父爱_小学生六年级作文汇总十篇

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  父爱_小学生六年级作文 1

  我们一家人对父亲的恐惧已经成了一种自然反应,甚至连母亲也怕他,小时候,我和妹妹以为每个家庭都是这样的——家家户户都有个酗酒的父亲,不知道他什么时候会发酒疯,无论怎么做都不合他的心意。

  我家的房子有两扇木门,有一天,我们发现可以用粉笔在上面画画,画了之后还可以擦掉。多好玩啊!

  我们马上在上面画了好多漂亮的画,觉得自己原来如此多才多艺。图画相当漂亮,我们为自己的作品感到骄傲,心想妈妈一定会喜欢的。

  可是期待的赞美并没有如期而至。妈妈看不到我们作品的美妙之处,却首先想到她得颇费工夫才能将门清洁干净。她怒不可遏,我们知道自己要遭殃了。

  我们撒腿就跑,找个地方躲了起来。院子里树木茂密,两个小孩要找一块藏身之处并不是什么难事。我们蜷缩着身子,躲在一棵大树后,一动不动。过了一会儿,传来了母亲的呼唤,声音里掺杂着恐惧。接着邻居们也加入了搜寻的行列。我们还是一动不动。他们担心孩子们离家出走,或者是掉进后面的池塘里,而我俩却害怕被找到。

  太阳下山了,天渐渐变黑了。搜寻的人开始焦急起来,我们也越来越害怕。时间一分一秒地过去了,我们藏久,就越不可能出来了,此时,妈妈坚信我们已经遭遇不测,于是报了警。接着我们听到一群人的叫嚷声,有几个男子嚷得特别响,声音盖过了其他人。如果说之前我们觉得“害怕”,那么此刻,我们感到的是“恐惧”!

  在黑暗中我俩紧紧地抱在一起。这时,传来了另一个声音,我们立刻就听出了这个声音的主人,恐惧顿时袭来——这是父亲的声音,但他的声音与*时有点不同,此时此刻,他的声音里流露出一些东西,那是我们从未听到过的。恐惧、苦恼、绝望——我们说不清,反正就是与*时有点不同。随后,祈祷声和哭叫声夹杂在了一起。

  父亲跪了下来,不断祈祷!这是真的吗?我们的父亲,泪流满面,向上帝保证,如果能把他的女儿们*安送回来,他宁可用自己的生命做交换。

  眼前这一幕让吃惊不已的我们不知所措。我们都不记得当时是怎么决定走出来的。父亲就像是一块磁铁,把我们吸引了过去,而之前的恐惧早已消失在树林里了。我现在已记不清当时是自己走过去的,还是谁把我拎到父亲怀里的,但还清楚地记得,那两只强有力、充满爱意的手臂把我们紧紧地搂住。

  父亲哭个不停,搂着他的女儿们不肯放手,好像怕珍宝会溜走似的。

  那天之后,一切全变了,我们有了一个全新的父亲,一个疼爱我们,为我们感到欣慰的父亲。

  父爱_小学生六年级作文 2

  曾经,父亲在我眼里就像上帝一样,觉得他无所不能,对他又是敬又是畏的,敬的是,他一个人,支撑起了我们一家人,畏的却是他冰冷的面孔。我成功时,他面无表情;我失败时,他面无表情;我做错事时,他还是面无表情。我原以为,这就是我的父亲,一个类似木头的父亲。

  可是我错了,我真的错了。

  原来,我的父亲他也会笑,还是孩童般天真的'笑。

  去年,父亲节那天,我正随意地翻弄着手机,朋友们在QQ群中发了一条祝福短信,我才知道那天是父亲节。知道这个消息后,我想该送什么东西给父亲呢?卡片?我的画又不好,字也不漂亮,干脆发条彩信吧!但这又不符合父亲的脾性,因为这太麻烦了,他也不会去弄,啊!发条普通的短信吧!

  到了晚上父亲回到家,我在客厅与他看了一会儿电视,我看着他,还是那副冷冰冰的样子,左思右想,终于,我拿起了手机,发了一条信息给父亲,内容很简单:爸爸今天是父亲节,祝您父亲节快乐!我就默默的走了出去,躲在门外观察着父亲。

  父亲拿起了手机,看到了短信,他先是微微一怔,然后笨拙的手在手机上按了半天,终于安静了,我看着他的脸,先是扭曲着的,一脸的奇怪然后他的眉毛慢慢舒展开,嘴角微微上扬,而后,使我意想不到的事发生了。

  父亲笑了,傻傻地笑了。

  他笑了!他竟然笑了!还是孩童般天真的笑!

  此时的父亲好可爱,就让我用可爱来形容他吧!随后,我又看见父亲在手机键盘上笨拙地摸索了半天,我也不知道他在干什么,就转身回了房间。

  就在此时,手机响了,我原本以为是某一位要好的朋友,可一看,却出乎意料。是一条短信,而发件人确是父亲!竟然是父亲啊!在我的印象里,父亲从不会发一条短信的啊!慌忙打开短信,里面只有寥寥数语:“谢谢女儿,我很心卫!”我一看,又觉得好笑,但此刻却再也笑不出来了。父亲竟把“欣慰”打成“心卫”,不过,转念一想,父亲也只是一位农村人啊!

  是啊,中国大部分是农民,而我父亲也只是其中*凡的一名,父亲因不会表达,所以我很少看到他的表情变化,更是极少得到他的夸赞,甚至连受到他的批评也是一种奢侈。

  这个父亲节,我送了父亲一份寻常的礼物,这份礼物,只值一角钱,但在我眼里它是无价的,因为它让我读懂了父亲。

  其实,每一位父亲都不太善于表达,以至于有父爱是沉默着的这个说法!的确,天下不善于表达的父亲,他们都选择了特殊的表达方式。

  用心去读父亲吧!相信我们每个人都能读懂那份特殊的父爱!

  父爱_小学生六年级作文 3

  曾经,有许多赞美母爱伟大的诗歌,许多赞美母爱无私的歌曲,还有许多见证母爱力量的故事。但是这个世界上还有一种伟大的爱,那就是父爱。不像母亲,父亲总是整天唠叨和问问题。他从各方面关心我们。父亲常常不善言辞,总是在背后默默地关心我们。父亲对我们的爱可能是一种眼神、一种同情、一种批评、一种感动和一个微笑。在我的生活中一点一点地显示出我父亲对我们的爱。当我9岁的时候,我坐在餐桌旁的座位上,等着妈妈给我盛米饭。我妈妈顺手拿了一个碗,给我盛了一大碗米饭。当我看到奶奶的碗时,我非常生气,把碗推到一边,用我自己的碗盛起来。

  我一转身,就被凳子绊倒了,碗**一声掉到了地上。我的手被碗扎了一下,红色的血流了出来。我悲伤地哭了,母亲急忙跑了出来。这时,父亲没有来安慰我,但他仍然皱着眉头,斥责我说:“孩子,为什么有这么多事情要做,为什么用那个碗不一样?你说过多少次了,你应该在你所做的每件事上都有学位?你太挑剔了,你将来会受苦,你为什么这么不听话呢?”我觉得很委屈,以为父亲不再关心我,不再爱我了。然而,第二天,我的父亲,他总是喜欢睡懒觉,起得很早。

  他一看到我,就问:“小姐,你的手没事吧?”这是我不由自主流出的眼泪。父爱是一座山,我们可以依靠它。父爱就像大海。是大海在和我们玩耍。

  父爱就像一本书,一本教我们如何做人的哲学书。

  父爱_小学生六年级作文 4

  很多时候,我还没有起床,父亲就不知道去哪儿了。早上他几乎就没有做过饭,有时整个早上都不见人影。

  而到了晚上,他也没有早回来过,要么得到八九点钟,再要么就整夜的不回家。母亲有时也因此很恼火,他作为一个丈夫,一个父亲,怎么可以这样呢?

  后来,一个偶然的机会,我跟父亲去了他上班的地方。父亲在乡镇上工作,而在镇上,他办公的地方倒也算是一处好地方了房子后是一片空地,有花坛,有草地。阳光透过窗子直射进来,正好照在桌子上,桌上的一切都被一层金光笼罩着,闪闪发光。

  这一天里,父亲一直不停的在工作,忙完一件工作,很快就会又来一件。很多时候,座机刚来了电话,马上又有人火急火燎地来叫他,或者就是一旁的手机急匆匆地响起。

  除了在办公室里的工作,父亲还要走访,这一走就是大半晌啊!一天下来,从村这头走到那头,再从那头走回这头,起码要走上好几里路。

  不知过去了多久,只知道天的西边射来一片灿烂的阳光,夕阳慢悠悠地,但又急匆匆地沉下去。天边的光线渐渐变暗,变得冰凉,随着这一天的流去,我似乎明白了什么。

  这一天对父亲来说再*常不过,但我却总觉得这一天是那么的不同凡响。

  回去的路上,父亲问我:怎么样?累不累?我摇了摇头,没有说话。

  晚上回到家,听到父亲小声对母亲说:今天似乎把羽子累坏了,孩子可没受过这个累。晚上烧点热水,给孩子烫烫脚吧!

  每一个人从出生以来,都感受过爱。但是时间的流逝,使我们对爱的感觉逐渐麻木了。这份爱,本该绚丽多彩,却变得*淡无奇。

  从此以后,我经常向父亲问起他每天的工作,打听他每天的工作日常。

  而且,我也可以骄傲地对别人说,我有一个含辛茹苦,默默无闻又真正疼爱我的父亲。

  父爱_小学生六年级作文 5

  美是什么?所有爱美之人都在不断地搜寻,不断地思考。“美”这个字,常常被用来形容某个人容貌姣好、长得漂亮,某个地方景色怡人、风景秀丽。而真正的美,往往没有华丽的外衣。它需要我们在心上睁开一双眼睛,去寻找,去体会。我用我的眼睛,观察到了一种最真实、最质朴、最无声的美。

  我生活在一个教师家庭,爸爸妈妈都是老师。在上小学的时候,围在我身边的一直是妈妈。早起时充当闹钟的是妈妈,生病时彻夜不眠的也是妈妈。在我的记忆里,爸爸呆在家里的时间很短。我总盼望着他能陪我玩一玩、闹一闹,可这种机会很少,竟成了奢望。

  渐渐地,我和爸爸之间的沟通少了,感情也淡了,我甚至开始讨厌他。我犯了错,他教育我,我总是*惯性地和他顶嘴,管他说的对不对,我就是不听。步入初中后,我烦心事越来越多,整天愁眉苦脸。爸爸依旧很忙,我和他物理距离越来越*,可心理距离依然遥远。忙碌的他还是发现了我状态的不对,于是每天晚上,他总会用一个小时的时间和我谈心、帮我疏导。我还是以小学时的态度来对待,他问我问题,我总是“嗯”“哦”“额”应付了事。

  直到有一次,我放学回家,正好和一位男生同路,顺便和他聊了会天。可我突然发现,路边的人都以一种异样的眼神看着我俩。那时,我愣了一下。咦?难道我脸上有东西,还是我做错了什么事?忽然,又一个同学跑过来说了句:“咿呀,丁小艺,不错啊,还有人送你回家。”我懂了,误解总是伤人的,我实在忍不住了,飞一般的跑回家,把所有的郁闷和委屈都吐给了爸爸。爸爸笑了笑,问我一个问题:“你觉得你做错了吗?”“没有”,我非常坚定地说。“那干嘛还要为那些人的闲言碎语去烦恼,不开心呢。记住一句话,如果你坚信它是对的,走自己的路,让别人去说吧!”我顿时领悟了,心里的石头终于放了下来。经过这件事,我发现原来最懂我疼我的爸爸一直在那,只是倔强任性的我没有发现。

  父爱,像一颗不会开花的草,没有花香,没有花艳,但它一直在你经过的地方等着你,看着你,呵护你。父爱的美,没有花期,不惊艳,也不枯萎,爱你直至生命的尽头,很幸运我找了它,你呢?

  父爱_小学生六年级作文 6

  大家可能会问,题目为什么这么简单?其实很简单:爱,根本不需要任何修饰,哪怕只是一个华丽丽的词语,即使是这样,父爱仍然伟大!

  ——题记

  “爸爸,爸爸我们去哪里啊?”每当这朗朗上口的旋律传入我的耳畔,我并不觉得这首歌很愉快,反而一种莫名的感动传入心房,双眼也有些润湿和酸楚。

  不知为何,自从《爸爸去哪儿》开播以来,我对它有一种非同一般的情感,喜爱、感动,甚至走火入魔。渐渐地,我发现这种情感,原来是对父爱的伟大的赞美与感谢。

  父亲,一次次地包容着我们,哪怕我们真的错了,他也只会轻轻的惩罚一下,从来不会大动干戈;父亲,一次次地帮助着我们,哪怕一件微乎其微的.小事,他也只会告诉我做事的方法,从来不会亲自上阵;父亲,一次次地保护着我们,哪怕天塌地陷,他只会默默地站在我的身边,从来不会比我们先走一步;父亲,一次次地用爱沐浴着我们,哪怕我们不在他的身边,他从来不会用言语夸大其词。

  我们不知道他为何这么做,但我只知道他这么做都是为了我们,,都是为了他所爱的孩子。他对孩子的爱,不用言语修饰,不用惊天动地,这种爱只会体现在*时的点点滴滴,而用来修饰它的,只有风风雨雨和时间的磨练。

  写到这儿,我的心又不禁颤抖了一下。父亲是如此地深深地疼爱着我,而我却不知回报,也许我还小,可我也是大小伙了,是时候帮父亲做点事了。

  我已经不想再过多地描写父爱了,他有山的坚实,有海的辽阔,有天的高远,有万物的情感。最重要的是,他深爱着我。

  “爸爸,爸爸,我们去哪里呀?”

  父爱_小学生六年级作文 7

  20xx年春节前夕,我不慎滑倒造成左腿髌骨粉碎性骨折,手术后回家静养。

  由于妻子带着孩子在张家港上班,孩子也要上学,一时不方便回老家照顾我,老家只有父母,而母亲要看管弟弟的小孩,所以照料我生活起居的重担就落在了父亲的肩上。

  父亲今年64岁,是一位有着40多年教龄的老教师,刚退休3年多。因父亲写得一手好毛笔字,又很热心,因此村里东西两头有红白喜事都请他帮忙写字和收账。

  自从父亲把我从医院接回家,他就对我悉心照料,无微不至。

  刚出院时,医生嘱咐父亲,说我需要多补钙,最好喝一些高钙低脂的牛奶,多吃水果、肉类和蔬菜,父亲一一记下,又向医生询问了有关我伤情恢复的注意事项,就用电动三轮车载着我出院了。

  当我们路过集镇的时候,父亲把车子停在一个水果摊前,父亲下车挑了一大串香蕉和一袋子上好的苹果。要知道在阳春三、四月间,水果的价格是很高的,生活在农村的人是舍不得一次买这么多水果的,可父亲为儿子是毫不吝啬的。父亲又到旁边的订奶点给我订了一份高钙低脂的牛奶,才算停当。车子慢慢启动了,我望着父亲花白的头发,心里涌着阵阵暖流,眼睛有些湿润了。

  回家以后,我刚躺上床一会,父亲就把洗好的两个大苹果放在盘子里端给了我。以后的每天上午,父亲都按时给我送上两个洗好的苹果。有一次天气凉,我没吃苹果,父亲看到了,就问我:“你怎么不吃苹果了?多吃一些有利于你伤情的康复。”说着,父亲把一个红里泛黄的大苹果递到我面前,我忙从床上坐起身子,接过苹果对父亲说:“俺爸,你天天为我操劳,你也吃一个吧!”父亲说:“我不要吃,我身体好得很哩!再说现在的生活也不差,你吃快吧,明天我赶集再给你买一些水果,你要多吃,这样你的伤才会好得快些。”

  我看着手里的苹果,慢慢地放到嘴里咬了一口,那甜蜜的汁液顿时充满了口腔。父亲看到我吃了苹果,说道:“吃完了你就休息吧!”就转身走出了房间,去忙家务了。

  我看着父亲苍老又略带蹒跚的背影,鼻子里感觉酸酸的,以至于我咽下苹果的同时有些哽咽了,眼睛里充盈着感激的泪花,心里满满的都是对父亲无限的敬爱。

  父爱_小学生六年级作文 8

  家人是火,用热情温暖着我们的肌肤;家人是水,柔柔地滋润着我的心。在成长的道路上我们会遇到许多坎坷,是家人和我一起面对,和我一直成长。

  每天晚上,我都在床上等爸爸讲睡前故事。尽管爸爸的普通话很不标准,甚至有时我听不懂他说的什么意思,有时还要纠正他的读音,但爸爸却不生气,仍然讲得有声有色,非常有感情,有时把动物的叫声都模仿像模像样的。故事讲完时,爸爸总会提一些简单的问题,让我来解答。只要听懂了故事的内容和道理,这些问题当然但不到我。可是有时候也有意外发生,连爸爸也难倒了,我们只有再进一步的了解故事的内容了。我们之间你给我一点提示,我给你一点答案,配合得非常默契,直到把问题解决为止。

  去年开始,爸爸到很远的桐庐上班了,工作非常得忙碌,可是他的心一直在围着我转,每天给我打电话,了解我的学*情况。暑假里,爸爸要求我每天写一篇日记,我当时非常的不愿意。但当爸爸把我写的每篇日记修改并打印成册的时候,我才明白爸爸的用心良苦……在爸爸的鼓励和帮助下,我的作文水*提高很快,还光荣的加入了小记者团。这一件件*凡的小事,都让我刻骨铭心,爸爸对我的关爱像还一深,像山一样高。

  爸爸不仅关心我的学*,还磨练我的意志。有一次我们全家浩浩荡荡地去江浙第一峰“黄茅尖”游玩。那里风景优美,山清水秀,是个引人注目的好地方。当爬到一半的时候,精疲力竭的我不想再上去了。爸爸对我说:做任何事情都要有始有终,不能半途而废。然后他拉着我的小手继续前进,我们奋力向峰顶爬去,到达山顶时虽然汗流夹背,但成功的喜悦悄然涌上我的心头。

  上学三年了,每个双休日爸爸都是陪着我渡过,上二胡课、练*书法、打羽毛球、检查作业,他放弃了自己的爱好和休息时间,自始至终陪伴着我,和我一起成长。无论我遇到了什么,爸爸都会与我一同面对。他为我付出得太多太多,父爱深似大海,高如蓝天。

  我想,在今后的岁月里不管遇到多大的困难,我都会积极的面对,因为我有一个坚强的后盾--我的老爸。

  父爱_小学生六年级作文 9

  说起母爱来,我们有滔滔不绝的词语来形容,父亲的爱却往往被我们所忽略。每当父亲批评我时,我会泪如雨下,心中觉得十分委屈。可是我万万没有想到,父亲也这般慈祥,父爱竟如此伟大!

  记得这件事情发生在一个看似*凡的深秋的晚上,各种各样的小飞虫在夜空中鸣叫着,我迫不及待的钻进了暖烘烘的被窝,可是爸爸的房间里还灯火通明,我轻手轻脚的走进爸爸的房间,看到爸爸正拿着我的数学课本在研究。这都是由于我的任性撒娇,都是因为我的出言不逊。我不经意间曾经说过:“就这么一道小小的数学题都搞不明白,真是个白痴!”看到眼前的这一切,不知道为什么,只觉的鼻子酸酸的,我的眼里泛起了泪花。我情不自禁的又回到了父亲的房间,我为父亲披上了我的小花袄,轻轻的亲吻了他的面颊。我深情的说道:“爸爸,您为我付出的太多,太多,您永远是我心目中的‘一座大山’!对不起,请原谅我的刁蛮任性伤了您的自尊。”

  这件事让我受到了深刻的教育,让我从内心感受到了父爱的内涵。

  父爱_小学生六年级作文 10

  我的母亲曾经问过我,你懂你的父亲吗?我愣在原地,默然,因为我发现我好像从来都没有用心读懂过父爱。

  在参加学校组织的夏令营之前,“东西收拾好了吗?快去上课了。”父亲的声音传入我的耳中,我喝完最后一口牛奶,想说什么。父亲此时已离开,流下的只是一个匆匆的背影。一声沉重的关门声灌入耳中,我只好作罢,默默地去房间收拾行李。

  “您能送我去学校吗?”一声内心的独白没有说出口,不知何时开始,我与父亲的关系逐渐地疏远了。想起曾经的.我,就好比父亲心中的公主。公主愿意与父亲聊心事,在父亲的面前撒娇,父亲也总是一脸慈善的望着我。如今的我见到父亲却紧紧地把心事掩埋在心中,甚至有时还会顶撞父亲……

  “砰”又是一声关门声,清澈而响亮。我武断地走出房门,孤独地行走着,不知不觉中便到达了校门口。

  来到教室后,同学们都在举行大扫除,看见同组的同学为此忙碌着。我却呆呆地站在原地手足无措,就这样一直到大扫除结束……

  大扫除后,教室的地板仍旧湿漉漉的。我拖着桌子进教室,被老师吼了一声而不知所措,原来老师让我们搬着桌子而不是拖。面对着老师的批评,我心里有苦说不出,最终还是忍不住与老师顶撞了。因为一件小事,我当时抑制不知自身的情绪,与老师闹着说我现在要回家。老师也从口袋中掏出手机,打电话让我父亲接我……

  没过多久父亲就来了,也是一个匆匆的身影。“是不是真的要回家?”父亲*静地问我,“要。”我的语气中不带一点犹豫……

  回到家后,我没有再去学校,直到将要开学时,我的心中仍然向往着学校的。望见母亲正在给老师打电话,我的心中有些欣喜,我静静地走过去想说什么。母亲挂完电话后,跟我说我必须得上学,并且这是她与父**同的观点。父亲也是这样想的吗?

  直到母亲离开后我才回过神来,原来父亲只是希望我能自己考虑,不希望我的一时冲动而做错错误的决定……

  母爱是无私的,它无时不在,贴心,细腻,就如阳光温柔的抚摸着你。而父爱,则是那样的含蓄,虽不是时时处处环绕你身边,但却如月光般朗朗的照耀着你……


父爱_小学生六年级作文汇总十篇扩展阅读


父爱_小学生六年级作文汇总十篇(扩展1)

——秋雨_小学生六年级作文汇总十篇

  秋雨_小学生六年级作文 1

  今晚是雨夜,秋雨轻轻地叩打着窗子。也许它是想进来吧!

  我轻轻打开窗子,凉风夹着细雨飘飘而至,扯不断,理更乱。雨是轻柔淡雅的,凉丝丝的雨散发出泥土的清香;润湿了人们的心田;染绿了千千万万的植物;满带着思索与丰收的'喜悦传遍千家万户……

  雨是晶莹剔透的。秋天的雨很小,很细。像牛毛针尖般,温柔地落下,当然有的小雨打在池塘、房檐上,击起水花朵朵,“叮咚”、“滴答”、“啪啪”、“沙沙”地给这如诗如画的金秋配上一支动听的交响乐,这独特的韵律,使你忘却世上一切烦恼与忧愁。

  雨也是顽皮的,当大自然正在熟睡时,它们悄悄溜出家门,没征得云朵妈妈的同意,便五个一群,十个一伙,三三两两地从天空中飘落,在空中嬉戏。但当它们落在大地爷爷的眉毛上,便“哇”地一声哭起来。白云妈妈只好请早上上班的太阳公公把它们捞起来,白云妈妈心疼“小淘气”们的身体,叫他们不准出去玩,可是呢?它们还是一次又一次地从天空中跳下来玩耍。

  这就是雨,娇柔淡雅,晶莹剔透,顽皮可爱的雨。

  秋雨_小学生六年级作文 2

  十月金秋,家乡久违地下了一场雨。

  秋雨滋润着大地,从天上厚厚的云朵里跳下来,云朵顿然轻了——雨降临人间了。雨来到了金灿灿的田野,热烈地向庄稼们打招呼;雨来到了碧澈的池塘,投入水的怀抱;雨来到了绿油油的草丛里,把草丛洗的湿漉漉的……

  雨又来到了我的家,静悄悄地下着,只有一点细细的淅沥沥的声音。桔红色的房屋,像披着鲜艳的袈裟的老僧,垂头合目,受着雨底洗礼。那潮湿的红砖,发出有刺激性的猪血的颜色和墙下绿油油的桂叶成为强烈的对照。灰色的癞蛤蟆,在湿烂发霉的泥地里跳跃着;在秋雨的沉闷的网底,只有它是唯一的充满愉快的生气的东西。它背上灰黄斑驳的花纹,跟沉闷的天空遥遥相应,造成和谐的色调。它噗通噗通地跳着,从草窠里,跳到泥里,溅出深绿的水花。

  我打开窗户,扑面而来的是清爽的风和那一颗颗干净透明的雨点,落在我的脸上,凉丝丝的,爽津津的,好像整个人得到了净化。打开记忆的房门,回想起某个同样的雨天,和伙伴在树下的誓言,稚嫩的童声仿佛萦绕在耳边。十几年的时光如流水般匆匆流去,纵然已经成长,但依旧不忘初心!

  雨点落在脸上,也流进了我心里。

  秋雨_小学生六年级作文 3

  在滴着雨水万物生长的天籁声中,一场秋雨如期而至,雨不停的敲打着窗前的芭蕉叶,水珠在宽大的芭蕉叶上不停的弹跳,在叶子聚拢 ,然后又滑落,犹如用琵琶欢快的演奏了一曲广东的古典乐曲《雨打芭蕉》。屋内,如雾一般弥漫的曲子,在青木瓜破开的清香里,雨水漫过玻璃渐渐模糊起来,让人的思绪渐行渐远……

  古往今来,不少文人墨客描绘着秋雨的景色,寄情于雨。唐代诗人白居易在《司马宅》写下了“ 雨径绿芜合,霜园红叶多 ”。意谓雨后庭中小径长满绿草,霜后花园中落满红叶,庭院一片荒凉寂寞景象。 宋朝文人柳永在《八声甘州》写下了“对潇潇暮雨洒江天,一番洗清秋 ”形容小雨降落的样子,还有他无奈的心情。岭南的秋雨没有古诗描绘的那种苍凉,更多的是一种生机勃勃,一种绿意盎然。很多人都喜欢江南的雨,喜欢那个雨巷,喜欢那个打着油纸伞,踩在青石板路上的那个结着丁香一样愁怨的姑娘……岭南的雨不同于江南的雨,没有那么细细腻腻,但也绵绵长长,风情万种。如果把江南的雨比作拿着油纸伞穿着青衣小褂娇羞的小姑娘,那么岭南的雨就如手拿着琵琶,穿着旗袍尽情演奏的风韵十足的少妇,多了一份成熟,凝重,从容。

  “四季无寒暑,一雨便成秋”,一场秋雨,让人感到了丝丝寒意,岭南的秋雨,打在在成片的香蕉林,甘蔗林上,打在戴着斗笠披着蓑衣的农人身上,打在了在草地上悠闲吃草的老牛身上,滴落在炊烟袅袅的农舍屋顶上……这一切仿佛即兴挥毫写就的一幅中国的山水画,令人陶醉!

  喜欢有雨的夜晚,拥着用木棉花的花絮做的被子,听着滴滴答答的雨声,让人睡得更香,睡得更甜……

  秋雨_小学生六年级作文 4

  秋天的雨给人感觉总是那么得凄凉!带给人一种莫名其妙的忧郁。

  晚上,我跟爸爸妈妈一起去外面吃晚饭。走之前,我感到一丝凉意,便披上了一件衣服,我们出发了。

  一路上,我时而望望天,天空一片灰暗,细雨随着风慢慢飘到我的.脸上,我喜爱这种浪漫的感觉,但更爱雨。雨水打在水坑中发出“滴滴――滴滴”的声响。其实,这种声音很小很小,只因四周十分静寂时,才能听到这种细微的声音。

  忽然,一道闪电划过,像要撕裂万里长空,接着一声巨响,犹如排山倒海,滚滚而来,震得人心收紧,大地动摇。

  雷鸣夹着电闪,电闪带着雷鸣。

  那雨,一会儿像用瓢子往下泼;一会儿又像刷子往下刷;一会儿又像喷雾器在天上不慌不忙地喷洒人间――大一阵子,小一阵子;小一阵子又大一阵子,相互交错、持续地进行着。暴雨在怒吼的狂风中倾泻下来,一片片雨点子,像一把把沙子一样,恶狠狠地摔在玻璃上,敲得玻璃直响。

  大雨发了疯似的往下落,沟道顿时水流滚滚,马路变成了一片汪洋。

  秋风飒飒,秋雨绵绵,大雨过后,细雨又重装上阵了。它孜孜不倦地敲打着窗门,淅淅沥沥,像在演奏一曲情意缠绵的乐章。

  绵绵的秋雨,梳理着青山,滋润着大地,地面大大小小的水洼积满了水……

  在叶与叶,枝与枝之间发出的声音是非常美妙的,只要你用心听就能听得见。

  经过刚才的一番折腾,雨终于――停了。

  秋雨_小学生六年级作文 5

  我爱秋天,爱秋天那丰硕的果实,爱秋天那金黄色的枫叶,爱秋天那飘散的果香,更爱秋天的绵绵细雨。

  “沙沙沙……沙沙沙”多么富有节奏的声音,我被这动听的声音惊醒了,打开窗户,“哇!下雨了!下雨了!”我高兴的叫着。窗外,细雨濛濛,感到一丝清凉。

  秋雨就像魔法药水,把往日的灰尘悄悄褪去,秋雨落在快要成熟的果实上,使果实更加光彩照人;秋雨落在枯黄的树叶上,和树叶一起打着旋儿飘落下来;秋雨落在苍绿的树叶上,使绿叶显得更加生机勃勃;枫叶在秋雨的抚摸下,叶子更红了,红的鲜艳,更加惹人喜爱了。小姑娘们弯腰从地上捡起来一片片红透了的枫叶,用自己心爱的花手帕把它们包起来,小心翼翼地带回家,夹在书本里,当书签。

  你听!秋雨沙沙地下着,这是它在演奏,它奏黄了一片片稻田,奏红了一颗颗枫树,奏出了遍地黄金,奏出了象征成熟,丰收的秋色。啊!秋雨,愿你奏出更加明快的节奏,奏出更新的乐章,奏出更美好的明天。

  “沙沙沙,沙沙沙……”清新的旋律,为那已经换上了秋装的树木,而我们也从短短的T恤换成了长长的秋服。“一场秋雨一场寒”,沐浴在这雨水中的一切,都变得焕然一新!街道两旁的绿树、草坪都在享受着雨的洗礼,绿的夺目!这样一幅烟雨画面,让人心动,我喜欢秋雨。

  秋雨_小学生六年级作文 6

  “滴答,滴答……”我正在教室写作业。“滴答声不断传进我的耳朵。“喂,这是什么声音?”我小声问同桌。“不知道啊!可能是下雨了。”同桌回答到。下雨了!听到这句话,我兴奋极了。盼望着早点下课。看了一下表,还有五分钟下课。时间不算长。

  虽然只有这短短五分钟,可我却感觉像是过了五小时。终于等到下课了。我第一个冲进了教室外面。哇!好凉爽!看着下面:想许多人都因为没带伞而焦急抱怨。我倒不这么觉得。难得在雨中享受一番。于是,我冲进了雨里。那感觉太爽了。我奔跑起来。享受着在雨里跑的乐趣。细细的雨抚摸着我的头发、脸颊。“叮铃铃……”又上课了。我急忙向教室跑去。确切地说,我已经成“落汤鸡”了。全身湿漉漉的……中午放学,我也顾不上写作业,赤脚在院子里有水的地方玩起来。用脚踩水花,用手接雨水。然后,我又跑到健身器的地方。把“漫步机的凹槽里盛满水,接着站在里面自娱自乐。啊,那感觉太好了。玩着玩着,爸爸就来喊我了。可我不想走,因为实在是太好玩了。趁爸爸不备,我用脚弄了一点水,飞到了爸爸腿上,看见爸爸狼狈的样子,我忍不住笑了……

  今天真开心啊!

  秋雨_小学生六年级作文 7

  下午,我正在窗前写作业,一股秋风透过窗纱窜了进来,很凉,还带着一点湿润,只见玻璃只听窗外传来沙沙的雨声,从这雨声中,不难听出,雨点很大、很重。它们击在路面上,溅起了朵朵雨花,然后迅速消失,紧接着又有千万朵雨花飞溅开来……

  秋风飒飒,秋雨绵绵,天气也逐渐变冷。人们头顶花花绿绿的雨伞,披着色彩斑斓的雨衣,行色匆匆地赶着路。天空中的大雁正在迁途南方。它们并没有为这雨所吓倒,而是更加坚定地飞着。因为它们坚信,前方就是春天。

  秋雨赶走了太阳,独占了我们头顶上的天空,一连十几天,淅淅沥沥,不急不躁,落在地上,到处“沟满河*”,有时太阳公公刚想露出一点笑脸,就被霸道的乌云挡在了后面,秋雨下的更欢了。

  一开始,人们还都为这渴盼已久的秋雨兴高采烈,然而绵绵的秋雨却没完没了,从开学到现在,一连下了半个月,给人们出行带来了无尽的烦恼,也给国家带来了无穷的灾害:据报道,“9月以来,暴雨洪水造成九省(市)101人死亡、失踪,长江上游形成今年以来最大洪峰”“因*期连续降雨,18日22时许,陇海铁路三门峡段护坡坍塌,造成线路行车中断、停运”“受连续降雨影响,20日3时41分,连霍高速公路新安收费站处一座上跨天桥垮塌,导致连霍高速公路断行,大批车辆滞留”。不仅如此,就连中外闻名的龙门石窟景区,也因上游河水暴涨而被迫关闭所有景点……

  秋雨滋润万物,给我们带来丰收的喜悦,但如果过量,就会给人们带来无尽的烦恼、灾害,所以,万事都应该有个“度”,秋雨是这样,我们做事是不是更应该有个“度”呢?

  秋雨_小学生六年级作文 8

  古往今来,多少贤人志士都借用秋雨来表达自己的思乡之愁,亡国之恨......今天我也要用秋雨来表达一下我的愁与苦。

  我在同学的眼里是阳光女孩,可是谁能了解我的愁与苦呢?

  下课了,我像一阵风一样跑了出去等待着同学。开始玩儿了,我的心紧张的跳着,生怕昨天的那一幕的重现!

  那天我们正玩儿的高兴,但是我们伙的胥大小姐犯规了,她可是我们班的千金大小姐,要是得罪了她,还不等于往火坑里跳。可是另一伙的李小姐可不管这一套,她的原则是“天子犯法与庶民同罪”,她上来就把我们的千金大小姐揪了出来。天!我们都为她捏了一把汗。要知道我们千金大小姐的原则是“一哭,二闹,三上吊”就连我们的班主任也退避三舍呀!

  千金大小姐开始了她的绝招,我们又是劝,又是说,可算混过去了。

  今天那一幕又重演了,我受不了了!

  我决定教训一下那位大千金。

  我冲那位千金喊道:“别以为你会哭会闹就了不起,你和我们都一样!”

  从那天起我再也没和她们玩儿,我和她们断绝了关系。我会躲在楼上看书;也会透过窗户看她们闹别扭,无奈的笑笑。

  风潇潇兮心底寒,

  朋友离去兮自叹气!

  千金娇兮又哭闹,

  独自伤心兮愁与苦!

  何人能解?

  独吾知心友也!

  秋雨_小学生六年级作文 9

  中秋节,窗外下着雨。

  雨下的不算大,淅淅沥沥的,一直没有中断过。

  上午一直都在家里玩电脑看书。本来计划好上午去奶奶家的,可打电话时妈妈却说下午再去,不知道为什么想去奶奶家,或许是因为去了能看见哥哥和奶奶吧。可到最后只看见奶奶,哥哥去了他的奶奶家过中秋了。

  下午下楼时,发现雨下得更大也更密了。

  我*惯性的背着包打着雨伞坐在妈妈电动车的后座上,耳朵里塞着耳机,耳机里放着周杰伦含糊不清的声音,路边吵吵嚷嚷的声音也隐约穿过耳机钻进我的耳朵里。

  终于到了奶奶家。妈妈一直在厨房和客厅里穿梭,为了晚上的团圆饭忙得不可开交,奶奶也跟着忙紧忙出的。而我却闲的没事干,只是优哉悠哉地在坐在沙发上看书。

  吃饭时,所有人都谈笑风生,只有奶奶有一搭无一搭地应答着,心不在焉地,全没有了刚才忙碌的劲头。我总觉得气氛怪怪地,好似一家人在讨奶奶欢心。到底怎么了?

  哎,是少了爷爷,那个我最爱也最爱我的爷爷。

  原来的中秋节我们一直都一起过。这是我们过的第一个没有爷爷的中秋节。怪不得总感觉家里少了许多。

  再回家时,雨早已停了,一轮皎洁的明月挂在天空,很圆满的吧,可不知怎地,我想起了一句话:笛声寒,窗影残,烟波桨声里,何处是家园。

  秋雨_小学生六年级作文 10

  自从来到老君山的那天晚上起,一连三天,这场雨时断时续。

  小溪自然而然地弹奏起优美的歌曲,哗啦啦哗啦啦!这美妙的音乐,穿过竹林,越过小桥,唱响在我的耳边。

  要走的那一天,雨虽然小了,随风飘来的声音里,却似乎带了些许淡淡的哀愁,淅淅沥沥,滴滴哒哒……难道是对我即将离去而不舍?

  这告别的音乐,使我无法坐在秋千上肆意玩耍,我多想临别之前,再一次坐在秋千上,享受着山村的静谧和悠闲啊!

  起先,这秋雨带给我的并不是萧瑟的感受,几天来我都一直兴致勃勃,走羊肠小道,穿竹林,踏腐叶,游雾里山,观五色林。

  登顶伏牛山,畅意抒怀;系红许愿牌,不忘学*。真的是意气风发:片片重云踩脚下,茫茫烟雨倚劲松。

  而此刻,我即将离去时,秋雨声仍然美妙,却无法掩饰住那份凉意,毕竟是深秋时节,大自然的脚步坚定有力,是不会哄人的'。

  我深深地感谢,这雨让炙热离去,让飒爽的金风袭来,让焦躁不安遁形。我已是五年级的学生,面对越来越沉重的功课,需要冷静清醒的态度,需要无所畏惧的勇气!

  滴答滴答的雨声一直敲打着玻璃,很有节奏,没有喊累。就像老师殷切的督促,父母温暖又严厉的呼唤,不能再容忍我的惰性,不再给我多玩一次秋千的机会。

  我不怪你,因为我是小学生,必须离开这里,回到学校继续学*,带着你的祝福,带着你的理智和镇定。

  说不定什么时候,我和爸爸还会再来的……


父爱_小学生六年级作文汇总十篇(扩展2)

——温暖小学生六年级作文汇总十篇

  温暖小学生六年级作文 1

  我曾经听过一个温暖的故事,一个盲人和一个哑巴的故事。

  一天中午,一个盲人孩子走着去上学,他找不到路了。这时,他听见一个人走路的声音,而且是高跟鞋的`声音,他便问:“阿姨,您可以带我去学校吗?”阿姨说:“不好意思,我不认识路。”“奥,谢谢您,再见!”小男孩说道。

  过了一会儿,男孩眼看着就要迟到了,他又听到了一个跟刚才很相似的脚步声,他问:“您能带我去学校吗?”那个人没有说话,而是牵着他的手去了一个地方。那个男孩听见了许多学校里的声音,他知道自己已经到了学校,男孩跟那个人道了别。

  之后,那个人每天都会带男孩去上学,直到那天,那个人一直没有出现。他一直到很晚才到学校,后来他问别人经常牵他去上学的人怎么不见了,有人说:他好像出车祸了。

  他很伤心,但他没有放弃,他一直在等待着他的回来。

  温暖小学生六年级作文 2

  温暖每个人都能感受到。我有一次在烤炉旁边感受到了温暖。这不仅仅是身体感受到了温暖,更多的是心里感受到了温暖。

  一天,门外下起了大雪,天气十分的寒冷。我一个人在家里,穿着棉袄,坐在烤炉旁烤火,感觉非常的温暖。不知不觉,我想起了一个人--卖火柴的小女孩。仿佛她就在我身边,我来到了她生活的世界里。看着她这么小就在为家庭分担负担。有一天因为她没有卖出一盒火柴就不敢回家,怕父亲责骂她,只好穿着妈妈的大拖鞋在冰天雪地的街上走。她又冷又饿,只好擦燃一根火柴,这时,她产生了幻想,幻想自己来到了欢乐的世界里,和许多小朋友一起高高兴兴的玩……就这样,她一根一根慢慢的擦着火柴,直到最后一根。她是多么的希望得到一点点的温暖,哪怕是一小块食物。但是,对她来说都是多么的困难。慢慢地,她蹲在墙角,由于冷,她蜷缩成一团,慢慢的睡着了,就再也没有起来。要是她像我一样,能在炉边烤火,有父母的'疼爱,那该多好啊!

  温暖,对一个没有挨冻,挨饿的人来说,不算什么。但是,像对小女孩这样生活在悲惨世界的人来说就是一种奢侈。我们更应该珍惜今天的美好生活,好好学*。温暖是爱的化身,是亲情的缩写,是……我们更应该懂得去珍惜温暖。

  温暖小学生六年级作文 3

  “人间处处都有爱……”每当听到这句话时,我就不由得想起那天,公交车上发生的一件令人感到温暖的事。

  那一天,天气晴朗,阳光明媚,花草树木们也都露出了灿烂的微笑。妈妈见天气这么好,便决定带我去外婆家玩。一出门,我们才发现爸爸刚刚把车子给开走了。于是,我和妈妈只得去乘公交车了。

  公交车来了,上车的'人很多,等我们上了车时,车上只剩下一个座位了,妈妈便让我坐着,自己站着。在路上,车子剧烈摇晃了几下,不一会儿,我的头便晕了起来。妈妈发现了我的情况,便着急地问我:“你怎么啦,脸色这么难看?”我嗫嚅地回答道:“想……想吐……”,妈妈还没反应过来,坐在我旁边的阿姨一听到我想吐,便急忙从包里拿出一个空塑料袋,说:“来,我这里有塑料袋,你就吐在这里面吧。”我急忙接过塑料袋,把脏物都吐在了里面。吐完,我感觉舒服多了。

  前面的一位老奶奶也得知了我晕车的事,便走来我面前说:“小朋友,晕车可不能坐后排,我的座位在前面,我不会晕车,不然,我们换一下座位吧。”我和妈妈听了,连忙道谢,当我还想说不用时,那位奶奶就已经把我扶到她的座位上了。

  紧接着,车上里的人也都热切地问:“小朋友,你怎么样,头还晕吗?”我和妈妈连忙一一回答:“谢谢,已经好多了,麻烦大家了。”听了大家的这些话,我的头也不那么晕了,心里暖暖的。

  这件事虽然已经过去很久了,但是我总能感受到那公交车上的一股股温暖。

  温暖小学生六年级作文 4

  人生有喜怒哀乐,有酸甜苦辣。在我记忆中,有开心,有难过,有忧愁,有担心,更有感动。那次温暖的感动让我记忆犹新。

  那天是星期一,阳光明媚,我正上着语文课,阳光通过窗户射在我身上,暖暖的。这时一个人突然说:“今天刘卓宏生日!”那声音如一声惊雷,打破了我宁静的心,我的心里仿佛要唱起歌来了。要知道,我可是尽最大努力,才能这样*静地和大家在一起上课呀!同学们齐刷刷的目光投向我,我太惊讶了,呆住了,心里想:这是怎么回事,他怎么知道我的生日?是不是给我准备礼物了?我该怎么办?

  在这个戏剧性的时刻,老师竟神不知鬼不觉地打开了电脑,播放了起生日快乐歌。同学们也十分默契地唱了起来,“祝你生日快乐,祝你生日快乐,祝你生日快乐……”歌声飘荡在教室里,也飘进了我的.心房,我的心被撼动了。歌声如同一股暖流涌入我的心。这一切让我热泪盈眶,那个画面定格在我的脑海中。

  回到家后,看到了父母准备的蛋糕,回想起同学们帮我庆祝生日的画面,尽管已是晚上,但心里依然如正午的阳光般,暖暖的。

  这件事让我明白了友谊和亲情的力量……因为它们不仅给我们带来美好,更给我们带来温暖。

  温暖小学生六年级作文 5

  漂泊的船儿始终惦记的地方是港湾,我在寻找着属于我的最温暖的港湾…

  中考结束,我第一时间就选取了回家,因为那里有我惦记的人——爸妈。好久不见,爸妈的脸都有许的陌生了,但看到彼此心里暖暖的感觉却是那么的熟悉。然后一家三口悠闲的吃着晚餐,扯着生活的趣事,每个人脸上都挂着幸福的微笑,这种温馨的感觉,也只有和爸妈在一起的时候才能体会的到。"晚饭过后,去公园走走吧,凉快呢。"老妈的一句话,一瞬间定格了我的记忆,往事像电影画面一样在脑海里放映…

  老妈是个享受生活的人,记忆中的她,然后最喜欢在晚饭过后,和丈夫还有孩子一起去公园散步。小时候,我总是左手牵着老妈,右手牵着爸爸,在公园里当最幸福的小孩。妈妈的手是最柔嫩的,我甚至能隐隐听到血液流动的声音。爸爸的手是最雄厚的,他是能为我撑起一片蓝天的人。有时候回家晚了,我就不敢过那条漆黑的小巷,对幼小的.我来说,黑是最恐怖的恶魔。每次我在巷口踌躇的时候,老爸就会蹲下来,摸着我的头说"爸爸妈妈都在,有什么好怕的呢?"然后于是我就会勇敢的牵起他们的手,带着微笑,踏过巷子。

  此刻的我已经和妈妈一样高,我还是让妈妈站在左边,爸爸站在右边。我已经不会像小时候一样,撒娇着说我害怕了,我在笑小时候的自己,在最温暖的港湾里,谈何害怕?

  难道不是嘛?妈妈的右边和爸爸的左边构成了最温暖的港湾,无论什么时候,无论我这只调皮的小船跑多远,这个港湾都会永远期盼我的归来,然后把所有的爱通通给我。

  温暖小学生六年级作文 6

  有人说温暖就是艳阳高照,晴空万里,温暖如春。但我却不这么认为,我认为温暖是心灵有温度,不惧风霜雨雪。因为有那么一刻,温暖与气温无关,与环境无关,而是与那份爱有关的温暖

  凛冬已至,雪虐风饕,寒风冰冷而又无情的拍打着我的脸庞。我走在这人烟稀少的街道上,身着单薄而朴素,瑟瑟发抖。即便如此,我仍旧前行,只因想快点将妈妈和我亲手制作的便当送到奶奶手里。

  经过了漫长的路程,我终于来到奶奶家门口。正在我抬起被冻得发抖的.右手敲门时,眼前不禁一黑,纵然倒地昏迷。又不知过了多久,我做了噩梦,猛地惊醒。我望了望周围,温暖的火炉,厚厚的被套盖着身躯,床边是刚煮好的粥,还有一个身影在厨房忙活——这是奶奶家啊,真温暖。

  我刚想下床去拿我那份便当给奶奶尝尝时,奶奶突然转身,快步走向我,双手托着我让我躺回床上,随后她说:“你晕倒在俺家门口时,可把俺吓坏了,赶忙把你带进来。”我点点头,说:“嗯嗯,奶奶我没事了,你来尝尝我和妈妈一起制作的便当。”言罢,便伸手去拿便当,奶奶抓住我的手,说:“那个我已经尝了,它很凉。”我愣了愣:“怎么会凉呢,我明明已经把身体仅有的温暖都给它了啊……”话还没说完,奶奶补了一句:“但它很暖,让我在这个只有我一个人的家中感受到了温暖,这个温暖,与家中温暖的火炉,温暖的床铺,温暖的饭菜无关,只和爱有关的温暖”顿时,我心生温暖,与环境无关,只和爱有关的温暖。

  温暖是和爱有关,和那充满爱的氛围有关,而制造温暖的,往往是亲情中流露出最动人心的爱。

  温暖小学生六年级作文 7

  黑漆漆的小巷子里,泛着点点微光。

  “起没?”妈妈亲切而又严厉的话穿过两道严严实实的墙隐隐约约地传到我还未醒来的耳朵。我不耐烦地坐起,隔着墙朝妈妈厉声喊去:“起了!”

  来到餐桌前,菜虽不是山珍海味,但都营养均衡,有鸡蛋有肉。我拿起筷子便向一块瘦肉“袭击”,它迅速被我“拿下”。真是好味道,我心想。妈妈夹了几下菜,没有一丝荤色。

  一年前,妈妈做了手术,是结石。手术后,医生嘱咐妈妈不能吃鸡蛋,不能吃肉。我心头不禁一怔:不能吃鸡蛋,不能吃肉?那怎么行?妈妈岂不是从大老虎变成了小兔子,成了素食主义者?

  不会吧!要是这等事发生在我身上,我以后不能吃这些东西,这是还不如杀了我算了。没想到妈妈居然可以坚持得住,从那时到现在几乎没碰过荤。每当炒菜的时候,她会炒两个,一个有肉,一个没肉;包饺子的.时候,她先包韭菜和鸡蛋馅的,再包一些只有韭菜的……

  被筷子夹起的几根青菜上有些碎鸡蛋,筷子抖动了几下,鸡蛋震落到盘子里……

  一股暖流撞击着我的心扉。

  温暖小学生六年级作文 8

  一想起那一场暴风雨,我的心立即感到无比的温暖。虽然我和那些陌生人素不相识,但他们做出的事令我至今难忘。

  那是一场大暴风,下雨时,我还在班里上课,好几声雷响后,终于下课啦,我我心急如火的跑出教学楼,啊!~下着那么大的雨,这让我怎么回家啊!我心想,看来我得骑快车回家啦,我赶紧跑到车棚边,一看大吃一惊,原来狂风吧一辆辆自行车吹倒啦。我的车压在最下面。

  我的眉毛紧锁着,一次次的吧车子从别的自行车第下拉。结果都失败啦!这可怎么办啊!再等一会儿,我真的要在雨中漫步啦。 正在我不知道如何是好时,一群陌生的青年人走过来,很显然,他们也是急着回家的。一个带头的年轻人走过来问我:是不是车子退步出来啦? 我无奈的点点头,青年人看见后连忙向他同伴挥手。意思是让他们帮我取车子。

  真是人多力量大啊,不一会儿,车子就像奇迹一样立在我的'眼前。我连一声谢谢的话还没有来得及说,他们就消失在风雨中。

  虽然我和那些陌生青年人素不相识,但他们助人为乐的精神温暖啦我的心。

  温暖小学生六年级作文 9

  亲情,如一杯浓浓的热奶,捧在手心,让它在寒夜里用醇香的温暖驱赶冰冷的孤寂。——题记

  轻触桌案前的玻璃杯,分明还有余温,那温度穿过指尖,我好奇地跟随,那时,我才知道,这温度来自心灵深处的暖。

  天空,黑压压的乌云一丛一丛,拼凑成了无尽的暗淡,压得人喘不过气,我在这乌云密布的天空下,正伏于桌前,对着数学题苦思冥想。

  我看着眼前大叠的草稿纸,心浮气燥。阴郁的,苍白的纸静静的放在眼前,嘲笑我的'无能,我无心再往下写。

  脸色,苍白;题目,无解。我像一个被泼了一盆冷水的人,已经认识了现实的冷冽与残酷,却走不出迷茫的界线。

  我尽力地不去理睬窗外涌起的风,但它把目标对向了那堆稿纸。草稿纸满天飞。好烦。我把头发揉作一团。

  我死盯着题目,想要看出答案。盯了半天,却无济于事。吱,门开了,一杯牛奶进入了我的视野,“静下心想,不要太累了。”我抬起头,是妈妈。

  我对上了她关切的目光,接过牛奶,手心一阵温热。香醇的味道沁人心脾,一饮而尽,唇间留下了浓郁的香。

  我释怀了,原来,那香醇的味道,就是亲情啊。

  我又充满了信心,全身上下的每一滴血液都在跳动,无不传递着一个信息:我要打败它!我不迷茫,不再迷茫。吾今日,与汝大战三百回合,一决高下!

  原来,在成长的路上,我并不是孤独一个人,还有温暖陪伴我前行;原来,在成长的路上,我并不迷茫,还有温暖,如一盏灯,点亮了心灵深处的光明与希望。

  温暖小学生六年级作文 10

  今天早晨,我感觉头好晕,浑身没劲儿。爸爸摸了摸我的额头说:“哟,孩子发烧了!”爸妈赶紧带我去了医院。一路上,爸爸把电动车骑得很快,好像要飞起来了。

  到了医院,医生说:“孩子是发烧了,输液可以退烧,你们别太着急。”我比较瘦,扎了两次针都没有扎上,疼得我直哭。妈妈抱着我,手使劲地握着我的胳膊;爸爸在一旁急得也是手忙脚乱的'。“终于扎上了!”护士阿姨说。这个时候,我才感觉不那么疼了。看着妈妈眼中的泪水,我知道妈妈是太心疼我了。输完液,爸爸还一直叮嘱我以后要多注意。

  这次生病虽然我身体上不舒服,但是体会到了爸爸妈妈对我的爱。在这分关爱中,我感觉自己好幸福、好温暖。为了我的爸爸妈妈,我一定注意,不能再生病了,不能再让爸爸妈妈为我担心了。


父爱_小学生六年级作文汇总十篇(扩展3)

——六年级的小学生作文汇总十篇

  六年级的小学生作文 1

  春节期间,让我难忘的事有许多,我感触最深的是那一次包饺子。除夕的那天晚上,妈妈拿出事先准备好的馅儿,准备包饺子。看完电视联欢晚会,爸爸妈妈就开始包饺子了。看着他们包的那一个个胖乎乎的饺子,我觉得挺好玩,不由得也拿起一张皮儿,准备包一个。我用左手托着皮,右手夹上满满一筷子馅儿,放在皮儿中央,把饺子皮的两端往中间一合,使劲一捏,不料,馅儿像小虫一样从饺子皮侧面钻了出去。我一看,赶紧把馅儿堵住,可皮儿仍旧“张着大嘴”。弄了半天,皮儿就是合不拢“嘴”,我像泄了气的皮球,一屁股坐在沙发上。妈妈看到我灰心丧气的样子,好像摸透我的心思,走过来,对我说:“天娇,是不是泄气了?”我点了点头。“来,我教你!”说完,妈妈便给我做了示范,做完了,我明白多了,也有了信心,便振作起来。我学着妈妈的样子,先把皮儿托在手心上,轻轻地夹起一小筷馅儿,把皮的两端往外一揪,再往上一合,用虎口使劲一捏,一个小巧玲珑的饺子包好了。我按照这个方法连包了好几个。这时,妈妈说:“开始煮饺子啦!”

  说完,妈妈就把饺子放进锅里。过了一会儿,饺子熟了,妈妈给我盛了一碗,我津津有味地吃着自己亲手包的饺子,我心里有一种说不出的高兴。过春节的作文关于过春节的作文过春节的作文400字

  六年级的小学生作文 2

  我是一条渴望温暖的蛇,我不明白造物主为什么要把我生成蛇这一物种,冷血动物的特性注定让我生来彷徨。

  我很羡慕那些恒温动物,可以常年保持温暖。我匍匐的草地是冰冷的,我游走的水域是冰冷的,我身边的朋友也都是冰冷的。我害怕寒冷,尤其是当这种寒冷是从我身体里散发出来的时候。我的同类给不了我要的温暖,当然,他们也嘲笑我这样的异类。天生就是蛇这一物种,还偏偏要寻求什么温暖。

  我总是到田野里游荡,享受温暖的阳光渗入我每一层鳞片的感觉。我喜欢那些田鼠、兔子,它们由内向外迸发出来的温度总是深深地吸引着我。然而当我靠*它们的时候,它们却总是避之不及。呵,你们以为我是邪恶的蛇,那我就邪恶给你们看。渐渐地,我开始痴迷于它们残留在我口腹中的温度。

  我还喜欢人类,他们善于保持身体本身的温度,他们热情地接受着阳光,让那种温暖直达心底。我一直都无法理解我那位曾经被农夫救起的祖先,它有机会在农夫温暖的胸膛里复苏过来,最终却做了那么愚蠢的事情。假如是我,我一定会无比贪恋那种温度的。

  冬天又到了,同伴们都开始准备冬眠了。你简直无法想象冬眠的日子里,我是怎样的痛苦。我想,我这辈子不能就这么度过。于是我走出了巢穴,我开始四处寻觅。我这一生注定是不幸的,如果造物主可以看到,就请给我最后的恩赐吧。

  我找到了,我开始全速前进。我看到了猎人们狰狞的表情,毫不意外。我看到从他们的枪口绽放的美丽的火花,我感受到火药在我身体里炸开的热烈。我很幸福,至少现在很幸福。

  姑且就让我死在枪口下吧,冰冷的利刃对我而言太过残酷了。

  六年级的小学生作文 3

  那天,我早早的就起了床,洗脸,梳头。虽然不是我的生日,但为了给奶奶的生日增加一点亮色,看着镜子里漂漂亮亮的自己,心里也美滋滋的。

  中午接*十一点时,我和妈妈一起去我家附*的红磨坊取蛋糕,奶奶的生日蛋糕有三层呢,看上去很是气派。

  当我们赶到饭店时,前来祝寿的客人们都已经入座了,奶奶满面春风地和他们交谈着,老家来的小孩在奶奶跟前不停地跑来跑去,对蛋糕垂延欲滴的,奶奶摸摸这个孩子的头,又摸摸那个孩子的头,不难看出,奶奶今天是非常的激动、高兴。

  准备切蛋糕了,我们给奶奶点上生日蜡烛,大家一起给奶奶唱生日快乐歌,奶奶更是笑得合不拢嘴,红润的脸颊就像绽放的花儿。然后该奶奶许愿啦,奶奶居然把自己的心愿大声说出了口,还好才说了三个字,就被大家叫停了。我想,在她八十年的岁月里,应该第一次过这么盛大、隆重的生日吧!

  *间,人们一一给奶奶敬酒祝福,我也祝福我的奶奶长命百岁。真是高兴不觉时间长啊,不知不觉,两个小时的时光就在这把酒问盏中结束啦。奶奶与久违的客人们一个个再见,然后我搀扶着奶奶回到家里。一路上我摸着奶奶的手,上面都是老茧,皱纹,我看着很心酸。在以前的那个年代,奶奶含辛茹苦的将五个儿女抚养**,八十年风风雨雨,八十载岁月沧桑,我想奶奶一定吃了很多苦。常言说得好,“百善孝为先”,所以她的儿女一定让她的晚年生活幸福快乐。

  奶奶从小看着我长大,直到现在还给我做棉袄棉被,在这里,我要谢谢我的奶奶,我想对奶奶说,奶奶你年轻时受了不少的苦,今后,我和父辈们一定要好好的孝敬您,让您享受儿孙满堂的天伦之乐。

  六年级的小学生作文 4

  六年级的生活飞快地逝过,可是同学们的一颦一笑,校园里的一草一木,却在我的记忆里,留下了永恒的烙印。

  六年级换了个新班主任——叶老师。刚开始我们还不知道叶老师的“厉害”,都心不在焉的看着书,有气无力、不情愿地读着。甚至还有的同学还不时抬起头东张西望,直到他的目光与老师交汇,才飞快地低下头看书。一等老师有的出门的迹象时,底下就开始有同学窃窃私语起来了,老师一出教室门,身后就会吵得炸开了锅。老师一回头,同学们又齐刷刷地低下了头,教室里又想起了参差不齐的读书声。不过经过叶老师的严格教导,现在就算老师不在教室里,我们也会自觉地读书、学*,珍惜在校的每一分钟,与同学学*的每一分钟。看,就连以前最贪玩,调皮的同学都认真地看着书,和以往真是天壤之别啊!这可多亏了叶老师呀。

  即将毕业了,我们更加珍惜校园里的一草一木,也更加注意校园的迷人的景色了。春天,东风拂过,果园中的花一起开放,一派万紫千红的样子使人更加留恋这美丽的校园。夏天,篮球场旁的梧桐树展开巨大的叶子为我们遮阳,叶缝中透出星星点点的阳光,在地上散落着。秋天,食堂旁的路上,秋叶纷纷扬扬蝶似的在空中飞舞着,时而飘落在地,时而停在人的肩上,时而又……看着这些纷飞的落叶,不免给人带来几分毕业的惆怅。冬天,操场上寒风刺骨,刮到脸上的风像针一样扎着人的脸,草坪上的小草也没能躲过这风,在它无情地肆虐下倒在了一旁。天气虽冷但同学们给了我鼓励、温暖。

  同学们之间虽有纷争,但一想起即将离别一句“对不起”就能化干戈为玉帛。我们的心情都有些沉重,可是天下没有不散的宴*,离别是一种新的相聚,在不舍中,我们又告别了六年级……

  六年级的小学生作文 5

  5月4日是一个特殊的日子。5月4日既是青年节又是我的生日。这是我的第13个生日,在这一天的下午学校举行了五四文艺汇演。主题是“青春的旋律”,而恰好我在这次文艺汇演中表演一个舞蹈,算是庆祝青年节也算是庆祝自己的生日。

  这次文艺汇演的主题是“青春的旋律”,所以这次汇演中所有的节目都和“青春”这个主题息息相关,都展现了作为新一代我们的风采。在众多节目中,给我留下印象最深的是乐器演奏《梁祝》,这个节目中包含了3种乐器它们分别是萨克斯、小提琴和琵琶。中国乐器与西洋乐器巧妙地结合在一起,构成了一首旋律动听的《梁祝》,让我们在享受音乐的同时也重温了经典。其次给我留下深刻印象的是有高二的哥哥姐姐们表演的舞台剧,它讲述了作为青年的我们必经的过程。从最初爱看葫芦娃、大头儿子小头爸爸、哪吒的我们,到在篮球赛场上挥洒汗水、开始跳一些充满活力的舞蹈,还有要面对中考、高考……还有柔情似水的《蝶恋花》、令人捧腹大笑的相声、令人叫绝的古筝、二胡、快板、动听的女声独唱、男声独唱、活力四射的现代舞、朝气蓬勃的诗朗诵、最后还有那时刻提醒我们注意“道”和“德”的《第子规》演唱…我们是祖国的花朵、祖国的栋梁、祖国的未来,让我们一起携手向美好的明天奔去!

  六年级的小学生作文 6

  12年过去了。回首望去,我已跌跌撞撞地走过了这12年。12年之间,人生的风风雨雨、悲欢离合、苦与愁使我的心老去了一大截。

  常常怀念曾经的美好,憧憬着未来的美好。对失去的一切感慨着,对未得到的、错过的遗憾着。在得意之时尽情地欢畅着,为一个不该犯的错误而一直懊悔着,用忧伤的文字把现实的灰暗描绘得美丽如花,描述得清晰可见。昨天是一个个的今天纺织而成的,为什么在今天沉淀得不好的。事情,经过时间的积淀就成了美好的回忆呢?回眸远去,有那么一个经典的动作和眼神或者一句言语总是让我的心怦然一动,让自己不由得自言自语,像是安慰自己,像是在与心目中那个远去的身影说话或是尴尬地嫣然一笑,像是对过去的烦恼和做得不对的事说声抱歉。

  就这样,我沉浸在过去的回忆中,殊不知把握好现在和今天的一切,让时光悄悄从我耳际边溜走,溜走的不仅仅是时间,还有青春,还有机遇,还有一些值得珍惜的友谊和情感,使我错失许多本属于值得珍惜的故事。就这样,我越发的陷入回忆中,越发的消沉,越发的无奈,越发的失去,越发的一直陷入对过去的追索和追悔,思绪也一直郁郁寡欢,心情也一直闷闷不乐,我再也经不起打击和折磨了,当我勇敢面对时,发现我是那么的无能为力,那么的束手无策,无法改变任何一个与我有关的事与人,只有伤感和悔恨。

  可是我还得坚强的活下去,还得勇敢地面对世界的无奈,还得承受生活的痛苦,还得强忍眼泪,伪装笑容故作坚强,还得在人间真情中体会那些温暖与畅欢。还得自我安慰地说:明天会好的,明天还有新一轮的`太阳升起……

  六年级的小学生作文 7

  关爱可以让我们感动,关爱可以是一种力量。今天我就要写关爱让我感动的事情。

  “叮铃铃,叮铃铃”只听下课铃响了,我和小玩伴一起去玩,突然按,我的头非常的晕,肚子有一点疼,老是想吐。和我在一起玩的同学似乎发现了我的不舒服。就马上跑过来问我怎么了,我开始的时候还不是那么难受。于是就跟她们说没事,她们听见我说没事,就又去玩了。最后,她们发现我越来越难受。就带我去老师的办公室,跟老师说了这个事。老师给我的家长打了电话。电话没人接,老师摸了摸我的额头,有点烫,可能是发烧了。于是,老师就说:“我今天还有课要上怎么能陪你去医院打针呢?”忽然,我身边的同学余梦洁说:“老师,我可以陪她去打针。”老师说:“那好吧!”说完老师就给了我们钱,让我们去医院看看。

  其实,我一点也不希望她陪我一起去打针,因为我们两个*时总是一见面就会吵上几句。我打上了针,只见她还在奔波,一会儿跑这帮我拿药,一会儿跑那帮我喊医生换药。只见她汗流满面,已经累得不行了。打完针,我们就回学校了。打完针,头似乎还有些疼痛,她还是那么细心的照顾我。

  我突然发现她好像变了一个人,不像以前那么爱斤斤计较了,她的那种愿为他人付出的精神,她为我跑来跑去,为我付出,让我很是感动。

  在我的心里,不禁温暖起来,她让我感受到了同学之间的关爱和关心,为什么我不能和她和睦相处呢?

  有时,同学之间的关爱也可以让我们被感动!

  六年级的小学生作文 8

  光阴似箭,日月如梭。不久我们将要离开母校了!我清楚地记得在五年级的“六一”儿童节。我们学校将要举办一个文艺术表演,为了这个表演,学校里的每个班都忙着排练节目。当然,我们班也不例外。我们表演的节目是“无奈的小鸡”,我们认真地去排练节目。在排练中,我看到老师和同学们都辛苦了,连我自己也觉得辛苦了,但我常鼓励自己:“加油!我一定行的!”经过这长久的勤奋地排练,最后在文艺表演中获得了“第一名”。那时,我才真正体会到--团结就是力量。我还记得在考毕业试前的一个星期,有一天,我生病了。因为在那天晚上,我同时吃了西瓜和婆婆包的粽,又喝了许多汽水,把肚子给吃坏了。到了第二天,我肚子非常痛,简直就比死还难受。那时在上数学课,我实在受不了了。我到姚老师那里去搽药油和打电话给妈妈,姚老师和蔼地说:“怎么样?肚子还很痛吗?来!喝一些温水。”过了一会儿,老师又说:“怎么样?肚子还痛吗?你妈妈怎么还不来呀!”姚老师急得像热锅上的蚂蚁--团团转,又不停地打电话给我妈妈。那时,我的心里就像打翻了五味瓶:酸、甜、苦、辣、咸--真不是滋味。我只想对老师说:“谢谢您!”那时,我才真正知道老师对我们每一个同学都是非常关心的。

  在这个小学毕业后,我最依依不舍的是老师和同学们。我会永远记住这难忘的小学生活,这快乐的时光!

  六年级的小学生作文 9

  生活就像一部壮丽的交响乐,它是由一篇一篇的乐章组成的,有喜、有怒、有哀、有乐。每一个人都有自己丰富多彩的生活,我也有自己的生活,它是幸福的。

  记得有个暑假,我和爸爸妈妈打算去北京游玩,在去之前爸爸虽然忙碌,可还是在百忙之中抽出时间预定了车票,妈妈也在这几天里给我准备了一大堆我喜欢吃的零食,到了去北京的日子,爷爷奶奶来给我们送行,我们一家人在去车站的路上说说笑笑,别提多开心了,上了车,我发现每个床位上都有空调的出风口,太好了,在家时妈妈老是不让对着吹,现在可爽了,想着我就把空调的风口对着自已的方向,妈妈见了让我把空调关了,说这样容易感冒,我说不,醒来之后,我发现开着的空调关上了,我这才知道,是等我睡着了妈妈才轻轻地把空调关闭,生怕吵醒我,妈妈对我的关心我觉得这就是幸福。幸福就在身边!不是吗?给予是幸福,奉献是幸福……人人都在创造幸福。

  记得那是个炎热的夏天,我自己坐公共汽车回姥姥家,上了车,我找到了一个位置,要知道,那时候站着别提有多难受了。我坐了一站后,上来一位老奶奶,我急忙站了起来,对老奶奶说:“您坐吧!”老奶奶那慈祥的面庞看着我,说:“谢谢你,好孩子。”全车的人都赞许的看着我。虽然站在车里很难受,但我心里美滋滋的,我想这就是奉献的幸福吧!

  六年级的小学生作文 10

  今天下午,我怀着激动的心情去看那可爱的小猪,心情别提有多兴奋了!

  我兴奋地蹦跳着,来到猪圈旁,我将头伸进去张望,一头母猪——小猪们的妈妈,正在补充营养呢!它咕噜咕噜地吃着东西,嘴巴不时地粘着好多猪食,“你这只小猪崽,可真会吃!”我不禁埋怨道。母猪却越吃越起劲,仿佛在说:“我得多吃点儿,生了这么多孩子,我可得补一补,谁叫我是猪呢!”哈哈哈,看着猪的傻样,我不禁大笑起来。“

  我继续往里面张望着,呵呵,我终于发现了小猪崽,呵,呃······这可真够小的,一只一只,就像一个个滚动的小球,走来走去,又仿佛只有半个铅笔盒的大小。看起来,可爱极了,它们那小巧玲珑的耳朵,像树叶立在头上,那小小的眼睛,犹如柳叶儿,好似还未睡醒。它们的耳朵、眼睛虽小,但鼻子却不小。鼻子是小猪崽最有意思的特征了,鼻子大大的,比眼睛大多了,所以吃东西时,就好像鼻子在吃饭,鼻子上沾满了”沫沫“,嘻嘻,黑黑的头,粉扑扑的小身子,更是可爱极了!摸一摸它的毛,软软的,舒服极了,小黑尾巴摇来摇去,划成一个圈,显得异常可爱。

  七只小猪崽在稻草上爬来爬去,三只比较霸道的小猪站上了”王位“,其余三只小猪便在下面爬来爬去,一会儿爬到这边,一会儿爬到那边,真是不安分啊!咦?你是否会奇怪,还有一只小猪呢?哈哈,它正在朝光明前进呢!它爬了出来,呼吸着外面的新鲜空气,想看看外面的***吧!这只小猪可真大胆,抬一脚,迈一步,就走出来了!嘻嘻,真是异常可爱呀!

  这些小猪崽真可爱呀!我盼望它们能一直保持这样的可爱,让可爱永驻在它们身上!我喜欢你,可爱的小猪崽!


父爱_小学生六年级作文汇总十篇(扩展4)

——春_小学生六年级作文汇总十篇

  春_小学生六年级作文 1

  我们每个人心中都有春天的记忆,有的人记忆中的春天是绿色的;有的人记忆中的春天是充满生机的;而我记忆中的春天是五彩缤纷的。现在让我们一起去看看春天的美丽景色吧!

  我来到附*的山坡上,在山坡的草地上,一棵棵大树耸立在泥土中。柳树已经抽出了新芽,每一片叶子就如同一块晶莹剔透的翡翠,远望去,好像以为淑女,又好像一条条串着翡翠的链条,在大树间还有一群小鸟儿,他们身上的羽毛有的是绿色的,有的是红色的。他们的鸣叫就好像是在参加歌会比赛。它们在看见我的时候,都有不同的表现,有的对我的到来毫无感到害怕,还在唱自己的歌儿;有的则是羞答答的躲在树叶里;还有的冲我大叫,好像在说:“哪里来的庞然大物,敢来这里捣乱?”

  土地上的小草似乎是接到了春天的命令,纷纷钻出地面,一片片绿油油的,就像是给大地铺上了一层毛毯。喜爱小草的附*还有花朵,他们有的是红色的,成片看去,犹如一片火海,在这片花儿汇集的“火海”中,还有几多小兰花,就像是火海中的火苗;在草地上,还不时回看见几多小黄花,它们一丛丛的,犹如绿色海洋中耸立着的一座座金山。

  草地旁有一条小溪,哗哗的响声就像是有人在拉小提琴;叮咚叮咚的响声像是有人在打鼓。溪中还不时有小鱼蹦出水中,我想:“溪中一定有一座鱼儿的村庄,不然它们为什么这么快活呢。”

  这就是我心中的春天,你心中的春天是什么样的呢?

  春_小学生六年级作文 2

  春,悄悄地来了。带着鲜花的香气,带着树叶的颜色,默默地来到了这里。

  早上,我一起床,就发现了春的到来。小树萌发了嫩绿的枝丫;细细的河流挣扎出了厚厚的冰窟;小花也被染上了五彩缤纷的颜色,就连动物们也变得异常活跃起来!因为我太激动春的到来了,所以就早早地起床了。

  家里的炉子被取掉了,是因为有了春天的太阳,它可以为我们带来温暖、灿烂、光明。

  我得到了妈妈的批准,开始观赏春的美景。哇!春姑娘真神奇——它染绿了所有的草。

  也许是小花,小草,小树,为了迎接春姑娘的到来,特地换了一身衣裳。今天我也要迎接春姑娘的到来,所以,我穿了一身鲜艳的衣裳,让春姑娘知道――我喜欢你!

  抬起头来看看。哟!白云姐姐似乎也很喜欢春天的到来,也来特地迎接春姑娘。看,白云姐姐正在变化着各种各样的图案逗春姑娘开心呢!瞧,太阳爷爷也在努力的把乌云赶走,为了迎来一个好的天气呢!

  春就是这样,人人喜欢,物物喜欢,大家都会迎接春天的到来,连我也一样。春回大地,万物复苏……

  春_小学生六年级作文 3

  不知不觉中,春风吹走了吹冬天的寒冷。春回大地的时候,万紫千红,鸟语花香,春姑娘踏着欢快的脚步来了。

  春天是五彩缤纷的季节,寒冷的冬天过去了。河上的浮冰也渐渐融化了,发出一阵阵哗哗的声音。鱼儿蹦出水面,好像在呼吸新鲜空气,一会儿游到这儿,一会儿游到那儿,十分惹人喜爱。伴随着春天温暖气息的弥漫,一条条柳叶也慢慢抽出可爱的嫩芽。我不禁想起我们学过的诗句:不知细叶谁裁出?二月春风似剪刀。

  一株小草也在春风婆婆的抚摩下茁壮成长,淅淅沥沥的春雨,犹如钢琴声,滴答滴答地演奏着新春的交响曲。青青的麦苗在春雨的滋润下,越涨越高,俗话说春雨贵如油!今年一定又是一个丰收年呢。

  我爱春天,爱那脚步不停的溪水;我爱春天,爱那春意盎然的花草缤纷;我爱春天,爱她的“阳春三月”和“草长莺飞四月天”;“阳春布德泽,万物生光辉”春天给予了世间万物蓬勃的生机。

  春_小学生六年级作文 4

  地上的积雪慢慢融化了,春天的脚步临*了。

  一天,我不经意地发现小草从大地里冒出头来,我知道,春天来了;我发现柳树抽出了嫩芽,我知道,春天来了;我发现草坪上开了几朵小花,我知道,春天来了;我发现桃树、梨树上开出了白一团粉一团的花,我知道,春天来了!

  春天来了,那些小草是春天的眉毛;那些柳树的嫩芽是春天的秀发;那些树上的花是春天的眼睛;而那些草坪上的小花就是春天的脸颊。

  春天,万物都欣欣然地睁开眼睛,展示他们生命的精彩。

  小草的精彩是它让自己的嫩叶从大地里冒出来,使路人不舍得踩踏他们,有些人甚至给他们洒水。看他们多厉害!

  桃花、梨花的精彩是他们白的像雪,红的似霞。使路人们都情不自禁的驻足观望,拍照留念。他们也不差呀,不肯输给小草。

  瞧!那里怎么又一大群蜜蜂呀!好热闹呀!原来,是嫩草中开出的小花呀,他们一朵朵尽情地绽放在阳光下。他们也不甘示弱。

  柳树抽出了一根根嫩芽,叶子上毛茸茸的。每次有人经过时都要抚摸一番。他们在人们温暖的手心下生长着。原来柳树也是如此的厉害。

  春天,他们用自己的生命来告诉我们他们生命的精彩。我们也要像他们一样来撰写生命精彩的诗篇!

  春_小学生六年级作文 5

  地上的积雪慢慢融化了,春天的脚步临*了。

  一天,我不经意地发现小草从大地里冒出头来,我知道,春天来了;我发现柳树抽出了嫩芽,我知道,春天来了;我发现草坪上开了几朵小花,我知道,春天来了;我发现桃树、梨树上开出了白一团粉一团的花,我知道,春天来了!

  春天来了,那些小草是春天的眉毛;那些柳树的嫩芽是春天的秀发;那些树上的花是春天的眼睛;而那些草坪上的小花就是春天的脸颊。

  春天,万物都欣欣然地睁开眼睛,展示他们生命的精彩。

  小草的精彩是它让自己的嫩叶从大地里冒出来,使路人不舍得踩踏他们,有些人甚至给他们洒水。看他们多厉害!

  桃花、梨花的精彩是他们白的像雪,红的似霞。使路人们都情不自禁的驻足观望,拍照留念。他们也不差呀,不肯输给小草。

  瞧!那里怎么又一大群蜜蜂呀!好热闹呀!原来,是嫩草中开出的小花呀,他们一朵朵尽情地绽放在阳光下。他们也不甘示弱。

  柳树抽出了一根根嫩芽,叶子上毛茸茸的.。每次有人经过时都要抚摸一番。他们在人们温暖的手心下生长着。原来柳树也是如此的厉害。

  春天,他们用自己的生命来告诉我们他们生命的精彩。我们也要像他们一样来撰写生命精彩的诗篇!

  春_小学生六年级作文 6

  春天,是一个富有生命力的季节,也是一个美丽、神奇、充满希望的季节。

  春姑娘悄悄地来了,她用她那奇妙的歌声唤醒了沉睡的小溪,溪上的冰融化了,发出“丁冬、丁冬……”的`声音。小溪就像是大自然的音乐家,快乐得唱着既清脆又悦耳动听的歌。

  春姑娘用她那双温暖的小手弄醒了青青的小草。小草偷偷地从土里钻了出来,懒懒地伸展着他们的身体。春姑娘又叫来了春雨妹妹、乌云奶奶、雷公公和闪电婆婆,随着一阵阵“轰隆隆”的雷声,春雨妹妹们调皮地从天上跳下来,跳进了大地公公的怀抱,随着春雨妹妹们落在大地上,春笋们也竞相从大地公公的怀抱中探出头来,好奇地望着这个世界……

  春姑娘又跑到田野里,轻轻一吹,把田里的油菜花吹黄了,随着一缕春风,田野涌起层层金色的波浪。一群孩子正在金色的田野时快乐的玩耍。

  春姑娘再轻轻一拂,把田边的树木拂绿了,树枝里冒出一个个小嫩芽;春姑娘还把冬眠的动物都吹醒了,纷纷走出了它们的家。

  春姑娘来了,她给我们带来了一个鸟语花香的世界!

  春_小学生六年级作文 7

  冬天悄悄的溜走了,春天又回来了小燕子从南方赶来,它们在天空中翩翩起舞,小鸟挺在树枝上唱着春天的赞歌,雷公公和他的伙伴们在天上敲锣打鼓,来迎接春天,鲜花个各都打开鲜艳的花夺,小蝴蝶在天上翩翩起舞,像是带替春姑娘向小朋友问好。

  树木抽出点点嫩芽,花儿展开了笑脸,小草也重土地里钻出来。溪水融化了,青蛙重冬眠中苏醒了,小燕子从南方赶了回来,为美好的春天增添了许多生机,花儿开的姹紫嫣红,蜜蜂一边飞,一边嗡嗡的叫着,好像万物都在迎接春天的到来。

  春姑娘把春雨哥哥叫来了,让它和雷公公合奏,把冬眠的小动物叫醒。春姑娘看到桃花还没有开,就自己跑过去,抱着花枝轻轻的摇。她看河面上的冰还没有融化,就在冰上跳啊蹦阿,冰就慢慢得融化了。她又跑到光秃秃的草地上,她边跑边叫,说:“小草快快长大。”小草各个都探出头来。她看见小竹笋还没有发芽,就有把春雨哥哥叫来了,下过一场春雨后,小竹笋各个都长出来了。

  大家都夸春姑娘,说她是个好姑娘,我爱春。

  春_小学生六年级作文 8

  我喜欢酷暑难当的盛夏,喜欢硕果累累的金秋,喜欢大雪纷飞的寒冬。然而,五彩缤纷的春天更使我心旷神怡、流连忘返。

  温柔的春姑娘似乎要一夜之间,将这白色的世界变成绿色的海洋,彩色的花园。她来了,柳树是春天的第一使者。它放开自己绿色的小辫子,伴随着和风在空中飘舞。小燕子也从南方赶集似的飞回来了,给春增添了无限生机。小河也放开歌喉,唱起了永远也唱不完的歌谣,欢快地流淌。小鱼在水里自由自在地游泳,摆着小尾巴蹦来跳去,一会儿来个“空中翻跃”,一会儿又来个“水花四溅”……似乎要向人们展示自己的绝活。春姑娘刚刚来到人间,海滩里早已人山人海了,天空中的风筝飞得老高老高,仿佛欲与天公试比高。你看那只“老鹰”多么雄健,展翅飞翔,仿佛此时是强者。不时还和身边的小鸟戏嬉玩耍。那色彩斑斓的“蝴蝶”也不甘落后,来参加“飞翔大赛”。看啊好美呀!”人群中一个高喊起来。哟!那是一条“长龙”在云中穿梭。“哇,真高啊!”“那是真龙,还是假龙?”人们纷纷议论起来。“我也要,我也要,妈妈,我也要。”“好,好,妈妈这就去给你买。”“哈哈,妈妈真好。”……多么美好的一幅春图!真累呀,休息一下吧,刚刚睡下,咦?什么东西在拨动我的脸颊,还有种凉爽、清新和柔和的感觉。喔,是小草,刚刚探出脑袋的小草。噢,又一个新的生命诞生了。

  “一年之计在于春”。校园里争芳斗艳的花朵伴随着我们一起学*;清香的空气滋润着我们茁壮成长。在这春色满驻的景色里,在这春光明媚的时刻里,在这生机勃勃的气氛里,在这如诗似画的春光里,我们一定要奋发向上,努力拼搏。同学们,让我们在这最美风景里手牵手,肩并肩一起走向成功的顶颠。

  春_小学生六年级作文 9

  冬去春来,春姑娘迈着轻盈的脚步向我们走来,也给我们传递了许多消息。

  春的消息在森林公园里。瞧,一棵棵小草冲破泥土,舒展着腰肢,一朵朵花儿争奇斗艳,露出了笑脸,就连几只小蜗牛和小蚂蚁都在大树下赛跑呢。

  春的消息在风雨中。清晨,毛毛细雨从天上洒落下来,好似一颗颗珍珠。花草树木沐浴着风雨的滋润,使我不由想起了孟浩然《春晓》中“夜来风雨声,花落知多少”的诗句。

  春的消息在泥土里。春姑娘走过的地方,脚下的土地就变得更肥沃了,农民老伯伯的皱纹里都笑开了花,看到了收获的希望。公园里、田野里都飘着泥土的芳香,飘着绿色的味道。

  春的消息在小孩子的心里。周末,春光明媚,我和小伙伴在公园里欢乐的玩耍,仿佛春姑娘也在和我们一起做游戏似的。一会儿突然下起了雨,我们急忙跑到大树下躲雨,一会儿,雨又停了,天空出现了一道美丽的彩虹……

  春姑娘的消息传达给你没有?如果没有,赶快去找一找吧!

  春_小学生六年级作文 10

  春天好像一只闹钟,它唤醒沉睡的小草,给大自然增添一份色彩。春天搜索好像一幅画,它收集大自然的色彩,让花儿们在画中争芳斗艳。春天好像一个魔术师,它变来了飞翔的小鸟,给天空当做礼物。春天好像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。春天好像辛勤的园丁,精心的呵护着花草,让它们茁壮生长。春天好像一位画家,尽情地挥动着画笔,打扮着祖国各地。春天好像粉刷匠,使大地五颜六色,焕发生机。春天好像一位作家,他的文章到处充满诗情画意,令人回味无穷……

  被禁锢了一冬的小河又开始哗啦啦欢快地流淌,春天让刚刚从土地里探出头来的小草,在春风下给它伴舞。美丽鲜艳的桃花开了,枝头上的桃花一天比一天鲜艳。早开的桃花凋谢了,便轻轻地飘落在空中,在小河面上回旋。水声一天比一天大,一天比一天急,她多么想流进田野、麦田,让自己贡献出自己的力量。那无阻的浪花,在春风中欢快地跳着舞。这时,水波也来看热闹了,它在浪花两旁尽情地流动着,一会流到浪花前面,一不小心又落到浪花后头,好像在赛跑似的。冬天过去了,春姑娘来了,小河上的冰融化了,小河开始了流淌,河里的鱼儿也伸出了头,在水面上跳呀跳,不时地伸出了吐几个泡泡。

  春姑娘来到了河岸,她为光秃秃地河岸披上了毛茸茸的绿毯,绿毯中间有几朵马上要开的花骨朵,好像是婴儿伸出的小手,在和我们打招呼呢。河岸的两边一排排柳树长出嫩绿的枝芽。柳树姐姐舞动着长长的枝条往河里飘去,好似在跟小鱼亲切地握手!一些布谷鸟、喜鹊在枝头上蹦跳,唱出清脆婉转的歌。柳树姐姐的身旁有几棵松树,那松树上的果没了,可能是冬天被小松鼠采走的吧!

  岸边,小朋友们把自己心爱的风筝放在了天空,天空中立刻呈现出一片五颜六色的布,热闹极了。那金黄色的“小蜜蜂”,翘着两只绿色的翅膀,好好像在百花丛中飞来飞去;那鲜红的“大金鱼”,尾巴一摇一摆的好好像在水里游;还有那精致的“小卫星”,闪着金光,仿佛在宇宙中飞行。岸边散步的人们被眼前的景色看得眼花缭乱。

  春天多么美呀!,它唤醒了冬眠的动物;融化了积雪;染绿了河岸,它唱着欢快地歌流向远方,把春的气息带到更远的地方。我爱春季!


父爱_小学生六年级作文汇总十篇(扩展5)

——伤_小学生六年级作文汇总五篇

  伤_小学生六年级作文 1

  我不知道什么时候我开始喜欢看星星,不知道什么时候学会了伤感,也不知道什么时候总喜欢一个人在房听那忧伤的歌曲,那无边的天空总给我带来无尽的悲伤,望着那漫天的繁星,我总在寻找什么,寻找那曾经的身影,带给我欢乐的身影,可是除了漫天的星辰还有什么呢,独自一人对着天空沉思......

  曾经我拥有笑容。那种没有悲伤,发自心里的笑,直到毛球的离开,我的笑开始成为用来掩饰那内心伤痛的笑,尝到了心痛的感觉

  毛球是我家小狗的孩子,但因为家里有狗,所以不得不把它送出去,不过还好它的新家离我家很*,每每放学就陪它玩。那满山遍野,那绿色山岗,飘来了一朵又一朵的花葶,摇曳的梦想随着绒嫩的羽翎,逐着轻轻柔柔的`风,翩跹飞翔,飘浮变幻,都是我们的身影,一切美好而梦幻......

  直到一次我一个星期都没去看它,因为住校了,再去看它时你的脖子上多了一条链子,它只有那小小的活动范围,那双大眼睛里充满了悲伤与怨恨,见到我它是多么开心啊,我看着这一切,心里酸酸的,可我又能怎么样

  又过了一个星期,我急匆匆的跑回去看毛球,但我看到的却不是我想看到的,只有毛球倒在血泊里,它看见我,又望了望这么世界,终于闭上了它的眼睛,带着那怨恨与悲伤离去,我再也忍不住了,眼泪纷纷落下,从前总有毛球为我舔干眼泪,可这次再也没有了,只有那没有温度的尸体,我已不知如何表达,望着那却漠不关心的人,我看到了人心丑陋的一面,望着这冷冰冰的世界,不禁为他们感到可悲

  动物也要关心,他们是我们的朋友,而不是玩具,永远忘不了毛球的眼神

  茫茫天空,我总在寻找毛球化成的星星,浩浩天下,我却无法抹去心中的悲伤。

  伤_小学生六年级作文 2

  有这样两幅画,每一幅画中都各有一口装有粥的大锅,锅的旁边都围站着一群人,这群人各自手里都拿着一把很长很长的勺子,其中一幅画中的人拿着勺子盛着粥互相喂对方,他们都开心地笑着、吃着、谈着。而另一幅画中的人各自拿着长勺盛着粥想要喂自己,可是勺太长,根本就吃不到,个个都面黄肌瘦、苦不堪言。

  快乐是什么?快乐就是和他人共同付出、共同分享;快乐就是和朋友们一起玩闹……

  悲伤是什么?悲伤就是不懂得帮助他人,也得不到别人的帮助而独自承受痛苦;悲伤就是一个人孤零零地呆着……

  你是否看到过这样一个故事:有一群人,背上都背着又长又重的十字架,他们要走很长很长的路到达他们的极乐之地,他们拖着沉重的步子,走得很辛苦。其中一个人掉队了,离队伍很远很远。突然,他想到一个办法——砍掉一节十字架。他立刻砍掉一节十字架,这样他就变得很轻松、很快乐,一会儿他就赶上并超越其他人。很快,他就来到一个又深又宽的沟壑。他傻眼了,他的十字架太短了,根本过不去,其他人陆续走上前来用他们的十字架搭起了桥,成功地到达彼岸,而他,再也没能到达极乐之地。

  这个故事让我们明白这个道理:快乐,是一个默默无闻的辛勤工作者,却能在无形中收获成果,得到幸福。但是“潘多拉的盒子拥有诱人的魅力”,由于种种原因,有人投机取巧选择了悲伤,他们不懂得珍惜现有幸福,为了让自己的私心得到满足,走上了不归路。为了求得更大的利益,埋葬了自己……而哀伤,施予我们的是巨大的灾难。一切的一切,都酿成了悲剧——难道人们只有失去,才知道珍惜?

  也许,快乐就是一座高峰,而悲伤就是一处低谷。那些正处在低谷中的人只要肯努力,肯奋斗,那么他们也能登上高峰。

  伤_小学生六年级作文 3

  亲爱的你:好久没有给你写信,几乎忘了我是谁。

  我不知道你学*多么辛苦,不知道你每晚挑灯夜战是为了什么,不知道你在考试后为什么叹气,不知道你为什么在与你做了一年的同桌分开后,一脸的惆怅与茫然……

  亲爱的你啊,为什么那么没自信。每次考试后都看见你哭好一阵子,你的泪水为什么滋养不出自信之花。黄昏的余晖包裹了你的烦恼,倒映在湖面上,可是你看不到。你想借雨天掩埋你的心情,在雨中哭泣,没有人会发现你在悲伤。殊不知,你抬头仰望,透明的伞仍遮不住阴暗的天空。

  亲爱的你啊,为什么要佯装笑颜,在无人的角落,你是否会仰天长叹?我很想安慰你,很想让你充满自信,可是,我没有精力,也没有这个能力。亲爱的你,看到贴在墙上的排名表,数了好几格才到你的名字,那一刻你的目光,悔恨中掺杂着悲伤。

  亲爱的你啊,想发泄没处发,只有在梦中倾诉。别人的安慰或许无济于事。你虽说,会努力,会坚强,会奋斗的。但是伤口毕竟是需要时间来愈合的。你在坎坷的路上匍匐着前进,泪水掺着血水,印在了你青春的路上。

  你,我,都要努力,自暴自弃不是借口。青葱岁月,难免会有磕磕碰碰,。在你成功的时候,就会听到彼岸花开的声音。

  尽管你就是我,我就是你。

  伤_小学生六年级作文 4

  人的一生是在拥有与失去中度过的。珍惜我们所拥有的,放下我们已失去的。

  窗外下着淅淅沥沥的小雨,身处医院的我心情十分压抑———我外公的病情突然恶化了。我望着窗外出了神,外面的一切事物似乎都披上了一层灰蒙蒙的纱衣,又好像是被人丢弃的旧物上落了灰。怎么回事呢?外公昨天还好好的啊,今天怎么突然病危了呢?如果…我不敢再往下想。

  看着亲戚们在病房外不停的徘徊,我心中不安的预感愈发强烈。“大姨。…”我用手轻扯大姨的衣袖,想问问情况。但看见大姨满脸泪水的样子,我又愣住了。

  雨下大了,窗外已然没了原先那雾气缭绕的样子,取而代之的是大的雨珠以及天边时不时出现的闪电,似乎要把这天硬生生撕成了两半。

  这时手术室的门开了。我与家人们立马围了上去。此时四周静悄悄的。恍惚间,我似乎听见了自己的心跳声。医生望了望我,随后低下头去,叹了口长气:“对不起……我们已经尽力了……”

  我的脑子仿佛轰的炸开一般,眼前什么也看不见,泪水模糊了视线。亲戚们叽叽咕咕的讨论声,家人们的哭声以及窗外的雨声,不断地在我耳边回荡。这个声音似被无限放大了一般,穿透我的耳膜直直刺向我的心。泪水也如同断了线的珍珠项链一般不住的向下落,打湿了我的衣服。一个护士姐姐过来安慰我:“孩子不要伤心了,雨过天晴一切都会好的。”我低着头应了声。但每每想到陪伴了那么久的外公就这么永远的离开了我,我便又忍不住小声抽泣了起来,即使泪早已流干。

  外面的雨还在下,越来越大……

  伤_小学生六年级作文 5

  时间齿轮契合的声音,时间之河无形的潮水,夹杂着梦中的碎片,灌入我眼中,拨动我心中最柔软的那根弦。

  初秋的天空泛着几丝凉意,风夹杂着几片枫叶向我和外婆徐徐吹来,外婆立即把我冻得冰冷的手夹在了她温暖的腋下。我仿佛一只受伤的小鹿,默默地依偎在外婆身旁,随她坐在了院子中枫树下。她轻轻搂着我,拍着我的背,拭干了我的泪,又一边默默地念叨着:“没关系,下次再努力······”,我的泪又夺眶而出,又想起那可恶的成绩。

  外婆一边念着一边拾起一个苹果,默默地为我削着,直到那冰冷的刀划破了她粗糙的手,鲜血顺着手背上深深的沟壑缓缓流下。我随即张皇地望去,这时我却惊奇地发现外婆早已老了,她年轻时乌黑的头发如今却如严冬初雪落地,像秋日的一道霜,那饱经风霜的脸上,积蓄了她几十年的风风雨雨,刻下了岁月留下的皱纹,两只深陷的眼睛,深邃而明亮。“很痛吧?”我疼惜地问道。残阳的斜辉透过枫叶的缝间倾泻下来,使外婆在夕阳的映衬下略显神采奕奕。“不痛。”她爽朗地答道,眼中透出了一股刚毅。温暖而简短的话好像舞琴者的显现玉手,触动了我内心深处那根隐约的琴弦,指尖划落,激起层层音符,我不禁泪眼婆娑。

  枫叶又一次零落,散发着淡淡的忧伤,淡淡思绪,心中的泪已溢满心房。夕阳的余晖倾泻在残花败竹上,一滴已被遗忘的泪滚滚滑落。在那苦涩的红尘中却似乎有一份暖意,一份抹不去的情。


父爱_小学生六年级作文汇总十篇(扩展6)

——宜兴_小学生六年级作文汇总5篇

  宜兴_小学生六年级作文 1

  周末下午,爸爸妈妈带我去宜兴善卷洞游玩。

  来到景区,只看见入口处的两根大石柱顶天立地,十分气派,进入景区,眼前一片新绿,桃花、梨花,还有一些不知名的小花争奇斗艳,整片小丘成了花草的世界。小花烂漫,想往哪儿长就往哪儿长,这里一丛,那儿一簇,这片土地全成了它们的地盘。

  继续往里走,耳边传来了“哗哗哗”的水声,走得越*声音越大。循着声音过去,一道巨大的瀑布映入我的眼帘。只见一条条水流汇聚在一起,从几米高的石岩上轰鸣而下,犹如一条巨龙从岩上怒吼着猛冲下来,溅起大片大片的水雾。岩下被打湿的小草更加油绿,精神。在瀑布附*,空气清新许多,掺杂着青草的芬香,在宽大的瀑布之间还能隐隐约约地看到彩虹的身影,为这道瀑布添上些美丽神秘的色彩。

  我顺着岩石下方的楼梯往洞里走,外面瀑布的水一直滴嗒滴嗒地向洞里淌,形成一条小溪流。这条溪流十分*稳,不像外面的瀑布一样汹涌。尽管洞中的光线有些暗,再一拐弯,彻底黑了。还好里头有些彩色的灯,不然肯定伸手不见五指。拐弯后,钟乳石和石笋明显多了起来,洞中央的一块钟乳石和石笋都连在了一起,旁边的石块上还刻了“雕抓兔子”这四个大字。乍一看,并不像,可仔细一看,上面的钟乳石正像一只向下俯冲的老鹰,中间与石笋相连的地方就像老鹰向下伸的爪子,下面就像一只慌忙逃窜的兔子。这块钟乳石的每一个细节都是那么栩栩如生,我不得不称赞大自然的鬼斧神工。这块钟乳石十分白,还有些透明,后面彩色的灯都可以透过石头在另一侧看见。洞里的其他石头都比它小很多,这块顶天立地的石头大约有两米多高,一米多粗,好像整个洞都是由它撑起来的,十分漂亮、壮观。

  再沿着人流向前走,就出洞了,眼前豁然开朗,一丛丛明艳的花草再一次映入我的眼帘,边走边欣赏着,我依依不舍地离开了景区。

  宜兴_小学生六年级作文 2

  星期天上午,老师带我们去了宜兴。在车上,同学们有说有笑——有的在车子上唱歌“走,走,走走走。我们小手拉小手。”有的在交流到了那里玩什么;还有的在车上便玩了起来。

  不知不觉得就到了宜兴的骄傲:善卷洞的大门口。随即,我们拍一张集体照。然后,我们就进了有名的善卷洞。导游先给我们介绍了“善卷”这一大人物。据说,是在几百年以前,有个人让善卷去做大官,善卷推辞了,因为他知道大官是去管老百姓的,他想和大家一起做普通人,不想管着大家。后来,人们为了纪念善卷的大公无私,就把他所处的洞称为“善卷洞”。我们继续向前走,便来到了一条瀑布,这条瀑布不比黄果树瀑布的气势小,他气势非凡,雄伟壮观。走进瀑布,里面凉快极了,仿佛一下子从烤炉旁跳到了空调里。这里的石头千奇百怪,有的像神仙;有的像老虎;还有的像狮子。数不胜数。你可不要小瞧这儿,《西游记》的第九集就是在这里拍的上午的最后一站,我们去了野人岛。那儿的演员,给我们表演了野人味的节目。有的从嘴中吐出火来;有的用火烧腿,竟然没有一点伤;还有的在刀上面走。真是令人不可思议啊!

  下午,我们来到了蝶园。观看了梁山伯与祝英台之间的事情。我看了以后十分感动!梁山伯和祝英台俩人为了追求自己的爱情,不惜任何的代价,最后俩人都变为了蝴蝶。

  最后一站我们来到了陶吧。陶吧是制作陶瓷的地方,我做了一个可爱的小白兔送给了妈妈。只有认真做总会成功的。

  今天的旅程虽然很短暂,但它的意义重大。我从梁山伯与祝英台这件事情学到了无论做什么事,都要坚持不懈,就是不可能的事也会变可能的。

  宜兴_小学生六年级作文 3

  星期五早上,我们盛毓度小学的小记者乘着小记者的旅游车去了张果老的故居——张公洞。

  张公洞位于宜兴,虽然路途十分遥远,但我们一想到有刺激的游玩设施,就提起了精神,等待着这个是个的到来。来到张公东门口,映入眼帘的是一条高高的水柱,周进去一瞧,原来是一个喷水池,还有一个水车在转,我立刻就拿起相机,拍下了这个美丽的景象随后,我们参观了长六百米的地下溶洞,里面有一个张果老倒骑毛驴的石像张果老是八仙中之一。在最深处,有一个棋盘,但却是在我们的头顶上,为什么张果老做事总是反着做呢?

  接下来,就到了惊险刺激,令人瞩目的长1500米的漂流了!大家都惊喜万分,我们租了雨衣,拿起了自己的桨,与自己的朋友组成了一个小队,我们对有三人,虽然我们人少,但我们三个全是男生,而且力气都很大,我们就勇气十足地登上了汽艇,我担任着队长这个重要职位,我带领着我的队员,勇往直前,我的两个队员划船,有转弯处,我就用桨撑边上的岩石来转方向,如果他们两个划不动,我也会帮忙,终于,我们赶上了第一名,但他们十分奸诈,用桨将我们的汽艇往后推,是我们又变成了第三名,但是,恶人有恶报,他们被前面的岩石了给卡住了,我们就乘机,超越了他们,当我觉得他们已经放弃的时候,就叫他们停下来,休息一下,但刚停下,他们又追了上来,我们措手不及,赶紧划了起来,但由于他们速度太快了,又超过了我们,我们没有机会超过他们了,因为后面的路都很窄,只能容一只汽艇,所以,我们就输了,虽然我们输了,但我们却没有放弃,用力划,最终还是以优异的成绩拿了一个第二!

  这一次漂流实在是太刺激了,虽然没有赢,但是重在参与嘛!

  宜兴_小学生六年级作文 4

  10月5日,重阳节那天,我和爸爸妈妈,还有外公外婆坐汽车到宜兴竹海去玩。在导航仪的带领下,经历了1个半小时的车程后,我们终于到达了目的地:宜兴竹海。

  走下汽车,我立刻被眼前的景色给迷住了,一眼望去,山峰重重叠叠,象一片绿色的海洋,山上全是高高耸立的竹子,就像一个个士兵在列队站岗。买好门票,我们背着行囊,开始兴致昂然的向山顶进发。刚开始的时候,我们有说有笑,爸爸指着那一棵棵高大的竹子,说:“不管天气有多恶劣,竹子还是一个劲地往上长,做人也要象竹子那样坚韧挺拔!”“知道啦!”我玩着那清澈透凉的山泉,笑答着。当爬到离山顶还有500米的时候,全家人都已经气喘嘘嘘,上气不接下气了,只有我还兴致勃勃,一个劲地往山顶爬,对着落在后面的外公外婆和爸爸妈妈高喊:“加油!离山顶还有400米……还有200米……”一路上,好多人因为体力不支,半途而废了,但是,我们家在我的带领下,全都继续努力着……。经过1个小时的艰辛爬坡后,我第一个登上了山顶,随后,外公外婆和爸爸妈妈也都跟了上来,此时的他们都已经筋疲力尽了,我带着成功的喜悦,冲着山下大喊:“我胜利喽!我是第一名!”从山顶俯瞰,地面的东西好小啊,汽车就像小蚂蚁一样在慢慢蠕动。远望山林郁郁葱葱,山峰此起彼伏,一望无尽。我沉浸在成功的喜悦中……

  在下山的路上,爸爸说:“明天早晨起床后,外公外婆的小腿肌肉会发酸,路都走不动。”我说:“没事,有我呢,我会给外公外婆捶背按摩,放松肌肉的。”心里暗自祝愿:外公外婆、爷爷奶奶身体健康,永远开心快乐!

  宜兴_小学生六年级作文 5

  早晨,虽然天空有点灰蒙蒙,还不时淅淅沥沥地下起小雨,但我们依然风雨无阻地抵达了“中国第一竹海”——宜兴竹海。

  才下车,展现在眼前的便是满山葱葱郁郁的翠竹,我们沿着小道拾级而上,畅游在一片翡翠的海洋中。

  走到半山腰,很多人都撑不住了,他们都渐渐地下山去了。而我也是汗流浃背,但我和陈贞伊还是毅然决定继续前进,去征服玉女峰。大约半个小时后,我们终于登上了“苏南第一峰”。这里天风拂动,林幽壑奇,百鸟争鸣,还有云雾飘渺,奇花异草满山遍地。加上“玉女峰”、“冒龙池”、“木莲救母”等美丽传说故事,让我们大有“疑是天仙客居处”的感觉。

  当我沉浸在遐想中时,陈贞伊大喊:“快看!仙女湖里有很多小蝌蚪。”于是,我们便打算抓一点回去。我把手伸了过去,但是小蝌蚪非常机灵,只要手一沾到水面,它们就惊慌失措地逃跑了。后来我们想了一个办法:两面夹击!我轻轻地把手伸到水底,四只手形成一个包围圈,趁它没有防备的时候,悄悄地接*它,然后带着水把它捧出水面,放在准备好的矿泉水瓶里,它发觉时已经晚了。掌握了技术,我就很轻易地抓到了十几条。正当我洋洋得意之时,脚下突然一滑,下半身全翻到了水中,本来抓到的蝌蚪也趁机逃走了。它们摇着尾巴看着我,好像在说:“哈哈,你抓不到我吧,这个落汤鸡。”而陈贞伊则戏称我是“落水的仙女”。

  抓到了蝌蚪,我们往回走。这里可被誉为“华东第一氧吧”,我们大口地呼吸着新鲜的空气,陶醉在清新的竹香中。

  后来我们又欣赏了“镜湖秀色”、“悬空栈道”、“太湖第一源头”等景点。有的气势宏大,有的清幽深邃,有的曲折迷离,各具特色。可惜的是,由于天气原因,我们没能乘上“华东第一索道”,也没能观赏到“水中大熊猫”——“桃花水母”。这样也好,可以为下次游竹海留下些许期待。

  “咬定青山不放松,立根还在破岩中,千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”这是郑板桥留下的千古佳句。宜兴竹海——真是不虚此行。


父爱_小学生六年级作文汇总十篇(扩展7)

——欢呼_小学生六年级作文汇总五篇

  欢呼_小学生六年级作文 1

  遍观我们的周围,到处都或多或少充斥着*衡的影子。体操运动员那在*衡木上的优美姿态势会赢得我们的喝彩;色彩的*衡给我们一种赏心悦目的感觉,音乐更是因为有了*衡才能给我们带来精神上的享受。

  千年以前,一日,天朗汔清。一位诗人悠闲地走出屋舍,开始了一天的劳作。与其说是劳作,不如说是精神上的**与享受。少无适俗韵,性本爱丘山。你是如此眷恋着这一方土地,哪怕生活并不是我们现在所说的“小资情调“种豆南山下,草盛豆苗稀。如呆是我们,一定很难忍受这种艰苦,脱离尘世的生活。但是你已和大自然融为一体,达到了*衡,因此你才能如此闲适自如。

  人与自然的*衡固然重要,但更重的却是你和身边的人的*衡,否则往往酿成悲剧。不久以前,复旦大学投毒事件震惊全社会。而这件事情的起因却仅仅因为同学之间的不和。人们在谴责这件事的当事人的同时,是否也应该反思:自己与周围的人是否也存在这种小小的不*衡?身在社会,每个人之意总会有一些小摩擦。这时候,不如用一个大一点的“桶“来盛装这份不快,不至于让你的负担过于沉重。

  *衡,我想,是很美好的东西。而我们应该恍如隔世好地去珍惜它,不能让它毁灭。与自然和谐共处,与他人微笑相对,让自己的心胸变得宽阔,过一种*衡的生活,诗意的生活、美好的生活。

  欢呼_小学生六年级作文 2

  人生是一次孤独、坎坷和孤独的旅程。一百年来,人们经常需要为自己的声音欢呼。也许它只会给你带来一个号角和一面旗帜,但它就像一盏灯,一双拐杖和一双翅膀,指引着我们前进,跨越障碍,一次又一次的考验,踏上我们脚下的土地,走出道路。

  在约翰将军的传记中,有这样一个细节,当他是一名士兵时,他愿意用他的头脑勇敢地战斗。他在他的枪托上写了下面的句子约翰,你能行的!你是一名好士兵,你一定会成为一名将军!他的自我表扬激励了他的一生,最终他因为自己的功绩和智慧成为了一名著名的将军。

  画家吉米在:年成功了。他的每一幅水彩风景画都能卖到几千甚至几万英镑。许多鉴赏家和收藏家竞相购买他的画。记者就他成功的秘密采访了他。吉米说除了他的天赋和努力之外,他应该为自己鼓掌。吉米从小就喜欢画画。他天生敏感,对颜色和线条感兴趣。然而,没有多少人很早就欣赏他。但是他并没有气馁。他在每幅画的背面写了一行:这是吉米的画。他一定会成为一名优秀的艺术家。一位资深艺术评论家碰巧看到了吉米的画,对它不感兴趣。然而,当他看到他脸上的小字时,他很受鼓舞。让我看看这位画家的其他作品。因此,一个杰出的年轻画家的艺术世界为艺术界所熟知,因为批评家的文章是呈现给批评家的。

  当你看到这些故事时,你是否觉得你永远不知道下一秒会发生什么?然而,只要你敢为自己加油,你就一定会成功。所以,为你自己欢呼吧。相信你自己,你会赢并创造奇迹。你会超越自己的极限。你将成为一个巨人,占领东方。你会洒你的血,成为第一个!

  欢呼_小学生六年级作文 3

  在生活中,我们经常会忍不住做一些事:看小品时忍不住笑出声来,受委屈时忍不住哭泣,激动时忍不住鼓掌叫好……接下来,我要讲讲在周赛时我忍不住欢呼的心路历程。

  晴朗的下午,校园操场上遍布一种紧张的气氛。原来是五年级拔河比赛的前三名之战。这个回合是我们班对战一班。每个参赛选手都全神贯注地看着老师,时刻准备发力。而“观战”的同学也分成两队,给选手们呐喊助威。我就是啦啦队中的一员。“一班好像实力比较强,不知道结果会怎样?反正尽力就行了。”我不住地踏脚缓解自己的情绪。

  “嘟”的一声哨响后,我在队伍边上又蹦又跳,大喊:“加油!努力!战胜一班!”我尖叫着,高分贝的声音一下子就被融到了全场震耳欲聋的加油声中了。选手们格外努力。我从大家自信的表情中看到了希望,之前的担心就一扫而光。我一边大叫一边思索:同学们一定要为班级争光呀!如果可以,我真想加入到这场比赛,一起去体验那种团结一致的感觉。

  “向我们这边移了一点了!”我惊喜地发现系在粗绳中间的红领巾向我们班的方向移动了。同学们乘胜追击,把一班的队伍一连串地拉过来。同学们脸上露出了兴奋的笑容,有的还松了一口气,还有些因为重心不稳甚至滑了一下,但立刻就站起来了。一班的队员们也想挽回颜面,用脚跟抵着地,紧锁眉头,努力抓住绳子,可这并没有多大的用处。我们班还是十分轻松地取得了胜利!

  “太棒了!好样的!”我忍不住大声欢呼起来。“打败一半了,离成功又*了一步!四班,等着吧!我们会拿第一名的!大家再接再厉,取得胜利!”同学们欢呼雀跃地回到了座位,等待下一轮的比赛。

  我为自己是班级的一员感到非常骄傲,让我们一起为班级的优异表现欢呼吧!

  欢呼_小学生六年级作文 4

  走进四楼的活动现场,大家听说今天是做关于空气的科学实验,顿时一片喧闹,同学们各种猜测一涌而出。

  随着老师的一声安静,现场立马鸦雀无声,迎来了最期待的时刻:水晶老师向大家介绍了很多和空气有关的实验,有智取乒乓球,气球吸杯子,吹不灭的蜡烛等,我最好奇的还是气球吸杯子,气球那么轻,玻璃杯子那么重,能吸起来吗?难道老师会魔术吗?怀着各种疑问,情不自禁地专注着老师的演示,老师先拿一团餐厅纸,用打火机点燃,立马丢进玻璃杯中,等纸燃烧得快熄灭的时候,用事先吹好的气球一下盖住瓶口,气球瞬间被吸进玻璃杯中,见老师轻轻一提,哇!现场立刻沸腾了起来,哇声一片,气球真的把玻璃杯牢牢地吸起来了!

  一阵阵赞叹声后,我们迫不及待地开始动手,胸有成竹地拿起一大团餐巾纸就开始点火,刚把纸扔进玻璃杯,正准备下一步,怎么也没想到,转眼间火就熄灭了,看着剩下的一股黑烟,我百思不得其解,难道是我扔得速度太快?还是纸巾捏太紧?环视四周,大家杯中的火焰却红通通的,纸巾就快烧完了,突然灵机一动,会不会是我纸巾太多了?功夫不负有心人,再来一次,这次我少放一半的餐巾纸,果然,我的判断和老师的诊断一致,火焰终于在杯中欢心舞蹈,成功了!我的气球居然也把重重的杯子吸起来了!我欢呼雀跃着,转了一个大圈,同学们更是手舞足蹈,成功的喜悦仿佛把大家带入了新大陆。

  真是一堂趣味多多,欢乐无比的科学实验课,让我们在科学的海洋中寻找成功的喜悦。

  欢呼_小学生六年级作文 5

  我为雄鹰欢呼,因为它能在高空中展翅翱翔;我为黄牛欢呼,因为它任劳任怨;我为运动健儿欢呼,因为他们勇敢拼搏。我为自己欢呼,因为我经过了不懈地努力,得到了属于自己的荣誉。

  在这段停课的时间里,我参加了童喜喜老师组织的“喜阅说写”公益课,刚开始的时候我不愿意参加这个活动,爸爸语重心长地告诉我这个活动很有趣。我抱着试一试的态度,连续听了几节课,感觉确实有意思,尤其是共读课《嘭嘭嘭》深深地吸引了我。

  我也共写过很多文章,开始的时候一直没有被选中,我非常气馁,有些泄气。爸爸语重心长地告诉我:“孩子,你要清楚,我们重在参与,贵在坚持。只要你认真听老师讲的说写模型和说写解析,再根据老师给出的说写题纲,认真思考,就能写出好文章。一定要有有信心!”

  从那以后,我每次都坚持听喜悦说写团队老师讲授的“喜阅说写公益课程”和曾老师在我们班级里发起的“新阅读,喜说写——给朝阳班孩子们的信”说写训练。

  功夫不负有心人。在爸爸妈妈和老师的鼓励下,截止现在,我已经获得了14期“说写小明星”的光荣称号!我说写的《给陈校长的回信》还被曾老师推送给了学校微信公众*台。当爸爸告诉我这一喜讯的时候,我心里像吃了蜜一样甜,手舞足蹈地跳了起来。我知道,这一切都是我坚持努力的成果,同时也离不开老师的谆谆教导和辛苦付出,我为自己欢呼:“加油,你一定可以的!”


父爱_小学生六年级作文汇总十篇(扩展8)

——海南_小学生六年级作文汇总5篇

  海南_小学生六年级作文 1

  人们都说海南是个旅游胜地,今年,我就来到了海南玩赏了一番。

  我看见过波光磷磷长江,领略过水*如镜的西湖,却从没见过海南的海,海南海真蓝啊!仿佛那是一块无瑕的蓝宝石;海南的海真广啊!一眼看不到边,仿佛永远没有边际似的;海南海浪真大啊!大得站在海里也会被冲到岸边;海南的海真美啊!站在海里,仿佛置身于一块巨大的蓝宝石中。流花不断地拍打着礁石,不断向岸边扑来,送来许多美丽的小贝壳,仿佛在欢迎游客的到来,送给游客一份见面礼似的。

  我见过黄山的奇石,看过黄山的奇松,却从没见过海南这样的景点,海南的景点真多啊,亚龙弯、蝴蝶泉、天崖海南,野人谷……多得让你眼花缭乱;海南的风景真美啊!洁白的沙滩衬着碧蓝的大海,再加上高高的椰子树,如诗如画,海南的景点真好玩啊,刺激的野人谷,好玩的潜水、海上摩托……真是美不胜收。

  我吃过天津的狗不理包子,品尝过青岛的蛤蜊,却从没吃过海南的小吃,海南的小吃真多了,喷香的黎家竹筒饭、椰子糕 、海南粉……各种美味佳肴,呈现在眼前;美味的烤鱼、海胆、贝壳,还有很多叫不上名字的海鲜,海南的海鲜真是美味无比;海南不但热食好吃,饮料也不错呢?椰子汁、西瓜汁、芒果汁……各种热带水果榨成的汁,可口无比。

  海南的风景,小吃说也说不尽,希望你能亲自来玩赏。

  海南_小学生六年级作文 2

  终于来到我们期待已久的'海南,这真是个美如画的城市,冬天了到处还是郁郁葱葱的树,满眼都是绿色,虽说这几天遇上几十年难得一见的寒潮,但我觉得还是比家里温暖多了。

  用过早餐,我们一起坐车来到海南热带植物园,这里成立于1957年,植物多达2300多种。这里被划分为五大功能区,物种资源丰富,园林景观优美。植物园里拥有热带经济作物、林木及园艺植物品种,保存有野生植物资源和珍稀物种,引进国内外名贵的热带植物种类,合理配置,结合林草等优美景观的相间布局,是一座物种资源丰富、园林景观优美,具有科研、科普和植物种质资源保护功能的综合性热带植物园。

  学*了这些知识之后,下午我们来到了具有民族特色的“椰田古寨”,这里是南方祖先蚩尤后裔民族居住地。在古寨大门前迎接我们的是少数民族苗族,他们头上都带着重重的闪闪的银饰,我们跟着苗族的一位讲解员,了解了苗族风情,苗族银饰,苗家蜡果,她还带我们参观了海南椰制品的制作工序,热情的苗族人还为我们表演了他们的特色歌舞,让我们学*到了苗族与汉族之间文化的不同。

  和苗族人民说再见之后,我们驱车来到分界洲岛,要上岛必须还得搭乘快艇,上岛的那一刻我被这里的美震惊了,这里的海水在阳光照耀下变得湛蓝见底,海滩上有各种美丽的珊瑚,我们都捡了一些带回家,算是分界洲岛给我留下的美好回忆吧!

  海南_小学生六年级作文 3

  在寒冷的冬天里,有一个地方却仍然阳光普照,鸟语花香。这地方是哪呢?它就是我的寒假之行——海南岛。

  海南岛曾是一个我做梦都想去的地方,今天我的愿望实现了。

  等我们乘飞机到达海南,已是深夜,可我丝毫没有一点倦意,欣喜地瞪大双眼瞧车窗外,那灯火交错、熠熠生辉的夜景。

  清晨,我揉了揉惺忪的睡眼,抬起头,望向窗外,那湛蓝的天空下,一排排椰子树随风摇曳,婀娜多姿,远处那令人神往的碧海,情不自禁地深深吸了一口新鲜空气。

  吃好早餐,我们乘坐旅游车一转眼就来到了“大小东海”景区,它可是三亚最刺激的海,这里的水上娱乐项目繁多,可惜海水有点冷,我们只好在沙滩上游戏,追逐,捡贝壳,时而瞧瞧那美丽的景色,真让人兴奋不已。

  中午,导游带我们来到了亚龙湾沙滩,并让我们自由活动。我和小伙伴们听了,心里不禁一阵狂喜,一路狂奔,跑进了大门,继续朝离我们不远的亚龙湾沙滩奔去。

  亚龙湾沙滩真美呀,蓝天、碧海、绿树、细纱,构成了一幅美丽的自然画面。我俯下身子,捧起细纱,这沙子很柔软、细腻、温暖。我不由自主地脱下鞋,赤着脚,走在离海最*的沙滩上,心里乐滋滋的。忽然,一个大浪打了过来,海水淹没了我的脚,我惊慌失措,又满心欢喜。伙伴们看着我的一举一动,忍不住也脱下鞋,赤着脚,和我一起玩。当海水“哗哗哗”地朝海边涌来时,我们马上逃;当海水悄悄退下时,我们又追逐着……我们无比兴奋,一串串银铃般的笑声融进了这飞溅的浪花里。

  接下来几天,我们还去了秀丽的分界洲岛,神奇的大小洞天,如画的天涯海角……

  五天的海南之旅,让我大开眼界,心情愉悦。我留恋这里的阳光、海水、沙滩,我爱海南岛。

  海南_小学生六年级作文 4

  海南在中国的最南端,一年四季都阳光充足,而且那里风光迷人、椰树成林、海天一色,是旅游的好地方。

  茂盛的椰子林里到处都是椰树,一排排地在两边立着,好像士兵尊严地守护着一片美丽的净土,椰树的叶子是碧绿色的,叶子的形状是细长的,密密麻麻地挂在树上,不留一点空隙,树上长满了椰子,大小不同,海南的椰子非常好吃就成了海南无人不晓的水果。椰子的汁酸甜可口,肉也是那么松软,真是美味佳肴啊!

  海南的沙滩上面沙子非常细,赤脚踩上去很舒服,满地金灿灿的,从远边看,像是黄金一样铺满在地上,人们每走一步都会留下一个深深的脚印。海水非常凉,如果有人来了,就看见白浪翻滚,这像是海水和人们打招呼说:“快来我这里吧!”海面上有许多人在娱乐,有的在玩摩托艇,有的在玩水球,有的在玩快艇。海边上有许多贝壳,大的、小的、彩色的,颜色各异,千奇百怪。除了这几个我介绍的特色,海南还有美丽迷人的亚龙湾、风景如画的南海公园、著名的天涯海角、猴子天地的的西岛、独居东南亚特色的风情村……

  海南真是人见人爱的地方,我只去了一次就对它流连忘返!

  海南_小学生六年级作文 5

  今天是我们在海南的第二天,我依旧早早起床,在酒店用过早餐之后随老师来到兴隆热带植物园。

  这里是我国的热带农业科学院,一直着力于研究咖啡和香料。进入园内,首先映入眼帘的是一大片葱郁的绿色,绿的是那样沁人心脾。这里有很多奇花异草,我都说不出它们的名字,例如可可树——它是咱们*时最爱吃的巧克力的制作原料;例如香草兰——它可以用来做香水、精油等等;例如菠萝蜜——它可是热带果中之王呢;还有胡椒树——它是我们餐桌上必不可少的一种佐料。不过,令我印象最深的就是一种叫做“见血封喉”的树了,它是世界上最毒的树,最毒的不是它的树皮,而是树里面的粘液,不管人还是动物身上有一点点伤口,只要沾上一点“见血封喉”的粘液,动物或者人就会立马死亡,并且无药可救。

  下午我们来到了海南大名鼎鼎的亚龙湾,天空飘着小雨但丝毫减少不了我们对亚龙湾的向往之情。那里的沙滩是那样的柔软洁白细腻,沙滩边上有一些一排排的遮阳草棚躺椅,很多人穿着泳衣靠在上边休憩,她们身边都摆放着一个椰子或是一杯色彩奇艺的果汁。

  向大海望去,从海边到海中央,搭建着一排小茅屋,我在想它们是飘浮在海上的,还是深深的扎根于海底的呢?真想走过去一探究竟。

  雨越下越大,老师带领我们离开了亚龙湾海边,我真想再来一次,再来感受一下这美丽的亚龙湾。

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