爱在左，同情在右，走在生命两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得花香弥漫，使穿杖拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不悲凉。
——记汕职院向阳爱心社
每当想起爱心社，我的心里总有一种别样的滋味，是一种莫名的感动，也有一丝隐隐的酸痛。记忆深处的爱心社，不仅有着我的光荣与梦想，也有着我的失落与彷徨。我难以用言语来表达我对这个社团的感情——是对故友的怀念之情？是对恋人的眷恋之情？抑或是天涯游子对慈母的思念之情？总之，这是我生命中弥足珍贵的一段感情，值得我一辈子用心铭记！[B]他们生活在没有声音，没有阳光的世界，他们不能像我们一样享受说话的乐趣，他们是需要关爱的人群，然而他们的内心却如阳光般灿烂，纯净的世界里流淌着美妙的音符。
一年半前，我来到汕职院，走进了爱心社。第一次去残联活动，活动很成功，学校的孩子们给了我们太多的感动。
从我们走进残联的那一刻起，他们的`笑容一直在我们的周围荡漾。虽然他们听不到到世间的音符，甚至他们不够理解外面的世界，但是他们对待生活，充满了热情，充满了希望，充满了感激。
和我们最先碰面的是一名老师，在他的身后我看到了一张张天真。可爱的笑脸，好像在他们的世界里没有任何烦恼，我被他们的情绪感染了。在老师的安排下，我们见到了那群孩子，接下来的一切带给了我更大的震撼和感动，叫孩子们读简单的“A、B、C”，和他们一起玩游戏，和他们一起上课、教他们叠纸鹤。在我们常人眼里看似最简单的事物和动作，对孩子们，却是最大的考验，他们或许要重复千次万次才能达到理想的效果和目的。
经过这次活动，我改变了对他们原有的那种同情和怜悯，我觉得他们生活得有尊严有意义，而且很充实。我相信在他们的世界里也是有花香有鸟语，更有灿烂的阳光来温暖他们纯洁的内心！
或许上苍把我们这些脆弱的生灵捏出来只是为了派遣孤独，作为玩偶的我们不能去对天生的东西、外在的环境改变什么，能做的只是‘做最好的自己”。承认自身的无力需要勇气，敢于争取最大的胜利更需要无尽的努力，虽然付出不一定有期望有收获！或许，我们的力量很渺小；或许我们这次的活动还有很多的不足；或许，我们这次的活动并不能给那些不幸的孩子带去太多的改变；或许，我们做的微不足道。但我们希望通过这些爱心活动可以让汕职院更多有爱心的学子加入我们这个团体，为这个社会献出我们的爱心，奉献我们的力量，给那些处于社会低层的孩子带去生活的希望，带去面对挫折困难的勇气，让他们能够坚强的生活下去。“滴水可以穿石”，“点滴的汇聚亦可成为汪洋大海”。我们希望以这次活动为一个*台，在今后，给那里的孩子以及社会低层所有需要帮助的人送去我们更多的关心、祝福，让他们的人生不再那么阴暗。
转眼间，我们又到了换届的时候了，也是我们该放手的时候了，虽然要离开了，虽然很舍不得…带着对爱心社的梦，带着因为它的痛和欢笑，我写下了上面的文字。这是我对自己纯真岁月投下的深情一瞥。生活中已很难有什么能唤起我以往的那种激情，且我现在，每天都要为最现实的事而忙碌。“学海滔滔，物欲横流”，面对复杂纷纭的现实世界，我无暇顾及太多。人不能老是停留在过去，否则他将永远无法超越自己。如果说我生活中还有什么遗憾，那么就让一切随缘飘零，一切随风而逝……
收起多愁善感的情绪，重新面对自己，一时的叹息又能促使什么，从现在做起才是真谛！改变吧，改变不了环境至少我们能改变自己，不做心灵的逃避。他们都能负责的过好自己的生活，我们更需要负起这个责任，至少也不能辱没了这健全的躯体！
后记：现在，我退出了，但我仍然想着那里的孩子…虽然我在学校的社团生活就这么结束了，但是对残联的热情不会就这么结束。那份爱，会一直在我心中…虽然生活是现实的，但我希望现实中也有这份赤子之爱。
提起教师，人们就会说，教师这个职业太*凡了，心血点燃希望。是啊，教师是*凡的，*凡得就像一颗小小的铺路石，没有宝石那般璀璨，更没有钻石那般光芒四射，而我是多么的有幸成为这小小铺路石中的一颗。
从教以来，我深深体验到了做教师的艰辛与不易。看看身边的各位老师，朝七晚五的生活，日夜兼程的备课与批改，都没有丝毫的怨言，默默的奉献着自己的爱。转眼间，我接手班主任工作已经半年的时间了。半年的班主任经历给我带来了更多的责任与使命。为了能更好地教育好孩子，我处处以身作则，要求孩子做到的，自己首先做到。在他们受伤时，用一颗母亲的心去关爱他们，呵护他们；在他们遇到纠纷时，我牵着他们的手劝解他们。在他们学*遇到问题的时候，我及时与家长沟通联系，并且与家长建立了良好的关系，同时也与孩子们建立了深厚的友情。就在春节期间，我给每个孩子发了一条“祝宝贝春节快乐，燃放爆竹要注意安全”的短信，一位家长感动的对我说“老师，您不知道，我是孩子的后妈，孩子奶奶一直不放心孩子给我带，但是您的那条短信让我婆婆的心放下来了，老师，真的谢谢您，我相信在您的带领下，我的孩子一定会越来越好的……”家长的这番话语极大的鼓舞了我，让我把更多的爱付诸到我的孩子们身上。
教师的爱是无私的爱，伟大的爱，师爱可以让一个后进生改变自己，师爱可以让世界为之动容。看看我们*的教师队伍：年过八旬的霍懋征老师用自己的言行举止演绎着几十年不变的爱的教育；5.12四川地震中谭千秋老师用自己的身躯向全世界诠释了一名*普通教师爱的箴言。也是在地震中，涌现出了一个又一个爱心教师，他们用自己的行动讲述着一个又一个动人的故事。面对这场突如其来的大灾，我们在座的每一位教师都伸出了援助之手，听到一个个感人的故事，我们每一个人都为之热泪盈眶，而面对我们眼前这群孩子，我们的爱更加为之动容。
今天，我对未来充满了爱的期盼，对我的工作充满了热情与憧憬，今后我必将继续努力工作，用心血点燃希望，用行动实现理想，用爱心熔铸师魂！
天之涯，地之涯。大爱无疆，情系玉树。即使生活的灾难毁灭了你们的一切，也要始终拥有希望，这也是对命运的一种抗争。
玉树，这个原本歌的海洋，舞的故乡，可一场突如其来的地震，打破了它的宁静。顷刻间，热闹的声音再也没有了，变成了哭声、喊声、叫声……天灾无情人有情，那一刻，全国沸腾了，无论在天涯海角，异国他乡，只要是我们*人，他们都会关注这场突如其来的地震。
太阳，高高挂在天空的，还不时的吹来一阵凉风，就在这一天，我们学校举行了捐款仪式，下午放学时，我们站着队伍来到操场上，每个人的手中都攥着钱，一块、两块、三块，钱有多有少。可在这时我们不管钱多钱少，重要的是为玉树人民献出自己一点微薄的爱。捐款仪式开始了，看着同学们一个一个的把钱小心翼翼地放进爱心箱里。我的心里也十分着急，一心想着快点把钱捐出去，一块、两块、五块……我们看不到捐款箱的内部。但老师们，同学们都知道钱在增加。终于轮到我们班捐款了，我拿起十元，走到捐款箱旁边，把钱放进捐款箱，这表示着我对玉树灾区人民的期盼和祝愿。将自己的零花钱捐给灾区人民，在为玉树人民捐款当中，曾有两位老人经济不怎么好，但他们还是捐出了200元，虽然有些人捐了几亿、几万，但这200元难道不足以表现不出他们对灾区人民的无私的爱吗？
当我们都在快乐的享受时光，可玉树人民呢？他们忍着饥饿，有时饥一顿，饱一顿，失去妈妈爸爸的儿女，失去儿女的爸爸妈妈，这些人是多么的可怜，亲人的离去，使他们伤心，失去家园，使他们的心碎。
让我们少吃一根火腿肠，大人们少喝一瓶酒，少吸一盒烟、少买一套化妆品，把这些钱献给玉树，让他们重建起来一个美丽的家园。
爱，世界将会变得更加美好；爱，能点燃我们对玉树人民的希望，同时也表达着我们对他们的思念，只要人人献出一点爱，世界将会变得更加美好！
清晨，天气还算不错，不是很凉。
“爸爸，上学比上幼儿园好！”路上，姑娘加重语气和我强调。
“好在哪儿啊？”我问。
“上学，中午可以回家睡觉。上园就不能了！”
“除了不能回家睡午觉，上园还有哪儿不好？”我紧跟着问。
“别的什么都好。”姑娘说。
“再过两年、两年半吧！你就可以实现你上学的愿望了，”我接着说：“可是，有的时候爸爸妈妈加班中午也会回不来。”“那我自己回家！”接着姑娘又说：“是不是学校只有课本和课桌，没有饭、也没有床。”
“是啊！没有饭、也没有床。”这是姑娘对未来的希望？
今日的晨起和以往一样。
“音乐声悄然响起——是闹钟，再多睡几分钟。”这样一想，我随手就将按键按下。
很静、很静了一会儿，只一小会儿。
“妈妈，我想起来先玩一会儿。”姑娘睁开眼说。
“行！”妻回答。
先玩了一会儿扑克牌，然后洗漱。
读完字一看表：7时10分。随即，我满足了姑娘的另一个想法：去奶奶家玩一会儿。
“你自己上去，别急，我在楼下等你，记着玩几分钟就下来，要不就迟到了。”我叮嘱。
7时34分我打电话：“该下楼了，慢点儿。”
在楼下，姑娘有些不好意思：“爸爸，我看了一会儿电视，我刚打开。”我装作没有听见，说：“走吧！别迟到了。”我知道看一会儿也没关系，因为我们家电视“坏了”已经一年多了。
从3月1日断断续续上园至今，姑娘都是在大家的陪伴下一路走来的。
但今晨不同。
“你自己进去吧！爸爸怕东西放在车筐里丢了！”我随手给姑娘背上了书包。
第一次，姑娘一个人走进她心爱的幼儿园。
原来午睡是姑娘的最大障碍，上幼儿园前我什么都做了，就是忽略了培养姑娘的午睡*惯，我太大意了。那么上学前，我又该如何做呢？姑娘又会遭遇怎样的不适应呢？
姑娘的衣服有些大，手在袖口里来回摇摆着。
“再过两年、两年半吧！你就可以实现上学的愿望了。”看着姑娘的背影，我默默复述着今晨刚刚和姑娘说过的话。
最后一滴泪在棱角凝固，灰暗的灯在上面闪烁。泪，停止在眼眶打旋。
太阳失去了它的.光辉，在天的那一头，洒下那一抹淡淡的绯红，在等的余晖下更显妩媚。
真不知那是对我的嘲笑还是同情。
怀揣着一份忐忑与不安到办公室去看成绩，那命悬一线的分数让心从那一霎吊起。不敢去想象，不想去放弃，却有一种说不出的感受。
直到晚一，终于让泪水宣泄了内心的一切幽怨。灯光洒在上面，诉说幽怨。
晚一的夜晚是恐怖的，是暴风雨来临前的安宁。
刘老师带着一份神秘把几个人叫到了办公室，空旷的办公室唯有灯光照得让人忐忑，让人心慌与不安。
七十六分，最终让我们面对选择。灯光最终让我们聚在一起，面对的是放弃！
灯光给人的不安似乎有所安排，命运的确定让泪水潮涌。只留下白色纸巾上被浸湿的痕迹。
泪水埋没了整个夜晚，黑色的夜空布盖了整个世界，唯有灯光发出微弱的光。
晚三的铃声响起，激起心中阵阵涟漪。泪干了，灯灭了。悲剧似乎结束，噩梦继续。
再一次的被灯光所覆盖，面对桌上的四个纸团，心中少了那份犹豫与徘徊，麻木地抓起一个纸团，什么都没有，泪干了，灯灭了。
回到寝室，匆匆洗漱便懒散地赖在被窝里。寝室的灯熄了，却映下点点暗黄的灯光。侧躺在床边，看着星星点点的灯。视线模糊了，灯依偎着灯光形成一条若隐若现的曲线，让心飘向远方，在愁绪的泥沼中挣脱，插上梦想的羽翼去翱翔，下一站，梦想不停国。
夜静了，心也静了；灯灭了，心中的灯光却永远亮着。灯光带给我的是不知所措与泪水，却同样给予了我内心坚定的信念：不会再哭泣，经历过了风雨，最后一定会看见彩虹。不会再失败！
灯光让失败聚焦，成为成功的垫脚石。灯，用光芒为我插上隐形的翅膀。用希望点燃希望的灯。
《骆驼祥子》中，老舍先生用现实主义的笔法生动再现了旧社会底层人民的悲惨生活，展现了主人公祥子从满怀希望到努力奋斗，从拼命挣扎到彻底堕落，最终一步步走向绝望的生命历程。
祥子最初也是一个善良淳朴、诚实守信、心怀希望的人。他希望能够靠自己卖力地干活得到一辆黄包车，经过三年的奋斗，他如愿以偿地拥有了一辆属于自己的黄包车。然而好景不长，军阀混战，他连人带车一起被抓。祥子想方设法逃走还顺手牵回了三匹骆驼。卖掉骆驼后他继续满怀希望地奋斗着。此时，祥子仍是一个不甘失败、积极向上，对生活充满希望的打拼者。
但是现实往往不如人意。祥子遭骗，辛苦打拼的钱被骗得一分不剩。为生活所迫，他不得不和那个年纪大、贪图享受又懒惰却又有几个钱的虎妞结婚。不断的磨难是一把双刃剑，可以让人内心的希望更加坚定，也可以磨灭内心的希望。当虎妞因难产而死，祥子为了安葬她不得不卖掉车子时，他简直要绝望了。连我们也不禁为他呐喊：上天为何待他如此不公?
后来，他慢慢调整情绪后去找当年的情人小福子，想和小福子一起重新开始生活，却得知小福子早已被卖了并因不堪侮辱而上吊自杀。此时，祥子心中仅存的一点儿希望也化为乌有，从此沦为行尸走肉。
其实，我们在批判旧社会、哀叹祥子悲惨命运的同时，更应该想想：如果祥子能始终不放弃未来，不丧失对生活的希望，他的生命就不会只剩下躯壳而无丝毫意义!
通过祥子的故事我们更应该坚信：能够成功的人往往都是能坚守希望始终不放弃的。所以，人生路上，我们每个人都要守住希望，任何失意挫折都不能磨灭它，这样，才能让人生之船在浩瀚大海中搏击风浪，扬帆远帆!
对于泯灭在学*时间中的一些愉快幻想，我总有些不甘，所以不吝拿出来小晒一番。
JS组合的《索菲亚的愿望》是首充满年少激情的歌，它让人心扉怦然。这首歌的MV中娓娓道来索菲亚的成长历程，她为了遥不可及的梦想挥别爹娘，挥别巷子口杂货店的张妈妈，离开家乡┉斟酌的字句间有无比的亲和力，这是歌曲最为浓郁的魅力。让人置身其中，把自己比作索菲亚，站在江南水乡缥缈的雾气中，眯着童眸眺望未来┉
我们借助一个女孩的眼睛，看着陌生的世界，心激动得怦怦直跳。
成长是浸透到骨子里的美丽。虽然我们长大后用成熟的双眼回眸时会浅浅嗤笑往日的愚拙青涩，但它仍不可避免地，成为我们生命中不可或缺的一段过往。
那时的年少轻狂和对世界极端的渴望，谁也无法否认。它是我们青葱年月的最好印记。人很难不被动摇，纷繁世事也许会将人改变。一路闯荡，会历经害怕，挣扎，当我们真的得以面对这个世界的本来面目时，要掩饰起失望，毕竟我们置身于一个真实的世界，一个善恶共存的世界。闯荡的途中你要忍住眼泪。但请不要被改变，挣扎在命运路口时，想着下一步是天堂，或许眼前是一抹奇异的亮色，冥冥中指引你前进。
索菲亚的愿望是所有少年的缩影。梦想总会先于现实，而这样的愿望只属于一颗年少的心，是它对外界的渴念草一般疯长的过程，弥足珍贵。
而这韶华，你要捧在手心，轻轻放飞属于你的愿望。
世界太小，梦想太大，我坚信这句话不会变。我们要忠于自己的梦想，将它摊在阳光下，铺在希望的路途中。
当我还是一个啥都不懂的孩子时，妈妈就告诉过我，你是*人。可能那时侯，对于年少无知的我还不是太懂。但当我背上书包，走进学校，才知道，要为国争光。
我从小的梦想就是成为一名作家，即使是一名不知名的作家。我要写完自己的故事，写出别人的心声。但，随着年龄的增长，我才发现，自己想要的一切并不是那么简单。看着那默默无私奉献的老师耐心教育着一位又一位学生，让他们成为祖国栋梁，让他们为国争光，我心感慨万千，人生道路那么明亮，我们何不努力创造辉煌。现在，我要好好学*，天天向上，写出自己的作品，为人们提供更多的精神食粮，让祖国的未来更加繁荣富强。想起我国伟大文学家鲁迅，虽然他不能与敌人武斗，但他却可以拿起手中的笔杆子，号召人们起来闹革命。这样的爱国之人，我们怎能不佩服。品读鲁迅的文学著作，我是多么的羡慕。鲁迅用他有力的笔杆子，为祖国增添那么多色彩。还记得‘更高、更快、更强。’还记得‘同一个世界，同一个梦想。’我们要团结友爱，祖国美好的未来，还等着我们去创造辉煌。虽然，今日的我*凡一般，但是，为了新*的崛起，为了中华儿女辛酸的泪水不会白白流淌，我一定会发奋图强，让祖国成为历史的河床上最闪亮的一颗星。今天，我以*而骄傲，明日，*因我而自豪。
带着老师的循循善诱，我踏上了不*凡的人生道路，即使途中有艰辛，有坎坷，我也依然会勇往直前，站在那最高的山顶，眺望我伟大的祖国。
超越梦想，畅想未来，让我用智慧的头脑，去点燃祖国另一个新的希望。
星期五晚，一轮皎洁的月亮嵌在深蓝色的天幕中，璀璨的星星眨着小眼睛。我和丹琦同学一起来到大剧院门口参加晋江经济报的为四川灾区遇难同胞的追思会。
只见门口用许多小蜡烛围成的一颗爱心。我们拿着话筒带着沉痛的.心情，深情地朗诵着一首诗。“可怜的孩子，你是否因找不到母亲而哭泣？孤独的老人，你是否因看着家园毁坏而哭泣？”我深情地朗诵着，仿佛我也在汶川地震灾区，同人们一起悲伤祈祷。
这时，涌来了许许多多有爱心的市民，他们点燃了希望的火苗。一起为生者祈祷。为死者哀思。刚好有一位十分有爱心的市民愿意教大家《感恩的心》的手语，虽然比得不是很好，但是里面也融入了她对灾区人民的一片心意。
市民们点燃的不止是小小的蜡烛，还点燃了希望的火苗。
——点燃希望作文 (菁华9篇)
今年暑假，我重读了《狼王梦》，这是我看过得最好看的动物小说。作者沈石溪肯定深入地探索过动物世界，把动物的情感描绘得细致入微而又淋漓尽致，像磁铁一样深深地吸引了我，让我爱不释手。
狼，哺乳纲，食肉目，犬科，是一种凶狠的动物，死了以后，其它狼会争相吃它，俗话说“狠一点儿就是狼”，狼的臭名远扬千里。许多人讨厌、惧怕狼，比如狼子野心、狼心狗肺……但是沈石溪一改常人对狼的看法，将关注点放在哪怕是狼也有人类拥有的东西——情和爱，那是一个妻子对丈夫的爱慕之情，一个母亲对孩子的爱护和期盼之情，母狼护犊情深的温情画面栩栩如生地展现在我们。
《狼王梦》里的主角——母狼紫岚，它的丈夫黑桑野心勃勃，梦想成为狼王，却不幸被野猪的獠牙顶死了，壮志未酬身先死。紫岚放下悲伤，克服重重困难，与命运斗争。为了让乳汁丰满，去抓了一只小鹿，可被养鹿场的大白狗穷追不舍，展开了一场“生死大战”，紫岚与大白狗斗智斗勇，绝境之下成功地诞生下五只小狼崽。它是胜利者，在一次又一次的狼崽大转移中，它忍饥挨饿、历经千辛万苦保住了黑仔、蓝魂儿、双毛和媚媚。但人生没有绝对的赢家，它同时付出了惨痛的.代价，眼睁睁地看着最小的狼崽死在自己面前，作为母亲，它心如刀割，碎了一地。
可生活还得继续，紫岚重拾坚强，在艰难困苦的岁月中，肩负起母亲的责任，独自承担起四个孩子的重担。紫岚负责、慈爱、勇敢，辛苦，倾其全力地把孩子们拉扯长大，它时刻铭记丈夫的遗愿，不惜代价地决定把自己的孩子培养成狼王。可惜天不遂愿，命运一次又一次地和紫岚开玩笑，不幸一次又一次地降临。黑仔狂妄自大，不听劝告，粗心大意地死在了金雕的嘴下；蓝魂儿缺少常识，被人类的捕兽夹夹住而命丧黄泉；双毛胆子太小，缺乏自信，从小受尽欺负，自卑的阴影一直伴着它，最后与狼王的争斗中被杀死了。紫岚的希望一次次落空，它的狼王梦破灭了。但它不向命运低头，把希望寄托在媚媚的孩子身上，为了狼孙们的安全，不惜牺牲自己，与金雕同归于尽。
《狼王梦》中的紫岚不惧怕生死，有强烈的母爱，但它的母爱存在着偏心，在几个孩子间分配不*等的爱，出现了严重的问题。同时在孩子的成长过程中没有给予正确的引导，导致孩子安全常识和生存技能严重缺失，才酿成了一次又一次的悲剧。
《狼王梦》，一场梦，一场噩梦，一场虚无缥缈的梦，梦醒后竹篮打水一场空。现实是残酷的、无情的，唯有爱才能给我们带来无限的快乐和幸福，用爱心点燃的希望是我们勇敢前行的不竭动力。
一直以来，我都喜欢阅读课外书籍。在我家的书架上，摆着《少先队员》《广东第二课堂》《故事会》《少年文艺》……其中，我最喜欢《广东第二课堂》。暑假期间，我阅读了《广东第二课堂》（20xx年78月号）。通过认真学*，我发现本期收录有饶畅、李威、黄然、蒋丽颖、周子乐等小朋友的精彩*作，还有常新港作家的美文及“经验趣谈”等内容。通过反复阅读“经验趣谈”，我学到了很多写作技巧。
《种花种草种文章》一文告诉我：写作和种花种草一样，都得用心去完成。要想种出漂亮的花花草草，你得有种子，得浇水，得剪裁才行。要想写出一篇好作文，你得多读各方面的书，多积累一些好的词语和句子，要懂得让好的词汇和句子为作文服务，并要认真修改作文。《怎么写好看图作文》一文告诉我：要写出优秀的看图作文，要仔细推敲，找出要素；要对比前后图画的不同之处；要从图中场面以及人物加以推测；要按顺序观察，表达有序；要发挥合理想象，丰富语言。阅读了这两篇文章，我从中受益匪浅。
以前写作时，我常常为找不到好的写作材料而苦恼，好像生活中没有发生过什么着实有趣的事情可以写下来，写出来的文章没有生气。比如，看到一只蜗牛爬过，我也就只能写“蜗牛爬过去”几个字。后来通过阅读《广东第二课堂》及梁老师的具体指点，我有了很大的启发。精彩的文章用比喻、拟人、夸张等修辞手法可以把看似没什么趣味的事物一下子写活。作家们都善于观察、富有想象力，才写出了一篇篇好文章。日常中*凡的东西，换一个角度看看，大胆去想象，也许就会变得不*凡。
暑假期间，我再次阅读了以前的《广东第二课堂》。当我发现有一篇百字短文竟然获得了冰心作文奖小学组的一等奖时，感到有些不可思议。看完作文后我明白了一个道理——写文章要努力做到“我手写我心”，用实在的文字表达出自己的真情实感。千万不要写空话、套话。想起以前自己写作不也这样？我决心改掉这个毛病，向郦思哲小朋友学*，争取能写出更多的好文章。
眼睛可以捕捉美，耳朵能捕捉美，鼻子当然也可以捕捉美。我决心在今后用心地去感受生活中的美。生活中的精彩，是无处不在的，只要我们用心捕捉美，同时把生活中的美一笔一笔记录下来，写出来的文章，也可以精彩无处不在。
我是《广东第二课堂》的忠实读者。它是一本好期刊，是我求学的课堂，成长的乐园。“文海逍遥游”“随想随写”“微作文”“我的闪亮作文本”“经验趣谈”“作文PK台”等栏目对原来作文不高的我有明显的帮助。我爱《广东第二课堂》，是她点燃了我的希望，点燃了我的梦想，我将为实现“作家梦”而努力奋斗！
最后一滴泪在棱角凝固，灰暗的灯在上面闪烁。泪，停止在眼眶打旋。
太阳失去了它的.光辉，在天的那一头，洒下那一抹淡淡的绯红，在等的余晖下更显妩媚。
真不知那是对我的嘲笑还是同情。
怀揣着一份忐忑与不安到办公室去看成绩，那命悬一线的分数让心从那一霎吊起。不敢去想象，不想去放弃，却有一种说不出的感受。
直到晚一，终于让泪水宣泄了内心的一切幽怨。灯光洒在上面，诉说幽怨。
晚一的夜晚是恐怖的，是暴风雨来临前的安宁。
刘老师带着一份神秘把几个人叫到了办公室，空旷的办公室唯有灯光照得让人忐忑，让人心慌与不安。
七十六分，最终让我们面对选择。灯光最终让我们聚在一起，面对的是放弃！
灯光给人的不安似乎有所安排，命运的确定让泪水潮涌。只留下白色纸巾上被浸湿的痕迹。
泪水埋没了整个夜晚，黑色的夜空布盖了整个世界，唯有灯光发出微弱的光。
晚三的铃声响起，激起心中阵阵涟漪。泪干了，灯灭了。悲剧似乎结束，噩梦继续。
再一次的被灯光所覆盖，面对桌上的四个纸团，心中少了那份犹豫与徘徊，麻木地抓起一个纸团，什么都没有，泪干了，灯灭了。
回到寝室，匆匆洗漱便懒散地赖在被窝里。寝室的灯熄了，却映下点点暗黄的灯光。侧躺在床边，看着星星点点的灯。视线模糊了，灯依偎着灯光形成一条若隐若现的曲线，让心飘向远方，在愁绪的泥沼中挣脱，插上梦想的羽翼去翱翔，下一站，梦想不停国。
夜静了，心也静了；灯灭了，心中的灯光却永远亮着。灯光带给我的是不知所措与泪水，却同样给予了我内心坚定的信念：不会再哭泣，经历过了风雨，最后一定会看见彩虹。不会再失败！
灯光让失败聚焦，成为成功的垫脚石。灯，用光芒为我插上隐形的翅膀。用希望点燃希望的灯。
在认识朱佳慧以前，我只在电视中看到过那些因贫穷而失学的孩子，他们大多长得面黄肌瘦，吃着硬梆梆的窝窝头……我总以为那些孩子都生活在穷乡僻壤，总以为我们南水乡的孩子人人都和我一样吃饱穿暖，依偎在爸爸妈妈的羽翼下快乐地成长。但自从我认识了朱佳慧后，我才知道其实在我身边就有许许多多失学的孩子。
我是在三年前通过桐乡市妇联开展的“春蕾计划”才结识了朱佳慧的，从简介上知道朱佳慧的父亲因患胃病胃被切除了三分之二，有一段时间丧失了劳动能力，她母亲因此离家出走，她奶奶在一次摔伤后因无钱医治而卧床不起，家庭条件十分困难，她也险些退学。
尽管我心理有所准备，但当第一次来到朱佳慧家，我还是大吃一惊。只见她家祖孙三人居住在一幢有些陈旧的*房里，与周围村那些高大崭新的楼房形成了鲜明的对比，一张陈旧的八仙桌、两张破旧的床就是他们全部的家当。朱佳慧在读书之余还得帮家里养蚕、放鸭……小小年纪就担负起了家庭的重任，过早地体会到了生活的艰辛。或许是缺少母爱，或许是生活的压力，我觉得朱佳慧显得比同龄人要成熟，在她的脸上隐约有着她那种年纪不该有的忧郁。我和爸爸、妈妈给他们带去了一些学*用品和生活必需品，朱佳慧和他爸爸别提有多激动了，连她奶奶也流着热泪连声说：“谢谢你们，谢谢你们！”
这以后，每年的“六。一”节、春节我们都会前往朱佳慧家，妈妈说虽然我们的资助不能彻底改变她家的生活状况，但我们可以为他们带去生活的信心，可以带给他们温暖与关心。慢慢地，我发现朱佳慧的脸上有了纯真的笑容，而她奶奶竟也能拄着拐杖走动了。我总觉得那是因为他们全家重新燃起了生活的希望，而这正是爸爸、妈妈和我所希望的！
今年，在妈妈的鼓励与支持下我又资助了一名“春蕾女童”，妈妈还不断地鼓励我在学校里宣传介绍“春蕾计划”，发动同学们为“春蕾女童”捐款、与“春蕾女童”结对。我曾应邀为我校的一个班级介绍了“春蕾计划”，并促成了他们班的一位同学与“春蕾女童”结对。今后，我要向更多的同学、更多的大人宣传介绍“春蕾计划”，让更多的“春蕾女童”和我一样拥有学*的机会，让更多的“春蕾女童”感受到社会大家庭的爱！
提起教师，人们就会说，教师这个职业太*凡了，心血点燃希望。是啊，教师是*凡的，*凡得就像一颗小小的铺路石，没有宝石那般璀璨，更没有钻石那般光芒四射，而我是多么的有幸成为这小小铺路石中的一颗。
从教以来，我深深体验到了做教师的艰辛与不易。看看身边的各位老师，朝七晚五的生活，日夜兼程的备课与批改，都没有丝毫的怨言，默默的奉献着自己的爱。转眼间，我接手班主任工作已经半年的时间了。半年的班主任经历给我带来了更多的责任与使命。为了能更好地教育好孩子，我处处以身作则，要求孩子做到的，自己首先做到。在他们受伤时，用一颗母亲的心去关爱他们，呵护他们；在他们遇到纠纷时，我牵着他们的手劝解他们。在他们学*遇到问题的时候，我及时与家长沟通联系，并且与家长建立了良好的关系，同时也与孩子们建立了深厚的友情。就在春节期间，我给每个孩子发了一条“祝宝贝春节快乐，燃放爆竹要注意安全”的短信，一位家长感动的对我说“老师，您不知道，我是孩子的后妈，孩子奶奶一直不放心孩子给我带，但是您的那条短信让我婆婆的心放下来了，老师，真的谢谢您，我相信在您的带领下，我的孩子一定会越来越好的……”家长的这番话语极大的鼓舞了我，让我把更多的爱付诸到我的孩子们身上。
教师的爱是无私的爱，伟大的爱，师爱可以让一个后进生改变自己，师爱可以让世界为之动容。看看我们*的教师队伍：年过八旬的霍懋征老师用自己的言行举止演绎着几十年不变的爱的教育；5.12四川地震中谭千秋老师用自己的身躯向全世界诠释了一名*普通教师爱的箴言。也是在地震中，涌现出了一个又一个爱心教师，他们用自己的行动讲述着一个又一个动人的故事。面对这场突如其来的大灾，我们在座的每一位教师都伸出了援助之手，听到一个个感人的故事，我们每一个人都为之热泪盈眶，而面对我们眼前这群孩子，我们的爱更加为之动容。
今天，我对未来充满了爱的期盼，对我的工作充满了热情与憧憬，今后我必将继续努力工作，用心血点燃希望，用行动实现理想，用爱心熔铸师魂！
《骆驼祥子》中，老舍先生用现实主义的笔法生动再现了旧社会底层人民的悲惨生活，展现了主人公祥子从满怀希望到努力奋斗，从拼命挣扎到彻底堕落，最终一步步走向绝望的生命历程。
祥子最初也是一个善良淳朴、诚实守信、心怀希望的人。他希望能够靠自己卖力地干活得到一辆黄包车，经过三年的奋斗，他如愿以偿地拥有了一辆属于自己的黄包车。然而好景不长，军阀混战，他连人带车一起被抓。祥子想方设法逃走还顺手牵回了三匹骆驼。卖掉骆驼后他继续满怀希望地奋斗着。此时，祥子仍是一个不甘失败、积极向上，对生活充满希望的打拼者。
但是现实往往不如人意。祥子遭骗，辛苦打拼的钱被骗得一分不剩。为生活所迫，他不得不和那个年纪大、贪图享受又懒惰却又有几个钱的虎妞结婚。不断的磨难是一把双刃剑，可以让人内心的希望更加坚定，也可以磨灭内心的希望。当虎妞因难产而死，祥子为了安葬她不得不卖掉车子时，他简直要绝望了。连我们也不禁为他呐喊：上天为何待他如此不公?
后来，他慢慢调整情绪后去找当年的情人小福子，想和小福子一起重新开始生活，却得知小福子早已被卖了并因不堪侮辱而上吊自杀。此时，祥子心中仅存的一点儿希望也化为乌有，从此沦为行尸走肉。
其实，我们在批判旧社会、哀叹祥子悲惨命运的同时，更应该想想：如果祥子能始终不放弃未来，不丧失对生活的希望，他的生命就不会只剩下躯壳而无丝毫意义!
通过祥子的故事我们更应该坚信：能够成功的人往往都是能坚守希望始终不放弃的。所以，人生路上，我们每个人都要守住希望，任何失意挫折都不能磨灭它，这样，才能让人生之船在浩瀚大海中搏击风浪，扬帆远帆!
光阴似箭，岁月如梭。无论20xx有多少的荣华还是沉寂，都已随着岁月的脚步远去；随之而来的，是20xx的新春，20xx的新希望。
我希望：在新的一年里，我能把不好的*惯都改掉，把学*成绩再大大提高，人再长高一些，再瘦一些。还希望我的家庭能够继续的幸福美满下去。一个和谐的家庭，装满的都是幸福。
我希望：爸爸妈妈不要因为我的学*和生活那么劳累。希望爸爸、妈妈可以一起去旅旅游然后再去健身馆去健一下身，让他们再健康、快乐开心一些。有一对心情愉悦会享受生活的父母，是我生命中最大的福气。
我希望：爷爷奶奶、外公外婆身体健康、开心快乐地享点清福；想吃点什么想买点什么，就尽情地买，不要那么委屈自己。曾经你们最年轻的时光都为了孩子在奋斗，现在该是爷爷奶奶外公外婆你们养身体的时候了，家中有老，胜似有宝啊！
我希望：一家人在一起的时间多一点，多一点陪伴，陪伴彼此。在夕阳下散步，在夜灯下谈心，在餐桌前聚会，在公园里欢笑。找点时间，找点空间，开启我们的常常聚聚家庭模式。
我希望：在这一年中，能过得丰富而精彩，不要留下任何空虚和遗憾，也期望在新春新年的日子里，我曾遇到的挫折，做过的错事，都随着岁月的烟尘消失。在新的一年中以加倍的努力，换取进步的果实。
感谢时光，让我遇见你们共享新春；感谢命运，让我拥有亲情谱写新希望。爸爸妈妈，爷爷奶奶，是你们默默站在我一路成长的背后，做我最坚强的后盾。寒来暑往，从未放弃。我希望自己：带着感恩的心，不辜负长辈殷殷期望，在这新春的日子里，再次起航，放飞梦想。
你相信吗？就像蒲公英，希望可以一直飘，飘到你的心里。
当我们在教室里感受着快乐生活的时候，我们可曾想过，有多少无名英雄战死沙场，留下了无数可歌可泣的爱国主义英雄英雄事迹。时光飞逝，转眼间一切成为历史，但他们“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的崇高精神和“国家兴旺，匹夫有责”的社会精神我们又怎能忘记？我不由得想起了2008年5月12日，四川汶川大地震不期而至的情景，灾难面前，我们没有畏惧，*爷爷闻讯后立即赶赴灾区，他用沙哑的声音喊着：“我们必须以最快的速度打通去北川的道路……"
只要有一线希望，我们就要尽百倍的努力！”我的眼泪不禁流了下来，我知道，这喊声是对生命的珍惜，也是对生存的呼唤。随后人民子弟兵神速天降，大勇大担，深入抗震救灾第一线；白衣天使忙碌在救死扶伤的'前线；志愿者奔走于运送物资，接送伤员，做心理辅导工作……他们以青春以血汗以生命谱写了一曲曲荡气回肠的军民情深歌。做为一名小学生，我拿出自己的零花钱捐献给灾区，为的是灾区和我一样的孩子有衣服穿，有房子住，有食物吃。灾区人民的坚强、关爱、互助也深深地影响着我。特别是看到一个刚从废墟中被救出的孩子，三岁的他，躺在担架上向*战士敬礼；一个身处绝境的孩子，却朝营救他的人们高喊：“叔叔阿姨，这里危险，你们快出去！”小班长林浩几次爬入死亡洞穴救出自己的同学。
这一幕幕使我深深地感动了。在巨大的灾难突然降落在孩子们稚嫩的双肩，灾难没有打垮他们，却更加激发了他们的勇气，砥砺了他们的坚强。绵延五千年的中华传统美德在他们身上得以弘扬，同时也展现了当代中小学生爱祖国爱人民爱集体爱老师爱同学勤奋学*不怕困难积极向上的精神面貌。“多难兴邦”这四个字表现的是一种面对灾难坚定不移的必胜信心，是一种气吞山河的斗争气概。这四个字是**到北川中学看望地震中幸存下来的师生，写给那些经历了磨难的老师和学生的，正像温爷爷说的那样：“面向光明的未来，昂起倔强的头颅，挺起不屈的脊梁，燃起那颗炽热的心，向前，向光明的未来前进。”我骄傲，我是*人；我自豪，我是*人，我们是龙的传人；我们是中华民族的优秀儿女。
为中华之崛起而读书，同学们，让我们携手努力为了祖国的昌盛，为了祖国的繁荣，为了祖国永远屹立于世界东方，让我们从今日起努力学*，奋发向上，用我们自己的双手去创造祖国美好的明天。
去年的六一儿童节，对于励志少年丁泽来说那是一个不*凡的节日，因为那天晚上，他登上了浙江少儿频道梦想秀的大舞台，从领导手中接过他省十佳美德好少年的奖章和奖状……那天晚上，对于我们同个学校的学弟学妹来说也是那样的激动人心，我们一起为丁泽鼓掌、加油！
我有幸和丁泽是一个村的，从小我就听父母说起：小丁泽真可怜，一次意外让他的脊髓严重受伤成了一位高位截瘫的残疾人，这辈子很有可能生活在轮椅上了。那时候的我懵懵懂懂，不知道生活在轮椅上将意味着什么。
入学后，我经常在上学路上碰到丁泽妈妈骑着电瓶车载着丁泽来上学，风雨无阻；校园里，我也好几次看到丁泽坐在轮椅上，和同学们在操场上玩篮球、做游戏；每次休业式上，校长表扬的名单里总有丁泽的名字。渐渐的，丁泽的名字也走进了我的心里，在我心中他身残志坚的形象也越来越高大了。
那是一个风和日丽的星期天，我约了几个小伙伴一起去丁泽家看望他，正好碰到他妈妈在给他泡脚，他没穿长裤，双腿那惨不忍睹的疤痕就显露无疑了。我也曾听说过他先后动过十几次手术，前后曾缝过好几百针，但当我真正看到他的疤痕了，我还 是不敢正视，急忙把头转了过去。谁知丁泽乐观地说：“别怕，既然被你们看到了，我就给你们介绍一下我这些疤痕的来历吧。”于是，丁泽一边用手指着最底下的一块疤痕一边介绍说：“这是我五岁时父母带我去乡下郎中那里看针灸和火疗留下的，当时每次去都要留下一百多个***，现在那些小的已经看不见了，留下的都是些大洞的疤痕。”顿了一下，他又继续介绍到:“这是我7岁时手术留下的，这个疤痕长四厘米，那次手术让我痛得刻骨铭心，现在想起来我还 会全身发抖……”丁泽细心地介绍着他每一个疤痕的由来。他很乐观，介绍时看不出一点的悲伤，倒是我也不知道什么时候流下了眼泪。等丁泽介绍完，只知道自己已经哭成了泪人，我为丁泽的伤痛而流泪，为他曾经经历过的苦难而流泪，更因为他的坚强而动容！
末了，他还 跟我们说：“我现在最大的梦想就是通过自己的努力，有一天能跨进大学之门。”他说这句话的时候声音很响，充满了自信，我们异口同声地说：“丁泽，你一定能实现自己的梦想！”
从丁泽家出来，我心潮澎湃：丁泽没有因为道路的艰辛而放弃自己，他不气馁，不向命运妥协。他有目标，有梦想。我深信：坚强的丁泽一定能用自己的梦想点燃坚守的希望！
——希望话题作文 (菁华9篇)
其实梦想与希望没有多大的干系。但有趣的是，有希望的人才会有伟大的梦想。——题记
在第N次考了99后，死党弋瀚很直白地告诉我：“KK（我的小名），你真的很粗心……”但看到我脸色不对，又讨好地问：“KK，你有梦想吗？”
这个在别人看来很“脑残”的问题，还真把我问住了：“梦……想？”
“对呀，有了梦想才会努力追求嘛。”弋瀚坐到了我的身边，喋喋不休：“KK，告诉你喔，我的梦想是当一名salesrep（销售员），哦不，是律师……”
是啊，我的梦想呢？我轻轻问自己。
“KK，你呢？”弋瀚这才问我。
“我……呃……想当一名作家！”
“哦？你不当BOSS？”弋瀚凑过来。
我不理她，管自己发呆。
“喂，KK，怎么实现梦想呢？”
“找到希望喽！”我脱口而出。
“希望
？这跟梦想没什么关系吧？”弋瀚一脸好奇。
倒托了弋瀚的福，一语点醒梦中人，我滔滔不绝地“指点”：“怎么会没关系呢？你想想，希望并不是源源不断的，它是一种精神支柱，也是灵感的动力——它更是一个目标！希望，是一根救命稻草，你有了希望，才能离你的目标及梦想更*一步，因为它本身就是一股力量……”
“我知道了，KK！”弋瀚打断我，一脸兴奋：“希望是由自己去创造的，你之所以说它和梦想有关系，是因为——”她故意拉长了声调：“是因为每个人都是希望，动力，当我没说因为这个而向希望（梦想）前进，奋斗时，我们就成功了一半。你说过——”
“希望是精神的支柱，灵感的动力和目标！”我俩紧紧抱住，被兴奋包裹着。
“KK。”弋瀚抬起头，轻轻握住了我的手：“让我们一起向希望前进，好吗？”
“好！”我紧紧握住了她的手！
没有一种挫折是伴着微笑而来的，但有一些挫折却可以在微笑中被征服。有人穷尽一生都无法从挫折的阴影中走出来，那是他们忘了：要用一颗*静的心去微笑。
千百年前，老子说过：“祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏。”祸福之所以能相互转化，是要有一定的条件，那就是用乐观支撑而起的一种永不放弃的心情。
十九年忍辱作俘可以算是一种挫折，但是，勾践却终于凭着坚韧的毅力东山再起。因尽忠直谏而被受以宫刑可以算是一种挫折，但是，司马迁却凭着非凡的意志完成了旷世大作史记》。每个人的人生中都会遇到挫折，有些人之所以能名垂青史，是因为他们面对挫折没有自暴自弃，而是用正确的心态将之转化为激励自己成功的动力。
韩信命人背水布阵，结果反而出奇制胜。从某种意义上来说，每个人都有一种超越自我的潜能，而这种潜能往往在身处绝境时才会被激发出来。但这并不表示逆境更有利于人的成长，如果没有一颗安静的心去思考，很多人往往会选择放弃。
孙膑不幸丧失了髌骨，却因自知和自信而不曾放弃。他自知形体的缺陷不会影响他卓越的军事才能，他自信总有一天可以用君子之行替自己讨回公道。最后，他终于成功了。
没有人有义务在任何时候都帮你一把，也没有人有必要在任何时候都以你为重，人生是自己对自己负责。只是很多时候，外界的'因素会对人产生干涉，使人不自觉地对其产生依赖。真正能成功的人，往往是那些可以丢弃这些依赖，而靠自己实实在在努力的人。
要做到直面危机而临危不乱，谈何容易又何其简单？古人云“置之死地而后生”，这里包含的玄机甚深，扭转死与生的强大力量的源泉，是一份乐观沉着的心态。
始终微笑着面对生活吧，生活也终将将同样的快乐赐予你！
爱是阳光，照耀着大地，给万物带来了生机，带来了希望；爱是沙漠中的一股清泉，使身临绝境的人感到了生命的希望；爱是一袋生命的粮食，给饥渴交加的人们带来了一丝生命的希望，爱是一束美丽的鲜花，装饰点缀着荒芜的大地．．．．．．
在2008年5月12日，对于*，对于四川，是一个十分可怕的日子，在这个可怕的日子中，许多人都失去了生命，失去了家园。在这个时候，爱是希望的源泉。
在5月12日14时28分，8。0级的 大地震光临了有“天府之国”之称的四川，死神在狞笑，大地在动摇，罪恶的女神放肆的在四川玩耍，死亡之手渐渐伸向了四川。在那一瞬间，房屋、校园、在瞬间被夷为*地，许多人在那一瞬间死在了废墟之下，许多人在瞬间失去了宝贵的生命，受灾现场一片狼藉，人民十分痛苦。
一方有难，八方支援，在爱的指导下，无数*在爱的希望下，去废墟中寻找还有一丝希望的生命，带着救援工具，一点点的去寻找生命，去挖掘生命。他们顶着风吹雨打，顶着饥渴难忍。救援工作一天天进行着，有的*战士因为受到余震的影响而失去了生命，有一个个战士为了救活比自己大几十岁的老人而升入了天堂，有的战士为了帮助比自己小的孩子而永远和我们说再见了．．．．．．他们为什么要这样做，为什么要这样做，因为这就是爱的表现，爱的希望爱的温暖！
一方有难，八方支援，在地震中的白衣天使——一个个身穿白色衣裙的护士和医生把临*死亡线的人们救活，而他们却日夜消瘦，累的筋疲力尽，但是一听到有人需要急救，马上打起精神拿起工具就开始抢救急救人员，挽救了许多生命，他们都是不报姓名的无名英雄 ，他们为什么要这样做，为什么要这样做，因为这就是爱的表现，爱的希望爱的温暖！
有爱才有希望，有爱才有温暖，让我们手牵手，心连心，笑看灾难，共同建设美好的家园！让我们一起祝福四川吧！
希望，是什么?希望，是朝阳冲破云层那一抹笑脸;是黑暗中跳出的火焰;夜空中的星......
1、亲人
希望，是亲人披星戴月，起早贪黑的背影。当窗外的夜莺还未停止歌唱，星星还未褪去时。
我的妈妈却已早早地起床了。她为了家里能多一份金，不惜挑选了“朝五晚九”的班。我刚刚睁开睡眼，就能看见妈妈的背影：中等的体型，脸还处于朦朦胧胧的睡态，两只黑眼圈格外醒目。她梳了梳头发，随后转向我，小心翼翼地掖好被角，怕我着凉，轻轻地笑了。那笑，像种子一样从我心里发芽，心酸且感动的泪水浇灌了它，学*的用功和努力是最好的肥料，这小芽儿开出了一朵矞矞皇皇的花。
2、师长
希望，不仅是亲人，还有育人的老师，当夜来香刚刚绽放之时，老师也已经下班，她一刻也不能闲着，料理完家事，便坐到书桌前，打开包，翻出一堆摆放整齐的考卷。老师打开一盏小灯，开始了她的”笔下战斗”，当夜来香使劲儿让别人注意到她那迷人的香气和秀气，她仍在改着考卷，四周很寂静，笔的“沙沙”声和卷子的摩擦声交织一起，考卷改完了，这时她才注意到那朵白夜来香，一阵风吹过，一朵花儿飘到了她乌黑的秀发中化做一根细小的白发。老师，一个多亲切的名字。它是童稚的小朋友们梦寐以求的职业，也是多少莘莘学子久久不能忘怀的名字。老师像夜来香一样，把香气和姿态留给大家，自已却不求名利。这又是种如此美好的希望。
也许，不是每一个希望都是圆满的，但有了希望，再索然无味的生活也变得有意义，让我们怀着希望，走向人生大道，加油吧，追梦人!
说起希望，我告诉你们呀，我的希望可多啦!
我爸爸经常出差去外地，我多么希望他早点回来天天和我在一起。
我希望妈妈每天早上起床去跑步，锻炼身体，变得越来越美丽，越来越苗条。
我希望奶奶身体健康，永远开心。
我希望爷爷来厦门和我们一起过上幸福的日子。
我希望我自己语文考试能考好，数学上课能更加专心听课。
我希望长大后，能当上一名宇航员，能飞上太空为人类做贡献。
我还有好多希望，但是希望变成现实是要付出努力的，我希望我每天都有进步，让希望变成为现实!
“好雨知时节，当春乃发生，作文 春天是希望。随风潜入夜，润物细无声。”下了整整一夜的雨，天亮了，天放晴了。一只不知名的鸟儿停在我家窗台上，唧唧喳喳的叫个不停，催我快起床，仿佛在告诉我，春天来了。
春天来了，她真的`来了吗？我穿好衣服，来到小区楼下，找寻春天的影子。因为昨夜的雨，泥土是湿瘩瘩的，夹杂着一股春天的气息。小草们已经蠢蠢欲动，沐浴了一夜的春雨，正在努力挣扎着探出脑袋，尖尖的嫩芽随风而动，告诉我春天来了。几颗野花早已耐不住寂寞，偷偷的开出了花骨朵，白色的，紫色的，争先为春天涂抹上了颜色。路边的电线杆上，停着几只麻雀，欢快的唱着歌，庆祝它们又度过了一个严寒，却引来边上的长青树的讥笑，我们可是一年四季都保持着绿色，但是我们也喜欢春天，想到这，我竟然傻傻的笑了，小学三年级作文《作文 春天是希望》。抬头深深的呼吸了一口春天的空气，虽然还带有凉意，但是那味道分明是春天的，因为我感觉到了，味道是甜甜的。天上的白云不小心与春风撞了个满怀，淘气的春风一会儿跑向左边，一会儿跑向右边，累的云儿气喘吁吁，变化形状越来越多，云儿正欲骂春风，却早已不见了它的踪影。我知道它在哪，因为它刚刚从我身边经过，吹动了路边的几排柳树，一根根的绿丝绦象飘扬的秀发，舞动春天。春雨，春风，鸟儿，云儿，小草，野花。。。他们共同谱写着春天的奏章。春天确实是美的，虽然还只是初春，但是一切生机正整装待发，就象一个新生命的诞生，是一个希望的开始。
“好雨知时节，当春乃发生，作文 春天是希望。随风潜入夜，润物细无声。”下了整整一夜的雨，天亮了，天放晴了。一只不知名的鸟儿停在我家窗台上，唧唧喳喳的叫个不停，催我快起床，仿佛在告诉我，春天来了。
春天来了，她真的来了吗？我穿好衣服，来到小区楼下，找寻春天的影子。因为昨夜的雨，泥土是湿瘩瘩的，夹杂着一股春天的气息。小草们已经蠢蠢欲动，沐浴了一夜的春雨，正在努力挣扎着探出脑袋，尖尖的嫩芽随风而动，告诉我春天来了。几颗野花早已耐不住寂寞，偷偷的开出了花骨朵，白色的，紫色的，争先为春天涂抹上了颜色。路边的电线杆上，停着几只麻雀，欢快的唱着歌，庆祝它们又度过了一个严寒，却引来边上的长青树的讥笑，我们可是一年四季都保持着绿色，但是我们也喜欢春天，想到这，我竟然傻傻的笑了，小学三年级作文《作文 春天是希望》。抬头深深的呼吸了一口春天的空气，虽然还带有凉意，但是那味道分明是春天的，因为我感觉到了，味道是甜甜的。天上的白云不小心与春风撞了个满怀，淘气的春风一会儿跑向左边，一会儿跑向右边，累的云儿气喘吁吁，变化形状越来越多，云儿正欲骂春风，却早已不见了它的踪影。我知道它在哪，因为它刚刚从我身边经过，吹动了路边的几排柳树，一根根的绿丝绦象飘扬的秀发，舞动春天。春雨，春风，鸟儿，云儿，小草，野花。。。他们共同谱写着春天的奏章。春天确实是美的，虽然还只是初春，但是一切生机正整装待发，就象一个新生命的诞生，是一个希望的开始。
忘却了，就像鱼在水中忘了什么是呼吸，慢慢蜕变成冷血动物。或许有一天，它会记起自己是活着的，然后尝试着越出水面看看更多，更多。可最终还是躲不过再次落入水中，然后自觉的摆着鱼鳍，咒骂着游向远方。
累痛了，就像濒临死亡的老者，经过无数岁月的摩挲，终于压垮了背，躺在床上，难以呼吸，他们大口大口喘动着，只是想记住这一生的存在。然后像是遗忘了一切。安然闭眼。
祈求了，就像痛苦的遇难者乞求上帝给出最后的转机。然后慢慢绝望的松开紧握着的手。
心碎了，就像本以为拥有了一切，却因对方的疏忽，看透了一切似的。或是哭，或是气。却永远躲不过信任的心一点一点的瓦解，然后变得什么都没了，呵，都没了。
或许有一天，我是能看见的，睁眼的片刻后，地*线上裸露出的那丝光线，然后慢慢吞噬无际的黑暗，那会是希望吧。就像鱼即使在水中，却依然感受着什么是空气。然后不停的张合着嘴，像是傻傻的孩子，不停的重复着：“我是，我会，我能！”
那是希望！就像人们再闭眼前终于明白了，不会忘，不会丢，不会走。那刻的喘息只是留恋，留念那些爱过自己的人儿啊。
那就是希望。就像婴儿哭过后会知道什么是笑。然后明白了，信任是对那些爱自己的人存在的。
最后，我将站在最高的地方。张翅后的那句“希望”变成了“会”。是自信吧。因为我说“我会飞！”
生活于愿望之中而没有希望，是人生最大的悲衰。
——但丁
期中考试已落下帷幕，可屡屡失利的我已无法再相信自己。可剪不断，理还乱的愁绪一次又一次冲击我那支离破碎的心。我无法接受这令人难以相信的成绩，我的心像一块撞在壁上的玻璃——碎了。
我缓缓挪动着那沉重的脚步，夕阳把我的剪影拉的长长的，我心中好无措，走在那条熟悉不过的路上，原本短短的路今天仿佛好长好长。我害怕看见妈妈那期待的眼神，我希望归家的路永远没有尽头。
回到家，一向吵闹的家忽然变得安静，整天跳动不安的我今天也异常安静。妈妈好像看出了什么，总是唠唠叨叨的她今天却没有任何问题，任何的一切都透露着不寻常的味道，一颗心始终悬在半空中。山雨欲来风满楼。仿佛暴风雨来临前的预兆。我缓缓地径直走向房间，关上房门，想让自己接受这难以预料的事实。躺在温暖的床上却感觉寒流入侵。越发疲劳的我渐渐进入了梦乡。日有所思，夜有所梦，果然，这天晚上我做了这样一个梦：爸爸妈妈拿着我的考试卷，两眼发黑，眉头紧皱，脸色苍白，嘴巴就像开机关枪一样严厉地责骂我，一向不抽烟的爸爸今天竟烟蔼蒙蒙，脸上的丝丝皱纹变得越发深刻了，而妈妈则在一旁挨声叹气，说我一点也不知道大人工作的辛苦，一点也没有毅力，没志气，没出息……刹时间，我被惊醒了。我知道这是自己最终将会面临的事实，所以，我不再逃避，我选择接受。
我推开爸爸妈妈那虚掩着的房门，走了进去。安抚了自己紧张的心情。爸妈，我这次考的不好，希望你们原谅。孩子，其实我们早就知道了，我们之所以没说，是希望你能自己站起来。爸爸妈妈不怪你人的一生谁能一帆风顺，爸爸妈妈只希望你不要轻言放弃，不要灰心。毕竟谁都想自己拥有一个完美的人生，谁都想在人生的尽头可以画上一个完美的句号。爸爸妈妈不求什么，只希望你能继续努力，千万不要因一次失败而灰心丧气，不要让你的人生留下一笔败笔，一定要鼓足勇气，充满信心，奋发努力。老师不是经常教育你们，失败乃成功之母，只要吸取教训，知错就改，一定能取得更优异的成绩吗？”爸爸妈妈，我知道了，放心吧，我一定把你们的话铭记在心。
我希望我的人生更加绚丽多姿。
——寻找希望作文 (菁华9篇)
人生总有太多的十字路口，而每次都要做出艰难的选择，到底哪里才是我要去的方向？
我总会在那里徘徊好久好久……绿灯亮了，我没有前进，呆呆地就这样站在那里，整个人没有一点力气，直到汽车嗽叭的催促，于是，我前进了……然而我却不知道这是不是我要去的地方，我更不知道那是天堂还地域？终于我迷路了……在一个十字路口，我该向左还是向右？向前还是向后？不，我是决不能往后走的，因为我相信这么一句话：“前方是绝路，希望在转角。”
可是，突然间又好失落，因为我不知道我的希望在哪？我哭了，却没有人为我递上一张纸巾，哭累了，坐在街角，感觉好冷好冷……不仅是天气的寒冷，我的心也冷了……
看着路边的街灯，是那么的绚丽多彩，看着灯一只只熄灭，我知道，每一个温暖的家庭都将进入爱的梦乡……
我到底在干什么？这是我吗？我要永远这样失落吗？这样的日子我要过一辈子吗？
终于我拍掉衣服上的灰尘，因为我要开始我新的人生，我要去寻找我的希望，不然连它也会离我而去的。
属于我的，怎能让它就这样离开，不属于我的，我也只能挥手说拜拜，可希望属于我们每一个人，我们有权拥有。
明天的太阳依旧从东方升起，而且依旧会那么美丽，当阳光照在了你身上，同样也照在了你的身上……
挫折，虽令人望而生畏，但它总是把的刻骨铭心的记忆带给人们。它需要每个人带着自己的诚信去寻找。
寻找挫折，这貌似是一件很无知的事情，但你如果把挫折看成一杯浓浓的咖啡，细细的去品味，就会知道他不是那么苦，不是那么无趣，它会留给你朦胧的余香，一直去回想、回想……
寻找挫折的过程比遇见挫折更为珍贵，带给我们的有价值的东西会、
我们微笑着寻找挫折，细细体会，你会发现什么？是否会记住没个挫折的模样，熟悉它们、了解它们？是否要激动的感谢它们？是否还要继续寻找挫折？如果你肯定了，那你真的是在有意义的寻找挫折，并且收获了很多，如果你否认了，请不要放弃，这也是在寻找挫折中的挫折，那会更令人难忘。请继续前进，因为呈现在你面前的，依然是宽阔的.大路在延伸。虽然，它似乎没有尽头，但大路两旁的风景带给你的，仍然可以是喜悦；仍然可以使你舒畅；仍然会有那种成功的自豪感。
似乎，挫折也在动，也在寻找着什么，可我们终究比它强：它只会一味的乱撞，而我们有最高级的头脑，有那么多那么多的方式可以寻找到它，打败它。即使是刚刚萌芽的挫折，我们寻找到了它，也算是一个强者。
是的，寻找到的挫折越大，我们的收获就越大，挫折就是胜利的试金石。
怀着一颗感恩的心，你会发现，成长的脚步是如此稚嫩，经历的挫折是如此让人刻骨铭心，而我们前进的动力也源于此，让我们在*淡的日子里，一起寻找挫折。
闷，情绪莫名的低落。推门出去，阳光暗淡无力，落叶斑驳。才走几步，脚下一滑，湿漉漉的枯叶下竟然埋着一颗色彩艳丽的弹珠。环顾四周，花圃那一头有三四个孩子在嬉戏，不远处有一个穿着毛线外套的男孩正在低头寻找着什么。
“你在找什么？”那男孩仰起头来，脸上沾了少许灰尘，委屈地说：“我，我刚才把我哥送我的`弹珠弄丢了，我必须找到它！”
“花圃这么大，弹珠那么小，又是花草，又是落叶的，怎么可能找到呢？”这孩子好像挺倔的，我悄悄收回了原本准备摊开的左手。“我是沿着这儿过来的，”那男孩指指身后，“就在这范围里，不会丢的，只要一直找下去，我一定可以找到它。”转过身来，他往面前划了很大的一个圈，抹了一下眼睛，鼻梁上又多了一道灰痕。
站起身来，我折返到楼道口的草坪边上，悄悄将弹珠放到原处，捡了一片金黄的叶子遮挡了一些。这里正对着男孩寻找的路线，如果他不放弃，一定可以找到这漂亮的弹珠的。
是的，生活里总会发生一些叫人不痛快的事情，先给你无数缤纷的希望，不知哪一天它又会换成了灰色的失望，甚至是黑色的绝望。然后，只要我们心怀目标，紧盯着前方，在困难的那一刻咬牙顶一下，说不准儿再走一两步就能成功。
就像那个倔强的孩子，往前走，终究要找到那颗希望的弹珠。
闷，情绪莫名的低落。推门出去，阳光暗淡无力，落叶斑驳。才走几步，脚下一滑，湿漉漉的枯叶下竟然埋着一颗色彩艳丽的弹珠。环顾四周，花圃那一头有三四个孩子在嬉戏，不远处有一个穿着毛线外套的男孩正在低头寻找着什么。
“你在找什么？”那男孩仰起头来，脸上沾了少许灰尘，委屈地说：“我，我刚才把我哥送我的弹珠弄丢了，我必须找到它！”
“花圃这么大，弹珠那么小，又是花草，又是落叶的，怎么可能找到呢？”这孩子好像挺倔的，我悄悄收回了原本准备摊开的左手。“我是沿着这儿过来的，”那男孩指指身后，“就在这范围里，不会丢的，只要一直找下去，我一定可以找到它。”转过身来，他往面前划了很大的一个圈，抹了一下眼睛，鼻梁上又多了一道灰痕。
站起身来，我折返到楼道口的草坪边上，悄悄将弹珠放到原处，捡了一片金黄的叶子遮挡了一些。这里正对着男孩寻找的路线，如果他不放弃，一定可以找到这漂亮的弹珠的。
是的，生活里总会发生一些叫人不痛快的事情，先给你无数缤纷的希望，不知哪一天它又会换成了灰色的失望，甚至是黑色的绝望。然后，只要我们心怀目标，紧盯着前方，在困难的那一刻咬牙顶一下，说不准儿再走一两步就能成功。
就像那个倔强的孩子，往前走，终究要找到那颗希望的弹珠。
我会在那里徘徊很长时间。绿灯亮了，我不往前走。我就这么站在那里，整个人没有一点力气，直到车子尖叫起来，我才往前走。
但是，我不知道这是不是我想去的地方，也不知道是天堂还是地域。
最后迷路了…在十字路口应该左转还是右转？向前还是向后？不，我再也回不去了，因为我相信这样一句话：“前面有死胡同，希望就在眼前。”
但是，突然，我好失落，因为我不知道我的希望在哪里。我哭了，但是没人递给我纸巾。我厌倦了哭泣。坐在角落里，我觉得好冷。不仅天气冷，我的心也冷。
看着路边的路灯，是那么的五彩缤纷，看着灯光一盏一盏熄灭，我知道，每一个温暖的家庭都会进入爱的幻境…...
我到底在干什么？这是我吗？我一定要永远这样迷失吗？我一辈子都要这样过吗？
最后，我脱去了衣服上的灰尘，因为我想开始新的生活，我想找到我的希望，甚至它会离开我。
属于我的，怎么会这样离开？如果它不属于我，我只能挥手告别，但我希望它属于我们每个人，我们有权拥有它。
明天的太阳依然会从东方升起，依然那么美好。当太阳照在你身上时，它也会照在你身上。
小白鹿和小梅花鹿是一对形影不离的好朋友。他们一起玩，一起上学，一起开心……
有一天，小白鹿到小梅花鹿家去玩，发现小梅花鹿非常沮丧。小白鹿走到他身边，关心地问：“我的好朋友，有什么不开心的事吗？说来听听，也许我能帮你。”小梅花鹿看了小白鹿一会儿，不禁淌下了几滴泪水。他说：“我的曾祖父七彩鹿得了一种罕见的怪病，山羊医生说，只有遥远的琴山里的希望之水，才能救他的命。可是，那里很危险，至今没人取到希望之水。听说，以前有一只老虎为了救助自己的母亲，去取希望之水，结果却失踪了。你说我该怎么办呀？呜呜……”
听了朋友的话，小白鹿也不禁打了个冷战，但是为了帮助自己的朋友，他愿意去取希望之水。小梅花鹿却不同意。他说：“这是我们家的事，怎么能连累朋友去冒如此大的险？”“这事我帮定了，因为你是我的朋友，我不能见死不救。”小白鹿坚定地回答。看着好朋友如此坚定，小梅花鹿也只好让他去冒险试一试。
第二天，小白鹿准备出发去取希望之水，他拿上一些青草饼和一个水瓶就上路了。他来到了一座大森林，里面黑漆漆一片，伸手都看不见五指。伴随着大风，树叶发出恐怖又诡异的“沙沙”声，令人毛骨悚然。走着走着传来了一阵“丝丝”声，忽然，一个庞大的“球”从树上飞了下来，接着，“球”的身上又伸出了八只像木棍粗细的脚。原来是巨型食肉蜘蛛。小白鹿见势，立马飞快地向前跑啊跑啊，也不知跑了多长时间，他跑到一个山洞前。小白鹿走进了山洞，一进山洞，他发现洞内的一角有一个小坑。里面装着一些水，上面还有七彩色的小泡泡，他便猜测，这可能就是传说中的希望之水了。他拿水瓶装了满满一瓶后，飞快地往回跑。回到家，他立马把水给了小梅花鹿，小梅花鹿立即拿给曾祖父喝，曾祖父喝完之后就痊愈了。
头靠在课桌上，眼睛望着窗外，刚刚下过一场雨，窗户上还留有一层白白的水蒸气，迷迷糊糊地，看不见远方。突然想起了早上，仍然是雨后，白茫茫的雾气笼罩着，迷迷茫茫，也许人们会抱怨这种坏天气，但我却很喜欢这种感觉，穿梭在雾中，呼吸着雾的味道，看不见远方，看不见周围，当然，周围的人也别想看到我，我就可以无所顾忌地，放松一会儿，休息一会儿，迷茫一会儿，精神上的休息，心灵上的迷茫。
抬头看看这个清醒的世界，清醒的人们，清醒地做着每一件事，清醒的同桌在题海里清醒地奋斗着，桌上一叠作业令我望而生畏，我想清醒地做一件事，我做得到，但做不好，我经常，经常，坐在马路边上，想着一切美好，我快乐的梦想，我喜欢偷偷躲在角落里看四维和韩寒他们的成长历程，我稚嫩的手笔却写不出他们对世界的一半感观，我清醒地发现梦想与现实的冲斥，残忍地，将自己的梦想虐杀在襁褓里，梦想的碎片飞溅到我心上，划下一道深深的伤，或许迷茫更好，像是鸵鸟去相信时间是唯一解药，伤口会慢慢愈合，也许清醒着太累了，视而不见反倒更好，清醒着，放学回家，独自一人走在路上，脑子回想着今天所学的英语单词，或许迷茫时，歌词可以取代，清醒时，看惯的人心险恶、尔虞我诈，迷茫时可以视而不见，也许迷茫在梦里喃喃自语：醒着太累，迷茫更好。
迷迷糊糊做了一个梦：我在雾里玩耍，老师揪住了我，把一堆资料塞到我手里，叫我回去考试，我终于不满地喊道：我不喜欢学校紧张而严肃的气氛，我不愿意在题海中毫无目的地行走，我只是想休息一会儿，人生太累了，我只是想迷茫一会儿。
有人敲了敲我的书桌，我睁眼一看，又是这个清醒的世界，我在洁白的纸上写下我希望明天更迷茫。明天的雾呀，你大一点，更迷茫一点，好让这个在清醒中迷失自己的我，在迷茫中找回自己。
又是一个万物重生的春季，在那悄然而来的雨水中，小草冲破了土壤，枯枝长出了新芽，小鸟又站在了枝头欢乐地歌唱，花儿更争鲜夺艳，唯恐错过这个短暂而美丽的季节。而阳台上那盆百合，似乎知道些什么，早早地开出了花苞，像是要发出讯息……
那盆百合，记得是去表姐家时她送给我的。她家有一个小花园，琳琅满目的花朵中，我发现一棵极*凡的橙色百合，也许正因为它极普通，有种“濯清涟而不妖”的感觉，所以，我要求表姐把它送给我，但表姐却给了我它的根，她说：“要自己亲手种，看着它一天天长大，才会有乐趣哟！”我听了，无奈地点头。
娇小的花根，蕴含着希望。
回到家，我把它小心翼翼地种在一个小花盆里，然后浇上一点水。每天为它除草、灌溉，期待有一天，能够看见它在阳光下风姿绰约的样子。
到了第二年的春天，花盆上只有那翠绿繁密的叶子，竟连花骨朵也没一个。妈妈说：“这花到底会不会开呀？不如把它丢了吧，少碍地方。”可是我决不放弃，仍旧每天照料它，相信它明年一定会开花的。
滴翠的叶子，蕴含着希望。
直到第四年的春天，也就是今年春天，在那同样的地点，同样的时间，我为百合浇水时，突然发现一个小小的花苞，那娇小的样子，在风中摇曳着。我见了，欣喜若狂，期盼已久的百合将要开花了，弟弟见了我那样子，笑着说：“只不过是开花罢了，有什么好高兴的。”可是我仍是一副兴奋的样子，因为我知道，这不仅是花开，还是我的劳动成果将会有回报。
橙色的花苞，蕴含着希望。
这些日子，花朵早已一瓣一瓣地揭开了面纱，向我诉说，那一直以来的感激。橙色的花瓣，很纯洁，很美好，正如我希望的那样。
而我的学*不正如我这些年来努力培养的百合么？虽然曾经受挫，曾经失望，但只要我不放弃，继续努力，它一定在明天绽放最灿烂的花朵！
嘘，别出声！我已听到了希望之花开放的声音！
“坚持才有希望”，以前，我只是对这句话有片面的理解，可是，在经过了这件事之后，我真正地了解“坚持才有希望”。
在上一学期，学校举行了校运动会。我幸运地被选上了3000米跑步运动员。比赛马上就要开始，其他选手各个摩拳擦掌，好像要和各路英雄一决高下，而我心里像装着一只小兔子样忐忑不安：我会不会取不上名次呀？一定要加油呀，为班争光！
比赛快要开始了，选手们各站在自己的位置上，跃跃欲试，弓着背，弯着腰，好像一匹没有缰绳的烈马，随时准备冲向前去。
“砰”只听枪声一响，各个选手像一支支离弦的箭，向前飞奔。我也不例外，像一匹矫健的马一样跑着，位居第二位。我心里暗暗高兴：这次一定会取上名次的。可老天像跟我作对似的，后面的人不知哪来的劲，一个个都加速起来，超越了我。我也开始加速，可腿像灌了铅似的怎么迈也迈不动。我落在了最后，和前面的队员拉开了距离。我急得头上直冒汗，再一看，其他选手大约还有150米就到终点了，而我却……我要放弃了，不禁放慢了脚步。这时，我的脑海里闪现出这样一句话：坚持才有希望。是啊，坚持才有希望，我怎能被这小小的困难所击倒，我加把劲，向前冲刺，一个、两个、三个……超过了这些选手，就差一个了，我就可以排上名次。这时，我的腿不知怎么的，腿变软了，像个泄了气的皮球，慢慢地跑着。不会吧，就剩十步，怎么会在这个关键时候掉链子。就差这几步，
我放弃了，放慢了脚步，唉，这次又没取上名次。这时，那句名言又浮现在我的脑海里：坚持才有希望。我不能放弃，一定会取上名次的。三步、两步……最后一步，我咬紧牙关，一个箭步超越了他，取上了名次。
是啊，坚持才有希望，这句话让我悟出了人生的哲理：无论做什么事都要坚持不懈，不经历风雨，怎能见彩虹，我们要永不放弃，才能看见真正的彩虹！
——希望初中作文 (菁华9篇)
很想在无人的海边久久伫立，聆听大海深沉而雄伟的呼吸，让心灵狭隘在豁达中飞逝；看胆怯在礁石对海水不屈的冲刷中退潮。*凡中的我们一直以为在梦想的征途上，要找的是一扇封起大学天堂的门锁，蓦然回首，才发现自己真正要找的，其实是一把开启自己心扉的钥匙。
高考，对于我们来说，是一趟艰难的航行，我们不知道潮水何时会上涨，何时会退后，任意将我们前行的路一度搁浅。但，我们要知道，要前行，就应该空旷自己受阻的心，像了无兽迹的一片*滩，让艳阳、月辉、风雨、凛霜都得以沾染到心岸的每一粒散沙。
漫游在蜜糖罐里的那个少年渐已远逝，像一滴酒，再也回不了最初酿造它的“葡萄”。可人生如酒，不经历发酵、酝酿，难闻到清醇的酒香。在与困难的一次次对峙中，终于，我们才恍然见到了自己已降临的青春；张狂、倔强、坚韧、肆意……从此懂了，当这稚嫩的青春在酒醇中翻滚，升腾时，受煎熬的虽不会只是我们自己一个人，可最后漫溢出的阵阵酒香，却只会飘扬在属于我们一个人的.青春舞台上。
秋天，是一个果蔬缤纷的季节。尽管，每年的秋天对于很多人来说必定是暗淡的，一些必经的苦难，一些洽谈室的失去，一些枯索的凋零……一样都无法逃脱。可当这一幕幕映入我们的眼里，即像是抖落了一页岁月的尘迹。诚如三千万年前的一天，历经过浴火之中的千锤百炼，终于在云彩飞扬之下桀骜重生的那只凤凰。
于是相信，一株微不足道的小草，也能开出像大海一般湛蓝的鲜花；
于是相信，一只毫不起眼的小鸟，栖于枝头也能唱出远胜天籁的夜曲；
于是更相信，*凡中的我们，未来，亦能盼来生命的盛放与展翅高飞。
不如初三，面临中考，它是人生的第一次选择。有的人会洒下欢欣鼓舞的泪水，有的则啜饮怅然流逝的光阴。无论是哪一种，苦苦酸酸、涩涩甜甜的，无法替代……
紧张，是初三的基调。
每位老师的行为都在定个化、形式化。目送着数学老师抱着卷子走出教室，正准备长吁短叹，就被抱着卷子的英语老师打断了，偶尔物理老师会从“缝中挤进来”挥着手中的粉笔讲解试题。课下的氛围更是让人难以呼吸，站在讲台上扫视一遍，都在“哇哇”背着一个个英语单词，甚至摇头晃脑的背*古诗词，有的还会围在一起为一道“二次函数”题争论不休。这种场面已是家常便饭。嗨！这样的教室想不紧张都难了！
无奈，是初三的情绪。
A同学：“嗨，游戏里的装备、人物都到期了，任务好久没做了，等机会不会下降呢？” B同学更无奈的说：“嗨，最*失去了蔡依林的行踪，她新发的专辑到哪买啊？”小C呆呆的：“我什么都不想做，只想一觉睡它个十天半个月的……” 当我们都在诉说自己的无奈时，小D以利剑的速度冲来，泪流满面的：“少年愁，白了头啊！都怪我没玩写作业到12点，早上5点起床，现在长出了少白发，呜呜……”嗨！初三，真无奈啊！
希望，初三的狂想曲。
甲同学边跑边大声喊：“有希望了，据说今年各高中扩招呢，XX重点中学550分录取分数线……”喜讯一下子唤醒了沉醉在无奈、紧张中的我们，顿时教师像一锅沸腾了的水……希望，我们有希望啦！
无论是多么紧张，或者都么无奈，但是抵不过信心的力量。希望——黑夜中的明灯，指引方向的路标，然在心中的火把……。
希望，绽放在初三！
希望是什么？希望是失败者对成功的一种渴求；希望是死对生的一种企盼；希望是寒冬对春的一种向往。
希望是什么？希望是人生的钟摆，须臾停止不得；希望是太阳升起的地方，光芒四射。
如果低下头表示失望，那么昂起头便是希望。希望的路，千条万条；希望的河，处处可入海洋。
希望是什么？是优美动听的歌；是奇丽无比的小诗；是令人神往的意境；是朝露、晚虹、是阳光……
希望是你，你就是希望！
我想世界上的生物都应该有希望吧。老人的希望是和自己的儿女在一起；父母的希望是自己的儿女能有所前途；老师的希望是让自己的学生能考高分；蜘蛛的希望是能织出一张又大又实用的网，用它来捕捉食物；花的希望是能绽放。人人都有自己的希望，物物都有自己的追求。有时，他们没能实现，是因为他们没有付出足够的努力。要想实现自己的希望，就得有付出，就像耕云一样，有播种才有收获的。
你们知道吗？虽然学生们都希望自己的成绩能优秀，但有些人却不去努力或者有些人半途而废，但往往只有那么几个才能实现自己的希望。也许有能想问，为什么？其实，一个人不仅要有希望，更要的是对希望的坚持。
如果人没有了希望，就像没了奋斗目标，就像无头苍蝇一样，到处乱转；如果人没有了希望，那么就像在夜里行走而没有路灯的人；如果人没有了希望，那么就像小草没有了大地。
从现在开始，没有希望的`人，赶紧找一个希望，然后去奋斗，有希望的人，也要更加努力的去追求。现在的社会竞争太激列了，我们要好好努力加油，相信希望之光会为我们而绽放的，记住要坚持。
深圳就是一个大城市，人来人往、车水马龙，难免会对环境造成一些威胁。所以，我们要为深圳这座大城市，增添一大片绿色。再过几天就到植树节了。我和爸爸妈妈带着旅行包，带着几株小树苗，来到大南山，为深圳种下一小片绿色。
山上的空气十分清新，呼吸一口，身体健康；呼吸两口，长命百岁；呼吸三口，哇！长生不老。由于是周末，有很多人来爬山，有不少人也是来种树的啊！我趁再爬上山顶的时候，往山坡里看，有很多白色垃圾，都是人为造成的。我不禁为深圳和那些人，而感到头涔涔，而泪潸潸了。
不久后，我们来到南山最高峰，往下一看，有种居高临下的感觉。我们找到一个比较多人种树的地方，我们放下树苗，拿着铁锹，开始挖洞。山上的土可真硬啊。我费了九牛二虎之力，才挖出一个，小小的坑来。我向爸爸求助，没想到爸爸，一下子就挖了一个刚刚好可以放下小树苗的坑来。我小心翼翼地把小树苗放进坑里，扶助它，让妈妈往坑里填土。不出半个小时，我们就已*种下了一颗可爱的小树苗。我们给它喝足了水。小树苗在微风中展现出它优美的身姿，在风中翩翩起舞。
几个小时后，那一片地方，就给我们这些辛勤的种树人给布满了绿色。成了大南山一道美丽的风景线。小树苗们在风中摇晃着。让我想起刚刚学的第三课，桃花心木。我们做人也要像树一样，在独立的环境中成长，不能想温室里的花朵，产生依赖之心。
那一株株小树苗，寄托着我对深圳的期望，对绿色的向往，还有下一站，——幸福……
春天缠绵的雨季，使本来已经污浊不堪的城市空气，更加粘稠。
“请给我很多很多爱，如果不能，请给我很多很多钱”
祁宝霞？血癌？跟我同校的孩子？生命究竟是什么？如此脆弱。木门里，不断有捐款人进进出出，手持百元钞票，衣冠楚楚，然而神情困顿。已经厌倦这样的生活。不太清楚，它的意义和目的……
我一直不懂得同情他人。所以我的世界，一直阴暗潮湿，冰冷麻木……
曾经。一度想描述这样一个画面：一个没有容颜的女子，突然掉落下来，没有任何的声音，随着犀利的风速下滑。撞击在不远处停留出租车的宽敞空地上。就像一只沉重的大米袋子。爆炸的，是她的脑壳，白色和红色的液体，混杂在一起飞溅。一只黑色的女式皮鞋，孤零零的掉在我脚跟后偏僻的角落里。
不知道。在她丧失思维之前，是否后悔自己穿着鞋子。如果光着脚。去天堂的路，或许会轻松一些……
一切。就这样完美的停顿。手指不会动了。眼泪不会流了。时间不会走了。
生锈的露台。爬满寂寞生长的青藤窗户的玻璃擦得很亮。外面吊着长长的电缆，有红色爪子的飞鸟停在上面，眼睛注视着人间。像在看电影：一些人在空中掠过；阳光和森林交织在一起，碎烂的西瓜皮势力的笑着；石头碾成豆腐脑儿；生命在过渡。无奈，迷茫，理想，欲望。被摆布，被搅拌，被蒸发一切。纯不纯粹的，都被汇成水流冲击向地面嘈杂的声音。
他是邻居、家长心中的坏孩子，只因他逃学、成绩差、人品不好。邻居、家长们都让他们的孩子不要靠*他，怕自家孩子会被他带坏。
他的脾气越来越坏。他没有双亲。他的父母在一场车祸中双双离去，让一个幸福美满的家庭支离破散。他一次次打架，一次次逃学……可即便这样，他的老师也没有放弃他，他们认为他还会回到从前那个自信、美好、充满希望的他，他一定会再站起来的。
这一天，他又没来上课。他的语文老师像是跟他心有灵犀似的，在他家附*的一家网吧中找到了他。他在打游戏。
他的语文老师叹了口气，从包里拿出了三张试卷，放在了桌子上，“这是你上周的周测，你好好看看吧。你……”她望了望他，脸上尽是忧虑，想说什么，却又说不出来。她无奈了，“那你自己待着吧，我先走了。”她哽咽了一下，连忙转过身，匆匆地离去。高跟鞋的“哒哒”声渐去，像是踩在了他的心坎上。他垂下眼睑，安静了片刻，才拿起成绩单看了看。“不合格”“重测”“有待提高”……不同的评语，却都是由鲜红地写成。他有点晕。他带着成绩单往外走去。
推开门，一抹耀眼的光闪进他眼底，他抬起手遮了遮，却抵挡不住。这抹光照着他就像一个在无边无际、辽阔无人的深渊里的人，抓住了救生的希望，使他重拾信心。
他往前走去，渐渐的，他加快步伐，最后，他向着学校快速奔去，他向着老师快速跑去，他向着希望快速辉耀着。希望，促使他不再是曾经那个堕落无边的坏孩子了，他身上充满温暖，充满希望的光芒……
孩子的梦想
催着花儿开放
谁的希望
扇动着翅膀
只待风儿掠过
留下骨朵儿吟唱
——题记
随着“呱”地一声，我宣告着自己的降临。这个头脑里充满着奇怪想法的女孩，开始追寻梦想。
当我咿呀学语时，一心希望能够永远呆在妈妈的臂膀里。当我的双脚一接触大地，我便一心希望能够像小马驹一样欢快地在草地上飞奔，即使是摔痛的双腿告诉我：“你不能急躁！”我也始终未放弃自己的梦想。
岁月悄悄地流淌，当我走在路上，看见戴着红领巾的小哥哥、小姐姐们排队回家时，我心中的鼓儿又再次敲响，它急促地喊：“快，我要像他们一样。”
第一次跨进叫做“学校”的地方，我的心开始下沉。这是一个怎样可怖的地方：没有爸妈的熟悉声影，只有堆积的书本和及我人高的冰冷课桌。就在这个时候，一个微笑的面孔出现，她轻轻地说：“小朋友，我们来上课。”我这才知道，课堂，这是一个怎样令人神往的地方！
渐渐地，我读懂了那些优美的童话。我仔细地拼读小美人鱼的故事，陪她一起落泪忧伤。我又开始渴望：我要学*，我要拥有能够读懂这本《安徒生》的知识。
科学引领着我进入另一个世界，这里没有了孩童时代的幼稚想法，取而代之的，是为了整个人类的理想。微软技术、基因技术、航天技术……它们像一个巨大的磁石，深深吸引着我。
我知道，我的渴望又化作了理想——我要在科技的世界里遨游。于是，课堂上多了我踊跃发言的身影；台灯下，映出我苦苦探索的身影。
夜空中有星星，月亮像一个圆圆的玉盘嵌在蓝天中，几颗又大又红的星星特别显眼。我很高兴地把这个发现告诉了妈妈，妈妈说：“不是星星，是许愿灯。”“许愿灯是什么？”我很好奇。妈妈说：“许愿灯可以帮助你实现愿望。”有这样的灯真的很刺激。
今天去超市玩。我看见柜台上有一盏许愿灯。我真是喜出望外。在五颜六色的许愿灯中，我选了一盏红色的，买了下来。因为红色表示好运。我兴奋地把许愿灯带回家。
晚饭后，天渐渐黑了，天气很*静。我们要放飞许愿灯。我师父先把蜡烛固定在灯座上，然后小心翼翼地把它举起来。妈妈把灯罩高高举起，爷爷开始点蜡烛的四角，我专注地看着。我看见蜡烛慢慢燃烧。起初，蜡烛很小，小火焰似乎在对我说：“告诉我你的愿望，小主人，我会帮助你实现你的愿望。”我默默的许了愿，希望我们一家人和睦，健康，幸福。也希望全世界的家庭都幸福，每个孩子都幸福的成长。烛光渐渐变大，火焰欢快地跳跃着，灯罩慢慢膨胀起来，越来越大。烛光映出妈妈的脸，爷爷的脸，还有我美好的愿望。母亲轻轻松开手，许愿灯渐渐升起，越升越高。
夜空中，许愿灯闪烁着，仿佛在向我告别：“再见，小主人，我答应把你的愿望带给希望女神。”我看着它飞的越来越远，他带着我的美好祝愿消失在茫茫夜空中。
大家一定都还记得，而且都清楚地记得，512四川汶川大地震那一幕幕惊心动魄的画面，那一个个动人心弦的故事。今天，是512四川汶川大地震一周年的日子了，在这里呢，我祝灾区人民身体健康，万事如意！其实呢，我一直都很佩服灾区的朋友，他们的坚强，他们那坚韧不拔的意志深深地感动了我。
还记得吗？在这次地震中有着许多的英雄事迹，无论是年过七旬的老人，还是十几岁的孩子，甚至是动物。一个母亲用自己的躯体给了孩子生命的希望；一个老师用自己的胸膛给了学生生命的希望；一个孩子用自己的双手给了同学生命的希望……
不过呢，令我印象很深的就属那位“猪坚强”了。据说这位“猪坚强”呢，它其实就是一只普普通通的猪，本来也是过着吃了睡，睡了吃的*凡日子。可是它在地震中以坚强的意志，顽强的过了三十六天，当它被解救出来的时候，大家都吃了一惊，同时也被它那顽强的生命力而感动。于是，它便有了这个响亮的称号——“猪坚强”。
大家常说小草的生命力顽强，在风雨面前不退缩，那我们呢？当然我们也是坚强的人。相信大家都听说过这个故事，这个故事的小主人公叫郎铮。他也是在地震中幸存的孩子，这个善良的孩子在被救出来的时候向救援人员敬了一个军礼，这也许是我见过的最漂亮、最潇洒的军礼。这也是一个纯朴的感恩的军礼。
生命、顽强、希望、乐观，要说得淋漓尽致是不可能的，要做得淋漓尽致是绝对有可能的。
——我希望作文 (菁华9篇)
每个人心中都有一个希望姑娘，呆在"心"房中.
我希望我是一支钢笔，在学生们文具盒中呼呼大睡，当小主人要写字时，我一打精神竖起来，你瞧！小主人写了一手好字，不大不小，美观极了，好像那一个个字都是活灵活现的小精灵。
我希望我是一只小鸟，在天空中自由的飞翔。当森林开了飞翔大赛，我一定会去参加，我还会努力。如果小河边举行歌唱比赛，我会毫不犹豫的去夺第一。
我希望我是一名草原和*主义者，在动物们吵架时我会上前阻挡，这样草原就能和睦相处了，那都没好。
希望是我在无聊时的幻想，是在幻想时的美好！
我希望我的'房间是画室，里面有四十八色的彩色铅笔，有三十六色的水彩笔，还有二十四色的蜡笔。我坐在我的绘画桌旁，画出世界上最美丽的画。
我希望我的房间是童话的世界，墙上有安徒生爷爷童话故事中的许多人物形象，我好象与这些童话故事中的小主人公在一起生活。
我希望我的房间是游乐园，里面有各式各样的大型玩具，我要和我的同学、邻居家的小朋友一起来玩，大家共同度过快乐美好的童年。
我希望我的房间是科学课教室，我是老师，我可以让我的学生们了解植物、动物和我们周围的事物。我可以和他们做丰富多彩的实验，通过同学们亲自动手做实验，提高大家的动手能力，更好地了解这个世界。
我希望我的房间是·····
我生活在水晶“价廉物美”的水晶时代！水晶可是魅力四射的东西，而且很贵。如果你爱美就来我们水晶时代吧，这里的水晶色泽鲜艳，既大又便宜！
你们肯定要说我骗人，因为没有这么好的事，不过在我们这里，水晶最便宜又最美！因为只要你拿着锄头往地上一挖就会有许许多多又大又漂亮的水晶了！不信？就来挖挖看！不过在挖时可要小心（包括下飞机时和走路的`时候）我们这里的人虽然有很多水晶却极其爱美。
今天，我回家时，看见两位好朋友去挖水晶，结果，一人挖的比另一人大，二人“反目成仇”打了起来！打到最后，本身穿着华丽，现在却破破烂烂了！
“哎哟！”我叫道。我又掉进洞里了！由于，经常挖水晶，我们时代的地每天都是坑坑洼洼的！所以，只要你走在路上，就会摔进洞里！
我在这里住了10年，可是每年最少摔进洞里1000次，看来这洞还得继续摔下去，直到一辈子！
希望，是一首，“无声”的歌，在前进的道路上回响；希望，是一片蔚蓝的海，在晓雾将歇时扬帆起航；希望，是一颗真诚的心，拥有它，并能感觉到跳动着的温暖……
还记得刚上幼儿园时，我的希望只是一颗棒棒糖。尽管是那么微不足道，只因为希望才变得如此难以忘却。
那次，我见到别的小朋友嘴里含着棒棒糖，便恳求妈妈也买一颗，妈妈说：“你这么想要，就拿一朵小红花和我交换吧！”于是，我怀着这个小小的心愿，在学校里表现的格外乖巧，老师们都夸赞我，不久就收获了第一朵小红花，也换来了第一颗棒棒糖。（因为妈妈从小就不让我吃糖，只让我吃水果），我立即把糖果含在嘴里，嘴里是甜的，心中也是甜的，拥有希望的糖果，想必一定是最甜蜜的糖果。
长大后，我的希望变成了一部随身听，可我一直把它寄存在心里。从那以后，我写完作业后，不再像往常那样坐在沙发上看电视，而是帮爸爸妈妈干活。几个月的努力没有白费，我不仅学会了许多生活技能，还得到了一个礼物——随身听，以表示对我的鼓励。收到礼物后的我别提有多高兴了，我对它爱不释手，它可是我寄存已久的希望啊，原来希望真的可以实现，只要你拥有希望，它就会化作一颗希望的种子，最终会绽放出希望之花。
进入初三后，学*压力越来越大，中考的脚步也越来越*了，我希望的理想高中又在哪里呢？对！就在那里。我定下了自己的目标，如今，这颗希望的种子已在我心里中生根、发芽，我的'希望将会长成累累硕果。因为我拥有希望并会通过努力去实现它。为了自己，为了心中的希望，我拼了，我为自己而战，为自己而奋斗，此时，我仿佛感觉到，希望，在心里沉淀的是那么厚重，那么充实。一切都因为拥有希望而变得深刻。
希望不是糖果，而是品尝糖果后的甜蜜；希望不是礼物，而是收获礼物后的喜悦；希望不是目标，而是实现目标后的充实。
在我心中，有着很多的希望......
我希望我是一条小河，小鱼们在我的怀抱中尽情地嬉戏，它们都健康快乐地成长，一群群美丽的蝴蝶在我的上空翩翩起舞，小鸟在枝头为美丽的蝴蝶姑娘伴奏，花儿是一位公正的评委，蝴蝶姑娘跳完了美丽的舞蹈后，花儿微微一笑，轻轻地点了点头。
我希望我是一棵郁郁葱葱的大树，夏天的时候人们在我的身下乘凉休息，让人们能够呼吸到新鲜的氧气，让鸟儿在枝头筑巢。我希望我是一朵美丽的花儿，勤劳的小蜜蜂采取我身上的花粉，做成蜂蜜，让人们品尝，欣赏我。
我希望我是一块黑板，让老师在我身上写字，让同学们学到更多的知识，长大以后能够回报祖国。我希望我是一台地震探测仪，这样就能让即将地震的地方的人们，赶快逃命，不受到伤害，不让他们的美丽家园被破坏。
我希望我是一把雨伞，在雨天时为人们遮风挡雨，不让他们被淋湿，在晴天时不让他们热得满头大汗。
我深深的希望能在我的心里永远充满着美丽的愿望。我也深信我的希望会成为现实。
我有一个属于我自己的小房间。我的房间有一张舒服的小床，有一个整齐的书柜，还有一个可以学*的书桌。
我希望我的房子是一所热闹的体育馆，在那里我可以和我的小朋友一起锻炼，一起成为奥运会上的冠军。
我希望我的房间是一朵白云，我可以摸摸洁白的云朵，看它有多柔软，再去看看蔚蓝的天空有多辽阔。我希望我的房间是一所飞船，去看看宇宙有多浩瀚，看看到底有没有外星人。我又希望我的房间是一个机器人，如果我想让他去替我遛狗，聪明的机器人就会按一下绿色的按钮，就会出来一个跟我差不多大的机器人，那个小机器人就会去遛狗了。我希望我的房间是一辆汽车，我要开车去尼斯湖，潜入海底去见神秘的尼斯湖水怪。
可是想完了所有的幻想之后，我还是最最喜欢现在的房间，因为—这里有温暖、有幸福。
我希望我的房间是一座查理的巧克力工厂。这里全是小朋友爱吃的棒棒糖和巧克力，有永远不会化的冰淇淋，还有逼真的巧克力瀑布、糖做成的树，连地面都是软糖铺成的。这儿有小矮人在工作、还有小松鼠爬树跳跃，而且吃了那里的泡泡糖可以变成全身都是蓝色的蓝精灵……
我希望我的房间是海底的比奇堡。在那里可以和海绵宝宝做朋友和学*做汉堡包、跟章鱼哥来一场吹笛子比赛、跟珊迪学各种有趣的发明、跟泡芙阿姨学开车、跟珍珍一起逛商店买东西、和蟹老板一起躺在钱的海洋里休闲……
我的房间我作主，我也会随时调整和改造我的房间的，我要让我的房间永远保持温馨和新颖。总之，能让我开心的房间就是最好的房间了。
我最喜欢的水果——苹果。
我有一个小小而又温馨的房间。一进门就是粉红的一片，有粉色玫瑰的墙壁，有粉色桃红的床单，有粉色卡通似的窗帘，衬托着我碧绿的台灯……所以我把它叫为“粉色天地”。
我希望我的房间是一个仙境，有许多美丽的花仙子到我的房间里玩，蝴蝶和小花来跳舞，百灵鸟来给我唱歌，而我在仙境里无忧无虑的享受着人间的快乐时光。
我希望我的房间长着一对翅膀，飞向蔚蓝的天空自由自在的飞翔，晚上我可以睡在柔软的白云上，听月亮姐姐给我讲故事，还可以看看密密麻麻的繁星，多么漂亮，顺便去了解下各种星座。
我希望我的房间是知识的海洋，在我遇到难题时，窗帘阿姨会帮助我解决各种难题，一遍又一遍帮我讲解，直到我听懂为止。
我特别希望我的房间是个魔术屋，枕头是用蛋糕做的，被子用海苔做的，地板用饼干做成的，水龙头里流出来的水都是饮料，这样我就可以尽情的吃、喝、玩、乐，那该有多好啊！
可是想完这些幻想后，我还是喜欢我现在的房间，喜欢我现在所拥有的一切，它陪我度过的美好时光，但是还可以幻想啊！
晚上，僵尸从矿洞出现，哇哦僵尸在叫。它们和小白，蜘蛛，JJ怪一起出来，快到早上了，小白们都很机灵，跑到树下，遮阳，有的跑到水里。而僵尸呢，傻傻的乱逛，有的僵尸很幸运，不小心掉进水里了，但也逃不过命运，他被人们杀了。小白可就幸运了，它进水里，别人一来，他就射箭，把人逼的都逃走了。蜘蛛呢，人们一靠*它，他就发狂，直往人们身上跳，人们都不敢靠*它。僵尸可不这么幸运，不是被晒死，就是被人杀死，僵尸们这短暂的一生就这样结束了
作者：唐淇睿我有一间自己的房间。
那是一间有衣柜、有书桌、有小书架、有小床的屋子。我经常把我的房间收拾得整整齐齐，妈妈也经常帮我打扫的干干净净。*常，我就在自己的房间里学*、写作业、读书。
我希望我的房间是宇宙飞船。这样，我就可以乘着它到宇宙里，和月亮交朋友了。
我还希望我的房间是一个又大又干净的游泳池。因为在我闲暇的时候，我可以扑通一声跳进去，痛快的游一次泳。游泳池中有许多美丽的小鱼陪伴着我嬉戏玩耍。
我更希望我的房间是一辆小汽车。打开天窗，树叶从树上飘落到车里，这样，还可以兜风呢！
我希望我的房间是个文具屋。墙壁是尽子和橡皮，枕头还是橡皮，地板是各式各样的笔，窗子是书包，哇，那时，文具就可以随手拿了！
以当我想吃水果时，我想让我的房子变成丰盛的果园，我便邀请伙伴们来采摘，并且品尝。那样我会快乐无比！
天气太热的时侯，我希望房间是一把遮阳伞，帮我挡住太阳，也让我可以睡上一个很舒服的觉。
可想来想去，我还是喜欢现在的房间，因为那有一种说不出的好感！
——点燃激情作文 (菁华9篇)
原以为焰火只是柔情地舒展于夜幕中，轻盈，宁静，可当我看到焰火豪放，绚烂地燃烧，飞舞于天际时，我震惊了，它竟有如此大的力量点燃人们心中摇曳欲息的激情！
当29个脚印映入眼帘时，心中层层的波浪就被激起。人们欢呼，呐喊着——那是焰火第一次让激情留下足迹。它美丽的身姿迸发出人们内心的激情，它让人们的希望与它一起绽放！
20xx年10月1日，久别的焰火又一次地点燃了人们的激情！深蓝的天空中，烟花齐放，焰火恣情渲染夜幕。如瀑布，如烈火，如挥洒下的流星，焰火绽放，渲泄，消逝，它纵情的美深深地烙印在人心。人们欢呼雀跃，高声歌唱祖国，心被填得满满的，甚至膨胀得像要炸开一样。这是什么？这就是激情！人们满心激动，看烟花在空中此起彼伏，在焰火交相辉映的那一刻，让人有种流泪的冲动。
*不是弱者！焰火点燃激情的那一霎那，你就明白了。跳动的火焰与人们热血沸腾的心相呼应，见证*美好的未来，人们的激情燃烧起来了！
焰火点燃了工作的激情。焰火让人们人人恪尽职守，发挥余热，即使饱经沧桑，也可以焕发青春的活力！每个工作岗位上的人都似一簇小火苗，整个国家就是一团熊熊燃烧的烈火！
焰火点燃了学*的激情。看那烟火似一朵花迫不及待地绽放，璀璨的光芒落入人们的眼中，“轰”，对学*的激情瞬间被点燃！看焰火那么灿烂，我们也哟成为祖国璀璨的星！
焰火点燃生活的激情。看着五彩斑斓的烟花，我们相信生活不会是灰色的！我们站在燃烧的火苗上向苍穹呐喊，被包裹已久的激情瞬间爆发！
看火树银花的夜幕，我们用心奉献，发挥余热的激情被点燃！我们舞动青春的梦想被点燃，我们努力生活的希望被点燃！
焰火点燃激情！
*说：年轻人是生命之王，是生命的青春，是生命的荣耀。这就是青春的美好。古人云：一百金买骏马，一千金买美女，一千金买高级骑士。哪里可以买到青春？这种方式显示了青春的珍贵。
青春之美在于它燃烧的激情和旺盛的生命力；青春的珍贵在于短暂，永不回头。
如果人生如四季，那么青春的激情贯穿其中。
春天，激情奏响万物生命的序曲。春雷隆隆，春雨绵绵，春蕾破土，绿叶吐枝春。因为激情，没有人生会在突如其来的寒潮中选择退出人生的舞台！
夏天，风雨交加，烈日当空，虫鸣蛙鸣。因为激情，没有不享受内心的热情和坚持的生活，也没有因为变化而茁壮成长的生活！
到了秋天，既有秋水灌河，河水汤，又有高山小山丘，水就出来了；有滚滚的稻浪，满满的果实，萧瑟的秋风，苍茫的落叶和秋天。因为激情，生活在繁华中绚烂，在成熟中充实，哪怕是萧条或没落！
冬天，是激情扬起了雪花，是激情奏响了元夜的苍凉之韵。即使沉默，即使压抑，也是另一种展现青春的方式，另一种表达激情的方式。
人生的四季，因为激情而没有抱怨，因为激情而没有退缩和悲伤。只有阅读激情，才能读懂人生的四季。只有阅读激情，才能理解青春的内涵。
看看庭前的花，看看天上的云。青春不需要这样的安静和淡然。采菊东篱下，悠然见南山，青春不需要追随世界。没有被构图的尘埃侵袭的，竹篱心甘情愿，青春不需要这样的超然。长江东滚西逝，浪淘尽英雄，青春不需要这种悲叹。青春需要的只是生活中消极的梦想，可以一步登天下山的远大抱负，青春期对生活和物质是必需的'自信，以及有一天我会乘着长风破浪，扬帆直上，跨过深深的大海直接面对现实的英雄激情。
只有激情才能勇敢追求，勇于承担责任；只有激情才能面对困境，不断奋斗；只有激情才能成就理想，才能升华青春。
的确，年轻的皮肤、好看的长相、强健的体魄是青春的重要标志，但并不是青春的全部内涵。塞缪尔说，青春不是时间，而是心境；不是桃面，不是红唇，不是柔膝，而是深沉的意志，恢宏的想象，激昂的情怀；青春是生命的深泉。
青春意味着激情。没有激情，你无法参与社会的竞争，无法承担社会的责任，无法演绎没有激情的艰难人生。
一个只注重个人享受的人，不可能有关爱世界的激情，一个经不起一点打击的人，不可能有承担重大责任的激情。没有远大的理想和承担责任的激情，就不可能坚持信念，融入社会的洪流，展示自己的青春才华，开拓自己的职业世界。
岁月悠悠，衰微只及肌肤；热情如果被抛弃，就会通向灵魂；担心、恐惧和失去信心会扭曲心灵，使精神化为灰烬。让我们记住塞缪尔的话，用激情点燃我们理想的火炬，用激情打造我们美好的青春，用激情成就我们美好的人生。
盼星星，盼月亮，终于把书香校园第三届读书节给盼来了。
校园里，一进门就是铺天盖地的经地毯，红地毯旁还放着无数盘鲜花，到处都洋溢着读书节的欢乐气氛，走进校园内部，映入眼帘的是那彩色的校训，点燃读书激情，共建书香校园。校园小操场周围更是摆放着书香校园里的学生画的画，多不胜数。小操场旁边的写作栏中有着我班散文家胡晨曦和蔡旺的自主课堂的作文，占了写作栏的一半，这真是我们班的骄傲啊！
写作栏旁边的文化栏有一位名人说的话，让我很欣赏，就是莎士比亚说的“知识改变命运，学*创造未来”。
每一间教室，都有自己的特色，譬如：六一班这次的主题是书香伴我行，我们班的主题是与书相伴。教室背后的图书角，门栏上的名人名言，到处都有书香的味道。
但是我认为这次书香节最为精彩的是书香的开幕式。
全校一千名学生聚集在塑胶操场里，主持人上场了。他们在同学们的掌声中，手持话筒，甜美的声音，合着优美的音乐，在塑胶操场中久久回荡。
今天的舞台多么壮观啊！臣大的背影画上有八个字：沐浴书香创美人生。塑胶操场十分热闹，每一个人手中都拿着彩球，彩旗，在宋老师的带领下，踩着音乐的节奏挥舞起彩球来。我们六年级是第一个展示的，我们的呼号是：让阅读成为*惯，让书香飘逸校园。接着朗诵《赠汪伦》并唱《赠汪伦》。
礼炮打响了，气球裁着我们的梦想飞向了蓝天。开始了教师节目《典雅学堂》生也书香，师也书香，书香心香，心香天香。杨又绿，春将至，读书天堂神也莅。
教师节目表演完了，可学生节目更加激动人心。四年级表演了《满江红》一会诗朗诵，一会分别朗诵，一会儿又齐诵，表达了他们精忠报国的思想，五年级表演了《*少年说》说明了现在的少年很在志气，舞蹈表演了《春晓》《兰花草》和《童趣盎然》当然最好的还是我们六年级的《拉丁健身操》个个穿着桔黄色的衣服，一个个动作直指人心，虽然不是很长的舞蹈，但作为一名观众还是让我知道了作为一名学生不仅每天要努力读书，而且也要有广阔的视野，不仅要天天死记硬背，而且要质朴、大气、灵动、阳光和我们学校的办学理念。在他们的舞蹈中我看到了每天不辞劳苦的排练，让观众们看到精彩的表演。
读书节虽然读书节结束了，但读书点燃读书激情。我希望同学们能够多读书、乐读书、会读书、读好书。
端午临*，菖蒲飘香，粽香四溢，赛龙舟的号角声渐渐逼*。不禁忆起了屈原，忆起了“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的昂扬意志和不屈精神。龙舟赛在燃烧的激情中拉开了序幕。
对于龙舟文化，我一直停留在为了寻找投江的屈原而奋勇向前的一艘艘船。对于它的操作，我却是一无所知，束手无策。一推，一拉，一倾，一仰，臂肌常常酸痛无力，陪伴我的，只有当头的烈日和寥寥而无力的几声蝉鸣。曾想过放弃，但每当看到他人的激情满满，强烈的集体荣誉感涌上心头！每个人的面容，不是痛苦的狰狞，而是憧憬成功的喜悦；每个人的汗水，不是懦弱的眼泪，而是浇灌甜蜜的甘霖……如此，赛龙舟竟是这样一个充满激情，积极昂扬的传统文化！我又哪儿来的借口试图言弃呢？
渐渐地，大家的动作越发一致整齐，眉宇间又多了几分坚毅，嘹亮的口号，有力的一推，一拉，一倾，一仰，无不透露着心中烈火燃烧的激情！
大赛如期而至，烈日骄阳，燃烧了心中的激情，照耀着心中对传统文化的尊敬与自豪。蝉儿依旧叫着，此时的声音却显得高亢明亮。河水波光粼粼，太阳光经如镜的水面反射后更加刺眼耀人。微风摇曳着半透明的绿叶，如拉拉队般地簌簌发响。在护城河的*，人群熙熙攘攘。老人们从家里搬出靠椅，端坐着静静地等待。姑娘们一改往日的矜持，雀跃地探讨着这次比赛的头彩花落谁家。青年小伙虽然没有能亲身参加，却也是热情不减，脸上充满了欢喜。孩子们更是兴奋，在人群中钻来钻去，调皮的男孩爬到河边的高树上，占据着好位置，居高临下地往河中眺望。摇旗助威声经久不衰，心中激情起伏不灭。对待龙舟文化，可谓是老少皆宜，人人重视。躁动的声音，心中久久不能*静！
裁判的口令划破宁静的天际，大家沉淀已久的激情终于得到了尽情的迸发。上一秒还静待不语的队员，此时已竭尽全力开始了推拉倾仰，斗志昂扬，精神上如飞一般的**，却又丝毫不敢松弛懈怠。桡手们奋勇挥桨，动作整齐划一，坚实的肌肉随着动作一起一伏，额上布满汗珠兀自反射着太阳的光辉。鼓手更是兴奋异常，纵身一跃，双槌齐下，真叫人担心那牛皮鼓面会被那股“神力”破出洞来。遒劲有力的口号，与震天的擂鼓声交融于一体，在心中，一阵激情澎湃……
这些日子，激情燃烧。是纪念，更多的是崇尚“把祖国的命运和自己的命运联系在一起”的爱国情怀，弘扬“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的昂扬意志和不屈精神，当然，不缺的是团结与不言弃。华夏五千年，因为这些，因为这些燃烧的激情，中华文化绵延不断！
原以为焰火只是柔情地舒展于夜幕中，轻盈，宁静，可当我看到焰火豪放，绚烂地燃烧，飞舞于天际时，我震惊了，它竟有如此大的力量点燃人们心中摇曳欲息的激情！
当29个脚印映入眼帘时，心中层层的波浪就被激起。人们欢呼，呐喊着——那是焰火第一次让激情留下足迹。它美丽的身姿迸发出人们内心的激情，它让人们的希望与它一起绽放！
2009年10月1日，久别的焰火又一次地点燃了人们的激情！深蓝的天空中，烟花齐放，焰火恣情渲染夜幕。如瀑布，如烈火，如挥洒下的流星，焰火绽放，渲泄，消逝，它纵情的美深深地烙印在人心。人们欢呼雀跃，高声歌唱祖国，心被填得满满的，甚至膨胀得像要炸开一样。这是什么？这就是激情！人们满心激动，看烟花在空中此起彼伏，在焰火交相辉映的'那一刻，让人有种流泪的冲动。
*不是弱者！焰火点燃激情的那一霎那，你就明白了。跳动的火焰与人们热血沸腾的心相呼应，见证*美好的未来，人们的激情燃烧起来了！
焰火点燃了工作的激情。焰火让人们人人恪尽职守，发挥余热，即使饱经沧桑，也可以焕发青春的活力！每个工作岗位上的人都似一簇小火苗，整个国家就是一团熊熊燃烧的烈火！
焰火点燃了学*的激情。看那烟火似一朵花迫不及待地绽放，璀璨的光芒落入人们的眼中，“轰”，对学*的激情瞬间被点燃！看焰火那么灿烂，我们也哟成为祖国璀璨的星！
焰火点燃生活的激情。看着五彩斑斓的烟花，我们相信生活不会是灰色的！我们站在燃烧的火苗上向苍穹呐喊，被包裹已久的激情瞬间爆发！
看火树银花的夜幕，我们用心奉献，发挥余热的激情被点燃！我们舞动青春的梦想被点燃，我们努力生活的希望被点燃！
焰火点燃激情！
激情，一种强烈激动的情感。激情使我们中华民族历经沧桑而不衰，倍经磨难而更强，骄傲地屹立于世界民族之林。它使中华民族万众一心，战胜灾难。它使课堂上迸发出点点火花，点燃梦想。它也使我们在困难挫折面前不低头不放弃，点燃我们挑战自我的激情。
激情无处不在，它可以是运动场上的声声纳喊，可以是课堂上迸发的点点火花，也可以是雪灾地震中，中华民族万众一心的团结精神，生活中处处充满了这种激情。
2008年，是不*凡的一年，在这短短的一年时间内，我国成功的举办了第29届奥运会，在赛场上运动健儿们顽强拼搏，即使受了伤也坚持下来，为了国家的荣誉而奋斗，因为他们知道，他们所代表的不是个人，也不是某个团队，而是我们整个中华民族的荣誉。终于，他们用自己不懈的努力，在赛场上挥洒下的无数汗水，承受的巨大压力，为自己的祖国夺得了一份属于*人的荣誉，*的运动健儿们，你们永远都是最棒的。
有欢笑就会有泪水，有团聚就会有分离，在2008年的着场地震中，无数的人失去了自己的亲人和家园，给他们的心灵和身体带来了巨大的创伤，身体上的创伤可能会随着时间的推移慢慢愈合，但心灵上的创伤恐怕是永远也无法愈合的。当我们从电视中看到那一幅幅悲惨的画面时，我们不禁潸然泪下，但是这也让我们看到了中华民族的团结，无数的官兵战士冒着生命危险在废墟中寻找着幸存的人，手上到处是伤，可他们一刻也不敢耽误。作文
激情就在我们每个人的心中，它是我们前进的巨大动力，让我们一起燃烧我们的激情，畅游我们的梦想，奋斗我们的目标。
风，卷着尘土肆虐吹打着行人的面颊。
云，板着铁青的脸滚涌着将要遮盖整个天空。
雷，随着闪电发出阵阵狂怒的吼声。
我，怀揣一颗冰凉的心踯躅在回家的路上。
我刚从老师那里得知，我辛辛苦苦写的作文这次仍没有得奖。半年来，我屡屡投稿投稿却一次也没有得奖。我的心彻底凉了，当初那火热的激情已被这次失败彻底浇灭了。
我慢慢走着，任凭风将我的脸颊吹得冰凉。我一边走一边想，决定放弃下一次的作文比赛。不知不觉中我已来到了我家楼下。
刚准备上楼，眼前突然飘过一个小黑影，不一会又飘了回来，定睛细看，哦！原来是一只吊在墙上的小蜘蛛。因为只有一根蛛丝吊着它，所以它被风吹得荡起了秋千。
顺着几乎看不见的蛛丝看上去，原来蛛丝尽头是一个一指宽的小洞，也许它想爬去。
满以为蜘蛛会马上爬上去，可是一阵狂风吹来，轻蔑地摇着纤细的蛛丝，蜘蛛又一次滑了下来。
蜘蛛倒是不泄气，再次使出浑身力气向上爬。5厘米、10厘米……眼看就要爬上去，正在此时，憋足了劲的乌云终于爆发了。雷声隆隆，豆点大的雨滴把蜘蛛重重地砸了下去。
我想：这蜘蛛该死心了吧，再爬上去，也许命都没了。可是这只蜘蛛好像头脑简单，依旧坚持不懈地往上爬，爬上去，打下来；爬上去，打下来……蜘蛛始终没有放弃。我静静地观赏着它，终于，蜘蛛攀上了蛛丝，躲进了安全的小洞里。
我很惊讶如此低等的动物竞有如此坚强的毅力。但忽而又明白了，正因为它头脑简单，便心无杂念，心中只有一个目标—洞口，向其努力拚搏，经多次打击也不退缩。也许在它那丁点的心中，也燃烧着一把熊熊的火炬，点燃了它拚搏的激情，使它不畏艰险，依旧向目标努力。而我，仅几次小小挫折便浇灭了我的激情，又怎能比得上一个低等动物呢？
那只小蜘蛛或许是个火炬手，它握着火炬取得成功，也将我已灭的激情重新点燃。阵阵寒意袭来，但我的心充满了温暖，也充满了激情！
盼星星，盼月亮，终于把书香校园第三届读书节给盼来了。
校园里，一进门就是铺天盖地的经地毯，红地毯旁还放着无数盘鲜花，到处都洋溢着读书节的欢乐气氛，走进校园内部，映入眼帘的是那彩色的校训，点燃读书激情，共建书香校园。校园小操场周围更是摆放着书香校园里的学生画的画，多不胜数。小操场旁边的写作栏中有着我班散文家胡晨曦和蔡旺的自主课堂的作文，占了写作栏的一半，这真是我们班的骄傲啊！
写作栏旁边的文化栏有一位名人说的话，让我很欣赏，就是莎士比亚说的“知识改变命运，学*创造未来”。
每一间教室，都有自己的特色，譬如：六一班这次的主题是书香伴我行，我们班的主题是与书相伴。教室背后的图书角，门栏上的名人名言，到处都有书香的味道。
但是我认为这次书香节最为精彩的是书香的开幕式。
全校一千名学生聚集在塑胶操场里，主持人上场了。他们在同学们的掌声中，手持话筒，甜美的声音，合着优美的音乐，在塑胶操场中久久回荡。
今天的舞台多么壮观啊！臣大的背影画上有八个字：沐浴书香创美人生。塑胶操场十分热闹，每一个人手中都拿着彩球，彩旗，在宋老师的带领下，踩着音乐的节奏挥舞起彩球来。我们六年级是第一个展示的，我们的呼号是：让阅读成为*惯，让书香飘逸校园。接着朗诵《赠汪伦》并唱《赠汪伦》。
礼炮打响了，气球裁着我们的梦想飞向了蓝天。开始了教师节目《典雅学堂》生也书香，师也书香，书香心香，心香天香。杨又绿，春将至，读书天堂神也莅。
教师节目表演完了，可学生节目更加激动人心。四年级表演了《满江红》一会诗朗诵，一会分别朗诵，一会儿又齐诵，表达了他们精忠报国的思想，五年级表演了《*少年说》说明了现在的少年很在志气，舞蹈表演了《春晓》《兰花草》和《童趣盎然》当然最好的还是我们六年级的《拉丁健身操》个个穿着桔黄色的衣服，一个个动作直指人心，虽然不是很长的舞蹈，但作为一名观众还是让我知道了作为一名学生不仅每天要努力读书，而且也要有广阔的视野，不仅要天天死记硬背，而且要质朴、大气、灵动、阳光和我们学校的办学理念。在他们的舞蹈中我看到了每天不辞劳苦的排练，让观众们看到精彩的表演。
读书节虽然读书节结束了，但读书点燃读书激情。我希望同学们能够多读书、乐读书、会读书、读好书。
滴答滴答...
此次锻炼身体的话，慢跑第一是初中二年级的王某
每一个人的脸部都存着黄豆粒般大的汗水，每一个人脸部沒有由于这一点汗水而抹除脸部激动的小表情。
锻炼身体的话早已告一段落，可想到那几日一起早上做晨练，一起在操场上疯一样跑，想起来，嘴巴依然会上升，依然会笑出眼泪说话来。
沒有一个人闲下来，沒有一个人不愿为班集体增光添彩，每一个人都会勤奋，每一个人都会挥笔汗液，都会努力。
此次的锻炼身体的话大家输掉，但大家好像也没有难过的觉得，即便每一个人都努力了不凡的勤奋当我们提到这件事情来，每个人都笑着回应，拿不拿奖又有什么关系呢，友情第一，赛事第二吗，再聊重在参加，又何苦那麼用心呢，大家锻练了，是对我的身体有益处的啊。
对啊，大家来过证实了自身，又何苦那麼固执呢，大家的实质不便是想锻炼的么，人体是自身的，冬天来了，坚持不懈慢跑是非常好的训练方法，大家才不容易由于锻炼身体的话过去，就舍弃锻练呢，大家会坚持到底，争得下一次的Schoolfirst。
