2046年2月18日12时50分40秒，我乘坐宇宙一号飞上太空。我要为被严重污染的地球上生活的人们找一个全新的家。
我来到北斗七星旁，问：“北斗七星，哪个星球适合人类居住？”北斗七星捋了捋长胡子说：“当然是地球了。”我说：“可是地球的生态环境已经被破坏，人们已无法居住了。”北斗七星皱了皱眉头说：“人类自作自受，现在只有去木星了。”
我又乘坐宇宙一号来到木星。这里和地球差不多，有山有水。我下了飞船。一栋栋奇怪的城堡展现在我的眼前，森林郁郁葱葱，海水湛蓝湛蓝，空气无比清新。我试着向前迈了一步，天啦！我的一步少说也有1.5米，我决定在上面跑跑，真是轻松啊，我感觉我比猎豹还要跑得快。不用一个小时我就跑了大半个中国那么远的地方。这里的树上长了一些我从来没有见过的果实，我用我独制的激光笔照了照，这些果实里面含有很丰富的营养，适合人类食用。我要赶紧把这个好消息告诉全世界，我通过去年发射的木星使者将这个消息传回了地球。
一辆辆宇宙飞船飞奔过来。到来的人都赞叹着：“这真是一个美丽的地方。”我们开始在这里生活起来，饿了吃点果实，渴了，喝点甘甜的河水，累了在青青的草地上睡觉，各种各样的小动物在我们身边转来转去。生活真美啊！很多年过去了，那个没人居住的地球经过冰川移动，磁场变化。
环境一天一天好起来，撒落在上面的种子又长出了新芽，慢慢的长大，慢慢的变多，空气清新甜润。天空湛蓝深远，海水一望到底......这个饱受磨难的地球又变成一颗蓝色的星球。
你知道航天员在太空中是怎样生活的'吗？说起来还挺有趣呢！航天员有专用洗发液，由于在太空中不可能有很多的水供给宇航员洗头发，所以宇航员使用的洗发液是免冲型号的。洗头时，它很容易带走污垢，用餐巾或毛巾一擦，洗发液就被清除的一干二净。
吃饭，比如吃米饭，你端着一碗米饭，那饭会一粒一粒飘满你的座舱。你张着嘴可能一粒也吃不着，而你闭上嘴巴时，饭粒可能飘进你的鼻孔，把你呛个半死。
宇航员洗脸刷牙比较奇特，为了防止不让水到处乱飘，一般用湿毛巾擦一擦就算洗啦。刷牙时，用手指蘸上牙膏蹭几下，然后再用毛巾擦干净，就算完成刷牙了。
太空中理发也很不容易。因为男女宇航员在上天之前都要把头发理得短些再短些，但是长时间的飞行，头发就会长长，怎么办呢？宇航员必须互相帮助，一人理发，一人拿吸尘器，吸走剪下的头发，你看，在太空中生活是不是很有趣？
你瞧，小巧狗和可乐猫又要去干嘛？哦！它们钻进了一架太空飞船里，看来是去太空了。
“嘿，小巧狗，我们这次的任务是什么来着？”来到宇航员的办公室的可乐猫说。“哦，好像是观察宇航员的生活*惯。” “嘿，你们在这说什么呢？”不知从哪儿冒出一位宇航员来，说：“我叫阿克。里斯，请问你们在说什么？”小巧狗有点兴奋：“请问你们在飞船里怎样生活？” “想知道，就过来吧！”说完，宇航员把它们领到卧室，可乐猫惊讶地叫了起来：“你们睡觉头上为什么要顶个电风扇？”宇航员说：“嘘――因为以免我们因缺氧而窒息死亡。”说完，把它们有领到卫生间去，那里有个宇航员在刷牙，看见它们说：“阿克，你进来干什么？”阿克笑着说：“我带着小家伙们来看看。”
出来后，可乐猫问：“为什么你们要在手指头上缠一块纱布，沾清洁剂刷牙？”“以前，我们要把水吐在餐巾，再把餐巾包好扔掉，最*我们都很喜欢这样・・・・・・”这时，小巧狗叫起来：“我肚子饿了，我要吃东西！”阿克领着它们来到厨房，把小巧狗固定在板凳上，小巧狗看着一桌的美食，开始吃起来。可是咬了一口就吐了出来，：“好难吃啊！”可乐猫一把抓起小巧狗说：“回家，否则我们就回不了家了。”
回到家里，小巧狗一把抓起一根肉骨头，狼吞虎咽地吃起来。
我是星际探险家张轩硕，想知道我在太空中是怎么生活的吗？别急，听我慢慢道来。
在太空里生活，还有很多风景可以欣赏，有许多美丽的星球，这些星球和我们居住的地球很不一样，他们有的是红色的，有的是黄色的，有的很大，有的很小，有的会发光，更多的`不会发光……
美丽的太空里也有危险。太空里没有氧气，还非常寒冷。有强烈的紫外线，所以我们要去宇宙飞船外面的话一定要穿好防护服，注意人身安全。
我是星际探险家张轩硕，你喜欢我的太空生活吗？
你知道在太空是怎样生活么？说起来还挺有趣呢！
宇航员的餐桌是特制的，它具有磁性。能吸住刀、叉、勺、碗、盘等餐具，桌上装有水冷却器和加热器。
他们的作息时间和地球也不一样。在天上绕地球航行，太空日出日落由航天器绕地球一圈的时间而定。有时24小时内，日出日落交替许多次。宇航员无法遵循地球上“日出而作，日落而息”的生活*惯，只好机械地按钟点安排工作和睡觉。
宇航员睡觉的时候，千万不能把手和脚伸出来。因为宇航员睡着后，失控的“自由之手，自由之脚”万一无意中碰了什么开关，什么仪器，那太空舱的安全，宇航员的生命岂不是成了大问题？
宇航员洗脸刷牙更比较奇特，为了防止水到处乱飘，一般用湿毛巾擦一擦脸就算是洗脸了；刷牙时用手指蘸上牙膏来回蹭几下，然后再用湿毛巾把牙齿擦干净，刷牙就算完成了。
你看，在太空中生活是不是很有趣？
昨晚我做了一个梦，梦中，我乘坐着宇宙飞船来到了向往已久的太空。
我穿起轻便的飞行服，跨出船舱，在太空中漫步。湛蓝的地球悬浮在浩瀚的宇宙中，是那么的安逸。火红的太阳公公似乎要把所有的光芒散发出来，让着眼的光芒照亮整个星系。不计其数的星星不停地向我眨眼，好像是在跟我打招呼。突然，一颗流星“嗖”的一声，擦身而过。
宇宙中不时有东西掠过，我赶紧放出收集舱，采集着各种各样的奇珍异宝。有“木星奇奇花”“水星四叶草”“金星无花果”“火星能量石”……真是应有尽有，令我大开眼界！
我驾驶着宇宙飞船，带着这些宝物，着陆到月球上，我把它们交给了月球的居民——那可是N年前移居月球的地球人的后代。月球人热情地欢迎我的到来，让我品尝鲜美的太空桂花糕。
临走时，月球人民采集了一大把“月球桂花”给我，让我带回地球，也把月球人民的心意带回地球。
“叮铃铃，叮铃铃……”闹钟啊，你搅了我的美梦。我真不想睁开眼睛，继续在我的梦中，乘着飞船，飞向遥远的天际……
2050年1月20日。我乘着中国第10艘宇宙飞船飞行，当时是凌晨6点。我与朋友乘着宇宙飞船逛宇宙。在茫茫宇宙中观赏，当我好奇的看，宇宙飞船渐渐的停了下来。宇宙飞船的机器人告诉我已经到了太空。我在太空看见了每个人都穿上宇航服，每个人看起来很像机器人。在太空中慢慢的迈步，走得很慢。在太空中每个人身上都背了一个太空包，这个太空包有二十六个喷气孔，这个太空包是掌握方向的能手。
我突然想起来要拉尿，我走到太空厕所，发现马桶有自动清理的功能。打开抽屉找东西可不什容易的事，需要的东西全都满天飘。双枪李向阳在太空站岗，怕日本人的太空船来偷袭，李向阳的枪也是经过改装的，子弹有吸磁力能直接打穿人的太空服。在太空在人可以跳得高高，不容易攻击，他的枪可以有红外线分体功能。
宇宙大帝是一个变形金刚，他会吃掉所有挡住自己路得变形金刚，还是一个非常非常巨大的变形金刚。不过只有擎天柱才能消灭它。
笨狼和聪明兔已口同声的说：“那还等什么呢？我们赶紧去找吧。”对呀我们赶紧去吧。他们回到了了地球游遍了七大洲，四大洋，还是没有找到擎天柱，于是他们有寻找了们世界的每个角落，最终他们发现了一个魔力神球。聪明兔摸了一下魔力神球，结果被魔力神球吸了进去，笨狼和小怪物也摸了一下魔力神球，结果也被吸了进去。
他们来到魔力神球里，发现聪明兔不见了，原来，魔力神球外表看起来是个非常小的球，里面却是一个非常庞大的世界。聪明兔和笨狼摸的地方不一样，所以到了其他地方。聪明兔到哪里去了呢？它摸的那个地方正好是擎天柱的基地，笨狼摸的地方正好离惊破天
住的地方不远。(注:惊破天也是霸天虎)聪明免不知道这上擎天柱的基地，他走到基地东摸摸西摸索摸，看来看去，忽然他看见一个炮塔上面刻着“擎天柱的基地”，于是他开始转来转去地寻找入口。聪明兔差不多转了一个钟头也没有找到入口，他擦了擦汗说“这个基地可真大啊！”。最后，聪明兔终于发现一个几千米高的入口，但是入口处有一道铁门锁着，连苍蝇都飞进不去。只是门的右面有一个自动识别器，忽然他的身后响起了汽车的声音，原来是汽车人回来了。第一个开到门口的是擎天柱，他变回原形，走到识别器面前说了句什么，门就打开了。聪明兔赶快跑上去对擎天柱说“擎天柱，帮帮忙，宇宙大帝要消灭地球了”。擎天柱问清了原因，走到门前喊了声“汽车人，变型！”，聪明兔坐在一个汽车人的身上，他们开始向惊破天的基地奔去。我们再说笨狼和小怪物吧。笨狼和小怪物也看见了惊破天的基地，他们还以为这是擎天柱的基地。于是就跑了过去。忽然从他们的头上飞过N架飞机，这时又从他们身边开来了N辆汽车，笨狼吓得尿裤子了。小怪物也吓坏了，他们连忙躲到石头后。飞机和汽车立刻开始了枪战，忽然小怪物高兴的说：“太好了擎天柱来了。”笨狼忽然想到了一个不笨的想法，：“啊哈我们可以那石头去摘惊破天”。对呀我真么没想到呢？于是他们抓了一大把石子吧惊破天给打败了。他们跟着擎天柱去打败了宇宙大帝。
我叫莱伊卡，被主人抛弃后，四海为家，到处流浪，最后被一位好心的宇航员带到了宇航中心，经过了严格的训练后，马上就要飞上太空。一个庞然大物赫然出现在我的眼前，停在辽阔的土地上。
我朝四周深情地望了一望，这意味这是我在地球的最后的瞬间。突然，我被带到了火箭里，下肢固定得紧紧的，不得动弹。过了一会，只听见一声巨大的轰鸣声，眼前一片黑暗，人们越来越小，越来越小，好似一只只蚂蚁。我浑身轻飘飘的，一点力气也没有，好似散了架似的，孤独和寂寞顿时向我涌来，我意识到，我来到了太空。
我身上绑了花花绿绿的仪器，各式各样。时间一分一秒地过去，我感觉到肚子饿得咕咕叫，便转头看了看那包牙膏状的食物，闻了闻，一点味道都没有，淡得像白开水。我又渴得嗓子直冒烟，不停地吐着舌头，望了望那水，一点一点地吮吸着。我感到非常寂寞，多想念地球啊，那里有香喷喷的肉骨头，可口的水，还有玩伴，可以嬉戏玩耍。
我抬头望去，一颗颗星星密密麻麻地布满天空，眨着眼睛，太阳也和我躲着迷藏。我感到这个世界上，只有我、星星和太阳，其他一切的一切都消失了。
我想玩，可是整个身体不停意识的控制，好像不是我的一样。我想喝饮料，前爪一挤，饮料便化为一个个泡泡，好似小精灵一样顽皮地跃着。我前扑后拥，费了九牛二虎之力，才喝到了饮料，累得满头大汗，气喘吁吁。一个个早晨和夜晚，仿佛都在说明眼前的一切。每当日出，我睁大眼睛，希望回到了地球，可还在太空。每天日落，我以为已经和人们团聚了，可是身边还是空空荡荡的.。
俗话说：寂寞是人类无形的杀手，对人类是杀手，何况还是动物呢。过了一会儿，我感觉身上无比的热，好似一团烈火在燃烧。在生命的最后一刻，我想我的一声既短暂有坎坷，但是我对人类作出了巨大的贡献，这是我莫大的荣誉，我是值得的。这样想着，我闭上了眼睛……
一天晚上，我和爸爸妈妈一起登上火箭，飞上太空。
在太空走路可是一件非常有趣的事，稍一使劲就会飘到半空中，咳嗽一声就会后退好几步，所以，我们都穿鞋底带钩的.鞋子，一开始，我觉得鞋底的钩子有点沉，就问爸爸：“爸爸，我们为什么穿鞋底带钩的鞋子啊？能不能把它拆掉？”爸爸说：“不能，因为如果我们把它拆掉了，我们就会飘在空中了。”我心里暗暗高兴：又长知识了，原来是失去重力才飘起来的啊！真有趣啊！
到了吃饭的时候，我发现这些饭菜都放在袋子里，像婴儿**一样，原来，这样子做是为了防止饭菜到处乱飘。大家狼吞虎咽地吃了起来。真是有点麻烦，不过，还是挺有趣的！
在太空站着睡觉和躺着睡觉一样舒服，不过，要想睡上一个安稳觉，必须把自己绑在睡袋里，不然翻一个身，一觉醒来，就不在原来的地方了。真不适应啊！
小朋友们，到太空去体验一下太空的生活，是不是不是一件很有趣的事呢？
今天是9月27日，我们看了一个电视，名字是《神七问天》。这个电视节目主要将了3个航天员在宇宙中的经历。
刚开始先是光包，过了一会电视节目开始了，只见一名航天员躺在火箭里，正在那里看哩，我仔细一看，原来他在看报纸。
火箭到了宇宙，我终于看见了我非常想看到的宇宙。
因为在与地球同进的远古，所以航天火箭看起来走的很慢，看上去火箭比人走还要慢。
到了地球的上面，航天院们开始了太空行走，但是，只有一个人可以在太空上行走。
地面上的打听是可以发出指令的，所以过了一会儿，打听穿浅蓝衣服的指挥员，就让航天员出了飞船。开始宇宙中的行动。
第一个出来的是翟志刚，他一直出不来，是因为仓盖不好打开，过了一会儿，仓盖打开了，航天员出来了，因为没有重量，所以上不去。最后翟志刚费了九牛二虎之力，终于一只手出来了，然后又下去了，到了16点四十六分才出来。看，他正在我们打招呼呢！
他一出来腿在空中飘，然后他又吧安全带带上，害怕飘到走了。
我们中国的航天技术真是不一般。
你知道航天员在太空中是怎样生活的吗？说起来还挺有趣呢！航天员有专用洗发液，由于在太空中不可能有很多的水供给宇航员洗头发，所以宇航员使用的洗发液是免冲型号的。洗头时，它很容易带走污垢，用餐巾或毛巾一擦，洗发液就被清除的一干二净。
吃饭，比如吃米饭，你端着一碗米饭，那饭会一粒一粒飘满你的座舱。你张着嘴可能一粒也吃不着，而你闭上嘴巴时，饭粒可能飘进你的鼻孔，把你呛个半死。
宇航员洗脸刷牙比较奇特，为了防止不让水到处乱飘，一般用湿毛巾擦一擦就算洗啦。刷牙时，用手指蘸上牙膏蹭几下，然后再用毛巾擦干净，就算完成刷牙了。
太空中理发也很不容易。因为男女宇航员在上天之前都要把头发理得短些再短些，但是长时间的飞行，头发就会长长，怎么办呢？宇航员必须互相帮助，一人理发，一人拿吸尘器，吸走剪下的头发，你看，在太空中生活是不是很有趣？
在邀游太空八天后，首位太空游客蒂托于20xx年5月6日离开国际空间站安全返回地面。蒂托激动万分地说：”在太空中的八天是我一生中度过的.最美好时光。如果可能的话，我愿意在太空住上几个月。”随着科学技术不断进步，我们想像在不远的将来，不少地球人也会像蒂托一样邀游太空。太空生活真奇妙，那么，太空人究竟是怎样生活的呢？
太空人的食物很丰富，每周之内的食谱不重复。美国宇航员一日四餐．第一餐：热咖啡，第二餐：桃子晶、香肠馅饼、烤面包、鲜橘汁，第三餐：杂烩、干酪、巧克力、可可果子汁，第四餐：金枪鱼沙拉、豆汁肉汤、巧克力点心、椒盐饼干、菠萝葡萄果汁。饭菜这么棒，就是为了保证太空人的营养，因为他们的工作十分繁重，体力和脑力消耗都很大。
太空人的餐桌是特制的，具有磁力．能吸住装食物的容器和餐具，桌上安有冷却器和加热器。吃饭时，要先将身体固定好，以免飘浮。吃饭的动作要轻巧，不能把食物弄得太碎，否则碎末会飘在餐厅里，一旦碎末吸进鼻腔可就不得了。食物放进嘴里后要闭嘴咀嚼，吃饭时千万不能讲话，否则食物会从嘴里飞出去。
太空人的睡觉姿态干奇百怪，因为失重，所以无论怎样睡法都可以睡着。比如飘在空中睡、挂在墙上睡、绑在床上睡、吊在梁上睡。不过大多数人对飘浮睡眠不*惯。因为醒来后，他们会有掉进万丈深渊的感觉。为了获得安全感，太空人一般是睡在睡袋里，把睡袋固定在床上或者墙壁上，免得人到处乱飘。
太空沐浴是一件非常麻烦的事，洗15分钟的澡，准备工作要做几个小时。太空人首先要把自己罩进一个密封的帆布罩里，防止洗澡水到处飘飞。然后把双脚固定起来，不然，飘浮的身体被水一冲，会不停地翻跟斗。在失重状态下，水呈一颗颗圆圆的小水珠状，它们飘在四周对人的安全威胁极大，一滴水就会呛伤人。沐浴前，太空人还要戴上呼吸罩和保护罩。洗完澡后，水不会自动流走，人身上的水连同洗过的污水都要用泵吸走，沾在帆布罩上的水，也得用吸尘器―点点吸干。
让幼儿知道太空人的一日三餐的食谱以及怎样吃饭,怎样睡觉和洗澡。
转眼间已是2050年了。随着人类科技的发展，在一颗被称为“克拉星”的星球上开发出了丰富的旅游资源。
我也有幸成为第一批游客中的一员，来到克拉星参观。
我们乘坐航天飞机抵达了克拉星。我小心翼翼地走下飞机，踏上了克拉星的土地。首先映入眼帘的是一片花海，花儿们都竞相开放，耀眼夺目。
穿过花海，在导游的引领下，我们走进了奇花繁殖场。在繁殖场中，我的眼睛都看不过来了！这是一个被花装扮的世界，到处都镶有各色的小花：有红色的、黄色的、白色的，还有巧克力色的……最神奇的是，这些色彩缤纷的小花可以在没有氧气的情况下开放！
不知不觉中，一个上午过去了，大伙儿都感到饿了。这时，我们的导游神秘地对我们说：“摘朵花瓣尝一尝吧！”于是，我便摘下了一朵奶黄色的花瓣放进嘴里轻轻地咬了一小口，居然感觉在吃面包！原来，这里的花还能在人们饥饿的时候提供营养和能量哩！不同的品种、不同的花色代表了不同的食品和口味，真是太神奇啦！
……
随着航天飞机的起飞，我们告别了克拉星。这里的一切多么美妙啊！希望我还能再一次来到克拉星，我期待着……
小时候的我总是有许多稀奇古怪的幻想，每次听到宇航员能遨游太空的消息时，我都十分羡慕，非常希望自己也能飞向太空。
记得上一次生日，我许了一个愿：如果我可以长出一对翅膀去遨游太空，那该多好啊！有一天，我的梦想终于实现了。我们穿着中国制造的太空服，登上了中国新发明的宇宙飞船，带上各种物品去遨游太空。
到了太空，我们穿着轻盈的太空衣，走出太空舱，随着翅膀的扇动，闪电般地向着浩渺的宇宙飞去。渐渐地，我们的体重越来越轻，全身飘飘然。我们给在月球上居住的人们带去了氧气补给机，给大地补给清新的空气；我们给神秘的水星带去了恒温器，让水星上变成四季如春、花繁叶茂的花园；我们还给火星带去了足够的植物种子，让火星变成果实累累的果园……我们远远地望向地球，啊！太*洋像一面明晃晃的镜子，高大的喜马拉亚山此时好像是花园里的小假山，万里长城如龙般蜿蜒盘旋在崇山峻岭之间。
时间过得飞快，我们停了下来，慢慢地飞向停在地球边上的宇宙飞船。忽然，一阵“铃铃铃”的闹铃声把我吵醒了。
虽然这只是我的梦，但是我一定要努力读书，长大后为社会做出贡献，实现这个梦，让中国腾飞在世界的顶峰！
2044年的一天，我乘坐宇宙飞船来到了太空。早上，一觉醒来，我跳出睡袋，眼睛一亮。哎呀我怎么在太空里呀?我开始吃早点了，我端来冷盘，盘子里装了香肠、两个饼，还有一个面包，可是食物都飘起来了，我好不容易才把它们抓进嘴巴里吃掉。我还喝了一杯牛奶，但是要用特制的带吸管的杯子喝哦，不然牛奶也会飘起来呢!不一会儿就吃好了，我就开始玩游戏了，我还画了一幅画，画的是爸爸妈妈姐姐和我。我把自己全身都弄得很脏，就决定洗个热水澡，我走进浴室，开始洗澡了，洗澡可真好玩啊，水都到处乱飘，我拿起特殊的淋浴器，水就乖乖听话了，洗得太舒服了。我在太空度过了愉快的一天。
今天，我一大早就起来了。我深深地打了一个哈欠。我睁开眼睛，发现我的身体漂浮不定，一会上，一会下，真奇怪呀！我随手抓了一张报纸，看到了这样消息：大家注意了，今天是太空节，地球的引力完全消失了，像在太空一样，所以叫太空节。因为地球的引力将在今后1500年―2000年以后完全消失，让我们先适应这种环境，而且还可以享受当“太空人”的乐趣，所以才设立这个节日。
这时，我才发现书本已经满天乱飞，我一下飘到东拿了一本音乐书，一下飘到西拿了一本语文书……忙了好一会儿，才把书收拾好，害得我连早饭都没吃，就急急忙忙地上学了。一路上，我看到许多奇闻怪事，就这样，我来到了学校。
刚来到教室，桌子已经满天乱飞了，不时有桌椅向我飘来。上课铃打响，老师“飞”来给我们上课。因为桌子到处飞，所以只能飘着上课。上课时，课本到处乱飞，课本一会儿是自己的，一会儿是同学的，一会又是老师的……在写黑板时，黑板和粉笔都很不“听话”，没写完一个“大”字，粉笔就从老师手中飞了出去。黑板一会上，一会下，搞得全班同学哭笑不得。
虽然这一切都是我的美好梦想，但我希望这一天快点到来，因为它能给我们的生活增添乐趣。
你知道航天员在太空中怎样生活吗？说起来还是挺有趣的。
在宇宙飞船里，炒菜根本就炒不熟，因为宇宙飞船里，菜失去了重力，所以，航天员必须带压缩饼干。
在宇宙飞船里，圆珠笔写不出字来，因为在宇宙空间，圆珠笔失去了重力，所以人们想发明一种“太空笔”，可以在失重情况下能写出字来。
你看，在太空中生活，是不是很有趣。
我是一只叫莱伊卡的小狗，流浪在街头。
有一天，一位科学家抱起我，把我带到了实验室，我与其他九只狗狗一起接受了严酷的魔鬼式训练。原来，科学家们要在我们十只狗狗里挑选出一只送上太空。我想那是多好的机会和荣幸啊！不久，我因为各项素质都十分优秀，所以脱颖而出成为了一名狗狗宇航员。
这一天，周围人多而忙碌着，我的心里此时充满了好奇和害怕。我用眼睛朝下望，有许多人在检查各种精密仪器。我想，在到达期盼已久的月球，完成光荣任务后，我还能不能再次返回到这美丽的地球呢！大约过了半小时，舱门关了起来，只听“砰”的一声巨响，我顿时一阵头晕，害怕地闭上了眼睛。过了一会儿，我才慢慢地睁开眼睛，看见了舱外的风景，那是如金子一般的星星和星球，当然也远视到了我曾生活过的美丽蓝色星球――地球。
看了一会儿，我的肚子“打起了鼓”，我看见了我最爱吃的骨头，便挣开绳子，扑了上去。可骨头却飘在空中，我也随之飘了起来。我使劲地挣扎，终于找到了我的“心肝宝贝”――骨头。吃了几口，我又感觉渴了，可水却变成了小水滴，在空中散乱地飘浮着，喝也喝不到，我彻底崩溃了。
我很想睡觉，可没睡多久就翻起跟头来，怎么睡也不安稳。此时，我好想念其它的狗狗朋友们，好想念曾日夜陪伴我的科学家们！忽然，我热得直吐舌头，胸口直发闷，一天、两天、三天……一周，我终于热得不行了。
再见了，朋友们，我永远深爱着你们！我慢慢地合上了眼睛！
宇航员要把装食品的复合塑料膜袋剪开一个小口，把叉子和筷子伸进口袋里叉着往嘴里送，就是为了不让食品屑到处飘下，影响宇航员或设备的正常工作。
在宇宙飞船里穿衣服也很有趣，在无边无际的太空里，几乎没有空气。所以，宇航员要穿上宇航服，用来保护自己，一件宇航服非常重，里外有好几层，装着控制氧气、水、温度和压力的自动设备。
在宇宙飞船里加热东西也很有趣。这种微波炉加热器与地面上的有所不同，它上面又一些特制的凹进去的小格。为了防止加热时食物飘浮起来，需要加热的食物都必须固定在这些小格内，插上电源后，一会儿就可以将食物热到可口的程度。
你看太空生活是不是很有趣！
——太空生活作文 (菁华10篇)
一天晚上，我和爸爸妈妈一起登上火箭，飞上太空。
在太空走路可是一件非常有趣的事，稍一使劲就会飘到半空中，咳嗽一声就会后退好几步，所以，我们都穿鞋底带钩的鞋子，一开始，我觉得鞋底的钩子有点沉，就问爸爸：“爸爸，我们为什么穿鞋底带钩的鞋子啊？能不能把它拆掉？”爸爸说：“不能，因为如果我们把它拆掉了，我们就会飘在空中了。”我心里暗暗高兴：又长知识了，原来是失去重力才飘起来的`啊！真有趣啊！
到了吃饭的时候，我发现这些饭菜都放在袋子里，像婴儿**一样，原来，这样子做是为了防止饭菜到处乱飘。大家狼吞虎咽地吃了起来。真是有点麻烦，不过，还是挺有趣的！
在太空站着睡觉和躺着睡觉一样舒服，不过，要想睡上一个安稳觉，必须把自己绑在睡袋里，不然翻一个身，一觉醒来，就不在原来的地方了。真不适应啊！
小朋友们，到太空去体验一下太空的生活，是不是不是一件很有趣的事呢？
打开你的手机，点进联系人列表，数一数你储存着几百个电话号码，再看看“最*联系人”一栏，数一数你又联系过几个。
点开你的QQ，或者微信，看一看你的好友列表里有多少所谓的“好友”，再看看每一个人的“最*联系时间”。有多少好友的头像从不会从来不会在你的电脑右下角闪动。
打开手机主菜单，瞧一瞧你有多少下载着的软件，又有多少，在一个月被使用过？
……
我们的生活太满，心太空了。
就像我们都和乐意去结交新朋友，在舞会酒*的觥筹交错间乐此不疲，面带微笑地与每一个人握手问好，互递名片，小心翼翼地将名片放入已有厚厚一叠名片的收纳盒，满足地认为又多了一条人脉。可是你不知道，将名片放入收纳盒前的那最后一眼，其实已是与它的诀别。
就像我们总会为自己的手机下载许多新颖有趣的软件，在高品质应用发现社区流连忘返，一页一页的应用图标排满了不大的手机屏幕。可实际上，许多软件存在的全部意义不过是占据一些储存空间而已。也许它的`版本已从1。0更新到5。0，你也没一次都勤快地更新着，却从未点开过它的图标来让它实现自己的价值。
太多久置不用的人或物纷扰地填充着我们本就不宁静的生活。我们总是想得很多，做的很少；想拥有的很多，能得到的很少。
就像密密麻麻排列在你手机里的几百个联系人，看着有那么多，但有多少只是虚无的存在。也许有些已有几年没联系了，但你仍是固执地留着它们，你想，总有一天会有用的，也许未来的某个时刻你们会久别重逢共话家常，所以总也舍不得按下红红的删除键，留着，留着，到后来，你也说不清那么多所谓的人脉究竟是你的资源，还是你的负担。
有人说，孤单是手机里的电话号码越来越多，短信收发箱越来越满。但当你某天突然见到一大片反复在梦里出现的橘黄色葵花海，你兴奋地呐喊、拍照，而当你按捺不住心中的喜悦想要与人分享时，来回翻阅着几百个联系人的列表，你却不知道能向谁诉说。
于是你终于发现，原来从开始到现在，从来没有人在你身边，陪你看风景。
不是说人一定如此孤独，只是我们都该明白，一个人身边的位置有那么多，也只有那么多。有一些人要进来，就必须有一些人要离开。背负着心灵的行囊在漫漫长路上踽踽独行，我们都在一路走，一路失去。我们可以留住所有的回忆，却留不住所有人。
那些久置不用的东西，就请大胆地弃掷。只有放下芜杂的过往，才有力气走向更好的未来。
小时候，最喜欢的事情是站在阳台上，看着天边那一颗颗异常璀璨的星星，总希望和它们*距离接触。长大后，我成为一名宇航员，终于如愿以偿。
“婵娟九五号”载人飞船载着我来到太空，这次太空之旅，我肩负重任——在七大行星（已经除去地球）和185个卫星上，插上我们*的**。
乘坐着飞船在太空遨游，我发现太空其实很美的：土星表面有七个美丽的光环，这一定是太空慷慨赠给它的礼物；天王星表面有大量的甲烷气体，那层淡蓝色气体仿佛是女儿床前的围帐；火星表面分布着大量的赤铁矿，因此它的肤色偏红。
得益于祖国先进的航天航空技术，我的任务已经完成一大半。只剩下一个难啃的“硬骨头”了——引力最大的木星。我还未登上木星，一股无形的力量从四面八方涌来，它们仿佛是一只大网，将我紧紧地裹住，仿佛要捏碎我。
在这千钧一发之际，我启动“减引器”，安全着陆，不到一分钟，减引器已经发出了警告声。我立刻松开手中的**，巨大的引力牢牢吸住了*，想必它们将永远难舍难分。我重新回到飞船，逃离了木星。
逃离木星后，我安慰着自己：挫折和打击总是不可避免的……刚说完这句话，我来到了水星。唉，水星的引力只有地球的38%，怎么把红旗插在水星上？想到了！减引器一共有八个工作系统，我拆下其中一枚装到旗杆上，成功完成任务。
“婵娟九五号”载着我在太空遨游，我看着192面*自豪地笑了起来。这次太空之旅完美地体现了国人献身科学、勇往直前的精神风貌。伟大的*！我爱你！
早晨，我睁开眼睛，伸了个懒腰。咦，身上怎么有三根腰带绑着啊？算了算了，解开就是。
解开后，我又伸了一个懒腰。突然，头一阵疼痛，睁开眼睛一看，“哎呀”我撞到天花板了，而且是整个身体都飘在了空中，飞到窗边一看，天哪，我居然在太空里睡觉。
“还不快上学去，都快要迟到了。”妈妈正在飞行器上边帮我穿着轻便宇航服边唠叨着。我抓起一杯可乐和一个鸡腿就冲进了飞船，往学校赶去。
一路上没有什么阻挡，很快就到了学校。可是，我刚飞到学校边，一个大大的黑洞突然出现，把我和飞船吸了进去。
飞了一会儿，一个闪亮的黑洞在前方出现了，我加足马力往那个闪亮的黑洞飞去。“轰”地一声，那强大的震力把我震晕了。不一会飞船上的大喇叭把我叫醒了，而飞船已*稳地停了下来。
咦，我的鸡腿和可乐呢？我向远处一看，哭笑不得，原来一群小外星人正津津有味地吃着我的早餐呢！
在前方不远处，有一座像飞碟一样的.房子就是学校了。来到教室，哇，我发现黑板是用物制的陨石做成的，桌子、椅子是用果冻星的特制果冻做的，而书本是用水银电子做的，我的是天蓝色的电子书本，我非常喜欢。
上课了，我们正聚精会神地听着老师给我们讲生动有趣的科学知识。突然，教室里的警报响了起来，打开视频一看，原来是陨石雨来袭，幸亏教室可以移动，不然我们就会被打成肉饼了。从天窗往上看，陨石雨就像一颗颗巨大的导弹从我们的教室上方飞过去，好险啊！
你们说，太空里的生活是不是既有趣又刺激呢？
打开你的手机，点进联系人列表，数一数你储存着几百个电话号码，再看看“最*联系人”一栏，数一数你又联系过几个。
点开你的QQ，或者微信，看一看你的好友列表里有多少所谓的“好友”，再看看每一个人的“最*联系时间”。有多少好友的头像从不会从来不会在你的电脑右下角闪动。
打开手机主菜单，瞧一瞧你有多少下载着的软件，又有多少，在一个月被使用过？
……
我们的生活太满，心太空了。
就像我们都和乐意去结交新朋友，在舞会酒*的觥筹交错间乐此不疲，面带微笑地与每一个人握手问好，互递名片，小心翼翼地将名片放入已有厚厚一叠名片的收纳盒，满足地认为又多了一条人脉。可是你不知道，将名片放入收纳盒前的那最后一眼，其实已是与它的诀别。
就像我们总会为自己的手机下载许多新颖有趣的软件，在高品质应用发现社区流连忘返，一页一页的应用图标排满了不大的手机屏幕。可实际上，许多软件存在的全部意义不过是占据一些储存空间而已。也许它的版本已从1。0更新到5。0，你也没一次都勤快地更新着，却从未点开过它的图标来让它实现自己的价值。
太多久置不用的人或物纷扰地填充着我们本就不宁静的生活。我们总是想得很多，做的很少；想拥有的很多，能得到的很少。
就像密密麻麻排列在你手机里的几百个联系人，看着有那么多，但有多少只是虚无的存在。也许有些已有几年没联系了，但你仍是固执地留着它们，你想，总有一天会有用的，也许未来的某个时刻你们会久别重逢共话家常，所以总也舍不得按下红红的删除键，留着，留着，到后来，你也说不清那么多所谓的人脉究竟是你的`资源，还是你的负担。
有人说，孤单是手机里的电话号码越来越多，短信收发箱越来越满。但当你某天突然见到一大片反复在梦里出现的橘黄色葵花海，你兴奋地呐喊、拍照，而当你按捺不住心中的喜悦想要与人分享时，来回翻阅着几百个联系人的列表，你却不知道能向谁诉说。
于是你终于发现，原来从开始到现在，从来没有人在你身边，陪你看风景。
不是说人一定如此孤独，只是我们都该明白，一个人身边的位置有那么多，也只有那么多。有一些人要进来，就必须有一些人要离开。背负着心灵的行囊在漫漫长路上踽踽独行，我们都在一路走，一路失去。我们可以留住所有的回忆，却留不住所有人。
那些久置不用的东西，就请大胆地弃掷。只有放下芜杂的过往，才有力气走向更好的未来。
你瞧，小巧狗和可乐猫又要去干嘛？哦！它们钻进了一架太空飞船里，看来是去太空了。
“嘿，小巧狗，我们这次的任务是什么来着？”来到宇航员的办公室的.可乐猫说。“哦，好像是观察宇航员的生活*惯。” “嘿，你们在这说什么呢？”不知从哪儿冒出一位宇航员来，说：“我叫阿克。里斯，请问你们在说什么？”小巧狗有点兴奋：“请问你们在飞船里怎样生活？” “想知道，就过来吧！”说完，宇航员把它们领到卧室，可乐猫惊讶地叫了起来：“你们睡觉头上为什么要顶个电风扇？”宇航员说：“嘘——因为以免我们因缺氧而窒息死亡。”说完，把它们有领到卫生间去，那里有个宇航员在刷牙，看见它们说：“阿克，你进来干什么？”阿克笑着说：“我带着小家伙们来看看。”
出来后，可乐猫问：“为什么你们要在手指头上缠一块纱布，沾清洁剂刷牙？”“以前，我们要把水吐在餐巾，再把餐巾包好扔掉，最*我们都很喜欢这样······”这时，小巧狗叫起来：“我肚子饿了，我要吃东西！”阿克领着它们来到厨房，把小巧狗固定在板凳上，小巧狗看着一桌的美食，开始吃起来。可是咬了一口就吐了出来，：“好难吃啊！”可乐猫一把抓起小巧狗说：“回家，否则我们就回不了家了。”
回到家里，小巧狗一把抓起一根肉骨头，狼吞虎咽地吃起来。
我叫莱伊卡，被主人抛弃后，四海为家，到处流浪，最后被一位好心的宇航员带到了宇航中心，经过了严格的训练后，马上就要飞上太空。一个庞然大物赫然出现在我的眼前，停在辽阔的土地上。
我朝四周深情地望了一望，这意味这是我在地球的最后的瞬间。突然，我被带到了火箭里，下肢固定得紧紧的，不得动弹。过了一会，只听见一声巨大的轰鸣声，眼前一片黑暗，人们越来越小，越来越小，好似一只只蚂蚁。我浑身轻飘飘的，一点力气也没有，好似散了架似的，孤独和寂寞顿时向我涌来，我意识到，我来到了太空。
我身上绑了花花绿绿的仪器，各式各样。时间一分一秒地过去，我感觉到肚子饿得咕咕叫，便转头看了看那包牙膏状的食物，闻了闻，一点味道都没有，淡得像白开水。我又渴得嗓子直冒烟，不停地吐着舌头，望了望那水，一点一点地吮吸着。我感到非常寂寞，多想念地球啊，那里有香喷喷的肉骨头，可口的水，还有玩伴，可以嬉戏玩耍。
我抬头望去，一颗颗星星密密麻麻地布满天空，眨着眼睛，太阳也和我躲着迷藏。我感到这个世界上，只有我、星星和太阳，其他一切的一切都消失了。
我想玩，可是整个身体不停意识的控制，好像不是我的一样。我想喝饮料，前爪一挤，饮料便化为一个个泡泡，好似小精灵一样顽皮地跃着。我前扑后拥，费了九牛二虎之力，才喝到了饮料，累得满头大汗，气喘吁吁。一个个早晨和夜晚，仿佛都在说明眼前的一切。每当日出，我睁大眼睛，希望回到了地球，可还在太空。每天日落，我以为已经和人们团聚了，可是身边还是空空荡荡的。
俗话说：寂寞是人类无形的杀手，对人类是杀手，何况还是动物呢。过了一会儿，我感觉身上无比的热，好似一团烈火在燃烧。在生命的最后一刻，我想我的一声既短暂有坎坷，但是我对人类作出了巨大的贡献，这是我莫大的荣誉，我是值得的。这样想着，我闭上了眼睛……
知道在太空中怎样生活吗？说起来还挺有趣呢！
在宇航员飞船里做饭可不容易，太空的食物是干的，做饭的时候要在一个碗里注射水，然后用一些专用的东西做饭。做饭有趣，吃饭几就更有趣。
吃饭的时候不能说话，不然，饭渣满天飞舞，碗是磁铁做的，桌子是铁做的。才不会让碗乱飞，嘴要张得快，闭得快才能吃上饭。
在太空刷牙是用手指抹上牙膏，在里面抹一抹就刷完了。这样不让牙膏泡满天星光，用毛巾在脸上擦擦，脸就洗完了。
理发的时候，剪下来的头发总是乱飞，所以就必须一人给别人理发，一人用吸尘器来吸剪下的头发。
你看，在太空中生活，是不是很有趣！
你知道航天员在太空中怎样生活吗？说起来还挺有趣呢！
在太空吃饭可千万别像在地球一样，那肯定会闹出很多大笑话。如果你吃米饭，那米粒却飘到半空中，你张着嘴吃还不一定能吃到。可你不张嘴的话，米粒却会飘进你的鼻孔把人呛个半死。有些人睡觉的时候会把手或脚放在外面。但在太空不行，万一碰到什么电线或机器什么的多危险啊！
太空可以吃很多美味佳肴，比如：巧克力，果脯，奶油面包，辣味烤鱼等好吃的，现在你一定很想吃了吧！
太空餐桌是特制的，它具有磁性能吸住刀叉，玩盘等餐具。
你看，在太空中生活是不是很有趣呢？
这是我在国际空间站工作的第13天，这一次我的任务是进一步探索地球以外的新生命。窗外那浩瀚的星空是如此静谧、美丽，最耀眼的还是那颗蓝色星球——我的家园地球。
茫茫太空极度寒冷，没有空气，没有压力，是一个充满强辐射、危险的空间。每天我穿着有十多层玻璃纤维布组成的宇航服，背着沉重的氧气瓶踏出空间站工作。大家肯定很好奇我在太空是如何生活的，接下来我来讲讲我的有趣的太空生活吧。
吃饭、喝水对于我们地球上的人来说是最*常不过的事情，但在失重环境下的太空饮食就会变得十分复杂。为了防止食物在宇宙飞船里四处漂浮，我们的食品被加工成一个个一口大小的“一口吃”食品，而且食品包装内不能有流动的汤汁。
大家认为在辽阔无比的太空行走，应该是自由自在、无比舒适的。而实际上太空是无比危险。太空的主要危险是来自太空的特殊环境，真空、低压、缺氧，还有流星、辐射等不利因素。我们最新的宇航服有个喷气动力系统，如同一枚小火箭，小火箭能帮助我们在太空中自由移动。
当然我在太空中每天有一件必不可少的事情，那就是写日记。肯定有人很好奇太空日记怎么写。哈哈，和地球一样啊，要用笔和本子写。每天我都要用我的笔来记录太空的神秘和美丽，我也很想念我地球上的家人。
太空生活是不是很有趣？
——太空生活作文 (菁华9篇)
我是星际探险家张轩硕，想知道我在太空中是怎么生活的吗？别急，听我慢慢道来。
在太空里生活，还有很多风景可以欣赏，有许多美丽的星球，这些星球和我们居住的地球很不一样，他们有的是红色的，有的是黄色的，有的很大，有的很小，有的会发光，更多的不会发光……
美丽的太空里也有危险。太空里没有氧气，还非常寒冷。有强烈的紫外线，所以我们要去宇宙飞船外面的.话一定要穿好防护服，注意人身安全。
我是星际探险家张轩硕，你喜欢我的太空生活吗？
13位宇航员几乎要将狭小的空间站挤爆了
美国航天局7月28日发布消息称，奋进号航天飞机当天与国际空间站分离，踏上返程之旅。在过去11天的对接中，生活在国际空间站里的宇航员达到了创纪录的13人。这么多人呆在一个狭窄且零重力的空间里，他们的生活是怎样的呢？美国《基督教科学箴言报》7月27日报道，加拿大宇航员朱莉培耶特在国际空间站里曝出了一些生活小细节。这些细节很可能打破一些宇宙迷们对太空生活的幻想因为这样的生活其实一点也不酷。
前阵子，国际空间站里造价19万美元的主厕所拒绝工作，搞得宇航员们如厕难，这多少让那些神化太空生活的人们现实了一些。要在太空过日子，那就必须邋遢一些。
想在空间站里睡大床？别做梦了，发给你一个小小的睡袋将就一下吧。培耶特很乐天地说：如果你不想在睡觉时漂到厕所或其他不该去的地方的话，就要将睡袋固定在舱内某个地方，然后再爬进去。
如果你太爱干净，每天不洗澡就不能活的话，宇航员奉劝您，别去太空找罪受了。我们处在失重状态，所以别指望头顶能有个喷头。我们洗不了澡，甚至没有水龙头和自来水。这位女宇航员说。据美国天文知识网站Space．com介绍：国际空间站内的宇航员会使用特殊的喷水枪和毛巾来保持个人卫生。这种澡洗得一定很不爽，听上去就像是干洗。
如果你嫌地球上人太多，太嘈杂，想去太空找清净，那你一定会失望的。太空中同样人满为患，特别是在此次奋进号与国际空间站对接的11天中，13位宇航员几乎要将狭小的空间站挤爆了。正常情况下，国际空间站内的人数应该是6名。一下子多了一倍还多的人，围着一张巴掌大的小桌子，连吃饭都坐不下。这时，常为宇航员带来不便的失重状态，罕见地帮了一回大忙日本宇航员若田光一漂浮在桌子上方，有效地利用了每一寸空间。当大家开吃时，简直可以用一片狼藉来形容，看看宇航员从空间站拍回的照片吧，估计没有哪位母亲能容忍家里的桌子这么乱。
国际空间站位于地球以上大约362公里的高空，*似于从波士顿到纽约的距离。空间站在轨道上以17500英里（约为28162．8公里）每小时的速度绕地球运动，以这样的速度从美国达拉斯市出发，只要17分钟就能到达法国巴黎。尽管此前诸多数据和报道把宇航员的太空生活包装得既神秘又刺激，但《基督教科学箴言报》将国际空间站里的真实生活总结为：不洗澡，四处乱睡，餐桌乱得连桌面都看不见。
衣舱内服和舱外服航天服按功能分为舱内用应急航天服和舱外用航天服。
舱内航天服用于飞船座舱发生泄漏，压力突然降低时，航天员及时穿上它，接通舱内与之配套的供氧、供气系统，服装内就会立即充压供气，并能提供一定的温度保障和通信功能，让航天员在飞船发生故障时能安全返回。
舱外航天服更为复杂，它是航天员出舱进入宇宙空间活动的保障和支持系统。它可以看成是一个可以操作活动的最小载人航天器。一套舱外航天服系统重量约１２０千克。舱外航天服能保证航天员在舱外独立工作８小时。目前，研制生产一件舱外航天服需上千万美元。
航天食品通常制成一口大小的长方形、球形和方形等，如肉块、鱼块、点心块，食品表面涂有一层可食的保护膜，航天员进食时一口一块，既方便简洁，又不会掉屑，可以避免食物碎屑撒落在舱内飘浮。
行健身和洗澡一样不少航天员生活在太空中，同样离不开体育锻炼。多锻炼可以提高对失重及其他航天环境的适应能力。长期航天的空间站内，都设有专为航天员准备的“小型体育场”，里面放有自行车功量计、微型跑道、弹簧拉力器及负压筒等。
航天员还要洗澡。前苏联的载人空间站，就配有航天浴室。航天员洗澡时，要将耳朵塞起，带上护目镜，就像潜水员一样。一切准备就绪，才可打开水龙头，一阵阵细细的水流喷在身上，形成一层夹着无数气泡的.水膜，必须用毛巾或吸水刷将水吸走。
暑假的一天晚上，我和爸爸来到广场散步。
啊！广场的夜景真美呀！五彩的灯光，再加上月亮和星星的照映，让广场变得格外漂亮！广场真热闹呀！这里人山人海，起劲的音乐，让人似乎忘记了所有的烦恼，无忧无虑地享受音乐，享受生活。忽然，我把目光转移到了一群人身上。于是，我凑过去一看，原来是“欢迎乘坐神舟六号”。我觉得很新颖，便拿了钱。进了“围护圈”坐上了其中一架“宇宙飞船”。刚上去的时候，我的心像揣了一只兔子，“怦怦”直跳，十分紧张，便紧紧地抓住护栏，生怕摔下去。这时，工作人员对我说：“小朋友，这里有两个按钮，绿色代表上升，红色代表下降，自己控制吧！”一听到“自己控制”这四个字，我更害怕了。飞船开动的时候，我不敢按升降按钮，飞船只有在原地周旋。后来爸爸不停地招手让我上升，我犹豫了，心想：上升又害怕，不上升，就失去了一次冒险的机会，因为这是对我勇气的考验，于是我决定启动按钮。“宇宙飞船”把我带到了半空，忽上忽下，自己仿佛在太空漫游，我忘了先前所有的恐惧，却感受到了无限的乐趣。“宇宙飞船”上升时，好像把我带了太空的幻境，在那里，我仿佛看到了许许多多新奇的星球。下降时，又好像让我感受到乘坐降落伞那种飘飘然的感觉。经过这次“太空漫游”，我联想到我国“神舟六号”、“神舟七号”宇宙飞船成功发射，实现了*人飞天梦想。同时，我也产生了一个伟大的理想：我现在就要努力学*，将来力争当一名航天科学家，开发更多诸如“神八”、“神九”之类的宇宙飞船，为祖国的航天事业作出巨大贡献。
今天，我打了一场篮球，回到家里，在椅子上坐着看书。不知怎的，我好象慢慢地进入了书里的世界……
我已在床上睡着了，爸爸叫我起来和他一起去郊游．我疲劳地说：“刚打完篮球，又出去……”爸爸摸着我的额头奇怪地说：“在说什么梦话，已经8：00了，再不走就要排长队了，而且只有‘十一黄金周’才有优惠的。”说着就拉我去旅行社。
到了旅行社，宣传栏写着：“大特价，小孩每票一百元，大人每票两百元。”爸爸给了钱，就带我进一个“一次性光速飞船，”“怎么没位了，”我不解地问爸爸。爸爸把票投进电子箱里，立即自动出了两张椅子。
“乘客请注意，飞船就要起飞了，请系好安全带，”说着，飞船“嗖”的`一声离开了地球。不一会儿，飞船就载我们到了月球上。爸爸说：“我们吃月饼还是去和兔子玩？”我呆住了，月球上还有免子和我玩，真是太好了，我一边追着可爱的小白兔，一边说：当然和兔子玩了。”我们依依不舍地告别了月球，坐上了飞船来到了火星。火星上的科技可高了，比地球不知高出了多少倍。这里还有许多科学家们的实验室，他们在做着各种实验。我们参观的各种发明中，最有趣的是“儿童飞船”了，不过要八千元，只好饱下眼福好了；最实用的就是“绿化器”了，只要一千元，爸爸于是买了一个。接下来我们去“百货”星球——水星。水星里要算水晶最有名了，五颜六色、形态各异、清澈明亮的水晶使你目不暇接，我们选择了几块买了下来。我们又去了木星，那可是出产木材的重要星球，太阳系的木材都要去那里进货。我们到了土星，大家走散了，在那陌生的环境里，我急得象热锅上的蚂蚁。
后来，我被爸爸叫醒。哦~那是一场梦。
小时候，最喜欢的事情是站在阳台上，看着天边那一颗颗异常璀璨的星星，总希望和它们*距离接触。长大后，我成为一名宇航员，终于如愿以偿。
“婵娟九五号”载人飞船载着我来到太空，这次太空之旅，我肩负重任——在七大行星（已经除去地球）和185个卫星上，插上我们*的**。
乘坐着飞船在太空遨游，我发现太空其实很美的：土星表面有七个美丽的光环，这一定是太空慷慨赠给它的礼物；天王星表面有大量的甲烷气体，那层淡蓝色气体仿佛是女儿床前的围帐；火星表面分布着大量的赤铁矿，因此它的肤色偏红。
得益于祖国先进的航天航空技术，我的任务已经完成一大半。只剩下一个难啃的“硬骨头”了——引力最大的木星。我还未登上木星，一股无形的力量从四面八方涌来，它们仿佛是一只大网，将我紧紧地裹住，仿佛要捏碎我。
在这千钧一发之际，我启动“减引器”，安全着陆，不到一分钟，减引器已经发出了警告声。我立刻松开手中的**，巨大的引力牢牢吸住了*，想必它们将永远难舍难分。我重新回到飞船，逃离了木星。
逃离木星后，我安慰着自己：挫折和打击总是不可避免的……刚说完这句话，我来到了水星。唉，水星的引力只有地球的38%，怎么把红旗插在水星上？想到了！减引器一共有八个工作系统，我拆下其中一枚装到旗杆上，成功完成任务。
“婵娟九五号”载着我在太空遨游，我看着192面*自豪地笑了起来。这次太空之旅完美地体现了国人献身科学、勇往直前的精神风貌。伟大的*！我爱你！
你知道航天员在太空中怎样生活吗？说起来还是挺有趣的。
在宇宙飞船里，炒菜根本就炒不熟，因为宇宙飞船里，菜失去了重力，所以，航天员必须带压缩饼干。
在宇宙飞船里，圆珠笔写不出字来，因为在宇宙空间，圆珠笔失去了重力，所以人们想发明一种“太空笔”，可以在失重情况下能写出字来。
你看，在太空中生活，是不是很有趣。
在宇宙飞船里吃饭和在地球上吃饭很不一样。想要吃饭，航天员必须把自己绑在椅子上，盘子也是有磁性的，好牢牢的吸住桌子。盘子上还有凹槽，可固定住吃的食物。
刷牙的时候，如果用普通的牙刷、牙膏，即使把牙膏挤得再多，牙膏也会飘起来。航天员要想刷牙，得使用一种橡皮糖才行。
你知道航天员在太空中怎样生活吗？说起来还挺好玩呢！
吃饭的时候，你端着一碗米饭，那饭将会一粒一粒飘满了机舱。你张着嘴可能一粒也吃不着，因为米饭失去了重量，航天员要想到米饭，得使用一种特殊的容器。
——《太空生活趣事多》教学反思实用20份
这是一篇介绍太空生活的科普性文章，介绍了宇航员在宇宙飞船里怎样睡觉、喝水、走路和洗澡。在准备这节课的时候，我考虑把文章的教学重点放在学法的指导和兴趣的培养上，至于朗读指导并没有做更高的要求。
备好课后，整体思路是先引领同学们学*第一小部分，即宇航员在太空中怎样睡觉。然后总结学*方法，同桌或者小组自助合作学*剩余的部分——宇航员在宇宙飞船里怎样喝水、走路和洗澡。体现一个学*方法的指导 过程。而后出示我在网上收集到的宇航员生活中的图片，因为课文没有介绍宇航员怎样吃饭，特意收集的是宇航员怎样在太空中吃饭的图片。目的是指导学生观察图画，进行说话练*，整体思路看起来清晰，自然，无懈可击。
但是上课结束后，却感觉很差劲，首先因为自己在备课的时候没有把朗读指导作为教学重点，而忽略了读书，整节课读书的时间少，指导句子的朗读苍白无力；其次，学法指导缺乏一个“扶”的`过程，在指导学生学完第一部分以后，应该有个“扶”着学*第二部分的过程，毕竟孩子们还小，学*能力还不是很高，结果导致学生学完第一部分以后接着学*其余部分，明显力不从心，再加上他们自制能力差，学*效果特别不好，有的学生说话，有的学生不动，还有的学生干脆玩了起来……
从这节课上，我想到了很多。毕竟我们的工作对象是人，是鲜活的具有生命力的人，这就要求我们要充分考虑他们的需求特点，而不应该按照自己的想法去想当然，这样只会南辕北辙，相去甚远。
《太空生活趣事多》是一篇科普说明文，介绍了一些新奇有趣的太空生活知识，这些趣事本身就是学生感兴趣的。
本节课以读为主，在反复朗读的过程中学生就了解了课文内容。围绕教学重点相机抛出学生感兴趣的话题，如：读到在太空中睡觉这段时，我就设问：“既然说‘站着睡觉 和躺着睡觉一样舒服’，那宇航员能不能就这么站着睡？课文为什么又说‘宇航员必须把自己绑在睡袋里’呢？”学生马上说：“如果宇航员不睡在睡袋里，就这么站着睡，他会在飞船里飘来飘去。”“宇航员飘啊飘，脑袋会撞在飞船上，砸个大包。” ……在读读、议议的过程中，学生很容易就明白了“要想睡上一个安稳觉，宇航员必须把自己绑在睡袋里”这一太空生活知识要点 ，并懂得了“必须”一词的用法。
本节课学生对太空比较感兴趣，因此在学生充分读书的基础上进行说和写的训练。学完课文后，我们就进行拓展。假如你是一名宇航员，你能给大家说说你的太空之旅的`吗？（飞上太空前做了哪些准备、碰到什么新奇的事、看到了哪些奇异的景象等，可以结合搜索的资料来想象说话。）
学生根据要求开始分组讨论交流，学生就像开了河的水哗哗的流淌，课题立刻活跃起来。学生通过充分的交流后，大家开始动笔把自己的交流成果写下了，学生的想象真的很神奇。
我们在进行教学时不放过任何一次说写训练的机会，相信学生在不断的训练中，自己的写话水*就会提高。
综合性学*是新课程标准倡导的学*方式。在阅读教学中加强综合，主要是把听说读写的综合训练，将吸收与表达熔为一炉；注重前后、内外的联系，综合运用各种学*手段，全面提升学生的语文素养。在《太空生活趣事多》的教学过程中，我对在阅读教学中加强综合学*做了一些尝试。具体表现在：
一、内外的'综合
我在课前布置学生动手收集有关太空知识的资料，从空间看，这是课内外的结合；从内容看，这是语文与语文之外学科的综合。通过课堂学*，我启发引导学生领悟作者遣词造句的精确性。这种内外的综合，拓展了语文学*的空间，充分利用了语文学*的资源，借此既可以培养学生收集信息的能力，同时又为课中理解太空生活为什么那么有趣的原因和进行表达训练打好基础，丰富了语文学*的手段，获得了综合效益。
二、内部的综合
在课堂导入时，我不仅借助媒体设置悬念，引发兴趣，而且巧妙地把积累词语交融其中，一箭双雕。教学中，我突出贯穿课文的“飘”，引导学生揣摩语言，实现朗读与品味的综合。当学生理解了太空生活那么有趣的原因后，趁热打铁，让学生用因果关系的句子，把课文介绍的几件趣事说出来，理解促进了表达，表达加深了理解，二者相得益彰。
语文素养不是各种知识、能力以及情感、态度、价值观堆叠起来的“杂烩”，而是各种要素融合而成的“合金”。综合性学*正是锻造“合金”的符合语文教育特点的有效途径。在阅读教学中，有意识地加强综合，对于提升语文素养，无疑具有重要意义。
本课用浅显生动的语言，介绍了一些新奇有趣的太空生活知识，并巧妙地交待了造成“奇特”的原因。全文共分六个自然段，从“睡觉、走路、喝水、洗澡”四个方面向人们介绍了鲜为人知的太空趣事，条理清楚。在《太空生活趣事多》的教学过程中，我对在阅读教学中加强综合学*做了一些尝试。太空，充满了神秘的`色彩，宇航员，是人们心目中的英雄。太空中的生活究竟是什么样的？课文题目一下子抓住了读者的心。
小学生好奇心强，太空中的生活“趣事”对他们一定有很大的吸引力。因此，我利用学生的好奇心和求知欲，组织他们收集有关太空的资料，引导他们把课文读好，在了解一些航天知识的同时接受语言文字的训练。同时应结合我国神舟五号载人飞船遨游太空的事件，适时对学生进行学科学，爱科学及爱祖国的教育。
在朗读时，我让学生读出有趣、新奇的感觉，但是由于学生只看、只听，没有切实的感受过，所以读得效果老师不是很满意，下一步，我还要加强对同学们的指导。
太空，充满了神秘的色彩，宇航员，是人们心目中的英雄。太空中的生活究竟是什么样的？课文题目一下子抓住了读者的心。本课用浅显生动的语言，介绍了一些新奇有趣的太空生活知识，并巧妙地交待了造成“奇特”的原因。全文共分六个自然段，从“睡觉、走路、喝水、洗澡”四个方面向人们介绍了鲜为人知的太空趣事，条理清楚。
小学生好奇心强，太空中的生活“趣事”对他们一定有很大的吸引力。因此，教师可以充分利用学生的好奇心和求知欲，组织他们收集有关太空的资料，引导他们把课文读好，在了解一些航天知识的同时接受语言文字的训练。同时应结合我国神舟五号载人飞船遨游太空的事件，适时对学生进行学科学，爱科学及爱祖国的教育。
实际教学下来，我发现虽然是以航天精神为契机，来调动学生学*的积极性，激发起通过学*顺利闯关的信心，但是学生对航天事业并不了解，他们只是觉得很有趣，可以上天看一看。在时间上也没有把握好，使课堂教学前松后紧，在朗读时，我原本是想让学生读出有趣、新奇的感觉，但是由于时间关系，没有很好地进行指导朗读，而是匆匆而过。
《太空生活趣事多》是教科版一年级语文下册中的一片精度科普课文，本课用浅显生动的语言，介绍了一些新奇有趣的太空生活知识，学生们特别喜欢新奇有趣的太空常识。 教学前我虽然也做了精心准备，但是实际教学却并是尽如人意，就本节课，我谈一下自己的不足之处：。
1、“读”得不够。阅读课的教学，一定要重视“读”。教学目标中制订了“有感情地朗读”这一教学目标，然而在教学中，读得太少，读法单一，更说不上“有感情地朗读”。低年级的语文课上，请个别学生起来读，学生拖腔拿调，一字一字地指读，还评价“读得真好”。
学*一篇课文，要理解这篇课文内容，可我担心学生不理解，所以就越俎代庖，在那里口干舌燥地讲，一句句、一层层地引导、发问、追问。由于学生对课文内容本身就没有读熟，到头来耗时多，学生还不理解内容，课堂效率不高，有时是提出问题，学生不能回答，其结果是自问自答。由于学生课文读得不够，思考不深，最后是老师来回答。课文的内容靠老师讲是讲不深、讲不透的。必须让学生去读，去理解，去感悟。读的形式多种多样：齐读、默读、分角色读等等，在读的时候，要指导好朗读。我让学生读出新鲜有趣的语调。可为什么要读出新鲜有趣的语调？如何读？我没有指导，所以学生也就不知道，读不出来。而齐读最大的弊端就是读不出感情，无法了解个别朗读的情况。
“读书万遍，其意自见”就是这个道理。所以阅读课一定要让学生多读，把内容读熟。同时，每次让学生读课文，要有一定的目的，要达到什么要求，所以在学生读前要提出问题，让学生带着问题去读。使用课件，最大的好处是可以把问题出示出来，这样学生便于记住，如果仅凭教师口头提出，学生记不住问题的内容。所以每一个阶段要有明确的教学目标，目标明确，学生就积极主动地去学*。
2、教法陈旧。新课程倡导的是“自主、合作、探究”理念。《太空生活趣事多》一课2—5自然段写法也是一样的，一段一段地读、提问、分析，教法死板。教学中没有合作、讨论的内容。合作、讨论有目的、有足够的时间。
3、基本功有待提高。
语言琐碎。教师的语言有时关系到一节课的成败，堂课上，语言应准确、清楚、简炼、生动形象有启发性，其次语调要高低适宜，快慢适度，抑扬顿挫，富有变化。整节课我一直在讲，一个问题重重复复地问，一而再，再而三地补充讲解。语文课，只要抓住有价值的关键问题设问，然后让学生讨论、解答，就能起到事半功倍的效果，而且也能体现新课程理念。
教态有待改进。据心理学研究表明：人的表达靠55%的面部表情＋38%的声音＋7%的言词，但这节课激情不够，不能很好地调动学生轻松愉快的学*热情。
4、驾驭课堂的能力有待加强。课堂上有好大一部分小学生老是低头玩东西，或东张西望，讨论后老师让停可停不下来。这些都得老师从日常培养起，课堂上这些常规不抓，效果怎么会好。
5、课堂结构的安排不是很恰当。一节课的几个环节，各环节大约用多少时间应该计划好。导入过于啰嗦，本课既要完成生字、新词的教学任务，又要完成课文内容的理解，目标太多，任务太重，学生讨论不深入，学得不扎实。在40分钟内不能完成教学任务。这篇文章本来可以计划两课时完成，但一节课就完成这些内容显得仓促。
6、灵活机动不够
课前做了很多准备，思考了很多预设，但学生是活生生的人，有自己的思想，因而课堂上总是有许多意外，打破我们的教学计划。时间已经到了，如何结束我们的课堂教学，是按事先的计划把教学内容上完吗？这样的达标课，拖堂总不是好事。这是教师就应该机动灵活地把课结束，比如说：剩下的问题我们下节课接着讨论，或者说这个问题就是我们下节课要学*的内容等等。出现了拖堂，时间计划分配不周，前松后紧，教学内容太多，40分钟难于完成。
总之，识字与阅读教学的整合课为如何教好低年级识字与阅读课良好的结合，使孩子们和老师从繁重的教学生字中解脱出来，使孩子们真正成为学*的主人，发挥孩子们爱说、会说的天性，是我今后不断探索的方向，我将为之不断努力，不断成长，使得教有所成，形成自己的独特风格！
兴趣是最好的老师。要营造悦课堂，教师就应善于激发学生对知识产生浓厚的学*兴趣和求知欲，调动学生学*的积极性和主动性，使他们积极地投入到学*中去。
一、巧设导语，引起兴趣
著名特级教师于永正老师曾说过：“每个有经验的老师在备课时，都会很重视新课导入的精心设计和构思，争取一上讲台便能把学生深深地吸引住……”从于老师的话中，我们可以悟出导语在教学中的重要作用：它可以从总体上引起学生对将要学*的'课文的兴趣。
在教学《太空生活趣事多》这课，我这样设计导语：“你了解太空上的生活吗？在太空生活，有哪些有趣的事呢？”利用小学生的好奇心理，激发悬念，引起学生对课文学*的兴趣，为学*下文打好铺垫。
二、方法多样，激发兴趣
二年级语文识字量较大，教师若每个生字都牵着学生学，辛苦自己也累了学生，教学效果可能事倍功半。教师若能边教边帮助学生归纳、概括规律和方法，教会学生如何分析每个字的读音、结构、笔顺规则，并在适当的时候放手让学生自学，将所归纳的规律和方法加以巩固和运用，教师在难点处再加以点拔。这样，教学扶放结合，便能大大地提高课堂教学效率。
一年级的时候已经学过用方法去记字，如:可通过变一变（加减笔画、换部首），拼一拼（加偏旁、部首），比一比（比字音、比字形、比字义）等多种识字方法，所以在这一课,我放手让学生同桌互相学*（用自己喜欢的方法识字）。然后在检查的过程中，把识字、练*寓于竞赛之中，充分调动学生的积极性，如：
（1）开火车比赛读字卡，看看哪辆火车开得快又响。
（2）男生女生比赛认读词语，看谁认得快又准。
（3）谁来做“小老师”，领着同学去闯关。
（4）分组赛一赛，比比哪组最厉害。
（5）识字能手在哪里，快速认读就是你。
等等的比赛形式，不但增强学生的团结合作精神，增添学*的乐趣，学生在激烈的竞争中，在你追我赶、永不落后的学*氛围中，情绪高昂，兴趣盎然，学*积极性高，学得快，也记得牢。
《太空生活趣事多》是教科版一年级语文下册中的一片精度科普课文，本课用浅显生动的语言，介绍了一些新奇有趣的太空生活知识，学生们特别喜欢新奇有趣的太空常识。 教学前我虽然也做了精心准备，但是实际教学却并是尽如人意，就本节课，我谈一下自己的不足之处：。
1、“读”得不够。阅读课的教学，一定要重视“读”。教学目标中制订了“有感情地朗读”这一教学目标，然而在教学中，读得太少，读法单一，更说不上“有感情地朗读”。低年级的语文课上，请个别学生起来读，学生拖腔拿调，一字一字地指读，还评价“读得真好”。
学*一篇课文，要理解这篇课文内容，可我担心学生不理解，所以就越俎代庖，在那里口干舌燥地讲，一句句、一层层地引导、发问、追问。由于学生对课文内容本身就没有读熟，到头来耗时多，学生还不理解内容，课堂效率不高，有时是提出问题，学生不能回答，其结果是自问自答。由于学生课文读得不够，思考不深，最后是老师来回答。课文的内容靠老师讲是讲不深、讲不透的。必须让学生去读，去理解，去感悟。读的形式多种多样：齐读、默读、分角色读等等，在读的时候，要指导好朗读。我让学生读出新鲜有趣的语调。可为什么要读出新鲜有趣的语调？如何读？我没有指导，所以学生也就不知道，读不出来。而齐读最大的弊端就是读不出感情，无法了解个别朗读的情况。
“读书万遍，其意自见”就是这个道理。所以阅读课一定要让学生多读，把内容读熟。同时，每次让学生读课文，要有一定的目的，要达到什么要求，所以在学生读前要提出问题，让学生带着问题去读。使用课件，最大的好处是可以把问题出示出来，这样学生便于记住，如果仅凭教师口头提出，学生记不住问题的内容。所以每一个阶段要有明确的教学目标，目标明确，学生就积极主动地去学*。
2、教法陈旧。新课程倡导的是“自主、合作、探究”理念。《太空生活趣事多》一课2—5自然段写法也是一样的，一段一段地读、提问、分析，教法死板。教学中没有合作、讨论的内容。合作、讨论有目的、有足够的时间。
3、基本功有待提高。
语言琐碎。教师的语言有时关系到一节课的`成败，堂课上，语言应准确、清楚、简炼、生动形象有启发性，其次语调要高低适宜，快慢适度，抑扬顿挫，富有变化。整节课我一直在讲，一个问题重重复复地问，一而再，再而三地补充讲解。语文课，只要抓住有价值的关键问题设问，然后让学生讨论、解答，就能起到事半功倍的效果，而且也能体现新课程理念。
教态有待改进。据心理学研究表明：人的表达靠55%的面部表情＋38%的声音＋7%的言词，但这节课激情不够，不能很好地调动学生轻松愉快的学*热情。
4、驾驭课堂的能力有待加强。课堂上有好大一部分小学生老是低头玩东西，或东张西望，讨论后老师让停可停不下来。这些都得老师从日常培养起，课堂上这些常规不抓，效果怎么会好。
5、课堂结构的安排不是很恰当。一节课的几个环节，各环节大约用多少时间应该计划好。导入过于啰嗦，本课既要完成生字、新词的教学任务，又要完成课文内容的理解，目标太多，任务太重，学生讨论不深入，学得不扎实。在40分钟内不能完成教学任务。这篇文章本来可以计划两课时完成，但一节课就完成这些内容显得仓促。
6、灵活机动不够
课前做了很多准备，思考了很多预设，但学生是活生生的人，有自己的思想，因而课堂上总是有许多意外，打破我们的教学计划。时间已经到了，如何结束我们的课堂教学，是按事先的计划把教学内容上完吗？这样的达标课，拖堂总不是好事。这是教师就应该机动灵活地把课结束，比如说：剩下的问题我们下节课接着讨论，或者说这个问题就是我们下节课要学*的内容等等。出现了拖堂，时间计划分配不周，前松后紧，教学内容太多，40分钟难于完成。
总之，识字与阅读教学的整合课为如何教好低年级识字与阅读课良好的结合，使孩子们和老师从繁重的教学生字中解脱出来，使孩子们真正成为学*的主人，发挥孩子们爱说、会说的天性，是我今后不断探索的方向，我将为之不断努力，不断成长，使得教有所成，形成自己的独特风格！
本课用浅显生动的语言，介绍了一些新奇有趣的太空生活知识，并巧妙地交待了造成“奇特”的原因。全文共分六个自然段，从“睡觉、走路、喝水、洗澡”四个方面向人们介绍了鲜为人知的太空趣事，条理清楚。在《太空生活趣事多》的教学过程中，我对在阅读教学中加强综合学*做了一些尝试。太空，充满了神秘的色彩，宇航员，是人们心目中的英雄。太空中的生活究竟是什么样的？课文题目一下子抓住了读者的心。
小学生好奇心强，太空中的生活“趣事”对他们一定有很大的吸引力。因此，我利用学生的好奇心和求知欲，组织他们收集有关太空的资料，引导他们把课文读好，在了解一些航天知识的.同时接受语言文字的训练。同时应结合我国神舟五号载人飞船遨游太空的事件，适时对学生进行学科学，爱科学及爱祖国的教育。
在朗读时，我让学生读出有趣、新奇的感觉，但是由于学生只看、只听，没有切实的感受过，所以读得效果老师不是很满意，下一步，我还要加强对同学们的指导。
综合性学*是新课程标准倡导的学*方式。在阅读教学中加强综合，主要是把听说读写的综合训练，将吸收与表达熔为一炉；注重前后、内外的联系，综合运用各种学*手段，全面提升学生的语文素养。在《太空生活趣事多》的教学过程中，我对在阅读教学中加强综合学*做了一些尝试。具体表现在：
一、内外的综合
我在课前布置学生动手收集有关太空知识的资料，从空间看，这是课内外的结合；从内容看，这是语文与语文之外学科的综合。通过课堂学*，我启发引导学生领悟作者遣词造句的精确性。这种内外的综合，拓展了语文学*的空间，充分利用了语文学*的资源，借此既可以培养学生收集信息的能力，同时又为课中理解太空生活为什么那么有趣的原因和进行表达训练打好基础，丰富了语文学*的手段，获得了综合效益。
二、内部的综合
在课堂导入时，我不仅借助媒体设置悬念，引发兴趣，而且巧妙地把积累词语交融其中，一箭双雕。教学中，我突出贯穿课文的“飘”，引导学生揣摩语言，实现朗读与品味的综合。当学生理解了太空生活那么有趣的.原因后，趁热打铁，让学生用因果关系的句子，把课文介绍的几件趣事说出来，理解促进了表达，表达加深了理解，二者相得益彰。
语文素养不是各种知识、能力以及情感、态度、价值观堆叠起来的“杂烩”，而是各种要素融合而成的“合金”。综合性学*正是锻造“合金”的符合语文教育特点的有效途径。在阅读教学中，有意识地加强综合，对于提升语文素养，无疑具有重要意义。
本课用浅显生动的语言，介绍了一些新奇有趣的太空生活知识，并巧妙地交待了造成“奇特”的原因。全文共分六个自然段，从“睡觉、走路、喝水、洗澡”四个方面向人们介绍了鲜为人知的太空趣事，条理清楚。在《太空生活趣事多》的教学过程中，我对在阅读教学中加强综合学*做了一些尝试。太空，充满了神秘的色彩，宇航员，是人们心目中的英雄。太空中的生活究竟是什么样的？课文题目一下子抓住了读者的心。
小学生好奇心强，太空中的生活“趣事”对他们一定有很大的吸引力。因此，我利用学生的好奇心和求知欲，组织他们收集有关太空的资料，引导他们把课文读好，在了解一些航天知识的同时接受语言文字的训练。同时应结合我国神舟五号载人飞船遨游太空的事件，适时对学生进行学科学，爱科学及爱祖国的教育。
在朗读时，我让学生读出有趣、新奇的感觉，但是由于学生只看、只听，没有切实的感受过，所以读得效果老师不是很满意，下一步，我还要加强对同学们的指导。
综合性学*是新课程标准倡导的学*方式。在阅读教学中加强综合，主要是把听说读写的综合训练，将吸收与表达熔为一炉；注重前后、内外的联系，综合运用各种学*手段，全面提升学生的语文素养。在《太空生活趣事多》的教学过程中，我对在阅读教学中加强综合学*做了一些尝试。具体表现在：
一、内外的综合
我在课前布置学生动手收集有关太空知识的资料，从空间看，这是课内外的结合；从内容看，这是语文与语文之外学科的综合。通过课堂学*，我启发引导学生领悟作者遣词造句的精确性。这种内外的综合，拓展了语文学*的空间，充分利用了语文学*的资源，借此既可以培养学生收集信息的能力，同时又为课中理解太空生活为什么那么有趣的原因和进行表达训练打好基础，丰富了语文学*的手段，获得了综合效益。
二、内部的综合
在课堂导入时，我不仅借助媒体设置悬念，引发兴趣，而且巧妙地把积累词语交融其中，一箭双雕。教学中，我突出贯穿课文的“飘”，引导学生揣摩语言，实现朗读与品味的综合。当学生理解了太空生活那么有趣的原因后，趁热打铁，让学生用因果关系的句子，把课文介绍的几件趣事说出来，理解促进了表达，表达加深了理解，二者相得益彰。
语文素养不是各种知识、能力以及情感、态度、价值观堆叠起来的“杂烩”，而是各种要素融合而成的“合金”。综合性学*正是锻造“合金”的符合语文教育特点的有效途径。在阅读教学中，有意识地加强综合，对于提升语文素养，无疑具有重要意义。
《太空生活趣事多》是一篇科普说明文，介绍了一些新奇有趣的太空生活知识，这些趣事本身就是学生感兴趣的。
本节课以读为主，在反复朗读的过程中学生就了解了课文内容。围绕教学重点相机抛出学生感兴趣的话题，如：读到在太空中睡觉这段时，我就设问：“既然说‘站着睡觉 和躺着睡觉一样舒服’，那宇航员能不能就这么站着睡？课文为什么又说‘宇航员必须把自己绑在睡袋里’呢？”学生马上说：“如果宇航员不睡在睡袋里，就这么站着睡，他会在飞船里飘来飘去。”“宇航员飘啊飘，脑袋会撞在飞船上，砸个大包。” ……在读读、议议的`过程中，学生很容易就明白了“要想睡上一个安稳觉，宇航员必须把自己绑在睡袋里”这一太空生活知识要点 ，并懂得了“必须”一词的用法。
本节课学生对太空比较感兴趣，因此在学生充分读书的基础上进行说和写的训练。学完课文后，我们就进行拓展。假如你是一名宇航员，你能给大家说说你的太空之旅的吗？（飞上太空前做了哪些准备、碰到什么新奇的事、看到了哪些奇异的景象等，可以结合搜索的资料来想象说话。）
学生根据要求开始分组讨论交流，学生就像开了河的水哗哗的流淌，课题立刻活跃起来。学生通过充分的交流后，大家开始动笔把自己的交流成果写下了，学生的想象真的很神奇。
我们在进行教学时不放过任何一次说写训练的机会，相信学生在不断的训练中，自己的写话水*就会提高。
综合性学*是新课程标准倡导的学*方式。在阅读教学中加强综合，主要是把听说读写的综合训练，将吸收与表达熔为一炉；注重前后、内外的联系，综合运用各种学*手段，全面提升学生的语文素养。在《太空生活趣事多》的教学过程中，我对在阅读教学中加强综合学*做了一些尝试。具体表现在：
一、内外的综合
我在课前布置学生动手收集有关太空知识的资料，从空间看，这是课内外的结合；从内容看，这是语文与语文之外学科的综合。通过课堂学*，我启发引导学生领悟作者遣词造句的`精确性。这种内外的综合，拓展了语文学*的空间，充分利用了语文学*的资源，借此既可以培养学生收集信息的能力，同时又为课中理解太空生活为什么那么有趣的原因和进行表达训练打好基础，丰富了语文学*的手段，获得了综合效益。
二、内部的综合
在课堂导入时，我不仅借助媒体设置悬念，引发兴趣，而且巧妙地把积累词语交融其中，一箭双雕。教学中，我突出贯穿课文的“飘”，引导学生揣摩语言，实现朗读与品味的综合。当学生理解了太空生活那么有趣的原因后，趁热打铁，让学生用因果关系的句子，把课文介绍的几件趣事说出来，理解促进了表达，表达加深了理解，二者相得益彰。
语文素养不是各种知识、能力以及情感、态度、价值观堆叠起来的“杂烩”，而是各种要素融合而成的“合金”。综合性学*正是锻造“合金”的符合语文教育特点的有效途径。在阅读教学中，有意识地加强综合，对于提升语文素养，无疑具有重要意义。
太空，充满了神秘的色彩，宇航员，是人们心目中的英雄。那么宇航员在太空中的生活究竟是什么样的？课文题目一下子抓住了读者的心。本课用浅显生动的语言，介绍了一些有趣的太空生活知识，并巧妙地交待了造成“奇特”的原因。全文共分六个自然段，从“睡觉、走路、喝水、洗澡”四个方面向人们介绍了鲜为人知的太空趣事，条理清楚。
小学生好奇心强，太空中的生活“趣事”对他们一定有很大的吸引力。因此，在教学中我充分利用学生的好奇心和求知欲，组织孩子们收集有关太空的资料在收集的过程中感受到太空的神秘，在此基础上组织他们把课文读好，感悟太空生活有趣在哪里，在了解一些航天知识的同时接受语言文字的训练。同时结合我国神舟六号载人飞船遨游太空的事件，适时对学生进行学科学，爱科学及爱祖国的教育。通过这节课的教学，学生对太空生活有了一定的认识，同时对太空产生了兴趣，决心努力学*，将来去探索大自然的奥秘。
不足：
1、对文本的'挖掘不够深透
通过多种形式的阅读，学生对课文中所讲的四种趣事已经非常明白。但是在讲解喝水这一段时，我个人认为学生都知道带吸管的塑料杯是什么样子，就没有用孩子们喝的吸管牛奶或医院用的滴流袋进行直观的演示，所以这一环节我准备的不够充分。课文中讲到，为了在宇宙飞船里*稳地走路，宇航员都要穿鞋底带钩的鞋子，但是现在的宇宙飞船里是在舱底放上固定的鞋子，以便于宇航员穿着袜子行动，而不再需要穿鞋底带钩的鞋子。在这一板块我没有进行深入地了解，直到课下有个别学生向我提问：老师，大屏幕里的宇航员也没穿鞋底带钩的鞋子啊？我才意识到随着科学的发展，宇宙飞船也是在不断改进和完善的，而我却忽略了这个问题，没能对学生进行细致地讲解。可见，对文本的深入挖掘是必不可少的。
2、指导学生朗读不到位。语文的教学要以读为主，而本课并没有很好地表现出这一点。只是简单地指导学生读出“新奇与有趣”，并没有进行行之有效的指导，或者自己范读一遍，或者对学生的朗读进行细致地点评，都没有做。所以学生在朗读技巧上并没有多少收获。
在以后的教学中要多学*多积累。多看和课堂教学有关的书籍和案例，让自己能够多积累经验和教学方法。使自己的课堂教学活跃起来，课堂学*更加和谐和充实，教学方法更加丰富。
《太空生活趣事多》一课用浅显生动的语言，介绍了一些新奇有趣的太空生活知识，学生们特别喜欢新奇有趣的太空常识。教学前我虽然也做了精心准备，但是实际教学却并是尽如人意，就本节课，我谈一下自己的得与失。
成功之处：
一、精读“悟趣”，课堂气氛活跃。
课程的总目标是变知识传授为学生全体参与，要爱护学生的好奇心、求知欲；倡导自主、合作、探索的学*方式。基于这一指导思想，我从开始导入到最后的思维拓展，每一个环节都力求让学生自主参与，我只是发挥了启发、点拨、解惑的指导作用。营造了一个轻松、和谐、、开放的课堂气氛。在课堂教学时，我就充分利用学生的好奇心，引导他们把课文读好，使他们在了解一些航天知识的同时，接受语言文字训练。尊重学生的个性爱好，让学生读自己感兴趣的段落。通过不同形式的“读”，例如：采取自读、个人读、有感情读、教师范读、男女生比赛读、同桌互读小组展示读等方式。“书读百遍，其义自见”，不同形式的赛读，满足了学生的成就感，学生们个个跃跃欲试，在反复的兴趣朗读中感受到太空生活的有趣。从而培养培养了学生自主阅读的能力。学生的学*兴趣浓厚，课堂气氛活跃。
二、电教媒体“提趣”。
我在充分地利用教材的同时，并合理地使用多媒体课件。开始，播放“神舟七号”升空时，画面清淅，声音扣人心弦，极具立体感；显示宇航员看杂志和玩钢笔的画面，让人陶醉于神奇、奥妙的宇宙太空，给人一种美的享受，最后的.画面拓展，丰富学生对太空生活的了解，课件使用合理。
吸引了学生的注意力，这样既让学生感受到太空生活的有趣，又能加深对太空物体失重的理解，可谓图文并茂，恰到好处。
三、进一步让学生价学知识得到深化，突出重点、难点，大胆想象
如：为什么太空生活会发生这么有趣的事呢？这样，对促进学生立思考，启发学生质疑问难，起到一个良好的导向作用，从而了解“失重”这一现象，激发探索了解新科技的兴趣。又如；观看课件中教材外所描述的太空生活，引导学生联想太空中生活会怎样呢？做到因势利导留下拓展。
这样，整个教学过程得到了有效的调整，有放手去读，又有引导去读，一张一弛，快慢恰当。也正体现了我们的课堂模式为教师调控活动、学生认知活动和学生心智发展的同步设计的三维教学结构，重点以建构学生主体地位为目的学生参与活动以及在活动中关注学生心智发展与创新思维的培养。
四、注重培养学生自主学*的*惯和学法指导，体现课改理念
1、让学生提前预*，收集有关太空生活的资料，初步了解一些太空生活的形式常识，激发探索了解新科技的兴趣。
2、锻炼了学生的学*语言表达能力，使学生在思想上得启迪，情感上受到熏陶感染，弘扬了民族自豪感。
3、提倡学生总结好的读书方法，课堂适时交流，培养了学生有情感阅读课文的*惯。
4、倡导了学生自主、合作、探究的学*方式。
5、全面提高学生的语文素养，以及综合素质的培养。
当然，这节课也有它的不足：
一）、对文本中知识点的训练不到位
例如：“如果……就”关联词语的训练，以及“你看，在太空中生活，是不是很有趣？这句话可以引导学生换个说法。以达到真正的语言文字训练以及运用。
二）、视频播放时间较长，没有对学生进行适时的情感教育，激发学生从小爱科学的学*欲望。
三）、个别学生表达还欠流利等，都有待于进一步提高。
四）、对学生的课堂检测应该及时反馈。
在今后的教学中，我会多给自己充电，认真钻研教材，以新课标为基础，设计合理有效的教学环节，提高课堂时效性，提升自己课堂调控机智，不断在教学实践中进步。
《太空生活趣事多》一课用浅显生动的语言，介绍了一些新奇有趣的太空生活知识，学生们特别喜欢新奇有趣的太空常识。教学前我虽然也做了精心准备，但是实际教学却并是尽如人意，就本节课，我谈一下自己的得与失。
成功之处：
一、精读“悟趣”，课堂气氛活跃。
课程改革的总目标是变知识传授为学生全体参与，要爱护学生的好奇心、求知欲；倡导自主、合作、探索的学*方式。基于这一指导思想，我从开始导入到最后的思维拓展，每一个环节都力求让学生自主参与，我只是发挥了启发、点拨、解惑的指导作用。营造了一个轻松、和谐、民主、开放的课堂气氛。在课堂教学时，我就充分利用学生的好奇心，引导他们把课文读好，使他们在了解一些航天知识的同时，接受语言文字训练。尊重学生的个性爱好，让学生读自己感兴趣的段落。通过不同形式的“读”，例如：采取自读、个人读、有感情读、教师范读、男女生比赛读、同桌互读小组展示读等方式。“书读百遍，其义自见”，不同形式的赛读，满足了学生的成就感，学生们个个跃跃欲试，在反复的兴趣朗读中感受到太空生活的有趣。从而培养培养了学生自主阅读的能力。学生的学*兴趣浓厚，课堂气氛活跃。
二、电教媒体“提趣”。
我在充分地利用教材的同时，并合理地使用多媒体课件。开始，播放“神舟七号”升空时，画面清淅，声音扣人心弦，极具立体感；显示宇航员看杂志和玩钢笔的画面，让人陶醉于神奇、奥妙的宇宙太空，给人一种美的享受，最后的画面拓展，丰富学生对太空生活的了解，课件使用合理。
吸引了学生的注意力，这样既让学生感受到太空生活的有趣，又能加深对太空物体失重的理解，可谓图文并茂，恰到好处。
三、进一步让学生价学知识得到深化，突出重点、难点，大胆想象
如：为什么太空生活会发生这么有趣的事呢？这样，对促进学生独立思考，启发学生质疑问难，起到一个良好的导向作用，从而了解“失重”这一现象，激发探索了解新科技的兴趣。又如；观看课件中教材外所描述的太空生活，引导学生联想太空中生活会怎样呢？做到因势利导留下拓展。
这样，整个教学过程得到了有效的调整，有放手去读，又有引导去读，一张一弛，快慢恰当。也正体现了我们的课堂模式为教师调控活动、学生认知活动和学生心智发展的'同步设计的三维教学结构，重点以建构学生主体地位为目的学生参与活动以及在活动中关注学生心智发展与创新思维的培养。
四、注重培养学生自主学*的*惯和学法指导，体现课改理念
1、让学生提前预*，收集有关太空生活的资料，初步了解一些太空生活的形式常识，激发探索了解新科技的兴趣。
2、锻炼了学生的学*语言表达能力，使学生在思想上得启迪，情感上受到熏陶感染，弘扬了民族自豪感。
3、提倡学生总结好的读书方法，课堂适时交流，培养了学生有情感阅读课文的*惯。
4、倡导了学生自主、合作、探究的学*方式。
5、全面提高学生的语文素养，以及综合素质的培养。
当然，这节课也有它的不足：
一、对文本中知识点的训练不到位
例如：“如果……就”关联词语的训练，以及“你看，在太空中生活，是不是很有趣？这句话可以引导学生换个说法。以达到真正的语言文字训练以及运用。
二、视频播放时间较长，没有对学生进行适时的情感教育，激发学生从小爱科学的学*欲望。
三、个别学生表达还欠流利等，都有待于进一步提高。
四、对学生的课堂检测应该及时反馈。
在今后的教学中，我会多给自己充电，认真钻研教材，以新课标为基础，设计合理有效的教学环节，提高课堂时效性，提升自己课堂调控机智，不断在教学实践中进步。
太空，充满了神秘的色彩，宇航员，是人们心目中的英雄。那么宇航员在太空中的生活究竟是什么样的？课文题目一下子抓住了读者的心。本课用浅显生动的语言，介绍了一些有趣的太空生活知识，并巧妙地交待了造成“奇特”的'原因。全文共分六个自然段，从“睡觉、走路、喝水、洗澡”四个方面向人们介绍了鲜为人知的太空趣事，条理清楚。
小学生好奇心强，太空中的生活“趣事”对他们一定有很大的吸引力。因此，在教学中我充分利用学生的好奇心和求知欲，组织孩子们收集有关太空的资料在收集的过程中感受到太空的神秘，在此基础上组织他们把课文读好，感悟太空生活有趣在哪里，在了解一些航天知识的同时接受语言文字的训练。同时结合我国神舟六号载人飞船遨游太空的事件，适时对学生进行学科学，爱科学及爱祖国的教育。通过这节课的教学，学生对太空生活有了一定的认识，同时对太空产生了兴趣，决心努力学*，将来去探索大自然的奥秘。
《太空生活趣事多》一课用浅显生动的语言，介绍了一些新奇有趣的太空生活知识，学生们特别喜欢新奇有趣的太空常识。教学前我虽然也做了精心准备，但是实际教学却并是尽如人意，就本节课，我谈一下自己的得与失。
成功之处：
一、精读“悟趣”，课堂气氛活跃。
课程改革的总目标是变知识传授为学生全体参与，要爱护学生的好奇心、求知欲；倡导自主、合作、探索的学*方式。基于这一指导思想，我从开始导入到最后的思维拓展，每一个环节都力求让学生自主参与，我只是发挥了启发、点拨、解惑的指导作用。营造了一个轻松、和谐、民主、开放的课堂气氛。在课堂教学时，我就充分利用学生的好奇心，引导他们把课文读好，使他们在了解一些航天知识的同时，接受语言文字训练。尊重学生的个性爱好，让学生读自己感兴趣的段落。通过不同形式的“读”，例如：采取自读、个人读、有感情读、教师范读、男女生比赛读、同桌互读小组展示读等方式。“书读百遍，其义自见”，不同形式的赛读，满足了学生的成就感，学生们个个跃跃欲试，在反复的兴趣朗读中感受到太空生活的有趣。从而培养培养了学生自主阅读的能力。学生的学*兴趣浓厚，课堂气氛活跃。
二、电教媒体“提趣”。
我在充分地利用教材的同时，并合理地使用多媒体课件。开始，播放“神舟七号”升空时，画面清淅，声音扣人心弦，极具立体感；显示宇航员看杂志和玩钢笔的画面，让人陶醉于神奇、奥妙的宇宙太空，给人一种美的享受，最后的画面拓展，丰富学生对太空生活的了解，课件使用合理。
吸引了学生的注意力，这样既让学生感受到太空生活的有趣，又能加深对太空物体失重的理解，可谓图文并茂，恰到好处。
三、进一步让学生价学知识得到深化，突出重点、难点，大胆想象
如：为什么太空生活会发生这么有趣的事呢？这样，对促进学生独立思考，启发学生质疑问难，起到一个良好的导向作用，从而了解“失重”这一现象，激发探索了解新科技的兴趣。又如；观看课件中教材外所描述的太空生活，引导学生联想太空中生活会怎样呢？做到因势利导留下拓展。
这样，整个教学过程得到了有效的调整，有放手去读，又有引导去读，一张一弛，快慢恰当。也正体现了我们的课堂模式为教师调控活动、学生认知活动和学生心智发展的同步设计的三维教学结构，重点以建构学生主体地位为目的学生参与活动以及在活动中关注学生心智发展与创新思维的培养。
四、注重培养学生自主学*的*惯和学法指导，体现课改理念
1、让学生提前预*，收集有关太空生活的资料，初步了解一些太空生活的形式常识，激发探索了解新科技的兴趣。
2、锻炼了学生的学*语言表达能力，使学生在思想上得启迪，情感上受到熏陶感染，弘扬了民族自豪感。
3、提倡学生总结好的读书方法，课堂适时交流，培养了学生有情感阅读课文的*惯。
4、倡导了学生自主、合作、探究的学*方式。
5、全面提高学生的语文素养，以及综合素质的培养。
当然，这节课也有它的不足：
一、对文本中知识点的训练不到位
例如：“如果……就”关联词语的训练，以及“你看，在太空中生活，是不是很有趣？这句话可以引导学生换个说法。以达到真正的语言文字训练以及运用。
二、视频播放时间较长，没有对学生进行适时的情感教育，激发学生从小爱科学的学*欲望。
三、个别学生表达还欠流利等，都有待于进一步提高。
四、对学生的课堂检测应该及时反馈。
在今后的教学中，我会多给自己充电，认真钻研教材，以新课标为基础，设计合理有效的教学环节，提高课堂时效性，提升自己课堂调控机智，不断在教学实践中进步。
《太空生活趣事多》一课用浅显生动的语言，介绍了一些新奇有趣的太空生活知识，学生们特别喜欢新奇有趣的太空常识。教学前我虽然也做了精心准备，但是实际教学却并是尽如人意，就本节课，我谈一下自己的得与失。
成功之处：
一、精读“悟趣”，课堂气氛活跃。
课程改革的总目标是变知识传授为学生全体参与，要爱护学生的好奇心、求知欲；倡导自主、合作、探索的学*方式。基于这一指导思想，我从开始导入到最后的思维拓展，每一个环节都力求让学生自主参与，我只是发挥了启发、点拨、解惑的指导作用。营造了一个轻松、和谐、民主、开放的课堂气氛。在课堂教学时，我就充分利用学生的好奇心，引导他们把课文读好，使他们在了解一些航天知识的同时，接受语言文字训练。尊重学生的个性爱好，让学生读自己感兴趣的段落。通过不同形式的“读”，例如：采取自读、个人读、有感情读、教师范读、男女生比赛读、同桌互读小组展示读等方式。“书读百遍，其义自见”，不同形式的赛读，满足了学生的成就感，学生们个个跃跃欲试，在反复的兴趣朗读中感受到太空生活的有趣。从而培养培养了学生自主阅读的能力。学生的学*兴趣浓厚，课堂气氛活跃。
二、电教媒体“提趣”。
我在充分地利用教材的`同时，并合理地使用多媒体课件。开始，播放“神舟七号”升空时，画面清淅，声音扣人心弦，极具立体感；显示宇航员看杂志和玩钢笔的画面，让人陶醉于神奇、奥妙的宇宙太空，给人一种美的享受，最后的画面拓展，丰富学生对太空生活的了解，课件使用合理。
吸引了学生的注意力，这样既让学生感受到太空生活的有趣，又能加深对太空物体失重的理解，可谓图文并茂，恰到好处。
三、进一步让学生价学知识得到深化，突出重点、难点，大胆想象
如：为什么太空生活会发生这么有趣的事呢？这样，对促进学生独立思考，启发学生质疑问难，起到一个良好的导向作用，从而了解“失重”这一现象，激发探索了解新科技的兴趣。又如；观看课件中教材外所描述的太空生活，引导学生联想太空中生活会怎样呢？做到因势利导留下拓展。
这样，整个教学过程得到了有效的调整，有放手去读，又有引导去读，一张一弛，快慢恰当。也正体现了我们的课堂模式为教师调控活动、学生认知活动和学生心智发展的同步设计的三维教学结构，重点以建构学生主体地位为目的学生参与活动以及在活动中关注学生心智发展与创新思维的培养。
四、注重培养学生自主学*的*惯和学法指导，体现课改理念
1、让学生提前预*，收集有关太空生活的资料，初步了解一些太空生活的形式常识，激发探索了解新科技的兴趣。
2、锻炼了学生的学*语言表达能力，使学生在思想上得启迪，情感上受到熏陶感染，弘扬了民族自豪感。
3、提倡学生总结好的读书方法，课堂适时交流，培养了学生有情感阅读课文的*惯。
4、倡导了学生自主、合作、探究的学*方式。
5、全面提高学生的语文素养，以及综合素质的培养。
当然，这节课也有它的不足：
一、对文本中知识点的训练不到位
例如：“如果……就”关联词语的训练，以及“你看，在太空中生活，是不是很有趣？这句话可以引导学生换个说法。以达到真正的语言文字训练以及运用。
二、视频播放时间较长，没有对学生进行适时的情感教育，激发学生从小爱科学的学*欲望。
三、个别学生表达还欠流利等，都有待于进一步提高。
四、对学生的课堂检测应该及时反馈。
在今后的教学中，我会多给自己充电，认真钻研教材，以新课标为基础，设计合理有效的教学环节，提高课堂时效性，提升自己课堂调控机智，不断在教学实践中进步。
——太空生活作文 (菁华10篇)
一天晚上，我和爸爸妈妈一起登上火箭，飞上太空。
在太空走路可是一件非常有趣的事，稍一使劲就会飘到半空中，咳嗽一声就会后退好几步，所以，我们都穿鞋底带钩的鞋子，一开始，我觉得鞋底的钩子有点沉，就问爸爸：“爸爸，我们为什么穿鞋底带钩的鞋子啊？能不能把它拆掉？”爸爸说：“不能，因为如果我们把它拆掉了，我们就会飘在空中了。”我心里暗暗高兴：又长知识了，原来是失去重力才飘起来的`啊！真有趣啊！
到了吃饭的时候，我发现这些饭菜都放在袋子里，像婴儿**一样，原来，这样子做是为了防止饭菜到处乱飘。大家狼吞虎咽地吃了起来。真是有点麻烦，不过，还是挺有趣的！
在太空站着睡觉和躺着睡觉一样舒服，不过，要想睡上一个安稳觉，必须把自己绑在睡袋里，不然翻一个身，一觉醒来，就不在原来的地方了。真不适应啊！
小朋友们，到太空去体验一下太空的生活，是不是不是一件很有趣的事呢？
打开你的手机，点进联系人列表，数一数你储存着几百个电话号码，再看看“最*联系人”一栏，数一数你又联系过几个。
点开你的QQ，或者微信，看一看你的好友列表里有多少所谓的“好友”，再看看每一个人的“最*联系时间”。有多少好友的头像从不会从来不会在你的电脑右下角闪动。
打开手机主菜单，瞧一瞧你有多少下载着的软件，又有多少，在一个月被使用过？
……
我们的生活太满，心太空了。
就像我们都和乐意去结交新朋友，在舞会酒*的觥筹交错间乐此不疲，面带微笑地与每一个人握手问好，互递名片，小心翼翼地将名片放入已有厚厚一叠名片的收纳盒，满足地认为又多了一条人脉。可是你不知道，将名片放入收纳盒前的那最后一眼，其实已是与它的诀别。
就像我们总会为自己的手机下载许多新颖有趣的软件，在高品质应用发现社区流连忘返，一页一页的应用图标排满了不大的手机屏幕。可实际上，许多软件存在的全部意义不过是占据一些储存空间而已。也许它的`版本已从1。0更新到5。0，你也没一次都勤快地更新着，却从未点开过它的图标来让它实现自己的价值。
太多久置不用的人或物纷扰地填充着我们本就不宁静的生活。我们总是想得很多，做的很少；想拥有的很多，能得到的很少。
就像密密麻麻排列在你手机里的几百个联系人，看着有那么多，但有多少只是虚无的存在。也许有些已有几年没联系了，但你仍是固执地留着它们，你想，总有一天会有用的，也许未来的某个时刻你们会久别重逢共话家常，所以总也舍不得按下红红的删除键，留着，留着，到后来，你也说不清那么多所谓的人脉究竟是你的资源，还是你的负担。
有人说，孤单是手机里的电话号码越来越多，短信收发箱越来越满。但当你某天突然见到一大片反复在梦里出现的橘黄色葵花海，你兴奋地呐喊、拍照，而当你按捺不住心中的喜悦想要与人分享时，来回翻阅着几百个联系人的列表，你却不知道能向谁诉说。
于是你终于发现，原来从开始到现在，从来没有人在你身边，陪你看风景。
不是说人一定如此孤独，只是我们都该明白，一个人身边的位置有那么多，也只有那么多。有一些人要进来，就必须有一些人要离开。背负着心灵的行囊在漫漫长路上踽踽独行，我们都在一路走，一路失去。我们可以留住所有的回忆，却留不住所有人。
那些久置不用的东西，就请大胆地弃掷。只有放下芜杂的过往，才有力气走向更好的未来。
小时候，最喜欢的事情是站在阳台上，看着天边那一颗颗异常璀璨的星星，总希望和它们*距离接触。长大后，我成为一名宇航员，终于如愿以偿。
“婵娟九五号”载人飞船载着我来到太空，这次太空之旅，我肩负重任——在七大行星（已经除去地球）和185个卫星上，插上我们*的**。
乘坐着飞船在太空遨游，我发现太空其实很美的：土星表面有七个美丽的光环，这一定是太空慷慨赠给它的礼物；天王星表面有大量的甲烷气体，那层淡蓝色气体仿佛是女儿床前的围帐；火星表面分布着大量的赤铁矿，因此它的肤色偏红。
得益于祖国先进的航天航空技术，我的任务已经完成一大半。只剩下一个难啃的“硬骨头”了——引力最大的木星。我还未登上木星，一股无形的力量从四面八方涌来，它们仿佛是一只大网，将我紧紧地裹住，仿佛要捏碎我。
在这千钧一发之际，我启动“减引器”，安全着陆，不到一分钟，减引器已经发出了警告声。我立刻松开手中的**，巨大的引力牢牢吸住了*，想必它们将永远难舍难分。我重新回到飞船，逃离了木星。
逃离木星后，我安慰着自己：挫折和打击总是不可避免的……刚说完这句话，我来到了水星。唉，水星的引力只有地球的38%，怎么把红旗插在水星上？想到了！减引器一共有八个工作系统，我拆下其中一枚装到旗杆上，成功完成任务。
“婵娟九五号”载着我在太空遨游，我看着192面*自豪地笑了起来。这次太空之旅完美地体现了国人献身科学、勇往直前的精神风貌。伟大的*！我爱你！
早晨，我睁开眼睛，伸了个懒腰。咦，身上怎么有三根腰带绑着啊？算了算了，解开就是。
解开后，我又伸了一个懒腰。突然，头一阵疼痛，睁开眼睛一看，“哎呀”我撞到天花板了，而且是整个身体都飘在了空中，飞到窗边一看，天哪，我居然在太空里睡觉。
“还不快上学去，都快要迟到了。”妈妈正在飞行器上边帮我穿着轻便宇航服边唠叨着。我抓起一杯可乐和一个鸡腿就冲进了飞船，往学校赶去。
一路上没有什么阻挡，很快就到了学校。可是，我刚飞到学校边，一个大大的黑洞突然出现，把我和飞船吸了进去。
飞了一会儿，一个闪亮的黑洞在前方出现了，我加足马力往那个闪亮的黑洞飞去。“轰”地一声，那强大的震力把我震晕了。不一会飞船上的大喇叭把我叫醒了，而飞船已*稳地停了下来。
咦，我的鸡腿和可乐呢？我向远处一看，哭笑不得，原来一群小外星人正津津有味地吃着我的早餐呢！
在前方不远处，有一座像飞碟一样的.房子就是学校了。来到教室，哇，我发现黑板是用物制的陨石做成的，桌子、椅子是用果冻星的特制果冻做的，而书本是用水银电子做的，我的是天蓝色的电子书本，我非常喜欢。
上课了，我们正聚精会神地听着老师给我们讲生动有趣的科学知识。突然，教室里的警报响了起来，打开视频一看，原来是陨石雨来袭，幸亏教室可以移动，不然我们就会被打成肉饼了。从天窗往上看，陨石雨就像一颗颗巨大的导弹从我们的教室上方飞过去，好险啊！
你们说，太空里的生活是不是既有趣又刺激呢？
打开你的手机，点进联系人列表，数一数你储存着几百个电话号码，再看看“最*联系人”一栏，数一数你又联系过几个。
点开你的QQ，或者微信，看一看你的好友列表里有多少所谓的“好友”，再看看每一个人的“最*联系时间”。有多少好友的头像从不会从来不会在你的电脑右下角闪动。
打开手机主菜单，瞧一瞧你有多少下载着的软件，又有多少，在一个月被使用过？
……
我们的生活太满，心太空了。
就像我们都和乐意去结交新朋友，在舞会酒*的觥筹交错间乐此不疲，面带微笑地与每一个人握手问好，互递名片，小心翼翼地将名片放入已有厚厚一叠名片的收纳盒，满足地认为又多了一条人脉。可是你不知道，将名片放入收纳盒前的那最后一眼，其实已是与它的诀别。
就像我们总会为自己的手机下载许多新颖有趣的软件，在高品质应用发现社区流连忘返，一页一页的应用图标排满了不大的手机屏幕。可实际上，许多软件存在的全部意义不过是占据一些储存空间而已。也许它的版本已从1。0更新到5。0，你也没一次都勤快地更新着，却从未点开过它的图标来让它实现自己的价值。
太多久置不用的人或物纷扰地填充着我们本就不宁静的生活。我们总是想得很多，做的很少；想拥有的很多，能得到的很少。
就像密密麻麻排列在你手机里的几百个联系人，看着有那么多，但有多少只是虚无的存在。也许有些已有几年没联系了，但你仍是固执地留着它们，你想，总有一天会有用的，也许未来的某个时刻你们会久别重逢共话家常，所以总也舍不得按下红红的删除键，留着，留着，到后来，你也说不清那么多所谓的人脉究竟是你的`资源，还是你的负担。
有人说，孤单是手机里的电话号码越来越多，短信收发箱越来越满。但当你某天突然见到一大片反复在梦里出现的橘黄色葵花海，你兴奋地呐喊、拍照，而当你按捺不住心中的喜悦想要与人分享时，来回翻阅着几百个联系人的列表，你却不知道能向谁诉说。
于是你终于发现，原来从开始到现在，从来没有人在你身边，陪你看风景。
不是说人一定如此孤独，只是我们都该明白，一个人身边的位置有那么多，也只有那么多。有一些人要进来，就必须有一些人要离开。背负着心灵的行囊在漫漫长路上踽踽独行，我们都在一路走，一路失去。我们可以留住所有的回忆，却留不住所有人。
那些久置不用的东西，就请大胆地弃掷。只有放下芜杂的过往，才有力气走向更好的未来。
你瞧，小巧狗和可乐猫又要去干嘛？哦！它们钻进了一架太空飞船里，看来是去太空了。
“嘿，小巧狗，我们这次的任务是什么来着？”来到宇航员的办公室的.可乐猫说。“哦，好像是观察宇航员的生活*惯。” “嘿，你们在这说什么呢？”不知从哪儿冒出一位宇航员来，说：“我叫阿克。里斯，请问你们在说什么？”小巧狗有点兴奋：“请问你们在飞船里怎样生活？” “想知道，就过来吧！”说完，宇航员把它们领到卧室，可乐猫惊讶地叫了起来：“你们睡觉头上为什么要顶个电风扇？”宇航员说：“嘘——因为以免我们因缺氧而窒息死亡。”说完，把它们有领到卫生间去，那里有个宇航员在刷牙，看见它们说：“阿克，你进来干什么？”阿克笑着说：“我带着小家伙们来看看。”
出来后，可乐猫问：“为什么你们要在手指头上缠一块纱布，沾清洁剂刷牙？”“以前，我们要把水吐在餐巾，再把餐巾包好扔掉，最*我们都很喜欢这样······”这时，小巧狗叫起来：“我肚子饿了，我要吃东西！”阿克领着它们来到厨房，把小巧狗固定在板凳上，小巧狗看着一桌的美食，开始吃起来。可是咬了一口就吐了出来，：“好难吃啊！”可乐猫一把抓起小巧狗说：“回家，否则我们就回不了家了。”
回到家里，小巧狗一把抓起一根肉骨头，狼吞虎咽地吃起来。
我叫莱伊卡，被主人抛弃后，四海为家，到处流浪，最后被一位好心的宇航员带到了宇航中心，经过了严格的训练后，马上就要飞上太空。一个庞然大物赫然出现在我的眼前，停在辽阔的土地上。
我朝四周深情地望了一望，这意味这是我在地球的最后的瞬间。突然，我被带到了火箭里，下肢固定得紧紧的，不得动弹。过了一会，只听见一声巨大的轰鸣声，眼前一片黑暗，人们越来越小，越来越小，好似一只只蚂蚁。我浑身轻飘飘的，一点力气也没有，好似散了架似的，孤独和寂寞顿时向我涌来，我意识到，我来到了太空。
我身上绑了花花绿绿的仪器，各式各样。时间一分一秒地过去，我感觉到肚子饿得咕咕叫，便转头看了看那包牙膏状的食物，闻了闻，一点味道都没有，淡得像白开水。我又渴得嗓子直冒烟，不停地吐着舌头，望了望那水，一点一点地吮吸着。我感到非常寂寞，多想念地球啊，那里有香喷喷的肉骨头，可口的水，还有玩伴，可以嬉戏玩耍。
我抬头望去，一颗颗星星密密麻麻地布满天空，眨着眼睛，太阳也和我躲着迷藏。我感到这个世界上，只有我、星星和太阳，其他一切的一切都消失了。
我想玩，可是整个身体不停意识的控制，好像不是我的一样。我想喝饮料，前爪一挤，饮料便化为一个个泡泡，好似小精灵一样顽皮地跃着。我前扑后拥，费了九牛二虎之力，才喝到了饮料，累得满头大汗，气喘吁吁。一个个早晨和夜晚，仿佛都在说明眼前的一切。每当日出，我睁大眼睛，希望回到了地球，可还在太空。每天日落，我以为已经和人们团聚了，可是身边还是空空荡荡的。
俗话说：寂寞是人类无形的杀手，对人类是杀手，何况还是动物呢。过了一会儿，我感觉身上无比的热，好似一团烈火在燃烧。在生命的最后一刻，我想我的一声既短暂有坎坷，但是我对人类作出了巨大的贡献，这是我莫大的荣誉，我是值得的。这样想着，我闭上了眼睛……
知道在太空中怎样生活吗？说起来还挺有趣呢！
在宇航员飞船里做饭可不容易，太空的食物是干的，做饭的时候要在一个碗里注射水，然后用一些专用的东西做饭。做饭有趣，吃饭几就更有趣。
吃饭的时候不能说话，不然，饭渣满天飞舞，碗是磁铁做的，桌子是铁做的。才不会让碗乱飞，嘴要张得快，闭得快才能吃上饭。
在太空刷牙是用手指抹上牙膏，在里面抹一抹就刷完了。这样不让牙膏泡满天星光，用毛巾在脸上擦擦，脸就洗完了。
理发的时候，剪下来的头发总是乱飞，所以就必须一人给别人理发，一人用吸尘器来吸剪下的头发。
你看，在太空中生活，是不是很有趣！
你知道航天员在太空中怎样生活吗？说起来还挺有趣呢！
在太空吃饭可千万别像在地球一样，那肯定会闹出很多大笑话。如果你吃米饭，那米粒却飘到半空中，你张着嘴吃还不一定能吃到。可你不张嘴的话，米粒却会飘进你的鼻孔把人呛个半死。有些人睡觉的时候会把手或脚放在外面。但在太空不行，万一碰到什么电线或机器什么的多危险啊！
太空可以吃很多美味佳肴，比如：巧克力，果脯，奶油面包，辣味烤鱼等好吃的，现在你一定很想吃了吧！
太空餐桌是特制的，它具有磁性能吸住刀叉，玩盘等餐具。
你看，在太空中生活是不是很有趣呢？
这是我在国际空间站工作的第13天，这一次我的任务是进一步探索地球以外的新生命。窗外那浩瀚的星空是如此静谧、美丽，最耀眼的还是那颗蓝色星球——我的家园地球。
茫茫太空极度寒冷，没有空气，没有压力，是一个充满强辐射、危险的空间。每天我穿着有十多层玻璃纤维布组成的宇航服，背着沉重的氧气瓶踏出空间站工作。大家肯定很好奇我在太空是如何生活的，接下来我来讲讲我的有趣的太空生活吧。
吃饭、喝水对于我们地球上的人来说是最*常不过的事情，但在失重环境下的太空饮食就会变得十分复杂。为了防止食物在宇宙飞船里四处漂浮，我们的食品被加工成一个个一口大小的“一口吃”食品，而且食品包装内不能有流动的汤汁。
大家认为在辽阔无比的太空行走，应该是自由自在、无比舒适的。而实际上太空是无比危险。太空的主要危险是来自太空的特殊环境，真空、低压、缺氧，还有流星、辐射等不利因素。我们最新的宇航服有个喷气动力系统，如同一枚小火箭，小火箭能帮助我们在太空中自由移动。
当然我在太空中每天有一件必不可少的事情，那就是写日记。肯定有人很好奇太空日记怎么写。哈哈，和地球一样啊，要用笔和本子写。每天我都要用我的笔来记录太空的神秘和美丽，我也很想念我地球上的家人。
太空生活是不是很有趣？
——太空生活作文 (菁华10篇)
在邀游太空八天后，首位太空游客蒂托于20xx年5月6日离开国际空间站安全返回地面。蒂托激动万分地说：”在太空中的八天是我一生中度过的最美好时光。如果可能的话，我愿意在太空住上几个月。”随着科学技术不断进步，我们想像在不远的将来，不少地球人也会像蒂托一样邀游太空。太空生活真奇妙，那么，太空人究竟是怎样生活的呢？
太空人的食物很丰富，每周之内的食谱不重复。美国宇航员一日四餐．第一餐：热咖啡，第二餐：桃子晶、香肠馅饼、烤面包、鲜橘汁，第三餐：杂烩、干酪、巧克力、可可果子汁，第四餐：金枪鱼沙拉、豆汁肉汤、巧克力点心、椒盐饼干、菠萝葡萄果汁。饭菜这么棒，就是为了保证太空人的营养，因为他们的工作十分繁重，体力和脑力消耗都很大。
太空人的餐桌是特制的'，具有磁力．能吸住装食物的容器和餐具，桌上安有冷却器和加热器。吃饭时，要先将身体固定好，以免飘浮。吃饭的动作要轻巧，不能把食物弄得太碎，否则碎末会飘在餐厅里，一旦碎末吸进鼻腔可就不得了。食物放进嘴里后要闭嘴咀嚼，吃饭时千万不能讲话，否则食物会从嘴里飞出去。
太空人的睡觉姿态干奇百怪，因为失重，所以无论怎样睡法都可以睡着。比如飘在空中睡、挂在墙上睡、绑在床上睡、吊在梁上睡。不过大多数人对飘浮睡眠不*惯。因为醒来后，他们会有掉进万丈深渊的感觉。为了获得安全感，太空人一般是睡在睡袋里，把睡袋固定在床上或者墙壁上，免得人到处乱飘。
太空沐浴是一件非常麻烦的事，洗15分钟的澡，准备工作要做几个小时。太空人首先要把自己罩进一个密封的帆布罩里，防止洗澡水到处飘飞。然后把双脚固定起来，不然，飘浮的身体被水一冲，会不停地翻跟斗。在失重状态下，水呈一颗颗圆圆的小水珠状，它们飘在四周对人的安全威胁极大，一滴水就会呛伤人。沐浴前，太空人还要戴上呼吸罩和保护罩。洗完澡后，水不会自动流走，人身上的水连同洗过的污水都要用泵吸走，沾在帆布罩上的水，也得用吸尘器—点点吸干。
让幼儿知道太空人的一日三餐的食谱以及怎样吃饭,怎样睡觉和洗澡。
20xx年7月29日，我坐着宇宙飞船“神舟十六号”来到了太空。我轻轻地解开了睡袋，穿上了鞋底带钩的鞋子。我打开特殊的冰箱，拿出了一些面包和一包牛奶。我刚想起来了，我是在太空，所以我把牛奶倒进带吸管的塑料杯，开始喝。美餐一顿后，我开始午睡了，我又钻进了睡袋。到了晚上，我开始洗澡了，我把自己绑在墙上，不然水会把我冲飞。洗了澡，我开始睡觉。
太空生活的一天是不是很有趣？
2050年的一天，我在太空生活了几天。我一觉醒来，我看见我的头发飘在空中。突然，肚子咕咕叫了，我想：“吃什么早餐好呢？”我就去拿了面包、番茄酱、牛奶。我把番茄酱挤到面包上吃，拿起吸管喝牛奶。早餐吃好后，我就去看书，十点了，我就去玩布娃娃。中午了，我就去吃午饭。“啊！今天的菜真香！”我说。吃完午餐后，我睡了一觉。起床后想喝果汁，我拿起杯子，哎呀！我怎么差点忘了，这里是太空，我放下杯子拿起吸管开始喝。我又去洗澡了，洗完后，我钻进睡袋里，进入了梦乡。
我在太空一天的生活
一天，我去太空旅行。早上，我喝了一杯牛奶，那个杯子里的牛奶不会往下流，必须用吸管喝，好神奇啊！我想走路，必须穿着带钩的鞋子才能前行。晚上我要洗澡了，我们用的是特殊的热水器，这个热水器出来的水是往一个方向流的。太空生活真奇妙，如果有机会，我要带妈妈一起去太空走一走！
早晨，我睁开眼睛，伸了个懒腰。咦，身上怎么有三根腰带绑着啊？算了算了，解开就是。
解开后，我又伸了一个懒腰。突然，头一阵疼痛，睁开眼睛一看，“哎呀”我撞到天花板了，而且是整个身体都飘在了空中，飞到窗边一看，天哪，我居然在太空里睡觉。
“还不快上学去，都快要迟到了。”妈妈正在飞行器上边帮我穿着轻便宇航服边唠叨着。我抓起一杯可乐和一个鸡腿就冲进了飞船，往学校赶去。
一路上没有什么阻挡，很快就到了学校。可是，我刚飞到学校边，一个大大的黑洞突然出现，把我和飞船吸了进去。
飞了一会儿，一个闪亮的黑洞在前方出现了，我加足马力往那个闪亮的黑洞飞去。“轰”地一声，那强大的震力把我震晕了。不一会飞船上的大喇叭把我叫醒了，而飞船已*稳地停了下来。
咦，我的鸡腿和可乐呢？我向远处一看，哭笑不得，原来一群小外星人正津津有味地吃着我的早餐呢！
在前方不远处，有一座像飞碟一样的房子就是学校了。来到教室，哇，我发现黑板是用物制的陨石做成的'，桌子、椅子是用果冻星的特制果冻做的，而书本是用水银电子做的，我的是天蓝色的电子书本，我非常喜欢。
上课了，我们正聚精会神地听着老师给我们讲生动有趣的科学知识。突然，教室里的警报响了起来，打开视频一看，原来是陨石雨来袭，幸亏教室可以移动，不然我们就会被打成肉饼了。从天窗往上看，陨石雨就像一颗颗巨大的导弹从我们的教室上方飞过去，好险啊！
你们说，太空里的生活是不是既有趣又刺激呢？
小朋友，你知道宇航员在太空中怎样生活吗？吃饭、刷牙、洗澡等等对于生活在地球上的人来说，是一件再*常不过的事了，但在失重环境下的太空生活，这一切就变得十分复杂而且特别有趣！
在吃饭的时候，宇航员从食品柜里拿出食品后，要把装食品的袋子剪开一个小口，把叉子或筷子伸进口袋里叉着往嘴里送。为了避免食品碎屑到处飘飞，这种食品往往都用小包装，制成与口大小相*的“一口吃”食品，吃时不必再切开。
在失重时刷牙，牙膏泡沫很容易飘浮起来，水珠在舱内飞飘，会影响人的健康和仪器正常运转。为防止这个问题，科学家发明了一种特制的橡皮糖，让宇航员充分咀嚼以代替刷牙，达到清洁牙齿的目的.。
在洗澡时，宇航员需要将耳朵塞上，带上护目镜，就像潜水员一样。当人进入浴室，还要穿上固定的拖鞋，这样就不会飘浮起来了。
大家看了我的介绍，是不是觉得在太空中生活非常有趣啊！但是我觉得要做个真正的太空人，还真不是件容易的事。
2050年的一天，我在太空生活了几天。我一觉醒来，我看见我的头发飘在空中。突然，肚子咕咕叫了，我想：“吃什么早餐好呢?”我就去拿了面包、番茄酱、牛奶。我把番茄酱挤到面包上吃，拿起吸管喝牛奶。早餐吃好后，我就去看书，十点了，我就去玩布娃娃。中午了，我就去吃午饭。“啊!今天的菜真香!”我说。吃完午餐后，我睡了一觉。起床后想喝果汁，我拿起杯子，哎呀!我怎么差点忘了，这里是太空，我放下杯子拿起吸管开始喝。我又去洗澡了，洗完后，我钻进睡袋里，进入了梦乡。
我在太空一天的生活
一天，我去太空旅行。早上，我喝了一杯牛奶，那个杯子里的牛奶不会往下流，必须用吸管喝，好神奇啊!我想走路，必须穿着带钩的鞋子才能前行。晚上我要洗澡了，我们用的是特殊的热水器，这个热水器出来的水是往一个方向流的。太空生活真奇妙，如果有机会，我要带妈妈一起去太空走一走!
有一天，我坐着宇宙飞船飞上了太空。
我早上9：00起来，钻出睡袋，穿上带钩的鞋子，走到厨房吃早饭。我轻轻拿起一个面包，一小口一小口地咬着。有点渴了，我拿起一个带吸管的杯子，拆开盖子，拔出吸管。水就像淘气的小宝宝跑了出来，我费了九牛二虎之力才吸进嘴里。我吃完早饭，在船舱里玩。飘飘沉沉，真好玩。中午吃好饭，我又在玩了。直到吃完晚饭，才钻进睡袋睡觉。
我叫莱伊卡，被主人抛弃后，四海为家，到处流浪，最后被一位好心的宇航员带到了宇航中心，经过了严格的训练后，马上就要飞上太空。一个庞然大物赫然出现在我的眼前，停在辽阔的土地上。
我朝四周深情地望了一望，这意味这是我在地球的最后的瞬间。突然，我被带到了火箭里，下肢固定得紧紧的，不得动弹。过了一会，只听见一声巨大的轰鸣声，眼前一片黑暗，人们越来越小，越来越小，好似一只只蚂蚁。我浑身轻飘飘的，一点力气也没有，好似散了架似的，孤独和寂寞顿时向我涌来，我意识到，我来到了太空。
我身上绑了花花绿绿的仪器，各式各样。时间一分一秒地过去，我感觉到肚子饿得咕咕叫，便转头看了看那包牙膏状的食物，闻了闻，一点味道都没有，淡得像白开水。我又渴得嗓子直冒烟，不停地吐着舌头，望了望那水，一点一点地吮吸着。我感到非常寂寞，多想念地球啊，那里有香喷喷的肉骨头，可口的水，还有玩伴，可以嬉戏玩耍。
我抬头望去，一颗颗星星密密麻麻地布满天空，眨着眼睛，太阳也和我躲着迷藏。我感到这个世界上，只有我、星星和太阳，其他一切的一切都消失了。
我想玩，可是整个身体不停意识的控制，好像不是我的一样。我想喝饮料，前爪一挤，饮料便化为一个个泡泡，好似小精灵一样顽皮地跃着。我前扑后拥，费了九牛二虎之力，才喝到了饮料，累得满头大汗，气喘吁吁。一个个早晨和夜晚，仿佛都在说明眼前的一切。每当日出，我睁大眼睛，希望回到了地球，可还在太空。每天日落，我以为已经和人们团聚了，可是身边还是空空荡荡的。
俗话说：寂寞是人类无形的杀手，对人类是杀手，何况还是动物呢。过了一会儿，我感觉身上无比的热，好似一团烈火在燃烧。在生命的最后一刻，我想我的一声既短暂有坎坷，但是我对人类作出了巨大的贡献，这是我莫大的荣誉，我是值得的。这样想着，我闭上了眼睛……
你知道航天员在太空中是怎样生活的吗？说起来还挺有趣呢！
在宇宙飞船里航天员上厕所必须使用一种特制的马桶，如果使用普通马桶，以上厕所，水就要飘到别出去。
在宇宙飞船里吃饭更有趣。早期的航天员吃饭要像牙膏一样把饭挤出来吃。
在宇宙飞船里喝水可不是件容易的事，水会像小球一样飞到半空，航天员要叼起小球吃掉，这样才能喝到水。
在宇宙飞船里拔牙很方便。医生会让病人飘在空中，自己托住病人的脑袋，让他们张开嘴，再拔牙，牙齿就一颗颗掉下来了。
你看，在太空中生活是不是很有趣呢？
你知道航天员在太空中是怎样生活的吗？说起来还挺有趣呢！航天员有专用洗发液，由于在太空中不可能有很多的水供给宇航员洗头发，所以宇航员使用的洗发液是免冲型号的。洗头时，它很容易带走污垢，用餐巾或毛巾一擦，洗发液就被清除的一干二净。
吃饭，比如吃米饭，你端着一碗米饭，那饭会一粒一粒飘满你的座舱。你张着嘴可能一粒也吃不着，而你闭上嘴巴时，饭粒可能飘进你的鼻孔，把你呛个半死。
宇航员洗脸刷牙比较奇特，为了防止不让水到处乱飘，一般用湿毛巾擦一擦就算洗啦。刷牙时，用手指蘸上牙膏蹭几下，然后再用毛巾擦干净，就算完成刷牙了。
太空中理发也很不容易。因为男女宇航员在上天之前都要把头发理得短些再短些，但是长时间的飞行，头发就会长长，怎么办呢？宇航员必须互相帮助，一人理发，一人拿吸尘器，吸走剪下的头发，你看，在太空中生活是不是很有趣？
——太空生活作文 (菁华6篇)
现在，宇航员们在太空舱里已经可以使用微波加热器来烘烤食物了。这种微波加热器与地面上的使用的加热器有所不同，它上面有一些特制的凹进去的小格。为了防止加热时食物漂起来，需要加热的食物都必须固定在凹进的小格内。插上电源后，一会儿就可以将食品加热到可口的程度。有了它，宇航员们就可以品尝到热烘烘，香喷喷的红烧牛肉，炒蛋，煎金枪鱼，猪排，卷饼等食物了。其口感与在地面没有大的区别。
在空间轨道站上，宇航员已可享受分隔式卧室和床，但在睡觉时必须把自己捆在床上，以免翻身时因失重而飘离。
随着航天器的大型化及环境控制系统的完善，宇航员已可不戴头盔，甚至不穿宇航服进食。在美国的“天空实验室”轨道站上，除了有供应热食的加热器外，还有冷藏箱。航天飞机的厨房已可储藏100余种食品，机组成员每天可以吃到不同的饭菜。美国“奋进”号航天飞机上装备了太空马桶，它的价格高达2340万美元。这种马桶可贮存处理更多粪便，有独立的尿液分离器，可将尿和粪便分开处理。马桶上的气流导引装置，解决了失重条件下人体排泄的困难。
现在太空人吃的干化饼干和干化香肠，吃时用水泡一下，即可恢复到新鲜食品相*的味道。为节省火箭推力，使飞船能准确地射入轨道，同时为了减少火箭昂贵的燃料消耗量，飞船的重量和容积都要尽量减轻减校食物干化后体积小，重量轻，营养保存率高，易于贮藏，适合在飞船里长期食 用。这种干化食品一般是用冷冻干燥法制成。为了保持食物原有的鲜味，在进行冷冻干燥升华之前，还必须快速冷冻到零下几十度。一般来讲，各种食物，零件，用具等都是固定好了的。宇航员从食品柜里拿出食品后，先把装食品的复合塑料薄膜袋剪开一个小口，把叉子和筷子伸进口袋里，叉着往嘴里送。有些食品吃时需要复原，宇航员在进食前用水枪形特殊加水器往袋内加水，数分钟后即可将干化食品复原供食用。为上防止食品碎屑到处飘飞，影响宇航员的视线或影响设备的正常工作，这种食品往往都用小包装，制成与口大小相*的方块，长方块或小球状，吃时不必再切开。如果宇航员要喝水，吃汤，羹，汁，果酱或肉酱时，直接从塑料口袋或牙膏状的.软铝管里，一点一点地往嘴里挤就可以了。
也是目前宇航员的食用方式之一。随着火箭技术的发展，宇航员从地面带去的食品可以丰富些了。如湿食品或半湿食品的带汁火鸡，牛肉。
我是一只叫莱伊卡的小狗，流浪在街头。
有一天，一位科学家抱起我，把我带到了实验室，我与其他九只狗狗一起接受了严酷的魔鬼式训练。原来，科学家们要在我们十只狗狗里挑选出一只送上太空。我想那是多好的机会和荣幸啊！不久，我因为各项素质都十分优秀，所以脱颖而出成为了一名狗狗宇航员。
这一天，周围人多而忙碌着，我的心里此时充满了好奇和害怕。我用眼睛朝下望，有许多人在检查各种精密仪器。我想，在到达期盼已久的月球，完成光荣任务后，我还能不能再次返回到这美丽的地球呢！大约过了半小时，舱门关了起来，只听“砰”的一声巨响，我顿时一阵头晕，害怕地闭上了眼睛。过了一会儿，我才慢慢地睁开眼睛，看见了舱外的风景，那是如金子一般的星星和星球，当然也远视到了我曾生活过的美丽蓝色星球——地球。
看了一会儿，我的肚子“打起了鼓”，我看见了我最爱吃的骨头，便挣开绳子，扑了上去。可骨头却飘在空中，我也随之飘了起来。我使劲地挣扎，终于找到了我的“心肝宝贝”——骨头。吃了几口，我又感觉渴了，可水却变成了小水滴，在空中散乱地飘浮着，喝也喝不到，我彻底崩溃了。
我很想睡觉，可没睡多久就翻起跟头来，怎么睡也不安稳。此时，我好想念其它的.狗狗朋友们，好想念曾日夜陪伴我的科学家们！忽然，我热得直吐舌头，胸口直发闷，一天、两天、三天……一周，我终于热得不行了。
再见了，朋友们，我永远深爱着你们！我慢慢地合上了眼睛！
打开你的手机，点进联系人列表，数一数你储存着几百个电话号码，再看看“最*联系人”一栏，数一数你又联系过几个。
点开你的QQ，或者微信，看一看你的好友列表里有多少所谓的“好友”，再看看每一个人的“最*联系时间”。有多少好友的头像从不会从来不会在你的电脑右下角闪动。
打开手机主菜单，瞧一瞧你有多少下载着的软件，又有多少，在一个月被使用过？
……
我们的生活太满，心太空了。
就像我们都和乐意去结交新朋友，在舞会酒*的觥筹交错间乐此不疲，面带微笑地与每一个人握手问好，互递名片，小心翼翼地将名片放入已有厚厚一叠名片的收纳盒，满足地认为又多了一条人脉。可是你不知道，将名片放入收纳盒前的那最后一眼，其实已是与它的诀别。
就像我们总会为自己的手机下载许多新颖有趣的软件，在高品质应用发现社区流连忘返，一页一页的应用图标排满了不大的手机屏幕。可实际上，许多软件存在的全部意义不过是占据一些储存空间而已。也许它的版本已从1。0更新到5。0，你也没一次都勤快地更新着，却从未点开过它的图标来让它实现自己的价值。
太多久置不用的人或物纷扰地填充着我们本就不宁静的生活。我们总是想得很多，做的很少；想拥有的很多，能得到的很少。
就像密密麻麻排列在你手机里的几百个联系人，看着有那么多，但有多少只是虚无的存在。也许有些已有几年没联系了，但你仍是固执地留着它们，你想，总有一天会有用的，也许未来的某个时刻你们会久别重逢共话家常，所以总也舍不得按下红红的删除键，留着，留着，到后来，你也说不清那么多所谓的人脉究竟是你的资源，还是你的负担。
有人说，孤单是手机里的电话号码越来越多，短信收发箱越来越满。但当你某天突然见到一大片反复在梦里出现的橘黄色葵花海，你兴奋地呐喊、拍照，而当你按捺不住心中的喜悦想要与人分享时，来回翻阅着几百个联系人的列表，你却不知道能向谁诉说。
于是你终于发现，原来从开始到现在，从来没有人在你身边，陪你看风景。
不是说人一定如此孤独，只是我们都该明白，一个人身边的位置有那么多，也只有那么多。有一些人要进来，就必须有一些人要离开。背负着心灵的行囊在漫漫长路上踽踽独行，我们都在一路走，一路失去。我们可以留住所有的回忆，却留不住所有人。
那些久置不用的东西，就请大胆地弃掷。只有放下芜杂的过往，才有力气走向更好的未来。
在 太空的生活，真是美妙享受，如果是我就每一周就在那生活一天，星期日就回家做作业，在太空上的月球喝那月球粉沟的麦片的`粉，吃那天狗的肉。带着爸爸、妈 妈、同学、家人去月球上创造草地、树木净化空气，建设家园，让人们有温暖的家，建设校园，让孩子有文化的雨露。把地球上的动物带到月球上，把植物种在月球 上。如果是我就会把在月球上的美好的事记下来，每天写一个日记，让美好的记忆留下来。
啊，如果科技有这么发达，该多好呀！
评：应该现在就把字写好，留下美好的记忆，因为月球的生活离我们还很远。
你知道航天员在太空中是怎样生活的吗？说起来还挺有趣呢！
宇航员在宇宙飞船里刷牙很奇特，不能像地球上刷牙一样，刷牙时只要用手指蘸上牙膏来回蹭几下，然后再用湿毛巾擦干净就算刷牙完成了。
在太空吃饭也是不能着急的，一定要注意端碗、夹饭、张嘴、咀嚼一连串动作的协调。不然食物会飞走的。
想要在宇宙飞船里刮胡子，更要非常小心，因为太空舱本来就十分狭小，如果细小的胡渣飘进舱里，会很难清理。
你看，在太空中生活，是不是很有趣？
你知道航天员在太空中是怎样生活的吗？说起来还挺有趣呢！
在宇宙飞船里航天员上厕所必须使用一种特制的马桶，如果使用普通马桶，以上厕所，水就要飘到别出去。
在宇宙飞船里吃饭更有趣。早期的航天员吃饭要像牙膏一样把饭挤出来吃。
在宇宙飞船里喝水可不是件容易的事，水会像小球一样飞到半空，航天员要叼起小球吃掉，这样才能喝到水。
在宇宙飞船里拔牙很方便。医生会让病人飘在空中，自己托住病人的脑袋，让他们张开嘴，再拔牙，牙齿就一颗颗掉下来了。
你看，在太空中生活是不是很有趣呢？
——太空生活趣事多作文 (菁华5篇)
你知道宇航员在太空中怎样生活吗？说起来挺有趣呢！
在宇宙飞船里，太空餐桌是特制的，它具有磁性，能吸住刀。叉。勺。碗。盘等餐具，吃饭时，航天员必须要把双脚固定住，不然就会到处乱飘。
睡觉的.时候，无论站着睡觉。躺着睡觉，还是趴着睡觉都是一样的，不过要想睡个安稳觉，航天员必须把自己装在睡袋里，然后固定在太空舱中，不然就会到处乱飘。
宇航员刷牙的时候，是用手指蘸上牙膏当牙刷，然后用湿毛巾把牙齿擦干净，这样就算刷完牙了。
在宇宙飞船里剪头可不是一件容易的事，他需要一个人剪头，另一个拿着吸尘器，及时把头发吸走，不然头发会在宇宙飞船里乱飞。
你看，在太空生活是不是很有趣呢？
你知道在太空中人们怎样生活吗？说起来还挺有趣呢。
在宇宙飞船吃饭可不是一件容易的事，如果用普通的碗，碗里的`饭菜一定会飘得满船舱都是，为了解决这个难题，所有的食物都被分成了一个个一口就能吃完的食品袋，食品袋里不能有汤汁。
在太空中洗漱非常有趣，刷牙是不用牙刷和牙膏的，是用一种类似口香糖的物质，这种物质可以把牙齿上的脏东西粘走，洗脸也不用水和毛巾，是用一种浸湿的手纸，并把这种手纸贴在梳子上梳头，就算洗头了。
你看，在宇宙中生活是不是非常地有趣？
我的`同学和老师最*都要搬到太空生活一段时间，所以我的爸爸妈妈也都要到太空去生活一段时间，在太空里生活很有趣，但有些事情也很难办到。
我妈妈在宇宙飞船里炒菜，结果所有炒的菜都飞起来了，幸好我妈妈学了捞菜，我妈妈就拿了一个袋子把菜全部捞了回来，然后我妈妈就继续炒菜，有一些菜飞了起来妈妈就去吃那些菜，结果爸爸就进厨房问妈妈菜炒好了没，然后妈妈刚想吃菜，爸爸就飞到那里把香喷喷的白菜给吃了。然后我吃了早餐，都快迟到，在地球上开车是很慢才到学校的，但是我现在在太空肿，一飞飞个两分钟就到学校了，我在到学校的时候还遇见了苏老师也飞到学校，结果苏老师的书飞走了，都不知到飞到哪里去了，说不定会飞到太阳那里去被太阳的火给烧掉了，然后我就和苏老师一起飞到学校去了。
我觉得在太空里真的很有趣，妈妈对我说：“要回家了”，我说：“妈妈我下次我还要来”，妈妈说：“好啊”。
打开你的手机，点进联系人列表，数一数你储存着几百个电话号码，再看看“最*联系人”一栏，数一数你又联系过几个。
点开你的QQ，或者微信，看一看你的好友列表里有多少所谓的“好友”，再看看每一个人的“最*联系时间”。有多少好友的头像从不会从来不会在你的电脑右下角闪动。
打开手机主菜单，瞧一瞧你有多少下载着的软件，又有多少，在一个月被使用过？
我们的生活太满，心太空了。
就像我们都和乐意去结交新朋友，在舞会酒*的觥筹交错间乐此不疲，面带微笑地与每一个人握手问好，互递名片，小心翼翼地将名片放入已有厚厚一叠名片的收纳盒，满足地认为又多了一条人脉。可是你不知道，将名片放入收纳盒前的那最后一眼，其实已是与它的诀别。
就像我们总会为自己的手机下载许多新颖有趣的软件，在高品质应用发现社区流连忘返，一页一页的应用图标排满了不大的手机屏幕。可实际上，许多软件存在的全部意义不过是占据一些储存空间而已。也许它的版本已从1。0更新到5。0，你也没一次都勤快地更新着，却从未点开过它的图标来让它实现自己的价值。
太多久置不用的人或物纷扰地填充着我们本就不宁静的生活。我们总是想得很多，做的很少；想拥有的很多，能得到的很少。
就像密密麻麻排列在你手机里的几百个联系人，看着有那么多，但有多少只是虚无的存在。也许有些已有几年没联系了，但你仍是固执地留着它们，你想，总有一天会有用的，也许未来的某个时刻你们会久别重逢共话家常，所以总也舍不得按下红红的删除键，留着，留着，到后来，你也说不清那么多所谓的人脉究竟是你的资源，还是你的负担。
有人说，孤单是手机里的电话号码越来越多，短信收发箱越来越满。但当你某天突然见到一大片反复在梦里出现的橘黄色葵花海，你兴奋地呐喊、拍照，而当你按捺不住心中的喜悦想要与人分享时，来回翻阅着几百个联系人的列表，你却不知道能向谁诉说。
于是你终于发现，原来从开始到现在，从来没有人在你身边，陪你看风景。
不是说人一定如此孤独，只是我们都该明白，一个人身边的位置有那么多，也只有那么多。有一些人要进来，就必须有一些人要离开。背负着心灵的行囊在漫漫长路上踽踽独行，我们都在一路走，一路失去。我们可以留住所有的回忆，却留不住所有人。
那些久置不用的东西，就请大胆地弃掷。只有放下芜杂的过往，才有力气走向更好的未来。
我都会喜欢你的？公元2053年，因为火山爆发所以地球变成了岩浆之地。人类无法生存下去。所以人类离
开了地球来到了冥王星，而且人们赶上了500年一度的蒂孚日大典。到了冥王星我看到了一座城堡这座城堡叫蒂孚日城堡，那里的亲王欢迎我们的到来，我们被亲王请进了城堡，那里的人长的非常漂亮，女生长着大大的眼睛高高的鼻梁，雪白的皮肤。而男生呢！长的非常可爱。他们都穿这皇宫里的衣服比如：公主裙、爵士衣、等等，好看的衣服。在城堡里生活的非常快乐，像在地球一样。想干什么，就干什么。一天，我有一个问题，非常不解。我去问了问13审判no 13，我问：“你们为什么长生不死呢？”no 13告诉我：
“因为我们继承了吸血鬼的血统你看我已经850岁了，但我还是非常的年轻。我们聊得非常愉快的交谈着。最后我找no13要了一点DNA拿到我的实验室里仔细考察与研究。原来他们的血液里有一种叫做WID的成分，这种成分，这种成分也只有冥王星才有，所以冥王星的人可以长生不死，永葆青春，我夜以继日的在冥王星开造这种东西，开采矿石，开采后我吧它做成了药，给地球人喝了这种东西，人们喝了一下子就像变成了18、19岁的人。他们开心的叫这：“我们在也不会死了最后。“
人们在冥王星上繁衍生息这。
——太空生活趣事作文通用10篇
你知道航天员在太空中怎样生活吗？说起来挺有趣呢！
在宇宙飞船里吃饭可不是一件容易的事。吃饭的时候，航天员必须先把脚固定在地板上；把身体固定在座椅上，以免飘动。面对眼前的饭菜，你千万不要着急，要注意张嘴、夹菜、端碗、咀嚼等一连串动作的协调。端碗要轻柔，动作太猛，饭会从碗里飘出来；夹菜、夹饭要果断，夹就要夹准，夹住，最好不要在碗里扒拉，以免饭菜飘走。使用叉子效果最好。饭菜夹住后张嘴要快闭嘴也要快，因为即使放到嘴里的食物不闭嘴也会飘走。咀嚼时节奏要放慢，细嚼慢咽，利于消化，还可以减少体内废气的产生和排泄，避免航天员生活环境的污染。
航天员洗脸刷牙比较奇特，为了不让水到处乱飘，一般用湿毛巾在脸上擦一擦就算洗完了；刷牙时用手指沾上牙膏来回蹭几下，然后再用湿毛巾把牙齿擦干净就算完成了。如果像在地面上刷牙，牙膏泡会飞的满座舱都是。
你看，在天空中生活，是不是很有趣？
一天，我乘坐宇宙飞船来到太空生活。
早晨，我钻出睡袋去吃早点。我打开冰箱，哇！好多好吃的，我选了好久，最终我选了面包和牛奶，我刚要吃面包，它就飘到天花板上了，我用了九牛二虎之力才抓住面包吃完。
我看了一会儿书，两点半了，该喝下午茶了。我一边看电视里面的搞笑片，一边吃着饼干，再喝着牛奶。牛奶都飘出来了，怎么也喝不到，我这才想起来，得用带吸管的杯子呢！
时间过得很快，转眼就到了晚上，该睡觉了，我洗完澡就钻进睡袋，进入了梦乡。
你知道航天员在太空中怎样生活吗？说起来还挺有趣呢！
在太空中吃饭，如果你像地球上一样端这一碗米饭坐在餐桌前，米粒就会飘到别处去，你挡着嘴可能一粒米也吃不到，当你闭上嘴的时候，米粒就会飘进你的鼻孔里，所以，在太空吃饭要用特制的'餐桌，这种餐桌能磁住叉子、筷子、碗……另外航天员需要把自己的双脚固定起来以免飘走。
航天员在太空中洗脸、刷牙就更有趣了。为了防止水到处飘，航天员一般用湿毛巾擦一擦脸就算洗脸了；刷牙时，用手沾上牙膏来回蹭几下，然后再用湿毛巾擦一擦牙齿就算完成了。
在太空中，餐具都是准备好了的航天员从食品袋里拿出食品后，要把食品和复合塑料膜带剪开一个小口，把叉子和筷子伸进口袋里叉子往嘴里送。
你看，在太空中生活，是不是很有趣？
你知道航天员在太空怎样生活吗？说起来还挺有趣呢！
在宇宙飞船里，刷牙都不用牙刷，他们都戴有清洁指套，擦拭牙齿，还有免冲洗的牙膏。
吃饭的时候，食品都是严格要求的，为了不让食品碎屑到处飘飞，食品的`包装都做成了与口大小相*的小方块或小球状，“一口吃”食品吃时不用切开。如果想要喝汤之类的东西，用牙膏状软管挤进嘴里就行了。
在太空中钢笔、铅笔、圆珠笔都不能使用，会发生事故，因此科学家发明了一种笔，名叫“飞梭太空笔”，这只笔能在失重、各种恶劣的情况下使用，因此成了各国宇航员的标配文具。
在太空生活是不是很有趣哦！
今天我就要飞上太空去旅行了，我心里很紧张但又很高兴。
早上吃早饭时，我的肚子已经饿了，我刚要把菜放到嘴里，只看见菜已经飘在半空中，宇航员叔叔看见了说：“你把菜放到嘴里的.时候一定要快，要不然就会像你这样，吃饭的一系列动作你一定要会。”中午睡觉起来我发现我自己竟然睡在地上，我就去问宇航员叔叔：“宇航员叔叔我明明睡在睡袋里为什么会在地上？宇航员叔叔说：因为我们在宇宙飞船里失去了重量，翻一个身就会飘到别处去，你必须把自己绑在睡袋里。”说完宇航员叔叔就走了。之后我就在宇宙飞船里走走，我刚上飞船的时候宇航员叔叔说：“上去之后轻点走路。”然后我就去问宇航员叔叔什么办法能让我不轻点走路也能*稳走路？”宇航员叔叔说：“你可以穿上鞋底带钩的鞋子。”开始我还有点不会，可是我慢慢地就会了。下午我就要走了，我还是有点舍不得。
一天过去了，我的太空旅行也完成了，我觉得太空生活真有趣！如果有时间我还要去趟太空旅行。
你知道航天员在太空中这样生活吗？说起来还挺有趣的！
在宇宙飞船里，吃饭动作非同一般。吃饭时要把身体固定在座椅上，饭菜夹住后，张嘴要快，闭嘴也要快，否则饭菜会从嘴里飘走。
太空理发也不易，宇航员必须发扬团结精神互相帮助，一人理发，一人拿着吸尘器吸走剪下的头发。
你看，在太空中生活，是不是很有趣？
你知道航天员在太空中怎样生活吗？说起来还挺有趣的呢！
在太空里，吃饭的'时候一定拿住筷子和碗，要不然就飞到别出去了。还有，在太空中不能吃米饭，米饭粒就会漂的满仓都是米粒，有时候会漂进你的鼻孔，把你呛的半死。
看书的时候可更要注意了，看书要紧紧抓住，要不然就漂在空中，真是个天大的笑话。
在飞船里，刷牙是用湿纸巾，把牙擦拭一下就可以了！
在洗脚的时候，拿湿毛巾擦一下就完了。不像在地球上，用洗面奶洗脸。
你看，在太空中生活，是不是很有趣呢？
有一天，我坐着宇宙飞船飞上了太空。
我早上9：00起来，钻出睡袋，穿上带钩的'鞋子，走到厨房吃早饭。我轻轻拿起一个面包，一小口一小口地咬着。有点渴了，我拿起一个带吸管的杯子，拆开盖子，拔出吸管。水就像淘气的小宝宝跑了出来，我费了九牛二虎之力才吸进嘴里。
我吃完早饭，在船舱里玩。飘飘沉沉，真好玩。中午吃好饭，我又在玩了。直到吃完晚饭，才钻进睡袋睡觉。
宇宙大帝是一个变形金刚，他会吃掉所有挡住自己路得变形金刚，还是一个非常非常巨大的变形金刚。不过只有擎天柱才能消灭它。
笨狼和聪明兔已口同声的说：“那还等什么呢？我们赶紧去找吧。”对呀我们赶紧去吧。他们回到了了地球游遍了七大洲，四大洋，还是没有找到擎天柱，于是他们有寻找了们世界的每个角落，最终他们发现了一个魔力神球。聪明兔摸了一下魔力神球，结果被魔力神球吸了进去，笨狼和小怪物也摸了一下魔力神球，结果也被吸了进去。
他们来到魔力神球里，发现聪明兔不见了，原来，魔力神球外表看起来是个非常小的球，里面却是一个非常庞大的世界。聪明兔和笨狼摸的地方不一样，所以到了其他地方。聪明兔到哪里去了呢？它摸的那个地方正好是擎天柱的基地，笨狼摸的地方正好离惊破天
住的地方不远。(注:惊破天也是霸天虎)聪明免不知道这上擎天柱的基地，他走到基地东摸摸西摸索摸，看来看去，忽然他看见一个炮塔上面刻着“擎天柱的基地”，于是他开始转来转去地寻找入口。聪明兔差不多转了一个钟头也没有找到入口，他擦了擦汗说“这个基地可真大啊！”。最后，聪明兔终于发现一个几千米高的入口，但是入口处有一道铁门锁着，连苍蝇都飞进不去。只是门的右面有一个自动识别器，忽然他的身后响起了汽车的声音，原来是汽车人回来了。第一个开到门口的是擎天柱，他变回原形，走到识别器面前说了句什么，门就打开了。聪明兔赶快跑上去对擎天柱说“擎天柱，帮帮忙，宇宙大帝要消灭地球了”。擎天柱问清了原因，走到门前喊了声“汽车人，变型！”，聪明兔坐在一个汽车人的身上，他们开始向惊破天的基地奔去。我们再说笨狼和小怪物吧。笨狼和小怪物也看见了惊破天的基地，他们还以为这是擎天柱的基地。于是就跑了过去。忽然从他们的头上飞过N架飞机，这时又从他们身边开来了N辆汽车，笨狼吓得尿裤子了。小怪物也吓坏了，他们连忙躲到石头后。飞机和汽车立刻开始了枪战，忽然小怪物高兴的说：“太好了擎天柱来了。”笨狼忽然想到了一个不笨的想法，：“啊哈我们可以那石头去摘惊破天”。对呀我真么没想到呢？于是他们抓了一大把石子吧惊破天给打败了。他们跟着擎天柱去打败了宇宙大帝。
你知道航天员在太空中怎样生活吗？说起来还挺有趣呢！
地球上我们一天是24小时，在太空一会儿早晨，一会儿黑夜。白天时间长，黑夜时间短，90分钟一个昼，最长黑夜仅仅是37分钟，真是有趣极了！
航天员的衣服全封闭，是不是很酷很漂亮。那是因为航天员在运动时出汗，汗在太空会自动飞起来，所以航天员的`衣服里还有干燥排汗的功能。
航天员在太空中行走，航天员还能够提供氧气。
航天员在太空中刷牙可不像在地球上刷牙一样，如果他们想刷牙就会吃口香糖。
你看，在太空中生活，是不是很有趣！
——太空生活的作文优选【10】篇
宇航员要把装食品的复合塑料膜袋剪开一个小口，把叉子和筷子伸进口袋里叉着往嘴里送，就是为了不让食品屑到处飘下，影响宇航员或设备的'正常工作。
在宇宙飞船里穿衣服也很有趣，在无边无际的太空里，几乎没有空气。所以，宇航员要穿上宇航服，用来保护自己，一件宇航服非常重，里外有好几层，装着控制氧气、水、温度和压力的自动设备。
在宇宙飞船里加热东西也很有趣。这种微波炉加热器与地面上的有所不同，它上面又一些特制的凹进去的小格。为了防止加热时食物飘浮起来，需要加热的食物都必须固定在这些小格内，插上电源后，一会儿就可以将食物热到可口的程度。
你看太空生活是不是很有趣！
今天，我和妈妈一起乘坐宇宙飞船，登上太空去生活。我们刷牙都是嚼一种像口香糖一样的东西，就能清洁牙齿了，不然，牙膏的.泡沫就会满舱飞。
吃饭就更有趣了。食物是装在压缩袋里，像婴儿**一样吸出来。
晚上睡觉的时候，我们把自己绑在睡袋里，不然我们晚上翻个身，就不知道会飘到哪里去。
你知道航天员在太空中怎样生活吗？说起来还听听令人好奇的呢！
在太空中生活，如果用地球上的方式，那就会闹出很大的笑话。现在，宇航员不再只食用牙膏状的食品，他们还有专门的食物。在太空中，他们的餐具是特制。它具有磁性，能吸住刀、叉、勺、碗、盘等。吃饭时，宇航员动作要轻柔，张嘴要快，闭嘴也要快，否则吃到口的食物也会“飞”走，不小心还会吸到鼻孔里呢！
在太空里，洗脸、刷牙、理发、刮胡子等都变成了很复杂和麻烦的`事。为了防止水乱飘，用湿毛巾擦一擦就算是洗脸了。刷牙时用手指蘸上牙膏来回蹭几下，用毛巾擦干净就完成了。宇航员刮胡子一般都使用剃须刀，好特别小心胡子渣从刀边漏出来。太空舱本来就不大，细小的胡渣飘在舱内，清理起来会十分困难。
你看，在太空中生活，是不是很有趣呢？
你们知道在太空怎样生活吗？说起来还挺有趣。
在太空中吃饭的时候，你端着一碗米饭，那饭会一粒粒飘满你的座舱，你张着嘴可能一粒也吃不着，而你闭着嘴，饭粒却可能飘进你的鼻孔呛你个半死。
宇航员洗脸刷牙比较奇特，为了防止水到处乱飘，一般用湿毛巾擦一下脸就算完成了；刷牙时，为了防止牙膏泡会飞得满座舱都是，宇航员刷牙的时候就用手指沾上牙膏来回蹭几下，然后再用湿毛巾把牙齿擦干净刷牙就算完成了。
喝水的时候如果用普通的纸杯，即使把杯子倒过来，水也不会往下流，因为在宇宙飞船里，水失去了重量，航天员想喝到水，得使用一种带吸管的饮水袋。
在宇宙飞船里，站着睡觉和躺着睡觉一样舒服，不过呢，要想睡上一个安稳的觉，必须把自己绑在睡袋里，要不然翻个身就会飘到别处去。
今天，我和妈妈一起乘坐宇宙飞船，登上太空去生活。我们刷牙都是嚼一种像口香糖一样的东西，就能清洁牙齿了，不然，牙膏的泡沫就会满舱飞。
吃饭就更有趣了。食物是装在压缩袋里，像婴儿**一样吸出来。
晚上睡觉的时候，我们把自己绑在睡袋里，不然我们晚上翻个身，就不知道会飘到哪里去。
小朋友们，你知道吗？在宇宙飞船里，宇航员的饮食非常的复杂，而且特别的奇妙。
宇航员的食品尽可能质量轻，体积小。如营养丰富的干化饼干和干化香肠，吃时用水泡一下，即可恢复到与新鲜的相*的味道。为了防止食品碎屑到处飘飞，影响宇航员的正常生活和仪器设备的正常运转。宇航员从食品柜里拿出食品撕开一个小口，把叉子和筷子插入口袋里，插着食物往嘴里送。
小朋友们，你们还知道哪些太空趣事呢？请和大家一起分享吧。
我生活在太空中。生活在我自己建筑的房屋里。
我在太空中吃太空生活的鱼。我最喜欢太空中的学校“太空学校”。
“太空学校”一天有四节课。有观星课，有飞行课，有太空游泳课，还有作文课。
我对太空的感情很深很深。特别是第一天去“太空学校”上课！还有我在大空第一个朋友她的名字叫小小。我在“太空学校”的第一节观星课，我发现一颗星星对我微笑……这些事过了好几个星期我还记得清清楚的。
太空实在是太好了！能永远生活在太空真的是太好了！
评：过了很久老师也还会记得你星星一样的微笑！
在宇宙飞船里，衣服和现在的服饰不一样。衣服可以保护他们，这种衣服是由尼龙弹性纤维和穿在上面的许多输送冷却液的塑料细管制成。航天服通常由通风层、气密层、保暖层等多层组成，是一个小的密封系统，具有防护作用和出舱两个功能，整套衣服重达10千克，价值高达上千万元。
你知道航天员在太空中怎样生活吗？说起来还挺有趣呢！
地球上我们一天是24小时，在太空一会儿早晨，一会儿黑夜。白天时间长，黑夜时间短，90分钟一个昼，最长黑夜仅仅是37分钟，真是有趣极了！
航天员的衣服全封闭，是不是很酷很漂亮。那是因为航天员在运动时出汗，汗在太空会自动飞起来，所以航天员的衣服里还有干燥排汗的功能。
航天员在太空中行走，航天员还能够提供氧气。
航天员在太空中刷牙可不像在地球上刷牙一样，如果他们想刷牙就会吃口香糖。
你看，在太空中生活，是不是很有趣！
20xx年的一天，我在太空生活了几天。我一觉醒来，我看见我的头发飘在空中。突然，肚子咕咕叫了，我想：“吃什么早餐好呢？”我就去拿了面包、番茄酱、牛奶。我把番茄酱挤到面包上吃，拿起吸管喝牛奶。早餐吃好后，我就去看书，十点了，我就去玩布娃娃。中午了，我就去吃午饭。“啊！今天的菜真香！”我说。吃完午餐后，我睡了一觉。起床后想喝果汁，我拿起杯子，哎呀！我怎么差点忘了，这里是太空，我放下杯子拿起吸管开始喝。我又去洗澡了，洗完后，我钻进睡袋里，进入了梦乡。
我在太空一天的生活
一天，我去太空旅行。早上，我喝了一杯牛奶，那个杯子里的牛奶不会往下流，必须用吸管喝，好神奇啊！我想走路，必须穿着带钩的鞋子才能前行。晚上我要洗澡了，我们用的是特殊的热水器，这个热水器出来的水是往一个方向流的。太空生活真奇妙，如果有机会，我要带妈妈一起去太空走一走！
——有趣的太空生活科普作文(10)份
你知道航天员在太空中怎样生活吗？说起来还挺有趣呢！
在太空中吃饭，如果你像地球上一样端这一碗米饭坐在餐桌前，米粒就会飘到别处去，你挡着嘴可能一粒米也吃不到，当你闭上嘴的时候，米粒就会飘进你的鼻孔里，所以，在太空吃饭要用特制的餐桌，这种餐桌能磁住叉子、筷子、碗……另外航天员需要把自己的双脚固定起来以免飘走。
航天员在太空中洗脸、刷牙就更有趣了。为了防止水到处飘，航天员一般用湿毛巾擦一擦脸就算洗脸了；刷牙时，用手沾上牙膏来回蹭几下，然后再用湿毛巾擦一擦牙齿就算完成了。
在太空中，餐具都是准备好了的航天员从食品袋里拿出食品后，要把食品和复合塑料膜带剪开一个小口，把叉子和筷子伸进口袋里叉子往嘴里送。
你看，在太空中生活，是不是很有趣？
每一个人都有自己的一个梦想，不过，有大有小，当然，对于我们这些正在学*成长中的孩子们来说，更应该向自己远大的理想一步一步的迈进，向成功“进军”吧!
当我看到中国最*发射的神舟十号成功登天时，刹时，就给了我极大的震撼，特别是王亚*老师与我们面对面的太空授课。
王亚*老师先讲了太空中失重的问题。特别讲到了一个水球实验老师先拿了一个圆形的工具，放了一滴水在里面，我真担心小水珠会掉下来，当然不会!因为水在太空失重环境下，是不会掉落的，反而会成为水珠，轻轻漂浮着。老师取水也是很讲究的，要用吸管从一个水袋里挤压出来。紧接着，老师又在原来的基础上往里面一滴一滴地注入水滴，水球越来越大，始终都不会掉下来，后来老师又往水球里注入一些红颜色的液体，眼看着，红色在水球中往四面八方蔓延着。很快，透明的水球变成了红色的水球。最后，让我们来看看怎么把水球“消灭”吧!只见老师拿出了一块大纸巾，一挤“啪”，水球消失了，后来，老师还讲了一些其他的'科学现象。
听完.看完了这堂课，我觉得太空真是太奇妙了，于是，我对自己说：我从现在开始，我一定要努力学*，长大也成为一位太空员，去探索太空其他的未知领域。
你知道航天员在太空中是怎样生活的吗？说起来还挺有趣呢！
在宇宙飞船里，跑步可不是一件容易的事，想要好好的跑步，那必须把跑步机和航天员的身体固定在一起，不然刚跑一步，就会漂到别处去了。吃饭的时候，要是用普通的桌子及时把盘子压住，饭菜还是会漂到别处去，为了解决这个难题，科学家发明了带有磁力的桌子。
在宇宙飞船里洗脸可不是一件容易的事，航天员必须用一种特别的毛巾，这样才能擦干净点。
你看，在太空中生活，是不是很有趣？
大家好，我是宇宙航天员邵红雯。你知道航天员在太空中怎样生活吗？说起来还挺有趣呢！不信，听我慢慢说。
在宇宙飞船里吃饭。可不是一件容易的事。在地面上，我们吃饭都是坐在凳子上吃。可太空中吃饭航天员需要一个特殊包装的太空食品。慢慢地挤到嘴里。还有在宇宙飞船里吃东西。是不能张开嘴的，否则，食物残渣在舱内漂浮乱飞。一不小心吸到肺里就危险了。吃过后还要把食品包装袋放入废物收集袋内。
航天员在太空中刷牙也不是一件容易的事。牙刷和牙膏失去了重量。航天员是使用美国发明的橡皮糖，用牙咬住它，可以达到清洁牙齿地效果。
你看在太空中生活是不是很有趣？
今天，我坐宇宙飞船来到太空。
我发现自己是飘在半空中，突然，一个外星人拉住了我的手，并友好地提醒我要穿鞋底带钩的鞋子，于是我从包里拿出鞋穿了起来。我觉得口有点渴，就去拿了一个里装满了水的杯子喝，可是里面的水都倒不出来，我一下子想起来：这是在宇宙飞船里，水会失去重量，所以得使用一种带吸管的塑料杯。外星人在一旁捂着嘴偷笑着，我脸红了。之后，他带我到处游玩，我还发现，在太空看我们的地球很小很小。
太空的生活真神奇！如果用地球上的方式去太空生活，那肯定会闹出很多的笑话，像我……哈哈！
星期六下午，青少年发展中心多功能厅座无虚*。来自美国太空总署的迈克尔？弗拉伯特先生为杭州800多名小朋友讲了一堂非常精彩的《飞向星星的你——美国太空总署带你开启太空之旅》。这堂课让我们大开眼界，原来太空生活是那样神奇啊！
让我最感兴趣的就是太空里吃东西。迈克尔伯伯说，太空食品都是脱水的，里面没有一点点水分。这么干的东西怎么咽得下去啊？原来，吃之前要用注射器将水注入食品包装袋，等食品化开后用嘴巴对准袋口，像吸面条一样把它吸进嘴巴里。东西进嘴巴后，必须马上闭上嘴巴，因为太空里没有地心引力，不闭嘴它就会“飞”走。还有，在太空里水是“喝”不到的，只能“狼吞虎咽”。因为打开包装袋后，水会像泡泡一样一个个快速地“溜”出来，要慢慢地将头靠*水泡泡，等到嘴巴快碰到它时，快速张口把它吞下去，就像青蛙守候昆虫一样。
另外，你知道宇航员是怎么睡觉的吗？猜不出吧。原来，宇航员可以飘在太空舱里睡，挂在墙上睡，绑在床上睡，也可以吊在梁上睡，靠在桌边睡，真好玩。不过，为了安全，宇航员会将整个身子“躲”进固定在墙上的睡袋里睡觉，否则，身体就会漂浮起来。而且，睡觉时手和脚可千万不能从睡袋里伸出来，因为伸出来的手和脚会在口袋外面漂浮，万一不小心碰到了旁边的开关、仪器，那可太危险了。
还有洗脸、刷牙、上厕所，迈克尔伯伯介绍了很多太空生活的细节。原来，在太空里生活工作，与地球上可是完全不一样噢！这堂课让我对太空生活有了更多美好的遐想，太空里可是有很多宝藏在等着青少年去探索呢，让我们奋力向太空深处进发吧！
大家好，我是未来的太空宇航员。在太空中生活与在地球上生活可是两个样。不过在太空舱里一定要穿太空服，方便行动和控制火箭，在*常生活中只要穿工作服。那么，太空宇航员到底是怎么生活的呢？就让我来告诉大家吧。在失重的环境下，喝水课不是一件容易事儿，要把水放进一个装有吸管的水袋里，保证它不会出来，才能把水挤进肚子里。太空舱中也有许多锻炼器材，方便运动。我们宇航员还能浮在空中，如同拥有了超能力，能够像鱼儿一样自由自在地游来游去，有趣极了。
最美丽的地方，莫过于窗外那充满奥秘的太空了。一颗颗亮闪闪的星星就呈现在我的眼前，还有布满了神话故事的地球卫星月球，远远望去，她是如此神秘，如此淡雅，总能使人们回忆美好的过去。宇宙中还有许多壮观的陨石阵，在那里，布满了奇形怪状的陨石，它们有大有小，穿梭自如，时不时发生“车祸”，“砰！”两块大同小异的陨石忽然撞在了一起，周围顿时云雾弥漫，尘埃隆起，那时的景象可是十分壮观的！
太空中还有许多未被发现的奥秘，正等着我们去探索呢！
你知道宇航员如何在宇宙飞船里生活吗？说起来还挺有趣呢！
在飞船里，睡觉千万不要把手放到睡袋外面，因为这样，手会乱飘，如果不小心按到那个按钮，说不定会搞出好多事情。有一次，一名宇航员睡觉时，忘记了把手放进睡袋里。它醒来后，发现两只手向自己飘来，把他吓了一大跳。原来，这就是他自己的手。
如果你在太空，用在地球上的生活方式生活，可能会闹出大笑话。如果你捧着一碗米饭，张着嘴，可能一粒都吃不到。米粒会在满仓飘呀飘，趁你不备时飞入鼻腔，呛得你半死。吃饭时，宇航员得把脚固定住，必须要保持从端碗到咀嚼一系列动作的协调。端碗要轻柔，夹菜要果断。把饭菜吃到嘴里面时也要小心，以防吃到嘴里的饭菜飘出来。
宇航员的刷牙和洗脸很简单，洗脸只需要用湿毛巾擦一擦就完事了，而地球上洗脸需要打肥皂，还要在淘一遍，把脸擦干。宇航员刷牙也很简单，先把牙膏挤在手指上，再把牙膏蹭在牙齿上，最后把牙齿擦干净。而地球上刷牙，需要在牙缸里倒上水，在牙刷上挤上牙膏，然后认真地刷，最后漱口。
你看，在太空生活，是不是很有趣？
你知道航天员在太空怎样生活呢，说起来还挺有趣呢！
在宇宙飞船里，吃饭的时候一定要把菜夹紧，要不然菜就飘走了，不过临吃之前必须把食物放入一个碗行的容器中，而且一顿饭不超过半小时就可以做好。
洗脸刷牙的时候，如果像地球那样子洗脸刷牙，牙膏和水会飘到别处去的，所以说呢，在太空洗脸刷牙的是很麻烦的，刷的时候，只要把牙膏抹在手指上在牙上蹭几下，再用湿毛巾擦干净，就算洗完了。
你看，在太空中生活，是不是很有趣呢！
我是一只名叫莱伊卡的小狗，一年前被主人抛弃在莫斯科街头，成了一只无家可归的流浪狗。我遭受了饥饿和寒冷，饱受了歧视和白眼，我几乎失去了活下去的勇气和希望！可是，直到有一天，我遇到了一位航天局的老爷爷之后，命运就彻底改变了。老爷爷把我带回了航天局，和其他9支实力不低的小狗进行了严格的训练。由于我适应新环境的能力很强，所以从10只小狗脱颖而出，成为第一名史无前例的动物航天员。
出发的那天终于到了，我高兴地蹦来蹦去，有一大堆人围着我转，有的拿着照相机这里拍一张，那里拍一张，有的拿着皮尺比划来比划去，有的把我抱起来，放在秤上，有的拿着笔和纸，记录着各种数据。马上就要离开我亲爱的家园了，我不知道还能不能回来，还能不能见到和我朝夕相处的同伴詹姆斯，还能不能再次和好友威廉在那个屋子里训练，还能不能见到老爷爷那慈祥的面孔……我被带到了一个人造卫星的载人舱的位置。老爷爷摸了摸我的头，我“汪”了几声，表示我会完成任务的。火箭的舱门关闭了，支架打开了，点火，发射！火箭“斯普特尼克”号以每秒16。6千米的速度冲出了大气层，我顿时感觉到自身来到了另外一个世界。我抬头一看，四周有许多奇形怪状的星球，真美啊！迎面突然冲过一股强大的热浪，把我打出了人造卫星，啊……“嘭”的一声，我掉到了一片巨大的叶子上。爬起来一看，啊，这就是梦中的克洛斯星！我看这儿挺适合生存，就在这里住下了。
