六年级年的作文 (菁华10篇)

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六年级年的作文1

  当放学铃声就如同一个个跳跃精灵一样舞进我们的耳中时,教室中也随之付出了阵阵喧闹,到处洋溢着同学们的欢笑与吵闹的声响。

  在这充满欢笑的放学时段我与我的好友脸上挂满了兴奋与快乐,一边说笑一边谈论着这一天来发生的趣事......一件几乎让所有人听闻后都为我而感到“悲哀”的事发生了!在自己跳下楼梯的那一刻我竟然没有发现书包口张开了,紧接着一件乐极生悲的事在我身上发生了,我滑了下来书包中的书洒落了一地,就在我的.脚碰到那冰凉而又坚硬的地面时,整只腿就如同被千百万吨巨石压到了一般疼痛难耐,又如在烈火中被烧伤了一样......

  当我在疼痛中缓过神来时,却发现身旁的好友竟已开始帮我整理书包,整理好了后便开始担心地问我说:“怎么样?有没有事儿?”当我听到这些话时,心中一股暖意缓缓涌了上来,就像冬日里的阳光那样!

  友谊是一卷彩布,我们共同裁剪,做出一件件无与伦比的舞衣;友谊是一副油画,我们共同调色,绘制出一幅幅美丽的画卷;友谊是一个花园,我们一起浇养,陪制出一园子的奇花异卉让花园更加美丽!

六年级年的作文2

  一个阳光明媚的早晨,一群小鸭子跟着鸭妈妈去旅行,来到温哥华的街头。

  在繁华的温哥华街头上,小鸭子们多张西望的,觉得这里的东西都很新鲜,有些店社的灯五颜六色的,车辆在大马路上川流不息。过马路时,后面的几只小鸭子没有留心前面的下水道的下水道的入口没有盖上盖子,不小心失足,跌入了下水道。

  危机时刻,鸭妈妈沉着冷静。她呼唤着下面的小鸭子们,好像在说:“你们没事吧!快点游,不游会被冲走的!

  巡警在不远处看见几只鸭子,围着下水道口转圈,还焦急地交换着,心想:那是鸭子吗?怎么会在这里啊!他急切的跑过去,看了看下水道,原来是几只小鸭子跌入了下水道啊!他立即把别的巡警叫过来帮忙,还拿这一些工具来,将小鸭子救上来,其他的巡警负责交通。路过的市民都用手机拍了下来。小鸭子被救上来后,鸭妈妈感激不尽,嘎嘎了两声,就大摇大摆的走了。

  人和动物都可以和睦相处的,就想小鸭子得救了一的样。所以我们不能杀害小动物哦!

六年级年的作文3

灾区小朋友:

  你们好,现在身体是否健康,父母可都安好?

  我是远在千里之外但同样担心你们的人。经过5.12大地震。我很提你们担心。纵然房倒地破,你们的家人长眠地下,你们的家园化为乌有,你们的痛楚我看在眼里,痛在心上。同是龙的传人,同样具有中华人民共和国梅花般坚贞不屈的品格,祖国大地是你们的家,中华人民是你们的亲人,我们同是你们的兄弟,你们身旁是伟大的人民,富强的祖国!我们永远爱你们。回想唐山7。6级地震,那儿的孩子都熬过来了,凭什么你们不行?站起来,我们一起与时间赛跑,我们把手臂举起来,举成万里长城,我们的心都连起来,连成铜墙铁壁。哭,有什么用?哭了你们的亲人能死儿复生,哭了你们的家园会回来?该面对的,我们绝不能逃避;该执著的,我们绝不能放弃;该舍弃的,我们绝不能留恋;该珍惜的,我们一定要好好把握。

  中华民族是永不言弃的.民族,是骄傲的民族,是燃烧着的、发着热烈的光的民族!只要我们齐心协力,大苦大难、**大浪、大风大雨又算得了什么!

  朋友们,我们要好好活着,努力学*,因为梁启超说过“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球!”

  祝你们重建家园,化悲痛为力量!

  李正

  *年6月22日

六年级年的作文4

  教材分析

  这是一次记叙观察实验的.*作,要求把实验的经过和自己的感受具体写下来,是继第三单元*作训练《把作文改写具体》和第四单元*作训练《纸团疑云》的确定中心、合理想象训练之后安排的。这次*作,教师要引导学生运用学过的写作知识提高写作能力。

  1.学会观察。要仔细观察实验,听清实验前教师的介绍,看清实验的全过程和实验时同学们的神情、动作,还要体会自己看实验时的心情变化。

  2。列好作文提纲。可以把实验的过程分成四步:提问题——做实验——出奇迹——明原因,按顺序写。

  3.作文时要注意用词造句。不仅要把自己在实验时诧异、紧张、惊奇、兴奋等神情写具体,还要写好实验前后老师、同学的动作、语言和神情。

  4.要把一堂实验课写清楚,写具体并不容易。*作时先要交代做实验要用哪些东西,老师是怎样提示的;接着写老师是怎么做的;再写做完实验后老师又是怎样提出一个又一个疑点,大家又是怎样争着回答的;最后写这堂实验课使自己懂得了什么道理。

  训练目标

  1.初步学会仔细观察事物的变化。

  2.能按照实验的过程有顺序地记叙实验的经过,并能写清楚人的动作、语言和心情变化。

  3.激发爱科学用科学的兴趣。

  重点:把实验的经过和自己酌感受具体地写下来。

  难点:仔细观察事物的变化,写出“我”观察实验的诧异、紧张、惊奇、兴奋的心情,写出老师和同学的语言、动作、神态。

  教学时间2课时

  课前淮备

  做实验用的物品:一块手帕、酒精、盘子、火柴、一只大碗。

  第一课时

  课时目标

  1.教师做演示实验,学生观察,激发兴趣。

  2.讨论写作思路。

  3.列作文提纲。

  教学过程

  一、揭示课题,激发兴趣。

  1.教师取出一块事先准备好的布手帕,问学生:“这是什么?”

  2.导语:老师今天已经把这块手拍在保险公司保了险,就是手帕上倒上酒精用火烧也烧不坏,因为“保过险”了。你相信吗?烧不坏的手帕(教师揭示课题)耳听为虚,眼见为实,我们一起来做个小实验。(大家拭目以待)

  二、教师演示实验,学生仔细观察。

  1.教师提出观察实验的要求。

  出示下列三个问题:

  ①教师做实验时动作怎样?(先……再……后……)

  ②教师实验时说了哪些话?提了哪些疑问?

  ②整个实验时,同学们的言行、神态及你自己的心倩变化“是怎样的?

  2.教师做实验,学生观察。

  先出示实验步骤:

  ①手帕放在盘子里,倒酒精,浸湿手帕;

  ②点燃盘于里的带酒精的手拍;

  ⑧酒精未燃尽之前,用大碗扣住盘子灭火;

  ④检查手拍有没有烧坏。

  再按照实验步骤,教师演示实验:教师把一块手帕让学生看过(检查是不是布手帕)以后,放进一只盘子里,打开酒精瓶的盖子,把酒精(70%的浓度)倒入盘子,以没湿手拍为宜。然后,请学生注意教师要点火了。教师擦着了火柴,做敢点又不敢点的样子,停十秒钟,络于把盘于里的酒精点燃了,盘子里就升起熊熊的火焰,此时学生的心情紧张。几分钟后在酒精未烧完以前,取一只大碗,碗口向下迅速扣在盘子里,扑灭火焰。此时,教师问学生:“现在手帕烧坏了没有?”学生作出种种猜测性的回答。教师揭开扣着的碗,取出布手帕让大家看,布手帕竟然安然无恙,学生都感到十分惊奇和兴奋。

  3.学生思考并分组讨论实验前提出的问题。(学生讨论,教师巡回指导)

  4.反馈、评价。

  ①小组代表针对三个问题发表自己意见。引导针对一个问题作适当的描写。

  ②师生共同评议。

  5.说明手帕为什么没有被烧坏的原因。

  教师引导学生联系自然常识课已经学过的知识,解释手帕浸透了酒精,燃烧时手帕没有被烧坏的现象。教师根据学生解释,补充说明,使原因更明确。原因:酒精燃烧时上面火焰的温度高,下面的温度低。再说教师用的是70%的浓度的酒精。酒精易挥发,助燃烧,而留下30%的水分浸在布手帕里,只要这30%的水不烧于,手帕是不会烧坏的。

  教师再说明白:这块手帕在保险公司保了险是一句趣话,其实酒精里那30%的水分“保了险”。于是,学生恍然大悟:原来这是个手帕烧不坏的有趣实验,是科学知识发挥了神奇作用。

  三、列作文提纲:

  1.学*课文*作提示的第二部分,明确提纲的内容和顺序;

  (按提问题——做实验——出奇迹——明原因四步来写)

  2.学生列作文提纲。

  3.指名交流,全班评议。

  4.学生修改提纲,完善提纲。为下节课*作做准备。

  第二课时

  课时目标

  1.学生作文,教师巡回指导。

  2.部分学生读自己的作文,然后进行评议,评议后修改作文。

  教学过程

  1.教师出示上节课学生列得比较好的提纲,让学生讨论:这个提纲好在什么地方,写作时重点写什么?

  (1)出示提纲:(投影片出示)

  烧不坏的手帕

  第一段:提问题。教师在实验前提了什么问题?

  第二段:做实验。

  ①教师实验准备。

  ②教师演示实验(教师的动作、实验的变化)

  ②学生观察实验(学生的言行、神态及心情变化)

  第三段:出现奇迹。实验结果出现什么奇迹,师生的反应怎样?

  第四段:明原因。师生共同说明原因。

  (2)学生讨论。

  (3)反馈学生讨论情况,师生共评,学生进一步修改提纲。

  2.学*“*作提示”的第三部分,明确写作要求。(不光

  写实验时的惊奇、诧异、紧张、兴奋的心情,还要写实验前后老师、同学的动作、语言神情)

  3.放手试写全文,教师对*作基础差的同学进行指导。

  4.组织交流。

  (1)指名读完成的初稿,师生共同讲评。

  (2)引导学生分别就实验的经过和自己的感受写具体,就是否写出师生的言行、神态及心情变化等方面发表自己的建议。

  (3)学生各自修改——同桌互提修改意见——自己再次修改。

  5.学生誊抄*作。

六年级年的作文5

  临*黎明,我们带着一身的清爽,向普者黑的高山出发了,清风拂来,我张开双臂,想把她揽入怀中。

  水雾停在半空中,横撒开来,四周静悄悄的,时间并没有静止,在这个静谧的夜晚穿梭在村庄的小路上。水雾落地的一瞬间,微风轻轻地拂了一下琴弦, 溪旁的芦苇折了腰,那声音像是微风姑娘试琴的音韵,又像是微风姑娘欢迎我们这群远道而来的客人,这个村庄并不寂寞。

  也许是光靠小河的保护还不够,又派下高山。面对这座大山,就像是面对着一面无边的绿墙。这个“警卫”披着深绿色的铠甲,巡视着四周的'动静。我仰视着这位“警卫”就感觉有一种不可随意侵犯的威严。他保护着村庄,却对外来的客人比谁都热情;他会邀请客人从他的身上爬到他的肩上,让我们也体验一次站在“巨人”的肩膀上看风景。这难道不是上天给我们的恩泽?

  一路上,我们踩着刚被露水抚摸的黑石块,朝着山峰,沿着蜿蜒的小路盘曲而上。这山里的景色早已让我忘记了旅途的艰辛。看到这些还在沉睡的景色,就好像看见了他们白天热闹的样子,我心里暗暗庆幸:幸好在他们睡着时多拍几张照片,要不然一到早上,他们可就由不得我拍了。黄黑相间的蜘蛛停靠在网上,他正等待着醒来后凝聚在蜘蛛网上的七彩露水;几只小蜥蜴头对头的休息的,像是玩了许久后的甜甜酣睡;鸟儿躲在窝里,他一直陪着自己幼小的孩子,梦的都是孩子远走高飞的样子……

  到了山顶,有了从未真正感受的成就感,我终于看见了太阳的真面目,时间飞逝,太阳唤醒沉睡已久的夜晚,扶着山坡,踩在楼梯上一步步升高。

  此时的太阳像是站在世界的顶端,有种至高无上的感觉。他俯视着大地,眷顾着万物。万物变得生机勃勃。阳光就好像是太阳给予万物的赐福,让我们感觉到了真正的温暖。

  好一个美丽的世界!我多么不想下山,多么想在这在感受一下这自然的美!

六年级年的作文6

  暮然间才发现,时间又匆匆走过了六个春夏秋冬。我的死党也和我一样成了亭亭玉立的少女。岁月悠悠、波光明灭、泡沫聚散,唯有你依然如旧;流水匆匆,唯有友情永存心中。我的学校虽然破旧,那里充满了爱,有一个个天真的笑脸。六年级的我必须要对朋友说:“goodbye,myfriends”我面对即将离别,有了“海内存知己,天涯若比邻”的感悟!

  虽然,很多低年级的同学会羡慕我们将升到初中,但我更羡慕他们还能在这校园里多呆几年,我舍不得这校园的粉笔,忘不掉在办黑办报时,灰落在头上、追文娱委员讨要工资、更忘不了纷纷杨杨的粉笔灰染白了老师的头发的点点滴滴……我舍不得这校园里的花草,每每春天,鸟语花香、春风拂面。我们都会在走廊上温*着功课,老师总会问我们为什么总在教室外读书,这只有我们知道、谁都明白哪个还能担保在这校园里多待几年……

  考试的前一天,我们都在我爱“六一”的纸布上写上了自己的名字代表自己是班级的一份子,今天,我在这里也代表了我们全班的心声。

  六年级的我也会为了父母的一个小小的诺言而努力学*,也奋力准备着六年级的毕业考试,六年级的我会看清人生荣与辱,笑傲世间的名与利!既喜欢宁静淡泊的生活,又喜欢向往热烈精彩的人生。六年级的我学会了去珍惜。时间是无情的,不管你怎么呼唤,它永远都不会倒流,就是昙花一现、天边彩虹,六年短暂的。却让人难忘!

  六年里,我学会了坚强,毕竟生活中挫折和失败是难免的。重要的是你面对自己眼前那一座座“困难大山”的态度,在属于我的字典里没有“半途而废”这个词。

六年级年的作文7

  "咚,咚,咚",一阵急促的敲门声之后,我打开门一看,是楼上的.交警伯。

  我的心一下子紧张了,不会老爸开车又违什么规了吧!可我看见伯伯手上拿着钱包,我左瞧瞧,右看看,钱包越看越眼熟,越看越熟悉,好像是家里某某人的。噢,对了,这个钱包不是老妈的吗?我恍然大悟,连声叫老妈。她出来看见伯伯手里的钱包是一脸的茫然和惊讶。过了好一会,老妈才说了一句:"咦?这不是我的钱包吗?怎么在你手上?"原来,是粗心的老妈回家是把钱包掉在了小区里,可马大哈的她还不知道呢!是被交警伯伯捡到的,妈妈不断向交警伯伯道谢,当妈妈要拿出钱来谢伯伯时,伯伯转身就走,连我给他倒的茶都不喝一口。

  当时我们的眼睛湿润了,在那个时候,伯伯完全可以把钱包里的银行卡和现金在无人知晓的情况下私吞,可他却不这么做,还一心一意的要找到失主,这种精神是在可贵,要知道到,妈妈一向不把身份证放在钱包里,所以找到失主犹如大海捞针。

  伯伯为了找到妈妈是费尽周折,他先在整个小区找,虽然我们小区不大,但也有上百户人家,后来他又根据钱包里的商场贵宾卡到商场里查出妈妈的名字,之后,又饿着肚子到派出所找妈妈的详细资料,又马不停蹄的赶到我家,把钱包丝毫无损地交到妈妈手里。

  望着小区里一盏又一盏亮起的灯,望着伯伯出去值勤的背影,我暗暗地说:"我也要做一个拾金不昧的人!"

六年级年的作文8

  有时短暂的瞬间会成为永恒,这是因为他把脚印深深留在人们心里,有时漫长的岁月会成为一瞬,这是因为风沙和浓雾湮没了他的脚印。

  有时候我们有经意犯下的错误,总会留下一个无法抹去的痕迹,看手中这个饭碗上那个小口,那是多年前留下的。那天我去奶奶家吃饭,我一直都不是很喜欢奶奶做的饭,奶奶家也不会有很多我喜欢吃的菜,所以我在奶奶家吃的时候都是只吃半碗,草草而过。当有时没有我喜欢吃的菜时,我总会把碗重重地往桌子上一敲,以示我愤怒的心情,每次他们都不会在意,直到那一次,我又见没有我喜欢吃的菜,气冲冲地走入厨房,一把夺过奶奶手中的碗,用力往桌上一敲,不料碗下部的小圈裂开了一块,掉在了桌子上。这一幕正好被妈妈收在眼中,一个暴栗,一声大叫就在我耳边响起,当时我就被妈妈骂得狗血淋头,还是在奶奶的劝阻下才停下,而我却还在赌气,连饭都没吃,当时我就看到了奶奶眼中那丝失望。

  事到如今,我看着这碗上那已不可抹去的痕迹,不禁感到有些心疼,不停的在心中责怪自己,不知有没有在奶奶的心中留下一丝遗憾的阴影。

  小时候总觉得犯的错误会与时光一同逝去,慢慢消失,慢慢忘记,因为小时年幼无知,一次看着电视中在剪头发,也就随着抄起一把剪子在头上咔咔的剪来剪去,头发在空中飞来飞去,这时妈妈注意到了赶紧制止了我,我到镜子中一看当场就大哭起来,然而两个星期后头发又长回来了,此时回忆起来着实很好笑。

  有些痕迹确实很容易消失,有的痕迹却给人留下刻骨铭心的伤痕,就如碗上的缺口,恐怕会同碗永远存在吧!而有的时候我付出很多努力却没留下痕迹,就像是打了个水漂,就像赤脚倒走在沙滩上,看着自己的脚印渐行渐远。充溢着成功的满足,而这种满足却在第二天就望着那*整光滑的沙滩时被敲成碎片,烦躁却无可奈何。现在我明白无论我多么努力想要印下一个脚印,它还是会在海浪中海风中被抚*。

  泰戈尔说过:“天空没有留下翅膀的痕迹,但鸟儿已经飞过。”

  不管我们留下了什么痕迹,也不管我们有没有留下痕迹,我们生活中的一悲一喜,一颦一笑,一花一叶,都是我们今生今世的证据啊。

六年级年的作文9

  “沙啦啦,沙啦啦,”是谁在演奏一支美妙的乐曲?“嘀嘟嘟,嘀嘟嘟,”是谁给人们带来丰收的喜悦,啊,是秋,是收获的季节秋!

  一片片落叶是载着梦的小船,它们为什么要从树上落下来?因为落叶是来告诉人们:秋天到了,收获的季节到了。秋,温柔地抚摸着花儿,轻轻地哼着催眠曲,花儿入睡了;秋又去轻轻地拍打着树木,唱着优美的摇篮曲,树木也沉寂了。秋,给人们带来了成熟的果子,粒粒饱满的粮食。瞧,果树上硕果累累,把枝头都压弯了,真可谓“硕果累累压枝低”呀!看那边,收割的人们正忙得不可开交;再瞅这边,人们把收获的粮食放进篓里,已经装了好几十篓,呵,好一派丰收的景象!一阵风吹响了秋的铃铛,于是秋就马上开始执行它的任务。当几片“载着梦的小船”晃晃悠悠地落到地上时,偶尔有几只疲倦的小蚂蚁躲在落叶底下,悄悄地睡着了。

六年级年的作文10

  当凉丝丝的秋风吹到我的脸上,我就知道秋天来了。

  那一个个像小女孩害羞的脸蛋的苹果,一只只蜜蜂绕着苹果转,好像在说:“秋天美,秋天是红色的!”那一朵朵像花仙子那漂亮的皮肤的白菊花,一只只蝴蝶围着白菊花,跳起了一段优美的舞蹈,好像在说:“秋天美,秋天是白色的!”那一片片翩翩起舞的落叶,一只只松鼠东跳跳,西蹦蹦,好像在说:“秋天美,秋天是黄色的!”秋天是多姿多彩的。那弯弯的茄子,在阳光下闪闪发亮;田野上满是绿油油的蔬菜:有青菜、南瓜和冬瓜……在阳光下非常引人注目。

  秋姑娘的本领真大啊!她用手一挥,秋天就变成了一幅五彩缤纷的图画。秋天真美。


六年级年的作文 (菁华10篇)扩展阅读


六年级年的作文 (菁华10篇)(扩展1)

——六年级的作文 (菁华10篇)

六年级的作文1

  我的梦想啊。当下,我最想的是,我能在新的一年里有个好的成绩。

  “嘀嗒”,老式摇摆钟清脆的报时声,打断了我的思绪,把我拉了回来。随意的看了一下时间,猛然惊醒,时值全国*,当*的春风吹遍了大街小巷,吹开了千家万户的大门,吹醒了学子暂放的求学之梦。新春的喜悦还未褪尽,我们又迎来了新学年新学期的求学生活。现在和过去,我一直重复考虑着一个问题,我的学*怎难以提高?曾今我怀疑过我的智商,但知识的理智告诉我,这是不合理的。优异成绩的取得,是三更灯火五更鸡的执着,温故而知新的坚持。翻开厚厚的长卷,历史昭示我们,但凡成功之人,不是辛勤和汗水的堆积?“空谈误国,实干兴邦”,只有用勤劳的双手,通过踏实的学风,有着老黄牛的实干精神,梅花飘香会冲破壁垒,沁入你的心房。

  心房的跳动,是生命对血液的呐喊。人生何尝不是,要时刻提醒自己,把“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”与自己共勉。要认真的制定学*计划,摸索出适合自己的方法,好好努力,朝着既定的方向前进。不搞:“三分热”,热度一过,又回到起点,随波逐流。

  当然生活不是舞台剧,没有台词,没有报幕,有的只是前人留下的解决方法。每天教室、寝室两点一线的快节奏,看似*淡的生活,对于我和我的同学们是一样的。如何百竿尺头,更进一步?每个人都是不一样的。有的人一出场就博得满堂喝彩,而有的人直止谢幕,连一个搓手的都没有。何如?同时校门学子,同师同艺,可差异就是产生了。如果定是问个为什么。我认为:一个好学者,应该是一个勤于思考,乐于探究的人;是一个情感细腻,与人诚信的人;是一个对生活简单,对标准挑剔的人。总之,只有在学*中精益求精,不断调整学*方法,在改进中完善,弥补缺点,才会有新的进步。

  “雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”,从头越,从生活自理开始,从课本着手,一步一印,追求心中那个深埋的梦。

  看!暮色已至;听!远处嘈杂。静静,让我把它听真切。在听与理解中,血液中有一股强劲热流,摧使着我向前……

六年级的作文2

  我是中牟悬荟萃路小学的学生,我的学校一年四季风景优美,是个可爱的校园。

  春天,小草从土壤里探出了头,花儿绽开了笑脸。晴空万里,空气清鲜。即使下雨时,乌云密布也是一道景观。特别是雨过天晴时,天上有五彩缤纷的彩虹,像一架彩色的桥梁,真是太美丽了!

  夏天,那一排排树木都长满了茂盛的枝叶。同学们自由自在的在操场的树荫下玩耍,有的跳皮筋;有的丢沙包;有的踢足球。玩得可开心了!

  秋天,校园里的景色可是最美了。我发现了一个小秘密,那就是校园里的每一片树叶,都在发生着变化,有的变成了黄色,有的变成了红色。花坛里的菊花全都盛开了,有红的、白的、黄的……五彩缤纷,漂亮极了!

  冬天,一下课同学们就奔向操场,正好下着鹅毛大雪,同学们可就跟往常不一样了,有的堆雪人,有的大雪仗。可有意思了!

  我的学校一年四季可真美呀!我爱我的美丽校园。

六年级的作文3

  很多人都有自己的梦,小小少年的我也不例外。或许,它没有一些人的壮志凌云;或许,它没有一些人的优雅美丽;或许,他没有一些人的奇特丰富。但,它是我的梦,一个美丽的梦,一个看似简单却难以实现的梦。它就是让我们的祖国被青山、绿水、蓝天所环绕。

  或许,有人认为,这个梦太无趣了,这一定是一个不关心社会的人。可是,你说错了。你想想,如果没有青山,没有树木,人类能够生存吗?树木可以调节气候、制造 氧气 、 净化空气 、防风降噪和防止水土流失、山体滑坡,此外,树木还是天然水库、天然消声器和天然 空调 器等。1 公顷 阔叶林1天可以吸收1吨 二氧化碳 ,释放出 0.73吨氧气。能保护一百公顷左右的农田不受风灾。一个个惊人的数字,向我们诉说着青山的重要。

  再说说水吧。如果没有水,人类能够生存吗?在我们赖以生存的地球,淡水只占水资源的百分之二左右,而且淡水的百分之八十七存在于两极冰川中,无法利用。就这些少的可怜的淡水有一大半已经被污染。现在,在一些国家、地区之间甚至爆发了“水战”。绿水是生命之源,我们更需要保护它。

  至于空气,同我们息息相关。人需要呼吸空气以维持生命。一个成年人每天呼吸大约2万多次,吸入空气达15~20立方米。因此,被污染了的空气对人体健康有直接的影响。清新的空气是我们的向往。

  梦是美丽的;现实,是残酷的。人类一直以为 地球 上的树木、水和空气是 无穷无尽 的,随着工业化和城市化的'发展,所以不计后果的把千万吨废气送到天空去,又把数以亿吨计的 垃圾 倒进江河湖海,以及大肆砍伐森林。随后来临的是,水土流失,饮水质量下降,沙尘暴、灰霾、 酸雨 、 热岛效应 、 温室效应 也接踵而至。如果我们不及时加以整治,我们的生存质量将进一步下降。我希望从我们做起,从身边的小事做起,保护环境、低碳生活,让我的小小少年*梦早日成真!

  它是你的梦想吗?

六年级的作文4

  时光飞逝,又是一个星期五,不过心情不太好,今天体育老师来找我了,他要问问我去不去参加训练,我当然很乐意去啊,不过必须要征求家长的意见,我无奈了,只能回家问爸爸了。

  刚一回到家,一开门家里没人啊!那怎么办,下午就要给老师答复了,可是爸爸不在家,我的手机又欠费了,我急的手足无措,拿东西摔坏了,打开电脑网线断了,玩手机没电了,充电吧又停电了,原因是爸爸忘记交电费了,我在心里想,我的天啊!不会吧。我这是惹到谁了,竟然这么倒霉,我简直可以去申请吉尼斯世界纪录了,不过是最倒霉的世界纪录。上天啊!谁来救救我吧。

  就在这时候—突然来电了。我顿时感觉这个世界太美好了,到处散发着光芒,可是又来新问题了,我饿了但是爸爸没做饭,我一下子又变成了泄了气的皮球,趴在沙发上一动也不想动,一转眼时间就到了,该上学去了,我只得重新背起书包,拿上路队牌,垂头丧气的向学校走去,鬼知道竟然迟到了,我后悔了,为什么不早点出来啊!我现在万念俱灰,老天爷爷你这是在玩我吗?我可是你亲孙女啊!

  唉!人要是倒霉,喝凉水都塞牙,今天我用事实证明了这一点!

六年级的作文5

  秋天的萧条,寒风的凛例;落叶的枯萎,花朵的凋零。百花齐放的盛世早已不见踪影,眼前不再繁花似锦,只是--一片凋零,无声的凋零。

  走在落叶满地的校园里,眼前仿佛一片黯淡。花儿低头了,它的生命在这个四季就这样结束了。一瞬间,我的思绪触到了那一个最角落的记忆。

  同样是一个落叶纷飞的秋季。我一个人回家。天也比较冷,空气中含着一丝凄凉。枯枝败叶、凋谢的花朵伴随了我一路。

  我的心情沮丧,连续几次的考试令我感到不如意。此时我也正像那些枯萎的树叶,更像凋零的花朵,面对凋零,也只能束手无策,毫无办法。我回到了家,复*,复*,还是复*,我想努力,努力,再努力,我希望下次能够交上一份满意的答卷。迎来我这朵花最美丽的时候……

  是的,面对凋零,花儿也只能无奈的接受。可是,在这凋零之后也能够不放弃,欣然地面对,到了春天,还能重生,绽放出最绚烂的花朵。大自然就是在这样的轮回之中孕育出一个又一个的生命。花儿凋零了会再开放,面对凋零,他无奈而顽强,它用自己积蓄的力量再次开出饱满的花朵。

  人,面对偶尔一次的凋零,就要更加努力,用自己更大的力量开出更好的花朵……

  我望望那些早已凋零的花。明年春天,我期待着你们的再一次怒放。

六年级的作文6

  听过李可染的“踩着别人的脚印,最佳结果也只能是亚军”这句话吗?就是这一句名言,改变了我的人生观。

  记得曾经的我,是一个很固执的女孩,认准了一件事就绝不变动。有一次,我在做语文阅读题,明明按照老师说的方法做了,可是就是找不到答案。于是,百思不得其解的我去问了语文老师。老师听完我的疑问后,笑呵呵地对我讲:“你听过‘踩着别人的脚印,最佳结果也只能是亚军。’这句话吗?”我摇摇头。“说的就是这个道理。老师教给你的方法并不全面,不可能什么题都适用。”老师又说到,“真正的方法还是要靠你自己去思考,不能一味地依靠别人的方法。所以,你懂了吗?”“噢噢,我明白啦,谢谢老师!”听了老师的话后,我豁然开朗,提笔就开始写题,三两下就写完了,而且写的还是全对。

  “踩着别人的脚印,最佳的结果也只能是亚军”这一句话就像一把钥匙打开了我心中那扇固执着迟迟不肯打开的心门。它使我懂得无论干什么事永远不跟固执的跟着一个;别人给你的方法做,一定要自己去提高,去创新;独自思考一个属于自己的方法;要在人生这条有许多别人脚印的路上,踩出一个属于自己的脚印,借鉴古人的经验开辟出一条属于自己的人生大道!

  而我的最佳结果可不是要亚军,我要的是——冠军哦!!!

六年级的作文7

  落日的余晖将篮球的影子拉得十分长,我也想要队友们的`欢呼,但是,那场3:3的失误,得到了队友们的讽刺,慢慢地,我进入了梦乡。

  “加油,加油,”一阵阵加油声把我吵醒,“这是哪儿啊?”我突然出现在一个十分大的篮球场里,“陆旭尧”,我回头一看,是一个年轻小伙,快点准备,我们马上要和美国队打比赛呢!“哦!咦?”我的声音怎么变了,我的手怎么这么大,我连忙站起来,我怎么有2米高?我在哪儿?我去照了镜子,不大不小的眼睛,小鼻子,看起来不错啊!突然,刚刚那个小伙跑来对我说:“队长,比赛开始了,什么?”我是队长?虽然不相信,但我还上了场,接着播报员喊道:“现在有请*队31岁的陆旭尧队长,”接着又介绍了美国队长,一切准备好之后,比赛一触即发。

  比赛开始了,只见篮球在我手中如极速的猎豹,如猛虎下山一般,不给对方机会直接投进,那一瞬间我都把自己吓坏了,到了后面,我进球的次数越来越多,最后50:20,队友抱着我欢呼,我立马沉醉在当中了。

  忽然,我梦中醒来,发现自己还是原来的自己,看着桌上的篮球,我觉得,不能因为一个小小的挫折而失去信心。

六年级的作文8

  我的妈妈叫汪丽,说实在话,我也不知道为什么外公外婆要给妈妈取这样一具名。我的妈妈是一名医生,她最大的特点就是喜欢戴黑色眼镜、披着头发、穿黑色衣服或裤子、喜欢在网上网购裤子,当然,这些裤子都是给我买的哦!

  我希望随一阵清风飞上蓝天,摘一朵白云为妈妈编条柔软的围巾;我想在星光闪闪的夜空里摘下几颗星星,为妈妈做一条闪闪发光的手链;我想潜入大海摘几颗珍珠,为妈妈做一条精美项链。

  清晨,当第一声鸟叫响起时,妈妈就已经翻身下床,蹑手蹑脚的穿好衣服,走出房门来到厨房。只见妈妈打开煤气、热上油、熟练的将鸡蛋打进锅里、开始煎鸡蛋,不停地翻着,又热了一杯牛奶,从冰箱里拿出一片面包,将黄澄澄的煎鸡蛋放在面包上,又拿出一片奶酪,夹好,当我眨眼惺松的醒来时,就看见桌上已经放好热气腾腾的丰盛早餐了。

  夜晚,当大家早已关上灯开始睡觉时,妈妈拿过我的书包,悄悄打开,先是帮我查看明天的书有没有带好。没有时,她便来到书桌前小心翼翼地搜索着,生怕弄出一点儿声响,一找到她便离开,还帮我看看铅笔盒、钢笔有没有带、尺子有没有带、黑笔有没有带、都一一帮我检查,她又拿出我的作业本,拿起一支铅笔,一道题一道题的检查着,有时还不放心,又检查了一遍,遇到错题,她便用铅笔轻轻地在上面圈圈点点,弄清错题的错误之处。

  还记得前两个礼拜,因为小队队员不听从我的指挥,在教室里奔跑不做值日,一直弄到5点钟值日还没做完,章老师像遇见仇人似的怒火冲天的对我说:“你这队长给我好好反思!”回家憋着一肚气,闷闷不乐地做着作业,被心思细腻的妈妈发现了,便让我说有什么苦恼,我像竹筒倒黄豆似的向妈妈哭诉着,妈妈听完后,语重心长的对我说:“你呀,要知道,章老师之所以这样对待你,是因为她对你寄予厚望呀!”“是又怎么样?章老师怎么可以不清楚前因后果就这样对待我呢?”“你呀,也要考虑自身原因嘛,你想如果不是你控制不了小队队员,会造成现在这样吗?”“可是他们不听我指挥呀!”“这才是你的本事嘛,不管在什么情况下队长都能带领和控制好小队的队员,才是真正的小队长。”“妈妈,我知道了。”

  这件事情后,我知道了妈妈不只在生活上事事关心我的成长,还在精神心理上关心我的成长。世界上最伟大的爱,莫过于母爱。“世上只有妈妈好,有妈的孩子是个宝……”

六年级的作文9

  周五晚上,妈妈正在整理书柜,随手操起一本《十岁那年》问道:“忻忻,你最*有没有再温*一下之前看过的书?”“有……有啊。”我随口回答着。

  “既然你都温*过了,那我就要考考你了哦。”妈妈嘴角露出了“邪恶”的微笑。“请认真听题,请用简单的几句话概括一下整本书所讲得主要内容。”

  “文章主要讲述了一个叫河的越南小女孩在她十岁那年,家乡遭遇战争,一家人被迫离开祖国,宋叔叔带领他们踏上了一艘可以远离战争的船。但是这船破旧的几乎快要沉下去,刚开始在船上还能每天吃一个饭团一杯水,后来因错过救援,陷入到每天只能吃半个饭团半杯水的处境,最后得到美国军舰的救援,此后来到关岛,最后是一位美国牛仔成了他们的担保人,河一家来到了阿拉巴马,开始了他们的新生活,慢慢适应新生活,新环境。”嘿嘿,这个问题可难不倒我哦。

  “呵呵,周呈忻,那我要给你增加点难度,你敢不敢用飞花令的形式和我来说一说主人公河的人物特点?”妈妈清了清嗓子。“怎么不敢?”“预备,开始!”“坚强不屈”妈妈脱口而出。“积极乐观。”我紧跟其下。“追求光明”妈妈继续道。“机智勇敢”我穷追不舍。“信念坚定”妈妈道。“嗯……嗯……”我接不下去了。“嘻嘻,姜还是老的辣”“这局我领先啊!”妈妈“奸笑”了几声。

  “那你读了这本书,有什感受不?”妈妈道。“额……额……这个嘛,就是我们应该珍惜当下来之不易的生活,遇到再困难的事情都要坚强,要有勇气去面对一切,最重要的是心态一定要积极乐观。”

  “那妈妈也来谈谈对这本书的感受,我们生活在一个和*的年代,没有经历过战争,但是我们要知道战争会带来多么可怕的影响。对一个国家的经济,资源,人口,文化,教育等……所以说只有祖国繁荣昌盛,才不会受欺负。你们是祖国的花朵,你们一定好好学*科学文化知识,把我们的祖国建设的更加繁荣昌盛才可以远离战争。听明白了吗?”

  我傻愣愣的摸了摸自己的头,顿时间无语了,为什么妈妈和我看问题的角度就是不同,她总是能悟出大道理,这或许就是我缺少的人生经验吧!

六年级的作文10

  面对作文题目“家”,我有些困惑,不知道该如何下手。在我的心目中,家很美,有家会很快乐。但我不知道究竟美在何处,快乐在哪里。

  家,是什么?家是由砖瓦搭建起来的一座座房屋?只是由几堵冷冰冰大的墙围成的屋子?还是仅仅一个空壳,只让人吃住?不,都不是,但又是什么呢?

  “吃饭了!”随着妈妈的一声叫喊,便打断了我的思绪。“哦,就来了。”我应了一句。面对香喷喷的饭菜,忍不住胃口大开。妈妈不断的往我碗里夹着菜。我叫嚷道:“你也吃嘛!让我一个人吃那么多,太不公*了吧!”不经意间,看到了墙上的那张全家福照片。幼小的我夹在父母中间,好一副甜蜜蜜的样子,这大概就是幸福吧!

  望着墙上挂着的那张全家福,望着照片中父母的笑脸,我终于明白了:家,不仅仅只是一个用砖瓦搭建起来的地方,而是一个桃花源。相信每个人都一个属于自己的桃花源,自己的一个家。有时,家又像一点圆心、一家人手牵手围半径走过的一个圆。没有什么能够取代家在人们心中的位置。几个相互爱着的人,一个房屋便就构成了一个家。

  吃完饭,走到卧室,发现卧室有写乱,有点像猪圈,亏我晚上还能睡得如此安稳。或许,家就是一个温暖的窝,能遮风挡雨;是心灵的港湾,能铺开心事的地方;是一个灵魂的栖息地,具有安全感,能缓解疲劳;是一个温馨的代名词,是整个世界在下雪、唯独它拥有春天的地方。

  同时,家也教会了我许多许多,家的每个角落都充斥着我的回忆,遍布着我欢乐的记忆。相信我一定舍不得离开这个家,离开这个让人感到幸福的栖息地。

  那些出门在外的游子啊,当你累了,倦了,就请回家看看,相信家的`大门永远会为你敞开!

  家,是将困难排除在外,将爱保存在内的地方。

  家,是让普通人变得伟大,让伟人变得*凡的地方。

  家,是父亲的王国,母亲的世界,孩子的天堂。

  家,是我们可以任意发牢骚却不用担心他人责备的地方。

  家,是我们情感的中心,四周围绕美好的意愿。

  家,世界上惟一用爱将人性的缺陷和失败掩盖起来的地方。

  家,是地球上的一块乐园,是一个和*的角落。

  有家真好!


六年级年的作文 (菁华10篇)(扩展2)

——六年级年的作文 (菁华10篇)

六年级年的作文1

  在我们这个年纪,对于天上飞的鸟,地上爬的'虫,都喜欢都感兴趣都爱捉。能力大可以捉大的,能力小捉小的,但捉到后的那些小东西,它们对生的态度让我惊叹不已。

  一年秋天,我在外婆家玩。那时的外婆家会有很多有趣的“客人”,可外婆从不招待它们,我偶尔去看看,“客人”大多是吃谷的小鸟和吃草的蚂蚱,我会时不时得逗一逗它们。

  就在我准备吓唬小鸟的时候,一个比常来的蚂蚱大一倍的“朋友”,跳入眼帘。一开始我有点奇怪,为什么会有这么大的蚂蚱?我目不转睛地盯着它看,它也没有在意。它和蚂蚱很像,都有粗大的后脚,用来跳跃,不过蚂蚱的脑袋长长的,它的脑袋方方的。

  它终于停下了,停在外婆的白菊树下,白菊正开着。在白菊下它有点像绿叶,又不像,它的身上还有几条棕色线条。见它停下了我的机会也就来了,“嘻嘻”在盯着它看的同时我也在拼命地做心理斗争:这什么东西?捉来瞧瞧。万一它会咬人怎么办?带个袋子就好了……最后我强大的好奇心战胜了犹豫,我找了个塑料袋套在手上,蹑手蹑脚地走向它,生怕惊动了它。就像玩一二三木头人似的,走几步停一下。越来越*,越来越*,我的心激动地乱跳,我的呼吸似乎有了生命,也急了起来。

  “哈!”我扑了上去,它被我压在了手掌之下。我把塑料袋一反,还摘了几片叶子扔了进去,封住袋口,高兴地一蹦一跳地跑去找外婆,问她这是什么。她看了漫不经心地说:“是蝗虫,翅膀拔了,腿拔了,喂鸡吃。”啊!为什么?我大吃一惊,本来只想看看它是什么,没有想害它,我的心里自责起来。外婆在我自责的时候已经把它的翅膀,和它粗壮的大腿拔了,扔进了鸡群。

  我到鸡群边看,它没有放弃,它没有任“人”宰割,它在鸡嘴间努力爬行,我感动极了,落下了热热的泪。

六年级年的作文2

  星期五,在学校老师给我们布置了一项实践作业——生豆芽。但是怎样生豆芽呢?我灵机一动,想到了奶奶,她可是生豆芽的高手啊!一放学,我就撒腿跑回家,央求奶奶教我生豆芽。

  奶奶毫不犹豫地答应了我的请求,她让我把一捧绿豆放进热水里泡了四五分钟。奶奶说,这样做可以把豆娃娃们快点儿“叫醒”。她还让我不停地搅动着热水,好让豆子快点降温,别把它们烫坏了。我看着一颗颗绿豆又圆又绿,绿色的外衣紧紧地包裹着豆娃娃们的身体,它们正在热气腾腾的清水里舒服地睡觉呢!

  我目不转睛地盯着豆娃娃们看,盼望着它们快快发芽。奶奶笑着说:“不用看了,明天它们就发芽了,让你看个够!“她一边说着,一边拿了一块儿抹布盖在了豆娃娃的身上。我一晚上起来了好几次,掀开抹布看豆子发芽了没有,结果真令人失望,没有一点儿变化,我觉得豆娃娃”脱衣“的速度真是慢得像乌龟啊!

  第二天一大早,我又赶忙去厨房看我的豆娃娃们,哎!结果又是令人失望,它们还是没有什么变化,只是膨胀了一点儿。我不甘心,更仔细地观察,竟然发现一个豆娃娃已经乐开了花,它真是豆娃娃们中的“神速侠“。到了下午,大部分的豆娃娃都开始”脱衣“了,它们都开始进入了”玩乐“环节。

  我认真地看着这些豆娃娃,惊奇地发现每一个豆娃娃身上都有一个灰白色的小斑点。我好奇地问学生物的老爸:“那是什么呢?“老爸说:“那就是豆娃娃的肚脐,学名叫做种脐。“我突然看见”神速侠“白白嫩嫩的芽正从种脐中钻出来。“哇,豆芽生出来了!”我情不自禁地大叫起来。后来,豆芽就一个个地钻出来了,白白胖胖地在盆子里挤在一起,可爱极了。

  原来生豆芽就是这么简单:先给豆娃娃们洗个“热水澡”,然后蒙上“被子”睡上一大觉,嫩嫩的豆芽就会生出来的'。你也想来试一试吗?那就快点动手吧!

六年级年的作文3

灾区小朋友:

  你们好,现在身体是否健康,父母可都安好?

  我是远在千里之外但同样担心你们的人。经过5.12大地震。我很提你们担心。纵然房倒地破,你们的家人长眠地下,你们的家园化为乌有,你们的痛楚我看在眼里,痛在心上。同是龙的传人,同样具有中华人民共和国梅花般坚贞不屈的品格,祖国大地是你们的家,中华人民是你们的亲人,我们同是你们的兄弟,你们身旁是伟大的人民,富强的祖国!我们永远爱你们。回想唐山7。6级地震,那儿的孩子都熬过来了,凭什么你们不行?站起来,我们一起与时间赛跑,我们把手臂举起来,举成万里长城,我们的心都连起来,连成铜墙铁壁。哭,有什么用?哭了你们的亲人能死儿复生,哭了你们的家园会回来?该面对的,我们绝不能逃避;该执著的,我们绝不能放弃;该舍弃的,我们绝不能留恋;该珍惜的,我们一定要好好把握。

  中华民族是永不言弃的.民族,是骄傲的民族,是燃烧着的、发着热烈的光的民族!只要我们齐心协力,大苦大难、**大浪、大风大雨又算得了什么!

  朋友们,我们要好好活着,努力学*,因为梁启超说过“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球!”

  祝你们重建家园,化悲痛为力量!

  李正

  *年6月22日

六年级年的作文4

  又是艳阳高照的周末。午间,我最喜欢捧一本好书,在庭院里享受阳光了。暖暖的阳光洒在书页上,不觉有些刺眼;一片黑色的树影投在我刚刚所读的文字上,我用手触摸着那些生灵,仿佛听见,它们冰冷的呼吸。

  偶然一回头,突然,表姐正微笑着看着我呢。我也冲她一笑,搬来椅子,示意请她坐下。

  “小琴,看书呢,这么用功?”

  “啦,只是普通的课外阅读书。上初中后,突然觉得好大,学业好重,题目好难,快乐好少哦!真羡慕你,马上就大学毕业了,要当英语老师,的梦想了。而我呢?就像一只失去方向的小船,只知道一眛的向前冲,却不知道前方究竟是漫长的黑夜,光明的白昼啊!”说着,我低头抚摸着书页。

  表姐浅浅地笑着,没说。说真的,她笑起来,真的看。

  突然,表姐一脸地问我:“有听过花开的声音?或是蒲公英随风飘的'声音?”

  “花开的声音?蒲公英随风飘的声音?”心里一阵纳闷:我又顺风耳,怎么听啊?

  “你闭上眼睛,用心去聆听,肯定会听见的!”表姐看着远方树荫下的那一片刚刚盛开的紫色野花,闭上眼睛,“听,它们在跟你交谈呢,听到了吗?”

  我也闭上了眼睛,静静听着。“可是,我除了听见风吹过树叶花丛的‘沙沙声’和有些模糊的汽笛声,也没听见。”我打破了这沉默已久的宁静。

  “是吗?没关系,不过,你记住,只要用心去聆听,用心去感受,用心去想象,你会听见另世界的。那是完全自由的世界,用心勾勒的天堂。当你睁开眼,看见明媚的阳光时,你会,其在的生活也那么不好。我相信,你会听见的,‘花开的声音’!?”表姐笑着,露出两个可爱的小酒窝。

  我说话,我正在细细回味表姐刚说的过的那番话,似懂非懂。

  此时,我和上书本,双手合十,闭上眼睛。我听见了,真的听见了!那个世界真是如此美妙!

  “我站在世界的尽头,遥望那一片紫色的花海,和煦的微风里,在轻声呢喃,窃窃私语。我对着远方微笑,笑容里闪烁着紫色的光.....”我的心儿轻轻告诉我。

六年级年的作文5

  寒冷的冬天又降临了,北国又迎来了自己的雪季,那漫天飘舞的雪花呵,请寄托着我对远方哥哥最真诚的思念。

  去年,同样是一个寒冷冬天雪夜,那天得天空阴沉沉的,雪花飞舞,是哥哥将要离开我的时候。“不能哭,一定……哥哥说瑞瑞是最坚强的,一定不能哭出来……”我小声地一遍又一遍地提醒着自己。哥哥从小和我一起长大,是我最重要的亲人,在当时的农村里,兄弟俩是人们眼中最快乐的一道风景。人们经常会看见我们在一起玩耍,打闹。

  而我们最喜欢的,就是冬天,因为会下雪,能打雪仗。邀上几个邻里的小朋友,分伙后立即散开,从地上抓起一些雪,迅速地做成一个雪球,随后见到对方就砸。我和哥哥从来没有分开,一个扔雪球一个做,分工明确,有条不紊。连一旁的大人们也加入了我们,雪球充满了天空,地上一片欢声笑语。

  但是天底下没有不散的宴*,哥哥考上了城里的一个重点寄宿学校。我知道,自己可能要和哥哥分别了。于是在那寒冷的冬天雪夜里,一个人缩在院子中的一个角落里,任凭雪花落在自己头上,默默地哭泣。眼泪滑过脸颊,一阵冷风吹过,我身体不禁地一阵颤抖。一个人应出现在我的身旁,将一件厚厚的棉袄盖在我身上,然后和我坐在了一起。

  我转头用泪汪汪的眼睛看着他,哥哥关切的脸色让我的心瞬间感到一丝愧疚,是啊,哥哥考上了重点中学,我应该祝贺他才是,然而自己却蹲在角落里一个人哭泣,还让哥哥操心了。

  “瑞瑞,哥哥不是说你是最坚强的吗?为什么会哭呢?哥哥知道瑞瑞舍不得我走,哥哥也舍不得瑞瑞啊,谁愿意和自己最亲的弟弟分开呢?”哥哥抱住了我,说道。“哥哥走后,瑞瑞一定要照顾好自己,爸妈太忙,别把自己亏待了。一定要好好学*,考到哥哥在的学校,这样,我们又可以相聚了。”

  我狠狠地点头,随后起身,和哥哥进屋去了。

  这时,火车站的广播将我从回忆中唤醒,哥哥坐的的列车要出发了,我赶紧跑到站台上,只见那熟悉的人儿探出车窗向我招手,我向他大声喊道:“哥哥,一路保重,我一定会考到哥哥在的学校的!”随后我转过身,生怕又让哥哥看见那不争气的泪水。

  北风呼啸,雪花飘洒,哥哥离开我已经一年了,自己也即将面临中考,我在心里暗暗地给自己打气,一定要考到哥哥在的`学校,一定要再见倒哥哥。满天飞舞的雪花啊,请寄托我对哥哥最真诚的心声,传达到他的身边:飘舞在寒冬里最温暖的雪花呵,请你告诉哥哥,我最温暖的祝福。

六年级年的作文6

  可以大言不惭地说,我们班是个地道的“江湖”,自然,“江湖”怎少了英雄豪杰?

  霸气剑客——周叶培

  提起我们班的周剑客,可是出了名的。每当提起她,总能令男生鼠辈们夺路而逃。周剑客*时更是路见不*,拔“剑”相助。对女生,她热情的有点过头了;对男生,她冷言冷语,霸气份儿十足。因此,群女生表态,她是个了不起的英雄。

  杀伤力:五星

  人气指数:四星

  注:假诺你被鼠辈们欺负,只有找她,就一定会为自己讨回个公道。

  微笑杀手——王文钰

  这一位是我们的班长大人。看起来文文静静,拥有着天使般的微笑,且有公主的气质,本人也十分华丽。显然就是个乖乖女么!但是,你错了。身为一班之长,她可也具备着乐于助人的好品德。所谓“微笑杀手”,就是她在教训鼠辈们是,脸上依旧挂着微笑,这对受害者来说,是恶魔的微笑。因为只有她笑容越灿烂,危险指数就越高,最终只能发出一阵惨叫。

  杀伤力:五星

  人气指数:四星半

  注:遇到事情最好的方法莫过于找班长大人出“笑”相救了。

  语言法师——黄嘉玲

  此女属于隐退江湖人士,坚守着“人不犯我,我不犯人”的道理,从不去管闲事。偶尔,鼠辈们胆大包天去招惹她,法师从来不手下留情。板着脸,冲着那个可怜虫讲一大堆道理,听得别人一个头两个大,连连赔不是,又是点头又是哈腰。

  杀伤力:五星半

  人气指数:三星

  注:如果没什么无关要紧、十万火急、前两位都束手无策的情况下别去找她。谁不准她觉得你是故意捣乱来着,到时谁也就不了你。

  当然我们班的女中豪杰还不止这么多,下次再见哦!

六年级年的作文7

  城市的眼睛是什么......是一棵棵树木,优美的环境......

  茫然走在马路上,汽车的车笛声回响在耳边,人们有的骑着汽车,有的开着三轮车,有的步行。人们都很高兴,只有我,心里有点儿......你看,汽车的排气筒排除的废气冲向了生机盎然的花草树木。你瞧,有的花儿失去了美丽的光泽,有的树木已经死去,原本稀疏的鸟儿也‘逃’的一干二净。

  我呼吁蓝天,是谁发明了汽车,让一个好好的城市变得肮脏,城市的眼睛是什么!是城市中的每一个生命,每一棵花草啊!保护环境,人人有责呀。

  我们要好好保护城市的眼睛,不要让它受伤。

  一个城市,如果没有了一双明亮的眼睛,就失去了光彩,我们要保护‘城市的眼睛’。

六年级年的作文8

  大自然丰富多彩,奥妙神奇,如一个新新世界,无处不在诉说它的语言,只要你细细聆听,就会听见大自然亲切的语言。

  夜晚,月亮婆婆挂上了树梢。突然,一下繁星满天,一定是这些调度的小星星耐不住寂寞,给银河“牢房”划了道口子,逃了出来。准备在天上逛街呢!小星星快活地眨着眼睛,提着灯笼大街小巷地穿梭。这下可好了,牢里的小星星看了羡慕不已,把“玉皇大帝”的警告抛向了九霄云外,也逃了出来。这会儿真是众星云集,星光灿烂了!瞧!有几个小星星正围着月亮婆婆的故事呢!真好比众星拱月呀!这时,一个上女孩在阳台观看这美丽的夜景,发出惊叹:“呀!好美的夜空啊!我有生以来,还没见过这么美的星空!”一个大人听见这惊叹声后走了过来,是女的,一定是小女孩的妈妈,她看着这满天的繁星,自言自语道:“明天一定是个大晴天。”旁边的小女孩听了,疑惑不解地问:“妈妈,你怎么会知道明天一定是个大晴天呢?”妈妈笑了笑,说:“宝贝,你瞧,天空上这么多星星预示着明天是个晴天呀!”女孩似懂非懂地点了点头。天上的星星听见了她们俩的对话,高兴得跳起了舞蹈……果然,第二天早上,阳光明媚,小鸟在枝头喳喳地叫……

  时光飞逝,日月如梭,一转眼当年的那个小女孩已经读四年级了。有一天,科学老师让他们去校园里观察蚂蚁。小女孩在一棵大树下蹲了下来,只见她的眼睛直钩钩地盯着一群蚂蚁。哦,原来它们在搬家呀,这可是千载难逢的好机会呀!看,一只大蚂蚁要头阵,扛着沙发带领抱着食物的的搬运工向新家奔去,几只强壮的大蚂蚁合力抬起一只螳螂,走几步,歇一歇,再走几步,放下休息休息,快到新家时,它们竭尽全力,喊着:“嗨哟,嗨哟”的口号,向前奔去。忽然,女孩的脑子里有一个谚语呼之欲出,“蚂蚁搬家蛇过道,明日必有大雨到。”第二天,女孩带上了雨伞,果然不出女孩所料,下起了倾盆大雨!

  大自是一本神秘而令人捉摸不透的书,又是一座“取之不尽,用之不竭”的金矿,只要你仔细观察,宝藏离你不远……

六年级年的作文9

  “书籍是人类进步的阶梯”,读书让人不但长知识,而且让人懂得道理。我看过很多书:有令人难忘的童话故事——《木偶奇遇记》;有惊心动魄的《鲁宾逊漂流记》;有趣味的《伊索寓言》;还有令人捧腹大笑的《淘气包马小跳系列丛书》……但令我最受益匪浅的还是曹文轩叔叔写的《青铜葵花》这本书。

  记得第一次读它的时候,只是觉得书中的年代离我们这些饭来开口,衣来伸手的“小王子”、“小公主”来说似乎太遥远。等我第二次,第三次读它的时候,它真的让我泪流满面,我渐渐地读懂了它。

  它让我懂得了一个乡村男孩与一个城市女孩在充满了一个天灾人祸的岁月里,他们如何乐观地面对生活。男孩叫青铜,女孩叫葵花,他们遭遇了火灾、水灾、蝗灾的摧残。他俩以顽强的毅力在风雪、严寒、饥饿的折磨中挺立地活下来。而在紧急关头,全村人都“挺成一棵树”。这是多么感人的场景,它深深地印在我的脑海中。

  书中写了生活很苦很苦,但我认为苦中有乐,有时仿佛觉得自己就是其中的一位,当苦难来临的时候,我也和他们一样没有一蹶不振,垂头丧气,而是像竹子一样,越来越坚韧。这种宝贵的品德不管是过去还是现在都一样存在着。就像书中发生的一样,每一次困难来临的时候,总有很多人在背后支撑着你。虽然,灾难痛苦是不可避免的,但总会有解决困难的办法的,不是吗?非典时期,汶川大地震,甚至暑假期间发生的“7。23”火车脱轨……这些灾难降临时,全国人民众志成城,一方有难,八方支撑,举国上下谱写了一篇篇感人的乐章。小说中也写到美,人性之美!虽然,青铜葵花没有血缘关系,可比亲兄妹还要亲。这不禁让我想到我们这个社会,许多人虽然彼此都从未谋面过,但无偿献血,挽救着一个个身患绝症的人。这些让我觉得爱是无言的,爱是博大的。

  爱在人际间默默传递着……

  《青铜葵花》这本书让我感动,让我感受这一份份浓情,让我懂得了爱是美丽的,爱是伟大的。

  让我们这个社会到处都充满着爱吧!

六年级年的作文10

  老师的笑,能给我带来自信;同学的笑,能够给我带来快乐;父母的笑能给我带来幸福。而朋友的那一笑,给我带来前所未有温暖的一笑。

  一个清香袅袅的早晨,我一如既往的快步走向了花园,跟常常见面的老人亲切的打招呼,可心里满是苦涩:今天爸爸打了我!我轻轻的坐在石凳上,缓慢地抬起头,痛苦的仰望着天空,天空依旧那样蓝,那样美,可现在悲伤的我,无心欣赏这美丽的风景,而是不住的唉声叹气,温暖的阳光,那样灿烂,好像在嘲笑我灰暗的心情,心里的五味瓶又打翻了,朦胧的眼睛里已经闪着泪花了!“嘿!干什么呢?”我吓了一跳迅速的把头放下来,用吃惊、难过的眼神望着她,她还是那么漂亮:长长的头发披在肩上,乌亮亮的大眼睛嵌在美丽动人的脸蛋上,今天还是黑色衣服,黑色裤子,黑色运动鞋。我很喜欢打量她,也很喜欢陪她一起快乐的玩耍,更喜欢陪她一起哈哈大笑!而她的笑始终是那么温暖、那么甜!而她的善解人意,始终能让*凡的我欣慰不已。“怎么了?不高兴吗?”她用疑惑的眼神望着我,眼睛直直的盯住了我,我依然清楚地开间她嘴角挂着的最温暖的微笑。我冲她苦笑着,使劲不让眼泪流出来,轻轻的摇摇头,表示我没事。而善解人意的她依然是那么了解我:“如果不高兴的话,可以给我说,我可以替你分担一些。”这时,我苦涩的泪水再也忍不这了,一滴滴轻轻地落在了本早已湿透的裤子上,美丽的她,依然用*静的眼神望着我,嘴角依然挂着那温暖的笑,好想再说:“没事的,哭吧!哭出来会好受一点的!”她自然的走过来,优雅的坐在我的身旁,依然是*静的眼神,依然是那温暖的笑。她轻轻的抬起手,放在我的肩上,再用另一只手擦干了我苦涩的泪水,我看着她,看着她*静的眼神,看着她温暖的笑,我一边哭,一边说:“为什么?为什么!爸爸只有对我的殴打,都没有让我解释的余地,他永远都是威严的,可是我不喜欢这样的爸爸......不知不觉,我将满肚子的委屈像一池清泉道给她听......”好受一点了吗?:“嗯!好多了!谢了!”我的快乐遇到些中永远不一一份豪爽。他那温暖的笑,让我刻骨铭心......

  笑,一个让人心中多一丝安慰的.字,它蕴含着强大的魔法,微笑更像一把开启心门的钥匙,而她温暖的笑,就像天边的太阳,就像一把燃烧的火焰,就象已出让我快乐的角落......


六年级年的作文 (菁华10篇)(扩展3)

——六年级友谊的作文 (菁华10篇)

六年级友谊的作文1

  一谈起“友谊”这个话题,我就想起一个感动人心的故事《夏洛的网》。

  故事讲的是小猪威尔伯与蜘蛛夏洛在朱克曼家的谷仓里建立了深厚的友谊,它们彼此相互关照,与其它动物幸福地生活在一起。可是,一个丑恶的消息打破了谷仓的*静:威尔伯将在冰天雪地的冬天成为熏肉火腿。夏洛打算救威尔伯,便织出了被人类视为奇迹的`网上文字。赞扬威尔伯是一只不寻常的王牌猪,还了不起,光彩照人,又十分谦虚,最终使威尔伯赢得了“小猪健康大赛”中的特别奖。

  夏洛和威尔伯彼此之间多么亲密,它们都能够在朋友有需要时伸出援助之手。威尔伯的生命是夏洛挽救的,它对夏洛感激不尽,它也甘愿为夏洛献出生命。威尔伯认为夏洛既是写作好手,又是忠实朋友,无可比拟。在夏洛的子女、孙子女、曾孙子女中,没有一只蜘蛛能够取代夏洛在威尔伯心中的位置,因为这样的人物不是经常能够碰到的。而在威尔伯对夏洛感激不尽时,夏洛却说:“你一直是我的朋友,这件事本身就是一件了不起的事。我为你结网,因为我喜欢你。再说,生命到底是什么啊?我们出生,我们活上一阵子,我们死去。一只蜘蛛,一生只忙着捕捉和吃苍蝇是毫无意义的,通过帮助你,也许可以提升一点我生命的价值。”你瞧,夏洛多么重视友谊呀!

  在生活中,有许多知心朋友在身边,是一件非常快乐的事。记得有一次春游,妈妈加班,没时间给我准备好吃的,我只好拿了一块面包,春游时,大家一起津津有味地吃着食物,我就躲到一旁吃。我的朋友发觉了,纷纷拿出自己的食物给我吃,我的心里,充满了温暖与幸福。

  是啊,友谊本身就是一桩奇迹,有许多知心朋友在你身边,会让你的生活更加精彩!

六年级友谊的作文2

  “雪儿,我们永远是好朋友,对吗”

  “嗯!我们永远都是好朋友!”

  “那我们发誓吧!”

  “我发誓,我和小星星(雪儿)永远是好朋友。”

  每当想起这句誓言,思绪就飞到很远,很远……

  在校园里,总能看见我和雪儿在一起的身影,我们一起看书,一玩耍,一起学*,一起思考……这么多的“一起”,难道还无法见证我们俩的友谊吗?

  今天的数学测验,我们俩“一起”考砸了。走在回家的路上,我一声不坑,心里想着那分数,眼泪快掉出来了。而一旁的雪儿则嘴里含着糖果,哼着小曲。看着她满脸高兴,我很是奇怪:“雪儿,你不难过吗?考这么差。”“怎么会难过呢?这次考差了正是激励下次考好一点啊!”看她那单纯的面庞,我感觉自己像是 多岁的老大人,怎们那么多愁善感呢?等我回过神来,才发觉自己失态了。这时,雪儿一颗水果糖放进了我的嘴巴里,说这是一颗神奇的糖果。当我吃了它,就会变得很快乐。我吃完它,真的变得很快乐。雪儿见我开心地笑了,也露出了一个甜甜的微笑。

  着真是一颗神奇的糖果吗?直到那次……我不小心看到了她的笔记本上有着这样一段话:“小星星为了那次数学测验很不开心,我给她一颗爸爸给我买的水果糖,说这是一颗神奇的糖果,为了让她开心一点。真希望,她知道“骗局”后,能原谅我。”雪儿,我怎么会不原谅你呢?你给我的太多了,可是我的“谢谢”却太少了……到这里,泪水迷糊了双眼。当我擦干了眼泪,才发现雪儿站在门口,她从背后拿出了一个糖果盒子,向我走来,强忍着眼泪说:“你能原谅我吗?”“我怎么会不原谅你?我们还有半年就要毕业了,不知道我们会不会在一所中学?如果我以后在遇到挫折该怎么办?”她把糖果盒子递给我:“如果我不在的时候,你就把这个盒子装上糖果,拿出一颗“神奇”的.糖果来,就会感到开心了!”轻轻的,我拿过装满我和雪儿友谊的糖果盒子。

  朋友,是旧墙角的一个糖果盒,寂寞﹑静默﹑忠诚的守住那一角灰尘﹑蜘蛛网和清辉。从来就无需想起,永远也不会忘记。想起时,打开来,仍旧甜味依人……

六年级友谊的作文3

  不论是多情的诗句,漂亮的文章,还是闲暇的欢乐,什么都不能代替无比亲密的友情。

  ——普希金

  小时候,我十分喜爱阅读武侠玄幻小说。每逢下课,放学回家,吃饭时,晚上睡觉前,我都会拿出武侠小说来读。迄今为止,我读过的武侠玄幻小说字数加起来已有上千万。我的书架上摆满了武侠玄幻小说。

  正是因为我对小说的热爱,才会发生那件令我难忘的事情。

  那是五年级的时候,妈妈给我买了一套武侠玄幻小说――《斗破苍穹》,我对这套小说爱不释手,那精彩的情节使我沉醉。

  那天下午,我正在读《斗破苍穹》最后一册,我最好的朋友王密兴,叫我出去玩。我坚定地回答道:“不去,我还有件大事要干呢!”“干什么大事?还不就是看书,一本小说就把你弄成这样,这书真的有这么好看吗?让你成天泡在书里,不跟我们玩了?”王密兴生气地叫道。

  “当然……不然……我怎么会不跟你们出去玩呢?别来打扰我了,主角就要打败大魔王了!”“不行,我也要看。看看这本书有多好看,让你都不出去玩了。”王密兴激动地叫道。“好吧,不过你可得好好保护它……千万要记住不要弄丢了。”我提醒他。“好嘞!”王密兴高兴地把书拿走了。

  几天后,我跑到王密兴家要他还书。一进门,我就问:“你借我的书呢?”“谁?”他装傻。“你呀!”我不耐烦地答道。“咋的了?”“书呀!”“谁呀?”我心想:王密兴这样装傻,不肯还书,肯定是有问题。我十分着急,向他大叫道:“你别给我在这装傻,跟我说实话,书到底怎么了?”“书……书丢了。”他结结巴巴地回答。“怎么会丢呢?我不是要你保管好书吗?”“对……对不起,我一定会帮你找到的。”他小声回答,心中满是羞愧。“你一定要帮我找回来,不然,我们就绝交!”我生气极了,跑回了家。

  回到家后,妈妈看我十分生气,便关心地问我:“怎么啦?有什么不开心的事吗?”我便向妈妈讲了这件事。妈妈笑着对我说:“你数学挺好的,怎么这件事就算不清呢?书丢了可以再买,但是你跟王密兴之间的友谊,却是多少钱也买不回来的……你赶紧去给王密兴道歉。”我豁然开朗。

  书虽然珍贵,但可以用金钱买到;友谊却无价,不管用多少钱都买不到,我一定要珍惜这份友谊,守护这属于我自己的宝贵的财富!

六年级友谊的作文4

  如果生活是一片黑暗的天地,那友情则是那盏明亮的灯;如果生活是阴沉的夜空,那友情则是闪闪发光的繁星;如果生活是一座花园,那友情则是花园里最灿烂的那朵牡丹花。友谊就是一堵坚硬的墙,任风吹不倒,任雷击不碎。

  小时候的我们是无知的,永远也不知道这个世界有多大,天有多高,地有多厚。只要得到别人的夸奖,就会骄傲地飞上天。那时的我们,感情非常深厚,整天勾肩搭背地走在一起,总有聊不完的话题。突然有一天,你认真、严肃地与我做了许多约定,你说长大后我们还要在一起玩;长大后我们要把学校买下来,把讨厌的老师开除;你还说长大后我们要环游世界。对,我们还要一起做许多事。不久后,我们分离了。那天,我泪汪汪地目送你远去,我好想好想跟你一起走。我还有千言万语要向你诉说,但,泪流满面的我开不了口。

  现在回想起来,依然会很伤感。转眼间,6年过去了,在这6年的成长里,我懂得了许多,也成熟了许多。我时不时会想起以前我们在一起的一点一滴,想起我们的约定,想起你离别的那一天。每次想起你,我的心都会很酸。我觉得好可笑,我们都已经相隔千里,我甚至连你在哪里都不知道,那我们之间的.约定,如何完成?这些年里,我交了不少好朋友,她们都取代了你在我心中的位置,你已经被我埋藏到了心灵深处,我还依稀记得曾经有过你这个好朋友。或许我在你心中已无一*之地,又或许我在你记忆的脑海里出现过,也可能你已经把我遗忘。

  时间一天天地流逝,我们的友谊也渐渐消逝。历经狂风暴雨后,那堵友谊之墙已不再那么坚硬。

六年级友谊的作文5

  “眼镜”和“瘦高个”是关系十分要好的朋友,无不话说,彼此不分你我。一日,两人决定徒步去探索变幻莫测的沙漠,他们带上干粮后,便走进了渺无人烟的沙漠……

  广袤的大漠,死寂的沙海。雄浑静肃,板着个脸,总是给你一种单调的颜色:黄色、黄色,永远是灼热的黄色。仿佛大自然在这里把汹涌的波涛,排空的怒狼,刹那间凝固了起来,让他静止不动。

  由于缺乏徒步旅行的经验,一个星期后,干粮吃完了,而最要命的是他们迷路了,干渴与饥饿强烈威胁着他们的生命。沙漠中的绿精灵看到了这一幕,她有点不屑一顾:我就不相信人类所谓的友谊,到生命的紧要关头还不是保命要紧,为了证明自己的观点,她决定做一个小测试。为了考验两人的友谊,她潜入两人的梦中,分别告诉两人,前面不足百米之处,有一棵苹果树,树上有一大一小两个苹果,吃了大的就能*安走出沙漠。绿精灵认为自私的人类肯定会为谁能吃到那个大的苹果而争吵甚至抢夺起来,她期待着一场好戏的上演。

  竖日清晨,两人拖着疲惫的身子继续赶路,他们都在四趁着昨晚的梦。走了不久,一棵干瘦的苹果树横在他们面前,树上挂着一大一小两个红红的苹果。两人都为之一愣。眼镜立马开口到:“你吃那个大的吧!因为……”他停住了,因为他知道自己说出真正的原因,瘦高个绝对会把大苹果让给他的。然而,他并不知道瘦高个也梦见了沙漠精灵。不等他找一个合适的借口,瘦高个也开口了:“还是你吃大的吧!你一家妻儿老小全靠你一人供养,你可是家里的顶梁柱啊!”眼镜也急忙说:“不,不!我的朋友,还是你吃大的吧!你现在事业蒸蒸日上,你一定有更辉煌的前途啊!” 两人都没有因为对方说得像牺牲自己一样的话而奇怪,因为他们做了同样的梦,两人继续争执着要把大的苹果让给对方。到最后,谁也没说服谁,两人都在极度的疲劳中迷迷糊糊的睡着了。不知道过了多长时间,眼镜突然醒来,却发现瘦高个早就无影无踪了。他急忙走到那棵树下,摘下那个仅剩的苹果,苹果很小很小。他顿时感到瘦高个欺骗了他,便怀着悲愤与失望的心情向前走去。不到几百米的沙漠,他却走得异常艰难。他猛的发现一座沙丘边躺着一个人,那不是别人,正是瘦高个。他毫不犹豫地跑了过去,小心翼翼的将晕倒的瘦高个轻轻扶起。这时他惊异的发现:瘦高个手中紧紧握着一个苹果,而那个苹果比他手中的小许多。眼镜热泪盈眶,他为自己误解了朋友,错过了朋友而难过,他从朋友手中拿出那个小小的.苹果,将自己手中稍大的苹果递到了瘦高个嘴边……看到了这一幕,绿精灵喃喃低语:是我错了,错了,看来人类真正的友谊是超越生死,能经受住任何考验的。

  眼镜和瘦高个互相搀扶着,在绿精灵的指引下最后走出了渺无人烟的沙漠……

  绿精灵飞到苹果树前尽施自己的法力,顷刻间,一棵小小的苹果树的周围长起无数棵高大的苹果树和绿油油的嫩草,它们紧紧包裹着这棵象征友谊的苹果树。

  多年后,当年的两人再次来到这里,他们看到了沙漠中的这片绿洲,看到满地的绿草正轻轻起舞,看到友谊的苹果如潮水般在大树上流淌着……

六年级友谊的作文6

  在陌生城市里有太多的细节和瞬间会让人莫名其妙的开心或流泪…看着车水马龙的街道,仿佛看别人演一场间逝的电影。

  我想伸手…可是没人可以握住,那是时间呀!有时寂寞了…会听歌…只是夜越黑,越容易寂寞,这个庞大的城市,庞大的世界,心的旁边,可否有个谁,愿陪。也许无限幻想。我依旧活得面亦笑靥,面具吗?说真的,我也不晓得。屋顶的风很安静,今天。仰头看星,满满的闪烁,只是少了,少了一个我。有人说,他的天空一直很蓝很蓝。才记得,以前的自己也写过那样的话。只是心情变了,什么都变了,掩藏不了的,只是有人就喜欢掩饰……呵呵,忘了就好。我想你了。

  好多的你,真心的你。女生是爱自由而任性的人,想起某人说我单纯,哈哈,那种单纯也许留在幼儿园毕业典礼上了。长大,谁也单纯不的,不是吗?我不想单纯,因为单纯令人受伤。一个他,伤我,好似那么的深,却要做不知,难道我们的友谊真的远去,真的回不来,天晓得我痛的是哪里!唉…想微笑的自由,只剩苦笑若久。

  走吧,走吧。人总要学着自己长大。好似那个他常写,往事都随风散了吧,真的`就会是真的,嗯,在年少的心面前,在相信这个话一次。哪怕,你已渐行渐远,而这个不快乐,只我独享。

六年级友谊的作文7

  小时候,我只是一个好的,胆小的,没有朋友的男孩子。当时老师让我当班长。我乖乖答应了。上课的时候老师喊“站起来”,我喊,但是声音很低,没人听得见。吓了我和同学一跳的女生廖大叫一声“站起来”。“站起来”的声音带有讽刺和嘲笑的语气。我哭了。最后,事实并没有像预期的那样到来。我才当了九天班长。

  她,夏库亚库,是一个安静的女孩。成绩一般,但是长得漂亮,但是因为不爱说话,人缘不好,班里没人注意到这个文静的女生。我也是。我和她关系不太好。有时候我甚至想不起她的名字。

  其实那天我就遇到她了。那次班里有个小偷,一个同学的铅笔盒被偷了。环顾四周,没想到,铅笔盒在我的抽屉里找到了。当时听到消息就哭了。因为,我知道铅笔盒,我连碰都没碰过。虽然很羡慕,也很想拥有,但是真的没有拿。老师问我怎么回事,我沉默不语,没有说话。廖梅艳说话了。她说她看见我在那里偷偷摸摸的。我还是沉默。我哭了。哭哭啼啼,这时候,我听见她,廖,在笑。我的眼泪流得更多。老师指责我怎么能这样,想给爸爸打电话。我躲在角落哭了。那时,她,夏库亚库,那个没有像我一样的朋友的女孩走了过来。我看着她,她笑了。她走过去告诉老师,她已经把铅笔盒放在我的抽屉里了。当老师问她为什么这么做时,她沉默了。

  最后她爸爸被老师叫去骂了。我看着她被骂,心里酸酸的。

  因为,我知道拿走铅笔盒的不可能是她,夏库亚库。因为那天,她一直坐在座位上看书。但是,我不知道她出来的目的。

  过了很久,我长大了,问她为什么要站出来。

六年级友谊的作文8

  我相信每个人都对友谊有感觉。

  过去,我最怕朋友说你变了,我觉得自己好像不如以前了。现在我也会听到它,只是微笑,其实,人不是都在变吗?只要你坚持下去,性格,甚至外貌和身材都不会改变,没有人能永远傲慢。碰多了指甲自然会磨掉气势,胖瘦的男人没有理由嘲笑他的过去,成长总是改变过去。我不知道为什么会有这么多的遗憾,但有时听这首歌的时候我会想起过去。过去真诚待我的人现在和别人谈论我,只是认为他们是假的。至少我认为我是一个喜欢和不喜欢的明确的人。不喜欢我的人永远不会交往。我只能说我不理解人们的心,谁是朋友,谁是狗。

  不管怎样,谢谢你陪我度过初中的第一天。你改变了我很多。从初中开始认识你就是我的荣幸。虽然我现在已经不是朋友了,但我真诚地祝你生活愉快,少烦恼,多幸福,永远不要后悔认识你。现在我也明白了,别人不联系我,我也不主动去找别人,以免自己拍马屁。不是没有理由离开。我哭的时候你总是在笑,当我焦虑和生气的时候你还能睡着。没有人关心每个人的感受。太多的*静只是因为我不在乎。我已经尽力了。即使结局不好,也不会后悔。只是这个年龄的人不知道他们是否能找到像你这样的人,或者是像你一样让我感到快乐和欢笑的人。

  最后,我只能把你带给我的无限快乐埋藏在心里。我知道当青春逝去时,许多事情会变得面目全非,所以我会更加重视友谊。也许你会是我一生中最大的遗憾,但我总是感谢你能和我疯狂地度过一年级。总会有一个人会改变自己,放下底线去迎合别人。他天生脾气不好,但特别害怕失去友谊!

六年级友谊的作文9

  是你——《初中生之友》,让我前进、奋斗、成功……

  列夫·托尔斯泰说你是智慧的钥匙,惠普尔说你是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔,人们说你是通向成功的道路。但对我来说,你是陪伴了我几年的伴侣。

  每天暖日的午后,手里捧着你,文学的辛辣与精妙在苦涩与芳醇中回荡,如一缕轻柔的烟雾,笼罩在整个房间,铅字在周围盘旋,诱人不禁去感触,用手去抚摸,用心去品读。你让我知道“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”,让我在“山重水复疑无路”中“柳暗花明又一村”,让我明白“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”

  你把心灵之音化为翩翩翅膀,飞翔在“伊妹信箱”中,带我飞翔;你把篇篇名著化为铺路之石,建立在“经典回放”中,垫着我通往成功;你把个个名人化为动力之源,记录在“名人碰碰车”中,推动我前进;你把阵阵欢笑化为学*中的放松,描画在“哈哈广场”中,让我学会了劳逸结合……

  美丽,勇敢,坚持……我无法用任何词来形容你。感动*人物之一何玥的器官点缀了沧海,自立少年黄斯琦迷离了乌云,最美司机吴斌的激情回荡了整个杭州,*首位女宇航员刘洋的“神舟九号”载人对接了整个宇宙……

  在与你亲密接触的几个春秋,我懂得了抱负、执著、爱国、勇敢……邀明月之满怀,举酒觥之高远,我徜徉在你的故事中,看落红化为春泥,叹国破山河,赞东篱之采菊,唱绝顶之豪情。在初中的怀抱里,我感悟你、体验你。

  《初中生之友》,你是我初中的好伙伴,只因你在我心中。使我不至于缺少一个忠实的朋友,一个良好的老师,一个可爱的伴侣,一个温情的安慰者……

六年级友谊的作文10

  星期天下午,徐辅泽到我家来玩。我和他没事干,这时,他提出“格斗”。我答应了。

  他是霸主,只见他威风地站在床上,伸出小姆指信心十足地说:“小样!

  敢上来吗?”我轻轻一跃,跳到了床上,他早有防备,一脚向我的脸踢来,我还没站稳,他不费吹灰之力便把我踢下了“擂台”。“哇呀呀!

  无名之辈竟如此狂妄!”我大吼一声,鼓足劲,以闪电般的速度冲了过去,使出“铁头功”。他来不及躲闪,被我用头顶倒了。俩人很快就站了起来,开始战斗了。他用手虚打一下我的头,马上用脚勾住我的腿,脚一抬,手一推,四两拨千斤,我又摔了一跤。同时,我用右脚一踢他的小腿,他摔了个四脚朝天。

  格斗仍继续着。

  我渐渐抓住他的两个弱点。一爱笑,二善长用脚。格斗前,我说着笑话,他果然“哈哈”地笑了起来,站都站不稳。我轻轻一脚踹去,他就滚下了床。不服输的他跳了上来,用脚踢我的.手,只见我向后一退,伸出右手一挡,再向上一推,他便重重地摔在床上,举起手:“我投降,投降。”

  擂台赛我反败为胜,接下来,便是夺宝了。

  我们站在地上,宝物是床头的笔。“开始。”我叫了一声,马上冲了上去。他从后面跳起来,将我压在脚下,伸手去夺宝物。

  “宝物是我的。”我吼了一声,用脚将他踹开。我伸手去拿,眼看成功了,没想到他死死拉住我的脚,真是“鹬蚌相争”呀!

  “哈哈哈……”他“死性不改”,又大笑起来。我趁机踩到他的头上,我终于拿到宝物了。

  “什么。”他不笑了,大吃一惊“我的妈呀!”

  “哈哈。”我开朗地笑了。

  这次“格斗”中,我虽然摔了几次跤,但我们的友谊更加深厚了。


六年级年的作文 (菁华10篇)(扩展4)

——回忆六年级的作文 (菁华10篇)

回忆六年级的作文1

  童年是一只五颜六色的画笔,装点着一张空白的纸张,随着这一支笔又一支笔的挥洒,原本空白的纸上,增添了很多生机,而最亮丽的就要数那在奶奶家发生的,一个大笑话了!至今回想起来,还是让我笑的肚子疼,眼泪都笑出来了。

  那是我二年级暑假发生在奶奶家事,一天我看见奶奶正在给石榴树浇水,我便问奶奶:“奶奶!奶奶!为什么石榴树长得又高又壮,可我却如此矮呢?”奶奶说:“因为我天天给它浇水呀”我疑惑了,问奶奶:“可是我天天也洗澡呀!”奶奶开心的说:“树喝的是雨水,而你用的却是自来水呀!”

  我半信半疑的点点头,便开始盼着下雨,盼星星盼月亮,盼了不知多少天,我期盼已久的雨终于来了。

  一推门才发现,哇!好大的雨呀!心想着“这可以让我长多高呢?”我便忍着寒冷,忍着雨水,我在雨中站了很久很久,晶莹的`露珠砰然溅到了地上,也溅到了我的身上。可是,为什么我根本没有要长高长壮的意思呀?我便十分扫兴的慢慢的失落的走回了家里,当爷爷奶奶,知道我这样做的原因时,家里顿时炸开了锅,都议论纷纷,真的太热闹了。

  但玩归玩,笑归笑,我之后竟然发了一晚上的高烧,可真是把我闷坏了,心情时好时坏的,真是不知是开心好呢,还是悲伤好呢?

  往事数不胜数,童年的快乐时光永远是值得我们收藏的记忆。

回忆六年级的作文2

  晚上6点半,妈妈还没回来。她已连续七天加班了,她说加一次班可以多拿10元钱,一想到这些,我心里就感到特别难受。妈妈,她不顾生活的艰辛,工作的压力,挣钱供我上学,还让我学钢琴,把自己的希望全寄托在我的身上。

  我通过写这篇文章,让妈妈感觉到,儿子长大了,能帮妈妈分解忧愁,会好好学*,长大后,来报答生我养我的妈妈。

  永远的回忆——爱

  父母给了我们太多太多的爱,我们的父母从来不图回报,可我们也应该报答他们了。是的,我就做过。

  一天晚上,我回到家后,赶紧写完了作业,正在看书。这时,辛苦了一天的妈妈拖着疲惫的身子回到了家。

  我刚摆好鞋子,发现妈妈愁眉苦脸地坐在沙发上。我坐在妈妈面前,询问起来:“妈妈,怎么啦?”妈妈低头不吭声,我又问了一遍:“妈,您是不是遇到什么不顺心的事吗?”“没什么,你去写作业吧!”妈妈还是愁眉苦脸地说。

  我又“缠”了妈妈一阵儿。“妈,没什么,说来听听嘛。”“妈,讲给我听听嘛。”“什么事呀,大惊小怪的。”凭着我的“三寸不烂之舌”,妈妈终于说了出来。原来,今天,是单位的发薪日,单位里有同事没来,让妈妈代拿,可是,下班走到半路,钱包丢了,里面有几千元钱!

  我知道后,也十分为难,可没表现出来。说:“妈,您别难过了,您不是经常教育我吗?说钱是有价的,而知识是无价的。只要我学*好,那是钱买不回来的呀!妈,别想不开了,今天英语我默单词满分,全班只有几个。我会珍惜学*机会,以优异的成绩来报答您们。”经过我的多方劝说,妈妈终于不去想了。我还把自己积攒了两年的300多元零花钱给了妈妈。

  父母给了我们太多太多的爱,我们的父母从来不图回报。我相信,我会把我的“亲情计划”继续下去的。

回忆六年级的作文3

  我的中学时代,正常的学*秩序被扰乱了。他的出现,使这种局面在悄无声息中得到了扭转。由于当时的特定历史条件,他巧妙地利用“学工学农”活动,给我们“灌输”知识。印象很深的是有一次“学农”,初中生的我们背着包,徒步走到目的地,到了农家,个个都瘫倒在地。那里艰苦的生活,枯燥的内容,大家都很抵触。没想到在工作结束那天,力立老师宣布要带我们到附*一个叫“灵水”的地方去上课。灵水,是一处由山泉形成的天然泳池,他在那里为我们讲了很多知识:灵水的来源,山泉的形成,水利的作用等,使我们既放松了神经又从游玩中获得了知识。他还兴致极高地端着老式相机为同学们拍照,那些在山清水秀间的留影,现在看来真是极美的画面。显然他是有备而来的。自那次活动后,我们似乎开了窍,“哦,原来不是只有课堂才能获得知识的。”

  为培养我们更多的兴趣,他想方设法填充我们的课外时间,安排球队的训练。在我的印象中,当时我们班放学后,许多同学都有活动项目,篮球、排球、乒乓球都有小队伍,因此也为学校输送了一批“体育健将”,当时学校球队的中坚力量多是出自我们班,那时的锻炼也让我受益至今。

  他懂得尊重学生,注重培养学生的自主意识。课堂上,他让学生充分发表个人见解,供大家讨论,然后进行梳理分析。他还号召成绩好的同学轮流协助老师批改作业,从中发现问题,再返回课堂讲解。我自己就参加过批改,还记得我改过几次作业之后,努力克服了 “粗心”的毛病。他对事对人的严格要求也影响了日后的我。他的殚精竭虑,换来的是:我们的班级是年级的“排头兵”,连年“五好班级”。

  时隔这么多年,回忆起这些“校园岁月”,我真的很感激这位当年的班主任。正是他的良苦用心,才有了我们的今天。他的英年早逝令许多人扼腕,如今他辞世已有二十多年了,每年总有几个特殊的日子想起他,尤其是清明。清明时节雨纷纷,描述的不仅是天气,还很贴切地反映了人的心情。

  薛老师:您身为我们的班主任,不辞劳苦,整日整夜的为我们操心,有时甚至为我们的顽皮而掉眼泪。在学校里,我们总是惹祸,总是惹的您发脾气,到最后,总是您来收拾烂摊子。我知道,我们的不懂事惹来校领导的异议,我也知道,您一直都在校长面前说我们的好话。您是那么的慈祥,那么的可亲,您的所作所为让我为之动容。我相信,您的付出,必定会有收获!

  祝您:生日快乐!

回忆六年级的作文4

  佛说,前世的五千五百次回眸,换来今生的檫肩而过。前世的尘,今世的风,无穷无尽哀的伤魂!谁是谁生命中的过客?谁又是谁生命中的轮回?

  小时侯的一次经历,唤醒了“檫肩而过”的含义:看,笑得多灿烂!活泼`可爱!一个小女孩光着脚丫,满街奔跑。时不时回眸一笑。哟!真不幸,摔了一跤,“小朋友,摔疼没?”“没事,叔叔你看……”“没事就好,下次小心点哦,再见。(永别)”“恩” 天啊!多“完美”的对白?!这次“檫肩而过”的经历只属于你我两个世界唯一一次!叔叔,现在的你好吗?!!是否还记得曾经那个小女孩在你生命中出现,而后又匆匆成为一个过客?

  我无数次地想去海边,尝试着捞起“过客”的回忆。可惜,那只是海水——咸!曾无数次地在别人身上寻找自己的影子,然后,一点一点……沉沦进去,只因,似曾相识。

  望着渐行渐远的背影,想起如花般的童年。千年之后的你,还有你,你们。是否还会在这里?期待再次相遇……

  如果时间可以收留,收留我们的回忆,存记。那我可不可,对着湛蓝的天空说:“真的真的好想你(们)!”

  太阳依旧从地*线落下,再从海*面升起,我们依旧从家庭学校这两点一线中穿梭,随着时间的推移,我们在长大,在成熟……!

  我们的回忆被时间偷走,搁浅在无法触及的昨天:20xx,有你(们)真好;展望20xx,多希望你……有你在身旁???!!!

  海*面远方开始阴霾,悲伤要怎么*静纯白,我的脸上始终携带---一抹浅浅的无奈……

回忆六年级的作文5

  时光悄悄离去,谁也抓不住从身边匆匆溜走的时光,在那一瞬间,6年的小学离开了,单纯、幼稚的我们成熟了、长大了……

  幼稚的我们将要迈入小学的殿堂啦!认识新朋友,学*新的知识。这一切对我们来说都是陌生的。在教室里,我迷茫地到处走,恍如一只迷路的小羔羊,这时,一双浑厚有力的大手伸在我的跟前,头顶传来亲和的声音,就像一盏指引我的明灯。就这样,我认识了我小学的第一位老师,第一位朋友……老师课上有声有色的课堂令我们如痴如醉,下课的互动使枯燥无味的走廊变得活力无限,朝气蓬勃。课堂的丰富知识,课下的欢声笑语伴随着运动会的到来。跑道上,挥洒着运动员的汗水,印着他们每一步的足迹。观众们也手舞足蹈的为每位在跑道上奔跑的运动员们喝彩加油。到达终点时,运动员们如释重负地叹了一口气,骄傲地抬头挺胸地走回班级,与同学击掌庆贺。在跑道里扎根的一句话,是所有运动员铭记的:上了“战场”,我们是敌人。比赛结束,依旧是朋友。运动会热火朝天的结束了,迎来了第一场期中考,每个班级都在水深火热的复*着,想考好人生中的第一次大考;进了考场,大家都屏息凝神,仔细作答着手上的考卷。有的同学胸有成足的作答,铅笔在纸上纸上发出“沙、沙沙”的声音;有的同学思索了一会儿,才不确定地下笔作答……考试结束,全班人心中那悬着的大石才放下,互相讨论着答案“第一题是不是25呀!”“是呀!就是25。”“解决问题倒数第二题是什么……”其中还掺着一丝玩笑话,驱散了空气中凝重严肃的气氛,互相开起玩笑来。初奥地利绘画巨子埃贡·*勒曾经说过一句话:“时间的步伐有三种:未来姗姗来迟,现在像箭一样飞逝,过去永远静立不动。”期末考代表一学期的结束,期末考的压力无形地环绕在我们的周围,早晨,每个班级里都传来朗朗的读书声,大家争分夺秒地复*每一块板块,阅读复*资料……考试开始,大家就开始胆战心惊,怕考不了好的成绩,嘴里嘟囔着刚才复*的资料,生怕一进门就忘记了……

  谁对时间最吝啬,时间对谁越慷慨。要时间不辜负你,首先你要不辜负时间。放弃时间的人,时间也会放弃他。别将时间慷慨浪费掉,因为它不会止步不前,景物在变,人在变,身边的一切都在变,请你学着吝啬。

回忆六年级的作文6

  落叶归根,倦鸟归巢。

  当熟悉的大街出现在我眼前时,心里百感交集。昔日热闹的大街,现在却只有几个匆匆行走的陌生人。往常郁郁葱葱的枫树,现在却只剩几片枯黄的枫叶。一阵萧瑟的秋风吹过,枫叶飘落下来。

  转角处的那家面馆,还在吗?我想着。在不知不觉中,我已经到了。面馆仍在,里面只有几人,我挑了一处靠窗的地方坐下。当老板问我要什么面时,我毫不犹豫地用家乡口音说,“炸酱面”。当我还在上小学时,经常和同学结伴来这儿吃炸酱面,一边吃一边玩,面馆的老板看着我们嬉戏打闹,却并不阻止。可现如今,只有我一人来这。

  听到我用家乡口音,老板愣了一下,仔细看看我,突然激动的说:“你是不是静瑶?”

  听他喊出我的名字,我惊讶极了,看看他,不确定地说:“你是林扬?”

  “是啊!”

  我未曾想到,我和小学同学竟会在这种场面相见。林扬是我小学时的同桌,记忆里那张稚嫩青涩的脸,早已不复存在,取而代之的是成熟和沧桑。

  “这些年,你过得怎么样?”我问林扬。

  “得过且过呗!”林扬自嘲地笑笑。

  “你呢?”

  “还可以。”我叹了口气,说。

  相对无言。我们变了,当年的我们能够叽叽喳喳一个下午,可现在,纵然有千言万语,也变成了几个短句。

  出了面馆,我来到当年我上的那所小学。当年雪白的墙壁,现已蒙上了厚厚的灰尘。一切都还在,可早已物是人非。当年我们朝气蓬勃,兴奋的讨论着未来,可如今,当年的雄心壮志已灰飞烟灭。当年我们迫不及待要独立生活,离开校园,离开老师,离开父母,去闯出自己的一片天。可现在我们多么怀念校园,怀念当初,不是吗?

  回到老家,门前的那棵老树已经被砍掉了,只剩下孤零零的树桩。当年,我和小伙伴们在老树的阴凉下嘻戏打闹,现如今呢,哎。昔日锃亮的木板门,现在却已经有些腐朽了。以前,它多么漂亮啊。若是在当年,这院子里一定热闹极了,可现在,诺大的院子只有我孤零零的一人。墙檐,蜘蛛网斜挂着,一只蜘蛛爬出来缝补网的洞隙。

  时间过得太快了,快得让人措手不及,仅仅一眨眼,已经物是人非。

回忆六年级的作文7

  每当看见天空上的那轮烈日,我就会想起那时的场景。炎炎夏日,我和小伙伴们光着脚丫在泥地上嬉戏。

  正当我们像小马驹一样欢快地撒着双脚飞奔时,远处传来了阵阵“哞——哞”地声音,我们循声走*一看,原来是一头大黄牛,这黄牛我可没见过,我迫不及待地靠上去看到底是啥样。

  我与大黄牛面对面地站着,看着它吃草的样儿,舌头一卷,草就送进了嘴里,上牙和下牙交错着把草嚼成末。两只大耳朵和长尾巴拍打着蚊蝇,不时伸伸脖子,一幅悠然自得的模样,我看得入了神,干脆,我也“当一回小牧童”吧,反正所有的牛都老老实实的!

  我双脚一蹬,一下子跳上了牛背,谁知这牛竟跳起了“霹雳舞”,我死死地粘在牛背上,撕心裂肺地大喊:“救命!救命!”过了几分钟,这头大黄牛渐渐停了下来,似乎意识到我不会给它带来危险。惊魂未定的赶紧跳下来,看来当“斗牛士”我是不行了,还是当个“牵牛郎”吧!

  我娴熟地折下几条柳枝搓成一根绳,战战兢兢地想把绳子穿进牛鼻子,天气越来越热,我的汗也越来越多,不一会儿就“汇流成河”了,终于大功告成,绳子穿过去了,我小心翼翼地牵着绳子往前走,原以为这头比“红牛”还要牛的大黄牛会像电线杆一样愣在原地,谁知它竟慢慢悠悠地迈开脚跟在我的后面,还“哞

  ——哞”地叫起来,这声音丰富多腔,变化多端,声音中带着一丝微微的.亲*,包含着友谊的呼声啊!那是对铁哥们信任的叫声,渐渐太阳偏西了,我们俩肩搭肩消失在了茫茫暮色之中。

  童年的美好时光却一去不返了,那头大黄牛虽然再未见面,但记忆的流水却没能把它冲走,而是永远在我们的记忆深处!

回忆六年级的作文8

  闲坐,或者睡不着时,我会想一些事情。也就是把已经过去的时间和事情翻弄着,在自己心里权衡一下得失或者归纳总结一下记忆的留存,或伤感或喜悦,总之,那些不能被忘怀的,或波涛汹涌,或细无声语,浮现在情景里,一如昨夕。

  我知道回忆其实就是对过去的缅怀,也总觉得它们有滋有味的,却又真的说不清楚它们到底是个怎样的滋味儿。

  我常想我的小时候。那时候所有事情,好像总是一种甜甜的滋味,尽管我知道自己没少委屈没少哭泣,却从不把任何一件事情认真地放在心上,傻乎乎地承受,傻乎乎地生活与学*,然后天天盼着自己早一些长大。因为长大了,不用再去学*,而且兜里随时都可以装几毛钱,天天都能买糖豆儿吃。不过奇怪的是,当我真的长大了,而且鬓有白发时,其实最想的,还是回到童年去,哪怕天天因学*不好被老爸摁着打手掌,哪怕兜里没有一毛钱。我要的,只是那些无忧无虑。

  我常想一些人,比如我逝去的爷奶和母亲。每每想到他们,总有点点滴滴的细节如荧屏上定格的镜头,浮现在眼前,却又总是在一闪之间模模糊糊,让人惆怅不已。由是,我还常天真地想,如果时间真的能够定格,我宁愿那样的场景不停地反复轮回或者干脆停留,因为依偎在他们怀里的那种温暖、纯净,没有任何附加或取舍。

  其实我也知道,回忆的滋味不过就是酸酸甜甜;其实我也知道,无论怎样,我回不到那时那刻,也回不到那些人的怀里,所以,我总在回忆,也总在回忆的滋味中,找寻着自己旧年的影子和旧年的记忆,铭记着,让心里阳光明媚,一如今晨。

回忆六年级的作文9

  又是一个无聊的一天,我盘腿坐在沙发上,翻着照片,当翻到那张照片时,我停住了,脑袋里浮现出了儿时那个幼稚的我。那天,我独自一人在家中,晃眼间,看到了妈妈的化妆品,心里打起了“鬼主意”。

  我像妈妈往常一样,坐在镜子前,一本正经地打着粉,再拿着口红在嘴唇上画着,我看着镜子里的自己,皱了皱眉头,说:“一个漂亮的公主一定要穿上漂亮的裙子。”说着,我打开了妈妈的衣柜,五颜六色的衣服挂满了衣柜,我的眼睛扫视着衣服,就像看到了宝藏一样。我的眼睛一亮,看到了一件雪白的裙子,上面镶嵌着洁白闪亮的钻石,裙边缝着花边,我巴不得快点穿上它。

  我穿上了它,可不一会儿,我就不怎么觉得了,裙子太长了,我根本迈不开脚,我瘫坐在地上。我左思右想,想到了一个办法,把裙子卷了一截,我顺利的走了走,心想:总觉得忘了什么。顿时,一阵阵寒意从我的脚跟蔓延到了身上,才想到自己没有穿鞋。我打开妈妈的鞋柜,红的、粉的、黑的、白的,各种颜色的鞋子一入眼帘,我挑了一个粉色的高跟鞋,我兴奋的穿了进去,感觉却和我想象的完全不同,鞋底非常高,走路很不舒服,地板发出“嘣”“嘣”的声音,不,是谁在敲门。爸爸妈妈回来了,我跑到爸爸妈妈面前,摆了个动作,爸爸一看到我就大笑了起来,妈妈给我照了张照片……

  虽然时间已经过了很久很久,但这件事,还是一直记在我的心里。

回忆六年级的作文10

  回忆是一场梦,如梦如幻;回忆像飞在蓝天中的小鸟,无忧天虑;回忆像是雨后的新虹,绚丽多彩。

  寒假的第一个清晨,我早早地从温暖的被窝里蹦出,房前的路边有等着陪我玩的小伙伴们。

  雪后的大地像脱去了草皮大衣,换上一袭素雅的外套。空地上厚厚的一层积雪,到了我们手里,就变了一副模样。“砰!”一个雪球打到这边,这边的人也不示弱,立马回了几个过去。

  上午的时光随着满地狼藉和两个歪歪扭扭的雪人一起飞走了。午饭时间,一群孩子围着桌子笑着叫着吃着饭。桌子中间是一个大蛋糕,几个孩子见了,个个都抢着要,接着又相互抹了一手一脸的奶油,这奶油,像傣族泼水一样,代表着祝福与友爱。不一会儿,一屋子“群人小花猫”粉墨登场。

  转瞬到了晚上,屋里灯火通明,电视机前一家人像是在“群魔乱舞”狂欢之夜,那唯一一个遥控器成了最抢手的玩意儿。

  那是回忆中的狂欢日,也是我记忆中的最难以忘却的美好!我久久沉浸在这神话一般耀眼的回忆,虽然逝去,但是多么珍贵!

  窗外那白茫茫的雪地,好像在幸福的眷恋。什么时候能再回到那如诗、如画、如梦的童年……


六年级年的作文 (菁华10篇)(扩展5)

——我的六年级作文 (菁华10篇)

我的六年级作文1

  我曾随着书中的文字无数次在心中描绘大海的样子:她是辽阔无边、浩浩荡荡的;她是波涛汹涌的,像一群猛虎下山;她是宁静安详的,像我们慈祥的母亲;她是金光闪烁的,像浮着细碎的金砂;她是澄碧空灵的,像巨大的蓝宝石。

  那年暑假,我终于去到了海边,看到了梦寐已久的大海,我所有的想象在那时得到了证实,她真美,像个仙境!

  清晨,站在海边,海风迎面吹来,我只觉得全身轻松,惬意极了。早晨的太阳照在蔚蓝的海面,海上金光点点,绵缎般地闪着耀眼的光芒,绚丽夺目。海浪轻轻拍打着奇形怪状的岩石,溅起白色的浪花,发出有节奏的声响,像奏着一直美妙的乐曲。天空中飘浮着白云,海面翱翔着海鸥。前浪引后浪,后浪推前浪,整个大海成了一个万马奔腾的战场,渔船在海浪中颠簸,它们从浪尖飞起,霎时跌入浪中,又从浪底跃出顽强地前进。

  阳光下的海滩光斑点点,细看,滩上躺着许多小巧玲珑、形态不一的贝壳,还有背着“小房子”的寄居蟹,像小口袋似的水母。只要潮水一涨,它们大都又顺着海浪回到大海母亲的怀里。

  夜晚,柔和的月光照在海滩上,鱼鳞似的水波一起一伏,此时,没有盛夏的炎热,没有城市的喧闹,只有温柔的海浪轻轻呢喃。

  当我在书中读到大海时,总觉得有太多的词语可以加在她的身上,而当我真正面对她时,只觉得一切词语都是苍白而多余的。我只能将她看在眼里,记在心中。

我的六年级作文2

  随着科技的飞速发展,汽车已经“飞”进了家家户户。只要是家庭经济还算宽裕的家庭,谁都会想到去买辆汽车。

  但现在的汽车是有利有弊的,它虽然给人类带来了更便捷的生活,但汽车排出的尾气却污染着我们的环境。所以,我想要设计一辆我心目中的新型汽车。

  太阳,给人类带来了温暖,但太阳射出的紫外线却危害着人类健康。所以,我设计的新型汽车以太阳光线中的紫外线作为动能。这样一来,既能减少太阳光线中的紫外线,又能代替汽油,保护自然资源。

  它的.车厢顶部安装着新颖的、功能强大的紫外线吸收仪;汽车发动机里安装着过滤网;汽车尾部装了一台强力吸尘器。安装了这么了多全是为了减少废气,吸收有害光线。这辆新型的小汽车还为人类健康做出了很大贡献。

  我设计的新型小汽车的特点有两个特点。除了上面的减少废气、吸收有害光线,还有一个让人出乎意料的特点:它会随着人类的需要增加设备。我设计的新型小汽车可以变出几间房间,人们可以在这辆汽车上过夜,晚上要是有人偷盗东西,汽车就会发出一种刺耳的音乐,主人听见了就可以起来抓小偷;万一主人不在车上,有人想偷盗,汽车就会自动报警。天气凉时,汽车里的空调就会自动散发热气;天气热时,空调就会自动散发出一阵阵凉风,使人神清气爽。如果在车水马龙里驾驶这辆汽车,这辆汽车就会增加一个设备,避免出车祸,如果这辆汽车被许多车堵塞住了,这辆汽车就会飞上天空,飞到你的目的地。

  我真希望未来有这样的新型小汽车,但我知道,现在只有努力学*长大才能实现这样的梦想!

我的六年级作文3

  “唉!整天学*都把我烦死了!我真希望快点到8900世纪,快点长大,就不会整天做功课了。”我一边做作业一边嘀咕着。

  突然,我觉得身体一飘,来到了另一个世界,我新奇地四周:

  “呀”一座座摩天大楼拔地而起,一辆辆“宝马”轿车飞驰在螺旋式的大桥上,人们的服装颜色丰富、式样各异……这一切真让我眼花缭乱,应接不暇。

  “小姐,麻烦你让一下。”我一回头,差点儿没把我下昏过去。

  对我说话的是一个相貌丑陋的机器人,它正用“电动扫帚”清扫地面上的废物。我急忙闪开,望着它远去的背影,心跳才渐渐恢复正常。

  咦,它怎么叫我小姐呀?我这才发现自己已经成了一个亭亭玉立的大姑娘了。我走进一座摩天楼去找工作。“小姐,请问你们需要人帮忙吗?”“哦,我们这里只需要一名前台服务员。”值班小姐说。

  “哼!这还不简单,我什么时候来上班?”“明天吧。”“谢谢。”

  我一身轻松,兴冲冲地走出摩天大楼。

  第二天,我准时来到公司,心里得意地想:“这项工作最简单不过了,看我一会儿大显身手……”“叮呤……”电话响了。“喂,你好……”只听见叽里呱啦一阵,啊,日语?我都不会!这下完了,没办法,我无可奈何地挂了电话。“小姐,麻烦你给我结帐”糟糕!我计算很不准啊,“哦,对……不起,我没空,您让那位小姐帮你吧。”

  唉,都怪我*时不好好学*,要不,今天哪能出丑啊?“蒋嘉琪,经理让你去他办公室!”我心里一惊,以最快的速度跑到*办公室。“你怎么搞的?什么都不会……你被辞退了!”

  “啊,啊!不行……”我一急,大喊起来。“你这是怎么啦?”

  我一看,是妈妈,咦?怎么会有妈妈呢?“让你写作业,怎么睡着了?真是的!”妈妈很生气地说。

  噢,原来是个梦!幸亏是个梦,不然我还不知道怎么收拾呢!……“还不写作业,在想什么呀!”妈妈大喊。对,对!我现在要抓紧一切时间学*,要不噩梦就成真啦!

我的六年级作文4

  现在人们的生活水*提高了,有轿车的用户也越来越多了。可是,汽车尾部排放的大量废气对地球妈妈造成了巨大的伤害。

  我梦想中的新型汽车低碳,环保。它能和植物一样吸收空气中的二氧化碳。只要有二氧化碳,它一天就可以行上上千米的路程。

  这种汽车不仅不污染环境,还有许多奇妙的功能。在车的内部,只要在仪表盘上输入你要去的地方,车子就会自动行驶,而且不会撞到人。

  在仪表盘上,你会看到六种不同颜色的按钮:蓝,黄,绿,紫,黑,红。你遇到堵车时,只要按下蓝色的按钮,车子就会飞起来;你想去海底探险时,按下黄色按钮,车子就会变成潜水艇,带你进入奇妙的海底世界;遇到像鲨鱼这样的食肉动物时,你大可不必担心,这艘潜水艇具有保护能力;你按下绿,紫,红三种不同颜色的按钮,就可以随便变成任何海底生物,在海洋里参观,游玩;如果你玩累了,就可以按下黑色按钮,这样就可以睡觉了。

  当你去外地旅游时,它会为你推荐那个地点好玩,哪里有什么,这样你就可以用最快的时间知道你的行程;当你渴了或饿了的时候,他会第一时间告诉小卖部,你可以直接在车上点,到了之后直接拿,不用排队。

  新型汽车的好处还有很多,我就不一一列举了,我相信现在科学技术这么发达,将来肯定会有这么一辆汽车了。

我的六年级作文5

  每个人都有敬佩的人,可我最敬佩的人是陈叔叔。

  陈叔叔很高,带着副眼镜,一副知识渊博的样子。他虽然是一名中学生老师,却每次都去学*书法,天天都刻苦练*书法,每天总要练上几个毛笔字,他还很会乐于助人。

  记得有一次,叔叔出差了,可小区的路灯坏了,夜晚漆黑一片,邻居的王奶奶提着篮子,只能摸着走路,姐姐走过,觉得这么黑,心惊胆战,“啊”!大叫一声逃跑了,阿姨提着钱包,害怕地说“灯坏了,我提防小偷呀!”

  好不容易,大家终于把陈叔叔盼来了,大家一拥而上,有的说:“你可回来了,我们的路灯坏了,正等着你来修呢!”陈叔叔听了紧皱眉头说:“我打电话叫修理工来和我一起修。”

  不一会儿,灯就被修好了,大家一个劲儿地感谢陈叔叔,陈叔叔笑容满面地说:“为大家服务是我应该的。”

  还有一次,一个人来照陈叔叔帮忙把他送到个地方,陈叔叔二话不说,马上就把他送过去了。

  陈叔叔,我敬佩的人。

我的六年级作文6

  20xx年的我已是个风度偏偏而可爱的女孩子,我当了个模特,每个月的工资有25890元,我跟妈妈和妹妹住在一起,每个月我们都会出去玩个痛快,因为我和妹妹都会自己赚钱了都有了钱,再也不用像以前一样只会伸手向妈妈要钱了,我们都非常有成就感。

  当模特的我,每天都会很忙,忙着打扮和去走秀,实话说的好:天上不会掉馅饼,要自己劳动才是真。我劳动了自己就会有收获——金钱。我要多赚一点钱,这样才能让妈妈过上好日子,要妈妈以我为荣。

  我为我的事业而操劳,我一定要坚持不懈,跟别人站在同一起跑线上,我不会轻易认输的,我最大的敌人不是别人,而是我自己,只要我战胜了自己,就等于战胜了所有困难,虽然我可能会战斗到老、死,但是我心甘情愿,我想努力做一个跟鲁迅差不多的人,这样才会有更多的人以我为荣。

  我长大了,我学会了坚强、勇敢、自信。不会想以前一样,连人家说的妖魔鬼怪都吓的流汗,现在就会明白那些都是假的,人家说的话不一定是真的,说不定人家只是骗骗你,逗逗笑罢了,我现在什么都不怕了,我要勇敢向前。

我的六年级作文7

  我,最不一样的我。

  我相貌很“*常”,头发非常密又很黑,很少掉头发。眉毛很密,眼睛比较小,眼睛黑多白少,耳朵较小。所以看起来很帅,这不是我一个人觉得,很多人都说我很“帅”。

  我很爱说话,因此口才很好,但说话有些说不清,所以闹了许多笑话。记得老师抽问我们一些俗语是遗传还是变异。老师问我:“一母生十子属于什么现象?”我站起来回答说:“变异。”顿时全班哄堂大笑,就连老师也笑了。为了让全班安静,老师说:“好了……”我顿时石化了,全然不知道发生了。就站在那儿。老师把后半句话说出来:“这位同学坐下。”后来同卓台诉我:“是变异,你还说便秘。”我再次石化——你竟然这样伤我心。

  我很爱玩。我经常和同学撕名牌,我和同学们不止在放学玩,还在下课玩;不止在学校的某个脚落玩,而是在全校玩!或许这还不令人惊奇,那就根你说,我们还在各种办公室去玩!记得有一次,我和同学玩,我就跑进办公室里,叫别人把敌人赶到办公室门口,我就从办公室里出来把他的名牌撕了。这样玩自然少不了老师的批评,衣服无论怎样好,都会被抓破,怎么也得会在身上留下伤疤。记得有一次,有一个人被我把他裤子抓破了,把红裤兜给露出来。

  我很爱搞恶作剧。记得一次,班上的同学的板凳坏了,我就把家里的四颗钉子带来把它钉在那个同学的板凳上从下往上钉,四个角一个角上钉一个钉子,拿五个本子在下面垫着(等会儿你就知道我要干什么了)。我拿一些砖块来砸。我用力的砸,把板凳的板板砸穿了,钉在垫着的本子上。然后又把剩下的地方钉上。好!终于钉好了。然后把本子取下来,大功告成了。我心想:看你怎么坐下去。那位同学来了,我告诉他我把他的板凳修好了。他感激的说:“谢谢你,原来我觉得你很坏,现在我知道你是一个好人”“好了,好了,你先坐着看看把。”我说。他竟然看也不看就坐下去了,我立马笑了。他自已被钉子弄痛了,他的神情立刻变得凶狠:“我和你没完!”他立刻起来追我。

  我很搞笑。记得有一次,我唱歌不认真,要写一个五十字以上的检讨,过后上去讲。我是第一个上去的,自然是我第一次讲。我不声色地说:“我们男生为什么要唱女生唱的歌,我不服,为什么合唱要唱适合女生的歌?班上又不是只有女生,还有男生!你说我唱歌不认真就真的不认真吗?你不知道我为了音乐是何等痴情。我在家里只要看见手机就用来练歌。还好,现在不用担心手机会爆炸了,自从用了8848钛金手机后,不用爆炸,只会冒出一阵黑烟而己。我认为唱歌没有任何用,只要能当明星就行了。我认为当明星只要有三点就行了:有我这样的颜值、有我这样有口才、有我这样能随机应便。会唱歌能干什么?都是垃圾!”说完全班哄堂大笑。

  我,果然不一样。

我的六年级作文8

  她有一头略显棕色的长发,好像飞流的瀑布,到肩上时变成两根紧凑的麻花辫,显得她既成熟又风趣。她就是我最喜爱的朋友——王老师。

  王老师有五十多岁了,五年级时来我们班教数学。刚见到她时,总觉得她的眼神里透着一股严厉的光,来到教室,一只手插在腰上,另一只手刷刷地写了三个字“王菊华”“这是老师的名字。”老师笑了笑,脸上有了两个浅浅的酒窝,也显出了她那鼻子旁的两条皱纹。“我是你们的老师,换句话说也是你们最好的朋友。”然后又写下了两个字“数学”,她说:“数学,数是数字,数目,数量,学就是学*、思考。换句话说就是学*、了解数学。”接着,她又和我们讲了奇妙的数学王国中许许多多的知识。我发现这位老师其实挺和蔼的。

  在这堂课上,我们是朋友。上王老师的课永远都是一件开心的事,因为在他的课上轻松愉快是必然的气氛。我们可以畅所欲言,表达自己的观点,从来没有绝对的对与错,从不同的角度去思考,就会有不同的结果,所也我们没有了压迫感。王老师讲课面面俱到,循循善诱。有时讲得太忘我了,大大的眼睛就神色飞扬!欢快的笑声也时常从我们的教师里传出,每一位同学都听得津津有味,兴致勃勃。所以我们总觉得王老师的课时间总过的那么快,也让我们对以前枯燥、乏味、反感的数学有了全新的认识。从那一天起,我就打心眼里喜欢这位新来的却如同似曾相识的朋友的老师。

  那天我想:有这么一位出色的老师,我们的数学成绩一定会突飞猛进。

  果然,不出我所料。一个学期下来,我们期末的成绩有了很大的提升,*时八十分的有了就是几分,有的甚至得了一百分,连*常不及格的都考了七八十……这些进步都是王老师给予我们的呀!我心中更喜欢这位教育有方的朋友了!

  我们最喜欢听的不是他趣味盎然的课堂,而是他绘声绘色的讲他的生活。王老师总会用品德课来讲他的生活。她说:“在以前都是有生产队的,我们小孩放学打草时,都喜欢偷那里的东西,可我从不偷,因为我觉得这是违背良心的。后来,我发现他们割的都比我快。原来,他们是偷生产队里的草籽!我不甘落后,便也偷偷的抓了一把。后来被爸爸知道,一顿狠打……”她儿时的欢乐与劳作深深的刻在我们心中。劳动、玩耍、学业……一切对她影响深刻的都说了出来,好事坏事毫不避讳,她真是一位我们的好朋友、好老师呀!我们也把自己的一些经历、记忆都搬出来,与她谈体会。我有发现了一点,他很懂我们小孩子,能知道我们什么场合下会想些什么,不管他是有什么样的误会矛盾,他都能化解,并从中让我们明白自己的错误。然而他又很像《我的伯父鲁迅先生》这篇课文中的鲁迅先生,我们做错事时,她不会严厉的批评,最多给你一个眼神,就包容了你的错失,既让你懂得错误,又不会伤害我们的自尊心,避免了尴尬,也避免了因为这而生疏的情感。

  王老师就是这样一位伟大的老师,她不仅是老师,更是我们知心交心的朋友,这也正是我喜欢她的原因。

  六年级:封雅婷

我的六年级作文9

  在我的书桌上摆着一只可爱的`小瓷猪,那是我爸爸出差时买回来的,我十分喜欢这件礼物。

  小瓷猪的身子十分光滑,还闲着光晕,小瓷猪的身体是白色的,四只小脚丫支撑起它胖胖的身躯,尾巴是黑色的,特别短,在身子后面盘成一圈,两颗豆大的眼睛炯炯有神,它还可以当作储钱罐,只要投入一枚硬币,小瓷猪的尾巴就会摇个不停,它的鼻子还是一个钟表,每到一个整点,它都会闭上眼睛趴下来,发出微微的鼾声,显出百般温顺的样子。

  我喜欢这只小瓷猪,不仅仅因为它很可爱,很有趣,更重要的是,它在学*上督促我,鼓励我,在生活上,它是我的“一把手”。

  上学期在复*阶段的时候,我在家里做复*题。妈妈回来了,还提了一大袋好吃的,还有我最爱吃的薯片。我放下笔,二话不说,拿起一包薯片就吃了下来,一连吃了两袋,可还想吃,妈妈说:“这个‘馋猫’,吃了那么多,当心长胖。”我毫不在乎地拿出了一袋,一边吃薯片,一边作复*题。由于我边吃边写,作业本上的字被我写得东倒西歪,还写错了好几个字。这时,我仿佛看到小瓷猪脸上常挂的笑容不见,皱起了眉头,对我说:“你这个样子复*,会考好吗?对得起父母吗?”我十分感到愧疚默默的放下薯片,认真地写起作业来。第二天,老师表扬了我的作业,这一切都应归功我的瓷猪呀!

  小瓷猪这样帮助我,我爱这只小瓷猪,我愿你永远蹲在我的身边,激励我不断前进。

我的六年级作文10

  记得春节期间,有许多亲戚见到我就问:“元宝,你今年几岁了?”我自豪地说:“我今年十二岁。” 这时他们惊叹地说:“十二岁就长这么高了!快成大人了。”一听这话开始我还暗暗地窃喜,但渐渐地产生了怀疑:我真的长大了吗?

  然而有一件事却真的能证明我真的长大了。那是在上学期初,学校开展了各种兴趣小组活动,由于我的身高有较明显的优势,我选择了排球兴趣小组。开始训练时我还挺有兴趣的,可是一段时间地过后,我感觉训练越来越辛苦,便开始有了放弃的念头,甚至有时偷偷溜回家。傅教练的多次劝告,我都不放在心上,终于离开了排球队。

  离开了球队后,我总感觉憋得慌,感到是哪里做错了,经过爸爸的开导和鼓励,我终于向傅教练要求重回排球队,好在这位高大的排球教练并不另眼看我,反而给了我更多的鼓励,使我有了更大有信心。正规的训练开始了,然而排球基本功的训练是枯燥的,是非常辛苦的,每当我有松泄的念头时,傅教练就会找我谈话,有一次找到我郑重地对我说:“你已做了一次逃兵了,难道还要当第二回逃兵吗?如果你能坚持下去,你将会是一个非常出色的主攻手。要想取得好成绩,不靠一番磨练哪成呢?”傅教练的一*话使我顿时醒悟过来,我对傅教练保证绝不再给他丢脸。从此不管是怎样艰苦的训练我都能顶下来。别人练十遍,我就练二十遍。开始学扣球的时候,助跑、起跳、甩臂扣球老是做不好,甚至经常打不到球。傅教练的耐心指导、队员们的鼓励与帮助使我不断地进步,我现在不仅掌握了扣球的节奏,而且扣球力量非常大,甚至有时能打在三米线以内,已经成为一个真正的主攻手。

  现在,我真的长大了,终于成熟了。


六年级年的作文 (菁华10篇)(扩展6)

——六年级照片的作文 (菁华10篇)

六年级照片的作文1

  这两年我家中喜事连连,先是我们从拥挤的高层住宅迁居到宽敞舒适、环境优雅的公园洋房;接着爷爷奶奶也在我们小区买了一套。除了换房,爸爸和爷爷还先后购进小轿车,爷爷送我上学再也不用早起挤公交了。

  我说这些,也许大家会以为我家是做生意的有钱人吧。非也!我要告诉大家,我家只是一个延续了四代的普通教师之家。大家庭的美好“变身”,都记录在爷爷的影集中。

  闲暇时,爷爷喜欢给我翻看这些影集。透过张张照片,我感受到时代的巨大变迁。

  记得有一张记录祖爷爷在书房挥汗如雨伏案工作的照片,那时祖爷爷早已是远*闻名的学者和教授了。可是所谓书房就是全家人狭窄的卧室,又勉强地挤进了几架图书而已。家中别说空调,连台电扇也没有,盛夏遮蔽烈日的竟是用旧报纸代替的窗帘。夜间一颗小小的吊在头上的电灯泡就包揽了一切照明。爷爷说爸爸的*视眼便是那时埋下的隐患。又一张照片是爷爷奶奶年轻时的住所,我简直不敢相信,一所重点中学的教师宿舍,竟和农家小院相差无几。就是这间几*米矮小破旧的*房,却伴随他们度过一个又一个的风辰雨夕、送走他们最美好的青春岁月。

  改革开放以来,照片上的画面也日新月异。印象最深的是儿时的爸爸,幸福地依偎在祖爷爷的怀里,和祖奶奶,爷爷奶奶,在迁住新居后的全家福。全家人都笑得是那么甜美,温馨。爷爷说这是当时由*拨下专款为市里有杰出贡献的专家学者修建的一批住宅。祖爷爷就荣幸地获得了一套三居室总面积为90*的居所。在八十年代初,那可是既光荣又让人充满羡慕的“豪宅”呀。

  如今爷爷更多的照片也存进了电脑,打开电脑,不仅有我们全家在西双版纳度假房里欢度春节的笑脸,更有爸爸妈妈带着我在梵高博物馆前和高迪奇特建筑前的张张留影。尤其让我骄傲的是爷爷拍的几张重庆的网红照片,金碧辉煌,琼楼玉宇的洪崖洞;李子坝轻轨飞驰穿楼的经彩瞬间。照片上旧貌新颜的山城重庆真是让我目不暇接。

  多姿多彩的照片记录了我们小家变化,也讲述着我们伟大祖国改革开放以来的巨大变迁。从爷爷的照片里我看到伟大祖国振新中华强国之梦的灿烂曙光。虽然我还是一名不到10岁的小学生,不能为祖国富强做出多大贡献,我只能认真学*不断积累知识,长大成为像祖爷爷、爷爷一样对祖国教育事业有贡献的人!

六年级照片的作文2

  今天,梅里文学社活动。

  余老师给我们带来了一个盒子,她笑眯眯地说:“同学们,今天老师给大家带来了一个宝盒,这里面有未来名人的照片。

  想看一看吗?”

  “想——”同学们个个迫不及待了。

  “好,看到这位名人后,要请同学们说说他(她)是什么方面的名人,正在做什么,取得了那些成绩。”余老师不紧不慢地说。

  首先上场的是赵思颖,只见她打开盒子,一下子惊讶到了极点,嘴巴都成“O”了。我们都纷纷猜测着她看到了什么。这时,赵思颖说:“这是一位数学家,他正在解题,他荣获过诺贝尔数学奖。”

  下一个打开宝盒的是钱学强,他揭开盖子,皱皱眉头,说:

  “这是一位科学家,他正在研究空气动力学,他发明了一个可以让人飞起来的装置。”

  这下,同学们百思不得其解了,一个说是数学家,一个又说是科学家,到底是什么呢?难道照片会变吗?

  余老师看上去神神秘秘的,她说:“耳听为虚,眼见为实!

  下面每个同学都来看看这未来名人的照片吧!”

  同学们一个个看了,除了惊讶外怕是没有什么表情了,有的说是舞蹈家,有的说是记者,还有的说是作家……快要轮到我了,我心里既兴奋又紧张,那宝盒里究竟是什么,它具有法力吗?

  终于轮到我了,我走上讲台,打开宝盒一看,呀,这不是一面镜子吗?镜中的人就是我啊!我笑了,终于懂得了老师的.用意。我说:“这是一位主持人,她正在主持少儿节目,她曾获得过‘金话筒’奖,还被评为最受欢迎的主持人。”

  最后,所有的同学都明白了其中的道理,这宝盒的法力就是憧憬我们美好的未来。真希望我们的未来也像我们今天“看到”的一样美好!

六年级照片的作文3

  儿子说:“父爱如同空气,就在身边,从不曾走远。”

  儿子说:“父亲不苟言笑,经常把严肃的表情挂在脸上,但也掩盖不住父亲对我深深的爱。”

  儿子说:“父亲的爱,如宽阔的大海,比母爱壮阔;如猛烈的'火焰,比母爱粗犷;如牵牛花,比母爱更隐藏。”

  孩子爸的性格比较内敛,不太善于表达感情,而且*时孩子的学*、读书、生活中的吃喝拉撒基本上都是我管。我也经常和孩子爸说,爸爸就是儿子的玩伴,你要多和儿子交流,因为是儿子,不是女儿。孩子爸就试着去亲*儿子,和儿子一起做实验,一起练字,一起聊天,一起探讨问题,一起出行游玩,看着他们父子在一起的温馨画面,想用文字记录那温暖的时刻。

  这张照片的故事发生在去年五一,我们一家三口来到绿色庄园。感受春意盎然的美好,聆听鸟语的美妙,欣赏花香的精彩。不知不觉来到人工湖,人很多,带着孩子划船的在排队等候。

  或许是走的有点累了,父子俩都坐在了人工湖的岸边,欣赏着小湖里船儿的游荡。儿子忽然发现许多能水面行走如飞的昆虫,他不解地问爸爸,“这是什么昆虫,为什么能在水面上行走自如,而不陷进水里去呢?”。孩子爸的老家在黄河边上,从小就熟悉这种叫“水黾”的昆虫,这张照片是孩子爸给孩子介绍水黾这种昆虫的情景,看,他们一边在观察,一边在交流,煞是认真的样子着实可爱。

  水黾是利用其腿部特殊的微纳米结构,将空气有效地吸附在这些同一取向的微米刚毛和螺旋状纳米沟槽的缝隙内,在其表面形成一层稳定的气膜,阻碍了水滴的浸润,宏观上表现出水黾腿的超疏水特性。正是这种超强的负载能力使得水黾在水面上行动自如,即使在狂风暴雨和急速流动的水流中水黾也不会沉没。而且,它还利用了水的表面张力,并利用水的表面张力在水上弹射前进,时速高达960公里。

  爸爸讲述的认真,儿子听的尽兴,真的不愿打搅他们。我拿着相机,却找不到合适的镜头,因为站在人工湖的岸边,无法照见他们专注的脸庞,只有侧身,但依然在快门中记录了那最真实的父子情!

  这张照片是20xx年那场迟来的雪之后,我们在戚城公园玩滑雪是留下的纪念。看照片中父子俩的神态,您一定感觉到了在他们的笑容背后一定有什么快乐的事情。

  是的,他们这种快乐来自于他们对某一个问题的争执,谁也不服输,谁都认为自己的正确。此时的我,从不参与他们的争执,因为我不想成为问题解决的关键,因为我喜欢看他们父子为自己的观点而进行的辩论。

  在下雪的日子里,大雪纷飞的时候,并没有感觉到天气有多冷,但为什么化雪时,觉得冻手冻脚,这是为什么呢?这个问题是儿子提出来的。还真难住了大学物理专业毕业的爸爸,说:“这还真有点难说。”儿子听后哈哈大笑,这问题就难住了呀,我给出答案吧,那就是:“下雪不冷的原因是下雪仿佛给大地盖上了一层被子,化雪冷的原因是融化吸热呀。”

  爸爸思考了一会儿,觉得不是没有道理,但还是表达了自己的观点,说是不是还与降雪形成的原因有关呀。冬季里,下雪前或下雪的时候,一般是暖湿空气活跃,高空吹西南风,而水汽凝华为雪花也要释放出一定的热量,这就使得下雪前或下雪时天气并不很冷。而降雪结束,天气转晴,一般都伴随着冷空气南下,高空转为偏北风,地面受冷气团控制,气温显然要下降。

  在讨论中,一家人获得了知识,获得了亲情,真好!

  这张照片是上个星期在家里拍照的。下午放学回来,儿子很是兴奋,没有等着丢下书包,就大喊:“老爸,快给我看看我的物理试卷,我觉得这次月考物理能考满分。”话没说完,就急着打开书包,掏出了物理试卷。

  此刻,我也很开心,就忙招呼着爸爸赶快帮孩子看看,做晚饭的任务我全包了。父子俩边看边争论着什么,不时的听到父子俩哈哈~的笑声。一会儿听到爸爸说:“儿子,你真了不得,这道题做对了,这可是一个难点,一个易错点,你班同学肯定有好多同学错。”“那是一定的,我是谁呀,我是物理天才。”一向对物理化学就很痴迷的儿子似乎太自信了哈。

  听到他们的笑声,我还是禁不住从厨房来到了客厅,看到父子俩温馨的场面,拿起手机,记录瞬间美好。

  可是,还是有一个问题被爸爸提出了疑问,最后经爸爸的分析讲解,儿子的确意识到是自己出了点问题,满分没有了,儿子似乎有点失落,但是爸爸说,这套试题不算简单,尽管不是满分,也一定会是你们班级最高分,儿子的笑脸与自信又回来了。

  照片背后的故事,父子间最真的爱的表达。父亲是孩子成长中不可缺少的角色,父亲在孩子眼里代表着无穷的力量与强大的依靠。儿子的成长中,有父亲的陪伴,真好!

  父爱就像空气,永远都在身边,从不曾走远!

六年级照片的作文4

  这两年我家中喜事连连,先是我们从拥挤的高层住宅迁居到宽敞舒适、环境优雅的公园洋房;接着爷爷奶奶也在我们小区买了一套。除了换房,爸爸和爷爷还先后购进小轿车,爷爷送我上学再也不用早起挤公交了。

  我说这些,也许大家会以为我家是做生意的'有钱人吧。非也!我要告诉大家,我家只是一个延续了四代的普通教师之家。大家庭的美好“变身”,都记录在爷爷的影集中。

  闲暇时,爷爷喜欢给我翻看这些影集。透过张张照片,我感受到时代的巨大变迁。

  记得有一张记录祖爷爷在书房挥汗如雨伏案工作的照片,那时祖爷爷早已是远*闻名的学者和教授了。可是所谓书房就是全家人狭窄的卧室,又勉强地挤进了几架图书而已。家中别说空调,连台电扇也没有,盛夏遮蔽烈日的竟是用旧报纸代替的窗帘。夜间一颗小小的吊在头上的电灯泡就包揽了一切照明。爷爷说爸爸的*视眼便是那时埋下的隐患。又一张照片是爷爷奶奶年轻时的住所,我简直不敢相信,一所重点中学的教师宿舍,竟和农家小院相差无几。就是这间几*米矮小破旧的*房,却伴随他们度过一个又一个的风辰雨夕、送走他们最美好的青春岁月。

  改革开放以来,照片上的画面也日新月异。印象最深的是儿时的爸爸,幸福地依偎在祖爷爷的怀里,和祖奶奶,爷爷奶奶,在迁住新居后的全家福。全家人都笑得是那么甜美,温馨。爷爷说这是当时由*拨下专款为市里有杰出贡献的专家学者修建的一批住宅。祖爷爷就荣幸地获得了一套三居室总面积为90*的居所。在八十年代初,那可是既光荣又让人充满羡慕的“豪宅”呀。

  如今爷爷更多的照片也存进了电脑,打开电脑,不仅有我们全家在西双版纳度假房里欢度春节的笑脸,更有爸爸妈妈带着我在梵高博物馆前和高迪奇特建筑前的张张留影。尤其让我骄傲的是爷爷拍的几张重庆的网红照片,金碧辉煌,琼楼玉宇的洪崖洞;李子坝轻轨飞驰穿楼的经彩瞬间。照片上旧貌新颜的山城重庆真是让我目不暇接。

  多姿多彩的照片记录了我们小家变化,也讲述着我们伟大祖国改革开放以来的巨大变迁。从爷爷的照片里我看到伟大祖国振新中华强国之梦的灿烂曙光。虽然我还是一名不到10岁的小学生,不能为祖国富强做出多大贡献,我只能认真学*不断积累知识,长大成为像祖爷爷、爷爷一样对祖国教育事业有贡献的人!

六年级照片的作文5

  咦!照片上这年轻的小伙子抱着的婴儿。 哪个婴儿就是我。年轻的小伙子就是我的老爸 。

  这张照片是我刚出生时在医院呆了九天后回到家的情景。听妈妈说,那时一大家人都忙得不可开交,奶奶忙着铺被子,姑妈扶着妈妈在旁边等着,姑爹拎着大包小包的东西往里放,爸爸抱着我不停地自言自语;你瞧我那红彤彤的脸蛋儿,红的像太阳;奶奶说:“一定要把我乖孙子的腿拉的直直的,才能裹起来,这样将来我孙子的腿才会长的直直的,个子长的高高的。”妈妈不太同意这样的观点,不过还是叫爸爸照着奶奶的意思做,爸爸笨手笨脚的,好不容易才把我裹好了;“哈哈……”我不好意思地笑了起来,问:妈妈像不像一只被裹起来的小狗 。“像极了!”妈妈笑着说;爸爸抱着我刚刚做好的作品,洋洋得意地唱着摇篮曲左右摇晃,我只是憨憨的睡着了姑妈看到了这一幕,“咔嚓”一声,高兴地按下了快门。这张照片把短暂而又幸福的时光给记录了下来。

  一年又一年,时间过的真快,现在我长大了,是一个小学生。每当我看到这张照片时,就会想象当时的情景,想起那段幸福的时光!

六年级照片的作文6

  我的相册里有许多照片,但我最喜欢那张流着眼泪吹生日蜡烛的照片。

  说起这张照片还有一段小故事哪!

  那是我过七岁生日时的事了。那天姥爷、姥姥、舅舅、表弟全来我家给我过生日。午饭开始了,大家说说笑笑吃呀喝呀! 最后一项就是为我祝贺生日准备吃蛋糕。

  舅舅说:“诚诚,你争取一口气把蜡烛吹灭,然后我们就吃蛋糕。”我听了心想:这7根蜡烛一口气哪吹得灭呀! 别丢人了。就说:“我吹不灭,还是别吹了吧!”爸爸鼓励我说:“不要害怕,大胆去吹,吹不灭也没关系。”我听了,心想也是,吹就吹吧。于是我张开大嘴,嘴 一合,只留一条小颖,就向蜡烛吹去,火苗摇了摇只灭了一根。这时我觉得脸在火光,心里在骂自己“真献眼”。就这时,表弟大声喊:“诚哥真笨连七根蜡烛都吹 不灭!”听了他的话我觉得更不好意思了!脸更烧得慌,眼泪也在眼眶里打转。爸爸说:“诚诚!不要怕失败,吸足一口气再吹就能成功了。失败是成功之母呀!” 我就是不动、不吹,当时大家全愣在那儿不知怎么办。爸爸又说:“不要怕失败,总结教训就是成功! 诚诚是勇敢的男子汉。”我于是深深吸了一口气,稍微靠*蛋糕伸长脖子使劲吹去。啊! 蜡烛一下子全灭了! 大家鼓起掌来!舅舅在这里按动了快门。

  第二天,舅舅把照片送过来,我一看就是我脸上带着泪珠吹蜡烛的样子,舅舅说:“你看看背面的字再想想是什么意思。”我翻照片背面,只见“不怕失败、就能成功”八个大字。

  在我成长的道路上有许多照片,但我最喜欢这张照片。因为我永远记住一条真理“不怕失败、就能成功!”

六年级照片的作文7

  我看过很多照片,有苗条的女孩,有漂亮的凤仙花,有结实的树。但是当我看到我们课本上的照片时,我久久不能*静下来。

  这张照片是1937年8月28日日本侵略者轰炸上海南站时,一名美国记者冒着生命危险拍摄的。上海是*最大的城市,工业发达,街道繁荣。七七事变后,日本侵略者在上海发动八大,扩大侵华战争。八·一三事变。日军调集20万兵力,出动100多架飞机对上海进行了多次轰炸。砰的一声,原本熙熙攘攘的火车站变成了一片荒地,街道上散落着尸体,街道被鲜血染红。

  其中一个孩子幸运地活了下来。他只会给爸爸妈妈打电话。他衣衫褴褛,身上满是伤口。他父母呢?为了救他,她的父母被压在一座木桥下。

  他一个人坐在冰冷的地上,他的伤口让他觉得很痛,但他不知道自己该哭到哪里去。这个孩子不停地在垃圾区搬动那些木块,好像在找他的父母。我觉得;这个孩子有可能被一个善良的人收养了。如果他长大了,知道自己的父母**本人杀害了,他一定恨日本人导致他失去了家和父母。

  七十年过去了。现在我们的祖国强大了,没有人敢侵略我们的祖国。但是有些国家不太*。战争是残酷的。我们想要和*而不是战争。我们希望和*之神永远活在地球上!

六年级照片的作文8

  “晨晨!过来帮我一起提水!”妈妈大声地呼喊着我的小名。这时,我正小心翼翼地翻阅着那本记录着我成长岁月的宝贵的相册。耳边传来了妈妈的呼喊声,依依不舍地放下了正在欣赏的相册,不情愿地离开了房间,去帮助我亲爱的妈妈一起把那一大桶水抬进厨房。

  一忙完事,我便急冲冲地跑回房间,继续看我那珍贵的照片。妈妈忙往完事,也会到了房间。看见我正在欣赏那本厚厚的、 封面稍有点泛黄的相册,她也抑制不住自己那强烈的好奇心,把头凑过来,坐在我的旁边,,聚精会神地看了起来……

  我缓慢地翻着相册,一页又一页。突然,一张奇怪的照片出现在我们的眼前。

  那是一张“错影”(模糊)的照片,妈妈回忆起来说:那事一次全家三人一起去野外游玩。当时,爸爸正在帮妈妈拍单人照,我离开了爸爸妈妈的视线,一不小心摔倒在地上,张大了嘴巴嗷嗷大哭。妈妈看见了,一个箭步如飞就跑到了我的身旁,扶起了我,爸爸按下快门拍下了这一动人的画面。

  看到了这张照片,我与妈妈同时转向对方,眼眶里冒出了异样的泪花。我俩双双注视了好久好久。几乎同时,我与妈妈张开双臂拥抱起来,倾诉着自身对对方的关爱与呵护。我望着妈妈苍白的脸庞,发自内心地说:“妈!我深知你有莫大望子成龙的情怀,我一定会让你看见你的儿子成为国家的栋梁的!”妈妈听了这话,很欣慰,也深情地说:“孩子,不用太辛苦!是妈妈不对,给你的压力太大了!”

  啊!可怜天下父母心!照片,是过去的。妈妈的爱是过去的吗?不!妈妈的爱是会永远陪伴在我们的身旁的!

六年级照片的作文9

  当皎洁的月儿冉冉升起,调皮的星星在空中一闪一闪的眨着眼睛时,我常会打开属于我自己的“秘密宝箱“,因为那里珍藏着一个色彩斑斓的故事,一张照片的故事。

  这张令人怀念的照片,是我刚满10岁那年与我亲爱的爸爸一起拍的。每当看到它,我的鼻子一酸,“豆儿“般大的泪珠就滚落下。

  这张照片是4年前那一个瞬间拍下来的。

  那时,爸爸是一家公司的老板,无论严寒酷暑,他总是起早贪黑地忙碌着。年少无知的我,趁着爸爸不在家,经常在家里“大闹天宫“,把家里搞的一塌糊涂,还经常用“刺耳“的话语惹妈妈生气,更严重的甚至让妈妈流下了伤心的眼泪。“妈妈,爸爸是不是不要我们啦?每天都看不到他的人影。这是为什么呀?难道爸爸不要“小绵羊“(我)了吗?妈妈,妈妈这是为什么呀?“每当我这样又哭又闹时,妈妈总是搂着我,温柔地说:“菲菲,乖,爸爸不是不要我们,他这样不知疲惫地工作,全是为了我们这个家,为了让你和妈妈过上好日子呀!“听了妈妈的话,年幼的我似懂非懂。

  随着时光的流逝,我渐渐明白了,这几年爸爸到处奔波,马不停蹄地赶着,才换来了我的幸福生活。我长大了,也该好好孝敬爸爸呀!这不,终于有一天夜里,爸爸有空早点回家。我立刻开始了行动。打来了一盆热水,端到爸爸面前,弯下身子,轻轻地对爸爸说:“爸爸,我给你洗脚。“爸爸先是一惊,但马上回过神来,坐了下来。

六年级照片的作文10

  栽下一棵树苗,能收获一片绿荫;放飞一只小鸟,能收获一缕生机;排少一池污水,能收获一方洁净;保护一次环境,能收获一个家园。

  我又一次站在了家乡的小桥上,拿着一张照片在沉思。照片上是我的故乡,几条河道在群山间流淌。我不禁浮想联翩。一段回忆跳进我脑海中。

  那年夏天,还不懂事的我像以往一样在山林中奔跑。那时的家乡,群山环抱,几条河道座落在村子周围,到处可见大片的竹林。我冲冲撞撞地跑到了桥边,当踏上桥时,我呆住了。桥下的河水,是白色的!我心里可兴奋了,像有几只小鹿在心中乱跳。那可是重大发现呀,说不定我能拿个什么奖呢!我心想。我急忙捏了一下脸,“哟!真痛!”我一边捂着脸,一边自言自语。我没做梦!仔细一看,几条死鱼正浮在河面上,心想:这么漂亮的“牛奶河”中怎么会有死鱼呢?于是,我怀着一颗好奇心,走到了河边。我小心翼翼地俯下身子,在河边嗅了嗅,真臭!我捂住鼻子,连忙向家里跑去。

  我一冲进家门,就给妈妈报告了这个大消息:“妈妈!跟你说,在山的那头有条白色的河,河面上浮着几条死鱼,还很臭!”妈妈听后,露出惊讶的表情,却不是兴奋,而是透露出一种担忧。我把妈妈带到白河边,妈妈一看,面如死灰,眉头皱成了一堆乱麻。深思片刻后,她望向了远处的工厂。看着一脸忧伤的妈妈,我不禁也皱起了眉头,问:“妈妈,你怎么啦?”妈妈叹了一口气,慢慢蹲下,抚摸着我的头,语重心长地说道:“孩子,这条河就是那些不法分子的‘杰作’。他们太过贪婪,太过自私,他们破坏地球,却没想到他们置身于地球,你长大后不能再让他们逍遥法外!”我点点头,记住了妈妈的话。

  那条白色的河,其实就是充满漂白剂的污水。这条河,一直冲击着我幼小的心灵。置身于备受污染森林的我们何曾想过,此后的世界?

  从一片掉落的树林中,能看出美丽的秋天;从一张乱丢的纸巾中,能看出人的品质;从一条污染的河中,能看出环境的污染。人在沉痛后,应该学会反省及改变。

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