盼望已久的 一年一度的春季运动会终于到来了，同学们怀着无比兴奋的心情等待着运动会的开始。随着激昂的运动员进行曲，同学们排着整齐的队伍喊着响亮的口号，面带笑容雄纠纠气昂昂地走进了比赛场地。
当大会宣布运动会正式开始时，整个赛场顿时沸腾起来。比赛的项目特别多，但最精彩的还是我们的传球比赛。
传球选队员还是很有讲究，主要是个子不能太高，也不能太矮，要适中，然后从大到小排列，这样利于传球的速度。比赛开始了，我的心紧张的像绷紧了得弦，只听见“嘣”的一声枪响，第一位队员迅速把球传给了第二位队员、第三位……与此同时同学们呐喊声、加油声不绝于耳、络绎不绝。当传给我的时候我早已迫不接待，用迅雷不及掩耳之势传给了我班最后一位队员。赶紧扭头看看别的班，哦还差我们一大截呢！我们成功了，参加比赛的同学们高兴地抱成了一团，我们欢呼着、跳跃着，庆祝着我们的成功。我们的老师看见我们取得这样的成绩也感到倍加高兴，告诉我们，你们的成功源于咱们同学的团结，团结就是力量。
运动会在欢乐的气氛中结束了，但那欢乐的气氛却在我脑海中久久回荡。通过这次比赛让我们更加明白了“团结就是力量”的重要性。
最*我读了一本有趣的书——《夏洛的网》，书的作者是美国大作家E·B·怀特，《精灵鼠小弟》也是他的大作呢。
这本书讲的是一只小猪和一只蜘蛛的故事，还有一位主人公就是小猪的主人——可爱的小女孩弗恩。书中讲的是，有一只落脚猪，因为长得比别的猪小，弗恩的爸爸要杀掉它，善良的弗恩坚决不同意，并细心地照顾着小猪。小姑娘曾经动情地说过：“我也又瘦又小，难道也应该**掉？”，那动人的场景真令我感动。
故事中最令我感动的就是那只名叫“夏洛”的蜘蛛，它为了帮助自己的朋友——落脚猪，让它不至于变成别人餐桌上的火腿，甚至失去了自己最宝贵的生命。
最令我感动的是，它们之间的一举一动都是在告诉我们：什么是团结？其实，我们的生活中到处都需要团结的力量来帮助我们实现目标。比如，一场足球比赛，只有场上的每一名球员都团结起来，才能赢得胜利。2008年，十几亿中国人迎来了期盼已久的奥运会，只有全中国人民都团结起来，像夏洛一样发挥自己的一份力量，北京奥运会才会成功。
电脑家族的成员们因为谁的功劳最大而吵得不可开交。大家你一言我一语的说，谁也不让谁，只有主机在一旁默默无语。
小主人听到它们的吵闹声，赶紧过来一探究竟。小主人大声喊道：“你们别吵了，你们看看主机多么通情达理啊！其实，你们都有各自的本领，如果没有显示器，我就看不见任何的信息；如果没有键盘，我就没办法打字；如果没有了鼠标，我就没有办法打开网页；但如果没有了主机，那么连电脑都没有办法打开了！所以，如果少了你们中的任何一个，电脑都不能正常运作。”看着大家疑惑的表情，小主人心*气和地给大家解释道：“假如给我一双筷子，我可以轻轻松松就把他们折断。但是，要是十双筷子抱成团，我就连一根筷子都折不断。你们想一想，一个巴掌能拍响吗？可是如果是几万人一起在鼓掌，那声音绝对会是震耳欲聋的。你们是一个整体，也是一个家族，这里面缺少你们中任何一个都是不行的。你们不能只看到自己的优点和功劳，而同时忽视别人的作用。你们只要团结一心，就可以最好的发挥出自己的作用。”
听了小主人的一番话后。大家都惭愧地低下了头，主机却在这时说道：“放心吧！小主人，我们从今以后一定会团结一致的，因为我们是相亲相爱的一家人！”
你们知道哪里会经常发生战争吗？告诉你们吧：是昆虫之间。在一次放学的路上，我发现了一场来自昆虫之间的生死战争。
放学了，我正向食堂走去，突然我发现我前面有一些黑点和绿点在缓慢的移动着。仔细一看，原来是几条青虫和成千上万的蚂蚁在战斗。蚂蚁蚁王也出动了，派出八只勇敢体壮的蚂蚁勇士带着八批训练有素，身经百战的精兵。把剩下的分成三份，一份用来保护卵子，一份用来搬运食物，一份用来支援前方部队。
而青虫这边也不甘示弱，由几只肥壮的士兵迎战，另外几只引开蚂蚁精兵对，再让几只青虫进蚂蚁窝生孩子，般出卵吃掉，因为蚂蚁卵是最有营养的
蚂蚁们爬上青虫的身体咬，青虫受痛滚动起来压住了蚂蚁，只见双方谁也不让谁，激烈的战斗着。终于，青虫吐丝缚上了蚂蚁们，蚂蚁被困住了。蚂蚁们也使出了他们的秘密武器——蚁酸，蚂蚁们用蚁酸化掉了青虫的丝，将青虫团团围住，搬回了洞里，还特意开了一次庆功宴。
这件事让我们明白一不道理，团结是最强大的，渺小的蚂蚁只因为团结，才能打败庞大的青虫。俗话说的好“人心齐，泰山移”。所以我们要向蚂蚁们学*团结的精神，发挥一个团体的力量。
——《汶川不相信眼泪》观后感
一栋四层的教学楼，同学们正在快乐地玩耍着。
一阵地动山摇之后，轰隆隆，一片尘土飞扬中，教学楼在史无前例的汶川大地震中倒塌了。 一天，那一双双无助的眼神，述说着他们对生命的渴望。 两天，那一双双无力的双手，讲述着地震的无情。 三天……有多少生命在忍受着那极度的伤害。 极度的饥渴，困扰着同学们。废墟下九（3）班的萧远拿着一小段木棒，朝小雅的水壶扔去，差一点儿，再扔一块石头；没打中，再扔；终于打翻了水壶。
那生命之水，从翻倒的壶中流了出来。 一块，两块……越来越多的布条吸饱了水，挂在了一条桌腿上。萧远自己拿了一块，放在嘴里使劲地吸着，然后使出所有的力气递向离他最*的同学……那一次又一次的传递，没有一点私心，没有人多拿一块湿布条，这生命之水传递着友谊，传递着希望，传递着真情…… 看着这一幕，我不由得…… 我想，如果我们每个人都能团结友爱，互相帮助，那么一些不文明的现象就不会在我们校园里发生。
大到国家，小到班级，每个人都有爱，那么世界将会变得更美好。
星期天的早上，我和同学们来到班，来做一个小游戏，叫“不倒森林”。
我们分成三组，老师给我们每个人一根长木棒，第一组的同学们先来玩这个游戏。他们一上场，整个气氛就紧张起来，果然不出我所料，第一场很快就结束了，失败。第二场又开始了，他们有非常大的进步，可是还是有一些女同学被淘汰了，我为他们感到遗憾。第二组同学开始了，他们还不如第一组的女同学呢！他们一上场就开始互相指责，到了最后他们一次也没有成功。这让我明白了一个道理，只要队友团结合作才有可能成功。最后一组就是我们组了，游戏开始了，我的动作有点慢，导致我们小组输了，我感到非常的遗憾，及时调整好，我们小组的表现还不错，因为我们在观察其他小组的过程中有了小小“发现”。
游戏时间结束了，老师说：“你们玩完了这个游戏，有什么感想吗？”我说：“是我动作有点慢，才输掉了这次比赛。”有的同学说：“都怪我们互相指责……”有的同学说：“因为我们没有遵守规则……”说着说着，同学们异口同声：“让我们再试一次吧！”我们全班同学都上场了，没有一个输掉了比赛。老师笑了，因为我们终于明白了比赛的意义。
今天，我们上了课，我们做了一个游戏名叫“不到森林”。游戏规则：从同学中叫出十名同学，每人发一个小棒，用手心扶住小棒子，等老师数完一、二、三时，同学们把手松开，左脚向前走，第一个同学扶住最后一个同学的小棒子，大家依次向前。
老师叫出十名同学来，每人发一个小棒，游戏开始了。老师说出一、二、三，三字刚出口我就很轻松的扶住前一名同学的小棒子，可是后面有一个人没扶住前面同学的小棒子，让“小树苗”倒在了地上。老师让那位同学拿着小棒子下了台，过了一会，我们只剩下五个人了，又过了一会，我们只剩下了两个人。老师说：“两个人不可以玩了。”于是我们把“小树苗”给了下一场的同学。我们把玩游戏的体会告诉第二场的同学：“做这游戏时要团结，要互相配合。”
第二组人上来了，游戏开时了，第二组比我们玩的好，因为他们很团结，也很默契。游戏结束了，老师说：“第二组胜利了。”
今天玩这个游戏我明白了一个道理互相团结，互相配合，不要抱怨，这才能胜利。
同学，是否记得今年夏天那激动人心的校运会？你一定会回答我：“是啊，精彩的瞬间真令人难忘！”运动场上掠过同学的身影时刻牵住同学们的心。
那２０×５０的短跑迎面接力赛，我们的班主任临时调换运动员的顺序，将冲刺主力蔡静沂同学从第一棒调到最后一棒，可惜倒数第二棒的郭志新同学没弄明白，以为自己依旧是最后一棒，卯足劲像野马一样冲了过去，慌乱中掉了棒。“这下完了！”我正担心时，果不其然，又是掉棒，又是扭伤，真是“亏”到家了。当然，在蔡静沂同学捡起棒向前飞奔而去，我们也将郭志新同学扶到了医疗室……
经过医生诊断郭志新为轻度拉伤，没有大碍，涂上“云南白药”就没事。这时同学们总算舒了一口气，谢老师安顿好“伤员”后安慰同学说：“我们班的同学团结互助令人感动，虽然掉了棒，还赢过一个班，这是最棒的！”我默默地走出医疗室，心想：老师爱同学那么深，同学深爱着集体，这，难道不就是七班的团结吗？虽然谈不上惊天动地，但也是血浓于水啊！“人间有真情，人间有真爱”。我坚信，七班明天一定会更辉煌！
团结的力量带来了成功，团结的力量带来了希望。只要我们班团结一致，明天必将更加灿烂辉煌。
几天前，老师叫我们写一篇关于观察东西的作文，我想：“写什么好呢?”我把注意力集中到了楼下的蚂蚁，对了!就观察蚂蚁们吧。
我费尽千辛万苦终于捉到了一只大蚱蜢，我把它弄伤放到蚂蚁洞口几十厘米处。过了一会儿我发现一只蚂蚁“侦察兵”发现了食物，它兴冲冲地往回跑，迎面又来了一只蚂蚁，它们俩碰了碰触角回到了洞中，我走开了一会儿，待我再回来看时，哇噻!一群蚂蚁正爬在这只受伤的蚱蜢身上蚱蜢挣扎着，几只蚂蚁重重地摔在地上，但蚂蚁又很快地爬了起来。
又过了一会儿，更多的蚂蚁爬了上来，蚱蜢飞了起来，可是因为背上的蚂蚁太多了，不到一米就掉了下来，蚱蜢被蚂蚁们折磨得筋疲力尽，只好乖乖的投降，最后蚱蜢就被蚂蚁们“五马**”“大卸八块”了。蚂蚁们搬着胜利品，排成长队一块一块地搬回洞中。
这场激烈的战斗结束后，我双腿蹲得发麻，我站起来拍拍腿，我心里在想这小小的蚂蚁是这样对付这庞大的蚱蜢的呢?对了，是团结。从中我悟出了一点道理，只要大家团结一心，没有什么困难阻挡得住。就像这蚂蚁，这个团结的集体。
“五十六个民族，五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家”每当这一首歌在我耳边响起时，我都深有感触。
记得那一年，我和爸爸、妈妈来到大草原上，我们访问的是呼和浩特，我们从机场到大草原花了两三个小时，在这两三个小时里，四周全都是茫茫的大草原。初入草原，看不到什么东西，但能听到小鸟委婉的歌声。走了一会儿，牛羊便多了起来，也出现了蒙古包，快了，快到了。忽然在小山丘上出现了一群马，马上的人们看见了，立刻拨转马头，在汽车的左右和前方引路，看见了几座蒙古包。
进了蒙古包，主人们热情款待着我们，又是奶茶又是奶豆腐，又是手抓羊肉，吃得我们差点站不起来。吃完后，我们又去骑了当地的蒙古马，这的马又高又壮，我费了好不劲才上去。我发现蒙古人很热情，虽然语言不通，但心可是一样的。
我们在蒙古包内住了一晚上，第二天我们就要走了，谁也不肯，主人们把我们送出了好远，才不舍得离去。
是啊，蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！
——论学*的重要性作文汇总10篇
学*时时刻刻对于我们来讲，都是非常重要的一个话题。就好像我们无论走到哪里，无论发展到什么地步，都离不开学*。因此，培养好的学*能力，对于我们来说至关重要。
也许，以后的生活会随着互联网的发展千变万化，但是如果真的掌握好自己的学*能力，那么将来不管产生什么新的东西或文化，都可以迅速接受，变成自己的东西。
生活对于我们来讲，从来都在学*的层面上，突飞猛进。就如同吃饭需要学*，唱歌需要学*，不管是工作还是生活娱乐，都适合学*息息相关的。
而此时此刻，我再打开电脑，旁边摆放着我的大英课本，我在做笔记，我还在想着我的财政学笔记，因为下周就要收了，给老师看看。
除此之外，我还在担忧着我的英语听力，因为这些都是我们的学*，都是在我们的身边，一点点变成更优秀的样子。我突然就想明白，与时俱进，学*也是如此。
什么时候都可以抛弃掉那些不好的东西，唯独学*，不会过时。
在我们前进的征途上，还存在许多的未知领域。未知，是一种诱惑，一种智慧的挑战、人格的挑战。只有学*新知，探索未知，才能提高人的现代化素质和能力，成为与时俱进的现代化人。
在经济全球化、信息现代化的新世纪新阶段，一个人如果不学新知识就跟不上新形势，思想就要落后蜕化，现实社会中存在的为数不少的科盲、法盲、电脑盲、外语盲“四盲”之人就是最好的例证。同时，还要认识到不学新知识、不探索，精神就要窒息。
人生有许多困惑、许多悖论、许多选择，当你面临选择的痛苦的时候，你可以去学*，用学*和思想抚慰你的焦虑，缓解你的痛苦，启迪你的智慧，寻找你的答案。学*归根结底是通向真理、通向知识、通向光明的抉择。通过学*，你将避免冲动，避免极端，避免刚愎自用，避免出尔反尔，避免无所事事，避免精神空虚，避免消极悲观，更避免暴跳如雷和怨天尤人。
我国宋朝大诗人苏轼有一首流传至今的名诗：“粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华”。意思是说，一个人尽管衣着不够华丽，可依然仪表堂堂，英气逼人，那都是他饱读诗书的结果。人的一生只有通过学*，才能品味人生真谛，淡化身外之物，保持道德操守，做到不义之财不取，非分之想不贪，重品行、有节操、守信用。很多事例也证明，修养高的人、懂得人生的人，是能够抵制外界种种诱惑的人，也是十分注重学*的人。
人有先天性和后天努力两种类型。人从娘胎里出生的那一刻开始，人就在学*，学*说话，学*走路，然后学*越来越多的东西。有些人，天生智商高，不用通过刻苦努力学*，就可以获得成功，但我想说，不是人人都是天才，后天的努力同样重要。
正所谓，“知识改变命运”和“知识是人类进步的阶梯”，不就是强调学*的重要性吗？孔子也说过，“学而不思则罔，思而不学则殆”，也是如此。我们每天都在学*，学*知识，学*经验，学*技能，学*世界上的所有的.智慧。学*不仅仅是学生的事情，也不是某一个人事情，因为它是全人类的事情。国家不是号召全民学*，老有所学，老有所养，老有所乐，这些也是学*。
中国五千多年的历史文化，需要我们学*它，传承、继承和发扬好。鲁迅先生说过，“知史可以明鉴”，它需要我们学*它，不要重蹈覆辙，弥补过去的不足，去借鉴。中国*现代史上的耻傉，需要我们反思，弱国无外交，需要努力发展壮大自己，不要再被列强欺负，这都是学*。“世上无难事，只要肯攀登”，需要我们学*它的勇气和事在人为。“君子爱财，取之有道”，需要我们学*它爱钱没错，要用正确的方法得到。“学*贵在坚持”，也要我们学*做任何事都不是一朝一夕，这么容易。学*的东西，非常之多。正如别人所说：“学海无涯苦作舟”。比如强调读书重要性的还有，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，还有，“读书破万卷，下笔如有神”。
学*从具体的来讲，可以是幼儿园老师口中教导学生，“一加一等于二”；也可以是老师经常教导学生，“知错能改，善莫大焉”；也可以是学会做一道菜，学会种树，学会修电脑，学会驾驶汽车……学*从难易程度来说，可以是学会了写数字，0，1，2，3……也可以通过学*让你考上清华北大；也可以通过学*让你成为一名政治家，思想家，科学家，甚至是一位了不起的伟人。
不管你在什么地方，什么地点，什么时候，只要你活着，一直不断学*充电，学*这把利剑，只会越磨越锋利。学*会让你变得更加聪明，更加出彩，更加有魅力，也可以让你走上人生的巅峰。不管以前如何，从现在开始，赶快加入学*的行列吧，梦想的翅膀将会助你腾飞。
曾经有几位名人说道过如莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”高尔基说："书籍是人类进步的阶梯。
“杜甫说："读书破万卷，下笔如有神。”我曾经想，书，有那么重要吗？在我小学的时候我从1年纪的语文就不好到了后来成绩一落千丈，也是是不爱讲话，或是不太爱看书。
老师说回去多看看书就好了老师说的话，而我却没有听，反而把这些话当耳边风。因为我觉得读不读书不重要，努不努力不重要，我想：“上次能考好，这次也一定能考好，我抱着这样的心态读了半个学期。
结果没有进步反而退步了。后来我想到有人说的名言“虚心使人进步，骄傲使人落后。”我想这可能是我太骄傲了也许谦虚点会考的好点。
通过以上事例，就表明我们只有用绳锯木断、水滴石穿、锲而不舍、敏而好学、不耻下问之心才能学好、学会。我们要向学*好的同学学*学*态度；要向机灵的同学学*磨练大脑；要向朴素的同学学*吃苦耐劳；向遵守纪侓的同学学*遵守纪律。
学*首先是为个人，但如何学好它呢，我觉得是要有一个目标一个学*的方向和方法最后就是坚持。如果你能做到以上你就可以学得好。
我们是祖国的花朵，我们是祖国的未来。我们要好好读书，就像*****说的：”为中华人民之崛起而读书。“但现在时代不同了，我们要为自己而读书，为社会发展而读书，为全世界而读书，祖国的建设需要我们，同学们，让我们好好学*来报答社会、报答祖国吧！
在《为你打开一扇门》这篇课文中，我读到了这样的一个句子——一个民族的文学，是这个民族的历史。
历史为文学而生之，但文学非历史而生之，在我们这56个民族里，哪一个民族没有自己民族的历史，哪个祖国没有这个时代的缩影？曾几何时，人类会想到文学和历史是息息相关的？难道这不值我们去深思领悟吗？
在这个高科技发展的时代，一个个伟绩将会记录在历史的手册里，一个个惊天动地的历史将会镌刻在人们的心中……
“神舟”五号载人飞船的顺利成功，“神舟”五号载人飞船的顺利成功，“神舟”载人飞船的……这些丰功业绩都是因为——文学。
因为有了文学，人们才有了形象的表达和丰富的诠释；因为有了文学，才会给世界添上这这神州大地“福满人间”，因为文学，人类才会倾听到远处成功在彼岸对他发出的真正呼唤！
亲*文学，热爱文学，不仅增长人的文明意识、提高人的修养、丰富人的感情，更重要的是，文学是我们祖国的历史，是中华五千年的见证……因为文学，才会给从前悠久的历史添上了一个完美的句号。
是文学给予历史的信柬！
当今是一个科学技术日新月异，处处充满科技的。现在，学*知识成了生活的头等大事。显然，没有知识，在上是寸步难行，很难立足于这个，更不要务于，对有所作为了。
知识常重要的，它是一种无价之宝。
在中，一个国家的发展，要靠人类用学来的知识去改变它；一个正确理论的产生，也要靠人类用学来的知识去总结；要思想，更需要人类用知识来。
俗话说：活到老学到老。如果每一个人都能把学*放在一生中的重要上，那么我们的每天就会有许许多多在学*的人，那么，我们还会愁不进步？还会愁我们的国家不强大？
为了祖国的强盛，我们要学*；为了人类的进步，我们更应该学*。
不学*，人类很可能会退化为野人；不学*，人类便会失去今天动霸主的地位，使之与其它普通动物”*起*坐”，甚至落后。
为了的繁荣，国家的强大，民族的兴旺，为了科技的进步和发展，让我们一起行动起来，不知疲倦地学*吧！让我们每一个人都博览群书；让我们的充满了朗朗书声；让我们每一个城市都着一股浓浓的学氛；让我们的成为一个实实在在的“学*型”。这样，人们便不会将学*作为一种负担，而是把它作为一种有益的活动，人们不仅在学*中得到知识，而且从中也感到学*的乐趣。那么我们的科技便会突飞猛进，我们的国家会一天天的强大起来，的生活也会一天天好起来。知识使我们的明天一定会更好。
实事求是地讲，我也许并不是一个天资聪颖的孩子，甚至就在上年度期末考试取得第一名成绩之后，这依然这样认为。小学至今，八年历程，靠着认真踏实，朝着心中的理想，朝夕兼程，一路走来，思想在逐渐成熟，成绩在逐渐提高，一切都是一个渐进的过程。说要介绍方法，真有些诚惶诚恐；要说谈些成长过程中的感受，其实和大家一样，也有点点滴滴的体会。
对于初中生来说，学*是头等大事。要想让成绩稳中有升，必须积极进取，不服输。我们的学校是全市的重要初中，可以说来者都是好学生，大家的基础大致相同，用老师的话说，就是相对整齐。在这样一个环境中，大家旗鼓相当，差距并不是很大。要想提高成绩，我觉得从一开始就要头脑清醒，根据自己的实际，制定一个正确的目标，然后一心一意去实现它。在这个过程中，竞争是激烈的，挫折也是经常的。每一次考试，成绩往往忽上忽下，有时甚至跌得“不着边际”。这时最重要的就是挺住，不为暂时的失利所动，有句话说的好，坚持就是胜利！
初中尤其是进入初三以后，压力陡然加大。怎样调整心态，从容应对，重要的是乐观开朗，向前看。我们每天遇到不顺心的事很多，比如考试没，作业没写好，活动没搞好……对于这些烦心事，都不必纠缠其间，过去的就让它过去吧。好的方面，简要总结一下经验，今后争取做得更好；有欠缺的，认真分析一下原因，想想改正的方法，然后放下包袱，轻装前进。保持一份愉快的心情是十分重要的。千万不要为一些鸡毛蒜皮的琐事耿耿于怀，忧心忡忡，相信风雨过后就是彩虹！
我们所处的时代变化太快，各种诱惑多如牛毛。面对熙熙攘攘的世界，要想保持心灵的宁静，关键是严于律己，要有很强的自制力。面对电影大片、数字电视、神秘网络，面对聚会、娱乐、旅游，面对一切对中学生充满吸引力的新鲜事物，一定要保持淡泊的心态。在这个问题上，任何人都无法拯救自己的内心和灵魂，必须好自为之。为了理想，为了明天，一定要有良好的自制力，起码做到作业未完不玩，计划未完不玩。坚信学*无难事，无限风光在明天！
学*重要，生活也不可忽视。要想保持好的状态，周边环境同样重要，应注重与自然和谐相处。要与家人和谐相处，多与父母长辈沟通，听取他们的意见，倾诉自己的烦恼，汲取他们的智慧，感受亲情的关怀、关心和支持，获得前进的力量。要与老师和谐相处，尊重老师的无私关爱，理解老师的一片苦心，感恩老师的谆谆教诲，在老师的指导下，确定方向，修正方法，彭起前进的信念。要与同学和谐相处，互相尊重，互相关心，互相支持，热情大方，力所能及地关心、爱护、帮助他人，建立良好的同学关系，使自己始终在团结、友爱、互助、温暖的环境和氛围中学*、成长和进步！
光阴似箭。再有两个多月，我们就要告别母校，零距离感受中考。祝愿同学们都能以良好的状态进行最后的冲刺，实现自己的理想！
“读万卷书，行万里路。”这句名言就是告诉我们，要不断努力读书学*，并且将知识学以致用，在生活中得以体现，使自己不断进步，最终才能成功。我们的*****就是这样做的，所以，他才能带领人们一起创造了新中国。
学*能让我们实现理想，就像*****说的：“为中华之崛起而读书。”为了实现中国人民当家作主的理想，他从小就勤奋好学，并不断发奋图强，终于带领中国人站起来，才有了我们幸福的今天。
如果我们想当科学家，就应该在从书本中多汲取知识的同时，不断探索大自然中的奥秘;如果我们想当舞蹈家，就应该不断学*舞蹈基本技能的同时，加强练*和实践;如果我们想当作家，就应该多读书，并把书中的精彩片段记在脑海中，到写作时，一定会像有灵一般呈现出来-----只要不断学*，用知识武装头脑，我们的理想定能实现。
学*也可以让我们更聪明，因为从书中可以学到很多方法和技巧，做任何事情就有方法可寻，这样就会比别人更聪明。
学*也能让人更漂亮，人们常说“心灵美才是最美丽的。”这句话就是告诉我们，人不能徒有外表漂亮，更应该有文化和内涵。当你有文化时，说话时就能体现语言美、做事时就能体现行为美。
中国自古以来，就提倡一种积极传承的思想，那就是——让后代好好学*，用功读书。而我们的老一辈，也是非常注重去培养一个好学的孩子。就是到现在，科技各方面都在发展，但是社会的前进和进步，少不了各界人才带来的作用和价值。
想要变成一个人才，就必须有足够的高学历，以及足够优秀的能力。然而，能力往往来自于学历，没有学历的人，能力也是不会高的。以前的我，一直体悟不到这个道理，总是在学*上偷懒，在读书的那些年，蹉跎年华，以至于现在，过得生活很差强人意。
我十五岁那年，就没有继续学了，原因很多。一是学不进去，二是抑郁症，三是被同学校园暴力。说实话，这三种原因，只要有其中一种，都很难再学*下去，而我，三种同时发生。其实，那个时候的我，还是想继续学*下去，但是没办法，抑郁症的痛苦，校园暴力的刁难，再加上学*下降，使得我在初二的时候，就已经辍学了。
这些年，我一直都饱受着学历低的痛苦，一直都在恐惧未来的生活，我害怕我的生活会越来越不如从前，我害怕自己会成为别人眼中和口中的笑话。这些恐惧，逼得我无路可退，而生活，同样也是让我觉得步步艰难。
自从辍学以后，我就要靠自己谋生了，可是在种种因素的影响下，我想要实现独立，可以说非常难，因为抑郁症的我会忍不住哭，所以在工作上，总是很困难，不仅仅不会和人相处，还经常情绪不稳定。于是，在我第六次选择离职以后，我放弃了工作的想法。从那以后，我就只能每天跟着父母了，他们干什么我就干什么。这样的日子，一直持续到现在。
其实，我一点都不满足于现状，因为我毕竟是一个有梦想的人，面对这枯燥无味的生活，简直受不了。不过，有一句话说的好——你现在的生活，虽然不是你想要的，但确实是你自找的。我想，我也是这样，要是我从一开始就好好学*，不要走出校门，那我现在的生活，肯定会很不错。可惜，人生没有回头路可以走。就算我现在明白了读书的重要性，人生也已经过去了一大半。
现在的我，只能重新开始，从哪里摔倒，就从哪里爬起来。坚持自己的写作梦想，期待有一天能够靠学*的知识，以及飞舞的梦想，让自己洗去过去的伤，闪闪发光。
大多数人都不想要这种生活吧？那么咱们就来谈一谈如何才能拥有选择生活的`权利呢？
没错，作为中学生只有好好学*这一种方法。在中国式教育的背景下，学*是可以改变命运的！
当你考上一所好的大学时，你的机会就来了。你会找到一份令人羡慕的工作。过上你想要的生活！
当你成功的时候，你不会后悔你在中学时的努力的！好好学*吧！
——论勇气的重要性作文汇总10篇
什么是勇气？勇气是敢于挑战；什么是勇气？勇气是做什么事都十分大胆；什么是勇气？勇气是十分强大的心理。有人说，勇气谁都有，有什么好怕的呢？可我恰恰就缺少勇气。
那时在学校，我们的数学老师在黑板上写了一道难题，老师问这道题都谁会。话音刚落，几个同学“刷刷”地把手举了起来。这道题我会啊，我举起了手，可当老师转过来看时，我又把手放下了。我怕老师叫我，我撒做的不对，同学们笑话我怎么办？一个同学站起来回答得和我想的一模一样，并且答对了，我后悔为什么不举手……可又有什么用呢？关键时刻勇气消失得无影无踪。
其他地方我也如此，在作文班，作文写得好的同学会上佳作，给全班同学读。今天老师在群里发了点评与朗读者的名单。我看了一遍又一遍，确定了我不是佳作，也不是朗读者之后，一种莫名其妙的兴奋涌上心头，我蹦了起来，“太好了，又没有我！”我兴高采烈地叫道。这时，妈妈走了过来：“没有佳作，你就这么高兴吗？”我说：“是，我很高兴？”妈妈怒吼一声：“在家说的挺欢，可为什么一到外面就不敢说了呢？”随之，我陷入了沉思……
我也不知道啊，为什么每次勇气在关键时刻就消失了呢？勇气对我来说特别重要，如果拥有勇气，我就不用每天提心吊胆了。
“我们都需要勇气，来面对流言蜚语，只要你一个眼神肯定，我的爱就有意义，我会珍惜……”
听着这首有些凄婉的《勇气》，再配上梁静茹干净、清澈、婉转动人的歌喉，便会有一种莫名的感动涌上心头。
“勇气”，一个最寻常不过的词汇，而我却一度失去了它，再次寻回它时，还真要谢谢梁静茹，谢谢这首歌。
那时我刚上初中不久，因为性格孤僻，又是带着“年组第二”的名次进入新班级，所以同学对我都有一种抵触情绪。加之最好，也是唯一的朋友箫被分到了另一个班，我再新班级中便显得有些“卓尔不群”了。我不知道如何与人交往，不知道怎么表达自己的真实想法，所以，我很快就被孤立起来了。
我变得更加敏感，更加孤僻，更加在意别人对我的看法。别人的一句话，一个动作，甚至一个眼神我都会研究好半天，检讨自己是不是哪里做错了。我没有朋友，我自己吃饭，自己看书，自己跑步，自己流泪，自己走在校园里，我孤单的身影充满了校园的每个角落。我唯唯诺诺，受尽欺辱谩骂，对于这些，我选择不予理睬，默默忍受。我成了不折不扣的“便利贴女孩”，自然，我的成绩一落千丈。
那段时间，我忘记了什么叫“自我”，什么叫“勇气”，我仿佛一只离群的大雁，孤单的徘徊在天际。
放学后，我独自登上*顶山顶，坐在悬崖边上，迎着山风，看着夕阳，数着心事，自言自语：“算了，放弃吧！没用，她们不会容纳你的……”
身后却传来“我们都需要勇气……”的歌声，我回头，见箫在哼着歌。她走到我身旁，坐了下来，眼睛却望着夕阳，“怎么会算了呢？怎么能就这么算了呢？你还是那个在辩论台上滔滔不绝、傲视群雄的你么？听听梁静茹的《勇气》吧！”说完，将MP3的一只耳机塞到了我耳朵里。
“我们都需要勇气，来面对流言蜚语……”梁静茹的歌声还是那么干净，歌声响在耳边，响在心里，眼泪却从面颊滑落。
“听说将脸迎着风，泪会在落下前风干，对么？”我问。
她看着我，坚定的点了点头。
我站起来，站在悬崖边上，迎着山风，面对着夕阳大喊：“放马过来，从此，我不再害怕！”
我露出微笑，泪水却再一次从眼角滑落。
梁静茹的歌声还是那么干净凄婉……
“我们都需要勇气，来面对流言蜚语……”
或许，对于一个人来说，有没有经验并不重要，因为你总有一天会发现，一分的勇气不亚于九分的经验。
——题记
如果现在你是一位雕刻家，要切割一块价值不菲的钻石，可是，切割这块钻石会有很大的风险，你是会一口答应还是深思熟虑？一定会有人说：“只有愣头愣脑的傻小子才会冒着风险去切割钻石呢！”但是，就是有一位年轻的初学者答应了这项工程，并且完美地将钻石切割成两份。
是的，这个初学者没有过任何的经验，他只是一个小徒弟，但是，不管拥有多么周密的计划，没有人有勇气去尝试，不一样也是徒劳么？
人生中有无数道选择题，我们不必考虑选择错误会怎样，那只是胆小者的一种逃避的理由。我们应当有些勇气，果断地回答，而不是考虑这样做会有的风险。
就如爱情公寓里的那句话：“就像那个玩具店，可能当我准备好了，它早就关门了。”经验丰富的老雕刻家做了十分周密的计划，却仍然没有勇气去执行它，所以，即使再完美的方案，缺少了自信与勇气，也不可能行得通。
勇气是必不可少的东西，要有勇气坚持自己。甲乙俩人想要从一个地方出去，可是要翻过100堵墙壁，当翻到50堵墙的时候，乙想回去，甲却让乙在坚持一会儿，说可能一会儿就到了；当翻到第80堵墙的时候，俩人都快翻不动了；翻到第99堵墙时，甲乙两人的经验告诉他们：一定出不去的，于是，乙提议：“我们回去吧？”甲答应了。
有人认为这是一个小小的笑话，可是，如果甲乙两人坚信着自己能出去，而且有足够的勇气翻过这100堵墙，不就出去了吗？
在通向成功的路上，一定不要迷失了自己，因为成功往往与你只有一墙之隔。
谁也不知道成功的几率是多少，因为谁也无法预知未来，可是我们要知道，如果连做一件事的勇气都没有，怎么能获得成功？
成功需要勇气成功需要什么？有人说，需要恒心、需要毅力、需要智慧，但我认为成功更需要勇气。勇气是探求成功的利器，林肯小时候，他的爸爸以一个很低的价格买了一处农场，因为里面有许多石头。有一天，他母亲提议搬走石头。刚开始父子俩都认为是不可能的，因为石头都是一座座小山头，都与大山连着。但他们没有多少天就完成了，因为，那些石头并不像他父子开始想象的那样，而是一块块零零散散的石头。
有些事情人们之所以不去做，只是他们认为不可能，而许多不可能，只存在人们的想象之中。所以，愿望与成功之间仅需要一点勇气！比尔盖茨如果没有创业的勇气，不可能获得事业上的成功；***如果没有**全中国的勇气，就不可能有今天的幸福生活；乔丹如果没有夺得总冠军戒指的勇气，就不可能出手绝杀！很久以前，NBA中的猛龙队将要面临绝境，再输一场就要从NBA中除名。而他们将要面对的则是一个极为强大的对手。这种绝望的心情蔓延到每个球员的心里，甚至于球队的老板也没了信心，他将每个球员回家乡的机票都已买好，在更衣室里，一张一张地发给了他们，并悲伤地说：“打完这场比赛你们就可以回去了” 。
忽然，一个年轻球员分开众人走到老板面前，无比坚决地说：“我没有准备失败的机票，我来到这里只有一个目的——赢得比赛！ ”他的队友们也纷纷站了起来，撕碎了手中的机票……那场比赛进行得异常激烈，他们击败了对手，球队被奇迹般的保留下来。一个初出茅庐的年轻人就是靠他的勇气，挽救了球队，同时也成就了自己。
他就是NBA现役的明星——麦蒂。面对竞争对手，面对强手，面对成功，我们常常畏缩不前。我们犹豫，我们忐忑，我们甚至怀疑自己的能力。现实没有给我们准备失败的“机票”要想成功，就必须勇敢地切断自己的一切后路，破釜沉舟，这样才有可能突破险阻，冲向成功！ “王侯将相宁有种乎？”古人都能发出这样的吼声，今天的我们岂能无动于衷？朋友，如果你渴望成功，那么请先问问自己，有成功的勇气吗？成功，取决于你是否有勇气！成功需要勇气！
人生之路曲曲折折，难免遇到坎坷。在困难面前有两种人，因此有了两种不同的选择。一种人选择鼓足勇气，勇往直前;另一种人则是逃避，则是放弃。
勇气，是璀璨的星空中最闪亮的一颗星星。它带领着那些迷失方向的人走出黑暗。它带领着那些有梦想的人迈向成功。它带领着我们在逆境中成长。
儿时的我们，从一出生、便有了哭的勇气，这是我们现在需要学*的，需要敬佩的，需要拥有的。如今的我们面对生活中的种种压力，碍于脸面上的种种原因，竟然连哭的勇气也没有，这是多么悲哀啊!勇气，是没有贵贱之分的，没有人可以说“敢于坚持己见的勇气，会不如冒险的勇气，即便是哭的勇气没也可以让人释放悲哀，抒怀心情。”
勇气，可以克服一切阻碍，一帆风顺的人生太过*静，没有波澜起伏，没有经历过，怎么会知道人生的精彩，怎么会了解勇气的重要呢?身前是一条不宽不窄的小溪，身后若是高高的悬崖。当你身处险境的锌矿下，拥有勇气，便给了自己一次择生的权利，相反的，罗若、害怕，只会把你推向无底的深渊。所以，清用尽全力吧!去跨过那小溪。勇气，让你勇敢，让你前进。
勇气是一种很微妙的东西，它可以在无形中透露出你的情感。也许，这种例子已经很少见了，可是也不能说完全没有。就拿藏羚羊来说：为了保护幼儿，放弃逃生，跪在猎人的面前，用人类的泪水去乞求，去哀求……这是母亲为保护孩子的一刻温存的心啊!因为爱，因为勇气，才展现了这幕让人心中跌宕起伏的场景啊!
我是极度渴望成功的人，我付出了全部的努力。为了梦想我放弃了玩耍，为了梦想我放弃了懒惰，为了梦想我放弃了原本属于我的自由!可是期末成绩犹如晴天霹雳，给我致命的一击。我输了，没有达到自己的目标，没有保住该在的位置，没有连续的失败我咬着牙挺过来了，我渴望着这一次可以成功，可以向所有人证明我自己!终究天不如人愿，我依旧考差了!这一次怎么也鼓不起勇气，我伤心，我难过，我气馁。最终我选择了逃避与放弃!我始终不肯再翻开书本看一眼，我害怕，我认定自己失败了。
可到了后来我找回了自信，因为我突然想起了盲人的生活方式：有的因为自己看不见而失望，懊恼，埋怨别人，认为自己的生活中只能拥有黑暗。他们丧失了勇气，结果得到的，也真的只是一片黑暗。而有的人却不同，他们虽然像一张有污点的纸，不过，他们看到的不是那一点黑点而是那张纸的大部分白色，他们不认为自己只能拥有黑暗，而为了他们还拥有耳朵鼻子而感到庆幸，并充分利用他们，他的还超越了正常人。
海伦·凯勒就是一个典型的例子，她是一个盲聋哑人，按道理说，她有90%的希望成为一个低智商的人，可是她的勇气带着她超越了一切的困难成为了一个著名的女作家。像她易雷的人才真正的获得了生命的色彩。勇气，勇气，勇气!唯有它才使生命之血具有鲜红的色彩!
生活需要勇气，有了它，就能超越一切得到成功。勇气是处于逆境中的光芒，是通往天堂的必经之路。我们要相信有一扇门关上，必有另一扇门为你打开，而打开这扇门所需的钥匙，就是：勇气。
勇气，是穿过山崖的那份坚定；勇气，是消防员只身闯入火海救人的本能；勇气，是贵在挑战自我的信念与坚持。
树叶映射着午后的阳光，闪闪烁烁的发着光。温暖的天气让秋游的我感到舒适享受。同学们用过了午餐，都集中到了沙地乐园里去玩，看到那里的娱乐设施，我与伙伴们不由得跃跃欲试。
怀着兴奋的心情走*了看，这里有一个类似于没有扶手与任何保护设施的吊桥。我喜欢玩刺激的东西，便放下包，迫不及待的爬上去。爬了几步，我才发现这吊桥走起来没那么容易，上面的板子只靠中间的一根柱子维持着*衡。我颤颤巍巍的爬上坡，站在吊桥上。下面有些人就像看好戏一般眯起眼睛盯着我，似乎等着我出丑。我不禁有些紧张，我慢慢蹲下来，小心翼翼的向前挪了两步。刹那间吊桥因我的移动摇晃起来，稍有不慎就会一头栽下去。
午后的阳光变得更加强烈，暴晒在烈日之下的我额头上不停地沁出汗珠。我开始畏惧，不想重蹈覆辙，不敢再走一步。衣服已经被汗水浸湿了。这下子可进退两难了，我心道。吊桥与我就这样僵持不下，我甚至有了想要放弃的念头。“站起来快点走过去，不然你会掉下来的！”下面似乎是一个很有经验的男生对我喊道。“不，我不行的……恐怕这样才会摔得更惨吧！”我喃喃道，仍旧原地不动。“快点！我刚才就是这样下来的，没事的。”我的内心撕扯着挣扎着，又畏惧着又不想被看笑话。怎么这么没用！我想着，难道我连这吊桥也过不去？不，我不能原路返回，我不要就此轻言放弃！一股燃烧着勇气的火在我心中生起。我颤抖着抬起双臂，缓缓地站了起来。我一定可以走过去！我说道，鼓起勇气，看着前方，深呼吸了一口，猛地向前快步走去，尽管只有几秒钟，但每一秒我都能感受得到我的脚在颤抖，那颗冉冉升起的勇敢的心让我走到了终点！拍着胸口走下了吊桥，才发现原来勇气就是支撑我走到最后的信念！
慢慢人生路，困难是人们最想避免却又是最无法避免的。以后我一定会遇到更多的吊桥与荆棘，但只要有那颗勇敢的心，保持着那份坚定不移的勇气，就一定能走向自己的辉煌！
中午复*休息的间隙，我随意翻看了励志故事《成败只差一句话》，禁不住为故事中勇气十足，聪明可爱的小孩大声叫好。
故事讲述的是一对夫妻带着一个5岁孩子的三口之家到城里租房子，跑了一天才找到一个比较合适的公寓，可房东却遗憾地说：“啊，实在对不起，我们公寓不招有小孩的住户。”夫妻俩最后只能无可奈何地走开了。但这个小孩子把事情的经过从头到尾看在眼里，一边跟着父母走一边想着问题，走出十几米之后，他忽然转身跑回去敲开房东的门，精神抖擞地说：“爷爷，我才5岁，没有孩子，只带着两个大人，爸爸、妈妈，这房子可以租给我吗？”房东听了不仅连声夸他聪明，而且把房子租给了他们。
这个小孩虽然只有5岁，但他表现得不仅很有勇气，而且很有智慧。在大人都没能够做成功的情况下，他竟然转身跑回去敲房东的门，一句“我才5岁，没有孩子，只带着两个大人”的话不仅让人觉得好笑，更让人感到他的勇气和聪明才智。如果换作是我的话，我肯定不可能这么做，因为，房东说不招有小孩子的住户，大人已经被拒绝了，他们都没做成的事我怎么能做成呢，自然没有了再去尝试勇气，也就不可能象那个孩那样转变角度想问题，说出这么有道理有智慧的话。
这篇小故事给了我很大的启示：大人没能做成功的事情不等于我们小孩子也没法做成功，关键我们有没有勇气去尝试，只要我们有勇气去尝试，我们才能充分发挥自己的聪明才智，这样以来，一些原本“不可能”或者“做不成”的事情，或许变得很简单，轻而易举地做好了。
独上高楼，不必恐惊天上人。
如果说追求就是一杯香醇的咖啡，我们就务必拿出勇气去试探那刚入口的苦涩，才会品味香醇。
梅花因为拿出了面的寒冷的勇气，才足以傲居枝头；菊花因为拿出了挑战寂寞的勇气，才足以孤芳自赏；航天员因为拿出勇气应对未知的世界，才足以为我们取得科技成就；我们唯独拿出勇气应对一切，才足以找到追求和梦想。
上得山多终遇虎，当年井冈山，武松若就是一个胆小的人，怎会敌得过那“三碗可就是岗”的名号？在现实世界里，我们要有勇气应对挫折，绝不能因为失败而从此不再站起来，我们会因为一次考试失败而叹前途尽毁吗？我们会因为一次受伤而悲不能生活下去吗？我们会因为一次情感的波折而无颜再见江东父老吗？
我总不会，我总有勇气应对这些。可事实上，这个世界上，每逢高考，均就是悲喜剧交加，多少个学子感叹人生不再辉煌；在这个社会上，先天不足而被抛弃的婴儿、因为情感跳楼、跳江、喝药……离开这个如此烂漫世界的人比比皆就是。
试问那些已经离去的，和想要离去的这些人，有没有人阻碍你不再寻找新的人生？有没有人告诉你失明、失聪……这些不幸阻碍了你全部的生活？有没有人不允许你再来一段情感？因为没有勇气，你放下了再选取一段人生之路，整日感叹；因为没有勇气，你再有不足也成不了霍金、贝多芬那样的名人；因为没有勇气，你再也没有年华能够度过了……
勇气不重要，有勇气生活才就是重要的。我们走在人生的路上，我们无时无刻都在追求，无论就是在心灵上的追求还就是物质上的，这也常常伴随着勇气。
犯了错误能否有勇气承担？对于金钱敢不敢于拿出勇气投资？我们往往都会再三思索，思索过后，有人放下，有人选取，这就就是勇气。
有没有勇气全靠我们心灵的释放度，有则一鸣惊人而已，用勇气追逐自我的人生。
我还记得那句古诗：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。”昨夜的懦弱，我们要有勇气敢于丢弃。如果错过了太阳，我定然不会错过那漫天的繁星和那高亮的月亮。
拿出勇气应对生活吧！昨夜西风凋碧树，独上高楼，不必恐惊天上人，唯我无双。
“妈，我不想读高中了 。”
我想象着当自己义愤填膺地说完这句话后，妈妈脸上会是一副怎样的表情。是直接扇我一巴掌，还是给我上一堂“爱的教育”，还是对我伸出大拇指说“very good”，然后轻轻揽过我的肩膀，用一个她自以为很鬼魅的姿势在我耳边幽幽说道：“你做梦吧 。”
我下意识地打了个寒颤，原本激昂愤慨的心终于在妈妈那张杀伤力高达百分之一百的脸庞的威逼下，减弱了斗志和勇气。
眼前是一张张摊在桌上的草稿纸，上面写满了密密麻麻的数字。
密密麻麻的，填满在心里，就像填满的一整张草稿纸。
气，像要喘不过来。
我狠狠地扔掉笔，闭上眼睛，将各种景象幻化成一个奢华的梦境，画面就像二十世纪六七十年代的黑白电影，在脑海中反反复复地放映，然后慢慢地淡出，渐渐浓缩成一个白色的小点，接着又像气球膨胀，填充在脑海里。
一片空白，就像此时的作业本一样，很干净的白色，以至绝望。
我们的生活中埋伏了太多窃贼，他们偷走了我们的勇气，以致我甚至不敢再去正视虚伪的生活。我对自己说，当他们再次行窃的时候，一定要告诉他们，分一点偷来的勇气给我，哪怕只有一点点，哪怕是让我当一个小偷。
低下头，看到作业本上方方正正的宋体字，让我一阵眩晕，我努力过滤掉脑子里关于几何、应用题及各种错综复杂的电路图——我想让自己的思想尽量放开些，使大脑尽可能高效率运转，带动我潜藏着的勇气，向妈妈诉说我内心一直蠢蠢欲动的生活。
我开始在大脑中全力搜索辞藻，然后将它们拼凑成尽可能完美的说辞。
——“妈，人家都说，读书能把人读傻了，你应该不希望你女儿变成一傻子吧……”
但是，按她的性格，她绝对会说：“傻子读书，他能把自己读聪明么？”
或者，
——“妈 ，你不是一直为你自己没考上高中而悔恨吗？为了不让你的多年读书梦付诸东流，我决定小小地牺牲一下，您读，我不读。”
又或者，
——“妈，您也看到表哥那样子了吧，才开学一个月，人就瘦得像根柴似的，那真不是人待的地方啊 ，您也不想看到我每晚秉烛夜游吧。”
…………
生活不是一帆风顺的，彩虹总是随风雨而来。面对挫折，我总是毫不犹豫地选择勇气。我相信只有选择勇气才能选择成功。
我记得有一次，我静静地坐在考场里，毫无头绪地写着试卷。当别人如此有条不紊地写作时，我怎么能独自战斗呢？我有点无聊和无助。每次我写一个问题，我总是停止写作。雨，轻轻地落下，我的心已经变得浮躁。这甜美的声音听起来如此无情:还有15分钟交论文。我更加紧张地移动我的笔。两天后，测试结果出来了。我出乎意料地穷。晚上，静静地，我蜷缩在被子里，心里七上八下的不舒服。为什么？为什么准备这么多天没有用？面对失败，我显得如此虚弱，仿佛一阵风就能把我吹走。这时，我选择了勇气。什么是失败？这是否意味着我的一生都是失败的？
我还记得有一次我要和同学们一起参加合唱比赛。在观众中，我们画淡妆。我们每个人心里都充满了紧张。毕竟，这是第一次参加这么大的比赛。我们的紧张情绪传遍了整个团队。一些学生只是在等待化妆，一些在深呼吸，一些在练*唱歌。这时，我的心里也涌起了未知的紧张。不，我不紧张。我在心里默默地思考。勇气支撑我走向舞台。面对如此多的评委，我感到双腿无力，头晕目眩。来吧。我反复对自己说。你害怕什么？这不是断头台！随着钢琴的声音，我们轻轻地唱了起来:风很温和，云也因勇气而变得微弱。此时此刻，我们一直支持我，我也一直支持我下台。我轻轻吁了口气。这时，我很高兴我选择了勇气，否则当时的情景，我简直无法想象。
勇气的选择让我选择了黑暗中的光明和森林深处的方向。我不向生活低头，是勇气激励我与困难抗争。无论何时何地，我都不会屈服于命运，我会选择勇气。
夜晚，月亮静静地擦着她的脸，发出柔和的光。星星像大石块一样散落在紫蓝色的天空中，发出微弱的荧光。风很柔和，轻轻吹着粉红色的铃铛。桌子上的水晶球在灯光下看起来很刺眼。我悄悄地在我最喜欢的笔记本上写了一段话:生活是一个大问号，我不知道将来会遇到什么挫折和困难。然而，我不会放弃，我会用勇气去克服它，让我的生活画出一条辉煌的弧线。我永远不会放弃。我会坚持我的勇气。
——书籍的重要性作文汇总5篇
书是一盏明灯，点亮了我们学*的道路，书是一艘小船，带领我们遨游在知识的海洋。我喜欢读书看书和听书，不管是漫话书，小人书还是科普书，我都很喜欢。
在我很小的时候，妈妈就给我讲《青蛙王子》《拇指娘娘》《西游记》等故事。稍微长大点，父母又叫我学一些字词和诗句如：“你我”，“大家”，“我们”等等。什么又是“王谢堂前燕，飞天寻常百家姓”。什么“儿童相见不相识，笑问客从何处来。”等等，我到现在仍然记忆犹新。我现在已经12岁了，在这12年里我品读了许多名著。春天边沐浴着阳光，边品读着故事书；夏天听着知了不停地鸣叫声，我站在窗前读书；秋天，坐在枯树下读书，看着身旁的落叶，想着秋的故事；冬天，我欣赏着窗外纷飞的大雪，品读着经典。我从《三国演义》中我知道了赵子龙的文武双全、关羽的武功高强......
从《西游记》中我认识了：神通广大、武艺高强的孙悟空，不畏艰苦、去西天取经的唐僧，长有三只眼的二郎神。从《水浒传》中108位好汉，他们层次分明，永武干练，机智灵敏等等。我读过的书不计其数，是他它们让我学*到了我许多不知道的知识，是它在我无聊的时候帮我度过一个个日日夜夜，我爱你书。书，你是我忠实的朋友，也是我开阔眼界的好伙伴！
书可以给人类带来知识；可以让人类越来越聪明；可以让人沉迷于新的世界。有句话说的很好：书籍是人类进步的阶梯。这是人类走向巅峰的阶梯。
假如我是一本书：我将把这本书传遍全世界，让他们来欣赏我的知识，这是帮小读者打开知识的宝库的唯一办法。我可以帮助人类成为世界的主宰；可以让你们成为学霸；可以让你们的知识更加广泛。
假如我是一本书，我会把这本书给予给那些贫困山区的学校，让学校里充满对书的欢笑，充满对书的渴望。让那些希望能得到知识的小朋友聪明起来，这样也可以给他们带来无穷无尽的快乐。
假如我是一本书，我会让你过上幸福的日子，让你将来有很多伟大的成就，只要你愿意接受我，我可以让你成为举世闻名的科学家、发明家、文艺家、作家。
假如我是一本书，你可以把我当成你的宝贝，你也可以把我当成一本微不足道的书，那就得看你是否爱看书了。
我可以帮你推向知识的深渊，让你享受知识给你带来的快乐；我可以帮你游到海底，拔出那根掌握你知识的定海神针；我可以帮你飞上天空，找到那个知识的大门。只要你来欣赏我。
我只想是一本书，书可以变成世界，可以让你永远沐浴在知识的海洋里，可以让你沉迷于知识的世界，只要你愿意。
这就是书的重要性，没有了书就没有这个美好的世界，书真得是那么可以让人留恋。
阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作与笔记使人精确……史鉴使人明智，诗歌使人巧慧，数学使人精细，博物使人深沉，伦理之学使人庄重，逻辑与修辞使人善辩。——（英）培根
书是流淌的血液，书是灵动的生命，书是无尽的源泉，在书中行走，让我感受到的是智慧，是幸福，是温馨的宁静，是激烈的舞动。
我爱读书，爱它文字的缠绵与诗情画意，爱它丰富的内涵和哲理，爱它精彩的内容，它教会我们怎样做人，教我们怎样处世。在未来的日子里，我愿与书相伴到永远。
我爱读书，始于幼年。那时幼儿园老师不仅教我们识字，而且还鼓励我们读一些简单易懂的童话故事。我似乎与书有缘，一读便着了迷，识字又特别快。每天晚上，我让妈妈在床边给我讲故事。
长大一些，有时就有了一些小情绪，有郁闷、烦躁和伤心的时候，都会有书和我相伴。当我翻开一本书，被里面的故事情节所吸引，就开始读了起来，身边不好的情绪也都会通通忘掉。书就像一缕阳光，扫开我心中的阴霾。
随着年龄再大些，我已经不再像小时候一样只看童话故事，我开始读一些文学作品。阅读不仅可以陶冶情操，还可以帮助写作，在课上都能用到。它让我在课上出口成章，受到家长、老师的表扬，还在处理同学关系时游刃有余，因此同学关系也就处得特别好。她们让我有了自信，让我成为一个阳光快乐的人。
我为书而醉，醉在那书卷的馨香里，书如酒般让人沉醉，我愿一生守候。书不仅帮助我们陶冶情操，还给我们带来无穷尽的知识，所以我们应该坚持读书，使每个人都能成为社会、国家有用之人。书就是我们生命中不可缺的一部分。让它成为我们的朋友，会使我们的生活变得更加充实美好。
书籍对我很重要！
书，是人类的必需品，随着年龄的变化不断地更新。从年少时的少儿报到现在的小说类书籍，这不，就在我们学校里，刮起了一阵书的“热风”。一天早上，我刚踏进班级的大门，就看见许多同学手中多了一本红红的长长的东西。我来到座位上，前面的女同学对着我就大声问：“你要借书吗？”然后她就开始了长篇论文。幸好这时上课了，她才停止了话题，放过了我。这时石老师慢步走进教室，手中拿着一本《爱的教育》，我有点疑惑。*时老师上课都不带课外书，怎么今天上课却带课外书啊？打开语文课本，哦，原来如此！
我终于明白了，今天的讲课是有关书籍的内容，难怪同学们的手中都多了一本厚厚的书了！
接着老师打开了《爱的教育》，朗读了其中的几篇文章，顿时，泪水从我们的脸颊流过。“丁铃铃”下课了，我们从故事情节中惊醒过来，擦了擦眼角的泪水，思考起问题来。书就象生活中的调味品，它使生活变得有滋有味。有时它含有苦味，有时它又让人感到甜蜜......
书籍，从古至今被人类所珍爱，因此获得了全人类营养品的美誉。千年岁月，如白驹过隙；沧海桑田，世事变迁，不变的就是这营养品。
说它是营养品，的确名副其实。在《诗经》里采薇，闻到的是弥漫在田间的蒲香；在“乐府”中流连，看到的是遍地战火的硝烟与悲叹的百姓；在唐诗中徜徉，可随李太白泛舟五湖四海；在宋词里踱步，可伴苏东坡游遍天涯海角；在元杂剧中畅游，杂剧中畅游，可一同为窦娥鸣冤；在明清小说中徘徊，可仰慕诸葛孔明南征北战的英姿；在现代文学中遨游，仿佛听到鲁迅那“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的阵阵呐喊
燃烛吟诗。我看到一个狂人拔剑高歌，相思长安，却又拒绝摧眉折腰，于是，只能寄忧愁于明月，托情感于山河，因此，便有了“举杯消愁愁更愁，抽刀断水水更流”的千古愁绪。
苦雨品词。我似乎看到流落天涯的苏东坡一脸的倦容，在几经风雨后，回想着大江东去浪淘尽的千古风流人物，感叹那无痕的岁月与人生的悲欢离合，纵情挥洒“但愿人长久，千里共婵娟”的佳句。
月下赏曲。我听到了一个楚楚动人却身着囚衣的女子的呐喊：“如果老天书认为我是冤枉的，那就请您为我下一垓六月雪，让我的血液溶于您的雪中，因为我不想把我生命的任何一点留在这肮脏的世界。”
名著赏析。我记住的是《三国演义》诸葛亮的英明，《水浒传》义盖云天的豪情，《西游记》七十二变的鬼斧神工，《红楼梦》扣人心弦的哀怨缠绵。
至于*现代，鲁迅等人更是“忘身于外者，而不懈于内”者，他们作为中国的脊梁，已永远被人们铭记在心。
对书的至爱使我痴迷，即使闭上眼睛，我也能感受到诗人在叩问苍茫的宇宙，用简单的笔浓缩历史的沧桑，描绘微不足道的生命。生命是渺小的，但他们却用这渺小的存在创造了一篇篇惊世骇俗的大作。
说到诗人，我便很自然地想起杜甫。他一生坎坷，颠沛流离，却心系大唐江山，正所谓“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”，其爱国爱民的博大胸襟可与时空比高远，于是便留下了名垂青史的《三吏》、《三别》。
想到江山社稷，我又怎能忘却把爱与恨、生与死、战争与和*表达得淋漓尽致的词人。他曾经黄袍加身，后却成为臣虏。他看遍了落花流水，唱尽了春花秋月，末了却只能身着囚衣，聆听南国吹来的阵阵东风。还有一位女词人，就是千吨货船也载不动她的“一种相思，两处闲愁”。
读着他们的书籍，仿佛阅尽了几千年历史的沧桑。那么，将来呢?将来的历史如何呢?每每思及此，我心中便有股莫名的潮水在澎湃，它仿佛告诉我：前人的书籍记载着逝去的历史，将来的辉煌要靠你们去创造，而那卷帙浩繁的古籍就是让你们创造美好将来的前提。
——学*的重要性作文 (菁华9篇)
你过着你想要的生活吗?如果没有的话，那么不得不说你很悲哀，因为你已经被生活选择了，而不是你选择了生活。这样的人只能被生活推着往前走!这是你想要的吗?
大多数人都不想要这种生活吧？那么咱们就来谈一谈如何才能拥有选择生活的权利呢？
没错，作为中学生只有好好学*这一种方法。在*式教育的背景下，学*是可以改变命运的！
当你考上一所好的大学时，你的机会就来了。你会找到一份令人羡慕的工作。过上你想要的生活！
当你成功的时候，你不会后悔你在中学时的努力的！好好学*吧！
曾经有几位名人说道过如莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”高尔基说："书籍是人类进步的阶梯。
“杜甫说:"读书破万卷，下笔如有神。”我曾经想，书，有那么重要吗？在我小学的时候我从1年纪的语文就不好到了后来成绩一落千丈，也是是不爱讲话，或是不太爱看书。
老师说回去多看看书就好了老师说的话，而我却没有听，反而把这些话当耳边风。因为我觉得读不读书不重要，努不努力不重要，我想：“上次能考好，这次也一定能考好，我抱着这样的心态读了半个学期。
结果没有进步反而退步了。后来我想到有人说的名言“虚心使人进步，骄傲使人落后。”我想这可能是我太骄傲了也许谦虚点会考的好点。
通过以上事例，就表明我们只有用绳锯木断、水滴石穿、锲而不舍、敏而好学、不耻下问之心才能学好、学会。我们要向学*好的同学学*学*态度；要向机灵的同学学*磨练大脑；要向朴素的同学学*吃苦耐劳；向遵守纪侓的同学学*遵守纪律。
学*首先是为个人，但如何学好它呢，我觉得是要有一个目标一个学*的方向和方法最后就是坚持。如果你能做到以上你就可以学得好。
我们是祖国的花朵，我们是祖国的未来。我们要好好读书，就像**说的：”为中华人民之崛起而读书。“但现在时代不同了，我们要为自己而读书，为社会发展而读书，为全世界而读书，祖国的建设需要我们，同学们，让我们好好学*来报答社会、报答祖国吧！
学生的学*成绩不够理想是由多方面的原因造成的，经专家调查分析：有84.3%的学生学*缺乏主动性，即学*动机问题。92.1%的学生没有掌握良好的学*方法，72.8%的学生存在着不良学**惯。不良*惯实际上还是方法问题。专家指出，这三方面的原因是影响学生学*成绩的决定性因素，解决好这几个问题，学生的学*效率就会大幅度提高，成绩也就会有明显改善。然而，目前的学校教育、普通家教和辅导班往往侧重于表面上的知识灌输，缺乏从根本上解决这几个问题的办法，因此效果常常差强人意。学*动机可以利用一系列的方法进行有效训练，而学*方法是可以利用专家的智慧开发合理的方法，再利用网络资源共享和远程交互的巨大优势，让全国的学生—无论你身在何地，都随时随地解决以上三个阻碍学生提高学*成绩的主要问题。
这个共享新思维英语学*法就是遵照这种思路，采用具体有效的方法在网络上的学*，解决学生背单词难的问题。超过98.7%的学员在接受了30个小时的网络学*之后，彻底突破了高中单词的难关，与此同时，学*英语的信心得到了很大的提高，英语成绩有了飞速的提高，实践证明共享教育的学*方法是一个非常科学有效手段。
一、提高信心改变动机
大部分的学生在遇到困难时都有畏难情绪，这是最正常不过的事，但是如果能让学生觉得学*是一件容易的事，并且每天能感受到自己的进步，那么他们的信心就会逐渐恢复。一个充满自信的人学*成绩好是一件再正常不过的事。
二、改变方法—一切都有可能
谁都希望自己学的既轻松又好，这样的人我们也时常能见到——奥妙就在于他们掌握了良好的学*方法。相反，如果没有好的学*方法，就会感到学得很累很苦，效果却仍然很差，在我们这里专家已经替你把一切都做好了，你只要按照老师的方法一步步学*，就像傻瓜相机一样，按动快门，虽然你成不了大师但一定会很棒的，在3+1网络学*辅导与共享教育的帮助下，你可以很快的掌握良好的学*方法。
三、培养良好的学**惯
不良学**惯对学*成绩的影响是巨大的，所谓“*惯成自然”，一旦养成了某种*惯，要改变也不是很容易。但是这并不意味着对良好学**惯的培养就可以不受重视，因为一旦你克服了原有的不良*惯，养成了良好的学**惯，这些*惯的保持也是比较容易的，从而使你受益终生。通过对新课程的学*将帮助学生克服不良学**惯，学会正确的学*方式，培养良好学**惯的措施。它将使你受益终身。
*自古以来，就提倡一种积极传承的思想，那就是——让后代好好学*，用功读书。而我们的老一辈，也是非常注重去培养一个好学的孩子。就是到现在，科技各方面都在发展，但是社会的前进和进步，少不了各界人才带来的作用和价值。
想要变成一个人才，就必须有足够的高学历，以及足够优秀的能力。然而，能力往往来自于学历，没有学历的人，能力也是不会高的。以前的我，一直体悟不到这个道理，总是在学*上偷懒，在读书的那些年，蹉跎年华，以至于现在，过得生活很差强人意。
我十五岁那年，就没有继续学了，原因很多。一是学不进去，二是抑郁症，三是被同学校园暴力。说实话，这三种原因，只要有其中一种，都很难再学*下去，而我，三种同时发生。其实，那个时候的我，还是想继续学*下去，但是没办法，抑郁症的痛苦，校园暴力的刁难，再加上学*下降，使得我在初二的时候，就已经辍学了。
这些年，我一直都饱受着学历低的痛苦，一直都在恐惧未来的生活，我害怕我的生活会越来越不如从前，我害怕自己会成为别人眼中和口中的笑话。这些恐惧，逼得我无路可退，而生活，同样也是让我觉得步步艰难。
自从辍学以后，我就要靠自己谋生了，可是在种种因素的影响下，我想要实现独立，可以说非常难，因为抑郁症的我会忍不住哭，所以在工作上，总是很困难，不仅仅不会和人相处，还经常情绪不稳定。于是，在我第六次选择离职以后，我放弃了工作的想法。从那以后，我就只能每天跟着父母了，他们干什么我就干什么。这样的日子，一直持续到现在。
其实，我一点都不满足于现状，因为我毕竟是一个有梦想的人，面对这枯燥无味的生活，简直受不了。不过，有一句话说的好——你现在的生活，虽然不是你想要的，但确实是你自找的。我想，我也是这样，要是我从一开始就好好学*，不要走出校门，那我现在的生活，肯定会很不错。可惜，人生没有回头路可以走。就算我现在明白了读书的重要性，人生也已经过去了一大半。
现在的我，只能重新开始，从哪里摔倒，就从哪里爬起来。坚持自己的写作梦想，期待有一天能够靠学*的知识，以及飞舞的梦想，让自己洗去过去的伤，闪闪发光。
学*如一首诗，应该多一些互相帮助，少一些愁苦的叹息；学*如一幅画，应该多一些亮丽的春色，少一些灰色的基调。
学*是成长的必经之路，可为什么要学*呢？学*的过程中可以在书本中遨游，可以知道更多新的知识，让我们的生活更加充实。学*的过程中，我们还会遇到很多朋友。学*是为了以后的生活更加美好。小时候我从来都不知道，好的工作是什么换来的，是学*！
面对学*的压力，我们有很多办法。再坚持不下去时想想：做出数学题、背出文言文、会默写英语句子时的快感。让我们感到学*的舒服和乐趣。我的做法是：制作一个愿望箱，在小纸条上，写下自己学*的目标和对自己的期望。在压力来临之际，想想它们，想想完成它们是为了什么，你离它们还有多少距离，这样你就会更加坚定，更加努力。
“老师”这两个字大家都不陌生。他们和我们之间没有间隔。在考试时，他们是第一个读懂我们脸上表情的人。在题目简单，时每个人的脸上都充满轻松，在题目很难时，大家的脸上都是愁闷和担忧。他们对我们学*的影响是非常大的，我们有不会的题目，可以问，有不懂的，会在上课的时候讲。他们像是一种力量，扶持着支撑着我们向前越走越远。
在学*中，同学是我们最亲密的伙伴。她们在我遇到困难时鼎力相助；即使经常互相开玩笑，在我需要她们时，她们总会及时赶到。
有很多家长在孩子成绩不好的时候打、骂他们，可我的父母并没有这样。他们愿意花时间和我好好交谈，愿意花精力教我做题，愿意向我分享成年人世界的酸甜苦辣，和自己儿时的想法。
在学*时，我也会有缺点和优点。我回家会先拿出所有的作业，快速规划好写每项作业的顺序，和时间。但我也有缺点，写作业时经常分神，我会想一些别的事情，可我还是会迅速地回过神，接着学*。
学*是一场马拉松式的'长跑，不养好精神，哪来力量跑到终点？学*一把人生的皮鞭，鞭策我们追赶人生的目标。学*犹如一面战鼓，它能激励我们加快前进的脚步。
学*如一支歌，应该多一些昂扬的吟唱，少一些哀婉的咏叹。
学*语文不仅是对个人以前的知识一一生产生的需求，而且还是生活中一大难题。
一天，我在家里闲着无聊，正闲得无聊，突然，门铃响了，我连忙跑过去一看，原来是妈妈，可是妈妈正在网上买东西，我想：“妈妈，我可以学*语文吗？”想到这儿，我立刻拿起书津津有味的读了起来，我一边读一边想，妈妈*时那么的年纪了，学*语文都是妈妈的事情，我为什么还要学*语文呢？
突然间，我眼睛一亮，发现妈妈已经做完手工活，正忙着做饭了，于是，我就对妈妈说：“妈妈，我能不能帮我洗米、洗衣服？”妈妈说：“可以呀！”
于是，我就走进洗衣机房，拿起水桶就洗起来，我先把洗衣机的按钮按在电池上，然后把它拧开，按下开关，水就哗哗的往外流了。水面上还有一层白白的云，就像童话里的仙境。洗着洗着，我发现水面上有许多水，这时，我想到：“妈妈*时都不用洗衣机，可是，为什么还要洗呢？”我就对妈妈说：“妈妈，洗衣机的水不能洗，而是要用来冲洗的。”妈妈说：“那我们就用这个方法吧。”我就把这个方法告诉了妈妈，妈妈夸赞道：“你真是个好孩子。”
这就是我学*语文的好方法，我以后要多读书，多掌握知识，做一个有用的人。
学*语文的重要性
在我们的学*之路上，有许多的学问，比如：学*语文、生字、词语等等，但是我觉得学*语文是一件非常重要的事情之一。
首先，我从语文中学到了语文教育。语文教给了我们做人的道理，让我们一起来学*语文，学*语文吧。
我们学了三年级语文的《三字经》，它告诉我们要学会做人。
在我们的生活中，有些同学因考试成绩不理想和父母离婚就离家出走，他们的父母亲不想让我们在失落的时候重新鼓起勇气，这样他们就不能让我们有今天的明天。其次，我觉得学*语文的重要性还是在生活中，学*语文是一件很重要的事情之一，只有学会了学会了做人的话，才有能力学*好语文。这就是说，学会了语文是一件非常重要的事情之一。
在以后的日子里，我一定要多看看外面的世界，学*语文，在这个世界上我一定要认真对待这些事情，因为这样我就可以自豪的说，我一定会成为最出色的自豪的自豪。
语文是学科的基础，也是我们的生活中必不可少的重要因素。我们的学*兴趣是建立在学校基础上的。
学*语文，是培养学*兴趣与社会发展的基础。在基础上，学*语文并非是我们需要的，而是在于我们在语文积累过程中。
首先，我们要学*的是生活和语文。
学*语文的第一步，就是要学会生活。
在学*语文的过程中，我们要多读书、多写词。
在语文中，我们会学到很多生字，这些知识会让我们懂得了更深的思想，让我们在课堂上学不到生字和词语。
其次，在学*语文时，我们会了解到更多生字词的由来，如《百家姓》、《百家姓》等。
我们要在生活中学到更多的知识，去了解各种文字的历史文化。
这就是我的学*语文的重要性。
我们学*的主阵地在课堂，而真正学*的主体则是自己。要想真正激发对学*的兴趣，促进自己学*成绩的提高，从自身出发才是重点。
学*分两种，有主动学*的，有被动学*的。
主动学*的人，成绩就提高的快，如果是被动学*，明显就是一种压力，永远无法品尝学*的乐趣，所以我们要化被动为主动。
学*的方法有很多，例如，①我们可以培养学*兴趣，‘学而时*之，不亦乐乎？’就像孔子说的，学*是一件非常快乐的事，它能丰富我们的脑袋，它能给我们带来美好的生活，它更能给我们尊严。有的人活到老学到老，这种精神是值得推崇的，值得学*的；但有的人，一看到书本、字就头痛，是因为他们根本不知道学*的乐趣。②课前认真预*能够使自己更好地把握文章内容，发现问题，思考问题，把自己不懂的问题带到课堂上向老师提出，再认真听老师讲解。这样可以培养自己的自学能力，又能提高听讲的兴趣和效果。 ③上课认真听讲，做好笔记，并事后整理笔记，整理的过程是一个很有效的过程，能锻炼自己分析、归纳的能力。④课后独立完成作业，独立解决问题，学*上有困难应尽量自己先“试一试”，实在无法独立解决时，可在老师或同学的帮助下完成。⑤为自己准备一支红笔，随时改正自己练*本、试卷上面的错误，以鲜艳的红色加深错误在脑海中的印象，然后用一个本子，将这些错误收集起来，避免出现类似错误。⑥认真书写，书写的好坏直接影响到人们对自己学*态度的鉴定，卷面就是学生表现在老师面前的学*态度，书写还有助于在作文方面拿分。
在学*过程中，经常出现偏科现象，学*是为了未来的发展，自然，初中学*为的是迎接中考，要考上好的高中、职中，必须要有一个好的成绩和端正的学*态度，结合自己的情况看来，即使文科过得去，理科却拖了后腿，这是很大的遗憾，就像一条蜈蚣，它有7条腿，却瘸了4条腿，永远也站不稳，学*就是这样，想要有个好成绩，必须科科都扎实，这样，无论你是考高中还是职中，相信都是你在选学校，而不是让学校选你。
‘知识就是力量，知识改变命运’这句话是小学班主任常对我说的，知识已是人们不断满足自身需要并最终取得成功的法宝。我坚信，虽然现在瘸了4条腿，但我会利用剩下的一个多学期追上优秀的同学，超越优秀的同学，为自己定下的目标前进！
期末考试前几天，李校长把我们书人教育奥数考试荣获五星一等的三、四、五年级同学一起集中到了会议室，开了一个如何学好奥数的小会，会议内容发人深省。
刚开始李校长问了我们三个问题：
第一、你们学奥数累不累？我们都直摇头说不累。有的同学说：“因为我们有了好方法。”还有的同学说：“因为我们收获到了成功的喜悦。”这时，李校长笑着说：“大家说的都对，正因为大家爱学好学，掌握了学*的技巧，找到了学*的方法，所以才能轻松地学。”
第二、中考620分和670分的`差距是什么？有个同学自告奋勇地举手回答道：“670分的同学比620分的同学掌握到更好的学*方法。”李校长为我们分析的是如果670分的同学是优秀的话，那么620的同学就是良好，他们之间就相差了勤奋和方法。
第三、好同学学*奥数方法有哪些？同学们列举的方法有画图法、列方程、假设法……而李校长向我们介绍了一种特别方法：扳手指。并列举了使用扳手指方法的事例，例如植树问题。
其实，在我的奥数世界里我也具有有部分李校长所给的方法和建议。学好奥数并不难，也不需要题海战术，只需要反复地琢磨和思考。不断地对错题的类型进行练*。基础是重点，计算功底要扎实。
我真正开始学奥数是在三年级，这一年我所学*的是奥数的基础部分，家长对我的口算抓的比较紧，考前吃透试卷讲义和课本上的每个知识点。
四年级慢慢思考一些难题，涉及一些竞赛类试题，并参加一些适合自己水*的赛事，目的是查漏补缺，不断完善自己不足的地方。行程流水知识点难度大，我一步一个脚印，独立完成作业，没有父母的任何辅导，才开始觉得有点吃力，但是自己学的推敲出来的方法不容易忘记，所以我不赞同家长的辅导。“万事靠自己！”
都说五年级的奥数会越来越难，我相信我能学好，只要有好的方法和学*效率，大家都能学得轻松，学得快乐，让我们一起加油，努力！
——合作的重要性作文优选【10】份
主语等到了大家期待已久的室外课程“拓展训练”，同学们两眼放光似的盯着攀越墙和救生墙。每个人都跃跃欲试的样子。
在老师像做了几个示范后，又有一个同学做了榜样，同学们把着绳子就开始攀越，大家一开始都跃跃欲试可是一上去后有的同学开始推打哆嗦突然一名同学在攀上最顶峰的时候停住了，他不敢下来了。
在尝试了几次后，边停住了，下来的同学在看到这样后，又上去做了几次师范，在同学们的鼓励下和合作下，这名同学终于从攀越墙上下来了。
很快便排好队来到了救生墙下，从远处看不算很高的救生墙，突然变得很高峻，没有一点借力的地方，心中的第一个反应就是这不可能翻过去啊。
老师想选出了两个人来，告诉了我们攀越救生墙的方法，“人梯”两个人在救生墙下摆好了姿势，可是我还是感觉不可能，两个人的力量怎么可能把一个人拖上去那？就在我思考的时候，第一个上的同学已经把脚踩在了我的手上，我和另一个人一起用力，可是人托到一半的时候，就没有了力气，大家一起用力，第一个人如梦幻般的就上去了。
第一个人上去后我心里的不可能就变成了可能。就这样在全班同学的合作下，去昂班同学都攀上了救生墙。
在这一节与众不同的课中，我们也学到了不同的知识，那是一种精神，是合作，合作让我们全都攀上了救生墙，让我们共同进步。
合作让我们成功，合作是成功的根本。
1、曾经独自走出失败的阴影，独自享受成功的喜悦，可我最想的是那次我和妹妹的合作。
2、学会合作，不仅是在帮助别人，更多的是在帮助自己。
3、“一只蚂蚁来搬米，搬来搬去搬不起；两只蚂蚁来搬米，身体晃来又晃去；三只蚂蚁来搬米，轻轻松松进洞里。”细心的同学们立马就会发现，这是一首关于合作的儿歌。
4、合作，一个能让你快速成功的秘诀。——题记
5、合作在人类社会中有极大的作用，做任何事情都需要合作，从古代的合作狩猎，到现代的科学研究，合作都是无处不在的。
6、世界上有许多事需要合作，只有合作才能成功。让我们听一篇小故事。
7、一人之力是站在桅杆尖头的一轮红日，需要朝霞的映衬；一人之力是快要成熟了的婴儿，需要母体的滋养；一人之力是含苞待放的鲜花，需要绿叶的陪伴。
8、合作在人类的社会中有极大的作用不论做什么是都要合作。
9、古代到现代，合作在我们生活中一直处于重要地位，合作无处不在。
10、鲜花的美是有绿叶的衬托，鲜花和绿叶合作，缔造出迷人的春色。合作，世界上就少了许多的奇迹，如古埃及的金字塔，巴比伦的空中花园，的万里长城，复活节岛的石像……
11、我在小学，已经学*、生活了六年。这六年来，无论是在校外还是在校内，都给我带来了很多乐趣
12、合作是人一生中最宝贵得东西，只有懂得合作，才能快乐，才能真正变得无忧。懂得合作，一根小小的火柴，可以照亮一片夜空，懂得合作，一片小小的滤液，可以倾倒一个季节；懂得合作，一朵小小的浪花，可以飞溅起整个海洋。
13、所谓合作，就是互相配合，共同把事情做好。世界上许多事情只有通过人与人之间的互相合作才能完成。
14、我特别喜欢和朋友合作，因为与朋友合作是一件让人高兴和激动的事。在我的成长过程中与朋友合作的次数就像海里的珍珠一样，数也数不清，其中最闪亮的一颗就要数和同学们一起踢球的经历了。
“众人拾柴火焰高”，“团结就是力量”，“人心齐，泰山移”，无不说明团结是事业成功的土壤，在这次“走*名人”活动中我充分体会到这个真理。
寒假快要结束了，可是“走*名人”这个活动我还没完成。正当我急得像热锅上的蚂蚁的时候，历史小组的组员帮助了我。他们把自己搜集到的资料都发给了我，还有为我提了不少有用的`建议，最终我顺利地完成了这次的活动。
这令我想起我曾听到的一个深刻的道理：个人离不开集体。是啊，纵观古今中外，任何一个人的成功都离不开集体团结的力量，古人也一样，张良投靠了刘邦才实现了宏图大志。
又比如一位球星，美国大名鼎鼎的“篮球巨人”乔丹曾率“公牛队”四夺总决赛冠军。人们都说是“飞人”乔丹创造了公牛队，乔丹却说：“是公牛队队员的团体造就了我。”是啊，单靠一朵美丽的鲜花，打扮不出美丽的春天，个人只有融入团结的集体才能实现宏伟目标。
曾有人问哲学家：“一滴水怎样才不会干？”哲学家回答说：“把它放到大海里。”因此，一个国家、一个民族只有精诚团结，才能自立于世界，才能谋求进步和发展。特别是我们这些作为新世纪的接班人的青少年更应该学会合作，这样才能立足社会、继承和发扬中华民族的传统美德，也是我们作为炎黄子孙义不容辞的责任。
团结合作，是一个集体必要有的，是一个集体最重要的部分。一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量！
春天是多么迷人、美丽啊!暖风**、花香缕缕，醉人的春意使我陶醉，暖风佛面，轻轻地卷着校园的美丽。那时，大地将万物复苏，校园的花竟相开放，争先恐后，树木也长出了新芽，草儿也织出了绿色大绒毯，校园生机勃勃一片，我们的校园被五颜六色的花装扮得更加美丽迷人。
星期四的那天，老师说：”春天到了，我们应该做一份有关春天的小报。这份小报要小组四人互相合作，每个人都参与，其中一个人拿一张A4纸和水彩笔，其他同学准备的诗句、作文，明天带来后要把这些内容粘在A4纸上，或者抄在A4纸上。“
晚上王芊文给我打来电话，让我准备打印春天的图片，我准备了好几张，第二天带到学校了，我们小组把自己准备的都带来了，就开始做小报了。我把图片剪了下来，王芊文和倪瑜琦也分别把他们的剪了下来粘到A4纸上，我们小组配合的很好，还没做完就听到铃声响了，下次我们一定要在把速度在提高些争取取得好小报。
一朵花，即使再小也需要雨水的滋润，肥土的给予，阳光的馈赠及绿叶的衬托，才显得美丽青翠；人生中，一个人若想有所发展，他就离不开众人对他的帮助与支持，离不开相互沟通，相互合作。在这个大千世界里上演的一段又一段故事，无不说明合作的力量是无法估量的。
曾记否，秦灭六国就是利用六国的不团结、不合作的这个弱点逐一攻破的。故苏洵在《六国论》中总结道：“灭六国者六国也，而非秦也。”若是六国能团结起来抗秦，六国之亡或许就能免矣。秦始皇用其远交*攻之策，而六国君主只顾自己的利益，却没想到正中秦人心怀，这六国灭亡的事实就深刻地揭示了“团结就是力量”这一亘古不变的真理。由此可见合作是多么重要呀！
还记得那个黑色的“5·12汶川大地震”吗？中华大地上发出了阵阵的撕裂声，国人悲痛万分。但地震可以摧毁我们的家园，它震不动人与人之间的相互帮助、团结关爱的合作之情。
我们看到了一个更加美丽的山河图，纵然山河破碎，纵然困难重重，但人们手拉手，心连心，筑成了一座坚强不摧的长城。我们也看到了**战士们义无反顾冲向废墟的身影，看到了白衣天使悉心照料着受伤的群众，看到了心理老师耐心地为孤子们讲述着梦想的伟大，看到了用爱编织成的一件件物品运向灾区……在这场灾难中，我们看到了更加顽强的中国。
三个臭皮匠抵上一个诸葛亮。伟业积累在一个个看似渺小的个体上，是一个个*凡的付出，却造成了伟大的传奇。爱迪生因发明电灯而流芳于世，但他的发明离不开全身沾满土灰的工人，中国社会主义制度的建立也离不开那些为新中国事业顽强奋斗的人。
而我们，从现在起更应该明白合作的重要，前面的路或许布满荆棘，你走过去需要的不仅是个人的智慧，还需要众人的帮助。山重水复疑无路，柳暗花明又一村，你有信心向前吗？
迈入新时代雄心勃勃的你，别忘了合作就是力量，合作会让你充满活力与信心。
简评：这篇*作中心比较明确，能运用古今的典型事例来阐述合作的重要性，开头一段写得特别好，能运用比较的方法，运用比较工整的句式，生动地阐述合作的重大意义！
正所谓“众人拾柴火焰高”，在一个集体里合作是最重要的，因为只有这样才能将自己和他人所擅长的领域发挥到极致，才能让团队取得胜利，这件事我深有感受。
今天上午我们队因新来了几位同学要重新分组，很巧我们的三人小队分进了两位新成员。刚开始我们对新成员有些不屑，觉得他们两人什么都不会，在比赛时肯定会拖我们后腿，所以总是不理他们，就算是比赛的时候也很少给他们传球。但我们的比赛打得很艰难，在以前三对三时非常简单，就算是三对四也可以招架的过来，可是现在五对五为什么打那么艰难呢？
老师走了，过来终止了这场比赛。你们发现了什么？“是不是感觉比以前打的困难？”教练向我们问道，你们知道为什么吗？我们要摇摇头表示不知道，教练对我们语重心长的说：“因为你们太小看自己的队友了，我在这里看了很长时间，都没发现你们给新成员传过球，自始至终都是你们三个人在打球，三对五能不困难吗？你们五人是一个团队，是一个整体，都看过NBA吧？NBA在打球时，每一个队员都有传球和投球的机会，所以你们要记住，不是你一个人在战斗，你们是有队友的，明白了吗？”明白了。我们三个人在听完教练的话后有了很大的反思。是呀，我们太不团结了，在战国时期，蔺相如和廉颇都是大官，廉颇还是个将军，但他总是觉得蔺相如不如自己，就针对他，蔺相如总是谦让他，旁人很费解，为什么蔺相如地位比廉颇高还谦让他？蔺相如说我们同是赵国大将，如果因为这点小事就闹矛盾的话，会减弱国力的。后来廉颇知道了，觉得自己很对不起蔺相如，便向他负荆请罪，最后他们成了好友，赵国也愈发强大。
如果我们团结一心，就不会这么困难了，合作很重要，它就是一个金钥匙，我们一定要学会合作。
星期天，表姐和表弟来我家做客。这正好解决了我和弟弟的单调无聊时间。我们二话不说，像踩着风火轮似的冲出家门。
小河边的草坪上，我们欢快的嬉戏。突然，表姐提议道：我们玩“两人三足”游戏吧！“好啊”我们齐声答道。接着，表姐又像个小裁判似的宣布道：游戏规则是这样的：两个人一组，把自己和队友的一条腿绑在一起，位置不能高于膝盖，绳子不能松开。从草坪的这端跑到草坪的那端，那组先到者获胜。三局两胜制。
一切准备就绪。随着表姐的一声开始。“咚”的一声，我和弟弟摔倒了。一个倒向东，一个倒向西，形成一个不规则的“N"字型。同时，表姐表弟那队却很有节奏的向前走去，好像一个人在走 ，动作是那么的协调， 有时还能跑呢！ 我和弟弟也不甘落后，也想跑起来，可我们连走都走不好，真是异想天开。越是着急，越是配合不好，让我们这组这局必定落后。我们总这么着也不是办法，必须重新商量对策。我小声的对弟弟说：”我俩一定 要团结。开始走的时候，我喊一，我们同时迈动绑着的那条腿，我喊二，就迈没绑的那条腿。“比赛继续。我喊着“一、二、一、二、一、二”，我们的节奏 也是那么的均匀，那么的步调一致。好像我们也融为一体了。经过我们的不懈努力，终于扳回了一局。
通过这场游戏， 我懂得了”人心齐，泰山移。“要懂得怎样团结合作。不能一意孤行。因为团结力量大，合作很重要。
合作转眼毕业在即，我却忘不了我们的语文老师，忘不了我们那次不很成熟却很成功的“合作”……
那天，放学了。只剩我一人呆在教室里无声叹启——明天校里评比黑板报，我这个文娱委员却忘得一干二净。我真希望这时上帝派个天使下来助我一臂之力，唉！
我正在黑板上瞎折腾，忽然窗外闪出一个人影，原来是李老师推车回家。她似乎看见了我，跑进教室来。我不好意思地说：“李老师，我把出黑板报给忘了。”
李老师没答话，走过来操起一支粉笔为我题了报头：春天的旋律。然后又自个儿画了起来。“老师，你……”我不知是感激还是不安，竟梗塞了。“怎么，嫌我的艺术水*低呀？”李老师转过头来狡黠地冲我一笑，两只可爱的羊角辫跟着晃动起来。我本沉重的心忽而轻松了，似有很多话要说，但竟一句也没说出口。
我俩配合得很默契，她管绘画，我管写字，各司其职。我的字写歪，写错了，她冷不防来一句："Pay attention！（请注意）“我都被逗笑了。
“呀，糟糕！”原来我大意失荆州，原来应紧密相连的两段中间却被我空了大大的一截，看看辛辛苦苦写下的两大段文字，我真是又气又急。我刚拿起黑板擦要擦，她又来一句：“且慢。”说着用粉笔在两段之间画了一幅山水画，恰与这篇“桂林山水”相辅相成，配合得天衣无缝，我暗自称赞。她也毫不谦虚：“怎么样，姜还是老的辣吧。”
终于大功告成，我们欣赏着自己的杰作。兴奋之余，我发现她画的大熊猫少了一只耳朵，便像对一个老同学似的拐弯抹角地问道：“李老师，你是不是发现了‘独耳熊猫’啊？”她若有所思地向她的熊猫看去，大家都会意地笑了。
在与老师的那么多次合作中，我总觉得这次合作最难忘，最成功，最真挚……它冲破了师生之间的隔膜，逾越了师生之间的代沟，达到师生间相信相依，亲密无间的境界。
众所周知团结力量大，只要齐心协力没有什么事情是不会成功的。
一个阳光明媚的上午，我和爸爸吃好早饭。准备完成老师布置的寒假作业：做一个小灯笼。这个作业我们早就蓄谋已久，已经在网上买好了制作灯笼的工具。
我和爸爸满心欢喜的拿着工具看着说明书，准备大显身手。不料我和爸爸研究了半个小时也没看出个所以然来。终于，坚持就是胜利。我和爸爸找到了窍门，搭好了兔子灯的框架。
我又拿起说明书，研究下一步该怎么做。我拿起铁丝又有些不满的说：“下一步要把纸粘上去，我们粘铁丝时用的胶水都一块一块的了，我感觉粘不上了！”爸爸将信将疑的拿起来望了几眼，挠挠头意味深长的说：“看来只有一个办法了！”
只见爸爸从房间里拿了一把美工刀出来，开始了他的“好办法”，他把多出来的胶水用美工刀划掉。可是，当我们把白纸粘上去的时候“刺啦”一下，纸上顿时出现了一个大洞。我们只好乖乖地把凝固住的热熔胶再次用美工刀割下来，重新做一遍。这一回我们可是小心翼翼，生怕有什么差错。爸爸搭架子我来弄胶水，两个人一合作就快多了。
不知不觉，都吃午饭了。我们还是没有什么成绩。
午饭过后，妈妈也加入了我们的“灯笼制作”小组中。妈妈的加入使我们的进度越来越快。终于我们完成了兔子灯的外形。细节可是难处，我们又一起剪下一条一条的白纸，贴在上面，“小兔子”生动多了。最后我们贴上兔子灯的眼睛。
看着完成的兔子灯，我和爸爸都很有成就感。乍一看，这兔子灯活灵活现，不细看，都以为是个真的小兔子呢。我们一家人还和兔子灯合影了呢！不得不说，团结力量大。我们一家人一起完成的兔子灯一定是我们最美好的回忆。
人与人之间要互相帮助，作业才干赶快完结。同学之间能一同协作，作业也会更顺畅、更夸姣。
假如同学之间没有了协作，那么作业也会做不完；假如同学之间能协力协作，作业的时刻也会削减许多，也能更顺畅完结。
上课时，教师常常要咱们做陈述，共别离有甲、乙两组，其间甲组每个人都*均分配到作业；而另一组则是把作业都推给一个人做，效果甲组做的比乙组快、也比较好。
打球时，分红二队，其间一队队长把对员都集合到中心，但是另一队不同，队长跟队员阐明打躲避球的作业，而且把队员分散，竞赛开始后，集合在中心的那组，每个人都只顾着抢球，效果抢成一团，而输了竞赛，在这次的竞赛中也学到了协作。
协作不仅能促进同学之间的爱情，更能有效的解决问题。唯有发挥团结协作的精力，才干提升作业的效果。
——家庭教育的重要性作文通用10篇
在漫画中我们可以看到，两个同学因为考的分数的不同而获得不同的待遇。在第一次考试中，甲同学获得满分，因而获得母亲表扬，乙同学因为没有及格，而被甩了巴掌。第二次考试中，甲同学考了98分，而被父母批评被甩了巴掌。乙同学考了61分，进步了，及格了，因而获得了家长的表扬。由此我们可以看到现代家庭的教育理念。
这种教育理念有其可取之处，也有其弊端。首先，就甲同学来说，100分与98分相差两分，分数差距很小，并不能由此推断出甲同学退步了，甲同学仍旧处于优秀同学的行列。但在其父母眼中，甲同学退步了，因而给予了他巴掌和批评。这种高标准，严要求的教育方式很可能造成甲同学的受挫，一蹶不振。或者心理扭曲，为得一百分不择手段。这是这种教育观的不合理之处。其次，就乙同学而言，他的成绩进步了，虽然只进步了六分，但足以跨越档次，让他从不及格变成及格。父母对其采取的鼓励表扬的方式，鼓舞了乙同学的信心，对其以后的学*有着长久的影响，乙同学很可能经过自己的努力不断进步。这是这种教育方式的可取之处，应该继续发扬光大。
漫画中的这种家庭教育观有其弊端，也有可取之处。究其原因，与我国的教育的教育现状有着很大的联系，有其存在的必然性。对于其中的弊端我们要结合教育法规，教育现状不断改进，争取使其更加完善。对于其中的可取之处，我们要继承发扬。教育问题关乎祖国接班人的优劣，是关乎我国未来发展的大事，应该予以重视。
*日，重庆3年级小学生小希的作文《爸爸看手机》引发网友热议。文中写道：“我的爸爸很爱看手机，每次有空他都会拿出手机来看。有一次，我叫爸爸进来跟我一起看书、玩、画画，可我叫完后，爸爸没听见，害我叫了很久很久，终于把爸爸叫进来了，爸爸进来的时候还拿着手机。”（20xx年11月17日《新华日报》）
正当网友还在热议“最催泪作文”《我想和爸爸妈妈一起吃晚饭》时，这篇感动许多人的作文又添了个姊妹篇，重庆3年级小学生小希写了篇被称为“最心酸作文”《爸爸看手机》。这两篇令无数人泪奔、心酸的作文之所以被刷爆，暴露了当下许多家庭亲子教育的缺失，忽视了家庭教育的重要性，必须引起人们的广泛关注。
常言说，童言无忌。“最催泪作文”说的是，小作者三年来一个人烧饭、一个人吃，爸妈总在单位吃，每天很晚才回家，孩子唯一的心愿是希望能跟爸妈一起吃顿饭。“最心酸作文”说的是，小作者的爸爸每次有空他都会拿出手机来看。有一次，叫爸爸一起看书、玩、画画，可爸爸没听见，终于把爸爸叫进来了，进来的时候还拿着手机。这两篇出自不同地区、不同孩子之手，被网友冠以“最心酸”、“最催泪” 的作文，从不同角度道出了家庭教育缺失的原因。一个家庭是因为工作忙，忽视了陪孩子吃饭；一个家庭是因为家长迷恋手机，导致与孩子缺少交流。殊不知，家庭教育不仅是每个家庭的“家事”，更是一个国家的“国事”，关系到千家万户的切身利益，关系到国家和民族的未来。
当今时代，生活节奏快、工作压力大，这是不可否认的事实。但这不是父母不陪孩子的理由，父母是孩子的第一任老师，孩子成长需要父母陪伴就像万物生长离不开阳光的沐浴一样，没有父母的陪伴，就会造成亲情上的缺失，很容易造成孩子性格孤僻。可惜大多数家庭都未能意识到家庭教育的重要性，一忙起来就将家庭教育置之脑后。就拿陪伴孩子吃饭来说吧，不仅能改变孩子的未来，还会改变亲子关系，已成为中外学者的研究共识。据美国CASA研究表明，家庭就餐次数多的孩子比家庭就餐少的孩子获得高分的比例多2倍，青少年失足的比例比少就餐的低1/2。每周同家人一起吃饭不到3次的孩子中，成绩差的占20%，而经常在家吃饭的孩子中，这一比例仅为9%。因此，我们工作再忙，也要挤点时间，创造更多的陪伴孩子吃吃饭等进行亲子教育的机会，让孩子感受人间真情，尽情地享受家庭的温馨。
对于“最心酸作文”中提到的一玩起来就没完没了的玩手机爸爸，生活可谓随处可见，仿佛离了手机生活就无从适从，生活就黯然失色。小学生小希的作文，不仅尖锐地批评了沉迷手机的爸爸，也善意地提醒更多的家长要引以为戒，不要玩物丧志，戒掉不良生活*惯，自觉地给孩子做好样子；把陪伴孩子成长作为每天的必修课，留一定的亲子交流时间，听孩子讲述成长的烦恼，和孩子做朋友，依法履行家庭教育职责，严格遵循孩子成长规律，不断提升家庭教育水*。这也是教育部*日印发的《关于加强家庭教育工作的指导意见》，对家庭教育提出的具体要求。
亲情是教育之本，是最具穿透力、感染力的家庭教育。笔者真诚地期待，家长们都能主动负起家庭教育的主体责任，让网友们热议的“最催泪作文”、 “最心酸作文”成为历史，从而催生更多的“最浪漫”、“最温暖”的作文，结出家庭教育的“最温馨亲子”之果。
乐清“狼爸”失手，6岁宝贝不幸死亡的案例再一次给家庭教育敲响警钟，教育是慢的艺术，要一步一步来，急功*利，往往事与愿违。
许多人感叹，现在的孩子天真无邪的越来越少，“小大人”越来越多，什么都懂，不该懂的也懂。这样的教育，是否有拔苗助长的嫌疑呢？“不能让孩子输在起跑线上”，这句话影响很广，个别狼爸虎妈成功的案例也让人砰然心动，许多培训机构也拿这句话当广告词，吸引人。生活中，有多少人想过，孩子的什么不能输在起跑线上呢？是学*成绩，是身体素质，是*惯态度，还是童年的快乐……我觉得有些家长对这句话的理解有些以偏概全了，仿佛不能输，就单单指学*上要多学，要快学。新华书店，学生用书最好卖；培训机构，孩子的项目最红火，就是家长这种思想在生活中的体现和缩影。孩子是未来，是希望，很多家长想让自己的孩子多点本领，我们也可以理解，但是希望家长要慢下来，留出时间，留出地方让孩子自我成长。
不可否认，现在生活节奏快了，有些家长们为了生计忙于工作，根本没有太多的时间留给孩子，没有真正地与孩子一起玩过，也不了解孩子点点滴滴，心里呢，又希望自己的孩子领悟快，懂得多，零失误，快快长大。其实教育是慢艺术，也就意味着孩子的成长，不是一朝一夕的事情，可是有的家长用的是快餐式教育方法，孩子的行为与自己的想法有出入，一分钟也不愿意延迟，马上骂嘴皮子，甚至进行棍棒教育，对孩子缺乏最起码的耐心，快刀斩乱麻，立等效果，要孩子服从。这样的思想存在，生活中出现悲剧是不可避免的。其实孩子犹如田间的小禾苗，一次倾盆大雨可能会害了它，他们真正需要的一天又一天的阳光雨露。
其实孩子的成长是有规律的，有的孩子可以走的快点，有的孩子，你要停下脚步，等等他，有时等一会儿，有时还要等很久。一个孩子一个样，培养孩子要警惕人云亦云，注意因材施教。一个孩子的不幸，希望让更多的人懂得教育是慢艺术的道理，请允许我们的孩子犯错，只要你细心照料，请相信春天到了，总有花开的时候。
同学A做过书的批发生意，也和他人合伙开过美容店，后来又开了个餐馆。有一次，她请我们几个同学去她的餐饮店聚聚。“她当时批发书的生意做得比我好。”同样做书批发生意的同学B告诉我们。据说同学B后来买了几处房产。
不久前我再次见到她。“你餐饮店的生意怎么样？”我问。“我关掉了，现在坐在家里。”她告诉我。“不做自在些。我开餐馆时，我婆婆总以为我们挣了好多钱，家里有什么事，就会想着让我们出钱。现在好了，她常说我们是最困难的，要大家都来支援我们。说我孩子读大学的钱不用我们出。我现在落得个清闲。”
作长辈的总是希望子女生活幸福，儿女之间互相协助。但假如处置方式不当，反而会影响子女的积极进取的精神。长辈的处世方式影响着晚辈的价值取向。
美国一位著名心理学家为了研究母亲对小朋友一生的影响，在全美选出50位胜利人士，请他们谈谈母亲对自身的影响。一位来自白宫的著名人士是这样写的：小时候，有一天妈妈拿来几个苹果，红红的，大小各不同。我和弟弟们都争着要大的，妈妈把那个最大最红的苹果举在手中，对我们说：“这个苹果最大最红最好吃，谁都想要得到它。很好，现在，让我们来做个竞赛，我把门前的草坪分成三块，你们三人一人一块，负责修剪好，谁干得最快最好，谁就有权得到它！”
我们三人竞赛除草，结果，我赢了那个最大的苹果。
我非常感谢母亲，她让我明白一个最简单也最重要的道理：想要得到最好的，就必需努力争第一。她一直都是这样教育我们，也是这样做的。在我们家里，你想要什么好东西要通过竞赛来赢得，这很公*，你想要什么，想要多少，就必需为此付出多少努力和代价！
人们经常可以看到类似这样的局面。老师上生物课时，一边教着同学要维护动物，一边却对动物进行活体解剖。家长对小朋友讲孔融让梨的故事，可在发教科书时，见小朋友主动拿回弄脏了点的书，家长却骂小朋友笨。实际生活与教育的内容之间的严重背叛，会让小朋友发生疑惑，甚至让小朋友们觉得大人的虚伪。教育的效果又如何能够达到？实际生活对小朋友是最好的教材，老师、家长的处事方式就是最好的导向。这一点，你意识到了吗？
我们每一个人，脱离母体呱呱落地，降临人世，作为一个社会成员，首先进入家庭生活。家庭是每一个孩子的第一个生活环境，家长，其中特别是父母，是孩子不可任意选择的首任教师，家庭教育是人一生中接受教育的开端。婴幼儿的头脑象一张白纸，很容易涂上各种颜色。在孩子生活的早期，家长和家庭生活对他们实施着各种各样的影响，这些影响在他们的心灵上留下极为深刻的烙印，很难消失。家长实施的各种教育，他们终生不忘，成为他们一生成长的基石。
孩子从出生的那一天起就接受着家长的影响和教育。最初的言语是从父母那里学会的，最初的感情是受父母感染的，是父母手拉手教孩子迈出人生的第一步，是在父母指导下进入社会生活，了解社会的。孩子小时候，是形成*惯的最佳时间，良好*惯的形成在人的一生成长中起着打基础的作用。孔子说：“少成若天性，*惯如自然。”是说早期形成的*惯象是与生俱来的一样稳固。
在儿童阶段，孩子们的思想尚未定型，“心知未有所主”，有很强的可塑性。他们兴趣广泛，对于周围的一切都感兴趣，善于模仿，有很强的感受能力，有惊人的学*和记忆能力。
儿童时期，孩子们缺乏独立生活的能力。衣食住行都须臾离不开父母的照料，在生活上和心理上对家长有极大的依赖性，他们的`活动能力和活动范围有限，主要是在家庭，在父母身边同家长朝夕相处，家长的影响和教育几乎天天都在强化。由于父母和子女有天然的血统关系，在朝夕相处的生活中建立了十分真挚深厚的感情，家长在孩子心目中很有威信，孩子十分信赖家长。因此，家长的一言一行、一举一动都自然成为孩子们效仿的榜样。家长的教育成为孩子生活的准则，家长对周围人和事的评价标准，成为孩子道德评价的标准，甚至父母的作风、*惯、气质、兴趣、爱好、个性特征等，都深深地影响着孩子。
家庭生活和家庭教育对于每一个人的德、智、体的发展起着奠基的作用，特别是对人的思想品德和个性品质的形成，甚至可以说是起着型塑的作用。有人说：“孩子是家长的影子”，“孩子是家长的翻版”，这种说法，都说明早期家庭教育的重要作用。家庭教育对子女身心的发展水*有决定作用马克思说过：“法官的行业是法律，传教士的行业是宗教，家长的行业是教育子女。”革命导师的教导十分深刻。作为法官，必须执行法律，否则就是失职；作为传教士，必须以传播宗教为本分，否则就是不虔诚；同样，作为家长，必须以教育子女为天职，否则就是不称职的家长。做父母的，必须象法官传教士那样忠于职守。
教育子女是家长义不容辞的责任，这是由社会职能所决定的。
在旧中国，劳动人民的子女很难获得入学接受学校教育的机会，主要是在家里接受的教育，父母自然是孩子的终生教师，家庭是孩子最长久接受教育的场所。
在今天，广大劳动人民的子女都可以入学读书，接受学校教育，即使在这种情况下，家庭教育仍然未失去它的作用，它还是孩子接受教育和影响的重要途径。
孩子们在入学之前，绝大部分时间都是在家庭里渡过的。入学以后，每天仍有三分之二的时间生活在家庭里，在父母身边的时间远远超过在学校的时间，再加上双休日、寒暑假，孩子接触家长的时间、机会要比接触教师多得多。因此，尽管孩子在入学后学校教育起着主导作用，但家庭教育仍然是经常起作用的重要因素。
孩子在入学之前所受到的家庭教育起着打基础的作用。但学龄前家庭教育并不是家庭教育的全过程，而是家庭教育全过程的一个重要阶段。应当承认，孩子入学以后，随着年龄的不断增长，知识的增加，社会经验的日渐丰富，他们遇事有了一定的独立见解，不象小时候那样听话了。但家庭教育还在继续发挥作用。以到孩子们长大**，走上社会，独立生活，仍然直接或间接地接受着家庭教育的影响。
孩子到了初中，就进入了青春发育期。他们独立活动能力增强，社会活动范围扩大，要接受来自各个方面的影响。周围环境的影响有积极的，也有消极的。这一时期，正是到了人生的“十字路口”孩子在思想和学*上开始分化。同时，这一时期，也正是孩子和家长重新调整关系的时期。调整好了，家长就可以继续保持教育的主动权；如果调整不好，把关系搞僵了，就要丧失教育的主动权。因此，孩子进入学校以后，家庭教育不但不能放松，反而更应当抓紧。
在我5岁的时候，妈妈就给我买了一本《三字经》让我背，其中有两句话我牢记在心，因为它讲的就是家庭教育的事，这两句话是：“昔孟母，择邻处，子不学，断机杼”和“养不教，父之过”。从中可以看出，古代的人很重视家庭教育。对我来说，父母是我的第一任老师，他们从小给我讲“幼不学，老何为”、“幼儿学，壮而行”的道理；他们是我的启蒙老师，把我从愚昧无知，一步一步领进知识的殿堂……
我庆幸自己生在一个幸福的家庭中，爸爸、妈妈，还有舅舅都是大学文化程度，外婆是退休的小学高级教师，外公虽然没进过大学的校门，文化程度同样很高。在我三岁时，他们就开始教我识图认字，四岁时就让我描红练字，并安排我开始学*音乐。可以说我们这个家庭文化氛围很好，我有着得天独厚的学*条件和健康成长的环境。我现在已经是三年级的小学生了，学*成绩比较优秀。这些除了学校老师的教育外，还得益于我有着良好的家庭教育，仔细想想，我有下面几点体会：
一、我虽然是独生女，是目前我们家中唯一的小孩，但他们从不宠我，娇惯我，从我懂事起，他们就每天给我讲故事，让我看图识字，做一些脑筋急转弯的游戏，背诵唐诗等等，从小开启我的智力，激发我的学*兴趣。由于大人们善于引导，我的学*积极性很高，在上幼儿园时，已经能背诵三十多首唐诗，认识二、三百个汉字，就已经能写一手不错的毛笔字了。也就是从那个时候开始，我喜欢上了画画，记得在姥爷的指导下，我曾画了一幅《闹社火》，描绘了正月十五玩社火的热闹场面，里面形态各异的人物就有一百多个，这幅画获得了全国少儿书画大赛的金奖；后面我画的《家乡美》、《飞上太空》和书法作品《草》都刊登在《西海都市报》上，这些成绩使我尝到了成功的甜头，很有一点成就感，因此渴望知识的欲望更高了，学*的兴趣更大了。我觉得我的家人很会调动我求知的积极性和自觉性，这是我特别爱学*的最大动力。
二、我的家人从不给我买零食和玩具，但对我学*有益的东西从不吝啬。等我长大了一些，基本上能认识汉字时，他们就鼓励我多读书，并针对我的爱好，给我买各种少儿读物。在购买学*用品上毫不犹豫，比如给我买钢琴、电子琴，给我买笔墨纸砚，给我买其他开发智力的用品等等。他们多次给我讲“读书破万卷，下笔如有神”，不只一次的告诉我多读书能提高自己的语言组织能力和写作水*。通过看书，我认识了丰富多彩的世界，了解了许多科学知识。我体会最深的一点是：通过阅读大量涉及各个方面的书籍后，在写小练笔和作文时从不感到费劲。现在，读课外书籍已经成为了我学*以外的最大爱好，一有时间，就会捧着书看，都达到了“如痴如醉”、“废寝忘食”的程度，家人说我是一个“小书虫”。我也觉得如果有一段时间不看书，就觉得缺点儿什么似的。到现在，我已经阅读了少儿版的中国四大名著及世界著名的童话、科幻等大量图书，一些书我甚至看了7、8遍之多。我每天都畅游在书的海洋中，如饥似渴的汲取着知识的养分。
三、我从小能够健康茁壮的成长，除了社会的关爱，老师细心的教育外，家庭教育是密不可分的，如果没有家长的配合、监督，对我的学*和表现放任自流，不管不问，说不定早已耽误了我的学*。我的家长*时对我的学*和其他方面抓得很紧。每天督促检查我的作业，给我辅导难题，给我批改作业，督促我预*新课等，使我进一步吸收、消化所学的功课，并对此加深理解，因此在学*中不觉得吃力。虽然我每天玩耍的时间很少，但由于家长合理安排了我的时间，比如什么时候写作业，什么时候练字、弹琴。形成*惯后，不觉得忙乱，而且觉得充实、轻松。现在我除了完成正常的学*任务以外，还利用业余时间坚持学*书法、钢琴和英语，到现在我的书法已多次获得省内和国内外的奖励，电子琴已经通过中央音乐学院四级考试，钢琴已过四级，乐理知识已过二级。在英语比赛中多次获奖，曾到北京大学参加了全国英语童话剧表演大赛，并获得一等奖。现在能流利的用英语表演多个童话故事。另外，我的家人还支持我参与校外的其他比赛，有意识的锻炼自己的胆识和口才。并在文明礼仪、尊老爱幼、帮助同学等方面给予了很多教导。
总之，我认识到他们这样做，都是为了我好，期望我能成为一个德智体美劳全面发展，对社会、对国家有用的人才。我不会辜负家人的教育，我一定要做一名听话懂事、学*优秀的好孩子。我为有这样的家庭而自豪，我感谢我的家人。
我在黑暗里旋转在花香中呓语，只等那个美丽的梦绽放在阳光里。 祖辈们留下千年的企盼：传承美的精魂，在美与这世界相融之前，我们在黑暗中呼吸激越与执着。黑暗的载体是造物主用失败、痛苦、迷惘编织的茧。 谁不愿挣脱这苍白的桎梏飞向碧蓝高远的蓝天？谁不愿沿一路溪流翩翩起舞，撩起归浣女的情思？谁不愿越着坎坎伐檀声，流连于江南烟雨里？谁不愿……
然而我们明白，脆弱的翅膀经受不住风雨，只有在孤独、寒冷、黑暗中造就的凝着刚毅与执着的体格，才能让我尽情挥洒自由与美丽。 不要善意地用您的剪刀剪开我的茧，帮我挥去那些生命中的苦难，请不要！过早地让我闻到花香不是对我真正的关爱，而是一种善意的摧残――我地在阳光下萎缩，化作一片枯叶，融入泥土…… 有我。就让我自己面对苦难。 鱼的泪光 我向往地*线尽头那一泓清泉，那里系着我勇敢的的梦；我渴望融入浩瀚宽广的海洋，把心变成蓝色；我想静静地在清流明净的湖水里遨游，身上不染一丝纤尘……
昂起头，眼光中的不屈不挠的棱角已残破不堪，我奋力冲去，一个华丽得让人感觉不到一丝阴森与狰狞的玻璃罩把我搂住，搂得生疼。 于是闭了眼，任身上的鳞无力地飘飞。
残阳如血，我看到周遭的东西一片狼藉，我的梦，我的心，我的泪滴。也许，这玻璃笼住的世界很安全很温暖，不会有暴风雨侵袭，不会有雷电肆虐，可这于人生而言，究竟是风景线，还是囚笼呢？
爱我，就别把我搂得太紧。其他 岁月的潮水汹涌着，把历史的血腥与人性的脆弱漂白成永远，在这永远里，涵混着太多的迷惘与痴迷，智慧与清远。怎样让这“永远“变得明流晶莹？怎样让蝶儿轻盈地吞吐芬芳，鱼儿自由地诠释生命呢？你听――
让每一个生命都经历他应当经受的苦难，让每一个灵魂都在不断残缺中 变得完美吧――呵护，有时其实是一处善意的摧残。（58分）
集体中的一员——家庭一员。从那一天起，家庭、父母便与我们紧密相随，我们也在那一刻开始了我们一生的学*，也是最重要的教育——家庭教育。我们的父母便成了我们最好的老师，在我们的人生中，家庭教育也显得尤为重要。
中国古语有：子不教父之过，说的便是孩子如果品行不好，一定与父母有关。其实，今天，当我们观看法制节目时，那些少年犯们，绝大多数走上犯罪道路都与他们的家庭有关。
我还依旧记得，中央电视台某次播放的“法制在线”，记者走访了北京部分少管所采访了那些少年犯，他们中绝大部分都是在说：父母忙，不管他们，所以想到外面玩，就走上了这一条道路。其中有一位少年犯让我记忆最深，那位少年犯因喝酒斗殴而被拘留，他告诉记者，从前，他吸烟、喝酒，什么事都做。记者看着这样一位年仅15岁的男孩，觉得十分不解，为什么这样一个男孩会做如此多的不良行为？男孩说：他的父亲与母亲离异后，把他带在身边，而父亲喝酒、吸烟成性，久而久之，他便学会了。
听着这一则消息，不免让我们震惊，在少管所中有如此之多的少年犯，他们就是因为父母的不良行为，使之走上犯罪的道路。也许有人说，他们中有绝大多数父母离异。其实父母离异并不会给孩子带来多大阴影，哈佛女孩刘亦婷也是生活在单亲家庭，可是她成为了一个优秀人才，并在20xx年被哈佛大学录取。她的母亲是一位伟大的单身母亲，从小，她的母亲就从各方面培育刘亦婷，着重培养其身心发展。
家庭教育对于我们每个人来说都是非常重要的，良好的家庭教育会让孩子成为德智体美全面发展的优秀人才。良好的家庭教育，正确的`家庭教育会让孩子在今后更好的容入社会，与人相处，成为一名优秀的人。
当今家长，是否该考虑一下教育方式，开展正确的家庭教育，做孩子的榜样，从各方面教育孩子，使孩子成为一位优秀的人？家庭教育对于我们每个人来说必不可少。可以说成功，90%来源于家庭教育。
从我呱呱落地、牙牙学语那一刻到现在这12年间，爸爸妈妈的一言一行一直深深地影响着我，给我带来了无数的惊喜。无论是生活学*，还是做人做事，都在我的成长历程中时时激励着我、鞭策着我。如果说小学是我通往成功的左翅膀，那么家庭就是那另一半翅膀，只有两者的结合，才能使我飞翔在浩瀚的宇宙中；才能使我遨游在广阔的大海中；才能使我奔跑在无边的草原上……
在我上一年级时，我还不是现在这样。那时，我不懂得谦让他人；不懂得尊重他人；不懂的宽容他人。在学校，我是老师眼中的乖乖女、小助手；但是在家却是个小皇帝，衣来伸手饭来张口，简直是要风得风要雨得雨。
洋娃娃是女孩子最爱的伙伴，就连我这个十足的女汉子也对它由衷喜爱。记得有一次，我就是为了洋娃娃和我的好伙伴大吵了一架。那是暑假的一日，我来到朋友家玩耍，见她家有一个特大号泰迪熊公仔，喜欢得不得了，就执意要借玩半天，可是谁知她一口否定了，我很生气，毕竟从小到大他们都依着我，没有人会反对我，而她却敢跟我说不，心里的怒火蹭蹭地往上升，。又沉住气跟她借了一次，却又吃到了闭门羹，我再也忍不住了，一气之下说要跟她绝交，又含着眼泪跑回了家。
回到家，妈妈见我满脸都是泪，就走过来轻轻地拍了拍我，温和地问道：“你这是怎么了？”我一下子就抑制不住自己心中的怒火了，就把刚才的事一字不落地讲给她听。本想妈妈会和我一样，谁知她却不知从哪儿冒出了一个问题：“你听过《牛皋、岳飞问路》的故事吗？”“听过呀，怎么了？”我的心中充满了疑惑。妈妈微笑着说：“既然你听过，那你不觉得你和牛皋一样蛮不讲理吗？你觉得你的行为让人讨厌吗？你觉得应该去道歉吗？”面对妈妈这么多的问题，我一时语塞了，心中仔细一想，发现自己确实做得不太对，就决定要跟我的好朋友道歉。急急忙忙地对妈妈说：“妈妈，我出去一下。”妈妈大概已经心知肚明我要去做什么了，呵呵地笑了起来。
我的家庭使我懂得了如何做人，是我成长的路程，在这一路上，爸爸妈妈是我的指路人，指引着我正确的方向，启迪着我纯真的想象，承载着我最初的梦想。
俗话说：“国有国法，家有家规，没有规矩不成方圆。”国法是立国之本，它会让我们这个国家和社会变得更和谐，而家规会让我们的家庭变得和谐美满，下面就让我来说说我们家的家规吧！
说起我的家风家教，先要从“孝”开始说起。大人们经常会说：百善孝为先。尊敬长辈，不和长辈顶嘴这都是孝顺的表现。
记得每次春节，大家一起吃年夜饭时，必须等人齐了再开始吃，我和姐姐要到长辈先拿起筷子时，才能动筷。记得那一年，桌子上的盘子里盘子里只剩下几块牛肉时。妈妈先给奶奶一块，再给爸爸一块，最后再给了姐姐和我。我看见妈妈的盘子里还是干净的，于是我不禁想起了“孔融让梨”的故事。我把*时最喜欢吃的牛肉给了妈妈，我深深地体会到妈妈尊老爱幼的无比用心。
接下来我要讲讲“严”。想必每个家庭里都会有一位负责任的家长吧！我也不例外。从小到大，爸爸总是会严格教我做事，同时也每天教育我不能半途而废。也告诉我，失败是成功母。有一次，我的一道计算题做错了，在爸爸看来是一件大事，并且每天都会让我练*几道。每天陪我一起背书，有时还时不时会考我几道题。在爸爸的细心教导，严格要求下。我才能够考出好成绩。
最后来说说“诚”，诚实守信是我们中华民族的传统美德。记得有一次，妈妈正在做饭，她说：“真的是关键时刻掉链子啊，宝贝，你去给妈妈买一袋盐去吧！”我接过钱高高兴兴地去了超市。来到超市，我亲切地说：“老板，给我一包盐。”当我拿到盐后，给了他五块钱，他毫不犹豫地找了我4块，我心里一直在想：“不对啊？以前不是每包2块吗？你怎么找了我4块，你多找了。”老板不好意思地挠挠后脑勺，说道：“不好意思，找错了，你真诚实，你是个好孩子。”他一边说一边为我竖起了大拇指。我害羞地走了。诚实是素质之一，是做人的根本。
家风家教在每个家庭中会有不同的体现，良好的家风家教需要家里的每一位成员共同努力，不好的方面要及时改正，好的方面要一直延续下去！
我想他应该是出生在一个绝少浪漫的灰色年代，一个黯淡而不见生动的枯槁岁月。一点摇曳都可以带来许多惊喜与闪光。 大概与那个时代的精神风貌及他的自身阅历有关。他很稳重内敛，他不喜欢我的嚣张我的任性，要求我做到“凡事预则立不预则废”做到未雨绸缪。可是他不知道这样我很累，结果及过程都预测好了，安稳得让我觉得一切都很程序化。 他对我期望很高，给了我一双沉重的翅膀，让我像一只孤独的大雁，疲惫的飞翔。我很努力的学*，可是总达不到他想要的成绩。我为他放弃了我本该拥有的激情与活力。
他从来不表扬我，即使我拿了稿费获得荣誉证书。有一次我看到*慕蓉的一句话：“青春的无暇与无邪，就在于它的一去而不复返，可遇而不可求。”我意识到我已经背离了青春的道路，背离了我的梦想。他是教师，总喜欢说一大堆的话来教训我，他告诉我不懂一件事就不要说它没道理，告诉我无论受多大的委屈都得退一步海阔天空。我没有说我不喜欢这种处世基调，就因为他是我那很辛苦很敬业的父亲，他的话我不想违背。
我记起了些童年往事。他让我骑在他肩上带我去看马戏，买很多小字本让我一笔一划的练字，灰��鞯挠晏齑�我去很远的地方爬山。他认这样可以让我高兴，让我拥有一个可以回忆的童年。可是，他从来不知道我不喜欢看马戏，不喜欢练字爬山，我更希望和小朋友一起自如的嘻戏玩耍。
我很想鼓起勇气对他说，没有他的束缚，我依然可以不改变初衷，没有他的导航，我依然可以不埋葬向往…… 可是有一天我翻了他的抽屉，里面放满了我的大大小小的照片，我伫立很久，突然明白我就是他的希望他的梦想，就像去看海是我的梦想一样，我们都在努力的去实践，只是我们都没有站在对方的角度替对方想想。以前，我总觉得，我们之间有条河，我在这边，他在对岸。
现在，我才知道，对岸的不是他，他是为我摆渡的那个人。只是，我衷心的希望，有一天，他能够递一支桨给我，我们一起来掌握方向。
——态度的重要性作文（精选10篇）
今天下午，妈妈让我和乐乐一起完成一页暑假生活，上面有描图贴画，而且还要用英语解说那些画是什么，什么颜色，农场大不大的问题。
我描了一只牛，描的难看极了。我说：“妈妈，我根本就不会描。”妈妈说：“你根本就不认真画，画了一个就说画不好，你的态度真是太差了。妈妈又让乐乐描一个让我看看，乐乐座下就不吭声，认认真真的描画，画好后，妈妈让我看看乐乐描的画，在看看我自己画的。我发现：乐乐画的栩栩如生，而我却画的乱七八糟，真是难看极了。
之后，我也像乐乐那样认认真真的描，果然描的很好，我和乐乐一人一只很快描完了。
然后，我又要负责把描的画贴在暑假生活上，这可是最难得事，如果用的浆糊多了，描的画便会湿掉，用的少了，就粘不住了。我结合了上一次描不好的教训。用了适中的浆糊来粘画，结果一切很顺利。我终于知道乐乐可以描这么好，我能粘得这么好的秘密了：只要态度好，无论读书，写字，学音乐或其他的事情是难不倒我们的。
一切因态度而变。
“只要功夫深铁杵磨成针”。这句古话可以说是家喻户晓。它告诉我们恒心是成功的必备条件，有恒心的人都有所成就，这是我们不可否认的事实，恒心是一种积极的心态，态度决定着我们能不能迈进成功，因为成功的关键在于我们是否在不断追求，不轻易放弃!所以我们要用一个好的态度面对一切!
战国的苏秦，夜以继日地读书，实在太累了，就用锥子刺腿来使头脑清醒。汉代的孙敬，为了防止读书时打瞌睡，便用一根绳子把自己的头发系在房梁上，只要打瞌睡就会被扯醒，这两则故事就是我们很熟悉的“头悬梁，锥刺股”的故事，它告诉我们对待学*要有勤奋的态度。
小时候，我的字写的很不好，老师手把手地教我，我还是写的不好看，像鸡爪子乱画一气，一点耐心都没有，后来老师告诉我静下心来，认真练，不要着急，我经过老师的精心教导，我的字变的美观了!
总之，无论做什么事情，态度决定着一切。只要我们保持积极向上的态度，奋斗到底，我们迟早会成功，反之，如果我们抱怨，不把行动落实，就算给我们机会，我们也不一定抓得住，那就更别提成功了!
让我们用好的心态去对待事物吧!
积极的心态，就是牢记自己的梦想，永远不忘自己的奋斗目标，持之以恒，永不放弃；而不是过一天算一天，混日子，消磨时光。
积极的心态，就是爱护教室、校园卫生，不乱扔垃圾，看到不卫生现象，不管该不该自己值日，都积极主动地打扫；而不是只埋怨别的同学不讲公德。
积极的心态，就是要谦虚有礼貌地对待老师和同学；而不是目中无人、骄傲自满。积极的心态，就是要认真听讲，积极发言，不懂就问；而不是只埋怨老师讲得不生动、不清晰，只埋怨同学们乱说话，纪律不好。积极的心态，就是把老师的批评看做是老师重视自己、关心自己、想让自己不断进步提高；而不是埋怨老师不公*，没有批评他人。
积极的心态，就是把艰苦的学*条件看做是对自己顽强意志的磨练；而不是整天埋怨天冷或者埋怨天热。
积极的心态，就是认真对待自己要做的每一件事情，无论是听课写作业，还是值日扫地，无论是做操跳绳，还是参加文艺活动，一切的事情都认真去做；而不是这也不愿做，那也不愿干，总是应付了事。
积极的心态，就是永远充满自信，把自己看作是一位优秀的人；而不是自我放弃，总认为自己不行，永远也好不了。
积极的心态，就是无论遇到什么事情，总能往积极的方面、往好的方面去想，而不是总往消极的方面、总往不好的地方去想。
我们的学*环境，由于各种原因，必然存在一些不能让人满意的地方。并不是我们想要什么样的环境就可以有什么样的环境；并不是我们想要什么样的条件就可以有什么样的条件。不积极的心态，不但不能使一切不好的现象改变，反而，只能使我们永远生活在痛苦烦恼之中。积极的心态，可以使人抛却一切的痛苦烦恼。一切的不如意，都会烟消云散。
积极的心态，可以使人对自己生活的环境更加热爱；积极的心态，也必然使人更加热爱“这个自己所热爱的环境”中的生活。这个人，就会心情舒畅，乐在其中，也必然能更充分展现自己的聪明智慧。
一个人具有了积极的心态，那么这个人所处的环境也必然就会有好的改变。一个集体所有的人都有了积极的心态，那么这个集体所处的环境，也必将会更加美好。
惟愿我们，一生幸福，永远保持积极的心态。
在生活中我们难免会遇到一些烦心事，但是，在我们感到烦心的时候，应该怎么做才能够排除这些烦心事，调整好自己的心态，以此来得到动力，积极投入到学*生活中去呢?
康熙在六十大寿是，曾经设宴与群臣同贺。在宴*上，他敬了三杯酒：第一杯给孝庄太后，因为是她辅佐她登基，一统江山;第二杯敬给众大臣和天下万民，因为是他们齐心协力，创造了这样的太*盛世。到敬第三杯酒时，康熙顿了顿，说：“这杯酒我是敬给我曾经的`敌人：鳌拜，郑经，吴三桂。”众大臣目瞪口呆。康熙继续说：“正是因为他们，我才会被逼着去建立这些丰功伟绩。”
可见，康熙对于他的敌人并没有深恶痛疾，反而却去感谢他们，这也正是他乐观的心态的一种体现。而这与他能够开创“康乾盛世”有很大的关系。
同样的事情也曾经发生在林肯的身上。他的家中被偷，朋友打电话来安慰他，可是林肯笑眯眯地说：“不用这么悲哀，伙计，值得庆幸的是我不是哪个小偷。”
良好的心态大则对成就一个名人有很大关系，小则影响着我们的学*生活。
在上学期的一次考试中，我和我的一个好朋友都考得出奇的差，我们两个人心情都很差。回到家，父母鼓励我：“一次失败并不代表所有，你只要以后努力就可以了。”第二天到学校，我的那个好朋友看上去十分沮丧，一问，才知道上一天他回到家被他的父母狠狠地骂了一顿。结果，这导致他以后的几个星期都有些颓废，学*上也没有积极性。而我，则开始更加努力地学*。结果可想而知，在期末考试中，我取得了一个令人满意的成绩，而他的成绩则更加差了。
李白叹：“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。”他的这种悲观的心态使他在官场上一致郁郁不得志。而他也说：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”这则成就了一代诗仙。
刘禹锡吟：“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”他的这种乐观心态最终是他重返京城，在仕途上得意。
我说：“我一定会努力学*，不怕困难，刻苦努力。”相信，我会取得一个骄人的成绩。
摆好心态，用乐观的态度看待生活，用不了多久你就会发现：生活也在乐观地看待这你，这个世界是多么的美好!
朋友们，不要沮丧，摆好心态，冲向成功。
在崇尚个性张扬的今天，“谦虚等于进步”的老话已经被大多数人遗忘了，取而代之的是自夸和炫耀。尤其是在竞争激烈的职场，人们更是极尽张扬之能事，许多人已不知谦虚为何物，但我相信骄兵必败。
谦虚是我们的传统美德，也是引到我们走向成功的大智慧。
历史上很多名人都是谦虚的，他们的谦虚来源于深刻的自信。
宋朝的大文学家苏轼，在他小时候，聪明过人，勤奋好学，七岁知书，十岁能文，但他很自负，为了显示自己的才华，他曾在家门口贴了一副对联：识遍天下字，读尽人间书。
对联贴出去后，大家都来请教他问题，但都没能难得住他。几天后，来了一位老人，拿出一本书，请他念念书上的字。苏轼接过书，一看傻了眼，书上的字他一个也不认识，只得向老人表示歉意。老人走后，苏轼把那副对联添了四个字，变成了：发奋识遍天下字，立志读尽人间书。
从此，苏轼变得虚心好学，更加刻苦专心的读书，终于了我国历史上一位著名的文学家。
苏轼死了，他留给世界的不仅仅是文学的瑰宝，更是一种珍贵的态度——谦虚！
有一种态度叫谦虚，值得每一个人去学*！
人生如戏，世事无常，所以人生难免也会遇到一些挫折。
人的一生不可能总是**坦坦，风*浪静，在这条漫长的旅途中，我们总难免会遭受到大大小小的挫折与失败，没有经历过失败的人生不是完整的人生。没有河床的冲涮，便没有钻石的璀璨;没有挫折的考验，也便没有不屈的人格。正因为有挫折，才有勇士与懦夫之分。记住“天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，增益其所不能。”巴尔扎克说：“挫折和不幸，是天才的进身之阶;信徒的洗礼之水;能人的无价之宝;弱者的无底深渊。”
生活中的失败挫折既有不可避免的一面;又有正向和负向功能。既可使人走向成熟、取得成就，也可能破坏个人的前途，关键在于你怎样面对挫折。
适度的挫折具有一定的积极意义，它可以帮助人们驱走惰性，促使人奋进。挫折又是一种挑战和考验。英国哲学家培根说过：“超越自然的奇迹多是在对逆境的征服中出现的。”遭受挫折不可怕，可怕的是没有遭受过挫折。因为只有经过，才懂得如何去面对，才能感受到战胜挫折之后的那种愉悦。
其实，当我们面对挫折的时候，这意味着我们之前的生活没注意到这个问题，所以这是我们提升自己的一个机会。
大约是半个月前吧，我把作文库*台推荐给了邻家小妹。她正在上小学四年级。
我不知道她的写作水*怎么样，只是无意中和她的姐姐聊天时提到了这个*台，觉得如果她喜欢写作文的话可以来逛逛，提升写作能力的同时，还有点零花钱。
记得她姐姐当时说过，她这妹妹*时作文还行，不过积极度不是很高，做作业都是靠催促的。
我笑着说，那让她去看看，也许有了零花钱的激励，行动也变得积极了呢！
事实告诉我，凡事还是一个心态吧，她并不积极。只到一周前，她姐姐给了我一篇她写的小作文，问我说可以发吗？
我教她注册账号，然后她把文章打字发表，两天后，她告诉我，真的有稿费了，小妹妹也很高兴。
原以为有了这样的好的开端，小妹妹的写作热情已经会高涨点吧，毕竟在这个*台上，有付出就有收获，只要你认真勤奋的写，总能有不错的回报。
结果又一周过去了，小妹妹也没有再写作文，我也没有去追问，也许她的功课忙，作业多，我们不能凭自己的主观去臆断。
所以，一切行动还是要看个人的主观积极态度吧。
遥遥右脚背受伤，淤青，肿的像穿了棉鞋似的。昨天虽然看了医生，一直吃药和擦药，还给他按摩了，早上起来，肿消退了一点。他走路时右脚有点疼用不到力，所以走路一蹶一拐的。
按照惯例，下午放学后要打篮球。想到他脚疼就在放学时间去接他，但是在老师送出的学生队伍里没有找到他，老师说他打球去了。来到操场，看见他正在投篮。“遥遥，今天要不就不打球了，给老师请下假，等脚好了再打吧。”“妈妈，我觉得我能坚持，我不跳噻，今天是原地训练，我不想错过。”他很坚定地回答。“好吧，你注意右脚不要用力哦。”“知道。”他拍着球跟着老师去了另一个球场。他们今天是训练原地运球，他非常认真，从他排球的姿势和球的落地规律看，我觉得他很不错的。范老师（他的篮球教练）对我说：“肖遥进步很大，训练时候很认真，并且不怕晒，坚持得很好。”范老师和我交谈后，走过他身边时候，我听见范老师对遥遥说：“肖遥，就这样排球哦，大家都看看肖遥同学是如何做的，向他学*嘛。”我看见遥遥更加认真了。中途来喝了一次水，满头大汗的，喝了又回到队伍中去了。
遥遥，你教给妈妈的道理是：在困难面前，能克服的就要克服，坚持的态度最重要。
态度非常重要，正面和积极的态度可以将事情尽量达到尽善尽美的境界，亦是成功不可或缺的关键，一个人若秉持这样的态度，再琐碎、无趣的事都能体会其中的精髓与华美，进而使生活更充实。
学*的态度更是要正向和积极，身为学生的我们在求学的`路上，抱持正确的学*态度可以使学*到的知识更容易吸收，且吸收的面更广，也能加深印象，训练融会贯通的能力，除此之外，拥有求知的欲望能获得许多课外的知识，充实自己的内涵，增广自己的见闻，譬如在e世代中充分运用数位学*来搜寻资料了解寰宇的自然与社会变迁，以积极的态度掌握时事的趋势，总而言之，学海无涯，求知的精神得以与变变化莫测的全球社会同步接轨。
若想在学业表现上头角峥嵘，正确的学*态度照样可以突破重围，各领域皆全衡发展，得到优秀的成绩，同时也有斐然的成就，胡适曰：“要怎么收获，先要那么栽！”读书的方法也许不只一种，但正确的学*态度却是把书读好的不二法门。
态度发自于内心还有意志力，态度的褒贬需要长期的外在刺激与磨练培养而来，若好的态度根深蒂固，相信往后事事都能创下不朽的成就。
做一件事，有人会用尽心思，有的人则偷工减料。不同的态度，就会有不同的结果。
一个安静的下午，同桌几乎坐了整天没动。一会儿拿出语文书复*资料，一会儿掏出数学书练*应用题。时不时还让我考考他。因为过两天，就要期末考试了。他怕自己考不好，拖班级的后腿，于是格外认真努力。
其实，他有点笨，他自己也是这样认为。老师刚教完的题，转眼就忘了。所以，他只能加倍的学*。
放学时，他一边嘟囔着数学公式，一边收拾书包。这时，我发现自己的语文书不见了。左翻右翻，忽然看见同桌正要往书包里塞呢。我连忙阻止他。他这才发现装错了书。只是够紧张的。
第二天，我瞧他依然紧张兮兮的。直到考试以后，他跟我说：“我还以为有多难呢。还好，我复*了几遍，基本都会呢。”他边说，边憨厚地笑着。
成绩下发那天，他竟然是全班第二名！
世上无难事，只怕有心人。只要认真，就没有做不成的事，就没有克服不了的难关。即使真的笨点也没有关系，因为天道酬勤。
——礼仪的重要性的作文优选【10】份
如果问你会“走”吗？会“坐”吗？会“站”吗？你大概会嗤之以鼻吧？可是，今天的“礼仪体验”还真的让我发现不能小瞧这个问题，其中学问大着呢。
大家都知道，中国是一个有着五千年历史的文明古国。中华民族素来以温文尔雅、落落大方、见义勇为、谦恭礼让著称于世。我们的举手投足，一言一行，无不反映出我们的品格和修养。但是现实却不是这样。很多人虽然把礼仪挂在嘴边，却没有行动，有的甚至根本不讲文明，不讲礼仪。如随处乱扔垃圾，满口污言秽语，公交车上不主动给老弱病残让座，公众场合不注重形象等等。从许多细节便可判断出来人的礼仪值有多少。今天，老师就围绕着这一个话题，给我们讲了讲几种礼仪。
首先是坐的礼仪。坐，我们*时都知道怎么坐，可真正坐对了的人廖廖无几。落坐的时候，要坐在椅子的三分之二处，上身保持挺直，目视前方，面带微笑。身子、大腿、小腿都成90°。女生要把膝盖并拢，然后挺胸收腹，右手搭左手放在大腿中间。男生双腿可略分开，以不超过两拳为宜。反思我自己，坐的时候经常不自觉地双腿就分开了，这样就很不雅观了，尤其是穿裙子的时候，更容易走光。
然后是站的礼仪。有句话说得好“坐如钟，站如松，行如风，卧如弓。”站就得昂首挺胸，像一棵挺拔的松树。男生女生皆是。老师分别对男生女生进行训练。首先是男生，只见他们“刷”的一下就全站好了，都是挺胸抬头，双脚打开，与肩同宽。轮到我们女生的时候，老师教了我们两种站姿。第一种是昂首挺胸，双腿并拢，收紧**；第二种是脚为丁字步。看我们女生一个个的台风，还真是有模有样啊。
最后是行的礼仪。“行如风”，风自然很快，但在快的同时要注意礼仪。老师先随意点了一些男生，叫他们各自走一下。结果，男生们架势十足，有的甚至像***一样走起了正步，引来了一阵爆笑。紧接着，轮到女生了。我们女生个个胆小如鼠，全往后面挤。前面几个人走完了，轮到我了，我想*时怎么走就怎么走吧。结果，走完后，老师摸了摸我的脸，对大家说：“这个女孩动作最好看，最标准！”我心里甜滋滋的，不好意思地笑了。
这就是生活中三个主要的礼仪。怎么样，不容易吧？初识礼仪，让我茅塞顿开啊。我们都应从自身做起，*时多注意自己的言行举止，做一个文明市民。
有主有宾的宴饮活动，是一种社会性活动。为使这种社会活动能有秩序并有条理的进行，达到预定目的，必须要有一定的礼仪规范来指导和约束。每个民族在长期的实践中都有自己的一套规范化的饮食礼仪，作为每个社会成员的行为准则。
中国传统的古代宴饮礼仪是按阶层划分的：宫廷，官府，行帮，民间等。一般的程序是，主人折柬相邀，到期迎客于门外;客至，至致问候，延入客厅小坐，敬以茶点;导客入*，以左为上，是为首*。*中座次，以左为首座，相对者为二座，首座之下为三座，二座之下为四座。客人坐定，由主人敬酒让菜，客人以礼相谢。宴毕，导客入客厅小坐，上茶，直至辞别。*间斟酒上菜，也有一定的规程。
作为客人，赴宴讲究仪容，根据关系亲疏决定是否携带小礼品或好酒。赴宴守时守约;抵达后，先根据认识与否，自报家门，或由东道进行引见介绍，听从东道安排。然**座。
这个“英雄排座次”，是整个中国食礼中最重要的一项。从古到今，因为桌具的演进，所以座位的排法也相应有变化。
总的来讲，座次“尚左尊东”，“面朝大门为尊”。家宴首*为辈分最高的长者，末*为最低者;家庭宴请，首*为地位最尊的客人，请客主人则居末*。
首*未落座，都不能落座，首*未动手，都不能动手，巡酒时自首*按顺序一路敬下，再饮。更讲究的，如果来报有人来，无论尊卑地位，全*之人应出迎。
若是圆桌，则正对大门的为主客，左手边依次为2，4，6，右手边依次为3，5，7直至汇合。若为八仙桌，如果有正对大门的座位，则正对大门一侧的右位为主客，如果不正对大门，则面东的一侧右*为首*。然后首*的左手边坐开去为2，4，6，8(8在对面)，右手边为3，5，7(7在正对面)。
如果为大宴，桌与桌间的排列讲究首*居前居中，左边依次2，4，6*，右边为3，5，7*。根据主客身份，地位，亲疏分坐。
这类宴礼的形成，有比较长的历史过程，在清未民初，就已有现代所具备的这些程式了。如《民社北*指南》所云：宴请官长，或初交、或团体，须于大饭馆以整桌之*访之。若知己朋友，则可不拘。届时，主人必先至以迎客，客至奉茶，陪座周旋。客齐人*，次序以左为上，右为次，上座之友为三座，次座之右为四座，以下速推。主人与首座相对，举杯通饮，客人起立举杯致谢。然后就坐，且餐且饮。菜肴先上冷荤，后上热革，继以最贵肴撰。每进一肴。主人必举杯劝酒、举模劝食。饭毕略用茶，即向主人致谢而去。
中国自古以来就有礼仪之邦的美称。泰山封禅，君王亲临山顶，在坛前恭恭敬敬地祭拜皇天上帝。君王在喝下了一杯祭祀用的福酒后，将装有金字玉册和玉牒的两个玉盒子，封存在祭坛石匣中。封禅大礼体现了君主大治天下的决心，表达了君主永葆太*的真诚愿望。这对于礼的讲究，还体现在古代中国的很多方面。
可是，随着社会的快速发展，人们不再像古代时以礼仪来约束自己。大街上时常会看到成片的小吃摊摆在人行道上，店主不顾路人的通行一个劲地扯着嗓子叫卖自己的小吃。脚下都是黑黑的油污，人们只顾招揽生意却放下了礼仪，放下了为人处世最基本的操守。我每每看到此番景象，心中总会不由自主地感叹：一个有着上千年历史的文明古国，为什么会随着科技，生产力的进步而走道德的下坡路呢？讲礼仪是中国的传统美德，可我在每一天的生活中感受到的是这种文明的流失，让人心痛地流失。
“最美司机”吴斌在被莫名飞行物砸中，濒临死亡边缘时仍旧从容淡定地将高速行驶的客车缓缓停稳，拉好手刹，打开双闪灯……大难面前，第一个想到的是乘客，*日的礼仪变成了今日的博爱，这不是一个*凡人所能做到的！
礼仪其实与这种博爱一样值得赞颂。在博爱的光环下，人们忽视了日常礼仪的重要性。有次正逢下雨，我搭公交车时看见人们都把雨伞提得低低的，防止伞上的雨水弄湿他人的衣服。很多乘客都把雨伞放在身后，宁可沾湿自己的衣服，也不能给别人添麻烦。
伦敦奥运会上，吊环选手陈一冰以0.1分之差惜败给巴西选手。当众人都为裁判的误判替陈一冰感到惋惜时，陈一冰很有风度地接受了裁判的判罚，并一直满脸微笑地面对观众。英国BBC广播公司的讲解员这样说道：“陈一冰始终保持迷人的微笑，没有对裁判的打分表现出丝毫的不满，他用金牌的动作获得了银牌。”一个人的礼仪，体现在遭遇不公，却毫不计较，以绅士风度笑脸相迎。这，正是我们要学*的。
礼仪，是一个人综合素质的体现。日常生活中，有礼仪相伴相随，我们的人生才紧弛有度，我们的人生才会充满美好，我们的人生才会活出精彩！
小笼包、灌汤包、大肉包、北京烤鸭、麻婆豆腐、京酱**、鱼香**……一提到这些菜，相信许多人口水都已经留下来了。但是，光知道吃还不行，我们还要知道吃什么，怎样吃。那么，这“吃”里面都有些什么讲究呢？
众所周知，由于中国幅员辽阔，地大物博，各地美食种类各不相同。而中国传统饮食分为八大菜系和众多细分菜系。这八大菜系分别是鲁菜、川菜、粤菜、苏菜、浙菜、闽菜、湘菜、徽菜，都具有着各自的地方风味特色。在口味上，常有南甜北咸东酸西辣之分。
而提到“吃”，不得不提一下筷子。作为华人必备的饮食工具，“筷子”也有着不少的含义。
筷子的标准长度是七寸六分，代表人有“七情六欲”，是不同于一般动物的情感动物；因此，吃饭时也时时提醒人们要节制不当欲望。而筷子一头圆、一头方，圆的一端象征着天，方的一端象征着地，表示天圆地方，是古人对世界原则的基本了解。此外，手持筷子时，拇指食指在上，无名指小指在下，中指在中间，是为“天地人”三才之象，这是古人对人和世界的关系朴素理解。并且，筷子常是成对出现的，也与中国太极理念相符：太极是一，阴阳是二。一分为二，这代表着万事万物都是有两个对立面组成的；合二为一，这阴与阳的结合，也意味着一个完美的结果……
关于筷子也有一个有趣的说法。如果出国旅游，在餐厅里，听到有人说“服务员，来一双筷子。”说明这是中国人。而说“服务员，来两根筷子。”那么这就是外国人了。
仅仅是一双筷子都有这么多讲究，不得不感叹一下中华文化博大精深。而在餐桌上，讲究就更多了。
中国人特别爱请客吃饭，不论谈生意、论交情、混官场，请客吃饭是必须的。所以，人们才更应该注意自己吃饭时的仪表，也要遵守中国的饮食禁忌。
如果有长辈，要请长辈先入座，不能只顾着自己，只管着餐桌的菜，而不顾及礼仪了。而且，最年长的长辈应坐上座，其他人依次坐下。但小孩子可以坐在长辈旁边，但座椅不能高于老人的。当全家人围坐好时，大人没动筷子，小孩子也不能动。在吃饭时，不能吧嗒嘴，而且在喝粥、汤或吃面等食物时，不能发出声响，这在别人看来是不礼貌的行为。但是在日本，吃面时发出声响，表示这面很好吃，是对做饭的人的一种赞赏，所以去日本吃面时，发出“吸溜吸溜”的声音可不是不礼貌的行为哦。在吃饭的过程中，不能用筷子敲到碗，夹菜也不能乱搅，这样既不卫生，别人看着也不舒服。吃饭时，不能一手扶着碗，另一只手放到桌子底下，这是很不文雅的行为。如果中途要上个厕所、暂时离开，切记不能把筷子直插在碗里，因为这和上香很相似，被人认为会冒犯逝者。也不能用筷子在桌上摆出个叉形来，这会让餐桌上的人觉得被否定了。如果吃饱了，最好将碗里面的食物吃干净，不要剩余一些食物残留，这不仅不礼貌，还浪费了食物。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”讲的就是这个道理了。
是否遵守这些餐桌礼仪，决定着一个人在别人眼里的地位，别人也能从中看出你的文化底蕴和家庭教养如何。所以，我们一定要养成良好的*惯，了解中国的餐桌礼仪，不能在餐桌上让别人看了笑话。
关于“吃”的讲究还有许多，这里也不再一一赘述了。总之，我们要认识“吃”，学会“吃”，并且可以正确地“吃”。
以礼待人，自古以来就是中国的传统美德。
不管是大人还是小孩儿，都应该保持一颗礼仪心，面对任何人都要礼貌对待。这样不仅可以体现我们个人的风度，而且能够体现我们对他人的尊重。这既是维护人与人之间关系的润滑剂，也是维护个人形象的一种体现。
然而就在现如今的社会，很多中小学生开始变得没有上一辈的小学生们有礼貌了，这是什么原因呢？大概是因为现在的小孩儿缺少家庭教育和学校的礼仪教育，才导致现在的很多孩子没有想法去以礼待人，取而代之更多的是一些粗俗的语言和不文明的动作来表现个人的想法。
社会永远不缺没有礼貌的人，但社会永远都缺有礼貌的人。
礼貌在整个社会乃至国家看起来都非常的重要，对以后人类的发展具有极其重要的意义。如果人类没有文明礼貌的体现，那么人类的发展将是没有意义的。礼貌既是人与人情感的体现，也是人在发展过程中对知识精华的总结。
辛亥革命以后，中国的封建思想文化逐渐得到瓦解。尤其是在新文化运动之后，中国的思想文化已经得到了一个良好的改变。在此之前，人们都是通过跪拜等形式来表示对客人的一种尊敬，那么现在就可能是没有这种情况了，但是人们可以采用握手、打招呼等的形式来表示个人对对方的尊重。这既是对个人的尊严的尊重，全是也是对别人尊严的尊重。可见，自古以来人们都强调礼仪，只不过是在封建社会时期，人们的礼仪有些扭曲人性罢了。
保持一颗礼仪的心态对待周围的事物，每个人都需要用礼仪来洗礼个人的思想。如果没有礼仪，世界将会变得十分糟糕。礼仪既让我们人类生活变得更加有秩序，也让我们人类生活变得更加有意义，也对我们人类发展有着巨大的作用。相信吧，人类的发展不能不需要礼仪。
千百年来的文明礼仪之风传承至今，因此我国素以“文明古国”、“礼仪之邦”著称于世。我国劳动人民历来重视道德修养和文明礼貌，具有悠久的传统美德。而一个素质高、有教养的文明人，心须有良好的文明礼仪。
我们身边的文明礼仪处处可见，但往往被我们所忽视；所以我们要培养良好的礼仪*惯，注重个人的仪容仪表、仪态举止、谈吐、着装等。做到着装整洁干净，勤剪指甲，勤洗手，按时理发，注意口腔卫生，不当众嚼口香糖，不随地吐啖，乱扔果皮纸屑，经常洗澡、换衣服，不当众扣鼻孔，坐姿要端正挺直、大方得体，走路要挺胸抬头，肩臂自然摆动，步速适中。表情神态要表现出对人的尊重、理解和善意，面带微笑，谈吐要态度诚恳、亲切，使用文明用语，简洁得体，体现出新世纪学生蓬勃向上的风采。
公共场所的礼仪，包括在学校、教室、影剧院等场所；要遵守公共秩序，不能大声喧哗。还有问路、购物、乘车、走路等方面，也应注意礼仪，做到谦恭礼让，尊重别人，对人恭敬，懂得礼貌，谦恭礼让能与别人友好相处，也能赢得别人的尊重、友谊和帮助，“孔融让梨”的故事大家都听说过吧！四岁的孔融把大梨让给哥哥和弟弟吃，而自己却吃小的，这正说明虽然年幼但礼仪却不短缺。
每个人来到世上，学*做人就是从讲文明礼仪开始的。现代高度文明的社会时时处处都要求人们讲文明礼貌。文明礼仪不仅给他人、给社会带来愉快和谐，也能创造充满爱心的环境，给予自己带来了快乐，带来了温馨。而且在现代社会生活中，在我们国家阔步走向世界的时候，文明礼仪已经成为国家形象的一个重要组成部分。
*日一则关于餐桌老规矩渐渐被遗忘的微信，在网上热传并引起热议。大家各抒己见，众说纷纭，对此我认为，重拾餐桌老规矩是很重要的。
餐桌规矩反映着一个人，乃至一个国家的素质，其代表的是一种品质的所在，体现了社会的风气，有利于提高国家形象。很多人都说餐桌规矩而已，做事应该“不拘小节”，但是，“勿以恶小而为之”，你可有没有想过，假若一个毫无礼貌，无餐桌礼仪的客人来到你家做客吃饭，你会有什么感觉。餐桌礼仪自古代沿用以来，古人遵守餐桌规矩，体现了个人品质所在，从此一个好的形象深入人心。古代人的文明用语用餐被人所赞美，我们不应该继承和继续保持这种良好的*惯，从小事做起，以保中国的美好名誉，让民族，国家更源远流长的发展下去吗？
餐桌规矩并不“老”，“老”的只是我们的坚持，“懒”得保持遵守餐桌礼仪等良好的*惯，或许有人会认为餐桌礼仪，那么麻烦，费时，那么多规矩，我们应该鄙弃了，但是有没有想过如果鄙弃了这些规矩，我们的生活会怎样？走进饭馆，就像走进了菜市场，各种喧嚣尽在，这样你会舒服吗？还有的人甚至认为故事餐桌礼仪规矩太“low”了，但餐桌规矩体现的是一个人的家教、素养，如果你连最起码的餐桌礼仪都没有，都不懂得尊重，那么别人为什么要尊重你呀，人永远都不知道下一刻会发生什么，或许因为你的良好的餐桌*惯，你就被赏识了；亦或许因为你的不好的餐桌*惯，你在别人心目中的形象顿时就不好了，从而别人也不重视你了，既然是这样，我们为何不从小事做起，从简简单单的学好餐桌规矩开始，为自己创造出更多别人在场自己的机会，为自己喝彩！
现在我们的生活在发生很多变化，但无论如何，我们不变的，是应该要有本身的性质。就好像良好的餐桌规矩，我们应该保持良好的餐桌*惯，这样伴随的时间是一生，良好的餐桌*惯，反映出了个人良好的素养，人人都会被感染这样做了，就会形成一个人良好的社会风气，以提升国家形象。这种美好的品德，我们不应该比鄙弃，让保持良好的餐桌规矩成为一种*惯。
礼仪重要吗？至今为止，已经有许多人认为这么繁文缛节的礼仪应该舍去了。但是，中国的礼仪已经有很久的历史了，真的要舍去吗？
礼仪里最让我印象深刻的是尊老。现在很多的年轻人已经开始在忘老，有的甚至在“啃老”。曾经有位记者在采访“啃老族”。有的人却在狡辩：“谁说我在‘啃老’，我哪里‘啃老’了？”还有的竟然理直气壮地说：“切，他们就应该养我一辈子。”我看了这则报道，心里在默默地思索着……
在我们小时候，是谁为我们准备了一桌子的菜肴？是谁在我们伤心时鼓励我们？是谁为我们创造了温暖而舒适的家？就是他们——我们的父母。他们在我们幼年时，辛苦地养育着我们。如今，终于看到自己的孩子结成了丰硕的果实，觉得很欣慰。但是他们没有注意到，自己随着时间的流逝，满头的黑发已变成了苍老的白发，一条条皱纹爬上了面庞。这时，原本是他们等着享受到日子。但是果实不是远离他们而去，就是继续吸收着他们给的养分。有没有人想过，当自己的黑发渐渐变成白发时，你自己种出的果实这样对你，你会怎么想？
有些人认为人人都应该*等，不需要礼仪。但是从你降临到这个世界上开始，你的父母就为你付出了百倍的艰辛，使他们更加苍老。所以，当你长大后，应该回报你的父母，而不是“忘老”，甚至“啃老”！
尊老，是每个人最重要的礼仪。礼仪不能舍去，它不仅仅是一种外在表现，同时也表现了一个人的内心，与道德……
我国自古以来就是一个讲究文明礼仪的国家，被世人称为“文明古国，礼仪之邦”；今天，那么，怎样才算是讲文明呢？今天，我就谈谈一小点：遵守公德、爱护环境。
树木葱茏，鲜花飘香，溪水清澈，空气清新，这是我们梦想中的美丽家园。
你看，在公共汽车上许多人为老弱病残孕让座，上车的时候主动购票；有些年轻人把吃的瓜子皮放在一个小方便袋里，吃完的时候把它扔进垃圾箱；许多司机师傅不闯红灯，不超速，不酒后驾车……
其实，文明就在我们身边。瞧，一位母亲骑着自行车带着年幼的女儿走在马路上，孩子一不小心，手中的饼干掉在地上。母亲马上停下车，轻声对女儿说：“来，咱们把它扔到垃圾箱中去。”说着，把孩子抱下来，两人一起弯腰去捡地上的饼干。
同学们，你们遵守公德、爱护公物吗？
我想起了自己亲历的一件事。去年，我到常州玩，因一个人无聊便下楼在小区里散步。走着，走着，就看见几个小朋友在草坪上嬉戏玩耍，把小草都踩扁了！我很气愤，正准备上前“教训”他们时，一位年轻的女子走向他们并亲切的说：“小草是属于大家的，它也有生命，也怕疼。我们应该爱护它们，而不是让它们受伤。”那几个小朋友羞愧得低下了头。我开心地笑了。
然而，我们也看到，大街上那许多随风飘荡的垃圾，损坏的栏杆；干净路面上污浊的痰迹，白色墙壁上的脚印……还有许多需要我们每个人的爱护和“细心照料”的地方。
是啊！我们总是对一些国家和地区的优美景致心生向往，那里优美的环境总给人留下深刻的印象。仔细思量，优美环境的身后是整个城市中无数人遵守公德、爱护环境的结果，也展现了城市中每一个人的风采。因此，我们需要遵守公德、爱护环境，这才能让生活更美好！
让我们一起行动吧！
最*网络上举行了国学知识大赛，一至三年级是《弟子规》、《三字经》、《千字文》，我们四至六年级是《大学。中庸》、《论语》和《诗经》。
正所谓子曰“学而时*之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”学*之后经常温*，不是很令人高兴吗?有朋友从远方回来看你，不是很好吗?一个人不知道而不恼怒、怨恨，不就是孔子理想中具有高尚品德的人吗?在我们现在的生活中，我们学*好之后应该经常去复*、温*它才会把它真正地记下来并且理解它，这样，不但自己高兴了，家长也会为我们高兴。
有些日子里或节日时如果有一个朋友从远处来拜访你的话，那你的心中就一定会特别得高兴。如果有一个人在不知道时不恼怒、不怨恨的话，那么他也就拥有了孔子理想中具有高尚品德的人。在我们的小学生活之中，我们也可以做到学而时*之，我们只要多乘下课的那十分钟里面多复*复*上课时老师讲的内容重点和上过的那一篇课文，那么，我们的学*成绩就会自然而然地上去了，我们当然也可以做到人不知而不愠了，我们只需要在遇到某些难题和困难时不要总是恼怒和怨恨这道题或这件事，只要有耐心，不管是什么事情和题目，你就都可以一一解决，到那样的时候你就真正达到了人不知而不愠了。
我们小学生就该从小事做起，从身边做起，然后一点儿一点儿地做大来，这样积累的话，你的一生将会很丰富、很充足，你就会比别人活得更有意义，你的人生价值也将会变得很高。从这次的比赛中，我知道了只有勤学才能成功，只有靠一点儿一点儿地积累才能成就大业，我们每一个小学生都应该像孔子那样善学、好问，我们只有像孔子那样善学、好问，将来才会成为像孔子那样千古流传而永远不会被遗忘。
——朋友的重要性作文汇总5篇
朋友很重要，一个人如果没有朋友，一个人玩会感到非常得没意思。
星期六，李嘉在教室里一个人玩乒乓球，他玩着玩着，就拿着乒乓球慢吞吞地走着，脸红红的，眼睛东看看，西看看。他在教室里都走了三圈了，终于，他一下子就握住了金安格的手，把乒乓球塞进他的手心里，说：“你叫什么名字?我们一起玩吧!”金安格说：“好啊!”
他们玩了这样一个游戏：一个人站一边，另一个人站另一边，乒乓球砸到谁，谁就淘汰。他们俩玩得很高兴地时候，一个教室的同学都差不多被吸引过去了。
教室里过来了八个人，分成两队，每队四人。他们队的子棱同学真是个超会防御的人。一个球像箭一样射过来，他就快速地用自己的衣服挡住自己的头，我们队的益鹏拿起球向子棱砸过去，子棱就立刻把头躲在卓卓哥哥的腿下面，还是没有砸到他，那样子好像小狗调皮地钻到人的胯下一样可笑，逗得大家哈哈大笑。
我擅长攻击和防御。他们向我们队的玲慧砸去，我用手一档，想帮她把那球挡住，可是没有挡住，玲慧淘汰了。我拿起球用力向那个人砸去，帮玲慧报仇了。教室里到处是救命声和欢呼声。
有了朋友，一个人就不用愁着没有意思了，快乐是大家创造的!
朋友，多么熟悉的字眼，友谊是表面的，是不真实的。而朋友是实在的，真实的。因为朋友，让我感受到了快乐；因为朋友，让我变得更阳光；更是因为朋友，让我们享受了心与心的倾诉。
朋友是重要的，重要到去改变一个人的心态；重要到去改变一个人的爱好；重要到去改变一个人的一生。甚至有时只有朋友才能救你。可见朋友是多么伟大！
朋友，就如沙漠中的涌泉，带给你的不只是解渴，还有那一丝丝凉爽；朋友，就如那医疗箱，带给你的不只是担心，还有那让你减少痛苦的天真想法；朋友，就如路灯，带给你的不止是光明，还有那给你指引的方向……
朋友不会为了一点小事与你斤斤计较，更不会伤害了我们的感情。我们有缘才会认识，我们有缘才会做成朋友，为了我们的缘分继续，不要把不愉快的事放在表面。有句名言是这样说的：宽容意味着尊重、理解、信任和沟通，但不是放任，纵容，不是消极的无所作为。
可见，我们更应该正确理解朋友。
友情能给你一个宽敞的空间，在那个空间里，你可以随心所欲，自然的相处，心灵的相通。
你是否记得有这样一群人、他们真心对你、珍惜你、默默在背后支持你。他们就像是一盏明灯，在无边无际的黑暗中，引领你走向光明！
他们又像一朵阳光，带给你希望。失意时，他们会给你温暖……这群人有个骄傲的名字：基友、闺有些人，总是虚伪的说：我和你是一辈子的盆友，盆友有难时，为什么没见你帮距他、倒是一群素不相识的他们、伸出援助之手。当朋友遇到好事了，才来恭喜、这不就是“有福享有难同当”的反面例子吗？这样的友情、我要不起！也不屑！
闺蜜、基友是一辈子的盆友、没有什么可以分开这些盆友、就像我和薇薇，戴戴和豪哥……这些真诚相待的盆友们，他们的友情一定会永恒！
很多时候，我总会想起我的闺蜜和基友、每次上ＱＱ，我总会在不知不觉中、第一个去看闺蜜的ＱＱ、然后就是基友。每次她们已更新什么
微博、签名、动态、我总会关注。我总能抢到沙发！或许、是因为他们是我真正的盆友吧、或许、我真的在乎她们……
当然、我也喜欢耍闺蜜、基友、这是一种亲切的象征。他们也不会真正生气、只是佯装生气罢了、等着我自动道歉。呵呵、我总会在犯错后，第一时间向他们道歉。
ＱＱ上，貌似也只剩闺蜜、基友愿意和我聊聊天、搞搞怪了呢！呵呵、不过、这样也不错、我也很希望闺蜜能陪陪我呢！另一些朋友挂着ＱＱ，人却不在，他们也退出了那个充满趣味、友谊的群。还有些朋友、貌似见过一面，认识了以后，便再也没有联系过了……
现在想起、我有好多朋友那，可是，真心的，却屈指可数！１个、２个、３个、４个、５个、６个、７个！
人这一生中，有多少这样的知己，为你存在，那也许只能是人生追求的一个梦境而已。如若在乎、请珍惜！！！
那是一个炎热的夏天，我在楼下玩沙子。在沙堆的另一边刚好看到了一个和我年纪相仿的男孩子。由于当时我们都上一年级，比较有共同语言，我便和他结识了，他就是我现在最好的朋友，董三维。
我们真是一见如故，第一次见面就觉得象是已经认识了一辈子。我们虽然在一起玩、一起学*，但真正的相知还是在经过了一年的时间以后，直到那一年的暑假。二年级的期末考试我考了“发发”（88分），比以前的成绩都要差得多，我很难过，在家里大哭。这时董三维来找我了，他看见我在哭，就安慰我说：“这次我还没有你考得好呢，好了，别哭了，胜败乃兵家常事吗！以后，咱们比着学，看谁的进步快，好吗？”他又对我说了许多安慰的话，我被他感动了，不再伤心，但眼里涌出了感激的泪水。
自从那件事之后，我们俩开始形影不离，学*上互帮互助，成绩逐步上升。到第二学期期末时，我们俩都被评为三好学生。
但是忽然有一天，董三维告诉我他要随爸爸一起去青岛了。当时的情景我至今还清晰记得：我心情特别难过，真想和他抱头大哭一场。我们没有多说什么，他转向离开时对我说了一句：“后会有期”！我呆在那里，不知如何回答。
又一个暑假到了，我刚放学回到家里，就听到一个熟悉的声音在叫我的名字，我知道那一定是董三维！我冲着他直奔过去然后和他紧紧抱在了一起。他一点儿也没变，依然是黑黑的脸庞，幽默的性格。那一次，我终于体会到了老友重逢的滋味。
虽然开学后他又回到了青岛，但我知道他还会回来的，我们很快还会再见面的。每次想到他，我总会想起那首歌DD《朋友》：“朋友一生一起走，一声朋友你会懂……”
又是一个骄阳似火的日子，在一片喧闹声中，我将自己包裹在寂静里。向着光的方向，我张开了双手，让阳光透过指尖，再融化在我的掌心。双手紧握，我知道我拥有了吹不散的温暖与勇气。
我想，我应该庆幸。庆幸你张开的双手，让我看见光的温度。我想，我应该感恩。感恩你紧握的双手，带我寻找自己的力量。
温暖的手掌，是你留给我第一个印象。
见你的第一面，你一下握住了我的手：“我们是朋友了。”你说。我一下愣在那里，不知说什么好。阳光很刺眼，空气很安静，我只剩下模糊的知觉。你温暖的手掌握住我冰冷的指尖，是那样有力、棱角分明。
后来我才明白，我感受到的不只是你掌心的温度，还有一个干净、温暖、坚守的灵魂。
一个阴郁的下午，暗沉天际下有几朵浓云，那是连柔美的天光亦化不开的深重。一声嘶吼惊飞了树枝间倦怠的鸟儿——那是你的声音。
我站在你身后，余晖把你的影子拉得很长，没过了我整个人。你伸开两臂，完完全全护住了我。面无惧色地朝比你高半个头的对方嘶吼：“别以为她好欺负，只要我在你就永远别想。”你充满杀气的样子，让所有人却步。
然后你转身，依旧护住我。你刚刚因愤怒而血红的眼睛，在暖阳下一点一点柔化，在温柔中泛着烁烁金光。
你紧握我的双手，用尽全力握得我生疼。“我们走。”依旧是低沉中不乏温柔的声音，我依稀能听到你努力掩盖下的沙哑与战栗。你说，你不会感到恐惧。可你向我伸来的手，分明抖得可怕。我知道你不比我更无畏，我能感受到你隐忍着的无助。可你依旧笑着，笑着握紧我冰冷的手。用尽你的全力，将你所剩不多的光芒，一点一点，染上我无助的指尖。
后来，你紧握着的手，是我心中永不忘却的光芒。永不消逝，永远闪耀。“我不可能护你一生的。”你说，“我相信你的双手也一样拥有力量。”在我遇到困境时，你有些恶狠狠地说。于是你背过身去，双手僵着，很不自然的垂下。我望着你，心里酸得泛苦。我想那一刻，你一定比我更难受。
我望向我的双手，它们是那样的苍白纤弱，却也在阳光下，镀上了一层暖意。我知道，那是你拼尽全力，用双手为我护住的明媚。
望着阳光，我握紧了我依旧冰冷的双手。纵然软弱无力，纵然不堪一击。在接下来的时光里，我也会永远追逐那绚烂的光芒，永远守护那微弱的暖光。只为有一日，我能温暖那带给我不灭光明的指尖。将世上所有闪烁着光芒的温柔与明媚，染遍你布满伤痕的双手。
——管理对企业的重要性汇总5篇
摘要：在现代企业的发展中，内部审计工作作为企业内部管理的重要组成部分,在提升企业管理水*的过程中发挥了越来越重要的作用。企业管理中的内部审计关系到审计监督体系的健全与完善，同时也关系到企业管理成败，影响企业的战略性发展。为了增强企业的竞争实力，在激烈的市场竞争当中获得优势，就必须要进一步明确内部审计在企业管理当中的巨大作用，正确把握二者的关系，确立内部审计的地位，发挥好内部审计职能，更好地为企业的现代化管理提供服务。
关键词：企业;管理;内部审计;措施
内部审计是企业管理的重要环节，有助于强化企业的内部监督和管理，完善制衡机制，促进企业内控制度的健全与发展。在我国全面推进市场经济发展的进程中，企业受到经济体制改革影响较大，产权结构变得更加复杂，对于内部审计的要求也进一步提高。企业要想实现战略性发展，完善管理体系，就必须从根本上提高对内部审计的重视，准确进行内部审计定位，提高审计独立性，完善企业内部审计体系，为企业管理的创新发展注入活力。
1、企业内部审计概述
企业内部审计是企业内部构建的服务于企业管理和可持续发展的独立职能部门，负责对企业内部的各项业务进行独立评价与审查，评估企业的生产经营活动是否符合既定标准、企业方针政策、各项工作的规范化处理程序以及是否有助于企业管理目标的达成，在此基础之上为企业管理提供建议咨询与评价。企业内部审计的任务有着多样化的特征，内部审计人员需要严格依照企业的审计标准，有效评估和检查各项规章制度的执行情况、落实情况以及制度实施是否有助于企业管理目标的达成；评价企业各项管理计划和经营任务的完成状况，明确各项经营活动是否与预期效果相符；检查企业财会工作是否满足内控制度要求，是否严格依照相关程序和规章制度进行了经济业务的有效处理；审查企业当中的各种资源，是否满足有效性和经济性的特征，能否为企业成本效益管理目标的达成提供重要依据，并提出针对性的改进意见与方法。由于企业是以盈利为目的的经营组织，其根本目的在于实现经济效益最大化，而企业的内部审计就需要承担监督检查、评估、控制以及服务等职能。企业内部审计的突出价值，可以归纳为自我监控以及自我促进。所谓自我监控就是借助内部审计实践活动有效揭露以及约束企业不规范和不合理的行为，以免为企业发展带来不良危害，保证企业的安全与完整。而自我促进则是通过对被审查活动进行评估检查，针对企业管理当中出现的问题和不足，提出有效意见与方案，有效保障企业各项管理目标的达成，实现自我完善、发展、协调和进步。
2、企业管理中内部审计的作用
2.1提高财务信息质量
伴随着企业的现代化发展，企业现代化改革的成效已经凸显出来，进一步完善企业内部审计，可以更加严格、全面地对企业各项财务报表信息进行审查研究，保障各项财务信息的质量与安全，提高信息透明度，保障财务信息可信度。安全可靠以及完善的财务管理信息可以将企业的经营状况直观展现出来，让企业在未来的发展壮大中得到更多投资者的认可，在壮大规模时得到更多发展资金的支持。同时，投资者可以把企业内部审计的各项评估结果作为分析企业运营成效的有力依据；**可以借助内部审计来强有力地监控市场资金，提高宏观调控的成效；企业能够有效减少成本支出，增强企业发展潜能，保障经济效益的稳步提高。如：J公司的内审部门在审计过程中发现，下属A公司因资金紧张，与银行商谈后，开展了提供100%保证金的商业承兑汇票业务，但因A公司的商业承兑汇票不是开给公司的`外部供应商，而全是开具给其下属公司，用于支付A公司实行统购统销业务应付下属公司的销货款，下属公司拿到承兑汇票后直接到银行进行贴现，从而导致A公司整体多承担利息费用的情况（公司支付的贴现息及相关手续费高于将相同资金存入银行取得的存款利息），内审部门发现此情况后及时指出了A公司存在的问题，要求该公司立即进行整改，通过对此类业务存在问题的纠正处理，使公司的财务费用节约100余万元。
2.2增强企业内部控制
内部审计是企业管理体系当中的重要组成，关系到企业管理质量和成效，同时也与企业的发展战略息息相关。内部审计直接受企业高层领导的管理，对于企业经营管理当中的经济活动也必须要经过良好的内部审计来保证实施质量。有了内部审计的支持后，企业在处理经济业务时能够有效避免触碰法律的问题，还可以让企业领导的管理决策制定拥有确切和科学的依据。做好企业的内部控制，完善企业内控体系是当前企业改革的重点和难点，是增强企业竞争实力，满足企业创新发展和拓宽市场的重要途径。内部审计工作是企业内控体系建设的强大动力，通过做好企业各项重点工作，事前审计、事中审计以及事后审计可以更好地保障企业资金安全，降低经营风险，强化内控体系。如：J公司的内审部门在对下属M公司一项对外合作项目开展事中审计时发现，M公司履行合作协议时并未严格按J公司会议研究确定的程序执行(必须办理相关的抵质押手续才能开展合作)，内审部门及时指出并督促M公司完善了相关手续，在后续合作过程中，M公司的合作对象因未能按期归还债务，面临被债权人申请以资产抵偿债务的风险，但因M公司按内审部门建议完善了相关的抵质押手续，从而最大限度地确保了M公司的合作资金安全。
2.3健全优化企业管理
市场经济正处在深入推进实施的阶段，而市场经济的发展也在极大程度上拓展了企业业务范畴，促进企业规模的壮大，而企业优化管理的重要性也凸显出来。企业管理关系到企业能否拥有稳定持续的发展动力，关系到企业能否通过战略化管理措施的实施来提高企业的竞争力，有效适应市场经济为企业带来的挑战。为了优化企业管理，企业必须将内部审计工作的优化和完善作为重点，有效发挥内部审计的监督作用。内部审计的一个重要职能就是对企业经营管理过程中的各个环节形成有效监督，保障管理措施贯彻落实，同时还能够对管理措施实施当中的突出问题给予处置建议和方案。企业也能够从内部审计当中发现管理方面存在的不足，起到对企业管理的预警，为企业管理的健全、优化提供强有力支持。
3、企业管理中内部审计的问题
在企业现代化改革的进程中，企业开始逐步强化内部审计工作，注重发挥内部审计在企业管理当中的巨大作用，取得了丰硕的成果，同时也体现出当前企业管理中内部审计还存在一定的问题，仍然需要进一步完善企业内部审计体系的建设，保障企业科学化管理的实现。第一，企业领导以及员工缺乏对内部审计的正确认识，没有意识到内部审计在企业管理当中的重要性，从而影响到了各项内部审计措施的贯彻执行。第二，没有真正确立起内部审计在企业管理当中的重要地位，从而影响到内部审计职能和作用的发挥，难以体现出内部审计在企业管理当中的突出地位与位置，从而导致企业无法在经营管理当中及时发现漏洞，影响到企业的连续性发展。第三，没有保持内部审计在企业管理当中的独立性，从而导致大量违规操作行为的发生，对于企业改进经营管理，消除企业管理当中的缺陷和不足是极其不利的。第四，企业内部审计没有做到重点突出，特别是没有注意到当前企业管理当中的突出问题，导致内部审计工作过于随意，缺乏针对性和综合性，难以切实解决企业的重点管理问题。第五，企业内部审计工作人员素质有待提升，以有效适应当前企业内部审计改革发展的新要求。
4、企业管理中内部审计的策略
4.1加强认识
在企业的现代化管理和改革当中，内部审计的实施质量会受到企业管理者认识的直接影响。对此，企业领导必须深化对内部审计工作的认识，提高对审计工作的重视，采用调查研究的方式深入到内部审计工作的各个环节，意识到内部审计的重要作用与职能。内部审计的产生与企业管理要求的提高直接相关，而且内部审计实际上是对企业内部管理职能进行有效分化的一个直接体现，在当前复杂的经营环境之下，企业管理难度大大增强，所以必须要通过强化内部审计的方式来确保企业掌控全局，全方位地对企业各个部门进行监督管理，保障内部管理职能的执行效果。企业领导的深化认识是推动审计工作顺利发展的前提条件，在此基础之上，还需要进一步加大对内部审计的宣传教育，使得管理部门以及企业的广大员工都能够从根本上意识到内部审计的重要价值,转变工作认知和态度，有效辅助各项内部审计工作的实施。另外，根据我国信息化发展的趋势，信息化建设水*的提高加大了企业管理的挑战，同时也为企业管理效率的提高带来了机遇。因此，企业领导还需要意识到信息化建设在内部审计创新当中的价值，积极推进内部审计的信息化管理和信息化建设，从根本上保障审计效率。
4.2确立地位
很长一段时间以来，企业都没有将内部审计在企业管理当中的位置进行明确的定位，没有确立其内部审计部门在企业管理当中的地位，从而影响到了内部审计职能与作用的发挥。在当前不断变化的内外部环境之下，企业需要重新定位内部审计在企业管理当中的位置，真正确立内部审计的重要地位。第一，内部审计是独立机构。企业管理当中的内部审计可以有效服务于企业的内控体系建设，并根据评测结果来发现企业管理的缺陷与不足，为针对性管理措施的提出提供依据。只有确保内部审计部门是独立性的机构，可以独立开展各项工作，才可以成为企业管理的助手，成为企业可持续发展目标达成的推动力。第二，内部审计是权威机构。内部审计机构直接接受企业最高层领导的管理，是企业当中的权威机构，肩负多种职能，除了监督企业执行国家相关法律政策之外，还监控企业自身履行内部规章制度的情况，其权威性的地位不容置疑和动摇。第三，内部审计是重要机构。内部审计是企业管理当中的重要机构，在对其进行职能定位时不能够简单地称之为监督指导，正确的做法是站在企业战略发展和管理结构优化的角度进行慎重分析，明确企业管理对于内部审计的必然需求，恰当处理企业在市场经济当中遇到的多种纠纷与矛盾。
4.3保障独立
保持内部审计机构在企业管理当中的独立性对于客观分析和突出解决企业在管理当中出现的问题意义重大，因此必须严格避免领导和其他管理者对于内部审计工作的干预。要想保障内部审计工作的独立性，必须要从以下几个方面着手：第一，确保形式上的独立。内部审计是企业进行自我审计的重要工具，但是审计部门在进行集团公司领导和部门审计时不可避免地受到主观因素的影响，从而影响到独立性的发挥。对此，可以在企业内部审计当中有效引进上级主管部门的外部审计以及社会审计，同时在体制方面可以由企业监事会负责审计部门的管理，这样在组织结构以及形式上可以提高企业内部审计的独立性。第二，确保精神上的独立。内部审计部门工作人员在具体的审计工作当中要保证精神独立，保持正直的道德，对于各项事项的审计判断都要避免屈服于他人意志，避免受到其他因素的干扰，确保审计的客观性和遵守职业道德。
4.4突出重点
企业内部审计工作内容丰富多样，而在处理各项审计任务时必须要做到重点突出，保障审计工作的开展能够为企业管理提供良好的审计依据。第一，企业必须明确内部审计的程序，确保审计工作的制度化和程序化。当前企业需要将内部审计程序的制定和完善作为工作重点，这是因为内部审计工作中的事务繁多，只有严格按照相关程序和规范进行正确处理，才能够达到审计标准，更好地为企业管理决策的制定提供依据。第二，企业要积极推进内部审计制度建设，并将制度建设作为基础和前提条件。就当前企业内部审计工作的发展现状而言，企业尚未建立起健全、完善的内部审计制度，使得各项工作的开展缺乏制度依据。对此，企业要逐步完善内部审计制度，对审计计划、档案管理、质量控制等多个方面给出明确的法律规定，打造完善的内部审计体系，确保内部审计工作高效完成。第三，企业要逐步创新内部审计工作方法，在实践当中总结经验，同时也要善于从国内外成功管理经验当中获得借鉴，提高审计工作方法的适应性。
4.5培养人才
人才培养是企业发展建设当中的永恒主题，无论是企业管理还是内部审计都需要有高素质的人才队伍作为支持。为了保证内部审计部门的独立性，保障各项内部审计工作的长效发展，企业必须将审计人员素质建设纳入到企业战略性发展的规划当中。第一，加强对审计人员的职业道德教育，使得企业的内部审计人员都能够恪守公正，有效秉持保密胜任等原则，树立良好的责任意识，通过发挥自我价值和承担好岗位职能为企业内部审计工作质量的提高提供保障。第二，加强对审计人员的业务素质教育，使得他们能够不断更新审计知识，完善审计技术方法，从整体上提高内部审计队伍的整体素质，增强他们适应内部审计工作要求的能力。第三，积极推动内部审计师协会建设，保障协会可以在信息交流、人才教育培训、经验沟通等多个方面发挥作用，全面提高内部审计工作人员的素质，防范企业风险。
5、结语
内部审计是一项关系到企业管理和未来可持续性发展的大事，是企业管理的重中之重，是当前企业战略发展当中必须重点把控的一个工作环节。为了推动企业的长效发展，更好地发挥内部审计在企业管理当中的重要作用，企业必须深化对内部审计的正确认识，确立内部审计工作的重要地位，保持内部审计部门的独立性，把控内部审计的工作重点，培养高素质的内部审计人员，从而促进企业内部审计体系的完善，为企业的可持续发展提供良好的审计依据。
一、沟通是双向的，不必要的误会都可以在沟通中消除
沟通是双方面的事情，如果任何一方积极主动，而另一方消极应对，那么沟通也是不会成功的。试想故事中的墨子和耕柱，他们忽视沟通的双向性，结果会怎样呢?在耕柱主动找墨子沟通的时候，墨子要么推诿很忙没有时间沟通，要么不积极地配合耕柱的沟通，结果耕柱就会恨上加恨，双方不欢而散，甚至最终出走。
如果故事中的墨子在耕柱没有来找自己沟通的情况下，主动与耕柱沟通，然而耕柱却不积极配合，也不说出自己心中真实的想法，结果会怎样呢?双方并没有消除误会，甚至可能使误会加深，最终分道扬镳。
二、管理者应该积极和部属沟通
优秀管理者必备技能之一就是高效沟通技巧，一方面管理者要善于向更上一级沟通，另一方面管理者还必须重视与部属沟通。许多管理者喜欢高高在上，缺乏主动与部属沟通的意识，凡事喜欢下命令，忽视沟通管理。试想，故事中的墨子作为一代宗师差点就犯下大错，如果耕柱在深感不*的情况下没有主动与墨子沟通，而是采取消极抗拒，甚至远走他方的话，一则墨子会失去一个优秀的可塑之材，二则耕柱也不可能再从墨子身上学到什么，也不能得到更多的知识了。
对于管理者说，“挑毛病”尽管在人力资源管理中有着独特的作用，但是必须讲求方式方法，切不可走极端，“鸡蛋里挑骨头”，无事找事就会适得其反，挑毛病必须实事求是，在责备的过程中要告知员工改进的方法及奋斗的目标，在“鞭打快牛”的过程中又不致挫伤人才开拓进取的锐气。从这个故事中，管理者首先要学到的就是身为主管有权利也有义务主动和部属沟通，而不能只是高高在上简单布置任务!
三、企业忽视沟通管理就会造就无所谓的企业文化
如果一个企业不重视沟通管理，大家都消极地对待沟通，忽视沟通文化的话，那么这个企业长期下去就会导致形成一种无所谓企业文化。任何企业中都有可能存在无所谓文化，员工对什么都无所谓，既不找领导，也不去消除心中的愤恨;管理者也对什么都无所谓，不去主动地发现问题和解决问题，因此大家共同造就了企业内部的“无所谓文化”的企业文化。
在无所谓文化中，员工更注重行动而不是结果，管理者更注重布置任务而不是发现解决问题。试想故事中耕柱和墨子如果两者都认为一切都无所谓，耕柱心中愤恨不去主动积极找墨子沟通，墨子感觉耕柱心有怨言，也不积极主动找耕柱交谈以打消其不满的情绪，那么故事的结局想必很明显吧?墨子没有优秀的学生，其学问不可能产生深远的影响。耕柱呢?也就只可能是一个很普通的学生，心中愤恨日久生怨，说不定还会做出很极端的事情。
摘要：本文将系统理论引入了现代管理的研究之中，提出了追求系统管理的整体效应是现代管理追求的目标以及整体效应在企业经营管理中的作用，并论述了整体效应应该把握的问题。
关键词：系统理论 系统 整体效应 现代管理
一、引言
系统科学于20世纪中期逐步发展起来，并运用于社会的各个领域，其理论逐渐的被人们重视。现代化企业管理越来越重视系统的整体功能性，用系统的观点来指导管理。因此，我们如何从系统理论的角度来认识现代管理是非常重要的。在现代企业管理中，系统理论与系统方法是非常有效的。它着重研究整体与外部环境的相互关系和系统内部整体与部分要素之间的关系，来考察研究对象的理论和方法。系统总是作为动态的过程展开，因而具有时间性程序，系统功能的体现过程，就是与环境的相互作用过程在一定条件下，外部的环境因素会影响系统的结构有序度和功能，这些已被耗散理论所证明。
市场经济条件下，系统多为开放系统，开放系统可能处于*衡态、**衡态或远离*衡态。自组织理论指出，形成自组织的系统必然远离*衡态，处于*衡态的系统不可能有物质、能量和信息的交换，因而也就没有新的发展。类似于*衡态的**衡态系统，只能退回到*衡态，不能产生有序的结构，只有超出*衡态，才能形成有序结构。想要搞好企业的现代化管理，使企业逐步走上良性循环的轨道，找到本企业在竞争中的优势，企业经营者只有运用系统论原理和系统方法，从系统的整体性出发，将各种要素进行适当的匹配与藕合，才能提高企业的竞争力，形成一个战略优势系统。
二、整体效应是现代管理追求的目标
系统是具有特定功能的有机整体，由相互依赖的若干事物结合成。任何事物，要构成系统必须具备三个条件：
（1）要素之间要相互作用、相互联系；
（2）要素的联系与作用必须产生整体功能；
（3）要有两个以上的要素。根据这些因素的变化,充分合理调整系统的内部结构和要素，企业才能自觉地朝着合理化方向发展。系统是由一系列要素、结构、层次组成的，由此构成一个整体。因此，系统的的整体性认为，一切系统都具有整体性，一切事物又都具有系统的属性。各要素按一定的顺序和方式相互制约、相互作用、相互联系、相互依赖，形成一定结构，在和外部环境的不断联系中，产生一定功能而形成有机整体。“整体大于部分之和”观点早就被古希腊的哲学家亚里士多德所断言，在今天，这个观点同样被现代的系统理论研究所证实，一个系统在其孤立状态时，并不具备一些新的功能、特性、新质、新的行为，一个整体的系统具备其所不具备的。系统理论最重要的观点就是整休效应，是系统的综合性、整体性。根据系统功能的“非加和性原理”，二者可能是整体等于部分之和，也可能是整体小于部分之和，现代管理就是根据系统的这一特性，去努力追求“整体大于部分之和”这个整体效应。一个系统是由若干个分系统组成的，每一个分系统又是由若干个结构和功能不同的若干要素组成，每一个分系统都是系统的有机组成部分，根据整个系统的最优化来确定和考虑，每一个分系统都具有的相应的功能结构与任务，追求的都是整体的优化。因此在管理中要从系统的整体优化考虑来研究问题和解决问题。系统管理是通过共同遵循的协调一致的行动和共同遵循的管理原则，组织协调更多的机构和人共同参与有目的的实践活动，通过科学的组织、协调一致的行为最大限度地发挥管理潜能来实现目标优化。根据不同的结构会产生不同的功能不断调整，发挥最大的潜能，进而最大限度地发挥整体效应。由此可见，系统管理的关键是人，就是要通过运行机制和科学的管理机构最大发挥人的主观能动性，使群体产生整体效应，达到目标优化。
三、优化系统的整体管理
第一、系统的动态性。动态是系统保持*衡和有序的前提，系统与任何事物一样，处在一个不断运动、变化、发展的过程。最终追求的一个*衡和有序的状态。在运动过程中从一种不*衡过渡到一种新的*衡状态，从不协调达到协调，由无序状态转变为有序状态，再从新的无序到新的有序，各要素之间的协调和协同决定了系统的*衡和发展，导致了系统的性质和状态的变化，推动了系统的不断发展。因此，我们在系统管理中要树立动态管理观念。
第二、系统的目标性。每一个管理系统都要有一个目标，建立管理系统就是为了实现这一目标，目标性是系统管理的灵魂。围绕这个目标充分发挥整体管理效应使目标优化。因此，各分系统的目标必须服从系统的总目标，若有任何的偏离，都会造成系统的混乱，造成政出多门、我行我素的局面，难以发挥整体效应。因此在在系统管理中只有集中统一、才能实现目标优化，发挥整体效应。
第三、系统要素的协同性。系统中诸要素之间的协同是整体管理效应要求充分发挥作用的关键因素。
在系统管理中诸要素的协同主要应把握好以下几个方面：
第一、建立可行的约束机制，使诸要素自觉地在统一的指令下行事。
第二、适时果断纠正系统运行中要素的偏离行为，任何要素的偏离行为都会造成系统的混乱，影响整体管理效应。
第三、使系统内各要素纵横协调，在共同的目标下行动，保证系统和谐的运行状态。
四、结语
作为一种先进的管理方法，系统管理主要强调系统的综合性、整体性。它利用各种有利的因素，通过有效的机制、科学的结构，优化的要素把人的主观能动性发挥出来，使系统形成一种合力，从而在最佳状态发挥出整体优势，使管理的整体效应达到优化。因此，在系统管理运作上，必须用发展的眼光来观察问题，从战略的高度来研究问题，从整体的角度来考虑和解决问题，才能使管理系统整体优化，产生整体效应。
企业培训是指企业或针对企业开展的一种提高人员素质、能力、工作绩效和对组织的贡献，而实施的有计划、有系统的培养和训练活动。目标就在于使得员工的知识、技能、工作方法、工作态度以及工作的价值观得到改善和提高，从而发挥出最大的潜力提高个人和组织的业绩，推动组织和个人的不断进步，实现组织和个人的双重发展。
培养人才
教育是现代经济社会大背景下的‘杀手锏’，谁拥有它谁就预示着成功，只有傻瓜或自愿把自己的企业推向悬崖峭壁 的人，才会对教育置若罔闻。“要想快出人才，多出人才，出好人才企业只有依靠内部培训才能获得更多的优秀员工。通 过实施有效培训不但迅速提高基层员工综合能力，企业中层管理者和骨干员工的管理专业素质也会显著提高。
激发员工积极性
在人力资源开发与管理中，对员工的培训往往被视为企业的福利。持续不断地培训不只是让员工得到了个人知识和能 力的提高。还会使员工发自内心的感激企业为他们提供了使自己成长、发展和自我价值的实现。这样的结果鼓舞了士气、 激发了潜能并有效调动其积极性和主动性。当员工有了自尊和自信心，他就会在工作中将”要我做“转化为”我要做“。 而员工敬业精神的产生，会自然而然地增强企业的向心力和凝聚力。
留住人才
培训是留住人才的重要手段，企业的每个发展阶段都有企业最需要的人才和相应的岗位，企业只有通过持续不断地培 训，员工的工作技能和个人综合素质才能得到显著的提升，并且为企业的高速发展做出他们应有的贡献。如果没有企业管 理培训，绝大多数优秀员工是不可能留得下来的，没有人喜欢在不能得到知识提升的地方，等待自身能力和个人收入的不 断下降，即便是留下来了这样的企业也不会有所发展。
吸引人才
重视企业管理培训才能吸引优秀人才的加入，因为培训不仅是企业发展地需要，更是人才自身的需要。据权威机构调 查，许多人才在应聘选择企业时，其中一个重要的因素便是要考虑这个企业是否能对员工提供良好的培训机会。
增强企业核心竞争力
在市场中竞争是企业的常态，面对市场日益激烈的竞争，企业只有与对手相比存在着核心竞争优势时，企业才有可能 在激烈的市场竞争中赢得一*之地，而最能体现竞争优势的就是企业的人才优势和企业品牌形象。保证顾客的忠诚度靠的 是训练有素的企业员工，没有经过训练的员工，不但会降低产品和服务质量、影响顾客的购买决策，还会损害企业品牌形 象，对企业而言，培训正是增强核心竞争力的有效手段之一。
提高企业经营管理效益
通过培训企业可获得因人员素质的提高带来的显著效益，企业员工的职业技能提升了，对企业的发展注入了巨大的力 量，企业员工团结起来，为企业做事情，企业还怕不发展吗？
企业经营规模与管理效率的冲突往往随着企业的日益发展壮大而逐渐显现。究其原因，很大程度上是公司管理方式的集权或分权。在现代众多企业管理者中，对于此问题一直存在很大的争议。虽然，高层集权式管理一直是中国式企业管理的主流，但亦存在明显弊端，尤其是在参与行业、市场的竞争时，高度集权明显会削弱企业的对行情的反应速度。
管理，在于*衡集权的利与弊
远观历史长河，两千多年前，秦始皇建立了历史上第一个封建王朝，实行中央集权制。这种中央集权的形式与思想一直影响至今，同时也深入至中国的企业内部经营管理当中，成为一种无形的企业管理文化。
案例中的焦志军，*惯将大权独揽一身，鲜见协同分工。虽然，目前大多数企业的集权管理，除了受此传统文化与价值观念的影响外，也存在社会发展方式和人性特点等方面的因素。但是，一味将权力掌握在自己手中，就会导致管理方式人性化的缺失。
若从科学、客观的角度来审视企业集权式管理，其优势主要体现在行政管理效率的提升，促使组织架构、总体政策形成高度统一，达到决策执行的高效率与组织架构的高稳定性。
在社会经济高度市场化的今天，企业集权式管理的弊端也愈发突出，主要表现在集权降低了决策的质量与反应速度的下降。案例中的新宏保险其权力高度集中在总部，各分公司及下属部门的权力形同虚设，市场上出现的各种问题就不能及时有效地得到解决。久而久之，很容易造成拖拉、推诿、扯皮现象。
首先，高层与基层渐行渐远，与市场的接触距离也越拉越大，双方之间的沟通，不仅速度缓慢，还可能会曲解传达公司决定决策，最终影响决策的正确性与执行的有效性。其次，高度集权的企业管理，极可能使下属部门失去自我发展、自我调整的能力。最后，直接降低组织中成员的工作热情，当大多数成员失去了对公司经营管理的思想参与权利时，取而代之的是思想依赖，是只会行动不会思考盲目地执行服从。
因此在应对市场的急剧变化时，管理集权的领导者就会显得手足无措，这是集权制潜在的危险性。因此，在我们的案例中，企业高层领导者一旦变动，整个企业就开始动荡，失去主心骨，直接导致了“新宏样板”的陨落。
分权，在于保证发展的永续性
企业的分权实质是要实现权力的分散，根据企业发展的总体目标，在组织的上层将组织的决策权分授于若干重要组织成员。分权管理的明显优势是可以使企业组织快速、有效的应对市场的即时变化，充分发挥人的主观能动性，调动人工作的积极性、主动性和创造性，在市场竞争中能更加灵活的采取应对措施，从而提高企业的市场竞争能力。
管理大师彼得·德鲁克在《卓有成效的管理者》一书也谈到：管理者应该把精力和时间投入到与自己的关键职责相关的重要工作上，而把那些与自己的关键职责关系不大的工作“交付”给下属。我们理解这里所指的“交付”就是授权、分权的过程。
分权管理虽然在应对市场变化、提升个体积极能力性方面具有明显优势，但对于企业内部管理来说，又存在一定的弊端，过度的自由管理会让公司整体行动缺乏协调力、向心力，从而对集体利益不够重视、各自为政，更严重者甚至会导致组织裂变等。
历史上，周王朝在灭商之后分封了八百镇诸侯，然而过度的分权，却使周王朝逐渐失去掌控能力，最终导致周朝的覆灭。同样，过度分权管理也会给企业的发展带来严重危机。
适度分权管理的模式相对于高度集权管理的模式来说，还是比较先进、开明的。但是任何一种管理模式都不是完美无缺的，也不是唯一的，不论集权或分权，我们首先要明确的是，放权并不是单纯形式上按部门、按职级等进行划分，关键在于：决策权是否给予了充分下放;上下级领导、部门之间的互动是否顺畅，是否是良性循环。所以，分权在于保证企业发展的永续性，而不是过度自由后的涣散性。
集权与分权相结合是企业存在及发展的基本条件。二者相结合也是企业保持统一性和灵活性的客观要求，必要的集权，能实现经营管理的统一领导与指挥，实现对人、财、物等经营资源的统一调配，保证各单位围绕企业的统一目标而一致行动。同时，必要的分权，才能发挥企业各单位的主动性和创造性，使其能够根据复杂多变的市场实际情况，迅速而正确地作出反应，实施决策。因此，只有建立集权与分权相结合的权力结构，才能达到相辅相成的良好效果。
