取长补短故事小学作文实用五篇

首页 / 作文 / |

  取长补短故事小学作文 1

  秋天来了,小刺猬家门前的苹果树果子都成熟了,苹果又大又红,看起来非常可口,让人垂涎欲滴。

  该是收获的时候了。可是,小刺猬的妈妈要出远门,小刺猬决定自己去摘苹果,就在它准备去摘苹果时,山羊大哥气喘吁吁地跑过来对小刺猬说:“小兔子生病了,发着高烧呢!”“你先回去照顾它,我摘完苹果就过来。”说着,小刺猬就去摘苹果了,一伸手才发现自己根本够不着树上的苹果,它急得直挠头,灵机一动,它想到用石头把苹果砸下来的办法,可是,小刺猬转念一想,用石头砸苹果不就被砸坏了吗?于是,它否定了这个办法。它想用树杆捅,它找来一根很长很长的树杆,举起树杆捅苹果,可是苹果还没有捅下来,小刺猬的手已经酸得不行了,它沮丧的坐在地上。

  突然,它想起了“坚持就是胜利”这句话,刚才的沮丧都抛到九霄云外去了,它又想到了一个好办法,那就是爬到树上去摘苹果,可是还没有爬到一半,就掉了下来。它想起去找山羊大哥帮忙,就大步流星地跑到山羊大哥面前,“你用角使劲顶树干,把苹果摇下来,我用身上的刺接住苹果就行啦!”小刺猬兴高采烈地说。就这样,山羊大哥用它坚硬的角顶树干,大红苹果像下雨一样掉了下来,小刺猬在树下接苹果,累得大汗淋漓,整整十筐,分给小兔子和山羊大哥各两筐,妈妈回来后看到这些苹果,开心极了。

  生活中不正需要这样的取长补短吗?

  取长补短故事小学作文 2

  今天,星期六,阳光明媚,万里无云。小猫和小狗一起懒洋洋的在院子里晒太阳。

  这时,有一只小老鼠正蹑手蹑脚地走向粮仓,它左瞧右瞅,仔细看看周围有没有什么危险。尽管小老鼠那么机警,但它还在难以逃脱小猫的爪子。小猫立马扑上去,把小老鼠给捉住了。“嘻嘻……”,小猫故意跑到小狗面前大声炫耀,“狗大哥,我能帮主人捉老鼠,你能吗?”小狗努力压住火气,然后慢条斯理地说:“嘿嘿,猫老弟,我的确不能捉老鼠,但我能看家门、捉小偷,你行吗?”小猫和小狗谁也不服输。于是,它们两个就这样“喵喵”、“汪汪”地吵个没完没了。它们俩的吵闹声把公鸡大哥吵醒了,于是,公鸡大哥问它们:“如果我让你们俩去捉十只老鼠、一个小偷,你们能做到吗?”小猫和小狗难得异口同声地说:“不能。”“对呀!”公鸡大哥语重心长地对小猫小狗说:“每个人都有自己的长处和短处。不要老拿自己的长处去和别人的短处比,要知道:尺有所短、寸有所长。要学会取人之长,补己之短!这样才能让自己和别人和*共处!”听了公鸡大哥的话,小猫和小狗都羞红了脸,惭愧地低下了头,互相道歉,从此成了好朋友!

  小朋友,听了我的故事,你想到了些什么呢?你在生活中做到了吗?

  取长补短故事小学作文 3

  有一天,草原上的长颈鹿正在吃着树枝高处的果子和树叶,吃得津津有味。这个时候,走过来一只小绵羊,它也想吃树上美味的果子,但是它怎么也够不到。长颈鹿看到了,得意洋洋得冲着小绵羊说:“你看,高比矮好吧,我能够到这么高,你却够不到,只能看着,我都替你悲哀呀……”小绵羊有点伤心,它只能眼睁睁地看着树上美味的果子被长颈鹿吃光。

  正在这时,小绵羊看到矮墙洞外有几个掉落在地的果子。小绵羊灵活地把头钻进去够到了几个果子,坐在旁边吃起美味来。这时换成长颈鹿眼馋地看着小绵羊了,它想看看洞口里边还有没有果子,但是它太高了,它的头没办法伸进洞口。小绵羊笑着说:“你看,还是矮比高好吧,我能够到低处,你却够不到……”长颈鹿惭愧地说:“原来高有高的好处,矮也有矮的好处,我再也不笑话你啦,以后我们互相帮助吧!”就这样它们成了最好的朋友,而且总是利用各自身高的优势互相帮助。

  生活中,每个人都有缺点,永远也不要嘲笑别人,一定要吸取别人的优点,弥补自己的缺点。通过我自己动手制作的这个纸弹簧作品,我既动手又动脑,不仅得到了锻炼,还加深了这样一个做人的道理,真是太有意思了!在公路上,汽车总是速度超群,显得神气洋洋,而自行车却慢吞吞地在小巷子里穿梭。

  有一天,汽车神气地对自行车说:“嘿,自行车,你慢得像只乌龟,你还怎么好意思出来呢?你不如静静地待在家里呢。”谦虚的自行车尊敬地回答说:“亲爱的汽车哥哥,我们自行车确实比不上的速度,但是我们自行车很环保,不会排出尾气,还能帮人们锻炼身体呢。”以后,汽车不再理会自行车,每次汽车遇到自行车都会嘲笑他一番,他心想:“我才是这道路上的主角,其他车都不可以和我相提并论,尤其是自行车。”

  一次,汽车送一个要去上学的小朋友去学校,可是路上赌车了,前面有一条长长的队伍,汽车怎么也过不去,这下可急坏了汽车。这时自行车从身边经过,他二话不说,立马让小朋友坐上他的后座,骑着他去学校,小朋友不断地说,今天可多亏了自行车啊。

  自行车听了人们的表扬,心里暖暖的。当汽车再遇到自行车时,他对自行车说:“亲爱的自行车弟弟,对不起,我不应该嘲笑你。”自行车笑**地说:“每个人都有长处,也都有短处,不能用自己的长处去比别人的短处,应该互相帮助,取长补短。”汽车点点头,表示赞成。

  从此,自行车和汽车和睦相处、互相帮助了。

  取长补短故事小学作文 4

  夏天的一个夜晚,我忽然听到“噼噼啪啪的声音,闻到一股焦味。我跑过去一看,原来爷爷正拿着一个球拍与蚊子“决斗。

  我对爷爷说:“让我也玩玩一会这球拍吧。爷爷笑着说:“这个可不是球怕,这是电蚊拍。我仔细一看,这果真不是球拍,里面有三层金属。爷爷说:“发明电蚊拍的人真聪明,他见以前的蚊拍明明将苍蝇、蚊子打着了,可它们却没有落地死亡,而是煽动者翅膀跑掉了,有时把蚊子和苍蝇打到墙上,结果洁白的墙壁被弄脏了。正在他苦思冥想的时候,他不小心碰到了与毛衣摩擦了很久的大衣,被大衣上的静电电了一下。忽然,他收到了启发,他想光拿普通蚊拍可不行,得把电流放到铁丝上。这样,打蚊子时,即可以提高灭蚊效果,又能防止墙面被蚊子的尸体弄脏,你说他聪明不聪明?

  是的,谁善于把别人的长处集于一身,谁就会是胜利者。

  取长补短故事小学作文 5

  一天晚上,文具盒躺在书包里做着美梦。忽然,他听到一阵吵闹声。

  文具盒揉了揉眼睛,一看,哎呀,不得了,铅笔、橡皮、卷笔刀正吵得不可开交。“怎么了,怎么了?”文具盒大叫。“我们正在比谁的本领大。”三人异口同声地说。

  铅笔是第一个发话的,他得意洋洋地说:“我是第一,我能写各种各样的字。”在一旁的橡皮不服气地说:“要是你把字写错了,谁来帮你擦掉?”铅笔回答不出来。卷笔刀忍不住了,他喊道:“铅笔写字写钝了,还是我帮你削尖的呢!”说着,三个人又开始吵了起来。

  在一旁听的文具盒终于发话了:“停停停,你们别吵了,要不你们比试比试,看谁能从一写到十。”铅笔听了,心里想:写字,我可是最擅长的。想着,他便“刷刷”地在白纸上写起来。写得正起劲的时候,笔芯“啪”的一声断了,他急得不知如何是好。橡皮不会写字,他只好扭动身体在纸上擦来擦去,在他快擦到“十”的时候,一阵风吹来,痕迹不见了,他只好重新开始……卷笔刀也不会写字,他只好把肚子里的铅笔渣倒出来在纸上抹啊抹,都把白纸给弄黑了。

  比赛结束了,三个人都没胜。文具盒语重心长地说:“你们都有自己的长处和短处,只有取长补短,才能胜利!”


取长补短故事小学作文实用五篇扩展阅读


取长补短故事小学作文实用五篇(扩展1)

——取长补短作文 (菁华6篇)

取长补短作文1

  一天,我像往常一样带着小狗花花和小猫京京去宠物食品店买东西。我给小猫京京买了两条鱼和一袋猫粮,但是,我给小狗花花只买了一根肉骨头,因此小狗花花很不服气。

  回到了家,我把京京抱回了屋,让它睡在沙发上。让花花住在院子里,在这里我给它搭了一间小房子。

  夜深了,我也睡了,小狗花花趴在窗台上叫:“小猫京京、小猫京京,你快醒醒、快醒醒。”小猫京京说:“谁呀?”花花说:“是我、是我,我是小狗花花,你出来一下,我要跟你说件事儿!”京京伸了伸懒腰,说:“好吧!”它跳下沙发走出家门,花花见京京出来说:“你终于出来了!”京京说:“快说吧,什么事情啊?”花花说:“我帮助主人看门,却只能吃到肉骨头,你什么也不干,还能吃到那么多好吃的,我不服气!”京京眨眨眼睛,不知道该说什么好。就在这时,一只老鼠从洞里钻出来了,花花看见老鼠,心想:老鼠肯定会偷吃主人的粮食,我得把它捉住!于是,花花冲上去就要抓老鼠,可是狡猾的老鼠跑回了洞里,花花非常着急。这时,京京把胡须伸到老鼠洞的位置,伸出爪子把狡猾的老鼠抓住了。

  小狗花花明白了:不能用自己的长处和别人的短处去比,应该取长补短。

取长补短作文2

  在公路上,汽车总是像箭一样飞驰而过,速度超群。而自行车总是慢悠悠地从大街小巷骑过。

  有一天,汽车骄傲自满地对自行车说:“嘿,自行车你这像乌龟一样的速度,连我都没有脸看你了!赶紧回家洗洗睡吧!”自行车谦虚地说:“亲爱的汽车先生,我们的速度比不过你,但是我们不会排放尾气,对树木、花草造成危害。还可以让人们锻炼身体呢!”汽车不再理会自行车。以后,每次汽车遇到自行车都会嘲笑自行车。他自言自语地说:“我们才是公路上的王者,你们都不能和我们相提并论,更别提自行车比蜗牛还慢。”

  有一次,送小主人去上学,可是堵车了。小主人焦急地说:“今天可是要评三好学生的呢!怎么办呢?”好在自行车从边上路过。二话不说让小主人上来。小主人才赶到学校被评上了三好学生。人们不断地说:“今天可多亏了自行车啊!”自行车听了人们的表扬心里美滋滋的。

  当汽车再遇自行车时,惭愧地说:“对不起。”自行车说:“每个人都有长处和短处,我们要取长补短。”

  从此它们和睦相处。

取长补短作文3

  在一个阳光明媚的日子里,小猫和小狗在主人的院子里晒太阳。

  这时,一只老鼠正蹑手蹑脚的走向主人的粮仓。小猫看见了,就马上扑过去把老鼠抓住了。它向小狗炫耀说:“看,我把老鼠给抓住了吧!老兄,你能吗?”小狗慢条斯理的说:“猫老弟,我的确不能捉老鼠,但是我能看门、捉小偷,你行吗?”小狗和小猫就这样“汪汪”、喵喵“地吵个没完。它们的吵闹声把正在睡觉的老山羊吵醒了,老山羊语重心长的说:“别吵了,每个人都有自己的长处和短处,不要老是拿自己的长处去跟别人的短处比,要懂得‘尺有所短,寸有所长’要学会取人之长,补己之短啊!”听了老山羊的话,小毛和小狗都羞得红了脸,互相道歉,成了世上最好的一对朋友。

  小朋友,听了我的故事,你想到了些什么?

取长补短作文4

  森林王国里发生了一件事情。小鸭子和小猫原来是一个好朋友。可有一天小猫对小鸭子说:“你看你走路走得这么慢,我和你做朋友向简直羞辱了我!有本事你和我比比,看谁更厉害!”小鸭子不干了它跑到森林国王———狮子那里告状。儿子国王说:“一天后你召集全森林王国的动物到小溪旁的大树那儿等我”。

  一天后全森林的动物都齐刷刷地大树那儿等着,一个也不少。过了一会儿儿子国王来了,它宣布道:“今天小鸭子和小猫要在这里进行一场比赛请大家做裁判,比赛规则是:它们要游过小溪走过独木桥,再爬上树摘下个苹果,跑到终点线,谁先跑到终点线就是胜利者。”

  一声令下之后,小鸭子扑通一下跳进河里游过了河,小猫迟迟下不了河,因为它不会游泳。小鸭子它摇摇晃晃地想走过独木桥。可是它没走几步就掉进河里,这时小猫对小鸭子说:“小鸭子你先过来驮我游过去,我再驮你走独木桥怎么样?”小鸭子连声称好,它们一起,齐心协力闯过了所有的关卡,同时得了冠军。狮子国王说:“每个人都有自己的长处与短处,我们要取长补短,才能做得更好!”

取长补短作文5

  在这个暑假里,我读了一本好书:《一只会笑的猫》。

  这本书的主人公就是笑猫,笑猫就像我们人一样,一生下来就会笑,因为他有这个本领常常被*猫排斥,但笑猫的好朋友有很多,如:小狗“地包天”、“哲学家”老老鼠,美丽高贵的虎皮猫……有一天,笑猫和“地包天”正躺在公园山坡的草地上,突然发现一只优雅美丽的虎皮猫正站在塔顶上眺望远方,笑猫被虎皮猫吸引了,他非常羡慕虎皮猫的这个本领。后来,公园里的所有的猫都知道了塔顶上有一只猫,他们都非常嫉妒那只虎皮猫,他们总是在想:自己为什么不能登上塔顶,而那只虎皮猫为什么就能站在塔顶上。他们也努力地使劲的向上爬,可是不管他们横着爬、竖着爬、斜着爬,就是爬不上,他们越来越恨塔顶上的那只猫。

  在以后的日子里,那些猫经常开猫会,对虎皮猫议论纷纷,猫会的内容就是怎样才能让虎皮猫从塔顶上下来。众猫经过无数次的开会,他们终于有了一个好办法:把虎皮猫从塔顶上打下来。枪是玩具枪,子弹是塑料的,全是从主人家偷来的,可是这些对虎皮猫一点用也没有。众猫又想出了更加残酷的办法,有一天,虎皮猫中了众猫的箭,生命垂危。老老鼠给笑猫通风报信,笑猫立刻把虎皮猫送到了宠物医院,悉心照顾受伤的虎皮猫。虽然虎皮猫得救了,但是她从此在塔顶上消失了……

  其实,每只猫都有自己的特长,很多猫以为自己没有特长,那是因为他们还不够了解自己,没有充分发掘自己的潜力。众猫因为自己不能爬上塔顶,所以嫉妒虎皮猫,笑猫虽然也不能爬上塔顶,但他知道一个道理:各有各的长处,与其嫉妒别人,不如向她多多学*。

  读了这本书,我从中懂得了要用宽容的心态去包容身边的每个人,并且从周围的人身上去学*他们的长处,取别人的长处,补自己的短处。不断地充实自己,发挥出自己的潜力,让自己变得更优秀!

取长补短作文6

  在我读二年级的时候,听老师说起“尺有所长,寸有所短”,当时我只是觉得很新鲜,并不知道是什么意思。直到品德与社会老师给我们讲了《骆驼和羊》这个故事,我才真正理解了这句话的含义。

  故事是这样的:骆驼长得高,羊长得矮。骆驼认为长得高好。而羊认为长得矮才好。它们俩都通过一件事证明自己的观点是对的。它们走到一个园子旁边。园子四面有围墙,里面种了很多树,茂盛的枝叶伸出墙外来。骆驼一抬头就吃到了树叶。羊抬起前腿,扒在墙上,脖子伸得老长,还是吃不着。它们俩又看见围墙有个又窄又矮的门。羊大模大样地走进门去吃园子里的草。骆驼跪下前腿,低下头,往门里钻,怎么也钻不进去。于是它们争了起来,最后去找老牛评理。老牛告诉它们,它们俩都只看到自己的长处,看不到自己的短处,是不对的。

  是啊,高有高的好处,但高有时候也是不好的。同样,矮有矮的好处,可矮却够不着高的地方。

  这使我想起在《小故事大道理》这本书里看到的《盲人和瘸子》这个故事。

  盲人和瘸子在一条崎岖的路上相遇,他们俩团结合作,瘸子做盲人的眼睛;盲人做瘸子的腿。他们一路走得又安稳又快活。

  如果盲人和瘸子也像骆驼和羊一样,只看到自己的长处而不能合作,我想,他们就不能这么顺利地走过这条崎岖的路。相反,如果骆驼和羊也能像盲人和瘸子一样合作,骆驼把羊驮在背上吃树叶;羊把草从园子里拿出来给骆驼吃。那它们俩就都能吃到树叶和草了。

  我数学比较好,而我同桌语文很好,以前我们俩都是自己管自己学*,互相之间不会讨论交流。自从品德与社会老师讲了《骆驼和羊》这个故事,我懂得了其中的道理后,我就和同桌商量,我教同桌学*数学,叫同桌教我学*语文。现在我们俩都有了不少进步。我想,我以后要虚心学*别人的长处,做到取长补短,这样,我肯定会有更大的进步。我也希望其他同学都能做到取长补短,共同进步!


取长补短故事小学作文实用五篇(扩展2)

——取长补短作文实用二十篇

  取长补短作文 1

  在公路上,汽车总是像箭一样飞驰而过,速度超群。而自行车总是慢悠悠地从大街小巷骑过。

  有一天,汽车骄傲自满地对自行车说:“嘿,自行车你这像乌龟一样的速度,连我都没有脸看你了!赶紧回家洗洗睡吧!”自行车谦虚地说:“亲爱的'汽车先生,我们的速度比不过你,但是我们不会排放尾气,对树木、花草造成危害。还可以让人们锻炼身体呢!”汽车不再理会自行车。以后,每次汽车遇到自行车都会嘲笑自行车。他自言自语地说:“我们才是公路上的王者,你们都不能和我们相提并论,更别提自行车比蜗牛还慢。”

  有一次,送小主人去上学,可是堵车了。小主人焦急地说:“今天可是要评三好学生的呢!怎么办呢?”好在自行车从边上路过。二话不说让小主人上来。小主人才赶到学校被评上了三好学生。人们不断地说:“今天可多亏了自行车啊!”自行车听了人们的表扬心里美滋滋的。

  当汽车再遇自行车时,惭愧地说:“对不起。”自行车说:“每个人都有长处和短处,我们要取长补短。”

  从此它们和睦相处。

  取长补短作文 2

  在一片茂密的大森林里,住着长颈鹿和小山羊,长颈鹿脖子长长的,身体高高的,身上还有漂亮的花纹;小山羊腿短短的,身体矮矮的。

  有一天,小山羊出来散步,当小山羊走到一块绿油油的草地上时,它低下头吃起了草。正巧,长颈鹿也出来吃东西,它看到远处有一棵高大的树,树上长着许多茂密的叶子,于是长颈鹿走了过去,当它快走到大树前的时候,听到一阵叫声,于是低下头来一看,看到小山羊,便生气地说道:“你眼瞎呀!我这么高的个子你都没看到!小山羊反驳道:“你才眼瞎,你这么高的个子,在远处应该早就看到我了。”长颈鹿大声说:“我高,可以看得更远,你却只能看眼前,没有见识。”小山羊不服气地说:“我矮,可以看得更细致。”“高好”“矮好”“高好”“矮好”他们俩吵得不可开交。一旁出来散步的牛伯伯听到了,把它俩叫了过来,语重心长地说:“别吵了,每个人都有长处和短处,没有哪个人是十全十美的,发现自己的缺点后,应该取长补短,争吵永远解决不了问题。”

  说着说着,旁边的小山羊和长颈鹿都低下了头,正在互相道歉呢!

  取长补短作文 3

  我们现在都认识“取长补短”这则成语,也明晰了它的基本含义:吸取别人的长处,来弥补自己的不足之处。通俗地说:就是要善于发现他人的长处,学*他人的优点,来弥补自己的不足,达到完善自我的目的.。可是,大家知道“取长补短”的来历吗?那就让我来告诉大家吧!

  这要追溯到古代战国那个时期,有一个非常弱小的国家叫滕国。由于那时特殊的历史环境,弱小的国家总会受欺负的。为了自身国家的安全,滕国只能寻求大国的帮助。当然,滕国的国君意识到:要为滕国的未来着想,只有自身富强起来,而不能总依赖他国的庇佑。

  就这样,他思来想去,和大臣们探讨商议,也没有想到可行的办法。后来,他听说著名的思想家孟子经过这里。孟子非常有学问,而且见解独到,必定有强国良方。

  孟子就劝滕国的国君施仁政,效仿尧舜,而且又说到:“今滕绝长补短,将五十里也,犹可以为善国。”意思就是要他发挥地区优势,截取长的地方补上短的地方,必然使滕国强盛起来。滕国的国君听了没有妄加评论,只是微笑应付。

  此后,“取长补短”一词就一直沿用下来。

  取长补短作文 4

  学了《陶罐和铁罐》这遍课文,我觉得文中的铁罐很骄傲,总是带着轻蔑的神气,瞧不起陶罐。它总是觉得自己很硬,可是,随着时间的.流逝,过去了许多年代,人们从泥土里发现了陶罐,它还是这样光洁,朴素,美观。但是,人们把土都拙遍了,连铁罐的影子也找不到了。让我联想到了:

  小时候,邻居家有两姐妹,人人都夸姐姐长得很漂亮,唱歌也很好,妹妹比姐姐小一岁,而且脚有点拐。姐姐很骄傲,认为将来肯定有出息,从来不做家务事,也不好好读书,还经常欺负妹妹。妹妹很懂事,从来不与姐姐争,只要会做的,能做的,她都做,而且学*还很好,对别人也很热情。

  日子一天天过去,随着科技逐渐的发达,姐姐也渐渐地适应不了新东西,做家务也很不专业,从一个人人夸的好学生变成了一个没用的人。妹妹由于学*很努力,考上了大学,成了一个对国家有用的人才。

  读了这遍课文和我联想到的这件事,让我懂得了每个人都有长处和短处,要善于看到别人的长处,正视自己的短处,相互尊重,和睦相处。

  取长补短作文 5

  正所谓:“取人之长,补己之短”。所以对我们来说,选择一个最佳的同桌是很有必要的。这次我们班就开展了一次激动人心的“换位、自选同桌”活动。

  一听到这个消息,我心里那个高兴劲儿呀就甭提了,全身每一根汗毛都活跃地立了起来,血液循环也随之加快,心也随之快速地跳动着,正如那首《心跳》所唱:“心在跳,跳跳跳……世界多么奇妙……”

  同学们早就选好了目标,此时只待刁老师发布命令,各个都跃跃欲出,迫不及待了,仿佛箭上弦一般,随时待发。空气窒息了,同学们都把耳朵竖了起来。我似乎听到同学们心脏“澎嘭”跳动的声音。大家齐刷刷地盯着刁老师,教室里太静了,当时若有一颗针掉在地上,都会感到它那“震耳欲聋”的声音。

  终于,老师发下了命令,自选同桌开始。我的同位是……找到了!我心花怒放。看!大家都在忙碌着,兴奋着,寻找着自己的`最佳伙伴。坐下后,我环视四周,同学们表情不一,可以说是“有人欢喜有人愁”。有的抓耳挠腮,虎视耽耽地看着自己相中的伙伴被别人抢去;有的则喜上眉梢,兴奋不已。

  可是屁股还没坐热,仅仅只过了一夜,刁老师又说要给我们合理地调整一下。怎么又要换了?我的心又“咚咚咚”地跳了起来。“昨日得此佳友。今日不知落入谁手?”再看看大家:有的像笼中之鸟,想去探听身外更美的世界;可有的却如那井底之蛙,只满足自己的世界,不愿离他而去。

  此时,我心里思考着千万种选择,和他,和她,还是他……她……。老师说“开始!”看!有的又蹦又跳,因为找到了更如意的伙伴;有的呢,是空欢喜一场。

  “停!”老师发下号令。“哟!没换走。”我像吃了蜜桃,甜滋滋的。此时,我不由地哼唱起来:“甜蜜蜜,我笑得甜蜜蜜……”

  取长补短作文 6

  尺有所短,寸有所长,加在一起有完美了。

  ——题记

  瞎子与跛子一个妇孺皆知的故事。说的是,从前有一个瞎子和一个跛子他们两共居一室,结果房子里着火了,怎么办呢?瞎子急的像个无头苍蝇,跛子急的如热锅上的蚂蚁。眼看火就要跑到他们所处的地方,跛子灵机一动,说:“瞎子,瞎子你来背着我,你当我的腿,我当你的眼睛可好?”瞎子听了连声说好,使劲的点头。于是瞎子听着跛子的指挥顺利的从无情的大火中*安的走了出来。他们之所以能安全的逃生是因为他们两人懂得取长补短,团结一致。

  运动比赛时,班里报名的同学总是很多,但每个人都会报他所擅长的那一项运动,总不可能说你跑得快去扔实心球,这就有种牛头不对马嘴的感觉。大家都知道扬自己的长处,而自己的短处怎会被他人所补。取长补短使得他们更加优秀。

  放眼于全世界的各个国家,成立了欧盟,亚太经合组织等。这些经济组织不正是运用了取一些国家的优点,来弥补自己国家的短处。这不就是取长补短吗?大家都为了共同的利益而合在一起,各取所需。

  我们国家的西气东输,南水北调工程都是取长补短,实现均衡。这么一个小孩子都懂得的道理,在我们这些读了11年书的高中生身上却并不显示的出来。

  现在的我们都很自私,自大,一切都以自己为中心,以为自己是我所不能,去忘记了“人无完人,金无足赤”,更忘记了“人外有人,天外有天”。世间的一切都不是自己一下就出现的,而是与别人精诚合作,取长补短所创造的。DNA分子的结构就是集合了生物学家,化学家,数学家,物理学家等众多科学家各自发挥自己的长处研究出来的。

  “三人行,必有我师焉”告诉我们人人都是老师,只不过是“闻道有先后,术业有专攻”而已。对于我们现在做的每一件事情都需取长补短。复*,你帮助我你的拿手科目,我亦然。

  因为取长补短,世界才变得如此和谐。

  取长补短作文 7

  一天,动物园里的长颈鹿和梅花鹿在散步时相与了。长颈鹿高高的个子,长长的脖子,见到梅花鹿比自己矮了那么多,很不屑地说:“高个子多好,够得高,看得远!”梅花鹿很不客气的回敬说:“矮个子好,活动灵便,动作敏捷!”

  “高个子好!”长颈鹿说道。“矮个子好!”梅花鹿不甘示弱地说。她们一边走一边吵,谁也不肯服输。走着走着,她们来到一个院旁。院子里的树木长得很茂盛,树枝伸到了墙外。长颈鹿毫不费力就吃到了树顶上的嫩叶。她得意地对梅花鹿说:“树上端的叶子最嫩,只有高个子才能够到,高个子好。”梅花鹿很生气。突然,她发现院墙的一角有一个小门,高兴地跑过去,从门里进了院子。长颈鹿个子太高根本进不去。过了一会儿,梅花鹿吃得饱饱地出来了,说:“里面的草又多又嫩,矮个子才能吃到,矮个子好!”

  一头骆驼走了过来,听到她们在争执个子高还是个子矮好,就对她们说:“你们说的都对,又都不对!高个子有高个子的好处,矮个子有矮个子的好处!”

  看完这个故事,我懂得了一个道理,骆驼说的多有道理啊!只看到自己的长处,而嘲笑别人的短处是愚蠢的行为。只有既看到别人的长处又看到自己的短处,我们才能进步。

  取长补短作文 8

  当荷花刚刚开放的时候。庞大的大象和微小的蚂蚁走到了一起。

  大象说:“你跟我比,看谁能吃到树上的苹果。”微小的蚂蚁说:“比就比。”蚂蚁爬啊,爬啊。才爬到树的一半就爬不动了。然后,蚂蚁一松掉脚就蹦的一声,从半空中掉了下来。而大象呢?大象已经用鼻子轻轻一勾,苹果掉到了大象的嘴里,蚂蚁布服气地说:“我只是输了一场比赛克这并不能证明你比我厉害,我们在比比,看谁能钻过这个小小的洞。”大象先钻,大象用力谔谔钻向这个小小的洞,克是大型太大了,怎么也钻不进去连一个鼻子都没钻进去。蚂蚁呢?蚂蚁不紧不慢地钻了过去。大象说:“有本事比比看喝水谁和得最多。”比赛开始了,蚂蚁用舌头舔舔水,一点一点地喝,大象大口大口地喝。比赛结束了,大象胜利了。“有本事必用脚踢苹果,”蚂蚁连忙说。蚂蚁一下子就把苹果踢到了终点,大象一次又一次的吧苹果踢烂。就这样比着,忽然,白发苍苍的老树说:“你们都是好样的,但是你们都有自己的长处,不要鄙视别人的短处。你们应该看到对方的厂车,学*对方的长处。”

  是的谁要是善于把别人的长处机遇一身,谁就是胜利者。

  取长补短作文 9

  夏天的一个夜晚,我忽然听到“噼噼啪啪”的声音,闻到一股焦味。我跑过去一看,原来爷爷正拿着一个网球拍与蚊子“决斗”。

  我对爷爷说:“让我也玩玩一会这网球拍吧。”爷爷笑着说:“这个可不是网球怕,这是电蚊拍”。我仔细一看,这果真不是网球拍,里面有三层金属网。爷爷说:“发明电蚊拍的人真聪明,他见以前的蚊拍明明将苍蝇、蚊子打着了,可它们却没有落地死亡,而是煽动者翅膀跑掉了,有时把蚊子和苍蝇打到墙上,结果洁白的.墙壁被弄脏了。正在他苦思冥想的时候,他不小心碰到了与毛衣摩擦了很久的大衣,被大衣上的静电电了一下。忽然,他收到了启发,他想光拿普通蚊拍可不行,得把电流放到铁丝网上。这样,打蚊子时,即可以提高灭蚊效果,又能防止墙面被蚊子的尸体弄脏,你说他聪明不聪明?”

  是的,谁善于把别人的长处集于一身,谁就会是胜利者。

  取长补短作文 10

  老师在办公室交流学生国庆观察日记的情况时,都情不自禁地对四(3)班同学钱雨津同学的学*态度赞不绝口:她写了四则观察绿豆生长的日记,每一篇都有图片在旁,照片上可见尺子量的长短,如此图文并茂,让没观察的老师耳目一新。她的.花老师在周记本上的评语是:“拿起你的文章,我体会到了什么叫‘爱不释手’;读了你的文章,我才明白什么是‘一丝不苟’;看了你的图片,我才知道什么叫‘精益求精’!”

  四班的孩子们,努力寻找自己的差距,找到自己前进的方向吧!

  现摘录钱雨津同学的细心观察写下的优美句子:“豆子开始吸水发胀,一部分豆子的皮已经胀开了,像穿了一件比自己小一号的衣服,露出肚子了,真是有趣呀!

  中午12点半的时候,我看见豆子全都胀开了,长度、宽度、厚度都是原来的两倍。

  最长的芽达5mm,这些短短的小芽像害羞的娃娃刚探出头,好奇地张望着外面的世界。

  我迫不及待地跑到桌子前,发现豆子的芽长得更长更粗了,都有1厘米长了,而且豆子的“外套”几乎全都脱了,露出了白白嫩嫩的豆子。

  豆子的另一面长出来两片叶子,这两片叶子像剪刀,又像蛇的蛇头。

  取长补短作文 11

  这天,大狮子和小兔子到外面找吃的,可是他们口味不同,大狮子要吃肉,小兔子却要吃蘑菇。这下,他们只好分头去找猎物。诸位先看小兔子的情况吧:小兔子虽然很容易找到了蘑菇,而且耳朵能听清楚四面八方的声音,可各种食肉动物以无声法——飞扑来抓小兔子,这下子小兔惨了,为了自身的安全,小兔只能到安全的地带去。大狮子更糟糕,猎物总算是在他不在意的时候,趁机逃之夭夭,以至于只能吃些小小的麻雀。无奈之下,也只能撤退,真是太巧了,竟然和小兔子又相遇了,两人各自诉说着自己的心事。两个人说着说着,不由的说出了自己出来的原因。两个人异口同声地说:“这么说,原来你也是无奈之下才来的?”两个人便开始想起对策来……

  最后,两个人想出了一个好办法,小兔子先坐在狮子背上,仔细聆听猎物的'声音,然后狮子也使用无声法——飞扑去抓获猎物;狮子也保护着小兔子,让小兔子采到了蘑菇,结果,两人满载而归。

  好了,大家一定很想知道他们的方法吧?这就是取长补短——他们的方法!

  取长补短作文 12

  在一个阳光灿烂的森林里,太阳高照大地,小草无精打采地垂着头,好像干枯了,小猴子也觉得口渴,于是烦躁地走来走去。

  突然,小猴眼睛一亮!它看见一颗高壮的苹果树上长着红红的大苹果!看得小猴直流口水,于是,它飞奔而去,高兴地说:“今天总算找到又甜又脆的大苹果了!哈哈哈哈……”可是,到了那里,小猴发现那颗又大又壮的苹果树在河的'中央,这可怎么办呢?小猴急得团团转。这时,长颈鹿走过,小猴笑眯眯地说:“长颈鹿阿姨,我们一起去摘苹果吃怎么样?”长颈鹿点点头。

  小猴子迫不及待地爬上长颈鹿的背上,再爬上它高高的脖子上。到了河中央,小猴轻轻一跳,跳上了那颗苹果树上。“咔嚓、咔嚓……”小猴子很快就摘到了几个苹果,与长颈鹿一起津津有味地吃起来。

  最后,长颈鹿把小猴子驼回来,高高兴兴地回家去了。

  我觉得长颈鹿虽然高大,但是不会爬树,小猴子虽然矮小,但是手指灵活。这就是大家要相互学*、相互合作、取长补短的道理。

  取长补短作文 13

  学了《陶罐和铁罐》这遍课文,我觉得文中的铁罐很骄傲,总是带着轻蔑的神气,瞧不起陶罐。它总是觉得自己很硬,可是,随着时间的流逝,过去了许多年代,人们从泥土里发现了陶罐,它还是这样光洁,朴素,美观。但是,人们把土都拙遍了,连铁罐的影子也找不到了。让我联想到了:

  小时候,邻居家有两姐妹,人人都夸姐姐长得很漂亮,唱歌也很好,妹妹比姐姐小一岁,而且脚有点拐。姐姐很骄傲,认为将来肯定有出息,从来不做家务事,也不好好读书,还经常欺负妹妹。妹妹很懂事,从来不与姐姐争,只要会做的,能做的,她都做,而且学*还很好,对别人也很热情。

  日子一天天过去,随着科技逐渐的发达,姐姐也渐渐地适应不了新东西,做家务也很不专业,从一个人人夸的好学生变成了一个没用的人。妹妹由于学*很努力,考上了大学,成了一个对国家有用的人才。

  读了这遍课文和我联想到的.这件事,让我懂得了每个人都有长处和短处,要善于看到别人的长处,正视自己的短处,相互尊重,和睦相处。

  取长补短作文 14

  在这个暑假里,我读了一本好书:《一只会笑的猫》。

  这本书的主人公就是笑猫,笑猫就像我们人一样,一生下来就会笑,因为他有这个本领常常被*猫排斥,但笑猫的好朋友有很多,如:小狗“地包天”、“哲学家”老老鼠,美丽高贵的虎皮猫……有一天,笑猫和“地包天”正躺在公园山坡的草地上,突然发现一只优雅美丽的虎皮猫正站在塔顶上眺望远方,笑猫被虎皮猫吸引了,他非常羡慕虎皮猫的这个本领。后来,公园里的所有的猫都知道了塔顶上有一只猫,他们都非常嫉妒那只虎皮猫,他们总是在想:自己为什么不能登上塔顶,而那只虎皮猫为什么就能站在塔顶上。他们也努力地使劲的向上爬,可是不管他们横着爬、竖着爬、斜着爬,就是爬不上,他们越来越恨塔顶上的那只猫。

  在以后的日子里,那些猫经常开猫会,对虎皮猫议论纷纷,猫会的内容就是怎样才能让虎皮猫从塔顶上下来。众猫经过无数次的开会,他们终于有了一个好办法:把虎皮猫从塔顶上打下来。枪是玩具枪,子弹是塑料的,全是从主人家偷来的,可是这些对虎皮猫一点用也没有。众猫又想出了更加残酷的'办法,有一天,虎皮猫中了众猫的箭,生命垂危。老老鼠给笑猫通风报信,笑猫立刻把虎皮猫送到了宠物医院,悉心照顾受伤的虎皮猫。虽然虎皮猫得救了,但是她从此在塔顶上消失了……

  其实,每只猫都有自己的特长,很多猫以为自己没有特长,那是因为他们还不够了解自己,没有充分发掘自己的潜力。众猫因为自己不能爬上塔顶,所以嫉妒虎皮猫,笑猫虽然也不能爬上塔顶,但他知道一个道理:各有各的长处,与其嫉妒别人,不如向她多多学*。

  读了这本书,我从中懂得了要用宽容的心态去包容身边的每个人,并且从周围的人身上去学*他们的长处,取别人的长处,补自己的短处。不断地充实自己,发挥出自己的潜力,让自己变得更优秀!

  取长补短作文 15

  今天,星期六,阳光明媚,万里无云。小猫和小狗一起懒洋洋的在院子里晒太阳。

  这时,有一只小老鼠正蹑手蹑脚地走向粮仓,它左瞧右瞅,仔细看看周围有没有什么危险。尽管小老鼠那么机警,但它还在难以逃脱小猫的爪子。小猫立马扑上去,把小老鼠给捉住了。“嘻嘻……”,小猫故意跑到小狗面前大声炫耀,“狗大哥,我能帮主人捉老鼠,你能吗?”小狗努力压住火气,然后慢条斯理地说:“嘿嘿,猫老弟,我的确不能捉老鼠,但我能看家门、捉小偷,你行吗?”小猫和小狗谁也不服输。于是,它们两个就这样“喵喵”、“汪汪”地吵个没完没了。它们俩的吵闹声把公鸡大哥吵醒了,于是,公鸡大哥问它们:“如果我让你们俩去捉十只老鼠、一个小偷,你们能做到吗?”小猫和小狗难得异口同声地说:“不能。”“对呀!”公鸡大哥语重心长地对小猫小狗说:“每个人都有自己的长处和短处。不要老拿自己的长处去和别人的`短处比,要知道:尺有所短、寸有所长。要学会取人之长,补己之短!这样才能让自己和别人和*共处!”听了公鸡大哥的话,小猫和小狗都羞红了脸,惭愧地低下了头,互相道歉,从此成了好朋友!

  小朋友,听了我的故事,你想到了些什么呢?你在生活中做到了吗?

  取长补短作文 16

  当荷花刚刚开放的时候。庞大的大象和微小的蚂蚁走到了一起。

  大象说:“你跟我比,看谁能吃到树上的苹果。”微小的蚂蚁说:“比就比。”蚂蚁爬啊,爬啊。才爬到树的`一半就爬不动了。然后,蚂蚁一松掉脚就蹦的一声,从半空中掉了下来。而大象呢?大象已经用鼻子轻轻一勾,苹果掉到了大象的嘴里,蚂蚁布服气地说:“我只是输了一场比赛克这并不能证明你比我厉害,我们在比比,看谁能钻过这个小小的洞。”大象先钻,大象用力谔谔钻向这个小小的洞,克是大型太大了,怎么也钻不进去连一个鼻子都没钻进去。蚂蚁呢?蚂蚁不紧不慢地钻了过去。大象说:“有本事比比看喝水谁和得最多。”比赛开始了,蚂蚁用舌头舔舔水,一点一点地喝,大象大口大口地喝。比赛结束了,大象胜利了。“有本事必用脚踢苹果,”蚂蚁连忙说。蚂蚁一下子就把苹果踢到了终点,大象一次又一次的吧苹果踢烂。就这样比着,忽然,白发苍苍的老树说:“你们都是好样的,但是你们都有自己的长处,不要鄙视别人的短处。你们应该看到对方的厂车,学*对方的长处。”

  是的谁要是善于把别人的长处机遇一身,谁就是胜利者。

  取长补短作文 17

  今天上作文课,名字叫“和同学比一比”,比什么呢?向老师一打听,才知道,哦,原来是比身体、比成语呀!成语可是我的拿手好戏呀!我心中暗自高兴。

  首先,比身体。我和同桌杨帆比较高矮,他稍稍比我矮一点,我悄悄地采访了他没我高的原因?原来他比较挑食,只吃菜不吃饭,才造成长得没我高。而我呢,每天早晨6点钟起床,跟着爸爸跑步,锻炼身体,大概是这个原因吧,所以我长得高高的、腿也长长的,不过,我还得坚持锻炼,这样,才能把我那瘦瘦的身体,锻炼得稍微结实点。所以,第一场比赛我赢了!

  接着,进行第二场比赛,比成语。这可是我的强项,不过,要在2分钟之内写那么多的成语是不可能的,而且,我的写字速度又很慢,可谓是难上加难,我得找些简单的'成语写写。随着哈老师喊到:“预备——开始”!教室里便鸦雀无声,气氛十分紧张。我立即拿起笔,拔开笔套,把早就想好的成语“一五一十”写在本子上,接着,一大串的成语像小鱼吐泡泡一样,涌现在我的脑海中。可是,当我写完“目不转睛”这个成语后,脑子里便一片空白,我的心里就像有一只小兔在跳,紧张得不得了,生怕比不过同桌。还好,这脑袋还算中用,又想出来了几个,“停,把笔放下”。哈老师喊道。老师让我们同桌相互数一下,看谁写的最多,我的同桌帮我数了后,说:“你写了13个“。接着,哈老师又让我们报自己写了多少个成语。我和另外几位同学排行第二,朱韵清写了17个得了第一。

  我以后一定要提高写字速度,争取下次得第一名!

  取长补短作文 18

  在公路上,汽车总是速度超群,显得神气洋洋,而自行车却慢吞吞地在小巷子里穿梭。

  有一天,汽车神气地对自行车说:“嘿,自行车,你慢得像只乌龟,你还怎么好意思出来呢?你不如静静地待在家里呢。”谦虚的自行车尊敬地回答说:“亲爱的汽车哥哥,我们自行车确实比不上的速度,但是我们自行车很环保,不会排出尾气,还能帮人们锻炼身体呢。”以后,汽车不再理会自行车,每次汽车遇到自行车都会嘲笑他一番,他心想:“我才是这道路上的主角,其他车都不可以和我相提并论,尤其是自行车。”

  一次,汽车送一个要去上学的小朋友去学校,可是路上赌车了,前面有一条长长的队伍,汽车怎么也过不去,这下可急坏了汽车。这时自行车从身边经过,他二话不说,立马让小朋友坐上他的后座,骑着他去学校,小朋友不断地说,今天可多亏了自行车啊。

  自行车听了人们的表扬,心里暖暖的'。当汽车再遇到自行车时,他对自行车说:“亲爱的自行车弟弟,对不起,我不应该嘲笑你。”自行车笑**地说:“每个人都有长处,也都有短处,不能用自己的长处去比别人的短处,应该互相帮助,取长补短。”汽车点点头,表示赞成。

  从此,自行车和汽车和睦相处、互相帮助了。

  取长补短作文 19

  一天晚上,文具盒躺在书包里做着美梦。忽然,他听到一阵吵闹声。

  文具盒揉了揉眼睛,一看,哎呀,不得了,铅笔、橡皮、卷笔刀正吵得不可开交。“怎么了,怎么了?”文具盒大叫。“我们正在比谁的本领大。”三人异口同声地说。

  铅笔是第一个发话的,他得意洋洋地说:“我是第一,我能写各种各样的.字。”在一旁的橡皮不服气地说:“要是你把字写错了,谁来帮你擦掉?”铅笔回答不出来。卷笔刀忍不住了,他喊道:“铅笔写字写钝了,还是我帮你削尖的呢!”说着,三个人又开始吵了起来。

  在一旁听的文具盒终于发话了:“停停停,你们别吵了,要不你们比试比试,看谁能从一写到十。”铅笔听了,心里想:写字,我可是最擅长的。想着,他便“刷刷”地在白纸上写起来。写得正起劲的时候,笔芯“啪”的一声断了,他急得不知如何是好。橡皮不会写字,他只好扭动身体在纸上擦来擦去,在他快擦到“十”的时候,一阵风吹来,痕迹不见了,他只好重新开始……卷笔刀也不会写字,他只好把肚子里的铅笔渣倒出来在纸上抹啊抹,都把白纸给弄黑了。

  比赛结束了,三个人都没胜。文具盒语重心长地说:“你们都有自己的长处和短处,只有取长补短,才能胜利!”

  取长补短作文 20

  这是我编给同学们的故事,名叫"取长补短"。希望大家可以从中明白一个道理。故事内容是这样的:有一天,小猴和梅花鹿在公园里说自己的本领大。小猴说:"我会爬树,而且爬得很快!"

  梅花鹿说:"我会跑,而且跑得很快!"

  后来,小猴和梅花鹿发起争吵。小猴和梅花鹿决定用比赛来一决高下。刚要开始的时候,大象来了。大象用鼻子指着河对岸树上的果子说:"你们谁先摘到这果子,就是谁的本领大。"比赛开始了。梅花鹿首先跑到了河对岸,但它不会爬树。小猴跑到河边,但它不会过河。这时候,梅花鹿跑回河边,说:"小猴,你骑上我,我来帮助你过河。"小猴说:"谢谢你!"

  梅花鹿把猴子送到河对岸,猴子就立刻爬树,摘到了果子。梅花鹿再帮小猴送回河边,小猴把果子交给了大象。大象说:"你们不要以为自己有长处,而别人只有短处。其实每个人都有自己的`长处和短处,我们要学会互相学*,互相帮助。"后来,小猴和梅花鹿互相道歉,改正坏毛病。亲爱的同学们,你们明白这个故事所蕴含的道理了吗?


取长补短故事小学作文实用五篇(扩展3)

——取长补短(精选五篇)

  取长补短 1

  在公路上,汽车总是速度超群,显得神气洋洋,而自行车却慢吞吞地在小巷子里穿梭。

  有一天,汽车神气地对自行车说:“嘿,自行车,你慢得像只乌龟,你还怎么好意思出来呢?你不如静静地待在家里呢。”谦虚的自行车尊敬地回答说:“亲爱的汽车哥哥,我们自行车确实比不上的速度,但是我们自行车很环保,不会排出尾气,还能帮人们锻炼身体呢。”以后,汽车不再理会自行车,每次汽车遇到自行车都会嘲笑他一番,他心想:“我才是这道路上的主角,其他车都不可以和我相提并论,尤其是自行车。”

  一次,汽车送一个要去上学的小朋友去学校,可是路上赌车了,前面有一条长长的队伍,汽车怎么也过不去,这下可急坏了汽车。这时自行车从身边经过,他二话不说,立马让小朋友坐上他的后座,骑着他去学校,小朋友不断地说,今天可多亏了自行车啊。

  自行车听了人们的表扬,心里暖暖的。当汽车再遇到自行车时,他对自行车说:“亲爱的自行车弟弟,对不起,我不应该嘲笑你。”自行车笑**地说:“每个人都有长处,也都有短处,不能用自己的长处去比别人的短处,应该互相帮助,取长补短。”汽车点点头,表示赞成。

  从此,自行车和汽车和睦相处、互相帮助了。

  取长补短 2

  有一天,小鸭和小兔在比本领。小鸭说:“我比你本领大,因为我会游泳。不信你来追我”说着就扑通一下跳到水里,接着来了一段“芭蕾舞”。小兔也不甘示弱:“我的本领更大,跑的可快哩,当年我爷爷参加跑步比赛的时候跑了第一,不信你上来和我比比看”。

  他们俩来到一个宽阔的郊外,那里真美啊,绿油油的草地上盛开着各种美丽的鲜花,草地的中间有一条小河,五颜六色的蝴蝶在小河四周飞舞。它们刚准备好比赛,突然一只猎豹出现在他们面前,小鸭吓得扇动翅膀快速跳到了河里。小兔却被猎豹追赶着,慌乱的跑来跑去。这时小鸭游过来,焦急的喊道“小兔快上我背上来”。小鸭背着小兔游到了河的对岸,小兔刚上岸回过头正准备表示感谢时,忽然,它看见一只鳄鱼正向小鸭靠过来。小兔急忙叫道:“小鸭,有鳄鱼快抓住我的手。”小鸭抓住小兔的手,小兔把小鸭救上了岸。

  回家后,它们把事情的经过讲给爸爸妈妈听。爸爸听后语重心长的说:“人都有自己的长处和短处,我们要取长补短多看到别人的长处。”它们听后惭愧的低下了头。

  取长补短 3

  一天,动物园里的长颈鹿和梅花鹿在散步时相与了。长颈鹿高高的个子,长长的脖子,见到梅花鹿比自己矮了那么多,很不屑地说:“高个子多好,够得高,看得远!”梅花鹿很不客气的回敬说:“矮个子好,活动灵便,动作敏捷!”

  “高个子好!”长颈鹿说道。“矮个子好!”梅花鹿不甘示弱地说。她们一边走一边吵,谁也不肯服输。走着走着,她们来到一个院旁。院子里的树木长得很茂盛,树枝伸到了墙外。长颈鹿毫不费力就吃到了树顶上的嫩叶。她得意地对梅花鹿说:“树上端的叶子最嫩,只有高个子才能够到,高个子好。”梅花鹿很生气。突然,她发现院墙的一角有一个小门,高兴地跑过去,从门里进了院子。长颈鹿个子太高根本进不去。过了一会儿,梅花鹿吃得饱饱地出来了,说:“里面的草又多又嫩,矮个子才能吃到,矮个子好!”

  一头骆驼走了过来,听到她们在争执个子高还是个子矮好,就对她们说:“你们说的都对,又都不对!高个子有高个子的好处,矮个子有矮个子的好处!”

  看完这个故事,我懂得了一个道理,骆驼说的多有道理啊!只看到自己的长处,而嘲笑别人的短处是愚蠢的行为。只有既看到别人的长处又看到自己的短处,我们才能进步。

  取长补短 4

取长补短

在一个阳光明媚的日子里,小猫和小狗在主人的院子里晒太阳。

这时,一只老鼠正蹑手蹑脚的走向主人的粮仓。小猫看见了,就马上扑过去把老鼠抓住了。它向小狗炫耀说:“看,我把老鼠给抓住了吧!老兄,你能吗?”小狗慢条斯理的说:“猫老弟,我的确不能捉老鼠,但是我能看门、捉小偷,你行吗?”小狗和小猫就这样“汪汪”、喵喵“地吵个没完。它们的吵闹声把正在睡觉的老山羊吵醒了,老山羊语重心长的说:“别吵了,每个人都有自己的`长处和短处,不要老是拿自己的长处去跟别人的短处比,要懂得‘尺有所短,寸有所长’要学会取人之长,补己之短啊!”听了老山羊的话,小毛和小狗都羞得红了脸,互相道歉,成了世上最好的一对朋友。

小朋友,听了我的故事,你想到了些什么?

  取长补短 5

  今天,星期六,阳光明媚,万里无云。小猫和小狗一起懒洋洋的在院子里晒太阳。

  这时,有一只小老鼠正蹑手蹑脚地走向粮仓,它左瞧右瞅,仔细看看周围有没有什么危险。尽管小老鼠那么机警,但它还在难以逃脱小猫的爪子。小猫立马扑上去,把小老鼠给捉住了。“嘻嘻……”,小猫故意跑到小狗面前大声炫耀,“狗大哥,我能帮主人捉老鼠,你能吗?”小狗努力压住火气,然后慢条斯理地说:“嘿嘿,猫老弟,我的确不能捉老鼠,但我能看家门、捉小偷,你行吗?”小猫和小狗谁也不服输。于是,它们两个就这样“喵喵”、“汪汪”地吵个没完没了。它们俩的吵闹声把公鸡大哥吵醒了,于是,公鸡大哥问它们:“如果我让你们俩去捉十只老鼠、一个小偷,你们能做到吗?”小猫和小狗难得异口同声地说:“不能。”“对呀!”公鸡大哥语重心长地对小猫小狗说:“每个人都有自己的长处和短处。不要老拿自己的长处去和别人的短处比,要知道:尺有所短、寸有所长。要学会取人之长,补己之短!这样才能让自己和别人和*共处!”听了公鸡大哥的话,小猫和小狗都羞红了脸,惭愧地低下了头,互相道歉,从此成了好朋友!

  小朋友,听了我的故事,你想到了些什么呢?你在生活中做到了吗?


取长补短故事小学作文实用五篇(扩展4)

——以取长补短为题的议论文 (菁华3篇)

以取长补短为题的议论文1

  “学*他人的长处,弥补自身的短处。”这个人人都追求的目标,其实在《论语》中早有记载。

  《论语》是我国儒家思想的经典著作,是一部记录孔子与其弟子言行的书,其中总结出许多颇有影响的哲理警句,对我们学*、成长很有帮助。

  《论语·为政》中有,子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之”。这句话的告诉我们:几个人在走,其中一定有我的老师。我要选择他们的长处来学*,看到自己有他们那些短处就引以为戒,并且加以改正。

  我们每天都要和形形色色的人接触,而每个人都有自己的优点,这些优点都值得我们去学*,并从中受益。

  小学班上有位见多识广的男生,我们一窍不通的问题,对于他来说却是小菜一碟,这是为什么呢?原因只有一个:每当从他的座位走过,看到他桌上都是课本,而桌下却是成堆的课外图书。于是,我立马就行动起来,将*时节省下来的零花钱投资在了购买图书上,不仅成绩提高了不少,见识也多了。

  班上几位尖子生,虽然*时很少见到他们拿着书本阅读,但是学*效率却很高,并且善于思考,遇到不懂的问题都要细心钻研一番。“学而不思则罔,思而不学则殆。”可见思考是多么的重要!我从他们身上学*到:不仅要将学过的知识进行积累,还要将积累的知识进行一番整理,要“勤学”更要“巧学”。

  每个人的身上都有熠熠闪光的地方,但是亮点是不同的,也许你擅长的,别人不及你,但是同样的,别人的优点也是我们身上所欠缺的。只有互相学*,才能取长补短。“三人行,必有我师焉。”可以说是家喻户晓的,但是却不是每个人都能够做到的。假如我们每天都能从别人的身上获取对自己有益的.东西,聚沙成塔,之后的进步一定是显而易见的,正所谓“勤学似春起之苗,不见其增,日有所长。”

  子曰:“三人行,必有我师焉。”我们要从别人身上看到我们自己所欠缺的,将自己的缺点转化成优点,取长补短!

  如果你想比别人更聪明,请你翻开《论语》吧;

  如果你想比别人进步更快,请你阅读《论语》名句吧;

  如果你想比别人更优秀,请你从他人身上择善而从,补己之短吧

以取长补短为题的议论文2

  在一片茂密的大森林里,住着长颈鹿和小山羊,长颈鹿脖子长长的,身体高高的,身上还有漂亮的花纹;小山羊腿短短的,身体矮矮的。

  有一天,小山羊出来散步,当小山羊走到一块绿油油的草地上时,它低下头吃起了草。正巧,长颈鹿也出来吃东西,它看到远处有一棵高大的树,树上长着许多茂密的叶子,于是长颈鹿走了过去,当它快走到大树前的时候,听到一阵叫声,于是低下头来一看,看到小山羊,便生气地说道:“你眼瞎呀!我这么高的个子你都没看到!小山羊反驳道:“你才眼瞎,你这么高的个子,在远处应该早就看到我了。”长颈鹿大声说:“我高,可以看得更远,你却只能看眼前,没有见识。”小山羊不服气地说:“我矮,可以看得更细致。”“高好”“矮好”“高好”“矮好”他们俩吵得不可开交。一旁出来散步的牛伯伯听到了,把它俩叫了过来,语重心长地说:“别吵了,每个人都有长处和短处,没有哪个人是十全十美的,发现自己的缺点后,应该取长补短,争吵永远解决不了问题。”

  说着说着,旁边的小山羊和长颈鹿都低下了头,正在互相道歉呢!

以取长补短为题的议论文3

  一天晚上,文具盒躺在书包里做着美梦。忽然,他听到一阵吵闹声。

  文具盒揉了揉眼睛,一看,哎呀,不得了,铅笔、橡皮、卷笔刀正吵得不可开交。“怎么了,怎么了?”文具盒大叫。“我们正在比谁的本领大。”三人异口同声地说。

  铅笔是第一个发话的,他得意洋洋地说:“我是第一,我能写各种各样的字。”在一旁的橡皮不服气地说:“要是你把字写错了,谁来帮你擦掉?”铅笔回答不出来。卷笔刀忍不住了,他喊道:“铅笔写字写钝了,还是我帮你削尖的呢!”说着,三个人又开始吵了起来。

  在一旁听的文具盒终于发话了:“停停停,你们别吵了,要不你们比试比试,看谁能从一写到十。”铅笔听了,心里想:写字,我可是最擅长的。想着,他便“刷刷”地在白纸上写起来。写得正起劲的时候,笔芯“啪”的一声断了,他急得不知如何是好。橡皮不会写字,他只好扭动身体在纸上擦来擦去,在他快擦到“十”的时候,一阵风吹来,痕迹不见了,他只好重新开始……卷笔刀也不会写字,他只好把肚子里的铅笔渣倒出来在纸上抹啊抹,都把白纸给弄黑了。

  比赛结束了,三个人都没胜。文具盒语重心长地说:“你们都有自己的长处和短处,只有取长补短,才能胜利!”


取长补短故事小学作文实用五篇(扩展5)

——以取长补短为题的议论文 (菁华3篇)

以取长补短为题的议论文1

  俗话说“三个臭皮匠,顶个诸葛亮”。其实只要我们每个人努力一点,在努力一点,不断的学*,充分发挥自己的才能,然后再进行分工合作,共同奋斗,那么我们就都可以成为“诸葛亮”了。因此,想要成为诸葛亮,并非油聪明的头脑就可以的,一切都在与合作。

  或许大家都读过《三国演义》,虽然我没读过太多,里面很多情节也都不知道。但我明白里面的战争就是一个很好的例子,我们可以想想,在战争期间,我们最需要的是什么?是聪明的脑子吗?我觉得应该不止吧,光有聪明的脑子,没有士兵与士兵之间的精诚合作,就算你有在聪明的脑子,又能怎么样呢?我不和你合作,你的建议我不听,那你能把我怎样?而且因为我的不合作,全军中可能有少数也不配合,不服你,你又该如何?这样我们还能不重视合作吗?还能轻视合作吗?

  也许你还会想到另一部作品——《鲁滨逊漂流记》,他不就是一个人,靠着自己生存下来的吗?我不能否认他这一点,他是生存下来了。可是我们再回想一遍书中的内容:鲁宾逊刚到孤岛时,是靠着自己造好了斧头,可是因为无人合作,他住的环境依旧让他担惊受怕;尽管使用了火枪,却由于无人合作,多次险些丧命!由此,我们应该懂得了,合作有多么重要!如果当时有人和他合作,情况不就有所不同了吗?

  有句话说得好“尺有所短,寸有所长”。所以我们既应该看到自己的长处,又应该明白自己的短处。这样,在合作时把大家的长处结合,取长补短,我们不就可以成功,可以当现代版的“诸葛亮”了吗?

以取长补短为题的议论文2

  下午,牛爷爷请了长颈鹿、小山羊一起去牛爷爷家做客。因为长颈鹿的脖子长,脚也很长,所以它就想:我一定比小山羊能吃到的多。小山羊脖子短、脚也短,所以它也想:我一定比长颈鹿能吃到的多。

  长颈鹿和小山羊同时到了牛爷爷家,牛爷爷高兴地说:“你们来了,饿了吧,房子的左边和右边有好多水果,你们想吃就去吃吧。”长颈鹿和小山羊听见了,像离弦的箭一样冲了过去,看见了有一个大葡萄架。葡萄架上的葡萄像一个闪闪发光的紫宝石。长颈鹿看见了大口大口的吃了起来,但小山羊一跳起来只咬到了一个小葡萄,可掉到了地上摔得四脚朝天,长颈鹿看见了,摘下来一串给了小山羊,然后把他扶了起来,小山羊开心地说:“谢谢!长得高真好。”他们又去了房子的左边,那里是一个蓝莓园,深蓝的蓝莓像一个蓝弹珠,小山羊看见了冲了上去,也是大口大口地吃了起来,长颈鹿脚分开成八字,可是两分钟后才吃到了两个蓝莓,并累得气喘吁吁,长颈鹿叹了口气,小山羊看见了,去拿了个袋子,摘了二十个蓝莓递给长颈鹿,长颈鹿说:“谢谢,长得矮真好。”并吃了起来。

  牛爷爷看见了说:“你们会取长补短,真是太好了。”最后,它们俩个成了最好的好朋友。

以取长补短为题的议论文3

  正所谓:“取人之长,补己之短”。所以对我们来说,选择一个最佳的同桌是很有必要的。这次我们班就开展了一次激动人心的“换位、自选同桌”活动。

  一听到这个消息,我心里那个高兴劲儿呀就甭提了,全身每一根汗毛都活跃地立了起来,血液循环也随之加快,心也随之快速地跳动着,正如那首《心跳》所唱:“心在跳,跳跳跳……世界多么奇妙……”

  同学们早就选好了目标,此时只待刁老师发布命令,各个都跃跃欲出,迫不及待了,仿佛箭上弦一般,随时待发。空气窒息了,同学们都把耳朵竖了起来。我似乎听到同学们心脏“澎嘭”跳动的声音。大家齐刷刷地盯着刁老师,教室里太静了,当时若有一颗针掉在地上,都会感到它那“震耳欲聋”的声音。

  终于,老师发下了命令,自选同桌开始。我的同位是……找到了!我心花怒放。看!大家都在忙碌着,兴奋着,寻找着自己的最佳伙伴。坐下后,我环视四周,同学们表情不一,可以说是“有人欢喜有人愁”。有的抓耳挠腮,虎视耽耽地看着自己相中的伙伴被别人抢去;有的则喜上眉梢,兴奋不已。

  可是屁股还没坐热,仅仅只过了一夜,刁老师又说要给我们合理地调整一下。怎么又要换了?我的心又“咚咚咚”地跳了起来。“昨日得此佳友。今日不知落入谁手?”再看看大家:有的像笼中之鸟,想去探听身外更美的世界;可有的却如那井底之蛙,只满足自己的世界,不愿离他而去。

  此时,我心里思考着千万种选择,和他,和她,还是他……她……。老师说“开始!”看!有的又蹦又跳,因为找到了更如意的伙伴;有的呢,是空欢喜一场。

  “停!”老师发下号令。“哟!没换走。”我像吃了蜜桃,甜滋滋的。此时,我不由地哼唱起来:“甜蜜蜜,我笑得甜蜜蜜……”


取长补短故事小学作文实用五篇(扩展6)

——小学生科幻故事作文400字实用五篇

  小学生科幻故事作文400字 1

  假如我是一名科学家,首先我会发明一种智能铅笔。它有三种功能:它只要一个小时就可以把《西游记》这本书抄完。因为它的内部有一个超级芯片,它可以用最短的时间、最快的速度把你交给的任务完成。在你疲劳时候,可以用它播放MP3音乐来听一听,放松一下心情。万一遇到坏人,还可以把它当做一种小型激光炮来对付他,由于它体积很小,可以很隐蔽,不容易被坏人发现。

  假如我是一名科学家,我会发明一种万能遥控器。它不但能遥控家里的各种电器,还可以遥控汽车、压路机、飞机,甚至还可以遥控宇宙飞船和各种航天器呢!

  假如我是一名科学家,我会发明一种叫“跑得快”的汽车,这种汽车的最高时速可以达到每小时2000公里!它以二氧化碳作为动力,1年内只需要换气2次。而它排出的“废气”是我们人类和动物生存所需的氧气。

  假如我是一名科学家,我会发明一种宇宙飞船,它可以仅用两年时间就可以飞出银河系,这种飞船不仅速度快,而且非常安全。

  我多想快点长大呀!长大后我就可以真正地成长为一名科学家,就可以发明对人类有益的东西来造福人类。我知道,光有理想是不行的,所以我现在必须努力学*科学文化知识,只有这样我才有可能实现自己的理想。

  小学生科幻故事作文400字 2

  三十年后,我驾驶着宇宙飞船在太空中寻找外星生命,这时,我看到了一个蓝色星球,我赶快把宇宙飞船开过去。

  那个星球的科技跟我们差不多,但是,生活在那里的都是外星人,他们长得非常奇怪,有些有六个眼睛,有些眼睛长在嘴巴下面,有些脚长在头上……等等,好多奇特的生物,真是一个疯狂和奇特的星球啊!

  虽然他们长得很奇特,但他们的环境很好,那里天空湛蓝深远,空气清新甜润,到处绿树成荫、繁花似锦,波光粼粼的河水清澈见底,而且他们的污水和脏东西都通过净化才排出来,不像地球,乱砍树木,随意排污,这点我们还需要学*。

  他们还非常有秩序,据说,有一次,他们发生了一场大火灾加地震加台风,但是他们临危不惧,经过险象环生地逃生,他们只有几个人受了点儿轻伤,其余的人什么事情也没有,这也值得我们学*。

  所以,外星球也有许多值得我们学*的地方,我们要取长补短,让我们的地球变得更加美好!

  小学生科幻故事作文400字 3

  长长的黑发,瓜子脸上嵌着又大又圆的眼睛,高高的鼻梁和一张樱桃小嘴,加上苗条的身材,这就是21世纪的我——一个大名鼎鼎的女科学家。

  一天中午,正在家中搞一项实验的我接到了一份传真,原来是宇宙上的朋友邀请我去做客,下面写着地址。我便坐上宇宙飞船出发了,到了宇宙后,我才突然想起忘了带那份传真,没有地址怎么去呢?偏偏这时飞船坏了,哎!只好听天由命了。

  天渐渐暗了下来,我正昏昏欲睡时,一阵阵痛苦的叫声从远处传来,“难道还有和我一样倒楣的人吗?”我边自言自语地说边顺着声音向前走,一只大鸟正躺在那里,向我发出求助:“求求你,救救我吧!我很饿,我的翅膀和腿都受了伤。”我大吃一惊,它竟然会说人话,一定是一只不*凡的鸟,我想救它,可现在我也很困难,而且只剩下一块面和一小杯水了,给它吃,我就吃不了了,可转念一想,毕竟它也是一条生命呀,最后我决定救它,我先把大鸟扶进了飞船,再帮大鸟治疗伤口,包扎好伤口后我拿出仅有的食物给它,大鸟便狼吞虎咽地把食物吃完了,我觉得心里十分快慰,我已经从死神手里夺回了一条生命!等大鸟恢复精神后,它告诉我它是一只神鸟,是从一个神秘的星球里来的,由于它天生具有神力,外星人便想利用它来征服所有星球,但它不肯,外星人便拼命折磨它使大鸟屈服。我也把自己的经历告诉了大鸟,大鸟听后激动地说:“你是个好人,我会帮助你的`。”

  小学生科幻故事作文400字 4

  我做了一个梦,梦见了我在山顶上观赏风景,忽然从身后冒出了一个女孩说是我女儿,我至今尚未结婚,哪来的女儿,说完便往山下跑,回头看那个女孩也追上来了,我继续跑,突然脚下别什么东西绊住了,自己也没站稳,摔了下去,突然我从梦里惊醒了看了看周围,还好还是在自己家里,用手摸了摸头上的汉,还真的不是一般的少,穿上衣服,下楼去了。

  客厅里我不可思议看着父亲,他正在陪着一个小女孩玩,这个小女孩不是别人正是自己在梦里见到的小女孩,这时爸爸也看见我了说:“过来看看你自己的女儿还真是漂亮啊!”我说:“我哪来的女儿,至今尚未结婚。”父亲说:“你已经结婚快了而且还有了一个女儿,你都不承认吗?”什么?难道做完这个梦就过了之久了?这天晚上怎么要我睡也睡不着。突然看见外面有一个黑影,于是我就透过门缝往外看,就看见那个小女孩居然躲在墙角和人血,我不禁打了一个寒战,于是跑到被子里,把自己的头缩在被子里。说那个不是真的,只是我的幻觉,睡一觉就会好的。

  第二天早上起来我刚刚下楼就看见那个小女孩和父亲坐在一起,于是我也坐了过去,回想起昨天的那一幕,就会让我忍不住大哆嗦。但是她今天看起来还是那样子乖巧,听话的孩子,怎么会是喝人血的孩子呢?自己心里暗暗的想,应该是我看错了。算了不想了……

  小学生科幻故事作文400字 5

  “嘀嘀嘀。”我的机器人在叫我起床了,这是2155年,因为我吃了健康长寿不老丸,所以,我还只有21岁,因为我是一个机器人研究学家,我就要造出仿真人类机器人了,我利用我的No.5号机器人来协助我,No.5提供自来我控制点高,让No.4号造。只用了30分钟,人型机器人就造好了。刚准备利用网上知识给人型机器人输入知识,No.5提醒我,要演讲了,我就让我20个机器人当中16个alive的中间选出No.6来输入(No.5要和我一起去协助我,No.1~No.4都不像后面的那样),选完后,我就走了。

  我和No.5一起去了美国哈佛大学演讲,我到了哈佛大学,就拿出红外入场卡,机器人一检查,就知道我是来演讲的,所以让我进去了。我正准备演讲,为了以防万一,一看心理表,写着正确率1000‰,果然讲得很流利。

  一回家,机器保姆告诉我:主人,今天上午10点39分6秒的时候,邮递员送来一封信,我拆开一看,原来是要交卡费了,我用15元最值钱的中国网上地球币充入卡24000000的网上银河币,在回家划去80元的水电费,再输入明天要做的东西,就吃饭、睡觉了……


取长补短故事小学作文实用五篇(扩展7)

——取长补短_三年级童话作文300字范本5份

  取长补短_三年级童话作文300字 1

  有一天,小鸭和小兔在比本领。小鸭说:“我比你本领大,因为我会游泳。不信你来追我”说着就扑通一下跳到水里,接着来了一段“芭蕾舞”。小兔也不甘示弱:“我的本领更大,跑的可快哩,当年我爷爷参加跑步比赛的时候跑了第一,不信你上来和我比比看”。

  他们俩来到一个宽阔的郊外,那里真美啊,绿油油的草地上盛开着各种美丽的鲜花,草地的中间有一条小河,五颜六色的蝴蝶在小河四周飞舞。它们刚准备好比赛,突然一只猎豹出现在他们面前,小鸭吓得扇动翅膀快速跳到了河里。小兔却被猎豹追赶着,慌乱的跑来跑去。这时小鸭游过来,焦急的喊道“小兔快上我背上来”。小鸭背着小兔游到了河的对岸,小兔刚上岸回过头正准备表示感谢时,忽然,它看见一只鳄鱼正向小鸭靠过来。小兔急忙叫道:“小鸭,有鳄鱼快抓住我的手。”小鸭抓住小兔的手,小兔把小鸭救上了岸。

  回家后,它们把事情的经过讲给爸爸妈妈听。爸爸听后语重心长的说:“人都有自己的长处和短处,我们要取长补短多看到别人的长处。”它们听后惭愧的低下了头。

  取长补短_三年级童话作文300字 2

  夏天的一个夜晚,我忽然听到“噼噼啪啪”的声音,闻到一股焦味。我跑过去一看,原来爷爷正拿着一个网球拍与蚊子“决斗”。

  我对爷爷说:“让我也玩玩一会这网球拍吧。”爷爷笑着说:“这个可不是网球怕,这是电蚊拍”。我仔细一看,这果真不是网球拍,里面有三层金属网。爷爷说:“发明电蚊拍的人真聪明,他见以前的蚊拍明明将苍蝇、蚊子打着了,可它们却没有落地死亡,而是煽动者翅膀跑掉了,有时把蚊子和苍蝇打到墙上,结果洁白的墙壁被弄脏了。正在他苦思冥想的时候,他不小心碰到了与毛衣摩擦了很久的大衣,被大衣上的静电电了一下。忽然,他收到了启发,他想光拿普通蚊拍可不行,得把电流放到铁丝网上。这样,打蚊子时,即可以提高灭蚊效果,又能防止墙面被蚊子的尸体弄脏,你说他聪明不聪明?”

  是的,谁善于把别人的长处集于一身,谁就会是胜利者。

  取长补短_三年级童话作文300字 3

  首先,狼狈为奸是常常用来形容那些干坏事的人互相包庇或联合起来预谋做更大的坏事。可是,这个成语的故事你知道吗?

  传说,在动物界面临食物危机时,在所有的动物中,狼与狈农民们最怕的入侵者。其实,狼的智慧谋略不好,而狈的腿短不善于奔跑,但它们每一次的捕猎都是共同出击,因为狼拥有着敏捷的身姿和速度,狈拥有着过人的机智和谋略。当它们一起合作,它们各自的优点正好弥补了它们各自的缺点,于是,狼把狈背在背上,用狈伏在耳边轻语的计谋捕获家禽,并且在被农民发现时,飞快的逃走……

  这便是农民们害怕它们的原因吧!试想,若是它们没有合作,等待它们的也是和其他动物一样的死亡吧。我们都知道,狼和狈都是是凶恶的动物,但是它们的行为却让我们看到了合作精神的力量。

  在今天,合作的精神随时影响着我们的生活,学*需要与他人合作,步入社会也需要与他人合作,至于狼与狈的例子也让我们对“狼狈为奸”有了一个新的认识:合作能攻破一切困难。在这个成语中,一个“奸”字难道不是对狼与狈合作成功的褒扬吗?不也代表了它们的智慧与机智吗?所以,我们也应该向他们学*这种“取其长处,补己短处”的合作精神。

  取长补短_三年级童话作文300字 4

  在公路上,汽车总是飞驰而过,速度极快,老是得意洋洋的,而自行车却慢悠悠地行驶,显得非常自由自在。

  有一天,汽车神气地对自行车说:“嘿,慢乌龟,你的速度这么慢,还好意思到路上来,丢人现眼吧你!”谦虚的自行车尊敬地回答:“亲爱的汽车先生,你的速度确实很快,但我们自行车很环保,还能帮人们锻炼身体呢!”汽车大叫起来:“你这小样,还和本大爷了顶嘴,哼!”汽车管自己跑走了,心里在想:我才是这里的王者呢,谁和我比,谁的末日就到了!

  一次,汽车送一个腿受伤的小朋友去医院,可是,一个窄窄的小巷,它怎么也过不去。这时,自行车从身边经过,看见汽车里的小朋友,二话不说,直接让小朋友坐上它,穿过了小巷,成功地把小朋友送到了医院。大家都说:“今天多亏了自行车啊。”自行车的心里美滋滋的。

  当汽车再遇到自行车时,汽车不好意思地说:“自行车兄弟,之前是我不好,一直嘲笑你,对不起,自行车,我们和好吧!”自行车笑眯眯地说:“每个人都长处和短处,不能用自己的长处去比别人的短处,应该互相帮助,取长补短。”

  从此,汽车和自行车和睦相处在一起,还会在道路上打招呼呢!

  取长补短_三年级童话作文300字 5

  在一个阳光明媚的日子里,小猫和小狗在主人的院子里晒太阳。

  这时,一只老鼠正蹑手蹑脚的走向主人的粮仓。小猫看见了,就马上扑过去把老鼠抓住了。它向小狗炫耀说:“看,我把老鼠给抓住了吧!老兄,你能吗?”小狗慢条斯理的说:“猫老弟,我的确不能捉老鼠,但是我能看门、捉小偷,你行吗?”小狗和小猫就这样“汪汪”、喵喵“地吵个没完。它们的吵闹声把正在睡觉的老山羊吵醒了,老山羊语重心长的说:“别吵了,每个人都有自己的长处和短处,不要老是拿自己的长处去跟别人的短处比,要懂得‘尺有所短,寸有所长’要学会取人之长,补己之短啊!”听了老山羊的话,小毛和小狗都羞得红了脸,互相道歉,成了世上最好的一对朋友。

  小朋友,听了我的故事,你想到了些什么?


取长补短故事小学作文实用五篇(扩展8)

——成长的故事作文800字_小学生作文实用五份

  成长的故事作文800字_小学生作文 1

  长大,是每个人童年的梦想。关于成长,我不能乱下定义,我所知道的,仅仅是我自己的童年……

  五岁那年,我五岁。那时爷爷生病了,得了什么病我不知道,反正很严重。一天晚上,我正在看电视,因为没有爷爷陪我下棋,显得很无聊。正看到一个好玩的动画片,电话来了:“喂……”,听得出来,是妈妈。“妈妈,什么事?”“你爷爷快不行了,你要不要过来看看?”“不用了。”我说。放下电话,心想:妈妈说的那句话是什么意思啊?第二天一早,爷爷死了。按爸爸妈妈的说法,他到天堂去了。我没有眼泪,爸爸摇了摇头,问我为什么老长不大。我说:“那怎么样才能长大?”爸爸回答:“等你学会了伤心,学会了惋惜,你就长大了。”我又说:“那我现在就哭!”哇……我张着大嘴却一点泪水都没有……

  七岁两年不到,爸爸到外地去工作。他上车前,回头望了我一眼,我不解,问妈妈爸爸什么意思,妈妈说:“是希望,希望你长大成才。”后来,爸爸打回电话,说:“只要你学*好,我就给你买一台最好的电脑!”于是,我努力,又努力,再努力,终于换回一个比较好的分数。可爸爸没有给我买电脑。叔叔们去了爸爸工作的地方,带回来的是一个黑色的盒子。“这是什么?”我问,“你爸爸……”那天,我哭得很厉害,不过是装出来的,因为爸爸说过,学会了伤心,就长大了。那天,真的和爸爸说的一样,他们都说我长大了,我很高兴。但我知道,这不是事实。

  十三岁六年级,毕业了,放假了,妈妈天天在我耳边说生活越来越难了,这个星期生活费又透支了……每说到这儿,我就假惺惺地安慰两句,然后看书去了。过了几天,妈妈忽然问我,你打算上哪所初中啊?我笑笑,说道,五中吧。行,那我们就掏择校费去这所学校吧,这所学校升学率高!我又笑了笑,择校费可不是个小数目啊!没想到,过了几天,录取通知还真发了下来,我小心翼翼地问:“钱?”,妈妈看了看爸爸的遗像,说:“爸爸的抚恤金,加上我的积蓄……还有剩呢!”“妈妈……”我停了一下,“谢谢你!”“你长大了。”妈妈*淡地扔下一句,走了。

  我真的……长大了!?

  成长的故事作文800字_小学生作文 2

  我家有三口人:爸爸、妈妈和我。

  爸爸是一名军人,不但很少回家,还经常去外地出差,因此,大多数时间,家里就只有妈妈和我。可是作为教师的妈妈也经常早出晚归,忙于教学,常常将我一个人留在家里。

  慢慢地,我学会了独立,也学会了操心家里的事。比如,每次出门前,我先把自己的钥匙带上,然后再提醒妈妈把该带的东西带上。再比如,我会常常问妈妈:“今天吃什么,要不要我帮忙……?”看,我还真像个家里的小主人吧?

  记得一个初冬的早晨,爸爸去西安出差了。早上出门前,我像往常一样提醒妈妈该带的东西。着急赶着去上班的妈妈简单地摸了摸包后说:“都带上了!赶快走,要迟到了。”于是我们就锁好门急匆匆地走了。

  初冬的早晨已经有些寒意,薄薄的白雾仿佛一面轻纱笼罩着这座还没睡醒的城市。可是有多少位像妈妈一样*凡的老师们却要早早赶着去上班;我们这些求知的学生也要趁早多学点东西,要不怎么会说“一日之计在于晨”呢!

  上完四节课后,一出校门,我就急忙往家赶。没走几步,突然看到一个熟悉的身影朝我走来。“妈妈!”我激动地大叫一声跑到妈妈跟前。要知道妈妈是很少来接我的。正想着终于可以和妈妈一块回家时,妈妈却焦急地问:“文文,你带家里的钥匙了没?”我匆匆摸了摸前胸,“好像没有,妈妈,怎么了?”“唉!我今天忘带钥匙了,这可怎么办呢,进不了家门了。”看着妈妈焦急的样子,我又仔细地摸了摸棉衣里边。忽然,一个硬硬的东西触碰了我的手。“妈妈,我带钥匙了!”我惊喜地告诉妈妈。妈妈转悲为喜说:“文文,你真长大了!”听到妈妈说这话,此时我感觉自己真的长大了,我无比自豪,扬起小脸,铿锵有力地回答道:“好,以后我会更认真对待每一件事的,请妈妈大人放心吧!”

  妈妈牵起我的小手,冬日的阳光暖烘烘的,照着我们母女的背影,回家的路上处处留下了一位自以为长大了的女孩的银铃般的笑声。

  家长的话:

  女儿,看了你写的作文,我们感到愧疚,但同时也很高兴。女儿,你在园丁们的辛勤浇灌下,正朝着朝阳茁壮成长。女儿,你的每一点进步都凝聚着众人的关爱,你的每一次成功我们都倍感欣慰,希望你倍加珍惜今天这难得的生活、学*环境,怀揣一颗感恩的心,将来做一个有所为,而有所不为的人。女儿,加油!

  成长的故事作文800字_小学生作文 3

  怀揣着一个好心情,细嚼慢咽了约一个小时后,我和堂妹结了账,正欲离开牛排店。刚从别处办事回来的妈妈,正在店门口有些焦躁地等待。

  就在接过找回的零钱的那一刻,我的眼帘里跳入了一个极夺人眼目的棒棒糖桶:不大不小,却被赋予了五颜六色。它的腹中是满满的不同口味的棒棒糖,帽子上也遍布了让孩子心动的棒棒糖。那时的我还小,沉醉在小零食的世界里,棒棒糖尤其是我的最爱,苦于父母对我零食的禁令,每每嘴馋都只能揣着零花钱从家旁的小超市中盗几根来偷偷享用。

  我对棒棒糖的强烈占有欲毫无压力地控制了我的想法和行动。小算盘在心中酝酿:我就趁别人不注意悄悄地拿几根棒棒糖,应该没什么吧。这棒棒糖应该是牛排自助对应的食物里的一部分,都怪我刚才没看见,没有好好享受几根,现在把它塞进口袋里带回家享用,不就是换了个地点,换了个时间嘛,应该没什么事吧!再说我家里的私藏零食也没多少了,这么几根还可以在应急时刻解解馋。嗯,没错,就这么干。于是,在错误地认定自己的想法没错的那一刻,我先是装作没事人一般朝门口偷瞄了一眼:真棒!妈妈正在专心致志地看手机屏幕。再用正常得看不出端倪的眼神掠过收银台前的几个工作人员:甚好!都在忙手头的活。下一秒,我伸出了自己的小手,做出了后来后悔得羞红了脸的事情:迅速地抽下了桶盖上的俩根棒棒糖,随后,有些不知所措地丢入口袋中。原本想再取两根走的剧情被同是棒棒糖迷的妹妹打乱了。她意味深长地打量了一下我的口袋,竟毫不犹豫地仿照我的动作,将两根棒棒糖投入我的口袋,那笑容暴露了她出了什么事有姐姐担着的坏心思。我一慌,推门而出。

  第二日,早被我遗忘在衣服口袋里的棒棒糖在搓衣板下被妈妈缴获。兴师问罪下,我没骨气地全盘招供。瞬间降低的气压给我带来了丝丝寒意,却也引来了我的愧疚之心。四根棒棒糖,就这样把你的诚信出卖了?妈妈也没少教你做人的道理,难道是希望你做这样的事?你的一举一动都在监控下录着,要是别人看见了会怎么想你?没教养?爱贪小便宜?就算没看见,你的良心过得去吗?况且当时妹妹都在旁边,你这榜样做得可真好啊妈妈的话字字句句直锥我的心。

  咚一声脆响,四根棒棒糖被砸碎在垃圾桶中。曾经幼稚的我也在渐渐远去,在一次次的错误中,一遍遍的教导中,一**的后悔中,成长。

  成长的故事作文800字_小学生作文 4

  “哇哇我想喝牛奶。”“哇哇妈妈抱抱!”回忆小时候,我拿着玩具到处嬉戏,家里变成我的游戏场,东跑跑、西跑跑,一不小心,跌个四脚朝天;“哇……哇……妈妈救救!”妈妈像“飞毛腿”一样“咻!”一声,跑来拯救我,温柔的安慰我,让我感觉幸福温暖;“滴答…滴答…”窗外,天空乌云密布,雷公公和闪电奶奶为小雨滴打拍子,节奏愈来愈快,毛毛细雨转变成倾盆大雨,“霹哩啪啦…”响不停,当时的我心惊胆跳,吓得哇哇大哭,急着找妈妈,需要她那温暖的拥抱,抚*我这颗幼小不安的心灵。

  “妈妈,我去上学了,再见!”现在的我每天准时到学校。上课认真聆听、尊敬师长,像海棉一样,不断地吸收新知;下课尽情游戏,也不忘礼让、友爱同学;扫地时间,大家同心协力一起打扫,团结合作把教室清理得一干二净;返家后,放下书包,用心地完成作业,再复*课堂上学*的新知识;空闲时,阅读各式各样的书籍,扩充我的视野。在家中,我会主动帮忙做家事,吸地、拖地、洗碗、洗米煮饭……,样样难不倒我;在户外,看见任何人,我会表现善意,若是遇见熟人,也会主动上前问好,做个有礼貌的好孩子,妈妈见状后,总是笑**的称赞我:“元元,你长大了,真懂事!”

  “砰!”好痛!一不小心,头撞到柜子,但是我会忍耐,不再哭泣,因为我长大了。最*投篮,轻轻一跳,球不偏不倚的跳进篮框,百发百中,原来长高是如此的美妙。骑上二轮自行车,我像风一样的驰骋在公园里,好不得意啊!回想起前阵子,爸爸送我这辆新颖的二轮自行车,我二话不说,欣喜的坐上自行车,准备踏上幸福旅程,没想到,我根本无法驾驭它,只好送它一个轮子,骑着三轮车,每日不断地练*,不知不觉,已经学会了,让我满心欢喜。“哗啦!哗啦!”夜色如被泼了墨般,早已沉沉地黑了,该去洗澡准备就寝,以前需要妈妈帮我洗澡,但是现在已经学会独自洗澡,洗香喷喷的头,甚至还会自己吹头,准备明天上学穿的衣服,长大的我,变得更有力量,可以学会很多事。

  时间像滚动的轮子,不停的往前走。八岁的我,身体会随着时间不断的长大,年龄会随着时间而增加,学*的路上,却是一条永不停息的追寻,不论我长得多大,都要活到老学到老,种植一颗颗助人的种子,以失败和挫折为肥料,从错误中学*经验,努力耕耘,灌溉心灵的花园,培植五彩缤纷的花朵,带来芬芳。长大的我,也会朝此目标,不断地迈进。

  成长的故事作文800字_小学生作文 5

  遥远的天边,漾着点点星光,夏夜的莹虫,开始轻轻吟唱,晚风携夹我的思绪,飘向了远方,埋藏心底的故事,叫做——成长……

  小时候,天上的白云是棉花糖,火红的太阳像圆盘,烦恼化**游玩的飞鸟,日暮也不见归巢,和小伙伴们蹦蹦跳跳。

  长大些,我们离开父母的怀抱,步入了知识的圣殿,开始的不舍与恐慌,后来愈渐增多的朋友,我们与过去的世界无形划了一条界线,不再只是充斥着父母的身影。

  再大些,我们开始因学*苦恼,为朋友紧张;开始懂得距离;开始*惯任何人的渐行渐远;开始明白孤独;开始不再幻想;开始沉默与选择。却又在愈加孤单的旅程中探索为什么,终于感慨时间这场不落幕的阴谋中,我们与儿时越来越远,而这便叫做成长。

  少年时,我们开始有了自己的秘密,对父母不再满心依赖。我们的翅膀愈渐圆满,开始渴望独立,别具一格。一些人开始了“叛逆期”,进入了青春期的短暂“疯狂”,却忽略了那双疲惫的泪眼。一些人更坚定信念,开始为梦想拼闯,而这便是成长的意义。

  再大点,就像我什么都没有忘,但有的故事只适合收藏,我们学会把所有的痛苦都往心里咽,我们不复少年。开始必须坚持,开始学会坚强,像前尘莫追,后来不想,我们终归越长越大。而过往的一切都是渡我们的一条河,不能遗忘,也不足回想……

  于是陷入迷茫,不想成长,暗道人世沧桑,时间赋予的伤痕,无法痊愈,我长大,你却越来越老,我走在时光那头,你却不跟我往前走,不甘,我执着过往,一道声音在心中回响,它说过眼云烟,我逃离俗世,它说浮生一梦,我问它是谁,如何不畏成长?它说:“我就像过去一样看着你微笑,哭泣,逃避,勇敢,只不过你一直停留现在,而我停留在过去。”它说:“我是过去你,你是未来我,跟随心走,别去问是劫或是缘……”

  成长啊,弯弯曲曲的没有尽头的一条小路,一步一个脚印向前走,过往被留在了转弯处,无法回头,而前面的一切,也都还未知啊!所以,奔跑吧!像从未跌倒。微笑吧!趁阳光正好。


取长补短故事小学作文实用五篇(扩展9)

——小学写童话故事作文实用五篇

  小学写童话故事作文 1

  有一年的春天,鸟语花香、风和日丽。有一只可爱的小猴子要去一片茂密的森林里学本领。

  首先,小猴子决定去找小兔子学写作。小猴对小兔说:“我想学写作。”小兔说:“好呀,好呀!”于是,小兔子全神贯注地教小猴写作。突然,小猴听到一段美妙的歌声,它飞快地跑到树边,看见喜鹊在树上唱歌。小猴说:“我更想学唱歌。”喜鹊说:“可以呀!”喜鹊耐心地教小猴唱歌。突然,小猴看到潇洒的小鹿在跑步。于是,小猴说:“我更加想学跑步。”小鹿说:“好的。”小鹿聚精会神地教小猴跑步。结果小猴跑得满头大汗,便要放弃了。

  过了几天,森林里举行才艺大赛。小兔、小鹿和喜鹊都拿到了属于自己的奖牌。只有小猴什么都没有。

  小猴心里十分后悔,它暗下决心要认真刻苦的去学*一种本领。从此,小猴改掉了半途而废的坏*惯,凭借着自己学会的本领获得了大家的称赞。

  小学写童话故事作文 2

  从前有个小男孩,一家住在一个草房里,他的爸爸、妈妈捡破烂为生,这个小男孩做梦都想有个会说话的小蜜蜂,这事被上帝知道了,很可怜、同情他们,决定满足小男孩的愿望。

  太阳出来了,小男孩一醒来,看见一只小蜜蜂对他说:“哈哈!你是我的主人!”小男孩乐得一蹦三尺高,把小蜜蜂带给爸爸、妈妈看,小蜜蜂说:“你们好!”小男孩的爸爸、妈妈目瞪口呆,不敢相信。当时的小蜜蜂还不会飞。

  日子一天一天的过去了,小男孩更加喜欢这只小蜜蜂,然而,小蜜蜂也喜欢这个小男孩了。直到有一天,小男孩正在睡中午觉,一不留神,把小蜜蜂放在窗户傍边,小蜜蜂正想叫小男孩,可惜一阵风刮来,把小蜜蜂给刮走了,这小蜜蜂还不会飞,一直飘呀!飘呀,飘到了一个森林,一只老虎见了小蜜蜂还不会飞,一下子把它给吃了,小蜜蜂在黑暗中挣扎,突然,一道光芒出现在小蜜蜂眼前,原来这只老虎不久被猎人杀了,小蜜蜂趁这次机会走出来森林,来到海边,碰见一只千年老乌龟,小蜜蜂万万没想到,这千年老乌龟也和自己一样会说话,老乌龟见小蜜蜂愁眉苦脸的样子就说:“干嘛呢,为何愁眉苦脸的样子呢?”小蜜蜂说:“我想回家可是又怕太远走不动,我想飞过这大海又不会飞。”老乌龟说:“别担心,你坐在我背上我送你走过大海。”小蜜蜂坐在老乌龟的背上,没过多久就就到了,小蜜蜂看见一头公牛追赶着王子,王子大叫救命,小蜜蜂呆不住了,一下子竟从地上飞了起来,飞到公牛面前指了指屁股的毒针,公牛下的惊慌失色,一下就逃走了!

  小蜜蜂对王子说:“王子您没事吧?”王子问小蜜蜂怎么会说话?小蜜蜂把事情的一五一十的告诉王子,王子回到王宫,叫了些兵马,那了许多金银财宝来到小男孩家,从此,小蜜蜂住王宫里,每个月都要回小男孩的小屋一趟,对他们讲王宫里的故事逗他们开心,后来,小男孩又过上了幸福、快乐的生活!

  小学写童话故事作文 3

  有一天,鸭妈妈带着小鸭去散步。他们一边走一边嘎嘎地叫着,像是在聊着什么有趣的事儿。就在这时,一件关于小鸭子的事打破了他们散步的宁静。几只小鸭子掉进了下水道里,鸭妈妈还浑然不知”嘎……嘎……嘎……“小鸭子们一边挣扎,一边叫着,他们嘎嘎地叫只有鸭子和一些动物听得懂,小鸭子们在大喊着救命,救命……鸭妈妈听到声音,立马冲过去。鸭妈妈往下水道一看便叫了几声”嘎嘎嘎。“意思是你们撑一下,妈妈去找人救你们。

  鸭妈妈冷静沉着地去找巡警,找到巡警后,又是一场苦战。鸭妈妈拉了一下巡警的裤脚,又叫了起来。”嘎嘎,嘎嘎。“意思是,请你去就我的孩子吧!当然,巡警听不懂。但鸭妈妈还是一样沉着冷静、积极求救。忽然,巡警似乎明白了点儿什么便跟着鸭妈妈走。

  鸭妈妈带着巡警到了事发地点,鸭妈妈指手画脚,好像在说它们就在下水道里。这次巡警一下子就明白了。并去找工具用自己最大的努力,一定要救出小鸭子。过了半个小时,巡警终于将全部落水的小鸭子给救了出来。小鸭子们甩了甩自己的羽毛,就这样,它们在巡警的目送下继续去散步了。巡警会想着鸭妈妈指手画脚和叫的样子,情不自禁地露出了微笑。

  这样的结局真美好!

  小学写童话故事作文 4

  在一座美丽的森林里,生活着许多动物。

  一个夏季的一天,小松鼠松松和啄木鸟欢欢在一棵大树上玩捉迷藏的游戏,小兔灰灰却独自在树下采蘑菇。他们看见熊爸爸扛着一把大锯子朝着大树走来,欢欢对松松说:“糟糕,熊爸爸要砍树了。”灰灰也害怕得往树后躲。

  正在这时,小熊豆豆急急忙忙从家里跑出来,他边跑边喊:“爸爸,等等我。”豆豆追上爸爸后,拉着爸爸的手说:“爸爸,不能砍树!”爸爸说:“为什么不能?这是我家门前的树,我要用它做家具呢。”豆豆说:“不对!这是大家的树,不能随便砍。”他停了停又说:“如果人人都去砍树,森林就会被破坏,我们的家园就会被洪水冲走,所以我们每个人都应该爱护树木。”听了豆豆的话,熊爸爸惭愧地说:“你说得对,就听你的,咱们回家吧。”

  看着小熊和熊爸爸的背影,松松、欢欢和灰灰都笑了,他们连声说:“小熊真可爱!”

  小学写童话故事作文 5

  羊猴赛跑

  早上,天气晴朗阳光明媚,动物王国里举行了一场赛跑。小羊和小猴也参加了,他们听着发哨声响,小羊它们跑了起来。它们争先恐后你追我赶。

  小羊和小猴跑得很快,只见他们跑到了队伍的最前面,不相上下。突然小猴不小心踩到了小羊的脚,小羊摔了一跤,小猴也赶紧停了下来,对小羊说:“对不起。”小羊说:“没关系。”“我背你吧。”小猴对小羊说。小猴背起了小羊向终点走去,小动物们都超过了它们,小猴还是坚持不懈地背着小羊走到了终点。

  它们虽然是最后到达了终点,但观众们都为它们的行为感动,国王也给它们颁了一个精神奖。


取长补短故事小学作文实用五篇(扩展10)

——治乱补短全民反诈简报(五)份

  治乱补短全民反诈简报 1

  为普及防范电信网络诈骗常识,最大限度地减少电信网络诈骗案件的发生,按照XX县***总体部署,*期,XX县***各辖区派出所开展了防电信、网络诈骗宣传活动。

  活动期间,民警深入辖区人员密集的超市、信用社、农贸市场及客运站等地张贴宣传海报,并通过面对面的方式向前来围观的`群众现场讲了国内发生的电信、网络诈骗违法犯罪案例和电信网络诈骗分子的惯用手法、作案方式等方面知识。同时,民警指导群众把所学到的知识运用到日常生活中,不贪图便宜,接到“中大奖、富婆重金求子”之类的电话、信息后,一定要多思考多咨询,切记“天上不会掉馅饼”,防止上当受骗。

  通过此次宣传活动,进一步增强了广大群众防范电信网络诈骗的意识和能力,筑牢了防范打击电信、网络诈骗违法犯罪的坚固屏障。

  治乱补短全民反诈简报 2

  为贯彻落实***及省联*会议精神,推动防范、打击、治理电信网络诈的骗犯罪工作。11月1日,安徽省XX县***百里镇派出所围绕《关于防范和打击电信网络诈的骗犯罪的通告》组织民警进社区、进学校、进金融网点、进公众密集场所开展防范电信诈骗宣传活动。

  活动中,百里镇派出所民警通过张贴和现场讲解《关于防范和打击电信网络诈的骗犯罪的通告》内容,向辖区群众宣传防范电信诈骗知识,揭露电信诈骗的犯罪伎俩,提醒群众防范犯罪分子可能利用电话、网络等媒介编造种种理由、设置重重陷阱,诱骗群众进行银行卡转账,骗取群众的钱财,并告知群众不要向陌生人透露自己的身份信息、银行卡密码等重要内容,不要轻信陌生人的电话和短信。不要向对方透露自己及家人的身份信息、存款、银行卡等情况,不向陌生人汇款、转账等,教导群众辩识骗局,提高人民群众防范意识。

  治乱补短全民反诈简报 3

  为进一步加大社会面防范电信网络诈骗的宣传力度,提高广大群众的防范电信诈骗意识。

  *期,枫芸派出所民警以“严厉打击电信网络诈骗的犯罪,构建*安和谐社会”为主题,多措并举,创新形式,突出重点,在辖区开展防范电信网络诈骗宣传活动。

  充分利用“警民微信联系群”

  枫芸派出所民警将建立的微信群合理利用,进行线上防电信诈骗宣传,向广大群众推送诈骗手段及新型典型案例,供群员学*、转发并告诫群众相关的防范应对措施和注意事项。

  通过微信群营造了警民共建反电信诈骗防火墙的氛围,维护了辖区环境的稳定。

  充分利用赶集天发放宣传手册、悬挂横幅

  派出所民警利用赶集天在人流量密集地通过发放宣传单300余份、悬挂横幅1条,“一对一”面对面讲解的形式向过往百姓宣传电信诈骗的主要手段,并归纳“六个一律、九个凡是”防诈骗顺口溜,方便群众记忆防骗要点。

  充分利用警车上“小喇叭”进行宣传

  派出所民警利用警车,一边巡逻一边用警车上的“小喇叭”宣传防诈骗内容,为广大群众揭开电信诈骗的层层面纱,将诈骗分子惯用伎俩、套路公布于众,提高群众防范意识和防范能力。

  治乱补短全民反诈简报 4

  为进一步提高辖区群众防范各类电信网络诈骗安全意识,有效打击电信网络诈骗的犯罪,维护群众利益、预防和减少电信诈骗案件的发生,7月20日,双柳河派出所组织民警深入辖区开展防范电信诈骗宣传活动。

  活动中,民警深入辖区街头巷尾、大型超市、商铺等人员密集场所,通过发放宣传材料、现场面对面讲解,配合微信工作群,微信朋友圈,LED屏滚动播放等宣传形式,向广大群众宣传防范兼职刷单、杀猪盘、办理贷款、投资理财、冒充购物客服退款,买卖游戏装备等诈骗方式的措施和方法。

  重点将刷单类诈骗作为宣传防范工作的重中之重,向辖区群众介绍作案规律,增强辖区群众防范电信诈骗的意识和能力,时刻谨记“刷单是幌子,骗钱才是目的”,教育辖区群众主动远离兼职刷单类诈骗,避免经济损失。

  同时结合辖区实际,针对妇女、待业青年等易受骗人群,民警在宣传讲解过程中着重剖析一些真实案例,介绍常见电信网络诈骗案件特点,告知甄别办法,进一步增强群众“免疫力”。

  治乱补短全民反诈简报 5

  为进一步提高辖区群众防范各类电信诈骗安全意识,有效打击诈骗的犯罪,维护群众利益,预防和减少电信诈骗案件的发生。

  韩城市***新城派出所四项举措在辖区内开展了防范电信诈骗宣传工作。

  以所为中心,联合辖区各行各业编织网状"防火墙"。

  8月7日,新城派出所召集辖区行业场所负责人、物业主任、社区工作人员等,召开辖区集中防范电信诈骗宣传,用辖区发案情况的数据和案例向现场到会人员通报,会后,专门组建防范电信诈骗微信群,定期将辖区发案情况在群内通报,利用各行各业人员将其扩散,谨防再次发生同样电信诈骗案例。

  以案为典型,借鉴"四***"模式,确保防范宣传全覆盖。

  在文字案例的基础上,新城派出所组织社区民警拍摄防电信诈骗小视频,用本地群众乐意接受的。

  幽默方式,为大家奉献防电信诈骗的小视频或者转发其他优秀的防电信诈骗小视频。

  让群众在欢乐中认识到诈骗的多样形式。

  与辖区银行构建打防协作机制,及时护住群众的钱袋子。

  民警深入辖区各个银行,开展防范电信诈骗培训会。

  要求在遇到转账金额较大的群众时,银行工作人员要提高警惕主动询问,谨防遇到电信诈骗,若发现可疑,停止汇款并及时向**机关报案。

  多形式开展防电信诈骗活动,加强居民防线。

  8月28日下午6时许,新城派出所主管领导带领社区民警先后深入禹甸园和体育场,利用群众休闲场所开展防范电信诈骗宣传,向群众发放宣传单、现场讲解防骗知识,同时在辖区诈骗案件高发区的主要街道和场所粘贴、悬挂各类防电信诈骗的通告和宣传标语,营造浓厚的'宣传氛围。

相关词条