写人的作文 (菁华10篇)

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写人的作文1

  我的爸爸,长着一双不大不小的眼睛,厚厚的嘴唇,浓浓的胡子。他个子比较高,一副慈祥的面孔组成了我的爸爸——他的名字叫沈葆。

  我的个性老爸身上有许多特别之处,最特别的是——

  辛苦

  爸爸去年在杭州工作,不知怎么了跑了回来,坚决不去那儿干了。爸爸在家过了一个春节,开始在郑州附*的地方找工作。终于,功夫不负有心人,爸爸找到了一个在新郑的工作。听他说是给新郑机场修个小花园,爸爸给人家当监理。其实,爸爸之所以能当监理,得归功于爸爸——

  聪明

  爸爸最擅长数学,我不会的奥数题,都会找爸爸讲解。爸爸只需思索片刻,便能给我讲懂。爸爸经常对我说:“要多动脑子,省的脑子‘生锈’!”从这句话可以看出,爸爸对我很——

  慈祥

  爸爸是个不爱生气的人。有一次,妈妈回老家了,由爸爸照顾我,爸爸每天都是乐呵呵的。但每天的“营养早餐”是胡辣汤,午饭下馆子。其实,有一天,爸爸扮演了——

  大厨

  有一次,我回到家,准备“享受”方便面。谁知,爸爸竟然做了骨头汤。我明白了,爸爸其实厨艺高超,就是太——

  懒惰

  爸爸很懒,就连点儿小事儿也得让帮忙。起床了,毛巾被不叠;该走了,衣服不弄整齐。哎!真叫人头疼。

  这就是我的个性老爸,一个辛苦,聪明,厨艺高超,又懒惰的个性老爸!

写人的作文2

  星期五晚上,刚结束期中考试的我,因为数学考得不太好,心里有些难过。当我慢腾腾地骑着车来到家门口时,奶奶已经笑着从屋里跑出来了:“瑶瑶,累了吧!”说着,一手拎过我的书包,一手帮我推车。

  一进家门,奶奶就朝着厨房喊:“老头子,好了没?咱孙女回来了!”“好了,好了,我怎么舍得饿着我的宝贝儿孙女呢!”爷爷乐呵呵地从厨房出来,“来,瑶瑶,让爷爷仔细瞧瞧,这个星期瘦了没有?”说完撩起我的刘海,捏捏我的脸蛋,在日光灯下端详了好久,忽然板起了脸:“怎么瘦了?是不是这个星期考试你没好好吃饭?”“没有,我都好好吃的,同学们都笑我快成小猪了。”我抱着爷爷撒起了娇。

  “姐,快来!爷爷煮了许多好吃的。”弟弟猴子似的跳过来,拉着我的手直往厨房冲。眼前丰盛的晚餐让我不敢相信自己的眼睛,我小心地问:“明明,今天什么日子,怎么这么多菜呀?”“你不是刚考完试吗?爷爷说你一定辛苦了,要好好帮你补补。”我的柔软的心弦一下子被什么触动了,感觉暖暖的。

  吃饭时,爷爷奶奶轮流帮我们姐弟俩夹菜,不一会儿我的碗里就堆得像小山似的。“瑶瑶,尝尝爷爷做的鸡汤。这两天天气这么冷,喝鸡汤可以预防感冒。”一碗热气腾腾的乌骨鸡汤已摆在了眼前。“瑶瑶,尝尝这个洋芋擦擦。这可是奶奶守了一个礼拜的电视才学会的。”一大筷金黄的土豆丝随着话音又到了我的碗里。听着这些亲切的话语,看着爷爷奶奶慈祥的笑脸,我的眼睛悄悄地蒙上了一层水雾,一种叫感动的情感瞬间流遍了全身。我埋头拼命地吃着,想把老人对自己的爱都藏进心里。“瑶瑶,慢慢吃,别噎着。”“姐,你怎么哭了?”旁边的弟弟忽然叫了起来。“谁哭了?别瞎说。”我瞪了弟弟一眼,嗔怪道。“瑶瑶,你怎么了?”奶奶担心地看着我,爷爷也投来询问的目光。“是不是哪里不舒服?”奶奶摸摸我的额头,又摸摸自己的额头,对爷爷说:“没事,不发热。”“瑶瑶,那……是不是考……砸了?”爷爷关切地看着我,小心地问。还没等我回答,奶奶已经抢过了话:“死老头子,吃饭的时候不要提学*,影响孩子的食欲。再说了,你还不相信咱孙女的实力。瑶瑶,吃饭,菜都要凉了。”听了奶奶的话,我再也忍不住了,哭着说:“奶奶,对不起,我这次没有发挥好。”奶奶忙拿来餐巾纸帮我擦眼泪,安慰我说:“没关系,不就一次考试吗?我相信我的孙女永远都是最棒的!”“是呀,我的孙女怎么会向困难低头呢?”爷爷微笑着看着我,眼里满是鼓励。我使劲地点点头。这时,一直看着我们的弟弟忽然开口了:“姐,我刚从电视里学了套猴拳,打给你看看。”不等我回答,他已经张牙舞爪,哼哼哈嘿地耍起来了。那夸张的动作,那挤眉弄眼的滑稽样,逗得我们哈哈大笑。于是晚餐在愉悦的气氛中继续进行……

  有人说亲情是心灵的港湾,在人疲惫时给人以抚慰。或许我的家人都是最*凡最普通的,但他们用爱为我编织了一座温暖的小屋,让阳光时刻伴随着我。

写人的作文3

  上午数学课的公开课上,全校老师都来听我们班刘老师的课。

  同学们坐的端端正正,听的非常认真,可是老师提问就只有我和常思礼举手,刘老师让其他同学回答,却举手的人寥寥无几,这样老师叫我和常思礼回答了很多次,后来老师再问时,我的手刚举起来,刘老师给我使眼色,我把手放下了,把机会让给其他同学。我推了我的同桌闫泽昊,可是他不举手,老师就叫了他同学。中间课上,刘老师让按组讨论题,我认真地思考着,我们组的几人都在说话,也不知干什么。当我问他们:“咱们组的'题谁答?”

  他们就像商量好的似的一起说:“你。”

  我说:“行,那第二题呢?”

  他们又一起说:“你。”第三题还是我,我有点生气,为什么他们都不愿意回答老师的问题呢?

  第四节课上,刘老师一上课就表扬了我,我心里非常高兴。

写人的作文4

  我的父亲是一个极其严肃的人,他不善言谈,不怎样健壮的身躯,戴一副有厚厚底片的眼镜。小小的眼睛在厚瓶似的镜片下没有什么光芒。塌塌的鼻子,扁扁的嘴巴,他只是一个很*凡的人。但在我的眼中却有着不凡的性格。

  那是一个寒风呼啸的冬日,天灰蒙蒙的。我揉着朦胧的双眼,与他一齐走向门口的公交站台。凛冽的北风把脸割得生疼,冻僵的手不想从衣袖里拿出来。“咣当”一颗纽扣被臃肿的身躯挤得跳落在地上。他转过头,发现了这一幕,低下了身子,伸出了那只略有些粗糙的手,用两个指头,轻轻地捏了起来,又缓缓地站了起来。他对我说:“这件衣服换了好了。”我不一样意,谁愿意在这样的天气里,脱掉这样的衣服——尽管它有点小。他略显无奈,只好作罢。但冷气不停地从衣服敞口处攻击我的身体,我只好伸出手不停搓来对付。忽然,一只大手轻轻地搭在我的小手上,手心的温暖顿时遍布全身。我的心为之一颤。我那时才明白,他严肃的外表下还有一颗细腻的心。

  生活中的父亲坚持一贯的沉默。对于一切辩论的话题,总是由我和母亲挑起。也许这就是智者的深沉。我却总看不惯他的无语。而今我却不胜感激,就因为这样的笑而不语,给予了我动力。

  一次次的成绩下降,给我带来考试的阴影。当我拿着满是叉叉的卷子回家时,母亲也许会唠叨,但他永远是这样。我朝他询问题目时,瞥见他的眼里也充满了失望。但失望中也饱含着对我下一次的期望。就是这样失望与期望交杂的眼神,传递给了我无限的动力。

  这就是我眼中的父亲,少言寡语却饱含父爱。他用行动给我带来了温暖。

写人的作文5

  我有一个同桌,叫袁晨智。他是一个活泼、开朗的小男孩。

  他有着一双圆溜溜的大眼睛,小小的嘴巴。只要谁惹他生气,他就像牛一样冲过去撞惹他生气的人。

  袁晨智的成绩也不错,每次考试的分数都在90分以上。

  妈妈告诉我:“要像成绩好的同学学*。”我也觉得我应该向袁晨智学*。

写人的作文6

  清晨醒来,幽深小径。一股凉风吹向她的脸庞,拂动那一缕丝发。一本书《歁墨》是对她的写照。冷艳高贵是她的真实,亲切友善是她的态度。有时她让人不懂,有时她让人疼惜。

  她是一束散不去的阳光。

  熙熙攘攘,热闹街市。你会看到她灵活可爱,活泼开朗。她不是高高在上的牡丹,她只是为你独放的瑰丽。笑容是她带来世界最美好的事物,会快乐的,一起。

  她是忧愁忘不掉的丁香。

  大火熄灭不了的爱情,也许这才是最凄美可怜的。每次她都是烦恼的源泉,只怪她是孤独的,不想靠*你。人生会有几个这样的她,偏偏出现在了你最善良的年纪。

  她是一离不再回的错爱。

  在你最懵懂无知的'年纪,她给予你甜甜的滋味。不想那是错是对,你在年轻的面前应该犯些美好的爱情错觉。这是人生的插曲,也是一段舍不弃的记忆。

  她是最特别的她。

  记忆中的各种美好与清纯,有种蠢蠢欲动,有种哀怨心伤。为了不得到,更为了不失去。她只能在心里特别。最好的,也是最*的,远远朦胧的视线。

  她,她们。在抑或不在,都是最美的风景。

写人的作文7

  “哈哈.”我们班爆发出一阵笑声。这是怎么回事?原来我们在玩一个有趣的游戏——。你说我做。

  老师讲了游戏规则,开始选人。听说老师选人

  了,我自告奋勇地举起手来,结果是由王楚然同学说,我来做!

  开始了,我一会儿用手捂着眼睛慢慢地走着,一会儿把胳膊*举在胸前闭着眼走,王楚然大声地说:“往前!往前!”当我感觉到要撞墙的时候,我停下来说:“我要撞墙了,拐弯吗?!”王楚然又大声地嚷道:“向右拐,拿粉笔!”这时我却向左拐去,一闭上眼睛可真是糊涂呀,连左右都不分了!我按照她的指挥去拿粉笔,可是,手在课桌上摸索了半天也没摸着,倒是把老师的水杯给碰倒了!……终于摸到了!我向黑板走去,摸了摸,的确到了黑板前。我先按照指挥画了一个很小很小的圆,王楚然说:“太小了,画大一点儿!”于是,我又重新画了一个圆,该画眉毛了,我不知道是如何画的,一定很奇怪吧,王楚然崩溃地说:“我要疯了!”原来我画了两个大小不一的眉毛……

  终于画完了,在睁开眼睛之前,我想:画的肯定歪七扭八的。最有趣的是,我居然在一张脸上画了三只眼睛,我经不住捧腹大笑起来,同学们也都笑的前仰后合的。

  从这个游戏中,我体验到了盲人的'感受,知道了盲人失去光明的辛苦,这让我记忆犹新。我要尽可能地帮助那些需要帮助的人,用我的眼睛给盲人带去光明。

写人的作文8

  我奶奶已经接*70岁了,奶奶的'双鬓斑白,脸上全是皱纹,但是鼻梁上的老花镜让你感觉她很有学问的样子。

  奶奶咋弄得这么齐整:奶奶一直非常注意她自己的外表,身上的毛呢外套让你感觉她很有品位,头发也疏的很好发亮,眼中有慈祥的目光。

  一走进我的老家的小村子,我就看到望眼欲穿的奶奶,奶奶是小脚,弓背,粗布衣,满脸皱纹,眼睛吃力地向上睁着,稀疏的头发挽成一个又小又乱的发髻。

写人的作文9

记得我八岁那年,爸爸带我去公园玩,当时我还小,胆子比老鼠还小一万倍,就连晚上厕所也要父母陪同,那时因为我看多了鬼故事。爸爸为了锻炼我的胆量和意志,便让我去滑筒形的'滑滑梯。看着一圈又一圈共十圈围的滑梯我胆战心惊,要知道这个滑梯又黑又可怕,我可不敢去,可爸爸走了过来,把我抱上了上去。再那里,伸手不见五指。大约过了一两分钟,终于着落了。我害怕及了,下来时就像掉进了万丈深渊。我吓得便哭了起来:“不滑了不滑了,我再也不滑了!”出来时爸爸抱起了我,对我说:“真没用,怎么哭了,应该像个男子汉嘛。”后来我长大了才知道爸爸这是在锻炼我。

记得我四年级的时候我学*了书法刚几天,我便回家炫耀,爸爸过来叫我写个“咏”字,说:“练书法的人最喜欢写‘咏’字,你写写。”我听了便毫不犹豫地写了起来。两三笔写完一看,呀!“一点”像流了汤的鸡蛋。“横”像根尖尖的毛衣针,“撇”像个掉了帽的大钉子,歪七扭八,真难看,不对,应该是难看死了!爸爸走了过来,写了个“咏”字,那才叫大师风范,可我却说:“爸,你走过的桥比我走过的路还多,你当然比我写的好!”爸爸亲切说:“字不是一朝一夕就能练好的,虽然我比你大,但你看那些大人,写的字不也很难看吗?孩子,做事要有耐心,不能太急。”说完爸爸又教我怎么写字。

写人的作文10

  一直以来,都好害怕父亲会突然间的就离开了我们,因为邻里街坊那些有着高血压的人都一个个地在离去,让得我真心的害怕患有高血压的父亲也会在我一闭眼的时候就突然间地就离开了我们!

  让得家里人总是担心着爸爸的高血压!昨天,我刚起床的时候,走到爸爸妈妈的房间的时候,听到他们正在量血压!只是听到了一个标准血压,我想,那是妈妈的'血压吧,妈妈的血压一直都很稳定的,要么是标准的,要么是理想的!只是,在快要说后面的那一个的时候,却被外面的声音给掩盖了,只是很模糊地听到了后面的高血压三个字,至于前面究竟是怎样的高血压,我竟然没有听清楚!让得我突然间觉得这或许就是一种预兆吧?偏偏在讲我关心父亲的血压的时候,外面就吵了起来!

  我今早告诉妈妈,说我们生物老师说高血压的人不可以吃蛋黄,妈妈说,邻居的那个女的在医院还没有出来!我回顾了一下,理清了妈妈在说是哪个邻居,是的,他也是高血压住进了医院的!从过年那段时间到现在,邻居那些高血压的一个个地都在离开我们,我真心地害怕!

  有的时候还是想要抱着侥幸的心里,说,爸爸虽然在饮食方面不注意了,虽然没有好好地爱自己了,但是,至少他已经运动了!至少,这种自欺,我不知道,是否真的可以实现~

  妈妈昨天在看微信的时候,爸爸看着妈妈,笑着对我说了关于他自己手机不好的事情,我笑了笑,没有说什么!其实,我早就打算在爸爸生日那天,给爸爸买部新的手机!因此,我没有直接叫爸爸重新去买,而是笑笑,什么也没有说!

  昨晚睡觉的时候,问妹妹还有多少的钱,我问是否可以一起凑起来给爸爸买手机,包括弟弟的~他说当然可以啦!

  是的,爸爸的生日也快到了!我不知道爸爸是否过过生日,但是我只知道,爸爸在我记事以来,是没有过过生日的!

  爸,替我们好好地爱自己,可好!


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写人的作文 (菁华10篇)(扩展1)

——写人的作文 (菁华10篇)

写人的作文1

  我们班的.“芝麻官”余晔,一双水汪汪的大眼睛,在眼眶里骨碌碌地转,红似苹果的脸,乌黑的头发,非常漂亮,她的成绩在我们班上名列前茅,她还是我们班的“三道杠”呢?

  一天,她一进教室就说:“快交作业,三本本子,一张试卷。”我递过去,她就像检查一个不爱完成作业的同学,非常认真地检查,我觉得可笑,我的作业还用得这样检查,绝对保质保量,不会出错。可是她检查了一会儿打趣着:“这么节约,这么一点儿字都舍不得费钢笔水,要不改天我送你一瓶。”原来我把“犬”字写成“大”字,把“未”字第二横写短了,她叫我赶快订正,还大公无私地说:“要不然就算没做。“

  还有一天,余晔被老师叫到办公室,老师给了她一个任务,让她辅导杨梅做作业,她一口答应了,这时,余晔的哥哥跑过来,给了一张电影票她,说:“我没空看。“但是余晔并没有看,而是继续辅导杨梅。她还说:“我如果不去辅导杨梅,老师就要扣我奖金了。”

  这就是我们班的“芝麻官”余晔。

写人的作文2

  我的母亲是一位名副其实的“四星女将”,美丽,严厉,唠叨,勤劳,组成了她这位“四星女将”。

  第一星:美丽星。我的母亲长着细细的柳叶眉,不大不小的眼睛,红红的嘴唇和乌黑的长发,美丽极了。我一直认为母亲是一位美女。

  第二星:严厉星。有一次,母亲让我做一张题目很多的试卷,我接过一看,好难啊!哎,不管那么多了,我使出了自己的绝招:潦草字。急三火四的做起来,不到半个小时,这张试卷就被我搞定了。我把卷子往母亲桌上一扔,大喊:“好了!”说完,就去课桌上看我的宝贝书去了。才看了一会,就被一阵突如其来的火山爆发声吓了一大跳,“过来!怎么错了那么多?订正好再做一张卷子!”哎!没办法,我只得再做了。

  第三星:唠叨星。每天早上,母亲总是第一个起床,为我准备早饭。我洗漱完毕之后,开始慢条斯理地吃起了早饭。这时,母亲的唠叨声准时在我耳边响起:“吃快点,吃快点……”。到了校门口,母亲又开始唠叨了:“上课要认真听讲,不要做小动作……”。每次,我都会大喊一声:“知道了!”飞也似的跑进了教室,逃出了母亲的“话箩筐”。

  第四星:勤劳星。家里的一切活,母亲都包了。每天她总是忙忙碌碌,做饭,洗碗,洗衣服,整理房间……母亲干活总是一丝不苟,井井有条,每天我回来,总能看到一个整洁,明亮的家。这些都离不开母亲的辛勤劳动。

  呵呵,你们看,我的母亲不愧为一位“四星女将”吧?

写人的作文3

  新年快到了,书店里各种卡片琳琅满目,我和同学东挑一张,西挑一张,忙得不亦乐乎。

  当我走到最后面的架子上时,一个不起眼的角落里,陈列着一张卡片,卡片上画了许多快乐的小孩在放鞭炮,后面的母亲愉快的站着。看到这张卡片,使我不禁想到一位曾影响我很深的人——黄慧莲老师。

  黄老师是我三、四年级的班主任老师,当时的她没有孩子,所以她把每一个学生,都当做自己的小孩,只要我们一有好的表现,都会换来一句关爱的赞美。她不会偏爱某一个学生,对大家都一样好。在老师的眼中,每一个同学都有着莫大的特点可发挥。每次老师训话,都教导我们做人处事的道理,大家也全神贯注的听,唯恐错过了什么金玉良言。有一次,班上的一位同学,用玩具钞票买东西被别人发现,告到训导处,老师生气的训了他一顿,到最后,那位同学被老师的话感动了,留下了忏悔的眼泪,这时,我抬起头来,正好看见老师的眼睛也红红的……

  记得我刚升三年级时,非常任性,动不动就和同学吵架,老师知道后,没有骂我,还带我去看了一场书展,回来的途中,老师对我说:“班上有许多同学,没有你的环境这样好,现在你有这种好环境,要知道珍惜,知道吗?”我点点头,心里很感激老师。过去的事情,一点一滴,在我脑中回响着如今小学毕业已多年,每每被老师训斥时,都会想到曾经我的黄老师,以及她蹭对我的悉心教导。看着手中的卡片,心想:“它带给我那么多回忆,就留下它作为对过去的纪念吧!”

  于是我把这张卡片买回家,写下一些这些年来我相对老师表达的话以及感谢,希望老师能收到这张卡片,接受我的一份祝福,继续用她那如太阳般温暖,去融化更多的小伙伴的心。

写人的作文4

  一次偶然的机会,我去学毛笔时,遇见了一个天真可爱的小弟弟。因为他的与众不同,他的一言一行直到现在我还记忆犹新。

  他,圆圆的`小脸上嵌着一双明亮的大眼睛;让人一见就忍不住想去摸一摸的鼻子下面,还有一张可爱的樱桃小嘴。

  马老师批家庭作业的时候,他对马老师说:“马老师,我这星期作业画了4张,我爸爸也画了2张。”我们大家听了他这个别出新裁的动词——“画”,都哈哈大笑,马老师也像小孩子一样调皮地吐了吐舌头,对他说:“毛笔字是说画吗?应该说是写。”他听了,不但没有脸红,反而淘气地朝马老师笑了笑,随后又撒娇地对妈妈说:“妈妈你看,我得了三颗五角星,我好开心哦!”我们听了他幼稚的语言,又一次捧腹大笑。

  他的调皮还体现在他的马虎上。他写毛笔字的时候,手上东一条,西一条的墨汁随处可见,一次学下来,洗手间不知要去多少次才肯罢休。

  这个可爱的小弟弟使我至今难忘,我期望有朝一日,能再次看到他。

写人的作文5

  父亲,会站得高高的,在高处静待我们成长;父亲,会立得低低的,在低处抚慰我们的伤痛。父亲总是那么奇怪,我们好似从未发现他有内而外流露出的爱意,他却在灯火阑珊处散发温柔与细腻的魅力。

  父亲,在生活中扮演着老师,教会我们责任的深沉。“我爸是李刚!”这句话的确狂妄不羁,但也是“拼爹时代的真实写照,在开车撞人后,没有恐惧与无边的悔过,却在一句“我爸是李刚”中逍遥法外,李刚是*局长却没真正让孩子意识到法律与责任,这四个沉重大字,或许是他的溺爱,让孩子肆无忌惮,或许是他没有以身作则,让孩子轻易效仿。而责任恰好是父亲课堂最重要的一课。

  父亲,是生命中的一首诗,韵意十足,感受父爱。我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记是他的背影。这出自于朱自清的肺腑之言,父亲蹒跚爬过月台为他买橘子,父亲陪伴他在车站等车,直到他上车看见父亲的背影混入人群中,再找不着。父亲在细微深处触摸抚慰儿女,原来父亲的爱也如此细腻,不悲不壮,却感人肺腑。父亲的爱也很隐忍,作为全体人民的父亲,*细心照料祖国,却在儿子毛英岸逝世的消息传来时,他默默的忍受,瞒住儿媳思琪,在多少个日日夜夜里抽泣,父爱的深深凝重,是放在心中用一生慢慢抚摸品味。

  父亲是上帝之手,坚实有力,托起我们未来的希望。中考慢慢逼*,我们是否越来越胆怯?每天晚上奋斗至夜阑人静,是父亲陪在我们身旁,守候着我们,会叮嘱我们背英语单词,背文言古诗。他们在每个日日夜夜里陪伴我们,让我们在这五十天里得到安全感,是他们为我们撑起一片天。

  我们不再无理,因为父亲们沉重如山,诠释责任之喜

  我们不再孤独,因为父亲们温柔如水,跨越不容的温馨

  我们不再迷茫,因为父亲们高大如树,为我们指引方向。

写人的作文6

  每个人都有最好的朋友。当你需要帮忙时,好朋友会伸出援手;当你孤单的时候,好朋友会陪伴你;当你不开心的时候,好朋友会安慰你。现在,我来介绍”我的好朋友”。

  我的好朋友叫庄舒涵,她的外号是”舒舒”。她长得矮矮瘦瘦的,看起来就像是一、二年级的样子,她有一张像苹果般的脸,每天都会带着笑容,她的笑容像天使般。她最拿手的是吹直笛,每次都吹得很好听,而且功课也很好,都在前十名内,真厉害啊!她的个性很温和,不容易生气,大家都很喜欢跟她交朋友。

  记得三年级开学的第一天,我一进教室,就看到许多不认识的同学,心中害怕极了。但是舒涵却很大方、善良,常帮助别人;有一次我的东西不见了,舒涵就帮我找,当时我们还不认识,就这样我们变成了好朋友。

  我希望我们可以一起上初中、高中,或许以后会分开,但是我们的友谊一定会持续下去,成为永远的好朋友。

写人的作文7

  说起我最了解的人,我可爱、可亲、可敬的父亲立刻浮现在脑海。

  爸爸两道浓眉下有一双炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁上架着一副黑框*视眼镜。爸爸帅气的瓜子脸总有一种甜如蜜的笑容。

  要说爸爸可爱,要从他去年学滑板这件事说起。爸爸羡慕我玩滑板,我就给妈妈洗了三天碗,才拿到心爱的滑板。虽然第一次摔了个跟头,但是爸爸笑着说:没关系。失败是成功之母。嗯!于是他给我买冰淇淋讨好我,拜我为师,很快就发现了诀窍。当他几乎不能蹒跚前行时,他的脸上露出了孩童般的微笑。

  爸爸很爱我,经常和我一起看精彩的动画片,这是我最开心的时刻;每当我遇到数学题上的障碍,杀虎之父就会立刻出现在我身边,教我如何战胜。我和爸爸真的像一对亲密的朋友!

  爸爸是个大书虫。他不仅喜欢看自己的书,还拿着自己的借书证向我借童话书。每当我有时间,我父亲都会给我讲有趣的历史故事:三国演义,杨家将在父亲的影响下,我更喜欢读书。

  我爱我可爱可亲可敬的爸爸,他永远是世界上最好的爸爸!

写人的作文8

  早上刚起来,我就看见妈妈正在刷牙,*惯性的喊了一声“妈妈,你起来的好早。”

  “哇......”突然妈妈捂着胸口突然做恶心状,紧皱眉头,很难受的样子。我吓了一跳,赶紧跑过去给她拍拍背。“妈妈,你怎么啦?是不是生病了?”我急切的问,看着妈妈脸色苍白的样子,担心不已。“没事,没事,你快刷牙洗脸吃饭吧,妈妈等会去一趟医院。”妈妈漱了漱口,面带微笑的说。听妈妈这么说,我只好乖乖的去刷牙了,只是还是有点不放心,时不时回头看看她。

  中午我放学回家,老远就听到奶奶和爸爸开心的笑声,我三步并作两步的就跑进家。

  “爸爸妈妈,怎么啦?什么事情这么高兴?”

  “小兰啊,你不是很希望有个弟弟或者妹妹陪你玩吗?你很快就能实现这个愿望了,因为你妈妈肚子里已经怀了小宝宝了。”奶奶眼睛笑得眯成了一条缝,把我顺势搂在怀里。

  “真的?”我也很高兴,过年之前我还跟妈妈说,希望她再生个小宝宝,那样我就不孤单了,可以有人陪我玩了,嘿嘿,每次看到大姨家的姐姐和妹妹一起开心的玩,我就羡慕极了。这下,我也有小弟弟或者小妹妹了,太好了。

  我挣脱奶奶的怀抱,走到妈妈的身边伸手轻轻地摸摸她的肚子,软软的,暖暖的,真舒服。以后我可要对妈妈好一点,让她开心快乐的过每一天,这样她肚子里的小宝宝也一定会觉得快乐吧!今天对我来说,可真是美好的一天啊!

写人的作文9

  有这么一位老师,在我学生生涯上有着重要的地位,她尽心尽责,每天都在感受文字背后的五味杂陈;她时而眉头紧皱,时而朗声大笑,有时诙谐幽默,有时庄严郑重……这就是我们可亲可敬的王老师。

  王老师不仅诙谐幽默,而且尽职尽责。

  王老师的幽默使我对数学学*更有兴趣。一次,在王老师的课堂上出了一道题,让我们思考,可我冥思苦想了很久,在脑子里“翻遍了所有系统”,都没有找出答案和方法,老师就一步一步的分析给我们听,之后,怕我们不记得,还告诉我们了个相关的谜似的诗,把我们搞的哄堂大笑,使我对这个例题以及解题思路记得清清楚楚!

  王老师也很尽职尽责,如果有一些相关的数学问题问她,她只要有空,准会为你解答!那天中午,我自己在家随便写了一个算式,想要考住姐姐,姐姐却反问我:“你会做吗?你若会,我就会!”当时的我才二年级,出了题目,但也不会做。

  午休的时候,我跑去问了老师,王老师并不像我姐那样,而是一步一步的为我解答。她指着纸上的数字说:“先把这个和那个相加,再加上这个就是整数了,这样就好算了!”“哦!我懂了!谢谢王老师!”“没事,以后有什么数学问题就来问我吧!”王老师笑着对我说。“嗯!”我高兴地离开了办公室。

  感谢我们的好老师,感谢培养我们祖国小花朵的好园丁!

写人的作文10

  我是一个即将踏上初中的男生,我长的高高的,稍稍有点胖,身上令我最不满意的地方是我的牙齿了,虽然牙齿不好看,但是我对我的长像还是蛮自信的!

  我的优点有很多,缺点也有不少。我很有耐心,做起一件事,我能一直做到成功为止!我的自尊心很强,我如果这次考试失差了,下次一定会考好!我的缺点是:马虎。这是我最致命的!多次都因为这个原因导致我考的不怎么好!我一定要改正缺点,发扬优点!

  我的爱好很多,我喜欢看书、玩电脑、下棋!但最不喜欢体育锻炼,这可能是我又一个缺点吧!

  我人缘不错,因此我有许多朋友!我因为朋友多,所以我做起事来很容易!

  这就是我,一个快乐的男孩!!!


写人的作文 (菁华10篇)(扩展2)

——写人作文 (菁华10篇)

写人作文1

  在班上我有一位最要好的同学,她长得很”漂亮”,她的身体很瘦小,但是力气却很大,她有一双水汪汪的大眼睛,她的脸像一颗水蜜桃一样”可爱”,而且服装很整齐,她就是我们的班长薛咏淇。

  有一次她看见身旁的同学还没写完作业,她就会”热心”的提醒他赶快写作业。管秩序的时候她的声音很宏亮,上音乐课的时候,我觉得她的声音更美妙。

  上英文课的时候,老师会提问题,她都会主动举手回答,所以我觉得她很”聪明”;写作业的时候,她不会的地方都会请教我或别人,所以我觉得她不仅聪明又勤学。

  我觉得能够认识她真好,因为她让我体会当班长的辛苦,百忙之中还能兼顾自己的课业,她真是我心中的'”模范生”。

写人作文2

  高雨轩和李梓鸿是一对兄弟。别看他俩姓不同,他们关系可好着呢!这友谊都能叫“刎颈之交”了。

  *时,这两个“淘气包”总是无拘无束地玩玩玩,一不小心就闯了大祸,你如果以为他们会乖乖地承认错误,那就大错特错了。他们看到自己闯祸了,早就逃之夭夭了,并且打死也不会承认错误。所以他们还叫“灾星兄弟”。

  高雨轩和李梓鸿又在房间里玩,但是厨房里飘来浓浓的香味吸引了他们,他们悄悄过去看。

  “哇!是烤鸡翅!我的最爱!”高雨轩高兴地大声说。

  高雨轩的老妈过来严肃地对他们说:“这是留着中午吃的,现在可不能吃!”

  “好吧。”他们垂头丧气的出去了。

  过了一会,她有事儿走了,高雨轩兴高采烈地说:“我们去偷吃一点吧!”李梓鸿兴奋地说“好啊!”他们走到放鸡翅的盘子前,立刻吃了起来,一眨眼,盘子里空空如也了。真是两个“馋猫”。

  还有最有趣的一件事,让我来给你讲讲吧。

  一个星期二的晚上,他们一家围在一起,高雨轩的老妈提议,让大家来表演,大家都双手赞成。

  大家演了很多节目,最后是高雨轩的老爸当武松,高雨轩和李梓鸿两人扮演老虎,接下来表演节目《武松打虎》。

  突然,不知从哪冒出“武松”,走路摇摇晃晃的,真像个醉汉。可“老虎”还没出来,大家转头一看,两只“凶猛”的“老虎”蹦蹦跳跳地出来了,嘴里还唱着歌:“两只老虎,两只老虎,跑得快,跑得……”把“武松”都笑得直不起腰了,大家笑得前仰后合,有人笑得都喘不过气来了。大家都沉浸在欢乐的海洋之中。

  这就是搞笑兄弟俩,发生在他们身上的有趣事儿真是装了一箱又一箱,以后我再讲给你们听吧,你一定会乐得合不拢嘴!

写人作文3

  我的同桌是一个文静无比的女孩子,她的名字叫邹倩,她长着一双浓眉大眼水灵灵的,一对弯弯的.眉毛又细又淡,就像弯弯的月牙,一个高高的鼻梁,一张红润红润的脸蛋中间镶嵌着一张能说会道的嘴巴,一排洁白的牙齿,可爱极啦!

  我本认为她的学*比我差得多,我 也为此常常奚落她,可慢慢地我发现她却有一颗金子般的心灵。

  记得有一次,上体育课,我把作业带到操场上做。*室时,突然发现我的橡皮擦不见了,我心急如焚,恨不得马上飞出学校去买。邹倩见我一副焦头烂额的样子,亲切地问:“你这是怎么了?”“没什么大不的,就是橡皮擦不见了”。“什么,橡皮擦不见了还没事”。她的脸上露出了焦急的神情,她又说:“橡皮擦不见了该怎么做作业呀!”她把自己新买的橡皮擦给了我,自己用一块又旧又小的擦了,我的泪水把我的眼眶模糊了。她真是个好人。

  这就是我乐于助人的同桌,这虽然是一件小事,但它体现了友谊的味道,这种友情是无价之宝,是用无数金子也买不回来的一种友情。我喜欢和邹倩做同桌。

写人作文4

  我的爸爸是一名铁路警察,

  常年奔跑在铁道线上,

  为广大旅客保驾护航.

  在我幼小的心里,

  总觉得他和其他小朋友的爸爸不太一样,

  当他穿上警服的时候,

  威武得就像荧屏上的英雄形象,

  可一回到家里,

  他每天都会买菜做饭,

  把繁琐的家务帮妈妈分担.

  由于学校离家太远,

  早接晚送他从没有怨言.

  同学们都非常的羡慕我,

  老师也说家长要都像这样,

  把孩子的安危系在心上,

  孩子会更觉得安全有保障.

  当有一次在列车上面对四个凶狠的歹徒,

  我爸爸临危不惧,

  大义凛然!

  当歹徒见恐赫利诱都不起作用,

  猖惶间便跳车逃窜,

  我爸爸紧追不舍,

  一番较量后,

  终于将他们全部捉拿归案.

  我爸爸就是这样勇敢又执着,

  他爱我和妈妈,

  也一样热爱他*凡的工作.

  当老师在报上读到了有关他的消息,

  在班上向同学们说起,

  我才知道了他的英雄事迹,

  老师要我和同学们都向他学*,

  从小打下良好的基础,

  长大了无论做什么,

  都会一样的有出息.

  我在心底里也暗下决心;

  一定要好好的读书,

  将来长大了,

  一定像我爸爸那样的正直!

  如果有可能,

  我也要当一名警察,

  因为___我爱我的爸爸!

写人作文5

  每个人都有自己的爱好。有的人喜欢打篮球,有的人喜欢玩沙包,还有的人喜欢踢毽子等等,而我不喜欢这些,只喜欢看书。为什么呢?因为我时常记着两句名言:“抛弃时间的人,时间也会抛弃他的。”——莎士比亚,“用别人喝咖啡的时间来工作。”——鲁迅。

  有一次放假,妈妈把饭菜做好了让我吃饭,而这时我正坐在床上看《哈利波特》,而且看得正高兴,随口应和了一声“知道了。”可我越看越有趣,不一会儿我就把吃饭的事情抛到九霄云外去了。不知什么时候妈妈上班回来,关切地问:“儿子,你吃饭了没有?”我呢?这才回过神来,感觉肚子饿了,就低着头说:“没有。”妈妈一脸的无可奈何,小声嘀咕着:“当初真应该给你起一个名字叫‘小书迷’。”我不好意思的笑了笑。

  因为喜欢看书,每次上厕所我也带着书。边看书边上厕所,在厕所待一个半小时也是常有的事。

  有一次,我上厕所时带了一本书,边上厕所边看书,正看得入迷,忽然听到妈妈在

  外面吼道:“臭小子,你什么时候出来?都一个多小时了。”坏了,我连忙把书藏了起来,匆匆忙忙地开了门跑了出去。而妈妈还在>唠叨着??

  对我而言,书是什么?书是我,我是书。从《安徒生童话》到《哈利波特》,从《十万个为什么》到《福尔摩斯探案集》我都有浏览。它们有的让我开怀大笑,有的让我泪水涟涟,有的让我开拓视野,有的让我增长知识。更有趣的是,每天睡前我总会看书,睡觉时枕头边放一本书才能进入梦乡。

写人作文6

  “说什么都没用,两块五就是两块五!”老张慢吞吞地说着,一手扶着三轮车,一手拽着乘客的胳膊。乘客没好气地瞪了他一眼,但也只能掏出一枚橙黄的硬币丢在地上,骂骂咧咧地走远了。

  老张可不管那么多,一边嘟囔着:“不就是五毛钱嘛,还是个大老爷们呢!”一边趴在地上瞪大了眼睛找那一枚硬币。

  漏气的月亮高挂在漆黑的天幕上,喷洒出一地银光。

  老张抹了把落到额头上的月亮,推起三轮回家去。到了院子里,乘凉的邻居们一如既往地用看铁公鸡的眼神刺着他,一个中年人促狭地喊道:“张伯,赏根‘大丰收’呗!”但他只是憨厚地点头、微笑,并不理会他,径直上楼,只留给大伙一个硬瘦的背影。

  院子里又是一阵哄笑,一个小伙子笑着说:“他煮碗面条都舍不得放葱花,你还想抽他的烟?”中年人不服气地回应:“下次,下次一定能抽到!”

  照例,邻居们开始讨论老张的抠门。有说他攒棺材本的,有说他想讨个老伴儿的,还有说他远在外地儿子是个败家子,总啃他的老——因为老张总是在月底提着一沓钱向信用社走去,又两手空空地回来,一脸轻松。

  “老张,你可真是个‘月光族’,每个月都把钱存光。”这句话一下子就传开了,人人知道院子里有个“月光”的悭吝老头。

  一个烤炉般的傍晚,邻居们在院子里的树下有一搭没一搭地聊着。老张躲在角落里,对着手机简短地应答着,面色沉重。这个下午,老张罕见地没有出车,往日的笑容也了无踪迹,只有紧闭的嘴唇和紧锁的眉头。

  华灯初上,那个总向老张讨烟的中年人蹑手蹑脚走到他身后,忽然伸手掏走了他口袋里的香烟,笑嘻嘻地跑开:“我说老张啊,我儿子结婚时的份子钱你还没给呢,要你支烟不过分吧?”老张怎肯就这样从了他,追着就去抢烟。

  就在这时,手机震动起来,他顾不得抢烟便接通了电话。

  “什么?成功了?太好了!不用不用……”老张用颤抖的声音回答着,随即露出了灿烂的笑容。挂断电话后,眉开眼笑的老张从另一个口袋里又掏出一包烟,丢给中年人:“今天高兴,帮我散给大家!”

  夜里,老张家的窗口飘出了炸花生的香气,月光下是他独酌的剪影。

  过了好一阵,就在人们都要忘记这个插曲时,一面锦旗和一幅油画打破了小院的宁静。邻居们的好奇心再也按捺不住,老张也只好如实道来:原来,他在去年蹬三轮时结识了一位来采风的年轻画家,在游览中二人成了忘年交,老张也知道了小伙子有先天的遗传重病,却仍积极生活、创作。当时,老张便下定决心要为他筹钱做手术。一滴滴汗流下,一笔笔钱汇出。如今终于传来喜讯,以前多么坚强的老张流下了泪。

  那幅油画上,饱满洁白的月亮高悬于澄澈的夜空,月下是一位蹬着三轮、满脸慈祥的老人。

  这月光,也洒进老张的梦里。

写人作文7

  我姓李,名叫李某某,因为我姓李所以别人都叫我“李子”,也有人叫我“李爆头”。我的头发很短,是*头,像*底锅,个子比较高,偏胖。

  我很喜欢运动,但是体重非常重,才9岁就已经四十公斤了。我喜欢羽毛球,还喜欢乒乓球、篮球等。打羽毛球的时候我喜欢穿“胜利”品牌的运动衣。打篮球的时候我也是穿那件运动衣。因为我觉得穿着它很帅气。每次打羽毛球我都汗流得很多。我的教练姓宋,他很严格,每次打球时不停地叫“把拍子拿好”、“快点移动脚步”、“在高点击球”……我要不停地跑来跑去,都快“虚脱”了,可是我还是坚持到最后。

  这就是爱运动的我,不错吧!

写人作文8

  在我记忆的长河里,令我印象最深的教师就是教我们三年级语文的牛教师。

  牛教师和别人不一样的地方就是嘴下头有一个十分大的黑点,就算有一万个和牛教师长得一样的人在一齐,我也能认出哪个是牛教师。

  牛教师是一个严格的教师。在一次考试中,教师在考前对我们说:“每一题都要写得干干净净的,不能有一点脏痕,还有写题不能写出密封线。”结果有几个同学不听劝告,教师直接扣了他们十五分,并对他们说:“如果这是期末考试,改卷教师会扣你们更多分,所以你们必须要按照我说的方法写卷子。”

  牛教师不仅仅是一个严格的教师,并且还是一个上课趣味的教师。有一次我前面的同学买了一个新型的文具盒,还能玩游戏。上课铃声响后,我们还是在那个同学位上围着,直到教师来我们才各回各位。教师看了看那个文具盒说:“这个文具盒我收走了。”大家都很惊讶,都想教师怎样连文具盒都收呀?正在那个同学要哭出来的时候,教师又说:“把你们刚才的心境写出来,这就是我们今日要写的作文,心理描述。”教师话音刚落,我们都哈哈大笑了起来。

  牛教师有时候很温和。有一次牛教师正在上课时,一个同学睡着了,我报告教师,可牛教师却说:“别打扰人家睡觉,你别多管闲事儿,我们继续上课。”到了放学的时候,教师把那个同学留下来,我还以为牛教师要给那个同学的家长打电话,结果不是我想的那样,其实是教师又把那一节的课给他单独讲了一遍。

  怎样样,你喜欢我的牛教师吗?

写人作文9

  嘿!大家好!本人姓刘,单名一个“嵘”字。妈妈说,“嵘”字是不*凡的意思,希望我才气、品格超越寻常。这可是我们全家人最大的心愿啊!

  先来说说我的爱好吧。我特别爱好体育:踢足球、打篮球、打乒乓球的技术可是我们班级里数一数二的呢。我防守的技术也是数一数二的;我爱看书:童话故事、科幻小说、世界名著、散文、诗歌......只要我能看得懂的书,我'都会认真阅读。我看书时候不喜欢别人吵我,谁要是在我看书的时候打扰我,可别怪我不手下留情。

  三年级的时候我当过数学大组长,数学科的一系列事都由我一个人负责;五年级的时候我当过学*委员,有关学*的大小事都由我处理,后来因为第一单元考试成绩不够理想,学*委员的“官”被册了,老师说等我进步了再让我当。

  这就是我,一个爱好体育、爱看书;一个学*有时进步,有时退步;做事有时认真,有时马虎的我。

写人作文10

  我的爸爸看上去文质彬彬,工作起来严肃认真,大家都夸爸爸是个好青年。但那天爸爸喝了酒,让我看到了一个醉态爸爸。

  那晚,爸爸喝醉了,一个代驾叔叔把爸爸送到楼下就走了。看见爸爸回来了,我连忙去帮爸爸拿鞋子。妈妈也马上下楼去扶爸爸,爸爸摇摇晃晃地说:“小李,你自己回家吧,我可以走上去的。”原来爸爸以为妈妈是那个代驾叔叔。妈妈生气地向他翻了个白眼,而此时的爸爸已经头靠着墙,一只脚跷着,迷迷糊糊地快要睡着了,我和妈妈费了九牛二虎之力才把爸爸扶上楼。

  妈妈把爸爸安顿好后,拿来一杯蜂蜜水,开玩笑地对爸爸说:“王总,再喝一杯吧!”爸爸咕咚咕咚地喝了几口,妈妈又说:“才喝这么点。”爸爸迷迷糊糊地说:“再喝,老婆要骂的。”我边笑边想,看来爸爸这次是真的醉了,连家与饭店都分不清了!

  但有时候,爸爸是假醉。记得前几天,爸爸喝酒回来,假装醉酒,走路东倒西歪,我和妈妈又像往常一样给他铺好床,倒好水。等爸爸睡下,我拿出喜欢吃的大白兔奶糖边吃边看着爸爸,爸爸看见了很想吃,于是他说:“我的乖女儿,你能把我的手机充下电吗?”于是我找来充电器去隔壁充电,爸爸看到我出去了,马上把糖放进嘴里,津津有味地嚼着,眼睛闭起来,眯眯笑着。原来爸爸是在骗我们,装醉呢!

  真醉时稀里糊涂,假醉时可亲可爱,这就是我的醉态爸爸!


写人的作文 (菁华10篇)(扩展3)

——写人写事的作文 (菁华10篇)

写人写事的作文1

  (一)新班主任

  听说这个学期来了个新的班主任,是教物理的.于是大家都想瞧瞧他的庐山真面目.

  清晨,同学们有的在教室里议论纷纷,有的在安静的看书.不知不觉间走进一位不高不矮,衣着朴素并和蔼可亲的老人.仔细打量还可以看到他头上乌黑的头发中镶嵌着几根“银丝”.莫非他就是我们的班主任.

  班会课上,他自我介绍道:“我姓练,担任同学们这个学期的班主任兼物理老师,希望大家能够好好配合.”大家都连声说是.接着他又说起他的陈年旧事.他说:“我在这间学校教了七年书,学校里的一草一木我是最清楚不过的了.转眼间,已过了七年,岁月不留人啊.”他还说了以前教过的学生的事,现在有些人都成了大学生了.我们也听得津津有味,流连忘返了.

  他给我们上的第一句物理课,我犹其深刻.上课铃敲响后,只见老师捧着一个大箱子走进教室,里面好像装着奇怪的东西.他神秘地说:“希望通过这节课,你们能对物理学产生兴趣.”跟着他还介绍了学*物理的方法:1、勤于观察,勤于动手.2、勤于思考,重在理解.3、联系实际,联系社会.

  老师从箱子里拿出一个机器,只要慢慢转动,就会发出吱吱声,他解释这就像我们冬天所穿的毛衣,脱下来也会听到这种声音,原来是静电在作怪.接着他又拿出一个乒乓球和一个漏斗,他小心的用手指托住球,放在漏斗下方,然后从漏斗口向下用力吹气,并将手指移开.我疑心乒乓球一定会掉下来,可是实验证明漏斗奇迹般地“吸”住了乒乓球.准备下课时,老师总结了这堂课:这就是物理,其中存在无穷无尽的奥秘,需要你们亲自去探索、发现.

  是的,物理的确是一门十分有趣的科学,和我们的生活息息相关.我愿在老师的带领下,去遨游这神秘的知识海洋.

  (二)“堵车”风波

  “世界上最浩瀚的是大海,比大海更浩瀚的是天空,而比天空更浩瀚的是人的心灵.”这是雨果的一句至理名言话.但是,在我们的社会里却还经常发生着与这句名言背道而驰的事情.

  六月星期天的一个上午,我正在专心致志的做回家作业,突然楼下一阵争吵声音,打断了我的思绪.特别爱看热闹的我,被好奇心驱使着,不由得把头伸出窗外,一探究竟 … … 只见,楼下的汽车过道上,两位年轻的车主,正互相指指点点,用不堪入耳的脏话在叱骂对方,以至于让人感觉他们随时都会发生“肢体接触”.而他们的车,就像它们的主人一样,正“嘴对嘴”的相持而立,仿佛憋足了劲似的互相不肯相让.不一会儿,越来越多的人蜂拥而来,挤挤攘攘,但是却没有人愿意站出来调解这场争吵,而是七嘴八舌的围在周围看热闹.

  终于,在我们小区一向以助人为乐而闻名的王婆婆来了.只见她二话不说就冲入人群中,准备将这场持续了半小时的争吵大事化小,小事化了.她在了解事因后,一会儿对一位去劝解,一会儿又转身面对另一位青年.可是两位年轻人正在气头上,对于王婆婆的劝说表现得不屑一顾.相反地,不一会儿,两位车主的谩骂声竟然盖过了王婆婆的音量.这下王婆婆也似乎不知所措了,可是她依旧没有放弃自己的劝说,而是在两位年轻人之间继续周旋着.

  我看着、听着也按捺不住了,扔下铅笔就直冲楼下.但是我还没进人群,就听到“哎呀”一声.我用力往里挤进身去一看,原来其中一位车主把王婆婆推倒了.我见状,急忙上前扶起了婆婆.不知是哪来的勇气,我严肃而大声地嚷了起来:“你们两人太过份了!不就一件小事情吗?居然可以让你们站在这里那么久,还竟然推人!每个人都退一步,宽容一点,谅解一点,坦诚相待不就行了吗?”.看着我那气呼呼的表情,两位车主顿时被震住了,旁观者也惊呆了,只见两人的脸都瞬时红了,一人首先转身进入自己的车子把车子往后倒了.另一人也惭愧的躲进了自己的小车.伴随着两辆汽车的往外飞驰,一场“堵车”风波就这样*息了.

  晚上,我把这件事情写进了自己的日记,我为自己今天的行为而感到骄傲.我们生活在一个幸福的大家庭,而在这个大家庭中,一定会有各种各样的摩擦产生,如果我们都能有一个比天空更浩瀚的心灵,凡事多换位思考,多忍耐、多宽容一点,那么我们这个大家庭就会更加和谐与美好.小伙伴们,你们同意我的观点吗?

  (三)美丽姑娘——雪

  啥?你想知道这个美丽姑娘是谁?别着急,着急是吃不了热豆腐的.等你看完下面的内容你就知道了.

  春姑娘的脚步悄悄地向我们走了过来.她来到了花坛里,使花儿恢复了昔日的微笑;她来到了草坪里,将小草呼唤了起来;她来到了田野里,将所有藏在土地里的“宝物”帮人们“挖”了出来;她来到了树林里,使大树长出了茂密的“头发”.……春姑娘这位善变的魔术师,谁也猜不透她的心思,转眼间,就把人们带到了另一个焕然一新的世界!

  不知不觉中,夏姑娘又来到了人间.她来到了蝉儿的头上,也不知道给蝉儿下了什么药,蝉儿竟然唱出了优美、动听的歌曲,像灵泉一样流了出来,我认为这是只有蝉儿这位歌唱家才能演奏出来的;她来到了太阳上,立刻命令太阳公公把所有的热能都散发到人间,太阳公公好像很害怕夏姑娘一样,便马上按照夏姑娘的命令做.怪不得一到夏天,就这么热呢,原来都是这夏姑娘惹的祸啊.但是,我们也得感激夏姑娘,你想想,如果没有了夏姑娘我们是否能够更好的生存下去呢?不能,因此,我们的生活离不开夏姑娘.

  “哇!风好凉爽啊!”我不禁赞叹道,这就预示着秋姑娘来了.她来到了苹果树上,使苹果树有了自己最好的伙伴---“红灯笼”;她来了玉米上,使玉米现出了自己独特的美丽---“红胡子老头”;她来到了花生地里,使花生长出了自己的“脚”---花生果实.……谁能不感谢秋姑娘无私的品质呢?

  “下雪了!下雪了!”孩子们在门外喊道,我向外面望去,果然是冬姑娘“下凡”了,鹅毛般的大雪纷纷扬扬地飘落下来.地上铺的是雪,厚厚的,软软的;房上落的是雪,白皑皑的,又松又软;树上盖的是雪,积雪把树枝压弯了腰.太阳照在白雪上,发出耀眼的光芒,刺得人们睁不开眼睛.同学们有的打雪仗,有的滚雪球,有的堆雪人,还有的在滑冰.滑冰的同学,那矫健的身影,如春燕展翅.构成了一幅美丽的`图画,我们真是要感谢冬姑娘呢,感谢她给了我们无穷的童年乐趣!

  怎么样?春夏秋冬四季算不算是美丽姑娘呢?

写人写事的作文2

  第一次读《老人与海》,便觉得体内有一股冲动,有一种被长期束缚之后获得自由的快感。老渔夫桑提亚哥的硬汉子形象在我的心中留下了不可磨灭的印象。?

  他出海连续84天没有捕到鱼,后来斗智斗勇,终于捕到了一条大马林鱼,返航途中又一路与鲨鱼搏斗,结果,大马林鱼还是被鲨鱼吃掉了,最后只剩下一副鱼骨架——“足有18英尺长”。《老人与海》不是一般意义上的情节小说,更像是一部寓言小说。作者借助老人桑提亚哥的故事,表现的是在生与死的搏斗中的`硬汉精神。作者用富于象征的笔法将他的“硬汉子”送到大自然中,让他在海上与大马林鱼和凶恶的鲨鱼群进行惊心动魄的搏斗,以表现主人公“在重压下的优美风度”。?

  “打不垮”是硬汉桑提亚哥的表现,也是小说的主题之一。譬如说,他与大马林鱼相持一天半的时间,左手一直抽筋,像蜷曲的鹰爪,右手被绳子勒得出了血。他把手浸在海水里说:“不坏,痛苦对一个男子汉来说不算什么。”在与大马林鱼搏斗到最后关头,他头晕目眩,仍自言自语:“斗不过你吗?你是永远不会垮的吗?”海明威把世界看成一个竞技场,任何英雄的行为都是可以实现的。正如作品所说,人可以被消灭,但就是不能被打败。真正的硬汉是敢于向命运、向自然、向失败挑战的人。他可能在拼搏中一次次地失败,但他的精神是永远不会垮的,这就是人的尊严所在。人也只有在这种英勇的拼搏中超越自我,才能证明自身的价值。?

  读完小说,让我们回到现实中来。常听人说:现在的学生很累。不错,升学压力,社会压力,甚至还有家庭压力,被压得喘不过气来。因此,有人逃避了,退缩了,他们不是硬汉;有人在失败后痛哭流涕,甚至自寻短见,他们也不是硬汉;有些人侥幸成功了,便沾沾自喜,目空一切,他们更不是硬汉。真正的硬汉子是跌倒了爬起来,爬起来后更想跳起来的人。?

  在小说的结尾,作者故意安排了一个情节:老渔夫的孤独与失败被一个孩子所理解,老人留给孩子的是“打不败”的精神。这个结尾似乎有点儿凄凉,但小说带给我的那股冲动是抹不去的。做一个硬汉,我对自己说。

写人写事的作文3

  日子一天天过去,恍若撕去那一张张五彩的日历。在这日历中,每个人身边的家庭琐碎之事是必然有的`。

  在我家庭中,虽然没有豪华的大房子,但是觉得很幸福、美满。因为这是我的父亲换来的——来之不易。他不是一位懂事长,也不是什么经理,而是一位淳朴、**凡凡的工作者。我并不为他这些而感到卑微,甚至鄙视他。

  炎炎夏日,是何其的炎热。我常常在这个季节食欲不太好,哪怕是美好的东西。记得那次,我只盛了一点点的饭,吃的很少,就放下手中的筷子,我妈知道我又吃不下去了,便叫我咽下去。那次这样说,时常发生这种事她也便说如此。而我,却不能控制自己的情绪,总是对母亲大声嚷嚷,也许她从小太宠我了,我又看看父亲的脸色,**常常,只是低眉顺眼地说道:“吃不下去,就放在那里,但你不能对母亲疾言厉色。”说实在的,等到我一安静的时候,我只会低沉叹气。我也明白自己剩下的那饭不单单是那白白的一些,里头更是父亲的汗水与心血。他与骄阳打交道,可是我时常不会忘记,又常常会记忆犹新——在那酷热的太阳底下,父亲小心翼翼的挪动着步子,右手秉着幼苗,左手擦者汗,等到收割那天吧,我家是最金黄的一片,一定的。

  不知何时起我看见父亲的脸上,已刻上了皱纹,尤其是在笑的时候,一条条,我不应该说一条条,应该说一缕缕。当他挽起袖子,黑黝黝的肤色,不是干枯的枝条,也不是腐烂的果实,我看到了蒙络摇缀的参天古木,我与母亲就在他的荫底下,享受着丝丝凉爽的风,体味着的甜,手里捧者幸福与快乐,因为我们都看得到。这时我已不再是那个随意之人。

  我又看到了那位力尽不知热,用毕生来支撑起这个家庭的父亲。

写人写事的作文4

  (一)新班主任

  听说这个学期来了个新的班主任,是教物理的.于是大家都想瞧瞧他的庐山真面目.

  清晨,同学们有的在教室里议论纷纷,有的在安静的看书.不知不觉间走进一位不高不矮,衣着朴素并和蔼可亲的老人.仔细打量还可以看到他头上乌黑的头发中镶嵌着几根“银丝”.莫非他就是我们的班主任.

  班会课上,他自我介绍道:“我姓练,担任同学们这个学期的班主任兼物理老师,希望大家能够好好配合.”大家都连声说是.接着他又说起他的陈年旧事.他说:“我在这间学校教了七年书,学校里的一草一木我是最清楚不过的了.转眼间,已过了七年,岁月不留人啊.”他还说了以前教过的学生的事,现在有些人都成了大学生了.我们也听得津津有味,流连忘返了.

  他给我们上的第一句物理课,我犹其深刻.上课铃敲响后,只见老师捧着一个大箱子走进教室,里面好像装着奇怪的东西.他神秘地说:“希望通过这节课,你们能对物理学产生兴趣.”跟着他还介绍了学*物理的方法:1、勤于观察,勤于动手.2、勤于思考,重在理解.3、联系实际,联系社会.

  老师从箱子里拿出一个机器,只要慢慢转动,就会发出吱吱声,他解释这就像我们冬天所穿的毛衣,脱下来也会听到这种声音,原来是静电在作怪.接着他又拿出一个乒乓球和一个漏斗,他小心的用手指托住球,放在漏斗下方,然后从漏斗口向下用力吹气,并将手指移开.我疑心乒乓球一定会掉下来,可是实验证明漏斗奇迹般地“吸”住了乒乓球.准备下课时,老师总结了这堂课:这就是物理,其中存在无穷无尽的奥秘,需要你们亲自去探索、发现.

  是的,物理的确是一门十分有趣的科学,和我们的生活息息相关.我愿在老师的带领下,去遨游这神秘的知识海洋.

  (二)“堵车”风波

  “世界上最浩瀚的是大海,比大海更浩瀚的是天空,而比天空更浩瀚的是人的心灵.”这是雨果的一句至理名言话.但是,在我们的社会里却还经常发生着与这句名言背道而驰的事情.

  六月星期天的一个上午,我正在专心致志的做回家作业,突然楼下一阵争吵声音,打断了我的思绪.特别爱看热闹的`我,被好奇心驱使着,不由得把头伸出窗外,一探究竟 … … 只见,楼下的汽车过道上,两位年轻的车主,正互相指指点点,用不堪入耳的脏话在叱骂对方,以至于让人感觉他们随时都会发生“肢体接触”.而他们的车,就像它们的主人一样,正“嘴对嘴”的相持而立,仿佛憋足了劲似的互相不肯相让.不一会儿,越来越多的人蜂拥而来,挤挤攘攘,但是却没有人愿意站出来调解这场争吵,而是七嘴八舌的围在周围看热闹.

  终于,在我们小区一向以助人为乐而闻名的王婆婆来了.只见她二话不说就冲入人群中,准备将这场持续了半小时的争吵大事化小,小事化了.她在了解事因后,一会儿对一位去劝解,一会儿又转身面对另一位青年.可是两位年轻人正在气头上,对于王婆婆的劝说表现得不屑一顾.相反地,不一会儿,两位车主的谩骂声竟然盖过了王婆婆的音量.这下王婆婆也似乎不知所措了,可是她依旧没有放弃自己的劝说,而是在两位年轻人之间继续周旋着.

  我看着、听着也按捺不住了,扔下铅笔就直冲楼下.但是我还没进人群,就听到“哎呀”一声.我用力往里挤进身去一看,原来其中一位车主把王婆婆推倒了.我见状,急忙上前扶起了婆婆.不知是哪来的勇气,我严肃而大声地嚷了起来:“你们两人太过份了!不就一件小事情吗?居然可以让你们站在这里那么久,还竟然推人!每个人都退一步,宽容一点,谅解一点,坦诚相待不就行了吗?”.看着我那气呼呼的表情,两位车主顿时被震住了,旁观者也惊呆了,只见两人的脸都瞬时红了,一人首先转身进入自己的车子把车子往后倒了.另一人也惭愧的躲进了自己的小车.伴随着两辆汽车的往外飞驰,一场“堵车”风波就这样*息了.

  晚上,我把这件事情写进了自己的日记,我为自己今天的行为而感到骄傲.我们生活在一个幸福的大家庭,而在这个大家庭中,一定会有各种各样的摩擦产生,如果我们都能有一个比天空更浩瀚的心灵,凡事多换位思考,多忍耐、多宽容一点,那么我们这个大家庭就会更加和谐与美好.小伙伴们,你们同意我的观点吗?

  (三)美丽姑娘——雪

  啥?你想知道这个美丽姑娘是谁?别着急,着急是吃不了热豆腐的.等你看完下面的内容你就知道了.

  春姑娘的脚步悄悄地向我们走了过来.她来到了花坛里,使花儿恢复了昔日的微笑;她来到了草坪里,将小草呼唤了起来;她来到了田野里,将所有藏在土地里的“宝物”帮人们“挖”了出来;她来到了树林里,使大树长出了茂密的“头发”.……春姑娘这位善变的魔术师,谁也猜不透她的心思,转眼间,就把人们带到了另一个焕然一新的世界!

  不知不觉中,夏姑娘又来到了人间.她来到了蝉儿的头上,也不知道给蝉儿下了什么药,蝉儿竟然唱出了优美、动听的歌曲,像灵泉一样流了出来,我认为这是只有蝉儿这位歌唱家才能演奏出来的;她来到了太阳上,立刻命令太阳公公把所有的热能都散发到人间,太阳公公好像很害怕夏姑娘一样,便马上按照夏姑娘的命令做.怪不得一到夏天,就这么热呢,原来都是这夏姑娘惹的祸啊.但是,我们也得感激夏姑娘,你想想,如果没有了夏姑娘我们是否能够更好的生存下去呢?不能,因此,我们的生活离不开夏姑娘.

  “哇!风好凉爽啊!”我不禁赞叹道,这就预示着秋姑娘来了.她来到了苹果树上,使苹果树有了自己最好的伙伴---“红灯笼”;她来了玉米上,使玉米现出了自己独特的美丽---“红胡子老头”;她来到了花生地里,使花生长出了自己的“脚”---花生果实.……谁能不感谢秋姑娘无私的品质呢?

  “下雪了!下雪了!”孩子们在门外喊道,我向外面望去,果然是冬姑娘“下凡”了,鹅毛般的大雪纷纷扬扬地飘落下来.地上铺的是雪,厚厚的,软软的;房上落的是雪,白皑皑的,又松又软;树上盖的是雪,积雪把树枝压弯了腰.太阳照在白雪上,发出耀眼的光芒,刺得人们睁不开眼睛.同学们有的打雪仗,有的滚雪球,有的堆雪人,还有的在滑冰.滑冰的同学,那矫健的身影,如春燕展翅.构成了一幅美丽的图画,我们真是要感谢冬姑娘呢,感谢她给了我们无穷的童年乐趣!

  怎么样?春夏秋冬四季算不算是美丽姑娘呢?

写人写事的作文5

  老师是辛勤的园丁.”“教师是灵魂的工程师.”“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干.”古今中外,多少人曾写下歌颂老师的语句?而这些语句让我想起了四年级的班主任——潘老师.

  潘老师像《师恩难忘》中的田老师一样,每讲一课,都要讲一个故事,但潘老师讲的故事永远是真实的,永远都是那么的引人入胜.

  那天,我们正在学*《鸟语》,潘老师把各种鸟儿介绍给我们,讲到了喜鹊,潘老师说,她小时候家门口有一棵大树,树上有许多鸟儿在栖息.她每天放学后都会兴冲冲地跑回家,听一听树上有没有喜鹊的叫声.有位同学问:“为什么呢?”潘老师顿一顿,陶醉似的说:“因为我那时候认为喜鹊一到,家里就会来客人,有客人来了,自然就会有糖吃了.”

  我眼前仿佛出现了潘老师兴奋的脸孔,情不自禁地笑了.

  潘老师不仅妙语连珠,更是深得人心.

  四年级有一次广播操比赛,潘老师便开始训练我们做操.虽然潘老师很努力在训练、教导着我们.可是总有一个人在故意捣乱,让和蔼的潘老师很无奈.时光飞逝,转眼间临*广播操比赛了,那个同学做操的动作还是很笨拙.同学们都建议潘老师不让他参加比赛,那位同学也满不在乎.在上场的前一刻,潘老师郑重其事的宣布:“我认为,比赛重在参与,其次才是荣誉.广播操比的是团结一致,而不是虚名.所以,我们全班都要参加.”潘老师把“全班”咬得很重.她的话语一落,同学们对潘老师的敬佩之情油然而生.那一次比赛,我们班没有得奖,但是我们很满足.因为,我们“读懂”了两个字——团结.

  回眸四年级那段时光,潘老师用她瘦小的肩膀扛起了我们班的一切.每每想到这里,潘老师那亲切的'微笑便常在我的眼前浮现,潘老师那温和的话语常在我的耳畔响起……

  感谢您,老师!

写人写事的作文6

  终于放寒假了,我松了一口气,老妈网上购的书柜也到货了,晚上我和老妈费了九牛二虎之力把它搬进屋里。

  “Welcome here”我的“小伙伴”书柜,我迫不及待地将外面固定的塑料绳剪断,给它拆封,又从隔壁叔叔那儿借来一把锤子,再取出附赠的双头螺丝刀和一包固定板材的钉子,就准备开工了。

  我首先拿过说明书,上面说要用三联件固定,啥叫三联件我脑中不停地闪过问号?我向老妈求助,老妈让我自己仔细看图纸。

  呜呼……哀哉!老妈这次居然不帮我,我只好又看了一遍,三联件也就是图纸上所说的预埋件、螺杆和锁柄。用锤子把预埋件敲入木板孔内,再把螺杆拧入预埋件,然后就把螺杆插入隔层板对应的孔内,用锁柄按入固定……。原来是这样的,我懂了,我不禁欢呼着。便抡起了锤子“当当当”几下敲入说明书所说的预埋件,在拧上螺杆,反复几次后,我装入一块隔层板。

  “咦?为什么缝隙这么大?”原来是我阅读说明书时不用心,上面说要用力敲,要让预埋件的深度和面板*齐,我的预埋件还有一大半在外面呢?我只好拆了重新再来,从头在做一次这“苦活”,在敲一遍预埋件,看来“生活处处留心皆学问”我在敲一遍后,便着手制作上层的小书柜。上层的小书柜是和下层一模一样的,有了上次教训的经验,我轻车熟路地“当当当”地给孔洞全敲上预埋件,拧上螺杆接上隔层板,在分别用四根圆木榫把小书柜和大书柜钉在一起。

  完成这一切后,我请老妈帮我将书柜放倒在地,准备钉背板,否则一边的书会从另一边漏出去。我铺好了背板,趴着背板上,做好要钉钉子的姿势,“咔嚓”一声,“吓死宝宝了!”我脱口而出,原来背板因为负重响了一下,看来不能趴在背板了我赶紧蹬边上去,这时一颗颗钉子也捣乱起来,你看钉的钉子东倒西歪,一排排像被狂风肆虐吹倒的白杨,真是惨不忍睹啊!只好一个个***重新加工了一遍。最后一道工续终于结束,时钟指向了十点半。

  书籍的承载需要书架,我的成长需要书籍的滋润,以后我会好好爱护我的小伙伴—“书架”。

写人写事的作文7

  校车载着我向家的.方向驶去。我望望窗外,空中飘着阴冷的如钢针般的细雨,那广阔蔚蓝的天一改往日的慈祥,既昏暗又压抑。我又看了看手中的成绩单,几笔单薄的红墨水印记深深扎进了我忐忑不安的心。

  蹑手蹑脚地踱进了家门,你躺在沙发上看着电视,并说了一声:回来啦!我随口用一个嗯搪塞过去,并径直冲入了房间。我用力地把书包摔在了床上,打开电脑,野蛮地拧着旋钮,将音乐声开到最大。然后,我便扑倒在了床上。

  你似乎发觉了什么,走到我的房间门口,说:怎么啦?还好吧?迷迷糊糊的我听到这句话,心里为之一颤。泪水也马上充斥了眼睛。透过门缝,你的身影进入了我的眼里,投射在泪水上。担心,是我勉强看清楚你的唯一的神情。

  晚饭时,我拖着满身疲惫与失意走了出来,并细声对你说:这次段考,我考得十分的差,只有你并没有说什么,脸上仍然十分慈祥。你递了一碗浓汤给我,可是我的胃口却早已沉入了苦海我又将汤递了回来。你执意要让我喝,在争执中,碗打破了,你被碎片划伤了右手,鲜血喷涌而出。

  我的泪水也涌了出来,我连忙将你扶到座椅上。透过泪光,我看见了你的痛苦你用另外一只手紧紧地握着右手,喘着粗气但我却始终没有在你的身上挖掘出一丁点儿诘责。慌乱中的我拨打了120,把你送到了医院。

  我要你下周就不要来开家长会了,可是到了开家长会的那一天,你不顾手上的伤,准时地赶到了学校。我对你的自作主张有些不满。手有伤就不要来啦!我喋喋不休地抱怨道。而你却笑着说:没事,没事,开家长会本来就是我的责任嘛!

  签到时,我看你咬牙提起了仍缠着厚厚绷带的右手,吃力地握住了仿佛有千斤重的笔,颤颤巍巍地在花名册上签下了自己的名字。此时的你有如卸掉了扛在肩上的重担,但汗珠却在不经意间,悄悄占据了你的额头。

  我的眼睛又湿润了。

  开会时,你的专注不输于任何一位家长,虽然因受伤的手而不便写字,但你仍像一位小学生一样,认认真真,一丝不苟地记录下了老师所讲的全部内容。

  看到这里,我的眼泪簌簌地流了下来。透过那一层晶莹的温暖的泪光,我看到了你,一位无私、慈祥,爱我的好父亲。

写人写事的作文8

  除夕夜晚我们一家人正有说有笑的坐在沙发上看春节联欢晚会,每个人都有自己的建议。妈妈称赞到:这支舞蹈跳的不错。一会儿爸爸又:夸赞到这相声说的真好笑。姐姐夸奖到:她的`歌声真好听。我又赞扬到:这个魔术表演的真神了。每种节目表演的时候我们一家人脸上的表情几乎都是一样的。说相声的时候我们都是开怀大笑的。唱歌时我们都竖起耳朵认真听。表演魔术的时候我们都目不转睛的看,连眼睛都不眨一眨生怕会错过一个好镜头同时更希望能看出一点破绽。表演舞蹈时我们都是全神贯注旁若无声。不管是什么表演我们的表演几乎都是一致的。

  我最喜欢的是魔术表演,我向大家说说吧:魔术师是一个台湾人,他在表演前先做了一个小演示。魔术师拿出两根牛皮筋,把两根牛皮筋弄在一起使它们拉不开,然后随着魔术师嘴里发出的一声清脆的响声两根牛皮筋就可以拉开。之后魔术师就上台开始真正的表演一了。他手拿着一块硬币让主持人签上名,然后魔术师拿出两只杯子一大一小,大的倒杯子套在小杯子上面。然后把硬币捏在手里,这时候台下的人都屏息凝神眼睛睁的大大的。与此同时魔术师也紧皱眉头手紧紧一捏,“当啷耳当”硬币不知什么时候从魔术师手里掉进了大杯子套住的小杯子里了。就在这一刻全场一片掌声,掌声声盖过了台上话筒的说话声。下一个表演的魔术是把戒指变到鸡蛋里。魔术师首先把戒指变没了。然后打开鸡蛋用钳子把戒指钳了出来,不用说现在的掌声比刚才响的多。

  春节联欢晚会看到十二点。12:00时整个绍兴城各家个户都放起了烟花,五颜六色的烟花照亮了整个绍兴城。我关了电视在鞭炮声中进入梦乡。

写人写事的作文9

  在日常生活中,我是个懂事的孩子,从不乱花一分钱。曾经好几次,妈妈捡别人家姑娘打扮的漂漂亮亮的,就想给我多买几件衣服。

  我说:“妈妈我的衣服多着呢!我个子长得又不快,再说我穿旧衣服时间长,人和动物在一起时间长会有感情,当然衣服也会产生感情啊!”尽管我每次拒绝妈妈的好意,但妈妈也会偷偷和大艳姐姐去买时尚、最潮的衣服。家里有时回来客人,我总是会很有礼貌的说一声“叔叔阿姨好!”,叔叔阿姨总会夸我是个懂事的乖孩子。在学校里,老师也说我是个优秀的好学生。我最喜欢上语文老师的课,因为老师会给我们读文章,老师的声音悦耳、动听,我们都仿佛身临其境,同学们也跟我一样。老师还经常给我们讲笑话。在班级里大家称我“小小王羲之”,因为每学期我在书法上面都取得优异的成绩,老师也夸我字写得好,最重要的是我和书法先生王羲之一个姓,班上同学还采访我,怎样把字练好,我说:“要想把字练好就要从小一笔一划的写,以前一年级作业少,但我都是8点钟以后才完成作业……”大家听了似乎领悟了一些道理,一声“哦”就回座位了。

  在社会上,我也是个文明的小少年。每次放学回家我都要坐公交车回去,公交车上有老弱病残孕座位,我总会还不犹豫的把自己的座位让开,给老人让座,有一次我看到一个场景我觉得这个人做的不对:一次我和一个女孩子坐在一个座位上,车上特别挤,有一个四五十岁左右的女人,狠狠地盯着我胖半边那个女孩看,说了一句:“让开让开!没看到‘老人’吗?快让座。”女生四处望了望没有什么老人,就没有听那中年女人的话,女人说:“你哪个学校的?从哪里下?"女孩说:‘实小的,从步行街北门下。”女人生气的说:“实小教的什么东西!步行街北门还有几站了,下来下来!"女孩被赶走了,在我的安慰下,小女孩笑着和我一起走了。才华上,我的音乐也有与众不同的天赋。邻居说我音乐唱得不错,为了我的音乐梦想,爸爸专门给我买了三千多的卡啦ok,在家里练歌。我会假音,会邓紫棋的声音,小哥儿不好唱,有高音啊!低音啊!妈妈想这个学期给我报钢琴,为了我他们花多少钱都值。

写人写事的作文10

  在我童年的记忆当中,发生过许许多多的事情。有开心的,难忘的',伤心的……其中,喝墨水的那件趣事我是最难忘的。

  那是在我上小学一年级的时候,事情发生在某个假期。我的堂姐在上大学时也放假回来,全家人都去堂姐家吃晚饭。在吃饭的时候,妈妈总在夸堂姐这个好,那个好,还时不时叫我向堂姐学*。而那是的我,是一个小吃货,看着桌上的那些美食,两眼发光,嘴边还留下了几滴口水。妈妈说什么我就是什么,点着头,说着“嗯嗯”。而妈妈看到我这个样子,叹了口气,那眼神仿佛在说:“小吃货,就只知道吃。”

  在回家的路上,妈妈就对着手拿一根棒棒糖的我说:“雅梦呀,你的嘴什么时候才能停下!你就不知道好好学*的吗?看看你堂姐,学*那么好,肚子里满是墨水!你什么时候才会向你堂姐那样呀!”我听了,嘟了嘟嘴,想:总是这样,那个堂姐我一年才见上两三次面,怎么学她?她肚子里墨水不是有很多吗?那我喝比她更多的墨水不就好了吗!

  第二天,我就趁妈妈洗菜的时候从她的房间里找出一瓶墨水,喝了一口。在喝了后,我就觉得那味道苦苦的,妈妈这时也走入了房间,看见我手上的墨瓶和满嘴的墨水,走到我身边,问:“雅梦,你怎么喝墨水?”而我却回答:“你不是说堂姐肚子里墨水多吗?那我要比她更多。不过,妈妈,墨水苦苦的,一点儿也不好喝?堂姐怎么喝得了那么多?”妈妈听了,笑了起来,“傻雅梦,肚子里墨水多的意思是有文化,学*好,不是喝来的!你看你现在……”我听了,拿起镜子一看,自己的嘴边全是墨水,看起来像个怪物。于是,我把墨水放在桌子上,自己去洗脸。

  那一次,我一共洗了二十多次脸才把墨迹去掉,也从那时候开始好好学*,天天向上,让自己的肚子里多些墨水。


写人的作文 (菁华10篇)(扩展4)

——年级写人的作文 (菁华10篇)

年级写人的作文1

  我的弟弟今年一岁多,一个红扑扑的脸蛋上长着一双水灵灵的大眼睛,笑起来眼睛眯成一条线。小小的鼻子下面有一个樱桃似的小嘴。圆圆的脑袋,圆圆的肚皮。因为他长得胖乎乎,所以走起路来一摇一摆,像只胖起企鹅,可爱极了!

  弟弟有时候很调皮。有一次,奶奶买了一盘大苹果放在客厅间的果盘里。等到晚上拿给我吃的时候,突然发现苹果东一个洞,西一个洞,奶奶感到莫名其妙,自言自语到:“今天早上买来的时候明明好好的,现在怎么会出现这种情况呢?”就在大家疑惑不解的时候,弟弟走了过来,他顺手拿起一个苹果就往嘴里塞,这时大家才恍然大悟,原来是这个小调皮的杰作啊!真是让人哭笑不得。

  弟弟虽然不会说话,但却能明白我们说话的意思。记得有一次我发烧了,妈妈抱着我缚着毛巾,就试着对弟弟说:“昊昊,到桌上给哥哥的'药去拿来。”没想到他骑着扭扭车,很快就把药拿来了,我们都夸他好样的!喝着药,我心里想:虽然药很苦,但因为是弟弟给我拿来的,他也希望我病快点好,可以和他玩。我很快就把所有的药吃完了。

  弟弟有时也很爱哭。有一次,我们去医院给他看病,打针的时候他疼得哇哇大哭。眼泪流下来的时候就像一颗颗宝石从他的眼睛里流出来,嘴巴张得大大的,像是受到了天大的委屈。从那以后,每次看到穿白大褂的人,无论是不是医生,就先哇哇大哭起来。

  这就是我的弟弟,一个既调皮又可爱的弟弟。自从有了他,家里充满了欢声笑语,我爱弟弟。

年级写人的作文2

  他,常常是成绩单的最后一名;他,是每逢老师批评都要罚站的人;他,也许是先天的发育不足而导致了他的笨。但他诚信的精神,让我敬佩。

  他的颜值非常高,额头的白与黑发做出非常鲜明的反差。眉毛又粗又长。在他那黑的发亮的眼睛上戴着一副圆形的大眼镜,给人一种文气的感觉。两股肉嘟嘟的脸蛋,好似很大的棉花糖一样细腻柔软。鼻翼下的红嘴,让人认为他就是一个小胖墩。但是,他的学*成绩却与人们想象的迥乎不同,一如反常。他一直“蝉联”最后一名。但是在他那可笑的名次下,有一颗诚实上进的心。有时,我去找生物老师,他就经常在那里与数学老师站在一起。

  那天,我一进办公室,就听见那熟悉,如雷贯耳的声音。他就在那里,接受着数学老师的.“审判”。只看见他双手背后,肉嘟嘟的脸上分泌出汗来。而他旁边的几个人,也是同样的动作,双脚微微发抖,一副害怕胆小的样子。只看见数学老师挑着眉毛,一副严肃的表情,用一种福建人闽南特有的嗓音冰冷地说:“你们是不是没有改错啊?”他们的脸吓得苍白。望着老师吓人的面孔,缩在自己的冲锋衣里。当老师又问时,他们有的说改了,有的说没改……但是,他的脸上却十分严肃,理直气壮的立着身子,直着腰,直挺挺的。以一种初生牛犊不怕虎的样子,双手背后,大声地说了一句:“我没有改!”

  为什么我们要学*?学*可以让我们武装起来,自己学下的知识,自己可以在未来中一片光明。但是只学*,长大后,只是有脑子无心的禽兽罢了。在学*的时光里,你若没有良好的心态来学*,自己会毫无增益。所以,我们应该要先**,后成事。如果你没有人品,德行,怎能学*?而他,有着自己的品质:他诚信,他有道德,他知错就改,就是好样的。只有自己履行了自己所应该承担的责任,才能继续上进拼搏,而更上一层楼。

  凤凰只有涅槃才能重生。人,只有努力而学*。他只要克服困难,好好上进,他就是成功的。

年级写人的作文3

  20xx年5月25日,一位百岁老人病逝了。她就是钱钟书的妻子,杨绛先生。

  也许钱钟书大家都耳熟能详,什么我国伟大的作家、文学研究家、翻译家。但是杨绛却很少被人提及,直到她去世,她才引起了很多人的关注。这是为什么呢?因为在她的世界里,她更多的是支持和帮助她的丈夫发光发亮,而自己却只是一个默默的付出者,即便她也很有才华。

  杨绛先生,这个一再被提到的人物,当然也勾起了我很多好奇,为什么这个女人可以在那样一个年代嫁给那样一个人,而且不离不弃。终于,这几天我找到了答案。杨绛出生于书香门第,在那个时代也算得上大家闺秀,所以她有很多的机会去接触和她一样的才子佳人。所以她才能在清华园与钱钟书相知相爱相守,这好像带一点传奇色彩。但是,杨绛与钱钟书的爱情的确是那样牢固,那样的惹人倾慕。

  有幸我了解了杨绛先生,了解了她的一生。从小她就聪慧美丽,在那个少有几个女子可以读书的年代,她竟有能力被保送到清华园读书。和钱钟书在一起之后,他们接连去了牛津大学巴黎大学深造,在那里他们过着艰难而又幸福的生活。为了能让钱钟书在国外吃一顿合口的饭菜,从未进过厨房的她,想尽一切办法为他做了一顿红烧肉;然而所有的困难在他们能够一起泡图书馆的时刻都不变得不值一提了。

  最令我佩服的是杨绛能够在钱钟书的生命里,占时收起她自己的光芒,保全钱钟书的天真、淘气、痴气。这在如今这个高速发展的时代,变得是那样难能可贵。钱钟书在如今这个时代就像是一个只会做学问不会生活的人,无论是哪个女人和她生活在一起可能都会感到寂寞和无奈。可是杨绛就不同,她能够占时放下他的才华,与钱钟书一块成长,像个母亲一样包办钱钟书的一切起居饮食而且从不要求任何。也许有人会说爱到深处自然不顾一切,可是这个社会却做不到这点。有好多人痴迷于他们的偶像,花钱买他们的专辑,出*他们每一场演唱会,可是如果让他们像杨绛那样无怨无悔,放弃所有享受,隔绝整个世界,这个社会我想没有任何人愿意。这就是独特的杨绛。这就是安安稳稳能够守在钱钟书身边一生的人。

  做像杨绛一样的人,不汲汲于富贵,不与世争,而是安静的做一个潜心于学*和研究,用心生活的人!

年级写人的作文4

  写人的作文,就是以人物描写为主的文章,人物可以是一个人,也可以是群体。写人文章不同于一般的记事文章,记事文侧重于写一件具体的事,落脚于事情发生的详细过程,人物不是主要的描写内容;写人的文章则着眼于描写人物的言行举止、心理动态等,人物是主要描写的对象,事是为突出人物的性格特点、思想品质服务的。

  小学生怎样写好写人作文以写人为主的记叙文主要是通过对人物外貌、语言、动作、心理活动的描写和典型事例的叙述来反映人物的思想、性格、品质、作风等特点。要写好写人为主的记叙文,应当从以下几方面入手:

  一、写好人物的形象。

  人物的形象,一般指人物的外貌、语言、动作、心理活动等。人物的外貌,就是人物的外形特征,包括容貌、衣着、姿态、神情等等。外貌描写首先必须从文章中心思想的需要出发,要求抓住人物的本质特征,有选择、有重点地描写。人物的语言包括人物的独白,对话,交谈以及语气。“言为心声”。人物的语言是人物内心世界的直接表现。因此成功的语言描写能恰当地表现人物的身份、年龄、思想、品质、作风和个性特点。描写人物语言时,要注意符合人物的身份,表现人物的思想感情,反映人物相互间的关系。描写人物的动作时,不仅要写出人物“做什么”,还要写出“怎么做”。心理活动是无声的语言,是直接表现人物精神面貌,思想活动的手段。描写人物的心理活动时,要注意把心理活动产生的原因叙述清楚,还要注意与外貌、动作、语言描写结合起来。外貌、语言、动作、心理活动写好了,人物的形象就突出、鲜明了。

  详细分解:

  A、语言描写:在记叙文写作中,进行人物语言的描写是不可缺少的。进行人物语言的描写,不是随心所欲的,想怎样写就怎样写,而应该像鲁迅先生指出的那样:“人物语言的描写,能使读者由说话看出人来。”这就是说从人物语言的描写中看出人物的鲜明特点。那么,怎样才能达到这种境界呢?

  1、 人物语言的描写要符合人物的年龄、经历、身份、文化教养等特点。

  2、人物语言的描写,力求反映人物的特征。成功的对话描写,不仅要符合人物的身份、年龄、职业等特点,而且也要能反映出人物的思想感情,表现人物的性格特征。

  3、 人物语言要力求简洁,避免有话必录和拖泥带水的现象。

  4、 具有鲜明个性的人物语言描写,并不是垂手可得,而要通过艰辛的努力才能获得。 同学们为自己笔下的人物设计语言,更应该如此。

  B、心理描写:是对人物内心活动的描写。深入描写人物的内心活动,是展示人物形象的重要手段。事出有因。任何心理活动的引起是有原因的,把心理活动的起因写清楚,对于展示人物形象是必不可少的。通过心理描写来展示人物形象,一定要把心理活动的过程展现出来。不然,人物的形象无论如何都会显得苍白无力。

  心理活动的展现和其它事物的发展一样,都是有层次的。我们把人物心理活动的层次逐渐写出来,人物形象的展示也会越来越具体。写心理活动时,有一点要特别注意:用第一人称写人时,可以写“我”的心理活动,但不能写别人的心理活动。因为别人心里是怎样想的,“我”是无法知道的呀!

  在现实生活中,不同人物之间的性格特征,或同一人物在不同环境下内在性格的变化,常常处在不协调的矛盾状态之中。为了显示人物性格的差异,写作文就必须通过对比加以表现,将他们面对相同的事物作出不同的反应抖落出来,从而突出人物的形象。

  C、外貌描写:描写人物的外貌就是指对人物的容貌、身材、衣着和表情的描写,叫做外貌描写。我们有的同学一写到以记人为主的作文时,往往是作这样的描写:高高的个子,大大的眼睛,目光炯炯有神好像天下的人都是一个模样。其实,世界上的人有千千万万,没有完全相同的外貌。关键的问题是没有根据表达的需要,去描写人物的外貌。

  怎样根据表达的需要去描写人物的外貌呢?

  第一、根据表达的需要,描写人物的外在特征。每个人物都有他(她)自己的特有外貌,总是在一定的程序上表现出内在状态。由于人们的出身、经历、素养、社会环境的影响,同时自己鲜明的个性,这些在他(她)的表情、姿态、服饰等方面都能流露出来。

  第二、 根据表达的需要,有重点地描写外貌。

  有的同学他们不分主次,不根据中心思想的需要,面面俱到地进行描写。“眉毛胡子一把抓。”可是效果呢?罗里罗嗦,让人看半天也不会知道特征在哪里。 第三、 根据表达的需要,安排好外貌描写的顺序。对于一个人的外貌,作者往往是从多方面进行的. 这些方方面面,哪些先写,哪些后写,应该遵循一定的顺序。但是,有时为了表达的需要,或者观察角度的变化,外貌描写的顺序也会有变化。

  总之,外貌描写要有利于文章的中心思想的表达,有利于人物内心世界的展示,只有这样,才可以说文章的外貌描写是成功的。

  二、抓住人物的特点

  每个人都有自己的特点,这个特点可以从人物的年龄、外貌、语言、动作、兴趣、个性、生活*惯等诸方面去考虑。一个人的特点是多方面的,作文时,我们应根据中心思想有所选择地写。

  三、选用典型事例

  人与事是分不开的。一个人做的事很多,在作文时我们应选择那些最能表现人物思想、性格和文章中心思想的典型事件。

  四、运用细节描写

  细节描写就是对能充分表现文章中心思想的人物外貌,语言、动作、表情等细小环节作具体、细致的描写。

  小学阶段以写人为主的记叙文,一般分为三种类型;写一个人、写两个人、写几个人。其中应以写一个人为主。

  1、写一个人。

  记一个人的写人记叙文,大致有以下三种情况:

  1.1 通过写一件事写一个人。有的文章写人只写了一件事,写这一类的作文要注意以下几点:

  1.1.1 要选择有代表性的生动事例画写。反映一个人的精神面貌的事例是很多的,通过一件事写人就要选取最有代表性的生动事例来写。

  1.1.2 要写出事情的发展过程,使人物的形象逐步完整。

  1.1.3 要把事情写具体。用一个典型事例记叙一个人,应该把这一事例写具体,这样人物形象才能丰满。

  1.1.4 为了使读者对人物了解得更全面,使重点记叙的这件事有充分的依据和坚实的思想基础,使人物的形象更加丰富,文章的开头可以对人物作简要的介绍。

  1.2 通过几件事写一个人。

  我们在生活中会接触到各种各样的人,有时使用一件事来反映一个人就显得比较单簿,不足以充分反映人物的特点及其品质,因此,必须用两三件事才可能说的明白,再现得充分。

  通过几件事写一个人,要注意以下几点:

  1.2.1 几件事不能相互矛盾,,人物的性格在几件事中要和谐、统一。

  1.2.2 概括交代和具体描写相结合。在一篇简短的作文中要用几件事写一个人,不可能将每一件事详细叙述,因此一般可以交代和具体描写相结合的方法。即先概括交代一些事例,再具体记叙一两件事。

  1.2.3 通过对比的方法写一个人。

  通过对比方法写一个人,一般有三种:第一种是同一个人前后相比,说明这个人变化;第二种是对一个人的认识前后相比,说明这个人的品质;第三种是一个人同另一个人比,突出歌颂其中一个人。

  通过对比描写来突出人物形象,要注意几点:

  运用对比描写,不应该勉强凑合,主要看作文的材料是否适合采用对比的写法。如果材料本身需要用对比的写法,那么作者才可以通过对比来写人,完成自己的写作意图。写人,如果从一个侧面去描写,人物形象往往单薄。如果从多个侧面去描写,人物形象就容易丰满。多侧面地描写人物形象,这个“侧面”的选择不是随心所欲的,而是从众多的材料中选择整理出各具代表性的若干侧面,分工而又合作地表现人物形象。通过多侧面描写来丰满人物形象,我们可以称它是“众星拱月”。“月”就是人物,“星”就是侧面,“拱”就是多侧面展示人物形象的过程。不过应该看到,“众星拱月”的“众星”也不是*分秋色的,它们之间也有主次、详略的区别。所以在写“众星”的时候,是没有必要*均使用力量的。

  2、写两个人

  写两个人,一般是写《我和**》,**应包括亲人、同学、朋友、老师等熟悉的人,要写好这一类型的作文必须注意:

  2.1 要写好人物之间的联系。《我和**》,题目中突出了一个“和”字,这就要求从双方写起,通过具体的事例,写出“我”和**之间的联系。在叙事过程中,要写出彼此之间都想了些什么,说了些什么,做了些什么。只有从双方落笔,才能把握住题目要求写的重点。

  2.2 用对话展开情节。写《我和**》作文时,由于要写出两个人之间的关系,所以一定要写好两个人之间的对话。要用对话展开情节,用对话表现文章的中心。

  3、写一群人。

  写一群人,比写一个人、两个人难一些,难就难在要通过一定的材料组织,巧妙地将一群人凝聚在一起,从而反映各自的'思想、性格、面貌。那么,怎样组织材料才能把一群人凝聚在一起呢?应该抓住贯串各个人物之间的线索。写人物群像,是不是每个人在文章中所占据的位置都一样呢?不是的。在一群人中,有的在文章中担任“主角”,有的在文章中担任“配角”,谁主谁次,是根据表现文章中心思想的需要来决定的。

  人体是靠骨架支撑的,文章也是一样的道理。如果把文章的中心思想比作“灵魂”,材料比作“血肉”,那么,结构就是灵魂和血肉的“骨架”。因此,同学们在有了写人的材料以后,就应该进一步考虑它的结构。

  写人的结构方式主要有以下两种:

  第一种,总分总式。

  这是最常见最朴素的写人结构。它的特点是有一个点明题意的开头(A),简洁醒目,作为文章的总起部分。主干部(B、C、D)也可以说是文章的分述部分,它的几段互相独立,从不同的角度表达中心,在编排先后的次序上还需要有一定的斟酌。结尾E是文章的总结部分,它不仅是D的自然过渡,而且常常是对B、

  C、D的归纳小结,又是对A的照应。

  第二种,逐层进入式。

  这种结构方式适用于用一件事写人。它的特点是:第一层次A,写事情的起因;第二层次B,写事情的发展;第三层次C,写事情的高潮;第四层次D,写事情的结局。文章的二三层次是全文的灵魂和力量所在。这两个层次写得好,常常可以使文章内容丰富起来。

年级写人的作文5

  二年级时,我们班级里长出了一棵“大树”,她为我们遮风挡雨,让我们汲取知识的营养,教我们怎样做一名优秀的小学生。她跟我们一起开心,和我们一起难过;她上课严肃认真,但严肃中带着慈爱;她爱护我们每一个人,不放弃我们当中的任何一个。她像一名英雄,坚持不懈,带领我们前行;她像一个受累包,辛苦工作,三十年如一日,从没有一句怨言;她爱笑,那笑声是开朗的、慈祥的,可爱的。她善良、温柔,是我们人生道路上不可获缺的良师益友。她就是我们的班主任兼语文教师——宋利芬老师。

  还记得宋老师刚接手我们班的第一学期。有一次宋老师在讲台边批改作业,她叫王同学到她身边,因为王同学有个题目订正了三次还是错的。那时我们对宋老师还不太了解,以为她会大发雷霆。但宋老师没有,她耐心且仔细地给王同学讲解着,让他明白错在哪里。就像列宁和小男孩一样,列宁明知道灰雀是小男孩捉走的,却没有厉声批评他,而是引导他认识到自己的错误,宋老师和列宁一样都懂得怎么样教育、引导学生。

  “三尺讲台存日月,一支粉笔写春秋。”宋老师在教育事业中奉献三十载,为人师表,是我们心中的`模范教师。

年级写人的作文6

  本姑娘“芳龄”十三岁,年纪小,眼睛大,人家都说戴眼镜的女生很文静,但是我却是一个如假包换的“女汉子”。

  我眼睛大,鼻梁塌,嘴巴小,耳朵大,远远的脸蛋还算白,长长的头发黑又亮。我每天总是开心地笑着,仿佛世界上所有的事情都是“浮云”,严肃起来不会笑,扎着一个马尾辫,显得格外精神。

  说起我的爱好,打羽毛球、乒乓球、跳皮筋、游泳样样都会,做起每一件事来都很认真。

  最令我骄傲的是我从小就开始弹古筝并且古筝“十级”已经考过三年了,参加过省级的比赛获得金奖,进了全国总决赛得了铜奖。刚开始学古筝时详细时间我已经记不太清楚了,大概在幼儿园的时候吧。那时还小不懂事,每次练琴都会很不情愿,总是哭的一把鼻涕一把泪的,从小到大幸亏有妈妈的话才让我懂得了坚持就能胜利,今日才有了这样的劳动成果,才能走向成功的方向。

  今年我踏进初中的校园,走进了初中的生活,已经不是幼儿园的幼儿,小学时代的儿童,而是初中年代的青少年。

  一个从不会说话到牙牙学语,从不认字到会说话,从不会写字到能写出一篇生动有趣文章的女孩。

  生活在一个幸福温暖的家,全家人都很爱我、疼我。

  再完美的人也有缺点,我也有许多缺点令我头疼——马虎,我总是因为粗心大意失去好成绩,所以,我下决心一定要改掉它,我相信:世上无难事,只怕有心人。

  我就是我,一个简单清纯、活泼好动的女孩,怀着积极向上的心勇敢向前奋斗!

年级写人的作文7

  本人向来小气,可上帝偏偏喜欢与小气之者开玩笑-网络错误,投资失败。这实在是太让我急了。为了不让这5枚cb打水漂,我要好好的完成这篇不起眼的文章。

  童言无忌是真的。但谁说过不属于我们的童言的“童言”也无忌呢?本人姐妹不多,就那么一个,却天天必吵。直到老爸以金钱求安静-1天不吵架1元钱。我们才安分好自己的嘴巴。其实也没多少话可吵,就是,就是,哎,说不出的滋味。

  不过,现在想想,姐姐的行为让我不得不吵。

  姐姐是从省城来得,会说一口流利的english。她每次来家里便开了锅,忙这忙那的又递水果又递零食的。我当时心里那个羡慕呀。可我只是一个出生于偏僻小镇的.泥孩子,再怎么打扮和金娃娃都是比不得的。大家的偏爱助了她的傲气。有时一不小心碰了她哪儿不舒服的话,可不是1句对不起就能解决的事,*常我也没在乎,可要是哪天遇上倒霉事,我心理仿佛就有一股火,越烧越大的火。就这样频繁地吵个不停。越吵越大,可是,凭什么每次被认为无理取闹的总是我?听到我受批评的姐姐虽然表面很*静,但我却看出了那种盛气凌人的傲气。后来上初中了,老师说我们这的人很好强,不知是福还是祸。心里不由得一点刺痛,表情的尴尬不好表现出来。依然*静的脸蛋,若无其事在那。让我很惊讶,我什么时候学会了伪装。

  乡里孩子很要强,这让我有了挫挫姐姐傲气的念头。于是,趁着一次上街,妈妈给了我40元。明明知道是我和姐姐两人的钱,我硬要当作一个人用。于是在回来时,我的兜里只有孤零零的1元钱了。由于回去要坐车,我便对她说我只有一个人的车费了,她的车费自己想办法。本想让她自己破一次费,却没料到她也没带钱,眼看车就要开走了,而姐姐还在想办法。我心软了下来(其实每人只要5角钱),要是姐姐回不来那我可就是大罪人了。正准备为她付车费时,她不知从谁那借来了钱。上了车,我总感觉她的那双大眼睛在瞪着我,回头看,果然是的,那时我终于明白啥是忐忑不安了。回到家,我果然在姐姐的眼泪下受到了严厉批评。但是这次我却例外的没有看见姐姐眼中的那股傲气。我突然明白了,原来从小到大一直欺负我的姐姐也有软弱的一面。

  敲完最后一个字,猛的一拍桌子,电脑震的险些瘫痪,文章差点丢失。为了不让小气之人我又起小人之心。

年级写人的作文8

  神州大地上,有很多人“最美”比如“最美女教师”张丽莉;“最美妈妈”吴菊萍;“最美女孩”何玥……而陈孝天,一个七岁的男孩,却被我称为“最美男孩。”

  七岁的男孩陈孝天因恶性脑瘤生命垂危,而他的母亲正忍受着尿毒症的折磨。孩子的奶奶向儿媳妇提出了一个惊人的建议:等孝天去世后,把他的肾脏捐给儿媳妇。经过一个多月内心的痛苦挣扎,犹豫不定后,最终点头答应。懂事的天天说:“我想救妈妈!我想保护妈妈!”

  4月3日凌晨,荆州七岁男孩陈孝天因患脑瘤不幸离世。遵从他的遗愿,医生将他的左肾移植给了肾衰竭的母亲,同事他的右肾和肝脏也挽救了另外两名年轻患者的生命。

  他走了,但他还活着。

  他走了,但他不会遗憾。

  他高尚的品质令我敬佩,此时我不禁想起了这样一件事:前几天,社区有爱心人士来宣传义务献血,当我闻讯赶到时,已经有很多人在献血了。可是正要当我签字时,我又犹豫了,肯定很疼吧!我心里默默地想,突然,我脑海中浮现出孝天的感人故事,立马热血沸腾,签上了我的名字。阿姨见了,微笑的说:“小朋友,你真勇敢,阿姨很敬佩你的勇气和爱心,不过你还小,至于献血,等你长大后再说吧!”我很失望的走开,边走边想陈孝天的感人事迹。我下定决心,一定好好爱护自己的身体,长大后尽我所能去帮助他人。

  最美男孩陈孝天,你虽然走了,但是你无私奉献,一心为人的优秀品质却给了我信心和鼓励,在成长的道路上迈出了勇敢的一步!

年级写人的作文9

  我的妈妈特别漂亮,长着一张瓜子脸,每晚我一合眼,脑海里就浮现出妈妈的形象,妈妈的个头不高,秀发飘飘,柔软顺滑,浓眉下有一双水灵灵的大眼睛,高高的鼻梁,樱桃似的小嘴,齿白唇红。一双眸子楚楚动人,妈妈和蔼可亲,每当她看着我时,眼睛里便流露出慈爱的目光。

  我的妈妈很关心我。有一次,我在夜里发高烧,当时已是零晨一点多,外面还下着大雨,妈妈骑着自行车东奔西走,四处买药。妈妈买药回来后,又是喂我药,又是量体温,又是敷冷毛巾,一刻也没闲着。在妈妈的努力下,我的烧终于退了,而第二天妈妈却感冒了。

  我的.妈妈也很“唠叨”,每天我一起床就听到妈妈的唠叨声:“宝贝,快一点哦,不然就迟到了!”;吃饭时,妈妈又在唠叨:“宝贝,多吃点啊,这样才能身体好!”;出门前,妈妈还在唠叨:“宝贝,过马路要小心呀!”。终于,我下了楼,以为不用再听到妈妈的唠叨了,谁知,妈妈又从阳台探出头来,大声地喊:“宝贝,上课要好好听课,遵守纪律啊!”,妈妈真令我哭笑不得。

  这就是我的妈妈——一个世界上最爱我的人!

年级写人的作文10

  我的老师很温柔,她有橘黄色的头发,乌黑的眉毛,有一双明亮的眼睛,因为上课讲话太多,嘴角时常会出现一些痰,敏锐的耳朵常常在上课的时候听到别人在讲小话。

  记得有一次,我们班有一个非常粗心大意的人把家庭作业写得很潦草,老师就温柔而又生气的说:你回家肯定没有认真的写,不然不会写的那么潦草,下次认真些。

  别看那么温柔的老师,有时候也会生气,曾经有那么一回。老师一直说:算算术要用验算本,不然有可能会算错,可偏偏有人不用,而且错了,老师非常生气,严厉的.批评了他。说他非常懒。

  我的老师真好,每次出现错误,老师都给我们改错的机会。


写人的作文 (菁华10篇)(扩展5)

——初三写人的作文 (菁华10篇)

初三写人的作文1

  《我的语文老师》

  巫老师是我们班的语文老师,留着乌黑的长发,一双炯炯有神的眼睛能把每一个同学的心思看透,她高高的鼻梁下面是一张一笑起来就露出雪白牙齿的嘴巴。

  她上课语言准确生动,声调抑扬顿挫,情感真实感人,她上的课像磁铁一样充满了吸引力,我们都喜欢上她老师的语文课。忘不了她给我们上《桂林山水》时,她用生动的语言说:“请同学们一边听我朗读一边展开想象,让我们一起来欣赏桂林的山水。

  桂林的山真静啊,静得让你感觉不到它在流动……”我静静地听着、想着、觉得自己仿佛已经随着老师正在畅游着漓江,正在欣赏着桂林那秀美的山水。老师读完后,又带领我们仔细地“观赏”桂林的山。

  巫老师的每一句形象生动的语言,每一个准确有趣的`手势,都在我们面前描绘出一座座奇、秀、险的桂林的山,连班上出了名的捣蛋鬼张俊青、张小龙也都在津津有味地听着,思考着,想象着……

  记得五年级时,巫老师讲课经常蕴含着丰富的感情,让我们情不自禁地走进故事的喜怒哀乐当中。印象最深的是她教我们《小音乐家杨科》一文时,讲着讲着,我禁不住流下了同情的泪水。小杨科的命运是多么悲惨啊!

  同学们被老师真切的情怀感染了,似乎可怜的小杨科就在我们面前。全班同学都怀着沉重的心情上这堂课,也有不少同学眼圈红了。当老师教我们《月光曲》时,同学们更是被贝多芬的钢琴曲陶醉了,在我们面前,也仿佛涌起了波涛汹涌的大海,银色的月亮正从水天相接的地方升起来……

  巫老师的语文课就是这样,她总是用丰富的情感,创造一种具体生动的情景氛围,带领我们在人生与知识的海洋中遨游、探索。

  我喜欢巫老师,更喜欢上巫老师的语文课。

初三写人的作文2

  记忆深处,你说有个美丽女孩,光着脚丫,在小河两旁......  内双的眼睛深处是皎洁的目光,然后是脸颊深处,左边的单酒窝, 笑出的美深深烙印在右单酒窝女孩的心灵深处......  去看归家的彩霞,在一条不见底的乡间小路上。  微风摇曳着路上的狗尾巴草。左单酒窝的女孩一根根的拔下狗尾巴草,细心的用小手编织起一个花环,点缀上几朵小白花,戴在右单酒窝女孩的头上。  “嗯,我的手艺真不是盖的。”  “切,算了吧,你从小就开始编草环,要到现在还是一团糟不就完了吗!”  “不和你计较,可是还感觉缺点什么呢?”于是女孩用手划下路边似害羞草的'叶,在手中抓一大把向空中抛去,风带着它们飞远了......微笑映着霞光在女孩的脸上绽放。  夜幕终于降临。  左单酒窝的你脱掉鞋子,光着脚丫。那时的喝水还很澄清,踩着脚下的青石板,微波似在与你的脚丫嬉戏,你好似看到了什么,惊呼:“快看,那有东西会发光。”  看见了小河密丛旁的会飞生物,左单酒窝女孩猜到那是一只萤火虫。  夏天的夜里,伴着蛙鸣,奇妙的生物真的好多,可女孩不紧不慢地开口。  “不过一只萤火虫而已,你没见过吗?”  “没有,我只是在书上看到过,它真的好神奇,可是为什么它会发光呢?”  女孩语塞了,她并不知道为什么。  也许是因为想要在夏夜里的大多生物中引起关注;  也许是因为发光的身体可以给它欢乐去畅游密丛;  也许是因为女孩的关注给它亮起星点的勇气......  也许......也许......  记忆深处,那个热爱自然的左单酒窝女孩,露出皎洁的目光,右单酒窝女孩深深因此陷入左单酒窝的无底洞中......

初三写人的作文3

  世界上最远的距离,是鱼与飞鸟的距离,一个在天,一个却深潜海底;然而你知道么,有时候一个转身,便会成为两个人之间最遥不可及的距离......

  依然清晰的记得,那年的盛夏,我和她相遇在学校前的小河边。那时候的她有着一头飘逸的长发,两个大眼睛炯炯有神,笑着的时候小脸蛋上还挂着两个酒窝,甚是可爱!不仅仅是她的外貌,她说话的声音与方式也是令我喜欢的,那种细腻的真实感配合着她的落落大方,就宛如是个小公主一般,但她却也没有一点公主的架子!我第一眼见到她就喜欢上了,想和她成为好朋友!上天是眷顾我的,我们很快便相识,相知!成为了无话不谈的闺蜜!就是我的一个转身,让我遇见一个知己。初中的三年,说快也快,说漫长也漫长。那些美好的记忆是那么多那么多,可惜就要面临别离!都说光阴似箭,白驹过隙,原来是真的!

  不得不面临的离别的场面,我和她都清楚的`知道,也许,我们再也见不到了.....她就要出国了,而我也要去另一所学校继续我的学*生涯!几*中考的那些日子,我们当做什么都不知道,该做什么做什么。一起上学,一起玩乐,一起努力......可是,中考过了我们也就该说再见了!天知道我有多么希望那再见的含义是再见,而不是再也不见.....

  越走越多的是年龄;越走越少的是时间;越走越远的是梦想;越走越长的是远方!我和她都长大了,曾经说要去远方寻找我们共同的梦想,随着时间的流逝,如今那梦也离我们越来越遥远......

  中考过后,我和她约在第一次见面的小河边,那个夜晚,很美,我这辈子都忘不了,因为那美,竟然美得那么凄凉!记得,那晚天空上零零散散的点缀着几颗星星,也许是显得太孤单了,接二连三的烟花不断。我们都没有说话,只是静静的看着,静静的靠着。她突然问我:“你喜欢烟花绽放的瞬间么?是不是很美?”我没有看她,只是笑了笑,“相对于开始,我比较喜欢结局,因为那会让我铭记瞬间的永恒!烟花散尽也很美不是么?”她看着我,“你的笑,好假哦......”“答应我,无论在哪里,都不可以忘记我!”她郑重其事的点了点头,“不会的!还记得我们说过的么?无论在哪里,我们之间都只是,都只需要是一个转身的距离!”那晚,是我们最后一个见面,最后一次再见.....

  有时候一个转身,你永远不知道下个路口会遇见什么。就像我,一个转身,在那个路口遇见她,却在下一个路口挥手她。抬头看看天空,依旧是那么的蓝,回想当初,怎么也没有想到,转身的距离,是这么的遥远,远到我自己都不知道是多遥远!

  越走越深的是亲情;越走越浅的是爱情;越走越真的是友情。我和她之间的情谊是世界上最遥不可及的距离,是我们之间的那一个转身的距离,一句再见,便是再也不见。而我只是希望,没有我你也可以活得更好......

初三写人的作文4

  No.1

  过不了春秋,就跟着转眼飞逝的夏季。

  最*常,最冷漠的冬。

  不下雪,不温暖,一点干净的气息都被冰冷的空调气吹散。至于晨练的人,早早的起床,贪婪的伸出手来,想要抚摸看看所谓冬日的暖阳。

  小小手中的豆浆已经很凉。

  冻得双手通红。张开嘴,要去捕捉甜甜的吸管,呼出的白气已经散乱在空中,压下了淡淡豆浆的风头。

  好难受。

  No.2

  小小是个初中生。这是一个简简单单的时候,所有的孩子都开开心心的坐在教室里,高谈阔论着究竟是什么时候开始哪里哪里会有漫展,哪个美女明星有多么多么漂亮,哪个哪个帅气的组合又要到这里来开演唱会什么的。

  她也乐在其中。

  当然。她经常克制住自己,从来不对任何人花痴。

  因为很没有感觉。觉得谁很帅,就帅吧。跟自己一点关系都没有。

  直到有一天,浅浅对她说,她要开始追星了。

  然后就天天听着浅浅在耳朵边上叽叽喳喳,一改她以前的形象,哇哇哇这个谁好帅,那个谁好有才……

  小小根本听不懂。

  于是她还是干那些所谓乖学生会做的事。安安静*着,随意的翻书,上课不着痕迹的开小差另外冷冷的看着这个世界。

  虽然少了个知己。

  No.3

  小小站在天台,黑乎乎的地方只能看见一点点的星光。有时候,唯一感觉到的只有刺骨的风。

  自己和浅浅的关系,真的很奇怪。

  开始的确是自己先缠着她,问这问那,浅浅很耐心,总是会乖乖的回答,到后来,小小会要求浅浅和自己出去逛逛,浅浅人很好,总是跟着出去。

  然后就不知不觉的成了朋友了?

  根本不是这样。

  人家总是说小小是个心机很轻的孩子,天真、热情。即使是浅浅,也是这么觉得。

  然而小小很奇怪。她的日记本,每天最多20个字,她的妈妈翻到日记本的第一页,就被惊到过。唯一超过20个字的一页。

  [我知道你会翻到这本日记,但是如果我不想给你看的东西,我是不会写下来的。]

  小小很单纯,日记里的东西就这么说明的。

  [我很喜欢那家店的咖啡。]

  干净的页面,一天最多一句话,有时候只有一个词,一个字。妈妈根本就想不到为什么小小写日记要花那么久的时间坐在房间里就为了写那么几个字。

  小小很乖。虽然成绩没有浅浅好,还会经常忘掉做作业。

  但大人们都这么说。

  小小很乖。

  No.4

  毕业晚会上,去国外留学的彦回来了。

  不少女生脸红心跳,然后决定了耍他一次。关灯,藏起来,然后等着他的到来。

  感觉好*常。

  小小只是附和着笑,早已厌烦了这种毫无规律的感觉。男生女生这种事情,看看就好。

  不过都是旁观者。

  分道扬镳,很少再见。

  况且,那是少有的东西。感情什么的,真的很难说得清。小小又不喜欢看言情小说,又不喜欢那些花里胡哨的东西,追星都不曾有过。

  所以,真的很无所谓。

  连初中唯一一次的.暗恋都那么难得,而且仅仅过了一个星期就淡忘掉,如阳台上不知名的花,花开花落,无人知晓。却能自娱自乐,如此满足。

  浅浅也很开心,因为好不容易能放纵一回,这是小小第一次发现浅浅能在那么多人的地方笑得那么开心。

  无人知晓的满足。

  No.5

  于是手机熟悉的铃声响起的次数越来越少,QQ上跳动的语言框不过是那几个闲聊着的群。

  见不到小小了。

  浅浅开始担心。

  可是又怎么担心呢?转过头来,发现都是小小在缠着自己,连手机号都是硬塞过来的纸片。看见长久灰暗着的头像,甜甜的笑容的小女孩……

  [她的声音真的很好听的!拜托去听听看吧!浅浅,求你了啦。]

  在网页搜索栏上输入了名字,天籁般的声音从耳旁传来,浅浅笑笑,真的是很适合小小的歌呢,不过啊,小小,你现在在哪里呢?

  翻了好久的同学录,找到了小小家的电话。但是,却好久没有人接。

  当浅浅记不得这是第几次打的时候,对方终于接通了。

  很温和的女声。

  “真是不好意思,请问有什么事么?”声音竟然带着颤抖,像是哭了很久,压抑了很久很久。

  “……我找小小。”

  再也没有回声,对方过了很久,挂了电话。

  已经隔了好远好远,你们再也见不着对方了。

  No.6

  浅浅很聪明,但是,她宁可自己现在是个傻瓜。

  这样,就猜不出来对方究竟是什么意思。

  小小死了。

  因为她对这个世界已经毫无留念。父母,朋友,爱人?

  她一个都没有。

  所以她离开了,去到了浅浅看不见的地方。 很遥远很遥远。

  挽留无数遍的美好。

  浅浅一直记得小小唱给她听的第一首歌。用自己很喜欢的日文。

  [春天盛开的花朵,夏日广阔无垠的天空,似乎是心中绽开的光芒一般,清晨洒落的雨丝,轻轻紧闭窗门的日子已经成为过去。心中溢出天空中飘舞云彩的光芒。

  引领我,从远远的地方传来呐喊声。如同微笑一般,仿佛歌声一样,飘荡在空中的声音啊,一直一直在回响……高兴或者悲伤,都可以被拥入怀中,轻轻迈出第一步,让我们了解到,彼此间的双手,是那么紧的握在一起。]

  真的很好听,听到让人落泪。

  浅浅想到了小小的声音,淡淡

初三写人的作文5

  姥爷负责送我上下学。每天,我一放学,就看见那黑瘦的.身影站在校门口旁的交通标志牌下。一头银发,满面笑容,食指和中指夹着一根快燃完了的香烟,兴高采烈地和旁边的人交谈着。看到我出来了,马上把身旁的电动车准备好,扔掉了烟头,等着我过来。待我上了车,姥爷便和刚才说话的人交待两句,就带着我回家了。有时有的人问姥爷“这是您孙子?”“不是,外孙子。”“哦,那您还这么上心?”“外不外的,也是我孙子啊。”我那时并不知道孙子和外孙子的区别,就只听着。有时候,姥爷因家里有事来得晚些,让我等了一会儿。我便说:“姥爷,怎么来得这么晚啊,我等半天了。”姥爷说:“那我下次来早点儿。”旁边和我姥爷认识的一同接孩子的看不下去对我说:“你这么说就不对了,你没看见每天你姥爷等了你多久!”别他这么一说,我感到了一丝愧疚。可姥爷却说:“没事儿,小孩子嘛,得宠着。”

  接我回家后,姥爷也不闲着,马上去这儿补补墙,那儿修修下水口。家里人劝了好几次,他也不听,在他眼里仿佛有干不完的活儿。到了吃饭的时候,姥爷便用他那又黑又脏并布满裂纹和伤口的手来摸我的脸,我连忙叫着跑开。这时,姥爷便站在远处,一边洗着手一边对我笑着。

  我上了初中后,就自己上下学,不用姥爷接送了。但不久,我的姥爷却被查出患了胃癌,半年后就去世了。

  一放学,校门口还是熙熙攘攘的人群,嘈杂的声音,却再也寻不到那黑瘦的身影,听不到那温暖的对话。回到家,还是那几间*房,一个大院子却再也看不到那忙碌的身影的那一双又大又黑的手了……

  有人问,住的家和家有什么不同?答案是:房子是用砖块建成的,而家是用爱建成的。姥爷,让砖块建成的房子充满了爱。人总是拥有时不懂得珍惜,失去了才追悔莫及,现在想想,有姥爷在的日子真好……

初三写人的作文6

  眠夏。知了在远处鸣叫。茂盛的大榕树下光影斑驳。我悄悄地走过去想吓你一跳。你却在那里安静的呼吸。睡着了。

  十年修得共船渡,我和你同桌共椅应该得修百年吧,同桌你说是不?

  时隔两年,如今你我不在是同桌,我却未曾忘记过你,或许我在你的记忆里已经泛白,连名字也消失。

  开学第一天,你我未曾相识却成同桌,你不愿也无奈,班主任之命令不可违抗。因男女“授受不亲”我画了条三八线。你藐视的笑了笑:“你数学不好吧,连*分都不会,看这边缺了个角呈三角形,还有这,半圆的面积你会吗?”刚认识而已,就知道我的短处此人定乃“神人也”,迫于无奈只得缴械投降。

  为了摸清新生的“底细”,学校进行了场开学考试,你竟夺得桂冠,让我吃惊不已“这小子难道是学霸?”

  “你数学竟然及格了?”当你用这高傲的语气,尖酸刻薄的话来伤我时,我非常讨厌你,但想了想以后“嗯,你成绩这么好,给我讲下题呗”。“不会的题就找我好了,我的同桌不能只考60分”。万万没想到你一口答应,虽然这话有点嘲讽意味,但是我却有了莫名的感动。

  此后你经常牺牲休息时间来为我讲解,你的耐心把我感动得一塌糊涂,我无以回报,只送了颗苹果为你解渴。付出总是有回报,我的成绩呈缓坡上升,你笑解:“常用才能见效”。

  正值青春的我们很多情。某人的一颦一笑都会牵动我们的心。我很快发现你的异常,你也老实交代出你对某漂亮女同学暗生情愫。因为她,你上课走神,心不在焉成绩有所下滑,也不再给我讲题,我竟有了小小醋意。先用激将法:“你说话不算数。”“你数学不是已经上了80吗?!”却反将自己一把。

  情人眼里出西施,你对她献殷情又送零食,结果表白遭惨拒,你整个人像秃废了一样。刚开始我有点窃喜,后来我更不忍心:“如果你每次拿第一,或许会扭结局。”但结局早已注定,你坦然面对,我也进入前十。没有不散的宴*,直到最后我也没送你纪念品。

  同桌,我喜欢你为我讲题时的那份耐心;同桌,我喜欢你举手回答问题的那份勇气;同桌,我喜欢你上台领奖时的'那份自信;同桌,我喜欢你。

  无疑,我是你生命中的过客,你是我旅途中的风景,在你的世界,我轻轻飘过,不带走一片云彩。

初三写人的作文7

  还记得我家楼下那些日日夜夜辛苦劳动工作的拉板车的老人和青年们,那时,我还小,每每看到那些拉板车的人的时候觉得怪难看的,也不觉得他们有多辛苦,直到后来我认识了一个拉板车的人,大概叫什么刘什么的',记不太清了,我每次看见他都会与他打招呼,也每次能看见他在运着好像永远都运不完的货。

  记得好像有这么一次,我刚放完学走在回家的途中,看见了有一位妇女在与一位拉板车的人争吵,换作是我以前,肯定理都不理,直接走掉,不过现在不同了,于是我直接插到前面去,探个究竟,结果我看到的是我隔壁的邻居与那个刘叔叔在吵,(我叫他一般叫刘叔叔)看他们吵得越来越凶,我生怕发生什么意外,急忙插嘴到:好了好了,都别吵了,静下来什么话都可以谈呢?说罢,本来在一旁看热闹的人都在劝:看!小孩子都知道要静下来谈,你们还是大人呢!羞不羞!这样还真给劝停了!我那邻居说:这件事本来就是他的错!我让他帮我运货回来,但并不是让他帮我弄坏东西的!刘叔叔有点委屈的说:我真的不知道是怎么弄的,我记得我送的时候没有撞到那啊。此话一出,那妇女便激动了起来:哦!不是你弄的还是我故意弄的陷害你的不成?又吵了起来。后来也不知怎么的,反正这事也就被我摆*了。我还看见了刘叔叔的家:四周漆黑(那时还是白天)家具没有几件,总而言之就是很破烂,我也知道他一个月的收入,不足500元。生计还是个问题可以填饱肚子,但还有个卧病在床的妻子需要照顾,大概也就在那天,我明白了他有多么的辛苦!

  在后来的几天,我也在慢慢消化这件事,直到有一天,我看见了刘叔叔在扶着一位孕妇正在步入医院,那样子孕妇好像在强忍着痛楚,我赶忙上前帮忙扶着,刘叔叔一看是我,便对我咧嘴一笑,我们扶着她去了三楼的妇产科,后来我问刘叔叔怎么回事,他便说:先开始在送货时就看见了她,没看清楚方向就撞上了那位妇女,结果那位妇女就坐在了地上,我就吓到了!急忙就送她来了医院,不知道现在怎么样了,唉!都是我的错啊!一听这话,我顿时有点被吓到了,看向一直在自责的刘叔叔,我只记得那时的我只知道自己能做的就是安慰。后来,那位孕妇幸好安然无恙,但我似乎受到了些触动:再*凡的人也有不*凡的时候,我也多次曾与别人讲过这件事,但都无多大感受,或是不想讲或是没感受,但却能影响到我。

  *凡的人也有不*凡的时候,所以他们有时候做的事也可以不*凡的感动一回!

初三写人的作文8

  一个可以真正改变你的老师,也许并不需要一套长长的苦口婆心的说教,只需要一个眼神,一句话,一个轻微的动作,就可以影响你的一生。

  ——题记

  “善之本在教,教之本在师。”这是盱江先生李觏所说的一句话。教师,一个古老的职业,*说过:“教师是人类的灵魂工程师。”但我觉得,教师更是知识与文化代代相传的栋梁,是未来的点灯者、指路人。

  老曹,是我们的老班。一年四季,他都穿着深色的衣服。夏季是一件黑灰色的格子衬衫,到了冬天就变成了深褐色的大衣,显得他有些饱经沧桑。一副简单的黑色方框眼镜,下面射出一道如鹰一般锐利的目光,似乎可以把坐在最角落同学的小动作一眼看穿。所以上他的课,大家都会聚精会神地听讲,因为双目无神、神游天外的同学一旦被他的目光扫到,里面就会把思绪以光速塞*室之中,双眼立刻聚焦在黑板上的道道公式上,如电光火石一般快捷。在这一道眼神的影响下,老曹的课往往效率极其高。在我们班评选出的“十大神器”的榜首便是“老曹的眼睛“。后来,在我们班,”老曹的眼睛“便成了锐利的代名词。

  别看老曹的眼神如此锐利,但他还有一个外号“曹妈妈“,当然,这只是我们班同学的戏称。老曹的*易*人是远*闻名的,”老曹的眼睛“只是他在上课时的”专属技能“,当他找同学谈话时,眼睛里会带有一丝大汉的柔情,用网络流行语来说,他那时的眼神,和他的外表形成一种“反差萌”,似乎看着有一丝别扭,但是当他用充满磁性的嗓音开口说话时,这种别扭就变成了一种美感,一种用语言无法形容的美。我们都很喜欢老曹的`嗓音,那是一种由声带发出,似乎全身都会产生共鸣的声音,吐出的字如同落魄诗人写出伤感的诗句,有点忧伤,但又充满了说服力。所以我们一旦有了困难与烦恼,也愿意找他诉说,在他独特嗓音的循循善诱下,似乎一切困难和烦恼都如过眼云烟,如同我们的内心世界下了一场瓢泼大雨,冲刷了成长带来的痛苦和磨难。

  但很多人都不知道,老曹理科男的外表下其实藏着一颗文学的心。那是一次我因迟到被老曹叫去办公室谈话。在谈话中,我无意中看见老曹的桌子倒搁着一本书,有些好奇,便凑上去瞧了一眼,那是一本微微泛黄,皱褶遍布,看上去被翻阅了无数遍的《红楼梦》,我当时不知怎么地有些想要发笑,但又看见老曹严肃的目光,只能把笑憋回肚子里。后来有一次运动会,老曹和语文老师当裁判,坐在一起不知在谈论些什么,我偷偷地凑过去一听,他们是在探讨有关红楼梦的问题,老曹的目光很认真,又带着一丝期盼与向往,我从未见过老曹露出过这样的表情,只听他们从木石前盟讲到宝玉神游太虚幻境,从金陵十三钗讲到贾府获罪抄家,最后聊到宝玉悬崖撒手。他们聊的范围很广泛,从大致剧情到具体细节,聊到了黛玉的《葬花吟》,令我十分惊奇的是,老曹竟然能将《葬花吟》全篇背出,当老曹吟出一句句忧伤的诗篇,独特的磁性嗓音幻化出那个多愁善感、命运多桀的女子,似乎运动场上的热闹气氛被这忧伤的情感所拒之门外,老曹的周围笼罩着一层说不清、道不明的光辉。

  曾经有那么一段时间,我的数学成绩极其糟糕,整个人的学*状态也每况愈下,学*一下子就成为了一个漫长而又痛苦的过程,数学像一座高不可攀的大山,压得站在山脚下的我喘不过气,老曹的课也从一开始的享受变成了束缚着我的锁链,黑板上列出的道道公式变成了残酷而又严苛的教条,捆绑着我的思绪。听不懂的感觉很痛苦,无论你怎么努力跟上老师的步伐,但它仍然将你拒之门外。到后来,我便开始自暴自弃,在老曹的课上露出很专注的表情,但其实思绪已经在蓝天之上翱翔。也许老曹是看出来了,也许又是没看出来,他开始在我每天完成的作业上写上一两句鼓励的话,虽然在课上依然听不懂,但是一想到那几句话,心里总是暖暖的,我也开始慢慢从自暴自弃的低谷中爬起,看着头上明亮的天空,默念着老曹那几句鼓励的话,迈着坚定的步伐,缓步前进。而真正让我站起来的,是老曹的一句话。那天,我们正在分析*题,突然,老曹叫到我的名字,让我走上讲台讲解一道题目,那是我在红色叉叉丛生的*题中一道难得被打勾了的题目。我有些紧张地走上讲台,忐忑地写下了那道题的解题过程,老曹看完之后,对有些手足无措的我说:“非常好,看吧,你也能做得很好。“短短的一句话,似乎点亮了我心中无尽的黑暗,把我拉出了深坑,看到了明亮的蓝色天空。远方,是一片晴空灿烂。我开始把更多的时间投入到学*之中,虽然没有取得特别优异的成绩,但是我迈出了那一步,相信,未来是一片灯火辉煌。

  写了那么多,已是到了深夜。但我知道,老曹一定还在寂静的夜里点着孤灯批改着成堆的作业。

  谢谢你,曹老师,你让我知道了学*的意义,知道了未来会如此美好,如此光明。

  夜空之中,繁星点点……

初三写人的作文9

  每次和你伸手从不会说谢谢你,直到长大后才懂得你很不容易;每次和你争吵后总是很轻易的就转身离开,然后你却泪流满地,直到长大后普我才发现我那么的幼稚。时光时光慢些吧,我不想再让他们变老了,你们担心的孩子已长大了。

  小的时候,我总是哭着对爷爷说,那个小孩子欺负我,爷爷总是第一个帮我教训他,转过头来,他买了一份零食给我吃,我却什么事都没有了,我要帮爷爷洗好多衣服,转身后,爷爷又买了零食给我。爷爷就说;盼望你长大啊。那时候的我盼望着快点长大。长大后,还没来得及与爷爷告别,却飞奔的跑出去上学;逐渐的,越来越少与爷爷联系,爷爷却老了,却不能每天给我买再多的零食,爷爷也再不能盼望我长大了;现在的我,好想回到小时候。牵着爷爷一起去买零食。

  以前,我总是很依赖妈妈,妈妈别走。我等等就回来,妈妈回答;现在却讨厌妈妈的唠叨,我长大了,我会照顾自己的啦。以前,妈妈总是穿的那麽新潮,妈妈你穿的那麽漂亮去哪里啊。小孩子别管那麽多;现在,我出门总是把衣服换了又换,妈妈却说:又不是去哪里,就一点点的.时间,不用再换啦。妈妈,你不懂就别管我啦;以前,爸爸总是打我,骂我调皮;现在,爸爸总是对我那麽的温柔,我的闺女长大啦;以前,爸爸的坐姿总是大大咧咧,大摇大摆的坐着;现在,爸爸却是弯腰驼背;以前,父母总给我过儿童节;现在,我只要轻轻说一声爸妈节日快乐,他们就泪流满面;以前的以前。

  时光匆匆的流逝,已换不回你们的青春,时间宝贵,时间也很可怕,时间能让一个个与你最亲的人变老,让我们还来不及珍惜就已经失去,感谢父母,感谢亲情。感谢一切的一切,有你们在我的身边相伴,给我无微不至的关爱与照顾。

  时光时光慢些吧,不要再让你们变老了,让你担心的孩子已长大,我会做到我应做的一切,来回报你们被我这些年所夺去的青春岁月,我已经慢慢的长大了,那不懂事的孩子已逐渐失去啦,我对你们的关心和爱请你们一点一点的收下吧,我愿意用我的一切换你们岁月长留,时光时光慢些吧,让我去用爱感谢每一个人,不再让他们为我在担心了,感谢你们,感谢亲情。

初三写人的作文10

  在大街上漫无目的的走着,一个肥胖矮小走起路来很困难的一个老太太从我身边走过,我盯着她看了好一会,我猛然地想到了外婆,外婆走路也是这样的。

  还记得是在秋末,风呼呼地吹,脸都被吹得通红,我被安排成跟班,专门负责拿着外公的拐杖在外公需要的时候递给外公,因为不满意这项工作我在他们后边走得很慢,拉开了一大段距离我在后面细细打量这对恩爱的老夫老妻,虽然外公的腿脚不方便,但外婆走起路来轻松自在。两人相依着,外婆紧紧的拉着外公的袖子,好像生怕发生意外。到了桥中央他们停了下来,我也慢了下来,他们看着远处快要落山的太阳愣了好一会。我也哀叹:“夕阳无限好,只是*黄昏。”外婆的背影在外公的相衬下显得好微不足道,像一株倚在大树旁努力盛开的不知名的小花,外公外婆的银发在落日的照耀下闪着金光。

  当我得知外公病危了,马上从学校赶到了医院,我用力的把病房门撞开,撞出了很大的声音。只是看见外婆用无光的瞳仁扫了我一眼又转向窗外,病房里弥漫着刺人的消毒水味,仪器发出“嘀嘀嘀”的声音,有一种毁灭的气息,外*详的.躺在床上,胸腔有节奏的起伏着。从收音机里传来夹杂着噪音的歌曲“我能想到最浪漫的事,就是和你一起慢慢变老……”这首《最浪漫的事》是外公和外婆最喜欢听的歌曲。我静静的把自己挪到外公的床边,看着失去了往日生机的外婆。外婆的背影显得很悲凉孤独,但是从外婆那背影中还依稀感到外婆假装的坚强,因为外婆知道外公倒下了,但天不能塌,需要她坚强的活下去。此时的外婆在外公身边就像另外一棵大树,他们会携手走到落山处。

  外婆的背影一直都在我能心深处烙印着,她一直都在向远方走,追寻着外公的脚步。


写人的作文 (菁华10篇)(扩展6)

——我的同学写人作文 (菁华10篇)

我的同学写人作文1

  每个人的潜力都是无限的,只要你能够去激发它,发掘它,那么你就是成功的。当然,要想有收获,那么就要付出代价,付出的越多,自然收获的也就越多。而对于我们此刻的青少年而言,我们应当要牺牲一下自我贪玩的心理而去收获未来的完美生活。

  在生活中,往往能够有毅力、有恒心地做好一件事的人其实少的可怜,同学们往往都三分钟热度。他们往往都是经不起挫折与磨难,临阵脱逃。可是,在我们班却有一个与众不一样的人。

  她一向都沉默寡言,不爱与人打交道,语文成绩十分出类拔萃,但不足的是她的数学及英语成绩并不怎样梦想。由于她常常对于同学的热情给予冷漠态度,对于同学的关心不屑一顾,对于同学的求助置之不理,所以同学们经常在背后对她指指点点,议论她,并且讽刺她,认为她自视清高。

  可是,自从我与她同桌相处了一段时间后,我发现她并不是那种人。我曾问过她这样的问题:你为什么总喜欢独来独往呢?难道你没有朋友吗?起初,她对于我的这一类问题毫不理睬。可之后,大概是由于我们已相处一些时日,她对于我不再那么警惕了吧,她最终向我说出了事情的原因。

  她说她也期望自我能够与我们成为好朋友,也像我们一样欢乐,免得自我在孤立的世界独徘徊。可是她在小学四年级时英语和数学成绩几乎不及格,于是她暗暗下定决心,她必须要把她的英语和数学成绩给提上来。所以,她决定,独来独往,目的是有更多的时间来学*。她认为与朋友在一齐会浪费许多的时间,甚至摧毁她的整个计划。久而久之,她的性格变得孤僻起来,变得不善于交际。可是也正是因为她有着坚定的信念,顽强的毅力,以及她的恒心及努力,她创造了奇迹,她最终成功了。*时她的考试往往都仅有六七十分,可是,她在不知不觉中得到了很大的提高,上次的考试,她竟以数学成绩100分,英语成绩98分名列全班第一。她最终胜利了,她超越了自我。

  所以人不应当只满足于现状,没有奋斗的目标,应当下定决心突破已有的限度。当然光说不做是没有用的,你应当具备顽强毅力,坚定的恒心,更重要的是永不气馁的自信,仅有这样你才能够超越自我,才能在更高层次上发展自我。

  朋友,也许你没有自信,请从我的同学身上吸取力量吧!你必须相信自我,相信自我能创造奇迹,超越自我,这样你才会微笑着应对你的人生!

我的同学写人作文2

  我们班上有一位女生,她的脸非常秀气,眼睛闪烁着智慧的光芒,一张巧嘴能说会道、妙语连珠,头上还长着一头短发。好看急了!

  她是一个爱学*的人,在上个星期二上午第二节课下课的时候,她来找我借那本《小侦探大思维》。那可是我最喜欢的书呀!但又不能不借。所以我还是无可奈何的把书递给了她。从此,她就常常来找我借书看。就是她的好朋友找他玩,她还是会拒绝。

  她不但爱学*,而且还会讲故事。在一年级的时候她代表我们班参加学校的故事比赛,她讲的故事《羊老师和灰太狼》获得了一等奖。她讲的那么投入、那么精彩、那么生动,我们都陶醉在故事之中。从这以后她也常常在我们班上讲故事。她讲的很流畅、音量也很大。

  听了我的讲述,你知道她是谁了吗?她就是我们的班长——余湘培。

我的同学写人作文3

  我有一位同学,这位同学可特别,有一双又大又蓝的眼睛,还有一张又甜又爱讲笑话的嘴,他的头发有点黄,你们猜他是谁,他就是“老外”。他有两?蓝蓝的眼睛,很像外国人,所以大家亲切的'叫他“老外”。

  我这位同学,他可爱笑了,笑得夸张,笑得有趣,下面,我就为大家讲讲“老外”的故事吧!

  星期三、四、五的上、下午,我们要上科学课,我们班上给刘科老师取了个外号,就叫“科科”,班上在刘老师上课前或别的老师上课前,上课铃响后,就在门前悄悄看老师来没,刘老师就是其中一个,这个队就叫“赶屎队”。“老外”就是“赶屎队”的其中一名。他呀,最倒霉!

  在一节科学课上课之前,“赶屎队”又开始了行动了。“老外”在门口趴着看老师来了没有,后面跟着几个队员。“老外”左看右看啊!一声,后面的也知道了什么,就对我们大喊一声科科来了!他们赶紧回到位子上,结果,“老外”被发现了,老师把他打了,打完,老师转过身走过去,“老外”就在老师后面做怪动作,下课后,同学们异口同声的说:“科科你走了吗,你来呀你!”

  下课后,“老外”又开始对同学讲笑话,好想把刚发生的事忘了似的!

  我想你们也猜到了吧!他就是隆杰鑫同学!

我的同学写人作文4

  进入初二阶段里,我们又多了一门学科“物理”,在这学期里,转来了一位新生。开学后不到一个星期,座位就有大调整,新生和我就成为了同桌。

  刚开学的那天,他的语言很少,或许是因为刚转来的他有些害羞吧。但……之后,我和她成为同桌后,他或许在几天的时间里,就和男同学之间都聊熟了吧。一到上课,他的任务好像就是讲话,没事的话就有些自言自语;好像不说话就会很难受的样子。

  天天“叽里呱啦”的他,有时也挺有趣的,比如“有时说的一段话,或做出某一个动作就会让我哈哈大笑起来”,还有的就是,说那么多话的他好像都不会累的样子。他有着高高的个头,瘦瘦的脸庞,有着一双炯炯有神的眼睛,是双眼皮;但他是个很淘气的人,有时在课间里我们两个会追逐打闹着,之所以这样,我每次都输给他,跑不过他,然而他便会取笑我跑得那么慢,连他跑慢时都追不过他。

  偶尔在课堂上,我们两个也会有些打闹,但好像在地理课上的他并不怎么讲话,或许他已经明白了老师的那个“零容忍”吧!说起这个“零容忍”,早在初一上册时都有了,而这个“零容忍”就是针对那些爱讲话的同学,让他们认真上课,不讲话;只要有一个人和别的同学讲话,那这两个同学都要受到惩罚,比如“抄地理书,背地理课文……等等”。所以,同学们都不敢在地理课上和别的同学讲话。除此之外,还有的就是,他和别的男生都一样“爱玩游戏”,也许就因为这样他才和别的男生变得那么熟吧。在班里有些男生有一个共同的爱好,那就是“打篮球”了,其中,也包括他,应该大多数的男生都会喜欢上打篮球吧;听说起,打篮球是会长高的;应该如此,班里的男生都猛快地长高着,而女生自然是没有男生高了。

  他是一个话唠,他是一个爱玩游戏的人,他是一个淘气的人;然而,他更是一个有趣的`人,他就是我的同桌——顾少然,一个很淘气的他

我的同学写人作文5

  我的同学,我尤其要说的是胡征宇。他的皮肤黑黑的,头发很长,他很乐于助人。

  我是一个餐桌长校长在昨天的时候校长下了一个命令让我们所有的餐桌长都要在走后一个离开餐桌,我们餐桌里的人都很能吃,所以我很惨,每一次都是我们班最后一个占到队伍里面的,这让我很苦恼,哦!差点忘了我还有饭盆,到了班级走的时候我才能刷盆,哎,我真惨。

  今天中午胡征宇吃了三碗,是我们餐桌里倒数第二个吃完饭的,我镇在催促最后一个人吃饭,他吃完的时候我才发现我的饭盆不见了,我就开始玩老师老师也不知道我的饭盆去哪里了,我就去找了,过了一会,我听见了一个人叫我:“赵一斌。”原来是胡征宇再叫我,我一看他手里拿着我的饭盆,我说:“我的饭盆怎么在你这里。”他说:“我趁你不注意的时候把你的盆拿走了。”我急忙感谢了胡征宇,后来我们两人勾肩搭背的会宿舍了。

  你看胡征宇多么的'乐于助人。

我的同学写人作文6

  转眼间,我们已踏入初中,在新的环境中奋斗。

  同学的数学都很好,都在外面上各种奥数辅导班,很多同学都已经通过奥数班互相认识了,经过三个星期的相处,我们更是几乎了解了所有的同学。

  我和沈子涵一直没有什么交往,尽管已经成为同班同学。然而,我们做了同学的这三个星期,使我对他的看法与想法,产生了巨大的变化。

  我第一次见到这三个字,是在亚太杯决赛的250强名单上发现的。他和我的妈妈同性,也就因此记住了“沈子涵”这个名字。

  后来接触到他是在暑假的高斯数学班。

  上课时,我坐在他的后面。他特别爱讲废话,时不时发出一些怪声音。若没人理他,他就能自言自语持续到半小时以上。那时我认为,他的标准动作就是哼着小曲,脚踏着节奏,制造噪音,时不时地停止哼歌,和同桌说话……

  当时正值三伏天,即使教室里开着空调,窗外火辣辣的阳光依旧透过窗帘,直射到我身上,使我噌噌冒汗。还有废话、噪音、小曲时不时地从我前面传来,心情糟糕透顶。

  于是,沈子涵给我留下的第一印象非常不好。

  夏天终于走了,我最爱的秋天总算来了!树上不再传来震耳欲聋的禅叫声,太阳收敛了一些,天气渐渐变得凉快……

  就在这样的秋季,我成为了沈子涵的同学,本是唉声叹气的我,却通过同学的身份认识了一个不一样的他。

  他有一副动听的嗓门,被同学们评为班级总领唱。

  他成绩很好,通过了英语中级口译笔试,班级英语测验排名第二,课上也是积极发言。数学更不用说了。于是他就自然而然地当上了学*委员。见他每天早晨在黑板前忙碌而认真的背影,踮着脚,握着粉笔,眯着眼睛,一笔一画地写下一天的课程表……我似乎看到了另一个沈子涵。

  然而,因为他改不掉那爱说废话的坏毛病,学*委员的职位现在也不属于他了。但是,他那积极为班级服务的身影,已定格在我的脑海中。

  高斯班上,我被调到沈子涵的左边。他仍然爱自言自语,制造一些怪声音,但是,现在我已经不再烦躁——我从他的侧影中隐约地看到了那个真正的沈子涵。

我的同学写人作文7

  王乐瑶,人如其名。生着一双大大的眼睛,仿佛里面有许多小星星,温情似水,看不到低。可这温情之中,却住着一个小恶魔。上课时,她会时不时朝你眨眨眼睛,吐吐舌头,坐姿极其妩媚,看着她这般模样,笑意油然而生。可却招来她的小鸟依人,粘着你不放,钻入你的怀抱。她时不时会蹦出一个笑话,当你不开心时,她会是你的开心果,在着你陪伴身边你旁边陪伴着你,抚你不安的情绪。

  她曾经陪伴过我。记得有一次,小组比赛中我们获得了比较低的名次,组内的成员积极性不高,作为组长的我有些担忧显得不知所措,情绪便变得有些低落,身旁的她注意到了我的小情绪,起身,来到我跟前,蹲下来询问我的情况,听完我的讲述后,与我一同讨论,给了我许多建议,帮助我解决了许多困难。

  她十分耐心,认真仔细地听我讲着,还用笔帮我记录下来,她和我一同进行了分析,还帮我制定了方案,她的帮助使我重新充满了斗志与激情,有她的帮助,我相信一定看可以进步。她,温情似水,待她出神地望着你,你便可以品赏她的迷漫与独特的魅力。这吸引着你,直到你发现她不可思议的另一面,就好似小说当中的神秘人物,一切都是未知的,却很美好。

我的同学写人作文8

  在我们身边,有许多令我们敬佩的人。可能是忠于职守的警察叔叔,可能是治病救人的医生,可能是辛勤培育我们的老师……而我敬佩的人是我的同学----瑾芮。

  瑾芮很高,一头黑瀑布般的头发又浓又密,一对双眼皮下有一双炯炯有神。高挺的鼻梁上架着一个粉红色眼镜,让人觉得她是个好学生。她有很多优点:学*好、乐于助人等。而且她在运动场上也是奋力拼搏。比赛开始了,瑾芮奋力向前奔跑,那速度就像脱缰的野马一般。在跑道上她跌了一跤,说时迟,那时快,她手一撑,脚一掂,猛地爬了起来,又开始跑了起来。她整个身体微微前倾,就像一只起飞的雄鹰。讲到这儿,你们可能会想:是不是只有比赛时她才这么拼呢?不!你们错了。瞧,体育课上的她也值得我敬佩呢。一个夏日炎炎的下午,体育老师让我们跑步四圈。这不,才跑两圈,大家就已叫苦连天了,而瑾芮一声不吭地跑,没有半句怨言。

  瑾芮学*也很好,她对我说:“要学好,首先要认真构思+仔细观察,再添上好词好句,还得修改。”虽然我很想学好,但因为我不*惯那么勤奋,只得死记硬背。偶然的一天,我看见瑾芮走进“新华书店,”于是,我跟了进去。她找了个地方坐下,拿起邻*的选,专心致志地看了起来,尽管附*的小孩有些吵,但这并不影响她看书,她好像已经和书融为一体了。我走过去对她说:“你真认真啊。”没想到她头也不抬,理也不理我。直到我在她眼前晃晃手,她才反应过来,对我说:“对不起,我太入迷了,别见怪。”我摇摇头,说没关系。她对我笑笑,又低下头看书。她就每天一有空,就来看书,所以学*这么好。

  我真敬佩瑾芮,敬佩她那种自强不息、刻苦的精神,我要学*她的精神,让我自己变得更好,同时,我也明白了:在学*上,只要你肯努力,肯学*,肯听听讲,加上课后练*,就能学好 。

我的同学写人作文9

  今年的九月份,我来到了新的校园,加入了新的班级,认识了新老师。当然,也少不了结识一帮新朋友。

  话说,物以类聚,人以群分。我的三大特点:能吃、健忘、爱恶作剧。我曾经的同学们慷慨大方的给我取了个超长的绰号:脑残酸菜刘睿面!当然,我的同桌也好不到哪儿去:他是个在五年级下学期就在草地里“壮烈牺牲”的“老班长”。

  我的同桌江英杰曾经演过课本改编剧:《金色的鱼钩》里的老班长。自然,他从此被同学们取了这个“光荣称号”。他和我一样,都是吃货。每次下课就趴在课桌上聊酸汤鱼、宫保鸡丁、回锅肉。他很开朗,很会交朋友,可就是太健忘了。每天都要向我问家庭作业是什么,一句:“下午要上什么课?”竟能在一个上午问我十几遍。坐在我后面的“猩猩”记性就比他好多了。

  从广东转来的同学周楠,和我志同道合,也都逮过野鸡狍子之类的。自然他也是吃货,可比起我们,他强多了:他除了吃,还能自给自足,在路边发现荠菜、地菜之类的。他一点都不在意自己的外号,如果你叫他“猩猩”他就会说:“什么猩猩,我明明是只狍子。”当然,他也会反击,那句“脑残酸菜刘睿面,有嚼劲,够清爽!”不知何时都成了他的口头禅了。

  我的同学们性格各异,来自不同的地区,不同的小学。但大家有个共同的目标,就是创建一个团结友爱、学风浓厚的初一十班,一个与众不同的初一十班。

我的同学写人作文10

  徐军辉在我们四(3)班这个温暖的大集体里,有一个助人为乐的同学——朱依蓓。

  她长着一头乌黑发亮的头发,一双忽闪忽闪的大眼睛,一张能说会道的.小嘴巴,十分可爱。她很能干,画画技巧高超,朗读课文流利,动听。最让同学们钦佩的是她非常喜欢帮助人。

  记得有一天,我的数学题试卷找不到了。于是我迅速地向朱依蓓妈妈的店里跑去。一到店里,我焦急地对她说:"朱依蓓,对不起,我的数学试卷丢了,你能不能帮我复印一份呢"朱依蓓点了点头,爽快地说:"可以,没问题!"可是,我突然看到她的卷子已经做了一半了,我惭愧地低下了头,结结巴巴地说:"你的卷子已经做了许多了,复印方便吗""方便!"朱依蓓响亮地说。刚说完,她就拿出橡皮,把做的答案都擦光了。然后把擦完的卷子放进复印机上面,再拿出一张白纸放进里面,一按复印按钮,一张完整的空白试卷就印好了。

  我接过试卷,感动得不知说什么好。朱依蓓,就是这样一个"活雷锋"。


写人的作文 (菁华10篇)(扩展7)

——我的奶奶写人作文 (菁华10篇)

我的奶奶写人作文1

  拉开这个抽屉,左边的角上放着一颗裂开的花生,坑洼的表面上粘着些许灰尘。我盯着这颗花生,思绪就像是秋天的落叶,随着风越飘越远。

  那年夏末秋初的时候,我还是个四岁的小毛孩,在乡下的老家过着开心的生活。又是收花生的日子了,我和奶奶来到花生田,放好我那塑料的小铲子,站在田旁,我就跑过去,和奶奶挖花生。“一个,两个,三个……”我数着奶奶挖出的花生高兴极了。我捡起路边的一颗花生,抬头问奶奶:“奶奶,这个花生是我挖的,好看吗?”说着,一个劲往奶奶眼前推,“可好看了。”奶奶的眼睛笑的眯成了一条缝。之后,我把我”挖”的这颗花生带回家,放到了一个小盒子里。她知道那颗我”挖”的花生,其实是路边捡的,并没有揭穿,还依然陪我演。

  之后,我就在奶奶的表演下,我慢慢成长,该读小学了,告别家乡,告别了亲人,也告别了最疼我的奶奶,我来到了城市。

  在忙碌的学*中,心里也渐渐淡忘了曾经的快乐,也不时常回家了,作业繁忙,直到阴云密布的那天。

  一天,正在上课的.我被突如其来的父亲带回了老家。回了家,那片花生地变得空荡荡的,失去了往日的生机。走进家里,发现奶奶躺在床上,了无生机。直到看见了我,那无力的目光抛在我身上,朝我笑了笑。她生病了,突然之间像变了个人似的。

  头发变白了,雪白雪白的;脸上布满了皱纹,一笑,就更深了,手细长的,暴出一根根的青筋;时光竟是这么的残忍,从奶奶的身上冷酷的抽取了这么多。

  我坐在床边的椅子上,外面下起了雨,没有及时回巢的鸟凄凉的乱叫着。屋里,是寂静的。

  走之前,我拿走了那颗花生,是我和奶奶之间无法忘记的回忆。

我的奶奶写人作文2

  我的奶奶淡淡的眉毛下面一双迷人的眼睛,充满了慈祥与关爱。

  记得那次,我生病了,半晚上咳嗽得厉害,您一次又一次的给我喂药,盖被子,几天下来,您的眼睛都熬红了。

  奶奶的上嘴唇薄得只剩下一条线了,幼儿园您说,要乖听老师的话。小学春游,您又说跟紧队伍,不要走丢了。现在我长大了,本来不需要您说了,可是您偏要唠叨,我喜欢奶奶的唠叨,从这奶奶的唠叨里我听到了奶奶对我的爱。

  那双曾为我缝过衣服,做过饭的手,我怎么能忘记呢!现在也变得很干瘦了。每当看到奶奶耳朵,就想起了我快乐的童年。小时候看了电视里的妖魔鬼怪,不敢一个人睡觉,您搂着我进入梦乡,我总是摸着您的耳朵入睡,您轻轻地唱着摇篮曲,让我进入甜蜜的梦乡。

  奶奶!我再一次仔细端详您的.手,耳朵,眼睛,嘴,啊!多么慈祥的奶奶!

我的奶奶写人作文3

  都说世上只有妈妈好,但是,我觉得奶奶也是最好的。她含辛茹苦的带大我的爸爸,当我降临这个世界后,她又不辞辛劳的带大了我。随着岁月的流逝,时间在她的脸庞刻上了一道道深深的痕迹……

  以前,单纯的我不知道奶奶的辛苦,不懂得去报答奶奶。而现在,我明白了奶奶的辛苦看着厨房里忙碌的身影;客厅上打扫的奶奶;看着已满头银发的奶奶俯下身子,将家里的一袋袋垃圾扔出去……奶奶那粗糙的双手,沧桑的脸庞,黑发中雪白的头发,都在无时无刻的告诫着我一定要报答奶奶!

  你们的奶奶也是一样的,为了你们,无怨无悔的打理着你们的家。我们的奶奶和妈妈所给我们的爱,是我们用一生也报答不了的。所以,我们可以为我们的妈妈。奶奶,做一些力所能及的事:父母上班回来了,我们端上一杯热茶给父母;奶奶辛苦了一天,给她按摩一下,关心一下奶奶;自己的事自己做,为父母和奶奶洗衣服。打扫房间。打扫客厅等家务事,为他们分担一下压力……

  心动不如行动。让我们来帮助我们的亲人吧!让我们用我们自己的力量,让我们的亲人开心幸福地度过每一天吧!

我的奶奶写人作文4

  我有万能爷爷,当然也有万能奶奶。

  “万能奶奶”可是各种技能样样精通:弹钢琴,做饭,英语,手机……全都是她的拿手技能。

  就拿钢琴来说吧!我的奶奶可是老年大学的高材生,虽然家务重重,却怎么也阻止不了她练琴。什么梦中的婚礼啊,我爱我的祖国啊,瑶族长鼓这种高难度曲子也难不倒她,过不了几周,刚学的曲子奶奶也能练的炉火纯青。虽然练的这么好,奶奶也很谦虚,而且喜欢拜师。我的钢琴考出了十级但要练跆拳道和学*。奶奶便拜六级的妹妹为师,每周五上课,还要给妹妹十元,“小财迷”妹妹便高兴的答应了。这样,奶奶的钢琴技艺又进一步提升了。

  我的奶奶也是个“厨艺大师”!会做各种好吃的美食:披萨饼、可乐鸡翅、面包样样精通,常常让我们一家对她的美食赞不绝口。还时不时弄点创新,比如她最*发明的“山楂果酱”。

  这就是我的奶奶!

我的奶奶写人作文5

  我的奶奶已经70多岁了,白发苍苍,脸上布满皱纹。小小的眼睛上还架着一副老花眼镜。

  我的奶奶很勤劳,每天都在菜地里忙乎着,她的菜地里长了许多新鲜的蔬菜,绿油油的青菜,红艳艳的`西红柿,紫盈盈的茄子……

  一个星期天,我和爸爸妈妈悄悄地去奶奶家看望奶奶。我远远地就看见奶奶在菜地里干活,只见她弯着腰,手里拿着锄头正在除草。我悄悄地走到奶奶身后,蒙住她的眼睛说:“猜猜我是谁?”奶奶笑着说:“是我的大孙子来了。”我把手松开,奶奶见了我可高兴了,我刚要抱奶奶,奶奶连忙躲开说:“别抱别抱,奶奶身上脏。”只见奶奶除了脸上是干净的,浑身都是泥巴。奶奶把锄头一扔,拉着我的手进屋给我拿好吃的。接着奶奶提着竹篮到菜地里摘了好多新鲜的蔬菜亲手为我们烧了一桌子的“蔬菜全*。”等我们全都吃饱后奶奶才坐下来简单地吃了一些,然后又忙着到厨房洗碗筷、盘子锅等。收拾好厨房,奶奶让我们在屋里喝水看电视,自己又到菜地里干活去了。

  我的奶奶就是这样的勤劳,我长大后一定要好好的孝敬奶奶。

我的奶奶写人作文6

  我的奶奶今年已经六旬了。但身体依然很健壮,每天都坚持多练身体。我的奶奶长得可能不是很慈眉善目,与其他老人的'表达方式也不大相同。

  奶奶的确有资格说“她走过的桥比我们走过的路还多”奶奶的一生如大海,又如高山。如大海波涛澎湃,如高山惊悚未定。我以前总是不大理解,奶奶为什么总是那么凶巴巴的。随着时光的推移,陪伴奶奶的时间也多了,慢慢明白了,渐渐懂了。一个老人总是用刁钻跋扈的假面具来掩饰自己背后的故事。

  奶奶年轻的时候“受过伤”,心灵的伤。她年轻的时候嫁给了一个很混蛋的人,对奶奶很不好,每天喝醉酒后都打奶奶。后来不知事情是怎样发展的,奶奶又嫁给现在的爷爷,他对我们都很好。可能这也是奶奶总伪装的原因吧。伪装的时间长了,连原本自己都找不到了。不愿让自己子孙看到脆弱的自己,所以装的很强硬。不愿把自己的心袒露出来让时光来疗伤,所以自己默默地把伤痛藏起来,变得强硬,装的强硬。但我隐约还能感觉到,奶奶的脆弱。她也怕黑,怕寂静,怕孤单。所以我有时间就去陪奶奶。我觉得奶奶现在比爸妈重要。因为奶奶已经老了。

  让我给奶奶疗伤吧,把快乐带给奶奶,让这个“假面舞会”圆满结束。

我的奶奶写人作文7

  今年奶奶已经六十出头了,看见那弱不禁风的身体,消瘦的手,还有那满头白发,不禁让我回想起许多情…… 小时候,最爱我的是奶奶,爸爸妈妈没空陪我,只好由奶奶照看,奶奶对我百般宠爱,总把最好吃的,最好的爱给了我,她总是带着我去街上去买菜,带着我一起逛街,一见到熟人,就夸她的孙子又聪明又可爱,说她福气好……

  那次我发高烧,烧的厉害,奶奶着急得百爪挠心,一直就陪在我身边,用她那粗糙的双手摸着我的额头,对我轻声地说:“睡吧,一觉醒来就好了”说着,便跟我说起关于她以前的许多故事,我紧紧地抱着奶奶,在她那不大却十分温暖的怀抱里静静地睡着了……

  那天,我因犯下一点错事,妈妈十分生气,拿起衣架抽我的腿,对我破口大骂,我的双腿直发抖,疼得要命,忍着眼中的泪,不让它流下来,奶奶看见后,急忙跑过来扶起我,对着妈妈说:“你怎么可以这样对待孩子,他毕竟是孩子,肯定会犯错的,要打你打我好了……”我眼中落下了眼泪,边哭边抱着奶奶,顿时,我感觉,她的怀抱,是那么的温暖啊!

  奶奶对我的爱也许可以说是无限大的,她总是把我当做掌上明珠一样对待,不让我收一点伤害……

  可是渐渐地,奶奶老了,皮肤也松弛了,头上的白发以长满了,最*还得了胃病,她再也不能像以前那样,陪我一起煮饭,一起买菜……

  奶奶,感谢您,感谢您对我无微不至的关怀,就像春天的阳光给小草的恩情一样,我永远也报答不了这比山还高,比海还深的爱,感谢您,是您为我融化了身边的冰雪,让我们的生活依然如春。感谢您,那些陪我度过的光阴……

我的奶奶写人作文8

  我的奶奶很*凡,但我却非常喜欢她。她的头发已有些花白,但看上去却十分精神。她的假牙很白,因为每天晚上她都会清洗。她十分爱干净,总把家里打扫得一尘不染,把东西整理得井井有条。在我没有东西打发时间时,她会很耐心地陪我玩。

  有一次,我和奶奶下跳棋,她不会下,每想一步都很困难。如果是一般人,早就离去了,可慈祥的奶奶为了不让我扫兴,仍然和我一步一步地下着棋,直到下完。

  一天,我们坐在地板上用笔弹珠子,奶奶明知自己赢不了,但她还耐心地和我一起玩。珠子弹来弹去,奶奶时不时地接不到,但她却一直微笑着面对我,而且还经常说:“你真厉害,奶奶玩不过你!”我们弹到外面去的球都是她爬出去捡,她老了,爬起来非常吃力,虽然如此,但她从不嫌麻烦。

  奶奶,您那张满是皱纹但很温柔的脸,虽然不出众,但在我眼中,这比什么都美!您那双布满青筋的粗糙大手,给了我们一个温暖舒适的家!您虽目不识丁,但在我眼中,您比谁都有文化!奶奶!我爱您!

我的奶奶写人作文9

  我的奶奶已经六十多岁了,她有一双小眼睛,虽然皮肤已经像李子干、苹果干一样,但她笑起来却非常慈祥。

  我的奶奶非常勤快,像小蜜蜂一样,整天忙不停。早上起床后,就马上下楼去看她的“宝宝”了。嘿嘿,其实她的宝宝是蔬菜,她为了不让家人吃有农药残留的蔬菜,自己制作有机肥料,每天浇水、除草、捉虫,看着长长的豆角,嫩嫩的黄瓜,绿油油的青菜,奶奶开心地笑了。

  我的奶奶非常节约。当妈妈给奶奶买新鞋的时候,奶奶总说:“我不要!我的鞋好着呢!”把脚向外一伸,嘿,边都破了!买新衣服时也一样,有时候还会因为买衣服而和妈妈生气呢!妈妈说奶奶像小孩似的。

  我的奶奶还是个乐于助人的人。记得有一次,她在楼下乘凉,有个大哥哥问奶奶谁家有房子要出租,他想找房子。结果奶奶带着人家跑上跑下,后来终于找到了合适的房子。

  我的奶奶是一个勤劳、节约,乐于助人的人。她的勤劳、节约和乐于助人影响着我们家里所有的人,她是我们全家的女神!

我的奶奶写人作文10

  今天我要讲的这个人是我那个朴实的奶奶。

  我的奶奶有着一头像白雪一样的卷发,她眯着的双眼,目不转睛地盯着花花绿绿的纸的朱红大门,好像要把它看穿似的。她穿着一件已经打着许多补丁的围裙,本来是两个口袋的围裙,现在只剩下一个口袋了,鞋子也是已经褪色的灰色布鞋。

  逛超市的时候,奶奶也是买的都是最便宜的东西。有一次,爸爸带着我和奶奶去逛超市,爸爸拿了一支最好最贵的牙刷,奶奶看见了立马把那支牙刷放了回去。于是爸爸拿了一只中等价钱的牙刷,可是奶奶又放了回去。没有办法,爸爸只好拿了一支最便宜的去买单了。

  过年的时候,妈妈说给奶奶买一件新衣服穿,可是奶奶不愿意,还说衣服太贵了,还是不要买了吧。于是妈妈就没有买。大年三十的时候,奶奶从衣柜里找出了一件从来也舍不得穿的衣服,穿了一天之后,她就把那件衣服认真的洗了一遍,然后又放回了那个柜子里,这就是我朴实的奶奶。

  指导点评:小作者使用了细节描写,对奶奶进行了外貌描写,文中举的事例也很典型,将奶奶朴实的一面写了出来。


写人的作文 (菁华10篇)(扩展8)

——我的弟弟写人作文 (菁华10篇)

我的弟弟写人作文1

  我的弟弟叫小弥,现在2岁了。今年夏天,小弥得了一种怪病,妈妈说叫“电视病”!小弥每天在不外出的情况下,唯一要做的就是,早上起来看电视,中午午饭看电视,晚上睡觉看电视,一天都在看电视。妈妈就在小弥午睡时,放松一下。妈妈说一定要治治他的“电视病”。

  早晨吃完早饭,为了不让小弥看电视,妈妈带他出去玩了,可是夏天太热了,很快他们就从外面回来。一回来小弥就开始打开抽屉找遥控器,他不知道,妈妈为了治他的“电视病”已经把遥控器偷偷藏起来了。弟弟没找到,他开始还不死心,就抱着妈妈的大腿哭,可是他一滴眼泪也没有,还偷偷的用他的小眼睛看妈妈的反应。妈妈神机妙算,当然知道他的小把戏,闹了一会,弟弟见达不到目的就去玩其它玩具了。弟弟一会玩遥控汽车,一会玩音乐小鼓,最高兴的时候是他骑滑板车跑来跑去,他玩的.可开心了。

  渐渐的妈妈治住了弟弟的“电视病”,这样我们就不用担心弟弟的眼睛会*视,也不用担心弟弟不爱动脑筋,我的小弟弟又是那个活蹦乱跳的小猴子了,这样的宝宝才是健康的宝宝哦。

我的弟弟写人作文2

  我有一个可爱的弟弟,小名壮壮。他的两只眼睛水汪汪的,很漂亮。他还非常的胖,一张大圆脸胖乎乎的,特别可爱。

  他刚刚生下来的时候很瘦,脸很红,皱皱巴巴的,总之没法形容,我还以为是他们抱错了孩子呢!当时他还出黄疸,最后两个多月才好了。好了之后,他就变得可爱多了,慢慢胖了起来,真是一个“美男子”啊!他去打疫苗的时候,大多数小孩都比不上他胖,也比不上他可爱。关于他,还有很多好玩的事情呢!

  他小的时候,一般是安静地躺在床上,拿着玩具咬或者是研究。研究玩具的时候很好玩,眼睛变得特别小,不过不影响他的可爱。现在呢,除了睡觉,基本上安分不到十秒钟就满床乱爬,按住他不让他爬就哇哇大哭。于是,我们把爬行垫铺在地上,让他在上面爬。可是有时候他爬到了地上。有一次妈妈过来没有看见他,非常着急。原来他爬到了地上去抓玩具。

  我的弟弟现在十个月大了,可以扶着东西站起来。但是有一次他没扶好,一屁股蹲在了床上,我以为他会害怕,谁知道他又站了起来。现在,他已经可以非常熟练地扶着床头或者沙发站起来了。

  还有一次,我把手机放在垫子上,过了一会儿,我和弟弟玩够了,我就没管他。结果他把手机拿到自己手里,还按开了,有模有样地玩了起来。结果不知道怎么回事,他把电话拨出去了,最后还有人接,是个陌生人,在喊是谁在打电话,弟弟还一脸一无所知的样子。有时候他吃饭还把嘴里的饭喷的到处都是。

  这就是我的弟弟,是不是很有趣?

我的弟弟写人作文3

  我的弟弟xxx,是一个非常可爱的小男孩!他,大大的脑袋,瘦瘦的身子,就像动画片里的“大头儿子”。大家别看他个儿矮,身儿瘦,他的食量可是非一般人能够招架得住的!

  一次,妈妈打算给弟弟拍照,便把弟弟放在床上,并让弟弟握住一个鲜橙。我呢?则是站在一旁,当个小观众。

  瞧,弟弟嘴馋了。他直勾勾地盯着这个鲜橙,眼里发出耀眼的“光芒”。我看,他八成又是在想,我手上拿的到底是什么好吃的呀果然不出我所料,他的嘴巴动了动,还用舌头舔了舔嘴唇,口水也就从嘴里不停地往下流。在一旁看“好戏”的我望着床上粘糊糊的口水,不免觉得有些恶心。

  这时,弟弟快速地把鲜橙送到自己的鼻子前闻了闻,还不时地说出这么三个字:“真好闻!”然后,他用力的张开了嘴巴,顿时,他的小嘴巴明显变大了。它又把鲜橙使劲地往嘴巴里送,看来他是准备把鲜橙连皮带肉地吞下去呢!

  我和妈妈看见了,连忙上前阻止。妈妈丢掉照相机,爬上床,用力地抓住弟弟的手,弟弟拼命的挣扎着;我也上前“助阵”,把鲜橙从弟弟的手中拿开了。弟弟十分生气,便躺在床上哇哇大哭起来。为了止住弟弟的哭声,妈妈只好拨开橙皮,把橙肉喂给弟弟吃。弟弟立刻怒为喜,还让妈妈给她拍了照。咳,真是拿他没办法呀!

  我的弟弟可真是个小馋鬼!

我的弟弟写人作文4

  我有一个可爱、好玩的小弟弟,小弟弟的名字叫佳川。

  我的小弟弟年龄很小,才五个多月。他长着一张圆圆的小脸,看起来既白嫩又光滑。小弟弟的眼睛大大的、亮亮的,眨起眼来一闪一闪地像两颗黑色的宝石。弟弟的鼻子小小的,鼻孔也小小的。红红的`小嘴总是不停地说着“火星”语。

  弟弟虽然小但是很好玩。有时候他喜欢“吃”手,把手指放嘴里不停地“吃”着,吃的特别香。有时候他喜欢看镜子,看着镜子中的自己他就咯咯地笑。弟弟最好玩的是随地大小便,每天都要有人被他“暗算”。当你生气的看着他时,他要么看着你笑,要么若无其事的“吃”着手,好像不是他干的。

  小弟弟特别爱哭,饿了哭、渴了哭、不舒服哭、有蚊子他也哭,真想让他别哭。小弟弟也特别爱笑,我的一个动作、一个夸张的表情都能把他逗笑。

  我们都喜欢这个可爱、调皮、爱哭、爱笑的小弟弟!

我的弟弟写人作文5

  我有个弟弟,我非常喜欢他,喜欢看他玩玩具,喜欢看他天马行空的绘画作品,喜欢听他不着调的歌声可是,在几年前,我对他简直就是厌恶至极,觉得他打扰了我的生活。如今回望,发觉自己到底还是适应了他的存在。

  弟弟非常喜欢唱歌,随时随地都要一展歌喉,但他的歌唱能力和兴趣成反比,他五音不全,而且歌词也唱得含混不清。最惨的是他最喜欢躲在在我的房间外,深情地唱那不知从哪里学来的儿歌。我只要听到弟弟在房门外唱出第一个音,就冲到门外,拎起还陶醉在音乐世界里的弟弟,把他带到客厅,扔到沙发上,并生气地警告他:你不要再在我房门口唱歌了,我还要写作业呢!你再唱,我就把你扔出家门去!但他依然我行我素,乐此不疲地站在我房门口送死。当然,我怎么能下得了狠手,将他扔出家门呢。后来,我也不再去理他,任由他发挥唱歌特长。我竟然慢慢地适应了他的歌声,有时候听不见还会有些莫名的失落呢!

  爱动、爱玩玩具是每个孩子的天性,弟弟也是如此,他有着数不清的积木和玩具车。每次他在我房门口练完嗓子,唱完歌后,便开始他的积木艺术创作,他将积木撒得到处都是,时不时地突然传来砰的积木撞击地面的声音。每次碰到这种情况,我就会到客厅的玩具角,拿起一辆玩具车对他说:这辆车我没收了,只要你今天不再发出‘砰砰乓乓’的声音,明天我就会将玩具车还你。说完我便心满意足地坐回书桌前。

  过了一会儿,弟弟突然给我一座积木搭起来的城堡,可怜兮兮地乞求我把玩具车还给他。我一向吃他这一套,通常都会非常不情愿地接过城堡,并将玩具车还给他。他拿着小车,得寸进尺,要求我陪他一起玩。没辙,我就硬着头皮坐在他身旁,看他如何撘出一件件奇形怪状的东西。瞧他那动脑筋可爱的样子,我不禁也会笑出声来。

  讨厌的事不一定会一直讨厌下去,只要你努力去适应它。有时讨厌的事情也许就会变成美好的事情,适应也是成长的一部分。就比如,其实弟弟的歌声还不错,弟弟的城堡很不赖。

我的弟弟写人作文6

  我的弟弟叫邹佳甫,今年刚满两岁,属鸡,所以家里人都亲切地叫他“毛蛋”,他是个十分淘气的小孩子。

  我的弟弟长着一个圆溜溜的脑袋,高高的额头,两条淡淡的眉毛,一双清晰明亮的小眼睛,透出一股小孩子特有的稚气与活泼,让人忍俊不禁。小巧的鼻子,红红的嘴巴,再加上两个笑得特别甜的酒窝,真是可爱极了!

  弟弟也很固执。有一次吃饭前我带着弟弟去卫生间里洗手,我先把水龙头拧开,用肥皂在手上抹好泡沫,然后把手端在水龙头前冲洗干净,又拿毛巾把手擦了擦,就准备离去。弟弟看到我洗手的样子很好奇,伸出小手让我给他洗手,我拗不过他,只好在他手上滴了几滴水,算作洗手,没想到弟弟还不肯罢休,坚持要像我一样的方式洗手,我只好答应。等到我们吃完饭坐下休息时,弟弟又跑去了洗手间不知道干什么,我跑过去看时,发现弟弟站在凳子上洗手呢。

  弟弟也很淘气。有一次我们家包饺子,妈妈给我们擀面,我和爸爸负责包饺子。弟弟的调皮劲又上来了,看我和爸爸包的非常漂亮,他也拿起一块面开始包起来,还不时从盆里拿一点馅,最后在弟弟的努力下,他包成了一个四不像,最后还向我们展示呢。他的小园脸上不知什么时候粘上了一点面粉,笑的时候就像一个小丑,大家都觉得他十分可爱呢!

  我的弟弟,既调皮又讨人喜爱,叫人爱也不是恨也不是,虽然有时会使人生气,但最后又会被他的可爱所感化,一点儿也不生气了。他就是这样一个可爱的弟弟,带给了我们家前所未有的欢乐和生气,我爱我这可爱又淘气的弟弟!

我的弟弟写人作文7

  你们知道陈少是谁吗?嘻嘻,他是我们家的宝贝——我最小的弟弟。今年,他才一岁半。我*时管他叫“baby小陈”,他有一双机灵的眼睛和一张樱桃小嘴,留着一个“西瓜太郎”头。外面很多人看到他这头飘逸的头发都以为他是个女孩。

  “baby小陈”既聪明又调皮,而且他还是一个“小馋猫”。记得有一次吃饭,外婆把虾藏起来,因为“baby小陈”太爱吃虾了,每次都是不吃完不罢休。等吃饭了,外婆就悄悄告诉我们她把虾放到哪儿,叫我们记得去拿,外婆的话还没说完“baby小陈”就猜到了,拉着我的手又蹦又跳,嘴巴不停的叫:“要吃,要吃。”在一旁的妈妈被惹得哈哈大笑。妈妈就剥了几只虾给他,只见他右手拿着一个,左手拿着一个狼吞虎咽地吃着。不一会儿,这几只虾就全进了他的肚子。这时他的舌头还不住地舔嘴唇,好像是在回味虾的美味。然后,他环视一周发现了我的碗,就盯着我碗里的虾,大声叫着:“虾、虾、虾。”我看他这么想吃,就把我碗里的虾给了他一半。他又迅速地把虾吃得一干二净。接着他的眼睛又不停地望着我碗里的虾,妈妈说:“你吃着碗里,望着锅里的。”我们听着都笑了起来,他看见我们笑,他也笑了起来,好像他听得懂我们在讲什么似的。

  这就是我家可爱的弟弟。

我的弟弟写人作文8

  我的弟弟小名:吴慕,大名,吴箫冰。他今年三周岁,一头乌黑亮丽的头发,眼睛是单眼皮,两排长长的睫毛,脸胖嘟嘟的,还有一个红通通的小嘴唇,我们看*惯了也挺帅的。

  他有时候很淘气。有一次,小弟和我在抢电视遥控器。我抢到了,然后,小弟哇哇大哭,一边哭,一边从我手里抢遥控器。我没有办法,只好把遥控器让给他。他破涕为笑,只知道霸占电视。

  他每天都要光着脚丫到处跑,冬天来了,他一点也不冷。妈妈每次给他穿好袜子和鞋,他都会脱下来。他每天要脱了无数次。我们拿他一点办法也没有。他从小身体棒棒的,以后长大一定送他去当兵,保卫国家。

  他会玩手机,会拍照片,拍得挺好看的。他认识很多数字,从一到一百都认识,还会认识人民币,他的智商很高。

  他每次吃零食,都会分给我一些,哪怕只有一小块饼干,都会分给我吃一点。如果我不吃,他就硬塞到我嘴里让我吃下去。只要有东西,他就跟我分享。

  我的弟弟“我的小可爱”,聪明、淘气又可爱。他每天陪我玩,我不会孤单,我离不开他。

我的弟弟写人作文9

  国庆节放假了,外婆,舅妈带着弟弟到成都来玩。我的弟弟叫陈雨泽,我给他取了一个绰号叫陈小弟。弟弟有一张可爱的苹果脸,一双炯炯有神的大眼睛,经常嬉皮笑脸的,有时也会发发小脾气,我这个弟弟真是可爱又可恨。你想不想知道我为什么这么说弟弟吗?那就接着往下看吧!

  我的弟弟非常喜欢小动物。有一天我们带弟弟到动物园玩。刚到动物园,弟弟就兴奋得欢蹦乱跳,迫不及待的想闯进去。他心里那个高兴劲呀就别提了,高兴得都要飞起来了。

  一进去就看这看那的,看见熊猫学熊猫走路,看见猩猩学*猩猩爬,看见大象学大象卷鼻子……反正看见什么动物就想学一学它们的样子。经常逗得我们哈哈大笑,害的我们肚子都笑痛了。我的弟弟真的好可爱呀!

  但是有时候我也会觉得他很可恨。有时我正在玩我的玩具时,他老是过来把它抢走,更气人的是,他抢了还不玩就放到一边,总觉得我玩的东西就是最好玩的,老是要来搞点破坏,把我气得火冒三丈!每次我们出去玩的时候,他只要看见喜欢的东西就非买不可,不买不罢休,而且出门的时候总是不走路,要么叫抱,要么叫背,如果不抱他的话,他就会说:“我好累呀!我的脚缺钙……”孙悟空有72变,陈小弟有72赖!

  你是不是也觉得我的弟弟可爱又可恨呢?但是国庆假期很快就结束了,我又好舍不得他呀!

我的弟弟写人作文10

  我有一个小弟弟。他长着圆圆的脑袋,胖乎乎的脸蛋白里透红,真像个红苹果。乌黑发亮的大眼睛不时还滴溜溜地转,可爱极了。

  记得有一次周末,我一起床就开始认真地画老师布置的作业——《马》。直到快中午时分,才终于画好了。虽然挺漂亮,但是我觉着马尾巴翘的太高了。我正想修改修改,妈妈却喊我吃饭了。

  饭菜摆好了,却不见弟弟来。卧室、厨房,到处都找遍了,可是连弟弟的影子也没有。我推开自己屋的门1看,呀!弟弟正用剪刀剪我的画呢!

  我一个箭步冲过去,夺下他手中的剪刀,又气又急地说:“你干什么!这是我辛辛苦苦才画好的马……”弟弟却天真地看着我说:“哥哥,小壁虎的.尾巴断了还能长,我想看看这匹马的尾巴剪掉了,看它能不能再长?”

  我一下子怔住了,不知说什么好。妈妈从外面走进来对弟弟说:“傻瓜,马尾巴剪了就长不出来了!”“那还有别的动物可以长出断尾巴吗?”

  “有啊!蚯蚓,把它截成二截,它就可以变成二条。截成三截,它就可以变成三条……”

  没等妈妈把话说完,弟弟就拿着剪刀奔了出去。妈妈连忙追上去喊:“你干什么去啊?”“找蚯蚓去!”弟弟头也不回地说……

  这就是我的弟弟,天真的傻弟弟。

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