  突然,一块硬硬的东西出来了,它像石头那样光滑,又像贝壳那样的形状,我心里一喜。同伴激动得说:“贝壳!”只见一块光滑而又漂亮的贝壳呈现在我面前。我喜出望外,终于挖到了第一只个贝壳,它紫中带粉,摸来滑滑的,头上还长了一个长长的“嘴巴”,像是一个贪吃的宝贝,样子十分可爱,我很喜欢。接着,其它的贝壳都乖乖地随我的手出来,一个比一个漂亮,好看。

  我们挖了很多贝壳,一袋子,满载而归。听别人说,有的同学一个也没挖到,我更为自己丰厚的收获而高兴,真是满脸喜气,凯旋而归。

  我想把这些贝壳都送给妈妈,虽然它没有商店里卖的那样精美好看,可它是我亲手挖的,妈妈得到它一定会开心的。

以贝壳为话题的作文2

  时光如同小溪里清澈的流水,流走了一年又一年。许多往事逐渐忘记,但我们纯真、快活的童年是令人难以忘记的。童年的时光是美好的,童年的生活是无忧无虑、自由自在的。童年的生活充满了欢声笑语。让我们打开记忆的闸门,一同回忆我们有趣的童年。

  大家都应该知道贝壳怎么吃吧?对!就是把它炒开把里面的肉夹出来,便可以吃了。当然,没有炒开的贝壳是不能吃的,谁让它是已经坏掉的呢?可是,童年时代的我可不是这么想的。下面,给你们讲讲我童年时代吃贝壳的'傻事。

  那天,妈妈的一位朋友从广东回来,便带回来了一些贝壳,虽然我没吃过,但听姐姐一说,我便垂涎欲滴,迫不及待地想吃贝壳了。到了晚上,太阳落山了,太阳的余晖赠给了天空一片红彤彤的火烧云,微风拂过,带走了白天的炎热,香喷喷的炒贝壳也伴随着微风的脚步,“走”进了餐桌。当大家都细细品尝着这美味的食品时,我夹起了一块“合着嘴”的贝壳,心想:这块合着嘴的贝壳一定很好吃,可是应该怎么吃呢?我细细思索着这个问题,终于想出了办法,我喜滋滋的看着这个贝壳,心想:呵呵,这下你死定了,看看我怎么消灭你!我把贝壳丢进我的嘴里,使了好大的劲嚼着这个硬邦邦的贝壳,大家听到声响,纷纷把目光投向我,我仍然嚼着贝壳,过了一会儿,嘴里一阵苦涩,我立即吐掉,哭丧着脸:“姐姐,你骗人,一点也不好吃!”姐姐笑着说:“贝壳是不能带壳吃的,而且你吃的是已经臭掉的。”

  童年的事多么有趣啊!它是一条绚丽的彩虹,永远也抹不去。

以贝壳为话题的作文3

  你是否见过,在浪潮一波涌来,那巨石的缝中,沙子里,有时也被海浪送到你的身边的,美丽的,多姿的,千奇百怪的——贝壳。

  这小小的,卑微的,不被人注意的贝壳,却是一种坚韧不拔的动物呢。

  远古时,贝壳蛰伏在海底,是一种毫无戒心,不知危险的软体动物。当危险、灾难来时,那在海底的贝壳啊——也正因为是在海底,才免去了刚开始就灭绝的危机。

  时过境迁,不知从哪里来的力量,贝壳在沙底进化出了一种腺体,在背上筑起了一道心灵的寄托所——壳。

  这就是贝壳的来历。

  我们似乎也像这贝壳一般,只是不知隐忍多少年,才一朝喷发出自己的光华。

  你是否喜欢,光着脚丫,迎着海风,踏着浪,欢快的笑,并朝着阳光下浅海里光芒的一闪疾步走去?然而当你拾起那牵引你去的光点,发现那只是一枚贝壳的时候,你又是否对这枚贝壳心生喜爱呢?然后左瞅瞅,右瞧瞧,并小心的拿起那反射太阳光辉的贝壳,走上岸去,把它收为自己的珍品?

  贝壳如此美丽,又有谁理解它隐藏的苦痛呢?

  贝壳从出生、成长,再到死去,都无不面临着危险。

  出生时,还没有壳,面临被捕食,成为它物口中美味的危险,也许一块洋流带来的石头都有可能让它失去脆弱的生命。

  成长时,慢慢磨砺成自己的保护伞——坚硬的外壳,可它仍是卑微的,只能行走在浅海沙床上。

  死亡后,外壳被其它生物利用,就连遗体也被分食,无不凄凉,可这在生物链之间却再寻常不过:肉弱强食,适者生存。

  然而就是这样一种卑微而又伟大,弱小而又坚强的生物,教会我们生活的法则。

  在这个竞争激烈的社会,难免会有所挫折、失败,但是贝壳的坚强告诉我们,只有不断积累、忍受、磨练、升华,才会在某一天闪射出自己的光华。

  这是一种高贵的精神,能被学*、铭记,能推动进步,完善心灵,带给人成功。

  如万千星辰中最亮的一颗,引领我们走向星光大道。

  坚持不是一定带来成功,但却能指引你前进。这,不独属于人类的思想境界,也从属于贝壳的高尚品德,为我们所传承。

  要知道,贝壳教会了我们很多生活的哲学道理。人的成长,就如同美丽的贝壳走过的岁月。

  贝壳拥有的不只是美丽的外壳,更有那遮藏在外壳下的坚韧的心。

  人生如贝壳。


以贝壳为话题的作文 (菁华3篇)扩展阅读


以贝壳为话题的作文 (菁华3篇)(扩展1)

——以贝壳为话题的作文 (菁华3篇)

以贝壳为话题的作文1

  七月上旬,我参加夏令营去青岛旅游,听导游姐姐说青岛的特产是:贝壳。我急忙问导游姐姐:“这次营里有关于贝壳的活动吗?”导游姐姐不慌不忙地说:“有哇!子夜拾贝壳。”我们都很高兴。

  “子夜拾贝壳”的前一天,我们做好了准备:手电筒、装贝壳的袋子、铲子等。我们一个个兴高采烈的.。

  夜晚八点多钟,我们跟着导游姐姐来到沙滩上,每个人都拿出自己准备好的工具,信心百倍准备大干一场。我和我的好伙伴开始了,我们找了一块沙地,开始用铲子挖,她打手电筒我挖,我一铲下去——石头,再挖,还是石头,这样过了几分钟,我不仅满头大汗,而且十分着急,像热锅上的蚂蚁,心想:是不是贝壳在与我玩捉迷藏?我急得不行,干脆丢掉铲子,用手挖了起来。我一手泥巴,一手沙地挖个不停。

  突然,一块硬硬的东西出来了,它像石头那样光滑,又像贝壳那样的形状,我心里一喜。同伴激动得说:“贝壳!”只见一块光滑而又漂亮的贝壳呈现在我面前。我喜出望外,终于挖到了第一只个贝壳,它紫中带粉,摸来滑滑的,头上还长了一个长长的“嘴巴”,像是一个贪吃的宝贝,样子十分可爱,我很喜欢。接着,其它的贝壳都乖乖地随我的手出来,一个比一个漂亮,好看。

  我们挖了很多贝壳,一袋子,满载而归。听别人说,有的同学一个也没挖到,我更为自己丰厚的收获而高兴,真是满脸喜气,凯旋而归。

  我想把这些贝壳都送给妈妈,虽然它没有商店里卖的那样精美好看,可它是我亲手挖的,妈妈得到它一定会开心的。

以贝壳为话题的作文2

  你是否见过,在浪潮一波涌来,那巨石的缝中,沙子里,有时也被海浪送到你的身边的,美丽的,多姿的,千奇百怪的——贝壳。

  这小小的,卑微的,不被人注意的贝壳,却是一种坚韧不拔的动物呢。

  远古时,贝壳蛰伏在海底,是一种毫无戒心,不知危险的软体动物。当危险、灾难来时,那在海底的贝壳啊——也正因为是在海底,才免去了刚开始就灭绝的危机。

  时过境迁,不知从哪里来的力量,贝壳在沙底进化出了一种腺体,在背上筑起了一道心灵的寄托所——壳。

  这就是贝壳的来历。

  我们似乎也像这贝壳一般,只是不知隐忍多少年,才一朝喷发出自己的光华。

  你是否喜欢,光着脚丫,迎着海风,踏着浪,欢快的笑,并朝着阳光下浅海里光芒的一闪疾步走去?然而当你拾起那牵引你去的光点,发现那只是一枚贝壳的时候,你又是否对这枚贝壳心生喜爱呢?然后左瞅瞅,右瞧瞧,并小心的拿起那反射太阳光辉的贝壳,走上岸去,把它收为自己的珍品?

  贝壳如此美丽,又有谁理解它隐藏的苦痛呢?

  贝壳从出生、成长,再到死去,都无不面临着危险。

  出生时,还没有壳,面临被捕食,成为它物口中美味的危险,也许一块洋流带来的石头都有可能让它失去脆弱的生命。

  成长时,慢慢磨砺成自己的保护伞——坚硬的外壳,可它仍是卑微的,只能行走在浅海沙床上。

  死亡后,外壳被其它生物利用,就连遗体也被分食,无不凄凉,可这在生物链之间却再寻常不过:肉弱强食,适者生存。

  然而就是这样一种卑微而又伟大,弱小而又坚强的生物,教会我们生活的法则。

  在这个竞争激烈的社会,难免会有所挫折、失败,但是贝壳的坚强告诉我们,只有不断积累、忍受、磨练、升华,才会在某一天闪射出自己的光华。

  这是一种高贵的精神,能被学*、铭记,能推动进步,完善心灵,带给人成功。

  如万千星辰中最亮的一颗,引领我们走向星光大道。

  坚持不是一定带来成功,但却能指引你前进。这,不独属于人类的思想境界,也从属于贝壳的高尚品德,为我们所传承。

  要知道,贝壳教会了我们很多生活的哲学道理。人的成长,就如同美丽的贝壳走过的岁月。

  贝壳拥有的不只是美丽的外壳,更有那遮藏在外壳下的坚韧的心。

  人生如贝壳。

以贝壳为话题的作文3

  你是否见过,在浪潮一波涌来,那巨石的缝中,沙子里,有时也被海浪送到你的身边的,美丽的,多姿的,千奇百怪的——贝壳。

  这小小的,卑微的,不被人注意的贝壳,却是一种坚韧不拔的动物呢。

  远古时,贝壳蛰伏在海底,是一种毫无戒心,不知危险的软体动物。当危险、灾难来时,那在海底的贝壳啊——也正因为是在海底,才免去了刚开始就灭绝的危机。

  时过境迁,不知从哪里来的力量,贝壳在沙底进化出了一种腺体,在背上筑起了一道心灵的寄托所——壳。

  这就是贝壳的来历。

  我们似乎也像这贝壳一般,只是不知隐忍多少年,才一朝喷发出自己的光华。

  你是否喜欢,光着脚丫,迎着海风,踏着浪,欢快的笑,并朝着阳光下浅海里光芒的一闪疾步走去?然而当你拾起那牵引你去的光点,发现那只是一枚贝壳的时候,你又是否对这枚贝壳心生喜爱呢?然后左瞅瞅,右瞧瞧,并小心的拿起那反射太阳光辉的贝壳,走上岸去,把它收为自己的珍品?

  贝壳如此美丽,又有谁理解它隐藏的苦痛呢?

  贝壳从出生、成长,再到死去,都无不面临着危险。

  出生时,还没有壳,面临被捕食,成为它物口中美味的危险,也许一块洋流带来的石头都有可能让它失去脆弱的生命。

  成长时,慢慢磨砺成自己的保护伞——坚硬的'外壳,可它仍是卑微的,只能行走在浅海沙床上。

  死亡后,外壳被其它生物利用,就连遗体也被分食,无不凄凉,可这在生物链之间却再寻常不过:肉弱强食,适者生存。

  然而就是这样一种卑微而又伟大,弱小而又坚强的生物,教会我们生活的法则。

  在这个竞争激烈的社会,难免会有所挫折、失败,但是贝壳的坚强告诉我们,只有不断积累、忍受、磨练、升华,才会在某一天闪射出自己的光华。

  这是一种高贵的精神,能被学*、铭记,能推动进步,完善心灵,带给人成功。

  如万千星辰中最亮的一颗,引领我们走向星光大道。

  坚持不是一定带来成功,但却能指引你前进。这,不独属于人类的思想境界,也从属于贝壳的高尚品德,为我们所传承。

  要知道,贝壳教会了我们很多生活的哲学道理。人的成长,就如同美丽的贝壳走过的岁月。

  贝壳拥有的不只是美丽的外壳,更有那遮藏在外壳下的坚韧的心。

  人生如贝壳。


以贝壳为话题的作文 (菁华3篇)(扩展2)

——以夜为话题的作文 (菁华3篇)

以夜为话题的作文1

  我最喜欢的就是那寂静的夜。我经常一个人坐在院子里观看那美丽的月亮和漫天的星斗。

  四周都静悄悄的,可天上的月亮确实那么皎洁,那么温柔。真好像美丽大方的仙女,她笑得那么甜,那么美,竟笑弯了腰。渐渐的四周都变暗了,可我还是目不转睛的盯着月亮。月亮可能知道了我的心事,渐渐地它边圆了变亮了,它那美丽的月光把地上全照亮了,白茫茫的一片,真好像是盖上了一层霜。这是,我仿佛看见了嫦娥姐姐抱着玉兔翩翩起舞,活像一只美丽的蝴蝶,一直轻盈的小鸟。

  还有那些夜空的明珠—星星。每当夜幕降临,我第一眼仰望的就是那满天的繁星。那些闪烁的星星是那么*静安详。它们既像一只只明亮的眼睛,又像一盏盏亮晶晶的银灯,使我产生了许许多多的幻想。每当我心中烦恼时,望望星星,心情就会渐渐*静下来;每当我因为马虎做错了题的时候,星星一闪一闪的,提醒我不要灰心。星星给了我许多启迪和帮助,星星是那样的可

  没有一个比喻句能描摹出夜的美,没有一个拟人句能把月写活,夜,浩瀚如大海,等着我们用一生去了解它,去呵护它。

  夜,如果非要我用一句话描绘你的话,我会说:“你是我心中最美的女神”。

以夜为话题的作文2

  窗外的天空渐渐深了,风里夹杂着几片枯叶,静静的徘徊在夜里;隐约地听见路上行人的稀疏脚步声。

  我趴在桌子上,陷入了沉思。不知哪里来的一阵阵烦闷,一直挥之不去。忽然放下了手中的笔,起了身,迈出了家门,一缕清风袭来,我踏上了那条小路。

  偶尔一抬头,看见月亮像披上了一层朦胧的轻纱,忽明忽暗;旁边暗藏着几点疏星,暗淡无光,似乎整个天都是死气沉沉的。刚刚的烦闷又添加了几分。

  我多想停下来休息,可路途漫漫,有怎能停下呢!多么渴望能远离是非啊,让我忘记疲惫。夜间的小音乐家们(各种小虫子)喜欢放声高唱,那一阵阵动听的叫声,深深触动着我的心。心情也因为这叫声而变的清爽了!这又是怎么了呢?我也百思不得其解!

  走着走着,老天又在捉弄我了--我的面前出现了分歧,我又该何去何从呢?我久久伫立,却无法选择。有时的选择是可以回头的;可这次呢?是不能的了。我决定了,要就要凭自己的感受来选。我又再次开始行走!

  这个神秘的夜,使我对它充满了向往,但也充满了迷惑。多想打开的面纱,却又是那么害怕。

  夜是神秘的代词。一个未来的开始,昨日的结束!夜的离去将是黎明,也是一个新的希望!夜并不可怕,只要用*常心对待就能展现夜的美丽!

  天空渐渐飘起了小,我也开始小跑……

以夜为话题的作文3

  已是深夜。此时的我无比激动地坐在回家的车中,虽然并无什么人或什么物在家中等待。

  寒假刚开始,父亲不知从哪里弄来了一个有七座的大汽车,带着一家人匆忙地一路向南游山玩水。我对车一无所知,也并不对此感兴趣,只是新奇。当然,在空间宽大的车里,也难免有点不适应。

  接下来的25天,在没有任何冬季气息的南方度过,仿佛一直是晴朗春季,甚至是夏季。

  但是,很快,我就想济南的家了。

  终于,到了回家的时候,我一点都不留恋宜人的花都。我与小弟都是如此。我在车里看书,眼睛累了就看向窗外。

  唉,北方的环境着实不让人满意,白茫茫的天空毫无生气,但这样的神秘却很熟悉;路旁的树全然不像南方的树那么又绿又密,它们长得一派懒散,但这样的悠闲却很熟悉;触到车窗玻璃时,能感到一丝凉意,这气候又干又寒并不宜人,但这样的寒冷却很熟悉。

  对,一切都好熟悉,夜里也是如此。

  不知睡了多久,睁眼看窗外,似乎有一挂仙气儿十足的黑纱,蒙住了一切。原来,夜并非全是黑漆漆的,而是由深黑、浅黑和灰三色组成。夜把一切都分好了,仿佛给世界穿上了各色的戏服。寒风用力地吹着,在车灯一闪而过之处,我看到树被吹得疯狂舞动。我昏昏沉沉地看着,心里有一丝激动,仿佛看着一出好戏。戏子们都用力地表演着。看那些头牌,深厚的胭脂将他们画得让我认不出模样。

  突然,不知谁家放出使我眼前一亮的烟花,好些时日没有见到耀眼又五彩的烟花了,我瞬间清醒了。绽放着的火花,在深黑色的空中亮着,然后是奋力的一声欢呼,再然后是一片漆黑的沉寂。只是一瞬间,一个接一个的又升腾起来,周围仿佛没有了夜的气息。

  我想,放烟花人家,定是欢聚一堂,笑着仰望。一同仰望着的,还有车里的我。车外,是悄悄流淌着的夜,还有一起流淌的旷野。

  在夜里,总容易想念。不由得在脑海中练*以前的年,儿时,回老家过年,小孩子成群结队在小四合院里上蹿下跳,东躲*。好一会儿,才被大人唤回去,吃年夜饭。桌上有肉有菜有酒喝,一桌子人有说有笑,饱了就一起到院子里放烟花。买烟花,点烟花的一直都是舅舅。往日怕黑夜的小孩也开始静静地抬头仰望,尽享喜悦。

  想念一切触不到的美好,静静地望着夜,快活地想念往事。

  夜,是寂静的,却不是冷清的,与往日相比,又多了几分色彩和情意。

  这是回济南的夜,是离家最*的一个夜了。


以贝壳为话题的作文 (菁华3篇)(扩展3)

——以姿势为话题的作文 (菁华3篇)

以姿势为话题的作文1

  我和老师说话的时候,我会站端正。抬起头,双脚并放,双手向下,认真听老师说话。

  吃饭的时候,我会坐端正。注意右手拿筷子,左手握玩,双脚*放地,不要把脚放在凳子上,更不会随便说话。

  我上课认真回答老师的问题前。我先会举起手,等老师允许后我再站起来回答问题,回答问题时,我会抬起头,挺起胸,认真地回答问题。

以姿势为话题的作文2

  星期一的中午,吴老师请红红到办公室里去拿本子发给同学们。

  红红吃完午饭,就急急忙忙地跑到吴老师办公室里。红红看见吴老师坐在椅子上,一只手放在桌子上,另一只手放在膝盖上,正等着她呢。

  吴老师看见红红站在她面前,一只手摸着头,一只脚踮着脚尖。吴老师摇了摇头,耐心地对红红说:“红红,你面对老师说话正确的姿势应该是

  双脚并拢,双手自然下垂紧贴两边裤缝,双眼看着老师,仔细地听老师讲话。”红红惭愧地低下了头,对吴老师说:“吴老师,我知道错了,下

  次一定改正!”吴老师高兴地对红红说:“知错就改就是好孩子!”

以姿势为话题的作文3

  星期三的中午,老师叫小红到她的办公室去。

  小红一进去就看见老师左手放在桌子上,右手放在腿上。老师笑眯眯地说:“小红,你知道我找你有什么事吗?”小红左脚歪着,右脚放在左脚的后面踮着,右手还放在头上,说:“不知道”。老师说:“你看看你,小红你这样的姿势不正确,应该站得端端正正的。”小红低下头说:“知道了,”小红站得笔直的认真的听老师讲。

  老师说:“这样的姿势才是正确的姿势,你知道了吗?”小红一边点头一边说:“知道了,老师”。


以贝壳为话题的作文 (菁华3篇)(扩展4)

——以母爱为话题话题的作文 (菁华3篇)

以母爱为话题话题的作文1

  母爱如大海一样多,父母们的所作所为都是无私的。

  上一年夏天我和妈妈回老家,那个晚上热的青蛙都直叫,我热的睡不着。五分钟、十分钟、二十分钟还是睡不着,突然一阵阵凉风吹过,我慢慢入睡。

  当我醒来的时候,发现妈妈再给我扇扇子,我看见妈妈身上一颗颗汗珠往下流,我心里直发酸,我一声不出。第二天早上我看见妈妈再熟睡就没有吵醒她,一出门,一阵微风吹过就想起昨夜的事。妈妈在熟睡,奶奶不在家,我还是去买饭吃吧。

  妈妈醒了,发现我不再,非常着急,想热锅上的蚂蚁。我回来看见妈妈在找我,我说:“妈妈我去买饭了。”妈妈说:“不给我说就走啦。”我又说:“我不是怕吵醒你呀。”

  母爱是伟大的!母爱是无私的!

以母爱为话题话题的作文2

  母爱像一滴雨露滋润着我们的心田,母爱像一束温暖的阳光呵护着我们的身心,母爱像一盏灯照亮着我们的人生,在我们日常生活中,到处都充满着母爱。

  星期天上午,在我练完书法回家的路上,看见一家诊所里面挤满了病人,门口站着母女俩,小女孩手上挂着吊瓶,妈妈拿着一根杆子,高高地举起输液瓶,静静地贮立在风中,为女儿撑起爱的呵护,忘记了酸痛和疲劳。

  看见这一幕,我忽然想起了妈妈对我的爱,在我深夜高烧不退时,不顾风雨背起我奔去医院;在我生病厌食时,半夜起来为我熬粥;在我情绪低落时,鼓励我勇敢前行

  从千万母亲的身上,让我懂得了母爱是世界上最伟大最圣洁的爱,母爱使我温暖、母爱使我坚强、母爱使我快乐!

以母爱为话题话题的作文3

  **涸的文字怎么能描述她——我的母亲!给我一万个理由去讨厌她,但是抵不过一个她的理由——爱。她对儿女无私的爱。她对儿女付出的辛苦,是你无论如何也无法回报的。

  人家说,孩子的出生不是来报恩,是来讨债的。我载着父母的款款深情,来到这世上,从这天起,他们没有了自我,从这一天起,他们再也不会为自己打算。父母给了我们所有的爱、所有的好吃、好穿、好住。而自己,我只记得,母亲那件刚结婚的红色羊毛衫,从鲜红色到粉红色,到今天再没有一丝红色的踪迹。而我。一年又一年,年年都有新衣服,却还总嫌这也不好那也不好。

  母亲性格孤僻,不擅表达,心里的感觉从不知怎样去说,又更因为她是个要强的女人,所以心里不论有多苦,多难,也不去说。有时,实在忍不住了,就会一个人找到一个没人的角落,默默地,轻轻地,让人看不出地流泪,但我明白,实际上我不知气哭了她多少回,一次又一次的气,从未见她生气,愤怒,只是转身就走了,只是一次次的却又不得不回来。

  是什么让她这么放不开?是一个母亲对孩子的爱,是什么力量支撑她疲惫的心?是一个母亲对孩子的责任。然而,是谁不止一次伤她的心,是她的女儿。

  她是我的母亲,我是她的女儿。

  那一夜,我病了,烧的好厉害,昏昏沉沉的,我指责着母亲的错,惶惶忽忽有个人吃力的背上了我,寒风中,她的身体瑟瑟发抖,她头上的汗珠掺和着雪花滴在了我的身上惊醒了我,那一刻,我仿佛明白母亲为我所付出的一切。后来,我醒了,却看见母亲就睡在旁边,我仔细地,静静地看者妈妈,这是我第一次正视我的母亲,一个三十几岁的女人,现在却象一个四十几岁的女人,岁月的沧桑已在她的脸上留下深深的皱纹,它是记录母亲一生的传记:我看到了一个伟大母亲的事迹。

  我的母亲,她是一个不*凡的女人,她温柔似水,却也有男子汉的刚烈,她有独当一面的潜力,也有万夫莫当的本事,最可贵的是:她是一个母亲,一个心中装着丈夫、儿女、家庭的母亲。

  我是她的女儿,她是我的母亲,伟大的母亲。


以贝壳为话题的作文 (菁华3篇)(扩展5)

——以痴迷为话题的作文 (菁华3篇)

以痴迷为话题的作文1

  夸父痴迷于太阳带来的光明,在永无止尽的追赶中忘记饥渴;飞蛾痴迷于火焰的光与热,奋不顾身跃向那跳动的火焰,在一团青灰中获得永生;博尔特痴迷于奔跑时风划过脸庞的奇妙,在一次次伤痛与失败的'磨砺下,冲破速度的极限。痴迷是深深地迷恋于自己的信仰,醉心于梦想的甘醇。

  他,痴迷于“仁”,于是即使乘坐破旧的木车,只有一群破落的弟子相随,也依然要将内心对“仁”的崇敬,呐喊与中华大地。他,痴迷于“仁”,于是不论严寒酷暑,漂泊他乡,也不知疲倦地周游列国,让思想的激情不断燃烧。他,痴迷于“仁”,于是笑看他人冷眼,笑对他人嘲讽与侮辱,将内心的坚贞于纯洁镌刻在每一条辘辘马车走过的痕迹上。扎根于心灵深处的“仁”让他留下无数横贯长虹的不朽诗篇,并让整个华夏民族皆为之景仰。

  因为痴迷于矢志不渝的爱情,梁祝以死示志,即使命丧黄泉,也终双双化蝶,生生世世永不分离;因为痴迷于科学事业带来的巨大魅力,居里夫人潜心研究,历经种种困难,并将生命都奉献于此,两度诺贝尔于她只是过眼云烟,在奥秘的科学里探索到的一切,才是它欢喜的真正来源;因为痴迷于清幽的菊香,纵横交错的阡陌,陶渊明抖落沉重的官袍,在澄澈的自然寻觅心灵的净土,痴迷让他们收获爱情,探索科学,纯净心灵。

  如果不是痴迷于奇幻无比的色彩,梵高那个善良而受苦的天使,用颜色来享乐的天才怎能单靠一支画笔在明与暗的世界里天马行空,畅游享受?如果不是痴迷于对国家的无上忠诚,文天祥怎能在异族软硬兼施下不为所动,他的身体里流淌的从来都是南宋忠臣的血液。留下的那颗丹心永远跳动于历史的长河中。

  可是,痴迷并等于盲从,你也许会长久的不知疲倦地打着电脑游戏,你也许能一口气读完一本武侠小说,你也许会过于钟爱于某个名牌,并不注重实际,但请记住,那些绝不等于痴迷。痴迷者内心有一杆秤,它能*衡利与害,有一面明镜,辨别是非善恶,有一航向标,指明前进的方向。

  痴迷,让我们拥有前进的无线激情,让我们历经磨难而不觉痛苦,让我们饱受冷眼而却能微笑面对。

  痴迷于梦想,让我们的人生焕发出别样精彩!

以痴迷为话题的作文2

  夸父痴迷于太阳带来的光明,在永无止尽的追赶中忘记饥渴;飞蛾痴迷于火焰的光与热,奋不顾身跃向那跳动的火焰,在一团青灰中获得永生;博尔特痴迷于奔跑时风划过脸庞的奇妙,在一次次伤痛与失败的磨砺下,冲破速度的极限。痴迷是深深地迷恋于自己的信仰,醉心于梦想的甘醇。

  他,痴迷于“仁”,于是即使乘坐破旧的木车,只有一群破落的弟子相随,也依然要将内心对“仁”的崇敬,呐喊与中华大地。他,痴迷于“仁”,于是不论严寒酷暑,漂泊他乡,也不知疲倦地周游列国,让思想的激情不断燃烧。他,痴迷于“仁”,于是笑看他人冷眼,笑对他人嘲讽与侮辱,将内心的坚贞于纯洁镌刻在每一条辘辘马车走过的痕迹上。扎根于心灵深处的“仁”让他留下无数横贯长虹的不朽诗篇,并让整个华夏民族皆为之景仰。

  因为痴迷于矢志不渝的爱情,梁祝以死示志,即使命丧黄泉,也终双双化蝶,生生世世永不分离;因为痴迷于科学事业带来的巨大魅力,居里夫人潜心研究,历经种种困难,并将生命都奉献于此,两度诺贝尔于她只是过眼云烟,在奥秘的科学里探索到的一切,才是它欢喜的真正来源;因为痴迷于清幽的菊香,纵横交错的阡陌,陶渊明抖落沉重的官袍,在澄澈的自然寻觅心灵的净土,痴迷让他们收获爱情,探索科学,纯净心灵。

  如果不是痴迷于奇幻无比的色彩,梵高那个善良而受苦的天使,用颜色来享乐的天才怎能单靠一支画笔在明与暗的世界里天马行空,畅游享受?如果不是痴迷于对国家的无上忠诚,文天祥怎能在异族软硬兼施下不为所动,他的身体里流淌的从来都是南宋忠臣的血液。留下的那颗丹心永远跳动于历史的长河中。

  可是,痴迷并等于盲从,你也许会长久的不知疲倦地打着电脑游戏,你也许能一口气读完一本武侠小说,你也许会过于钟爱于某个名牌,并不注重实际,但请记住,那些绝不等于痴迷。痴迷者内心有一杆秤,它能*衡利与害,有一面明镜,辨别是非善恶,有一航向标,指明前进的方向。

  痴迷,让我们拥有前进的无线激情,让我们历经磨难而不觉痛苦,让我们饱受冷眼而却能微笑面对。

  痴迷于梦想,让我们的人生焕发出别样精彩!

以痴迷为话题的作文3

  爷爷对我说,所谓痴迷,大概就是为了一个人,只爱一件事。

  奶奶去世后,爷爷变得有些沉默,同时开始痴迷于旅行。奶奶离开前总想去看一眼西湖,但当时一大家子人都很忙,而且那会儿谁家流行旅行啊。于是,奶奶一辈子都没看过一眼西湖。直到她去世后,爷爷下定了决心,要带着我去看西湖。那一年,我八岁。

  当时爷爷力排众议,和我搭着绿皮火车穷游。我们在杭州住那种破旧的抗战防空洞,大门里进去是两个狭长的洞穴,钢丝床和墙上都特别潮湿,还不时有滴答滴答的水声。我用被子蒙住头,有点害怕,心想这是什么鬼地方,我再也不出来旅行了。第二天起来去西湖,时*正午,阳光炙热,蝉声喧嚣。我们在断桥旁的一条长椅上坐下,我很困,躺在爷爷腿上眯着,他就一直给我扇扇子,边喃喃自语:“老太太啊,你看,这是西湖啊…西湖啊…”微风送来湖里荷叶特有的清新气味,前一天晚上的小牢骚一下子都烟消云散了。青石台阶上,爷爷牵着我教我唱《送别》。小小的人儿仰着头大声唱着。对一个孩子来说,送别是什么呢?仅是一支歌而已。

  从西湖回来的几个月后,爷爷也去世了。爷爷去世的第二天,妈妈给我端来一碗面,还是爷爷的味道。我接过碗,还没来得及说声“谢谢”,眼泪就不争气地砸进了碗里。

  我也开始痴迷于旅行了。大理,我在咖啡馆的墙上留下“爷爷,这里的云可漂亮了”的便签;*,我在海拔4700多米的纳木错湖畔望着星空默念“爷爷,哪一颗星星是你”……爷爷,你看我是不是比你棒,我去了那么多你想去但还没来得及去的地方,可为什么我好像有些悲伤?

  今年,十五岁了,一直没胆去西湖,仿佛我不去,爷爷就能回来带我去一样。几个月前又去了一趟杭州,晚上骑着车绕着西湖转,风吹得人很舒服。我忽然闻到一阵熟悉的荷花香气。一个急刹,在断桥边我看到了七年前我和爷爷坐过的那条长椅。没错,就是它。青山依旧,物是人非。

  对,所谓痴迷,就是为了一个人,只爱一件事。就像我去过的地方,仿佛每一步也有爷爷的足迹。


以贝壳为话题的作文 (菁华3篇)(扩展6)

——以贝壳为话题作文 (菁华6篇)

以贝壳为话题作文1

  我站在大海旁,看着浪花一次又一次地冲上海岸,一次又一次地冲洗着绚丽的贝壳。我静静地等待潮去,俯下身子,捡拾起一枚枚精致的贝壳,轻轻地把它们珍藏在人生的匣子里。

  —————题记

  我珍藏了无数的贝壳,从中挑选出最令我为之心动的几枚与你分享。

  坚强的贝壳

  他,一个被命运捉弄的人;他,一个为音乐献出整个生命与热情的人。当雄浑激昂的《命运交响曲》叩击着我的心扉时,我不禁想起了他,这位遭到命运沉重打击的音乐巨人——————贝多芬!耳聋的他,被这/"不见天日的囚室”牢牢困住。他听不见音乐,听不见他自己谱写的音乐,但他听得见心灵的音乐,听得见生命的音乐。他没有放弃,他在那如磐石般密不透风的耳聋中,塑造最美最真实的好灵魂!

  “我将扼住命运的咽喉,而不会被命运所征服”,我从他身上学会了坚强。

  斑斓的贝壳

  勾践,一国之君,却因亡国被迫给夫差做牛做马,何等耻辱。他的生活一下子从灿烂夺目到黯然无光,就像高高在上的太阳坠落成为了丑陋的石头。然而,他的心中却没有陋石般的灰黑色,依旧是从前内心的斑斓,从前愉悦的色彩。于是,他的生活重见光明啊,那是“宫女如花满春殿”的绚烂与斑斓,那是兴复越国的辉煌与灿烂。

  “卧薪尝胆”,我从他身上学会了看待生活的色彩——————斑斓。

  奇异的贝壳

  他是个年轻的画家,贫困潦倒,无人赏识。终于找到一份工作,报酬极低,住在车库里,与一只老鼠为伴,却诞生了有史以来最伟大的动物卡通形象——————米老鼠。这位画家就是迪斯尼。谁会想到在车库里住过的老鼠会成为世界上最富盛名的卡通形象的祖宗,谁又会想到所有迷茫与失败的声音在耳朵和心头纠缠过的迪斯尼会名噪全球?多么奇特!出人意料的是,画家是用耳朵感受世界、倾听世界的!当命运迈着嘈杂的脚步,当不幸一路呼啸着向他奔去,除了默默承受,他还叫醒了自己的耳朵,倾听世界。

  “叫醒耳朵”,我从他身上学会了倾听。

  潮来潮去,人生的贝壳让我获益匪浅。我抚摸着贝壳的纹理,轻轻的放在口袋里,带着他们,开始人生的路途。

以贝壳为话题作文2

  “叮—呤!叮—呤!”打开窗,窗前的贝壳风铃就开始随风欢唱,勾起我的记忆,它那上面系着的便条有这样的话,令人终身难忘:一片片艳丽的贝壳,串起我俩之间的故事;一串串美丽的风铃,歌唱着我们的友谊。这串美丽的贝壳风铃是以前邻居家的女孩小林送我的。她是一个心灵手巧的女孩,大而黑的眼睛总是天真地凝视着你,脸上的小酒窝里总是荡漾着笑容,她就是林圆圆,我们俩是在一次意外碰撞中相识的。那是一个盛夏的晌午,我酷热难耐,急冲冲地下楼去买冷饮,这时她正在上楼,怀中抱着一只大纸箱,“哗———!”我们俩不小心撞在一起,却几乎同时向对方说了声对不起,好像本来就认识,自来熟。我见她箱子里尽是些精美的小玩意儿,我一眼就认出她正是新搬来的邻居,并且还跟我同学呢!就这样,我们认识了。那时我经常去她家玩,参观她的闺房,哇!简直是贝壳饰品的陈列室。我羡慕极了。就从那时起,我俩成了形影不离的好朋友,一起上学,一起写作业,一起玩耍,一起弹钢琴……

  有一天,小林突发奇想,让我跟她学做贝壳风铃。我这才知道,她父亲在三亚当兵,每年休假时都会带一大包南海贝壳给她,那些风铃和挂件都是她父亲教会她制作的。我们做了一串串风铃,一个又一个小挂件,和她在一起真的很快乐。

  白驹过隙,转眼间,四年就过去了,我们都要小升初了,考试结束的那天晚上,小林来了,她显得很伤感,大而明亮的眼睛充满了忧郁。临开学前几天,妈妈告诉我小林的父亲转业了,全家回他的老家天津,临行前,小林怕见到我更伤感,就托母亲转交给我一只纸盒子。我打开一看,呵?!是贝壳风铃,她最喜爱的一只,里面还有一封信。“许妍,你是我最好的`朋友,四年的时间过得真快呀,跟你在一起我总是很快乐,可是……”

  “叮—呤!叮—呤!”小林,你在他乡还好吗?我们永远都是好朋友。

以贝壳为话题作文3

  我幻想我是一枚贝壳。

  镶嵌在细沙中,看朝阳,看黄昏,看白浪逐沙,月影婆娑,看海岸线上城市的.人们脚步仓促。

  我梦想着有一天进入海底。

  黄昏,一个小女孩从远处向我跑来,一不小心,摔了一跤,脸磕在我身上。我很疼,也许,她更疼,“哇!”的一声哭了出来。等到她哥哥将她扶起来,看她有没有受伤,发现小女孩脸上有一道口子,鲜红的血慢慢渗出。“这枚破贝壳,都是你!去死吧!”他抓起我,远远的丢到了岸边,我被海浪卷了下去。

  我终于到海里了。

  原来海洋这么美丽!

  我浮在泥沙中,看珊瑚,看海贝,看鱼儿追逐玩耍,看水波荡漾。

  终于有一天,我渴望回到沙滩上去,继续画下朝阳,画下黄昏。

  这时,我随着鱼儿一起落入网中,卷上渔船。渔夫把我卖给了收藏家,此后,我被隔离在玻璃片后,挂在墙上任人观赏。原来,这里竟是那个小女孩的家,她像当初一样自信开朗,虽然脸上多了一道疤。

  也许是在太多的收藏品里我太卑微,我被淘汰了。

  他们把我扔进沙滩。

  我又回到这里了。

  也许我只适合这里。

  于是,我又在这里,看朝阳,看黄昏,看陆上人们繁衍生息……

以贝壳为话题作文4

  我想我不会再忧伤,但张开那两扇贝壳,随着月光慢慢隐到海的那边,埋在心的缺处,慢慢化成紫蓝粉末,慢慢…

  沙粒中,几多荧粉在闪烁,凄婉的寒光。

  哭了,泪从缝隙流出,融入沙中,淡开来,模副成浅色的碎梦。我独自躲在贝壳里,思念你的晶莹和冰冷的影像。我常常静躺在沙砾中,任咸咸的海水洗礼,夜风如飘缈的歌,静如止水的追忆。

  我常常望着残月孤星,听着它们缠绵的悄悄话,涩涩酸酸忆昔。

  挥不去的海鸥悲鸣,在贝壳里徘徊,蔓延到心的空缺。雨季来了,那些独自望天的日子里烟雨朦胧中的残影碎像,晃晃悠悠地飘过,在缝隙前。我感觉不到雨的丝缕,侵透了爱的心走了,化作闪烁紫蓝的粉末,撒落沙滩。

  在如此简单得有些乏味的朝朝暮暮里,我想终有一天会在海边望见你寒霜的俏脸在笑,不过却非为我,弹开了双睨中那几滴浊液,像纳木错般晶莹清澈,不过非我而为。

  我不能拾起碾碎成了粉末的心砾,碎了,碎砾中放着你,它逝了,永远的,销着失落的悲寂,去了。心湖成了一潭死水,再也散不开涟漪成唯美。

  我会闭上双壳,在厚重的忧伤里,默念一遍,伤痛的哭一回。

  雨季过了,我想我会静静的逝去,静静的告别波光粼粼的海;静静的告别为我悲鸣的海鸥;静静的告别细水长流的忧伤在心的缺处遗下的足迹,静静的。

  躲在贝壳里哭,累了,睡了。

以贝壳为话题作文5

  贝壳,大家一定都不陌生吧?在海滩,就有一个又一个、千奇百怪的贝壳。这次的综合课我们就做了一次贝壳工艺品。

  “叮铃铃,叮铃铃”,我们期盼已久的上课铃终于打响了!同学一个个坐姿端正,听老师讲在做事应该注意哪几点。讲好后,同学们就急不可待的拿出自己带的贝壳,同学们带的贝壳可真是多呀,几乎可以开贝壳专卖店了,让我大开眼界。有红的、白的、紫的;方的、圆的、螺旋的;大的小的;臭的、香的、无味的……我拿出了自己带的贝壳,他们几乎都一个样,我怎么也想不出应该做一个什么东西。正当我寻思做什么的时候,徐威廉的“龙虾战车”已经问世,接着又来了个“海星雷达防伪系统”,可真是有意思。其他同学也不甘示弱,有的拿出了个“蝙蝠鱼”,又有的拿出了个“蜗牛”,还有“螃蟹”、“乌龟”,我的同桌翁佳乐还做了个四不想的“超人”呢……我也不能落后了,绞尽脑汁才想出做一个桥好了。不一会,我的“跨铅笔大桥”就完成了,可黄泽辉过来一碰,我的桥就成“断桥”了。这时候,老师带着林文杰的照相机来拍照了,同学们争先恐后的把自己的作品让老师拍照,我也不例外。可轮到老师拍我的“断桥”时却说:“戚嘉浩,你的作品不够好看,就不拍了。”我虽然大失所望,可还是很高兴,因为这一节课实在是太有意思了!

  但愿下一次贝壳工艺品课快点到来!因为这样的课不仅可以让我们大开眼界,而且可以提升我们的动手能力,真是益处多多。

以贝壳为话题作文6

  国庆期间,爸爸带我去*潭岛看海,最令我难忘的是在海边捡贝壳。

  上午,海水退潮了,是捡贝壳的好时机,我们乘车赶到海边,准备大干一场。我脱去鞋子,踩在软绵绵的沙滩上,舒服极了!远处的几个海岛,像一颗颗闪亮的明珠,洒浴在涨妈妈的怀抱中。大涨的风景虽美,可我顾不上欣赏,因为我发现海滩上的贝壳美极了。低头一看,这些贝壳各种各样,形态万千。圆的、两头是尖的、扁圆的、有刺的。多的难用笔墨形容。

  我捡着捡着,总结出了经验:①在水里用手摸摸可以收获几个;②捡的最多的地方是在细沙滩;③用手挖挖沙子,说不定有许多贝壳等着你。

  怎么地上有一条长线呢?顺着线望去,原来是一只寄身蟹,这个小家伙两只眼睛探出来,一见我就缩了回去。我用树枝轻轻一捅,它吓地躲进了深处,偶尔探出圆溜溜的眼睛,溜溜地望着我,好像表示*。最后,它*惯了,大着胆子用钳子夹住树枝,怎么拽也拽不掉。

  这时,爸爸走过来,他战果累累,还捉到两只小蟹,妈妈也不赖,两塑料袋装得满满的,封口扎的紧紧的,好像快装不下了。光是外壳漂亮的寄身蟹就占了大部分。

  “哗”雪白的浪花乘着海妈妈的手臂,轻轻地拍打着沙滩弟弟。开始涨潮了,我们不得不离开可爱的沙滩!再见!美丽的沙滩!


以贝壳为话题的作文 (菁华3篇)(扩展7)

——初三以贝壳为话题的写事作文 (菁华6篇)

初三以贝壳为话题的写事作文1

  穿梭于如织的人流之中,我意识到“黄金周”造访周庄的愚昧。七天之中仅有0。47*方公里,*三千人的古镇却溶解了二十万人次。当周庄的老百姓津津乐道这些极度膨胀的数字时,却没有意识到周庄已经饱和了。

  周庄的休闲和舒畅已被数十万的游者分食殆尽,而周庄人的腰包也迅速地鼓了起来。最先迎接游客们的并不是周庄古色古香的小桥流水人家,而是古镇那条长达1500米的河道商业街。周庄人在此纷纷安营扎寨,虽然是小打小闹,却因为可观的人流量,而收入颇丰,但谁也不想离开周庄,离开这片滋润他们的沃土,因为这里有钱赚,因为有沈万山这个美丽的传说。所以你可以在周庄看见扑天盖地的万山蹄,在别处却休想觅见。沈万山给周庄带来过辉煌,更带来过迷茫。这位富可敌国的财神为朱元璋又建城墙又赏军队,却被流放江南,最终客死他乡的悲惨经历成了人们茶余饭后的笑柄。周庄人因此人心惶惶了数百年,墨守成规、安分守己了数百年。

  周庄是不适合有这么多人来顶礼膜拜的,正如桃花源的良田美池,不可人为地去破坏他的恬静。来的人多了,来的人满了,来的人溢了,周庄已经不是昔日“吴树依依吴水流,吴中舟楫好夷游”的周庄了。周庄已有些贪得无厌。用周庄人的话说:“反正知名度有了,来的人多了,我们就有赚了。”人越来越多,我为周庄感到累了。周庄就连让听惯车鸣的都市人来暂得休憩的能力也失去了,单靠它历史遗留下的残羹冷炙,又怎能栓住城市人的心呢?

  周庄的包袱该卸下了,周庄人嗜财如命的性格也该抹掉了。周庄人以一副不屑、甚至抵触的态度,去对待周庄申报世界文化遗产。他们不愿将周庄原封不动地保留下来,不肯搬出这块赚钱的风水宝地。随着一批新的古镇的开发,“周庄集*水乡之美”已经名不副实。周庄人如果一味保持这种市井小民的心态,旅游资源总有一天会被蚕食殆尽,将来门庭冷落的凄惨并不是不可想象的。那时的周庄人因为长期的守株待兔,终将陷入困境。

  游记重在写旅游之感受,并不一定要唱赞歌。周庄作为“江南第一水乡”,曾经被无数人赞美过,但时至今日,周庄原有的江南水乡所特有的宁静、恬淡早已被纷至沓来的天南海北的游客打破,周庄已不再是陈逸飞先生油画中的故乡,它仿佛成了一个*的场所,一个交易的场所,“休闲”二字已无从谈起。由此作者想到了周庄人的“贪婪”,想到了周庄人在申报世界文化遗产中的不良态度,字里行间透露的是对周庄未来的担忧。

初三以贝壳为话题的写事作文2

  金色的回忆收藏了五彩童年, 童年中那甜甜的微笑。永远珍存在记忆的长河中,童话般的童年已悄然离去,可是我的青春之花才刚刚绽放。

  -— 题记

  晚风吹动澎湖湾,又是一片海蓝蓝,独自走在海滩上,任凭海风吹散我的短发,猛然间,一阵海浪打在海滩上遗留下一颗贝壳,弯腰捡起它,捧在手中,回头望望那一排在晚霞的映衬下闪闪发光的脚印,我甜甜的笑了……

  那 是在一个满塘荷花盛开的夏天里,那天我值日,所以下午回家时比*常要晚,可是不凑巧的是半路车子坏了,淘气的车链卡在链盒里就是不出来,当时年幼的我真是八丈和尚摸不到头脑。只好走着回家,我想和太阳赛跑,可总也跑不快。原本朋友一群的我,但随着时间的脚步只留下了两排脚印,两个影子。 真可谓祸不单行啊!胆小如鼠的我又遇上爸妈不在家,这真是让我吃糖不成反倒吃辣椒了,没办法只有两眼泪汪汪了。可你只是急忙忙的说了句:“没关系的。”然后微微一笑转身离开了。望着你远去的背影,我无奈的默默蹲在暗暗的角落里,心里充满了说不出来的委屈。可不只是什么后你已与我并蹲下,我泪流满面的与你对视着,你轻轻的擦去我脸上的泪水,微笑着对我说:“我陪着你等你爸爸妈妈,我刚才回家告诉我爸爸妈妈了。”我抽噎着对你说:“我还以为你们都不理我了呢?”你调皮的说:“怎没可能呢,我谁啊,我是你姐姐啊!好妹妹不哭。妹妹对姐姐这麽好,还经常让姐姐开心,我怎没舍得呢﹖”

  哎呀!明明是我大啊!“嘿嘿!好妹妹咋还哭啊!”这又让我哭笑不得啊。“哈哈…”

  这纯真的笑飞遍整个星空。

  在满天星光下,在这迷人的夜晚,在青蛙和蛐蛐的伴奏下一首首友谊之歌唱响整个夜空。这份美好而又纯真的友谊争得了最为神圣的见证。我好想大声的告诉整个宇宙,我拥有天地间最美丽的友谊之花,可我无言描绘。

  我曾刻意记过小学语文老师给我打的作文批语中的一句话﹕相信你们是最好的姐妹,最纯真的朋友,你应为有这样的朋友而感到自豪。老师祝福你们。

  今天我们在两所不同的中学,时间不同,地点不同,但友谊永恒不变。

  收藏下这颗贝壳,将它封存在记忆最深处,理理那被海风吹散的短发,望望那闪光的脚印,转回身,继续向前微笑…

  贝壳、童年、我的微笑。

初三以贝壳为话题的写事作文3

  我站在一条小路上,看着那汩汩不断的河流,它一直奔腾着,像一头狮子般咆哮着涌向我……

  我满头大汗地醒来,额上早已大汗淋漓。这可怖的梦,已经困扰着我整整六年了……

  那年我还住在海边,我们在海边有一所房子。我和我的两个哥哥总爱到海边去玩。这天,我听说海里有很多美丽的贝壳,坚固的外壳,五彩缤纷富有神奇色彩的花纹,是人们值得收藏的宝物。我对这人们口中瑰丽的宝贝心生好奇,于是拽着两个哥哥就往海边跑。我发誓,如果我当时不是那么任性的话,我就是被打死也不会去海边。可惜事与愿违的是,我还是去了……

  在海边搜索了好半天,这"美丽的贝壳"还是没有一点头绪。我身心疲惫地躺下,卧在潮起潮落的沙滩上。我用侧眼轻轻扫过海面,忽然看见一个五颜六色的东西在远处闪烁着光芒。我赶紧站起来,定睛一看,贝壳!是我盼望已久的贝壳!我不顾一切地冲过去,海水涌向我,渐渐漫过我的小腿、膝盖、小腹……两个哥哥见不见了我,回头一看,看到正在往海里走的我,马上奋不顾身地推我上岸,而我手里正拿着那个贝壳。一个大浪卷过来,把我两个最亲爱的哥哥卷走了。我其实是有呼喊的,可是喉咙像是被什么堵住了,怎么也发不出声,但心里的呼救声已经是超过了耳朵应承受的分贝,那么,我该怎么办呢,只能白白看着你被卷走的吧……

  窗前的一个小书桌上,放着一张照片,是两个男孩和一个女孩的照片,他们笑得都很灿烂。只是照片后面有一行整齐的笔迹:对不起啊妹妹,我们好像不能陪你一辈子了吧。原谅哥哥啊!

  窗外的太阳把照片晒成一片金黄色,像是把照片镶了一个金色的边,连那清秀的笔迹也变得毛茸茸的。有什么错呢?没什么错。只是,这段话还漏掉了一个结尾,因而变得不完整。

  "哥哥,你们真是的,本来一点也不用担心我的啊,我根本不会溺水的啊。你们忘了?我可是海边的孩子呢!所以,回来好吗?我很需要你们陪我啊……"

  海里隐约泛着一个类似贝壳的物体。

  天空上残留着温暖的奇迹。

初三以贝壳为话题的写事作文4

  到了天涯海角,我们下了车。天空中下着毛毛细雨,不时吹入我的鞋里。雨落地上,像丝竹的声音,幽怨舒缓。

  走过爱情广场,来到了大海边。转瞬大海已占据了我的视线,而一排排雪莹莹的浪花在翻滚,深深地呼吸一口这又鲜又咸的空气,我紧走几步,汇入海滩的人流中。踩在沙滩上,舒服极了!

  不知走了多久,终于走到了天涯海角,一边写着天涯,一边写着海角。往天涯这边看,都是蔚蓝的天,往海角这边看,都是汪洋大海。我们拍照留念之后,就四处游荡。海风缓缓抚摸着我的脸庞,我的双手轻轻的划过碧绿的水面,让你觉得在天堂一般。忽然,一个大浪打来,溅起了雪白的浪花,那浪花在阳光的照耀下,折射出五颜六色的光束,好似一个仙女正要从这五彩的玉石中诞生出来。

  浪潮缓缓退却,海面上顿时出现了一番奇景各色各样的贝壳出现在金色的沙滩上,圆的、两头是尖的、扁圆的、有刺的、有虎斑的、有花斑的、有波浪线条的、有小巧玲珑,也有闪着绿光……多的难用笔墨形容。颜色也各不相同,有黄的、红的、白的、蓝的、紫的……让你眼花缭乱。

  总之,都美丽极了。

  这么多好看的贝壳被我发现了,我当然放不过这些小东西,大叫起来:“快来看哪,贝壳,这里有贝壳!”在大家听了,连忙跑了过来。

  我们提着一个矿泉水瓶,光着小脚丫,仔细观察着沙滩上的贝壳,而把漂亮的,颜色鲜艳的装进矿泉水瓶里。

  突然,我的眼前一亮,往*点看,是个长长的贝壳,一圈圈的绕上去,还有斑点,可好看了!我便小心翼翼、满心欢喜的把贝壳放进了瓶子。并对旁边的小孩说:“这儿的贝壳真漂亮,多捡点回家。”“是呀,是呀!”

  就这样,我又捡了一个扁圆的,雪白的,装进瓶子里。我越捡越起劲,找的速度也随之快了起来,而不一样的颜色,形状,斑纹。还有像珊瑚一样的。不一会儿,瓶子就装满了一半。

  捡得正起劲儿,那边传来奶奶的的呼唤声:“时间不早了,该走了。”我嘴上应着,手下仍不停地翻着,在奶奶的的催促下意犹未足地往回返。

  大海上一排排雪白的浪花还在不断涌过来,似在欢送满载而归的我们,又象似欢迎新的来捡贝人。低下头满怀喜悦的瞧瞧大海赐予我的这些可爱的小礼物。

  今天真是“诸葛亮草船借箭满载而归。”

初三以贝壳为话题的写事作文5

  哈喽!大家好,我是人见人爱,花见花开,车见车爆胎的贝壳。我的家族十分庞大,约有十万余种。我们诞生于4亿年前的寒武纪时期,可比恐龙还早了1。7亿年呢!

  我们贝类一族分布十分广泛。如:*、日本、印度、美国如果你想惹我,还是先想一想我那分布在七大洲四大洋的兄弟姐妹们吧!

  我们可是高明的造型师,向来有“鬼斧神工”之称。像“谱纹海菊蛤”,她可是我们家族数一数二的“女汉子”。她的壳上荆棘丛生,有“行走的判棘铁龙”之美誉;再看海湾扇贝,这位姐姐可是我们族里有名的美人,她的外形像一把精美绝仑的扇子,上面的花纹,就像是艺术家一点点精心画上去的一般。

  说起我们贝壳,那就必须提一提我族中的“四大名螺”。她们在族内的名声不亚于人类的“四大美女”。她们分别为为凤尾螺,鹦鹉螺,唐冠螺,万宝螺。最古老的乃是大名鼎鼎鼎的鹦鹉螺,她是继菊石爷爷之后出现的贝类,她也算是菊石爷爷的*亲了。鹦鹉螺姐姐的壳轻而薄,呈螺海形盘卷,壳的表面呈白色或乳白色,生长纹从壳的脐部辐射而出,*滑细密,多为红褐色,形似鹦鹉嘴,因而得名。万宝螺姐姐整体呈金黄色、尊贵无比,手感光滑而温润,把小型的万宝螺放至手心,有保健和按摩的功效。皇冠螺又叫唐冠螺,因为像我国唐代僧人的帽子而得名,螺壳个体大,形状独特美丽,是居家陈设和把玩的珍品。大法螺又称凤尾螺,花纹如同“凤尾”般绚烂,国内最大的法螺是作为一件国宝级文物的海螺法器,存放在*布达拉宫内。

  我族里还有不少闻名于世的大咖级人物。比如:大砗磲,是双贝壳中个体最大的一种,一扇贝壳比浴盆还大,体长可达1米,重量达到250~300千克左右。而最珍贵又最孤独的“大灾星”,他总共只有七个兄弟姐妹,他不属于至今为止知道的任何一个属种,体型较大、十分漂亮。在巴黎自然博物馆,存有一枚,美国自然历史博物馆存有一枚,一枚回归大海,剩下的不知所踪。

  现在人们对贝类越来越了解,越来越深入。相信人类一定会发现更多有关我们贝类的奥秘。

初三以贝壳为话题的写事作文6

  人的一生终归是一次漫长的旅途,站人生长河中,我们推波逐浪,在浪花汹涌的潮落中捡拾心中的贝壳。贝壳就像我们美丽的衣裳,就像我们进入绮丽自然的风景,就像我们奔走时光岁月的天使丽人,会带给你无限的遐想和眷恋,也总会催生出无穷的梦幻与潮落的泪花,但终究会随着时间的流逝而渐渐消散。最终发现自我的摇篮里却空空如也,是自我的期望值太高,还是自我矛盾的情节在苦闷的深渊里彷徨?贝壳依然闪烁着奇异的色彩,在人生的沙滩上静静的软卧着沉睡着,等待我们去捡拾我们心中的快乐与幸福的认同感。

  在海边,有一个捡贝壳的小男孩儿。每捡一只他都认为不是最好看的,便随手扔掉了。黄昏来临,其他孩子都捡了满满一篮子美丽的贝壳,而她却愁眉不展,篮子里空空的。

  在生活中,有许多人就像那小男孩儿,为追逐自己认为最美好的,结果到头来竟一无所获,人们往往倾心于追逐和求索,忙忙活活,一路的好风光却未能欣赏。

  生活是一个过程,人生无非也只是一次漫长的旅行,在旅行的过程中,为什么我们不能珍惜把握自己所能留驻的风景和感动呢?其实,人生处处都是风景,人间处处是知音,只是我们对自己的要求太高,目标定的太远大,以至于要求尽善尽美,在美的追逐中,在美的轮回中,缥缈,海市蜃楼般涌现,心中的贝壳却不能在自己的现实里出现。这揣怀的美丽实际上就是一种幻想,一种无法去实现的人生目标,将自己悬在高处,却不能*和自己的心态,而盲目的追崇和等待,结果错过了一生中最为美好的季节。

  在人生的风景中,往往最不引人注目的是那些小小的没有光华的贝壳,他们置身在沙滩上,经历无数的风吹雨打,岁月将他们的棱角磨成了光滑的表面,但他们依然保持着原始的纯真与自然的本色。你随处可见,也可以小心的点缀,将它们制作成我们心中的工艺品和美妙绝伦的风景,赞美的大自然里,美即景与美的衍生都是需要我们用心去发现和正确的对待,就像我们追求生活中的一辈子也无法达到的目标一样,即使真的存在,也许你不一定真能去拥有,珍惜眼前,珍惜真实存在的贝壳,你的人生才是丰盈的。

  我喜欢我的人生,也喜欢我人生沙滩上的贝壳,它静静地躺在我心波的岸边,给我色彩,给我美丽,给我*安,它装点着我的一生,我的一生也将贝壳深深珍藏,真情留驻到永远。

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