国庆长假，我们一家上北京旅游。这天，导游带我们来到被誉为“万园之园”的圆明园参观。
路上，导游向我们介绍：圆明园的美丽在乾隆年间那可是世界闻名的。圆明园原来是个非常大的园子，占地五千亩，非常壮观，但是现在供游人参观的只有原来的五十分之一大小。因为当年被八国联军烧毁了，至今无法恢复。
来到大门前，首先映入眼帘的是门口那对威严的狮子。它们身上伤痕累累，但雄姿犹存，似乎随时准备和敢于来犯之敌决一死战，把他们一口吞下去似的。
继续往前走，这里是一处西洋楼遗址。四处断垣残壁，根本想象不出原来的面貌。可从那些又粗又大的石柱，我们仍旧可以看出这座楼房当年的华丽。唉，要是能保留到现在该多好啊！
跟着导游，我们来到一座石头墙垒起来的迷宫。一层一层的石墙把最中间的一个石亭子围了起来，石墙与石墙之间的一条条小路都一样宽，看上去一模一样，我走了好长时间才走到中间的石亭子里。
出了迷宫，我们又来到一块圆圆的石头旁边。导游指着这个告诉我们：“这里是十二生肖喷泉。”可我只看到了几块石头而已。我急忙问导游：“十二生肖在哪里呀？”导游严肃地说：“在清朝的咸丰年间，由于皇帝的软弱无能，英法联烧圆明园，抢走了很多宝贝，烧毁了圆明园的美丽建筑，十二生肖也被抢走了……”
圆明园，你是劳动人民智慧的结晶，也是侵略者罪行的见证，你永远激励着华夏子孙奋发图强。
假期里，我们一家人去北京玩，参观***纪念堂，参观故宫，爬长城，成为英雄，欣赏了四大园林之一的颐和园，其中圆明园是印象最深刻的一个。
进入圆明园，一堆废墟第一次出现在眼前，让我想起了英法联军轰炸圆明园的场景。我顿时义愤填膺，但又能怎么办呢？以前谁把中国弄得像案板上的肉？
我们又来到了黄骅阵。看到了，我就激动了。为什么？原来黄骅阵是个大迷宫。这时导游说：“黄骅阵是仿欧洲迷宫建造的。南北长89米，东西宽59米。阵列墙全长1600多米，墙高约1.2米。它也被称为“万华阵列”。大家都可以进去走走。”我一说完，就迫不及待地从左边入口冲进去。但是，没过多久我就知道我走不到左边了。我回到入口，从右边入口进去。不出我所料，不一会儿，我就到了黄骅阵的中心，和我妈汇合了。我们原路返回，很快就站在黄骅阵门口。
黄骅阵后，你到了大水发，它没活下来，唉！都是因为中国太弱小无能，很多西方列强欺负中国。
从圆明园出来后，内心充满了起伏，久久不能*静。现在我们的祖国强大了，我坚信几百年前的历史再也不会重演了。
秋日的北京是那样的美丽，秋风萧瑟，带给人是无尽的凉爽，今天下午我们不用上学，妈妈决定带我去位于学校附*的圆明园。中午放学时，我从食堂里买了些卷饼，带着来到公园进行野餐。
进入圆明园，映入我眼帘的是满湖的睡莲和断壁残垣，三泉印月，别有洞天这些景点依然存在，但有些美丽的景观早在一百多年前就化作尘土，不禁使人黯然神伤。我买了一套历代皇帝的扑克牌，这里面铭刻着中国从盛到衰之间的过程，激励着我们奋发图强。
烈火焚烧后的圆明园依旧美丽，那原来的宫殿该是怎样的金碧辉煌呢？“即使把我国圣母院的全部宝物加在一起，也不能同这样规模宏大而富丽堂皇的东方博物馆媲美。”法国雨果曾发出过这样的感叹。集雍容华贵和委婉多姿为一体的圆明园当时受到了天下人的注目。1860年十月，这个刻骨铭心的日子，这座被誉为“万园之园”的圆明园化成了灰烬，断壁残垣历经风雨，仿佛诉说着当年强盗的暴行。
现在的圆明园成了一座遗址公园，是进行爱国教育及人们游憩的.好去处。
今天我和妈妈、姥姥、姥爷一起去了圆明园，早晨吃过早饭我们就出发了，我们坐了大概1个多小时的车就到了圆明园，车上人可多了。
圆明园的门口有非常大一个水池，里面放了许多睡莲，门口还有非常大的龙灯，真漂亮，原来这里正在举办2008年灯会和睡莲展览。我们进了大门看到许多的睡莲，看介绍说睡莲有热带睡莲和寒带睡莲，睡莲有许多品种，有红色的、紫色的、黄色的等等好看极了。我们沿着挂满花灯的大路往里走，路边摆了许多五颜六色的花，我们来到一个拱形的小桥旁，这个小桥的石头都散落到一旁，已经没有桥了，只有一个圆形的洞。看到旁边的介绍说，这座小桥是圆明园四十景中被英法联军破坏后留下的唯一景观。我们继续往北走一路上垂柳、花草、花灯非常美，我们就象在画中。后来我们来到了西洋楼这是清朝按照西方建筑建造的，但被英法联军破坏了，只剩下残梁断壁。
后来我们又来到福海，它是由一个湖和湖中的小岛组成的，湖面非常*静，四周都是树木，我们没有去中心小岛，在湖边坐了一会。我们接着往回走，走出福海所在的圆明园，我们参观了圆明园的全图，这副图非常大，是花了16年的时间完成的，是原来圆明园的复原图，在图上看到了当时的繁荣景观。还看了西洋楼的铜版画影印，这套铜版画，也被英法联军掠夺走了，现在在法国。出来后我们又去了绮春园，那里有许多荷花，现在都已经没有花了只有荷叶，湖上修了长廊和亭台，非常漂亮。我们看到一种荷花叫王莲，非常大的叶子，在水面上，说可以承重20——30公斤呢，可以让一个孩子站在上面，我很想站在上面去。
游览了绮春园后我们就往回走，在卖纪念品的地方我买了一把木制的宝剑，我非常喜欢它。通过一天的圆明园的游览我看到了圆明园是那么大，而且原来她那么美，可是英法联军把她烧毁了，我们一定要记住这个历史。
圆明园在于北京的郊区，是以前皇帝住的地方，建了一个世纪了，面积大于两百个足球场，最后被英法联军烧毁了！
我一走进圆明园，先看见一大片荒地，像绿色的海洋。然后我看见了真面目：巨大的残垣断壁在我眼前。我想：前面看到的就肯定是被烧毁的木头房。这时，导游说：“圆明园以前还有一个十二生肖喷泉，中午十二时，十二生肖一齐向中间喷去，能看到是非常壮观的！”
游完圆明园，我想：圆明园是每个中国人必须铭记在心里的耻辱，是大清帝国的缩影。
我爱北京！我爱圆明园！
8月13日到了北京，想一想，我最想去北京的圆明园，于是，第二天我们去了圆明园。
进了圆明园，小风一吹，路旁垂柳的'柳枝伴随着风摇摆起来，夏天的炎热顿时无影无踪，心情也好了很多，接着往里走，走了大约30分钟，就到了西洋楼遗址里，现在还可以看到地上布满了零零星星的碎石块，很难想到以前是什么样的。
再往里走，就到了大水法遗址，也是最著名的遗址之一，建筑造形为石龛式，酷似门洞。据说以前这里是皇上夏天避暑的地方，皇上以及一些人在小洋楼里看喷泉，下边有一大型狮子头喷水，前下方为椭圆菊花式喷水池，池中心有一只铜梅花鹿，从鹿角喷水八道；两边有十只铜狗，从口中喷出水柱，直射鹿身，溅起层层浪花，俗称“猎狗逐鹿”。
为什么会这样？是因为被英法联军破坏并烧毁，他们不仅把12兽首和大量奇珍异宝带往海外，而且，他们还把不能带走的东西都打碎，真可恨！
一个万园之园，它是我国古代人民智慧与劳动的.结晶。清代，从康熙到咸丰六代皇帝年年都要在这儿住上三、四个月。圆明园是世界上最豪华瑰丽的宫殿之一，可是今天，我们已经看不到它那曾拥有的辉煌，我们能看到的，只是几根大石柱，它们就像那纪念碑，记录着那不堪回首的往事……
1860年10月18日，这个让中国人民永远无法忘记的日子。就在那一天，英法联军闯入了圆明园，他们把能拿走的宝贝都抢走了，那不走的，他们干脆个砸个粉碎！为了掩盖罪行，他们竟把圆明园一把火烧了。三天之后，圆明园便从这个世界消失了。
我们原本是可以挽救圆明园的，但为什么没人站出来与那些外国列强做抗争呢？是社会的腐败让人们变得麻木不仁！
铭记这段历史，不要忘记，时刻提醒自己——让中国越来越强大。忘记过去，意味着背叛，让我们记住，将仇恨化为动力！
今天，我们上了思品课《不能忘记的屈辱》，主要讲述了英法侵略者抢夺圆明园、焚烧圆明园，揭露侵略者残酷的行为，让身为中国人的我们愤恨，也提醒我们历史不可忘。课后，我仍愤愤不*。
俗话说得好：日有所思，夜有所梦。晚上，我靠在床上，窗外柔和的月光静静地照在了我的身上，让我进入了甜美的梦乡------突然，我眼前出现了一道亮光，映入我眼帘的是似曾熟悉的被称为“万园之园”的圆明园。可我万万没有想到书本上看到的那一片废墟和残骸，经过中国人的努力修复和高科技帮助，已被重建成了令人惊叹的更美的花园了。瞧！这不就是西湖的三潭印月吗？这美景让人忘记了疲劳和忧愁，顿时沉浸在一片身心愉悦之中。深深呼吸一下，清新的空气让人感到万般舒心。中央的花坛散发出的浓郁的芳香，让人沉醉在迷人的香气中了。真是令人流连忘返，仿佛到了人间仙境。
我来到了位于圆明园中央的“万层高塔”的顶层，这眼前的'一片美景尽收眼底，让人眼花缭乱，心旷神怡。紧接着，我来到了书房。这书房像一座迷宫，一阵阵墨香扑鼻而来。一排排的书架上陈列着珍贵的书籍。最让我好奇的是挨着的博物馆，我见到了曾经被掠夺去的黄金树、玉玺、镶着宝石的钟表和一座大约2、7米左右的金塔、古铜器、珊瑚屏风、象 牙雕刻等等工艺品。可有些文物、古籍不见了。
我这才想起了侵略者的滔天罪行，把历经151年，倾注了无数劳动人民的血汗而建成的圆明园毁灭了，让我们遗失了很多的国宝------一阵清脆的零声把我从美梦中惊醒了，我坐立起身子，不禁感叹：侵略者的残酷暴行令人深恶痛绝，过去的屈辱不能磨灭。作为新世纪的小学生，我们更应该自强自息！
圆明园，是一座举世闻名的皇家园林，有绮春园、万春园、长春园等园林组成，里面有上至先秦时代的青铜利器，下至唐、宋、元、明、清历朝历代的名人字画，奇珍异宝，以及数不尽的文物古玩。
可是，就在1860年，英、法联军，趁着清朝腐 败无能，侵入北京，野蛮、残酷的毁灭了这一举世闻名的园林。
这些强盗，进到圆明园里，能拿走的，就全部拿走，拿不走的，就用牲口、大车来搬走，实在搬不动带不走的，就肆意的销毁、破坏，为了毁灭罪证，三千多个侵略者，奉命在园里四处放火，大火连烧三天三夜，烟云笼罩了整个北京城，一座传承我国苏千年历史文明的绮丽瑰宝之园，就这样化成了一片灰烬，小学三年级作文《读《圆明园的毁灭》有感作文》。
这使我想起，那年在香港，不是拍卖过的“铜虎头”“铜牛头”以及“铜猴头”吗？这些，只不过是圆明园里喷水池里普通的东西，可是，有关方面，却花费了数亿元，才买回这三件国宝。
你看！这就是侵略者的罪行！
所以，我们一定要好好的读书，长大之后，报效祖国，不让国家再被任何的外国人欺侮。
圆明园，经历了烧杀抢掠，接受了血雨腥风的洗礼，最可怕的是这里竟然阳光明媚，高大的白杨树矗立在道路两旁，还有儿童在嬉戏玩闹。另一方面的画廊“静默”着，散发出艺术的气息……
响晴下的圆明园，阳光照在昆明湖的碧波上，碎成片片金甲，挥洒在空中。湖面愉快地波动着，被周围可爱的小山丘环抱在怀里，显得纯净、安宁。湖水的颜色由透明到浅绿到深绿到墨绿再到幽绿，忽明忽暗，水上仿佛浮动着一层暗纱，不让人一览无余个痛快。柳条轻飘着，野鸭在水中划着蹼。一切那么闲适，可又谁能想到，这么宜人的地方在一百年前曾是一片腥风血雨，火蛇四溅的人间地狱，抢夺声、喊叫声、房屋倒塌声，火烧的噼啪声，弥漫在硝烟中，列强士兵们的鞋子肆意踏过我们脚下的地面。来这里参观的人们也许不了解这里的过往，可是有一个景象定使他们终生难忘：一朵朵雏菊在山丘上绽放。雏菊尽力张开它们的花瓣，一阵风吹过，它们弯下了腰，可风一停，那细小的茎又直立起来，昂着它们那高贵的“头”，仿佛在诠释着一种生命：生生不息。它们仿佛在向人们诉说：“在八国联军侵略时倒下的人们本是一个个鲜活的生命。它们又仿佛揭露了列强的罪行，又暗示生命不会完全被摧毁。当人们的脸和较小的花朵对望时，他们就会感到一种肃穆感，那是对生灵的祭奠，也是对历史深刻的反思。雏菊花的颜色绽放得多么鲜艳。
圆明园中的百米画廊尤为惊艳，把我们祖先的智慧一股脑全显出来了。看那斗拱，不用一根螺钉，单用复杂的搭建技术，就撑起了一片天花板。参观画廊时，就像观看了一部中国历史的电影。画作的表现形式极为丰富，参观者一个个目不转睛地盯着一张张作品，生怕漏掉一丝艺术的气息，我也一样。参观完毕后，我感受到了一种文化气息，那是孔子和学生们诵读经文时的摇头晃脑，沉醉中；那是秦始皇大一统时凛然之气；那也是朱自清眼中那青布棉袍黑布马褂的背影，是雪山上恪守的坚韧。忽然间，我意识到，文化已经浸透了我的生活，是那字里行间的相遇，它充满了我的生活。我也应将文化传播出去，这是作为国人的一种使命感。
在圆明园，这里天气晴朗，还有儿童在嬉闹。它不需任何新闻去描述宣传，它早已经因八国联军的侵略暴行而闻名于世。而当人们看到盛开的雏菊花时，人们感觉到了生命的力量那些花是烈士生命的延续。当人们参观百米画廊时，人们感到了中国传统的文化。圆明园将中华人民心连心，使他们萌发出责任感，将文化流传于世的责任感。当然，圆明园的魅力不只如此。夸夸我们的圆明园。
我和爸爸妈妈来到圆明园遗址公园参观游览。
从绮春园宫门走进，这里正在举办第十四届荷花展。沿着临湖的小路往前，就可以看见：碧绿的荷叶随风摇曳，一大片一大片的，望也望不到边；一株株硕大的荷花竞相开放，暗香浮动，妖艳迷人；不时还可以看见游船在荷叶间穿梭......看着眼前的美景，让我想起了学过的一首古诗：接天荷叶无穷碧，映日荷花别样红。
看完荷花展，我们来到西洋楼遗址。走进去，只见到处是残垣断壁，荒草遍地。眼前的景物让人触目惊心。圆明园是清朝的皇家园林，号称“万园之园”，有独一无二的建筑和价值连城的珍宝。 年，英法联军攻入北京，大肆抢掠园内文物，还下令焚毁建筑，大火三日三夜不灭。 9 年八国联军攻入北京时，园内残存文物被洗劫一空。两次浩劫使它成为眼前的这片废墟。
参观圆明园，使我明白了一个道理：落后就要挨打。我们一定要牢记国耻，刻苦学*，为祖国的繁荣富强尽自己最大的`力量！
读完《圆明园的毁灭》这篇课文后，我感到无比愤怒和惋惜。
圆明园是北京西北郊最大啊的博物馆和艺术馆。占地350多公顷，这向伟大的工程用了150多年的时间才修建成。但在1860年，圆明园被英法联军抢劫。然后觉得一片空后放火焚烧。现在圆明园只剩几根残柱的。
这些可恶的强盗，在我中国的领土上。胡作非为，座举世闻名的皇家陵园，就这样在侵略者的魔掌下没啦！这一园林的瑰宝，建筑艺术的精华。是多少人的艺术的智慧和结晶啊！这段课文让我想到，我在手机上查看《圆明园的毁灭》时。在手机上不是写着十二生肖那圆明园喷水池里的牛头，猴头和和羊头被英法联军抢走了，中国有关方面汉堡花费了1亿多元，还从英联军那里拿回来。这本来是我们理应拿回来，现在却用了昂贵的钱才买回来，这都是可恶的侵略者做的。
如今我国的圆明园被侵略的多去了当时的宏，宏伟和瑰宝。想到这里，我无比愤怒和可惜。
在夏季的6到8月，圆明园的长春园会作为主展场举办荷花节。在这里，各色的荷花让人目不暇接，湖里有荷花，河里有荷花，就连人工搭建的台子上也摆放着盛开的荷花，这里的空气中全部充满了荷花的香气。荷花虽美，不过大家可不要自私的将漂亮的花儿带走哟!
小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
这是诗魔白居易描写小娃娃偷采莲花后留下踪迹的一首生动有趣的诗。而在这里的荷花节你就可以品尝到类似的经历。只需租一只小船，一边慵懒地划着桨，一边悠闲地欣赏湖面各种各样美丽的荷花。在你玩到酣畅之时，只需不经意地回头看一下船尾，你就会被身后的情景惊呆！因为在小船驶过的水面上，荷叶都被小船切割成了两半，一道空空的水面突兀的显现在两大片青绿色的荷叶中间，小船驶过的路线一清二楚，这可真是应了“浮萍一道开”这一句诗！
看到这一幕，再联想起《池上》这首诗，这时你要是再把自己代入成“偷采白莲的小娃”，一定会激动的要命，想快快的`逃离这里。这真是一种别样的体验啊！
我是在日落前，烈日的喧嚣回归黄昏的宁静的那一刻，来到圆明园的。
白日里熙熙攘攘的人群，随着太阳由刺眼的白变作静谧的橙，一点一点消失了，只留下一个更美的日落圆明园。一切的一切，仿佛都在沉默，谁都不愿打破这宁静的美。
我绕过一座小山，在一片寂静的湖上，看到了一只高贵的黑天鹅。脱离了喧嚣，它与这片湖一起，享受这份宁静。它缓缓游动，水面却未泛起一丝波澜，依旧水*如镜。它低头喝水的时候，*静的湖面终于泛起一圈一圈的涟漪，它修长而高雅的脖子，与水中的倒影，映成了一个心形，那是一颗属于自然的宁静的心。在远处茂密的'芦苇丛旁，一抹黑色躲在一片硕大的荷叶下。是它的家人吗？
我继续往圆明园深处走。爸爸曾说，圆明园的美在于奇。的确，也许你爬上一个陡坡，绕过一段小桥后，你会发现一个新的世界——豁然开朗或是幽阴深邃。圆明园会在不经意间，让你眼前一亮，给你一个美丽的惊喜。更何况是日落圆明园？
一个小山坡出现在我面前：下端的一排石头中延伸出一条小土路，在茂密的草丛中穿行，绕过几棵小树，通往小山坡后面的一片暗淡的白光。踏着小土路，我爬上了山坡——天啊！眼前的景象在我原本*静的心湖上泛起了涟漪。我看到了一片更美的湖。高处视野开阔仿佛能看清整个世界，眼前的湖，分明是片草原！只不过，青草是荷叶和芦苇丛，草中夹杂的小野花是荷叶中星星点点的粉嫩的荷花苞。大片的翠绿几乎铺满整个湖面。天上飘着一朵孤零零的云，与孤独的太阳相伴，分享它最后一丝辉煌。云披上了太阳的红光，披上了一层红霞，它不飞，一直陪着太阳。但云也不孤单，因为我发现湖面上也“飘”着一朵“云”，它也不会飞。呵，多么有意思——云的正下方，有一小片湖水是清澈的，被荷叶包围出的形状、大小，和天上的那朵云，一模一样。“湖中云”也披上了一片波光粼粼的红霞，随着柔情的水，静静颤动。看到这深沉清幽的景，我的心更静了……
夕阳西下，夜幕降临。
天黑了，更黑了。夜静了，更静了。日落后的圆明园，被漆黑的夜幕包围着。人少，路灯也少，圆明园已经睡着了。
在圆明园的怀抱中，我们迷了路。但这也许是好事，因为我们可以在无边无际的夜色中体会寂静的美好。
远处有个光点，散发着神秘莫测的蓝光，宁静、安详。它不像路灯，更像黑暗中的一颗蓝星，它淡淡的光像在指引着我们。
我们找到了它，也找到了一条大路。这条笔直的路没有尽头，它是通往朦胧美妙的梦乡还是缥缈温柔的云海？我们得走下去。
大路左侧是一面古墙，冷清的月光洒在上面，斑白的古墙透着岁月的沧桑与古老的气息。闭上眼，仿佛和睁着眼没什么区别。我觉得自己不是在走，而是在睡，在飞，在云中漫步。我听到似有似无的虫的吟唱，还有敛声屏气的风吹到我的耳边，像一位老者，正给我讲故事，一个灵魂深处、宁静而古老的故事……
夜深人静，在日落圆明园中，我好像睡着了……
同学点评
日落前，来到这里，看着一切，慢慢地，静下来……
此时的圆明园已不同于白天，静谧安详、和谐美好。
就这样，心同作者一起静了下来，默默地观察并发现美、享受美。在作者创造的美好意境中，我也慢慢体会到了圆明园别样的一面。
夜深人静，再次用心品味，聆听小生命的呓语，沐浴在月光下，闭上眼，感受，心中只剩宁静……
在一片片已经荒废的草丛中，藏着你那凄凉的身影；一根根摇摇欲坠的柱子，诉说你那悲惨的命运；一块块金光闪闪的瓦砾，见证你辉煌的历史……
那天，天气阴了下来，好像要哭诉你——圆明园的凄凉故事。我们怀着悲痛的心情走进了——你从前辉煌的领地，搜寻你那光辉的足迹。那金碧辉煌的正大光明殿呢？不见了，取而代之的居然是一堆杂草；那个独特的西洋楼海晏堂呢？也不见了，替代的却是一些断垣残壁；以前极其奢侈的大水法十二生肖铜像巧妙地把中**粹与外国特点结合成的水柱钟呢？也不在这儿，竟被英法联军强行虏走。看到这儿后，我们十分愤怒的迈着沉重步伐到展览馆去看生动的展览。我们看到那个“鸿慈永枯”殿，四面山环水绕，只有一座玉石桥进出，这个宫殿又名“安枯宫”它是一个殿阁，外面围了两层宫墙，设计别有一番情调，还有那个“玉玲珑”馆，四周三面环水，一面有山绕，馆低也是一潭水，只有一座桥与岸上相连；我想：站在馆内一定好比在水上飘。同时我也佩服古代劳动人民的.细心与智慧，“真是在细微之处见匠心呀！”刘阳一说。因此也证明了古代朝廷的无能，更激励我们长大要一新当年耻辱，夺回中国的无价之宝，让国家更加繁荣昌盛！
今天的你，虽然已无昔日的繁华面庞，但我们将帮你洗刷千年耻辱，重建圆明园！
暑假中的一天，我和妈妈高高兴兴地来到了北京圆明园游玩。
走进公园正好有荷花花展。我们顺着路标指示的.方向来到了花展，哪里有睡莲和莲花。还有一种叫王莲，它又大又圆，周围还有像一堵墙似的边，人站上去都可以。远看莲花和荷叶密密麻麻地挤在一起，又好像一幅风景秀丽的山水画。我不禁被这美丽的图像陶醉了……
走过荷花池，我们来到西洋楼遗址。这里千姿百态的石头，星罗棋布在山坡和草丛中。最引人瞩目的是中间那几根高大的石柱和一座拱形的石门。石林矗立在山坡上，它不仅造型奇特，而且上面还布满了精雕细刻的花纹。石门躺在山坡下，它的上面也有许多雕刻精美的花纹。原来这里也很美！里面有亭台楼阁，还有同颐和园一样的长廊。
圆明园曾是一座皇家园林，有园明，长春，绮春三园组成，始建于清朝康熙年间。1860年被英法联军抢掠烧毁，1900年八国联军入侵圆明园，两次浩劫就使圆明园变成了我们看到的这一片废墟。所以现在它被称为圆明园遗址公园。
这次圆明园之行，让我饱尝了一望无尽的荷花更了解了圆明园的历史，真是一次快乐的游览与学*！
今天，我们上了思品课《不能忘记的屈辱》，主要讲述了英法侵略者抢夺圆明园、焚烧圆明园，揭露侵略者残酷的行为，让身为中国人的我们愤恨，也提醒我们历史不可忘，梦游圆明园作文。课后，我仍愤愤不*。
俗话说得好：日有所思，夜有所梦。晚上，我靠在床上，窗外柔和的月光静静地照在了我的身上，让我进入了甜美的梦乡------
突然，我眼前出现了一道亮光，映入我眼帘的是似曾熟悉的被称为“万园之园”的圆明园。可我万万没有想到书本上看到的那一片废墟和残骸，经过中国人的努力修复和高科技帮助，已被重建成了令人惊叹的更美的花园了。
瞧！这不就是西湖的.三潭印月吗？这美景让人忘记了疲劳和忧愁，顿时沉浸在一片身心愉悦之中，想象作文大全《梦游圆明园作文》。深深呼吸一下，清新的空气让人感到万般舒心。中央的花坛散发出的浓郁的芳香，让人沉醉在迷人的香气中了。真是令人流连忘返，仿佛到了人间仙境。
我来到了位于圆明园中央的“万层高塔”的顶层，这眼前的一片美景尽收眼底，让人眼花缭乱，心旷神怡。
紧接着，我来到了书房。这书房像一座迷宫，一阵阵墨香扑鼻而来。一排排的书架上陈列着珍贵的书籍。最让我好奇的是挨着的博物馆，我见到了曾经被掠夺去的黄金树、玉玺、镶着宝石的钟表和一座大约2、7米左右的金塔、古铜器、珊瑚屏风、象牙雕刻等等工艺品。可有些文物、古籍不见了。我这才想起了侵略者的滔天罪行，把历经151年，倾注了无数劳动人民的血汗而建成的圆明园毁灭了，让我们遗失了很多的国宝------
一阵清脆的零声把我从美梦中惊醒了，我坐立起身子，不禁感叹：侵略者的残酷暴行令人深恶痛绝，过去的屈辱不能磨灭。作为新世纪的小学生，我们更应该自强自息！
圆明园是由万春园、长春园、圆明园组成。
圆明园以前是一个全部外国皇家园林加起来都比不过圆明园，现在却是一片废墟、一片狼藉。圆明园的房子都是木做的，所以被烧的一干二净。这是真的嘛？其实，还有些石头做的，如西洋楼。告诉你，圆明园没有一个外国人。
最好看的喷泉——大水法。十二个生肖在中午十二点一起喷水，喷到一个大碗里，是一座美丽的喷泉。那些十二生肖还是国宝。
最好玩的地方是迷宫。走过这个石头做的迷宫，才能到皇帝赏灯的地方。我本来以为有好几条路，却只有一条路。
皇帝的餐厅是西洋楼。皇帝在楼上吃着面包，喝着牛奶，听着音乐的好地方。可惜，已变成了一片废墟。我们买了一个光盘去看。看完后，我的一位朋友说：“我要报仇！”以前的人怎么那么菜，别人冲到圆明园才死5个人。其实，我们也有比他们不落后的武器，但清朝人只相信腰刀和弓箭是最强的。
欢迎大家也来圆明园玩哦！
这个星期，我们学*了《圆明园的毁灭》这一课，它让我感到十分的气愤。
这篇课文先叙述了圆明园以前的辉煌，描绘了宏伟的建筑、美丽的风景，然后又写了1860年10月，英法联军闯入圆明园，他们把能拿走的宝物，都给拿走，拿不动的就用大车或牲口搬运，实在运不走的就任意破坏，在18、19日，3000多名侵略者在圆明园内放火，烧毁了这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华的事情。
先让我们来看看圆明园昔日的辉煌。
它有金碧辉煌的宫殿，有玲珑剔透的亭台楼阁，有田园风光，有热闹街市，有各地风景名胜，有诗人诗情画意中的景观，还有西洋景观，而且收藏着许多的奇珍异宝，上自先秦时代的青铜礼器，下至唐宋元明清历代的名人书画和宝物。
我为清**的腐败无能而气愤。
他们靠150年的时间，耗费了多少人力、物力造出这样辉煌的园林，而皇帝也只知道天天吃喝玩乐，不知道“奋发图强”，让我国落后于其他各国，使英国法国的鬼子任意闯入我国，闯入北京，闯入圆明园，也让他们任意掠夺，夺走了宝物，毁灭了这一瑰宝，让我们全中国人感到羞耻！
我也为英法联军的野蛮而气愤。
他们只知道自己的私利，纠集军队，跟**放火的强盗没有两样，闯入了我国，掠夺了圆明园中的宝物，毁灭了圆明园，不仅给我国的文化造成很大的损失，给世界文化也造成了很大的损失。
我睁开蒙眬的双眼，望向窗外。夜幕依旧笼罩着大地，寥寥无几的星星的伴随着月亮，孤单的独自挂在夜空上，微弱的光芒时隐时现。刺耳的闹钟让我一下子清醒过来，想起了今天的活动——参观圆明园。
走下食堂的台阶，密密麻麻的雨丝飘飘洒洒，使这个秋日充满凉意。我急忙跑**室，躲在位置上，焦急的等着班车开来。
坐在车窗傍边，玻璃上蒙着一层厚厚的水汽，隐隐约约，能看到银杏大道黄黄绿绿的颜色，马路湿漉漉的灰色。渐渐地，路旁的建筑越来越稀疏。我们到了圆明园。
圆明园里小雨依旧，稀稀拉拉的雨滴点在树叶间，几枝树叶连同的枝干碰撞在一起，哗哗啦啦仿佛无力地**声又像是脆弱的乐曲。当脚踏在青石板上，“当，当”的声音有规律的传来，我也沉浸在了这种悲伤的环境之中。
站在大水法的遗址面前，看着那破碎的石砖，龟裂的花纹，心中感慨颇多。回想曾经那繁荣的岁月，再看着眼前衰败的景象，我感慨颇多。在大水法的后面，有几块不知名的石碑整齐的排列着。这几块石碑小心翼翼地围绕着一个一个石头基座，基座上的东西早已消失不见。曾经，那是尊贵的皇位，皇上坐其上，听着震耳欲聋的喷泉声，在虚荣之中被各国联军拽了下来。
有一处地方，被烧得只剩下了一个大坑。爬满了绿油油的不知名的野草。谁能想象到这曾经是闻名世界的十二生肖的喷泉。看着眼前的断壁残垣，谁还能想象出它曾经辉煌的岁月。被火焰与时间带走了一切。看着这毫无艺术感的乱石，可他曾经也是那么的辉煌宏伟壮观。心中的无限感慨油然而生。不仅仅是对这文化宝库的失去而感到惋惜，同时也为各国列强的侵略而感到痛恨。
圆明园盛世模型展，是我一直最想看的地方。但真正看到了这处，我却受到了更大的冲击。那让我站在其面前而渺小的海晏堂，在此处也如同我当时的处境。
看着整个完全的圆明园，我的眼睛仿佛穿梭了时空，看到了百年前泛黄的回想中的圆明园，在一砖一瓦之间，寻找着辉煌岁月的`痕迹；在浓烟烈火中消失殆尽的圆明园，就像是一个观察者，见证了清王朝的全盛与衰败……
——圆明园作文300字汇总二十篇
读了《圆明园的毁灭》这篇课文，我感到无比愤怒与惋惜。
圆明园是我国最大最好的皇家园林。它占地三百多公顷，是一座举世闻名的艺术馆.博物馆。园中有民族建筑，西洋景观。漫步院内，仿佛置身于幻想的境界里。
人们一想起埃及的金字塔，罗马竞技场，巴黎圣母院，希腊的巴特农神庙，也就自然而然想起了中国的圆明园。如神话里宫殿般的圆明园，先后有六位皇帝亲临过：康熙.雍正.乾隆.嘉庆.道光.咸丰。就这么完美无缺.举世闻名的皇家园林最终还是毁在了强盗的手里。
1860年，英国.法国在维多利亚女皇和拿破仑皇帝的双重旗帜下对中国进行了惨无人道的烧杀抢掠，他们抢走了我们的大量国宝，珍奇古玩。为了掩盖他们的滔天罪行，最后还一把火烧了圆明园，多么无耻的行径。
同学们，我们从现在开始，一定要好好学*，决不能让历史重演。
读了《圆明园的毁灭》这篇课文，我感到无比愤怒与无限惋惜。
就在18xx年的`10月1日，英法联军侵入了圆明园将院内凡是能拿走的，就一个不留的给你拿走，拿不走的，就任意的毁坏，之后，3000多名侵略者进入院内放火焚烧，3天后，圆明园就成了一片灰烬。圆明园是我国的皇家园林，是中华民族共有的财产，英法两国，我要问你，你们有什么权利侵入圆明园，将其焚烧掠夺？之所以会发生这一切，不只是被英法侵略，还有一个原因，那就是清朝**的软弱：清朝的皇帝不加强治国，所以国家也落后了，我们的祖国才会被英法联军欺负。清朝皇帝每天只知道吃、喝、玩、乐，游山玩水，享受生活。根本不去管国家大事，不顾朝廷和百姓的疾苦，我觉得每个皇帝都应该及时听取百姓的上述，治理污吏，保卫祖国，所以他是一个不称职的皇帝。
圆明园的毁灭，既是西方侵略者野蛮推残人类文化的见证，又是文明古国落后了也会挨打的证明。
圆明园，它毁于英法联军侵略者的魔爪，也毁于清朝**的腐败与无能。
这是我第一次来圆明园，但它却给我的印象很深刻，它历史悠久，还遭到外国人的侵略。这就让我对它印象深刻。
它始于1709年，有着长远的历史，建筑面积约16万*方米，是清朝皇帝创建的一座大型皇家宫苑。1860年10月圆明园遭到英法联军的洗劫和焚毁。
首先，映入眼帘的是一些散发着清香的花朵。往下走，我与妈妈来到了一座长桥上水中还有许多的`小睡莲。在不远处还有一座不完整的断桥，这个断桥是外国人烧毁的，这让我们中国人永远的记住了这一刻。然后，我和妈妈又来到了一条很热闹的商品街，这里有五花八门的小玩意，看的我眼花缭乱，最终我还是挑了一个形状是马的纪念品。接着我们走进了一书画展览馆，这里有很多著名画家画的孔雀的、荷花、葡萄、马······每一幅都栩栩如生。最后，我们来到了一个湖边，这里的水很清，还有很多小鱼；旁边的一个台子上有很多花盆，每一个花盆中的有很多荷花，各有特色，每一朵都是那么的纯洁，“出淤泥而不染”它当之不愧。这也体现出了现在社会上的人有的品德高尚如荷花一般，有的却行为低等。
圆明园之旅就到这了，这次来圆明园我又知道了关于中国历史的知识。知识总是在源源不断的增加，就好像积土成山。
今天我读了一篇文章，名叫《圆明园的毁灭》，读完后，我感到无比的愤怒与对英法联军的仇恨。
圆明园，一个具有美丽风景与奇珍异宝的皇家园林。全园占地三百五十多公顷，它建造了一百五十多年，浸透了古代劳动人民的智慧与汗水,却被无情的.强盗掠走,烧毁。他们烧毁的不仅是艺术的精华更烧毁了中国的尊严。他们虽然抢走了财宝，但他们丢下了珍贵的良心，一个没有良心的东西，早晚会受到惩罚。
所以，我们不要忘记国耻，不要忘记百年前的那场噩梦，不要忘记那些强盗曾经还在我们领土上横行霸道，不要忘记半个多世纪前我们还受着压迫。不要忘记***广场冉冉升起的第一面***,不要忘记《义勇军进行曲》那雄壮的旋律，不要忘记“中国人民终于站起来了”那响亮的声音，不要忘记为了人民的利益而牺牲的战士们。我们国家举办了奥运会，这是中国前进的证明，我相信，在***的正确领导下，中国会创造辉煌的新篇章!
圆明园里，
荒野的风，
呜咽地讲述着一个古老的故事；
残留的柱，
痛苦地书写着一个国家的耻辱。
怀着悲伤的心情，我们走进了《圆明园的毁灭》。被大火烧的残留的柱，述说着国家的缺失，圆明园的痛苦。
1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们夺财害命，掠走了所有能掠走的宝物，烧掉了所有还不走的宝物。英法军队洗劫后，10月11日又派出1200余名骑兵和一个步兵团，再次洗劫了圆明园。
这一帮可恶的强盗，在中国的领土上横行霸道，为所欲为。一座举世闻名的世界文化宝库，就这样在侵略者的魔爪下毁于一旦。他们不仅烧毁了我国悠久的历史文化，而且也破坏了璀璨的'文明。
金碧辉煌的殿堂，玲珑剔透的亭台楼阁，象征着田园风光的山乡村野，民族建筑，西洋景观，就这样化成了一片灰烬。
更令我们难过的是，在拍卖会上，我们还要花费超高的价值把他们一一拍卖回来。要知道，这本来就是我们自己家的东西，他们理应还回来，而如今我们却要用昂贵的代价买来加，这帮侵略者实在是太可恶了。
所以，请大家记住勿忘国耻，振兴中华！
今天，我们观看了一部纪录片《圆明园》。
片中记录了圆明园从建造到被火烧毁的全过程。有一位外国画家郎世宁，从影片开始到结束，都能见到他忧郁的身影，他一生亲眼目睹了圆明园的建造与毁灭。
这是一部具有很强史诗风格的纪录电影，体现了当时王朝的无能。几个皇帝都因为治理国家不当，才使得圆明园被毁。雍正一生沉溺于丹药，后来死于丹药中毒，就是他沉溺丹药，忽略了对大清的建设，才使中国落后。乾隆则是封闭发展，只顾闭门造车，没能引进外国的先进技术，才使中国败在别人的脚下。再看看现在，人们安居乐业，无忧无虑，与当时比起来可好多了。圆明园的被毁，这真是我们中国人的耻辱，几千个英军竞打败了中国的千军万马!唉,那时的中国太软弱了。而中国现在为何如此强大，也是改革开放的结果，什么飞机、大炮，中国现在都有了。为什么古与今变化这么大，因为“古”是“封闭”，“今”是“开放”，当时没引进其他国家的技术，才使中国落后！现在回想起电影中的情节：那时的圆明园多么富丽漂亮，现在被毁了，可这惨痛的教训留在人们的心里。
同学们，现在一起努力吧！建设祖国，别让圆明园的'悲剧重演。
叶子杰 读完了《圆明园的.毁灭》这篇文章，我感到无比的愤怒与惋惜。
圆明园是一座举世闻名的皇家园林，历经150多年才建筑成的，里面有许多奇珍异宝。
1860年，英法联军闯入圆明园，把东西统统拿走，还用大火连烧几天。让这艺术的瑰宝变成了一片灰烬。可恶的英法联军啊，竟烧毁了我国人民智慧的结晶和建筑的精华。你们就是一群野蛮的强盗，是你们掠走了我们祖国的文化遗产，是你们给中国人民带来了深重的苦难。你们不觉得可耻吗？
说到底是清**的软弱无能铸就了这一悲剧。俗话说：“落后就要挨打！”你们租借了我们的地盘，还用中文写上：中国人与狗不得进入。这就是在对我们中国人民的侮辱。现在我们中国强大起来，科技发展得很快，看你们谁还敢来抢我们的东西。1997年香港回来了，1999年澳门回归了，20xx年举行了奥运会。那一百年的噩梦过去了，那一段中华民族受尽屈辱的历史也过去了。但，那一段，也是中华儿女们奋力抗争的历史。
英国人，法国人，我想对你们说：“你们野蛮，自私，无耻，贪婪。今日你们破坏了多少，明日我们要你们加倍奉还！”
让我们牢记这一段国耻，努力学*，为祖国做出贡献，让我们“勿忘国耻，振兴中华！”
当我看到***在香港上空冉冉升起的时候，当全国人民为申奥欢心鼓舞的时候，我们不会忘记，在中国*代史上，曾发生过一个令人神共愤的百年恶梦。
课文主要讲述了：圆明园昔日辉煌的景观，和英法联军侵入北京，闯入圆明园，他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走，拿不动的，就用大车或牲口搬运：是在搬不走的，就任意破坏，为了销毁证据，大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城，我国这一园林艺术的'瑰宝，建筑艺术的精华，就这样化成了灰烬。
从中的“凡是”“统统”“任意”这几个词语中，我体会到了英法联军的残暴和贪婪。这在中国乃至世界史上，是一笔无法估量的损失。
作者却用了大量的篇幅写他过去的辉煌，把如此多的奇异珍宝，如此美丽的园林给毁灭了，这真是整个人类文明的悲剧啊！！
更能激起读者的愤怒与惋惜，这帮可恶的强盗，把一座举世闻名的世界文化宝库，就这样在侵略者的魔爪下毁于一旦，他们不仅烧毁了我国的精华，并且破坏了璀璨的文化，这是中华民族多少代人的智慧结晶啊！
这两年来，这篇文章时常浮现在我的脑海里，它像一个警钟，时常提醒我，那是一段中华民族受尽屈辱的历史，千万不要重蹈覆辙
铭记历史，勿忘国耻，振兴中华！
学了《圆明园的毁灭》这一课，我感到无比的激动和愤怒。
圆明园是我们祖国古代的伟大建筑，园中浓缩有全中国的名胜古迹、全中国的美景。而修筑这项伟大的工程是从明朝开始一直至清朝，用了150余年的时间，全园占地面积达350多公顷。但是好景不长，在1860年，圆明园被英法联军抢光、烧光了。
现在圆明园只剩下几根柱子和残骸，由此可以想象到英法联军所犯下的罪行，我想我们中国人应该勿忘国耻，自强不息。
学了这篇课文，使我想起了在外国拍卖中国的十二生肖兽首。这本来是我们中国的.东西，我们本应该拿回，可是我们却需要用几百万买回来，这真是个耻辱。这些可恶的强盗，凭着自己的势力，把一座举世闻名的世界文明宝库一夜之间化为废墟。这都是中华民族数代人的智慧和血汗的结晶啊!
再望圆明园，只有几根石柱像巨人般挺立着，记载着历史的那一幕。想起圆明园昔日的文明，我心中无限地惋惜和遗憾。
读了《圆明园的毁灭》，我感到无比得愤怒与惋惜。
圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。园中有许多历史悠久的文物和奇珍异宝。可在1860年10月，英法联军侵入北京，把园内能拿走的`东西统统掠走，最后把圆明园烧成了灰烬。
这可是经历了一百五十多年才建成的，作为中国人，我感到无比的耻辱。这可是我们中华人民的智慧结晶啊！英法联军实在是太野蛮、贪婪、残暴、疯狂了！这激起了我强烈的愤怒，增强了我振兴中华的责任感和使命感。
读了这篇课文，让我想起旧中国的耻辱。1894年7月，日本海军在朝鲜半岛袭击中国运兵船，不宣而战。8月清**被迫对日宣战，甲午中日战争爆发。由于清**与日本签计了丧权辱国的《马关条约》。
如今的圆明园已经没有了昔日的辉煌，这是我们中国人永久的遗憾。
读了《圆明园的毁灭》这篇课文，我跟到无比的愤怒和难过。
圆明园是我国著名的皇家园林，全园占地三百五十多公顷，浓缩了全中国最有代表性的名胜。这项伟大的工程用了一百五十多年的时间才修建成。但是，在1860年，圆明园被英国法联军抢劫一空后放火焚烧，大火烧了三天三夜。现在的圆明园，只剩下几根残柱了。
这帮可恶的强盗，在中国的领土上横行霸道、为所欲为。一座举世闻名的世界文化宝库，就这样在侵略者的魔爪下毁于一旦。他们不仅烧毁了我国悠久的历史文化，而且破坏了璀璨的`文明。这是中华民族多少代人智慧的结晶啊！圆明园拥有的是文化，不是给贪婪的侵略者的毁灭！
这篇课文使我想起了前些年香港的拍卖会。在拍卖会上，不是拍卖过铜牛头、铜猴头和虎头。中国有关方面花费了数千万元的高价，从拍卖会市场上买回了这三件国宝。这本来就是文明中国人的东西，我们就应该拿回来，可现在却要用昂贵的代价才买回来，侵略者的贪婪和野蛮已经超出了意料，拿去盗卖！这就是给中国人的耻辱！
如今的圆明园已被侵略者掠去了昔日的辉煌，想到这些，我就想起侵略者的贪婪、野蛮和霸道的行为，我感到无比的生气、难过和惋惜。
此时，我站在一片废墟之上，周围的大理石横七竖八地倒在一边，它就是中国建筑史上一颗璀璨的明星――圆明园。
圆明园由圆明园、长春园、绮春园组成，合成“圆明三园”园中面积340多公顷建筑面积超过20万*方米，150余景，有“万园之园”之称，他的陆上面积建筑面积和故宫的一样大，水域面积又等于1个颐和园。
圆明园是一座珍宝馆，里面珍藏有名人字画、秘府曲籍、钟鼎宝器、金银珠宝等稀世文物，集中了古代文化的精华。圆明园也是一座异木奇花之园名贵花木多达数百万株。
圆明园一直保持着金碧辉煌的状态，一直到了1860年。1860年8月，英法联军开着飞机**轰开了我们中国的大门！10月6日，他们占领圆明园，从第二天开始，军官和士兵就疯狂地进行抢劫和破坏。10月18日，侵略军3500余人直趋圆明园，纵火焚烧。10月21日，那颗璀璨的明星落下了，建造了150年的圆明园，3天就化为了灰烬！
为什么圆明园会毁灭？因为我们落后！因为清朝的腐败！因为官员的胆小怕事！我们要记住这段耻辱！记住落后就要挨打，贫穷就要受欺凌！只有国家强大，人民兴旺，历史的悲剧才不会重演！此时，勿忘国耻这四个字已经印在我心中！
愤怒与惋惜
金碧辉煌的殿堂，玲珑剔透的亭台楼阁，热闹的买卖街，让人流连忘返的中外风景名胜、田园风光圆明园昔日的风采不复存在!
这都归功于1860年10月6日英法联军入侵北京，这帮强盗掠走圆明园中上至先秦，下至唐、宋、元、明、清历代的`名人书画和奇珍异宝，为了毁灭罪证，一把火把集园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华于一身圆明园化为灰烬!
这帮可恶的强盗!
愤怒惋惜之余，不尽追问：为什么英法联军敢在我们的国土上大发淫威、肆意掠夺呢?为什么中国人没能制止呢?答案只有一个：那就是当时的清朝**太无能软弱，弱到任人宰割也无能为力。只能眼睁睁地看着这座举世闻名的皇家园林被摧毁。
后来的八国联军洗劫北京城、日本侵**国，都是因为中国太弱、太弱!
今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，我们要化愤怒惋惜为前进的力量，发奋读书，学好本领，长大后为祖国效劳，让我们中国屹立于世界强国之列!同学们，加油吧!
“1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走，拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉”。这是课文《圆明园的毁灭》中最令人愤怒的一段。英法联军这帮可恶的强盗，不，这可仅仅是强盗？这分明就是恶魔的化身！这个恶魔的出现是中国*代史上一个挥之不去的噩梦！他们在肆意蹂躏后为了销毁罪证，在园内四处放火。大为连烧三天，烟云笼罩了整个北京城，园内余烟不息长达一个多月。我国这一园林艺术瑰宝，建筑艺术的精华，甚至是世界第九大奇迹，就在法兰西和英格兰这两个恶魔的魔爪下化为乌有。圆明园，这个皇家园林，从此只有幻想和传说中才能见到它。
英法联军在火烧圆明园后，又威胁清**如果再不屈服便要攻入城内，将皇宫也矛焚毁。腐败无能的清**马上就签订了割地赔款的《北京条约》，以此换得侵略者的撤退。
“少年兴，则国兴，少年强，则国强”。为了不让中华民族受屈辱的'历史再度出现，我们应该发奋图强，努力学*，让祖国的明天更美好，让祖国的明天更加繁荣昌盛。让和*之神永驻中国。
从古至今上下五千年来，我们中华民族有一个共同的耻辱，那就是——火烧圆明园。
圆明园曾经是一座金碧辉煌的皇家园林，是我国园林艺术的瑰宝，建筑的精华，圆明园不仅美丽，而且聚集着我们伟大中华民族五千多年的珍贵历史文物，是举世闻名的当时最大博物馆、艺术馆。
然而在1860年10月6日，英法联军侵入北京，来到了圆明园，在园内肆意烧、杀、抢、掠，出园时每个人的腰包都鼓鼓的，甚至还放火将这具有无限价值的圆明园付之一炬。
我们中国以前如果不为了办太后的生日而把大量钱财用在宴会上，那就可以给军，让他们去痛击那些英法联军，就因为我们没有去阻止他们，他们才这样大胆，得寸进尺。如果我们去阻止了他们，就不会有这么大的损失了，因此，我们的腐败，也是**懦弱，无能的错，他们不把钱财用在正确的地方，导致我们失败。
看到圆明园那悲惨的结局，我更深切地理解了“落后就要挨打”，知道了“闭关锁国”的后果……我们要知道历史是不可改变的，但我们手中可以把握未来，使这段悲剧不再重新上演。
自从我读了《圆明园的毁灭》后，我感到无比的愤怒、惋惜。
圆明园，是一座举世闻名的皇家园林，有绮春园、万春园、长春园等园林组成，里面有上至先秦时代的青铜利器，下至唐、宋、元、明、清历朝历代的名人字画，奇珍异宝，以及数不尽的文物古玩。
可是，就在1860年，英、法联军，趁着清朝**无能，侵入北京，野蛮、残酷的毁灭了这一举世闻名的园林。
这些强盗，进到圆明园里，能拿走的'，就全部拿走，拿不走的，就用牲口、大车来搬走，实在搬不动带不走的，就肆意的销毁、破坏，为了毁灭罪证，三千多个侵略者，奉命在园里四处放火，大火连烧三天三夜，烟云笼罩了整个北京城，一座传承我国苏千年历史文明的绮丽瑰宝之园，就这样化成了一片灰烬。
这使我想起，那年在香港，不是拍卖过的“铜虎头”“铜牛头”以及“铜猴头”吗？这些，只不过是圆明园里喷水池里普通的东西，可是，有关方面，却花费了数亿元，才买回这三件国宝。
你看！这就是侵略者的罪行！
所以，我们一定要好好的读书，长大之后，报效祖国，不让国家再被任何的外国人欺侮。
以前，我读过很多书，有的书让我受益匪浅，有的书让我十分感动，有的书让我十分难忘，有的书让我悲痛万分…
课堂上，老师教我们学*《圆明园的.毁灭》。圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林，是圆明三园中的其中一个，里面有唐、宋、元、明、清代的艺术瑰宝、各种艺术作品。1860年的10月6日英法联军入侵我们北京，敌军闯入圆明园，大肆破坏。他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走，能搬的就搬走，实在拿不动的，就用或大车拉走，实在运不走的就任意破坏、打坏，10月18日和19日三千多名侵略者入侵圆明园，放火烧毁圆明园，大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城，把证据烧掉，从此，我国唐、宋、元、明、清代的艺术瑰宝就这样没了，化成了一片灰烬。
通过这篇文章我明白了，旧社会的中国，不强大，不富裕，落后贫穷，导致圆明园的毁灭。这种事情的发生，值得每一个中国人好好反思。所以，我们要努力学*，为国争光，让我们的国家强大起来，只有这样，才不会被外国人侵略。
对于我们小朋友来说，从现在开始努力学*，读好书，为国争光，创造一个又一个辉煌。国强了，家富了，看谁还敢欺负我们?
列宁说过：“忘记过去，就等于背叛。”每一个黄炎子孙都不应该忘记那段屈辱的历史，都不应该忘记圆明园曾有的辉煌和被侵略者付之一炬所造成的永久伤痛。
我国古代劳动人民的聪明才智所创造的这一园林是个世界园林的`奇迹。园内汇集天下风光的迷人风景和融合中外风格的建筑艺术，景物也丰富多彩、巧夺天工，美不胜收。这样一座具有国际性的文化艺术瑰宝被毁灭了。是世界文化史上不可估量的损失，我们也都同样怀有无比的愤怒和痛惜的感情。
而造成这场事件发生的人，也可以说是我们自己。如果当时我们能够齐心协力，那些“***”也不会这样猖狂地掠夺属于我们祖国人自己的财富！
读了这篇文章后，我也同样学到了一个道理：无论做什么事情，都要齐心协力，万众一心，而且也不能太自私。
这是我第一次来圆明园，但它却给我的印象很深刻，它历史悠久，还遭到外国人的侵略。这就让我对它印象深刻。
它始于1709年，有着长远的历史，建筑面积约16万*方米，是清朝皇帝创建的一座大型皇家宫苑。1860年10月圆明园遭到英法联军的洗劫和焚毁。
首先，映入眼帘的是一些散发着清香的花朵。往下走，我与妈妈来到了一座长桥上水中还有许多的小睡莲。在不远处还有一座不完整的断桥，这个断桥是外国人烧毁的，这让我们中国人永远的记住了这一刻。然后，我和妈妈又来到了一条很热闹的商品街，这里有五花八门的小玩意，看的我眼花缭乱，最终我还是挑了一个形状是马的纪念品。
接着我们走进了一书画展览馆，这里有很多著名画家画的孔雀的、荷花、葡萄、马……每一幅都栩栩如生。最后，我们来到了一个湖边，这里的水很清，还有很多小鱼；旁边的一个台子上有很多花盆，每一个花盆中的有很多荷花，各有特色，每一朵都是那么的纯洁，“出淤泥而不染”它当之不愧。这也体现出了现在社会上的人有的品德高尚如荷花一般，有的却行为低等。
圆明园之旅就到这了，这次来圆明园我又知道了关于中国历史的知识。知识总是在源源不断的增加，就好像积土成山。
今天是一个阳光明媚的日子。爸爸妈妈带我来到圆明园公园。一进大门，我们就闻到了一股清香的气味，随着阵阵香气我们来到了荷花池。
首先映入眼帘的是碧绿的荷叶。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘，一朵朵荷花从大圆盘之间冒出来。 有的长出了两三片花瓣，有的花瓣全展开了，非常漂亮。
小鱼儿在水下愉快的游来游去，还不时地吐出一串串小泡泡，真是可爱极了。小蜻蜓像一架小飞机飞来飞去，看，还有一只落在荷叶的'茎上，真想把它拿在手里阿！池塘边站满观赏荷花的游人，人们都在赞美着美丽的荷花。蝴蝶姑娘也在荷花间翩翩起舞，多像一朵飞舞的花朵阿！
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。古人都是这样的喜爱荷花，并且用如此优美的诗句来描写荷花，看来喜爱荷花的人还是有很多的。记得还有一句诗是赞美荷花的品格的：出污泥而不染，濯清涟而不妖。是啊，荷花虽然生长在乌黑的泥土之中，却开出灿烂纯净的花朵，看她的品行是多高尚啊。
美丽的荷花给了我好心情，我用歌声给荷花带来欢乐。这真是快乐的一天啊!
——《圆明园的毁灭》教学反思汇总二十篇
我执教完《圆明园的毁灭》之后，回想整个过程。在这次磨课中，我对这篇课文进行三次备课，每一次备课都经历不一样的思考。备课只是课堂教学的前奏，上课是课堂教学的*台，课后评议是课堂教学的诊断纠正，我认为这是以磨课作为教学的新起点，追求教师教学发展的长远之路。本次磨课研修的任务主要围绕教学目标的制定与落实展开的，我是执教的老师，也注意在这方面进行思考和总结。我有了新的思考，主要有以下方面。
一、教师动态的引导
备课中我确立的教学目标出发点有三方面，一是语文课程标准；二是学生学*的认知特点；三是教材的特点。这三方面中包含着动态的因素和静态的因素。其中学生和教师的课堂交流是动态的，学生与文本之间的思维碰撞也是动态的。因此，课堂教学就会有预设和生成。那么，预设是教学目标的期待，生成包含预期目标的落实和新教学点的形成，这些都是动态的。不管是预设还是生成都有一致的地方，那就是教学目标的达成，围绕课时目标的落实主要体现在课堂中进行的一系列活动和学生学*质量的高低，都是以落实教学目标为基本。那么，我觉得课堂上能不能落实好教学目标，教师的引导是很重要的。
在备课中，我也具体考虑到课堂中教师的行为和教师言语的具体操作，可是在实际课堂中，面对学生时我的引导随着教学一步步地进行也伴随着变化。因此，我发现预设中的引导有些是没有预期完成的，课堂中教师的引导又是进行教学的桥梁。所以，我的引导也应该不断地变化，以学生的课堂学*为基础，对学生进行随机地引导，从而努力落实教学目标。
课堂中，师生进行第一自然段的学*中，我让学生自由朗读“圆明园的损失是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失”之后，让学生谈一谈自己的理解，学生的理解很多是质疑。他们结合自己的认识更多的想到：“为什么是不可估量的损失？”，“皇家园林那么多，为什么单单圆明园的毁灭是不可估量的，还是世界历史上不可估量的损失？”等等。我在预设教学中，没有考虑到学生会有这么多的疑问，我以为他们会依据这段的描述，谈自己的理解，尤其是圆明园的毁灭方面。没想到大部分学生是在怀疑作者的描述是否属实，这就是课堂中生成的问题。可见，这对我也是一个无法预料的问题。如何接着学生的疑问进行下面的教学环节，继续完成教学目标成为摆在我面前的问题。如果忽视不管，只说很好是不行的；如果就这些问题抓住不放，也是不可取的。我在课堂上的处理是先表扬学生的质疑态度，而后让学生带着自己的疑问继续读文章的二至四自然段。课下在反思中，我发现我的这种做法是有头无尾，没有让学生在学完第四自然段之后进行自我回答。这是我失误的地方，原因就出在教师的引导和教师对学生前后学*的完整性上把握不牢固，对学生的课堂实际学*现状重视不高，总有种背教案的倾向，没有真正意义上面对学生的实际学*。
二、学生动态的自主学*
学生的学*水*是可以评估的，但是学生课堂上的学*变化是不能预测的。这节课上，学生学*的态度很积极，学*的兴趣很浓厚。每个学生对自己本节课的学*都充满着期待，当然我也一样。怎样利用好这种期待的情感，把它作为学*的动力，是很关键的。这里就提到学生的学*也是动态发展的，包括在教师的引导之下，也包括学生之间的互相影响。总之，教师要看到学生的学*变化，尤其是思想的变化和学*能力的变化，这对落实好教学目标是极其重要的。
课堂中学生在词语学*中情绪高涨，掌握词语的效果很好。可是，随着学*的深入和问题的难度，学生在不断进行思考的过程中，学生思维慢慢变慢，需要静静思考的空间。教师不能为急于得到答案和进行下一环节而盲目评价和引导。所以在动态变化的课堂中，面对学生的实际接受水*实施教学。
三、教学目标的动态发展
教学中，老师和学生都是共同的实施者。为了实现学生有实效的发展，学生应具备的语文能力，师生应该共同完成教学目标。虽然教师经过不断地备课和教后反思，不断地完善教学设计和定位教学目标，我们共同的目标就要落实在学生身上，因此教学目标也是动态的，我们为了落实和巩固教学目标，提高学生的学*质量和能力。我们应该面对实际的教学现状，认真探索教学的实施问题，探索学生的个性发展，不断地有效地提高学生的能力，这更是提高教育质量的方向。
《圆明园的毁灭》描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象，表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱，对侵略者野蛮行径的无比仇恨，激发人们不忘国耻，增强振兴中华的责任感和使命感。课文语言简洁，结构严谨，构思颇具匠心。题目为“毁灭”，却用了大量的篇幅写它辉煌的过去，把美的东西毁灭了，这真是一个悲剧，更能激起读者的痛心与仇恨。
教学一开始，我从课文的题目入手，要求学生和我一起书写课题，并激情导入：看到“圆明园”这三个字在你的脑子里会出现怎样的画面？学生想到了它昔日的辉煌，想到了它被毁后的废墟，这样一座完美著名的皇家园林却被侵略者无情的毁灭了。正像文中所说，“圆明园的毁灭不仅是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失”。采用这样激情的导入，首先使学生一开始就在思想上产生强烈的共鸣，产生强烈的好奇心和求知欲，能迅速地融入到课文内容中去，并顺利进入课文第二部分的学*。
在第二部分的教学中我注重以读为本，读中感悟。在课堂上留给学生充足的朗读时间，采用自由读、指名读、小组读、齐读等多种形式的朗读，充分调动学生学*的积极性，并活跃了课堂的气氛，使学生在读中思、读中悟。圆明园这么美，但却被无情地毁灭了，在感受了圆明园的美之后，引导学生深入学*第五自然段，让学生再次读课文说说哪些地方让你最可恨。在学生畅谈感受的基础上，指导朗读，最后回归第一自然段。面对强盗的无耻行径，面对清**的昏庸无能，面对美的东西瞬间遭毁，学生心中肯定有千言万语，学生心中升腾起不忘国耻，振兴中华的责任感和使命感。通过给学生一定时间的朗读，体会作者怎样表情达意，使学生情有所感，理有所悟。再次唤起爱国热情，惋惜、痛恨之情，从而更进一步体验情感，与作者产生强烈共鸣，课堂教学达到高潮，感情得到升华。
在教学中我注意引导学生扎扎实实地理解语言文字，并展开想象，使学生对当年圆明园辉煌景观有个大致的了解。还找出了文章中三个高度评价圆明园的历史地位和文化价值的句子──“圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林”“它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆”“我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬”。抓住关键词“举世闻名、博物馆、艺术馆、瑰宝、精华”引导学生讨论：“为什么人们给圆明园这么高的评价？”在讨论中明确作者是从众星拱月的布局、风格各异的建筑、收藏珍贵文物这三个方面，来再现圆明园辉煌的过去。
为了达到本课教学的情感目标，突破难点，我让学生在课前搜集了大量有关圆明园的资料、图片，让学生了解当年圆明园的辉煌之处：它是园林艺术的瑰宝，建筑艺术的精华；它是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。使学生亲眼目睹，亲身感受它作为万园之园的独特魅力，从而萌生一种强烈的民族自豪感。“圆明园真的太美了”学生由衷地发出了这样的感叹。
但在教学中，我感觉《圆明园的毁灭》再现的毕竟是历史，与学生生活的年代实在太远了。在学生的脑海里这是一个非常抽象的形象思维，学生很难理解和想象这么一座历经几代皇帝辛辛苦苦设计、建立起来的美丽皇家园林就这样在三天时间里，在英法联军的手里化为灰烬，这是多么令人感到惋惜和可恨，这是我们中国人永远不能忘记的一个耻辱。为了使学生有一个具体的形象思维，我利用多媒体、图片等，此时映入学生眼帘的是圆明园的设计、建造、毁灭这一完整的历程，呕尽几代皇帝心血的皇家园林就这样化为灰烬已清晰地记入学生的脑海里。顿时引起了学生们的愤怒，激起了他们对侵略者的无比仇恨，告诫他们不要像统治者们的昏庸无能，激起他们发愤图强，热爱科学技术，振兴中华民族的雄伟决心。学生们纷纷谈了自己的体会和感受，是那么热烈、那么深刻、那么感人。
今天的收获可真大！不仅是学生，更指我自己！
备课时，压根儿没料到这么经典的课文里竟有病句！《圆明园的毁灭》的公开课已经听过多节，自己也教过一遍，谁也没发现呀！可能是我们太迷信权威，也可能是我们钻研教材仍欠深入、欠推敲。看来，这个教训值得吸取！
新课程有一个全新的理念：教师也是重要的课程资源。我想，学生何尝又不是重要的课程资源之一呢？学生从书本上、从老师那里获取知识，的确没错！但学生在生活中所获得的知识，所获取的能力，所得到的锻炼岂可小视？而实际上，学生在生活中所获取的东西我却难以让学生在课堂上得到。因此，学生仅仅从书面上、从教师那儿获取知识，对完善学生的知识结构来说，是远远不够的！我们更应重视开发学生身边一切可以利用的课程资源。特别是学生之间的相互启迪、相互讨论、相互交流与相互帮助。
值得庆幸的是我今天抓住了这稍纵即逝的机会。当学生对课文提出质疑时，我心里“咯噔”了一下，但很快回过神来，给了那个学生说下去的空间，听了学生的陈述，我心中已是豁然开朗。可问题怎么解决呢？**脆顺势将难题端给了学生，当时只是觉得既然问题从学生中产生，当应该由学生来作结，若我以“权威”的身份自居，一锤定音，似有不妥。于是就发生了学生“修改”课文的情形。就当时的课堂状态及修改结果来看，似乎较为成功！其一是培养了学生不迷信权威，不迷信书本的科学态度；其二是让学生*时所学的知识在特定的时刻得到了运用；其三是较好的开发了学生的潜能，丰富了这节课的课程资源；其四是培养了学生的语感，学生对几个句子的比较选择，是说不出特别的道理的，凭的就是语感。
这节课的教学，还让我坚定了两个认识：
一、课改的实施，新课标的贯彻，并不是从使用新教材开始的，运用老教材开展教学，同样可以进行课改、将先进的教育理念引进课堂、指导教学实践。投身新课改，我们不能等，等新教材，等别人的经验。否则，我们将落伍于时代。
二、新课标指导下的课堂教学，并不是完全抛弃传统的教学形式，另起炉灶。对传统的课堂教学我们应该采取一种扬弃的态度，好的仍要继承并发扬，改革和舍弃的是传统课堂教学中的弊端。只有那样，我们才不会在新形势下将课改神秘化、神圣化，甚至望而怯步，不敢去实施，不敢去探索。片断中“自”和“至”的比较就很必要。而教学手段是十分传统的，教学效果也不错，我觉得这就不能丢掉。
在教学过程中应用信息技术，实现信息技术与课程整合是我国基础教育课程改革的一条重要途径。下面就《圆明园的毁灭》课例来谈谈我是如何在信息技术环境中进行语文教学的。
教学设计思想：
《圆明园的毁灭》是人教版小学语文第八册第六单元的第一篇讲读课文。本组课文的训练重点是：要多读、多想、多体会，获得真切的感受，领悟作者的表达方法。本篇课文虽语言简洁，但内容距离现实生活较远，学生头脑中缺少文中所描绘事物的表象，课文的优美词藻在他们眼中也就成了单调、抽象的符号，尤其是农村孩子对那些名园景观知之甚少，学生很难由文字描述展开想像。我设计的方案就旨在通过创设一个信息量大且极具感染力的网络环境，强化学生的情感体验，在自身感悟、小组合作等多种学*方式下积极主动地去获取、整理、加工信息，最终提高学生的语文素养和信息素养。
媒体设计思路：
为了弥补学生认知上的不足，我制作了《圆明园的毁灭》的学*课件，其中包含名园风光(名园四十景的部分画面)、课文赏析(对文中的重点词语进行解释并显示图片，比如：众星拱月、亭台楼阁、山乡村野、*湖秋月等)、拓展延伸(整理了《万园之园的圆明园》、《明园文物今何在》、《明园浩劫》等文章)等几个版块，为学生开展研究性学*、合作学*和扩展性学*提供了资源，搭建了*台。在图、文、声、像等多元信息的共同作用下让学生充分感知，再由这些感性认识深入到对文章中心的感悟。
教学过程设计：
一、教学目标
1.认知目标：
①了解圆明园昔日的辉煌以及毁灭过程。
②理解重点词语，有感情地朗读课文。
2．情感目标：使学生了解圆明园的辉煌的过去和毁灭的经过，通过毁灭前后圆明园的对比，激发学生热爱祖国文化、仇恨侵略者的情感，增强振兴中华的责任感和使命感。
3．能力目标：
①培养学生自主、合作学*语文的能力和探究意识。
②提高学生的信息素养。
二、教学重点、难点
重点：理解文中的重点词语和句子的深刻含义，感受到圆明园昔日的辉煌。
难点：①在辉煌与毁灭的强烈对比下，激发学生振兴中华的责任感和使命感。
②体会作者安排材料匠心。
三、教学过程
(一)板书引入，提出探究问题。
读了题目，你想了解些什么?
(归纳总结两个问题：①圆明园是怎样的一座园林?②它是怎样被毁灭的?)
(二)初步读文，整理概括。
1．读文思考两个问题。
2．议答。文中怎样赞颂圆明园?
(板书：博物馆艺术馆瑰宝精华)
(三)借助课件深入感知。
1．学生自由浏览名园风光、课文赏析两个栏目，感知圆明园的辉煌，进行自主学*。
2．说圆明园为什么会得到这么多的评价?
3．感情朗读24段，体会它的美。(欣赏、赞美、自豪之情。)
4．这么一座万园之园是怎么被毁灭的?(出示幻灯文字)(感情朗读、读出痛恨、仇恨之情。课后练*)
5．我们应该牢记这一耻辱的历史：(出示课件句子：有把火曾把耻辱写在每一个中国人的脸上，同时在每一个中国人的心里烙上了深深的仇恨，这把火腾空燃烧的时候，一个拥有黄河和长江滚滚波涛的民族，一个拥有亿万双有力的手和亿万双泪汪汪眼睛的民族，却只能握着空拳，眼睁睁的看着这座万园之园化为一片灰烬。)说说此刻心中的感想。
6．大家为什么会有这么强烈的感受?
讨论：题目是圆明园的毁灭，为什么用较大篇幅写它辉煌的过去?(更能激起读者的痛心与仇恨)
(四)拓展延伸。
1．选读课件：拓展延伸中的三篇文章。
2．浏览网站：
3．进入论坛，发表贴子(应不应该重建圆明园?)
4．以圆明园为主题制作电子文稿，可以查阅网上资料。
教学反思：
在利用多媒体课件进行自主学*的过程中，学生们表现出极大的热情，非常投入，获得了强烈的感受(这在交流当中有明显的表现)，这是单纯靠读书所达不到的。在这种学*过程中学生获得了更大的自主空间，不仅可以掌握相关的学*内容而且会体验到用多媒体形式表达和组织信息的特点，逐渐掌握通过多媒体形式学*知识的方法，最终形成一种信息素养。
圆明园被毁人民教育版小学语文教材第九卷第七单元阅读文本。文字描写了圆明园昔日的辉煌景观和被侵略者践踏破坏的情景,表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱和对侵略者野蛮行径的无比仇恨,，激发人们缅怀国耻,振兴中华的责任感和使命感。圆明园的辉煌已成为历史记录。文本中介绍的材料已消失，无法复制。引导学生在脑海中阅读、感受、想象和再现其过去的风景已成为教学的重点和难点。经过40分钟的教学和指导，我有以下初步感受：
一、清晰的思考，前后呼应。
（I）走*圆明园从雨果写给巴雷特船长的信开始，让学生谈论他们的感受，激发他们的情绪。
（二）进入颐和园，并在文本中查封了三句话来评价颐和园被世界称为皇家花园。它是世界上最大的博物馆和艺术博物馆，是中国园林艺术的瑰宝，是建筑艺术的精髓。了解“圆明园辉煌的39年历史”和“圆明园的毁灭”，让学生们感受到圆明园的破坏是中国文化史和世界文化史上不可估量的损失
（III）走出圆明园学*课文后，原声带展示了圆明园的废墟，并进行了扩展和升华，想象并写道：如果你站在圆明园遗址旁，你会说什么？最后，用雨果的话结束这节课。教学理念简洁明了，前后呼应。
二、刺激情感的感性知识。
为了达到本课程的情感目标，突破难点，我在课前收集了大量关于颐和园的资料，向同学们展示了颐和园的辉煌。它是园林艺术的瑰宝，是建筑艺术的精髓。它是世界上最大的博物馆和艺术博物馆。让学生见证和感受其万园园的独特魅力，从而萌生强烈的民族自豪感。只有当你深爱时，你才能深恨。在教学过程中，我将这些视频材料分三步使用：一是在课前五分钟进行渗透交流；第二，在学*第五自然段时观看焚烧圆明园的视频，促进学生情感的爆发；第三，在开始学*课文自然段落2、3和4时，大声朗读并观看相应的图片。丰富而感性的视频教材缩小了学生与教材之间的距离。看到这些照片后，学生们大吃一惊。当播放在圆明园大火中烧毁的影视资料时，学生们感到遗憾和愤慨。最后，部分情绪阅读不需要太多指导。
三、以阅读为基础，体验阅读。
语文课程标准指出：；阅读是学生的个性化行为，教师的分析不应取代学生的阅读实践。学生应在积极进取的思维和情感活动中，加深理解和体验，有一定的感知和思维，受情感影响，获得思想启蒙，享受审美乐趣。要珍惜学生的独特感情,，经验和理解,“古人也说过：“百读不厌”，在这门课的教学中，我注重突出语文课的特点，“读是基础，读代替说，熟读变成背诵，读中理解”留出足够的阅读时间，采用自由阅读、点名阅读、默读、同声阅读、示范阅读等多种阅读形式，充分调动学生的学*主动性，让学生在阅读中思考理解，让学生大声朗读，表达自己的感受。在给学生朗读的时间后，我们可以了解作者是如何表达自己的情感的，让学生感受到自己的情感，理解自己的理由，再次唤起他们的爱国热情、悔恨和仇恨，从而进一步体会情感，与作者产生强烈的共鸣。
四、扩展文本，整合理解。
在学生、老师和课文之间进行了深入的对话后，我引导学生介绍了圆明园被毁的真实史料，包括“被抢材料”和“被毁材料”。阅读后，请谈谈你内心的感受，这引发了学生们更深层次的思考。
不足之处：
1“想象花园里的美景，畅谈”学生在这个教学环节的想象力太苍白了。
2.学生主动性未充分调动，师生互动不到位。
讲授“圆明园的毁灭”一课让我意识到课堂教学应该关注从教师的“教”到学生的“学”的转变。只有让学生真正成为学*的主人，课堂教学才能充满活力，全面提高学生的语文综合素质。
《圆明园的毁灭》是新课标人教版第九册的一篇精读课文。文章首尾呼应，题目是“毁灭”，但主要写它的辉煌，更能激起读者的痛心与仇恨。在教学课文前，我根据课文的特点，制定了如下教学目标：1认识6个生字，会写14个生字，能正确读写“估量、损失、销毁、瑰宝、灰烬、众星拱月、玲珑剔透等相关词语。2正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文3.4自然段。3理解课文内容，了解圆明园辉煌的过去和毁灭的经过，激发热爱祖国文化、仇恨侵略者的情感，增强振兴中华的责任感和使命感。4领悟文章的表达特点，学*与运用搜索、整理资料的方法。围绕目标我引导学生理解语言文字，深入地理解课文，理解含义深刻的句子，力求突出以下“三情”：
一、惋惜之情。
圆明园是我国“园林艺术的瑰宝，建筑艺术的精华”，它的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，中国人民为之惋惜。圆明园是“当时世界上最大的博物馆、艺术馆”，它的毁灭也是世界文化史上不可估量的损失，世界人民也应感到惋惜。
二、赞叹之情
圆明园“是一座举世闻名的皇家园林”，它的举世闻名让我们自豪，值得世界人民赞叹。圆明园建筑宏伟壮观，充满诗情画意，“有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜”，“仿佛置身在幻想的境界里”。圆明园收藏着最珍贵的历史文物，是当时世界上最大的博物馆、艺术馆，两处“最”，赞叹之情溢于言表。
三、仇恨之情
这样一座世界上最宏伟壮观的园林，这样一座当对世界上最大的博物馆、艺术馆，竟然在几天之内化成一片灰烬，怎能不激起读者对侵略者的仇恨英法联军“侵入北京”“闯进圆明园”“统统掠走”“任意破坏、毁掉”“放火”烧园，这些词语写出了侵略者践蹋人类文化的残暴面目，令人痛恨。
但在教学的实施过程中，我感觉《圆明园的毁灭》再现的毕竟是历史，与学生生活的年代实在太远了，在学生的脑海里这是一个非常抽象的形象思维，学生很难理解和想象这么一座历经几代皇帝辛辛苦苦设计、建立起来的美丽皇家园林就这样在三天的时间里，在英法联军的手里化为灰烬，这是多么令人感到惋惜和可恨，这是我们中国人永远不能忘记的一个耻辱。为了使学生有一个具体的形象思维，我特意播放了《圆明园》的纪录片，映入学生眼帘的是圆明园的设计、建造、毁灭这一完整的历程，呕尽几代皇帝心血的皇家园林就这样化为灰烬已清晰地记入学生的脑海里，顿时引起了学生们的愤怒、激起了他们对侵略者的无比仇恨之情、告诫他们不要像统治者们的昏庸无能、激起他们发愤图强、热爱科学技术、振兴中华民族的雄伟决心。学生们纷纷在课上谈了自己的体会和感受，是那么热烈、那么深刻、那么感人。
《圆明园的毁灭》是人教版第九册第七单元的第一篇课文，课文以精练的文字描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象，表达了作者对祖国灿烂文化的热爱，对侵略行径的无比仇恨，围绕这一中心作者着重写了两方面的资料，一是圆明园是怎样一座园林，突出了它是“园林艺术的瑰宝，建筑艺术的精华”“当时世界上最大的博物馆，艺术馆”；二是强盗们肆意践踏毁坏圆明园的罪恶行径。经过一美一惨，爱恨交织，使学生潜移默化地受到*代史教育和爱国主义教育，从而激发学生不忘国耻，振兴中华的职责感和使命感。
一、课前搜集资料，了解历史。
这一类的课文，由于学生*时看见过昔日的圆明园的景象，所以在课前我布置了搜集资料的作业，提前了解历史，为课堂教学做好铺垫工作。例如在教学到圆明园昔日的辉煌这几个自然段时，圆明园的瑰丽毕竟已经成为过去，单凭读课文让学生在脑海里想象这情景是比较困难的，所以就能够让学生拿出课前搜集到的资料，这样能够调动学生的主动参与的学*进取性。
二、利用未来教室的多媒体教学手段，让学生直观理解。
教学时我运用校网站上的资源，让学生经过观察、欣赏图片，阅读文字资料，直观理解，更快，更好地来感知课文。例如：学生在理解对圆明园的毁灭是不可估量的损失时，我指导学生经过自主合作学*的方法，在文中找出关键句，再用课件展示出来反复朗读，学生自然而然体会到对圆明园的毁灭的惋惜之情；文中的第2、3、4自然段时描述圆明园辉煌的过去，是这篇文章的重点，也是难点。在教学的过程中，单调的文字独白很难让学生更好的感受圆明园昔日的辉煌，此时的教学我灵活使用广播教学手段，放手让孩子们在校网站上自主查找相关的资料及图片，一切想了解的资料很清晰出此刻他们的电脑上，那里的知识收获自然显得那么的水到渠成，孩子们对圆明园昔日辉煌赞叹之情溢于言表；而针对圆明园的毁灭再现的毕竟是历史，这样一座世界上最宏伟壮观的园林，这样一座当对世界上最大的博物馆、艺术馆，竟然在几天之内化成一片灰烬，怎能不激起读者对侵略者的仇恨英法联军“侵入北京”“闯进圆明园”“统统掠走”“任意破坏、毁掉”“放火”烧园，只要抓住这些词语，侵略者的践蹋人类文化的残暴面目，令人痛恨之情展现的淋漓尽致！
三、小练笔，抒**感。
顺势而行，我播放了一个《火烧圆明园》的视频，让学生更加直观的感受到英法联军的野蛮和强盗行为。在观看完后，在学生满腔愤怒时，让学生拿起笔，写一写，“假入你此时正站在圆明园的废墟旁，你最想说些什么”让学生由感而发，加深对课文的理解。
四、总结课文，情感升华。
在课文结束时为了教育学生不能忘记过去屈辱的历史，记住写在圆明园残柱上的耻辱，让学生理解历史告诉我们的教训“落后就要挨打”。所以，我们要努力用自我的双手建设强大、繁荣的祖国，使火烧圆明园的历史杯具永远不再重演。此时的情感自然到达高潮，文章的主题呈现出来了———“勿忘国耻，振兴中华”！
这是一篇讲读课文，要求通过朗读、学*，想象曾经的圆明园辉煌的景观，了解它被毁灭的经过，激发学生热爱祖国的思想感情和振兴中华的责任感。
教学重点是介绍“ 圆明园的辉煌的过去” 。在设计这部分的讲读内容时，我抓住课文中的三个评价圆明园的句子“ 是一座举世闻名的皇家园林”“ 它是当时世界上最大的博物馆、艺术馆”“ 我国园林艺术的瑰宝，建筑艺术的精华” 。让学生依序朗读课文内容，提出问题，在读中思考、想象。因为当年的景观早已不复存在，在做课前的准备工作时，我安排学生搜集有关圆明园的文字资料，学生收集的资料来介绍自己了解到的圆明园，并思考课后练*题。在教学过程，引导学生通过朗读，找出文章该段落的重点句，然后展开想象，了解文字介绍中的圆明园。当学生逐渐梳理出文章层次与想象空间后，再借助课件让学生直观地了解，加深文字印象。
我认为，只有充分了解圆明园曾经是一座怎样宏伟与丰富的建筑，对孩子才会有震撼力与感染力。因此该课时主观的朗读与课件直观的音像图片资料双管齐下的教学手段非常重要，相得益彰。当同学们对祖国的壮丽山河与中国劳动人民的智慧，对祖国丰富馆藏，杰出艺术品发出声声由衷的赞叹时，再顺势导出圆明园的毁灭这一部分。课前搜集准备的资料使学生对这一部分的原因不再陌生，但学*有关圆明园被毁灭前的前期准备工作，经过读与看，充分的酝酿后使学生完全地领悟了为什么老师说，圆明园这三个字是国人心中永久痛，文章中介绍说它的毁灭也是世界文化史不可估量的损失。这样才能对圆明园的毁灭最深刻的感触，对英法侵略军可耻行径感受愤怒与屈辱。由此引导学生记住国耻，明白落后就要挨打，只有国家富饶，国力富强，才能够避免这一耻辱重复上演。最后，我要求学生全体起立，摸着胸前的红领巾，对着课件显示的总结语起誓：勿忘国耻，为中华之崛起而读书。
《圆明园的毁灭》这一单元是一组关于爱国情怀的文章。课文主要讲了圆明园昔日的辉煌和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的经过，抒发了对祖国灿烂文化的无限热爱，对侵略者野蛮行径的无比愤慨，激发人们不忘国耻，增强振兴中华的职责感和使命感。
在设计教学时，我先是反复研读教材，并及时和本校五年级的同事韩琳娜教师联系，请她把本单元的教参资料拍给我。经过认真研读教参，我了解到本单元的主题和学*任务，明确了本单元的语文要素是“结合资料，体会课文表达的思想感情”。之后，我开始百度了解关于圆明园的相关文字资料和图片资料。
在备课初始阶段，我先想好了一个大的框架：先带领学生经过文字和图片体感受圆明园的辉煌，再经过文字和视频了解圆明园的毁灭经过，之后顺势引导学生理解第一段中的
“不可估量的损失”，然后组织学生讨论“为什么题目是《圆明园的毁灭》，但课文却大篇幅写圆明园的辉煌？”从而指导学生了解课文的写法，最终升华主题使学生明白杯具的上演都是国家的懦弱无能，我们铭记历史，不是记住仇恨，而是要时刻警醒自我勿忘国耻，并结合刚刚过去的70周年国庆大阅兵，感受当今国家的强大，综合国力的提升是我们和*安定生活的根本，要居安思危，不忘自我肩上的职责。
虽然有了这样大体的框架，可是中间2—4段课文的学*，我始终不明白该用什么具体的方式引导学生感受圆明园的辉煌，可是时间很紧，在极度的焦虑中，我不断在想做法，不断查阅资料了解更全面的圆明园，但脑子里还是一团，最终，我决定回到课文，虽然本单元的学*需要结合资料了解课文表达的情感，可是我不能将重心放在资料的了解上，资料只是辅助，真正把握的还应是课文里的语文要素。于是，我再次沉进课文，反复读教材，反复读教参，突然有那么一刻，我觉得什么都通了，一向出不来的教案细节，突然在讲课前一晚清晰起来：我要抓的就是句子给予的信息，要抓的就是引导孩子学会去文字中提取文本信息了解圆明园的辉煌，在“布局”中药抓“众星拱月”，在“建筑”中要抓“三组关联词、金碧辉煌、玲珑剔透以及建筑风格的迥异”，在“文物”中要抓“上自……下至”。至此，最终努力抓住本文训练要点：抓住关键字词，理解课文资料，落实语用。
在准备教学设计和教学课件的同时，我又争分夺秒地抽出时间去五年级一班进行了一次试讲，经过“实战”，我发现自我的语言还是太贫乏，且许多要求不是太明确，于是课一结束，我又梳理自我的思路，搜集适宜的过渡语、引导语，并再次上网了解关于圆明园的资料，以便讲课时自我能够更加得心应手。
10月23日，到达运输队小学时第一节课已过半，我首先到教室去试课件，果然视频播放不是很顺利，于是又开始调试，最终在快上第二节课时准备妥当。第二节课，来了许多教师，呼呼啦啦做了一屋子，说实话，我并不紧张，脑子里也有思路，就是那些细节的话不见了，可是我并没有所以受影响，依然按自我的框架依次展开教学。
整节课时间把握较好，在规定时间内，我完成了讲课资料。回到办公室我开始进行自我反思，我觉得自我做的比较好的地方有：
1、整节课条理清晰，各个环节紧紧相扣，学生能较为明了地学*课文资料。
2、教学中努力引导学生在课文2—4段经过抓关键词、句和引用资料图体会圆明园昔日的辉煌。
3、恰当插入视频，激发孩子们内心的情感体会英法联军的强盗行径读出课文的情感变化。
4、经过前面辉煌和毁灭的强烈的比较，使学生明白圆明园的毁灭是中国文化史上、世界文化史上不可估量的损失的含义。
5、板书设计是自我用心想出的一个变化的板书：先是在学生体会辉煌时随学生的回答板书：布局巧妙、建筑精美风格各异、文物珍贵，然后在体会“毁灭”时，又突然将其全部擦掉，现场给学生一种震撼，那就是一切都化为灰烬，我们再也无法一睹它的举世无双，给学生极大的情感触动。但也有不足之处：
1、在2—4段的指导学*中，对学生的读的指导太少，且没有给学生充足的时间读，也没有更多形式的读，更缺乏多种形式引导读。
2、对圆明园的了解还是比较生疏，不够能信手拈来，在教学中语言总是“短路”。
3、课的升华部分能够再补充一些国庆大阅兵的视频或图片，更能激发学生的爱国情怀，并激发孩子们勇担肩上的职责。
经过这次送教下乡，我觉得自我再次得到锻炼，在短短的两三天时间我除了现有的工作都要做好之外，还能去用心准备一节公开课，我觉得对自我就是一种磨炼。同时，我也深深感到，要想讲好一节课，就要不断读，不断读，哪怕你没有思路，也要记住不断读，仅有读进去，才能走出来，才能有一些美妙的点子迸发在某个瞬间。
昨天听了我校青年教师龙小飞老师执教的《圆明园的毁灭》的第二课时教学，深有感触。
《圆明园的毁灭》是人教版六年制小学语文第九册第七单元的一篇讲读课文。课文以精练的文字描述了圆明园昔日的辉煌和它的毁灭，旨在激发学生对祖国灿烂文化的热爱和对侵略者强盗行径的仇恨。这是一篇向学生进行爱国主义教育的极好教材，但由于文中内容距学生生活实际较远，涉及的史料较多，为学生的阅读带来一定困难。龙老师这节课值得学*的有两点。
一、教学目标定位准确。
教学中，龙老师把教学目标定位在：了解圆明园昔日的辉煌和毁灭的经过，激发热爱祖国文化，仇恨侵略者的情感，增强振兴中华的责任感和使命感。这样的教学目标体现了教材选编的意图，完全符合新大纲的要求，准确合理。
二、课前老师引导学生通过多种途径搜集有关资料，学*整理资料的方法，并在语文学*中加以运用。突出了这个单元的能力目标。
金无足赤，课无完美。教学是一门遗憾的艺术。龙老师这节课最大的遗憾是：
1、老师教学拘谨，没有进入角色。由于老师没进入角色，所以学生学*的积极性没有被完全调动起来，对课文的理解就不够深入。学生的喜、怒、哀、乐没有得以张扬。
2、朗读感悟离开了课堂。
圆明园的辉煌已成为历史的记载，引导学生在脑海中再现它昔日的景观是教学的重点，也是难点。要突出重点，突破难点，在教学过程中，如果龙老师能抓住介绍圆明园的布局，建筑风格及收藏的珍贵文物这三段文字，充分让学生朗读，读好那几个“有……，也有……”、“不仅有……，还有……”、“漫步园内，有如漫游……；流连其间，仿佛置身……”等句子。让学生在读中感悟圆明园之大、之美，世界各地有的美景，圆明园里都有，世界各地没有的美景，圆明园里也有；让学生在读中去体会中华民族文化的自豪感。然后结合大量形象、直观的多媒体课件，让学生充分发挥想象，在脑海中再现出圆明园昔日的辉煌壮观，从内心真切感受到圆明园“美得让人心醉”，的确是艺术的瑰宝，建筑艺术的精华，为后面理解圆明园的毁灭“毁得令人心碎”，激起对侵略者的仇恨奠定坚实的感情基础。遗憾的是这么美的文字，老师几乎没引导学生朗读。学生没感悟到“美得让人心醉”，又怎能去感受到“毁得令人心碎”呢？
又如，在学*圆明园毁灭经过这段时，如果老师先让学生快速浏览课文，初步感受到圆明园被侵略者毁灭了，再引导理解重点词：“抢”、“毁”、“烧”、“凡是”、“统统”等词之后再齐读，使学生进一步体会到侵略者的贪婪与野蛮，就更能让学生的内心受到最强烈的震憾，迅速点燃他们心中对侵略者的贪婪和野蛮的仇恨之火，在此基础上，引导学生看文中插图——圆明园的`废墟，望着这残垣断壁，你想说什么？写在图旁。让学生表达此时的心声，记住这奇耻大辱。
最后老师再引导学生交流、小结，圆明园的毁灭，毁灭的是什么？是园林艺术的瑰宝，是建筑艺术的精华，是我国乃至世界几千年的文化，是中国人民的智慧结晶。这残垣断壁是刻在我们脸上屈辱的历史，所以我们一定勿忘国耻，振兴中华。让课堂教学达到高潮，感情得到升华。
作为年轻的龙老师，能积极争取这样的学*锻炼机会，踊跃投入到这次农远赛课活动中，我这位即将退位的老同志非常佩服他的勇气和虚心好学的精神，相信他经过不断的磨砺，一定会成长为一名优秀的语文教师。
在学*《圆明园的毁灭》这一课时，我重点讲述第三自然段，先自由读课文，说出有哪些建筑，再观看图片视频，感受建筑美，而后再次朗读体会建筑美。然后通过语言过渡到第五自然段，让学生从读中感受圆明园被英法联军化为灰烬的愤恨之情。让学生说一说读到哪些词语的'时候，自己特别愤恨，找出动词后再读再体会。而后通过视频观看，激发同学们的爱国之心和对侵略者痛恨之情。
通过这节课，我真切的体会到教学问题必须具体化、简洁，问题过于笼统，或者提出过于复杂，容易让学生晕头转向，不知道如何下手，课堂上会出现比较尴尬的局面，学生不知所措的状态会直接影响教师的情绪，教师的情绪又直接影响了课堂气氛和课堂效果，教师情绪高涨，更容易迸发教育灵感，课堂会更生动有趣，而教师低落的情绪，会让学生不敢回答问题，让课堂毫无生趣，而在老师引领下，将问题具体，简单化就更容易让学生参与进来，获得成就感。
古人说：“读书百遍，其义自现”。 圆明园的辉煌已成为历史的记载，引导学生在脑海中再现它昔日的景观是教学的重点，也是难点，为了突出重点，突破难点，在教学中，我注重突出语文课“以读为本，以读代讲，熟读成诵，在读中感悟”的特点，牢牢抓住介绍圆明园的布局，建筑风格及收藏的珍贵文物三个方面进行了精读、精讲。课堂上留给学生充足的读书时间，采用自由读、指名读、师生合作读、齐读、范读等多种形式的朗读，充分调动学生学*的积极性，活跃了课堂的气氛，使学生在读中思、读中悟。充分发挥想象，在脑海中再现出圆明园昔日的辉煌壮观，让学生从内心真切感受到圆明园是艺术的瑰宝，建筑艺术的精华，突破了难点，从而为后面圆明园的毁灭感到痛心，对侵略者的仇恨奠定了坚实的感情基础. 不仅做到了工具性与人文性的和谐统一，更体现了对知识技能、过程方法、情感态度、价值观的交融，这是新课程标准所提倡的。
当然，金无足赤，课无完美。由于我们还处于传统教育向新课程探索的转轨阶段，所以，在运用自主、合作、探究式的学*方法过程中，我还不够大胆放手让学生去尝试，还有就是这节课读的`形式比够多，但读的分量和深度还不够。以上是我个人对这节课的反思，如有不当之处，请大家指出、纠正。
《圆明园的毁灭》是一篇优秀的传统课文，文章描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象。本课的教学重难点是通过理解语言文字，想象圆明园当年的辉煌，并了解圆明园是怎样被毁灭的，认识贫穷受欺压，落后要挨打，激发学生热爱祖国的思想感情和振兴中华的责任感。反思本节课的教学，有以下感想：
一、成功之处：
1、借助多媒体课件，结合书面语言文字，想象圆明园当年的辉煌。圆明园的辉煌已成为历史的记载，引导学生读文、感悟、想象，在脑海中再现它昔日辉煌景观是本文教学的难点。而当年的圆明园是一座皇家园林，即使在当时也没有多少人亲眼见过。怎样才能让学生深刻地感受到它的辉煌，光靠书上优美的语言文字描写是远远不够的，必须借助多媒体课件，生动再现当年的样子，使学生亲眼目睹，亲身感受它作为万园之园的独特魅力，从而萌生一种强烈的民族自豪感。在实现这一目标时，我先利用“检查预*”中的一些四字词语，让学生抓住课文内容，概括圆明园的特点，并由此作为课堂教学的切入点，引导孩子们小组内合作学*，读课文相应段落，并写下自己的感受，然后交流。在此过程中，配上优美的音乐，引导学生仔细品读课文，充分感受到了圆明园的辉煌，为下文“被毁”架好至真至美的情感场，把美的东西毁灭了，这就是一个悲剧。
2、辉煌到毁灭，增强学生振兴中华的责任感。我在引导孩子探究圆明园辉煌的过去之后，再过渡到圆明园“毁灭”部分：让孩子们先各自用心读课文这个段落，你觉得哪些字眼儿必须重读才能表达你的心情，就在下面画上线。然后让学生读自己画的.词语，并说出为什么，再试着品读自己画的句子，读出自己的独特感受，尊重了学生读书的自主性。接着我播放“火烧圆明园”的视频片段，激起学生的义愤，学生急于表达自己的心情，发言踊跃，有的孩子眼中包含着悲愤的泪水，那哽咽的话语让每个听课的老师都为之动容。此后通过补充材料，让学生更加认识到了清朝**的腐败。这样，让学生在课本圆明园的废墟旁写下自己最想说的话，学生奋笔疾书，欲罢不能，交流中让学生意识到了振兴中华民族责任感，为课后的读后感写作积蓄了力量。
3、抓住教材的空白点进行补白，努力实现课堂教学的高效率、大容量。如，简介圆明园的占地面积，把它和我们学校的占地面积相对比，想象583个双语学校有多大，感受圆明园的建筑规模的宏伟。读着第三段，让学生想象：漫步在这样的园内，你仿佛看到了什么？在看完火烧圆明园的视频后，学生尽情谈自己的感受，接着叙述：同学们，烧掉一幅历史名画只用几秒钟；烧毁一座建筑，只需几分钟。在350公顷的圆明园内，大火同时燃烧三天三夜呀！我的沉痛语调已让学生的心紧缩成了一团，静默几秒钟后，我指多名学生说——你仿佛看见什么被烧毁了？通过读课文，学生对侵略者的仇恨已经到了极致，但仅仅这些仇恨是不够的，我们还需要反思，还需要树立振兴中华的决心与信心。于是补充旧中国的腐败落后的资料以激起民族危机感与责任感，让学生畅所欲言。这样，写话，交流，朗诵，宣誓，学生的情绪达到了高潮，课堂也在高潮中结束。
二、不足之处：
1、教师预设的痕迹过于明显，剥夺了学生个性思维的权利。如品读“圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。”一段话，我让学生思考从哪些词体会到什么，而我的课件中已经把“上自”、“下至”、“博物馆”、“艺术馆”这几个词变了颜色，学生不用思考就能找到。教训：要相信学生的能力，不要担心孩子想不出来，不要担心浪费时间。让孩子体会到“跳一跳摘到果子”的快乐。
2、语言表达能力有待提高，特别是课堂评价要机智，要富有激情，要时刻注意引导学生养成良好*惯。在学生回答问题时，要注意训练学生说完整的话。尽量不重复学生的答语。
总之，要改进的地方很多，学无止境。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，在今后的教学生涯中，我会进一步提高自己。感谢领导和同事们给我提出真诚而宝贵的建议！
《圆明园的毁灭》是人教版第九册第七单元的第一篇课文，课文以精练的文字描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象，表达了作者对祖国灿烂文化的热爱，对侵略行径的无比仇恨，围绕这一中心作者着重写了两方面的内容，一是圆明园是怎样一座园林，突出了它是“园林艺术的瑰宝，建筑艺术的精华”“当时世界上最大的博物馆，艺术馆”；二是强盗们肆意践踏毁坏圆明园的罪恶行径。通过一美一惨，爱恨交织，使学生潜移默化地受到*代史教育和爱国主义教育，从而激发学生不忘国耻，振兴中华的责任感和使命感。
一、课前搜集资料，了解历史。
这一类的课文，由于学生*时看见过昔日的圆明园的景象，所以在课前我布置了搜集资料的作业，提前了解历史，为课堂教学做好铺垫工作。例如在教学到圆明园昔日的辉煌这几个自然段时，圆明园的瑰丽毕竟已经成为过去，单凭读课文让学生在脑海里想象这情景是比较困难的，所以就可以让学生拿出课前搜集到的资料，这样可以调动学生的主动参与的学*积极性。
二、利用未来教室的多媒体教学手段，让学生直观理解。
教学时我运用校网站上的资源，让学生通过观察、欣赏图片，阅读文字资料，直观理解，更快，更好地来感知课文。例如：学生在理解对圆明园的毁灭是不可估量的损失时，我指导学生通过自主合作学*的方法，在文中找出关键句，再用课件展示出来反复朗读，学生自然而然体会到对圆明园的毁灭的惋惜之情；文中的第2、3、4自然段时描写圆明园辉煌的过去，是这篇文章的重点，也是难点。在教学的过程中，单调的文字独白很难让学生更好的感受圆明园昔日的辉煌，此时的教学我灵活使用广播教学手段，放手让孩子们在校网站上自主查找相关的资料及图片，一切想了解的内容很清晰出现在他们的电脑上，这里的知识收获自然显得那么的水到渠成，孩子们对圆明园昔日辉煌赞叹之
情溢于言表；而针对圆明园的毁灭再现的毕竟是历史，这样一座世界上最宏伟壮观的园林，这样一座当对世界上最大的博物馆、艺术馆，竟然在几天之内化成一片灰烬，怎能不激起读者对侵略者的`仇恨英法联军“侵入北京”“闯进圆明园”“统统掠走”“任意破坏、毁掉”“放火”烧园，只要抓住这些词语，侵略者的践蹋人类文化的残暴面目，令人痛恨之情展现的淋漓尽致！
三、小练笔，抒**感。
顺势而行，我播放了一个《火烧圆明园》的视频，让学生更加直观的感受到英法联军的野蛮和强盗行为。在观看完后，在学生满腔愤怒时，让学生拿起笔，写一写，“假入你此时正站在圆明园的废墟旁，你最想说些什么？”让学生由感而发，加深对课文的理解。
四、总结课文，情感升华。
在课文结束时为了教育学生不能忘记过去屈辱的历史，记住写在圆明园残柱上的耻辱，让学生理解历史告诉我们的教训“落后就要挨打”。因此，我们要努力用自己的双手建设强大、繁荣的祖国，使火烧圆明园的历史悲剧永远不再重演。此时的情感自然达到高潮，文章的主题呈现出来了---“勿忘国耻，振兴中华”！
《圆明园的毁灭》是人教版第九册第七单元的第一篇课文，课文以精练的文字描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象，表达了作者对祖国灿烂文化的热爱，对侵略行径的无比仇恨，围绕这一中心作者着重写了两方面的内容，一是圆明园是怎样一座园林，突出了它是“园林艺术的瑰宝，建筑艺术的精华”““当时世界上最大的博物馆，艺术馆”；二是强盗们肆意践踏毁坏圆明园的罪恶行径。通过一美一惨，爱恨交织，使学生潜移默化地受到*代史教育和爱国主义教育，从而激发学生不忘国耻，振兴中华的责任感和使命感。
昔日的圆明园已不复存在，其精美、壮观上能通过文中的语言文字去品味、感受。只有让学生充分感知语言、品味语言，才能激起学生对昔日圆明园的无比热爱、无限向往。只有“爱之深”，才会“恨之切”。我以爱激恨，将“圆明园昔日辉煌的'景观”部分作为重点学*内容，把“毁灭”部分作为略学内容。从而化难为易，提高课堂教学效率的目的。这节课的教学设计，充分体现新课改理念，教学中主要以学生为主体，以“学”为中心，使学生在一定的情境下，借助老师和学*伙伴的帮助，利用相关的学*资料，通过多媒体和图片而获得知识。这节课中做得比较好的地方就是把抽象的东西化为具体。以图示意，直观形象。
圆明园已从人类社会中消失了，昔日的辉煌已无法再现。这无疑给教学带来了很大的难度。为了突破这一难点，在设计教学环节时，主要注意了以下几个方面：
（一）运用多媒体来辅助教学，再现了昔日那繁华辉煌的圆明园，为学*课文作了很好的铺垫。学生禁不住问：昔日的圆明园是一座怎样的皇家园林呢？圆明园为什么会被毁灭？带着一串问题，学生学*的兴趣一下子高涨起来，教学变“要我知”为“我要知”，充分体现了学生学*的主动性。教学时我不再是干巴巴地指导学生朗读课文，而是让学生一边欣赏美丽的画面，一边有感情地朗读课文。展示在学生面前的*湖秋月、武陵春色以及西洋楼等景点图，把学生带入了美不胜收、引人入胜的仙境，给学生的想象插上了翅膀。把学生的感官充分地调动起来了，他们面对圆明园昔日的辉煌景观，读出了赞美、自豪之情，面对圆明园的毁灭，读出了痛惜、仇恨之意。
（二）查找课外资料是一个很好的学*方法，它可以拓宽我们的眼界，了解很多课文里没有提到的知识，对我们理解课文也能起到帮助的作用。有效地体现了课堂学*延续，扩大了学生的知识面，培养了收集信息，运用信息的能力。
在这堂课上我感觉自己还是比较投入的，但学生表现不是太好，发言的积极性也不高。原因是没能让学生更多地与文本接触，对学生的预*能力估计得过高。学生读得不够多，朗读的形式比较单一。再加上本课的时代背景距离学生较远，学生不能入情入境。怎样利用课堂中的40分钟，采用各种形式让学生充分接触文本，是我今后努力的目标。还有在教学时提问的指向性不够明确，造成部分学生不知所措，当看到学生的表现不是我预设的，显得有些着急。在教学设计时安排的容量较大。今后要努力从教学的有效性入手，以一当十，以点代面。
通过这节课我体会到有效课堂对教师提出了更高的要求：教师对教材的理解，对教学环节的安排等，还需要很好的把握。
《圆明园的毁灭》是人教版小学语文第九册第六单元的内容。本课的教学重难点是通过理解语言文字，想象圆明园当年的辉煌，并了解圆明园是怎样被毁灭的，认识贫穷受欺压，落后要挨打，激发学生热爱祖国的思想感情和振兴中华的责任感。
一、教学一开始，我采用这样的激情导入
“有一把火曾把耻辱烙在每一个中国人的脸上，同时又在每一个中国人的心里烙下了深深的仇恨，这把火腾空燃烧的时候，他们却只能握着空拳，眼睁睁地看着这座万园之园被化成一片灰烬。”采用这样激情的导入，是为了创设情境，铺设好情感场，使学生一开始就在思想上产生强烈的共鸣，迅速融入到课文内容中去。
二、借助电影纪实片，结合书面语言文字，想象圆明园当年的辉煌。
圆明园当年的辉煌有两大点，一是“它是园林艺术的瑰宝，建筑艺术的精华”；二是“它是当时世界上最大的博物馆、艺术馆”。而144年前的圆明园是一座皇家园林，即使在当时也没有多少人亲眼见过。那怎样才能让学生深刻地感受到它的辉煌，光靠书上优美的语言文字描写是远远不够的，必须借助纪实片，生动再现当年的样子，使学生亲眼目睹，亲身感受它作为万园之园的独特魅力，从而萌生一种强烈的民族自豪感。
三、辉煌到毁灭，增强学生振兴中华的责任感。
圆明园真的太美了，它美到极点，学生情至极点，为下文“被毁”架好至真至美的情感铺垫，我让学生想象圆明园被毁后废墟的场面，前后一比较，让学生感受到享有“人间天堂”美誉的万园之园顷刻间化为一片灰烬的无奈，让学生在一种至恶至丑的'情境中产生强烈震动，迅速投入到一种激昂悲愤的情绪中，体会强盗们的贪婪、疯狂，真正了解到“国弱被人欺”的历史原因，进而将内心的愤怒和伤痛发泄到极点。学生思想上形成强烈的反差，心理上产生极大的不*衡，怒火中生，愤言不止。让我感动的是学生的发言，他们虽小，但他们已清醒地认识到“贫穷受欺压，落后要挨打”；认识到了他们这一代肩挑重担，必须发奋学*，保卫祖国，决不让列强再踏进国土一步，要让庄严的***永远高高地飘扬。在同学们积极的发言中，振兴中华的责任感又一次得到了升华。
在这次教学中，我加强朗读，读中感悟。语文教学必须加强学生的朗读，俗话说读书百遍，其义自见。在教学中，我重视了学生的朗读训练，特别是加强重点段落的朗读，使学生在读中悟情，读中悟理。
《圆明园的毁灭》讲述了圆明园当年的辉煌景观和毁灭，表现了圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失。这是本文的中心。所以我在教学时的时候，就制定学*目标：了解圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象是重点；有感情朗读课文，积累语言。
课前，我让学生多搜集有关圆明园的辉煌资料，课上先交流，然后让学生想象被毁后废墟的场面，前后进行比较，让学生感受到享有“人间天堂”美誉的万园之园顷刻间化为一片灰烬的无奈，让学生在一种至恶至丑的情境中产生强烈震动，迅速投入到一种激昂悲愤的情绪中，体会强盗们的野蛮、贪婪、疯狂，真正了解到“国弱被人欺”的历史原因，真正认识贫穷受欺压，落后要挨打，进而将内心的愤怒和伤痛发泄到极点。
在这次教学中，让我感动的是学生的发言，他们虽小，但他们已清醒地认识到“贫穷受欺压，落后要挨打”；认识到了他们必须发奋学*，保卫祖国，决不让列强再踏进国土一步。
最后我还加强朗读，让学生在读中感悟。俗话说“读书百遍，其义自见”。使学生在读中悟情，受到启发，激发热爱祖国的思想感情和振兴中华的责任感，使命感。
《圆明园的毁灭》是人教版小学语文第九册教材中第七单元的一篇阅读课文，课文描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象，表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱，对侵略者野蛮行径的无比仇恨，激发人们不忘国耻、振兴中华的责任感和使命感。圆明园的辉煌已成为历史的记载，课文所介绍的内容都已消失，无法再现，引导学生读文，感受，想象，在脑海中再现它昔日的景观就成为教学的重点和难点。经过40分钟的组织教学和引导，我有以下几点初浅的感受：
一、思路清晰，前后呼应。
（一）走*圆明园——从雨果给巴莱特上尉的信入手，让学生谈感受，激**感。
（二）走进圆明园——抓住课文中的三个评价圆明园的句子“是一座举世闻名的皇家园林”“它是当时世界上最大的博物馆、艺术馆”“我国园林艺术的瑰宝，建筑艺术的精华，学*“圆明园的辉煌的过去”和“圆明园的毁灭”的部分，让学生感受到“圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失。”
（三）走出圆明园——学完课文，配乐出示圆明园残址，拓展升华，想象写话：假如你就站在圆明园废墟旁，你会说些什么？最后再以雨果的话结束本课。教学思路简明清晰，前后呼应。
二、感性认识，激**感。
为了达到本课的情感目标，突破重难点，我在课前搜集了大量有关圆明园的资料，向学生展示了当年圆明园的辉煌之处：它是园林艺术的瑰宝，建筑艺术的精华；它是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。使学生亲眼目睹，亲身感受它作为万园之园的独特魅力，从而萌生一种强烈的民族自豪感。只有“爱之深”，才会“恨之切”。在教学过程中我分三步使用这些影象材料：一是在课前五分钟进行渗透式传播；二是在学*第五自然段时观看火烧圆明园的视频，推动学生情感的喷发；三是在初略学*课文2、3、4自然段时结合朗读观看相应的图片。丰富而感性的影象教材拉*了学生和教材的距离，看到图片后学生们都震惊了，播放圆明园在大火中被焚烧的影视资料，学生的.惋惜、愤恨之情油然而生，最后一部分的感情朗读就无需过多指导了。
三、以读为本，读中感悟。
《语文课程标准》指出：“阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。要珍视学生独特的感受、体验和理解。”古人也说：“读书百遍，其义自现”。在这节课的教学中，我注重突出语文课“以读为本，以读代讲，熟读成诵，在读中感悟”的特点，课堂上留给学生充足的读书时间，采用自由读、指名读、默读、齐读、范读等多种形式的朗读，充分调动学生学*的积极性，使学生在读中思、读中悟，让同学们带着自己体会到的通过朗读表达出来。通过给学生时间朗读，体会作者怎样表情达意，使学生情有所感，理有所悟，再次唤起爱国热情，惋惜、痛恨之情，从而更进一步体验情感，与作者产生强烈共鸣。
四、拓展文本，融入理解。
在学生、教师、文本间经历了一番深刻的对话后，我引导学生引入了圆明园毁灭的真实史料，有关于“掠走的资料”和关于“毁坏的资料”，请学生读了后说说心里、是什么滋味？由此引发了学生更深层次的思考。
不足之处：
1、“想象园中的美景进行说话”这个教学环节学生的想象过于苍白。
2、学生的积极性没有完全调动起来，师生互动还不够到位。
教学《圆明园的毁灭》这一课，让我体会到课堂教学要重视教师的“教”向学生的“学”的转变，只有让学生真正成为了学*的主人，才能使课堂教学充满活力，才能全面提高学生的语文综合素质。
《圆明园的毁灭》是一篇优秀的传统课文，文章描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象。本课的教学重难点是通过理解语言文字，想象圆明园当年的辉煌，并了解圆明园是怎样被毁灭的，认识贫穷受欺压，落后要挨打，激发学生热爱祖国的思想感情和振兴中华的责任感。反思本节课的教学，有以下感想：
一、成功之处：
1、借助多媒体课件，结合书面语言文字，想象圆明园当年的辉煌。圆明园的辉煌已成为历史的记载，引导学生读文、感悟、想象，在脑海中再现它昔日辉煌景观是本文教学的难点。而当年的圆明园是一座皇家园林，即使在当时也没有多少人亲眼见过。怎样才能让学生深刻地感受到它的辉煌，光靠书上优美的语言文字描写是远远不够的，必须借助多媒体课件，生动再现当年的样子，使学生亲眼目睹，亲身感受它作为万园之园的独特魅力，从而萌生一种强烈的民族自豪感。在实现这一目标时，我先利用“检查预*”中的一些四字词语，让学生抓住课文内容，概括圆明园的特点，并由此作为课堂教学的切入点，引导孩子们小组内合作学*，读课文相应段落，并写下自己的感受，然后交流。在此过程中，配上优美的音乐，引导学生仔细品读课文，充分感受到了圆明园的辉煌，为下文“被毁”架好至真至美的情感场，把美的东西毁灭了，这就是一个悲剧。
2、辉煌到毁灭，增强学生振兴中华的责任感。我在引导孩子探究圆明园辉煌的过去之后，再过渡到圆明园“毁灭”部分：让孩子们先各自用心读课文这个段落，你觉得哪些字眼儿必须重读才能表达你的心情，就在下面画上线。然后让学生读自己画的词语，并说出为什么，再试着品读自己画的句子，读出自己的独特感受，尊重了学生读书的自主性。接着我播放“火烧圆明园”的视频片段，激起学生的义愤，学生急于表达自己的心情，发言踊跃，有的孩子眼中包含着悲愤的泪水，那哽咽的话语让每个听课的老师都为之动容。此后通过补充材料，让学生更加认识到了清朝**的腐败。这样，让学生在课本圆明园的废墟旁写下自己最想说的话，学生奋笔疾书，欲罢不能，交流中让学生意识到了振兴中华民族责任感，为课后的读后感写作积蓄了力量。
3、抓住教材的空白点进行补白，努力实现课堂教学的高效率、大容量。如，简介圆明园的占地面积，把它和我们学校的占地面积相对比，想象583个双语学校有多大，感受圆明园的建筑规模的宏伟。读着第三段，让学生想象：漫步在这样的园内，你仿佛看到了什么?在看完火烧圆明园的视频后，学生尽情谈自己的感受，接着叙述：同学们，烧掉一幅历史名画只用几秒钟;烧毁一座建筑，只需几分钟。在350公顷的圆明园内，大火同时燃烧三天三夜呀!我的沉痛语调已让学生的心紧缩成了一团，静默几秒钟后，我指多名学生说――你仿佛看见什么被烧毁了?通过读课文，学生对侵略者的仇恨已经到了极致，但仅仅这些仇恨是不够的，我们还需要反思，还需要树立振兴中华的决心与信心。于是补充旧中国的腐败落后的资料以激起民族危机感与责任感，让学生畅所欲言。这样，写话，交流，朗诵，宣誓，学生的情绪达到了高潮，课堂也在高潮中结束。
二、不足之处：
1、教师预设的痕迹过于明显，剥夺了学生个性思维的权利。如品读“圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。”一段话，我让学生思考从哪些词体会到什么，而我的课件中已经把“上自”、“下至”、“博物馆”、“艺术馆”这几个词变了颜色，学生不用思考就能找到。教训：要相信学生的能力，不要担心孩子想不出来，不要担心浪费时间。让孩子体会到“跳一跳摘到果子”的快乐。
2、语言表达能力有待提高，特别是课堂评价要机智，要富有激情，要时刻注意引导学生养成良好*惯。在学生回答问题时，要注意训练学生说完整的话。尽量不重复学生的答语。
总之，要改进的地方很多，学无止境。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，在今后的教学生涯中，我会进一步提高自己。感谢领导和同事们给我提出真诚而宝贵的建议!
在讲授《圆明园的毁灭》这一课前，我认真备课，查阅了大量的资料。回忆整个讲课过程，我对《火烧圆明园》这课有了更深入的了解和收获，反思这堂课有以下几点感受：
一、课堂结构清晰明了，主要采用以读中感悟的方法，引导学生感悟课文内容，在朗读中体会感情。课堂上，我首先让学生初读课文，整体感悟圆明园中都有什么，然后在每一个自然段的教学中，让学生都读出自己的感受。所以学生基本上在朗读中感受到了圆明园的辉煌，在读中迸发出了对英法强盗的愤恨。
二、通过图片和影视资料来激发学生的情感，使学生直观感受，更能激发学生的情感，教学效果事半功倍。圆明园离我们非常遥远，不管是它的辉煌，还是它的毁灭，仅仅用文字资料学生是无法彻底了解的，但通过多媒体展示圆明园的美景、奇珍异宝、辉煌建筑物的复原图等来引导学生理解就容易多了，看到图片后同学们都发出赞美的声音，在后面的教学中播放圆明园在大火中被焚烧的影视资料，学生的惋惜、愤怒之情就油然而生，最后一部分激发学生的爱国之情也就水到渠成了。这充分的体现了多媒体教学的好处，也使课堂教学收到了很好的效果。
但是，这节课的不足之处也有很多，如我拘泥于课堂时间的限制，有些地方学生的思维发展、情感体验等都没有充分地拓展开。总之，通过这节课的教学，使我体会到教无止境、研无止境。在今后的教学中，我将继续深入研究，不断提高教学水*。
——游圆明园遗址作文汇总十篇
此次探究活动，我们不仅仅是展示了师达中学的文明懂礼，拓宽了眼界、增长了知识，更是在用心与圆明园——曾经的辉煌——的灵魂进行交流，倾听她的伤与痛。
活动过程中，每一位小导游讲解完毕之后，同学们都会热烈鼓掌，不管他的解说是否完美。无论走在哪里，看见老师，必定鞠躬问“老师好”，甚至比在学校做的还好。小组活动时，每个小组都积极完成个性任务单，在遇到不会的问题时，也懂得灵活应对，如：寻找介绍牌，询问工作人员或路人等。
我们第一小组在遇到困难时及时找到一名路人，并在他的指引下成功解决问题，完成了个性任务单。后来在与他闲聊时才得知，眼前这位衣着朴素的和蔼的老人竟是清华大学的教授，这着实让我们组的所有人都吃了一惊。所以，我们不仅是来增长知识的，还可以在这个过程中结交各式各样的人，这不也是一种收获吗？
其实，完成任务时，从眼前经过的这些残垣断壁也同样在刺痛着我们每一名学生的心，每一位游客的心，每一个中国人的心。谁又能想象得出圆明园曾经的绝世容颜呢？是的，我们无法回味曾经的辉煌，我们看到的们只有经受过的耻辱和颓废。所以我们唯一能做的，就是好好读书，争取在不久的将来，也能为祖国的富强出一份力。
缭乱的签名横幅上，明显得摆着一行“勿忘国耻，振兴中华。”我望着它，圆明园也望着它……
圆明园坐落在北京西郊，与颐和园毗邻，由圆明园、长春园和绮春园组成，所以也叫圆明三园。此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面，众星拱月般环绕在圆明园周围。圆明园是清代著名的皇家园林之一，面积五千二百余亩，一百五十余景。建筑面积达16万*方米，有“万园之园”之称。清朝皇帝每到盛夏就来到这里避暑、听政，处理军政事务，因此也称“夏宫”。
圆明园始建于1708年(康熙46年)，最初是康熙皇帝赐给皇四子胤禛的。1723年雍正即位后，拓展原赐园，并在园南增建了正大光明殿和勤政殿以及内阁、六部、军机处诸值房，御以“避喧听政”。乾隆皇帝在位期间除对圆明园进行局部增建、改建之外，还在紧东邻新建了长春园，在东南邻并入了万春园。]圆明三园的格局基本形成。嘉庆朝，主要对绮春园进行修缮和拓建，使之成为主要园居场所之一。道光朝时，国事日衰，财力不足，但宁撤万寿、香山、玉泉“三山”的陈设，罢热河避暑与木兰狩猎，仍不放弃圆明三园的改建和装饰。1860年英法联军洗劫圆明园，文物被劫掠，同治帝时欲修复圆明园，后因财政困难，被迫停止，改建其他建筑。八国联军之后，又遭到官僚、军阀巧取豪夺的毁灭打击，终变成一片废墟。
圆明园继承了中国3000多年的优秀造园传统，既有宫廷建筑的雍容华贵，又有江南园林的委婉多姿，同时又汲取了欧式园林的精华，把不同风格的园林建筑融为一体，被法国作家雨果誉为“理想与艺术的典范”。
圆明园，一座伟大的建筑，一座存放着成千上万的老古董，一个价值连国的建筑。圆明园还是一个可爱而宝贵的建筑。
想当年，英国、法国、德国、俄罗斯、美国、日本、意大利和奥地利八个国家联起来侵略我们中华人民共和国。闯进圆明园，用炮炸，用枪击，用石头砸，毁了整个圆明园，还抢走了园内大部分的稀世珍宝，至今未还。
如今的圆明园已不是文物建筑，而被大量居民和单位占用;已不是什么古老建筑和景点，变成了单位的办公地点，如果当时八个国家不侵略我国那该多好呀。
我每天幻想着20年后的圆明园是怎么样的。
我想20年后的圆明园已修复好了，而且比以前更漂亮，更可爱;所有的古董都物归原主;在次变**们关注的焦点，圆明园内还有更多的出土文物，而且年代隔得更长;面积远远大于原来的，里面的建筑更古老，更珍贵，就算你一天换一间来住，1年多也住不完全部的房子，就像北京故宫一样，房内的所有东西都是古代的，就连喝水也用古老的杯子;房内还设有很隐蔽的储藏室，要连破几道机关才可以进到里面，那里是在晚上防小偷的，把古董放进去，只有在圆明园内工作的少部份人知道怎样破机关……这就是我想象中的圆明园。
电脑的发展速度很快，差不多每5年就换一代。20年，不长，但在这时间内，我想，修复圆明园已经足够，让区们一起努力，共创一个可爱的圆明园。
今天爸爸妈妈要带我去圆明园公园玩。吃过早饭后，我们一家人就高高兴兴地出发了。
我们来到公园，正好有荷花花展。一进大门，便是一朵朵粉红色的莲花，一片片碧绿的荷叶。我们顺着路标指示的方向来到了花展，那里有睡莲和并蒂莲。还有一种荷叶叫王莲，它又大又圆，周围还有一堵墙似的边，这种荷叶人站上去都可以。远看，莲花和荷叶密密麻麻地挤在一起，好像一幅风景秀丽的山水画。我不禁对这幅美丽的图画有些陶醉。
随后，我们又去了西阳楼遗址。那里是由谐奇趣、黄花阵、养雀笼、方外观、海晏堂、远瀛观、大水法、观水法、线法山、线法画等十余座西式建筑和庭院组成。我们一路参观了谐奇趣、养雀笼、方外观，据说方外观曾是乾隆帝爱妃(香妃)作礼拜的地方。然后我们去了海晏堂。海晏堂楼前喷水水池上曾有十二生肖铜像(石身)，每一时辰(2小时)，代表这一时辰的铜像口中往外喷水，中午时，十二铜像口中同时喷射泉水。参观完了海晏堂走不了多远就到了大水法。大水法的对面是观水法，以前皇上就是在这里观看大水法喷水的美景。大水法的西北侧就是远瀛观。远瀛观的高大石柱全是优质汉白玉。最后我们又去了黄花阵，迷宫中央有一座亭子。传说有一个关于这个迷宫的故事：据说每当八月十五中秋的晚上，皇帝在此举行灯火晚会，宫女们手里拿着用黄绸扎制的荷花灯，在迷宫中走，谁先走到亭子，就奖赏谁。所以此阵也叫黄花阵。
今天我读了《圆明园的毁灭》一文，心情澎湃，觉得火烧圆明园是历史上一个莫大的耻辱。
文中讲述了1860年8月份，英国和法国联合侵犯我们的首都北京，并到圆明园内把各种奇珍异宝统统掠走，最后竟用大火将圆明园化成灰烬。
就当我读到“英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能掠走的东西统统掠走，拿不动的，就用大车或牲口搬运。实在运不走的，就任意破坏，毁掉”时，我肺都气炸了。我仿佛看到那些前来侵略的敌人们见到园中的奇珍异宝都惊呆了，疯狂地将贵重的物品占为己有，他们的腰包都塞得满满的。要是遇到那些比较重的瓷器，他们拿不走，可恶的敌人就用牲口搬运或用棍子将这些瓷器打碎。他们如此无法无天，就是因为当时的中国太落后了，再加上没有什么先进的武器，所以才处处受到各国侵略者的欺负。
我继续往下读，当我读到“三千多名侵略军奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩整个北京城”时，我咬牙切齿地说：“这些禽兽不如的东西!”他们不仅仅把我国收藏的文物掠走，为了销毁罪证，英、法两国的侵略者还把我国这一园林的瑰宝，建筑艺术的精华化为灰烬。
读了『圆明园的毁灭』一文，让我深深地认识了“落后就得挨打”这一不变的真理。它在时时刻刻地激励着我们：为了我们的祖国，一定要好好读书，让知识武装我们的头脑，让我们的祖国更加强大!
我去过许多景点，如巨大的颐和园、雄伟的长城、奥林匹克公园……但其中最令我难忘的还是圆明园这个充满文化古迹的地方了。
走进圆明园的大门，里面山青水秀，碧水蓝天，大山气势雄伟，湖面清澈见底，上面还种好几朵荷花，如同一位位荷花仙子。里面还非常的大，面积有600多公顷呢！真是太大了！
接着往前走，走到了长春园。长春园是整个圆明园风景最美的地方了，如同进入了仙境一般。只要你往远处一望，就能驱散积聚在人们心头的阴云，打开自己的心灵之窗，实在是太漂亮了！
看完长春园的美丽风光，就该看绮春园的文化古迹了，那里最著名还是清朝的那些房屋，它们不仅防雨、防风，而且抗旱、耐潮，真正地让人体会到古人智慧的结晶，看到如此优秀的房屋，我们的古人真是太厉害了！
旅游已经接*了尾声，我心中不禁疑惑；这里为什么叫圆明园？就是因为圆明园是最先建的，所以总称叫圆明园，也有人说这里面积最大有300多公顷大，所以总称圆明园，根据圆明园，还有一件真实地历史故事：清朝末年，政治越来越腐朽，于是八国联军就集齐一支巨大的军队，潜伏圆明园周边，到了晚上，八国联军一把火把圆明园给烧了，这场火烧了三天三夜，实在是太让人生气了。
太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨；蓝天无语，却显露出高远。圆明园虽然被烧了，但那些历史故事始终铭记在人们心里。
圆明园，为清雍正年间始建，乾隆年间完工，曾为中国最大的皇家园林，面积是颐和园的数倍，有“万园之园”之称。可是，十九世纪中期，英法联军入侵中国时放火烧了圆明园；1900年，八国联军侵占北京，这座皇家园林再遭劫难。
这天，我和爸爸妈妈来到了圆明园。
进入圆明园，仿佛还能闻到一丝当时的火药味。可走在小路上，两旁的花草树木，道路上欢声笑语的人群，正在制作糖人的小商贩，又使人感觉那段历史根本没有存在过。我们在小路上穿行着，寻找着两处特别有名的景点——“观水法”遗址和“圆明园沙盘模型”。穿过一条条小道，走过一座座小桥，一番寻找，我们终于来到了“观水法”遗址。走在遗址之间的栈道上，那些草丛中橫七竖八的柱子，那些立在地上的颜色乌黑的建筑，仿佛倾诉着当年的往事：那些贪婪的外国侵略者将园中的珍宝能抢走的抢走，还手抡木棍、大斧，将不能带走的东西全部捣碎，最后，侵略军三千五百余人直趋圆明园，纵火焚烧，这场大火持续了三天三夜！望着那些断壁颓垣，我的心中充满了愤怒：我恨那些贪婪的外国侵略者，更恨只顾自己享受的慈禧太后。我暗暗提醒自己：牢记历史，不忘国耻，发奋图强，让我们的祖国变得更加强大，看谁还敢欺负我们中国。
离开了“观水法”，我们又来到了“圆明园沙盘模型”景点，只见模型向我们展示了圆明园中水道、凉亭、栈道、楼阁、花园等应有尽有，园内面积达几百公顷。
走出圆明园，我想：历史一定不会重演！
“圆明园在幻想艺术中的地位就如同帕特农神庙。一个几乎是超人的民族的想象力所能产生的成就尽在于此。”法国著名作家雨果曾经这样评价圆明园。
我走在圆明园遗址中，双手颤抖地抚摸着残留在石头上的精美花纹，缓缓地行走，看着依稀存在的残柱，不禁想到了：圆明园在阳光的照耀下熠熠生辉，大喷泉托起的水在空中闪着清丽的光辉。每一处都精雕细琢。宫殿富丽堂皇，庄严宏伟；小巧玲珑的亭子周围环绕着清澈的小湖，一层雾笼盖在上方，一种朦胧美油然而生。那时圆明园真是美轮美奂。唉，现在残柱却倒在了地上，痛苦地呜咽着。
一股凉风吹来，我不禁打了个寒战，眼前的一切变得更加萧条荒芜。残柱兀立着，书写着中国的耻辱；倒着的断壁下方长满了野草，掩盖了昔日的辉煌。我仿佛看见英法联军那一张张丑恶的脸正在疯狂地掠夺文物，一张张字画被装进袋子，杂乱地堆在一起。一个个金银文物，被人放到大车上，有的被挤下来，“咣”一声，摔碎了。一阵火光在闪耀，过了一阵，火光冲天，烟云笼罩了整个北京城……我已是低声哭泣。这一切的毁灭，都是清**软弱无能的表现，都是清王朝腐败昏庸的后果。
我继续向前走，远方终于有了一丝绿意。如今祖国终于强大了起来，军事世界第三；北斗卫星系统正在逐步完善扩大应用范围；南海人工岛礁基本完善……
风吹过，云散尽，我离开了圆明园，回头望望那突兀的残柱，在阳光照耀下显现的悲壮，我带着千万的思绪和感慨缓缓地向前走……
“圆”明园还没有“圆”呢。
进门不远，两大块石板——白得透亮、悲哀——陈列在面前，上面光亮的花斑，提示这发生了什么事。石板上一株——哪怕一株草也没有，坦白得吓人。另一侧隐约有几阶石板。
“文华堂，崇礼堂原址？”
石板被时间漂白了，上面有几个小丘，一问，是原来的柱基。火烧了一切，却忘了什么。石板上，被晒死的虫子星罗棋布，一切都“静”了。
石板上，有几十个人举着自拍杆。
这儿，一百多年前，八个国家的，一把火。
石板上，惨白的条纹爬满了它——石板，它好像为谁默哀，好像谁让它沉默。上面的大堂一夜不知哪去了，好像被火烧了？等……等……没有回来，去哪了？
往前走，有几十个人举着自拍杆，好像他们不记得那大火。
几块石头露在外面，一问，宫室的柱基。几块石头撑着的桥，一问，原来是石桥，被火烧了大半。这几块石头，被火烧得浑黑，并没有“留得清白在人间”。物记得，人却不记得了。
那边有头石狮子，两只脚有几抹棕色，如同几道伤痕，横贯在狮子身上。它的手抚摸着小狮子，仿佛要小狮子救国。它的眼睛瞪着前方——那曾经被烧，而后游人成织的地方。它没有眼仁，若有，定射出愤怒的光。
圆明园在，国耻在，任重而道远！
今天天气晴朗，万里无云，我来到万园之园圆明园游玩。
圆明园坐落在北京西郊海淀区北部，是一座举世闻名的皇家园林。它由圆明园、万春园、长春园组成，建于1709年，历时150年陆续建成。清王朝倾全国物力，集无数精工巧匠，填湖堆山，种植奇花异木集国内外名胜40景，建成大型建筑物145处。在这些建筑中，除具有中国风格的庭院外，长春园内还有海晏堂、远瀛观等西洋风格的建筑群。
圆明园，这座昔日压倒群芳震惊世界的园林建筑奇珍，今日已成了绿树丛中断壁颓垣，伤痕累累的废墟。只要到那里去看看，就会点燃你对帝国主义仇恨的火焰，激发你对社会主义祖国的热爱。
来到圆明园大门前，首先映入眼帘的是门口那对威严的狮子。它们身上伤痕累累，但雄姿犹存，似乎随时准备与敢于来犯之敌决一死战，把他们吞下去似的。走到旧址旁，我看见有一匹石马屹立在那里，怒视着远方，它好像在咒骂那些夺我中华之宝，杀我中华儿女，毁我中华园林的帝国主义侵略者。远瀛观的断石柱，在灰蓝色的天空下，依然寂寞地站着，显得四周那样空荡荡，那样无依无靠。这些蒙受了奇耻大辱的废墟，只管悠闲地、若无其事地停泊着。
此时此刻，我心潮起伏，情不自禁地想起了圆明园内那金碧辉煌的殿堂，玲珑剔透的亭台楼阁；热闹的买卖街，具有田园风光的山乡村野。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。可有一天，两个强盗闯进了圆明园。一个强盗大肆掠夺，使圆明园这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华被洗劫一空；另一个强盗纵火焚烧这座举世无双的园林——圆明园，这里火光冲天，三昼夜不熄，烟云笼罩整个北京城。
圆明园遗址公园的核心部分——西洋楼遗址西半部，基本保持着残垣断壁的原貌，向世人述说着一代名园的兴衰荣辱，警醒着中国人“振兴中华”、“勿忘国耻”……
啊！圆明园，你是劳动人民智慧的结晶，你是侵略者罪行的见证，你是一段凝固的历史，你永远激励着华夏子孙为振兴中华而奋发向上。
——春节作文汇总二十篇
春节有很多让人高兴的事情。最让我高兴的就是我和哥哥去楼下放鞭炮。
记得大年三十的晚上，我们吃完团圆饭，我和哥哥像飞一样地跑了下去，到了小花园中，我就琢磨着怎样更好玩。终于，我们想出了一个好主意，哥哥用一根铁棒将土挖开，然后，我将一个点燃的“地雷”扔了进去，哥哥快速地把土埋上。然后，我们就躲到一棵大树后面，等我们还未完侍藏好，只听见后面“嘭！”的一声巨响，我和哥哥身上都有是泥，我们先是吓得一怔，然后被彼此的模样乐地“哈哈”大笑。就这样一次，两次，三次……，一直到我们手中的炮放完，而我们也变成“泥娃娃”了，才停下来。接着，我们又放了冲天炮，老鼠炮……。我们最喜欢的是老鼠炮，它飞出去的时候还“吱吱”地发出声响。就像是在说：“我要上天！我要上天？笨砂？痔云？
在新年的钟声就要敲响之际，黑暗的天空中开始到处燃放起了烟火，看那五彩缤纷的烟花在夜色中像一朵朵鲜花竞相绽放，我和哥哥都兴奋得在那里大喊大叫了起来……
春节，是孩子们玩的日子，还是大人类访亲探友的日子。母亲带着我走东家、窜西家，与亲朋好友渡过了不少美好的时光。
春节，多么令人难忘啊！
“噼里啪啦……”耳边阵阵鞭炮声，仿佛在提醒着我——春节来了。劳碌了一年，一个能够彻底放松的时刻来了。
春节最难忘的，当然还是晚上在院子里烧火放刺花了。大年三十的晚上，我和堂妹酒若熙以及堂姐酒子怡居然准备去烤烤火。“这主意谁出的.啊!”我后来总是很想说这一句。可转念一想，好像当初是自己信誓坦坦的说要去烧火的吧。好吧，别管是谁说的了，方正我们几个先是把爷爷很久以前用来烧火做饭的一个炉子搬了过来。“很轻么。”我心中暗笑。堂姐也把一个用来乘炉灰的盆子搬了过来。
不过，接下来的事情却是令我们大吃一惊。“啊!”堂姐突然尖叫了气力啊，然后伸出了双手，探向了我。我也顿时惨叫了起来……最后，我们俩一起伸手追向了某个无辜的酒若熙同学。咳咳，原来我们手上全是黑色的炉灰。神啊，这炉子怎么会这么脏。du乐乐不如众乐乐，我们，誓要把酒若熙也给拉下水。
洗完了手，就该继续烧火了。先是拿了几根酒若熙说是“爷爷最珍贵”的木头。然后又拿了些用来做扫帚的草作引火之物。“爷爷会生气的!”酒若熙**道。不管不顾了，先把东西都扔到炉子里再说。拿出打火机，我烧!可是，这用来引火的扫帚草怎么点不着?好不容易出来一个小火苗，我高兴的耶了一声。哎呀，火怎么灭了，太不顽强了吧。那，不如先去点点木头试一试?想着，**脆把木头给拿了过来，直接烧木头得了。
当然，这个主意也是一个明显的馊主意。这木头怎么可能直接点燃，于是，再引出了无数个笑话之后，我们的烧火计划就这样轻松而完美的，破灭了。当然了，烧火不成，那咱就去放放刺花吧。酒若熙同学一听这个就高兴了，拿来了两盒刺花。她一盒，堂姐一盒。等等，那我呢?酒若熙贼笑着说：“哥哥，你当然没有了。”好吧，这肯定是对于刚才我伸出煤灰手抓她的报复。
最后，还是勉强借来了几根刺花。酒若熙把刺花插到了地面上，然后点燃了刺花。“快点许愿!”酒若熙蹦蹦跳跳地说，“很灵验的。”看着堂妹很是虔诚的表情，我也只得在心中许愿：“神啊，但愿我下学期能够门门100!当然，最好是不学*也能够拿一百……”
估计是神对我的愿望很是不满，这不，惩罚就来了。堂姐别出心载地把几根刺花全部放到了一起，然后准备来一个壮观的刺花典礼。“那，谁去点啊?”我讪讪地问。没想到，堂姐堂妹很不仗义地看向了我。这个，危险系数太大了吧!难道就真没人担心我的安危。
我刚想表示不满，堂姐一句话来了：“把刀子和火交给男人。”看看四周，我绝望了……好吧，最终咱也是有惊无险的点燃了刺花。看着眼前的刺花，我心中许愿：“神啊，希望以后再也不要刺花这个东西了……”
春节趣事，欢乐多多，好是留恋并期待啊。
20xx送走，20xx迎来。20xx年是奥运年，举国欢腾！
今天是除夕夜，家家户户都很忙！大年三十的下午，我们一家人一起贴春联挂灯笼:我看见我姑姑爬梯子贴春联，我和表哥也没闲着，帮大人，贴双面胶，撕双面胶。挂了灯笼，贴了春联，顿时给家里增添了不少春节气氛。
年夜饭后，我们一家人围着火炉看春节晚会，看到了小品《护城河》。当演员《句号》扮演一个酒鬼摇摇晃晃走出来的时候，让我们全家都笑了。还看了很多精彩的表演。今年的春节晚会真好看！
十点左右，我和表哥、妈妈去楼顶放烟花。先放一个小烟花——“菊花”，烟花向上迸射，像一朵闪闪发光的菊花；然后我放了一个烟花——“好的开始”。烟火高高升起，有点像白色的柱子。很快，我看到五颜六色的烟花散落一地，像一个美丽的女孩。我和妈妈都忍不住鼓掌！抬头望向远方，你会看到整个夜空都装饰着不同形状和颜色的烟花。
除夕夜，我充实而快乐！
春节，是我国民间最隆重，最热闹的一种古老节日．我国是个大家族，不同家族，不同地区，不同种族都有他们别具一格，独具特色的风俗*惯．
＂爆竹声声辞旧岁，烟花闪闪迎新春．＂除夕之夜放烟花，那趣味才叫浓！那＂嗖嗖嗖＂，＂啪啪啪＂，＂呼呼呼＂的烟花声如雷贯耳，好象在跟２０xx年辞别呢，又象一束束鲜花来迎接２０xx年的到来．那转动的烟花，犹如喷泉似的，喷＂云＂吐＂雾＂；那喷涌的烟花，犹如一只只翩翩起舞的蝴蝶，一瞬间又变成了一朵怒放的牡丹．．．．．．顿时，整条街被烟雾萦绕着．我和妹妹也从家里搬出一堆烟花正准备和其他烟花争＂奇＂斗＂艳＂．我先点了一个＂锦集＂，只见那烟花如起舞的蝴蝶升上天空，顿时如飞溅的钢花一般洒落下来，又如天上的星星洒落一般，此时又是一朵怒放的＂白菊＂．妹妹的＂魔术弹＂更为奇妙，我和妹妹都沉浸在欢乐之中．．．．．．
＂欢欢喜喜过春节，快快乐乐闹元宵．＂在元宵之际，街上车水马龙，人们都去凑热闹．你看，那边传来人们的吆喝声和喝彩声．是什么呢？走*一看，原来是舞狮队来了．你看，那只狮子一身金黄，象征着今年财源滚滚，金玉满堂．那眼睛瞪的比海碗还大，还张着血盆大口，迈着步子，张牙舞爪得舞过来了，那样子可威风了．嘿！真是绝了，舞得栩栩如生，旁观的人们对它赞不绝口！顿时，四周洋溢着欢歌笑语，我也融进了这快乐时刻里！
＂爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏．千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符．＂．春节真有趣！但愿在今年我的成绩能步步高升，学*如烟花般绚丽多彩！
中国是四大文明古国之一，有着光辉灿烂的传统文化，我最喜欢的就是风俗*惯，最喜欢的风俗*惯是过春节放鞭炮，因为和小伙伴放起鞭炮来很开心。关于春节放鞭炮还有一个传说呢！
传说里有一只叫“年”的兽，它会吃人，有时候一次还能吃掉一村子人。老百姓们非常害怕“年”兽，所以都躲在山上，连一个人都不敢出来。有一天，一位神仙来到地上，看到一位年轻人，就对那位年轻人说：“年”兽最怕红色了，你们可以帖对联，放鞭炮来驱赶它。年轻人答应了，于是就组织老百姓们贴对联、放鞭炮来驱赶，张牙舞爪的年兽看到了红色就四处逃窜，以后再也不敢来老百姓这里捣乱了，于是就有了“新年”的传说。
关于新年的.传说还有很多。中国传统文化为我们打开了一扇宝贵的知识宝库，这个有关年兽的传说令我难以忘怀，中国的传统文化，我为你自豪！
春节是什么?我觉得春节就是孩子们的狂欢节!因为在春节里你可以在用上课，不用做家庭作业也不用上课外辅导班!你可以一觉睡到上午十点钟，你还可以看电视，还可以和小伙伴们尽情玩游戏!春节是我最喜欢的节日之一，在这个春节里我过的非常开心，很多事都让我难以忘记。春节真的是欢乐的季节，幸福的海洋，到处是欢声笑语!
对于我来说春节从放寒假就开始了，也只有在农村老家才能更好的体会到春节的味道，春节的最高潮当然是除夕的那一天。那天早晨八点多一点爷爷就叫醒了我，说今天要给我分配任务。我在床上又拖了一会儿，到快九点才起床!爷爷给我的任务就是：把去年的老春联和年画全部撕下来，准备贴新的春联!我和弟弟一个楼上一个楼下欢天喜地的干了起来。好在我已有准备，我和妈咪，爸比，弟弟一起动手。我负责在春联的背后涂上胶水，爸比负责贴，同时我还要分上下联，看高底对称，忙的我满天大汗，很快就贴好了!看着新鲜红色的春联我想到了一句古诗，只把新桃换旧符!新的一年就从崭新的春联开始!来年一定红红火火!中午我们简单的吃了午饭后，爷爷就开始准备年夜饭了。可是我发现，到下午一点钟左右，就有人家吃年夜饭了，“这是为什么呢?”我问爸比。爸比告诉我说：“我们这儿有个风俗，谁家先吃年夜饭，谁家来年就有好运!”“那也太早了吧!”“那还有什么好说的呢，开吃吧!”
然后大家都换上了新衣服，小朋友们开始收红包!到了晚上，我们还放了很多的烟火，看着绚丽多彩的天空，我突然觉得一年过的真快，明天又是新的一年了，我在美丽的烟花中许下心愿：愿我的家人身体健康，愿我的学*天天向上!
晚上爸比去打牌了，我在春晚的歌声中进入慢慢的进入了梦乡!
每逢春节快到时，大家都手忙脚乱地做准备，有的买鞭炮，有的买新衣服，有的.买对联。
春节，是我盼星星，盼月亮的节日。因为，我们要贴春联、放烟花、守岁。
一看完春晚、吃完年夜饭，我兴冲冲地拉着弟弟妹妹他们跳出门外，然后叫舅舅放美丽的烟花。我们坐在一旁，舅舅一点火，一条火龙直冲云霄，一朵“菊花”开放了。五彩缤纷的“菊花”在天空开放，有绿色、黄色和红色，非常美丽。然后又接二连三的放了，又放。在天空，有的烟花像孔雀开屏，有的像一朵开放开来的桃花。我们一家人都沉迷在这美丽到极致的烟花中。
新年真好啊，有好吃的，有好看的，还有好玩的。过年给家家户户人们带来许许多多的快乐，许许多多趣味，而且过年是一年的开始，我们也要在新的一年步步高升。
春节，我相信，这个词语大家都不陌生。来，咱们废话少说，接下来就让我讲一讲咱们中国的传统佳节春节吧！
你知道咱们的传统佳节春节都要有那些东西呢？嘿嘿，没错，春节咱们要准备：鱼、肉、菜、年糕最重要的是要买鞭炮、对联和福字。下面，就让我讲讲我这一次过年的经历吧！
早上（当然，不是过年的那天早上），老妈带我出去买鞭炮、对联和福字去了，大街上早就摆满了买年货的摊子。我对老妈说：老妈，咱们先期买鞭炮吧！老妈爽快地答应了。
我们走进了一家买鞭炮的店铺，我相中了几盒小鞭，我对老妈说：老妈，我要这些。没问题。老妈爽快的说老妈也买了些挂鞭。
买完鞭炮，老妈又带我走进了卖福字合买对联的地方买了一些福字、对联等回到家贴在窗上、门上和墙上。
买完了东西，我们回到了家，把福子和对联堆在了门上和墙上。
这就是我第一次去和老妈每年货的经历（以前都在爷爷家玩，没空去），怎么样？
在春节期间，最让我记忆犹新的一件事就是包汤圆。
春节前夕，我们家开始热火朝天地为春节做准备。小年夜那天，我起床后就看见外婆在厨房里炒着什么，于是凑过去一看，原来她是在炒花生米啊，但我不知道这是干什么，于是问：“外婆你炒花生米干什么啊？”“我是在做汤圆的馅。”外婆答道。我心想：花生怎么做馅啊？那能好吃吗？外婆看到我半信半疑，急忙补充道：“这可是你爸爸妈妈最爱吃的。”听了后我的心终于放下了一小半，但还是不放心。
过了一会儿，花生米炒好后，外婆将它们用搅拌机打碎，之后放进猪油、小葱和白糖，翻炒了一下后，馅就做好了。之后把馅搓成圆球，此时皮也已经做好了，现在可以开始包了。妈妈说：“我先给你示范一下，首先你揪一小撮面，然后把它搓圆再弄成中间高周围低的形状，再把馅放进凹槽里，最后合上就做好了。”我按照妈妈说的，先揪一撮面团，然后搓成团。不料我一看它并没有被搓成圆球，却粘了我一手，我问：“妈妈，为什么会这样？”“因为你没沾干粉啊！”妈妈笑着回答。我抓了一大把干粉，之后立即搓在面团上，但马上我发现干粉太多了，使得面团上面沾了厚厚一层。妈妈说：“你稍微少一点就好了。”于是她拿走了我的半成品，给我一撮新面团。这次我长记性了，不过在最后封口的时候出现了一个小问题――馅露了，我想了一个办法，揪一点面团粘在上面补洞，不过形象太难看了。
晚上，汤圆煮好了，我一尝，脆脆甜甜的，十分好吃。今年春节能尝到这种美味，真是有口福啊！
今天，我的家人将去动物园玩。一大早，激动得连早饭都吃不下。我就想着看动物，逛庙会。
终于到了动物园，进了大门，先来到花园地图，看了看地图，想着怎么去。对了，我们先去看天鹅吧。
我们来到水禽池，水面覆盖了一层冰，天鹅、鸳鸯、鸭子、大白鹅三三两两地在冰上行走，摇摇晃晃，趣味盎然。
途中还看了舞狮和背棍表演，其中我最喜欢舞狮，尤其是狮子在我面前蹭来蹭去，对着我眨眼摇头，调皮的样子简直让人心动。我和身边的孩子碰了一下，就把我们惯坏了。
动物园里最有趣的动物是熊。当我们站在熊园的天桥上，把食物扔下来的时候，它会把前爪弓到胸前给人送别，仰面躺在地上，摇晃着四肢，以引起人们的'注意。当然，这是有目的的，那就是让大家喂它更多的美食。看，是不是很聪明？
最让我感动的是骆驼爸爸。喂食的时候，骆驼爸爸总是站在旁边看着骆驼妈妈和孩子吃东西，等到吃饱了再吃。
太阳就要落山了，所以我们不情愿地踏上了回家的路。一天下来，我们的脚会**。我们很累，但我们很开心，很快乐。
快过年了，大家走街串巷，忙着办年货。
街上货物琳琅满目，购物者是多之又多，你看，一些女士们正在商店选购新年礼服呢，周围围着一群可爱的小天使，笑嘻嘻地吵着闹着要买新衣服、新玩具。这些妈妈被吵得没办法，只好放下手中已看好的衣物，先带宝贝们一阵狂购后，再来为自己添置。
对不起，不好意思，把你的衣服弄脏了。这时突然传来一句道歉。怎么回事？原来一位大伯刚买完鱼出来，不小心将正在购买年画的几位小姑娘的衣服弄脏了。没关系！小姑娘笑嘻嘻地拿着刚选好的年画又走进了另一家商店。这位大伯也笑哈哈地走了。
哈哈哈那边又传来了一阵阵笑声
除夕之夜
嗤，嗤，嗤的几声，天空盛开了几朵鲜花，五彩缤纷，原来是几位小朋友在放烟花。又是几声清脆的爆裂声，漆黑的天空顿时变得一片通明，原本墨一般黑的屋脊，此时如同被明亮的彩灯照耀得清晰可见，远处的群山也依稀可辨。随着鲜花的盛开，顿时传来一阵惊喜的欢呼声。小河之畔，时而隐现一张张仰望天空的笑脸。天上的美景稍纵即逝，地上的惊喜却在漫延。
一家人围着大圆桌，吃着热气腾腾的团圆饭，看着精彩的春节联欢晚会，等待着新年的到来。
走亲访友
恭喜发财！一阵阵问候传入耳中，原来是路上走亲访友的熟人互致问候。而伙伴们则是跑东家串西家，跟你拜个年！手中的钞票也多了起来，甚至手中还会赚得一大把香烟。而这大多是送给自己的老爸，有时也会试着抽一下，可咳嗽几声只好把它扔掉了。小姑娘们则在一起咬着嘴皮子悄声细语地说着什么。大人们在一起谈谈家常，老人们则在儿女们的陪伴下观看着TV节目，精彩的节目时而惹得老人们会心地笑个不停。
过新年，喜洋洋，家庭大团圆，每个人都春风满面，每个人都嘴角流油
关于春节作文600字二：在每个崭新的日子里，快乐的呐喊着。不经意间。猛的抬头发现世界变了。从昨日的简单朴素变成了今日的绚丽和热闹。不知何时，那硕大的红灯笼跳上了高楼，在风中调皮的摇动这发福的身躯；还有那一泻千里闪着这金灿的亮光的对联，在各自比拼着这看谁更有才不经意间，春节却踏着轻盈的脚步到来。
逛庙会
拖着沉重的步子终于来到这美丽山村的小镇上。老远就听到了叫卖声。走*一看，傻眼了，眼前满是姹紫嫣红穿着艳丽服饰的人们在窄小的街道上移动着。既然来了，当然是冲啊。老板，这中国结怎么卖啊这个，这个好看着咧，买个挂在家可以保一生*安，很便宜，五块一个。姑娘买几个吧！便宜点吧，老板四块一个怎样，我买四个，大家都发财吗！好了，卖你，下次再来！老板，来几串冰糖葫芦！好咧，冰糖葫芦好看，红似火，来年一定红红火火！小哥，夹几片臭豆腐试试！欧可，臭豆腐，十里飘香
庙会上，你不仅可以购物，品尝小吃，各取所需，热闹非凡。更重要的是你可以欣赏到独具民间风情的说书和皮影戏。说书先生穿着大红棉袄，绘声绘色的将古典名著给你娓娓道来。时喜时悲，时紧时松，引得观众满是喝彩。皮影戏我还是见头回，挺有趣的。几个小人儿互相叫嚣着，时踢腿，时鞠躬，像是在给予观众们道祝福一般
庙会上的一切洋溢着浓郁的乡土文化气息。
吃年饭
一波未来，一波又起。大年三十没有一秒是*静的，五点未到，炮声四起。开饭了，在满桌的佳肴中，有两样是必不可少的'。其一，年年有鱼—预示着全家富贵吉祥有余。其二，是合家团圆的汤圆；预示着全家团圆美满甜蜜之意。特制的大团桌上，父母兄弟围着坐。我和几个小鬼则草草的吃过饭，便冲出去放烟火去了；而那些好久不见的大人们，倒杯酒互相道唱着兄弟，来，干杯，祝你年年有今日，岁岁有今朝。好，我也祝你恭喜发财，干杯。爹，我敬您一杯，祝您老身子骨越来越结实！我祝你事业有成，年年有余团桌上，干脆响亮的酒杯声预示着来年的兴旺。大人们爽朗的笑声和热情的祝福预示着来年的灿烂。
饭间，家家户户又是放鞭炮，震耳欲聋的鞭炮声成了连绵的一片，这一刻，过年的气氛也就更浓了。
拜年
吃完饭，七点一过大人小孩便又全出动了，三五个大人一桌麻将，一桌牌到凌晨。而小孩则二三十人一起结伴而行，家家户户去拜年，从那桥的小道的开端一路走过穿梭在丛林的小屋中间，打着自制的小灯笼，走过一家，一个接着一个的道来恭喜发财，恭喜发财那么这一家便会拿来大袋的糖果，依次发给每个小孩，顿时，他们脸上就洋溢着像阳光般灿烂温暖的笑容。偶尔，坐进去，女主人便会拿出自己家里的果盘请不知名的小客人吃。泡茶，极尽地主之宜的热情招待新年送祝福的小财神们。
如果你问我：“你最盼望什么节？”我会回答：“春节！”你问我印象最深刻的活动活动是什么？”我会毫不犹豫地说：“是赏烟花！”
在正月十五之夜，皓月当空，银光洒在漆黑的大地上。我正在家里吃着元宵，看着电视。这时，门外有人急切地向楼顶跑去，还不时说道：“烟花……五分钟后……开始……”我一听，连忙关好家用电器，叫上父母急匆匆上楼看烟花了。
父母刚上楼顶，便听到人们不时传来几声欢声笑语，每个人的.脸上都红光满面，共同期盼着烟花的到来。“砰砰”两声炮响响起来了！
“太好了！放烟花咯！”不知是谁说的，大家很快被那喜气洋洋的气氛感染了，不停地欢呼起来。烟花在人们的欢声笑语中变幻着不同的图案：一会儿是红绿相间的“蛇”；一会儿是红色的“囍；”一会儿是似瀑布一样的金黄色星星……人群兴高采烈地观赏着五光十色的美丽烟花，人们仿佛年轻了好几十岁，笑声在夜空里传递得很远很远……
离春节已经有将*一个月远了，但那种人和人之间的气氛和快乐依然在我脑中不时浮出，久久不忘。
“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏.千门万户曈曈日,总把新桃换旧符.”这是宋朝王安石的《元日》,每当我们读了这首诗,喜庆之感就会油然而生.
春节是我国民间最隆重、最热闹的一个传统节日,人们在春节期间或与亲人团聚,或走亲访友,或出门游玩,人们沉浸在欢乐之中.但是,在这个新春佳节期间,我们看到了一些不文明的现象而酿成事故的报道,给原本欢欢喜喜的节日气氛蒙上了一丝阴影.如何*安地欢度新春佳节,摆在了人们面前.
春节期间,亲戚朋友相聚一起,玩玩麻将、打打扑克,本来可以放松心情、舒缓过去一年疲劳,为来年的工作调整好状态.可是,有些人把娱乐变成了赌博,输了的想赢,赢了的想再赢,就引起了吵架、打架这种不文明的现象.使原本幸福、祥和的节日变得不安定.
*几天,我和妈妈在网上看到了一篇关于南京女孩刘孝晨在兔年的大年初一因大舅纵火而被重度烧伤而毁容的消息时,我的心情十分沉重.由此,我联想到,在每年春节期间会有因燃放烟花爆竹引起的人身伤亡的`报道.放烟花爆竹是中国人表达喜悦、欢庆的心情.但是,在快乐的同时应该注意燃放的安全：一、燃放烟花爆竹不能在室内、大街上、人群聚集的场所、有易燃物的地方燃放；二、哑炮不能急着过去察看,要等15分钟后；三、不要对着行人、别人家阳台、窗户燃放；四、手持烟花不应朝地面放.
春节是中国最富有特色的传统节日.作为新时代的少先队队员的我们发出倡议：文明过节,注意安全,*安、快乐的度过春节!摒弃不文明的陈规陋俗,让我们一起努力,创建更和谐、美好的明天!
正月初一，是我国传统节日“春节”。早晨，天刚亮，我就被“噼噼啪啪”鞭炮声吵醒了。这预示着，正月初一已经到了！我们一起去逛街，一串串爆竹在人们手中点燃，声音真大，四处飞溅，仿佛要把每一个祝福送到千家万户。一阵阵爆竹声接连不断，劈里啪啦，热闹极了！大街上颜色也比*时鲜艳多了。只见彩旗飘扬，各色商家标语、条幅迎风招展。商场门口挂着一只只大红灯笼，看一眼就让人心里暖和。湛蓝天空中，一只只彩色气球在阳光照耀下艳丽夺目。微风拂过，大小气球迎风起舞，又仿佛在向路人点头致意。
商场里欢快嬉闹场面透过明亮玻璃门窗，射入路人眼里，使人不由自主地随着彩色人流，汇入其中。春节是大人节日，更是小朋友们节日，儿童玩具、书籍、文具柜台更是异常热闹，孩子们来了一拨又一拨，领走心爱玩具，留下欢声笑语。
晚上，我们开了联欢会，开始了，先是姐姐念了一大段我们早早准备好恭祝所有长辈以及所有小辈新年快乐台词，然后我报幕：第一个节目是姐姐唱《感恩心》。唱得虽然不是很好，可凝聚了晚辈对长辈爱。第二个节目就轮到我出场啦，我*时学是钢琴，可姑姑家只有一台电子琴，只好将就一下啦，我先弹了首《共产儿童团歌》，电子琴和钢琴不一样，我弹错了一些地方，可观众们似乎没有听出来，还是给了我热烈掌声。
是啊，“台上一分钟，台下十年功”，要弹好钢琴，我还需要苦练啊！接着我又弹了两首儿歌，一首《两只老虎》，一首《小红帽》，都有不到2岁弟弟帮我伴舞，当然是乱跳一通啦。接下来就是姐姐独舞《走在山水间》，不愧是舞蹈9段啊，跳就是好！优美舞姿，传情眼神，婀娜多姿身段，都让观众们觉得优美，纷纷报以热烈掌声。
今年，我们一家人都回老家过年，那是爷爷的老家，因为老爷在那里，还有，我们家在那盖了新房子。爷爷奶奶说，过年迁新房，喜上加喜。我也很开心，因为终于可以放下作业，好好地回家玩一次了。
回家那天，下起了大雪，地上的雪好厚呀，我们的车子开得很慢。从车窗望出去，外面像一个童话世界，房子上、树上、地上，到处都是厚厚的一层雪，纯纯的白色，看着可爱极了。我一路上很兴奋，总是往外面看，只要车子一开门，我就迫不及待跳下车去玩雪。车窗上还有美丽的冰凌花，亮晶晶的，很细小，就像天上一闪一闪的星星一样，我特别喜欢，特意叫妈妈来看。
除夕晚上，我们家一下子来了好多人，大家坐了好几桌一起吃饭。饭后，我们又去放炮，呵呵，花炮点燃后，嗖地一声就窜到天空很高的地方，然后，又开出一朵朵美丽的彩花来，把整个天空都照亮了。那些花儿消失得很慢，慢慢地坠到了天地间。
在老家过年可真热闹，有这么多人，这么多好玩的事情，还有帅气的叔叔、美丽的姑姑和可爱的小朋友们和我一起疯玩，真是太开心了。
盼啊!盼啊!终于盼来了春节。瞧，人们个个喜气洋洋，个个精神饱满。逛街的人络绎不绝，有的在买新衣服，有的在**联，有的在办年货……街上热闹非凡。
妈妈把家里打扫得干干净净，挂起了红灯笼，贴上春联，家里充满了节日的气氛。为了准备年夜饭，大人们在厨房里忙得不亦乐乎。不一会儿，桌上摆满了各种各样的美味佳肴，有我喜欢吃的炸地瓜、炸蘑菇，还有红烧土豆……我们一家人团聚在一起，大家有说有笑的。此时我心里想，爸爸妈妈忙了一天，我什么事也没做，于是我就举起杯，祝大家新年快乐，万事如意。大人们高兴极了，夸我真是个懂事的好孩子。
当晚，外边烟花怒放，爆竹齐鸣。一束束耀眼的光线飞上天空，“啪啪啪”那光线突然炸开，金色的、银色的、红色的、绿色的、蓝色的，星星般的花朵向四周飞去，似一朵朵闪光的菊花，光彩夺目。太美了!太美了!引线燃到尽头，顿时金光四射，就像五颜六色的鲜花。此时，我不禁想到一首诗：爆竹声声一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
我喜欢过年，因为过年丰富多彩，还会给我带来无穷乐趣。
天是腊月二十三，俗称“小年”。传说这一天是“灶王爷”上天汇报情况的日子。我们一家要在这一天开始大扫除了。新年要有新气象！我们要花一下午的时间来大扫除。
姥姥先分配好每一个人的工作：我来拖地与擦门、哥哥来扫地与擦玻璃……我们干得热火朝天，每一个人都累得气喘吁吁，我们最终打动了一个“大懒虫”－爸爸。他睡了一会觉，又不好意思地起床了，他也去干活了。
我呢，首先要拖地，就拿起拖把，拎起一桶水，开始我的任务，**得非常认真，爸爸不停地夸我。过了一会儿，回头看看我的杰作，不看不知道，一看吓一跳，怎么地上都是脚印？我低头看看我的鞋，就一下明白了。原来我是从门口开始往里拖起的，拖干净的地方，又被踩脏了。我只好再辛苦一下，吸取教训，把脚印拖掉，看起来做什么事都有窍门呀！下面该抹门了。我找来抹布，把门仔细地擦了一遍，发现还有一些胶布留下的印痕在门上，用抹布擦布擦不掉，只好用钢丝球来擦了，我终于把它擦干净了。
“傲依，快过来，把果盘再洗一下！”从厨房里传来姥姥的声音。啊！我正想休息呢！唉，只好再去干了。“这就去！我急忙说。我拿起抹布又去干了起来，忙了一下午，终于完成了我的任务。恩，我负责的地方还真干净！
我们一家人干了一下午，却换来了一个干净又整洁的家。真值！
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”转眼间春节到了，我一想到春节，我就哭笑不得，为什么呢？阅读下面的内容，就是见证真相的.时刻！
春节来了，我们一家吃完团圆饭放完鞭炮，都被好看的电视给迷住了，谁也不愿去洗碗。一会儿，电视完了，可谁也没动过洗碗这个念头。最后，一家之主老爸发话了：“今天，今天谁洗碗啊？”我和老妈都没有吱声。可老爸和老妈的目光投向了我。好啊！你们这两只“老狐狸”，想合起伙来整我，那可没门！我现在还真有点怀疑，十二生肖里为什么没有狐狸。
我当然给拒绝了！我可没这么傻！老爸可是属牛的，为什么一点不勤快呢？唉！反正，这件事我是宁死不干！突然，我灵机一动，就想出一条锦囊妙计——划石头、剪子、布！天上的星星眨着眼睛，好象在讨论到底谁笑到最后。随着全家人异口同声的说：“石头、剪子、布！”“哦！不！！”爸爸苦恼的说，原来，爸爸光荣“牺牲”了，尽管，我很想笑，可是为了老爸那张老脸，我尽量不笑，捂着嘴说：“老爸，君子一言，驷马难追哦。”
老爸连脸都气红了，只说了一句话：“君子报仇，十年不晚！”说着就转身走向厨房去了。我和妈妈都忍不住地笑了。正在我们笑时“诶呀——”爸爸惨叫一声，原来爸爸跌倒了，跪了下来，妈妈笑着说：“麒昶，你爸爸拜大年了，你也快去拜！”
今年春节真有趣呀！
这个假期真是喜事连连，因为多了个春节。春节到了，家家户户忙着贴春联、买年货……忙的不可开交。我们家也忙着打扫屋子，准备过春节。
反正街上五彩缤纷，各种各样的人都有，各种各样的货物都齐全，琳琅满目，人们恐怕想买什么都难选择！
春节前，家家户户都灯火通明，家家都把房子打扮得别具一格，各有各的个性。他们把买来的年货放得满地都地。买来的年画怎么贴法，那就各有自己的风格和喜好了。有的正着贴，有的倒着贴，还有的歪着贴，各有千秋。人们把买来的菜全部都弄好了，只等春节一到，就可一饱口福了。家家备有鞭炮，人们穿上新衣服，准备迎新年，在春节前，人们一出门，如果遇上了好朋友，总是口中不忘说一句：“上街啊！”
人们杀猪宰羊，忙碌地准备着春节大吃大喝一番。
春节到了，小朋友们便早早起床，来到爸爸妈妈的房间，开始了传统的拜年仪式了。小朋友们对父母说着一些吉祥话儿，爸妈就拿出压岁钱，让小孩子们高高兴兴。大家都希望今年能够吉祥如意，招财进宝。
一些亲朋好友欢聚一堂，品尝着美酒佳肴，谈着一些开心的话儿。而最高兴的.则是我们，可以大把大把地攒取压岁钱，然后就欢天喜地跑到街上去买很多好玩的东西，如小汽车、四驱车、玩具枪、足球等，而我们只要嘴巴甜一点，多说些祝福的话儿，那可就大赚一笔了！
人们一直玩到深夜，嘴里啃着美味水果，手里燃放鞭炮烟花……一声声响亮的爆竹声，一朵朵光芒四射、灿烂无比的烟花，在天空中飞舞、闪耀着。这些烟花，各式各样，五光十色，把天空点缀成一朵鲜花，夜空顿时变得光彩夺目。此时的常熟，被笑声、鞭炮声、喊声、乐曲声合成的旋律包围着，真是热闹非凡！
春节刚到，我就约了几个死党到公园来一场一绝高下的甩炮大战。我随手拿了几张整十的钞票，哼着小曲来到了小卖部，买了五花八门的弹。药。我望着那一丛丛微微泛着紫红色的三角梅似乎在祝我旗开得胜；路边的一棵棵奇形怪状的树似乎在向我招手、问好。
等我来到公园时，我的死党们早就恭候多时了，在他们身上我见到的各种“新型武器”，第三场惊天动地的“世界大战”开始了。不知是谁向我放了一枚冲天炮，说时迟，那时快，冲天炮像一条愤怒的巨龙朝我奔来，我往左边一闪，看见了肇事着正在咬牙切齿呢！我放了一枚“熊猫弹”，只听“彭”的一声，我的“熊猫弹‘炸的不偏不倚，正好炸破了他的裤脚，他不得不脚底抹油――溜了。到了下午，我的弹。药供应不上了，不得不被迫退出。回到家，爸爸看到我这副模样，哭笑不得的说道：”你呀，就像从田里爬出来的泥鳅，还是去洗一洗吧！“说完笑着离开了。
这就是我的春节趣事，你们有和我一样的经历吗？
——熊猫作文汇总二十篇
我说的小熊猫可不是国宝大熊猫的孩子，也不是它的亲戚，而是一种狐狸大小，有着一身光滑漂亮皮毛的可爱的濒危珍稀动物。
在动物园里，大熊猫和小熊猫比邻而居，都住在熊猫馆里。人们只要来到熊猫馆，都是争先恐后地去看国宝——大熊猫。有的人亲热地招呼着它，有的人笑眯眯地望着它，还有的人不知疲倦地给它拍了一张又一张的照……大熊猫得意洋洋地坐在自己的小“天地”中，任人们看它、逗它、“照”它……
小熊猫的门前则是冷冷清清的，偶尔有几个人走过，但也只是扫一眼罢了。此时的小熊猫也许是觉得很委屈吧，它顺着墙下的小地洞，钻到那个简陋的小院子里去了。在小熊猫散心的这个院子里，没有大熊猫的“游乐场”漂亮周到，没有秋千，没有滑梯，也没有水果，只有一座小小的假山和一棵光秃秃的树，仅此而已。
瞧，小熊猫好像忘记了之前的不愉快，忘记了被人冷落的委屈，它正躺在一根粗粗的树杈上，甜甜地睡着了呢！它那一身金灿金灿的毛，就像抹了一层油一样光滑亮丽。它那尖尖的耳朵、眼圈和胡须都是白色的，嘴边的几根胡须也是白色的——可能是这贪吃的小家伙把头扎进牛奶里，沾着了吧！小熊猫躺在树杈上，两只沾了煤似的小爪子垂在下面，毛茸茸的大尾巴正盖在它那胖乎乎的，小小的身体上。
忽然，它那条毛茸茸的尾巴忽然动了一下，嘴巴也张了张。我以为它要醒了，但它还是静静地躺在树杈上。很明显，它还沉浸在美好的幻想中。
我真不想打搅小家伙的美梦。我想，它一定梦见自己和大熊猫一样受人欢迎和宠爱，梦见自己的小熊猫馆前也一样被人围得水泄不通——那么多人在亲热地注视着自己，顽皮地逗着自己。它自己也撒欢地跑呀跑呀，翘翘鼻子，冲人们做鬼脸，向人们展示它可爱的一面……
不知过了多久，有几个游人说说笑笑地从这里走过。我真怕小熊猫会被惊醒，我多么希望这个小家伙的梦能长一些啊！
今天，我们家来亲戚了，我非常高兴！因为他们来了就有人陪我玩了。我心里暗暗发誓：一定要好好招待他们。
第二天，我带他们去大熊猫基地，一进门就看见一只成年大熊猫。它脏兮兮的，土地就像魔法师一样，把大熊猫身上雪白的绒毛变得很脏很脏。这只熊猫看起来很饿的样子，一直在吃竹子。它一会儿在地上吃，一会儿爬到树上吃，一会儿又下来躺着吃，真是自由自在啊！
接着，我们去了月亮产房，那里都是一岁左右的小熊猫。小熊猫很灵活好动。有两只在抢竹子吃，发出“咿咿”的尖叫声。有一只小熊猫找不到竹子了，在地上吃树叶。
还有一只小熊猫在挠痒痒，挠完后，它调皮地爬上树，故意压在另一只睡觉熊猫上，把被压的熊猫吵醒了，被压熊猫好像在说：“你给我下去。”那只调皮的熊猫当耳旁风一样，还在原地不动。
另外也有一组熊猫在闹着玩。其中一只想上到木架子上，可是上不去，为什么呢？因为木架子上还有一只熊猫在捉弄它。被捉弄的熊猫想：“我上来一定要让你吃不了兜着走。”它坚持不懈地慢慢爬了上去，果然，一上来就猛扑过去，把捉弄它的熊猫按倒在木架子上。结果一不小心滑了一下，两只熊猫顺势滚落到了地上。它俩又开始打架了，你推我搡，一直不停。突然，它们发现旁边有竹子，立刻停下来开始吃竹子。这一幕，逗得游客纷纷拿起相机拍照留念。
时间过得很快，转眼一个上午就过去了，我们依依不舍地离开了熊猫基地。
星期天，宁宁姐姐和姑姑姑父一家专程带我去大熊猫基地玩。早上8：00，我坐上姑父开来接我的车，一个小时后，我们就到了全国闻名的成都大熊猫基地。
进园后，我们最先看到的是一个大湖，湖上有三只漂亮的黑天鹅。接着我们看到了成年大熊猫跟亚成年大熊猫，可惜他们都在懒懒地睡觉。后来我们看见了一个熊猫家庭，一个熊猫妈妈带着两只熊猫幼崽在玩耍，他们一会儿翻滚，一会儿打架。其中一只熊猫爬到一棵树上，另外一只爬到一半爬不动了，就拉着树上的那只熊猫想让他帮忙，结果一不小心，两只熊猫都滚到了地上。惹得大家都哈哈大笑。
接着，我们去看熊猫别墅和小熊猫馆，结果都没开门。最后，我们去看了熊猫生活*性介绍，了解了熊猫吃什么，喝什么，喜欢什么，讨厌什么。我们参观了*三个小时，拍了很多照，直到中午才恋恋不舍地离开。
今天我学到了很多有关熊猫的知识，我一定要跟同学们分享。
熊猫是我国国宝之一，也是我最喜欢的动物。今天，我来给大家介绍一下我所了解的大熊猫。
老师告诉我们，“熊猫”这个称呼是错的，其实叫“猫熊”，那为什么会叫错呢?据说**前重庆北碚博物馆展出的猫熊标本说明牌上，自左往右横写着“猫熊”两字。大家按照以前的*惯，就读成了“熊猫”。也就难纠正了，所以就一直叫熊猫。
大熊猫一般居住在四川省的岷山、邛崃山和大小凉山，甘肃省的南缘和陕西的秦岭山等海拔20xx----3500米的崇山峻岭。
熊猫全身的毛是黑色相间，毛茸茸的面孔有一对大大的眼睛，周围有一圈黑黑的眼圈，看上去就像一位戴着墨镜的胖老头，走起路来摇摇晃晃，可爱极了。
熊猫我何称为国宝呢?因为，一般每胎产一仔，分娩期间多以枯树洞为巢穴。更认人们惊奇的是一只体重100公斤以上的成年大熊猫，刚生下来的熊仔却小的出奇，体重只有0.1---0.15公斤，像只小老鼠那么大，仅相当于母体重量的千分之一，因此很不容易成活，所以称为国宝。
大熊猫是世界上的珍惜动物，是动物园的宠儿，它的一举一动，给成千上万的游人增添了乐趣。所以这个“国宝”的称呼非它莫属了。
我喜欢的玩具有很多，可爱的海豚，漂亮的米妮，会唱歌的小猪……但是我最喜欢的是一只憨厚、可爱的熊猫。
这只小熊猫的名字叫皮皮，它的身子胖胖的，卷起来的时候活像一只黑白相间的大皮球。因为皮皮喜欢“看电视”，所以它跟我一样是个*视眼，眼睛上戴上了一副黑黑的“眼镜”，这副眼镜大的把皮皮的两个小眼睛全都遮住了。
皮皮不仅可以玩，还可以当包使用，它的肚皮上有一根拉链，拉开拉链，肚子里就能装东西，上兴趣班时也可带着它。
它是爸爸去四川的时候买回来的，我特别喜欢它。每一个月都要给它洗一次澡。在我无聊的时候，会对它说说心里话，在一旁听的妈妈也常常听不懂我们在讲什么。
我喜欢小熊猫皮皮！
先来猜个谜语吧，有一种动物，它永远都拍不出彩色照片。这是什么动物呢？相信大家都已经猜出来了，它就是我们中国的国宝——熊猫。
一天，我和爸爸妈妈来到了动物园，我们看到了骆驼、老虎、羊驼、猴子……许多动物，但令我印象最深的就是熊猫了。下面，就让我来给你讲一讲吧。
熊猫是一种活泼可爱的珍贵动物，它全身毛茸茸的，有着黑白相间的皮毛，除了眼睛、耳朵、嘴巴和它的四肢是黑色的，其余部位都是白色的。它圆圆的脸上嵌着一对黑溜溜的眼睛，头顶上有着一对圆圆的小小的黑茸茸的耳朵，四肢黑乎乎的，尾巴短短的小小的，身体胖乎乎的，十分憨态可掬。熊猫虽然每天按时睡觉，按时起床，却还有着一双重重的“黑眼圈”。怎么样，熊猫是不是长得十分可爱呢？
熊猫最喜欢吃的食物就是竹子了。它一天最多能吃十二个小时的竹子呢！这可真是竹子的忠实粉丝了。你看它吃竹子的样子，双手抱着竹子，面带微笑，不紧不慢地吃起来，真是太可爱了！
熊猫不仅可爱，而且还很调皮，总是爱戏弄它的饲养员。我们去看熊猫的时候，刚好赶上熊猫宝宝“上学”。可是熊猫宝宝就是不愿意去“上学”。它的饲养员好不容易把熊猫宝宝抱到了“学校”，熊猫宝宝却一溜烟儿地跑了，真是让人哭笑不得。
这就是我们中国的国宝——熊猫。既可爱，又聪明，还很调皮。
怎么样，通过我的介绍，你是不是也彻底爱上熊猫了呢？
在我的床头上，有一对栩栩如生的小熊猫，它们有一个特点，就是它们俩的手中，各抱着一个大大的福字，可爱极了！
这两只小熊猫还有一个特点，就是那两只黑色耳朵里连在一起，怎么分也分不开，我原来企图用剪刀把它剪开，可是一剪开耳朵就会坏，那样就不好看了。白色的额头下边有一双带着“黑眼圈”的大眼睛，那可爱的黑眼圈，好像没睡醒似的，可爱极了。有一个小熊猫的头上有蝴蝶结，另一个小熊猫的头上有一顶小巧玲珑的帽子，显得格外秀气。两个小熊猫的衣服简直是给它们锦上添花，它们穿着“一身红”，是不是很喜庆呢？
它们俩的身材更是非常的娇小，一只手就可以托起一只小熊猫，用两只手就可以把它们全托起来。
瞧，这就是我那两只小熊猫，可爱吧！
今天妈妈带我去动物园看大熊猫。
来到动物园，我看见了美丽的孔雀，调皮的猴子，凶猛的大老虎……最引人注目的就是那两只活泼可爱的大熊猫了。
它们一只叫“黑黑”，一只叫“白白”。大熊猫真可爱呀！它有一个胖乎乎的身体，大皮球似得脑袋，两只眼睛黑不溜秋的，它的全身都是黑白相间的。熊猫一般吃饱了，也很少站起来活动。它有时会抬起头来看看人们，有时会拿着手上的竹子吃。
现在白白要睡觉了。白白睡觉的动作很好玩，四肢朝天，两只乌黑乌黑的眼睛合上了，像是带了个黑洞洞的眼罩。
不给你说了，现在我和妈妈正在跟黑黑合照呢！
这就是黑黑和白白，它们可爱吗？
“西边来了一个怪，戴副眼镜好气派，拿着竹笛不去吹，张开嘴巴吃起来。”大家知道它是什么吗？没错，它就是我国的国宝——大熊猫。
大熊猫为什么被称为国宝呢？因为八百万年以前，大熊猫就生存在地球上，而且大熊猫到现在，它的身体特征也没有改变。现在全世界的熊猫很稀少，大约只有一千六百只，而且它也只分布在中国，所以视为中国的国宝。它还是“友谊大使”，我国向外国表示友好，就赠送了许多可爱活泼的大熊猫去国外。
大熊猫是食肉目熊科动物，它的四肢又短又粗。它还有一个大皮球似的肚子，毛绒绒的，可爱极了。大熊猫还有两个黑眼圈，这好像是它熬夜熬出来的，但它们天生就有。大熊猫的皮毛也十分奇异，除了耳朵、眼圈、四肢、鼻子、尾巴是黑的，其它都是白色的。
熊猫很喜湿，主要分布在四川、陕西、甘肃的高山深谷。它十分爱吃竹笋。每当看见新鲜的竹笋就拿过来抓起就咬，一点渣也不剩。
大熊猫的爬树功夫很好。它常常快速地上树睡觉、探察敌情。大熊猫还很贪玩，经常进入村庄，然后找出那些锅碗瓢盆玩，玩腻了就扔掉。
你们喜欢这可爱的大熊猫吗？
丛台公园里，有一只来邯郸旅游的熊猫，它的名字叫“阳光”雄性，今年六岁，生性活泼，非常可爱，是北京亚运会吉祥物“盼盼”的后代，它来自四川卧龙基地，一年后还要回到它的家乡。为了欢迎这位远道而来的“客人”我去看望了它。
它的身体黑白相间，四肢又粗又短是黑色的，耳朵也是黑色的，它有两个黑眼圈，像是晚上没睡觉熬了许多夜似的，它胖乎乎的身子特别可爱，看起来既健康又精力充沛。
它吃竹子时的样子更是憨态可掬，它用胖胖的爪子把竹子折成一截一截后，再拿起其中的一截吃，吃的时候，它就躺在地上，像孩子们吃薯条似的，显得悠闲而快乐，有时，它先把竹子嚼成一个类似饼的形状，再像吃饼干一样一口吞下去。吃一会儿，还时不时的拍着肚皮，像是吃饱了一样，这时，进来一个饲养员给了它一桶水喝。接下来就是“阳光”精彩的表演了，饲养员一拍手“阳光”就两脚站立吐着舌头，挥了挥前爪，像是在向大家招手问好，饲养员又一跺脚，“阳光”就把饲养员手里的小皮球拿过来，并投到了一个小土坑里，外面的游客拍手叫好，饲养员轻轻的抚摸了一“阳光”脑袋，表示对它的鼓励，接着它又在地上连翻了几个跟头，并在秋千上做了几个高难度动作，一会儿直立，一会儿倒立，一会又趴在秋千板上，引的大家哈哈大笑，就连一个外国游客都用生硬的中国话说：“中国的熊猫好。”
“开饭啦！”太阳公公刚刚从地*线上露出笑脸，熊猫妈妈就奏起了大型“交响乐”：炒菜声和碗筷碰撞声谱成了欢乐的旋律。
小熊猫嘟嘟双手托腮，看着饭桌上的菜，口水都直流三千尺了，于是狼吞虎咽地吃着妈妈做的爱心早餐，那速度好像变成了“八手怪”似的。“慢点儿，别呛到了呀！”熊猫爸爸抚摸着嘟嘟的头说。嘟嘟挺着圆得像打气球一般的大肚子：“嗝，我吃饱了！”说完，准备去找邻居兔子泡泡玩了。
“等等，你得先去刷牙呀！”熊猫妈妈呵斥道。“哼，我最讨厌刷牙了！我不要！”嘟嘟朝妈妈做了一个鬼脸，然后就一溜烟地跑出去玩了。
过了不多久，嘟嘟捧着脸，找爸爸说：“哎呦！牙齿好痛呀！”熊猫爸爸急忙让嘟嘟张开嘴巴，往里面看了一看，严厉地说：“熊孩子，这就是你不爱刷牙的后果！瞧！蚜虫都爬出来啦！”然后拉着嘟嘟来到了啄木鸟牙医诊所。
经过检查，啄木鸟已经发现嘟嘟有五颗蛀牙了，只好让小鸟护士把那几颗牙拔下来了，嘟嘟痛得哇哇大叫。过了一会儿，牙齿才没那么痛。啄木鸟医生，语重心长地对嘟嘟说：“小嘟嘟，你看，这颗牙齿都被蚜虫被咬黑了，很快，虫子就会把你所有牙齿给消灭掉的。”嘟嘟捂住嘴，脸上挂满了害怕。“没关系，只要你每天早晚按时刷牙，饭后漱口，牙齿就不会出状况的，记住，一定有要确保每个牙齿都被清洁到位哦！”嘟嘟才惭愧地点了点头。
小朋友，你们有没有每天都认真刷牙呀？给劳作了一天的牙宝宝们“洗澡”后，换一身白花花的衣裳吧！干净洁白的牙齿会带给你一天的好心情！
我曾有许多梦想，比如：想成为科学家，想成为音乐家，想成为明星，想成为军人，可我最想当的是大熊猫。大熊猫尾巴像熊，颜色似猫，它容姿美丽，毛色奇特，头和身躯乳白色，但四肢和肩膀是黑色的，头上有一对整齐的黑耳朵，特别是两只黑眼圈，活像戴上了一副“黑眼镜”。
大熊猫那种长相，真逗人喜爱!你看它，背靠大树，坐在草地上悠悠自得地吃着竹笋，一会儿拖着笨拙的身体，灵巧地爬在树上玩耍，更有趣的是熊猫“妈妈”抱起自己的“孩子”爱抚着，引起观众的阵阵笑声如果我是大熊猫，我就先带一顶漂亮的帽子，再吃上一顿丰盛的晚餐，再美美地睡上一觉，等到第二天的早上，再让那些从远方来游客们，看看我的飒爽英姿，再看看我表演上树的精彩本领。如果我是大熊猫，那该多好呀!天天过着幸福的生活，没有忧愁，没有焦虑，做一只天天快乐，永远快乐的大熊猫!
嗨，我是一只熊猫兔，主人给我取名为棉花糖，可是我一点也不喜欢这个名字，所以，我常常不理她。
但是呢，她给我的食物那叫一个丰富，有青菜、胡萝卜、鸟粮...我喜欢的食物都具备着，我可欢了，我的家是主人在家里拿的一个大箱子，她在里面铺了一些衣服，晚上睡觉的时候，总要摸摸我的头，给我盖上被子，我要多幸福有多幸福。可是，渐渐地，我在主人的家里开始叛逆起来了，我在主人家里东奔西跑，把主人的家搞得乱七八糟，主人一气之下，只好把我关在一个小鸟笼里，我急坏了。心里常常呐喊：主人呀，求求你了，这儿太小了，我都不能活动了，我再也不会这么调皮了，我不敢了，就放我出去吧。我再也不会这样了，我发誓。可是，主人听不见，我很失望，也很伤心。
渐渐地，又不知怎么的，主人开始疏远了我，不再像以前那么喜欢我了，她几乎一个星期才来给我喂食最多2次，其余的时间都在玩，是主人的爸爸妈妈给我喂食。食物也不像以前那么丰富，我的日子过得越来越苦，我常常盯着远处发呆，真的好后悔自己之前在主人家里捣乱。我发誓，要是老天愿意再给我一个重头来过的机会，我再也不这么干了，拜托了！可是，谁又会在意我这只熊猫兔呢？
终于有一天，我听到了主人对我说：”棉花糖呀，寒假的时候就要把你吃了，我还真舍不得...“我听了，着急的上串下跳，主人，你可知道我在说：”不要呀，主人，求求你了...“可是，兔算不如人算，他们把我给宰了，他们都不知道夜里我流了多少眼泪，可是，这没用！
主人，下辈子，我还要做你的宠物，但我会乖乖的，不会再给你捣乱了，而我的这一生也就这么过了。再见了，主人...
生活总有黑白两面，我的爸爸也是如此，也有着黑白两面。
我的爸爸是一个四十岁的中年男人。有着结实，宽阔的臂膀，是他撑起了整个家。
他是一个情绪化的人，特别是在喝醉酒后。有一次，他一个人坐在客厅里喝酒，好像心情很不好。我走到爸爸身边，问他怎么了，他却大手一挥，叫我不要管他，让我赶紧回自己屋子里。我吓得跑回了自己的小屋，躲在门后，通过门缝偷偷的望着他。我看到爸爸喝了一口酒，自己默默的流泪。我好心疼爸爸啊，感觉这些泪水全都滴落在我心上。
我知道，爸爸是因为妈妈和我而哭。他独自一人在北京工作，几个月才回来几天。他一个人在外地，开心的时候，伤心的时候，都没有人听他的倾诉。我猜想，当爸爸走在大街上，看到别人一家三口在街上手拉着手，有说有笑，他心里一定很难过。
他虽然爱喝酒，但是对我和妈妈却很好，这一点，能盖过他所有的缺点。
爸爸每次放假，都尽量挑双休日回来。长途跋涉之后的爸爸很疲惫，但是稍微休息一会儿，马上就带着我出去玩，给我买喜欢的东西，关心我的学*。假如双休日回不来，他就挑妈妈休假的日子回来，陪妈妈聊天，带妈妈出去买衣服，看电影。每当这个时候，就是我们家最快乐的时候，欢声笑语时不时的回荡在耳边。爸爸去外地的时间越长，对妈妈和我的爱就越浓。每当这个时候，我都能感受到爸爸对我们深厚的感情。
这就是我的爸爸，他就是一只熊猫，一只自己默默哭，却把笑声带给我们的熊猫。
森林里好极了。新鲜的空气，开阔的场地，热闹的气氛，可美中不足的就是缺一个商店。一天，熊猫百货商店在一片欢呼声中开业了。
在商店的门口，铺着一条红毯子，在红毯的两旁，放着五彩缤纷的花儿。红色的玫瑰，热情似火；粉色的蔷薇，柔弱似水；蓝色的喇叭花，像是迎接客人的到来。
商店里的商品更是引人注目，货架上堆满了琳琅满目的商品，让人眼花缭乱。有些商品，看着就让人流口水，像酸甜可口的浆果，酥脆的巧克力饼干，香甜的萝卜，看着就让人流连忘返。
第一个光顾商店的是长颈鹿，她想买一条围巾，因为快到冬天了，她的脖子很冷，所以她想买一条漂亮的围巾。可是，熊猫店长在商店里找来找去，也没找到一条适合长颈鹿的围巾。“这可怎么办呢？”突然熊猫店长想到一个点子，把围巾缝起来，只见，他拿起四条围巾，不一会儿，一条无与伦比的彩色围巾就做好了。长颈鹿很高兴，连夸熊猫店长当得好。
接着来了一只小白兔，她的毛白如雪，眼睛红如血。她想买一支百合花，送给劳累的妈妈，因为妈妈总是从早忙到晚，一刻都不能休息。熊猫店长在商店里挑选了一支香气袭人的百合花，而且白如雪，正好配白兔妈妈的毛色。小白兔拿着百合花，蹦蹦跳跳地走了。
接着，又来了一只失眠的小棕熊，他想买一首催眠曲，因为快冬眠了，可小棕熊怎么也睡不着，害的自己脸上多了两个黑眼圈。一开始，熊猫店长以为他是自己的弟弟（因为熊猫店长的弟弟也长这样）。可后来问了才知道，原来，小棕熊睡不着觉，熬出了黑眼圈，所以想买一首催眠曲。可是，熊猫店长对他说：“我的商店没有催眠曲，但是有一只机器夜莺，它唱的歌婉转动听，很适合你，要吗？”“我要。”小棕熊边打哈欠边说。
从此，大家都喜欢到熊猫百货商店买东西，因为熊猫店长聪明，守信，为了大家开心而绞尽心思。因此，到那儿买东西的动物滔滔不绝。
过年期间，妈妈带我来到了福州的熊猫馆。
首先映入眼帘的是一只名叫雷雷的大熊猫。他出生于1980年，是一只年迈的大熊猫。雷雷经历了汶川大地震，受伤后被送到福州治疗，就在福州熊猫馆安享他的晚年。看着正在睡觉的大熊猫，我很疑惑：为什么大熊猫白天睡觉？经过了解，原来大熊猫是夜行动物，他白天睡觉晚上出来寻找食物。
2号大熊猫名叫巴斯，是唯一一只因抢食窝窝头而导致窒息并抢救成功的大熊猫。瞧，它的背多脏啊！白色的毛变成了棕色。
随着小朋友的吵闹声，我们来到了小熊猫住的地方。路上，妈妈问我：“小熊猫长什么样？”我回答道：“就是小的大熊猫吧。”“错了，还是你亲眼看一下吧。”
哦，原来小熊猫是棕色的，尾巴占了身体三分之二。小熊猫的待遇没有大熊猫好，大熊猫是一只一间房，而小熊猫是五只一间房
跟着小鸟的叽喳声，我们来到了马来熊住的地方，因为来自马来西亚，所以命名为马来熊。马来熊是熊里面体型较小的一种，它疑心重，而且很难被驯化。
奇怪的是，马来熊能连续做一个动作半个小时，比如：揺半个小时的头，从笼子的左边走到右边，从右边走到左边走半个小时，可能是在做体操吧。马来熊还特别爱吃蜂蜜，如果你给它一罐蜂蜜，它能以你一眨眼的速度全部吃光。
看完了熊猫馆，我希望大家不要再伤害这些动物了，让我们一起共同生活在这个美好的家园——地球。
“黑毛黑，白毛白，圆圆胖胖惹人爱，攀得高，爬得快，嫩竹野果当饭菜。”大家猜一猜这是什么？谜底就是——大熊猫。
那我们接下来一起来了解一下关于熊猫的几个小问题。
大熊猫是猫吗？
其实，大熊猫不是猫，它的祖先是熊猫，大熊猫的学名叫“猫熊”，意即“像猫一样的熊”。大熊猫有一对黑色的小耳朵，一张白白的脸，一双小眼睛戴着一副大大的墨镜，一个肥嘟嘟的肚子，还有那黑而粗壮的四肢。
大熊猫本来吃什么，现在吃什么？
大熊猫最初是吃肉的，经过进化，99%的食物都是竹子了，但牙齿和消化道还保持原样，仍然划分为食肉目。大熊猫主要吃竹子，可供大熊猫食用的竹科植物有12个属、60多种。野生大熊猫，有可能吃一些动物尸体和其他植物。
大熊猫为什么被称为“国宝”呢？
大熊猫是世界上最珍贵的动物之一，主要分布在我国四川、甘肃、陕西省的个别崇山峻岭地区，数量十分稀少，属于国家一类保护动物，被称为“国宝"。从1957年开始，我们国家陆续将大熊猫这一珍稀动物作为一份礼物赠送给外国。大熊猫传达的是一种和*友好的信号，同时外国也向我们国家赠送他们国家的珍贵的礼物。大熊猫为我们国家的外交立下了不可磨灭的功劳。
这就是可爱的国宝大熊猫。
这个星期我们看了一部众人皆知的电影——《功夫熊猫》。
主要讲的是一只可爱淳朴的熊猫，当上神龙大侠的故事。这只熊猫叫阿波，它是一家面条馆老板的儿子，从小就做着功夫梦。熊猫爸爸希望阿波一心只想着面条，可阿波总让爸爸失望。终于有一次，阿波想到了面条，于是师傅便把面条的绝技传给他。这时候，“无畏五侠”也在和豚鼠大师切磋武艺，但总是打不败师傅。
突然有人传信说，上一届的神龙武士——乌龟大师，找豚鼠大师商量重要的事。乌龟大师说，过不久自己要死去，于是想在临终前办一举选拔神龙武士的大会。还在面条馆的阿波，听到这一消息，连忙上山，想去看选拔的过程和五位大侠的表演。可是武会大门关了，阿波又突然想到用烟花燃烧的方式把自己送进去，其中的过程十分搞笑。可是不知道怎么回事，阿波稀里糊涂被乌龟大师选中成为下一届的神龙武士。
事情还是没有那么简单，豚鼠大师并不喜欢阿波，并采取了对阿波的训练。经过豚鼠大师的训练，阿波也终于学会了一些武功。这时强敌来了，豚鼠大师便独自一人抵抗强敌的攻击，在它快奄奄一息的时候，阿波赶来了并运用了父亲传授给他的面条秘诀，成功击败了强敌。一切恢复了和*。
这部电影告诉了我一个道理：每个人都有很强的潜力，只是缺适当的机会激发出来。
去年国庆节期间，我和妈妈到武汉动物园去游玩了，在动物园里，我看见了我喜欢的动物——大熊猫。
来到大熊猫馆，我睁大眼睛，好奇地看着它们。
熊猫全身长满了黑白相间的毛，毛茸茸的面孔上有一对乌黑发亮的眼睛，眼睛旁边也是黑黑的，就好像带着一副黑色眼镜一样，可爱极了！
我围着栏杆，仔细地观察，只见有一只胖乎乎的熊猫，直着身子，盘腿坐在地上，前爪抓住鲜嫩的竹子，就往嘴里送，等它吃饱了，就走到水池边，低下头，“咕咚咕咚”的喝起水来。
我和妈妈见了它这幅模样，都乐得哈哈大笑！
还有几只吃饱了的熊猫，在草地上翻着跟头，就像大圆球似的在地上滚来滚去，我拍着手连声大笑！
可能是我的笑声惊动了它们，有一只熊猫抬起头来，呆呆的望着我，那个模样憨憨的，就这样，我和它相互对望着……
直到现在，大熊猫可爱的样子在我的脑海里还记忆犹新。我真想再去动物园看看我们的国宝大熊猫呀！
我们班的班长叫朱一鸣。他学*很好，胖胖的身材，像只可爱的大熊猫，他脸上常常挂着微笑，好象从来没有伤心事似的，每天都在唱“嘻唰唰“。
如果说胖子不聪明，那就大错特错了。朱一鸣挺聪明的。在数学课上，如果第一个解出难题的不是他，那就是太阳从西边出来了。每次考试，他都名列前茅。让我这个尖子生佩服的五体投地，心想：真不愧为“大熊猫“，这么聪明。
大熊猫是国家一级保护动物，而朱一鸣是班里好学生的“保护动物“。一天上课，老师没来，班里乱成了一锅粥，说话的、玩的、做小动作的.......只见朱一鸣三步并作两步的跨上讲台，大声宣布：“大家静一静，先做作业！”见这样不行，朱一鸣使出了自己的“杀手锏”——在黑板上记下捣乱同学的名字。这样一来，杀鸡给猴看的效果出来了，大家安静下来了。然后朱一鸣让赵森去喊老师，这场“大闹天宫”就*息了。不过，朱一鸣有些“心太软”，常常再老师来之前就把黑板上的名字给擦掉给擦掉了。
朱一鸣常常考第一，这就引起了我的不服气，我下决心要打败他，于是我和朱一鸣既是朋友又是敌人。
这就是我们的班长，一个学*好、善管理的“大熊猫“。
——春季作文汇总二十篇
“等闲识得东风面，万紫千红总是春”，“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，“江碧鸟逾白，山青花欲燃”春天来了，我和爸爸一起去户外放松心情拥抱春天。
我们来到了一个百花齐放的地方一一汶河岸边。那里有着不计其数的迎春花，它们开的那么肆意，那么热情奔放，金灿灿的在细长的枝条上缀满瑰丽的花朵，金黄炫丽，蕊黄如焰，英姿勃发，像一排花墙密不透风，花团锦簇，微风吹来，它们摇摇晃晃，你挤我，我挤你，好像在说悄悄话，又好像在跟我们招手。在迎春花的旁边，有许许多多的樱花，樱花的颜色有粉色的，有白色的，还有红色的，它们一簇簇的聚在一起，有的只开了两三朵花瓣，就像一个害羞的小姑娘，有的还是似开非开。合着微风，飘来阵阵清香，沁人心脾，让我忍不住上前和它合影。往前走就看到了大片的美人梅，有的含苞待放，有的盛开正浓。它们争奇斗艳，姹紫嫣红。在阳光的照耀下，在春风的抚面下，显得那样奔放热烈。
我们随河而走，再看河里的水绿的多深哪！水缓处，那醉人的绿隐藏水底，看得见却摸不着，光滑*坦的水面，像绿绸一般轻盈缓慢地流动，又像漂浮在天边的蓝绿色的云彩一样，水急处溅起朵朵晶莹透亮的水花，如同飞珠一般。前面有一座小桥，呈弧形的桥上刻着各种的小花，护栏上，桥面上都有，给我的感觉是那样的工致精巧，我都不忍心上去踩啦。
来到了励志园，那里有许多雕塑，这些雕塑都是经过工人师傅们灵巧智慧的双手雕刻出来的，栩栩如生，每樽雕塑的下面还刻着一些励志的故事，每到一处，我都会停下来津津有味的读着，在游玩的同时，学到了很多小知识。脚下的小路边，有无数不知名的花朵伸展着，黄的，绿的，白的，紫的，各色各样的花瓣在这绿海中随风摇动，眨着俏皮的眼时隐时现。再往前走，就看到了成排成行的玉兰树，它们像卫士一样矗立在那里，挺拔又壮观，它们的叶子还没有长出来，花朵却迫不及待地盛开了，并且花朵很大很多。玉兰树都一样，可开出的花朵却各色各样的.，有白色的，白得纯洁圣雅，有金黄色的，花色烂漫辉煌，还有紫色的，显得优雅浪漫，这些各色的玉兰花盛开的是那么灿烂奔放，又都那么的高贵傲气。微风吹来，花朵随风摇曳，淡淡的清香溺漫而来，让我留恋驻足。不知不觉河边的灯亮了起来，夕阳西下，河面升起一层薄薄的雾气，宛如笼罩着一层朦胧的轻纱。小桥流水，花浪起伏，苍翠欲滴，这美丽的景色真让人陶醉，我都不想回家了
我读过朱自清的《春》，还读过冰心的《一日春光》，虽然他们写的那么好，但是我觉得都没有我家乡的春天这样绚丽多彩，变幻多姿，还有那望不到尽头的绿树花海。
星期四的下午，操场上充满着欢乐而紧张的气氛，运动员在操场上摩拳擦掌，准备使出浑身解数，为自己的班级争光。各班非运动员在为运动员打气。
经过紧张的等待，100米跑步比赛开始了，我们班的参赛选手是昊昊，他在起点双脚**，对这次的比赛胜券在握，充满了信心。随着发令枪“砰”的一声响，各位选手们就如脱缰的野马，如离弦的箭，向前飞奔出去，昊昊不愧为“飞毛腿”，一直遥遥领先，同学们都拼命的呐喊着：“昊昊，加油！”听到我们的加油，昊昊似乎产生了无穷的动力，奋力向前跑去，获得第一名，为班级增添了一份荣誉。
运动会上，还有200米、400米、跳高、跳远等，运动员们都用自己的辛勤和汗水赢得了师生们的赞叹声，校园的广播里不时传来同学们鼓励的话语。
盼星星盼月亮，800米的跑步比赛终于开始了，我到检阅处报到，转了转头，甩了甩手，来到起跑点，准备开始跑，我听见了我们班的同学与运动员大声为我打气，：“伟伟，加油！”我的脸上露出了笑容，只听发令枪声一响我和其他4位同学开始跑起来。但是我并没有像他们一样快速跑出去，而是慢跑，可是，我跑到第四圈时有点吃不消了，但我并没有放弃，因为我又听见同学们的打气声了：“伟伟，加油！”为了不让他们失望，我又加把劲，奋力追赶着，还有50米，我冲向了终点，虽然只得了第三名，但是同学们都簇拥上来，有的给我递水；有的给我擦汗；有的给我捶腿……
我感到十分温暖。通过这次比赛，使我明白了：名次不是最重要的，最重要的是锻炼你的耐力，信心和顽强拼搏的精神。
一年一度的春季运动会开始了。
我们怀着无比激动的心情来迎接它，参加比赛的同学跃跃欲试，不参加比赛的同学们自觉的准备好了字幅、贴画，在老师的带领下同学们组织起来了“啦啦队”，准备为我们班的动运员加油、鼓励!
比赛开始了，我们先观看的是女子100米跑步，当看到我们班的参赛队员，有些落后时，大家心里非常的着急，我们把这份着急化作了力量，一起大声的呼喊：“三(3)班，加油!”他们好像听到了我们的呼喊，在最后的时刻，像飞毛腿似的“嗖”一下子跑到了终点，获得第一名!“耶”我们的“啦啦队”集成蹦了起来，在欢呼?在雀跃!
接下来的比赛是女子400米跑步，我们班的队员，一开始就跑在了最前边，保持着第一名的位置，我们“啦啦队”手心里都急出了汗，一直在心中默念：“第一名，第一名……”结果，真的没有让大家失望，给我们班获得了个荣誉。
随后的比赛，男子100米跑步、400米跑步、1500米长跑等，我们班的参赛队员的超长发挥，让我们取得了不少的荣誉。
运动会结束了，嗓子喊的有些哑，腿蹦的有些痛，但是和我们班的参赛队员为了我们班的集体荣誉而奋力拼搏时，我所有的累都消失了。
乍暖还寒，初春的.脚步悄然来临。冰封的河水慢慢变薄变脆。忽有一天，你会发现整个河面都活了起来。阳光照射在波光粼粼的水面上，偶有几尾又肥又大的鱼儿从水底冒出头儿来，吹几个小泡儿泡儿，呼吸一口久违了的新鲜空气，然后一跃而起，在空中划出一道美丽的弧线，才满意地回到属于它的宫殿，、去享受美味大餐了。
转眼，嫩嫩的绿已映入眼帘，只见老树发出了新枝，小草也探出了头。休闲了一冬天的人们开始忙碌起来。他们有的在田地里播撒种子；有的在草场上放牧牛羊；有的撒下鱼网收获快乐……一时间，整个天地都生动起来，鸟儿快乐地从这个枝头飞向那个枝头，向人们报告春的消息；鸡、鸭、鹅、狗此起彼伏地叫着，互至问候；河水“哗啦啦”地回应着；就连那些大树、小树、、花花草草也欢快地跳起了点头舞。
瞬间，春的气息已充盈在每个人的心中。老人们会抽着汗烟，背着手、脚踩在松软的田间小路上，悠闲地散步，还会走到邻家去唠回儿家常。或者在自家的房前屋后种上几株花，有鸡冠花、菊花、万年红、葵花等，她们每天都会关心着花儿的成长，为它们浇水、施肥、松土。待到某一天，有些冒出了花骨朵儿，开花了，人们的心都会感到无比的兴奋，孩子们更是高兴得撒欢儿。在假日里，他们三五成群地约了下河游泳，摸鱼虾、捉蝴蝶、捉蜻蜓，还会爬到高高的山上去放风筝。眼瞅着自己美丽的风筝越飞越高、越飞越远，真有一种自己也在翱翔的感觉。
呼吸着乡间春天的清新气息，仰卧在绿油油的草地上，和飞过头顶的鸟儿打个招呼，伴随着身边牛儿“哞哞”的叫声，闭上眼睛，嘴里哼唱一曲快乐的歌谣，会是多惬意的事啊！
春季的乡村真是一幅美丽的山水画。
我的家乡是一个非常美丽的地方，那里山青水秀，鸟语花香，景色宜人。有金黄的沙滩和无边无际的大海，有东方夏威夷之称。每年的夏天都有很多人到那里度假。 咱们先说说沙滩吧，沙滩上有小螃蟹、有贝壳，还有小沙马，最有趣的要算小沙马了，它们在沙滩上游玩，如果有人走过来，它就迅速钻进小洞里，人一走开，它就又钻出来，就像在跟你玩捉迷藏一样。我曾经挖过它的洞，想把它捉一只来玩，可那个洞挖着挖着就不知道去哪儿了。爸爸告诉我，通常沙马的洞是从沙滩的这里进去，它的另一端又从别的地方出去了，所以很难捉到它。沙滩上除了这些有趣的小沙马，还插着许许多多的雨伞，是供人们乘凉的'，远远看去，这些雨伞就像一朵朵蘑菇，又像一朵朵鲜花盛开在沙滩上。 再来看看海水，它就像一块天然的的绿宝石，是那么清，那么绿。夏天的时候，她张开她的怀抱，欢迎人们的到来。 我爱我的家乡，欢迎大家来到我的家乡渔寮来玩！
上个星期三是我校的运动会，我早早地就来到了学校，老师我们去操场上就坐。
校长在**台上宣布：“现在开幕式正式开始!”几位大哥哥穿着军装，抬着**，走在前面。**响起来了，他们踏着整齐而有节奏的步伐走在前面，紧跟着后面的是管乐队，他们奏的乐曲是运动会进行曲，那音乐让人陶醉不已。
田径比赛开始了，运动员们各就各位，发令枪一响，他们像一匹匹骏马一样飞奔而去。我们班的运动员落后了，虽然落后了，但是他们依然坚持着，而不是落后了就放弃了。不管能不能拿奖，他们的.精神值得我们学*。
比赛结束了，我们赛出了风格，友谊第一，比赛第二。
轻柔的春风拂过我们的脸庞，天气一改昨日的忧郁，变得晴空万里。运动会就在这晴朗的蓝天下开始了！
刚坐定就开始了入场式。我匆匆忙忙地脱下外套，穿着老师发的校服蹦蹦跳跳的下了观众*和同样是要参加入场式的同学们集合，站好队形，总算开始了运动会的开幕式。我们用着军人的步伐缓缓地走向**台拿着手上的“太阳花”用统一的节奏与动作，展示着我们这几周来辛勤练*的成果。在喊着“我爱穆兴，爱我穆兴”口号的同时我们看到了**台上的老师们纷纷在鼓掌喝，看到观众*上的同学不断传来的鼓掌声，这是真觉得之前的努力都是有用的。
今天我参加的当然不是只有入场式还有100米。
我原先本是思考着怎样写通讯报道，可是一听到广播里再说：“六年级女子组100米的比赛就要开始了，请参赛选手到灯下报道。”我刚听到六年级女子组100米就已经热血沸腾了，知道开始了就更坐不住了。三蹦两跳的就下了观众*立马跑到灯下，可虽然热血沸腾但还是压不住满脑子的疑问：会不会在跑步时摔倒；会不会成最后一名；会不会给班级丢脸；会不会……可我却不敢说，因为——我身边还有一个同样是跑100米的唐静。唐静本来今天身体就不舒服，我不能再将这份疑问带给她让她也丧气。
该就位了，在跑道上蓄势待发的我们时刻准备着。“pong”随着一声枪响我如箭离弦急速冲了出去。可我还刚没跑几步眼角的余光就瞄到二班的张佳艺已经以子弹的速度出去了，还有黄晓梅，我早已跟不上。可是途中黄晓梅突然摔倒了。我知道黄晓梅的速度我根本追不上，她这么一摔反倒给了我可乘之机。可尽管如此我还是第四名，我看着她们一个比一个快，我本以为我进入前八名已经是不可能了，但是，居然在两所校区中刚好第八名。我不禁暗暗庆幸，但同时我也为黄晓梅感到难过，尽管不是我们班的人可是她的排名是应该在我前面的。
运动会长达八小时的活动在我们认为只是一瞬间就结束了，我们在这流过汗用过全力在这奔跑。即使没有名次也不会因此而难过，因为我们努力过了。
我们没有遗憾留在这里，我们为自己对班级的的付出而感到高兴。而春风也为我们送来一阵阵凉爽，我们带着美好的记忆回到了学校。
春，是脸上蒙着羞涩红晕的姑娘，是古典画中折杨柳以微步，呈皓腕与轻纱的少女。春，几番微雨洒下的是生机，几阵微风吹来的是希望。
细雨坠，烟水蒙蒙微醺惹人醉。春季的雨，是轻柔的，是宁静的`。它零零碎碎的洒在池塘里，溅起一朵朵水花，它滴滴点点的垂在行人的伞面儿上，发出“啪啪”的轻响，它星星点点的落在绿草地上，讲小草染得更加透绿。天地之间似乎是挂上了一张细密的珠帘，朦朦胧胧间，似乎能看见春意微醺，惹人陶醉。
春风吹，山路重重飘渺难回。春季的风，不比夏日的热情似火，秋季的情意绵绵，冬季的张扬狂傲，它是恬淡温和的。一阵春风吹过，草儿又绿了，花儿又开了。这便是春那让万物复苏的神奇魔力。她好似一位仙子，翠水薄纱披肩，黑色长发及腰，挥一挥衣袖，便能带来一阵清风，甩一甩头发，便能赐予万物生机。欲归故里，春风不识路，山路飘渺，重重难追。
柳絮飞，暗香阵阵枝头吐新蕊。人人都说，万花丛中过，片叶不沾身。而面对着如此俏丽的春景，我可舍不得“片叶不沾身。”站在桃树下感受着桃花娇俏，偶然一抬头，桃花落满身。矢车菊也早已趁着这美好春景一展身姿，那高贵的紫色外衣让多少花儿倾羡？栀子花的香气随风似乎是飘到了十里开外，高洁的白也有一股美艳的味道。柳絮纷飞的季节，多少暗香早已在枝头轻轻吐蕊？
烟花碎，相思暮暮别离难追。在这充满生机的春季，却也有着让人肝肠寸断的相思离别。王维在这春季，看着红豆，提笔写下了“红豆生南国，春来发几枝。愿君多采撷，此物最相思”的千古名诗，春，也是让人写下几缕相思几缕情的多情季节哟。半空烟花细碎，亭间相思暮暮，半世相思情绵，离别无迹可寻。
细雨坠，春风吹，柳絮飞，烟花碎。这便是春，翠水薄纱轻歌曼舞，江南三月细雨亭间，莺啼燕语暗香阵阵，相思点点半世情绵。
春天百花盛开，夏天暴雨倾盆，秋天枫叶似火，冬天雪花纷飞。
——题记
一年四季，各季各有独特的春秋，我个人比较喜欢春天，我认为春天是活力的象征，是生机勃勃的。在春季就有了无限动力，春雨过后万物复苏，小草从土里钻出来了，田野里充满了春天生机的气息。我很享受这个时光，我独自一人在春天里散步，看着这生机勃勃的景象。
我独自一人在这片田野上躺着，我看看了天空，天空好像要下雨了。我刚刚起来天空就下起了雨。我没有躲在树下，我就站在田野里让雨淋着，我在雨中闻到了春天的气息，春天来了，冬天走了，天气开始变暖了，再过几天冬季就没有了。而迎来的是春天，生机无限春天，让人充满幻想的春天。春天是一位美丽的姑娘，散步在田野里，田野里充满了她的笑声，站在田野里你一眼望去，看到的都是绿色的植被，春天人们开始忙碌起来，学生新的学期开始了，有的学生喜有的学生忧
田野里的花开了，一眼望去五色斑斓，十分的美丽，花儿开的`一朵比一朵艳，好像在争谁开的花最好看，小孩子在小溪里抓鱼，玩乐山间，山间充满了孩童们的欢乐笑声到了晚上黄昏时太阳落下，人们开始回家了，准备晚饭，一家吃完晚饭，每个人搬一个凳子坐在小院子里，这时会挂起丝丝凉风，大人们坐在一旁说谈，儿童在院子里玩耍嬉戏。人们在院子里坐会就会屋休息了。
第二天，人们从早晨阳光里起床，人们又开始了一天的忙碌，一片祥和。
这就是我喜欢的春天。
冬天过去了，雪慢慢消失，草地渐渐变绿了。
春天来了，小草从地下探出头来，草地上开放着五颜六色的花朵，簇拥着争奇斗艳。蝴蝶在花草丛中捉迷藏，蜜蜂在花朵上采蜜。燕子从南方飞回来了，它们停在电线杆上叽叽喳喳。鸭妈妈和一群小鸭子在河里游着泳，捉着小鱼。路边的柳树舒展着自己茂密的枝条，翠绿的枝叶长长地垂下来，让我想起一首古诗：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”这一幅生机勃勃的图画，正是春天的好风景。
天空上的白云就像一团团棉花糖，不断地变幻着形状。小河流直奔而去，像忙忙碌碌的上班族，从不停歇自己的脚步。春雨下起来了，水塘里的水不断增长着。小鱼在水里快速地游着，像一支支离弦的`箭。
看着窗外郁郁葱葱的景象，我思索着：“小草是怎么生长的呢？”于是，我每天都观察着小草。终于有一天，我发现缝隙里有小叶子在探头探脑，小草从有缝隙的地方长了出来。青蛙也苏醒了，在慢慢地吃着虫子，一天天长大着。
一望无际的草地上，一群群小朋友正在跳着、跑着，做着各种各样的游戏，有的在拔河，还有的在玩“老鹰捉小鸡”。不远的地方几位小朋友正在忙着放风筝呢！欢乐的笑声回荡在空中，让旁观者也忍不住绽放笑颜。农民们正在田地里忙碌着，他们有的在耕地，有的在播种子，有的在育秧苗……春天真是个生机蓬勃的季节呀！
春天来了，它给人们带来快乐、幸福和希望，唤醒动物和植物，带来珍贵的生命和花香。春天真美，我爱春天！
周五的早晨，我穿着整洁的校服来到学校，春季竞技兴趣运动会在慷慨激昂的进行曲中拉开了帷幕。
运动会的开幕式在上午八点准时开始，全校师生以班级为单位整齐地站在运动场上，我们二年一班的同学们也都个个精神抖擞、信心十足，争取在运动会上取得好成绩。开幕式一结束，我们马上进入了紧张激烈的比赛中。
首先进行的.是五十米短跑，有我们班的姜姿任同学参赛，我们兴奋地为她加油，大声地为她助威，当她第一个冲向终点的时候，我们的欢呼声响遍了整个校园。当然其他同学也都积极参加了比赛，在不同的项目中展现自己的特长，有跳远、扔垒球、滚呼啦圈、托球跑……我参加了托球跑接力赛，虽然我们没有得第一，但是我们知道运动会中，友谊第一，比赛第二。人人重在参与，集体的荣誉才是最重要的。
最后，运动会又在一片欢呼声中闭幕了，同学们的脸上留下的是快乐、充实的的笑容。
夏天有让人恐惧的狂风暴雨，秋天有让人清凉的点点雨滴，冬天有让人寒冷的雨雪。雨是多么的千变成化呀!但是，我最喜欢的还是让人舒服的春雨。
春雨美在它的颜色上。在桃花上，它是粉色的;在青翠的草秤上，它是绿色的;在彩虹上，它是五彩缤纷的……。
春雨有时也落在屋顶上，雨珠在屋顶上滚来滚去，如同顽此的小孩子在快跑。滚到*处的时候它是圆的;滚到尖处的时候它是椭圆形的;当它滴下来的时候它是水晶形的……。
春雨也美在声。当它滴到池塘里的时候，就会冒起一个小水泡，接着就破了。当第一滴雨水落下来时候，又冒起了一个小水泡。然后又破了。就这样池塘里就有了许多小水泡。当它滴到人们雨伞上的时候，就会有如心脏跳动的声音;当它滴到地面上的时候就会发出“嗒嗒的声响，就像乐团在温柔的'演奏乐曲……。
看到这，我多么想我也成为那一滴小雨滴呀!它多么的自由自在，多么的无忧无虑呀!
我爱故乡，爱故乡的桃园，更爱故乡春季的桃园！
当报春使者洒下第一场春雨的时候，桃园便换上了一副生机勃勃的景象。桃花开了，有粉红色的、白色的、红色的……粉的似霞、白的似雪、红的似火……桃花有的还是花骨朵儿；有的像害羞的小姑娘，，慢慢地、慢慢地张开了两三片花瓣；有的不再胆怯，慢慢抬起它们的头，试试寒、试试暖，然后绽开了灿烂的笑脸……绿叶悄悄地从它们身边冒出，像一位位害羞的小姑娘……
漫步其中，会感到一股淡淡的清香随你而来，让你忍不住陶醉其中……在暖和和的阳光下，桃花姐妹们尽情的享受着阳光的沐浴；在淅淅沥沥的春雨中，她们尽情地品尝甘甜的雨露；在浓得像牛奶似的白雾中，她们播散着一丝丝的清香……每当微风轻轻拂过，便下起花瓣雨来：漫天飞舞的花瓣，在空中翩翩起舞，像一只只蝴蝶……。花瓣随风轻轻拂过，慢慢飘落在绿茵茵的草地上，不一会儿，便织成了一块彩霞般的地毯……
随着花瓣雨的飘落，枝头上的`桃花已绽开了一张张灿烂的笑脸。它们在枝头上你挤我压，争奇斗艳，不时有蝴蝶飞来为它们淡妆浓抹，不时还有勤劳、不怕苦、不怕累的小蜜蜂，“嗡嗡嗡”地在桃花间采集香甜的花蜜。不一会儿，便提着满满一罐花蜜满载而归了。
春天里，故乡的桃园，是多么美丽呀！多么迷人啊！在桃园里，留下了一段我孩提时的美好记忆……
学校一年一度的春季运动会在今天下午召开了。首先是运动会开幕式。第一个向我们走来的是**队，花束队，锣鼓队。然后是各个年级的方队。虽然今天下午的风很大，但是丝毫没有影响到运动员和同学们参战。观战的情绪。
今天下午主要比赛项目是长跑，短跑和接力赛。校广播的喇叭传出了广播员激动的声音。接力赛开始了，只听见体育老师手中的枪声一响，同学们以自己最快的速度向前跑去。“加油。加油”我们在下面使劲的喊，交棒，接棒。运动员争先恐后，你追我赶。最后我们班还是没有取得第一名。没关系我们明天一定拿第一。
最后运动会在快乐的气氛中结束了。
不要害怕花谢，因为还有来年；不要害怕错过了春天，因为静谧的春天，永远藏在人们那份心灵的单纯之中。
——题记
一个人在喧嚣的街头，穿着休闲随意的衣服，来来**地在城市穿梭，听自己的声音湮灭在车水马龙之中。身边只有凌乱的脚步和漂浮的灰尘，没有人会注意到我，他们只是机械地在这个物欲横流的`城市里工作，伴随着行色匆匆的神色……
静静地来到一片阴翳的树林，想寻找一片宁静之地。
柔和，还是柔和，丝毫体会不到萧条的气息。山雾还未褪尽，温馨的晨曦宛若滑腻如脂的水波。我贪婪地汲取一切美好的事物：山雾，树林，鸟儿……一股沁人心脾的香味随风飘来，我不禁哼着小曲，在林中踏步寻来……一个不经意，她！在她回眸的一瞬，我惊讶于她的高贵与不凡，这是心在那一霎的触动。那是一株生长在草丛中的春梅，鲜润明朗的粉红花瓣，宛若新娘跳动的舞裙，又似天上点点繁星，高傲地挺立在草丛之间。
临*傍晚，天空中下起了淅沥的小雨，不一会儿，便瓢泼似的下了起来，溅起水花，让人感觉穿上了一层湿润的薄衣。
路过的行人遇到雨水，心情如融化了一般，如同滴入墨汁的清水，由中心的墨黑渐变为丝状的灰色，然后与清水融合，水却略带污浊。然后将帽子一类的物品置于头顶，却遮不住滴在身上的雨水，心情不免有些烦躁。再回望那株春梅，许多花儿已经被狂风吹散在地上，但花瓣仍紧紧的聚拢在一起，因为她凝聚着信念，即使落下，也不会改变自己最初的模样。拾起一朵，拂去尘土，闻一闻，花还是清香的。正应了诗人陆游的“零落成泥碾作尘，只有香如故”，依旧暗香浮动。然而人却在受伤之后，隐藏着心不在展示，越发的虚伪，甚至在利益的驱动下，违背了自己的本性，导致人与人之间产生太大的距离。
在当今这个社会，要固守一份纯真多么难；要坚守一种信念多么难；要维护一片净土多么难。身处人生中春季的我们，应拭去心灵的尘埃。太多的放弃，让我们违背了自己的本性；太多的懂得，让我们忘却了自己的纯洁；太多的压力，让我们迷失了自己的目标。再看看社会里的一些人，带着一脸恭维的笑容，整天在社会里闯荡，他们可能早就被利益蒙蔽了心灵，忘却了自己是谁。
雨果曾说过：“人有了物质才能生存，人有了单纯才算是生活，你想知道生存与生活的区别吗？动物生存，而人则生活。”智慧的人类殊不知卑微的生物有着高出人类许多倍的纯洁与坚持，没有单纯、善良和真实，就没有伟大。
守护着心灵的净土，即使没有巍峨高山的冷峻与清峭，也可以有*川凡壑的稳健与踏实；即使不能居庙堂之高兼济天下，也可以处江湖之远独善其身；即使在物欲横流灯红酒绿中穿梭，也会来去从容两袖清风。现在的人们，在社会里机械地运转，变得麻木而自私。
与其享有物质丰富的社会，倒不如享有单纯的理想和那份人出生时的纯洁。
把单纯给别人也给自己，那么人类将与日月同辉。珍爱单纯，拥有单纯，撒播单纯，那么你将会开一束灿烂的红花，即使自己美丽，也使别人温暖，享有人生永远的春季。
无以人灭天，无以故灭命，无以得殉名。谨守而勿失，是谓反其真。——后记
我站在冬天的门槛上遥望春天，我坐在洁白的雪花上遥望春天……
遥望春天，我看到了冰封的河水展开了笑容，从冬天苏醒过来。小草们一个劲儿地探出头来，它们扭动着身子与花儿跳起了舞。柳树展开了它们飘柔的长发，一个绿色的发夹从头发里冒了出来，让柳树姐姐焕然一新。松树爷爷挺直了身板，抖了抖身上的雪，用他的大手向我们打招呼。
遥望春天，我听到了鸟儿破壳而出，鸟妈妈“叽叽喳喳”的欢笑声。小河“哗啦啦”地唱着歌，春风“呼呼”地吹着，春雨“滴答滴答”地下着，我仿佛听到所有植物们“啪啪”地吮吸雨露声。蝈蝈的歌唱，蜻蜓“嗡嗡”的伴奏，孩子们的欢笑声，成了一首春天的奏鸣曲。
遥望春天，我闻到了桃花淡淡的清香，芬芳馥郁，香飘十里。茉莉的清香，加上它洁白纯净的外表，让人觉得明日清新。玫瑰浓浓的香味，沁人心脾，让人认为这是花儿们的女王。山上、田野边，开着星星点点的小花，是它们让地球更加美丽、生机。它们的'香气传到每一家，每户心里都觉得甜甜的。桃花的淡香，茉莉的清香，玫瑰的浓香，成为了春天独特的香气。
遥望春天，我看到了大自然的生机勃勃；遥望春天，我听到了大自然悦耳的歌声；遥望春天，我闻到了大自然的芬芳馥郁。
春季来了，太阳公公用它那双温暖的手将大地从梦中唤醒，金色的光辉洒满人间。
冬眠的青蛙从洞里爬出来了，跳到池塘里呱呱歌唱；小燕子从遥远的南方飞回来了，找了一个安全的地方搭窝，筹备新的生活。
柳树吐出了嫩芽，柳条伴随春风轻轻的摇摆，仿佛在和春女孩打招呼；小草从地上探出头来，仿佛在感谢春季给了小草生机。
我脱掉棉衣换上春季服装，背着风筝兴高采烈地来到了广场放风筝。看，那边一个小朋友放了一个蝴蝶风筝慢慢地伴随线飞上了天空，像一只漂亮、好看的活蝴蝶在空中飘荡。瞧，我的大蜻蜓风筝在同学们的帮忙下徐徐升到空中。蓝蓝的天空中各种各样、五颜六色的风筝在飞舞。
春季真美啊！我期望春季永远留在大家身边。
滴答，滴答一个长长的春天，兴奋地跳下去。
他们都在操场上。他们在**到处都是。在屋檐下的一个小淘气跳几下，玩够了，愿意放任不管；一些网的“执行公务”，径直向地面和潮湿的植被；一些弱点，把树叶上的一程，一顺儿倒下。
春雨，它是身体和精神上的快乐。细细的雨，佳人，微茫的美。大街小巷的人，带着微笑，在仙境。诚实，是这个春天，穿着更美丽。
精致的樱花簇，雨敲花瓣，飘落在地上，而雨，似乎为织锦的大地，漂移运动后，冷斗土的这几个月里，走出一个，一片草芽发，在春风中抖动的快乐；树枝，瘦长的芽钻了出来，接受春雨的滋润…
在伞下，走在大街上，听着雨中的伞，感觉很幸福。要在雨中放弃伞，快乐地奔跑或跳跃，做一个真实的自我。
滴答，滴答在人们的梦境中，返回到雨中。
新的氛围特别，深呼吸，仿佛感觉到了自然的气息。云雀在树上唱着赞美的歌，欣赏，赞美，赞美新头的绿色草采取的营养物质，生长的期望。在湖上，仍在动荡，一个圆圈一圈……城市，像一个玻璃窗，薄雾覆盖了整个表面的窗口。雨停了，窗户是纯净的，干净的，干燥的。这是春天的魔力，我想。
春天和春天的表现，将跟随，对我们来说，带着春天的春天。
我们身边，是春天的独家风景。漫步在雨林中，春天的气息在收到树后的悠闲从香味中冒出来。路边的芽大，长大，有一个类似的所有国家的决心。一朵五彩缤纷的色彩，没有一百朵鲜花，在美丽的花朵上，绽放出它的花瓣，滴水的花朵。春天，来吧。
在这个时候所有的事情都在成长，我们没有留下。像草一样吸收春雨的营养，我们从学*中吸取营养。通过介绍贫穷和希望。在这一清醒的时刻一切，获得清晰柔和的春雨滋润着我们的心田……
滴答，滴答被留在雨中的屋檐下，一个潮湿的雨。
一种潮湿的春季雨。
大概每个学校年年都要举行运动会，可是“趣味运动会”却不知大家是否参加过，今天，我就来给大家讲讲我们学校的“趣味运动会。“加油!加油!”星期五下午，运动会开始了!加油声、欢呼声，奏成了一支“运动场交响曲”。很快，其他年级比赛完了，终于轮到我们五年级“大显身手”了，同学们个个都是“摩拳擦掌”，好像准备与其他班的同学“一决高低”，热情程度可不比参加奥运会差。第一个比赛项目是跳大绳，我没有参加，于是便在旁边充当了拉拉队。“五一班加油!五一班加油!”拉拉队的成员的声音是“一浪更比一浪强”。第二个项目是“巧运乒乓球”，随着主持人的一声令下，四个班的同学犹如离弦的箭一样冲了出去，欢呼声、助威声响成一片。轮到我时，我以迅雷不及掩耳之速夹起乒乓球，冲了出去，幸运的是，一路上没有把乒乓球掉下来。
最令人记忆尤深的还是要数“巧过河”了，游戏规则是：男女同学*均分成四组，每组四人，先从第一组开始，两个板轮流使用，从而到达“河”的另一边。然后“河”另一边的同学再以同样的规则“过河”，以四组先完成任务者为胜。比赛开始了，四个班第一组的同学开始“过河”，开始时，我们班一直处于落后状态，直到即将交接板时才拉小了一些距离。第二组同学开始了，基本与其他班不相上下。这种局面一直持续到最后一组，在第四组刚接板时，我们班明显落后，拉拉队员们好像比队员们还紧张：“加油!”“别紧张”“努力”!大家呐喊着，甚至按奈不住地冲向了赛道。队员们仿佛使受到的拉拉队员们的.鼓舞，他们找到了方法，迅速加快了速度，夺得了第二名。
这就是我们学校的趣味运动会。我们班虽然并没有拿到冠军，可是同学们却学会了团结，学会了协作，学会了互相鼓励帮助，还明白了其实成绩并不重要，只要从中有了收获，就是另一种成功!
运动会心的说是心得，不如说是对这次运动会的检讨。首先我要向我的教练员说声对不起！因为我感觉我让您失望了，您对我的期望值一直很高，但是我却没有跑出令您满意的成绩。您曾经多次找我谈话，每一次的谈话都会影响我好一段时间，让我奔向目标前进，我不怕被人说我自大，高傲。我可以坚决的说：我的目标就是第一，虽然我的能力有限，但是我会用我有限的能力，创造出我无限的成绩。记得在我刚参加校队的时候，我的成绩一直处处不如高浩博，但是在我的勤奋努力下好多项目我已经超越了他，已经超越了自我。但是我却因为超越了他而放松对自己的要求，从而导致我经常不经心的犯一些小错误。也因为对自己的放纵，导致我的成绩倒退了好多。在比赛前的一个月里，我经教练员的批准来到二中进行高中化的训练，一开始我挺认真的也挺拼。但是后来我渐渐的学会了偷懒，总是不好好的训练。但是二中的教练，对我特别的严。总会时不时的督促着我，不让我放弃，让我坚持坚持在坚持，修正着我的跑步姿势。就是这样我对教练产生了依赖性。教练在时，就会好好训练，教练不在时就又变成一堆烂泥，可练可不练。我感觉二中教练很看好我。在和别的教练员谈话时，时不时的也会谈到我，说我怎么怎么样。我在旁边听得也是美滋滋的。就这样一个月过去了，我迎来了春季县运动会，赛前我信心满满，觉得我可以取得一个令教练员令我自己满意的成绩。随着一声声枪响，运动会结束了。1500米我跑了第六名。5000米我跑了第七。这成绩给了我当头一棒，我差点连名次都没占上。
晚上我回家后想了一晚上，为什么，为什么。为什么我的成绩这么差，想了好长时间，我得出一个答案，我骄傲了，我这段时间放松了对自己的要求了。我辜负了教练员对我的肯定。我辜负了教练员对我的`信任。那晚很漫长，很漫长，我一遍一遍的检讨着自己，问自己当初为什么不认真训练，为什么不再坚持一下啊！想着想着，我掉下了泪水，也许这泪水代表着不甘心，也许代表着对教练的歉意。临沂市大型运动会又开始了，本来我想教练不可能让我参加了，可今天我才得知教练要让我参加运动会。教练为什么要让我参加，我的成绩那么的差，不应该让我参加的呀！是因为想在给我一次机会，是因为教练没有对我失去信心，还是因为别的。唉！不想了，我决定好好的利用这次来之不易的机会，取得一个好成绩。从而让教练对我重拾信任。我在这里给老师做出承诺。1我要好好的参加训练，做足赛前的准备，赛出一个令您满意的成绩。2在努力努力，把学*成绩提高。3争取改掉坏*惯。请教练相信我，我一定会做到的。
——买菜作文汇总二十篇
今天早上，我一个人去菜市场买菜。
到了菜市场，我的心怦怦的乱跳，怎么也不敢开口问价钱，只见有两个卖韭菜的摊子，一个挂着牌价是2元，一个挂着牌价是2。8元，我想便宜这么多，那买便宜的好了，就不管三七二十一，就买了 2块钱的。
结果买回去，妈妈看了看韭菜，看了看我。
妈妈说：“你买的.什么韭菜啊！怎么都坏了？”
我看了看韭菜好像就是坏了。
我就告诉妈妈：“妈妈，我买的便宜的韭菜，想着也不错，没想到……”
妈妈说：“没关系，下次记住了，要买好菜就可以了，毕竟你可以自己买菜了，不小的进步！”
妈妈把坏得韭菜都挑了出来，就好像剩下一半了，这样一算，我买的韭菜岂不是4块钱一斤了，真是“便宜没好货”！我算吃了一次亏！
通过买菜，我懂得了即使是一件非常普通非常简单的事情，也有许许多多的知识和文化，我所知道的才是万分之一，今后的生活中我一定要做个有心的人，发现自然界的奥秘！
今天，阳光明媚，天气真好，一大早我和妈妈去菜市场买菜，一进菜市场的大门，呀！人山人海，真是热闹，“来，来，来，快来买啊，新鲜的青菜一块一斤啦！”菜市场里到处都是叫卖声，和讨价还价的声音。
穿梭在来来往往的人群中，我和妈妈先来到蔬菜区，蔬菜的品种真是太多了，各种各样的蔬菜，整齐的等待着它们的主人。红红的西红柿像一个个小灯笼，点亮着菜市场的一角；绿油油的青菜张开了嫩嫩的叶子，好像正在吹着的喇叭；紫色的茄子露出了迷人的微笑；又细又长的黄瓜，像一个个头戴黄花的苗条少女；一个个圆圆的蘑菇好像一把把小伞，真是太可爱了。我和妈妈买了青菜、茄子、西红柿，我最喜欢吃西红柿炒鸡蛋了。
买完蔬菜，我和妈妈又来到了水产区，在这里我看见了黄鳝、河蚌、鱼、螃蟹・・・・・・，螃蟹举着两个大大的钳子，好像一个个威武的士兵，保卫着自己的领地，哼，它再厉害，也比不过我。我用网兜一捞，哈哈，它立刻成了我的俘虏。
看着装的满满的袋子，我们今天的收获可真不小，我觉得，今天肯定会吃一顿美味的大餐了，因为这是我亲自买的菜。 简评：小作者对蔬菜和螃蟹的描写很生动，比喻和拟人的手法运用的不错。继续加油哦！
一个阳光明媚的星期天，我和妈妈去菜市场买菜。
“哇！”好多菜！我好开心，东看看西看看。我看到很多我喜欢吃的蔬菜！我赶紧让我妈选。回到家，我看着妈妈的“成功”，红色的西红柿，金色的金针菇，圆圆的花菜，紫袍茄子。
今天，我们收获了很多！
星期天，我和妈妈到中心菜场买菜，菜场里人山人海。我们来到了水产区，螃蟹、虾、鱼应有尽有。货比三家，妈妈很快便买好了我喜欢的大闸蟹。
在肉类禽蛋区，一排摊位上摆满了猪肉、牛肉、羊肉……在灯光的照射下，肉显得格外鲜红，另一排摊位上是鸡蛋、鸭蛋、咸蛋、皮蛋。走过几个店铺，妈妈就出手了，五花肉、排骨、草鸡蛋，一一打包。
最里面是蔬菜区，绿油油的青菜、细嫩嫩的芹菜、水淋淋的.黄瓜、紫莹莹的茄子……品种非常丰富。来一斤萝卜，买一棵大白菜，再来一捆芹菜。
买好了菜，妈妈提着大袋子，我拎着小袋子。妈妈自言自语道：荤素搭配，美味又营养。我们满载而归！
虽然我每天上下学路过大街小巷，经常会看到买卖双方讨价还价，听到生意人的吆喝声，但妈妈今天真的要我去菜市场买菜，我心里还真有点虚。
我不知道菜的价格，只好去请教妈妈，把价格一五一十地记在一张纸条上，唉！妈妈真厉害，这么多的菜，经常变化菜价，但却全知道，光这一点，我就佩服妈妈。
到了菜市场，走到一个小摊前，看见菜挺新鲜的。“小姑娘，要小青豆吗？”一个中年妇女开口问我。我问：“多少一斤？”“四元一斤，如果你买，我就给你便宜点，三元八毛。”妇女说。我说：“我买一斤。”妇女拿了个袋子给我。该怎么挑呢？突然，我记起妈妈说过又胖又绿又嫩的小青豆最好，于是我就挑了起来。不一会儿，就挑了很多。“正好一斤。”卖小青豆的妇女说，“小姑娘还真会挑！”我出四元给她，想不到第一次买菜就受到了别人的表扬，我美滋滋地想着走了。
“喂，又白又嫩的大白菜，大家快来买呀！”我一听，对了，妈妈不是要我买株大白菜吗？我赶紧走了过去。“要买白菜吗？五角一斤。”一见有人来，摊主热情地打招呼。我心里想，妈妈说过了，白菜四角一斤，他却五角一斤，想蒙我，没门！我大着胆子说：“人家都卖四角一斤，你却五角一斤。”摊主连忙说：“四角一斤也行。”我高兴地挑了一株大白菜，付了钱就走了。之后，我又讨价还价，买了鱼、肉等，满载而归。
通过这次买菜，我也体会到买菜也不容易，但是，我却成功了。
今天，我和姥姥一起去买菜。
进了菜市场，我眼花缭乱，左看看，右看看，姥姥说：“西红柿怎么卖？”“两块七”卖菜的人回答。我猜她肯定不买，因为姥姥的眼神已经跑到泰山大白菜那里去了。接着姥姥说：“我们买棵 大白菜去。”我的'心比冒了火花还要高兴。姥姥说：“大白菜多少钱一斤？”“九毛”姥姥说：“太贵了。”
结果，姥姥一种蔬菜转了五圈，我不耐烦了，说：“以后再也不和你来买菜了。”但是，我一天很快乐！
今天，我和妈妈早早地起床，去超市给姥姥买菜。为了能多买一些，我们还推了一辆推拉车。
我们到了超市，超市的人真多呀！简直就是人山人海。他们有的在大声吆喝，有的在讨价还价，还有的在精挑细选······
另外，菜的品种很多，有红扑扑的番茄、细长长的黄瓜、绿油油的青菜、紫银银的茄子。还有：圆圆的大南瓜、脆脆的鸡蛋饼······看的我口水直流。
咦！怎么前面有那么多的人呢？我问妈妈：”妈妈。怎么有那么多人在哪里？“妈妈说：”咱两去看看不就知道了吗？“一看，原来是在炸油条，炸油条的叔叔把面放进了油锅里，不一会儿，香 喷喷的油条就出锅了。妈妈买了一点。
我和妈妈在路上走着吃着，手里提着满满一袋的菜，就这样我们高高兴兴的回家了。
今天上午，家里没菜了，我和外婆去买菜。外婆说：“今天你来买，我来看吧。”我说：“好的。”我就去买自己喜欢的菜了。
我刚进菜市场，就闻到一股刺鼻的臭味，我就用手捏住鼻子，外婆说：“怎么了？”
“你难道不觉得臭吗？”我惊奇地问。
外婆说：“不臭啊！”
我说：“哈哈，我知道了，原来这个臭味你天天闻，都不觉得臭了。”
我说要买青菜，外婆带我到了买青菜的`地方，我就问卖青菜的：“一斤青菜多少钱？”
卖菜的人说：“这是3元一斤的，那是2元5角一斤的，你要哪一种？”
我说：“买一斤3元的。”外婆付了钱，我和外婆接着又去买了大葱、带鱼、鸡蛋……
最后我和外婆拎着一大包菜高高兴兴地回家了。
一个阳光明媚的星期天，我和妈妈去菜市场买菜。
“哇！”好多菜！我好开心，东看看西看看。我看到很多我喜欢吃的蔬菜！我赶紧让我妈选。回到家，我看着妈妈的“成功”，红色的.西红柿，金色的金针菇，圆圆的花菜，紫袍茄子。
今天，我们收获了很多！
今天我跟妈妈去菜市场买菜。我看见卖菜阿姨的货架上摆着许多五颜六色的蔬菜。有红色的西红柿、紫色的茄子、绿色的菠菜。妈妈说：“菠菜很有营养，所以小朋友要多吃。”我还看到活蹦乱跳的.鲤鱼、横着走的螃蟹。
螃蟹有好多脚，它还有两个像剪刀一样的钳子。今天我的收获真多呀！
星期天，我来到姥姥家，姥姥看到我很高兴，想到菜市场去给我买好吃的。我自告奋勇的说：“我自己去买吧！”妈妈听了有些犹豫，想了一会儿，她对我说：“要不这样吧，你和姥姥一块到菜市场，你自己去买菜。”
我们一起来到菜市场，这里可真热闹！人群熙熙攘攘，叫卖声不断。蔬菜琳琅满目，应有尽有，看得我眼花缭乱。左边的菜摊上有红彤彤的西红柿、绿油油的菠菜、雪白的菜花。右边的菜摊上有水灵灵的胡萝卜、又长又嫩的豆角、翠绿的芹菜和又细又长的黄瓜……红彤彤的.西红柿像一个个小亮点，点亮菜市场的一角；绿油油的青菜张开了嫩嫩的叶子，好像正在吹着的喇叭；紫色的茄子露出了迷人的微笑；又细又长的黄瓜，像一个个头戴黄花的苗条少女；一个个圆圆的蘑菇好像一把把小伞……我一边走着，一边看着，一边琢磨着买什么东西。
“小姑娘，你要什么呀？”不知不觉问，我已经来到了一个鸡蛋摊前，一位慈眉善目的阿姨问着我。“我……”一下子，我突然感觉有些紧张，竟想不起该说什么。镇静了一下，我对阿姨说:“阿姨，我要十块钱的鸡蛋。”那位阿姨笑盈盈的给我了一袋鸡蛋。付了钱，离开那个摊子，我才松了一口气，心想:原来买东西也不是多难的呀！
我又来到蔬菜摊的前面，看了各种各样有营养的蔬菜。我没有把蔬菜直接装在袋子里，而是学着大人的样子，拿起一个个蔬菜，装模作样地看一看，摸一摸，捏一捏。一位满脸胡子叔叔问我:“小朋友，你要什么呀？”我看着摊子上的菜，对那位叔叔说:“叔叔，我要两个茄子，四根黄瓜，两个土豆和三个西红柿。”叔叔帮我装起来，称了称，说:“嗯，一共块八块五毛钱。”我从钱包里取出了十块钱给了他，他找给我钱，对我说:“小朋友，要拿好钱！”
我又来到肉食摊前，看到了牛肉，羊肉，猪肉……我都不知道该买什么了。我想了想:刚才买了土豆，要不就买点牛肉，吃土豆炖牛肉吧。我对站在那里的阿姨说:“阿姨，牛肉多少钱一斤？”阿姨回答道:“二十八元一斤。”“请给我两斤牛肉。”这时，我已经没有刚开始那么紧张了，声音不由得放大了一些。那位阿姨对我说:“给你六十块钱的牛肉行不行？”“当然可以！”我爽快地回答道。阿姨装好牛肉，递给我，我付给她钱。我拿着大包小包，蹦蹦跳跳地跑去找姥姥，和姥姥满载而归。
看着装的满满的袋子，我们今天的收获可真不小。我觉得，今天肯定会吃一顿美味的大餐，因为这是我亲手买的菜。
周末的早上，我难得起了个大早，正想做点什么，只见妈妈正要出门买菜，我一下冲到妈妈的面前说：“妈妈，今天我来帮你买菜吧！”妈妈一听，高兴地说：“那好呀！楼下小区有个卖菜的超市，你可知道呀？”我在脑海里回忆了一下，跟妈妈说：“哦，就是靠*南门的那家德化店吗？”妈妈说：“就是那家！”我便点点头说：“那我知道了！”
于是，我把妈妈要买的菜记了一份清单，今天要买的菜有：腰条肉1斤，排骨两根，西红柿2个，白萝卜1个。记好了菜单，拿上妈妈给的一百块钱，我就一路蹦着来到了楼下的超市。
我一进门，只见左边摆放的是肉类的，右边是蔬菜类的，于是我先买了肉和排骨，肉一斤15元，排骨一斤30元，我付完钱，来到了蔬菜区，蔬菜的品种真多呀！有白胖胖的萝卜，有紫色的茄子，有像小伞的蘑菇，还有像小灯笼一样的西红柿……，老板热情地帮我挑选了西红柿和萝卜，我还给妈妈挑了她最爱的`青椒，弟弟爱吃的蘑菇，爸爸和我最爱吃的西兰花，最后我付给老板21元，他还送了我两根葱。
这是我第一次独立买菜，知道了妈妈天天买菜真的很辛苦，帮妈妈买菜真是一件很有意义的事情。
在一个阳光明媚的星期天早上，我和妈妈去市场买食物。当我们来到洞庭市场时，我们第一次看到蔬菜，包括青菜、白萝卜、胡萝卜、黄瓜和卷心菜。然后我们来到海鲜专卖区，看到了蚌壳，鱿鱼鱼，鱿鱼。然后我们来到河鱼区，看到了扁鱼、长鱼、鲫鱼、乌龟、河虾，还看到了龙虾。最后我们来到了二楼，这是一个有猪肉、排骨、猪蹄等的肉食区。在菜市场，我妈给了我1块钱，我买了一个60分的嫩豆腐，阿姨给了我40分。今天我和妈妈买菜是有意义的，就是知道很多菜名和人民币。
周末，我们一家人去太湖旅行，太湖的物产极为丰富，相信农贸市场里的水产肯定好货连篇。
我们来到了农贸市场的水产区，我看到了一些太湖特有的鱼类如：“银鱼、凤尾鱼、白条鱼等等…”那一条条活蹦乱跳的小鱼如一座山一般的堆在渔民们的小框子里急着想要出去，那痛苦的表情就像被魔爪捉住了一样。
从远处传来炒干货的香味是核桃、榛子还是巴旦木呢？同学们，你们知道新鲜的板栗是什么样子的吗？其实它原本的外壳活像一只染上了青绿色的小刺猬，非常好看，但是很扎人。
特别值得一提的.是太湖的螃蟹，爸爸说现在是吃螃蟹的季节，那些张牙舞爪的小家伙可厉害了，一不小心就咬你一口。同学们，你们知道怎么分辨螃蟹的公母吗？爸爸说，肚子尖的是公的、圆的是母的，你学会了吗？别看螃蟹这么凶，但是它的敌人是卖螃蟹的人，我们挑好螃蟹，卖螃蟹的爷爷手一抓，绳子一绑，立马乖乖的束手就擒了。
不知不觉的已经走过了水产区、干货区和蔬菜区，逛遍了整个农贸市场后就连钱包也变得空空如也了。
星期天，我和妈妈去市场买菜。市场里的菜可真多呀！有紫色的茄子、绿油油的菠菜、白里透青的萝卜、水灵灵的`芹菜、红润润的番茄、绿衣带刺的黄瓜……
我们先询问菜价，售货员热心地给我们介绍：萝卜二元一斤、茄子三元一斤、油菜三元一斤、洋葱三元一斤、芹菜六元一斤、韭菜五元一斤、香菇六元一斤、西兰花六元一斤、菜花六元一斤、山药七元一斤。我们精心挑选了四根茄子、一捆韭菜、一斤芹菜、半斤香菇、一根白萝卜，高高兴兴提着它们回家了。
这次菜市场之行让我大开眼界，收获多多。
昨天，我去买菜了。
我买了两个圆圆胖胖的土豆。土豆是我最爱吃的蔬菜，土豆的颜色是土黄色的.。买两个土豆我花了一元钱。
我还买了山药。山药和土豆都是土黄色的，不过这两种蔬菜的形状可不一样，土豆是椭圆行的，而山药是圆柱体。买一根山药我花了两元两角。
我还得给爸爸妈妈买他们喜欢吃的东西呀，我就买了菠菜。菠菜的颜色绿叶红根的，非常好看。买菠菜花了一元四角。
自己去买菜，帮妈妈干家务，我真高兴。
今天，我让妈妈给我做炒饼。妈妈说：“需要下楼买炒饼材料。”我们一起下楼，刚走到制衣店，妈妈说：“今天你自己去买菜，我在小春阿姨这里玩一会儿。”妈妈交待给我，说：“买4个漂 亮辣椒、1元的绿豆芽、1。5元的饼丝、再奖励你一个雪糕，给你6。5元。”我高兴的说：“好啊！我去。”
我先去卖油饼的地方，买好饼丝；又去了市场，买了4个直直的辣椒；再去买绿豆芽，我对阿姨说：“要1元的绿豆芽。”阿姨把绿豆芽递给我时，我指着豆苗说：“阿姨，你装错了吧？”阿姨淡 定的说：“没有啊！”我说了一声谢谢，就灰溜溜地跑了。最后，来到商店买了二个雪糕，我想妈妈每天都陪着我学*，照顾我们的饮食起居，所以也给妈妈买了一个。回去的路上，我恍然大悟，才知 道豆苗不是绿豆芽。我来到制衣店，得意地递给了妈妈一个雪糕，妈妈惊讶的说：“啊！还有我的，谢谢。有儿子没儿就是不一样！”我拿出一根绿豆芽，问妈妈：“这是绿豆芽？”妈妈肯定说：“对 啊！”又给妈妈汇报了账单，一共花了5元，还剩了1。5元。
我和妈妈高高兴兴的回家了。今天的炒饼特别香。每次买的菜都有不一样收获。你会买菜了吗？
今天是妇女节，是妈妈的节日。我想为妈妈减轻一下负担，提出要帮妈妈买菜。妈妈说这简单！我毫不犹豫的接过钱，径直朝目标出发。
到了城中贸易场，我却为该买什么而纳闷。原来我一直没留意家中的状况，每个物品是否需要，我都不清楚。唉，只有硬着头皮应付过去了。
我往里走，到了卖肉区域，耳朵里满是嘈杂。剁肉声，喧哗声交杂着令人厌烦。突然一个摊主叫住我：“十三元，要不要？”是挺贵的，但我还是走了过去看看。一块块切成条状的五花肉摆在店铺上，一半鲜红，一半白。我掏出钱准备买菜上两斤，嘴上却开始讨价还价：“还可以少些吗？”摊主拱手道“不能再少了。”“再少两元吧。”“不卖！”我欲擒故纵，一转身“不要生意了？”摊主见我要走，忙说“十二元行了吧？”我慢慢讲价，以23元买了两斤五花肉。
走出肉铺，来到卖蔬菜的摊前，指着大白菜问“多少钱？”“一元。”我选了两颗大白菜，摊主放到称上称“一元八角。”接着交易结束后，我准备买些西红柿。这时，一辆摩托车疯狂地驶过来，我本能地避到一旁，“刷——”那匹“野马”疾驰而过。我看着地上脏脏的积水，突然想到了什么，低头一看——裤腿上，鞋上全是淤泥。
我高兴地走进菜市，却叹息着踏了出来，原来买菜并不是那么容易的事，我只是偶尔地去买一次菜，妈妈却天天如此，她已经*以为常了。今天我又一次体会到妈妈是多么的不容易啊。
在学*的同时，我们也要理解妈妈的感受，不能让她再有太多的操心了。
今天，我和妈妈去菜市场买菜。到了菜市场，我看见了到处都是人来人往，大家都提着菜篮子忙着买菜。
我们来到蔬菜摊，这里的蔬菜可真多呀！有雪白的白萝卜，有紫色的茄子，有碧绿的豆荚，有土黄的土豆，有又细又长的丝瓜，还有又大又红的西红柿......最可爱的就是小白菜啦！它们像卫兵一样排得整整齐齐的，好像在说：“欢迎！欢迎！”到处可以闻到清香的蔬菜味。妈妈买了一棵白菜和三个西红柿。
我们又来到了鱼虾摊。这里可热闹啦！鱼儿们在水池里游来游去，小虾们在水盆里活蹦乱跳，螃蟹们吐着泡泡，挥动着大钳子，好像在说：“别惹我！”我们买了一条鱼和半斤虾，我提着买的菜高高兴兴回家了。
买菜是一门学问哦！我们要学会搭配，营养才会更丰富！
今天是我第一次去买菜。
下午四点的时候， 爸爸怕路上堵车， 所以就觉定让我和他一起早点去买那些我们喜欢吃的菜。我听了后， 一蹦三尺高：“太好了， 我现在肚子已经咕咕叫了， 我们快去吧。”说完， 爸爸马上把我拉到车上， 说：“快点吧！我比你更饿了！”
爸爸急速地将车子开到了“华丰菜场”，爸爸将车停好后我们又以百米赛跑的速度到了菜场里面，一进去，我就看到丰富多彩的.菜， 看得我眼花缭乱， 有“横冲直撞”的大螃蟹 ，有“走路”不紧不慢的小乌龟，有在水里天天无忧无虑游泳的小虾，有……方正这里的小动物“数不胜数”， 多得可以叠成一座高楼大厦！突然， 我看到了一根又红又大的东西， 等我走*一看， 啊， 这是我最喜欢的菜------火腿肠， 我立刻拉着爸爸，把他拉到了那个店铺里， 说：“ 爸爸， 我要吃火腿肠，我要吃火腿肠！”“ 好好， 好好。”爸爸无可奈何的说， 突然， 我又眼睛一亮， 看到了“黄牛肉”三个字， 于是， 我拿起火腿肠， 又拉着爸爸：“爸爸，爸爸， 我要吃黄牛肉， 我要吃黄牛肉！”“ 好好好好。”爸爸再一次无可奈何的说， 买了黄牛肉后， 爸爸说“这次的菜应该让我来挑了吧?” “好吧。”我也无可奈何的说。 爸爸挑了一样我们全家都喜欢吃的青菜之后， 我说：“爸爸， 我们已经买了三样菜了， 是不是应该回家了呢？” “ 好吧！” 这次爸爸非常果断的对我说。
这虽然只是一次普普通通的买菜， 但对我来说一点都不普通，因为这是我第一次买菜。
——雷雨作文汇总二十篇
远处的树啊、房子啊，都看不清了，风吹着雨，雨夹着风，雨越下越大，好像是从天上往下泼水，路边的小树也弯下了腰，村子里的大树也被连根拨起。马路上一辆辆汽车驶过，后面托着一条水花，像小船一样。再看我们家里的阳台，透过玻璃看好像披上了一层轻纱，又好像挂上了一个大瀑布，我们在里面像住在龙宫里一样。
慢慢地风停了，雨也小了，一条彩虹挂在天空，打开窗户，清新的空气扑面而来。
暑假里的一天上午。天气闷热极了，天空上有几朵云。中午的时候，我热得受不了，就只好去树底下乘凉，院子里的花草树木被晒的打了蔫。只有知了还在不停的叫着，好像在说："热死啦，热死啦。"
下午，太阳好像在和我们捉迷藏，不知跑到哪里去了，云彩不知道上哪儿玩去了，把衣服给弄脏了。接着一条金蛇闪电划破了乌云，天上在轰隆隆的打雷，雷声震的窗户啪啪响。刹那间，斗大的雨点落在房上、地上，溅起了一朵朵小水花，雨水从房上落下来，好似一条奔腾的小溪。
雨点落在花儿上，打得花儿连连点头，它们好像是在感谢这场雨哩。雨点落在树叶上，叶子发出沙沙地响声，好像在说："真是一场好雨啊！"花儿和树木贪婪地尽情地喝着雨水，他们都挺直了身躯，竖起了一片片嫩绿的叶子，他们在雨中玩耍着。
过了一会儿，雨停了，太阳公公又露出了笑脸，往东望去，天边出现了一条彩虹，从北边一直跨到东边。有许多人都从家里跑了出来，欣赏这美丽的彩虹。一阵清新空气迎面而来，里面混和着泥土的清香，这会使人消除疲劳、头脑清醒。
下雨的景色是这样的多采、美丽。这是大自然的伟大奇观。
一个炎热的下午，同学们正在教室里自修。外面烈日当空，小草似乎被榨干了水分，叶子无力地耷拉着，有的甚至伏到了地上。真是一个字—热！
突然，天边飘来了一大片乌云，好像一块灰色的幕布很快将学校遮住了，教室里的光线一下子暗了起来。我们都停下了手中的笔，将目光转向窗外：天空灰蒙蒙的，好像到了午夜似的……
天空划过一道闪电，把昏暗的教室照得明亮无比。雷声也不甘示弱，轰鸣声回荡在操场上，好像一条被激怒的巨龙正在咆哮！来了，来了，那条巨龙化身为千万个雨点，直冲而下，天地间似乎只剩下那喧闹的水声了！雨点争先恐后地拍打着教室的玻璃，仔细听，那千变万化的雨声，又像是一首奏着激动人心曲调的`交响乐。我们似乎都沉浸在这大自然的交响乐中，教室里静悄悄的……
也许累了吧！云慢慢地淡了，雨渐渐地停了，最后像一层轻纱，柔柔得包裹着操场，一切都像笼着轻纱似的梦。最终，太阳冲破了云层，跳了出来，把一切照得亮堂堂的。在阳光下，叶上的雨点像珍珠那样圆润光滑，又如水晶一样晶莹透亮，而叶子经过雨水的滋润，又充满了生机，尽情地舒展着……
下课了，同学们争先恐后跑到操场上，开心享受着夏日雷雨留下的清新的一切。
炎热的夏天闷热难当，没有一丝风，花儿懒洋洋地一动不动，我来到阳台浇花时，发现天边有一大片乌云，越来越多，越聚越厚，越压越低。
一群鸟儿从远处飞回窝中，蚂蚁急忙向高处搬家，鱼儿热得浮上水面呼吸新鲜空气，嘴巴一张一合，狗儿热得吐舌头 。。。。。。看看别人家，他们已经匆匆地收衣服了。 紧接着，雷声“轰隆隆”地，像小鼓一样敲了起来。银白色的闪电从天空划过，好像一条白蛇一样从天空“嗖”地一下穿过，把乌黑的天空顿时劈成两半。 “哗啦啦”豆大的雨点像断了线的珠子一样从天而降。打在地上，打在树叶上，打在人们的头上。。。。。。有的人向附*的商店避雨，有的人不顾一切，冒着雨，艰难地向家里跑去。不一会儿，马路成了波光粼粼的小“河”，一辆卡车飞驰而过，溅起一堵水墙，一群路人正好走过，被溅了一身的水。“轰隆隆！”又响起了一阵雷声，我害怕极了，赶紧关门，关窗，我透过窗户看到了小区里面的大树，在风雨中摇摆。 雨慢慢地地停了，乌云渐渐地散了，天也亮堂了起来，太阳露出了笑脸，树叶好像洗过澡似的，变得更加绿了，看着这个美丽的新世界。花儿变得更加艳丽了，天边架起了一座七彩桥，打开窗户，一股清新的空气迎面扑来，还有许多人在公园里散步呢。。。。。。
快下雨了，天气闷得很。小鱼把头伸到水面透透气，树上的叶子都卷起来，青蛙一声也不叫。忽然，天空乌云密布，狂风大作，下起了瓢泼大雨。六月天，孩子脸，说变就变。不一会儿，雨停了，太阳出来了，小青蛙“呱呱呱”地叫起来了，小鸡们跑出来呼吸新鲜的空气，小花和小草就像刚洗了个澡，全身挂满了晶莹剔透的露珠。看，天边出现了一道彩虹桥，真美！
我和爸爸正在球来球往地打羽毛球，忽然，天上的乌云黑沉沉的压下来，树上的叶子一动不动，青蛙一声也不叫。
突然来了一阵大风，吹得树枝乱七八糟地摆来摆去。蚂蚁跑回家去，好像说：“就快要下雨了，大家快点往高处搬家。”天上一道闪电从天边划过，好像一把利剑把乌云切开两半，一声雷轰隆隆的，好像提醒我们：“不要打球了，要下雨了，赶快回家吧。”我和爸爸飞快的跑到屋檐下。
紧接着哗，哗，哗，的下起了倾盆大雨。
雨越下越大，周围一片朦胧，什么也看不清。
雷雨大约下了半个小时，渐渐地，渐渐地，雷声越来越小声，雨声也越来越小声。乌云开始慢慢散开，天空变的瓦蓝瓦蓝的，清新的空气迎面扑来，大树受到雨的滋润，变得翠绿翠绿。
雷雨真是来也匆匆，去也匆匆。
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夏天到了，雷雨特别多。一天，天气特别闷热，空中没有一丝风，知了在树上不停地叫着，仿佛在说：热啊！热啊！快点下雨吧！”
门口，大黄狗不停地吐着舌头，仿佛在吐槽这糟糕的天气。大人们都说这么闷热的天气，肯定会有一场大雷雨。果然，在黄昏的时候，天忽然暗了下来，黑压压的乌云从四面八方聚拢而来，刹那间，狂风大作，飞沙走石，一场灾难大片上演了。还在路上行走的人们几乎要被风给刮走了，他们急冲冲地跑着，赶在暴雨前回到家。
忽然，一道闪电把天空劈成了两半，可怕的雷打下来了，轰隆隆轰隆隆豆大的雨点哗啦啦地倒下来。不一会儿，地面便汇成了小溪，接着就积成了湖泊”。天空和地面已经变成了水的世界，到处是灰蒙蒙的一片，已经看不清东西了，只听到让人心惊肉跳的闪电声、打雷声以及哗啦啦的水流声。
雷雨下得快，停得也快，不一会儿，乌云散开了，雨过天晴，空气清新，天空像洗过一样变得瓦蓝瓦蓝，加上一道彩虹装饰，美不胜收。树上的知了又开始叫喽，不过叫声没有那么烦躁了，它们仿佛是在歌唱这个雨后的世界。
这真是一场及时雨啊！
不知不觉间，天空就黑了，晦暗的阴云覆盖了整个天空，呈现一片不均匀的朦朦的灰色。远远的天边，一小团乌云在不停地随风翻动扩散，想给本来就暗黑的天空抹上一笔更加浓重的墨色。
凉风阵阵地吹着，鼓起了宽松的衣裙，带给人炎炎夏季难得的凉爽，也令树木欢快的抖动，枝叶摩挲发出愉悦的涛声，阳台上几盆落单的植物也在风中瑟瑟地抖动着。风还送来了更多的乌云，一场倾盆大雨正在酝酿。
突然，第一滴雨从天而降。紧接着是第二滴、第三滴……雨一滴滴的落到了地面，起先还比较小，可是没一会儿的工夫就越下越大，不久已是一场大暴雨了。随着雨势越来越猛，远方闪现了一道亮光，紧接着就是如车轮滚动似的隆隆雷声，或许是因为距离较远吧，声音并不是很响。但有时发生地却距离很*，于是一声惊天动地的炸雷就随着刺目的闪电一起来了！风也变凶了，鼓足了劲吹着，挂在阳台上的晾衣架在怒吼的风中无助地晃动着。望着窗外愈加肆虐的暴雨，终于感到呆在温馨的家中是多么幸福。
几乎也是在不知不觉间，风弱了，雨小了，闪电和雷声远了，连乌云也渐渐飘走了。雨渐渐停了，微风轻轻吹拂着刚出浴的城市。一切的一切，甚至那无所不在的空气也都被雨洗过，清凉舒适，带着夏的惬意。天空也呈现了水灵灵的蓝色，令人心旷神怡。
今日的天气异常的热，还很闷，让人感觉在一个大蒸笼里，热得难以呼吸。必须要下雨了，我猜到。
天说变就变，像一张婴儿的脸。到了傍晚果然不出我所料，天突然乌云密布，就像一个巨人在洁白的云朵上洒了一层漆黑的墨汁。过了一会，一阵阵狂风吹得树枝东倒西歪，“沙沙沙”地作响，门也被狂风吹得关上了，发出“啪”的巨响，把我吓了一跳。这时一道闪电犹如一把利剑把那乌黑的天空劈成两半，紧之后，是一声惊雷，像战场上的炮火般打了下来。
过了一会儿，豆大的雨点儿犹如冰雹一般冷酷无情的打了下来，我连忙关上窗户。雨越下越大，这场倾盆大雨在闪电与惊雷的伴随下持续了半个多小时。
最终，雨小了，雷公公收起大鼓“回家”了。这时小雨点儿“滴滴”地落在窗户上，汇成了一首美妙的乐曲。
雨停了，空气变得十分清新，这场雨可真大啊！
雷声还在远处不断地轰鸣响起，偶尔有一两声声音还是很大的，震得这房屋的窗户似乎都在微微颤抖。刚才还是倾盆的大雨如注，可而今这雨就好像是涉足进入浅溪的行人，还未待得一时半刻便匆匆离去。谁也不知道他是不是留下了什么遗憾，或者说是其他一些唯有睡梦中才有的东西？但我想应该是没有的吧？要不然何必刚刚离去就将这璀璨的阳光投射下来。
初秋，多么美好的季节。 不似夏季那般的炎热，亦无冬日里那般的寒冷。在这样的季节中，就算是这匆匆而来，又匆匆而去的雷雨，也在情感上温柔了许多。
此时的雨，恰似一位十八九岁的姑娘。在情感悸动的末梢遇见了那心中的王子，虽然是将这种感情进行无所畏惧的释放。可是其中还是包含着一种独属于这种意境的温情。而此种温情，更加的容易让人接受，更加的容易让人难以忘却。
美好——秋季的雷雨过后，留下了她心里的，也顺便捎走了她梦中的。
那片纯净本该是属于她的，一直得藏在了她的内心深处。而如今，这份纯净从天而降，也就在她最后离去的时候我才真真切切的看到了她的身影。那一颗颗一粒粒谁能说她只是水滴？这些美丽的闪着亮光的圆珠儿就像是刚刚从东海之中取出的深夜明珠，她，就把这些美丽的东西，从空中好不犹豫的撒下。然后这丝毫没有杂质的清澈透明的水珠儿落在地上，溅起，在落下。
其实我是知道她的想法，她从一开始就是想将这份纯净留下来的，那一滴滴水珠儿带走了这人世间的多少尘埃。可是无论她将多少这份独属于她自己内心的热血洒在这世间，无论撒的.多么猛烈，多么令人张大嘴，睁大眼，一样的，最后这雨滴依旧会在这尘埃里变得浑浊。
她离去了，留下了她内心中的那份渴望能够给予尘世间的那片纯净，也顺便捎走了，捎走了无数次梦中失望而落下的泪。
可是她的美，却丝毫没有发生改变，在这初秋的季节中，再能混杂着独属于她的这份美，静享其中，能做的也只有嘴角微微翘起。
然后，在这自家小院的菜园旁边置一把木椅，静静的靠在上面。或者捧一本书，一句句读出其中那美妙的诗句；或者放一首轻柔音乐，微微闭眼听着这雷声愈来愈远；再或者，执一支毛笔，也学学那古代文人墨客，就算你写出来的字只有你一个人认识，我想那也是可以的。我相信，此时此景，想写的应该很多，很多......
就在此时，我想她的愿望是应该达成了。这份纯净，一滴滴并不是落在了地上，而是落在了我的心里......而她，却含梦而去......
夜晚，静悄悄的，半空中几只小鸟在“叽叽叽”地低声歌唱，几只小虫正懒洋洋地“啾啾啾”叫着，慢慢地，它们的声音也停止了，大家都进入了梦乡，秋天的夜晚一片寂静。
突然，风宝宝来了，淘气的风宝宝吹着地面，发出“沙沙”的声音，他吹落叶，吹纸张，所到之处都发出来“哗哗哗”的声音。突然电光一闪，闪电宝宝以百米冲刺的速度来到了半空中，一转眼又跑走了，接着他老爸雷电用他天生的金嗓子唱出了雄浑的男高音：轰轰隆，轰轰隆，这声音震耳欲聋。
突然，风宝宝来了，淘气的风宝宝吹着地面，发出“沙沙”的声音，他吹落叶，吹纸张，所到之处都发出来“哗哗哗”的声音。突然电光一闪，闪电宝宝以百米冲刺的速度来到了半空中，一转眼又跑走了，接着他老爸雷电用他天生的金嗓子唱出了雄浑的男高音：轰轰隆，轰轰隆，这声音震耳欲聋。
过了一会儿，淘气的闪电宝宝又从高空下来，观看地面上的世界，雷爸爸还是边唱歌边寻找它淘气的闪电儿子。接着雨女士也跟上来了，她欢快地唱着歌，发出“哗啦啦”的声音，无数雨滴组成的音符，一落到地面上就发出了“啪啪啪”的声音，落到树叶上就发出“哗哗哗”的声音，落在池塘里就发出“唰啦啦”的声音。
渐渐地，风屏住了呼吸，闪电宝宝跟着雷爸爸回家了，雨女士了停止了歌唱。夜又寂静了，只有雨后的露珠掉入小水坑的“丁冬”声，仿佛是雨最后的余韵。
第二天清晨，不知是哪只鸟儿的第一声鸣叫，打破了寂静，虫子、飞鸟，又全部叫了起来，好比是一个虫鸟音乐团，雨后的世界又热闹起来……
*几天下午都在下雨，但只是一个小时，就过去了。
整个过程，笼罩着不安与恐惧。
也许是我想多了，我一个人在家嘛。又或者是我胆子太小。
从第一道闪电开始，我就有些不安。惨白的光充斥了整个房间，只是一刹那，不，比一刹那还短的时间。我的心突然被拎起来了一下，就一下，把我噎住了。
闪电过后必有雷。那是世界上最难听的声音，至少我这么看。低沉的，好像是一个男人压低声音吼出来的`。但仔细听听，又能发现不同：男人的声音，是略带沙哑的。而雷，却不沙哑，单是低沉。雷声里，又含有一些说不清道不明的东西，恐惧，抑或是愤怒？总之，这种声音是大自然独有的声音，不是任何**能模仿的声音，像是人发怒前的征兆。空气凝结了，等待着最后的爆发。
天很暗，暗的恐怖，心情也随之低落。这些*常的现象好像能控制人的心情。
响了几阵雷，气氛更加沉闷了。突然，风和雨一起狠狠地撞在玻璃窗上，留下了水的疤痕。玻璃渐渐被斜长的水印填满，好像贴了张花纹奇特的壁纸。狂风时不时发出刺耳的尖啸，像个人在吹口哨。绿叶卷起，被狂风无情的抛下。
半小时后，他们才有点累了的意思，也不收摊，就这样走了。虽然没有彩虹，但我的心情总算好点了。
夜晚，静悄悄的，半空中几只小鸟在“叽叽叽”地低声歌唱，几只小虫正懒洋洋地“啾啾啾”叫着，慢慢地，它们的声音也停止了，大家都进入了梦乡，秋天的夜晚一片寂静。
突然，风宝宝来了，淘气的风宝宝吹着地面，发出“沙沙”的声音，他吹落叶，吹纸张，所到之处都发出来“哗哗哗”的声音。突然电光一闪，闪电宝宝以百米冲刺的速度来到了半空中，一转眼又跑走了，接着他老爸雷电用他天生的金嗓子唱出了雄浑的男高音：轰轰隆，轰轰隆，这声音震耳欲聋。
突然，风宝宝来了，淘气的风宝宝吹着地面，发出“沙沙”的声音，他吹落叶，吹纸张，所到之处都发出来“哗哗哗”的声音。突然电光一闪，闪电宝宝以百米冲刺的速度来到了半空中，一转眼又跑走了，接着他老爸雷电用他天生的金嗓子唱出了雄浑的男高音：轰轰隆，轰轰隆，这声音震耳欲聋。
过了一会儿，淘气的闪电宝宝又从高空下来，观看地面上的世界，雷爸爸还是边唱歌边寻找它淘气的闪电儿子。接着雨女士也跟上来了，她欢快地唱着歌，发出“哗啦啦”的声音，无数雨滴组成的音符，一落到地面上就发出了“啪啪啪”的`声音，落到树叶上就发出“哗哗哗”的声音，落在池塘里就发出“唰啦啦”的声音。
渐渐地，风屏住了呼吸，闪电宝宝跟着雷爸爸回家了，雨女士了停止了歌唱。夜又寂静了，只有雨后的露珠掉入小水坑的“丁冬”声，仿佛是雨最后的余韵。
第二天清晨，不知是哪只鸟儿的第一声鸣叫，打破了寂静，虫子、飞鸟，又全部叫了起来，好比是一个虫鸟音乐团，雨后的世界又热闹起来……
今天晚上下了一场雷阵雨，我们害怕电线烧断，就没开电视，谁知，电线杆还是被雷炸了，一声巨响，几片瓦也掉了下来，我们都吓坏了，小妹妹也吓哭了，我们用打火机点上蜡烛，凑合着睡着了。
第二天，我们叫修电器的人来修灯，爷爷让他修别的，他都没修好，爷爷修好了电扇，冰箱。我们又让人来修电视，但是我们家的电视完全坏了，只能再换一个了。
过几天，爷爷又买了一个新电视，我们终于渡过了雷雨危机。
夏天的午后，火辣辣的太阳照耀着大地。街道上，行人脚步匆匆，走*一看，他们的汗水全被汗粘湿了。行道树上，知了有气无力地嘶叫，连伸伸手、点点头的力气也没有了，一只小黑狗飞快地跑到大树下，不停地吐着舌头，耳朵不停地扇着，想让自己凉快一些。
渐渐的，天空无缘无故地黑了下来，像一瓶打翻了的墨水。紧接着，一道耀眼的白光划破了天空，雷声越来越响，闪电越来越亮，街道上的行人全都加快了脚步，一边用手捂住头，一边急匆匆地往家赶。
大雨伴着雷公公的鼓声下起来了："哗——哗——哗——"雨越下越大，如同千千万万只小精灵在风雨中舞蹈。雨越下越大，地上溅起了一大朵一大朵的水花，屋顶上，一颗颗晶莹剔透的二小水珠沿着瓦片之间的缝隙流下来，雨越下越大，似乎给大地蒙上了一层白色的面纱，朦朦胧胧的，都看不清了。
六月的天，孩子的`脸，说变就变，不一会儿，雨就停了，天空碧蓝碧蓝的，特别清澈，特别明亮，就像什么事也没发生过一样。空气更加清新了，还散发着一股淡淡的草木香，一条美丽的彩虹挂在天空，红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，五彩缤纷，美丽极了。原本闭门不出的小朋友们都到草坪上来玩了，一片热热闹闹的景象，知了悠闲地坐在枝头上唱它自己编的歌。
俗话说：孙猴子的脸，一日三变。夏天的天气正如孙悟空的脸一样。早晨天气还很晴朗，下午却异常闷热。我预感到有一场暴雨将要来临。
果然不出所料。傍晚，我正在做作业，忽然刮来了一阵大风，刮得窗户“啪啪”作响。天色暗了下来。
滚滚的乌云黑沉沉的压下来，雷声越来越响，闪电越来越亮，树上的叶子一动也不动，蝉一声也不叫。忽然一阵大风，吹得树枝直摇晃。一只蜘蛛从网上掉了下来溜走了。
“叭、叭”，豆大的雨滴落下来，打在玻璃窗上，往窗外望去，天地间像挂着无比宽大的珠帘，什么都看不清了。雨落在地面上，溅起一朵朵水花，好看极了。雨水顺着房檐流下来，开始像断了线的珠子，渐渐地连成一条线。地上的水愈来愈多，汇成了一条条小溪。
渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。过了一会儿，云散了，天亮起来了。推开窗户，新鲜的空气带着一股泥土的清香迎面扑来。天上还出现了灿烂的阳光，挂在天空中。树上的小鸟又叫了，杨树经过雨水的冲洗，舒枝展叶，绿得发亮。池塘里水高了，明晃晃的像面大镜子。小孩也叫起来了。
“呼――呼――”一阵阵大风吹来，让人不禁缩起了脖子。天黑沉沉的，好像天老爷板着脸，对谁都不待见。云朵害怕了，它见风往哪儿吹，它就赶紧往哪儿跑。跑着跑着，云朵哭了，便下起了倾盆大雨。
“啪！啪！啪！”云朵的泪珠大颗大颗地从空中滴落下来，她真像一个不懂事的娃娃。雷公公和电婆婆听到云朵的哭声，狠狠地抽了她一鞭子，“轰”地大叫一声想要喝住她，不料把教室中正在讲话的我们吓了一大跳。不知道谁喊了一嗓子，教室里的同学如同旱鸭子见了小河一般拥出教室，在阳台上欣赏着这场奇妙的演出。
雨越下越大，远处的雨溅起了一阵雨雾，让人看不真切，只觉得天地间全是雨的世界。行人们无处可遁，好像非得将他们淋成落汤鸡不可。学校门口的同学们如同受惊的小麻雀，惊慌失措地跑进自己的教室。*处楼顶的水管里倾泻下一股瀑布飞泉，迅疾而有力。空气仍然很闷热，同学对着天空大喊：“雨啊！再下大点吧！”还有同学竟然跑到四班外面的阳台上去踩水。“啪！啪！啪！”同学们玩得不亦乐乎。
“轰！”一阵沉闷的雷声结束了这场有趣的雷阵雨。小鸟唱起了动听的歌谣；云朵露出了灿烂的微笑；瀑布仍在流淌；同学们也进入了课堂。
雷雨即将来临，这时天空乌云密布，好像要压下来似的，这时，许多动物都纷纷忙碌起来。燕子拖着沉重的翅膀飞回鸟巢。成群的蚂蚁，齐心协力的在搬家。蜘蛛吐出一条条细丝从树上垂下来，逃走了。
突然一阵大风吹地树枝乱摆。“轰隆隆”天空发出一声闷雷，紧接着“哗”的一声下起了倾盆大雨，豆大的雨滴从天而降，好像一群水孩子迫不及待地从天上来到人间玩耍。有时候水孩子落在山里的泉水里，有节奏的发出“叮—咚—”的回声。有些水孩子落在池塘里发“叮叮咚咚”的清脆声音，池塘里的小鱼好像正对着水孩子说：“你好呀！水孩子。欢迎来到池塘做客。”有的.水孩子被风吹到窗户上发出“劈哩啪啦”的声音，好像在说：“快让我进去玩玩”。有的水孩子落在大树上，好像对对大树说“大树爷爷我落在您的身上了，帮您洗洗澡。”大树爷爷对水孩子说：“哈哈哈。真是可爱又懂事的水孩子。”有些水孩子落在路上行人们的雨伞上发出“啪啪啪”的声音。好像正在欢快地跳舞。
雨停了，打开窗户清新的空气迎面扑来。蝉叫了，蜘蛛又坐回网上捉虫，青蜂也坐在荷叶上，发出呱呱的声音，好像要开演唱会。
夏天的雨像一场交响曲，我喜欢夏天的雨。
天空，骄阳似火，热浪袭人，火辣辣的太阳像一个大火球，把眼前的世界都变成了一个大烤箱似的。小狗蹲在地上直吐舌头，树上的叶子耷拉着脑袋，对人不理不睬，鸟儿躺在自己的床上，也懒得飞行，树上的知了不停地“热呀，热呀”地叫着，就连美丽的花仙子们都低着头。
天空中出现了乌云，深一块，浅一块，一会儿，真个天空就好像给自己染了一层灰色，突然，电姐姐用一道曲折的亮光一闪而过，就像一把闪闪发光的利剑，紧接着，雷公公也敲起了雷鼓，示意雷雨就要降临了，过了一会儿，天空下起了倾盆大雨，黄豆般大的雨点落了下来。雨越下越大，再房檐上挂起来一条条瀑布，直泻而下，溅起的雨线从地上弹起来就像一枚枚升空的火箭。路上的'行人手忙脚乱，有的取出避雨用具，有的像热锅上的蚂蚁跑来跑去，四处寻找躲雨的地方……
过了好久，雨才停了下来，天空中逐渐恢复了原来的光亮，空气也变得清新了许多，树叶看上去比刚才精神了许多，天空中出现了彩虹。
午饭过后，太阳正烤着大地，忽然间，一大片乌云飘来挡住了太阳。挡住了太阳，乌云滚滚，整个天阴沉沉的像要蹋下来似的，唉，六月的天，就像孩子的脸，说变就变，这话一点儿也没说错。
不一会儿，雷公电母开始发威了它们把鼓敲得轰隆隆地响，还在空中划过，一道道闪亮的闪电，发出“噼雳啪啦”的巨响，十分恐怖，我们都知道：迎春花是春天的使者，表示春天的到来，那么雷公电母就代表雷雨的到来，你看它们造出那些声音来迎接雷雨呢。
要下雷雨了，你看，那些花儿，草儿，树们别提有多高兴了，这真是个好机会。终于可以放松一下，喝口水，洗个澡了。不光它们高兴，人们，田里枯萎的蔬菜，被太阳晒得滚烫的玻璃，干裂的土地，都早早希望下场雷雨了。
雨下起来了“哗哗哗”地下起来了，那些弹珠般大的水珠儿扭动着水晶地透明的身体，从天空中掉下来，就像一群快乐地小精灵。它们跳到窗户上，在玻璃上画画，它们落在地上，为大地妈妈做了一件凉快匠短袖；它们滚入草丛中，和小草小花说悄悄话，玩捉迷藏，它们躺在树叶儿里，风儿轻轻吹，绿色的摇篮轻轻摇，小水珠儿睡了，它们站在雨伞上，好奇地望着这美丽的世界。各种各样的植物也在贪婪地吮吸着这甜甜地水。
雨后，大自然恢复了生机，天气不再炎热，变得十分凉爽；空气不再闷，变得十分清新，还带有泥土的芬芳。大家都得到了雨的帮助，瞧，花儿更红更艳了，草儿更嫩更绿了，小树更高更壮了，知了喝了口露水，叫得更响亮了。小伙伴们也不怕热了，在天底下尽情地玩着。
啊！这场雷雨下得真好啊！
周六，爸爸在家陪我写作业。见妈妈早上出门时还带了雨衣，我当时还有点纳闷。
等我和爸爸吃完饭，开始写作业时，室外的光线变得越来越暗。开始是房间里有些暗，爸爸让我把书桌搬到阳台上。一会儿，在阳台上也嫌暗了，几乎看不见书上的字了。爸爸让我把阳台上的灯也打开了。
透过窗户，我看见周围楼房里的灯也有不少亮着。从来没见过这么暗的阴雨天。爸爸让我放下作业，来和他一起观察一下天气现象。
爸爸问我：“象不象晚上?”“有点象，这回我妈可惨了!”我说。
风在呼呼地响着，雨打在窗玻璃的声音也越来越大，越来越密了。远处的闪电亮起来了，接着就传来了轰隆隆的雷声。不一会，空中的光线又亮了，又能看见远处的东西了。原来是雨要来了。风在呼呼地吹，雨在哗哗地下，闪电在明晃晃地劈，雷声在轰轰地响。
哎!一个少见的雷雨天。
上午，天热得发狂，太阳刚升起不久，地就像腾起了一团团火球，噬食着唯一一丝清凉，让人热的透不过气来，真个宁波城那么干燥，那么烫手，那么憋闷，马路上干巴巴的，一点水也没有，好像一位风烛残年的老人接受着烈日的考验，不是会干渴得长叹几声气，冒出几缕淡淡的烟雾；柳溪河畔清澈的河水被烈日烤得灼热烫人，不时发出微小的声音，泛起颗颗泡泡，以摆脱盛夏残酷的煎熬；就连河旁边原本菁艳动人的柳树也在夏日的追捕中软弱无能，毫无生气地垂在路旁，树枝无精打采，一动也不肯动，枝上的树叶打成了卷儿，变得焉了吧唧的。停在树上的鸟儿似乎也被柳树传染上了，懒得一点力气也没有，只是“吱吱”的小叫几声，排解胸中的闷气……
时*午后，天气越来越热，仿佛成了一个超级大火炉烘烤着人们，守着店铺的老人不停地拍打着手中的蒲扇，嘴里念叨着什么时候才能下一场大雨让大地消消暑，老人的黄狗也热得没有了精神，趴在地上使劲吐着它的大红舌头，“呼哧呼哧”的叫着，到处是火烧火燎的，热浪漫天。似乎是天也经受不起太阳的炙烤，透蓝的天空一下子变得乌云密布，黑沉沉地一片，在云底子中顽皮地翻滚，接到乌云的`暗号，风也赶来了，夹杂着豆大的雨点“滴答滴答”地落了下来，地面上的人们见此情景，纷纷像没头苍蝇似的四散逃窜，花草树木则截然不同，都抬头渴望着这场宝贵的雨，我则悄悄走进一家商店，想亲眼见识一下这十几天暴晒后的第一场雷雨。忽然，乌黑的天空中划过一道灿烂的闪电，劈过整个天空，照亮了整个苍穹，“轰隆隆”雷声也紧跟而来，响得简直可以震碎整个宇宙，“哗啦啦”大雨倾盆而下，仿佛天国打开闸门，把天河的暴洪倾注到了人间，狂风与大雨拧成了一条残忍的鞭子，抽打着大地一直到了天边。从商店的窗中望去，雷雨仿佛无比宽大的珠帘，在地面上溅起一朵朵水花，汇成一条条小溪，滋润着干渴无比的花草树木，带来一片生机，空气被雨冲得缥渺，“素纱”袅袅，烟雾缭绕……
傍晚，雨过天晴，一道彩虹挂在天边，贪婪吮吸过后，花草树木纷纷吃饱喝足，精神抖擞，空气也是那么清新，一起都是那么美好。
周六下午，天空越来越暗，不一会儿就像黑油漆涂上去一样。“轰隆隆——轰隆隆——”，一道闪电从天空飞快闪过，恐怖极了。
突然，一场倾盆大雨已经来临，哗啦啦，哗啦啦，豆大的雨珠从天空中掉落下来。人们慌慌忙忙地东躲**。楼下玩的叔叔阿姨们抱着自己的小孩跑回家，有些老奶奶牵着自己的孙子也急忙地赶回去，就连在路上的小猫、小狗也急急忙忙地躲起来。
雨就这样下呀、下呀。天空上时而电闪雷鸣，“吱——”的一声，雷电好像要把天空劈开两半，恐怖极了。风吹断了许多树枝，大树被吹得东倒西歪。雨水落到地上，溅起了朵朵水花，水花像珠子那样高高跳起，又落到了地上。
不知过了多久，雨渐渐停了下来，最后，居然出太阳了。于是，我跑到阳台上往下一看，哇！我的天哪！外面都成了啥样了？树叶掉的掉，飘的飘，树叶和垃圾参和在一起，满地都是，一片狼藉。心想：明天可把清洁阿姨们累坏了！
“妈妈，你看，是彩虹。”妈妈寻声望去：“真的，太漂亮了！”我们认真地数了数，彩虹一共有七种颜色，分别是：红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，好美啊！。
这次的暴风雨虽然恐怖，但彩虹是美丽的！我心想：不经历风雨，怎能见彩虹呢！
在外婆家，我亲眼见证了雷雨滂沱的一幕。
吃晚饭前，我到外面透气，感到十分闷热和压抑。燕子飞低了，叶子上有一些雾气……这些都预示着倾盆大雨即将来临。我就搬来小板凳，在台阶上看雨。
忽然，一阵大风吹来，从天的那头涌来了一大片乌云，还伴着闪电和雷声。几乎是同时，狂风大作，乌云顿时布满了天空。
不一会儿，豆大的雨点打落在地上，发出“啪啪”的响声。霎时，马路上开出了一朵朵水花儿。雷公电母也前来助战，只见一道道闪电在天际飞快地划过，雷公拼命地敲起了大鼓。大雨肆无忌惮地下着，马路上积起了许多水，汽车就像行驶在小河里一般。屋檐上挂起了串串珠帘。
过了许久，雷雨才停了，明月高悬，如水的月光洒向大地。
夏天的一个晚上，我正要坐在窗户边吃晚饭，只见窗外黑沉沉的乌云直压下来，天色突然暗下来了，大树一动也不动，知了一声也不叫，空气好像凝眉了似的，四周安静极了。
突然，一道耀眼的亮光从乌云中迸发出来，刺破了黑暗的天空。紧接着，一声“霹雳”巨响，豆大的雨点迫不及待地从天上跳下来。这时，呼啸的狂风压得垂柳弯腰，吹得松树乱摆，密集的雨点箭一般齐射下来。各种美妙的声响随之而起;树叶上传来了‘沙沙’声，窗玻璃上奏起了“噼啪”声，马路上响起了“滴答”声，下水管道发出了“哗啦声……各种声音此起彼伏，互相交错，真是美妙极了。我一边吃饭一边欣赏起大自然为我们献上的这首交响乐。
风渐渐小了，雨慢慢停了，动听的乐曲结束了。下雷雨的感觉真好。
——家园作文汇总二十篇
“喳喳喳”，“喳喳喳”，小鸟不停在树枝上唱着婉转而又动听的歌曲，茂密的森林里，猴子在树枝上快乐的玩耍，松鼠在嬉戏，阳光透过嫩绿的枝叶，映出星星点点的斑纹，多么美好啊!
忽然有一天，传来一阵急促的脚步声，一群伐木工人跨着大步向那郁郁葱葱的森林走去，他们拿起电锯，左一下，右一下，接着，一棵，两棵，三棵……一棵棵树木被伐木工人伐倒装上了大卡车。小动物们掉下了眼泪。
难道人们将要把那郁郁葱葱的森林砍光吗?果然，一眨眼的功夫，山上的苍松翠柏就被人们砍光了一大片。小动物们哭了!突然，“砰砰”远处传来几声枪响，又打破了森林里的寂静。野兔被无情的子弹击中了，野鸡被可恶的套子**了，梅花鹿也没有逃过猎人的眼睛，成了他们枪下的俘虏。
小动物们更生气了。自发地开了一个**大会：对猎杀它们伙伴的猎人进行了指责和批判，猎人醒悟了，深深的地低下了头。又看了看那些可爱的动物们，它们正坐在光秃秃的树桩上，大声哭泣呢!
但愿人们不再破坏自己的家园，还动物一个温暖的家!
我是一个爱做梦的小女孩。十来岁的年纪，我有着五彩斑斓的梦。一天，我去了我的梦中家园。
我来到了花果城堡，在那里，女孩子们穿着美丽的花衣服，跑过时你能闻到她们身上散发的花香；男孩子们穿着各式各样的水果服装，有的是苹果，有的是菠萝，有的是橙子…，让你看到就觉得很开心。我坐在一辆自动清香水果车里，在偌大的果园里穿梭，我在里面欣赏着这美景，神奇的是，这辆车排放出来的不是黑乎乎的尾气，而是各种各样的花香。我太高兴了，我再也不会晕车啦！
清香水果车最终驶入了一个皇家花园。刚走进去，引入眼帘的是一个大喷泉，水花迸射，水声潺潺，喷泉旁边有一张水蜜桃桌子，有三位美丽的女孩围坐在桌子旁。我走过去，原来，她们是花果城堡的三位公主。她们有着美丽的名字：芙儿、小幽、璃茉，分别掌管着城堡的花果、电力和水源。
花果城堡为什么能充满花香？我充满好奇，于是我问了三位公主是怎样做到的。“为什么这里的汽车没有尾气，只有花香？”芙儿骄傲的说：“这是因为我们这里的都是花香汽车，只需要把一根电管装在汽车上就可以驱动，而电管里储存着一年的`花香，花香用完后，只要去服务区再换一根电管就可以了。”原来是这样，要是我们的地球都不再使用汽油，那样我们的天空也会更蓝，空气会更清新，回去我也要推广这种花香电力汽车。
“那皇室花园水晶墙里有那么多水，不浪费吗？”“那是下雨时的雨水，下雨时储存起来，不下雨时就可以取出来用，可以循环利用的。”璃茉回答我。小幽也迫不及待的说，“我们花果城堡都是用太阳能来发电的，这样可以减少二氧化碳的排放。”
我若有所思的点点头，是啊，我们的地球是个大家园，需要我们的呵护，回去我要告诉我的小伙伴，共同建设我们美丽的家园。
“叮……”“起床啦……”美丽家园不是梦！
家园的小溪是我的故土一道美丽的景色。它春天朝气蓬勃，夏天景色怡人，秋天硕果累累，冬季天寒地冻。每逢我回到家园，都要去看看家园的小溪。
春天，我站在芳草茵茵的岸边，远眺碧水粼粼的溪流，一两只鸭子在水中欢快地游着，引得路人停步张望。偶然，能看见一条鲤鱼跃出水面，为小溪增添了活力。岸边的垂柳发出了嫩芽，远远望去，如同一抹绿色把小溪包围起来，和风吹来，枝条一再向路人招手。
夏天，烈日炎炎，溪流显得更绿了。我躺在草地上，看着天空的'白云，天空也恰似更蓝了。垂柳上的知了不停地欢叫着，似乎在倾诉小溪的美丽。大片的荷叶衬托着荷花，粉红的荷花一干二净。几只蜻蜓络绎其间，它们偶然在荷叶上小憩，真应了那句名诗“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。
秋天的小溪就更美了。草地此刻变成了金黄色，溪边的树叶也变成了金黄，和风一吹，很多片叶子像蝴蝶相同飞舞着，飞向深绿的溪流，变成了一叶叶小舟，顺着河水驶向远方……溪边果园里的果子成熟了，处处是硕果累累的现象。
冬季大雪纷飞，小溪结冰了，一片白雪皑皑。原本安静的小溪，一会儿变得热闹非凡，处处都是孩子们滑冰、打雪仗、堆雪人的身影，溪**充满了笑声。人们在这片天寒地冻里返璞归真。
家园小溪的美是我说不完，道不尽的。我爱家园的小溪，那是一个美丽的当地。
苏州是我们的美丽家园，同样也是一种文化古城。
苏州的春天到处有花、有河、有燕子。每到春天，我就去公园里把美丽的迎春花、牵牛和刚刚解冻的小河一一拍下当作今年苏州的温暖春天，然后，去野餐。瞧，我正在吃奶奶亲手做的海棠糕呢，我这可是苏州的特产哦。接着，在门口看见了冰心奶奶文中的一群群孩子们，正如冰心所说：“游人不解春何在，只拣儿童多处行。”他们正从公园门口挤了出来。从中，我能感受到他们的活泼好动：有的和爸爸妈妈玩躲猫猫；有的和小伙伴玩老鹰捉小鸡；有的则坐在草地上安静地阅读……啊！春天真的来了！
而在秋天的苏州，山上到处开满了密密麻麻的菊花，枫树上到处长着红枫叶，遍地的野草逐渐失去了旺盛的生命力，每座山的颜色也将有一片片树叶所“制造”的绿色，变成了由一片片红枫所“构成”的橙红色。秋天的.重阳节是登山时的好时节，每一位老人都在亲人的陪同下登上高山，欣赏菊花，品尝重阳酒，品尝重阳糕。此时此刻每一位老人的心里都觉得非常温暖。我是多么多么想陪陪自己的爷爷奶奶、外公外婆登上上方山，一览全苏州呀！但是，因为要上学，所以一年一度的重阳节必须在周六、周日才能陪他们一起登上遍山都有红枫、菊花和小池塘的上方山了。
我在苏州，你在哪里？
茂密的森林，缓缓流淌的小河，遍地的绿草和美丽的花朵，这是多么美丽的家园。可这都是我的幻想，现在我们的家：树木被砍伐，人们无忧无虑的在草地上踩踏，美丽的花朵被一一摘去，河流里也净是人们随意乱丢的垃圾、废品。
美丽的家园啊，你何时变得疲惫不堪，已经经不起人类的折磨。大片的树林已被那些高楼大厦替代，人们砍伐了树木以后边去做各种各样的家具，工具等生活用品供自己使用。有时天空中还飘着各色各样的“蝴蝶”，可这都已经被人们*以为常了。天空也总是灰蒙蒙的，很少见到蔚蓝的天，洁白的云朵在天空中飘浮着。空气也早已被污染，很少能呼吸到新鲜的空气。马路上尘土飞扬，人们捂着鼻子骑着车，可这一切不都是我们造成的吗？
可人类还不知道悔改，还是继续肆无忌惮的破坏环境，导致现在森林越来越少，还得好多动物都无家可归了。我们的家园也渐渐的不堪一击了。
人们不断地喷撒农药，排放污水、废气，扔有毒塑料、废电池。因为人们污染水源，使原本清澈的河水变成了垃圾厂，使得河水变得乌黑发臭，很远就能闻到一股异味，让人看了就恶心。原本洁净新鲜的`空气是人类不可缺少的，可人类又是怎样做的呢？人类把工厂烟囱里的废气，毒气都排放给空气。原本还有大树净化空气，可现在树也被人类砍伐的差不多了，使原本常见的动物变的罕见、稀有。
地球开始慢慢地变暖，冰川渐渐的融化，草原也越来越沙漠化，有些地区连续好几年干旱，好长时间喝不上一滴水。这都是人类造成的，为什么人类不明白伤害环境就是伤害自己这个道理呢？
所以，我们要从现在开始多种树，防止水土流失。治理大气污染，保护大气层。还要大力宣传，让所有的人都积极保护环境。
虽然我们现在的科学技术很发达，但是不可能再造一个地球，失去了地球就是失去了祖国，失去了我们的家园。我们要努力建设我们美丽的家园！
“一棵 二棵 三四棵，五棵 六棵 七八棵，早许树木可许多，如今半亩少几棵”。是呀，哪可不是少几棵，而是大面积的人为破坏。听老人们讲：当年，我们家乡通城生长了几十年的参天大树到处可见，还何以依稀听到狼嚎虎啸，有的地方呈原始状态，山清水秀，风景是何等的秀丽。
森林是自然资料的发源地，自然环境是人类赖以生存的必备条件，是地球各种要素总和。然而今天的地球，在展示人类辉煌文明和伟大业绩的同时，也在告诫人们地球已经千疮百吼，伤痕累累，生态脆弱，再也承受不了任何打击。臭氧层出现空洞、气候恶劣变化、土地沙漠化、严重沙尘暴天气、缺水、森林火灾、环境污染、大量稀有动植物种灭绝等等，人类生存的环境正日渐受到严重威胁。工业在快速发展，人们还在滥砍乱伐，导致森林面积快速萎缩。俗话说得好：“十年成树，百年成阴”，植被的形成、要经历一个非常漫长的衍变过程，一旦被破坏，要恢复是非常困难的。
人类只有一个地球，只有我们好好地保护它，才能使它成为我们美好的家园。保护环境是我们每一个公民的义务和责任，首先我们要从自已作起，爱护身边的一草一木，积极参加保护生态环境的社会活动，多加宣传保护生态环境的重要性，争当环保“卫士”，争做环保“小天使”，使我们的家园，我们的地球变得更加美丽。
只要我们重视环境问题，加强环境保护，就能把我们的祖国建成一更加美好和谐的新家园。让人们永远生活在绿色世界之中!
我的家是一个植物园，有小草坚强，松柏力量，仙人掌火暴，百合大方，接下来我们给你们介绍吧！
坚持不懈小草之我
小草是一种生命力顽强，不会轻易放弃的一种植物。小草在草坪上默默的为人们美化环境。不管人们怎样踩它，它总会重新站起来从来不会认输。我就像小草，做任何事都喜欢坚持到底我从三年级就开始学，一直坚持现在，我还在学，前些天我写的《长泰最美的地方》在小荷的征文比赛里获得了三等奖，我开心极了！我想这一切都离不开像小草一样的坚持。
松柏努力奋斗之爸爸
松柏，表示着，力量、奋斗，松柏无论狂风暴雨无论阳光烈日，无论是寒天雪地，柏松总是高高地站在那里，与暴雨，烈日，搏斗。我的爸爸如松柏一样，做事沉稳，不急不燥。有一次，不着台风，台风呼呼，把窗子刮得“哗哗”“哗哗”的响窗外的树在风中摆动着。又我来到厨层里只听只一声“嘀？”一滴硕大又冷凉的水滴在了我的头上，我抬头一看，啊，怎么漏水了，我低头一看，哇地上早已湿成大片了！我马上叫来爸爸一看，爸爸拿来梯子，像猴子一样爬了上去，我在下面是一万个不放心，风把梯子吹得摇来摇去，我吓了一大跳，马上跑过去帮爸爸扶着梯子，爸爸朝我一笑，就开始忙了起来，我过了一会儿，房子修好了，爸爸一下子成了落汤鸡，此刻的爸爸站在我的面前就如一棵坚强的松树充满着力量。
仙人掌之火爆妈妈
仙人掌是一种全身上下都长刺的一种沙漠植物。仙人掌不踫不要紧，一踫吓死你。我妈妈就是一个真正的“仙人掌”，妈妈对我十分严格，丝毫不允许我犯错，可她让我养成了爱看书的好*惯。可是没事千万不要惹她，仙人掌—扎人。
怎么样，这就是我家的植物园，一个美丽好玩儿，可爱的植物园。好了，我已经介绍了自己家的植物园，现在你也来介绍自己的家吧。
人类自诞生起，一切衣食往行及生产，生活，无不依赖于我们所生存的这个星球，地球上的大气、森林，海洋、河流、土壤、草原、野生动植物等，组成了错综复杂而关系密切的自然生态系统，这就是人类赖以生存的基本环境，长期以来，人类把文明的进程一直滞留在对自然的征服掠夺上，似乎从未想到对哺育人类的地球给予保护和回报，在取得辉煌的文明成果的同时，人类对自然的掠夺却使得我们所生存的这个星球满目疮疤，人口的增长和生产活动的增多，也对环境造成冲击，给环境带来压力。
众所周知，人类是以自然环境为生存，延续的物质基础。但是，随着现代工业的发展，自然环境却遭受到愈来愈严重的破坏。大气污染，水污染，陆地污染等，以至世界上再也找不到一块净土。或许你会想，想在重要的是发展科技，科技发达了之后在去环保也不迟，那你到时候可要后悔了。如果我们现在过分陶醉于对抗大自然的胜利，认为我们取得了什么了不起的成就，那我们离灭亡也就不远了气候变暖，臭氧层空洞，酸雨，有毒废弃物，野生生物灭绝，以及大气、水污染等，这是我们当前面临的一连串全球环境问题，面对这些问题，我们该做些什么呢？保护环境，人人有责，但我们现在还只是学生，不可能为全人类的环境作出特别大的贡献，但我们可以从身边的环境做起，从保护学校的环境做起，例如：遵守有关禁止乱扔各种废弃物的规定，把废弃物扔到指定的地点或容器中，避免使用一次性的饮料杯、饭盒、塑料袋，用纸盒等代替，这样可以大大减少垃圾，减轻垃圾处理工作的压力，爱护花草树木，少赠送贺年卡，保持校园清洁等。
以上这些虽是小事，但是，只要大家动手，一起努力，从节约资源和减少污染着手，调整一下自己的生活方式，我们就能为保护地球做出一份贡献。节约资源，保护环境，做保护地球的小主人。
以前，在从家到学校的路上，我总会看到一些碎石路、散发出恶臭气味的垃圾堆，围墙上密密麻麻的广告牌——城市“牛皮癣”。街道上的青砖和电线杆有时也会被贴上广告。这些“景物”让人看了觉得很不舒服，大家都希望能够得到治理。
一次，我匆匆忙忙地从家里出来到学校，一时没有注意，竟然踩到了别人呕吐的地方，惊诧之下，只好转身跑到学校，一整天我的那只鞋子都散发着异味。还有一次，我放学回家的路上，看见街道边的小草坪里有几张摆放杂乱的广告卡片，一股想做好事的念头占据了我的大脑，遇事我二话没说拿起几张就跑向旁边的垃圾桶准备扔进去。可是突然有一双大手按住了我，转头一看，是一个满脸怒气的阿姨，原来她就是散发广告单的人，怪不得每天都看见她出现在这条街上，就这样想做好事但又无法做的我只好唉声叹气地无奈回到了家。
难道我住的这块地方环境就只能如此吗？不久的一天晚上，我做了一个梦，梦里看到我们小区对面的烂尾楼被拆除了，取而代之的是一个小公园，公园里有绿地、水池、乘凉的.亭子、人造假山，池子里有鱼儿在里面嬉戏，池水清澈，鱼儿在里面“皆若空游依”，那情景，活像我们学过的文言文《小石潭记》中所描述的。公园的行人决不乱扔垃圾，他们都遵守着公园规则。几个老人在空地上打起了太极拳，还有几个老太太在做健身操。有的一家三口其乐融融的散步。公园外的马路上，汽车不再排放那呛人的尾气，而是从排气管排出各种花的香味，为早晨生机勃勃的城市添加了一抹亮色和一丝韵味。菜场中，超市中的人们都没有一个使用塑料袋，都随身配备着菜篮子和环保袋。
突然，我醒了，我希望能够美梦成真。果然，因为要召开世博会，我们小区的碎石子路经过修整不再坑坑洼洼。大门前的烂尾楼也拆除了，被改成了公共绿地，人们不仅能在这放松、悠闲一阵儿，还能在晚上到那里观看露天电影。*来，又由于长宁区要竞选全国文明城区，在去学校的那条路上，每天都有志愿者帮忙维持交通，有的还自愿拿着小铲子铲除“城市牛皮癣”，使路面状况大为改观，街道有重新变得干净了。有些路边阻碍交通的摆摊小贩，也整天被城管追着跑，就此销声匿迹了。我的家长和亲属也经过劝说越发自觉地用环保袋购买商品。
如今，人们越发文明，我相信只要大家努力坚持就一定能够让长宁成功当上全国文明城区的，并且比那个标准高出许多！
每个人的心中都有一个美好的家园，而我心中的美好家园，就像陶渊明笔下的世外桃源一样，没有纷争、自给自足、和*恬静、人人自得其乐的社会。
我心中的家园应该是这样的：陆地上，人们大都骑自行车外出、上班。除了道路其他地方都会被绿色植被所覆盖，随处可见的是鸟语花香、风景秀美的空中花园以及公园，常使人们流连往返；因为这里禁止行车，所以人们可以放心地在公园里游玩，还有人在草坪上躺着看书，在花园的凉亭里写作业等。空闲的时候，你还可以抬头，仰望天空，看那在天空自由自在飞翔的鸟儿。
可是我现在的家园并不是我想像中的'这样。村中有一条小河，每当我走过河边时，总能闻到阵阵恶臭；公路上驶过的汽车所排放出的尾气，让人难以呼吸；而午睡时间，我总会时不时的，被驶过的汽车鸣笛声所惊醒…春天到了，我我却看不到青青的小草、繁茂的大树；夏天来了，我感受不到高高的大树带个我的阴凉；秋天到了，我却闻不到果树成熟的香味。那光秃秃的大树在风中哭泣；那可爱的鱼儿在浅水洼中挣扎；人类的朋友小鸟摆上了人们的餐桌；还有鳄鱼、藏羚羊等等，都成了人们的发财捷径…
夜晚，我躺在床上面默默的想；“这就是我们的家园吗？不！我的家园有着蓝蓝的天空，天空中飘着白白的云朵，鸟儿在天际快乐的翱翔；我心中的家园是大地上有着大片大片的绿，到处充满清新的空气，小动物们在草地上自由自在奔跑，我心中的家园是有着清澈的小河，溪水叮咚作响鱼儿在水中游来游去…
我心中的家园是人们彼此相亲相爱，不再有争吵、欺骗，不再有自私、妒忌，所有人都心情愉悦的在一起谈天说地，脸上洋溢着幸福的笑容。
对，这才是我心中的家园，我心中美好的家园，虽然这只是一个梦想，但但我终有一天会使他变成现实。带着这美好的愿望，我渐渐入睡。在梦中，我梦到了蓝蓝的天、白白的云、孩童的欢声笑语，以及我心中的那美好家园…
我热爱地球，热爱我们赖以生存的家园。爱她的青山绿水，爱她的碧草蓝天……但不保护地球，我们将面临危难――灭亡！
清晨，白纱般的云朵漂浮在空中。蝴蝶吮吸着花儿的蜜汁，大地享受着阳光的沐浴，我被陶醉在这如痴如醉的梦幻里；夜晚，我仰望着璀璨的星空，仿佛我也是天上的一颗星。春天,我站在海边,一阵阵海风与温暖的阳光,使我心里暖洋洋的；夏天,我穿着泳衣,在游泳池里欢快地游着；秋天，我站在树下，凝神瞩望着那金黄的叶子一片片地落下；冬天，我站在窗前，欣赏着如絮的雪花在空中翩翩飞舞。在这如诗如画的仙境里，我的心情格外舒畅!
古往今来，地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙。原来的她被小辈们装饰得楚楚动人。可是，现在人类为了自身的利益，将她折磨得天昏地暗。
曾经，人们乱砍乱伐，使大自然的生态*衡遭到了破坏。有人曾经说过，没有大自然，便没有人类，这是世界一大朴素的真理。这句话说得一点也不错，人不给大自然留面子，大自然当然也不会给人留后路，这是自然界向人类发出的警示。
曾经，人们乱捕乱杀，使人类的朋友受伤。“千山鸟飞绝，万径人踪灭”，这就是对捕杀动物后果的最真实的写照。其实保护动物,保护花草树木就等于保护我们自己啊！
我们人类如果再这样破坏绿化，这个世界将会是一幅怎样的惨景呢？地上寸草不生，天空尘沙弥漫...到那时我们只能说，人类曾经属于过地球，但地球将永远不会属于人类的了!
顾炎武曾经说过，天下兴亡，匹夫有责。保护环境的重任要落到我们跨世纪一代的肩上。我们应该手牵手、肩并肩、心连心地铸起一道绿色环保的大堤，保护我们美好的家园！
“我们对环境的贡献不是言辞，而是行动。”我坚信要是我们人人都有保护环境的责任心，从自己做起，从小事做起，那大自然会给人类应有的回报。未来的天空一定是碧蓝的，水是清澈的，绿树成荫，鲜花遍地，人类可以尽情享受大自然赋予我们的幸福。
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我今天演讲的题目是《保护地球，爱我家园》。
大家都知道，环保就是环境保护。但是地球这颗美丽富饶的蓝色星球，在人类的破坏下，已经遍体鳞伤，保护环境，已迫在眉睫。我们就拿天上的、水里的、地上的来说吧。
在不远的从前，南美洲有一种鸽子叫候鸽，数量庞大，当几十亿只鸽子飞过森林时，整个天空都被盖住了，但因为人们发现其食用价值后肆意捕杀，加上环境的恶化、森林的减少，鸽子在一天天的减少，1914年，最后一只候鸽在动物园的笼中死去，这种美丽的鸟儿彻底灭绝了。当时美国降半旗致哀。
靠*农田的池子里的鱼，由于农田灌溉和潮涨潮落，河水频繁流动，鱼池中污染水源流入机会增多，或鱼池自身污染加上天气突变，都会引起死鱼。
*年来，山羊生产的主要产品是羊肉，而现代羊肉生产的主流是生产羔羊肉，因为羔羊增重快、饲料报酬率高、产品成本低、生产周期短、经济效益高，同时羔羊肉质嫩味美、膻味轻、营养丰富。无论散养还是规模化饲养山羊，羔羊育肥是关键，特别是如何做好羔羊断乳后的育肥，但在生产实践中山羊初生羔羊易发病死亡，严重地影响了养羊业的发展。
对于环境保护，我们能做些什么？下面，我来告诉大家几点我们能做到的措施：
第一、尽量不要使用一次性筷子，使用一次性筷子过多，会导致人们更加努力的砍伐树木。
第二、节约水电，水龙头用过后要关紧，因为一个滴水的水龙头半个小时就可浪费1．8升的水。电灯用后及时关闭，这样既可防止电能浪费，又能避免发生火灾。
第三、不要乱丢废电池、塑料瓶等物品。一节电池中的化学废料就可使一*方米的土地失去利用价值。
第四、出门购物时尽量自己带上环保袋，不用塑料袋。
最后，我呼吁，作为未来的接班人，我们应当团结起来，保护地球，爱我家园！谢谢大家！我的演讲完毕。
嗡嗡的蜜蜂，辛勤的劳作，是为自己的家园更加富足。碌碌的蚂蚁辛勤的寻觅，是为自己的家园更加安稳。山颠，雄狮的怒吼是为自己的家园更加和*。戍守边防的战士，日夜守卫是为家园的父母妻儿幸福安康。
记得，汩罗江畔那一袭长衣的英魂，他的'国以灭，家以之。他是否真的无家可归？不，他有，他有的是与天地齐寿与日月同光的精神家园，他的家园就在每一个楚国子民的心中。
记得，昂首长啸的青莲居士，只有一把剑，一壶酒与那满腹的诗文，他是否真的无家可归，要漂泊终生？不，他有，“安能摧眉折腰事权贵使我不得开心颜”的壮志，豪放不羁的洒脱，最终将这位诗仙送入了艺术的最高殿堂，他并不孤独。他的家园比谁的都富足。
记得，在烽烟弥满天空的那一天，他拿着利剑放声长叹。“三十功名尘与土，八千里路云和日”。君主的昏庸，奸臣的陷害，让他在九泉之下都不能瞑目。满门抄斩，英雄莫路。他的人、他的魂也是否真的无家可归。不，他有“精忠报国”的铮铮铁骨，让他活在每一个中国人的心中。
面对物欲横流的今天，我们的物质家园似乎已经很美满了，那么那历史的英魂是否已在烟尘中消逝了呢？
“清雅高贵”的屈原仍固守着他的家园不肯与涅同黑，豪放任意的李白仍固守着他的家园不肯与世同流。精忠的岳飞仍抱着四个血字唉然长叹。是呀！不要丢弃他们，正是他们才使中华五千年的文化与美德屹立与世界之颠，正是他们用自己的行动推动着历史的巨轮不断的行进。
不要忘记自己的精神与灵魂，让他们在历史的烟尘中仍锃亮发光。固守你的精神家园，这样你的灵魂才能与历史长存。
如果有人问我，喜欢住城市还是农村，我的家园作文。那我就告诉你吧：“我喜欢住在农村。”
因为那里有小河，有时我可以和小伙伴们一起去小河边，用柴烧火煮饭，可以踩水，还可以扔石头在河里，水花溅在脸上，凉快极了。
那里还有小山，绿色的小山上长满小树，开满五颜六色的鲜花，我喜欢用鲜花编成小帽戴在头上，你说有多漂亮！ 我家旁边还有果园，那里种了苹果树、桃子树，还有李子树呢。春天果树开花了，发出阵阵清香，招来无数的蜜蜂和蝴蝶，在花间飞舞，小学六年级作文《我的家园作文》。秋天，红红的果子挂满枝头，叫人馋得口水直流。 我家门前还有小菜地，青菜是绿绿的、包菜是淡绿的、萝卜是白色的、红萝卜是红色的。这可是没有污染的绿色蔬菜呀！你若能到我家做客，一定能吃上这鲜嫩可口的蔬菜！ 我家门前种了花和草很鲜艳，花有红的、黄的，还有蓝的，草是绿绿的。发出一股淡淡的清香。你们看，这就是我的家。你们知道吗？这就是我憧憬的家园。
在茫茫宇宙中，只有一个地球。人类也只有一个家园。因为她承载的人口那么多，每天要消耗那麽多的资源，地球是供养不起的。
人类的生存与发展，离不开自然资源，但是现在由于人类的过度消耗，自然资源日趋枯竭，所以环境日益恶化。
如果没有了土地，就没有树木，花草，粮食蔬菜等，人类和其他动物就不能存活，可是，由于各种因素的影响，特别是人类活动的影响，如对森林的过度砍伐，对草原的过度放牧，过度开垦等。土地荒漠化的现象越来越严重。
没有水，人类及其他生物就不能存活。水是动植物生长，人类生活和工农业生产不可缺少的生产资源。但是人类的过度消耗和环境污染，地球上淡水越来越少。所以今年干旱。
环境被污染，人类与其他生物都会生病。这都是人类造成的，如：人类乱扔垃圾，工厂排放的废气让空气受到污染等。
这都是人类造成的，因为人类与大自然息息相关，人类怎样对待大自然，它也会毫不客气的回敬人类，人类如果再这样破坏大自然，就会危机人类的生命和财产安全。如果不注意保护自然环境，那么最终受害的将是人类自己。为了人类与大自然的和谐相处我们应该马上展开实际行动，保护自然。
保护环境，人人有责。保护环境要从小事做起。我提倡：大家争取每天做一件有利用环保的事，如随手捡一件垃圾，关掉流淌的水龙头等。直到让我们这个家园更加美好。
每个人都有自己美好的愿望，那些美好的愿望就好像一个个欢快的小精灵那样令人向往。而我最迫切的愿望是：保护生态环境，保护自然，人与自然和谐相处，让地球母亲健康美丽，共建美好家园。
如果你问我为什么我会有这么一个愿望呢？是因为当前随着人类社会的快速发展，人们开始大规模向大自然索取，破坏了森林、草原、湖面。这样，不仅导致了水土流失、土质下降、沙漠化、土壤酸化、粮食减产，引发大量呼吸道疾病，直接威胁到人民的身体健康。地球上的空气一点也不干净，不清新了，严重影响到人们的生活。伴随着环境污染、能源危机，人们越来越认识到科技的发展并未给社会带来真正的进步，反而是人类社会陷入了深深的不可摆脱的生态危机之中。
原本我们应该生活在优美的环境中，眼前应该是茂密的树林、清清的河水、绿茵茵的草地、万紫千红的花朵……鸟儿在天空中自由自在地飞翔……但现在光秃秃的山坡、发黑的河水、枯萎的草地……不断地在增多。我们仿佛听到了地球母亲在痛苦地**。还有，我们可爱的小动物们，更是大自然的精灵。它们应该幸福地生活在大自然之中，但现今的野生动物处处面临着空气、水源的污染，它们还成了人类餐桌上的美味佳肴。看到它们失去了温馨的家，看到大自然生态*衡遭到的严重破坏……人类怎能视而不见、心安理得？我们要大声呐喊：停止狩猎！禁止砍伐树木！科学处理污水、浓烟！还大自然一个清新优美的环境！还动物们美丽舒适的家园！
前几天看见有小朋友在树下玩荡秋千，把粗粗的绳子挂在树枝上，快乐的在空中飞翔。树枝时常被他们弄得弯得直不起身子，甚至还会折断无论在学校还是在自家小区，人们为了走捷径，常常抄*路穿过草地，践踏草坪。一段时期后，生机盎然、绿茵茵的草坪就会出现一条不协调的长长的泥土小径，犹如一条拉链把绿色的大地毯割裂开了，美好的环境就这样被破坏了。这一切，真让人不安！。
为了保护地球母亲，让我们的生活更美好，我要放声呼吁人们：大家必须马上行动起来，从我做起，从身边做起，从现在做起，爱护一草一木，保护环境，保护大自然。只要人人献出一份爱，我相信，美丽的大自然一定会和谐，我们的家园也一定会跟美丽，更美好！
在茫茫的宇宙中，飘浮着一颗生机勃勃的星球——地球，上面白、绿、蓝、黄纵横交错着，周围还“罩”着一层浅蓝色的“纱衣”。
地球是生命的摇篮，是人类的家园。早在300—350万年前，地球就以它博爱的胸怀哺育也了最早的生命——人类。
漫长的岁月过去了，人类渐渐成熟、进化，发展到了今天已成为大自然的征服者和主宰者了。这时，人类便开始忘记地球母亲的哺育之恩，忘记大自然是地球无偿提供给自己的宝贵生存空间了。这时便开始大量掠夺自然物资，破坏自然环境了：森林遭到滥伐、河流受到污染、空气弥漫粉尘、城市充满噪音、珍禽惨遭猎杀……连地球的保护伞——臭氧层也遭到破坏。
“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”多么美的一首诗啊!一下子就把我们带到了大自然风光的遐想中，那么美丽和谐，那么生机昂然。可是现在，人类以飞快的速度改造着大自然，一片片树林倒下，一块块绿色消失，一座座高楼建起，一条条污水流出，我们的生存环境遭到了极严重破坏，大气、水、土地被严重污染，自然界的生态*衡受到很大的影响，湿地、酸雨、荒漠化、沙尘暴一次又一次侵袭着地球，难道这还不足以警示我们吗?如此下去人类还有明天吗?
地球是人类的`家园是我们赖以生存的环境，在这个星球上，我们相互依赖，相互共存。人类唯有更谦卑、更尊重大自然，反省并改正自己与自然相处中的误区，停止错误的生存方式，才有可能挽救人类自己。保护环境是人类共同的责任，为了人类共同的栖息地，为了创造一个和谐、文明、生态友好的生活环境，必须从我做起，从现在做起。
让我们赶快行动起来吧!保护环境，爱护家园!人人改掉恶*，从身边的小事做起，比如：不随便丢弃废电池，节约用水电，尽量步行或骑自行车……我相信，只要我们认真地行动起来，就一定会把大自然失去的一切都找回来，就一定会把我们的过错补偿回来。让未来的家园不是痛苦，而是永远的美丽年轻!
我家住在燕达花园，这是一个新建不久的小区，环境非常优美，小区花园里有桃树，枇杷树、蜡梅花、月季花、杜娟花等等绿色植物。我每天生活在这里，心情格外舒畅，可是这样的好心情被我看到的一个可怕的情景给破坏了。
一天，我在阳台上看到一个年轻的妈妈带着她的宝宝在小花园里玩，玩着玩着，突然，那位妈妈拿起支撑大树的长竹竿开始用力敲打树枝，为的是想把树上还没成熟的枇杷果子打下来给宝宝吃，随着果子一个个纷纷落地，树上葱绿的叶子也几乎掉光了。我看了真是心疼极了，真想冲下去和她理论几句。
大树对我们人类非常重要，大树吸进的是二氧化碳，吐出的却是氧气。如果没有了大树这个规模巨大的氧气制造工厂，地球上氧气早就被人类和各种生物吸完，生命也就不存在了。大树的另一个作用是消音，噪音是人类的大敌，而大树却站在抗噪音的第一线，它们手拉手，组成一道道“隔音板”，随风摇摆，声波刚来就被驱散了。你看大树对我们人类的贡献大不大？
美丽的家园需要我们大家共同来创造，当那些可耻的行为进行的时候，难道你们就不会想到：当天气炎热时，我可以带着宝宝在树阴下玩耍，听小鸟唱歌，这时我会感到绿的凉爽；下雨时，我可以暂时在树下躲雨，这时我会感到绿的温暖。 现在我们每天都在承受着因人类自已破坏生存环境而频繁发生的自然灾害；所以作为地球的一分子，大家应携起手来保护环境，从自已做起，从小事做起，从现在做起，早日还地球一个碧水、蓝天和草地，让地球充满生机，充满欢笑。
前几天，我无意间看到了一幅漫画，令我深感震惊。
这幅画的内容是：在春季到了，鸟儿北归之时，有一只欢乐的小鸟，飞到了一座繁华的城市里，城市中到处高楼林密，到处是宽阔的马路，小鸟飞了好长时间，却没有找到一点绿色来休息，它不停的飞着，终于，眼前出现了一片绿色，小鸟以为是一片草地，高兴地又叫又跳，其实，那只是一个绿色的台球案。
看了这幅画我陷入了深深的沉思之中，这幅画真是耐人寻味，但是，的确，它反映了我们身边的事情：绿色在减少，一座座高楼大厦拔地而起，周围的植被正在人们的破坏下一天天的消失，我们眼中的绿色也正在被一座座高楼所代替。不是吗？在山中，树林没了，取而代之的是那一块块的田地；田地出现不久，田地又没了，一座座的高楼又出现了。我们的地球正在一步步的走向灰色，就如我国，虽提倡环保，但是，水流多半遭污染，森林人均量只为世界的百分之几十几，可见，地球正承受着怎样的污染压力！
如今，我们身边的绿色正在减少，所以让我们从现在开始，行动起来，保护环境，千万不要让图中的景象真实上演，如果真的有一天，我们的生活失去了绿色，那将会是一个黯淡无光的世界！
我的家乡南京是中国著名的四大古都及历史文化名城之一。千百年来，奔腾不息的长江不仅孕育了长江的文明，也催生了南京这座江南城市。南京襟江带河，依山傍水，钟山龙蟠，石头虎踞，山川秀美，古迹众多。
南京的风景秀丽，一年四季都有着美丽的风景。冬天的腊梅刚落，初春，梅花山上的梅花就竞相开放起来，游客们流连忘返；来到鸡鸣寺的道路两旁，放眼望去，满眼都是盛开的樱花，一阵微风吹过，下起了“樱花雨”，惹得赏花的游客一阵阵惊叹；情侣园的海棠、梨花、桃花也不甘落后的竞相争艳，满园飘香；接下来还有美丽高贵的郁金香。到了夏天，莫愁湖的荷花粉墨登场了，大片大片翠绿色的荷叶和粉红色的荷花就像一副副水粉画，美不胜收。秋天，玄武湖的菊花展里的菊花品种繁多，吸引了众多的摄影发烧友纷纷举起手中的相机，拍下这怒放的一刻。深秋，栖霞山的红叶红了，来的这里登高望远，听着古寺传来的钟声，欣赏着红叶，感受着大自然的魅力。
中山陵是南京最著名的景点，它依山而筑，坐北朝南，岗峦前列，屏障后峙，气势磅礴，雄伟壮观。伟大的革命先行者孙中山先生的灵柩奉安于此。这里青松翠柏汇成浩瀚林海，形成了天然氧吧。盛夏时节，来到这里远离城市的喧闹，感受着比市区的气温低好几度的舒适，看着绿色大树，烦躁的心情立刻变得安宁起来。
秦淮河是被视为南京的“母亲河”，其中流经南京城内的一段被称为“十里秦淮”。从东水关至西水关的沿河**。但到了*代，由于战乱等原因，河水日渐污浊，**建筑多被毁坏，昔日繁华景象已不复存在。经过**的努力，对这一风光带进行修复，如今的秦淮河清澈剔透，河里的鱼儿也多了起来。一些钓鱼爱好者相约着来的河边垂钓。**大片的绿地上，种了许多各种品种的树木。沿着河岸还种着许多杨柳。在这早春的季节，傍晚时分，与妈妈一同来的.河边散步，微风吹动着长满嫩绿柳叶的柳枝掠过我的手心，看着画舫凌波，桨声灯影构成一幅如梦如幻的美景。深切的感受到生长在这样一个美丽的城市是多麽的光荣和自豪。
城市的美丽离不开绿色的植物，创建生态园林城市离不开大家的努力，美丽的家园，离不开大家的呵护。为了我们的家园，为了我们生存的环境，我们每个人都要努力保护、爱护植物。只有保护好生态环境城市才能发展，人类才能进步！
