11月16日下午，老师带我们几个学生代表去参观学校食堂。
食堂正门上面有两个A级单位的奖牌。我们来到食堂后门，看见食堂的工作人员在精心准备住校生的晚饭。老师告诉我们：他们从中午11点要忙到晚上10点，早晨五点半就有两位工作人员去菜场买菜，他们真是辛苦！
走进食堂备餐间，只见有六台大锅整整齐齐地排着队。锅上的`铲子可真大，就像一个个芭蕉扇。旁边放着两个像冰箱一样的东西，老师告诉我们，这是用来蒸饭和消毒餐具的。
我们来到*时吃饭的地方，这里一排排桌椅干干净净，排列得整整齐齐，地面也是一尘不染。
最后，老师带我们去看了看我们吃剩的饭菜，真多啊！足足有200千克，太浪费了！
我们全校师生共有3000多人，一顿要吃掉700千克的饭菜，食堂的工作人员每天要准备这么多人的饭菜，还要清洗、消毒餐具、打扫食堂的卫生……真辛苦！
我们都知道“粒粒皆辛苦”，粮食种出来不容易，烧出来也不容易，所以我们更要珍惜每一粒米饭，每一份菜。
你好，今天我来带你参观我们校园。
进了校门，你会发现我们学校的教学楼主要是黄色的，四周有蓝做点缀。上面有几个鲜红色的大字：求真、向善、尚美、致和。这些字在阳光的照射下变得更加鲜艳了。
进了大门就是门厅，这里摆着一些由老师亲手抄写的诗词和学校的简介。但最显眼的就是同学们用魔方拼出来的：快乐成长几个鲜红的大字。同学们真是多才多艺啊！
在往前走，就是荣誉榜了。这里是最为我的学校感到自豪的地方之一：这里放满了奖状和奖杯，所以每天早上保洁阿姨都会把这里打扫得一尘不染。瞧，它们闪耀着金光，好像也在为学校的.光荣而自豪呢！
上了二楼可就要轻轻的了，因为同学们正在专心致致的学*呢！每班门口都有一个栏目，这里面放着班级同学们合照的自我展示。装饰得非常漂亮。
“叮铃铃”一阵清脆的铃声带走了寂静，校园里又热闹起来。几个同学冲出教室，冲出教学楼后面的操场上。他们有的在跑步，有的在做游戏，有的在说笑聊天，还有的舒服地躺在操场上，享受阳光地照射。他们多么的开心啊！
已经下午了，当你走出教学楼时，你会发现这座高大的建筑在秋天的红叶和傍晚的夕阳的衬托下更加的美丽了。
今天，同学们都很兴奋，因为可以去博物馆参观，参观科技展。一路上我们谈笑风生、有说有笑。刚来到博物馆，往里走，马上可以看到清澈见地的清水塘，再就是古老的***故居，还看到一排整齐的xx。不知不觉中我们来到了七巧板科技展。科技馆分为A、B、C、D四区，我们先来到B区。刚进B区，我就觉得这区很狭长，里面有许多科技展览，其中我最喜欢“柔和电击。”我刚看见这新鲜的玩意时，就觉得很好奇。曾彦成用手转动着扳手，他有些神秘地对我说：“你把手指放在这两个圆圈上中试试，保证你不痛不痒。”我听了后想：这里面肯定有问题。不过，我还是不知道他有什么阴谋，只好相信他试试。我小心翼翼地把手慢慢接*那两个红圈，但还是不敢按下。最终，在曾彦成的花言巧语下，我鼓起勇气，用手一摸，而这时曾彦成转得特别快，刚摸下去，我就“丝”的一声，以闪电般的速度把手指缩了回来。这下可把我整惨了，我十分气愤，可不知怎么来处治曾彦成这个“骗人精”只好无可奈何地忍了下来。正在这时，黄老师来了，我赶忙把扳手转动，然后笑嘻嘻地对黄老师说：“黄老师，您把手指放在圆圈上吧。”我本以为不会成功，可谁知道黄老师相信了我的鬼话，把手放在圆圈上方，我猛的用手把黄老师的手按下去，同时我也转得特快。突然，黄老师惨叫一声，用尽全身力气把我的手震开，再把手缩回。这个柔和电击真有趣。接着，我们又在欢乐的笑声中，来到了宽敞的C区、最好玩的A区和在室外的D区。这次的参观真是太有意思了！
你好，今天我来带你参观我们校园。
进了校门，你会发现我们学校的教学楼主要是黄色的，四周有蓝做点缀。上面有几个鲜红色的大字：求真、向善、尚美、致和。这些字在阳光的照射下变得更加鲜艳了。
进了大门就是门厅，这里摆着一些由老师亲手抄写的诗词和学校的简介。但最显眼的就是同学们用魔方拼出来的：快乐成长几个鲜红的大字。同学们真是多才多艺啊！
在往前走，就是荣誉榜了。这里是最为我的学校感到自豪的地方之一：这里放满了奖状和奖杯，所以每天早上保洁阿姨都会把这里打扫得一尘不染。瞧，它们闪耀着金光，好像也在为学校的光荣而自豪呢！
上了二楼可就要轻轻的了，因为同学们正在专心致致的学*呢！每班门口都有一个栏目，这里面放着班级同学们合照的自我展示。装饰得非常漂亮。
“叮铃铃”一阵清脆的铃声带走了寂静，校园里又热闹起来。几个同学冲出教室，冲出教学楼后面的`操场上。他们有的在跑步，有的在做游戏，有的在说笑聊天，还有的舒服地躺在操场上，享受阳光地照射。他们多么的开心啊！
已经下午了，当你走出教学楼时，你会发现这座高大的建筑在秋天的红叶和傍晚的夕阳的衬托下更加的美丽了。
今天，学校组织我们参观温州动物园。
动物园里的动物真多啊。一进门就听到清脆悦耳的叫声。我循声望去，哦，原来是路旁有各种各样漂亮的鸟儿呢！尤其是那只骄傲的鹦鹉，它穿着一身五彩斑斓的衣服，随着音乐，迈着舞步，可神气了！
还有那长颈鹿，原来是那么高大的；大嘴鸟的嘴巴比它身体还大；黄金蟒的颜色真好看，想披了一件黄金甲；小松鼠是那么机灵小巧……
我们一路看来，一路叽叽喳喳地惊叹。
接着，我们来到了表演馆。里面座无虚*，我想动物表演一定很精彩吧！
第一个节目是狮子老虎同台表演滑滑梯。老虎抖擞了精神，很熟练地滑了下去，两只老虎争先恐后地滑下滑梯，大家欢呼拍手。后面的.狮子却害怕了，狮子长得威武，想不到它也胆小。哈哈，真是“人不可貌相”。
后来我们观看了海狮表演，可爱的海狮技艺很高，欢快地顶着球。哎，真可惜没和它们合影呦！
参观动物园，真是一件开心而又长见识的事！
今天，我们乘着公交车，来到了一所新建的学校，叫思源实验学校。
刚一进校门，同学们就禁不住欢呼起来，原来是墙上的屏幕上写道：“欢迎附小学生参观本校”，校园的景色在咖啡红墙砖的映衬下，更显得古香古色。那高高的教学楼，从下面仰望，仿佛和云朵接在了一起。走上了教室的走廊后，立刻有了一种说不出的舒服，如果排除了同学们的说话声和脚步声，这里真像一条偏僻幽静的丛林小路，而且又远又长。有些同学抱怨道：“这么长，什么时候能走到头呀？”是的，走这么长的路不抱怨一句才怪呢。
进了食堂，调皮的同学刚把钢化玻璃门拉开走到了屋里，外面的人就快速地把门关上，笑着说：“你们就在这里吃饭吧，什么时候吃饱了，再和我们一块儿参观吧。”全班同学哈哈大笑，有的人笑得脸都红了。
来到了宿舍，同学都挤在水龙头那儿假洗头，仿佛要感受一下未来的生活。可笑的是，不知是谁突然把水龙头打开了，那些假装洗头的同学惊呼一声，一个个都成了落汤鸡，样子十分狼狈。
队伍到了操场，同学们的眼睛一阵放光，抬头望去，那绿茵茵的操场，长长的跑道，金黄的沙坑，啊，这简直就是我们的天堂啊！我们一溜烟地跑了进去，有些人甚至迫不及待地轻轻一跃，从围栏上就跳了下去。温暖的阳光洒满整个操场，同学们在蓝天下尽情地玩耍，脸上洋溢着快乐的笑容。
可天下的好事总会有结束的时候，不久之后我就集合准备离开了，说真的，我还真想在那儿多停留一会儿呢！
12月17日，天气晴朗，我们师生六个从Y青年旅舍出发乘车来到了启基学校。因为我们学校要跟香港启基学校举行姊妹校的签约仪式，我们幸运地被选为代表去参观启基学校，与相关的老师、同学见见面，相互熟悉。
首先，映入眼帘的是启基学校的大门，启基学校的校名是繁体字来写的哦！这让我意识到原来在香港什么都是用繁体字的。走进校门，我们看到每一堵墙上都有六年级毕业生画的画，主题很丰富，有森林、草原、绿地······我觉得很惊奇！在我们学校可没看到过在墙上画画这种事情。启基学校有两幢很大很大的教学楼，还有一个非常大的操场，总体和我们学校差不多大，或许比我们大一点吧。
我们的第一项活动是听启基学校校长的汇报，被安排在了一间讨论室里，讨论室在第一幢楼里，我们乘电梯上去的。到了那儿，启基学校的校长为我们介绍了一下学校的情况，他们每天三点就放学了，但能留到六点参加各类兴趣班，能活动三个小时，好羡慕呀！介绍完以后，一位老师带我们参观了一下学校。令我印象最深刻的是启基学校的两个洗手间，仿佛置身于森林中一样，不时还听到小动物的叫声，之前我把小动物的叫声听成了流水声呢！真是有声有色，多好啊！老师带我们一层一层地参观了，参观到最后两层时，我看到了非常非常多的奖杯，令我十分羡慕。之后，我们去舞蹈房学跳扇子舞，哪知道左一甩、右一甩，看看挺简单，可做起来也是很难的！
我很喜欢启基学校，跟我们学校相比，似乎大家各有千秋，他们是自然风光型的，而我们的则具有中国园林式的，两所学校都有异曲同工之处。我想这大概就是我们学校能和他们结成姊妹校的原因之一吧！
在我们的身边，不只有我们这些健健康康的人，还有一些身体或精神部分有缺陷的人。他们见到健康的人可能会自卑，会害怕别人嘲笑他......
我们学校组织了一次去慰问“特殊”儿童的中队活动，我们在路上的时候，心中充满了好奇，或者说还有一点恐惧感参杂在里面。
到了特殊学校后，我们首先看到了几个大字，分别是：自尊，自信，自立，自强。其次，我们又看到了一群人站在**台前，他们的年龄大约是幼儿园至初中。
我们先后送给他们礼物，贺卡，去参观他们的教室，用纸和笔与他们沟通交流。
我在回学校的路上百感交集：他们有着听力问题和语言障碍都可以坚持学*，更何况我们，有着强壮的身子，整天坐在宽敞明亮的教室里学*，在爸爸妈妈的呵护下坐享天伦之乐，可我们却做不到像他们的刻苦和那样的乐观精神。这是为什么?
晚上在家吃饭的时候，我想到了一个合理的解释，那就是一句话：我们生在福中不知福!既然拥有着这么好的生活条件去学*，就应该好好学。
还记得在活动结束后，我打开了他们给我的信及自我介绍，我清楚的记着，不止一个人的爱好写的是高兴!我反过来一想，为什么他们要这么写呢?那就是他们并不希望别人带有色眼镜去看自己。对，我们不应该带有色眼影去看待他们，因为我们是*等的!这个世界上不应该有人嘲笑他们，鄙视他们!
最后，我想对他们说：上帝既然为你关上了一面门，就一定会在为你打开一扇窗!用自己的努力，造就新的自己!
又一个假期开始，妈妈带着兴奋至极的我来三明找姐姐玩。
说起为什么我们会突发奇想去参观姐姐的学校？是一则新闻引起了我的兴趣：前段时间上了热搜的湖南大学教授陈少威据说就是从三明一中走出去的。一旁的外公也接着介绍说：“著名数学家陈景润也曾在一中求学过”。我听到这些，瞪大了眼睛，吃惊地望着外公：“我们能去参观一下这所厉害的学校吗？”“当然可以。”带着好奇心我们出发了。
打开车窗，一条弧形的建筑映入眼帘，上面写着金灿灿的的八个大字“福建三明第一中学”，我痴痴地盯着校门，牵着妈妈的手走了进去，三明一中的许多建筑与我们巴溪湾小学有许多相似，同样都有三幢主要的教学楼，连名字都有些相似，如“至善楼”，这栋楼属于高三同学的。校园里静悄悄的，我蹑手蹑脚的走进其中的一个教室，偷偷往里面瞄，呀！我没看错吧，快十一点半了，同学们还正襟危坐在教室里，认真的复*着，没人说话，互不干扰的看着书，每个同学的桌子上都摆满了成堆的复*资料。妈妈带着佩服的语气说：“孩子，你知道吗？一个人在荣耀的背后都曾艰辛努力的付出过，也正应了一句话，台上一分钟，台下十年功。”这时，我对每一个高三哥哥姐姐的敬意在此刻油然而生，还想着自己以后也要努力考上这所中学，妈妈摸着我的头连声称好。我那原本因天气而变得阴沉沉的双眼，也在这时变得闪闪发光而显得很有精神。
三明一中这所中学给我留下了深刻的记忆，它的精神像股风一样的将始终引领着我前进的帆船。
今天，我们乘着公交车，来到了一所新建的学校，叫思源实验学校。
刚一进校门，同学们就禁不住欢呼起来，原来是墙上的屏幕上写道：欢迎附小学生参观本校，校园的景色在咖啡红墙砖的映衬下，更显得古香古色。那高高的教学楼，从下面仰望，仿佛和云朵接在了一起。走上了教室的走廊后，立刻有了一种说不出的舒服，如果排除了同学们的说话声和脚步声，这里真像一条偏僻幽静的'丛林小路，而且又远又长。有些同学抱怨道：这么长，什么时候能走到头呀？是的，走这么长的路不抱怨一句才怪呢。
进了食堂，调皮的同学刚把钢化玻璃门拉开走到了屋里，外面的人就快速地把门关上，笑着说：你们就在这里吃饭吧，什么时候吃饱了，再和我们一块儿参观吧。全班同学哈哈大笑，有的人笑得脸都红了。
来到了宿舍，同学都挤在水龙头那儿假洗头，仿佛要感受一下未来的生活。可笑的是，不知是谁突然把水龙头打开了，那些假装洗头的同学惊呼一声，一个个都成了落汤鸡，样子十分狼狈。
队伍到了操场，同学们的眼睛一阵放光，抬头望去，那绿茵茵的操场，长长的跑道，金黄的沙坑，啊，这简直就是我们的天堂啊！我们一溜烟地跑了进去，有些人甚至迫不及待地轻轻一跃，从围栏上就跳了下去。温暖的阳光洒满整个操场，同学们在蓝天下尽情地玩耍，脸上洋溢着快乐的笑容。
可天下的好事总会有结束的时候，不久之后我就集合准备离开了，说真的，我还真想在那儿多停留一会儿呢！
——参观学校心得（精选十篇）
道口铺中学，一所乡镇中学，成为农村教学改革的先进典型。上周二我们一行人带着激动、期盼的心情，带着教学中存在的困惑赴道口铺中学进行实地考察学*。经过深入课堂听课，对道口铺中学教学模式有了一个大致的了解，本人深受启发。下面，就我的所见、所闻、所感作一简单的总结：
（一）、学校环境优美，给学生创造了良好的学*环境
道口铺中学充分全体师生的智慧和力量，在节省资金的前提下，将校园建设成一个花园式学校，使全体师生生活在一个环境优美，充满文化氛围和气息的校园，使全体师生爱学校如爱自己的家园。这点很是令人羡慕和敬佩。
（二）、让学生“动”起来
为使教学质量在起点很低的情况下得到快速提高，何智辉校长带领全体教师学*借鉴“成功教育”、“合作学*”等先进的教育理论，最终达成共识：要想大幅度的提高教学质量，只有**学生、唤醒学生、激励学生，使学生真正成为学*的主人。而要使学生成为学*主人的具体办法，就必须改变“一言堂”，就要让学生在课堂上“唱主角”，让学生“动”起来。学校要求教师树立“一切适应学生的发展”的教育理念，要求教师切实尊重学生的发展主体地位。学生怎么学好，教师就应该怎么教。改革教学方式，变指令式为超市式，变注入式为发动式，变被动式为互动式。崔校长常年深入课堂听课*千节，并及时评课指导。他不仅用自己的“心动”使得教师们的“心动”了，而且把自己的“心动”变成了全校教师实实在在的行动。
（三）、让课堂“活”起来
把课桌对起来。在教学形式上实行分组教学，每班分成六至八个学*“互助组”，每组由一名学生当互助组长，相当于一个小“班主任”或承包人，负责本组学生的纪律、学*的检查、监督、组织。教师在进行学*评价时多以小组为单位进行评价，以利于增强学生的团体意识，培养学生的合作能力。让黑板多起来。在教室墙壁上尽量多的'增加黑板面积，使更多的学生能“爬黑板”、上讲台，展示自己的“劳动成果”或“杰作。这样比传统的授课模式成倍增了学*反馈的有效信息量，显著提高了反馈矫正的效果，使教学目标得以更扎实的落实。
让学生“动”起来，课堂“活”起来。改变过去“我讲你听、我说你做”的授课方式，教师成为教学过程的策划者、组织者、合作者，当“导演”。让每个学生都有机会走上讲台当“演员”、当“先生”，或讲解、或纠错、或争辩、或表演、或操作，人人都有机会展示自己的“风采”。围绕着教学目标，师生互动，生生互动。这样的教学方式，使学生的注意力高度集中起来，主观能动性得以充分发挥，学*主体地位落到了实处。学生学*积极性高了，学*效率提高了，学*成绩好了，学*负担也减轻了，“知、能、情”三维教学目标也真正得到了有机达成。
对我的启发：
作为教师，我应学*道口铺中学教师一丝不苟的教学作风，保持艰苦奋斗的精神，“静专思主”的用心教学，学而不厌，诲人不倦，主动参与新课程改革，自主探索提高教学质量的新路子。不仅要“心动”，而且要付诸行动，立足实际，改革创新，勇于探索。唯如此，才能在改革开放日益深入、社会竞争日益激烈的形势下勇立于教育改革的潮头。
6月13日，我有幸参加了学校组织的参观了惠州市宝山职业技术学校参观学*活动，让我感触颇多。早就耳闻了惠州市宝山职业技术学校的教育在当地是做的比较好的，这次实地查看了惠州市宝山职业技术学校，真的使我们开阔了视野，增长了见识。所见所闻所感体会如下：
一、良好的学*氛围和技能实训场室建设
这是我参观这所学校后最大的感触，从参观了惠州市宝山职业技术学校，我看到了学校的文化氛围，教学设施、设备齐全，生活条件良好。我们在学校工作人员的带领下，参观了车工室、数控室、制衣车间和模具室等等。他们的实训区都是标准车间，机器设备总类齐全，工具摆放得井井有条，地面非常干净，这些都是我们应该参考学*的。
二、良好的办学理念
学校本着"就读一人，成才一个，致富一户，幸福一家"的办学宗旨，以人才需求为导向，配备了高素质的"双师型"教师队伍和教学管理队伍，以培养学生文化素质+综合素质能力+特长为目标，坚持质量为本，严格教育、教学管理，突出专业特色，注重学生综合素质的提高和动手能力的培养，增强就业竞争能力和岗位适应能力，把需要工作的人培养成工作需要的人。
三、具有精干的教师干部队伍。
惠州市宝山职业技术学校的领导特别注意培养一只过硬的教干队伍，该校的干部教师都能各司其职做好自己的那份工作并且爱岗敬业。这也是他们抓好教学管理的一个好的经验，抓住学校教干队伍的建设，给他们压担子、下责任，提高积极性，一个好的学校不是某一个人可以管理好的，只有抓住这么一支过硬的队伍，群策群力才能使得这所学校精神焕发，一步一个台阶。
四、班主任责任心强和良好的管理方式。
在惠州市宝山职业技术学校，通过该校的班主任做报告让我了解到了他们的管理模式。发现他们惠州市宝山职业技术学校里当班主任压力比我们大，基本全天都陪伴在学生身边是老师、是父母、是益友。但他们都将压力变成了动力，做得很好很成功。他们讲的教育管理学生的案例很接*我们的，但他们的处理方式确实比我们实用且有经验。例如那位汽修班的班主任讲到一点印象很深刻，他说到让学生了解自己读书的.目的。确实，现在的很多学生读书没什么目的，早早起来上学，来到学校就渴望早点可以放学、放假，万无目的的过日子。日子过得无聊了，时不时犯一些错误，让老师来教育教育。读书就是为了打基础，在学校的日子里，让学生了解读书的目的：要努力把自己从需要工作的人培养成工作需要的人。为此课余时间多引导学生看书在知识的海洋中寻找生活得方向。从这点看，他们老师对研究怎样教育学生上很是下功夫的。这些爱岗敬业的精神是很值得我们学*的。
以上是我在这次参观学*中的一点体会，我觉得对我的启示很大，结合这次学*，以及我校的实际情况，我将把这次学*体会应用到我实际工作中去。
“学校的发展在路上，教育理论的发展也在路上。而你，就是学校发展与教育理论发展的参与者和见证者。”这是五中何晓明校长说的话，也是我这次之行感受最深的一句话。
在五中发给我们的参观证的背面，印有该校的办学理念：促进人的发展，培养发展的人。的确，站在20xx年传统文化与历史的角度，用“发展”的眼光看待教师这一职业，你会有“渺沧海之一粟”之感，如何在今时、今地（长沙田稻中学），反思自己过去的教育理念、教学方式，面对未来，加以提高，何校长有很多话给我启示。
一、初中教育是在孩子的心中播下理想的种子
作为一所义务教育阶段的初级中学，做到让每一个学生在他现有的起点上有进步和提高，是五中的教育理念，并以此来指导每一项活动。培养的学生能够获得终身发展的能力，而不只是授予知识，事实上人的一生都应该是不断发展着的。
五中十分注重培养学生的综合素质。在德育方面，强调在学会感恩中做人，在小事易事中实践；在智育方面，强调在主动探究合作中感悟和体验；在体育方面，强调人人参与、人人享有、人人快乐；在美育方面，强调会欣赏、会批判、会创造。美育不仅包含美术和音乐，还包含文字、环境、仪表、语言等等各个方面。每周古诗词诵读活动、大课间活动、综合时间活动都是基于这些想法来实践的。让我影象最深的活动是40分钟的大课间活动，包括体操、手语操、太极扇舞、兔子舞等活动，让学生们在快乐的活动中锻炼了身体。
以上种种活动，在孩子的心中播下了感恩的种子，科学的种子，艺术的种子。将来一旦遇到合适的环境，这些种子一定会发芽、开花。作为一名教育工作者，我相信播种一种行为，收获一种*惯，播种一种*惯，收获一种性格，播种一种性格，收获一种命运。
二、把职业当成事业来干
何校长说：我自己把职业当成事业来做，也让其他老师把职业当成事业来做。为了达到这一目标。
第一，其学校领导十分注重发现每一位教师身上的闪光点和不同点，就像我们班主任十分注重发现每一位学生身上的闪光点和不同点一样，让其教师们充分展示出自己的优势，如你有书法和绘画的特长，就让你代表学校去参加书法绘画比赛或指导学生；如你有舞蹈方面的造诣，就让你去参加全市的风采大赛；如你有教学方面的才能，就让你做这课的带头人和研究教育理念……在施展各自特长的空间里，教师的个性得到了凸现，潜能得到了充分地挖掘。特别值得一提的是，该校每年评选“年度十大新闻人物”，并进行颁奖，写颁奖词，让获奖老师经常喜极而泣。
其次，教学经验、教学资源共享。其学校的教师队伍之间，相聚一起，不是经常在一起打打牌，唠唠家常，上上网，消磨时光，而是经常聚在一起开展教育教学交流，如信息交流。该校的教师彼此之间经常把教育教学上的资料进行交流。我想，有了这些信息交流，就能够最大限度地促进了五中教学信息的流动，从而扩大和丰富了其校教师的信息量和各种教学认识。
学校宝贵的资源就是教师，学校要求得健康、快速的可持续发展关键是人，校长要有正确的理念，老师要有奉献敬业的精神。让教师把职业当事业，个人的成功就是学校的成功，学校的.成功也是个人的成功。
三、不能机械的照搬他人教学模式，要形成自己的风格
在五中我听了两节截然不同的语文课，一节是初二的文言文《曹刿论战》，一节是初一的现代文《春》，两节课的教学环节设置，教法各有所长，但都体现了自主、合作、探究的精神，课堂活跃，真正地做到了以学生为主体。
在学*了洋思、许市等多地的教学模式之后，我一直认为：不同的学科要有不同的教学模式、同一学科不同的教材要有不同的课型，一个学校要形成多元的课堂教学模式。而我，也是田稻教学改革的参与者。田稻的发展任重而道远。
这次参观学*让我大大开拓了眼界，同时深深地感受到：要做一名出色的教师必须要付出艰辛的劳动，而要办好一所学校更是要有百折不挠的精神。
永威学校，不是神话，但绝对是奇迹。虽然在永威学校考察学*只有半天，但收获良多，使我有了诸多思考。
1、“没有教不好的学生”是永威学校办学的根本理念，蔡林森校长把它写进了校歌。永威学校对后进生的做法是帮其树立信心，教师签订承包责任书，不放弃任何一个基础差的学生。后进生问题是我们面临的严峻的考验，控辍保学工作更是困扰我们农村中学的麻烦问题。事实证明:今天的后进生很可能就是明天的辍学生。而事实也证明:与其控辍不如转差，做好“转差”工作要靠教师扎扎实实地去做。在这一点上，我以及身边的老师们做得还不够。我们有意无意的放纵或者是放弃了一些学生，我们教师应该让学生慢慢进步，而不是让学生慢慢掉队。“转差”工作绝不是某一位或某几位老师的任务，应该是教师齐抓共管、齐心协力的工作，要打持久战，不嫌弃、不抛弃、不放弃，才会收到良好效果。
2、“先学后教”的课堂不精彩但是实在。此次永威之行我听了两节文言文新授课:《狼》和《小石潭记》，还听了一节复*课，可惜没听到其现代文新授课。感觉“先学后教”教学法简单易学，具有很强的操作性，这种课堂注重的是基础知识的学*与巩固，没有过多的拓展与延伸，课堂气氛也不是很活跃，可是这并不精彩的课堂使他们的语文考试*均分高达110分以上，是全市第一。我的理解是:如果把我们的语文课堂分为精品课和常规课的话，这种“先学后教”的教学模式对于我们的常规课教学更具有积极借鉴意义。我们实际的教学现状是教师可以为准备一节精品公开课殚精竭虑、费时数日，却往往对日常教学随意对待，可真正决定最终教学质量的正是这一节节常规课。如何借鉴“先学后教” 教学法上好常规课是我们现在要思考的问题——课不一定上的多么精彩，但是课一定要上的实实在在，有效甚至高效。
3、“先学后教” 教学法教学目标非常具体、简明扼要、通俗易懂，让学生一目了然。反思我们的课堂，教学目标往往形同虚设，甚至目标与教学内容脱节。一节课讲什么、学到哪，教师心中有数，学生却一片茫然。也这因为教师上课随意，这节课讲不完，下节课接着讲，这节课学不会，下节课接着学，也就谈不上“堂堂清”，学生课上没学会，作业完不成，也就谈不上“日日清”。如果每节课目标明确而简洁，让学生明确了学*任务，学有方向，学有动力，其结果不单单是让学生知道学什么，知道学会了没有，更重要的是这样可以使学生越学越有信心。这也使我想到:教师应该让学生知道下一周或下一天的学*内容，以使学生早做学*准备。
4、“先学后教” 教学法在新授前的辅助环节要求导入简洁，直奔主题，强调开门见山直接开讲，而我更倾向于精心设计导入，吸引学生。特别是对于语文课而言，导入精彩，可以达到激起学生学*兴趣的目的。创设一种与教学内容相关的情境，叩开学生的心灵，方可更好的体现语文教学之美。
5、先学是学生的自主学*，而这种先学，不是盲无目的的瞎学，不是教师放手不管，而是学生在教师自学指导下的学*。这就要求我们教师设计恰当的自学指导，要求问题不能太多，太杂，太琐碎，在备课时一定要充分分析分析学生的认识水*和接受能力，同时预设自学中可能出现的问题，并准备好相应的解决方案。我认为让学生先学，关键是要保证学生参与学*，此次永威听课我不幸的听到了一位老师失败的课堂教学，有几个学生不参与老师的问题，偷偷聊无关话题。这使我想到:教师就是课堂的管理者，教师要更加关注班里的学*困难生和学*懒惰者。从这一点上讲，运用这种教学法教师并不轻松，而班主任明显比科任老师更有管理的优势。
6、后教是在学生充分自学后，教师与学生、学生与学生之间互动式的学*。学生在自学时，教师要巡视，准确掌握学生的自学情况，在学生自学结束之后，教师要发动学生讨论、质疑、交流，自行解决自学过程中暴露出的问题。在“兵教兵”之后“师教兵”。而老师一定要努力管住自己*惯于滔滔不绝的讲授的嘴，“教师少讲精讲，只作点拨性的引导”。我的体会是，这样的课堂，教师其实是在和时间“打仗”，争分夺秒，需要教师对课堂有更高的驾驭能力。永威学校每个教室后方都有一块钟表，其实我的教室后方也挂有一块钟表，感觉这样非常有利于教师调控教学时间。
7、“当堂训练”是在“先学”、“后教”之后进行的。我感觉对于语文学科而言，当堂训练可以更灵活。讲现代文可以是文段训练，讲文言文可以是当堂提问。我和老师们过去的做法是一节课讲，一节课练，甚至是讲完一单元才回头作练*，有时候学生交了练*卷来不及讲就等到以后有了时间再说，结果是大大降低训练的针对性和有效性。今后要有意识的改变课堂结构，安排好讲与练的.时间。
8、永威学校的“堂堂清”“日日清”“周周清”检测是我们最应该学*的，我们的做法是复*不及时，教学随意性大，而且对学生辅导不及时不到位。没有日日清，也就造成了后来学*和复*的困难。而我们面临的客观困难是辅导时间不如永威学校充分，所以我们教师应该尝试利用自己的正课来做相关的复*与辅导，改变过去*时不复*，期末总复*的低效做法，要做到每日总结、每周复*，温故知新。
9、永威学校的多媒体辅助教学利用的还不够，我认为恰当的使用多媒体辅助教学会更利于学生的学与教师的教。在这一点上，我校教师更有实践经验。
10、永威学校称作业当堂完成，其实就算当堂不能完成，作为私立学校，学生在教师辅导监控下完成作业也有便利条件。我翻看了永威学校学生的作业本和作文本，发现作业批改及时而精细，这就大大确保了对于所学内容的巩固。我校教师的做法是把作业让学生课下完成，于是学生的作业质量就有了差距，有认真做的，但是更有应付作业的，有补作业的还有抄作业的。就我们的教学实际而言，当堂完成作业肯定不现实。那么课下留什么样的作业，留多少才合适，又如何让学生保质保量的完成，这些都需要我们深入思考。
11、我们使用“先学后教，当堂训练”教学法，还要不要预*?要。我认为课前预*更利于学生掌握知识，关键是布置什么样的预*，又如何保证学生的预*，如何对预*进行检测?更要解决好课前预*和课上先学的关系。我想在这一点上可以借鉴导学案，使学生的预*可查可控，而不是流于形式。
12、简单谈一下小组合作学*。先学是每位学生的自学，独立思考，必须保证。在学生先学的基础上才可以适当安排小组合作，所以自学与合作并不矛盾，二者是互补的关系。
13、在去永威学校之前，我看到了网上许多文章称赞其校园文化，在我看来，其校园文化重在突出量化与评比，这是一个讲竞争、重分数的校园，其班级文化更是如此，其教室后黑板上的“谁优秀，谁能干，过关表上比比看”让我欢喜也让我忧，说实话，我更欣赏我的“书香教室”。
14、永威学校很关注教师素质的水*与提高，开展教师的评比:演讲比赛、钢笔字、粉笔字书写比赛，比教师的学生满意率、家长满意率。反思我们教师自己，有时真的是不重视自己素质的提升，我们敢不敢测测自己的学生满意率、家长满意率?
15、教学改革非一人一时之功，对于一个学科而言，充分发挥好集体备课的力量，人人参与，群策群力，才会事半功倍，取得理想的效果。我们的集体教研还好一些，而集体备课显然是空架子。集体备课如何深入开展、如何分工，如何更有实效?这都要从长计议。
正所谓教必有法，而教无定法，对于 “先学后教，当堂训练”教学法，我要结合实际情况创造性地运用，从而更好的完善自己的教育教学，以达到让学生会学、学会、爱学、乐学的目的!
12月13日，在教体局领导带领下我们一行赶赴新星小学、八里畈初中、福和小学考察学*。本次参观学*中，我们参观了洁净、优美的校园、聆听了三所学校先进的管理经验介绍。我切实感受到他们先进的办学理念，严谨的学校管理，执着的研究精神以及能取得的丰硕的办学成果，本次学*考察使我感受最深的有以下几点：
一、坚实的后盾支持使学校迈向了现代化
当我看到这所学校的现状，规划的面积和办公设施都非常先进，满足学校和学生的发展要求，我不敢估计每个教室和功能室里面的设施投入多少，但我清醒地想到对教育的投入是何等的'庞大。
二、明确的办学理念为学校的发展指明了方向
办学理念是一所学校发展的方向标，是办学特色的根本保证。三所学校均有明确、先进的办学理念，且特色明显。
三、先进的文化管理使学校走向一流
三所学校的教学楼、校长室、办公室、教室都可以感受到整洁，雅致、又不失个性，学校的每个走廊、每一面墙壁包括伟人雕塑、名人画像、主题活动图片、学生作品展、特色专栏都无不体现文化的浓郁氛围。
四、打造优质团队、以人为本的人本管理是学校发展的根本保证。
三所学校教师结构合理，学校积极投入，重视教师知识技能培训，
从而提高教师自身的业务素质，为学校持续发展不断注入新的血液。
在这短短一天的参观学*中，对我来说要学的东西实在是太多了，但我更坚信一句名言：有志者事竟成。在我不断学*和努力下，不断更新教育理念、努力进取，大力改变学校面貌，使我校教育教学工作再上新台阶。
12月28日这天下午，我们全班同学去参观x大学校史馆，校史馆里究竟有些什么呢？
来到x大学后，来接待我们的是研究生吴燕姐姐，这次参观与以往别的的参观不相同的是，以前是由导游或老师带着我们参观，而这次吴燕姐姐“抛”出七个问题，让我们带这问题自己去寻找答案，当吴燕姐姐的问题一提完，同学们便如离弦之箭一般，“射”进了校史馆。
我也随着人流冲进了门。一进门，首先映入眼帘的是华丽的墙壁上有一块巨大的玻璃，玻璃上印着x大学的校风和校训，我马上抄了下来。再低头一看，地上有一块玻璃，玻璃下记载着x大学的创立日期和创立人。一下子两个问题的答案就找道了，我心中十分高兴。接着我又站在资料室门口向四处浏览了一会儿，才发现了我要找的'资料，那是x大学五位校长的名字和华西医科大学第一位牙科毕业生的名字。
接着，我又到了二楼，一到楼口，我就看见了一艘很大的船，船边有许多桨。原来这些桨上的'字记录了x大学历年来更名的名字和意义。最后，我又找到了介绍著名文人郭沫若、巴金等人的事迹。
参观了x大学的校史馆后，我的疑团都一一解开了。x大学的校史馆不但记载了x大学丰富的文化，而且让我了解到，x大学之所以能够为祖国培养出许许多多优秀的人才，是与该校的校训、校风分不开的。它的校风为：严谨勤奋，求是创新。从中我体会到，只有勤奋努力的学*，才能获得丰富的知识；只有不断努力地进取，才能达到务实创新。
x大学历史悠久，有着丰富的文化遗产；它气势磅礴，却又不失朴素典雅。它为祖国的日渐强盛做出了巨大的贡献。
我从现在起要努力学*，才能考上我们x这所有名的大学，将来才有能力为建设祖国贡献自己的力量！
今天我们来到了爸爸上的大学，位于江苏省徐州市。在校门口，老远就可以看到郭沫若先生题的几个大字――江苏师范大学。
我们进入校内，右边是几栋古香古色的建筑，已经非常陈旧了。左边是运动场，有许多人在那打篮球呢。再往前面走，来到了图书馆前。爸爸说图书馆还是以前的老样子。爸爸上学时，徐州的冬天非常冷，气温经常是零下十几度。只有图书馆有暖气，爸爸经常在课余跑去图书馆抢座位，一边坐着，一边看书，还有暖气，简直是舒服得不得了。
再往前走，来到饭堂。爸爸说他们一上到第四节课时，就早已饥肠辘辘，一等老师宣布下课，就朝饭堂飞奔而来。那时爸爸的食量也特别大，特别爱吃那肥肥的猪头肉，不过吃肉的机会很少。因为爷爷奶奶家比较贫困，能供爸爸上学就已经很吃力了，爸爸只能从生活费中节约，以减轻家里的负担。现在一听爸爸说起猪头肉那幸福的滋味，那时是爸爸最好的美味了，我多希望我也能有这样的经历，而现在只能从爸爸的话语中去感觉了，我好羡慕爸爸。透过饭堂的玻璃门，我看到几张圆桌子，爸爸说以前的饭桌跟这差不多。但饭堂非常杂乱，可能是要装修了吧。
我们又往前走，来到一处低矮的`房子前。爸爸说这里是他最忘不了的，这是他们以前看电影的地方。一到周末，这里就开始放映电影，有时爸爸会和几个朋友一起去看电影，那时看一场电影只要两毛钱呢。接着我们来到一片草坪上，爸爸指着一处凳子，他经常在那读英语、背英语。爸爸回想起那时候，就像是昨天发生的事情。草坪中伫立一座雕像，雕刻的是两名学生正在专心致志的看书呢。我指了指雕像，问爸爸：“你们那时候就是这个样子吧”。爸爸点了点头。
最后我们来到了宿舍，爸爸指着一个窗口对我说：“那是我的宿舍，宿舍共有六个人，分成上下铺，我睡上铺。一到冬天，我就和下铺的同学睡在一起，垫两层，又盖两层，挤在一起很暖和。”爸爸和他的下铺成了非常好的朋友，毕业了还经常保持联系，上次我们在南京、这次在西安都相聚了。爸爸还跟我讲了发生在他们宿舍许多趣事，让我捧腹大笑。我好向往大学生活呀！
我和爸爸参观完毕，走出校门。我们都回头望了望，这就是爸爸的母校，他也许会有割舍不开的情感吧。也许只有等我长大后，经历过，才能理解爸爸对母校的情感。
二中给我的第一印象是该校充满了活力与激情，正像它操场上的标语一样，“高擎二中精神，点燃青春激情”。这一点是非常关键的，一旦激起了学生的激情与斗志，接下来所有的工作就会迎刃而解。“教育不是灌输，而是点燃火焰”我认为这句话说到了点子上。
二中给我的又一印象是该校的文化氛围营造的好。在该校，任何一个位置，不管你是低头或抬头，都会看到文化气息，和激励自己斗志的话，这样的'文化氛围在一个高中做到这一点实属不易。在衡水二中，有精细而严格的管理，有浓浓的文化气息，学生每天看到的是自己的梦想“名校林”，走在路上看到的是已经成功者和到处激励自己奋斗的话语，每天还要高声喊出自己的誓言与自信，在这样“激情燃烧的岁月”中，三年过去了，木头也会发芽的，更何况是大活人。我们缺少的就是这种不知道累不怕苦的战斗激情。
二中在教学方面给我的印象也是很深的，他们有自己教育理念“原生态教育理念”，他们有自己的课堂教学模式“四个5”即连续讲不超过5分钟，最后5分钟留给学生，说5句鼓励性的话语，提5个有价值的问题。这对于我们提出自己的教育教学理念，和有我们自己的课堂教学模式提供有意义的借鉴。他们有：“低起点、小步子、多活动、快反馈”高效四环节策略。他们有：“全体学生全程投入，动口、动手、动脑、参与教学过程”的“两全三动一参与”策略。他们有：“五备三有一检查”的备课制。他们有：“三动”高效课堂。他们有：“五有五必须”的作业批改制。这些具有自己特色的理念、模式、制度，有效的规范了教学行为，提高教学效率。
通过对衡水二中视频的学*，我认为向衡水二中学*主要是学*他们那种拼搏奉献的精神。就让我们每一个阜中人从本职工作出发，踏踏实实的上好自己的课，管好自己的班，做好自己的事。那么我们阜宁中学一定会更加美好。
20xx年12月18日，我们丁庄初中9位班主任在樊校长的带领下乘坐大巴车，从社旗出发，奔赴焦作市沁阳永威学校。我们怀着一颗虔诚、敬仰之心，来到这所早已名扬四面八方的永威名校，亲自感受“先学后教，当堂训练”的教学模式的精髓。这次听了七年级《余角和补角》和八年级《分式的加减》两节课以及三个报告会，下面是我的心得体会：
一、对“先学后教，当堂训练”教学模式的认识:
我总是认为，教师讲得越细，学生学得就越容易，课堂教学效率会更高。但是这样做会养成许多学生不动脑筋的*惯，只是被动地听课，不愿主动地学*。而“先学后教”的学*中，学生自学几分钟就开始根据自学提示完成自学检测，不会的再回头看例题或相互讨论，最后完成当堂测试。这样，学生自学积极性更大，效率更高，真正地突出了学生的`主体地位。通过听永威老师两节课的学*，我体会到“先学后教，当堂训练”这种教学模式有以下几个优点:
1、使师生得到了解脱。从上课到下课，学*的全过程都是让学生自学，教师由原来的讲授者变成了组织者，不但**了学生，而且**了老师，解决了老师讲得累、学生听得苦，老师满堂灌、学生不想学的问题。
2、学生自学能提高教学效率。以前我们总是惟恐学生学不会，就细讲、细讲、再细讲，重复了一遍又一遍，耽误了许多时间，效率当然谈不上。而让学生先自学，再检测，就促使学生不得不深入地动脑去学，自己去找出解决问题的办法，办法找到了，知识也学会了。
3、有利于培养学生的竞争意识，变被动学*为主动学*。由于老师规定学生自学几分钟之后就要自己做出练*题，学生就有一种紧迫感，如果不努力看书自学就会落后，只有争先恐后地动脑学*。
4、有利于转化落后生，培养优等生，缩短差距。由于教师不讲，学生自学，教师就有了足够的时间去了解落后生，针对个别情况个别辅导。而优等生本身知识就学得牢固，理解得深刻，再加上能给别人做讲解，做别人的老师，更激发了他们的成就感、积极性，会更愿意努力学*。
5、有利于减轻学生的课下负担。课堂上学生由于自主学*，理解深刻，就能当堂完成作业，课下不需要进行大量的题海战术，就能够举一反三，运用自如，节省出的时间还可以进行其它方面的练*
二、“四清”（即堂堂清、日日清、周周清、月月清）落实到位
“能在课堂上掌握的东西不留到课后”、“今日事今日毕”、“适时温故知新，巩固提高”。课本上所学的知识达到人人过关，人人满分。把老师讲学生听变为学生先学，等于给学生建了四道防线，教师、学校都认真把关，认真对待每天没学好的知识，就不会出现*时不注意，考试时发现问题严重，积重难改。行知识传授时，实行“四清”，即堂堂清、日日清、周周清、月月清。严格要求师生做到“能在课堂上掌握的东西不留到课后”、“今日事今日毕”、“适时温故知新，巩固提高”。课本上所学的知识达到人人过关，人人满分。把老师讲学生听变为学生先学，等于给学生建了四道防线，教师、学校都认真把关，认真对待每天没学好的知识，就不会出现*时不注意，考试时发现问题严重，积重难改。
总之，“先学后教，当堂训练”这种教学模式如果能够恰当的掌握、运用，不但能体现新课程标准要求的充分发挥学生的主观能动性，让学生自主学*的理念，还能全方位的提升学生素质，值得我们学*运用。
尊敬的老师们：
大家下午好！
**年4月19日到21日，我们一行10人由教研处周德梅主任带队前往河北石家庄参加了“**影响中国全国十大课改名校典型课特色经验交流活动暨全国课改名校精英中学高效“6+1”课堂全面精彩展示活动”。用此次活动点评专家江苏省教科院常务副院长周长*教授的话来说：此次活动节奏快、内容多、密度大。而参加了这次活动确实让我获益良多，收获满满。
到了精英中学后，我先是同善瑜贤老师一起听了一节高中课改名校典型课：由四川绵阳市东辰国际学校熊施帆老师上的语文课《念奴娇.赤壁怀古》。熊老师的课上得很精彩。然而让我感到惊讶的不是老师扎实的教学基本功和精湛的教学艺术而是精英中学学生们高涨的主动探究、大胆质疑、踊跃展示以及贯穿课堂的激情互动。此时在我心中留下了一个疑问：是怎样的教学培养出了学生积极主动的学*、敏捷活跃的思维以及良好的学科素养？在接下来的两天时间里当我亲身走进精英中学的课堂，亲历他们的集体备课活动中，我终于找到了答案：这是精英中学办学理念的硕果：激情教育、高效课堂、精细化管理，特别是他们高效“6+1”课堂教学模式改革。
高效“6+1”课堂教学模式是精英中学校长、全国中学十佳卓越校长——李金池校长依据精英中学的校情，博采众家之长，创造性的推出的一套课堂教学改革模式。所谓高效“6+1”就是通过课堂上环环相扣、次第展开的六个环节“导、思、议、展、评、检”和课下的“迁移运用”环节，最终实现新课程标准倡导的“自主合作探究”课堂范式的实操运用。高效“6+1”模式被专家、同行誉为继洋思模式和杜郎口模式之后的全国第三大课堂模式。以学生为中心，我的课堂，我做主在这一模式中得到了充分体现。
在精英中学的.参观学*让我受到了极大的震撼。从**年学校开始实行课堂教学模式改革到今天已经有三、四年的时间，从“三五”课改到“33575”模式的形成，学校采取种种措施推动改革的进行，**一中的课堂正在慢慢发生着改变：学生们的座位变了，上课的方式变了，但是老师们包括我自己在内内心的困惑是乎也更多、更大了。到底什么样的课堂才符合新课程改革的要求？怎样才能让学生成为课堂的主角，体现以学生为中心？老师要讲到那种程度才做到了真正的“放手”？怎样在保持本学科学科特点的情况下做好课改与高考的衔接？种种问题困扰着我们，使我们的课改看着轰轰烈烈，但实际上却任重道远。带着这些问题我来到精英中学，在精英中学的亲眼所见、亲耳所闻使
我对这所仅仅在三年时间里迅速崛起的学校不由产生赞叹和敬服之情，并由此引发了一些思考，也得到一些启示：精英中学“6+1”模式和我们的“33575”模式十分接*，但是为什么我们的改革没有产生那么明显的效果？
6+1课堂的做法可概括为两点：一是“精心”；二是“放手”。这是我认为我们最值得借鉴的地方。
“精心”主要体现在备课：实际上无论是上好一节6+1的课还是一节“33575”的课，我认为备课都十分重要。在精英中学集体备课要求做到“三备两研”：在初备时要求每一个组员要精心分析自己的学生，精心设计思和议的问题，并且设计怎样突破重点与难点，还要考虑课堂的突发事件。在接下来的集备中老师按资历由浅到深依次发言，老师们在听别人发言时对自己的教案做修改补充，然后由备课组组长组织全组老师定出每个环节的最佳方案，集集体智慧于本节课。
集体备课中一个重要的环节就是修订导学提纲，做提纲时要求以考纲为准，以学情为基础，以夯实基础为目标，做到基础知识点的全覆盖，突出重点。关键是学生能通过提纲上的导向性信息能通读课本，填写常考的知识点，并能够记准记牢。重点的内容设置梯度，使学生能自学或讨论，能答出规范的答案，达到基本能够掌握。高考的频点可以以总结的形式出现在提纲上；或改编成题的形式让学生在合作探究时分析掌握。
在初备和集备后还有复备，要求组员认真分析提纲上的问题你要如何操控，重点怎样让学生突破，如果说初备是上好课的基础，集备是课堂高效的一个保证，那么复备就是课堂成功的关键。
我自己参加了一次他们高一年级的集体备课，整个过程中老师们讨论热烈，不是作秀，是真正的交流。
“放手”主要体现在课堂：
首先是在“思”的环节，这个过程中要求教师不仅要督促学生认真的思考，还要注意学生思的情况，发现学生做导学提纲的共性和个性的问题，为议、展、评做准备。这个过程要“放手”，让学生独立思考，独立完成，开放学生的思维。
其次在“议”的环节，老师在学生充分思考的前提下，指导学生议，比如课本上的基础知识点的填空，可以不议，几乎都能填对的不议。其次学生开始议后老师尽量做一个聆听者，不在某一组那里指手画脚，不评价学生议的对与错，不打断学生们的议，不把老师思想灌输进去。老师可以在议的过程中找出要展的对象，比如学生共性的问题，听学生议的过程的错误说法，这可能就是本节课的易错点和易混点，老师对应提纲做好相应的记录，为展或评打基础。
在“展”的环节：不同的课堂展的方式和方法虽有不同，但总的要求是要学生大胆展示，提出自己和小组的观点，老师不要打断、不要代劳，相信学生，放开学生，给学生充分展示的机会。尤其让学生展示共性的问题或比较规范的答案。
根据精英中学的经验，结合我们历史组的实际，我觉得今后历史组的教学教研工作重点可以从两方面进行改进：
1、切实抓好集体备课环节，集中全体备课组老师的智慧，大家团结一致使集体备课切实有效，特别是必须认真打造导学问题和限时训练题。针对性的培养学生解题的能力和历史学科素养。集体备课中不仅要考虑到白天的正常上课，还有考虑到下午的第四节和晚自*的合理利用，怎样在保证取得最好的教学效果的前提下尽量不留负担在课后。
2、课堂是属于学生的，必须还给学生，此间老师也要适时展现自己的价值。因为没有传统的现代化只能走向虚无，方法是次要的，主要的是要有目标和决心。相信学生，放开学生，给学生充分展示的机会。这如何做到，仅靠小组，肯定不够。所以，我们老师还要考虑出一套针对学生管理的强力做法。才会让那些不懂事不开智的学生也不得不去投入。精英的成功就是它能牢牢地抓住学生，从早到晚，刻苦学*。有时间和状态的保证，成绩必然会提升。
教师费尽心思地“讲”。抵不过学生发自肺腑的“研”，教师耳提面命的“教”，赶不上学生发自内心的“学”。精英中学之行，让我领略了教改的作用，更加坚定了教改的信心。陈然，一种模式肯定不能适合学生的多种需求，今后，我将认真学*，认真实践，争取在学*中超越他人，在借鉴中构建自己。只要我们大家齐心协力，我相信，**一中也一定能创造出奇迹！
谢谢大家！
——参观熊猫作文（精选十篇）
进去以后我们首先来到了熊猫1号别墅。熊猫们有的从一个房间钻到另一个房间的时候被卡住了；有的在屋子里呼呼大睡。熊猫是我国的珍稀动物，是动物园的宠儿，它的一举一动给成千上万的游人增添了乐趣！
熊猫吃东西时，常常直着身子盘腿而坐，前爪抓住鲜嫩的竹叶往嘴里送。
熊猫喜欢在*坦的地面上悠闲地散步，愉快的玩耍，有时抬头望望人们，有时却低着头，好像在寻找什么，又像在思索什么。当它高兴得时候，就在地上翻筋斗，像一个大皮球在地上滚动。
大熊猫睡觉是，腹部朝天。有时它用前爪轻轻地拍着肚子。有时它两脚一蹬就翻了个身起来，用手揉了揉心惺忪的眼睛，好奇地望了望人们，迈着蹒跚的步子走到栏杆的另一边坐下来，好像想清醒一下头脑似的'。
我们又来到了熊猫2号别墅。别墅里的熊猫有的在吃竹子；有的在睡大觉；还有的在地面上走来走去，好像在找什么东西。我在想这些大熊猫真有趣呀！
走出了熊猫2号别墅，我们来到了熊猫活动区，在那里一只熊猫我也没看见，于是我和爸爸妈妈就走出去了。
走来走去我们来到了熊猫医院。医院里的叔叔、阿姨正在给大熊猫和小熊猫做健康检查。
随后我们来到了熊猫厨房，这时的叔叔、阿姨们正忙着给它们做食物呢！我看见了熊猫吃的食物和排泄出来的粪便。食物有米、黄豆、绿豆、竹子、水果等等，它们的食物我们人类也是可以吃的哦！幼、青、中、老年的熊猫粪便是不一样的，大小、松紧、形状都是有区别的哦！
我们还去看了熊猫影片，我知道了熊猫是哺乳动物。它刚出生地时候它们的体重最轻的只有50g，最重的也只有170g，*均体重约100g左右，那时候的小熊猫眼睛还没睁开什么都看不到，身上只有很少的白色胎毛，整个身体红红的，像小老鼠。大约一周后黑白分明的毛发就慢慢地长出来了，从出生它就极力在学*爬行，但要等到四个月左右它才能跑几步，并爱打滚，常爬到母亲的背上玩，滚下来又很快的爬上去。半岁以前都吃奶，半岁以后才开始吃竹叶，慢慢的长成大熊猫！
走出熊猫影院的大门，我们有来到了天鹅湖。一进去我就看见了湖里的金鱼，有许多的小朋友和叔叔阿姨在给金鱼喂食物。我还看见了水里栽培的花草，还有湖里的天鹅。天鹅有白色的，有黑色的，还有麻的。白色的很懒不在湖里玩怕晒太阳；黑色的和麻的可不怕，那么大的太阳还在湖里自由自在的游来游去。妈妈本想照两张相片可惜它们不是很听话，哎！
在熊猫我知道了一些关于熊猫的生活*惯，小熊猫出生的故事，还了解了它们吃、喝、拉、撒、睡的一切大小事物。这里面真是风景优美、鸟语花香、百花齐放、绿树成荫的好地方。我也好想变成它们，好享受，哈哈！！
前几天我去成都看姥姥，一下飞机就感受到了那里的潮湿空气，道路两边是一片片碧绿的树丛，毛毛雨让空气更加清新。
我参观的第一站选择了成都大熊猫保护基地。熊猫被称为“国宝”，是国家一级保护动物，80％都生长在四川地区。就要看见憨态可掬的熊猫了，我非常兴奋。
我们坐着电瓶车，听着导游讲解熊猫的生长环境，还告诉我们，由于天气太热，熊猫都住在自己的别墅里，大热天熊猫中暑，会很难救治。所以请大家按照门牌号参观。
我来到一号馆，就看见一只熊猫妈妈，和一只熊猫宝宝在做游戏，过了一会，它们便躲到一块大石头下，好像在说：“请不要打扰我们玩游戏。”然后我们去了“2号别墅”里面围观的人真多，走*一看原来，原来有8只熊猫在集体睡午觉呢！这么多人在说话，居然吵不醒它们，看着它们肥肥的肚子一鼓一鼓真可爱。
由于天气太热，太阳产房的小熊猫也没看成。通过这一路的参观我看到有那么多的工作人员在精心的照顾大熊猫，很多明星和企业在资助基地。相信会有更多的熊猫得到保护。
今天，我们全家人去了一个地方，它不是动物园，也不是公园，更不是谁的家里，那里有我们的国宝。告诉你吧，那个地方就是熊猫的家园—熊猫基地!
我们首先观看了“小熊猫2号活动场”，然后是“熊猫太阳产房”，最后观看了“大熊猫1号活动场”。
说起“小熊猫2号活动场”，你们肯定都会想，那里的小熊猫肯定很多吧!也许你们会觉得你的想法是对的，其实不对，那里只有三只小熊猫!其中2只还是双胞胎，才两月大小，另一只刚三月。它们三个在一张大木板床挤成一团，毛茸茸的，胖乎乎的，眼睛闭的紧紧的，太可爱了。
“大熊猫1号活动场”里有三只成年熊猫。第一只大熊猫在木头做的房屋上甜甜地吃着竹子，根本不理睬我们，它一口接着一口，真的有那么好吃吗?它的样子就像我们在吃汉堡。第二只大熊猫在它的花园里转来转去，它的身体摇摇晃晃。慢慢吞吞的。这时工作人员走了过来，大熊猫上前和他来了个“熊抱”。看来大熊猫对人还很热情嘛!
参观完熊猫的家园，我对大熊猫的生活有了进一步的了解。我又想起《功夫熊猫》这部电影里的“熊猫大侠”了，哈哈哈，熊猫们真是太可爱了!
听说成都有个熊猫基地，我早就想去看一看了。8月18日，我实现了我的梦想。
这是个晴天，我和爸爸妈妈去熊猫基地参观。一进景区，我们就看见一块牌子，上面写着：大熊猫月亮产房10点~11点开放。我们就马上坐车来到月亮产房。
进了月亮产房，我见有几只熊猫幼崽躺在育婴箱里，它们身子白花花的，连毛都只有一丁点，看着它们尾巴长长的，我自言自语：“为什么动物小的尾巴长，大的尾巴短呢？”
看完了月亮产房，我们走到大熊猫1号别墅。一进别墅，我透过玻璃，看见了熊猫的样子。它身体白花花的，头和尾巴也白白的，它的手脚黑黑的，头上长着一对黑黑的、大大的、它的鼻子像一颗大大的黑葡萄干，嘴巴跟兔子的嘴巴差不多。
小浣熊就更可爱了。小浣熊的小猫叫小熊猫，它跟大熊猫长的完全不一样，倒是跟狐狸很像。有时它会钻出洞，来到路上，一点儿也不怕人。
我依依不舍地离开了大熊猫基地，希望下次再来玩。
由于我身体不舒服，没能和同学们一起参加这次的秋游活动，好可惜！周日爸爸妈妈见我身体好点了就带我去看了“彩绘熊猫公共艺术展”。
在富有浓郁历史文化气息的思南公馆里，只见30只形态各异的“素颜”白色熊猫模型簇拥着一只长两米、高一米的埃及法老造型的金色彩绘熊猫。形态各异的熊猫们，有的昂首挺胸，有的张牙舞爪，有的匍匐前进，还有的相拥而抱……憨态可掬的熊猫们引得我们纷纷驻足合影留念。
活动现场为了让大家体验彩绘熊猫的过程，特地为我们这些参观者精心准备了可爱的'熊猫明信片，让大家自由地发挥想象力，为“素颜”大熊猫进行装扮。爱画画的我立马参加了“彩绘大熊猫公共艺术展作品征集”的活动。我用手上的画笔，认真仔细地“打扮”着明信片上的大熊猫，亮丽的色彩，栩栩如生的熊猫，我精心设计的自创图案，都让我心里感觉乐呵呵的，因为这是我的原创作品喔。
期待下次的公益主题活动，更期待下次和同学们一起的春游活动。
星期天，宁宁姐姐和姑姑姑父一家专程带我去大熊猫基地玩。早上8：00，我坐上姑父开来接我的车，一个小时后，我们就到了全国闻名的成都大熊猫基地。
进园后，我们最先看到的.是一个大湖，湖上有三只漂亮的黑天鹅。接着我们看到了成年大熊猫跟亚成年大熊猫，可惜他们都在懒懒地睡觉。后来我们看见了一个熊猫家庭，一个熊猫妈妈带着两只熊猫幼崽在玩耍，他们一会儿翻滚，一会儿打架。其中一只熊猫爬到一棵树上，另外一只爬到一半爬不动了，就拉着树上的那只熊猫想让他帮忙，结果一不小心，两只熊猫都滚到了地上。惹得大家都哈哈大笑。
接着，我们去看熊猫别墅和小熊猫馆，结果都没开门。最后，我们去看了熊猫生活*性介绍，了解了熊猫吃什么，喝什么，喜欢什么，讨厌什么。我们参观了*三个小时，拍了很多照，直到中午才恋恋不舍地离开。
今天我学到了很多有关熊猫的知识，我一定要跟同学们分享。
寒假里，我和表妹来到了成都，去大熊猫基地看了可爱的大熊猫，现在想起来还记忆犹新呢！
我们来到大熊猫基地，人群熙熙攘攘的，大家摩肩接踵，几乎不留一点儿缝隙。我们好不容易才挤到大熊猫馆，哇，看到大熊猫了！第一次见到大熊猫，我的心情无比激动。
瞧，大熊猫们多么令人喜爱啊。圆圆的脑袋，黑宝石般的大眼睛，那短短的腿跑起来的时候，一颤一颤的，真让人忍不住想要抱抱它们。它们有的在津津有味地吃着竹子；有的在地上欢快地打着滚；还有的在妈妈怀里甜甜地睡觉呢……
“哈哈，大熊猫真胖啊！”看着大熊猫们胖嘟嘟的模样，妹妹情不自禁地笑了起来。我再仔细看看，哪里是胖，多萌多可爱呀！我又看看周围，竹子稀稀疏疏的，想必这大熊猫们也是大吃货吧！
接下来参观的是阳光产房，这是小熊猫出生的地方。这里有细心的护士阿姨为熊猫妈妈接生。小熊猫刚生下来的时候，身上粉嫩嫩的，眼睛眯着，身子缩着，好似一个小肉球，特别招人喜爱。为了留下美好的纪念，我和妹妹还互相给对方写了明信片。我们一起把明信片投进了信箱，这一刻多么值得留念啊！
我希望下次有机会再来到这里，如果能当上志愿者，亲密地接触大熊猫，应该会更有美妙的体验吧！
星期天我们来到动物园参观动物，瞧!那有趣的豚尾猴，把我吸引住了，我便站在那里一动不动。看它一会儿爬到这儿，一会儿爬到那儿，可爱极了。
还有那高大的骆驼，矮小的羚羊……
最惹人喜爱的要算是熊猫了。熊猫是一种珍贵的动物，很惹人喜爱，它四肢较短，行动缓慢，毛茸茸的面孔上着一对乌黑发亮的眼睛。再加上一身墨黑墨黑的毛，更显得美丽可爱。
熊猫喜欢在*坦的地面上慢悠悠地散步，愉快地玩耍。有时抬头望望人们;有时却低着头，好像在寻找什么;有时一动不动，又好像在思索什么。当它高兴的时候，就在地上翻滚，像一个大皮球在地上滚动。
熊猫吃东西时，常常盘腿坐着，用前爪抓着碧绿的竹叶往嘴里送。它爱吃鲜嫩的竹叶、竹茎，有时还像人一样很喜欢牛奶和鸡蛋呢!
熊猫是世界上珍贵的动物，是动物园中的宠儿。它的一举一动给成千上万的旅客增添了不少乐趣!
“嘟，嘟，嘟……”随着轻脆的汽笛声，我们高高兴兴地来到了熊猫基地。
我们举着大家一起制作的熊猫小旗，走过一条干净整洁的小路，来到了大熊猫的家。大家都迫不及待地跑到了栏杆边。看，在绿油油的草丛中，有一只可爱的大熊猫正在抱头大睡呢!它胖胖的身子，肥肥的四肢，小眼睛，小耳朵，两只眼睛外面有两个黑圈，像戴着一副加大号的墨镜。他有几分像熊，又有几分像猫，难怪它的名字叫“熊猫”呢。
我往四周看去，啊!树上还有两只熊猫正在打架呢，它们用肥噜噜的爪子使劲地拍打着对方的爪子，好像能听见“砰砰”的声音。还有的大熊猫坐在草地上，慢条斯理地吃着嫩嫩的竹叶，眼睛都不向我们看一下，像是一个吃饭很专心的小朋友。
看到这些可爱的大熊猫，我想到了熊猫小旗上的标语：“熊猫熊猫，国家之宝，可爱熊猫，人人保护。”是的，我们一定要珍爱它们，不让它们灭绝。
20xx年10月3日星期五天气:多云
今天秋风清爽，是出去玩的好日子。
于是，在这美好的一天，我和妈妈带着河宝去科技馆看大熊猫展览。
一到那里，就看到一排排姿势各异的无辜陶瓷大熊猫快看！这只熊猫正在悠闲地吃竹子，看！那只熊猫懒洋洋地躺在地板上，跷着二郎腿睡觉！
我们继续走，只看到里面的大熊猫比较有趣，有的在踢足球；有的人头上戴一顶小花帽，很可爱；其他人光着头挠着，不知道在想什么。
墙上还挂着一张3D图:我站在张开的嘴前一会儿，摆出一副一点都不害怕的样子；过一段时间，我会和足球明星合影；没有足够的乐趣，我穿越到侦探柯南那里，问他破案的秘诀。
但是和这么可爱的熊猫在一起，让我看到了很多不文明的行为。有的人把饮用矿泉水瓶扔得到处都是；还有的让孩子在熊猫身上玩竹子；有些人甚至给熊猫拍照。看到他们的行为真的很气人。
文明出行，从我这边做起。希望大家都能做到。
——参观世博会作文(精选十篇)
星期天，姑姑带我们去上海参观世博会。
那天早上，我们5点钟就从宁波出发了，经过高速公路、杭州湾大桥大家一路高兴极了。
车快开到上海市区时，导游阿姨开始给我们讲解世博会参观的一些要求，特别是参观世博会展览时该带和不该带的一些东西。
进入世博会展览区，我们第一件事情是去买护照，买好护照，我们就去日本馆排队了，只见我们前面已经排着好长好长的人群队伍，在日本馆，我们足足排了4个小时才进去参观。可到了里面的展厅，还是人山人海，里面过了15分钟，我才看见未来的机器人在拉小提琴，听着机器人拉着的优美歌曲，令人十分陶醉。我哥哥还和机器人做起一起拉小提琴的动作呢。
参观完日本馆，我们来到了土耳其馆，馆里面黑暗暗的很是可怕，但里面摆放的全是古董。在出口处，有一道风景十分美丽，那就是水上画画。当时，我很好奇，只见一位阿姨手拿一张白纸，把白纸在水上浸泡了一下，晒了几分钟，水上的画就转印在白纸上了。
世博园区晚上的景色更加迷人和美丽。有各种各样的灯光照明，颜色有红色的、黄色的、蓝色的、绿色的、紫色的，真是五彩缤纷，五光十色。
早上，我、妈妈和我的同学坐动车去上海看世博会。一路上，我们看到了池塘里的一群鸭子在快活的游来游去，我们还看到美丽的动车小姐！在福州转车的时候，我真的一直很想看看上海！下午16时多的时候，我们终于到了上海，那里速度最快的车就是地铁了，我刚坐的时候一阵阵凉风从我身上飞过，转眼就到了我妈定的酒店。我们终于可以安静的休息了！
第二天，我们和我妈的同学宋阿姨一家进去世博园，我们先去了城市生命馆，那里有地下的水管、煤气管、电线管道等等，还看一部关于城市地下管道的电影！实在太震撼人了！接着去澳大利亚馆，我们排了1小时的队才进去的`，先看了一部关于澳大利亚未来发展的电影。最后看到了蛙人表演，还把一个人抓了上去，表演太棒了！
晚上，又去了英国馆，千万根彩丝五光十色，太美了！遗憾的是里面既然和外面是一样的！然后又去了法国馆，看到了壮观的喷泉。只可惜太晚了，只好恋恋不舍的坐地铁回酒店了。
期待已久，看世博会的心愿终于实现了！虽然气温高达三十九度，可是我们一家人还是开心地去看世博会了！
一到世博会大门，我就看到了中国馆。中国馆是红色回字形。还有成千上万的游客，并且我们的五号入口只是其中一个。天气可真热！我满身是汗，可是我还是开开心心的排着队。
九点钟终于可以入园了。通过安检和检票之后我第一眼就看到了中国馆，可是我们没拿到预约券，所以我们只在外面拍了几张照片就走了。参观的人可真多呀！沙特馆要排队七小时，德国馆要排五小时，英国馆也要排三个小时！爸爸怕我中暑所以没看。不过爸爸带我看了非洲联合馆和其它排队时间少的国家馆。
最可爱的是英国馆，像一个大刺猬。巴西馆像树林。西班牙馆上有一片片藤条覆盖着像一头公……
这次世博行真开心！我也学到了不少知识！
我和妈妈最希望参观的瑞士馆，可是排队的游客太多了，我们只好放弃而改去法国馆，虽然排队的人也很多，但队伍移动较快。法国馆内几幅名画最受欢迎，每幅画前都站满了争先欣赏的游客。不过我最喜欢的是小机器人展示，它们都穿着白色的金属“制服”，各自做着不同的动作，真是憨态可掬呀。
走出法国馆我们又来到了演艺中心，正值中午，烈日当头，还好广场地面上有水雾喷出，许多小朋友都在雾气里玩，我也加入其中，在水雾里奔跑，一点也不觉得热，身上的衣服不知不觉湿透了。正当我玩得高兴，突然水雾停止了喷射，不一会儿，我身上的`衣服也晒干了。
下午我们到世博影城观看了电影《海上传奇》，晚上又到演艺中心欣赏了谭盾的武侠交响乐演出。
真是快乐而充实的一天，我体验到了“城市——让生活更美好”的世博主题。
早上，我、妈妈和我的同学坐动车去上海看世博会。一路上，我们看到了池塘里的一群鸭子在快活的游来游去，我们还看到美丽的动车小姐！在福州转车的时候，我真的一直很想看看上海！下午16时多的时候，我们终于到了上海，那里速度最快的车就是地铁了，我刚坐的时候一阵阵凉风从我身上飞过，转眼就到了我妈定的酒店。我们终于可以安静的休息了！
第二天，我们和我妈的同学宋阿姨一家进去世博园，我们先去了城市生命馆，那里有地下的'水管、煤气管、电线管道等等，还看一部关于城市地下管道的电影！实在太震撼人了！接着去澳大利亚馆，我们排了1小时的队才进去的，先看了一部关于澳大利亚未来发展的电影。最后看到了蛙人表演，还把一个人抓了上去，表演太棒了！
晚上，又去了英国馆，千万根彩丝五光十色，太美了！遗憾的是里面既然和外面是一样的！然后又去了法国馆，看到了壮观的喷泉。只可惜太晚了，只好恋恋不舍的坐地铁回酒店了。
年中国上海世博会，展现了 世纪的高科技，及未来的奇妙世界。今天我就来到了世博会。
走过了弯曲的确迷宫，通过了层层地检查，我们一行人踏进了世博园区。在园区内吃过午饭后，我们去参观信息通迅馆。
一进馆内志愿者们会给我们一个智能的 ，我似捧着宝贝似的将智能 捧在手里，它便开机了道先智能 要我们输入姓名、和愿望，输入完毕后，随着人流地涌动我们不知不觉地走进了一个影院，这个影院非同一般 度加上天花板都有屏幕，入坐后，电影上映，不一会儿，智能 震动了起来。呵，原来是在对电影响上的信鸽作讲解啊！真神奇。
出馆后，我自我感叹到，现代科技真发达，接着我们去了中国船舶馆，馆里最神奇地是用灯光照着风，风上就会有图画！
要说最神奇地要属中国民企联合馆了。只见几百个小球在空中不断地起伏，一会做出大海的'浪花，一会儿又做出雄伟的中国馆，让人目暇接……
游完了世博园区，我感觉奇妙极了。
昨天我们坐9：00的车，到上海去看世博会。
终于开始检票了，检票完毕，我们上了车，我觉得很兴奋，不是想要去哪些馆，就是想着要怎么玩，经过了1个小时25分钟的时间，我终于看见了中国馆和世博轴，又过了一会儿，汽车到达了4号门20号停车场，我们换好了票、过了安检门、办好了护照，我也就想好去哪里了。
A区太挤了，所以不去了，B区的澳大利亚馆好看点，所以我们就去看里面的4D电影。看完了，我们吃了点薯片，又开始了下午的参观。
下午，我们先去了马来西亚馆，可就是有股怪味，所以我们敲了一个章就走了，接着，我们去希腊、丹麦、芬兰、瑞典馆各去敲了一个章，在瑞典馆里我们从一个大型滑滑梯上从二楼滑到了一楼，还用名片换到了两个瑞典乒乓球，然后我们去加拿大馆参观了一下，也同样敲了一个章，接着我们去了巴西和美国馆，不过很可惜，没有章可敲，出来了之后，我们去吃了肯德基晚餐，吃完后，我们时间不多了，就去一些小馆里各敲了一个章，就搭着车返回了太仓。
最后请大家记住“世博在上海，旅游到太仓”。
今年暑假，我来到了上海，并参观了2010上海世博会。
一进世博园，环视四周。世博园里有许多标志性的建筑，例如：中国国家馆（中国省区市联合馆）、香港馆、日本馆、以色列馆、澳门馆……
走进中国省区市联合馆，首先映入眼帘的是北京馆门口的五个福娃，它们张着嘴，好像在说：“欢迎您来到上海世博会。”走进北京馆，大屏幕上播放2008年奥运健儿夺冠的一个个紧张时刻；走进福建馆，一尊妈祖雕像坐落在福建馆，许多游客都在和妈祖拍照，我们又走进陕西馆，大大小小的秦兵马俑图挂满墙壁，一座秦兵俑矗立在陕西馆墙角……
中午，我们来到非洲联合馆。走进非洲联合馆，便听到非洲人强悍、粗犷的音乐，这音使人心旷神怡。场馆内设有各个摊点，游客们可以在这里买到装饰品、纪念品。
晚上，庆典广场上的音乐喷泉开始表演了，喷泉随着音乐的节奏，此起彼伏，许多游客看了都赞叹不己。
晚上10点，我回到了叔叔家。
星期天，姑姑带我们去上海参观世博会。
那天早上，我们5点钟就从宁波出发了，经过高速公路、杭州湾大桥大家一路高兴极了。
车快开到上海市区时，导游阿姨开始给我们讲解世博会参观的一些要求，特别是参观世博会展览时该带和不该带的一些东西。
进入世博会展览区，我们第一件事情是去买护照，买好护照，我们就去日本馆排队了，只见我们前面已经排着好长好长的人群队伍，在日本馆，我们足足排了4个小时才进去参观。可到了里面的展厅，还是人山人海，里面过了15分钟，我才看见未来的机器人在拉小提琴，听着机器人拉着的优美歌曲，令人十分陶醉。我哥哥还和机器人做起一起拉小提琴的动作呢。
参观完日本馆，我们来到了土耳其馆，馆里面黑暗暗的很是可怕，但里面摆放的`全是古董。在出口处，有一道风景十分美丽，那就是水上画画。当时，我很好奇，只见一位阿姨手拿一张白纸，把白纸在水上浸泡了一下，晒了几分钟，水上的画就转印在白纸上了。
世博园区晚上的景色更加迷人和美丽。有各种各样的灯光照明，颜色有红色的、黄色的、蓝色的、绿色的、紫色的，真是五彩缤纷，五光十色。
暑假了，我和爸爸妈妈一起去了世博会。我第一个看到的馆就是中国馆。中国馆很高很大，排得人当然也很多了。我觉得中国馆很漂亮，很想进去瞧一下，可妈妈说中国馆会保留下来的，说下次再来看，我才恋恋不舍地离开了。
我最喜欢法国馆，法国馆虽然排得时间有点长，但我觉得很值得。一进人法国馆，眼前巨大的喷泉就把我吸引住了，我目不转睛地盯着喷泉，时不时地发生“哇！”地赞叹声。另一个吸引我们的地方是泡泡，在法国馆的室外，有两个机器在不断吹出泡泡，两旁还有桃花，拍起照来就像在梦境中一般，我兴奋得玩着泡泡，直到玩累了为止。我又上了自动扶梯，去参观第二层的法国馆。
法国馆的第二层有些暗，但在黑乎乎的墙面上投影出了很多画面，再往前走一点，有一个地方有感应区，你在感应区上不停地踩，旁边就会出现你的脚印，可好玩了！我把脚踩得很重，墙上一个很亮很亮的脚印便是我的了！再往前走，有一个地方的墙上有各种各样的地砖，数都数不清！还有一个地方有很多歌圆筒，如果圆筒里面画的是咖啡，那你就会闻到一股咖啡味，是青草就是青草味……不过我还是喜欢咖啡味。法国馆的第二层，里面很多好玩的东西，欣赏完了我还是恋恋不舍地不愿离开呢！
世博之旅真好啊，虽然只有短短的一天，我却玩得非常高兴。
——参观科技展览作文通用十篇
三月九日，重庆科技馆的科普大篷车来到了我们的学校——铜梁县第一实验小学，老师带我们全班同学到科教中心去参观。科教中心早已人山人海，我们前面和后面的队伍都排成了一条“长龙”。
为了方便我们参观，我们挤进去后，保安给了我们每人一副3D眼镜。我戴上眼镜一看，哇！只见上面的国家级保护动物栩栩如生，仿佛就在眼前。更妙的是，随着队伍的走动，视觉发生变幻，那些动物们好像也跟着动了起来，仿佛使人置身于其中。你看——那鸟好像在飞，那鱼好像在游，那马好像在跑，那猴好像在跳，那虎好像在奔……令人目不暇接，赞不绝口。
接着，又是一个空气导电的有趣实验：一个盒子上摆着一个玻璃球似的物品，只见玻璃球的里面在放电，如此，这些一丝丝的电就像人的一条条血脉。我好奇地用手触摸这个玻璃球，一个奇特的景象发生了：有几股血脉似的电在我的手指下神奇地移动！我在玻璃球上用手指反复地来回移动，这些电流在我的指挥下仿佛东一下西一下地挑起了“霹雳舞”，我开心地笑出声来。
最有趣的是“无源之水”，也被人们称为“天上水”。我低头一看，嗬！可不是！只见一个透明的圆柱体里的上面有一个水龙头，水“哗啦哗啦”地从水龙头流了下来。“咦！这水从那儿来呢？”我百思不得其解。老师向我作出了解释：原来，这个透明的圆柱体的边缘有一根透明的水管，利用水的压力把水抽上来，从而形成了“天上水”。当然，这根水管用肉眼根本就无法观察到，因此便成了“无源之水”。
最神奇的是拱桥：首先利用一个拱桥模型底*放在桌面上，然后再把一块一块的拱桥积木搭上去。搭好后，老师让我把这个拱桥模型底从拱桥的下面取出来。我疑惑地想：“把这个拱桥模型底取出来，那拱桥就跨了，不就等于前功尽弃了吗？”但是师命难违，我只好硬着头皮把拱桥模型底取了出来。这时，一个神奇的景象出现了：那座拱桥稳稳的，一点儿也没有要垮塌的意思，这是怎么回事？我仔细查看了资料，发现原来是摩擦力和拉力在起作用，从而使拱桥没有垮塌下去。
最简单的是利用光的折射原理制作出来的小发明：把两根塑料发光的导管**小孔内，相应的小孔里的透明管子便充满了与导管颜色相同的颜色。这个原理比较简单。
下面我们来看两个复杂一些的发明制作：第一个是一个模拟太阳能的装置。按下柜台旁边的按钮，模拟太阳能的装置就启动了——其实是两个小集热器。集热器把热量散发到太阳板上，太阳板就将两个小集热器散发出的热量转换成了电能，使太阳板上的“重庆科技馆”几个字亮了起来。第二个是一个拉力发电的装置。把旋转器用力摇动，力量通过链子转换为了电能，然后通过盒子内德导电线接在链子上，最后把导线接上灯泡。只要你用力旋转手柄，手柄就会通过如上的方式步骤将电能传递到顶端的灯泡，从而达到使灯泡发亮的目的。
就这样，我们在科技中心里，尽情享受着高科技带给我们的乐趣与方便。走出了科教中心，我暗暗下定决心：长大后一定要当一名优秀的科学家，研发出各种高科技的设备和产品，为人民提供方便，使祖国的明天变得更加灿烂、更加辉煌。
今天，鲁北晚报小记者团带领我们去交通科技展览馆参观。下午两点，我们准时到达交通科技体验馆。
首先，工作人员为我们讲解了交通铁路、公路以及汽车的的发展史。继续前行有好多的交通标志，有鸣喇叭、向左转、自行车通道等各种各样的交通标志。还有好多关于交通标志的通关游戏，让我们在快乐的游戏中学*了好多交通执行知识。再往里走，我们看到了一辆豪华的红色跑车和模拟的自行车跑步机。
我情不自禁地想说这是体育馆还交通科技展览馆？工作人员又带着我们去了电影院，看了一个悲惨的故事，那场电影让我知道开车一定不能疲劳驾驶、开车玩手机、酒后驾驶，否则有多少家庭从此破裂。
接下来的体验项目就更好玩了，我们进了醉酒开车体验室里面天旋地转，又进了醉酒走路体验室连站都站不稳，别说走路了。真的感觉自己喝醉了似得。根本找不到*衡，所以大人们喝了酒千万不要开车哦！
这一次体验太好玩了，又有跑步机，又有自行车，还有各种交通安全益智游戏，让我们对交通法规有了很深的认识，以后的日子里我一定用我的实际行动去改变身边的人，真爱生命遵守交通规则。
天才是百分之一的灵感加百分之九十九的勤奋—爱迪生。这句名言是我的座右铭。它激励我成为一个热爱学*的孩子。
一天晚上，妈妈告诉我：“明天有一个科技巡回展览，你要去看看吗？”我一听，就已经迫不及待了。
第二天，我兴致高昂的来到展览会场。一进展厅，第一眼看见的就是一台大型的机器，只要转动把手就能将一个小球带到另一个地方。一了解，原来就是用齿轮的传动原理，一个个转动的齿轮带动铁球一路向前，十分有趣。健康生活区有一台讲解吸烟危害的机器。一触动“打火机”开关，机器就自动开始讲解。告诉我们坏*惯带来的危害，真让我受益匪浅！还可以测一测我们的反应和心跳的速度。来到科学知识区，有许多有趣的知识，如光的反射原理、电流原理、安全使用家用电器和地震了怎么办？让我知道了科学和我们生活息息相关，真是魅力无穷啊！
最后来到未来生活区。电脑给我们讲解了许多关于未来的出行、未来的居住、未来的工作等。以后随时随地只需在手机上轻轻一触，就可以控制家里的所有电器。电脑、空调、自动吸尘器、自动厨房等，未来的智能生活，让我听得入迷，想想都开心。
我以前，还不知道科技能给我们带来什么？现在我终于了解到科技发达带来的巨大变化。电视从黑白到彩色用了几十年，从液晶电视到3D电视只用了短短的几年时间。几十年前，人们听都没听说过智能手机、数码相机、手提电脑、蓝牙技术等高科技产品。科学发展实在太快，每天都在发生巨大的变化，也不知道几年后会是什么样？不过我知道，未来肯定是科技的时代。
热爱生活，就必须热爱科学。让我们成为一名科技“小战士”吧！
在一个风和日丽的早晨，学校组织我们到文体中心的科技展览馆参观。早上8点整老师就组织我们有序地排着整齐的路队出校门，坐公交车去文体中心游泳馆的二楼，参观科技展览馆。一路上，一个个奇怪的问题从我脑子里蹦出：科技展览的展品是怎样的呢？工作人员会让我们动科技展品吗？科技展品的故事又是怎样的呢？科技产品有哪些神奇之处呢？就这样我带着一肚子的疑问，来到了科技展示厅。
“哇！好多稀奇古怪的科技展品呀！"一进展厅我不禁叫了起来。同学们也开始讨论起来：我们先看中间的展品，还是先看两边的呢？可见大家已经被这奇怪的东西给吸引住了。“同学们可以开始参观了。”讲解老师话音刚落，同学们就像从笼中飞出来的小鸟，迅速分散开来。
同学们有的看看这个，摸摸那个，不知玩哪一个，而我却被一个叫"听话的小球”的展品吸引过去啦！我先看完展品介绍和操作方法，就按下启动按钮，突然一股气流使小球绕着赛道跑，而且小球绕着赛道跑没有半点差错，飞出赛道后还能悬空飘着呢！好神奇呀！小球为什么会这么听话地顺着赛道跑呢？原来是这股气流追着小球，使小球能准确地绕赛道跑。
玩着"听话的小球”正起劲时，老师又把我们带进了一个充气式影院。不一会儿屏幕出现了一艘潜水艇一一蛟龙号，于是我们又跟着蛟龙号潜入海中漫游了一番海底世界，真爽啊！我们一边游，一边听讲解员介绍蛟龙号的神奇之处一一它有照相、摄像、取海底生物样本、发光等功能，它还能下潜到7020米的深度呢。
蛟龙号载人潜水器是一艘由我们中国自行设计、自主集成研制的载人潜水器。2010年5月至7月，蛟龙号载人潜水器在中国南海中进行了多次下潜任务呢。看到这儿不由得让我想起了《千年梦圆在今朝》中介绍的我国自行研制的“神舟五号"载人飞船，我们中国好厉害呀，可以上天，还可以入海！我真为祖国感到骄傲！
要回学校上课了，可我还有那么多没玩呢比如：魔镜、汽车雨刮器、科里奥利力、*衡测试......要回学校上课了，我们依依不舍地看着这些科技展品……
1月14日星期二天气：晴
今天早上，我来到我们学校的二楼大厅参观科技展。
首先映入我眼帘的是一些奇形怪状的物品，我好奇极了，想:“这些东西有什么用呢？”我仔细地观察了起来，在这些物品的旁边都有介绍让我们能更加了解它们，这里有双曲线狭缝、有自制变压器，有神奇的幻象，有鱼洗等，真是让人眼花缭乱，突然，我被一个悬挂空中的水龙头吸引住了，名字叫做“天外来水”，这会是怎么回事呢?我连忙看了一下旁边的说明，原来水龙头是被一根透明的玻璃管支撑的，玻璃管上端与水龙头相连，下端与桶底潜水泵的出口处相连，桶底的水在潜水泵的作用下沿着玻璃管内孔上升，在到达顶部时经过水龙头出口处流出，在水龙头管口周围沿着玻璃管外壁均匀地流下来，流淌的水遮挡了空心玻璃管，按下启动按钮就可以看到神奇的“天外来水”了。
再往里面走是同学们做的科学小发明，有伸缩式炒勺，有会走的水桶，有活动课程表等，这些同学真聪明啊，这些小发明让我们的生活多了许多的便利。
最里面是一些植物、动物的标本，也让我认识和了解了许多植物和动物。
参观完科技展，我不但学到了许多的科学知识，还明白了利用这些知识可以为人类做许多有益的事，科学真是奇妙又有趣啊！
今天，老师带着我们到科技展览室，我们排着整齐的队伍来到了科技展览室。
我在那看到了爸爸的鼻子、花朵绽放、一窗两景、是你还是我等的科技。其中我最喜欢是你还是我等的科技，我和吴莹站在玻璃两旁，玻璃两旁一共有两个开关，一边是吴莹的，一边是我的`，开灯的时候，过了一会儿，对方就可以互相看到对方了，好像中间的那块玻璃不见了。没开灯时，对方怎么也看不到了，却只能看见自己。真是奇怪极了！
我们看完了科技展览，接着老师就带我们到海洋展览室去了。到了海洋，老师就发给我们一个三维立体眼镜，说来也奇怪，为什么要带上这个呢？老师叫我们带上这个眼镜去参观，我便去看了。忽然，我看到：狮子鱼、飞鱼、海豚、蝴蝶鱼、剑龙、伤齿龙、章鱼、地震龙、蜥结龙……栩栩如生，依依呈现在眼前。我最喜欢一种恐龙，那就是似鸵龙，它走起路来可快了，和飞行动物没什么两样，用一个词来形容就是箭步如飞。
这次的展览真让我获益匪浅啊！
“你知道吗？听说我们学校要举行一次机器人展览呢！”路上同学告诉我一个好消息。我想：那肯定很有意思吧！终于盼来了星期三的下午，地点就在风雨球场里，工作人员已经开工了，展台已经摆好了，机器人已经“爬“上桌了。“万事俱备，就欠观众”，不着急！我们排着整齐的队伍来到了这个临时展馆。
展品真多呀，我们看得眼花瞭乱，不住赞叹道：“哇塞！这些作品可真棒啊！”你看那用积木搭成的一个个模型，有**，有高桥，还有秋千，形态各异。你再看那机械玩具，有机械狗，有机械鱼，还有机械大象，啧啧，真帅气啊！当然，还有一辆能自动开行的卡车，你一定会说我家都有玩具车，这没什么了不起的！你可不知道它有一个奇特的功能，就是一一只要把你的脚在卡车车头的前端踩一下，卡车就突然停住了，但如果你把脚收回去，它又会自动开行了。瞧，多神奇啊！还有更多的科技品呢，我们这些“好奇宝宝”实在是看不过来了。
让我最深刻的还是小车比赛！我们是两个人比赛，终于，到我出场了，和我比赛的是一个男生。我们每个人手上都有一个控制器，小车在起点后面，聪明的人立刻就知道控制器是来干嘛的了，当然是控制小车行驶的啦！我毕竟是第一次玩这个游戏，用控制器来控制小车行驶我不太熟练，总是按不对，向前、向后、向左、向右这几个基本方向的位置都不知道在哪，搞得我一塌糊涂！情急之下，我偷偷地瞄了对方，才懂得了技巧，我也渐渐地更加熟悉了方向按钮的位置。好了，惊心动魄的比赛正式开始了！我手心微微冒汗，这时一个坚定有力地声音在我耳边响起“你能行！”我手握遥控器，笨拙地避开阻碍物，左扭扭，右拐拐，竟然也能成功的跟紧对方的小车。时间一分一秒地过去了，只见我的小车离终点只有“一步”之遥了，但突然，我不知道按下了哪个按钮，小车突然加速，滑到了终点。原来是我按了加速键。这胜利得来全不费工夫呀！哈哈我真为自己感到自豪，我胜利了！我为我们女生争光了，我们战胜了男生，女生们各个对男生们摆出剪刀手，又哈哈大笑起来，又为胜利而欢呼，男生们呢，哈哈，只见他们像泄了气的皮球似的一一瘪了。欢快的笑声荡漾在碧蓝的天空中……
随着科学技术的发展，我们的生活也变得越来越丰富多彩。科技的发展给我们的生产和生活带来了很大的变化，极大的改变了人类的精神文化和物质文化上的生活。我相信，未来的科技一定会更发达！
20xx年9月27日下午，我们在班主任陈老师带领下，乘坐公交车参观了科技展览馆，怀着既兴奋又激动的心情，我们到达了目的地。
进入科技展览馆，上到二楼，我就被眼前五花八门的科技展品给吸引住了。我首先来到了“团结合作”这个项目，游戏规则是五个人一起玩，每个人负责把手放在转盘上，等球一到了你的关卡中，你就要用力地去转转盘，使球滚动起来，直到把球送回目的地。游戏开始了，只见球滚到了我的关卡里，我激动地用力去转转盘，不一会儿球就滚动到了下一个同学的关卡里，紧接着，球就慢慢地滚到了目的地，哇！我们成功了！
参观完“团结合作”这个项目之后，我就被“手摸静电”这个项目给迷住了，我心想，电不是被流放在电管里吗？怎么能摸呢？再一看，原来是1-5W的静电，这不是小意思吗？我先用手去摸了摸它的边缘，毫无不适感，可是当我再用手触摸中心点的时候，手突然被麻了一下，全身特别紧张。我看见中心点的地方闪了一下绿光和红光。这太神奇了！简直让我太兴奋了，我竟然摸到了静电。
参观完“手摸静电”之后，我便被一座用模型建造的房子吸引住了，这是一座用手指操控的房子，我用手点了一下电视机，只见电视机的光就亮了起来，我又点了一下洗衣机，只见洗衣机里面的水便转起来，我又点了一下灯光，只见整个房屋变得五光十色，绚丽多彩，真的好神奇啊！
美好的时光总是短暂的，还没等我看过瘾，就到了回去的时间了。临走时，我依依不舍地看了看科技馆，突然有一个大胆的想法：“我要好好学*，将来有一天让科技馆里出现我的发明！”
那是一个星期三的下午，阳光明媚，万里无云。学校为让学生明白更多科学的真理，在电影院中举办了一个科技展，邀请学生前去观看。
我搭乘着顺风车来到了电影院。虽然我已经迟到，但还是站到了队伍最前面。可我心中仍忐忑不安。队伍解散开来，去各处高科技实验处去试验。尝试着解开其中的奥秘。
我与小军也一个个的去试验。我们玩到了一种叫“魔箱”的高科技。说明上写道：先按启动键。当旁边的灯亮了，就把“魔箱”稳稳的拿出来，再稳稳当当的转一圈，你会感到有一种力量吸引着它。可我们反复试了十多次，也没有成功，我百思不得其解，直到回家也是一个未解之谜。
还有一个叫“锥体向上”的项目。虽然我知道怎么做，但为什么他向下滚动用手推才行呢？而向上滚动却一碰就上去了，这是为什么呢？于是“好奇宝宝”带着满脸的疑惑与好奇心去查，为什么会反其道而行之。原来：是重力势能转化为动能，看着锥体是向着斜上方滚去，其实中间有一个夹角，使得锥体重心越来越低，重力势能减少，转化为动能。所以就会向着斜上方滚，也就是说，尽管看上去锥体在上升，但其实重心在降低，重力势能也会减少。我恍然大悟。希望你们能够多读书，书籍可是人类进步的阶梯。在多读书的同时，可以汲取书中的内容，多去探索科学奥秘。
科学技术的发展，给我们的生活带来了翻天覆地的变化。我们生活在科学技术日新月异的时代。科学技术带给我们的绝不仅仅是变化，还有各种千奇百怪的科技产品
今天，老师带着我们来到了实验室，当打开的时候，一股清鲜空气扑鼻而来。老师叮嘱我们不能弄坏任何一件科技产品，我环顾四周扫眼望去，看见一个名字很奇怪的仪器。名字叫做“看得见，摸不着”，这个名字奇怪，我来试一试。嘿!真的，只能看见一朵玫瑰花，却摸不着。尝试了几下，都没成功，我渐渐的发现了原理，是通过反光原理，利用镜子把物体反光到孔那里，使人产生错觉。这时，李威风走过来了，他对这个也感兴趣，他跟我一样。他把手摸到底，发现有一个弯道通往下面，便顺从摸下去。突然，摸到一个东西，仔细摸了摸，原来是玫瑰花 ，我们终于破了这个“迷”。我也想试时，下课铃响了，我只好依依不舍的离开了。我总结了一个道理:镜子可以把物体反映到别的地方，使人产生幻觉。侦探有时候破案，也需要这个原理。从那时，我才知道真理是通过不断思考、探索从而发现的。虽然我的感受不深，但是我启蒙到了一点。
科学展览让我终身难忘，它像一位老师教给了我要想发现真理，必需勇于探索，还让我终身受益匪浅。
——参观故宫博物院作文(精选十篇)
故宫是一个规模很大的建筑物，共有九千九百九十间半房间。你们看，厉害吧?
我们首先参观了皇帝上早朝的地方——太和殿。在太和殿正中间是九龙至尊的龙椅。里面的物品全部都是用金子做的，豪华极了。在修建太和殿时，没有用到一跟钉，一根矛。全部是用木头穿插搭起来的。你们看古人，厉害吧?
参观完太和殿后，我们去参观了皇帝的寝宫——乾清宫。
乾清宫建于1402年，是明、清两代皇帝的寝宫。据说皇帝与皇后成亲的那天，是在乾清宫就寝的。在乾清宫的右边，摆着一张喜床。在喜床的周围贴满了“喜”字。说不定我们摸摸这个 “喜”字，可以沾一沾皇帝的福气呢!
我最喜欢的地方，要数皇帝的御花园了!为什么?因为皇的御花园里种满了许多美丽的花儿。有如霞似火的杜鹃花，娇媚迷人的红玫瑰，红艳艳的牡丹花，高洁淡雅的菊花，洁白如玉的玉兰花，清香四溢的茉莉花……清香四溢!在这美丽的花儿周围，种了许多树木。在花儿的衬托下，御花园增添了几分端庄和典雅。
随后，我们又参观了坤宁宫、养心殿等宫殿故宫的建筑凝聚了古代劳动人民的智慧，是汗水的结晶!
在这金碧辉煌的故宫里，使我收益无穷。故宫啊!我一定会把你的辉煌告诉人们的!
天空飘来两朵乌云，太阳也和我们玩“捉迷藏”，时而刮来几阵冰冷的寒风。虽然天气比较糟，但我的好心情却一点都没有受天气的影响。我今天要去台北故宫博物院。
到了目的地，只见故宫的`屋顶覆盖着蓝绿色的琉璃瓦，下面是米黄色的墙壁，洁白的玉石栏杆环绕在青色的基台上，幽静典雅而又富有民族特色的宫殿，隐于青山绿水之中，令人神往。
进入场馆，我就看到许多奇珍异宝，让我眼花缭乱。于是我一边听着介绍，一边开始寻找“宝中宝”。
这次，我们虽然没有亲眼见到镇馆之宝——翠玉白菜和肉形石，但也听了她们的详细介绍。
翠玉白菜是清朝皇帝宠妃的嫁妆，有一块绿白掺杂的翡翠雕刻而成，玉石工匠别有用心地将其雕琢成一颗鲜嫩的白菜，白菜有旺财、吉利的象征。
肉形石好似一块厚厚的东坡肉，表面光滑，呈酱棕色，肉的纹路和毛孔清晰可见，栩栩如生。想着都让人垂涎三尺。
之后，我又参观了博物院珍藏的其他文物，如五彩龙凤大盘、宝石红僧帽壶、婴儿枕……有的是大自然的杰作，有的是能工巧匠们智慧和汗水的结晶。让我大开眼界。
故宫的每一件文物，都是稀世珍宝，更是我们中华民族的智慧，我为祖国而自豪。
今天，妈妈带我去参观故宫博物馆。
故宫在古代称作紫禁城，据说房子的屋顶脊兽越多说明等级越高也越尊贵。故宫里太和殿屋顶的脊兽最多有10个。太和殿因地势较高，被烧过24次，因为古代没有避雷针，打雷时引起大火，所以故宫没座房子前有一个金属制的大缸又称吉祥缸，每年冬天吉祥缸里的水会结冰，宫里的太监就把柴火放到缸下烧，把冰融化。
故宫保和殿后有一块200多吨的汉白玉，名字叫“云龙阶石”，在古代没有现代的`机械是怎么运到故宫的呢？古人用了10000多名民工和6000多位士兵，还有1000头驴子。古代人很聪明，他们在路上1里打一口井，在冰上拉着汉白玉，就这样过了28天，才拉到京城。
紫禁城里的重要宫殿都铺着金砖，传说一块金砖值一两金子。
经过这一次参观，我觉得古人们好聪明啊！
故宫，坐落在北京的中心，是我国现存最大的古代建筑群，举世闻名。
北京的中心，有一座城中之城，这就是故宫，也叫故宫博物院。是明清两代帝王的住所。有500年的历史了。
故宫的城墙有10米多高。宫城呈长方形，占地72*方米，有大小宫殿70多座、房屋9000多间。城外是50多米宽的护城河。故宫的建筑规模宏大壮丽，建筑精美，布局统一。
进了太和门，便到了三大殿，分别是：太和殿、中和殿、保和殿。
太和殿俗称金銮殿，高28米，面积2380多*方米，是故宫最大的宫殿，在湛蓝的天空中，那金黄色的屋顶，十分美丽。
太和殿的后面是中和殿，在举行大典之前，皇上先在这里休息。
中和殿后面是保和殿。殿前广场是最高一级的考试-----“殿试”的地方。
乾清宫后面是交泰殿，再后面就是坤宁宫。坤宁宫是皇后宫，也就是皇帝结婚的地方。
这样宏伟的建筑群。不能不令人惊叹！
这个暑假，我参加了我们学校组织的励志夏令营去游北京。
我们乘坐了15个小时的火车，终于来到了繁华、美丽的北京。我们要去的第一个地方是故宫。
一到故宫，映入眼帘的.是人山人海的景象。我看见故宫门口红墙金瓦，可壮观了！我们进去之后，人更多了，从远处看，好像一群又一群的蚂蚁。
走着走着，我觉得脚下的路，颇不*整。这是为什么呢？许多个疑问在我的脑海里浮现。这时，导游为我们讲解道：“为什么这路是不*的呢？不是因为皇上没有钱来重新造这条路， 而是皇帝防止有人来行刺，所以在地下还铺了十五层这样的路面。”
导游又指了指周围的18口大缸，问我们：“你们知道这18口大缸是有什么作用吗？”“不知道!”大家异口同声地说。导游耐心地解释：“这18口大缸是用来灭火的。因为皇宫都是用木材建造的，很容易引起火灾，所以这18口缸里都会装水，方便灭火用。”噢，大家才恍然大悟。
不知不觉地，走到出口。我们坐着大巴恋恋不舍地离开了这壮观的皇宫。
8月9日上午，我参观了位于北京市中心的故宫。旧称“紫禁城”，是明清两代24位皇帝的皇宫，已有500多年的历史了。现在人们叫它故宫，也叫故宫博物院。是我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群，由于它在中国历史上的特殊地位和它精美的建筑群体，不仅是中国最重要的文物单位，也是著名的文化遗产，被誉为五大宫之一，
听：明朝皇帝朱棣登基不久，在永乐四年（1406年）下诏营建北京紫禁城，永乐十八年（1420年）基本建成，随从南京迁都北京。故宫南北长961米，东西宽753米，面积约为72.5万*方米。大小宫殿72座，房屋9999.5间,据实际统计，共8704间。外围是一条宽52米，深6米的护城河环绕；接着是周长3公里的城墙，墙高*10米，底宽8.62米，形成一个森严的城堡。四个城角都有精巧玲珑的角楼。放眼望去，红墙金瓦，规模宏大，似京城中的一片宫殿之海。
故宫共有四道门，分别是午门、神武门、东华门和西华门。而故宫的正门就是午门，俗称“五凤楼”，因在罗盘上，上午的代表正南，所以午门也是南大门的意思。它的*面呈“凹”字型。正中开了三道门，两侧都有掖门，这种做法称为“明三暗五”。五个门洞都有各自的用途：中门是皇帝专用的，或者皇帝大婚的时候，皇后可以从这里入宫，科考三甲也可以从这里入宫；*时，文武百官走左门，宗室王公走右门；掖门只有在大型活动的时候才开，三品以下的官员按照文东武西分别通过东西掖门，外国使节要从西掖门才可以入宫；在殿试的时候，考生分单双号从东西掖门通过。
从***往里走，穿过一片青砖铺地的广场，便到达紫禁城的正门----午门。这里是一个宽阔的庭院，看到内金水河，它自西向东蜿蜒流过太和门广场，上边还有5座汉白玉石桥，随河宛转，形似玉带。桥的北面是太和门，一对威武的铜狮守卫在门的两侧。过桥经太和门便是雄伟的太和殿。
故宫的建筑依据其布局与功用可分为“外朝”与“内廷”两大部分。“外朝”与“内廷”以乾清门为界，乾清门以南为外朝，以北为内廷。故宫外朝、内廷的建筑气氛迥然不同。
外朝以太和、中和、保和三大殿为中心，位于皇宫的中轴线，此外两翼东有文华殿、西有武英殿、内务府等，是明清两代皇帝办理政务、举行朝会及其他重要庆典的场所。
其中三大殿中的太和殿，俗称“金銮殿”，高28米，面积2380多*方米，是故宫最大的殿堂。在湛蓝的下，那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，显得格外辉煌。殿檐斗拱、额枋、梁柱，装饰着青蓝点金和贴金彩画。正面是12根红色大圆柱，金琐窗，朱漆门，同台基相互衬映，色彩鲜明，雄伟壮丽。大殿正中是一个约2米高的朱漆方台，上面安放着金漆雕龙宝座，背后是雕龙屏。方台两旁有6根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶，中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，周围环绕着6颗小珠，龙头、宝珠正对着下面的宝座。梁枋之间彩画绚丽，各式雕龙，多态多姿。太和殿是举行重大典礼的地方。皇帝即位、生日、婚礼和元旦等都在这里受朝贺。每逢大典，殿外的白石台基上下跪满文武百官，中间御道两边排列着仪仗，皇帝端坐在宝座上。大殿廊下，鸣钟击磬，乐声悠扬。台基上的香炉和铜龟、铜鹤里点起檀香烟雾缭绕。
太和殿之后是中和殿，这是一个亭子形方殿，殿顶把四道垂脊攒在一起，正中安放着一个大圆金宝顶，轮廓非常优美。举行大典，皇帝先在这里休息。后面保和殿是每年除夕皇帝赐宴外藩王公的场所，也是科举考试举行殿试的地方。
穿过乾清门，便进入内廷。内廷以乾清宫、交泰殿、坤宁宫为中心，两翼为养心殿、东西六宫。凤凰逐渐增加，出现了双凤朝阳、龙凤呈祥的彩画，还有飞凤、舞凤、凤凰牡丹等图案。是帝王与后妃居住之所。
乾清宫是内廷的正殿，高20米。殿的正中有宝座，内有“正大光明”匾。是皇帝处理日常政务，批阅各种奏章的地方，后来还在这里接见外国使节。
坤宁宫北面就是御花园。御花园里有高耸的松柏、的花木、山石和亭阁。御花园原名宫后苑，占地11000多*方米，有建筑20余处。以钦安殿为中心，园林建筑采用主次相辅、左右对称的格局，布局紧凑、古典富丽。殿东北的堆秀山，为太湖石迭砌而成，上筑御景亭，名为万春亭和千秋亭的两座亭子，可以说是目前保存的古亭中最为华丽的。
从御花园出顺贞门，就到故宫的北门神武门，明朝时为“玄武门”，玄武为古代四神兽之一，从方位上讲，左青龙，右白虎，前朱雀，后玄武，玄武主北方，所以帝王宫殿的北宫门多取名“玄武”。清康熙年间因避讳改称“神武门”。是宫内日常出入的门禁，对面有用土、石筑成的景山，松柏成林。整体布局上是故宫建筑群的屏障。现为故宫博物院正门。
故宫，无论是*面布局，立体效果，还是形式雄伟堂皇，都堪称无与伦比的杰作。它是中国古代建筑艺术的精华，标志着中国悠久的文化传统。现在，故宫一些宫殿中设立了综合性的历史艺术馆等，收藏有文物100万件，占全国文物总数的1/6。是中国收藏文物最丰富的博物馆，也是世界著名的古代文化艺术博物馆，很多文物是绝无仅有的无价国宝。
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这个暑假，我和妈妈一起去了北京，在去了长城后，我们又去了故宫博物院——紫禁城。
那天早上，我想：故宫可是中国明清两代，即公元1368~1911年的皇宫啊！这个地方肯定值得一看！到了故宫后，我的眼睛都看花了，故宫博物院里藏有极为丰富的宫廷特色文物，从代表皇帝权利的典制文物到皇家日常生活用品文物，无所不藏。明清帝后玺印，卤薄仪仗，武备器具彰显神威；地毯帷幔，药具，典制文物是宫廷生活的真实反映，帝后冠服也最为齐全。反应清代科技发展水*以及中外文化交流的天文地理仪器亦为故宫物藏。清代皇帝鉴赏所用的印章，也大多藏在故宫。清代皇家信仰以萨满教、道教、藏传佛教为主，故宫藏有大量宗教法器、祭器、造像、唐卡等，还完整保存了藏传佛教和道教殿堂。我看完这些后，都不知道该怎么形容了！随后，我们又去了御花园。御花园位于北紫禁城的中轴线上，坤宁宫后方，明代称为宫后苑，清代称御花园，是汉族园林建筑之精华。园内清翠的松、柏、竹间点缀着山石，形成四季长青的园林景观，体现天人合一的汉族传统文化。
这次北京故宫之游，不但让我感受到了古代时宫廷的繁华，同时也让我感受到了宫廷里虽然过着奢侈的生活，但也有铁一般的纪侓，一旦违背，后果相当严重。下次有机会再来北京我一定更加深入地去了解故宫的历史和故事。
今天我参观了金碧辉煌的故宫博物院，我们从***开始行程，先后经过端门、午门，进入故宫。顺着北京的中轴线一直往里，我们走过金水河桥，穿过太和门。
一座雄伟古香古色的建筑出现在我们的眼前，这就是我们熟悉的金銮殿了，是古代皇上朝见臣子大臣、举行盛大仪式的地方，金色的琉璃瓦房顶向我们展示着几百年来皇家的恢弘气派，朱红的大门那样的庄严肃穆，又透露着几分威严。精巧的雕梁画栋以蓝白为主，加上红黄颜色，朴素又不失高贵，将整个大殿衬托的高雅富贵。站在这里，看着那威武的铜铸雄狮，抚摸着带有龙凤祥云图案的汉白玉栏杆，心绪也不禁随着那斑驳的石板路飘向了遥远的古老的年代，文臣武将们穿戴着顶戴花翎、锦绣华丽的官服整齐的站立，一代天子就坐在这大殿之上接受百官们的朝拜。多么壮观的场面！想到这我心里也激动起来。
与金銮殿的壮丽相比，御花园就多一些秀丽。不过这里的一草一木都历经百年的沧桑历史，不管是那苍劲高大的古树，还是那造型别致的假山都记录着历史的兴衰。
下午我们去了皇家祈福祭天的地方天坛，天坛的顶部最有特点，由三个巨大的蓝色圆锥形搭成，很像三顶明清时期大臣们的帽子摞起来。内部有四根雕刻着金色花纹的大柱子支撑，代表四季五谷丰登。四周有2根朱红的柱子围绕，代表一年12个月。仰望天坛圆锥塔顶在蓝天的映衬下，华贵庄严忽然感到上天的有无比的神力，让人敬畏，而人类是多么渺小啊！
结束了北京之旅的第一天，我被这座具有悠久历史的城市征服了，我深深地感到中国历史文化的博大与精神。祖国的伟大不仅在于现代科技的发达，更在于她的古老厚重与庄严！人们*惯于把祖国比作母亲，但我却觉得他更像是一位历经苍桑，却愈发睿智从容的老者，正迈着他稳健的步伐行走于世界的东方。
今天我参观了金碧辉煌的故宫博物院，我们从***开始行程，先后经过端门、午门，进入故宫。顺着北京的中轴线一直往里，我们走过金水河桥，穿过太和门。
一座雄伟古香古色的建筑出现在我们的眼前，这就是我们熟悉的金銮殿了，是古代皇上朝见臣子大臣、举行盛大仪式的地方，金色的琉璃瓦房顶向我们展示着几百年来皇家的恢弘气派，朱红的大门那样的庄严肃穆，又透露着几分威严。精巧的雕梁画栋以蓝白为主，加上红黄颜色，朴素又不失高贵，将整个大殿衬托的高雅富贵。站在这里，看着那威武的铜铸雄狮，抚摸着带有龙凤祥云图案的汉白玉栏杆，心绪也不禁随着那斑驳的石板路飘向了遥远的古老的年代，文臣武将们穿戴着顶戴花翎、锦绣华丽的官服整齐的站立，一代天子就坐在这大殿之上接受百官们的朝拜。多么壮观的场面！想到这我心里也激动起来。
与金銮殿的壮丽相比，御花园就多一些秀丽。不过这里的一草一木都历经百年的沧桑历史，不管是那苍劲高大的古树，还是那造型别致的假山都记录着历史的兴衰。
下午我们去了皇家祈福祭天的地方——天坛，天坛的顶部最有特点，由三个巨大的蓝色圆锥形搭成，很像三顶明清时期大臣们的帽子摞起来。内部有四根雕刻着金色花纹的大柱子支撑，代表四季五谷丰登。四周有2根朱红的柱子围绕，代表一年12个月。仰望天坛圆锥塔顶在蓝天的映衬下，华贵庄严忽然感到上天的有无比的神力，让人敬畏，而人类是多么渺小啊！
结束了北京之旅的第一天，我被这座具有悠久历史的城市征服了，我深深地感到中国历史文化的博大与精神。祖国的伟大不仅在于现代科技的发达，更在于她的古老厚重与庄严！人们*惯于把祖国比作母亲，但我却觉得他更像是一位历经苍桑，却愈发睿智从容的老者，正迈着他稳健的步伐行走于世界的东方。
——郑州博物馆参观记作文(精选十篇)
同学们，你们去过珠算博物馆吗？我去过珠算博物馆哦！你如果没有去那里的话，那就听我说说那里是怎样的吧！
首先，来到院子里，看到的是一张桌子上面摆着一个算盘，它有1米多长，40厘米多宽。你别小看它哦！它虽然不是最大的算盘，却非常的重，有五百二十千克呀，它是铜做的吗！它的珠子是扁扁的，圆形的。它的旁边是一座石碑，上面刻着两个绿色的字，是”国粹“表示算盘历史很久很久了。它的上面，摆着三颗珠子，表示中国使用算盘已经有三千多年的悠久历史了。
然后，我们来到楼前，这里分为六个展厅。我们来到第一个展厅，首先映入眼帘的是一个大算盘，它长六点五二米，高一点六八米，重一千零八千克，它是木头做的。在它的对面，有一个很高的夹子，每一层上都放着算盘，从一个*常算盘开始，一个比一个小一点，一直小，小到只有手掌大小呀！
我们进入第二展厅，里面有许多珍贵的玉石算盘，它们被放在玻璃柜里，晶莹剔透，亮闪闪的，上面刻着许多小动物，有小兔子、大老虎、小松鼠，他们呀，都是漂亮无比，栩栩如生的。还有一个戴在手上的手镯算盘，这个呀，可是贵人带的哦！因为他们每次出门，都忘不了精打细算，有没有贵多少钱。
我们进入第三展厅，里面有许多金属做的算盘。我们还看到一夹纯金的，超小号的。它只有五厘米长，它的旁边有一个圆圆的东西，它表示吉祥。古时候，每当女儿出嫁时，都带上这个东西作为陪嫁。
第四展厅放了很多材料不同的算盘，铝的、铁的、木的、塑料的、铜的，各种各样。
算盘，你样子美，形状多，用处很大，你真是我们中国人民的骄傲！
今天早上，天气晴朗、阳光明媚，到处生机勃勃，太阳的光辉普照着大地，一幅春意盎然的景象。
下午，我校四年级的各位老师们带领着我们大家高高兴兴地去参观了太仓博物馆。
进入博物馆，首先印入眼帘的是一座天桥，它是用玻璃建成的。走上天桥会发出一种轻轻的声音，同学们都感到很害怕。但我想：很多人都可以从这里走过，我们也不用害怕。于是，我大胆地试了一试，很安全，便走了过去。
博物馆宽敞明亮，里面一共有四层。一楼是临时展览厅；往上走，二楼是太仓历史文化陈列厅，里面有许多历史文物；三楼是娄东画派陈列厅、馆藏书画陈列厅；四楼也是陈列厅和临时展览厅……我们被一个个古代的文物、书画所深深的吸引了。在这么多文物中让我最过目不忘的是：金双鱼海水纹铜镜。简单纹饰点缀，铸造精良，那两条鱼更是雕刻的栩栩如生、活灵活现。
这里的文物丰富多彩，排列整齐、有序。有古代人用的那种铜印，有几面美丽、漂亮的铜镜，还有些手抄的册页...... 看，古代人的写字方法和我们现在不一样，是从右到左，还是竖着的；不像我们是从左到右，是横着的。我们听解说员阿姨说：在历史上，早在几千年前，我们太仓就已经有人居住在这里了，人们的生活十分穷苦……
这次参观让我增长了不少对古代历史的认识和了解。
我的寒假生活过得丰富多彩，但是让我记忆犹新的，还是那次去博物馆参观。
那天早上，天气很糟糕，我们坐上公共汽车，经过几个小时的颠簸，终于到达了目的地。两座高大而又坚固的建筑物出现在我眼前，一个是关于地理的博物馆，而另一个是关于古代的博物馆。因为我特别喜欢恐龙，所以便走进了地理博物馆。
一到里面，立刻便传来了几声“嗷嗷”的恐龙叫声，我不由地打了个哆嗦。我轻轻地走着猫步，偷偷摸摸地走进一个玻璃房间，几只高大的恐龙出现在我眼前，其中一只恐龙的名字叫做“山西山西鳄”，它的骨头和石头连在一起，有两米多长，牙齿又粗又壮，其实和现在的鳄鱼没有多大区别。
旁边有两个大块头恐龙，都有十几米长，七八米高，脖子微微上扬，一副自信满满的样子。听妈妈说，恐龙很久以前也是生活在海洋里，后来才慢慢转移至陆地生活。
走到博物馆的四层，里面有很多的宝石，还有一些金、银、铜和成千上万不知名的玉石。五颜六色的宝石，在紫外线的照射下，反射出各种颜色的光芒。但是当把周围的灯关闭以后，原先那些发着七彩光芒的宝石，一瞬间便好像没有了光彩，变得和普通的石头差不多。
再往上走，到了五层，这里有很多关于铁和煤的形成方法的介绍，这让我大开眼界。
此次参观让我受益匪浅，原本我以为我的知识已经很渊博了，但现在才知道，我其实就像是刚上小学，什么都不懂的小孩子一样。以后我要更加努力，多读书，多了解更多的科学知识。
早就听说郑州博物馆闻名遐迩，来郑居住已6年，还没有光顾过。7月4日上午，夏风**，阳光明媚，我趁到中原区办事有点儿闲暇时间，于*中午时分，怀着崇敬的心情，顺路来到嵩山南路168号郑州博物馆，花费两个多小时，比较详细地进行了免费参观，一饱眼福。
郑州博物馆创建于1957年，是地方综合性博物馆，馆藏文物达5万余件2008年被定为国家一级博物馆，成为展示郑州悠久历史和灿烂文明的重要窗口。该馆建筑面积14200*方米，其中主展馆面积8337*方米，其建筑外观融传统文化与时代精神于一体，寓意“天圆地方，鼎立中原”。多年来，该馆秉持“传承文明，服务社会，科学管理，务实创新”的馆训，在陈列展览、宣传教育、科学研究等方面取得了骄人成绩，获得“省级文明单位”、“河南省爱国主义教育示范基地”等荣誉。
郑州展览馆共有三个展厅，每层一个，建筑式样高大美观，宏伟气派，既有三层电梯直达，也有分层旋转步梯任由参观者选择，我是沿步梯由低而高逐层参观的。
进入展馆第一层，首先跃入观众眼帘的是正东门对应着宽大恢弘的大厅，身着职业装而年轻漂亮的姑娘在南侧服务台站立，还有全付武装的男女**和男保安分别侍立在进门处和出口，墙壁上有一大片是荣誉榜，上面悬挂着“省级文明单位”“荣誉证书”等十几块金匾额。大厅北侧为竖立的活动宣传栏，栏内图文并茂，既有郑州博物馆简介，又有巨大的镇馆之宝——“司戊母鼎”等精品复制品印刷品陈列在那里。环顾整个大厅，装饰古朴典雅，窗明几净，文化宣传气氛浓烈，未入展厅，已先声夺人，初步捕捉到高级展览馆的高雅气息，引导人们有先睹为快的紧迫感。
主展厅在一楼和二楼。从第一展厅开始的《古都郑州》到第二、三展厅，所有藏品经过精心设计陈列，更多地向本地观众展示着郑州的历史与文明，基本陈列《古都郑州》，以郑州辉煌灿烂的夏、商、周三代青铜文明为主线，着重表现“郑州商都和郑州古都群”这一特有的标志性历史文化遗存，浓重地凸显郑州在中华民族的文明起源、国家诞生等领域所具有的鲜明特征，集中展示郑州地区在华夏文明起源和中国早期都城发展史上的重要地位，成为展示郑州悠久历史和灿烂文化的窗口，受到社会各界广泛好评。
在第一展厅，我首先看到红底白字的一段精美的前言文字：“郑州，雄踞中原畿地，位于华夏文明发祥地的核心地区，数千年来，我们的先民一直在这片土地上繁衍生息、创造奇迹；文明的种子最先在这里萌芽、诞生，并不断发展壮大，在漫长的历史岁月里，郑州曾是中国最早的夏、商王朝，以及众多诸侯立国建都之吉壤，华夏文明早期进程中的许多重要人物，都纷纷以这片热土为舞台而彪炳史册。多年来，郑州地区众多早期古域及古文化遗址的不断发现，一次次震撼了世人，也由此揭开了郑州千年古都的神秘面纱。”接着，“古都郑州”四个隶体大字在灼灼灯光的照耀下熠熠生辉。在下面的参观中，我沿着“文明晨曦”“史前聚落”“创世王朝”等几个展块，粗略地了解到这里最早的先民是怎样一步步进化、一步步走向华夏文明的。那一片片史前骨、一块块打磨石、一只只修复的白陶瓦罐，见证了“仰韶文化”“大河文化”“龙山文化”等由漫长的原始社会向夏王朝奴隶社会的进化，懂得了“劳动创造了人类文明”的深刻道理。
在二楼第二展厅，我在大量的藏品面前证实郑州是我国商朝古都毋庸置疑，其中，我很欣赏商都赋——“王者之都”：“尘封三千年，她见证着历史的沧桑巨变，一朝终醒，她揭示了早商文明和早商都城的真实存在，城墙巍巍，缄默无语，似在回味着昔日的辉煌，煌煌巨制，宝鼎依在，赫然彰显出远逝的王者威严。成汤曾从这里秉钺西进，翦伐夏桀，谱写了中国史册上第一次惊心动魄的王朝交锋，演绎着千古相传令人敬仰的贤臣名相。享誉世界的殷商青铜文明在这里开始起步，并从此走向辉煌，中国远古文明的历史，也因她而得以丰富。”公元前16世纪，中国历史进入了第二个世袭王朝——商朝，商汤立国后，汲取夏代灭亡的教训，勤政爱民，注意发展农业生产，国家日渐强盛，最终成为东亚早期历史版图上疆域辽阔、方国臣服、“莫敢不来享，莫敢不来王”的大王国。在此展厅，有“王权国威”“繁华商都”“商邑民生”“商都之谜”“商都探秘”“青铜绝唱”“故都春秋”“故国故城”7大展块，详细地了解了郑州作为中国商代早期古都鼎盛和中晚期故都的演进过程，显示了商朝对中国历史的伟大贡献，特别是青铜文化，为中国奴隶社会的发展进步起着不可磨灭的巨大历史作用。在这里，我看到：那一把把青铜制作的刀鏃戟箭，仿佛是商王率兵拓疆开土时使用过的利刃；那一枚枚青铜制作的铜镜，仿佛是远古先民穿衣梳妆打扮时使用过的日常用品；那一盏盏青铜制作的酒壶，仿佛是王公士大夫招待亲友时使用过的器皿。
在这里，我还看到二楼环形的走廊里正在展览郑州古代科技文物图片“天工追梦”。如“陶瓷发明”：陶瓷是火与土的艺术，也是中华民族最伟大的创造之一。从红陶到灰陶、彩陶、黑陶、白陶、釉陶、唐三彩，由原始瓷器到青瓷、白瓷、青花、彩瓷，每一次进步无不伴随着胎、釉、炉、彩等相应技术的提高与突破。郑州古代陶瓷生产源远流长，成就辉煌。上万年前的新密李家沟遗址，已经发现了中国北方最早的陶器残块；丰富的彩陶珍品，是仰韶彩陶的典型代表；郑州商代青釉瓷尊的发现，改写了中国陶瓷史，把我国生产瓷器的时间提前到了3600年前；郑州地区不仅是唐三彩的故乡，也是中国青花瓷的发源地；白瓷、珍珠地刻花瓷、彩瓷等，早中国陶瓷史上均占有非凡之地。除此，还有“炉火淬金”“测影观星”“营造技艺”等图文并茂的解说，看了后让人大长见识，这里不再一一赘述。
几天前，我和程睿颖还有她的爸爸去了一个博物馆。在那里，我们看到了许多珍贵的东西和资料。
我们发现博物馆里一共有四层，每层都有好几个小展厅，而每个小的展厅讲述的也都是不一样的主题，所以所展览的东西也都各不相同，千奇百怪。
我们看到了许许多多有趣、奇怪的东西，这些东西有的是元代的，有的是明代的、有的是宋代的，还有清代的。我们还看到了陶器、泥佛像、古代货币、航海的历史、鸦片战争、革命历史等主题的东西和资料。而这些东西之中，我最喜欢的就是古代动物的主题了，这个主题里有许多的古代的动物的·骨头等等的东西。
在古代动物主题中，我看到了古鲸鱼的脊骨、头骨，还看到了许多鹿角和其他一些动物的骨头。不仅有这些，我还喜欢其他的一些更好的主题。
我还喜欢关于航海的主题、古货币主题、还有革命主题。航海主题主要讲了郑和下西洋的故事，它还在一张地图上标明了郑和七次下西洋一共走了多远的路，让我们为之震惊；而古货币主题里讲了古代的货币有圆形的还有方形的，甚至，我还看到了很多很多的银元宝呢！再说最后一个，革命主题。在革命主题里我不仅了解了革命的历史，它还给我们介绍了许多以前我们并不知道、了解的名人。甚至，革命主题还展示了军人用过的棉被、背包、还有香烟柜等物品。
看完之后，我还在回想着刚才看到的、听到的。我想，看了一遍，我不仅看到了许许多多的东西，而且，更重要的一点是，我增长了许多以前不知道的新知识。
暑假的一天下午，我和姥爷、爸爸、妈妈一起去位于长白县大广场中心位置的长白县博物馆参观，我高兴极了！
一进博物馆，浓厚的历史气息扑面而来。只见展厅里“沧桑巨变，锦绣长白”八个大字跃入眼帘，这是长白县61年来的文化艺术成就展。通过黑白照片讲述了长白发展变迁，*年来长白发展变化和长白主要景点，灵光塔、长白山天池、十五道沟风景区等等。这些作品记录了长白县从1958年到2019年，以前的人文历史、生态美景、民族风情和厚重文化历史，对于再现长白百年前的历史具有重要的价值和意义，是纪念长白发展的永恒纪念，传承历史的宝贵精神财富，是全县人民宝贵的历史文化遗产。
对比看到彩色照片，家乡发生巨大变化，新建的广场、体育场，以及美丽的绿化，家乡的新面貌一览无余，灵秀长白正在吸引着越来越多游客远道而来。
我们来到中间展区剪纸板画，把各族人民载歌载舞形象生动展示，栩栩如生，我还看到人参龄20多年的人参，用雕刻有龙的圆形瓶酒炮制。铭记：不忘初心，牢记使命！
参观完博物馆，深切地感受到长白县的华丽转身，浓厚的文化沉淀，我要好好学*，长大为长白建设贡献自己的力量！2019年又是祖国华诞70周年，我为祖**亲日益繁荣昌盛而感到骄傲、自豪！我深信：独立、自由、民主、统一、富强的中国将会震惊全世界，祖国的明天一定会更加美丽富饶、灿烂辉煌！家乡人民共建“美丽、富庶、文明、和谐、*安、幸福”的新长白！
今天，妈妈带我去参观普陀博物馆，我们沿着那条石板路，只见两边的房子维修一新，不知不觉到了博物馆，走到博物馆的门口，里面的情景大不一样，令我豁然开朗，眼前是一幢崭新的
中国仿古建筑，栏杆上精雕细刻，房子前的空旷地都是用石板铺成。“普陀博物馆”五个大字用红色漆写在一块牌匾上
我们首先参观了普陀渔业史话。走进大厅，拐进右边一个厢房，首先映入我眼帘的是一段古木。听说，这根古木有几万年的历史，是从朱家尖沙滩地下挖出来的。我一转身看到的是几十艘渔船模型，
有大捕船，小木船……旁边是一根鲸鱼肋骨，我量了量，哇，比我的手臂还要长！真令我大开眼界。走进另一个厢房，里面是各种捕鱼的道具，比如蟹笼，拖网等等，可以捕捉鱼虾蟹。一旁展示的是小木船到机帆船变迁的过程。原来，以前的渔民没有钱，只能造一些小木船出海捕鱼，一遇到风浪，就会翻船。而现在，渔港没有过去的小木船，有的只是一艘艘钢制的，木制的大渔船，抗风浪明显增强了。
参观完“普陀渔业史话”，我们下楼参观“渔都风情展”。在这里我知道沈家门渔港和挪威卑尔根渔港，秘鲁的卡亚俄港称为世界三大渔港，导游说；沈家门在清光绪年间开始发展，到了民国初期，渔业的发展已经非常繁荣，**后，渔民的生活上了新的台阶，家家有高档电器，同时，渔业的发展给沈家门的经济发展，全镇28条旧街现在已成为水泥马路。
我祝愿沈家门变得更美
你们知道我最喜欢哪里吗?没错，那就是恐龙博物馆，你们也来和我一起看看吧。坐了两个小时车，终于到了。
哇!好大呀!一个巨大的仓库出现了我的眼前。走了好一会儿，才到达目的地。我看见一个巨大无比的石头，我以为，它就是块石头，可没想到他的里面是一块又一块的大钻石。我轻轻的摸了一下大钻石，凉丝丝的，硬硬的，可舒服呢!我看了下面的介绍方解石，颜色白。
我向里面走去，方解石的样子可真多啊：有的像一把宝剑;有的像鲸鱼头上喷出的水柱;有的像一把红色的雨伞;有的像中国地图，上面还有红色的和绿色的小斑点。可真让人喜欢。方解石不但样子多，颜色也很多，有的红的似火，有的粉的似霞，有的蓝的似海，有的绿的似草，有的白的似雪……
看完方解石，又出现了一扇门。我看见了一窝一窝圆圆的东西，我加快了脚步，走*一看，啊，原来是一窝可爱的恐龙蛋!小巧玲珑的恐龙蛋长相各不同，有细细长长的梁龙蛋，有矮矮小小的剑龙蛋，有巨大无比的三角龙蛋，有……
还有比方解石，恐龙蛋，更好看的恐龙化石。我向化石是冲去。一进门，一只庞然大物的化石，展现在我的眼前，这个大家伙有一间教室那么长，它可真大呀!没有眼珠子的眼眶看起来可怕。虽然样子可怕，但名字好听啊，这个大家伙叫鱼龙，管理员给我们介绍。管理员还给了我们一枚1亿多年前的贝类化石，因为它长得像燕子，所以现代人把它叫做石燕。
时间到了，我依依不舍的离开了说这里。你们说这里是不是个好地方呢?
小记者团组织我们小记者去参观杭州自然博物馆，我兴奋极了。
走进宽敞明亮的大厅，映入眼帘的是大型生物展示墙。有古老的海百合化石、千年阴沉木、灰鲸骨骼、鲸鲨等大型标本。如果我和灰鲸骨骼比，那我就像庭院里的，显得非常渺小。
我们看完了一楼的一些标本，现在来到了二楼。二楼有各种生物标本。有奇虾、菊石、三叶虫······数都数不清。各种各样的陆、海生物标本聚集在那里。
二楼的标本看完了，现在可以去看真的化石标本了。
一个巨大恐龙标本吸引了我的目光的我走*一看，这条恐龙大约有5米高，身长12米，牙长3米，显得十分威武，在化石下，站直身体，伸直手臂，还够不着它的胸骨。恐龙化石的身体由上百块骨壳组成，大大小小，紧密结合，每个骨头都那么坚固，真让人难以想象，距今约几百万年的恐龙化石还那样完整无缺的保存下来。望着这巨大的恐龙化石，我仿佛看到了一条栩栩如生的巨龙正昂首阔步向前走。
猛犸象体型巨大，有许多长毛，所以又被称为长毛象。永川龙化石在四川被发现，貌似霸王龙，但它前肢有三个爪子，而霸王龙有两个爪子所以不同。今天的参观之旅结束了，我还没看够，以后一定要
今天的参观之旅结束了，我还没看够，以后一定要再来看看！
上个星期天，我和爸爸妈妈做公共汽车到湖北省博物馆去看一些古代和革命时期遗留下来的精品，妈妈让爸爸自己找个座位坐着，然后，我就和妈妈走进大门了。
我们一走进去，哇！好大啊！非常宽广！我和妈妈就先去看古代时期遗留的精品，那里面的东西，让我大开眼界！有一些皇上用的金盏，有《二十人宿图》木衣箱，有人骑骆驼灯，有一些玉，有古代人做古筝的过程，有鼓，有编钟，有学问的人肯定知道编钟有多大，有死人的骨头，剑，笔，有皇后戴的首饰，有古代人穿的盔甲，马，有死人的骷髅头，有古代女子的衣服......
我又和妈妈来到另一厅，看到革命时期***、***、朱司令和一些暂时死的原因，穿过的衣服，盖过的被子，得到的奖状，写过的英语单词，妈妈严肃地说：“你得好好看一看，多学*一些知识，为我们中华人民共和国，加油啊！”我兴奋地说："嗯！我一定要好好学*！"
接着我们就去找爸爸，找到爸爸之后
，妈妈说：“哎，可惜呀，你没看到那些有知识的东西。”爸爸说：“哎呦，怕什么呀。”我看到他们好笑的样子，我也笑了。
最后，我们一家三口开开心心地坐汽车回家了。
回家之后，我躺在沙发上，劳累地说：“啊！好累啊！”开饭了，我边吃还边想：嗯！没错！我一定要好好学*语文、数学，什么课程我都要学好啊！加油！加油！加油！
——参观动物园记作文（精选十篇）
动物园里的动物可多呢！
聪明的猴子拉着藤条荡来荡去，好像在玩“荡秋千”！美丽的孔雀开屏的时候，尾巴像一把大扇子，长长的羽毛上有许多眼睛一样的花纹。美丽极了！
小鸟非常可爱，有一个小小的身子、宽宽的翅膀、尖尖的嘴巴、短短的尾巴。兔子有一身洁白的皮毛、长长的耳朵、火红的眼睛、一个三辨嘴，它们最喜欢吃红萝卜了。
动物园里的动物真是有趣极了！
今天上午，爸爸带我去参观动物园。在那里，我看到了许多可爱的动物，有熊猫、企鹅，还有猴子、长颈鹿等。我最喜欢熊猫，它长得白白胖胖的，特别可爱。小企鹅的肚子很有趣，猴子跳来跳去很调皮，长颈鹿对我们很温柔。老虎、狮子和狼，是一群凶恶的家伙。我喜欢动物。
端午节假期的第二天，我和爸爸妈妈一起去了合肥动物园。天气很热，太阳像一个大大的火球挂在天上，照的我们一直流汗。来到了动物园，门口很多戴着口罩的人在排队量体温进园。
我们首先去的是海狮馆，一只可爱的小海狮长着黑色的皮毛，一对大大圆圆的黑眼睛，嘴巴两边有几根长长的胡须，它坐在台阶上和小朋友们一起拍照，拍完了照片，就回头找饲养员要鱼吃。接下来就到了海狮表演的时间了，它按照饲养员的各种指令，做出了不同的表演，会单手倒立，用脖子接套圈，跳圈，用嘴巴和尾鳍接皮球，还会一边在地上翻滚一边不让皮球从嘴巴上掉下去，真的是聪明又可爱。看完了海狮表演，我们就去了百鸟园。水面上，白天鹅，黑天鹅，野鸭，鸳鸯在自由自在地游，岸边的石头上，白鹭，丹顶鹤，冠鹤，鹈鹕在休息，树林里，一只雄孔雀展开了五颜六色的尾巴，就像一把扇子，美丽极了！接下来我们又去看了亚洲象，它那高高大大的身体就像一堵又高又厚的墙，四条腿像四根柱子一样，长长的鼻子像又长又软的水管，两只大大的耳朵就像两把蒲扇。大象站在院子里，安静地看着我们，不知道在想什么。
动物园很大，我们看到了很多动物，有的猴子在荡秋千，有的在水里游泳，还有的在假山上玩耍。沿着指示牌走，我们又看到了凶猛的狮子，老虎，狼和黑熊。我们走啊走，在路上还碰到了一条绿色的蛇，身上有着花纹，飞快地逃走了。
动物们给小朋友们带去了很多欢声笑语，小朋友们也很喜欢它们，可是我觉得动物园里的小动物并不快乐，它们生活在小小的笼子里，离开了大自然和伙伴，它们肯定也很孤单，很想念自己的家人和家乡，我希望它们可以和我们一样快乐。
今天，我们去动物园。我看见可爱的小白兔在啃胡萝卜。
淘气的小猴子正在爬树。有一只小猴子在拿着桃子吃。小鸟们正一边叽叽喳喳地叫一边在欢快地飞。快看！孔雀展开了美丽的羽毛。有一只猕猴在地上慢悠悠地爬。两棵果树好像在哪里站着。上面结的果子给动物们享用。嫩绿的青草从一片空地上探出头来！
动物园真好玩啊！
“５.１２”特大地震后，九洲体育馆成了北川灾民的避难所。
地震后，爸爸一直在上班，６月２１日是地震后爸爸来绵阳过的第一个周末。吃过晚饭，我们全家开车去九洲体育馆参观。车子到了体育馆门口，执勤的交警叔叔不让车子进去，妈妈只好把车子停在路边。我们步行向体育馆迈去，大桥上设有出入口专门通道，地上放有消毒水泡过的棕垫。执勤的**战士可能看到我们是本地人，没有盘问我们身份就让我们过去了。大门前面有个临时表演场地，是北川灾民在自娱自乐表演节目，周围站着很多人，不时传出阵阵掌声。体育馆里根本没住人，体育馆周围的空地上到处放着简易的生活用品｀*子和被盖。灾民们就在这里居住，２０米左右就有一台电视机和饮水机，旁边有一些单位搭的帐篷服务点，还有便民小超市｀医院设的临时医疗点。旁边还有一所“九洲帐篷学校”，其中两个用白色蓬布搭建的教室很大，里面还装有立式空调，一个是绵阳外国语捐的，一个是澳门同胞捐的，周围还有**部队搭的军用帐篷。
在帐篷学校里，有几个学生在打乒乓球，有的在教室里看电视。还有“昂起不屈的头颅，挺起不屈的脊梁”、“万众一心，众志成城，抗震救灾，重建家园”等标语。大灾难摧毁了我们的家园，夺去了几万群众的生命，但摧不垮我们坚强的意志。我们一定要珍惜今天的幸福生活，刻苦努力，勤学本领，建设美好生活。
动物园里有很多可爱的动物，有大象、黑熊、长颈鹿、老虎狮子等等.......
走进动物园的大门，门前是一片广阔的花园，花园里栽满了各种鲜花。走进花园往东走，首先看到的是雉鸡馆，在大铁笼子里面，饲养着各种各样的雉鸡，有的拖着长长的尾巴，有的头上长着紫色的‘披肩发’，还有的长着通红的大胡子。奇形怪状，五颜六色，漂亮极了。
过了雉鸡馆，就到百鸟园了，在一个湖里有芦鸭、鸳鸯、天鹅在水里玩耍。有几只长脚的仙鹤，伸着尖尖的嘴巴，在湖边悠闲地觅食。湖的另一边，孔雀们向骄傲的公主，拖着美丽的长尾巴，十分神奇的走来走去。还有很鸟我报不上名.........
动物园之游结束了，不过还是忘不了这些动物，依依不舍的离开了。
今天上午，老师组织全班同学去参观动物园，我们心里别提多高兴了，又蹦又跳地来到了动物园。
来到动物园，首先印入我们眼帘的是一只又高又大的大象，大象伯伯有两只像芭蕉扇一般的大耳朵，一扇凉快极了！两只又尖又长的象牙显得特别的威武。象牙之间还有一根“长水管”----鼻子，只见它洗澡的时候就用“水管”吸尽水面上的灰尘，“噗”地吐到一边去，等水干净了，再喝，喝足以后，就使劲地“咝咝”从鼻子里往外喷水，简直像用胶皮管子洒水一样，弄得头上、胸前到处是水，为的是使身体凉爽些。这时，饲养员叔叔走过来，把一大串香蕉扔在了大象面前。大象见了美味，赶紧拿着鼻子把香蕉一卷，放在了口里，“呜呜呜”几声，食物就被大象吃得一干二净啦！大象开始表演了，正式高潮进入，只见大象摆动着柱子一般的大腿，从只有两人宽的桥上缓缓走过，木桥使劲撑着大象，还发出了“轰隆隆，轰隆隆”的声音，大象走过了木桥，同学们异口同声：“哇塞！”之后同学们还见了很多的动物，有倒挂在树上乐滋滋地吃瓜子的小猴子，还不时挠挠头皮，看起来十分可爱；有威风凛凛的狮子；有张开大嘴巴露出锋利的牙齿看起来十分可怕的鳄鱼 ......
同学们边看边评论一番，都想今天真是大开眼见，见了这么多有意思的动物。
假日里，妈妈、奶奶和我一起去武汉动物园游玩。
一进动物园大门，首先映入眼帘的是一大片碧绿的荷叶，一朵朵粉红色的荷花从荷叶中窜出来，随风舞动，像一位位婀娜多姿的仙子。
走过荷塘，我们就来到了动物园区，首先我们来到了鹿园。在鹿园里我看到了野马、盘羊、梅花鹿、骆驼、羊驼。盘羊的样子最有趣：它的身子跟其他羊一样，就是那对角跟其它的羊不一样，不是直直的指向天空，而是一圈圈盘起来，我想这就是他们名字的由来吧。忽然，我看到一个大哥哥正在给一只大盘羊喂绿茶：这只羊从栅栏里伸出嘴来，向上张开大嘴，津津有味的品尝着绿茶，而其他的盘羊只能在它旁边露出羡慕的眼神。从鹿园出来，我们又去了狮子馆、金钱豹馆、大熊猫馆等等各个动物馆。
今天在动物园玩得真开心呀!
去年我生日那天，姐姐带我参观了福州动物园。
一进动物园门口，我们便看见了很多大玻璃缸，里面有很多小金鱼：“天呐，这么多奇形怪状的小金鱼啊！好可爱哦！”随着人潮的移动，我们告别了小金鱼，到了表演馆，我一看：“怎么这么多人啊？”于是我也挤了进去看热闹。呀，原来是海豹表演呢！我看着这些出色的“表演家”们：有的顶皮球；有的钻圈；有的转呼啦圈；有的甚至做俯卧撑呢！我看着他们惊人的技艺，情不自禁的的鼓起了掌，我欢呼雀跃。
接下来我们又到了大象园，只见一两头大象领着小象在水池洗澡，有的还在睡觉，还有的在吃着香蕉。但是我最注意的是一头正在喝水的大象，它把鼻子放入水中，又拿起鼻子放进嘴巴里，我好奇的问爸爸：“爸爸，为什么大象要吃自己的鼻子呢？”爸爸说：“他们不是吃自己的鼻子，是他们用鼻子吸起水，然后喷进嘴巴，这样它们就喝到水了哦！这就是他们鼻子的用处。”哦！原来是这样啊，大象的本领真不小呢！
记下来我们又看到了美丽的孔雀、凶猛的老虎、惊悚的蛇、长脖子火烈鸟……
玩着玩着，到了回家的时间了，我们才依依不舍的离开了动物园。
回家的路上，我想：今天玩得好开心啊！还学到了不少知识呢！以后要经常参加活动哦！
今天，天气晴朗，万里无云，爸爸妈妈领着我和妹妹去参观多伦多动物园。一路上，我猜想着动物园会不会有什么变化。上次我来的时候还是冬天，很多动物都冻得不想出来和我打招呼。开车大约20分钟我们就到达了多伦多动物园。
多伦多动物园被分为好几个区域：除了进口处的儿童区，主要有加拿大本土区、亚欧地区、澳大利亚馆、非洲区、冰原区等等。每个区域都圈养了来自各个地区的独特动物。
我们最先去了儿童区，这里有许多可爱的小型动物。胖嘟嘟的豚鼠挤在干草里吃食，远远望去只见一片毛茸茸，直让人想去摸一摸。身体细长的貂优雅地走来走去，爬上爬下，像是在向我们展示它的四肢有多灵巧。看，有个木桩上躺着一个深棕色的东西……突然，它起身走过一座独木桥，胖胖的身子一摇一摆，憨态可掬。接着，他前半个身子钻到了一个角落里，我们只看到它身后有泥土不停地被刨撒出来。哈，我们终于明白了，原来是只土拨鼠！
从儿童馆出来后，我们来到澳大利亚馆。袋鼠们正躺在离我们很远的草坪上睡觉，我都快看不见它们了。离我们很*的只有一群在加拿大随处可见的野鹅，不知道的人还以为是来参观加拿大鹅呢，这应该就是所谓的“喧宾夺主”吧。
下一站是非洲区。我们发现一群人围在一个小池塘边，走*一看，原来饲养员正在给池塘里的两只河马喂食。别看它们嘴巴张得很大，但其实并没有多少牙齿。那两只河马一直眼巴巴地跟着饲养员，但饲养员却只扔给它们两根胡萝卜和一种瓜。饲养员走了，两只河马开始和漂浮在水上的几根粗粗的树干玩上了。一只河马咬住了一块树皮，嚼了嚼，又吐出来，反反复复。我猜想它可能是在磨牙，也可能是没吃饱。我们在那里围观了很久，因为我还从来没机会这么*地观察河马呢。妈妈还发现它的小耳朵还会飞速转动，我们觉得或许它是在甩水。
告别了非洲区，我们步行了十来分钟，到达了冰原区。第一个迎接我们的是北极熊。在一扇铁门前，一只北极熊慢慢地踱着步，往前一步，退后一步，重复着，还不停地用头顶着门。我们猜想它可能是在敲门，室外的温度对它来讲太热了，房间里应该有空调。可是那扇门并没有打开，好在它可以到水里凉快凉快。刚要离开，一只北极熊终于下水了。我们立刻跑到下面一层，这里设计贴心，可以隔着玻璃墙看到水下的情景。我挤进人群疯狂拍起照来。嗨，北极熊在水下憋气的时间真长，比我还长，没想到它可是游泳高手。冰原区除了北极熊，当然还有企鹅，不过它们都怕热，躲在空调间里不肯出来。
我们边走边看，几乎看遍了动物园里的所有动物：聪明的黑猩猩、懒洋洋的蛇、可爱的浣熊……我们还在路上偶遇了一只“越狱”的孔雀，它拖着漂亮的长尾巴，悠闲地四处溜达。
走了一天，我们已经精疲力尽了。虽然妈妈抱怨这个动物园每个区域面积太大，相隔甚远，走很多路才只能看到几种动物，但是我认为这次参观收获颇丰，这里有许多上海没有的动物，还有上海少见的自然风光，给我留下了深刻的印象。据说这里还有几只中国送来的大熊猫，可惜，它们去别处参加巡展了。我明年还要再来，相信到时候就一定能看到我们最可爱的国宝啦！
——参观自然博物馆优秀作文（精选十篇）
今天，我们参观了著名的陕西自然历史博物馆。
博物馆分为两部分，北面是科学广场，南面是自然展览馆，中间是一座高约100米的电视塔。首先，我们走进了自然展览馆。老师让我们仔细观察大厅中央的一具骷髅。我向前走，在骨架旁边立着一块木牌，上面写着：黄河象骨，甘肃出土，门牙长3米，又名剑齿象，比非洲象还大。看完这个木牌，我很震惊，心想：现在的非洲象是世界上最大的大象，但是中国有比非洲象还大的大象，真是奇迹！
穿过电视塔，我们来到了科学广场，这是一个机械的世界！科普剧场、音乐喷泉、科普影院等科普项目*20个，其中最有意思的是科普影院。进入大厅，灰黄色的屏幕占据了天花板、左、右、前墙，形成一个凹圆。过了一段时间，电影开始上映，开始上映美国儿童科普片—《恐龙》。影片主要讲述了食肉恐龙是如何狩猎、发现恐龙化石以及恐龙可能是如何灭绝的。
从恐龙发展史的介绍来看，我知道恐龙出现在三叠纪晚期，繁荣于侏罗纪，然后灭绝于白垩纪晚期。他们中的一些人因为行星撞击地球而灭绝，一些人说恐龙因为火山爆发而没有食物，一些人说大陆漂移了。恐龙真是一个奇妙的物种。
参观结束，在回家的路上，我想象着恐龙灭绝是因为生活环境的改变。地球经历了六次大灭绝，都是环境变化造成的。可以看出，环境对地球上的生命很重要。我们正处于第七次大规模灭绝时期，*均每天有一种灭绝，其中许多是由人类行为破坏生态*衡造成的。因此，作为一名中学生，我呼吁大家：“保护环境，让我们的家更美好！”
这次访问真的很好。不仅让我大饱眼福，还增长了见识。也让我感受到了人类的生存环境。真是一举两得！
今天，我背着满包的零食，怀着无比激动的心情来到学校。不一会儿，老师就组织全校同学在操场上集合，之后，我们做上了大巴车，出发喽！到了自然博物馆，我忽然眼前一亮，哇！这个博物馆可谓是“富贵堂皇”啊！墙上挂着各个名人的画像，我心里“乐滋滋”的，在这个博物馆里，我会看到什么呢?
我们自觉分成三个小组，开始参观了。我的组员们边走边吃，而我却被一个个问题迷住了：人类是怎么进化成现代人的？长颈鹿的脖子为什么变得那么长？动物起源又是怎么一回事？我绞尽脑汁想了半天也没想出来，看了看资料我才明白：人类是这样进化的：南方古猿——能人——直立人——智人——现代人；长颈鹿是因为随着地球的变迁，自己也在不断的变化；而动物的起源其实就是一个单细胞，经过不断的进化，才进化成现在的样子。接着我们又来到马赛人的“家”，他们的鞋都是轮胎底做的，而且他们从不挖水，宁可渴死，马赛人认为牲畜和草有很大的关系，而草和土地又有密不可分的关系，所以他们把土地看的像龙一样神圣。下一个展厅，恐龙公园，哪里有关于恐龙的知识；水生动物厅，有好多漂亮的我不知道名字的、古怪的鱼；动物的奥秘，那里解答了我不少疑惑……总而言之，言而统之，这个博物馆给了我们不少知识、快乐和生命中的秘密。
最后，老师给我们照了相，全班都在疯狂地抢镜头，那可是争先恐后啊！呵呵！
这次活动，让我懂得了许多：生命科学的知识，千奇百怪的植物，还有和同学们一起PLAY的快乐！
去年十一期间，学校组织我们参观北京自然博物馆。
北京自然博物馆位于首都南城中轴线上的天桥地区，背靠世界文化遗产天坛公园，面对现代化的天桥剧场，具有特殊的文化环境。
一大早，我们在博物馆前的广场上集合，广场上有恐龙模型，还有猛犸象的巨幅海报，同学们按捺不住激动的心情，都想先睹为快。
我们先参观一层北侧的“古哺乳动物厅”。厅内正中有一组动物骨骼化石，最高最醒目的是“天山副巨犀”，也叫“吐鲁番巨犀”，它可是目前陆地上曾经生活过的最大的哺乳动物。
猛犸象背上的毛有一米多厚；还有铲齿兽，它的下巴上长了一个像大铲子似的东西，特别坚硬，看起来十分凶恶，可是讲解员告诉我们：不能光靠外表来判断动物哦，别看铲齿兽长得这么凶狠，它可是食藻类动物呢！我们只知道不能以貌取人，看来也不能以貌取“物”啊！
接着，我们参观了“动物之美”。据介绍是美国慈善家肯尼斯·贝林捐赠的世界动物标本展，这里有许多珍稀动物、已经灭绝和濒危动物的标本，它们一个个都栩栩如生、活灵活现，激发了我们要保护大自然的强烈愿望。
最后，我们参观了人与自然展厅，这里展示了人体塑化标本和器官标本，从婴儿的发育过程、人体各部位解剖、各种疾病器官到各神经部位等都有详细的展示和说明。
参观结束后，我们还为随行的家长表演了节目，感谢爸爸妈妈和老师对我们的关爱。
这次参观我获益匪浅，北京自然博物馆是我们认识自然、了解自然的一个窗口。
假期，我们全家去上海游玩，参观了我心仪已久的上海自然博物馆。
上海自然博物馆为五层建筑，地上两层，地下三层，设有：起源之谜、生命长河、演化之道、大地探珍、缤纷生命、生态万象、生存智慧、人地之缘、上海故事和未来之路十个展馆，里边标本模型非常多。
一进馆门，首先映入眼帘的是镇馆之宝——马门溪龙化石，这只恐龙太高大了，足足有三层楼高，它昂着头，迈着大步，像是在奔跑的样子，旁边还有一只小恐龙，头顶上飞着几只翼龙，场景简直太震撼了，我仿佛看到了茂密的原始森林，高大的恐龙群……
我从下往上依次参观，首先来到了B2层的“缤纷生命”馆，在这里我感觉进入了一个神奇的世界，飞禽走兽都汇合在了一起，我看到了庞大的海龟、珍贵的鱼类、美丽的鸟儿，最引人注目的是虎头鲸标本，它虽然没有蓝鲸个子大，但它比老虎还凶猛，光看它锋利的牙齿就让人不寒而栗。
也许是导游的讲解太精彩了吧，在参观的十个场馆中，给我印象最深刻的是“人地之缘”展馆，这里介绍了人类从茹毛饮血到刀耕火种，再到五谷飘香、牛羊成群的农耕文明，人类用自己勤劳和智慧开发自然、利用自然、战胜自然。尤其是我们中华民族的贡献尤为巨大，农民用“二十四节气”指导农耕，从小麦、水稻的人工驯化到袁隆*教授的高产杂交水稻，中国用世界百分之七的土地养活了世界五分之一的人口；李冰修建都江堰对水的利用，哈尼族梯田对土地的利用无不体现了中国人民的勤劳和智慧，作为中华民族的子孙我感到由衷的骄傲。
参观完自然博物馆，我不仅惊叹于宇宙万物的浩瀚、地球的广博，也深深感受到了自己知识的匮乏，这就更增加了我对大自然的好奇和探索的欲望，以后我一定多观察、多学*自然知识。
顶着炎热的太阳，妈妈带着我来到自然博物馆。
我直奔二楼，这里是“太空世界”。我动手点击电脑上的各个按钮，看见地球自转、公转，形成了生气的景象日食和月食。边上的一杆引起起了我的好奇心，我观察了那杆秤：左边是磁铁用来吸住陨石标本，右边是砝码，中间是刻度，我动手吧陨石吸向左边，右边的砝码来回移动，等*衡了就能称出陨石的重量。
继续转上三楼，哇，我最喜欢的原始森林动物馆。海底世界里有各种各样的海底动物，海龟、鲸鱼、螃蟹等，还有许多叫不出名的动物。走进细看，原来这些动物的形态，生活方式在我眼前一幕幕展现，栩栩如生。瞧，好大的恐龙啊！一根骨头就有一个人那样长，白森森的骨头遗骸虽然很单调，但从中我仿佛看见一只威武的恐龙正昂首朝西阳长吼，丝毫不减当年他的他的英武豪迈。
自然博物馆太神奇了！我不仅知道了许多从未见到的东西还学到了许多新的知识，今天真是收获多多呀！
今天是国庆节，我和爸爸妈妈一起去参观自然博物馆。
首先映入眼帘的是鲸鲨和灰鲸的标本，它非常巨大，可以称上“海上霸王”了。
接着，我们又来到了浩瀚的太空，我们看见了一个地球生命故事，里面有日食、月食介绍，还有四季的由来和变化。
我们经过了一条长长时空遂道，从天上到了海里，我们看见一个个在喷烟的“海底黑烟囱”。原来，这事海底宝藏——可燃冰。海底真是个大宝库！
接着，我又去了澄江动物群，那里有鹦鹉螺、角石、海绵。可里里面的海绵却像一根螺丝钉！形状真奇怪呀！
到了恐龙时代，我就去找一只最长的恐龙。终于，在一个标本馆里，我看见了一只巨大的礼贤江山龙。它有30—40米长，有5米高呢！要是它还活着，老虎早就被吓成小猫眯了！
我们又去了其它的展厅。
今天真开心，不仅让我眼界大开，而且还让我增长了许多知识。真是一次愉快的旅程！
今天我高高兴兴地来到学校，因为今天我们要去自然博物馆参观。
到了那儿我们就解散了，我和周欣蕊、范彦辰一组。我们先来到了一楼的恐龙展厅，一只巨大的恐龙的骨骼化石立刻映入了我的眼帘。我上上下下，仔细地打量了一番，“我不是在做梦吧?”我小声嘀咕道。这怎么可能呢?这只恐龙居然是世界上最大的蜥脚类恐龙，它叫井研马门溪龙，体长22米——35米，体高将*四米，其中脖子就占体高的一半，它也是世界上脖子最长的恐龙。我跟这只井研马门溪龙相比，都成一只小虫子了，我惊讶得眼睛都瞪圆了。
然后，我们又来到了“动物之美”展区，这里面的动物标本全部是美国的肯尼斯·贝林先生捐献的，它们来自世界各地。一进到展厅里，我就看到了一只鸵鸟，她好像很生气，使劲地向前奔跑着。我再往下一看，不由得哈哈大笑起来。你们猜我看到了什么?四个狒狒正在抢鸵鸟的蛋，其中一个狒狒抱着鸵鸟蛋，回头看着鸵鸟，它旁边的狒狒也在回着头，前面还有一只狒狒，它在回头看三个兄弟们，在最后面还有一只狒狒，它一直在鸵鸟后面跟着，好像要吃掉鸵鸟似的。那鸵鸟生气得眼睛都快瞪出来了。再往里走，我们还看见了角长在鼻子上的大犀牛、凶猛的鳄鱼、可爱的梅花鹿、穿着黑白条衣服的斑马······它们每一个都栩栩如生，让我仿佛置身于动物的海洋。
随后，我们去了有鲜艳鱼儿的海底世界、稀奇古怪的昆虫化石……
我们还没有看够，回去的时间就到了，我恋恋不舍地离开了博物馆，踏上了回家之路。路上，我仍然沉浸在游览的回忆中。
参观自然博物馆
今天下午，我跟妈妈乘k11路公交车去参观自然博物馆。
第一块地方展出的是恐龙的化石。恐龙的化石可真长啊！最长的可达17.3米，最短的也有一米多吧。
恐龙有很多种，比如：三角龙、霸王龙
有些恐龙是吃肉长大的，就叫它食肉恐龙。有些恐龙是吃植物长大的，就叫它食草恐龙。
第二块地方展出的是鱼的化石。鱼可多了，有鲨鱼、鳗鱼，还有世界上最大的鱼：“鲸鲨”。最长的鲸鱼长20米，最短的只有一米。
鱼化石的旁边是一块沙滩,一群海龟在海滩上爬行．海龟的旁边有一条张着嘴巴的大鳄鱼，正虎视耽耽得看者它们呢！
最后，我们又来猜谜语了，我们一共猜出了26个呢
我还跟恐龙化石和鱼化石照过相呢！
今天下午，虽然下着大雨，但我、姐姐、妈妈还是和叶阿姨一家去浙江自然博物馆参观。
一楼大厅，陈列着鲸鲨标本，它有12米长呢！体形庞大的灰鲸骨骼，年代久远，是1936年美国一个渔民捕捉的。
我们还看到了许多恐龙化石，有釜溪自贡龙、许氏禄丰龙、鹦鹉嘴龙、天府峨眉龙等。长脖子、长尾巴的马门溪龙可真长呀，从它的头开始，我跨着大步，走了26步，才走到尾巴的地方。
最好玩的是三楼。它有很多触摸屏，用手一指，就会出现很多图案和说明。它有许多模拟自然界的场景，比如五步蛇的产房、鼹鼠的地洞。它还有南极的企鹅、海豹，浙江的野生华南虎标本。
不知不觉过去了三个小时，该回家了。我还想来参观，再看看我喜欢的东西。
今天下午，天气晴朗。学校组织了去自然博物馆参观、学*。我们随着人流走进博物馆。哇!好大的博物馆呀!这里有许多展厅，其中那座最大的展厅最引人注目，那正是恐龙展厅。
我迫不及待地跟着队伍走进展厅，心中立刻涌起了一种说不出来的激动。恐龙展厅里主要讲解的是一些恐龙的知识，我带着疑问，怀着无比好奇的心情，读起了简介，哇!一种恐龙身长6米多，把我吓坏了，都不敢相信这是真的。
接着，我们去了鱼类展厅，一进去，眼前第一个看见的是一条大鲸鱼的骨骼，我又读起它的简介：鲸是在海里的浦乳动物，形状像鱼，胎生，用肺呼吸，最大的可以长达30米左右，小的只有1米左右。俗叫“鲸鱼。”啊!
我们眼前的这个骨骼正是30米左右鲸鱼，这可使我曾长了知识。我们队走到一个有乌龟的地方，我看着那一只只可爱的小龟，又兴奋地读起了简介：龟是一种爬行动物，种类很多。腹背都有硬甲，头尾和脚能缩入甲中，能耐饥渴，寿命很长。龟甲也叫龟板，可以入药。古人用龟甲占卜。
读完简介我立刻就开始想象10000岁的老龟是什么样子呀，是跟人类一样有长长的胡子，走不动道儿，拄着拐棍。呵呵!有些怪奇啊。我们还去参观了好多展厅，我就不一一说了，总之很有趣!今天真是大开眼界了。看到了那么多好玩儿、希奇的东西，还在这里学到了好多的知识，呵呵!奇妙。
