在森林有一对形影不离的好朋友__兔子和小袋鼠。兔子一直带长柄伞,小袋鼠一直带丝围巾。
一天,兔子和小袋鼠被小黄狗邀请去参加它的生日,兔子和小袋鼠就上路了。半路上刚好经过一个空旷的田野,这时突然打雷了，好象雷公公发了火一样。小袋鼠心惊胆战地跟在兔子后面。因为地上太滑了，所以小袋鼠一不小心掉在了枯井里去了。兔子急得直跺脚，大声喊：“来人呀！小袋鼠掉进枯井里了！”空旷的田野怎么会有人呢？兔子着急地哇哇大哭，就在这时小袋鼠听见兔子有信心的对兔子说：“兔子，别哭。你是森林里的`‘智多星’只要你冷静下来。慢慢想，我相信你一定会想出好办法的。”“对，冷静下来，慢慢想。”兔子停止了哭声。兔子一屁股坐在地上，闭上眼睛，努力地想了起来。经过一番苦思冥想，兔子终于想出了一次好点子。兔子对井中的袋鼠说：“你把围巾围成一个圈，举起来双手紧紧抓住围巾。知道了吗？”“恩。”小袋鼠答道。小袋鼠把兔子说的话做了一遍，兔子用长柄伞把围巾紧紧地钩住，再让袋鼠闭上眼睛。兔子一会儿拉上来，一会儿滑下去，一直重复了好几次，终于把小袋鼠拉了上来。
小袋鼠感激地说：“谢谢你，兔子。”“不用谢，谁叫我们是好朋友呢”兔子摇摇手说。它们俩个高高兴兴去小黄狗家了。
一天，兔子约小袋鼠一起去玩，他们说在一口枯井那等。
到了第二天，小袋鼠果然来到了枯井旁等兔子···，可兔子来到枯井旁却不见小袋鼠的踪影，这时，小兔子疑惑不解地说“我明明给小袋鼠讲了在这口枯等，怎么小袋鼠没来呢？它*时是很守时的嘛，我还是在找找吧。”说完，小兔子就用自己的飞毛腿一下子就跑地无影无踪了。兔子进了树林里，就小心翼翼地往前走仔仔细细地看着每一棵高大的树，不放过任何蛛丝马迹，可找了半天也没找到那只小袋鼠。走了不远，兔子竖起耳多认认真真地听着声音。森林里只有小兔子走的脚步声。突然，小兔子听到了一点，它又听了听，发现声音从井口传来，兔子连忙跑了过去，用九牛二虎之力把井盖打开，把那些枯枝败叶给弄走，兔子见了大吃一惊，发现小袋鼠在就在井里，兔子又揉了揉眼睛，真的没看错。这时，雨渐渐地下了起来，过了一会，狂风大作，倾盆大雨，电闪雷鸣，一阵雨来临，井水也涨了一大半，水已经没过了小袋鼠的一半了，这时兔子灵机一动，直奔小熊家，小袋鼠见了垂头丧气的说“大家都走了，我这次完了！”
小兔子到小熊家，急忙拿起长围巾和一把雨伞又回到枯井旁，它给小袋鼠撑起雨伞，用长围巾当绳子，让小袋鼠顺着长围巾爬上来，小袋鼠使尽地往上跳，可怎么也够不着。这时，兔子看了，很心急，左思右想，哦，有了，兔子立刻把长围巾结在雨伞上，又往下放，小袋鼠终于爬上上来，真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”呀！村子里的人听说了，又是表扬又是赞美，兔子脸都红了。
我知道了，我们看见朋友有困难，不能袖手旁观，而要帮助别人，助人为乐。
在森林有一对形影不离的好朋友__兔子和小袋鼠。兔子一直带长柄伞,小袋鼠一直带丝围巾。
一天,兔子和小袋鼠被小黄狗邀请去参加它的生日,兔子和小袋鼠就上路了。半路上刚好经过一个空旷的田野,这时突然打雷了，好象雷公公发了火一样。小袋鼠心惊胆战地跟在兔子后面。因为地上太滑了，所以小袋鼠一不小心掉在了枯井里去了。兔子急得直跺脚，大声喊：“来人呀！小袋鼠掉进枯井里了！”空旷的田野怎么会有人呢？兔子着急地哇哇大哭，就在这时小袋鼠听见兔子有信心的对兔子说：“兔子，别哭。你是森林里的‘智多星’只要你冷静下来。慢慢想，我相信你一定会想出好办法的。”“对，冷静下来，慢慢想。”兔子停止了哭声。兔子一屁股坐在地上，闭上眼睛，努力地想了起来。经过一番苦思冥想，兔子终于想出了一次好点子。兔子对井中的袋鼠说：“你把围巾围成一个圈，举起来双手紧紧抓住围巾。知道了吗？”“恩。”小袋鼠答道。小袋鼠把兔子说的话做了一遍，兔子用长柄伞把围巾紧紧地钩住，再让袋鼠闭上眼睛。兔子一会儿拉上来，一会儿滑下去，一直重复了好几次，终于把小袋鼠拉了上来。
小袋鼠感激地说：“谢谢你，兔子。”“不用谢，谁叫我们是好朋友呢”兔子摇摇手说。它们俩个高高兴兴去小黄狗家了。
——兔子救袋鼠作文 (菁华3篇)
兔子美美和小袋鼠丽丽他俩既是邻居又是形影不离的好朋友。他们要是出去玩，美美就会带一把长柄雨伞，既可以遮太阳又可以挡风雨。丽丽出门前总要打扮一番，先梳一梳头，然后再在脖子上围一条彩色的长围巾，可漂亮了！
一天，小熊约美美和丽丽去参加它的生日宴会。美美和丽丽走在半路上，忽然，天空乌云密布，电闪雷鸣，一会儿，下起倾盆大雨。丽丽没带伞只好和美美伞走路，他俩肩并肩向前走去。由于风大、雨大、路滑，丽丽一不小心掉进了枯井里，美美急得像热锅上的蚂蚁——团团转，便放开嗓门大喊：“救命啊，救命呀……”可是旷野无人，不管它怎么喊都无济于事。美美就哭了起来，可能是井沿太滑，丽丽跳不上来，丽丽听到美美的哭泣声对它说：“美美你不要哭，做什么事都要冷静，才能想出办法呀。”美美说：“你放心，我一定会想出办法来的。”美美往枯井里一看，摸一摸手中的长柄雨伞，急中生智地对丽丽说：“你赶快把脖子上的围巾解下来，一头系在腰上，一头系在我的伞钩上，丽丽茅塞顿开。丽丽按美美的话做了起来，一切准备就绪。美美使劲握住伞，用力往上拉，拉着拉着，终于把丽丽救了上来。
这时雨过天晴，艳阳高照。明明感激地说：“美美，谢谢你的急中生智把我救了上来。”美美说：“这是应该的，不用谢，再说我们还是好朋友呢！”于是美美和丽丽说说笑笑地向小熊家走去。
在森林有一对形影不离的好朋友__兔子和小袋鼠。兔子一直带长柄伞,小袋鼠一直带丝围巾。
一天,兔子和小袋鼠被小黄狗邀请去参加它的生日,兔子和小袋鼠就上路了。半路上刚好经过一个空旷的田野,这时突然打雷了，好象雷公公发了火一样。小袋鼠心惊胆战地跟在兔子后面。因为地上太滑了，所以小袋鼠一不小心掉在了枯井里去了。兔子急得直跺脚，大声喊：“来人呀！小袋鼠掉进枯井里了！”空旷的田野怎么会有人呢？兔子着急地哇哇大哭，就在这时小袋鼠听见兔子有信心的对兔子说：“兔子，别哭。你是森林里的`‘智多星’只要你冷静下来。慢慢想，我相信你一定会想出好办法的。”“对，冷静下来，慢慢想。”兔子停止了哭声。兔子一屁股坐在地上，闭上眼睛，努力地想了起来。经过一番苦思冥想，兔子终于想出了一次好点子。兔子对井中的袋鼠说：“你把围巾围成一个圈，举起来双手紧紧抓住围巾。知道了吗？”“恩。”小袋鼠答道。小袋鼠把兔子说的话做了一遍，兔子用长柄伞把围巾紧紧地钩住，再让袋鼠闭上眼睛。兔子一会儿拉上来，一会儿滑下去，一直重复了好几次，终于把小袋鼠拉了上来。
小袋鼠感激地说：“谢谢你，兔子。”“不用谢，谁叫我们是好朋友呢”兔子摇摇手说。它们俩个高高兴兴去小黄狗家了。
在森林有一对形影不离的好朋友__兔子和小袋鼠。兔子一直带长柄伞,小袋鼠一直带丝围巾。
一天,兔子和小袋鼠被小黄狗邀请去参加它的生日,兔子和小袋鼠就上路了。半路上刚好经过一个空旷的田野,这时突然打雷了，好象雷公公发了火一样。小袋鼠心惊胆战地跟在兔子后面。因为地上太滑了，所以小袋鼠一不小心掉在了枯井里去了。兔子急得直跺脚，大声喊：“来人呀！小袋鼠掉进枯井里了！”空旷的田野怎么会有人呢？兔子着急地哇哇大哭，就在这时小袋鼠听见兔子有信心的对兔子说：“兔子，别哭。你是森林里的‘智多星’只要你冷静下来。慢慢想，我相信你一定会想出好办法的。”“对，冷静下来，慢慢想。”兔子停止了哭声。兔子一屁股坐在地上，闭上眼睛，努力地想了起来。经过一番苦思冥想，兔子终于想出了一次好点子。兔子对井中的袋鼠说：“你把围巾围成一个圈，举起来双手紧紧抓住围巾。知道了吗？”“恩。”小袋鼠答道。小袋鼠把兔子说的话做了一遍，兔子用长柄伞把围巾紧紧地钩住，再让袋鼠闭上眼睛。兔子一会儿拉上来，一会儿滑下去，一直重复了好几次，终于把小袋鼠拉了上来。
小袋鼠感激地说：“谢谢你，兔子。”“不用谢，谁叫我们是好朋友呢”兔子摇摇手说。它们俩个高高兴兴去小黄狗家了。
——《大象救兔子》教案 (菁华3篇)
活动目标
1、能仔细观察图片中角色的表情、动态，并根据图片提供的线索，展开合理的想象，编出不同的情节。
2、能用恰当的词句，描述出角色的心理活动与语言。
3、能用完整、连贯的语言表达自己的想法，并愿意与同伴分享。
4、乐于探索、交流与分享。
5、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。
活动准备
1、教师用大图片三幅、对话框三个。
2、两个幼儿一份讲述图片。
3、提前录好"啊！"、"哈哈，太棒了！"、"哎吆！"的声音。
4、提前认识、理解"对话框"的含义。
活动过程
一、谈话引入，逐一出示图片1、3、2请幼儿观察、讲述。
1、出示第一幅图片，请幼儿观察。
"这是在什么地方？"鼓励幼儿用不同的词汇形容看到的背景图。发生了一件什么事？大老虎是怎样的？从哪里看出来的？它见到小兔子会怎么说？小兔子是怎样做的？心情是怎样的？从哪里看出来的？会怎么说？
2、出示第三幅图片，请幼儿观察。
※ 最后怎样了？老虎吃掉小兔子了吗？
※ 谁帮助的它？怎样帮助的？
※ 大象的表情是怎样的？会怎么说？老虎的表情是怎样的？又会怎么说？小兔子呢，他的表情是怎样的？它会怎么说？大象是怎样知道老虎要吃小兔子的？小兔子是怎样到河对岸的？
◎ 引导幼儿想象并说出兔子请大象帮忙时会怎么说？
◎ 鼓励幼儿充分发挥自己的想象力，想出各种可能。
3、出示第二幅图片，请幼儿观察。
※ 大象像什么？小兔子是怎样过大象桥的？老虎是怎样想的`？心情会是怎样的？从哪里看出来的？会怎么说？小兔子会怎么说？
二、以对话框的形式，帮助幼儿进一步了解图片中各角色的心理变化。
1、出示对话框，知道对话框放在谁那里，就是谁在讲话。
2、请幼儿分别 听"啊"、"哈哈，太棒了！"、"哎吆！"的声音，请幼儿说一说是第几幅的、谁讲的？为什么？是怎么说的？
三、请幼儿根据自己对图片的理解，完整讲故事。
1、教师提出讲述要求：在什么地方？发生了一件什么样的事？是怎么说的？是谁、怎样救的它们？最后怎样了？给故事起名字。
2、请幼儿两人一组用小图片互相讲故事。
3、请一至两名幼儿讲故事。
4、老师完整讲故事。
四、自然结束。
活动反思：
一、为幼儿营造一种轻松愉快、生动活泼的氛围是前提。根据活动材料的特点，要允许幼儿有不同创编故事的思路，调动和激发幼儿的创造欲望。如，在合理排图上，热情采纳幼儿的不同思路；在内容创编上，鼓励幼儿的大胆想象；在故事讲述上，努力捕捉和肯定幼儿语言的闪光点。
二、教师恰到好处的引导是关键。要实现排图讲述的教学目标，教师积极而有分寸的引导极为重要。首先，教师要引导幼儿看懂每一幅图的内容。其次，教师要进一步启发幼儿理解图和图之间的关系，为解决图片排序这一难点作好准备。然后，教师要帮助幼儿凝炼故事主题，确定故事发展线索，编排故事情节。
三、发展幼儿的创造性思维是根本。幼儿语言表达能力的培养贯串于幼儿教育的全过程，体现在各项教学活动之中。因此，在排图讲述活动中，我们以排图为主要目标，紧紧围绕发展幼儿创造性思维设计活动环节和展开活动内容，启迪和鼓励幼儿寻求故事的不同发展线索与情节。
同时，我们也应注意了幼儿语言能力的发展，既引导幼儿有条理地讲述故事，又启发幼儿用新鲜的词语生动地表现情节。
活动目标：
1、能仔细观看图片角色的表情，动态并根据图片提供的线索，展开合理想象。
2、能用恰当的词句，描述出角色的心理活动与语言。
3、能用完整、连贯的语言表达自己的想法，并愿意与同伴分享。
活动准备：
课件大象救兔子、音频老虎叫声
活动过程：
一、图片导入，引发幼儿对故事情节进行合理猜测师：今天我给小朋友带来了一个有趣的故事，不过这个故事要请你们和我一起讲，听听谁讲得完整、讲得生动、讲得有趣。
(出示第一张图)提问：小朋友，你们看，故事发生在什么地方?图中有什么动物?三只兔子在干什么?猜猜看可能发生什么事情?(播放老虎叫声音频)(出示第二张图)师：原来啊，突然，从树林里窜出一只大老虎，它张着大大的嘴，露着尖尖的牙，要来抓小兔子，小兔子吓得转身就逃。
(出示第三张图)提问：小兔子有没有被吃掉?到底是谁救了小兔子?
(出示第四张图)提问：大象伯伯是用什么办法救兔子的?
(它伸长鼻子，翘起尾巴，就像一座桥，小兔子就从这座桥上跑了过去。三只小兔得救了。)提问：老虎追到河边，看见小兔们都过了河，它会怎么做?老虎专门欺负小动物，真是个坏东西，你想大象会怎么惩罚它呢?(结果可以有多个，待幼儿猜测后，出示第五张图)
二、尝试完整讲述故事师：现在请你们把大象救兔子的事情讲清楚，每幅图都要讲到，看谁讲的完整。(幼儿自由讲述，并请一名幼儿讲述)你们觉得他把大象救兔子的事情讲清楚了吗?
总结：每幅图都讲到了，大象救兔子的事情讲清楚了，这个故事就讲完整了。
三、引导幼儿添加角色心理活动与语言，再次讲述刚才的小朋友已经把故事讲清楚了，现在我们要给故事里的小动物加上对话和心理活动。
师：老虎在追赶兔子的时候，兔子会喊什么?(救命啊，救命啊，大象伯伯快救救我们，老虎要吃我们啦!)大象听到求救声后会说什么?(快，快从我身上过河去。)老虎看到兔子时心里想什么?(啊!这三只兔子真肥啊，正好让我天天肚子!)老虎被大象伯伯教训了以后心里又是怎么想的呢?(今天真倒霉，兔子没吃到反而被大象喷得满脸是水。)师：现在你们再来讲讲这个故事，这一次要把兔子和大象的对话以及老虎心里想的都要讲到故事里去，看谁讲的生动，你们试试看。(幼儿自由讲述，并请1名幼儿讲述)总结：原来讲故事时把小动物的样子，对话和心里想的都编到故事里去，故事就会讲的很精彩。
四、教师示范讲述一遍。
总结：今天这个故事告诉我们，朋友之间、同伴之间应该相互关心、相互帮助，我们可不能学老虎，专门欺负别人，不然，总有一天会和老虎一样受到惩罚的。
五、教学评价与反思在初次的微格教学中，氛围轻松愉快，同学配合默契。总体上达到了活动的目标与要求。
但我也认识到很多的不足：1、初次上课，经验不足，准备不充分; 2、互动不够，有出现空白点3、自己的动作表现力不足。通过微格教学，我意识到自己的不足，应该改正。*时应多加练*，增强自己的师范技能，争取下次准备充分，并学会灵活变通。
活动目的'：
1、喜欢参加讲述活动，体验帮助别人的快乐情绪。
2、学*有序观察图片的方法，尝试简单地描述人物间的对话。
3、能自由、大胆地编叙故事的情节，愿意在集体面前大胆、连贯地讲述故事。
4、理解词语：凶狠、猛扑过去、撒腿就跑
活动准备：
1、教学挂图：大象救兔子；头饰：小兔、大象各1张
2、表现兔子惊慌、高兴的图片2张，空白图1张。
3、表现与图片情绪一致的音乐磁带《兔和虎》
活动过程
一、导入活动：出示表现兔子
高兴、惊慌的图及空白图1张，排列一排，激发幼儿参与讲述的兴趣。
提问：（指图1图4）这两只兔子怎么啦？为什么先是慌慌张张的，后来又高高兴兴的呢？这中间发生了什么事呢？
二、出示图图（一），遮去老虎和大象
1、引导幼儿根据背景判断：这是什么时间？什么地点？
2、三只小兔玩得怎样？
3、幼儿讲述，师小结
三、出示图（一）的虎
1、先播放老虎叫的声音，后出示图（一）的虎。
师：谁出现了？这是一只什么样的老虎？老虎准备吃小兔了，它是怎么做的？（学*词：猛扑过去，边说边做动作。）
师：看到这么凶狠的老虎来了，小兔子怎么办？（学*词：撒腿就跑、又蹦又跳）
2、幼儿讲述，师小结。
四、幼儿分组自由猜想小兔得救过程。
过渡语：这么凶狠的老虎来了，你们帮忙小兔子想想看，它们在路上会碰到谁？它是怎么救小兔的？
五、出示图（一）中的大象
>过渡语：你们猜得到底对不对？我们来看一看图里是谁来帮助小兔的。 1、提问：（1）三只小兔快速地跑到河边，看见了谁？小兔们会对它怎么说？ （2）你们来猜猜大象是怎么帮助小兔的？它会怎么说？(幼儿自由讲述) 2、出示图二，幼儿完整讲述图一、图二。 六、出示图（三） 过渡语：大象会用什么办法对付老虎？最后老虎怎么样了？ 引导幼儿观察、讲述图三。引导: 老虎逃跑了，小兔和大象心情怎么样？ 七、幼儿自由或结伴完整讲述三幅图，集体请个别幼儿完整地讲述图片内容，师引导其他幼儿分析不同之处。师小结：帮助别人是件快乐的事。 八、请幼儿给故事命名。 活动延伸： 讨论： 如果你发现别人遇到危险、遇到困难会怎么做？ ——小兔子救小袋鼠童话故事 (菁华6篇) 小兔子和小袋鼠是好朋友，它们两个形影不离，如同亲姐妹。 一天，正在下雨，小兔子带了长柄伞；小袋鼠带了一条长长的丝围巾，它们走到一口枯井前想休息，突然小袋鼠脚一滑，掉了下去，小兔子用长柄伞去勾，但长柄伞不够长，失败了。她心急得都冒汗了，但她还是告诉自己要冷静。小兔子灵机一动想出了一个办法，它告诉小袋鼠：“你把丝围巾借我用用。”小袋鼠不知小兔子葫芦里卖的什么药，只好给她，小袋鼠见水已经漫到它膝盖了，对小兔子着急地喊：“快点呀~快点呀~。”小兔子不紧不慢地回答：“马上就好了。”只见一把长柄伞缓缓落下，小袋鼠跳了上去，长柄伞又缓缓上升，眼看着就要上来，但在这时候，长柄伞因为陈旧而破损了，不知什么时候会断，小袋鼠急中生智用力一跃，就上了岸。小兔子和小袋鼠高兴得互相拥抱。 小兔子把水管拿来，把小河里的水灌倒这口井里，心灵手巧的小袋鼠做了一个井盖，这样大家既可以喝到水，又可以不掉下去，真是一举两得！ 哦！对了，聪明的你们知道小兔子是用什么方法救小袋鼠的吗？ 有一年冬天，小兔子去小袋鼠家过冬，他们过得无忧无虑、自由自在。 有一天，小袋鼠家的粮食吃完了，“家里的粮食吃完了，现在外面又下雪了，到哪里去找粮食啊？”“到我家去拿粮食吧！”小兔子说。于是，他们俩戴上两条长围巾和一把雨伞，出发了。 刚出家门，刺骨的寒风吹起雪花，他们把雨伞打开，顶在他们前面。并且很快到达了小兔家，小兔拿起布袋，把需要的东西装进布袋，小袋鼠把需要的粮食装进他的口袋里，然后，先回家了，小兔整理好需要的东西，拉着走了。 小袋鼠走在前面，高高兴兴的走在回家的路上，它不知道它的前方是一口枯井，也不看路，就直接摔进了枯井。它无论用什么办法，也出不去。小兔子拉着沉重的东西，这是，他听到了小袋鼠的呼救声，就赶快跑上前去，看到一口枯井，小袋鼠在枯井里 “小袋鼠你没事吧？”“我没事。”小袋鼠回答。小兔灵机一动，连忙取下长围巾，把它放进枯井里，让小袋鼠爬出来。小袋鼠住着长围巾，一步一步地向上爬。这时，长围巾断了，小袋鼠又掉进枯井里了，小兔着急了，他四处寻找树枝，他忽然看到两节长树枝。他赶紧跑过去，捡起两节树枝，绑在毛巾的两头，回到枯井，再次把围巾放入枯井，小袋鼠抓住围巾，一步一步地爬出了枯井。 从此，他们又过上无忧无虑、自由自在的生活了。 从前，森林里有一只小兔子和小袋鼠，它们是一对难舍难分的.好朋友。 有一天，阳光明媚，天气晴朗，小兔子和小袋鼠出去散步。小袋鼠一边玩手机一边走路，根本没有看到前面的枯井，听“扑通”一声，小袋鼠掉到了枯井里。小兔子见小袋鼠不见了，马上意识到小袋鼠有危险，赶紧跑到井口大喊：“小袋鼠，你在吗？”掉进井里的小袋鼠哭着喊道：“小白兔，我在下面，快救救我！”小白兔听了，连忙把自己的长柄伞递下去，想用长柄伞把小袋鼠救出来，可由于天气太热，小白兔的手心出了很多汗，手一滑，小袋鼠不但没救出来，连雨伞也掉下去了。小兔子并没有放弃，又把自己头上戴的丝围巾拿下来，一头抓住，另一头放了下去，小袋鼠把另一头丝围巾绑在身上，让小白兔拉上去。正当小白兔刚拉一点的时候，只听“刺啦”一声，丝围巾断了，小袋鼠摔在了地上。小白兔见工具都掉下去了，着急的左顾右盼，忽然，小白兔看见对面大树上有许多藤条，于是，小白兔就用藤条编了一个软梯，顺利救出了小袋鼠。 小袋鼠掉下枯井的事情被传开了。森林国王知道了这件事，连忙派人去填满枯井，从此再也没有人掉下去过。 小兔彼比和小袋鼠米克是一对好朋友。 一天，小兔彼比和小袋鼠米克相约一起到山坡上去玩。小兔彼比围着他妈妈给彼比买的新围巾，小袋鼠米克也带上了一把新雨伞，他们玩起了跳远和捉迷藏的游戏。小袋鼠米克趁小兔子不注意时，便跳进了打开的雨伞里，当滑板滑了起来。一开始小袋鼠米克觉得挺好玩的，不时地发出呐喊和欢呼声。 等小兔子彼比发现米克不见了，便开始寻找米克来。此时的米克还在雨伞上玩得不亦乐乎着呢。天色渐渐暗了下来，草丛中不时发出“沙沙沙沙沙……”的声音。吓得小袋鼠米克心惊胆战，还时不时地发出鬼哭狼嚎般的声音。 小兔子彼比已经找遍了整个山坡，可是连小袋鼠米克的一根毫毛都没找到。这时候的小袋鼠一不小心连人带伞撞上了枯井的边沿，顿时头上起了个红通通的大包，两眼直冒金星地晕了过去。过了好一会儿，小袋鼠醒过来了，这时他见四面黑漆漆的心里害怕极了，脑海中浮现了他的爸爸和妈妈，还有他的好朋友们，便嚎啕大哭起来。 这时，小兔子发现草地上有被碾过的痕迹，小兔子敢肯定这是小袋鼠留下来的，便沿着这条痕迹一路找到枯井那边的草丛里。忽然，听到草丛里猛地动了一下，小兔子彼比以为是狮子、老虎等凶猛的野兽，心里也感到非常得害怕。但是为了寻找好朋友，小兔子彼比勇敢地拔开草丛，他惊喜地发现小袋鼠米克就在草丛里伤心流泪，彼比高兴地飞奔过去，给了小袋鼠米克一个热情的拥抱。 小兔子是森林里最孤独的小家伙。大家都不喜欢小兔子，因为大家觉得兔子的耳朵太长，会碰到小动物们。大家还觉得小兔子的眼睛太红了，红的有点吓人。大家都远离小兔子。小动物们只看到了小兔子的弱点，却看不到她的优点，因此 小兔子就没了朋友。 新的一天又开始了，小兔子想出去散散步，可是外面下起了倾盆大雨；于是，小兔子连忙回家，换上了一件暖和的衣服，围上了围巾，带上雨伞，独自一人在雨中散步。小兔子不知不觉得走到了很少有人去的枯井旁，她无意间往井里看了一眼，忽然她好像看到有什么东西在动。小兔子弯下腰仔细一看，发现井底有一只看上去可伶兮兮的小袋鼠。小兔子问她话，小袋鼠不搭理，好像还非常的害怕。小兔子想：“雨下的这么大，小袋鼠在井底一定又怕又冷，一定吓坏了." 这时，枯井里的水也越来越多了。小兔子一想，把自己的长围巾拿了下来，慢慢地放到井里，想让小袋鼠抓着围巾把她拉上来。可是，小袋鼠的手冻僵了，又湿又滑，她爬不上来。眼看水就要把小袋鼠淹了，小兔子灵机一动，她把雨伞系在围巾上，然后放到井底，小袋鼠爬到雨伞里，这样小袋鼠被救了上来。 小袋鼠回家后，把这件事告诉了袋鼠妈妈。 第二天，森林杂志上就出现了小兔子救小袋鼠的故事。大家觉得小兔子既勇敢又聪明，也不再害怕她了。大家都和她成了好朋友。 小兔子吉尔和小袋鼠跳跳是好朋友。 一天，吉尔和跳跳到森林里玩，但中间有一条很宽的小河，上面的独木桥一次只能过一个人。为了谁能第一个到对岸的森林里玩，吉尔和跳跳闹起了别扭。一连几天，吉尔也没去跳跳家，跳跳也没去吉尔家。日子一天天过去了，两个小伙伴一天比一天孤单。小兔子吉尔想：唉，都是我不好，真想去给跳跳道歉，可是，不知道她能不能接受。此时，跳跳也很后悔，自言自语地念叨着：“对不起，我不该对你那么没礼貌，吉尔，我错了，唉！” 终于有一天，吉尔忍不住了，就围上跳跳送给她的漂亮红围巾，想到跳跳家去道歉，忽然，“哗”的一声，天空下起了瓢泼大雨，吉尔抓起一把雨伞就向跳跳家跑去。可是，当吉尔跑到跳跳家门口时，就看见一张字条：“我去森林采蘑菇了，我很抱歉，对不起。”吉尔赶快向大森林里跑去，她在森林里着急地寻找，可就是找不到跳跳。忽然，从一边的枯井里传来“救命”的声音，吉尔不顾泥巴跑过去，“呀，跳跳你怎么在井里呀？”“我来采蘑菇，一不小心就掉下来了。”“我把你拉上来。”吉尔飞快地把雨伞和围巾连在一起，她抓住一边，另一边伸到井里，让跳跳抓住，“嘿！”吉尔使劲一拉，跳跳就爬上来了。“吉尔，对不起！”跳跳扑在吉尔的怀里。“好了，好了，都过去了，我们还是好朋友。”吉尔笑呵呵地爱抚着跳跳。 雨停了，天边挂着一道美丽的彩虹。 ——兔子救小袋鼠作文 (菁华5篇) 在一个风和日丽的中午，小袋鼠走在回家的路上，它听到大树上的小鸟儿唱着婉转动听的歌儿，看到地上的野花都在争芳斗艳，心里别提多高兴了！走起路来一蹦一跳的。 突然，小袋鼠掉进了一口枯井里。小袋鼠十分害怕，她试图想跳上去，可是，这口枯井太深了，小袋鼠怎么跳也跳不上去。小袋鼠想：如果我一直被困在这儿，没回家，妈妈肯定会着急的，我该怎么办呢？只好向别人求救了。于是，小袋鼠大喊：“救命啊……救命啊……” 这时，在离枯井不远处走来了一只刚上山采完蘑菇的小兔子，小兔子听到了小袋鼠的求救声，沿着声音走了过来，它走到枯井旁，看见了小袋鼠，小兔子对小袋鼠说：“你先别慌，我来帮你想想办法”过了一会儿，小兔子大喊；“有了！我想到办法了！”小兔子连忙解开脖子上的丝围巾，扔进井里叫小袋鼠接住，小兔子用尽了吃奶的力气，想慢慢的把小袋鼠拉起来，可大事不妙，小袋鼠被拉到一半的时候丝围巾突然断了。小袋鼠摔了个四脚朝天，捂着屁股大叫：“好痛啊！好痛啊！” 该怎么办呢？小兔子又想了一个好办法，它从地上拿起出门前妈妈担心下雨给它的长柄伞。它把长柄伞伸进枯井，让小袋鼠抓住，小兔子用来九牛二虎之力才把小袋鼠救上来。小袋鼠感激地说：“谢谢你！小兔子，你真聪明！”小兔子谦虚地说；“没有啦，只是举手之劳罢了！你以后走路要注意一点儿，不要再掉进枯井里喽。”“恩，那我先回家了，不然我妈妈该着急了。”小袋鼠向小兔子挥了挥，说。 小兔子拎着篮子，拿着长柄伞，走在回家的.路上。它听到黄莺站在树枝上唱着欢快的歌儿，看到地上的野花都在争芳斗艳，心里别提多开心了！ 在森林有一对形影不离的好朋友——兔子和小袋鼠。兔子一直带长柄伞小袋鼠一直带丝围巾。 一天兔子和小袋鼠被小黄狗邀请去参加它的生日兔子和小袋鼠就上路了。半路上刚好经过一个空旷的田野这时突然打雷了，好象雷公公发了火一样。小袋鼠心惊胆战地跟在兔子后面。因为地上太滑了，所以小袋鼠一不小心掉在了枯井里去了。兔子急得直跺脚，大声喊：“来人呀！小袋鼠掉进枯井里了！”空旷的田野怎么会有人呢？兔子着急地哇哇大哭，就在这时小袋鼠听见兔子有信心的对兔子说：“兔子，别哭。你是森林里的‘智多星’只要你冷静下来。慢慢想，我相信你一定会想出好办法的。”“对，冷静下来，慢慢想。”兔子停止了哭声。兔子一屁股坐在地上，闭上眼睛，努力地想了起来。经过一番苦思冥想，兔子终于想出了一次好点子。兔子对井中的袋鼠说：“你把围巾围成一个圈，举起来双手紧紧抓住围巾。知道了吗？”“恩。”小袋鼠答道。小袋鼠把兔子说的话做了一遍，兔子用长柄伞把围巾紧紧地钩住，再让袋鼠闭上眼睛。兔子一会儿拉上来，一会儿滑下去，一直重复了好几次，终于把小袋鼠拉了上来。 小袋鼠感激地说：“谢谢你，兔子。”“不用谢，谁叫我们是好朋友呢”兔子摇摇手说。它们俩个高高兴兴去小黄狗家了。 兔子和小袋鼠是一对最好的朋友，但是有一天，小袋鼠被大灰狼推下了一口枯井里了。 兔子找不到小袋鼠，很着急，在一口枯井里找到了它。兔子看到了它，便问：“你怎么在这口枯井里了？”小袋鼠说：“我被大灰狼推下去的，快救我上去。”兔子说：“我找找看有什么可以救你的。”在这口枯井的不远处，兔子发现了一条丝围巾，兔子赶快跑回去，用丝巾向井里一放说：“小袋鼠，你先拉这个上来吧。”小袋鼠拉着这条丝巾，慢慢地往上爬。突然，丝巾断了，小袋鼠重重地摔在了枯井里。 兔子想怎么办呢？天上突然乌云密布，下起了雨。兔子想：下雨要伞，伞又很长，可以拉小袋鼠上来。兔子又找离这口枯井最*的一家大象伯伯家，去借了一把长柄伞，跑回到枯井前，对小袋鼠说：“这下你马上就上来了。”兔子把伞放入枯井里，小袋鼠抓住伞，兔子往上拉，终于把小袋鼠拉上来了。兔子说：“小袋鼠，你好重啊！”小袋鼠说：“谢谢你这次救了我。” 大灰狼回到那口枯井，看到枯井里什么也没有。兔子和小袋鼠正好看到了它，跑过去，一下把大灰狼推下了枯井，还对大灰狼说：“害人终害己。” 从前，森林里住着许多小动物。有一天，凶猛的大灰狼把一只可爱的小袋鼠抓走了，把它丢在了枯井里。是兔子用丝围巾和长柄伞救了小袋鼠，从此他们成了最好的朋友。 一天，小袋鼠在山上采摘野果子。突然，遇到了一只凶猛、可怕的大灰狼，小袋鼠吓得把果子丢到了地上，抬腿就跑，但是还跑不了大灰狼的手心。突然，小袋鼠掉进了枯井里，大灰狼垂头丧气的走了回家。就这样，小袋鼠逃过了一劫。 但是，意想不到的事又发生了，枯井里冰冷无比，小袋鼠冻得颤颤发冷。 小狗从枯井旁经过，看到里面有一个弱小的身影，就冲着枯井大声喊：“有人么？”小袋鼠看到了希望，小袋鼠高兴地说：“是我，小袋鼠。”小狗想救它，但是它力气太小了，最后它决定去找一个小伙伴一起救小袋鼠。它看到了刚经过这里的小白兔，就把它找了过来。 小白兔来了，把丝围巾绑在长柄伞上丢了下去，对着小袋鼠说：“抓住它。”小袋鼠安全的上来了。 小白兔和小袋鼠成了一对要好的朋友。 一只兔子和一只小袋鼠是一对好朋友。 一天，毒辣的太阳照着大地，兔子撑着雨伞到森林里去玩，走到树林的`最里面时，他听到了喊救命的声音。他跑过去一看，原来是小袋鼠掉到了一口枯井里，兔子看着小袋鼠，担忧地说：”你没事吧？“小袋鼠抽抽搭搭的说：”还好，不过这井口又高又滑，我跳不出来呀！“兔子着急地在井口转来转去，满脑子都在想该怎么做才能把小袋鼠——自己最好的朋友给救上来！ 突然，兔子脑中灵光一闪，他想到了该如何做。于是，兔子马上跑回家，拿了一条漂亮的长围巾。接着，他把雨伞拴在了长围巾上面，打了一个好结实的结，并仔细地检查了一番。做完了这些，他又急急忙忙地往枯井跑去。 兔子上气不接下气地跑到了枯井边大喊：”小袋鼠别怕，我来啦！“他边喊边把雨伞拴着的围巾往井下丢去，自己牢牢地抓住了雨伞这头，等小袋鼠抓稳了围巾，兔子便用上全身的劲一点一点的把小袋鼠往上拉。过了半晌，小袋鼠终于被拉了上来，两个好朋友开心地抱在一起在草地上打起滚来！ 轰隆隆，天边传来了一阵阵的雷声，眼看着就要下雨了，小袋鼠把兔子放进了自己的大口袋里，打着伞，高高兴兴地回家了！
兔子救袋鼠作文 (菁华3篇)（扩展3）
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