初三学生作文:我的挚友 (菁华3篇)

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初三学生作文:我的挚友1

  在以前所有的东西都是自己拥有的,而现在有了一个“好朋友”,它能让我们一起共享,它就是共享单车。共享单车从陌生到现在人们无时无刻都会用到它,这是为什么呢?

  共享单车虽然不像人有感情,但是它能像人一样帮助我们解决问题,你在遇到堵车不妨走下出租车去骑共享单车;锻炼身体是不防去骑共享单车:同学们一起出去玩不想走路不妨一人骑一辆共享单车。共享单车给人们带来了欢乐和方便,无时无刻人们都会想到它,然而有些人们却把共享单车看成自己的。

  共享单车是人人都可以使用的,而不是你骑过它,它就是你的了,在网上我看到这样一条新闻令我吃惊,让我对共享单车的感情更加浓烈。“有些人们把共享单车涂上别的颜色让它变成自己的”看到这句话,我心里不禁太跳了起来,为*人感到羞愧。下面的这句话让我忍不住地掉下了眼泪“共享单车想怎么用就怎么用,我才不管是不是我的呢”。这是一个网友发出来的,看到这里我已经无法忍受*人的'做法。共享单车属于每一个人,而你们呢?占为仅有。还有一些共享单车的遭遇想必你们都知道,却没有人出来制止吗?例如:共享单车大量“残疾”;许多车上挂着一个牌子上面写着“此车已有主,请勿乱动”。

  共享单车为我们的生活带来了方便,而人们却这样狠毒地对待他们,你们做的时候心不会觉得痛吗?你们不会,因为你们自私自利,认为国家东西就是自己的东西,你们不善待人们的好挚友,同样我们也不会善待摧残挚友的你们。

  我想对所有摧残过他们的人说;“共享单车是我们的好朋友,我们应该保护他们而不是去破坏他们,它会使我们的城市和家园更加美好,也请我们一起携手维护我们的好挚友”。

  人离开了就不会回来了,他们也一样,不要因为你们的心狠手辣让我们的好挚友永远离我们而去。让人他们永远陪伴着我们一起生活,终有一天我们会彼此分不开的。

  如果我们是大树,缺不了水的滋润,共享单车就是滋润我们的清水;如果我们是那翱翔在空中的老鹰,缺不了共享单车给予我们的力量;如果我们是祖国未来的栋梁,请从现在开始一起携手保护我们身边的每一个人,每一种物品。

  让我们与共享单车一起努力,骑着共享单车看着未来的世界。世界因有他们而变得绚丽多彩,世界因有它们的存在而更加精彩绝伦。

初三学生作文:我的挚友2

  我们的生活总在繁忙的学*与工作中度过,从来不曾考虑其他的,可是你有没有想过,如果没有健康的身体作为前提条件,再好的学*成绩,也是无用的。在这次体育文化节中我就感受到了,以后我也会加强体育锻炼,响应国家“每天锻炼一小时,健康工作50年,幸福生活一辈子”的号召。运动,真是我们的挚友!

  在这个月中,我们学校将要举行第八届运动会,我作为班长也报名参加了跳绳比赛。同学们的积极性都特别高,不停地报着各种比赛项目:100米,400米,跳绳,实心球,立定跳远等。在同学们忙碌的身影中,我仿佛看见了“亚洲飞人”刘翔在雅典奥运上“一飞冲天”时震惊人心的身影,还有跳水冠军伏明霞等等。也许这就是体育精神,也让我了解到体育的力量!

  俗话说的好:“生命在于运动。”体育运动不仅能活动我们的四肢,提高我们的灵敏性和反应能力,更能振作精神,增强自信,保持昂扬向上的状态,更好的投入学*中。记得有一次,临*期末考试了,老师发了很多的复*卷,要做很长时间。做着做着我觉得思路都模糊了,怎么也集中不了精神,很烦就出去走走。看见同学们在外面跳绳就加入了,一起跳绳。玩了一会不知为何便觉得精神振作了,题目做起来也就轻松多了。运动确实能在学*上帮助我们,不是吗?

  我曾经十分不喜欢体育运动,甚至有些许讨厌,但是一句话彻底改变了我的态度,那就是——“如果整天只知道学*或工作的人,即使聪明也会变成傻瓜。”是的,学*对于我们学生来说固然重要,学*文化知识也很重要,但请不要忘记有好的身体素质也同样重要,而体育也成了中高考科目之一。这就说明国家与要的是体育学*双方面的人才。和我一样的同学们,让我们一起活跃的参加到各种体育活动中,让身体更健康,更有活力,以更好的状态投入学*,那么相信一定会事半功倍的。

  少年强则国强,少年富则国富,少年智则国智,少年进步则国进步。所以我认为作为祖国新一代的接班人的我们,应加强运动,强健体魄,更进一步了解体育文化。让我们携起手为增强身体素质,繁荣体育文化而努力吧!

  看!阳光已经为我们拨开了云雾,天气也慢慢明媚起来,我已经准备好了,你们呢?欲震的羽翼正待打开自由翱翔。迎着风雨,我们在这里一齐出发;向着阳光,我们将要舞出生命的精彩。为了我们能更好的拥有健康的身体,更加了解体育文化,今天的我们需要体育的锻炼,让我们快乐的运动吧!运动,我们的挚友!

初三学生作文:我的挚友3

  你们一看到这个题目,脑海中肯定会浮现出许多残疾人痛苦生活的情景。有些残疾人因为自己身患残疾觉得生活没有了意义,更不能为国家效力了,因此放弃了对生活的热爱。有些残疾人却没有放弃对生活的希望,因为他们坚信只要付出行动和坚持,无论是谁,都能成功。比如:虞奇敏、张海迪既然说到了这就给你们讲一下虞奇敏的故事。

  虞奇敏8岁那天,不慎被机器扎断左腿,截肢12.5厘米,成了残疾儿童。为了防止腿萎缩,第二年暑假,父亲虞鑫森把他交给了普陀区少林游泳教练郑志富,希望能通过运动来增加他的体质,保持健康。他在训练过程中展现了良好的游泳素质。每天他从第一小学步行到游泳池训练。一路上,截肢部分的新肉被假肢磨出鲜血,再经一个多小时的池水浸泡,伤口像针扎似的疼痛。在训练期间他受到了多么巨大的疼痛,只有他自己知道,他决不放弃,决不吭声。功夫不负苦心人,在舟山举办的全省残疾人运动会上,年仅10岁的他取得了第三名的好成绩。此后,在残疾人游泳比赛中屡屡获奖,1977年在全国残疾人游泳锦标赛中获得50米、100米的第一名

  看了上面这个关于虞奇敏的故事,你是不是觉得虞奇敏是我们中华民族的骄傲呢?其实在社会上还有许多像虞奇敏这样的残疾人,我再给你们讲一个发生在我身边的一个小故事吧!

  一天中午,我做完作业肚子饿得快不行了。我在家四处找吃的,找了十分钟还一无所获,我决定到村口去买些东西吃。到了村口我看见一位老人正在吃力地捡垃圾,我走过去向他问好,他也微笑地向我打招呼。我惊奇地发现他走路很困难,我马上推断出他是一个残疾人。我百思不得其解问:老爷爷,你的腿行动这么的不方便,为什么还要来捡垃圾?他说:因为社会帮我解决了经济问题,身边又有许多好心人给我解决了生活问题,我没有办法用钱去回报他们,却可以用行动来回报他们。老爷爷说完又到别处去捡别人丢下的垃圾了。在我眼里老爷爷逐渐缩小的背景,却在我心中逐渐扩大。

  同学们,残疾人中有许多是我们学*的榜样,他们的成功,要比我们付出多少倍的努力,我们不要去歧视残疾人,要去关心、帮助他们,学*他们那种坚忍不拔、自强不息的精神。努力学*,为将来回报社会打好基本功。同学们,我要告诉你们一个好消息,20xx年10月,第八届全国残疾人运动会将在浙江省举行。听到这个消息,你是不是期待第八届全国残疾人运动会马上开始呢?让我们祝福残疾人运动会圆满成功吧!


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初三学生作文:我的挚友 (菁华3篇)(扩展1)

——初三学生作文:我的挚友 (菁华3篇)

初三学生作文:我的挚友1

  也许你并不出众,也许你并不是最优秀的,但在你的生命中一定会遇到真心待你,与你交心的几位好朋友,他们会把你放在心里,当你遇到困难时,他们会毫不犹豫地出来帮你。我觉得在人的一生中,有几个知心的、坦诚相待的、在困难面前愿意出手帮你的好友就已经很足够了,而幸运的是,我也拥有了这样的几个好朋友。

  记得我读小学一年级的时候,小芳那时候是我最要好的同学,我们一起坐,一起去玩,无论干什么总是形影不离的。因为我的家离学校比较远,所以那时候中午放学时我总是不回家去小芳家玩,小芳家是我们村两家小卖部中的其中一家,她们家门前有一条小溪,我偶尔会和小芳去溪边捉小鱼小虾,偶尔小芳要帮家里的忙,而我就在旁边帮她。有一天中午,我像以前一样去小芳家玩,我那时候看小芳爸爸捉鱼,看得十分入迷,不觉后退了一步结果摔到后面一桶水里去了,我那时候十分狼狈,裤子也湿了,周围的人都看着我,我那时候脸像猴子的屁股一样红红的十分羞愧,小芳看到后立马拉着我回到她屋里,一时间我有点窘迫,小芳却非常急着在找着什么,后来她从她的衣柜里拿来了一条裤子给我,说:“小南,赶紧把裤子换了,不然会感冒的。”于是我才手忙脚乱地换裤子,因为我和小芳身形差不多,所以裤子刚刚好合适。我十分感激地看着小芳,这时小芳却说:“傻瓜,我们是好朋友,这有什么,不用感谢我。”后来,她还拿过我湿了的裤子去洗了,让我下午放学记得来拿回去。我当时很感动,因为只有她知道*时乖乖女的我其实还不会洗衣服,她不想让我为难所以就主动帮我洗了。

  后来,我们的感情越来越好了,我们彼此许诺说要一起读初中一起读高中甚至一起读高中,做一辈子的好朋友。可惜,后来小升初考试时,我考差了,去了一所普通的初中,而小芳正常发挥去了我们镇上的重点中学,从那以后我们的联系越来越少了,只有每次周末回家时我们才能一起说说话,一起去玩,初一下学期时我搬家了,回去的机会更少了,好在那时候我们互留了联系方式,现在我们偶尔还会联系,会互相鼓励互相关心,为了彼此更好的未来而努力。我知道即使我们没有在彼此的生活里,但我们仍在对方的心里,这份友谊还在,现在我们约好一起努力,监督彼此学*,一年后去重点高中去做同桌。

  我知道那份一辈子做好朋友的承诺还在,我知道我们还是非常要好的朋友,其实能和你成为好朋友,我很开心也很幸运,谢谢你。

初三学生作文:我的挚友2

  在以前所有的东西都是自己拥有的,而现在有了一个“好朋友”,它能让我们一起共享,它就是共享单车。共享单车从陌生到现在人们无时无刻都会用到它,这是为什么呢?

  共享单车虽然不像人有感情,但是它能像人一样帮助我们解决问题,你在遇到堵车不妨走下出租车去骑共享单车;锻炼身体是不防去骑共享单车:同学们一起出去玩不想走路不妨一人骑一辆共享单车。共享单车给人们带来了欢乐和方便,无时无刻人们都会想到它,然而有些人们却把共享单车看成自己的。

  共享单车是人人都可以使用的,而不是你骑过它,它就是你的了,在网上我看到这样一条新闻令我吃惊,让我对共享单车的感情更加浓烈。“有些人们把共享单车涂上别的颜色让它变成自己的”看到这句话,我心里不禁太跳了起来,为*人感到羞愧。下面的这句话让我忍不住地掉下了眼泪“共享单车想怎么用就怎么用,我才不管是不是我的呢”。这是一个网友发出来的,看到这里我已经无法忍受*人的'做法。共享单车属于每一个人,而你们呢?占为仅有。还有一些共享单车的遭遇想必你们都知道,却没有人出来制止吗?例如:共享单车大量“残疾”;许多车上挂着一个牌子上面写着“此车已有主,请勿乱动”。

  共享单车为我们的生活带来了方便,而人们却这样狠毒地对待他们,你们做的时候心不会觉得痛吗?你们不会,因为你们自私自利,认为国家东西就是自己的东西,你们不善待人们的好挚友,同样我们也不会善待摧残挚友的你们。

  我想对所有摧残过他们的人说;“共享单车是我们的好朋友,我们应该保护他们而不是去破坏他们,它会使我们的城市和家园更加美好,也请我们一起携手维护我们的好挚友”。

  人离开了就不会回来了,他们也一样,不要因为你们的心狠手辣让我们的好挚友永远离我们而去。让人他们永远陪伴着我们一起生活,终有一天我们会彼此分不开的。

  如果我们是大树,缺不了水的滋润,共享单车就是滋润我们的清水;如果我们是那翱翔在空中的老鹰,缺不了共享单车给予我们的力量;如果我们是祖国未来的栋梁,请从现在开始一起携手保护我们身边的每一个人,每一种物品。

  让我们与共享单车一起努力,骑着共享单车看着未来的世界。世界因有他们而变得绚丽多彩,世界因有它们的存在而更加精彩绝伦。

初三学生作文:我的挚友3

  我们的生活总在繁忙的学*与工作中度过,从来不曾考虑其他的,可是你有没有想过,如果没有健康的身体作为前提条件,再好的学*成绩,也是无用的。在这次体育文化节中我就感受到了,以后我也会加强体育锻炼,响应国家“每天锻炼一小时,健康工作50年,幸福生活一辈子”的号召。运动,真是我们的挚友!

  在这个月中,我们学校将要举行第八届运动会,我作为班长也报名参加了跳绳比赛。同学们的积极性都特别高,不停地报着各种比赛项目:100米,400米,跳绳,实心球,立定跳远等。在同学们忙碌的身影中,我仿佛看见了“亚洲飞人”刘翔在雅典奥运上“一飞冲天”时震惊人心的身影,还有跳水冠军伏明霞等等。也许这就是体育精神,也让我了解到体育的力量!

  俗话说的好:“生命在于运动。”体育运动不仅能活动我们的四肢,提高我们的灵敏性和反应能力,更能振作精神,增强自信,保持昂扬向上的状态,更好的投入学*中。记得有一次,临*期末考试了,老师发了很多的复*卷,要做很长时间。做着做着我觉得思路都模糊了,怎么也集中不了精神,很烦就出去走走。看见同学们在外面跳绳就加入了,一起跳绳。玩了一会不知为何便觉得精神振作了,题目做起来也就轻松多了。运动确实能在学*上帮助我们,不是吗?

  我曾经十分不喜欢体育运动,甚至有些许讨厌,但是一句话彻底改变了我的态度,那就是——“如果整天只知道学*或工作的人,即使聪明也会变成傻瓜。”是的,学*对于我们学生来说固然重要,学*文化知识也很重要,但请不要忘记有好的身体素质也同样重要,而体育也成了中高考科目之一。这就说明国家与要的是体育学*双方面的人才。和我一样的同学们,让我们一起活跃的参加到各种体育活动中,让身体更健康,更有活力,以更好的状态投入学*,那么相信一定会事半功倍的。

  少年强则国强,少年富则国富,少年智则国智,少年进步则国进步。所以我认为作为祖国新一代的接班人的我们,应加强运动,强健体魄,更进一步了解体育文化。让我们携起手为增强身体素质,繁荣体育文化而努力吧!

  看!阳光已经为我们拨开了云雾,天气也慢慢明媚起来,我已经准备好了,你们呢?欲震的羽翼正待打开自由翱翔。迎着风雨,我们在这里一齐出发;向着阳光,我们将要舞出生命的精彩。为了我们能更好的拥有健康的身体,更加了解体育文化,今天的我们需要体育的锻炼,让我们快乐的运动吧!运动,我们的挚友!


初三学生作文:我的挚友 (菁华3篇)(扩展2)

——初三学生作文:我渴望飞翔 (菁华3篇)

初三学生作文:我渴望飞翔1

  从小到大,母亲很少打骂我,而右手上那永远的伤疤就是母亲打我最狠的一次留下的一个“纪念”。

  也许,所有的人都觉得我是个乖乖女,因为我脾气好;也许,所有的人都羡慕我的才能,因为我弹得一手好琴。但谁又明白,我多么渴望我是个坏小孩;谁又明白,我这双有着修长手指、能弹出美妙音乐的手,曾经是我憎恶的对象:我恨啊,也许没有它,我就不会失去那么多。童年的记忆如此灰黯:白色的墙,白色的椅,还有,黑白相间的琴键。

  终于有一天,我爆发了,狠命地砸着琴,母亲耐心地给我讲大道理,我哭着,大吵大闹着:“妈,我不要,我不要弹琴,我不要当音乐家,你给我讲故事吧……”我苦苦哀求着,母亲毫不理会,透过她厚厚的镜片,我看到她不停颤抖地睫毛,她说:“继续练,不许哭!”我不明白,往日,母亲多么体谅我,可这时却冰冷的像陌生人。我哭着,号陶大哭着,开始用脚踢琴架。也许,这一举动激怒了母亲,“啪”巴掌落在我的腿上,大腿火辣的疼,一时间,我恨透了母亲,用手拍打着琴键,琴发出可拍、刺耳的声音,我骂着:“坏女人,你这个坏女人……”“啪”又是一下,落在我的手上,母亲美丽的长指甲断了,我的右手被深深地划破,鲜血流了出来。

  在母亲的逼迫下,我继续弹琴,泪水、汗水、血水,在白色的琴键上流淌。

  之后,我再也没有发脾气,遇到伤心的事,我总是选择一个蒙着被子哭,哭累了便睡去。梦里总看见那鲜红的琴键,于是恐惧、紧张,又一次袭来。这样的日子直到学琴结束才停止,但每当我触摸那琴键,心依旧隐隐作痛,美妙的音乐之后是另一番滋味。

  母亲啊,也许您并不明白,您那两下在我心中的烙印有多深。您把您的希望寄托于我,但我不要,我有我的爱好、梦想。为了完成您儿时的愿望,我失去的是最美好的童年。

  母亲,松手吧,让我有我自己的方向;母亲,松手吧,我始终属于您,插上您给的翅膀,我将飞得更高!

初三学生作文:我渴望飞翔2

  春,绝对是一桢浸染着生命之色的画布。

  新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿,满眼的绿色呀,温柔着我们的视线。还有那星星般闪动的一点点红、一点点黄、一点点粉、一点点紫呀,也惊喜着我们的目光。

  渴望飞翔,飞向大海,领悟《老人与海》中“硬汉”的坚强与悲壮,成为鞭策自己怯弱的'棍棒。

  渴望飞翔,飞向大海,让那海港轻轻涌动的细浪,撩拨颤粟伤痛的心,走向迭宕起伏和瀚然浩渺。

  渴望飞翔,飞向大海,隐入万倾碧波,让任何人看不见我,我看不见任何人。接受大海的洗礼,将化作泡沫,从浪花里跃起,飞向高高天穹,飞向灿烂的永恒。

  渴望飞翔,任何时候都封冻不了的梦想。尽管,飞翔之后仍要回到现实,回到世俗的包围中,飞翔一次总会抖落一身的疲惫与忧伤,重新找回生存的理由与生命的活力,你又何必束缚自己的飞翔……

  我渴望飞翔,飞向属于自己的彼岸。儿时,理想很简单,考上自己心仪的大学,一切按照轨迹来飞行,渐渐地长大了,明白了一切都不是那么简单;渐渐地肩上的担子越来越重了,学科越来越多,学*的知识越来越难了,从各种消息途径知道大学毕业就业越来越难,所以理想也随之而变化,想着要更加的努力,朝着彼岸飞翔。

  渴望飞翔,飞向大海,大海面前,欣赏高尔基的“在苍茫的大海上,狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电,在高傲的飞翔……”虽被生活撞击的粉末在生命中四溅,虽然多少次哀叹,多少次挣扎,如昨夜的流星雨,越挣扎越粉身碎骨,可终究留下了一道美丽的弧线。愿迎风而飞,为这渴望而坠毁,也无所畏惧……

  那时,一匹放荡不羁的野马,欲望奔驰在肥美的草原,贪婪地享受大自然的风雪雨露;那时,一个完美主义的斗士,渴望生活丰富多彩,渴望人生轰轰烈烈、

  于是,不断地去尝试,哪怕是失败与伤痛,绝从不放弃一次尝试的机会。一路走来,多少记忆,多少岁月,镌刻在灵魂的底版上,却是那样的苍白和空泛。只想改变,改变一下生活,改变一下人生轨迹。有时像一个迷失方向的人,只要一直飞下去就行,只要能飞下去就行

  在这个世界,不久就会春暖花开。此刻,一群群的白色鸽子正穿越城市的上空。

  不要告诉我我不能飞,我在为自己张开翅膀。

初三学生作文:我渴望飞翔3

  直到那天,我一直讨厌飞行课。看到所有的羽毛在天空中飞舞,我比摔倒在地的痛苦更失望。

  我经常问我妈妈:我们是鸭子,不能自然飞翔。我们为什么要学*飞行?

  我总是被我的母亲责骂:你是一个如此有前途的人,你不能丢鸭子不扔!爸爸妈妈刚刚吃了不能飞的亏,你不能像我们一样被关在这个养鸡场里一辈子做一只鸭子!我们的希望寄托在你身上......

  我假装仔细听着,当他们走开时,我藏在池塘边的芦苇下面。Ga ”一声大叫把鱼吓出了水。

  看着我圆圆的身体和短短的翅膀,我把头埋在泥里,松了一口气。

  有一段时间,我很欣赏飞翔的天鹅。

  我从远处看着他们傲慢的脚步和优雅的姿势,偶尔停下来在水面上摆个姿势,看起来很酷。

  我学会了他们的语调,他们走路的速度,甚至想把他们的羽毛染成白色。可惜我不会飞。我飞得和他们一样高。

  那天早上,他们降落在我旁边。他们微笑着迎接我:

  “你好,斯旺!”

  于是他们看着我,突然发出一阵冷冷的笑声:

  “我们要飞去玩,我们一起去,我们一起去!”

  它们拍打着白色的翅膀,飞过我眼中的高高的栅栏,直到消失在地*线上的云层中。

  泪水无声地打湿了脸颊上的羽毛。从那时起,我知道我是一只鸭子。

  那天晚上,一个仙女来到我的梦里。

  她问我:你想坐飞机吗?我可以把你变成一只真正的天鹅。”

  “不,不。我说。我想像鸭子一样飞翔!”

  “鸭子怎么会飞......你只是等待失望!”仙女被我激怒了。

  虽然不到两个月我就要被送进屠宰场了,但我仍然相信我一定能学会飞翔,用我的羽毛抬起我瘦弱的身体。人类曾经是不会飞的动物,但是通过他们自己的努力,他们飞到了比老鹰还高的天空。我们鸭子不比人更笨。

  当我看到高贵的鸟儿再次飞过我的头顶时,我不再嫉妒或失望。我只是在心里悄悄地对自己说:来吧。

  来吧。


初三学生作文:我的挚友 (菁华3篇)(扩展3)

——初三学生中考口号 (菁华3篇)

初三学生中考口号1

  1、为学患无疑,以则进也。

  2、要得惊人艺,须下苦功夫。

  3、时间是宝贵的,抓住了时间就抓住了成功。

  4、古往今来,好书总是人们的朋友。

  5、笨人先起身,笨鸟早出林。

  6、我这个人走得很慢,但是我从不后退。

  7、为了梦想,我们不懈努力。

  8、进步很大,希望你更上一层楼。

  9、抛弃时间的人,时间也抛弃他。

  10、人而不学,虽无忧,如禽何!

  11、花有重开日,人无再少年。

  12、勤奋是成功之母,懒惰乃万恶之源。

  13、知识是我们飞向天空的翅膀。

  14、男儿不展风云志,空负天生八尺躯。

  15、惜时、专心、苦读是做学问的一个好方法。

  16、勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。

  17、学*不晚。

  18、世上无难事,只要肯登攀。

  19、不经一事,不长一智。

  20、人生只有走出来的美丽,没有等出来的辉煌。

  21、好的书籍是最贵重的珍宝。

  22、读书能养气,乃为善读书。

  23、读书患不多,思义患不明。

  24、读书好,多读书,读好书。

  25、言必信,行必果。

  26、只有尽断后路,才能义无反顾!

  27、心若向阳,哪里都会是晴天。

  28、人非圣贤,孰能无过。

  29、蜗牛靠着毅力,才能爬到安全的地方。

  30、读书之法,在循序渐进,熟读而精思。

  31、努力不一定成功,放弃肯定失败。

  32、读书不思考,等于吃饭不消化。

  33、信仰是伟大的情感,一种创造力量。

  34、思无过少做无悔事,想有为多读有益书。

  35、为学正如撑上水船,一篙不可放缓。

  36、黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

  37、无事此*,有福才读书。

  38、处处留心皆学问,时时学*长本领。

  39、纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。

  40、少壮不努力,老大徒伤悲。

  41、当你休息的时候,别人还在奔跑!

  42、读万卷书,行万里路。

  43、细线常锯木必断,檐水久滴石必穿。

  44、读书是学*,摘抄是整理,写作是创造。

  45、那些打不垮你的.东西,最终必将成就你。

  46、勿为今日不学有来日,勿为今年不学有来年。

  47、鞠躬尽瘁,死而后已。

  48、书痴者文必工,艺痴者技必良。

  49、谨慎和勤奋带来好运,勤勉是好运之母。

  50、读书能见道,入世不求名。

初三学生中考口号2

  1、现在多流汗,考后少流泪。

  2、成功者决不放弃,放弃者决不成功。

  3、拼尽全力赢高考,苦尽干来齐欢笑。

  4、操千曲而后晓声,观千剑而后识器。

  5、时间是海绵里的水,挤一挤总会有的。

  6、新单续保并肩上,全力冲刺创辉煌。

  7、不思,故有惑;不求,故无得;不问,故不知。

  8、每一个不满意的现在,都有一个不努力的曾经。

  9、抓住机遇,确保霸主地位;与狼共舞,彰显英雄本色。

  10、紧跟老师,夯实基础。

  11、自强不息,厚德载物。

  12、站在新起点,迎接新挑战,创造新成绩。

  13、观念身先,技巧神显,持之以恒,芝麻开门。

  14、不像角马一样落后,要像野狗一样战斗。

  15、行销起步,天天拜访,事业发展,用心学*。

  16、只要学不死,就往死里学。

  17、干就干好,争就争王。

  18、成功跟借口是不会在同一个屋檐下的。

  19、多见一个客户就多一个机会。

  20、风起云涌,人人出动,翻箱倒柜,拜访积极。

  21、山高不厌攀,水深不厌潜,学精不厌苦:追求。

  22、目标明确,坚定不移,天道酬勤,永续经营。

  23、争分夺秒巧复*,勤学苦练创佳绩。

  24、成功决不容易,还要加倍努力。

  25、招后买马,有风来仪。人员倍增,士气倍增。

  26、远离游戏,赶快复*,争取得到好成绩。

  27、红五月里拜访忙,业绩过半心不慌。

  28、百日积淀,百日辉煌。

  29、不怕苦的人,苦半辈子。

  30、不放过一点疏漏,不放弃一分希望。

  31、一切阻挡在学*面前的纸老虎。

  32、多留一点汗,少留一滴泪。

  33、本周举绩,皆大欢喜,职域行销,划片经营。

  34、信心来自于实力,实力来自于勤奋。

  35、失掉了现在,也就没有了未来。

  36、不惜寸阴于今日,必留遗憾于明朝。

  37、失败铺垫出来成功之路。

  38、不为失败找借口,要为成功找方法。

  39、信心是力量的源泉,坚持是成功的保证。

  40、业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随。

  41、心中有梦要讨动,全力以赴向前冲。

  42、学*不一定成功,不学*一定不能成功。

  43、我有凌云志,一览众山小。

  44、今天付出,明天收获,全力以赴,事业辉煌。

  45、素质提升,交流分享,精耕深耕,永续辉煌。

  46、抢时间,抓基础,勤演练定有收获;树自信,誓拼搏,升大学回报父母。

  47、脚踏实地搞复*,胸有成竹迎挑战。

  48、流血流汗不流泪,掉皮掉肉不掉队。

  49、回馈客户,从我做起,心中有情,客户有心。

  50、没有失败,只有暂时没有成功。

初三学生中考口号3

  1、含泪播种的人一定能含笑收获。

  2、一个人最大的破产是绝望,最大的资产是希望。

  3、行动是成功的阶梯,行动越多,登得越高。

  4、昨晚多几分钟的准备,今天少几小时的麻烦。

  5、人生伟业的建立,不在能知,乃在能行。

  6、这是一个只承认强者的时代,而学*正是赋予了我们做强者的原始资本。我们有责任,有义务学好知识。过程一定是苦的,可真正的强者一定要耐得住寂寞,受得了煎熬,抗得住诱惑。

  7、著名的爱尔兰编辑兼诗人乔治·鲁西尔曾经引用了这么一个谚语;"我们成为我们所期待的人。"他用自己的成为一个伟大的作家、演说家、画家和诗人的事实,论证了这一点。这句话伴随我度过了三年的高中生活,后来我来到了北大。

  8、当一切都毫无希望时,切石工人在他的头上,敲击了上百次,而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时,石头被劈成两半。我体会到,并非那一击,而是前面的敲打使它裂开。我希望中学生朋友们做任何事情,只要你认准了,就不要轻言放弃,因为成功就在下一步。

  9、我觉得在中学求学时代,一定要有自我约束力,且称之为"心力"吧。"春来不是读书天,夏日炎炎正好眠,秋来蚊虫冬又冷,背起书包待明年。"有些学生总有一些不想学*的理由。如果这样下去,我们的学*之树永远长不大。古人云:"人静而后安,安而后定,定而后慧,慧而后悟,悟而后得。"很有道理。

  10、清华大学的学风是"行胜于言",它是我的座右铭,我也希望能和中学生朋友共勉。同时我也希望你们能够明白:一个真正的马拉松运动员决不会空等奥林匹克金牌从天上掉下来,现在就行动起来吧,我在清华等你们!

  11、对付"上课走神"最好的办法就是"让你的神尽情地走,看它能走到哪,等它走的累了或无路可走的时候,你就可以好好地听讲了";对付"厌烦学*"最好的办法就是"在你讨厌它之前,开始学*"。

  12、一时的挫败,并不表示从前的努力都是错误;一时的成功,更不代表从今以后都不必再努力。

  13、机会从不会"失掉",你失掉了,自有别人会得到。不要凡事在天,守株待兔,更不要寄希望于"机会"。机会只不过是相对于充分准备而又善于创造机会的人而言的。没有机会,就要创造机会;有了机会,就要巧妙地抓住机会,而高考就是你走上成功之路的第一个机会。

  14、我在高一的时候就已经自学完了整个高中的课程,我觉得没有什么不可以,这并不是什么奇迹,关键在于你是否愿意,是否坚持。我很喜欢一句话是:有事者,事竟成;破釜沉舟,百二秦关终归楚;苦心人,天不负;卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。

  15、学*很辛苦,但并不痛苦;学*没有什么捷径,苦学才是根本,你没有找到"不用重复就可以学*好"的方法之前,请不放弃"重复"这种最简单、最有效的学*方法。

  16、我希望同学们做到两点:在萎靡不振的时要振作起来;在学*压力过大时要能自我解脱,使自己不至于失常。面对挫折,面对失败,每个人都会失落,都会感到迷茫,但决不应低头,决不能倒下。因为只有屡败屡战,愈挫愈勇的人才会真正取得成功。*坦大道上决不会发生奇迹,只有在泥泞坎坷中前行才会留下我们深刻的印迹

  17、再冷的石头,坐上三年也会暖。

  18、有志者自有千计万计,无志者只感千难万难。

  19、别想一下造出大海,必须先由小河川开始。

  20、旁观者的姓名永远爬不到比赛的记分板上。

  21、如果有人每天送你86400元钱让你随便用,只是第二天到来时他会收回你没有花完的钱,那么你会如何花这些钱呢?当然是全部花完。现在你每天都有 86400秒,你打算如何利用呢?如果你能像花钱购物一样的来利用时间学*,你的学*成绩又会怎样呢?时间是万物中最宝贵的东西,如果浪费了,那就是最大的浪费。

  22、五年以前,曾经有一段美好的中学时光摆在我的面前,可是我却不知道珍惜。到了现在,我才追悔莫及。如果上天还会再给我一次机会的话,我要说:我一定上清华!

  23、什么是不容易?把同学们都认为容易的题目百分之百的做对,就是不容易;什么是不简单?把学*中每一个简单的知识点都掌握就是不简单;什么是不*凡?把学*中的每一个小细节都弄懂就是不*凡。

  24、学*是一个坚持不懈的过程,走走停停便难有成就。比如烧开水,在烧到80度是停下来,等水冷了又烧,没烧开又停,如此周而复始,又费精力又费电,很难喝到水。学*也是一样,学任何一门功课,都不能只有三分钟热度,而要一鼓作气,天天坚持,久而久之,不论是状元还是伊人,都会向你招手。

  25、与其花时间为自己编造不好好学*的借口,不如坐下来好好想一想学*的方法;与其找一千条理由说自己不是一个白痴,不如实实在在地学一把证明自己是一个聪明人。

  26、只要路是对的,就不怕路远。

  27、世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。

  28、没有口水与汗水,就没有成功的泪水。

  29、如果你希望成功,以恒心为良友,以经验为参谋,以小心为兄弟,以希望为哨兵。

  30、未曾失败的人恐怕也未曾成功过。

  31、你可以选择这样的"三心二意":信心、恒心、决心;创意、乐意。

  32、过去的事已经一去不复返。聪明的人是考虑现在和未来,根本无暇去想过去的事。

  33、最重要的就是不要去看远方模糊的,而要做手边清楚的事。

  34、如果我们想要更多的玫瑰花,就必须种植更多的玫瑰树。

  35、世上最重要的事,不在于我们在何处,而在于我们朝着什么方向走。

  36、让我们将事前的考虑,换为事前的思考和计划吧。

  37、不大可能的事也许今天实现,根本不可能的事也许明天会实现。

  38、再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。

  39、成功是什么?就是走过了所有通向失败的路,只剩下一条路,那就是成功的路。

  40、忍别人所不能忍的痛,吃别人所不能吃的苦,是为了收获别人得不到的收获。

  41、成功需要成本,时间也是一种成本,对时间的珍惜就是对成本的节约。

  42、只有强者才懂得斗争;弱者甚至失败都不够资格,而是生来就是被征服的。

  43、只有一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是坚持的路。

  44、凡事要三思,但比三思更重要的'是三思而行。

  45、伟人所达到并保持着的高度,并不是一飞就到的,而是他们在同伴们都睡着的时候,一步步艰辛地向上攀爬着。

  46、昨天是张过期的支票,明天是张信用卡,只有今天才是现金,要善加利用。

  47、没有人爬山只为爬到山腰。为何甘于*庸呢?

  48、有两种人是没有什么价值可言的;一种人无法做被吩咐去做的事,另一种人只能做被吩咐去做的事。

  49、不为失败找理由,要为成功找方法。

  50、没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。


初三学生作文:我的挚友 (菁华3篇)(扩展4)

——初三学生期末总结 (菁华3篇)

初三学生期末总结1

  渐渐的,在不知不觉中我们已经来的九年级。从当初的我,长成了现在的自己。身心也在自己的学*生涯中得到了锻炼,我们也将走完了自己在初中生涯的最后一段路程。

  我们在上初一的时候觉得时间过得好很慢,但恍惚间中考已经临*。九月,如“恶魔”般的数字,在想我们招手。考试过后,我们或许要继续学业,或许要各奔前程。回首这两年时光,我很失望,调皮的时光中让我犯下许多过错,我多次想要改掉陋*,却没有坚定自己的信念。我们在过去的时光中,犯下了不少的错误,上课睡觉、说话、不专心的听课…

  我们没有意识到这样做的后果。老师的谈话,交心,让我一次次的发现错误,却又再次犯下错误。老师不会放弃任何学生,也不会觉得学生们笨,更不会觉得他们无药可救。但是我们却让老师一次次的失望,一次次的转身离开。慢慢的,我们在老师心中,变成了一个个没有持之以恒,没有坚定信念的坏学生。

  在学*的科目中,英语、化学、物理自己并不会,却没有去听;而自己会的科目,却没有认真去学。自己的现状,自己的成绩,自己在老师心目中的形象,不言而喻。而自己也清楚偏科带来的危害,可始终改不掉这样一个毛病。

  到了初三,中考渐渐来临,自己在纪律和学*的方面的缺点,应逐步改掉,因此我也痛下决心。我要把真正属于自己的那片天空,展现的淋漓尽致。

初三学生期末总结2

  我在xx中学xx的第一个学期就这样结束了.迎来了盼望已久的寒假,细细回想着一年,我心里真是感慨万千。

  光阴似箭,回首这半年的点点滴滴,朝朝暮暮,对我来说真是飞跃的半年。在这半年里,无论是学*方法、态度还是纪律都比小学更上了一层楼。下面,我就这几简单的总结一下。

  (一)学*

  学*态度比较端正。能够做到上课认真听讲,不与同学交头接耳,不做小动作,自觉遵守课堂纪律;对老师布置的作业,能够认真完成;对不懂的问题,主动和同学商量,或者向老师请教。在这学期的期中考试中,尽管取得一些成绩,但离心中的目标还很远,仍需继续努力,抓紧自己的学*。知识无止境,探索无止境,人的发展亦无止境,我还有很多的知识需要学*。

  (二)学*方法及态度

  中学的学*与小学有许多不同。小学时代我们在纪律方面,我可以做到:尊重教师,同学之间可以真诚相待;能遵守学校各项纪律,遵守公共秩序,遵守社会公德;不迟到、不早退、不旷课;上学穿校服;举止文明;有良好的卫生*惯,不乱扔废弃物。纪律是学*的保证。没有纪律,被老师催着赶着向前走。而初中更注重自主学*,老师讲的不再满足我们的需要。我能认真对待考试,考前认真复*。另外,积极阅读有关书籍和资料,扩大自己的知识面,有较强的求知欲,学会了自我反省,检查,提前预*的学*方法,获益匪浅。

  (三)纪律

  何谈学*,下学期,我会再接再厉,争取在纪律方面做得更好。

  但我身上还有各种各样的问题,在下个学期中要努力改正,不断以更加严格的标准来要求自己,在各个方面都更上一层楼,扬长避短,深刻地认识,检讨自己,力争做到让老师,家长和自己都感到十分满意。

  这个学期结束了。在这个学期里,老师为我们的学*付出了许多心血,我们也为自己的学*洒下了许多辛勤的汗水。这次期末考试,我的每门功课,成绩都不如意。俗话说得好,一份耕耘一份收获,只能说我付出的不够。在新的学期里,我会更加加倍努力学*,不会辜负老师家长的期望!

  以上就是我对初一上学期期末一些方面的个人总结,我将结合这个小结回顾过去,确定未来的发展目标,我对未来充满信心。

初三学生期末总结3

  一转眼我们的九年级的学*生活都要结束了,也就是说,再有半年,我们就要完成初中时代的学生生活了。现在回想刚刚过去的这一个学期,我在各方面都有新的变化,新的进步,我自己小结一下:

  在政治思想上,我通过在学校的学*与生活,各方面变得成熟,热爱祖国,热爱集体,严格要求自己,努力提高自己的觉悟和适应能力,遵守学校的规章制度,注意团结同学,认真完成学校布置的各项工作,尊重老师,尊重家长,以一个健康向上的中学生标准来要求自己。

  在学*上,学*态度端正,努力学好每门功课,上课前认真预*,做好课前准备,上课时认真听讲,力求当堂课吸收,自觉遵守课堂纪律,课上积极发言,对于没有领会的问题,要敢于向老师与同学请教。课后作业自己都能认真完成,并注意补充自己知识上的不足。这学期自己在自觉学*与独立学*方面有很大进步。学会合理安排时间,分配好学*时间,在学*中注重提高学*效率和方法,收到较好效果。

  对数学的学*,我注意了基本知识与*题的对应关系,*时注意学*要点的积累和举一反三的作用,这学期在这方面有一定进步。语文课中,注意了课上内容的消化,在作文上也特别加深了*时的训练。外语学*这学期也有较大进步,特别是在听力训练方面提高很快。物理课中,注意基本知识的活学活用,学会了举一反三式的学*,收到很好效果。在这学期的期中考试中,尽管取得一些成绩,但离心中的目标还很远,仍需继续努力,抓紧自己的学*,知识无止境,我还有很多的知识需要学*,需要不断完善和提高。回顾这个学期的工作,我在各方面都取得不同程度的进步,也存在着许多需要改进的地方。总的来说,我认为自己还是比较努力的。

  在剩余的初中半年生活中,我将继续以不断向上进取的学*态度,争取在升学考试中取得优异成绩。


初三学生作文:我的挚友 (菁华3篇)(扩展5)

——初三学生作文:我初三的老师们(精选5篇)

  初三学生作文:我初三的老师们 1

  从一年级到五年级,我见过许多老师,但五年级的老师让我印象最深刻。她们各怀绝技,在我们班称得上是一流的武林高手。

  语文老师闪电棒

  语文老师的棒子,可是一件绝世武器。

  课间活动时,同学们在教室大吵大闹,都快把房顶吵翻了。教室里你追我赶,大声说话,连上课铃响都没听到。这时我们听到讲桌上啪啪两声,语文老师已经把棒拿在手中了,老师犀利的眼光迅速扫过每位同学,教室里顿时鸦雀无声,没有一个同学敢说话了。语文老师闪电棒的威力让我们不寒而栗。

  数学老师弹指神功

  在数学老师的课堂上,我们班很少有说话的声音,那是因为数学老师的绝招弹指神功把我们给震住了。

  正在上课,老师突然听见下面有叽叽喳喳的说话声。老师扫了一眼,拿起一个粉笔头,只轻轻一弹,嗖地一声过后,远处传来一声惨叫,那位同学已经中弹了。顿时,其他同学大眼瞪小眼,再也不敢说话了,连动都不敢动。

  英语老师河东狮吼

  英语老师的河东狮吼,让我们许多同学胆战心惊。

  见到了英语老师,谁都不敢看老师的脸,只能从旁边灰溜溜地就跑开。上英语课时,老师正津津有味地讲课,突然发现底下有人在做其他科目的作业,老师放下课本,吼一声:做其他作业的,拿下去!现在是英语课,不是自*!这一吼,那个写作业的同学吓得立马把作业收了下去。这真是英语老师吼一吼,全班同学抖三抖呀!

  自从来了这三位武林高手,这一学期我们班才算是天下太*了。

  初三学生作文:我初三的老师们 2

  每当听到“老师”这个词,我都会从心底发出由衷的感激之情。

  忘不了,在这学期开学的第二天,当时我们正在教室里认认真真地做数学作业。只听“砰”的一声,拿在我手中的自动铅笔刹那间断了笔芯。紧接着,我就意识到,笔芯已经在我的眼睛里了。我的内心一阵恐慌,我知道笔芯有毒,更害怕它会影响我的视力。

  “朱老师,我的眼睛里掉进笔芯了!”我几乎是带着哭腔向数学老师喊道。

  只见朱老师赶紧放下手中的本子,三步并作两步跑到我的身边:“来,别怕,我看看,我看看!”她用手小心翼翼地扒开我的眼睛。这时,王老师和潘老师也走进了教室。看到这种情况,她们也大步流星地走到我的身边,时刻鼓励着我,叫我不要害怕。朱老师试了一下,不行。于是,王老师和潘老师让朱老师管理班级,她们把我扶到教室外面光线亮一些的地方。这回,潘老师轻轻地用手扒开我的眼睛:“亦笑,别紧张,它就在你的眼角,我们用餐巾纸试试看。”“没事,一定能取出来!”王老师也在旁边为我加油。

  时间一分一秒地过去,老师们还在努力着,我的心随着她们的轻声细语也渐渐安静下来。我深深感受到老师们对我的那份无微不至的关爱。随着我的眼泪从眼眶里流出,潘老师也顺利地吸除了那根细小的笔芯。这时,我只听到老师长长地松了一口气,一直在教室门边探望的朱老师也终于放心地教学生作业去了。

  这就是我的老师,是她们培育我们茁壮成长。她们的爱,像太阳一般温暖,如春风一般何须,似清泉一般甘甜。她们的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻!

  老师,我爱你们!

  初三学生作文:我初三的老师们 3

  二中校庆的时候我没有去,因为……还有……再有……列举了无数理由,归根到底本质上的原因,是不敢去,我觉得我很失败,*情情怯,我举步维艰,思念的闸门打开,回忆如潮水般涌来,美丽的校园,少年的岁月,曾经的同学,特别是那一个个可亲可敬的老师们……

  我记得最深的是我初中的美术老师,身材高大,卷发披肩,样子也长得像个外国人,很有艺术家气质,他把我的画放在校门口的橱窗里,同高年级学美术学生的画一起展出,并说:“多好,这个布局,这个色彩,不错!好好努力”可惜现在娃娃要我教她画画时,我一样也画不出来了,灵感随年龄的增长随风而逝,当年充满梦想的我怎么也不会想到,现在的我竟然如此*庸。也许我的美术老师不会想到,他当初一句赞美的话,就会让一个人的生活充满色彩,他应该早就离开安顺了,也不知道他现在可否安好?

  我还记得我的语文老师,他从初中到高中都教我,他就是比较喜欢我这种乖娃娃,而且我的语文成绩一向都好,所以他很喜欢我,经常表扬我,那时少不更事,经常拿着我写的半拉子“作品”去请教他,他也不厌其烦地给我指出不足,还把家里的东西全部找出来给我吃,现在想起真的很不好意思,也好佩服当时的勇气,真的很想对他说:谢谢你我的老师,希望你生活幸福,健康长寿。

  那时不知道怎么搞的,就是对理科不感兴趣,一看见我的物理老师穿着他那件深色衣服,抬着茶杯踩着铃声走进教室,我的瞌睡马上就来了。

  初三学生作文:我初三的老师们 4

  ***曾经说过:“老师是人类灵魂的工程师。”他对老师的敬仰可见一般。老师对于我们一生有深远且深厚的影响,而我十分幸运,有几个认真、负责、严谨的老师帮助我学*和成长。

  爱上语文——老王

  到了现在,我都还清楚地记得王老师第一次与我们见面时的情形。刚一进门,她一句话也没说,径直走向黑板,写下了八个大字——“玉无瑕疵,美女成双“——这是她老师送给他的,对于她的名字“王媛媛”最好的解释。她将我们所有人扫视了一圈,望着她的身躯,不知为什么,我感觉她并不壮实的身躯里蕴含着无穷的能量,浑身上下透露出四个字——老练精悍。

  在日后的学*中,更是验证了我的说法。王老师*时话不算太多,但是每句她口中说出来的话绝对都是精品。她独特的教学方式和幽默风趣的语言,使语文课堂充满乐趣。课堂上,我们一会儿专心学*,一会儿又捧腹大笑,一点也感觉不到学*的枯燥,令我深深爱上了语文。

  一丝不苟——杨老师

  杨老师是我们的班主任,第一次见到他,给我们大家都留下了深刻而统一的印象——凶。“杨老师又把班上的某某同学批评了”成了我们大家闲聊最多的话题。

  不过渐渐地,我们发现了他的另一个特质——认真严谨,对于工作一丝不苟。

  每天早上,手机都会准时地在六点左右响起——那是杨老师又在对一天的准备进行要求了,每个同学,乃至家长都感受到了老师对于工作的负责。

  渐渐地,我们还发现,杨老师对于我们的要求虽然严格,但那一句句严厉话语中蕴含的是对我们深远且殷厚的期望。我们这才发现杨老师对我们的关心和负责。

  我的老师们,或工作认真,或对我们负责,或一丝不苟,或……他们的身上都有着不相同的特点。但他们的目的却如一辙——希望我们能成才。在这样的一群好老师的教导下,我们又怎么能不成才呢?

  初三学生作文:我初三的老师们 5

  刘老师,您是我们的班主任兼语文老师名副其实,我们班大小数事情都要您操心。我还记得您忍者喉咙的刺痛,坚持给我们上课的那一天;我还记得您教训我们的时候,眼泪流下来的那一刻;我还记得您像个小孩子一样站在讲台上,对我们说要毕业了,你们还要加油努力……往昔像放电影一样在我眼前浮现,刘老师——您为我们付出了太多太多,您辛苦了!

  葛老师,您是我们班的数学老师,黑板上那一个个的数字,都包含了您的汗水与努力。还记得,您曾为一时调皮的我们留下了辛酸的眼泪。而在课堂上,您偶尔也会与我们开开玩笑,让课堂的气氛活跃起来。课堂上您从不迟到,总是争分夺秒地为我们传授知识,我们期末考试的完美成绩是您努力的结果。葛老师——您辛苦了!

  蒋老师,您是我们的英语老师。您在我们面前就是一个搞怪的大朋友。您非常幽默,总是能逗得全班同学哈哈大笑。您也非常严厉,每每在这时,全班人都屏住呼吸,连头都不敢抬,生怕会撞上您那严厉的目光。您为我们改作业也很认真,每一个错了的单词您都会在旁边写上正确的,以便我们订正。您的课从不拖堂,我们全班人都很喜欢您。蒋老师——您辛苦了!

  当然,在我的老师中,还有幽默搞笑的体育老师——唐教练;有严肃认真的美术老师——袁老师;有音高至极的音乐老师——谢老师;有温文尔雅的计算机老师——肖老师……

  老师们,在小学的这六年里,是你们给予了我知识,教会了我做人,是你们把我从一个懵懵懂懂的小女孩,培养成了一个多才多艺的合格小学生。我会永远将你们铭记在心的,谢谢你们,我可亲可敬的老师们!

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