小学生写马的作文合集五篇

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  小学生写马的作文 1

  未来的交通工具就是太阳能电子马。这种马就在未来的太阳城,坐在这种马的上面就和在沙发上一样舒服。

  当然,这种马也有一块可以存电的超大容量的环保电池,如果几个星期没有太阳,还可以去加电站充电。

  这种马还可以和人沟通,如果你身体不舒服,这马还可以把你送到最*的医院。这种马的身上还有GPS,迷你电脑

  未来的马拥有无限非概率驱动系统,可以在1秒内到达你想到的任何地方,还可以变得和学校一样大,或变得和米粒一样小,变成和学校一样大后可以坐1000人,变的极小后还可以拿在手上。

  这马可以在天上飞、在地上跑、在海上飘、在海底游。

  这种马还可以穿梭时空,带你去观看宇宙大爆炸和宇宙的终结。

  如果你饿了就可以对这马说你想吃什么,这马就会给你什么,需要的钱就会从你的银行账户扣。

  这就是未来的马。

  小学生写马的作文 2

  在几千年人与马的交往中,马为人作出了巨大贡献,人对马也倾注了许多真挚的感情。人们在纸上画马,在戏中演马,在石上刻马

  中国是马的故乡,是拥有着华夏大地的故土,是许许多多炎黄子孙的摇篮。从远古到*代,马成就了辉煌,在*代,马依旧是重要的交通工具。我是一个爱马的人,徐悲鸿的马没有傲气,却有傲骨,是多多少少的梦!可现在,马却难行踪迹,偶尔看见的马却是身上背负着千斤重的担子,它气喘吁吁,呼吸在一刹拉变的沉重,让人心痛让人心碎!后面还有它的主人,往往手中挥舞着鞭子,马在吆喝声中渐行渐远这一切,看在眼里,想救却无能为力!

  这是马吗?不!这不是!它们在人类的手下变的那样腐朽,那样可悲!它们被束缚了自由,嘴巴被铁勒得变了形,腹侧留下一道道的疮痍或被马刺刮出一道道的伤疤它们也总是带着奴役的标准。

  可叹,可悲!

  小学生写马的作文 3

  在2050年,人们的交通工具不再是汽车,而是马。你一定会问,马是古代的交通工具,2050年的交通工具应该更新颖啊?那你就错了,现在的马可不一样哦!

  未来的马身长五米,高两米,与古代的马截然不同。未来的马背上还插着一对洁白的翅膀,因为科学家为它注入了飞鸟和鱼的DNA,它的翅膀不仅能随着你的心情而改变颜色,还能随着你的需要而改变用途,更能伸缩自如。它的速度也是一流的,它既能行如闪电,又能飞若激光,还能游似鱼雷,是个海陆空都能飞驰的无污染的交通工具。所以我叫它“宝马”。

  别看“宝马”高大威猛,体壮如牛,其实它也很心细,还能做保姆呢!早上,你一起床“宝马”就会帮你把衣服穿好,然后为你准备营养丰富的早餐,它的手艺可不差哦!我大声地喊:“‘宝马’,‘宝马’快去帮我打盆洗脸水。”忘了告诉你,科学家早就给我的‘宝马’注入了人体的DNA,所以,“宝马”是可以说人话的。你要是想与它说话谈心也很方便!快乐时,它与你一起分享;伤心时,它与你一起承担;无聊时,它会陪你玩。其实它也可以消灭害虫、垃圾和细菌。因为害虫、垃圾和细菌早己成为马的主食。这样既能使马吃饱,又造福地球,真是一举两得呀!

  嗯,听是什么声音,宝马用它的火眼金睛一看,哈,是小偷在撬门呀,“宝马”在干什么?原来它在运它的“太极气功”,小偷进门了,“宝马”左一脚“无形旋风腿”,右一拳“龟派气功”把小偷打得落花流水,哭爹喊娘,不好,小偷竟拿出了枪!怎么办?这时,只见“宝马”拿出看家本领:无敌的?“乱扫射!”只见宝马随手拿起一个花瓶,“砰”的一声,小偷的枪已经从手中掉下来了。我急忙使出“快速抓接手”,抓住了小偷的枪。小偷见枪落到了我的手中,便抱头鼠窜!宝马宣布:“

  这一次:小偷大败,我们胜利了!”我和宝马欢呼起来。

  2050年的马真了不起,我期待这种神奇马的提早出现。

  小学生写马的作文 4

  从远古时期人类就把马当做驮运货物的工具,也成为人类忠实的朋友。它的功劳可以与狗相比。

  随着时代巨大的变化,人类用马的次数越来越少,取而代之的则是毫不通人性的发达交通工具。最多也只是在比赛时才用到。难道马以后就会被人类所淘汰吗?

  更令人发指的是那些忘恩负义的人,他们肆意宰杀马群,为的是一饱口福或财源滚滚。还有一些人,他们在饲养马的同时,也把马当成了奴役,凡是它们能干的都让它们今生享受到。从不知心痛,把马力下的功劳抛之脑后。以至于马的嘴巴被衔铁勒变了形,蹄子也被铁钉洞穿了,腹部被马刺划出一道道深凹的伤痕。最终以束缚告终,结束了它辉煌而又可悲的一生。而残酷的人类全然不顾,他们只知道赚钱,赚钱,再赚钱。可是可怜的马,你为什么不与人类抗衡,夺回本该属于你的幸福呢?是长期的压抑使本该属于你的野性荡然无存,还是因为你的忠实而不想冒犯没有人性的主人?

  可怜的马呀,你如果再不向与那没有人性的人类夺回本是你的幸福和自由,就恐怕你们家族在不久后的一天被人类灭绝。难道你能忍受这种耻辱和痛苦吗?

  马,我为你在古战场的飒爽英姿而感到骄傲,为你现在所受的耻辱而哭泣。

  小学生写马的作文 5

  小朋友,你们应该看到过马吧,在你看马的同时,你也看到过马的尾巴吧?

  上次,妈妈带我到安吉去玩。那次,我呀,就看到了马的尾巴。马的尾巴长长的,直直地垂在马屁股后面,不停地甩着,马尾巴在马跑的时候,保持着身体的*衡,还能把身上的飞虫等赶走。每次我看到二胡,我就想起马尾巴。

  原来马尾巴也有这么大的用处呀!


小学生写马的作文合集五篇扩展阅读


小学生写马的作文合集五篇(扩展1)

——马的小学生作文实用五篇

  马的小学生作文 1

  路遥知马力,日久见人心;连诗人都赞美它们的品德,潇洒是它们的个性,帅气是它们的外表,美是它们的心灵。

  假如我有一匹马,我会把它打扮得漂漂亮亮的,我会为它配上胸章,把它的头髮梳直,把它的尾巴染成五彩缤纷,我不会像其他人一样,把它带上簪头,栓住它的自由和权力。

  我会赐予他一种神奇的力量。让他能穿越,不是穿越到古代,也不是穿越到未来,而是穿越到下一秒钟、,下一秒,下一秒。谁都不知道,难道这不好吗?

  我不会让它受一点伤害,因此,我为它穿上了风火轮,载这更多的人去安全的地方。

  我会让它给以快乐,让残疾人自信,让世界更美好。它来到盲人前,轻轻地低声唱歌,告诉它在上帝面前,每个人都是苹果,因为它们都被上帝所喜爱,所以上帝咬了一口,你应该自豪,骄傲。它来到一位耳聋的人身边,跳起了尤美的舞蹈,把这个故事告诉了他。它把这个故事告诉了更多的人。

  如果此时此刻下一秒就要发生地震的话,我会骑这它告诉每一个人,保护他人,不让他人受伤。

  它能做这麽多,那该叫什麽名字呢?我问妈妈,妈妈摇摇头,我问弟弟,弟弟说个炫,我问爸爸,爸爸说个舞。我想了又想,炫舞,哈,不错,就这个。

  我真想拥有你啊!炫舞。

  马的小学生作文 2

  小骆驼从沙漠旅行回来了。有一天,臭美的它又到小溪边照“镜子,恰巧又遇到了小红马。小红马自大地说:“咦,小骆驼你长得那么难看,居然还敢再来这里照‘镜子’。”小骆驼自信地回答道:“我的脚掌、睫毛和驼峰在沙漠里各有用处,就算长得难看也没事。我可以带你去看看,你敢么?”小红马生气地说道:“哼,去就去。难道我还害怕?”

  小骆驼把小红马带到了沙漠。没想到小红马走了几步就陷进了沙子里,它费力地***后抱怨道:“沙漠真是个鬼地方,连走路都不行。”而小骆驼却在沙子上自如地行走着,便对小红马说:“这就是我的第一个本领。”

  走了一段路之后,小红马对小骆驼说:“要想把沙漠走完,还有这么远。要是饿了怎么办啊?”“我的第二个本领就在这里,我的驼峰能储存养料,而你却不能。”小骆驼答道。

  说话间,沙尘暴刮了过来,风卷起了沙土。沙尘暴走后,小红马的鼻孔和眼睛里进了一点沙子,好不容易才弄出来。而小骆驼的眼睛里却安然无恙,它说:“这是我的第三个本领,我能闭上鼻孔,两层睫毛还能抵挡风沙。”

  沙漠旅行结束之后,小红马和小骆驼成为了好朋友。它们还明白了:分辨人的美和丑,不仅要看外在美,还要看内在美。

  马的小学生作文 3

  从远古时期人类就把马当做驮运货物的工具,也成为人类忠实的朋友。它的功劳可以与狗相比。随着时代巨大的变化,人类用马的次数越来越少,取而代之的则是毫不通人性的发达交通工具。最多也只是在比赛时才用到。难道马以后就会被人类所淘汰吗?

  更令人发指的是那些忘恩负义的人,他们肆意宰杀马群,为的是一饱口福或财源滚滚。还有一些人,他们在饲养马的同时,也把马当成了奴役,凡是它们能干的都让它们今生享受到。从不知心痛,把马力下的功劳抛之脑后。以至于马的嘴巴被衔铁勒变了形,蹄子也被铁钉洞穿了,腹部被马刺划出一道道深凹的伤痕。最终以束缚告终,结束了它辉煌而又可悲的一生。而残酷的人类全然不顾,他们只知道赚钱,赚钱,再赚钱。可是可怜的马,你为什么不与人类抗衡,夺回本该属于你的幸福呢?是长期的`压抑使本该属于你的野性荡然无存,还是因为你的忠实而不想冒犯没有人性的主人?

  可怜的马呀,你如果再不向与那没有人性的人类夺回本是你的幸福和自由,就恐怕你们家族在不久后的一天被人类灭绝。难道你能忍受这种耻马,我为你在古战场的飒爽英姿而感到骄傲,为你现在所受的耻辱而哭泣。

  马的小学生作文 4

  马,骄傲而剽悍,有着征战的辛劳和战争的光荣,骁勇威风,驰骋天地,马的命运作文。

  然而,就是这么一种勇猛的动物被制服了,人们以制服这骄傲而剽悍的动物为人类最珍贵的征服。

  古今中外的文人墨客创作的关于“马”的诗、文、画……多如“马毛”,却很少有人像布封一样关注“马”的命运。

  看着马儿,它们闪闪发光,光灿夺目,然而这看似威猛高大的动物却高度训从,懂得压抑自己的烈性,绝不恣意妄为。然而,这本应自由驰骋于天地之间,蓝天白云之下,无边绿园之上的刚烈的马儿,如今使它们为主人的意愿是从,这对它们来说,是多么困难的一件事。身上与身俱来的刚烈,本应迸发与草原之上,却又要在人们面前压抑,真不知道,它们心头究竟充斥着什么,又是什么让它们惧怕人类。这个创造物舍己忘我,仅仅为人的意志生存,,甚至懂得逢迎这种意志,用迅速而准确的动作反应而且执行这种意志。它们的生命中没有自己,只有人类,它们变得没有思想,没有意志,取而代之的却是人类的意志。它们忠心耿耿,所以从不抗拒任何使命,而是竭诚竭力的'服务,甚至不惜献出自己的生命。

  为什么?为什么?为什么马儿要为剥夺了它们自由的人类鞠躬尽瘁,死而后已!

  这不公*!

  马的小学生作文 5

  马,骄傲而剽悍,有着征战的辛劳和战争的光荣,骁勇威风,驰骋天地,马的命运作文。

  然而,就是这么一种勇猛的动物被制服了,人们以制服这骄傲而剽悍的动物为人类最珍贵的征服。

  古今中外的文人墨客创作的.关于“马”的诗、文、画……多如“马毛”,却很少有人像布封一样关注“马”的命运。

  看着马儿,它们闪闪发光,光灿夺目,然而这看似威猛高大的动物却高度训从,懂得压抑自己的烈性,绝不恣意妄为。然而,这本应自由驰骋于天地之间,蓝天白云之下,无边绿园之上的刚烈的马儿,如今使它们为主人的意愿是从,这对它们来说,是多么困难的一件事。身上与身俱来的刚烈,本应迸发与草原之上,却又要在人们面前压抑,真不知道,它们心头究竟充斥着什么,又是什么让它们惧怕人类。这个创造物舍己忘我,仅仅为人的意志生存,,甚至懂得逢迎这种意志,用迅速而准确的动作反应而且执行这种意志。它们的生命中没有自己,只有人类,它们变得没有思想,没有意志,取而代之的却是人类的意志。它们忠心耿耿,所以从不抗拒任何使命,而是竭诚竭力的服务,甚至不惜献出自己的生命。

  为什么?为什么?为什么马儿要为剥夺了它们自由的人类鞠躬尽瘁,死而后已!

  这不公*!


小学生写马的作文合集五篇(扩展2)

——小学生写马的作文300字合集5篇

  小学生写马的作文300字 1

  在2108年,世界上的马已经成为人们的得力助手,我幸运的成为第一个参观的2108年的人。

  “咦,这里的公交车呢?”我问。一位小朋友似乎听到我说的话。他说“大哥哥,公交车早就没有了,都换成了‘出租马’。”于是我在路边拦下了一匹“出租马”。发现它的背上有一台高科技的电脑(在现在跟本就制作不出来)上面写着“请问你要去哪里”下面还有一行小字“欢迎你我们的朋友,这是免费的,用语音控制”我说“最*的一家餐厅。”因为我已经饿的快不行了。它闪电般的速度奔了过去。

  酒吧里的服务员竟然也是一匹马。它的服务态度特别好,做出来的东西也非常好吃。

  我又来到了海边,发现海上没有那喷黑烟的轮船了。都是一些“海马”我拦下来了一匹海马。它问:“你是要去海底观光隧道吗?,那里是我们这儿的标志建筑,走吧。”

  “海底观光隧道”果然是这的标志非常漂亮。有珊瑚,海带,还有正在觅食的海马。真是海里有什么这里就有什么。

  我真希望现在就有这些东西。

  小学生写马的作文300字 2

  在电视上,经常可以看到少数民族同胞骑着骏马在草原上飞奔,一个个精神抖擞、英姿飒爽,令人神往,要是我能拥有自己的马该有多好?

  假如我有一匹马,我一定会善待它。在它需要食物时,我会把它带到青草生长最多、最茂盛的地方,让它能吃得饱,长得壮;在它需要运动时,我就骑着它到一望无际的大草原上奔跑,一起去享受美好的大自然;在它需要安慰时,我会搂住它的脖子,抚摸着它的头,轻轻地在耳边安慰它;在它需要清洗时,我会为它认真地梳理毛发,好好地将它清洗;在它需要休息时,我会用为它搭建一个结实的马棚,遮风避雨、驱寒挡暑。

  假如我有一匹马,我一定把它当作我的好朋友、好助手。我会和它一起到大森林里,去呼吸新鲜的空气,看一看鸟语花香的天空、茂密的大树,和森林里的小动物们一起自由自在地玩耍,累了可以在小河边休息,看一看清澈见底的小河,聆听鸟儿的歌唱,享受一下大自然的美好。我可以骑着它到世界各地去旅行,领略世界的历史和人土风情,“行万里路、读万卷书”,走一路学一路,扩大自己的知识面;

  有一匹马是多么美好的事情,我多希望梦想成真!

  小学生写马的作文300字 3

  “白龙马,蹄朝西,驮着唐僧西天去取经……”每当我听到动画片《西游记》里的主题歌时,“马”的形象便浮现在我脑海中!这也是我最早对马的认识,白龙马体态英姿勃勃,精神焕发;以及它的上天入海,自由变化的法力,让我眼中的马成了神仙,而他在西天取经路上不畏妖魔鬼怪,一直保护唐僧到西天取经坚持不懈的精神让我十分敬佩!

  前年五一大假时,我去塔公草原才真正的见到了成群的马。当我们到达一望无际的草原时,我看到了一群群马在草原上吃草,奔跑。这些马长得十分匀称,身上很光滑,油亮亮的。脖子上的毛一绺绺有顺序的垂挂下来。我感到十分惊奇,意识到马不是传说中的神仙。那时我眼中的马是那么真实,每块肌肉都显示出力量,十分健美。有幸的是,我还骑上了马,那么威风。

  上了五年级,学了“马”这一单元以后,我知道伯乐和千里马的关系和汗血宝马的来历,懂得了马是人类最早驯服的兽类,而且马已经服务人类几百年了,这使我感到十分惊讶,也让我不得不佩服马的忠诚,这时我眼中的马就是人类的朋友。

  随着年龄的增加,我想我眼中的马也会有不同的形象,但马无私奉献的精神已经深深的埋在了我心底,相信它所给予我的将让我终身受用不尽。

  小学生写马的作文300字 4

  我的名字叫马,草食性家畜,是人类最忠实的朋友之一。广泛分布于世界各地,我们的祖先最早生活在北美的`森林里,以嫩叶为食,后来进化成草原古马,从此便开始以草为食,生活于草原上。

  我们马头面*直而偏长,耳朵在头的最高点,听觉敏锐。两眼距离大,视觉较弱。四肢较长,适于奔跑和强烈劳动作文吧http://wwW.ZuowEn8.coM/作文吧。我们被人类驯服比狗和牛要晚,大约在4000年前才逐步成为农业生产、交通运输和军事等活动的主要动力。现在随着科技水*的发展和提高,除一些发展中国家和地区还把我们作为重要的役力外,我们主要用于马术运动、观赏和乳肉生产。

  我们有很多独有的特点,比如睡觉,我们睡觉不一定非在晚上,更不是一觉睡到大天亮。要是没人打搅,我们可以随时随地站着、卧着、躺着睡觉,特别是天亮以前那两个钟头,睡得最香,这也是继承了祖先野马高度警惕、自我保护的生活*性。

  小学生写马的作文300字 5

  古代,没有机器、汽车,马是重要的生产和交通工具马还驮着主人一出生入死,拼杀疆场,所以马便有了勇猛、威武之气。马很聪明,老马识途,因此深受人们的喜爱。

  “马”是个象形字。看古代的“马”字,是一匹昂首直立的马:长长的马脸,大大的眼睛,颈背上一根根竖起的鬃毛,还有屁股上一条弯弯的尾巴,活脱脱一匹骏马字义解释

  随着字形的变化,繁体字的“馬”字,主要突出了马的四条腿。这四点就像一匹脱缰野马,扬起四蹄,一路狂奔,充分表现了马善于奔跑,一往无前的特征。

  “马”的本义是名词,指马科动物,也指与马有关的事物,如“马鞍”、“马甲”、“马刀”。

  引申运用

  因为马跑得快,所以叉引申为即时、立刻、快速的意思,如:“马上”“马到成功”。

  马,也是姓。


小学生写马的作文合集五篇(扩展3)

——小学生作文《马》汇总五篇

  小学生作文《马》 1

  自从布封先生写的《马》刊登以后,野马大受欢迎,都成了香饽饽,连大马路上的**见了野马都得敬礼,哎!这个世界啊!

  偶然的一天,一匹野马正在一条清澈的小溪旁喝水,正好一匹家马也过来喝水,野马有些不高兴,嚷道:“喂,老兄,这是我的地盘,请你离开。”家马连头也没抬一下,继续喝水。过了一会儿,家马清了清嗓子,说道:“呦呦,这不是野马大人吗?什么风把您给吹来了?”野马气得脸都红了(本来都是红马)“什么?你。”野马正在发怒了。

  “没听布老师说吗?野马是马系家族的骄傲,哪像你们,一点马性也没有!”“胡说,我们家马都是驯良的,脾气那可是相当的温和呕,哪像你们,一句话不合耳朵就要原子弹爆炸。”“你说什么。我们脾气倔,扯淡,布老师说了,那叫豪放与犷野,你说话别驴唇不对马嘴!”“废话,本来都是嘛,对驴唇干吗?还豪放?还犷野?豪放豪的都马夫吓出神经病了?那也好啊?”“总之比你们好,说说你们还有啥优点?”野马有些急躁了。

  家马咪 咪眼,说道:“优点那可是多,比如:我们很勇毅!”“勇毅,哼,我们比你们强壮的多,当然要比你们强!”“胡说,你们强,你们一群打一匹,当然你们胜了,想想,那些古代将军的战马,哪匹不是我们人工驯养的吗?哪像你们,没事自己偷着乐!”“这。那。我们还是比你们好,我们过着自由自在的群居生活,由群举之乐,你们呢?”“我们虽然没有群居之乐,但在战场上有许多勇敢的伙伴,我们就知足了!”野马没话说了。

  家马说:“虽然我们失去了自由,但为人类服务也很有意义的,这样就实现了我们的人生价值,而你们呢?成天这样游荡,*凡的生,*凡的死。你们创造了什么人生价值呢?”野马那股趾高气昂的气势顿时灰飞烟灭,他灰溜溜的拔腿就跑。

  其实,家马也好,野马也好,他们本来就是一样的,区别在于他们一个经过了人工驯养,一个没有。而这造就了他们不同的命运。其实他们也各有所长,我们也无法去评论孰是孰非。

  一匹野马闯入布封家里:“布封先生,你写的《马》很片面,你把我们野马美化了,其实家马也有很多优点是我们所不能拥有的,你还是收回你自己的观点吧。”

  布封目瞪口呆,半晌没回过神儿来。

  小学生作文《马》 2

  一直希望自己能有一匹马,骑着它或驰骋在广阔的草原,尽情的挥洒属于我的青春;或跨过流水,穿越在高山之间,无拘无束的把千山万水纳入胸间,豪放的歌唱。

  见到马是在马戏团或者公园,马戏团的马是表演的,它们的出场或许会引起人们的惊叹,但是那已经丧失了它们的本性

  已经成为一个个条条框框的规则中的一员,这对于马这种生物来说也许是可悲的。

  公园中的马也许相对的自由一些,因为他们起码还可以奔跑,但是为了配合饲养人而被限定在小小的空间中也是一种可悲。

  他们并没有被很好的照料,在很远的地方就能闻到它们的气味,也许他们只是饲养人挣钱的工具,所以它们只是被喂养,并没有被真正的爱护。

  当然,还有一种马,那就是木马,完全人造的旋转木马,曾经想着没有机会驾驭真正的马,不如就骑木马代替吧,但是这个想法显然是很可笑的

  在木马上只有玩笑的心理,当骑上的那一刻自己也可笑自己那份能够替代的心理,可笑自己的幼稚,虽没有真正的接触到马

  但是旋转木马少了一份马的灵性,只是供孩子玩的工具罢了。

  我一直相信,马是有灵性的。它可以认知人的行为,可以成为一个有力的帮手,历史上马衷心于主人,救主人于难的例子并不少见。

  马也是任劳任怨的,它可以成为交通工具,古代在自行车,火车等这些先进的交通工具没有发明以前,马无疑是最好的选择。

  马是自由的,隐藏于深山中,行走于大自然,这样的马儿也许没有人类的照顾,自生自灭,也许寿命不长,但是它们是最自由的

  可以无牵无挂,经受着物竞天择,但他们也无岁时活得最真的。

  他们可以是温顺的,可以是奔放的,他们可以默默的拉着马车,可以成为人们的坐骑,可以自由的奔跑在草原上,可以随心的穿梭于山水间。

  所以它们能够成为徐悲鸿画笔下百变的奔马。

  他们是朋友。不管是历史上的英雄,还是小说中的人物,他们中大多数拥有一匹属于自己的,通灵的,懂人性的宝马。

  所以它成了人们不变得情结,成了英雄宝马。

  我认为,人爱马,是必然的,每个人都希望拥有一个属于自己的马,不管它是高,是低,是胖,是瘦,我们爱得是那份情结,那自由的奔跑

  尘土飞扬的那一刻,迎风驰骋,拥抱大自然的情怀。

  假如我有一匹马,我会珍爱如朋友。

  假如我有一匹马,我会认真地饲养,像对待孩子。

  假如我有一匹马,我会放它自由,让它自由的奔跑。

  假如我有一匹马,我希望它能承载着我自由于天地,奔跑于古今。

  小学生作文《马》 3

  马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外现,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?韩愈这寥寥几笔写尽了千里马的苦衷,其空有一身才干却发挥不了,可以说是人生中最痛苦的事之一。韩愈的这一说虽然写于唐朝,但是在当今社会,类似等待伯乐而不得志的千里马还是大有人在。

  这里,我想提醒那些等着被人赏识重用的高手们,如今是知识爆发的年代,可以说读书是我们青少年唯一的出路,几乎只要家长有条件,都会给孩子上学,并给他们吃偏饭,你们这种人才是不可计数,人家公司想怎么挑就怎么挑,你这样坐在家中,等待机遇,你当你是谁呀?诸葛亮还是姜太公?机遇常常青眯有准备的人。这句话在此我将它改为机遇常常青眯毛遂自荐的人。说到毛遂,我不得不佩服他的自信,他以一句臣乃今日请处囊中耳,使遂蚤得处囊中,乃脱颖而出,非特其未见而已。打动了*原君,且成功完成了使命,使他终得名垂青史。

  因此,我要问大家的是:你假使是一个有才学的人,是愿做一匹千里马,等待伯乐来让你大发光彩,还是愿意做毛遂,抓住一闪而过的机遇,努力证明自己呢?能被伯乐一眼相中,你的人生固然坦荡灿烂,而学用毛遂自荐,可能所有的局面都需要你亲手打拼。也许有些人愿意一下子登上人生的颠峰,不必受那磨练之苦;也有些人愿意自己踏踏实实的从底层做起,也许到不了前者的境界,但他的一生也算得精彩。如果要让我选择,我倒更愿意选择后者。为什么?因为前者的顺利成功,别人会更多地归因于运气,与你本身实力的多少无关,即使你肚藏乾坤,别人也反说你是暴发户,而我之前也说明了,如今知识分子如此的多,却你一个人又怎样呢?会被相中的机遇是小之又小!而后者的成功,大部分靠你个人拼搏而来的,成功后回首自己背后辛酸的脚印,会让我感到一种无比的自豪,别人亦会由衷地尊敬我,承认我的实力。

  千里马,守着伯乐来发现,假如世无伯乐,那千里马也就免不了被埋没的悲剧,与其坐等别人,还不如毛遂自荐,在成功与失败的拼搏中,绽放自己生命中最灿烂的一刻。希望大家读了鄙人拙作之后,有所感悟,挑战自己,做一个让人仰视的人。

  小学生作文《马》 4

  马,人类无言的朋友。

  “胡马大宛名,锋棱瘦骨成。竹批双耳峻,风入四蹄轻。”杜甫为我们描写了一匹神清骨峻的胡马,传神地展现了马的强劲豪迈,让人有一种马鸣风萧萧之感。

  马是大型哺乳动物,四肢强健,力大善跑,加上它的感觉器官发达,眼大位高,视野开阔,记忆力、判断力都很强,方向感也极准确,居六畜之首。给人的印象是憨厚、诚实、纯朴,又和人有方方面面的亲密关系,于是就有了许多佳名美誉:乌骓、赤兔、八骏、九逸、天马、宝马、汗血马、白龙马、千里马等,这些佳称,无不流露出人们对它的喜爱之情!

  无论在游牧时期还是农耕文明中,马都是先民不可缺少的帮手,马就是生产力的标志。一直到*代社会农业尚未机械化之前,马几乎包办农村的一切繁重工作。时至今日,在我国的一些落后地区,马仍然是主要的生产力,被农民视为家庭中的重要成员。可以说,马推动了***,功不可没。从秦兵马俑、汉铜马俑到唐三彩马,各个时代、各种质地、各种形态的马工艺品栩栩如生,就足以证明这一点。

  马以速度见长而成为古代交通工具最佳之选。汗血马,传说中的良马。它产于大宛,汗水从肩部流出,呈血色,一日之内可以跑千里路。“一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来”,“人生如白驹过隙”等句都传神地展现了骏马疾驰的情形。至今,人们仍为它的速度而喝彩叫好:马在各种赛马节、赛马会上的速度使人颠狂,马在奥运会上表现的机敏和优雅令人倾倒。

  马在古代也是建功立业的功臣,“马到成功”就是由此而来。秦始皇统一六国,马之功居其半,兵马俑可为一证。唐太宗连年征战,六骏战功显赫。成吉思汗的铁骑横扫欧亚两大洲时,让人们更深刻地认识到,没有任何动物像马这样深入地影响着人类的历史。可以说人与马所组成的骑兵是最具威慑力的军事力量,几千年的刀光剑影中马和人一起创造了历史。

  正因为如此,马永远活在人们的心中!成语、俗语记载了这一切:“老马识途”比喻有经验的人做事更有把握;“老骥伏枥”比喻人虽老壮志犹在;“千里驹”却是褒奖年青才俊的好词。文学艺术中也有它的身影,如臧克家的《老马》;历史故事中有王亥驯马、九方皋相马;唐代的韦偃,*代徐悲鸿等为之倾倒而作画;琵琶曲《十面埋伏》,二胡曲《赛马》都是为它谱写的赞歌。

  时至今日,人们还要高声呼唤龙马精神……这一切无不说明,马和人类同生死,共荣辱,经历了数千年的风风雨雨,已成为我们人类无言的朋友、忠诚的伙伴!

  小学生作文《马》 5

  据说,历史上有个叫伯乐的家伙,善相马,经他相中的马都成了千里良驹。先不去探讨这个伯乐是个什么身份,然而思来想去,世界,其实就是马场。我们都是哭着来到这个世界,大概从开始,我们就知道这个世界是不好混的。从开始,我们就认定自己是天才,可人山人海中,最终被认为是天才的往往是凤毛鳞角,贵乎稀有。然而为什么呢?只因为真正的天赋一直隐藏着,很深。而世界终究是没送给我们一个伯乐。韩愈先生几百年前就说过:世有伯乐,然后有千里马,千里马常有,而伯乐不常有。可是,韩先生的话真的对吗?非也。起码,是先有千里马,然后有伯乐。他们的逻辑关系是:伯乐发现千里马,而非千里马发现伯乐。所以,就如同法拉第发现电磁感应却不能说先有法拉第然后有电磁感应,而是先有电磁感应然后有法拉第一样,必须是先有千里马。

  伯乐小子其实未毕真的会相马,而可能是寄于他不知丛从前交的哪门子好运产生的威望。于是,主人听他说“此马乃千里之良驹也”后,便也日食之哦尽黍一石。我们相信,任何一匹马在这样的待遇下,都是可日骋千里的。前提是,它是一匹马。

  当今社会正是缺少了伯乐这样说“专业”话有些威望的人。毕竟,拌演“主人”一类的执行者还是富富有余的。于是,马场里便出现了一个奇怪的现象:很多马都被命运捂着眼睛拉磨子,或是被迫去报晓,甚至栓着学犬吠。而真正剩下的马就很少了。没有上帝告诉我们一声:喂,本神造你们不是让你们干这的。自然,没有得到告诫,没有得到赏识,我们无知地干着本来不属于我们的行当,夜以继日地学*诸如拉磨,报晓批,犬吠般脱离了跑道很远的东西。可当我们都学得很累时,也仍旧不知道,其实自己原本只是一匹马。

  我们都应是千里马,可没谁把我们放到草原上,然后说:跑吧,你的天堂在这里。所以,我们就跟着其它物种瞎忙哄。最终迷失了自我,迷失了一切。 世上其实本没有垃圾的,赏识的人少了,也便有了垃圾。 等到人们终于将大部分资源都挥霍殆尽时,不知是哪个道上的伯乐突然大呼:垃圾,是放错了地方的资源。于是便有很多人跟着喊:对,没有垃圾。 今天,垃圾终于摇身一变成为理所当然的资源,应为已有很多业内的伯乐开始行动。可是,朋友,我们是马,千万被忘记。那么,我们的伯乐在哪呢? 这个不太公正的世界决定了:在马的伯乐降生前,马一律不是马。


小学生写马的作文合集五篇(扩展4)

——小学生写事的作文300字合集20篇

  小学生写事的作文300字 1

  无论春夏秋冬,每天,你都会看到一位老人准时接送我上下学。他头发花白,高高的个子,不胖也不瘦,一脸慈祥,那就是我的爷爷。

  我一出生,爷爷就来到宁波。爸爸、妈妈工作忙,*时基本都是爷爷照顾我的生活起居。爷爷为我做饭,辅导我作业,陪我玩耍。

  我爷爷性格温和,很少生气。但是如果我犯了错误,他也很严厉。记得有一回我因为不珍惜时间,被爷爷狠狠地批评了一顿。

  从我出生到现在,两千多个日日夜夜,爷爷不辞辛劳地照顾我、呵护我、教育我。我从一个嗷嗷待哺的`婴儿,成长为一名二年级的小学生。而他自己却在为我一天天的操劳中苍老了许多,爷爷脸上的皱纹就是我成长的印记。

  妈妈说,如果没有爷爷的帮助,我们家运转就不会这么顺利。爸爸说应该给爷爷记“特等功”。以后,我要认真做好自己的事情,并多做一些力所能及的家务,让爷爷少操心、少操劳。还要让他老人家多锻炼身体,健康快乐安享晚年。

  小学生写事的作文300字 2

  记得一年级,我第一次在校园上台,那样的画面还历历在目呢。

  那时,学校举办国庆联谊会,每个班上都有一个节目,老师决定把机会让给我,我暗暗下定决心,非拿到个奖项不可。

  到了那天,再等候室里,我的心就像十五个吊桶打水——七上八下的。

  忽然,广播里叫道了我的名字,冷不防地把我吓了一跳,我急急忙忙地冲了出去,摔了个“狗啃泥”,还好没被同学们看见,我拍了拍身上的灰,继续往前走,看见罗老师,我不安地挤了挤眉头,罗老师用鼓励的眼神看着我,我这才安心了点。

  走上了台,看见几百双眼睛对着我,我不安地想:要是忘了词怎么办?这时,我想起了罗老师她对我的期望……

  我鼓起勇气唱起了歌:“月亮船呀,月亮船,载这妈妈的'歌谣……”|把一切的不安和紧张都抛到了九霄云外,我渐渐地投入到歌曲中,双手随着优美的旋律挥动起来……

  结束了,台下响起了热烈的掌声,老师欣慰地点了点头,走过来拍拍我的肩膀,说“努力没白费啊,唱得不错,雅丽!当时,我的心比吃了蜜还甜。后来才知道,我没辜负老师和同学们的期望,夺得第一名,金奖。

  经过这次上台,让我明白:做什么事只要努力、用心做、就会有新的收获。你们说对吗?

  小学生写事的作文300字 3

  炎热的下午,太阳火辣辣,最能让我消暑解热的一件趣事就是去游乐园玩。

  游乐园里有很多好玩的游戏,尤其事“火山历险”最让我印象深刻。

  “嘟!嘟!嘟!”火山号出现了,我和妈妈坐上火车号,神采飞扬、浩浩荡荡要出发啰!火山号先慢慢升上高空,到了一定的高度,突然急速往下冲,让大家心惊胆 跳、惊心尖叫,真是太刺激、太好玩了!还有一个可以摇到很高的.“海盗船”也非常好玩。“哔!哔!哔!”哨声响了,海盗船启动了,刚开始好巷月亮船,慢慢的 摇晃,好像很浪漫,可是越来越快,好像历经海上抢劫,此起彼落的尖叫声让我的脑海一片空白。海盗船终于停了,我摇摇摆摆的走下海盗船,像只喝醉酒的企鹅。

  我觉得在游乐园游玩是一件好快乐的事,因为每当我玩完一个游戏时,它就可以为我带来无比的欢乐,让我心花怒放、神采飞扬!

  天色黑了!我们要回家了!一路上我们七嘴八舌一直讨论今天有趣的事,那一件件好玩有趣的事,我永远不会忘记这一天的美好!

  小学生写事的作文300字 4

  今天我早早地起了床,用了10分钟穿好衣服,刷牙洗脸,整理好头发。拿起心爱的羽毛球及拍子,准备叫上好朋友一起去打羽毛球。可计划总赶不上变化,我都已经到门口穿好运动鞋了,妈妈的一句话一下子把我从天堂打下了十八层地狱:“思思,干嘛呢?今天还有那么多作业要做,那么多补*班要上,你还想出去玩?!”我一听,就知道着话中带刺儿,果然:“早上8:00要上英语补*,中午12:00回家,休息10分钟,吃过饭就去上数学陪优,下午18:00回家,晚上写作业。时间都安排好了,没有多余的时间让你玩!听到了没有!”“听到了。”我垂头丧气地答道,“我会去上的。”

  于是,我只好听妈妈的话,乖乖的去上“班”咯!

  中午,我顶着炎炎烈日,拖着疲惫的身躯,回到了家里。吃过饭以后,我正准备美美地睡上一觉,忽然,妈妈“温柔”的叮咛有出现在了我的.耳际:“思思!早上不是说过了吗?吃过饭就要去上数学陪优的啊,记忆力怎么退化得这么快呀!看来有2要帮你去报一个增强记忆的培训班了啊!”“啊!千万不要啊,我错了,我现在就去上补*班。”……

  唉!我好不容易盼来的双休日,旧就这样溜走了。还有明天?没有了,明天一定更惨!

  小学生写事的作文300字 5

  今天,我们举行了一项活动:阅读嘉年华系列之——我是朗读者。这项活动让我走进了阅读殿堂。

  8号选手读的《混血豺王》掷地有声;9号选手读的《甲午海战》抑扬顿挫;但最让我难忘的是最后一个出场的,来自四年二班的7号选手。

  他读的是《麻雀》,出自苏联作家屠格涅夫之手,他的声音既声如洪钟,又掷地有声,既宛转悠扬,又刚柔并济。他抑扬顿挫的声音让我们全班同学心旷神怡,让我们进入了书的世界。

  还有一位女同学,她来自四年七班,是4号选手,她读的是《福妮儿》这个故事。她说声音燕语莺声,又宛转悠扬,还有谁能和她相比呢?

  当然我们班的王梓萌同学也毫不逊色,王梓萌读的是《夏洛的网》中的一个节选,我们全班都鸦雀无声。她的'声音既心潮澎湃,又空谷幽兰;既似水如歌;又刚柔并济。

  这真是应了美国人阿尔何特的那句话:“书是最有礼貌的伴侣。无论什么时候,无论你心情如何,都可以接*它。”

  小学生写事的作文300字 6

  记得一年级,我第一次在校园上台,那样的画面还历历在目呢。

  那时,学校举办国庆联谊会,每个班上都有一个节目,老师决定把机会让给我,我暗暗下定决心,非拿到个奖项不可。

  到了那天,再等候室里,我的心就像十五个吊桶打水——七上八下的'。

  忽然,广播里叫道了我的名字,冷不防地把我吓了一跳,我急急忙忙地冲了出去,摔了个“狗啃泥”,还好没被同学们看见,我拍了拍身上的灰,继续往前走,看见罗老师,我不安地挤了挤眉头,罗老师用鼓励的眼神看着我,我这才安心了点。

  走上了台,看见几百双眼睛对着我,我不安地想:要是忘了词怎么办?这时,我想起了罗老师她对我的期望……

  我鼓起勇气唱起了歌:“月亮船呀,月亮船,载这妈妈的歌谣……”|把一切的不安和紧张都抛到了九霄云外,我渐渐地投入到歌曲中,双手随着优美的旋律挥动起来……

  结束了,台下响起了热烈的掌声,老师欣慰地点了点头,走过来拍拍我的肩膀,说“努力没白费啊,唱得不错,雅丽!当时,我的心比吃了蜜还甜。后来才知道,我没辜负老师和同学们的期望,夺得第一名,金奖。

  经过这次上台,让我明白:做什么事只要努力、用心做、就会有新的收获。你们说对吗?

  小学生写事的作文300字 7

  暑假的一天,天气格外晴朗。我和爸爸,妈妈一起去河边钓鱼。

  来到了大运河,这里的景色十分美丽。河边一株株紫色的薰衣草,好像一个个穿着紫色衣服的小姑娘;中间还有一株株的狗尾草在迎风摆动着,好像再说:欢迎你们来这里游玩。这里正好有一座大桥,桥下面有许多在钓鱼的人们,他们正在聚精会神的钓鱼呢!自然爸爸也不例外,我爸爸还是一个钓鱼高手呢!只见爸爸一会儿用鱼食钓鱼,一会儿又用蚯蚓钓鱼。爸爸钓鱼时,他先砖块叠在一起,把鱼竿放在砖块上面,把鱼食和蚯蚓当成诱饵,然后把鱼竿用力一抛,鱼漂便立了起来;最后,只要耐心等待就可以了。不一会儿,鱼漂沉了下去,爸爸用力一拉,一条小鱼便被爸爸钓了上来,我们欣喜若狂。爸爸把小鱼放到水桶里,我仔细一看,爸爸钓的这条鱼不大也不小,有一个张开的手掌那么大。我看着小鱼在水桶里游来游去,十分快活。

  妈妈在干什么呢?原来妈妈在准备烤炉呢!她打算把爸爸钓的鱼烤熟了,看着妈妈在认真烤着鱼,我都迫不及待想吃了。不一会儿,就闻到了美味的烤鱼,看着外酥里嫩,美味极了。

  夜幕降临,我们也该回家了,我只好恋恋不舍的走了。

  小学生写事的作文300字 8

  在一个星期四的下午,自然老师带领同学们一起去临江公园做自然笔记。老师让同学们仔细观察身边的植物,将自己看到的',觉得有趣的植物用铅笔画下来,等回家后再上色。

  我领到了一张大大的铅画纸,我先走到河岸边,看了看周围的植物,我看见了一种外形像鸡毛掸子的植物,我立即将它画在了纸上。我又从河岸边走到不远处的草丛里边,我发现了一株奇特的花朵,它的中间有一根茎,在茎的周围及顶部长满了紫色的小花朵,有点像缩小版的喇叭花,中间的花蕊是黄色的,点缀在紫色的花朵中,特别的显眼,煞是好看。去迫不及待好摘了一朵作为样本,并将它也画到了铅画纸上。

  走着走着,我发现一棵小型植物,上面长着火红火红的小果实,外形与苹果极为相似,我一一记录在纸上作为我的自然笔记。

  最后,我还画了一公园里边的一棵参天大树和一棵小松树。

  回家后,我和爸爸妈妈一起将铅笔画上好颜色,有了不同的颜色来美化,我的自然笔记变得更加漂亮了。

  大自然里边有很多秘密,需要我们自己去学*和发现。

  小学生写事的作文300字 9

  早上,我和妈妈跟旅游团去桐庐阳山畈赏桃花。

  在车上,导游说在3月22日CCTV在阳山畈村举办了花节。我听了就很期待。刚下车,带着甜味的花香就把我们乘车的疲劳赶走了,我一抬头满山遍野都是像霞一样的粉色,来到那美丽的桃花园里,里面好像下着桃花雪,遍地都是桃花的.花瓣,白色的桃花洁白如雪,粉色的桃花犹如粉色的仙女一样,在空中翩翩起舞,桃花含笑迷人,闻起来香味扑鼻,这时微风吹过,带来新鲜泥土的气息,混着甜味的花香,在空气中酝酿,真是“花不醉人,人自醉”。我闭上眼睛,感受着这一刻,树上仿佛已经结满了桃子,多么想摘一个来尝尝。

  “该回去了“。妈妈说。大家怀着依依不舍得心情离开了这让我流连忘返的桃花园。

  小学生写事的作文300字 10

  八月十一日,我带着激动而紧张的心情来到了双排键考级的现场。今年我报考的是九级,这里早已是人山人海,全部都是等候进场的考级学员。

  广场上,家长和孩子们,嘴里叽叽喳喳地说个不停,爸爸妈妈叮嘱孩子的话语,像潮水一样回旋在我的耳边,那些满怀希望的嘱咐,寄托着家长对孩子的希望。

  终于等到双排键考级的学员进场了。我们排成一行,在工作人员的带领下,走进了考级大楼。

  一进考场第一个叫的就是我的名字,我胸有成竹地走了过去,可当我看到评委老师一脸严肃的样子,顿时紧张了起来,插优盘的手都是抖的。我对自己说:“别紧张,你是最棒的,加油!”

  深呼吸,我抓紧时间调好音色开始练*曲的演奏,当欢快的音乐响起,我迅速的进入了状态,美妙的音符从我的双手流淌出来。我弹得得心应手,顺利的完成了练*曲的.演奏。

  接下来进入主题曲《北京喜讯到边寨》。这是一首描述边寨人民接到喜讯后,载歌载舞的欢快景象。光是听,就可以感受到他们的欢乐气氛,我怀着愉悦的心情轻松的弹完了这首曲子,尽管不完美,但我尽了最大的努力。

  希望得到全优的成绩回报恩师和父母。

  小学生写事的作文300字 11

  打开记忆的闸门,在我七彩的'童年中,有许许多多的事像满天的星星一闪一闪的,随着时间的推移,渐渐淡忘了。可是这件童年趣事却使我久久不能忘怀。

  记得那是我上幼儿园的第一天,刚走进教室,看见了一间神奇的小屋,那小屋没有门和窗。

  我觉得挺有意思,便疾步来到小屋前。哇!我像哥伦布发现新大陆似的惊叫起来。你猜怎么着?这——这小屋里居然有个人长得和我一模一样,也穿着米老鼠套装,还系了一条白围巾呢!我虽然感到奇怪,但还是很有礼貌地朝他招招手,打了个招呼:“你好!你……”还没等我说完,他也学着我的样子招招手、动动嘴,只是没有发出声音来。好哇,你学我,我让你学!我一边想,一边朝他做了个鬼脸。这一次我愣住了,他学得像极了!我越来越好奇:那小屋中的神秘人到底是谁?他为什么和我这么像呢?没办法,我只好去问阿姨。原来那——那是安着玻璃的柜子,那小屋里的人就是我啊!

  每当想起这件事,我就会忍不住笑起来。小朋友,希望你不要做这种傻事啊!

  小学生写事的作文300字 12

  自从看了老师推荐的书之后,我就对书产生了浓厚的兴趣。经常抽出时间来看书。借到了自己喜欢的书之后,更是如饥似渴地一个劲儿地看,不看完就总觉得心里不踏实。一天不看书更是觉得好像有什么重要的事没做一样。为此,我和书发生了许多有趣的事情。

  一天下午,妈妈有事要出门,出门前对我说:“五点钟的时候煮饭,米和水都放好了,你只要按下开关就行了。”说完就走了。而我,正津津有味地看书呢。不知不觉,已经六点了,而我全然不知。妈妈回来了,她一走进厨房,就说:“均泽,你怎么没煮饭?”我听了,一愣,想:糟了,忘记煮饭了。没办法,只能用电饭煲的“快速模式”来煮饭。煮饭的空隙里,我继续看我的书。半个小时过去了,饭煮好了。我尝了一口,口感比以前差多了,半生不熟,还有点硬儿。“下次不要这样粗心啦。”妈妈对我说。我一边吃,一边想:哎,都是书惹的“祸”,可我又忍不住不读书,这有什么办法呢?

  日子一天天过去,我看了许多书,不仅增加了见识,也积累了知识。不过,我被几个同学说成“书呆子”。但我想:“书呆子”就“书呆子”吧,反正我是戒不了看书的“瘾”了。何况,多看书对自己来说还是有利无弊的.呢?

  小学生写事的作文300字 13

  星期一的早晨,我们开开心心的`来到了学校,这时广播室的老师在喇叭上说明天我们要在学校要举行跳绳选拔赛,来选花式跳绳队队员。

  我听到了这个消息之后,班里顿时乱成了一锅粥,都纷纷的流眼泪,就在这时老师出现了,说我们班全班总共52人,但只有三个名额。经过班里的一次小选拔,最后选中了我李月,还有张莹来代表班里选花绳队。

  第2天我们三个人都憋足了劲,因为我们三个人之中只能有一个当校里的花样跳绳队,我们谁也不让着谁。

  比赛开始了,我们一班跟4班对决,在一分钟之内必须跳出5种花样的跳法。等到真正大赛出结果的时候,我自信满满,果然我取得了胜利。

  在第2轮时比的是一分之内谁跳的个数多,谁就获得胜利,这次我跟二班的王博比较,结果我跳了125个,他跳了127个,虽然我输了,但是我并不十分灰心,因为我相信只有在这一年里,我继续刻苦练*。一定会取得的好成绩。

  小学生写事的作文300字 14

  夏天,烈日炎炎,太阳把大地晒的火辣辣的。街上的人好像一下没了踪影。

  今天要去上作文课,我从空调房出来,一下子有气无力,快速地上了车,老爸可真够帅的,竟然开着空调,特别凉爽。但是好景不长,我原以为到学校会很舒服,可是空调不给力,特别闷热太阳的热度不单把空调折服了,而且电脑也中暑了一样,没一会儿,就“**”了。我们大家直冒汗,连毛孔都好像张开着,一直往外排水,同学们大喊“太热了、太热了”!有的同学用扇子扇,有的用手擦汗,我的汗珠一直滚下来,就想一颗颗珍珠一样往下滑,又好像头上直冒烟,真想有一块冰块,要被融化似的,这可是天堂与地狱的区分啊

  回来的'路上,我看到狗把自己的舌头吐出来,贴在地上一动不动,老人在树荫下乘凉,要是能像后羿一样把太阳射下来,那是不是就凉爽了呢?

  小学生写事的作文300字 15

  自从看了老师推荐的书之后,我就对书产生了浓厚的兴趣。经常抽出时间来看书。借到了自己喜欢的.书之后,更是如饥似渴地一个劲儿地看,不看完就总觉得心里不踏实。一天不看书更是觉得好像有什么重要的事没做一样。为此,我和书发生了许多有趣的事情。

  一天下午,妈妈有事要出门,出门前对我说:“五点钟的时候煮饭,米和水都放好了,你只要按下开关就行了。”说完就走了。而我,正津津有味地看书呢。不知不觉,已经六点了,而我全然不知。妈妈回来了,她一走进厨房,就说:“均泽,你怎么没煮饭?”我听了,一愣,想:糟了,忘记煮饭了。没办法,只能用电饭煲的“快速模式”来煮饭。煮饭的空隙里,我继续看我的书。半个小时过去了,饭煮好了。我尝了一口,口感比以前差多了,半生不熟,还有点硬儿。“下次不要这样粗心啦。”妈妈对我说。我一边吃,一边想:哎,都是书惹的“祸”,可我又忍不住不读书,这有什么办法呢?

  日子一天天过去,我看了许多书,不仅增加了见识,也积累了知识。不过,我被几个同学说成“书呆子”。但我想:“书呆子”就“书呆子”吧,反正我是戒不了看书的“瘾”了。何况,多看书对自己来说还是有利无弊的呢?

  小学生写事的作文300字 16

  记得一年级,我第一次在校园上台,那样的画面还历历在目呢。

  那时,学校举办国庆联谊会,每个班上都有一个节目,老师决定把机会让给我,我暗暗下定决心,非拿到个奖项不可。

  到了那天,再等候室里,我的心就像十五个吊桶打水——七上八下的。

  忽然,广播里叫道了我的名字,冷不防地把我吓了一跳,我急急忙忙地冲了出去,摔了个“狗啃泥”,还好没被同学们看见,我拍了拍身上的灰,继续往前走,看见罗老师,我不安地挤了挤眉头,罗老师用鼓励的眼神看着我,我这才安心了点。

  走上了台,看见几百双眼睛对着我,我不安地想:要是忘了词怎么办?这时,我想起了罗老师她对我的期望……

  我鼓起勇气唱起了歌:“月亮船呀,月亮船,载这妈妈的歌谣……”|把一切的不安和紧张都抛到了九霄云外,我渐渐地投入到歌曲中,双手随着优美的旋律挥动起来……

  结束了,台下响起了热烈的掌声,老师欣慰地点了点头,走过来拍拍我的肩膀,说“努力没白费啊,唱得不错,雅丽!当时,我的心比吃了蜜还甜。后来才知道,我没辜负老师和同学们的`期望,夺得第一名,金奖。

  经过这次上台,让我明白:做什么事只要努力、用心做、就会有新的收获。你们说对吗?

  小学生写事的作文300字 17

  打开记忆的闸门,在我七彩的童年中,有许许多多的事像满天的星星一闪一闪的,随着时间的'推移,渐渐淡忘了。可是这件童年趣事却使我久久不能忘怀。

  记得那是我上幼儿园的第一天,刚走进教室,看见了一间神奇的小屋,那小屋没有门和窗。

  我觉得挺有意思,便疾步来到小屋前。哇!我像哥伦布发现新大陆似的惊叫起来。你猜怎么着?这——这小屋里居然有个人长得和我一模一样,也穿着米老鼠套装,还系了一条白围巾呢!我虽然感到奇怪,但还是很有礼貌地朝他招招手,打了个招呼:“你好!你……”还没等我说完,他也学着我的样子招招手、动动嘴,只是没有发出声音来。好哇,你学我,我让你学!我一边想,一边朝他做了个鬼脸。这一次我愣住了,他学得像极了!我越来越好奇:那小屋中的神秘人到底是谁?他为什么和我这么像呢?没办法,我只好去问阿姨。原来那——那是安着玻璃的柜子,那小屋里的人就是我啊!

  每当想起这件事,我就会忍不住笑起来。小朋友,希望你不要做这种傻事啊!

  小学生写事的作文300字 18

  今天我早早地起了床,用了10分钟穿好衣服,刷牙洗脸,整理好头发。拿起心爱的羽毛球及拍子,准备叫上好朋友一起去打羽毛球。可计划总赶不上变化,我都已经到门口穿好运动鞋了,妈妈的一句话一下子把我从天堂打下了十八层地狱:“思思,干嘛呢?今天还有那么多作业要做,那么多补*班要上,你还想出去玩?!”我一听,就知道着话中带刺儿,果然:“早上8:00要上英语补*,中午12:00回家,休息10分钟,吃过饭就去上数学陪优,下午18:00回家,晚上写作业。时间都安排好了,没有多余的时间让你玩!听到了没有!”“听到了。”我垂头丧气地答道,“我会去上的'。”

  于是,我只好听妈妈的话,乖乖的去上“班”咯!

  中午,我顶着炎炎烈日,拖着疲惫的身躯,回到了家里。吃过饭以后,我正准备美美地睡上一觉,忽然,妈妈“温柔”的叮咛有出现在了我的耳际:“思思!早上不是说过了吗?吃过饭就要去上数学陪优的啊,记忆力怎么退化得这么快呀!看来有2要帮你去报一个增强记忆的培训班了啊!”“啊!千万不要啊,我错了,我现在就去上补*班。”……

  唉!我好不容易盼来的双休日,旧就这样溜走了。还有明天?没有了,明天一定更惨!

  小学生写事的作文300字 19

  记得一年级,我第一次在校园上台,那样的'画面还历历在目呢。

  那时,学校举办国庆联谊会,每个班上都有一个节目,老师决定把机会让给我,我暗暗下定决心,非拿到个奖项不可。

  到了那天,再等候室里,我的心就像十五个吊桶打水——七上八下的。

  忽然,广播里叫道了我的名字,冷不防地把我吓了一跳,我急急忙忙地冲了出去,摔了个“狗啃泥”,还好没被同学们看见,我拍了拍身上的灰,继续往前走,看见罗老师,我不安地挤了挤眉头,罗老师用鼓励的眼神看着我,我这才安心了点。

  走上了台,看见几百双眼睛对着我,我不安地想:要是忘了词怎么办?这时,我想起了罗老师她对我的期望……

  我鼓起勇气唱起了歌:“月亮船呀,月亮船,载这妈妈的歌谣……”|把一切的不安和紧张都抛到了九霄云外,我渐渐地投入到歌曲中,双手随着优美的旋律挥动起来……

  结束了,台下响起了热烈的掌声,老师欣慰地点了点头,走过来拍拍我的肩膀,说“努力没白费啊,唱得不错,雅丽!当时,我的心比吃了蜜还甜。后来才知道,我没辜负老师和同学们的期望,夺得第一名,金奖。

  经过这次上台,让我明白:做什么事只要努力、用心做、就会有新的收获。你们说对吗?

  小学生写事的作文300字 20

  今天,我们举行了一项活动:阅读嘉年华系列之——我是朗读者。这项活动让我走进了阅读殿堂。

  8号选手读的《混血豺王》掷地有声;9号选手读的《甲午海战》抑扬顿挫;但最让我难忘的是最后一个出场的,来自四年二班的7号选手。

  他读的是《麻雀》,出自苏联作家屠格涅夫之手,他的.声音既声如洪钟,又掷地有声,既宛转悠扬,又刚柔并济。他抑扬顿挫的声音让我们全班同学心旷神怡,让我们进入了书的世界。

  还有一位女同学,她来自四年七班,是4号选手,她读的是《福妮儿》这个故事。她说声音燕语莺声,又宛转悠扬,还有谁能和她相比呢?

  当然我们班的王梓萌同学也毫不逊色,王梓萌读的是《夏洛的网》中的一个节选,我们全班都鸦雀无声。她的声音既心潮澎湃,又空谷幽兰;既似水如歌;又刚柔并济。

  这真是应了美国人阿尔何特的那句话:“书是最有礼貌的伴侣。无论什么时候,无论你心情如何,都可以接*它。”


小学生写马的作文合集五篇(扩展5)

——我的表姐600字_小学生写人作文合集五篇

  我的表姐600字_小学生写人作文 1

  是你,让我在晦暗的人生路上寻得一条方向,是你,在我寂静空虚的心灵点了一盏明灯,是你,让我在庞大的压力下,坚强了我对生命的斗志,“有你,真好”我轻轻地道出。

  从小,因为妈妈工作上的不便,我便寄宿在阿姨家,而表姐就是我儿时的玩伴,也是我精神上的支柱。如果在课业上或生活上有任何的不顺,她总是我倾诉的对象,她的言语就像一阵风,一阵春风,轻轻地带走我心灵上所有的尘埃;她的文字就像无形的盾牌,为我抵挡所有的杂念以及恶魔;她的声音,彷彿永远回荡在我耳中,不时地在我心中提醒、关怀,“有你,真好!”我由衷地感谢。

  如果我的生命中没有这一位表姐,那么我的世界将会进入冰天雪地之中,太阳不再温暖、河水不再清洁、人们不再愿意付出关怀,我的世界陷入一片冷酷无情、充斥着恶魔的地狱,而我只是一位一再被压缩的物体,人们的谩骂、爸妈的不谅解、朋友的背弃,我宁愿选择发疯也不愿再次靠*这个世界,没有了表姐我形同残废。然而,上帝是公*的,他赐给我这一位天使,这位天使使我在茫茫的人生中看见了光明;她给我力量,让我能在这个社会不屈不挠地生存下去、她给我关怀,让挫折无助的我,能更快更高地站起来、她的付出,让我对生命有全新的改观,我愿意为她燃烧生命、燃烧斗志。“幸好有你,有你,真好!”我抬头大声地吶喊。

  一个人生命中,总有一位守护者,他在你徬徨、孤单、无助、挫折时,守护在你身边,他是在你最需要吐纳心思最佳的听者。“谢谢你的扶持、谢谢你的关怀、谢谢你对我付出的一切。有你,真好!”我对我的守护者大声地说!

  我的表姐600字_小学生写人作文 2

  要说这世上最了解我的人,我觉得那一定是我的表姐了。为什么不是爸爸妈妈?因为,我们年龄差距太大,有一定的“代沟”。为什么不是同班的朋友?因为我最早认识他们已是一年级了,而我和表姐可是在出生几个月的时候就“认识”了。不信?这里有一张我几个月时和她一岁时的合影“作证”!

  我的表姐长得挺漂亮。瓜子脸,杏仁眼,挺翘的鼻子下是一张樱桃小嘴。可她有个小缺点,就是太瘦了!不对,瘦其实还好,可她就是“有点矮”。说她矮,可真不是骗人,和我站在一起,那她就显得更矮了。以前我很矮的时候,她比我低半个头。现在,我长高了,她比我整整低了一个头!矮还好,就凭出生早,她就成了我的表姐。现在,不止不认识的人看到我们会以为我是表姐,就连我的亲妈都经常把她当作我的表妹,真是令我哭笑不得!

  牛皮不是吹的,泰山不是堆的。我说表姐最了解我,这事可真不是吹的。她不仅了解我爱吃什么,爱穿什么,还了解我爱干什么,爱看什么……每次,我去她家,想看电视时,她就会立刻调到我想看的电视节目上,甚至连我想看第几集,她都一清二楚;想吃东西时,我不用说,她就会拿来我喜欢吃的……有时,我怀疑她是趁我不在练成了高超的“读心术”,但其实,我知道,这只不过是因为她太了解我的缘故罢了。

  我喜欢和表姐玩。因为在她面前,我不用有所拘束,表露出的就是最真实的自己。当我们见面时,我会说一句:“你又矮了啊!”她不温不火地回了一句:“是你长太快了好不?”然后,她扫视我全身上下一眼,说:“几天不见,你又胖了。”我笑笑,回一句:“哪有!”就这样,我们有说有笑地聊了起来……

  表姐对我很好,无论何时。小时候,我喜欢的玩具,她送给我;我喜欢吃的,她会毫不犹豫地买给我……现在,也一样。她不仅是我的知心朋友,更是一个神仙羡慕的好表姐。

  这就是我漂亮的、最了解我的、对我最好的、我最喜欢的表姐!

  我的表姐600字_小学生写人作文 3

  我有一个大表姐,叫黄婷,今年二十岁了,在上大学,你还想知道我表姐的具体情况吗?那我就慢慢地给你介绍吧,你一定要竖起耳朵听喔!

  先告诉你我大表姐的外貌吧!姐姐额头上有一丛斜刘海。脸上有一些斑,不过很淡。对了,我大表姐的鼻子上有一台“望远镜”,看起来像一位博士,不过姐姐戴眼镜时还真漂亮。还有姐姐的左手食指上戴了一枚黑色的假戒指。姐姐身高155厘米,看起来很瘦。不过,从整体来看还是一位美女呢!

  再告诉你们她的性格吧!我大表姐的脾气说好也好,说坏也坏——当你听话的时候,那感觉就像寒冬里的一把火,很温暖的哟!如果不听话,那对不起了,那滋味,就如同六月飘雪那样可怕。别看我姐姐的脾气“千变万化”的,但是婷姐姐很善良、纯洁、*易*人。

  这位美女姐姐还很会做家务,有时外婆不在家,洗衣做饭这些“光荣”“伟大”“神圣”的事,我们统统让给姐姐做,我特别喜欢姐姐炒的丝瓜,那味道,又辣又咸又甜,独一无二呀!给你们谈谈我对表姐的意见,五千年前我没想出来,但人不可能是十全十美的。我想出来一个,那就是——洗衣服洗慢一点,时间还是有的,衣服要洗干净一点(我是开玩笑的)。不过说实话,我还真不知道婷姐有什么不足的地方,看来还得想五千年,五千年后的七月二十九号再来问我吧!

  我婷婷姐姐还是一个品学兼优的好学生,*时有什么不懂的地方,只要问她,他就给我讲,直到我听懂为止。

  婷姐姐的一些优点很值得我学*,我一定要比她做得更好!

  我的表姐600字_小学生写人作文 4

  时光匆匆,一转眼,我长大了,她也更成熟了。她就是我的表姐。

  时光倒流到十年前一个夏季的午后。那天晌午,在姑姑家住的我听到爸爸妈妈要来看我的消息后,便悄悄溜出了家门。等到下午爸妈来,姑姑一家人才发现我不见了,她们都急得团团转,发动全家人来找我。那时,年幼的我并没有意识到我会让他们这么担心。当哥哥在一个亲戚家找到我,并把我带回家时,我才发现一场暴风雨即将降临。看着他们个个凶神恶煞的样子,我真是胆战心惊。

  这时,机灵的表姐从房间走出来,对姑姑说:“妈,让我带她出去教训她。”出了家门,表姐把我带到一个阴凉处,她蹲下身,抚摸着我的头,轻声说:“乖,我知道你害怕她们会批评你,但你要知道你是他们的心肝宝贝啊,你如果发生什么意外怎么办?他们也是为你的安全着急啊。你以后出去一定要告诉家人,至少让他们知道你去了哪里,知道吗?”这时,在我心里她是一位大姐姐,会为我挡住批评;帮我承担做错事的责任;开导我,让我明白事理;还带我出去玩的好大姐。

  现在,十年过去了,我也是个小大人了,但在她眼中,我还是个小孩子。春节前几天,妈妈催我做功课,我随口答应了,但没付诸行动。过了一会儿,妈妈又开始唠叨了。我气呼呼地说:“好好好,你去忙你的吧。我的假期也没几天,玩一会儿不行吗?”妈妈一听恼了,说:“看看你的成绩,你还有心情玩呢!能对得起我给你掏的学费吗?”就这样,我和妈妈吵了起来。之后我又去了表姐家。

  她了解过情况后,先给我妈妈打了电话,告诉妈妈我很安全。接着,她坐下来,心*气和的和我分析情况,并告诉我妈妈是因为爱我、关心我,才催促我做作业的。后来,在表姐的劝说下,我向妈妈道了歉,并保证以后不再顶撞妈妈;合理利用假期时间完成作业。一定要赢在当下!

  这么多年,她的爱温暖着我的心,一直陪伴着我的成长!

  我的表姐600字_小学生写人作文 5

  我有一位活泼淘气的小表姐。姐姐今年十二岁了,白皙的皮肤,一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽眼睛,就像两颗水晶葡萄一般闪闪发光。一头黝黑的短发使她看上去更像是一个精干的小男生。

  姐姐可以说是一个“街舞达人”。她很喜欢街舞,不管是在电视里还是在大街上只要是看到有人在跳街舞,姐姐就会目不转睛地看个没完没了,手脚还时不时的跟着学两下。穿着打扮也总是跟着“韩流”走。酷酷的样子使我总是忍不住叫她假小子姐姐。

  我和姐姐虽然只差一岁,但是性格却相差甚大。我喜欢的洋娃娃、白雪公主,在姐姐看来只是不屑一顾。姐姐从小就喜欢男孩子的玩具,比如:刀、枪、棍、棒、机器人等,那才是她的最爱。谁要是动了她的这些宝贝,那可就是捅了马蜂窝了。姐姐还喜欢“探险”,只要是大人不让去的地方她准会偷偷的去探险。记得我五岁那年就发生过一件有惊无险的事情。有一天,大姨让姐姐和我在院子里玩球,还再三嘱咐我们不要乱跑。我们玩得正起劲时一只小花猫悄悄地溜了进来,姐姐发现后快步跑上去想踢它,小花猫被姐姐的举动吓得扭头就跑,“噌”的一下就跑上对面菜窖顶上,并对着姐姐“喵喵……”叫了几声。姐姐气的一只手叉腰,另一只手指着小猫大叫:“你别跑呀!”这时从姐姐脑海中突然闪过一个鬼点子。她跑过来拉着我的手悄悄地说:“妹妹,咱们爬到房顶上,看看小猫在屋顶上干什么呢!”于是我和姐姐跑到一个花池子边上,只见姐姐三下五除二就像是一只小松鼠一样几下就爬了上去。看着陡峭的墙壁我害怕不敢爬,任凭姐姐怎么叫我也不敢上。再看看姐姐,在屋顶上又是蹦又是跳,高兴地手舞足蹈。我吓得腿都哆嗦了,扭身跑回家叫大姨。大姨一听吓得连围裙都没摘就跑了出来。看到姐姐的样子,大姨又急又气,生怕她一不小心摔下来。最后还是刚刚下班的大姨夫搬了梯子把姐姐抱下来了,被强行抱下来的姐姐又哭又闹,不肯罢休。

  这就是我的“假小子”表姐,她总是能给我们带来惊喜!


小学生写马的作文合集五篇(扩展6)

——爱心的写事作文 让座-小学生作文合集五篇

  爱心的写事作文 让座-小学生作文 1

  今天上午,我与同学一起去学舞蹈,在公交车上,我和同学互相说笑、嬉戏。

  公交车已经驶过去了三站,在这一站上,又上来了大约八九个人。其中,有一位是一个差不多六七十多岁的老奶奶。她的头发已经花白了,背有一点儿驼,我估计,这位老奶奶肯定是为儿女操了大半辈子心的人。这时,车上仅剩的两个空座已经被两个二十来岁的小伙子占去了,老奶奶只好在走廊里扶着扶手站着。过了一会儿,还是没有人给老奶奶让座。我时不时的看她一眼,她的目光让我看着有一点同情:车上那么多手脚麻利的人都不给她让座,唉,现在的人也真是的………想着想着,我心里一阵窃喜,想,看来我的机会来了,该是我好好表现的时候了。但看到车上这么多人,我又有那么一点“害怕”。我在心里自我鼓励道:“这有什么好怕的,不就是让个座嘛!”可是说了又不敢做。“***站到了,请后门下车,前方到站:家家悦站,下车乘客请提前做好下车准备。”听到这广播声,我心里更加着急了:万一老奶奶在家家悦站下车怎么办?千万不能再犹豫了,要不我可就失去机会了。终于,我鼓起了勇气,站起来向老奶奶走过去,对她说:“奶奶,你到我那儿去坐吧!”老奶奶用那双慈祥的眼睛看着我说:“不用了,姑娘,你去坐着吧,我马上就下车了。”我见老奶奶推让,便笑着说:“奶奶您做吧,我坐时间长了怪累的,站起来活动活动也好。”老奶奶高兴的合不拢嘴,直夸我是好孩子。我控制不住自己的好奇心,悄悄的向四周望去,人们正向我投来赞赏的目光。

  看来,以后我还要多做一些孝亲敬老的好事呀!

  爱心的写事作文 让座-小学生作文 2

  真好。又到双休日了!我睡够懒觉刚起床,就听见妈妈在喊我:“洋洋!”“唉。”“起床了。”“起来了。”“一会儿吃完饭,你坐班车去姥姥家吧!”太好了!姥姥家住城里,我巴不得天天去呢!

  我刚到车站,班车就来了。车上,人很多,也很挤,但大家都很守规矩。“来,小朋友,坐这儿吧。”临*车门的一位胖叔叔忙站起来给我让座。怎么好意思呢,“不了,您坐吧!”我推让着。“你坐吧。”胖叔叔早已站了起来,向座儿后站去。也许叔叔快到站了吧,那我就不客气了:“谢谢叔叔!”他冲我一笑,摆了摆手。我真幸运!一上车就有座儿。我美滋滋地坐下了。

  一站,两站……,那位胖叔叔依然远远地站着。我有些不好意思:人家是有意把座儿让给我,我还得意呢。这时,一位白发老爷爷上车了,我立刻站起来:“老爷爷,您坐我这儿吧!”“孩子,你坐吧。”“不了,您坐!”“唉——,这孩子真懂事儿!”老爷爷万分感激地坐下了。

  过了一站又一站,老爷爷几次让我坐回去,我都婉言谢绝了。虽然腿有点累,但心里却很舒服,很愉快:我没给少先队员抹黑!妈妈知道了,也一定会夸我的……我正在胡思乱想,车停了,一位大姐姐扶着一位拄着拐杖的残疾大妈上车了。“大妹子,你坐这儿吧。”大妈吃力地摆摆手。“来来来,你站着不方便,我没事,快到站了。”“老爷爷,谢谢您!”那位姐姐说。“还谢啥呀,快扶她坐下!”大妈吃力地坐下了。

  班车在走走停停中,又过了好长时间,终于到达市内终点站了。人们在说笑声中下车了。无意间,我看见那位胖叔叔和那位白发老爷爷,都在刚刚下车的人流中。他们走路很吃力,但看得出来,脸上都洋溢着笑容。

  “洋洋——!”“姥姥!”我兴高采烈地奔向早已等候在不远处的姥姥。

  爱心的写事作文 让座-小学生作文 3

  佘召臣昨天下午,我去青少年宫学电脑.在回家的路上,我在一部很挤的车上座了一个位子,准备回家,突然,我无意中发现了一个老奶奶,她扶着拐杖一摇一晃的上了车。我坐在座位上向四周看了一看,居然没有一个人让位给老奶奶。

  我的心理大战开始了,坏心理说:“如果你让位了,你去扶她的时候,别人会说你出风头”好心理说:“老奶奶站也站不稳,我应该让座给她的。”然后坏心理说:”我也是小孩子,为什么大人们不让呢?”好心理说:”别人做得不对,难道我也和他们一样吗?”

  好心理和坏心理不停地吵了起来.最后。我走到老奶奶跟前,扶着她走到位子前,请她坐,她笑着对我说了声“谢谢你,好孩子”,然后就慢慢地坐了下去。虽然她只对我说了声短短的“谢谢”,我却觉得这一声谢谢,比蜜还甜。过了几站,老奶奶下了车,我又坐上了这个位子,不知道会不会又上来一位老人呢?我又会怎样对她(他)呢?是继续让座,还是自己坐呢?正在这时,真的又上来一位老人,我的好心理和坏心理会不会又打仗呢?……妈妈佘召臣同学经常坐公共汽车上学,在车上总会遇到一些老人和抱小孩子的妇女.他经常给他们让座,每次让了座,他都很自豪地跟我们说他的经过,并引以为荣,我作为一个**,在公共汽车上有时候也不能做到经常让座给需要座位的人。

  所以我为佘召臣同学的`行为而骄傲,看了他写的日记,我才知道他的想法,原来他也有思想斗争,他也需要人鼓励,需要人称赞,需要人认可。而这正是我们家长该做的。

  爱心的写事作文 让座-小学生作文 4

  从一年级起,我就开始跑车,到现在,我已经跑了四年多了。这四年里,我在小小的公交车上,看到了、听到了许多特别的事,也经历了许多特别的事。虽然有很多事情我都忘记了,但有一件事却深深地刻在我的脑海中……

  那是一个星期日的下午,我和妈妈欢快地坐在去往图书城的公交车上,一想到可以去图书城看书,我就高兴得不得了。不一会儿,汽车开到了老百姓大药房,这时,车上上来了两位年岁已高的老爷爷老奶奶,他们衣着朴素,老奶奶看起来很虚弱,慢慢的走在前面,老爷爷又高又瘦,掺扶着老奶奶。车上很拥挤,闹哄哄的,老人从前门一路挤过来,愣是没有一个人让座。我转过头来望妈妈,正在这时,坐我身后的姐姐连忙站起来,用她那像百灵鸟一样轻脆动听的声音说:“奶奶,来,坐这儿!”我也赶紧坐在妈妈腿上,让了一个座位给爷爷。“谢谢啊,谢谢!”爷爷奶奶连连道谢,还不停地夸奖我和那位姐姐。

  一会儿,汽车到了湘雅医院,车上上来了一位双目失明的阿姨。她用拐杖在前面点着,摸索着走到了我们身边。爷爷凳子还没坐热,急忙站起来,把盲阿姨扶到自己的座位上坐下来。在那一刹,我的心湿润了。因为修路,车子颠簸得很,想着爷爷一大把年纪还站着,我很不舒服。我也站了起来,对妈妈说:“我们让爷爷坐吧!”妈妈点点头。于是,妈妈让盲阿姨坐在她的位子上,让爷爷也坐下来。我和妈妈就站在爷爷旁边的过道上,和爷爷奶奶亲热地交谈着。就这样,一路说说笑笑的,到了图书城。那一天,我过得非常开心。

  现在,我还在跑车。每当我在车上看见别人让座时,我就觉得温暖,我也总是会想起那位给盲阿姨让座的又高又瘦、像大学教授的老爷爷,我的心里总是充满着感到,我想:如果所有的人都像爷爷那样,我们的世界将会是多么美好啊!

  爱心的写事作文 让座-小学生作文 5

  寒假的一天,我照例坐车去**碑上机器人课。

  上公交车了,打量了一下。嗨!这次又没有座位,有得站到了**碑。我有些沮丧,过了好久才回过神来。咦?怎么这车还在这个车站呢?门还打开着也没有人上来。我一头雾水,往外一瞧,原来有一位残疾请年架着拐杖正吃力地走过来。他来到了车门前,把拐杖支在台阶上,手用力地走过撑着拐杖,想借着它的里跨上去,却使终没有找到支点。门又小又窄,残疾青年费了好大的劲儿,也没有上得来,一位乘客伸出手拉了他一把,残疾青年才跨上车厢。车上很挤,他只能把拐杖收起,但是单靠一只脚支撑身体实在太困难了。

  这时一位老太太缓缓站起来,对残疾青年说:“小伙子!来!到我这里来坐。”我打量着这位老太太,她满头白发,年龄也有七十多岁了吧。那青年刚坐在了老太太的座位上,车子就启动了,由于惯性,全车人都向后倾斜,那位老太太更是差点就倒了下去,要不是一位乘客拉了她一把,后果就不堪设想了。这时,一位叔叔从座位上站起来说:“老人家,来我这儿坐吧!”老太太摇了摇头风趣的说:“你们这些年轻人上班也辛苦,你就坐着吧,我站着可以锻炼身体。”可是,大家还是劝老太太去坐。可是她还是摇了摇头。这时,一个稚嫩的声音从后车厢传过来:“老奶奶我不上班,过来坐我的位子吧!”大家回头去看,原来是一个六、七的小女孩在说话。老太太还是摇了摇头,说:“谢谢你!我不坐,还是你坐吧!”小女孩只好着急地望着旁边的妈妈。小女孩的妈妈说:“老人家过来坐吧!我抱着孩子就行了!”一听这话大家都不约而同地说:“去做吧!去做吧!”“好,好。”老太太说。老太太就这样坐在了小女孩的座位上。

  外面寒风呼啸,直锥心骨,这车厢里却充斥着暖意。

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