九寨沟素有“人间天堂”的美称，九寨沟风景区就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。
我走在风景区的入口，只见连绵起伏的高山，碧绿碧绿的，就像是一块大翡翠。我真不敢想像里面有多美！爸爸买好门票后我们排队通过了检票口，一进去马上就坐上了旅游观光车。在车上我听见导游阿姨讲解九寨沟一年四季的特点：春天生机勃勃、夏天绿草如茵、秋天树叶金黄、冬天冰雪覆盖。著名作家魏蘶在参观九寨沟后动情地写下：“人间天上、天上人间，自然的美、美的自然。”
很快观光车带领我们来到了五彩池，啊！水真蓝，蓝的像一块蓝宝石，真是太美了。之后我们还游览了很多景点：五花海、熊猫海和珍珠滩瀑布。其中，我最喜欢的是珍珠滩瀑布。在珍珠滩瀑布，妈妈介绍说电视剧《西游记》里面许多片段都是在这儿拍摄的'，大家一定要好好欣赏。看到眼前的美景，我忽然想起了李白的诗句：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”珍珠滩的景色真是美不胜收。当我游览结束以后，脑海中闪过妈妈告诉我的话：“黄山归来不看山，九寨归来不看水。”
俗话说“黄山归来不看山，九寨沟归来不看水”我们乘着飞机，飞去九寨沟，来观赏九寨沟的水。
我看见过水*如镜的西湖，却从没看见过九寨沟这样的水。九寨沟的镜海真静啊，静的像一面没有打磨过的镜子；九寨沟的长海真大啊，大的看不到边；九寨沟的水真漂亮啊，像五彩斑斓的仙池，多姿多彩，惹人喜爱。
在这些池海里，让我影响最深刻的就是五彩池和长海。五彩池的水真漂亮啊！漂亮的找不到准确的词语来形容，真是色彩明丽、五彩斑斓……（此处省略很多描写词语）长海的水真大啊！大的想蒙古大草原，一望无边，不知还要有多远才能到头。
如果说春天的九寨沟像个小姑娘，穿着绿色的连衣裙，跳着欢快的舞，那么秋天的九寨沟，就像一个妇女，穿着漂亮的衣服把叶的搓下来。
在九寨沟旁边，我看见有一座山中间有一条石头小路，那只要换个角度看，那个坡就像一条小路。
去玩九寨沟后，我终于明白了这句俗话。
各位游客，大家好！我是你们的导游，今天由我带领大家游览旅游胜地—九寨沟。欢迎各位到九寨沟观光游览！
首先我给大家简要介绍一下九寨沟。九寨沟的雪山、森林和湖组成了一幅神妙、奇幻、幽美的自然景观。显现“自然之美、美的自然”，被誉为“人间仙境”。九寨沟的高峰、彩林、翠海、叠瀑和藏族风琴被称为“五绝”。九寨沟既是自然保护区，又是国家级风景名胜区，同时，还被列入《世界自然遗产名录》。
九寨沟之美在水，这里胡泊很多，当地人叫海子。据说，大大小小的海子共有108个，最小的面积不到半亩，最长的长达7公里，*处绿水，清澈见底；**山树，映入海中。以绿为主调的色彩和周围宁静的环境，诗人恍如踏入仙境。这里的湖水的透明度有的达30米。因为这里的森林多，地层是石灰岩，含大量碳酸，对水起到了净化作用。透过清亮的水，湖底的藻类，沉积物和山峰树影一起映入眼帘，显得五光十色，称为五花海。
九寨沟的瀑布也叫人神往。这里河道纵横，水流顺着呈台阶形的河谷奔流而下，构成数不清的瀑布。有的细水涓涓，有的急流直下。宽度或长度超过贵州黄果树瀑布的就有6条之多，其中诺日朗瀑布，宽100米以上，高20多米，水流凌空而下，银花而下，银花四溅，水声隆隆。有的瀑布呈多级下跌，崖壁上长满繁茂青翠的树，瀑布从林间穿流下泻，形成罕见的“森林瀑布”。
好了，我们今天的游览到此结束，祝大家愉快！希望您能把游览九寨沟的快乐心情带回去和家人一起分享。
五一劳动节，我们来到童话世界九寨沟，就看到那蓝天白云，高高的山顶云雾缭绕，一条曲径通幽的小路让我们感到如此神秘——向右通往美丽的森林，向左则是通往悬崖峭壁。
一到九寨沟门口，就看到人山人海、熙熙攘攘的场面。九寨沟里的树木葱茏、藤萝摇曳，鬼斧神工般的美丽景色无与伦比。我们先来到了原始森林，那儿树木笔直站立，但有些老树却倒在丛中。那儿的树、树根、书皮都为深红色，含着一缕古老的气息。我们坐车来到熊猫海，那儿的树郁郁葱葱，一望无际的熊猫海有深蓝，有浅蓝，就像熊猫身上的黑和白，熊猫海因此而得名。小路上的花儿美不胜收，简直就是世外桃源。走着走着，我们来到了瀑布，那雄伟的瀑布飞流直下，让人惊叹不已，我不禁联想到唐代大诗人李白的《望庐山瀑布》。最后，我们来到了九寨最美丽的景观：五彩池。距离很远就排起了长长的队伍，我一边排队，一边想象着那里的美丽。哇！当我看到的时候，我立刻完全被五彩池迷住了，那蓝蓝的水清澈见底，没有任何缺点，人民赞不绝口，而看完的人更为叹为观止！
九寨沟，不愧是人间仙境般的童话世界。
2月25日我和妈妈一起去九寨沟游玩，我们第一天到达九寨沟沟口，到达宾馆。第二天我们到达九寨沟玩了一天，晚上，我们去看晚会。第三天我们坐上大巴车就回成都了。
让我来当一次导游吧！我们来到九寨沟，坐上观光车我们先来到了树正沟，然后我们来到了日则沟，又来到了则查洼沟，这三条沟是九寨沟里主要的三条沟。九寨沟里还有三条最宽，最高，最雄伟的三大瀑布，它们分别是；珍珠摊瀑布，诺日朗瀑布和熊猫海瀑布。
九寨沟内有108个高山，湖泊及数10处流泉飞瀑等景点。出了九寨沟我们来到藏羌风情晚会，藏羌风情晚会主要讲了藏族和羌族的风情。
好了！我们10：30到达了成都。九寨沟真好玩，下次我还要去九寨沟！
今天，我和妈妈单位上的人一起来到了九寨沟。
黄阿姨买了票后，我们便坐着游览车来到了五彩池。五彩池有深蓝、蓝、紫、绿、深绿五种颜色。它海拔二千九百九十五米，深六十六米，离路面数十米，面积五十六*方米。“哇，太美了！”来到这里的人们不禁发出这样的感叹。我赶紧叫妈妈把我的靓影留在池边。
接着，我们来到了长海。长海海拔三千米，水深四十四点五七米，长海是九寨沟最长最大的海。它是由雪水、泉水和地下水组成的。夏秋降雨，水不会冒出来，春冬少雨，它不会干枯。长海没有出水口，也没有入水口，流动以渗透进行的。藏族人民都说：“长海是装不满漏不干的保护炉。”我赶紧换上了藏族服装，摆出各种姿势，让妈妈给我拍照。我可告诉你，我穿的民族衣服可好看了！要不要你也去试试？
小朋友，我告诉你，九寨沟可漂亮了，有空你也去游玩九寨沟，去看看神奇的九寨沟吧！
在四川北部的万山丛中，有几条神奇的山沟。因为周围散布着九个藏族村寨，所以人们称它为“九寨沟”。一进入九寨沟景区，就像到了一个童话的世界。
一座座雪峰插入云霄，峰顶银光闪闪。大大小小的湖泊，像一颗颗翠绿的宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。湖水清澈见底，湖底石块色彩斑斓。山坡上，遍布着原始森林。每当天气晴朗时，蓝天、白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中，构成了一幅幅五彩缤纷的图画，难怪人们把这些湖泊叫做“五花海”“五彩池”呢。由于河谷高低不*，湖泊与湖泊之间，恰似一级级天然的台阶。由此形成的一道道高低错落的瀑布，宛如白练腾空，银花四溅，蔚为壮观。
继续向密林深处行进，游人逐渐稀少。注意，这时你已经走到珍稀动物经常出没的地方。也许，就在不远处，一只金丝猴正攀吊在一棵大树上，眨巴着机灵的小眼睛向你窥视。要是你的运气好，会在远处密密的竹丛中，发现一只憨态可掬的大熊猫，正若无其事地坐在那里咀嚼鲜嫩的竹叶。也许你还会看见一只行动敏捷的小熊猫，从山坡跑下谷底，对着湖面美滋滋地照镜子。
雪峰插云，古木参天，*湖飞瀑，异兽珍禽……九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊！
暑假的时候，我妈带我去了九寨沟，人间仙境——。
我们一进入景区，就被九寨沟的奇特景观深深吸引住了。登上观光巴士，我们来到了美丽的花海。远远看去，水面非常奇特，色彩斑斓，就像羽毛上镶嵌着五颜六色宝石的孔雀，在和游客攀比；走进去，湖水是深绿色、深蓝、鹅黄色等颜色，五颜六色。好像是画家把这些颜料洒在了水面上，形成了一个神奇的画卷。看着这幅美景，难以置信这是一个自然神奇的湖泊，人们不得不感叹大自然的无限生机。
离开五花海，我们来到了著名的珍珠滩瀑布。远远的，我听到了雷鸣般的吼声，渐渐响了起来。随着水声，沿着栈道，我们来到了瀑布。瀑布从天而降，溅在凹凸不*的石面上，溅起无数白色的水花，像雨雾一样飞舞，随风飘荡。在阳光下，就像一串金色的珍珠从天而降，水滴溅在我们的脸上，凉爽舒适！听着瀑布的声音，我只觉得胸口在蔓延，每一个细胞都充满了活力，瀑布直直地飞下来，带着大自然的生机。这壮观壮丽的珍珠滩瀑布是《西游记》年底的拍摄地。
跟着导游，我们在熊猫海、镜海、彩池游泳……每一处风景都是那么神奇、美丽、迷人！让人流连忘返。
啊！神奇的九寨，你堪称童话世界，你不愧是人间天堂。
人们常说“黄山回来不看山，九寨回来不看水”，所以我特别想看那里的水。暑假里，我终于来到了我一直向往的地方——九寨沟。
进入九寨沟，第一感觉就是美。我们先把生态车开到沟的高点，长海——。站在栈道上，一眼望不到的长海，就像一块透明的深蓝色玻璃，镶嵌在九寨沟的顶端。
走在森林里狭窄的木板路上，我被五颜六色的水池里的水惊呆了。水池里的水上层是棕色，下层是柠檬黄。有些左半部分是天蓝色的，但右半部分是橄榄绿的……色彩斑斓，美丽动人。
栈道上有许多清澈的小溪，小溪逐渐汇合。不一会儿，淡蓝色的镜海出现在我身边。湖面*静得像一面大镜子，在水中清晰地反射着山、树和游客。
我们继续往前走，空气中弥漫着树木的芳香，翡翠色的虎海和天蓝色的熊猫海映入眼帘。水清澈见底，偶尔还能看到小鱼在水中自由游动。远处湖面上有野鸭在玩耍！它们给安静的熊猫海带带来无限生机。
我边走边听到耳边有“隆隆”声，声音越来越大。诺日朗瀑布出现在我面前，汹涌的水流从瀑布顶端的树上直泻而下。声震谷真是壮观！
九寨沟的水真的名副其实。我真的希望我有机会在不同的季节欣赏九寨沟的神奇之美。
你知道中国最美的水在哪里吗？“九寨归来不看水”便是答案。
九寨沟的湖称为海子，传说是大海遗留的儿子，所以称为海子。而且它们的色彩是七彩的，而不是无色的。
春天，九寨沟各种各样的海子上的冰融化了，雪水欢快地流进小溪，跟湖水一起走遍九寨沟。到了傍晚，小动物们悄悄地走进动物饮水通道去喝水。
夏天，九寨沟又成了避暑的地方。人们都喜欢在湖边散步，人们说说笑笑，蝴蝶停在花朵上，就像在听人们说话一样。夏天九寨沟的瀑布更是壮观，那清澈的湖水从山头上飞流而下，正如李白诗中写道“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”
犌锾欤我来到了九寨沟，看到了许多黄色和红色的枫叶。我和爸爸妈妈一起在林间玩耍，小松鼠在我们两旁的树枝上来回跳动，还有那清澈而冰凉的湖水似乎在说：“我是清澈的湖水，湖底的什么东西都能看到，但我的湖水很冰凉，谁敢动我，我就把他冻成冰棒。”
冬天，雪花在空中飞舞，九寨沟那五彩的湖水上结上了冰，九寨沟的雪山又洒上了白雪，大地又穿上了它那白色的毛衣。小动物们好多都在冬眠，小松鼠有时候还到枝头散散步，看看春天是不是快要来临。
我想：水是九寨沟的灵魂，可九寨沟的树现在变得越来越少了，树是水的母体，居然现在树都在减少，难道水还不会减少吗？当然会，所以我要求人们，请不要让九寨沟没有灵魂！
——美丽的九寨沟小学作文(10)份
传说很久很久以前，一个叫达戈的男神热恋着美丽的女神沃洛色莫。一次，达戈用风月磨成一面宝镜送给心爱的色莫。谁知魔鬼插足，色莫一不小心打碎宝镜，宝镜的碎片散落人间，变成了114个晶莹的海子，像宝石一样镶嵌在山间幽林之中。从此，人间便有了这处童话世界般的梦幻仙境――九寨沟。
清晨，我们乘坐观光车来到九寨沟的第一个景点――五花海。站在桥上，放眼望去，五花海清澈见底，太阳映在水中格外美丽。“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，这里是壮观的珍珠滩瀑布。据说，《西游记》这部电视剧就在这里拍摄的呢！接下来是九寨沟最长最大，海拔最高的景点――长海。长海河水碧绿，格外美丽。
相传，五彩池是色莫洗漱化妆的地方，达戈要每天都从很远的长海为她打水过来。时间久了，达戈打水的路上踩出了一百九十八级台阶，而色莫脸上洗下的胭脂水粉则变成了五彩斑斓的五彩池。
接着，我们到超市买了纪念品，来到了诺日朗瀑布。走到它的正前方时，瀑布就像一张巨大的面皮，“面皮”落到水里推起很大的浪花。落水的地方是个浅水沟，水是蓝色的，水面好像沸腾了一样，飘着淡淡的雾气。
紧挨着诺日朗瀑布的树正瀑布，也一样壮观美丽。接着往下走是树正寨，进入树正寨全是卖牛肉干，牦牛酸奶，卤牦牛肉的。我们买了一袋牦牛肉干，两袋卤牦牛肉，心满意足地坐上了观光车。
到了大门口，我们拍了些照片，就开开心心地回家了。
假期里，爸爸妈妈带我去九寨沟游玩。那里非常美丽，所有的景点都充满了诗情画意。
九寨沟海拔很高，因为海拔高这里早晚的温差很大。中午的时候穿一件T恤就够了，而到了晚上我套上超轻羽绒服还觉得冷。
九寨沟里面有九个寨，因名九寨沟。里面有很多的景点，比如老虎海、五彩池、熊猫海、长海、五花海等等。其中我最喜欢的是五彩池。五彩池非常美丽，它的形状很像我们浙江省的图案。虽然名字叫五彩池，但是并不是真的有五种颜色。上半部是碧蓝色，下半部是橙红色，左边是天蓝色，右边又是橄榄绿色，看起来五彩斑斓。湖里生长着芦苇、节节草、水灯芯等植物，这些植物在湖面看起来颜色深浅不同。爸爸说，就算在冬季冰天雪地的时候，这个池子却不会冻冰，大自然真是好神奇啊。
然后我们打算坐车到一个公园去玩，但是因为那时候已经有点晚了，所以我们坐到箭竹海就下车了。下车后我们一直从箭竹海走下去，箭竹海是一条小河，河面上有一些箭竹。箭竹是大熊猫最喜欢的食物，因为四周岸边都有生长箭竹，这是箭竹海名字的由来。
后来我们又往下一直走，路上的风景可真美呀。这样走到了五花海，在五花海的乘车点坐车，车子开到九寨沟口。我们结束了一天的游玩。
九寨沟真是非常美丽，我很喜欢九寨沟美不胜收的风景。下次还想再来。
二零一零年八月五日，我和家人从成都出发，去游览我向往已久的坐落在阿坝州的九寨沟。我们从旅馆出发走了半公里就到达了九寨沟的入口。一路上风景秀丽，每一朵花每一根草都比城市里的花草显得更生机勃勃。
进了九寨沟，我们先坐环保车到了箭竹海。箭竹海，顾名思义，肯定有很多箭竹。这里有水中之树，就像一座海底龙宫。这里还有很多小巧玲珑的鸭子，在水上玩耍，游泳速度快得让你无法想象！过了箭竹海，就到了熊猫海。熊猫海，一听名字就知道应该跟熊猫有关。听说以前，在月圆之夜熊猫海附*能看见熊猫出没，可是现在已经不能看见了。我想这应该是环境遭到破环的原因吧！所以请大家去九寨沟游览的话，一定要注意爱护环境！我们游览的下一站是五花海。从高高的飞机上向下望，五花海的水就像一只孔雀，因此五花海又称孔雀海。在五花海的第一个观景台看见的水是绿色的，翠绿的颜色比树叶还鲜灵。
从第二个观景台看见的水是蓝色的，蓝的比海还要蓝。而在第三个观景台所看见的水是蓝绿相间的，就像孔雀的羽毛，在微风中摆动。在最后一个观景台所见到的水还是蓝色的，水中映现的水草就像公园的地形图。看水就看九寨沟！游览了九寨沟让我真正领略了祖国的山河之美。我爱九寨沟！我爱祖国的山山水水！为了让更多的人能领略这美丽的风景，请大家少开汽车，爱护环境！
冬天的九寨沟，尽管�]有初春的如意，夏季的翠绿色，秋季的讨人喜欢。但冰和雪的结合，使冬季的九寨沟，有一种说不出口的美。
进入了九寨沟，最先尽收眼底的是诺日朗瀑布，诺日朗瀑布一些地区结冻了，还一些地区若隐若现地流着水……
看完了诺日朗瀑布，就应当去看看镜海了。镜海，这一姓名和它的赏析使用价值一样，主要是看倒影。一棵棵树木倒映在水中，美极啦！
镜海看了后，就去看珍珠滩瀑布，如果你看过珍珠滩瀑布，便会被它的雄壮而吃惊。是的，珍珠滩瀑布确实很雄壮，宽大概是一百多米，顶部也有极大的冰河。假如把珍珠滩瀑布和诺日朗瀑布，用来媲美，哪肯定是珍珠滩瀑布美，由于诺日朗瀑布上边�]有冰河，下边都没有珍珠滩瀑布美，因此，珍珠滩瀑布胜于诺日朗瀑布。
九寨沟有全国著名的海，它是五花海，五花海经常能成为全国著名的海的一员，都是它的美丽，太阳照射在五花海上，海面闪闪发光，附*结了蓝色的冰，很美！
在九寨沟里，能和五花海比美丽的，仅有五彩池了，五彩池里确实有五彩，红的，黄的，蓝的，绿的，紫的，五彩池能和五花海媲美，全靠这一点。
九寨沟里也有许多 风景，如长海，的花海，小熊猫海……假如您爱看这种美丽风景，那么就来九寨沟吧！
有人喜欢波澜壮阔的大海，有人喜欢雄伟壮观的瀑布，有人喜欢气势磅礴的钱塘江大潮，而我却喜欢人间仙境——九寨沟。
九寨沟由九个寨子和一百四十四个海子组成，最美的要数五花海、五彩池和珍珠滩了。
五花海是九寨沟最美丽的海子。它有“九寨一绝”和“九寨精华”的美誉。
走*五花海，五花海的水真绿啊，绿得像一块无瑕的翡翠；五花海的水真静啊，静得像一面镜子，倒映着蓝天、白云、大树，像一幅巨大的山水画；五花海的水真清啊，清得可以看见水底的水草、沙石、小鱼儿。小鱼真可爱。一只只小鱼像一支支尖尖的铅笔，又像一把把锋利的箭。它们有的三五成群，你追我赶；有的两个一伙正在窃窃私语；有的聚成一团，好像在玩游戏呢！湖的两旁立着一棵棵大树，像草原的哨兵正保护着美丽的五花海呢！它们好像在告诉人们：“你们可不要伤害五花海。五花海可是九寨沟的精华哟！”
在阳光的照射下，五花海的颜色呈现出鹅黄、浅蓝、深蓝……像一道道彩虹，又像一块块五彩斑斓的宝石，真漂亮！看来这五花海的名字可不是浪得虚名。站在高处往下望，五花海就像一只孔雀正展开它那美丽的羽毛，向人们炫耀着自己的美丽呢！我想这正是五花海又名孔雀海的原因吧！一阵风吹过，在微风的抚摸下，五花海波光粼粼，像无数颗珍珠聚在聚宝盆里，争先恐后地比比谁最耀眼呢！五花海的美真叫人惊讶呀！
九寨沟不仅有美丽的五花海，还有漂亮的五彩池，唐僧西天取经经过的珍珠滩。这些景色真让人难以忘怀。
九寨沟你真美，你像一位魔法师给我们变出了人间仙境。九寨沟我爱你，更爱你那神奇美丽的水。
四川的九寨沟是个游玩的好地方。开车到九寨沟的入口，一看，人山人海，人声鼎沸，热闹的像是春节一样。买了票，就进了九寨沟内部。
我们坐着电动车一直向前走，就会看到荷叶寨。荷叶寨中的“寨”字，就是藏族人的村庄。村中有着一群十分热情的藏族人，还有五颜六色的经幡和旗子，像一片彩色的海洋。
沿着木栈道，望着两边的蓝得发绿的湖泊，就到了诺日朗瀑布。离诺日朗瀑布还有一段距离是，我就看到他又大又宽，一眼望不到头，还听说他被称为“最宽的瀑布”，比“黄果树瀑布”还要宽呢！我听到瀑布的声音十分响亮，人群就像一锅沸水，声音嘈杂。*距离看诺日朗瀑布，它像一条条银链；又像一缕缕白发；还似一面巨大的镜子，真让人感叹！
继续坐着电车，一路向东，就到了有名的西游记拍摄地――珍珠滩瀑布，那为什么叫珍珠滩瀑布呢？因为它流下来的水，就像珍珠似的，让人难忘。
一路拍着照，聊着天，不知不觉就来到了海拔最高的地方――五彩池。五彩池就是由各种的蓝色的池子组成的景点。比如说有浅蓝，深蓝，淡蓝，绿蓝，天蓝，湖蓝……在那里，随手拍下的一张**无奇的照片，都会被别人说成“摄影大师的作品”呢！
九寨沟真是美不胜收，热闹非凡，百闻不如一见的好地方啊！
我爱祖国大自然的山山水水，更爱有“童话世界”之称的九寨沟。
九寨沟，因沟内有九个寨子而得名。那里物产丰富，风景优美，是一个美丽的地方。
九寨沟风景区美丽迷人。九寨沟风景名胜区、黄龙风景区、四姑娘山风景区、神仙池风景区、米亚罗风景区、达古冰川风景区等等。其中一号冰川，浩大的冰体，在翡翠色的湖水映衬下，依山造势的曲线，把晶莹剔透的冰面刻画得美仑美奂。从清晨的第一缕阳光到黄昏，闪耀着幽蓝色的光泽。
想观赏海就有好多个呢！长海、箭竹海、火花海、卧龙海、熊猫海等等。最有趣的是熊猫海了。大熊猫是当地的吉祥之物。特别受当地人们的钟爱。大熊猫在竹林里玩耍、觅食，好一个可爱的样子。
九寨沟的瀑布更是让人留连忘返。树正瀑布、诺日朗瀑布、珍珠滩瀑布等等。就拿珍珠滩瀑布来说吧，听说珍珠滩瀑布气势雄伟，有古代诗人李白写的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”之势。观赏了珍珠滩瀑布，果然如此。瀑布一泻千里，激起千朵浪花，像似两条蛟龙似的直冲谷底，多么壮丽的景色啊！在阳光的照射下，若万颗明珠，闪着银光，珍珠滩就由此得名了。大自然的景观真是变幻无奇。真令人难忘。
九寨沟还有许多让你看不完赏不够的美丽风景。它是名副其实的童话世界！令你暇想，美得奇特，美得实在，美得迷人！将来有机会我一定会亲眼目睹九寨沟的风光，一饱眼福。
国庆节放假十天，爸爸妈妈带我去四川九寨沟旅游。这次带我们游玩九寨沟的导游是陈导。
导游先带我们去了长海。长海的海拔高度是三千零四十米。那里水面湛蓝，非常广阔。
接着我们又去了被称为“小家碧玉”的五彩池。这个五彩池从远处看：周围是蓝色的，中间有紫色的条纹。从*处看：周围一小圈是偏棕黄色，中间紫色的条纹消失不见了，只有蓝色的了。从左边看：底下长青苔的水是绿色的，剩下其它水的颜色是蓝色的。从右边看：远一点的水是黑色的，哈有一大半的水就都是蓝颜色的了。五彩池美丽非凡，颜色缤纷，真是美不胜收啊！
吃完午饭，我们去了箭竹海。导游说：“这以前长满了鲜嫩的竹子，是大熊猫的美食天堂。”
接着我们去了熊猫海。这个海子叫熊猫海，是因为海子里水的颜色是由深灰色和非常淡的浅灰色所组成的，和大熊猫皮毛的颜色非常相似，所以叫做熊猫海。
我们又去了五花海。五花海很深，浅的地方清澈见底，深的地方就像一块蓝宝石镶嵌在中央。
步行下去就是珍珠滩了。珍珠滩里的水就像一颗颗闪烁着光芒的珍珠往下跳跃。宽阔的水流冲下山崖，就形成了珍珠滩瀑布。这个瀑布很宽，水流很急，看上去很是壮观。
我们最后去的地方是被称为“大家闺秀”的火花海。火花海在太阳的照耀下，发出耀眼的光芒，很像擦出来的火花，所以名字叫火花海。
九寨沟美丽、壮观，就像是一个童话世界，是我到现在为止见过的最美丽的风景名胜区。
九寨沟素有“人间天堂”的美称，九寨沟风景区就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。
我走在风景区的入口，只见连绵起伏的高山，碧绿碧绿的，就像是一块大翡翠。我真不敢想像里面有多美！爸爸买好门票后我们排队通过了检票口，一进去马上就坐上了旅游观光车。在车上我听见导游阿姨讲解九寨沟一年四季的特点：春天生机勃勃、夏天绿草如茵、秋天树叶金黄、冬天冰雪覆盖。著名作家魏蘶在参观九寨沟后动情地写下：“人间天上、天上人间，自然的美、美的自然。”
很快观光车带领我们来到了五彩池，啊！水真蓝，蓝的像一块蓝宝石，真是太美了。之后我们还游览了很多景点：五花海、熊猫海和珍珠滩瀑布。其中，我最喜欢的是珍珠滩瀑布。在珍珠滩瀑布，妈妈介绍说电视剧《西游记》里面许多片段都是在这儿拍摄的，大家一定要好好欣赏。看到眼前的美景，我忽然想起了李白的诗句：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”珍珠滩的景色真是美不胜收。当我游览结束以后，脑海中闪过妈妈告诉我的话：“黄山归来不看山，九寨归来不看水。”
我们坐车来到九寨沟。看到眼前这景色，只有两个字可以形容——迷人。 山上简直是树的海洋，山顶上那参天的杉树，像是紧张的战士屹立在悬崖峭壁之上;山坡上四季常青的油茶树;万古长青的松树伸展着苍劲的枝干，山脚下大樟树撑起绿茵大伞，真壮观啊! 山和树固然美丽，可是那水就更是美不胜收。你看，那一泻千丈的瀑布，一片白茫，一片水帘，一片雨丝，浩浩荡荡，高山挡不住，峡谷拦不了，石头堵不住，绕过高山，钻出峡谷，穿过石缝，一路欢歌，一路笑语：“丁冬”，“丁冬”，好像弹奏着钢琴，多么悦耳的乐章啊!流下来汇成湖泊。
九寨沟的湖泊是美丽的。它像一面镜子镶嵌在峡谷中，湖水清澈透明。放眼往去，水的颜色由浅处的天蓝色变成较深处的墨绿色。蔚蓝的天空，银白的雪山，翠绿的树木，倒映在湖水之中，美丽极了! 九寨沟的小溪也很美。他被大山环绕着。每当微风吹过水面，它便会荡起涟漪，在阳光的照耀下，像鱼儿的片片金鳞在闪着光泽。溪水是那么清澈，明亮，溪底的沙粒亮晶晶的，使你禁不住要俯下身去抓一把。冬天你会觉得谁是暖暖的，暖得手一离开水面就感到冷;夏天，你会觉得水是清凉凉的，凉得你把手伸水里就不想抽出来。条条小鱼儿闪着灵活的身子，飞快地从你手边游过，向远方游去。瞬间你便觅不见他们的踪影。
我还去了五彩池。五彩池美极了!有橙色，黄色，蓝色，绿色，还有浅紫色。池里清澈透明。微风吹拂，水泛起点点涟漪，这五种色彩搅在一起，像一幅美丽的水粉画，又像那一盘五颜六色的调色盘。 九寨沟水环山，山环水，一片湖光山色，景色宜人。
——九寨沟教案实用10份
知识目标：
１、能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文第3、4、5自然段。
２、学会本课10个生字，田字格上面的1个只识不写。理解由生字组成的词语。
３、了解最后一个自然段在全篇中所起的作用。
能力目标：
能凭借课文的语言文字，感悟九寨沟的神奇美丽。
情感目标：
了解九寨沟美丽的自然景色，激发学生热爱大自然热爱祖国秀丽山河的思想感情。
教学重难点：
抓住文中的重点语句，理解课文，感悟九寨沟的神奇美丽。
教学时间：
二课时
第一课时
课时目标:
知识目标：认识生字新词语，理解有关词语的意思。
能力目标：能正确、流利地朗读课文，理清课文层次。
情感目标：激发学生热爱大自然热爱祖国秀丽山河的思想感情。
教学重难点：能正确、流利地朗读课文，理清课文层次。
教学准备：课件
教学过程:
一、揭示课题
学生质疑：“九寨沟”在什么地方？那儿什么样？
同学们，我们曾经跟着我们的语文课本浏览了许多名胜风光，能用这样的句式来说说吗？
出示：我在课文中游览过（欣赏过）什么样的哪里。（如：宁静幽雅的西湖）
今天，老师再和大家去畅游一处人间仙境，好不好？（板书课题：九寨沟）齐读课题，质疑。看了这个课题，你觉得要到课文中去弄懂些什么问题？
（九寨沟在哪里？为什么称为“九寨沟”？它是怎样的一条沟？……）
二、初读课文
1.听范读全文，边听边思考前面质疑的问题。
2.自由读课文，对照生字表读准字音，同时读顺句子。
3.检查自读情况：
(1)出示生字词，正音。
(2)读课文中的四字词语。
(3)指读长句，提醒学生注意句子停顿。
三、再读课文
1、指名逐段朗读课文，并概括出每段的意思。
2、读后讨论，逐步归纳出：一、二段主要写九寨沟的地理位置。三、四自然段主要写九寨沟的自然风光和珍稀动物。最后一段总结，九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境。
3、了解课文总分总的结构。（帮助学生理清思路，了解了课文住要内容。）
四、细读课文第一段
1、九寨沟在什么地方？自读课文一、二自然段。
了解九寨沟位置。
2、九寨沟那是个什么样的地方？
（1）如果请你用一个词语来回答，你想用哪个词语？（神奇）理解“神奇”：什么样的地方是神奇的？
（2）如果用一句话回答，你又想用课文中的哪个句子？（出示句子：一进入景区，就像到了一个神话世界。）
“童话世界”是怎样的世界？（神奇、美丽）
（3）如果要详细地说说九寨沟那是个什么样的地方，你准备用课文的哪几段来说？
3、了解课文第二自然段和三、四段的关系。
五、生字书写指导
1、重点指导“县”“捷”“禽”，描红。
2、抄写课文中的生字词。
第二课时
课时目标:
知识目标：了解九寨沟美丽的自然景色，认识九寨沟的珍稀动物。
能力目标：能凭借课文的语言文字，感悟九寨沟的神奇美丽。
情感目标：激发学生热爱大自然热爱祖国秀丽山河的思想感情。
教学重难点：抓住文中的重点语句，理解课文，感悟九寨沟的神奇美丽。
教学准备：课件
教学过程:
一、复*导入：
朗读课文一、二自然段。
你心目中的童话世界是个怎样的世界？
在九寨沟这个童话般的世界中，你看到了哪些神奇的景物？
1.出示九寨沟风光，把学生带入九寨沟。
学生看图谈感受：一进入景区，有什么样的感受？用“一进入景区，就……”的句式说。
2.出示一进入景区，就像到了一个童话世界。
抓“一……就……”：“一，就”说明了什么？（可用“一，就”说话）
抓“童话世界”：在我们的心目中“童话世界”应是一个什么样的世界？
3.出示雪峰插云，古木参天，*湖飞瀑，异兽珍禽……九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊！
读一读，想一想：这两句话有什么共同点？（赞美九寨沟的美）师述：这叫总写。
知道它们之间的联系吗？师述：这叫首尾呼应。
4.齐读大屏幕上的两句话。
5.过渡：从课文这两句话已让人感觉九寨沟的迷人风光，但课文就这两句行吗？为什么呢？
下面就让我们走进景区，去真正领略这个童话世界、人间仙境。
二、学*课文第三自然段
1.自由练读，整体感知：课文向我们介绍了九寨沟的哪些景物？讨论后再随机板书。
板书：雪峰、湖泊、森林、瀑布（自然风光）
金丝猴、羚羊、大熊猫、小熊猫（珍稀动物）
过渡：你们是想先欣赏自然风光呢，还是先看看珍禽异兽？但书上提醒我们先看什么？（自然风光）从哪儿看出来的？（继续向纵深行进）
2.选择你最喜欢的自然风光，把相关的句子朗读给大家听。
课件出示文中好词：
插入云霄清澈见底银光闪闪高低错落白练腾空
色彩斑斓森林遍布蔚为壮观银花四溅五彩缤纷大大小小
雪峰：
森林：
湖泊：
瀑布：
一边读课文一边想这些好词分别是写什么的？
3.展开评读讨论，抓住文中具体的词句，观察图画帮助理解，进行想象，指导朗读。
重点理解下列句子：（这部分的教学，可利用电教媒体来辅助。）
△雪峰：（高）看图理解“直插云霄”。“峰顶银光闪闪”是因为终年积雪不化。
△湖泊：（多、清）抓住“大大小小、颗颗”体会湖泊多。看图理解“清澈见底、色彩斑斓”。通过反复朗读，体会湖泊分布在沟谷中的景象。
（词语积累：说说描写颜色鲜艳美丽的成语）
彩池：（多、美）引导学生弄清“彩池”是怎样形成的（a.池底有彩色石块；b.白云、雪峰、森林倒映在湖水中）
△森林：（多）相继理解“遍布”。
△瀑布：（错落有致）通过朗读，使学生知道瀑布形成的原因及壮观的景象。
随即理解：高低错落，白练腾空、银花四溅、蔚为壮观。
4.指导朗读，把最美的画面展现给大家。
读到这儿我们真想说：雪峰插云、古木参天、*湖飞瀑……九寨沟真是个——（引读）。
三、学*第四自然段
1、讨论第三自然段学*过程和方法。归纳出示：
a.自由练读，整体感知。
b.逐句朗读，理解词句。
c.想象画面，加深体会。
d.感情朗读，练*背诵。
2、要求学生自己试着提问，帮助大家整体感知第四自然段，课文中描写的几种珍稀动物的特点是什么？
3.课件出示连线。
体态粗壮的
大熊猫
善于奔跑的
金丝猴
行动敏捷的
羚羊
憨态可掬的
小熊猫
4.你最喜欢其中的哪一种动物，好好读读，体会他最惹你喜爱的地方，在文中加上着重号。
5.引导学生逐句读课文，并说出最惹你喜爱的地方。——谁喜欢金丝猴？
a.这部分指导朗读的步骤：读出好玩——读出喜悦——读出陶醉，具体如下：
先引导学生要读出“好玩”。（觉得课文中还有那儿好玩，读）
b.再好好读一读，想一想，这一段文字除了读出好玩，还应当要读出什么？（喜悦、激动）
c.最后，光读出喜悦和激动，老师觉得还不够，知道最棒的还要读出什么？（陶醉）
6.课件出示:
雪峰插云，古木参天，*湖飞瀑，异兽珍禽……九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊！
读到这儿我们更想说：雪峰插云——（引读）
7.朗读课文总写珍稀动物的句子。（读出动物的机灵、可爱）
三、小结
1.课文学到这儿，我们一起来看看课题：de九寨沟，觉得前面应加个什么词比较合适？（学生任意说）
2.九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊！同学们有机会一定要亲眼去看看。我国著名歌手容中尔甲看到九寨沟这么美也忍不住高歌一曲，下面请欣赏《神奇的九寨》。
板书设计
九寨沟
（自然风光）雪峰、湖泊、森林、瀑布
童话世界
人间仙境
（珍稀动物）金丝猴、羚羊、大熊猫、小熊猫
一、教材分析
《九寨沟》苏教版小学语文教材第七册第九篇课文。文章以生动的笔触，饱蘸着对祖国山河的一片深情，精心描绘了九寨沟奇丽美妙的自然景观，使人不禁陶醉于祖国的山水美景，折服于灵幻的异兽珍禽。
文章层次清楚，语句清新，辞藻华美，重墨浓情，易于朗读和背诵。
二、分析学生
四年级的学生已经具备了一定的审美能力，语言的积累上也变得丰富具有个性了。他们易于打开思维，不拘形式地表达自己觉得新奇有趣或印象深刻、最受感动的内容，可以朗读、可以歌唱、可以绘画、可以介绍……更可贵的是，能在老师的指导下组织起语文活动，从而达到在活动中学*语文，学会合作。
三、教学目标
1. 了解九寨沟美丽的自然景色，激发学生热爱大自然、热爱祖国的思想感情。
2. 能正确、流利，有感情地朗读课文。
3. 积累课文中的优美词句、精彩句段，以及结合在课外阅读和生活中获得的语言材料，学*当小导游介绍九寨沟。
四、教学重点、难点
重点：学*作者描写九寨沟美景所用的方法，激发学生热爱大自然、热爱祖国的思想感情。
难点：当小导游介绍九寨沟的风景。
五、教学模式
情境交融法、小组自学法
六、教学准备
多媒体、红星奖品、课前请学生从课外书或网上了解九寨沟的优美风景和生活的动物们。
七、教学过程与设计思路
（一）复*导入
上节课我们已经初步领略了九寨沟的动人风光，那谁能说说九寨沟的名字是怎么来的？
过渡：那是个什么样的地方呢？一起来欣赏介绍九寨沟的录象。
（二）激情入课，整体感知
欣赏九寨沟风光录象，看完后谈感受。（指名回答）
突出“神奇”、“童话世界”
（由于本文是风景介绍类的文章，如果实地去感受，很多文中晦涩的成语可以迎刃而解，安排多媒体录象的观看以及图片的展示，就是为达此目的，收效确实明显。）
（三）布置导游任务
竞争小导游，激发学生学*兴趣。
点名做导游不简单，首先要明确介绍什么，再弄清有何特点，最重要的是要讲好特点。（结合板书）
过渡：下面就以第三段为例，看看大家的真本事。
（四）细读第三自然段
1. 多媒体出示自读要求：
看看文章重点介绍了哪几处景观？
你最欣赏哪一处？可以说出你的理由或用朗读把你的喜爱之情传达给大家。
2. 交流。相机多媒体出示各个景点的图片
弄清九寨沟中“五花海”、“五彩池”得名的两个原因。
弄清比喻，理解“蔚为壮观”的意思。
提倡学生用个人读、女生齐读、男生读、喜欢某个景点的齐读来表现美文。
（第三自然段是个难点，我选择学生自己解决问题为主，遇到困难一起讨论。主要教给学生抓句子、谈感悟的方法畅谈自己的收获，教师适时点拨，尊重学生在学*过程中的独特体验。而朗读的注重与贯穿是了解学生感受情况的最直接有效的方法，同时也培养孩子的语感，学生用自己喜欢的方式读书，将“读”推向了高潮，很好地表现了美文。）
3. 自行准备，好后根据多媒体出示的多幅图片争当小导游，介绍喜欢的景点，并奖励红星。
鼓励多讲景点，用自己的话讲景点。
（初步感受作品中生动的形象和优美的语言后，我将背诵和运用结合在一起，不仅要让学生清楚讲述，更要生动讲述，努力用语言来打动他人，体现了新课程标准的理念）
4. 小结学法
读——找——想——读——讲
（五）小组学*第四自然段
1．布置任务：根据前段学法，自由组合成小组，自学第四自然段。
多媒体出示要求：第四自然段介绍了哪四种珍稀动物？它们的特点分别是什么？
2．交流，相机出示动物图片及简介资料
交流方法：组内补充，组际补充，其他人静心听意见。
相机解决“珍稀动物”、“也许”、“憨态可掬”、“窥视”、“若无其事”等的问题。
3．导游解说比赛
鼓励引进课外知识讲解小动物。
（文章如导游般地带领了读者进入景区感受美景，我安排文章的纵线就是导游式地为解说作准备。让学生竞争小导游，激发了他们的学*兴趣。开头点名做导游不简单，首先要明确介绍什么，再弄清有何特点，最重要的要讲好特点。等学好自然段以后再让他们作讲解准备工作，并要求主动上来讲，以便打下背诵的基础。学生开始有些拘束，后来在同学的影响下，在星级导游评比的促动下，热情越来越高，景点越讲越多，水*越讲越高。）
4．齐读
（由于第四自然段条理清晰，根据前段学法就比较容易掌握了，所以处理成让学生自由组合成小组自学，体现出课堂的自主、合作与探究。）
（六）课外延伸练笔，显现学*成果
我们来为旅游公司写介绍九寨沟的广告语或导游词吧！
（最后的设计其实是作业的变体，学生精辟的语句充分说明已明白了“童话世界”、“人间仙境”的意义，外加简笔画、歌声点缀，真是高潮迭起，可以说这样的学*是水到渠成。）
八、板书
介绍什么
9 . 九寨沟导游指南：有何特点
讲好特点
预设目标：
1、 能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第3自然段。
2、 认识本课12个生字，会写10个字。正确读写“神奇、倒映、宛如、眨巴、机灵、清澈见底、色彩斑斓、五彩缤纷、若无其事、诗情画意、人间仙境”等词语。
3、 了解最后一个自然段在全篇中的作用。
4、 感受九寨沟绮丽的自然景色，培养热爱大自然、保护大自然的思想感情。
教学准备
1、教师制作多媒体。
2、课前请学生从课外书或网上了解九寨沟的优美风景和生活的动物们，并让孩子们课外阅读世界遗产委员会对九寨沟的评价报告和作品《五彩池》。
教学过程：
课前谈话：1、同学们喜欢旅游吗？都去过哪些地方？鼓励用一个词或一句话突出景物特点。
2．去过九寨沟吗？那你听说过吗？知道些什么呢？（交流资料；有的同学可能联系课文说九寨沟在哪，名字怎么来的？用课文的话以读代讲）课前预*了课文，还查阅了资料，很好！
走*“九寨沟”
1.同学们，九寨沟有如诗如画的自然风景，有许许多多的异兽珍禽，让我们一起跟随巴金爷爷走进这片神奇的土地。板书：九寨沟
齐读课题，我听出了你们对九寨沟的向往，可是要想拿到走进九寨沟的门票，必须得把课文读正确，读通顺。
2.检查读课文
课前大家已经进行了预*，谁愿意起来读书？注意读准字音，读通句子，其他同学要认真听他们读得对不对。纠正读。
3.自由读课文。
4.读了课文，文中哪个词语最能表达出九寨沟给你留下的印象？（板书：童话世界 人间仙境）主要写了什么？板书：自然风光、珍稀动物。
走进“九寨沟”
（一）欣赏奇景，体会美丽
1.走*九寨沟就像到了童话世界，那里有怎样的美丽风光呢？
先别急着回答，自己用心默读课文第三自然段，想一想这一段都描写了哪些景物？它们有什么特点？最吸引你的是什么？用波浪线画出来，用一句话或一两个词语在旁边写下自己的感受。
2．先来说说这段话都写了哪些景物？（雪峰、湖泊、瀑布）你喜欢什么景物？为什么喜欢它？再有感情地读一读。
▲雪峰
“一座座雪峰插入云霄，峰顶银光闪闪。”
（1）生：我喜欢雪峰。（相机板书：雪峰）
“一座座雪峰插入云霄，峰顶银光闪闪。”
九寨沟的雪峰非常高，插入云霄。
九寨沟的雪峰非常美，峰顶上白雪覆盖着，显得银光闪闪。
（2）出示“雪峰”的图片，练读，读出气势，体会美。指导朗读。男生齐读。
▲湖泊
“大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。湖水清澈见底，湖底石块色彩斑斓。从河谷至山坡，遍布着原始森林。每当天气晴朗时，蓝天、白云、雪峰，森林，都倒映在湖水中，构成了一幅幅五彩缤纷的图画，难怪人们把这些湖泊叫做“五花海”、“五彩池”呢。”
（1）指名读，这里的湖泊有什么特点？（数量多、湖水清、颜色多）
数量多：“大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。”
出示“金镶玉”图片，“湖泊”的图片，比较体会：作者把什么比作了宝石？这大大小小的湖泊形状还各不相同呢，想象一下，会有什么样的呢？
（2）怎么是“五花海”、“五彩池”呢？蓝天是蓝的，白云是白的，雪峰闪闪，森林郁郁葱葱，想想还会有些什么颜色呢？
（出示图片）
（3）声情并茂的朗读能让人仿佛身临其境，想象假如你就站在这五彩池边，读――练读，指名读。
师：不仅如此，还有更神奇的呢！
▲瀑布
“由于河谷高低不*，湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的石阶。由此形成的一道道高低错落的瀑布，宛如白练腾空，银花四溅，蔚为壮观。”
（1）我还喜欢瀑布。（相机板书：瀑布）
生：瀑布十分壮观，高低错落，白练腾空，银花四溅。
师：“白练”和“银花”是什么意思？
生：白练指的是象白绸带一样的瀑布，银花指的是飞溅下的水花。
师朗诵：（出示图片1）你们看，由于河谷高低不*，湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台阶。（出示图片2）由此形成的一道道高低错落的瀑布，宛如白练腾空，银花四溅，蔚为壮观。
学生练读。
如果你就站在旁边，读――一道道…… 。
师：同学们，九寨沟的山美、树美、水也美，让我们齐读第三段，把这童话世界留在心中。能背下的句子试着背一背。（配乐）
师：同学们，走进九寨沟，就像走进一个（ ）的童话世界。
这里有（银光闪闪）的雪峰，
这里有（色彩斑斓）的湖泊，
这里有（古木参天/五彩缤纷）的森林，
这里有（高低错落/层层叠叠）的瀑布。
学到这儿我们真想说：雪峰插云、古木参天、*湖飞瀑……九寨沟真是个――（引读）。
师：难怪有人说：“黄山归来不看山，九寨归来不看水”呢，真是名不虚传啊！领略了九寨沟绮丽的自然风光，让我们继续向纵深行进，又会看到什么呢？
（二）亲*动物，感受神奇
1.自由读课文第四自然段，写了哪些动物？哪种动物最惹你喜爱？为什么？用笔把你认为重要的词画出来。
2.汇报：
金丝猴
为什么喜欢它？
（1）体态粗壮
（2）攀吊眨巴窥视（偷偷地看，读的轻一点，调皮一点。）
金丝猴虽体形粗壮，但是那样机灵可爱。
羚羊
它有什么特点？善于奔跑。（从哪儿看出来的？要读得稍快一些）
可真是赛跑冠军啊！
大熊猫
它可爱在哪儿？
憨态可掬（什么意思？做动作）若无其事（又是什么意思？）是很可爱我们也来读读。
小熊猫
谁听出他把“动作敏捷”读得怎么？（快）听得很仔细？为什么？这天真的小熊猫还很爱美呢！他在？（美滋自地照镜子）
喜欢这些小动物吗？一起走进林深叶茂处，读――。
3 、来到九寨沟，我们一定能看见这四种动物，是吗？为什么？（前面用的“也许”）什么意思？去掉不行吗？（不行，因为他们住在---- 林深叶茂处。）
4 、在九寨沟你还可能会看到些什么动物呢？也许，――（什么？在干什么？）
想象力真丰富！如此多的异兽珍禽在九寨沟落户，说明什么？
5、这是一个（ ）的童话世界：
金丝猴（正在向你眨眼） ，
小羚羊（跑来跑去/飞快地奔跑），
大熊猫（憨态可掬/咀嚼着鲜嫩的竹叶），
小熊猫（美滋滋地对着湖水照镜子）。
，韩社芳《九寨沟》教案设计（研讨）
6、如此美妙瑰丽的九寨沟，难怪作者在最后一小节动情地赞叹――（结合板书）
“雪峰插云，古木参天，*湖飞瀑，异兽珍禽……九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊！”
这六个小圆点里面还藏着九寨沟的哪些神奇呢？你能说上几个吗？（奇花异草、青山秀水、溪流清泉、鸟语花香、奇峰怪石、翠竹林立……）
7.这是课文的最后一段，它在全文中起什么作用？（总结全文，首尾呼应）
使文章中心突出、段落严密。启发作文写法。
走出“九寨沟”
师：课文学到这儿，我们一起来看看课题：九寨沟，觉得前面应加个什么词比较合适？（学生任意说）
朗诵：
这是个（ ）的童话世界：
这里有（银光闪闪）的雪峰，
这里有（色彩斑斓）的湖泊，
这里有（古木参天/五彩缤纷）的森林，
这里有（高低错落/层层叠叠）的瀑布。
这是一个（ ）的童话世界：
金丝猴（正在向你眨眼） ，
小羚羊（跑来跑去/飞快地奔跑），
大熊猫（憨态可掬/咀嚼着鲜嫩的竹叶），
小熊猫（美滋滋地对着湖水照镜子）。
教学目标：
1.有感情地朗读课文，提高朗读能力，积累文中优美的词语，获得言语美感。
2.品读课文，凭借具体的语言材料，了解九寨沟美丽的自然景色，感悟九寨沟的迷人，激发学生热爱大自然、热爱祖国的思想感情，培养审美情趣。
教学重点：
通过反复朗读，了解九寨沟如童话世界、人间仙境般的美丽神奇是教
学重点，也是教学难点。
教学准备：
多媒体课件一套
教学过程：
一、复*导入
1.上节课我们学*了课文《九寨沟》。(齐读课题)
这课的四字词语比较多。谁来读？出示词语，组织认读。(认读词语)
2.每一个词语都蕴涵着很美的意思，你能边读边想它的意思，再读读吗？
(边读边想意思，再读。)
二、精读感悟，感情朗读
1.从学生的朗读中，老师觉得大家还记得“九寨沟”的美。那你能从课文中找到一个最能概括和赞美“九寨沟”的美的词语或句子吗？
(快速地默读课文。边读边找。)
2.组织交流。相机板书：神奇。
出示“童话世界”和“九寨沟真是一个充满诗情画意的人间仙境啊！”
3.你觉得“童话世界”“人间仙境”是怎样的`？(表达自己的感受。相互补充。联系生活经验，谈谈对“童话世界”及“人间仙境”的理解。)
过渡：那九寨沟又是一个怎样的童话世界、人间仙境呢？今天，就让我们随着作者一起到九寨沟旅游一番，好好感受一下那里的神奇风光。(自由读第三段。)
●创设情境。请同学们边走边看，遇到自己喜欢的景色，不要忘记用照相机拍下来。
●组织交流（引导抓住山、水、木等方面）。
⑴、刚才在游览的过程中，什么景色吸引着你？你用照相机拍下了什么景色？⑵、相机出示句子。
能说说这里的景色是怎样的吗？你觉得那里的什么地方最吸引你呢？你从中又体会到了什么？
⑶、播放课件，出示图片。
你觉得怎样？你觉得怎么读这句话更好？(有感情地朗读句子。)
把你领略到的神奇美丽用朗读表达出来让大家欣赏。指导有感情地朗读。
(竞赛读，比比谁读得最传神。边读边想像。)
▲重点指导体会“雪峰插云”中的高；“*湖飞瀑”的数量多、湖水清、色彩丰等美丽壮观景色；“古木参天”中的密。“五花海”的形成。
▲随机点题“神奇”“童话世界”“人间仙境”。
▲再次出示最后一句话。指导朗读。
▲播放课件，将各部分连起来欣赏。指导配乐朗读。(配乐有感情地朗读整段。)
过渡：九寨沟的神奇景色如诗如画，引人入胜。我们不要停下脚步，前面还有很多美景等我们去欣赏呢。我们继续向纵深行进，(自由读课文第四段。)……我们会看到哪些珍稀动物？(交流有哪些动物？)
⑴、你最喜欢作者介绍的哪种动物呢？找出有关句子读一读。(边读边找，边想边体会。)
⑵、组织交流。(读读有关句子。谈自己的感受。相互补充。)
你喜欢哪种？为什么？出示句子和图片。指导体会不同的特点。
(演一演，体会“憨态可掬”。)
⑶、你能读出你喜欢的原因吗？指导朗读。(练*有感情地朗读。注意读出各自的特点。)
⑷、出示四句。你从这四个“也许”知道了什么呢？组织分角色读。(齐读，分组读。)
▲出示第五段，再次总结，引导学生朗读。(有感情地朗读。)
三、实践作业
1、寨沟的美相信已经深深地印在同学们的脑海中，你想为自己布置一个什么作业呢？(为自己布置一个作业。交流，相互补充。可读、可背、可抄、可画、上网了解更多的九寨沟风情。)
2、小结下课
板书设计：
雪峰插云
古木参天
9、九寨沟（人间仙境）
*湖飞瀑
异兽珍禽
教学目标：
1、能正确、流利、有感情的朗读课文，背诵第三、四、五自然段。
2、学会本课17个生字，两条绿线内的7个字只识不写，理解由生字组成的词语。
3、了解最后一个自然段在全篇中的作用。
4、了解九寨沟美丽的自然景色，激发学生热爱大自然、热爱 祖国的思想感情。
教学重点：
体会课文描绘的意境
教学难点：
了解最后一个自然段在全篇中所起的作用
教学准备：
投影片 课文录音
教学内容：
读通课文 、理清层次、学*第一段
教学过程：
一、揭示课题
1、板书课题
同学们，这节课我们来学*一篇新课文
2、设疑：
题目中的沟指的是山沟，这里的山沟为什么叫九
寨沟呢？九寨沟是什么样的？下面，我们带着这些
问题来学*课文。
二、初读课文
1、出示自读要求
（1）轻声自由读课文，边读边画出生词，对照生字表
读准字音。
（2）读顺句子。
教学目标 ：
1、学会本课的生字、词。
2、初步了解课文的主要内容。
3、能正确、流利地朗读课文。
设计理念：
题目是文章的眼睛。必须十分重视指导学生读题、审题，引导学生猜测文章的内容和作者的思路，确定学*的目标，引发他们的学*动机，调动学*的积极性。
教学过程：
一、揭题、审题。
1、板书课题。
2、谈话。
九寨沟是中国唯一荣获“世界自然遗产”、“世界生物圈保护区”等两项桂冠的旅游胜地。它以原始的生态环境、一尘不染的清新空气和雪山、森林、湖泊、瀑布组成神秘、奇妙的自然风光，被人们称为“童话世界”“人间仙境”。【介绍九寨沟是一个怎样的地方，以引起学生提出探究的问题，是对的。但是不要说“白”了。】
那么，九寨沟在哪儿？它的名字是怎样来的？为什么会成为著名的旅游胜地呢？学*这一篇课文，必须弄清这几个问题。这些问题，课文《九寨沟》向我们作了详细的介绍。希望大家认真地阅读课文。【所提的这几个问题，不仅紧扣题目发问，而且符合作者的思路。它应该是学生学*的主要目标。】
二、初步感知课文。
1、听课文录音朗读，一边听一边思考上述问题。
2、读后交流。
（1）九寨沟在哪儿？要求学生用课文中的有关句子回答，并提示：课文是写一个地方。因一般的来说，写一个地方的课文，一开头就要介绍它在哪里。并补充介绍“四川”的地理位置。【补充介绍四川的地理位置是好的。】
（2）它的名字是怎样来的？“九寨沟”名字有特殊的来历，因此作者紧接着作了介绍。解释“九寨”、“沟”。【题目本身的含义也要提示。】
（3）它为什么能成为著名的旅游胜地？这个问题是课文的重点，作者作了详细的介绍。课文从哪里一直写到哪里？为什么九寨沟能成为旅游胜地，作者还用一句话作了概括的介绍，大家找到了吗？【文章有中心句，因此必须提示。】
3、再读课文。
请同学们慢慢地阅读课文。可以朗读，也可以默读。自学生字，并想一想，作者是怎么来向人们介绍“九寨沟”的？
学生回答后，小结。
板书：位置 名字 来历
自然风光 珍禽异兽
人间仙境
【这一步，主要是引导学生理清课文的段落。教学的思路是顺畅的。】
4、小结。清同学们，把老师提出的问题，问题的顺序与课题的内容叙述的顺序进行比较，你发现了什么？【这个提示很重要，引导学生注意所提的问题和顺序是否一致，是否有差异。】
三、教学生字、词。
过渡：刚才大家通过听读、自读，解释了课文的主要内容。为了更好地阅读课文，请同学们认真地学*课文中的生字、词。
1、学生自学。
2、检查交流。
3、钢笔描红。
【生字教学中，也有一个怎么发挥学生主动性的问题。大家也要坐很好的研究。】
四、播放课文录像。
过渡：九寨沟是一个旅游胜地。在那里不仅有优美的自然风光，而且有许多珍禽异兽。下面请同学们观看九寨沟的录像。
五、总结。
同学们，在课本中向人们介绍描写一个地方的风光、物产的课文很多。课文一般都用那个地方的名称作为题目。通过今天的学*和讨论，今后读到这样的课文，读了题目该怎么发问呢？你们知道了吗？
【这个总结很重要。让学生自己总结，又体现了学生的自主性。】
六、作业 。
1、抄写词语。
2、朗读课文。
3、搜集九寨沟的有关的资料。
板书设计 ：
位置 名字 来历
9、九寨沟 自然风光 珍禽异兽
人间仙境
教材简析：
《九寨沟》是苏教版小学四年级语文上册教材第十篇课文。文章以生动的笔触，饱蘸着对祖国山河的一片深情，精心描绘了九寨沟奇丽美妙的自然景(观，使人不禁陶醉于祖国的山水美景，折服于灵幻的异兽珍禽。层次清楚，语句清新，辞藻华美，重墨浓情，易于朗读和背诵。精心描绘了九寨沟的奇丽美妙的自然景观。层次清楚，语句清新，用词精美，易于朗读。
设计思想：
《语文课程标准》强调，教师是学*活动的组织者、引导者。学生是学*活动的主人。在教学中要充分激发学生阅读文本，挖掘文本，让学生在积极主动的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得语文学*的美感和成就感，不断提升学生的语文素质。
教学目标：
1、学生能在正确、流利的基础上有感情地朗读课文。
2、学生在熟读课文的过程中感受到九寨沟的秀美与神奇，受到美的熏陶，激起对大自然的热爱之情。
教学重难点：
引导学生进入情境，在欣赏中品味九寨沟神奇美妙的自然景观。
教学准备：多媒体课件
教学过程：
一、激情导入
在中国四川的崇山峻岭中，有一处被称作“童话世界”的神奇地方，不仅是国家级自然保护区，还是“世界自然遗产”“世界生物圈保护区”。它就是中外闻名的旅游胜地(学生齐读课题)。
（板书课题：九寨沟）
二、品读感悟
（一） 复*回顾
学生快速默读课文，思考：课文从哪两方面来介绍九寨沟的神奇？ 板书：自然风光 珍禽异兽
（二）深入学*
神奇的九寨沟，在那儿有如诗如画的自然风景，有许许多多的异兽珍禽，让我们一起跟随作者走进这片神奇的土地，细细地欣赏。
1、学*第三小节
（1）自由读第三小节，边读边从文中画出作者介绍了哪几处景物？
板书：雪峰 湖泊 瀑布
雪峰：
a、指名读有关语句。
b、我们一起来看看插入云霄的雪峰。（多媒体显示图片）
c、看到这幅图，你想说什么？（相机板书：雪峰插云）
d、这么雄伟的雪峰老师请男生来读。（指导读出气势）
湖泊：
a、指名读有关语句。
b、这么美的湖泊真想亲眼看一看。（多媒体显示）
教师讲述：天空是蓝色的，云朵是白色的，雪峰闪闪，森林郁郁葱葱。不仅如此，春天百花盛开，秋天果实金黄。这么多的颜色都倒映在湖水中，真是美得让人心醉呀。大家愿意用自己的朗读表达这种美吗？
学生练读
指名读（学生评价）
瀑布：
a、你能通过读向大家展示瀑布的雄伟吗？
b、让我们来亲眼看看瀑布，一定会读得更好。（多媒体显示） c、喜欢瀑布的同学一起来读。（读得真有气势）
设计意图：放手让学生自主、充分阅读，从整体上感知课文，获得阅读体验。多媒体课件恰当运用，贴*生活，易于调动学生主动认知的情绪。
2、学*第四小节
欣赏了插入云霄的雪峰、五彩缤纷的湖泊和壮观的瀑布，我们继续向纵深行进，四处林深叶茂，游人逐渐稀少。注意，这时你已经走到珍稀动物经常出没的地区。在这里，你可能有幸结识哪些珍稀动物？
（1）请你轻声读第四小节。看看文中介绍了几种动物？（金丝猴、羚羊、大熊猫、小熊猫）
（2）交流 ：出示课件看它们来了（逐个显示动物）这是（ ） 。
（3）你最喜欢哪个？把描写这种动物的句子多读几遍，待会儿要请你当小导游来向大家介绍。设计意图：第四小节的学*方法与第三小节类似。只是教师退居幕后，让学生读、说，感受小动物的可爱。
3、学*第五小节
（1）刚才我们一起游览了九寨沟， 现在你最想说的是什么？
（2）师小结：是啊，九寨沟雪峰插云、古木参天、*湖飞瀑、异兽珍禽，怪不得到过九寨沟的游人都说九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊！有机会，一定要亲眼去看看！
三、迁移运用
请你为九寨沟做一次宣传，用简练的语言，抓住特点写则广告。 设计意图：针对文本鲜明的语言特色，设计迁移小练笔，以达到读思同步，读写整合的目的。
四、拓展延伸，走向生活语文
作业：做小导游，向家长介绍充满诗情画意的九寨沟。 五、课堂小结
今天我们一起游览了九寨沟,我们都看到了哪些景物?(结合黑板的板书)美丽神奇的九寨沟我们游览完了,那里有很多美丽的景色,同学们再读一遍课文,把你自己最喜欢的景点画出来.。
六、布置作业
1、把喜欢的景点,多读,多记.。
2、学做小导游，向别人介绍九寨沟。
板书设计如下：
自然风光
九寨沟
童话世界 人间仙境
珍稀动物
教学反思： 《九寨沟》这篇课文是苏教版四年级上册第三单元的一篇课文。文章以生动的笔墨，精心描绘了九寨沟奇丽美妙的自然景观，使人不禁陶醉于九寨沟那充满诗情画意的人间仙境里，折服于异兽珍禽的童话世界里。文章层次清楚，语句清新，易于朗读和背诵。在这节课中我突出了以下几个特点：
第一、激发学生探究学*的兴趣。开头设计质疑的情境，激发学生探究的兴趣，造成认知的冲突，从而激发他们自主探究的欲望。在开课时，让学生想象《九寨沟》到底是个怎么样的美丽仙境呢？”调动学生以有的知识积累进行质疑。课堂学*的内容是学生的自我需要，学生自主探究的欲望就调动了。培养了学生抓住重点词语质疑的能力，打开了学生的思维，确定学*的目标，引发他们的学*动机，调动学*的积极性。第二、培养学生自主、合作、探究学*的能力。《语文课程标准》指出“全面提高学生的语文素养，倡导合作、探究的学*方式，掌握基本的语文的学*方法”。在学*4自然段的时候，让学生在学*小组内合作学*，出示阅读提示：（1）仔细阅读。画出描写珍稀动物的有关句子。
（2）找出各种动物的特点。（3）你最喜欢谁？为什么？在学生合作学
教学要求：
1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第三、四、五自然段。
2、学会本课8——10个生字，认识其它七个生字，理解生字组成的词语。
3、了解最后一个自然段在全篇中的作用。
4、通过品读感悟，提高学生审美及理解的自我诊断与矫治能力。
教学时间：
3课时。
教学过程：
一、导入新课，揭示课题。
二、基础性诊断与矫治。
1、解释“沟”，指山沟。
2、根据课题质疑。如：九寨沟在哪里？为什么取名叫九寨沟？它是怎样一个山沟？……
3、生带着问题自读课文。
（1）对照生字表划出生字词，读准字音。
（2）思考刚才的问题。
4、检查自读。
（1）指名逐段朗读，读通读顺。
（2）说说课文内容梗概。
三、理解性诊断与矫治。
1、读第1、2自然段。
（1）自由朗读，思考：九寨沟在哪里？它的名字是怎么得来的？找出关键的词语。（神奇）引导朗读这句话。
（2）提问：看到这句话你想知道什么？
（3）讨论问题“九寨沟是怎么样的？”
（4）朗读1、2自然段，说说根据1、2段的介绍，你想象中的九寨沟是什么样子的？。
2、读第3自然段。
（1）自由读第3自然段，看文中介绍了哪几处景观？逐句找找，划出你最欣赏的一处。
（2）指名把领略到的神奇美丽朗读给大家欣赏。
（3）讨论交流：从第一句“插入云霄”、“银光闪闪”你想象到什么？从第二、三句中你有感受到什么？是从哪里感受到的？说说“五彩池”、“五花海”形成的原因是什么？练*用自己的话说说；九寨沟还神奇在那里？
（4）边讨论边指导、练*感情朗读。
（5）最后，生再练读第3自然段，进一步感受体会。
3、读第4自然段。
（1）回忆第3自然段的学*方法：看介绍了几处景观；边读边品；讨论交流体会；感情朗读。
（2）生依据学法自学。
（3）讨论交流：课文介绍了哪四种珍稀动物？他们的主要特点是什么？你有什么感受？
（4）朗读，体会动物的机灵可爱。
4、读第5自然段。
（1）联系上下文边自渎，边思考：省略号前面和上文的关系？省略号后面与上文的关系？
（2）讨论交流，明确前半句是对九寨沟风景名胜的概括，总结了全文；下半句和“一进入景区，就像到了一个童话世界”互相照应。
四、发展性诊断与矫治。
1、试试当个小导游，向人们介绍九寨沟。
2、提供关键词语帮助学生背诵。
3、生练*背诵、指名背诵。
五、发展性练*。
搜集描写祖国名胜的文章，进行课外阅读、课内交流。
【教学要求】
1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文第3-5自然段；
2、能读准生字，理解新词，掌握有关词语和句子的含义；
3、了解最后一自然段在全篇中所起的作用；
4、了解九寨沟美丽的自然景色，激发学生热爱大自然、热爱祖国的思想感情。
【教学策略】
1、小组合作，诵读课文中优美的语言文字，体会文字所体现的自然景色的美；
2、开展综合实践活动，由课文文字的感受到周庄古镇体验，再学*用文字来表达自己的思想情感。
【教学时间】
三课时
【教学过程】
第一课时
一、风光片导入课文。
播放《九寨沟》的风光片，这美丽的地方在哪里，为什么叫九寨沟，那儿是什么样的？我们来学*课文。
二、初读课文。
1、出示要求，自读课文。
（1）边读边画出生词，结合句子想想词意；
（2）读顺句子，长句子注意中间的停顿，不常见的句子要反复练读。
2、交流自读学*成果，指导学生理解词语和读好长句。
3、指名逐段读课文。
三、指导分段。
1、听朗读录音，先说说课文大意；
2、引导分段：（1）想想每一自然段的意思；
（2）哪几个自然段简略地介绍九寨沟的情况，哪几个自然段具体介绍九寨沟的情况？
3、交流归纳。
第一段（1—2）交代了九寨沟名字的来历和它所处的地理位置。
第二段（3—4）描写九寨沟的自然风光和生活在那里的异兽珍禽。
第三段（5）
总结全文，告诉我们九寨沟是一个充满诗情画意的人间仙境。
四、写字
1、观察字形，看字的笔画笔顺。
2、描红（*字册）
第二课时
一、学*第一段
1、自由轻声读课文；
2、思考：九寨沟在什么地方，它的名字是怎么来的，那是个什么样的地方？（找出相关的句子读一读）
3、指导朗读。注意突出“神奇、九个”和“就像到了一个童话世界”。
4、几条普通的山沟怎么会像童话世界呢？读下文。
二、学*第二段
1、指名读课文，说说这两个自然段向我们介绍了什么？
2、自由轻声读第3自然段，读后小组交流这一段向我们介绍了九寨沟的哪些景物？并把这些景物的名称划出来。
3、班上交流
相机出示：雪峰、湖泊、森林、彩池、瀑布，并分别读出这些句子，引导学生理解并有感情地朗读。
4、观看相关的录像风光片，引导想象，进行说话训练。
把你认为最美的画面描述给大家听。
5、看景物名和相关画面，自由练*背诵。
6、讨论第3自然段的学*方法。
自由练读，整体感悟
逐句细读，理解词句
想象画面，加深体会
感情朗读，练*背诵
7、用以上方法自学第4自然段，了解课文写了哪些动物，各有什么特点？
8、在小组里交流后推荐代表在班上交流
9、指名朗读背诵。
10、小结归纳：这一段写了九寨沟的自然风光和生活在哪里的异兽珍禽。
三、学*第三段
1、读课文，联系上文找出描写“雪峰插云、古木参天、*湖飞瀑、异兽珍禽”的句子读一读。
2、默读思考：这一自然段在全文中起什么作用？（总结全文、首尾呼应）
3、朗读。
四、按课文填空练*。
第三课时
一、复*
1、背诵课文第3-5自然段；
2、回答问题：
（1）“九寨沟”名字的由来？
（2）这里的湖为什么称为“五花海”、“五彩池”？
（3）课里描写了哪四各珍稀动物？它们各有什么特点？
二、考察周庄古镇，进行语文实践活动。
1、利用校本教材《我爱周庄》第一、二课，按要求开展实践活动；
（1）寻访周庄的由来；
（2）观察周庄的构镇特色，并查查相关的历史资料；
（3）观察周庄桥的特点，并寻访相关的传说。（上完第二课时布置实践活动要求，原则上在课外学生完成实地观察活动）
2、小组交流自己的实践活动成果。推荐同学分别在班上交流周庄的由来、周庄的构镇特点、周庄的桥。
3、班上交流。
三、写一写
学*本课的写作方法，写写周庄，重点可从以上三个方面来写。
知识目标：
1、能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文第3、4、5自然段。
2、学会本课10个生字，田字格上面的1个只识不写。理解由生字组成的词语。
3、了解最后一个自然段在全篇中所起的作用。
能力目标：能凭借课文的语言文字，感悟九寨沟的神奇美丽。
情感目标：了解九寨沟美丽的自然景色，激发学生热爱大自然热爱祖国秀丽山河的思想感情。
教学重难点：抓住文中的重点语句，理解课文，感悟九寨沟的神奇美丽。
教学时间：二课时
第一课时
课时目标：
知识目标：认识生字新词语，理解有关词语的意思。
能力目标：能正确、流利地朗读课文，理清课文层次。
情感目标：激发学生热爱大自然热爱祖国秀丽山河的思想感情。
教学重难点：能正确、流利地朗读课文，理清课文层次。
教学准备：课件
教学过程：
一、揭示课题
学生质疑：“九寨沟”在什么地方？那儿什么样？
同学们，我们曾经跟着我们的语文课本浏览了许多名胜风光，能用这样的句式来说说吗？
出示：我在课文中游览过（欣赏过）什么样的哪里。（如：宁静幽雅的西湖）
今天，老师再和大家去畅游一处人间仙境，好不好？（板书课题：九寨沟）齐读课题，质疑。看了这个课题，你觉得要到课文中去弄懂些什么问题？
（九寨沟在哪里？为什么称为“九寨沟”？它是怎样的一条沟？……）
二、初读课文
1、听范读全文，边听边思考前面质疑的问题。
2、自由读课文，对照生字表读准字音，同时读顺句子。
3、检查自读情况：
（1）出示生字词，正音。
（2）读课文中的四字词语。
（3）指读长句，提醒学生注意句子停顿。
三、再读课文
1、指名逐段朗读课文，并概括出每段的意思。
2、读后讨论，逐步归纳出：一、二段主要写九寨沟的地理位置。三、四自然段主要写九寨沟的自然风光和珍稀动物。最后一段总结，九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境。
3、了解课文总分总的结构。（帮助学生理清思路，了解了课文住要内容。）
四、细读课文第一段
1、九寨沟在什么地方？自读课文一、二自然段。
了解九寨沟位置。
2、九寨沟那是个什么样的地方？
（1）如果请你用一个词语来回答，你想用哪个词语？（神奇）理解“神奇”：什么样的地方是神奇的？
（2）如果用一句话回答，你又想用课文中的哪个句子？（出示句子：一进入景区，就像到了一个神话世界。）“童话世界”是怎样的世界？（神奇、美丽）
（3）如果要详细地说说九寨沟那是个什么样的地方，你准备用课文的哪几段来说？
3、了解课文第二自然段和三、四段的关系。
五、生字书写指导
1、重点指导“县”“捷”“禽”，描红。
2、抄写课文中的生字词。
第二课时
课时目标：
知识目标：了解九寨沟美丽的自然景色，认识九寨沟的珍稀动物。
能力目标：能凭借课文的语言文字，感悟九寨沟的神奇美丽。
情感目标：激发学生热爱大自然热爱祖国秀丽山河的思想感情。
教学重难点：抓住文中的重点语句，理解课文，感悟九寨沟的神奇美丽。
教学准备：课件
教学过程：
一、复*导入：
朗读课文一、二自然段。
你心目中的童话世界是个怎样的世界？
在九寨沟这个童话般的世界中，你看到了哪些神奇的景物？
1、出示九寨沟风光，把学生带入九寨沟。
学生看图谈感受：一进入景区，有什么样的感受？用“一进入景区，就……”的句式说。
2、出示一进入景区，就像到了一个童话世界。
抓“一……就……”：“一，就”说明了什么？（可用“一，就”说话）
抓“童话世界”：在我们的心目中“童话世界”应是一个什么样的世界？
3、出示雪峰插云，古木参天，*湖飞瀑，异兽珍禽……九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊！
读一读，想一想：这两句话有什么共同点？（赞美九寨沟的美）师述：这叫总写。
知道它们之间的联系吗？师述：这叫首尾呼应。
4、齐读大屏幕上的两句话。
5、过渡：从课文这两句话已让人感觉九寨沟的迷人风光，但课文就这两句行吗？为什么呢？
下面就让我们走进景区，去真正领略这个童话世界、人间仙境。
二、学*课文第三自然段
1、自由练读，整体感知：课文向我们介绍了九寨沟的哪些景物？讨论后再随机板书。
板书：雪峰、湖泊、森林、瀑布（自然风光）
金丝猴、羚羊、大熊猫、小熊猫（珍稀动物）
过渡：你们是想先欣赏自然风光呢，还是先看看珍禽异兽？但书上提醒我们先看什么？（自然风光）从哪儿看出来的？（继续向纵深行进）
2、选择你最喜欢的自然风光，把相关的句子朗读给大家听。
课件出示文中好词：
插入云霄清澈见底银光闪闪高低错落白练腾空
色彩斑斓森林遍布蔚为壮观银花四溅五彩缤纷大大小小
雪峰：
森林：
湖泊：
瀑布：
一边读课文一边想这些好词分别是写什么的？
3、展开评读讨论，抓住文中具体的词句，观察图画帮助理解，进行想象，指导朗读。
重点理解下列句子：（这部分的教学，可利用电教媒体来辅助。）
△雪峰：（高）看图理解“直插云霄”。“峰顶银光闪闪”是因为终年积雪不化。
△湖泊：（多、清）抓住“大大小小、颗颗”体会湖泊多。看图理解“清澈见底、色彩斑斓”。通过反复朗读，体会湖泊分布在沟谷中的景象。
（词语积累：说说描写颜色鲜艳美丽的成语）
彩池：（多、美）引导学生弄清“彩池”是怎样形成的（a、池底有彩色石块；b、白云、雪峰、森林倒映在湖水中）
△森林：（多）相继理解“遍布”。
△瀑布：（错落有致）通过朗读，使学生知道瀑布形成的原因及壮观的景象。
随即理解：高低错落，白练腾空、银花四溅、蔚为壮观。
4、指导朗读，把最美的画面展现给大家。
读到这儿我们真想说：雪峰插云、古木参天、*湖飞瀑……九寨沟真是个――（引读）。
三、学*第四自然段
1、讨论第三自然段学*过程和方法。归纳出示：
a、自由练读，整体感知。
b、逐句朗读，理解词句。
c、想象画面，加深体会。
d、感情朗读，练*背诵。
2、要求学生自己试着提问，帮助大家整体感知第四自然段，课文中描写的几种珍稀动物的特点是什么？
3、课件出示连线。
体态粗壮的大熊猫
善于奔跑的金丝猴
行动敏捷的羚羊
憨态可掬的小熊猫
4、你最喜欢其中的哪一种动物，好好读读，体会他最惹你喜爱的地方，在文中加上着重号。
5、引导学生逐句读课文，并说出最惹你喜爱的地方。――谁喜欢金丝猴？
a、这部分指导朗读的步骤：读出好玩――读出喜悦――读出陶醉，具体如下：
先引导学生要读出“好玩”。（觉得课文中还有那儿好玩，读）
b、再好好读一读，想一想，这一段文字除了读出好玩，还应当要读出什么？（喜悦、激动）
c、最后，光读出喜悦和激动，老师觉得还不够，知道最棒的还要读出什么？（陶醉）
6、课件出示：雪峰插云，古木参天，*湖飞瀑，异兽珍禽……九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊！
读到这儿我们更想说：雪峰插云――（引读）
7、朗读课文总写珍稀动物的句子。（读出动物的机灵、可爱）
三、小结
1、课文学到这儿，我们一起来看看课题：de九寨沟，觉得前面应加个什么词比较合适？（学生任意说）
2、九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊！同学们有机会一定要亲眼去看看。我**手容中尔甲看到九寨沟这么美也忍不住高歌一曲，下面请欣赏《神奇的九寨》。
——九寨沟游记小学作文范文10份
“黄山归来不看山，九寨归来不看水。”想必大家都听过这句话吧!而我曾去过那美丽的九寨沟。
一下飞机，我就迫不及待地走出去，呼吸着外面的新鲜空气。上了车，我目不转睛地看着外面的美景，只见整座大山都隐藏在云雾之中，时隐时现，就像一位害羞的小姑娘在和我们玩捉迷藏，云雾缭绕的景象像仙境一般。顾不上旅途的疲劳，一下车，我就向山顶爬去。一小时后，我们登上了山顶。眺望远方，只见一座座山峰像无数把巨剑刺向青天，各种奇峰异石千姿百态，有的如金蛇狂舞，有的似烈马奔腾。在陡峭危立的绝壁上，一棵棵倔强的青松穿过乳白色的薄雾，在微风中偏偏起舞，好像有意在向人们炫耀那妩媚多娇的身姿。
下了山我们来到了五彩池。远远望去，五彩池像一个巨大的“玉盘”。“玉盘”在阳光的照耀下显得光彩夺目，五彩缤纷。有鹅黄色、浅绿色、天蓝色、淡紫色……，各种颜色，应有尽有。湖水清澈见底，我甚至能清楚地看见水里的小鱼和奇形怪状的石头。石头上长着水藻，微风过处，荡起层层波纹，鲜红色的珊瑚则隐藏在中间。听导游说，由于地质原因，这里经过了几十万年的风化，所以才有了现在大自然的鬼斧神功。
清的水，高的山，构成了美丽的九寨沟。九寨沟，我爱你!
“黄山归来不看山，九寨归来不看水。”想必大家都听过这句话吧!而我曾去过那美丽的九寨沟。
一下飞机，我就迫不及待地走出去，呼吸着外面的新鲜空气。上了车，我目不转睛地看着外面的美景，只见整座大山都隐藏在云雾之中，时隐时现，就像一位害羞的小姑娘在和我们玩捉迷藏，云雾缭绕的景象像仙境一般。顾不上旅途的疲劳，一下车，我就向山顶爬去。一小时后，我们登上了山顶。眺望远方，只见一座座山峰像无数把巨剑刺向青天，各种奇峰异石千姿百态，有的如金蛇狂舞，有的似烈马奔腾。在陡峭危立的绝壁上，一棵棵倔强的青松穿过乳白色的薄雾，在微风中偏偏起舞，好像有意在向人们炫耀那妩媚多娇的身姿。
下了山我们来到了五彩池。远远望去，五彩池像一个巨大的“玉盘”。“玉盘”在阳光的照耀下显得光彩夺目，五彩缤纷。有鹅黄色、浅绿色、天蓝色、淡紫色……，各种颜色，应有尽有。湖水清澈见底，我甚至能清楚地看见水里的小鱼和奇形怪状的石头。石头上长着水藻，微风过处，荡起层层波纹，鲜红色的'珊瑚则隐藏在中间。听导游说，由于地质原因，这里经过了几十万年的风化，所以才有了现在大自然的鬼斧神功。
清的水，高的山，构成了美丽的九寨沟。九寨沟，我爱你!
我和爸爸妈妈，还有一些亲朋好友开车前往九寨沟遊玩。以前，我就听人说过九寨沟是一幅美丽的神话，我早就十分向往，今天我终于去着美丽的地方遊玩了，我的心情一个字爽！一路上，我非常兴奋，丝毫没有感觉到旅途奔波的辛苦，睁大眼睛看着车窗外，不放过任何一道风景。
我们到了熊猫海。熊猫海海拔2587米，深14米，面积9万*方米。熊猫海的得名据说是因为九寨沟的大熊猫最喜欢到这里游荡、喝水、觅食，因此这一片海子被叫做熊猫海。熊猫海海水清澈见底，倒影清晰，湖上蓝天白云，岸边层林相间，湖绊群峰静立，一片美丽的景象。时间过的真快，我们又要去下一个景点，我只好依依不舍地离开了熊猫海。九寨沟的奇观异景真是一个个令人费解的迷。我心里暗暗地想，我一定要好好学*掌握更多的知识，长大以后重遊九寨，好好的考查、研究这大自然的神奇！
在天气炎热的暑假，我来到四川九寨沟，这个美丽的地方让我流连忘返。
我最喜欢的是那里的瀑布。有的瀑布雄伟壮观，石头像一级级的台阶，水流像个急匆匆的娃娃，从上面跑过；有的瀑布整齐一致，石头是垂直的，水流真是“飞流直下三千尺”呀。
那里还有著名的“五彩池”，真是太美丽了。它在太阳的照耀下，变得五彩缤纷，有红色，蓝色，绿色，紫色……真像一颗颗闪亮的宝石。
看着这些美丽的“海子”，我忍不住伸手摸摸水面。啊！原本汗流浃背的我，现在变得浑身清爽，这里的水真是透心凉呀。而且水质干净，一眼就能望到底，让我明白了什么叫“清澈见底”。
这是我第一次看到这么美丽的水，九寨沟真是大自然的杰作啊！
“黄山归来不看山，九寨归来不看水。”想必大家都听过这句话吧!而我曾去过那美丽的`九寨沟。
一下飞机，我就迫不及待地走出去，呼吸着外面的新鲜空气。上了车，我目不转睛地看着外面的美景，只见整座大山都隐藏在云雾之中，时隐时现，就像一位害羞的小姑娘在和我们玩捉迷藏，云雾缭绕的景象像仙境一般。顾不上旅途的疲劳，一下车，我就向山顶爬去。一小时后，我们登上了山顶。眺望远方，只见一座座山峰像无数把巨剑刺向青天，各种奇峰异石千姿百态，有的如金蛇狂舞，有的似烈马奔腾。在陡峭危立的绝壁上，一棵棵倔强的青松穿过乳白色的薄雾，在微风中偏偏起舞，好像有意在向人们炫耀那妩媚多娇的身姿。
下了山我们来到了五彩池。远远望去，五彩池像一个巨大的“玉盘”。“玉盘”在阳光的照耀下显得光彩夺目，五彩缤纷。有鹅黄色、浅绿色、天蓝色、淡紫色……，各种颜色，应有尽有。湖水清澈见底，我甚至能清楚地看见水里的小鱼和奇形怪状的石头。石头上长着水藻，微风过处，荡起层层波纹，鲜红色的珊瑚则隐藏在中间。听导游说，由于地质原因，这里经过了几十万年的风化，所以才有了现在大自然的鬼斧神功。
清的水，高的山，构成了美丽的九寨沟。九寨沟，我爱你!
今天我和爸爸乘车来到九寨沟玩。
在路上爸爸跟我介绍九寨沟。九寨沟在古时候，善良的仙女在绣楼上绣花，一个勇敢，英俊的青年前来向仙女求婚，并送她一面宝镜，仙女非常爱这面宝镜，拿起它照来照去，一失手，宝镜落在地上，摔成了大小不同的108块碎片，就成了108个各种颜色的海子？？
过了几分钟后，到了九寨沟，我们先到了“五色湖边”。湖水像一面大镜子，和蓝色的无空混然体，倒映着两边的山色，听爸爸说：“要是有太阳，五色湖便呈现出绿、红、黄、蓝，紫五种颜色，湖面好似一颗颗宝石。
随后，我们来到了珍珠滩，那里水很浅，踩进水里，晶莹、透明的水珠像珍珠般从脚面上滚过，一会儿，便听见”轰轰“的.声音，水从几丈高的岩石上泻下来，这时，我不禁想起唐代著名诗句”飞流直下三千尺，疑是银河落九天。“真叫人心旷神怡！
愉快的旅游结束了，可我的心啊，却留在了令人神往的九寨沟。
令人激动的暑假开始了！我终于可以去九寨沟游玩了。
在九寨沟，我最喜欢的景点是珍珠滩。潺潺的溪水流在岩壁上，在日光的照射下好像一颗颗跳跃的珍珠，五光十色。珍珠滩的水，可是优质天然矿泉水，味道甘甜可口，好喝极了！
镜海是另一个很有特色的景点，不过你一定要在早上8点前到达镜海，因为8点前水面上没有风，这时你就会看到镜海就像是一面巨大的镜子，能把蓝天白云和山坡上墨绿色的树全部反射在湖面上，真是太美了！
九寨沟内分布108个大大小小的湖泊，素有“童话世界”之美誉，俗话说得好“九寨归来不看水”，它真不愧是人间的仙境啊！
在暑假里，我最高兴的一件事就是去九寨沟旅游。
8月3号我和妈妈随金辉旅游团乘737航班从北京出发，开始了为期五天的九寨沟之行。我们乘飞机来到了成都，在成都我们参观了杜甫草堂。
第二天，我们坐汽车前往九寨沟，沿途我们看见了因地震造成的叠西海，看见了白色的牦牛，白色的牦牛比黑色的牦牛长的要漂亮、干净；中途我们还参观了藏族英雄格萨尔王的营盘，领略了藏族的风情。
第三天我们来到了九寨沟，九寨沟的春夏秋冬都别有风情，我们去的季节是夏季，九寨沟掩映在苍松翠柏之中。第一站来到了长海，长海它很长，水深蓝深蓝的，环抱在青山之间。据说冬天冰厚60多米，下次我来长海，一定要冬天来，这样我就可以滑冰了。我最喜欢的景点是珍珠滩，来到这，就被眼前的景色吸引住了。珍珠滩水很浅，里面又有很多石头，水碰到石头就会溅起许多水花，在太阳的照射下，就像一颗颗晶莹的珍珠，我来到水边，蹲下来，用手去接溅起来的水珠，我真想把“珍珠”带回家，可是“珍珠”刚到我手里就变成一窝水了。“珍珠”溅到我的脸上和胳膊上凉丝丝的好舒服呀！我在珍珠滩旁边照了一张像，留下了永久的纪念。
另一个让我难忘的景点是五彩池，它象魔法师给大地洒下的五彩石。它的水清澈见低，而且有五彩斑斓的颜色，有黄色、绿色、青色、蓝色、深蓝色等，这是我见过的最美的湖水。接着我们坐着沟内的环保车去了树正瀑布、火花海、老虎海和天鹅海…
啊，九寨沟你真是太美了，如此的静谧，如此的清凉，远离了都市的喧嚣，使我多么的流连往返呀！
我很小的时候就听说过九寨沟。我一直想看看它的风格。那一年，我终于实现了这个愿望。
我们来到了山峦起伏的九寨沟。山上的树木也多种多样，有些树枝弯曲，有些相互缠绕。每座山都很高，仿佛**了黑夜的云端。白云像白色的哈达，使山脉格外美丽。
我们来到静海。我们之所以把它命名为静海，是因为大海的外观像一面镜子，*静而美丽。蔚蓝的镜海就像一块镶嵌在九寨沟神奇土地上的蓝色宝石。
九寨沟最美的是五彩池。池水由五种颜色组成：蓝色、白色、紫色、红色和黄色。微风吹过，池水就像一滩纱布。在阳光下，它闪闪发光，特别动人。游泳池的外观大小不一，形式多样。大的和湖一样大，小的和脸盆一样大。有的像镰刀，有的像葫芦，有的像葫芦，有的像荷花。
九寨沟就像人间天堂。这是人们心目中的梦想家园。让我们远离喧闹的城市，享受大自然吧！请闭上眼睛，用心聆听大自然的歌声。
九寨沟是我国有名的旅游景区，听妈妈讲那里一年四季景色都非常迷人，让人心生向往。
春日来临，九寨沟冰雪消融、春水泛涨，山花烂漫，远山的白雪映衬着群山，周围的景色像童话世界一样，如梦如幻。
夏日，九寨沟掩映在苍翠欲滴的浓阴之中，银帘般的瀑布抒发着四季中最为恣意的激情，温柔的暖风吹拂过树梢，似仙女裙裾飘飘。
秋天是九寨沟最为灿烂的`季节，五彩斑谰的红叶、彩林倒映在湖水中。缤纷的落英在湖光间漂浮。悠远的晴空湛蓝而碧净，特别让人陶醉。
冬日，九寨沟变得尤为宁静。山峦与树林银装素裹，瀑布与湖泊冰清玉洁、湖面上的冰层在日出日落的温差中，变幻着奇妙的冰纹，细细的水流发出沁人心脾的乐章。
九寨沟还有很多美丽的景观，如宝镜岩、盆景滩、芦苇海、五彩池等等，都是让人流连忘返的美景，妈妈说有机会一定要带我去欣赏一下。
——九寨沟作文 (菁华5篇)
九寨沟，有着人间仙境之称，令人心驰神往，有谁不想去一饱眼福？这个暑假，我和家人来到了美丽的九寨沟，终于有机会亲身领略九寨沟的风采了。我们乘坐飞机来到四川，经过一个晚上的养精蓄锐，第二天一早，我们来到九寨沟口，扑面而来的是一座连一座的苍翠的大山，洁白的云雾缭绕在山间，感觉真的就像到了神奇的仙境，美丽的天堂。
说起人间仙境、世界自然遗产——九寨沟的树正沟、日则沟、则查洼沟，去过的人一定记忆犹新，沟内有许多瀑布，我们游览了树正瀑布、珍珠滩瀑布、诺日朗瀑布。珍珠滩水很浅，里面又有很多石头，水碰到石头就会溅起许多水花，在太阳的照射下，就像一颗颗晶莹的珍珠，我来到水边，蹲下来，用手去接溅起来的水珠，我真想把“珍珠”带回家，可是“珍珠”刚到我手里就变成一窝水了。“珍珠”溅到我的脸上和胳膊上凉丝丝的好舒服呀！当年《西游记》片头景就是在这里拍摄的'。诺日朗瀑布是九寨沟里最壮观的瀑布，从高处垂挂下来，不由使我想起李白的诗句：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”
九寨沟内有108个湖泊，当地人叫它们为“海子”，这里的海子有声有色，五彩斑斓。影片《英雄》的外景拍摄点——箭竹海就在这里，还有九寨沟内最大的树正群海、水波点点的火花海、随时要腾空飞起的双龙海、最大的长海、水*如镜的镜海，如碧玉般的五花海、芦苇飘飘的芦苇海，《西游记》的外景点——公主海等美丽如画的景点。这一个个各具特色的海子无不让人流连忘返。难怪有人说：黄山归来不看山，九寨归来不看水。
我们乘缆车往五彩池走去，从上往下看，真像一个“迷之森林”呀！有许许多多的树木，茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个凉棚。到了山脚下，五彩池就像一个小仙女拨开了神秘的面纱。它像魔法师给大地洒下的五彩石。它的水清澈见底，而且有五彩斑斓的颜色，有黄色、绿色、青色、蓝色、深蓝色等，这是我见过的最美的湖水。大家都情不自禁地发出赞叹，争相在那拍照留念，我和妈妈也赶紧照了一张，才恋恋不舍地离开那里。
我们一边往前走，一边欣赏沿途的美景。才走了一公里，爷爷奶奶就累坏了，脚上好像挂了一袋重重的沙袋，沉甸甸的，真重呀！我和妈妈先上了山，叫爷爷奶奶在后面等，爷爷上气不接下气，奶奶差点哭了出来。虽然这里海拔有四千一百多米，但是我一直冲在前面。妈妈问了一位阿姨还有多远，阿姨说：“你们才走了十分之一呢！”“啊！”我和妈妈都吓坏了。于是，我和妈妈拼命走，不久我们看到了一个牌子，上面写着：还有三百米。我高兴地对妈妈说：“还剩三百米，妈妈加油！”“嗯！”我们你追我赶很快到了出口，一看手表，哇！不知不觉已经走了五个小时了，好累的一天啊！
我坐在汽车里，甜甜地睡在了这美丽的画卷……
每当我听到容中尔甲的《神奇的九寨》时，我的脑海里就会出现我在九寨沟时看到的美景．
当我们一家子来到九寨沟时，我们就被这美丽的景色给迷住了，你瞧，熊猫海的水碧蓝碧蓝的，和天一样蓝，就像一块没有瑕疵的蓝宝石，水中的游鱼们可快活了！他们一会儿躲入水底的沉石积木，一会儿又躲入了芦苇棘丛，一会儿又躲到了桥下，好像在和你们捉迷藏呢！当你蹲下去摸九寨沟的水时，那水凉丝丝的，让你忘掉了夏天的酷暑。湖岸边的树木个个都挺直了自己的腰。随着九寨沟的微风乍起，树木的枝条摆动着，在和人们招手，在“熊猫海”的后边就是“熊猫海瀑布”了，熊猫海瀑布就像一幅巨大的水帘，熊猫海瀑布溅起来的水花为你洗去了一路的疲劳，让人们神清气爽、心旷神怡，这让我想起了一句千古佳句：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
当您来到五彩池的时候，您会发现这个大千世界，无奇不有，当你在远处看时，那池子里的水是五花八门、五颜六色的，但是当你捧起一手水时，那水立刻变得清澈透明。这让人们情不自禁的拍案叫绝。
在当您走入珍珠滩时，水泥从林给人的压迫感会立刻消散，油然而生的像水一样的轻松和畅快，溅起来的水珠就像一颗颗珍珠一样，美极了！珍珠滩的池底长满了青苔，你一脚踩上去，水正好能没过你的脚，滑滑的、凉凉的可舒服了！
九寨沟那神奇、美丽的景色能让我忘怀么？
人间处处似天堂啊，世界上那么多风景名胜，但是能让我动心的还是那美丽的人间仙境九寨沟！
九寨沟位于阿坝张族自治州境内巍峨的岷山山脉深处距成都四百多公里，总面积六万多公顷，成“丫”型分布，总长度六十余公里。原来这里进有九个藏族村寨坐落在丛上竣岭之中。所以名叫九寨沟，又称何药九寨。
人间仙境九寨沟北旅游局发现后正式批准为国家aaaaa级旅游景区。20xx年10月29日通过院专家们的评审验收，九寨沟正是成为全国首个“智慧景区”。
“九寨归来不看水”九寨过的水当然是名不胜收啦！谁就是九寨过的精灵，湖，泉，瀑，淮等180个海子连缀一体，飞动于静谧结合，刚烈与温柔相济，不愧为“中华水景之王”。主要景点有：树正群海，老虎海，箭竹海，长海，原始森林，珍珠海，熊猫海，孔雀河道等。而九寨沟的“六绝”是翠海叠瀑，彩林，雪峰，藏俏，蓝冰。但是我最喜欢的还是那美不胜收的五色彩池，无色彩吃起上半布呈碧蓝色，下半布则呈橙红色，左边呈天蓝色，右边则呈橄榄绿。湖里生长着水面轮藻，水蕨等水生植物群落，还生长着芦苇，节节草，水冰峦恋等草本植物。五彩池真的都能跟天空中的彩虹相媲美了。
所以希望大家放假去看看这美丽的五彩池水，看看那神奇的九寨“六绝”；看看那美丽的九寨沟。
传说很久很久以前，一个叫达戈的男神热恋着美丽的女神沃洛色莫。一次，达戈用风月磨成一面宝镜送给心爱的色莫。谁知魔鬼插足，色莫一不小心打碎宝镜，宝镜的碎片散落人间，变成了114个晶莹的海子，像宝石一样镶嵌在山间幽林之中。从此，人间便有了这处童话世界般的梦幻仙境——九寨沟。
清晨，我们乘坐观光车来到九寨沟的第一个景点——五花海。站在桥上，放眼望去，五花海清澈见底，太阳映在水中格外美丽。“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，这里是壮观的珍珠滩瀑布。据说，《西游记》这部电视剧就在这里拍摄的呢！接下来是九寨沟最长最大，海拔最高的景点——长海。长海河水碧绿，格外美丽。
相传，五彩池是色莫洗漱化妆的地方，达戈要每天都从很远的长海为她打水过来。时间久了，达戈打水的路上踩出了一百九十八级台阶，而色莫脸上洗下的胭脂水粉则变成了五彩斑斓的五彩池。
接着，我们到超市买了纪念品，来到了诺日朗瀑布。走到它的正前方时，瀑布就像一张巨大的.面皮，“面皮”落到水里推起很大的浪花。落水的地方是个浅水沟，水是蓝色的，水面好像沸腾了一样，飘着淡淡的雾气。
紧挨着诺日朗瀑布的树正瀑布，也一样壮观美丽。接着往下走是树正寨，进入树正寨全是卖牛肉干，牦牛酸奶，卤牦牛肉的。我们买了一袋牦牛肉干，两袋卤牦牛肉，心满意足地坐上了观光车。
到了大门口，我们拍了些照片，就开开心心地回家了。
九寨沟是一个美丽的地方，有很多著名的景点：剑竹海、五花海、诺日朗瀑布
剑竹海不是真的海，它是许多许多的剑竹围着一个湖，剑竹碧绿碧绿，远处看就像一个无边无际、碧绿的海。
五花海是我最喜欢的景点，注意它可不是一个海，它是一个大湖。为什么叫五花海呢？因内在湖面上有很多种颜色，就像花海一样。为什么会出现这些颜色？因为在湖底下有许多矿物质，经过湖水的反射，就形成湖面上这些颜色。
诺日朗瀑布是很雄壮的一个瀑布，因内诺日朗的意思是太阳神，所以诺日朗瀑布是九寨沟最雄壮的瀑布。
珍珠滩瀑布听名字觉得很美，但并不是这样，珍珠滩瀑布水流较大，落在凸凹不*的石头上，飞溅出一滴滴水珠，在太阳的照射下，就一颗颗珍珠。
九寨沟的这些景点真美呀！
——九寨沟的作文优选【10】份
我去过很多地方，像贵州黄果树瀑布、北京故宫、大连老虎滩……其中我最喜欢的就是美得被人们称为“人间天堂”和“童话世界”的九寨沟了。
九寨沟位于四川岷江上游的阿贝川境内，距离成都450公里。因为它的周围有九个藏族村寨，所以称它为“九寨沟”。
九寨沟的景色非常美。那里有重重的山峦和茂密的森林，有彩色的湖泊和奔流的飞瀑，还有各种鸟类和禽类。九寨沟的任何一处景色都是一幅优美的图画。
有人说“黄山归来不看岳，九寨归来不看水。”九寨沟景色的奇特之处首先在于它有108个非常清澈的湖泊。传说在很久很久以前，神勇的山神达戈热恋着美丽的女神沃诺色姆，达戈送给女神一面宝镜，或许是太高兴了，女神竟不慎失手把宝镜摔成了108块，化为了108个湖泊，从此成为了九寨沟最美的景观。
九寨沟的湖泊中最美的就要算五彩池了。五彩池底有五颜六色的鹅卵石，通过阳光折射到湖面上，五颜六色，十分美丽。看上去那红的像朝阳，黄的像金子，蓝的犹如一片汪洋，绿的使人感到神清气爽，紫色的让人好像沉浸在梦幻之中。五彩池的形状千姿百态：有的像一只小狗，有的像一朵荷花，还有的像不规则的几何图形。五彩池的池水清可见底，宛若一面镜子，可以清楚的看到池底那墨绿的树叶和泛黑的树枝。五彩池真是名副其实的人间仙境！
九寨沟的风景非常美，如果你有时间也亲自去九寨沟感受一下那里的美吧！
被誉为“人间仙境”的九寨沟，以彩林、叠瀑、翠海、雪峰、藏情“五绝”闻名于世。
九寨沟有20xx余种植物。林中奇花异草，争奇斗艳，色彩炫丽。3万顷莽莽苍苍的原始森林，随着季节的变化，呈现出种种奇丽风貌。前金秋时节，林涛树海换上富丽的盛装。那深橙的黄栌，金黄的桦叶，绛红的枫树，殷红的野果，深浅相间，错落有致，每一片森林，都犹如天然的巨幅油画。现入冬，积雪使九寨沟成为一片银白色的世界，莽莽林海，似玉树琼花，冰瀑、冰幔、晶莹、洁白、高雅，像置身于白色玉盘中的蓝宝石，显得更加璀灿。这就是——彩林。
水，是九寨沟的精灵，而九寨沟的海子（湖泊）更具特色。湖水终年碧蓝澄澈，明丽见底，而且随着光照变化，季节推移，呈现出不同的色调和水韵。秀美的，玲珑剔透；雄浑的，碧波不倾；*静的，招人青睐，每当风*浪静，蓝天、白云、远山、*树，倒映湖中。“鱼游云端，鸟翔海底”的奇特景色层出不穷，水上水下，虚实难辨，梦里梦外，如幻如真。这就是翠湖。
有了翠湖，怎能没有瀑布呢？这里就有宽度居全国之冠的诺日朗瀑布，它在高高的翠岩上急泻倾挂，似巨幅品帘凌空飞落，雄浑壮丽。有的瀑布从山岩上腾越呼啸，几经跌宕，形成叠瀑，似一群银龙竟跃，声若滚雪，激溅起无数小水珠，化作迷茫的水雾。朝阳照射，常常出现奇丽的彩虹，使人赏心悦目，流连忘返，这就是叠瀑。
看了这么美的文字，感受到了九寨沟的美丽，这大自然的美了吧！
亲爱的乘客和朋友们：
大家好。欢迎远道而来的四川。我是你的导游凯利，我们今天要去的地方是九寨沟。九寨沟位于四川省阿坝藏族羌族自治州九寨沟县，是白水沟上游的.一条支沟。九寨沟海拔2000米左右，——3200米。因为沟里有108个湖，是《水浒传》里的108个英雄，所以有“童话世界”的美誉。
乘客们，我们现在在九寨沟的入口处。你一进入入口，就可以看到许多湖泊和瀑布。湖、泉、瀑、滩相连，飞与静相结合，刚柔相济。真的是“九寨归来不看水”。我们看到的是水。
九寨沟还有四大著名景点：宝景岩、盆景滩、芦海、彩池。我们今天要去盆景海滩。
然后我们就到了盆景滩，藏语叫家竹厝。因为浅滩像个大盆景，所以叫盆景滩。水中生活着许多喜水植物：詹妮弗和柳树。松树、柏树、高山柳.它们在水中以各种方式摆姿势：有些姿态优美，有些随风摇摆跳舞.快看！每株植物下都有一个盆状钙化堆积，沙滩上点缀着奇怪的东西。此外，没有人工雕刻，使这种植物像盆景一样半立在水中，令人喜爱。这是在告诉大家九寨之美，大自然之美。
好了，现在大家都可以自由活动了。不要在景点乱扔垃圾。我们将于10点在入口处见面。
我的家乡在四川成都，但我更喜欢四川的九寨沟!
人人皆知九寨沟是独一无二的绝胜美景。特别是那熊猫海，游人对它别有一番风趣呢! 熊猫海的湖水清澈见底，非常得蓝，就像是天底下最蓝的宝石;如同布达拉宫上的蓝天一样。有的时候熊猫口渴了就去这儿喝水。还有个池子叫五彩池，它的池中有五种颜色呢!分别是红色、杏黄色、绿色、蓝色、粉色五种颜色，正因如此，所以叫五彩池。越往里走看到的游客就越来越多了。我忽然看到一只金丝猴从你我头上那个飞过。它的速度可快了。也许，你会看到一群藏羚羊从你面前穿过。也可能遇到憨态可掬的小熊猫呢!
九寨沟位于四川省阿贝藏族羌族自治区九寨沟县境内。九寨沟在海拔两千米以上，遍布整个原始森林，沟�确植家话倭惆烁龊�泊。九寨沟纵深多公里，面积六万公顷三条主沟形成丫形，总长达六十万余公顷。由于交通不便，所以游人很难上去。这里保存这具有原始风貌的自然景观，保存这自己的特殊景色。九寨沟四季秀美。春日来临，冰雪融化，春水泛涨，山花灿烂，远山的白雪映衬这童话世界，温柔而美丽。夏日九寨沟掩映在苍翠欲滴浓荫之中，春风吹春风吹拂着树梢，吹拂着流水一样的心绪。秋天，是九寨沟最灿烂的季节。五彩斑斓的红叶，像是天使手里的一幅画。冬天，九寨沟极为宁静。瀑布与湖泊冰清玉洁。犹如发出沁入心扉的音乐。九寨沟真是又神奇又美丽啊，难怪人们称它为“人间仙境”，不愧是大自然奇异的自然景象啊!
前年暑假，我和家人一起去了风景名胜九寨沟游玩。一路颠簸，终于到了九寨沟风景区。
放眼望去，山峦起伏，绿树成片，绿海荡波，碧意盎然，充满了无限生机。我们坐浏览车来到山上，居高临下，在山林之中隐约可以看见湖泊的身影。我们走上了林间小径，在林中穿梭，小径两边竖起数十上百棵参天大树，郁郁葱葱的树叶你挨着我，我挤着他，像一把绿色的大伞，将强烈的阳光牢牢地挡在外面，一阵风从我们身边拂过，呼呼作响，四周的大树发出沙沙的响声。此时的景意，以我笨拙的.笔已是表达不出来的了，还是借用一首诗吧：此景只应天上有，人间能得几回见。正当我陶醉在这诗情画意之中时，没注意到前面的这棵大树，一头撞了上去，额头上立时起了一个大包，我一看，前面的小径上还有几棵，我得注意点。
走过了这条小径，我们便到了天鹅湖。听说，冬天有大群的天鹅来这里做客，顾名思义，便得了个天鹅湖的美称。天鹅湖本名天鹅海(这里的大小湖泊都被当地人俗称为海子)，清澈见底，如清晨的露珠，晶莹剔透。天鹅海水呈湛蓝色的，四周有一些芦苇，两者相融，绘成了一幅精美的中国山水画。
看完了天鹅海，我们又乘车去观赏大瀑布。坐在车上，已经听到“哗哗”的水流声，声音由远而*，由小而大。车子突然“嚓”的一下停了下来，游客们如潮水一般涌出车门，随后就是一声声惊叹。映入我们眼帘的是一条大瀑布，雪白的水花犹如几十条怒吼的白龙，纷纷冲下谷底，挣扎着，怒吼着，不甘示弱，这拍击声正是白龙临死前发出的怒吼，惊天动地，渐渐的，我竟看得痴了。
我们陆续看完了几个海子，正当要走之时，我仍不住地回头一望，只见一山峰高高耸起，插入云霄，我心中灵光一闪，心想，做人不也正是如此，要有远大的抱负和追求，才能像这山峰一样青云直上，顶天立地，做一个对祖国有用的栋梁之材。
游了峨嵋山和乐山，我们经过了十二小时的辛苦旅途，终于来到人天堂——九寨沟。一到这里，一种强烈的感觉就是——冷！我和妈妈连忙去买衣服保暖。
第二天一早，我们就走进了九寨沟。听导游说，这里曾经住了九个寨子的**。一路上，我们看到的山都是光秃秃的，可一进来，发现这儿的树木茂盛，就像走进了原始森林，使我们心旷神怡。
九寨的水真清啊，清得可以看得到底，总是让我们产生错觉，十几米深的水在我们眼里，也不是很深。水很活，总是在流动，像一段丝绸，又像一首美妙的歌，不知疲倦地向前进。水里游动的小鱼，是那样的悠闲自得，我想；这些“天堂”的小鱼肯定也感到特别幸福吧……
九寨沟的水真美！绿得像碧玉盘，蓝得像宝石，闪烁着迷人的光彩。那里的**，充满了对海的向往，所以把“湖”叫做“海子”。给我印象最深是三个海子——孔雀海、五花海和熊猫海。孔雀海因海子的形状像孔雀开屏的样子，水的颜色有是孔雀蓝而得名。五花海的水呈绿色，水下长了许多水草，呈现出深浅不一的绿色，异常美丽。熊猫海的水蓝得让人惊叹，像是一块蓝玉镶嵌在清山之间，那蓝，简直让人怀疑是哪位仙人什么时候拿了颜料在此作画呢！它的'蓝又是那样晶莹透亮，这真是块“活玉”啊！
九寨沟处处可见瀑布。最有名的是珍珠滩瀑布和诺日朗瀑布。珍珠滩里水花飞溅，犹如珍珠跳跃，美不胜收。珍珠滩瀑布又如一条长长的白纱挂在青山之间，据说当年《西游记》片头景就是在这里拍摄的。珍珠滩瀑布真宽啊！沿着小路走下去，你可以感受到瀑布水花翻飞，那水珠溅到你的脸上，你的头上、手上，凉丝丝的，顿觉精神倍增。诺日朗瀑布是九斋沟里最壮观的瀑布，从高处垂挂下来，不由使我想起李白的诗句：“飞流直下三千尺，疑似银河落九天。”
九寨沟，你真不愧是人间天堂，难怪人们为你心驰神往，为你留恋往返！
九寨沟是一个犹如仙境般的地方，又神奇又美丽。那儿的一年四季都是最美丽的！
春日来临，九寨沟冰雪融化，溪水泛涨，山花烂漫。海子力的水是半透明的，一些事凝固的，一切却已经开始缓缓流动。漫山遍野都是盛开的山花。远处山上的雪峰是九寨的背景，映衬出一个美丽的童话世界。
夏日，九寨沟被映在青翠欲滴的浓荫之中。这时九寨沟沐浴着阳光，饱满的梅子，不假雕饰，直抒胸臆。墨绿色的梅子深婉含蓄，缠绵悱恻；亮绿色的梅子恣意渲染，热烈欢快。
秋天是九寨沟最为灿烂的季节，五彩斑斓的红叶在湖光流韵间漂浮。现在的九寨沟就如此五彩斑斓宛若仙境。缤纷色彩在秋意中凸现，秋日的海子层林尽染，红叶黄叶遍布山野，幽蓝湖水如诗如画，偶过清风，宁静的湖面荡起层层涟漪。
冬日的九寨沟山峦与树林银装素裹，树正群沟依旧一片蓝绿，只是多了点白雪点缀。半冰办水的地方，那水的颜色穿过薄冰透出来，深蓝浅绿等颜色糅杂在一起，如一块巨型宝石，冰花犹如锦缎。瀑布与湖泊冰清玉洁，蓝色的湖面的冰层在如初日落的温差中，变换着奇妙的冰纹。
九寨沟真是一个一年四季都像仙境一般的地方，让人流连忘返。我爱美丽的九寨沟。
我游览过很多风景如画的景色，但我还是头一回见到这么神秘的风景，它就是——九寨沟。
九寨沟的大门口，两旁郁郁葱葱的都是山林。我们随着人流进了山。没走多远，就看见一条清澈见底的溪流，流水似山兔一样欢快地跳跃着，在迎接我们的到来。
我们一直随着溪流漫步，溪边的植被特别茂盛。或浓或淡的'绿色，一簇一簇色彩明艳的野花，好像一匹五彩斑斓的锦缎。天空那么蓝，白云那么白，空气那么清新，我们陶醉在这美丽的山水之中。
眼前突然出现了一个很大的湖，湖边的石碑上写着“盆景湖”。眼前这片湖，蓝得像一湖蓝色的墨水。我不敢相信自己的眼睛，可惜我没带钢笔去，不然我真会吸上一笔，看到底是湖水还是墨水。
九寨沟的景点全都是串联起来的，它们像是一串晶莹璀璨的珍珠摆在我们面前。比盆景湖更美的还有“珍珠滩”。珍珠滩的流水，像一粒粒滚动的珍珠，叮叮当当，清澈悦耳。让人看着看着，觉得那不是水，而是宝石，一颗颗发着耀眼光芒的宝石！
风景秀美的九寨沟，在夕阳下显得更加神奇迷人，我仿佛走进了陶渊明笔下的如诗如画的世外桃源。同行的姐姐说：“我游览过全国很多的名胜，但都没让我流连忘返。只有九寨沟，它让我再次回来欣赏她不同季节的不同风景”。
是呀，九寨沟，我多想把你的迷人、神奇的倩影，永远地，永远地珍藏在脑海里。
这次去九寨沟已经是第二次了，但是，跟上回不一样的是，这次是自驾游。
我们第一天目的地是临洮，大约是六百到七百公里，到下午六七点才到达临洮。
第二天到夏河的拉卜楞寺，拉卜楞寺是一个藏传佛教的圣地，那里十分的安静。
我最喜欢来到郎木寺了，因为那里号称“中国的小瑞士”，是白龙江的源头，那里有清澈见底的水，翠绿的山，还有清新的空气，我还喝了一杯用牦牛的奶做的酸奶，好喝极了。
去若尔盖大草原是我最兴奋的一天，草原上面有很多牛羊，这让我想到一句诗：天苍苍野茫茫，风吹草低见牛羊。那里的白云非常低，感觉站在山顶上就能摸到。
沿途我们去了海拔4000米的黄龙寺，那里的五彩池非常美丽，五彩池子里的水清澈见底五颜六色，真像孔雀开屏，我们在那里拍了很多照片。
最后一站就是九寨沟，那里的风景才漂亮呢，称得上是世界奇观。尤其是珍珠滩瀑布、五花海，但是我还是最喜欢熊猫海和犀牛海。传说熊猫海得名就是因为熊猫经常生活在那里。犀牛海也有一个古老的传说，从前有一位高僧路过这个海，由于走了很长的路太累了，病倒在路边，犀牛看见了，往高僧脸上泼了点水，高僧醒了，为了感谢犀牛，高僧就去对面的山上念经，犀牛就看守这个海，所以后来人们把这个海叫犀牛海。
这次旅游虽然很辛苦，但是所经过的地方，那里的山、那里的水、那里的空气，以及那里的风俗是西安见不到，我真希望西安的天也那么的蓝，水也那么的清，空气也那么清新。
大家好，我姓黄，大家可以叫我黄导，今天我们浏览的地点是：世界自然遗产九寨沟，下面由我来为大家做介绍。
九寨沟位于四川省北部，绵延超过７２００公顷，曲折狭长的山谷海拔超过了４８００米，因而形成了一系列形态不同的森林生态系。呈“Ｙ”字形，总长５０条公里。沟中分布有多外湖泊、瀑布群等。水是九寨的主角，碧绿晶莹的溪水好似项链般穿插于森林与浅滩之处。色彩斑斓的湖泊和气势宏伟的瀑布令人目不暇接。沟中现存１４０多种鸟类，还有许多濒临灭绝的动植物种，包括中国国宝大熊猫和四川扭角羚。
九寨沟以明朗的高原风光为基调，融翠湖叠翠、秋林、雪峰于一体。号称“人间仙境”九寨沟历来被当地**视为“神山圣水”。沟内山、水、林、石均为**所崇拜和保护的对象。风景名胜区对外开放后，东方人称九寨沟为“人间仙境”，西方人把它誉为“童话世界”。位居中国风景名胜区水景之冠。到了秋季的时候，九寨沟的景色是最美的，可以看见水的四种颜色。
山水相依，湖瀑孪生水树交融，动静有致，是九寨沟的另一大特点：山青水秀，湖、瀑一体，山、云、林、天倒映中，更添水中景色。水色使山林更加青葱，山林使水色更加姣妍。树在水边长，水在林中流，水树交融的特殊的生态环境，构成了具有高度美学价值的书画，使九寨沟增添了限生机。九寨沟的景观在不断地变化，由低到高，由简到繁，由序幕到高潮，步步引人入胜，好像一部气势磅礴的交响乐，给人留下了难以忘怀的美的感觉。
这是我为大家介绍的主要景点，请大家到达后细细欣赏，祝大家玩得开开心心。
——游记作文九寨沟合集10篇
在秋姑娘怀抱中的九寨沟，简直是一位神奇的魔术师，如诗如画，游人无不赞叹。
深秋的九寨沟，天气的变化非常快，就像孩子的脸一日三变。天气一会儿晴，一会儿阴，一会儿雨，一会儿雾。游人们每天都要准备雨伞等东西才能出门。因为九寨沟的天气有时天气预报也预测不准确，让人防不胜防。
九寨沟天气变化快，给人的也变化得快。雨水洗过的九寨沟，树叶上的“天然水源”滴滴答答地向下“跳”去，好似树叶在缅甸的哭呢！雨过之后，一丝阳光透入了九寨沟，好像也想来观看人间仙境――九寨沟的美景。“海子娃娃”发现“阳光哥哥”来了，用热情的浪花去迎接它。枫叶们也把自己娇美的身躯映入水中，样阳光观看它那美景。这时，游人们发现了，赶快用照相机／手机拍下那满山的枫叶。枫叶红得似火，红得发亮，美丽极了。不一会儿，云雾立刻围绕了九寨沟，像飘飘欲然的仙女...........
九寨沟真可谓是人间仙境。
暑假里，我们全家去九寨沟游玩。九寨沟那边的风景很美!让我印象最深的是黄龙和九寨景区。
黄龙是九寨沟的风景之一，它拥有在海拔四千多米处的五彩池。我们乘坐索道和步行到达了目的地。就看见一个像梯田似的七彩池子。它有着多种的蓝，那就叫“九寨蓝”，非常美丽!就如人间仙境，让人留恋往返。
第二天我们去了九寨沟，它留给我的印象是“绿林成林”、“*湖如镜”、“高山流水”、“云雾缠绕”，真是美不胜收!让我印象最深的是五花海、珍珠滩和落日朗瀑布。
先说说五花海，这湖水清澈见底，水下还有美丽的树珊瑚，非常神奇!珍珠滩也非常美丽，从高山上流下来的水像珍珠一样撒落在石头上，晶莹剔透。最令难忘的是落日朗瀑布，它的景象真是雄伟壮观，让我联想起“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”这一美妙的词句。
九寨沟之行让我终生难忘!
9月30号早上，我和爸爸妈妈，爷爷奶奶，姨伯姨妈他们。去九寨沟玩，九寨沟离西安有七百多公里。我们到了以后，住了一晚上第二天去九寨沟玩。
九寨沟很美丽，九寨沟是由女神卓玛守护的。九寨沟有九个村寨，和很多的海子因此得名九寨沟。
第一个景点是火花海。阳光照在火花海上，好像有很多的火花一样所以叫火花海。
第二个景点是犀牛海。传说有一位高僧骑着骑座白犀牛，到很多地方去。但是不久这位高僧患了重病，到九寨沟里时已经不行了。白犀牛找了一口圣泉给高僧喝下，高僧立刻好了起来继续赶路。所以叫犀牛海。
第三个景点是五花海。五花海有五种颜色，很漂亮，五花海像孔雀一样，太阳照在我花海，上像孔雀的羽毛一样，很美丽。
第四个景点是熊猫海。熊猫海在箭竹海下坡不远处，大熊猫被视为吉祥之物，深得九寨沟**的驯爱。据说九寨沟的大熊猫最喜欢来这里游荡、喝水、觅食，因此这一片海子被叫做熊猫海。
在马上过去的20xx年里，我回忆起和妈妈还有二姨一起去九寨沟旅游的事情，再看看在九寨沟拍的照片感觉哪的风景美极了！
九寨沟的山很美，树叶很美，不过我觉得最美的是九寨沟的水。站在九寨沟口，我看到一条河流，河流中有两股水流，一股是从九寨沟里流出来清澈的水，另一股是别的地方留到九寨沟口黄色的水流，这两股水流在九寨沟口汇合就形成了奇妙的双色河。
走进九寨沟迎面而来的是连绵不断的大山，往前看是一片人山人海，整个人淹没在人海中了。我们来到了最有名的景点“海子”，其实海子是一个在山涧里的小湖泊，当地人没见过大海，所以亲切的把它称为海的儿子。“海子”的颜色有好多种红的，黄的。绿的······从远处望过去就像一块美丽的大花布。
九寨沟的山、树、蓝天白云和“海子”一起构成了一幅无比美丽的自然风景图！让我留恋往返！
九寨沟是曾被列入世界自然遗产，那可是美不胜收。
春天，鸟语花香、万紫千红、绿树成阴。那有绿的山林，绿的湖水为九寨沟穿上绿衣。春天的九寨沟也是“鸟的天堂。”严冬飞离的鸟儿们都飞回来了，静静的山谷又恢复了以往的活泼。
夏天，九寨沟披上了纱裙，烟、雨、雾朦胧的景象在这时才能看的到。在深深浅浅的山中，隐隐约约可以看见红得似火、白的似雪、粉的似霞的鲜花朵朵，还有星星缀入其间。
秋天，红黄两色合二为一，为美丽的九寨沟增添了饱满亮丽。脚下的河水不停地流，流到满头红发、黄发的大树下，让他喝个够。
冬天，白雪一片，。河水被冰覆盖，好似一条壮观的银河，有的小鸟在上面滑冰，有的小鸟在上面散步，有的小鸟……。满山遍野，银壮素裹，全是玉树琼花,唯独只有桦树的枝头一片暗红，九寨沟里的灌木也长出了火红的果实，在白雪映衬下格外耀眼，九寨沟真像穿上了一件雪白、舒适的大棉衣，正在睡觉呢！
前几天，我去了九寨沟一趟，它给我留下了深刻的印象。
“九寨归来不看水”这句话说得没错，九寨沟的水真是美丽无比。九寨沟的水是清澈的，清澈得能看见水里的枯木，能看见水里的沙石，偶尔还能看见一些小鱼成群结队地在水中游来游去;九寨沟的水是多彩的，有的是绿色的，有的是黄色的，有的是红色的，还有的是蓝色的……太阳一照，更加美丽;九寨沟的水是深的，最浅处也有一两米，最深的地方都看不见底，似乎是万丈深渊;九寨沟的水是猛的，一些瀑布从几百米的山上奔腾而下，即使已流到湖中许久，也不得*静，真是壮观。
九寨沟的天气也是变化多端，神鬼莫测。有时晴天，有时则是多云，还有时突然下起了倾盆大雨。很多时候，前一秒还是万里无云，后一秒就下起了暴雨。还有一些时候，山脚下是晴空万里，而山顶上却已经开始下雨。
九寨沟真是令人流连忘返啊!
我们从成都机场坐飞机到黄龙机场，是因为要去九寨沟和黄龙啦!
海拔3000多米高的黄龙山雄劲挺拔，我们坐上观光车，从山脚来到了山顶。一下观光车，立刻被眼前的景色吸引住了。远处的山峰高耸入云，再看看山边的云，有的像小鱼，有的像小兔子，有的像小狗，还有的像一群白羊。
我们又来到了九寨沟，首先映入眼帘的是五彩池。水面波*如镜，四周山峰雄劲的身姿倒映在了湖水之中，鱼儿们在池中快活地游来游去。接着来到了珍珠滩的瀑布跟前，听导游说这里就是《西游记》的取景地之一。我一到那里，就被眼前的景色震撼到了，湍急的水流从高处倾泻而下，这不禁让我想到了诗人李白所写的《望庐山瀑布》：“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”真是壮观极了。
我喜欢这美丽壮观的景色，我还会再来这里的!
九寨沟最著名的是什么呢？当然是美丽的五花海了。
五花海那儿风景怡人。远看，像一颗五彩的宝石一样。*看，湖水清澈见底，水里的鱼儿在水里玩耍。有的在捉迷藏，有的在相互追逐，还有的在水面上跳跃。
石子奇形怪状的，有的像一朵盛开的荷花，美不胜收，有的像一颗水滴，有的像一支掉落在水里的笔，有的像弯弯的月牙，有的像一个圆圆的盘子……
一阵微风吹过，水面上泛起一圈圈涟漪，水藻在水中轻轻摆动它的身子，仿佛一个个少女在湖中跳着舞蹈。
天上的太阳当空照，五花海变得五颜六色，一块绿、一块红、一块蓝……我越看越入迷，忍不住想喝一口清凉的水，我想着，水一定很甘甜。
周围的树木也是五彩斑斓的，它们像一个个穿着彩色铠甲的卫士一样，守卫者它们的家园。
亲爱的九寨沟，亲爱的五花海，我爱你们！九寨沟真让人流连忘返。
俗话说“黄山归来不看山，九寨沟归来不看水”。我们乘着飞机，飞去九寨沟，来观赏九寨沟的水。
我看见过水*如镜的西湖，却从没看见过九寨沟这样的水。九寨沟的镜海真静啊，静的像一面没有打磨过的镜子；九寨沟的长海真大啊，大的看不到边；九寨沟的水真漂亮啊，像五彩斑斓的仙池，多姿多彩，惹人喜爱。
在这些池海里，让我影响最深刻的就是五彩池和长海。五彩池的水真漂亮啊！漂亮的找不到准确的词语来形容，真是色彩明丽、五彩斑斓……长海的水真大啊！大的想蒙古大草原，一望无边，不知还要有多远才能到头。
如果说春天的九寨沟像个小姑娘，穿着绿色的连衣裙，跳着欢快的舞，那么秋天的九寨沟，就像一个妇女，穿着漂亮的衣服把叶的搓下来。
在九寨沟旁边，我看见有一座山中间有一条石头小路，那只要换个角度看，那个坡就像一条小路。
去玩九寨沟后，我终于明白了这句俗话。
今天我们开始九寨沟之游，我高兴坏了，但天气不是很好，下着小雨，妈妈给我们准备好了雨衣，我们坐上了景区的游车，一辆车上都有一个导游在讲解，还有电视宣传片在播放。
一路上，我们看见许多湖泊―――海子，比如犀牛海、树正海、芦苇海等，下了车，我们一路往回游玩，树正海――只见溪水从小树间穿过，这些树都不大，水流特别调皮，从山坡川流而下，汇集而成这个海子，海子里还有许多大的树倒在里面，不会腐烂，是因为这里的水含钙量特别高，水是不能喝的。最壮观的是珍珠滩瀑布，这个瀑布不但海拔高，宽度也是很大的，瀑布溅起的水珠好像是一串串珍珠一样，特别漂亮！让我最感兴奋的是五彩池，五彩池的水有五种颜色，“白、黑、绿、蓝、淡蓝”等，显得池水特别美丽！
九寨沟里的海子个个特别有灵性，像仙女打碎的镜子，真是人间仙境啊！我都被迷住了。
