小学生涯作文 (菁华3篇)

首页 / 作文 / | 2022-11-26 00:00:00 作文,小学

小学生涯作文1

  那是一个美好的开学日,一群小孩们迫不及待的冲进了小学的大门,望着那充满生机的操场和教学楼,心里满是无邪的憧憬,好像已在心底默默许下承诺:我要在这“xx小学”的军功章上挥上大大的一笔……

  小学生活在孩子们的贪玩和无邪中展开了。那些熟悉的“abc”和陌生的面孔,在没有适应的孩子们看来毫无兴趣;而老师们呢?居然耐心、不浮躁的引导着他的学生们。就这样,在烂漫和耐心的pk中小学一、二年级的课程结束了。而当初的一群淘气包终于被耐心打败了,好像满是信心要迎接新的挑战。

  带着信心和超越自我的决心,新学期来临了,这些无邪烂漫的学生们好像已经准备好了战斗,决定要轰轰烈烈的打完这场“仗”。三年级的课程,对于学生们来说是有负担的,是有挑战性的,但,皇天不负有心人,终于,在奋斗、磨练和适应中,擂响了胜利的战鼓。此时此刻,只有学生们明白:虽然付出了许多艰辛,但看到的是微笑,这,不就足够了吗?

  有人把四、五年级的学*生活看做一片荒漠,是枯燥的,无味的,让这些“饥渴”的学生看不到一点点的“希望”,就像那些无助的“荒漠人”,永远也走不完无垠的大沙漠。

  时光荏苒,白驹过隙。转瞬间,已踏入的毕业之门。这是最后一年小学生涯了,也是小学生最盼望的一年了。虽然这一年是辛苦的,是需要加倍付出的,但学生们这次会付出的心甘情愿,因为所有的毕业生都知道,只要过来这一年,就可以摆脱这枯燥乏味的小学生活了,可以自由自在,无拘无束的“飞”了,在自己的那片天地里寻找属于自己的快乐。

  “噢,终于毕业了,我是毕业生了……”终于,在这样酣畅淋漓地呐喊中小学生活彻底结束了。在那一刻,“小学”突然变成了回忆,“回忆”好像遥不可及。这一刻毕业生们才知道失去了才会懂得珍惜。看哪!那群毕业生在大门口停住了,依依不舍的望着学校的那片天,泪静静地流淌过他们的面颊,流到了那片天里。它将滞留在那里,等待着。等待着,智者想王者的蜕变,等待着,王者凯旋归来……

小学生涯作文2

  转眼间,六年的小学生涯如流水一样一去不复返,只剩下那水流过后的小石子,它们就像是我们小学时光里的美好回忆和天真的想象。这六年中,我所有的美好的回忆在脑海里挥之不去,每每想起,都使我感到欣慰。

  记得刚上小学时,总感觉一切都是陌生的,难免会有些害怕,但是当我第一次看到杨老师那张亲切的脸时,他对我们微笑着,使我顿时鼓起勇气,步入教室。

  忘不了我们和蔼可亲的杨老师,更加忘不了杨老师的课堂,杨老师上课总是那么认真,那么生动有趣,让每一位同学沉浸在快乐的气氛中认认真真的学*。但当我们做错事时,杨老师就会变得严肃,让我们牢牢记住这次的教训。

  还有为我们加油鼓劲的蔡老师。记得那一次快乐的`拔河比赛,蔡老师组织我们开始比赛,第一局刚开始,我们班就已经有点扛不住了,果然,我们在第一局输了比赛,同学们一下就没有了信心,个个都垂头丧气,蔡老师看见这样就一直在旁边鼓励我们说:“没关系的,不是还有两局吗?只要这两局赢了,我们不就成功了吗。”听完老师说的话,同学们又恢复了信心,在之后的两局中我们做的都很好,而且在关键时刻,蔡老师又不断的为我们加油,最终,我们在老师的加油呐喊声中获得了胜利。

  还有我们的英语老师胡老师,在一次我们班举办的英语朗诵比赛上,我们在旁朗诵,胡老师一边认真地听着,一边一丝不苟地给我们纠正句子中的错误和发音时的语气语调。不仅使我们读的更好,还教我们认识了许多新单词,使我们的英语学的更好。

  在美丽的校园里,我们度过了小学六年的时光,留下了许多往事,那是多么令人回味。还记得刚进校的那时候,我们还很稚嫩,经过六年时间的打磨,母校见证了我们的成长,现在,在我们心里她就像一位母亲一样守护着我们,真是让人难以割舍。

  那些与自己一起学*,一起奋斗了六年的好同学,好朋友,都要去不同的学校,不同的班级,再也见不到以前那一张张熟悉的脸庞,听不到我们在一起时那一阵阵欢快的笑声。

  六年的小学生活啊!就像一只断了线的风筝,飞向天空,飞到云端,飞到我们没有去过的地方,越飞越远……

  再见了亲爱的老师!亲爱的同学们!再见了我的小学生活!再见了……

小学生涯作文3

  电影《匆匆那年》里说:“不悔梦归处,只恨太匆匆”。走过六年的小学生活,我们从懵懂无知的孩童成长为翩翩的白衣少年。六年来的点点滴滴,在脑海里泛起涟漪,我的心中有无限的不舍和留恋……

  瞧!办公室里站着一名女孩和一位老师,女孩手中拿着一张低分的试卷,心中又是悔恨又是愧疚,低下头轻声说:“没考好,是我的原因,最*学*我总是心不在焉,上课也爱走神,下次考试我一定不会辜负老师。”老师温柔地笑了,拍拍她的肩,温和地说:“嗯,跟老师保证哦,下次我要看看,你有没有骗老师。好了,*室去吧。”女孩点点头,心中开朗了不少,同时也暗下决心:要更加努力学*,方能不辜负老师的信任。

  看!午休时间到了,老师在讲台前的桌子上闭着眼睛休息。教室里,同学们叽叽喳喳,像聒噪的'小麻雀,说笑声不绝。有的同学甚至大胆地下位,和其他同学讲话。忽然,“小灵通”在教室里喊了一声:“老师睡着了,大家讲话小点声!”教室里像按下了消音键一样,顿时鸦雀无声了。大家都不讲话了,也不下位了,连传小纸条的同学也停止了手上的动作。那一刻,我们发现,老师抬起头,欣慰地笑了,眼眶里还闪烁着晶莹的泪花。

  视线转向操场,热爱竞赛的男同学们正在举行跑步比赛,看着谁才是班里的“小猎豹”。他们好像有使不完的劲,绕着操场飞速驰骋。中途,一名瘦小的同学不小心踩到了小石子,整个人都摔倒在地。周围的同学见状,纷纷围过来,有的帮男同学查看伤,有的跑去报告老师。我想,这名同学肯定很难忘记这段经历吧!

  “流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉。”回首这六年的小学时间,师恩难忘,同窗难舍。我们苦过、累过,也开怀大笑过,无论多么不舍,离别终将来临,但是那些人、那些事却始终永存心底,惊艳了时光,温柔了岁月。


小学生涯作文 (菁华3篇)扩展阅读


小学生涯作文 (菁华3篇)(扩展1)

——我的小学生涯作文 (菁华5篇)

我的小学生涯作文1

  从20xx年,到20xx年,整整六年的时间,我们在小学获得了快乐,收获了知识的“果实,可就在20xx年,我们即将从“小学火车”的终点站下车,乘坐“初中号火车”出发,我们忘记不了,经历的风风雨雨,我们想:天下没有不散的宴*,我们只好说声:“再见,我的小学生涯。”

  我们忘记不了老师。自一年级以来,老师就变成了用心培育花草的园丁,而我们就变成花花草草,一树一木,石老师用知识“浇灌”了我们,如果没有老师,就没有我们现在的高大挺拔,茁壮生长。老师是我们的启明星,是他们给我们指引方向,是他们给我们开辟了一条通往胜利的路途,我们忘记不了老师。

  我们忘记不了同学。同学就犹如我们的“点缀”,是他们陪伴了我们乘坐了六年的“火车”,也可能他们有上有下,但我们都团结一致,是我们的团结创造了许多辉煌,是我们的团结才打败了许多学校,是我们的团结才让“火车”开的很久。在“火车”上,我们有说有笑,有伤心,有快乐,有……我们从未忘记那些我们经历的日子和一站又一站的旅程,所以我们忘记不了同学。

  我们忘记不了母校。母校给我们带来了欢乐,因为有了母校,在“火车”上的日子才会多姿多彩,没有单调、乏味,因为有了母校,我们的旅程才会有困难,因为有了学校,我们才会有快乐。所以,我们忘记不了母校。

  “叮咚,乘客您好,您乘坐的‘小学火车’已达到终点站,请在后门等候。”我们来到了门口,挥泪告别:、

我的小学生涯作文2

  “光阴似箭,日月如梭”我已六年级了,不久,我们就要和美丽的校园告别,告别朝夕相处的老师和同学,带着依依不舍的心情,带着那美好的记忆。

  在六年的小学生涯中,我们从幼稚无知的小孩,变成了一个懂事的小学生。从一个什么也不会的小宝贝,变成家中的.小当家。这里的一切一切,我觉得都应该归功与老师!如果没有老师教育我们的话,我现在还是一个一无所知的小孩。

  记得,第一天来上学的时候,来接我的就是老师!有一天中午,我要回家吃饭,可爸爸还没有来接我,没有办法只好在门口等了。这时,老师走过来对我说:“你在这儿等会儿,如果爸爸还没来接,就老师送你回家。”等了一会儿,爸爸就来了,我高兴地跳起来,和老师说了声再见,就和爸爸回家了。

  有一次,老师说:“我要从同学中选几个去参加写字比赛,要是谁的字写得好我就选谁去。”可是,我的字写的不够好看,老师就叫我慢慢学。我每天早上学写子,晚上也学字,就这样,我的字写得越来越好了,我高兴极了,但我还是没能超过我们班的其他同学,我真是羡慕极了。后来经过我刻苦练*,被老师选中,参加了比赛,取得了较好的成绩。

我的小学生涯作文3

  今天下午我漫步在桥下,轻轻闻着桂花香,随着小雨的'袭来,我慢慢走上了天桥躲雨,继续观看这一场富有吸引力的雨。

  太美了!可是却因为他的一点点举动,破坏了这美妙的雨林的和谐!

  车在雨中缓缓前进,此时已经塞成了一条长龙,桥下的喇叭声烦躁的响着,我转身看看我背面的一个流浪汉,他的眼睛充满冷酷地瞪着那无情的车辆。他的脚悄悄地左边移动着,把它旁边的玻璃瓶轻轻的踢了下去,一辆轿车被砸到了,他被吓到了吧,便猛地一转弯,不料,却造成了一场车祸,我呆了,望望流浪汉,他的嘴角竟然是一抿,这让我感到十分难受。这明明的他造成的车祸,他怎么还能那么从容而不在意呢?

  可是当我再想想他的日子:也许他是在报复,也许他以前是被这些人害得出来流浪的呢?他也挺可怜,但是也不能这样子报复阿!他已经在桥上流浪了一个多月了,他从来没有穿衣件像样的衣服,永远都是千篇一律,每天都捡垃圾过日子!哎!可怜啊!

  我希望在风雨过后,会有属于流浪汉的一片天!我坚信:阳光总在风雨后!

我的小学生涯作文4

  今天,像往常一样打开了电脑。这时一则新闻引起了我的注意,在洛克王国里当你有武斗酷猫、烈火战神、圣水守护其中一个时你可以开启一次真人版洛克之旅。我看到了这则新闻使我兴奋不已。经过我3个月的历练终于有了武斗酷猫。这时一道光把我吸了进去,说你有3个小时的旅程。我便回到家打开仓库带上了武斗酷猫、麋鹿、富贵呱呱、立方人、石敢当、萌之王者这6个宠去打激战赛。对方很弱没几下就赢了。我有带了这6个宠去打BOSS先打赫拉我用立方人1下就把他秒了,接下来打赛壬我用萌之王者一招知己知彼又把他给秒了,又去打了伏尔坎、图瑞斯、阿瑞斯、妮姆芙、贝斯特、赫斯提亚、艾拉若、哈迪斯、索尔、涅普顿、拉冬、塔罗斯、克洛托、可是到了哈尔皮埃怎么也打不过去。这时一道光又把我吸了回去说道:“你的洛克之旅到此结束如果你还想再次开启洛克之旅那你必须有烈火战神、圣水守护、武斗酷猫才能继续开启新旅程

  为了新旅程继续升级。

我的小学生涯作文5

  升学考,指日可待。每个班里有一小黑板。倒数着日子。很多人都买了同学录。一个一个的签着。什么学*是灯,努力是油,要使灯亮必须加油!然后这句打油诗就像现在节日短信一样的被转发了又转发……但真正大的压力还是学*。每个人心里都忐忑不安。老师的作业越来越多。没日没夜的念读写算。但最怕的就是考试完,发卷子那会。因为卷子一发下来前三名除外。其余全得抄一遍。说是让巩固过去的知识。其实不然。反而把我们的时间占死了。根本没有自己可以安排的时间。老师们的这套教学法从我姐们那年代用到了我们这一代。大概又想用到我弟们那一代。事实最终证明,转发再转发的东西是留不住纪念,也是起不了效果的,有的都只是副作用!只有这一个学期了,马上要和老师,同学分开了。虽然和同学吵过架,和老师生气过,可回想起来,那是多么的愚蠢。只有看看那一张张同学的照片才能回忆起当年的幼稚。

  有时候认识就是短暂,弹指一挥间。可人生又是那么耐磨,总要经历点什么。但和老师,同学在一起,时间就长的很多。

  呵!完整的回忆了整个小学时期的生活。有时候这种回忆能让人恍然大悟,时间一去就是十年!我们都已长大。再几个十年以后我们都已白发苍颜。


小学生涯作文 (菁华3篇)(扩展2)

——小学生涯作文实用10份

  小学生涯作文 1

  在四年级的期末考试完了以后,我们升入五年级以后,我们这个集体已经是十分团结了。

  我们一起为每一次大的荣誉而欢呼,一起为每一次小的失误而惋惜。同位和同位之间会互相帮助,学*上互补,做作业时互相讨论。在整个集体中出现了五十多个同学团结一心的好现象。所以,从有先进班集体这个奖项以来,我们班每一次都独揽了。

  我和我的同位在一学期的互相学*中,学*成绩,两人都有了很快的进步。

  全班在这样不知不觉中有度过了一个学期。到快上了一半的学期啦,我们才发现,我们就还有半学期就要分别了,同学们互相发着同学录,互相写着毕业的赠言。

  到了要期末考试了,我问我同位说:“一涵(见本作者文章——《小学生涯——一年级》),你说,要毕业了,你是高兴呢,还是不高兴呢?”

  “不知道。”她脸上都是一脸的迷茫,但是眼睛里又闪起了光,“你呢?”

  “我也不知道。”我没说谎,要毕业了,马上进入一个新的学校,认识新的同学,本来应该是很高兴的事,但是,说不出来,不知道为什么,我总是闷得慌。

  毕业了,一起照了毕业照,算是个永恒的留念吧……

  在四年级的期末考试完了以后,我们升入五年级以后,我们这个集体已经是十分团结了。

  我们一起为每一次大的荣誉而欢呼,一起为每一次小的失误而惋惜。同位和同位之间会互相帮助,学*上互补,做作业时互相讨论。在整个集体中出现了五十多个同学团结一心的好现象。所以,从有先进班集体这个奖项以来,我们班每一次都独揽了。

  我和我的同位在一学期的互相学*中,学*成绩,两人都有了很快的进步。

  全班在这样不知不觉中有度过了一个学期。

  到快上了一半的学期啦,我们才发现,我们就还有半学期就要分别了,同学们互相发着同学录,互相写着毕业的赠言。

  到了要期末考试了,我问我同位说:“一涵(见本作者文章——《小学生涯——一年级》),你说,要毕业了,你是高兴呢,还是不高兴呢?”

  “不知道。”她脸上都是一脸的迷茫,但是眼睛里又闪起了光,“你呢?”

  “我也不知道。”我没说谎,要毕业了,马上进入一个新的学校,认识新的同学,本来应该是很高兴的事,但是,说不出来,不知道为什么,我总是闷得慌。

  毕业了,一起照了毕业照,算是个永恒的留念吧……

  小学生涯作文 2

  电影《匆匆那年》里说:“不悔梦归处,只恨太匆匆”。走过六年的小学生活,我们从懵懂无知的孩童成长为翩翩的白衣少年。六年来的点点滴滴,在脑海里泛起涟漪,我的心中有无限的不舍和留恋……

  瞧!办公室里站着一名女孩和一位老师,女孩手中拿着一张低分的试卷,心中又是悔恨又是愧疚,低下头轻声说:“没考好,是我的原因,最*学*我总是心不在焉,上课也爱走神,下次考试我一定不会辜负老师。”老师温柔地笑了,拍拍她的肩,温和地说:“嗯,跟老师保证哦,下次我要看看,你有没有骗老师。好了,**室去吧。”女孩点点头,心中开朗了不少,同时也暗下决心:要更加努力学*,方能不辜负老师的信任。

  看!午休时间到了,老师在讲台前的桌子上闭着眼睛休息。教室里,同学们叽叽喳喳,像聒噪的小麻雀,说笑声不绝。有的同学甚至大胆地下位,和其他同学讲话。忽然,“小灵通”在教室里喊了一声:“老师睡着了,大家讲话小点声!”教室里像按下了消音键一样,顿时鸦雀无声了。大家都不讲话了,也不下位了,连传小纸条的同学也停止了手上的动作。那一刻,我们发现,老师抬起头,欣慰地笑了,眼眶里还闪烁着晶莹的泪花。

  视线转向操场,热爱竞赛的男同学们正在举行跑步比赛,看着谁才是班里的“小猎豹”。他们好像有使不完的劲,绕着操场飞速驰骋。中途,一名瘦小的同学不小心踩到了小石子,整个人都摔倒在地。周围的同学见状,纷纷围过来,有的帮男同学查看伤,有的跑去报告老师。我想,这名同学肯定很难忘记这段经历吧!

  “流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉。”回首这六年的小学时间,师恩难忘,同窗难舍。我们苦过、累过,也开怀大笑过,无论多么不舍,离别终将来临,但是那些人、那些事却始终永存心底,惊艳了时光,温柔了岁月。

  小学生涯作文 3

  不开朗的我,冷漠的我,在舞台上魅力四射的蝴蝶公主,在地狱中一身火红的冷酷恶魔,内心的凄凉,想荒野一般,没有朋友,却有一些男生四周围绕,好烦,好闷……

  来了,刚踏进校门,生机勃勃,可在我眼里呢?一片荒芜,灰色图片。

  来了,刚踏进校门,崭新一片,可在我眼里呢?一片陈旧,老暗图片。

  来了,刚踏进班级,男生一片轰动,女生一团怒火,哼,每所班级都是这样子!我站在了讲台上,老师开口了:“星那呗绘同学,来到这跟大家打一声招呼吧!”我彻底无语“老师,可以问你一个问题吗?”老师微笑着点了点头,“可以!”我冷漠的看着老师说道:“老师,又不是什么奇怪的场合,干吗要跟大家打招呼,遮掩哪个不想白痴一样吗?”一说完,大家和老师沉默了“老师,我的位子在那边吗?”我指向一位女生身边的位子,老师又点了点头,我冷冷地走了过去,可是,我停了下来,后面那位男同学似乎察觉了什么,连忙拉开了我的椅子,这时我才坐下……

  我转过了头,“谢谢”虽然带着些许微笑,但那些男生未免太……,这是女生发火了。

  “你好啊!”这是,我身边的女同学跟我打招呼“嗨,新同学,我叫兰梦。”我见了,“好笑吗,真是的,脑子有问题吗,像笨蛋一样。”那位女同学的微笑顿时凝结了,笨蛋吗?

  这是,这一班的女生忍不住了,大叫道:“你敢怎么样,以为自己好漂亮啊,自恋!!”切,不想理你们这一群白痴,花痴。有问题,像笨蛋一样!“哼,每一所学校我只要进去,都会被女生嫉妒。”我冷笑道“至少还有这一些男佣在,有吃的,有喝的,就已经足够了,要什么朋友呀!”提到朋友一次,我低下了头,但还是走回了自己的位子,我默默地吃着东西。旁边那一位女同学去劝架,被踢到了“西天”,真像是笨蛋!“朋友?朋友简直是……”我默默的说着……

  内心的寂寞,谁来弥补?

  小学生涯作文 4

  这次语文第一单元测试,我破天荒考了100分,还加了10分!上课时,张老师特意表扬了我。同学们“哇哇”地惊叹着,目光齐刷刷地投向我,好像我是从外星来的。虽然我的作文也发表过两三篇,不过不是第一个,而且发表的人多了,也显不出我。但这回可是全班唯一一个100分啊!我知道自己出名了,成了当之无愧的“明星”!我心里被幸福和甜蜜填满了。

  下课了,许多同学围在我身边,“赵雨秋,你考那么好,我才考78分!”话里带着伤感。“你好厉害啊!”充满了羡慕。“你怎么考的?有什么秘诀吗?”典型的懒鬼提问……这些话我都不知该怎么回答,只能安慰他们说没关系,这次没考好还有下次,只要努力了,100分也会来找你们的!

  回寝(qǐn)室的路上,学*一直比我好的余佳佳跟在我身后,不停地说:“我好崇拜你啊,你是我的偶像!”我听了,觉得又尴(gān)尬(gà)又有点儿难过。她没考好,还祝贺我,心中肯定五味俱全……

  而冯雨梦则不停地让我帮她想作文题目,还要比较特别的。于是,我给她想了几个——《同桌冤家》、《我的野蛮女友》……她就起早贪黑地写了一篇又一篇,可以省下几个星期的周记了。有时我也想不通:那么多好题目,为什么我要用的时候偏偏想不起来呢?为什么不留着自己用呢……可回过头想想,又有什么办法呢?谁让我如此“出色”,成了“明星”呢!不知什么时候,我帮冯雨梦想作文题的事被其他同学知道了,于是,大家蜂拥而来,要我帮他们拟题,害得我不停地想啊想,脑子都快空了,这才明白:“明星”也不好当。

  没几天,数学成绩出来了,没想到,我的成绩很低,只能眼巴巴地看数学“明星”们闪亮登台了。我心情不好,也懒得跟同学打招呼。

  不仅如此,谁再问作文什么的,我手一挥,只答不知道,于是,大家都识趣地“退避三舍”。

  唉,我的“明星”生涯(yá)暂告一段了!

  编辑的话

  本文有一个吸引人的题目。“我的‘明星’生涯”是怎样的?是什么“明星”?吸引着人去读下文。

  本文选取的是自己因考满分而成为“明星”的一段经历,选材贴*实际,有生活的原汁原味。

  心理、语言、神态等描写真实、生动,把小作者当“明星”时的自豪、同学关系中的微妙变化以及数学分数落后引起的对“明星”的清醒反思,都比较成功地表现出来。

  小学生涯作文 5

  这个暑假是我在小学的最后一个假期了。没有作业,只有欢快的假日。可是这样真的值得吗?欢快又是真的高兴吗?用我们的友谊,换取那短暂的两个月,真的值得吗?

  六年,说长很长。六年的时间里我们不知道上了多少节课,写了多少作业,又用了多少个练*本。六年,说短也很短。1560天,像个孩子一样,偷偷溜走了。从我们身边溜走,可我们却抓不住它。六二,一个温馨的家,一个避风的湾,一个温暖的岸,一个遮雨的墙,一个相亲相爱的大家庭,一列即将到站的列车……六二,为什么我要来的这个班级?为什么我要认识这些同学?为什么你们在我的脑海里挥之不去?为什么我们要分离?为什么1560天里你们要陪我?为什么我们要在20××年在同一所小学相见?为什么我们不能永永远远的在一起?……因为我们是一家人,我们的生活里已经离不开彼此了。我们已经长大了,美好的时光总是很短暂……为什么老天要让我们相遇,又让我们在最离不开彼此的时候分开?我真的在乎你们,永远都六二班。从此座位被重排,六二的教室里再也不会有我熟悉的面孔,再也不会有只有我们能看懂的手语,再也不会有我们默契的配合……你我也许不会再见,也许也不会再联系,也许就算是擦肩而过也不会认出对方。但是没关系你们早已住在我心里。六二班,小学,我在这里生活了六年,这里的点点滴滴一周也说不完。这里的点点滴滴像夜晚的星星,数也数不完……同学,谢谢你在我身边陪我。谢谢你在我困难时帮助我。谢谢你在我生病时照顾我……同学,或许只是我们生命中一个擦肩而过的过客,但你的名字,你的样子,你的爱好,你的*惯,你的年龄,你的一切都在我的心里……六二,我为你笑过,为你哭过。因为我真的爱你。

  六二,再见!我们是永远的六二班……

  小学生涯作文 6

  “月有阴晴圆缺,人有悲欢离合”蓦然回首,六年的小学生涯似水东流去。犹如一片云悄悄地来,又默默地去。带着我洒满泪珠儿的笑脸,潇洒地挥挥手,不再回头。别了,亲爱的母校;别了,尊敬的老师;别了,淘气的同学们。

  可是,*惯了您阳光般的微笑;*惯了您日日浇灌哺育;*惯了每张奖状都凝聚着您的汗水与辛劳。转眼,戛然而止。成为永恒的过去。

  不禁想起了朱子清的散文“燕子去了,有在来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候“是啊,“我们的日子为什么一去不复返呢?”

  六年,二千多个日子里,蕴含着老师们无数次孜孜不倦的教诲和无私奉献;凝聚着无数瞬间的欢声笑语。六年时间我们从弱小的幼儿成为如今的茁壮少年。

  成长需要多年。然而,长大似乎就在那瞬间。

  忘不了,语文老师精湛的讲解,密密麻麻的批语。像一盏明灯把我引进浩如烟海的书籍,唤起了我对写作的兴趣。忘不了,数学老师无数次的教导。不尽帮助我改掉了粗心的毛病还激发了我的思维兴趣,忘不了,英语老师鼓励的目光,使我对外语有了脱口的欲望。更忘不了,体育老师竖起大拇指对我说你是最棒的学生………。

  那难以磨灭的印象,我永远也忘不了!

  似乎再次触动了心弦,仿佛听到老师的声音在耳边回响:六一班是个全校师生公认数年来最少有的奇才,个个鬼精鬼精的,而且比较早熟,比老师都经得起风风雨雨。然而,不放心的是我,善良、阳光。但是感情太脆弱。再三叮嘱:记住,灿烂的未来是属于你的,加油!或许会遇到有些人和事不可理喻,不必在意,那是天使在和你游戏,考验你的意志。天使最喜欢像你这样的女孩,他会一直守护着你,直到另一位天使出现的时候,才会离开你。

  “天下没有不散的宴*”心中千千万万个不舍就化成力量的的源泉吧。就让我把你忘怀吧!别了,亲爱的老师,别了,我的小学生涯!

  我会做个坚强乐观的女孩。在四季镌刻欢乐。沿着冬天的足迹寻找阳光,走向未来。

  小学生涯作文 7

  这个星期五,我们六年级进行了在小学生活中最后一个综合实践活动。

  “这个星期五,我们去春游!”听到这句话,我心花怒放,“又可以春游了!”但是如果现在就春游了,那就代表马上就要期中考试了,又代表我们六年的小学生涯要接*尾声了,我想到这里,心中一颤,难道时间真的过得这么快。到了星期五,我们都带来了各式各样的零食、玩具、电子产品,东西多得数都数不过来,老师对我们说了一下春游要注意的事项,就带我们去校前广场集合了。等了许久,十个班终于到齐了,我们就出发了,一路上我们班有说有笑,每个人都在做自己的事:有的在听歌;有的在聊天;还有的在自娱自乐。走了大概40分钟,我们到了东岸公园,我不禁高喊:“好累啊!”我们找了一个凉快的地方,马上铺好毯子,我第一个坐了上去,立刻脱下书包躺下了,高鹏提出:“要不我们玩三国杀!”我、张家扬、祝永乐都赞同,我们就开始玩了,一开始我们玩的不亦乐乎,但到后来越玩越不对劲,高鹏和张家扬经常因为一些小事,而吵的劝也劝不动、拉也拉不开,我和祝永乐只好走开,让他们俩慢慢吵,我看到吴越凯在拼装乐高,我就过去看了一下,没想到吴越凯在这方面竟如天才,和快就拼好了一半,后来的一些时间里,我如神仙般飘来荡去,这里蹭一点吃的,那里蹭一点玩的跑得满头大汗,到了中午,我打电话给了爸爸,让他给我送披萨来吃,可没想到,我爸爸买了7杯饮料,12寸的披萨,吃的我满脸是油,吃完披萨,老师就说:“准备一下,我们马上回学校了!”听到这句话,同学们脸上是无奈、是不甘、是不舍,但还是没办法,慢慢地整理起东西了。

  春游就在我们的欢声笑语、依依不舍中结束了,是啊!我也有些不舍,因为这毕竟是我们在小学生涯中的最后一次春游,这次春游也代表了很多,就在这最后的两个月里,让我好好珍惜小学时光,让我真真正正的当一回小学生!

  小学生涯作文 8

  有人说:“一切终将离去,只有岁月如约而来,不离不弃。”走在校园的小路上,过往行人如织,教学楼依然屹立。望着曾经熟悉的教室,我热泪盈眶。六年来的点点滴滴在脑海中泛起涟漪,我的心中有无限的不舍和留恋……

  再回首,老师诲人不倦。

  试卷发下来了,望着那些刺眼的大红叉和不理想的分数,我的心里像“十五只吊桶打水——七上八下”的,泪水不禁流了出来。天渐渐暗淡下来,同学们急匆匆地回家。老师让我去他的办公室,我呆若木鸡,心中像绑着千斤重的大石头,头也抬不起来。老师微笑着看着我,我的心也放松了一些。老师说:“不要自责,再接再厉,下次考好就行了。”我沉默不语,老师把我的试卷拿出来,一题一题给我讲解,并用鼓励的话安慰我:“人非圣贤,孰能无过,过而能改,善莫大焉。”这句话深深地印在我的脑海里,从此,我更加努力,成绩步步高飞,赢得大家的赞赏与羡慕。

  再回首,同学情谊深深。

  那堂作文课,老师布置了一篇作文。我心想:我可有教辅资料呢!而我的好朋友小万,也跟我有着同一份资料。回到家,我开始抄了起来。第二天,老师走进教室,手里抱着作文本,眉头紧皱,嘴紧抿着。教室里鸦雀无声,同学们迅速抱臂坐好,凝视着老师。老师把我和小万点起来,愤怒地说:“到底谁抄的谁的作文!”我们低下了头。而这时,小万咬了咬嘴唇,小声对老师说:“是我抄他的!”我忽然抬起了头,没等我说话,老师罚了他抄课文。我十分感激小万,他帮我逃过一劫。同时也十分愧疚,流下了后悔的泪水。从那以后,我再也没有作弊抄袭了。

  再回首,集体团结协作。

  “3、2、1!”裁判员举着旗子,昂首挺胸。“开始!”同学们紧皱着眉头,摆出姿势,脸上写满了紧张。突然,他们像一群受惊的野马,从山谷里狂奔出来,手脚不停地摆动着,大汗淋漓。我汗如雨下,心跳不停加速。啦啦队们不停地呐喊:“加油,加油!”为我们捏了一把汗。,我凝视着前方,最后一秒,我狂奔到终点,赢得了比赛的胜利,为我们班争得一份荣光。全班同学欢呼起来,紧紧地抱在了一起……

  再回首我的小学生涯,那些值得怀念的往事,那些难以忘却的身影,如同闪亮的星子,将我记忆的天空点缀得璀璨而美丽。母校音容藏心底,栽培之恩永难忘。

  小学生涯作文 9

  小学生涯,一首漫长的乐曲,乐曲上的音符欢快地跳动着,犹如一件件记忆犹新的事情,一个音符跳动在我的脑海中,勾起了我终身难忘的一件事……

  在残云收夏暑,新雨带秋岚的季节里,我优哉游哉地坐在教室里,漫不经心地答着试卷,时不时看看窗外那叽叽喳喳的小鸟,望望那湛蓝的天空。虽然人在教室里,心却飞到了九霄云外。时间从我那眼旁飞逝着,像是一瞬间考试时间就剩5分钟似的。现在的我就像热锅上的蚂蚁一样,急得团团转,刚才那悠闲的心情早已被焦急万分取代了,我头上冒着热汗,匆匆忙忙地答着题,手中的笔在手心上不停地颤动着,眼神目不转睛盯着试卷,脚也不得安宁,急躁地点着脚尖。

  下课铃声如迅雷一样震耳,同学们个个笑声朗朗,开心地谈论着,而我则像应付“差事”一样交差了,恐惧不安的心情萦绕在我的心上,见我试卷上错误百出,陈老师皱起了眉头,焦虑地望了我一眼,脚步沉重地走出教室。

  时间如利箭,下午到了,上课时同学们个个神情不安,提心吊胆的,心中像一块大石头悬在半空中一样,随时有“生命危险”,空气好像凝固了,陈老师那沉重的念分声一个个随风飘走,有的分数散发出的是愉快,而有的是悲伤。

  当陈老师沉重地念到我的名字时,那颗早已焦急不安的心坠落到了深渊中,无影无踪。我失望地低下头,陈老师故意不念我的分数,用严肃的眼神瞪了我一眼。我顿时感到了像被雷电猛击了一下,痛苦万分,我失落地领回卷子,脚步慢腾腾的,眼眶已经湿润了,手颤动了很久。

  放学后,老师找我谈了话,那神情并不凶,而是慈祥地望着我很久,一直没说话。秋风在我耳边沙沙回响,落叶在空中飘舞着回荡,老师给我说了很多,我却只记住了一句:相信自己,不要气馁,以后认真答题。说完,陈老师把我送出了办公室,用期望的眼神望了我很久,很久,直到我无影无踪消失在这美丽的校园中。

  老师虽然只给了我一句鼓励的话语,但是却给了我无限的动力,使我乘风破浪,勇敢地驶向成功的彼岸!

  她那一个眼神,在我的人生道路上是一盏指路明灯,在今后遇到困难和挫折时给我指明了前进的方向!

  师恩――永生难忘!

  小学生涯作文 10

  六年光阴,转瞬即逝,时间每秒每刻不在流逝。

  六年时间,像一粒沙,落在时之沙漠中,再也没了踪影,没了声息。六年的记忆中,许多事情早已遗忘,可总有一些快乐的,痛苦的事件让我记忆犹新,很多事都历历在目。那些事,就像是在我的记忆海洋中的珍珠,闪闪发光。开学时,刚上一年级时,我怀着兴奋的心情走进校门,在妈妈的带领之下走进了校门。老师问的第一个问题,我勇敢举手回答,老师鼓励的话语和教导我铭记在心,那是我的动力。我五年级了,有自己的想法了,有自己的交际圈了。一次有事,放学我先回了家,忘了告诉总是同我一起回家的一位同学。走到大门时,她追了过来,愤怒的看着我,说我要走也不和她说一声。我一直解释我不是故意的,她不相信。最后,两个彼此关爱,彼此需要,彼此帮助的好朋友吵起了架,在那个见证过我的快乐的地方吵架了。她认为我是故意的,而我觉得她不信任我,我明明不是故意的,她却硬是说我是故意的,我很失望,我解释她也不听。

  几星期后,我们在中午上学时在大门相遇。她走在我身后,我们都沉默不语,没有像从前那样彼此点头打招呼示意友好。最后,走到了教室,她先开了口,说了句对不起。我一愣,最后两人相视一笑,就这样,无厘头的吵了架,又无厘头的和好了。每次放学走出校门,我一直在想:最后一次经过这里,会是怎样的情景?不管怎样,我相信,我一定是面带微笑的!

  感谢我的同学,在我小学的六年生涯中,伴我成长。和我一起分享快乐。我感谢所有教过我的老师,是你们教会了我做人的道理,是你们交给我知识。无论以后我到了哪个学校,我也不会忘记你们和彼此在一起的回忆。


小学生涯作文 (菁华3篇)(扩展3)

——买菜小学生作文 (菁华3篇)

买菜小学生作文1

  今天放学是爸爸开学来第一次接我。回家路上去了菜场,爸爸把车停在菜场门口,他坐在车里不下来,给我100元钱对我说,今天你买菜,你买什么我们吃什么。

  我又高兴又紧张,爸爸鼓励我说:“不要怕,你记住从这个门进去,回来也从这个门出来,我就在车里等你,哪怕爸爸去菜场找你,你出来只要看到爸爸的车就在车旁等我,不许离开。”

  我进了菜场,按照*时跟大人们逛菜场的经验,楼上楼下转了一大圈,买了虾、卤鸭、丝瓜、包心菜。回到爸爸车上,爸爸说,想不到你还挺快的,菜也买得不错。吃晚饭时妈妈也夸我能干,我心里可高兴了。

买菜小学生作文2

  星期天早上,天气晴朗,阳光明媚,爸爸带我到菜市场去买菜。

  本以为我们来得已经够早了,没想到一走进菜市场里面早已人声鼎沸,热闹非凡。有的在吆喝,有的在称菜,还有的大声讨价还价,忙得热火朝天。

  我们先来到了蔬菜区,这里的蔬菜真是应有尽有。你看,圆圆的土豆露出小脑袋,热情地欢迎顾客的到来;紫莹莹的茄子,扎着冲天辫,笑弯了腰;红彤彤的西红柿,圆头圆脑,像婴儿灿烂的笑脸;辣椒有的红,有的绿,短胖的如灯笼,瘦长的似灯塔;绿油油的黄瓜,披着一件件带刺的外衣,让人忍不住想伸手摸一摸。这时,一个像菜花形状的绿色蔬菜映入了我的眼帘,“这是绿色的菜花吗?”我好奇地问卖菜的阿姨。“小朋友,这是西兰花,它的作用可多了,有丰富的营养呢!”阿姨微笑着说。听了阿姨的话,我赶紧挑选了两个放到了菜篮里。爸爸鼓励我多挑些青菜,我又挑选了白嫩的杏鲍菇、胖胖的胡萝卜、绿绿的油麦菜,爸爸夸我真能干!

  这里还有水果区、家禽区、干货区、熟肉区、生肉区、水产品区等等,见到肉我就直流口水,可是爸爸说我有点胖了,不能再吃太多肉了,于是我们就买了我最爱吃的鲫鱼和对虾。穿过热闹的人流,我和爸爸满载而归。

买菜小学生作文3

  我有一位同学,他的父母长期在外工作,都是奶奶照顾他。这几天,他奶奶病了,于是我请他来我家吃饭。

  我和妈妈来到菜市场买菜,准备做一顿好吃的来招待他。

  走进菜市场,只见里面人流如潮,各种蔬菜品种齐全,有火红的辣椒、圆圆的土豆、紫紫的茄子……只听售货员大声叫卖:“这里有今天刚进的白菜,可新鲜了!这是优质的胡萝卜,可好吃啦……”

  我来到售货柜前,只见一个个绿油油的豌豆夹,就像天上弯弯的月亮,看上去很漂亮,就连忙抓了几大把。还有那堆放整整齐齐的白萝卜,就像一个个胖娃娃正对我咧嘴笑呢!我赶忙拿了几个放进篮子里。篮子里还有我最爱吃的胡萝卜啦!因为我的同学喜欢吃大白菜,我又挑了几棵绿油油的大白菜,小心翼翼地放进篮子里。

  最后,我们来到收银台,看见排队的阿姨买了花菜和茄子。我想,花菜和茄子这么好吃,我也应该买一些。于是我迅速地拿了几棵花菜和几个茄子,又回到妈妈身边。付完钱,我们拎着满篮子的菜,高高兴兴地回家了。

  今天,我觉得饭菜特别好吃,因为这是我自己为同学选的。


小学生涯作文 (菁华3篇)(扩展4)

——人生-小学生作文 (菁华3篇)

人生-小学生作文1

  价值与金钱是同义词吗?鉴宝节目中,老人手中身价颇高的画作,在专家的慧眼下瞬间变成了赝品。这幅画的价值也从身价百万陡然跌入了“凡夫俗子”的行列;这幅画虽然再也不是金钱的符号了,但它也因此获得了另一份价值——它可以心*气和地待在客厅的墙壁上,在普通的家庭中释放出文化的气息,换来老伯开心的笑颜。此时,它并不是一文不值的赝品,而是在另一片天地中升华了自己的生命。

  可见,一件物品、一个人的价值绝不是以金钱为全部内容的。价值的真正意义在于:在任何境况下都能绽放自己的光彩。衡量一物价值的大小,主要应看它所发挥的实际作用。

  有时,金山银山也会一文不值。

  小时候,常听大人讲一个略带神话色彩的异域故事。兄弟俩因偶然的机会被神鹰带到了金山银山之上。神鹰允诺他们可以带走这里的任何金银财宝,但必须在天黑之前离开,否则将被永远留在这个与世隔绝的地方。一整天,兄弟俩都沉浸在满目的金光中。当太阳从西边洒来它的最后一缕光芒时,兄弟俩才猛然发现,他们忘了收集金银。而此时,神鹰已经扑翅而来。弟弟赶忙抓了一把金子,乘上神鹰的脊背。而哥哥并不甘心,不停地向衣服里塞金子以至于忘了神鹰的嘱咐。最后,这个可怜的人只能望着神鹰远去的背影,抱着金银的幻想坠入他那千年一梦……此处,金银太多而别无他物以至于漫漫金山竟如沙粒碎石。金银值钱吗?价能倾城!它能换取生命吗?无能为力!

  世界万象总是充满着玄机,你是否相信,有时,空无一物就是生命的起点。

  茫茫大海上,一只小舟随着海浪上下起伏。小舟上的人们来自一艘业已沉没的客轮。小舟上只有四人,其中一个是船长。对于这些侥幸逃脱的人,他们面临的最大困难就是淡水。一天、两天,人们终于饥渴难忍,正当人们即将陷入绝望之中时,船长掏出了一个不透明的瓶子,说里面有满满一瓶水。此时,大家心中又重新燃起了生的希望。但奇怪的是,船长从来不让其余三人喝一口。第三天、第四天,有人快渴死了,奄奄一息,但船长还是不肯拿出救命之水,只是不断地祈祷。后来,有个人用枪相逼,但船长仍然将水瓶死死揣在怀中……最后,他们被一艘渔船救起。船长终于拿出了救命水瓶,只见瓶口向下未见一滴水流出。人们终于明白,使他们坚持下来的不是那瓶“水”,而是那个空瓶子引发的人们生的渴望。

  瓶子内空无一物,但它的那一头却系着四个垂危之人的生命之线。空气值钱吗?一文不值!而把它装在那个瓶子中呢?就成了生命的希望!

  名画的价值就是画家笔下涓涓流出的墨痕,虽然它比不上浩荡千里的洞庭碧波,也不及水山相映,宛然一体的桂林漓江;但在画家笔下的几点清墨,恰到好处,戛然而止,却造就了深远的意蕴。

  价值在哪里?它就在你的慧眼之下。价值为何物?它需要你用心诠释。也许那幅画再也得不到别人的称赞,但它的使用价值倍赠,它的画幅上,又多了一笔弯弯的彩虹,浑然天成,老人的担心织成雨幕,而今又雨过天晴……画知足了,因为它换来了老人的安详一笑。

  ……

人生-小学生作文2

  艰困的时光中,依然能够前进,关键就在于,你不是以能看见的,而是以能想象的事物,来引导你的人生。这就叫信心。

  你不应该看着你所缺乏的过日子,相反的,你应该去过“只要敢梦想,什么都能做到”的人生。

  你会失败,因为你是人类;你会跌倒,因为道路崎岖。但你要知道,失败也是生命礼物的一部分,所以要把他们利用到极致。

  紧紧抓着旧伤痛不放,你就只是给那些伤害你的人力量,让他们控制你。可是当你原谅他们,你就切断了跟这些人的联结,他们就再也不能打击你。千万不要以为宽恕他们是放他们一马,你这样做不为别的,是为了你自己。

  人生最可悲的并非失去什么,而是没有生存希望及目标!人们经常埋怨什么也做不来,但如果我们只记挂着想拥有或缺欠的东西,而不是珍惜所拥有的,那根本改变不了问题!真正改变命运的,并不是我们的机遇,而是我们的态度。

人生-小学生作文3

  有些事儿,我已记不清了,是我爸告诉我的,也有从我爸日记里看到的。

  妈妈常出差在外,爸爸常带我去附*的早点店吃早饭。那时,我还 是幼儿园大班的小屁孩。路熟了,我常一个人在前面跑,爸爸在后面追。一次,我对爸爸严肃地说:过马路要走斑马线!红灯停、绿灯行!爸爸说:Yes,you are right!

  一个周末,爸爸考验我:爸爸还 没睡醒,你去买早饭吧?我表现得很积极:“没问题!”拿上几块硬币,毫不犹豫地出了门。几年后爸爸告诉我:我一出门,他就急忙披件衣服赶出去,在50米开外,像跟踪特务一样地盯着我,不让我离开他的视线。我迈着轻一盈的步子,欢快地前行,时而漫步,时而奔跑,时而看看周围的景色。周末的清晨,空气非常清新一陽光非常明媚,汽车和行人很少。过斑马线,我左观右看,见没有危险,便飞奔过去。

  就这样数个周末,爸爸判断我可以“单飞”了,尝试让我独自外出买早饭,他自己躺在床上,读分读秒地计时。我很快地完成了任务,一按门铃,爸爸立即从床上跳起来开门,看着我提着包子、煎饼的轻松样子,爸爸很激动。

  一年级时,我的“劳动范围”逐步扩大。扫地、拖地、倒垃圾、取牛奶报纸、叠衣服、清洗家具、去超市买蔬菜、买酒水等,乃小菜一碟。在班级里我也积极劳动,不在话下,多次受到老师表扬。有一次班级同学去西湖游玩,在草坪上我们尽情嬉戏,有的同学忘记了收拾身边的垃圾,我默默地捡着垃圾,放进袋子,又投进垃圾桶,班主任老师更是特别表扬了我!

  二年级时,爸爸看我配合妈妈拆下电风扇清洗,诧异地说:你敢拆电风扇?爸爸还 不会呢,长江后浪推前浪!我回答道:我是“蓝翔高手”!爸爸没听清,追问:什么高手?我说:“蓝翔高手!”爸爸表扬道:“蓝翔高手,厉害!”

  三年级时,我会做鸡蛋炒饭了,也能轻松地拆装清洗电风扇了。一天,爸爸看到班级竞选班委的通知,对我说:你是“蓝翔高手”,当劳动委员没问题!老师不是经常表扬你劳动很积极嘛。班会上经同学们投票,我真的成了劳动委员。

  勤劳,是中华民族的传统美德,也是我人生的第一粒扣子。瞧,我人生的第一粒扣子,是多么的整齐,多么的闪亮!


小学生涯作文 (菁华3篇)(扩展5)

——公园小学生作文 (菁华3篇)

公园小学生作文1

  星期天,风和日丽,我和爸爸妈妈一起去公园玩。

   首先,我们走进公园的大门,就看见“滨湖公园”这四个醒目的大字。走到里面就能看见喷水池,这又大又圆,喷起水来很壮观,还看的眼花缭乱。接着走,我们看见了一个花坛上还有蝴蝶在上面翩翩起舞。然后,我们再往前走,看见了一条羊肠小道,在旁边有树,还很葱绿、茂盛,前面有一个凉亭。在往前走,就有一个鸽子屋,鸽子身上很洁白,饲养员还在给鸽子喂食。在正中心那里有一座桥,湖边还有柳树,柳树的枝条像少女在梳妆打扮。再到前面还有游船很整齐,像一位位士兵在站岗。湖中心有的在乘船,有的在嬉戏,有的在沿着小路走。我们一起去游乐场,我们先去玩旋转木马,还玩了碰碰车,摩天轮也玩了一会儿。

   最后,我依依不舍的离开了。

公园小学生作文2

  风和日丽的一天,我和亲爱的妈妈来到公园玩。

   走进公园的大门口,我看见了四个醒目的大字。往里面走就看见了一个巨大的喷泉池,喷泉池的外形是圆形的,喷出水来十分漂亮,让人眼花缭乱。接着走可以看见一个花坛,花坛里的花十分茂盛,*看的话还可以看到上面有几只五颜六色十分美丽的蝴蝶在花上翩翩起舞。

  好像是一群勤劳的小蜜蜂在花丛中飞来飞去在采蜜。继续向前走,可以看见一条羊肠小道,出口的地方有一座亭子,前走不远有一个鸽子屋,里面有成千上万的鸽子。有一个饲养员在那里给鸽子喂食,还有许多游客在那里给鸽子喂食。

  正中心的湖上有影子在上面,沿着小路走,可以看到一所游乐场,游乐声有很多旋转木马、摩天轮……

  最后我依依不舍的离开。

公园小学生作文3

  昨日,我和爸爸妈妈到花溪国家城市湿地公园赏花游玩。

  从贵阳我家出发,爸爸开车约十几分钟,便到达十里河滩景区公园入口处。远远望去,在十里河滩游玩踏青的人头攒动,人山人海,一下车我便被这里的山水田园美景吸引住了,有山、有水、有芦苇.还有一眼望不到边的油菜花。

  我立既向河滩景点奔去.一路上,沿途有许多的小贩在卖着各种小吃.还有许多的人骑着自行车沿河滩游玩观赏.

  走着看着,几步农田几步花,几步水景几步亭。不经意地一低头,满眼帘装进了五颜六色、高高矮矮的小花,再走几步,便来到了盛开的油菜花海中.乡土气息的碾房里展示着磨子、水车,一副田间农耕画面。转个弯,来到河边,古香古色的栈道长廊蜿蜒向远处延伸,小河里有几只叽叽嘎嘎叫着在水中嬉戏的野鸭子.河边上还有桃花树梨花树迎春花争奇斗艳.一路走走停停,沿途风景尽收眼底。

  花溪湿地公园真美啊!


小学生涯作文 (菁华3篇)(扩展6)

——结束小学生涯的句子 40句菁华

1、可能你我日后不能再见面,但你永远是我最值得牵挂和骄傲的朋友!

2、一帆风顺,并不等于行驶的是一条*坦的航线。跑昨越快,遇到风的阻力越大。阻力与成就相伴随。

3、要航海,就不能怕海大;要登山,就不能怕山高;要领悟,就不能怕刻苦!

4、离别并不可怕,可怕的是无法再次相遇,在一起的时光悄然流逝,而心底的那朵友谊之花越开越艳,珍惜它,让那朵花永不凋谢!

5、六年来,每当我在领悟上有了疑惑时,生活中遇到挫折时,总是你的声音在耳畔响起,疑惑迎刃而解,挫折变成为动力,促使我不断向前。请理解我的一片敬意。别了!我的兄弟姐妹!

6、人生多风雨,何处无险阻?百折不回头,走出幸福路。往前走埃莫停步!

7、六年朝夕相处的情谊是深厚的,是很难说分离的,同学们,我会记得你们那一张张天真的笑脸。

8、终点为昨日留下记录;起点,预示着更美好的明天。

9、冬天过后是春光,风雪停息出艳阳,人就是要在这样的生活境遇里度过自己的一生。

10、愿你像那小小的溪流,将那高高的山峰作为生命的起点,一路跳跃,一路奔腾,英勇地、英勇地奔向生活的大海……

11、愿你们驾驶着信念铸造的航船,到希望的大海去犁出银白的浪花。

12、我自豪,在这六年的时间里,我没有浪费生命,并不是一无所获,人生的哲理,世间的情感,通通被刻在了我的心上,回首往事至今我没有一丝惭愧。

13、你是一个善良单纯的可爱男孩。你的模样可以当童星了,但是懒惰马虎让你的成绩**,所以要和着两个缺点作斗争。在上中学后,远离网络游戏,努力克制自己,勤奋努力,你会成为优秀的人。

14、成长也是这样,我们也是需要涅磐的凤凰,同样只有经过困难、痛苦的锻造之后,才能来到一个新的境界,获得成长。

15、老师希望你将来也请不要吝啬你璀璨的笑容,让它填充你未来的每一天吧!

16、六月毕业季,奏响毕业进行曲,让青春化作跳跃的音符,让智慧化作飘逸的舞曲,让活力化作生命的乐章,让祝福化作美好的前奏。祝福各位同窗奏响生命的赞歌,精彩无限!

17、六年来,每当我在学*上有了疑惑时,生活中遇到挫折时,总是你的声音在耳畔响起,疑惑迎刃而解,挫折变成为动力,促使我不断向前。请接受我的一片敬意。别了!我的朋友!

18、毕业了,在那校园里面还残留着我们多少身影,还有多少回忆,而我们却要离开。

19、柳阴下别百般惆怅,同窗数载少年情长,望征程千种思绪,愿友情化为奋进的力量!

20、毕业了,虽然摸不着,许多东西就像风一般。但是却能感受到。

21、愿我的临别赠言是一把伞,能为你遮挡征途上的烈日与风雨。

22、转眼间,六年时光已无声流逝,记得当时那天真可爱的笑脸,萦绕在我心田。

23、献上依依惜别的祝愿,愿福乐时该与你相伴。分离熔得友情更浓,重逢首将在那更灿烂的明天。

24、六年或长或短都已被时间带走,留下的回忆已成为淡淡的殇。

25、同学啊,让往日夕暮中那些甜蜜的低语,都埋在心底,化作美丽的记忆吧!

26、毕业季说说带图片,关于毕业的说说带图片

27、也曾一起哭过,闹过;也曾一起笑过,玩过;也曾一起唱过,跳过;也曾一起吵过,high过;却从来不曾忘记过,我们之间深深的情意。亲爱的朋友,愿你们都有美好的明天。

28、开学时我们一帮人说说笑笑进校园,毕业了只剩我一人孤独离场。

29、愿十年你我提着老酒,愿十年你我还是老友。

30、毕业后如果在不同的学校,想你的时候该怎么办?

31、初三最后一天,我们嘻嘻哈哈的走出了校门,一起转身说终于可以离开这鬼地方了,然后眼泪就下来了。

32、采一缕花香送你,让你记住友谊的味道;捕一阵清风送你,让你体会快乐的奇妙;折一枝柳条送你,让你感受祝福的美好;愿毕业后烦恼不知道,成功乐逍遥。

33、崇高的理想是一个人心上的太阳,它能照亮生活中的每一步路。

34、相信真爱,但决不愚爱,不要爱上一个在爱情上用尽手段的人。

35、炫,青春的活力;甜,青春的滋味;美,青春的本质。现在的我们,拥有着充满激情、活力的青春年华,在书的海洋里领航,在生活的天空中翱翔,在人生的道路上行走,去慢慢品味、体会人间的真、善、美。

36、下一个夏天,教室里又会坐满了,可惜再也不是我们了。

37、昔我来思,桃李累累;今我往矣,杨柳依依。

38、同学们,经过三年寒窗苦读,到了毕业离开母校的时候了。我想你们肯定舍不得离开母校,母校也舍不得离开你们。但是,雄鹰总有展翅翱翔的那一天,放心地去飞吧!今后不管你们到了世界的那个地方,请你们一定要记住:你们是天一的孩子,你们是最优秀的!祝大家一帆风顺,事业有成!

39、我们匆匆相识又匆匆离去,萍水相逢,擦肩而过,可曾留下淡淡的深情。

40、离别总是让人伤感,这么多熟悉的面孔都将慢慢地走出我们的生活,甚至从此走出我们的人生,很多时候我们注定只能是彼此生命中的过客。可是我想对我所有的朋友说:我人生中最美好的四年,是与你们一起度过,这将是我未来日子里最珍贵的回忆。哪怕只是匆匆,我仍将感激你们带给我的所有关于青春的记忆。那样的欢笑、那样的泪水,都不会再拥有。

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