描写狗尾巴草的作文(精选十篇)

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  描写狗尾巴草的作文 1

  成长的滋味是各种各样的,比如……但是,我认为成长的滋味是如冰心所说的——成功的花,人们只惊慕它现实的经验,然而当初她的嫩芽浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨!

  ——题记

  狗尾巴草,一个人人都不陌生的食物,狗尾巴草没有梅花的默默无闻,昙花的一叶开放,雪花的纯洁……狗尾巴草很普通,就像我一样,一个在班里普通的不能再普通的人。

  这次月考和期中考离得很*,月考完还没几天就要期中考了,这不又再过几天又要考试了,前两次我已经连续两次进步了,已经从倒数第15名进了好多好多,在这之间,我与月亮,星星,台灯都过了好长时间!不过熬夜这种事吗?我也是天天做的,那什么我与月亮啊星星啊台灯啊过了很这长时间了。

  在我考试这之间,不光我付出努力了,我的爸爸妈妈也是,他们就要忙着医院里的工作,晚上回来坐在床边陪我写作业,陪我复*,给我提问知识点,有一次我与爸爸妈妈一整个晚上,都没睡觉,因为给我听写听写单词,让我背背书,读读课外书,给我提问提问知识点时间,说走就走了,连一点情面都不留,当我还不知道,已经过去一晚上时,我以为才过去一个小时呢?我们本来没有多大的睡意,但是知道已经学了一晚上之后就立马感觉困多了(那是周五晚上哦,不要搞错了。

  那可是我人生中第一次通宵呢?没想到一夜居然过得如此的快,感觉还没多过多长时间就已经一晚上了,因为这几晚上的付出,这次的期中考试和月考取得了很好的成绩,希望这次月考也是哦,-()不然我前面所付出的努力,都要背一次月考成绩给糟蹋了!

  好了,不说了,再说的话,我估计今天晚上又要通宵了!

  描写狗尾巴草的作文 2

  今天,是新学期第一堂室外体育课,体育老师将队伍整好,喊完口令后,便叫我们自由活动。男生全去踢足球和打篮球,女生们一贯爱美,怕晒黑了,便躲到跳远的树阴里,一个个兴致勃勃的谈心。不知是谁摘了两根狗尾巴草,坐起了“二胡”,正好女生们谈心都谈腻了,见到狗尾巴草挺好玩,便开始玩狗尾巴,树荫下便刮起了一阵狗尾巴草风波。只见女生们将它前面的茸毛系成一个疙瘩,再拿一个狗尾巴草将前面茸毛再系成一个疙瘩,再将两个狗尾巴草后面的细茎,分别插入对方的疙瘩里,这样一个“二胡”就做成了。大家做了一个嫌少了,便到处找狗尾巴草,做了一个又一个,就这样不起眼的狗尾巴草,在女生的手中“一夜之间”成了名人。玩的最火的要数是施灿那块人了!她们一个人负责采集狗尾巴草,两个人负责做“二胡”,速度就很快了。我也做了一个玩玩,还挺有趣的。下课铃声响了,女生们只好依依不舍的离开这里,一些同学竟然说要把“二胡”带回家玩。

  这次玩狗尾巴草一定会给我的童年留下一个美好的回忆

  描写狗尾巴草的作文 3

  狗尾巴草在农村随处可见,虽然它们是杂草,可是它们也是可以欣赏的。

  春天的时候,它像小精灵一样冒出小脑袋。

  远看绿油油的,而*看就不是绿油油的了。夏天的时候满山遍野都是狗尾巴草,远看就像无数只小狗一样蹲在那,翘起尾巴风一吹过的时候,无数只小狗的尾巴,都莎莎作响。偶尔会有几只蝴蝶来为它们加油,在哪儿跳起加油舞,经常会有鸣蝉为他们奏曲。秋天到了狗尾巴草不是绿油油的啦,也不像小精灵探出脑袋的样子。而是金灿灿的。一天我坐在一棵树下,乘凉刚好离狗尾巴草山坡很*这时六只麻雀回来。可以看得出是一只母麻雀和五只小麻雀,母麻雀叽叽喳喳的叫了几声。之后展开翅膀搜得一声,真准,落在了一棵狗尾巴草的茎上。紧接着,小麻雀也跟着叽叽喳喳的叫了几声,最后也展开翅膀飞了起来,可是没有母亲那么准,结果一个个胖胖的小麻雀都滚在了狗尾巴草茎的之间。不过它们不气馁,再次尝试,我肯定它们一定会学会的。原来狗尾巴草也有和麻雀的故事呀。金灿灿的狗尾巴草像金子一样,扑在了大地上,偶尔会有几只麻雀领着他的孩子来这学*。

  冬天到了狗尾巴草不再神气了。他们躲到地里过冬去了,只留下了一片一片的小黑点点,捏起来一看可精致了,原来是狗尾巴草的种子呀,来年春天,他们又会像今年的狗尾巴草一样,探出精灵般的脑袋;夏天又会绿油油的等着,鸣蝉和蝴蝶;秋天,又会像今年的狗尾巴草一样等代着麻雀和他的孩子们的到来。

  狗尾巴草虽然*凡;虽然在农村;虽然是杂草;虽然是野草;虽然别人瞧不起。可是他也是一幅画;一道风景一个故事。仔细欣赏欣赏周围的一切植物吧,就比如说狗尾巴草。

  描写狗尾巴草的作文 4

  我见过的植物有很多,有凤仙花、竹子、大樟树……可我最喜欢的植物还是狗尾巴草。狗尾巴草又名狗尾草。它的茎又细又长又尖,它的叶子跟竹叶差不多,又长又瘦,它的果实跟芝麻一样大,可最有趣的还是那毛绒绒的,像狗尾巴一样的球球,摸起来很舒服,像摸蚕丝被一样。

  我记得有一次,窗外下着瓢泼大雨,一出门就把我淋成落汤鸡了,这时我看见一株狗尾巴草在和风雨迎战,尽管它的身子已经被风吹的倾斜了,但它还是顶着风顽强地站立着。尽管它那毛绒绒的尾巴被雨狠狠地拍打着,但它依然坚持不懈不低头。最后雨停了,太阳出来了,狗尾巴草战胜了风雨,在阳光下,当晶莹的雨水从它的身上滑下来,那时的狗尾巴草是自豪的,是最美丽的。它这种敢于面对,不怕失败和那顽强的生命力,真是让我赞叹不已呀!

  狗尾巴草还有很多医用价值,它能够帮人民解毒消肿,清肝明目。在药物学家眼里,它可是一块宝呢!

  我们要向狗尾巴草学*,“野火烧不尽,春风吹又生。”要做一个坚强、勇敢的人。在生活和学*中,碰到困难要勇敢去解决。

  描写狗尾巴草的作文 5

  立秋那天,非常凉爽,都说是:顺秋十八变。炎热的夏天终于开始悄悄远离我们。

  我和爸爸妈妈趁着这阴凉的天气,步行去住在下码头的外婆家。我们沿着整齐又宽阔的安乡大道行走,我突然发现路边全是茂盛又生机勃勃的狗尾巴草,便扯了一根拿在手上。哇,毛茸茸的,还真有点摸在狗尾巴上的感觉呢!这时,我的脑海里冒出了一个想法:用狗尾巴草挠人,被挠的人会是什么感觉呢?我出其不意地对爸爸发动攻击,爸爸痒得直哆嗦,用手不停地在脖子上挠来挠去。我哈哈大笑,正当我得意之际,突然感觉腿上一阵奇痒,我回头一看,“元凶”果然是爸爸,爸爸正一手拿着一根狗尾巴草,另一只手捂着肚子大笑不止呢!恼羞成怒的我抓起一大把狗尾巴草和爸爸陷入了激斗之中……

  狗尾巴草样子很丑,但它很好玩。

  描写狗尾巴草的作文 6

  小朋友们,相信你们都知道狗尾巴草吧!它的头上长着毛茸茸的一簇,摸上去刺刺的感觉,全身穿着一件绿色的衣服。而且它的生命力极其顽强,为什么这么说呢?下面就让我来告诉大家吧!

  有一次,我和妈妈一起到我家车棚里拿东西,无意间发现,在我家车棚的门口的石缝里长出来了一株狗尾巴草,真是好奇怪呀!莫非是狗尾巴草的妈妈把种子洒落在我家车棚的门口吗?要不然,怎么会无缘无故的长出一株狗尾巴草来呢?这株狗尾巴草已经长得有点高了,而且还结出了好几个毛茸茸的小宝宝呢!它们互相依偎着,显得很团结。在微风的吹拂下,摇晃着脑袋,跳起优美的舞姿来,还引来了一两只蝴蝶,和它们一起翩翩起舞着。我仔细的看了看狗尾巴草,发现它就长在一条石缝里,里面只有一点点泥土,它怎么能生存的了呢?我真是佩服它呀!竟然有这么顽强的生命力,任凭风吹雨打,它依然挺立在那儿,守卫着我家的车棚,真的是一位负责的守卫员。顿时,一种敬佩油然而生。

  望着在风中吹拂的狗尾巴草,我只能默默的祝福着你茁壮成长。

  描写狗尾巴草的作文 7

  狗尾巴草——从此意义不再相同(从身边经过的想念)。

  又是一节无聊的乒乓球课,虽然是乒乓球比赛,但不知怎的,就是提不起精神!可能是因为太累了吧…

  我拿着一个破乒乓球拍,低着头,若有所失的走到台阶边和班长一起坐下。我身后则是美丽的小花园,虽然天气已经转凉,但树叶依然很茂盛,草也依然是绿油油的……我们先是聊了一会儿天,觉得无聊就玩起了扮家家酒。我当姐姐,硕硕(班长)当妹妹。我们把绿色和黄色的叶子撕成一小片一小片的,一边撕一边唱歌,唱得当然是我喜欢的Everytime,之后把颜色不同的叶子拌在一起,放在乒乓拍上……

  当我再去寻找材料的时候,无意中在墙角处发现了一个毛茸茸的东西,走进一看———一根已经枯黄了的狗尾巴草。

  我愣了一下,蹲下身准备捡起它。令我没有想到的是,虽然它已经枯黄,但仍然生着根,而且那么紧,那么深!我用力把它拔起,拿到鱼干儿面前,“看着它,你能想到什么吗?”鱼干儿不解的摇摇头。他的反应让我有些失望,不过我没有放弃,继续问:“或是一个人!”“哦!孙婧璐(VAMPIRE13)!”他恍然大悟似的回答,脸上显露出一丝喜悦!对!就是孙婧璐!我的一个好朋友,或是说…许多人的好朋友,因为有太多的人认可她,太多的人欣赏她,太多的人愿意和她交朋友……我和鱼干儿之所以看到狗尾巴草就想到她是因为她曾经在小荷上写过一篇作文?快乐,就像狗尾巴草一样被踩在了脚下?,大概内容是回忆小时候和狗尾巴草之间发生的几件事,以及狗尾巴草曾经带给她的快乐。并联系现在的情况,发表了自己的看法!整篇文章有一种说不出的悲伤,沮丧和无奈。(不知理解是否正确)这不仅让我也想起了我的童年,想起来我和狗尾巴草之间所发生的事情和一段又一段美好的回忆……

  我的童年和孙婧璐的略有几分类似。记得小时候去学钢琴,在上课的路上,路边的杂草无人打理,便长出了许多郁郁葱葱的狗尾巴草,而且非常茂盛,饱满!我总是在回家的路上时不时拔一根,快到家的时候就几乎攒了一大把了。我也是给他们进行选美比赛,把干枯的、太短的和太秃的扔掉,留下了一些高挺、毛茸茸的。(此句引用孙婧璐作文里的语句)到家后还不舍得丢掉,把它们用一根结实的青草捆起来,然后当作鲜花送给爸爸。直到几天后,待它们完全干枯后才不舍地扔掉!———美丽的童年回忆

  想到孙婧璐,还不禁的让我想起了我的小学同学牛牛(昵称)。记得那是毕业典礼结束后,我和几个小学同学一起去玩。可是时间总是溜的很快,太阳快要下山了,到了各自要回家的时候。牛牛和另一个同学把我送回了家,我们在通红的夕阳下,不舍地看着对方,有千言万语也来不及说了。只记得我们在路边拔了两根狗尾巴草,互相送给对方,留作纪念……之后我们一起数1…2…3…然后转身,从此就再也没有见过面!我强忍着心头的悲伤,跑回家,手里依然紧紧地握着那根狗尾巴草……那天晚上我哭了,哭得那么伤心,那么绝望……事后回想,连我自己都不知道自己是怎么了!

  而今天,又有一个朋友离开了我,依旧给我留下了一段值得我终身珍藏的美好回忆,也依旧是狗尾巴草的回忆……

  狗尾巴草——从此意义不再相同……

  描写狗尾巴草的作文 8

  嗨,大家好,我是狗尾草!因为长得像狗尾巴,人们给我取了这个名字。说真的,我不大喜欢这个名字,希望取个跟米老鼠一样的名字——米妮,很文静吧!

  春天的时候,我长在马路边。那是个有田野,也有汽车经过的地方。那儿常常有人走过,顺便把我摘下咬在口中。哼,我可不是用来吃的。有时候,人们走过,我便挠他痒痒,让他哭笑不得;有时候,一些调皮鬼把我摘下,让我去捉弄人,我也很乐意,一下子蹦到那个人身上,他便鬼哭狼嚎地叫起来。这时我就哈哈大笑,抖得身子都弯了下去。

  黄金时代的我很活泼,可人们经常摘下我后就丢在一边,踩一脚,然后头也不回地走了。呜呜呜,我的兄弟同胞呀,你们就这样抛下我走了?我一定要变得顽强、活泼,个性开朗。

  夏天的我实在太强大了。哈哈,再也不像春天那么弱小。我已经成深绿色的了,身上的绿果子也更多了。当然,很多人羡慕的是我的腰。你瞧,又细又绿的腰杆显得我多么生机勃勃呀!一阵风到来,我便跳起了拉丁舞,太美了!

  秋天的我已年逾古稀,不再像夏天那生气勃勃。我很伤心!唉,我现在差不多五六十岁了,留着金黄的头发。我知道自己的时间不多了,我多么怀念我的绿头发和笔直腰杆,看看现在我真丑死了。

  冬天的我已经枯萎了。回忆我出生的时候多美,当然我这辈子活得很快乐,经常捉弄人家。嘿嘿,想一想就觉得搞笑,老了的我再也见不到汽车和田野,但我能看见我的儿女,它们一定也像我,很快乐!

  我渐渐觉得狗尾草更好听来着,而米妮却使我烦躁,也许自己的名字才是最好的吧。

  描写狗尾巴草的作文 9

  在植物世界中,我喜欢月季花,但我更喜欢狗尾巴草,身披一身绿,毛绒绒的,可爱极了,人们常会问:“为什么它叫狗尾巴草呢?”我们后来才得知原来是长大后的它,特像小狗的尾巴一样,就这样它的名字诞生了。

  狗尾巴草的品行也很好,它长在树林丛的边缘,它从不与万紫千红的花朵们争宠,它只愿做自己,给枯燥的草丛们,增添一份活力;农民伯伯经常焚烧草地,以便于种田,但这依然阻挡不了狗尾巴草的重生。

  小时候,走在上学的路上,与朋友手挽着手,经常会偶遇狗尾巴草,便顺手揪一个,在手中摇摇晃晃,经过学校的花园,我们也会时不时多摘几个,收集起来,到班级里面,将它编成小爱心,先将两根狗尾巴草用透明胶粘在一起,在透明胶外侧贴上一层双面胶,然后将两根狗尾巴草向下贴在双面胶上面,爱心狗尾巴草就做好了,我们就会将它装扮在笔筒上、书包上、笔上……使它们增添几分美观性。

  后来,家中多了几盆月季花,它从小骨朵一瓣挨一瓣的绽放,每当我经过它时,它总会散发出一阵阵的幽香,再后来,月季花的身旁环绕着几个狗尾巴草,这时月季花娇贵的身份又展露了出来,狗尾巴草仿佛像是它的士兵一样,保护着它;清晨时,空中弥漫着白雾,它以液化的形式,点缀在狗尾巴草上,晶莹剔透的露珠,滋润着它。

  现在,已经时隔好久没有见到狗尾巴草,但当我再一次见到它时,心中也会多一分喜悦,因为这是我最喜欢的植物,它默默无闻不愿与别人争宠,只愿踏踏实实做自己,给世界添上几分色彩。

  描写狗尾巴草的作文 10

  周日的早上,我去上小记者课。走在路上,我看到路边的花坛里,有一片紫色的草,随着秋日的微风轻轻摆动。

  我想走得*一点,看看那是什么?于是我快步走到花坛旁边,看到的是一根根长得又粗又壮的狗尾巴草。下面是长长的根茎,附有几片细长的叶子,最上面是毛茸茸的狗尾巴草。这种狗尾巴草比*时见到的大多了,每根毛毛上都长出一些小刺,乳白色的,刺与刺之间还有一个个小小的紫色的苞。

  我越看越好奇,就爬上花坛边的台子,忍不住用手摸了摸,感觉扎扎的。我再往旁边一看,有一根狗尾巴草上,开出了一朵朵杏黄色的小花,很漂亮。花蒂是紫色的,整个花共有两片花瓣。每个花瓣的形状都像一个小小的芭蕉扇,两个花瓣微微张开,好像在哈哈大笑,又好像在鼓掌欢迎我呢!原来,狗尾巴草也会开花呀!我可从来没见过!

  我把鼻子凑上去闻了闻,其实没有什么味道。我用手轻轻一碰,有的小花就会掉落下来,这让我想起了课本里学过的蒲公英,狗尾巴草是不是也想让风姑娘把她的孩子送到世界各地呢?


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描写狗尾巴草的作文(精选十篇)(扩展1)

——描写狗尾巴草的作文 (菁华5篇)

描写狗尾巴草的作文1

  一年级暑假,我和妈妈从成都来到了我的老家淮北。到了火车站,我左右张望着,看见人们都急匆匆地赶火车。就在这时,我发现了一棵草,它和人们可不一样,它在那儿一动不动,享受着阳光。

  那是一棵什么草呢?原来是棵狗尾巴草。它的根呈须状,无数细细长长的根就像白胡子老爷爷的胡须插在地上。它的根上面竖着细长的绿茎。春天,茎是嫩绿的;夏天,茎是碧绿的;秋天,茎是金黄的。细细长长的叶子紧紧地包着他的茎,茎的顶端长着有毛茸茸的“狗尾巴”,怪不得它叫狗尾巴草呢!

  狗尾巴草除了外貌美丽可爱,它还有作用呢!比如它可以泡茶喝,清热解毒,还可以喂养牛羊。每当他们吃狗尾巴草时,总会吃得津津有味。

  “野火烧不尽,春风吹又生。”无论在哪里都可以看到你的身影,即使你被农民烧了,明年你也会发芽。你虽然没有玫瑰那样华丽,也没有桂花那样扑鼻飘香,但你却展现了朴素与坚强的美。

描写狗尾巴草的作文2

  院子里,长出大片的狗尾巴草,纤细的径顶起一个硕大的身躯。风吹过,云飘过,不曾为它停留片刻。夏日的骄阳下,无精打采的样子,真不讨人喜爱。我曾一度轻视它的卑微,嘲笑它的无声。

  夏日的天气总是多变,天际边滚来团团乌云,一瞬间倾盆大雨便从天而降,风也凑热闹般呼啸而来。卷过的地方,落叶遍地。狗尾巴草经不住这般摧残,斜向一边,匍匐在草地上。远远的,几个人急切地赶来,突如其来的大雨令他们猝不及防,为了抄*路他们不顾脚下泥泞,飞速踏过那一片倒在地上的狗尾巴草,泥土混着草根,被踩过的地方已是一片狼藉。

  风雨停住,我无意中瞥向那片狗尾巴草丛,眼前的一幕令我震撼。它们坚强的挺立着,比暴风雨来前更加挺拔!那一蓬蓬的狗尾巴草,细细尖尖的叶子,叶间,一根纤细的茎向天空伸展,一穗绒毛蓬松,明月般细细弯弯。在骄阳下挺得更直、更坚定。风过处,一片狗尾巴草随风摇曳,如一波又一波绿波,生机勃勃。我开始喜欢这碧绿的生命了。

  狗尾巴草,其貌不扬、默默无声。没有家养的花朵娇贵,但是它们只要有土就能生存,它的根牢牢锁住土壤,拼命汲取养分。每当风雨来临,狗尾巴草总能被折磨第奄奄一息的时候重新站起来,它们瘦小的身躯,隐藏着巨大的力量,它们坚韧顽强。仅凭这点,就比名贵的花更值得赞赏。

  狗尾巴草,*凡但坚韧,无声却伟大。有诗赞"疾风知劲草,烈火炼真金"。我愿做一株狗尾巴草,在最艰难的时刻,以倔强的姿态笑对人生。

描写狗尾巴草的作文3

  世界上有许多人喜欢各种各样的花:富贵的牡丹、妖艳的玫瑰、纯洁的百合、美丽的风信子……还有晋朝陶渊明喜欢的花中隐士:菊花、有北宋周敦颐所喜欢的花中君子:莲花……而我却最喜欢狗尾巴草。

  它虽然只是一棵在路边随处可见,被人忽视和被人瞧不起的野草,但它却朴素而不妖艳,单纯而不富贵,高洁傲岸而不为追求名利,做那些害人害己的事。

  梅花是在冬天开得最旺盛的花,而它坚忍不拔,一年四季不停地长,不停地长,只为有一天能看到美丽的世界,享受着灿烂的阳光,看到在树下玩耍的孩子玩的很开心,它自然也很开心。

  狗尾巴草正是如此。它和同伴们一起长大,在路边看着车子、看着小孩走过。有时被一个小女孩采一根,插在头上、戴在手上,它觉得很自豪、很骄傲。

  到了冬天,它埋在地里,但并没有沉睡,它努力地长、拼命的长,不管遇到什么危险,它都不怕,正所谓“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”。

  一直拼命的长,它终于熬到了春天;它终于突破土壤;它终于感受到第一缕阳光;它终于成功了!

  狗尾巴草就是这样,是一棵永远被人忽视,但永远在背后为城市奉献的草。

描写狗尾巴草的作文4

  在乡下的小路边,有一片狗尾巴草地,那是我去外公家的路上看到的,它们的样子把我给吸引住了。

  狗尾巴草的根是又细又长的,像一根根很长又很小的吸管。它的茎是很短的,像人的小拇指一样,但是比小拇指还短一点。它的叶子在下面,像一只只小蝴蝶的翅膀。它的果实像狗尾巴一样,好奇怪呀!为什么人们又要叫它狗尾巴草呢?带着这些疑问,我连忙跑回家问外公。外公说:“因为它长得很像狗的尾巴,长长的、弯弯的,而且摸起来毛茸茸的,所以乡下人就叫它狗尾巴草了。”

  我和狗尾巴草还发生过很多事情呢,接着往下瞧吧。

  有一次,我和我的表妹在观察狗尾巴草,我的表妹就随手拔了一根狗尾巴草放在我背后,不一会,我大叫:“痒死我了!痒死我了!”表妹则站在一旁哈哈大笑。我后知后觉,知道怎么了,就也拔了一根狗尾巴草和表妹就玩起了挠痒痒……

  每一次看到狗尾巴草,我就会想起和表妹在一起的快乐时光,真让人难忘呀!狗尾巴草,我爱你!

描写狗尾巴草的作文5

  从前,在一片草地上,住着一群小动物。他们那儿长着许多的狗尾巴草。有一根最高的狗尾巴草,小动物们都叫他“会放哨的狗尾巴草”。还有一片花地。有一朵最美的花,小动物们都叫她“花小姐”。

  一天夜里,小动物们做完游戏都回家了。那朵“花小姐”特别害怕。忽然,一个小女孩走过来,提着一个小灯。那朵“花小姐”正好看到了旁边的花儿和那只“会放哨的狗尾巴草”。就不再害怕了。

  第二天,小动物们正玩的时候,那个“会放哨的狗尾巴草”忽然叫起来,“大家小心,前面有一只狼和一只狐狸。”小动物们都躲了起来。

  第三天,小动物们看到了有几个男孩在摘狗尾巴草。小动物们就打他们,咬他们,结果就把那几个男孩吓跑了。

  他们真是一个人为一个人做好事,另一个人就为另一个人做好事呀。互相帮助。


描写狗尾巴草的作文(精选十篇)(扩展2)

——狗尾巴草作文(精选十篇)

  狗尾巴草作文 1

  周日的早上,我去上小记者课。走在路上,我看到路边的花坛里,有一片紫色的草,随着秋日的微风轻轻摆动。

  我想走得*一点,看看那是什么?于是我快步走到花坛旁边,看到的是一根根长得又粗又壮的狗尾巴草。下面是长长的根茎,附有几片细长的叶子,最上面是毛茸茸的狗尾巴草。这种狗尾巴草比*时见到的大多了,每根毛毛上都长出一些小刺,乳白色的,刺与刺之间还有一个个小小的紫色的苞。

  我越看越好奇,就爬上花坛边的台子,忍不住用手摸了摸,感觉扎扎的.。我再往旁边一看,有一根狗尾巴草上,开出了一朵朵杏黄色的小花,很漂亮。花蒂是紫色的,整个花共有两片花瓣。每个花瓣的形状都像一个小小的芭蕉扇,两个花瓣微微张开,好像在哈哈大笑,又好像在鼓掌欢迎我呢!原来,狗尾巴草也会开花呀!我可从来没见过!

  我把鼻子凑上去闻了闻,其实没有什么味道。我用手轻轻一碰,有的小花就会掉落下来,这让我想起了课本里学过的蒲公英,狗尾巴草是不是也想让风姑娘把她的孩子送到世界各地呢?

  狗尾巴草作文 2

  狗尾草在你眼里可能是一个不起眼的东西,甚至她在你眼里就不是一个东西。而它在我眼里是如此的美丽。

  它没有花儿那样鲜艳的颜色,它没有大树那样的茁壮,但我还是很喜欢它,我喜欢闻它散发出来的淡淡香气,喜欢摸它毛茸茸的“尾巴”,如果你问我为什么那么喜欢它,那就要从我六岁的时候说起。

  那一天,我和妈妈走在乡间小路上,走着走着,我看见了一片绿地,上面全是毛茸茸的植物,我就问妈妈这些是什么,妈妈告诉我这些是狗尾草,我又问狗尾草是什么,妈妈说这种植物是绿色的,他长大之后就如同狗尾巴一样,毛茸茸的,所以叫它狗尾草。从那天起,我就喜欢上了狗尾草。第二天,我去摘了好多狗尾草,拿回家“养着”,我把上面的'毛毛剪了下来,放在了水里,妈妈问我要干什么,我说要把它养成大树那样高,妈妈笑了,他说狗尾草只有这么高,况且没有土,你怎么养,我还是很固执,妈妈没办法,转头就走了。过了好几天,它还是没长高,我就泄气了。可我还是每天摘一些回来,现在我家里有好多枯萎的狗尾草呢。

  狗尾草是我最喜欢的植物,即便他很单调,即便它很矮。

  狗尾巴草作文 3

  狗尾巴草随处可见。为什么大家叫狗尾巴草呢?可能是因为草的果实与狗尾巴相似,所以得名“狗尾巴草”吧!它四周还有一些“小刺”,用手摸上去毛茸茸的,软绵绵的就像小狗的尾巴。

  春回大地,百花盛开的时候,狗尾巴草已经茂盛的一簇簇,远远望去,像一条条小尾巴。在路上行走的人,顺手摘了一束狗尾巴草玩;小朋友在路边嬉戏玩耍,做了一只“梅花鹿”,做了一只“小白兔”等,迎风吹来,悠闲地玩耍,感受艺术的美好。炎热的夏天,狗尾巴草顶着烈日骄阳,依然屹立在山脚边,仿佛垂头在睡觉。当徐徐凉风吹拂,它随风摇曳,微笑示意,好像在跳舞,它不怕困难。凉爽的秋天,被风吹黄叶吹到了地,离开了大树妈妈,丰收了。狗尾巴草把自己的下一代种子播散出去,树叶像一只只蝴蝶向天空飞去,也慢慢地等待死亡,也等待明年快点来。寒冬腊月,大雪鹅飞,狗尾巴草却迎着风雪,坚守着最后一刻,大雪满天飞舞,大雪像是在跳舞,我又想到母爱是多么无私,多么伟大。

  狗尾巴草虽然没有郁金香那样的华丽,也没有牡丹那样华贵,更没有桂花那样花香扑鼻,它只是一种普通的不起眼*凡的野草,但是一种可贵的精神,坚强、勇敢、朴素、大方等……不怕风吹雨打的高贵品质。

  正像学过的古诗写道:“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生”。这首古诗赞扬了这种百折不挠的精神和顽强不屈的意志,我对它有深深的敬佩之情。

  我们随意来到河岸边、花园里、山坡上、马路边,甚至石缝里,到处都有它生存的足迹。瞧!这儿一丛、那儿一簇。它对自己的生活环境从不挑剔。到处都可以生长,淡绿色的果实,毛茸茸的,看上去亭亭玉立,淑女般文静轻盈。

  我敬佩狗尾巴草,是因为它无忧无虑,一身朴素,仍是无私地为人们做出无私奉献。我敬佩狗尾巴草,更是因为它有旺盛的生命力。

  狗尾巴草作文 4

  大家好!我是一棵从农村来到防城的狗尾巴草。自从我和其它的伙伴被小主人带到城市后,就开始了我们全新的生活。

  小主人在乡下扫完墓后,临走是在花丛中挑走了我和几个伙伴,我们才见到了一个小都市的繁华昌盛。

  经过了在车上几个小时的颠簸,我到了小主人家,是一栋豪华漂亮的房子。我们被放在一个绿色的笔筒里,接着,小主人就拿来画板给我们画素描。站在最高而又最年轻的我,还在这一团白色的茸毛,被小主人画得活灵活现。小主人把画挂在墙上,让任何人都能看见。

  第二天,我在一阵摇晃中醒来,一睁眼,发现自己正和许多垃圾在垃圾桶里,从书房传来一阵吵架声。锛偰歉霾灰了,这烂东西!锛傦紓妈,它是一件艺术品,再说了,那是我的東西,怎么没问过我就把它扔掉呢?锛傦紓艺术品?你不是画了素描吗?也没什么用,还有可能痒痒呢!以后别玩那东西了。啊?锛傊后,小主人的妈妈走到大厅,把垃圾桶里的垃圾都丢掉了。我和伙伴们以及其他垃圾的被清洁车送走了。我仿佛看到了小主人那不舍的目光

  狗尾巴草作文 5

  我家门前有一大片草地,草地上长的既不是鲜艳的花儿,也不是粗壮笔直的大树,而是不起眼的狗尾巴草。

  狗尾巴草有的笔直地站着,像一棵棵小松树,有的弓着背,像一位上了年纪的老爷爷,还有的东倒西歪,一副弱不禁风的样子。

  狗尾巴草是草本植物,在野外最多见。它的“狗尾巴”摸起来有点扎人,而在刺后面却藏着它的种子。

  狗尾巴草有两种传播种子的.方法。第一种是靠风来传播种子,第二种就是靠小鸟,小鸡这些动物来传播种子。

  讲到这儿,也许你会问:“那狗尾巴草的花儿呢?不是说‘有花才有果’吗?”

  狗尾巴草的花儿是橘色的,很小差不多只有圆珠笔尖这么大。狗尾巴草开花时,草地变成了橘色,风轻轻一吹,狗尾巴草便跳起舞来。远远望去,就像一片橘色的海洋在翻滚。

  有一次,我摘了几片狗尾巴草玩儿,却把叶子连皮一起摘了。这是为什么呢?原来,那“叶子”是茎的一部分,那些天真的食草动物以为那是叶子,便把它吃了。而真正的叶子长在种子上(就是那层又尖又软的刺)。呵呵,狗尾巴草保护自己的方法可真特别呀!

  狗尾巴草作文 6

  我们告别了火辣辣的夏姑娘,迎来了漂亮又温柔的秋姑娘。你看,树林里、田野中、草地上,到处可见狗尾巴草的身影。

  趁着这几天休息,我和小伙伴们一起去草地上观察狗尾巴草。狗尾巴草的叶子又细又长,软软的,一阵微风吹过,狗尾巴草细细的茎随风摇晃,叶子也跟着翩翩起舞。我最喜欢的是狗尾巴草的`果实了,它的果实长长的,上面还披着一层毛绒绒的细毛,像一条活灵活现的狗尾巴。

  一路上,我们边走边玩,还摘了许多狗尾巴草。我拿着一根狗尾巴草,偷偷地塞进了一位朋友的衣袖里,刚开始那位朋友还没有感觉到,一边走一边摇晃着手臂。突然,他感觉手臂非常痒,就使劲地甩,可是越甩狗尾巴草越往上钻。他实在没办法了,只好脱了衣服,才拿出了狗尾巴草,逗得大家哈哈大笑。

  这就是狗尾巴草,只要给它一寸土地,它就能快速地生长,我们每时每刻都能感受到它那顽强的生命力。

  狗尾巴草作文 7

  在一望无际的大草原里,有许多绿色的蚂蚱,还有许多他们喜欢的狗尾巴草。蚂蚱与蚂蚱之间经常为了一根狗尾巴草而打得你死我活。

  蚂蚱勇勇发现了一根特别高的狗尾巴草,因为蚂蚱最喜欢在狗尾巴草上荡秋千了,所以这对于勇勇来说,无疑是一个巨大的宝藏。

  忽然,草丛中闪过一个身影,另一只小蚂蚱强强蹿了出来。很明显,他也想要这根狗尾巴草:“喂,这是我的狗尾巴草,离它远点!”

  看,童话要有跌宕起伏的情节。本来准备决一死战的两只蚂蚱,在危险关头,忘记仇恨,提醒对方赶紧离开。

  第二个星期到了,约好的时间也到了。这天,强强一大早就来到了约定的地点。可他左等右等,也沒等到勇勇来。突然,强强发现勇勇被一个小男孩儿关在了矿泉水瓶里,无论如何也跳不出来。勇勇发现强强也在这里,就警告强强说:“赶快离开,否则小男孩儿会把你也抓起来的!”

  他想了想,忽然看到了那根狗尾巴草,便把它摘下来,悄悄地跳到了小男孩儿的肩膀上,用狗尾巴草挠小男孩儿的鼻子,小男孩儿忍不住打了一个大大的喷嚏,手中的矿泉水瓶也落到了地上,倒了下来。勇勇趁机跳出来,和强强一起钻进了茂密的草丛里。

  勇勇感激地拉着强强:“谢谢谢谢,如果没有你,我这次一定是凶多吉少哇!可是……可是……”勇勇一边说着,一边看了看那根被折断的狗尾巴草。

  强强说:“嘿嘿,狗尾巴草断了,明年还会有新的;你的性命没了我就没有好朋友了!”两个好朋友肩并肩,快活地朝着夕阳跳去。

  狗尾巴草作文 8

  小朋友们,相信你们都知道狗尾巴草吧!它的头上长着毛茸茸的一簇,摸上去刺刺的感觉,全身穿着一件绿色的衣服。而且它的生命力极其顽强,为什么这么说呢?下面就让我来告诉大家吧!

  有一次,我和妈妈一起到我家车棚里拿东西,无意间发现,在我家车棚的门口的石缝里长出来了一株狗尾巴草,真是好奇怪呀!莫非是狗尾巴草的妈妈把种子洒落在我家车棚的门口吗?要不然,怎么会无缘无故的长出一株狗尾巴草来呢?这株狗尾巴草已经长得有点高了,而且还结出了好几个毛茸茸的小宝宝呢!它们互相依偎着,显得很团结。在微风的吹拂下,摇晃着脑袋,跳起优美的舞姿来,还引来了一两只蝴蝶,和它们一起翩翩起舞着。我仔细的看了看狗尾巴草,发现它就长在一条石缝里,里面只有一点点泥土,它怎么能生存的了呢?我真是佩服它呀!竟然有这么顽强的`生命力,任凭风吹雨打,它依然挺立在那儿,守卫着我家的车棚,真的是一位负责的守卫员。顿时,一种敬佩油然而生。

  望着在风中吹拂的狗尾巴草,我只能默默的祝福着你茁壮成长。

  狗尾巴草作文 9

  今年暑假,爷爷奶奶去了上海,乡下的菜园子长时间没有人打理,杂草丛生。这不,爸爸妈妈带我回去收拾残局。推开门,我被眼前的“壮景”震撼住了:纵横交错的野草已经侵占了原先生长有序的各类蔬菜,有的个子比我还高,让人怀疑这还是奶奶精心呵护的那个菜园子吗?

  不过,有一样东西让我觉得那片野草地也不是那么荒凉,它就是那个普通得不能再普通、随处可见的狗尾巴草。小小的狗尾巴草,一身青白色的绒毛,绒毛里团聚着无数颗绿色的颗粒,如同小狗的尾巴,毛绒绒的,可爱极了。它们有的低头哈腰,像做错事的孩子一样,等待大人的批评,可是谁会忍心去责怪这么可爱的“孩子”呢?有的挺直了腰板,迎着阳光咧嘴儿笑,好像在对太阳公公说:“谢谢你每天照耀着我,瞧,我又长高了。”有的依靠在同伴的怀抱里休息,大概是累了的原因吧。微风吹来,园子里立刻热闹了起来,狗尾巴草成群结队地唱起了歌,跳起了舞,发出“?昀怖?”的声音。它们有节奏地左右摇摆,无数的绒毛在舞动,宛如无数只小狗的尾巴在草丛里摇晃。“狗尾巴草”这个名字取得真是太逼真了。

  在夕阳的映衬下,狗尾巴草半橙半绿,好不迷人。我忍不住上前摘下一株,放在鼻子下轻轻地闻了闻,没有鲜花的芬芳,只有野草的青涩。我把它放在手臂上挠了挠,痒痒的,就像一只小狗在身旁撒娇似的摇尾巴,感觉舒服极了。突然,我发现手臂上留下了一些小颗粒。这是什么?是狗尾巴草送给我的礼物吗?我情不自禁地又在手臂上拂了拂……

  田埂上、马路边儿、野草丛中,到处可见狗尾巴草的身影,它们可以给鲜花做陪衬,也能跟小草做朋友……只要有一丝缝隙,它都能扎根,并且不需要人工的呵护,就能茁壮地成长,这就是可爱又倔强的狗尾巴草。

  狗尾巴草作文 10

  在学校旁边的大坝上,有许许多多的狗尾巴草,一手摸下去,毛茸茸的,特别舒服,没准还能被你们弄下来几颗种子呢!

  白天,我来到了大坝上,望着那片绿油油的狗尾巴草,心中别提有多舒服了。一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙,在风中微微地摇曳着。夕阳落下了山坡,只留下一抹灿烂的红霞在天边。看看美丽的红霞,再看看在风中翩翩起舞的狗尾巴草,啊,真快活!

  狗尾巴草的茎直直地立在泥土中,别看它们那么细小,但也有骑士精神——不屈不挠。狗尾巴草有一件毛茸茸的衣裳,摸起来滑滑的、软软的。它的果实非常小,一开始是青色的,成熟了就变成黑色的。只要风儿一吹,它就立刻挣脱妈妈的怀抱,落在泥土里,来年春天,它就又长出来了。我想:狗尾巴草真是个六亲不认的家伙。

  狗尾巴草喜欢成群结队、挨挨挤挤地生长。听妈妈说,狗尾巴草十分温柔。我可不信,所以决定去一探究竟。

  晚上,我独自走在大坝上,目不转睛地盯着狗尾巴草,一群群的狗尾巴草像魔鬼的眼睛,面目狰狞地盯着我,让人惧怕。可是一到白天,我就觉得狗尾巴草特别温柔,风儿一吹,它仿佛在向我点头、敬礼。

  我拉着小狗去散步,不知不觉地,我摘了一根狗尾巴草,挠起了小狗的痒痒。小狗汪汪地叫着,好像在说:“不要挠了,不要挠了,我快要痒死了。”紧接着,它就在狗尾巴草堆里打起了滚儿。我呵呵地笑着。

  我和妈妈都没有答对,狗尾巴草既不是恐怖的,也不是温柔的,原来是神奇多变的呀!


描写狗尾巴草的作文(精选十篇)(扩展3)

——狗尾巴草优秀作文实用十篇

  狗尾巴草优秀作文 1

  随处可见,它虽*凡,但有一种可贵的精神,我爱家乡的狗尾巴草。

  一岁一枯荣,野火烧不尽。伴随着儿童时期的一首,狗尾巴草生了又灭,灭了又生。

  当春回大地的时候,狗尾巴草已经茂盛的一簇一簇的,远远望去,像一波万顷的大海。在路上行走的人,顺手摘了一束狗尾草,做自己想做的东西。在路边嬉戏玩耍的孩童们,做了一架“小提琴”,迎风吹来,悠闲地拉着,感受艺术的美好。

  当炽热的夏天到来时,狗尾巴草顶着烈日骄阳,依然屹立不动,仿佛与太阳对抗到底。当徐徐凉风吹拂过来, 它随风摇曳,微笑示意,感谢风姐的一份心意。它不怕困难,面对困难永不退缩。

  当黄叶飘飘,丰收时分,狗尾巴草把自己的下一代播散下去,狗尾巴草也慢慢地等待死亡,也等待着明年的儿女的成长。

  当鹅毛纷飞的时候,狗尾巴草迎着风雪,坚守着最后一刻。

  它,没有玫瑰的那样的华丽,也没有牡丹那样雍容华贵,更没有桂花那样扑鼻飘香,它,只是普见的狗尾巴草。但却有着朴素,坚强,不怕困难的狗尾巴草。

  狗尾巴草优秀作文 2

  天渐渐暗了下来,夕阳的余晖洒在弟弟天真烂漫的脸上,风把树叶吹得沙沙作响。我牵着三岁的弟弟肉嘟嘟小手走在乡间小道,拔一根狗尾巴草,将它当作扫把,在小道上来回滑动,逗着弟弟哈哈大笑,乐得合不拢嘴。

  狗尾巴草毛茸茸的,特别可爱,想必弟弟也一定非常喜欢,瞧他那“花痴”样!不知啥时,他一把夺过我手中的狗尾巴草,朝天边甩去,甚是淘气。我又拔了一根,学着弟弟朝天空甩甩,为的是逗弟弟开心。没想到他看透了我的心思,冷笑了一声,继续玩自己的。我见这招不管用,绞尽脑汁,又想出了一个妙招。我装着一副得意洋洋的样子,拿着狗尾巴草往鼻子上挠挠,打了一个大喷嚏,狗尾巴草朝弟弟的脸上甩去。他以为是狗尾巴草在袭击他,眼睛一闭,头一点,结果狗尾巴草碰到他的头顶又弹了回来。弟弟以为它害怕了,便呵呵笑起来,我也捂着嘴巴偷笑。冰雪聪明的弟弟一会儿就反应过来,立刻大叫:“打姐姐!打姐姐!”正偷笑的我大吃一惊,心里暗暗地想:又失败了,还得想个办法!我眼睛一亮,弟弟不是喜欢“扫地”吗?一不做,二不休,拔了一大把的狗尾巴草在小道上“刷刷”地扫了起来。弟弟聚精会神地看了一会儿,也学我的样儿拔了狗尾巴草扫了起来,一边扫一边还“咯咯”地笑着,露出两颗大门牙,笑得多么甜蜜,我的心田也是喜滋滋的!

  狗尾巴草是一种有趣的植物,在我们的心目中,它是一道门,一道通往快乐之门,守护着姐弟俩那份永远不灭的记忆。

  狗尾巴草优秀作文 3

  那天,烈日炎炎,太阳无情地破坏着美丽的地球,我,则在楼下飞一般地奔跑起来。

  跑着跑着,不知是谁放在这一块遭天遣的石头奖励了我一个嘴啃泥,我栽了一个跟头,满嘴的泥,令我恶心坏了,便随手摘了一根狗尾巴草,开始细心地挖净嘴边的泥。这时,太阳好像在笑我的狼狈样,风也在讥讽我的举动――笨,云看了也悄悄地躲到另一朵云后面偷偷地乐开了花。唉,我真想狠狠地揍那块石头一顿……

  我正在焦急地挖泥巴,突然,有一只该死的足球以每小时一百八十公里的速度向我那柔滑滑胖乎乎的脸蛋直奔而来。不歪不斜,正正好好,打到了我的下巴上,我的嘴一合,把狗尾巴草根咬了下来,刚想吐出来,却发现狗尾巴草根是如此的甜,便紧嚼了两口,好像忘记了那上面还有泥巴呢!

  于是,我便花了整整半个小时的时间把满园子的狗尾巴草摘了个遍,到最后,只有几个残兵余将在那里苟且偷生。这半个小时,累得我呼哧带喘的,上气不接下气。此时此刻,太阳为我解闷,风为我扇扇子,云也为我加油鼓劲,好像在等待我这个未来的天才发明家的出现呢。

  可不幸总是降临在我的头上,这些狗尾巴草根一个比一个苦,真不明白为什么,我不相信,便又摘了一根新的狗尾巴草,一尝,和原来的一样好吃。“一跟狗尾巴草成了你的美食?”有人这样说道“你怎么跟狗似的呀,还吃狗尾巴草,真是跟以前一模一样。”虽然它们如此地侮辱我,但我不生气,正所谓“吃自己的狗尾巴草,让别人说去吧。”

  天空更蓝了,太阳照得更欢了,风吹得更柔和了,我也更高兴了。一切的一切,都好像在为我的成功而喝彩,为我的成功而自豪。

  真是:“塞翁失马,焉知非福。”

  狗尾巴草优秀作文 4

  “梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行。”夏天到了,狗尾巴草长得很茂盛。于是,我决定去寻找狗尾巴草。

  我跨过花坛,穿过马路,来到小河边的***旁,***旁的狗尾巴草又绿又嫩。远看,它们就像一只只绿色狗儿的小尾巴在空中跳舞,又像一棵棵未成熟的谷穗。

  我仔仔细细地观察着,发现狗尾巴草的叶子很像像竹叶,身子也很像竹子,一节一节,一段一段,我猜:“这一定是竹子的孙子!”

  我非常开心,因为我特别喜欢它!我想把它们带回家,于是,我小心翼翼地轻轻一拔,“竹子的孙子”和它旁边的泥土都被我***,我甩掉泥土,打算用它们做一个绿色的小兔戒指。

  我先剥掉两根狗尾巴草的叶子,接着像编麻花辫似的把它们的茎缠绕起来,然后绕一个小圈,把多余的茎插到小圈里,最后再打一个小小的结。戒指就做好了!

  狗尾巴草既美丽,又给我带来了快乐。我喜欢狗尾巴草。

  狗尾巴草优秀作文 5

  今年暑假,爷爷奶奶去了上海,乡下的菜园子长时间没有人打理,杂草丛生。这不,爸爸妈妈带我回去收拾残局。推开门,我被眼前的“壮景”震撼住了:纵横交错的野草已经侵占了原先生长有序的各类蔬菜,有的个子比我还高,让人怀疑这还是奶奶精心呵护的那个菜园子吗?

  不过,有一样东西让我觉得那片野草地也不是那么荒凉,它就是那个普通得不能再普通、随处可见的狗尾巴草。小小的狗尾巴草,一身青白色的绒毛,绒毛里团聚着无数颗绿色的颗粒,如同小狗的尾巴,毛绒绒的,可爱极了。它们有的低头哈腰,像做错事的孩子一样,等待大人的批评,可是谁会忍心去责怪这么可爱的“孩子”呢?有的挺直了腰板,迎着阳光咧嘴儿笑,好像在对太阳公公说:“谢谢你每天照耀着我,瞧,我又长高了。”有的依靠在同伴的怀抱里休息,大概是累了的原因吧。微风吹来,园子里立刻热闹了起来,狗尾巴草成群结队地唱起了歌,跳起了舞,发出“?昀怖?”的声音。它们有节奏地左右摇摆,无数的绒毛在舞动,宛如无数只小狗的尾巴在草丛里摇晃。“狗尾巴草”这个名字取得真是太逼真了。

  在夕阳的映衬下,狗尾巴草半橙半绿,好不迷人。我忍不住上前摘下一株,放在鼻子下轻轻地闻了闻,没有鲜花的芬芳,只有野草的青涩。我把它放在手臂上挠了挠,痒痒的,就像一只小狗在身旁撒娇似的摇尾巴,感觉舒服极了。突然,我发现手臂上留下了一些小颗粒。这是什么?是狗尾巴草送给我的礼物吗?我情不自禁地又在手臂上拂了拂……

  田埂上、马路边儿、野草丛中,到处可见狗尾巴草的身影,它们可以给鲜花做陪衬,也能跟小草做朋友……只要有一丝缝隙,它都能扎根,并且不需要人工的呵护,就能茁壮地成长,这就是可爱又倔强的狗尾巴草。

  狗尾巴草优秀作文 6

  从前,在一条清澈的小河边种着一大片玫瑰花和一棵狗尾巴草。所有的玫瑰花们都很是骄傲自大,她们都说:“瞧我们美艳动人,再看看狗尾巴草,肯定没有人会喜欢。”

  听到这样的话狗尾巴草总是伤心地流下泪水,她心中总是像悬着一块石头似的。不过让她有点希望的是今天是星期天,很多小女孩们都会过来采些可爱的花花草草。虽然她一直没被采到过,但是她仍然相信她一定会被采到的。

  过了一会,有一位可爱善良的小女孩看到了这棵狗尾巴草,就把她小心翼翼地摘下来,轻轻地抚摸着她,并对她说:“你是我见过的最可爱、最柔软的狗尾巴草。”狗尾巴草听了觉得很是暖心。然而所有的玫瑰花听了却觉得很含羞,于是就下定决心以后不管遇到什么草,都要对她好一点。

  就这样,狗尾巴草友善地对玫瑰花们说:“我要走了,要到一个我从来没有去过的地方去了,再见了。”话音刚落,所有的玫瑰花都含着泪水很是感动,也依依不舍地说:“再见了,你以后一定要回来看我们。”狗尾巴草对她们笑了笑,好像原谅了她们以前瞧不上她。小女孩对着玫瑰花们也笑了笑,似乎明白了什么,就带着狗尾巴草开开心心地回家了。

  来到小女孩的家,狗尾巴草心想:我终于有了新家了!

  狗尾巴草优秀作文 7

  狗尾巴草有顽强的生命力。无论它的种子种在哪儿,都可以发芽。还记得在小时候去山上玩,我发现那里有一块废弃的田园,田园上什么东西都没有,只有土。过了几周去看了一下,却发现长出了一片小芽。这个发现让我大吃一惊!我兴奋地问外婆:“外婆,这是什么?难道那块地是别人种的什么吗?”外婆对我说:“不可能啊,那地是废弃的。”我记得我们科学老师说过,科学是要求真理的。过了几天的一个早上,我很早就起来去看那些小苗的变化,看到密密麻麻的一大片。忽然背后传来一个声音,我转头一看,原来是外公,外公说:“小宝啊,这几天就发现你奇奇怪怪的,原来是看狗尾巴草啊!”我激动的问外公:“外公,这是狗尾巴草吗?”外公说:“对啊,这种植物开始一小片,长大后就会越大越多的。”

  又过了段时间,狗尾巴草长成了,只见它们在风中随风舞动,如同一只只蝴蝶翩翩起舞,它的茎很细,但是无论风怎么吹,都吹不弯它的腰。但是在雨中呢,又很坚强,雨停后,狗尾巴草的小毛毛上会有很多的小露珠,就像一株株牡丹花一样绽放。

  这就是我最喜欢的植物―狗尾巴草。

  狗尾巴草优秀作文 8

  狗尾巴草在农村随处可见,虽然它们是杂草,可是它们也是可以欣赏的。

  春天的时候,它像小精灵一样冒出小脑袋。

  远看绿油油的,而*看就不是绿油油的了。夏天的时候满山遍野都是狗尾巴草,远看就像无数只小狗一样蹲在那,翘起尾巴风一吹过的时候,无数只小狗的尾巴,都莎莎作响。偶尔会有几只蝴蝶来为它们加油,在哪儿跳起加油舞,经常会有鸣蝉为他们奏曲。秋天到了狗尾巴草不是绿油油的啦,也不像小精灵探出脑袋的样子。而是金灿灿的。一天我坐在一棵树下,乘凉刚好离狗尾巴草山坡很*这时六只麻雀回来。可以看得出是一只母麻雀和五只小麻雀,母麻雀叽叽喳喳的叫了几声。之后展开翅膀搜得一声,真准,落在了一棵狗尾巴草的茎上。紧接着,小麻雀也跟着叽叽喳喳的叫了几声,最后也展开翅膀飞了起来,可是没有母亲那么准,结果一个个胖胖的小麻雀都滚在了狗尾巴草茎的之间。不过它们不气馁,再次尝试,我肯定它们一定会学会的。原来狗尾巴草也有和麻雀的故事呀。金灿灿的狗尾巴草像金子一样,扑在了大地上,偶尔会有几只麻雀领着他的孩子来这学*。

  冬天到了狗尾巴草不再神气了。他们躲到地里过冬去了,只留下了一片一片的小黑点点,捏起来一看可精致了,原来是狗尾巴草的种子呀,来年春天,他们又会像今年的狗尾巴草一样,探出精灵般的脑袋;夏天又会绿油油的等着,鸣蝉和蝴蝶;秋天,又会像今年的狗尾巴草一样等代着麻雀和他的孩子们的到来。

  狗尾巴草虽然*凡;虽然在农村;虽然是杂草;虽然是野草;虽然别人瞧不起。可是他也是一幅画;一道风景一个故事。仔细欣赏欣赏周围的一切植物吧,就比如说狗尾巴草。

  狗尾巴草优秀作文 9

  随着田间小路一路滑下,两旁的树木急速向后倒去,田野的小麦用力的吮吸着这一天最后的几丝空气,摆摆头,晃了晃自己的小脑袋,仿佛知足极了!偶然间,发现躲在一旁的一棵*凡而普通的狗尾巴草!

  在风的轻拂下,累了一天的身子仿佛轻松了许多,在夕阳的安抚下,仿佛找到了一丝快乐,寻得了一丝幸福!永远生活在大影下的你啊,又会得到几丝阳光的夸耀,招来路人的多少青睐?但,狗尾巴草啊,你知道吗?即使你是怎样的不起眼,无论你是怎样的*凡普通,也有人向往你啊!也有人夸耀你啊!也有人像你一样,在任何人的背影下生活着,不希望什么祝福,不盼望什么回报,默默地,直至秋风起,也就长眠地下,只留下一粒种子,等待春风的呼唤!

  狗尾巴草,你没有水仙花的纯洁的白衣,也没有水仙花那美艳的花朵,然而――它仅仅只能在水中生活着,永远的伫立在水中,仿佛被诅咒了,只能获得路人的夸耀,却永远不得离开水的冲荡!也许,它也在想着如何才能摆脱水的控制吧!或者,它也想着一天会来到陆地吧!但,就算它来到了陆地又会怎样呢?像它这样,从小便被娇惯的如千金小姐般柔弱,一阵风便将它连根拔起!没有了水,它又能存在一分一秒吗?

  狗尾巴草啊,你看,你头顶的向日葵,他永远只能陪着太阳而旋转!他没有思想,一切都听太阳的指挥,太阳便是他的司令,是他的大脑,他永远也摆脱不了太阳的控制,大概他也想着在某一时刻向大地四方看看,望望,欣赏四处的风景,然而随着太阳的落山,他也结束了一天的工作,低头沉睡!大概,他也从未见过月亮的阴晴圆缺的美吧!……

  狗尾巴草啊,你默默的为大地贡献着一点绿色,却不要求着什么,你没有水仙花的美艳,也没有向日葵的灿烂,只有一种朴素的绿色,全身只有绿色,没有什么吸引人的花朵,你只有那毛茸茸的脑袋,较细的身材,在宇宙中显得那样的微小,仿佛一粒微尘!但你却有生活的潇潇洒洒,不受什么控制不受什么约束,只怕的是――秋风起,然而!你的顽强有给予那埋在地下的一粒种子!

  狗尾巴草啊,你有求的些什么?在大树下又获得了什么?又有多少人在欣赏你呢?但你,却坚强的活着,默默地奉献着……

  狗尾巴草优秀作文 10

  有一次,我和爸爸妈妈回老家玩。

  到了老家,我赶忙下车,快速地跑进屋子里,叫上我的表弟和表妹们一起来到房子的一个角落里观察狗尾巴草。

  我发现,狗尾巴草的茎又细又长,直直的像一根竹竿;它的叶子中间大两头小,尖尖的像一把剑;最特别的要数它的果实,形状就像狗的尾巴或毛毛虫,哦!对了,就是因为它的果实像狗尾巴才叫狗尾巴草的。

  吃饭时间到了,妈妈把我们从门口叫了回来,轻轻地对我说:“去,把你爸爸叫醒来,要吃饭了。”我看见了爸爸正在坐椅上睡着了,我正想叫醒爸爸,后来我又想到了一个非常棒的主意。于是我又跑到狗尾巴草那里,我摘了一根狗尾巴草,跑到了爸爸身边,把狗尾巴草放在爸爸的鼻子上动来动去的。爸爸忍不住打了一个大大的喷嚏,看到爸爸那一脸懵的样子,我也忍不住哈哈大笑起来。

  我喜欢你,狗尾巴草!


描写狗尾巴草的作文(精选十篇)(扩展4)

——狗尾巴草作文 (菁华6篇)

狗尾巴草作文1

  嗨,大家好,我是狗尾草!因为长得像狗尾巴,人们给我取了这个名字。说真的,我不大喜欢这个名字,希望取个跟米老鼠一样的名字——米妮,很文静吧!

  春天的.时候,我长在马路边。那是个有田野,也有汽车经过的地方。那儿常常有人走过,顺便把我摘下咬在口中。哼,我可不是用来吃的。有时候,人们走过,我便挠他痒痒,让他哭笑不得;有时候,一些调皮鬼把我摘下,让我去捉弄人,我也很乐意,一下子蹦到那个人身上,他便鬼哭狼嚎地叫起来。这时我就哈哈大笑,抖得身子都弯了下去。

  黄金时代的我很活泼,可人们经常摘下我后就丢在一边,踩一脚,然后头也不回地走了。呜呜呜,我的兄弟同胞呀,你们就这样抛下我走了?我一定要变得顽强、活泼,个性开朗。

  夏天的我实在太强大了。哈哈,再也不像春天那么弱小。我已经成深绿色的了,身上的绿果子也更多了。当然,很多人羡慕的是我的腰。你瞧,又细又绿的腰杆显得我多么生机勃勃呀!一阵风到来,我便跳起了拉丁舞,太美了!

  秋天的我已年逾古稀,不再像夏天那生气勃勃。我很伤心!唉,我现在差不多五六十岁了,留着金黄的头发。我知道自己的时间不多了,我多么怀念我的绿头发和笔直腰杆,看看现在我真丑死了。

  冬天的我已经枯萎了。回忆我出生的时候多美,当然我这辈子活得很快乐,经常捉弄人家。嘿嘿,想一想就觉得搞笑,老了的我再也见不到汽车和田野,但我能看见我的儿女,它们一定也像我,很快乐!

  我渐渐觉得狗尾草更好听来着,而米妮却使我烦躁,也许自己的名字才是最好的吧。

狗尾巴草作文2

  狗尾巴草有顽强的生命力。无论它的种子种在哪儿,都可以发芽。还记得在小时候去山上玩,我发现那里有一块废弃的田园,田园上什么东西都没有,只有土。过了几周去看了一下,却发现长出了一片小芽。这个发现让我大吃一惊!我兴奋地问外婆:“外婆,这是什么?难道那块地是别人种的什么吗?”外婆对我说:“不可能啊,那地是废弃的。”我记得我们科学老师说过,科学是要求真理的。过了几天的一个早上,我很早就起来去看那些小苗的变化,看到密密麻麻的一大片。忽然背后传来一个声音,我转头一看,原来是外公,外公说:“小宝啊,这几天就发现你奇奇怪怪的,原来是看狗尾巴草啊!”我激动的问外公:“外公,这是狗尾巴草吗?”外公说:“对啊,这种植物开始一小片,长大后就会越大越多的`。”

  又过了段时间,狗尾巴草长成了,只见它们在风中随风舞动,如同一只只蝴蝶翩翩起舞,它的茎很细,但是无论风怎么吹,都吹不弯它的腰。但是在雨中呢,又很坚强,雨停后,狗尾巴草的小毛毛上会有很多的小露珠,就像一株株牡丹花一样绽放。

  这就是我最喜欢的植物—狗尾巴草。

狗尾巴草作文3

  路边尽是杂草。

  在一堆枯黄腐烂的野草中,见缝插针地长着一株又一族同样是杂草的狗尾巴草。

  一株又细又短的茎,上面有个长椭圆形的蕊,蕊上面是是针眼大小的孔,金黄的柔软的绒毛就从中延伸出来。

  门前长满了一撮又一撮狗尾巴草,成团成簇,密密挨挨的像一朵又一朵金黄中渗透出青绿色的云,我没有在意。

  去年冬天,气温低到百年难遇的冰点。满院的花残了,连无处不长的杂草都遭遇了“生存大危机”,一团又一团的枯去。我突然看到了挺直腰身的狗尾巴草,绿茎有些泛黄,却依然站立于寒风之中,相互依偎,相互依存。

  我好奇它能否熬过寒冬,然而无论寒风多么萧瑟,它留下的永远都不是清傲的'背影,不是松竹梅岁寒三友的出尘脱俗,而是相互依偎,一片暖心的*凡。

  它们就像普通人,没有那么雅致,却努力开辟出自己的天地。它们有努力,虽不及咸闲云雅致般的清冷,但永远超过碌碌无为,娇柔做作的奢华。比起牡丹,还是做一株狗尾巴草令人敬畏。

  瑟瑟寒风中,狗尾巴草相互依存,挺直腰身,漾出一股暖心的美丽……

狗尾巴草作文4

  周敦颐曰:“水陆草木之花,可爱者甚蕃”,茉莉的清香,玫瑰的娇艳,牡丹的妖娆,夏荷的正直,秋菊的飘逸,确实诱人,可我却对狗尾巴草情有独钟。

  虽然它只是一种普通的杂草,在荒野、道旁处处可见,但它默默无闻,坚强不屈的精神深深地吸引着我。

  记得那天,天空乌云滚滚,泼黑墨似的笼罩着前不久的晴空。一阵阵风袭入我的衣袖,我在萧萧的风中,不由得抖了抖手中苍白的成绩单,腿像灌了铅一样,僵硬麻木的行走着。心,坠着,坠着……伴随我的,还有雷声的阵阵轰鸣……果然,不出所料,不一会儿就下起了倾盆大雨。狂风卷着暴雨像无数根细针扎入我的脸庞,也扎入我的心。我摸了摸书包*时放伞的的地方——结果我忘记了带伞,迫不得已,我只得躲到一幢正在建造的毛坯房的`屋檐下避雨。我的心坠着,坠着……

  偶然间,我竟发现,靠*墙角的地面的缝隙中长出几株狗尾巴草。狗尾巴草丰满的穗和狭长的绿叶在不停地摇曳。

  它和我是一样的处境吧!不要多久,风雨的交加肯定把它们吹倒。然后,再也站不起来,就像我这般……我心灰意冷地想着。

  雨下越下越大,风也更猛了,那几株狗尾巴草摇晃得更加厉害。然而,结果呢?出乎我的意料,那几株狗尾巴草并没有被暴风骤雨所打倒,相反还抖落了身上的灰尘,显得更加清新,更加精神,穗和叶子更加直挺。

  就在那一瞬,我仿佛明白了什么,我眼前的种种困境不就像这打击着那几株狗尾巴草的暴风骤雨吗?我是否能像狗尾巴草那般抖落满身灰尘,坚挺精神起来呢?

  暴风骤雨中的狗尾巴草啊!

狗尾巴草作文5

  狗尾巴草随处可见,它虽*凡,但有一种可贵的精神,我爱家乡的狗尾巴草。

  一岁一枯荣,野火烧不尽。伴随着儿童时期的一首,狗尾巴草生了又灭,灭了又生。当春回大地的时候,狗尾巴草已经茂盛的一簇一簇的,远远望去,像一波万顷的大海。在路上行走的人,顺手摘了一束狗尾草,做自己想做的东西。在路边嬉戏玩耍的孩童们,做了一架“小提琴”,迎风吹来,悠闲地拉着,感受艺术的美好。当炽热的夏天到来时,狗尾巴草顶着烈日骄阳,依然屹立不动,仿佛与太阳对抗到底。当徐徐凉风吹拂过来,?它随风摇曳,微笑示意,感谢风姐的一份心意。它不怕困难,面对困难永不退缩。当黄叶飘飘,丰收时分,狗尾巴草把自己的下一代播散下去,狗尾巴草也慢慢地等待死亡,也等待着明年的儿女的成长。当鹅毛纷飞的时候,狗尾巴草迎着风雪,坚守着最后一刻。

  它,没有玫瑰的那样的华丽,也没有牡丹那样雍容华贵,更没有桂花那样扑鼻飘香,它,只是普见的狗尾巴草。但却有着朴素,坚强,不怕困难的狗尾巴草。

狗尾巴草作文6

  冬日的万丈严酷突然从巅峰一扭身,在不为人知的一瞬,踏进了和煦盎然的氛围。曾经泛黄了记忆的那株狗尾巴草,在春天的原色里镂空了自己的心房。以一粒金米,在灿然老去的香味里,袅娜出渐渐遥远了的千般诗意。

  那些顶风舞动着的狗尾巴草就是我千呼万唤的故乡,她枯黄的的枝叶飘飞着我所有的爱恋,尽管,露珠吝啬了对她清瘦身形的滋润。

  却有几只蝶蛹依然穿梭在我丰盈的记忆。生的顽强潋滟着千秋祈愿;几度枯黄艰涩着生命对漂泊的景仰。恢宏而苍茫的旷野,勾勒出了铁丝般的刚劲线条,纤细的身材,托起了摇曳中毛茸茸翘首求索的脑袋。像墨汁滴入水中的柔美,朴素着曾经碧波万顷的童心。大路旁氤氲出的是一簇簇期盼,以崭新的婆娑姿态蓬勃着季节的往复。和风在振奋起宿命的感召下,清新着狗尾巴草丛中蛐蛐的欢唱。

  狗尾巴草从未望断天涯,幸福也就一直酝酿在狗尾巴草的目光里,无处不在。


描写狗尾巴草的作文(精选十篇)(扩展5)

——描写猪笼草的作文(精选10篇)

  描写猪笼草的作文 1

  世界上吃昆虫的植物大约有500多种,我国就有二三十种。

  生活在热带的猪笼草就是其中一种。猪笼草是一种较小的 灌木,叶端上有一个“捕虫袋”,长约10厘米,宽约2厘米,好似一朵绽放的喇叭花。里面分泌出又香又甜的蜜汁,引诱贪吃的昆虫前来。

  猪笼草的养料不是由根提供的。而是由猪笼草捕获的昆虫提供的。当昆虫飞到猪笼草叶端的“捕虫袋”的上方时,猪笼草会释放出适量的水分,致使昆虫滑落,然后,昆虫掉落的“捕虫袋”会紧紧关闭,同时并分泌出消化液,消化昆虫。十几分钟后,叶片又重新开放,“捕虫袋”里,只剩下一两片细小的翅膀和一些昆虫的残骸……

  大千世界,真是无奇不有!

  描写猪笼草的作文 2

  一天,妈妈带我去花店买花,我看见了一种长得非常奇怪的草。我问妈妈这是什么植物,妈妈说:“这叫猪笼草,我给你买一盆。”

  回到家以后,我仔细观察,发现猪笼草的叶子像绿色的海草,笼蔓像一条小蛇,顶端长着一个像花瓶一样的小笼子。这个笼子是绿色的,上面还有一些红色和褐色的花纹。我觉得猪笼草很奇怪,我也很好奇它有什么神奇之处。

  有一天,我放学回家,发现有一只小虫子飞到猪笼草的.叶子上吃蜜,突然滑进了它的笼子里面。我看了看,发现笼子里有一些透明的液体,小虫子在液体里拼命地挣扎。过了一会儿,我再来看,发现小虫子已经被淹死了。之后的几天,我每天都来看,发现小虫子每天都会变小一点,最后完全消失了。猪笼草真是太厉害了!

  我很喜欢猪笼草,我想让它帮我把家里所有的虫子都“吃”掉!

  描写猪笼草的作文 3

  今天妈妈带我去花卉园区,一到那里就忍不住叫起来。四周全部是花。草,它们散发着令人陶醉的芳香,我和妈妈在花丛中徜徉,流连。

  突然我的目光被花架上的一株奇异的花草吸引了,啊――猪笼草!眼前这株小巧可爱的植物,难道就是生活在热带雨林的猪笼草吗?简直不敢相信,我以前在书上看到过,没有想到今天在这里可以看到,我真的很激动!

  妈妈看见我这么的喜欢猪笼草,便爽快的买下一株,我还给它配了一个小吊篮,真是让人爱不释手啊!

  一回到家我就开始观察起来,这个猪笼草长得真是小巧玲珑,我一只手就能把它握住,它一共有十来个叶子,有三张叶子的尖端,挂着那著名的”猪笼“有些叶子已经枯萎。干瘪,就像一片枯叶。还有的叶子上的”猪笼“没有长出来只挂着一个小小的雏形。

  那些挂着的”猪笼“,长得真奇特。样子好像一个长长的淡红色的胆瓶,从瓶口往下,颜色越来越淡,指导变成淡绿色。

  瓶口上方还有一个可以打开的盖子,我碰了一下,发现它是不能动的,我上网查了一下,原来笼盖是可以防止雨水进入和阻挡阳光,使昆虫找不到出口,没有想到猪笼草这么的聪明!

  小小的一株猪笼草,都这么的奇特,大自然是多么的神奇啊!

  描写猪笼草的作文 4

  大千世界无奇不有。动物吃草,众所周知。可是反过来,植物吃动物,怎么吃?难道它长牙齿?

  第一次认识这种神奇的植物――猪笼草,是我无意中在一本关于植物的书上看到的。许多植物都只是靠吸收土壤里的营养而生长,但猪笼草却与众不同――它不但靠吸收土壤里的营养而生长,还吸收昆虫里的营养。猪笼草是一种热带食虫植物。在猪笼草每一片叶子的尖端处都长有一个像猪笼一样的圆筒形捕虫笼,我想猪笼草的名字大概就是这样得来的吧。猪笼草的捕虫笼有一个笼盖,笼盖的背面能分泌出一种香味,这种香味能引诱昆虫爬进捕虫笼里面,然后笼盖就合上了,不让昆虫出来。笼口光滑,被引诱爬进笼子的昆虫会被里面的液体粘住,直到淹死,最后分解出营养,被猪笼草吸收。

  看完介绍,我脑海里突然蹦出一个想法:能不能制造一个垃圾桶,一个拥有猪笼草捕虫功能一样的垃圾桶?这个垃圾桶能自动分解垃圾,也能自动散发出香味,吸引那些白蚁、蚊子、蟑螂等害虫。这样的垃圾桶既可以分解垃圾,不再让垃圾堆积如山,有利于美化环境,还能消灭害虫,有利于我们的健康,一举两得。我一定要努力学*,早日把这样的垃圾桶发明出来,为人类服务。

  大自然就像人类的老师一样,它给我们许许多多的启示,只要我们仔细去观察,仔细去研究,一定能发明创造出有用的东西。

  描写猪笼草的作文 5

  今天弟弟妹妹去三生花乡买猪笼草。听说猪笼草可以吃虫子,我经常被蚊子咬,可以找个仇人。

  我和哥哥姐姐爸爸妈妈一起去了花棚,但是一进去就看到了猪笼草。我和哥哥使劲拉着妈妈,喊着:“妈妈,妈妈,请给我买这株猪笼草。”。最后我妈同意了。我妈要价格。我老板说要20块钱。我妈就扁嘴:笼子这么少。要价20元太贵了。我一听这话,就低着头。我妈马上安慰我:我们去前面看看有没有比较好的猪笼草。“好吧。”我说了一句无聊的话。我们在花棚里逛了很久,终于见到了一些有很多笼子的猪笼草。我妈问了价格,很快就付了20块。经过精心挑选,我终于挑到了最后一个锅,九个笼子,一个开始长的小的。

  今天买猪笼草好开心!

  描写猪笼草的作文 6

  大自然中有许多奇特的植物,比如说含羞草,一处碰到它,它就会把叶子合拢起来。今日我在这里讲的便是另一种奇特的植物,会吃苍蝇蚊子的古怪植物-猪笼草。

  我先来介绍一下猪笼草:猪笼草是猪笼草属整体物种的总称。归于热带食虫植物,原产地首要为旧大陆热带区域。其具有一个共同的汲取养分的器官-捕虫笼,捕虫笼呈圆筒形,下半部分略微有点彭大,笼口上具有盖子,因其形状像猪笼而得名。这是猪笼草姓名的来历。

  猪笼草叶子的结构杂乱,分叶柄,叶身和卷须。卷须尾部扩展并反卷构成瓶状,可捕食昆虫。猪笼草具有总状花序,太绿色或紫色小花,叶顶的瓶状体是捕食昆虫的东西。瓶状体的瓶盖复面能排泄香味,诱惑昆虫。瓶口润滑,昆虫会被滑落瓶内,被瓶底排泄的液体渑死,并分化中体养分物质,逐步消化吸收。

  猪笼草属植物共有野生种约一百七十种,我国广东区域仅产一种,别的有园艺种超越一千种。猪笼草虽然在广东的三岭山,雷州等区域有野生散布,但很少使用。直到二十世纪九十年代往后,引入我国猪笼草的优良品种才首要用于花卉展览。

  除了这些以外,我还知道猪笼草其它姓名:水罐植物、猴水瓶、山公埕.猪仔笼、雷公壶。它的界门是植物界和被子植物门。猪笼草的言语是"没有哀痛。"

  大自然还有其它的发现等着咱们去探究。

  描写猪笼草的作文 7

  今天,我们去花卉市场了。到了这里,我看到了许多我没有见过的花花草草。

  那些我知道的植物都没有引起我的注意,但我那些我不知道的东西都很好奇。除了一种食肉植物――猪笼草。

  走着走着,我突然看见了一个大“袋子”。我走上前去,拨开层层的绿叶,终于看清了它的“庐山真面目”――猪笼草的捕虫袋。

  我激动极了,终于看到真正的猪笼草了!要知道,我以前看到它,不是在书上,就是在电视上,从来没有见过真正的猪笼草。更令我激动的是,在我的请求之后,妈妈竟花了25元买下了这盆猪笼草!

  描写猪笼草的作文 8

  猪笼草属于百花之中最有趣的一种。它像一张网,专门捉小虫子。让我们来看看它是怎样捉虫的吧!

  猪笼草专吃蚂蚁等小虫子,花的边沿上有蜜腺,能产生花蜜。这不,又来了一只小虫子,它正在找食呢。饿肚子可不是一件好玩的事情。于是,它爬上了猪笼草,立刻就发现了许多花蜜。馋嘴的小虫子正准备美美地、尽情地享受大餐的时候,脚下一滑,跌进了猪笼草早已张开的“大网”中。网立刻合拢,猪笼草把它消化成肉汤,吸收了进去。就这样,没有小虫子能逃过猪笼草的捕捉。

  猪笼草太有意思了!

  描写猪笼草的作文 9

  今天下午,我和爸爸去了花卉市场,准备选购一盆称心如意的植物。一来到花卉市场只见各种植物争奇斗艳,菊花盛开,姹紫嫣红,五彩缤纷。我们流连其间,观赏这些植物。走着走着,我突然发现头上挂着几盆奇异植物。这种植物有着绿油油、长长的叶子,叶子的顶部还有一根卷须。每根卷须上都有一个叶笼,有的叶笼还没有长大,有的已经长成,呈现出淡淡的绯红色。叶笼的顶部还有一片心型小叶子整个叶子看起来活泼可爱,十分诱人。听阿姨说:这种植物叫“猪笼草”,叶笼是可以起到捕虫作用的。听到这里,我立刻下定了目标,要把它买回家。

  回到了家里,我把猪笼草轻轻地放在了窗台上。我高兴地看着它那一个个诱人叶笼,我心里想:猪笼草是怎么捕虫的呢?它“吃”什么虫呢?它怎么来呢虫呢?一连串的问号跳进了我的脑海,我迫不及待地翻开了《植物百科全书》。原来这种叫猪笼草的植物是一种食虫植物其叶的顶端有外型奇特的捕虫器。猪笼草叶脉延伸成卷须,卷须顶端膨胀成叶笼,其叶笼的内壁上生有腺体,能分泌消化液,瓶口能分泌迷密露,引诱虫子进入笼内。瓶上的盖子会在下雨时盖上防雨。

  我心想动物吃植物是理所当然的,还有能“吃虫”的植物?我可要试一试!于是,我把猪笼草放在了阳台外,过了一会,一只苍蝇飞了过来,吃了两口蜜,就向瓶内爬去,一下子就进了瓶里出不来了,这时“瓶盖”就自然地合上了,原来这就是猪笼草扑草的方法。我一定要好好地养猪笼草,让它多捉害虫,为家人除“害”!

  描写猪笼草的作文 10

  我在王老师的办公室里发现了一盆猪笼草,一问,竟然是教师节礼物!

  我仔细看了一下那盆猪笼草。它的捕虫瓶的上面有一个盖子,中间有一块突起,书上说那是根刺,大概是因为猪笼草小所以还没长好吧!它的寿命有几年呢!它捕虫的过程是这样的:小虫子被瓶内的蜜所吸引,爬到里面,里面很滑,所以小虫子掉了下去,被消化掉。

  我十分喜欢它。


描写狗尾巴草的作文(精选十篇)(扩展6)

——小狗尾巴作文实用10篇

  小狗尾巴作文 1

  小朋友,你们家养过狗吗?我家就养了一只小狗,它可爱极了。

  小狗全身白白的,走起路来一摇一摆的,好像一个小绒球,它的眼睛又黑又亮,跟黑珍珠一个样。它的尾巴总是翘着,跑起来一摇一摆,我扶了好多次都没有用。

  今天,妈妈给我做了一盘红烧排骨。一放到桌子,香味就飘满了整个房间。我赶紧走到桌子旁边,大口大口的吃起来。吃着吃着,我觉得有什么东西在摸我,我低头一看,原来是是小狗。我想他一定是被美味的排骨吸引了阿,想吃骨头,今天我要好好的逗逗它。于是我就拿起一块骨头来,小狗一看就马上立起来,还向空中乱跳。它跳得高,我就把骨头举得更高。它不跳,我就把骨头放低些。这样蹦蹦跳跳的好几次,我高兴得哈哈大笑,小狗急得汪汪地叫起来。后来,小狗生气了,冲着我直扑过来,好像要咬我。我赶紧把骨头扔过去,小狗抱起骨头,津津有味地吃起来。

  养小狗真好玩。朋友,你想要只小狗吗?快跟我联系吧。

  小狗尾巴作文 2

  在我上幼儿园的时候,有一位阿姨送给我一条小狗,它非常可爱,长着一身黄褐色的毛,一双又黑又大的眼睛,眼睛周围长了一圈黑黑的毛,就像戴了一副黑边眼镜,我给它取名叫“黑眼圈”。

  我每天从学校回来,上楼的时候,都会听到“黑眼圈”汪汪的叫,仿佛在说:“你终于回来了,快来跟我玩吧!”一进家门,“黑眼圈”显得非常高兴,在我面前上蹿下跳的摇着尾巴,围着我转来转去,我走到那他就跟到哪,我学做的时候,它仿佛知道不能捣乱,安安静静趴在我脚边,陪着我把作业写完,在我玩玩具的时候,它也在一旁用爪子抓一抓,用舌头舔一舔,就像一个顽皮的小孩子一样,在我上学去的时候,它又会汪汪地叫,仿佛在说:“你一定要好好学*,认真听讲”。

  我真的非常喜欢我家的“黑眼圈”,它就像我的一个好伙伴,希望它能陪我长大

  小狗尾巴作文 3

  今天我在楼下玩时,发现门卫里有一位老奶奶带着她的小狗在门卫聊天。我天生怕狗,要是狗不咬人,听话,我也能接受。

  一进门,小狗就向我跑过来,问问我的鞋,就跑掉了。我想逗逗她,便四处寻找,发现在门口有几块糖,没人要,我便拿了起来,打开喂给小狗。我先打开香橙味的糖,小狗用鼻子闻了闻,便走开了。我觉得小狗好像没看见,又把糖扔给小狗,小狗还是不吃。我给了小狗一块牛奶味的糖。牛奶可是好东西,人们都喜欢,小狗狗是不是也喜欢呢?我小心翼翼的我糖放到小狗的嘴边,小狗闻了闻,以迅雷不及掩耳盗铃之势把糖吞进了肚子。

  我又打开巧克力味的,小狗狗跑走了,不想吃。通过观察,我发现小狗喜欢吃糖。进一步观察又发现小狗喜欢吃牛奶味的糖。原来小狗也喜欢吃糖,跟人一样,呵呵!

  小狗尾巴作文 4

  一天,我在放学的小路上,看见了一只很小的小狗,我就从书包里拿出饼干给它吃。

  这时,一只大狗跑过来,好像要吃掉小狗一样,小狗胆战心惊地望着大狗,我再旁说:“小狗,别怕,有我在呢!”小狗这才冷静下来。

  现在,我和大狗开始大战了,大狗一开始就朝我扑来,我机灵的一侧身,大狗钻进了垃圾桶里,好不容易从垃圾桶探出头又朝我扑来,我借机一把抓住大狗的脚,把它往墙上一幢,大狗似乎被撞晕了。我看着大狗愤怒地说:“这下知道我的厉害了吧!”大狗望望我,像风一样逃走了。

  我蹲下来对小狗说:“这下没事了,你好好享受吧!”小狗好像也在对我说:“你真是助人为乐的好孩子呀!”

  我回到家后,仍在回想当天发生的事情,越想越开心,就忍不住跟妈妈讲述了今天发生的事情经过。妈妈听完后,夸奖我说:“儿子,你做的好棒!”

  小狗尾巴作文 5

  妈妈厂里的母狗失踪了,它一定是生小狗宝宝去了。我们在厂里找了好几天,终于在草堆的铁皮底下找到了它们。

  我看见狗妈妈生了四只可爱的小狗宝宝。它们全身都是黑色的,耷拉着两只小耳朵。一双眼睛是闭着的,听妈妈说要过一个星期,它们才会把眼睛睁开。小狗宝宝刚出生的时候还不会走路,只能趴在地上爬来爬去,样子可逗人了。

  小狗宝宝吃奶的样子也很逗人。狗妈妈躺在地上,四只小狗宝宝一只接着一只爬到妈妈身边,用自己的小嘴巴咬住奶,使劲地吸了起来。好像已经三天三夜没吃饭了一样。

  第二天,我又去看小狗宝宝了,可是它们已经不见了。我心里可着急了,到处找它们。原来,狗妈妈怕我们伤害狗宝宝,就把狗宝宝藏到了另外一个地方。

  我每天都去看小狗宝宝,它们在一天一天的长大,我越来越喜欢这四只可爱的小狗宝宝了。

  小狗尾巴作文 6

  有一天,我在路上遇到一只小狗,那小狗好眼熟呀,好象在哪儿见过。我走*一看,那不是被爸爸抱走的小狗“小花”吗?唉!我那日思夜想的小花呀,你可终于回来了。你知道吗?你妈妈为了你,可是茶也不思,饭也不想呀!我一边想着,一边迫不及待地跑了过去,顾不得它身上的一身污泥,抱起它就向家中跑去。

  一到家门口,狗妈妈一见我怀中的小狗,以迅雷不及掩耳的速度向我扑来,*时一声不吭的它竟朝着我汪汪大叫起来,尾巴不停地摇着,好象在说:“快还我孩子,快还我孩子……”

  我把小花放到狗妈妈身边,好几天没吃饭的狗妈妈,用自己瘦弱的身子,不停地磨蹭着它的孩子,好象在埋怨自己的失误,又好象在检查它的孩子有没有受到伤害。

  看到这情景,我想到我的妈妈,原来狗也和人一样,也有人类最珍贵,最伟大的母爱。

  小狗尾巴作文 7

  我有一条玩具小狗,是爸爸在淘宝网上无意中看到而觉得有趣,便买了给我。我细细地打量着这条小狗的皮肤是棕色的,两只长长的耳朵耷拉在两边,一双小黑点似的眼睛凝望着前方,细细的尾巴翘在空中,看起来可爱极了。

  别看他看起来呆头呆脑的,只要他一通上电,两条腿就会上下抖动,就像在跑步,虽然不会前进,但他仍在坚持。黑点般的眼睛凝望着前方,好象在憧憬着未来的生活,又像在监视着,鼓励着我,要像他一样永不放弃,无论怎么样都要奋勇向前!

  这只玩具小狗不仅是我的玩具,一个用来娱乐、放松心情的玩具,而是在我心灰意懒时一个鼓励我的同伴,一个在我前途道路迷茫时的老师。

  一个用来娱乐、放松心情的玩具,而是在我心灰意懒时一个鼓励我的同伴,一个在我前途道路迷茫时的老师。

  小狗尾巴作文 8

  看了题目,你一定很奇怪吧!我的小狗怎么会叫“白羊”呢?就让我来告诉你吧。

  因为它是白色的,所以我就想:叫小白?不行,太土了。爸爸姓阳,叫阳白?不行,又不好听,有了,就叫白羊(阳)。

  白羊毛色不像雪花,不像白玉,可以说是比它们还要白许多,用毫无瑕疵来形容它最恰当了。

  白羊的眼睛水汪汪的,让我一看到它就有想笑的冲动。它的尾巴很短,每当我给它一块骨头,它就会摇着尾巴来吃。

  白羊十分听话,我经常用一块骨头去逗她,我一丢,它立马蹬开双腿去捡。

  可是有一天,它像着了魔似的,什么也不吃。

  我急忙问妈妈。

  妈妈说,白羊病了。

  我们把白羊送到兽医那儿,打了几针,白羊终于好了,我的心又*静了。

  我爱我白羊!就像爱我的生命一样!

  小狗尾巴作文 9

  你们家养过小狗吗?我们家就有一只淘气可爱的小狗。金色的毛,水汪汪的眼睛。灵敏的鼻子,胖胖的身材,粗壮的四肢和左摇右摆的尾巴,凑成了这只可爱的小狗。小狗十分淘气。每天晚饭后,小狗都要去散步。如果不让他去,它就会火冒三丈,拼命的叫,让人会忍不住可怜他。

  没办法,看他可怜,再加上它是爸爸妈妈的宝贝,我不看僧面看佛面,只能和它一起散步。可是它一出去,就给我惹是生非。路上,只要看到别的狗,就要冲过去,用头碰别的狗的头,显得格外亲密。有时还跟别的狗低声叫,仿佛在和别的狗说什么。为小狗准备食物可是我的一项日常工作哦!

  当有好吃的时候,它对我温顺可爱。当分给它的食物不好吃的时候,它的态度给我来了个晴转多云,无论你说多少好话,它都不动于衷。

  因为有了它,我们家才增添了笑声。

  小狗尾巴作文 10

  一个星期天的晚上,我正在刷牙、洗脸,一边哼着,“洗刷刷,洗刷刷,洗刷刷,洗刷刷!”我洗完脸,妈妈就温和地对我说:“这几天我们家的狗哪里去啦?”“明天我正要去找呢!”我答道。妈妈对我说:“快睡觉去吧,我去上厕所!”我刚走上楼梯,就听见妈妈叫起来:“怎么有狗叫声!”我急忙拿起手电筒去看,根本没有狗。我再定睛一看,以前妈妈用货物“搭建”的“高楼大厦”已经成了一座“废墟”。我把这几件事联系起来,就是狗在这里玩,然后塌了下来,所以狗应该在“废墟”里。可是麻烦又来了,这些货物太重了,怎么摆弄都搬不走,犹如一座大山,压在那里,无可奈何之下,只好叫“身强力壮”的妈妈来,只见妈妈搬起一袋榔头就放到别的地方去,累得大汗淋漓。

  终于把狗给找出来了,我用手电筒一照,哟!又多了四只小狗呢!

  这次营救小狗的事,真是让人回味,我永远不会忘记这次经历的。


描写狗尾巴草的作文(精选十篇)(扩展7)

——描写含羞草350字作文通用十篇

  描写含羞草350字作文 1

  含羞草,娇小而可爱,但又默默无闻,我和她曾有着一见钟情的缘分。记得是那一天,我与妈妈正走在回家的路上,看到一位叔叔正从街口卖各种花卉,正当我走过这个摊位时,一盆小草一下

  子引起我的注意。

  那盆小草有着淡淡的绿色,在奇花异草之中显得那么娇小可怜,微不足道。但我好像对它有着一种机缘,像是一对似曾相识的友人。于是,我决定买下它,我问:“叔叔,这盆花叫什么名字呀?

  ”“含羞草”哦!这真是一个奇特的名字,“含羞”“含羞”,难道这盆含羞草有着人的情感吗?这个名字给这盆草蒙上了一层神秘的面纱。

  买下它之后,回到家,我把它放到阳台上,迫不及待地细细地观察它。含羞草有着羽毛状的叶片,细细的茎好像一折就断。它没有花,绿叶也不是那么显眼,羞羞答答的。最奇妙的是,如果轻

  轻一碰它的叶子,那片叶子就会无精打采地搭下来,好像生病了一样,也像一个羞红了脸的小姑娘,娇滴滴掩起了脸。如果你用大点的力气碰它,它就不只是只搭下一片叶子,而是一整株都和

  没喝水一样,弯下腰,懒洋洋倒在地上,也像一个小学生受了老师的严厉批评,整个身体胆怯地蜷成一团,头也羞愧地垂了下去、、、、、、

  含羞草,虽没有花的艳丽多姿,但是它有着它独特的娇小可爱和神奇的“人的情感”,我爱含羞草,爱的是她的默默无闻、楚楚可怜。

  描写含羞草350字作文 2

  在生活中,只要细心,就会处处有发现。

  最*,我种的含羞草种子渐渐的成为了一株含羞草。我用手碰了它一下,闭上了叶子。再碰它一下,它又“羞”一下,再碰它一下,又“羞”一下,但我碰第四下时,它不“羞”了,咦?真奇怪,它怎么不“羞”了呢?真好玩,这下我来了精神,我问妈妈:“妈妈,你看我碰含羞草,它怎么不“羞”呢?说着,我又碰了一下,它又闭上了刚张开的叶子。妈妈看了,笑着说:“你网上查查吧。”我打开了手机,在百度里查:含羞草为什么碰了几下就不“羞”了……

  噢,原来是这样的!我一边读一边把重要的部分抄了下来:因为它被人触摸时,叶子里的液体会流入身体里,叶子里没有汁液,就皱了起来,看起来好像害羞一样。当连续碰它的时候,叶子里的汁液得不到及时补充,所以就不能“羞”了。但是过了一会儿,它照样会“羞”的。

  我高兴极了,赶紧把这个发现告诉妈妈。妈妈听了,笑着说“孩子你真棒,学会思考了!”

  只要有一双会发现的眼睛,生活中处处会有新发现。

  描写含羞草350字作文 3

  我们家里养了许多盆花,有君子兰、茉莉花、吊兰,还有水仙等等。其中我最喜欢的花是含羞草,因为它不但好看而且好玩。

  含羞草的个头不高,大约有50厘米,叶子是回羽状复叶,开的花也很漂亮,像一个个小绒球,结的果实很像小豆角,周边有一些小毛刺儿。

  含羞草的叶子非常特别。白天,它的叶子伸展开着,到了傍晚天气变暗时,就合上,它对光的感觉十分敏感。在白天,如果你用手轻轻地碰一下它,叶子就会慢慢地闭合,好像害羞的小姑娘一样蜷缩着身子,过了一会儿,它的叶子就会还原,好像身边的危险没了一样。

  为什么一碰含羞草的叶子就会闭合呢?原来含羞草的叶柄基部和复叶基部都有一个膨大的部分,叫作叶枕。叶枕中心有一个维管束,周围有许多薄壁细胞。在*时,每一个细胞中都充满了足够的水份,因而膨胀,使叶枕挺立着,所以叶片舒展,但一旦受到刺激,叶枕细胞所含的水就流到了细胞间隙中,于是叶枕就发生篓软现象,叶片也就随之闭合下垂。

  含羞草非常好养殖。它对土壤的要求不高,二至三天浇一次水就可以。它喜欢阳光充足而且通风的地方。

  怎样?听了我的介绍后,你是不是也想养一盆呢?那就快点行动吧!

  描写含羞草350字作文 4

  有一天,妈妈带我到卖花草的店里去买几盆花。

  到了花店,妈妈在那儿左挑右选,我呢,出于好奇,就在店里左看右看,有时还会伸出手摸一摸那些可爱的花草。忽然,我发现靠*墙角的地方放着几盆不起眼的小草,这些小草叶柄的顶端长了四条“细轴”一样的东西,“细轴”的两侧长满了小叶。我忍不住伸出手去,刚一碰到它,它的叶子马上缓缓合拢,就像一个小姑娘正害羞地用手帕遮起那可爱的小脸蛋。咦,这是什么草呀?我带着疑问去问妈妈,妈妈告诉我这是含羞草。我感到又新鲜又疑惑,含羞草的叶子怎么会自动收起来呢?我问妈妈,妈妈也说不明白。

  一回到家,我赶紧拿出《百科全书》翻起来。终于,我找到了答案:原来,含羞草最初生长在南美洲的巴西,据说那里每天都要下一阵雨,含羞草的叶子只要一碰到雨点,就会立即合拢,只有这样才不会被大雨淋坏。这种防卫的特性代代遗传,分布在各地的子子孙孙都继承下来。

  我把答案告诉了妈妈,妈妈对我说:“我们今天又长见识啦!”

  现在,我自己养了一盆含羞草,我每天都会给它浇水,让它快快长大,给我生出更多的含羞草宝宝。

  描写含羞草350字作文 5

  我家楼下的花园里有一丛含羞草,开出了粉红色的花朵十分好看。其实我们能在很多地方看到含羞草,它是一种到处都有的植物,可是因为它是小小的的,所以我们很少注意到它。

  都明白如果用手去碰碰含羞草的叶子,它会立即把两片叶子闭合然后垂下,就象一个害羞的小女孩低下头一样,这就是含羞草的名字来源。你明白为什么它会“害羞”吗?其实是因为含羞草的叶子受到刺激后,立即传输到叶柄,叶柄就会收起叶片,所以两片叶子就会闭合,然后刺激再传到茎,茎受到刺激就会收缩,所以叶子就会低垂下来。如果我们不停地碰含羞草的叶子,含羞草也会感觉“厌烦”的,它就不会再闭合叶子的。是不是很趣味呢?

  其实含羞草的花朵也很异常的。含羞草的花是由很多很多小花组成的花球,每朵小花都有四片花瓣,有几根花蕊。所以当含羞草开花结果后,它的花球上就会长出很多很多荚果,荚果掉落后,花球上留下了数不清的空洞。

  含羞草不仅仅会“害羞”,还是一种异常的植物。

  描写含羞草350字作文 6

  在我外婆家后院有一片草坪,草坪上长着一些含羞草。

  含羞草的叶子是掌状的,颜色绿得发亮,花朵呈淡粉色,好像一个粉色的小毛绒球,漂亮极了。

  一天,我和妈妈开着汽车去外婆家,一到那里,我就飞奔后院,要知道,那里可有趣了,花儿有很多很多,颜色非常鲜艳,但这次,我的目标是我刚刚说到的一种叫“含羞草”的植物。果不其然,我在那棵古老的大树旁找到了它,我用鼻子闻了闻,感到有一股淡淡的清香,又用手轻轻地碰了碰,呵,它真像一位害羞的小姑娘——叶片垂下去了,真不愧叫“含羞草”呀。

  我不明白这是什么原因,于是,我跟妈妈借用手机去百度搜索,才知道含羞草因长期受到狂风暴雨的欺负,常常被吹打得叶片脱落,为了防止这种事情多次发生,它利用叶片下垂、相互靠拢的办法来保护自己。

  看来,这些植物都知道自己的事情自己解决,那我们小学生是否也能做到?同学们,俗话说:自己动手,丰衣足食。让我们带上勤劳的双手,微笑着面对美好的明天吧!

  描写含羞草350字作文 7

  五月,奶奶从花店买回一盆含羞草。刚拿来的时候,它是那样娇小,轻轻一碰叶片,就像一位羞怯的小姑娘,慢慢地把叶子合拢了,真有意思。怪不得人们给它起了个美丽的名字———含羞草。

  含羞草在我的精心照顾下,一天天长大了。它有一根细细的绿茎,轻巧地向外伸展着枝叶,极为妩媚。它的叶子是一对对的,呈椭圆形,正面是深绿色的,反面是浅绿色的,经脉上还有一些毛绒绒的小细毛。又过了几天,含羞草的花蕾也长出来了,圆溜溜的,呈紫红色,还有着一些像针一样的花蕊,非常好看。

  含羞草不仅美丽,而且非常有趣。偶尔我也会逗逗它,轻轻地用手打一下叶片,它就会羞答答地低下头,大约30分钟后,它又会坚强地抬起头来。虽然很好玩,可是我也很疑惑:为什么含羞草一碰就会合拢呢?于是我查了很多书,最后在《十万个为什么》上找到了答案。原来,在含羞草叶柄的茎部,有一个储藏液体的囊袋,它好像液压机里的油缸。*时,囊袋里装满了液体,当你触动叶子的时候,囊袋里的液体就向上部和叶子两侧流动,叶子在重力作用下就合拢了,等*静一会儿后,液体慢慢从两侧流回囊袋,叶子又会重新展开。

  这就是非常有趣的含羞草,我很喜欢它。

  描写含羞草350字作文 8

  最*,爸爸从花草市场里买来一盆花草。我好奇地打量着这位新朋友。它长得比较矮小,茎比较细,但很直,还长着许多小刺儿。它的叶子像水杉的叶子一样一对一对的,好象两个好朋友在拉着手玩似的。

  我用手一碰它的叶子,叶子就立刻全部合拢起来,好象一个害羞的小姑娘。我一捏又细又长的茎,整条茎就垂了下来,更多的叶子合拢了,好象不敢见人似的。我以为它枯*了,就大声地尖叫起来。爸爸急切地走过来问:“怎样了”我告诉爸爸事情的经过。爸爸笑着说:“哈哈,傻孩子,这盆是害羞草,过一会儿会变回原样了。”我急着问:“为什么它会自动把叶子合上”爸爸说:“含羞草的叶子和叶柄里有很多水分,当你用手去摸叶子的时候,叶子的水分会流到别的地方去,叶子失去了水分就会合起来。”哦,我明白了!

  之后,我在《十万个什么》里看到关于“含羞草”的知识,书上说的竟然跟爸爸说的一模一样。书上还说,含羞草的“害羞”是一种保护自我的技能,它不只是被手碰到会害羞,每逢遇到强风和大雨也会害羞起来的。

  描写含羞草350字作文 9

  我家阳台上种了很多花草,其中我最喜欢的就是含羞草的。

  含羞草的叶子细细的,长长的,展出时间比较久的叶子是深绿的,它的叶子左右排列的比较规则,听科学老师讲这叫对象,那穿越子就像一串翠绿的小鞭炮那根叶柄,应该就是导火线了。我再仔细观察,发现它的径上长了很多小刺,看起来毛茸茸的,一碰它的小刺就会感觉很疼他的花式。粉色的像个小毛球那么好看的草为什么叫这个名字呢?

  我听人们说含羞草被人一碰就会合上,我要亲自试验一下,看看是真是假。我用手一碰它就把叶子合拢,像一个害羞的小姑娘。过了一会儿,叶子张开了。他为什么会害羞呢?难道他会像人一样有思想,有感情吗?这里面有什么奥秘呢?

  我带着疑问问了一个哑巴老师书。书中讲含羞草叶柄的基部有叶枕,叶枕里充满水分。当你用手触摸叶片时,叶子,震动啦!叶柄里的水分立即向两侧流去。这样月饼,也就下垂合拢。

  我喜欢含羞草,虽然小,但生命力很强,无论在什么情况下都自强不息。我喜欢含羞草,人们宠爱他,他总是低下头,从不骄傲。我喜欢含羞草,这个外表朴实无华的草却蕴藏着许多奥秘和自然科学道理。

  描写含羞草350字作文 10

  看着同学们有一盆盆有趣的花草,看着十分眼热,自己也想买一盆有趣的含羞草。心动不如行动,我一早就去了花卉市场。妈妈和我走进了一个店面,我问。

  今天是我的生日,我情不自禁地找出了去年枯萎了的含羞草。

  出于好奇心,我微微地碰了一下那早已枯黄的叶子。只听“咯吱”一声,叶子飘飘悠悠地飞落下来,碎了。含羞草生前就是脆弱的,没想到现在还是······

  其它的叶子看见了“前车之鉴”,都互相抱得更紧了。水分似乎在它枯死的那一瞬间,就被蒸发得无影无踪了。皱皱巴巴的,像一张布满皱纹的老脸。

  再看看枝条,弯弯的,成了个“驼背”,勉强支撑着那一个个“邮包”。根松了,好像风一吹就能被连根拔起。要不是干裂的土地把它夹住了,恐怕早就“树倒猢狲散”了。我不忍心看着含羞草这个样子,准备把它扶正。可我没想到我竟帮了倒忙,枯枝簌簌地抖着,降下了几名小“伞兵”。

  想起原来的含羞草那有趣的身姿,不忍眼巴巴地看着这等凄凉情景而袖手旁观,便把土湿润了,把树干正正地立在了花盆中心。

  虽然,含羞草已经死了,但在我心中,它一直活着。因为在它最美的时候,我的记忆为它留下了生命中的永恒。我永远忘不了你,含羞草。


描写狗尾巴草的作文(精选十篇)(扩展8)

——中班科学《动物的尾巴》教案(精选十篇)

  中班科学《动物的尾巴》教案 1

  活动目标:

  1.同伴交流自己对动物尾巴的认识,了解一些动物尾巴的外形特征和特殊用途,感知动物的多样性。

  2.了解动物的兴趣和愿望。

  3.培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。

  4.发展幼儿的观察力、想象力。

  5.激发幼儿乐于探索科学实验的乐趣。

  活动准备:

  1.不同特征的动物尾巴图片若干(如水牛、狐狸、小兔、孔雀、蛇等)。

  2.幼儿用书:《小兔借尾巴》。

  活动过程:

  (一)教师有感情地讲述故事《小兔借尾巴》,引发幼儿对动物尾巴的兴趣。

  教师:小朋友看,这是谁呀?(小兔)。看,小兔长得什么样啊,小兔的尾巴是怎么样的?(短短的尾巴)你觉得可爱吗?可是小兔却对自己的尾巴不满意,你们想知道为什么吗?我们一起来听一听。

  (二)教师根据故事内容,引导幼儿讨论。教师:小朋友们听到了什么呀?听到了谁?故事中的小兔都向谁借尾巴的?它借到没有?那小动物们是怎么说的?(三种不同的形式提问:一、听到了谁,问谁借?二、除了这个还有谁?三、出示图片再问)小兔需不需要向别人借尾巴呢?为什么?

  教师小结:小动物的尾巴都有各自不同的本领,都有自己特殊的用途,不是其他动物可以替代的。

  (三)教师引导幼儿讨论交流。

  1.教师引导幼儿通过探索操作的'形式来进一步掌握动物尾巴的作用。

  教师:今天给小朋友准备了一张操作卡,上面有xxxxxx,他们的本领都会在旁边,一会请小朋友来匹配。操作卡上的一条线是代表*衡,花朵是代表漂亮,你们在做之前要先看好动物后面的标记的意思。

  2.幼儿操作,交代要求,教师巡回指导。

  做好的幼儿可以和你旁边的小朋友交流一下,看看都做对了没有。

  3.评价,教师小结:小朋友们真棒,都给小动物找到了尾巴,还找到了他们尾巴的作用。

  (四)老师引导幼儿欣赏动物的图片。

  教师:除了故事里的小动物,在我们的生活中还有许多的小动物,他们的尾巴也有不同的作用,你们知道吗?老师在桌上为你们准备了一些图片,我们一起找找、看看。看看,它们的尾巴一样吗?有什么特殊的地方?你看到了哪些动物,他们的尾巴有什么作用?

  (五)教师引发幼儿继续探究动物的兴趣。

  教师:

  今天我们了解了动物们有趣的尾巴,动物朋友们还有哪些秘密呢?让我们再去找一找,看一看!

  活动延伸:

  区域活动:

  在科学区里和孩子一起探讨其他动物的尾巴的不同之处。

  活动反思:

  动物是孩子们非常喜欢的,各种动物的不同外形特征、生活*性常会引发孩子们的探索兴趣,在分享阅读《尾巴》的活动中,幼儿表现出了极大兴趣,幼儿对尾巴的外形特征已有所认识,但是对尾巴的作用却不是很了解。为了让幼儿更进一步的了解动物尾巴的作用,我设计了《动物的尾巴》这一科学活动。

  中班科学《动物的尾巴》教案 2

  【活动目标】

  1、探索动物尾巴的奥秘,了解动物尾巴的特别作用。

  2、萌发幼儿喜欢小动物的情感。

  【活动准备】

  1、知识准备:鼓励幼儿与家长就共同收集就有关动物及尾巴的图片,帮助幼儿丰富感性认识。

  2、布置“动物和它的尾巴”图片展览。

  3、小动物借尾巴的视频、《动物捉迷藏》ppt。

  4、幼儿人手操作材料:动物图片和尾巴图片。

  【活动过程】

  一、游戏《猜一猜》:

  (1)出示背景图,引导幼儿寻找露出来的尾巴,鼓励孩子参加讨论,大胆表达自己的`见解和认识。师:你找到了谁?为什么?

  (2)讨论:你知道这些动物尾巴的作用吗?

  二、播放视频《小壁虎借尾巴》,了解动物的尾巴的作用。师:到底这些动物的尾巴有什么作用呢?我们一起来听歌故事,寻找答案吧!

  (1)观看视频,欣赏故事《小壁虎借尾巴》。

  (2)通过提问,了解故事中动物尾巴的形状及作用。

  师:小壁虎尾巴断了,它向谁借尾巴?小鱼的尾巴像什么?它为什么不借给小壁虎?老牛的尾巴像什么?小壁虎借到尾巴了吗?为什么?燕子的尾巴像什么?它的尾巴有什么本领?

  (3)通过讨论进一步了解小壁虎的尾巴能“再生”。师:小壁虎没借到尾巴,回家后发现了什么?小壁虎的尾巴为什么又长出来了?三、播放课件,帮助幼儿了解其它动物的尾巴的特征及用途。师:你还知道哪些动物有尾巴?它的尾巴有什么本领?(幼儿带上资料向同伴介绍)

  四、操作练*,给小动物找尾巴。

  (1)把各种小动物和相应的尾巴图片粘贴在一起并说说它的作用。

  五、活动延伸:

  (1)区域操作活动:《找找动物的尾巴》。

  (2)观看视频《动物世界——动物的尾巴系列》。

  (3)找错。

  (4)连一连、找一找。

  中班科学《动物的尾巴》教案 3

  设计思路:

  随着儿童身心的发展,儿童对周围环境充满着好奇,他们总是不停地看、听、摸、动。尤其是儿童生活周围的小动物,对儿童有着强烈地吸引力。在一次“捉尾巴”的运动活动后,班里好多孩子都开始对动物的尾巴产生了极大的兴趣。有的孩子问:“陈老师,为什么小动物会有尾巴?”、“动物的尾巴为什么有些长有些短?”、“没有尾巴小动物会怎么样?”、,为了满足孩子们的探索欲望,结合《指南》中所提到的:“中班幼儿已经能运用自己的感官去探索、去了解。他们常常喜欢刨根问底,不但要知道‘是什么’,而且还要探究‘为什么’”的年龄特点。我及时捕捉了孩子的兴趣点,设计了本次教学活动。希望通过“动物的尾巴”这个活动,使孩子们的好奇心得到满足。在交流、欣赏、思考、讨论的过程中,孩子会对动物尾巴的认识、逐步加深了解。同时,使孩子们的亲*动物,喜爱动物的情感得到充分的流露,既满足孩子探索动物尾巴的兴趣需要,又为孩子们提供了探索动物奥妙的机会。

  内容与要求:

  1、知道几种小动物尾巴的外形及作用。

  2、学*细致观察,萌发探索动物奥秘的愿望。

  活动准备:

  绳子一根,课件《苍蝇借尾巴》,材料包《找尾巴》

  活动过程:

  一、引入

  1、师:(出示绳子)这是什么?像什么?

  除了像、还像什么?(鼓励幼儿运用已有经验大胆想象)

  2、师:你们真聪明,想出了这么多。刚刚小朋友说像尾巴,动物有尾巴。哪些动物有尾巴呢?(幼儿发言)

  尾巴都一样吗?(不一样)

  都是什么样的?(有长的`、短的、粗的、细的、)

  3、小结:各种动物有着各种各样不同的尾巴。

  二、欣赏故事

  1、完整欣赏故事。

  l 师:今天陈老师就带来一个关于尾巴的故事,一起来看看好吗?

  l 要求:谁去借尾巴了?

  它像哪些小动物借了尾巴?

  借到了吗?

  l 教师播放,幼儿欣赏。

  2、故事教学。

  师:谁去借尾巴了?(苍蝇)

  苍蝇像谁借了尾巴?(小鱼、啄木鸟、梅花鹿、狐狸、老黄牛、)

  一共问几个小动物借了尾巴?(五个)

  借给他了吗?(没有)

  为什么不借给它?(有用处)

  有什么用处?(逐一动物回顾)

  小结:原来动物的尾巴都有它们自己的本领,对小动物们很重要,是不能缺少的。

  三、经验迁移

  1、(出示材料包),引导幼儿寻找尾巴。

  师:瞧!这里的小动物和*时见过的有什么不一样吗?(没有尾巴)接下来我们就来玩一个游戏,叫“找尾巴”。(师提出游戏要求)

  2、幼儿操作体验,教师巡回观察引导。

  3、个别幼儿分享:你帮哪些小动物找到了尾巴?说说它们的尾巴有什么用处?

  四、延伸活动:

  1、探索区:尾巴的秘密。

  2、语言区:丰富材料中的小动物,结合幼儿自身经验,续编故事《苍蝇借尾巴》。

  中班科学《动物的尾巴》教案 4

  活动目标

  1、培养幼儿对局部事物的观察力。

  2、知道动物尾巴的功用,会用短句描述。

  3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。

  4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

  5、引导幼儿在故事和游戏中学*,感悟生活。

  活动准备

  挂图、故事《苍蝇借尾巴》、幼儿用书

  活动过程

  (一)谈话导入森林里住着许多的动物,你们知道有哪些动物吗?

  (二)看尾巴辨动物你们知道那么多的动物,今天老师就要来考考你们。出示图片,看尾巴猜动物。(将对应的图片出示给幼儿)。

  (三)故事《苍蝇借尾巴》许多动物都有尾巴,那么动物的尾巴有什么用呢?今天老师就带来了一个关于尾巴的故事。故事后提问:苍蝇问哪些动物借了尾巴?他们的尾巴都有什么用?

  (四)说说尾巴的功用

  1、幼儿讨论图中动物尾巴的功用。

  2、说一说还知道哪些动物的尾巴的功用。

  3、幼儿阅读图书,与同伴讲一讲动物尾巴的.用处。

  (五)延伸:与爸爸妈妈一起找一找还有哪些动物的尾巴与别的动物不一样。

  活动反思

  活动中,我充分调动孩子们的积极性。我通过猜一猜的方法,让孩子来猜一猜这是谁的尾巴,孩子们兴趣很高。接下来我出示了多媒体课件与孩子们进行互动游戏,幼儿们通过帮小动物们找尾巴,用自己的语言描述了尾巴的一些特征,这不仅培养了幼儿对局部事物的观察力也培养了幼儿的语言表达能力。接着我尝试了填表格的形式让孩子了解尾巴的作用。由于孩子们对填表格的形式较少接触,所以在活动的开始显得较为陌生,但是孩子们填对了一种作用后,后面的过程都显得兴趣十足。

  中班科学《动物的尾巴》教案 5

  设计意图:

  幼儿对动物有着自然特殊的感情,他们喜欢小动物,乐意与小动物亲*,喜欢翻阅动物的图书,讲动物的故事,在我们班的饲养角就饲养了许多金鱼、小乌龟。一天有个孩子跑来说:“老师,我发现小乌龟也有尾巴。”好多幼儿马上被他的话吸引争先去看,并展开了讨论:“我知道每种动物都有尾巴。”“为什么动物的尾巴有的长,有的短,形状也不一样呢?”从孩子们的七嘴八舌中,我看到了孩子们对动物尾巴的好奇,于是我及时捕捉了孩子们的“好奇心”,设计了本次教学活动《动物的尾巴》。这一活动内容将科学、语言、健康相互融合、相互渗透,体现了新《纲要》对科学领域的要求。通过幼儿与同伴的交流和教师适当的引导,激发幼儿更大的好奇心,从而主动多种途径探索并发现动物尾巴的功能。进一步让幼儿了解各种小动物的特别之处,培养幼儿喜爱小动物,爱护小动物的情感。

  活动目标:

  1、让幼儿在观察中比较了解动物尾巴的不同特征及作用。

  2、激发幼儿探索动物尾巴奥秘的兴趣,培养幼儿爱护小动物的感情。

  3、在交流、分享中,大胆表达,发展幼儿的语言表达能力。

  活动准备:

  1、知识准备:通过校信通这个网络*台请家长与幼儿共同搜集动物图片,同时给幼儿讲讲常见动物的尾巴有什么作用?

  2、教具准备:各种动物图片(燕子、牛、鱼、小壁虎)(尺寸16开)、自制磁性黑板背景图(尺寸:与磁性黑板一样大)、课件《小壁虎借尾巴》、小动物图片(数量与班级幼儿数相等;尺寸5×8厘米)、自制动物尾巴(老虎、兔、马、鼠)(数量与班级幼儿数相等)

  活动过程:

  一、玩“捉迷藏”猜谜游戏

  出示树林、小河背景图,语言创设猜谜情境,引导幼儿根据树林中动物们露出来的尾巴,猜出是哪种动物,鼓励幼儿参加讨论,大胆发表自己的见解。

  师:快来看,这棵大树后面有一条尾巴,这是谁的尾巴呢?

  幼:这是小燕子的尾巴,燕子的尾巴像剪刀。

  幼:我发现了牛的尾巴,牛的尾巴是细细长长的。

  幼:这是鱼的尾巴,因为鱼的尾巴像扇子一样。

  幼:这是蛇的尾巴,我看见过蛇的尾巴是细细尖尖的。

  幼:这不是蛇的尾巴,蛇没有脚,这个上面露出脚趾来了。

  师:这位小朋友观察得真仔细,这不是蛇,它是一只小壁虎,小朋友们在生活当中很少见到它,所以不认识。夏天的时候小壁虎经常出现在墙角里,捉蚊子吃。你们知道树林中的这些动物尾巴的作用吗?

  幼:我知道,牛的尾巴是用来赶身上的蚊子和苍蝇的。

  幼:鱼的尾巴可以游泳。

  ……

  师:每种动物的尾巴都有它自己的作用,小壁虎的尾巴作用很特别,你们想不想知道?让我们一起来听听《小壁虎借尾巴》这个故事,找找答案吧。

  设计意图:本环节特别采用幼儿喜爱的“猜谜”游戏来调动幼儿观察的兴趣,激发幼儿的好奇心,吸引他们在观察中、讨论中了解动物尾巴的特征及作用。

  二、欣赏故事,培养幼儿的观察力,激发幼儿的探索欲望

  1、观看课件“小壁虎借尾巴”。

  2、讨论故事中动物尾巴的形状及用途,发展幼儿的思维能力和语言表达能力。

  师:小壁虎的尾巴是怎么断的?它都向谁借尾巴了?

  幼:小壁虎的尾巴是被蛇咬断的,它去向小鱼姐姐、牛伯伯、燕子阿姨借尾巴。

  师:小鱼的尾巴像什么?它为什么不借给小壁虎尾巴?

  幼:小鱼的尾巴像扇子。

  幼:小鱼的尾巴像三角形。

  幼:小鱼的尾巴像铲子。

  幼:小鱼姐姐说:“要用尾巴拨水”,所以它不能把尾巴借给小壁虎。

  师:老牛的尾巴像什么?小壁虎借到尾巴了吗?为什么?

  幼:老牛的尾巴像绳子。

  幼:老牛的尾巴像棍子。

  幼:小壁虎没有借到尾巴,因为牛伯伯说要用尾巴赶苍蝇、蚊子。

  师:燕子的尾巴像什么?它的尾巴有什么本领?

  幼:燕子的尾巴像剪刀,它的尾巴可以掌握飞行的方向。

  师:不只是小燕子的尾巴可以掌握方向,只要是鸟儿,它们的尾巴在飞行时都可以帮助拐弯儿,高兴往哪儿飞,就往哪儿飞。

  3、通过提问,引导幼儿了解小壁虎的尾巴能“再生”。

  师:小壁虎没有借到尾巴,回家后发现了什么?

  幼:小壁虎发现自己长出一条新尾巴。

  师:小壁虎的尾巴断了,还会长出新的尾巴,这种现象叫“再生”,大自然中还有一些动物有再生能力,请小朋友回去后和爸爸妈妈一起查查资料。

  设计意图:本环节运用课件这一生动形象的方式,让幼儿形象地了解几种动物尾巴的功能,有效的吸引了幼儿的注意力,激起幼儿探索动物尾巴奥秘的欲望。

  三、拼图游戏,帮助幼儿了解其它动物尾巴的特征及用途

  1、取出动物拼图材料,幼儿分组操作,帮助动物找到自己的尾巴,并将身体和尾巴拼贴在一起,把所拼动物的名字以及尾巴的作用说给周围小朋友听听。

  2、请幼儿说出所拼动物的名字,尾巴的形状及用途。

  师:你认识图片上的动物吗?请你说说它们的尾巴有什么本领?

  幼:这是猴子,它的尾巴可以荡秋千、钩树干、爬树。

  幼:我拼的是啄木鸟,它的尾巴像椅子,可以坐,还可以帮它飞行。

  幼:这是小松鼠,它的尾巴像伞,可以当被子盖在身上,还可以保持*衡。

  ……

  师:我们一起来学学小松鼠从高处往下跳,看看有什么感觉?师引导幼儿从椅子上跳下,注意寻找感觉。

  幼:我感觉跳下来麻麻的,有点痛。

  幼:感觉要跌跟头,站不稳。

  师小结:因为我们没有小松鼠的大尾巴,所以从高处跳下来会感到头重脚轻。小动物们的.尾巴作用真大,我们是小动物们的好朋友,应该爱护小动物,帮助小动物,保护它们,不伤害它们。

  设计意图:本环节先让幼儿玩找尾巴拼图游戏,让幼儿能更多地了解其它动物尾巴的形状、特征及用途。让小朋友和老师一起学小松鼠跳,是为了进一步让幼儿感受动物尾巴的重要性,用实践得出真知,并对幼儿进行爱护小动物、保护小动物的教育,动之以情,晓之以理,把学知识和学做人有机地融合起来。

  四、延伸活动:玩揪尾巴游戏

  1、幼儿自由选择事先准备好的各种尾巴,进一步巩固对动物尾巴的认识。

  师:老师给小朋友准备了许多小动物的尾巴,请小朋友自由选择一条尾巴,并把自己想象成相应的动物,进行即兴表演。

  师:我的尾巴最长,是大老虎的尾巴。(配动作表演)

  幼:我的尾巴短,是可爱的小兔。(配动作表演)

  幼:我的尾巴尖尖的,是老鼠的尾巴。(配动作表演)

  幼:我的尾巴很大,像伞一样,是松鼠。(配动作表演)

  ……

  2、幼儿玩揪尾巴游戏,培养幼儿的奔跑和躲闪能力。

  幼儿将选择的尾巴插在腰间,四处跑,互相揪尾巴,看谁揪的尾巴最多。

  活动反思:

  本节活动先从教育目标方面来看:活动目标比较明确,恰当体现了“以幼儿发展为本”的教育思想,知识技能,情感态度也在目标中体现。所选内容以及整个设计过程,符合新《纲要》精神,符合幼儿年龄特点和认知水*,活动过程紧紧围绕着目标,环环相扣,能够达到预期的目标。从活动过程来看,第一环节:以猜谜的形式导入活动,让幼儿用自己的语言,大胆发表自己的见解,说说是谁的尾巴、形状等。在这过程中鼓励幼儿说出不同答案和看法,给予每个幼儿充分展示的机会;第二个环节:用课件的形式调动幼儿观察的兴趣,生动形象地让幼儿了解动物尾巴的功能,使幼儿能主动积极地参与到活动中来;第三个环节:操作活动,完成拼图游戏,引导幼儿动手又动脑。人有两个宝,双手和大脑,幼儿在用手用脑的过程中积极的探索认识了更多的动物以及它们尾巴的功能。科学活动不仅仅是传授科学知识,更要紧的是在活动中培养幼儿拥有科学的素养,一双善于发现的眼睛,一颗充满好奇的心,一双敢于尝试的双手,一个善于思考的大脑。这些科学素养的形成需要丰富的、有趣的形式吸引幼儿主动参与。

  中班科学《动物的尾巴》教案 6

  1、对探索观察动物有兴趣,乐意参与活动。

  2、幼儿能够大胆地表达自己的想法和观点,提高口头表达能力。

  3、幼儿在交流分享中了解动物尾巴的不同特征及作用。

  经验准备:

  活动前请幼儿家长和幼儿一起完成调查表(附后),鼓励幼儿去观察动物尾巴的外形特征,探索动物尾巴的作用。

  物质准备:

  PPT课件,没有尾巴的动物及尾巴图每人一份。

  (一)、交流分享

  1、通过提问的方式,引起幼儿活动的兴趣。

  教师(出示调查表):小朋友,前几天老师请大家回家做了关于动物尾巴的调查,下面请把你的调查结果说给大家听听。你调查了哪些小动物?它们的尾巴是什么样子的?(如:幼儿根据自己的画的图形告诉大家燕子的尾巴像一把剪刀)尾巴有什么作用?你是怎么知道的?(通过观察,网上查询,家长告知)让幼儿把自己的调查表以及收集来的资料展示给大家看看。

  2、提问:还有哪位小朋友要来补充的?对他的介绍有没有问题?

  3、小结:刚才,小朋友介绍了动物尾巴的用处,动物有了尾巴有好多功能,这样它们在大自然才能更好的生活。动物尾巴真有用。

  (二)、游戏“捉迷藏”

  1、幼儿观察课件

  (1)动物把自己藏起来了,只露出了它的尾巴,请幼儿猜猜是谁的尾巴。

  (2)当幼儿猜出后,老师点击尾巴,动物的身体显示出来并有一句儿歌。如:幼儿根据金鱼的尾巴说出是金鱼后,老师点击尾巴,动物的身体显示后:金鱼尾巴左右摆,游来游去多自在。

  (3)教师随机提问,从什么地方看出它是XX动物?你怎么知道它是XX动物?

  2、小结:动物的尾巴有不同的用处,不同的动物他们的尾巴也不一样,有的尾巴大,有的尾巴小;有的尾巴长,有的尾巴短;有的尾巴粗,有的尾巴细;有的尾巴光滑,有的尾巴毛茸茸。

  价值分析:根据尾巴说出动物名,知道不同的动物尾巴是不一样的用处也是不一样的。

  (三)帮小动物找尾巴

  1、教师(出示没有尾巴的动物):森林里出现了一件怪事:一位魔法师把小动物的尾巴给偷走了。现在老师已经侦察到小动物的'尾巴就藏在我们后面,我们一起去帮小动物找尾巴好吗?你们有信心找出来吗?我相信你们一定能行的!”接着,幼儿帮小动物找尾巴。 教师:找好了吗?和好朋友说一说,讨论一下:你帮谁找到了尾巴,它的尾巴是什么样的?”

  2、小结:动物的尾巴有不同的用处,不同的动物他们的尾巴也不一样,教师通过手中的图片,一边拿图片一边询问幼儿:它的尾巴是什么样的?教师引导幼儿说成诗歌的形式。

  3、活动延伸:教师:今天我们认识了哪些动物的尾巴呀?那你的调查表上是不是都有它们的名字呀?没有的话回去和爸爸妈妈一起把它们添上去,明天带给老师。 附:尾巴的用处----金鱼尾巴左右摆,游来游去多自在。牛的尾巴来回摆,苍蝇蚊子不敢来。小猴尾巴卷树枝,倒着身子挂下来。燕子尾巴像剪刀,飞行方向把握好。狐狸尾巴真不小,枕在头下来睡觉。袋鼠尾巴大又硬,就像一个小板凳。壁虎被人发现了,甩掉尾巴赶快逃。

  附:

  动物尾巴调查表您知道哪些动物有尾巴?是什么样的?(可以贴上相应动物尾巴的图片什么动物尾巴的样子您知道哪些动物的尾巴有妙用?请列举并说明用处。

  什么动物尾巴有什么用处活动延伸:将表格完善,将今天讲到自己没有画上的动物补全。

  活动目标

  1.培养幼儿动手操作能力,在活动中大胆创造并分享与同伴合作成功的体验。

  2.对科学活动感兴趣,能积极动手探索,寻找答案,感受探索的乐趣。

  活动反思:

  动物是孩子们非常喜欢的,各种动物的不同外形特征、生活*性常会引发孩子们的探索兴趣,在分享阅读《尾巴》的活动中,幼儿表现出了极大兴趣,幼儿对尾巴的外形特征已有所认识,但是对尾巴的作用却不是很了解。为了让幼儿更进一步的了解动物尾巴的作用,我设计了《动物的尾巴》这一科学活动。

  活动中,我充分调动孩子们的积极性。我通过猜一猜的方法,让孩子来猜一猜这是谁的尾巴,孩子们兴趣很高。接下来我出示了多媒体课件与孩子们进行互动游戏,幼儿们通过帮小动物们找尾巴,用自己的语言描述了尾巴的一些特征,这不仅培养了幼儿对局部事物的观察力也培养了幼儿的语言表达能力。接着我尝试了填表格的形式让孩子了解尾巴的作用。由于孩子们对填表格的形式较少接触,所以在活动的开始显得较为陌生,但是孩子们填对了一种作用后,后面的过程都显得兴趣十足。

  活动结束后,我发现多媒体技术在幼儿教育中应用,效果是非常好的。通过使用多媒体课件,首先增强了教学内容吸引力,激发了幼儿学*兴趣。多媒体课件鲜艳的色彩、多变的动态画面、声音的配合,有效地吸引了幼儿的注意力,从而提高他们的兴趣,对于某些知识性较强的内容还可以通过形象生动的画面、声音和图像来实现,这样就更易于幼儿掌握知识;其次增强了教学的互动性,加强了师生互动。良好的人机界面和交互功能使教学更像是游戏。通过在多媒体课件中提供良好的人机交互功能,可能使幼儿不仅能看到、听到,更可以自己动手去参与教学过程。

  在整个活动的执教过程中,自己觉得还是比较流畅的,当然也存在着不足:

  1、第二环节“猜一猜”中的动物与第三环节中的动物可以设置成一样的动物,这样到第三环节的时候,幼儿就不会还是关注在“猜尾巴”上。

  2、活动填表的时候,可以为每个孩子准备一张表格让孩子们尝试着填一下。

  3、活动中的课件也不要依赖于童易软件,可以自己制作。活动中缺少动物实物的图片,可以让孩子们看看真实动物的图片,增加孩子们对动物尾巴的印象。在今后的活动中,课前一定要做好大量的准备工作,吃透教材,预设好活动中可能出现的问题;在活动中老师抛出的问题,要鼓励幼儿大胆发表自己的意见,让幼儿完整的表述自己的想法,不局限他们的答案,对于幼儿反馈给老师的信息不要草草了之,应该继续追问下去,这样才能激发幼儿更深层次的思考问题。

  中班科学《动物的尾巴》教案 7

  设计意图

  小动物们都有各自的尾巴,可它们长的什么样?有什么用?却是幼儿*时非常容易疏忽的。我们要尽全力保护小动物。为了进一步培养幼儿对小动物的喜爱之情,在本活动中层层深入地展开,先让幼儿通过与小动物“做朋友”,观察发现它们尾巴的不同,在互相讲解中激活幼儿兴趣,在“我画你猜”“猜谜语”中进一步巩固了解动物尾巴的外形特征,再通过表演律动了解小动物尾巴的用途。

  活动目标

  1、通过细致观察了解动物尾巴的外形特征。

  2、通过表演儿歌,初步了解动物尾巴的作用。

  3、激发对小动物的喜爱之情。

  活动重难点

  1、通过细致观察了解动物尾巴的外形特征(重点)。

  2、初步了解动物尾巴的作用(难点)。

  活动准备

  1、毛绒玩具小猴子一个。

  2、松鼠、小兔、小鱼、老牛、孔雀的图片。

  3、没有尾巴的小猪、小马、袋鼠、小狗、老虎、鳄鱼及对应尾巴图片。

  活动过程

  一、由老师长“尾巴”激趣导入

  师:咦,这是什么?我怎么长出了一条尾巴呢?啊,原来是小猴在我的后面啊。

  教师:老师可喜欢小猴了,它又聪明又灵活……你们想和它做朋友吗?咱们一起来看看小猴的尾巴长什么样子的?除了小猴,老师还带来了松鼠、小兔、小鱼、老牛、孔雀,你们想不想和它们做朋友呢?那我们也好好看看它们的尾巴长什么样子。

  二、了解小动物尾巴的外形特征

  1、让幼儿细致观察松鼠、小兔、小鱼、老牛、孔雀的尾巴,并说说它们的.特征。

  2、通过“我画你猜”的游戏让幼儿进一步感知小动物的尾巴。

  3、通过“猜谜语”加深幼儿对动物尾巴外形特征的了解。

  三、初步了解动物尾巴的作用

  1、教师:这些小动物都有尾巴,它们的尾巴有什么作用呢?它没有了尾巴会怎么样呢?(请幼儿思考回答)

  师幼看图得出答案。

  2、编儿歌,加深地动物尾巴作用的认识。

  四、帮小动物找尾巴

  师:既然小动物的尾巴这么重要,它们能不能没有尾巴哦?宝宝们看看这些小动物,它们怎么样?你能帮帮它们吗?

  请幼儿帮小动物找尾巴。

  请幼儿把尾巴图片贴到对应的动物身上。

  五、活动小结

  师:宝宝们真是太厉害,帮小动物都找到了尾巴,你们都是有爱心的好孩子,小动物们有了尾巴可高兴了,想邀请你们去做客,你们愿意吗?

  中班科学《动物的尾巴》教案 8

  活动目标:

  1.在猜猜、想想、找找、说说的过程中知道动物尾巴的各种功能

  2.能够仔细观察并大胆想象。

  活动准备:

  1.请幼儿提前了解一两种常见的动物尾巴的功用

  2.动物图片

  3.视频:动物尾巴作用

  4.幼儿操作卡

  活动过程:

  一、回忆游戏,激发兴趣

  二、观察动物尾巴的特征

  1、师:动物身上都有一条尾巴,它们的尾巴是什么样子的呢,我们来看一看。

  2、出示一些动物图片,观察尾巴特征

  3、教师

  师:动物的尾巴有的粗有的细,有的长有的短,还有的上面有不同的图案,这么神奇的尾巴有什么作用呢?

  4、个别幼儿猜猜

  三、了解动物尾巴的特征

  1、播放录像,了解尾巴的作用

  2、提问

  你看到了什么动物?它的尾巴有什么作用?

  3.个别幼儿说说

  4、教师

  原来动物的`尾巴有不同的作用,有的可以保持*衡,有的可以掌握方向,有的可以用逃跑,还有的可以用来报警、储存脂肪……它们的尾巴用处真大。

  5、拓展思维

  师:你还知道其他动物的尾巴有什么作用吗?

  四、游戏:找尾巴

  1、讲解游戏要求

  2、幼儿寻找动物朋友的尾巴

  3、个别幼儿上前介绍

  师:你给动物朋友找到尾巴了吗?它的尾巴是怎样的?有什么作用?

  中班科学《动物的尾巴》教案 9

  活动目标:

  1、在猜猜、想想、找找、说说的过程中知道动物尾巴的各种功能

  2、能够仔细观察并大胆想象。

  活动准备:

  1、请幼儿提前了解一两种常见的动物尾巴的功用

  2、动物图片

  3、视频:动物尾巴作用

  4、幼儿操作卡

  活动过程:

  一、回忆游戏,激发兴趣

  二、观察动物尾巴的特征

  1、师:动物身上都有一条尾巴,它们的尾巴是什么样子的呢,我们来看一看。

  2、出示一些动物图片,观察尾巴特征

  3、教师

  师:动物的尾巴有的粗有的细,有的长有的短,还有的上面有不同的图案,这么神奇的尾巴有什么作用呢?

  4、个别幼儿猜猜

  三、了解动物尾巴的特征

  1、播放录像,了解尾巴的作用

  2、提问

  你看到了什么动物?它的尾巴有什么作用?

  3、个别幼儿说说

  4、教师

  原来动物的尾巴有不同的作用,有的可以保持*衡,有的可以掌握方向,有的`可以用逃跑,还有的可以用来报警、储存脂肪……它们的尾巴用处真大。

  5、拓展思维

  师:你还知道其他动物的尾巴有什么作用吗?

  四、游戏:找尾巴

  1、讲解游戏要求

  2、幼儿寻找动物朋友的尾巴

  3、个别幼儿上前介绍

  师:你给动物朋友找到尾巴了吗?它的尾巴是怎样的?有什么作用?

  中班科学《动物的尾巴》教案 10

  活动目标:

  1.在猜猜、想想、找找、说说的过程中知道动物尾巴的各种功能

  2.能够仔细观察并大胆想象。

  活动准备:

  1.请幼儿提前了解一两种常见的动物尾巴的功用

  2.动物图片

  3.视频:动物尾巴作用

  4.幼儿操作卡

  活动过程:

  一、回忆游戏,激发兴趣

  二、观察动物尾巴的特征

  1.师:动物身上都有一条尾巴,它们的尾巴是什么样子的呢,我们来看一看。

  2.出示一些动物图片,观察尾巴特征

  3.教师

  师:动物的尾巴有的粗有的细,有的长有的短,还有的上面有不同的图案,这么神奇的尾巴有什么作用呢?

  4.个别幼儿猜猜

  三、了解动物尾巴的特征

  1.播放录像,了解尾巴的作用

  2.提问

  你看到了什么动物?它的'尾巴有什么作用?

  3.个别幼儿说说

  4.教师

  原来动物的尾巴有不同的作用,有的可以保持*衡,有的可以掌握方向,有的可以用逃跑,还有的可以用来报警、储存脂肪……它们的尾巴用处真大。

  5.拓展思维

  师:你还知道其他动物的尾巴有什么作用吗?

  四、游戏:找尾巴

  1.讲解游戏要求

  2.幼儿寻找动物朋友的尾巴

  3.个别幼儿上前介绍

  师:你给动物朋友找到尾巴了吗?它的尾巴是怎样的?有什么作用?

  4.师


描写狗尾巴草的作文(精选十篇)(扩展9)

——狗尾巴草作文600字范本5份

  狗尾巴草作文600字 1

  在一望无际的大草原里,有许多绿色的蚂蚱,还有许多他们喜欢的狗尾巴草。蚂蚱与蚂蚱之间经常为了一根狗尾巴草而打得你死我活。

  蚂蚱勇勇发现了一根特别高的狗尾巴草,因为蚂蚱最喜欢在狗尾巴草上荡秋千了,所以这对于勇勇来说,无疑是一个巨大的宝藏。

  忽然,草丛中闪过一个身影,另一只小蚂蚱强强蹿了出来。很明显,他也想要这根狗尾巴草:“喂,这是我的狗尾巴草,离它远点!”

  看,童话要有跌宕起伏的情节。本来准备决一死战的两只蚂蚱,在危险关头,忘记仇恨,提醒对方赶紧离开。

  第二个星期到了,约好的时间也到了。这天,强强一大早就来到了约定的地点。可他左等右等,也沒等到勇勇来。突然,强强发现勇勇被一个小男孩儿关在了矿泉水瓶里,无论如何也跳不出来。勇勇发现强强也在这里,就警告强强说:“赶快离开,否则小男孩儿会把你也抓起来的!”

  他想了想,忽然看到了那根狗尾巴草,便把它摘下来,悄悄地跳到了小男孩儿的肩膀上,用狗尾巴草挠小男孩儿的鼻子,小男孩儿忍不住打了一个大大的喷嚏,手中的矿泉水瓶也落到了地上,倒了下来。勇勇趁机跳出来,和强强一起钻进了茂密的草丛里。

  勇勇感激地拉着强强:“谢谢谢谢,如果没有你,我这次一定是凶多吉少哇!可是……可是……”勇勇一边说着,一边看了看那根被折断的狗尾巴草。

  强强说:“嘿嘿,狗尾巴草断了,明年还会有新的;你的性命没了我就没有好朋友了!”两个好朋友肩并肩,快活地朝着夕阳跳去。

  狗尾巴草作文600字 2

  走在去外婆家的路上,我看到的除了麦穗还是麦穗,不禁又想起了小时候狗尾巴草带给我的童年快乐……

  记忆里,狗尾巴草的模样依然清晰。“摇一摇,变小狗;摇一摇,变小兔。”每每外婆的歌谣唱起,总是乐得我手舞足蹈。那时的我看见那在风中摇动的狗尾巴草,总会思绪纷飞。忙不迭拔了一把,意欲找到童年的快乐。刚到外婆家第一件事就是和外婆做草编。

  刚开始我还不是很熟练,后来越练越熟练。瞧,地上放的都是我做的形态各异的作品,当我把狗尾巴草全部用完,拿起那一个个的作品时,脸上的笑容久久不肯离去。

  如今,童年的快乐已经消失,再也没有什么时间可以来静静地编一个作品了。于是我决定放下手中的笔,去找些狗尾巴草来温*一下制作方法。可让我吃惊的是,找了一路就只找到了两三根,这可怎么做呀?哎!有了。去拔几根麦子不就好了吗?不一会儿我跑到麦地边上拔了几根便跑了回去,我依旧照着以前的方法,这儿摇摇,那儿晃晃,一个作品很快就诞生了,我再次拿起狗尾巴草,像在拍卖一样,到处显摆。

  然而现在的快乐是永远比不上以前了,以前总是和几个小女孩儿蹲在一起编狗尾巴草,她们一个个编得小巧玲珑。编好后就用一个小纸箱改成一个简陋的小屋子,大家都叫它:“狗尾巴房子。”自从有了这个小屋,我们每天都会去看它,确保它不受到一点伤害。

  之后,朋友们都越来越大,有的只顾着学*,有的又搬了家,便没人再想起那“狗尾巴房子”了。当我再去看时,它已经变成了一堆废物。哎!什么东西都经不起风吹日晒啊!

  唉!再见了,“狗尾巴房子”,谢谢你给了我童年快乐的记忆,可我却再也回不到童年的快乐时光了!

  狗尾巴草作文600字 3

  今年暑假,爷爷奶奶去了上海,乡下的菜园子长时间没有人打理,杂草丛生。这不,爸爸妈妈带我回去收拾残局。推开门,我被眼前的“壮景”震撼住了:纵横交错的野草已经侵占了原先生长有序的各类蔬菜,有的个子比我还高,让人怀疑这还是奶奶精心呵护的那个菜园子吗?

  不过,有一样东西让我觉得那片野草地也不是那么荒凉,它就是那个普通得不能再普通、随处可见的狗尾巴草。小小的狗尾巴草,一身青白色的绒毛,绒毛里团聚着无数颗绿色的颗粒,如同小狗的尾巴,毛绒绒的,可爱极了。它们有的低头哈腰,像做错事的孩子一样,等待大人的批评,可是谁会忍心去责怪这么可爱的“孩子”呢?有的挺直了腰板,迎着阳光咧嘴儿笑,好像在对太阳公公说:“谢谢你每天照耀着我,瞧,我又长高了。”有的依靠在同伴的怀抱里休息,大概是累了的原因吧。微风吹来,园子里立刻热闹了起来,狗尾巴草成群结队地唱起了歌,跳起了舞,发出“?昀怖?”的声音。它们有节奏地左右摇摆,无数的绒毛在舞动,宛如无数只小狗的尾巴在草丛里摇晃。“狗尾巴草”这个名字取得真是太逼真了。

  在夕阳的映衬下,狗尾巴草半橙半绿,好不迷人。我忍不住上前摘下一株,放在鼻子下轻轻地闻了闻,没有鲜花的芬芳,只有野草的青涩。我把它放在手臂上挠了挠,痒痒的,就像一只小狗在身旁撒娇似的摇尾巴,感觉舒服极了。突然,我发现手臂上留下了一些小颗粒。这是什么?是狗尾巴草送给我的礼物吗?我情不自禁地又在手臂上拂了拂……

  田埂上、马路边儿、野草丛中,到处可见狗尾巴草的身影,它们可以给鲜花做陪衬,也能跟小草做朋友……只要有一丝缝隙,它都能扎根,并且不需要人工的呵护,就能茁壮地成长,这就是可爱又倔强的狗尾巴草。

  狗尾巴草作文600字 4

  成长的滋味是各种各样的,比如……但是,我认为成长的滋味是如冰心所说的——成功的花,人们只惊慕它现实的经验,然而当初她的嫩芽浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨!

  ——题记

  狗尾巴草,一个人人都不陌生的食物,狗尾巴草没有梅花的默默无闻,昙花的一叶开放,雪花的纯洁……狗尾巴草很普通,就像我一样,一个在班里普通的不能再普通的人。

  这次月考和期中考离得很*,月考完还没几天就要期中考了,这不又再过几天又要考试了,前两次我已经连续两次进步了,已经从倒数第15名进了好多好多,在这之间,我与月亮,星星,台灯都过了好长时间!不过熬夜这种事吗?我也是天天做的,那什么我与月亮啊星星啊台灯啊过了很这长时间了。

  在我考试这之间,不光我付出努力了,我的爸爸妈妈也是,他们就要忙着医院里的工作,晚上回来坐在床边陪我写作业,陪我复*,给我提问知识点,有一次我与爸爸妈妈一整个晚上,都没睡觉,因为给我听写听写单词,让我背背书,读读课外书,给我提问提问知识点时间,说走就走了,连一点情面都不留,当我还不知道,已经过去一晚上时,我以为才过去一个小时呢?我们本来没有多大的睡意,但是知道已经学了一晚上之后就立马感觉困多了(那是周五晚上哦,不要搞错了。

  那可是我人生中第一次通宵呢?没想到一夜居然过得如此的快,感觉还没多过多长时间就已经一晚上了,因为这几晚上的付出,这次的期中考试和月考取得了很好的成绩,希望这次月考也是哦,-()不然我前面所付出的努力,都要背一次月考成绩给糟蹋了!

  好了,不说了,再说的话,我估计今天晚上又要通宵了!

  狗尾巴草作文600字 5

  嗨,大家好,我是狗尾草!因为长得像狗尾巴,人们给我取了这个名字。说真的,我不大喜欢这个名字,希望取个跟米老鼠一样的名字——米妮,很文静吧!

  春天的时候,我长在马路边。那是个有田野,也有汽车经过的地方。那儿常常有人走过,顺便把我摘下咬在口中。哼,我可不是用来吃的。有时候,人们走过,我便挠他痒痒,让他哭笑不得;有时候,一些调皮鬼把我摘下,让我去捉弄人,我也很乐意,一下子蹦到那个人身上,他便鬼哭狼嚎地叫起来。这时我就哈哈大笑,抖得身子都弯了下去。

  黄金时代的我很活泼,可人们经常摘下我后就丢在一边,踩一脚,然后头也不回地走了。呜呜呜,我的兄弟同胞呀,你们就这样抛下我走了?我一定要变得顽强、活泼,个性开朗。

  夏天的我实在太强大了。哈哈,再也不像春天那么弱小。我已经成深绿色的了,身上的绿果子也更多了。当然,很多人羡慕的是我的腰。你瞧,又细又绿的腰杆显得我多么生机勃勃呀!一阵风到来,我便跳起了拉丁舞,太美了!

  秋天的我已年逾古稀,不再像夏天那生气勃勃。我很伤心!唉,我现在差不多五六十岁了,留着金黄的头发。我知道自己的时间不多了,我多么怀念我的绿头发和笔直腰杆,看看现在我真丑死了。

  冬天的我已经枯萎了。回忆我出生的时候多美,当然我这辈子活得很快乐,经常捉弄人家。嘿嘿,想一想就觉得搞笑,老了的我再也见不到汽车和田野,但我能看见我的儿女,它们一定也像我,很快乐!

  我渐渐觉得狗尾草更好听来着,而米妮却使我烦躁,也许自己的名字才是最好的吧。

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