小学作业管理制度优选【10】份

　　小学作业管理制度 1

　　作业是检测教师教与学生学*效果的中介，是师生交流的工具，是教师常规教学工作的严重组成部分，是全面提高教学质量的严重保证，为了加强质量管理，规范对学生作业的管理，根据根据教育部《关于加强义务教育阶段学校作业管理的实施意见》，结合本校实际，特制定本管理制度：

　　一、作业布置

　　1、每学期教研组内教师应该开展作业专题研究活动，对教材上的作业进行详尽研究，确定学期内的作业范围、作业要求等基本内容。

　　2、教师在布置作业前大凡先将作业做一遍，将作业分为“必做作业”和“选做作业”，作业布置应根据学生的学情，为学生精心选择作业，作业要保证基础性和时效性，杜绝机械重复的作业。

　　3、作业的形式应该多样化，要根据学科以及学生的年龄特点，积极探索作业的形式，可将作业分为课堂作业、家庭作业、课外实践作业等，学生可采用书面、社会实践等形式来完成。

　　4、学生的课堂作业一定要适量节制，大凡在课堂上给学生留十分钟左右的作业时间，尽量保证课堂作业在课内时间完成。其中数学作业应该一天一练，语文作业一课一练，大作文每学期6—8篇。

　　5、语数英等学科教师要协调好学生的家庭作业时间，一二年级不留书面作业，三四年级不超过半小时，五六年级控制在一小时以内。

　　6、严禁教师将书写作业作为惩罚学生的手段。

　　二、作业书写

　　7、一二年级学生用铅笔书写作业，从三年级开始学生用钢笔书写作业。

　　8、教师应该根据作业的特点规定相应的书写格式，作业书写应该强调格式规范，书写整齐，作业本明净卫生。

　　9、班级每学期举办一次优异作业展示，发挥学生之间作业的传帮带作用。

　　三、作业批改

　　10、提倡学生作业面批制，通过面批及时发现问题，及时更改。教师对学困生的作业进行当面批改，当面指出学生作业中的优点和存在的问题，及时引导学生对作业进行更正，加强教师对学生作业情况的及时指导。

　　11、对学生的作业评价大凡采用“等级与激励性语言”相结合的形式，也可采用“五星”等形式。教师在等级评价等基础上，应该用激励性的语言来鼓励引导学生，特别是*作（作文、日记等）、美术等一些创作性的作业，教师应该从多方面来评价鼓励学生，发挥作业评价对学生的指导与激励作用。

　　12、教师应该及时批改作业，批改时一律用红笔，对正确的作业采用打“√”等形式，对于学生作业中特别精彩的地方，可采用其他符号或者语言进行提示鼓励。同时教师对具有创造性、独特性的作业应该以鼓励和引导为主，注意保护学生的积极性。

　　13、对于学生作业中错误的地方教师应该要求学生及时订正，然后按照作业的＇基本要求书写，教师及时对学生订正的作业进行批改。

　　14、对*作的批改要有眉批、尾批，对*作中柔美语句用“”标出，批改要有针对性、指导性，在批改中既有对学生*作格式、语言等方面的评价，也有对学生情感态度价值观方面的鼓励性评价。

　　15、学生之间相互评价作业，教师应在学生评价的基础上，既要对学生的作业做出再评价，同时应该对学生的评价做出再评价。学生的作文一学期相互批改不超过两次。

　　16、作业应该及时批改，作文大凡在一周内批改完成外，其他作业大凡在当天批改。

　　17、教师在批改过程中应该做好相关记录，特别是对有独创性和有普遍性错误的地方做好记录，作为讲解和辅导的依据。

　　18、注重家庭作业、双休作业和假期作业的布置与评价。

　　原则上双休作业和假期作业注重能力作业和有弹性的作业，让学生多参加社会实践，培养学生的综合能力。

　　四、三本（课堂作业、家庭作业、练*册）

　　19、做到不得要求学生自批自改，做到不给家长布置作业或要求家长批改作业，要求任课教师对本学科作业做到全批全改。

　　小学作业管理制度 2

　　布置作业是学生理解、消化和巩固所学知识的手段之一，批改作业能帮助教师及时了解教学效果，改进教学策略。要发挥作业管理在减负增效的作用。

　　1、加强研究，精心编制。选题要经过备课组统一研究，要根据教学目的、教学重难点和学生实际，精心选择整合，做到难易适度，既不能过易，达不到巩固提高的目的，也不能过难，超出学生能力范围。凡是布置给学生的作业，教师必须先做，以确保课后作业总量不超过1.5小时。

　　2、限时完成，提高效率。教师要指导督促学生独立、按时、规范地完成作业并养成及时订正、主动整理错题的*惯。为了提高课堂效率，减轻学生过重的'课业负担，应根据年级要求和学科特点，提倡布置课堂内完成的作业。

　　3、规范批改，注重激励。作业批改要统一格式（等第符号、标注日期等），做到“四精四必”，即：精选，精练，精批，精评；有发必收，有收必批（要确保一定数量的面批，多采用激励性批语；不得安排学生批改作业），有批必评，有错必纠。

　　4、及时评讲，重视纠错。教师要重视作业的订正环节，对每位学生作业或试卷中的错误不仅要督促其订正到位，并且要及时进行再批改。教师对答题情况要进行具体分析，对其中具有共性的问题要及时讲评，个别学生的问题提倡个别辅导。教师对作业批改情况要有记载，并把它作为了解把握学情，纠错补缺的重要依据。

　　5、定期检查，加强管理。学校定期或不定期了解作业布置和完成情况，并作为学生评教的重要内容。教务处定期和不定期地检查作业布置及批改情况，每周抽查一次，每月普查一次。对存在的问题限期整改。

　　小学作业管理制度 3

　　根据《教育部等九部门关于印发中小学生减负措施的通知》【教基26号】、教育部办公厅关于加强义务教育学校作业管理的通知【教基厅函〔20xx〕13号】。全面落实市、区教育局关于改进与加强中小学作业管理的指导意见，进一步加强教学管理，规范对学生的作业管理，结合我校实际情况，特制订本管理制度。

　　一、实施的意义

　　作业是学校教学活动的一个重要环节，是学生获取知识、发展能力、提升素养的重要方式，具有检测学生学*成效,训练学生思维，培养学生良好学**惯，优化学*策略，提升学生核心素养的功能。每位教师要准确把握作业的性质和功能，探索过程性评价和发展性评价的有机结合，提高设计作业和运用作业改进教学的能力，通过精心组织并有效实施作业，增强教学工作的针对性和有效性，促进教学质量的提升，从而切实减轻学生过重的课业负担，促进学生健康成长。

　　二、家庭作业布置的具体要求

　　（一）内容和形式

　　1、要紧扣课程标准和教学进度，以课本所附作业题、课后练*为主要依据，布置家庭作业，不布置“繁、难、偏、旧”和机械重复性作业，不以增加作业量的方式惩罚学生，切实减轻学生过重的`课业负担。

　　2、当堂布置作业，不得在微信、QQ等网络*台布置作业，不得要求家长自行下载打印作业。

　　3、关注学生的个体差异，增强作业的层次性、适应性，满足学生的不同要求，将书面作业同探究式作业、实践类作业、阅读类作业、听说类作业相结合，重视作业的实践性与综合性。

　　（二）学生家庭作业量

　　以“为健康、不熬夜、晚十点、不作业”作为布置家庭作业的原则，一、二年级不布置书面家庭作业，其他年级每天书面作业完成时间*均不超过60分钟。

　　（三）学生家庭作业评价

　　合理使用各种评价形式，及时向学生反馈作业评价结果，共性问题做到集体讲评；对学生作业中的错误，必须督促学生订正并做好二次评价，要认真分析学生作业错误的原因，及时调整教学进度与教学难点，可以根据作业的类型和特点，采用多样化的评价方式，除教师批阅外，可采取作业展评、展示交流、讨论分享等多样化的方式进行作业评价。

　　(四）加强作业的完成指导

　　教师要充分利用课堂教学时间和课后服务时间加强学生作业指导，培养学生自主学*和时间管理能力，指导小学生基本在校内完成书面作业。

　　三、学校作业管理的制度建设

　　（一）不断完善作业管理制度。

　　学校将围绕学生作业的研制、审核、管理等，建立健全规章制度，加强各学科作业管理。建立作业布置、作业评价、作业展示、作业调查等管理制度，定期检查和统计各年级作业情况。

　　（二）提高教师作业设计水*。

　　学校要把教师作业设计水*作为教师业务能力提升的重要内容，教师是设计和评价作业的主要责任人，要加强对课程标准和作业设计的研究，严格遵循课程标准，关注学生综合素质的养成，提高作业设计编制能力。

　　（三）认真批改反馈作业。

　　教师要对布置的学生作业全批全改，不得要求学生自批自改，强化作业批改与反馈的育人功能。作业批改要正确规范、评语恰当。通过作业精准分析学情，采取集体讲评、个别讲解等方式有针对性地及时反馈，特别要强化对学*有困难学生的辅导帮扶。

　　四、加强作业管理的组织保障

　　（一）加强组织领导。

　　学校将加强作业管理作为落实义务教育学校管理标准，提高教育质量的重要抓手，大力推进作业管理改革，成立以校级领导主要负责，教导处、教研组长、班主任、骨干教师参与的各级作业管理机制，构建有效作业管理网络。要制定作业布置批阅管理的要求或制度，及时宣传推广好的经验和做法。

　　（二）加强研究培训。

　　教研室要围绕作业设计的科学性、有效性、发展性、多样性等开展专题研究，从布置方式、日常批改、作业反馈等方面对作业管理提出具体指导意见，针对作业管理研究建立专门的评价机制。

　　（三）落实日常监管。

　　学校对各年级、各学科作业情况进行日常监管和指导，学校定期检查和统计各年级作业的总量和批改情况，分析作业质量，及时发现和整改作业管理存在的问题，确保将作业管理具体落实具体要求落实到位。?

　　小学作业管理制度 4

　　为了加强教学管理，提高教师教学业务水*，提高学校教育教学质量，克服教师懒惰情绪，帮助教师改进教学方法，总结教学经验，加强校本研究，不断丰富自我，特制定本制度。

　　1、每位教师必须积极参加学校校本教研活动，服从教研组、学校安排的听课、讲课、评课等教研安排。

　　2、全体教师必须积极参与听课相互学*，每学期听课双人班级教师不少于10节，单人班级教师不少于3节，少听一节扣1分或照绩效考核执行。请各位教师要端正态度，本着相互学*的态度，上什么课听什么课，达到取长补短，共同进步的目的。

　　3、每学期备课，班主任把班导工作计划写在前，随后是教学进度计划，然后是备课教案，反思，缺计划年底考核扣3分，缺备1课书1个练*扣3分。

　　4、每位教师应积极撰写优秀教案，每学期应向学校交一篇优秀教案。缺交扣5分。

　　5、作业批改含副科必须做到全批全改，批语认真规范，缺改一课书、一个练*扣2分。缺一科的作业扣30分。作文训练不少于8次。缺一次扣2分。

　　6、每位教师应积极撰写经验总结、论文，不断总结教学经验，提高自己的业务水*。每学期向学校交一篇总结或论文。缺交年底绩效考核扣3分。

　　小学作业管理制度 5

　　为进一步贯彻落实上级《教育部办公厅关于加强义务教育学校作业管理的通知》等文件精神，加强并优化学校作业管理，探索减负增效新举措，科学有效地提高教学质量，为学生的综合素质提升、可持续发展打下坚实的基础。现就进一步加强我校作业管理制定如下制度：

　　第一、作业管理的部门。

　　学校的作业管理由教导处负责，负责教学的教导主任是具体的负责人。各学科教研组长协助教导主任做好作业管理工作。

　　第二、作业管理的内容。

　　学校的作业管理包括根据上级精神设定各年级、各学科作业门类、作业数量，提出各学科各类作业的内容要求、作业批改与讲评的要求，鼓励教师创新作业类型和作业形式。

　　第三、作业的批改和讲评

　　（1）重视作业批改的及时性。教师应合理使用各种批改形式，批改采用等级制，使用规范的批改符号，使用激励性、启发性、指导性批语，培养学生良好的作业*惯。作业中的错误，应该督促学生订正，并做好复批。

　　（2）对布置的作业做到全批，同时认真分析学生错误的原因，反馈改进教学过程。

　　（3）加强作业讲评的针对性。提倡面批与集体讲评相结合，教师应及时向学生反馈作业批阅结果，共性问题集体讲评，个别问题面

　　对面批讲，要举一反三，加强拓展和延伸，突出作业中难点的处理，关键点的拓展。引导学生根据作业分析学生存在的问题，更好地开展后续学*。

　　第四、作业的控制与审核

　　加强作业质量监督。学校学科备课组长对作业质量进行把关，审查难易程度，形成每日备案。教导处定期统计和分析各年级作业布置和完成的`质量及批改情况，定期开展有关作业情况的问卷调查，及时提出相应整改意见，问卷调查的分析报告要存档备查。审查与统筹协调本班作业总量。加强作业总量监控。班主任对作业总量进行把关，一、二年级不布置书面家庭作业，中高年级每天家庭作业总量，分别控制在1小时以内。

　　第五、实行作业备课制度。

　　教师每次布置作业，要根据所学内容的重点、难点和学生的接受水*，科学设计作业内容，保证作业的层次性、巩固性、拓展性、实践性、趣味性。严禁随意布置作业，坚决杜绝惩罚性、机械抄写性作业，提高作业的效益。

　　第六、实行作业审批备案制度。

　　每次布置作业之前，教师要将设计的作业交由教导处审批，审批的内容包括：作业时间、作业目的、作业内容，预计时间。审批合格后方可布置给学生。

　　第七、实行作业公示制度。

　　每天作业审批合格后，教导处要及时将各班级各学科的作业通过校园网进行公示，并告知学生和家长学生网站地址，接受社会监督。

　　第八、实行作业检查制度。

　　学校、教师要进一步加强家校联系，及时了解学生学*动态。但不得要求学生家长自行打印作业，不得通过手机微信和QQ群等方式布置作业，不得布置要求家长完成或需要家长共同完成的非实践性作业，不得要求家长批改教师布置的作业。

　　学校对教师布置作业的情况、批改情况、学生完成情况、讲评情况进行定期和不定期的检查。定期检查每学期至少两次。检查的情况列入教师责任制考核。

　　小学作业管理制度 6

　　为进一步贯彻落实教育部和《关于加强义务教育学校作业管理的通知》《XX省普通中小学管理基本规范》、《XX区中小学教学常规》和《XX小学作业设置与批改常规要求》，为加强对我校教师作业布置与批改工作的管理，特制定本做具体方案如下：

　　一、重要意义

　　作业是学校教育教学管理工作的重要环节，是课堂教学活动的必要补充。学校要遵循教育规律、坚持因材施教，严格执行课程标准和教学计划，坚持小学一年级零起点教学。在课堂教学提质增效基础上，切实发挥好作业育人功能，布置科学合理有效作业，帮助学生巩固知识、形成能力、培养*惯，帮助教师检测教学效果、精准分析学情、改进教学方法，促进学校完善教学管理、开展科学评价、提高教育质量。

　　二、组织机构

　　作业管理小组：

　　组长：XXX

　　副组长：XXX

　　成员：XXX

　　XXX

　　XXX

　　XXX

　　XXX

　　XXX

　　三、具体实施

　　1、学校加强对教师作业设置与批改这一教学常规工作的管理，确保教师通过批改作业，及时了解学生对所学知识掌握的程度，以及运用知识解决问题的能力，以达到检查教学效果的目的。

　　2、认真落实教育部《关于加强义务教育学校作业管理的通知》规定，一二年级不布置书面家庭作业，可在校内安排适当巩固练*；其他年级每天书面作业完成时间*均不超过60分钟；周末、寒暑假、法定节假日也要控制书面作业时间总量。

　　3、教师积极创新作业类型方式，根据学段、学科特点及学生实际需要和完成能力，合理布置书面作业、科学探究、体育锻炼、艺术欣赏、社会与劳动实践等不同类型作业。鼓励布置分层作业、弹性作业和个性化作业，科学设计探究性作业和实践性作业，探索跨学科综合性作业。切实避免机械、无效训练，严禁布置重复性、惩罚性作业。

　　4、学校定期组织教师学*《XX小学作业设置与批改常规要求》，并督促教师在教学实践中认真落实。

　　5、作业批改要正确规范、评语恰当。通过作业精准分析学情，采取集体讲评、个别讲解等方式有针对性地及时反馈，特别要强化对学*有困难学生的辅导帮扶。

　　6、学校采用教师自查、教研组月查和教导处抽查三环节协作的方式对作业布置与批改的情况进行检查。教导处抽检分别在期初、期中和期末。检查内容涉及学生书写，教师批改和作业量三部分，还包括学生的记作业本、纠错本以及班主任老师*衡作业量表、批改记录本等。

　　7、由教研组长、学校分管领导将检查情况及时汇总，形成检查报告，报告一般分为综合情况、主要优点、主要不足、改进措施四个部分，该报告及时反馈给教师。对于检查中发现的问题限期三天内整改，并及时复查。

　　8、学校建立交流展示*台，展示优秀的作业本、纠错本、批改记录本等，并及时提炼、交流优秀经验，加强教师间的相互学*。

　　9、每学期进行一次问卷调查，其中包括学生问卷、教师问卷以及家长问卷，或召开教师、家长恳谈会，及时了解各方对于作业设置与批改工作的意见或建议，以便不断完善学校工作。

　　10、学校及时将教研组长月查和教导处抽查的结果及时公布给教师们，并将作业设计、批改和反馈情况纳入对教师专业素养和教学实绩的考核评价。

　　四、组织保障

　　1、加强组织领导，明确职责分工。学校要树立正确的教育质量观，充分认识加强和规范学生作业管理的重要作用，成立以校长为主要负责人，分管副校长、教导主任、教研组长为成员的作业管理小组，加强对作业的日常管理和检查，将作业情况纳入绩效考核范围，为学校作业管理营造良好环境。

　　2、完善管理机制。将作业设计与统筹实施纳入科研、教研、师训范围，研究建立专门的评价机制，指导教师准确理解课标内涵，明确相关内容和评价要求，不断提升作业设计与命题能力。

　　3、强化监督考核。学校将作业管理实施情况作为规范办学行为和加强师德师风建设的重要内容之一，加强督导检查。对违反作业管理规定的相关责任人要取消当年度职务晋级、评先评优资格并追究相关负责人和直接责任人的管理责任、教学责任。

　　小学作业管理制度 7

　　根据《教育部等九部门关于印发中小学生减负措施的通知》【教基26号】、教育部办公厅关于加强义务教育学校作业管理的通知【教基厅函〔20xx〕13号】。全面落实市、区教育局关于改进与加强中小学作业管理的指导意见，进一步加强教学管理，规范对学生的作业管理，结合我校实际情况，特制订本管理制度。

　　一、实施的意义

　　作业是学校教学活动的一个重要环节，是学生获取知识、发展能力、提升素养的重要方式，具有检测学生学*成效,训练学生思维，培养学生良好学**惯，优化学*策略，提升学生核心素养的功能。每位教师要准确把握作业的性质和功能，探索过程性评价和发展性评价的有机结合，提高设计作业和运用作业改进教学的能力，通过精心组织并有效实施作业，增强教学工作的针对性和有效性，促进教学质量的提升，从而切实减轻学生过重的课业负担，促进学生健康成长。

　　二、家庭作业布置的具体要求

　　（一）内容和形式

　　1、要紧扣课程标准和教学进度，以课本所附作业题、课后练*为主要依据，布置家庭作业，不布置“繁、难、偏、旧”和机械重复性作业，不以增加作业量的方式惩罚学生，切实减轻学生过重的课业负担。

　　2、当堂布置作业，不得在微信、QQ等网络*台布置作业，不得要求家长自行下载打印作业。

　　3、关注学生的个体差异，增强作业的层次性、适应性，满足学生的不同要求，将书面作业同探究式作业、实践类作业、阅读类作业、听说类作业相结合，重视作业的实践性与综合性。

　　（二）学生家庭作业量

　　以“为健康、不熬夜、晚十点、不作业”作为布置家庭作业的原则，一、二年级不布置书面家庭作业，其他年级每天书面作业完成时间*均不超过60分钟。

　　（三）学生家庭作业评价

　　合理使用各种评价形式，及时向学生反馈作业评价结果，共性问题做到集体讲评；对学生作业中的错误，必须督促学生订正并做好二次评价，要认真分析学生作业错误的原因，及时调整教学进度与教学难点，可以根据作业的类型和特点，采用多样化的评价方式，除教师批阅外，可采取作业展评、展示交流、讨论分享等多样化的方式进行作业评价。

　　(四）加强作业的完成指导

　　教师要充分利用课堂教学时间和课后服务时间加强学生作业指导，培养学生自主学*和时间管理能力，指导小学生基本在校内完成书面作业。

　　三、学校作业管理的制度建设

　　（一）不断完善作业管理制度。

　　学校将围绕学生作业的研制、审核、管理等，建立健全规章制度，加强各学科作业管理。建立作业布置、作业评价、作业展示、作业调查等管理制度，定期检查和统计各年级作业情况。

　　（二）提高教师作业设计水*。

　　学校要把教师作业设计水*作为教师业务能力提升的重要内容，教师是设计和评价作业的主要责任人，要加强对课程标准和作业设计的研究，严格遵循课程标准，关注学生综合素质的养成，提高作业设计编制能力。

　　（三）认真批改反馈作业。

　　教师要对布置的学生作业全批全改，不得要求学生自批自改，强化作业批改与反馈的育人功能。作业批改要正确规范、评语恰当。通过作业精准分析学情，采取集体讲评、个别讲解等方式有针对性地及时反馈，特别要强化对学*有困难学生的辅导帮扶。

　　四、加强作业管理的组织保障

　　（一）加强组织领导。

　　学校将加强作业管理作为落实义务教育学校管理标准，提高教育质量的重要抓手，大力推进作业管理改革，成立以校级领导主要负责，教导处、教研组长、班主任、骨干教师参与的各级作业管理机制，构建有效作业管理网络。要制定作业布置批阅管理的要求或制度，及时宣传推广好的经验和做法。

　　（二）加强研究培训。

　　教研室要围绕作业设计的科学性、有效性、发展性、多样性等开展专题研究，从布置方式、日常批改、作业反馈等方面对作业管理提出具体指导意见，针对作业管理研究建立专门的评价机制。

　　（三）落实日常监管。

　　学校对各年级、各学科作业情况进行日常监管和指导，学校定期检查和统计各年级作业的总量和批改情况，分析作业质量，及时发现和整改作业管理存在的问题，确保将作业管理具体落实具体要求落实到位。?

　　小学作业管理制度 8

　　1、完善管理制度。学校要明确管理职责及教师工作要求，加强对作业来源、设计、布置、批改、分析、反馈、辅导等全过程管理，加强作业与备课、上课、辅导、评价等教学环节的系统设计。

　　2、规范作业来源。学校要围绕作业选用与设计等主题开展校本研修，不断加强校本作业资源建设。教师不得使用未经学校及上级主管部门备案审查的学*类APP布置作业，不得要求或组织学生购买未经国家或上海市审查通过的教学资料。

　　3、科学设计作业。学校应基于课程标准及其他相关课程指导意见，围绕作业的目标、内容、难度、类型、数量等关键要素，通过选编、改编、自主创编等方式，科学设计符合新时代育人要求、体现学校特点、适合学生实际的作业，凸显德育实效、促进思维发展、提升体质健康、强化美育熏陶、培养劳动*惯。根据学生身心特点和体质短板设计个性化“运动处方”，根据学生兴趣爱好设计多样化艺术活动，统筹安排班级值日、家务劳动、公益劳动等劳动实践。探索利用信息化等手段不断提升各类作业设计的科学性和有效性，不得使学生作业演变为家长作业。

　　4、合理布置作业。教师要提前试做拟布置的作业，原则上要随堂布置作业，不得布置惩罚性作业。布置作业时要向学生明确作业要求及评价方式，提升学生认真完成作业的'积极性。布置寒暑假“运动处方”，应在开学两周内组织相应体能监测并将结果纳入体育日常成绩；布置电子作业,应对学生进行正确使用网络、注意用眼卫生教育。

　　5、统筹作业总量。

　　要严格控制书面作业总量，小学一二年级不布置书面家庭作业，小学其他年级每天书面作业完成时间*均不超过60分钟;初中不超过90分钟。教研组、备课组等要指导教师根据课标和意见合理布置、及时报备学科作业。学校要探索利用信息化等手段，以年级组等为单位统筹各学科日常及假期基础性作业和弹性作业总量，有序安排实践性作业、跨学科作业。确保作业总量控制在合理范围内。

　　6、有效评改反馈。教师应按时回收、认真检查批改、全面分析、及时反馈作业。不断提升集体讲评、个别面批的针对性和有效性，强化作业评改、反馈的育人功能。杜绝要求家长代为评改作业，不使用侮辱、嘲讽言词或符号批改、反馈作业。

　　7、正确引导家长。学校要通过家长学校、家委会、新媒体家校互动*台等多种渠道引导家长形成科学育儿观与成才观，着力关注孩子自主学*能力发展，掌握培养孩子良好作业*惯的方法。学校应向家长提供加强亲子沟通、实施时间管理、预防网络沉迷等专题辅导，加强教育政策正面宣传，指导家长根据孩子个性特长、成长规律和发展需求进行学业和生涯规划，学会合理安排孩子课余生活，避免造成孩子过重的校外学*负担,保证小学生每天睡眠时间不少于10小时，初中生不少于9小时。鼓励孩子与家长共同承担家务劳动，参加体育锻炼及社会活动。

　　小学作业管理制度 9

　　为了深入推进素质教育，促进小学生身心健康成长，根据上级有关规定，切实减轻中小学生过重课业负担的通知精神，结合我校实际，现就进一步严格控制学生作业量，切实减轻学生过重课业负担问题制订以下制度:

　　一．作业总量监控制度

　　1.一二年级教师不布置书面家庭作业。三至五年级不同学科总时间不超过1小时。教师在布置作业时都要参照当天其他教师布置作业时间的设置。

　　2.作业的布置要依据课程标准和教材的要求，认真精选具有典型性和代表性的*题，以利于学生理解和巩固所学知识，并培养其熟练的技能技巧。要有一定量的实践性、活动性的作业，不得布置机械重复和大量抄写作业。

　　3.各教师要对学生分类，研究确定分层作业内容。

　　4.凡布置给学生的作业，教师都必须会做，新教师还应先做一遍，了解作业的难易程度和容易出现的问题，以利于对学生作业进行指导、及控制作业总时间。

　　5.班主任是班级作业量调控的责任人，对每天的各科作业进行审核，每周向学生了解作业完成情况，协调各学科教师，针对问题及时调整作业总量。班主任每月向包年级领导进行汇报，包年级领导对作业总量、作业质量、及作业批改进行每月检查、监督并作出总结。

　　6.教导主任是学校学生作业量的监控责任人，教导处定期召开学生座谈会，了解学生作业情况，对学生的作业量及作业质量进行监控。

　　7.对违规布置质量低、数量大的作业或不及时批改作业的教师视情节轻重给予批评教育，对情节较为严重进行通报，并做出书面检查;对情节较为严重造成不良影响的，给予警告处分，并做出承诺。

　　二．班主任统筹作业总量制度

　　（一）班主任本着协调精神，定期或不定期地了解学生家庭作业总量。

　　如果作业超量，班主任要及时与科任老师联系，减少学生家庭作业量。

　　（二）作业总量要求：

　　1.一、二年级学生不留书面家庭作业。

　　2.三、四年级学生一般每天家庭作业不超过30分钟。

　　3.四、五年级学生一般每天家庭作业不超过45分钟。

　　4.每天中午不得布置家庭作业。

　　（三）作业质量要求：

　　1.内容紧扣目标与重点。

　　2.形式多样化，多布置阅读性和实践性的.作业。

　　（四）班主任在协调过程中，如果有困难之处，要立即向教导处反映，由教导处解决。

　　三.作业统筹布置要求

　　1.各任课教师要充分利用课堂、下午放学后等不同时间段**布置作业。难易结合，口头与书面相结合。

　　2.“所需时间”以分钟为单位，要以中等速度的学生为参考值。

　　3.各任课教师每日在课后要主动如实填写，班主任做好协调统筹工作。

　　4.每天作业总量根据学科的不同尽量保持相对均衡。

　　5.作业布置与批改遵循“精选&先做&全批&反馈”的原则。

　　6.每周结束时，各班主任将此表送交教导处备查。

　　小学作业布置统筹记录表

　　星期

　　语文

　　数学

　　英语

　　科学

　　社会

　　总时间（分）

　　作业内容

　　所需时间

　　作业内容

　　所需时间

　　作业内容

　　所需时间

　　作业内容

　　所需时间

　　作业内容

　　所需时间

　　—

　　二

　　三

　　四

　　五

　　双休日

　　本统筹表记录的是学生各学科各种课外家庭作业的每日总量，不包括课堂作业。一、二年级不得留课外作业，不用记录。

　　小学作业管理制度 10

　　一、作业布置

　　1.每学期教研组内教师应该开展作业专题研究活动，对教材上的作业进行具体研究，确定学期内的作业范围、作业要求等基本内容。

　　2.教师在布置作业前一般先将作业做一遍，将作业分为“必做作业”和“选做作业”，作业布置应根据学生的学情，为学生精心选择作业，作业要保证基础性和时效性，杜绝机械重复的作业。同时教师应该根据学生的不同学情和学*能力，对不同层次的学生布置不同层次的作业，为不同的学生的学*创设不同的作业空间。

　　3.作业的形式应该多样化，要根据学科以及学生的年龄特点，积极探索作业的形式，可将作业分为课堂作业、家庭作业、课外实践作业等，学生可采用书面、社会实践等形式来完成。

　　4.学生的课堂作业一定要适量适度，一般在课堂上给学生留十分钟左右的作业时间，尽量保证课堂作业在课内时间完成。其中数学作业应该一天一练，语文作业一课一练，大作文每学期8—10篇。

　　5.语数等学科教师要协调好学生的家庭作业时间，一二年级不留书面作业，三四年级不超过半小时，五六年级控制在一小时以内。

　　6.严禁教师将书写作业作为惩罚学生的手段。

　　二、作业书写

　　7.一二年级学生用铅笔书写作业，从三年级开始学生用钢笔书写作业。

　　8.教师应该根据作业的特点规定相应的书写格式，作业书写应该强调格式规范，书写整洁，作业本干净卫生。学生作业做错需重写的，可在错题前面打“#”。作业应该书写题号，每一个大题之间留下一定的距离。

　　9.班级每学期举办一次优秀作业展示，发挥学生之间作业的传帮带作用。

　　三、作业批改

　　11.提倡学生作业面批制，通过面批及时发现问题，及时更改。教师对学困生的作业进行当面批改，当面指出学生作业中的优点和存在的问题，及时引导学生对作业进行更正，加强教师对学生作业情况的及时指导。

　　12.对学生的作业评价一般采用“等级、分数与激励性语言”相结合的形式，在“正确”和“整洁”方面评价分别甲、乙、丙三个等级或者用分数来评价，也可采用“五星”等形式。教师在等级、分数评价等基础上，应该用激励性的语言来鼓励引导学生，特别是*作（作文、日记等）、美术等一些创作性的作业，教师应该从多方面来评价鼓励学生，发挥作业评价对学生的指导与激励作用。

　　13.教师应该及时批改作业，批改时一律用红笔，对正确的作业采用打“√”等形式，对于学生作业中特别精彩的地方，可采用其他符号或者语言进行提示鼓励。同时教师对具有创造性、独特性的作业应该以鼓励和引导为主，注意保护学生的积极性。

　　14.对于学生作业中出现的错误，一般在错误的地方用“ ” 或者“？”等形式指出来，一般不采用“×”来指出错误的.地方，对于书写明显书写错误的地方，教师应该在学生错误的地方将正确的答案书写表示出来，引起学生的注意。

　　15.对于学生作业中错误的地方教师应该要求学生及时订正，学生在改错前标注“订正”二字，然后按照作业的基本要求书写，教师及时对学生订正的作业进行批改。

　　16.对*作的批改要有眉批、尾批，对*作中优美语句用“ ”标出，批改要有针对性、指导性，在批改中既有对学生*作格式、语言等方面的评价，也有对学生情感态度价值观方面的鼓励性评价。

　　17.学生之间相互评价作业，教师应在学生评价的基础上，既要对学生的作业做出再评价，同时应该对学生的评价做出再评价。学生的作文一学期相互批改不超过两次。

　　18.作业应该及时批改，作文一般在一周内批改完成外，其他作业一般在当天批改。

　　19.教师在批改过程中应该做好相关记录，特别是对有独创性和有普遍性错误的地方做好记录，作为讲解和辅导的依据。

　　四、附则

小学作业管理制度优选【10】份扩展阅读

小学作业管理制度优选【10】份（扩展1）

——特种作业管理制度优选【10】篇

　　特种作业管理制度 1

　　为加强特种作业人员的管理工作，提高特种作业人员的安全素质，防止伤亡事故，促进安全生产，根据《安全生产法》、《生产经营单位安全培训规定》、《安全生产培训管理办法》、《特种作业人员安全技术考核办法》、《特种设备作业人员监督管理办法》等国家法律法规和规章，制定本制度。

　　1、企业现有特种作业人员的作业种类如下：

　　1.1、电工作业（含运行和维修〉

　　1.2、危险物品保管

　　2、综合管理部负责特种作业人员的安全培训、取证、复审工作的组织和联系，生产部负责特种作业人员日常管理和培训教育工作。

　　3、生产部应定期识别特种作业人员培训需求，制定培训计划，并报厂安全生产领导小组，综合管理部负责制定企业培训计划并组织实施，并对培训效果进行评价。

　　4、特种作业人员应具备与本种作业相应的身体条件和相应的文化程度，并且经市安全生产监督管理局考核合格，取得“特种作业操作证”，方可独立作业。

　　5、特种作业人员的培训（复训）考核，根据工种分别委托市安监等部门进行，考核不合格者不能从事相关工作。

　　6、取得“特种作业操作证”的特种作业人员，必须按国家规定的期限进行复审，复审不合格或未复审的，由市安监局或质监局吊销其“特种作业操作证”，不得继续独立从事特种作业。

　　7、“特种作业操作证”的原证由公司综合管理部统一保管，特种作业人员保管其复印件，在操作过程中与原件具有同等效力，不得丢失或损坏。一旦发生丢失或损坏，必须立即报告安委会补发。

　　8、特种作业人员必须在“特种作业操作证”规定的本工种作业范围内从事独立作业，并随身携带其复印件，接受上级部门和企业安全生产管理人员的监督检查。

　　9、综合管理部每年根据本公司实际对特种作业人员进行安全知识、操作技能和应急能力培训、考核，及时进行知识更新。

　　10、特种作业人员要保持相对稳定，不准随便调离，如需要调离，必须经生产副经理批准同意。

　　11、对违章作业或指挥者，按公司相关规定进行处罚，持证人员出现以下情况的，由发证部门吊销“特种作业操作证”，并追究责任。

　　11.1、以考试作弊或者以其他欺骗方式取得“特种作业操作证”的；

　　11.2、违章操作或者管理造成事故的；

　　11.3、发现事故隐患或者其他不安全因素未立即报告造成事故的；

　　11.4、持证作业人员逾期不申请复审或者复审不合格且不参加考试的。

　　特种作业管理制度 2

　　为了加强、规范特种设备及特种作业人员安全管理与监督检查，提高员工安全生产意识，防止事故，保障员工生命和财产安全，促进企业的发展，根据中华人民共和国***令第373号《特种设备安全监察条例》、中华人民共和国国家经济贸易委员会令第13号《特种作业人员安全技术培训考核管理办法》，结合本企业实际情况，特制定本办法。

　　一、特种设备与特种作业人员的定义：

　　1、特种设备是指涉及生命安全、危险性较大的锅炉、压力容器(含气瓶)、压力管道、电梯、起重机械、以及铲车、叉车、电瓶车、手扶拖拉机等限于厂企区内使用的机动车辆。

　　2、特种作业人员，直接从事特种作业的人员及管理人员。包括电工、焊接工、切割工、电梯司机和行、吊车司机及司索员、指挥员厂企区内使用的机动车辆驾驶员、锅炉司炉工、锅炉水处理工、压力容器操作人员等，及其相关管理人员。

　　3、本办法适用于特种设备的购置、安装、使用、维修、检验、日常维护保养、改造、报废，以及特种作业人员的培训、考核、持证上岗和复审等。

　　二、特种设备购置

　　所购置的特种设备，其设计、生产单位必须是依照《特种设备安全监察条例》取得许可的单位。特种设备出厂时，应当附有安全技术规范要求的设计文件、产品质量合格证明、安装及使用维修说明、监督检验证明等文件。境外制造的特种设备，必须符合我国有关特种设备的法律、行政法规、规定、强制性标准及技术规程的要求。

　　三、特种设备的安装、维修、改造

　　1、电梯的安装、改造、维修，必须由电梯制造单位或者其通过合同委托、同意的依照《特种设备安全监察条例》取得许可资格的单位进行。

　　2、在安装新购置锅炉、电梯、起重机械、独立的压力容器、压力管道等特种设备之前，应当先将安装单位的安全资质证书、安全施工方案与安全保证体系(含施工安全负责人、安全员、特种设备作业人员名单及相应证书复印件)、产品质量合格证明与监督检验证明等有关资料，同时书面报告特种设备安全监督管理部门，经确认由使用单位与施工单位签署安全责任书后，方可施工。安装结束后，施工单位应按照安全技术规范的要求，对电梯、锅炉、压力容器、压力管道、起重机械等特种设备进行校验和调试，并且向具有特种设备检测检验资格的机构申请检验。检验合格后，使用单位应当在30日内，到规定的特种设备安全监督管理部门登记注册，并且将安全合格标志固定在特种设备显著位置，方可以投入正式使用。

　　3、特种设备的维修、日常维护保养，在签订合同前，应先将维修、维护保养单位资质证书、维修、维护保养合同文本内容、维修人员的资质证书等材料报设备处安全办审查。经审核同意后，签署生效。

　　4、改造锅炉、电梯、起重机械、压力容器、压力管道等特种设备，应按照新安装特种设备审查报批、持证施工、检测验收、建立档案等进行。

　　5、特种设备安装、改造、维修，竣工后经检验合格，负责该项目施工的单位，必须在30日内，将有关技术文件、资料移交使用单位。使用单位应当将原始资料及特种设备监督检验机构出具的检验报告等，存入该特种设备的安全技术档案。

　　四、特种设备的使用

　　1、使用单位的主要负责人应当对本单位特种设备的安全全面负责。

　　2、特种设备使用单位应当严格执行本办法和有关安全生产的法律、行政法规的规定，严格执行以岗位责任制为核心，包括安全技术档案管理、安全操作常规检查、维护保养、定期检验，特种设备的事故应急措施和应急救援预案等特种设备安全使用和运营的管理制度，保证特种设备的安全使用。

　　3、特种设备使用单位应当建立特种设备安全技术档案。安全技术档案包括以下内容：

　　(一)特种设备的设计文件、制造单位、产品质量合格证明、使用维护说明等文件以及安装技术文件和资料;

　　(二)特种设备的定期检验和定期自行检查的记录;

　　(三)特种设备的日常使用记录;

　　(四)特种设备及其安全附件、安全保护装置、测量调控装置及有关附属仪器仪表的日常维护保养记录;

　　(五)特种设备运行故障和事故记录等。

　　4、使用单位应当对在用特种设备进行经常性日常维护保养，并且定期自行检查，作出记录。发现异常情况，应当及时处理。

　　5、使用单位应当严格执行特种设备安全技术性能定期检验制度。安全性能年检的周期按有关规定执行：锅炉一年;电梯一年;起重机械二年;铲车、叉车、电瓶车、手扶拖拉机等限于企业内使用的机动车辆一年;压力容器根据核定的安全状况分别为一、三、六年;压力管道、各类气瓶应按相应的安全监察规程要求的定期检验周期执行。逾期未检的特种设备不得继续使用，否则视为无证运行或使用。

　　6、特种设备停止使用时，使用单位应当及时向实验室与设备处安全办书面报告，并落实相应的安全措施。再次使用前，使用单位必须申请安全检验，经复查合格，才能重新投入使用。

　　7、特种设备存在严重事故隐患，无改造、维修价值，或者超过安全技术规范规定使用年限，特种设备使用单位应当及时申请予以报废，并且应当向原登记的特种设备安全监督管理部门办理注销。特种设备进行报废处理前，使用单位应当向设备处安全办书面报告，并且按有关规定到设备处办理相应的固定资产报废审批、处理与注销手续等。

　　8、特种设备的日常维护保养费、年度检测费及日常维修等费用，应由使用单位承担。

　　五、特种作业人员的管理

　　1、特种作业人员必须持证上岗，严禁无证操作。

　　2、特种设备使用单位，应当根据特种设备，配备专职、兼职的安全管理人员。特种设备的安全管理人员应当对特种设备使用状况进行经常性检查，发现问题应当立即处理;情况紧急时，可以决定停止使用特种设备，并且立即报告本单位有关负责人。

　　3、锅炉、压力容器、电梯、起重机械等的作业人员及其相关管理人员(以下统称特种作业人员)，应当按照国家有关规定，特种作业人员经安全技术培训部门考核合格，取得国家统一格式的特种作业人员证书，方可从事相应的.作业或者管理工作。

　　4、特种作业人员证书应当按规定审验，一般每二年复审一次。锅炉司炉工操作证四年复审一次，锅炉水处理工操作证五年复审一次。逾期不审的特种作业人员证书自动失效，继续从事特种设备操作或管理工作视为无证上岗。

　　5、离开特种作业操作岗位达六个月以上的特种作业人员，应当重新进行实际操作考核，经确认合格后，方可上岗作业。

　　六、奖 惩

　　企业对特种设备购置、安装、使用、维修、改造、日常维护保养、报废，以及特种作业人员安全管理严格、规范，使用效益高的单位与个人予以表彰。凡不符合有关规定的，予以批评教育，限期整改。对违反国家《特种设备安全监察条例》的，按条例规定，予以罚款等处罚;凡触犯刑律的，依法追究刑事责任。

　　七、附 则

　　本办法的锅炉系指容积大于或者等于30L的承压蒸汽锅炉;出口水压大于或者等于0.1MPa(表压)，且额定功率大于或者等于0.1MW的承压热水锅炉;有机热载体锅炉。压力容器系指盛装气体或者液体，承载一定压力的密闭设备，其范围规定为最高工作压力大于或者等于0.1MPa(表压)，且压力与容积的乘积大于或者等于2.5 MPa-L的气体、液化气体和最高工作温度高于或者等于标准沸点的液体的固定式容器和移动式容器;盛装公称工作压力大于或者等于0.2MPa(表压)，且压力与容积的乘积大于或者等于1.0MPa·L的气体、液化气体和标准沸点等于或者低于60℃液体的气瓶;氧舱等。压力管道范围规定为最高工作压力大于或者等于0.1MPa(表压)的气体、液体气体、蒸汽介质或者可燃、易爆、有毒、有腐蚀性，最高工作温度高于或者等于标准沸点的液体介质，且公称直径大于25mm的管道。电梯包括载人(货)电梯、自动扶梯、自动人行道等。起重机械范围规定为额定起重量大于0.5t的升降机;额定起重量大于或者等于1t，且提升高度大于或者等于2m起重机和承重形式固定的电动葫芦等。

　　特种作业管理制度 3

　　1范围

　　本标准规定了浙江长兴发电有限责任公司特种作业安全管理的管理职能、管理内容与要求、检查与考核。

　　本标准适用于浙江长兴发电有限责任公司特种作业安全的管理。

　　2规范性引用文件

　　下列文件中的条款通过本标准的引用而成为本标准条款。凡是注日期的引用文件,其随后所有的修改单(不包括勘误的内容)或修订版均不适用于本标准,然而,鼓动根据本标准达成协议的各方研究是否可使用这些文件的最新版本。凡是不注日期的引用文件,其最新版本适用于本标准。

　　gb5306-85特种作业人员安全技术考核管理规则

　　3管理职能

　　安全***是公司特种作业安全管理的归口部门,负责特种作业的安全监督。总经理工作部具体负责特种作业岗位人员的培训、发证、复审等管理工作。

　　4管理内容与要求

　　4.1 特种作业的分类

　　4.1.1 金属焊接(气割)作业。

　　4.1.2 机动车辆驾驶(包括铲车,推土机,电瓶车等)。

　　4.1.3起重机械作业。

　　4.1.4登高架设作业。

　　4.1.5 电梯操作、维修。

　　4.1.6 有关机械操作(指电吊、行车、桥抓等)

　　4.2 特种作业人员应具备的条件

　　4.2.1 年满十八周岁以上。

　　4.2.2 经医院检查确认身体健康,无妨碍从事特种作业的疾病和生理缺陷。

　　4.2.3 具有特种作业所需的文化程度和技术知识,并掌握与本工种相关工作的安全技术知识。

　　4.3 特种作业人员的培训

　　4.3.1 从事特种作业人员必须经过专业技术和安全技术教育培训,经理论、实践考试成绩合格,并定期进行验证、复审。

　　4.3.2 培训形式

　　4.3.2.1参加考核发证单位(部门)或由其指定的`教育培训单位的培训。

　　4.3.2.2企业自行组织的现场教育培训。

　　4.3.3 大、中专、技工学校的毕业生,持有按照国家有关规定进行特种作业教育、经考核合格的相关有效证件的,当年可免培训考核。

　　4.3.4 参加发证单位培训的时间与内容,可根据国家颁发的特种作业安全技术考核标准和有关规定而定。参加企业自行组织培训的时间不少40学时,培训内容为本工种有关的技术与安全知识(规程、规定等)。

　　4.4 考核和发证

　　4.4.1 特种作业人员经技术、安全培训后,必须进行考核,并记入个人培训档案。经考核合格取得相关证件后,方可独立作业。

　　4.4.2 考核内容由发证单位(部门)根据国家颁发的特种作业安全技术考核标准和有关规定确定。

　　4.4.3 起重机械、金属焊接(气割)、电梯操作或维修、登高架设、有关机械操作等由省、市劳动部门考核、发证。

　　4.4.4 企业内部的机动车辆(不含汽车驾驶)驾驶人员由省、市劳动部门或指定单位考核、发证。

　　4.5 复审

　　4.5.1 取得特种作业的人员,必须由该工种的考核、发证部门或指定单位定期进行复审。

　　4.5.2 复审内容

　　4.5.2.1复试本工种的专业技术理论、实际操作和安全技术理论,与本工种相关工作的其他基本知识。

　　4.5.2.2身体健康检查等。

　　4.5.3 复审不合格者,在两个月内可申请再复审一次。仍不合格者,由发证单位收缴操作证,并不得继续独立作业。超过期限未经复审者,不得继续独立作业。

　　4.5.4 因故停止工作三个月以上需复工者,应对其进行考核,合格后方可独立工作。

　　4.5.5 在两个复审期内,做到安全无事故的特种作业人员,经所在单位审查,报经发证单位(部门)批准后,由所在单位给予嘉奖。

　　4.5.6 每次复审,由复审单位(部门)在操作证上注明意见并签章。

　　4.5.7无证或持过期操作证在特种工种岗位上作业的人员,一律视为违章作业,并按违章作业规定予以处理。

　　4.6 管理职责

　　4.6.1总经理工作部

　　4.6.1.1负责公司特种工种岗位的设置符合生产的需要,人员的技术条件及身体健康状况符合特种作业的有关规定。

　　4.6.1.2负责公司特种工种作业人员的配备、变更和调配。

　　4.6.1.3 负责公司特种作业人员专业技术、安全技术的培训、考核及发证、复审等管理工作。

　　4.6.1.4 建立各类特种工种管理档案,并根据需要抄送设备管理部、安全***。

　　4.6.1.5 负责公司机动车辆(包括铲车、推土机、电瓶车等)证照的办理、年审,以及使用、维护等工作的监督和检查。

　　4.6.1.6 负责机动车辆驾驶人员的安全教育与考核,具体按公司交通安全管理标准执行。

　　4.6.2 设备管理部

　　4.6.2.1协助总经理工作部做好公司特种工种岗位的设置和人员的配备工作。

　　4.6.2.2对公司特种作业的现状进行评价,并提交总经理工作部作为特种工种设置变更的依据。

　　4.6.3安全***

　　4.6.3.1对特种工种人员的专业技术、安全培训及考核的执行情况实施监督。

　　4.6.3.2 负责对特种作业人员现场作业时实施安全措施的监督。

　　4.6.3.3负责对外包单位安全资质审查的同时,验证其特种作业人员的持证情况及异地作业的审批手续是否齐全有效。

　　5检查与考核

　　5.1本标准的执行情况由公司分管领导和安全***、总经理工作部组织检查与考核。

　　5.2按《浙江长兴发电有限责任公司考核标准》进行检查与考核。

　　特种作业管理制度 4

　　1．0目的

　　为了贯彻***关于计量管理和压力容器安全监察方面的法律法规，顺利开展xx公司装置现场压力表的检定工作，特制定本文件。

　　2．0范围

　　本文件适用于xx公司生产装置以及仪表车间关于压力表的管理工作。

　　3．0说明

　　本文件明确了相关部门在压力表管理方面的工作职责，阐明压力表检验的周期及相关要求。压力表周期检定的任务单将由SAP系统创建。

　　本文件所涉及的压力表特指无信号远传功能的就地压力指示仪表，不包括电子压力变送器以及标准精密压力表。适用于测量范围在―0．1～1000MPa用于液体、气体、蒸汽压力，以及真空测量的弹性敏感元件压力表。

　　本文件中关于压力表检定周期的界定是根据国家计量检定规程，参照本地区同类企业管理经验，并针对赛科实际情况制定或建议的。

　　本文件的制定依据***法律及石油化工行业法规制定，待中华人民共和国强制检定的工作计量器具明细目录修订完成，同时相应的法规进一步完善更新之后，本文件将随之更改。

　　4．0职责

　　1、压力容器、锅炉、配管、工业管道等设备上的.压力表巡检、拆装，以及短丝、接头、阀件、缓冲管、弯管的更换或堵漏由各生产装置负责；

　　2、需要动火焊接的可委托检修单位施工；

　　3、需要校验的压力表送仪表维修车间；

　　4、压力表备件及安装材料由仓库提供；

　　5、各装置负责统计和更新本装置的定期强制检定、首次检定、非强制检定压力表清单；

　　6、压力表强制检定工作由仪表维修车间统一协调管理；

　　7、压力表检定设施由仪表维修车间负责筹备并管理；

　　8、仪表维修车间计量员对口强制检定工作，建立台帐和检修档案，与xx市质量技术监督局及其指定或授权的计量检定机构保持联系，落实相关的各项事务。

　　5．0编制依据

　　1、中华人民共和国计量法；

　　2、中华人民共和国计量法实施细则；

　　3、中华人民共和国强制检定的工作计量器具检定管理办法；

　　4、中华人民共和国强制检定的工作计量器具明细目录；

　　5、xx市计量监督管理条例；

　　6、石油化工设备检维修规程；

　　7、压力容器安全技术监察规程；

　　8、蒸汽锅炉安全技术监察规程；

　　9、特种设备安全监察条例；

　　10．特种设备质量监督与安全监察规定；

　　11、压力管道安全管理与监察规定；

　　12、在用工业管道定期检验规程；

　　13、 JJF1033―20xx计量标准考核规范；

　　14、 JJF1001―1998通用计量术语及定义；

　　15、 JJF1059―1999测量不确定度评定与表示；

　　16、 JJG52―1999弹簧管式一般压力表、压力真空表及真空表检定规程。

　　6．0强制检验压力表统计原则

　　根据xx技术监督局出版的《强制检定工作指南》，用于以下设备上的安全防护压力表需要强制检验：

　　1、锅炉主气罐和给水部位的压力测量

　　2、固定式空压机风仓及总管压力测量

　　3、汽轮机、发电机油压测量

　　4、带报警装置压力测量

　　5、密封增压容器的压力测量

　　6、有毒、有害、腐蚀性严重的介质压力测量

　　各装置在统计强制检定压力表目录时参照附表。

　　7．0压力表检定周期

　　1、锅炉、压力容器本体压力表列入强制检定目录；其它压力表作为非强制检定处理，周期由赛科生产装置根据实际需要制定；

　　2、压力表检定周期一般应参照JJG52―1999《弹簧管式一般压力表、真空压力表和真空表》执行

　　3、压力表在安装前应进行校验，强制检定压力表应注明下次校验日期；

　　4、压力容器本体、锅炉本体压力表检定周期暂定为不超过六个月；

　　5、工业管道压力表检定周期暂定为不超过一年；

　　6、其它压力表建议作首次检定，或检定周期与装置检修同步；

　　8．0压力表检定项目

　　普通压力表检定项目包括：外观检查，零位检查，误差及精度检查，指针偏转*稳性检查；真空表按当地大气压90%以上疏空度进行耐压检定；禁油压力表应进行无油脂检查；电接点压力表应检查绝缘电阻是否大于20MΩ。具体检定步骤见JJG52―1999弹簧管式一般压力表、压力真空表及真空表检定规程；

　　检定合格证应妥善粘贴或悬挂，维持一个校验周期。

　　9．0压力表操作线及警戒线设置

　　1、下警线为绿色，上警线为红色；

　　2、可采用固定式和可调式两种形式；

　　3、操作线和警戒线参数由生产装置技术人员提供清单并负责预置。

　　10．0压力表巡回检查项目

　　是否超过校验有效期或出现铅封损坏的情况；

　　量程与其检测的压力范围是否匹配；

　　是否出现指示失灵、表内弹簧管泄漏或指针松动的现象；

　　是否出现刻度不清，或表盘玻璃破裂的情况；

　　1、是否出现指针断裂或外壳隔离阀腐蚀严重的情况；

　　2、压力表与管道间装设的三通旋塞或针形阀开启标记是否不清或锁紧装置是否损坏。

　　11．0压力计量标准的建立

　　1、压力表最高计量标准，由仪表维修车间负责向xx市计量行政管理部门申请考核。

　　2、选用的计量标准，其计量技术指标应当满足相应的国家计量检定系统表和计量检定规程（或计量技术规范）的要求，具有有效检定证书；

　　3、计量标准器和配套设备，应当试运行足够的时间；

　　4、按照规定完成《计量标准技术报告》（格式见JJF1033―20xx附录B），其中测量不确定度评定、验证及重复性、稳定性考核的填写见JJF1033―20xx附录C；

　　5、检定实验室环境条件必须符合开展检定/校准工作的要求，并按要求配备对环境条件进行有效监测、控制的设施；

　　6、配备至少二名持压力表检定项目的计量检定员证的人员；

　　7、制定具有完善的管理制度；

　　8、申请计量标准考核资料主要包括：

　　1）计量标准考核（复查）申请书；原件一式两份；

　　2）计量标准技术报告；一份；

　　3）计量标准测量重复性考核记录；复印件一份；

　　4）计量标准稳定性考核记录；复印件一份；

　　5）计量标准器及主要配套设备有效检定证书复印件一份；

　　6）符合开展检定项目的原始记录及相应的模拟检定证书复印件两份；

　　特种作业管理制度 5

　　1认真执行岗位负责制，坚持原则，坚决抵制违章指令。

　　2特殊工种的作业人员要与其他工种积极配合，不违章作业，不违反劳动纪律，有权拒绝违章指挥，确保安全生产。

　　3要对特殊工种作业人员上岗前进行安全技术交底，无安全技术交底，不得上岗作业，上岗作业中要严格执行各项安全措施。

　　4特殊工种的作业人员要服从现场指挥人员的统一指挥，不得擅自主张，违反施工程序。出现事故要及时上报，发现隐患要立即组织人员整改，不得拖延。

　　5要建立特殊工种人员档案。组织特殊工种人员的安全知识教育和技能培训，不断提高安全技术操作水*，提高预防事故和职业危害的能力。

　　6特种作业人员应当正确使用、保管各种安全防护用具及劳动保护用品，善于采纳有利于安全作业的意见，对于违章作业者能及时予以提出。

　　特种作业管理制度 6

　　一、基本定义

　　(一)对操作者本人，尤其对他人和周围设施的安全有重大危害因素的'作业称为特种作业。特种作业人员是直接从事特种作业者。

　　(二)特种作业的范围包括：电工、电气焊工、尾矿库工、安全员、机动车辆驾驶人员等符合本制度基本定义条件的其他人员。

　　(三)特种作业人员应具备的条件

　　1、年满十八周岁，工作认真负责，没有妨碍从事本工种作业的疾病和生理缺陷。

　　2、具备本工种作业所需的文化程度，经安监部门进行安全专业技术知识培训，考试合格，持证上岗，掌握本岗位操作技能和实践经验。

　　3、矿对特殊工种人员要建立档案、登记、培训、考试、考核相关内容，并由矿和安全生产监督管理部门对特殊工种人员定期进行复审。

　　4、复审内容：

　　(1)复试本工种作业的安全技术操作知识和实际操作能力;

　　(2)进行体格检查。

　　5、对特殊工种的奖惩：

　　(1)对发生重大责任事故，复审不合格者要没收特殊工种资格证，不得继续独立作业，直至调离工作岗位，并给予相应的处罚;

　　(2)对工作认真努力钻研本工种专业技术知识，未发生重大责任事故，复审合格，工作中有重大贡献，特殊工种人员给予精神和物质奖励。

　　特种作业管理制度 7

　　特种作业人员安全生产管理制度

　　1.凡属国家规定的特种作业人员（如：电工、电气焊工、登高架设工、塔吊起重工、信号工、急救人员、机械操作工等工种），必须按国家***规定要求持证上岗。

　　2.特种作业人员，除应接受三级安全教育外，还应接受特种作业人员的专门针对性的.安全教育，严格安全技术操作规程，并经有关部门培训考试合格后凭操作证方可上岗操作。

　　3.特种作业人员由企业每年进行一次复审教育和参加体检，由企业安全部门负责进行考核，自发证之日起定期到发证机关进行复审考核。

　　4.工种发生变化时，应经企业安全有关部门同意，进行备案，一般工种转变为特殊工种时，应接受特殊工种安全技术教育，经有关部门考核合格后方可持证上岗。

　　5.特种作业人员必须要责任心强，熟悉本工种业务技术和本工种安全知识和检查标准与操作规程，不冒险蛮干，发现问题及时处理。

　　6.特种作业人员必须保存好自己的上岗证件，如有丢失及时汇报。

　　7.凡特种作业人员必须遵守以上管理制度及公司规章制度。

　　特种作业管理制度 8

　　一、基本条件

　　1、特种作业人员指符合《特种作业人员安全技术考核管理规则》（GB5306 85）和原劳动部《特种作业人员安全技术培训考核管理规定》中特种作业定义的作业人员。

　　2、特种作业人员必须具备以下条件：

　　年满18周岁以上，初中以上文化程度，工作认真负责，遵章守纪，身体健康，没有妨碍本工作作业的疾病和生理缺陷。按上岗要求的技术业务理论考核和实际操作技能考核成绩合格。

　　二、培训考核与发证

　　1、从事特种作业的人员，必须由单位组织申报，由有关部门进行安全技术培训与考核。

　　2、特种作业人员经培训后，必须进行安全技术理论和实际操作技能的考试。合格后发给《特种作业人员操作证》或《驾驶证》，方准独立操作。

　　3、特种作业人员的安全技术培训，实行理论教学与实际操作技能训练相结合的原则，重点提高其安全技能和预防事故的实际能力。

　　三、复审

　　1、取得《特种作业人员操作证》者，要按规定定期复审。未按期复审或复审不合格者，其操作证自行失效。

　　2、复审内容：

　　（1）复试本工种作业的安全技术理论和实际操作。

　　（2）检查违章作业记录和事故责任。

　　（3）进行健康检查。

　　3、特种作业人员复审由所在单位提出申请，由发证部门负责审验。

　　四、特种作业人员管理

　　1、特种作业人员必须持证上岗，严禁无证操作。

　　2、各单位应加强对特种作业人员的'管理，做好申报、培训、考核、复审的组织工作和日常的检查工作，建立特种作业人员管理档案。

　　3、特种作业人员要保持相对稳定做到定员、定人、定岗持证。必须调动时要经有关部门同意。

　　4、特种作业人员应提供保障安全作业的各种必要条件，不得以任何借口强令其冒险作业。

　　5、对安排无证人员进行特种作业的，要追究领导及有关人员的责任。

　　6、离开特种作业岗位一年以上的特种作业人员，须重新进行安全技术考核，合格者方可从事原作业。

　　特种作业管理制度 9

　　特种作业人员的安全教育，一般采取按专业分批集中脱产，集体授课的方式。教育内容则根据不同工种、专业的具体特点和要求而定。但都应包括理论学*和实际操作议随两大部分。企业要建立“特种作业人员安全教育卡”档案。特种作业人员经理论及操作考试合格后，到有关部门办理领取操作证手续。

　　取得操作证的特种作业人员，必须按国家规定，参加由考核发证机关或其指定单位主持的、每两年一次的定期复审（机动车辆驾驶和机动船舶驾驶、轮机操作人员，按国家有关规定执行）。复审不合格者，可在两个月内重新参加一次复审，仍不合格者，应被收缴操作许可证。凡到期未经复审者，不得继续独立作业。在两个复审期内做到安全无事故的特种作业人员，经所在单位审查，报经发证部问批准后，可以免试，但不得连续免试。

　　特种作业管理制度 10

　　一、编制目的

　　为保证项目施工安全，加强三类人员、特种作业人员安全管理，云南云岭高速公路建设集团有限公司云南小龙高速公路土建一标项目部依据《中华人民共和国国安全生产法》、《公路工程安全生产管理条例》和《安全生产许可证条例》的规定，特制定本制度。

　　二、适用范围

　　本制度适用于云南云岭高速公路建设集团有限公司云南小龙高速公路土建一标项目部及各外协施工单位三类人员、特种作业人员的安全管理。

　　三、职责

　　1.项目部安全生产领导小组负责三类人员的监督、管理、考核、奖惩等工作，并积极与相关部门联系，参加主管部门组织的教育培训和资格证过期的继续培训。

　　2.项目部安全科负责项目施工现场特种作业人员持证上岗的监督、管理、考核、奖惩工作。

　　四、“三类人员”管理制度

　　（一）“三类人员”是指施工单位的主要负责人、项目负责人、专职安全生产管理人员。

　　1.主要负责人，是指对本施工单位日常生产经营活动和安全生产工作全面负责、有生产经营决策权的人员，包括法定代表人、经理、分管安全生产工作的副经理等。

　　2.项目负责人，是指由法定代表人授权，负责建设工程项目管理的负责人等。

　　3.专职安全生产管理人员，是指专职从事安全生产管理工作的人员，包括施工单位安全生产管理机构的负责人及其工作人员和施工现场专职安全生产管理人员。

　　（二）“三类人员”必须要经行政主管部门或者其他有关部门安全生产考核，考核合格取得安全生产考核合格证书后，方可担任相应职务。

　　（三）施工单位管理人员取得安全生产考核合格证书后，应每年参加安全生产教育培训，完成规定学时的培训，并记入培训档案。

　　（四）“三类人员”应认真履行安全生产职责。

　　五、特种作业人员持证上岗管理

　　（一）特种作业人员是指：施工现场从事起重和垂直运输机械的司机、司索工、起重吊装（安装）工、信号指挥工、起重工、电工、焊工、爆破工、登高架设等作业人员。

　　（二）特种作业人员必须具备以下基本条件：

　　1.年龄满18周岁以上；

　　2.工作认真负责，身体健康，无妨碍从事相应工种作业的疾病和生理缺陷；

　　3.具备本工种作业所需的文化程度，具备相应工种的安全、专业技术及实践经验；

　　4.特种作业人员必须全部持《特种作业操作证》。

　　5.法律法规规定的其他条件。

　　（三）项目部必须聘用取得《特种作业操作证》的人员从事相关特种作业，制订特种作业操作规程，按规定配置劳动保护用品，对特种作业人员进行严格管理，并结合工程项目特点，建立特殊工种用工名录，确保特种作业人员证件的有效性，加强安全教育、培训和安全技术交底。

小学作业管理制度优选【10】份（扩展2）

——特种作业管理管理制度优选【10】篇

　　特种作业管理管理制度 1

　　1、每年年初,根据生产实际上报安全质量环保部需培训的特殊工种的种类及数量。

　　2、安全质量环保部统一做出年度培训计划,确定培训名单,报公司人力资源部审批。

　　3、安全质量环保部协助人力资源部和地方安监部门对特殊工种进行培训、考核、成绩合格者,发给特种作业操作证书,无证书者不准独立操作。施工中出现一次安全事故者,调离原工作岗位。

　　4、对特殊工种培训后,建立档案,保存在安全质量环保部。

　　5、取得操作证的'特种作业人员,按规定年限进行复审,未按期复审或复审不合格者,其操作证自行失效,该特种工不准上岗作业。

　　6、离开特种作业岗位二年以上的特种作业人员,须重新进行安全技术培训考核,合格者方可从事原岗位工作。

　　7、对进场的特种工进行入场前安全生产教育,并经常对特种工进行本岗位和安全操作规程教育,施工前进行针对性和书面安全技术交底,特种工的劳动防护用品要按规定发放,并督促其正确使用劳动防护用品。

　　8、特种工必须持证上岗,《特种作业人员操作证》不得伪造、涂改或改借。特种工在操作过程中要严格遵守操作规程,不允许擅自离岗或让别人代替上岗。

　　特种作业管理管理制度 2

　　特种作业人员安全生产管理制度

　　1.凡属国家规定的特种作业人员（如：电工、电气焊工、登高架设工、塔吊起重工、信号工、急救人员、机械操作工等工种），必须按国家***规定要求持证上岗。

　　2.特种作业人员，除应接受三级安全教育外，还应接受特种作业人员的专门针对性的安全教育，严格安全技术操作规程，并经有关部门培训考试合格后凭操作证方可上岗操作。

　　3.特种作业人员由企业每年进行一次复审教育和参加体检，由企业安全部门负责进行考核，自发证之日起定期到发证机关进行复审考核。

　　4.工种发生变化时，应经企业安全有关部门同意，进行备案，一般工种转变为特殊工种时，应接受特殊工种安全技术教育，经有关部门考核合格后方可持证上岗。

　　5.特种作业人员必须要责任心强，熟悉本工种业务技术和本工种安全知识和检查标准与操作规程，不冒险蛮干，发现问题及时处理。

　　6.特种作业人员必须保存好自己的上岗证件，如有丢失及时汇报。

　　7.凡特种作业人员必须遵守以上管理制度及公司规章制度。

　　特种作业管理管理制度 3

　　1认真执行岗位负责制，坚持原则，坚决抵制违章指令。

　　2特殊工种的作业人员要与其他工种积极配合，不违章作业，不违反劳动纪律，有权拒绝违章指挥，确保安全生产。

　　3要对特殊工种作业人员上岗前进行安全技术交底，无安全技术交底，不得上岗作业，上岗作业中要严格执行各项安全措施。

　　4特殊工种的作业人员要服从现场指挥人员的统一指挥，不得擅自主张，违反施工程序。出现事故要及时上报，发现隐患要立即组织人员整改，不得拖延。

　　5要建立特殊工种人员档案。组织特殊工种人员的安全知识教育和技能培训，不断提高安全技术操作水*，提高预防事故和职业危害的能力。

　　6特种作业人员应当正确使用、保管各种安全防护用具及劳动保护用品，善于采纳有利于安全作业的意见，对于违章作业者能及时予以提出。

　　特种作业管理管理制度 4

　　1、严格执行《辽河油田分公司特种设备安全管理规定》和《辽河油田分公司特种作业人员培训考核管理办法》。

　　2、特种设备投入使用前，必须办理使用证，严禁无证运行。

　　3、特种设备的安装、修理、改造、化学清洗必须事先履行审批手续。

　　4、特种设备的安全附件齐全，必须实行定期校验制度，严禁超期使用。

　　5、特种设备的档案、台帐、检验报告、校验报告及使用证，必须齐全。设备铭牌、自编号齐全准确，设备铭牌应裸露，且不得涂漆。

　　6、特种设备液位计、压力表警示标记齐全准确。

　　7、特种设备必须实行定期检验制度，严禁超期运行。

　　8、特种设备发生事故爆炸、着火、变形、鼓包等，应逐级上报，并保护好事故现场。

　　9、特种作业人员必须持证上岗，严禁无证操作。

　　10、特种作业人员证件到期时，应提前向安全部门申请复试。

　　特种作业管理管理制度 5

　　为加强特种作业人员管理,增强特种作业人员的安全意识和实际安全操作技能,减少伤亡人数,保证安全生产,结合公司具体情况,特制定本制度。

　　―、特种作业的概念

　　特种作业是指在生产劳动过程中,容易发生伤亡事故,对操作人员本人,尤其对他人和周围设施的安全有重大危害的作业,称为特种作业,从事特种作业的人员称为特种作业人员。

　　二、特种作业的范围

　　1、电工(运行、维修)作业。

　　2、金属焊接(切割)作业。

　　3、起重作业(包括桥、塔、门式起重机驾驶、起重工等)。

　　4、厂内机动车辆驾驶作业。

　　5、压力容器操作。

　　6、冲压机械操作。

　　7、锅炉司炉作业。

　　8、建筑登高架设作业。

　　三、特种作业人员必须具备以下基本条件

　　1、工作认真负责,遵章守纪。

　　2、年满十八周岁。

　　3、初中以上文化程度。

　　4、按上岗要求的技术业务理论考核和实际操作技能考核成绩合格。

　　5、身体健康,无妨碍从事本工作的疾病和生理缺陷。

　　四、复审与培训

　　1、取得<<特种作业人员操作证>>和<<电工进网许可证>>人员,每两年进行一次复审,运行电工每年复审一次,未按期复审和复审不合格者,其操作证和进网许可证自行失效。

　　2、凡到期复审的特种作业人员,由单位申报将复审人员的操作证、许可证,交到公司安技员统一办理。

　　五、复审内容

　　1、检查作业期间安全行为,违章记录和事故责任。

　　2、安全技术知识培训和事故案例教育。

　　3、进行理论和实际考核。

　　4、健康体检。

　　六、日常管理

　　1、特种作业人员必须持证上岗,严禁无证操作。

　　2、各单位应加强对特种作业人员的管理,做好申报、培训、考核、复审的组织工作和日常工作。

　　3、建立建全特种作业人员的档案,复审考核试卷和体检表保留四年,审验表保留八年。

　　4、离开特种作业岗位一年以上的人员,须重新进行安全技术考核,合格后方可以从事原作业。

　　5、特种作业人员违章作业,应视情节给予批评和吊扣,吊销其操作证,造成严重后果者,应按有关规定和制度进行处罚。

　　特种作业管理管理制度 6

　　1、每年年初,根据生产实际上报安全质量环保部需培训的特殊工种的种类及数量。

　　2、安全质量环保部统一做出年度培训计划,确定培训名单,报公司人力资源部审批。

　　3、安全质量环保部协助人力资源部和地方安监部门对特殊工种进行培训、考核、成绩合格者,发给特种作业操作证书,无证书者不准独立操作。施工中出现一次安全事故者,调离原工作岗位。

　　4、对特殊工种培训后,建立档案,保存在安全质量环保部。

　　5、取得操作证的特种作业人员,按规定年限进行复审,未按期复审或复审不合格者,其操作证自行失效,该特种工不准上岗作业。

　　6、离开特种作业岗位二年以上的特种作业人员,须重新进行安全技术培训考核,合格者方可从事原岗位工作。

　　7、对进场的特种工进行入场前安全生产教育,并经常对特种工进行本岗位和安全操作规程教育,施工前进行针对性和书面安全技术交底,特种工的劳动防护用品要按规定发放,并督促其正确使用劳动防护用品。

　　8、特种工必须持证上岗,《特种作业人员操作证》不得伪造、涂改或改借。特种工在操作过程中要严格遵守操作规程,不允许擅自离岗或让别人代替上岗。

　　特种作业管理管理制度 7

　　一、总则

　　目的是为落实企业安全生产责任制，加强对特种作业人员和特种设备作业人员的管理，规范特种作业人员和特种设备作业人员安全作业，保障安全生产，特制定本规定。

　　二、适用范围

　　本规定适用于我公司特种作业人员、特种设备作业人员和在我公司从事特种作业的人员，作业人员包括：电工、司炉工、化验工、化工操作工、其他相关作业人员等工种，以下统称为特种作业人员。

　　三、规定内容

　　3、1特种作业人员在独立上岗作业前，必须按照国家关于《特种作业人员安全技术培训考核管理办法》、《特种设备作业人员监督管理办法》及其他有关规定进行与本工种相适应的、专门的安全技术理论学*和实际操作训练。经有资质的专业培训机构培训与考核合格后，持有相关行政管理机构核发的有效操作证件方能上岗作业。

　　3、2特种作业人员应熟知本岗位及工种的安全技术操作规程，严格按照相关规程进行操作。

　　3、3特种作业人员作业前须对设备及周围环境进行检查，清除周围影响安全作业的物品，严禁设备没有停稳进行维护、检修、焊接、清扫等违章行为。焊工作业（含明火作业）时必须对周围的设备、设施、物品进行安全保护或隔离，严格遵守厂内用电、动火审批程序。

　　3、4特种作业人员必须正确使用个人防护用品用具，严禁使用有缺陷的防护用品用具。

　　3、5安装、检修、维护等作业时必须严格遵守安全作业技术规程，作业结束后必须清理现场残留物，防止遗留事故隐患，因作业疏忽或违章操作而造成安全事故的，视情节按照有关规章制度追究责任人责任，或移交司法机关处理。

　　3、6特种作业人员在操作期间，发觉视力障碍，反应迟缓，体力不支，血压上升等身体不适等有危及安全作业的情况时，应立即停止作业，任何人不得强行命令或指挥其进行作业。

　　3、7特种作业人员在工具缺陷、作业环境不良的生产作业环境，且无可靠防护用品和无可靠防范措施情况下，有权拒绝作业。

　　3、8各车间应加强规范化管理，对特种作业人员生产作业过程中出现的违章行为，及时进行纠正和教育。

　　3、9安全管理人员、安全员有权对违章从事特种作业工作的行为进行制止和处理。

　　3、10特种作业人员的培训、发证和复审

　　3、10、1需要增加使用特种作业人员时，以书面报告经总经理批准后，报公司人力资源部核准后，由相关部门组织招聘或培训和考核。

　　3、10、2特种作业人员在培训期间安排其参加脱产培训，受培训人员必须按时参加学*，参加考核。

　　3、11健全特种作业人员管理档案，不得随意变动特种作业人员的岗位。如遇作业者本人不适合该工作岗位或本单位因生产实际需要变动，必须事先报告公司人力资源部和安全管理部门同意，方可变动。

　　3、12特种作业人员到期复审和新增特种作业人员的初审，由公司人力资源部和安全环保部负责组织提醒，组织相关人员到相关部门进行培训。

　　3、13特种作业人员操作证件到期需要继续复审的，应当至少提前二个月将复审人员名单提供给公司人力资源部和安全环保部。

　　3、14生产部对我厂特种作业人员的生产作业活动进行安全监督和指导，对特种作业人员资料档案进行备份。

　　3、15外来人员在我厂从事特种作业的，特种作业人员应当遵守本规定，生产部应将本规定落实到外来作业人员或单位，确保安全作业。

　　四、附则

　　4、1本制度如与国家法律、法规以及公司相关规定不一致时，按上级规定执行。

　　4、2本制度由生产部负责解释。

　　4、3本制度自下发之日起施行。

　　特种作业管理管理制度 8

　　1、为加强特种作业人员的管理工作,提高特种作业人员的安全素质,防止伤亡事故,促进校园安全,根据安全生产法、生产经营单位安全培训规定、安全生产培训管理办法、特种作业人员安全技术考核办法、特种设备作业人员监督管理办法等国家法律法规和规章,制定本制度。

　　2、特种作业人员指直接从事特种作业的人员。特种作业指容易发生人员伤亡事故,对操作者本人、他人及周围设施的安全有重大危险的作业。

　　3、特种作业人员应具备与本种作业相应的身体条件和相应的文化程度,并且经市安全生产监督管理局(特种设备作业人员经市质量技术监督局)考核合格,取得“特种作业操作资格证”,方可独立作业。

　　取得“特种作业操作资格证”的特种作业人员,必须按国家规定的期限进行复审,复审不合格或未复审的,由市区安监局或质监局吊销其“特种作业操作证”,不得继续独立从事特种作业。

　　在我校,特种作业指电工作业(含运行和维修),从业人员指电工。

　　4、电工必须负责合理、规范布设校园电源供应系统,任何部门调整、改用电源必须征得电工的同意。

　　5、电工必须持有上岗证,无证者不得从事接电工作。拉接电源、安装电器设备,必须严格执行操作规程。

　　6、电工对学校的电器设备,必须经常检查,发现损坏、老化应及时修理,自身不能解决的要及时书面报告学校领导,请求尽快解决,严防发生触电事故。

　　5、电工对师生发现的报修的电器、电路,应及时前往修理,如不能修复,该暂停供电的则暂停供电,不得拖延耽误,预防发生意外事故。

　　6、学校放假期间,电工对全校电路状况应进行一次全面性的检查,不需用电的部位统一切断电源,确保假期安全 。

　　特种作业管理管理制度 9

　　1、建筑施工特种作业人员应经建设行政主管部门考核合格,取得《建筑施工特种作业人员操作资格证书》。

　　2、建筑施工特种作业人员应受聘于一个建筑施工企业或建筑机械租赁企业,持证上岗。

　　3、建筑施工企业或其它相关单位应组织建筑施工特种作业人员的`安全教育培训和继续教育等工作。建筑施工特种作业人员应参加年度安全教育培训或继续教育,每年不应少于24学时。

　　4、建筑施工特种作业人员应当严格按照标准、操作规程作业,正确佩戴和使用安全劳动防护用品,并按规定对作业工具和设备进行维护保养和岗前检查。

　　5、施工现场必须按工程实际情况配备特种作业人员,并建立特种作业人员花名册。

　　6、特种作业人员发现操作环境或设备存在安全隐患或可能危及人身安全的,有权拒绝作业或停止作业,必要时采取相应的应急措施后撤离危险区域,并及时向施工现场专职安全生产管理人员或项目负责人报告。

　　特种作业管理管理制度 10

　　1范围

　　本标准规定了浙江长兴发电有限责任公司特种作业安全管理的管理职能、管理内容与要求、检查与考核。

　　本标准适用于浙江长兴发电有限责任公司特种作业安全的管理。

　　2规范性引用文件

　　下列文件中的条款通过本标准的引用而成为本标准条款。凡是注日期的引用文件,其随后所有的修改单(不包括勘误的内容)或修订版均不适用于本标准,然而,鼓动根据本标准达成协议的各方研究是否可使用这些文件的最新版本。凡是不注日期的引用文件,其最新版本适用于本标准。

　　gb5306-85特种作业人员安全技术考核管理规则

　　3管理职能

　　安全***是公司特种作业安全管理的归口部门,负责特种作业的安全监督。总经理工作部具体负责特种作业岗位人员的培训、发证、复审等管理工作。

　　4管理内容与要求

　　4.1 特种作业的分类

　　4.1.1 金属焊接(气割)作业。

　　4.1.2 机动车辆驾驶(包括铲车,推土机,电瓶车等)。

　　4.1.3起重机械作业。

　　4.1.4登高架设作业。

　　4.1.5 电梯操作、维修。

　　4.1.6 有关机械操作(指电吊、行车、桥抓等)

　　4.2 特种作业人员应具备的条件

　　4.2.1 年满十八周岁以上。

　　4.2.2 经医院检查确认身体健康,无妨碍从事特种作业的疾病和生理缺陷。

　　4.2.3 具有特种作业所需的文化程度和技术知识,并掌握与本工种相关工作的安全技术知识。

　　4.3 特种作业人员的培训

　　4.3.1 从事特种作业人员必须经过专业技术和安全技术教育培训,经理论、实践考试成绩合格,并定期进行验证、复审。

　　4.3.2 培训形式

　　4.3.2.1参加考核发证单位(部门)或由其指定的教育培训单位的培训。

　　4.3.2.2企业自行组织的现场教育培训。

　　4.3.3 大、中专、技工学校的毕业生,持有按照国家有关规定进行特种作业教育、经考核合格的相关有效证件的,当年可免培训考核。

　　4.3.4 参加发证单位培训的时间与内容,可根据国家颁发的特种作业安全技术考核标准和有关规定而定。参加企业自行组织培训的时间不少40学时,培训内容为本工种有关的技术与安全知识(规程、规定等)。

　　4.4 考核和发证

　　4.4.1 特种作业人员经技术、安全培训后,必须进行考核,并记入个人培训档案。经考核合格取得相关证件后,方可独立作业。

　　4.4.2 考核内容由发证单位(部门)根据国家颁发的特种作业安全技术考核标准和有关规定确定。

　　4.4.3 起重机械、金属焊接(气割)、电梯操作或维修、登高架设、有关机械操作等由省、市劳动部门考核、发证。

　　4.4.4 企业内部的机动车辆(不含汽车驾驶)驾驶人员由省、市劳动部门或指定单位考核、发证。

　　4.5 复审

　　4.5.1 取得特种作业的人员,必须由该工种的考核、发证部门或指定单位定期进行复审。

　　4.5.2 复审内容

　　4.5.2.1复试本工种的专业技术理论、实际操作和安全技术理论,与本工种相关工作的`其他基本知识。

　　4.5.2.2身体健康检查等。

　　4.5.3 复审不合格者,在两个月内可申请再复审一次。仍不合格者,由发证单位收缴操作证,并不得继续独立作业。超过期限未经复审者,不得继续独立作业。

　　4.5.4 因故停止工作三个月以上需复工者,应对其进行考核,合格后方可独立工作。

　　4.5.5 在两个复审期内,做到安全无事故的特种作业人员,经所在单位审查,报经发证单位(部门)批准后,由所在单位给予嘉奖。

　　4.5.6 每次复审,由复审单位(部门)在操作证上注明意见并签章。

　　4.5.7无证或持过期操作证在特种工种岗位上作业的人员,一律视为违章作业,并按违章作业规定予以处理。

　　4.6 管理职责

　　4.6.1总经理工作部

　　4.6.1.1负责公司特种工种岗位的设置符合生产的需要,人员的技术条件及身体健康状况符合特种作业的有关规定。

　　4.6.1.2负责公司特种工种作业人员的配备、变更和调配。

　　4.6.1.3 负责公司特种作业人员专业技术、安全技术的培训、考核及发证、复审等管理工作。

　　4.6.1.4 建立各类特种工种管理档案,并根据需要抄送设备管理部、安全***。

　　4.6.1.5 负责公司机动车辆(包括铲车、推土机、电瓶车等)证照的办理、年审,以及使用、维护等工作的监督和检查。

　　4.6.1.6 负责机动车辆驾驶人员的安全教育与考核,具体按公司交通安全管理标准执行。

　　4.6.2 设备管理部

　　4.6.2.1协助总经理工作部做好公司特种工种岗位的设置和人员的配备工作。

　　4.6.2.2对公司特种作业的现状进行评价,并提交总经理工作部作为特种工种设置变更的依据。

　　4.6.3安全***

　　4.6.3.1对特种工种人员的专业技术、安全培训及考核的执行情况实施监督。

　　4.6.3.2 负责对特种作业人员现场作业时实施安全措施的监督。

　　4.6.3.3负责对外包单位安全资质审查的同时,验证其特种作业人员的持证情况及异地作业的审批手续是否齐全有效。

　　5检查与考核

　　5.1本标准的执行情况由公司分管领导和安全***、总经理工作部组织检查与考核。

　　5.2按《浙江长兴发电有限责任公司考核标准》进行检查与考核。

小学作业管理制度优选【10】份（扩展3）

——危作业管理制度优选【5】份

　　危作业管理制度 1

　　一、危险源(点)的确定与分级

　　1、危险源(点)是指在生产过程中,作业区域内潜伏着较大危险性的岗位、场所,这些地方事故频率高,会导致人身伤亡、火灾爆炸或设备机械损坏等事故,是安全生产重点控制管理部位。

　　2、对危险源(点)要根据单位安全生产实际情况,按照危险程度对危险源(点)分等级实施重点控制管理。

　　①一级危险源(点):事故发生频率高,一旦发生事故将会造成重大人身伤亡事故、重大设备事故、重大火灾事故的危险岗位、场所等。

　　②二级危险源(点):事故发生频率较高或容易导致重伤、残废、多人伤害事故的危险岗位、场所等。

　　③三级危险源(点):不会导致重伤以上的事故、重大设备、重大火灾事故的发生,但事故较常发生或有较大可能会发生事故的岗位、场所等。

　　④四级危险源(点):具有一定的危险性,有可能发生一般伤害事故的岗位、场所等。

　　对危险源(点),各单位根据生产特点、工艺流程、设备状况,分别进行定级、设标、建档、控制,

　　二、危险源(点)的管理

　　1、危险源(点)的划定依据

　　(1)有爆炸、发生火灾危险场所;

　　(2)有灼烫危险场所;

　　(3)有坍塌、压埋、坠落危险场所;

　　(4)有触电伤害危险场所;

　　(5)有腐蚀、放射、中毒、窒息危险场所;

　　(6)有落物、崩溅伤人场所;

　　(7)有被机具绞、碾、挂、割、压、刮、挤、撞等危险场所;

　　(8)有被物体碰、夹场所;

　　(9)有被绊倒危险场所;

　　(10)其它容易致人受到伤害场所。

　　2、危险源(点)的控制要求

　　(1)存在三级以上危险源(点)的单位应列出潜在危险因素和可能造成的事故,制定预防对策措施。

　　(2)危险源(点)具体责任人,是该点作业的操作者及班组长、班组安全员。

　　(3)各级危险源(点)所属班组和责任人,应按管理标准要求,进行日常检查,保障安全生产。

　　(4)各单位对一、二级危险源(点)作业人员,要经常进行安全教育和考核,合格者方可上岗。

　　(5)各级危险源(点),由规定的检查单位定期检查,并做好检查记录。

　　3、危险源(点)的申报

　　危险源(点)由各有关单位确定分级、逐级落实管理。

　　危险源(点)潜在危险程度增加或减轻时,按分级管理的原则申报变更等级。同时由单位改变该危险源(点)的管理措施。

　　由于工艺的改变,新增作业机械、设备、岗位,出现新的危险源(点),各单位应及时确定,按规定列入控制。

　　(三)危险源(点)检查与控制

　　一级危险源(点)由单位主管部门牵头,有关部门参加定期检查和评价。直属、基层单位、班组要逐级落实管理措施和责任人。

　　二级危险源(点)由直属单位负责,组织有关人员及安全员进行定期检查和评价。基层单位、班组要逐级落实管理措施和责任人。

　　三级危险源(点)由危险源所在单位主管领导及专(兼)职安全员组织经常性检查和评价。单位上级安全员进行抽查,班组要落实管理措施和责任人。

　　四级危险源(点)以班组为核心,班组长负责控制检查。基层单位主管领导应经常进行检查。班组要针对岗位上所有的危险源(点)每天每班进行岗位检查。

　　(四)危险源(点)整改与考核

　　1、危及人身和设备安全的危险源(点),可责令停产整改。

　　2、对危险源(点)管理不善,防范措施不利,或造成严重后果的,按责任大小予以处罚和考核。

　　3、危险源(点)的检查与控制,各单位要根据实际情况制定措施。

　　4、严格检查与考核,对不认真开展检查与控制的或未落实管理造成后果的,按分级管理的原则给予从严处罚。

　　危作业管理制度 2

　　一、目的

　　为了加强公司各类危险性作业活动的安全管理,防止事故的发生,特制定本管理制度。

　　二、适用范围

　　2、1本制度适用于公司的各部门、各单位。

　　2、2在公司管辖范围内从事危险性作业的外委施工单位、承包单位、供货单位等相关方。

　　三、、定义

　　3、1危险作业指在生产或施工区域内进行的.起重吊装、有限空间、临时用电作业、特殊物项运输、恶劣天气时室外作业、危险区域动火作业、高处作业、交叉作业、动土作业、其他危险区域的危险作业等作业项目。

　　四、职责

　　4、1安全管理部门

　　4、1、1、编制危险作业管理制度;

　　4、1、2、按国家法律法规标准规范的要求,根据公司实际界定危险作业的范围;

　　4、1、3、监督危险作业许可制度的执行,对不遵守许可制度的单位进行督导,开具不符合项纠正措施,进行安全绩效考核。

　　4、2生产管理部门

　　4、2、1、特殊危险作业开工前编制专项安全技术方案;

　　4、2、2、组织作业单位有关人员对危险作业进行技术磋商,确定安全可靠的风险预防措施;

　　4、2、3、危险作业前组织或参与方案或安全技术交底。

　　4、2、4、对危险作业过程中安全技术措施的落实情况进行监督检查。

　　4、2、5、必要时会签危险作业许可证。

　　4、3、各部门、相关方

　　4、3、1、认真学*危险作业管理制度和其他危险性较大的专业管理制度;

　　4、3、2、对需编制专项安全技术方案的特殊危险性作业向技术部门提出申请,提出具体要求。

　　4、3、3、认真履行危险作业审批手续,对在本区域内进行的危险作业进行监督、检查,会签作业许可证。

　　4、3、4、公司各相关部门负责对接口相关方的危险许可的监督管理。

　　4、4、审批人员的职责

　　4、4、1对安全防护措施和应急措施进行审查。

　　4、4、2检查并督促各项措施的落实。

　　4、4、3督促相关人员履行其职责。

　　4、5专兼职安全管理人员的职责

　　4、5、1提出并督促落实防护措施和应急措施。

　　4、5、2、组织进行安全教育。

　　4、5、3、加强对作业现场的检查与指导。

　　4、6监护人的职责

　　4、6、1监督各项安全防护措施和应急措施的落实。

　　4、6、2、安全防护措施和应急措施的落实。

　　4、6、3、对违章作业及时纠正。

　　4、6、4、在发生危险时采取救援措施。

　　4、6、5、对作业现场进行检查和清理。

　　4、7作业人员的职责

　　4、7、1、严格执行、落实有关安全措施,不违章作业。

　　4、7、2、服从现场管理人员的指挥,对于违章指挥有权拒绝。

　　4、7、3、正确使用和佩戴安全防护用具和用品。

　　五、作业安全管理内容

　　5、1、从事危险作业的相关人员,必须按相关规定办理危险作业许可证,履行作业许可审批手续。

　　5、2危险动火作业(简称动火作业)

　　5、2、1、危险动火作业指在公司危险范围内进行的电焊、气焊、气割、切割、磨光等产生明火的作业。动火作业按动火危险程度分为特殊动火、一般动火二级。特殊动火需办理《危险作业许可证》。

　　5、2、2、特殊动火

　　凡属下列情况的动火均为特殊动火:

　　①高处交叉动火作业;

　　②有限空间内动火;

　　③在生产运行状态下的易燃易爆装置、容器、输送管道、储罐等部位或其他危险场所进行的动火作业。

　　④带压不置换的动火作业;

　　⑤节假日、夜间等特殊时期进行的动火作业;

　　⑥冬春季枯草季节在枯草地附*2米范围内进行的动火作业或风力较大、作业中有可能引燃周围易燃物品的室外动火作业。

　　5、2、3进入有限空间动火作业,必须同时遵守进入有限空间作业安全管理要求;高处作业动火,必须同时遵守高处作业安全管理的要求。

　　5、2、4动火作业过程中,如果作业条件发生异常变化,必须立即停止作业,动火作业许可证同时废止。符合作业条件恢复动火时,必须重新办理动火作业许可证。

　　5、3、进入有限空间作业

　　5、3、1进入有限空间作业指进入设备、容器、管道、储罐、地沟、锅炉、地井、烟道、专用贮料池等进行检验、检测、维修、养护等有可能造成窒息和中毒的有限空间作业。

　　5、3、2进入有限空间作业应办理危险作业审批手续,填写危险作业许可证,要进入的设备与生产系统必须可靠隔断(加盲板或拆除一段管道,不允许采用关闭阀门、加水封等办法代替)。并清洗、置换。作业单位要做好严密的组织安排,分工明确,责任到人。由设备所属单位对进入设备人员进行必要的技术交底和安全教育。

　　5、3、3、进入有限空间作业前,确保清洗置换合格或有良好的通风设备,并指定专人进行检测,保证有限空间氧含量在19、5%--23%范围内,有害气体成分在国家允许范围之内。作业中应对有限空间内气体连续监测。容器、设备内作业时间不宜过长,应轮换休息。

　　5、3、4、进入有限空间作业时,应尽量避免使用电动工具,必需使用时,要按相关规定制定安全措施,电动工具外壳要可靠接地、导线绝缘良好,并配备漏电保护装置,使用者必须穿戴绝缘鞋和绝缘手套。

　　5、3、5、有限空间作业要有良好的出入通道和换气通道,通风不良时,要强制通风。禁止用氧气吹风。进入有腐蚀性、窒息、易燃、易爆、有毒物料的设备内作业时,必须穿戴安全的个人劳动防护用品,配戴空气呼吸器。

　　5、3、6、有限空间作业必须设作业监护人,监护人应由有经验的人员担任,监护人必须认真负责,坚守岗位,并与作业人员保持有效的联络。

　　5、3、7、有限空间内作业,照明电源必须是36v以下的安全电压,如在潮湿场所内或煤气设备内作业,照明灯具的电压不得超过12v。容器内照明必须符合防爆要求。

　　5、3、8、在设备内作业结束时,须认真检查,确认设备内无人、无工器具等,方可撤离。

　　5、4、危险高处作业(简称高处作业)

　　5、4、1、定义高处作业:指在距离基准面2米以上(含2米)有可能发生坠落事故的高处进行的作业。

　　5、4、2、高处作业的分类

　　5、4、2、1、特殊高处作业

　　(1)在阵风风力为6级及以上情况下进行的强风高处作业。

　　(2、)在高温或低温环境下进行的异温高处作业。

　　(3)、在降雪时进行的雪天高处作业。

　　(4、)在降雨时进行的雨天高处作业。

　　(5、)在室外完全采用人工照明进行的夜间高处作业。

　　(6、)在接*或接触带电体条件下进行的带电高处作业。

　　(7、)在无立足点或无牢靠立足点的条件下进行的悬空高处作业。

　　5、4、2、2一般高处作业

　　(1)、在坡度大于45°的斜坡上面进行的高处作业。

　　(2)、在升降(吊装)口、坑、井、池、沟、洞等上面或附*进行的高处作业。

　　(3)、在易燃、易爆、易中毒、易灼伤的区域或转动设备附*进行的高处作业。

　　(4)在无*台、无护栏的塔、釜、炉、罐设备模块、结构模块等容器、设备及架空管道上进行的高处作业。

　　(5)、在塔、釜、炉、罐、设备模块、结构模块等容器、设备内进行的高处作业。

　　5、4、3、高处作业的管理规定

　　5、4、3、1、原则上不批准进行特殊高处作业。如遇紧急情况必须处理时,须将安全防护措施落实到位后方可进行,确保作业人员安全。

　　5、4、3、2、高处作业前,作业单位应制定安全措施并填报危险作业许可证,审批人员应到作业现场检查确认安全后,方可批准。

　　5、4、3、3、高处作业人员作业前必须经安全教育,熟悉现场环境和施工安全要求。对患有职业禁忌证、年老体弱、疲劳过度、视力不佳和劳动纪律差、班前、班中喝酒及有不良心理状态等人员,不准进行高处作业。

　　5、4、3、4、高处作业人员应按照规定穿戴劳动保护用品,扎好安全带,带好安全帽,不准穿硬底鞋。

　　5、4、3、5、高处作业必须设专人对高处作业人员进行监护,监护人应坚守岗位,对高空作业人员的作业行为进行监督检查。

　　5、4、3、6、作业开始前,作业人员必须检查作业场所栏杆、扶手、跳板、脚手架等设施是否符合安全要求,否则,不准进行作业。不符合高处作业安全要求的材料、器具、设备不得使用。登石棉瓦、瓦棱板等轻型材料作业时,必须铺

　　设牢固的脚手板,并加以固定,脚手板上要有防滑措施。

　　5、4、3、7、高处作业所使用的工具、材料、零件等必须装入工具袋,上下时手中不得持物。不准往下投掷工具、材料及其它物品。易滑动、易滚动的工具、材料堆放在脚手架上时,应采取措施防止坠落伤人。

　　5、4、3、8、高处作业与其他作业交叉进行时,必须按指定的路线上下,禁止上下垂直作业,若必须垂直进行作业时,应采取可靠的隔离措施。高空作业现场必须设立围栏或其他明显安全界标,无关人员不准在作业点下面通行和逗留。高空作业和架空电力线路必须保持安全距离,以防触电。

　　5、4、3、9、高处作业应与地面保持联系畅通,根据现场情况配备必要的联络工具,并指定专人负责。

　　5、5、能源介质作业

　　5、5、1、能源介质作业:因检修或其他作业须彻底切断有毒、有害物质的来源,而进行的抽堵盲板的作业。

　　5、5、2、检修单位根据检修计划和生产工艺需要,制定抽堵盲板方案,于检修前两天报生产部和安全管理部各一份。检修单位主要负责人对抽堵盲板方案的安全可靠性负责。生产部和安全管理部负责对方案审查,如需变动应及时通知制订方案的单位进行修改。

　　5、5、3、抽堵盲板作业必须办理危险作业许可证后方可进行,抽堵与其它单位相连接的盲板时须做好通知与确认,作业前必须经生产部批准。

　　5、5、4、抽堵盲板时管道(容器)内的温度要小于60℃;有毒、有害、易燃、易爆、高温、腐蚀等介质的管线(容器)抽堵盲板,必须在完全卸压后进行。真空管线抽堵盲板前必须调到常压。

　　5、5、5、氧气、氮气、乙炔等介质的容器(管道)检修时应用盲板可靠切断,保证作业安全。如对可燃可爆气体管道进行抽堵盲板时,应避免使用铁质工具,并配备消防器材。

　　5、5、6、带煤气抽堵盲板不应在雷雨天及夜间进行,作业时,必须有煤气防护人员现场监护,并配备必要的防护器材和检测仪器。

　　5、5、7、作业中需照明时,应采用36伏以下安全电压。如在高处作业,还必须执行高处作业有关规定。

　　5、6、危险临时用电作业(简称临时用电作业)

　　5、6、1、临时用电作业:是指除正常生产经营活动之外的基建施工、检维修、设备安装等需要从配电柜、变压器等电气设备而接入的临时性用电。

　　5、6、2、工程检修需在正式运行的电源上接临时用电前,应办理危险作业许可证。在危险性较大的生产装置、罐区和具有火灾爆炸危险场所内不允许接临时电源。确属生产、检修施工需要时,应办理临时用电危险作业许可证,并经审批。

　　5、6、3、任何单位和个人不得私自拉接临时电源,临时用电设备和线路应按供电电压等级和容量正确使用,临时电源使用前经验收合格后方可投入使用。

　　5、6、4、拉接、拆除电源线等用电操作,须由有操作证的专业电工负责。作业时必须两人以上,悬挂停电牌,并明确监护人,监护人技术等级必须高于操作人。必须按规定穿戴个人劳动防护用品。

　　5、6、5、除临时用电接线盘外,其它配电盘禁止拉接临时用电。如特殊情况确需在工艺配电拉接临时电源线,应经生产部同意。否则,不准接线。

　　5、6、6、临时电源线不得搭靠工艺设备、管道等,应合理架空敷设或穿管,严禁明铺供电线路。临时用电线路架空时,不能采用裸线,架空高度在装置内不得低于2、5米,穿越道路不得低于5米;横穿道路时要有可靠的保护措施,严禁在树上或脚手架上架设临时用电线路。采用暗管埋设及地下电缆线路必须设有“走向标志”及安全标志。电缆埋深不得小于0、7米,穿越公路时应采取保护套管、盖板等措施。设置在户外的电气设备、电源箱应采取可靠的防风、防雨、防雷措施。

　　5、6、7、使用手电钻、砂轮等手持电动工具,必须绝缘良好,并配上漏电保护器,应做到一机一闸一保护。防止触电事故。

　　5、6、8、外委施工临时用电由基建办负责组织,并遵守《施工现场临时用电安全技术规范》要求。

　　5、7、危险起重吊装作业(简称起重吊装作业)

　　5、7、1起重吊装作业:在公司制造车间、施工现场等区域内进行的大中型设备或不规则物体的安装、拆除、维修工程施工所需的吊装作业。主要指常规吊装10吨以上的重物,吊装形状复杂或刚度小或比径比大或精密贵重的物体,汽车吊装重量20吨以上的重物及在易燃、易爆、高压线路等危险区域的起重吊装作业。

　　5、7、2、从事起重吊装作业前,应办理危险作业许可证。作业单位须制定可靠的安全技术措施和方案。并预先在吊装现场设置安全警戒标志和专人监护,非施工人员及车辆禁止进入工作现场。悬吊重物下方及吊臂下严禁站人、通行和工作。

　　5、7、3、夜间吊装作业应有足够的照明,室外作业遇到大雪、暴雪、大雾及六级以上大风时,应停止作业。

　　5、7、4、起重吊装作业人员必须持特种作业操作证上岗。必须佩戴安全帽,高处作业时遵守高处作业安全规定。吊车驾驶员作业期间身体状况要良好,精力要集中,不准有分散注意力的行为,以免造成起重伤害事故。

　　5、7、5、吊装作业前必须对各种起重吊装机械的运行部位、安全装置及吊具、索具进行详细的安全检查,吊装设备的安全装置要灵敏可靠。吊装前必须试吊,确认无误后方可作业。

　　5、7、6、起重作业人员作业前必须熟知施工方案、起重设备性能、操作规程、指挥信号和安全要求。起重吊装作业必须明确分工、统一指挥,禁止无人指挥或多人指挥。要严格执行起重作业“十不吊”。

　　5、7、7、严禁利用管道、管架、电杆、机电设备等做吊装点,不得将建筑物、构筑物作为锚点,任何人不得随同吊装重物或吊装机械升降。

　　5、7、8、起重吊装作业时,起重机具包括被吊物与高压线路导线之间应保持安全距离:1kv以下的距离≥1、5m;10kv的距离应≥2m;、35kv的距离≥4m。

　　5、7、9、起重吊装作业时,必须按规定负荷进行吊装,严禁超负荷运行,所吊重物接*或达到额定起重吊装能力时,应检查制动器,用低高度、短行程试吊

　　后,再*稳吊起。用两台或多台起重机吊运同一重物时,每台起重机都不得超载。吊运过程应保持钢丝绳垂直,保持运行同步,以防吊机吊载不均,造成吊机倾覆事故。

　　5、8、危险交叉作业(简称交叉作业)

　　5、8、1、交叉作业:车间或施工现场两台起重机械同时进行的起重交叉作业、安装时上下高空交叉作业以及两个相关单位在同一区域内进行的交叉作业。混合型危险起重吊装作业、高空交叉作业、特殊动火作业等危险性较大的交叉作业需办理危险作业许可证。

　　5、8、2、起重交叉作业的管理规定

　　5、8、2、1、按照国家和行业的有关标准规范以及起重作业安全管理规定,在起重作业过程中,作业区域内不允许有其它无关起重的作业进行。

　　5、8、2、2、作业区域的设定为依据吊车作业半径划分,在其临*位置有其它工种作业时,作业区域的围护要尽量做到最小、最有效,并留出一条人行通道。

　　5、8、2、3、在无法避开交叉作业时,必须提前向安全管理部申请批准,同时要做到:

　　5、8、2、3、1、在作业现场必须有安全员全程监护。

　　5、8、2、3、2、吊臂、吊物正下方不允许有作业人员和其它无关人员。

　　5、8、2、3、3在吊臂旋转过程中,其下方不允许任何人进行任何作业;只有在吊臂停止,吊物落位开始安装时,其它作业才可进行。

　　5、8、2、3、4、作业区域不允许有任何无关作业人员随意穿越。

　　5、8、3、安装交叉作业的管理规定

　　5、8、3、1在每一层高空交叉作业下方必须设置有效的隔离措施。

　　5、8、3、2、焊接点下方必须设有防火毯或接火盆,以防止火花溅落灼伤下方的作业人员。

　　5、8、3、3、管廊下方必须装上安全网,防止高空坠物造成对地面人员的伤害。

　　5、8、3、4、上方的管材、钢梁必须要有可靠的固定。

　　5、8、3、5、携带到上方的所有的作业工具必须装入到工具袋内,所有的工具、

　　零散材料不能堆放到钢梁、脚手架跳板及其他高空作业*台上。

　　5、8、3、6、所有的高空作业*台、走道必须设有踢脚板。

　　5、8、3、7、在高空作业的下方必须设置有效的围护,并设专人监护。

　　5、8、3、8、各作业单位在进行交叉作业前要签订交叉作业安全管理协议书或有相关安全责任划分记录。

　　六、危险作业的审批权限与程序

　　6、1、现场检查,制订安全措施;

　　申请单位作业负责人组织有关人员,对危险作业内容进行安全技术交底,对危险作业现场认真检查,对作业过程开展风险评估,对作业过程可能存在的工作危害,制定并采取相应可靠的安全防范措施。

　　6、2、填写作业许可证:

　　申请单位作业具体负责人填写许可证上有关内容。

　　6、3、安全措施确认签名:

　　安全措施分别由监护人和作业人员检查确认,并签名。

　　6、4、安全管理员审查:

　　安全管理员到现场检查有关安全措施落实情况,审查签名。

　　6、5、审批:

　　作业单位负责人(如主管)、作业单位上级负责人(如部门负责人、公司领导)组织有关人员到现场检查确认安全措施落实后,签发作业许可证,准许作业。必要时特殊危险作业需经有关管理部门会签提出审核意见。

　　6、6、作业许可证的时限:

　　作业许可证有效时间不超过7天,作业许可证不能延期使用。

　　危作业管理制度 3

　　1、目的

　　为确保在检维修施工过程中的人身和设备安全,特制定本制度。

　　2、适用范围

　　本制度适用于大、中、小修和维修以及新、改、扩建项目的每一项施工作业。

　　3、职责

　　安全部门是施工作业的安全监督管理部门。安全管理人员负责施工作业的安全管理工作。

　　4、工作程序

　　4、1施工作业的风险控制和环境保护管理

　　4、1、1、对于大、中、小修和维修以及新、改、扩建项目的每一项施工作业,安全环保科组织人员进行风险和环境因素的辨识,填写《环境因素识别与评价清单》和《环境影响评价表》。认真进行风险和环境因素评价,制定消减措施,完成风险和环境评价报告。

　　4、1、2风险和环境评价报告经主要负责人审核后,上报公司安全环保监察处审核。经公司主管领导审批后实施。

　　4、1、3、施工单位对每一项施工作业必须组织人员进行风险和环境因素的辨识和评价,完成风险和环境评价报告,经公司安全环保监察处审核合格后,方可施工。

　　4、2装置检维修安全管理内容

　　4、2、1装置检维修前,必须作好装置停工检维修的准备工作,成立检维修临时组织机构,对检维修工作实行统一领导、统一指挥,组织机构中必须包含安全组,对检修全过程的安全工作进行部署、检查、总结,车间各检维修现场都必须派专人负责现场作业的安全管理和监督。

　　4、2、2停工检维修项目应作到“五定”,即定检修方案、定维修人员、定安全措施、定检修质量、定检修制度。

　　4、2、3负责检维修的人员应对所用的机具材料、设备零件及各种安全用具和防护用具进行认真的检查与配备,根据检维修任务布置检维修现场,保证各通道畅通,对于检查不合格的各种设备、安全用具和防护用具等要进行修复或更换。

　　4、2、4、装置停工检维修必须制定停工、检维修、开工方案及相应的安全措施,并经过生产、技术和安全人员讨论后,生产主管领导批准后执行。

　　4、2、5、装置停工前,要按照工艺要求绘制出盲板图和盲板拆装表,盲板加装完毕后,由安全环保科确认后,方可进行检修。

　　4、2、6参加检维修的人员(包括外委项目的检修人员)在进入现场之前,检维修组织机构要召开动员会,对参加检维修的所有人员进行风险和环境保护以及预防措施、安全管理制度、安全操作规程的教育,并落实停工检维修的安全措施。

　　4、2、7、外委项目在签订检维修合同时,必须签订安全合同,明确施工单位对所承包检修项目的安全工作负全责,要求施工单位加强自身安全管理,严格执行国家和上级部门的安全规定和本厂的各项安全管理制度,并接受安全环保科的统一监督检查

　　4、2、8对于检修的外委施工项目,指定专人负责向施工单位作好检修项目的技术交底,并掌握其施工进度、质量、安全情况,及时作好协调工作。

　　4、2、9装置停工由各车间按停工方案停工,确保安全停车。

　　4、2、10装置停工后,按照停工方案和工艺要求切断进出装置的物料,并按规定退出装置区,易燃易爆、有毒、强腐蚀性的物料的回收要严格执行国家工业卫生排放标准,不允许任意排放。无火炬设施的带压易燃易爆气体的排空,要缓慢进行,逐渐减压,放空管线末端必须采取防火措施。

　　4、2、11对盛装有毒、可燃、腐蚀性物料的设备、容器及管道的检修,在停工后,应进行彻底的蒸汽吹扫、氮气置换,使其内部不含有残渣、余气,取样分析符合安全技术要求后,加上符合其工艺压力等级要求的盲板,使之与相连的设备、管道、系统隔绝,盲板的拆装应按停工方案的盲板图进行,并作好明显标志,指定专人负责管理。

　　4、2、12在停工吹扫过程中,应停止装置周围(150米以内)一切预制用火及其他用火作业。

　　4、2、13严禁用压缩空气直接吹扫带油品的管线和容器,以防爆炸着火,而应该先用蒸汽(或氮气)将油品和油气吹扫干净后,再用氮气或压缩空气将存水吹扫干净。

　　4、2、14在停工检修时,罐、槽、塔、容器、管线等设备中存留易燃易爆、有毒有害物质时,其出入口或与系统连接处所加的盲板,应挂上“有物料,注意防火或防毒”的警告牌,并指定专人看管。

　　4、2、15对于进入设备内部检维修的项目,在打开设备人孔前,其内部温度、压力应降到常温、常压,并从上而下依次打开,在打开底部人孔时,应先打开最底部的放料阀、排空阀,待确认内部没有堵塞或残留物料时,方可进行,在打开人孔盖之前,切忌把螺丝全部松开,严防烫伤人员。

　　4、2、16对于含油污水系统的检查,包括下水井、地漏要确实封死、盖严,装置区内的地坑、*台及设备、管道外表面的油污、物料要吹扫干净,避免动火时发生爆炸着火。

　　4、2、17装置停工的注意事项:

　　4、2、17、1装置停工时,必须有一名领导在场与当班班长统一指挥停工,停工过程不宜过快,并注意加强与有关单位的联系;

　　4、2、17、2设备、管线吹扫必须制定流程和吹扫登记表,明确吹扫程序、吹扫时间和负责人,依次进行吹扫置换,防止遗漏或吹扫后又串进物料;

　　4、2、17、3禁止向地面、下水井和空中排放油品(或物料),防止发生爆炸、着火、中毒等事故,装置排放物料应在装置全部停车后,方可进行;

　　4、2、17、4凡是检修项目,安全负责人必须同检修施工单位负责人进行现场交接,交接内容包括:检修部位的名称及检修作业的内容;检修部位处理情况,包括处理时间、分析结果和分析时间,装拆盲板的部位和采取的措施,检修作业的环境及注意事项等,未经厂安全负责人交待和未经生产岗位班组长同意,检修人员不得进行检修工作。

　　4、2、18所有检修人员进入施工现场,必须穿戴好个人防护用品,并严格执行检修规程和本工种的安全技术规程。

　　4、2、19检修中的用火管理,严格执行化工厂《工业动火安全管理制度》。

　　4、2、20在检维修期间要加强保卫工作,经警队、24小时派专人值班巡逻,关键设备和要害部位的检修,要控制无关人员进入。

　　4、2、11在检维修期间要保证厂区内的消防通道畅通无阻,消防水压充足,各种消防器材完好备用。

　　4、2、12装置检修后,检修单位与本厂要有明确的交接程序,检修现场必须作到料净、场地清。

　　4、2、13开车前,安全质量部要组织有关人员对装置的各项设施进行全面检查,并使之处于良好的状态。

　　4、2、14检修后的压力容器、设备及管线等,必须按规定进行试压、试漏,传动设备要进行单机试运,安全装置要进行调试复位,未经过试验的设备、管道、仪表和连锁等不准投入使用。

　　4、2、15接收易燃物料的密闭设备和

　　管道,在接收物料前必须按工艺要求进行气体置换合格,按方案拆除盲板,由安全环保科组织人员进行验收。

　　4、3监督检查和考核

　　4、3、1各级安全人员要深入现场,加强安全监督检查,发现危及安全的作业,有权制止并帮助拟定安全措施。

　　4、3、2要派专人在现场进行监督。作业不停,监督人员不能撤离。

　　4、3、3施工现场监督人员一般要监督检查如下内容是否符合有关的法律、法规和规章制度:

　　4、3、3、1施工人员劳动保护用具的穿戴情况;

　　4、3、3、2消防设施和防护用品的配备情况;

　　4、3、3、3各种施工方案和作业票的实施情况;

　　4、3、3、4施工现场的交叉作业和外部环境的变化情况。

　　4、3、4现场监督人员有权制止施工过程中的“三违”行为,及时向上级汇报。紧急情况下,可以先停止作业,再进行汇报。

　　4、3、5对各部门执行本规定情况,安全质量部以定检和抽检相结合的方法进行检查,并根据检查情况按有关规定进行奖惩。

　　4、3、5违反本规定或造成事故的责任者,视情节给予处罚。性质恶劣并造成重大事故的责任者,按照事故管理规定进行处理。

　　危作业管理制度 4

　　第一章总则

　　第一条、为贯彻执行国家煤矿作业场所职业危害防治方面的法律、法规、政策和标准,加强职业安全健康管理,提高职业危害防治管理水*,保障劳动者在劳动过程中的健康与安全,根据《安全生产法》、《煤炭法》、《矿山安全法》、《职业病防治法》、《煤矿安全监察条例》、《煤矿作业场所职业危害防治规定(试行)》规定,特制定本制度。

　　第二条煤矿职业危害主要指以下职业危害因素:

　　粉尘:煤尘、岩尘、水泥尘等;

　　化学物质:氮氧化物、碳氧化物、硫化氢等;

　　物理因素:噪声、高温等。

　　第三条、煤矿作业场所职业危害防治坚持以人为本、预防为主、综合治理的方针。

　　第四条、凡公司范围内发生职业卫生事件,依照本制度执行。

　　第二章、职业危害防治管理机构及其职责

　　第五条、为了努力预防、控制和消除职业危害,保护员工的健康及其相关权益,持续改善生产作业环境,做好职业卫生工作,按照国家规定要求,成立神东煤炭集团公司职业危害防治工作领导小组:

　　组、长:董事长

　　副组长:分管职业安全健康工作的副总经理、工会**

　　成、员:工会副**、安监局副局长和总工程师、人力资源部经理、生产管理部经理、机电管理部经理、工程管理部经理、通风处处长、神东总医院院长、各基层单位负责人。

　　领导小组办公室设在安监局,办公室主任由安监局分管副局长兼任。

　　按照国家规定和管理序列要求,公司须在安监局设立专职管理机构——职业危害防治管理处,负责全公司职业危害防治管理日常工作。

　　公司所属各单位,对现有安全管理部门要增设一名职业危害防治管理人员,负责业务范围内的具体工作;如果现在没有安全管理部门,那么也要明确一名兼职管理人员,负责职业危害防治业务范围内的具体工作。

　　第六条、公司各单位要成立职业危害防治管理机构,由安全管理办公室配备的专(兼)职职业安全健康管理人员,负责本单位的职业危害防治管理日常工作。

　　第七条、职业危害防治领导小组职责:

　　(一)贯彻执行国家有关职业卫生管理的法律、法规和规定,安排部署公司职业卫生管理工作。

　　(二)向劳动者提供符合职业危害防治要求的职业卫生防护设施和个人防护用品,积极改善劳动条件。

　　(三)依法组织对劳动者进行职业卫生教育与培训。

　　(四)依法组织对劳动者进行上岗前、在岗期间、离岗时、应急时的职业健康检查,发现有不宜从事本岗位的员工,要及时调离原岗位,并妥善安置。

　　(五)组织职业病患者诊疗。

　　(六)定期、不定期组织职业危害防治工作检查,对查出的问题及时处理或落实部门按期限解决。

　　(七)开展对各作业场所的职业危害因素日常监测,建立职业危害因素监测档案。定期委托有资质的职业卫生技术服务机构对作业场所进行职业危害检测与评价,检测与评价结果及时向卫生行政部门报告,并向劳动者公布。

　　(八)履行《职业病防治法》等规定的其他义务。

　　第三章、职业危害防治责任制

　　第八条、董事长职责

　　(一)、认真贯彻国家有关职业危害防治方面的法律、法规、政策和标准,落实各级职业危害防治责任制,确保劳动者在劳动过程中的健康与安全。

　　(二)对公司的职业危害防治工作负全面领导责任。健全公司职业危害防治管理机构。建立职业卫生管理网络,配备专职职业危害防治工作人员。

　　(三)每年向职工代表大会报告职业危害防治工作规划和落实情况,听取职工对公司职业卫生工作的意见,并责成有关部门及时解决提出的合理意见和建议。

　　(四)组织召开职业危害工作领导小组会议,听取工作汇报,研究和制定年度职业危害防治计划与方案,落实职业危害防治所需经费,督促落实各项防范措施。

　　(五)根据“三同时”原则,公司新、改、扩建或技术改造、技术引进项目可能产生职业病危害的,应由卫生行政部门审核同意方可进行建设,切实做到职业危害防护设施与主体工程同时设计、同时施工、同时投入生产和使用。

　　(六)、组织职业危害事故的调查和分析,对有关责任人予以严肃处理。

　　(七)、是公司职业危害防治工作的第一责任人。

　　第九条、公司分管职业安全健康工作的副总经理的职责:

　　(一)在董事长的领导下,根据国家有关职业危害防治方面的法律、法规、政策和标准的规定,组织实施各项工作。

　　(二)、组织制定(修改)职业危害防治管理制度和职业安全卫生操作规程,并督促执行。

　　(三)、根据公司机构设置,明确各部门与各单位专职机构和专(兼)职人员职责。

　　(四)、制定公司年度职业危害防治工作计划与方案,并组织具体实施,保证经费的落实和使用。

　　(五)、直接领导公司职业危害防治工作,建立公司职业危害防治管理台帐和档案。

　　(六)、组织对公司全体员工进行职业危害防治方面宣传教育与培训。对职业卫生管理工作中有贡献的单位和个人进行表扬或奖励,对违规和不履行职责者进行批评教育或处罚。

　　(七)、经常检查全公司和各部门职业危害防治工作开展情况,对查出的问题及时研究,制定整改措施,并且要求部门或单位按期整改落实。

　　(八)、经常听取各部门、各单位安全技术管理人员、职工关于职业卫生有关情况的汇报,及时采取措施解决存在的问题。应用有利于职业危害防治和保护员工健康的新技术、新工艺、新材料、新产品。

　　(九)、对公司内发生的职业危害事件采取应急措施,及时报告,并协助有关部门调查和处理,对有关责任人予以处理。

　　(十)、对本公司的职业危害防治工作负有直接责任。

　　第十条工会**职责

　　负责管理员工职业健康体检、职业病诊断、治疗等相关工作。

　　第十一条、公司其他部门的职责

　　在公司领导小组的领导下,贯彻执行国家法律、法规和标准。汇总和审查各项技术措施、计划,督促有关部门按期完成各项工作。

　　(一)人力资源部、教育培训中心负责组织员工职业危害防治教育培训工作,总结推广职业卫生管理先进经验。人力资源部负责协调职业病伤残度等级鉴定、工伤保险、工伤赔偿、劳动保护用品的管理工作。

　　(二)公司生产管理部的职责

　　一)、编制公司生产工艺、技术改进方案,规划安全技术、劳动保护、职业危害防治措施等,改善职工劳动条件,促进文明生产。

　　二)、编制生产过程的技术文件、技术规程,制作和提供生产过程中的职业危害因素种类、来源、产生部位等技术资料。

　　三)指导二级单位编制职业安全卫生操作规程,对制度和规程执行情况进行监督检查。

　　四)对生产设施、防护设施进行检查,督促各单位做好维护保养、检修工作,确保安全运行。

　　(三)机电管理部、设备管理中心负责职业危害防护设备的管理工作,指导二级单位编制职业安全卫生操作规程,对制度和规程执行情况进行监督检查。

　　(四)工程管理部

　　一)在组织工程项目设计审查过程中,严格审查职业危害防治预评价和职业危害防治专篇部分内容,达到设计科学合理,坚持以人为本,淘汰职业危害严重的技术、工艺、材料和产品。

　　二)负责项目工程的职业危害防护设施验收工作,并取得验收批复文件,保证工程依法合规投入运行。

　　(五)通风处负责开展职业危害因素的日常监测、登记、上报、建档工作。指导编制职业安全卫生操作规程,对制度和规程执行情况进行监督检查。

　　(六)职工总医院负责开展职业健康监护、职业病诊断治疗康复工作,按照国家有关规定组织上岗前、在岗期间和离岗时的职业健康检查和医学随访,并将检查结果如实告知员工。负责建立全员健康检查档案。

　　第十二条、各单位负责人职责

　　(一)认真贯彻落实职业卫生管理制度和工作措施。

　　(二)负责本单位职工进行职业卫生培训、教育工作。

　　(三)督促职工严格按操作规程生产,确保个人防护用品的正确使用。严禁组织违章、冒险作业。

　　(四)定期对单位的设备、防护设施进行检查,对存在的问题要采取措施及时解决。

　　(五)发生职业危害事件时,迅速上报,并及时组织救治。

　　(六)负责管理职业危害年度申报工作。

　　(七)是本单位职业危害防治工作的第一责任人。

　　第四章、职业危害防治管理

　　第十三条、各部门、各单位在公司职业危害防治工作领导小组的领导下,履行各自职责。建立健全职业危害防治管理机构,制定职业危害防治规划、年度计划和机构设置、职责分工、经费落实等工作,加强对职业危害防治工作的领导。

　　第十四条、建立健全职业危害防治管理机构,配备专职管理人员,负责职业危害防治日常管理工作。建立好本单位的职业危害防治管理台帐及有关档案。

　　第十五条、建立健全各项职业危害防治制度。

　　第十六条、将煤矿建设项目职业危害防治专篇、职业危害预评价报告、职业危害控制效果评价报告、职业危害防护设施验收批复文件及时报送建设项目所在地煤矿安全监管部门和驻地煤矿安全监察机构。

　　第十七条、指定专职或兼职职业危害因素监测人员,配备足够的监测仪器设备,按照有关规定对作业场所职业危害因素进行日常监测。监测人员按特种作业人员管理,持特种作业操作资格证上岗。

　　第十八条、公司委托具有资质的职业卫生技术服务机构,每年对作业场所职业危害因素进行一次检测评价,并将其结果报告所在地煤矿安全监管部门和驻地煤矿安全监察机构,同时向从业人员公布。

　　第十九条、公司各部门、单位要应用有利于职业危害防治和保护从业人员健康的新技术、新工艺、新材料、新产品,坚决限制、逐步淘汰职业危害严重的技术、工艺、材料和产品。

　　第二十条、各单位要通过优化生产布局和工艺流程,使有害作业和无害作业分开,尽可能减少接触职业危害的人数和接触时间。

　　第二十一条、公司要按照《煤矿职业安全卫生个体防护用品配备标准》(aq1501)规定,为接触职业危害的从业人员提供符合要求的个体防护用品,并指导和督促其正确使用。

　　第二十二条、依法履行职业危害告知义务。公司与员工签订劳动合同时,要将工作过程中可能产生的职业危害因素及其后果、职业危害防护措施和相关待遇如实告知员工,并在劳动合同中载明。

　　第二十三条、各单位要在醒目位置设置公告栏,公布职业危害防治的规章制度、操作规程和作业场所职业危害因素检测结果;对产生严重职业危害的作业岗位,应在醒目位置设置警示标识和说明。

　　第二十四条、各单位要建立应急救援预案,成立应急救援分队,严格执行公司《生产安全事故报告抢险救援和调查处理规定》。

　　第二十五条、发生职业危害事故后,要及时向所在地煤矿安全监管部门和驻地煤矿安全监察机构报告,并采取有效措施,控制或者消除职业危害因素,防止事故扩大。对遭受职业危害损害的从业人员,要及时组织救治,并承担所需费用。

　　各单位不得迟报、漏报、谎报或者瞒报煤矿职业危害事故。

　　第五章、编制职业危害防治计划和实施方案

　　第二十六条、编制依据:

　　(一)、国家法律、法规、标准及上级主管部门、**管理部门的指示、要求。

　　(二)、针对职业危害的主要原因及员工体检、现场检查中发现的问题,应采取的改进措施。

　　(三)、生产工艺的改进。

　　(四)、员工的合理化建议。

　　第二十七条、编制内容:计划项目、实施时间、实施部门和经费预算。其中计划项目主要有以下方面:

　　(一)、生产场所改造、生产工艺改进。

　　(二)、防护设施建设与维护、警示标识。

　　(三)、个人劳动防护用品。

　　(四)、工作场所卫生检测评价。

　　(五)、职业卫生宣传。

　　(六)、职业卫生培训。

　　(七)、员工健康监护。

　　(八)、职业病人诊疗。

　　(九)、其它。

　　第二十八条、检查考核:

　　(一)公司安监局结合每季度组织的本安体系检查考核常态工作,同步安排专人进行职业危害防治管理工作专项检查考核,同时出专项检查考核报告和奖罚通报。

　　(二)各基层单位每月由安全管理办公室或专(兼)职管理人员组织一次职业危害防治管理工作专项检查考核,并及时上报检查考核报告。

　　第六章、职业危害告知

　　第二十九条、各单位要将工作场所的职业危害和防护措施如实告诉劳动者,在醒目位置设置公告栏,公布有关职业病防治的规章制度、操作规程、职业危害事故应急救援措施和工作场所职业危害因素检测结果。

　　第三十条、对产生严重职业危害的作业岗位,在其醒目位置,设置警示标识和中文警示说明。警示说明应当载明产生职业病危害的种类、后果、预防以及应急救治措施等内容。

　　(一)、在员工岗前培训时,要告知员工本单位主要存在哪些职业病危害因素,应如何预防。

　　(二)、在与员工签订劳动合同时,要告知员工在工作过程中可能产生的职业危害及其后果,职业危害防护措施和待遇等,并在合同中写明,不得隐瞒或者欺骗。

　　(三)、使用可能产生职业危害的设备时,应当有中文说明书,并在设备的醒目位置设置警示标识和中文警示说明。警示说明应当载明设备性能、可能产生的职业危害、安全操作和维护注意事项、职业危害防护以及应急救治措施等内容。对于可能发生急性职业损伤的有毒有害工作场所应设置报警装置。

　　第三十一条、告知的责任部门为公司人力资源部、教育培训中心、各基层单位。

　　第三十二条、公司针对此项工作的考核每季度进行一次,并进行奖罚通报。

　　第七章、职业危害防治宣传教育培训

　　第三十三条、公司各单位每年必须对员工进行职业卫生方面的培训,并将培训安排纳入到每年的培训计划中。

　　第三十四条、培训内容主要有:

　　(一)、职业卫生法律、法规与标准。

　　(二)、职业卫生基本知识。

　　(三)、职业卫生管理制度和操作规程。

　　(四)、正确使用、维护职业危害防护设施、设备和个人使用的职业危害防护用品。

　　(五)、发生事故前的应急救援措施。

　　第三十五条、培训的对象与方式

　　(一)公司主要负责人、管理人员要接受职业危害防治知识培训。

　　各单位对从业人员进行上岗前、在岗期间的职业危害防治知识培训,上岗前培训时间不少于4学时,在岗期间培训时间每年不少于2学时。

　　(二)职业危害因素监测人员要按特种作业人员管理,要经过监测工操作资格培训,经考核合格,持特种作业操作资格证,方可上岗。

　　(三)区队、车间之间的员工调动上岗前要进行培训。

　　(四)区队、车间内部的员工调动上岗前要进行培训。

　　第三十六条、组织实施部门和经费保障。

　　(一)、人力资源部是公司职业卫生教育培训管理工作的职能部门,教育培训中心和各单位组织实施职业卫生宣传教育培训。

　　(二)、职业卫生教育培训经费在公司年度培训费计划中列支。

　　第八章、职业危害防护设施管理

　　第三十七条、为了加强对职业危害防护设施的监督管理,使职业危害防护设施在使用时符合国家标准和卫生要求,以控制或者消除职业危害因素,保障劳动者的健康,根据《中华人民共和国国职业病防治法》的有关规定,制定本制度。

　　第三十八条、职业危害防护设施(以下称“防护设施”),是指以控制或者消除生产过程中产生的职业危害因素为目的,采用通风净化系统或者采用吸除、阻隔等设施以阻止职业危害因素对劳动者健康影响的装置和设备。

　　第三十九条、公司通风处、机电管理部负责职业危害防护设施的监督管理工作。各单位负责所在单位的职业危害防护设施的日常管理工作。

　　第四十条、公司各单位要建立、健全职业危害防护设施责任制,确保责任到人,保证职业防护设备的正常运行。

　　第四十一条、建立防护设施责任制,并采取下列管理措施:

　　(一)设置防护设施管理机构或者组织,配备专(兼)职防护设施管理员;

　　(二)制定并实施防护设施管理规章制度;

　　(三)制定定期对防护设施的运行和防护效果检查制度。

　　六、职业危害防护设施要符合国家的职业卫生标准和卫生要求,故购置防护设施应当符合如下要求:

　　(一)产品名称、型号;

　　(二)生产企业名称及地址;

　　(三)合格证和使用说明书,使用说明书应当同时载明防护性能、适应对象、使用方法及注意事项;

　　(四)检测单位应当具有职业卫生技术服务资质,检测的内容、应当有检测依据及对某种职业病危害因素控制的效果结论。

　　(五)不得使用没有生产企业、没有产品名称、没有职业卫生技术服务机构检测报告的防护设施产品。

　　第四十二条、对防护设施应当建立防护设施技术档案管理。

　　(一)防护设施的技术文件(设计方案、技术图纸、各种技术参数等);

　　(二)防护设施检测、评价和鉴定资料;

　　(三)防护设施的操作规程和管理制度;

　　(四)使用、检查和日常维修保养记录;

　　(五)职业卫生技术服务机构评价报告。

　　第四十三条、防护设施效果检测。

　　单位对存在职业病危害因素的工作场所设计和安装非定型的防护设施项目的,防护设施在投入使用前应当经具备相应资质的职业卫生技术服务机构检测、评价和鉴定。

　　未经检测或者检测不符合国家卫生标准和卫生要求的防护设施,不得使用。

　　第四十四条、日常维护。

　　各单位要对防护设施进行定期或不定期检查、维修、保养,保证防护设施正常运转,每年应当对防护设施的效果进行综合性检测,评定防护设施对职业病危害因素控制的效果。

　　第四十五条、知识培训和指导。

　　各单位要对劳动者进行使用防护设施操作规程、防护设施性能、使用要求等相关知识的培训,指导劳动者正确使用职业病防护设施。

　　第四十六条、各单位、部门不得擅自拆除或停用防护设施。如因检修需要拆除的,应当采取临时防护措施,并向劳动者配发防护用品,检修后及时恢复原状。

　　经工艺改革已消除了职业病危害因素而需拆除防护设施的,应当经所在地同级卫生行政部门确认,并在职业病防治档案中做好记录。

　　第九章、职业危害日常监测与评价管理

　　第四十七条、公司通风处和各单位负责公司职业危害因素检测管理,各单位设专(兼)职监测专业人员,负责日常检测和管理工作。要求配备足够的监测仪器设备,以监测促防治。

　　第四十八条、通风处组织开展各作业场所的职业危害因素日常监测,确保监测定期进行。各单位要建立本单位的职业危害因素监测档案,并妥善保存。具体要求如下:

　　(一)、各单位要明确监测的具体分布点。

　　(二)、各单位要明确监测的职业危害因素种类。

　　(三)、各单位要明确分项目的监测周期。

　　(四)、各单位要执行监测结果的及时登记与报告工作。

　　第四十九条、公司定期委托有资质的职业卫生技术服务机构对作业场所进行职业病危害检测与评价。具体要求如下:

　　(一)、检测与评价结果要及时向卫生行政部门报告。

　　(二)、要向劳动者公布。

　　第五十条、监测中发现作业场所职业危害因素不符合卫生标准时的要组织整改处理。

　　第五十一条、煤矿粉尘危害防治执行如下条款。

　　(五)矿井必须建立完善的防尘洒水系统。永久性防尘水池容量不得小于200m3,且贮水量不得小于井下连续2小时的用水量,并设有备用水池,其贮水量不得小于永久性防尘水池的一半。防尘管路应铺设到所有可能产生粉尘和沉积粉尘的地点,管道的规格应保证各用水点的水压能满足降尘需要,且必须安装水质过滤装置,保证水质清洁。

　　(六)掘进井巷和硐室时,必须采用湿式钻眼,冲洗井壁巷帮,使用水炮泥,爆破过程中采用高压喷雾(喷雾压力不低于8mpa)或压气喷雾降尘、装岩(煤)洒水和净化风流等综合防尘措施。

　　(七)在煤、岩层中钻孔,应采取湿式作业。煤(岩)与瓦斯突出煤层或软煤层中瓦斯抽放钻孔难以采取湿式钻孔时,可采取干式钻孔,但必须采取捕尘、降尘措施,其降尘效率不得低于95%,并确保捕尘、降尘装置能在瓦斯浓度高于1%的条件下安全运行。

　　(八)炮采工作面应采取湿式钻眼法,使用水炮泥;爆破前、后应冲洗煤壁,爆破时应采用高压喷雾(喷雾压力不低于8mpa)或压气喷雾降尘,出煤时应当洒水降尘。

　　(九)采煤机必须安装内、外喷雾装置,内喷雾压力不得低于2mpa,外喷雾压力不得低于4mpa,如果内喷雾装置不能正常使用,外喷雾压力不得低于8mpa。无水或喷雾装置不能正常使用时,必须停机;液压支架必须安装自动喷雾降尘装置,实现降柱、移架同步喷雾;破碎机必须安装防尘罩,并加装喷雾装置或用除尘器抽尘净化。放顶煤采煤工作面的放煤口,必须安装高压喷雾装置(喷雾压力不低于8mpa)。掘进机掘进作业时,应使用内、外喷雾装置和除尘器构成的综合防尘系统,并对掘进头含尘气流进行有效控制。

　　(十)采掘工作面回风巷应安设至少2道自动控制风流净化水幕。

　　(十一)井下煤仓放煤口、溜煤眼放煤口以及地面带式输送机走廊,都必须安设喷雾装置或除尘器,作业时进行喷雾降尘或用除尘器除尘。其中煤仓放煤口、溜煤眼放煤口采用喷雾降尘时,喷雾压力不得低于8mpa。

　　(十二)预先湿润煤体。煤层注水过程中应当对注水流量、注水量及压力等参数进行监测和控制,单孔注水总量应使该钻孔预湿煤体的*均水分含量增量不得低于1、5%,封孔深度应保证注水过程中煤壁及钻孔不漏水或跑水。在厚煤层分层开采时,应采取在上一分层的采空区内灌水,对下一分层的煤体进行湿润。

　　(十三)锚喷支护防尘。打锚杆眼应实施湿式钻孔。锚喷支护作业时,沙石混合料颗粒的粒径不得超过15mm,且应在下井前洒水预湿。距离锚喷作业点下风流方向100m内,应设置2道以上风流净化水幕,且喷射混凝土时工作地点应采用除尘器抽尘净化。

　　(十四)转载及运输防尘。转载点落差应小于0、5m,若超过0、5m,必须安装溜槽或导向板。各转载点应实施喷雾降尘(喷雾压力应大于0、7mpa)或采用密闭尘源除尘器抽尘净化措施。在装煤点下风侧20m、内,必须设置一道风流净化水幕。运输巷道内应设置自动控制风流净化水幕。

　　(十五)露天煤矿钻孔作业时,应采取湿式钻孔;破碎作业时应采取密闭、通风除尘措施;应加强对钻机、电铲、汽车等司机操作室的防护;电铲装车前,应对煤(岩)洒水,卸煤时应设喷雾装置;运输路面应经常洒水,加强维护,保持路面*整。

　　第五十二条、煤矿噪声危害防治执行如下条款。

　　(一)煤矿作业场所噪声危害判定标准:煤矿作业场所从业人员每天连续接触噪声时间达到或者超过8小时的,噪声声级限值为85db(a);每天接触噪声时间不足8小时的,可根据实际接触噪声的时间,按照接触噪声时间减半、噪声声级限值增加3、db(a)的原则确定其声级限值,最高不得超过115、db(a)。

　　(二)煤矿作业场所噪声每年至少监测1次。

　　(三)煤矿作业场所噪声的监测地点主要包括:露天煤矿的挖掘机、穿孔机、矿用汽车、带式输送机、排土机和爆破作业等地点;井工矿的风动凿岩机、风镐、局部通风机、煤电钻、乳化液机、采煤机、掘进机、带式输送机、运输车等地点。在每个监测地点选择3个测点,取*均值。

　　(四)井工矿在通风机房室内墙壁、屋面敷设吸声体;在压风机房设备进气口安装消声器,室内表面做吸声处理;对主井绞车房内表面进行吸声处理,局部设置隔声屏;在巷道掘进中应使用液动凿岩机或凿岩台车;在采煤工作面应使用双边链条刮板输送机等措施控制噪声。

　　(五)露天煤矿应及时对机械设备进行维护、检修,避免机械部件松动,并采取对驾驶室进行密闭隔音处理等措施,控制露天煤矿噪声。

　　第五十三条、煤矿高温危害防治执行如下条款。

　　(一)煤矿生产矿井采掘工作面的空气温度不得超过26℃,机电设备硐室的空气温度不得超过30℃;当空气温度超过上述要求时,必须缩短超温地点工作人员的工作时间,并给予高温保健待遇。采掘工作面的空气温度超过30℃、机电设备硐室的空气温度超过34℃时,必须停止作业。

　　(二)进行高温监测时,作业场所无生产性热源的,选择3个测点,取*均值;存在生产性热源的,选择3~5个测点,取*均值。作业场所被隔离为不同热源环境或通风环境的,每个区域内设置2个测点,取*均值。

　　(三)常年从事高温作业的,选择在夏季最热月测量;不定期接触高温作业的,选择在工期内最热月测量;作业环境热源稳定时,每天测3次,工作班开始后及结束前0、5h分别测1次,工作班中间测1次,取*均值。

　　(四)应当实行通风降温,采取减少风阻、防止漏风、增加风机能力、加强通风管理等措施保证风量,并采用分区式开拓方式缩短入风线路长度,降低到达工作面风流的温度。

　　(五)局部热害严重的工作面应采用移动式制冷机组进行局部降温;非空调措施无法达到作业环境标准温度的,应采用空调降温。

　　(六)露天煤矿应尽量采用机械化作业,减少高温和热辐射的影响;合理调整作业时间,避开日照最强烈的时段作业。

　　第五十四条、煤矿职业中毒防治执行如下条款。

　　(一)煤矿作业场所主要化学毒物浓度限值如下:

　　(二)化学毒物监测时应选择有代表性的作业地点,其中应包括空气中有害物质浓度最高、作业人员接触时间最长的作业地点。采样应在正常生产状态下进行。在不影响作业人员工作的情况下,采样点要尽可能靠*作业人员,空气收集器尽量接*作业人员工作时的呼吸带。

　　(三)氮氧化物至少每3个月监测1次、硫化氢至少每月监测1次、碳氧化物至少每3个月监测1次,煤层有自燃倾向的,根据需要随时监测。

　　(四)加强矿井通风,采用通风的方法将各种有害气体浓度稀释到《煤矿安全规程》规定的标准以下;加强个体防护,佩戴合格的个体防护用品。

　　(五)工作面采空区应及时予以封闭,设立警示牌,需要进入时,必须首先进行有害气体检查,确认安全后方可进入;需要进入闲置时间较长的巷道进行作业的,必须先通风、后作业。盲道或废弃巷道应及时予以密闭或用栅栏隔断,并设立警示牌。

　　(六)煤矿井下实施爆破后,为防止氮氧化物中毒,局部通风机风筒出风口距工作面的距离不得大于5m,加强通风增加工作面的风量,及时排除炮烟。人员进入工作面进行作业前,必须把工作面的炮烟吹散稀释,并在工作面洒水。爆破时,人员必须撤到新鲜风流中,并在回风侧挂警戒牌。

　　第十章、职业危害申报

　　第五十五条、各煤矿要及时、如实向驻地煤矿安全监察机构申报职业危害,同时抄报所在地煤矿安全监管部门,并接受煤矿安全监察机构和煤矿安全监管部门的监督管理。

　　第五十六条、煤矿职业危害因素种类按照***印发的《职业病危害因素分类目录》确定。

　　第五十七条、煤矿申报职业危害时应提交《煤矿作业场所职业危害申报表》及下列有关材料:

　　(一)煤矿企业的基本情况;

　　(二)煤矿职业危害因素的种类、浓度或强度情况;

　　(三)煤矿作业场所接触职业危害因素的人数及分布情况;

　　(四)职业危害防护设施及个体防护用品的配备情况;

　　(五)法律、法规、规章和地方监管部门规定的其他资料。

　　第五十八条、煤矿职业危害申报采取电子报表和纸质文本两种方式。纸制《煤矿作业场所职业危害申报表》应加盖公章并由煤矿企业主要负责人签字后,连同有关资料一并上报。

　　第五十九条、职业危害申报以煤矿为单位,每年申报一次,煤矿应于每年3月31日前完成上一年度申报工作。

　　第六十条、煤矿发生以下重大变化的,应按照下述规定向原申报机关申报变更:

　　(一)进行新建、改建、扩建、技术改造或者技术引进的,在建设项目竣工验收之日起30日内进行申报;

　　(二)因技术、工艺或者材料发生变化导致原申报的职业危害因素及其相关内容发生重大变化的,在技术、工艺或者材料变化之日起15日内进行申报;

　　(三)煤矿企业名称、法定代表人或者主要负责人发生变化的,在发生变化之日起15日内进行申报。

　　第十一章、职工健康监护、职业病诊断鉴定及治疗康复管理

　　第六十一条、公司人力资源部和工会工作部要依法组织员工进行上岗前、在岗期间、离岗时、应急的职业健康检查。公司工会工作部要依法组织本单位职业病患者的诊疗。

　　第六十二条、神东总医院具体负责公司员工的职业健康检查和职业病诊疗管理。依法对员工进行上岗前、在岗期间、离岗时、应急的职业健康检查和医学随访,并将检查结果如实告知员工。具体工作内容如下:

　　(一)、新录用、变更工作岗位或工作内容的员工在上岗前,根据员工拟从事工种和岗位,评价员工是否适合从事该工种。

　　(二)、员工在岗期间健康检查按国家规定进行,职工医院要记录员工健康变化,评价员工健康变化是否与职业病危害因素有关,判断员工是否适合继续从事该工种。

　　(三)、各单位要将员工健康检查结果及时告知员工。

　　(四)、健康检查中发现有职业禁忌症者,要调离原岗位。

　　第六十三条、在紧急情况下,职工医院要立即对职工、现场人员、周围居民实施应急检查和医学观察,防止职业病的蔓延。

　　第六十四条、接触职业危害作业人员的职业健康检查周期应当按照下表执行:

　　第十二章、职业危害防治经费保障及使用管理

　　第六十五条职业危害监测与评价、职业危害防治技术改造、设备购置等列入公司安技措计划中,执行《神东煤炭集团公司专项资金计划管理办法(试行)》中的安技措管理部分。

　　第六十六条、职业危害防治教育培训经费在公司年度培训费计划中列支。

　　第六十七条、个体劳动保护用品的费用、员工体检费用列入公司管理成本。

　　第六十八条、定期对职业危害防护设备、应急救援设施进行经常性的维护、检修,确保其处于正常状态,并及时更换超过有效期的用品、材料等,以保证其效能。

　　第六十九条、职业危害防治经费的使用必须经过公司职业危害防治工作小组成员审核签字,由公司财务部统一管理资金,建立分类账目。

　　第十三章、职业卫生档案与职业健康监护档案管理

　　第七十条、公司各单位、部门要建立健全所管辖范围内的职业卫生档案。做好档案的连续保管,并及时归入档案室。

　　第七十一条、职工医院负责建立和保管公司全体员工(包括劳务工)的职业健康监护档案,并按照规定的期限妥善保存。员工离开本企业时,有权索取本人职业健康监护档案复印件,职业医院应如实、无偿提供,并在所提供的复印件上签章。

　　第十四章、职业危害防治工作检查考核与奖惩

　　第七十二条、检查要求

　　(一)由公司分管领导负责,职业危害工作领导小组成员参加,每季度检查一次。

　　(二)各单位职业卫生专(兼)职管理人员每月检查一次。

　　(三)科队、车间负责人对本区队、车间作业范围内,每周检查一次。

　　(四)各级检查部门在日常动态检查中,都要对职业卫生管理工作进行检查。

　　第七十三条、检查内容

　　(一)、各职能部门、生产科队、车间执行职业卫生管理制度情况。

　　(二)、生产科队、车间现场检查:总体卫生状况,生产车间警示标识,防护设施运行情况,应急救援设施、通讯报警装置运行情况,工人个人防护用品使用情况,工人操作规程执行情况,规章制度执行情况。

　　第七十四条、检查结束后要落实隐患整改措施,明确整改责任人,按照公司《安全管理奖惩办法》实施奖罚。

　　第十五章、承包商职业安全健康管理

　　第七十五条、公司任何部门、单位和个人不得将产生职业危害的作业转移给不具备职业危害防护条件的承包商。不具备职业危害防护条件的任何承包商不得接受产生职业危害的作业。

　　第七十六条、公司各部门、各单位与承包商在签订合同时,要明确职业危害作业的管理责任,指出承包商施工作业区域职业危害因素的管理责任,明确承包商的职业病体检、个体劳动防护、安全健康监管等方面的义务。

　　第七十七条、公司各单位要监督承包商组织学*职业危害预防与控制措施等相关知识,提高员工职业健康自我保护意识。

　　第七十八条、公司各部门、各单位负责监督承包商在作业过程中职业危害预防各项措施的落实情况,以确保《职业病防治法》等法律法规和公司《职业危害防治管理制度》落到实处。

　　第七十九条、公司各部门、各单位要监督承包商职业危害防护设施、设备投入和使用到位,职业危害防护资金落实到位。

　　第十六章、煤矿职业危害事故认定与处理

　　第八十条、煤矿职业危害事故按所造成危害的严重程度,分为一般职业危害事故、较大职业危害事故、重大职业危害事故和特别重大职业危害事故四类。

　　(一)一般职业危害事故,是指发生急性职业中毒10人以下或者急性职业中毒死亡3人以下;

　　(二)较大职业危害事故,是指发生急性职业中毒10人以上50人以下或者急性职业中毒死亡3人以上10人以下;

　　(三)重大职业危害事故,是指发生急性职业中毒50人以上100人以下或者急性职业中毒死亡10人以上30人以下;

　　(四)特别重大职业危害事故,是指发生急性职业中毒100人以上或者急性职业中毒死亡30人以上。

　　第八十一条、为加强煤矿作业场所粉尘危害防治工作,呼吸性粉尘浓度超过接触浓度管理限值10倍以上20倍以下且未采取有效治理措施的,比照一般事故进行调查处理;呼吸性粉尘浓度超过接触浓度管理限值20倍以上且未采取有效治理措施的,比照较大事故进行调查处理。

　　第八十二条、煤矿职业危害事故调查处理程序和权限按照《生产安全事故报告和调查处理条例》、《煤矿生产安全事故报告和调查处理规定》(安监总政法〔20xx〕212号)、公司《生产安全事故报告抢险救援和调查处理规定》执行。

　　第十七章、附则

　　第八十三条、本制度如有与国家有关规定相悖之处,以国家有关规定为准。

　　第八十四条、本制度解释权属神东煤炭集团公司。

　　第八十五条、本制度自下发之日起执行。

　　危作业管理制度 5

　　1、民用爆炸物品具有较高的感度，在烟火、摩擦、撞击、电火花、电流等作用下，极易引起爆炸。为防止外来作业的激发能量，对动火动焊、临时用电、库区维修施工等危险作业进行严格管制。

　　2、未经批准，仓库区域内严禁动火、动焊，严禁使用临时电气线路，严禁进行维修、施工作业等有危及民用爆炸物品安全的危险作业。

　　3、仓库因生产、储存设施损坏需动火、动焊的，必须办理动火动焊及危险作业审批表。

　　4、动火动焊及危险作业审批表由负责作业的单位提出申请，拟定采取防范措施，公司安全员对防范措施进行审查，公司主要负责人批准，并指定现场监护人。

　　5、动火动焊及危险作业，须经现场监护人检查安全防范措施落实到位后方可进行；工作完毕后，应及时清理作业现场，经检查确认无危险后，现场监护人员方可离开。

　　6、火动焊作业必须由专业的电气焊工操作，需动焊的建筑物或与电焊网线相联的建筑物内，严禁储存任何危险品。

　　7、动火动焊作业5m范围内不得有可燃易燃物，动火动焊作业时应备好消防水。

　　8、临时用电铺设和拆除应由专业电工操作；用电结束后应及时拆除。

　　9、对库房维修、库区土建施工等作业人员必须进行登记，加强监控，严禁带入火源火种，严禁他们接触民用爆炸物品。

小学作业管理制度优选【10】份（扩展4）

——小学门卫管理制度(10)份

　　小学门卫管理制度 1

　　一、学校门卫工作是维护学校良好的教学秩序、保障学校安全的重要工作之一，门卫实行二十四小时值班，门卫人员在值勤期间必须坚守岗位，不准擅离职守，脱管失控；要衣着整洁，仪表端庄，说话和气，讲究文明。

　　二、学校大门要二十四小时处于关闭落锁状态，当有人因工作需要进出学校时，门卫人员要及时开启和关闭。

　　四、对到校办事的外来人员实行电话联系并进行登记，否则，不准进入校内。门卫人员应切实负起登记责任，不得以口头询问代替登记。

　　五、学校在上课、办公时间，在校教职工不得随意离开学校，凡因外出办事需要离开学校的，必须凭学校领导批准的出入证明，并经门卫查验无误后方可离校。在上课时间离开学校的学生，必须持有班主任的批准手续，并接受门卫人员的.检查。

　　六、对学生家长所送物品，门卫人员必须认真检查，通知有关人员按时转交学生本人，不准擅自让学生家长进入校内。

　　七、为确保学校公共财产的安全，门卫人员对携带校内公物离开学校者，有权进行检查、询问，教职工必须配合。

　　八、为了维护学校秩序，保障校园安全，门卫人员必须积极禁止商贩在校门口摆摊、叫卖和非本校车辆进入学校。

　　九、门卫人员应当拒绝和劝阻学生到校门口购物；不准代替学生到校门外购物。

　　十、学校门卫人员应当认真履行执行本制度，如有违反，按学校有关规定给予处罚。

　　小学门卫管理制度 2

　　学校门卫制度是对一切进出学校的人员和物质进行有效监控和严格管理的制度。包括进出人员证件查验制度、外来人员如入校登记制度、会客制度、车辆准入制度、物品出入查验制度。

　　（一）进出人员证件查验制度

　　1、门卫室应认真查验进入学校的外来人员的相关证件，严禁不明身份人员进入学校。

　　2、对拒不出示证件或不能证明其身份的外来人员，学校门卫室有权拒绝其进入学校并做好解释工作。

　　3、上课期间，学生因特殊情况需出校门时，必须持有班主任老师签字同意的出门证，门卫室对照学生证查验后方可放行并将假条存档备查。

　　（二）外来人员入校通报、登记、引领制度

　　1、外来人员进入学校，必须在门卫处进行登记，经允许后方可进入。必要时，要求外来人员将有效证件（身份证、工作证）放在门卫室，待离校时领走。

　　2、对拒不进行登记的外来人员或登记内容与事实不符的，门卫室有权拒绝其进入学校并做好解释工作。

　　（三）会客制度

　　1、学校教师在开展教育教学工作期间原则上不会客，确因工作需要会客的，需由教师本人到门卫室确认和登记后准予进入。

　　2、学生家长到学校找教师交流或了解学生情况时，需由教师本人到门卫室确认和登记后准予进入。

　　3、学生家长要进学校找自己的孩子或其他学生，只能在课间由班主任老师陪同并登记后进入。

　　（四）车辆准入放行制度

　　1、学校在正常教育教学工作期间，应关闭好校门，严禁机动车辆进入学校。

　　2、教职工车辆进入学校要先与门卫室打招呼，并按学校划定的停车位有序停放。

　　3、上级视察工作或确因工作需要进入学校的车辆，需经学校领导同意后，在学校工作人员的引领下停放到指定地点，禁止鸣笛，限速行驶，确保师生安全。

　　（五）出入物品查验制度

　　1、门卫室对进出学校的'外来人员携带的物品进行登记，对可疑物品要进行查验，严禁易燃易爆、剧毒、管制刀具等危险物品进入校园。

　　2、门卫室对带出学校的大宗物品进行查验，凭学校签署的大宗物品出校通知单，查验核实并登记后方可放行。

　　3、门卫室要加强对带入或带出学校的可疑物品的盘查，确保学校和师生的人身安全。

　　（六）家长接送孩子制度

　　接送时间：冬季：上午7：10后送学生入校，11：00接孩子离校。下午1：00送孩子入校，4:30接孩子离校。

　　秋季：上午7：10后送学生入校，11：00接孩子离校。下午1：30送孩子入校，5:00接孩子离校。

　　夏季：上午7：10后送学生入校，11：30接孩子离校。下午2：00送孩子入校，5:30接孩子离校。

　　注意事项：各个班主任必须保证来接的孩子的家长亲自接走，如有特殊情况，须向家长、孩子求证后方可放行。门卫必须注意观察，严防陌生人接走孩子。

　　小学门卫管理制度 3

　　贾村小学门卫管理制度

　　一、开、关门时间：

　　1、早晨开门时间：7：30关门时间8：00

　　2、中午放学开门时间：11：30关门时间12：00

　　3、下午开门时间：14：40关门时间：15：00

　　4、下午放学开门时间：18：00关门时间：18：00

　　说明：开门、关门时间指大门开关时间，小门可根据实际情况随时开、关

　　二、外来人员入校登记制度

　　1、学生家长及外来人员进入学校，必须在学校门卫室进行登记，经过与学校值周教师联系同意后方可进入。

　　2、在上课期间，学生确因特殊情况由家长接出校门时，必须持有班主任老师签字同意的请假条，学校门卫人员查验登记后方可放行并将请假条存档备查。

　　3、家长如有特殊情况需要把物品送给学生时，门卫将物品登记，并联系班主任老师来取。

　　4、穿拖鞋和背心的外来人员一律不能进入校内，不能在校园内吸游烟。

　　三、车辆准入放行制度

　　学校在正常教育教学工作期间，应关闭好校门，严禁机动车辆进入学校。确因工作需要进入学校的车辆，需经学校领导同意后，在门卫人员的引导下停放到指定地点，禁止鸣笛，限速行驶，确保师生安全。

　　四、物品出入查验制度

　　1、学校门卫人员对进出学校的外来人员携带的物品进行登记，对可疑物

　　品要进行查验，严禁易燃易爆，剧毒，管制刀具等危害物品进入校园。

　　2、学校门卫人员对带出学校的大宗物品，要请示学校领导同意并查验登记后方可放行。

　　五、其他规定

　　1、门卫要对门卫室及校门周围进行清扫，保持经常性的整洁干净。

　　2、禁止门卫从事食品及文具等经营活动。禁止校门前摆摊设点，保证门口畅通无阻，关键时刻能灵活处理各类情况，保证校门前师生的安全。

　　3、因特殊情况离开岗位前，要锁好校门，防止门前失控。

　　4、禁止从事经营活动的`人员进入校园；禁止把学校物品和废纸卖给拾废品的；禁止拾废品及其它社会闲散人员进入校园。

　　5、节假日，放学后时间，未经学校领导事先同意，外来人员（包括学生）一律不得进入校门。

　　6、按时检查学校水，电开关。

　　7、完成学校交给的其它临时性任务。

　　小学门卫管理制度 4

　　为维护学校正常教学秩序，完成各项保卫任务，切实保障师生的权益和人身安全，特制定本校门卫管理制度如下：

　　一、车辆管理

　　出租车一律停靠在校门外，外来车辆须经校长等有关处室同意后，方可入内，但必须按指定路线行驶，运输工具或材料的工程车辆可以进入校门，携带物品外出者，应凭主管部门签发的“出门单”或有关人员委托。

　　二、学生出入大门规定

　　1、学生上午在到校时间前20分钟可进入校园，下午在上课时间前40分钟可进入校园。

　　2、进入校园后不得无故外出，如有特殊情况出校门，必须经值日领导或班主任老师的'许可，并在规定的时间内返校。

　　3、寒、暑假，节假日，没有特殊情况不得进入校园。

　　三、学生家长来校看望学生有关规定

　　1、上课期间，如遇特殊需要，学生家长进入校园，必须在校门口进行登记。

　　2、中午、下午放学时，家长需要指定位置接孩子放学，未经允许不得进入教学区域。

　　四、外来人员来访规定

　　1、外来人员来访，门卫要问清事由，及时与有关人员联系，并填好会客单。

　　2、外来人员进入学校，必须遵守学校有关规章制度，保证学校教学有序进行。

　　五、物品进出规定

　　1、学生及员工携带物品出校门，必须出示有关部门出门证。

　　2、外单位物品进入校内，严格验看送货单，并及时通知有关部门。

　　做好门前保洁工作，提高警惕，加强防火、防盗、防毒措施，强化安全防患意识，增强自我保护能力，发现任何意外事故迹象，及时报告学校或**派出所。

　　小学门卫管理制度 5

　　为了加强学校门卫管理，做好校园安全防范工作，门卫值班人员要讲文明、讲礼貌，树立学校的第一形象，并遵守如下制度：

　　1、认真做好来访人员登记工作，并填写登记。来访本校教职员工请与被访者电话联系，确认后方可进校。

　　2、上级部门或有关单位来校检查、联系工作，门卫应认真验看其工作证（介绍信），做好登记，并与相关部门或行政人员联系。

　　3、严格把守校门，拒绝一切外来推销人员进入校内。

　　4、外来务工人员不得带外来人员进校，会客一般安排在门卫或校门口。

　　5、未经学校批准，任何人员不得留宿校内。

　　6、学生在校期间不得随意自由进出校门，如遇特殊情况，应凭有关证明和办理登记手续方可进出。中午休息和放学时间，值班人员应加强门卫检查。

　　7、重大节假日，外来人员未经行政值班人员允许，不得进入校园。

　　8、进校车辆必须登记，按指定位置停放。

　　9、携带公物出校必须主动出示有关证明，门卫做好记录后，方能离校。

　　10、门卫接班人员未到岗前，前班人员不得离岗下班。

　　11、交接班前，前班人员应做好交接班准备，后班人员必须提前15分钟到位，查看执勤记录，清点保安器械和公物，待双方确认安全无误后，前班人员方可下班。

　　12、做好夜间巡查、节假日巡查和日常的`巡查工作，门卫人员要勤巡逻、勤检查、勤观察，确保安全。

　　13、每次巡逻检查后，都要做好详细的记录，如实记清巡查时间，线路、部位、情况、采取什么措施等，当班人员不得以巡查之便到责任区各部位进行闲聊、休息、睡觉、更不能提前记录或做假记录。

　　14、门卫保证学校报警系统处于正常状态，规范使用，做好记录。

　　15、认真履行门卫人员职责，不做与门卫工作无关的事。

　　18、住宿班管理制度

　　小学门卫管理制度 6

　　为了维护正常的教学秩序，使学校师生财产免受破坏和损失，切实保障师生员工人身安全。特制定如下门卫制度：

　　1、学校门卫实行24小时值班制度。

　　2、值班人员必须严守岗位，认真履行值班职责，恪尽职守，不得擅自离开岗位，做个人私事。

　　3、做好来访人员登记和验证。来访人员进校园必须先征询被访者的同意，经验证登记后方可入内。

　　4、外来机动车辆未经许可不得进入学校，应到规定位置停放。

　　5、严禁各种商贩进入校园或在校门上摆摊叫卖。

　　6、负责校内及周边安全防范工作，发现各种不安全隐患，采取处理措施及时处理。不能处理的，及时上报学校安全领导小组并向有关部门报告。

　　学校公物管理制度

　　一、学校要经常对师生员工加强爱护公共财务的教育，树立以爱护公物为荣、破坏公物为耻的思想意识，保持勤俭节约，艰苦奋斗的`优良作风。

　　二、总务处对保管人员明确保管责任制，务必做好防潮、防腐、防火、防盗等工作，安全可靠，经常保养，教学、办公用品按规定审批手续输发放。

　　三、坚持定期或不定期的盘点和维修。总务处定期组织管理人员和其他人员对校产校具进行盘点，检查，了解使用保管情况，并向校长提出损耗和报废报告，维修工作一般安排在寒、暑假进行，急需修理的则及时进行修理。

　　四、严格执行赔偿制度，对因责任事故损坏或遗失公物，师生员工一视同仁，必须按有关规定赔偿，对因管理人员工作不善造**为损坏或丢失的由保管人员负责赔偿，学生毕业和教职工调出，所借公物应如数收回，不得带走或转让他人，缺少、损坏的要按价赔偿，对学校一些贵重或市场短缺的物品，如损坏丢失或故意占为己有，要加倍赔偿。

　　五、校产校具管理人员要定期全面检查校产校具使用、管理情况，并公布检查结果。学校对工作认真负责、爱校如家的管理人员予以奖励，对因工作失职而导致损失者和破坏公物屡教不改者，除按规定赔偿外，还要按情节予以纪律处分。

　　小学门卫管理制度 7

　　学校安保（门卫）岗位是一个关系到维护校园秩序，保障师生安全，塑造学校形象的重要岗位。因此，全体安保教师必须高度重视，认识负责，努力履行岗位职责。

　　一、岗位要求

　　1学校安保教师应加强自身学*，努力提高政治思想水*和业务技能，要自觉树立从事安保工作的光荣感和责任心，注意培养爱岗敬业的职业精神，无私无畏的道德、品行，主动热情的服务意识，精明强悍的`防卫本领，努力争做一个有理想、有道德、守纪律、肯奉献的新一代安保员。

　　2学校安保员在自觉、自律的基础上，必须接受相关的专业培训，经考试合格择优录用后方可上岗。安保教师要珍惜岗位，钻研业务，除能胜任日常的门卫安保工作外，还应正确保管和使用防暴器具等，要具备一定的安保救防知识和应对突发事件的能力。

　　二、文明值勤

　　1学校安保教师要坚持文明值勤，树立良好形象。规范配戴，站姿端正，坐姿大方，注意保持仪容仪表的端庄整洁。要注意文明用语、微笑服务、坚持原则、认理服人。要忠于职守、严于律己、廉洁奉公、注意保密。

　　2学校安保教师要做到在岗期间不迟到、不早退、不打瞌睡、不串岗闲聊、不干私活、不会私客、不准与校内外人员发生争执、谩骂，动粗斗殴。

　　三、安保防范

　　1、学校安保教师要严格执行学校会客制度、学生离校制度，货物车辆进出校制度等，对因公来校人员，要礼貌用语，热情接待。对私自擅入人员，要坚持原则，坚决劝阻，把好大门，对个别学生无理由混出学校及社会闲杂人员混入学校，要坚决制止，切实维护学校正常教学秩序。

　　2、学校安保教师要提高警惕，加强防范。一旦发生险情事故，要临危不惧，挺身而出，控制局面，保护现场并及时报警。要切实协助学校、社区、**、消防等部门做好防盗、防灾、防事故、防破坏工作，为学校安全和社会治安作贡献。

　　四、接受监督

　　1、学校安保教师要心系岗位，用情职业，安保教师有权利和义务就加强学校安保工作向有关方面提出合理化建议和意见，能主动提出改进工作的方法和措施。

　　2、学校安保教师在岗期间应识大体，顾大局，遵章守纪，要自觉接受派出单位和用人学校的考核，对存在的问题与不足，要虚心听取意见，努力加以整改。

　　小学门卫管理制度 8

　　1、认真做好来访人员登记工作，并填写会客单。来访本校教职员工请与被访者电话联系，确认后方可进校。

　　2、上级部门或有关单位来校检查、联系工作，门卫应认真验看其工作证，做好登记，并与相关部门值班人员联系。

　　3、严格把守校门，拒绝一切外来推销人员进入校内。

　　4、未经学校批准，任何人员不得留宿校内。

　　5、住宿学生夜间离校须经值班老师批准，门卫凭假条放行。

　　6、学生在校期间不得随意自由进出校门，如遇特殊情况，应凭有关证明和办理登记手续方可进出。中午休息和放学时间，值班人员应加强门卫检查。

　　7、重大节假日，外来人员未经行政值班人员允许，不得进入校园。

　　8、进校车辆必须登记，按指定位置停放。

　　9、携带公物出校必须主动出示有关部门的证明，门卫做好纪律后，方能离校。

　　10、门卫接班人员未到岗前，前班人员不得离岗下班。

　　11、交接班前，前班人员应做好交接班准备，后班人员必须提前15分钟到位，查看值勤记录，清点保安器械和公物，待双方确认安全无误签名后，前班人员方可下班。

　　12、做好夜间巡查、节假日巡查和日常的巡查工作，门卫人员要勤巡逻、勤检查、勤观察确保安全。

　　13、每次巡逻检查后，都要做好详细的记录，如实记清巡查时间，线路、部位、情况、采取什么措施等，当班人员不得以巡查之便到责任区各部位进行闲聊、休息、睡觉、更不能提前记录或做假记录。

　　14、门卫室的报警设备处于正常状态，规范使用，记好记录。

　　15、认真履行门卫人员职责，不做与门卫工作无关的事。

　　小学门卫管理制度 9

　　1.负责门卫人员必须保证每天24小时不断岗，有事外出必须请假，并有人临时顶替。

　　2.门卫代表着学校的形象，因此值班时要讲究文明礼貌，做到既坚持原则，又不发生争吵。

　　3.值班时门卫人员不允许做与值班无关的事情，如打扑克、洗衣服等等。

　　4.每天学生上学、放学时，必须同值班教师一起在门前执勤，负责学生出入，并拦截社会闲杂人员入内。

　　5.中午和假日要锁好大门，不放学校附*的闲杂人员到学校打球，或带孩子到校园内玩耍。

　　6.上班时间一切车辆不许放入校内；一切非本校人员到校找校长、教师的，门卫要用内部电话联系，不经本人同意的一律不允入内。

　　7.家长找孩子有事的，可通过班主任传话；个别需见孩子的要经班主任同意，让孩子在传达室同家人见面。

　　8.门卫除履行以上职责外，还要负责校园内花草树木的浇水、施肥、剪枝，以及学生离校后的关灯、关窗、关水等事宜。

　　9.学生在校期间一律不准外出，有病去叫班主任通知家长接回。

　　10.及时接收各级各部门的电话。接电话时要礼貌用语，并及时向学校和有关人员传达电话内容，不能误事。

　　11.一旦有外来人员来校滋事或找师生打架，门卫人员要挺身而出，及时制止事态的发生，必要时利用一切可利用的`物品进行自卫。如果因工作失职造成学生、教师被殴打和财务被盗等事件，要追究门卫人员的责任及赔偿经济损失，情节严重者还要追究刑事责任。

　　小学门卫管理制度 10

　　一、来校联系工作或参观，须持单位介绍信，经同意方可入内。

　　二、上班时间不会客，私人因急事来访，应在传达室等候，不传当班者私人电话，有事由传达室值班员转告。

　　三、严禁无关人员在门卫工作地点逗留或寻衅闹事，保持传达室安静。

　　四、门卫人员必须严守岗位，上班不做私活，特殊情况须人代班方可离开岗位。发现异常情况要及时查报，如发现犯罪分子要奋力擒拿及时报告。

　　五、坚持交接班和学生接送制度，接送时家长一定要与当班老师交接好，才能把孩子带走；外出活动时须点清学生人数，以防走失。

　　六、门卫尽夜24小时值班，节、假日轮流值班，必须严守岗位，严禁非工作人员进校活动。

　　七、在校内随时注意消除隐患，防止一切意外事故的发生。

　　八、加强校内各种财务的管理，做到防盗防火工作。

　　九、定期召开安全知识会，增强全校职工的安全意识，防范于未然。

小学作业管理制度优选【10】份（扩展5）

——学校作业管理制度(精选10篇)

　　学校作业管理制度 1

　　一、指导思想

　　作业是师生交流的工具，是教师常规教学工作的重要组成部分，是全面提高教学质量的重要保证，为加强教学常规管理，杜绝教师搭配教辅资料，切实减轻学生学业负担，真正实现减负增效的目标，为学生全面健康和谐发展奠定坚实的基础，根据新课改精神以及相关管理条例，特制我校学生作业管理制度。

　　二、基本要求

　　1、语文、数学、英语、科学、道德与法治、大庆精神、安全等学科要有书面作业，其他学科可适当布置口头作业或实践性作业。

　　2、各科作业内容要符合新课标和教学内容的要求，结合本校、本班的实际情况精心选择设计作业，难易适度，书面作业必须有任科教师批阅，批语要富有鼓励性，点评有针对性，不得他人代批。学生的作文一定要详批细改、正确运用批改符号，必须有眉批、段批。

　　3、布置作业要根据学生的实际情况，既要面向全体学生，又要分层次布置作业，达到发展优生、照顾差生、全面提高的效果。杜绝布置单一、机械、重复、繁杂性的作业。

　　4、学生的家庭作业要有布置、有检查、有辅导，教师要与家长进行有效沟通，要求家长督促学生按时完成，促使其形成良好的完成家庭作业的*惯。

　　5、严格控制作业量，学生作业时间不能超过上级有关部门的规定。作业管理日志要和学生课堂作业、家庭作业内容一致。

　　6、教师要指导和要求学生的作业书写，做到认真、规范、整洁。

　　7、学校教导处每月不定期对各年级各学科作业进行一次检查，及时把检查中发现的问题反馈给任科教师，使任科教师能及时改正。

　　三、布置与落实

　　（一）、作业类型

　　随堂作业、书面作业、家庭作业、课外实践作业。

　　（二）、作业内容与作业量

　　1、随堂作业：

　　各年级各学科随堂作业内容为新课的辅助练*，大约五分钟左右，保证课内完成。

　　2、书面作业：

　　各年级各学科的正式作业，统一布置，用统一的作业本。语文作业每周3次，作文（各年级根据要求基本达到8篇左右）。数学基本每周4次作业。英语每周3次作业。道德与法治每课1次。科学每课1次作业。大庆精神和健康与安全每学期8次作业。美术学科学生作品和书面作业结合布置。

　　3、家庭作业：

　　一、二年级不布置家庭作业。三至五年级家庭作业量不得超过1小时，语文可以布置拓展性作业----课外阅读、积累，拓宽学生的知识面，养成学生良好的读书*惯。布置作业一定要适量适度，以中等学生水*为准，设计要有一定的梯度，尽量满足不同层次学生的需求，各学科教师每天布置家庭作业时要相互沟通、协调，把时间控制在规定的范围内。

　　4、坚决杜绝教师为学生布置惩罚性作业。

　　（三）、作业书写要求

　　1、一、二年级用铅笔、三至五年级一律用蓝色或蓝黑色钢笔书写作业。

　　2、认真填写作业本的封面，字迹工整、学校、学科、年班、姓名一目了然。

　　3、学生的每一次作业都必须标有课题、单元、章节。

　　4、作业内容的书写一定要整洁，不许勾勾抹抹，不要用涂改液和修改纸。作业中出现线段的地方超过1厘米的必须用格尺划。作业布局一定合理，不能出现半页空白现象。

　　5、学生写字的姿势要求必须达到3个一：握笔的手指尖与笔尖1寸、身体距桌子一拳、眼睛距纸面一尺。

　　（四）、作业批改及讲评

　　1、教师要认真、及时地批改作业，在上下一节新课之前一定要进行讲评，解决上节课遗留的问题，做好新旧知识的衔接，为更好地学*新知识做好铺垫。

　　2、作业要有批有改，批改符号大小适当，批语不要信马由缰，一定整洁且多指导性、鼓励性语言，字迹要工整、规范。教师批改不出现知识性错误，给学生以良好的示范效果。同时要做好记录，找出作业中的优点和不足。

　　3、作文批改要有精批（约60%）和略批（约40%），精批要做到总批、眉批、段批，从标点符号到字、词、句、段、章都要进行修改，一定要运用批改符号。略批只有总批，内容只有小的修改。要充分肯定学生作文中所运用的好词佳句等，同时认真上好作文的讲评课。

　　4、提倡对学生作业有针对性的面批面改，特别是学困生的作业，能当面指出其作业中的优点和存在的问题，及时引导学生对作业进行更正，加强教师对学困生作业的及时指导。四、作业常规管理

　　1、教导处要详细记录作业检查记录，力求客观、公正，准确地体现出作业检查中的情况，教师要积极配合并虚心接受学校和教导处对教师批改学生作业情况的检查建议，有保留的吸收采纳，取人之长，补己之短。

　　2、每月月底教导处组织检查作业，并就全校作业检查的具体情况召开会议进行总结，研究问题，提出改进意见。

　　学校作业管理制度 2

　　学校管理制度（6条）

　　日常行为规范评比制度

　　（一）评比制度：

　　1、学校每天检查值勤队员的上岗及工作情况。

　　2、值勤人员每天检查各班的行为规范。

　　3、卫生委员每天检查各班的卫生和眼保健操情况。

　　4、体育室检查各班的广播操情况。

　　5、检查结果及时公布。实行一周一公布，一月一评比，每学期一总评。

　　6、行为规范总评分数作为学期文明班、行为规范先进集体评比的依据之一。

　　（二）评比内容

　　一、卫生10分

　　1、教室

　　⑴门窗灰尘多，每扇扣0。1分。

　　⑵教室、走廊地面有纸屑、果壳、杂物等，每处扣0.1分。

　　⑶课桌排列不整齐，每组扣0.1分。

　　⑷黑板面、槽不干净，扣0.1分。

　　⑸放学门窗、电灯、电风扇不关，扣0.1分。

　　⑹清扫工具未放在指定地点，字纸篓未及时清理，每项各扣0.1分。

　　（7）教室不整洁，学*用品乱放，在课桌上乱写乱画，每项扣0.1分。

　　2、包干区

　　（1）地面有纸屑、果壳、杂物等，每处扣0.1分。

　　（2）墙壁有积尘，扣0.1分。

　　二、行为规范10分

　　1、准时到校，迟到每人每次扣0.分。

　　2、进校没有佩戴红绿领巾、校徽、周一没穿校服，每人次每项扣0.1分。

　　3、早读、午休有组织、有秩序，有违纪现象，每人每次扣0.1分。

　　4、吃点心、午餐时教室保持安静、整洁，有违纪现象，每人每次扣0.1分。

　　小学日常行为规范示范班评比方案

　　一、指导思想：

　　为了贯彻落实《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，进一步加强学校德育工作，建设和谐校园，特制定本方案。

　　二、评比宗旨：

　　树立典范，宣传规范班事迹，形成正确舆论，让各班学有楷模、赶有目标，在学校形成一种浓厚的、别有新意的“追示范”的氛围。

　　三、评比对象：

　　中兴小学各班集体五、评比标准

　　以《小学生守则》《小学生日常行为规范》以及学校五项常规竞赛评比细则为主要评比依据，具体要求做到：

　　1、礼仪：

　　（1）穿戴整洁，红领巾、队干标志、胸卡均佩戴齐整，特别强调：全天佩戴，不得中途摘下。每周一升旗仪式或大型**时必须穿校服。

　　（2）进校门时立正，敬礼（队礼规范），向老师、同学问好后进校门。

　　（3）班内学生团结友爱，不打架骂人。

　　（4）进老师办公室须喊“报告”，待老师同意后才可进入；不随意进出老师办公室，影响老师工作或休息。

　　（5）课间看到老师主动问“老师好”，凡看到客人老师要主动问“客人老师好”。

　　2、纪律：

　　（1）未满十二周岁的同学严禁在校内外骑自行车，骑车的同学严禁骑车带人。

　　（2）骑自行车的同学在校门口须下车推行到车棚，并按顺序从西向东有秩序放整齐。

　　（3）不在校内外买、吃零食，严禁一出校门就围摊。

　　（4）中午、放晚学时须排好路队，有秩序地走出校门或走到食堂，不大声喧哗，自觉遵守路队纪律。

　　（5）**时按规定站或坐在指定位置，不随便讲话或大声喧哗，听讲话或观看电影、表演时认真，不做无关的事，结束时能鼓掌致意。其间不吃零食，不乱扔纸屑杂物。

　　（6）课间不奔跑，不追逐打闹，不做危险性游戏。

　　（7）用餐纪律好，饭菜吃净不浪费。

　　（8）课堂纪律好。铃声响，教室内无讲话声，去专用教室上课的应提前到达上课地点，保证铃声响校园内无声响。下课后，在专用教室上课的班级仍应该排队有秩序地回到教室，不奔跑，你追我赶，不大声喧哗。

　　（9）自觉遵守交通规则，上下楼梯要靠右行走。

　　（10）随时做到人走门关灯灭，不开无人灯，无人电扇等。

　　3、卫生：

　　（1）个人卫生好。不留指甲，常洗头、勤换衣。

　　（2）不乱扔纸屑杂物，看到纸屑杂物能主动弯腰拣起。

　　（3）不把牛奶袋、塑料杯等杂物扔进便槽，做到小便入槽。

　　（4）教室内外、包管区每天打扫干净，做到无纸屑杂物，墙面无灰尘蛛网等。具体标准参照《五项常规评比细则》

　　（5）垃圾要袋装化。

　　4、两操：

　　（1）集队做到快静齐，按指定路线到指定地点。

　　（2）做操时严肃认真，动作标准，同学间不嬉闹。

　　（3）从教室到操场做到安静有秩序，**室途中也要安静有秩序，不奔跑、不大声讲话。

　　（4）做眼操时严禁睁眼，动作要规范。不得做与其无关的事情。

　　5、宣传：

　　（1）认真组织小百灵广播，质量较高

　　（2）积极撰写小百灵投稿，至少每周一篇

　　（3）出好每一期黑板报，做到图文并茂，整体效果好。

　　六、评比方法：

　　1、以五项常规竞赛评分记载表和学生监督岗记载表，教师值日记载表、行政值日记载表为评比依据，对各班执行常规的情况进行全面的打分。

　　2、每天将隔天的不规范现象公布于大厅黑板上，便于大家及时了解情况，班主任及时加强教育。

　　3、每周将各班得分情况公示在校务公开栏内，12月底进行汇总。凡执行示范好，评比在年级段中名列前茅的，即为“日常行为规范示范班”。

　　4、对获得表彰的班级进行张榜公示，并颁发相应红旗，此项评比纳入班主任工作月考核、教师月考核中，作为优秀班集体、优秀班主任的重要评比依据之一。

　　本周为方案学*时间，此方案从下周一起正式执行。

　　学校作业管理制度 3

　　根据教体局《关于开展中小学校“五项管理”实地督查工作的通知》的文件精神，结合我校实际情况作出以下要求：

　　一、作业布置要求

　　（一）教师布置作业坚持“精选、先做、精析”。教师要精心进行作业布置,关注学生的个体差异，增强作业的层次性、适应性和可选择性，满足学生的不同发展需求。

　　（二）减轻学生过重负担，激发学生学*兴趣。帮助学生养成良好的学**惯，掌握科学学*方法，提高发现问题、分析问题和解决问题的能力，培养独立性、责任心、创新精神。

　　二、作业建设基本要求

　　（一）总量要求

　　教师布置的家庭作业科目及作业量应严格按照上级有关规定执行，小学一、二年级不留书面家庭作业，其他年级除语文、数学外不留书面家庭作业，语文、数学书面作业每天不超过1小时。

　　（二）作业设计与布置要求

　　1.学校各学科教研组必须坚持每周研究一次学生作业布置，在作业内容、数量、要求等方面，经过组内成员集体讨论，提出学生作业周布置计划。最后由教导处进行审批。

　　2.精选作业内容，实施有效作业，确保作业具有典型性和启发性。作业的布置要依据新课程标准和教材内容及课程目标要求，认真精选具有典型性和代表性的*题，要有利于学生理解和巩固所学知识，激活思维，培养创新能力。

　　3.丰富作业形式，提倡布置探究性、实践性的家庭作业。作业形式应结合学生的实际，除布置一定量的家庭书面作业外，应加强作业形式的灵活性和趣味性，调动学生的学*积极性和创造力。既要有练*型、准备型作业，也要有扩展型、创造型作业。除书面作业外，要鼓励编制口语交际作业、综合实践作业、实验操作作业，逐步实现作业形式的多样化和个性化。

　　4.尊重学生学*上的差异性，给学生选择的权利。提倡“必做作业＋选做作业”模式，使各层次的学生都有收获。

　　5.建立教师“先做作业”制度。凡是要求学生做的作业，教师必须先做一遍。教师在先做作业的过程中，了解作业的难易程度、所需时间、规范格式、容易出错的地方和适宜的学生群体，做到布置作业适量且具有针对性。

　　6.坚决杜绝给学生布置机械性、重复性、难度过大的作业。不允许教师用增加作业量的方式惩罚学生。杜绝翻印配套练*或以套题、教辅练*代替作业的现象。

　　7.严禁教师布置学生利用手机完成的作业。教师不得让学生或家长下载相关手机app，利用手机打卡等形式代替书面或实践作业。

　　（三）作业批改要求

　　1.教师要认真、及时批改学生的书面作业，做到书面作业全批全改，鼓励教师对部分学生作业进行面批，有针对性地对学生进行指导。教师不得让学生、家长代为批改作业。

　　2.注意作业批改规范。要根据学科作业特点，做到逐题批改，防止漏批、错批。批改符号要规范，要有等级、时间以及激励性和指导性评语。

　　3.注重对作业批改过程中发现的问题进行反思。要深入分析学生作业的过程表现，研究、归纳学生共性的作业错误，分析致错原因，为作业讲评和学*改进积累资料。

　　4.关注不能及时完成并上交作业的学生。要深入分析学生不能完成作业的情况，给予有针对性的指导并及时调整作业量。

　　（四）作业讲评要求

　　1.学生作业情况，教师要及时反馈、及时讲评。对学生作业中的共性问题要集中讲评，个性问题要面批校正或予以个别辅导。对作业中存在的错误应要求学生订正，并做好复批工作。

　　2.把作业讲评作为促进学生思维发展的一个重要环节。要根据作业错误找到学生思维上的障碍，然后通过讲评来理清思路，克服障碍，从而促进学生的思维发展。

　　（五）作业管理要求

　　1.加强集体备课制。学校要切实加强校本培训和校本教研，提高教师的作业设计能力，组织教师研读课程标准，梳理教材，明确学科知识体系和认知要求，掌握作业设计的依据和方法。

　　2.实行作业统筹把关制。建立教导处牵头、年级长协调、班主任负责、各科教师会商的工作机制，做好各学科作业的统筹*衡工作，确保作业量、作业难度和完成时间的协调。

　　3.建立健全作业评价体系。坚持对学生的作业进行过程性评价。建立探究性、实践性作业评价制度。对那些需要学生自学、实践、思考的探究性、开放性、创新性的作业，如社会调查、长篇名著阅读、实验性作业、研究性学*作业等，应建立科学的评价机制，对相应内容应根据科学的评价标准评出相应的等次，不断提高学生的实践能力、探究能力、创新能力。与此同时，学校把作业评价纳入教师的业务考核体系。定期对作业实施情况进行督查，及时发现和解决问题。

　　4.经常性的开展作业评选活动。加强作业与备课、上课等教学环节的一致性，促进课程标准相关要求的有效落实，不断提高教育教学质量。要有计划、有目的地开展有关作业改进的活动，定期举行优秀作业成果展评活动，学*交流，树立典型，取长补短，共同提高。

　　5.建设校本作业库。学校建立学科作业库，并将其作为校本课程资源建设的重要内容。通过本学科教师的合作研究，不断完善、更新作业资源，达到集思广益、资源共享、减负增效的目的。

　　学校作业管理制度 4

　　根据教体局《关于开展中小学校“五项管理”实地督查工作的通知》的文件精神，结合我校实际情况作出以下要求：

　　一、作业布置要求

　　（一）教师布置作业坚持“精选、先做、精析”。教师要精心进行作业布置,关注学生的个体差异，增强作业的层次性、适应性和可选择性，满足学生的不同发展需求。

　　（二）减轻学生过重负担，激发学生学*兴趣。帮助学生养成良好的学**惯，掌握科学学*方法，提高发现问题、分析问题和解决问题的能力，培养独立性、责任心、创新精神。

　　二、作业建设基本要求

　　（一）总量要求

　　教师布置的家庭作业科目及作业量应严格按照上级有关规定执行，小学一、二年级不留书面家庭作业，其他年级除语文、数学外不留书面家庭作业，语文、数学书面作业每天不超过1小时。

　　（二）作业设计与布置要求

　　1.学校各学科教研组必须坚持每周研究一次学生作业布置，在作业内容、数量、要求等方面，经过组内成员集体讨论，提出学生作业周布置计划。最后由教导处进行审批。

　　2.精选作业内容，实施有效作业，确保作业具有典型性和启发性。作业的布置要依据新课程标准和教材内容及课程目标要求，认真精选具有典型性和代表性的*题，要有利于学生理解和巩固所学知识，激活思维，培养创新能力。

　　3.丰富作业形式，提倡布置探究性、实践性的家庭作业。作业形式应结合学生的实际，除布置一定量的家庭书面作业外，应加强作业形式的灵活性和趣味性，调动学生的学*积极性和创造力。既要有练*型、准备型作业，也要有扩展型、创造型作业。除书面作业外，要鼓励编制口语交际作业、综合实践作业、实验操作作业，逐步实现作业形式的多样化和个性化。

　　4.尊重学生学*上的差异性，给学生选择的权利。提倡“必做作业＋选做作业”模式，使各层次的学生都有收获。

　　5.建立教师“先做作业”制度。凡是要求学生做的作业，教师必须先做一遍。教师在先做作业的过程中，了解作业的难易程度、所需时间、规范格式、容易出错的地方和适宜的学生群体，做到布置作业适量且具有针对性。

　　6.坚决杜绝给学生布置机械性、重复性、难度过大的作业。不允许教师用增加作业量的方式惩罚学生。杜绝翻印配套练*或以套题、教辅练*代替作业的现象。

　　7.严禁教师布置学生利用手机完成的作业。教师不得让学生或家长下载相关手机app，利用手机打卡等形式代替书面或实践作业。

　　（三）作业批改要求

　　1.教师要认真、及时批改学生的书面作业，做到书面作业全批全改，鼓励教师对部分学生作业进行面批，有针对性地对学生进行指导。教师不得让学生、家长代为批改作业。

　　2.注意作业批改规范。要根据学科作业特点，做到逐题批改，防止漏批、错批。批改符号要规范，要有等级、时间以及激励性和指导性评语。

　　3.注重对作业批改过程中发现的问题进行反思。要深入分析学生作业的过程表现，研究、归纳学生共性的作业错误，分析致错原因，为作业讲评和学*改进积累资料。

　　4.关注不能及时完成并上交作业的学生。要深入分析学生不能完成作业的情况，给予有针对性的指导并及时调整作业量。

　　（四）作业讲评要求

　　1.学生作业情况，教师要及时反馈、及时讲评。对学生作业中的共性问题要集中讲评，个性问题要面批校正或予以个别辅导。对作业中存在的错误应要求学生订正，并做好复批工作。 2.把作业讲评作为促进学生思维发展的一个重要环节。要根据作业错误找到学生思维上的障碍，然后通过讲评来理清思路，克服障碍，从而促进学生的思维发展。

　　（五）作业管理要求

　　1.加强集体备课制。学校要切实加强校本培训和校本教研，提高教师的作业设计能力，组织教师研读课程标准，梳理教材，明确学科知识体系和认知要求，掌握作业设计的依据和方法。

　　2.实行作业统筹把关制。建立教导处牵头、年级长协调、班主任负责、各科教师会商的工作机制，做好各学科作业的统筹*衡工作，确保作业量、作业难度和完成时间的协调。 3.建立健全作业评价体系。坚持对学生的作业进行过程性评价。建立探究性、实践性作业评价制度。对那些需要学生自学、实践、思考的探究性、开放性、创新性的作业，如社会调查、长篇名著阅读、实验性作业、研究性学*作业等，应建立科学的评价机制，对相应内容应根据科学的评价标准评出相应的等次，不断提高学生的实践能力、探究能力、创新能力。与此同时，学校把作业评价纳入教师的业务考核体系。定期对作业实施情况进行督查，及时发现和解决问题。

　　4.经常性的开展作业评选活动。加强作业与备课、上课等教学环节的一致性，促进课程标准相关要求的有效落实，不断提高教育教学质量。要有计划、有目的地开展有关作业改进的活动，定期举行优秀作业成果展评活动，学*交流，树立典型，取长补短，共同提高。

　　5.建设校本作业库。学校建立学科作业库，并将其作为校本课程资源建设的重要内容。通过本学科教师的合作研究，不断完善、更新作业资源，达到集思广益、资源共享、减负增效的目的。

　　学校作业管理制度 5

　　为深入贯彻落实《省教育厅关于进一步加强义务教育阶段学校学生作业管理的意见》，切实减轻学生学业负担，规范教学行为，提升教学质量，根据教育部印发的《关于义务教育学校作业管理的通知》提出的“十条要求”结合本校实际，现制定本管理细则：

　　一、严格执行“零起点”教学。

　　“零起点”教学是指严格按照课程标准开展教学，不以学生拥有任何形式的学科知识积累作为入学条件和教学基础，不以部分孩子超前掌握的知识水*为教学起点。各学段各学科都要严格执行“零起点”教学，减轻学生家庭的经济负担和学生的课外学*负担。

　　二、作业布置

　　1、建立作业审核环节，在作业内容、数量、要求等方面，经集体备课成员集体讨论教研组长把关，并做好记录。

　　2、严格控制学生家庭书面作业总量。一、二年级不留书面家庭作业，其他年级每天完成书面作业的总量时间最多不超过1小时。班主任需掌握本班作业总量，做好不同学科课后作业的具体*衡工作。年级组长审定学生双休日、节假日的家庭作业。

　　3、科学设计作业内容。重视培养学生自主学*意识、探究和创新能力，丰富作业类型，把预*巩固类和阅读、探究、实践、体验、合作等类型相结合，重在使学生所学知识得到巩固练*，引导迁移运用，切实减少简单记忆、机械重复的作业频次，不得布置惩罚性作业，尽量避免大量重复式抄写作业。

　　4、教师尽量在每节课下课前当堂布置作业，学生需自行准备“作业记录本”。严禁通过QQ、微信、钉钉等方式布置作业。三、作业书写

　　1、一二年级学生用铅笔书写作业，从三年级起学生作业用钢笔、碳素笔书写。

　　2、教师应该根据学科作业的特点规定相应的书写格式和书写整洁度。

　　3、班级每学期举办一次优秀作业展示，发挥学生之间的传帮带作用。

　　四、作业批改

　　1、合理使用多种作业批改形式，有布置必批改，做到全批全改，分析学生作业中的问题，反馈改进教学过程。教师作业批改过程中使用评语要适宜，根据学生的年龄、心理和认知一二年级可采用图批，运用简单生动的图形符号批改评价。

　　2、提倡面批与集体讲评相结合，教师应及时向学生反馈作业批阅结果，共性问题集体讲评，个别问题单独交流，要引导学生根据批改结果分析学*存在的问题，建立错题本，更好地开展后续学*。可实行分级作业奖励制度，提高学生的积极性和主动性，提高学*质量。作业质量纳入评优评先考核。

　　3、作业应该及时批改，批改时使用红笔采用打“√”等形式，对于学生作业中特别精彩的地方，可采用其他符号或者语言进行提示鼓励。同时教师对具有创造性、独特性的作业应该以鼓励和引导为主，注意保护学生的积极性。作文一般在一周内批改完成外，其他作业一般在当天批改。

　　4、对学生作业的评价，一般采用“等级、激励性语言、符号”等相结合的形式，在“正确”和“整洁”方面评价分别为出色、优秀、良好三个等级，发挥作业对学生的指导与激励作用。

　　5、作文一般在一周内批改完成外，其他作业一般在当天批改。对*作的`批改要有眉批、尾批，批改要有针对性、指导性，在批改中既有对学生*作格式、语言等方面的评价，也有对学生情感态度价值观方面的鼓励性评价。

　　6、教师在批改过程中应该做好相关记录，特别是对有独创性和普遍性错误的地方做好记录，作为讲解和辅导的依据。

　　7、对于学生作业中错误的地方教师应该要求学生及时订正，然后按照作业的基本要求书写，教师及时对学生订正的作业进行批改。

　　五、其它

　　1、建立常规检查制度，学校将规范学生作业管理、切实减轻学生和家长的作业负担、纳入教育重点工作考核。

　　2、突出家校共管。学校和教师要通过家长学校、家委会、家校互动*台、家访等形式，重视与家长的沟通合作，督促学生主动独立完成家庭作业，并及时将完成情况反馈给教师；注重促进学生身心健康，不额外给学生增加课业负担，充分保证学生每天充足的睡眠和休息时间；最大限度减少使用电子产品，自觉保护视力。

　　学校作业管理制度 6

　　1、需要备课的老师必须经管理员同意方可进入，室内不得大声喧哗，不准抽烟，不准做与备课无关的事。

　　2、使用电子备课室进行备课，要及时做好登记。在使用过程中，由于人为的损坏，应按价赔偿。

　　3、需要采集视频录像及音乐，应经管理员同意，在专业老师的指导下方可进行。

　　4、课件完成后，备课人要及时上传到自己的ftp空间，否则造成课件的丢失由备课人负责。

　　5、备课过程中，除上网查找与备课有关的资料外，不准浏览其它网站，严禁玩游戏及浏览不健康网站。

　　6、用机完毕，应按规程关闭机器，关锁好门窗。如失职造成损失，按损失程度追究事故责任。

　　学校作业管理制度 7

　　为美化校园，造就良好的育人环境，培养四有新人，学校公物做到个个爱护，人人有责，特制订下列制度和措施。

　　一、建立财产登记、报损制度。

　　每学年开始总务处对各班、处室所有校产全部按数登记入册，由班主任、处室负

　　责人签。如中途有破损及时报告总务处，一周内进行调换或修理。期末按各班、处室入册数检查核对一次。

　　二、校产、公物管理要求：

　　1、不乱涂乱刻墙壁、门窗、桌凳，不攀折践踏花木。

　　2、爱护班内卫生工具，使用后放回原处；不挪用别班的卫生工具；若借用学校的公物必须及时归还。

　　3、开关门窗、日光灯、电风扇各班要有专人负责，白天、晴天尽量做到教室内少开日光灯，做到人走灯熄。

　　三、公物赔偿制度：

　　1、损坏课桌（张）赔偿30元；损坏课凳（条）赔偿5元；损坏教室内卫生洁具（件）赔偿2元；损坏玻璃（块）赔偿15元；损坏日光灯启辉器、开关（只）赔偿3元；损坏录音机（次）20元。

　　2、体育器具、自来水龙头无故损坏，视损程度赔偿。

　　3、如遇损坏其它班级公物，按上述价赔出外。还要扣除三项竞赛分数。

　　四、奖惩办法（班主任）：

　　校产管理好坏，直接影响学校教育经费的开支，这份工作班主任要付出一笔很大的辛劳，故此设立校产管理奖惩办法。首先，与学校的三项竞赛挂钩，视损坏程度每损坏5元扣半分。其次，到学期结束，根据使用保管程度的检查结果奖励经济30－50元，损坏校产比较严重的班级，要扣奖金。

　　以上各条希切实执行。

　　学校作业管理制度 8

　　一、作业编写

　　1、制定计划

　　每学期初，备课组全体教师应该开展作业专题研究活动，在集体备课时对校本作业的编排进行具体研究，备课组长分配好组内教师的编写任务，确定学期内作业范围、作业要求等基本内容，每位老师必须提前一周将下周要用的校本作业编写完成。两人一组合作，便于撰稿及审核。以上一届校本作业为范本，在此基础上根据本届学生实际学情作精准修改，鼓励题目原创，定稿后存档，供下一届借鉴改进。

　　2、明确题量

　　（1）语文、数学、科学、英语每一课时一份校本作业，每一章（单元）一份综合性练*，提倡语文以布置拓展视野、提升素养的课外阅读作业为主。

　　（2）每一课时版面为16K正反一面，其中英语学科为8k一面，上下左右各空出2cm，字体为五号宋体，行间距不得低于16磅，标题写在页眉上，并编号，在标题旁边注明撰稿人和审核人。综合性练*8K双面，每两周一份。

　　（3）语文、数学、科学、英语、初三社会每一课时的*题量为：七、八年级中等生完成作业合计时间不超过20分钟，九年级中等生数学、科学不超过25分钟，语文、英语、社会不超过20分钟。双休日作业以日常两次校本作业的量编写。七、八年级社会、思品*时不布置回家作业，双休日可以适当布置（不超过25分钟）。

　　3．各班主任要协调好本班学生的家庭作业时间，各任课老师要服从班主任的协调。

　　4．注意作业形式的.多样化，可根据学科特点及学生年龄心理特点，布置一些动手操作、社会实践等较为开放性的作业。寒暑假全校布置以培养动手能力为主的创新创意作业，积极争取国家级的创造发明专利。

　　5．严禁教师将书写作业作为惩罚学生的手段，减少机械性的抄写作业。

　　6、作业公示。每个老师布置的作业必须在校网中公示，实际作业与公示必须保持一致，严禁弄虚作假。

　　7、不允许使用除了与教材配套的练*之外的教辅资料，禁止集体购买或暗示学生购买各种样式的教辅资料。

　　二、作业批改

　　1、教师应该及时批改作业，鼓励个性化批改，可在批改中书面表扬、批评或指出存在的问题。批改时，要根据学生对作业的态度（如：是否做完、是否认真等）和准确度进行多维度评价，注意培养和保护学生作业的积极性。

　　2．对学生作业中错误，教师应要求学生及时订正并对学生订正的情况进行检查，禁止把作业批改等任务转交给家长或学生。

　　3、建议教师对学困生面批作业，通过面批及时发现问题，指导学生对作业进行有效订正。

　　三、作业检查

　　每学期期中和期末，学校教学处对教师校本撰稿、作业布置、批改、反馈等方面组织检查并进行评比，根据校本作业质量划定A、B、C三个等级，与教师的评先评优直接挂钩；每学期不定期开展有关作业情况的问卷调查，作业调查主要从以下几方面入手：

　　1、作业量是否适当；

　　2、作业内容是否太难或太易（即是否依据课程标准、教材和大纲要求）；

　　3、作业题型是否体现多样性，是否布置了分层作业；

　　4、作业格式是否规范，基础知识、巩固练*、能力拓展内容比例是否合理；

　　5、作业批改是否及时、认真；

　　6、有无布置惩罚性作业；

　　7、是否允许学生以自己思考问题的研究痕迹代替作业；

　　8、有否违规购买教辅资料，

　　9、有否抄袭现象，如何处理。

　　10、有否要求家长完成或需要家长代劳的作业或通过网络下载并打印作业。

　　对作业调查中发现的各种问题，学校将以通报形式提出严肃批评，以教学事故按《实验中学绩效考核条例》的有关规定处理，严重的将取消年度评优评先资格。

　　学校作业管理制度 9

　　一、作业布置要求

　　（一）教师布置作业坚持“精选、先做、精析”。

　　教师要精心进行作业布置,关注学生的个体差异，增强作业的层次性、适应性和可选择性，满足学生的不同发展需求。

　　（二）减轻学生过重负担，激发学生学*兴趣。

　　帮助学生养成良好的学**惯，掌握科学学*方法，提高发现问题、分析问题和解决问题的能力，培养独立性、责任心、创新精神。

　　三、作业建设基本要求

　　（一）总量要求

　　教师布置的家庭作业科目及作业量应严格按照上级有关规定执行，小学一、二年级不留书面家庭作业，其他年级除语文、数学外不留书面家庭作业，语文、数学书面作业每天不超过1小时。

　　（二）作业设计与布置要求

　　1.学校各学科教研组必须坚持每周研究一次学生作业布置，在作业内容、数量、要求等方面，经过组内成员集体讨论，提出学生作业周布置计划。最后由教导处进行审批。

　　2.精选作业内容，实施有效作业，确保作业具有典型性和启发性。作业的布置要依据新课程标准和教材内容及课程目标要求，认真精选具有典型性和代表性的*题，要有利于学生理解和巩固所学知识，激活思维，培养创新能力。

　　3.丰富作业形式，提倡布置探究性、实践性的家庭作业。

　　作业形式应结合学生的实际，除布置一定量的家庭书面作业外，应加强作业形式的灵活性和趣味性，调动学生的学*积极性和创造力。既要有练*型、准备型作业，也要有扩展型、创造型作业。除书面作业外，要鼓励编制口语交际作业、综合实践作业、实验操作作业，逐步实现作业形式的多样化和个性化。

　　4.尊重学生学*上的差异性，给学生选择的`权利。提倡“必做作业＋选做作业”模式，使各层次的学生都有收获。

　　5.建立教师“先做作业”制度。凡是要求学生做的作业，教师必须先做一遍。教师在先做作业的过程中，了解作业的难易程度、所需时间、规范格式、容易出错的地方和适宜的学生群体，做到布置作业适量且具有针对性。

　　6.坚决杜绝给学生布置机械性、重复性、难度过大的作业。不允许教师用增加作业量的方式惩罚学生。杜绝翻印配套练*或以套题、教辅练*代替作业的现象。

　　7.严禁教师布置学生利用手机完成的作业。教师不得让学生或家长下载相关手机app，利用手机打卡等形式代替书面或实践作业。

　　（三）作业批改要求

　　1.教师要认真、及时批改学生的书面作业，做到书面作业全批全改，鼓励教师对部分学生作业进行面批，有针对性地对学生进行指导。教师不得让学生、家长代为批改作业。

　　2.注意作业批改规范。要根据学科作业特点，做到逐题批改，防止漏批、错批。批改符号要规范，要有等级、时间以及激励性和指导性评语。

　　3.注重对作业批改过程中发现的问题进行反思。要深入分析学生作业的过程表现，研究、归纳学生共性的作业错误，分析致错原因，为作业讲评和学*改进积累资料。

　　4.关注不能及时完成并上交作业的学生。要深入分析学生不能完成作业的情况，给予有针对性的指导并及时调整作业量。

　　（四）作业讲评要求

　　1.学生作业情况，教师要及时反馈、及时讲评。对学生作业中的共性问题要集中讲评，个性问题要面批校正或予以个别辅导。对作业中存在的错误应要求学生订正，并做好复批工作。

　　2.把作业讲评作为促进学生思维发展的一个重要环节。要根据作业错误找到学生思维上的障碍，然后通过讲评来理清思路，克服障碍，从而促进学生的思维发展。

　　（五）作业管理要求

　　1.加强集体备课制。学校要切实加强校本培训和校本教研，提高教师的作业设计能力，组织教师研读课程标准，梳理教材，明确学科知识体系和认知要求，掌握作业设计的依据和方法。

　　2.实行作业统筹把关制。建立教导处牵头、年级长协调、班主任负责、各科教师会商的工作机制，做好各学科作业的统筹*衡工作，确保作业量、作业难度和完成时间的协调。

　　学校作业管理制度 10

　　1、为加强特种作业人员的管理工作，提高特种作业人员的安全素质，防止伤亡事故，促进校园安全，根据安全生产法、生产经营单位安全培训规定、安全生产培训管理办法、特种作业人员安全技术考核办法、特种设备作业人员监督管理办法等国家法律法规和规章，制定本制度。

　　2、特种作业人员指直接从事特种作业的人员。特种作业指容易发生人员伤亡事故，对操作者本人、他人及周围设施的安全有重大危险的作业。

　　3、特种作业人员应具备与本种作业相应的身体条件和相应的文化程度，并且经市安全生产监督管理局(特种设备作业人员经市质量技术监督局)考核合格，取得“特种作业操作资格证”，方可独立作业。

　　取得“特种作业操作资格证”的特种作业人员，必须按国家规定的期限进行复审，复审不合格或未复审的，由市区安监局或质监局吊销其“特种作业操作证”，不得继续独立从事特种作业。

　　在我校，特种作业指电工作业(含运行和维修)，从业人员指电工。

　　4、电工必须负责合理、规范布设校园电源供应系统，任何部门调整、改用电源必须征得电工的同意。

　　5、电工必须持有上岗证，无证者不得从事接电工作。拉接电源、安装电器设备，必须严格执行操作规程。

　　6、电工对学校的电器设备，必须经常检查，发现损坏、老化应及时修理，自身不能解决的要及时书面报告学校领导，请求尽快解决，严防发生触电事故。

　　5、电工对师生发现的报修的电器、电路，应及时前往修理，如不能修复，该暂停供电的则暂停供电，不得拖延耽误，预防发生意外事故。

　　6、学校放假期间，电工对全校电路状况应进行一次全面性的检查，不需用电的部位统一切断电源，确保假期安全。

小学作业管理制度优选【10】份（扩展6）

——特种设备作业管理制度汇总10篇

　　特种设备作业管理制度 1

　　1、特种作业人员由人力资源部负责特种作业人员培训前的年龄、文化程度、身体条件、岗位需求的审核,报安全环保部备案,由安全环保部负责组织培训考试、取证。

　　2、特种作业人员在培训取得作业资格证前必须进行体检,体检合格,(没有职业禁忌证者)方可参加作业资格培训。

　　3、特种作业人员必须严格遵守本工种安全技术操作规程,严重违章或造成事故者取消作业资格。

　　4、特种作业人员必须服从安全管理部门的监督管理,持证上岗作业。

　　5、加强取得特种作业资格证书的人员教育和管理。安全环保部积极认真地做好特种作业人员的培训复审和体检工作。复审合格者方可继续从事特种作业。

　　6、特种作业人员资格证书不得涂改、转借,资格证书丢失应报主管部门备案、补办。

　　7、特种作业人员连续六个月不从事本工种作业,作业资格证书作废,需重新培训取得特殊工种资格证书后方可上岗作业。

　　8、特种作业人员要保持相对稳定,凡内部调换工作单位时,需到安全环保部登记备案。

　　9、凡安排无证或无效证人员从事特种作业的单位主管领导,以违章指挥论处,造成重大伤亡或重大经济损失者,按有关规定予以处罚,并追究有关人员的法律责任。

　　特种设备作业管理制度 2

　　1、特种作业人员由人力资源部负责特种作业人员培训前的年龄、文化程度、身体条件、岗位需求的审核,报安全环保部备案,由安全环保部负责组织培训考试、取证。

　　2、特种作业人员在培训取得作业资格证前必须进行体检,体检合格,(没有职业禁忌证者)方可参加作业资格培训。

　　3、特种作业人员必须严格遵守本工种安全技术操作规程,严重违章或造成事故者取消作业资格。

　　4、特种作业人员必须服从安全管理部门的监督管理,持证上岗作业。

　　5、加强取得特种作业资格证书的人员教育和管理。安全环保部积极认真地做好特种作业人员的.培训复审和体检工作。复审合格者方可继续从事特种作业。

　　6、特种作业人员资格证书不得涂改、转借,资格证书丢失应报主管部门备案、补办。

　　7、特种作业人员连续六个月不从事本工种作业,作业资格证书作废,需重新培训取得特殊工种资格证书后方可上岗作业。

　　8、特种作业人员要保持相对稳定,凡内部调换工作单位时,需到安全环保部登记备案。

　　9、凡安排无证或无效证人员从事特种作业的单位主管领导,以违章指挥论处,造成重大伤亡或重大经济损失者,按有关规定予以处罚,并追究有关人员的法律责任。

　　特种设备作业管理制度 3

　　1. 总 则

　　为了加强、规范特种设备及特种设备作业人员安全管理与监督检查,提高员工安全生产意识,防止事故发生,保障员工生命和公司财产安全,促进生产工作的正常开展,根据中华人民共和国***令第373号《特种设备安全监察条例》、中华人民共和国国家经济贸易委员会令第13号《特种作业人员安全技术培训考核管理办法》,结合本公司实际情况,特制定本办法。

　　2. 适用范围

　　2.1本办法所称特种设备是指涉及生命安全、危险性较大的生产用锅炉、压力管道、起重机械。

　　2.2本办法所称特种设备作业人员,指直接从事特种设备操作的人员及管理人员。包括以上设备操作人员、电工、焊接工、切割工和行车司机等。

　　2.3本办法适用于特种设备的安装、使用、维修、检验、日常维护保养、改造、报废,以及特种作业人员的培训、考核、持证上岗和复审等。

　　3. 特种设备的安装、维修、改造

　　3.1在安装新购置锅炉、起重机械、压力管道等特种设备之前,应当先将安装单位的安全资质证书、安全施工方案与安全保证体系(含施工安全负责人、安全员、特种设备作业人员名单及相应证书复印件)、产品质量合格证明与监督检验证明等有关资料,同时书面报告当地特种设备安全监督管理部门,经确认由使用单位与施工单位签署安全责任书后,方可施工。

　　安装结束后,施工单位应按照安全技术规范的要求,对锅炉、起重机械、压力管道等特种设备进行校验和调试,并且向具有特种设备检测检验资格的机构申请检验。检验合格后,使用单位(合同有约定除外)应当在30日内,到规定的特种设备安全监督管理部门登记注册,并且将安全合格标志固定在特种设备显著位置,方可以投入正式使用。

　　3.2特种设备的维修,在签订维修合同前,应先将维修单位资质证书、维修、维护保养合同文本内容、维修人员的资质证书等材料报生产部门审查。经审核同意后,签署生效。

　　3.3改造锅炉、起重机械、压力管道等特种设备,应按照新安装特种设备审查报批、持证施工、检测验收、建立档案等进行。

　　3.4特种设备安装、改造、维修,竣工后经检验合格,负责该项目施工的单位,必须在30日内,将有关技术文件、资料移交使用单位。使用单位应当将原始资料及特种设备监督检验机构出具的检验报告等,存入该特种设备的安全技术档案。

　　4. 特种设备的使用

　　4.1使用部门的主要负责人应当对本部门特种设备的安全全面负责。

　　4.2安环处应当严格执行本办法和有关安全生产的法律、行政法规的规定,严格执行以岗位责任制为核心,包括安全技术档案管理、安全操作常规检查、维护保养、定期检验,特种设备的事故应急措施和应急救援预案等特种设备安全使用和运营的管理制度,保证特种设备的安全使用。

　　安全技术档案包括以下内容:

　　(一)特种设备的设计文件、制造单位、产品质量合格证明、使用维护说明等文件以及安装技术文件和资料;

　　(二)特种设备的定期检验和定期自行检查的记录;

　　(三)特种设备的日常使用记录;

　　(四)特种设备及其安全附件、安全保护装置、测量调控装置及有关附属仪器仪表的日常维护保养记录;

　　(五)特种设备运行故障和事故记录等。

　　4.3使用部门应当对在用特种设备进行经常性日常维护保养,并且定期自行检查,作出记录。发现异常情况,应当及时处理。

　　4.4安环处应当严格执行特种设备安全技术性能定期检验制度。安全性能年检的周期按有关规定执行:锅炉一年;起重机械二年;压力管道、各类气瓶应按相应的安全监察规程要求的定期检验周期执行。逾期未检的'特种设备不得继续使用,否则视为无证运行或使用。

　　4.5特种设备存在严重事故隐患,无改造、维修价值,或者超过安全技术规范规定使用年限,特种设备使用部门应当及时申请予以报废,并且应当向最*一次登记的特种设备安全监督管理部门办理注销。特种设备进行报废处理前,使用部门应当向公司设备工程处书面申请,并按公司有关规定办理相应的固定资产报废审批、处理与注销手续等。

　　5. 特种作业人员

　　5.1特种设备的使用人员应当对特种设备使用状况进行经常性检查,发现问题应当立即处理;情况紧急时,可以停止使用特种设备,并且立即报告有关负责人。

　　5. 2 锅炉、起重机械等的作业人员,应当按照国家有关规定,即:特种作业人员经安全技术培训部门考核合格,取得国家统一格式的特种作业人员证书,方可从事相应的作业或者管理工作。

　　5.3特种作业人员证书应当按规定审验,逾期不审的特种作业人员证书自动失效,继续从事特种设备操作或管理工作视为无证上岗。

　　5.4离开特种作业操作岗位达六个月以上的特种作业人员,应当重新进行实际操作考核,经确认合格后,方可上岗作业。

　　5.5 凡特种作业人员,在初复审合格后,应当及时将审验合格手续复印上报安环处办理登记手续。特种作业人员应保持相对稳定,如需调动,应征得安环处同意。

　　6.管理

　　安环处负责全部特种设备和特种设备操作人员的安全监督管理,积极与当地有关部门联系,组织特种设备审验和特种设备操作人员的培训,掌握本项目特种设备使用情况和特种设备操作人员配备情况,定期检查监督特种设备安全操作制度执行情况。

　　特种设备作业管理制度 4

　　1、为规范特种设备作业人员的安全教育和培训工作,保障特种设备安全运行,制定本制度。

　　2、特种设备作业人员或管理人员,应按照国家规定,经特种设备安全监督管理部门考核合格,取得相应的特种设备作业人员证书后,方可上岗作业或者从事相应的管理工作。

　　3、本单位安全生产领导小组和特种设备安全管理人员对特种设备管理和操作人员的安全教育工作负责组织实施,并将该项工作纳入年度培训计划。特种设备安全管理部门负责特种设备操作人员的培训工作;人事部门及使用部门应给予支持和配合。

　　4、特种设备作业人员每季至少进行一次例行的安全技术教育。

　　5、特种设备作业人员证书应定期按国家规定复审。

　　6、特种设备安全教育的主要内容:

　　(1)特种设备法律、法规、规章、方针和政策。

　　(2)特种设备存在的危险、危害因素和防范措施。

　　(3)特种设备安全操作技术理论知识和实际操作技能。

　　(4)安全应急设施,事故应急处理技能,事故应急救援技术。

　　(5)事故案例及事故教训;事故报告和处理方法。

　　7、特种设备作业人员培训教育的形式主要有:会议;阅读文件、简报、图片;事故预测讨论;参加技术座谈;上课;参加事故现场会、反事故演*和事故应急救援预案演练等。

　　8、有下列情况之一的必须再次参加安全培训:

　　(1)新设备投产前,由主管该项目的工程技术人员、特种设备安全管理部门和使用部门对该岗位的.操作人员和有关管理人员进行专门的安全操作培训。

　　(2)对违章违规的员工,由特种设备安全管理部门和人力资源部进行安全教育,学*有关职业安全健康法规、安全技术知识和安全操作规程,经考核合格后,方能重新回岗工作。

　　(3)特种设备作业人员因故停止操作特种设备一年及以上,必须由使用部门重新对其进行安全操作教育,教育的内容主要是:*期颁发的法律、法规和规定以及设备安全状况等。

　　9、培训工作要做到有领导、有计划、有内容、有记录、有考试、有总结。

　　10、特种设备安全操作教育档案,由设备管理部门或人事部负责保存。每年由特种设备管理安全管理部门对特种设备安全教育情况进行一次检查和总结。

　　11、不参加特种设备安全操作学*而又没有履行请假手续的人员,按相关规定予以处理

　　特种设备作业管理制度 5

　　1、严格执行《辽河油田分公司特种设备安全管理规定》和《辽河油田分公司特种作业人员培训考核管理办法》。

　　2、特种设备投入使用前，必须办理使用证，严禁无证运行。

　　3、特种设备的.安装、修理、改造、化学清洗必须事先履行审批手续。

　　4、特种设备的安全附件齐全，必须实行定期校验制度，严禁超期使用。

　　5、特种设备的档案、台帐、检验报告、校验报告及使用证，必须齐全。设备铭牌、自编号齐全准确，设备铭牌应裸露，且不得涂漆。

　　6、特种设备液位计、压力表警示标记齐全准确。

　　7、特种设备必须实行定期检验制度，严禁超期运行。

　　8、特种设备发生事故爆炸、着火、变形、鼓包等，应逐级上报，并保护好事故现场。

　　9、特种作业人员必须持证上岗，严禁无证操作。

　　10、特种作业人员证件到期时，应提前向安全部门申请复试。

　　特种设备作业管理制度 6

　　第一章 总 则

　　第一条 为了加强、规范特种设备及特种设备作业人员安全管理与监督检查,提高机务人员安全生产意识,防止事故,保障机务人员生命和公司财产安全,促进施工的正常开展,根据中华人民共和国***令第373号《特种设备安全监察条例》、中华人民共和国国家经济贸易委员会令第13号《特种作业人员安全技术培训考核管理办法》,结合本实际情况,特制定本办法。

　　第二条 本办法所称特种设备是指涉及生命安全、危险性较大的生产用锅炉、空压机(含压力容器)、压力管道、电梯、起重机械、架桥机、运梁车、提梁机、移梁机以及限于施工场内使用的机动车辆。

　　本办法所称特种设备作业人员,系指直接从事特种设备操作的人员及管理人员。包括以上设备操作人员、电工、焊接工、切割工、电梯司机和行、吊车司机及挂钩工、施工场内使用的机动车辆驾驶员、锅炉司炉工、空压机操作人员等。

　　第三条 本办法适用于特种设备的购置、安装、使用、维修、检验、日常维护保养、改造、报废,以及特种作业人员的培训、考核、持证上岗和复审等。上述各项管理工作,由各子(分)公司设备部门与设备使用管理单位(以下称使用单位)共同负责。集团公司设备物资部负责设备安全管理工作的监督与检查。

　　第二章 特种设备购置

　　第四条 特种设备购置必须按集团公司《设备购置及租赁招标管理办法》办理申购有关审批手续,并通过招标采购程序选定设备供应商。

　　第五条 参加特种设备投标的供应商,其设计、生产单位必须是依照《特种设备安全监察条例》取得许可的单位。特种设备出厂时,应当附有安全技术规范要求的设计文件、产品质量合格证明、安装及使用维修说明、监督检验证明等文件。境外制造的特种设备,必须符合我国有关特种设备的法律、行政法规、规定、强制性标准及技术规程的要求。

　　第三章 特种设备的安装、维修、改造

　　第六条 电梯的安装、改造、维修,必须由电梯制造单位或者其通过合同委托、同意的依照《特种设备安全监察条例》取得许可资格的单位进行。

　　第七条 在安装新购置锅炉、电梯、起重机械、架桥机、提梁机、移梁机、空压机、压力管道等特种设备之前,应当先将安装单位的安全资质证书、安全施工方案与安全保证体系(含施工安全负责人、安全员、特种设备作业人员名单及相应证书复印件)、产品质量合格证明与监督检验证明等有关资料,向各子(分)公司和各项目部设备部门申报。同时书面报告当地特种设备安全监督管理部门,经确认由使用单位与施工单位签署安全责任书后,方可施工。

　　安装结束后,施工单位应按照安全技术规范的要求,对电梯、锅炉、空压机、压力管道、起重机械、架桥机、运梁车、提梁机、移梁机等特种设备进行校验和调试,并且向具有特种设备检测检验资格的机构申请检验。检验合格后,使用单位(合同有约定除外)应当在30日内,到规定的特种设备安全监督管理部门登记注册,并且将安全合格标志固定在特种设备显著位置,方可以投入正式使用。

　　第八条 特种设备的维修,在签订维修合同前,应先将维修单位资质证书、维修、维护保养合同文本内容、维修人员的资质证书等材料报各子(分)公司设备部门审查。经审核同意后,签署生效。

　　第九条 改造锅炉、电梯、起重机械、架桥机、运梁车、提梁机、移梁机、空压机、压力管道等特种设备,应按照新安装特种设备审查报批、持证施工、检测验收、建立档案等进行。

　　第十条 特种设备安装、改造、维修,竣工后经检验合格,负责该项目施工的单位,必须在30日内,将有关技术文件、资料移交使用单位。使用单位应当将原始资料及特种设备监督检验机构出具的检验报告等,存入该特种设备的安全技术档案。

　　第四章 特种设备的使用

　　第十一条 使用单位的主要负责人应当对本单位特种设备的安全全面负责。

　　第十二条 特种设备使用单位应当严格执行本办法和有关安全生产的法律、行政法规的规定,严格执行以岗位责任制为核心,包括安全技术档案管理、安全操作常规检查、维护保养、定期检验,特种设备的事故应急措施和应急救援预案等特种设备安全使用和运营的管理制度,保证特种设备的安全使用。

　　第十三条 特种设备使用单位应当建立特种设备安全技术档案。安全技术档案包括以下内容:

　　(一)特种设备的设计文件、制造单位、产品质量合格证明、使用维护说明等文件以及安装技术文件和资料;

　　(二)特种设备的定期检验和定期自行检查的记录;

　　(三)特种设备的日常使用记录;

　　(四)特种设备及其安全附件、安全保护装置、测量调控装置及有关附属仪器仪表的.日常维护保养记录;

　　(五)特种设备运行故障和事故记录等。

　　第十四条 使用单位应当对在用特种设备进行经常性日常维护保养,并且定期自行检查,作出记录。发现异常情况,应当及时处理。

　　第十五条 使用单位应当严格执行特种设备安全技术性能定期检验制度。安全性能年检的周期按有关规定执行:锅炉一年;电梯一年;起重机械(包括架桥机、提梁机、移梁机)二年;运梁车、铲车、叉车、电瓶车等限于施工场内使用的机动车辆一年;空压机(含压力容器)根据核定的安全状况分别为一、三、六年;压力管道、各类气瓶应按相应的安全监察规程要求的定期检验周期执行。逾期未检的特种设备不得继续使用,否则视为无证运行或使用。

　　第十六条 特种设备停止使用时,使用单位应当及时向所属公司设备部门书面报告,并落实相应的安全措施。再次使用前,使用单位必须申请安全检验,经复查合格,才能重新投入使用。

　　第十七条 特种设备存在严重事故隐患,无改造、维修价值,或者超过安全技术规范规定使用年限,特种设备使用单位应当及时申请予以报废,并且应当向最*一次登记的特种设备安全监督管理部门办理注销。特种设备进行报废处理前,使用单位应当向所属公司设备部门书面申请,并按集团公司有关规定办理相应的固定资产报废审批、处理与注销手续等。

　　第十八条 特种设备的日常维护保养费、年度检测费及日常维修等费用,应当由使用单位承担。

　　第五章 特种作业人员

　　第十九条 特种设备使用单位,应当根据特种设备,配备专职、兼职的安全管理人员。特种设备的安全管理人员应当对特种设备使用状况进行经常性检查,发现问题应当立即处理;情况紧急时,可以决定停止使用特种设备,并且立即报告本单位有关负责人。

　　第二十条 锅炉、空压机(含压力容器)、电梯、起重机械、架桥机、运梁车、提梁机、移梁机等的作业人员及其相关管理人员(以下统称特种作业人员),应当按照国家有关规定,即:特种作业人员经安全技术培训部门考核合格,取得国家统一格式的特种作业人员证书,方可从事相应的作业或者管理工作。

　　第二十一条 特种作业人员证书应当按规定审验,一般每二年复审一次。锅炉司炉工操作证四年复审一次。逾期不审的特种作业人员证书自动失效,继续从事特种设备操作或管理工作视为无证上岗。

　　第二十二条 离开特种作业操作岗位达六个月以上的特种作业人员,应当重新进行实际操作考核,经确认合格后,方可上岗作业。

　　聘用退休的特种作业人员,身体健康的(凭区、县级以上医院的健康检查证明),可以从事特种作业的指导或示范性操作,但是不得直接顶岗作业,年龄应控制在男65周岁和女55周岁以下。

　　第二十三条 凡特种作业人员,在初复审合格后,应当及时将审验合格手续复印上报使用单位办理登记手续。特种作业人员应保持相对稳定,如需调动,应征得本单位安全负责人同意。调离本工种,或者因健康原因,不能继续从事原作业的,应当及时报告公司设备部门,办理注销手续。

　　第六章 奖 惩

　　第二十四条 各子(分)公司对特种设备购置、安装、使用、维修、改造、日常维护保养、报废,以及特种作业人员安全管理严格、规范,使用效益高的单位与个人予以表彰。凡不符合有关规定的,予以批评教育,限期整改。对违反国家《特种设备安全监察条例》的,按条例规定,予以罚款等处罚;凡触犯刑律的,依法追究刑事责任。

　　第七章 特种设备管理

　　第二十五条 特种设备的使用管理和特种设备人员管理由使用单位负责,并于每次进场时和退场前向所属公司和配属项目部设备部门申报有关资料。

　　第二十六条 各项目部负责本项目全部特种设备和特种设备操作人员的安全监督管理,积极与当地有关部门联系组织特种设备审验和特种设备操作人员的培训,掌握本项目特种设备使用情况和特种设备操作人员配备情况,定期检查监督特种设备安全操作制度执行情况。

　　第二十七条 子(分)公司是特种设备和特种设备操作人员的管理部门,督促使用单位建立健全管理机构,协助制定管理制度,指导使用单位做好特种设备和特种设备操作人员审验、培训和持证上岗工作,掌握本公司特种设备和特种设备操作人员状况,检查、监督特种设备使用管理情况和特种设备操作人员遵章守纪情况。

　　第二十八条 集团公司设备物资部负责国家有关特种设备管理的条例、规章、制度的贯彻执行,掌握集团公司特种设备和特种设备操作人员现状,监督、检查重点项目特种设备使用管理情况和特种设备操作人员遵章守纪情况。

　　第二十九条 统计规定:使用单位负责特种设备和特种设备作业人员的统计登记工作,每半年上报特种设备使用与审验登记表,年终上报特种设备作业人员持证情况登记表,分别报送所属公司和配属项目部设备部门;各子(分)公司设备部门年终向集团公司上报特种设备使用与审验登记表和特种设备作业人员持证情况登记表。

　　第三十条 本办法的特种设备包括其附属的安全附件、安全保护装置和安全保护装置相关的设施。在实行本办法时,同时遵守中华人民共和国***令第373号《特种设备安全监察条例》和中华人民共和国国家经济贸易委员会令第13号《特种作业人员安全技术培训考核管理办法》有关规定。

　　特种设备作业管理制度 7

　　1、严格执行《辽河油田分公司特种设备安全管理规定》和《辽河油田分公司特种作业人员培训考核管理办法》。

　　2、特种设备投入使用前，必须办理使用证，严禁无证运行。

　　3、特种设备的安装、修理、改造、化学清洗必须事先履行审批手续。

　　4、特种设备的.安全附件齐全，必须实行定期校验制度，严禁超期使用。

　　5、特种设备的档案、台帐、检验报告、校验报告及使用证，必须齐全。设备铭牌、自编号齐全准确，设备铭牌应裸露，且不得涂漆。

　　6、特种设备液位计、压力表警示标记齐全准确。

　　7、特种设备必须实行定期检验制度，严禁超期运行。

　　8、特种设备发生事故爆炸、着火、变形、鼓包等，应逐级上报，并保护好事故现场。

　　9、特种作业人员必须持证上岗，严禁无证操作。

　　10、特种作业人员证件到期时，应提前向安全部门申请复试。

　　特种设备作业管理制度 8

　　第一章 总 则

　　第一条 为规范我局特种设备和特种作业的安全管理，预防和减少事故发生，保障人身和设备安全，维护施工生产的正常秩序，按照国家有关法律法规要求，结合工程局施工生产的实际情况，特制定本制度。

　　第二条 本制度适用于工程局内工程施工生产中特种设备的安装、改造、维修、使用、检验和特种作业的管理。

　　第三条 本制度所称特种设备是指***第373号令《特种设备安全监察条例》规定的生产设备，主要包括:

　　1、起重机械:额定起重量≥1t，且提升高度≥2m的门机、塔机、缆机、龙门吊、吊车、卷扬机、固定扒杆等;

　　2、升降设备(装置):额定起重量≥0.5t的电梯、吊栏、滑模;

　　3、压力容器:气瓶、制冷设备、空压设备及压力管道;

　　4、运输索道;

　　5、锅炉:容积≥301的承压锅炉;

　　6、其他有关设备;

　　不包括各种机动车辆、铁路机车、船舶和移动施工设备。

　　第四条 本制度所称特种作业是指容易发生伤亡事故，对操作者本人、他人及周围设施的安全有重大危害的建筑安装施工作业。主要包括:

　　1、电工作业:电气安装、维修、值班。

　　2、金属焊接切割作业:电焊、气割、气焊。

　　3、起重机械作业:门式、塔式、桥式、缆索起重机，流动式起重机司机、安装维修;施工升降机、电梯司机、安装维修;卷扬机司机;铁道专用起重机司机;起重指挥、信号、司索等。

　　4、场内机动车辆驾驶:场内运输汽车、轨道机车、铲车、叉车、推土机、装载机、挖掘机、压路机、电机车、翻斗车、农用车等。

　　5、登高架设及高空悬挂作业:各种排架、*台、栈桥的架设拆除;外墙、坝面清理、装修;悬挂设备安装维修。

　　6、制冷作业:制冷设备操作、维修。

　　7、锅炉作业:司炉、维修、水质化验。

　　8、压力容器操作:空压设备，氧气、乙炔站设备操作维修等。

　　9、爆破作业:爆破器材运输、储存、加工、使用、销毁等。

　　10、金属探伤检测作业:射线、超声波探伤。

　　11、建筑防水作业。

　　12、其它有关作业。

　　不包括国家道路交通机动车辆、铁路机车、船舶驾驶。

　　第五条 使用单位对特种设备和特种作业的安全全面负责。

　　第二章 特种设备制造、安装、改造、维修作业的基本要求

　　第六条 从事特种设备及其部件、安全附件、安全保护装置的制造、安装、改造、维修的施工生产单位应当具备以下条件:

　　1、有与特种设备制造、安装、改造、维修相适应的专业技术人员和技术工人。

　　2、有与特种设备制造、安装、改造、维修相适应的生产条件和检测手段。

　　3、有健全的质量管理制度和责任制度。

　　4、取得**主管部门许可。其中制造、安装、改造应当经***特种设备安全监督管理部门的许可;维修应当经省、自治区、直辖市特种设备安全监督管理部门的许可。

　　第七条 特种设备的制作、安装、改造、维修过程必须严格按照相关的'安全技术规范的要求进行。施工结束完工后，施工生产单位应按照相关的安全技术规范的要求进行校验和调试，并对校验和调试的结果负责。

　　第八条 特种设备的安装改造施工前，施工单位应拟将进行的特种设备安装、改造情况，用书面方式告知直辖市或设区的市的特种作业设备安全监督管理部门，告知后经批准即可施工。 第九条 特种设备在安装前，施工单位应持有以下产品的安全技术资料:

　　1、生产单位相应产品生产许可证;

　　2、出厂产品质量合格证;

　　3、产品监督检验证明;

　　4、设计文件;

　　5、安装及使用维修说明书(文件)。

　　第十条 特种设备在安装、改造、维修过程中，施工单位应遵守工程项目有关施工现场的安全文明生产要求，落实现场安全防护措施和文明生产规定，服从项目建设单位对施工现场的安全文明生产管理，履行相应安全文明生产责任。

　　第十一条 特种设备在安装、改造、重大维修过程中和结束后，应经专业的检验检测机构按照相应的安全技术规范的要求进行监督检验，经监督检验合格后，施工单位才能交付使用单位使用。

　　检验检测机构必须经***特种设备安全监督管理部门核准许可的单位。

　　第十二条 特种设备的安装、改造、维修、竣工验收后30日内，施工队伍应当将生产、安装、改造、维修有关技术资料移交使用单位。

　　第三章 特种设备使用

　　第十三条 使用特种设备的施工生产单位(下称使用单位)，应当严格执行有关安全生产法律法规，结合施工生产实际，协同局设备管理处制定相应安全操作规程和使用规定，组织实施，保证特种设备的安全使用。

　　第十四条 特种设备在投入使用前或投入使用后30日内，使用单位应当向当地直辖市或设区的市(县)特种设备安全监督管理部门登记。

　　登记的标志应当置于该特种设备的显著位置。

　　第十五条 使用单位应当建立特种设备安全技术档案，内容如下: 1、制造单位、设计文件、产品质量合格证明、检验检测证明、使用维护说明、技术资料等产品文件。

　　2、安装技术资料和监督检测合格文件。

　　3、定期检验和定期自检记录。

　　4、日常使用状况记录。

　　5、特种设备及其安全附件，安全保护装置，测量调控装置及有关附属仪器仪表的日常维护保养记录。 6、特种设备运行故障和事故记录。

　　7、特种设备制作、安装、改造、维修及定期检验的登记文件。

　　第十六条 使用单位对特种设备在使用过程中应当进行经常性维修保养，使特种设备在使用运行中保持良好状态。

　　第十七条 使用单位对特种设备在使用过程中应当至少每月运行一次自行检查，发现异常情况，及时处理，并作好记录。

　　第十八条 使用单位应当根据使用情况，应对特种设备的安全附件、安全保护装置、测量调控装置、有关附属仪器、指示仪表等进行定期校验，及时维修、更换，并作好记录，保证各种附件、装置、仪表齐全、灵敏、准确、可靠。

　　第十九条 特种设备在使用运行中出现故障或者发生异常情况，使用单位应当进行全面检查，情况紧急时，应停止使用，经消除事故隐患后，方可重新投入使用，不准超负荷或带病运行。

　　第二十条 使用单位应根据施工生产实际和特种设备使用运行场地环境状况，制定相应的防倾翻、防坠落、防火、防爆、防泄漏的安全措施和事故应急措施、救援预案，组织落实、配备相应的营救装备和救急物质，预防特种设备在使用运行中各类事故发生，或将事故损失减少到最低程度。

　　第二十一条 使用单位应当按安全技术规范中定期检验的要求，对使用运行到安全检验期的特种设备及时进行定期检验。其安全检验周期为:

　　起重机械:两年; 升降设备:一年;

　　锅炉:一年;

　　客运索道:一年;

　　压力容器:三年;

　　定期检验由国家特种设备安全监督管理部门核准许可的检验检测机构按照安全技术规范的要求进行检验。

　　未经定期检验或者检验不合格的特种设备，不得继续使用。

　　第二十二条 特种设备存在事故隐患，无改造、维修价值或者超过安全技术规范规定使用年限，使用单位应当及时予以报废，办理注销手续。

　　第二十三条 使用单位对停止使用特种设备应当做好维修保养封存工作，拆除转移进库时应有相应的技术方案和安全技术措施。

　　第四章 特种作业人员

　　第二十四条 直接从事施工生产特种设备作业、管理、或国家规定的特种作业的人员为特种作业人员。特种作业人员应持有《特种作业操作证》才能上岗作业。

　　第二十五条 本局的特种作业人员持证管理由局安监办负责，相关培训由职教中心负责组织，所有特种作业人员须经地市及以上**主管部门进行安全理论和实际操作考核合格，发给相应的《特种作业操作证》，才能独立上岗。

　　《特种作业操作证》有效期2年，每2年复审一次;连续从事本10年以上，经使用单位进行知识更新教育后，复审时间可延长至每4年一次。

　　第二十六条 特种作业人员必须具备以下基本条件: 1、年龄满18周岁;

　　2、身体健康，无妨碍从事相应工种作业的疾病和生理缺陷; 3、初中以上文化程度，具备相应工种的安全技术知识和水电施工基本安全知识;

　　4、经专业培训，参加国家规定的专业技术理论和实际操作考核合格，取得《特种作业操作证》;

　　5、符合水电施工相应工种作业特点需要的其他条件。

　　第二十七条 特种作业的使用单位，应当结合项目施工生产实际对从事特种作业的人员进行特种设备和特种作业安全教育培训，经本单位劳资、安全部门审查考核合格后，才能安排上岗直接从事特种作业。对离开特种作业岗位6个月以上的特种作业人员，应当重新进行实际操作考核，经确认合格后方可上岗作业。

　　第二十八条 特种作业人员在作业中应当严格执行特种设备、特种作业的安全操作规程，遵守相关的安全规章制度，爱护设备，认真操作，维护保养，确保安全，积极完成施工生产任务。

　　第二十九条 特种作业人员在作业过程中发现异常现象、事故隐患或其它不安全因素，应立即进行处理，并向现场和使用单位有关负责人报告。

　　第三十条 使用单位对审查不合格、或违章作业、或负有事故责任等不符合工种岗位要求的特种作业人员应当及时给予相应处罚或辞退。

　　第三十一条 使用单位对特种作业操作证已到有效期的特种作业人员应当向局安监办及职教中心提出申请定期复审。复审不合格的特种作业人员，特种作业操作证失效，不得直接从事相应特种作业。

　　复审内容为:

　　1、健康检查;

　　2、违章作业记录检查;

　　3、安全生产新知识和事故案例教育;

　　4、本工种安全知识考试。

　　第三十二条 使用单位应当根据安全生产法规结合水电施工生产实际，对相应特种作业制定专项安全文明生产措施、管理规定，并组织实施，监督检查，确保特种作业安全。

　　第三十三条 使用单位应当对特种作业人员建立安全技术档案，主要内容为:

　　1、特种作业操作证登记、复审记录;

　　2、接受安全教育、培训、考核记录;

　　3、健康检查情况;

　　4、安全作业记录;

　　5、违章作业和事故记录。

　　第五章 管理

　　第三十四条 使用单位应当建立特种作业和特种设备的制作、安装、改造、维修和运行的安全技术档案，并按安全技术规程要求进行管理。 第三十五条 使用单位应按有关规定对特种设备和特种作业的安全运行，发生事故等情况进行记录、统计、报告。

　　第三十六条 使用单位应向地方主管部门申请特种设备的登记和定期检验，以及特种作业人员定期复审等工作。

　　第三十七条 特种设备安装、运行、维修和特种作业在施工生产中发生各种事故，使用单位应按照“四不放过”原则组织或配合做好事故调查、原因分析和责任人处理工作。

　　第三十八条 安装不合格特种设备产品，或未按规定进行安装、改造、维修、检验和验收移交，安装单位负责人和主管部门负责人应负直接管理责任。

　　第三十九条 特种设备未登记安装、改造、维修、验收，或超过安全检验期运行使用;或使用运行时未制定、实施相应安全措施;或特种作业人员无操作证安排上岗等，发生各类事故，按《特种设备安全监察条例》第六章之规定处理。

　　第六章 附则

　　第四十条 本制度由工程局安全管理部门负责监督实施。

　　第四十一条 各使用单位可根据本制度制定实施细则。

　　第四十二条 本制度由局安监办负责解释。

　　第四十三条 本制度自下发之日起执行。

　　特种设备作业管理制度 9

　　1. 目的

　　为使厂区的特种设备及特种作业人员的管理符合相关法律法规，明确作业内容、方式及频率，特制定本管理细则

　　2. 适用范围

　　xxxxxxx有限公司

　　3. 名词定义：

　　特种设备：涉及生命安全、危险性较大的锅炉、压力容器、压力管道、电梯、起重机械、客运索道、大型游乐设施、厂（场）内机动车辆。本公司目前涉及到的特种设备有：压力容器、电梯、起重机械、厂（场）内机动车辆。

　　特种作业：指容易发生人员伤亡事故，对操作者本人与他人及周围设施的'安全有重大危险因素的作业。包括

　　1）电工作业

　　2）金属焊接切割作业

　　3）起重机械（含电梯）作业

　　4）企业内机动车辆驾驶

　　5）登高架设作业

　　6）锅炉作业（含水质化验）

　　7）压力容器操作

　　8）制冷作业

　　9）爆破作业

　　10） 矿山通风作业（含瓦斯检验）

　　11） 矿山排水作业（含尾矿坝作业）

　　直接从事特殊工种作业的人员称为特殊工种作业人员。

　　特种作业人员范围：

　　1）非电业系统的电工(包括维修电工、值班电工、安装电工)；

　　2）起重机械作业人员(行车工、码头吊操作工、塔吊操作工、汽车吊操作工等)；

　　3）锅炉司炉工；

　　4）压力容器操作工；

　　5）金属焊接(气割)作业人员；

　　6）厂内机动车辆驾驶员；

　　7）电梯操作工；

　　8）建筑架子工；

　　9）需经劳动部门发证的其它特种作业人员（如危险化学品管理员，消防监控系统作业人员等）。

　　本公司目前涉及到的特种作业有：电工作业（维修、值班）；电梯作业；企业内机动车辆驾驶（叉车）；锅炉作业；压力容器作业；金属焊接作业；危险化学品管理员；消防监控系统作业人员；制冷作业。

　　特种设备作业管理制度 10

　　1、特种设备安全管理人员应熟悉相关业务知识，并经质量技术监督管理部门考核合格，取得相应资格证书后，方可从事管理工作。 2、凡从事特种设备操作的人员必须熟悉相关业务知识，经质量技术监督管理部门考核合格，取得《特种设备作业人员证》，无证人员一律不得上岗。

　　3、在新增特种设备作业人员上岗前，应组织本单位新增特种设备安全管理和操作人员到负责考核的`质量技术监督部门集中申报办理特种设备作业人员考核取证手续。

　　4、特种设备管理人员应建立特种设备操作人员档案和台帐，在特种设备作业人员证有效期满前三个月，组织或督促本单位特种设备安全管理和操作人员到负责考核的质量技术监督部门申报办理复审。《特种设备作业人员证》超期未进行复审的不得上岗操作。

　　5、建立特种设备作业人员培训教育制度。学*的内容包括：国家特种设备安全管理有关法律法规、技术标准、特种设备业务知识、本单位特种设备事故分析、故障排查处理，故障应急处置技术、企业安全管理制度和特种设备安全操作规程、安全生产责任制及事故案例剖析教育等；安全教育分为班组教育、车间教育和厂级教育，班组教育每月应安排业务知识学*一次，教育学*记录应存入档案。

　　6、及时安排特种设备操作人员参加特种设备安全监察管理机构等上级部门组织的业务知识学*培训，学*考核记录存入档案。

　　7、建立特种设备作业人员奖惩制度，经常开展特种设备操作人员执行安全操作规程等制度情况的检查，每年组织对特种设备作业人员操作技能、工作表现的考核奖惩，考核意见存入档案。

　　8、按规定定期配发特种设备作业劳动防护用品，改善特种设备操作条件，稳定特种设备作业人员队伍。