与书为友小学作文范文10份

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  与书为友小学作文 1

  闻着书香,脑海里划过一个又一个精彩的画面。它——无时无刻陪伴着我的好朋友——它的名字叫做“书”。

  “书籍是人类进步的阶梯”,高尔基说的没有错。书籍这个朋友,无时无刻都在帮我们进步。当伸出你的手,翻开书本时,不仅仅不陷入作者的每一个字中,还会无中生有,发现自己的写作水*,在慢慢的提高。脑海中,早已有数不清的好词好句,就等你动笔成章了。这种境界,就是“我在书中,书在心中”。

  书,是黑暗中的一盏灯;书,是孤独的一个陪伴;书,是学*上的一个引路者;总之,书,可以带给你无穷的力量。

  当你无聊的'时候,伸手抽出一本书,你将不会在孤独,因为,你有这每一个好朋友,它的名字,叫做——“书”,它总是默默的陪伴在你的身边,做你永生永世的好朋友。

  静静地坐在家里看书,你能得到许多许多:你不但能知道地球上有多少种动物,而且能知道这一些动物的*性。你能得到一些别人都不知道的知识。

  但是,开卷也未必有益。当你因为打开一本漫画,而放弃了学*,你有没有想过自己的未来呢?沉迷于不好的书中,只会无益。当然,如果你适当的看一看漫画,也会劳逸结合,给自己带来意想不到的未来。

  沉浸在书香中,品尝着书的味道,这是多么美好的感觉呀!在书的世界中,得到不一样的快乐,得到许许多多的知识,看见一个不一样的世界。

  让我们与书为友吧!

  与书为友小学作文 2

  俗话说:“一日无书,百事荒芜”我就是这样的人。在书迷组成的几十万浩浩荡荡的大军中,我也是其中的一员

  记得有一次,我和妈妈一起去新华书店看书,一进书店,我一眼发现了我最喜爱的《鲁滨逊漂流记》,我似箭一般地冲了过去,迫不及待的拿起书,生怕被别人抢走似的,把它像宝贝一样的捧在手里,像一匹饿狼贪婪地读着。不一会儿,我被鲁滨逊的勇气所征服了,书中人物活灵活现、栩栩如生,我好似融入书中遨游书的海洋,同书中的`鲁滨逊一起野外求生,打败野人,救下“星期五”,和他的父亲让一个孤岛成为一个有居民的文明岛国……

  直到我饿着肚子空空如也、饥肠辘辘,才发现我已经站在这里四个多小时了,在妈妈的再三催促下,我才依依不舍地把书像宝贝儿一样慢慢地放回了书架,一步三回头地离开了灯火通明的新华书店。走到一个餐厅去吃晚饭,我来到餐桌旁对妈妈说:“我吃完了饭还要看书,是精神食粮,我们是吃饭长大的,也是读书长大的。”惹的妈妈哈哈笑。

  读书能给我们带来快乐,他能把我们带进书的世界,带入一个童话王国,带入一个未来的世界。我以后还要读许许多多的好书。

  与书为友小学作文 3

  书籍是知识的载体,我想学*更多知识,也同时喜欢上了读书,通过读书,我不仅扩大了视野,更丰富了知识,而最重要的是不论何时它都会像一位好朋友一样陪伴着我。

  我读过很多类型的书,如漫画、杂志、童话、古诗……在书中我认识到了善良的小矮人,漂亮的白雪公主,恶毒的皇后,帅气的王子,高贵的'“丑小鸭”,可怜的卖火柴的小女孩……他们也许并不都是好人,不像老师一样无私的奉献,但是他们融合了很多性格,丰富了我的知识,扩大了我的视野,让我乐在其中,“在欲穷千里目,更上一层楼”。中我读到了诗人的鼓励,在“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山”中我看到了诗人保护国家的热血。在临行密密缝,意恐迟迟归”中,我望见了母亲为游子缝衣服的细心和慈爱……

  在我遇到难题时,是书给了我克服的勇气,在我伤心时是书给了我快乐的源泉,在我与同学之间闹矛盾时,是书给了我握手言和的胸怀……不论何时,他都像朋友一样陪我走过每个春夏秋冬。

  我和书籍是好朋友,如果你想以后过的更丰富和精彩的话,不如也和书成为好朋友吧!

  与书为友小学作文 4

  古人云:“书为师,多拜多得识!”鲁迅先生也曾经说过:“读书,就是要把书当做朋友一样,去读懂这位‘朋友’内心最深处的世界。”从古至今,人们都把书叫做“精神食粮”。而我如今也可谓是“拜书为师,与书为友,读书为粮”了!

  我书柜里的书可谓琳琅满目,但是,只要是书我都会拿来翻一翻,品味品味。虽然我读书广泛,但我也有自己爱看的书,如:名著,我最爱《三国演义》和《红楼梦》;小说,则喜欢《小妇人》和《女生日记》;论民间故事,最痴迷《一千零一夜》……

  每当我拿起一本书,就会忘记了时间。还记得有一次去书城看书,妈妈让我回来的时候,顺道带瓶酱油回去。我的'脚一踏进书城,就把这件事儿抛到九霄云外去了,一直到6点半才回家。妈妈见我两手空空,就知道我的“老毛病”又犯了,把我狠狠地批评了一顿,可我就是“死性不改”,气得妈妈没办法。唉,谁让我“一心向书”呢!

  好书是我们的良师益友,是点亮知识火炬的那颗火种,是引导你步入文学殿堂的启明星,是智慧源泉中的智慧之水。

  同学们,让我们爱书,护书,与书为友吧!

  与书为友小学作文 5

  是谁的博大精深,带来醍醐灌顶般的明澈?是谁的妙趣横生,带来忍俊不禁的开怀?是谁的潜移默化,带来日就月将的成长?

  如同导师相谈,同知己相惜,同老友相见,书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。与书为友,带给我知识的海洋,无穷的乐趣,促我成长,慰我彷徨。

  小时候,我是不爱看书的。每当妈妈让我看书,不出几分钟,准能听见我的呼噜声。有一次,同妈妈逛街,看见一个大大的广告牌,我朗声念诵:“钟表难修”。妈妈抬头一看,笑得前仰后合。她边笑边说:“那是维修的‘维’,不是困难的‘难’”。又有一次,我在车上听歌,屏幕上显示“爸爸的草鞋”,我看了一眼,脱口而出“爸爸的青蛙”,这一下语惊四座,车上所有的人都捧腹大笑。

  经历了多次丢人事件之后,我开始捧起了书,才发现书真是一个好东西。上至浩瀚宇宙,下至人文历史,书中无一不有。我翱翔在无垠的宇宙中,与行星对话;我穿梭在渺渺的历史中,同李白斗酒;我与牛顿畅聊;与华佗相伴;与莎士比亚相知;与黑格尔相辩……

  书给我以知识,以力量。鲁迅说,“倘能生存,我当然仍要学*”。而我,当追随前人的脚步,与书为友,锻造灵魂……

  与书为友小学作文 6

  从识字起,我就有了一个好朋友,它相貌普通,沉默无言,但是却给了我无穷的趣味:它告诉我金鱼睡觉为什么睁着眼;还让我真切感受到了福尔摩斯的睿智,还带着我去爬上巍峨的高山,漫步广阔的草原和美丽的乡村,饱览了大自然的奇妙。它就是——书。

  我的这位朋友虽然看起来好像和我的课堂知识关系不大,但是它却让我在语文学*中轻轻松松,许多同学都闻之丧胆的作文,我写起来,也得心应手。后来看了杜甫的“读书破万卷,下笔如有神”之后,我就明白了,原来这都是我的朋友悄悄给我的礼物呀!我越来越喜欢这位朋友了,只要有时间,我就会与它交往。

  随着年龄的增长,我和这位朋友越来越亲密,但“交谈”的速度反而变慢了,有时一个话题会“说”上好几遍。因为我发现,它蕴含的知识,它想告诉我的`道理,它带给我的乐趣,越来越丰厚。为此,有时我会哭,有时我会笑,有时我会沉思,甚至我会在吃饭时也呆呆地沉浸在我们“谈”过的话题中,睡觉是也会魂牵梦绕,恋恋不舍。也许,这就是“废寝忘食”吧!

  “书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲”。现在,每天晚上,不管忙,我都会抽出时间来在床上读书。我发现不管怎么“聊”,都会发现新的知识,新的世界。我与书已经真正成为了“一日不见如隔三秋”的好朋友。

  书,我的好朋友,我的独一无二,谁也不可取代的好朋友,它已经伴随我度过了无忧无虑的童年,现在,又在陪伴我享受多姿多彩的少年,它一定更会带领我一起徜徉美好的未来。

  与书为友小学作文 7

  莎士比亚曾经说过:“书籍是全世界的营养品。”让我们知道了古今中外的许多知识。书,让我们知道了古今中外的许多知识。书,让我们感受到了很多美好的事情。书,是人类进步的阶梯!

  东汉时期的孙敬废寝忘食,战国时期的苏秦悬梁刺股,西汉的匡衡凿壁偷光,这些都是古人们刻苦读书的精神。

  小时候,我读书总是囫囵吞枣、不求甚解,现在长大了才知道读书有多重要。

  记得有一次,我在书房里偷偷看《哈利。波特》,看了两个多小时。妈妈在外面说:“写完作业了没?”这时我恍然大悟,自己已经看了两个多小时,我说:“马上!”我听到了妈妈的脚步声,我立刻把书扔到一边,从书包里拿出作业。最后,终于赶上了,我拿起笔,飞快地把作业写完。写完后我准备出去睡觉,忽然,我忘了把书放在书柜上,它还在学*桌上,我跑进书房踮着脚把书放在书柜上,差一点被妈妈发现了。

  拥有书,就拥有整个世界,拥有书,就拥有美好的明天,知识,不光是在一本语文书里面,而只有读好书、好读书才能积累更多的知识,才能看见美好的世界!

  与书为友小学作文 8

  “书是人类进步的阶梯。”这句话一点也不错,书就是我的好朋友。

  在我刚刚咿呀学语时,我就接触到了书。那时,我总是捧着一本书,一页一页地认真看着,不知道的人会认为我看得懂,其实我把书给拿反了。

  在我上幼儿园时,每当老师讲故事时,我总会听得津津有味。“大灰狼”“小红帽”的故事老师不知讲了多少遍,但我依然百听不厌。

  渐渐的,我会识一些字了。那时,我总是会捧着带画的`故事书跟周围的小朋友讲故事,还常常缠着大人给我讲故事呢‘。

  很快,我就上了一年级了,我也学会了自己看书。每当写完作业,我就会拿起课外书来看,什么《格林童话|》、《安徒生童话》、《伊索寓言》我都看了又看,读了再读,我被故事中主人公美好的心灵和曲折的故事情节深深吸引了。我开始憎恨故事中的坏人,并立志长大后要当一名**战士,把故事中的大灰狼、强盗统统抓光。

  我渐渐长大了,功课越来越多,读书的时间也越来越少。但是,没有时间读书我也要挤出时间来读书。我读的书也日益增多。为了有更多的时间读书,我经常假装睡觉,等爸爸妈妈都睡了,我才打开台灯读书,常常看到凌晨一两点,忘记了睡觉的时间。《暮光之城》、《简?爱》等我都看了个透。

  现在,我有了很多书。如:《格林童话》、《八十天环游地球》、《红楼梦》等中外名著。每当我有空闲时间时,都会捧起书来看。我看书也是专心致志,每当看到精彩内容时,无论有什么事,我都不会放下手里的书。

  书让我得到了知识,就像饥饿的人得到了面包;书是我的精神粮食;书也是我这一生无法割舍的朋友。

  与书为友小学作文 9

  每个人肯定都有好朋友,当然,我也不例外。今天,我就给大家介绍我的朋友――书。

  书从牙牙学语就伴随着我们。从格林童话、安徒生童话到作文书、辅导书到小说,无不见证了我成长的旅程。书是我的良师益友,是我的启蒙老师。我的喜怒哀乐与它紧紧连在一起,它一直伴随着我成长。书给我的益处是多方面的,它既提高了我的写作水*,又陶冶了我的情操,使我懂得了生活中的美。

  真是无巧不成书啊!就那上次来说,星期六晚上,我读一本诗集,碰巧看到了龚自珍的“落红不是无情物,化作春泥更护花。”我觉得这句诗写得不错便在脑子里记了下来。碰巧,上语文课时,戴老师问我们“正如龚自珍写得什么?”全班没有一个人能回答。我猛然间想起了昨天记的`东西,便举起了手。被批准后,我站起来说出了那句诗。老师夸我课外知识丰富,还奖励了我一支水笔,“书中自有黄金屋”,说得果然不错!

  与书为友吧!一本好书就像严冬里燃烧的火焰,它会给你力量,让你重新燃起熊熊斗志;与书为友吧!就像火热的夏天吹来一阵阵凉风,吹走你心头的浮燥,让你重新拥有好心情;与书为友吧!一本好书,就像迷路的人拿到了指南针,为你重新指明方向。

  冰冻三尺,非一日之寒;滴水穿石,非一日之功。让好书伴我行!

  与书为友小学作文 10

  “它”是我的一个好朋友,表面上看着文文静静、普普通通,但你仔细观察就会发现它是多么的感情丰富、善解人意、神奇多彩。

  相识

  在幼儿园时,我就已经认识了它。那天中午,我们准备睡觉了。老师通常都是弹钢琴让我们入睡的,而今天不一样。老师精心挑选了一本书讲给我们听,好像大家都听得入睡了,可我却越听越有味,竟下床走到老师旁坐着听起来。老师一读完,我就连忙问了书的名字......从此,我与它,也就是书,结下了不解之缘。

  相知

  我与书几乎天天见面,时时刻刻都与它玩耍、嬉戏,与它一起品尝酸甜苦辣。“书”是一个大家族,我喜欢它们中的每一个人,我最喜欢文学、科幻、哲理部落,它们让我知道了许多人生道理,陪我度过了一个又一个奇妙的夜晚。

  矛盾

  我与书好的不能再好了,所以......这天晚上,我又与书待在一起。我跟*常一样,把书从枕头下拿出来,用早已准备好的手机用微弱的灯光趴在床上津津有味地看起来。但最后,被妈妈发现了,还被狠狠训斥了一顿。这时,我心想:都是书惹的事,我再也不碰它了。从此,我真的很久没碰它了,直到有一天......

  更好

  老师布置了一个作业,是关于书的,所以我不得不重新拿起书,但我越看越有味。渐渐地,我忘记了之前的不快,我更喜欢书了,我们之间更亲密了。

  我想与书做永远的朋友,永远与它手拉手。


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与书为友小学作文范文10份(扩展1)

——与书为友作文 (菁华10篇)

与书为友作文1

  闻着书香,脑海里划过一个又一个精彩的画面。它——无时无刻陪伴着我的好朋友——它的名字叫做“书”。

  “书籍是人类进步的.阶梯”,高尔基说的没有错。书籍这个朋友,无时无刻都在帮我们进步。当伸出你的手,翻开书本时,不仅仅不陷入作者的每一个字中,还会无中生有,发现自己的写作水*,在慢慢的提高。脑海中,早已有数不清的好词好句,就等你动笔成章了。这种境界,就是“我在书中,书在心中”。

  书,是黑暗中的一盏灯;书,是孤独的一个陪伴;书,是学*上的一个引路者;总之,书,可以带给你无穷的力量。

  当你无聊的时候,伸手抽出一本书,你将不会在孤独,因为,你有这每一个好朋友,它的名字,叫做——“书”,它总是默默的陪伴在你的身边,做你永生永世的好朋友。

  静静地坐在家里看书,你能得到许多许多:你不但能知道地球上有多少种动物,而且能知道这一些动物的*性。你能得到一些别人都不知道的知识。

  但是,开卷也未必有益。当你因为打开一本漫画,而放弃了学*,你有没有想过自己的未来呢?沉迷于不好的书中,只会无益。当然,如果你适当的看一看漫画,也会劳逸结合,给自己带来意想不到的未来。

  沉浸在书香中,品尝着书的味道,这是多么美好的感觉呀!在书的世界中,得到不一样的快乐,得到许许多多的知识,看见一个不一样的世界。

  让我们与书为友吧!

与书为友作文2

  书,它给我们带来了无限的乐趣。书,可以让我们在知识海洋尽情的遨游;书可已让我们与高尚的人畅快对谈;书,它可以陶冶我们的品德、情操,使之高尚……

  古人说过:“读万卷书,行万里路。”所以我也喜欢读书,每天睡觉之前,我总喜欢到书的海洋遨游一番,那一篇篇生动优美;清新质朴的美文如磁铁般吸引了我,看着它们,我领略了别人多姿多彩的生活,不走出家门依旧可以遨游世界。书给我带来了无尽的欢乐,更重要的是他教会了我如何热爱他人、热爱生命!书中的大千世界令人神往,它令我充满对未来的憧憬,祝我鼓起挑战未来的勇气。

  读书点燃我心中的激动,插上我想象的翅膀,推动我向未来奋飞。暮然回首,书已伴我度过天真的幼年,纯真的童年,又迎来我人生中最美丽的少年,书带我一步步走向成熟,我想他将陪伴我度过最完美的一生。

  求知,书会提供丰富有趣的知识

  求真,书会提供江山风雨的真实

  求励,书会提供修齐励志的经验

  求愉,书会提供赏心悦目的愉悦

  朋友,让书陪伴你一身吧!让书成为你最忠实的伙伴吧!

与书为友作文3

  我爱书,常与书为伴。从幼年期的时候,书变成了我最真诚的朋友,也成了我学*上最好的帮手!小时候,我认识的字不多,老让爸爸给我讲故事听,他讲的绘声绘色,我一听就入迷。

  那是三年级的时候。有一次,我禁不住问爸爸:“您为什么能讲这么多故事呢?”爸爸说:“书是小老师,他可以教你该怎样学*,怎样做人,书是‘大博士’!”

  有句名言说得好:“读一本好书就是与一位高尚的人谈话。”是啊!书不但是人类进步的阶梯,而且还是你人生的向导。

  从那以后,我只要一有时间,就看家里的书集。我看书是为了解闷,是为了寻找乐趣,是为了充实头脑。从书中我学到了许多知识,也懂得了许多道理,使我的生活变得充实,富有乐趣。渐渐地,我觉得书成了我生命中不可缺少的一部分。

  记得高尔基说过:“爱书吧,它是知识的源泉。”我还记得麦考莱说过,把一页书好好地消化胜过匆忙的'阅读一本书!是啊!知识贵在积累,相反,如果一个人不善于积累。那么,他就不可能有渊博的知识,他也就不可能超越别人。只要你牢记“不积小流,无以成江海”的道理,我们就会有进步,生活也会充满乐趣。

  书成了我最要好的朋友,在我考试失利时,它会告诉我失败乃成功之母。在生活中,我每天都要和它见面。谢谢它给了我天真纯洁的童年,谢谢它给了我那么多知识,谢谢它送给了我那坚强的意志。

  朋友们,让我们与书为友吧!在书的王国里尽情的遨游,去享受读书的乐趣!让我们金色的童年更加美好!

与书为友作文4

  高尔基曾说过:书籍是人类进步的阶梯”,古书《三国志》也出现过“读书百遍,其益自现”这样的名言,连莎士比亚这样的大文学家都说过“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像大地里没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀”。可见书籍对我们的重要性,我们应多读书,读好书,好读书。

  漫步在书籍的世界中,我仿佛来到了那个战火纷飞的年代。看到了王昌龄“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”的决心和毅力;看见了杨炯“牙璋辞凤阙,铁骑绕龙城”的雄伟气势;看见了谭嗣同“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”的诀别和勇敢。

  畅游在书的海洋中,我好似看见了那个“粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻”的泼辣人儿——王熙凤;又仿佛看见了那个为人类**而努力奋斗的保尔柯察金;看见了老舍笔下那个辛苦工作的人力车夫——祥子;看见了格列夫为救小人国皇后着火的寝宫而做出的荒唐一幕;看见了……

  遨游在书籍的蓝天中,我仿佛看见冰心老师正面对面的和我交谈,慈爱的告诉我怎样写作;看见“俄国革命的镜子”托尔斯泰向我道出战争的残酷;看见周敦颐告诉我要做个“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的人。

  “路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”让我们多读书,与书为友,与智慧同行!!

与书为友作文5

  “书籍是人类进步的阶梯”我爱书,因为她给力量我母亲般的厚爱;我爱书,因为她带我遨游天际,漫游海底,领略枫桥的钟声……在我牙牙学语,蹒跚学步时,是书告诉了我大自然的事物,让我与大自然亲密无间的对话。在我是个乳臭未干的少年时,是书告诉了我祖国的地大物博,繁荣昌盛,让我在心里鼓起勇气,要报效祖国。当我奋发图强时,是书满足了我的渴望,让与知识渊博的老人聊天,与为国捐躯的战士们对话。书籍,她像我的挚友,有我谈笑风生,与我品诗论章。我要与书为友。捧起一本书,就茶饭不思,看得津津有味,什么《三国演义》、《会飞的教室》《绿山墙的安妮》,我是百读不厌。书籍是我的挚友,我可以与她互诉心声,交流感受。是书籍,让我分清青红皂白,真与假;是书籍,让我分清好与坏,做个乐于助人的人;是书籍,给了我一把金钥匙打开了我的心灵之窗;是书籍,为我编织了一双理想的翅膀,在天空自由飞翔;是书籍,为我创造了一个买好的童年梦,让我在其中尽情玩耍,其乐融融。

  与书为友我要与书为友,让湛蓝的星空,发出耀眼的光芒!

与书为友作文6

  我是一只蛾子,书则是一束灯。

  我厌倦了橱柜里暗藏着的荤臭,于是便偷偷飞出来享受一下久违的世界,所以我发现了灯。它惨白却富有生命力,它沉默却热情似火。我抵挡不住我防御不了的吸引,一步步走向深渊,深陷泥潭不可自拔身不由己意想翻飞时,我来到了另一个世界,它耀眼、闪亮。我嗅到了我内心最原始的却被现实镇压着的食粮。就在我与它接*、融合的那一瞬间,我看到了我的魂灵,犹如蝉翼一般透明、无暇。

  书真的有这么大的吸引力吗?我可以斩钉截铁地回答:有!

  它是这世界上唯一不会被污染的原生品。它是由字体所连接成的句子,再由句子连接成的一本书。它一句轻描淡写就能把人伤到骨子里。它一本不动声色就让人爱恨交织。

  书是危险品,勿轻易靠*。

  我曾经喜欢看书是在三年级的时候,老师让全班订一套书,有草房子等十二本。当时买来觉得不好看,就让它埋没在了我的书柜底儿上了,崭新的,从未动过。后来放假了,无所事事时,就翻开了它,突然发现故事内容是那么的扣人心弦,即使会有不认识的生字,也会去老老实实查字典,耐心地把它看完。一个假期的时间,我把十二本书就都读完了。后来对书的渴望越来越强烈,我不只是接触儿童文学了,开始看一些有哲理的书,每读一个故事,心中就会泛起层层涟漪,感慨万千。直到现在,书仍是我不可缺少的一部分。

  书使万物富有小情趣。书中的,无论是死物还是活物,都能散发出奇特的光芒,太阳、月亮、河流、星辰……在书中各自扮演着最恰当的职位,最丰富的神情,最优美的语言,最和谐的故事。它是又一个造物主,毋庸置疑。书是延绵千古,永垂不朽的传奇。

  从《四书·五经》到如今的中学课本。书伴随我们一辈子。从孔子到鲁迅,书成就了多少名人。书是一个起始点,表示的是人们的进步与文化的提升。书又是一个终点,意味着人们将通过书来度过漫漫岁月。它就是这么重量级,这么张狂,它的堂而皇之是必须的。

  就让书走进我们的生活吧。让生活多一些酸甜苦辣。

  我也情愿变成一只心甘的蛾子,为了追求向往倾其所有去实现,哪怕那是危险的,我也要去实行,我梦想的殿堂。

与书为友作文7

  “书籍是人类进步的阶梯。”高尔基曾说过。“读一本好书就如交了一位益友。”老师这样说过,由此可见,一本好书对我们来说可真是一顿丰富的营养餐,我们从中汲取营养,从而,提升了自己。

  从古至今,一位位素有文学造诣的文豪们,在他们的“藏经阁”内,那一个没有成百上千的宝贝――书?是书为他们点亮了前行之路;是书带领他们进入了一个个未知的领域;是书让他们登上去往成功彼岸的航船;是书……

  还记得吕蒙,他原本只是一介武夫,可直到遇见了书,是他带兵打战更有模有样,成为了一段佳话传诵至今。还记得诸葛亮,他上知天文下知地理,使刘备三次出城请求他出山辅佐,若无书 ,他能有如此造诣吗?显然不能。

与书为友作文8

  莎士比亚曾经说过:“书籍是人类的知识总统。书籍是人类的营养品。”高尔基也曾说过:“书籍是人类进步的阶梯。”

  书,是一场春雨,滋润了我的心田;书,是一计良药,医治了我内心的创伤;书是盏指路灯,照亮了我前放未知的道路;书,是一把钥匙,打开我内心深处的大门;书,是一艘小船,带我驶向成功的彼岸;书,是一位知心的朋友,陪伴我度过每一个日晶夜夜……

  有一次,我考试没考好,我连饭都不想吃了,只是在房间里默默地写着作业,写完了作业,我感到万分轻松,但是,却依然没有给我的不开心打折扣,我面容严肃,紧锁眉头,低头沉思起来:“为什么我这次考试会没考好呢?”突然,一本书从书架上滑落下来,落在书桌上,噪音撞击着我的耳膜,正当我起身准备把它放回去时,这本书却吸引到了我,这就是《父与子》。

  我坐了下来,开始细细品味《父与子》里的每一幅温画,开始在书的海洋里探索。不知从什么时候开始,这本书似乎变成了一位强壮的战士,开始与我脑中的不开心做斗争。看着看着,我就不禁入迷,脑中全是关于这本书的东西,时不时地还逗得我哈哈大笑,甚至是笑得肚子痛,很显然,是“战士“胜了。我把这次考试考差的事忘得一干二净了。似乎是没有这件事似的。

  当我缓过神来时,《父与子》已经被我看了一大半了,我心想“这可真是一本神奇的书啊!居然“治”好了我的不开心,果然,书就像一位我的知心朋友,在我不开心时想尽办法逗我开心!

  看完了书,我的心情十分愉悦,如果你还缺个朋友的话,那么书决对是个不错的选择!

与书为友作文9

  读一本好书,有如和一位德高望重的老者谈心,你会领略书的魅力,书给予人无穷的幻想,所以与书为友,终生受益!

  莎士比亚曾形象地比喻说:“生活里没有书籍,就好像地球失去了阳光;智慧里没有书籍,就好像小鸟失去了翅膀。”文豪莎士比亚用这样的话来形容书籍,可见书的重要性。

  当我面对书本的时候,我感觉我面对着不仅仅是一本书,而是滚滚的长江,滔滔的黄河,有高耸入云的大厦,偶尔翻过一页,我不经就被书中文字的魅力所深深吸引每一个字都深深地印在我的脑海中。

  书让我们看到了自己的不足,从而如饥似渴在书的海洋里翱翔。书能使一个浮躁的人心变得淡定,强大。他和大自然般可以改造人,可塑造一个高尚的人,同样,事物必有两面性,虽说开卷有益,但书中还是有糟粕,在选读书目时。要取其精华,去其糟粕。

  当我面对书本的时候,我的心会沉静下来,我会体会到书中那优雅的语言、丰富的知识,虽然我知道:“以有涯吾恐难读尽大海之中一滴。”但我毫不气馁,我会向着我的目标努力前进。俗话说得好:书籍如汗牛充栋。不错,当我面对书本的时候,我觉得自己是多么渺小呀!体会着文人骚客笔下的文章,才知道自己的作文是多么肤浅!

  书是人类的长生果,书是人们心中永不熄灭的火把,书是人类共同心声的写照。

  翻到一本好书,你会了解到名人也有喜和忧,体会着曹操的壮心不已,杜甫的怀才不遇,李白的放荡不羁及陶渊明笔下的桃源仙境,读书之乐也油然而生。

  当我面对书本的时候,我会被书中那壮心不已所动,被文人骚客笔下的诗章所感,我会立志扬帆,去到达成功的彼岸。回过身,向失败摇头,向成功招手。当我面对书本的时候,我感到无限快乐。

与书为友作文10

  如果我们是土壤,那书一定是那为我们提供养料的肥料;如果我们是沙漠,那书一定是那久旱后的甘霖;如果我们是植物,那书一定是那格外耀眼的太阳。书,造就了贫瘠过后的肥沃。

  翻看那五彩缤纷的生活画卷,书一定是我最绚丽的一面,只因热爱二字,在我看来,书的形式多样,但中要是为我们所吸收且有益的,那一定是好书。

  在每一个与书为友的时光里,才发现自己在不断的成长,在每一个阶段里,都学到了不同的感悟与精神。

  当在还只是垂髫里,一本本精美的儿童图书教给了我基本的礼仪,礼貌和生活*惯等。

  小学时期,最爱读那《哈利。波特》全集,《福尔摩斯探案集》等书目,漫游于那奇幻的摩法世界时,也学到了坚持,勇敢与友爱;置身于那一场场案件现场的同时,不禁赞叹于作者清晰的逻辑与惊人的洞察力。

  名著带给我的,更使我的心智与辨断力得到了提高,《巴黎圣母院》告诉我们人心的善恶与外貌没有什么关系,虽丑到极致却心地善良的卡西莫多让我们看到了无垢的美,纯粹的善。《苏东坡传》让我们更加对苏轼认识了许多,感受到其豁达的胸襟和乐观的心态。《小王子》为我们展示了人间百态,充分展现了童真和保持一颗纯真的心的重要性。

  因为书,我才认识了西西弗斯亚、保尔、俄狄浦斯、江雪琴等人物,才能学*到他们所带有的精神与力量。

  尼采曾说:没有极深的水底,就没有*静的湖面。纵观古今,顾炎武读遍百书,王阳明通过不断读书提出了知行合一的思想,陆游笔下的读书破万卷,下笔如有神等。这都告诉我们读书的重要性以及读书是件长久的事,甚至是一生的事。

  回忆那些与书为友的日子,伴着书香,沉浸在书中,心中反复咀嚼,一切都显得刚刚好。


与书为友小学作文范文10份(扩展2)

——与老师为友作文范文10份

  与老师为友作文 1

  2004年9月,我任04模具1班的班主任,这个班全是清一色的男孩子。在军训时,我班的一位学生潘枫认识了其他班级的一个女同学。这位女同学成熟、大方。见到男孩子总是主动热情地打招呼。而潘枫从小就缺少母爱,因而对这位女同学就产生了倾慕.于是潘枫就想方设法接*这位女同学:电话约定时间出去吃饭,写纸条传递信息……最后发展到打电话喊起床,一起吃早饭.在吃早饭时,你喂一口,我吃一口,连课间时间也要到教室门口望一望,似乎有一日不见如隔三秋的感觉.

  当我得知这个情况后,找到了潘枫。开始,他完全否认,态度十分坚决。后来,他的电话在上课时响了,按班规,他主动将手机交给了我,他的手机里储存了好多电话记录,其中60%以上都是他和这位女同学的通话。在事实面前他无话可说,把头低下了,脸红红的,但可以看得出,有一种任凭老师处理的样子。

  当时,我并没有责备他,而是站在朋友的立场,告诉他:他们正直青春年少时期,对异性充满向往和爱慕是非常正常的,但要把握好分寸。后来,我不定时的找他谈话,地点不限,要么在校园的林荫道上,要么在吃饭的桌边,我为他分析了早恋的'危害以及应该注意的有关问题。告诉他要注意分辨清楚友谊和爱情,并从责任感和义务感、良心感和羞耻感等多方面进行交谈,引导他认识了早恋的危害。最后告诉他最好与那位女同学保持交往的距离,把她当朋友、同学。

  几个星期后,他主动告诉我,他已经从早恋的阴影中走了出来。

  青少年性心理发育提前,使性心理迅速发展,是早恋产生的内因,如果老师和家长不正确对待,采取不问青红皂白地责问,也许是适得其反。老师应成为学生青春时期的朋友,帮助他们从性的朦胧中解脱出来,让他们努力成长为知识经济时代的弄潮儿。

  与老师为友作文 2

  我在学校里有一位老师,她好像我的'一位大朋友。他就是叫我数学的叶老师。记得五年级的时候,叶老师宣布数学模拟测试。全班立刻投入到复*当中。“嘿,这个三角形公式是什么?”“梯形的公式是什么?”同学们赶紧复*,生怕考得不好。如果校长这时来检查,我们肯定有学*红旗拿!铃声突然响了,全班同学一惊,怎么时间这么短,还没复*好呢?同学们都感悟到要珍惜时间!叶老师捧着一叠厚厚的可怕的试卷进来了。

  叶老师说:“不准作弊;不准向同学借东西……”才发试卷。我觉得叶老师真像一个典型的严肃老师。时间过的似快似慢,我只剩最后一道画图题了,我拿出圆规,由于害怕时间不够,一着急,用圆规上的针把手给划破了。不由得疼的叫了一声。叶老师赶紧走过来,细心地扶我到洗手池,洗净伤口,贴上伤口贴。那时我觉得叶老师亲切地像我的奶奶。第二日,试卷批出来了。叶老师公布成绩:“10个100分,90分的17个,11个80分以上,没有不合格的!”我和同学们不由得松了口气。

  叶老师又说:“这次考试我很满意,希望下次保持。我也希望同学们把我当成朋友,不要把数学课看成魔鬼课!”我想:叶老师在我心中不光是奶奶、老师,早已是我的朋友。我也希望叶老师和我“朋友”的这种关系也保持下去,这样不更好吗?

  与老师为友作文 3

  “老师可真怪!”这就是我对顾老师的评价。顾老师有三怪:题少、题怪、讲课怪。刚升到五年时,我们已准备写大量的作业。可是,一开始,顾老师只留了五道计算题。许多同学不以为然,刚开学嘛,作业少,后面的作业就多了,等着吃苦头吧。可是,过了一个月,还是五题,只不过有计算题、运用题、题空题……一天,我发现一道运用题有两种方法,我就顺便写了上去,没想到第二天,顾老师举着我的本子,说:“今天张屹同学把一道题主动多写了一种方法,我们要向张屹同学学*!”从此,顾老师每次都布置有两到三种方法解答的题目。有许多同学多写,主动思考,把一道题目变成十几道,班上有许多人被老师夸赞。上课有独特风格。

  顾老师的三怪使我们班成绩直线上升,恰到好处的运用真是怪得可敬呀!

  与老师为友作文 4

  我在学校里有一位老师,她好像我的一位大朋友。他就是叫我数学的叶老师。

  记得五年级的时候,叶老师宣布数学模拟测试。全班立刻投入到复*当中。“嘿,这个三角形公式是什么?”“梯形的公式是什么?”同学们赶紧复*,生怕考得不好。如果校长这时来检查,我们肯定有学*红旗拿!铃声突然响了,全班同学一惊,怎么时间这么短,还没复*好呢?同学们都感悟到要珍惜时间!叶老师捧着一叠厚厚的可怕的试卷进来了。叶老师说:“不准作弊;不准向同学借东西……”才发试卷。我觉得叶老师真像一个典型的.严肃老师。

  时间过的似快似慢,我只剩最后一道画图题了,我拿出圆规,由于害怕时间不够,一着急,用圆规上的针把手给划破了。不由得疼的叫了一声。叶老师赶紧走过来,细心地扶我到洗手池,洗净伤口,贴上伤口贴。那时我觉得叶老师亲切地像我的奶奶。第二日,试卷批出来了。叶老师公布成绩:“10个100分,90分的17个,11个80分以上,没有不合格的!”我和同学们不由得松了口气。叶老师又说:“这次考试我很满意,希望下次保持。我也希望同学们把我当成朋友,不要把数学课看成魔鬼课!”我想:叶老师在我心中不光是奶奶、老师,早已是我的朋友。

  我也希望叶老师和我“朋友”的这种关系也保持下去,这样不更好吗?

  与老师为友作文 5

  记得我七岁时,上了二年级,我刚到学校时,周围的一切对我来讲都很陌生,只有妈妈那甜甜的笑,让我感到熟悉。

  妈妈拉着我的手走进二年级的教室,我害羞地坐在我的位置上,妈妈对老师说,好好照顾我女儿,让她好好学*。老师点了点头,笑着说:好的,我一定会叫他好好学*的`。

  妈妈把我送到座位上之后就走了,我看着我周围的人害羞地低下了头。老师走进教室讲课,她教我们读书,教我们写字,很快我就认识了老师,不再感到陌生。

  有一次上体育课,我们班里的男生飞奔到体育室,抱起各种体育用品,如足球、篮球、乒乓球、羽毛球。顿时体育室里的物品一扫而空。来到操场后,他们有的进行比赛,有的一起玩游戏,十分热闹。

  老师对我们女生说:你们组成四个组来观看比赛,我们班上的一部分同学是看乒乓球的那一组。比赛开始了,我们围在乒乓球桌前看比赛,男生拿着乒乓球、乒乓球拍。他们用乒乓球拍打球,乒乓球拍把乒乓球一会儿打到这边,一会儿大到那边。有趣极了,我们在旁边还喊起了加油。

  有位男选手和另一位男选手他们的实力不分上下,局面一直僵持着。这位男选手要放大招了。他高声呐喊:我要出招了,保证让你们输得心服口服。对方也不示弱,说道:放马过来吧!果然对方一把绝招使出,对方就撑不住了。这场比赛就这样结束了,体育课也结束了。

  放学啦,老师牵着我的手把我送到了家,因为我和老师家住同一条街,所以我经常和老师一起去学校,一起玩耍,就这样我们成了好朋友。

  与老师为友作文 6

  回忆教过我的老师,犹如点点繁星,有教我数学的施老师,有引导我去学英语的唐老师,有叫我电脑的焦老师……在这么多老师中,给我印象最深的是语文陈老师。

  陈老师从二年级就教我语文课了,她帮助、教育我的事情如沙滩上的贝壳一样,数也数不清,看也看不完,每两颗之间,又或多或少的有一些区别。现在,我就给你挑一棵大,也是最闪亮的。

  记得四年级上半学期的时候,我又是生等病好了之后,老师已经把第六课《燕子》讲完了。我的心猛地一成,想:这一下可糟了。我整整有一篇课文没听上,而且还是一篇要背诵的课文,如果单元测验,我语文又考不到九十分以上了。想到这儿,我就像热锅上的蚂蚁一样,急得团团转。但是,我单元测验时的语文成绩却依然在班里名列前茅。这是怎么回事?原来,我一返校,陈老师就照例要我语文课后留下来。我的不安顿时消失了许多。一下课,陈老师就开始帮我补起了课。她坐在我的身边,使我感觉格外亲切。她一边引导我反复地读课文,一边适时地点拨着:“一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,这就是活泼机灵的小燕子,这些是燕子的外形美……这些是燕子的动作美……”时间一分一秒的过去了,陈老师依然声情并茂地引导着我,让我感受到了燕子的可爱,更体会了大自然的美丽迷人。直到现在,每当我看到燕子上下翻飞的身影,就会想起陈老师给我讲课时的情景,耳畔回荡起老师那娓娓动听的话语;“在微风中,燕子斜着身子在天空中掠过,的一声……”由于老师的引导和我*日的语文学*的积累,我不仅每次语文测验成绩优秀,更重要的是我越来越爱语文了。

  别人常说:“一日为师,终身为父。”而我却要对你说:“一日为师,终身为母。”

  在教师节,我由衷的说一句:“谢谢您,老师!”

  与老师为友作文 7

  相信大家都过个朋友吧,不过你们交的朋友都是些什么人呀?是小孩儿还是大人,我想大家交的朋友应该都是小孩儿吧,而我却和一位老师交了朋友,你们想不想知道是为什么呢?想的话就接着往下看吧。

  我交朋友的那位老师是在我二年级的时候的老师,你喜欢穿裙子吗?我的老师非常喜欢穿裙子,她是长头发,她为人非常和善,我最喜欢上他的课了,因为她讲得生动有趣,还喜欢和我们开玩笑,上课的时候他是我们的老师,下课的时候她就是我们的朋友。我们还在一起做游戏,比如跳绳,踢毽子,有时我们还……有不会的题去问他,他都会非常耐心的给我们讲。

  那一次上课的时候,我忽然有点头晕,于是我不敢对老师说。当老师看到我的时候,看我好像有点不舒服,于是就走来对我说:你怎么了?是不是有哪儿不舒服?我说我头有点晕,于是老师把我送到了校医务室,医生说没事,只是轻微的感冒而已,没有太大的问题。当老师听到这个消息时,立刻把那提着的心放了下来,通过这件事,我对老师的印象更好了。

  还有一次我在上课的时候,不小心用刀子把手划了一下,本以为没事,谁知道血从伤口里哗啦啦的流了出来,我当时害怕极了,老师下课后立刻带我去校外的'医院包扎了一下,还问我疼不疼,我说不疼,老师还天天为我换药,天天为我的手担心,当我的家长要给老师钱的时候,老师不要。老师说他是我的学生,我自然要给他负责,可我们还是硬把钱塞给老老师。

  你们说我到底应不应该和一个对我这么好的老师交朋友呢?

  与老师为友作文 8

  相信大家都过个朋友吧,不过你们交的朋友都是些什么人呀?是小孩儿还是大人,我想大家交的朋友应该都是小孩儿吧,而我却和一位老师交了朋友,你们想不想知道是为什么呢?想的话就接着往下看吧。

  我交朋友的那位老师是在我二年级的时候的老师,你喜欢穿裙子吗?我的老师非常喜欢穿裙子,她是长头发,她为人非常和善,我最喜欢上他的课了,因为她讲得生动有趣,还喜欢和我们开玩笑,上课的时候他是我们的老师,下课的时候她就是我们的朋友。我们还在一起做游戏,比如跳绳,踢毽子,有时我们还……有不会的题去问他,他都会非常耐心的给我们讲。

  那一次上课的时候,我忽然有点头晕,于是我不敢对老师说。当老师看到我的时候,看我好像有点不舒服,于是就走来对我说:你怎么了?是不是有哪儿不舒服?我说我头有点晕,于是老师把我送到了校医务室,医生说没事,只是轻微的感冒而已,没有太大的问题。当老师听到这个消息时,立刻把那提着的心放了下来,通过这件事,我对老师的印象更好了。

  还有一次我在上课的时候,不小心用刀子把手划了一下,本以为没事,谁知道血从伤口里哗啦啦的流了出来,我当时害怕极了,老师下课后立刻带我去校外的医院包扎了一下,还问我疼不疼,我说不疼,老师还天天为我换药,天天为我的'手担心,当我的家长要给老师钱的时候,老师不要。老师说他是我的学生,我自然要给他负责,可我们还是硬把钱塞给老老师。

  你们说我到底应不应该和一个对我这么好的老师交朋友呢?

  与老师为友作文 9

  同学们,遇到这类作文题目,你们写的大概都是与书为友之类的吧!可你们有没有想过,与老师也能成为朋友呢?

  不知道同学们有没有发现,每次*作比赛时,老师总会给写的较好的同学点评,改好后拿去参赛。在点评时,她总会像朋友谈心时的那种语气给你点评,令你很容易就记在心里。容易理解。

  每次哪位同学犯了错误,课后批评时,她从来不会很严肃地批评你,而是笑着或是用朋友劝告般的语气教导你。

  每次课后有同学提问时,她从不会一脸严肃的神情,而是笑着像朋友聊天般地替你解答,令你感到十分轻松愉快。

  记得一位教过我们一至三年级的语文老师纪老师。现在六年级了,转眼见过了三年了,我们也总会抽空去看看她。每次见她,都会不经意聊起天来。学得怎么样?天气冷了,要多穿衣服……这些一直都是我们聊的话题,一聊起来,就像相隔多年的朋友再次见面一样,无话不说。

  每个老师,上课时总会面带微笑,不时还会说一些逗学生笑的话,提高上课严肃庄重的气氛。这,不就像,朋友不开心时,逗朋友开心一样吗?

  同学们,老师也可以成为我们的朋友,只要细心观察,老师也有很多与朋友相似的地方。同学们,让我们与老师交朋友吧!

  与老师为友作文 10

  “每当想起你,敬爱的好老师,一阵阵暖流心中激荡。培育新一代辛勤的园丁,今天深夜灯光仍在亮,呕心沥血您在写教材,高大的身影映在您窗上。”每当我听到这首歌,我就想起我的语文老师——陈老师。陈老师的一位敬业又充满爱心的好老师。

  陈老师上课语言准确生动,声调抑扬顿挫,情感真实感人,她的课具有磁铁一样的吸引力。我们听陈老师的课,再难懂的知识,只要她一开囗点拨,我们总能在欢快的气氛中掌握知识。我们很喜欢上陈老师的语文课。记得有一次,陈老师来了,她给我们上的是《桂林山水》。

  陈老师说:“请同学们一边听老师朗读,一边展开想象,一起来欣赏桂林的山水。漓江的水真静——啊,静得让你感觉不到它在流动……”我们听着,想着,觉得自己仿佛已经随着老师坐在小舟上畅游漓江,欣赏着那清澈见底的漓江的水。听完陈老师读后,我们已经在不知不觉中掌握了漓江的水的特点。接着,她又带领我们仔细的去“观赏”桂林的山。

  陈老师的每一句形象生动的话语,每一个准确有趣的手势,都在我们的面前描画出一座座惊险奇秀的桂林的山!连班上最调皮的几个同学,也听得津津有味的,思考着,想象着……陈老师还有一颗善良的心。我记得有一次,我发了高烧,头上非常的热,同学们把这一件事告诉了老师。老师知道这一件事后她就着急的赶过来询问我,并嘱咐我多喝水,还让我打电话给我的妈妈,让她来接我去看病。老师看见我不愿回家的表情,又安慰我说:“没事的,身体很重要,你好好休息吧,不要担心,我不会让你落下课的。

  ”老师的话犹如一股细细的暖流,流进我的心窝,让我倍感亲切、幸福。老师啊!你就是那清晨的阳光!照顾着我们这些幼嫩的绿草!都说我们是祖国的花朵,可若是没了您的播种和浇灌,我们终将会枯萎;都说我们是祖国的希望,可要是没了您的教导和关怀,希望终将会幻灭!感谢您!我的好老师!


与书为友小学作文范文10份(扩展3)

——小升初优秀作文:与书为友范文五份

  小升初优秀作文:与书为友 1

  从小,我就与书结下了不解之缘!不信?那你就听我慢慢来介绍吧!

  在家,我的书柜里整齐地摆着书,书桌上也摆满了书,就连床头柜野躺着书。我是一个在校较少看书的女孩,而在家里我看书的时候什么都不做,就坐在书桌上看一小时书左右。

  记得读一年级的时候,我已经学会了注音,所以,妈妈经常到图书馆买一些有注音有利于我成长的书;其中一本《小聪仔》,是我小时候最爱的书,但我一页又一页地翻开书时候,我就被里面精美的图案吸引了,每天晚上睡觉前,妈妈都给我讲里面有趣的小故事。除了《小聪仔》是我最爱的书之外,还有《安徒生童话》、《格林童话》……

  现在,我已经上六年级了,自然,我的书也会越来越多,越来越多。上六年级的我已经不同小时候的我了,现在的我只要买自己喜爱的书我一定会看,但我从不买漫画书,因为我觉的漫画书既不利于我们学*,又不利于我们成长。现在,我的书其中有:《根鸟》、《草房子》、《女生日记》、《我的第一本英语语法书》、《让太阳长上翅膀》……的书都是我的最爱。

  最*,我正在看《小公主》这本书;看完后,我知道一个人要有坚强的品质;主要讲了一个小女孩,本是一个公主,但后来成了一个失去父母的孤儿,但她没有哭,而且还坚强的生活着,最后,她原来是一个萨拉城堡中国王要找的一位小姐,最后,她还是过上了幸福的生活。

  书!书是我生活中不可缺一的“知心朋友,”也是我忠诚的伙伴,拥有书,我的生活变得更加精彩、完美!

  小升初优秀作文:与书为友 2

  英国有一个人说过:“书籍渗透人心,诗随血液循环。”在书中读别人的故事,如自己身临其境。好书有很多,无需倾尽,便可得知,这会让我的呼吸也会充满书香之气。

  好书,可为良师益友,一直如此,永不变。陶陶其乐、耐心教导。当我落之困难的时候,他不会立马翻脸不认而是亲善相处、导导善诱。年轻之时给我们知识、乐趣与孝诲。中年之时给我们发展、启迪与自信。老年之时带给我们关怀、思念与亲抚。

  书本不朽是我对书最高的赞赏。有哪本著名的书不是收藏到现在的呢?供人们瞻仰,学*与思考。书中的思想百年之后也能金光闪闪,真知灼见。好书是什么?是一个人的生命力最精华所在。在书中的金玉良言与思想光华所在。就能与记忆共存,使人思想高尚与圣洁。当诱惑之箭射来,高尚之局将会翩然降临,一扫杂念,守护心灵。高尚圣洁思想永不孤独。

  同样喜欢一本书的人,往往可以发现彼此之间的性格较为相*,恰如旧时好友,一说及合,一论就犹如知已。人若以书为交友纽带,那么知已会有很多,不会有利诱,真心诚意,真挚高尚。欣赏同情,都能相交相融,作家与读者,读者与作家,也能相识成为知已。

  时间与书将我们带进了一个高尚的社会,在那里历代贤士,外国作家群聚,仿佛是一族之人,一家之人。让我们嗅到他们的声息。聆听真实所言,心心相印,欢悦与共,在他们的场景中呼吸。

  书——记载的精华永世传播,成为佳音。至今也给有识之人侧身旁听。古时的影响,我们仍可以看到名人与作者在书中——如同以前,活为存续。

  小升初优秀作文:与书为友 3

  6年的日子,6首的新歌,6载的光阴已匆匆走过。在6年的道路上,我一直以书为友。

  与书为友的日子就如阳光般灿烂。在夏日的午后,泡一杯香茶,捧一卷诗书,在淡淡的茶香中去感受那浓浓的书香,真是茶香满口,书香满怀。在那我品味了李白的老酒,摘下了易安的黄花;看到了杜甫的眼泪,东坡的华发;听见了长蒿划破李后主的春水;登京口北固亭,

  叹廉颇老矣,尚能饭否……

  与书为友的日子里日日天蓝,月月柳青。泰戈尔会在“雨天”向我讲述“孩童之道”,到“对岸”去采摘那美丽的“金色花”;冰心奶奶告诉我“爱在左,情在右,走在生命的两旁,随时播种,随时开花。”让我心中充满了爱;

  与书为友的日子,开阔了我的视野,陶冶了我的情操。走进红楼,感受四大家族的兴衰,叹惜宝黛的木石前盟,体味花魁金钗的魅力;进入阿兹卡班,同哈利·波特一同破除邪恶;与书为友,丰富了我的情感,其喜洋洋者矣!在浩瀚的书海里,我自由的抒发自己的情怀。对于好书,德国作家哥德说过,读一本好书,就是和高尚的人谈话。因此,我把我的读书视线放到文学著作上来,一面阅读,一面思考,用自己的见解去剖析作者的思想和意图,用自己的概念去消化吸收别人的言论,不断校正人生思想的座标。也许,不同的人读书有不同的目的,有的人是为了消遣,打发时间,读过的东西如过眼云烟;有的人是为了“装潢”自己,读书仅作为高谈阔论、神聊胡侃的素材,而我读书则是拚搏、奋斗,是一种高尚的追求。

  无论时代如何变迁,我与书为友之心永不改变。因为——与书为友,其乐无穷!

  小升初优秀作文:与书为友 4

  高尔基是著名的文学家,他曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”

  是啊,我也爱读书,从小就爱。记得小时候,我常常缠着爸爸妈妈问他们一个又一个稀奇古怪的问题:为什么一年中有时冷有时热;为什么妈妈能生娃娃,爸爸那么高大却不能。他们常常会被我问的哭笑不得:

  “快点长大吧,书,会给你满意的回答。”

  于是,在每个夜晚,在柔和的灯光下,妈妈开始给我讲书中有趣的故事。听着听着,我慢慢地,不知不觉的进入了甜美的梦乡。在幽蓝色的夜空中,我仿佛变成了一颗长着翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔。突然,我梦见自己变成了故事中的小鹿斑比;善良的小矮人;可怜的流浪狗,流浪猫。

  上学了,在老师的帮助下,我学会自己看书了,只要一有时间,我就跑到“一角书屋”,象一只勤劳的小蜜蜂,在书的百花园中采集花粉。书,怎能不让我着迷?读书,真好!

  我爱读书。书,让我明白了做人的道理。通过读书,我明白了什么是善良,什么是丑恶。当白雪公主逃脱了恶人的诡计之后,我禁不住大声叫好;当神农氏重获新生时,我快乐无比;当福尔摩斯巧妙地揭穿骗局时,我悬着的心才终于落地,渐渐*静。读书,真好!

  我爱读书。书,是知识的宝库,是她,开阔了我的视野,丰富了我的生活;书,是快乐的源泉,是她,带给我幸福,带给我满足。读书,真好!

  我爱读书。拥有书,我就拥有了整个世界,拥有书,我拥有了美好的明天。我要与书为友,和书一起登上进步的阶梯;我要和书一起,共迎美好的明天!

  小升初优秀作文:与书为友 5

  从小到大,因为爸妈工作的原因,我们搬过几次家。我的书屋也随着越变越大。现在,我的书屋里有一个超级无敌巨无霸书柜,书柜被各种各样的书籍挤得满满的。有文学类的、科普类的、历史类的……经典的 儿童读物几乎都有。

  书屋是我的加油站,也是我的游乐园。每当我无聊时、伤心烦闷时,我总会走*书柜默默拿起一本书,静悄悄地读起来。读书可以带给我快乐,可以使我忘记烦恼。当我沉迷于书海时,就像畅游在游乐园一样,快乐自在。

  书籍是我最亲密的伙伴,它与我形影不离,它让我不再孤单。书籍就像地球一样辽阔无边。看完一本书,就像走了一个地区;看完一套书,就像走完了一个国家。每当我读懂了许多知识,就像在沙漠看到绿洲那么欣喜;每当我读到优美的词句,就像吃到了可口的点心那般开心。我很庆幸我能与好书作伴,我感谢爸爸妈妈用心培养了我的阅读*惯。

  我最喜欢的一本书是沈石溪的《藏羚飞渡》。这本书主要讲的是:一群藏羚羊被猎人们逼到悬崖边,命悬一线。两座山峰之间的距离大约七八米,而藏羚羊跳跃的极限约是四五米。老羚羊们为了让自己的后代能够存活下去,选择了自我牺牲。老羚羊先跳到山峰之间,把自己当做跳板,接着让小羚羊们 踩着它们的身体跳跃过去。就这样,小羚羊们飞越了悬崖,逃脱了猎人的魔掌。我被老羚羊不惜牺牲自我,换取后代生命安全的精神深深地感动了。像这样感人的故事,生动的画面在书中还有很多很多……

  我最崇拜的作家是沈石溪。我最大的梦想就是成为像沈石溪那样的作家,用我的灵思妙笔记录下生活中每一个值得纪念的画面,写出许许多多感人的故事,给人们送去温暖和希望。

  而我的书屋就是一个让梦想起航的地方;一个充满欢乐,让我着迷的地方;更是一个让未来充满希望的地方。我爱我的书屋。


与书为友小学作文范文10份(扩展4)

——与书为友小学作文 (菁华3篇)

与书为友小学作文1

  书籍是知识的载体,我想学*更多知识,也同时喜欢上了读书,通过读书,我不仅扩大了视野,更丰富了知识,而最重要的是不论何时它都会像一位好朋友一样陪伴着我。

  我读过很多类型的书,如漫画、杂志、童话、古诗……在书中我认识到了善良的小矮人,漂亮的白雪公主,恶毒的.皇后,帅气的王子,高贵的“丑小鸭”,可怜的卖火柴的小女孩……他们也许并不都是好人,不像老师一样无私的奉献,但是他们融合了很多性格,丰富了我的知识,扩大了我的视野,让我乐在其中,“在欲穷千里目,更上一层楼”。中我读到了诗人的鼓励,在“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山”中我看到了诗人保护国家的热血。在临行密密缝,意恐迟迟归”中,我望见了母亲为游子缝衣服的细心和慈爱……

  在我遇到难题时,是书给了我克服的勇气,在我伤心时是书给了我快乐的源泉,在我与同学之间闹矛盾时,是书给了我握手言和的胸怀……不论何时,他都像朋友一样陪我走过每个春夏秋冬。

  我和书籍是好朋友,如果你想以后过的更丰富和精彩的话,不如也和书成为好朋友吧!

与书为友小学作文2

  俗话说:“一日无书,百事荒芜”我就是这样的人。在书迷组成的几十万浩浩荡荡的.大军中,我也是其中的一员

  记得有一次,我和妈妈一起去新华书店看书,一进书店,我一眼发现了我最喜爱的《鲁滨逊漂流记》,我似箭一般地冲了过去,迫不及待的拿起书,生怕被别人抢走似的,把它像宝贝一样的捧在手里,像一匹饿狼贪婪地读着。不一会儿,我被鲁滨逊的勇气所征服了,书中人物活灵活现、栩栩如生,我好似融入书中遨游书的海洋,同书中的鲁滨逊一起野外求生,打败野人,救下“星期五”,和他的父亲让一个孤岛成为一个有居民的文明岛国……

  直到我饿着肚子空空如也、饥肠辘辘,才发现我已经站在这里四个多小时了,在妈妈的再三催促下,我才依依不舍地把书像宝贝儿一样慢慢地放回了书架,一步三回头地离开了灯火通明的新华书店。走到一个餐厅去吃晚饭,我来到餐桌旁对妈妈说:“我吃完了饭还要看书,是精神食粮,我们是吃饭长大的,也是读书长大的。”惹的妈妈哈哈笑。

  读书能给我们带来快乐,他能把我们带进书的世界,带入一个童话王国,带入一个未来的世界。我以后还要读许许多多的好书。

与书为友小学作文3

  古人云:“书为师,多拜多得识!”鲁迅先生也曾经说过:“读书,就是要把书当做朋友一样,去读懂这位‘朋友’内心最深处的世界。”从古至今,人们都把书叫做“精神食粮”。而我如今也可谓是“拜书为师,与书为友,读书为粮”了!

  我书柜里的书可谓琳琅满目,但是,只要是书我都会拿来翻一翻,品味品味。虽然我读书广泛,但我也有自己爱看的书,如:名著,我最爱《三国演义》和《红楼梦》;小说,则喜欢《小妇人》和《女生日记》;论民间故事,最痴迷《一千零一夜》……

  每当我拿起一本书,就会忘记了时间。还记得有一次去书城看书,妈妈让我回来的时候,顺道带瓶酱油回去。我的脚一踏进书城,就把这件事儿抛到九霄云外去了,一直到6点半才回家。妈妈见我两手空空,就知道我的“老毛病”又犯了,把我狠狠地批评了一顿,可我就是“死性不改”,气得妈妈没办法。唉,谁让我“一心向书”呢!

  好书是我们的良师益友,是点亮知识火炬的那颗火种,是引导你步入文学殿堂的启明星,是智慧源泉中的智慧之水。

  同学们,让我们爱书,护书,与书为友吧!


与书为友小学作文范文10份(扩展5)

——与书为友作文 (菁华12篇)

与书为友作文1

  我从小到大,看过许许多多的书,有《红楼梦》、《绿野仙踪》,还有许许多多……

  有一次,我做完作业,准备去看书时,妈妈叫住了我,说:“田欣怡,快去把地扫一下。”我只好一手拿着书,一手拿着扫把,很不情愿地扫了起来。我正津津有味地“啃”着书时,突然,有人大吼一声:“你在干什么?”我头也不抬地回答:“看书啊。”突然,我心一跳,这是谁的声音?我缓缓地抬起头,只见妈妈怒目圆睁地望着我。我低下头一看,可不是吗,今早刚晒的辣椒大部分被我扫进垃圾桶了,只剩下几只“残兵败将”坚守陈地。妈妈哭笑不得,只得让我去看书了。这一仗,我胜利了。

  不过事后,奶奶训了我一顿。唉!挨训的滋味真不好受啊!

  如果你现在问我后不后悔的话,我会毫不犹豫地告诉你:“不后悔!”因为高尔基说过:书籍是人类进步的阶梯。只要你拥有了书,那么你就是全天下最富有的人。

与书为友作文2

  大人们总说,书籍是人类进步的阶梯;书籍是照明前路的灯;书籍是知识的海洋……但,在我的心中,书籍是一个朋友。

  不知不觉中,我已经上六年级了,功课繁忙了起来,学*紧张了起来;原本十分支持我看课外书的妈妈也变了,她变得严厉起来了。她不再让我长时间地把课外书看个过瘾(每次最多让我看半小时),有时,甚至只让我复*巩固学*的知识。所以我总觉得课外书看的时间太短了!

  那一天,我想了个法子,就是悄悄地看书!

  妈妈因要买菜出门了,就在这时,正在写课外作业的我,脑海中仿佛传来了一个声音:“陈南希,你现在可以看课外书啊!反正你妈妈不在家!”“唉,对哦!”我大喊起来。于是,我“扔”下手中正在写的枯燥的课外作业,随手拿起一本书架上的书(反正上面的书都是我爱看的)看了起来。真巧,我拿到的是《我来自孤独星球》这本书,是伍美珍写的,这种带幽默的校园故事我挺爱看的。一页、两页……一分钟、两分钟……我看书看得很快,可时间过得也很快,妈妈已经在家门口准备进来了,因为我听见了她拿出钥匙的声音。我立马把书胡乱一塞,塞到了书架上,拿起课外作业,假装开始思考起来。妈妈来到我房间,发现我并没干别的事,只是做课外作业,便微笑着走了,我心里暗自窃喜。

  就这样,每次妈妈一不在家,我就偷看起书来。这是我繁忙的学*生活中最快乐的`事,最轻松愉悦的时刻!

  日复一日,月复一月,我与书成为了离不开的好朋友,但我和它成为朋友的事只有天知、地知、你知、我知……

与书为友作文3

  听妈妈说,我很小的时候就喜欢上了读书,坐在妈妈怀里和妈妈一起读。到了后来,我认字多了,我便开始自己读书。从小画书开始,又到《幼儿画报》、《嘟嘟熊画报》、《巴布工程师》,再到《我们爱科学》、《意林》、《儿童文学》、《演讲与口才》┄,这一路走来,让我越来越离不开书,书已经成为我生活中不可或缺的部分,就像吃饭、睡觉一样。

  还记得四岁时,一看到订阅的《幼儿画报》就两眼放光,不等邮递员阿姨拆开,我就像小饿狼见到肉一样扑上去,拆开包装,随便找个地方便看起来,每次《幼儿画报》一来,第一个知道的总是我,送画报的阿姨也成了我最喜欢的人。

  转眼间《幼儿画报》,陪伴我到了七岁,还记得那个春节,妈妈送我一个神秘礼物,却足以让我开心一两个月,一月份的《我们爱科学》,以前的时候就借同学的看过,非常好看。这本书让我了解了很多知识,大开了我的眼界,让我对世界,对未来充满了好奇与向往。

  渐渐地,随着阅读量的的增加,和对知识、对未知的渴求,《我们爱科学》已经满足不了我的需求。后来妈妈又为我订了《意林》、《演讲与口才》、《儿童文学》、《天文爱好者》等等。

  记得《儿童文学》刚到时,看到书皮上写着“适合9岁至99岁阅读”,当时就给吸引了,这是一本什么样的书,可以吸引那么多的读者,我迫不及待的去读,读了半天,也没读出个所以然来,这书一点儿也不好看。但妈妈鼓励我,说:“在读书方面你已经是‘狮子’级别的了,不能因为遇到困难就不读了,也不能再像以前一样,读些‘小老鼠’读的东西(画多字少),那样读起来是轻松了,可是能获得的营养毕竟太少了。”我当时似懂非懂,但我知道,妈妈是说,我很棒,应该读更有“营养”的书。坚持了一段时间,我还真读出点儿意思来,的确和妈妈说的一样,让我爱不释手。

  《天文爱好者》一开始我也不喜欢读,是妈妈用她自己的方法让我爱上这本期刊。每个月的新书一到,别的书都看完了也不见我看《天文爱好者》,妈妈很好奇,这本书不好看吗?于是妈妈拿起书自己看起来,她边看边笑,原来书中在讨论地球和月亮的关系,它们是兄弟呢,还是母子?从形成时期研究他们应该是兄弟,但是有一个巧合,就是月亮的体积正好可以填*太*洋。它是不是地球的儿子?虽然文章最后没有给我们明确的答案,但是它已经成功的挑起了我的阅读兴趣来。

  我从小时候走到现在,就是长长的一段路。不光这几本书,我还读过好多书,读书的过程就像与每一个好朋友用心在交流,因此,鲁迅、老舍、叶圣陶、林海音、杨红樱、沈石溪、雨街、曹文轩、郑渊洁、庞婕蕾、萧红、贝尔格里尔斯……都成了我的好朋友。

  不仅如此,读书让我找到了快乐,同时也增长了很多知识,懂得了很多道理:亚米契斯的《爱的教育》让我知道了爱的真谛;沈石溪的《残狼灰满》让我懂得了坚强,了解了人与动物之间的隔阂;法布尔的《昆虫记》让我发现了一个有趣的昆虫世界,让我学会了仔细观察,认真思考……

  而这些经历,又让我知道了:书是我们不说话的好朋友,好老师,它开阔了我们的眼界,增长了我们的知识。总是在不经意间让人大放光彩。书是我们一生都值得珍惜拥有的好朋友!

与书为友作文4

  在深夜的马路上,你抬头一看,会看到一扇窗户散发出紫色的光芒,映着一个小女孩的影子。你可知,在那个房间里有一对好友呢。

  那其中的小女孩便是我,我与书结友。我正捧着一本安徒生童话,进入了书中世界,书流进了我的心灵。我进入了那书中漂亮的小花园,在那里快乐的玩耍。可不一会儿,我又流泪了,原来我喜爱的人鱼公主就要化为泡沫浮在海面了。童话使我变得善良、真诚,就好像心灵得到了泉水的洗浴。

  我不单单与童话故事书结友,也爱与中外名著结友,《钢铁是怎样炼成的》给我毅力和勇气;《童年·我的大学》给我坚强的性格……我还爱与儿童小说结友,他们让我成长中的问题得到解决,《今天我是升旗手》让我学会了关心、帮助同学,给我植入了一颗坚定的爱国心;《我要做个好孩子》让我的心中竖起了一个榜样,促使我努力学;《拇指牛》、《飞碟狗》等一系列儿童想象小说让我得到了正直的品格……《小*》、《世界未解之谜》这一本本科普书籍令我在一个奥妙、奇特的科学世界中翱翔……

  我不放过每一个与书结友的机会,连吃饭前、上厕所时,我都会捧一本书静静地看。忧愁时看书会让我脱离苦恼,写作业累了看书会让我变得轻松,无聊时看书我会得到灵感……

  我离不开书,我愿意一直与书结友。我融入书中,书融进我的心灵。

与书为友作文5

  别看我年纪不大,可我有一群朋友。他们有“高”、有“矮”、有“胖”、有“瘦”、肤色不一,各有特点。他们跟我可要好了,他们教会了我许多做人的道理,处事的方法,还教会了我许许多多知识。他们和我形影不离。他们就是我最好的朋友——书。

  我是一个好奇心极强的孩子,对身边的一切都充满着好奇,总有问不完的“为什么”,为此,常自讨没趣。于是,我慢慢地养成了有问题先刨书,先找“好朋友”帮忙的*惯。在他们的陪伴下,我了解了“人为什么要呼吸”、“什么植物会捕昆虫”、“星星为什么会闪烁”、“海马爸爸为什么会生孩子”……

  记得有一次,我和爸爸刚从外面玩完回家,刚到家门就看到爷爷站在门口正和*时在小区收废品的阿姨开心地谈着。阿姨拿着杆秤给一叠一叠的书称重呢。我马上感觉到不妙,一个箭步冲到爷爷跟前,非常生气地问爷爷为什么要卖掉我的课外书。爷爷一边将捆好的.书挂在秤钩上一边解释说:“我看这部分书已经很旧了,你也看了好多遍了,卖掉以后可以为新书腾地方。”“不行,不能卖!”我抢前一步松开了秤钩,直视爷爷惊愕的双眼,坚定地说,“他们陪伴了我这么多年,是我的好朋友!虽然旧了点,但依然不影响他们继续教导我知识呀,您不是常教育我温故而知新吗?”爷爷一言我一句,我跟爷爷辩起来了,辩得我口干舌燥,面红耳赤。最后,在我的坚持下爷爷还是让步了。爸爸也找到了善待我这些旧书的好方法,我终于留下了陪伴我多年的好朋友!望着这些老朋友,我情不自禁地笑了。

  我慢慢长大,看书的兴趣更浓了!他们就像一把开启宝库的金钥匙,为我打开一扇扇通往知识、通往梦想的大门。他们是我一辈子的好朋友。

与书为友作文6

  人不读书,则尘俗生其间,照镜则面目可憎,对人则语言无味。书籍是人类的营养品,它更是我的朋友。如今,我拿小房间里书塞得满满的,小房间似乎都有些吃力,再搞不好就要累垮了。

  有一次,妈妈让我去买包盐,我答应了,但去的时侯,仍不忘带本书。走着走着,我竟然忘了要干什么去了,于是便进了大伯的家门,就一直在大伯家里看起书来,要不是大伯催我回家,我还舍不得回来呢!回到家后,妈妈问我盐买回来了吗?我却拍着脑袋叫道:“哎呀,我忘了!”看!我和书就是这么难舍难分!

  烦恼时,捧着一本书去,置身于宁静的溪流边,在手指掀动书页的瞬间,让心中的忧丝愁绪随着溪流无声逝去;欢乐时,读一首优美的抒情诗,让心胸更豁达,心底更甜蜜,如饮一杯香醇绵甜的美酒。夜深人静,月悬天宇,偶闻切切如蚕咀嚼桑叶的读书声,更胜过倾听贝多芬指缝间流泻出的《月光曲》......

  我这个人,饭可以少吃,但书不可以不看。通过读《林肯》,我明白了即使是农民,也有可能成为一个国家的主宰着,通过读《高尔基》我知道了即使是流浪儿,也会成为一代文学家,通过读《红楼梦》我看到了封建统治阶级荒淫腐朽的本质。总之,书是我生命中的一部分,是我的好朋友。

  北宋第三代皇帝赵恒曾写过“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”。书为我带来了许多。当我因失败而迷茫时,它对我说“失败是成功之母,这次的失败就是下次的成功”。当我因成功而骄傲时,它对我说“骄傲使人落后,真正的强者更会正确的对待胜利”。

  古人读书为求“黄金屋”“颜如玉”而我,读书只是为了陶冶情操,培养高尚品德,提高自己的文化修养,追求的是那陶冶和熔铸了文化的“书香”.

与书为友作文7

  高尔基曾说过:书籍是人类进步的阶梯”,古书《三国志》也出现过“读书百遍,其益自现”这样的名言,连莎士比亚这样的大文学家都说过“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像大地里没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀”。可见书籍对我们的重要性,我们应多读书,读好书,好读书。

  漫步在书籍的世界中,我仿佛来到了那个战火纷飞的年代。看到了王昌龄“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”的决心和毅力;看见了杨炯“牙璋辞凤阙,铁骑绕龙城”的雄伟气势;看见了谭嗣同“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”的诀别和勇敢。

  畅游在书的海洋中,我好似看见了那个“粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻”的泼辣人儿——王熙凤;又仿佛看见了那个为人类**而努力奋斗的保尔柯察金;看见了老舍笔下那个辛苦工作的人力车夫——祥子;看见了格列夫为救小人国皇后着火的寝宫而做出的荒唐一幕;看见了……

  遨游在书籍的蓝天中,我仿佛看见冰心老师正面对面的和我交谈,慈爱的告诉我怎样写作;看见“俄国革命的镜子”托尔斯泰向我道出战争的残酷;看见周敦颐告诉我要做个“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的人。

  “路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”让我们多读书,与书为友,与智慧同行!!

与书为友作文8

  “读一本好书,就如同和一位高尚的人谈话”。相信大家都听过这句名言。的确,书,就是我们的良师益友,是它告诉了我们遇事不慌张,做事要认真、谨慎,要学会善待他人……书的确给予了我们很多、很多。

  书让我们在知识的海洋里尽情地邀游;书还教会了我们要用一种宽容的心去对待他人。

  记得两年前,我因为突然生病,所以被送到了医院治疗。一天早晨,给我打针的是一位实*的护士,因为长期的打针,促使我不在乎每一个给我打钍的医生。但这个医生不同,因为她非常年轻,所以我一直注视着她。她弄好了药,坐在了我的旁边,拿起了我的手,把针快速地扎进了我的手背,瞬时间,我感到一阵疼痛,但却没看见血从针管里涌出来,我的手顿时就肿了起来。

  我心里很生气,心想,今天真倒霉,怎么会轮到这个实*护士给我打针。接着,第二针又打了进去,但鲜血依然没有涌出来,我很愤怒,刚想开口说她,我突然想起了我曾经看过的一本书。书上也是说一个女孩因病住进医院,她的经历和我现在面临的处境很相似,但她却用一宽容的心感化了对方。这时,我抬头看见了这位护士脸上那一颗颗汗珠。于是,我强忍着痛。开口对护士说:“没事,你别紧张,继续吧!”她长叹了一口气,紧接着,第三针扎了进去,鲜血终于涌了出来。

  与书为友,让我们彼此减轻痛苦。同学们让我们从今天开始,与书为友吧!让我们都已一颗宽容的心去善待他人吧!

与书为友作文9

  高尔基曾经说过:“书是人类进步的阶梯。”这句话充分说明了书对人类的重要性。我就是一个爱读书的人,我把书当作自己最好的朋友。

  我是怎样与“书”结下深厚友谊的呢?当老师的爸爸说:“在你一周岁生日‘抓周’时,桌子上放了笔、书、尺子、发卡、玩具……你抓了一本书,我当时就知道你长大了肯定和书有缘。”

  后来,在我上一、二年级时,一有空闲,我就经常捧读着一本本童话书,书中的故事把我的心灵带到遥远的地方,我看得如痴如醉。爸爸还常常给我买许多的故事书,我看得入了迷,仿佛觉得我真的成了童话世界的“小精灵”了。

  三、四年级的时候,老师让我们写作文,开始我不知道怎样写,就去找我的好朋友——书,书就教给我了许许多多的写作方法。我的这个朋友可帮了我大忙,我从此更加热爱她了。哪天看不到她总觉得生活少了一些乐趣。

  后来,爸爸给我买了一本十分厚的书叫《杨红樱作品集》,我爱不释手,每天捧着看呀看的,看完了一遍又要接着看,一连看了五六遍。每次,爸爸买来新书,我都忍不住翻看,连妈妈喊吃饭我都听不见。

  如今,我们家在镇上开了个小书店,爱读书的人都来看书、买书,以书会友,我还结识许多的小书友哪!

  我从书中学到了许多的知识,我漫游在书的海洋里,在丰富的文化宝库中,我享受着读书的乐趣。看看书,生活就多了一份乐趣,多了一份友谊。

  书是我的亲密伙伴,与书结缘、与书为友,幸福常伴我左右!

与书为友作文10

  古人常道:“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。”我不懂何为“颜如玉”,也不懂何为“黄金屋”,自然我也找不到“只闻其声不见其人”的“颜如玉”,“黄金屋”,但我知道书好,书妙,能陶冶人之情操。

  有位名人曾经说过:“一本好书,能改变一个人的一生。”而我的一生,也因一本书而改变了。

  “你把书给我吗!你把书给我吗!哪怕是借我三天也好,大不了一天也行,呜呜呜——呜呜呜——……”我哭着,闹着问哥哥“借”书,不曾想到……

  记得我七岁那年,老哥来我家玩。作业写完后,便回屋里玩电脑,我没事干,就东玩玩,西玩玩。眼睛一斜,便看到了哥哥的书包,便将书包里的书全倒出来了出来,只听“咚!”的一声,一本厚厚的《狼王梦》掉了出来。我捡了起来,看到封面十分精致,我便猜想里面会不会有更好看的纸。我翻了翻书,从第一页开始看,渐渐地,我沉迷其中,被生动的情节所吸引。我慢慢地,对书的看法改变了,每看一面就好奇下一面会有什么。三天转瞬即逝,老哥要走了,我哭着喊着,要他的书,在我的软磨硬泡下,他终于愿意“借书”给我了。

  之后,我买了一个书柜和许多书,我沉迷其中,不能自拔,书改变了我的一生,每天晚上回家,不看他个几百页,我都会浑身不舒服。

  至今,我还是不懂何为“颜如玉”,但,我拿到了比“颜如玉”,更好的东西,一个改变我一生的“黄金屋”。

与书为友作文11

  在成长的过程中,每个人都经历过许多事。有这么几件小事,令我一辈子都难以忘怀。

  记得一天放学,我背起书包就往家跑。因为晚上作业特别多,我得赶快做才行。到了家,我拿出本子就飞快地写作业……总算OK啦!我照例拿起课外书津津有味地“啃”了起来……不知过了多久,妈妈喊道:“好了吗?快睡觉了。”我正在看一篇有趣的想象作文,便稀里糊涂地应了一声:“好!”又赶紧拿起书。时间也在飞快地流逝……妈妈不知什么时候进来了,满脸狐疑地问:“你作业这么多?十一点半了,作业还没做完?”她一眼瞅见了我的作文书,说:“怎么回事?”我一脸茫然地望着她说:“读书啊!”她大叫道:“(我服了你)!”

  那是一个星期天的早晨,我正在被窝里享受我的美梦,妈妈叫醒了我,让我买一袋洗衣粉。我极不情愿地拿了钱,走了。路过一家书店时,看见一本我正想要的书,是限量版的哩,现在正打折扣,八元钱一本。我看着手中的二十元钱,忍不住买了一本。到了家,我拿出找回的两元钱和洗衣粉递给妈妈,妈妈问我:“咦,还有八元钱哪去了?”我拿出书说:“这儿。”妈妈疑惑道:“你买书……”还没等她说完,我就“脚踩西瓜皮——溜之大吉”了!

  这是我与书有关的两个小片断,虽没有什么精彩之处,但书的确是我生活中实实在在的好朋友,陪伴我度过幸福的日日夜夜。

与书为友作文12

  从幼年时期,书就已悄悄融入了我的生活,为我把知识城堡的大门逐渐打开,让我从中找到快乐。后来每当我整理书时,发现以前我小时侯看过的书,总能从中回忆起什么,又好似时光在倒流,把我带到了我的儿童时代。

  那时我才上幼儿园,每当看到姐姐捧着一本书津津有味地读着时,我心儿便痒痒地了,搞不懂到底是什么那样吸引她,便跳在她身边,用小手把书往自己一边弄,可姐姐怕我把书撕坏,就是不让我看。我不服气,便嚷着让爸爸去买书。爸爸看我这撒娇样,无可奈何只好抽出时间帮我去买书。后来帮我带来了两本《迷宫书》和两本故事书。这下我可来了兴趣,忙打开迷宫书,用手指为小恐龙指路,但偶尔我也会把它送到障碍物处。以后的日子中,我有养成了每晚让父母讲故事的*惯,遇到自己懂的地方,我便会争着咿咿呀呀地讲给他们听。但当然喽,总讲不到头。只要他们一拍手,我就越讲越起劲,直到自己不想讲了为止,才让他们继续为我讲。

  稍大了些,我便在爸爸的带领下学拼音,再开始学古诗,就这样爸爸一句我跟一句,在我和爸爸的共同努力下,一个月的功夫,我便学会背诵十几首古诗了。接着,我们父女俩又开始学*的古诗词,也由此从书中得到了快乐,尤其是在我把会背的古诗词,背给长辈们听时,总可以听到他们的赞叹声,这使我懂得了:有知识有智慧的人,才识真正出色的人。

  如今,我读五年级了,已是个大孩子了,书就更离不开我了,因为随着年龄的增长,知识也一样得增长,不能总在一个地方原地踏步。课外书自然少不了,这也使我养成了“不动笔墨不读书”的好*惯,当遇到优美的词语或精彩的语句段落时,我会及时的摘抄下来,并在有空时反复读反复背,将学到的知识内化为自己的东西。

  啊!书,你是我人生中最好的朋友,最好的老师!正如莎士比亚所说“书籍是全世界的营养品,生活中没有书籍,就好像没有阳光,智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有阳光”。书,你可以改变人生的道路,让我们一起读书吧!与书为友!


与书为友小学作文范文10份(扩展6)

——我与书为友作文 (菁华5篇)

我与书为友作文1

  书籍是人类进步的阶梯,书是与我同行的伴侣,书是我生活中的长生果。书中的喜怒哀乐令我受用无尽,回味无穷。

  我喜欢读《冒险小虎队》,它是一部神奇的书,只有认真思考,才能掀开它那朦胧的面纱,它让我知识丰富,学会做一只威猛的“老虎”。

  我喜欢看《笑猫日记》,它充满趣味和沉思,仿佛让我回到了多姿多彩的童年,又好像喝过一碗美味的心灵鸡汤。

  我喜欢看《十万个为什么》,它身体中藏有许多奥秘,让我学会了亲*大自然,爱护小动物,做一个爱生活、懂生活、眼中有美的人……

  我以前是懵懵懂懂不知天高地厚的人,是书这把知识的钥匙改变了我。一天,科学老师问了一个问题:为什么北极熊不怕冷?顿时教室里鸦雀无声。我心想:这个问题不是《十万个为什么》上面有的吗?于是,我回答了,老师表扬了我,我心里美滋滋的。于是,我又悟出了一点道理:书就是我认识世界的窗口。

  读了这么多好书,我明白了“读万卷书,行万里路”的含义。读《三国演义》,像是穿越时空,和历史人物一起同苦同乐,读《卖火柴的'小女孩》,心里充满了对小女孩的同情,真想把她请到家来吃排骨、喝鸡汤,让她有个幸福美满的家……

  书就像一位无声的老师,书就像我迷失方向时的指南针,书就像黑暗中的一道光线……让我们与书为友,做一个爱书的读书郎吧。

我与书为友作文2

  书籍是人类进步的阶梯,书是与我同行的伴侣,书是我生活中的长生果。书中的喜怒哀乐令我受用无尽,回味无穷。

  我喜欢读《冒险小虎队》,它是一部神奇的书,只有认真思考,才能掀开它那朦胧的面纱,它让我知识丰富,学会做一只威猛的“老虎”。

  我喜欢看《笑猫日记》,它充满趣味和沉思,仿佛让我回到了多姿多彩的童年,又好像喝过一碗美味的心灵鸡汤。

  我喜欢看《十万个为什么》,它身体中藏有许多奥秘,让我学会了亲*大自然,爱护小动物,做一个爱生活、懂生活、眼中有美的人……

  我以前是懵懵懂懂不知天高地厚的人,是书这把知识的钥匙改变了我。一天,科学老师问了一个问题:为什么北极熊不怕冷?顿时教室里鸦雀无声。我心想:这个问题不是《十万个为什么》上面有的吗?于是,我回答了,老师表扬了我,我心里美滋滋的。于是,我又悟出了一点道理:书就是我认识世界的窗口。

  读了这么多好书,我明白了“读万卷书,行万里路”的含义。读《三国演义》,像是穿越时空,和历史人物一起同苦同乐,读《卖火柴的小女孩》,心里充满了对小女孩的同情,真想把她请到家来吃排骨、喝鸡汤,让她有个幸福美满的家……

  书就像一位无声的老师,书就像我迷失方向时的指南针,书就像黑暗中的一道光线……让我们与书为友,做一个爱书的读书郎吧。

我与书为友作文3

  书,是什么?书是一盏明灯,它照亮了我们前进的道路;书,是什么?书是一眼永不枯榭的泉水,在我们口渴难忍之时,喝了它,就可以精神百倍地赶路了;书,是什么?书是一台时光机,带着我们穿越古代与美好的未来……

  二年级时,有一天,我来到了书房,看见妹妹的《聪明的狐狸先生》时,还有一张纸条:私人书籍,禁止偷看。我一看,这件事就是针对我的。我愤愤不*:我又不喜欢看书,为什么要贴纸条呢?但是幼年的好奇心激起了我,便饶有趣味地翻起来。

  过了一会儿,妹妹看见了我“偷窃”了《聪明的狐狸先生》,期的上气不接下气:“好啊好啊,你不是看到了那张纸条了吗?怎么偷看?”我的心里十分纳闷:不就是一本书嘛,随便翻一下,有什么大不了的嘛嘛!

  不一会儿,我来到了附*的图书馆,“顺手抓书”地抓起一本《十万个为什么》,心想:我肯定不会与书有缘,有什么好看的呢?我见到那些有趣的知识时,便一下子被吸引了过去。可见,书给我们施了“九宵迷魂散”,我的“十万大军”一下子土崩瓦解了

  我继续看,知道了软骨鱼与硬骨鱼,软骨鱼是闭着眼睛睡觉,像鲨鱼、灯笼鱼等,硬骨头鱼是睁着眼睛睡觉的,如秋刀鱼、小黄鱼等。这次体验之后,我渐渐与书交上了朋友。

  我已经会看那些能够贴*生活的儿童读物与*名著了。《窗边的小豆豆》让我知道了小豆豆在巴学园那一段美好的生活;《父与子》让我懂得父亲的和蔼可亲,儿子的调皮捣蛋;《城南旧事》表现英子在北京度过的快乐童年……《西游记》带着我们走进一个腾云驾雾、变化多端的传奇故事;《水浒传》让我眼前出现了一个个嫉恶如仇、除暴安良、集正义于一身的梁山好汉,如及时雨宋江、狮子头林冲、白里跳花张顺……翻开《三国演义》,诸葛亮的才华横溢令我敬佩不已。

  古人说得好,“一日无书,百事荒。”“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”我认为,我能快乐成长离不开好友——书。

  点评:这篇充满了激情,从字里行间能体会到小作者对读书的喜爱之情。节奏明快,言语诗化,有感染力。

我与书为友作文4

  从小我就与书结下了不解之缘,我的生活中到处有书的踪影。你瞧,书橱里整齐地排着书,房间的床头柜上摆着书,客厅的茶几上躺着书;每天,我睡觉之前要看书,午间休息时要看书,就连上厕所时手上拿的还是书!

  我看的第一本书是《小聪仔》,那时我才四岁。翻开《小聪仔》我立刻被书中精美的图案给深深地吸引住了,缠着妈妈一遍又一遍地给我讲里面生动、有趣的故事。

  上幼儿园了,我学会了拼音,妈妈开始帮我买一些注音的书,有《安徒生童话》、《格林童话》等。从书中我认识了许多新朋友:谦虚的丑小鸭、善良的白雪公主和勤劳的灰姑娘……

我与书为友作文5

  我虽然不是一个书呆子,但也喜欢看书,爱看书,尤其是———课外书

  课外书是我最喜欢的一个书目,这些书不但能增长我们的知识,又能让我认识到一些教科书上没有的知识面,下面就是我和书本的故事。

  我在x年级x班。在那个班级里有许许多多的奇奇怪怪的故事,比如说有人用刀子在腿上或者手臂上划伤之后,就开始做起了科学实验,有人用科学治疗的方式为自己治疗,而我就是最奇怪的一个人,我会与书本、树、老师为朋友一起开开心心的玩耍,而不会影响心情。

  有一次在家里,我在书店里看课外书,而妈妈却说:叫了我好几次都没有答应,是不是我的耳朵聋了,还是在书房里玩手机?我反驳道:妈妈,我没有玩手机,我在书房里看书,那本书可好看了,有飞机、有火车、有可爱的小狗。还有许许多多的事物,但它的主人却是一位最高处的霍雨浩,他的妻子叫……对了,她叫唐舞桐,霍雨浩的妻子很可爱了,他们在地上管理着世界*安和安宁,不让我们人类……这本书好看到了那个地步,妈妈您看不看,这么书名叫《斗罗大陆》,他们的世界和我的世界有所不同,他们的世界上有职业,有法师,有骑士,说了快半小时之后,我停下了却看到妈妈已经不在我的身边。

  那件事情让我回味很久,每一次想起来就是开开心心的经历,看吧!我和书本的世界,都沉迷于一个世界的开端,我早已对书本的世界产生了共鸣。

  我爱读书,但我更爱读我的最爱————课外书。


与书为友小学作文范文10份(扩展7)

——与书为友作文 (菁华5篇)

与书为友作文1

  从古至今,书一直与我们相伴。几页纸,几段文字,便组成一本丰富多彩的书。书述说了历史的沧桑,书传授给我们知识,书带给我们人生的哲理。

  从以前带插图的拼音童话书,到如今那些稍带些深奥的名著,随着年龄的增长,我看的书越来越多,所读的书也渐渐有了变化。

  现在人爱电脑、爱漫画、爱游戏,唯独不爱书,可我却痴迷于书,要知道,畅游书海能带给我们不少的东西。

  拉一把椅子到窗前,捧起一本书细细的读着,很快你便就会沉醉其中,随着书中的人物情节:或哭,或笑,或怒。在心情的变化中,我们或许也能体会到书中蕴含的哲理,或者是作者在写这本书时的心情、环境、时代。读了《西游记》时你体会到的不仅仅是孙悟空的神通广大,也可以读出其实无论做什么事都不可能是一帆风顺。读了《鲁宾孙漂流记》,文中鲁宾孙的坚强让我们感动,也让我明白生活定会有不如意,只要坚强面对,找好方法,一切困难便烟消云散……

  读书,与书相伴,感受书的`魅力,人物的风彩,蕴含的哲理……与书为友,细细品读,必定受益匪浅。

与书为友作文2

  读一本好书,有如和一位德高望重的老者谈心,你会领略书的魅力,书给予人无穷的幻想,所以与书为友,终生受益!

  莎士比亚曾形象地比喻说:“生活里没有书籍,就好像地球失去了阳光;智慧里没有书籍,就好像小鸟失去了翅膀。”文豪莎士比亚用这样的话来形容书籍,可见书的重要性。

  当我面对书本的时候,我感觉我面对着不仅仅是一本书,而是滚滚的长江,滔滔的黄河,有高耸入云的大厦,偶尔翻过一页,我不经就被书中文字的魅力所深深吸引每一个字都深深地印在我的脑海中。

  书让我们看到了自己的不足,从而如饥似渴在书的海洋里翱翔。书能使一个浮躁的人心变得淡定,强大。他和大自然般可以改造人,可塑造一个高尚的人,同样,事物必有两面性,虽说开卷有益,但书中还是有糟粕,在选读书目时。要取其精华,去其糟粕。

  当我面对书本的时候,我的心会沉静下来,我会体会到书中那优雅的语言、丰富的知识,虽然我知道:“以有涯吾恐难读尽大海之中一滴。”但我毫不气馁,我会向着我的目标努力前进。俗话说得好:书籍如汗牛充栋。不错,当我面对书本的时候,我觉得自己是多么渺小呀!体会着文人骚客笔下的文章,才知道自己的作文是多么肤浅!

  书是人类的长生果,书是人们心中永不熄灭的火把,书是人类共同心声的写照。

  翻到一本好书,你会了解到名人也有喜和忧,体会着曹操的壮心不已,杜甫的怀才不遇,李白的放荡不羁及陶渊明笔下的桃源仙境,读书之乐也油然而生。

  当我面对书本的时候,我会被书中那壮心不已所动,被文人骚客笔下的`诗章所感,我会立志扬帆,去到达成功的彼岸。回过身,向失败摇头,向成功招手。当我面对书本的时候,我感到无限快乐。

与书为友作文3

  是你让我认识无数字;是你让我知道了高尔基`雨果·鲁迅等文学作家;是你让我读到海伦·凯嘞的坚强·乐观保尔·柯察金的铜铁般的的意志·福尔摩斯的聪明才智……是你让我沐浴知识的雨露·体验读书的乐趣。我感谢你朋友,是你让我从一个无知的小孩标称博览群书的爱好者。

  从呀呀学语时,我开始当然不认识是你。等我稍微大一些我便“擅作主张”,把你当成了朋友。你的孩儿们经常出现在广告牌上,我便开始认读他们。到了四五岁时,你最大的那个孩子安徒生童话成了我读书的开始,我更喜欢他。于是,我如饥似渴的读了一本又一本童话。又大了三岁,我厌倦了哪些“幼稚”的童话,就缠着妈妈买世界名著。当您那些享誉世界的孩儿们,也能成为我的好朋友,装在我的脑袋里。读了那些世界名著,让我更加认清你的面容;你就像一个海,里面装有无数的知识,等待着人们去探索。过了一段时间,我开始写作,借用你的好词佳句,希望你不要介意。我有时间才思泉涌为你创造了几个孩子,你一定非常高兴吧!

  到了六年级,我如同一只饿的老虎,不断地吃你送给我的摄物。我的肚子有一点东西了,所以我对你更加了解。我摸清了你的*性:又是语言细腻,有时粗糙却一点也没有失去文采,又是语言简短,又是内容繁长让我们细细品味每一个文字所带来的不同和感觉与味道;有是语言温柔,有时语言火爆陡然升温瞬间冰冷,让我的心一上一下,随你控制变化!

  朋友,你该让我如何感谢你!是你让我拥有知识,你是知识的源泉,我将永远做你期中的一滴水——获得更多的知识。

  书,我将永远感谢你!

与书为友作文4

  我爱书,常与书为伴。从幼年期的时候,书变成了我最真诚的朋友,也成了我学*上最好的帮手!小时候,我认识的字不多,老让爸爸给我讲故事听,他讲的绘声绘色,我一听就入迷。

  那是三年级的时候。有一次,我禁不住问爸爸:“您为什么能讲这么多故事呢?”爸爸说:“书是小老师,他可以教你该怎样学*,怎样做人,书是‘大博士’!”

  有句名言说得好:“读一本好书就是与一位高尚的人谈话。”是啊!书不但是人类进步的阶梯,而且还是你人生的向导。

  从那以后,我只要一有时间,就看家里的书集。我看书是为了解闷,是为了寻找乐趣,是为了充实头脑。从书中我学到了许多知识,也懂得了许多道理,使我的生活变得充实,富有乐趣。渐渐地,我觉得书成了我生命中不可缺少的一部分。

  记得高尔基说过:“爱书吧,它是知识的源泉。”我还记得麦考莱说过,把一页书好好地消化胜过匆忙的'阅读一本书!是啊!知识贵在积累,相反,如果一个人不善于积累。那么,他就不可能有渊博的知识,他也就不可能超越别人。只要你牢记“不积小流,无以成江海”的道理,我们就会有进步,生活也会充满乐趣。

  书成了我最要好的朋友,在我考试失利时,它会告诉我失败乃成功之母。在生活中,我每天都要和它见面。谢谢它给了我天真纯洁的童年,谢谢它给了我那么多知识,谢谢它送给了我那坚强的意志。

  朋友们,让我们与书为友吧!在书的王国里尽情的遨游,去享受读书的乐趣!让我们金色的童年更加美好!

与书为友作文5

  书,给我带来了乐趣。在我咿呀学语时,就喜欢看一些精美的绘本。有时在幼儿园里,我还会把几个有趣的绘本故事分享给好朋友听,她们都称我为“绘本故事大王”呢!就这样,绘本伴我度过了幼儿园的美好时光。

  进入了小学,绘本已经满足不了我对书的渴望。学校图书馆里有各种各样有趣的书,有小说、童话、天文地理,还有关于动植物的书,历史的书……说也说不尽。

  看书成了我生活中最重要的内容。当家里的书都被我看完了,一下子觉得心里空落落的,就吵着要去书城买书。我最喜欢看《笨狼的故事》。

  有一次妈妈怕我眼睛疲劳,不让我看书。我灵机一动,便对妈妈说:“我要上厕所。”然后偷偷带上这本书,把厕所的门反锁上,聚精会神地看起来。

  “江高珺,你怎么还没出来呢?”妈妈催促道。

  “快了!”我回答道。说完我把书藏在衣服内,边抱着肚子,边叫肚子痛,跑出去。

  读书让我明理。读《丑小鸭》这个故事,让我明白了“坚持自己的梦想,并且不断努力,一定会成功!”因此当我受到别人冷眼的时候,我仿佛也会觉得自己是一只丑小鸭,相信只要坚持自己的梦想,就一定能变成白天鹅……同学们,让我们与书为友,做一个爱读书的人吧!


与书为友小学作文范文10份(扩展8)

——与书为友与书为师作文实用十篇

  与书为友与书为师作文 1

  欲知其人,常可观其所读文书,恰如观其所交之友,与书为友如同与人为友,都应与其最佳最善者常相伴。

  好书是好友,一如既往,永不改变,耐心相伴,其乐无穷。当我们身陷困境或处于危难时,好书终不会幡然变脸。好书与我们亲善相处,带给我们亲抚和安慰。

  好书如同一位好友,当你细细品读后,往往可以发现书就像你的好友一样给你帮助。古时有句名谚:“爱屋及乌。”若为“爱我及书”,则更不失为一智语。

  有位文艺评论家曾说:“书籍深透人心,诗随血液循环。书中所言他人之事,却使我们如同身临其境。无论如何,好书无须倾尽其囊,便可得之,而我们的呼吸也会布满了书香之气。”

  人们交往若以书为纽带,则友谊更为真挚高尚。对同一作家之钟爱,使人们的所思所感,欣赏与同情,都能交相融会。作家与读者,读者与作家,也能相知相通。

  一本好书常可视作生命的最佳归宿,一生的思想之精华尽在其中。对大多数人而言,他的一生便是思想的一生,因此好书即为金玉良言与思想光华之总成,令人感铭于心,爱不忍释,成为我们相随相伴的伴侣,影响一生。

  有专家言:“与高尚思想相伴者永不孤独。”当诱惑袭来,高尚纯美的思想便会像仁慈的天使,翩然降临,一扫杂念,守护心灵。高尚行为的愿望随之产生,给你生活以帮助,提升你生活品位。

  书籍具有不朽的本质,在人类所有的奋斗中,惟有书籍最能经受岁月的磨蚀。庙宇与雕像在风雨中颓毁坍塌了,而经典之籍,与世长存。伟大的思想能摆脱时光的束缚,即使是千百年前的真知灼见,时至今日仍新奇如故,熠熠生辉。只要拂动书页,当时所言便历历在目,如同亲闻。时间的作用淘汰了粗劣制品,就文学而言,只有经典的语言方能经久传世。

  真知灼见决不会消逝于当世,书籍记载其精华而远播天下,永成传音,至今为有识之士倾耳聆听,古时先贤之影响,仍融入我们生活的氛围,我们仍能时时感到逝去已久的人杰们———如当年,活力永存。

  与书为友与书为师作文 2

  “书籍是人类进步的阶梯。”这是高尔基眼中的书。“读过一本好书,就像交了一个益友。”这是臧克家眼中的书。“书犹药也,善读之可以医愚。”这是刘向眼中的书。而在我眼中,书就是一艘非凡的战舰,把我们带到浩瀚的天地,书就是一匹神奇的骏马,带我们领略人世的真谛。书是一位真诚的朋友,带我探索人间社会无穷无尽的奥秘。

  记得有一次,到了晚上,要去睡觉了,我还在看我喜爱的**版《格林童话》,妈妈叫道:“余依依,快去睡觉,明早8点要去跳舞,你忘记了吗?”我像没听到似的,继续看《格林童话》,每当我读到有趣的片段,我会禁不住哈哈大笑,每当我读到故事里的主人公遇上了什么麻烦的事,我会像热锅上的蚂蚁,仿佛比主人公还着急,每当我读到主人公去世了的时候,我会忍不住泪流满面,我心想,故事里的主人公的儿子、女儿以后会怎么样?我正想着,妈妈一句狮子吼功:“余依依!你怎么还不去睡觉!”把我从幻想世界中拉回了现实生活。我只好乖乖的合上书,咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞下去了。然后才依依不舍地把书放到书桌上。我趴在床上,翻过来,翻过去,怎么也睡不着。我就起床,偷偷的到爸爸妈妈房里,看他们睡了没有,都睡着了,耶!我一蹦三尺高,只见爸爸动了一下,我大吃一惊。我拿了手电筒和《格林童话》,躲在被子里看,妈妈起来喝水的时候,来看了我一下,她以为我睡着了。结果我一看看到12点多了,第二天上午跳舞差点就迟到了。

  在刚开学的时候,妈妈给我买了一本数学的学练优,每天做一页。可是我就是不想做。有一次,我正在做学练优,妈妈来看我,我装着认认真真的做,妈妈去做饭了,我把我喜欢的《格林童话》这本书拿出来,把学练优立着,把书打开,夹在学练优里。妈妈又来了,说:“你干什么?快点做!”我说:“我在思考。”结果,我一看看了很久,作业也没有做完。

  我和书的故事永远不会画上句号,因为我会随着书,知识也越来越丰富……

  与书为友与书为师作文 3

  小时候,我常常看见爸爸或大哥哥、大姐姐们捧着一本厚厚的东西在看啊看个不停。有一次,我走到爸爸的房间,看见爸爸又在看那厚厚的东西。我看爸爸看书看的有点不耐烦,便对爸爸说:“爸爸,你怎么整天都在看那东西,多没劲啊!不如你陪我出去外面走走好不好嘛!”“峰,乖,爸爸没空,下次再带你去玩啊。”“那你手里拿着的是什么?”“不是跟你说了吗,爸没空,出去!”我带着满腔的疑惑和不解回到了房间,突然,我眼前一亮,在书柜里有爸爸手里拿着的那种东西。“哼,你不告诉我,我自己找!”接着我就把书都翻了出来,胡乱一通的看着(其实也不算在看,只不过拿在手里玩罢了)。也就在那时开始,我就和书结缘了。

  我逐渐的长大了,脑袋瓜里常常有许多疑问,有时爸爸妈妈也回答不出来。于是索性到书店买来了一本《十万个为什么来》,我常常躺在床上,拿起《十万个为什么来》来,吸收里面的知识和智慧。这时,书已成为了我的朋友。

  慢慢的,时光流逝,眨眼间,我上四年级了。我知道了波菜里面含的铁不能用吸铁石吸出来、被子里的棉花不能做成棉花糖和樟脑不是糖果而是驱蟑螂的药丸等等···也吸收了不少中外名著的知识与智慧,甚至到了一天不看书就手痒的地步,每当朋友们招呼我下楼玩时,我总是沉浸在书海里,不为所动,因此家人和朋友都亲切的叫我“小书虫”。

  有一次,叔叔出了一道问题问我们:世界上眼睛最多的是什么动物?世界上最大的又是什么动物?弟弟回答说:“世界上眼睛最多的是三眼猫,最大的是非洲大象。”接着妹妹、表弟他们都抢着回答。这时,我站出来说:“世界上眼睛最多的是蜻蜓,它的复眼最多可达几千万个,最大的是蓝鲸,最重可达150多吨。”叔叔听完之后,就对弟弟妹妹说:“看,你们哥哥多聪明啊!你们要向他学*。”弟弟妹妹对我佩服不已。

  书陪伴我在这个世界已经5年了,它可以说是我这5个春夏秋冬以来最形影不离的朋友了。

  但愿书香永远伴我行!

  与书为友与书为师作文 4

  书是一杯茶,越品越香甜;书是一片金矿,等待我们去挖掘;书是一位益友,陪伴我成长。

  小学一年级时,我的同学黄梓希,她每天抱着书。下课时间,既不喝水,也不上厕所,而喜欢看书。我真是不知道书有什么好看的,所以我就叫妈妈买了一本书。那书叫《我要做好孩子》。这本书,我花了一个月才看完。它告诉了我,做事,要做得井井有条,一点不能马虎,要懂得讲礼貌,有素质,不要讲脏话。连邻居阿姨都感觉我变了个人似的。

  小学二年级时,我向同学借了一本《十万个为什么》,这是人体与健康类的。这本书给我增长了许多课外知识,告诉了我耳朵为什么能听见声音,中国人为什么头发黑……妈妈还说我是一位小小科学家!

  小学三年级时,我又买了几本书,有一本是《贝丝的快乐农场》,写得那么真实,我还把一本书里的好词好句都抄了起来,给写作用,有一次,我写了一篇作文,就用到了里面的好词好句,也给我增加了很多灵感。结果作文还打了96分呢!

  到了小学四年级,家里全都是书,比天上的星星还要多,现在我看了《繁星春水》,这是诗集,让我明白了生活中的困难无处不在,一定要战胜它!《昆虫记》让我知道了很多昆虫的特点和生活*性,《海底两万里》让我知道了世界上原来还有那么多奇奇怪怪的海洋生物,《秘密花园》告诉我了长得不好并不可怕,只要心灵美才能真正受人喜爱。《小橘灯》让我知道了世界上爱无处不在,只要用心去体会。

  我已经与书成为了好朋友。我已经养成了一个爱看书,每天都爱看书的好*惯。爸爸看见我每天那么努力,非常欣慰——比吃了蜜还要甜。

  其实,我还是要感谢黄梓希,因为她,我才知道书原来藏着那么多秘密,书,原来那么好看,那么精彩。

  以书为友,其乐无穷!

  与书为友与书为师作文 5

  “五一”三天假,我早早地做完了作业,待在外婆家里,傻傻地坐着,等待着画完画归来的妹妹,此时的我无所事事,不免有些寂寞。

  可妹妹十一点半才回来,现在才九点四十五,我这是要等到猴年马月去啊!我真恨不得把时间变快,我无聊地在客厅中央来回踱步,我无力地往沙发上一靠,手“咚”地从半空中垂落在沙发上,又一下子弹了起来,咦!好玩,真像蹦蹦床,又落下去,又弹起来,我无聊地重复着这个动作。突然,我摸到一本书,我猛地抽出一看,原来是我从家里带来的《脑筋急转弯》啊!

  我慢慢地打开书,又合上书,又打开书。到底看不看呢?反正妹妹还没回来,时间还早着呢,看会儿吧!

  于是,我的眼光落在了第一问题上“什么水永远也流不完?”咦?世界上还有什么水干涸不了?我一下子就傻了眼,这本书可真是一开始就给来了一个下马威啊!急得我丈二和尚——摸不着头脑!

  这时,邻居家的小孩子哭了,她的哭声给予了我启示——泪水!我翻开答案,果真如此是泪水。我兴奋得一蹦三尺高,我的目光转向了第二题......有的题我轻轻松松地就过关了,而有的题却让我绞尽脑汁,怎么也想不出来,直到最后不得不看答案。“白鸡和黑鸡哪只厉害?为什么?”“哪尼?还有这种题?这咋比?”我很是疑惑,不禁急得抓耳挠腮、满脸通红。

  可当我看了答案后,不禁十分诧异:黑鸡。因为黑鸡可以下白蛋,白鸡却不能下黑蛋!哎呀!这是些什么题嘛?这简直是个冷笑话,冷得不能再冷了!

  这本书共有五十九个脑筋急罢弯,五十九个歇后语,看起来虽少,却在漫长的两个多小时中过去了,这些歇后语让我受益匪浅,太有趣了!

  “姐姐,我回来了!”妹妹在门外甜甜地喊道。我兴高采烈地跟妹妹玩儿去了。

  不要让时间白白地流走,我们应在这寂寞中抽空看看书,不仅能开扩视野,获得意想不到的知识,而且还能从书中寻找到快乐!

  书,我与你为友!你是我寂寞时的伙伴,是你赶走了寂寞,给我带来了快乐!

  与书为友与书为师作文 6

  我从小就爱看书,我的成长更离不开书。书,给我带来了知识,给我带来了智慧,同时,也给我带来了无限的乐趣。书,是我最好的朋友,也是陪伴我成长的最好伙伴。

  书,在我眼里,不单单是一张张写满字的纸,它是一个宝库,里面有无穷无尽的“财富”;它是一个心灵的港湾,给人以安慰;它是一个调节器,能在你不开心时,驱散你心中的愁云。

  那时我还小,才上三年级,整天都在疯玩中度过。一天,妈妈从身后“变出”两本书说:“女儿,你如果把这两本书看完,妈妈就给你买玩具!”我欣喜若狂,“铁公鸡”妈妈居然……我连忙拿起一本《我要做好孩子》读了起来。刚开始读,我并没有多大兴趣,觉得一点都不好玩,但为了玩具,拼了!可就在不知不觉中,我忘记了时间,沉浸到书中。后来,我发现我已经被书牵着鼻子走了,只要不是上课时间,我总忍不住把书掏出来看上两眼。

  喜欢上读书以后,我的收获也不小呢!记得一次考试,一看到作文题,我就很自然地联想到曾经在书中读过的事例,用到这篇作文里应该再恰当不过了。于是,我如鱼得水,*时写作文像“挤牙膏”的我居然以“光速”完成了,并且那篇作文我只被扣了1分!这让我信心大增。从那以后,我读书更有动力了,总是“书不离手”,连上厕所都要带上一本书,从“淘气包”成功转型为一个“小书虫”。妈妈则因为计谋得逞而偷着乐呢!

  书是人类人类进步的阶梯,也是一把开启智慧大门的钥匙,是人们精选出来的财富,也是我们的朋友,无论生活中遇到什么困难,你都可以向它求助,它让我拥有了一个快乐的童年,它给了我知识和力量,让我懂得了什么是善和恶,美与丑。书给了我生活的乐趣,书让我从中得到了许多人生启示,让我开阔了眼界,让我得到了无穷无尽的知识。同学们,让我们与好书做朋友吧!我相信读书的*惯一定会让我们受益终生。

  与书为友与书为师作文 7

  我一直认为阅读是一件很惬意很舒服的事情,每当心情不好时,就喜欢一个人坐在窗边静静地看书,沉浸在书中的世界里,待久了,烦恼也就烟消云散了,心也就明朗了。于是那神秘的世界,成了我心中向往的地方,书成为了时常陪伴在我身旁的知己,时常安慰我,鼓励我,陪伴我,指引我,成为了我不可或缺的老朋友。

  书,吸引我的原因有很多,精彩的故事情节,丰富的人物个性,奇妙的如童话般梦境的故事,抑或是惊悚的悬疑推理,我的心情犹如阴晴多变的天气,时而晴空万里,时而乌云密布,时而狂风骤雨。

  当看到《简·爱》里的小女孩身处恶劣的环境,饱受虐待、侮辱与不公*时,我的心中涌起阵阵悲伤与愤恨,想要钻进书里偷偷地把她救出来,让她不再受煎熬折磨,让她如我一般幸福的生活;当看到《白蛇传》里的白素贞为了给前世的恩人报恩,恪守承诺来到人间,并心存善念,处处帮助他人。我总会被白素贞报恩的故事感动得泪流满面。她的知恩图报,乐于助人,在不经意间渗入了我的生活;令我印象最深刻的是《钢铁是怎样炼成的》这本书,主人公保尔的革命历程令我佩服得五体投地。我为自己身处在一个和*时代深感幸运,因为我不必遭受寒冷和饥饿的袭击,更不必遭受战争的磨难与痛苦。保尔在此所展现的坚强、隐忍、如钢铁般的意志,让我深感惭愧。反思自己,面对困难时,我选择了逃避、躲避,面对机会时,我摇摆不定、瞻前顾后、懦弱前行。于是,成为保尔这样坚强的人,几乎成为了我不能实现的目标,但我会以他为榜样,鞭策自己坚定地朝着自己喜欢的方向走去,无畏风和雨。

  阅读就像一股源源不断的能量,让我“恢复了生机”,活得有自我、有理想。往后,我也将与书为友,相信书会是我不离不弃的朋友,会是我人生迷途的导师。我爱书,喜好它身上散发出浓郁的香气,被这样的香气环绕着,是我最惬意,最美好的享受。

  与书为友与书为师作文 8

  在我们的课余生活中,有许多娱乐可以供我们选择,书籍啊,乐曲啊,图画啊……等等。每当遇到这些选择后,都犹豫不决,但要让我选择,我会毫不犹豫的选择书籍。在课余时间内多读书,你就会融入书中了,与书籍结为亲密的伙伴。

  记得我在暑假中闲着没事,就到书柜里一翻。翻出一本《古典戏曲》来,就似懂非懂的读了起来。打开书,首先映入眼帘的就是著名戏剧家关汉卿写的著作——《窦娥冤》,再读完整篇文章后,我十分的气愤。一心想要给窦娥申冤,如果我是一个百姓的父母官,我一定要严惩陷害窦娥的人,还窦娥一个清白。如果我是当时的皇帝,我一定要像朱元璋那样,将楚州这个腐败无能的官吏严惩。让百姓安居乐业,对待像张驴儿那样的无赖,我恨不得他们**万断,五马**。但我又想了一想,当时的**也是十分的腐败无能,法律更是没有我们现在这么完善,现在我们国家已经比较强大了,但仍需要发展。所以我们要抓紧一切时间好好学*,天天向上。

  在暑假期间我还读了一本大部头的书——《三侠五义》,在普通的一天,我读着这本书,一开始,我怀着喜悦的心情把一篇文章读了一遍,读完后,我不自觉的把脸拉了下来,原来在故事中庞太师要绞尽脑汁的从贫穷的百姓手中搜刮钱财,要给他侄子祝寿。幸亏“五鼠”将这些不义之财盗走,又发给这些百姓,我的心才踏实下来。纵观全文,我既悲伤,又高兴。悲伤的是庞太师作为一个国家的太师,可谓是权倾朝野了,但它不但不为百姓造福,反而为百姓制造祸患。真是国家之一患啊。高兴的是,“五鼠”为了百姓的利益,不惜用自己的生命作代价;他们宁可于朝廷作对,不愿让百姓受苦,这种精神很值得我们学*。读完这篇文章,感受真可谓是喜忧参半呀!

  “书籍是全世界的营养品”著名戏曲家莎士比亚说过的一句话,时时刻刻提醒着我们要好好读书,同时也给我们指出了书籍对人们的益处,是啊,书能陶冶我们的情操,能增加我们的内涵,书籍既然如此之好,我们为什么不读书呢?

  与书为友与书为师作文 9

  高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”老师说:“书是一把钥匙,打开智慧的大门。”而我说:“书籍是快乐的源泉。”不知是从何时开始,书就成了我的一位亲密无间的好朋友,它带给我很多快乐。

  每当我心情不好时,我就会把我收藏的《斗罗大陆》拿出来看一看,里面的故事情节立马吸引了我,渐渐地,我的心情也会变得好很多。我也很喜欢看修仙和武侠小说,还有漫画。如《妖神记》、《斗破苍穹》、《神印王座》……我相信有很多男生小时候都看过小说和漫画。不过里面不仅有很多有趣的故事,还有很多深奥的知识,比如有很多四字词语,好词好句,里面的比喻和拟人句都可以拿来用在作文里。小说和漫画就像我的好朋友,在我要用好词好句时,我可以去翻一翻它们,在我心情很烦躁和我无聊时,它们就像朋友一样,和我谈心,我的心情就会好多了。

  我不只看小说和动漫,我也有看一点“正派书”。如《夏洛的网》、《淘气包马小跳》……《夏洛的网》使我明白朋友是很重要的,如果一个人一辈子连一个真心朋友都没有的话,那是很可悲的。要有一位可以和自己谈心和自己打闹的好朋友,我们才会感受到朋友的温暖。我从《淘气包马小跳》中也学到了很多道理,人可以淘气顽皮,不过一定要有诚信,有担当。其中,有一册的故事让我记忆犹新,有一个女生想要成为一个舞者,她每天都在努力地实现自己的梦想。可是她有一天脚受伤了,医生说她不可以跳舞了,她很伤心。后来马小跳帮了她,让她重拾了跳舞的信心,她一遍又一遍辛苦地练*,终于有一天,她又可以跳舞了。这说明一个人要坚持不懈朝自己的梦想努力前进,就可以实现自己的梦想。

  以书为友,让我们在书中学到知识,在书中学到做人的道理,在书的天空中展翅高飞,在书的海洋里遨游吧!

  与书为友与书为师作文 10

  上学时,图书馆墙壁上有海伦凯勒的一句名言:一本书像一艘船,带领我们从狭隘的地方,驶向生活的无限广阔的海洋。

  *淡的日子里,有好书相伴,总是多彩丰富。在书籍的海洋里畅游,开阔的是眼界,增长的是阅历。书是好朋友、好师长,人生逆境苦痛时,书如一壶冬日里的暖茶慰藉着寒冷的心,从书中汲取站起来的力量和走出低谷的勇气;心情快乐舒畅时,书像无数升起欢舞的彩色泡泡充盈着激动的心,又像潺潺流过的溪水,润泽着心田又缓和*复着心绪,使我们不至于得意忘形、迷失自己。

  读古诗词,古人用最简练的文字表达着人生最深刻的智慧。苏轼在《定风波》中所言的“也无风雨也无晴”表现的是一种淡定从容的心态、一种*静。学*是一个需要付出很多努力的过程,这样的过程犹如海绵吸水。在堆积如山的*题册中反复做题、练*,我告诉自己,学*也是磨练意志力和耐力,需要心静,还有专注。

  读散文,形散神不散,疏散的言语间有生活的真意。龙应台的《目送》中写道:“所谓父女母子一场,只不过意味着,你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。”这让我想起朱自清的《背影》,当时学*课文时不觉得文章有什么特别之处,不过是描述了父亲送儿子上火车这样简单的事情。随着年龄的增长,我才慢慢懂得伴随着子女的长大,父母一天天地老了,黑发变白发,我们不仅要感恩被爱,更要学会付出爱。

  读小说,仿佛置身于故事中的时代,与书中的主人公一同经历悲欢离合,在跌宕起伏的情节中感受不一样的人生。生活没有一马*川的道路,在挫折面前,愈挫愈勇;在苦难面前,绝不低头,走过艰辛路,你才是生活的强者。路遥的《*凡的世界》写出了苦难面前的孙氏家族顽强的生命力和奋斗的故事。每天,我上学路过的一个地方,那个路边民工人潮涌动,路遥笔下的孙少*当揽工汉的生活在今天依然存在,他们生存的艰辛酸苦和找到临时短工后脸上的喜悦形成鲜明对比,在生活不易的艰难背后,需要的是乐观、积极的态度和勤劳、踏实的行动。人性的善良和人与人之间的真情,也是这本书打动人心之处。孙玉厚、田福军他们的大家庭,以及子女后来的小家庭,在风雨同舟中相亲相爱,亲情像根扎大地枝繁叶茂的大树。孙玉厚和金俊海两家互帮互衬,父辈之间和孩子们之间都有着深厚的情谊。

  书中自有黄金屋,学而不思则罔。读书的过程也是思考的过程。无论是做学问还是做事业,无论是学*一门技术还是练*体育、舞蹈、绘画,成功者站在舞台上接受鲜花和掌声的背后都付出了巨大的汗水,忍受着常人所不能克服的困难和痛苦。世界上大部分都是*凡的人,由于先天或后天很多因素,成不了大家或名人,但在人生路上,我们要踏实走好每一步,不轻言放弃,坚持不懈地努力,赢得自己的小成就,完成一个个人生目标。能到达金字塔顶端的,一种是老鹰,一种是蜗牛,我愿做一只蜗牛,一步步往上爬,湛蓝的天空,不断向上的坡度,虽是漫长的旅途,却充实而愉快。

  一个人周围的世界是小的、有限的,纷繁的世界充满着喧嚣,与书为友,以书为师,可以走向更广阔的世界,隔绝着、过滤着华而不实的浮躁,增长我们的知识,培养我们的心性,陶冶我们的情操。有好书相伴,不会孤单,用心灵与文字交流碰撞,身未动,心已远,在书籍铺成的道路上长途跋涉旅行,是人生的一桩乐事、幸事。


与书为友小学作文范文10份(扩展9)

——与书为友作文600字 与书为友 让梦起航实用5篇

  与书为友作文600字 与书为友 让梦起航 1

  在当今世界里,人与人之间的交往随着世俗的变迁而如海浪冲沙滩般冲淡。人生在世,你能找出真正的可以为你舍去一切,甚至舍去生命的朋友吗?我想没多少人能将自己生命为别人而别剥夺,但我却找到了——书。

  书,吾之精神世界的必需品,亦是吾忠实且永不离我而去的朋友。

  《水浒传》让我明白了官场上的黑暗;《红楼梦》让我懂得了世道的昏惨;《三国演义》让我感受了加亮先生的大智;《西游记》让我领会了孙悟空的一身好本领。这些都是我的好朋友——书所带给我的丰富的且辽阔的知识面。

  当我在失落的时候,《钢铁是怎样炼成的》让我重新塑起了对生活得勇气和自信;当我高兴时,《莎士比亚喜剧集》令我喜悦倍加;当我别难题所困到时,《阿凡提妙计》使我燃起了思考的激情;当我身心疲惫的时候,《鲁迅小说全集》给我舒缓了疲劳,进入了一个舒适的世界里面。人类朋友能带给你这些吗》不,不能,但书却实实在在的让我感受到了它在付出,它在与我聊天,它在与我共享每一件事情。

  苏轼爱竹,写了《咏竹诗》,现我要将其改为“咏书诗”:宁可居无肉,不可居无书。无肉令人瘦,无书令人俗。

  每日人们都只穿梭在钢铁水泥之间,精神难免会有空虚、寂寞或者失落的时候。回到家中,拿出书来看一看,读一读,你会在书中找到、发现,其实世界并不像原来那样的无聊,枯燥和乏味了。

  “书,吾之良师益友也”,这句名言说的与事实非常相符。书,陶冶了我的情操,丰富了我的知识,启迪了我做人的道理,给我的业余生活增添了乐趣书不仅给我知识,而且为我启迪智慧,教我怎样做人。书是知识的宝库,书是智慧的源泉,书是人类进步的阶梯。书,我的良师益友。

  与书为友,确实是一个不错的选择,它将陪伴着我走过那漫漫人生路。

  与书为友作文600字 与书为友 让梦起航 2

  书是一杯茶,越品越香甜;书是一片金矿,等待我们去挖掘;书是一位益友,陪伴我成长。

  小学一年级时,我的同学黄梓希,她每天抱着书。下课时间,既不喝水,也不上厕所,而喜欢看书。我真是不知道书有什么好看的,所以我就叫妈妈买了一本书。那书叫《我要做好孩子》。这本书,我花了一个月才看完。它告诉了我,做事,要做得井井有条,一点不能马虎,要懂得讲礼貌,有素质,不要讲脏话。连邻居阿姨都感觉我变了个人似的。

  小学二年级时,我向同学借了一本《十万个为什么》,这是人体与健康类的。这本书给我增长了许多课外知识,告诉了我耳朵为什么能听见声音,中国人为什么头发黑……妈妈还说我是一位小小科学家!

  小学三年级时,我又买了几本书,有一本是《贝丝的快乐农场》,写得那么真实,我还把一本书里的好词好句都抄了起来,给写作用,有一次,我写了一篇作文,就用到了里面的好词好句,也给我增加了很多灵感。结果作文还打了96分呢!

  到了小学四年级,家里全都是书,比天上的星星还要多,现在我看了《繁星春水》,这是诗集,让我明白了生活中的困难无处不在,一定要战胜它!《昆虫记》让我知道了很多昆虫的特点和生活*性,《海底两万里》让我知道了世界上原来还有那么多奇奇怪怪的海洋生物,《秘密花园》告诉我了长得不好并不可怕,只要心灵美才能真正受人喜爱。《小橘灯》让我知道了世界上爱无处不在,只要用心去体会。

  我已经与书成为了好朋友。我已经养成了一个爱看书,每天都爱看书的好*惯。爸爸看见我每天那么努力,非常欣慰——比吃了蜜还要甜。

  其实,我还是要感谢黄梓希,因为她,我才知道书原来藏着那么多秘密,书,原来那么好看,那么精彩。

  以书为友,其乐无穷!

  与书为友作文600字 与书为友 让梦起航 3

  从小喜欢看书,确切来说是小说。不知何时起,竟喜欢上了科幻悬疑小说,J·K·罗琳的《哈利波特》,东野圭吾的《白夜行》……虽说要说出看过的诗集名称我不一定全答得上来,但要是让我复述《哈利波特》里的内容,我自信会说得绝对流畅。

  郎永淳说:阅读,让自己内心强大,勇敢面对抉择。

  我喜爱阅读。对于我而言,理想的一天便是与书和零食为伴;唯一的缺点,是我从不看令我不感兴趣的书。妈妈强制我看散文,我不乐意。我把七本《哈利波特》摆在床头,看完了一遍就再看一遍,看累了便睡一会儿,以此来逃脱那些散文的魔爪。为了提高英文,妈妈从图书馆借了英文版的《哈利波特》。前几天还兴致勃勃,到后面翻译着翻译着,便把英文书扔在一边,捧起中文版的书又从头品起,谁都不能相扰。

  初中后,我迷上了东野圭吾。周末去图书馆把他的书全部借回来。看得着迷了,手机不玩,

  电视不看,同学聚会也不参加。盛夏假期,在家捧着西瓜看书,这可是属于我的大好时光。看了这么一周,图书馆的藏书看完了,便张罗着上网买,妈妈怕我看久了“内心阴暗”,便不同意,为此我生了好久的闷气,不想搭理她。

  床头摆满一摞的诗歌散文之类的大部头书,可语文考试作文成绩上不去,娘儿俩也都有些着急。为了控制住自己,我把所有喜爱的书主动藏了又藏,好容易才得以静下心来看额娘想方设法选定的书。几个月的八卦炉冶炼,作文成绩见提升了,我便又把所有看过的、想看的小说借回来,同林海音一般像狼一样如饥似渴地阅读着,感受着阅读带来的快乐。

  “与书为伴的每一分钟都是对人生最好的奖赏。”阅读让我堕入了知识的海洋,融入了书中的大千世界,体味着各色人物的不同经历,品尝着他们的喜怒哀乐,能帮助我感受到现实世界里外的冷暖炎凉,如久冬后的缕缕阳光,热人情怀。

  与书为友作文600字 与书为友 让梦起航 4

  看一个人读些什么书就可以知道他的为人,就像看一个人同什么人交往也就可以知道他的为人。因为世界上有与人为友的,也有与书为友的。

  与书为友,我们常常谈论盛世王朝和倾颓落败;与书为友,我们常常展望中华的前景和文学的未开之花。

  图书馆内,一排排鳞次栉比的书架,巨大的落地窗和许许多多的读者,他们有的坐在长凳上,有的倚靠在书架旁,他们都在与书为友。沉浸在书的世界里,空气中散发出来的是书的味道,品尝着的是丰富自我的精神食粮。从书的世界里走出来,会感受到思想是跳跃的,灵魂是高尚的,内心是丰富的,视野是开阔的。所以,大家都爱与书为友。

  冬日的下午,阳光懒懒的照在我的身上,我坐在落地窗前静静地读小说,看小说中的人物如何鲜活的跳跃在之上,给我讲述他们的故事。然后,手里捧一杯温暖的咖啡,感受这唯美的画面。

  夏日的傍晚,我也会与书为友:坐在手编的藤椅上,读徐志摩的诗或是冰心的散文,亦或是泰戈尔的《飞鸟集》,每读一次,便会有一次新的感悟。

  不知是谁说的:书,是世界上最伟大的奇迹。

  这不,有一天晚上,书跟我讲了很多。书说:“我能使你视野开阔,我能使你情趣高雅,我能使你思想深邃,我能使你美丽,我能使你拥有丰富的人生,更重要的是,我能使你多活几度生命:过去、现在和未来。即使你不是最美丽的,一旦有了我,你可以成为最高雅的;即使你不是最健壮的,一旦有了我,你可以成为最乐观的;即使你不是最富有的,一旦有了我,你可以是最充实的;即使……”

  啊,原来书是我的益友啊!想想,书不啻于我们呼吸的空气,它是上帝派遣到人间的天使。刹时,我的心境被阳光填满,我爱与书为友!

  在学校里,你会常常看见我拿着书本穿行在教室和图书馆的路上,阳光透过绿叶洒满了我的全身,我怀抱着书,心里充满了喜悦,心也不知不觉地随着风翩翩欲飞……

  与书为友作文600字 与书为友 让梦起航 5

  “好衣架不住半月穿,好书却经得起一辈子读。”疫情当下,许多未曾仔细读的书又轻轻抽出,许多未曾记住的书又细细品读……

  漫漫长假中,我读了《史记》,历史的悠久、岁月的沉淀已使这书更加耐人寻味。母女两人人手一本,津津有味地读着,俨然两位“历史迷”。几个星期的手不释卷,让我深深爱上了阅读历史,为我的知识库又展开了一道新的大门。“书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。”书,与我形影不离,转眼间,已经陪伴我走过了整个童年。黄昏渐染,妈妈说道:“你出去帮我买袋盐,记得带上口罩。”

  我嘀咕着答应了,还不忘揣本《儿童文学》。走着走着,到了楼下,我停止了脚步,两眼聚精会神地盯着书,两脚似乎也被吸住了,走也走不动。看了一会儿,突然想起,忘买盐了,连忙放下书本,匆匆忙忙买了包盐,直奔电梯。趁上电梯的间隙,又拿出未看完的书。正看得入迷时,电梯开了,我想都没想就钻了出去。

  这一钻不要紧,倒把人家吓坏了。一个阿姨对一旁的先生说:“这个小孩子怎么跟着我们?”他们一脸狐疑地看着我。这时我才抬起头,环顾四周,发觉自己走错门,戴着口罩的脸“唰”的红成了太阳,一脸尴尬地道了声歉,便急忙赶回家去了。

  “书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”书中的黄金屋、颜如玉在我看来,就是知识——一生宝贵的财富。与书为友,我似乎身临战火斗争;与书为友,我似乎拥有金戈铁马;与书为友,我似乎与徐志摩徜徉在西边的云彩下;与书为友,我似乎与*慕容欣赏海边拾贝者的身影……书是一辈子的朋友。

  旅行,是心灵的阅读。而阅读,则是心灵的旅行。此时,我并不能远去眺望大海,享受自由;但是,我却可以徘徊在书无穷无尽的海洋中,享受那无与伦比的愉悦!

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