“书籍是全世界的营养品”，这句话大家应该不陌生吧！这句话是莎士比亚说的。书用那特有的、磁石般的魅力吸引着我。就像水、粮食一样滋润着我们的心田，滋补着我们的心灵，让我真切地感觉到书籍带来的欢乐。
我从小就看了许许多多的书，有杨红樱写的《笑猫的日记》《淘气包马小跳》等等的系列丛书，还有沈石溪写的动物丛书系列，有《狼王梦》《混血豺王》《鸟奴》等等，也有商晓娜写得《拇指班长》系列……这一套套、一本本书使我看的津津有味、如醉如痴。
其中我最喜欢意大利作家科洛迪写得《木偶奇遇记》。他准确的记述了小木偶皮诺曹从一个任性、淘气、爱说谎、整天只想玩的木偶，变成一个乖巧、听话、懂事、孝敬长辈的好孩子，以及一连串充满童趣的故事。首先写了老木匠杰佩托把小木偶皮诺曹雕刻出来，然后杰佩托卖了上衣，换来课本，让皮诺曹去上学，结果他旷课去看马戏，但意外得了四个金币。他的金币被一只狐狸一只猫盯上了，想把他的金币骗来，结果没成功。他又遇到了强盗，被蓝发仙女救了。但他听了坏同学的话，去愚人国，变成了毛驴，卖给了马戏团，又在海中获得自由，在鲨鱼的肚子中遇到杰佩托。他们一起逃出海里，皮诺曹靠双手养活了爸爸杰佩托，最后蓝发仙女把皮诺曹变成了一个真正的孩子。这本书告诉我，要做一个爱学*、懂礼貌、讲卫生、关爱他人的好孩子，要做一个人见人爱的小姑娘，不要去搞那些让人厌恶的恶作剧。
最吸引我的是沈石溪写的《象母怨》。这本书让我领略了大自然的千变万化，感受到了动物们的喜怒哀乐，知道它们的生活*性，真正认识了这些活泼可爱的动物。写了雌象麦菲的生活经历，象母嫫婉的艰辛生活，小母象莎鲁娃的苦难生活。
书就是人类文明的瑰宝，读书会给我们带来意想不到的.好处，丰富了想象力，提高了写作水*，开阔了视野，书让我们从一个无知小孩变成一个懂事的孩子。让我们一起多读书、读好书，长大后成为有用的人。好书伴我成长！
我读的书愈多，就愈亲*世界，愈明了生活的意义，愈觉得生活的重要。——高尔基
书籍是人生的朋友，一本书亦是一个人对生活中一些事情的思考，是一个作者对生活的提炼，是作者智慧的升华，是作者对生活的观察，也是作者对人生的总结。人生最有意义的事就是读书。书可以启迪人脑的智慧，不同的书会体现出不同的思维方式，很多事情换一种思考方式去想去做，或许事情就会变得不一样。人不能做井底之蛙，要多去看看有用的东西，特别是在自己对生活的现状不满足的时候，我们更需要去知道并且学*一些东西。
世界是五彩斑斓的，如果你觉得生活无味，不妨去读几本书，去可以选书的地方，自己看到什么感兴趣就去读什么，自己感兴趣的东西肯定可以学到点什么。人有了成长，心里也就有了底，不会去害怕什么。不害怕的活着，才能活出真正的自己，不会被他人左右，才能知道自己真正要什么，以及如何才能得到它。我们把我们学到的应用到自己的生活当中，把自己学到的东西拿去检验一番，然后不断的实践和总结，总能收获一点儿什么。
生活的`意义就在于此，不断的实践——总结——收获。在实践中我们亲*了世界，与世界联系得越来越紧密，也对世界更为了解，也就不用去担心什么。生活是重要的，人只有活着才能去做一些事情。重视生活，生活才会越变越好，重视自己生活中的每一件事，不让它轻易的溜走。书籍总是有益的，它能告诉我们我们不知道的事情，我们不曾有过的思考方式与生活态度，我们不曾见过的人和事，别人的生活和遭遇，别人对一件事情的看法，别人在一些事情面前的选择，别人对待生活的态度。
莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品”。是啊,书在世界的地位是多么重要,正如一位名人所说:“读书几乎和吃饭一样必不可少。”有时,我们也常常从书中受到很多启发,给了我们很大的教育!
法国著名现代作家维克多。雨果写的《巴黎圣母院》这部举世闻名的文学巨著。主要介绍了:在巴黎圣母院的钟楼里,神甫弗罗洛收养了一个孤儿,他长得奇丑无比,叫卡西莫多。他日复一日地为人们敲着钟楼上的大钟。卡西莫多虽然外表丑陋,却有着常人不一定都会有的善良。读到这儿,便告诫我们:不要以貌取人,要学会从复杂的世界中寻找真与假、善与恶、美与丑,因为毕竟真理往往掌握在明白事理的人手中。
鲁迅的《呐喊》深刻地揭露了旧时封建社会的'残忍,从中我也读到了“朱门酒肉臭,路有冻死骨”的残忍景象。从《狂人日记》到《阿q正传》没有一篇不是用手中的笔和封建社会欺压百姓的人做斗争,他用文章使*历史上第一个资产阶级政党*派闻风丧胆,无论是他的文章还是他的爱国之心,都是那么令人佩服。同时也告诉了我们:如果不读书,就会使自己变得庸俗无知。
古代伟大的文学家施耐庵的《水浒传》更是家喻户晓,众人皆知。这本书是我国第一部以反映农民起义为题材的长篇小说,描述了一个个作恶多端的害民贼,如:高俅、蔡京、童纳贯等。同时,也描述了一个个劫富济贫、铤而走险的好汉,他们被逼得实在是走投无路了,只好走上反抗的道路。通过阅读《水浒传》,让我熟悉了每一位英雄,如:宋江、林冲、武松、鲁智深他们是多么令人神往!他们的光辉形象,也永远存活在我心中!
《淘气包马小跳》系列现在真是火得一塌糊涂!这本书出自杨红樱阿姨之笔,记述了一个淘气、幽默、好动、有趣的小男孩——马小跳,他同时也是一个诚实、勇敢、敢作敢当的小男子汉。他那种阳光向上的精神深深地打动了我,带走了我许多忧郁,使我感到快乐的气息!他的想象力也十分丰富,像其中一本说到,他把自己的屋子进行改装:把墙涂成蓝色,把床换成双层轮船床,把门换成舱门,还在雪地里造雪屋最令我感动的是他们四个铁哥们儿的团结,在竞选*和带领全班同学徒步十公里时,马小跳正因为有唐飞、张达和毛超的支持和帮助下,才当上了小*,才带领同学们顺利地第一个返回学校。从这一系列中让我明白了:有的孩子成绩虽不是那么好,也不是很听话,但是,只要他们是心理健康的孩子,是有情有义、容易感动、爱憎分明、表里如一的孩子,就是最好的!
读书不仅开阔了我们的视野,陶冶了我们的性情,而且使我们明白了许多道理,毫无疑问书是千百万人终生的良师和益友。
书，是通往知识殿堂的阶梯，将人类从远古带向未来。
书，是令人惊叹的魔术师，是人们由无知变得聪智。
书，是纵观古今中外的老者，将历史文明娓娓道来。
我爱书，爱在书的海洋里寻找人生的快乐。
读唐诗宋词，令我爱不释手，读到尽情处，默默背诵，留得满口余味，不得不承认这是精神上的快乐。再看诗中的世界，有陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适心情，有杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”的坚定信念，这些对于我，都是很好的精神鼓舞。从中，我明白了做人应有的执着、应有的抱负，令我心旷神怡、陶醉其中。
阅古典名篇，让精神得到升华。读《西游记》，被其中曲折离奇又充满趣味的情节逗得捧腹大笑，也被孙悟空惩恶扬善的坚定精神所感染，决心向他学* ，做一个正直的`人。读凡尔纳的《海底两万里》，沉浸于五彩缤纷的海底世界不能自拔，从中感受到了大海深处的魅力，这对于没见过真正大海的我来说，是莫大的快乐。
在书中，我时而随空空道人鸟瞰贾府兴衰成败、人世沉浮；时而与桃园三兄弟畅谈大战吕布的痛快；时而咀嚼冰心用生花妙笔写成的优美语段。
我在书中领略了世界各地的风土人情，仿佛去了一次巴黎圣母院鉴赏了世界瑰宝；去了一次日本品了茶道；去了一次.......在书中，我感受到了生命的多姿多彩，为生命的多彩而欢呼，为生命的乐观、执着而快乐，这不仅次于我自身，而且使我对生命也有了很美好的憧憬。
书中乾坤大，包罗万象，整个世界似乎可以在书中一览无余。读书是一种快乐，字里行间仿佛可以展示出对生命的感悟，使人不断进化提高，变得更加成熟。
所以，我渴望遨游于书海，让自己变成真正获取成功的人
高尔基曾说：“书籍是人类进步的阶梯”。古人云：“一日无书，百事荒芜”。可见书籍魅力之巨大。如千篇一律的诗词、给人启迪的作家经历、充满情趣的小说。他们描绘出了最美的模样，是我在书籍的世界里遨游。
著名音乐家贝多芬在《名人传》中则突出了他超强的品质。在他一生的经历中他带给了人们不朽的名曲。晚年的`他随着耳朵失聪和眼睛失明给他带来了很大的困难。可以说，贝多芬的一生是坎坷的，是不幸的，然而这位音乐家并没有对自己的命运就此屈服。即使他不能像常人一样倾听美妙的乐曲、欣赏优秀的节目，但他仍用自己的努力换来了《第九交响曲》。有的乐曲声音像雨露般的展现在朦胧的山野之中优美地灵动，声音又像在星空下万马奔腾，像苦茶那样慢慢回到了最后竟有股甘甜味……给人以丰富的遐想。
在《假如给我三天光明》这本书里，海伦介绍了波莉文老师来前即后来的转变。她从幼儿开始就失去了双眼。在文中她曾介绍到自己就像一只迷失了方向的小船，汹涌的波浪在前面翻滚，十分迷茫。然而波莉文老师的到来给了他一次全新的体验。渐渐地她学会了写字，如何与他人交流，最后铸就了她不*凡的一生。海伦的境遇是悲惨的，但她铸就了自己不*凡的人生，给人类创造了永久的精神财富——不畏惧一切挑战！
在书籍的世界中，我感悟了很多，他们那种顽强、同命运作斗争的精神感染着我，并促使屋不断前进成长。再学*中如此，在生活中也理应如此。我相信只有坚定的意志，只有不畏惧一些挑战，才会成就一个不同的人生。
“书籍是全世界的营养品”，这句名言说得一点儿也没错。每当我想起这句名言，我的“读书热”就彻底喷发出来。就因为这句名言，我非常爱读书，把读书当成了生活中的一部分。也正因如此，我的*作也写得越来越好。
从二年级起，我就迷上了看书，每天总吵着要买书，吵得爸爸不得安宁。一天，在我连环炮似的哀求下，爸爸只好举白旗投降，答应给我买一本《童话大王》。
我盼星星，盼月亮，终于把书盼来了。那一刻，我如同一匹饥饿的苍狼，扑向可口的食物，津津有味地读着。《海的女儿》让我感受到了爱的强大力量；《糖果屋的故事》，使我学会了如何战胜困难；《手捧空花盆的孩子》让我明白要做一个诚实的孩子……有时我会趴在床上看书，不知是什么时候，我的身体弯成了个“U”型，嘴巴咧开了，眼睛也眯成一条缝，差点儿还把手中的橡皮当零食吃了。哈哈，是不是很有趣？
现在，我上五年级了，可是我的“读书热”仍没有减退。一天，老师教给我们一句名言：“莎士比亚曾经说过‘书籍是全世界的营养品’，我们的生活离不开书，它就像我们的食物，我们只吃饭而不读书就不能健康成长……”听了老师的话，我便把“书籍是全世界的营养品”这句名言铭记心中。
每天，课外书总是随时随刻陪伴着我。因为那句名言，我学会了读书就像吃东西，要“细嚼慢咽”，品尝书中每个句子的“味道”，并悟出了很多道理。只要我一拿起书，就会看得停不下来。妈妈叫我吃饭，我充耳不闻；爸爸喊我喝水，我无动于衷；爷爷奶奶让我睡觉，我百般推辞……
读书能致远，读书能拓野，何乐而不为？
朋友们，书籍是全世界的`营养品，让我们一起品尝书籍的“美味”吧！
高尔基曾说：“书籍是人类进步的阶梯”。古人云：“一日无书，百事荒芜”。可见书籍魅力之巨大。如千篇一律的诗词、给人启迪的作家经历、充满情趣的小说。他们描绘出了最美的模样，是我在书籍的世界里遨游。
著名音乐家贝多芬在《名人传》中则突出了他超强的品质。在他一生的经历中他带给了人们不朽的名曲。晚年的他随着耳朵失聪和眼睛失明给他带来了很大的困难。可以说，贝多芬的一生是坎坷的，是不幸的，然而这位音乐家并没有对自己的命运就此屈服。即使他不能像常人一样倾听美妙的乐曲、欣赏优秀的节目，但他仍用自己的努力换来了《第九交响曲》。有的乐曲声音像雨露般的展现在朦胧的山野之中优美地灵动，声音又像在星空下万马奔腾，像苦茶那样慢慢回到了最后竟有股甘甜味……给人以丰富的遐想。
在《假如给我三天光明》这本书里，海伦介绍了波莉文老师来前即后来的转变。她从幼儿开始就失去了双眼。在文中她曾介绍到自己就像一只迷失了方向的小船，汹涌的波浪在前面翻滚，十分迷茫。然而波莉文老师的到来给了他一次全新的`体验。渐渐地她学会了写字，如何与他人交流，最后铸就了她不*凡的一生。海伦的境遇是悲惨的，但她铸就了自己不*凡的人生，给人类创造了永久的精神财富——不畏惧一切挑战！
在书籍的世界中，我感悟了很多，他们那种顽强、同命运作斗争的精神感染着我，并促使屋不断前进成长。再学*中如此，在生活中也理应如此。我相信只有坚定的意志，只有不畏惧一些挑战，才会成就一个不同的人生。
高尔基曾说：“书籍是人类进步的阶梯”。古人云：“一日无书，百事荒芜”。可见书籍魅力之巨大。如千篇一律的诗词、给人启迪的作家经历、充满情趣的小说。他们描绘出了最美的模样，是我在书籍的世界里遨游。
著名音乐家贝多芬在《名人传》中则突出了他超强的品质。在他一生的经历中他带给了人们不朽的名曲。晚年的他随着耳朵失聪和眼睛失明给他带来了很大的困难。可以说，贝多芬的一生是坎坷的，是不幸的，然而这位音乐家并没有对自己的命运就此屈服。即使他不能像常人一样倾听美妙的乐曲、欣赏优秀的节目，但他仍用自己的努力换来了《第九交响曲》。有的乐曲声音像雨露般的`展现在朦胧的山野之中优美地灵动，声音又像在星空下万马奔腾，像苦茶那样慢慢回到了最后竟有股甘甜味……给人以丰富的遐想。
在《假如给我三天光明》这本书里，海伦介绍了波莉文老师来前即后来的转变。她从幼儿开始就失去了双眼。在文中她曾介绍到自己就像一只迷失了方向的小船，汹涌的波浪在前面翻滚，十分迷茫。然而波莉文老师的到来给了他一次全新的体验。渐渐地她学会了写字，如何与他人交流，最后铸就了她不*凡的一生。海伦的境遇是悲惨的，但她铸就了自己不*凡的人生，给人类创造了永久的精神财富——不畏惧一切挑战！
在书籍的世界中，我感悟了很多，他们那种顽强、同命运作斗争的精神感染着我，并促使屋不断前进成长。再学*中如此，在生活中也理应如此。我相信只有坚定的意志，只有不畏惧一些挑战，才会成就一个不同的人生。
“书籍是全世界的营养品”，这句话大家应该不陌生吧！这句话是莎士比亚说的。书用那特有的、磁石般的魅力吸引着我。就像水、粮食一样滋润着我们的心田，滋补着我们的心灵，让我真切地感觉到书籍带来的欢乐。
我从小就看了许许多多的书，有杨红樱写的《笑猫的日记》《淘气包马小跳》等等的系列丛书，还有沈石溪写的动物丛书系列，有《狼王梦》《混血豺王》《鸟奴》等等，也有商晓娜写得《拇指班长》系列……这一套套、一本本书使我看的津津有味、如醉如痴。
其中我最喜欢意大利作家科洛迪写得《木偶奇遇记》。他准确的记述了小木偶皮诺曹从一个任性、淘气、爱说谎、整天只想玩的木偶，变成一个乖巧、听话、懂事、孝敬长辈的好孩子，以及一连串充满童趣的故事。首先写了老木匠杰佩托把小木偶皮诺曹雕刻出来，然后杰佩托卖了上衣，换来课本，让皮诺曹去上学，结果他旷课去看马戏，但意外得了四个金币。他的金币被一只狐狸一只猫盯上了，想把他的金币骗来，结果没成功。他又遇到了强盗，被蓝发仙女救了。但他听了坏同学的话，去愚人国，变成了毛驴，卖给了马戏团，又在海中获得自由，在鲨鱼的肚子中遇到杰佩托。他们一起逃出海里，皮诺曹靠双手养活了爸爸杰佩托，最后蓝发仙女把皮诺曹变成了一个真正的孩子。这本书告诉我，要做一个爱学*、懂礼貌、讲卫生、关爱他人的好孩子，要做一个人见人爱的小姑娘，不要去搞那些让人厌恶的恶作剧。
最吸引我的是沈石溪写的《象母怨》。这本书让我领略了大自然的千变万化，感受到了动物们的喜怒哀乐，知道它们的生活*性，真正认识了这些活泼可爱的动物。写了雌象麦菲的生活经历，象母嫫婉的艰辛生活，小母象莎鲁娃的苦难生活。
书就是人类文明的瑰宝，读书会给我们带来意想不到的好处，丰富了想象力，提高了写作水*，开阔了视野，书让我们从一个无知小孩变成一个懂事的孩子。让我们一起多读书、读好书，长大后成为有用的.人。好书伴我成长！
我读的书愈多，就愈亲*世界，愈明了生活的意义，愈觉得生活的重要。——高尔基
书籍是人生的朋友，一本书亦是一个人对生活中一些事情的思考，是一个作者对生活的提炼，是作者智慧的升华，是作者对生活的观察，也是作者对人生的总结。人生最有意义的事就是读书。书可以启迪人脑的智慧，不同的书会体现出不同的思维方式，很多事情换一种思考方式去想去做，或许事情就会变得不一样。人不能做井底之蛙，要多去看看有用的东西，特别是在自己对生活的现状不满足的时候，我们更需要去知道并且学*一些东西。
世界是五彩斑斓的，如果你觉得生活无味，不妨去读几本书，去可以选书的地方，自己看到什么感兴趣就去读什么，自己感兴趣的东西肯定可以学到点什么。人有了成长，心里也就有了底，不会去害怕什么。不害怕的活着，才能活出真正的自己，不会被他人左右，才能知道自己真正要什么，以及如何才能得到它。我们把我们学到的应用到自己的生活当中，把自己学到的东西拿去检验一番，然后不断的实践和总结，总能收获一点儿什么。
生活的意义就在于此，不断的实践——总结——收获。在实践中我们亲*了世界，与世界联系得越来越紧密，也对世界更为了解，也就不用去担心什么。生活是重要的，人只有活着才能去做一些事情。重视生活，生活才会越变越好，重视自己生活中的每一件事，不让它轻易的溜走。书籍总是有益的，它能告诉我们我们不知道的事情，我们不曾有过的思考方式与生活态度，我们不曾见过的人和事，别人的生活和遭遇，别人对一件事情的看法，别人在一些事情面前的选择，别人对待生活的态度。
——书籍世界作文 (菁华10篇)
苏联作家高尔基说过：“书籍是人类进步的`阶梯。”*也流传着“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”的句子。可见，书在人们的生活中是必不可少的东西，从书中我们可以了解到古今中外的知识，打开书，仿佛畅游世界。
因为我喜欢看书，所以父母就总给我买书。我的书已经放满了一个柜子。没事的时候，我就看书。在书中，我得到了不少知识，也得到了乐趣。
在《百科全书》中，我学到了什么叫做月食；什么叫做UFO；为什么夏天狗会吐舌头；为什么会中暑……这些东西让我惊讶和感叹。在《水浒传》中，一个个仗义豪爽的梁山兄弟让我敬佩不已；在《红楼梦》中，“阆苑仙葩”林黛玉的悲惨结局让我为她惋惜，“机关算尽太聪明,反算了卿卿性命”的王熙凤最后被破草*一盖又使我开心不已；《西游记》中孙猴子的“火眼金睛”和他的泼洒的性格再一次让我拍手叫好；在《红岩》中，江姐和她的战友们的坚贞顽强让我感到振奋;还有罗贯中的《三国演义》中刘备、曹操、关羽、诸葛亮等人的形象塑造的让我百看不厌……
还有许多外国著名书籍我也看过。丹麦作家安徒生的《安徒生童话》里，我会为卖火柴的小女孩的悲惨遭遇而落泪；为白雪公主最后获得幸福而高兴；为莴苣姑娘的善良内心打动；也为丑小鸭变成美丽的白天鹅而兴奋……在奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》中，主人公保尔·柯察金不怕困难、艰苦奋斗的大无畏精神让我反省自己；《鲁滨孙漂流记》中，鲁滨孙在荒岛上生活了28年，居然还可以生存下来，他的乐观向上和敢于冒险的精神值得我学*；在马克吐温写的《汤姆·索亚历险记》中，汤姆·索亚天真活泼的性格和他的怪事不由得让我发笑；《假如给我三天光明》又写了海伦对光明的渴望，以及她的老师莎莉文对她的悉心教导，使她读完了大学，莎莉文老师也让我敬佩；还有《金银岛》、《爱的教育》、《格列佛游记》、《简·爱》、《童年》、《人间》、《繁星·春水》等名著都会吸引我，有时我会呆在家里看一天，甚至有时连吃饭也忘了。因此，妈妈总是亲切的称我为书虫，而我也自认为当之无愧。
在书籍的世界里，我学到了不少有用的东西，也学会了做人的道理。书充实了我的生活，也丰富了我的精神世界。歌德说：“读一本好书，就好像和一个伟人对话。”同学们，读书吧，它会让我们的生活更加地多姿多彩！
莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品。”是呀，食物能满足我们身体成长的需要，而书籍却能满足我们精神成长的需要。
我从上幼儿园的时候就开始读书了，一册册配有许多彩色插图的童话书把我带进了五颜六色的童话世界里。最让我感动的是《狐狸与葡萄》这本书，让我感受到了狐狸妈妈对小狐狸深深的爱。那时候的营养品是五彩斑斓的。
低年级的时候，我开始了解沈石溪的动物小说，但吸引我的只有故事，从没有去想过这本书或这个故事要告诉我们什么道理。只知道好看，看完了，就把它丢在一旁。那时候我虽然读了几十本书，但没有一本书是细嚼慢咽、仔细品味过的。那时候的营养品是趣味无穷的'。
现在，我开始深入了解一本书所含的真正寓意。我把以前未读懂的书全部翻出来重新看了一遍，其中《火豺》让我懂得了群体的力量有多么的重要;《小孩掉进了豹窝》让我明白了“初生牛犊不怕虎”的真正意思;《犀牛与犀牛鸟》让我知道了合作的好处……现在的营养品是意味深长的。
记住莎士比亚说的这句话吧!让我们多读书，读好书，每天把自己“喂”得饱饱的，才能让我们的精神世界长得壮壮的!
一本书是一个人的眼睛，它可以让你看到另一个世界的奇妙；一本书是一个人的耳朵，它可以让你听到大自然的呼唤，听到社会的声音。
《森林报》是苏联著名科普作家维。比安基的代表作品，他以春夏秋冬四季为序，有层次、有类别地将森林里动植物的新鲜事描写得栩栩如生，引人入胜。这本书教会我们如何去观察、认识大自然。这本书教会我们感悟生命，体验生动的愉快探速之旅，激发我们热爱科学的兴趣。
《三字经》、《弟子规》、《论语》这样的国学经典，我也会拿来阅读，虽然似懂非懂，但读起来朗朗上口，觉得挺有趣。读着读着，好似开始了一场时空之旅，与古代圣贤结为知己，进行心与心之间的倾听与问候。这些书籍让我们在阅读中品味高雅。
在成长的过程中，每个人都有着自己不一样的心路历程。阳光姐姐写的《成长的秘密》一书让我们获益不浅。作者用简单生动的文字，把温馨感人、新鲜快乐、爆笑的校园生活展现在我们眼前。书中的'人物宁佳鑫看上去弱小，但她实际却很坚强，在她身上，我看到了她散发出的正能量和她在逆境中奋起的精神。她的经历告诉我：无论遇到什么样的挫折与坎坷，都不要气馁。阳光总在风雨后，只要我们坚持不懈地去想办法克服困难，并付诸行动，就一定会柳暗花明！
法国作家德尔伦曾说过“智慧可以转化成力量，完成你认为不可能完成的事。”是啊，智慧的力量很强大，这些力量隐藏在书中。当我们在阅读之际，这些知识就偷偷地跑进我们的脑海里，渐渐地，渐渐地，它们就永远地保存下来，显示出无穷的魅力，让我们的未来畅通无阻。
书籍，用爱和勇气唤醒每个孩子的心灵；书籍让我们感受到温暖与力量；书籍，教我们用心灵在文字间快乐舞蹈。
让我们走进书籍的阳光世界，获取成长的力量。
我读的书愈多，就愈亲*世界，愈明了生活的意义，愈觉得生活的重要。——高尔基
书籍是人生的朋友，一本书亦是一个人对生活中一些事情的思考，是一个作者对生活的提炼，是作者智慧的升华，是作者对生活的观察，也是作者对人生的总结。人生最有意义的事就是读书。书可以启迪人脑的智慧，不同的书会体现出不同的思维方式，很多事情换一种思考方式去想去做，或许事情就会变得不一样。人不能做井底之蛙，要多去看看有用的东西，特别是在自己对生活的现状不满足的时候，我们更需要去知道并且学*一些东西。
世界是五彩斑斓的，如果你觉得生活无味，不妨去读几本书，去可以选书的地方，自己看到什么感兴趣就去读什么，自己感兴趣的东西肯定可以学到点什么。人有了成长，心里也就有了底，不会去害怕什么。不害怕的活着，才能活出真正的自己，不会被他人左右，才能知道自己真正要什么，以及如何才能得到它。我们把我们学到的应用到自己的生活当中，把自己学到的东西拿去检验一番，然后不断的实践和总结，总能收获一点儿什么。
生活的意义就在于此，不断的实践——总结——收获。在实践中我们亲*了世界，与世界联系得越来越紧密，也对世界更为了解，也就不用去担心什么。生活是重要的，人只有活着才能去做一些事情。重视生活，生活才会越变越好，重视自己生活中的每一件事，不让它轻易的溜走。书籍总是有益的，它能告诉我们我们不知道的.事情，我们不曾有过的思考方式与生活态度，我们不曾见过的人和事，别人的生活和遭遇，别人对一件事情的看法，别人在一些事情面前的选择，别人对待生活的态度。
假期有幸拜读了苏霍姆林斯基先生的《给教师的一百条建议》，这些建议完全从学生的实际需求出发，力求把我们的教育精细化，从细微处给了我们实实在在改进课堂教学所需要的方式方法。
在学*中，我最为认同这位教育家的读书观，他在建议中屡次提到了书籍的重要。的确，在我们的生活中，书籍是我们的良师益友，她给我们以心灵的启迪，智慧的源泉，似一弘清泉，滋润着我们成长。
一、以身作则，畅游书海
科学以前所未有的速度发展着，教学理念与规律性发生着日新月异的变化。常言道：要给学生一碗水，我们就要有一桶水。这一桶水我们必须从书籍中收获。虽说生不必不如师，但身为传道授业解惑的师者，如果我们常常不如生，我们的个人魅力会有所降低。要让学生学会在知识的海洋中游泳，我们需要为其稍微打开一扇窗口。我的这群学生在*时学*中总是充满了疑问，不管在课堂上还是课堂外，甚至在看课外书，他们也会有问题搜寻。正是基于学生这种渴求知识的态度，让我不得不埋头于书海，不然我会永远落后于学生。
我们要持之以恒地读书，不断扩充知识的大海，让数量转化为质量，做孩子们的读书榜样，一起遨游书海。
二、畅享文化财富
*自古就是文明古国，先人为我们留下了众多大放异彩文学巨著，当许多外国人推崇*文化时，我们的教育却似乎忽视了这些伟大智慧的结晶。在教育中，我们教师似乎把侧重点放在了提高学生的成绩上，尤其是学*稍微困难的孩子，我们总是让他们单纯的埋头于现有书本的学*中，不要他们去读其他的什么东西，以免分心。其实我们的这种做法无形中忽视了孩子们的创造性学*。在《给教师的一百条建议》中提到“阅读是对‘学*困难的’学生进行智育的重要手段。学生学*越感到困难，他在脑力劳动中遇到的困难越多，他就越需要阅读。这些孩子读书越多，他的思考就越清晰，他的智慧力量就越活跃。
在读书中，知识丰富，带动他们学*的思考力增加，从而增强他们学*的自信心。
曾经在教学《我应该感到自豪才对》时，学生们对沙漠和骆驼的知识知之甚少，在学*这篇课文时，我提前通过多媒体为学生展示了沙漠的视频资料。在观看时，孩子们是若有所悟，沙漠在他们的脑海中顿时鲜活起来。从而深层次的了解在沙漠中行走时多么的不易。在学*课文时，孩子们和骆驼妈妈产生共鸣，在与骆驼们一起旅行中，自豪感油然而生，许多孩子更是有感而发，这种感悟时我们教师所取代不了的，必须通过孩子们的自我提升。
在我们的教育中，我们需要的是那种占据学生的全部理智和心灵的真正的阅读，通过这样的阅读，激发学生的学*愿望，使他们的精神世界变得丰富多彩。 让我们一起帮助孩子们找到他们“自己的”那本在他的心灵里留下终生不可磨灭的痕迹的`书。用书籍的智慧点燃许许多多的火堆，让所有人“生活在书籍的世界里”享受文化的财富，使自己变得更加高尚。
“书籍是人类进步的阶梯”。这出自高尔基的格言，是我们在学*生活中最常见的一句格言。从小学开始老师就在教我们这句话，到了初中快要毕业的时候，教室里还悬挂着这句格言的警示牌。并不是因为高尔基这个人有多么出名，这句格言才如此流行，而是这其中蕴含的道理非常精妙。
书籍是人类所有智慧的见证者。《天工开物》见证了古代人民的智慧，《资治通鉴》见证了历史的变迁。所有的书籍都见证了人类的成长。也正是有书籍的存在，世界历史才得以保留。要是没有书籍，我们怎么会知道过去发生的事情？
人想要获得知识，就必须从书中获取。多少古人视书为珍宝，多少伟人以读书当做最大的乐趣。古代印刷术没有普及，书本少的可怜。而古人为了读书就把书借来抄录，将一本书抄下来再慢慢阅读，而现在是人想都不敢想的。可见书对人的重要性。
我国现代伟大的文学家，思想家，革命家鲁迅先生也是一位视书为命的人。鲁迅先生东渡日本学*医术时，在一次学校举办的'专业知识竞赛中获得了第一名，学校颁发了一枚金制的奖章。而鲁迅先生转头就变卖了。用卖奖章的钱买了一箱子的书和辣椒，室友问他买辣椒干嘛？他回答说“晚上看书要是累了，就吃一把辣椒振奋精神继续读”可见鲁迅先生是多么热爱学*和读书的人。
如今科技发达了，印刷方便了。我们青少年应该能读更多的书，不用抄书，也不用变卖东西来买书。恰恰相反，现在的我们受到来自外界太多的诱惑——上网、看电视、玩手机等等，把时间都浪费在了一些无益的事上，而真正能静下心来读书的人却屈指可数。
青春期是一个人生理和心理迅速成长的阶段，这时人的记忆力和感悟能力是最好的，何不用心读读书，去游览书中的世界？与其在电视前面伤害自己的眼睛，不如去书中充实自己。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，相信现在的你如果在书中畅游，相信会有“黄金屋”和“颜如玉”。同学们，爱书吧，读书吧，相信书中会有不一样的世界！
莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品。”是呀，食物能满足我们身体成长的需要，而书籍却能满足我们精神成长的需要。
我从上幼儿园的时候就开始读书了，一册册配有许多彩色插图的童话书把我带进了五颜六色的童话世界里。最让我感动的是《狐狸与葡萄》这本书，让我感受到了狐狸妈妈对小狐狸深深的爱。那时候的营养品是五彩斑斓的。
低年级的时候，我开始了解沈石溪的动物小说，但吸引我的只有故事，从没有去想过这本书或这个故事要告诉我们什么道理。只知道好看，看完了，就把它丢在一旁。那时候我虽然读了几十本书，但没有一本书是细嚼慢咽、仔细品味过的。那时候的营养品是趣味无穷的。
现在，我开始深入了解一本书所含的真正寓意。我把以前未读懂的书全部翻出来重新看了一遍，其中《火豺》让我懂得了群体的.力量有多么的重要;《小孩掉进了豹窝》让我明白了“初生牛犊不怕虎”的真正意思;《犀牛与犀牛鸟》让我知道了合作的好处……现在的营养品是意味深长的。
记住莎士比亚说的这句话吧!让我们多读书，读好书，每天把自己“喂”得饱饱的，才能让我们的精神世界长得壮壮的!
夜间，每每捧起一本书，翻来一页，对着星星和月亮，畅游在书籍的世界，与古人对话，与前人高歌。
“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任*生。”这是迎雨而来的苏东坡，轻打竹拍，听“穿林打叶”声；“但愿人长久，千里共婵娟！”这是倚窗望月的苏东坡，是思念胞弟却又乐观旷达的苏东坡。他能“一树梨花压海棠”调侃老友；他能“残红花褪青杏小”感春伤秋；他是“但愿我儿愚且鲁，无灾无难到公卿”用心良苦的父亲；他是被贬黄州却依然能畅享“东坡肉”的美食家。这，是我书中的.榜样。
“天生我材必有用，千金散尽还复来。”这是潇洒自信的李太白，御手调羹，贵妃斟酒，力士脱靴。他是感叹“云想衣裳花想容，春风扶栏露华浓”的翰林士；是“十步杀一人，千里不留行”的豪剑客；是“五花马，千金裘，呼儿将出换美酒”的大方朋友；是“天子呼来不上船，自称臣是酒中仙”的放荡诗人。他长在盛唐，死在盛唐。杜甫视他为兄长，多少首《梦李白》：“冠盖满京华，斯人独憔悴”。我愿视他为偶像，我想让他恣意一生。这，是我书中的梦想。
“无言独上西楼，月如钩。”这是无奈叹息李重光，肉袒出降，被俘汴京，成了亡国之君。他是“林花谢了春红，太匆匆。无奈朝来寒雨晚来风”工书善画，能诗善词的“千古词帝”；他是“还似旧时游上苑，车如流水马如龙”才华横溢，通晓音律的南唐后主；他是“梦里不知身是客，一晌贪欢。独自莫凭栏，无限江山，别时容易见时难。”的亡国囚徒。绵绵故思，道不尽哀转凄苦。这，是我书中的牵挂。
“夜深千帐灯”，这是“人生若只如初见，何事秋风悲画扇”的纳兰容若；“知来者之可追”，这是”采菊东篱下，悠然见南山”的陶渊明；“沙场秋点兵”，这是“七八个星天外，两三点雨山前”的辛幼安。还有“这次的，怎一个愁字了得”的李易安，“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”的马致远……
抬头望月，很圆很圆；
静心听夜，很静很静；
低头看书，痴之如狂。
我轻轻翻开一页，听到了前人在呼唤我。每每拿起，便在放不下。夜回梦起，魂牵梦绕的总是它。沉醉在书里，沉醉在书籍的世界里。
书籍，我们大家应该很熟悉，在书籍的世界里，我们学到了知识，智慧，感恩。我们想学到的东西都在书籍的世界里。让我们走进书籍的世界吧。
走进书籍的世界，我们打开了这扇大门，打开了带着知识智慧感恩的'大门。走进大门，我们遇到了知识，它带着我们来到了知识的王国。这里有许多知识，它们用自己的才能把我们变得非常知识，都成了学问家，我们完成来了来这里的第一个任务学知识。
我们又来到了智慧王国，智慧王国里的人很聪明，但它们很严厉，我们来这里是为了学*智慧的，于是便请求他们传授该我们智慧，他们竟然不假思索地答应了。我们带着智慧的头脑继续进行下面的路程。通过地图，我们知道了下一个地点，那里就是充满感恩的世界。来到感恩世界，我们被眼前的一幕惊呆了，这里到处是森林，花草，还有新鲜的空气。真不像我们二十一世纪的生活，这里没一个人都十分懂得感恩。懂得感谢父母感恩朋友感恩身边一切的人。当我们看到了他们时就已经懂得了感恩。为父母捶捶背为家人干一些家务为朋友解决一些困难，这都是感恩，感恩就是这么简单。
走进书籍的世界，我学到了很多，也懂得了很多，快走进书籍的世界吧。
晚上，我总是捧着一本书，翻开一页，面对星月，在书海中畅游，与古人交谈，与先辈一起歌唱。
“轻马胜于棍子和鞋子。谁害怕？烟雨绵绵，绵绵不绝。”这是苏东坡，他来迎接雨。轻敲竹林，聆听“林中吹过树叶”的声音，我希望人们能长生不老，千里共享月亮的美丽这就是苏东坡，靠窗望月。是苏东坡，思念哥哥却乐观豁达。他可以用“一棵梨树、一棵海棠”来取笑老朋友；他可以用“红杏凋零”来感受春秋的伤痛；他是“希望我儿子愚蠢鲁莽，无祸共青”的父亲；他是一个被贬为黄州人，却仍然喜欢“东坡肉”的美食家。这是我书中的一个例子。
“我生下来就有用，没钱就回来”，这是聪明自信的李太白。他是皇上的掌上明珠。贵妃斟酒，权贵脱靴。他是一个韩林希谁感叹“云要衣服，花要外观，春风支持露华浓”。他是一个强大的剑客，“十步杀一人，千里不留”。他是一个慷慨的朋友，“五花八门，千金千金，千金千金，千金千金，千金千金，千金千金，千金千金，千金千金，千金千金，千金千金，千金千金千金，千金千金千金，千金千金千金，千。他是一个放荡的诗人，“天子自称酒仙，却不上船。”。他在盛唐长大，死于盛唐。杜甫视他为大哥，他的许多诗作《李白的梦》都说：“京城一片苍穹，民不聊生。”。我想把他当作偶像，我想让他沉溺于生活。组成这是我书中的梦想。
“我一言不发去西塔，月如钩”，这是李崇光无奈地叹了口气，他在汴京被俘，成了国君。他是“林华急了，谢谢她的春花。但他在晚上遇到了冷雨和风。”他是古词的皇帝，擅长绘画和诗歌。他也是南唐的大师，才华横溢，对曲调了如指掌。他是“梦中的客人，但他一时贪得无厌。”。不要一个人靠在篱笆上。江山上有无尽的亡国犯。不断的思考，路不尽头的悲伤转为悲伤。这是我书中关注的问题。
“夜万灯”，这是《人生就像你第一次看到它，秋风和悲画扇有什么不对劲》的纳兰容若；《东篱摘菊，悠然看南山》的陶渊明；《七八星辰之外》的辛友安，“两三座雨山”是秋天的战场指挥官。还有李易安，他说：“这次，我怎么能得到一个悲伤的词呢？”马志远说：“枯藤，老树，乌鸦，小桥，流水，民房……”
抬头看月亮，它非常圆；
听着夜晚，很安静很安静；
低头看书。你疯了。
我轻轻地翻开一页，听到前辈们在呼唤我。每次我捡起它，都放不下。夜晚回到梦里，它总是被灵魂萦绕。沉迷于书，沉迷于书的世界。
——世界十大励志书籍 (菁华3篇)
时至当下，社会正在流行一个新名词——正能量。所谓的“正能量”本是一个物理学名词，以真空能量为零，能量大于真空的物质为正，即拥有正能 量;而能量低于真空的物质为负，即拥有负能量。但“正能量”这个词之所以流行，是因为英国心理学家理查德·怀斯曼教授著作的《正能量》一书。在此书中， “正能量”指的是一切予人希望、健康乐观、积极向上、让生活变得圆满幸福的动力和情感。作者认为，坚持正向能量，人生就无所畏惧!
《人生就是不停的战斗》是台湾著名作家九把刀创作的第一部战斗文学励志作。全书由九把刀的博客文章集结而成，记述了发生在作者生活中大大小 小的事情，大到人生哲学、情感专栏、演讲历程，小到和女朋友的一次吵架。作品内容虽然不是十分深刻，但却很好看，很耐人寻味，且回味无穷，比所有的励志书 都还要打动人心。
他，独自一人探秘神农架;他，夜宿*阿里无人区;他，路遇巨蟒惊险逃生，孤身战群狼;他，生吞蛇肉只为充饥，喝血**只为在茫茫戈壁求 生……他是谁?他就是十年徒步走神州的“当代徐霞客”，史上首次徒步穿越罗布泊的勇士，打破徒步行走世界记录的雷殿生。《十年徒步*》，详细记录了他十 年来走遍神州大地的风风雨雨，是一部关于徒步旅行的优秀文学作品。
——书籍世界作文 (菁华12篇)
莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品”。是啊,书在世界的地位是多么重要,正如一位名人所说:“读书几乎和吃饭一样必不可少。”有时,我们也常常从书中受到很多启发,给了我们很大的教育!
法国著名现代作家维克多。雨果写的《巴黎圣母院》这部举世闻名的文学巨著。主要介绍了:在巴黎圣母院的钟楼里,神甫弗罗洛收养了一个孤儿,他长得奇丑无比,叫卡西莫多。他日复一日地为人们敲着钟楼上的大钟。卡西莫多虽然外表丑陋,却有着常人不一定都会有的善良。读到这儿,便告诫我们:不要以貌取人,要学会从复杂的世界中寻找真与假、善与恶、美与丑,因为毕竟真理往往掌握在明白事理的人手中。
鲁迅的《呐喊》深刻地揭露了旧时封建社会的残忍,从中我也读到了“朱门酒肉臭,路有冻死骨”的残忍景象。从《狂人日记》到《阿q正传》没有一篇不是用手中的笔和封建社会欺压百姓的人做斗争,他用文章使*历史上第一个资产阶级政党*派闻风丧胆,无论是他的文章还是他的爱国之心,都是那么令人佩服。同时也告诉了我们:如果不读书,就会使自己变得庸俗无知。
古代伟大的文学家施耐庵的《水浒传》更是家喻户晓,众人皆知。这本书是我国第一部以反映农民起义为题材的长篇小说,描述了一个个作恶多端的害民贼,如:高俅、蔡京、童纳贯等。同时,也描述了一个个劫富济贫、铤而走险的好汉,他们被逼得实在是走投无路了,只好走上反抗的道路。通过阅读《水浒传》,让我熟悉了每一位英雄,如:宋江、林冲、武松、鲁智深他们是多么令人神往!他们的光辉形象,也永远存活在我心中!
《淘气包马小跳》系列现在真是火得一塌糊涂!这本书出自杨红樱阿姨之笔,记述了一个淘气、幽默、好动、有趣的小男孩——马小跳,他同时也是一个诚实、勇敢、敢作敢当的小男子汉。他那种阳光向上的精神深深地打动了我,带走了我许多忧郁,使我感到快乐的气息!他的想象力也十分丰富,像其中一本说到,他把自己的屋子进行改装:把墙涂成蓝色,把床换成双层轮船床,把门换成舱门,还在雪地里造雪屋最令我感动的是他们四个铁哥们儿的团结,在竞选*和带领全班同学徒步十公里时,马小跳正因为有唐飞、张达和毛超的支持和帮助下,才当上了小*,才带领同学们顺利地第一个返回学校。从这一系列中让我明白了:有的孩子成绩虽不是那么好,也不是很听话,但是,只要他们是心理健康的孩子,是有情有义、容易感动、爱憎分明、表里如一的孩子,就是最好的!
读书不仅开阔了我们的视野,陶冶了我们的性情,而且使我们明白了许多道理,毫无疑问书是千百万人终生的良师和益友。
假期有幸拜读了苏霍姆林斯基先生的《给教师的一百条建议》，这些建议完全从学生的实际需求出发，力求把我们的教育精细化，从细微处给了我们实实在在改进课堂教学所需要的方式方法。
在学*中，我最为认同这位教育家的读书观，他在建议中屡次提到了书籍的重要。的确，在我们的生活中，书籍是我们的良师益友，她给我们以心灵的启迪，智慧的'源泉，似一弘清泉，滋润着我们成长。
一、以身作则，畅游书海
科学以前所未有的速度发展着，教学理念与规律性发生着日新月异的变化。常言道：要给学生一碗水，我们就要有一桶水。这一桶水我们必须从书籍中收获。虽说生不必不如师，但身为传道授业解惑的师者，如果我们常常不如生，我们的个人魅力会有所降低。要让学生学会在知识的海洋中游泳，我们需要为其稍微打开一扇窗口。我的这群学生在*时学*中总是充满了疑问，不管在课堂上还是课堂外，甚至在看课外书，他们也会有问题搜寻。正是基于学生这种渴求知识的态度，让我不得不埋头于书海，不然我会永远落后于学生。
我们要持之以恒地读书，不断扩充知识的大海，让数量转化为质量，做孩子们的读书榜样，一起遨游书海。
二、畅享文化财富
*自古就是文明古国，先人为我们留下了众多大放异彩文学巨著，当许多外国人推崇*文化时，我们的教育却似乎忽视了这些伟大智慧的结晶。在教育中，我们教师似乎把侧重点放在了提高学生的成绩上，尤其是学*稍微困难的孩子，我们总是让他们单纯的埋头于现有书本的学*中，不要他们去读其他的什么东西，以免分心。其实我们的这种做法无形中忽视了孩子们的创造性学*。在《给教师的一百条建议》中提到“阅读是对‘学*困难的’学生进行智育的重要手段。学生学*越感到困难，他在脑力劳动中遇到的困难越多，他就越需要阅读。这些孩子读书越多，他的思考就越清晰，他的智慧力量就越活跃。
在读书中，知识丰富，带动他们学*的思考力增加，从而增强他们学*的自信心。
曾经在教学《我应该感到自豪才对》时，学生们对沙漠和骆驼的知识知之甚少，在学*这篇课文时，我提前通过多媒体为学生展示了沙漠的视频资料。在观看时，孩子们是若有所悟，沙漠在他们的脑海中顿时鲜活起来。从而深层次的了解在沙漠中行走时多么的不易。在学*课文时，孩子们和骆驼妈妈产生共鸣，在与骆驼们一起旅行中，自豪感油然而生，许多孩子更是有感而发，这种感悟时我们教师所取代不了的，必须通过孩子们的自我提升。
在我们的教育中，我们需要的是那种占据学生的全部理智和心灵的真正的阅读，通过这样的阅读，激发学生的学*愿望，使他们的精神世界变得丰富多彩。 让我们一起帮助孩子们找到他们“自己的”那本在他的心灵里留下终生不可磨灭的痕迹的书。用书籍的智慧点燃许许多多的火堆，让所有人“生活在书籍的世界里”享受文化的财富，使自己变得更加高尚。
莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品。”是呀，食物能满足我们身体成长的需要，而书籍却能满足我们精神成长的需要。
我从上幼儿园的时候就开始读书了，一册册配有许多彩色插图的童话书把我带进了五颜六色的童话世界里。最让我感动的是《狐狸与葡萄》这本书，让我感受到了狐狸妈妈对小狐狸深深的爱。那时候的营养品是五彩斑斓的。
低年级的时候，我开始了解沈石溪的动物小说，但吸引我的只有故事，从没有去想过这本书或这个故事要告诉我们什么道理。只知道好看，看完了，就把它丢在一旁。那时候我虽然读了几十本书，但没有一本书是细嚼慢咽、仔细品味过的。那时候的营养品是趣味无穷的。
现在，我开始深入了解一本书所含的.真正寓意。我把以前未读懂的书全部翻出来重新看了一遍，其中《火豺》让我懂得了群体的力量有多么的重要;《小孩掉进了豹窝》让我明白了“初生牛犊不怕虎”的真正意思;《犀牛与犀牛鸟》让我知道了合作的好处……现在的营养品是意味深长的。
记住莎士比亚说的这句话吧!让我们多读书，读好书，每天把自己“喂”得饱饱的，才能让我们的精神世界长得壮壮的!
与《意林》结缘纯属偶然。记得那年暑假我去书店买书，在书店翻书时一本厚薄适中的杂志掉在地上，是《意林》。
现在我书架上的书可少不了《意林》，记得其中有一篇文章叫《你被劝退了》，主人公在20岁最美好的青春年华被中戏劝退了，撕心裂肺的哭过之后，勇敢的她熬过了阴暗，没有自暴自弃，站起来独自一人完成了纽约的学业，让退学之事成为了她受用一生的财富。
逆境虽然让人痛苦，但经受挫折失败，可以增加人生的财富，磨难的同时也是磨炼，没有挫折的人生，是看似幸运实则贫乏的人生。当挫折降临时关键是我们如何应对它，俗话说挫折像弹簧，你弱它就强。是正视还是逃避？我们要正视它，只有这样，挫折才会成为我们的.垫脚石。我的心灵被触动了心灵也得到了洗涤，面对未知挫折的勇气从内心爆发。
记得有一次考试没考好，我便想起了这篇文章中作者说的那一句话：“当时摔得那么惨，输的那么无助，都能熬过来，都能站起来，现在外界对我偶有异论，又是有什么熬不过去？这一切都能熬过去，但伤疤还在，偶尔触碰也会隐隐作痛，我的中戏梦破碎了。”我对自己说：“这一切都能熬过去，这次考试要记在心中，不是指不停行，而是将这一次失败化成前进的动力。”我的压力变自然释放了。
《意林》——故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。一次失败并不代表未来，哭过后，卸下疲惫，重新出发，一切都是那么美好！
假期有幸拜读了苏霍姆林斯基先生的《给教师的一百条建议》，这些建议完全从学生的实际需求出发，力求把我们的教育精细化，从细微处给了我们实实在在改进课堂教学所需要的方式方法。
在学*中，我最为认同这位教育家的读书观，他在建议中屡次提到了书籍的`重要。的确，在我们的生活中，书籍是我们的良师益友，她给我们以心灵的启迪，智慧的源泉，似一弘清泉，滋润着我们成长。
一、以身作则，畅游书海
科学以前所未有的速度发展着，教学理念与规律性发生着日新月异的变化。常言道：要给学生一碗水，我们就要有一桶水。这一桶水我们必须从书籍中收获。虽说生不必不如师，但身为传道授业解惑的师者，如果我们常常不如生，我们的个人魅力会有所降低。要让学生学会在知识的海洋中游泳，我们需要为其稍微打开一扇窗口。我的这群学生在*时学*中总是充满了疑问，不管在课堂上还是课堂外，甚至在看课外书，他们也会有问题搜寻。正是基于学生这种渴求知识的态度，让我不得不埋头于书海，不然我会永远落后于学生。
我们要持之以恒地读书，不断扩充知识的大海，让数量转化为质量，做孩子们的读书榜样，一起遨游书海。
二、畅享文化财富
*自古就是文明古国，先人为我们留下了众多大放异彩文学巨著，当许多外国人推崇*文化时，我们的教育却似乎忽视了这些伟大智慧的结晶。在教育中，我们教师似乎把侧重点放在了提高学生的成绩上，尤其是学*稍微困难的孩子，我们总是让他们单纯的埋头于现有书本的学*中，不要他们去读其他的什么东西，以免分心。其实我们的这种做法无形中忽视了孩子们的创造性学*。在《给教师的一百条建议》中提到“阅读是对‘学*困难的’学生进行智育的重要手段。学生学*越感到困难，他在脑力劳动中遇到的困难越多，他就越需要阅读。这些孩子读书越多，他的思考就越清晰，他的智慧力量就越活跃。
在读书中，知识丰富，带动他们学*的思考力增加，从而增强他们学*的自信心。
曾经在教学《我应该感到自豪才对》时，学生们对沙漠和骆驼的知识知之甚少，在学*这篇课文时，我提前通过多媒体为学生展示了沙漠的视频资料。在观看时，孩子们是若有所悟，沙漠在他们的脑海中顿时鲜活起来。从而深层次的了解在沙漠中行走时多么的不易。在学*课文时，孩子们和骆驼妈妈产生共鸣，在与骆驼们一起旅行中，自豪感油然而生，许多孩子更是有感而发，这种感悟时我们教师所取代不了的，必须通过孩子们的自我提升。
在我们的教育中，我们需要的是那种占据学生的全部理智和心灵的真正的阅读，通过这样的阅读，激发学生的学*愿望，使他们的精神世界变得丰富多彩。 让我们一起帮助孩子们找到他们“自己的”那本在他的心灵里留下终生不可磨灭的痕迹的书。用书籍的智慧点燃许许多多的火堆，让所有人“生活在书籍的世界里”享受文化的财富，使自己变得更加高尚。
请问世界上什么东西包含的知识最丰富？当然是书啦！那哪里的书最多呢？当然是图书馆喽！没错，今天我们四年五班第二小队的同学们就和它来了一次亲密接触。
刚到中山少儿图书馆不久，同学们陆陆续续地按照约定时间来了。图书管理员潘阿姨热情接待了我们，并给我们明确了图书馆的管理规定：在这里面不可以大声喧哗，更不可以嬉戏打闹，不然会影响其他读者。后来，潘阿姨又给我们讲了书籍整理的方法：每个书架的侧面都有个编号，每本图书的背面也有编号，所有图书都根据编号与书架对号入座。如果编号一样就放在架子上，如果不一样就先收起来，再统一收整理。任务明确后，同学们按各自分工开始整理了。
我和宇宸、千寻一个小组，在整理的过程中你可能会听到这几种声音“112、113、112、110、109”，或者“你们看我这边有一本不一样的图书”，再或者“你们说这本书要放哪里呀？”说完又继续开始整理。我用锐利的目光一本一本地扫描，可就是没找到不同编号的书籍。开始，我以为潘阿姨是在跟我们开玩笑，慢慢才发现并不是，有许多书都不属于这个架子。整理完了，不同架子的书可真不少啊！我想：如果人人都可以把图书放回原位，那么，就不用花这么多时间整理了。还有的书有污渍和破损，我的心里七上八下的。四十分钟的整理时间很快就到了，我们都顺利完成了任务，并得到了潘阿姨的`肯定和表扬。最后，我们一起合了影，在中山图书馆留下了我们美好的印记。
书籍，是我们最好的朋友、最亲密的伙伴，它带给我们知识和快乐，希望所有人都能爱护它，保护它，让它保持干净、整洁，让它待在该待的地方，这样不但能给叔叔阿姨减轻工作负担，还能给读者创造一个美好的阅读环境。
与《意林》结缘纯属偶然。记得那年暑假我去书店买书，在书店翻书时一本厚薄适中的杂志掉在地上，是《意林》。
现在我书架上的书可少不了《意林》，记得其中有一篇文章叫《你被劝退了》，主人公在20岁最美好的青春年华被中戏劝退了，撕心裂肺的哭过之后，勇敢的`她熬过了阴暗，没有自暴自弃，站起来独自一人完成了纽约的学业，让退学之事成为了她受用一生的财富。
逆境虽然让人痛苦，但经受挫折失败，可以增加人生的财富，磨难的同时也是磨炼，没有挫折的人生，是看似幸运实则贫乏的人生。当挫折降临时关键是我们如何应对它，俗话说挫折像弹簧，你弱它就强。是正视还是逃避？我们要正视它，只有这样，挫折才会成为我们的垫脚石。我的心灵被触动了心灵也得到了洗涤，面对未知挫折的勇气从内心爆发。
记得有一次考试没考好，我便想起了这篇文章中作者说的那一句话：“当时摔得那么惨，输的那么无助，都能熬过来，都能站起来，现在外界对我偶有异论，又是有什么熬不过去？这一切都能熬过去，但伤疤还在，偶尔触碰也会隐隐作痛，我的中戏梦破碎了。”我对自己说：“这一切都能熬过去，这次考试要记在心中，不是指不停行，而是将这一次失败化成前进的动力。”我的压力变自然释放了。
《意林》——故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。一次失败并不代表未来，哭过后，卸下疲惫，重新出发，一切都是那么美好！
假期有幸拜读了苏霍姆林斯基先生的《给教师的一百条建议》，这些建议完全从学生的实际需求出发，力求把我们的教育精细化，从细微处给了我们实实在在改进课堂教学所需要的.方式方法。
在学*中，我最为认同这位教育家的读书观，他在建议中屡次提到了书籍的重要。的确，在我们的生活中，书籍是我们的良师益友，她给我们以心灵的启迪，智慧的源泉，似一弘清泉，滋润着我们成长。
一、以身作则，畅游书海
科学以前所未有的速度发展着，教学理念与规律性发生着日新月异的变化。常言道：要给学生一碗水，我们就要有一桶水。这一桶水我们必须从书籍中收获。虽说生不必不如师，但身为传道授业解惑的师者，如果我们常常不如生，我们的个人魅力会有所降低。要让学生学会在知识的海洋中游泳，我们需要为其稍微打开一扇窗口。我的这群学生在*时学*中总是充满了疑问，不管在课堂上还是课堂外，甚至在看课外书，他们也会有问题搜寻。正是基于学生这种渴求知识的态度，让我不得不埋头于书海，不然我会永远落后于学生。
我们要持之以恒地读书，不断扩充知识的大海，让数量转化为质量，做孩子们的读书榜样，一起遨游书海。
二、畅享文化财富
*自古就是文明古国，先人为我们留下了众多大放异彩文学巨著，当许多外国人推崇*文化时，我们的教育却似乎忽视了这些伟大智慧的结晶。在教育中，我们教师似乎把侧重点放在了提高学生的成绩上，尤其是学*稍微困难的孩子，我们总是让他们单纯的埋头于现有书本的学*中，不要他们去读其他的什么东西，以免分心。其实我们的这种做法无形中忽视了孩子们的创造性学*。在《给教师的一百条建议》中提到“阅读是对‘学*困难的’学生进行智育的重要手段。学生学*越感到困难，他在脑力劳动中遇到的困难越多，他就越需要阅读。这些孩子读书越多，他的思考就越清晰，他的智慧力量就越活跃。
在读书中，知识丰富，带动他们学*的思考力增加，从而增强他们学*的自信心。
曾经在教学《我应该感到自豪才对》时，学生们对沙漠和骆驼的知识知之甚少，在学*这篇课文时，我提前通过多媒体为学生展示了沙漠的视频资料。在观看时，孩子们是若有所悟，沙漠在他们的脑海中顿时鲜活起来。从而深层次的了解在沙漠中行走时多么的不易。在学*课文时，孩子们和骆驼妈妈产生共鸣，在与骆驼们一起旅行中，自豪感油然而生，许多孩子更是有感而发，这种感悟时我们教师所取代不了的，必须通过孩子们的自我提升。
在我们的教育中，我们需要的是那种占据学生的全部理智和心灵的真正的阅读，通过这样的阅读，激发学生的学*愿望，使他们的精神世界变得丰富多彩。 让我们一起帮助孩子们找到他们“自己的”那本在他的心灵里留下终生不可磨灭的痕迹的书。用书籍的智慧点燃许许多多的火堆，让所有人“生活在书籍的世界里”享受文化的财富，使自己变得更加高尚。
夜间，每每捧起一本书，翻来一页，对着星星和月亮，畅游在书籍的世界，与古人对话，与前人高歌。
“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任*生。”这是迎雨而来的苏东坡，轻打竹拍，听“穿林打叶”声；“但愿人长久，千里共婵娟！”这是倚窗望月的苏东坡，是思念胞弟却又乐观旷达的苏东坡。他能“一树梨花压海棠”调侃老友；他能“残红花褪青杏小”感春伤秋；他是“但愿我儿愚且鲁，无灾无难到公卿”用心良苦的父亲；他是被贬黄州却依然能畅享“东坡肉”的美食家。这，是我书中的榜样。
“天生我材必有用，千金散尽还复来。”这是潇洒自信的李太白，御手调羹，贵妃斟酒，力士脱靴。他是感叹“云想衣裳花想容，春风扶栏露华浓”的翰林士；是“十步杀一人，千里不留行”的豪剑客；是“五花马，千金裘，呼儿将出换美酒”的大方朋友；是“天子呼来不上船，自称臣是酒中仙”的放荡诗人。他长在盛唐，死在盛唐。杜甫视他为兄长，多少首《梦李白》：“冠盖满京华，斯人独憔悴”。我愿视他为偶像，我想让他恣意一生。这，是我书中的'梦想。
“无言独上西楼，月如钩。”这是无奈叹息李重光，肉袒出降，被俘汴京，成了亡国之君。他是“林花谢了春红，太匆匆。无奈朝来寒雨晚来风”工书善画，能诗善词的“千古词帝”；他是“还似旧时游上苑，车如流水马如龙”才华横溢，通晓音律的南唐后主；他是“梦里不知身是客，一晌贪欢。独自莫凭栏，无限江山，别时容易见时难。”的亡国囚徒。绵绵故思，道不尽哀转凄苦。这，是我书中的牵挂。
“夜深千帐灯”，这是“人生若只如初见，何事秋风悲画扇”的纳兰容若；“知来者之可追”，这是”采菊东篱下，悠然见南山”的陶渊明；“沙场秋点兵”，这是“七八个星天外，两三点雨山前”的辛幼安。还有“这次的，怎一个愁字了得”的李易安，“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”的马致远……
抬头望月，很圆很圆；
静心听夜，很静很静；
低头看书，痴之如狂。
我轻轻翻开一页，听到了前人在呼唤我。每每拿起，便在放不下。夜回梦起，魂牵梦绕的总是它。沉醉在书里，沉醉在书籍的世界里。
苏联作家高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”*也流传着“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”的句子。可见，书在人们的生活中是必不可少的东西，从书中我们可以了解到古今中外的知识，打开书，仿佛畅游世界。
因为我喜欢看书，所以父母就总给我买书。我的书已经放满了一个柜子。没事的时候，我就看书。在书中，我得到了不少知识，也得到了乐趣。
在《百科全书》中，我学到了什么叫做月食；什么叫做UFO；为什么夏天狗会吐舌头；为什么会中暑……这些东西让我惊讶和感叹。在《水浒传》中，一个个仗义豪爽的梁山兄弟让我敬佩不已；在《红楼梦》中，“阆苑仙葩”林黛玉的悲惨结局让我为她惋惜，“机关算尽太聪明,反算了卿卿性命”的王熙凤最后被破草*一盖又使我开心不已；《西游记》中孙猴子的“火眼金睛”和他的泼洒的性格再一次让我拍手叫好；在《红岩》中，江姐和她的战友们的坚贞顽强让我感到振奋;还有罗贯中的《三国演义》中刘备、曹操、关羽、诸葛亮等人的形象塑造的让我百看不厌……
还有许多外国著名书籍我也看过。丹麦作家安徒生的《安徒生童话》里，我会为卖火柴的小女孩的悲惨遭遇而落泪；为白雪公主最后获得幸福而高兴；为莴苣姑娘的善良内心打动；也为丑小鸭变成美丽的白天鹅而兴奋……在奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》中，主人公保尔·柯察金不怕困难、艰苦奋斗的大无畏精神让我反省自己；《鲁滨孙漂流记》中，鲁滨孙在荒岛上生活了28年，居然还可以生存下来，他的乐观向上和敢于冒险的精神值得我学*；在马克吐温写的《汤姆·索亚历险记》中，汤姆·索亚天真活泼的性格和他的怪事不由得让我发笑；《假如给我三天光明》又写了海伦对光明的渴望，以及她的老师莎莉文对她的悉心教导，使她读完了大学，莎莉文老师也让我敬佩；还有《金银岛》、《爱的教育》、《格列佛游记》、《简·爱》、《童年》、《人间》、《繁星·春水》等名著都会吸引我，有时我会呆在家里看一天，甚至有时连吃饭也忘了。因此，妈妈总是亲切的称我为书虫，而我也自认为当之无愧。
在书籍的.世界里，我学到了不少有用的东西，也学会了做人的道理。书充实了我的生活，也丰富了我的精神世界。歌德说：“读一本好书，就好像和一个伟人对话。”同学们，读书吧，它会让我们的生活更加地多姿多彩！
假期有幸拜读了苏霍姆林斯基先生的《给教师的一百条建议》，这些建议完全从学生的实际需求出发，力求把我们的教育精细化，从细微处给了我们实实在在改进课堂教学所需要的方式方法。
在学*中，我最为认同这位教育家的读书观，他在建议中屡次提到了书籍的重要。的确，在我们的生活中，书籍是我们的良师益友，她给我们以心灵的启迪，智慧的源泉，似一弘清泉，滋润着我们成长。
一、以身作则，畅游书海
科学以前所未有的速度发展着，教学理念与规律性发生着日新月异的变化。常言道：要给学生一碗水，我们就要有一桶水。这一桶水我们必须从书籍中收获。虽说生不必不如师，但身为传道授业解惑的师者，如果我们常常不如生，我们的个人魅力会有所降低。要让学生学会在知识的海洋中游泳，我们需要为其稍微打开一扇窗口。我的这群学生在*时学*中总是充满了疑问，不管在课堂上还是课堂外，甚至在看课外书，他们也会有问题搜寻。正是基于学生这种渴求知识的态度，让我不得不埋头于书海，不然我会永远落后于学生。
我们要持之以恒地读书，不断扩充知识的大海，让数量转化为质量，做孩子们的读书榜样，一起遨游书海。
二、畅享文化财富
*自古就是文明古国，先人为我们留下了众多大放异彩文学巨著，当许多外国人推崇*文化时，我们的教育却似乎忽视了这些伟大智慧的结晶。在教育中，我们教师似乎把侧重点放在了提高学生的成绩上，尤其是学*稍微困难的孩子，我们总是让他们单纯的埋头于现有书本的学*中，不要他们去读其他的什么东西，以免分心。其实我们的这种做法无形中忽视了孩子们的创造性学*。在《给教师的一百条建议》中提到“阅读是对‘学*困难的’学生进行智育的重要手段。学生学*越感到困难，他在脑力劳动中遇到的困难越多，他就越需要阅读。这些孩子读书越多，他的思考就越清晰，他的智慧力量就越活跃。
在读书中，知识丰富，带动他们学*的`思考力增加，从而增强他们学*的自信心。
曾经在教学《我应该感到自豪才对》时，学生们对沙漠和骆驼的知识知之甚少，在学*这篇课文时，我提前通过多媒体为学生展示了沙漠的视频资料。在观看时，孩子们是若有所悟，沙漠在他们的脑海中顿时鲜活起来。从而深层次的了解在沙漠中行走时多么的不易。在学*课文时，孩子们和骆驼妈妈产生共鸣，在与骆驼们一起旅行中，自豪感油然而生，许多孩子更是有感而发，这种感悟时我们教师所取代不了的，必须通过孩子们的自我提升。
在我们的教育中，我们需要的是那种占据学生的全部理智和心灵的真正的阅读，通过这样的阅读，激发学生的学*愿望，使他们的精神世界变得丰富多彩。 让我们一起帮助孩子们找到他们“自己的”那本在他的心灵里留下终生不可磨灭的痕迹的书。用书籍的智慧点燃许许多多的火堆，让所有人“生活在书籍的世界里”享受文化的财富，使自己变得更加高尚。
书籍，我们大家应该很熟悉，在书籍的世界里，我们学到了知识，智慧，感恩。我们想学到的东西都在书籍的世界里。让我们走进书籍的世界吧。
走进书籍的世界，我们打开了这扇大门，打开了带着知识智慧感恩的大门。走进大门，我们遇到了知识，它带着我们来到了知识的王国。这里有许多知识，它们用自己的才能把我们变得非常知识，都成了学问家，我们完成来了来这里的第一个任务学知识。
我们又来到了智慧王国，智慧王国里的人很聪明，但它们很严厉，我们来这里是为了学*智慧的，于是便请求他们传授该我们智慧，他们竟然不假思索地答应了。我们带着智慧的头脑继续进行下面的路程。通过地图，我们知道了下一个地点，那里就是充满感恩的世界。来到感恩世界，我们被眼前的一幕惊呆了，这里到处是森林，花草，还有新鲜的空气。真不像我们二十一世纪的生活，这里没一个人都十分懂得感恩。懂得感谢父母感恩朋友感恩身边一切的人。当我们看到了他们时就已经懂得了感恩。为父母捶捶背为家人干一些家务为朋友解决一些困难，这都是感恩，感恩就是这么简单。
走进书籍的世界，我学到了很多，也懂得了很多，快走进书籍的世界吧。
——书籍的作文 (菁华10篇)
书籍，是知识的宝库，让我们变得博学多才；书籍，是五彩生活的万花筒，教会我们品味生活；书籍，是大千世界的缩影，让我们看透世界；书籍，是滋味甘醇的美酒，让我们回味无穷……
翻看*五千年的历史画卷，不难发现那些有过卓越成就的人，都离不开书籍。唐朝著名学者陆羽，从小是个孤儿，被智积禅师抚养长大。陆羽虽身在庙中，却不愿终日诵经念佛，而是喜欢吟读诗书。陆羽执意下山求学，遭到了禅师的反对。禅师为了给陆羽出难题，同时也是为了更好地教育他，便叫他学*冲茶。在钻研茶艺的过程中，陆羽碰到了一位好心的老婆婆，不仅学会了复杂的冲茶的技巧，更学会了不少读书和做人的道理。当陆羽最终将一杯热气腾腾的苦丁茶端到禅师面前时，禅师终于答应了他下山读书的要求。后来，陆羽撰写了广为流传的《茶经》，把祖国的茶艺文化发扬光大！
由此可见，书籍是多么重要，生活多么离不开书籍。
如果没有书籍，生活是*庸的，无趣的。生活因为书籍，才变得多姿多彩。书籍是黑暗中的一盏指路灯，指引着人们走向光明；书籍是沙漠中的一股甘泉，让人们信心十足，勇往直前；书籍是一盘美食，让饥饿难忍的人饱餐一顿。
所以生活需要书籍，书籍使人“欲穷千里目，更上一层楼！“
“一本好书，蕴藏着丰富的知识和美好的感情，阅读一本好书，就是跨越时间和空间，同睿智而高尚的人对话。”这就是书给予人们的力量。谈到我对读书的热爱，还得从我小时候说起。
我妈妈是小学教师，从我懂事起，她每天都给我讲小故事。我听得津津有味，《安徒生童话》《格林童话》等故事中的情节常常引得我浮想联翩。上小学二年级时，我已经能独立看书了，那些故事书已经不能满足我的好奇心了，书架上一本本大书像磁石一样吸引着我。每天放学回家，我就悄悄躲进书房读书。我读得很快，囫囵吞枣，书中人物的'命运遭遇、悲欢离合使我牵肠挂肚。多读书让我懂得许多道理，也开阔了我的眼界。
一位作家说过，书是人类文明的的“长生果”。这个比喻，我觉得特别贴切。从三年级开始，我的阅读便有了用武之地。记得有一次写作文，题目是《秋天来了》，老师读了一段范文后，大多数同学千篇一律写“秋天来了，树叶黄了，一片片飘落到地上” ，我想，大家都这样写，多没新意啊！于是，我把阅读时积累的有关描写秋天景物的知识，在脑海中搜集起来，用自己的感受去写秋天。我把秋天比作一个穿着金色衣裙的仙子，用斑斓的彩衣拂去太阳的焦热，把清爽撒给大地，捧起沉甸甸的果实献给农民伯伯，使他们的笑容格外灿烂……老师批改以后，给了我一个鲜红的“优”，并在班上作为范文朗读。这小小的光荣更增添了我对读书的渴求，书成了我生活中必不可少的佳肴。
莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。生活中没有书籍，就像生活中没有了阳光；智慧中没有书籍，就像鸟儿没有了翅膀。”所以，在以后的学*中，我将更加勤奋，让书籍给我无穷的智慧，为我插上理想的翅膀，助我飞得更高！
天空给了鸟儿飞翔的梦想，大海给了鱼儿嬉戏的天堂。而书籍给了我想象的翅膀，让我能畅游在知识的海洋。
我一直很喜欢看《西游记》，看唐僧师徒四人一路西行，遇到种种磨难，让我跟着揪心；看孙悟空斩妖除魔，大展身手，我又感觉痛快；电视特效让我有如身临其境的感觉。《西游记》电视简直让我着了迷，我一集都不愿意错过。
周六，我一看到时间播放《西游记》了，赶紧打开电视，看着广告等电视开始。突然，电视“啪”地一下黑了，我顿时呆了：今天可是孙悟空要“三打白骨精”了！早不停电，晚不停电，偏偏这个时候停电了，摆明了不想让我看电视嘛！我垂头丧气地来到姐姐家。姐姐家有个书房，里面有很多书，我找来找去，有《西游记》！我迫不及待地坐下来，打开书本，找到了《孙悟空三打白骨精》的章节看了起来。孙悟空火眼金睛，一下就认出了妖怪变成的“村姑”、“老妇”和“老翁”，而唐僧却被妖怪的法术所蒙蔽而错怪了孙悟空，用“紧箍咒”惩罚他，最终害得自己被妖怪所抓。我津津有味地读着，故事的内容牵动着我的心。读着读着，我的脑海里就像放电影似的出现了一个个画面：孙悟空高高跳起，大喊一声“妖怪，别跑！”然后挥棒打死白骨精的假尸，白骨精却化作青烟逃跑了……这简直比电视更加精彩！那晚，我梦见自己变成了孙悟空，打死了白骨精，解救了唐僧。
我就这样爱上了读书，我不仅看完了《西游记》，还读了《水浒传》、《安徒生童话》等许多书。在书的世界里，我就是每一个主人公，我想象着作者的经历和体会，就像随着作者一起旅行，经历着精彩的生活。
莎士比亚曾经说过：“生活里没有书籍，就好像没有阳光。智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”书是人类智慧的结晶，是*的集中体现，是文化交流与友善往来的桥梁。
我是一个爱读书的孩子。在不识字的时候，我就喜欢抓着一本五颜六色的绘本图书，翻来覆去地看个不停;等到上学读书识字开始，我对书的热爱，更是一发不可收拾，房间的书柜里堆满了古今中外的各类名著。《中华上下五千年》让我了解了中华民族数千年的灿烂历史;《十万个为什么》向我展示了一个色彩斑斓的知识世界;《老人与海》教会了我用勇敢打开生活的大门;《钢铁是怎样炼成的》让我懂得了怎样实现人生的价值。正像高尔基说的那样，书籍使我成了一个幸福的人。我一捧起书，心潮就随着书页一起波澜起伏，有时，我不禁为书中的妙语佳句拍案叫绝。书中主人公的不幸，令我为之流泪;书中的善良者，我悉心效仿;对书中的坏人，我引以为戒。
读书充实了我的人生，陶冶了我的情操，在不断读书的过程中，我深深体会到以下三点：一、勤读书!每天抽出一点时间，用书本充实头脑，以书籍洗涤灵魂，让书香溢满生活;二、善读书!我们要有选择地读书，与好书为友，与知识同行;三、读好书!在我们都读好书的时候，大家便如沐春风，如观沧海，如饮醇酒。
我们应当享受阅读，与阅读终身为伴。在读书中弘扬优秀的精神文化;在读书中实践与创新;在浓浓的书香中丰富知识，为开拓与拼搏注入活力。
书香润泽生活，阅读丰富人生，让我们携手阅读，与书为伴，用书籍点亮人生!
时光，在与你的定格中，如焰火斑斓，照亮我领略世界的双眸。
见你的第一眼，我就被你丰富的学识、严谨优雅的谈吐、不俗的外表深深吸引。我关注着你的一切喜怒哀乐，心随其动，你欢笑，我被你感染，你忧愁，我心也纠结。
你渐渐成为我形影不离的伙伴。我们共同经历尼古拉·奥斯特洛夫斯基面对苦难的不屈不挠，一起穿越苏轼豁达坎坷的一生，聆听鲁迅的咆哮呐喊。《格林童话》中美丽动人的故事，《伊索寓言》里充满哲理的话语，都让我和你感叹不已。
时间长了，你和我之间有了无言的默契。
当我因为考试失利，烦躁地坐在课桌前一蹶不振的时候，你拍拍我的肩膀，说：“一分耕耘一分收获，没有人的成功来自于上帝。放弃，你就是那守株待兔的人。成功的花，人们只羡慕她现时的明艳，她的背后，浸透了奋斗的血泪。”每当这个时候，我的脸颊就像打翻的红墨水，低下头，我在心里默默赞同，你是一道阳光，射进我灰暗的心情。
当我在困难前徘徊不前的时候，你微笑着说：“困难就是一颗颗石子，有些人被绊倒了，会把石子收藏起来，将它们变成垫脚石，而有些人，在小小的困难面前选择退缩，这些小石子堆积起来就成了巨石，这样的人永远停滞不前。要成功，就离不开困难与挫折。”你是一位哲人，因为有你，我的人生之路多了一位同伴，时而鼓励时而鞭策，我的人生，变得有意义，有深度。
当我伤心难过的时候，是你一次次抚慰我的心灵，“造化钟神秀，阴阳割昏晓”，在我心里，你就如同那造化之神，把所有的神奇秀丽都聚集在我的面前，让我知道精神世界的轻盈空灵与美好，你让这个广博巨大的世界有阴有阳有昏有晓，辩证地呈现在我的面前。欢乐与忧伤，善良与丑陋，崇高与渺小，无法形容的天地，清风载着蝴蝶一般，缓缓飞进我的脑海。
因为有你，我脑海里黑白的世界，有了斑斓的色彩，有了变化多端的层次，有了舞动的活力。
你可以用完美的不完美的文字，勾画出任何一个存在的不存在的事物。我一次次在你海洋般的文字里深深揣摩，默默明白。
你陪伴我的'时间，是永恒。
有你真好。
你的名字，叫做书籍。
书是我生命中的最重要的物品。书可以给我带来知识。当我的书烂了，我会无比伤心。
有一次，我在路上看书。突然，一个高大健壮的人撞了我一下，我的书掉到地上，烂了！我很想哭，忍不住就掉了几滴眼泪。
还有一次，二A班一位女同学，拍了我一下。正好拍中了我的书，因为书很旧了，书掉到地上时给摔烂了。我赶紧捡回书，吹一吹书上的灰尘，把烂的部分用胶水贴好，然后把书小心翼翼放*室。等到胶水干了，我又拿起书，美滋滋的看起来了。我想：书烂了，跟内容没有关系，我同样可以在书的世界里自由翱翔，享受书给我带来的许许多多的乐趣！
书可以给我带来知识，让我的作文更加有趣。书是我的好朋友，所以每一天我都会与这位好朋友发生很多有趣的故事。
在这个暑假中，因时间关系，所以我也只读了两本书，这两本书分别是《女巫》和《猪仔头的温暖之旅》。在这两本书中，我最喜欢看的是《女巫》。
这是《女巫》这本书的简介：世上真有女巫吗？那还有假！重要的不是没有，而是要学会识别她们，以免被她们杀死。遇到女巫大王可绝对不是好玩的事，特别是她们开会的`时候，当女巫大王宣布她的新秘方的时候，你就会变成老鼠。但是你要记住，即使变成了老鼠，你也要用你的勇气去消灭强大的女巫。
读后感：本书非常有趣而又惊险，主人公偷看了整个女巫大王宣布秘方配料的过程，但还是被女巫抓到了并让他吃下了秘方。最终，主人公还是通过自己的聪明和勇敢，让女巫们都变成老鼠。本书最主要的，是让我们知道这个道理：无论你有多弱小，只要你聪明勇敢，再强大的人你也能战胜。
“怎么还不睡觉？这都几点了？明天早上要迟到了！”妈妈的催促声再次传来。
“知道了，知道了，马上就睡！”我嘴里应付着，眼睛却仍然盯着沈石溪的《狼国女王》丝毫未动，心里正为书中处在危险之中的母狼“羊踢踢”和公狼“黑三”的命运捏着一把冷汗。眼看那头凶狠的孟加拉虎就要吃到小狼崽了，我的心紧张得砰砰直跳。正在这时，“啪”的一声，眼前顿时一片黑暗，原来妈妈一气之下把我屋里的灯关上了。
“哎呀妈妈，你在干嘛呀？人家正看到紧要关头呢！”我气呼呼地冲妈妈吼道。
“你看看都几点了？赶紧睡觉，要不然这本书就别想要了！”
看到妈妈确实已经雷霆大怒，我以迅雷不及掩耳之势爬到被窝里假装睡觉，可心里一直在惦记着书里小狼们的命运，不知不觉，它们一个个出现在了我的梦乡里。
这是我*时生活中一个常见的画面。没错，我就是这样一个爱看书的十岁女孩儿。书，已经成为我生活中不可缺少的朋友。
从我很小的时候，当语文老师的妈妈就用她标准的普通话，生动的语言为我读着一个个故事，小小的我看到那些陌生的文字变成妈妈口中一个个动人的故事，总是羡慕不已，总想着自己也能像妈妈一样阅读那么多的故事。上学后，随着不断地学*，我掌握的'汉字越来越多，手中的书也变得越来越厚，书的种类也越来越多。
《小古文100课》里，那些生动有趣的文言故事常常逗得我哈哈大笑；童话世界里那些花花草草，小动物们的故事让我经常浮想联翩，总幻想着有一天自己也能走进它们的世界；科普书籍为我打开了了解世界的另一扇大门，它们让我学会用科学的眼光看待世界，我逐渐成为周围人中的“百科全书”，有时候爸爸妈妈都解释不了的问题，我却能够井井有条地解释给他们听。进入三年级，我开始读一些大部头的小说。沈石溪、曹文轩、黑柳彻子、亚米契斯等一个个古今中外的名作家走进了我的生活。多么神奇呀！我明明不认识他们，他们更不会认识我，但我却通过阅读，了解了他们笔下的世界，和青铜、葵花、小豆豆、安利柯等成为了好朋友，走进了我从来没有体验过也有可能永远不会体验到的世界。
自从和书交了朋友之后，周围的亲戚都说我身上的“书卷气”越来越浓了，虽然小小的我并不明白“书卷气”指的是什么，但我知道，自从有了书，我的世界更加五彩斑斓了，花花草草在我眼中有了它们自己的生命，我也有了更多虽然见不到面，但可以随时交流的朋友，这就是阅读带给我的快乐。我想，在我成长的道路上，我还会有更多这样的朋友，它们将永远陪伴在我的左右。
书，给我带来了无穷的`乐趣，它能让我和主人公一起感受欢乐和悲伤；书，给了我一生也受用不尽的智慧和力量；书，给了我很多很多。
有一次，我借了一本《女孩故事》的书。吃饭了，我坐在那儿纹丝不动，一心一意的读着其中的故事。妈妈一遍又一遍的在催我，我却一点都没有听见。当我看到《贪心的农夫》时，不禁责怪起农夫来“你怎么这么自私啊！”妈妈听见了，顿时火冒三丈“我一遍又一遍的叫你吃饭，你都听不见，倒怪我自私，你这孩子太不懂事了！”我告诉妈妈我是在跟书中的人物对话呢。妈妈立刻转怒为喜，拉起我来到了饭桌旁。
书就是我的伙伴，书就是我的朋友。它给了我乐趣、智慧和力量，我要感谢它。
人们常说；“书籍是人类进步的阶梯。”而我的妈妈也总是在我耳边说起这句话，所以幼小的我早就懂得了这其中的含义。书籍是我的好朋友，阅读伴我成长。
一个阳光明媚的早晨，鸟儿在欢快的歌唱，而我的心情十分糟糕。从妈妈的工作室慢吞吞走向新华书店，因为还在为早上妈妈让我多参加数奥的事情感到伤心呢，可当我脚儿跨进书店，一阵阵扑鼻而来的书香让我精神振奋，就好像一阵清风将我的烦恼轻轻地吹走了，闻着含有书味的空气，加上看着那一排排撞入眼帘的整整齐齐的书籍， 我的心情也豁然开朗。当我蹦蹦跳跳的来到了第一个书架边找到一本最喜欢的童话书后，赶紧小心翼翼地抱着书找了一个合适的地方坐下来，啊，好欣喜呀，那是一个角落，很安静。我想一定不会受到打扰吧，于是就坐在那里津津有味的看了起来。
哇，告诉你，亲爱的朋友，《白雪公主》让我学到了善良和纯洁；《丑小鸭》让我学到了自信与坚持；《十二只野天鹅》让我学到了正义始终能战胜邪恶。。。。既然能学这么多的道理，我岂能坐视不看，我当然要好好阅读一番喽！于是这几年我看了许多许多的书，可是后来看书的坐姿不正确和读的书也真的不少吧，导致我现在变成了“四只眼睛”。不过这并不影响我看书的进展，有一句话：不吃饭则饥，不看书则愚。让我深受启发。还有：书中必有黄金屋，书中必有颜如玉。阅读可以让我们保持一颗纯真的童心。这些都是从书中看到的。啊，这么多的知识只有书里才会有，所以我看书更是入迷啊!今天我又来到了书店，妈妈在家看时间快到了，就给我打个电话，说好到点了打个电话妈妈在门口接我的。可是我看得太入迷了，妈妈打的电话根本就没听见。没法子妈妈亲自跑到新华书店阅览室门口来叫我，可我仍然没听见。最后还是妈妈忍不住轻轻过来身边揪着我的耳朵，当我感到耳朵有点痛抬头时，原来是妈妈呢，“妈妈，你怎么会在这儿。”妈妈说：“我都在这叫了你半个小时了，你怎么才发现啊？”我不好意思的笑了。通过这件事，妈妈后来在送我去书店时就先约法三章，嘿嘿！
一个以书为友的人感到孤单，一个以阅读为友的人会沉在文字巨大的快感之中，而我就是这种人。阅读，是我生命中不可缺少的资源；阅读，给我的生活带来很多欢笑；阅读，你伴我的人生一路成长！
