“啪”“啪”“哈哈”……咦？这是什么声音？哈，原来同学们正在举行抢糖果大战呢！
在“战斗”开始前，老师说出了“军规”：一，谁先“抢”到糖果谁获胜，二，如果老师报的是左手或右手，谁伸错了手，即使“抢”到了糖果，也算失败。
“战斗”开始了。我紧张极了，眼睛瞪得圆鼓鼓的目不转睛地盯着糖果，心都快从嗓子眼里跳出来了。当老师说：“预备……”，其他人已经把手捂在糖果上了。老师又重新宣布：“预备，左手！”我们都以闪电般的速度把糖果“抢”了过来，可我用错手了，我就像泄了气的`皮球。失望，不，是绝望极了。
但当听到老师再来一次的时候，兴奋劲又来了，心跳快到了极点，我瞟了一眼周天辰，他也向我瞟了一眼。老师一声令下：“预备，右手”我还没有反应过来，可其他人以迅雷不及掩耳之势把糖果“抢”到了。他们不小心把我面前的糖果推到了地上。我猛然醒悟，用右手一抓，就“抢”到了。老师大声宣布：“黎凯瑞胜利！”
虽然我输了，但我还是很开心。
相信大家一定吃过甜甜的糖果吧。它们穿着五颜六色的衣服，形状各种各样，有圆形的、有长方形的……那你们玩过抢糖果的游戏吗？今天我们就在翰林写作课堂中玩了这个游戏。
老师先宣布了游戏规则：1、糖果放中间，两人各站在桌子的两头，双手交叉抱胸前；2、听老师喊口令“一、二、左手！”或“一、二、右手！”，若出错手，抢到也算失败。
比赛开始了，老师先叫上我和另一个男生孙责涛一起比赛。我们两人站在桌子两边双手抱在胸前，这时我心里非常紧张，心“扑通扑通”地跳着。对手的眼睛紧紧地盯着那颗糖，像饿了几天的老虎盯着自己的食物一样。只听老师说：“一、二、左手！”我以迅雷不及掩耳之势的速度伸出手，抢到了那颗糖。我高兴得一蹦三尺高，像打赢了胜仗将军一样，凯旋而归。
第二轮老师又叫上了我，这次的对手是女生张彧尔，我心里得意洋洋，心想：一定会赢过她。老师说：“一、二、右手！”我以闪电般的速度伸出右手又抢到了糖果，我欢呼雀跃，张彧尔却垂头丧气地走下了台。
今天我高兴的不得了，因为我连续抢到了两颗糖果，如果下次还有抢糖果游戏，相信我一定还会赢。
作文课上，作文老师带我们玩了一个游戏——抢糖果。
游戏规则是：双手交叉放胸前，糖果放在正中间。听口令抢糖果，出错手算失败，三局两胜定输赢，嬴者糖果跟你走。
全班顿时炸开了锅，大家都高兴地手舞足蹈，纷纷跃跃欲试。第一组是个人赛，老师把全班分成两组，每组选一个代表。第一组有个叫施涵的同学自告奋勇地举起手，我们这组吴宇超也毛遂自荐。吴宇超紧张得汗都冒了出来，全班同学有的拼命地喊：“加油!加油”，有的卖力地拍手，还有的紧握拳头……
比赛开始了，老师喊：一二左手，一二一右手……很可惜，吴宇超手出错了，0比1。老师又喊一二左手，一二一左手!这时他们俩人都出对了，就是吴宇超手出得有点慢了，0比2。最后一局定胜负，他们俩目不转睛地盯着糖果，老师再次喊道：一二左手，一二一右手，施涵快速地扑向目标，又是施涵嬴了。施涵那组欢呼雀跃，而我们则垂头丧气。第二场是同桌之间对抗赛，我和陈诺比赛，结果被陈诺嬴了三局，我感觉自己太大意了。
抢糖果游戏真刺激，我下次还要玩，而且一定不会输给对方的!
今天我来到作文班，玩了一个抢糖果的游戏。
一上课，老师神秘地拿出了一个袋子，让同学们摸一摸，猜猜里面装的是什么，有的同学猜板栗，有的同学猜硬币，还有的说是糖果。这时老师直接从口袋里拿出一团糖果，又说：“今天我们就来玩抢糖果的游戏!谁来先玩?”“我，我!”同学们纷纷举起了小手。这时老师选了我跟同桌，没有选上的同学激动的直拍桌子。
比赛开始了，我跟同桌分站在课桌两边。第一局，我像一只饿狼一样死死地盯着课桌中间的糖果。“一、二，右手!”我“刷”地一声伸出了右手，抢到了糖果。第一局我就这样轻松的赢了。第二局，我看见同桌也跟我一样盯着糖果，我有一点紧张啊。“一、二，左手!”等我伸出左手时，糖已经被同桌的左手覆盖了。第二局我输了。第三局，是分数赢的时候。我告诉自己：一定要专注，不能紧张，我盯着糖果，竖起耳朵听老师的口令，“一、二，左手!”我的左手像一只饿狼，闪电一般的.快速扑了过去，抓到了犹如一只迷路小羊一般的糖果。这场比赛三局两胜我赢了两局，“我赢了!”我高兴的一蹦三尺高。
比赛结束了，我也从比赛中体会到：无论做什么事情，都不能紧张，要静下心来，才能获得成功。
今天我来到作文班，玩了一个抢糖果的游戏。
一上课，老师神秘地拿出了一个袋子，让同学们摸一摸，猜猜里面装的是什么，有的'同学猜板栗，有的同学猜硬币，还有的说是糖果。这时老师直接从口袋里拿出一团糖果，又说：“今天我们就来玩抢糖果的游戏!谁来先玩?”“我，我!”同学们纷纷举起了小手。这时老师选了我跟同桌，没有选上的同学激动的直拍桌子。
比赛开始了，我跟同桌分站在课桌两边。第一局，我像一只饿狼一样死死地盯着课桌中间的糖果。“一、二，右手!”我“刷”地一声伸出了右手，抢到了糖果。第一局我就这样轻松的赢了。第二局，我看见同桌也跟我一样盯着糖果，我有一点紧张啊。“一、二，左手!”等我伸出左手时，糖已经被同桌的左手覆盖了。第二局我输了。第三局，是分数赢的时候。我告诉自己：一定要专注，不能紧张，我盯着糖果，竖起耳朵听老师的口令，“一、二，左手!”我的左手像一只饿狼，闪电一般的快速扑了过去，抓到了犹如一只迷路小羊一般的糖果。这场比赛三局两胜我赢了两局，“我赢了!”我高兴的一蹦三尺高。
比赛结束了，我也从比赛中体会到：无论做什么事情，都不能紧张，要静下心来，才能获得成功。
今天作文课堂上我们要玩一个有趣的游戏，名字叫“抢糖果”。我迫不及待想去玩。老师宣布游戏规则：两人一组，每人必须将双手交叉抱在胸前；等老师发出口令：“一！二！左手！”或者“一！二！右手！”后，两人同时伸出左手或者右手去抢一块放在课桌当中的糖果。先抢到糖果者获胜。如果谁出错左右手即使“抢”到了糖果，也算失败。
游戏开始了，我是第五组的'，轮到我上场了。我看到桌子上的糖果身穿紫色上衣，非常好看，好像在说：“”快来吃我啊，我可是非常好吃的哦。”游戏马上开始了，我的心就像要从胸膛跳出来了，随着老师一声指令：“一！二！右手！”我眼疾手快使出箭一般的速度抓住了中间的糖。正当我洋洋得意时，忽然听见老师说：“”你出错手了。”我一下子从九霄云外掉入了地狱，游戏重来了一次，结果我还是输了。但是我还是觉得很有意义。
啊！这个游戏真好玩，回到家我要和爸爸妈妈一起玩。
今天我们玩了一个非常好玩的游戏——抢糖果。
比赛分为两轮，一轮两人赛，一轮全班赛。游戏规则是：两人站在桌子的两边，双手交叉在胸前，听口令，如果老师说右手，你伸左手，即便你抢到了糖果也算输，对方就赢。第一局比赛开始了，是我和郑子衍比赛。我轻松地走上了台，而郑子衍却慢吞吞的走了上去。我从他的眼神中就能看出来，他好像在想：我会不会输啊？怎么办？郑子衍的队友叫到：“不公*！不公*！王晨曦胳膊长又厉害呀！不公*！”我也只能笑了一下，而我的队友也不甘示弱，玩笑着说道：“你可不许输，输了会被揍扁哦！”这话可把我“激怒”了，我瞪了他们一眼，就转过头死死的盯着糖果，想用眼神把糖吸过来一样。老师发口令了：“3、2、1……左手！”我的手像闪电一样伸了过去，而我的对手比我慢了一步，等我抢到糖了，他还不知道发生了什么事一样。我偷笑了一下，郑子衍的队员们都嚷起来，郑子衍也不好意思，我叫了一声“安静”，因为三局两胜，所以糖还不能给我。第二局比赛开始了，大家都很紧张，除了我，这次老师说：“嗯……左手！”我这次愣了一下，不过马上反应过来，飞快把手伸了过去，郑子衍比我又慢了，这次我忍不住了，笑了出来，笑得咧开了嘴。郑子衍垂头丧气的.走下了台，而我却开开心心的。
经过这次比赛，我抢糖果有了一个经验：不要太紧张，不然手会僵硬的，还要专心听老师的口令，这样保证你百分之九十可以抢到糖，当然剩下的就是运气了！
“一、二、三左手”“一、二、三右手”教室传来一阵欢快的喊声，这是怎么回事呢？原来我们班正在玩抢糖果的游戏呢！
“抢糖果”的游戏规则如下：参赛者要双手交叉放在胸前，听老师口令，如果出错手，也算失败。要是赢了，你可以带走糖果。
老师刚说完游戏规则，同学们便雀跃起来，纷纷举起了手。话不多说，第一轮比赛开始了，我像饿虎扑食一样死死地盯着糖果。老师刚说完“一、二、三右手！”我像闪电一般地伸出右手去抢。我抢到了，拿着糖果高兴地手舞足蹈。第二轮，我的对手以迅雷不及掩耳之势顺利地抢到了糖果，我有点失落，心里暗暗想：下一轮，我一定要赢。最后一轮开始了，我吸取了之前的教训，不敢掉以轻心。老师刚说完口令，我便一把抓住了糖果。我获得了最后的胜利，同学们为我响起了热烈的掌声。
抢糖果游戏真好玩，我下次还要玩。在这个比赛里我懂得了做什么事情都要专心，这样我一定能取得一次又一次的成功。
今天，我在课堂上“抢”东西了，这个东西又香又甜，可好吃了。你可能会问，这东西是什么呢?你别急，继续往下看就知道了。
上课了，老师从讲台桌下拎出一个蓝蓝的小袋子，轻轻抖了抖，袋子里便发出了“哗哗”声。我们都丈二和尚摸不着头脑，不知道老师葫芦里卖的是什么药。这时候，老师从那个神秘的袋子里抓出一大把花花绿绿的东西。我们一看，哇，是糖!老师笑眯眯地对我们说：“今天我们要来玩一次抢糖游戏，请同学……”话还没有说完，同学们欢呼雀跃，有几个同学已经摩拳擦掌，跃跃欲试，准备和对手一决高下。
开始抢了，“预备，1，2，右手!”我见对方的速度很快，便以掌化爪，从侧面一下子抓了过去，在对方的手掌即将碰到糖果之时，我便立刻把糖果推向自己*一尺，飞快地将糖果捂在胸前。哇，我赢了!我高兴得手舞足蹈。
最后决胜局开始了，教室里便鸦雀无声，我虎视眈眈地盯着桌子上的糖果。等老师发出了号令，我的左手便一下子抓住了糖果，生怕它从手心中蹦了出来。
吃着糖果，我感到很美味。是呀，用自己的努力换来的东西都是甜蜜的。
“啪啪，”哪里传来的声音？原来，我们在玩“抢糖果”游戏。
你一定想知道抢糖果这个游戏怎么玩吧？规则是：一、两人同时抢一颗果，糖果放在两人的正中间；二、游戏一共分两句；三、按老师的口令，出左手还是右手，若出错手了，那糖果就是对手的了。
游戏马上要开始了！这时，我的心都提到了嗓子眼儿，多紧张啊！
游戏正式开始了，老师给每一小组分了一颗糖。我们这一组的糖是红色的，仿佛穿着红衣服。它的'身体圆圆的，我闻了闻，那糖果还带着淡淡的李子味呢！
开始了，我们死死地盯着糖，老师说：“1—2--！”教室里立刻鸦雀无声了，
“1，2，右手！”我手一伸，同桌也用闪电般的速度抓向糖果，哈哈，糖果居然落到了我的手中，我高兴极了！但是，我的对手却很失望，一言不发。在第二次的比赛中，我出手的速度慢了一点，我顿时有点失落，我的对手却很开心。
看到这，你是不是觉得“抢糖果”的游戏很好玩？如果觉得好玩，你也来玩一玩抢糖果的比赛吧！
——抢糖果游戏作文 (菁华5篇)
教室里传来了一阵欢笑声，走进去一看，哦，原来是同学们在玩抢糖果的游戏呢！
老师正在讲游戏规则，我悄悄地走到了座位上。听老师讲游戏规则：一、两人为一组，共四组，糖果放在桌子中间。二、游戏分为三局两胜。三、在老师发出口令1、2左手或者1、2右手后，同时伸出左手或右手去抢糖果，先抢到糖果者获胜。但是如果谁伸错手，即使抢到了糖果也直接算淘汰。
游戏开始了，教室里顿时热闹起来。这声音震耳欲聋，相信连隔壁教室都能听见，他们一定很羡慕我们吧！
只见我的对手死死地盯着中间那颗糖，那颗糖圆圆的，穿着粉红色的外衣。我的眼睛也目不转睛的盯着那块糖，仿佛那块糖是一块大肥肉，每个人都想抢到它。老师喊：“一、二左手！”我的对手使出闪电般的速度，可是她还是没抢到。因为我在她之前已经把糖果抢到了自己的手上。只见我的对手垂头丧气的回到了座位上，而我拿着糖果又蹦又跳的坐了下来。
老师为了让同学们都能拿到糖果，所以我们又进行了一次，这次我悬着的心更加紧张了，但我又一想：刚才那么容易就抢到了糖果，这次也一定是我先拿到糖果。于是我心里就放松下来了，正当我放松下来时，老师喊出了口令，我对手的手像箭一样的“飞”了过去，抢到了糖。我后悔莫及，果然玩游戏不能放松，也不能骄傲。
通过这次游戏我知道“虚心使人进步，骄傲使人落后。”
今天，我在课堂上“抢”东西了，这个东西又香又甜，可好吃了。你可能会问，这东西是什么呢?你别急，继续往下看就知道了。
上课了，老师从讲台桌下拎出一个蓝蓝的小袋子，轻轻抖了抖，袋子里便发出了“哗哗”声。我们都丈二和尚摸不着头脑，不知道老师葫芦里卖的是什么药。这时候，老师从那个神秘的袋子里抓出一大把花花绿绿的东西。我们一看，哇，是糖!老师笑眯眯地对我们说：“今天我们要来玩一次抢糖游戏，请同学……”话还没有说完，同学们欢呼雀跃，有几个同学已经摩拳擦掌，跃跃欲试，准备和对手一决高下。
开始抢了，“预备，1，2，右手!”我见对方的速度很快，便以掌化爪，从侧面一下子抓了过去，在对方的手掌即将碰到糖果之时，我便立刻把糖果推向自己*一尺，飞快地将糖果捂在胸前。哇，我赢了!我高兴得手舞足蹈。
最后决胜局开始了，教室里便鸦雀无声，我虎视眈眈地盯着桌子上的糖果。等老师发出了号令，我的左手便一下子抓住了糖果，生怕它从手心中蹦了出来。
吃着糖果，我感到很美味。是呀，用自己的努力换来的东西都是甜蜜的。
今天作文课上，我们举办了一场别开生面的抢糖比赛。你玩过抢糖吗？那就跟着我去看看吧！
糖果比赛规则如下：选手双手交叉胸前，糖果放在桌子中间。听老师口令一，二，三，左手还是右手。犯了错就输了。如果你赢了，你就把糖果拿走！
第一轮比赛开始，老师喊：一、二、三个右手！我同桌飞快地冲向糖果。他已经把糖果抓在手里了，但我有点慢。第二轮开始了，我集中注意力盯着糖果。老师大叫：一、二、三只右手！我以闪电般的速度抢到了糖果，这一轮我成功抢到了糖果。我激动地一直说：我赢了，我赢了！最后一轮不分胜负。心里好紧张，不敢掉以轻心。只听见老师喊：一、二、三只左手！我闪电般伸出左手，抓起糖果。这时，同学们报以热烈的掌声，我说不出的开心！
今天的比赛真的很有趣。希望以后可以参加。这场比赛也让我明白，每一次都要集中精神，冷静面对一切，才能变得更好。
它们静静地躺在桌子上，像一个个小娃娃似的，穿着白白的衣裳，身上散发出淡淡的奶香味，引得我口水直流。没错，它们就是大白兔奶糖。
今天，老师手里提着一袋大白兔奶糖放到讲台上，笑盈盈地对我们说：“今天我们来玩抢糖果游戏！我先说说游戏规则……＂教室里顿时沸腾起来，同学们一个个都眉飞色舞，跃跃欲试。
第一轮是个人赛。老师先把我们分成男女两队，让两队各派出两个人来比赛，我们女生队派出了许雅琪做先锋，男生队派出了赵立鸿，紧张而又激烈的第一轮比赛就开始了，只见两位选手，昂首挺胸自信满满的地走上了讲台。许雅琪低着头，猫着腰，身体微微往前倾，死死的盯着大白兔奶糖，赵立鸿也不甘示弱，紧紧地咬住下唇，眼睛也像饿了几天的老虎一样，盯着自己的食物。只听老师一声：“一、二，左手！＂我的心里怦怦乱跳，手不知什么时候都出了汗，眼睛也是目不转睛的盯着两位选手，教室里也变得安静起来。他们同时以迅雷不及掩耳之势，伸出手去狠狠地一抓……“赵立鸿，赢了！”男生队欢呼起来，有得一蹦三尺高，有的欢呼雀跃，而赵立鸿则手舞足蹈，笑得嘴都合不拢。我垂着头，内心有些失落和遗憾，许雅琪也闷闷不乐地回到了自己的位子上。第一轮比赛在男生队的胜利中落下了帷幕。
第二轮是班级赛，同桌与同桌比赛。教室里又变得喧闹起来， 同学们都露出一副势在必得的样子。我心中像是有一只小兔子一样，七上八下地跳，而我的同桌肖语晨则是一副胸有成竹的样子，我就更紧张了。
“一、二，左手！＂我连忙伸出左手去抓糖果哈，我比肖语晨先抓到，我有些激动，手都有些微微颤抖。“第二轮比赛快开始了！＂老师说道。我连忙做好准备，双手交叉放在胸前，全神贯注地听着老师发号施令。＂一、二，右手！＂我以闪电般的速度伸出手去，耶！抓到了，可一看竟然是左手，唉，我有些后悔，我不该只顾快的。最后一局以我的胜利而告终，我笑得眼睛都眯成了一条缝。教室里又沸腾了，胜利者喜笑颜开，失败者则有些小小的失望。
到了最后老师给我们每个人都发了一个糖果，抢糖果游戏在同学们的欢声笑语中结束了！我品尝着的糖果，心里美滋滋的，这份“抢来＂的快乐，将永远留在我的记忆中！
“加油！加油！，我一定能行。”我在心里默默念着。“一二三，左手！”一声令下，我一下子从胸前把左手伸了出来，那颗糖像宝贵的珍珠，不知有多少手想要得到它。
其实这是一个叫抢糖果的游戏。游戏规则是这样的：两只手抱在胸前，等陈老师数到三，说左手就用左手拿，说右手就用右手拿，出错了手就算输了。三次机会，二次成功就可以吃到糖果。游戏开始前，陈老师把我们分成了三组，每组四人，我在第二组。
游戏开始了，陈老师，把两颗糖放在了我们组的正中间，分别是杏儿糖和奶糖，“一二三，右手！”我迅速伸出右手，向奶糖扑了过去，突然，一只大手把奶糖夺走了，“呜呜呜，我好想流泪，但没关系，再接再厉。”现在已经第二局了，“一二三！左手！”我立即抽出左手向奶糖扑过去，“太好了，我拿到了！”最后一次决胜负了。可惜一只大手气势汹汹，以闪电的速度，抢走了奶糖，我只能眼睁睁的看着她吃上美味的糖。
第二局开始了，现在是双人对决，“岂不是火星撞地球？”我想着：看来要开始出绝招，我摩拳擦掌，做好了热身，玉米糖仿佛在向我招手，我感觉我就要成为玉米糖的主人了。“左手！”陈老师大声说。我一下子伸出左手轻轻地拍到了玉米糖上。
接着，我终于爆发了，“右手！”“太好了，又一次准确无误的拍中了！”最后一次，“一二三，右手。”我十分放松把我的无敌金刚右手迅速的放在了玉米糖上。“太好了！”我终于拿到了玉米糖。
这次抢糖游戏，让我好开心，因为我得到了糖果真正的甜蜜。
——抢糖果游戏作文350字(精选五篇)
“啪啪，”哪里传来的声音？原来，我们在玩“抢糖果”游戏。
你一定想知道抢糖果这个游戏怎么玩吧？规则是：一、两人同时抢一颗果，糖果放在两人的正中间；二、游戏一共分两句；三、按老师的口令，出左手还是右手，若出错手了，那糖果就是对手的了。
游戏马上要开始了！这时，我的心都提到了嗓子眼儿，多紧张啊！
游戏正式开始了，老师给每一小组分了一颗糖。我们这一组的糖是红色的，仿佛穿着红衣服。它的身体圆圆的，我闻了闻，那糖果还带着淡淡的李子味呢！
开始了，我们死死地盯着糖，老师说：“1—2--！”教室里立刻鸦雀无声了，
“1，2，右手！”我手一伸，同桌也用闪电般的速度抓向糖果，哈哈，糖果居然落到了我的手中，我高兴极了！但是，我的对手却很失望，一言不发。在第二次的比赛中，我出手的速度慢了一点，我顿时有点失落，我的对手却很开心。
看到这，你是不是觉得“抢糖果”的游戏很好玩？如果觉得好玩，你也来玩一玩抢糖果的比赛吧！
“砰砰！”，是有人用石头砸墙？当然不是啦，这是从教室里面发出的声音，其实是我们在玩抢糖果呢！
规则很简单。两人一组面对面站立，双手要交叉放在胸口，糖放在桌子中间，接着听老师口令“1—2—”左手或右手，先抢到糖果的人就赢了。没抢到的，要弹一下脑门。这糖果有圆圆的身体，还穿着天蓝色的长袍，看得我口水dou要流出来了！
“全国小学生第五届抢糖果大赛开始了！”只听“1—2—”这时，教室里鸦雀无声，连针掉到地上的声音都能听见。我的心都吊到嗓子眼了，连手心都开始冒汗了。这时，我再看一看对手，他也紧紧地盯住糖果，仿佛他化身成为饿狼，眼睛冒着绿光，桌上那可怜的“兔子”要被饿狼捉住了。只听“左手！”我闪电般地伸出了左手，“啪”的一声，我已紧紧握住猎物。我很开心，脸也笑成了一朵花，高兴得一蹦三尺高：“耶，我赢了！”对方还没反应过来，糖就被我抢走了，他应该心里扎了一根针一样难受吧！于是，我把糖递了过去：“一起来分享。”
这游戏不仅考验我的速度，还能提高大脑的反应，但总归友谊第一，比赛第二，这游戏，你想来玩吗？
今天的游戏时间又到了，猜猜看今天的游戏会是什么呢？
只见老师拿着一颗糖，难道是让我们比赛吃糖吗？老师笑眯眯地说：“我们来玩一个抢糖果的游戏。”老师请了一位小女生和一位小男生，女生长得很瘦，个子不高，细胳膊细腿，眼睛又大又亮，脸上露出笑眯眯的表情。我猜会抢到糖果。那男生长得胖乎乎的，肚子像个小皮球。手臂比我的腿还粗，他个子很高，脸上还有点害羞。老师喊：“1、2、3！”还没喊“抢”他就伸出手，想抢糖果了，他又想到还没说那个字，又不好意思地缩回去了，又背到身后。同学们看了笑起来了……老师又喊：“1、2、3，抢！”只听“啪一啪”两声，还是那位女生机灵、聪明，抢到了糖果。她心里就像吃了蜜一样甜。我也好想上去试一试，希望我也能抢到糖果。
时间一分一秒地过去了。终于轮到我了，我的心情又激动又紧张，我把手背在身后。眼睛一直盯着糖果，眨也不敢眨。只听老师说：“1、2、3，抢！”“啪一啪！”我感觉抢到糖果了，我张开手一看！是我！是我！哈哈！我激动地又蹦又跳，很开心。我兴奋地回座位了，既拿了糖果又赢了比赛，太好了！
我觉得这个游戏很有趣，又很好玩。我下次还要玩，还要分享给我的朋友们！
今天我来到作文班，玩了一个抢糖果的游戏。
一上课，老师神秘地拿出了一个袋子，让同学们摸一摸，猜猜里面装的是什么，有的同学猜板栗，有的同学猜硬币，还有的说是糖果。这时老师直接从口袋里拿出一团糖果，又说：“今天我们就来玩抢糖果的游戏!谁来先玩?”“我，我!”同学们纷纷举起了小手。这时老师选了我跟同桌，没有选上的同学激动的直拍桌子。
比赛开始了，我跟同桌分站在课桌两边。第一局，我像一只饿狼一样死死地盯着课桌中间的糖果。“一、二，右手!”我“刷”地一声伸出了右手，抢到了糖果。第一局我就这样轻松的赢了。第二局，我看见同桌也跟我一样盯着糖果，我有一点紧张啊。“一、二，左手!”等我伸出左手时，糖已经被同桌的左手覆盖了。第二局我输了。第三局，是分数赢的时候。我告诉自己：一定要专注，不能紧张，我盯着糖果，竖起耳朵听老师的口令，“一、二，左手!”我的左手像一只饿狼，闪电一般的快速扑了过去，抓到了犹如一只迷路小羊一般的糖果。这场比赛三局两胜我赢了两局，“我赢了!”我高兴的一蹦三尺高。
比赛结束了，我也从比赛中体会到：无论做什么事情，都不能紧张，要静下心来，才能获得成功。
今天作文课堂上我们要玩一个有趣的游戏，名字叫“抢糖果”。我迫不及待想去玩。老师宣布游戏规则：两人一组，每人必须将双手交叉抱在胸前；等老师发出口令：“一！二！左手！”或者“一！二！右手！”后，两人同时伸出左手或者右手去抢一块放在课桌当中的糖果。先抢到糖果者获胜。如果谁出错左右手即使“抢”到了糖果，也算失败。
游戏开始了，我是第五组的，轮到我上场了。我看到桌子上的糖果身穿紫色上衣，非常好看，好像在说：“”快来吃我啊，我可是非常好吃的哦。”游戏马上开始了，我的心就像要从胸膛跳出来了，随着老师一声指令：“一！二！右手！”我眼疾手快使出箭一般的速度抓住了中间的糖。正当我洋洋得意时，忽然听见老师说：“”你出错手了。”我一下子从九霄云外掉入了地狱，游戏重来了一次，结果我还是输了。但是我还是觉得很有意义。
啊！这个游戏真好玩，回到家我要和爸爸妈妈一起玩。
——抢糖果游戏的作文（精选5篇）
周六下午我兴高采烈地来到了作文班，同学们说：“今天有一个神秘的游戏。”我激动极了，心想：“会是什么游戏呢？”
原来是抢糖果，同学们开心得像要把房顶掀开了一样。老师说：“规则是大家把手交叉抱在胸前，我喊‘一二左手’你就要出左手去抢糖果。最先拿到糖的人赢！”
老师又面带微笑地说：“游戏正式开始！”教室里顿时安静得雅雀无声，老师看见了我们雅雀无声的样子，于是，严肃地说：“一二左手。”我的同桌没反应过来，我快速地按下了糖果，我的同桌她可能还在做吃“糖”的美梦吧！过了一会儿她才用手拿糖，可惜她出手出晚了，看到自己没有抢到糖，她生气极了，看起来一点也不高兴。我开心地想：“再来一局糖就是我的了，哈！哈！哈！”第二局的时候，老师说：“一二左手！”我又来了一个妙手回春，又抢走了糖果，我高兴得一蹦三尺高，可是我的同桌又气又急，气急败坏地拍着我的耳朵，可是我还是把一颗糖果塞进嘴里吃了，我的同桌气得都快要哭了，这时她完全不理我了。于是我把另一颗糖果分她了一点，她这才转悲为喜，我虽然只吃了一半糖，可是我品尝到了分享的滋味，友谊的滋味。
这次活动我特别开心，因为我赢得了糖果，我也赢得了友谊。
一、二、三间左手教室，一、二、三间右手教室，传来欢快的喊叫声。怎么回事？原来我们班在玩抢糖的游戏！
抢糖的游戏规则如下：参与者双手交叉放在胸前，听老师口令。如果他们犯了错误，也会被认为是失败。如果你赢了，你可以带着糖果。
老师刚讲完游戏规则，学生们就跳起来举起了手。话不多说，第一轮比赛开始了，我像饿虎一样盯着糖果。老师刚做完一、二、三个右手！我像闪电一样伸出右手。我抓起，和糖果快乐地跳舞。第二轮，对手以闪电般的速度成功抢到糖果。我有点失落，心想：下一轮一定要赢。最后一轮开始了，我吸取了前面的教训，不敢掉以轻心。老师刚念完密码，我就抓起了糖果。我赢得了最后的胜利，同学们给了我热烈的掌声。
抢糖很好玩。我下次再放。在这场比赛中，我学会了专注于一切，这样我就可以一次又一次地成功。
“一、二、三左手”“一、二、三右手”教室传来一阵欢快的喊声，这是怎么回事呢？原来我们班正在玩抢糖果的游戏呢！
“抢糖果”的游戏规则如下：参赛者要双手交叉放在胸前，听老师口令，如果出错手，也算失败。要是赢了，你可以带走糖果。
老师刚说完游戏规则，同学们便雀跃起来，纷纷举起了手。话不多说，第一轮比赛开始了，我像饿虎扑食一样死死地盯着糖果。老师刚说完“一、二、三右手！”我像闪电一般地伸出右手去抢。我抢到了，拿着糖果高兴地手舞足蹈。第二轮，我的对手以迅雷不及掩耳之势顺利地抢到了糖果，我有点失落，心里暗暗想：下一轮，我一定要赢。最后一轮开始了，我吸取了之前的教训，不敢掉以轻心。老师刚说完口令，我便一把抓住了糖果。我获得了最后的胜利，同学们为我响起了热烈的掌声。
抢糖果游戏真好玩，我下次还要玩。在这个比赛里我懂得了做什么事情都要专心，这样我一定能取得一次又一次的成功。
今天，我们在壹加壹上了一堂有趣又好玩的活动课——抢糖果大赛，你们玩过抢糖果吗？让我们一起去一探究竟吧！
比赛之前，我们分了两个小组，分别叫无敌组和作文组，一组四个人，我们还选出了两个小组长何宇晗和黄友泽，比赛规则是：将糖果放在桌子中间，两位选手，站在桌子两端，双手交叉放在胸前，当老师说预备，一、二，左手，你们就用左手抓，喊右手，你们就用右手抓，手出慢或者出错都算输。
比赛开始了，我和褚宋家乐是对手，我很淡定，他看起来却很紧张，老师说：“一、二，右手”，我先抓到了，他便垂头丧气地回到了座位上，我开心极了，蹦蹦跳跳地回到了座位上，不一会儿比赛结束了，褚宋家乐因为比赛输了很难过，我们大家都安慰他：“没事的，玩游戏输赢都很正常，你已经很棒了！”听了我们的话，他脸上的愁云也散开了。
这一次游戏让我明白了：友谊第一，比赛第二的道理，希望以后还能够多参加几次这样的活动课。
今天，我在课堂上“抢”东西了，这个东西又香又甜，可好吃了。你可能会问，这东西是什么呢?你别急，继续往下看就知道了。
上课了，老师从讲台桌下拎出一个蓝蓝的小袋子，轻轻抖了抖，袋子里便发出了“哗哗”声。我们都丈二和尚摸不着头脑，不知道老师葫芦里卖的是什么药。这时候，老师从那个神秘的袋子里抓出一大把花花绿绿的东西。我们一看，哇，是糖!老师笑眯眯地对我们说：“今天我们要来玩一次抢糖游戏，请同学……”话还没有说完，同学们欢呼雀跃，有几个同学已经摩拳擦掌，跃跃欲试，准备和对手一决高下。
开始抢了，“预备，1，2，右手!”我见对方的速度很快，便以掌化爪，从侧面一下子抓了过去，在对方的手掌即将碰到糖果之时，我便立刻把糖果推向自己*一尺，飞快地将糖果捂在胸前。哇，我赢了!我高兴得手舞足蹈。
最后决胜局开始了，教室里便鸦雀无声，我虎视眈眈地盯着桌子上的糖果。等老师发出了号令，我的左手便一下子抓住了糖果，生怕它从手心中蹦了出来。
吃着糖果，我感到很美味。是呀，用自己的努力换来的东西都是甜蜜的。
——抢椅子游戏作文 (菁华5篇)
今天，我和小樊、小军、小高、小汤、小马六个人在老师家里做游戏，游戏的名字是：抢椅子。
游戏的规则是；六个人五把椅子，谁抢到椅子就过关，没抢到就淘汰出局，最后一个就是获胜者。
第一局开始了，老师拿着小高的尺在小樊的铅笔盒上敲，随着“嗒嗒嗒”的敲击声，我们围着椅子走起了圈，眼睛盯着椅子看。我的心也阵阵地紧缩。老师敲得一会儿快，一会儿慢，老师敲好了，我赶紧抢椅子坐。这时，小汤想坐在我的椅子上，我抢先坐下，把他挤到了外面，第一句小汤淘汰。
第二局，机灵的小高不知怎么被淘汰了。
第三局开始了，老师不紧不慢地敲了起来，我们随这节奏也走了起来，突然，老师敲完了，我赶紧往身边的椅子坐下。可是，我选好的椅子已经被小马抢了，我只能袖手旁观，只好被淘汰了。
第四局开始了，老师这次敲得很快，以至于小军他们跟不上节奏。他们眼睛盯着椅子，耳朵认真地听，脸严肃起来，老师敲完了，小军因为坐得有点慢，所以被淘汰了。
最后一局开始了，是小樊和小马的颠风对决。老师又开始敲了，他们俩个一边听着节奏声走，一边眼睛盯着椅子。最后小樊比小马慢了一点，这局小马胜，小樊负。
这个游戏很好玩。
今天在班队课上，我们玩了一个“抢椅子”的游戏，游戏的规则是：某某人唱一首歌曲，一些人围着凳子走，歌声一停，抢椅子的人就马上抢椅子，如果两人同时坐下一个椅子，要通过“石头剪子布”的方法，三局两胜，输的人自动退出。
人都选好了，其中也包括我在内。开始是钱佳运一边唱歌，我们一边走，钱佳运总是在最后一个字的时候停，我看他还是在耍我们。这是歌声停止了，我还没有听清楚，我看到前面的人都坐到了椅子上，我一看，真幸运！我旁边正好有一张椅子，所以后面一个人被淘汰了。我就这样一直拼到了最后，男孩子都喊到：“孙梓阳，加油！而女孩子都说：“叶晗雪，加油！”记得上次抢椅子，我也是和叶晗雪拼到最后，可是歌声一停，我却坐到了地上，逗得全班同学哄堂大笑。可是这次我吸取了教训，顿时信心满满，歌声一停我立马坐在了椅子上，男生都为我呐喊：“哦，孙梓阳赢啦，耶！”老师还给我敲了一个梅花章，这可是我们石梅小学独有的标志哦！
通过这次抢椅子的游戏，让我对自己更加充满了自信。
一个阳光明媚的早晨，我在博学馆练钢笔字。
当同学们还玩得热火朝天时，老师进来了。“上课！”“老师好。”同学异口同声地说。“今天写钢、铃、铁这几个字。”老师吩咐道，同学们开始写。小李写到“铃”字时，抬头一看，忍不住在心里感叹道：同学们都坐得好端正啊，像大树一样笔直笔直的，不行，我也要坐端正。
老师看同学们写得都很不错，便招招手说：“大家先不要写了，我们来做好玩的抢椅子游戏吧！”安静的教室顿时充满欢呼声，声音都可以冲破天际了！
老师简单说了一下规则，大概是这样的：“每次六个人，椅子数比人数少一个，六个同学围着椅子转圈，其他同学唱歌。老师喊停以后，六个人抢五把椅子，不可以把其他人推下去，没坐上椅子的算输，输的人要表演才艺。”
游戏开始。六位同学围着五把椅子转圈圈，转着转着就有同学开始晕头转向，找不到道路了。“停！”老师大喊道，六位同学向一把把椅子冲去，小王第一个抢到椅子，小李和小张紧随其后，小贾和小高也不甘示弱地抢到了椅子，第一个抢到椅子的小王悠闲地看其他同学抢椅子，唯独只有小楼没有抢到椅子。小楼上台表演，她苦思冥想了好久问老师：“我能学动物叫吗？”这时下面一片笑声，有的拍打着肚子，笑的前仰后合，有的用手把嘴捂得紧紧的`，可还是忍不住哈哈大笑，还有的甚至快把肚子笑破。“不要笑了，”老师生气地说，“安静！”教室顿时安静下来，连一根针掉在地上都能听得见。“可以。”老师回答小楼，小楼模仿小猪的声音：“哼哼。”特别逼真！后来，其他同学也模仿起动物叫声，有鸡叫、猫叫、狗叫、老鼠叫、马叫教室都快成动物园了。
哈哈，今天真是“动物园”的一日游啊。
今天，我们玩了一个叫抢椅子的游戏，游戏的过程非常激烈。从这个游戏中，我得到了一些启示。
在人生的道路上，我们难免会有一些竞争，不一定每次一定要成功，但一定不要失去信心，做一个旁观者。因为做了也许不一定会成功，但是你不做一定不会成功。
生物学家达尔文曾经说过：“物竟天择，适者生存。“还有一句老话说：”大树底下没高草。”我们要通过努力竞争才能得到成功。要想成功一定会有竞争，有竞争就难免会有失败。有失败就一定会有成功！“失败是成功之母。”生活本来就是这样，容不得你思考。不竞争你就会失败，那么，你就会**庸庸的过一辈子。只有在竞争的社会中找到自己的位置，才能尽情的释放自己的光彩。
“胜者为王，败者为寇。”在生活中不但要找到自己的'目标，还要坚持不屑的做好它。让最后的胜利属于自己。阳光总会拥抱成功者，失败的人会接受暴雨的磨合。所以，必须要找到自己的位置，展示自己，绽放自己。
如果你不去拼搏，不去努力。谁会让你坐享其成？天下没有白吃的午餐，不会掉馅儿饼的。就算别人给了你事业，给了你权威。可是，谁会认同你呢？他们只能耻笑你是一个靠父母靠关系的没用的人。
在这个曲曲折折，凹凸不*的人生道路上，我一定会尽快找到自己的位置，将自己的实力展现给大家，让大家都认同我！
今天下午，我去上作文课。刚上完课，老师就对我们说：“我们玩一个抢椅子的游戏吧。”这个消息一宣布，教室里就像炸开了锅似的，同学们一下子欢呼雀跃起来，差点把老师的耳朵震聋了。
开始摆椅子了，有些同学帮老师摆椅子，老师本来说要摆一个圆圈，他们却摆成了一朵花；有些同学拿着椅子，正在玩椅子大战呢；有些同学不想摆椅子，他们放下椅子就跑，正在教室外面炫耀自己那美妙的舞姿。老师把规矩简单的说了一下，就开始了。
开始玩游戏了，我和一些同学被排在第一次上场。音乐一响起，我的心像上紧了的钟弦，一点儿都不敢放松。突然，王思语同学大叫一声：“停”。我的头蒙了，脑袋里面一窝蜂似的，可耳边的音乐却没停下，难道是幻觉？可我看见旁边的同学差不多都坐下了，我也没多想，也跟着坐了下去。可是，无情的事实淘汰了我们这些坐下去的同学。我们耸拉着脑袋，垂头丧气的回到了自己的座位上。
新的一局又开始了，小陈和其他同学来到场上，音乐一响起，小陈一边用手抓着耳朵，一边打着节拍，像在听歌，脚还一摆一摆的像跳扭秧歌。
最后，每一组的胜利者进入了决赛，结果，被横冲直播的小李夺得了第一名。今天的游戏非常好玩，真希望以后老师再带我们玩些有趣的游戏。
通过这次玩游戏，我懂得了：不管做什么事都要专注，认真对待，不然就会掉进万丈深渊。
——抢糖果游戏作文 (菁华5篇)
教室里传来了一阵欢笑声，走进去一看，哦，原来是同学们在玩抢糖果的游戏呢！
老师正在讲游戏规则，我悄悄地走到了座位上。听老师讲游戏规则：一、两人为一组，共四组，糖果放在桌子中间。二、游戏分为三局两胜。三、在老师发出口令1、2左手或者1、2右手后，同时伸出左手或右手去抢糖果，先抢到糖果者获胜。但是如果谁伸错手，即使抢到了糖果也直接算淘汰。
游戏开始了，教室里顿时热闹起来。这声音震耳欲聋，相信连隔壁教室都能听见，他们一定很羡慕我们吧！
只见我的对手死死地盯着中间那颗糖，那颗糖圆圆的，穿着粉红色的外衣。我的眼睛也目不转睛的盯着那块糖，仿佛那块糖是一块大肥肉，每个人都想抢到它。老师喊：“一、二左手！”我的对手使出闪电般的速度，可是她还是没抢到。因为我在她之前已经把糖果抢到了自己的手上。只见我的对手垂头丧气的回到了座位上，而我拿着糖果又蹦又跳的坐了下来。
老师为了让同学们都能拿到糖果，所以我们又进行了一次，这次我悬着的心更加紧张了，但我又一想：刚才那么容易就抢到了糖果，这次也一定是我先拿到糖果。于是我心里就放松下来了，正当我放松下来时，老师喊出了口令，我对手的手像箭一样的“飞”了过去，抢到了糖。我后悔莫及，果然玩游戏不能放松，也不能骄傲。
通过这次游戏我知道“虚心使人进步，骄傲使人落后。”
今天，我在课堂上“抢”东西了，这个东西又香又甜，可好吃了。你可能会问，这东西是什么呢?你别急，继续往下看就知道了。
上课了，老师从讲台桌下拎出一个蓝蓝的小袋子，轻轻抖了抖，袋子里便发出了“哗哗”声。我们都丈二和尚摸不着头脑，不知道老师葫芦里卖的是什么药。这时候，老师从那个神秘的袋子里抓出一大把花花绿绿的东西。我们一看，哇，是糖!老师笑眯眯地对我们说：“今天我们要来玩一次抢糖游戏，请同学……”话还没有说完，同学们欢呼雀跃，有几个同学已经摩拳擦掌，跃跃欲试，准备和对手一决高下。
开始抢了，“预备，1，2，右手!”我见对方的速度很快，便以掌化爪，从侧面一下子抓了过去，在对方的手掌即将碰到糖果之时，我便立刻把糖果推向自己*一尺，飞快地将糖果捂在胸前。哇，我赢了!我高兴得手舞足蹈。
最后决胜局开始了，教室里便鸦雀无声，我虎视眈眈地盯着桌子上的糖果。等老师发出了号令，我的左手便一下子抓住了糖果，生怕它从手心中蹦了出来。
吃着糖果，我感到很美味。是呀，用自己的努力换来的东西都是甜蜜的。
今天作文课上，我们举办了一场别开生面的抢糖比赛。你玩过抢糖吗？那就跟着我去看看吧！
糖果比赛规则如下：选手双手交叉胸前，糖果放在桌子中间。听老师口令一，二，三，左手还是右手。犯了错就输了。如果你赢了，你就把糖果拿走！
第一轮比赛开始，老师喊：一、二、三个右手！我同桌飞快地冲向糖果。他已经把糖果抓在手里了，但我有点慢。第二轮开始了，我集中注意力盯着糖果。老师大叫：一、二、三只右手！我以闪电般的速度抢到了糖果，这一轮我成功抢到了糖果。我激动地一直说：我赢了，我赢了！最后一轮不分胜负。心里好紧张，不敢掉以轻心。只听见老师喊：一、二、三只左手！我闪电般伸出左手，抓起糖果。这时，同学们报以热烈的掌声，我说不出的开心！
今天的比赛真的很有趣。希望以后可以参加。这场比赛也让我明白，每一次都要集中精神，冷静面对一切，才能变得更好。
它们静静地躺在桌子上，像一个个小娃娃似的，穿着白白的衣裳，身上散发出淡淡的奶香味，引得我口水直流。没错，它们就是大白兔奶糖。
今天，老师手里提着一袋大白兔奶糖放到讲台上，笑盈盈地对我们说：“今天我们来玩抢糖果游戏！我先说说游戏规则……＂教室里顿时沸腾起来，同学们一个个都眉飞色舞，跃跃欲试。
第一轮是个人赛。老师先把我们分成男女两队，让两队各派出两个人来比赛，我们女生队派出了许雅琪做先锋，男生队派出了赵立鸿，紧张而又激烈的第一轮比赛就开始了，只见两位选手，昂首挺胸自信满满的地走上了讲台。许雅琪低着头，猫着腰，身体微微往前倾，死死的盯着大白兔奶糖，赵立鸿也不甘示弱，紧紧地咬住下唇，眼睛也像饿了几天的老虎一样，盯着自己的食物。只听老师一声：“一、二，左手！＂我的心里怦怦乱跳，手不知什么时候都出了汗，眼睛也是目不转睛的盯着两位选手，教室里也变得安静起来。他们同时以迅雷不及掩耳之势，伸出手去狠狠地一抓……“赵立鸿，赢了！”男生队欢呼起来，有得一蹦三尺高，有的欢呼雀跃，而赵立鸿则手舞足蹈，笑得嘴都合不拢。我垂着头，内心有些失落和遗憾，许雅琪也闷闷不乐地回到了自己的位子上。第一轮比赛在男生队的胜利中落下了帷幕。
第二轮是班级赛，同桌与同桌比赛。教室里又变得喧闹起来， 同学们都露出一副势在必得的样子。我心中像是有一只小兔子一样，七上八下地跳，而我的同桌肖语晨则是一副胸有成竹的样子，我就更紧张了。
“一、二，左手！＂我连忙伸出左手去抓糖果哈，我比肖语晨先抓到，我有些激动，手都有些微微颤抖。“第二轮比赛快开始了！＂老师说道。我连忙做好准备，双手交叉放在胸前，全神贯注地听着老师发号施令。＂一、二，右手！＂我以闪电般的速度伸出手去，耶！抓到了，可一看竟然是左手，唉，我有些后悔，我不该只顾快的。最后一局以我的胜利而告终，我笑得眼睛都眯成了一条缝。教室里又沸腾了，胜利者喜笑颜开，失败者则有些小小的失望。
到了最后老师给我们每个人都发了一个糖果，抢糖果游戏在同学们的欢声笑语中结束了！我品尝着的糖果，心里美滋滋的，这份“抢来＂的快乐，将永远留在我的记忆中！
“加油！加油！，我一定能行。”我在心里默默念着。“一二三，左手！”一声令下，我一下子从胸前把左手伸了出来，那颗糖像宝贵的珍珠，不知有多少手想要得到它。
其实这是一个叫抢糖果的游戏。游戏规则是这样的：两只手抱在胸前，等陈老师数到三，说左手就用左手拿，说右手就用右手拿，出错了手就算输了。三次机会，二次成功就可以吃到糖果。游戏开始前，陈老师把我们分成了三组，每组四人，我在第二组。
游戏开始了，陈老师，把两颗糖放在了我们组的正中间，分别是杏儿糖和奶糖，“一二三，右手！”我迅速伸出右手，向奶糖扑了过去，突然，一只大手把奶糖夺走了，“呜呜呜，我好想流泪，但没关系，再接再厉。”现在已经第二局了，“一二三！左手！”我立即抽出左手向奶糖扑过去，“太好了，我拿到了！”最后一次决胜负了。可惜一只大手气势汹汹，以闪电的速度，抢走了奶糖，我只能眼睁睁的看着她吃上美味的糖。
第二局开始了，现在是双人对决，“岂不是火星撞地球？”我想着：看来要开始出绝招，我摩拳擦掌，做好了热身，玉米糖仿佛在向我招手，我感觉我就要成为玉米糖的主人了。“左手！”陈老师大声说。我一下子伸出左手轻轻地拍到了玉米糖上。
接着，我终于爆发了，“右手！”“太好了，又一次准确无误的拍中了！”最后一次，“一二三，右手。”我十分放松把我的无敌金刚右手迅速的放在了玉米糖上。“太好了！”我终于拿到了玉米糖。
这次抢糖游戏，让我好开心，因为我得到了糖果真正的甜蜜。
——抢糖果写事的作文400字通用十篇
“啪！”“哦！我赢了！”“不算，再来！”是谁在说话？原来是我们在玩“抢糖果”的游戏呢！
大家来听听比赛规则吧：老师会给同桌两个发一颗糖，每个人都必须双手交叉抱在胸前，在老师发出口令：“一，二，左手！或者一，二，右手！”后，同时伸出左手（右手）去“抢”那块放在桌子上的糖果。“抢”到糖果者胜，但如果伸错了手，即使“抢”到了糖果，也算失败。
游戏开始了，老师还没说，我已经“口水直流三千尺，疑是银河落九天”了。“一，二——”我紧张起来了，眼睛直盯着糖果，生怕被人夺走了似的。“一，二，右手！”我一听，以闪电一样的速度伸出右手。可还是他快了一点，他得到了糖，我失望地叫起来：“赢的人竟然不是我！不，NO！”他却高兴得手舞足蹈，又蹦又跳。老师又说：“我们这次是三局两胜。”我听了，高兴得跳了起来。第二次开始了，我吸取了上次的教训，目不转睛地看着糖果。“一，二，右手！”我敏捷地伸出手，拿到了糖果，胜利了。
第三次开始了，由于我一时粗心大意，一时疏忽，结果输了。看着他沾沾自喜的样子，我很不是滋味。
玩这个游戏，我明白了：虚心使人进步，骄傲使人落后。
今天，我们在快乐魔方举行了一场别开生面的抢糖果比赛。
老师先给我们分成了两队，我们是全能队，另一组是魔方队。老师告诉我们比赛规则是：两只小手交叉放胸前，糖果放在桌中间，老师说一，二，三左手，伸出左手抢到糖果就赢了，如果没有抢到糖果或伸错手就输了。
小组赛
小组赛是我们全能队和魔方队来抢糖果。全能队派出的是周星贝，魔方队派出的芦安琪。比赛开始前周星贝目不转睛的盯着糖果，安琪就盯着周星贝的眼睛，好像在说：我一定会赢的。老师说：“一，二，三，右手”，周星贝闪电般的伸出了右手，抢到了糖果。安琪就慢了一步，后面就改变了情势，安琪连续赢了两次，我很失望，这时我们组的同学有的在交头接耳的说些什么，有的人对周星贝速度感到失望，还有的在敲头说：“竟然输了。”
全班赛
接下来是全班赛，我跟贺思哲比，老师说左手，我一紧张就慌了，总是伸出右手，我两局都输了。这时我的心情很不高兴，对自己说：“我太笨了，下次做事我一定要冷静。”
今天的比赛虽然输了但我很开心，从中我悟出了为快不破，只有快加上冷静才能获得成功。
今天，老师拿着两个大袋子糖果进了教室，教室立刻沸腾起来，因为老师给每桌发了三粒糖，说要做游戏。规则是：两人听老师口令，“一、二，伸左手或右手”，如伸错手则算输。
那激动人心的比赛马上就要开始了，老师叫两个同学先上来示范一下，只见两人双手交叉抱在胸前，小钰同学心里仿佛在想：我一定要赢她。老师说：“一”时，小钰的手微微颤抖了一下，好想要拿，老师又说：“一——二——左手。”话音刚落，小钰以迅雷不及掩耳之势拿到了糖。可惜手伸错了，她有些懊恼。
第二轮比赛轮到到我和同桌了，老师把一粒糖放在桌子中间，我和同桌站在桌子两边。我看见同桌的眼睛死死的盯着那粒糖，生怕糖落入我手中。接着，我与同桌双手交叉放在胸前，我心里嘀咕着：会不会让糖落入同桌手里，我会不会输，我会不会伸错手。一系列担心在脑海中晃荡。老师说：“一”。我把左手放在前面。“一——二——左手”我以闪电般速度把糖抢到手，感到沾沾自喜。而同桌则是出师不利，没抢到手，他还将信将疑的看看左手，的确没有，他无可奈何地说：“你速度真快！”；接着游戏继续进行，在抢糖结束的一瞬间，同学们神态各异，有的捶胸顿足，有的喜上眉梢，也有的却还在揣摩着……
这场游戏在同学们的叹息声、高兴声中结束了，同学们意犹未尽，还有的再说：“这场比赛不就是比灵敏、比速度吗？”，我拿着胜利抢到的糖果乐得不可支，真是其乐无穷啊！
“啪”、“哈哈哈……”教室里传来一片笑声，原来是我们班在抢糖果。
老师宣布游戏规则：两人一组，面对面站着，把糖果放到两人的正中间，双手放到桌边，重要的是，老师说左手就要用左手抢，说右手就要用右手抢，如果抢到了糖果却用错了手，那还是对方赢，三局两胜。
开始玩游戏了，我们把老师发下来的糖果摆好，小手放到桌边，第一局开始了，我们目不转睛地看着桌子上的糖，既兴奋又紧张，好像有一只兔子在心里跳来跳去，就在这时，老师说：“左手。”我用闪电般的速度向糖果扑去，只听“啪”的一声，我也不知道我赢了还是输了，我把手拿开，哈哈，我赢了。老师说：“赢了的同学把手举起来。”我骄傲地把手举起来，心想：真是小菜一碟啊！第二局开始了，我用我的余光瞄了一下我的对手，她用牙咬着下嘴唇，看起来好不服气的样子，我微微一笑，又目不转睛地盯着糖果，老师突然说：“右手。”我飞快地把手伸了出去。哈，果然不出所料，我又赢了。老师走到我们身旁，问：“你们现在几比几？”“二比零。”我威风地说。第三轮了，我打算让我同桌赢一回，老师说：“左手。”我慢慢地把手伸过去，对方赢了，她像小兔子一样蹦蹦跳跳，我心里快活极了。最后，还是我赢了。
看来，高手的经验就是要稳准快啊！
老师说：“今天我们玩抢糖果游戏!”
“耶!”班上一阵欢呼，只见老师拿出一个小盒子，从盒子里拿出棉花糖、棒棒糖、软糖、迷你小糖……我们目瞪口呆。班上炸开了锅，叫着：“我先来!我先来!”老师说：“大家安静，我们开始游戏!”
老师在双人桌上各放了一个糖果，我和同桌徐一诺死死的盯着这颗糖，就像盯着猎物一样。我对糖果说：“我一定会成为你的主人!”我和徐一诺双手交叉在胸前，老师一声令下：“一二三，右手!”“啪!”我一看，原来是同桌比我先抓到了糖果，可同桌却失望的说：“我怎么用左手抓的呢?唉!”我一听，想：嘿嘿，第一局我就赢了，这糖果肯定归我!老师又喊到：“一二三，左手!”我由于慌张，慢了一步，结果同桌赢了，我想：下一个肯定是右手!果然老师喊到：“一二三，右手!”我以迅雷不及掩耳之势赢得了胜利，事后，老师又给我们免费送了一颗糖。
我剥开糖纸，里面就是奶白色的糖，顿时香气都，蔓延在我的嘴巴里，太好吃了，我禁不住诱惑，剥开第二个糖红红的，像宝石一样的糖，我就像猪八戒吃人参果那样，一口就把糖果给吃掉了。
下次吃糖，我要细嚼慢咽，好好享受糖果的美味，并且我还要参加一次抢糖果游戏!
那天，在小桔灯二班里，老师将游戏规则告诉了我们。老师问：“谁先来呀?”同学们都跃跃欲试。无意中轮到我上场了，我和对手静静地坐在座位上，双手拉着耳垂，目不转睛地盯着糖果，像一匹饿狼似的，生怕一不留意就被他人抢走了。心也怦怦直跳，像吊了十五个吊桶——七上八下。这时，教室里鸦雀无声，连针掉到地上都听得见。“一、二，左手!”老师喊道。话音刚落，我以迅雷不及掩耳之势伸出了手。“啪啪啪!”，只见四只手掌像叠罗汉一样叠在了桌子上。可当我们一层层拨开手掌，豁然发现我压住了糖果!“哦耶!我抢到糖果喽!”我心中沾沾自喜。就这样，糖果被我死死地压在“五指山”下。我们队的同学们都乐得欢呼雀跃起来，而对手们却垂头丧气地走回了座位。
在比赛中，施俊烨同学也令我非常难忘。他上场了，当老师喊出“一、二，左手!”的口令时，糖果已经被压在对手的手掌心中了。他们心里像灌了一丝丝蜜似的，甜滋滋的。
星期天乌云密布，我兴高采烈地来到了文四级二班。今天不知道又有什么有趣的活动呢？好期待呀！
在第二节课上老师拿出了一个蛋，哦！那是个盒子呀！打开一看好多糖果，接着PPT上面有着三个大字“抢糖果。”老师讲了游戏规则后就开始了第一轮的比赛。同学们双手交叉抱在胸前，都目不转睛地看着那颗可爱的小熊猫糖。“准备，一二左手。”只听吴老师大喊一声。我眼疾手快地抢到了第一颗糖果，外面的包装是那么精致、可爱、漂亮。一打开包装纸，就有两个调皮的小球滚了出来，还差点掉了下去，好像不想让我吃呢！那么可爱我都不舍得吃了！再加上同桌那可怜的小眼神，我就更加舍不得吃了！反正有两小颗，分她一颗也没什么的。“给你一颗”我有点恋恋不舍地拿给了她。我自己又留了一颗，接着我一大口吃了下去，糖有三层，第一层是甜甜的白色巧克力，第二层是棕熊一样颜色的巧克力，第三层是旺仔小馒头。我细细品味这颗糖果，仿佛有着友谊的味道。
虽然今天我少吃了一颗糖果，但把它分享给同桌，我感到这糖吃起来更甜了！
你们玩过抢糖果比赛吗？今天我们就在作文班玩了一场激动人心的抢糖果比赛。
老师先讲了比赛规则，然后宣布比赛开始。
第一轮比赛是小组赛，分了两个小组，老师说：希望同学们踊跃参加。我一马当先，举起了手，对方小组也有人举手了，接着老师选了我们组的张智霖和对方组陈禹参加比赛。老师搬了一张桌子放在走道，又端来一盘草莓味的糖，两位选手在桌子的两旁，他们的双手紧紧地抱在胸前，张智霖眉头紧锁，看起来非常紧张，陈禹却镇定自若，好像在说：我一定会打败你，赢得冠军。两位选手目不转睛，虎视眈眈地盯着糖果，当老师一声令下，他们如同闪电一般伸出手，结果对方组陈禹赢了，他们顿时欢呼雀跃，我们输了，个个垂头丧气。但是我想下一次我们一定会赢。
第二轮比赛是班级赛，我们个个摩拳擦掌，跃跃欲试，开始比赛了，随着老师一声令下，同学们都争先恐后地伸出手向糖果冲去。我也不甘示弱，可是我却伸错手了，结果同桌赢了。
比赛结束了，同学们有的开心、有的难过。虽然我输了，但是我还是挺开心的，毕竟友谊第一，比赛第二嘛！
一大早，张老师神神秘秘地拿出一个紫色的小盒子，盒子四周是一条丝带。丝带上有一个紫色的蝴蝶结，蝴蝶结中间有两朵玫瑰，一朵红玫瑰，一朵白玫瑰。老师让大家猜猜里面是什么。有同学猜测是空的，有同学猜测是毛绒笔，有同学猜测是糖果。
这时，老师慢慢打开了盒子。突然，金光闪闪。我们一看，原来是糖果。“今天我们要玩抢糖的游戏。听规则：我把糖果放在线中间，你背靠背站着，我说一、二、三，你转身一起抢糖果。”
第一组是赵之星pk齐夏宇，“大家，一，二，三，抢！”我们大喊。啊！赵志*已经以闪电般的速度抢到了糖果，而可怜的齐却刚刚转过头！
第二组是卢韩震和我，我们在线上。这时，我的心一片空白，我开始了。老师一喊口令，“一、二、三，抓住它！”窝突然转身，抢了。“耶！”我有糖果。太棒了！我现在心里好开心。一个春风突然吹在我心里。比吃蜂蜜还甜。终于有一个了！我高兴地回到座位上。
今天，我真的很开心。我不仅抢到了糖果，还展示了自己的才华。真的很好！
周六下午我兴高采烈地来到了作文班，同学们说：“今天有一个神秘的游戏。”我激动极了，心想：“会是什么游戏呢？”
原来是抢糖果，同学们开心得像要把房顶掀开了一样。老师说：“规则是大家把手交叉抱在胸前，我喊‘一二左手’你就要出左手去抢糖果。最先拿到糖的人赢！”
老师又面带微笑地说：“游戏正式开始！”教室里顿时安静得雅雀无声，老师看见了我们雅雀无声的样子，于是，严肃地说：“一二左手。”我的同桌没反应过来，我快速地按下了糖果，我的同桌她可能还在做吃“糖”的美梦吧！过了一会儿她才用手拿糖，可惜她出手出晚了，看到自己没有抢到糖，她生气极了，看起来一点也不高兴。我开心地想：“再来一局糖就是我的了，哈！哈！哈！”第二局的时候，老师说：“一二左手！”我又来了一个妙手回春，又抢走了糖果，我高兴得一蹦三尺高，可是我的同桌又气又急，气急败坏地拍着我的耳朵，可是我还是把一颗糖果塞进嘴里吃了，我的同桌气得都快要哭了，这时她完全不理我了。于是我把另一颗糖果分她了一点，她这才转悲为喜，我虽然只吃了一半糖，可是我品尝到了分享的滋味，友谊的滋味。
这次活动我特别开心，因为我赢得了糖果，我也赢得了友谊。
