科学，别以为只有大科学家才有，只要你细心观察，其实科学就在我们身边。
一、蚂蚁补洞要下雨
上次，我们去乡下，刚要出发时，我往地上一看，呀，哪儿来这么多蚂蚁？我蹲下身子，只见这些蚂蚁身上个个搬着一块小石头，好象要去跟别的蚂蚁打架呢！我为了这个有趣的现象，去请教了我们家的大学士――爸爸。爸爸说：“这是因为天快要下雨了，蚂蚁正要补洞，防止渗水。”当时，我还不相信，直到后来天真地下雨了，我才相信。原来小小的蚂蚁还真是个准确的天气预报专家啊！
二、怪坡现象真奇妙
那次去大连游玩时，我们遇上一个怪坡，而这时，驾驶员叔叔却把车停了下来。我想：咦，怎么回事，驾驶员叔叔把车停了下来，而且没有拉手刹，这样车不是会倒滑下去吗？带着这个好奇心，我请教了驾驶员叔叔。他说：“你问这个呀。你别看这个坡是个上坡，其实它的地理位置却是下坡，有好多车开到这里就是为了体验一下这奇特的感觉，我们当然也要啦！”听到这里，我才恍然大悟。
我们身边的科学还有很多。比如蜻蜓为什么会低飞？仙人掌为什么能救沙漠中的旅行者等等，都要我们自己去发现。
科学真是无处不在呀！
早上，起床后，所有人都要做的一件事就是刷牙洗脸，当然我也不例外。
起床后，我穿完衣服，飞快地跑进了洗手间去刷牙洗脸。这时，妈妈已经给我准备好了丰盛的早餐，有我喜欢吃的橘子罐头、鸡蛋、牛奶，还有热乎乎的大白馒头呢！我迫不急待的打开了橘子罐头，用勺子舀了一口，放进了嘴巴里，顿时，一种又苦又涩的味道直冲我的口腔，让人难以下咽，但我硬是把它咽了下去，还问妈妈：“妈妈，妈妈，为什么这个橘子罐头味道又苦又涩，会不会是变质了呢？”妈妈走过来，回答道：“放心吧，是因为你才刚刷完牙，所以吃水果会又苦又涩。”我又问道：“妈妈那为什么刚刚刷完牙吃东西会觉得又苦又涩呢？”妈妈不知道，摇了摇头，叫我上网去查。我噔、噔、噔地跑到了电脑房，查了起来，不一会儿就找到了，原来市面上大多数的牙膏都含有一种表面活性剂，主要就是让你刷牙的时候，产生大量的泡泡，俗称起泡剂，这些成分会抑制味蕾上的甜味感受器，让我们不容易感觉食物的甜味，它还破坏磷脂，磷脂被破坏了，我们对苦就更敏感了，所以刚刷完牙吃东西就会又苦又涩。
我发现了这个后，心里非常高兴，以后我一定要多细心观察，发现更多的奥秘！
下水道的盖子要做成圆圆的，雷雨天不能在大树下避雨，用盐水漱口可以预防感冒，买来的食品大多要放在冰箱里……这些常识可能我们都是司空见惯，不足为奇了，可是你知道这样做是为什么吗？在这些*以为常的生活*惯里还蕴含着许多的科学知识呢！
下水道盖为什么偏要做成圆圆的，而不做成方的扁的？这是因为如果做成其他形状的话，容易掉进下水道里，圆形的话就会牢牢卡在井口；雷雨天为什么不能在大树下避雨？因为雷电总是容易击中和它距离最*的东西，大树很高，很容易被雷电击中，在树下避雨的人就遭殃了；为什么要把买来的食品放进冰箱里？因为在我们周围，到处都有很小很小的细菌，这些细菌一落到食品上就会大量繁殖，使食品腐烂变质。因为冰箱里面非常寒冷，细菌的生长和繁殖速度就会变慢，这样，食品就可以在冰箱里保持长久的新鲜了。
我们身边的科学真是无处不在，举不胜举，需要我们小朋友有一双火眼金睛，细细观察，多多思考，说不定将来就会成为一个了不起的科学家呢！
我们身边的科学有很多很多，下面我来给大家介绍介绍吧。
我们*常看电视时，要把盖在电视机上的布全部揭开，因为电视后面的尾巴上有出气孔，能散发热量，所以不能把布盖到上面尾巴上。
在*时生活中，不管是大人，还是小孩在夜中突然发烧，家中没有退烧药的情况下，就可以用湿毛巾放在前额上，我几次在夜中发烧就用这种方法来退烧的。
在夏天这个季节里，要是闪电，打雷时，不要开电视、电脑，最好把电源也拔了。人不要站在电线杆底下，在闪电，打雷时容易触电，很不安全。
冬天送了暖气后，晚上睡觉时在暖气片上放一条湿毛巾，这样从暖气片里散发出来的热量不太干草了，使人的鼻孔、喉咙湿润了。另外在冬天家里人的了流行性感冒，可以熬一点醋，让熬醋时的蒸气在家里散发，这样可以杀掉流行性感冒的病毒，这个办法效果很好。
我们要吃桃子时，先洗干净，然后用一盆清水，在清水里放一点盐，再把洗干净的桃子放进盐水里。浸泡十分钟，这样能使桃子上的毛完全去掉，也能起到杀菌作用。
今天，张老师提了一个问题，叫我们打在电脑上：“请大家查书籍或电脑，把你不懂的科学问题解决掉。”
我想：“提什么问题呢？那就提这个问题吧！炎热的夏天怎样的避暑方法最好？”于是，我马上开始查索电脑。我在“百度知道”的上面写上“炎热的夏天怎样的避暑方法最好”，再点击“进入词条”，马上就出来了：避免在烈日下长时间劳作或奔走。居室内要通风,保持空气清新。室内经常洒些清水,或用湿拖把拖地,既降温又能调节湿度。使用空调降温时,勿使室内外温差太大,否则易诱发上呼吸道感染和干燥综合征。夏季宜勤洗澡,保持皮肤清洁。穿衣宜选择轻、薄的棉纺织品宜吃清淡易消化的食物,宜多选择稀饭、馒头、面条、瘦肉、冬瓜、鸡蛋、新鲜蔬菜瓜果等清淡而*和的主副食。少食高糖、高盐、高脂食品。,可适当多吃西瓜,以消暑利尿、生津止渴;适量饮点啤酒,可以消暑利湿,切忌饮烈性白酒;多饮茶,以清暑利湿,提神助消化;多喝些绿豆汤、赤豆汤,以清热解暑、祛烦健脾。汗多时,适量饮些淡盐水,以补充水分和盐分。
“嘿！解决了一个问题啦！”我很高兴，高兴的不仅仅是因为我完成了电脑作业，而是获取了一些新的知识。
——我们身边的科学作文 (菁华5篇)
那天，天上下着鹅毛大雪，皑皑白雪给大地披上了雪白的大衣。屋檐上，一块块冰凌垂直而下，像是给房子挂上了精美的水晶帘。我像以往那样回家，只不过步履中多了几分谨慎——我可不想和大地母亲来一次亲密接触。
回到家，随手打开灯。“咦？怎么不亮？”停电了吧，我嘟嚷着。稍作停留后，迎着大雪到附*商店里买了一支蜡烛。透过玻璃，依稀可见一片片晶莹剔透的雪花落在头发上，增添了一分唯美之意。
天色已晚，周围的路灯散发出柔和的光，我一路小跑，在学校踩出一个个脚印。家里漆黑一片，伸手不见五指。我摸索着，拿着打火机将蜡烛点燃，小心翼翼的放在桌上。百般无聊的望着蜡烛，心中不由得冒出一个想法：不知道隔纸加热会出现怎样的结果呢？
说做就做，我将防水纸折成盒状，放在架子上加入少许清水，再在架下放上一支正在燃烧的蜡烛。我趴在桌子上，静静的看着。
时间一分一秒的流逝，水渐渐变热，我诧异的挑了挑眉。不一会，水上冒出了几个小水泡，水热了，纸却没有燃烧。我对这个实验结果充满了不解。打开电脑百度后，得知：可燃物的燃烧必须与氧气接触，温度要达到可燃物的燃烧点。这两个条件必须同时具备，可燃物方能燃烧。隔纸加热，水能传热，使纸的温度没有达到纸的着火点，所以纸不能燃烧。
其实身边处处都有科学，只要你用心去发现，用心去做，就会获得你意想不到的收获。
在我们身边许许多多的东西，哪一样离不开科学呢？那些瓦片屋顶，是根据三角形的稳定性设计的；飞机上的雷达，是根据蝙蝠的超音波发明；甚至我们穿的鞋子，它的底也是根据摩擦原理而做成防滑鞋……只要你留心观察身边的每样物体，都会发现里面藏着大大小小的奥秘。
我也曾发现过很多很多身边的科学，比如说上千斤的重物，在地上放几根钢管，推重物就不在那么难了，还有我们手上的指纹，是为了提物时防滑……所以，我对科学有着很深的兴趣。有一天，天下起了瓢泼大雨，我撑着伞急急忙忙赶回家，突然，猛的一阵大风，把伞吹到我的身后，我跑了没几步，觉得伞就像有生命一样，把我拉住了。后来，我回到家，打开电视机，无意中调到了一个跳降落伞的节目，由此想到了我在雨中把伞倒过来跑的事，我研究了一下，认为是风受到阻力的影响，有阻力的话，伞就顺阻力方向跑，而我行走的方向和他正好相反，所以才感到行走不方便的现象，为了更一步确认，我自己做了一个降落伞，我把一些塑料袋拉剪成方形，四周穿上线，线下挂着重物，然后从高处放下，果然是慢慢飘下来了。由此可见，我在雨中无意间把伞撑倒了而行走不便是因为风的作怪。那些飞机降落和帆船都是这样的原理。
我发现的科学还有很多很多，因为科学就在我们身边，如果你是一位有心人，那你一定会在身边找到很多科学。
从小到大，我都觉得科学离我们很远，可是当我们遇上生活中的难题时，我们就会想起科学。
那是一个星期五的下午，我做完了作业，准备好好放松一下。顿时，从厨房里散发出一股红烧鸡腿的香味，我馋的口水都快要流下来了，立刻以最快的速度奔向厨房，看见妈妈正在尽心地烹制美味。我对妈妈说；“妈妈，你烧的鸡腿真香，先让我尝一个吧！我都忍不住啦！”妈妈美滋滋的对我说：“嗯，那好吧。只许吃一个哦！”听了妈妈的话，我迫不及待拿起一个往嘴里送。可就在这时，令人意外的事情发生了，酱汤“射”到了我的衣服上，我顿时叫了起来，我以为妈妈会生气，可没想到妈妈从容地让我把衣服脱下来。我满脑疑问，问妈妈：“妈妈，这酱油污渍是很难洗的，你有办法吗？”妈妈说：“我有小妙招呀。对付这个轻易而举呢！”说完，妈妈拿了一点汽油，然后把油污渍打湿，涂上汽油，并立刻就用水冲掉。奇怪的是，污渍竟然消失了。怎么洗得这么干净呢？我问妈妈，妈妈让我自己去找答案。我上网查找答案，终于明白了：植物油和动物油都是脂类化合物，他们不容易溶水。汽油是有机物，油渍很容易溶于汽油，从而容易把污渍脱去。
在这件事情当中，我体会到了：科学其实离我们很*，科学在我们身边无处不在的。曾雪颖辅导老师：陈润志
探究是一切的基础，是生命的本质——我们要善于探索身边的科学。科学就像一个神奇的巫师，不可预测。科学就像一个五彩缤纷的万花筒，很奇怪。科学是多才多艺的表演者，向我们展示了科学的火花。
小时候看到鸟儿在天空中自由飞翔，想像鸟儿一样飞翔，但根本飞不起来。我姑姑家有一对鸟翅膀。我认为鸟能飞是因为它们有翅膀。我不能带着翅膀飞。但是，这一切都是不可能的，所以我想知道鸟为什么会飞。
通过询问、观察、上网……我知道了鸟为什么会飞。
首先，鸟类的身体上覆盖着又轻又暖的羽毛，既有保温效果，又使鸟类看起来流线型，在空中移动时阻力最小，有利于飞行。飞行时，两只翅膀不断上下扇动，以鼓励气流，会造成很大的向下阻力，使鸟类快速向前飞行。
其次，鸟的骨头又细又轻，是中空的，充满了空气。对鸟身体骨骼的解剖表明，鸟的头骨是一个完整的骨骼碎片，身体各个部位的椎骨也相互愈合。肋骨上有钩状突起，相互钩在一起，形成结实的胸部。鸟类骨骼的这些独特结构减轻了重量，增强了支撑飞行的能力。
另外，我认为在鸟类体内，骨骼、消化、排泄、繁殖等器官的结构都有减肥和增强飞行能力的趋势，这样鸟类才能克服地球的引力，飞得更高。
探索身边的科学能更好的造福人类和后代，而且无处不在。
有个星期天的上午，我看见奶奶把三件脏衣服丢进了洗衣机里，再放一点洗衣粉，按动开关等着等着。过了十几分钟后，只见奶奶把三件崭新的衣服从洗衣机里拿了出来。
我问奶奶：“真奇怪呀，为什么你刚才往里放的三件脏衣服，而现在却变成了三件新衣服呢？”
奶奶对我说：“不要一遇到不明白的事，就来问别人，你自己去查一查，找出答案再来告诉我。”话罢，奶奶到一边去晒衣服了。
我疾步走到书架前，找了一本《少儿百科》，终于找到了关于洗衣机为什么能把衣服洗干净的问题了。我看了一遍，这才明白了其中的奥秘。原来在洗衣桶内底部有一个波轮，波轮表面上有几条向上凸起的棱子。通上了电之后，电动机飞转，带动波轮，波轮可以顺时针转动，也可以逆时针转动。转动时，波轮表面上的凸棱使洗衣机里的水形成不断旋转的涡流，涡流的力量很大，带动衣服上下翻滚。这样衣服和衣服之间、与水流之间、与洗衣桶壁之间，不停地产生搓揉、冲击、振动，在洗衣粉的去污作用下，衣服上的污垢会脱离衣服，被卷入水中，衣服也就干净了。
原来洗衣机还有这么多的奥妙，我赶快把这个答案告诉奶奶。奶奶夸我是个好读书必求深解的好孩子。我以前根本不知道洗衣机还有这样的奥妙，而现在才知道。
现在世界上的东西还有更多的奥妙，等我们来探索。
——科学就在我们身边作文实用十份
秋高气爽，我、吴皓圆、马燮尔、刘依宁聚在一起，准备搞一个小队活动。
下午2：00，爸爸准时送我们去儿童博物馆。我们一路上说说笑笑，高兴极了。
到了儿童博物馆，我马上蹦下车，向儿童博物馆的大门奔去。其中，我最喜欢的展馆是航海馆里的造浪台。造浪台是触屏型屏幕。我“点”了一个*底沙船，妈妈说*底沙船应该可以承受较大的风浪吧。我却说不一定。于是，我开始造浪了。我先来一个微型波浪，*底沙船基本上是纹丝不动，勉强还承受得住。过了一会儿，我来了一个中型波浪，它就承受不住了：只见船在“水面”上左右摇晃，“水”不时泼入船中，岌岌可危。在大家的.加油声中，我使劲地摇动手柄，波浪也越来越大，简直可以与真正的海浪有一比。*底沙船在波浪左右夹击下，在我们的摇旗呐喊身中，沉到了水下，消失了。
我对妈妈说道：“还是我猜对了吧！”“你真棒！”妈妈笑眯眯地夸奖道。
其实，科学就在我们的身边，只是它要你去探索！
只要你留心，科学便无处不在。
科学就在我们身边，如果你说：“不。”那就大错特错了，只要你留心，就能发现科学的奥妙。举个例子吧，“鸡蛋浮起来了!”信不信由你，听我慢慢道来。
“鸡蛋浮起来!鸡蛋浮起来了!”的欢呼声仍回荡在教室里，怎么回事呢?原来，今天徐丽娟老师带大家做了一个让鸡蛋浮起来的实验。
今天一上课，徐老师便拿了一个烧杯，里面放了一把勺子，拎一个塑料袋，里面放了一鸡蛋与一包盐。大家都十分迷惑不解，徐老师要干什么呢?大家的'小声议论并没有让徐老师停下手中的事，徐老师笑眯眯的走到讲台前对大家说：“今天我们要来做一个让鸡蛋浮起来的实验。”
实验开始了，徐老师叫同学打了半烧杯水，把鸡蛋第一次放进水里，鸡蛋一下子扎了个猛子钻入水中。徐老师把鸡蛋捞了上来开始加盐。
看来，徐老师是想有一个对比呀。第二次试验开始了，只见徐老师把鸡蛋放进水里，鸡蛋像一只调皮的小金鱼一样，在水里扎里个猛子又浮了上来，多么神奇呀!
原来这和水的密度有关，密度大浮力就大，密度小浮力就小，加盐就是增加水的密度，密度大了鸡蛋也就浮上来了。
我望着这只鸡蛋，它好像变成了一只大鹏，带着我飞上了科学的蓝天。
一天晚上，我在帮妈妈做晚饭，妈妈叫我把新买的酱油瓶拧开，可我怎么拧也拧不开。
我就问妈妈：“妈妈，酱油瓶怎么拧不开?你能帮我拧开吗?”
妈妈说：“你自己去动脑筋，我不帮你拧。”
我很生气地说：“妈妈，你为什么不帮我拧开?”妈妈说：“再动脑筋，就是不告诉你。”我就只能动脑筋想了。我想了想应该是属于科学一类。于是，我就不高兴地开始翻起我曾经学过的科学书。
突然，翻到了热胀冷缩这一课，我心里比吃了蜜还要甜，比考了100分还要高兴。我自言自语地说：“我就试试这个热胀冷缩吧!*时，看你热胀冷缩没有什么用，今天就要试试你热胀冷缩有什么本领。”
说着，就到厨房里去试。先打点热水，将酱油瓶在热水里泡五分钟，然后又用凉水冲了一下，很容易就拧开了。我想：难道人类的生活当中隐藏着这么多科学知识吗?这些科学知识是不是就等我们来挖掘呢?
经过这次事儿，我从心里感谢科学，它帮我进步，也帮我成长。
我爱你，科学。
一天晚上，我在帮妈妈做晚饭，妈妈叫我把新买的酱油瓶拧开，可我怎么拧也拧不开。
我就问妈妈：“妈妈，酱油瓶怎么拧不开?你能帮我拧开吗?”
妈妈说：“你自己去动脑筋，我不帮你拧。”
我很生气地说：“妈妈，你为什么不帮我拧开?”妈妈说：“再动脑筋，就是不告诉你。”我就只能动脑筋想了。我想了想应该是属于科学一类。于是，我就不高兴地开始翻起我曾经学过的科学书。
突然，翻到了热胀冷缩这一课，我心里比吃了蜜还要甜，比考了100分还要高兴。我自言自语地说：“我就试试这个热胀冷缩吧!*时，看你热胀冷缩没有什么用，今天就要试试你热胀冷缩有什么本领。”
说着，就到厨房里去试。先打点热水，将酱油瓶在热水里泡五分钟，然后又用凉水冲了一下，很容易就拧开了。我想：难道人类的.生活当中隐藏着这么多科学知识吗?这些科学知识是不是就等我们来挖掘呢?
经过这次事儿，我从心里感谢科学，它帮我进步，也帮我成长。
我爱你，科学。
“处处留心皆学问。”其实生活中有不少科学呢！
有一次，我和妈妈一起去逛街，突然看见一个小摊贩在用一种很像蜂蜜的粘稠液体做糖，我很好奇，就叫妈妈买了几粒，一吃还真甜，我问妈妈：“这是什么东西？”妈妈说：“那我们现在就回家去试着做做看吧！”
回到家后，妈妈拿出蜡烛、水、白糖和铁勺。又把我叫到她旁边，看着实验过程。妈妈先把蜡烛点燃，再用铁勺舀半勺白糖，后来加上适量的水，放在蜡烛上加热，过了几分钟，铁勺四周的白糖开始有点发黑，并开始变成白色的糖水，又过了二十几秒，中间的`水开始沸腾，我把它拿下来，用手弄了一点，一尝，稍微有一丁点苦。
随着时间的推移，气泡越来越多，颜色也变成了淡黄色。虽然时间过得快，却没有现在这些糖变化快，每隔十秒就变一点颜色。很快糖水变成了红色，并开始浓缩，我不禁想起潘长江小品里的话——浓缩才是精华。
正当我入迷之际，糖水突然变成黑色。我就问妈妈是怎么回事，妈妈说：“没事的，只是碳化了”。
今天，我懂得了一个道理：科学就在我们身边，只要动动手，动动脑，就能发现。
一节体育课上完，同学们都热得纷纷脱衣服。“哇呀啊嘶”的怪声不绝于耳，原来是“触电”，我一连触了六七次。可别人说，不是“触电”，而是静电在做怪。我心里暗暗地想，“耳听为虚，眼见为实”，静电到底是怎么回事呢?
星期天，我在家费了九牛二虎之力，才找到那么吝啬的一点关于静电的故事。书上记载说：“我们如果穿着化纤衣服和绝缘鞋在绝缘的地面上活动，人体上的静电可以达几千伏甚至几万伏。”我吓得目瞪口呆，不由自主地打了个冷战。定了定神继续往下看。“当人接触到金属时则会产生静电电击!”难怪，磨擦起电就是这个原理吧!
那么静电到底是怎样产生的呢?我的'好奇心越来越强，求知欲越来越大。我只好去向高年级的表姐求教。表姐耐心地向我解释道：“静电是由于不同的物体相互接触时，一个物体失去一些电子而带正电，电子转移到另一物体上使其带负电。若在物体分离的过程中电荷难以中和，积累在物体上的电荷就形成了静电。”“噢，原来如此，谢谢指点。”说完我就“刷”地一声回家做实验。
怎样做才能消除静电呢?我拿了十几条扎带，让它们磨擦产生静电，因静电作用它们向四周散了开来。我一时还想不出什么妙招。我就瞎猫碰死耗子，碰碰吧!我把它放在点燃的蜡烛旁，奇迹出现了。那些散出来的包扎带慢慢地下垂收拢起来。“咦?这到底是怎么回事呢?”我左思右想，得不出结论。
为了求得答案，我只好再次向博学的姐姐求助。姐姐说：“用火焰来消除静电，那是因为火焰能将空气分子电离为正、负离子和电子。包扎带的负电荷被火焰带来的正离子中和掉。”我听得迷迷糊糊的。但不管怎样，我又增加了一个小知识――火焰能消除静电。
这天，收获还真不小!我心里暗暗地对静电说：“嘿嘿，原来火焰是你们的天敌啊!我现在不怕你们了。对付你们，简直小菜一碟。哈哈哈!”
啊!我们身边的科学真是又多又有趣。我的求知欲在不断地增长，科学真奇妙!
秋高气爽，我、吴皓圆、马燮尔、刘依宁聚在一起，准备搞一个小队活动。
下午2：00，爸爸准时送我们去儿童博物馆。我们一路上说说笑笑，高兴极了。
到了儿童博物馆，我马上蹦下车，向儿童博物馆的大门奔去。其中，我最喜欢的展馆是航海馆里的造浪台。造浪台是触屏型屏幕。我“点”了一个*底沙船，妈妈说*底沙船应该可以承受较大的风浪吧。我却说不一定。于是，我开始造浪了。我先来一个微型波浪，*底沙船基本上是纹丝不动，勉强还承受得住。过了一会儿，我来了一个中型波浪，它就承受不住了：只见船在“水面”上左右摇晃，“水”不时泼入船中，岌岌可危。在大家的`加油声中，我使劲地摇动手柄，波浪也越来越大，简直可以与真正的海浪有一比。*底沙船在波浪左右夹击下，在我们的摇旗呐喊身中，沉到了水下，消失了。
我对妈妈说道：“还是我猜对了吧！”“你真棒！”妈妈笑眯眯地夸奖道。
其实，科学就在我们的身边，只是它要你去探索！
记得有位名人曾经说过：书籍是知识的源泉。是啊，一本好书，会使我们受益匪浅。最*，我读了《身边科学365问》，从中增长了不少知识。就说养花这件事吧!我家养了好几盆花，爸爸十分爱护它们，常常在早上或晚上到溪里去提一桶水来浇花。一天中午，天气十分炎热，盆里的花已经有点蔫了，都耷拉着“脑袋”，盆里的土也干得裂开了嘴。一见此状，我连忙到小溪里舀了一桶水，准备给花浇水。正在这时，爸爸看见了，赶忙说：“快别浇水，现在不能浇。”我问：“为什么?花都快枯死了。”爸爸说：“没关系的，不会死的。”
我感到十分奇怪，便问：“为什么?”可爸爸也讲不出个道理来。这时，我想起了《身边科学365问》这本书来。打开书后，我仔细翻看，终于寻找到了答案：原来，中午气温比较高，这时植物根系吸水和叶面蒸发基本相同。
如果用冷水浇，土壤温度会降低，从而使植物呼吸能力减弱，水分的吸收能力相应降低，这会使植物失水，甚至死亡，所以中午是不能浇水的。看到这里，我明白了中午不能给花浇水的道理。 《身边科学365问》的确是我的良师益友，它帮助我解决了生活中遇到的.许多难题。我想：我一定要把它认真地再阅读一遍，相信会有更大的收获。
科学往往离不开生活，生活中到处都是它的身影。
一天清晨，我睡眼朦胧地睁开眼睛来到洗手间，拿起梳子正准备梳头，还没梳几下，就被这奇怪的景象给怔住了：飘逸的长发突然“粘”在了梳子上，还时不时的发出“啪啪”的声音，我带着大大的问号来到学校。下课后，我走进科学实验室，将这个疑惑告诉了老师，老师轻轻一笑，说道：“我们一起做个实验吧，等下你就明白了。”我半信半疑的看着老师，只见她从实验材料中娴熟地抽出一张白纸，然后撕成两半，拿出其中的一半撕成小碎屑，放在整洁的桌面上，我一头雾水的看着，不知道老师到底要做什么，接着，老师又拿出一把尺子，用尺尖在她那柔软的长发中来回搓动。过了一会儿，老师又将尺尖放到了纸屑上方，我目不转睛地盯着纸屑，只见一瞬间，纸屑竟奇迹般地飘到了直尺的位置，我惊讶地看着老师，老师笑了笑说：“这是静电，是一种很常见的科学现象，在冬天，由于天气干燥，穿脱衣服时也很容易产生的.。”我似懂非懂的看着眼前的一切，也对这静电也产生了兴趣，同时也在想：这静电会伤人吗？静电为什么可以吸东西呢？静电会像雷电一样发光吗？……“叮铃铃”的上课铃声响起，我带着种种疑问跑回了教室。
几天后，我终于从书中找到了答案，解开了心中的疑惑。静电就是一种处于静止状态的电荷，当电荷聚集在某个物体上或表面上时也就形成了静电。静电人有时会有触电时的针刺感，夜间也能看到火花，这是化纤衣物与人体摩擦所产生的，而且静电还带有一定的磁力，可以吸起一些较轻的物体，读完资料，我恍然大悟，原来一个普通的科学现象，也蕴含着这么多的道理！
科学是离不开生活的，它是伟大的，如果不是它，我们的生活也不会变得如此便捷，但它更是充满艺术的，让我们的生活变得更加多彩多姿！
“叮铃铃”上课了，郭老师笑眯眯地走了进教室，在黑板上写了五个字“搭纸桥实验”郭老师刚写完，下面就有一些同学纷纷地说：“太简单了！搭个小桥有什么难的！”“你们可先别说简单，真正做的时候就难了！”郭老师笑着说。
实验开始了！郭老师手里拿着一张张白纸，说：“我先发你们一人一张纸，把它当桥面，看谁能动脑筋能把一辆“小汽车”放上去。”“什么？还要放一辆“小汽车”？”我们异口同声的说。郭老师笑着说：“这不是一辆真正的小汽车，其实就是一本书，看谁能动动脑筋，把纸折一下，就可以放上一本书。”“那还不简单！”只见旁边的陈志睿站了起来。他把手中的废纸往身后一藏，说：“我暂时还不能拿出来。”我们都很着急，都不知道他葫芦里到底卖的什么药！就在这时，陈志睿很神秘的拿出了他的“桥面”放在了“桥墩”上。我们大家屏住呼吸，瞪大眼睛看他的“小汽车”是否能过去。只听“轰”的一声，“小汽车”掉进了“悬崖”里。陈志睿气得直跺脚，完全没有了刚才的`自信。“老师，让我来吧！”只见杜尚儒自信满满地走了上来。他拿的“桥面”真是太不可思议了！他折得就像一把小扇子。他小心翼翼的把“桥面”放到了“桥墩”上。“Yeah！成功了！”他的“桥面”居然没有坏，我们大家都为他欢呼！
这到底是怎么回事呢？正当我们大家百思不得其解时，郭老师给我们解开了谜团，郭老师说：“经过这张纸折叠以后，每一个折痕都能分散压力，所以书就不会掉下去。”我们大家恍然大悟。原来这也包含着科学知识呀。
这次实验，我懂得了其实科学就在我们身边，只要我们大家善于观察，勇于实验，就一定能发现其中的奥秘。
——我们身边的科学作文范本5份
大家知道么?我们身边处处都有科学。如果你不知道，我就举几个例子吧!
有一次，我在吹气球时，一不小心没有捏紧，气球中的气“溜”了出来。我心想：为什么气球不扎口，气球会变小呢?我百思不得其解。到了后来，我从书上查过资料才知道，松开手后气球变小，是因为气球的橡皮膜收缩，气球里的气从口里“溜”了出来。所以气球会变小。我又发现，气球吹起来跑气时，气球可不老实了，会到处乱飞。多次实验后，我发现了一个有趣的'现象，气球飞起来的方向跟气球口所对的方向正好相反，也就是说，气球往上跑气，气球就往下掉，气球往左跑气，气球就往右窜，这可真有意思!
我一抬头，正好发现桌子上的玩具小车，一个想法就冒出来了：气球漏气时窜得那么快，看来“威力”不小，能不能带动小车呢?我就先把气球吹成梨子大，卡在小车上，等我一松手，奇迹出现了：伴随气球的出气声，小车竟然往后倒退了两三寸。我大声喊起来：“妈妈，妈妈，气球带着小车跑了!”我又照着刚才的方法演示了一遍，只不过气球吹的更大了点，小车也就多跑了一点。妈妈笑着说：“孩子，你的实验很成功，这是一种作用力与反作用力，是一种物理现象，到你上初中的时候你就会学到这方面的知识。运载火箭能够飞上天，靠的也是这种力量。”
这是真的吗?一个小小的气球，竟然给我带来了这么有趣的知识。我要细心观察，了解到更多的科学知识。
我们身边有很多科学，你知道吗？如果不知道，就和我一起来探索、发现吧！
有些人睡觉时*惯将手机调成震动，放在左侧枕下，*一周来就会觉得左侧面部肌肉发紧。改掉这一*惯后，经3次针灸治疗，就会恢复正常。专家提醒，使用手机应尽量远离身体，心脑血管病患者尤其要多加注意。
如果煤气中毒，要注意以下急救原则：迅速离开中毒环境，打开门窗通风，将患者转移至空气流通处，并注意保暖，确保呼吸道畅通。
高血压患者到冬天要千万小心，因为寒冷天气会使血压升高。很多不注意控制血压的人会成为受害对象。如果手、耳朵被冻疮，可以用以下方法：兔毛30克，烧灰备用。外用红萝卜煮水洗患处，兔毛灰用芝麻油调好敷患处，每日1-2次。
猕猴桃可以治便秘，如果不相信，就按我说的去试试看吧！每日清晨起床后空腹吃一两个猕猴桃，隔一小时再用早餐，便秘之苦就可减轻。
好了，我们说了那么长时间，我也该睡觉了，下次再说吧！
关于身边的科学作文【二】
星期天，阳光明媚，妈妈正要烧饭，她一看，发现盐没了，妈妈对我说：“孩子，你帮我去买包盐好吗？”我听了，就爽快地答应了。
我兴致勃勃地走在买盐的路上，不一会儿，就买到了盐。我飞快地跑着，一不小心，一块石把我绊倒了，盐满地都是，我连忙把盐捡起来，放进袋子里，可是，本来我买回来的盐像面粉那样白，现在变的黑黑的了。这时，我灵机一动，想：“如果用水把盐洗一洗，不就能洗干净了”。
我想到做到，拿出一个盆子，把盐全部放在里面，过了一会儿，我把手放在水里，想把盐放在袋子里，没想到，盐都不见了，我迫不及待，一时也想不出什么办法，就哭了。
妈妈听到有哭声，就跑过来，一看，是我，就问：“孩子，发生什么事了？”我说：“我把盐放在水里泡了一会儿，盐全部都消失了”。妈妈说：“傻孩子，盐泡在水里当然会消失了，不过，也不是没有办法让盐还原。我说：“真的吗？”妈妈说：“当然是真的。”话音刚落，妈妈把盐倒入锅中，蒸了一会儿，盐马上就出现了。我不解地问：“妈妈你难道会变魔术吗？”妈妈说：“我不会变魔术，只不过盐要是变成水，只要在锅中蒸一下，就可以还原了。”
我听了：“说身边的科学，可真是多得数也数不清”。
关于身边的科学作文【三】
昨天，爸爸告诉我们明天要回老家，我高兴的蹦来跳去，眉飞色舞、喜上眉梢，心好像已经飞到了老家。
今天，我们早早的起了床，拿了东西就上了车。外面的景物“刷刷”的飞过，我们来到了高速公路上，我兴致勃勃的望着外面美丽的风景，突然，我感觉眼前晃过一块白色，定睛一看，原来是一块积雪。咦？为什么其他地方都没有积雪，偏偏这一块有呢？哦，看起来好像是一段桥。
这时，一个问题在我脑海里闪现：在高速公路路面上，为什么桥上的.积雪最多？我想了好久也没有想出这个问题的答案，于是便抬起头问妈妈，妈妈想了一会儿，对我说：“孩子，你想一想，桥下面是什么？”我不假思索的说：“当然是水啦。”妈妈点点头，笑着说：“是啊，那你想想看，水的温度是不是比地面的温度要低一些？”“那当然了。”
突然，我灵机一动，想出来了这个问题的答案：“哦，我知道了，因为温度低，所以，雪落到上面才不会化，自然比其它地方的积雪多喽！
我向前面望去，前方有一座桥架在高速公路上，对了，忘了说，高速公路的两旁是长长的土坡，桥就架在土坡上。车开到桥旁边时，妈妈突然指着对我说：“你看看桥下面。”我扭过头去，发现桥下面的土坡上铺了许多瓷砖，瓷砖上有许多凹进去的坑。
这时，妈妈问我了：“你知道砖为什么要设计成这样呢？”我迷惑的摇了摇头，妈妈接着说：“这是两条大土坡，如果不铺瓷砖，万一土松动了怎么办？桥不就倒塌了，万一下雨天，很容易引发泥石流，如果被雨水冲到高速公路上，天黑了就很容易引发。如果铺上了这种瓷砖，泥浆就会流进洞里，将危险减少了，把安全增加了。”
哦，原来是这样！我不禁感叹道：“工程师们处处都想到了安全，连这么小的细节都注意到了，真是厉害！”
处处留心皆学问，今天，在车上我懂得了这么多知识，并且感受到了：生活中到处都有科学，只要你留心观察，就会发现：科学无处不在！
在我们身边许许多多的东西，哪一样离不开科学呢？那些瓦片屋顶，是根据三角形的稳定性设计的；飞机上的雷达，是根据蝙蝠的超音波发明；甚至我们穿的鞋子，它的底也是根据摩擦原理而做成防滑鞋……只要你留心观察身边的每样物体，都会发现里面藏着大大小小的奥秘。
我也曾发现过很多很多身边的科学，比如说上千斤的.重物，在地上放几根钢管，推重物就不在那么难了，还有我们手上的指纹，是为了提物时防滑……所以，我对科学有着很深的兴趣。有一天，天下起了瓢泼大雨，我撑着伞急急忙忙赶回家，突然，猛的一阵大风，把伞吹到我的身后，我跑了没几步，觉得伞就像有生命一样，把我拉住了。后来，我回到家，打开电视机，无意中调到了一个跳降落伞的节目，由此想到了我在雨中把伞倒过来跑的事，我研究了一下，认为是风受到阻力的影响，有阻力的话，伞就顺阻力方向跑，而我行走的方向和他正好相反，所以才感到行走不方便的现象，为了更一步确认，我自己做了一个降落伞，我把一些塑料袋拉剪成方形，四周穿上线，线下挂着重物，然后从高处放下，果然是慢慢飘下来了。由此可见，我在雨中无意间把伞撑倒了而行走不便是因为风的作怪。那些飞机降落和帆船都是这样的原理。
我发现的科学还有很多很多，因为科学就在我们身边，如果你是一位有心人，那你一定会在身边找到很多科学。
今天天气很闷热，下午我和爸爸妈妈去量贩买完东西后打的回家。上了车，车上开着空调很凉快。到了家，该下车了。一下车，我就看见爸爸的眼镜“出汗”了，上面雾蒙蒙的，就像蒙上了一层白纱一样。爸爸说他什么也看不见了，就把眼镜摘下来，用衣服下边擦了擦，又把眼镜戴上了。
我觉得很奇怪：爸爸的眼镜在车上还能看得清清楚楚的呢，为什么一下车就雾蒙蒙的，什么都看不清了呢？我就问爸爸这是怎么回事？爸爸说回家要带我做实验，做完实验就能知道答案了。
晚上吃完饭以后，我就使劲地催着爸爸赶快带着我做实验。他先让我准备好了做实验要用的'材料：一个玻璃杯、几块冰块、一杯水。太简单了，不到一分钟我就把材料准备好了，我准备了6块冰块。然后，我就开始做实验了：
我先把冰块放进玻璃杯里，然后把玻璃杯里倒上一些水。爸爸让我仔细观察玻璃杯，看看会有什么现象发生？我就坐在沙发上，眼睛瞪得大大的，一直盯着玻璃杯。不一会儿，我发现玻璃杯外面雾蒙蒙的，有点“冒汗”了。杯子里的冰块慢慢地融化了，杯子外面的“汗”也越冒越多。最后，过了几分钟以后，玻璃杯外面整个都湿漉漉的，看不清楚玻璃杯里的水了。我觉得玻璃杯的水这么凉，玻璃杯外面还一直“冒汗”，这是为什么呢？
看着我奇怪的样子，爸爸终于告诉我答案了。因为杯子外面的温度很高，空气里的水蒸气遇到冰冷的玻璃杯后会附着在玻璃杯的外面，凝结成水滴，所以，所以我们看到杯子就“出汗”了。
现在，我可知道爸爸的眼镜一下车为什么会“出汗”的了！因为车外的温度很高，车里很凉快，爸爸一下车，空气中的水蒸气遇到爸爸的凉眼镜就附着在眼镜上了，凝结成了水滴，所以，爸爸的眼镜就“出汗”了！
我终于明白了这个科学道理，真是太高兴了！
前几天，天气越来越来热，妈妈把两盆花搬到了阳台外面，结果绿油油的叶子变黄了。肯定是妈妈忙的忘记浇水了，于是我就每天给花浇水，甚至一天浇几次，但是没过几天，不但外边的花没什么起色，连放在阳台里边的那几盆花的叶子也开始变黄脱落。我赶忙把情况告诉了妈妈。妈妈说养花也需要科学，于是我们一起到网上查找了有关科学养花的知识。
养花的科学还真不少，比如有的喜光照，有的宜半阴；有的喜温暖，有的喜凉爽、有的喜温润，有的耐干旱，如果各自所需要的生活条件得不到满足时，就容易引起落花、落蕾、落叶。妈妈把喜温润的花放到太阳下直晒，所以叶子枯黄了。浇花更有讲究，大约一星期浇水一两次，浇水过多，盆土长期过湿，造成土中缺氧，使部分须根腐烂，阻碍正常呼吸和水分养分的'吸收，引起叶片变黄脱落。我就是让花喝水太多，导致……
另外我们还了解到，不是所有的花都适宜室内养殖，有的花卉具有净化室内空气的功能，使人们心旷神怡，能增进身心健康，比如吊兰、滴水莲、芦荟等。而有些花卉是有毒或有异味就不宜放在室内，例如含羞草、天竺葵、夜来香等。
看似简单的养花都有这么多学问，可见生活中处处都有科学。“我不努力学*能行吗？”我问自己。
——中班科学活动《我们身边的科学》教案 (菁华3篇)
设计意图：孩子都有一双充满好奇的眼睛，当我带孩子们去玩滑滑梯时，常常有孩子说：“老师，滑滑梯有电，我不敢玩。”就在前几天，我在帮女孩子梳头时，有细心的孩子发现姜远情的头发“飞”起来了，都围上来看。我就想以此为切入点，引导孩子们正确认识静电并对静电现象产生兴趣。
一、活动目标：
1、知道静电的存在，初步了解静电。
2、对静电现象产生探索的兴趣。
3、了解静电的益处，以及带来的危害。
二、活动准备
塑料尺、塑料笔、塑料梳子、吸管、碎纸片、自制纸娃娃、箩筐和PPT
三、活动过程
（一）创设情境
1、经验回忆教师：“小朋友们，你们还记得老师在帮姜远情梳头发的时候，她的头发怎么会飞起来的吗？”
2、出示道具引起幼儿兴趣，教师：“这是什么？请你摸一摸这是什么材料做的？今天我要表演一个魔术，小朋友们仔细看”。
3、魔术表演教师边念咒语边表演魔术——用塑料尺吸小纸片
（二）幼儿操作
1、幼儿自主探索静电的产生教师：“桌上有许多碎纸片，请你们每人拿一个箩筐，选一个工具用魔法去收拾干净。” 在幼儿操作过程中教师适时提问幼儿“你的魔法是怎么产生的？”
2、交流探讨请个别幼儿演示操作过程，并请他们讲述操作过程。教师：“你用什么方法让工具有魔法了？”——摩擦
3、教师小结教师：因为摩擦产生了魔法，这种魔法就是静电。静电是由于物品相互摩擦产生，其实你的工具不是有魔法，而是有静电。静电可以吸小东西，所以碎纸片才能被吸起来，姜远情的头发在梳头的时候才会飞起来。
（三）了解静电
教师播放PPT PPT1-3：静电给人们带来的好处，如静电印花机等。 PPT4-6：静电的危害，如静电引起火灾等。师生小结：在我们*时生活中，静电就像空气一样，它看不见摸不着。却经常和小朋友开玩笑，小朋友手拉手的时候会“触电”、脱衣服的时候会有“兹拉兹拉”的声音。
（四）游戏：
纸娃娃站起来教师：“桌子上还有许多纸娃娃和小工具，请你用今天学到的本领，选一个工具让纸娃娃站起来吧。”
教学目标：
1．培养热爱动物的情感，树立动物是人类朋友、爱护动物、保护环境的意识。
2．激发学生探究动物秘密的兴趣，通过观察、比较、等活动培养学生认真细致的科学态度。
3．发展观察动物并进行记录有能力。
教学重点：
1．观察动物的外形特征。
2．了解不同动物的生活*性。
课前准备：
1．学生带自己饲养的小动物及食物。搜集有关动物的知识；准备记录所需材料。
2．教师准备有关动物的录像。
教学过程：
一、歌曲导入
师：让我们一起去动物王国里看一看好吗？
学生根据旋律做律动。
[让学生一开始就在轻松的氛围中学*，这样，可以让他们对本次活动产生兴趣。]
二、教授新课
师：你喜欢小动物吗？现在，老师就带大家到动物世界里看一看（放录像）。
学生观看录像。
[让学生在现有知识的基础上，进一步了解更多的动物及其外形特点、生活*性，扩大儿童的知识视野，并为下面的教学做铺垫。]
师：你最喜欢哪种小动物？为什么？
学生回答教师的问题后，进行模仿动物的活动。
[学生通过模仿，表达对动物的喜爱之情。]
师：通过你们刚才的表现，老师发现同学们特别喜欢小动物，那么，你愿意和动物交朋友吗？今天，有几只可爱的小动物来到我们的课堂上，让我们看看是谁？（教师出示动物实物。）
[学生在日常生活中，见过许多小动物，但没有真正和他们接触，没有仔细观察，和他们交朋友。动物的出现，激起了学生对动物的喜爱之情，将本次活动推向高潮。]
组织学生分组观察并提出要求
（1）观察小动物的外形特征。
（2）观察小动物吃东西时的表现。
（3）把观察到的情况进行记录并和小组同学进行交流。
在这里给学生充分的时间，让他们和动物交朋友，进一步观察，培养他们对动物的喜爱之情。
（1）教师和学生一起观察小动物。
（2）请一名学生上台为小动物挑食物。
（3）学生把观察到的情况进行记录，并和小组同学进行交流。
集体交流，给学生一个充分展现自己的机会。学生上台将自己观察到的情况向大家汇报。
三、进行保护动物的教育。
师：通过同学们刚才的表现，老师发现同学们特别喜欢动物，并愿意和它们交朋友。下面请同学们看一段有关动物和我们人类之间的录像（放录像）。
[动物和人类之间的关系，儿童是难以理解的，在这里采用简单的动画，能使他们意识到：如果人类和动物友好相处，地球就是人和动物美丽的家园；反之，人们将生活在一片荒凉地带。这样，学生在无形中树立了保护动物的意识。]
师：这里为什么变得一片荒凉？怎样才能使家园更加美丽？如何保护动物？
学生分小组讨论。
[让学生在交流中进行主动的探究活动。]
师小结：首先，要做到自己不伤害动物，如果说遇到有人伤害动物，我们应及时阻止；其次，应该做一名小小宣传员，向大家做保护动物的宣传工作。
课后评析：
《我们身边的动物》一课的设计是一个自主性、开放性和综合性都很强的活动，要求以学生自主活动为主，而不是以教师的直接教授为基本方式。在活动中，学生的学*主体地位突出，教师作为活动的引导者，间接指导学生的学*。例如：在对小动物进行观察并记录的过程中，让学*与身边熟悉的、适合的小动物一起玩，给它们喂食物并观察它们的'外形特征、吃东西的样子，在亲身体验中产生对小动物的喜爱之情，发展爱护动物的意识和行为。
在评价上，不应重视结果，而应重视学生在活动中是否积极参与、努力思考、主动与同学讨论、交流等。
二年级学生的语言表达能力受到一定限制。到动物世界里看一看，学生兴趣十分浓厚，当他们见到这么多动物以及这些动物可爱的动作时，时而大笑，时而窃窃私语，这说明学生已经积极投入到了活动中。怎样才能让学生把观察到的事物告诉大家呢？在这里，教师采取让学生用动作、声音、绘画和文字记录等不同的表达方式，让学生充分表现对小动物的喜爱之情，让每一个学生都动起来。
在这一课里教师应注意到课的整合性。例如：一开始律动练*，就很好地把艺术方面的知识技能加进来，使学生在轻松的氛围内学*。又如：在出现大白鹅的画面时，教师让学生想一想，学过有关鹅的哪一首诗？学生就会摇头晃脑地朗诵《咏鹅》。再如：有的学生无法用语言表达出自己观察到的情况，教师就让学生去画、去写。这样，又和美术、语文的知识结合起来，充分体现了新课程的整合性。
教学目标：
1、让幼儿了解手机的功能和用途，学会在生活中观察、发现。
2、通过小组讨论激发幼儿的研究性学*意识，启动幼儿主动探究问题的愿望。
教学准备：
多媒体课件、手机广告的报纸、关于手机资料的书籍、记录纸、笔
教学过程：
一、导入
1、多媒体出示嘉兴手机城群众抢购手机的画面
2、多媒体出示一群人在车上、家里谈论关于手机的话题
3、投影出示关于手机广告的报纸
提问：小朋友，刚才我们看到一些录象、投影都与什么有关？你对手机熟悉吗？ 你对手机又知道些什么？
·小组讨论。
·集体交流。
------让幼儿畅所欲言。把对手机的一些了解由教师汇总（用表格形式）
二、揭示本次活动主题，布置任务
1、师：小朋友，刚才大家都说到你对手机的一些了解，但关于手机的知识还有很多，例如：发展史、机型、品种、使用注意点等等，今天开始我们就一起来研究关于手机的问题。
2、发放填写关于幼儿想了解手机的哪些知识的表格
3、集体汇总，确立研究小组预设成立四个小组。
4、幼儿共同讨论、寻找合作伙伴——进行问题的解决
5、展示幼儿活动的成果
三、教师总结：本次幼儿活动情况。
——我们身边的科学作文 (菁华6篇)
星期天，在和妈妈去奶奶的家路上，天黑沉沉的。这时，我发现地上有许多小蚂蚁搬着食物。
星期天，在和妈妈去奶奶的家路上，天黑沉沉的。这时，我发现地上有许多小蚂蚁搬着食物，好像在搬家了！我去问妈妈，说：“妈妈，为什么蚂蚁搬着食物往处走呢？”妈妈说：“因为它们知道天快要下雨了。”
我不相信，这时天空飘下了几点雨点，紧接着下起了倾盆大雨，这才让我不得不相信妈妈的话，看来蚂蚁是天气预告专家。又一天中午，我放学回到家，拿着一包饲料来到金鱼缸的面前，我发现金鱼死了。
我大声喊说：“妈妈，妈妈，金鱼死了。”妈妈说：“早上我还看见它在鱼缸里游来游去呢，怎么金鱼一下子就死了呢？”妈妈看了一下，笑着说：“金鱼不是死了，是在睡觉呢。”我好奇地说：金鱼眼睛睁得大大的，怎么会是睡觉呢？妈妈说：“金鱼是没眼皮的，只好睁大眼睡觉。我恍然大悟，原来金鱼是在睡觉呢。”我高兴地笑了。身边的科学真不少，让我们好好地去发现吧！
在生活中，我们会遇到一些难以解决的问题，但是只要我们动脑筋，就会解决问题的方法，就会发现解决问题的小窍门。
星期六，我大汗淋漓的跑上楼，喘着气。刚刚有一只狗朝我这里跑来，本身就怕狗的我以为它要追我，便跟逃命似地跑回家了。我买了一瓶矿泉水，正想痛快的一饮而尽，解决了这瓶水，却发现这瓶盖紧得很，我打不开。心想：还跟我较劲儿呢，我就不信我打不开了。我用手在衣服两侧擦了擦，使出吃奶的劲，还是打不开。
我正要大发雷霆，这时“救星”妈妈回来了，妈妈看我这样，连忙问我怎么了，当妈妈听说了整件事的经过，顿时哈哈大笑。我红着脸说：“妈，我打不开你还笑我。”妈妈凑到我耳边对我说：“别生气了，告诉你一个小窍门，你不是打不开这盖子吗？我告诉你，你把水放在冰箱里，冻几分钟，然后轻轻一拧就可以拧开了。”我半信半疑的问：“真的假的，你不会忽悠我把？”妈妈回答我：“我怎么会忽悠你呢，你不信你自己试试。”说干就干，我立刻把水放在冰箱里，耐心的等了十几分钟，把水从冰箱里拿出来。别说，妈妈这办法还真行，我轻轻一拧，盖子“嗖”的一声，竟然开了。我欢呼道：“这个办法太好用了！”
这个办法太好用了，以后有了这个办法了，开水就容易多了。
生活中处处都有科学。科学像神奇的魔法师，变幻莫测，科学像万花筒，千奇百怪，科学像多才多艺的表演者，为我们带来科学的火花。
让我们把记忆拉回到那一天。我看见妈妈在做煎鸡蛋，妈妈把鸡蛋一个一个地打着，我心想：为什么要一个一个地打着鸡蛋呢？还是让我不费吹灰之力捏碎它吧！我自告奋勇地说：“妈妈，还是让我来帮您吧！”妈妈半信半疑地说：“就你？连大人都不可能捏碎，你怎么可能行呢？”我就急急忙忙地说：“快点让我大显身手吧！”妈妈无奈地说：“好吧，让你试试！”一个个鸡蛋白白胖胖的，穿着坚硬的外壳，好像穿着一件盔甲，它好像在向我炫耀，我的眼中升起了怒火，不管怎么用力，却没伤它一根毫毛。我生气极了，使出了吃奶的力气，鸡蛋却毫发无伤。我疑惑地说：“为什么会这样？看看这样行不行！”我使劲把它往地上一摔，“啪”的一声，鸡蛋被摔得粉身碎骨。
我心想：它太欺负人了！爸爸赶了过来，说：“我们去百度上查一查吧！”百度百科上说：力具有传递性，用力捏鸡蛋时，鸡蛋壳内的液体把力传递到其它地方，相互抵消，而且鸡蛋壳是由碳酸钙构成，具有一定坚固性。
生活中处处都有科学，只要我们认真观察，都会被发现。让我们一起去探索科学的奥妙吧！
今天，爸爸带我去舅舅家玩，我特别高兴，因为每次去舅舅家就可以玩表哥的好多新奇的玩具。表哥比我大好几岁，他总是能拿出一些我们都没见过的东西，让我们眼界大开。
到了舅舅家，表哥不在，等了好久他才回来。一看到我在，他就神神秘秘地对我说：“给你表演个魔术。”表哥把我拉到厨房，拿出一瓶可乐，拧开盖子，放在水槽里，然后又从兜里掏出我们*时吃的薄荷糖，拿出一颗放在瓶口上方，就对我说：“站远一点，小心喷到你。”我心想：一瓶可乐会有什么可怕的，但是还是向外挪了。只见表哥将薄荷糖放进可乐里，之后可乐就像喷泉一样从瓶口喷涌而出，喷得水槽里到处都是，我都看呆了，完全没有明白是怎么回事。这时表哥笑着对我说：“怎么样，这个魔术很精彩吧！”我使劲点点头，还有点意犹未尽的感觉，赶紧问表哥这到底是怎么回事，怎么一颗小小的薄荷糖会有那么大的魔力，表哥叫我别急，经过他仔细的解释我终于明白了。原来薄荷糖含有一种叫做*胶的化学物质，这种化学物质遇到含有碳酸盐成分的可乐后，会让水分子的表面张力更易被突破，以惊人的速度释放更多的二氧化碳，由于反应剧烈，产生的气体让可乐喷出很高，原来是这样，真是太神奇了。
可乐和薄荷糖，这两种身边常见的食物，组合起来没想到会发生这么奇妙的科学现象。看来我们身边还隐藏着很多的科学现象等待我们去挖掘，一起努力吧。
爸爸非常喜欢喝啤酒，每天都要来瓶啤酒解解馋。随着气温的日渐增高，啤酒的温度也高了，老爸总是不能喝得尽兴。于是，他常常往啤酒里放入少许的冰块，制成清爽可口的冰啤酒。由于老爸这几天有要事在身，没有时间，所以，这个任务便落在了我的身上。
今天，我正和几个小伙伴一起玩得正尽兴。突然，弟弟拉了我一下，说：“哥哥，你的任务完成了吗?”：“什么任务？”我丈二和尚摸不着头脑。“冰啤酒啊！”弟弟提醒道。“哎呀，遭啦！我把这头等大事忘的一干二净，没有及时把开水凉凉。到时，老爸喝不着冰啤酒，我可得吃“笋烤肉”，屁股开花啦！眼看着午饭时间快到了，我死马当活马医，匆匆忙忙地把热水放入冰箱。午饭时间到了，忐忑不安地打开冰箱，等待一场暴风雨的来临。啊？怎么回事？我简直不敢相信自己的眼睛，冰块竟然冰好了！真是不可思议啊！*常用凉水也没有这么快啊！不过，我终于逃过一劫！在庆幸之余，我百思不得其解。在网上，我终于找到了答案：冷却的快慢不是由液体的*均速度决定的，而是由液体上表面与底部的温度差决定的。温度的差越大，从上表面散发的热量就越多，因而降温也就越快。热水上表面与底部的温度差大，这便是热水比冷水结冰更快的原因。
同学们，这种科学在我们的生活中无处不在，只要我们去探索，去实验，就一定会得到丰富的知识，尝到成功的喜悦！
我们生活中，处处都有科学，只要我们留心观察、研究，一定可以为我们的生活和学*增添无穷的乐趣。
我家阳台上有一个大鱼缸，里面养了很多小鱼。一天爸爸觉得鱼缸里的水太脏，爸爸带我一起去换水。爸爸要用管子来抽水。我想：地球是有引力的，水只能往下流，这水怎么能被抽上来呢？只见爸爸把管子放进鱼缸里，另一头接在水龙头上，把水龙头打开，缸里便开始咕噜咕噜地冒着泡，好像在打鼾。过了一会儿，泡泡没了，水好像听了指挥似的改变了方向，向外流了出来。原来，这是因为接在水龙头上装水时，水进了管子，“抢占”了空气的位置，把空气推了出来，水里就有许多气泡冒出来。这是利用空气的压力来抽水的。
有一次晚饭后，我们一家到浦西公园散步，我经过一盏盏路灯，发现我的影子很调皮，时而在左，时而在右，时而在前，时而在后，好像在跟我捉迷藏。我说：“妈妈您看，我会变魔术。”妈妈好奇地问：“怎么变？”我边走边看，一会儿抬头朝灯看，一会儿朝影子看。突然，我大叫一声：“妈妈我知道了。灯在左边，影子在右边；灯在右边，影子在左边。”妈妈说：“很好，不过你看现在你的影子？”我看了看我的影子，咦！我怎么有两个影子了？抬头一看，原来我前后各有一盏灯。
我喜欢科学，喜欢从书中，从实验中，从大自然中观察科学，学*科学。科学，就在我们的身边！
——我们身边的美优秀作文实用10篇
美！在我们的生活中无处不在。
秋的气息，涌动着爱的暖流。
感动全社会的“最美人物”带着暖流温暖着大地。
他，是一位年纪较大的邮递员爷爷，每一次往我家小店送报纸时，我都会看到他那饱经风霜的.脸。当大地换上雪白的棉袄时，他也每天给我家送报纸，日子一天一天的过去了，他也慢慢地消瘦下来，当我再看到他时，他的眼睛深深的凹陷下去，眼睛里布满了一丝丝清晰可见的血丝，脸上的皱纹不计其数，他的脸色苍白，没有一丝红润。由于每天很早上班，晚上很晚下班。他想我勉强地笑了笑，我对他说了一句：“谢谢您！”他摇摇头，转身自行车走去，看着他那离去的背影，我真正体会到了腊月的寒酸；体会到了为了赚钱，肯付出自己的生命，我体会到了许过许多……
过了几日，送报纸的老爷爷换成了一位年轻的小伙子，我忍不住问他：“前些日子的老爷爷去哪了？不是他送报纸吗？怎么换成你了？”
“哦，你是说他呀，唉，最*因为过度疲劳，加上他那一把年纪，已经去世了，他临走时还说一句话，我想下辈子再给大家送报纸，在为大家服务！那个男的走时还长叹一口气。我就傻傻地坐在椅子上好一阵子。他，为了大家，不惜付出自己的生命，临走时还惦记着这份工作，虽然没有很多，但他热爱这份工作！
暖流荡漾起层层涟漪，润人心田。“最美”如同蒲公英的种子随风飘荡，处处生根，开花。“最美现象”从一个个“盆景”发展成一道道“风景”。
美，就在我们身边
美无时不在，无处不在。 ――题记
生活中有许多美等待着我们发现，但许多人却不知道已经触摸到它们。只有我们有一双发现美的眼睛，才能发现它们。
那是一个令人愉快的星期天，我和妈妈来到华联买东西。突然，我看到一位老爷爷，他的脸蜡黄蜡黄，宛如木雕 ，在那张饱经风霜的.脸上刻上了岁月的痕迹和沧桑，他微笑着面对着从他身边走过的每个人，笑容是如此灿烂，如此开朗。
这时，已经是傍晚了，太阳印红了半边天，夕阳露出了最美的笑容，让人痴痴陶醉。同时也印红了人们的脸，印红了人们的心。
老爷爷守着一个无人问津的擦鞋摊，却毫无怨言。这时，一个财大气粗的男人停在了这位老爷爷的摊前，傲慢地坐在了椅子上，说：“老头，给我擦鞋！”老爷爷却没有很在意，那位男人伸出了脚，老爷爷先将鞋子用布擦干净，每一个角落都擦得干干净净，再将鞋油挤了出来，放在刷子上将鞋子的每一个角落都刷得干干净净，在阳光的照耀下更是光彩夺目，就这样又将另一只鞋子刷干净，整双鞋子焕然一新。
这时，那个男人高傲地从口袋中掏出了一个一元硬币，随手扔在了老爷爷面前，老爷爷从容地将硬币捡了起来，突然，他看到了一张100元钱，他快速捡起来，快步跑上前去，将100元塞在了那个男人的手中，顿时，他的脸上变成了另外一副表情，是感激，是谢意，是惊叹……都交集在一起，他回眼望了一下那位老爷爷，夕阳照在他的身上，让他如此绚丽，如此夺目，如同有一圈光环在他身上，那是什么？是美！是无穷的美！顿时，我恍然大悟：美，就在我们身边！
美无时不在，无处不在！
没有完美的个人，只有完美的团队。只要我们团结起来，就是一支完美的团队。
这句话让我想到了一次拔河比赛，去年，我们班参加了学校组织的拔河比赛，同学一个个精神抖擞，好像上了“战场”的小战士。“预备、开始！”体育老师的一声令下像给同学们充了电，让他们鼓起劲来，拼命地使劲往后拔。这时，双方队员的.眼睛睁得圆溜溜的，每个队员的身子都向后倾着。有的同学脸涨得通红通红的，牙咬得“咯吱咯吱”直响，眼睛盯着绳子；有的同学眉头拧成了疙瘩，连嘴、眼都在使劲呢！我们在旁边齐声呼喊：“加油！加油！”。梁老师也拿着话筒，大声喊着，用手指挥着大家齐心协力一起用劲。同学们听到加油声，立刻鼓起劲，像充满了气的大气球。同学们团结一心，赢了好多场比赛。当我们胜利时，同学们高兴的一蹦三尺高。
过了几天，梁老师公布了拔河比赛成绩，我们的心跳犹如一只只小兔子，梁老师说：“这次比赛我们班得了全年级第三。”我们马上欢呼起来：“太棒了！太棒了！”每当我们看到黑板上的拔河比赛奖状，我们的心里热乎乎的，好像燃烧着一束火苗。
和谐美可以让我感受到团结起来力量大！这种美就在我们身边环绕，只要用你的眼睛仔细的去发现美，其实，美就在你身边。我相信只要我们三二班团结，就是最完美的团队。
美，总是在不知不觉间悄悄地潜入人间；美，总是在不经意间被人发现；美，总是在我们心中定格，快乐时把它取出，任它们美丽绽放。生活中处处都有美，只要用你的慧眼去寻找，就一定能发现！
当你看到夏日夜空的繁星，犹如一颗颗闪闪发光的钻石高高地挂在一望无际的夜空中，你是否会情不自禁的望着天空说：
“星空，真美！”
当你在一个人的傍晚，静静地注视着天空中的夕阳，看到几乎被夕阳染红的云霞和世界，你是否会情不自禁地说：
“夕阳，真美！”
但是，在这个世界上，最美的东西是什么？不是夕阳，也不是星空，而是人的心灵。
当我每次走过家门口，看到那条宽敞马路上的清洁工，总能感受到他身上美。在炎炎夏日里，他们把路扫干净后，往地面上洒上水，为的`是让人们感到清凉；在寒冬，他们把地面上厚厚的一层冰铲除，为的是让人们不会滑倒，你会不会觉得这是一种美呢？一种劳动的美，一种为大家奉献的美，更是一种心灵的美。
哦，美，其实就在我身边！
美在哪里?我曾苦苦寻求。终于有一天，我领悟到了美的真谛。美，往往有不同的表达方式。美，在人们心灵的最深处。其实，美就在我们的身边。
自古以来，梅花被无数的文人墨客歌咏，是因为她具有内外一体的综合美，她用这样的美渲染周围，感动人们。每当万木凋零，风欺雪压时，她总是在白雪皑皑之中，傲立枝头，无私地给周围奉送缕缕清香。这种美内外结合，可谓美中美，是真美!
有一件事，她深深地把人心的内在美撒播在人们的心里。
那是北风呼啸的日子，那是梅花盛开的季节，那是我见到她的第一次。
在巴士上，人们都不约而同地把头转向远离窗口那边，不停的对手哈着气，试图想更暖和一点。没想到，一件意想不到的`事情发生了。
突然，司机猛地一刹车，“哇”的一声，把车上所有人的目光都投向了一位中年妇女身上。
刚刚可能是因为司机的急刹车，这位中年妇女受不住，吐在了一个时髦的年轻姑娘身上。妇女紧皱着眉头，连声说着对不起，姑娘缓缓地回过头，全车人都把心揪得紧紧的，在为这位中年妇女担心着。可谁也没有想到的是，迎来的不是一顿狠狠的怒骂，而是姑娘把外面的那层衣服脱了，对妇女说：“大姐，你需要坐在通风的位置，我就要下车了，这个位子给你坐吧。”“可是，你的衣服?”“没关系，这件衣服也旧了，大不了洗洗再穿呗。”
车门开了，姑娘走下车，大家不由自主地赞叹道：“这女孩儿真善良!”“这女孩儿心眼儿真好!”
年轻姑娘用行动向我们诠释了人性的善良之美，这就是梅花之美! 美就在我们身边!
外表美是小美，奉献、团结才是真正的美。我一直找不到有这种大美的人，直到……
那天，我看见了妈妈，她正在很努力的喝水，她看起来十分的渴，我不明白她怎么会那么渴？我抬头看看妈妈微显苍白的脸，一下子明白了。思考着的我在想，妈妈在每一次收到需要“B”型血的短信，都会第一时间跑到献血屋去献血。哪怕在一年中没有收到任何一条需要献血的短信，妈妈也会独自一人去，她不想让我和爸爸知道，怕我们知道后会为她担心。我心中百感交集，看着眼前个子并不是太高，只有1米60左右的妈妈，看着眼前又有些可恨的女人，仿佛她的身影在一瞬间高大起来，变得无比伟大。抬头看看妈妈，又看看她手中已经喝光了的矿泉水瓶，我立马离开，跑去给妈妈倒了一杯热水，轻轻地递上去：“妈妈，您喝。”妈妈笑了笑，接过我手中的杯子，一口喝了下去。“献血也会令人十分虚弱”，我才想起来，让妈妈站了那么长的时间，她一定很累了吧，我懊恼的`打了打自己的脑袋，然后立马去扶妈妈坐下，去拿一个面包给她吃，然后说：“妈妈，你干嘛非要……”妈妈好像知道我接下来想说什么，一下子打断了我，坚定的说：“献血是为社会尽一份力所能及的力量，为社会做一份贡献，把这样的一种‘美’传递下去，去帮助一些需要的人。”“可是，B型血的人有很多，不一定是你啊！”我有些怀疑。可妈妈却说：“就算B型血的人很多，不一定要我去献血，也不一定会就少我那400毫升的血，但我只想为社会尽一份了啊！”我恍然大悟，原来妈妈不是为了献血而献血，她是想为社会尽一份自己的绵薄之力啊！
只要你有一双善于发现美的眼睛，也许，每一件微不足道的事都会很美，不论是什么人，都很美，所以，美，就在我们身边。
生活中不是缺少美，而是缺少一双发现美的眼睛，只要我们每个人用心去观察，就一定能发现身边的美。
在生活中，小草随处可见。公路两旁，宽阔的草原上，树的旁边……都能看到草的踪影。然而，每当我看到院子前的杂草正在与五颜六色的花儿争夺养分时，总会气得想将草全拔掉。直到一件事的发生，改变了我的想法……
那天，天空乌云密布，不久便下起了大雨，在大雨地无情拍打中，花儿和小草显得十分弱小。豆大的`雨珠一直下个不停，花草树木都在风雨里摇摆。吃过晚饭后，雨终于停了。我们决定到外面散步。来到院子前，我看到许多花儿的花瓣已经被大雨打落了。有的花儿甚至折断了腰，半掩埋在土壤里。我正为被大雨摧残的花儿伤心时，突然看到花坛里的小草。天呐！小草居然挺直了腰板，而且比大雨前显得更加青翠挺拔了。我不禁被小草顽强的生命力所震撼，虽然它没有花儿鲜艳美丽，但它蕴藏着一种独特的美――不屈不挠、越挫越勇的品质。
通过这件事，我明白了一些*凡不起眼或*以为常的事物，往往蕴藏着不可忽略的美，美其实就在我们的身边。
生活中有很多美，有的表现在外表，有的在人心灵深处。我发现了我身边的“美”――心灵美。
在我们学校四（7）班，有一名女同学叫田佳琪，因为腿有毛病，不能走路，为了治好她的病，家人把房子都给卖了。不管是酷暑炎炎的夏日，还是寒风呼啸的冬天，我们都能看到田佳琪的妈妈背着她，一个一个台阶地上楼梯，一直把她送到教室的座位上。每当看到这一幕，很多同学都会停下来，为这种无私的母爱深深地感动着。在妈妈的精心照料下，田佳琪学*成绩优异，成了同学们学*的榜样。这种无私的.母爱，难道不是一种美么？
学校的老师和同学都关注着田佳琪的情况，为了帮助她，学校举行了为田佳琪捐款的爱心活动，同学们都拿出了*时攒下来的零花钱，虽然每个人捐的钱都不是很多，但表达了同学们对她的一片真情。看到同学们的真心帮助，田佳琪妈妈留下了感动的泪水。一次爱心捐款，折射出同学们美好的心灵。
其实，我们每个人都有一双善于发现美的眼睛，美就在我们的身边，让我们一起去发现美，保护美，一起去创造美吧！
《开学第一课》是送给我们全国中小学生开学第一天的特别礼物，今年的主题为“美在你身边”。在这一年里，我们身边涌现了很多可歌可泣的“最美人物”：最美教师张丽莉、最美司机吴斌、最美战士高铁成他们的故事令我们感动；在这一年里，我们国家有许多让我们振奋的美好事物，这些美好的事物鼓励我们奋发向上。
《开学第一课》寓教于乐，以“美在你身边”引导我们感受运动健儿的精神，学*身边人物的高尚品格，鼓励同学们去探索美、创造美、传递美、和谐美，用实际行动让我们的祖国更美好、强大。
我国首位女宇航员刘洋和奥运健儿们亮相在《开学第一课》，为我们讲述他们对于美的'理解和感悟，有队长陈一冰带领的奥运体操男团的五位成员，还以游戏的方式进行了互动。篮球巨星姚明也成为了“野生救援协会”的形象大使。使同学们能更好地了解美、感受美。 最让同学们感触至深、收获最大的应该还是刘凡老师所说的一番话：如果将一个鸡蛋、一根胡萝卜、几根茶叶同时放到锅里煮同样的时间，那鸡蛋就会煮硬，胡萝卜会煮烂，茶叶则会将自身的香味奉献，发出浓浓的香味。这正比喻了社会的三种人，我们要向茶叶一样，为社会做出贡献；我们是学生，也要向邓丽老师说的一样，将来走出学校去世界；也还要向蝶泳冠军焦刘洋说的一样，要坚持自己的梦想，坚持就是胜利，坚持就一定会成功！
我们要永远记住“美在身边”，要成为一个有用的人，要让美永远传递下去！
美就在我们身边，只要用心去感受，那么美就无处不在。
上初中后，垃圾山”是我的必经之路，那里真是臭气熏天啊，可是有一天我发现了它的美。
那天，依然和好朋友结伴走在上学的`路上，走到垃圾山”时，看见有好几辆大挖掘机在那里清理垃圾，弄得路上全是泥，第二天我发现那座垃圾山”已经变成了一座土山，没有再令人厌恶的味道。
你看涵冰，那座垃圾山变模样了！”我笑呵呵地说。
就是啊，终于不再臭气熏天了。”她笑着说。我们开开心心地去学校了。
过了几天后，和妈妈走在去舞蹈班的路上，我惊奇的地发现，那座土山和以前真是判若两山”�D�D山上长满了青草，尽管在冬天，它们依然顽强的生长着，在阳光下显得格外生机。
哇塞，妈妈，你看山上！”我惊喜地叫道。
是啊！以前也不注意这里，竟然变得这么美了。”
这一大变化，既净化了空气，使上学的路上没有了臭味儿，还变成了一道风景，真是两全其美啊！
其实，美就在我的身边，只要用心去观察，用心去感受，那么美就在我们的身边。
——身边的科学作文700字实用5份
今天，我们刚到教室，就上课了。不过，这堂课还真有些特别呢！原来，王老师手里拿着两个杯子和一张小纸片，说：“今天要做实验！”“实验！”我们欢呼。说完，王老师便开始做实验了。
实验开始了，同学们有的站在板凳上，有的跑到王老师身边，甚至站在台子上呢！我们看见：王老师把一缸水倒到了一个杯子里，把纸片扣在杯口上。然后又用左手遮住了杯子口，使劲地按了按，然后又用右手把杯底捂住。接着把杯子翻了一个面，又慢慢地、慢慢地移动手，这时，我的心都提到了嗓子眼。我心想：这能成功吗？大家都屏住了呼吸，等待王老师的“成就”。这时，好像一根针掉在地上都听的见。突然，王老师左手一松，“哗”纸片被水冲下来，水溅了满地，大家也哈哈大笑起来。原来是王老师的纸片太小，盖不住杯口，就有空气流进去，里面的空气和外面的空气相互抵消，也就消失了。不过王老师不灰心，继续做着实验。王老师又拿了一张纸片，象刚才那样，可是这次又失败了，我们再次大笑起来。老师又拿了一张纸片，按在装满水的杯子上，然后翻过来。“啊”我们大叫，原来王老师成功了，她把杯子高高的举着坚持了一会儿，又把杯子放下，问：“为什么纸片不会掉下来？”说完，老师喊了张高远，张高远说：“因为当把纸片按在杯子上时，空气就占不了位置，所以纸片掉不下来。”王老师说：“不，是因为我们身边有一个看不见摸不着的东西，它的力量比水的力量大，它就是大气压力。因为我们把一个杯子装满水，空气就进不来了，再把纸片放在上面，不留一点空隙，反过来，纸片就不会掉下来了。但是如果水没有装满的话，扣上小纸片，纸片就会被冲下来，我第二次实验就是这样的。”“哦！”我们豁然开朗。
通过这个实验，我受益非浅，知道了大自然的奥秘。
一节体育课上完，同学们都热得纷纷脱衣服。“哇－呀－啊－嘶”的怪声不绝于耳，原来是“触电”，我一连触了六七次。可别人说，不是“触电”，而是静电在做怪。我心里暗暗地想，“耳听为虚，眼见为实”，静电到底是怎么回事呢？
星期天，我在家费了九牛二虎之力，才找到那么吝啬的一点关于静电的故事。书上记载说：“我们如果穿着化纤衣服和绝缘鞋在绝缘的地面上活动，人体上的静电可以达几千伏甚至几万伏。”我吓得目瞪口呆，不由自主地打了个冷战。定了定神继续往下看。“当人接触到金属时则会产生静电电击！”难怪，磨擦起电就是这个原理吧！
那么静电到底是怎样产生的'呢？我的好奇心越来越强，求知欲越来越大。我只好去向高年级的表姐求教。
表姐耐心地向我解释道：“静电是由于不同的物体相互接触时，一个物体失去一些电子而带正电，电子转移到另一物体上使其带负电。若在物体分离的过程中电荷难以中和，积累在物体上的电荷就形成了静电。”“噢，原来如此，谢谢指点。”说完我就“刷”地一声回家做实验。
怎样做才能消除静电呢？我拿了十几条扎带，让它们磨擦产生静电，因静电作用它们向四周散了开来。我一时还想不出什么妙招。我就瞎猫碰死耗子，碰碰吧！我把它放在点燃的蜡烛旁，奇迹出现了。那些散出来的包扎带慢慢地下垂收拢起来。“咦？这到底是怎么回事呢？”我左思右想，得不出结论。
为了求得答案，我只好再次向博学的姐姐求助。姐姐说：“用火焰来消除静电，那是因为火焰能将空气分子电离为正、负离子和电子。包扎带的负电荷被火焰带来的正离子中和掉。”我听得迷迷糊糊的。但不管怎样，我又增加了一个小知识――火焰能消除静电。
这天，收获还真不小！我心里暗暗地对静电说：“嘿嘿，原来火焰是你们的天敌啊！我现在不怕你们了。对付你们，简直小菜一碟。哈哈哈！”
啊！我们身边的科学真是又多又有趣。我的求知欲在不断地增长，科学真奇妙！
科学其实就在我们身边。
晚上，我脱下衣服准备睡觉。“哇——呀——啊——嘶”的怪声不绝于耳，原来是“触电”，我一连触了六七次。可别人说，不是“触电”，而是静电在做怪。我心里暗暗地想，“耳听为虚，眼见为实”，静电到底是怎么回事呢？
星期天，我费了九牛二虎之力，才找到一点关于静电的故事。书上说：“我们如果穿着化纤衣服和绝缘鞋在绝缘的地面上活动，人体上的静电可以达几千伏甚至几万伏。”我吓得目瞪口呆，不由自主地打了个冷战。定了定神继续往下看。“当人接触到金属时则会产生静电电击！”哦，磨擦起电就是这个原理吧！
那么静电到底是怎样产生的呢？我的好奇心越来越强，求知欲越来越大。我只好去向高年级的表姐求教。表姐耐心地向我解释道：“静电是由于不同的物体相互接触时，一个物体失去一些电子而带正电，电子转移到另一物体上使其带负电。若在物体分离的过程中电荷难以中和，积累在物体上的电荷就形成了静电。”“噢，原来如此，谢谢指点。”说完我就“刷”地一声回家做实验。
怎样做才能消除静电呢？我拿了十几条扎带，让它们磨擦产生静电，因静电作用它们向四周散了开来。我一时还想不出什么妙招。我就瞎猫碰死耗子，碰碰吧！我把它放在点燃的蜡烛旁，奇迹出现了。那些散出来的包扎带慢慢地下垂收拢起来。“咦？这到底是怎么回事呢？”我左思右想，得不出结论。
为了获得答案，我只好再次向博学的姐姐求助。姐姐说：“用火焰来消除静电，那是因为火焰能将空气分子电离为正、负离子和电子。包扎带的负电荷被火焰带来的正离子中和掉。”我听得迷迷糊糊的。但不管怎样，我又增加了一个小知识――火焰能消除静电。
这天，收获还真不小！我心里暗暗地对静电说：“嘿嘿，原来火焰是你们的天敌啊！我现在不怕你们了。对付你们，简直小菜一碟。哈哈哈！”啊！我们身边的科学真是又多又有趣。我的求知欲在不断地增长，科学真奇妙！
我们是小孩子，不懂得科学家做的乱七八糟的实验，但我们自己也有对科学的见解。而且科学无处不在，比如说为什么三角形具有稳定性，为什么车轮是圆的，为什么青蛙只抓活苍蝇不抓死苍蝇，为什么蝙蝠要倒挂着，还不会掉下来。这些都要靠我们自己发现。今天，让我告诉你们为什么蝙蝠是倒挂着和青蛙只抓活的不抓死的！
因为蝙蝠是飞行动物，它有很宽很大的翼膜。蝙蝠的后脚又短又小，并且被翼膜连住。如果蝙蝠落在地面上，它只能趴在地面上，身体和翼膜都贴在地上，不能站立或走，也不能展开翼膜飞起来，只能慢慢爬行很不灵活。如果蝙蝠爬到调处倒挂起来，遇到紧急情况可以随时展开翅膀飞起来。
而且蝙蝠的倒挂是生活*性，所谓生活*性是指为了生存而产生的生活特性。你知道的，蝙蝠的腿是不能够用于行走的，它只能够借助于翅膀的力量爬。所以，蝙蝠不能够想其他能够飞行的生物那样借助于腿部力量起飞。一般小型的鸟类起飞是先跳起来，离开地面，再扇翅飞行；体型大的鸟类，如天鹅，得先助跑达到一定的速度后才能够飞离地面；昆虫也是先跳起来再飞。蝙蝠则采用更省力的办法，如你所知，倒挂在空中，一松手，展开翅膀就可以滑翔了。省力气吧？这就是为什么蝙蝠*时回到挂杂空中的原因。有许多时候他也不是在到挂着，如求偶时。
我们知道了，蝙蝠为什么要倒挂着后。再说说为什么青蛙只吃活的苍蝇，不吃死苍蝇！可能有的同学知道，它的原因就在于它的双眼有一种能对运动的物体做出反应的细胞，这种细胞是可以根据物体连续运动来判别的，可是对静止的物体，它却视而不见，不管怎么样，面对静止的物体，它就是看不见！如果是一只死苍蝇的话，只要把它捆绑在细线上，在青蛙面前反复逗弄，这样青蛙也会乖乖地把死苍蝇给吃掉了。
有时有趣的科学就在身边。啊！我爱科学。
在干躁与多风的冬天，经常会被静电“骚扰”，让你感到浑身不舒服。
早上，外婆都要给我梳头。以前它都很乖很听话，可今天不知道是怎么了，头发像着了魔似的，居然“飘”了起来，怎么梳也不整齐。我没有当回事，毫不在意，带着这个小魔头去上学了。
“好了，好了，答应你就是了。”孙微蔓终于答应了送我一块橡皮擦，我高兴得一把抱住他，还用小脸磨蹭她的手。“啊？麻死了？”对我用了什么武器？就在那细微的一瞬间，我俩顿时感到麻麻痛痛的，说不出的滋味，就像被电了一样。她也没有电我呀。这就奇怪了。我中了什么邪？我冥思苦想。
冬天的夜，静得有点可怕。我蹑手蹑脚地上了床关了灯，脱下外套美美的睡一觉。就在我脱外套的一瞬间，黑暗中响起了一阵“噼里啪啦“的声音。我开始害怕。接着，我又胆怯地脱掉毛衣，令人害怕的不但是”劈哩啪啦“的怪声音，在伸手不见五指的黑暗中。暗暗的闪出了淡淡的蓝色的光。我怕得身子蜷缩在被窝里。好一阵子才伸出头来瞧瞧，打开灯，发现毛衣上有一些细小的丝，小得让人几乎看不见。我把头贴在毛衣上，发现头发像被毛衣粘住了一样，一扯，头发就飘了起来。要是你顺着毛衣“慢步走”。它就会放过你。
莫非有妖魔来捣乱？秘密武器到底在哪里？接二连三的奇怪问题使我疑惑不解。好奇心驱使我要去弄个明白。
我去请教爸爸。他摸摸我的头，笑着对我说：“这叫静电。是电荷转移，就是在两种不带电的物体接触时，A物体原子核对电子吸引力强，B物体部分电子被吸到A物体上去了，电子是负电荷，这样就带上了负电，A就带上了正电，摩擦起电就是这个原因。如果人体产生了静电，用手轻轻摸一下墙壁，将体内的静电放出去，这样静电就不会伤害到你了。”
原来科学无处不在，会观察才会有新发现。在以后的学*和生活中，我要处处留意，做一个有心人。
