太阳收敛起刺眼的白光，像一位羞红了脸的新娘子，隐到西山背后，一道斜辉铺在奔腾不息、气势磅礴的江水上，反映出万道红光。我坐在小船上逆流而上，望着蔚蓝的天空和墨绿色的山峦，听着船头击浪发出的清脆的、均匀的、悦耳的声响，心中不禁生出一种殷切的思乡之情。
一轮红日西下，天色傍晚，我乘的小船在瓜洲靠岸停泊。这儿离钟山已经很*了，越过那几道山就是我朝思暮想的`家乡。此时，儿女们大概正在与他母亲念叨远在京城为官的父亲吧！妻子呢？是不是正在给孩子们讲述他们的父亲当年刻苦攻读的故事呢？
光阴荏苒，时光流逝，不知不觉已是春天了。江南是一派绿意葱笼欣欣向荣的景象，燕子飞，布谷叫，春风荡漾，杨柳绿了梢头映衬着含苞欲放的红桃。江南万里春光无限。
眼前一江春水向东流，不禁使我想到明月高照，碧空如洗，踏上一叶扁舟扬帆而去，在全家毫无意料的情况下回到家中，举家大小一定会喜出望外，那是一种多么美好令人向往的神情呀！什么时候我才能领略那样的一种人伦之乐呢！
星期天，昨晚作业后，我在家里非常无聊，就去找妈妈陪我玩。玩点什么好呢？妈妈想了想说：“我们来玩烧纸船的实验吧。”“好的。”我欣喜若狂。
不一会儿，妈妈像变魔术一样，变出了一个打火机，一根蜡烛，一杯水，两艘折好的小船。妈妈问道：“要是用蜡烛区烧这艘纸船会怎么样？”我不假思索地说：“肯定会烧成灰烬。”妈妈将纸船放到火苗上，果然，纸船一碰到小火苗，就烧了起来，火越烧越旺，几秒钟后，白色的纸船就化成了一团灰。
接着，妈妈拿起了另一艘纸船，笑嘻嘻地看着我。“要是在这艘纸船里放一些水会怎么样呢？”我犹豫了一会儿说：“可能还是会被烧掉。”妈妈神秘地说：“让我们拭目以待吧！”妈妈先让我在纸船里装满了水，接着把纸船轻轻地放置到火苗上方。火苗就像舞蹈家一样，在纸船底部舞来舞去，我目不转睛地看着，心砰砰直跳，真担心纸船又被烧掉了。可是，过了一会儿只见纸船里的'水咕噜咕噜冒泡了，升起了一缕缕白烟，水竟然烧开了。半分钟过去了，纸船依旧没有动静，最后，除了船底黑黑的，其余部分毫发无损。“真是太神奇了！”我自言自语道。
这是为什么呢？妈妈告诉我：“原来水吸收了热量，纸船没有达到可燃烧的温度，纸船就不会烧起来了。“我听了之后恍然大悟。
一个小小的实验竟然还藏着着着么深奥的科学道理，真是太有趣了。
我的最好的朋友就是吴奕萱。开学的时候，老师发给我们每人一包蚕卵。对于喜欢动物的我，高兴得一蹦三丈高。我把一袋子的蚕卵藏在我的衣兜里，寸步不离，盼望着蚕宝宝快点出生。
中午的时候，吴奕萱拿着一大袋蚕卵，我看见了羡慕极了。她看到了我这么羡慕，就主动送给我一小袋蚕卵。我当时不知说什么才好，为自己有这么大方的朋友而感到无比的'骄傲。
过了几个星期，我无意中得知吴奕萱因粗心大意把她的所有蚕宝宝都压瘪了。我心想：我要善待蚕卵，等我的蚕卵孵出蚕宝宝后，我一定要送一些给她。
我盼啊，盼啊，一天，两天，三天……又过了十来天，我的蚕宝宝终于孵出来了。我数了又数，哎，才十条，但我决定送一半给吴奕萱。我要和她一起养，一起观察，一起思考。
星期天，我用洁净的白纸做了个小纸盒，里面放着四五片桑叶，小心翼翼地用夹子把蚕宝宝放在里面。第二天，我手捧着盒子对吴奕萱说：“萱萱，你也很喜欢蚕宝宝，我们一起养蚕，观察蚕宝宝吧！”萱萱接过纸盒，连声说：“谢谢，谢谢！”她笑得那么灿烂，我也跟着甜甜地笑了。
啊！我们之间的友谊小船更加华丽，更加坚固了。
小小的纸船满载着儿时童年的梦想，载着童年无限的幻想向远方的人们缓缓漂去……
它寄托着无限美好的愿望，向异地的人们送去祝福。它充满着童年的幼稚幻想，与儿时的纯真,它是那么美好、那么天真……
想想过去,我们会独自一人趴在窗前,静静观察昆虫,直到很晚;我们会因为看到一大朵烟花、一大堆零食,而那么开心、那么兴奋；我们总会有儿童特有的幼稚，会去想象各种奇特的事情：外星球是怎么样的、小花小草小动物说话么？……
而现在渐渐长大，我们的学*越来越紧张，生活越来越忙碌，早已无暇去顾及那花朵的美丽，空气的清新，昆虫的可爱，外星球的奇特……我们已不再那么开心，那么天真，学*的压力已压得我们喘不过气，我们整天都泡在烦恼的海洋里，已不再拥有童年美丽的幻想。
可当我读完文章，我豁然开朗，似乎一下子全明白了。童年的梦想仍留在我的心中，它是永恒的。文中，作者叠出纸船将它漂在水上，游向远方。这纸船正是载着他无限美好的愿望带向远方，作者的情感都寄附在这悠悠小船之上。
此时，童年的天使似乎又飞进了我的心扉，让我一下知道了，天使仍在，只是我们没有静下心来去聆听童年的呼唤、走进童心的世界……
天使犹在，满载幻想的纸船，正随童年的海洋漂流至远方……
我和陈明是同班同学，我们两家离得很*，每天都和他一起回来，一起温*功课，我们成了不离不弃的好朋友。
有一天，我们把功课做完了，就把我们在手工小组做的小木船拿出来玩。陈明看了非常喜欢，非要我给他看不可，我把小木船给了他。可他一不小心把我的小木船摔坏了，争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船。
一转眼几个月过去了，有一天，放学回家，陈明跟在我后面，我看了他几眼，看见他的右手攥在口袋里，鼓鼓的，不知装的什么东西，忽然他又上前几步，从兜里掏出来一只精制的小木船，我惊讶的望着他，陈明对我说：“那天是我不好，不该急着看你的小木船，结果把你手工小组的小木船摔了个四不像。对不起，过几天我就要搬走了，我把这只小木船送你作为纪念，希望你能原谅我。”这时候，我热泪盈眶。
陈明和爸爸搬到外地去了，那天以后，我们俩再也没有见过面了，我非常想念他，每当我看到这只小木船，就像看到了我的好朋友陈明一样了。
我和陈明是同班同学，我们两家离得很*，每天都和他一起回来，一起温*功课，我们成了不离不弃的好朋友。
有一天，我们把功课做完了，就把我们在手工小组做的小木船拿出来玩。陈明看了非常喜欢，非要我给他看不可，我把小木船给了他。可他一不小心把我的小木船摔坏了，争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船。
一转眼几个月过去了，有一天，放学回家，陈明跟在我后面，我看了他几眼，看见他的右手攥在口袋里，鼓鼓的，不知装的什么东西，忽然他又上前几步，从兜里掏出来一只精制的小木船，我惊讶的'望着他，陈明对我说：“那天是我不好，不该急着看你的小木船，结果把你手工小组的小木船摔了个四不像。对不起，过几天我就要搬走了，我把这只小木船送你作为纪念，希望你能原谅我。”这时候，我热泪盈眶。
陈明和爸爸搬到外地去了，那天以后，我们俩再也没有见过面了，我非常想念他，每当我看到这只小木船，就像看到了我的好朋友陈明一样了。
交代头绪
我家和陈明家离得很*，整天一起上学，一起放学。我们俩是形影不离的好朋友。在我们那的人都知道，找到陈明就不怕找不到我。
事件经过
一天，我们俩写完作业，觉得无聊，就把自己在手工小组做的小木船，拿出来玩。陈明见我的小木船飞上精致，就把我的小木船，拿在手上看。突然，陈明一不小心把我的小木船掉在地上。他连忙向我道歉说：“对不起，我一定赔你。”我对他说：“你赔得起吗、你知道吗、这是我在收小组第前的兴血呀！”说着说着，我把他一推，他向后一退，正好踩在小木船上。把我的小木船踩了个粉碎，我气急了，一手夺过他的小木船，向地上摔去，又狠狠的踩了几脚。转身离去了。
第二天早上，我来得很早，气愤的坐在座位上，眼前浮现出昨天发生的那些事，我这样做是不是太过分。然后，我起身向陈明家走去，在学忙门口却遇见了他，只见他裤兜涨得鼓鼓的，不知装了什么。只见他红着脸对我说：“昨天是我不对。给，这是我赔给你的，我家马上就要搬走了，想去对你说，却在这遇见了你，这是我昨天又做了一个，就送给你做个纪念吧！”我羞愧的'低着头，一言不发，之间眼里含着泪。
点题结尾
过了几天，陈明和他的家人都搬走了，我把它做得小木船放在床头的柜子里，每当我看到小木船的时候就想起了陈明。
人们总说友情的小船说翻就翻，可是我为什么要说亲情的小船说翻就翻。这是为什么呢？
一个刮着寒风的早晨，我们在教室里上课，老师说没有写作业的人站到讲台上，大家都面面相觑，你看我我看你的。然后老师又说你们别以为昨天作业是在手机上做的，我就不知道你们谁写了谁没有写，老师把没有写的人叫到讲台上。
老师开始审问许嘉欣：“许佳欣，怎么这么不诚实，老师可以原谅你没有写作业，但是骗人是不对的，给你妈打电话，你妈来学校一趟。”然后老师把手机递给了徐佳欣，徐佳欣马上在手机上点了几下。我就在许嘉欣的后面，电话通了，电话里的人先说话，电话里的.人跟许嘉欣打了个招呼。
许嘉欣把没写作业，老师让叫家长的事情一五一十的告诉了电话里的人，许嘉欣的话刚刚说完止，电话里的人竟然说了一句让人想不到的话，你是谁呀？
许嘉欣对电话里的人说一句：“妈妈，我是许嘉欣。”电话里的人还是说：“你是谁呀？我不认识你，我不是你妈妈。”我们听完电话里的聊天都哈哈大笑起来。
我想许嘉欣也不可能打错电话，可是电话里边的人为什么不承认，是不是许嘉欣的妈妈害怕丢才这么说的，真是亲情的小船说翻就翻呀！
人生有很多的“第一次”，但是我却经历过惊心动魄的“第一次”。
在一次庙会上我看到了摇晃恐怖的海盗船，于是我下定决心也要坐。
我买了票上去了，刚系上安全带，还没准备好船就摇晃了起来。我吓了一跳心想：妈呀，怎么不提醒一下，吓死人了。过了一会儿我适应了这种速度。心想：也没什么好害怕的。过了一会儿船摇晃得更加厉害了，我的心像一只小鹿扑咚扑咚地跳了起来。船摇得高了，落下来时我的头有一阵眩晕，心脏猛得麻了一下很想吐。到最高的时候我像是到了天上一样，落下来时像是从天上摔下来，心脏麻得疼起来，都不敢往下看，看一下好像有种要摔个粉身碎骨的感觉。
不单是我害怕，其他人也害怕，上面有一些小孩都吓哭了，我吓得面色苍白，动也不敢动都要窒息了，心脏好像一分钟跳了几百下，上面有些人干脆让工作人员把船停了下来。我也随着下来了，但是人还是出于紧张状态，我赶紧做了几个深呼吸才好些了。下来之后，我才感到后怕，如果当时船出故障停不住了，人要是摔下来可能把脑浆都能摔出来，太刺激了。
我想劝大家，如果心脏不太好的人可千万别坐，即使要坐的.人也要做好充分的心理准备。
我有许多好朋友，但和我最铁的朋友只有2个，她们是殷畅和刘雪淇！为什么说她们是我最好的朋友呢？我来讲几个故事，你们就知道了：
起航吧！友谊的小船
和她俩相见是在一年级的时候。那时，我们素不相识。殷畅坐在我的左面，刘雪淇坐在我的右面。有一天，我没有带铅笔和橡皮，急得满头大汗！我心想：马上上课了，这可怎么办呢？就在我最焦急的时候。殷畅慷慨地把铅笔借给了我，刘雪淇慷慨地把橡皮借给了我。这让我渡过了一个小难关，我心里真是感激啊！从此，我更相信她们了！
海浪起！友谊的小船
去年5月1日，我过生日。我邀请她们来我家一起吃蛋糕。亲友到齐了，我们准备吃蛋糕。在我和殷畅焦急的等待中，刘雪淇却迟迟没有来！忽然，门外响起了敲门声，刘雪淇气喘吁吁地跑了进来！对于这份“惊喜”，我很惊讶，心里很激动！刘雪淇却很*静地说：“我来了！虽然家里有点事，但没有**不成的事！”看，我这个朋友不错吧！对于殷畅的故事呢，也非常的多，听我以后娓娓道来，一句话，这两个朋友和我真的很不错！
海浪*！继续前行
“路遥知马力，日久见人心。”相识几年来，我们三人生活中一起玩耍、吵闹；学*上，我们相互帮助、竞赛！我们友谊的“小船”经过我们的日夜建造，变得越来越坚固，即使“狂风暴雨”来了也不怕！
——海盗船的作文实用10份
今天是马兰的生日，我和马兰等6个同学一起坐公交车去了易园。
和同学一起还是第一次来易园，我们在里面游荡，说不出的自在。走着走着，便走到了海盗船这里。我一向不敢坐海盗船，可是大家都要上去玩，我为了不扫大家的兴，也就上了船。
船开始摇摆了，我有些忐忑不安，因为刚才船主介绍说这海盗船最高能荡到9米多高呢！随着船的起伏，我紧握住前面的扶手，此时心里感觉痒痒的有些想笑，但又特别的紧张，笑不出来。船一点点高了，对面的小孩子哭了，老板见状立刻把船停了下来，让那几个小孩子都下了船，船上就剩我们6个了。
船继续启动，过了一会儿，就荡的好高了，此刻我感觉整个身体都快趴在扶手上了，我紧紧抱着扶手，生怕自己会掉下去。“再高点儿吧！”老板说。虽然我们集体反对，但是海盗船依然在升高着，此时的海盗船可能就已经晃到9米了吧，因为我听到马兰在大叫，身边的李洋也在叫，我也忍不住和其他人一起大叫起来，好像只有这样大叫，心才不会跳出来。船就这样晃了大约7、8个来回，在我们此起彼伏的叫声中，船慢慢的降下来了。
下了船，感觉也没什么，并不像刚开始想象的那么可怕。人本来就要经历各种各样的困难，或许坚持一下，困难也就迎刃而解了。
时间像流水，很多事情已经在我脑海中流逝。但有一件事，深深地印在了我的脑海中，今天我就来和你们讲讲吧！
那天，我和妈妈一起去游乐园玩，妈妈和我一起去坐海盗船。随着铃声一响，我握好扶手，心想：完一机器突然故障了怎么办？完一我被甩出去了怎么办？完一我被吓晕过去了又怎么办呢？我的心怦怦直跳，真冒冷汗。
只听＂呼＂的一声，海盗船开始摇动了！我顿时屏住呼吸，浑身像被谁点了穴一样，一动不动。一开始我还觉得没什么可怕的，但随着海盗船越摇越高，我的心就跳地越来越快。海盗船就像发疯了一样，摇来摇去，我的手紧紧地握着扶手，闭着双眼，心想：我不会被甩出去了吧！我的心都提到了嗓子眼，身体直发抖，后背凉凉的。我只觉得我的心被一只手捏得紧紧的，似乎无法跳动，又好像在挣扎的'跳动。摇着摇着海盗船竟行成了一百八十度，我抱紧妈妈，倒吸一口凉气，突然海盗船又极速下降，我的心里打起鼓来，汗毛都竖了起来，怀里像揣了只兔子。一滴滴冷汗从我脖子上流了下来，脸上一阵阵发烫，感觉火辣辣的。海盗船像一只撒了欢的小鱼上下跳动、左右摇摆，但海盗船却不像小鱼那样温顺，它的脾气更像是一只鲸鱼，温柔中带着残累。我心想：应该快结束了吧，要不然我命都快玩完了。唉，早知道不坐最后面的位置了。摇着摇着，海盗船终于停了下来，我被吓得魂飞魄散，头皮发麻。吓得脚也软了，很长时间了才从海盗船上下来。
通过这次坐海盗船让我的心怦怦直跳，让我感受到了海盗船的刺激与惊险。
哎，时间老人真不给面子，一眨眼就到了夏令营的第三天。我们的计划是去游乐园，听说那里有超级刺激的海盗船。
我们走在林荫小道上，像一群叽叽喳喳的小鸟，兴奋地说个不停。虽然树的大手把阳光全都挡住了，但我们还是汗流浃背。大约十五分钟后，我们终于到了游乐园。我、拉拉和两个大姐姐组成了一个小队伍。我们一眼就瞄上了海盗船，于是，迫不及待地飞奔过去。可是玩这项游戏的人真多，队伍都排成一条长龙了。我们耐着性子等啊等啊，好不容易排到了，我冲过桥，坐到海盗船的船头。因为这样我就可以荡得最高，那才叫刺激。瞧，海盗船摇起来了。我稳稳地坐在上面。但是，有个小朋友居然滚了下来，大家都丈二和尚摸不着头脑，游戏才刚刚开始，怎么就“滚冬瓜”了呢？哦，原来他忘了把保险杠翻下来。还好，船摇得不高，要不然......渐渐地，海盗船越摇幅度越大，竟然荡到了二百二十度！所有的人都尖叫起来，连我这坐海盗船的高手也有些坐立不安了。海盗船终于停了，我赶紧跑下船，回忆着刚才在最高点那惊心动魄的一幕，还真有些后怕。
这次坐海盗船真是有惊无险啊！
暑假里的一天，天气晴朗，阳光明媚。真让我高兴啊，爸爸妈妈和我一起到桂林乐满地玩。我们一家高兴地坐上了“卧辅车”。一路上，我们有说有笑，我恨不得长出两支翅膀一分钟飞到乐满地。盼啊盼啊，车子经过几个小时的行驶，终于到达向往已久目的地——桂林乐满地。
走到大门口，首先映入眼帘的是“桂林乐满地主题乐园”几个金光闪闪的大字，整个门口雄伟壮观，充满魅力。我和爸爸妈妈迫不急待地买票进入了公园。啊！真美啊，展现在眼前的到处都是异彩纷呈的娱乐场所，有碰碰车、过山车、小飞机、飞天龙……咦！我突然看到了一架大大的并且在空中晃来晃去的船，很像一个大摇篮，人们称它叫“海盗船”。爸爸向我介绍说：“‘海盗船’非常厉害，晃上去有我们的教学楼那么高，让你却得像是坐上了直升飞机。再从上面晃下来，吓得你的脸要发青。”看着那么*稳的“海盗船”，我不相信爸爸说的那么厉害。于是，我就嚷着爸爸带我去坐“海盗船”。
在我的再三请求下，爸爸答应了。我和爸爸兴高采烈地上了船。开始，“海盗船”慢慢地摇来摇去，像我们在校园里荡秋千一样舒服。我刚想闭着眼睛享受，突然“嘭”的一声，我被弹了一下，赶紧睁开眼一看：哇！好高啊！真像腾云驾雾一样剌激极了。一会儿，又猛地晃下去，一会儿又猛地浮上来。我的心随着“海盗船”的晃动也跳个不停。刚摇晃几个回合，我开始害怕了，因为我感觉到内心发闷，心脏都快要蹦出来了，我几乎掉下去似的。我哭喊着：“叔叔阿姨，快救命啊！我不坐了！”可是，我喊也没有用，“海盗船”照样是晃过不停。我非常后悔刚才不听爸爸的劝告，只是紧紧地抱着旁边的栏杆，咬紧牙关，一声不响地坐着。过了一会儿，“海盗船”渐渐停下来，再过一会，“海盗船”终于停了。我感觉头好昏好痛，心闷得直想吐。妈妈赶紧扶我坐在石头椅子上。爸爸看着脸色发青的我却笑着说：“舒服不舒服，以后还敢坐吗？”我连忙说：“不敢坐了，不敢坐了。”一会儿，我的头不痛了，我们手拉着手又愉快地乘坐了“飞艇冲浪”、“飞天巴士”、“碰碰车”……。
这次，我们一家到桂林乐满地玩得真舒畅啊！
记得我第一次坐海盗船是在九岁的时候，虽然九岁了，可我还是很胆小，怕得不得了，那一次的经历可能使我终生难忘。
放暑假了，我和表姐去环岛路的游乐园玩。游乐园里有很多惊险游戏，我光是看着别人玩就心惊肉跳，更别说是自己去玩了。表姐拍拍我的肩说：“你敢不敢去坐海盗船呀？”我从来没坐过，我怕万一坐不稳掉下去，那会要我的命的，我害怕，于是摇摇头。但转念一想，如果让表姐知道我是胆小鬼，那会成为她笑话我的把柄，于是我小声地说了声：“敢。”表姐把我带到了售票处买了两张票。我看着海盗船前后摆动着，坐在船上的人们发出可怕的尖叫声，我吓坏了，早知道就不答应姐姐了，胆小鬼就胆小鬼嘛！
海盗船缓缓地停了下来，人们从上面走下来。轮到我们了，我的心都快跳出来，双腿发抖。表姐看见我害怕的样子，在一旁偷笑。我和表姐上了海盗船，坐上位子，系好安全带，心里踏实多了。海盗船缓缓地移动起来，我双手紧紧地抓着座椅，生怕掉下去，心似乎就要蹦出来了。
海盗船刚开始摆动的幅度很小，渐渐地，急速上升，很快升到了半空中，我顿时感到有一股强而有劲的旋风正疯狂地向我刮来，我吓得把眼睛闭上，冷汗直流，以前听同学们说海盗船恐怖，我不以为然，现在自己坐了，才知道真的是这么恐怖！怕有什么用呀，我暗地里给自己加油：不要怕！不就是个海盗船吗？于是我慢慢地睁开双眼，看到下面小如蚕蚁的景物，房子就像火柴盒一般大，我心想：这么高，万一我现在掉下去，是会粉身碎骨的呀！我极力让自己镇定下来，海盗船上那么多人，掉下去的也不一定是我呀．．．．．．船逐渐下降，我有点喘不上气，身体感觉往下沉了一下，只听见风在耳边呼呼地叫。我有点不害怕了，提起的心也落下了一半。
突然，表姐大叫起来：“啊——”我急忙转过头，只见表姐脸色发青，浑身是汗。怎么了，难道是海盗船出故障了？我们会掉下去吗？表姐害怕，我也跟着害怕起来，随后我也大叫起来。船终于停下来了，我长长地舒了一口气，用手擦干额头上的汗珠，扭头看看表姐，她面无表情地呆在那里。我拍了她一下，她才清醒。我笑着对表姐说：“表姐，你的胆子也不大呀！”表姐尴尬地笑了一下，说：“你的胆子真大，额头上尽然没有一滴汗珠。”我得意地笑了。
这次坐海盗船，我的胆子变大了，也变的勇敢了。这也证明了我不是个胆小鬼，同时也明白了一个道理：无论什么事，只要有勇气，你就可以挑战它，并战胜它。
今天上午，妈妈、我、弟弟一起去了游乐园玩。
到了游乐园，我发现这里的游乐设施多种多样，有水上飞机，有旋转木马，有升降飞椅，还有转圈获奖游戏，不过我觉得这些游戏都太枯燥太没有挑战性了！于是我便在游乐园里走来走去，想找一个有挑战性的玩。突然，一辆大海盗船映入我的眼帘，我想：我们坐一坐海盗船也可以呀！可是就在我刚把目光落在下船的乘客身上时便立马打消了这个念头，因为下海盗船的人个个头晕眼花，脸色苍白，甚至有一个呕吐不止。可在一旁的妈妈却童心大发、心血来潮，她对我说：“如意，咱们去坐海盗船吧！”我说：“我不要，太吓人，太恐怖了！”妈妈说：“加油！勇敢一点，去试试嘛！我票都买好了！”我不情愿地说：“好吧！”我小心翼翼地走上海盗船，坐在了中间的一个座位上，紧张地闭上了双眼等待着海盗船起动，过了一会儿，船身轻微地摇动起来，像摇篮一样，我心想：呀，难道海盗船就只是这样一摇？这也太没劲了吧！我大胆地睁开了眼睛，可就在这时，海盗船突然加快了摇动的速度，刹那间，海盗船摇动的弧度差不多成了90度！才摇了这几下，我的心就提到了嗓子眼！我努力使自己*静下来，可没有什么用处，海盗船摇动的速度越来越快，我终于忍不住大喊出声，手心也直冒汗，随着海盗船摇动得越来越高，我的胃里开始翻江倒海，嘴里发酸，有一种想吐的感觉，我真想立刻就让海盗船停下来去好好休息。(我那时的感觉无法用任何词语形容！)最后我已经没有丝毫的力气再挣扎了，只好摊在椅子上坐完了海盗船。
这次坐海盗船的经历真是狼狈不堪，看来有些事不能逞强啊！
今天，爸爸带我去游乐场玩，游乐场的中央停着一艘好大的船，像一轮弯弯的月亮挂在半空中。这就是海盗船。船头上还站着一些海盗，海盗手上都拿着弯弯的刀，看起来好凶啊。我吵着爸爸：“我要坐海盗船。”爸爸就买了一张卡，花了30元。我们来到海盗船旁。站在海盗船旁，等船停下来的时候我们才上去。海盗船终于停了下来，从船上走下一个个客人来，每个人都摇摇晃晃地走出船。我心里想，哈哈，原来他们都被摇晕了。
我和爸爸一起走进海盗船。坐在船上往下一看，哇，好高啊，我心里有些害怕了。管理人员要求我们，绑好安全带。海盗船开始轻轻的摇着，像小时候睡的摇篮一样。过了一会儿，海盗船开始疯狂摇着，像是在海面上遇到了汹涌澎湃的波浪似的，像要把我甩出船似的。我的头越来越痛。两个手紧紧的抓住旁边的扶手，心里暗想，船怎么还不停下来，船怎么还不停下来。海盗船终于停下来了，我走下船，踉踉跄跄，像喝了酒一样，头晕沉沉的。
我再也不敢坐海盗船了。
秋游啦！秋游啦！我怀着激动的心情乘着大巴到了观澜湖。我们在那里玩了许多项目：如射箭，开卡丁车等等。其中，我最喜欢的项目就是在大型游乐场里的摩天轮和海盗船！
摩天轮的每个车厢限坐4人。于是，我和海王、欣怡、梦迪一起坐上了一个蓝色的车厢，车厢慢慢上升了。如果换成*时，我肯定会害怕的全身颤抖打哆嗦。可今天例外，我们一点儿都不害怕，因为我们一直都在讲笑话，谈天说地。我们的笑声充满了真个车厢。
接下来，我们去坐恐怖的海盗船。你可别小看这艘“船”，它的威力非常大！海盗船上有三个面目狰狞的海盗：一个握着一把刀，一个缺了一只手，还有一个缺了一只眼睛，让人看着就害怕。我问海王：“你怕吗？”“一点点吧！”海王犹豫地回答。海盗船开始动起来了，我屏住呼吸，等待“那一刻”来临。“那一刻”终于来了，船开始疯狂地摇摆，我紧紧地闭上眼睛，什么都不敢看，只听到“呼呼”的风声和无数恐怖的尖叫声，我只想拿两只耳塞塞住耳朵！渐渐的，我不再那么害怕。我睁开眼睛，望着天空，此时此刻，我就像一只在空中自由翱翔的鸟儿！
不知过了多久，船终于停下来了。有的同学还在大叫“再也不玩了！”。我看见有的同学咬紧牙关，紧闭着眼睛，一脸紧张的样子；有的同学一走出车厢就立马呕吐了，实在是狼狈极了！我感觉两条腿轻飘飘的，好像自己还漂浮在空中似的，感觉特爽！
啊，海盗船真的是太恐怖，太刺激啦！
大年初四，我们和小姨一家去关林庙玩。
每年的初一到十五，关林庙每天都热闹非凡，有庙会，花灯，法事，祭祀大会等。今天我们也来参加庙会。
关林庙的游人真多啊！整个广场人山人海，有套圈，卖东西，儿童游乐玩具，跳舞，玩杂技，吃的喝的玩的，应有尽有。我们先去庙里祭拜了关公，然后在广场上游玩。有空中飞车、碰碰车、旋转木马等，我和姐姐、弟弟都想坐海盗船。
海盗船像一条长龙，盘在半空，左右摇摆。刚登上台阶，我看着海盗船不停地晃动，还有点害怕。弟弟是第一次坐，却一点也不害怕。姐姐扶着我俩坐上去，她坐中间保护我俩。
人都坐满后，海盗船启动了。只感觉船前后摇摆了起来，好像幼儿园的摇篮一样。我慢慢不害怕了，可是弟弟却紧张地爬在栏杆上不敢抬头。船越摇越高，风在耳朵边呼呼的，好冷啊！姐姐帮我和弟弟把帽子戴上。前后的孩子们都尖叫起来，我对面有两个五六岁的小妹妹，紧张的想哭了。他爸爸用一只胳膊搂着她们两个。我也害怕的闭上眼睛。“飞啊！飞啊！”一声很大的尖叫声，我睁开眼睛，我对面最高的那排有一位哥哥，大概十四五岁，只见他站起来，双臂张开，也没有扶扶手，一点也不害怕，在兴奋地叫着，他一定觉得很刺激。工作人员大喊着让他坐下。我忽然也不害怕了，开始享受海盗船的摇晃。我用手紧紧的抓住扶手，弟弟还趴在栏杆上不抬头，姐姐叫他也不起来，姐姐也很开心，不停地大叫。对面第二排的一位姐姐的长头发都飘了起来。海盗船越荡越高，忽上忽下，速度很快，“嗖”的一下从最低处飞到最高，姐姐说“别怕！抓紧”我觉得自己要掉下来了，忍不住大喊：“停下！停下！啊！我要掉了—！”耳边一阵阵尖叫声，有兴奋的叫声，有害怕的叫声，还有小妹妹的哭喊声。两三分钟后，船慢慢的地越荡越低，停了下来。弟弟才站起来，说他以后再也不坐海盗船了，他肯定是被吓坏了，晃晕头了！姐姐领着我和弟弟赶紧“逃离”了海盗船。爸爸妈妈和小姨在台阶下欢迎我们胜利归来！
这次坐海盗船可真惊险！我喜欢冒险，也要让自己更勇敢！
我们滑好雪，就来到人民公园。那里有许多游乐设施，有海盗船、飓风飞椅、挑战者之旅、滑行龙、碰碰车、自控飞机。
豆豆首先看中了海盗船，就提倡坐海盗船。我想是想坐海盗船的，可我有恐高症。我永远忘不了上次去嘉兴的摩尔城玩蹦极的那一幕，心“砰”地悬起来又掉下去了，可难受了。有了这次的教训，我不敢玩了类似蹦极这样的运动了。
可豆豆的爸爸买了三票，我坚决不去。小东和豆豆兴高采烈地上了海盗船。开始了，海盗船先摇了几下，接着就越摇越大，他们毫不畏惧，还在那边嘻嘻哈哈的。过了三分钟，他们就下来了，脸上还带着满足的笑容。
接着他们就去玩飓风飞椅了。叔叔再三要求我去坐海盗船。我拒绝了，可叔叔还是不依不饶地让我去，我勉强答应。
我坐上海盗船，心十分紧张，怕心被悬起来。只听“叮铃铃”的一声，海盗船开始前后摇摆起来了，我想：没什么好怕的呀。紧接着，我感到大事不妙：海盗船前后摇摆的幅度突然间增大了，开始180°摇摆。我的心“嘣”地一下悬了起来。我大叫：“哇，太贱了，我后悔了！”叔叔来劲了，他在旁边看着我，越看笑得越狂，更可恨的是，他还把照相机拿出来“咔嚓”“咔嚓”的拍了几张。我渐渐地发现一个规律。每当海盗船向前摇的时候，我的心就不悬起来了，可在海盗船向后摇的时候，心总是悬起来。我还发现了一个规律，我把眼睛闭起来的时候，心就不悬了。我就利用这个规律，逃过了这一劫难。下来后，妈妈直夸我勇敢。
我发誓，我以后再也不玩这种高空游戏了。
——坐海盗船的作文500字实用10篇
我们去了观澜乡村俱乐部放假进行秋游，我们玩了许多游戏，比如：开卡丁车、射箭、打高尔夫、四十多米高的摩天轮、令人魂飞魄散的海盗船、撞来撞去的碰碰车和需要团结合作的多米诺骨牌。其中令我印象最深的就是海盗船。
今天阳光明媚、鸟语花香、万里睛空。我们在玩摩天轮时，就听到尖叫从你我耳边步时掠过，我转头一看，原来是在玩海盗船的同学在尖叫。我想到一个电视节目叫“蒙面唱奖猜猜猜”，里面的唱将“蓝瘦海盗很香菇”。我想：“我会不会做完海盗船就会很蓝瘦很香菇呢？”经过思考，我决定坐海盗船。刚坐上船，我心里“怦怦”直跳，因为我太紧张了。这时，我听到一个轻微的声音从我心里传出来，说：“你一定要勇敢”，我心情受到了鼓励。于是，我深呼吸了几下，*静的像一面镜子。海盗船好像婴儿床，摇呀摇，我们就好像婴儿一样。“婴儿床”开始加速，加到最大马力，我坐在左边，海盗船往右摇，再往左摇的`时候，我感觉心脏快蹦出来，尿快飞出来的感觉。我又听到了一声尖叫，原来是坐在我对面的林子阅不停地尖叫。我看了看周围，看到他们都是些奇形怪状的姿势。“婴儿床”停止了，我吸了一口气，又呼了一口气。我问坐过海盗船的同学：“你感觉怎么样？”有的人说：“吓得我灵魂都飞出来了。”有的人说：“吓得我屁滚尿流。”接着，我们玩了一个又一个的游戏。
美好的秋游结束了，海盗船真让人刺激，不过我就是喜欢这刺激的游戏，真希望下次还能坐海盗船。
前天下午我改完作业，想跟着妹妹和爸爸出去转一圈儿，于是我们就来到了水秀。
到了水秀，我们立马就被海盗船给吸引住了，但是海盗船装修的太简陋了，就像一堆废铁摆在那里空无一人，我感觉有点危险，但是我毕竟好久都没有玩儿海盗船了，心里也直发痒痒，就不管危险不危险，和妹妹上去玩儿了。
海盗船慢慢摆动，我的心也随着海盗船上上下下，那个操控的叔叔觉得不够刺激，一个劲的按红色按钮，幅度越来越大，我猛然间往下看，把我魂儿都快吓飞了，我想那个叔叔太坑人了，是故意的吧。我被晃来晃去的'既有点儿高兴，又有点儿害怕，海盗船就是要寻求刺激嘛，但是到了幅度最大的时候，我隐隐约约有一点难受，胃里的东西一个劲儿往上窜，胳膊和腿开始变痒了，我睁不开眼，晕头转向，竟然躺在了椅子上，不到万不得以我大声喊："叔叔，我头晕"。海盗船停了下来，我吃力的坐好，没有一点力气。
下来后，我顿时头晕眼花，老想吐，站都站不稳，上了车，我趴在车上一动不动，我们要去姥姥家，路很颠簸，让我更加难受了，我心想再也不玩儿海盗船了，晕死我了，早知道这么难受，我才不会花钱玩儿海盗船，钱也花了，受罪的也是自己，晚上吃了饭才有一点好转。
当我看到爸爸手机里海盗船的图片时，莫名有一阵眩晕感，还做了一晚上的噩梦，真后悔玩儿海盗船。
今天我和妹妹一起去广场玩，我们跳了蹦蹦床、坐了豪华波浪，还坐了海盗船，最刺激的就是海盗船了。
则开始的时候，我既想坐，又有点害怕，爸爸买好了票，妈妈说：“不要坐了，花钱买罪受。”我听了妈妈的`话，就说：“我不坐了。”爸爸说：“总要锻炼一下胆量嘛！”我拉着爸爸的手说：“爸爸，你陪我坐吧！”爸爸鼓励我说：“你自己坐，妹妹都敢，你也一定行。”后来在妹妹的带动和爸爸的鼓励下，我鼓起勇气和妹妹一起坐上了海盗船。
坐下以后，我心里还是有点怕，随着海盗船的晃动，我更紧张了。过了一会儿，我对面的阿姨说她头晕了，要提前下来。我想：大人都没有小孩厉害，我一定要坚持到底，让她瞧瞧我的厉害。于是，我屏住呼吸，一直想着：我不怕，我是最棒的。海盗船越晃越高，我兴奋地“哇，哇”大叫。妈妈扯着嗓门问：“安祺，怕吗？”“不怕！”我勇敢了许多，胆子也大了许多，我想：这可是我练胆子的大好时机呀。
哇！我终于敢坐海盗船了。我想：凡事都要勇敢地尝试，才能体验成功的快乐。
去游乐场是每个孩子的梦想，假期我们全家来到上海锦江乐园。早就听说海盗船很好玩，这次我来试试。
我兴高采烈地上了海盗船，坐在爸爸妈妈的中间，系上安全带，兴冲冲地等待开船。“铃铃铃”安全员检查了我们每个人的安全带，就按了启动键。海盗船缓缓地移动起来像荡秋千一样，我心想：这么慢啊，一点儿也不吓人呀!渐渐地，海盗船摆动幅度越来越大，上升急速，“嗖”一下升到半空中，我双手紧紧地抓着座椅，生怕掉下去。“呼”一下又荡回去，我感觉心都要从胸口飞出来了，脚下好像什么东西都没有，整个人要掉下去似的。
耳边传来其他人的'喊叫声“啊……”“快放我下去，我不坐了!”“我要找妈妈，妈妈……”听着这些叫喊声，我也越来越害怕，抓住爸爸妈妈的手越握越紧。这时耳边传来妈妈的声音：“孩子，不用怕，一会儿就好了!”听到这声音，我就像吃了定心丸，心慢慢*静下来，开始享受这种摇摆幅度。
海盗船慢慢停下来了，当我摇摇晃晃下来后，两眼直勾勾地望着地面，脑里一片空白，半天说不出话来，好一会才缓过来。
第一次坐海盗船，让我觉得又惊险又刺激，下次我一定会更勇敢地再坐一次。
很多人都喜欢“坐海盗船”，我也很喜欢。
印象最深刻的是第一次坐海盗船。那一次，我跟爸爸、妈妈、弟弟一起去公园玩。公园的天空可真清新。有许多树木立在公园。不远处，我们看到有一个船在摇动。再走*一看，原来是海盗船。我迫不及待的想上去玩。可是眼前人山人海，看来还是很多人喜欢玩海盗船的。我只好静静地等着。
海盗船的主要颜色是棕色。船的两头有两个模型海盗。中间的椅子有红色的、绿色的、黄色的、蓝色的。这个船可不是在海上行驶的，而是吊在天空的。船的形状像一条美丽的`鱼。
海盗船一开始先慢慢的上下摇动，接着荡了起来。越来越快、越来越高。在最高的时候，好像心都快掉出来似的。有些人在哈哈大笑；有些人在大声尖叫；也有些人闭着眼睛，似乎很害怕。
等了好久终于到我们了。我赶紧坐到最边上的位置，因为这样才会更刺激。
开始了，我们高兴极了！坐海盗船有点害怕也有点新奇。坐在船上有飞向空中的感觉，就像一架飞机。
坐海盗船让人们克服了害怕，变得勇敢。我真的很喜欢坐海盗船！
昨天，我和廖晋艺约好一起到世界之窗玩。我们按照地图找到了海盗船。
以前，我和廖晋艺玩过很多次海盗船，觉得很好玩。这回也活蹦乱跳地排在队伍后面，妈妈也想壮壮胆，跟在我们后面。我望着正在玩的哥哥姐姐们，有些疑惑不解：“用得着叫吗？”
轮到我们了，我迫不及待地跳上船，走到倒数第三排的位子，坐下来。机器启动了，船开始前后摇摆，摇摆的幅度不大，我只是紧紧的抓住扶手，不过妈妈已经闭着眼，在大叫了。船体倾斜45°时，船摇摆的速度越来越快，站在旁边的工作人员，我已经看不清了，这使我有些恐惧，紧张地闭上眼，一起加入“尖叫小分队”。我把头靠*廖晋艺，她也开始尖叫。倾斜角度越来越大，差不多60°了，全船的人都在尖叫：“啊——”，这声音惨极了，仿佛能让行云停止，能让鬼魂复活，能将小鸟吓死。每当船快速地从高处荡下来时，我感觉自己要从船上栽下来似的，真希望从船上栽下去呢，就再也不要承受“晕船”的痛苦了。
我麻着胆子，睁开一条缝，天啊！我们摆得有房子那么高了！有90°了！我叫得更大声了，把全船人的叫声都淹没了。
慢慢的，船慢下来了，最后终于停下来了。一起身，我的`双腿有些站不稳了！
这海盗船太恐怖了，不过也挺好玩的！
海盗船相信大家都坐过吧，第一次坐总会心惊胆战，下来之后面红耳赤，我也有同样的经历，想知道的话就往下看吧。
我清楚地记得那一年我才7岁。有一天,爸爸带我到帽合公园玩。一进公园门口，众多的游乐设施映入眼帘，看得我眼花缭乱。有海盗船 、飞龙在天 、太空漫步……爸爸问我想玩什么，我便提出坐从来没坐过的海盗船，爸爸马上露出了一副惊讶的表情，说：“儿子，海盗船很刺激，你又没坐过，受不了的。”我拍拍胸脯说:“没事，我是男子汉。”爸爸却摇摇头说:“不行！不行！你年纪太小。”“可我人小胆大，我要坐!我要坐!”爸爸经不住我的软磨硬泡，只好去买票。
买完票，我和爸爸来到船前，心情既紧张又兴奋，于是我怀着忐忑不安的心情和爸爸坐上了船。刚开始，船慢慢地荡，这时我心想：“海盗船没爸爸说的`那么恐怖吧？爸爸说得太夸张了。”过了一会儿，海盗船越荡越快，越荡越高，我害怕极了，双手死死抓住扶手，眼睛也不敢睁开，同时耳边尖叫声连连。海盗船慢慢稳住了，我的心也*静了很多，刚走下船，我的双腿不由自主地发软，走不动路了，爸爸便扶着我到一边休息。
第一次体验海盗船，是那么刺激 、新鲜，也锻炼了我的胆量，以后再来的话，我一定再坐一次！
这次冬游，我们来到了观澜湖。观澜湖有许多有趣的娱乐项目，比如：毛毛虫，卡丁车、多米诺骨牌和太空漫步等。这么多好玩的娱乐项目中，而我却最喜欢*时常见的“海盗船”。
这次是我第一次玩“海盗船”，眼看上一轮坐在最后面的刘老师的脸上没有一丝恐，而坐在最前排的梅悦然激动地说很刺激，那“海盗船”一定不恐怖。过了一会儿，就轮到我们班了，我连忙跑到“船”的后面的一个位置坐下并放下安全杠。突然，一个阿姨来到我们的旁边检查我们的一些安全设施。过了一会儿，她便走进一个小屋子，开启了“海盗船”的开关按钮。
“海盗船”启动后，一直在缓慢的来回摆动。突然，“海盗船”摆动的幅度越来越大，速度也越来越快，似乎在像我宣战，挑战我的心理承受能力的极限。随着由缓至急的.往复摆动，我开始亲不自禁的尖叫起来。一直进行到一半，我开始闭上眼睛。在黑暗的世界中，随着急促的往复摆动，“海盗船”犹如莅临惊涛浪的大海之中，时而冲上浪峰时而跌入谷底，十分惊险刺激。我十分后悔的想：最开始我为什么要玩这个游戏呢？睁开眼睛，我看见对面的董睿头靠着背后的柱子，闭着眼睛，我学着董睿的样子，立马感觉好了不少。不过一会儿，“海盗船”便慢慢的停了下来。
这次玩“海盗船”让我知道了，以后玩“海盗船”时还是做中间最好。不过这次冬游也带给了我不少的快乐。
生活中难免不了尝试，那么尝试是什么呢？也许是你做了一件都不敢想的事；也许是你向阻扰你的困难发起了挑战；也许是你往挡住你的崎岖和坎坷迈进了一步......这些都叫做尝试。这不,在我六岁时我就尝试了海盗船。
那天去情侣园的游乐场，我在那儿堆沙子，玩海洋球，玩充气城堡，最后，爸爸问我：“玩一下海盗船吧！”我欣然同意，便向爸爸手指的方向望去，只见一只船，被吊在一根棍子上。然后一前一后地摆，尖叫声不停传向我的耳朵。我开始想反悔了，但是爸爸还是把我送到了海盗船上，并对我说：“尝试才能成功，试试看吧！”
船“开”了，爸爸向我招了招手。
船开始轻轻地摇晃我不觉得反感，可是最后越晃越厉害，我心如乱丝，就像芒刺在身一样。失重的感觉让我惶恐。我如坐针毡，心一时安稳不下来，就像十五个吊桶打水――七上八下。心想：海盗船怎么还不停？
终于，我熬过了这让人想吐而吐不出来的`那一段，海盗船慢慢停了下来。
我试过了海盗船，并且是个成功者，非常喜悦。
这也让我明白了：成功来源于失败和尝试，如果你缺少尝试，只会在生活里停滞不前。
我迈着沉重的步伐走下梯子，用手捂着胸口，手心里的冷汗浸湿了我的衣服，再一想之前的情景就不禁打我了个哆嗦……
那天，我约好和同学出去玩，我们的地点定在了生态公园，到了那里之后，有同学提议坐海盗船，我说：“海盗船我不坐，你们坐吧。”同学们说：“玩吧，开心嘛。”我听后迟疑了一下，便硬着头皮答应了。
可当我来到海盗船前，看着海盗船摇动的高度，听着人们尖叫的声音，我的腿情不自禁的发抖，心里油然而生拒绝的想法，我和同学说我不坐了，但有的同学说：“你是不是不敢啊，胆小鬼。”我心里便有了不服，说：“谁说我不敢的，坐就坐。”
要上了，我咽了口唾沫，鼓起勇气坐了上去，海盗船开始动了，我紧紧抓住护杆这个“救命稻草”不放，海盗船越摇越高，“这会不会飞出去，船会不会断了，铁杆会不会松动……”一连串的疑问。我吓得心跳加速，眼睛紧闭，心想：“快点结束，快点结束。”但在这时候，度秒如年，终于熬到了结束。我迈着沉重的步伐走下梯子……
虽然第一次坐海盗船的.经历很惊心动魄，但又觉得海盗船没有那么可怕，其实我发现恐惧源于自己的内心，所以以后我一定要多锻炼自己，克服心里的恐惧。
——船作文400字范本五份
普通的，又充满魅力的船，在我的家乡，每户人家都有一叶船。
无名的艺术家的精美雕刻，用千年古树雕成了船身，那厚厚的船身，以及那在水中轻轻随意地摇动的桨儿，引起我的想念。
在门前太阳还初露笑脸的一刻，看见我的父亲划船赶集。
而我也不会忘记，在我所旅行过的家乡南边，在那里，不愁没船坐，只愁船太多。人人都十分热情地来喊坐船，我心中隐藏的乡情，不就是绽放在脸上的笑容？
有船的地方，便有码头，有码头的地方，便有草屋，有草屋的地方，便有村民的欢声笑语，那么温馨，那么亲切！
呵，那即使是一叶船，很朴素，没有雨蓬，也没有泳圈，有的事河的伴侣，桥的乡情。
我记得有次在旅途中，就在一叶船上，就在一户人家河边，从屋里走出五六个人一道出门迎接，虽然我们素不相识，但他们仍然款待了我一夜，第二天，还不忘送我出行上传。
就这样，我站在船头，和那户人家的亲人含笑挥手告别。
我总是常常想起家乡的船和在旅途中坐的船，更想起由船送来的家乡的乡情。
刚刚下了一场大雨，天气凉爽，空气格外新鲜。我们全家人来到汕头中山公园游玩。
因为下雨，公园里面的小路都是湿漉漉的，山上的泥土一些被大雨冲到小路上，所以使小路很难走。
走过了一条条小路，踏过了一座座桥，展现在眼前的是一个非常大的湖。湖水碧绿，湖边停泊着许多小游艇。游艇的形状各式各样，有汽车形的，有船形的， 也有战船形的。我们几个孩子都齐声喊道：“爸爸，妈妈带我们去坐船吧！”大人们没办法，只好买了一张船票，租下了一只红头船形的游艇。我们把雨水擦干净就 一起下船了。
船摇摇晃晃的，很好玩。我来当一个小船长，先把船启动，开关一开，船就徐***了。突然，前面出现了一座假山，因为不熟练，船差点和前面的假山撞在 一起，还好我及时调整了方向才丧钟于难。后来，我再遇到障碍物时都懂得提前避让。我把方向盘握在手里，眼睛看着前方，那样子别提有多威风了，就好像一名老 船长。
不知不觉，半小时的期限很快就到了，我们只得依依不舍地下了船。我终于感受到开船的乐趣，过了一把瘾。以后我要多学*这方面的知识，将来当一名合格的船长。
太阳收敛起刺眼的白光，像一位羞红了脸的新娘子，隐到西山背后，一道斜辉铺在奔腾不息、气势磅礴的江水上，反映出万道红光。我坐在小船上逆流而上，望着蔚蓝的天空和墨绿色的山峦，听着船头击浪发出的清脆的、均匀的、悦耳的声响，心中不禁生出一种殷切的思乡之情。
一轮红日西下，天色傍晚，我乘的小船在瓜洲靠岸停泊。这儿离钟山已经很*了，越过那几道山就是我朝思暮想的家乡。此时，儿女们大概正在与他母亲念叨远在京城为官的父亲吧！妻子呢？是不是正在给孩子们讲述他们的父亲当年刻苦攻读的故事呢？
光阴荏苒，时光流逝，不知不觉已是春天了。江南是一派绿意葱笼欣欣向荣的景象，燕子飞，布谷叫，春风荡漾，杨柳绿了梢头映衬着含苞欲放的红桃。江南万里春光无限。
眼前一江春水向东流，不禁使我想到明月高照，碧空如洗，踏上一叶扁舟扬帆而去，在全家毫无意料的情况下回到家中，举家大小一定会喜出望外，那是一种多么美好令人向往的神情呀！什么时候我才能领略那样的一种人伦之乐呢！
昨天晚上，我和其他三个伙伴们一起做了一个帆船，今天，我们就要用这个满载着我们希望的小帆船到游泳池进行比赛啦！
下午两点半，我们准时来到了对小帆船来说的“大海”，也就是赛场——游泳池。我好奇心特强，便把小帆船小心翼翼地放到水里，看它能不能做好扬帆远航的第一步：浮起来。结果令我非常高兴，我把它拿起来，抖抖水，再把它放到指定地点。
比赛开始了，我们约定一人推帆船，其他三人来当啦啦队。我们大声喊着：“加油，十五号加油（我们的帆船是十五号），小帆船加油……”！只可惜我们选的位置不好，最靠边，帆船总是碰到岸边，本来开始是第三名，后来变成了第五名，不过没关系，重在参与。
你想知道我们的帆船长什么样吗？让我来告诉你吧！最下面是两个矿泉水瓶，上面是用油纸做的*台，最上面是纸杯炮塔和两个油纸帆，帆杆是两根黑吸管，特别精致，制作过程也十分有趣。
这真是一次有意义的活动，我不仅学会了做小帆船，而且还明白了一个道理：只有大家团结合力，分工协作，才能干得又快又好。
“水可载舟，亦可覆舟”。这句话应该家喻户晓吧！现在，舟就是我们五年级六班，水就是该班里的同学及老师。而我——一个微不足道的小水滴能托起这条船吗？
不，当然不可能，但只要万众一心，就没有干不成的事。
那次春季运动会，我们班荣获全年级第一的美誉，这是因为团结；上完音乐课**室，门锁了，全班同学进不去，我们想办法，合力搭人梯，成功进入教室，这亦是因为团结。一切迹象表明，我们是团结的，一定可以托起班级之船。
不过，在我们自顾自的时候，班级免不了落后、衰败。那次三跳比赛，我们班男生就有一次分裂的表现。在进行男子大绳“下饺子”比赛时，“领头羊”张启轩出人意料地被绳绊倒在地，我们的心都提到了嗓子眼儿，他也体会到了情形的紧急，于是以迅雷不及掩耳的速度爬起来。就在此时，杨旭东那不听话的嘴忍不住动了起来：“张启轩，你怎么这么笨呀，咱们班会因为你得不了第一的！”张启轩一听，仿佛觉得这是在侮辱自己，便嘴一撅，不假思索地出了赛场。尽管剩余的队员全力以赴，成绩排名第一，但裁判认为运动员中途退场，不符合体育比赛的规则，我们班的比赛分数因此清零！这结果如五雷轰顶，使我们的心如临深渊……我没有说错吧，我们如果不团结，结果只能是眼睁睁地看着这个班徐徐走向落后。
人心齐，泰山移。心若齐，能干成大事；心若不齐，小事也干不好！此刻，小船在缓缓地、*稳地前进 ……
——鸽子的作文400字实用10份
学校有一间小屋子，那就是鸽子们漂亮的家。
今天，我独自一人走到鸽子屋前，踮着脚，扒在窗户上，往里面张望。有一只非常漂亮的鸽子，它全身雪白，唯有背上有一些黑色的小花纹。它正站在地上，啄着槽子里的玉米粒子，一边吃一边发出“咕咕”的声音，好像在说：“好吃，真好吃！”吃完饭，它绕着小屋子走来走去，难道它也知道“饭后百步走”吗？还是为一件事而非常的.焦急？突然，它飞出屋子，一直飞到了屋子的顶上，四处张望，不知是等待哪一个人。
有一只身上全是白色的鸽子从这正在四处张望的鸽子后面一推，那只鸽子并不慌张，而是伸出翅膀，一步一步往下滑，看到这滑稽的样子，我不禁哈哈大笑，它到了屋顶的边沿停住了，头一扭一扭的，好像是在生气地说：“笑什么笑，有什么好笑的！”它突然起飞了，它那洁白的翅膀张开了，尾巴也打开了，像一把小扇子。它在房子的上空忽高忽低地盘旋着。像如一支白色的纸飞机被风儿吹得到处飞。
我爱这可爱的鸽子，爱它这滑稽的样子，爱它那美丽矫健的身姿，受它那美妙的语言……
我家养了两只鸽子，它们十分可爱，我很喜欢这两只鸽子。
这两只鸽子，一只全身雪白，我叫它“白白”；另一只就是脖子上有一圈黑色，格外引人注意，我叫它“黑黑”。
最初，我把它们买回来的时候，我给笼子里的小盂里倒水给它们喝时，“黑黑”居然用嘴来啄我，我气急了，就只给“白白”倒水。白白倒挺听话的，乖乖地站在那里，等我把水倒完再来喝，真是只温顺的鸽子。这时黑黑叫了几声，好像在说：“对不起，小主人，请给我倒水吧！”我看它那么诚恳，便给倒水给它喝。我给它倒水时，它居然没来啄我，我心里高兴极了。就这样，不几天，我和“白白”“黑黑”就有了感情。
有一天，我正在聚精会神会神地看动画片，它们突然“咕――咕”地叫起来，我生气地说：“你们叫什么叫，烦死人了！”可是，它们还是不停地叫。我看了看表，哦！原来到它们吃食的时间了，怪不得刚才叫得那么凶呢！我歉意的看了看它们，便去拿了些小米和玉米喂它们。它们可喜欢吃玉米了，我刚撒到桌上给它们吃，它们便飞上桌子啄起来，连一声“谢”都不说就抢着吃。
最可爱的'是每次放飞它们，它们那高兴劲就甭提了。它们展翅翱翔在蔚蓝的天空，是那么自由，那么兴奋，那么愉悦！让我这依窗而望的人多么渴望和它们一起自由飞翔……
我们家院子里有一群“雪花”般的——白鸽。之所以起这个名字是因为那一群群的白鸽像似一片片雪花一样。十分美丽。
其中一只鸽子的颜色和外形跟其他鸽子并不一样，所以我给它起了一个外号：“不同鸽”它的身上有好几种颜色：浅灰色、深灰色、黑色。它长着又黑又亮的大眼睛，尖尖的嘴和具有特色的脖子。而且它身上的颜色“五彩缤纷”、栩栩如生，十分让人喜爱。
每个人从它那儿经过时，都会称它“不同鸽”。不止它的外表美，而且飞行动作也不例外。
“不同鸽”天天和它的同伴在院子里飞来飞去。当它和自己的同伴准备飞行时我仔细地观察着。它张开它那“五颜六色”的翅膀，再用力用脚向上一邓，就像蝴蝶一样从这边飞到那边，跟淘气的'小孩似的，一会儿到这边一会儿到那边。有事飞得慢，有时飞得快，还有时飞到自己的小家里“咕咕，咕咕”的叫。当它的朋友遇到危险时，它就会立刻飞起来和它打拼。
这就是我最喜欢的鸽子——“不同鸽”。我喜欢它！只你和你的同伴幸福、开心！
今年暑假，爸爸妈妈带我去无锡灵山大佛游玩。
中午，骄阳似火。我们便在树荫下边吃午饭边乘凉，妈妈吃的是从家里带来的面包，我泡了一桶方便面。我们正吃得津津有味，忽然听见“哗啦啦”一阵响声，我连忙转过身来，一群鸽子从天而降来到我身边，我一下子兴奋起来，也许是我的方便面的香味吸引了它们吧。它们有的是灰色的，有的`是白色的，个个睁大乌溜溜的眼睛，巴望着我们的食物，显然是饿了。我决定把妈妈手里的面包给它们当午餐。我先捏了一小块丢给它们，它们一拥而上，争先恐后地抢着；我又撕下一块大的扔过去，鸽子们你争我抢，你吃一口，我啄一下，第二块面包很快被吃完。我被它们可爱的样子逗得哈哈大笑。鸽子数量太多，有的抢不到面包吃，它们急得团团转，好像饿坏了似的。我赶忙把面包撕成了无数的小块，朝空中一抛，好像天女散花，这一下更热闹了，满眼的鸽子跑来跑去，有的甚至飞到半空接住面包，爸爸赶紧拿起相机拍下了好几张精彩的照片。
不久，鸽子们就吃光了我手里的面包，可它们还是瞪着大大的眼睛盯着我，歪着脑袋，似乎在说“我还要！我还要！”它们实在是太可爱了！
昨天晚上自己也跟他说了，说他是第一个放我鸽子的人，自己怎么可以不涨点教训呢。其实仔细想想，很久之前就被他放过鸽子了。
可能之前有人放过我鸽子，只是我没有那么在意，所以我真的脑海中没有印象有谁放过我鸽子，除了他。当初小学毕业说要出去，他也是答应了，最后要出门的时候说没车不出去了，然后是后来，也是约过的，但都没有出去，即便他是答应过了的。
其实与其敷衍答应不如认真拒绝。这是我一直很认同的，既然不能做到，最好就是不要答应了啊，不然人家多么难过啊，要是人家很在乎你们的约定，但你却一点也不在乎，那最后伤害的都是那个在乎的人的心，所以我也真的有在努力，努力放下那些在乎，努力佯装并没有那么在乎。其实也是在乎的，只是不敢再在乎罢了。
在乎的那个人最后被放鸽子，多么像一个小丑啊。就像当初自己，精心打扮一番，幸好我是还不化妆的人，要是当时自己还想要化个妆去见他，那真的会被气哭的吧，反正最后都收拾好了，结果跟他说我好了的时候却被告知不能出门。我是觉得，其实这种突**况也是可以原谅的，但至少要提前跟我说啊，他在前几十分钟就知道自己不能出来了，但是就是一直沉默的状态。根本就没有把我们的约定放在心上好吗？
能不难过吗？能不逐渐降低对他的信任度吗？毕竟放鸽子的人，其实真的没有必要再去多么在乎你们之间的约定了，毕竟在他心中，其实你们的约定只是他随口一说的嘴边话而已，从来没有走进他的心里。
6月的时候，我的姑姑送我了一只鸽子，我高兴极了，可是我想：姑姑从那里拿来的鸽子?姑姑说：”我和一个朋友去散步，发现草丛中躺着一只鸽子，翅膀断了，便带回来让你妈妈炖汤喝。“我 嘴上说好，但心里却极力反对，姑姑一走，我妈妈就要杀它，我坚决不让。妈妈只能让我养着……
它很可爱。它有着蓝色的羽毛，它的嘴黑黑的'，鼻子上面有着白白的东西。特别是它吃东西的时候，它吃了一个玉米粒就把头抬起来。快速的向周围看去，怕有人来伤害它。如果有人来了，它就会快 速躲到角落里。可你离它较远，它就会歪着脖子看你，(因为鸽子的眼睛不对着前方，而是对着两旁)开始我觉的很无聊，可是越看越有趣，越看越搞笑。
渐渐地我和鸽子熟了，它也不害怕我了，和我一起玩。我最喜欢把它举在胸前，在*台上奔跑，好像是和它一起在翱翔。它很精明。*常都躲在纸箱子的暗处，如果没有水或玉米了，它会跑到水盒或放 玉米的盒子旁，”咕咕、咕咕“地叫，你就知道他想要什么了。
我的鸽子很可爱吧!这是唯一一只属于我的小鸽子，我每天都会想起它，它已经是我生活中不可缺少的，我会好好珍惜它。
前不久，妈妈给我买了一只鸽子。我可高兴了，把它放进了鸟笼里。
我端详着这只鸽子。这是一只花鸽子，一双黄豆般大小的眼睛滴溜溜地转着，一张尖尖的小嘴微微张着，好像饿了，又好像试探性地做做样子。为了好好观察它，我又向前走了走。它用眼睛瞪着我，好像在细细琢磨着我的身份，一副琢磨不透的样子。既然琢磨不透，又为何费这么大的劲儿？它似乎这样想着，把头扭到别处去了。
突然，我想起了一件事——忘了给鸽子喂食。我连忙拿来玉米粒儿，想放进笼子里。可谁知我的手刚伸进笼子里，鸽子就像老鼠见了大米似的扑过来，似乎把我的`手当成了美食，要饱餐一顿呢！幸亏我手疾眼快，在它啄中我的前0.01秒把手缩了回来，要不我的手就成了它的“盘中餐”了！我决定要惩罚它一下，便故意拿着食物在它嘴边诱惑它。鸽子的眼睛一直盯着我手中的食物，目光随着我的手转来转去。不一会儿，鸽子就被我转晕了。再次站起来后，它对吃到食物不抱以太大的希望。我认为惩罚已经够了，便把食物给了它，它吃的可欢了！
我爱我家的鸽子！
今天，一只鸽子停在我家窗户外的凉衣架上。我和妈妈对视了一眼，一言不发，静静地坐在沙发上观察鸽子，生怕鸽子被我们惊走了。
鸽子浑身雪白，黑溜溜的亮眼睛，特别精神。它一会儿用利爪拍打不锈钢的晾衣杆，发出“铛……铛……”的撞击声，清脆动听。一会儿把头往后转，偷偷看了看我和妈妈，又害羞地转了回去。一会儿张开翅膀，把头埋进翅膀下面，轻轻地啄了几下，给自己挠痒痒。这只鸽子真是可爱极了。
过了一会儿，鸽子飞走了。我和妈妈依依不舍地跑到窗边去送别。原来它是去和它的'小伙伴们汇合啦。只见一群鸽子，时而向下俯冲，时而在空中盘旋飞翔，时而冲向云霄，自由自在，好不快乐呀！
有时候，我真希望我也是一只鸽子，也能在空中自由自在地飞翔。
我一进公园，就看到一群鸽子在空地上啄食。它们啄的样子太可爱了，人们不得不时不时地摸摸它们的羽毛。我慢慢走*他们，想看看他们是怎么啄的。一只鸽子看到我，以为我要抓住它，就慌慌张张地飞走了。其他鸽子看到同伴飞走了，以为自己有危险，就飞走了。我很失望。我想看看它们是怎么啄的，但是都飞走了。
我问爸爸：“我怎么能看到鸽子吃东西的样子呢？”爸爸回答说：“你只能通过喂它们食物来观察。”我想了想，决定用绿豆糕喂鸽子。我让爸爸给我带个绿豆糕，被拒绝了。
“为什么？你居然想给鸽子喂绿豆糕。别傻了。鸽子只吃玉米粒之类的。他们怎么能吃这个？”
“我只要把绿豆糕揉成绿豆粉，他们肯定会吃的。”我说。
爸爸说：“好吧，我相信你。”说完，爸爸从包里拿出一个绿豆糕递给我。我把绿豆糕捏成绿豆粉，然后在空地上撒了几粒。几只鸽子看到我在撒食物，立刻飞了过来。它们先用眼睛看食物，然后用尖尖的.小嘴啄地上的食物。他们吃饭的时候还时不时发出“咕咕”的声音。这个声音听起来很可爱，就像在说“好喝，谢谢！”
喂鸽子很好玩！
我的学校就像一个大家族，它供我们在那里面学*、成长、探索奥秘与嬉戏。那里可是一个既好玩又有趣的宝地呢！
那是一个晴空万里、阳光明媚的下午，我们正在上语文课，突然发生了一场不可思议的事，有一只黑的像乌鸦的鸽子撞上了我们班的窗户，它受伤非常严重，翅膀仿佛断了，它被撞的眼冒金星。我非常好奇：为什么鸽子会撞上窗户的呢？听窗户旁的同学说，原先其实有两只鸽子，它们在飞来飞去，好追我赶似乎在欢乐的嬉戏。其中一只鸽子撞上窗户后，另一只就逃之夭夭了，好像害怕撞上窗户的鸽子会找到它并且报复它。
当鸽子撞上窗户后，钱老师就对我们严肃地说：鸟类是人类的老师，也是人类的朋友，因此人们还受到启发，发明了飞机，我们要保护它们，让它们不受到伤害。之后让黄永韬把它放到鞋子似的花坛里。不幸的是鸽子却二次受伤，不过鸽子最后还是得救了，被保安伯伯抱在了怀里。
经过这件事我懂得了一个深刻的道理：应该好好保护鸟类，坚觉不让它们受到伤害，因为它给予了人类许多的启示。
——友谊之船作文实用10篇
我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船扔出了教室门口，只听“啪”的一声，陈明的小木船被我摔坏了。这一声巨响，引来了许多同学的围观，他们都劝我们不要再吵了。还在气头上的我们根本听不进同学的劝阻，怒气冲冲地对视了一会儿之后，我抓起书包头也不回的消失在走廊的尽头，静静地躺在地上的两个小木船也像我和陈明的友谊一样破碎了。
走在回家的路上，我的脑海里总是浮现出陈明的身影。以前我们一起蹦蹦跳跳的回家，一起讨论功课，一起玩耍难道都已经成为了过去吗？“我们永远都是好朋友！”这句话我们不会在说了吗？这时，我的脑海里响起了刚才陈明对我说的那句话：我们绝交！这句话总是在我的耳畔回荡，好像在明确的告诉我，我们的友谊结束了！
在以后的学*生活中，我和陈明互相不理不睬，在路上碰巧遇见时，招呼也不打的就走了。坚持了几个星期后，我终于忍不住了，难道这就是我和陈明的友谊最后的结果吗？在我的深思熟虑之后，我来到陈明家门口，刚想摁门铃的时候，陈明打开了门。我们互相看了一眼之后，尴尬的笑了笑，毕竟这么久没说过一句话了。陈明对我说：“前几天，我的一个心爱的水晶苹果摔烂了，这才感受到自己心爱的东西失去时的痛苦，是这么难受，想起我上次对你的态度我感到很抱歉，你看，我重新做了一个小木船送给你，虽然不够你的那个那么好，但是这是我的一片心意，希望你收下。我们还是好朋友，对吗？”我强忍着泪水，使劲的点了点头，开心的笑了。
小小的'木船是*凡的，但它却承载了我和陈明深厚的友谊，使它成为了一艘友谊之船。
我和陈明是好朋友。一天，我们把手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的小木船摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船……
那可是我花了三个月做的呀！我看到小木船被摔得粉身碎骨，泪水在眼眶里打转，我双手紧握，全身颤抖，牙齿用力紧咬着，嘴巴憋着，两只眼睛里充满了怒火，脸成了青色的。我夺过他的小木船，狠狠地摔在地上，用脚使劲地踢。他那红润的脸，瞬间变成了青色，看着被摔得四分五裂的小木船，他掩面而泣。他弯下腰，拾起那七零八落的零件，我看着他的样子，便转身回家了。
在回家的路上，没有了伴侣的我，孤身一人，天阴沉沉的，树上的小鸟叽叽乱叫，心情像南极的天，冷极了。回到家，我连妈妈都不理，直往卧室冲，呼的一下关上了门，窗户在微微地颤着。
第二天，我气冲冲地回到学校，只见陈明早早地坐在我的位置上，我看了看他，没好气地说：“你走开，这是我的位置，你回你自己的！”
他拉住我的`手，乞求道：“我们和好吧，是我不对，我又给你做了个新的，你喜欢吗？”只见他眼里闪着泪光，从包里掏出一只精致的小木船，放在我的桌上。“好吗？”我的脸瞬间刷红了。“我们要搬家了，哎，你既然不同意，那我走了，拜拜！”我拉住他的手，说：“好，我们还是最好的朋友！”
虽然，现在他搬家了，但那只精致的小木船，还能让我回忆起他。小木船，成了我们友谊的见证。
我的整理箱里放着许多玩具，其中有一个特殊的玩具它虽然不怎么显眼，但却象征着我和我的朋友——铭铭之间的友谊。
我和铭铭是幼儿园的好朋友，我们常常一起上学、放学，也经常到对方家里玩。有一天，他拿着新买的玩具到我家来玩。正当我们玩得高兴的时候，铭铭一不小心把我的玩具给弄坏了，争执中，他又不小心把我的玩具踩坏了。我勃然大怒，拿起他的玩具重重地摔在地上，铭铭顿时大哭着跑回家了。我和铭铭的友谊就这样破裂了，我们不再一起上、下学，也互相不理睬对方。
妈妈知道这件事后就批评我说：“朋友之间发生矛盾，要互相谅解、彼此宽容，不能因为一件小事而反目成仇。”我听了妈妈的话也感到后悔莫及，心想：王辰昊啊王辰昊，你的心眼怎么这么小呢？为了一个玩具就和朋友争吵，太不应该了。我决定买一个新的玩具送给他。过了几天，我们俩在上学路上碰面了。我走上去准备把新买的玩具递给他时，他却抢先从鼓鼓的口袋里拿出一件新玩具递给我说：“对不起，上次是我不对，不该把你的玩具弄坏，我送你一件新的。我们还做好朋友，好吗？”我激动地说：“铭铭，我们永远是好朋友，那天我也有不对，请你原谅，我也送你一个新玩具吧。”我们俩高高兴兴地手拉手一起上学去了。
从这件事中，我不仅明白了忍一时风*浪静，退一步海阔天空的道理，还明白了与朋友分享友谊，是一件很快乐的事。
每当看见抽屉里那一只精致的小木船时，嘴角总是不由自主地扬起轻微的弧度……那是一天下午，我和陈明把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明做得可真精致，把木船刻画得栩栩如生。我小心翼翼地把他的木船拿在手里，爱不释手。“砰”，我抬眼望去，只见我的小木船粉碎地躺在地上，我又气又急，狠狠地把他的小木船往地上砸去，他的脸气的发紫，一把推开我，朝门外走去。我郁闷地走在回家的路上，突然有些恍惚，看向四周，*日里翠色葱郁的柳树似乎有些隐隐发暗，娇艳的花朵也显得有些枯萎。
陈明正在我的前方走着，我想同往常一样跑过去，亲热地挽起他的手，可轻快的步伐似乎在刹那间被灌了铅似的'，怎么也迈不出那一步去。洗漱后，躺在床上，*日里的困意好像一瞬间烟消云散了。今天发生的一幕幕像电影回放似的重现在我的眼前，陈明那带着几分委屈几分怀疑的眼神始终在我眼前挥之不去。
让我忍不住质问自己：难道这么多年的友谊，仅仅因为一个小插曲就破碎了吗?也许是因为昨天的事吧，陈明这一天都在躲着我。我感到很别扭，似乎少了什么似的。放学了，我独自走在回家的路上，陈明不知从什么地方窜出来，递给我一只崭新的小木船，对我说：“对不起，我不应该摔坏你的小木船，我马上就要去外地了，希望你能永远记住我这么个朋友!”我呆住了，傻傻地拿着那只小木船，，看着陈明离开的背影。隐约记得陈明走的那天我哭的很伤心，可他还是走了。尽管他走了，但我们的友谊并没有因此而暂停，那只小木船一直在我们友谊的长河里缓缓流动着。
天空中划过一道优美的弧线，明明是流星，而你却说那是天使的眼泪——留恋，怀念着过去的种种。
——题记
天气很热，我很累，在刚刚跑完的100米比赛中，我的了第一名。
回到了班级，同学们都围着我，为我祝贺，而却没有一个细心的同学知道，此时的我，真正需要什么。
这时，一只娇小的手伸到我的眼前，而且手里端着一个杯子。她好不容易拨开人群，挤到我的跟前。啊，是我的好朋友——翁自然。她以一种关切的口吻说：“渴了吧！喝吧！解渴。”她笑了，嘴角微微上翘，露出了洁白整齐的牙齿，还有那富有稚气的小酒窝，像天使一样美。
我是很渴，粗略地道谢后，一仰脖，一口气就把水全喝了。啊，还是盐水，她想得可真周到，不愧是我的知己啊！我满足地笑了，她也会意地笑了。我长舒一口气，惬意地靠在椅背上，拿着空杯子，随意摇晃。我歪着头，好奇地说；“为什么？”“嗯——朋友。”她很自然地说，像她的名字一样，是那么的美。幸福的感觉，涌上心头。它驱走了炎热，带走了劳累，只留下轻松。
往事如云烟，散了，淡了，远了。如今啊，我的那位朋友走了，她去了国外，只留下我在这儿独自留恋。
曾去车站眼巴巴地盼着那辆送走她的列车归来，可那终究是一场幻想啊。我懂了“海内存知己，天涯若比邻”，时间是可以掩埋很多东西，可是，它永远尘封不了我们永恒的友谊。
当我们从父母的羽翼下走出来，我们开始寻找朋友之间的情感纽带——友谊。朋友带给我温暖支持和力量，让我感受到生活的美好，在人生的旅途上，朋友伴我同行，友谊照应我的人生之路。
世间最可贵的是母爱，最伟大的父爱，最无私的是师爱，但世间最值得珍惜的是友爱。
朋友好比一笔获益匪浅的储蓄，当我孤单时，当我失败时，当我无助时，我都可以在我的友谊银行中提取出一笔温暖。
朋友好比一棵弱不禁风的幼苗，它有时是那么的伟大，但又是如此的脆弱。因为它需要我们去珍惜它；因为它需要真实与诚信去灌溉；它需要给予与分担去呵护；它需要宽容与援助；它需要分享与倾听去珍爱。
朋友好比一弘清澈无底的泉水，是那么的纯洁、澄清，容不得一点的玷污，更容不得一丝的隐瞒。当你对你的朋友说谎时，那么你们的友谊也会随着那谎言而逝。因为友谊需要的是真诚，然而它最大的敌人就是谎言。
朋友好比一块在雄雄烈火下的冰，是那么容易溶化，如果你不去珍惜它，当它一旦变成了一滩水，那么它将会悄悄的流出你的生活，离开你的记忆，那将是这世界上最可怕的事情，所以我们要更努力的去珍惜它，去把它的生命无限的延长。
友谊是相互选择的结果，你一旦选择了对方，那么她将是你一辈子的知己，珍惜友谊吧！让我们共同来谱写和谐的友谊乐章，来将我们的友谊赞歌唱的更嘹亮。
我和陈明可以说是一对形影不离的好朋友，我们每天一起上学，一起回家，一起写作业，一起玩游戏。
一天，当我们俩写完作业准备出去活动活动，经过书柜时，陈明看到了柜台上的一只小木船。那是我们的手工作业，于是他也从书包里拿出了他的小木船，就这样进行对比，结果发现，我的小木船要比他的小木船略胜一筹。也许是好奇我为什么做的那么精致，他抬头递给了我一个眼神，我也领会了他的意思，便对他说：“想看你就看吧，谁让我们是好朋友呢。”陈明笑了笑，便拿起小木船仔细观察。突然，陈明一失手，“啪”的一声，我的小木船便与大地妈妈来了个亲密接触，木片洒落一地。我见状，立即失声痛哭起来。陈明站在一旁不知该怎么办，又胆怯地向后退了一步，谁知，这一步不退还好，因为陈明一退，后脚就踩到了我的小木船。本来木船还可以再修复，可现在呢？它已经粉身碎骨了。陈明抓了抓脑袋，吞吞吐吐地说：“对……对……对不起啊，我……我真的……真的不是故意的。”“哼，一句对不起有什么用，你要赔我一只小木船。”我顿时火冒三丈，说着一把夺过他手中的小木船，摔在了地上，还顺便踩了几脚。觉得解气了不少，我以为他会生气，出乎我意料之外的是，他什么也没说，整理好书包，带上被我摔在地上的小木船便转身离开了。
那天晚上，我一直在反思：“难道是我做错了？我不应该为了一只小木船，和陈明大发脾气。”于是，我开始后悔起来，为了这么一点小事，就失去了一个最好的朋友，太不值得了。我连夜又做了一只小木船，准备第二天给陈明送去。第二天来到学校时，抬头看见陈明手上也拿着一只小木船，见状，我们便不好意思的相互交换，然后握手言和了。
友谊，就像这只小木船一样。我们不能因为一件小事从而破坏一段美好的友情。
我和陈明可以说是一对形影不离的好朋友，我们每天一起上学，一起回家，一起写作业，一起玩游戏。
一天，当我们俩写完作业准备出去活动活动，经过书柜时，陈明看到了柜台上的一只小木船。那是我们的手工作业，于是他也从书包里拿出了他的小木船，就这样进行对比，结果发现，我的`小木船要比他的小木船略胜一筹。也许是好奇我为什么做的那么精致，他抬头递给了我一个眼神，我也领会了他的意思，便对他说：“想看你就看吧，谁让我们是好朋友呢。”陈明笑了笑，便拿起小木船仔细观察。突然，陈明一失手，“啪”的一声，我的小木船便与大地妈妈来了个亲密接触，木片洒落一地。我见状，立即失声痛哭起来。陈明站在一旁不知该怎么办，又胆怯地向后退了一步，谁知，这一步不退还好，因为陈明一退，后脚就踩到了我的小木船。本来木船还可以再修复，可现在呢？它已经粉身碎骨了。陈明抓了抓脑袋，吞吞吐吐地说：“对……对……对不起啊，我……我真的……真的不是故意的。”“哼，一句对不起有什么用，你要赔我一只小木船。”我顿时火冒三丈，说着一把夺过他手中的小木船，摔在了地上，还顺便踩了几脚。觉得解气了不少，我以为他会生气，出乎我意料之外的是，他什么也没说，整理好书包，带上被我摔在地上的小木船便转身离开了。
那天晚上，我一直在反思：“难道是我做错了？我不应该为了一只小木船，和陈明大发脾气。”于是，我开始后悔起来，为了这么一点小事，就失去了一个最好的朋友，太不值得了。我连夜又做了一只小木船，准备第二天给陈明送去。第二天来到学校时，抬头看见陈明手上也拿着一只小木船，见状，我们便不好意思的相互交换，然后握手言和了。
友谊，就像这只小木船一样。我们不能因为一件小事从而破坏一段美好的友情。
在小学的时候，我们俩是二话不说的好朋友。总是形影不离，有一次班主任拿我们打趣说：你们两个啊，我看上辈子是俩兄弟吧！那时的我们，是多么的天真无邪埃可是如今，我们之间的友谊已随风飘远……上了中学后，我转回了老家，心里十分想念你，直到那次放假出去看你，我真是吓了一跳！你已不是以前的你了。你的身边总是跟着一群不良分子，流里流气的。见了我，虽然时隔那么久，你也只是冷淡的问了一下好，随后拿出一包烟，问我抽不抽，我愣了一下，摇了摇头。你见了，拿出一根放在嘴里动作熟练的点着，显然不是刚抽的。我不知道你怎么会变得那么邋遢，变得那么陌生……在往日的朋友口中得知：你自从上了中学后就不学好，结识了一些社会青年，沾染了不良*气，天天上网打架，而且辱骂老师……随话说“*朱者赤，*墨者黑”。
更让我吃惊的是，你在你那些好朋友的“开导”下，竟然去干一些违法的事情，你的举动，实在让我感到厌烦。你已不再是我以前那个好兄弟了！朋友，虽然你现在变得让我无法想象，但我清楚，你以前不是这样的。我希望你能变回以前的那个你。想一想我们以前一起上学，一起做作业，一起玩耍，一起过生日，一起快乐地笑……真的，我不想只和你做六年的朋友，如果可以，我希望我们能用更久的时间来巩固，珍惜这份友谊，我相信，不止爱情可以海枯石烂，友情也能地久天长！朋友，我希望你能听我的劝，走回正道。找回那份丢失的友谊，做回我们以前的朋友！
我和陈明是好朋友。一天，我们把手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的'摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船，举过头顶，大声地说：“我要你的小木船和我的小木船一样的下场！”说完，我就把陈明的小木船扔在地上，又重重的踩了两脚。
上课了，我完全没有心思听课，我在课本上用水笔重重地写下了：陈明，我们不再是好朋友！那感叹号，划破了好几页纸。
晚上回到家，我把书包用力的扔在地上，躺在床上，把满肚子的火气都撒在枕头上。泪水浸湿了枕巾。我把所有与陈明有关的东西全扔了出去。
第二天，我们便打起了冷战，谁都不理谁。我*惯性地喊了一声：“陈……”明字还没出来，我就反话给咽了回去。
下课了，我想找个人说说话，可谁都跟我说不上话。我只好坐在座位上。看着他们高兴地嬉戏着，而我只能傻坐在这儿，心里好不好受。
“去找陈明和好吧。”“不行，这样太没面子了。”“那没人跟你玩啊！”我心里正做斗争呢。找他玩，心里好受一点，可太没面子，不找他玩吧，心里又难受。怎么办才好？
我轻轻地瞥了陈明一眼。他也坐在位子上不知怎样才好。我的心里又有点不好受了。
经过几天的煎熬之后，我终于打起了退堂鼓，想向他道歉。可刚走一步，是他错在先的念头又给拉了回来。我坐在位子上，难受极了，不知怎样是好。
一个星期后，我的邮箱中收到了封道歉信，信的下方还有一张我和他一起笑得很开心的大头贴。
下午，他拿了一个做工精美的小木船说：“对不起，我不应该把你的小船弄坏了，这是我赔你的，你别生气了，我们还是好朋友，好吗？”
听了这话，我的眼泪就流了下来，点了点头，和好了。
以后，看到那只小木船，就想起我们之间的友情。
——大班语言教案：《月亮船》实用10份
活动目标：
1、理解故事的主要内容，知道我国有世界上最高的山、最长的城墙、最大的广场，萌发爱祖国的情感。
2、领略蒲公英所见的祖国的秀丽山河。
3、学*安静地倾听故事，有感情地学讲故事。
活动准备： 挂图第7号、小朋友的书、故事磁带。
实物小图：蟋蟀、螳螂、月亮船、仙女、小兔（小兔的尾巴能伸缩）、各地的名胜风景图片若干。
活动过程：
一、简短谈话，引出故事。
1、做着划小船的动作进活动室。
2、出示月亮船的.小图。刚才，小朋友划着自己的小船来到了活动室，老师这儿也有一条船，它是一只月亮船。今天就请你们听一个关于月亮船的故事。
二、倾听故事。
1、结合图片完整地讲述故事一遍。问：故事的题目叫什么？
2、故事讲了一件什么事情？
三、教师演示教具讲述第一段故事，提问：
1、蒲公英为什么哭？蒲公英被风吹到了很远的地方遇到了谁？看到了什么？（讨论：故事中说的“陌生的地方”是个什么样的地方）
2、蟋蟀是怎么劝她的？螳螂是怎么劝她的？（幼儿跟学对话）
3、蒲公英最后遇到了谁？蒲公英是怎么对仙女说的？
4、仙女是怎样帮助蒲公英找到家的？
四、教师继续演示教具讲述第二段故事，请幼儿抢答。
1、世界上最大的海洋是哪一个？（太*洋）
2、世界上最高的山是什么山？（喜马拉雅山）
3、世界上最大的广场是什么广场？（***广场）
4、蒲公英的家到底在哪里？（万里长城大墙下的一棵小草旁）
教师小结：喜马拉雅山、***广场、长城，只有我们中国有，其他国家没有，我们中国这么伟大、美丽，怪不得蒲公英急着要回家。
五、学*讲述故事。
1、请幼儿翻开活动材料，边看图边讲述故事。
2、蒲公英的家在中国，蒲公英这么爱自己的祖国。那么你们的家在哪儿呢？你们爱不爱我们的祖国呀？
六、感受祖国山河的美丽，产生自豪感。
1、作为中国人我们自豪不自豪？（自豪）老师也很自豪，我们的祖国很大、很美，除了蒲公英看到的，还有很多名胜古迹和好玩的地方。
2、讨论：如果你坐上月亮船，在云海里飘，你还会看到什么？（幼儿发散回答——长江、黄河、海南岛、鸟巢、东方明珠塔等等）
3、师：小朋友说了那么多好玩的地方，老师真想去看看，小朋友你们想不想坐上月亮船到云海里飘一飘，看一看？那老师来做仙女，请你们坐上我的船（出示各地的名胜风景图片，请幼儿叫出他们的名字）
七、总结：
看到祖国这么多好地方，那么高兴不高兴？我们的家乡美不美？我们的祖国美不美？小朋友爱不爱自己的祖国？让我们大声地告诉我们的祖国妈妈——我们爱你。
活动反思：
1、在初步欣赏故事时，我能抓住主线来提问，让幼儿听完故事后就能记住大概，这一点较好。
2、在引导幼儿认识四大之最时，我直接告诉幼儿是什么，让幼儿来复述从而来巩固故事中的知识点，但幼儿还不能真正明白最高、最大、最长的真正含义，我应该用一些比较的手法来实现这个目标，效果会更好。
3、《纲要》指出，语言能力是在运用的过程中发展起来的，我通过让幼儿学*蒲公英和蟋蟀、螳螂、仙女之间的对话，让幼儿体会蒲公英迷路后的伤心，提高了幼儿的语言表达能力。
4、在用教具演示第一段故事时，我将幼儿置于故事之中，让他们结合自己的经验，体会蒲公英迷路时那种害怕、紧张、难过的心情，进而进一步感受到蒲公英的无助和伤心。
设计背景
《月亮船》是大班主题《我是中国人》中的一个精彩奇妙的故事，把蒲公英坐在月亮船上所见的祖国秀丽山河，通过与仙女的对话，让幼儿了解中国的四个世界之最，将知识的传授转变为艺术感受，让幼儿体会到祖国的伟大，产生自豪感，故事具有一定的常识性。
活动目标
1、知道故事的主要情节，了解我国的世界之最，并能用语言表述。
2、了解祖国秀丽山河，激发幼儿的爱家乡、爱祖国的热情。
3、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。
4、引导幼儿在故事中学*，感悟生活。
5、萌发对文学作品的兴趣。
重点难点
活动重点：让幼儿了解我国的这四个世界之最，并用语言进行表述。
活动难点：注重爱国情感的激发。
活动准备
1、幼儿图画书《月亮船》；
2、哭泣的蒲公英图片一张；
3、四个世界之最图片各一张。
活动过程
一、出示蒲公英图片，引起幼儿兴趣
1、教师出示蒲公英哭泣的图片。
提问：这是谁？他怎么了？蒲公英为什么哭呢？教师引导幼儿自主猜测。
2、那让我们一起听故事《月亮船》吧。
二、欣赏故事，理解故事内容
1、听故事录音，完整欣赏一遍故事。
问题：蒲公英为什么哭了？蒲公英看见了什么？蒲公英的家在哪里？
2、幼儿回答后教师归纳，然后集体学说：我的家在世界的东方，那儿有世界上最大的海洋，那儿有最高的山，那儿有最大的广场，那儿有最长的城墙。
3、仙女告诉蒲公英什么了？
通过讨论，让幼儿知道世界上最大的海洋是太*洋，最高的山峰是珠穆朗玛峰，最大的广场是***广场，最长的城墙是长城。（教师相应贴上四大世界之最的图片）。
4、听故事录音，完整欣赏故事。
鼓励幼儿跟学蒲公英和仙女的对话部分，强化幼儿对中国几个重要特征的认识。
三、感受祖国真伟大
1、问题：小朋友，蒲公英的家在中国，那你们的'家在哪里呢？（中国）
2、我们的祖国出来蒲公英刚刚提到的那些地方外，还有很多漂亮的地方，小朋友你去过哪里呢？知道哪里呢？说出来给大家听听吧。
幼儿自由发言加深幼儿对祖国美丽风景的印象，激发幼儿对祖国的热爱之情。
3、教师把幼儿图画书《月亮船》分给幼儿，幼儿看着书本，跟着故事录音学讲故事。
教学反思
一、设置悬念，激发学*欲望
在活动一开始，我出示蒲公英图片，设置情境，猜测蒲公英为什么哭了，感受到蒲公英伤心难过的心情，让幼儿不由自主地替蒲公英担心，引起幼儿情感的共鸣，激发幼儿帮助蒲公英的愿望。悬念的讨论，让幼儿充分发挥自己的想象，同时激发幼儿关心他人的情感，把孩子引入积极思考的氛围中。
二、尊重幼儿，以幼儿为主体，充分发挥幼儿的主动性
整个活动中，我采用的是一种视、听、讲结合的方法，引导幼儿理清故事脉络，理解故事内容。注重提问的启发性、开放性与各问题彼此之间的衔接，对于孩子的回应给予积极的应答，及时整理幼儿的回答予以适当地提升，组织幼儿讨论、与教师交流，帮助幼儿更积极、主动地学*。小朋友们也都能积极参与活动，愿意大胆交流自己的想法。
活动中还有很多不足之处，如：“蒲公英迷了路，急得哭了起来。”一开始我没有注意到这一情感要素，只是一带而过。其实，我们可以让孩子结合自己的经验，换位思考，如果你迷路了，你心里会怎样？自然而然地让幼儿体验到迷路的那种害怕、紧张、难过的心情，进而感受到蒲公英的无助和伤心，然后再自然地导入接下来的故事。在最后环节，让幼儿说说自己祖国有什么美丽景色，孩子们经验不足，回应很*淡，只有几个孩子知道一些景点。如果改为请孩子们谈谈自己家乡有哪些美景，对他们而言，家乡才是熟悉的，贴*他们生活，应该选择幼儿会说，有话说的话题。以上是我对这个教学活动的理解、分析与做法，如有不当之处请各位老师给予批评指正。谢谢大家！
大班语言活动月亮船教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动建议，活动反思等内容，了解我国的一些名胜古迹，为自己是一个中国人而感到自豪，用清楚连贯的语言表达自己的想法，适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看月亮船教案吧。
活动目标：
1、了解我国的一些名胜古迹，为自己是一个中国人而感到自豪。
2、用清楚连贯的语言表达自己的想法。
3、引导幼儿细致观察画面，积发幼儿的`想象力。
4、能自由发挥想像，在集体面前大胆讲述。
5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
活动准备：
教学挂图、幼儿用书、故事录音。
活动过程：
1、激发幼儿阅读的兴趣：
播放故事录音片段（蒲公英的哭声）。
教师提问，幼儿回答：
――“是谁在哭啊？”
“蒲公英为什么哭啊？”
2、阅读图书感受内容：
幼儿阅读图书。
――“蒲公英被风吹到很远的地方，路上碰到了谁？”
“蒲公英的家到底在哪呢？”
3、阅读理解内容：
幼儿自主阅读后发表自己的想法：
――“你们在图书里看到些什么？”
“世界上最大的海洋是哪一个？最高的山是什么山？”
“蒲公英的家到底在哪里？”
“是谁帮助它找到了家？”
4、完整欣赏：
播放背景音乐，教师讲述故事。
幼儿自由结伴讨论：
――“你们的家在哪里？”
“那儿有些什么美丽的景物呢？”
师生共同小结，共同感受热爱家乡的情感。
活动建议：
可引导幼儿合作画一幅自己家乡的画，并尝试写一写自己家乡的故事。
活动反思：
在活动一开始，我出示蒲公英图片，设置情境，猜测蒲公英为什么哭了，感受到蒲公英伤心难过的心情，让幼儿不由自主地替蒲公英担心，引起幼儿情感的共鸣，激发幼儿帮助蒲公英的愿望。悬念的讨论，让幼儿充分发挥自己的想象，同时激发幼儿关心他人的情感，把孩子引入积极思考的氛围中。
设计意图：
《月亮船》是大班的一个精彩奇妙的故事，把蒲公英坐在月亮船上所见的祖国秀丽山河，通过与仙女的对话，让幼儿了解中国的世界之最，将知识的传授转变为艺术感受，让幼儿体会到祖国的伟大，产生自豪感，故事具有一定的常识性。
活动目标：
1、知道故事的主要情节，了解我国有世界最高的山、最长的长城、最大的广场。
2、能复述故事，发展幼儿语言表达能力。
3、培养幼儿热爱祖国的情感。
4、理解散文的内容，初步学*朗诵散文。
5、学会有感情地朗诵诗歌，大胆参与讨论。
活动准备：
1、教学挂图。
2、有关喜马拉雅山、万里长城、***广场的图片。
3、故事磁带《月亮船》、音乐磁带《划船》。
活动重点：
让幼儿了解我国的世界之最，并用语言进行表述。
活动难点：
注重爱国情感的激发。
活动过程：
一、组织教学：
小朋友，今天有这么多老师和我们一起上课，你们高兴吗?(高兴)现在请听儿歌，看儿歌里小小的船是指什么船。
二、儿歌导入：
弯弯的月儿小小的'船，小小的船两头尖，我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。好，小朋友说儿歌中小小的船是指什么船呢?(月亮船)对，是月亮船，今天老师就带来一个关于月亮船的故事，你们想听吗?(想听)
三、分段播放故事录音。
四、教师设问题，请幼儿回答：
1、故事的名字叫什么?(月亮船)2、是谁帮助小蚂蚁找到家乡的?(仙女)3、小蚂蚁的家乡在哪里?(中国)那儿有最高的山是什么山?(喜马拉雅山)那儿有最长的墙是什么墙?(万里长城)那儿有最大的广场是什么广场?(***广场)五、出示教学挂图，请幼儿和老师一起讲述故事。
1、教师提问：小蚂蚁的家乡是中国，那你们的家乡在哪里?(中国)你还知道我们中国有哪些美丽风景?(长江三峡、日月潭等)
2、请幼儿再说出我国在世界上最高的山、最长的墙、最大的广场的名字，教师出示相应的图片，以加深幼儿的印象。
六、教师小结：
我们的国家地域广阔，山河秀丽，有很多中国人而感到自豪。
七、播放划船的音乐现在就让我们坐上“月亮船”到我们美丽的家乡去游玩吧!
活动反思《月亮船》是大班语言活动，但其中却蕴含着科学知识，为了让孩子们能更好地理解和掌握，我上网找了很多的有关图片和地图，因为这些都是比较抽象及难理解的，这里的孩子外出的机会也很少，对一些理解只停留在附*的一些所熟知的地貌上。此次活动来自生活，又能够增长幼儿的知识。蒲公英是孩子们非常熟悉和喜爱的一种植物，它小而轻，很容易被风吹走，而在它被吹走之后，所发生的事情，是一种美好的想象，因为世界上没有仙女，故事中的仙女帮助蒲公英找到了家。故事使用了拟人的方法，通过蒲公英和仙女的对话，告诉幼儿我国有世界上最高的山，最长的长城，最大的广场。萌发幼儿的祖国自豪感，激发幼儿爱祖国的情感。
开头时我以划小船来引出《月亮船》的故事，孩子们听的十分认真，对我提出的两个问题也能回答出来。第二次我是边操作教具边讲述故事，孩子们被教具月亮船、仙女和尾巴会变长的小图片吸引住了，有些名词幼儿*时也是听的少的缘故，像喜马拉雅山孩子们听了两次故事还是说不上来。为了让幼儿更深入了解故事内容和含义，第三遍故事我让孩子们和我一起复述，目的是学*故事中的一些对话和了解祖国的一些世界之最。最后一个环节是让幼儿大胆谈论自己的家园，这个部分我觉得很不够，许多幼儿只是说出自己家在哪里，没有将自己的感情表达出来。于是我匆匆忙忙带过，让孩子们欣赏另外的一些祖国的美丽山河和世界之最，这时孩子们看着一张张照片都忍不住惊叹，为自己祖国的伟大富强而感到自豪。总体来说本次活动不算失败，但也没有成功，虽然活动的过程中幼儿常规，师幼互动等都还可以。活动内容幼儿非常喜欢，但是，我在执教过程中还存在着很多的问题，如孩子的回答不够完整时，我没有提醒他们用完整话来回答，这也是我失误的一个地方。
教案反思：
1、在初步欣赏故事时，我能抓住主线来提问，让幼儿听完故事后就能记住大概，这一点较好。
2、在引导幼儿认识四大之最时，我直接告诉幼儿是什么，让幼儿来复述从而来巩固故事中的知识点，但幼儿还不能真正明白最高、最大、最长的真正含义，我应该用一些比较的手法来实现这个目标，效果会更好。
3、《纲要》指出，语言能力是在运用的过程中发展起来的，我通过让幼儿学*蒲公英和蟋蟀、螳螂、仙女之间的对话，让幼儿体会蒲公英迷路后的伤心，提高了幼儿的语言表达能力。
4、在用教具演示第一段故事时，我将幼儿置于故事之中，让他们结合自己的经验，体会蒲公英迷路时那种害怕、紧张、难过的心情，进而进一步感受到蒲公英的无助和伤心。
大班语言活动月亮船教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动建议，活动反思等内容，了解我国的一些名胜古迹，为自己是一个中国人而感到自豪，用清楚连贯的语言表达自己的想法，适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看月亮船教案吧。
活动目标：
1、了解我国的一些名胜古迹，为自己是一个中国人而感到自豪。
2、用清楚连贯的语言表达自己的想法。
3、引导幼儿细致观察画面，积发幼儿的想象力。
4、能自由发挥想像，在集体面前大胆讲述。
5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
活动准备：
教学挂图、幼儿用书、故事录音。
活动过程：
1、激发幼儿阅读的兴趣：
播放故事录音片段（蒲公英的哭声）。
教师提问，幼儿回答：
――“是谁在哭啊？”
“蒲公英为什么哭啊？”
2、阅读图书感受内容：
幼儿阅读图书。
――“蒲公英被风吹到很远的地方，路上碰到了谁？”
“蒲公英的.家到底在哪呢？”
3、阅读理解内容：
幼儿自主阅读后发表自己的想法：
――“你们在图书里看到些什么？”
“世界上最大的海洋是哪一个？最高的山是什么山？”
“蒲公英的家到底在哪里？”
“是谁帮助它找到了家？”
4、完整欣赏：
播放背景音乐，教师讲述故事。
幼儿自由结伴讨论：
――“你们的家在哪里？”
“那儿有些什么美丽的景物呢？”
师生共同小结，共同感受热爱家乡的情感。
活动建议：
可引导幼儿合作画一幅自己家乡的画，并尝试写一写自己家乡的故事。
活动反思：
在活动一开始，我出示蒲公英图片，设置情境，猜测蒲公英为什么哭了，感受到蒲公英伤心难过的心情，让幼儿不由自主地替蒲公英担心，引起幼儿情感的共鸣，激发幼儿帮助蒲公英的愿望。悬念的讨论，让幼儿充分发挥自己的想象，同时激发幼儿关心他人的情感，把孩子引入积极思考的氛围中。
目标：
1、了解我国的一些名胜古迹，为自己是一个中国人而感到自豪。
2、用清楚连贯的语言表达自己的想法。
3、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。
4、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学*了知识。
准备：教学挂图、幼儿用书、故事录音。
过程：
1、激发幼儿阅读的兴趣：
播放故事录音片段（蒲公英的哭声）。
教师提问，幼儿回答：
——“是谁在哭啊？”
“蒲公英为什么哭啊？”
2、阅读图书感受内容：
幼儿阅读图书。
——“蒲公英被风吹到很远的地方，路上碰到了谁？”
“蒲公英的家到底在哪呢？”
3、阅读理解内容：
幼儿自主阅读后发表自己的想法：
——“你们在图书里看到些什么？”
“世界上最大的海洋是哪一个？最高的山是什么山？”
“蒲公英的家到底在哪里？”
“是谁帮助它找到了家？”
4、完整欣赏：
播放背景音乐，教师讲述故事。
幼儿自由结伴讨论：
——“你们的家在哪里？”
“那儿有些什么美丽的景物呢？”
师生共同小结，共同感受热爱家乡的情感。
建议与提示：
可引导幼儿合作画一幅自己家乡的画，并尝试写一写自己家乡的`故事。
活动反思：
1、在初步欣赏故事时，我能抓住主线来提问，让幼儿听完故事后就能记住大概，这一点较好。
2、在引导幼儿认识四大之最时，我直接告诉幼儿是什么，让幼儿来复述从而来巩固故事中的知识点，但幼儿还不能真正明白最高、最大、最长的真正含义，我应该用一些比较的手法来实现这个目标，效果会更好。
3、《纲要》指出，语言能力是在运用的过程中发展起来的，我通过让幼儿学*蒲公英和蟋蟀、螳螂、仙女之间的对话，让幼儿体会蒲公英迷路后的伤心，提高了幼儿的语言表达能力。
4、在用教具演示第一段故事时，我将幼儿置于故事之中，让他们结合自己的经验，体会蒲公英迷路时那种害怕、紧张、难过的心情，进而进一步感受到蒲公英的无助和伤心。
目标：
1、了解我国的一些名胜古迹，为自己是一个中国人而感到自豪。
2、用清楚连贯的语言表达自己的想法。
3、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。
4、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学*了知识。
准备：教学挂图、幼儿用书、故事录音。
过程：
1、激发幼儿阅读的兴趣：
播放故事录音片段（蒲公英的哭声）。
教师提问，幼儿回答：
——“是谁在哭啊？”
“蒲公英为什么哭啊？”
2、阅读图书感受内容：
幼儿阅读图书。
——“蒲公英被风吹到很远的地方，路上碰到了谁？”
“蒲公英的家到底在哪呢？”
3、阅读理解内容：
幼儿自主阅读后发表自己的想法：
——“你们在图书里看到些什么？”
“世界上最大的海洋是哪一个？最高的山是什么山？”
“蒲公英的家到底在哪里？”
“是谁帮助它找到了家？”
4、完整欣赏：
播放背景音乐，教师讲述故事。
幼儿自由结伴讨论：
——“你们的家在哪里？”
“那儿有些什么美丽的景物呢？”
师生共同小结，共同感受热爱家乡的情感。
建议与提示：
可引导幼儿合作画一幅自己家乡的画，并尝试写一写自己家乡的故事。
活动反思：
1、在初步欣赏故事时，我能抓住主线来提问，让幼儿听完故事后就能记住大概，这一点较好。
2、在引导幼儿认识四大之最时，我直接告诉幼儿是什么，让幼儿来复述从而来巩固故事中的知识点，但幼儿还不能真正明白最高、最大、最长的真正含义，我应该用一些比较的手法来实现这个目标，效果会更好。
3、《纲要》指出，语言能力是在运用的过程中发展起来的.，我通过让幼儿学*蒲公英和蟋蟀、螳螂、仙女之间的对话，让幼儿体会蒲公英迷路后的伤心，提高了幼儿的语言表达能力。
4、在用教具演示第一段故事时，我将幼儿置于故事之中，让他们结合自己的经验，体会蒲公英迷路时那种害怕、紧张、难过的心情，进而进一步感受到蒲公英的无助和伤心。
活动目标：
1、知道故事的主要情节，了解我国有世界最高的山、最长的长城、最大的广场。
2、学*讲述故事，发展幼儿语言表达能力。
3、培养幼儿热爱祖国的情感。
活动准备：
1、教学挂图。
2、有关喜马拉雅山、万里长城、***广场的图片。
3、故事磁带《月亮船》、音乐磁带《划船》。
活动过程：
一、组织教学：小朋友，今天有这么多老师和我们一起上课，你们高兴吗?(高兴)现在请听儿歌，看儿歌里小小的船是指什么船。
二、儿歌导入：
弯弯的月儿小小的船，小小的船两头尖，我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的.天。好，小朋友说儿歌中小小的船是指什么船呢?(月亮船)对，是月亮船，今天老师就带来一个关于月亮船的故事，你们想听吗?(想听)
三、分段播放故事录音。
四、教师设问题，请幼儿回答：
1、故事的名字叫什么?(月亮船)
2、是谁帮助小蚂蚁找到家乡的?(仙女)
3、小蚂蚁的家乡在哪里?(中国)那儿有最高的山是什么山?(喜马拉雅山)那儿有最长的墙是什么墙?(万里长城)那儿有最大的广场是什么广场?(***广场)
五、出示教学挂图，请幼儿和老师一起讲述故事。
1、教师提问：小蚂蚁的家乡是中国，那你们的家乡在哪里?(中国)你还知道我们中国有哪些美丽风景?(长江三峡、日月潭等)
2、请幼儿再说出我国在世界上最高的山、最长的墙、最大的广场的名字，教师出示相应的图片，以加深幼儿的印象。
六、教师小结：我们的国家地域广阔，山河秀丽，有很多著名的建筑、风景名胜，我们要从小热爱自己的祖国，为做一个中国人而感到自豪。
七、播放划船的音乐，现在就让我们坐上“月亮船”到我们美丽的家乡去游玩吧!
开学的第一个月，我进行了我的第一次新教师展示课。我执教的是大班的语言活动《月亮船》。《月亮船》是一个篇幅短小，意境优美的童话故事，这个故事是收录在“中国娃”这个主题当中的，其目的是为了让幼儿在理解故事内容的同时，萌发爱祖国的情感。
一、《月亮船》的设计理念
《月亮船》这个故事，采用拟人的手法，活泼生动，精练易懂。故事情节紧凑，能够深深吸引幼儿的注意。在简短的篇幅中，字里行间都透露中国的地理特点。月亮船带着蒲公英走过很多地方，最后来到了中国，蒲公英找到了自己的家就在长城脚下，使幼儿形象的感受到了祖国的大好河山，通过故事延伸，大谈祖国的壮丽河山和人文精神，能够萌发幼儿爱祖国，爱家乡的情感。
二、《月亮船》的目标定位
1、理解故事内容，初步了解我国的地理位置。
2、萌发爱祖国、爱家乡的情感。
三、对在执教过程中的每一个环节进行分析
在执教过程中，我所设计的第一个环节是出示蒲公英的图片，请幼儿看看蒲公英的表情，猜一猜蒲公英为什么会哭？在这个环节中，我发现幼儿都事先已有了经验，基本上都回答了蒲公英是被大风吹走了，找不到回家的路了。正好都回答到了点子上，这是我事先没有考虑到的，没有想过要是遇上这样的问题，我该怎么处理。所以，我粗略的把这个问题带过，直接开始讲故事1～4段。在这个环节的处理上，我应该启发幼儿大胆的猜想，兼顾到每个孩子的想法，而不是马上就切入正题。
在讲完前半段故事后，请幼儿回答相关问题时，我忽略了提升幼儿的语言发展，我只请幼儿学一学好心的蟋蟀和螳螂是怎么劝说蒲公英的，但在后面故事中出现的语言交流却没能好好把握住。《纲要》指出：“语言能力是在运用的过程中发展起来的，发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能达到积极应答的环境。”在这一点上，我还需要改进，我应严格遵循纲要所提出的，为幼儿创造一个良好的语言氛围，从而达到语言领域的目标。
在执教第二个环节中，我讲述了故事的最后几段，让幼儿知道蒲公英的家在中国，在知识小拓展时，我问幼儿世界上最高的山叫什么？幼儿有的回答：珠穆朗玛峰，当时，我不应该急于给予否定，而是应该表扬幼儿，真棒，珠穆朗玛峰都知道，但是珠穆朗玛峰是最高的山峰，可老师问的是世界上最高的山叫什么？这样一来，不仅不会打击幼儿自信心，而且能引导他们往别的地方想，思维不会一直停留在珠穆朗玛峰这个答案上，这样一来，能促进幼儿的思维更加开阔。
在分段欣赏完故事后，我开始播放PPt，请幼儿跟着老师一起将故事完整的讲述一遍。在这个过程中，问题出现在教学PPt上，由于缺乏对ppt制作的研究，我的ppt做的过于静态，我应该制作一个动静结合的教学ppt，形象生动的将蒲公英被大风吹到很远的.地方，蒲公英坐着月亮船在天上飘呀飘呀等意境表现出来，为幼儿创造一个有趣的语言环境。
在最后一个环节中，我设计的过于偏向社会领域。对于领域的定位有点偏差，我一开始定的是语言领域的，就应该在最后一个拓展环节在原有的基础上提升，在这一点上，我还学要不断的琢磨和推敲。
四、总结、反思、提升
整个执教下来，所存在的问题，我总结这么几点：
1、给幼儿创造一个想说，敢说的机会太少，整个过程，老师讲的太多，而给幼儿说的机会太少。语言领域的课，就是要求幼儿能清楚的表达自己的想法，重在一个“说”，在这一点上，在日后的活动设计中，我还需改进。
2、尽量做到与每个幼儿互动，而不是与个别幼儿，在执教过程中，我应与更多的幼儿进行互动，加上适时的走动，亲*幼儿，应兼顾到全体幼儿。
3、课前教具的准备应考虑周全，准备充分。教具的准备很重要，事先考虑周全，准备充分的话，在课上可以给幼儿创造一个良好的意境。比如，课后指导老师给我的建议是，如果把教学PPt做成动态的，然后再准备一个大的背景图，合理的安排故事中出现的人物，给幼儿一种美的，有趣的意境，能使幼儿更好的融入到故事的情节中。
4、时间的把握度还需加强，我整堂课的流程走的太快，致使执教的时间太短。我只是一味的把自己所设计的教案流程一点不差的走下来，使得环节过度不够自然。记得指导老师跟我过这样一句话：“备教案，不是背教案”。如果光就把之前设计的流程一字不差的背下来，会给人感觉枯燥，乏味且达不到该有的效果。
我的第一堂亮相展示课，自知存在着一定的问题，我将自己在执教过程中存在的问题进行了深刻的反思和总结，并将原有的教案进行了进一步的修改。这次亮相课，使我吸取了不少的经验和教训，使我对语言领域的课又有了一定的认识。我会在以后的跟进，试教，反思中不断的提升自己。在接下来的课堂展示中，我会将反思化为动力，在新德执教过程中，得到一个突破性的提高。
幼儿园大班语言《月亮船》教学反思
在这个星期的星期三下午，我给孩子们上了一堂语言活动—《月亮船》，在上课的过程中，小朋友听的也很认真，我觉得上的比较成功的部分有：
1、在初步欣赏故事时，我能抓住主线来提问，让幼儿听完故事后就能记住大概，这一点较好。
2、在引导幼儿认识四大之最时，我直接告诉幼儿是什么，还出示的图片，孩子们也直观的看到了，加上我以动作表示她它们是最高、最大、最长的真正含义，还让幼儿来复述从而来巩固故事中的知识点，还是比较好的。
3、《纲要》指出，语言能力是在运用的过程中发展起来的，我通过让幼儿学*蒲公英和蟋蟀、螳螂、仙女之间的对话，让幼儿体会蒲公英迷路后的伤心，提高了幼儿的语言表达能力。
4、在用教具演示第一段故事时，我将幼儿置于故事之中，让他们结合自己的经验，体会蒲公英迷路时那种害怕、紧张、难过的心情，进而进一步感受到蒲公英的无助和伤心。
同时我也发现了几个问题，有待下次改进：
1、当问到“你知道世界上最大的广场是什么”时，我直接把一些有关***的知识告诉了幼儿，却一直没有给幼儿说的机会，其实，班上的赵淇凯去过北京，对***有一定的认识，可他的说话机会被我忽视了，失去了很好的让幼儿自由表达的机会。
2、《纲要》指出：语言活动要创设一个幼儿想说、敢说、有机会说的语言环境。同时要将情感渗透在活动之中。在最后一个环节时，让幼儿说一说祖国的美丽景色，我觉得我没有调动她们的气氛，孩子们发现时，虽然很积极，可是还是没有把孩子们对祖国感到自豪的感情发挥的很好，我觉得我应该让孩子们在课前就对我们祖国去有所了解，这样上课的时候，孩子们的积极性和对她们的情感教育会更有效。
大班的语言课，不但要发展她们的语言能力，更要让他们在这些故事中感受到不同的情感和知识点。一些语言活动前，教师可以让孩子们在课前就有一些了解，作为经验积累，这样在上课的时候，我们和孩子才能一起学的更淋漓尽致，更有兴趣。
活动目标：
1. 知道故事的主要情节，了解我国有世界上最大的海洋、最高的山、最长的城墙、最大的广场。
2. 领略蒲公英所见的祖国秀丽山河，激发爱家乡、爱祖国的热情。
活动准备：
课件ppt、童易软件《月亮船》、上海建筑图片、仙女棒一个、上海宣传片视频、歌曲《大》
活动过程：
一、情境引入--引起幼儿兴趣师：(出示蒲公英在流泪的图片)这是谁?它怎么了?
蒲公英为什么会哭呢?(引导幼儿自主猜测。)师：我们一起来欣赏一下故事《月亮船》，就知道蒲公英为什么哭了。
二、分段欣赏故事--知道故事情节
1. 第一段：(知道蒲公英哭的原因)提问：
(1)蒲公英为什么哭了?(蒲公英迷路了。)
(2)迷路的蒲公英碰到了谁?(好心的蟋蟀和善良的螳螂)蒲公英什么反应?
(3)蒲公英迷路了要回家，我们怎样帮助它呢?(幼儿自由回答。)：原来蒲公英迷路了，很伤心很难过。
2. 第二段：(知道蒲公英的家是)师：我们继续听下去，就知道谁帮助了蒲公英，是怎样帮助的?
提问：(1)是谁帮助了蒲公英?蒲公英的家在哪里?
(2)月亮船在云海里飘呀飘呀，蒲公英看见了什么?仙女告诉它那叫什么?
(世界上最大的海洋--太*洋;世界上最高的山--喜马拉雅山)(世界上最大的广场--***广场;世界上最长的城墙--万里长城)：原来蒲公英的家是，有世界上最长的城墙，万里长城;最大的广场，***;最大的海洋，太*洋;最高的山，喜马拉雅山。
二、整体欣赏故事--学说世界之最
1. 师：我们一起来完整欣赏一下故事《月亮船》吧!你觉得故事中什么地方很好听的! (引导幼儿学说故事中好听的话)师：黄老师觉得这些话是很好听的：月亮船在云海里飘呀飘呀!蒲公英看见了世界上最大的海洋。仙女就告诉他，那叫太*洋。蒲公英看见了世界上最高的山峰，仙女告诉他，那叫喜马拉雅山。
2. 教师引导幼儿找好朋友，一个做蒲公英，一个做仙女，进行学说!
：从故事里我们知道，不仅有美丽的风景还有很多世界之最，是一个了不起的国家。
三、自主分享讨论--我爱家乡上海
1. 谈谈我的`家乡上海师：蒲公英的家乡在，我们的家乡在哪里呢?请小朋友互相说说我们的家乡上海都有什么?
2. 幼儿欣赏宣传片：我爱家乡上海师：我还带了一段关于上海的城市宣传片，说说你欣赏后的感受。
：原来我们的家乡上海也有很多有名的地方和世界之最。
四、结束--欣赏歌曲《大》
师：小朋友，我们是的小主人，不仅要为我们伟大的祖国感到骄傲自豪，还要从小学好本领，长大了把我们的家乡建设得更加美丽、把我们的祖国建设得更加富强!让我想起了一首好听的歌曲《大》，让我们一起来唱一唱吧!
——玩海盗船作文350字实用五份
新的一天要开始了，我带着全新的心情睁开双眼。因为今天我和李怡婷.金洁 去儿童公园玩。我们一起去吧！
去玩什么呢？李怡婷说："要不玩海盗船吧！“”听起来不错，可到了现场我被眼前的一幕惊呆了。海盗船像秋千一样在荡来荡去，在心里像一团蚂蚁在咬。瞬间，我觉得这种游戏不适合我。可是说不玩，她们会笑话我胆小。可说是玩，恐怕，是一连串的惊声尖叫。真是进退两难 啊！算了忍一忍就过去了。所以我只好硬着头皮上去了。开启铃声很响，使我更加害怕了，开始是想秋千一样慢慢的，这始我心里很舒坦，可到后来越来越快了并且越来越高，我不感到舒坦，内心被恐惧包裹，后来整个人跟飞了起来似的，脸色也苍白了起来，忽然，不知是谁伸过来的一只手，紧抓住我，这使我觉得安稳一些，原来是金洁抓住我，李怡婷在一旁不断的给我鼓励，我在想既然她们都没事，我又何必害怕呢？我勇敢的撑开双手像鸟儿在天空飞翔。终于停了，我发现，我也并不是很害怕，为了庆祝我克服恐惧，所以取消活动去一旁的草地上野餐。
我觉得这一天过得有惊险，我很开心！
来济南后四个人几乎还没有统一行动过。但今天下午，都没课，春光还算明媚，又正好是"女人节"。突然有了出去玩的想法，阿猫提议去植物园，大家一拍即合。
还是早春，植物园里没什么可看的景，挑了几个地方照了几张照片。大家都心里都想着去游乐场找点刺激。阿猫提议去玩海盗船，又达成了统一。阿猫是个老手了，告诉我们坐在船的两头才更有感觉。我和康师傅，猫和郭大侠分别坐在了海盗船的两头。船开始摇动的时候，非常轻缓，我不屑地说："这怎么跟荡秋千似的！花五块钱就来玩个大秋千啊？"话音刚落，船的高度高了很多，往下落的时候，却觉得有些心慌，忍住没喊。但接下来，一次比一次高，每次下落的时候，都禁不住抓紧横杠，后来就开始喊叫了："天呢！受不了了。"
下来之后，四个人交流了一下，阿猫这个老手觉得自己老了，承受刺激的能力弱了，郭大侠也没有显出大侠的无畏，康师傅决定不再玩海盗船改玩旋转的木马。哈哈，原来大家都一样。工作人员笑着看着我们离去。好糗啊！
篇二：坐海盗船
今天我非常高兴，因为妈妈又要带我去游乐园玩海盗船。
到了游乐园，我飞快地奔向海盗船。因为我最喜欢的就是海盗船了。海盗船中间宽，两头尖，里面有十几个座位坐人，上面还有铁的护栏，防止你掉下来。玩的`时候，会像秋千一样荡来荡去。荡的时候，越荡越快。有时会荡得像四层楼那么高，十分刺激。每次我都要坐三四次才下来。
今天我和往常一样奔向海盗船。以前，我都坐在船中间，这次我却选了最后面的座位坐了下来。所有人都坐好了，管理员像控制室挥了手，船就开始摇了起来。我感到了身体飘飘悠悠，不过感觉还可以。这时船加了速，我看到两个一模一样的东西，我闭上了眼睛，这时船好似飞了起来。我感到心里痒痒的。这滋味可真不好受。船越摇越快，几乎立了起来，坐在船尾的我快要被甩出来了，我吓得抓紧栏杆，使劲抓紧栏杆。哎！我怎么那么倒霉，坐在了船尾。不知怎么的，我这次像喝醉了酒的老大爷，下了船后，我都分不清东西南北了。
啊！海盗船真是好玩又刺激。玩了它，你就不会再胆小了。
篇三：海盗船
今天，我和妈妈去泉城公园玩。
到了泉城公园我和妈妈就直奔游乐场的方向去。到了游乐场，我对妈妈说："妈妈，我想玩海盗船。"我和妈妈思来想去，考虑了半天，总感觉我的年龄有点小，不安全，正好有个和我同龄的小朋友也买了票，妈妈也给我买了张票，我们搭伴上了海盗船。
走到海盗船前，我找了个中间位置坐下了。海盗船开始动了，像荡秋千越来越高，有的大叫，有的闭着眼睛，因为做在中间摇的不是太高，我没觉得害怕。这时听到我身边的小朋友哭了，不一会海盗船停了下来，原来是工作人员听到小朋友奶奶说孩子吓哭了。只好停了下来。 有一个哥哥的爸爸说时间太短，所以我们想再玩的可以在坐一次。这次上去我做到了最后面，坐后面比做中间摇荡的高好几倍，海盗船越来越高，我闭上了眼睛，使劲抓住扶手，好高啊，太刺激了！
海盗船真好玩啊！我喜欢玩海盗船。
篇四：海盗船
星期一，阳光明媚，我们班一起组织去顺德碧桂园欢乐世界春游，令我印象最深的是玩"海盗船"的游戏。
还记得"海盗船"的游戏过程吧：我们一进门就看见了"海盗船"的游戏了，海盗船长得很大很高，好像一部巨大的轮船。在海盗船前，站着一位大海盗，让人一看就想：这应该很好玩的吧。然后，我们组迅速跑上海盗船，系好安全带，拉下围杆，准备开始游戏。
游戏终于开始了，只见海盗船慢慢开动，一开始，我的心一点也不害怕。慢慢地，海盗船摇动得越来越快，一会儿向前，一会儿向后，向前时，我似乎冲浪一样，划到了水底，向后时，又看见海盗船下那转动的机器，我感到好像快要掉下去似的。心里害怕极了。终于，我忍不住了"啊--"的大叫起来，同学们也有的哭，有的叫，有的哈哈大笑起来。坐在我旁边的骆翰洋就是哈哈大笑的了，你看，他的眼睛笑成了一条线似的，手一边摸着肚子，一边哈哈大笑，一边说："不要叫了，你越叫我笑地越大声！"我便说："我太害怕才叫的呀！"
这个游戏很刺激，好玩，令我难忘。另外，我还玩了飞倚，轮倚......
最后，我们依依不舍地离开了顺德碧桂园欢乐世界。
篇五：海盗船
前天，周六。天气相当不错，我们就准备带可心去公园逛逛，问她想去那个公园阿？她说"要去玩大滑梯的那个公园"。
就带她去了陶然亭公园，那儿有一大一小两个超级高的大石头滑梯。可心第一次就敢自己从大滑梯上滑下来了，胆子确实不小。这次去玩滑梯之后，又去玩了小火车、小飞机、碰碰车......直到我看到了海盗船，然后问她，可心玩海盗船么？可心正在兴头上，说玩。爸爸买完票后，我就跟可心上了海盗船。等坐上之后，我就心慌了，万一可心害怕了怎么办？她还这么小，也没有看到再小的孩子玩这个了？刚开始摇得比较低，可心还挺美。后来一点点高了，看可心的脸色就不对了，紧张了。我赶忙分散她的注意力，一边跟她说话一边抱紧她。后来海盗船荡到了最高点，终于，可心小嘴一撇，开始哭了，一边喊我要下去，我要下去。我一边安慰她一边盼着海盗船快点停下来，终于海盗船慢慢晃得低了，我的心才放下来。
我对可心说快跟爸爸喊"耶"，可心伸出手指头，泪珠鼻涕还挂在脸上，喊了声"耶"！终于有惊无险的过去了。下次可不能再来一次了，我的心脏受不了。
“五一“黄金假期，爸爸带我和我的朋友陈伟浩去厦门游乐场玩。
到游乐场，我们首先玩的是刺激、惊人的海盗船。
爸爸买了两张票，叫我和陈伟浩一起坐，我本来不敢坐，可为了表现出男子汉的气概，只好提心吊胆地走上海盗船。
刚坐下，海盗船就缓缓地移动。虽然很慢，但我的心还是蹦蹦跳跳的。这时，船的速度突然变快，一会儿从上到下，又从下到上，整个天地好象要翻过来似的，我的耳边不时地传来了尖叫声、哭声。我和朋友也一起发出尖叫，露出惶恐的面容，我的心也变得狂蹦乱跳，仿佛要从嘴里跳出来。几分钟后海盗船才停下来，我红着脸跟陈伟浩从海盗船下来，此时，我的心还扑通扑通地跳个不停。
后来，我们玩了几个活动，不过，最让我难忘的还是这海盗船。毕竟我体会到在狂风作浪中航行的滋味了。
今天我非常高兴，因为妈妈又要带我去游乐园玩海盗船。
到了游乐园，我飞快地奔向海盗船。因为我最喜欢的就是海盗船了。海盗船中间宽，两头尖，里面有十几个座位坐人，上面还有铁的护栏，防止你掉下来。玩的时候，会像秋千一样荡来荡去。荡的时候，越荡越快。有时会荡得像四层楼那么高，十分刺激。每次我都要坐三四次才下来。
今天我和往常一样奔向海盗船。以前，我都坐在船中间，这次我却选了最后面的座位坐了下来。所有人都坐好了，管理员像控制室挥了手，船就开始摇了起来。我感到了身体飘飘悠悠，不过感觉还可以。这时船加了速，我看到两个一模一样的东西，我闭上了眼睛，这时船好似飞了起来。我感到心里痒痒的。这滋味可真不好受。船越摇越快，几乎立了起来，坐在船尾的我快要被甩出来了，我吓得抓紧栏杆，使劲抓紧栏杆。哎！我怎么那么倒霉，坐在了船尾。不知怎么的，我这次像喝醉了酒的老大爷，下了船后，我都分不清东西南北了。
啊！海盗船真是好玩又刺激。玩了它，你就不会再胆小了。
今天，晴空万里，阳光明媚，我跟着妈妈兴高采烈地来到逍遥津公园。
公园里张灯结彩，人山人海，欢声笑语，一派喜气洋洋的景象。忽然，空中飘来一浪盖过一浪的惊呼声，抬头一看，原来是海盗船!随着船的来回摇荡，船上的人不时发出尖叫，他们大多紧闭双眼，脸色苍白，只有少数几个人在若无其事地谈笑着……我央求妈妈跟我一起去探险。我小心翼翼登上海盗船，威武坐定，感觉自己就是传奇故事里的海盗船长。我恨不得船儿马上飞起来。船慢慢启动了，我微笑地环顾四周，朝着地面上越来越小的人群挥手欢呼着：“我们出发啦!”感觉很舒服，很好玩。船渐渐加快摇荡速度，我的手心开始冒汗了，一个快速来回晃荡，我不由地紧闭双眼，感觉身体快要被甩出去了，心也跟着蹦出来了。“妈呀!”我不由一声尖叫，黑暗中紧紧拽住妈妈的胳膊，祈祷着船快点停下来吧!
天啊，终于等到船停下来了，我的心也落地了。下了海盗船，我偷偷地瞟了妈妈一眼，脸色煞白，一副受了惊吓的样子，于是，我昂起头挑衅地说：“妈妈，我们再玩一次吧!”哈哈，妈妈没敢再答应我!海盗船，太刺激，太难忘了!
