从雅典娜神庙的判决到古罗马斗兽场的欢呼；从法国三级会议的沸腾到美国大陆会议上的呼声；从克伦威尔的振臂一呼到***开国大典上的庄严宣告；从撒哈拉大沙漠中找到水源者跳跃到珠穆朗玛峰上登山队员的微笑……掌声，永远响彻世界的礼堂。
一、胜利的掌声
当海地奴隶大起义那响天震地的掌声开始响起，欢呼和掌声便是胜利的儿子。玻利瓦尔率领军队决战西班牙殖民者，大胜而归，掌声和鲜花伴随着将士的凯旋。当美国独立战争胜利后，北美士兵无不欢呼跳跃，将掌声馈赠给他们的最高统帅华盛顿。人们的欢乐在胜利之后的集中体现，那就是不停的鼓掌。掌声，预示着胜利的到来，是欢乐的宝石。
二、坚强的掌声
英国剑桥大学的霍金教授20多岁就得了一种肌肉退化病，两年后他就从可以爬山、骑自行车退化到卧床，全身只有三个指头可以活动。可是，他没有退缩，没有自杀，而是用这三个指头在键盘上敲打，再用声音离合器合成一篇篇讲演稿。他成功了，生活回报他的是人们的掌声和荣誉。掌声，是献给坚强者的礼品。
三、忧郁的掌声
有谁想过有人会在掌声中剩下去呢，杰克・伦敦，他的《旷野的呼声》为贫苦人民而呐喊，他用他的笔摇撼着资本主义的树根！他成名了，然而，终日的掌声，鲜花让他麻木不仁，他的笔再也不能流淌出清澈的泉水了。他死了，在豪华的庄园里自杀而之。他永远躺在了掌声和鲜花筑成的坟墓里。试问，又有多少人死在这看似美丽而又忧伤的黑色掌声中呢？
掌声是把锋利的剑，削掉你的盔甲，刺进你的胸膛。
学会面对掌声，智者用掌声激励自己机不断上进，愚人沉醉在夕日的光辉和昨天的掌声中；智者用掌声表达欢乐，更加发奋，增强勇气；愚人自视天高，不屑一顾，蔑视掌声。
掌声不是伟人的专利，不是成功的唯一，不是时代的标志。掌声永远属于每一个人，永远属于生命。当我们用血、用情、用意、用心去谱写生命的壮歌时，生命的掌声将会为我们响起，经久不息！
掌声，它给人以鞭策;给人以鼓舞;给人以信心。相信我们每一个人都得到过掌声，看看我得到的掌声吧!
有一次，我们到别的地方演出，随然我们排练的井井有条，可我的心里想抱着一个小兔子一样，蹦来蹦去。让我的心久久不能*静下来。马上要轮到我们了。老师看到我很胆怯，看到我没有自信时。走过来对我说：“你要有勇气，要有自信，这样才能跳得更出色，老师相信你能行，相信你自己永远是最棒的。”我点点头。
到我们了，老师冲我笑了笑。不知怎的，老师的笑一下子觉得自己不再胆怯了，而是充满了自信;充满了勇气;充满了成功的信念。
在台上，面对人上人海的观众;面对各各地方的领导;面对我们可敬的.校长。我没有感到一丝的害怕。反而觉得自己发挥的更好。表演完了，我们博得了领导的阵阵掌声;博得了观众的喝彩;博得了老师幸福的笑容。
掌声给我们鞭策;给我们信心;给我们鼓舞。掌声是最美好的声音。我喜欢最美好的声音――掌声。
掌声，就像是沙漠中的一湾清泉，把害羞的人变得活泼；掌声，就像是道路上的一盏明灯，指引害羞的人走上活泼的殿堂……我就得到过掌声。
刚上小学时，我还是一个很害羞的人。那一天，我早早的来到学校，走进教室，第一次看见这么多人坐在一个教室里。我环视着四周，希望能在众多人中找到自己的幼儿园同学，可是老天不如我愿，除了陌生人还是陌生人。
开始点名了，当报到我时，我胆小地喊了一声：“到。”众人的目光一齐射到了我的身上，一下子面红耳赤，恨不得找条地缝钻下去。
不久之后，一节语文课却把我从害羞变得活泼起来……
我们的语文老师叫张琳，她有着长长的过肩头发，戴着一副红色的眼镜，尤如天使下凡一般，我们大家都很喜欢她。上课时，大家都是积极发言，只有我一个人在那儿认真的听着，连举手这份勇气都没有，更别说是发言了，这回，老师却注意到我。
那次我们是在表演课文，每一个角色都生动有趣，同学们都摩拳擦掌，跃跃欲试，只有我在低着头，老师发现了我这一举动，便叫了我：“张涵！”我一愣，以为是听错了，同桌向我努努嘴，看来这回是大难当前了。
正当我犹豫不决时，老师说：“让我们来点掌声鼓励他！”
“啪啪啪……”班上响起了热烈的掌声，我听了想哭却哭不出来，只好大步流星地走向了讲台。那一次，我表现地很好，表演结束时，同学们再一次用掌声表扬了我。
那天晚上，我哭得凶……
从此以后，我像脱胎换骨似的，变成了一个活泼的人。
是那个掌声鼓励了我，更表扬了我，激励了我。
我爱掌声！
一天，衣服美美正在散步，正好遇见裤子牛仔，牛仔说它很想去旅游，去海边旅游，美美也有念头，牛仔和美美想了好久，没想出个眉头，于是它们把的伙伴叫来一起商量，最后决定去海边游玩。
它们计划好了，请皮箱爷爷帮忙当司机。一路上皮箱车上死气沉沉的，袜子花花有点伤感了，心想：真是的，一点也不好玩。过了一会，笔壮壮想出了好主意，开一场快乐的晚会，壮壮把意见说了一下，大家立刻就同意了壮壮的想法。
晚会开始了，主持人壮壮到正发讲话了，音乐顿时响了起来，壮壮毫无拘束的说：“下面有请美美和牛仔为我们表演拉丁舞。”话一说完，皮箱里发出一阵阵掌声，观众们拼命的喊：“好”，惊叫
起来：“哇!跳得可真好!”站起来为它们鼓舞。欢声笑语中的过得好快啊!，一下就的`了海边，它们纷纷走下皮箱车，一起去游玩。
美美在海边捡各样的海螺，牛仔在海边坐马，而壮壮在海水里光着脚丫与花花打水战......过得差不多了，该回去了，美美提着一大袋的海螺，其形怪异的海螺美美上了皮箱车。晚会便又开始了，音乐又响起来了。
海螺个个也参加了晚会，壮壮又开始讲话了，壮声的说：“接下来有请个个为演唱{北京欢迎你}。个个拿起话筒，放声大唱了，歌声传便皮箱的每角落，传进每一位观众的耳里，歌声的演奏
美美和牛仔也到来跳舞，车上的每一位观众惊呆了，皮箱里发出一阵阵掌声。这掌声传便了五湖四海。
这是美好的旅程!
有时候我真的发现，一个微小的举动可能会是别人成功的动力。
曾经有个自卑的少年，他因交不起学费而遭到同学们的奚落，当时班里经常举行丢手绢的活动，惟独他，从没有一个人肯把手绢放在他的身后。
这个少年，就是《一条手绢给予的成功》的主人公，一个从自卑走向成功的男孩，他的成功只是因为一个丢过手绢给他的女孩。
这个万众瞩目的城里女孩，在男孩读初二的时候转来的，他看见男孩的作文写得好，可是始终没有赢得老师和同学们的好评。于是，她诚挚地赞扬男孩的作文，给予他掌声。在一次丢手绢活动快结束时，她悄悄地把手绢丢在了男孩的身后，直到同学们叫他快跑的时候，他才如梦初醒。后来，大学毕业后的他成了全市最著名的作家，当记者问他成功的动力来自何方时，他的答案是：一条手绢。
我不知道人的成功到底是因为什么，但是我知道一个成功的人一定是被别人赞扬和激励过的。一条手绢维护了一个自卑男孩的'尊严，这是一条给予人自信和信任的手绢。不要吝啬你的微笑，主动去赞扬你身边的人，让别人得到快乐和自信，也让自己身上散发光芒。你一定做得到，也许只是一个微笑，足以让一个消沉落破的人去发奋，也许只是一声赞扬，足以让一个陷入低谷的抓到希望的绳索。你的一生可以改变多少人的命运，而你自己也会因为赞赏别人而得到别人的肯定。
那薄薄的手绢丝丝缕缕交织着一颗年少心灵最温情的鼓舞；角角落落融合着纯真年代最富有力量的自信，你为何不去试一试？他的优点你想过没有，去吧，去感染他吧，去改变他吧，让他从此洋溢着自信的笑容，你也会从内心感到愉悦。
你的掌声会使他的一生变成一只小船，穿梭在成功的流里，它将勇往直前，后面留下一片掌声，是你曾经留给他的。
在我的记忆中有一阵熟悉的掌声。掌声，是欢迎最好的语言;掌声，是鼓励的最好表现;掌声，是表扬最好的证实·········而有一段掌声，是我一生都忘不了的。
那是一个风和日丽的天气。我带着我熟悉的钢琴技术去参加钢琴比赛。我表演前姐姐一直在给我打气：“不用怕，发挥自己的水*，就像*时练*一样”。尽管姐姐把话说得那么满，但我还是有一丝担心。时间好像在跟我过不去，不知不觉已轮到我表演了。
“现在请邓青宜同学表演，自选曲目”。我带着紧张的心情走上了舞台。一开始，我总是怕出错，后来越弹越顺，突然，我忘记了所有观众，好像就是在*日里练*一样。等我弹完之后，发现自己如同做了一个梦。我回到了自己座位上，心在砰砰地跳，在等着评委给出一个分数。终于，在我的等待之后，结果出来了。我无比激动地听着主持人讲着结果，优秀奖。三等奖。二等奖都没有我的名字，我的失落正在一点点增加。“一等奖——邓青宜”。听到主持人的`话后，我好像没了知觉一样，心里在喊着;怎么会是我！怎么会是我！在我上台领奖的时候，台下的观众以最热烈的掌声表扬我。我终于知道了掌声。
当我在心情失落的时候，耳边都会想去那阵热烈的掌声
每个人都有自己的天地，在自己的天地里生根发芽，但不是每一次都是成功的，因为生活也需要一些鼓励的掌声。——题记
生活中的工作，需要掌声。工作，一个茫然的词。如今，工作已不是说你想要做，就一定能成功的。现在是竞争的世界，工作上必须有面试等的竞争，用来体验个人的技巧。有的'人成功了，但也有的人失败了，工作中有成功的喜悦，但也不能因为一次的失败而使你失去信心。因此，不管是成功还是失败，我们都应该给予自己一份祝福与加油的掌声。
掌声使人勇往直前，使人奋发图强，使人战胜自己。为让自己的生活更加殷实，给自己一份精彩的掌声。
生活就像七巧板，变化莫测，一切让人盲目;但生活也像台风一样，当你坚忍不拔的时候，就算它多么的强大，它也动弹不了你，因为你有自己的信心去克服它。
在学*上，激励的竞争气势，让有的人安然的跨过，但有的人却在这道路上被绊倒，有的为自己的学*给予自己成功的掌声。
生活中我们需要别人给予我们赞赏的掌声，但我们也想要为自己提供掌声。有人说：“生活因有了掌声的节拍而精彩。”也有人说：“生活因有了掌声似的旋律让我感到快乐。
每个人的生活读不同。有一个人说：“我的生活，我的天地，我的一切因为有了掌声的鼓励，让我更加有自信，更加有把握地去做每一件事情。”
掌声，有鼓励的，有赞赏的，有激励的，有别具一格的，因为有了它的包围，让我的生活更加的美好!
“叮――咚――叮――咚”晚上九点了，我躺在床上，慢慢的，我的眼睛迷糊了，我渐渐地进入了梦乡……
20XX年，我已经完成了所有的，是一个热爱医学的博士生，在美国研究医学。当我知道自己的祖国�D�D中国的Sars还是没有药物治疗和预防时，这种毁灭性的疾病给祖国带来了灾难。我决定回到祖国当一名医药学专家。我告别了教授，离开了美国。回到中国后，我了解了病情，发现，Sars是非常难治疗的病。我又回到美国，决定和教授研制一种能治好Sars的药物，经过一个月的努力，我终于研制出了一种药。它像一颗糖果一样，粉红色的，带有草莓味，对Sars病毒具有抑制和预防作用。而且不管大人还是小孩或是老人吃这种药都不会痛苦，因为它像糖果一样甜。我带上了足够的药物，来到中国，把药叫给了各市各大医院。大家吃了后，病情好了许多，过了一段时间，中国的一个Sars病人都没有了，大家都痊愈了。全中国欢呼起来，人们都很高兴，全国人民都在感谢我，我也因此美名远扬。
我研制出了治疗Sars的药物，救了许多人，获得了世界诺贝尔奖，我站在领奖台上，手中捧着诺贝尔获奖证书，热泪夺眶而出。顿时，全场响起了震耳欲聋的掌声，全世界的人们都在为我鼓掌！
虽然只是一个梦，但我想：只要通过自己的努力，一定会实现的，美国哈佛大学的大门为我敞开着，治疗Sars病毒的药物在等着我去研制……我相信，在不久的将来，我会赢得更热烈的掌声！
那是去年暑假的一天，我待在家里很无聊，爸爸就带我到少年宫广场去溜旱冰。爸爸给我租了一双溜冰鞋，让我穿上，随后，便开始教我“走路”。我小心翼翼地挪动着双脚，刚想跨大一点就摔了一个仰面朝天，我疼得差一点哭出来。
这时，爸爸走过来，为我鼓掌，我生气地说：“我摔得这么疼，您还取笑我。”可爸爸还是笑眯眯的，并对我说：“我不是在取笑你，我是看到你进步了而为你鼓掌。你看，你刚才摔跤是因为你挪动的脚步比以前大了一些，这是不是进步?”我点了点头，爸爸继续说：“摔倒了没关系，失败乃成功之母嘛!加油，你一定行的!”在我最需要帮助时，爸爸总是给予我鼓励与安慰。就这样，一次次摔倒，一次次掌声，我终于学会了溜冰。
其实，在生活中，人人都需要掌声，尤其是别人需要帮助和鼓励的.时候。掌声既是对别人的一种尊重，也是对别人的一种肯定。合掌之劳，不需要花费太多，却能给人以信心和勇气，我们何不给别人更多的掌声呢?
在生活中大部分的掌声是喜悦中夹杂着祝贺，而这个掌声不一样，这个掌声是幸福中夹杂着喜悦和祝贺，这个掌声也是我最爱的掌声！
在某一天我突然头很晕，于是我给生活周老师请假：周老师，我头晕，想去看校医，经周老师批准，我和班里另外一位病员，跟陪同我们的一位同学一起去了医务室，找到校医经过诊断建议我回家休息一个礼拜。我回到班上把珍断结果如实的告诉了生活周老师，周老师知道情况以后拿出手机给我妈妈打了电话让他来学校接我。于是，从那天起我漫长的休息时间就开始了。
一周后病情好转，妈妈陪着我回到学校，当我走到教室门前看见正好是班主任张老师的课，张老师看见我来了，马上打开教室门，突然间：教室里就响起了雷鸣般的掌声，每一位同学都在使劲的鼓掌。就连*时不爱鼓掌的，小胖同学也在使劲鼓掌，掌声是那么的'激烈，我感到是那么的幸福。因为大家脸上都洋溢着笑容。好像写着欢迎你回到班级里。同时也是祝贺我病好了的意思，。
我回到座位上同桌就大喊噢耶！我终于又有同桌了，从这句话可以听出，我不在的时候，同学们肯定是在开玩笑：他没有同桌
掌声有时是喜悦的，有时是祝贺的，有时是幸福的有掌声又夹杂着其他的含义，每一种掌声都是独一无二的。
我爱这个掌声，因为它就是独一无二的，他就是非同一般的掌声！
为别人喝彩，是一种智慧，是一种大家风范，是一种人格修养，但又何尝不是一种激励，一种藉以迈向成功的阶梯呢？
为别人喝彩是建立在对别人充分肯定的基础上的，肯定了他人，也就有了充实自己的欲望，这就成为一种激励，促使自己不断地向着美好事物前进。真正懂得为别人喝彩的人更应该明白“见贤思齐”，这样他从每一次喝彩中都得到一种激励，明白一个道理，吸收一份营养。这样的点滴终将会聚成浩瀚的大海，更加深邃，更加丰富，更加透彻，更加通悟。
为别人喝彩是全方位、多方式的，为别人喝彩不只为别人精彩的掌声。失败者同样值得喝彩，飞蛾投烛的悲壮值得喝彩，羝羊触藩的执着同样值得喝彩，只是喝彩的方式要做些改变。我们的.眼神中流露出对悲剧英雄的肯定，他们冰冷的心会感到一些温存、欣慰。
为别人喝彩是成功的需要，不懂得为别人喝彩的人不可能不失败，夜朗亡国是必然趋势，大清的战败亦绝非偶然，他们不懂得为别人喝彩，不懂得向别人学*，一味地自大，一味地固步自封怎能不败？
为别人喝彩吧！让世界多些笑声，多些掌声，让自己多些新鲜的血液，永葆朝气。
最*朋友送我一本书，其中一本让我受益匪浅，就是抬头做人。
这篇文章主要写的是：一个小男孩想以主角的身份参加聚会，却意外的成了后台工作者。当他回到家时，他很难过。他哭着告诉妈妈，妈妈却说：“虽然你不是最重要的，但你也是不可或缺的。”
妈妈的话引起了我的思考。生活中，虽然你不是最重要的，但你也是不可或缺的。像手表一样，手表表面只有时针、秒针和分针。但是打开后盖，里面有很多小零件。正是因为它们，齿轮才能正常运转。
在生活中，有时候，我们并不重要。在集体里，一个人很小，但每个人都是班级的一员。比如做饭的时候，大家就跟调料一样。没有人，食物就不会有好味道。
我妈的话我一直记在心里，我相信这些话总会激励我正常对待自己在群体中不可替代的作用。所有社会工作都是如此，只是分工不同，没有主次之分。
生活中每一次别人为我鼓掌，我都会无比的自豪，比如运动会上我得了奖，画画得好，歌唱得好……但最让我无法忘记的还是那次舞蹈班的演出。
我九岁那年，我们舞蹈机构要进行一次演出。那天晚上我让妈妈给我梳妆打扮好，便早早来到舞蹈机构，到了那儿却发现除了我以外，其他同学都没有化妆，我忍不住问妈妈：“我能把妆擦了吗？”可妈妈摇摇头，坚决不肯擦掉她的“杰作”。这时，一个小妹妹看着化了妆的我笑嘻嘻的笑话我说“大花脸”。这让我更加难受，我的同伴看到了，便来安慰我。
与此同时，主持人也开始播报请我们拉丁舞班上场，我只好硬着头皮上场了。开始之前，我的心里就像有十五个吊桶一样七上八下，表演开始了，我不自信地转过身来，不知不觉我已经跳错了好几个动作。就在我已经完全失去信心时，台下突然响起了掌声，我无比感动。正在这时，音乐突然换了，我们迅速重新站好，也就是在这时，我重整自信，又一次开始了表演。
表演结束后，全场爆发出雷鸣般的掌声，我异常高兴。当全体敬完礼后，我怀着高兴的心情来到妈妈身边，妈妈对我说：“下次记住了，不管你是否与他人一样，你都要以自信的心态来面对所有的事情，这样你才能成功！”
我九岁那年的这件事，让我懂得了，不管遇到什么事，都要以自信的心态去面对，这个道理，我将永远记在心里。
掌声，等同于鼓励；掌声，主要目的，是使人得到一种自我满足；掌声，是鼓励他人，也是鼓励自己。
掌声就像妈妈的大手，在你失败、挫折时拉你起来，在你受到挫折时，他人给你掌声、鼓励，会使你看到希望，重新找回自信心；掌声有充满热情的鼓励，也有会使人想放弃的嘘声，因此，掌声是否使人有信心的关键，在于是否出自真心。有个故事是这样的`：“有两只青蛙被困在一个大井里，它们不断地跳，想要跳出来，其他青蛙在一旁要它们放弃，有一只青蛙就因为听了同伴的劝阻，而放弃因体力不支倒地；另一只青蛙不顾一切，还是跳了出来，原来这只青蛙是聋子，它以为同伴们是鼓励它跳出来。”这个故事让我们知道，旁人的鼓励也好、嘘声也好，是使人决定要不要继续努力的关键。
在我小学的日子里，也曾有过受人鼓励、掌声的经验，小学四年级时的团体接力，我们全班有二十五个人去比赛，我是第十九棒，在我前面的每一个人都以迅雷不及掩耳的速度往前冲，各班的选手也都摩拳擦掌、并驾齐驱、互不相让，我前一号的同学正往我接*，一接到传棒，我奋力往前冲，我听见同班同学的掌声，使我更有自信了！虽然最后我们只得到第二名，但同学的成绩，得到了大家的肯定！
掌声等同于鼓励，鼓励的主要目的，是使人得到一种自我的满足；鼓励他人，也就等于鼓励自己！在鼓励的作用下，能够认识自己的潜力，不断发展各种能力，使自己成为成功者。
今天我早早的起了床，见爸爸妈妈都出去了，只有我一人在家，我无聊透顶，只能躺在床上呆呆的望着天花板。突然，我的脑海中出现了一个想法：做一顿饭给爸爸妈妈吃，我连忙从床上跳起来，来到冰箱前，打开冰箱，见里面有菜和肉，我心想；爸爸妈妈下班回家一定很累，肯定不想做饭。干脆我最一顿午饭给爸爸妈妈吃，兴许还能得到点比金子还要贵的“表扬” 呢！我带着这个心情去做青椒炒**，没想到，老天不负有心人，竟让我只做了一次，就把青椒**做好了，我又做了鸡蛋汤，还炒了小菜，不一会三菜一汤就完成了，我把菜和汤放在桌子上，便等着爸爸妈妈回家，爸爸妈妈下班回来了，闻到了一阵阵的香味，便问：“ 这是谁这么乖呀！来，让妈妈表扬表扬你，妈妈说：“我们的女儿可真乖啊！懂得体谅父母了，能够学会帮父母减轻些负担了，可真乖啊！”听到爸爸妈妈的表扬，我的心里比吃蜜还甜，我把我做午饭的经过告诉了爸爸妈妈，爸妈便拍起了手，一阵阵掌声在我心头回荡，爸妈的表扬在我的脑海中不停的重复，看到桌子上我的汗水结晶，我开心地笑了。
我今天真开心啊！因为那一阵阵的掌声，一丝丝的话语在我的心头回荡，那汗水的结晶让我学会了怎样去体谅父母，怎样去回报父母，怎样去减轻父母的负担，就让父母的掌声，表扬的话语，给我增添信心因为那一阵阵的掌声，就让父母的掌声，表扬的话语，给我增添信心，增添勇气！，增添勇气！
掌声
掌声是一束阳光，温暖我们的生活。掌声是一缕清风，吹走了我们心中的自卑。掌声是一双大手，拉*了你我的距离。掌声是一座灯塔，照亮了我们的心灵。掌声是一条小河，清洗我们心中的烦恼。掌声是一束鲜花，给我们带来美好的祝福。
掌声
掌声如画，五彩缤纷，吸引着你；
掌声如书，知识丰富，激励着你；
掌声如歌，悠扬悦耳，赞扬着你作文
……
生活中，掌声到处都能听得见。作文
掌声将会为你带来无比的喜悦，
让你得到人生最美丽的东西--尊严。
困难时，
掌声让你得到援助，勇往直前；
劳累中，
掌声让你明白付出是值得的；
跌倒后，
掌声如同温暖的双手搀扶着你；
成功后，
掌声如同美丽的鲜花，陶醉着你；
掌声是你生活小船的帆，指引着你，牵导着你。
人应在掌声中学会感悟，学会成长。
掌声不是表示你已完全成功，
不是表示你的知识已足够，
不是表示你的生活将停滞不前，
而是激励你取得更多的成就，
采撷更多的知识，
谱写更多美丽的生活。
掌声鼓励着他人，激励着自己，
是每一个人成长历程中最美丽的音乐。
指导教师：王艳
作者：贾文哲
在教室的一角，坐着一位皮肤嫩白、但脚却因小时候生病而残废了的小姑娘。她不愿意别人看到她走路的样子。
在一次上完思想品德课而时间还有多时，老师让大家上台轮流讲自己小时候的故事，当轮到她时，全班55位同学的目光盯住了她，她在众目睽睽之下，慢慢地、一瘸一拐地走上了讲台，当她站稳的那一刻，，不知是谁的带动下，响起了掌声，这时她感到自己是坚强的。便大声地讲起了童年的生活。。。。。。
当她讲完时，教室里响起了比刚才更响的掌声。从此以后，她不再忧郁，不再沉默寡言，她走到快乐中来了，她走到同学之间来了，她还甚至走进了学校的舞蹈室，她不再为她那只残废的腿而忧愁了。
她在一次日记中，写道：“我永远忘不了那次掌声，那次掌声使我鼓足了生活的勇气，我永远都要感到那次掌声。”作文
是啊，人人都需要掌声，而且特别是身处困境的时候。我们要珍惜别人的掌声，同时，也不要忘记你也送一些掌声给别人。
那个她就是我。作文
掌声一种肯定，一种鼓励，也是一种尊重。因此，我们要学会鼓掌，为别人鼓掌，为丰富多彩的人生而鼓掌。
这是一个充满信心的'掌声。记得一堂课上，老师走上讲台桌上，说：“今天我们来做游戏“成语接龙”。”我们异口同声地说：“好。”老师说：“那我们先从第一组开始，轮流。”老师先开一个成语“形态万千”，第一个同学说：“千军万马。”第二个同学说：“马到成功。”第三个同学说：“功败垂成。”······看着一个个同学都接得那么顺利，那么成功，那么流畅。还得到了同学们的一片片掌声，我心想：我一定要比其他同学回答更快，更棒，更精彩，掌声一定要比他们响。这时前面的同学站了起来说：“日久天长。”我站了起来：“长···长···长······”脑袋嗡的一声，接不起来了，我急得连都涨红了，正当这时，突然一片掌声传来，还喊着“加油。”我看了看大家，觉得全身强而有力，脱口而出：“长吁短叹。”同学的掌声越来越响，同学们都站了起来说：“好！好！”大家都为我鼓掌，我激动地流下眼泪，也跟着鼓起掌来，为自己、为同学鼓掌。
掌声！你让我有信心，你让我们同学间的友谊更加珍贵。啊！掌声！生活有了你就变得多姿多彩！
指导老师（王国定）作文
我是一条鱼，一条游弋在题海中的鱼。日复一日，我感到我的呼吸被扼杀在无边际的压抑里，眼泪干涸在苦涩的海中，忧郁如流沙般吞没我……
我是一只蚂蚁，一只穿梭于城市高楼间的蚂蚁，仰望着来来往往的人群，我躲在面具后品尝着一个人的寂寞世界……
我有眼泪，却才不愿把它抛洒到众人面前，不愿有谁看见我的脆弱；我渴望成功，渴望掌声，却极力装作满不在乎……我自卑……
琴房中，很静，我推开门，坐在钢琴前，抚摸着黑色和白色琴键，心中泛起了快乐的涟漪--只有此时，我才能找回自我和信心。作文
双手跳跃，音符从指尖流泻而出，偌大的琴房中流淌着一首欢乐的歌，裹着浓浓的甜蜜，撞击着我的心扉，仿佛全世界只有钢琴和我，我很陶醉，因为了有音乐……
曲终，掌声响起……我惊讶地抬起头，门边倚着一个男孩。“真的，你弹得真棒；原以为你很冷漠，然而黑色的面具下却有一个这么可爱的你，你也是红色的，真高兴重新认识你！”伴随着掌声和鼓励，他走了，留下了惊愕的我和一颗似乎受宠若惊的心。那阵掌声，为我的心披上了一件毛衣，一件用理解、关爱和鼓励织成的毛衣，那一刻，有股落泪的冲动……作文
晚上，我做梦了。那是一个彩色的梦，一个没有眼泪的梦，一个充满掌声的梦……
台上的我坐在钢琴前，娴熟的手指演奏出一首首欢乐的乐曲台下，掌声雷动，人头攒动，他们都为我的激情鼓掌，喝彩，欢呼……掌声，那真切的掌声振动着我的耳膜，我第一次拥有了成功的喜悦和感动，梦，是甜的……
学校里，我又看到那个男生，他给了我一张纸条：“你也会渴望成功和掌声，相信自己，敢于尝试才会成功。打开你的心扉，脱下你伪装的冷漠的面具，你也是最优秀、最可爱的女孩。掌声，就在前方，相信自己，你的明天会更美好！阳光永远灿烂！”
几句话，侵入了我内心最深厚的感动里，似乎有几滴滚烫的液体顺着我的脸颊滴落而下，碎了……可我又分明看到了梦想的升起，载着我内心奔涌的情感，飞向远方……我感到阳光一丝丝揉进了我的日子里，掌声，又萦绕在耳畔，面具，碎了……
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听到我的名字“宋丹丹”，也许你会很惊讶地说：这不是著名小品演员的名字吗？是的，不知为什么，爸爸当初给我起名的时候，竟和明星的名字巧合，所以，现在不管我走到哪儿，只要熟人一叫我的名字，就会引来陌生人惊诧的目光，然后再摇一摇头。是啊！我身体瘦小，皮肤黑，模样更是不起眼儿，根本就看不出哪一点能和这个响当当的名字有联系。自小，如果大人夸奖某某孩子漂亮，那绝不是我，当然，“三好学生”之类的荣誉称号也就与我无缘了。
可是，那一天，奇迹出现了。学校全体师生在礼堂里举行开学典礼，校领导宣布获奖同学名单，“三好学生”、“优秀班干部”等好多获奖同学走上了领奖台，他们的脸上都洋溢着喜悦的微笑。我看着他们高兴的样子，心里很嫉妒：我表现也不错，可是却没我！正在这时，我突然听到一个陌生而又熟悉的名字：优秀团队员宋丹丹。我听了简直要晕过去了。是在叫我吗？不可能！怎么会呢？怎么会是我呢？身边的同学用手捅捅我，叫我去领奖，我才“苏醒”过来。我迈着轻盈的脚步奔向领奖台。啊！这个领奖台是多么大呀！这个“优秀团队员”的荣誉称号是多么宝贵啊！耀眼的灯光照着我的脸，我的心“咚咚”地跳着，台下一片“哗哗”的掌声响了起来，我的心跳得更快了，我的手颤抖了，我的眼睛湿润了。听着那雷鸣般的掌声，我太高兴了！我知道这是为我，不，为我们全体“优秀团队员”而响起的掌声。这掌声是多么珍贵啊！对于那些经常获得掌声的同学可能算不了什么，可是对我来说，这意义就非同寻常了。
我走下台，回到自己的坐位上，掌声还在我心里回荡着。
同学们，你想得到别人的掌声吗？你想成为这个掌声的主宰者吗？那就努力吧！只要努力，这一切的一切都会实现的。让我们一起为以后的学*和生活中那经久不息的掌声而努力！
［评］文中关于获奖时的`描写极为真实、精彩，把一个学生（渴望获奖但总也不曾获奖）第一次获奖时那种非常惊异乃至发呆的情状表现得淋漓尽致。
作者比较善于用衬笔。先从自己的名字写起，极言“我”之*凡，这就为后文获奖时的极度吃惊做好了铺垫；同时，又交代了自己“表现也不错”，也使后文“我”能够获奖合情合理。
此外，作者还能把叙述、描写、议论等表达方式结合起来使用，不仅叙事生动，主题也有一定的深度。
“优秀团队员”令人费解。
记得自己小时候学骑车子的时候，总是摔倒，还有时候摔个人仰“车”翻，可是，在那时，身后总有一个熟悉而亲切的背影，那就是我亲爱的妈妈。
每次在我身后看我摔倒而不扶我的时候，我就特别生气，总想让妈妈对我刮目相看。
而就是那几响掌声，让我对妈妈另眼相看。在一次摔倒后，几声手掌拍击的声音响在我身后，我回过头来，默默地注视着妈妈。突然间，我回过头来，慢慢的，慢慢的，我骑上了车子，车子慢慢地“跑”了起来。
在我身后，那熟悉的掌声再次响起，我多么的欣慰，马上跑下车子，扑到妈妈的怀里，并说着：“妈妈，我会骑了，我会骑了。”妈妈只是笑了笑。
掌声是一种鼓舞，它只有响声，没有其他什么，但是，它可以给人一种神奇的喜悦；它可以给人积极进取的信心；它可以给人无比大的快乐；它可以给人无声的鼓励。
无论成功还是失败，掌声总能激励他人，继续前进。
掌声，你认为是什么？对呀，它，只是一种用两只手击打出来的声音罢了，但你想过吗？掌声，还是使一个世界的推动美好的力量，一种永久的力量。掌声，是使别人坚持、给予别人努力、不用言语的力量！
掌声，在一个懦弱的人面前，是珍贵的；在一个忏悔者面前，是激励的；在一个颓废的人面前，是鼓舞的！掌声，又是一种表示赞同的“语言”，它，无声胜有声，铿锵而有力。啊！掌声！
换一个角度，别人给予你掌声，你的心里是什么样的滋味呢？肯定是甜滋滋的吧？因此，掌声是伟大的，但世界上有几个人是拥有伟大掌声的人呢？按古代孔夫子，也就是孔圣人的话说，就是君子，对，君子才拥有伟大的掌声。我们想一想，鼓几下掌，或几十下掌，有什么难的呢，关键在于你的心，心事冰冷的，掌声也是无力的，更是轻蔑的，而心里是真诚的，掌声就不同了。
掌声，你认为是什么？
生活中，处处都有掌声，一次演讲，一次发言，都会获得掌声。而我拥有这种美好的声音，是在一次获得奖励之后。
期中考试后，主任让同学们搬着凳子到操场上，要开表彰会。我用颤抖的双手拿起凳子，怀着惴惴不安的心情走入操场，心想：这次我考了第几名，这次我考了第几名……我反复自问着。当主任一次又一次念别人的名字时，我觉得自己肯定不会获奖了，心中不免有些自卑和沮丧。可我的心依旧扑扑直跳，惴惴不安，我默默祈祷着：希望有我，希望有我……可我再祈祷，都会想：我不会获奖了，我不会获奖了……侥幸的心理最终破灭了，那种心情简直难以无法用语言表达，那种心情谁又能理解？主任念到第一名的时候时，心情无比忐忑。‘‘xxx、xxx、李清松……我万分激动，不时感到惊讶与高兴.，真让人出乎意料。望着同学们羡慕的目光，老师赞许的眼神，心中别提有多兴奋了，真想蹦上天去！我踏着轻快的步伐来到**台上，拿着那红艳艳的奖状，想：终于获得了心满意足的奖状，从今以后，我要更加勤奋、努力。主任说：“为第一名热烈地鼓掌。”台下师生鼓起掌来，那掌声清脆悦耳，此时，任何一种声音与它相比，逊色了许多。
从那时起，我不断努力，拼命学*，一次次取得优异的成绩，一次次取得一张张鲜红的奖状，又一次次取得那热烈的掌声。掌声给了我鼓舞，让我充满了自信。
在人生的道路上，你会获得许多“掌声”，这种“掌声”代表着肯定与赞扬。当你真正拥有“掌声”时，你会知道只有靠自己真正努力换来的“掌声”，才是真正的“掌声”。
生活中需要掌声。取得成绩和荣誉，掌声会给人激励，给人以在创造的活力；面对困难和考验，掌声会给人以信心，给人以勇气，给人以奋进的动力。因此，我们要学会在生活中鼓励：为别人故障，为自己鼓掌，为丰富多彩的人生鼓掌。掌声，处处都有；掌声，每时每刻都需要。掌声，是无语的鼓励；掌声是人的动力；掌声，是人的信心。
失败是，别人会给予你掌声，让你勇敢的走下这个舞台。鼓舞你下一次继续前进，让你再次踏上舞台。这一次，或许你会成功，或许……你也会失败……这，始终会成为一个抹不掉的痕迹。我长这么大了，已经试过不止一次了，最后一次以为没有希望了，但是我却成功了，那一次我犹如有了两次掌声……
从一年级开始，我就想当班长，我认为我能行，但是到四年级我也没有一次成功。到了五年级，我几乎已经看透了，心想：“算了，五年来都已经失败了，我还有什么资格当班长。反正也选不上，上去再选，还不是等于丢脸。不去了……”我已经心灰意淡了。但是，我的好朋友兼竞争对手却一直鼓励我，让我再试一次，可能会行呢！这一次，他好像给了我一次掌声，给了我勇气，给了我信心，让我再次踏上讲台竞选班长。讲完后，同学们再次为我鼓掌！投票时，我趴在桌子上不敢看。投完后，同学告诉我有47票！我激动的再次落泪，以前我也会哭，是因为失败了……这次，终于成功了！掌声，谢谢你！有了这一次成功，我将会继续奋进！
每个人都被人表扬过，表扬时也有一段掌声。当然，我也有一次掌声。
那是我6岁时，那时候我还上幼儿园，当时，我们老师让我们排练舞蹈。老师看谁跳得好就让谁去舞台，我记得那是我和高杨一起去舞台了。在表演那天，我在后台里紧张，这是老师走来对我说：“别紧张，你可以做到的。”音乐响起了，我们上场了，我在最前面，我面对的是群众和评委，此时我又紧张了，我想起老师对我说的话，我又全神贯注的跳舞。到最后，我们下台了，我也想知道分数。该颁奖了，我们最后竟然得了冠军，此时，台下响起了掌声，我们高兴极了。
那是我们第一次得的掌声，我永远难忘。
我最难忘的事，是我第一次参加拉丁舞比赛。那一天，是由老师带着我们几个参赛者来到比赛场地，现场有很多的专业评委和老师，参赛者也有很多，都是来自全国各地的优秀参赛者。我的心里又紧张，又开心。
到我表演的时候我的心跳动的厉害，可能是紧张的原因吧！周围的观众*上都坐满了观众。我们跳的舞都不一样，姿态也不一样。每个人跳完舞之后，观众*上就发出了雷鸣般的掌声，我特别开心。
其实，学舞蹈很累，很辛苦，但是我一定会坚持学下去，因为我喜欢舞蹈，跳舞的时候就像翩翩起舞的蝴蝶一样，很美，很美！
曾经，有这么一刻，全校是这么的宁静，这么的静寂，就连窗外枝头上的鸟儿，也停止了那悦耳的啼叫声，同学们凝视着裁判的手，当裁判将手指向我们，表示我方胜利时，划破寂静的，是宛如数千只蝴蝶同时在山谷拍动翅膀的声响，响彻云霄，直达天际。
我发觉，有那么一秒，我只听见自己的喘息声，我的汗水直流，浸湿了我的战袍，我彷彿已脱离了躯壳，我所看见的，是同学们给我的掌声，是师长给我的笑容，这时，它让我知道，不管我受了多少伤，流了多少汗，这一切都是值得的！
它是什么，它是给成功的人一个最好的鼓励，它是给失败的人追求进步的动力；有了它，成败与胜负早已抛诸千里之外，不那么重要了！它不仅是给予人鼓励的最好方法，更是解除自卑最好的良药，没有了它，就不再有人接受失败；没有了它，人就算成功也不会快乐。
无论成败与否，都该给予掌声，表示你肯定自己，也肯定别人，“喝采和鼓励可以让自卑走出下陷的泥沼。”掌声可以让失败的那一方知道，辛苦的代价，就是璀璨的果实！这一次失败没有关系，人要力争上游，继续努力，相信下一次你会成功，“每一声掌鸣，都是一个伟大的惊叹号！”不要吝于给予掌声！掌声可以给人无数的肯定！
这掌声，鼓舞我对于运动的热情，使我对于拔河更加的热爱，没想到这掌声竟然是这么的重要，燃起我对于运动的斗志和不轻易放弃的决心！
闲来无事时，我爱坐在阳台上，一个人默默地看书。
这一天，我搭着凳子，从书柜的顶层取下了一本厚厚的书，上面布满了灰尘。这一定是一本好书吧，我想，不然怎么会放在书柜的最保密的地方？
带着满心的激动与欢喜，我翻开了那本书，待关上这本书的时候，我已是眼泪盈眶。它讲述了这样一个故事：一次偶然的机会，它（一只狗）帮助了他——一个会拉二胡的.少年瞎子，他给它取名为尼克，从此，他们俩成了一对形影不离的好朋友。但是有一天，尼克为了帮助他不受到别人的欺侮而咬烂了一台收音机，在被逼无奈的情况下，小瞎子背起二胡，带着尼克向远山出发，逃离这个与他不共戴天的地方。尼克始终对他忠心耿耿，为了伴随他的小主人，它抛弃了得之不易的爱情；为了它的小主人更容易地在山里行走，它让他牵着它的尾巴，一步一步艰难地移动；为了让它的小主人有钱吃饭，它被人当做“活靶子”来练*武功……它为了他，付出了那么多、那么多，却始终无怨无悔。终于，小瞎子凭借着他超凡的二胡技艺，赢得了一家音乐剧的赞赏，他们的日子熬出头了！
我翻着书的最后一页，手指不停地颤抖。尼克，我赞赏你！佩服你的忠诚，你是一只狗，却散发着比人更耀眼的人性光辉！
我望着窗外的蓝天白云，微风拂过，我似乎看见了一只狗，凶猛如伏龙，矫健如白马，轻轻吠叫着，越过了那云彩铺成的台阶，跨过了那蓝天画成的山峦。
尼克，我为你鼓掌！
你的神勇刻在了我的脑海里，是你让我看到这世间最真最诚的友谊；是你，让我看到这苍茫人世中仅有的忠诚；是你，让我浮想联翩，感叹生命的奇迹！
尼克，我为你鼓掌！
在我的生活中，并没有多少掌声，但是，我并不因此而悲伤，因为，我可以为自己鼓掌，当我听到这发自心灵深处的掌声时，我就会产生出许多感慨，我就会对自己说：“你又完善了一步。”
记得刚刚跨进中学大门时，我就想，现在，我成了一个小人人了，处处应以一个男子汉的标准来要求自己了。于是，我制订了一个做人的原则。我的原则的第一条就是：无私。
可是，没过多久，我就“犯规”了。一天，在上数学课的时候，老师布置了几道难题，我做若、做着，只听见“嘶”的一声，我的同桌就从我的草稿本上撕下了一张纸，我苦笑了一下，便继续做数学题了。正当我为一道难题发愁的时候，又听见“嘶”的一声，我的草稿纸又损失了一页，我不耐烦了，皱着眉头狠狠地瞪了他一眼，他好像并不在乎，我无奈地摇了摇头，己无心做题了。过了一会儿，正当我解题的灵感来的时候，又听见“嘶”的一声，我的草稿本又“折兵”了。此时，我恼了，我不管三七二十一，将做不出题目的怨恨全部朝他发泄了出来。我想，我当时的样子一定很可怕。
回到家，我瞥见了写字台玻璃板下的“原则”，上面“无私”二字好像在严肃地批评我。我想，不就是为了一点草稿纸吗？我又何必发那么大的火呢？其实，人人都需要帮助的，我不也是一样吗？我既然十分渴望别人的关心和帮助，那么，我为什么不能给别人多一点关心和帮助呢？
想到这里，我仿佛听见有人在为我鼓掌，像*在眼前，又好像远在天边，我四处寻找着，没有人。哦，我终于明白了，那掌声是发自内心深处，是我的心灵在为我鼓掌，是呀。“人”字的结构本来就是相互支撑的，我笑着对自己说：“你在掌声中又完善了一步！”
——掌声的力量作文汇总十篇
掌声的力量是强大的。它是一种肯定，能使我们的心情愉快舒畅；它是一种鼓励，更能使我们不断努力前进……感谢那次掌声，它使我在学*中不断进步！
一直以来，我在班上是一个有名的“捣蛋鬼”，纪律不自觉遵守，成绩就更别说了。班上成绩好的同学看我成绩不好总嫌弃我、疏远我。就因为这样，所以我没有几个好朋友，有时候感到很孤独。生活中谁都需要朋友，我下定决心，认真学*，让同学们不小看我。
我之前最怕数学课，总是学不好。上数学，我很少举手发言。为了争取进步，我除了上课认真听讲，还增加课外的计算练*，悄悄地努力着。那天上课，老师在讲课本的练*题。终于我发现，有一道应用题我会做。我鼓足勇气马上举手，又想放下，老师望了望，看见我举手，显得很高兴，立即叫我起来解答问题，并说：“试试看，不要紧张！……”有许多同学见老师叫我，很不以为然，有的`做出“嗤之以鼻”的动作。我没理会，鼓足勇气大声回答，居然对了。老师听了，不由得开心地表扬了我：“小楠，你进步了，真棒！”话音刚落，突然，教室里也响起一阵热烈的掌声。
这掌声，使我得到了鼓励，树立信心，在学*中克服困难不断进步。从此，我有了许多朋友。
掌声的力量是巨大的，是一种肯定，一种鼓励，照亮了我前进的道路。生活中，我们需要掌声，也要学会给他人更多的掌声！
也许在您眼中，掌声只是拍手，但您是否曾经以为掌声足以改变一个人的生活？
在我们的舞蹈课上，有一个小女孩，漂亮但很害羞。她总是迟到，她在课堂上保持沉默，她从不想与同学一起玩。即使她突然消失了，我们也不会注意到。她是个性格孤僻的女孩。
就这样一个学期。上课后，老师突然要求她给我们示范一下。我们所有人都感到惊讶。她胆怯地走到最前面，音乐开始了。由于她的紧张，她忘记了开幕式，我们几乎笑了。老师温柔地看着她，但坚定地说：加油！随着音乐的演奏，她的动作逐渐改善，我们都沉迷于她优美的.舞蹈中。一步一步跳舞之后，我们都失去了知觉。这时，安静的练*室里突然鼓掌，然后是两个人，三个人，所有人都为她鼓掌。掌声很大，在练*室里响了很久。她带着害羞的微笑看着所有人。
从那时起，她总是在每个舞蹈课前都提前进入教室，并愿意在下课后与大家交往。练*室里仍然充满笑声，但是由于她的喜悦，笑声变得特别出色。
这是掌声的力量。
美术课上，美术老师在讲台上认真地说道：“大家把自己组内的作品展示上来，并对它作个简单的介绍，让我们认识一下，先由第一组开始。”
“这是一个用纸片做成的盒子，盒子上有一个美丽的蝴蝶，小女生可以把自己的小饰品放进去，大男生可以把自己臭美的镜子放进去，简单便捷又漂亮。”
接着，第二组、第三组，快我们组了，而我们没有精致的设计，没有漂亮的装饰，更想不到它有什么用途。简单地说，就是一无是处。怎么办？我们的作品塑料猪储蓄罐，一个用营养快线瓶子几个小纸片组成的小猪。怎么能拿出手？
“下面第六组。”主持人在台上喊着，我看了看手中的作品，又看看自己的组员，无奈。“做了什么？”老师在我后面温柔亲切地说道。我不好意思地拿出来让老师看。“没关系，一个再糟糕的作品，也凝聚了作者的心血，何况它并不糟，不是吗？”老师安慰我，可我
正当我还在犹豫的时候,一阵雷鸣般的、充满鼓励的掌声在我耳边响起,“加油啊！”其他同学也在鼓励我。于是，我鼓起勇气，和搭档走上讲台。“这是一个用塑料瓶子做成的猪，虽然它很丑陋，但是它是我们用心做成的。它凝聚了大家的心血，它是爱的储蓄罐。”全班又想起了雷鸣般的掌声。
掌声给了我信心，给了我力量，给了我勇气，我感谢这美好的掌声。
上次在鉴湖五星级大酒店表演拉丁舞，现在想起来也回味无穷，想着想着，又回到了那时，回到了那个焦点——舞台。
那时是三月初，天气仍带有一些冬的性格。我们一班穿着舞蹈裙，化了妆，开始了一次又一次的辛苦的彩排。时间的脚步越走越匆忙，仿佛坐上了一辆时光火车，迅速驰向远方。七点整，这次隆重的晚会就完全落幕了。
主持人穿着一袭象牙白的长裙，充满微笑地向观众招手。她显得那么自然，没有人工的限制。晚会有序地进行着，精彩的表演也一个一个地过去。“下面欢迎来自艺佳培训中心的孩子们为我们献上一段激情的恰恰!”我的'心不由得“咯噔”一跳，质问自己：轮到我了!我能发挥出自己的最佳水*吗?能吗?……”
老师在一旁鼓劲，我已经记得不太清楚了，但是有一样东西，却让我有种神秘自来的力量，让我此时充满信心，紧张和怀疑自己的心态渐渐地消失了，而勇气占据了心!那是什么?是来自观众的掌声!
那次表演，我们一班发挥出了各自水*。
现在想起，一种暖流占据了我的心，那种力量来自观众的掌声，来自观众对我们的一致好评!我想：掌声起来重要的作用，它那无形的手却鼓舞了这么一班人，它所发出的声音却震动了几个孩子幼小的心!
照片上的我，笑得是那么自然，那么灿烂!
熙攘的人群里没有了*日的欢笑，声声哀叹传入耳中，好似连锁反应，众多的热血少年沉默不语。天空如浸过水的海绵，阴沉得仿佛轻轻一挤水就会倾盆而下。
又是一次恼人的家长会，昔日潇洒称兄道弟的“问题”学生收起了吊儿郎当的做派，生怕被老师揪住小辫子，偌大的表彰会场除了主持人激昂的语调外，静的可怕。
风声飒飒，望着空中翻腾的乌云，思绪仿若穿透了厚重的云层，飞过了温暖的太阳，越飘越高——
“陈靖凯、张扬，你们不是会拉二胡么？”一句*常的话语却如惊雷般轰击着我的大脑皮层，汗毛乍起，不由打了个寒颤。“我，我的二胡被——被锁在排练室了，拿、拿不出来。”我一紧张，回答老师的话也结巴起来。“我和音乐老师去拿，你和张扬在家长会时上台就行了。”
“啊？我——”我本还想“挽救”一下即将“落水”的自己，但老师不容置疑的目光却压的我喘不过气来，只好作罢。
思绪纷飞，我愁容满面，不是我不愿上台，只是俗话说得好——熟能生巧，我已经有两年没练二胡了，怎，怎么上台？唉！可造化弄人，该如何是好啊！
天空阴云密布，心中愁雨霏霏。
家长已经陆续进入教室，我却还沉浸在自卑中无法自拔。看看人家的乐器：炫酷的吉他，闪亮的萨克斯，乐声清脆的长笛——人比人，气死人呀！
努力*复自己的心情，小心翼翼从琴盒中取出二胡。树木独有的年轮花纹，打蜡之后油光可鉴，宛若一块半通透的琥珀。蛇皮抚摸起来显得粗糙，似在诉说着自己走过的岁月；琴弓一动，一声如同来自远古的自然乐音响起，瞬间融入心中，给予我无穷的信心。
轻挽二胡，有何畏惧？手在泛着银光的琴弦上舞动，充满喜悦感的欢快音乐奏起，尽管不时出错，但是还赢得了雷鸣般的掌声。
自信在心，有何畏惧！
掌声渐渐停止，我对着观众深深地鞠躬。因为，是他们让我懂得了，走向成功的秘诀是拥有自信。
虽然时隔这么多年，一想起那件事，我就会充满自信……
记忆像窗帘一样慢慢拉开……
我小时候，胆子非常小。一点儿风吹草动就会吓得我胆战心惊。一次，我爸跟我说：“刘潇啊，你帮我做一件事，去车库里把车库钥匙拿过来，行吗？”
“不行，不行，我怕……”一想到车库里那一片漆黑，我颤颤巍巍地拒绝说。
“怕你也必须去，将来在社会上会有许多挫折，难道你能因为怕而拒绝吗？我会用我的掌声陪伴你，鼓舞你的。”
看着那黑得伸手不见五指的夜色，我胆战心惊地朝车库走去，我走了两步，又犹豫不决地准备返回，正在我进退两难时，突然听见“啪啪”一阵掌声，我知道爸爸离我并不远，似乎我爸爸在鼓舞我。我心想：嗯，我一定能独自一人拿到车库钥匙的，果然，不过一会儿，我就在那茫茫的黑暗中找到了光明，摸到了车库钥匙，顺利地拿回了钥匙。“啪啪……”，爸爸又一次拍起了掌。
从这事以的，我变得自信，也更不怕黑了，我知道，在我们大家做事的时候，一定会有人激励我们，一定会有肯定我们的掌声，那我们一定要珍惜这可贵的掌声。
因为，掌声的'力量是伟大的，掌声的力量是无限的，
谢谢您，爸爸的掌声，因为你使我有了前进的动力……
在每个人的一生中，都会遇到许多困难，需要他人的支持与鼓励。掌声是鼓励他人的最好形式。每一个人都渴望收获掌声，掌声给人以巨大无穷的动力。
有时，这种事会发生在自己身边的人、甚至自己身上。
那是一个*静的下午，却有一件事打破了我们班的宁静。“跑步？”一位同学惊讶地问。班里几乎炸了锅，随即传来一片叹息声。我和他们一样害怕跑步，不知是怕成绩差，还是怕累。但无论如何，我还是要跑。
刚上阵时，我快速地向前跑，但我马上后悔了，这消耗了我巨大的体力。才跑了一圈半，我的力气就全用光了。我看见，已经有人在走了。我本相跟他们一起走一会儿，待体力恢复再跑。但这时，我的几个好朋友开始为我加油助威。于是我咬咬牙，又努力冲了一下。他们其中一个，竟为我鼓起掌来了！在这三两下掌声响起后，我就再也没有停下来的念头了。
到了最后，意志虽未打垮，可体力也实在不给力，最终慢了下来。有两个死跟着我的人，抓住机会，一一冲了过去。在这时，又有人为我鼓掌，口中一边喊我名字，一边喊着加油。这时，奇迹发生了，大概意志打败了劳累，打败了疲倦，使我立刻有了力气，一口气冲回那两人之前，冲过了那个终点——打败一切的终点。至今，我也不会忘记那两次，不知是谁给我鼓的掌。
掌声在那一刻赋予了我几乎无穷的力量，使我冲破了终点。那掌声的力量，完全可以打败一切。在人生的道路上，会遇到许多困难，需要他人的支持和鼓励，需要他人真诚的掌声，因为只有那掌声，可以赋予我们巨大的力量，帮助我们打败一切。
人，都需要掌声。
在生活中，掌声能给人们带来鼓励，能给人们带来无限的赞美。所以说掌声的力量是多么的强大。它能让一个以前从来未受到掌声的小孩变得无比欢乐。
上课时，我在被老师叫起来回答问题时，我已经想了答案，可是我又不敢说。我怕我说错了，我不说，就被黄老师叫罚站。叹！在这以后我一直被黄老师叫罚站。所以，有一天我去补*，老师叫我回答问题，我没回答，老师叫我坐下了。之后我想了想，我不能一直这样下去，我决定了，下次我一定会回答问题的，当我在回答了问题后，补*班里想起了热烈的掌声，当时我开心极了。之后我都努力回答问题。
我觉得在生活中，人人都需要掌声，取得成绩和荣誉，掌声会给人以褒奖，给人以再创造的活力，面对困难很考验，掌声会给人以信心，给人以勇气，给人奋进的动力。应该说掌声是一种鼓励，也是一种尊重。因此，我们要学会鼓掌，给被人鼓掌，为丰富的人生鼓掌。
生活中，人人都需要掌声，取得成绩时，掌声个人鼓励，遇到挫折时，掌声给人鼓励，遇到挫折时，掌声给人勇气和力量。
记得小时候：我一没事就望着黄昏下的叔叔阿姨们骑着自行车笑眯眯的回家，哥哥姐姐骑着自卫行车一手握车把，一手擦出一天的劳累…看着看着，我的小眼儿一转，露出了诡秘的笑容。
“妈咪，好妈咪，教我骑两轮自行车吧”!我软磨硬泡的缠妈妈又哭又闹的大叫大喊。“好啦，好啦，答应你了!”妈妈露出无耐的表情，“耶，作战成功，没想到第一次用“以柔克刚”的战术，就百分之百的成功了。
妈妈推出了我得四轮小车，我一看，脸立刻沉了下来，“不是说好用两轮车的吗?”“好孩子，咱们总得一步一步来吧!”没想到妈妈也学会了以柔克刚的战术，把我说服了。
刚开始，妈妈把车子的右轮去掉，我骑上车，妈妈帮我保持*衡，天哪，那感觉就像来到了悬崖边上，过了许久，我已适应了不少。接着，两个轮都去掉了，哎呀，那感觉现在说起来都让人感到心头一颤。但小时候勇敢的`我可不会退缩，最终在1个小时的辛勤汗水下，小车终于得心应手了。
妈妈也为我高兴的鼓掌了，那掌声仿佛就是一阵清爽的风，吹走了汗水，吹进了心田;那掌声仿佛是一颗甜甜的糖果，甜到了脸上，留在了心里;那掌声就像是一句鼓励的话语，激励着让我在大车上也有优越的成绩。
黄昏了，这时我不用再透过窗户看别人了，而是披着一道道霞光，骑着大车在“天空”尽情的“飞翔”!
也许在您眼中，掌声只是拍手，但您是否曾经以为掌声足以改变一个人的生活？
在我们的舞蹈课上，有一个小女孩，漂亮但很害羞。她总是迟到，她在课堂上保持沉默，她从不想与同学一起玩。即使她突然消失了，我们也不会注意到。她是个性格孤僻的女孩。
就这样一个学期。上课后，老师突然要求她给我们示范一下。我们所有人都感到惊讶。她胆怯地走到最前面，音乐开始了。由于她的紧张，她忘记了开幕式，我们几乎笑了。老师温柔地看着她，但坚定地说：加油！随着音乐的演奏，她的动作逐渐改善，我们都沉迷于她优美的舞蹈中。一步一步跳舞之后，我们都失去了知觉。这时，安静的练*室里突然鼓掌，然后是两个人，三个人，所有人都为她鼓掌。掌声很大，在练*室里响了很久。她带着害羞的微笑看着所有人。
从那时起，她总是在每个舞蹈课前都提前进入教室，并愿意在下课后与大家交往。练*室里仍然充满笑声，但是由于她的喜悦，笑声变得特别出色。
这是掌声的力量。
——需要掌声作文汇总10篇
生活像一个调色盘，其中蕴涵着追梦的艰辛、成功的喜悦、挫折的痛苦、孤独的寂寞……此时，我们最需要的莫过于充满鼓励的掌声了！
曾经听说过这样一个故事：一个乡下女孩上初一时，寄宿在学校里，她很内向，也很自卑。老师注意到了她，听说她笛子吹得不错，便让她参加学校组织的联欢会，表演笛子独奏。女孩推却，但老师却鼓励她，给她信心。晚会上，女孩成功地吹完了曲子，坐在第一排的老师为她鼓掌，随后全场掌声雷动。因为掌声，女孩后来开朗了许多，成了学校有名的小笛子演奏家。
女孩成功了，是因为老师的掌声。这掌声对于一个需要鼓励的女孩来说是任何东西都比不上的。同样，我的爸爸也常常给我这样的掌声，使我有了信心，一步步走向成功。
那是去年暑假的一天，我待在家里很无聊，爸爸就带我到少年宫广场去溜旱冰。爸爸给我租了一双溜冰鞋，让我穿上，随后，便开始教我“走路”。我小心翼翼地挪动着双脚，刚想跨大一点就摔了一个仰面朝天，我疼得差一点哭出来。这时，爸爸走过来，为我鼓掌，我生气地说：“我摔得这么疼，您还取笑我。”
可爸爸还是笑眯眯的，并对我说：“我不是在取笑你，我是看到你进步了而为你鼓掌。你看，你刚才摔跤是因为你挪动的脚步比以前大了一些，这是不是进步？”
我点了点头，爸爸继续说：“摔倒了没关系，失败乃成功之母嘛！加油，你一定行的！”
在我最需要帮助时，爸爸总是给予我鼓励与安慰。就这样，一次次摔倒，一次次掌声，我终于学会了溜冰。现在，我再也不羡慕小伙伴在溜冰场上的出色表现了，因为信心告诉我：我同样可以！我要感谢爸爸，感谢爸爸的掌声，是爸爸的掌声让我有了勇气，有了信心！从此，我也学会了为别人鼓掌。
其实，在生活中，人人都需要掌声，尤其是别人需要帮助和鼓励的时候。掌声既是对别人的一种尊重，也是对别人的一种肯定。不需要花费太多，却能给人以信心和勇气，我们何不给别人更多的掌声呢？
生活需要掌声．掌声能使生活成为一个七色板，你的一次鼓掌对你来说是举手之劳，为了美丽的生活，给自己掌声，请也给别人一点掌声。掌声不但肯定成功，也确立了更高奋斗目标的起点。因为我们生活在掌声中，并在掌声中长大，在掌声中成熟。
掌声是成功的伴奏。力量是生命的交响乐。 每个人都需要掌声。没有人愿意孤独。没有人想在抑郁中生存。没有人能忍受死亡的寂静。 这条路很长。如果生活中没有掌声，生活就像一口死胡同。 一个人的生活不可能是*坦的。它必须是颠簸和曲折的。
如果没有掌声的鼓励，它怎么能保持热血到最后？ 当鲜花和眼泪追逐和忽略我们，但让你保持不变的是掌声是朋友们真诚的掌声，老师说不出话来。 如果生命是田野里的一根耳朵，掌声就是滋润它的雨露；如果生命是一只翅膀飞翔的鸟，掌声就是为它伸展自由的蓝天。
如果生命是一棵直的大树，掌声就是安慰它的每一束太阳；如果生命是一朵芬芳的花，掌声就是生命中吐露出来的芬芳。 是啊，是的。 掌声有无限的力量。有时它会使你头晕。有时它会让你陶醉，有时会让你生气。
我记得我的第一次演讲还很清楚。我的心在颤抖。我的手不全身，甚至我的头发在跳。 我记得当我走上舞台的时候，我忘记了我脑子里的空白，当时舞台上似乎有成千上万的眼睛盯着我看。他们期待着等待。 突然，舞台上响起了雷鸣般的掌声。 掌声响起。
我深深地知道，这种掌声不是嘲笑、讽刺和蔑视，而是真诚地鼓励掌声，不仅是成功的伴奏，也是失败的安慰和掌声。
掌声是成功的伴奏，失败的安慰是生活的交响乐。有人在掌声中说：生活是一出充满欢乐、愤怒和悲伤的戏剧。
高潮一次又一次地跌入低谷，在雷鸣般的掌声中说：生活就像一本哲学百科全书。 它的单词和句子就像甜牛奶喂养我们，告诉我们很多生活一直在教导我们的事实。 是啊，是的。 生活需要掌声才能成功。掌声的失败需要更多的掌声。
“人生的掌声犹如阳光雨露，滋润着每一叶花瓣;人生的掌声犹如远方的灯塔，引你挂云帆，济沧海。”——题记
生活需要掌声。每当你失落，你需要什么，每当你受到挫折时，你需要什么？每当你取得好成绩时，你需要什么？——需要掌声。
生活需要掌声。记得有一次，我在学*英语时，老师在讲台上提出一个比一个容易的问题，我心里想：那么容易的题，谁回答不出，谁就是猪头。在那一刻，我好像听见老师叫我的名字，我不由自主的站了起来。英语老师问我：“what′s you name？”我是怎么呢？这么容易的问题我都答不出。我恨不得找个地洞缩起来，就在这时，不知道这时是谁鼓了掌，使我的脑子灵光了，回答出了这个问题。
就是因为那个掌声，使我回答出了那个问题，让我没在班上丢脸。生活需要掌声。
生活需要掌声。我第一次在三中表演节目时，我的心情十分紧张。我多么希望上天能把12月15日给取消（我表演的那天）。时间一天一天的过去，也越来也接*12月15号了，怎么办啊！我的脑子里正在和老天乞求啊！老天爷还是不同意取消，时间姐姐把时间调到了12月15号，我上台前，我的同学一次次的鼓励我。下一个节目就是我，我心里想：如果我在台上出一点小差错的话，就会引起全场爆笑，这是多么丢脸的事啊！辜负了全班对我的希望，但我不能放弃…。深吸一口气走上舞台，一支欢乐的牛仔音乐响起。鼓掌声一波高过一波，让我的心情感到很放松，用愉快的表情和轻快的步子表演完了整支舞曲。我虽然不是全场表演最好的，但是我是全场最受欢迎的。
就是因为全班的掌声，使我成功的完成了这次表演，为班上争了光。生活需要掌声。
生活需要鼓励，但生活中更需要掌声，有了掌声，我们可以扫除痛苦，有了掌声，我们可以让青春更欢乐。有了掌声，可以使我们的生活丰富多彩。掌声是生活中最重要的养料，别吝啬自己的掌声，对自己、对他人都是最大的鼓励。
生活像一个大拼盘，其中蕴涵着追梦的艰辛、成功的喜悦、挫折的痛苦、孤独的寂寞……而在遭遇挫折的时候，我们最需要的莫过于充满鼓励的掌声了！
还记得，几年前，我很荣幸地获得了一次在学校升旗仪式上演讲的机会，我花了很多的时间来准备，自以为已经足够了，可以在真正演讲中发挥得淋漓尽致了。但真正到了演讲的那一刻，我颤抖了，背得滚瓜烂熟的稿子，可就在走上台的一瞬间，大脑里却是一片空白，我战战兢兢地走到麦克风前面，心里一直告诉自己：“要镇静，我行的！”
当面对着数千双眼睛时，我却不由自主地感到耳根一阵阵发烫。我结结巴巴地背起了演讲稿，说着说着，因为胆怯，声音越来越小，但我还是一鼓作气地没有感情地把稿子背完了。“谢谢大家！”整个操场突然安静下来，只听见“啪，啪”的几声，不知是谁率先鼓了掌，随即全校师生皆鼓起了掌。掌声如大浪滔天，滚滚翻涌。一双双手高高擎立场下，不遗余力地拍动。
如擂战鼓，如振人礼炮，顿时，我倍受鼓舞！在过后的日子，这掌声无时无刻不在激励着我，不时鼓舞着我。催我努力、促我奋发。如果人生是一只展翅的雏鸟，掌声就是给它自由翱翔的蓝天；如果人生是一棵挺拔的大树，掌声就是抚育它成长的阳光；如果人生是一朵鲜花，掌声就是伴随它一世的缤纷色彩。那掌声也许只是不经意间的，但却成为了我生命最最之重。
那掌声或者只是一次随意而为，带给我的却是人生最深刻的记忆、最坚定的自信！掌声是成功的伴奏，是失败的安慰，是生活的交响曲。生活中不可缺少掌声，在我们得到别人掌声时，也不要忘记带给别人掌声。为了你我、为了他人、为了世界更加的美好，请一定不要吝惜你的掌声！
掌声的力量是奇妙的，尤其是你失败的时候，失落的时候。更需要掌声的鼓励。
我从小就喜欢乱涂乱画，一拿起笔就在家里洁白的墙上开始我的“创作”。没过多久，家里的墙上就布满了我的“作品”—这里画个人，那里画一棵树，另一头又画了一辆小汽车。我得意地邀请爸爸参观。爸爸一看，皱起了眉头：墙上的人没有脖子，手直接长在了脸上；树歪歪扭扭的；小汽车的轮子是七边形的，乱七八糟的。
我原本以为爸爸会将我痛打一顿，没想到的是爸爸竟然对我说：“你画的不错，可画在墙上是保存不下来的，只有画在纸上才能保存下来。”还给了我掌声，这掌让我爱上了画画。
从那以后，我对画画更有信心。
三年级第一学期的时候，我开始写作文了，可我却不知从何下手，几个小时也写不出几个字，无聊之中，我就在作文纸上进行我的绘画创作：有三国人物、水浒人物……结果作文本成了绘画本，每次都被爸爸’逮“个正着，然而他并不生气，而是静静的坐在旁边，*静地望着我，我心想：”完了，一顿暴揍是免不了了。“我捂着头，缩在地上不敢动，活像个缩头乌龟，等待”暴风雨“的带来。可我等了好久，也未见巴掌落地，而是听到了一句出乎意料的话：“你画的画没有文字说明，怎么会有趣呢？请把它编成连环画吧！“
在爸爸的鼓励下，我的配图作文成果逐渐“出笼”了，有“Q版三国”、“Q班水浒”、“Q版韩信”、“Q版聊斋”……而爸爸用扫描仪将我的作品扫描成电子文档发给他的朋友和亲戚，我的作品得到了来自大家的鼓励。
很快，我发现自己变了，我喜欢上了绘画作文，独自一人的时候，我也能独立创作作文了，同时，我的绘画水*也在一天天提高。我得到的同样是掌声。这掌声，给了我自信。这信心是如此重要，使我的绘画作品最终得了浙江省小学生绘画大赛三等奖，同时也“出版”了我的作文集。
生活中需要掌声，素要鼓励，掌声可以让你树立信心，可以给予你鼓励，让你更好地成长。
生活是一本书，书中有快乐的笑脸，也有悲伤的眼泪，仔细阅读，你就会发现，生活是这样的美好。生活是七色板，其中蕴涵着白色的纯洁、红色的热情、绿色的生机、紫色的浪漫，认真欣赏，你就会体会到生活中的苦与乐。生活需要掌声，有了掌声才有了社会的美好与和谐，有了掌声，才有了努力与奋进，有了掌声，才有了鼓励和欣赏。
在我的生活中，掌声给了我动力支持。刚进初中不久，我当上了班长。班长不只是荣誉，他要付出比常人多一倍的时间和努力。一次，刚来教室不一会儿，有人就嚷嚷道：“昨天的英语作业我忘记让家会长签字了，你们呢？”话音刚落，教室里立刻沸腾起来：“怎么办？我也忘**了！”“听说新换的英语老师特别凶，忘**字不知道后果会是什么样？”也有人想给老师留下一个好印象，赶紧让同桌给自己检查。只有副班长满脸笑容，不慌不忙地说：“我有办法！”只见他走出教室，四处张望。这时，我们班同学小A的家长过来了，他正给小A送一本老师让买的大字典。刚准备走，副班长就拉住阿姨，甜言蜜语地让人家给自己书上签字。我一看这下不好了，副班长带头让别人签字，于是好多同学都都涌了过去，都要求阿姨替他们家长给签字，我急忙把他们一个个拉进教室，大声地说：“诚实守信是中华民族的传统美德，可是刚才有些同学竟然撒谎让别人代替家长签字，这种*惯非常不好！所以，刚才让家长签字的那些同学我会一一告诉班主任和英语老师的！”听完我的话，教室里寂静了几秒后，立刻响起一阵热烈般的掌声，这掌声中包含着对我工作的支持与鼓舞。它让我更加有动力，推我继续前进！
生活需要掌声，我们喜欢听别人给自己，也不要吝啬自己给予别人一些掌声，让别人享受到快乐的同时，自己也很高兴。因为掌声胜过千言万语，当一个人挫败之时，给他掌声、给他鼓励，就犹如给他希望、给他动力，会使他信心倍增、重新燃起生活的勇气。
所以说生活需要掌声，有了掌声，未来将更加精彩！
许多人时常慨叹：知音难求。何为知音，知音难道不是人生中的鼓掌者？
当年，俞伯牙轻奏《高山流水》时，钟子期为之高声喝彩，于是钟子期便成了俞老先生的知音。高山流水不断，流传着一曲千载称颂的金兰之交的赞歌。然而，水已去，人也亡，弦断有谁听。人生中的喝彩者走了，生命也就枯萎了。
人生，就像开放在郊外的野花，万紫千红，芳香四滥。人生的掌声犹如阳光雨露，滋润着每一叶花瓣。恩赐是一片照射在冬日的阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖，而掌声比恩赐更为重要，精神的鼓励激动着每一个孤独无助的行人。
人生，就像颠簸在海上的小船，乘风破浪，勇往直前。人生的掌声犹如远方的灯塔，引你挂云帆，济沧海。恩赐是一缕海上轻柔的微风，使躁动不安的人感到人世的温情，而掌声比爱心更为重要，心灵的通道连接着每一个沉思忧郁的哲人。
有这样一个故事：一个街头卖艺者，其琴声悠扬，令人感动，吸引了不少行人。拉完一曲，周围的人纷纷向钱罐里丢钱，转眼工夫，钱已装满了罐子，但卖艺人脸上并没有一些欣喜的笑容。后来，一个旅游者抬起手来为之鼓掌，卖艺人跟里溢出了感激的泪水。可见，卖艺者是哲人，他寻求的是知音，期待的是掌声。人生需要掌声，掌声比恩赐比金钱更为重要。
当你失落丧气时，你希望有人给你勇气；当你犹豫彷徨时，你希望有人给你理解；当你精神穷困时，你希望给你热烈的掌声。是的，我们在不断地等待着，祈求着爱心的降临，但我们更在时时刻刻寻找着知音，寻找着精神世界的同路人。只有这样，我们才不至于绝望，也会像那位卖艺人一样流出感激的泪水。
没有掌声的演出是可怕的，有谁受得了死一般的寂静；没有掌声的人生是可悲的，有谁愿意在压抑中生存。人生缺少了掌声，只会剩下英雄垂泪、七子悲歌的结局。正如当年的屈原，世人皆浊唯他独清，世人皆醉唯他独醒，有心报国却无力回天。没有掌声没有理解只有渔夫的叹息，终于使他熄灭希望之火，生命之灯。
人生的掌声永不能停息，它永远激励着人追求灵魂的高尚与完善，掌声比爱心比金钱更为重要。
让掌声响起来，人生需要掌声。
我们一直都有领读的规定。每天早晨，总会有一个同学带领大家读课文和生字。
在讲台上领读可威风了，几十人都听你指挥，把你当成小老师，那可真是威风凛凛。
“今天由周楚人领读课文。”我一怔，轮到我了？我愣了愣，两腿发抖，心里既激动，又担忧。我颤颤抖抖地走向讲台，大脑里一片空白，喉咙里仿佛有什么东西堵住似的。看着书，读不出来。心里十五个吊桶打水——七上八下。我看了看一双双紧盯着我的眼睛，浑身不自在。老师等待了一会儿，和蔼可亲地说：“周楚人太紧张了，咱们给他点掌声吧！”同学们先一怔，然后左看看，右看看，接着便鼓起了掌。我顿时觉得全身上下，有种说不出的愉悦。掌声给了我力量，给了我勇气，给了我自信！我清了清嗓子，小心翼翼地开始读课文。
老师笑了笑，先是做了个暂停的手势，我和同学都停下来，不知老师葫芦里卖得是什么药。“同学们，我们再给周楚人鼓掌，他读得非常棒，只是再有些感情，声音再大些就更好了。”同学们不约而同地点了点头，鼓起了经久不息的掌声。我被老师的关爱以及同学的热心感动了。我抑扬顿挫地读着课文，镇定自若。
我感觉自己成了音乐家，那些文字便是跳动的音符，轻快地在我心中舞蹈，我陶醉了……
领读结束，不等老师说话，同学们就鼓起了雷鸣般的掌声，望着同学们的笑脸，我仿佛在幸福的海洋中遨游。
掌声给了我自信，我也明白了掌声的含义。“尚手”是掌的写法，手上的高尚！
生活需要掌声，需要手上的高尚！
掌声，给以人鞭策，给以人鼓舞。有的人从掌声中获得前进的力量，有的人则在它面前飘飘然。因此我们需要掌声的鞭策、鼓舞，而不是在它面前飘飘然。
有很多人因为掌声而获得了成功。我看过一个故事：曾经有一个小男孩，非常想成为演讲家，可是他很害羞，常常面对两三个人就结巴的说不出话来。于是他常常会在放学后去附*的公园练*说话，可是依然不行，一站在听众前就紧张，他想放弃了。我看到这，停下来沉思：这个男孩需要的应该是鼓励，而这种鼓励是要来自他人的，光靠自己的鼓励还不够。有一次，他照常去公园里练*说话，这次来了一位老人，在一旁静静的听小男孩的演讲，小男孩流利讲完了稿子，老人笑了起来，并让他再讲一篇，小男孩看见老人，便害羞起来，因为他不敢在别人面前演讲。而老人说：“不要紧，讲吧。”小男孩开始结结巴巴的讲起来，直到讲完之后，小男孩长舒一口气。这时，老人做出了令小男孩不敢相信的举动，正是此举，改变了小男孩的一生，老人他鼓掌了，虽然那个小孩讲的不是很好，但这掌声却是发自老人内心的。掌声停止后，小男孩流下了眼泪，因为这是他得到的第一次掌声。
老人说：“你讲的不错，我听到了一次很好的演讲。”从此小男孩的想法彻底改变了，他不再想放弃，而是更加的努力，经常会在父母、亲戚、朋友面前演讲。十几年后，这个青年登上了演讲台，开始了自己第一次公共演讲。一次富有激情的演讲结束后，全场掌声雷动。后来他成为了一位著名的演讲家，而那位老人万万想不到，正是他当年的一次无意而发自内心的掌声成就了这个举世闻名的演讲家。当演讲家接受采访时他说到：“是掌声让我有今天的成就，我要感谢掌声，更要感谢第一次为我鼓掌的人。”看完这个故事后，我陷入了思索中：害羞、胆怯的人需要的是鼓励而不是批评，有许许多多的人都像这位男孩需要我们的鼓励。而掌声，就是比任何语言都要好的鼓励。很多人从掌声中得到力量，让自己有所作为，而从掌声中获得动力的人，也会为别人鼓掌。所以，我们不仅要自己给自己鼓掌，也要学会去为他人鼓掌，因为人人都需要掌声。
生活需要什么？有人说，金钱；有人说，乐趣；有人说，震撼；更有人说，阳光……我说，生活需要掌声！
我曾经是一个自卑的女孩。我没有静静的聪明，没有欣欣的活泼；没有思思优美的舞姿，没有晶晶动听的歌声……我觉得我什么都不如别人。在幼儿园，我每天都独自坐在教室的角落；回到家，我只和布娃娃单独说悄悄话。我从不与院子里的小朋友玩耍，每天站在阳台上看他们嬉戏，心里只有失落。
爸爸妈妈也许是发现了我的问题，他们在一个很不经意的日子，带我走进了青少年宫。在那里，我第一次拿起了小提琴；在那里，我第一次得到了老师的表扬。每次上提琴课，老师都会大加赞赏我的进步。啊！原来我也能得到老师的表扬；我也能获得别人喝彩的掌声。这表扬和掌声不仅让我找到了自信，而且让我对自己练琴的要求更严格了。
为了使自己进步更快，我刻苦练*基本功，常常为了练好一个音符的音准而练上十遍、五十遍、甚至上百遍！就这样，经过不懈的努力，我登上了河南省第一节小提琴比赛的领奖台。当我手捧奖状，站在那高高的领奖台上，第一次抬头面对大家的时候，我看到了无数的观众在为我鼓掌、喝彩。在人群中，我看到了爸爸妈妈欣慰的笑容，看到了老师鼓励的目光，我的眼睛湿润了……就在那一刻，我明白了，生活，需要掌声！从那以后，我不再自卑。因为学琴之路上，有掌声相伴；生活之路上，有掌声相伴！
掌声，是你迷路时的灯塔；掌声，是你前进时的动力；掌声，是指引你方向的导航！人生路上，有掌声相伴，是一种莫大的快乐。朋友，你说，有谁的生活不需要掌声呢？
——掌声记叙文作文汇总十篇
叮咚、叮咚……当我的指尖在黑白分明的琴键上舞蹈时，总有一种说不出的自豪感。脑海又一次开始回放记忆的片段，带我来到那段艰苦的历程……
那是一个美丽的秋天。钢琴老师为我准备了一首曲子，参加演奏会的曲子，10月就要演奏了，这多么令人紧张又兴奋，妈妈也立刻为我增多了练琴的时间。
每天长达3小时的练琴毕竟很枯燥——我极不情愿地坐在琴凳上，一遍又一遍地重复那首曲子，困意很快浸透了我。我竟然昏昏沉沉地睡去了，醒来时，模糊中看到了妈妈愤怒的脸。她真的很生气，我挨打了！手上的印子火辣辣的痛，一直痛到我心里，痛得眼泪涌落，一滴滴，泛在琴键上，发出轻微的声响。直到晚上，我缩在被子里抽泣，不住地颤抖。也不知过了多久，我睡着了。
第二天很快来了，刺眼的阳光射在脸上，我清醒了，脑子不断地思考着同一个问题：妈妈为什么打我呢？后来我想通了：我*时练琴总是耐心不够，那首曲子总是弹得不流畅。妈妈为了让我能弹一首首美妙的曲子，不但请钢琴老师手把手教我、指导我，而且经常坐在我旁边陪伴我练*。为了培养我的自信，为了让我参加这次演奏会，妈妈不知付出了多少，我怎么能不认真练*曲子呢？我怎么能辜负妈妈的期望呢？这是多好的机会啊！我想不下去了，于是缓缓从床上撑起来，不知道是怎样吃完了早餐。又开始练琴了，我咬着牙，活动起手指，糟了，瞌睡虫又袭来了，我真的恨起自己来：你为什么这么懒，妈妈都嫌你了！别人在舞台上表现得多好！你难道就这么不争气？！手上的伤又一次清晰地痛起来，眼泪也掉下来，我就这样不知不觉练了3小时。当我跌跌撞撞地走出来时，瞄见了妈妈脸上的少许惊愕。
接下来几个月，我依然努力着，每一次小小的进展都成为了我想继续的动力。10月便在这样的坚持中到来，那么快，我已经登上舞台了。我娴熟地演奏着，十分流利，感情洋溢，*乎完美，最后一个音散落后，我赢得了全场雷鸣般的掌声，那是羡慕的掌声，那是赞扬的掌声！
原来，掌声背后要付出这么多，究竟有多深奥，是该好好想想了……
世上无难事，只怕有心人！
掌声，他能给予人独特的感受，他能给予人安慰和鼓励，也能使人内心感到愉悦和满足。
上讲台讲话，看似很简单的一件事，其实也需要足够的勇气和信心，才能得到台下人们热烈的掌声。而我虽然没有热烈的掌声，却得到了特别的掌声，它使我重新站了起来。就像在黑暗里看到一丝光明、风雨后出现一道彩虹、大雪里得到一些温暖。
记得那是发生在课堂上的一件事。在班里，我是一个比较内向的女孩，课堂上不敢举手发言，课后不会跟同学们聊天。因此得不到老师和同学的喜爱，但因为那件事，我彻底改变了。
新学期我们的数学换了老师，我对这个新老师也很喜欢。在一节数学课上，老师提出了一个难题，让我们思考。同学们都绞尽脑汁的想，而教室却依然鸦雀无声，没有一个同学举手。看着本子上的答案，我犹豫不决。心想：做出来了就举手啊！不行，要是错了，同学们会笑话我的，而且数学成绩比我好的同学都还没做出来呢！”忽然老师走到我身边，斜了一眼，说：“已经有一个同学做出来了。”同学们惊讶地东张西望，我望了望老师，发现老师正注视着我，我立马把头低下来，不敢看老师。“学会举手是突破自己的表现，勇敢的说出自己的答案，不管对错，举多了，便成了*惯。”老师郑重其事地说。
听了老师的话，我下定决心。勇敢地举起了手，老师用坚定的眼神看着我，笑了。“好，你上讲台来给同学们讲解一下这道题。”我没有想到老师会让我上讲台，我羞涩地走上讲台，用并不大的声音讲了这道题，很多同学都感到惊讶，因为我并没有举手发言过，有些同学甚至用怀疑的目光看着我，我就这样讲完了一道题。全班很安静，而这时老师为我鼓掌，对同学们说：“虽然这位同学讲得不是很好，但她的勇气值得鼓励，值得我们学*。”我喜出望外，走下了讲台。
下课后，老师对我说：“你举手的姿势很好看。”同学们对我说：“你真棒！”我真想不到，老师的掌声和同学们的认可使我有了信心。这以后，我常常举手。
特别的掌声是我学*的动力，是我有了自信的原因。
那节课使我难忘，特别是老师的掌声。
我自小就是个不缺掌声的孩子。
幼时，身为长女的我只需一首诗或一支歌就可赢得长辈、邻居们经久不断的掌声。再大些，因为嘴甜而深受幼儿园老师的喜爱。上了小学，由于还有些小聪明，成绩一直不错，加上我热衷参加各种活动，一路的掌声充斥了我的小学时期。
迈出小学校门的我跨进了初中校门，我先前认为初中生涯会像我之前那样春风得意，一路掌声，可现实却毫不留情地打碎了我的幻想。顺风顺水纵得我不踏实不仔细，我的小聪明也在日渐繁多的课业中败下阵来。
我像是一个色彩艳丽而无甚用途的氢气球，上升，上升，最后“嘭”得一下，炸成齑粉。
*惯了掌声的人突然成了只能在台下为他人鼓掌的人，落差可谓是云泥之别。我无助，我困惑，我迷惑，我不解——为什么？为什么本该属于我的掌声没有了？
太顺遂舒适的生活早已遮住了我的眼睛，想要一点一点地把我拉进散发着恶臭的、咕噜咕噜冒泡的泥沼，让我永远沉沦下去。一个声音在我耳畔响起，带着足以让人溺毙的温柔：“你已经落后了那么多，肯定赶不上了，既然如此，为什么不干脆痛快玩乐，让自己活得轻松些呢？”
的确，我真的落后了太多，但我还是想找回那个我所熟悉的声音——掌声！
我决心要改变自己。
自此，课间少了一个东游西逛的身影，多了一个埋头演算的身影；诵读时少了一个细如蚊虫的声音，多了一个大声记背单词或文言文的声音；课上少了一对死气沉沉的眼睛，多了一对精力充沛的眼睛……
蜕变的过程时刻艰辛，数不清有多少次写卷子写到心情烦躁，以至把卷子揉成一团掷在墙角，深呼吸后又捡回抚*接着写，也数不清笔芯一天换了多少根，手上的茧子又积了几寸。每当我坚持不住时，耳边总会响起一阵既熟悉又陌生的掌声。
我知道，我现在的付出是值得的。而且我不是一个人在战斗。父亲母亲、小弟小妹、爷爷奶奶……他们一直在殷殷地注视着我的背影，给予我前行的动力。
日历一点一点地变薄，我的知识却愈积愈厚。
终于，我重新站到了领奖台上。面对着那既熟悉又陌生的掌声，竟有种恍如隔世的感觉。我微微笑了一下，很轻很轻地说：“嘿，掌声，久违了。”
今天，老师带着我们做了一个游戏，游戏的名字就叫做“掌声的魔力”。游戏开始前，我疑惑地想：掌声怎么会拥有魔力呢？莫非，老师又在其中搞了什么名堂？于是，我们大家就都怀着好奇而又激动的心情开始了今天的游戏。
老师先在游戏前宣布了游戏的规则：先找两名同学来参加，当这一轮游戏的“寻宝员”，然后再确定一个东西做为“宝物”，然后，让这两名“寻宝员”确认自己要寻找的“宝物”，之后，“寻宝员”需走出教室，而教室里面的人要负责把“宝物”藏好，藏好后，“寻宝员”就可以进教室寻找“宝物”了，而此时，其它的同学要根据“寻宝员”离“宝物”的距离来鼓掌，*则响，远则轻或无，但要注意的是，不能用眼神或动作提示“宝物”的所在地，否则成绩无效！
在游戏进行到第二轮的时候，老师选中了我和高嘉怡来当这一轮游戏的“寻宝员”。我们走出了教室，等他们把门关上后，我的心里便开始紧张了起来：他们究竟会把“宝物”藏在哪里呢？他们不会又耍什么阴谋诡计吧？过了一小会儿，教室的门被打开了，我一见，立刻迫不及待地冲进了教室，找了起来。一开始，我先围着教室转了一圈，真是奇怪，居然没有一个人鼓掌，正在我抓耳挠腮的时候，突然，我注意到了摆放在教室角落里的书架，我眼前一亮，立即向那里冲去，当我冲到那里时，教室里响起了热烈的掌声，这使我更加确信“宝物”就藏在这里了，于是，我在书架上面翻了起来，我左翻翻，右翻翻，却怎么也找不到“宝物”，我纳闷儿得要命，可就在这时，高嘉怡却从几本书的底下翻出了“宝物”，高高地举在了手中。于是，老师奖励了我们每人一颗“聪明豆”，我开心地吃了下去，真甜哪！
最精彩的当然就要属魏泓森那一组人了，他们那一组人数最多，有五六个人呢！他们出教室后，老师就把“宝物”藏在了陈思源的衣服袖子里面，藏好后，我们把门打开了，他们就立刻像一帮土匪强盗一样冲了进来，朝陈思源那里走去，等他们走到那里时，掌声就立刻噼里啪啦的响了起来，他们一听，马上在陈思源的座位上翻了起来，没过半分钟，“宝物”就被搜出来了，而此时，陈思源的座位上已成一片狼藉。
是啊，在生活中，掌声就是一个崭新的指南针，在你迷失方向的时候，为你指引方向；掌声还会是一位漂亮的仙女，在你丧失信心的时候，鼓励你继续前行；掌声更是一间温暖的小屋，在你疲惫的时候，让你安心地休息……
生活像一个调色盘，其中蕴涵着追梦的艰辛、成功的喜悦、挫折的痛苦、孤独的寂寞……此时，我们最需要的莫过于充满鼓励的掌声了！
曾经听说过这样一个故事：一个乡下女孩上初一时，寄宿在学校里，她很内向，也很自卑。老师注意到了她，听说她笛子吹得不错，便让她参加学校组织的联欢会，表演笛子独奏。女孩推却，但老师却鼓励她，给她信心。晚会上，女孩成功地吹完了曲子，坐在第一排的老师为她鼓掌，随后全场掌声雷动。因为掌声，女孩后来开朗了许多，成了学校有名的小笛子演奏家。
女孩成功了，是因为老师的掌声。这掌声对于一个需要鼓励的女孩来说是任何东西都比不上的。同样，我的爸爸也常常给我这样的掌声，使我有了信心，一步步走向成功。
那是去年暑假的一天，我待在家里很无聊，爸爸就带我到少年宫广场去溜旱冰。爸爸给我租了一双溜冰鞋，让我穿上，随后，便开始教我“走路”。我小心翼翼地挪动着双脚，刚想跨大一点就摔了一个仰面朝天，我疼得差一点哭出来。这时，爸爸走过来，为我鼓掌，我生气地说：“我摔得这么疼，您还取笑我。”
可爸爸还是笑眯眯的，并对我说：“我不是在取笑你，我是看到你进步了而为你鼓掌。你看，你刚才摔跤是因为你挪动的脚步比以前大了一些，这是不是进步？”
我点了点头，爸爸继续说：“摔倒了没关系，失败乃成功之母嘛！加油，你一定行的！”
在我最需要帮助时，爸爸总是给予我鼓励与安慰。就这样，一次次摔倒，一次次掌声，我终于学会了溜冰。现在，我再也不羡慕小伙伴在溜冰场上的出色表现了，因为信心告诉我：我同样可以！我要感谢爸爸，感谢爸爸的掌声，是爸爸的掌声让我有了勇气，有了信心！从此，我也学会了为别人鼓掌。
其实，在生活中，人人都需要掌声，尤其是别人需要帮助和鼓励的时候。掌声既是对别人的一种尊重，也是对别人的一种肯定。不需要花费太多，却能给人以信心和勇气，我们何不给别人更多的掌声呢？
生活需要掌声．掌声能使生活成为一个七色板，你的一次鼓掌对你来说是举手之劳，为了美丽的生活，给自己掌声，请也给别人一点掌声。掌声不但肯定成功，也确立了更高奋斗目标的起点。因为我们生活在掌声中，并在掌声中长大，在掌声中成熟。
在我们生活中，很多东西都有着魔力，可以吸引人。比如：电脑、电视机等这些东西都有魔力，可是大家不知道，掌声也会有魔力。
上课了，王老师问了我们一句话：“掌声有魔力吗？”教室里顿时鸦雀无声，有的同学皱着眉头，有的同学满面愁容，还有的同学晃着脑袋，我心里想：“掌声能有什么样的魔力呀！”
王老师陪我们做了一个游戏，这个游戏是找红心。老师给我们讲解了游红的规则，规则1：那个找红心的同学得在门外呆一会，等我们里面的人把红心藏起来，藏好了站在外面的那个同学才能进来；规则2：当外面那个同学离红心的位置越*，我们给她的掌声就要响亮，如果她离红心的距离越远，我们给她的掌声就越来越小。
游戏开始了。老师让王冰洁找红心，当王冰洁准备出教室的时候，老师问她：“你有什么感觉？”王冰洁说：“我一定能找到红心！”王冰洁出去了我们大家议论纷纷，有的同学问：“藏哪好呢？”有的同学说：“藏在王老师的包里！”还有的同学说：“藏在暖气片底下！”各种想法莫衷一是，就是这时大家不约而同地想到了一个地方，藏在张露丹的帽子里。藏好红心后，王冰洁信心满满地走进教室里。刚开始她在讲桌旁边寻找，听见同学们的掌声很小，她又跑到张露丹这块地方寻找红心，突然听到掌声特别大，她东看看、西瞧瞧就是没有发现红心在哪里。这时老师说：“王冰洁，你可以在同学们的书包里找，也可以在书桌里找。”王冰洁让张露丹和黄可瀚出来在他们的抽屉里找，拉开他们的文具盒，掀开他们的本子，可是怎么也没发现红心的踪迹。此时的王冰洁像热锅上的蚂蚁皱着眉头，翻来倒去，就是找不到红心。就在这时，王老师又说了一句话：“大家可以用掌声大小来引导王冰结。”我们的掌声大了起来，于是王冰洁开始摸张露丹的两个衣兜，结果还是没有发现红心，最后她把手伸进张露丹的帽子里，看王冰洁的表情，她好像发现什么东西了。我的心里特别紧张，因为红心就在张露丹的帽子里，这是掌声越来越响亮，果然，王冰洁突然摸出了红心，高兴地连蹦带跳。
想不到生活中除了电脑电视这类东西有魔力，原来掌声也有魔力呀！因为它可以让你得到自信，促使你成功么！
这个世界上没有人是独立存在的，我们总要和别人联系在一起。这样我们面对一些困难的时候就不必孤单，带上别人的鼓励，勇敢地去面对那些不堪一击的挫折或困难吧。
小的时候，我就有一双细长的手指，所有人见了我都建议我去练钢琴。父亲为了变废为宝，把我领进了一位钢琴老师的家中。现在看来父亲的举动是多么不明智，因为我对音乐、乐理这方面的东西真的是一窍不通。我是个唱什么歌都会跑调的家伙，可当时的我，心中却隐隐做着一个伟大钢琴家的梦。那个时候真的是被那个可以发出声音的长方体给征服了。
教我的老师弹得一手好琴。我记得刚见她的时候，她给了我一个下马威，弹了一段极为动听的曲子，然后问我，想学吗？我那个时候一定是天真无邪地告诉她，我想学。写到这里，自己会暗自发笑。下面的回忆都有些不堪回首了。老师的家里有个四岁大的小宝宝和一只猫。老师弹琴时候，宝宝坐在地上玩玩具，猫儿趴在钢琴顶上，一切都那么自然。老师弹完之后，我竭力模仿老师的样子，一举手，一抬足，专注，投入，忘情，陶醉，可只要我那细长的手指触及键面不过十秒钟，宝宝开始不再玩玩具，他惊恐地看着母亲，连猫儿也惨叫着逃开。美妙的音符一到我的手下就变成了恐怖的声响。我很窘，手指来回搓动。老师安慰道，慢慢来。可我感觉自己真的不是那块料，每一回的情景都差不多，那时候心里特讨厌那猫，多出我的丑呀！唉，罢了。快到期末了，老师要请父亲来验收的。我小时候就很爱自己的父亲，我是不想让他失望的。可那天我依旧很差劲，弹得乱七八糟。虽然老师表扬我进步，可回家的路上我还是哭得昏天黑地，爸爸的衣袖湿湿的。到家一开门，我抬头撞见母亲殷切的目光，刚想逃开，只听后面关门的父亲兴高采烈地鼓起掌来，呵呵，儿子表现得太棒了。我看着父亲胸前张合的双手，以为不是真的。后来我抱着父亲越哭越凶，我以为自己有着世上最好的父亲。我爱自己的父亲，一直很爱。
我明白父亲的掌声不只在告诉儿子要忘记失败，也让我知道人要一直站着去成长，并为自己鼓掌。
现在我已升入高中，耳畔一直回响着父亲的掌声，它伴随我走过困难和挫折，让我敢于面对沉重的压力和激烈的竞争，所以，我感谢我的父亲，感谢父亲的掌声。
仿佛置身于烈日灼热的烦躁环境当中，此刻游离于晴空的那缕白蒙色的朦胧云彩，也貌似难耐周边空气的压抑。我倚在自己的座位上，看着同学们陆续带着露水的湿气，进入教室。
这时，才刚开学不久，全然陌生的空气让我的学*兴致降到了最低，我静静地将脸埋在课本里，等待老师来到。
“吱呀———”细而轻缓的开门声像尖锐的牛耳刀一般划破教室的寂静，我应声抬起眼帘，看着身板娇小的语文老师走上讲台，然后放下白色的课本，扫了全班一眼，褐色的眸子盛满对于我来说的不怀好意。
果然，她擦了嫩红唇彩的唇瓣中轻呵出几个字来：“今天，我们不上课。”“咦？”全班默契地发出表示疑惑的声音。老师随手将课书抛进讲台桌里，柔和的目光有意无意地抹向我几次，一种不祥的预感像章鱼湿淋淋的暗色触手麻麻地拂过我的内心。
“军训时不是说过嘛，有一节课，我会请某位同学上来演讲的。”老师的笑颜刺着我的神经，我将头埋得更低了，我并不希望老师叫到我，我怕上台时，本来就不太强的心理素质会导致我脸红心跳，从而成为在台上干着急的傻瓜。因此，当老师从嘴里吐出我的名字时，我几乎休克过去。
最后我还是慢悠悠地晃上了讲台，空气热得几乎灼伤我的脸颊，我的喉咙生硬地吐出一个字，便像被血浆似的块状物体堵住似的封得特别严实。
我觉得我快疯了，台下同学紧皱的眉头不断挑战着我的神经，我求助似地看向老师，她的眸子里闪着天上云缕般的清澈，她轻点着头，白嫩的手掌便合十，一下，一下，一下一下一下地摩擦起来，一个人的，刺耳的，掌声。
“啪啪啪啪……”随之，同学的掌声也一下一下，解锁了我的喉咙。
我清清嗓门，一字一顿地背着早已准备在脑子里的演讲稿。时针在钟表上转过特别清晰的弧度，我提着颗心不慌不忙地为我的演讲画上了句号。当老师和同学又一次拍手为我鼓掌时，我轻快地跑下讲台，涨红的脸渐渐消退下去。
那次掌声来得出乎意料，当老师鼓起掌时，我其实心里就已经知道，我一定能顺利地演讲下去，一定。
我这个人天生就不适合站在舞台上，一上台，大家的目光就会投向我，这时，我就会紧张的说不出话来，豆大的汗珠从脸上飞流而下，此时，掌声就会响起，原来的我认为它只是缓解气氛的形式罢了，终于有一天，我才领悟到掌声的意义和价值。
几年前，我们的英语班开展了一次英语比赛，爸爸妈妈也毫不犹豫的给我报了名，起初我好声好气的恳求他们让我退赛，到后来，便开始“冷战”，这几天是最难熬的，我是一个不善言辞的人，也没法再开口请求，比赛那天早晨，我糊里糊涂被送到赛场，赛场外，父母们大声为比赛选手们加油，你是最棒的！好好表现呀！可爸爸却说：“得不得奖没关系，重在参与，我一直支持你”，我不服气的看他一眼，心想：我是那种得不到荣誉的人吗？
几天的选拔赛后，我得到了去北京参加比赛的资格，这回主要和爸爸妈妈说再见了，还有点舍不得，一上火车，陪同的老师就让我们开始练稿子，第一位同学顺利通过了，轮到我了，一看到大家的眼睛都在注视着我，我的一举一动都在他们的视线中，我又一次紧张了，脸涨得通红，两只手不由自主的画着图形，嘴紧紧闭着……最后，大家都练*好了，只有我一个总是很紧张，发挥不好，这时老师拍着手喊着“你们都是好样的，比某些人强”。
晚上，不会有人来打扰我了，卧在床上，用被子把自己捂的死死的，给家里发了个短信：真的很想家。望着窗外，天灰蒙蒙的，玻璃上还有一层雾，唉！想家呀！
第二天，来到了大城市北京，安顿好住处，就赶去比赛了，老师派了一个得金奖的同学陪伴我，此时，我的信心又一次被打击了，轮到我上场了，辉煌的大厅，安静的气氛，走到场中央，评委老师围坐了一圈，中间还有几个外国人，我又露出了胆怯的神情，紧张的说不出话来，这时，评委老师们投来鼓励的眼神，双手轻轻鼓掌……。在它们的鼓励下，我突然回忆起了什么，一连串的英语脱口而出。全场报以热烈的掌声，外国人给我掌声，老师给我掌声，我也给自己掌声，此刻我好像听到相隔千里外爸爸妈妈的加油。
比赛完，拿出手机，一条短信闪现：等你回家，我也想赶快回家，告诉爸爸妈妈：在老师鼓励的掌声下我再也不害怕在舞台上讲话。
生活中，人人需要掌声。取得成绩和荣誉，掌声会给人以褒奖，给人以激励，给人以再创造的活力；面对困难和考验，掌声会给人以信心，给人以勇气，给人以奋进的动力。应该说，掌声就是一种肯定，是一种鼓励，也是一种尊重。因此，我们要学会鼓掌：为别人鼓掌，为自己鼓掌，为丰富多彩的人生而鼓掌。
人生需要掌声。
许多人时常慨叹：知音难求。何为知音，知音难道不是人生中的鼓掌者？
当年，俞伯牙轻奏《高山流水》时，钟子期为之高声喝彩，于是钟子期便成了俞老先生的知音。高山流水不断，流传着一曲千载称颂的金兰之交的赞歌。然而，水已去，人也亡，弦断有谁听。人生中的喝彩者走了，生命也就枯萎了。
人生，就像开放在郊外的野花，万紫千红，芳香四滥。人生的掌声犹如阳光雨露，滋润着每一叶花瓣。恩赐是一片照射在冬日的阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖，而掌声比恩赐更为重要，精神的鼓励激动着每一个孤独无助的行人。
人生，就像颠簸在海上的小船，乘风破浪，勇往直前。人生的掌声犹如远方的灯塔，引你挂云帆，济沧海。恩赐是一缕海上轻柔的微风，使躁动不安的人感到人世的温情，而掌声比爱心更为重要，心灵的通道连接着每一个沉思忧郁的哲人。
有这样一个故事：一个街头卖艺者，其琴声悠扬，令人感动，吸引了不少行人。拉完一曲，周围的人纷纷向钱罐里丢钱，转眼工夫，钱已装满了罐子，但卖艺人脸上并没有一些欣喜的笑容。后来，一个旅游者抬起手来为之鼓掌，卖艺人跟里溢出了感激的泪水。可见，卖艺者是哲人，他寻求的是知音，期待的是掌声。人生需要掌声，掌声比恩赐比金钱更为重要。
当你失落丧气时，你希望有人给你勇气；当你犹豫彷徨时，你希望有人给你理解；当你精神穷困时，你希望给你热烈的掌声。是的，我们在不断地等待着，祈求着爱心的降临，但我们更在时时刻刻寻找着知音，寻找着精神世界的同路人。只有这样，我们才不至于绝望，也会像那位卖艺人一样流出感激的泪水。
没有掌声的演出是可怕的，有谁受得了死一般的寂静；没有掌声的人生是可悲的，有谁愿意在压抑中生存。人生缺少了掌声，只会剩下英雄垂泪、七子悲歌的结局。正如当年的屈原，世人皆浊唯他独清，世人皆醉唯他独醒，有心报国却无力回天。没有掌声没有理解只有渔夫的叹息，终于使他熄灭希望之火，生命之灯。
人生的掌声永不能停息，它永远激励着人追求灵魂的高尚与完善，掌声比爱心比金钱更为重要。
让掌声响起来，人生需要掌声。
——春季作文汇总二十篇
“等闲识得东风面，万紫千红总是春”，“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，“江碧鸟逾白，山青花欲燃”春天来了，我和爸爸一起去户外放松心情拥抱春天。
我们来到了一个百花齐放的地方一一汶河岸边。那里有着不计其数的迎春花，它们开的那么肆意，那么热情奔放，金灿灿的在细长的枝条上缀满瑰丽的花朵，金黄炫丽，蕊黄如焰，英姿勃发，像一排花墙密不透风，花团锦簇，微风吹来，它们摇摇晃晃，你挤我，我挤你，好像在说悄悄话，又好像在跟我们招手。在迎春花的旁边，有许许多多的樱花，樱花的颜色有粉色的，有白色的，还有红色的，它们一簇簇的聚在一起，有的只开了两三朵花瓣，就像一个害羞的小姑娘，有的还是似开非开。合着微风，飘来阵阵清香，沁人心脾，让我忍不住上前和它合影。往前走就看到了大片的美人梅，有的含苞待放，有的盛开正浓。它们争奇斗艳，姹紫嫣红。在阳光的照耀下，在春风的抚面下，显得那样奔放热烈。
我们随河而走，再看河里的水绿的多深哪！水缓处，那醉人的绿隐藏水底，看得见却摸不着，光滑*坦的水面，像绿绸一般轻盈缓慢地流动，又像漂浮在天边的蓝绿色的云彩一样，水急处溅起朵朵晶莹透亮的水花，如同飞珠一般。前面有一座小桥，呈弧形的桥上刻着各种的小花，护栏上，桥面上都有，给我的感觉是那样的工致精巧，我都不忍心上去踩啦。
来到了励志园，那里有许多雕塑，这些雕塑都是经过工人师傅们灵巧智慧的双手雕刻出来的，栩栩如生，每樽雕塑的下面还刻着一些励志的故事，每到一处，我都会停下来津津有味的读着，在游玩的同时，学到了很多小知识。脚下的小路边，有无数不知名的花朵伸展着，黄的，绿的，白的，紫的，各色各样的花瓣在这绿海中随风摇动，眨着俏皮的眼时隐时现。再往前走，就看到了成排成行的玉兰树，它们像卫士一样矗立在那里，挺拔又壮观，它们的叶子还没有长出来，花朵却迫不及待地盛开了，并且花朵很大很多。玉兰树都一样，可开出的花朵却各色各样的.，有白色的，白得纯洁圣雅，有金黄色的，花色烂漫辉煌，还有紫色的，显得优雅浪漫，这些各色的玉兰花盛开的是那么灿烂奔放，又都那么的高贵傲气。微风吹来，花朵随风摇曳，淡淡的清香溺漫而来，让我留恋驻足。不知不觉河边的灯亮了起来，夕阳西下，河面升起一层薄薄的雾气，宛如笼罩着一层朦胧的轻纱。小桥流水，花浪起伏，苍翠欲滴，这美丽的景色真让人陶醉，我都不想回家了
我读过朱自清的《春》，还读过冰心的《一日春光》，虽然他们写的那么好，但是我觉得都没有我家乡的春天这样绚丽多彩，变幻多姿，还有那望不到尽头的绿树花海。
星期四的下午，操场上充满着欢乐而紧张的气氛，运动员在操场上摩拳擦掌，准备使出浑身解数，为自己的班级争光。各班非运动员在为运动员打气。
经过紧张的等待，100米跑步比赛开始了，我们班的参赛选手是昊昊，他在起点双脚**，对这次的比赛胜券在握，充满了信心。随着发令枪“砰”的一声响，各位选手们就如脱缰的野马，如离弦的箭，向前飞奔出去，昊昊不愧为“飞毛腿”，一直遥遥领先，同学们都拼命的呐喊着：“昊昊，加油！”听到我们的加油，昊昊似乎产生了无穷的动力，奋力向前跑去，获得第一名，为班级增添了一份荣誉。
运动会上，还有200米、400米、跳高、跳远等，运动员们都用自己的辛勤和汗水赢得了师生们的赞叹声，校园的广播里不时传来同学们鼓励的话语。
盼星星盼月亮，800米的跑步比赛终于开始了，我到检阅处报到，转了转头，甩了甩手，来到起跑点，准备开始跑，我听见了我们班的同学与运动员大声为我打气，：“伟伟，加油！”我的脸上露出了笑容，只听发令枪声一响我和其他4位同学开始跑起来。但是我并没有像他们一样快速跑出去，而是慢跑，可是，我跑到第四圈时有点吃不消了，但我并没有放弃，因为我又听见同学们的打气声了：“伟伟，加油！”为了不让他们失望，我又加把劲，奋力追赶着，还有50米，我冲向了终点，虽然只得了第三名，但是同学们都簇拥上来，有的给我递水；有的给我擦汗；有的给我捶腿……
我感到十分温暖。通过这次比赛，使我明白了：名次不是最重要的，最重要的是锻炼你的耐力，信心和顽强拼搏的精神。
一年一度的春季运动会开始了。
我们怀着无比激动的心情来迎接它，参加比赛的同学跃跃欲试，不参加比赛的同学们自觉的准备好了字幅、贴画，在老师的带领下同学们组织起来了“啦啦队”，准备为我们班的动运员加油、鼓励!
比赛开始了，我们先观看的是女子100米跑步，当看到我们班的参赛队员，有些落后时，大家心里非常的着急，我们把这份着急化作了力量，一起大声的呼喊：“三(3)班，加油!”他们好像听到了我们的呼喊，在最后的时刻，像飞毛腿似的“嗖”一下子跑到了终点，获得第一名!“耶”我们的“啦啦队”集成蹦了起来，在欢呼?在雀跃!
接下来的比赛是女子400米跑步，我们班的队员，一开始就跑在了最前边，保持着第一名的位置，我们“啦啦队”手心里都急出了汗，一直在心中默念：“第一名，第一名……”结果，真的没有让大家失望，给我们班获得了个荣誉。
随后的比赛，男子100米跑步、400米跑步、1500米长跑等，我们班的参赛队员的超长发挥，让我们取得了不少的荣誉。
运动会结束了，嗓子喊的有些哑，腿蹦的有些痛，但是和我们班的参赛队员为了我们班的集体荣誉而奋力拼搏时，我所有的累都消失了。
乍暖还寒，初春的.脚步悄然来临。冰封的河水慢慢变薄变脆。忽有一天，你会发现整个河面都活了起来。阳光照射在波光粼粼的水面上，偶有几尾又肥又大的鱼儿从水底冒出头儿来，吹几个小泡儿泡儿，呼吸一口久违了的新鲜空气，然后一跃而起，在空中划出一道美丽的弧线，才满意地回到属于它的宫殿，、去享受美味大餐了。
转眼，嫩嫩的绿已映入眼帘，只见老树发出了新枝，小草也探出了头。休闲了一冬天的人们开始忙碌起来。他们有的在田地里播撒种子；有的在草场上放牧牛羊；有的撒下鱼网收获快乐……一时间，整个天地都生动起来，鸟儿快乐地从这个枝头飞向那个枝头，向人们报告春的消息；鸡、鸭、鹅、狗此起彼伏地叫着，互至问候；河水“哗啦啦”地回应着；就连那些大树、小树、、花花草草也欢快地跳起了点头舞。
瞬间，春的气息已充盈在每个人的心中。老人们会抽着汗烟，背着手、脚踩在松软的田间小路上，悠闲地散步，还会走到邻家去唠回儿家常。或者在自家的房前屋后种上几株花，有鸡冠花、菊花、万年红、葵花等，她们每天都会关心着花儿的成长，为它们浇水、施肥、松土。待到某一天，有些冒出了花骨朵儿，开花了，人们的心都会感到无比的兴奋，孩子们更是高兴得撒欢儿。在假日里，他们三五成群地约了下河游泳，摸鱼虾、捉蝴蝶、捉蜻蜓，还会爬到高高的山上去放风筝。眼瞅着自己美丽的风筝越飞越高、越飞越远，真有一种自己也在翱翔的感觉。
呼吸着乡间春天的清新气息，仰卧在绿油油的草地上，和飞过头顶的鸟儿打个招呼，伴随着身边牛儿“哞哞”的叫声，闭上眼睛，嘴里哼唱一曲快乐的歌谣，会是多惬意的事啊！
春季的乡村真是一幅美丽的山水画。
我的家乡是一个非常美丽的地方，那里山青水秀，鸟语花香，景色宜人。有金黄的沙滩和无边无际的大海，有东方夏威夷之称。每年的夏天都有很多人到那里度假。 咱们先说说沙滩吧，沙滩上有小螃蟹、有贝壳，还有小沙马，最有趣的要算小沙马了，它们在沙滩上游玩，如果有人走过来，它就迅速钻进小洞里，人一走开，它就又钻出来，就像在跟你玩捉迷藏一样。我曾经挖过它的洞，想把它捉一只来玩，可那个洞挖着挖着就不知道去哪儿了。爸爸告诉我，通常沙马的洞是从沙滩的这里进去，它的另一端又从别的地方出去了，所以很难捉到它。沙滩上除了这些有趣的小沙马，还插着许许多多的雨伞，是供人们乘凉的'，远远看去，这些雨伞就像一朵朵蘑菇，又像一朵朵鲜花盛开在沙滩上。 再来看看海水，它就像一块天然的的绿宝石，是那么清，那么绿。夏天的时候，她张开她的怀抱，欢迎人们的到来。 我爱我的家乡，欢迎大家来到我的家乡渔寮来玩！
上个星期三是我校的运动会，我早早地就来到了学校，老师我们去操场上就坐。
校长在**台上宣布：“现在开幕式正式开始!”几位大哥哥穿着军装，抬着**，走在前面。**响起来了，他们踏着整齐而有节奏的步伐走在前面，紧跟着后面的是管乐队，他们奏的乐曲是运动会进行曲，那音乐让人陶醉不已。
田径比赛开始了，运动员们各就各位，发令枪一响，他们像一匹匹骏马一样飞奔而去。我们班的运动员落后了，虽然落后了，但是他们依然坚持着，而不是落后了就放弃了。不管能不能拿奖，他们的.精神值得我们学*。
比赛结束了，我们赛出了风格，友谊第一，比赛第二。
轻柔的春风拂过我们的脸庞，天气一改昨日的忧郁，变得晴空万里。运动会就在这晴朗的蓝天下开始了！
刚坐定就开始了入场式。我匆匆忙忙地脱下外套，穿着老师发的校服蹦蹦跳跳的下了观众*和同样是要参加入场式的同学们集合，站好队形，总算开始了运动会的开幕式。我们用着军人的步伐缓缓地走向**台拿着手上的“太阳花”用统一的节奏与动作，展示着我们这几周来辛勤练*的成果。在喊着“我爱穆兴，爱我穆兴”口号的同时我们看到了**台上的老师们纷纷在鼓掌喝，看到观众*上的同学不断传来的鼓掌声，这是真觉得之前的努力都是有用的。
今天我参加的当然不是只有入场式还有100米。
我原先本是思考着怎样写通讯报道，可是一听到广播里再说：“六年级女子组100米的比赛就要开始了，请参赛选手到灯下报道。”我刚听到六年级女子组100米就已经热血沸腾了，知道开始了就更坐不住了。三蹦两跳的就下了观众*立马跑到灯下，可虽然热血沸腾但还是压不住满脑子的疑问：会不会在跑步时摔倒；会不会成最后一名；会不会给班级丢脸；会不会……可我却不敢说，因为——我身边还有一个同样是跑100米的唐静。唐静本来今天身体就不舒服，我不能再将这份疑问带给她让她也丧气。
该就位了，在跑道上蓄势待发的我们时刻准备着。“pong”随着一声枪响我如箭离弦急速冲了出去。可我还刚没跑几步眼角的余光就瞄到二班的张佳艺已经以子弹的速度出去了，还有黄晓梅，我早已跟不上。可是途中黄晓梅突然摔倒了。我知道黄晓梅的速度我根本追不上，她这么一摔反倒给了我可乘之机。可尽管如此我还是第四名，我看着她们一个比一个快，我本以为我进入前八名已经是不可能了，但是，居然在两所校区中刚好第八名。我不禁暗暗庆幸，但同时我也为黄晓梅感到难过，尽管不是我们班的人可是她的排名是应该在我前面的。
运动会长达八小时的活动在我们认为只是一瞬间就结束了，我们在这流过汗用过全力在这奔跑。即使没有名次也不会因此而难过，因为我们努力过了。
我们没有遗憾留在这里，我们为自己对班级的的付出而感到高兴。而春风也为我们送来一阵阵凉爽，我们带着美好的记忆回到了学校。
春，是脸上蒙着羞涩红晕的姑娘，是古典画中折杨柳以微步，呈皓腕与轻纱的少女。春，几番微雨洒下的是生机，几阵微风吹来的是希望。
细雨坠，烟水蒙蒙微醺惹人醉。春季的雨，是轻柔的，是宁静的`。它零零碎碎的洒在池塘里，溅起一朵朵水花，它滴滴点点的垂在行人的伞面儿上，发出“啪啪”的轻响，它星星点点的落在绿草地上，讲小草染得更加透绿。天地之间似乎是挂上了一张细密的珠帘，朦朦胧胧间，似乎能看见春意微醺，惹人陶醉。
春风吹，山路重重飘渺难回。春季的风，不比夏日的热情似火，秋季的情意绵绵，冬季的张扬狂傲，它是恬淡温和的。一阵春风吹过，草儿又绿了，花儿又开了。这便是春那让万物复苏的神奇魔力。她好似一位仙子，翠水薄纱披肩，黑色长发及腰，挥一挥衣袖，便能带来一阵清风，甩一甩头发，便能赐予万物生机。欲归故里，春风不识路，山路飘渺，重重难追。
柳絮飞，暗香阵阵枝头吐新蕊。人人都说，万花丛中过，片叶不沾身。而面对着如此俏丽的春景，我可舍不得“片叶不沾身。”站在桃树下感受着桃花娇俏，偶然一抬头，桃花落满身。矢车菊也早已趁着这美好春景一展身姿，那高贵的紫色外衣让多少花儿倾羡？栀子花的香气随风似乎是飘到了十里开外，高洁的白也有一股美艳的味道。柳絮纷飞的季节，多少暗香早已在枝头轻轻吐蕊？
烟花碎，相思暮暮别离难追。在这充满生机的春季，却也有着让人肝肠寸断的相思离别。王维在这春季，看着红豆，提笔写下了“红豆生南国，春来发几枝。愿君多采撷，此物最相思”的千古名诗，春，也是让人写下几缕相思几缕情的多情季节哟。半空烟花细碎，亭间相思暮暮，半世相思情绵，离别无迹可寻。
细雨坠，春风吹，柳絮飞，烟花碎。这便是春，翠水薄纱轻歌曼舞，江南三月细雨亭间，莺啼燕语暗香阵阵，相思点点半世情绵。
春天百花盛开，夏天暴雨倾盆，秋天枫叶似火，冬天雪花纷飞。
——题记
一年四季，各季各有独特的春秋，我个人比较喜欢春天，我认为春天是活力的象征，是生机勃勃的。在春季就有了无限动力，春雨过后万物复苏，小草从土里钻出来了，田野里充满了春天生机的气息。我很享受这个时光，我独自一人在春天里散步，看着这生机勃勃的景象。
我独自一人在这片田野上躺着，我看看了天空，天空好像要下雨了。我刚刚起来天空就下起了雨。我没有躲在树下，我就站在田野里让雨淋着，我在雨中闻到了春天的气息，春天来了，冬天走了，天气开始变暖了，再过几天冬季就没有了。而迎来的是春天，生机无限春天，让人充满幻想的春天。春天是一位美丽的姑娘，散步在田野里，田野里充满了她的笑声，站在田野里你一眼望去，看到的都是绿色的植被，春天人们开始忙碌起来，学生新的学期开始了，有的学生喜有的学生忧
田野里的花开了，一眼望去五色斑斓，十分的美丽，花儿开的`一朵比一朵艳，好像在争谁开的花最好看，小孩子在小溪里抓鱼，玩乐山间，山间充满了孩童们的欢乐笑声到了晚上黄昏时太阳落下，人们开始回家了，准备晚饭，一家吃完晚饭，每个人搬一个凳子坐在小院子里，这时会挂起丝丝凉风，大人们坐在一旁说谈，儿童在院子里玩耍嬉戏。人们在院子里坐会就会屋休息了。
第二天，人们从早晨阳光里起床，人们又开始了一天的忙碌，一片祥和。
这就是我喜欢的春天。
冬天过去了，雪慢慢消失，草地渐渐变绿了。
春天来了，小草从地下探出头来，草地上开放着五颜六色的花朵，簇拥着争奇斗艳。蝴蝶在花草丛中捉迷藏，蜜蜂在花朵上采蜜。燕子从南方飞回来了，它们停在电线杆上叽叽喳喳。鸭妈妈和一群小鸭子在河里游着泳，捉着小鱼。路边的柳树舒展着自己茂密的枝条，翠绿的枝叶长长地垂下来，让我想起一首古诗：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”这一幅生机勃勃的图画，正是春天的好风景。
天空上的白云就像一团团棉花糖，不断地变幻着形状。小河流直奔而去，像忙忙碌碌的上班族，从不停歇自己的脚步。春雨下起来了，水塘里的水不断增长着。小鱼在水里快速地游着，像一支支离弦的`箭。
看着窗外郁郁葱葱的景象，我思索着：“小草是怎么生长的呢？”于是，我每天都观察着小草。终于有一天，我发现缝隙里有小叶子在探头探脑，小草从有缝隙的地方长了出来。青蛙也苏醒了，在慢慢地吃着虫子，一天天长大着。
一望无际的草地上，一群群小朋友正在跳着、跑着，做着各种各样的游戏，有的在拔河，还有的在玩“老鹰捉小鸡”。不远的地方几位小朋友正在忙着放风筝呢！欢乐的笑声回荡在空中，让旁观者也忍不住绽放笑颜。农民们正在田地里忙碌着，他们有的在耕地，有的在播种子，有的在育秧苗……春天真是个生机蓬勃的季节呀！
春天来了，它给人们带来快乐、幸福和希望，唤醒动物和植物，带来珍贵的生命和花香。春天真美，我爱春天！
周五的早晨，我穿着整洁的校服来到学校，春季竞技兴趣运动会在慷慨激昂的进行曲中拉开了帷幕。
运动会的开幕式在上午八点准时开始，全校师生以班级为单位整齐地站在运动场上，我们二年一班的同学们也都个个精神抖擞、信心十足，争取在运动会上取得好成绩。开幕式一结束，我们马上进入了紧张激烈的比赛中。
首先进行的.是五十米短跑，有我们班的姜姿任同学参赛，我们兴奋地为她加油，大声地为她助威，当她第一个冲向终点的时候，我们的欢呼声响遍了整个校园。当然其他同学也都积极参加了比赛，在不同的项目中展现自己的特长，有跳远、扔垒球、滚呼啦圈、托球跑……我参加了托球跑接力赛，虽然我们没有得第一，但是我们知道运动会中，友谊第一，比赛第二。人人重在参与，集体的荣誉才是最重要的。
最后，运动会又在一片欢呼声中闭幕了，同学们的脸上留下的是快乐、充实的的笑容。
夏天有让人恐惧的狂风暴雨，秋天有让人清凉的点点雨滴，冬天有让人寒冷的雨雪。雨是多么的千变成化呀!但是，我最喜欢的还是让人舒服的春雨。
春雨美在它的颜色上。在桃花上，它是粉色的;在青翠的草秤上，它是绿色的;在彩虹上，它是五彩缤纷的……。
春雨有时也落在屋顶上，雨珠在屋顶上滚来滚去，如同顽此的小孩子在快跑。滚到*处的时候它是圆的;滚到尖处的时候它是椭圆形的;当它滴下来的时候它是水晶形的……。
春雨也美在声。当它滴到池塘里的时候，就会冒起一个小水泡，接着就破了。当第一滴雨水落下来时候，又冒起了一个小水泡。然后又破了。就这样池塘里就有了许多小水泡。当它滴到人们雨伞上的时候，就会有如心脏跳动的声音;当它滴到地面上的时候就会发出“嗒嗒的声响，就像乐团在温柔的'演奏乐曲……。
看到这，我多么想我也成为那一滴小雨滴呀!它多么的自由自在，多么的无忧无虑呀!
我爱故乡，爱故乡的桃园，更爱故乡春季的桃园！
当报春使者洒下第一场春雨的时候，桃园便换上了一副生机勃勃的景象。桃花开了，有粉红色的、白色的、红色的……粉的似霞、白的似雪、红的似火……桃花有的还是花骨朵儿；有的像害羞的小姑娘，，慢慢地、慢慢地张开了两三片花瓣；有的不再胆怯，慢慢抬起它们的头，试试寒、试试暖，然后绽开了灿烂的笑脸……绿叶悄悄地从它们身边冒出，像一位位害羞的小姑娘……
漫步其中，会感到一股淡淡的清香随你而来，让你忍不住陶醉其中……在暖和和的阳光下，桃花姐妹们尽情的享受着阳光的沐浴；在淅淅沥沥的春雨中，她们尽情地品尝甘甜的雨露；在浓得像牛奶似的白雾中，她们播散着一丝丝的清香……每当微风轻轻拂过，便下起花瓣雨来：漫天飞舞的花瓣，在空中翩翩起舞，像一只只蝴蝶……。花瓣随风轻轻拂过，慢慢飘落在绿茵茵的草地上，不一会儿，便织成了一块彩霞般的地毯……
随着花瓣雨的飘落，枝头上的`桃花已绽开了一张张灿烂的笑脸。它们在枝头上你挤我压，争奇斗艳，不时有蝴蝶飞来为它们淡妆浓抹，不时还有勤劳、不怕苦、不怕累的小蜜蜂，“嗡嗡嗡”地在桃花间采集香甜的花蜜。不一会儿，便提着满满一罐花蜜满载而归了。
春天里，故乡的桃园，是多么美丽呀！多么迷人啊！在桃园里，留下了一段我孩提时的美好记忆……
学校一年一度的春季运动会在今天下午召开了。首先是运动会开幕式。第一个向我们走来的是**队，花束队，锣鼓队。然后是各个年级的方队。虽然今天下午的风很大，但是丝毫没有影响到运动员和同学们参战。观战的情绪。
今天下午主要比赛项目是长跑，短跑和接力赛。校广播的喇叭传出了广播员激动的声音。接力赛开始了，只听见体育老师手中的枪声一响，同学们以自己最快的速度向前跑去。“加油。加油”我们在下面使劲的喊，交棒，接棒。运动员争先恐后，你追我赶。最后我们班还是没有取得第一名。没关系我们明天一定拿第一。
最后运动会在快乐的气氛中结束了。
不要害怕花谢，因为还有来年；不要害怕错过了春天，因为静谧的春天，永远藏在人们那份心灵的单纯之中。
——题记
一个人在喧嚣的街头，穿着休闲随意的衣服，来来**地在城市穿梭，听自己的声音湮灭在车水马龙之中。身边只有凌乱的脚步和漂浮的灰尘，没有人会注意到我，他们只是机械地在这个物欲横流的`城市里工作，伴随着行色匆匆的神色……
静静地来到一片阴翳的树林，想寻找一片宁静之地。
柔和，还是柔和，丝毫体会不到萧条的气息。山雾还未褪尽，温馨的晨曦宛若滑腻如脂的水波。我贪婪地汲取一切美好的事物：山雾，树林，鸟儿……一股沁人心脾的香味随风飘来，我不禁哼着小曲，在林中踏步寻来……一个不经意，她！在她回眸的一瞬，我惊讶于她的高贵与不凡，这是心在那一霎的触动。那是一株生长在草丛中的春梅，鲜润明朗的粉红花瓣，宛若新娘跳动的舞裙，又似天上点点繁星，高傲地挺立在草丛之间。
临*傍晚，天空中下起了淅沥的小雨，不一会儿，便瓢泼似的下了起来，溅起水花，让人感觉穿上了一层湿润的薄衣。
路过的行人遇到雨水，心情如融化了一般，如同滴入墨汁的清水，由中心的墨黑渐变为丝状的灰色，然后与清水融合，水却略带污浊。然后将帽子一类的物品置于头顶，却遮不住滴在身上的雨水，心情不免有些烦躁。再回望那株春梅，许多花儿已经被狂风吹散在地上，但花瓣仍紧紧的聚拢在一起，因为她凝聚着信念，即使落下，也不会改变自己最初的模样。拾起一朵，拂去尘土，闻一闻，花还是清香的。正应了诗人陆游的“零落成泥碾作尘，只有香如故”，依旧暗香浮动。然而人却在受伤之后，隐藏着心不在展示，越发的虚伪，甚至在利益的驱动下，违背了自己的本性，导致人与人之间产生太大的距离。
在当今这个社会，要固守一份纯真多么难；要坚守一种信念多么难；要维护一片净土多么难。身处人生中春季的我们，应拭去心灵的尘埃。太多的放弃，让我们违背了自己的本性；太多的懂得，让我们忘却了自己的纯洁；太多的压力，让我们迷失了自己的目标。再看看社会里的一些人，带着一脸恭维的笑容，整天在社会里闯荡，他们可能早就被利益蒙蔽了心灵，忘却了自己是谁。
雨果曾说过：“人有了物质才能生存，人有了单纯才算是生活，你想知道生存与生活的区别吗？动物生存，而人则生活。”智慧的人类殊不知卑微的生物有着高出人类许多倍的纯洁与坚持，没有单纯、善良和真实，就没有伟大。
守护着心灵的净土，即使没有巍峨高山的冷峻与清峭，也可以有*川凡壑的稳健与踏实；即使不能居庙堂之高兼济天下，也可以处江湖之远独善其身；即使在物欲横流灯红酒绿中穿梭，也会来去从容两袖清风。现在的人们，在社会里机械地运转，变得麻木而自私。
与其享有物质丰富的社会，倒不如享有单纯的理想和那份人出生时的纯洁。
把单纯给别人也给自己，那么人类将与日月同辉。珍爱单纯，拥有单纯，撒播单纯，那么你将会开一束灿烂的红花，即使自己美丽，也使别人温暖，享有人生永远的春季。
无以人灭天，无以故灭命，无以得殉名。谨守而勿失，是谓反其真。——后记
我站在冬天的门槛上遥望春天，我坐在洁白的雪花上遥望春天……
遥望春天，我看到了冰封的河水展开了笑容，从冬天苏醒过来。小草们一个劲儿地探出头来，它们扭动着身子与花儿跳起了舞。柳树展开了它们飘柔的长发，一个绿色的发夹从头发里冒了出来，让柳树姐姐焕然一新。松树爷爷挺直了身板，抖了抖身上的雪，用他的大手向我们打招呼。
遥望春天，我听到了鸟儿破壳而出，鸟妈妈“叽叽喳喳”的欢笑声。小河“哗啦啦”地唱着歌，春风“呼呼”地吹着，春雨“滴答滴答”地下着，我仿佛听到所有植物们“啪啪”地吮吸雨露声。蝈蝈的歌唱，蜻蜓“嗡嗡”的伴奏，孩子们的欢笑声，成了一首春天的奏鸣曲。
遥望春天，我闻到了桃花淡淡的清香，芬芳馥郁，香飘十里。茉莉的清香，加上它洁白纯净的外表，让人觉得明日清新。玫瑰浓浓的香味，沁人心脾，让人认为这是花儿们的女王。山上、田野边，开着星星点点的小花，是它们让地球更加美丽、生机。它们的'香气传到每一家，每户心里都觉得甜甜的。桃花的淡香，茉莉的清香，玫瑰的浓香，成为了春天独特的香气。
遥望春天，我看到了大自然的生机勃勃；遥望春天，我听到了大自然悦耳的歌声；遥望春天，我闻到了大自然的芬芳馥郁。
春季来了，太阳公公用它那双温暖的手将大地从梦中唤醒，金色的光辉洒满人间。
冬眠的青蛙从洞里爬出来了，跳到池塘里呱呱歌唱；小燕子从遥远的南方飞回来了，找了一个安全的地方搭窝，筹备新的生活。
柳树吐出了嫩芽，柳条伴随春风轻轻的摇摆，仿佛在和春女孩打招呼；小草从地上探出头来，仿佛在感谢春季给了小草生机。
我脱掉棉衣换上春季服装，背着风筝兴高采烈地来到了广场放风筝。看，那边一个小朋友放了一个蝴蝶风筝慢慢地伴随线飞上了天空，像一只漂亮、好看的活蝴蝶在空中飘荡。瞧，我的大蜻蜓风筝在同学们的帮忙下徐徐升到空中。蓝蓝的天空中各种各样、五颜六色的风筝在飞舞。
春季真美啊！我期望春季永远留在大家身边。
滴答，滴答一个长长的春天，兴奋地跳下去。
他们都在操场上。他们在**到处都是。在屋檐下的一个小淘气跳几下，玩够了，愿意放任不管；一些网的“执行公务”，径直向地面和潮湿的植被；一些弱点，把树叶上的一程，一顺儿倒下。
春雨，它是身体和精神上的快乐。细细的雨，佳人，微茫的美。大街小巷的人，带着微笑，在仙境。诚实，是这个春天，穿着更美丽。
精致的樱花簇，雨敲花瓣，飘落在地上，而雨，似乎为织锦的大地，漂移运动后，冷斗土的这几个月里，走出一个，一片草芽发，在春风中抖动的快乐；树枝，瘦长的芽钻了出来，接受春雨的滋润…
在伞下，走在大街上，听着雨中的伞，感觉很幸福。要在雨中放弃伞，快乐地奔跑或跳跃，做一个真实的自我。
滴答，滴答在人们的梦境中，返回到雨中。
新的氛围特别，深呼吸，仿佛感觉到了自然的气息。云雀在树上唱着赞美的歌，欣赏，赞美，赞美新头的绿色草采取的营养物质，生长的期望。在湖上，仍在动荡，一个圆圈一圈……城市，像一个玻璃窗，薄雾覆盖了整个表面的窗口。雨停了，窗户是纯净的，干净的，干燥的。这是春天的魔力，我想。
春天和春天的表现，将跟随，对我们来说，带着春天的春天。
我们身边，是春天的独家风景。漫步在雨林中，春天的气息在收到树后的悠闲从香味中冒出来。路边的芽大，长大，有一个类似的所有国家的决心。一朵五彩缤纷的色彩，没有一百朵鲜花，在美丽的花朵上，绽放出它的花瓣，滴水的花朵。春天，来吧。
在这个时候所有的事情都在成长，我们没有留下。像草一样吸收春雨的营养，我们从学*中吸取营养。通过介绍贫穷和希望。在这一清醒的时刻一切，获得清晰柔和的春雨滋润着我们的心田……
滴答，滴答被留在雨中的屋檐下，一个潮湿的雨。
一种潮湿的春季雨。
大概每个学校年年都要举行运动会，可是“趣味运动会”却不知大家是否参加过，今天，我就来给大家讲讲我们学校的“趣味运动会。“加油!加油!”星期五下午，运动会开始了!加油声、欢呼声，奏成了一支“运动场交响曲”。很快，其他年级比赛完了，终于轮到我们五年级“大显身手”了，同学们个个都是“摩拳擦掌”，好像准备与其他班的同学“一决高低”，热情程度可不比参加奥运会差。第一个比赛项目是跳大绳，我没有参加，于是便在旁边充当了拉拉队。“五一班加油!五一班加油!”拉拉队的成员的声音是“一浪更比一浪强”。第二个项目是“巧运乒乓球”，随着主持人的一声令下，四个班的同学犹如离弦的箭一样冲了出去，欢呼声、助威声响成一片。轮到我时，我以迅雷不及掩耳之速夹起乒乓球，冲了出去，幸运的是，一路上没有把乒乓球掉下来。
最令人记忆尤深的还是要数“巧过河”了，游戏规则是：男女同学*均分成四组，每组四人，先从第一组开始，两个板轮流使用，从而到达“河”的另一边。然后“河”另一边的同学再以同样的规则“过河”，以四组先完成任务者为胜。比赛开始了，四个班第一组的同学开始“过河”，开始时，我们班一直处于落后状态，直到即将交接板时才拉小了一些距离。第二组同学开始了，基本与其他班不相上下。这种局面一直持续到最后一组，在第四组刚接板时，我们班明显落后，拉拉队员们好像比队员们还紧张：“加油!”“别紧张”“努力”!大家呐喊着，甚至按奈不住地冲向了赛道。队员们仿佛使受到的拉拉队员们的.鼓舞，他们找到了方法，迅速加快了速度，夺得了第二名。
这就是我们学校的趣味运动会。我们班虽然并没有拿到冠军，可是同学们却学会了团结，学会了协作，学会了互相鼓励帮助，还明白了其实成绩并不重要，只要从中有了收获，就是另一种成功!
运动会心的说是心得，不如说是对这次运动会的检讨。首先我要向我的教练员说声对不起！因为我感觉我让您失望了，您对我的期望值一直很高，但是我却没有跑出令您满意的成绩。您曾经多次找我谈话，每一次的谈话都会影响我好一段时间，让我奔向目标前进，我不怕被人说我自大，高傲。我可以坚决的说：我的目标就是第一，虽然我的能力有限，但是我会用我有限的能力，创造出我无限的成绩。记得在我刚参加校队的时候，我的成绩一直处处不如高浩博，但是在我的勤奋努力下好多项目我已经超越了他，已经超越了自我。但是我却因为超越了他而放松对自己的要求，从而导致我经常不经心的犯一些小错误。也因为对自己的放纵，导致我的成绩倒退了好多。在比赛前的一个月里，我经教练员的批准来到二中进行高中化的训练，一开始我挺认真的也挺拼。但是后来我渐渐的学会了偷懒，总是不好好的训练。但是二中的教练，对我特别的严。总会时不时的督促着我，不让我放弃，让我坚持坚持在坚持，修正着我的跑步姿势。就是这样我对教练产生了依赖性。教练在时，就会好好训练，教练不在时就又变成一堆烂泥，可练可不练。我感觉二中教练很看好我。在和别的教练员谈话时，时不时的也会谈到我，说我怎么怎么样。我在旁边听得也是美滋滋的。就这样一个月过去了，我迎来了春季县运动会，赛前我信心满满，觉得我可以取得一个令教练员令我自己满意的成绩。随着一声声枪响，运动会结束了。1500米我跑了第六名。5000米我跑了第七。这成绩给了我当头一棒，我差点连名次都没占上。
晚上我回家后想了一晚上，为什么，为什么。为什么我的成绩这么差，想了好长时间，我得出一个答案，我骄傲了，我这段时间放松了对自己的要求了。我辜负了教练员对我的肯定。我辜负了教练员对我的`信任。那晚很漫长，很漫长，我一遍一遍的检讨着自己，问自己当初为什么不认真训练，为什么不再坚持一下啊！想着想着，我掉下了泪水，也许这泪水代表着不甘心，也许代表着对教练的歉意。临沂市大型运动会又开始了，本来我想教练不可能让我参加了，可今天我才得知教练要让我参加运动会。教练为什么要让我参加，我的成绩那么的差，不应该让我参加的呀！是因为想在给我一次机会，是因为教练没有对我失去信心，还是因为别的。唉！不想了，我决定好好的利用这次来之不易的机会，取得一个好成绩。从而让教练对我重拾信任。我在这里给老师做出承诺。1我要好好的参加训练，做足赛前的准备，赛出一个令您满意的成绩。2在努力努力，把学*成绩提高。3争取改掉坏*惯。请教练相信我，我一定会做到的。
——生活需要掌声作文汇总20篇
每当我看见课本里夹着的小奖状，就想起四年级教室里的掌声。
上小学一二年级的时候，课堂上我都不怎么发言，每次老师提出的问题我都不怎么会，所以没有勇气举手回答，内向的我一直到三年级都没有改变。
有一次，语文课的时候，老师问了一个问题让我们回答，老师看到我没有举手，投来了充满期待的眼光，老师好像看出了我内心的慌乱，此时心里如十五个吊桶――七上八下，老师不要点我，不要点我!可是老师还是叫我的名字。我站了起来，半天没有说出一个字，老师看出我的为难，示意让我坐下。我本以为老师会批评我，但是老师说了一番话，让我记忆犹新。“树上结的苹果很甜，要是你不掂着脚去�]一�]，那别人吃的苹果核就给你吃了。而香甜脆口的苹果都让别人吃掉了。”当时我还不太明白老师的话，直到回家去问了爸爸，爸爸说：“知识就是这个苹果，就是你不去学，不去回答问题，让别人回答问题，那吃到苹果的不是你，而是其他人，而你只能捡他们吃过的苹果核了。我瞬间醒悟了，老师想让我积极的学*，不怕困难，勇敢面对自己的胆怯。
第二天，语文课上老师照常提出问题，我自信的举起了右手，老师也注意到了我，立马点我起来回答，我的发言声音洪亮并且答得准确，同学和老师都不由自主的为我鼓起了掌声。此刻我真的觉得发言没有那么难嘛!战胜自己的恐惧才是真的成长呢!老师奖励我一个“课堂小明星”的奖状，那一节课我战胜了自己，尝到了苹果的香甜。
从此教室里到处都是掌声，我把小奖状帖子书本的第一页，现在每一次看见课本里的这张奖状，就想起教室里的掌声。
当你失意落寞时，你需要什么？当你遇到挫折时，你需要什么？当你取得好成绩时，你需要什么？我想，此时你需要掌声，因为生活需要掌声。
记得前两天，学校举行了十一演讲比赛，每班都要出一至二名选手参加。很幸运，我们班选中了我，我心里是既激动又紧张，因为我并没有学过演讲，担心上台出丑给班级丢脸。老师告诉我：“名次不重要，只要自已尽力了，重在参与嘛！”
眼看离演讲的日子越来越*，我的心里像揣着了一只小兔子，怦怦地跳个不停。终于到了演讲那一天，我和班级坐陪的十名同学来到四楼会议室。这里汇聚了各个班级的“高手”，我几乎紧张得腿在发抖，手脚冰凉。
前三位同学演讲后轮到了我，我镇静地走上讲台，给大家鞠了一躬，一阵热烈的掌声响起，我的心里像吃了一颗定心丸，接着我开始演讲，宏亮的声音在教室里回荡，我仿佛成了一名爱国志愿者，向大家宣告着我的爱国誓言。演讲后，又一次掌声响起，我微笑着走下讲台。
我知道，那掌声并不是对我演讲的肯定，而是对我的鼓励与信任。那掌声并不整齐，却让我树立起信心。我在心里也为自已鼓掌，我为自已感到骄傲。
后来，评选结果出来了，我获得了二等奖，当我拿到奖状的那一
刻，耳畔再次响起了雷鸣般的掌声。
双手举起来，对在一起，碰在一起发出的`声音，多么简单的动作，就可以改变命运。所以我们要对那些需要掌声的人多做几次，让他们对生活更具信心。
“掌声响起来，我心更明白，歌声教会你我的爱”，当我听到这首歌时，心情无比激动。让我们人人都伸出爱的双手，把爱传递，因为生活需要掌声。
在生活的大舞台上，我们演绎着许多精彩的节目。在表演节目的.任何一个细节上，如果都会有掌声响起，那么我们的生活将会灿烂许多。是的，生活需要掌声。
当生活遇到困难、挫折时，掌声给予支持，从而打破阻拦前进的障碍；当生活获得成功时，掌声给予鼓励，使生活不断上进；当生活惨遭失败时，掌声给予安慰，使生活奋发前进；当生活走入错误的小道时，掌声给予原谅，使自己不再犯相同的错误；当生活走入困境时，掌声给予力量，使你在困境中勇敢地走出来；当生活……
生活中掌声无处不在，无论是成功和失败，前进和后退，这生活中每一处细节都需要掌声。倘若还没有掌声，生活就显得不那么完美，正因为有了掌声，生活才变得光彩夺目。
有一首歌，其中有一句歌词是这么说的“如果感到幸福，你就拍拍手”，这样做不也正是鼓励自己奋发向上、追求幸福生活的表现吗？
生活需要掌声——掌声能使生活成为一个七色板。为了美丽的生活，给自己掌声，也给别人一点掌声。
在生活的大舞台上，演绎着多彩的节目。在节目中任何表演的任何一个精彩的细节，都会有掌声响起。生活需要掌声。
当生活遇到了困难、挫折，掌声将给予支持，从而打破阻止着我们前进的厚障壁；当生活获得成功，掌声将给予鼓励，使生活不断地前进；当生活惨遭失败，掌声将给予安慰，使生活奋发前进；当生活走入歧途，掌声将给予原谅；当生活陷入绝境，掌声将给予希望；当生活恐惧不安时，掌声将给予温馨……
我们可见生活无处不需要掌声，无论是成功还是失败，前进还是后退，这生活中的每一处细节都需要掌声。倘若没有掌声，生活就不会那么完美，正是因为有了掌声，生活才因它变得光彩夺目，像一颗美丽的夜明珠。
有一首歌，其中有一句歌词是这样唱的，“如果感到幸福你就拍拍手”，这样做也不就正是在鼓舞自己奋发向上，追求自己的'幸福生活的表现吗？
生活需要掌声，掌声能使生活成为一个七色板，你的一次故障对你来说是举手之劳，为了美丽的生活，给自己掌声，请也给别人一点掌声。
生活是个大舞台，无论台上演员的演技如何，他们都需要掌声。
掌声是鼓励
作文课上，我的一篇作文被老师当做范文在讲台上念，因为文章真情流露，同学们给了我热烈的掌声。其实，在掌声的背后我付出了很多。这篇文章来源于我的生活，开始写的时候我的语言都很*淡，老师指导我重新写，给我提了好多意见。我按照老师的意见修改重写，不知道撕了多少张纸，费了多大功夫才有了现在的佳作。
同学们的掌声给了我信心，给了我鼓励，让我明白了有耕耘才有收获，生活需要掌声。
掌声是动力
在外打工的表哥回家就问我的学*，当看到我上期期末考试成绩不错的时候，哥哥高兴地拍手来：“老妹，咱先给你来点掌声，是鼓励你上期成绩不错，也是激励你以后继续努力。初三是关键的一年，老妹一定要再接再励哦，一年后哥等着你的好消息哦。”哥哥激动地满脸通红，手掌不停地拍着，看到哥哥为我取得的成绩这样兴奋，我在心里暗暗告诫自己一定要努力，不能辜负哥哥。
紧张忙碌的初三生活开始了，面对堆积如山的作业，我感到时间过得太快，有时候觉得自己快扛不住了，但一想到哥哥鼓励的掌声，兴奋地表情，我不由得为自己怯懦感到羞耻，我又鼓起勇气钻进作业堆里，去完成我该完成的作业；面对强大的竞争对手，我感到自己力量的渺小，有时候觉得自己快撑不下去了，但一想到哥哥鼓励的掌声，兴奋地表情，一股强大的力量从心底升起，我又挺直腰杆去迎接挑战；面对成绩的时起时落，我感到自己快崩溃了，有时候都想要放弃了，可一想到哥哥鼓励的掌声，兴奋的表情，我又抬起头来，整理自己的心情，重新投入艰难的学*里程。
哥哥的掌声给我我战胜前进过程中种种的困难，让我明白了最大的敌人就是自己，只有战胜自己才能战胜他人。我的生活需要掌声。
掌声是肯定
“袁艺林是个坚强的姑娘，父母不在身边，她能照顾自己，好好学*，不依赖别人。”这是班会时间，班主任老师对我的评价，听到这些，我在心里为自己鼓掌，为自己喝彩。因为一直在父母身边过着衣来伸手饭来张口的我，在父母外出务工时终于能独立生活了。我不仅学会了照顾自己的衣食住行，学*上也芝麻开花节节高。现在独立自主的我能坚强面对自己学*中的各种困难，能独立解决生活中的种种不适，我很高兴，我长大了，我坚强了。
自己给自己掌声，是对自己最好的肯定，要让别人认可自己，首先要自己认可自己。我的生活需要自我肯定，需要自己给自己掌声。
掌声给了我自信，给了我前进的动力，让我认可自我，我的生活需要掌声。
生活是幸福的，正是生活的美好给予了我们欢乐可以梦想。生活里，我们每个人都需要鼓励的掌声，我认为，有了掌声，就有了奏出优美乐章的动力！
那是一场没有硝烟，没有鼓声开赛的声音，只有美妙的音符在我们耳边荡漾。我今年终于还有机会争取到参加全国乐曲演奏大赛的资格了，我的内心无比激动与澎湃。在后台等候的时候，我看见了我特别崇拜的著名小提琴演奏家――李传韵！作为初次登台的我顿时脑袋嗡嗡作响，十分紧张，心脏犹如在身体里开狂欢派对，狂热舞蹈着。老师在一旁看在眼里，过来拍拍我的背说：“加油！相信自己！”说完，还给我比了一个大拇指。我坚定地点了点头，暗暗为自己加油。
支持人的声音响起：“下面有请6号选手上台演奏《暖阳》！”我一惊，全身的毛孔立了起来，正要抬步，可脚底像灌了铅似的，如千斤重，我使劲抬脚，最后还是同手同脚地走上了聚光点的舞台中央。主持人打趣一笑：“呵呵~这位小美女好像有点紧张啊！”顿时所有观众和评委的.目光全都集中在我的身上，我的梦想就要成真了，可是身体在不住的颤抖，周围万籁俱寂，老师在后台十分着急。我把目光投向李传韵老师，用颤抖的声音进行自我介绍：“大……大家好，我是6号……选手，请大家欣赏我带来的《暖阳》。”我鞠了一个躬，就在我快要急哭的时候，一阵微弱的掌声响起，我慌忙抬起头，啊！是李传韵老师！他用鼓励的眼神看着我，越拍越响，周围也响起了掌声，我感动至极。忽然觉得身体里有一股强大的热流和动力激励着我，我缓缓闭上眼，架起琴，抒情的演奏起来，悠扬的琴声伴随着我的心一起聆听。舞台下是一片赞赏的哗然，我越拉越自信，拉响了每个人心中的暖阳。曲毕，台下又是一片热烈的掌声！
生活，就像一个华丽的舞台，而我们有的是观众，有的是演奏者，当他们置于不自信的境界时，我们的掌声，就是他们坚韧的“挡箭牌”！
生活像一个调色盘，其中蕴涵着许多艰辛，蕴涵着许多喜悦，蕴涵着许多辛酸。但是，生活中也有年许多快乐与烦恼，也需要掌声。
记得，那是一个刚上小学一年级的我。看到许多大哥哥、大姐姐在青少年宫广场上，穿着溜冰鞋，在茫茫人海中“闯荡”着，摆着一个有一个的POSEA。我看在眼里，记在心里，于是溜冰这个念头在我的心中开始回荡，我也吵着要爸爸给我买溜冰鞋，爸爸居然毫不犹豫，不假思索，爽快地答应了，他说了声：“OK！没有问题。”
买了溜冰鞋，我的心中一直是“阳光灿烂，春光明媚”爸爸便开始让我回忆哥哥姐姐周末溜冰时，两只脚怎样一前一后地摆动的。我仔细回忆哥哥姐姐溜冰时的一举一动，自己慢慢地迈出小步试了试，嘿！不错。我继续反复训练。在我溜的正兴奋正入味的时候，一颗小石子拌了我一交。我很生气，爸爸却跑过来笑了笑，拍了拍手，顿时，我火冒三丈，心想：“爸爸今天这是怎么了？我摔了一交，他不是来安慰我，而是一副幸灾乐祸的`样子。”我坚强的勇敢的站了起来，继续往前冲，啊！！到了！终于到了，到了我自己规定的“终点”，我又开心，又愤怒。我溜到爸爸的身边，皱着眉头，不满的问：“爸爸，刚刚我摔了一交，你干吗拍手啊？”他亲切的微微一笑，和蔼的说：“因为你又前进了一步，离自己规定的‘终点’也进了一步，一步加一步与成功和胜利就要握手。我的掌声还代表着让你赶快站起来，继续加油，坚持不懈地往前冲！”
我听了爸爸的话，心里不时的疙瘩了一下。
在生活中，人人都需要掌声，尤其是别人需要帮助和鼓励的时候。掌声既是一中尊重，也是对别人的一种肯定。在生活中，我们一定要学会用掌声来帮助别人，鼓励别人，这样世界会更美好！！
在生活的大舞台上，演绎着多彩的节目。在节目中任何表演的任何一个精彩的细节，都会有掌声响起。生活需要掌声。
当生活遇到了困难、挫折，掌声将给予支持，从而打破阻止着我们前进的厚障壁；当生活获得成功，掌声将给予鼓励，使生活不断地前进；当生活惨遭失败，掌声将给予安慰，使生活奋发前进；当生活走入歧途，掌声将给予原谅；当生活陷入绝境，掌声将给予希望；当生活恐惧不安时，掌声将给予温馨……
我们可见生活无处不需要掌声，无论是成功还是失败，前进还是后退，这生活中的每一处细节都需要掌声。倘若没有掌声，生活就不会那么完美，正是因为有了掌声，生活才因它变得光彩夺目，像一颗美丽的夜明珠。
有一首歌，其中有一句歌词是这样唱的，“如果感到幸福你就拍拍手”，这样做也不就正是在鼓舞自己奋发向上，追求自己的幸福生活的表现吗？
生活需要掌声，掌声能使生活成为一个七色板，你的一次故障对你来说是举手之劳，为了美丽的生活，给自己掌声，请也给别人一点掌声。
有人说：“成长需要压力！”有人说：“成长要有失败。”还有人说：“要放手成长。”而我说：“成长需要掌声！”
成长确实需要压力和失败，但也少不了掌声。
听妈妈说，在我刚开始学走路时，有一次，妈妈看我走的很不错了，就放开手让我一个人在墙边走。只听“扑通”一声，我已经跌坐在地上了，疼得我大哭起来。我正哭着，却见妈妈眯着眼对我笑，还给我鼓起了掌，对我说：“自己站起来，你一定行，你是最棒的！”终于，在妈妈的鼓励下，我坚强地站了起来。
还有一次，妈妈给我买了滑板，我缠着妈妈和我一起下楼练*。我扶着妈妈上了滑板，飞快地向前滑去。左一下，右一下，我还练起了“空中飞人”，一下子跳了起来。可一不小心，我摔倒在地上，滑板也被摔坏了。虽然我把滑板摔坏了，但是妈妈给了我掌声，说我这次滑得很不错。
在成长的过程中不仅要有压力和失败，更需要掌声，那样，我们的生活才会更加丰富多彩。
在生活的大舞台上，演艺着多彩的节目．在节目的任何的表演的任何一个精彩的细节，都会有掌声的响起．生活需要掌声．
当生活遇到了困难，挫折，掌声将给予支持，从而打破了阻止前进的厚障壁；当生活获得成功，掌声将给予鼓励，使生活不断上进；当生活惨遭失败，掌声将给予安慰，使生活奋发前进；当生活走如歧途，掌声将给予原谅，当生活陷入绝境，掌声将给予希望，将给予希望，当生活恐惧不安时，掌声将给予温馨．．．．．．
可见生活无处不需要掌声，无论是成功，还是失败，前进还是后退，这生活中的没一处细节都需要掌声．倘若没有掌声，生活就不是那么完美的，正因为有掌声，生活才因他而变得光彩夺目，像一个美丽的夜明珠．
有一首歌，其中有一句歌词是这样唱到的.＂如果感到幸福你就拍拍手＂，这样做也不就正是鼓舞自己奋发向上，追求幸福生活的表现吗？
生活需要掌声．掌声能使生活成为一个七色板，你的一次鼓掌对你来说是举手之劳，为了美丽的生活，给自己掌声，请也给别人一点掌声．
“人生的掌声犹如阳光雨露，滋润着每一叶花瓣;人生的掌声犹如远方的灯塔，引你挂云帆，济沧海。”——题记
生活需要掌声。每当你失落，你需要什么，每当你受到挫折时，你需要什么？每当你取得好成绩时，你需要什么？——需要掌声。
生活需要掌声。记得有一次，我在学*英语时，老师在讲台上提出一个比一个容易的问题，我心里想：那么容易的题，谁回答不出，谁就是猪头。在那一刻，我好像听见老师叫我的名字，我不由自主的'站了起来。英语老师问我：“what′s you name？”我是怎么呢？这么容易的问题我都答不出。我恨不得找个地洞缩起来，就在这时，不知道这时是谁鼓了掌，使我的脑子灵光了，回答出了这个问题。
就是因为那个掌声，使我回答出了那个问题，让我没在班上丢脸。生活需要掌声。
生活需要掌声。我第一次在三中表演节目时，我的心情十分紧张。我多么希望上天能把12月15日给取消（我表演的那天）。时间一天一天的过去，也越来也接*12月15号了，怎么办啊！我的脑子里正在和老天乞求啊！老天爷还是不同意取消，时间姐姐把时间调到了12月15号，我上台前，我的同学一次次的鼓励我。下一个节目就是我，我心里想：如果我在台上出一点小差错的话，就会引起全场爆笑，这是多么丢脸的事啊！辜负了全班对我的希望，但我不能放弃…。深吸一口气走上舞台，一支欢乐的牛仔音乐响起。鼓掌声一波高过一波，让我的心情感到很放松，用愉快的表情和轻快的步子表演完了整支舞曲。我虽然不是全场表演最好的，但是我是全场最受欢迎的。
就是因为全班的掌声，使我成功的完成了这次表演，为班上争了光。生活需要掌声。
生活需要鼓励，但生活中更需要掌声，有了掌声，我们可以扫除痛苦，有了掌声，我们可以让青春更欢乐。有了掌声，可以使我们的生活丰富多彩。掌声是生活中最重要的养料，别吝啬自己的掌声，对自己、对他人都是最大的鼓励。
对于我来说，爷爷，是一片掌声里的回忆爷爷是一名退伍军人，以前在部队里常常拉手风琴给他的战友们听，于是拉手风琴就成了他日常的爱好。常常听他回忆往事时说到：“在部队里时，我拉着手风琴，战友们唱着连歌，班长在数着节拍，可快活了还鼓手掌呢。
可现在，唉，怕是回不到那时了”接着就会听到爷爷那磁性而低沉的声音，这花甲老头还是一样不服老，拉长嗓子眼，像高八度似的唱着连歌，手时张时缓，指尖在琴键上蹦�Q着，还出来了几串抑扬顿挫的音符，“我们走在大路上，意气风发斗志昂扬”这时我就会拍起我那肉嘟嘟的手掌，爷爷脸上又是一如既往的一阵笑意连连，仿佛又回到了六十年代，在部队里新兵仪式演奏的`时候，台下也是掌声连连
后来我五岁分居以后，便不再时常看望了，爷爷的手风琴也被他遗忘在角落，随着岁月的流逝封尘了。但他留给我的童年回忆，却让学手风琴这个念头在我心中悄悄萌芽
十岁放暑假时，我正迎来我人生中最重要的比赛，十天前，我回了一次乡下老家，当我把手风琴大赛告诉爷爷时，爷爷也万万没想到我会因为他去学手风琴，还要去参加比赛。我们一起拉了一次连歌，我还拉了我的比赛曲《掌声响起来》。
爷爷也拍手叫好我的脑海中回忆着爷爷教我的第一首曲子，“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星”，接着独奏就变成了二重奏，一老一小在夕阳的斜影下忘我的弹奏着。至今我还记得临走前他对我说的一句话，：“好好加油，完成爷爷年轻时未完成的梦想吧”现在想想，却不知那是他同我说的最后一句话了，那天，也是我们共度的最后一抹夕阳了
比赛开始两天前，噩耗就这样传来了去见爷爷最后一面时，已经是在医院的太*间了。那一天，我没有说话，心情降到了冰点，只是不停地拉着手风琴，直到夕阳西下
“掌声响起来，我心更明白”比赛结束后，我来到爷爷的墓地，再次拉响这首曲子，仿佛又听到了比赛时那阵排山倒海般的掌声，我在一片掌声中落泪，很咸，很咸。
掌声，激情而又热烈；掌声，给人鼓励而又给人安慰；掌声，催人给人思索而又催人奋进，掌声，无处不在。我们，需要掌声。上课回答问题，无论对与错，我们都应该给予掌声；上台表演节目，无论美与丑，我们都应该给予掌声；每次考试结束，无论好与坏，我们都应该给予掌声。
曾在一篇杂志上看过一个小故事：说的是在英国一家音乐厅里，那里有很多世界上知名的音乐家，可还有一位初出茅庐的人。是在一次小型音乐会上被发现的，发现他的人认为他是一位很有天赋的人，可他的天赋还没有完全被发掘出来，所以，就带他来参加这次音乐会，一来让他长长见识，二看能不能让他发挥自己真正的.能力。说实话，那个人真的从来没有见过这么大的场面，所以，他的心里很是紧张，虽然他在努力的安慰他，但是他仍然紧张到全身发抖。
该那个人表演了，那个人忐忑不安的地走上台去，向观众鞠了一躬，然后开始了表演。由于太紧张，那个人的手不停地发抖，连键都按不准，头脑里一片空白，记得的曲子全都到了九霄云外，那个人，失败了！眼里饱含泪水，在柔和的灯光下闪闪发亮，那个人又向观众深深鞠了一躬，转身，准备走下台去。可就在这时，他站起来，一次一次有节奏的拍着巴掌，全场瞬间安静了，只有B的掌声一次次的在音乐厅里回响，厅里所有的音乐家都在窃窃私语，随即，全场所有人都站起来了，每个人都拍着巴掌，啪！啪！啪！……一次又一次的整齐的掌声，如波涛汹涌，如电闪雷鸣，那个人转过身来，看到如此壮观的场面，在眼睛里打转的眼泪落下来了。他大声喊：“不错！真不错！再来一曲。”那个人迈着沉重的步伐，走到钢琴面前，坐下，抬头看了看，耀眼的灯光照在他的身上，他调整好了情绪，这次，他成功了！他的精湛琴艺连许多在场的人都自叹不如，他笑了，那个人哭了！那都是从心里发出来的。
掌声，给予人鼓励、安慰，给予人自信、力量，使人努力、奋斗，使人拼搏、向上。掌声，造就了一代伟人！
我们的生活需要掌声，我们的世界更需要掌声。
曾经听说过这样一个故事：一个乡下女孩上初一时，寄宿在学校里，她很内向，也很自卑。老师注意到了她，听说她笛子吹得不错，便让她参加学校组织的联欢会，表演笛子独奏。女孩推却，但老师却鼓励她，给她信心。晚会上，女孩成功地吹完了曲子，坐在第一排的老师为她鼓掌，随后全场掌声雷动。因为掌声，女孩后来开朗了许多，成了学校有名的小小笛子演奏家。
女孩成功了，是因为老师的掌声。这掌声对于一个需要鼓励的女孩来说是任何东西都比不上的。同样，我的爸爸也常常给我这样的掌声，使我有了信心，一步步走向成功。
那是去年暑假的一天，我待在家里很无聊，爸爸就带我到少年宫广场去溜旱冰。爸爸给我租了一双溜冰鞋，让我穿上，随后，便开始教我“走路”。我小心翼翼地挪动着双脚，刚想跨大一点就摔了一个仰面朝天，我疼得差一点哭出来。这时，爸爸走过来，为我鼓掌，我生气地说：“我摔得这么疼，您还取笑我。”可爸爸还是笑眯眯的，并对我说：“我不是在取笑你，我是看到你进步了而为你鼓掌。你看，你刚才摔跤是因为你挪动的脚步比以前大了一些，这是不是进步？”我点了点头，爸爸继续说：“摔倒了没关系，失败乃成功之母嘛！加油，你一定行的！”在我最需要帮助时，爸爸总是给予我鼓励与安慰。就这样，一次次摔倒，一次次掌声，我终于学会了溜冰。现在，我再也不羡慕小伙伴在溜冰场上的出色表现了，因为信心告诉我：我同样可以！我要感谢爸爸，感谢爸爸的掌声，是爸爸的掌声让我有了勇气，有了信心！从此，我也学会了为别人鼓掌。
其实，在生活中，人人都需要掌声，尤其是别人需要帮助和鼓励的时候。掌声既是对别人的一种尊重，也是对别人的一种肯定。合掌之劳，不需要花费太多，却能给人以信心和勇气，我们何不给别人更多的掌声呢？
生活像一个调色盘，其中蕴涵着追梦的艰辛、成功的喜悦、挫折的痛苦、孤独的寂寞……此时，我们最需要的莫过于充满鼓励的掌声了!
曾经听说过这样一个故事：一个乡下女孩上初一时，寄宿在学校里，她很内向，也很自卑。老师注意到了她，听说她笛子吹得不错，便让她参加学校组织的联欢会，表演笛子独奏。女孩推却，但老师却鼓励她，给她信心。晚会上，女孩成功地吹完了曲子，坐在第一排的老师为她鼓掌，随后全场掌声雷动。因为掌声，女孩后来开朗了许多，成了学校有名的小小笛子演奏家。
女孩成功了，是因为老师的.掌声。这掌声对于一个需要鼓励的女孩来说是任何东西都比不上的。同样，我的爸爸也常常给我这样的掌声，使我有了信心，一步步走向成功。
那是去年暑假的一天，我待在家里很无聊，爸爸就带我到少年宫广场去溜旱冰。爸爸给我租了一双溜冰鞋，让我穿上，随后，便开始教我“走路”。我小心翼翼地挪动着双脚，刚想跨大一点就摔了一个仰面朝天，我疼得差一点哭出来。这时，爸爸走过来，为我鼓掌，我生气地说：“我摔得这么疼，您还取笑我。”可爸爸还是笑眯眯的，并对我说：“我不是在取笑你，我是看到你进步了而为你鼓掌。你看，你刚才摔跤是因为你挪动的脚步比以前大了一些，这是不是进步?”我点了点头，爸爸继续说：“摔倒了没关系，失败乃成功之母嘛!加油，你一定行的!”在我最需要帮助时，爸爸总是给予我鼓励与安慰。就这样，一次次摔倒，一次次掌声，我终于学会了溜冰。现在，我再也不羡慕小伙伴在溜冰场上的出色表现了，因为信心告诉我：我同样可以!我要感谢爸爸，感谢爸爸的掌声，是爸爸的掌声让我有了勇气，有了信心!从此，我也学会了为别人鼓掌。
其实，在生活中，人人都需要掌声，尤其是别人需要帮助和鼓励的时候。掌声既是对别人的一种尊重，也是对别人的一种肯定。合掌之劳，不需要花费太多，却能给人以信心和勇气，我们何不给别人更多的掌声呢?
在生活中，到处需要掌声。掌声是一种鼓励人的方式。不需要说话，却能给人传递温暖。
有一次，我在奥数班上考了满分150分。我觉得应该没有人为我鼓掌吧！因为我前几次都考得不理想，这一次突然考到了150分，奥数班上的同学疑心重，肯定会怀疑我作弊吧。出乎意料的是，全班听到我考了150分后，居然统一的鼓起了掌！我突然感到一股暖流流遍全身，感动的一句话也说不出。这些掌声是如此热情又温暖，我感受到了同学们对我的信任，对我的'赞许。
以前在书上看到这样一个故事：一个卖艺者，其琴声悠扬，令人感动，吸引了不少过路人。拉完一曲，许多人纷纷向钱罐里丢钱，一眨眼的工夫，钱罐里已经装满了钱，一些还落到了地上。可是艺人却没有一丝欣喜的笑容。后来一个旅游者带领大家举起手来为之鼓掌，卖艺人居然流下了感动的泪水。
当时我并不明白，卖艺人为何流泪。通过我的亲身经历，现在终于明白了艺人为什么感动的流下眼泪，因为卖艺者他寻求的是知音，期待的是掌声。
人生需要掌声，而掌声比金钱更为重要。
我们一直都有领读的规定。每天早晨，总会有一个同学带领大家读课文和生字。
在讲台上领读可威风了，几十人都听你指挥，把你当成小老师，那可真是威风凛凛。
“今天由周楚人领读课文。”我一怔，轮到我了？我愣了愣，两腿发抖，心里既激动，又担忧。我颤颤抖抖地走向讲台，大脑里一片空白，喉咙里仿佛有什么东西堵住似的。看着书，读不出来。心里十五个吊桶打水——七上八下。我看了看一双双紧盯着我的眼睛，浑身不自在。老师等待了一会儿，和蔼可亲地说：“周楚人太紧张了，咱们给他点掌声吧！”同学们先一怔，然后左看看，右看看，接着便鼓起了掌。我顿时觉得全身上下，有种说不出的愉悦。掌声给了我力量，给了我勇气，给了我自信！我清了清嗓子，小心翼翼地开始读课文。
老师笑了笑，先是做了个暂停的手势，我和同学都停下来，不知老师葫芦里卖得是什么药。“同学们，我们再给周楚人鼓掌，他读得非常棒，只是再有些感情，声音再大些就更好了。”同学们不约而同地点了点头，鼓起了经久不息的掌声。我被老师的'关爱以及同学的热心感动了。我抑扬顿挫地读着课文，镇定自若。
我感觉自己成了音乐家，那些文字便是跳动的音符，轻快地在我心中舞蹈，我陶醉了……
领读结束，不等老师说话，同学们就鼓起了雷鸣般的掌声，望着同学们的笑脸，我仿佛在幸福的海洋中遨游。
掌声给了我自信，我也明白了掌声的含义。“尚手”是掌的写法，手上的高尚！
生活需要掌声，需要手上的高尚！
掌声的力量是奇妙的，尤其是你失败的时候，失落的时候。更需要掌声的鼓励。
我从小就喜欢乱涂乱画，一拿起笔就在家里洁白的墙上开始我的“创作”。没过多久，家里的墙上就布满了我的“作品”—这里画个人，那里画一棵树，另一头又画了一辆小汽车。我得意地邀请爸爸参观。爸爸一看，皱起了眉头：墙上的人没有脖子，手直接长在了脸上；树歪歪扭扭的；小汽车的轮子是七边形的，乱七八糟的。
我原本以为爸爸会将我痛打一顿，没想到的是爸爸竟然对我说：“你画的不错，可画在墙上是保存不下来的，只有画在纸上才能保存下来。”还给了我掌声，这掌让我爱上了画画。
从那以后，我对画画更有信心。
三年级第一学期的`时候，我开始写作文了，可我却不知从何下手，几个小时也写不出几个字，无聊之中，我就在作文纸上进行我的绘画创作：有三国人物、水浒人物……结果作文本成了绘画本，每次都被爸爸’逮“个正着，然而他并不生气，而是静静的坐在旁边，*静地望着我，我心想：”完了，一顿暴揍是免不了了。“我捂着头，缩在地上不敢动，活像个缩头乌龟，等待”暴风雨“的带来。可我等了好久，也未见巴掌落地，而是听到了一句出乎意料的话：“你画的画没有文字说明，怎么会有趣呢？请把它编成连环画吧！“
在爸爸的鼓励下，我的配图作文成果逐渐“出笼”了，有“Q版三国”、“Q班水浒”、“Q版韩信”、“Q版聊斋”……而爸爸用扫描仪将我的作品扫描成电子文档发给他的朋友和亲戚，我的作品得到了来自大家的鼓励。
很快，我发现自己变了，我喜欢上了绘画作文，独自一人的时候，我也能独立创作作文了，同时，我的绘画水*也在一天天提高。我得到的同样是掌声。这掌声，给了我自信。这信心是如此重要，使我的绘画作品最终得了浙江省小学生绘画大赛三等奖，同时也“出版”了我的作文集。
生活中需要掌声，素要鼓励，掌声可以让你树立信心，可以给予你鼓励，让你更好地成长。
生活是块七色板，其中蕴含着奋斗的汗水、成功的喜悦、困难的阻碍、寂寞的痛苦……此时，你需要看看周围甜蜜的微笑，听听身旁温馨的话语，有的时候，不妨给生活多点掌声。
鼓励的掌声
生活好比一列列车，当它行驶在崎岖坎坷的人生轨道上，会遇到许许多多的转弯路口，会因为受到挫折而放弃。然而，当生活遭遇阴雨天气时，不妨给它多一些鼓励的掌声，鼓励它勇往直前，摔倒了再爬起来;鼓励它坦然面对失败、困难，不屈服于命运。或许，这个掌声不是靠双手，而是隐藏在内心，那么，它将成为生活的灵丹妙药。
赞许的掌声
我曾听过这样一句话：“优秀是装出来的。”虽然很多人会认为这是一种骄傲自大的表现，但在我看来，如果给予它一点赞许的掌声，这个“优秀”就会是真正的优秀。我想，每一个人都希望自己能得到别人赞许的`掌声，因为一个赞许的掌声，可以给予别人不断前进、不断拼搏的动力，也是一种肯定。在生活中，我们也曾多次予以别人赞许的掌声，这是欣赏他人的举动，自己也会更加进步、做得更好。
自己送给自己的掌声
看了这个标题，不少人会纳闷：掌声都是送给别人的，怎么会有自己送给自己的掌声?我的答案是：当你自己不自信的时候，或者自认为做得好的时候，你有想过给自己一个掌声吗?说不定一个简单的掌声能帮助你克服困难，抵达成功的彼岸。我自己有过同感，当我没有勇气举手发言时，我会送个自己一个加油的掌声，它使我充满信心地把手高高举起;当我做了一件令自己满意的事情时，我会送给自己一个肯定的掌声，它让我看到了自己的优点，从而更自信。
掌声的含义是丰富的、多样的，但它不变的是为生活抹上了一道绚丽的色彩，将生活网阳光的方向牵引，虽然会有障碍，但明天会更加美好!
人生有悲有喜，人生有掌声，也有嘲笑，不管怎样，我们都要生活，都要成长，那为什么不已微笑面对失败和成功呢？
相信人生中的困难，是为了考验自己；相信人生中的爱，并不都是为了伸向别人的口袋；相信人生中的嘲笑并不都是对你冷言冷语！
微笑的面对这些困难，相信不久以后，你将会拥有成功，到时候你的微笑不是以前的泪水，而是因为过去的欢笑！
你的泪水是为感动而流，不是为失败，失败后，重要的是自己的心灵，自己的心态，而不是表面的`脆弱！
只要你微笑了，就说明你进步了！你长大了，你真正懂得了“不经历风雨，怎能见彩虹？”
失落时你要微笑，因为你知道，人就要经历挫折。快乐时你要微笑，因为你付出了努力，并且取得了成功。
微笑是一封介绍给别人的信，为了你的未来，你的前途，你必须微笑，而且要发自内心，不能敷衍了事。也不能把微笑当作你的战利品，当作是帮助自己攀登的工具。
微笑是一种好的心态，而这个心态也会传染给别人。在别人伤心时，你对他微笑，别人也会收到这份好心情，并在心中默默的感谢你。
微笑是人与人之间的桥梁，微笑是成功后的喜悦，微笑是失败后的默默较量！
人生并不可怕，可怕的是你的泪水淹没了你的自尊，可怕的是你一直忧郁下去！
男儿有泪不轻弹，就算你是女孩，你也应当微笑以对！
朋友们，你们的快乐藏在微笑中！
——竹子作文汇总二十篇
我的家乡座落在淄博市桓台县，它有着“建筑之乡”和“江北吨粮县”的称号，还有很多美丽的风景区，像起凤的马踏湖，新城的王渔洋祠堂……都是非常著名的。
马踏湖不仅风景优美秀丽，还盛产莲藕、毛蟹、鸭蛋等。因为马踏湖的鸭子是吃湖中的小鱼、小虾长大的，所以马踏湖的鸭蛋营养特别丰富。已进入马踏湖，你马上就会被那里的景色所吸引，树木成荫，湖水清澈，湖面在阳光的照耀下闪闪生辉，好像银花盛开。如果你坐在船上游览，那更是别有情趣，岸上高高低低的芦苇随风飘荡，湖中的鱼儿不时的跃出了水面，我们一边听着美妙的音乐，一边吃着从湖中挖出来的又甜又脆的藕，还欣赏着美景，那舒服劲儿真是没的说。如果你有胆量自己撑船，那更会让你终生难忘，你一定能从中感觉到“江南水乡”的风韵。
我们桓台共有13个乡镇，每一个乡镇都有自己的建筑公司，他们在全国各地建造了许多鳞次栉比的高楼大厦，我们的爷爷、父亲都是有建筑方面的技艺，怪不得被称为‘建筑之乡’呢！
“江北吨粮县”的称号也不是吹出来的，我们这儿的一亩地一年能够产出一吨粮食呢！怎么样，数目相当惊人吧！
我们的少海公园也是人们休闲娱乐的好地方，到了晚上，劳累了一天的人们到那里去放松再也好不过了。那里还有我们儿童的乐园呢，夏天我们可以下水玩耍，捕鱼捉虾，滚筒、秋千等每次都会让我们玩的不亦乐乎！
这就是我们美丽的家乡，如果你来到这里一定会拍手称赞、流连忘返的！
我爱我的家乡。
咬定青山不放松，立根原在破岩中.
在一片翠绿的屏障前，我不由得停住了脚步。
从未看见过冒得这样盛的翠竹，只见一片充满光泽的翠绿色，像一座顶天立地的屏障伫立在杭城之南，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的绿，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。翠绿的大条幅上，泛着点点银辉，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那是每一棵竹子中最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。
这里春红已谢，既没有喧哗的世俗乐曲，扰乱心境，也没有城市里各种各样的广告。有的便是这一大片挺立的翠绿的竹林，竹子一棵挨着一棵，竹叶一串挨着一串，彼此说着笑着，好一片生机勃勃的景象
”我在欣赏钱江。”他们在笑
”我在欣赏钱江。”他们嚷嚷。
每一棵竹子，都是上面上的开放，下面的欲放。颜色也便上浅下深，好似那充满活力的绿色全都沉淀下来了，而且沉淀在最小最嫩的竹芽上。有一串竹子，就像一杆小小的火枪，枪口喷出许多新颖的小家伙，竹叶满满的，就像一条一条绿意盎然的保护带，就要喷射绿色汁液似的，那里装的是什么仙露琼浆?
但是我并没有走上前，我只是驻足凝望，觉得这一座拔地而起的翠绿的屏障不只在我眼前，也在我心上缓缓流过，流着流着，他便带走了这些时一直存在我心中的烦恼。我沉浸在这茂密的竹林的翠绿光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是心情的喜悦和悠闲。
这里除了光彩，也还有那淡淡的清香，香气似乎也是翠绿色的。梦境一般地笼罩着我，使我仿佛看到了几百年前郑板桥屋旁的一群翠竹。但他们没有这样子的'工整挺立，而是各自有各自的姿态。难怪郑板桥怀着雄心说到：”咬定青山不放松，立根人在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”竹子的挺立与人的心境有着必然关系。
竹林再次焕发出它的生机，长得这样盛这样密。翠绿的屏障，挡住了后面青色的山峦，并且不断地流着，流向人的心底。
竹和人都会遭遇各种各样的不幸，但是生命的长河是永无止境的，我抚摸了一下那些小的嫩绿的火枪，那里满装生命的酒酿，它上了膛。在这一条翠绿的屏障上喷射，它是竹林中的一串，也正是这一串串竹叶，组成了钢铁般至死不渝的屏障。
在这嫩绿色的光辉和嫩绿色的芳香中，我不觉加快了脚步。
Hi！大家好，我是国家一级保护动物——大熊猫。
我属于猫科动物，四肢很短，个儿挺大，身长约1。5米，体重可达100~180千克，长得十分憨厚，再加上小小的眼睛周围长着一圈大大的黑眼圈，显得更加可爱。我喜欢生活在长着鲜嫩竹子的山林里，因为，竹子是我的最爱，我特别喜欢晒太阳，也常常因为季节的变化而搬家。
春天一般待在海拔3000米以上的高山竹林里，夏天迁到阴坡处，秋天搬到2500米左右的温暖向阳山坡上，准备度过漫长的冬天。我通常在四五月份繁殖。刚出生的我只有150克左右，相当于妈妈体重的千分之一。可是，小熊猫长的速度飞快，一个月后体重就有2千克了。
妈妈经常陪我一起玩耍，外出时要么把我衔在嘴里，要么把我驮在背上，形影不离。我到五六个月大时，妈妈就教我爬树、洗澡和剥竹子等本领，两岁时我就要离开妈妈，开始独立生活，寿命一般为20~30年。
我特别能睡，一天睡十个小时，睡觉时，我的腹部朝天，会突然翻了个身，那时你不要以为我醒了，其实，我还在做梦呢！如果我醒了，用手揉了揉惺忪的眼睛，还要再美美地睡上一顿呢！
这就是憨态可掬的我，你想来和我交朋友吗？
公园里的许多景物都给我留下了深刻的印象，但是使我流连忘返的却是我家附*小河**那数不清的竹子。
阳春三月，竹子贪婪地吮吸着春天的甘露。不几天小小的竹笋就已经一个又一个从地底下冒出头来了。经过一段时间后，竹笋就会长成竹子，竹子它是一节一节的，非常高直。它的叶子和其他树的叶子不一样，它是小而细的，并且很薄，微风一吹就会发出一声声动听的音乐，让人们一听就很高兴。
在风和日丽的日子里，我们最喜欢在竹林里玩耍，用一个小铲子把刚刚长出来的小竹笋挖回去当玩具玩儿。我们相互比赛，看谁挖得多。挖够了，我们就在树林里玩捉迷藏，爬竹子，东奔西跑，乐此不疲。
过了几天，小竹笋一下子就长成了高大的战士。我们把竹子当成自己的朋友，每天放学我们都要去给竹子浇水。
竹子不像别的树一样是实心的，虽然它是空心的，但它非常挺直。因为它知道它吮吸的是大地的乳汁，它是大地的护卫，所以它才长得如此刚直。
我们喜欢竹子，它生长直挺、空心且常年青翠，有着虚心、刚直、坚韧不拔的品质，并且非常纯洁。我喜欢竹子，更喜欢像竹子一样刚直的人。
在个园中，最显眼的莫过于翠绿的竹子了。
远远看去，在阳光下的竹林好似一道绿色的屏障。*看，俊秀挺拔的竹子郁郁葱葱，青翠碧绿。竹子没有种子，靠地下茎繁殖。一片竹林犹如一个和睦美好的大家庭。
春天，竹笋在春雷的召唤下坡地而出，争先恐后地吸吮大地的甘露；夏天，已经长大的竹子形成了一片浓阴，在炎炎夏日中给人带来一丝清凉；秋天，树木都纷纷开始落叶了，但竹子却在瑟瑟的秋风中勃勃生长；冬天，翠竹傲然挺立在寒风中，不愧于“岁寒三友”的美名。
古人曾说过：“高尧者易折也。”但是细长的竹子可不易折。在狂风暴雨面前，在困难面前，它从不低头，总是顽强的抵抗。“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”我想，这首诗应该是对竹子最好的概括。
竹子没有桂花、茉莉的芳香引人，也没有牡丹、玫瑰的婀娜迷人，但它拥有松树和梅花的坚忍不拔的毅力。竹子虽然相貌**，但是它的美是内在的。这种美无需华丽的修饰，但需要用心去感受。
竹，气宇轩昂；竹，清新洒脱；竹，轻盈细巧；竹；蓬勃向上；竹，拥有永不消失的春天。
宁折不弯、挺拔是竹的特点。“咬定青山不放松，立根原在破岩中”是它清峻不阿、高风亮洁的写照。竹在我心中没有东西可以代替。
竹的一生，只有无私奉献。在家乡，人们戴的是竹笠；坐的是竹椅；睡的是竹床；垫的是竹*；吃的是竹笋；用的是竹碳……家家户户都少不了竹。家中大部分东西里都有竹子的存在，这让我对竹又多了一份敬佩。
记得有一次我考试成绩很不理想，很沮丧，受得到了很多人的批评：说我不够认真，不够用心……为此，我想出去散散步，让自己的心情变得好一点。不知不觉，我就来到了竹林，顿时觉得周围的环境赛过仙境。我越走越深，越到深处越美。竹林更茂密了，地上只留着星星点点的阳光。心里暗暗感叹：竹林好美啊！漫步在这竹间，心情好多了。走着走着，我发现在一棵竹子旁边有一株小笋芽儿。这对于这个世界来说是微不足道，得要花多大的功夫才能看得到。突然，一个挖笋的人无意间踩在了这笋芽儿上，很显然，它一定不能长成十几米高的竹子了。过了数天，我故地重游，奇迹出现了，原来娇嫩的笋芽儿已长成一尺高的竹笋。它离长成竹子的目标又*了一大步。没想到，一个柔弱的身躯里竟藏着庞大的信念！从此，我不再应成绩不理想而沮丧了，也明白了要想成功就要付出比别人更多的努力。
我爱苍翠欲滴的竹，更爱竹拥有的高尚品质。竹值得我们赞美！
有人喜欢娇艳的桃花，有人喜欢随风飘扬的柳树，也有人喜欢那高大挺拔的杨树，而我却喜欢*凡朴实的竹。
竹子是碧绿的，竹竿上有一段一段分开的竹节，像一根根粗壮的管子连接起来，它的叶子是墨绿色的，叶边有锯齿，像一把把锋利的小刀挂在竹枝上。一阵风吹来，竹叶又像一个个小巧的风铃，“沙沙，沙沙”地响，演奏出欢快的竹林进行曲。竹子被风吹弯了腰，纷纷往同一个方向倒去。风过了，它们又重新挺直了腰背，像一个个镇守边疆的战士般昂首挺立。
要是把竹子比作一个人的话，那他真是“多才多艺”啊！它可以做成香气扑鼻的竹筒饭，可以做成能吹出美妙音符的笛子，还可以用它来做各种各样的竹子工艺品。
*凡的竹子有不*凡的品格，它是“岁寒三友”之一，郑板桥在《竹石》中写道：“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东南西北风。”竹子坚忍不拔的品格让人敬佩。
我喜爱竹子，我喜欢它那挺拔的身姿，喜欢它的多才多艺，更喜欢它那坚忍不拔的性格！
竹，自古以来，与松、梅被誉为“岁寒三友”。诗人赞美它，画家描绘它，世人歌颂它。
早春，残冬的积雪还未消融，新笋早已在地下准备多时，它尽情地舒展着身子，汲取营养，等待着破土而出；花儿还未开放，大树还未发芽，小鸟还未引吭高歌，可竹笋已经冲破冻土，卯足劲生长。
炎炎夏日，像热浪一样的风吹过竹身，竹，像军人般毅然挺立。热浪过后，一阵狂风吹过，突如其来地下了一场暴雨，竹被豆大的雨点打得翠枝乱颤，有的被风吹弯了腰，风更大了，似乎想让竹子向暴风雨低头，但区区暴雨怎能使竹子屈服？雨后，竹子又挺直了腰，努力向上生长，充满力量。
秋，当花草树木凋零时，竹子却还是郁郁葱葱，高大挺拔。
冬，竹叶上覆盖着厚厚的白雪，却丝毫不动摇。
望着寒风中的翠竹，我的心中充满了敬佩，它们凌寒而生，坚韧不拔，这正好印证了：“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”那一刻，我想起了坚强不息的红军战士，失败了三千多次却依然坚持的爱迪生，身残志坚的海伦凯勒，他们的精神不都和竹子一样顽强吗？
竹，是极其*凡的，却有着惊人的毅力，我赞美竹子，更赞美具有竹子精神的人！
竹，是极*凡的，然而，竹子和人们生活息息相关。青青翠竹，全身是宝：竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹皮可编织竹器；竹沥和竹菇可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。然而，我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格。自古至今，它和松、梅被誉为“岁寒三友”，历年竞相诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。
当春风还没有融尽残冬的余寒时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破冻土，脱下层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。
暑往寒来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏艰难，不惧压力的强大生命力。这是一种人们看见而且确实存在的品格，竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？作为我们每个人，需要的不也是这种精神吗？
这片竹子是美丽的。它们都撑着一片片小绿伞，为小草遮阴。它们有的弯着身子，乐呵呵地望着远方，有的挺直腰杆，守护者自己的家园，有的.则是刚长成竹子，像一个个刚出生的婴儿。它们四季常绿，那种绿，并不同于普通的绿，而是一种清新、自然的绿，有时令人眼前一亮，有时令人浩气长舒，有时令人心旷神怡。
这片竹子是坚强、结实的。竹子挺拔刚正，不怕一切风雪，就算大雪纷纷，狂风怒号，它也坚强地屹立于土地之中，岿然不动。竹子的根更是令人深深折服，它的根长在深深的土壤里，才使土层不至于流失。竹子是无私的。它无私地将养分供予小竹笋，它对人类一无所求，却奉献给人类许多有用的东西，竹皮可以用来编织生活用品和工艺品；竹叶可以用来吹口哨或泡茶喝，清热解毒；竹笋又可以成为人们餐桌上的一道美味佳肴。
竹子与人类有着密不可分的关系，竹子为人类奉献了自己，而我们也应该保护竹子，保护大自然中的一切生物！
安徽宣城绩溪县龙川小学六年级:胡俊懋
不论房前屋后，还是坡前塘边，随处可以看到一棵棵如士兵一样列队在风中的竹子。看它们那笔直挺拔、刚健坚毅、顶天立地、四季常青的竹子，不仅浮想联翩的同时，心生敬意。
冬天的竹笋，据说深埋在土里。在皑皑的白雪里，在如刀割一样的寒风中，它深埋在泥土里，安静地毫不张扬地孕育着、萌动着、成长着。
你看啊，一夜之间，那些原本睡在土里的竹笋们，顽强地挤过石缝、穿破土层，等待着一场春雨的来临。这时，你才知道什么叫做雨后春笋呢。快来看啊，一夜之间，你都可以听到竹笋拔节的声音。那真是万茎齐发蒸蒸日上，一点也不矫揉造作，一点也不哗众取宠，就是那么的朴素自然利索大方，还带着一种诚实与高尚。
世间万物，还有什么比自然生长更让人羡慕的呢？
家乡的竹子，还真找不到什么理由不喜欢它们。
爷爷书房的墙壁上挂着一幅竹画，我看那竹子黑巴巴的，一点儿也不好看，可爷爷偏说：“竹高雅，可以使人心旷神怡。”这不，还在院子里栽了一簇竹子。
爷爷告诉我：“竹子喜欢在细沙土里生长，不喜欢强烈的日光，喜欢潮湿的环境。”竹子刚露出的幼芽很像淡黄色的竹笋，一夜之间就拔出节来，颜色也由淡黄色变成嫩绿，用不上十天时间就成了“英俊少年”，身高也会超过“前辈”。新生的竹子翠绿，老的竹子苍劲，它们交织在一起，就像是一幅美丽的工笔画。
我喜欢竹子是从今年春节开始的，那时大雪整整下了一个晚上。清早的时候，爷爷就在院子里喊我出来看竹子。一出门便看见雪后的竹子依然挺立，竹子上包裹着厚厚的.一层雪，但它修长的身子依然没有弯曲，在雪的映衬下竹子显得更加刚劲有力。
爷爷说：“这就是竹子的精神，在困难面前勇敢向上。”这时，我才忽然明白爷爷书房挂竹画的含义，直到今天我还被竹子的精神激励着！
竹子是一种常见的植物，公园中，庭院里，岩缝中，到处可见竹子的身影。然而，竹子实在是不*凡的，我要赞美它！
它在中国竹子与梅、兰、菊被并称为花中"四君子"，它以其中空、有节、挺拔的特性历来为中国人所称道，成为中国人所推崇的谦虚、有气节、刚直不阿等美德的生动写照。
中国的文人里面，在晋朝专门讲清谈的时候有七个了不起的文学家，称之为"竹林七贤"，因为这七个贤人是在竹林里面的，用竹林来反映七个文人的人品，又用七个人的文采来附丽在竹子身上，人文同自然相互映照。
竹子还象征着*安吉祥，因为“竹报*安”，竹子中空象征：谦虚、有气节、刚直不阿。苏轼：“宁可食无肉，不可居无竹”，意思是自己和世俗那些追逐名利的人不一样，自己只追求自己心目中的理想。
竹子，只知道默默的奉献，不索取，竹子用途很多，可以盖房子，还可以做模板。从竹子中提取的竹纤维，现在用处更广，可以做成内衣，做成毛巾，还可以做成袜子。
我要赞美这高风亮节的竹子，我要赞美这谦虚的竹子，我要赞美这*安吉祥的竹子。
我喜欢竹子，喜欢它那笔直修长的身影；我喜欢竹子，喜欢它那高风亮节的气质；我喜欢竹子，喜欢它那与世无争的淡泊。
古人云：宁可食无肉，不可居无竹。恰巧的是我的窗外就有一大片竹子。夜晚的时候，我喜欢坐在竹子下面的石凳上乘凉，微风过处，一片沙沙作响。有时候月亮那微弱的光影洒落在竹叶上，树影斑驳，犹如鬼魅，一阵微风吹过，枝叶摇摇晃晃，看的叫人脊背发凉。这个时候便成了虫儿的天下，有的小声的啁啾，有的则放肆的歌唱，鸣叫声此起彼伏，不绝于耳。有的时候调皮的我会趁它们叫的正起劲的时候捉一两只过来玩，借着微弱的月光，看它们那晶亮的外壳，还有那对扑闪扑闪的翅膀，甚是好看。
下雨的时候我喜欢倚靠在窗前，听雨滴打在竹叶上“滴答滴答”的响声，你看那风中摇曳的婀娜多姿的身影，左右摇摆，多像一位美丽的少女在迎风起舞。被雨水冲刷过的叶子，越发显得绿了，那苍翠欲滴的颜色宛如一块通体发亮的碧玉。
我喜爱竹子，但我更敬重竹子！它那正直，向上的精神永远值得我学*，不管再大的狂风暴雨，它都不会低头，要向上向上！
你们都见过竹子吗?细细的叶子、小小的齿状轮阔，一节一节的竹秆。每当我接*它时，它就用它的“拿手武器”来“攻击”我。你发现了竹叶中间的那排齿轮吗？密密的一排“士兵”日夜站岗十分认真。
如果你以为竹子不分类，竹子就是竹子还分什么类？那可是大错特错哦。竹子的类型可多了，有毛竹、石竹、红鸡竹、早竹、淡竹和紫竹，还有苦竹。我喜欢淡竹，因为它有竹林姿态，阿娜多姿，竹笋光洁如玉，也有一定功能，比如防风，还能美化环境。听了我的介绍，是不是想亲身体会一下竹子的美丽呢！
今天，下午放学我和妈妈在院子的小竹林里逛了一会，竹子是一种很常见的植物，外表美观，竹子的竿由一节一节的小竹竿组成，它的叶子细细长长的像一把剑，竹竿不是很粗但是非常有韧性，不易折断，竹子一年四季都是绿色的，所以人们把松、梅、竹并称为“岁寒三友”。
竹子竹子全身都是宝，竹竿可以做成凉*、竹垫子、钓鱼竿，牙签等等，竹叶还是一种药材。妈妈告诉我要学*竹子节节高的品质和独立清高的气势，和那无私把自己的一生都贡献给人们。
我爱竹子美观的外形，更赞美他坚定顽强的精神。
有的人喜欢国色天香的牡丹，有的人喜欢出污泥而不染的荷花。可我却喜欢那坚韧不拔，朴实无华的竹子，它的这种精神时常激励我。
清代画家“扬州八怪”之一的郑板桥，为什么会那样喜欢竹子呢？为什么会些那么多赞美竹子的诗呢？因为竹子无论遭受多大的磨难，都会挺立在那里，不管是东北风还是西北风，它仍以不屈不挠的精神去对抗着一次次考验她的恶劣环境，真向郑板桥诗中所说的：
咬定青山不放松，立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
然而，隆冬凛冽的寒风怒号，鹅毛般的大学在空中飞舞，猛烈的摇摆着竹子，而竹子却仍傲然挺立在那寒风中。
我爱竹子更爱它那无私奉献的精神。竹子的枝干既可以供各种建筑物，又可以造纸，编制各种工艺品以及日用品。幼小的竹笋又可以做成菜肴。竹子虽然没有鲜花那样美丽，芳香，但为了人类它即使粉身碎骨也在所不辞。
望着那一片片郁郁葱葱的竹子，我总是默默地想：我也要做一个坚韧不拔得人，做一个能终身为祖国人类做贡献得人。
我家前面有一片茂盛的竹林。
春天，笋芽从土里争先恐后的钻出来，它们三个一群，五个一伙。有的像妈妈带着孩子一样，它们挨在一起；有的歪着脑袋，像睡觉没睡醒似的；还有的神彩飞扬，好像在说春天真美啊！它们刚出来，它们的妈妈好像在说：“孩子们，你们千万别着了凉”。让笋芽穿上一件又一件的衣服。不过几天，笋芽就脱下一件件衣服，长大了。
夏天，笋芽长大了。变成了一株株茂盛的竹子。那碧绿的枝叶挡住了蓝蓝的天空和雪白的云朵。小鸟在里面兴奋地唱歌，那歌声真好听。那竹叶可茂盛了。一簇堆在另一簇上，不留一点缝隙。就像远处的小山一样，高低不*。一阵风吹过，又像浪花。我和哥哥在里面荡秋千，我们找来一根麻绳，一块木板，选择两根好荡秋千的竹子。把绳系上去。把木板和绳子打个结，就完成了。我们一边荡秋千，一边欣赏小鸟唱歌。
这一片美丽的竹林，给我带来了美好的回忆。
春天，它是那样生机盎然；夏天，它是那样婀娜多姿；秋天，它是那样风姿飒爽；冬天，它是那样毅力顽强。它的一辈子永远给人留下桀骜不驯的性格，绿色的外衣让人看到的是无尽的希望。如此美妙的东西到底是什么呢？它就是竹子。
竹子属于高大乔木状禾草类植物。主要分布在亚热带至暖温带地区。竹子的地上茎木质为中空（我们称为竹杆），是从竹的地下茎（根状茎）成簇状生出来的。成熟的竹生出水*的枝，叶片为剑形，有叶柄，幼株的叶直接从茎上生出，但大多数种类仅在生长12至120年后才开花结籽。竹一生只开花结籽一次。
竹子一年四季都是绿色的，它的身姿可在微风中如少女般羞涩的翩翩起舞，也可在狂风暴雨中跟随狂风的节拍舞动一曲动人旋律。风停了，雨过了，竹子已更亮丽的色彩伫立在原地，依旧是那婀娜多姿、羞涩的模样。只要是见过它的人都会被它迷人的身姿和坚强的性格所吸引。从古至今多少文人墨客为它留恋，为它痴狂。
竹子的全身都是宝。它在我们的生活中无处不在。竹笋是难得的山珍、竹叶可酿酒也可入药。竹子的躯干可以编制各种生活用具。竹根更是雕刻家首选的上品……
记得大诗人苏东坡说过："宁可食无肉，不可居无竹。无肉令人瘦，无竹令人俗。竹子很早就被文人列入了“四君子”的行列，可想而知竹子的品行已经在人们的心中是得到了共识。看来我最忠爱竹子也是在情理之中啊。
在外婆家后院有一片一年四季常青的竹林。冬天刚过，春天刚到。那竹子就开始抽芽了。太阳很温暖，很柔和地向下照着。在它的照耀下，不知不觉什么东西在闪动，那是几点嫩绿的光，很美地凸现在树梢，那就是竹子开始抽芽了。
我很喜欢竹子，每看到它那身绿和如同“上顶天，下立地”的样子，心里就会愉悦不少，烦恼也就会融化在这些清新的�v叶之间。
*年来，由于对电脑的喜好加深，便抽了许多空闲来看电脑中的信息。前几天，查到了一些关于竹子的照片和介绍。我顿时大开眼界，第一张图片上的竹子叫“紫竹”他就是我最喜欢的竹子品种。它耐寒，耐阴，适应性强。竹子初为绿色，生长后逐渐变成紫黑色。图片上的紫竹，婀娜多姿的竿，翠绿欲滴的叶，真是优美不已。第二张图片上的竹子叫“金�玉竹”竿枝呈金黄色，上有纵沟为绿色，宛如碧玉嵌于黄金中，相得益彰。第三章图片上的竹子。竹节短而粗，好似弥勒佛大大的肚子，可爱搞笑，这就是“佛肚竹”。最后一张图片是“茶竿竹”，淡绿的竹竿光滑无刺，给人以细腻之感。我想它比那些有刺的竹子可亲切多了。
古有“岁寒三友”的说法。即冬天生命力也依然顽强的植物。它们是竹，松和梅。是的，竹在冬天严寒时节仍旧是碧绿满枝，荡漾着春的气息，点缀着春的希望。古人还有“四君子”之称――梅，兰，竹，菊。可以看出竹在古人心中的地位。它不畏严寒，心境悠然，吸秽吐清，顶天立地。
咏竹，吟咏竹的碧绿，挺拔，顽强。
咏竹，吟咏竹的不畏严寒，心境悠然，吸秽吐清，顶天立地。
我知道，我是你今生唯一的爱。
如同我知道，你唯一爱的是――竹。
你爱竹，爱的痴狂，爱它的清逸，爱它的醇厚，爱它的气节，爱它的怡然。而我爱你，爱你如竹的脱俗，爱你如竹的清雅淡泊，爱你如竹的刚柔相济。
爱竹的你，也有着竹的气质。你冲破世俗的约束，放弃家人为你安排的婚姻，放弃丰衣足食的优越生活，放弃尘世的所有，选择与我牵手一生。不为其他，只因我像竹一样，幽芳清远，只因你我的爱情，如竹般脱俗，纤尘不染。
于是，我们将爱的小巢，营建在与竹相依相偎的地方，那是我们的世外桃源。
在这片清幽深邃的竹海中，我成为你清新美丽的新娘。
青竹翠翠，竹光翠影，株株相依相偎，我着一袭飘逸的白纱，在这绿意盎然的世界里畅游。万竿青竹，遮天蔽日，为我营建一个翡翠般的旖旎梦境。走*一株挺拔的翠竹，依偎着抚摩它的身体，冰凉，细滑，那细密整齐的纹路犹如你那温婉细致的心。抬头仰望，繁密竹叶如翡翠裁就，错落有致，纠缠，繁复，编织成一张不规则的网，如同你为我编织的那张让我不愿挣扎的情网。竹的'幽香将我紧紧环绕，又如你温存的环抱让我沉醉。不远处英俊挺拔的你，淡淡的笑着，向我伸出那想牵一生一世的手，我飞奔向你，扎入你的无限柔情。
那一汪柔柔碧水，不知是映翠了怀抱它的竹，还是竹映绿了它的笑脸。微波粼粼，闪动着青绿的温柔。**岸边，托腮沉思，身后是那如画风景，恍惚间身处童话般的世界。潺潺的水声与竹在清风中瑟瑟的声音，交织成一段美丽的乐章。你看着湖面映出的我，夸我如清雅的仙子，让你心生无限的怜爱。
而我，梦想做你心中那位沉睡的公主。沉睡在碧波荡漾的湖面之上，悠悠竹筏是我的温床，四周千万棵竹是我的忠诚护卫，伴我等待能将我唤醒的王子。终于，清逸的你来了，轻轻俯下，吻在我冰冷温润的唇。我被爱的力量唤醒，缓缓睁开的眼眸中，是你欣喜的温和笑容。。。。。。
我爱，不奢求，只盼与你在那秀美的竹林，呵护我们并不奢华的爱巢。日升日落，你我都在竹的幽香中欣赏着，品味着，感慨着。碧水倒映着双宿双飞的身影，记录着你我的爱，镌刻在璀璨的波光之中，将我们的爱蔓延，蔓延至深深的尽头。看，那满山的苍翠，绿叶婆娑的俊竹，是你我爱的见证使者，融入我们的生活，融入我们的心。因为我们都祈求，爱，如竹般常翠常青，尽染我们青翠的生命。
你爱的，是我，还有竹。
而我一生一世的唯爱，是你。
——奔跑作文汇总二十篇
安若流年。些许记忆的碎片汇聚成重重叠叠的光影，从眼前掠过，不甚清晰。我奔跑在温暖昏黄的光晕中，坚定却沉重，心中不断告诫自己：不要回头。
清冷的月色如水光般空明澄澈，月亮弯成了俏皮的弧度，却没有了追逐地上影子的兴致。抬头，是熟悉的身影：黑色的冲锋衣和夜同色，可暗沉的夜色和清冷的'月光都仿佛被高大的身影遮去，留在身前的温暖，亦如烛光般明亮动人。心中一动，疲惫一扫而空。那句“在门口接你回家”的戏言竟成了真。云归时见鹿，潮退时见鲸，梦醒时见你。云归潮去，未见鹿，未见鲸，只有您依然伫立。您用温暖中带着勉励的目光注视着我，早上蹦跳离去，晚上奔跑而归；用宽厚的怀抱迎接我，扫去一身浮躁和疲惫；用低沉的声音教导我，细心讲解，谆谆教诲……
迎着晨曦，与同学一起奔跑于雾色未散的操场，气喘吁吁之时，余光中映出了一个自后方而来的身影。清瘦的人影微微瑟缩在长衫中，却坚定地向前奔跑。皮靴一下一下轻踏地面，发出清亮而规律的声响。回头之余，您已从我们身边经过，细密的汗水从鬓角青丝的缝隙中落下，滑过脸颊，留下一道清晰的痕迹，似泪一般。见到我们，轻轻道一声“加油”，便再度向前迈步。急促却粗重的呼吸声，久久在我们耳边回荡。相视一眼，我们也默默地加快了步伐。再一会儿，便看到出口处的道路一侧，您含笑而立，鼓励的目光流过操场上的每一道奔跑的身影。讲台上的严厉不再，竟也是满满的温暖与柔和。蜡炬成灰泪始干。不是父母，却似父母，默默给予我们，温暖，与爱。
潮起潮落，带走沙滩上精致的贝壳。我沿着浪花翻涌间留下的水纹奔跑着，不用回头，便知身后有目光注视着我，温暖中含着勉励，给予我奔跑前行的力量……
从小到大，我的梦想就像天上的星星一样数也数不清：当一名辛勤的园丁，当一位赫赫有名的科学家，做一个为人民服务的好警察……
这许许多多的星星中，最亮的那一颗是当一位优秀的钢琴家。
在所有的乐器之中，钢琴素有“乐器之王”的美称，钢琴也是最难学的。五岁半，我开始亲密接触钢琴的88个黑白键。为了能驾驭这些黑白键，稚嫩的手指有时要一动不动“站立”两个多小时。
在应有的休息时间和假期里，我的同龄人在公园里嬉戏，在郊外游玩。而我不管烈日晴空还是刮风下雨，我始终在琴房里，一遍又一遍地练着同一首曲子。汗水，委屈，泪水如影随形，而当流畅的琴音响起，我的心又充满了喜悦和希望。
长时间的练*，有时我的手变得胀痛麻木，我的脚变得浮肿，我的肩酸痛肿胀，有时额头上豆大的汗珠滚落进我的嘴里……但是，我没有后悔，因为梦想鼓励着我，激励着我，使我不言放弃，继续向前奔跑。
七岁时我参加了新余移动组织的比赛，获得了第一名，有幸亲临世界著名钢琴家——理查得?克莱得曼的演奏现场。看着他那纤长的手指在键盘上飞舞跳跃，听着那动听的旋律从他的手指下涌出。我的心不停地被感动和震撼，成为一名优秀的钢琴家的梦想，一次又一次地在我的脑海中翻滚。要让中国的音乐在我的演奏下响彻大地，要让我的琴声名扬四海！
我常常在脑海里幻想出自己成名以后的模样:举办一场独奏音乐会——旋律时而激情澎湃，时而低沉回荡；随着音乐的轻重缓急，我时而倾身，时而后仰，时而摆头，整个人沉浸在音乐之中。让观众们爱上这从指尖下流出的一曲曲舒缓扬抑的琴声，让观众们共同享受一场美丽的音乐盛宴。
今天，我是钢琴界里的一朵花朵。
明天，我要成为钢琴界里的一颗最亮的星星！
“随风奔跑自由是方向，追逐雷和闪电的力量”，每每听到这耳熟能详的歌，我便仿佛身临其境，也在随风奔跑。尽管会有狂风暴雨，尽管会摔跤，但这一切都不能阻止我前进的步伐。
漫漫人生路，可能会有人阻碍你的成功，但没有人能阻止你的成长。成功固然可喜，但成长更重要。你可以不成功，但不能停止奔跑。奔跑，是成长的姿态！
奔跑，需要勤奋。勤奋是成功的必由之路，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”“不经历风雨，怎么见彩虹”“一分耕耘，一分收获”……众多名言警句，向我们昭示了一条真理：唯有勤奋努力，方能成功。
奔跑，需要毅力。通往成功的道路上还得有坚韧不拔的毅力。如果你没有坚强的意志，也许会直接被挫折打败。如果你是意志坚强的人，你就会选择勇往直前，虽然可能会遇到很多挑战，但是凭着自己坚强的意志，困难终会被打败。海伦·凯勒因为一场大病失去了视力和听力，在聋哑学校里，她艰难地学*发音。凭着坚强的毅力，她开始写作，并发表了《石墙之歌》《走出黑暗》等著作，轰动全世界。她还致力于盲童教育和盲人福利等事业。海伦·凯勒成功了，凭借的是她坚韧不拔的毅力。
不过，话又说回来，即使你没有成功，只要不停下奔跑的脚步，你自始至终都在成长——谁说经历失败不是成长？俗话说“失败乃成功之母”，不经历几次失败，怎么能成功呢？从每次失败中总结经验、教训，多去尝试，就会成功。从失败中一点点汲取知识和经验，不也是在成长么？
向着成功奔跑，不论成功与否，只要不停下脚步，就是人生的成长！奔跑，是成长的姿态！
生命如花，芳香四溢。
又是一个万物复苏的春天，我漫步在湖边，发现了天空中飘着许许多多像雪花一样的白色物，但又比雪花更棉，更薄、更柔软，落在地上一片一片的。走在湖边的人们，任它轻轻地飘在身上，缓缓的从身边擦过，静静地落在地上。
一时间，湖边像是披上了一层薄如蝉翼的白纱……走*后我才知道，这是柳絮，它是靠风力来传播种子的。那是我第一次亲眼见到春天，柳树用自已的方式来传播生命，我完全被震撼了!我的心里简直承受不住这份欣喜和敬仰之情。
在每一个春天，它载着一粒希望的种子，飘向它梦幻的那片土地，去洒下一地可见的生命。谁见了这种场面也不会无动于衷的，谁都不能不被这样的生命所感动。它辛劳的飘散，然后落入那黑乎乎的泥土，绽放出一枚嫩绿的新芽，不停地生长，散发着它那生命的芳香，只管耕耘，不问收获。
我不由自主的联想到人类的生命：在大自然生命的启悟下，我们应该怎样感谢生命，珍惜生命、把握生命、回报生命呢?
这个春天因生命而精彩。冰心写过这样一首富有哲理的小诗：“成功的花，人们只惊慕她现实的明艳!然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”成功的花朵，只有在汗水的浇灌下，才会更加明艳!
这个春天，让我闻到了新鲜的空气;这个春天使我们感受到了万物的欣欣向荣;这个春天使世界充满了无限的希望。生命之花是顽强的，但有时也是脆弱的。当我们追想那些远去的生命，会发现虽然斯人已逝，芳香却依旧弥散。
这个春天，让我们感悟芬芳的人生，绽放生命的花朵，追求生命的芳香!人生如春。没有春天一年就不会开始，没有春天人们就不会清醒，没有奋斗人生就不会有春天。
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的奔跑作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
还记得梅茜刚来我家的时候，连看都不敢看我一眼，但现在她的“豹子胆”大了，满“世界”乱窜。梅茜，是我的一只可爱的小金毛。嘿嘿，她特别有个性。
梅茜[T2]呀，两只大大的耳朵，特别柔软，摸上去比天鹅绒还暖和称手，梅茜奔跑起来，耳朵就像是飞扬在她身边的两朵小“金云”。我特别喜欢她那黑宝石似的眼睛，里面透着点点单纯，黑得好像一眨眼，就能泛出一片泪水似的。她带着湿气的小鼻子，常常东嗅嗅西嗅嗅。到现在，梅茜已经三岁了，算是狗狗中“成熟大姐姐”的级别，她通体呈金黄的奶色，特别好看。所以，她似乎也很明白自己是“大美女”呢，每次带她遛弯儿之前她总会赖在镜子旁摆Poss。梅茜长得这么“标致“，但总有些人一见到梅茜的两只金云似的大耳朵与身体形成的反差，就嘀咕：“这条金毛的种不纯。”这简直成为了我的一大郁闷。
记得梅茜刚刚来到我面前的时候，还那么小，那么娇弱，似乎轻轻一捏，小身子骨就要被捏软了。“小金毛啊，到底要起什么名字好呢？”我特别喜欢一位叫“梅西”的足球运动员，他奔跑起来，就像是一阵旋风。这条小金毛，长大之后会不会跑得像梅西一样“刮起一阵风？就这样，这条叫“梅茜”的小金毛就在我家注册了“户口”。打量着这只刚来我家不久的梅茜，她的头顶连我的膝盖都碰不着。她察觉出我在看着她，便转过头来，用她那足已迷死人的可怜巴巴的小眼神也看着我。天哪！真是可以用“回眸一笑百媚生”来形容。
梅茜最爱吃的，要数小肉丸了，她吃完之后，还特别喜欢奔跑。看来，给她起名字算是起对了。
梅茜很乖，每次我要喂她肉丸的时候，她总是做出乞食的样子，往地上一躺，腿蹬几下，装出小奶狗的样子来，让我不禁心一软，但脸却一横：“不行，今天只能吃5个！”哈哈，梅茜这家伙的心思我是知到的，她每次都想要10个肉丸。别看她可怜兮兮的，其实心里还打着“小算盘”咧！一顿风卷残云过后，只见屋里“杀”出一匹“黑马”，直奔院子，以“迅雷不及掩耳之势”，一个纵跳跳出了院子的栅栏。咦，这居然是江湖失传以久的“十二路弹腿”？！很显然，这是梅茜她的黑背大哥教她的。“梅茜！”我赶紧追出去，只见梅茜这条狗子，一圈一圈地围着小公园狂转，快得像旋风，快得像闪电。那两只大耳朵，“啪啦，啪啦”一下下抽着梅茜的脸，但她却不在乎，还是那么快，那么迅速地转着，转着。梅茜对奔跑的热情、追求，是我们都无法企及的。为了尽情自由地奔跑，她甚至还可以不要50个小肉丸呢！忽然有种热泪盈眶的感觉，不知是被梅茜因奔跑太快而卷起的风沙迷了眼，还是被小小的梅茜感动得五体投地。
梅茜，我最爱的小金毛。奔跑吧，梅茜！
有一位老师在每堂课上都有用一个故事作结尾。故事的内容是：在辽阔的大草原上，夕阳斜照，有一头狮子正趴在草地上沉思：我明天一定要追到羚羊，美餐一顿。在另一片草地上，羚羊也在沉思：明天一定要跑快一点，不能让狮子抓到。第二天，它们所做的事就是奔跑。
这个故事看似很简单，和学生好象没什么联系。其实则不然，只要细细地品味这个故事，可以悟出许多道理来呢!
羚羊比狮子跑得快，但是它却能更加努力地跑快，这点是我们所要学*的。羚羊好比好的同学，狮子好比稍落后的同学。如果好同学不再努力学*、勤奋读书，而那些稍落后的同学就将超过他，甩掉他。同样的道理，西方国家科学技术我国发达，我们就应像狮子那样，去奋力追赶赶那些发达国家。
我国要科学发达，只有靠人才。现在公司为了能竟争过对手，不断招聘人才，没用的人就会下岗。所以，我们一定要有危机感，不能停滞不前进，否则你就会被人超过而遭到失败。你应该把落后于你的对手当作狮子，他会努力赶超你来取得成功，你就像羚羊，要奋力甩掉他，而不要高枕无忧。美国的一所大学曾做过一次实验。实验用的青蛙那生于忧患、死于安乐的表现给我们敲响了警种，提醒我们不能被现状所麻痹。
竟争是生存之本，但是也不能忽视合作。当一个集体与另一个集体竟争时，当一个国家与另一个国家竟争时，这个集体或国家的成员就该团结起来，共同去竟争。并且在互相竟争时，在双方不断提高下，也使得整个社会不断前进。
我们是祖国的未来，在小学时就要打好基础，像狮子和羚羊那样不断前进。同学们，让我们“奔跑”吧!
昨天下午和雅茹看完电影，下了公交车朝家走。和我一起下车的还有一对祖孙。
或许是马上走到母校了吧，或许是离家不远了吧，我一下车便快步向前走，没有注意到身后的祖孙俩。走了几步，已经落他们一段距离。这时，耳边响起了类似跑步的声音，扭头一看，原来是那个五六岁的小男孩，边跑边回头看那位老人。他跑得很慢，几乎是挪动着步子在跳。我没在意，继续朝前走。一会儿，我觉得他离我越来越*，我感到很惊讶：我走的不慢呀，为什么他跑的那么慢还追得上我？是他加速了？我被好奇心驱使着再次扭头看，他还是那个速度，甚至比刚刚还要慢，不过他始终在跑。
疑惑间，他竟超过了我。等我回过神，他已经落我很远。我大步去追，可是追不上。我不再去理会，自己走自己的。可是我心中还在疑惑……“他跑得如此慢还追得上我，是我走的慢吗？”不，是他一直在跑，从未停止。这引发了我的思索。
是呀，只要坚持着，只要在跑，无论跑得多慢，也是跑，终会比走要快。走再大步，也是走；跑得再慢，也是跑。
学*是不是也亦是如此。每天或每次考试进步一点点，或许在当时看来，那一点点和没有进步是划等号的。可是久了，若一直保持着每次进步一点点，那么成绩一定会有喜人的那一天。体育老师曾在测试时说过，“如果这次跑步成绩没有超过上次就不行，等着受罚，你这段时间难道没吃饭没喝水吗！没一点长进！”这看来严厉的话语，其实含着很深的道理。进步一点也是进步，退步一点也是退步。一旦超越他人，并一直坚持跑着，就很难再被超越。但如果超越了他人，骄傲了，放慢了步子，你就会成为《龟兔赛跑》里的兔子。
其实除了学*，生活中很多事也与这个道理不谋而合。每个人思想不同，决定不同。我们都在路上，倡导大家，奔跑起来，永不停息！
人生的道路是坎坷不*的，只有不停的向前奔跑，才能赢得人生的成功!
开始，我不知道何为苦，何为累，只知道玩，脑子里只有一个念头：今天一定要玩个够。逐渐，我也到了上学的年龄，因为脑袋聪明，知识一下子就学会了，根本不用担心学*上的问题，所以，玩还是我的座右铭。不知何时，我突然担心起了我的学业，大概是三年级的时候吧。那是因为我们家“移民”到了一个我从来没听说过的地方，自然也换了学*环境。在这陌生的地方，我不知所措，连以前的那个所谓的座右铭也似乎动摇了，我发现，这个地方的孩子并不都是我想象中的那样笨蛋，相反，他们的聪明超出我的思维能力站在他们中间，我反而觉得我才是个大笨蛋。我学会了自卑。临*毕业，我还沉浸在阴影里。有一天，因为在网上看了几集叫《数码宝贝》的动画片，身体好像被阳光照着，充满了力量。考试过后，我竟奇迹接到了重点中学的通知书，这是我懂的自卑后做所不敢想的。这奇迹的出现，也许是因为那几天的冲刺吧!这是我的想法，母亲却说，这是奔跑的力量。步入中学，我似乎懂得了奔跑的力量，在同学中叱咤风云了一年。光辉不久就因重病离校的我，再次返校时，又不知所措了，自卑的阴影再次将我吞噬，我无力反击，不，与其说我无力反击不如说我不想反击，在我看来，我已经无药可救了，我不可能东山再起了。我这阴影里沉睡，这时一个声音唤醒了我：“相信奔跑的力量。”奔跑？那是什么？好熟悉，似乎接触过，对了，小学毕业后，母亲提过它，难道……
没错，就是它！小学时，我同样陷入过自卑，是什么让我接到了重点中学的通知书？是的，是奔跑，是我奋勇向前的极力狂奔，才赢得了最终胜利，当初，我不也是一个落伍的小家伙吗？现在，我同样也可以像以前一样，相信自己，努力向前奔跑，像当初我从一个自卑的学生升级到重点中学的学生一样，再冲一次，再升级一次。
因为，人生就是如此，就是要不断的冲！不断的升级！不断的奔跑……
奔跑作文二
我不喜欢运动，但却钟情于跑步。
不在乎时间，不在乎地点，不在乎速度，要的，只是那份心情。
阳光很明媚，天空很蓝，我奔驰在运动场上。。放开所有的思绪，这一刻，我的心跟着脚步一起飞扬。。全身的细胞都动起来了，我清楚地听到心脏强烈的跳动，“扑通！扑通！……”我真切地感受到生命的力量，运动的魅力。一股暖流流遍全身，脸微微发热，细细的汗珠从毛孔中渗出，清凉的感觉渗入骨髓。
我踏着阳光，追逐着清风，一切的烦恼随之烟消云散。。不受任何的束缚，这一刻，我随着自由一起飞翔。我不急于加速，只是留恋于路边的风景，青青的小草，清脆的鸟鸣，朵朵的白云，还有那飘飞的思绪……
一个个匆匆奔跑的人从我身边急速奔过，看见他们那涨红的脸，布满汗珠的额头和那飞一般的脚步，他们的眼中，我感受到的是单调与执着。如此一味的向前冲，错过了路边的景致，如此单调的脚步，但他们却执着地奔向终点。我只是轻轻地摇了摇头。奔跑，不仅仅追求速度。。
我也曾经试过飞速奔跑，但很快就感到精疲力竭，上气不接下气，豆大的汗珠顺着脸颊流淌下来，我只有一个感受——累。所以，我拒绝猛冲，我要的，只是适合自己的脚步，不需要快，但不能错过路边的风景。
人生不也是如此吗？每天，我们几乎都在奔跑，为了追上时间的脚步，我们加速前进；为了追逐梦想，我们超速飞奔。可是，到头来，我们却错过了眼前的美丽，我们错过了过程，一个令人心动的过程。一朵花开，需要一个过程；蛹化蝶，需要一个过程；人生，亦是如此，没有过程的人生，就像一个没有灵魂的躯壳。
细微之处现芬芳，我懂得了，要珍惜眼前的美丽，不要让美好的事物在我们的身旁消逝。
我微笑着，迎着阳光，用心去感受，去体会，那美丽的过程……
奔跑作文三
喘息，一次又一次，毫无规律地。每一次，都好像有一双看不见的手在挤压，企图将仅存的一点氧气抽走。教练无数次叮嘱调整呼吸，这样步伐就不会乱。可我早已无暇顾及这毫无意义的节奏。我无法呼吸。
我的胸腔里有火，那是一口火山温度的井，橙红色的井水漾满了疼痛，汩汩地注入我体内，和血液打架，我无法呼吸。
身躯虚无，脚底的触感像缕风一样不打招呼就去了远方。双腿不再属于我，可它们仍在有气无力地摆动。我听见浑身肌肉在**。苟延残喘。我无法呼吸。
本来就没有选择的余地。这场比赛全部由一鼓作气的飞奔构成，没有退路，不可反悔，发令枪响时就已注定。我想起《燕尾蝶》MV里的那个女孩，汗湿的刘海伏在额头上，长发在空中肆意舞蹈，裙子花一样地盛开。她的青春丰盛而浓烈。
有那么一个瞬间我甚至感到自己回到了两年前——同样的场地，同样的项目。忐忑不安地走在还不属于自己的天桥上，竭力不去在意树人学生的冷嘲热讽——“育英的败类也配走这桥？！滚下去！”那是一个邪恶而轻薄的男生，我疯狂地扑上去与他扭打在一起。他比我高，比我壮。口中有甜腻的血腥，鼻血的颜色饱满鲜艳使我想起塑胶跑道。温热粘稠的液体在脸上流淌，我不知道当时的自己是什么样子，但依稀可以想像，红色温泉贴着苍白的嘴唇开出了一朵殷红的杜鹃花。混乱中又望了附中大门一眼，这所遥不可及的学校美得令人心痛。
物理老师说以超光速行进就能使时光倒流。我无可救药地陷入幻想。有些事情是该成为回忆的。
整个世界飞快地向后掠过。人群，旗帜，看台，踪迹全无。
可我却如此清晰地听到同学们在喊我的名字，一遍又一遍，声嘶力竭。我不孤独。在时间的刀刃上游走，身后，站着全班。。
奔跑作文四
“随风奔跑自由方向，追逐雷和闪电的`力量，把浩瀚的海洋，装进我胸膛。即使再小帆的船也一样远航……”每当我听到羽泉的《奔跑》，就会想起自己是怎样跑过一个个寒冷的“冬天”的。
走自己的路，让别人去说吧
记得上初一时，我老是没主见，见异思迁。有一次上数学课时，老师出示了许多解方程组的题目，这一类题，本来我掌握的不错，可以说是成竹在胸。开始讲题了，我很快想好第一题的答案是“B”，就率先举手，老师把我叫起时，我又听一些同学说是“C”，于是改变了主意，当老师说出正确答案是“B”时，我才怨自己没主见。现在想想，就算当时我的答案是错的，别人也不会说什么；即使被人说什么，我也不会沮丧，因为那毕竟是我的见解。
此后，我慢慢学会：只要自己认准的事就一定要坚持到底。
说到不如做到，要做就做最好
常听别人说自己做事很浮躁，后来我慢慢意识到这样做不好，应该改正，因此在做每一件事都对自己说：别急，好好来，别躁，好好干。可好多次不是对这位同学发脾气，就是对那位同学大打出手，以致于朋友们都离我远去了。于是，我开始学着与人为善，与人和谐相处。，现在我惊奇的发现，原来我的人气指数也很高吗！
忍一时风*浪静，退一步海阔天空
不知什么时候，我发现自己老跟别人过不去，想想才明白是由于自己血气方刚，争强好胜的结果。
有一次，上数学晚自*和同学讨论一道数学题，我有一种见解，他也有一种见解，于是乎我俩便争，争到最后我们吵了一架，连朋友也做不成了。这件事之后，我深切得体回到：自己应该懂得忍让了。
每一次当我又要忍不住时，我总是以那次教训提醒自己，经过一段时间后我终于改了这一毛病，真是“皇天不负有心人”。
现在，种种类似的难题都难不住我，因为我已知道战胜挫折，战胜自己的方法了。我可以自豪的告诉别人，我曾跑过一个个寒冷、的“冬天”。
奔跑作文五
“随风奔跑自由是方向，随风追逐闪电的力量……”一首动听的《奔跑》激发了我们无数人的潜质，让我们奔跑，去追逐属于自己独一无二的力量！
“我现在是我现在是否在奔跑？”是我们每一个人都应该问自己的问题。“奔跑时我们有没有追逐到自己的力量？”是我们在奔跑后应该问自己的问题。如果你一直都在别人前面，但是你却一直没有超越自己的成绩，那么你也只是在原地踏步，并没有奔跑。像你这样，终有一天会被一直在你后边奔跑的人落在后边！
让自己奔跑起来，开发原有的动力。不抛弃，不放弃，哪怕你是一只蜗牛，终有一天也会到达终点，追逐到属于自己的力量。
给你讲一个关于奔跑的故事：
一天，蜗牛见到了急匆匆的小鸟。
“小鸟，小鸟！你干嘛费这么快啊？”
“我要赶去参加28世的婚礼。”
“我也要去，等等我好吗？”
“就你这速度还想去参加婚礼，恐怕明年才能到吧！我要走了，再不走就干不上了。”小鸟不屑的飞走了。
小蜗牛经过不断的爬行，终于到达了婚礼。但他发现这已经是狮王29的婚礼了。
一心想要参加婚礼的小蜗牛，凭借着自己的努力到达了婚礼。但却因为种种原因，而没有参加上狮王28世的婚礼，而参加了狮王29世的婚礼。这是意外的收获。这正如我们的生活，只要努力奔跑，哪怕到不了预定的目标，也会有意外的收获。
让自己奔跑起来，追逐自己的力量寻找属于自己的奔跑方向，努力奔跑，就一定可以成功！
奔跑作文作文六
没有边际的跑道，我们只有尽力奔跑。
“还有一年半就中考了！你们怎么就不知道着急呢！”
“你说说你考不上高中你能干什么！还不赶紧学*去，考不上高中没人养你！”
“好好学*吧，让爷爷有生之年看到我孙女考上个大学。”
即将中考的我们，别无选择，我们只能奋力向前奔跑，接受来自各方的压力。
筋疲力尽，脚步竭尽、停滞。
成绩下来了，勉强及格，不理想。叹口气，瘫倒在桌子上。今天晚上世界注定不能安宁。
漫无目的的走在大街上，路边锈迹斑斑的路灯发出微弱的光芒，突然感觉很疲惫。明明知道在这个阶段不能有一丝懈怠，却无力前行。
你的掌声，我奔跑的动力。
伸出手指，怯弱的敲门。门开了，老妈一张期待的脸出现在我面前，问我考的怎么样。我扬起无力的微笑，说，不好，勉强及格。
出乎意料，那张脸并没有阴云密布，反而扬起微笑对我说，没关系，下一次你一定会考好的！
那一句话，仿佛是冰冷黑夜里的一盏暖灯，照亮黑夜，温暖我心。
依旧奔跑，心里却载着别人的希望，就算压力萦绕，也会微笑面对！
因为那一句话，我发誓不会让那些人的期望打水漂！一改往常，我强迫自己听老师讲课，强迫自己发言，久而久之，已成*惯。
如今的我，就算前方再黑暗，就算筋疲力尽，我都会用我的微笑，带着所有的爱，照亮前方的路。
人生亦是如此，面对未来，我们没有选择，只能一味的向前奔跑。在奔跑中，我们总会受伤，会迷茫，会彷徨。但总是有那么一个人，在人生的交叉路口，帮助你选择，带给你爱和希望！不管前方有什么困难，只要我们带着微笑和希望，前方的路会因为我们变得宽敞明亮！
“没伞的孩子在雨中只能更加奋力的奔跑”。——题记
“随风奔跑，自由是方向……”这句歌至今还脍炙人口，奔跑方向是自由，但是奔跑的过程才是你享受的理由。人生就好比一片空地，你在上面自由地奔跑、游走，蓦然回首，你会发现身后是一朵朵鲜艳的花朵，芳香四溢，这时你会发现这些花朵好美，其实不用惊叹，这时你奔跑的硕果，要想美丽的花朵茂密，永盛不败，奔跑是你成功的基石。
人生是一条悠长却又细腻的道路，路上充满坎坷，崎岖的山路，然而也有悦耳的鸣叫，壮丽的风景，甚至是胜者的荣耀。如果你步履缓慢，如果你常想着休息而虚度光阴，那些“风雨后的彩虹”永远不会等你，唯一的方法就是——奔跑，唯有奔跑才能越过高山，越过*原，到达最终属于你的那一片山水圣地，停歇地过多，时间会与你擦肩而过，“风雨后的彩虹”会像你挥手告别，鼓起勇气，奋力前进。奔跑是你成功的机会。
你一出生，比赛的枪声就已响起，前方是领先者，而后方是离你一步之遥的落后者，他们无不想先到达目的地，登上胜者的王座，这场比赛叫“人生的抉择。”这一秒你可能是遥遥领先，而下一秒你有可能急转而下，若想永胜不败，奔跑是你机会的锦囊，一时的胜利会让你想入非非，撇下杂念，奋力奔跑。奔跑是你成功的方式。
生命是天使的礼物，在生命的空地上，一点一点徘徊，一点一点奔跑，才能明白人世所谓的道理。奔跑过后，是灿烂与执着的微笑，时间不会与你相伴，有的只会让你领悟人生的意义。奔跑是你享受成功的过程。
没有条件的人用自己勤奋的奔跑去创造无限的价值与光彩，奔跑的起点是生命的开始，奔跑的终点是人生的结尾。记住，不停歇的奔跑才能在有限的生命中创造无限的光彩与荣耀。朋友！用奔跑的汗水去浇灌生命的花朵吧！那样才能花开不败，永不言谢。
随风奔跑自由是方向，敢爱敢恨追逐闪电的力量！
一个明媚的中午，光线越过玻璃引向桌面上纷乱的试卷，语文期中考试复*卷，英语周报双语报，笔记本，数学同步导学，错题集，生物期中提纲……
我疲倦地伸伸懒腰，偶然瞥到一张照片浅浅的一角，轻轻地抽出，上面是儿时自己笑得灿烂而没心没肺的脸。
瞳仁须臾恍神。
离从前，有多远?
我们被囚在林总高楼里，我们蜗居在钢筋水泥中，我们是一群麻木地看着灯火??的天际和头顶上灰色苍穹的人。眺不见自由，被一帮大人浇灌成思想定式的生物。
怎么已自己最初的姿态奔跑?我们从缤纷的游乐场中隐出，我们用教科书上的知识击败了曾出现在生命中那些美好的童话。没有仙女，没有灰姑娘，没有白雪公主，没有睡美人，也没有那样的王子……
一无所有。
“你以后一定要考上清华北大!”
“到时候还要出国读书的!”
“不是年级前十你就什么也别想要了!”
怎么已自己最初的姿态奔跑?反抗有什么用?到最后只能落得一个“差生”的称号。
我们怕睁眼醒来，蓦然发现自己已被这个发了疯前进的世界遗忘。
所以，时光你不要太冷酷决绝，不要在我不留神的时候悄如漪涟般消逝。我差点忘了怎样欢笑，差点忘了怎样奔跑，请你暂时停下来，等我填满彼时的脚步，等我扳回记忆中那些纯真的梦想。
怎么已自己最初的姿态奔跑?梦中的自己欢快地撒开脚丫，朝身后绵长却扑朔着斑斓色彩的道路上奔跑，路边缀连着谁浅浅的笑靥……
一个温和的下午，独属夏天暖洋洋的微风缱绻撩起帘幔，焦灼的蝉鸣连绵不断。
仓皇地醒来，起身抓过书包慌乱地往里塞作业，语文期中考试复*卷，英语周报双语报，笔记本，数学同步导学，错题集，生物期中提纲……
似乎每次都是这样。
指尖一颤，一张照片很轻易地从包里划落，上面又是那张笑得灿烂而没心没肺的脸。
原来不小心，把你也塞进去了啊。
提起书包，穿好鞋子，拉开大门。光线瞬间溢满心房，我不自觉地加快脚步，风呼啦啦的灌满短衫。
怎么已自己最初的姿势奔跑?
这样。
那么，离从前，究竟有多远?
其实……也没多远。
这几天，文化广场多了许多奔跑的身影，而这些铿锵有力脚步声都是为了明天体育测试而挥汗努力，想想占了70分的体育，那可是我们得拼命去赢的分啊！
自从月考后，了解到了初中一分差距巨大的悬念，我们可是为了一个令人骄傲的名词不顾形象，什么淑女风范在分数面前早就华为乌有，早飞到那安静*和却没有挑战的地方去了，跳远186厘米艰巨的任务给不少人信心来了狠狠一击，但就这点挫折，怎么可能会阻挡我们步入成功的道路呢？
我从刚开始的拘谨到胳膊到甩不开，后来眼看着别人都在一点点离满分接*，我也急躁的*复不下来“我一定要在考试时跳到满分！”一次次呐喊助威才算开始了我的“练*之路。”
一连几天，晚上做完作业，便来到楼下练*跳远，我脑子里想着体育老师提到的要点：双手伸过头顶，微微踮起脚尖，接着摆臂，半蹲，双腿向前跃去。本以为和其他跳远同学一样轻松，可结果又十分不尽如意，少了身轻如燕，多了憨厚笨拙，落地时一声巨大的“砰”一声，又打消了我本来刚攒起的信心，第一次体会到了从引以为傲的山峰跌落到满是低谷时那气馁的感觉。
可比起难过，我更多的是不甘，与其无所事事的嚎啕大哭，不如整理好情绪多加练*，熟能生巧，做英雄也是一步步磨出来的呀！伴着动作更加标准，眼睁睁看着从一米四到一米六，从一米六到一米七，一点点积攒起的让我体会到了拼搏得到的愉悦。
那么明天的考核，我相信有这一股劲，一定能够摘下别人拿不到的光芒。
记不清夸父到底追没追到太阳，我只想说我输给了时间。
我和我的家人都认为我是一个懒惰的人，其实我真的是一个很懒惰的人，用当今一句很雷人的话来形容，“懒惰他妈给懒惰开门，懒惰到家了”。由于我的懒惰给自己带来了很多麻烦，有的让我终生难忘。
作为一个学生的我总是想着如何学*，如何挣钱，如何成为那种要风得风要雨得雨的风云人物，其实我就是想什么事都靠自己，不做那种衣来伸手饭来张口的人，然而这些都是我自己想的，做白日梦，不付出怎么可能收获。
以前我一直活在无限的幻想里，整天坐着灰姑娘变公主的美梦。高考落榜之后我认真的反思过，问自己同样是一个学校的，同样的教室，同样的老师，为什么别人可以金榜题名而我却高考失败，现在知道了，都是因为我总是把今天的事情拖到明天去做，甚至忘了去做，妈妈总是跟我说“不是付出就一定能有收获，可一点也不付出就连1%的收获都没有的，最后吃亏的是你自己”。现在想想真的很后悔，如果当初和我同学一样努力或者比他们更努力，也许我正和大学的同学一起为英语考级而努力也许和同学一起躺在草坪上谈论着未来如何如何，可惜这只是想象是不可能成真的，因为已经错过了。
其实每个人都是有潜力的，只不过还没有被伯乐发现而已，我的外护老师给我们讲了一个寓言。从前，有个非常富有的人家的女儿要出嫁，女孩儿长的特别漂亮，有很多男孩儿都想和这个女孩儿结婚，于是女孩儿的父亲想到了一个主意，谁能游出这个里面有鳄鱼的池塘，他就把他的女儿嫁给谁，并且他的金钱也都给谁。比赛开始没多一会儿，就有一个男孩儿跳进池塘里，等男孩儿游到对岸的时候，累的大口大口的喘气。女孩的爸爸笑着问他我可以把我的宝贝女儿嫁给你了，你还有别的什么要求吗?男孩儿回答：我就想知道是谁把我一脚踢到池塘里的!这个寓言告诉我们其实每个人都是有潜力的。
经过了这么多，我也终于懂得，想要让你的生活超出别人，就得要付出比别人多得多的努力，才能可能换来。
现在人们都说知识与工作是成正比的，我很同意这个观点，知识能让我们懂得更多能丰富我们的内涵。
我想说我们都要做一名勇敢坚强的奔跑者吧!不要再让时间从我们身边溜走了。
面前，瓶中插着的银柳仍是那般的茂盛与蓬勃，畅快淋漓地舒展着的枝条、毛茸的缤纷的花苞，无一不在向我展示着那特有的生机与活力。
我将灼热的眼光投向窗外，仿佛想要照亮那死气沉沉的暗黑的夜空此时，我正大步地在一个山丘又一个山丘上奔跑着，直到天上出现星光，直到东方破晓，我就这么一刻不停地前行，不停地向前奔跑。步伐已定格成为一种形式，躯体也渐渐化开变成了纷飞的思绪。剩下的，惟有我那闪射的瞳仁中散发着的青春的活力！挥汗如雨，亦是酣畅淋漓
我微微地欠了欠身，坐得久了，腿也麻了，走神那么长时间，怕是要熬夜做作业了！我倦倦地看着手边那一叠又一叠*题册，思绪又不由自主地脱离了躯壳，再一次飞向那些绿草茵茵的小山丘，再次飞向那些徐徐升起的明星，那些万万里外闪烁的精灵！那些在冷峭的暮冬的黄昏，在寂寞的灰色的清晨，在海上，在风中雨后的山顶永远闪着的一颗、万颗的明星！
眼前隐隐浮现出我奔跑的身影，我那痴迷的神情，眼前的练*交织、融合在了一起我努力地摇着头，召唤着我的思绪。
爱上奔跑，爱上那椭圆形的跑道。迈开双腿，大力向前猛冲之时，抛却了一切冗杂，忘却了一切忧烦。
爱上奔跑，一如爱上手中的纸笔，这是灵魂的倾诉，亦是一种宣泄。
爱上奔跑，爱上跑着的感觉，带着苍白的躯体，填充进一个五彩的雀跃的青春的灵魂，向前奔跑，追逐明星，永不停歇
这个夏天的蝉鸣比那一年都喧嚣，教室窗外枝丫疯长，却总也挡不住烈阳。在那段黯淡无光迷失自我的日子里，他像一束永不泯灭的光照亮了我。
十几岁的少年总是有那么一段时间不知道自己在干什么，也不知道自己该走向哪里。那时，我的成绩一落千丈，我从重点班掉到了普通班，从此结识了一群不务正业的“朋友”。那些之前与我相谈甚好的朋友也开始一日日疏远我。我的朋友天天逃课跑到网吧上网，后来渐渐的，我也被带偏，我也开始逃课，整天只知道玩。
仲夏夜的时候，蝉鸣声响，白马梧桐，街市上来来往往的人群，道路两旁枝叶繁茂的梧桐树，有点嘈杂的傍晚集市。那时我同学与校外的混混打架，我因涉及到这件事也被叫去校长室。校长说要叫家长，我有点慌，之前父亲因为我成绩的事骂了我好久。
听说了此事，父亲在很短时间内赶到了校长室。我看到父亲时，他的脸上布满密密麻麻的汗水，他往我这边瞟了一眼，又走到校长前“这位家长，请你好好管教你的孩子，你看这孩子之前成绩明明这么好的……”校外车水马龙，校内却有死一般的静寂。走出校门，我跟在父亲后面，此时他的背影显得孤独无助，一种奇怪的感觉被一点点熨开。
蓦地他回过头，轻轻地喊了一声我的名字“你知道吗，其实爸爸是希望你被簇拥包围，你走的路要繁花盛开，要人生鼎沸。”身旁是熙熙攘攘的人群，身后是明明暗暗的灯火，沿河十里，从古至今，长长久久。我看不清父亲的脸上是什么表情“我希望你能在那腥臭腐朽的日子里，熠熠生辉。”
那种奇怪的感觉一点一点，爆发了。
我独自一人，在黑暗中迷失了方向，迷失了自我。他就像一束光，在那暗无天日的日子里，照亮了我。是他，让我走向人生的正确道路；是他，照亮了我。
他朝着阳光奔跑，我朝着他奔跑，他就是我的光。
雪在不停的下着，世界很快变成一片一望无际的广袤的白色，这一切是多么美好！但我却……
——题记
我像一个在雪中奔跑的女孩，我的心中只有一个信念：我要跑到尽头。泪水从脸颊滑落下来，我恨命运为什么要把我放在这无尽的雪地里奔跑，我看不到看不到尽头。我累了真的累了，我要坐下好好休息一下。“不我不能停，我要一直跑到尽头”，一个声音在我耳边回响。我知道，我一但停下就会被冰冻，并渐渐被大雪所掩盖，再也到不了到不了我向往的尽头。
不去问为什么，就这样一直跑一直跑，因为这是一份责任，一个人与生俱来的责任，推不掉，只有跑！
哗的一声，我摔倒了。寒风嗖嗖地往我身体里灌，冷汽迅速袭遍全身让我感觉不到疼痛。我知道，我必须马上爬起来，不然我就会被冻死，永远也到不了我向往的尽头。历经千辛万苦我终于爬了起来。雪还在下，抬头仰望天空，太阳在对着我微笑，我感受到了温暖的气息，我渐渐开始感觉到了疼痛。我真想从此停下追逐的脚步，好好享受这缕可爱的阳光，但我放不下，放不下我所追寻的梦想。我渴望到达我向往的尽头。我要继续跑下去，一刻也不能停。
我看到了，就在我前面，我的尽头我所向往的尽头。我努力的向前跑去，一片荆棘挡住了我的去路，我该怎么办？我害怕那些锐利的刺儿，它们会刺穿我的身体，我会死去的。但不管怎么样了，为了的理想我的目标我甘愿牺牲一切！我奋力向前奔去，任凭那些刺儿刺破我的衣裳，我的胸膛。我感到鲜血在不停的向外涌，但我顾不了那么多了，我心中只有一个信念：我要到达我向往的尽头。
在穿过重重荆棘后，我已奄奄一息了，身后的雪地已被我的鲜血所染红。向前望去哪有什么尽头，那只是我的幻觉罢了。我仰头问苍天，为什么？为什么？雪了打湿我的双唇，泛出冷冷一丝苍白，我又哭了，泪水凝成冰晶。我累了真的累了，再也跑不动了。远方传来一阵洪亮的声音：“跑吧！孩子，永远不要问为什么。人生就是这样，只要不停的跑就会有无穷的力量。勇敢地去跑吧！你会到达你的尽头。加油，我看好你哦！”“你是谁？”我大喊道。“我是成功的化身，我在尽头等着你！加油！”
我笑了，一丝苦笑。这就是人生，残酷的人生，只有不断奔跑才能赢得未来。我向往的尽头你究竟在哪？
奔跑，奔跑。一直很喜欢奔跑。或许，人一生中都一直在奔跑着吧。
抬眸，望天空。
从天空深处一直到地*线，都是很清澈的蓝。好美好美。
——前记
时间真的流逝的好快好快。弹指间，我们还没来得及去感受什么，就要去追忆什么。
记得，小玟总是这么说。
恍恍惚惚的过了一个学期，才渐渐懂得这句话。
开学那天，不耐烦的听班主任在讲台桌上罗嗦一大堆关于接下来中学生活所谓的规则，然后，什么也不没听明白，就回了家。
这好象还是昨天发生的事，可是，就这样，什么也不懂的，一个学期过去了。没有任何收获。
初中三年，是短暂还是漫长？为什么，我连目标是什么还不明确！
还记得，小林这样问过。
我们恍恍惚惚的过着日子，漫无目标的，玩世不恭的，我们抓不住时间，而又不知何处追逐。
初中三年，在我们放荡不羁之后，猛然回头，会发现初中生活已经离我们越来越远吗？
“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”王维在春光里奔跑；“世界上最美的声音，那便是的呼唤。”但丁在春光里奔跑；“春蚕到死丝方尽，蜡俱成灰泪始干。”李商隐在春光里奔跑。我也奔跑着，就在这春光里奔跑。
春光·奔跑·拥抱
“她居然忘词了！”“哎呀真丢人！”我愣愣地站在台上，大脑里一片空白。我终于忍受不了观众们的嘲笑，讥讽的眼光，冲出了比赛现场，一个人坐在草地上默默流泪。在我的眼睛被泪水遮住时，一个蓝色的身影给了我一个温暖的拥抱。是你，在我耳边轻声说道：“谁没有出错的时候？你在我眼里永远是最棒的！”我的泪水止住了，在你的拥抱里，我感受到了春光的温暖。
在这的春光里，我不再难过，勇敢地向前奔跑。
春光·奔跑·棉被
那个特别冷，我躲在从商场里买来的毛绒被里打着哆嗦，嘴里还说着：“这棉被真没有做的暖和！”那天晚上，我看见房间的灯一直亮着。第二天早上，我的身上就盖着一条厚厚的棉被。在妈妈的棉被里，我感受到了春光的温暖。
在这的春光里，我不再寒冷，勇敢地向前奔跑。
春光·奔跑贺卡·贺卡
又是一张八十分的卷子，不知怎的我的成绩最*一落千丈。的嘲讽，更让我心烦意乱。那天下午，我收到了一张贺卡，精致美丽，我翻开一看，上面写着：知道你最*心情不好，加油，相信你，你的成绩会升上来的。署名是“王老师”。那一刻，在这张贺卡上，我感受到春光的温暖。
在师爱的春光里，我不再烦躁，勇敢地向前奔跑。
友情的春光给我勇敢，母爱的春光给我温暖，师爱的春光给我鼓励。而我，就在这春光里奔跑。
15岁的年纪，我们都有着叛逆而狂热的心。我开始渴望自由，渴望来一场说走就走的旅行；开始喜欢一个人静静地待着，喜欢骑上自行车穿过林道；开始厌学，讨厌乏味的课堂和成堆的作业。有时会冲动地想着不顾一切来一场旅行，来一场只属于自己的、没有任何负担的、一场肆意的出游。
但是，我们的肩上担着老师的期待，父母十几年如一日的爱和希望。我也必须为自己的将来负责。我放下自己的渴望，埋在书堆里，为不久后的月考做着准备。我的15岁啊，纵使再怎么不情不愿，也不能忘记奔跑，不能放弃自己梦想的未来，所以，不管现在多想享受，多想挥霍青春的时光，也不能停止奔跑。
“今天的辛苦是为了你以后的生活好一点”这句话是妈妈激励我的鸡汤，知识改变命运，知识改变未来这些话我也忘记了我听过多少次。第一次看见这句话，是初一时班主任开班会时出示出来的，当时的我满满都是动力。两年过去，这句话再也不能激起我的一丝波澜，因为我们明白，好的未来不是只靠学*就能走出一条康庄大道，而是要不停的努力，不停的前进，向着你的梦想进发，朝着你的未来冲刺。
通往成功的路从来都不是那么容易走的，路上可能会有失败，可能会有难过，可能会有颓废，但是，我们要牢牢的记住，在我们成长的路上，不能有退缩。失败了，没关系，站起来继续跑；难过了，没关系，整理好思绪，笑着继续前进；颓废了，不要紧，看看沿途的风景，你就会意识到没什么大不了。可是，不要退缩，也不能退缩，不管我们成长的路上遇到什么，永远不要退缩。
因为，成功者的字典里从来没有害怕这两个字。所以，我们永远不要停止奔跑。记住，越过这道坎，远方就是未来。属于你的未来。
青春是一阵风，她并不总是和煦，偶尔一拂，便吹得人泪流满面。我奋力迎风而上，朝着太阳，拭去脆弱的泪水，含笑奔跑。
“28号就要推荐生考试，同学们一定要抓住这最后几天的时间，磨砺自己，好好准备。”耳边再次响起老师的嘱咐。我看看笔下一道道未能破解的*题，桌上一册册未能背熟的单词，不禁感到一阵无力，接下来的日子还够我复*完吗？我一遍遍地问，一遍遍地想，恐惧像冰冷的雪水蔓延到脚底一直冷到心中。
转头看看身边的同学，他们也跟我一样，承担着前所未有的压力。靠着墙的一位同学引起了我的注意：只见他坐在椅子上前后轻晃，目光在书页中游走，嘴里念念有词，不时咬住笔尾作沉思状，是在背单词吧？我猜想着，走到他跟前想向他请教几个数学问题，却不经意间瞥到了他桌子上的小语录：“以梦为马，不负韶华。考试加油！你一定能行！别怕！”
加油！别怕！
这句话激励着他，同时也激励了我，别人都奋力奔跑，不愿言弃，我怎么能在这样的情况下退缩呢？心中的凉意被暖阳驱散，肩上的担子不由得轻了几分，重新抖擞精神，准备和数学题杀上百二十回合。
从那一刻起，世上少了一个颓废无助的人，多了一个努力上进的人；夜里少了一束手机的荧光，多了一盏明亮的灯台，也多了一个俯桌学*的身影。一夜的雨，冲刷掉世间一切聒噪，留下阵阵鸟鸣，片片蛙声。
转眼间，二次模拟考试来临，我扬起微笑，带着少年人的锐气与志气走进考场，我不再惧怕题目的难解，不再畏惧考场内压抑的氛围，不再厌恶笔下的沙沙声，以及钟表指针走过的嗒嗒声。取而代之的是满腔热血与希望，是自信的力量，支撑我跨过一个个关，越过一道道卡。执笔为矛，书写属于自己的青春华章，想到这儿，笑容便越发灿烂，顾不得脚下的路有多长，脚心的伤有多痛。
少年人从不抱怨他如花似锦的青春，哪怕它带着各式各样的风景；哪怕遍体鳞伤，也依旧没有忘记用微笑去拥抱生活，也依旧没有忘记向着阳光和希望奋力奔跑。
深红色的跑道上，洁白的线条纵横交错，我站立于起跑线上，放眼望去，长长的跑道就像是一卷华丽的红地毯，通向光芒四射的终点。
我俯身而下，做好预备姿势，等待着那一声响亮的枪响，心在不安分地狂跳，似乎早已迫不及待要向前冲去。四肢也有种想要一展身手的冲动，有股力量一直在身体里乱窜，绷紧着体内的每一根神经。
“嘭”，一声枪声响彻云天。那一刻，那股抑制已久的力量在瞬间爆发，心跳在不断地加速摆动着，感觉自己就像是一只刚飞出笼的鸟儿，正迫不及待地飞向广阔的蓝天，心里有种说不出的欣喜，周围一片寂静，闭上双眼，竖起耳朵，倾听着那富有节奏感的运动鞋与跑道摩擦发出的声音，急促的呼吸声和心跳声为它伴奏，这交织成了一道独一无二的运动交响曲。
四周的景物在一点一点地向后移，脚底开始发热，心也开始松弛下来，感觉自己如同是腾飞的雄鹰一样。常常在夜里梦见自己置身于广阔无垠的大草原上，尽情地奔跑。我喜欢那种自由的感觉，想跑到哪里就跑到哪里，想什么时候停歇就什么时候停歇，没有任何束缚，只有尽情地奔跑，去释放自己。
终点线渐渐清晰于眼前，我全身热血沸腾，似乎每个红细胞都在纵情地跳舞，心里也有种说不出的激动。尽管额头上早已渗出了大滴的汗珠，全身的肌肉也开始发酸。我依旧咬着牙坚持着，冲向我期待已久的终点。
成功了，我越过了终点线！尽管我已挥汗如雨，尽管我已累得筋疲力尽，但这是值得的。我得到了我所想要的豪放和自由，到达了我所想要的终点。
奔跑，不仅是一种运动，更是一种心灵的释放。
