小学生四年级心语(5)份

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  小学生四年级心语 1

  1.我们必须接受失望,因为它是有限的;但千万不可失去希望,因为它是无穷的。

  2.包子有肉,不在皮上;人有学问,不挂嘴上。

  3.谦虚是学*的朋友。

  4.要想成材必须努力。

  5.成长的路上充满了荆棘,看你是否能走下去。

  6.努力不一定成功,但不努力一定会落空。

  7.摔倒了爬起来就好。

  8.莫等闲,白了少年头,空悲切。——岳飞

  9.只要努力,万事皆有可能。

  10.努力不一定立刻有收获,不努力一定不会有收获。

  小学生四年级心语 2

  1、当你感到悲哀痛苦时,最好是去学些什么东西。学*会使你永远立于不败之地。

  2、知识是一匹无私的骏马,谁能驾驭它,它就属于谁。

  3、世上只有失败的事,没有失败的人。

  4、如果你想得到甜蜜,就将自己变成工蜂,到花蕊中去采撷;如果你想变得聪慧,就将自己变成一尾鱼,遨游于书的海洋。

  5、命运给予我们的不是失望之酒,而是机会之杯。因此,让我们毫无畏惧。

  6、凡事一定要积极,但绝对不要心急。

  7、不要等待机会,而要创造机会。

  8、崇高的理想是一个人心上的太阳,它能照亮生活中的每一步路。

  9、生活赋予你们一件普通而珍贵的礼品,这就是青春。愿你们以热情、奋发去向生活回礼!

  10、知识是升天的羽翼,是恐惧的解毒药,人的`自**深藏于知识之中。让我们争分夺秒,好学不倦,努力使自己成为一个学识渊博、眼光远大的人。

  小学生四年级心语 3

  1、重复是学*之母。

  2、劳动是知识的源泉;知识是生活的指南。

  3、学*是劳动,是充满思想的劳动。

  4、吃饭不嚼不知味,读书不想不知意。

  5、朋友既是财源,又是安慰。

  6、不要为成功而努力,要为做一个有价值的人而努力。

  7、世上最累人的事,莫过于虚伪的过日子。

  8、志不强者智不达。

  9、早起的鸟儿有虫吃,早起的虫子被吃!

  10、用宝珠打扮自己,不如用知识充实自己。

  11、让我们将事前的忧虑,换为事前的思考和计划吧。

  12、我的努力求学没有得到别的好处,只不过是愈来愈发觉自己的无知。

  13、不吃饭则饥,不读书则愚。

  14、好好学*,天天向上!

  15、成功呈概率分布,关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。

  16、很多事先天注定,那是“命”;但你可以可以决定怎么面对,那是“运”。

  17、沉思的生活是美好的生活。

  18、读书不想,隔靴挠痒。读一书,增一智。

  19、人与人之间最大的信任是精诚相见。

  20、包子有肉,不在皮上;人有学问,不挂嘴上。

  小学生四年级心语 4

  1. 一个人垒高自己有多种方法,你是一个懦弱的人,让咱自己变的坚强是一种垒高;你是一个独立的人,使自己学会仅是一种垒高;你是一个浮躁的人,静下心来专心致志,完成一件事就是垒高。人的价值不在于拥有多高的地位,也不在于你获得多少金钱,而在于垒高自己,实现生命的本质超越,精神的生命像物质的生命一样。时刻需要保鲜氧气,垒高自己就是最好的氧气之一。

  2. 未经历坎坷泥泞的艰难,哪能知道阳光大道的可贵;未经历风雪交加的黑夜,哪能体会风和日丽的可爱;未经历挫折和磨难的考验,怎能体会到胜利和成功的喜悦。挫折,想说恨你不容易……

  3. 在生命的最后时期,他的词达到了登峰造极的程度,没有丝毫雕琢痕迹,纯粹是天然而成,可谓鬼斧神工。那字字句句中流露出的亡国之痛,催人泪下的同时,却也是最美丽之处。如那深海人鱼,人人都知道它危险,碰了会痛甚至丧命,但仍情不自禁的想要观赏它的美丽。

  4. 我喜欢静听晶莹的雪花飘飘悠悠下落的声音,每当听到这种声音时,我仿佛看到那满天的雪花纷纷扬扬,如芦花白梅,似柳絮,像鸭毛鸭绒,又宛如那美丽的银蝶翩翩起舞,舞姿飘逸。

  5. 走在雨后的街道,望着稀稀疏疏的人群,听着手机里传来的阵阵的你的声音,那些关切的话语,那些生活中的烦恼,那些学*中的困难,那些属于你的回忆,那些属于我们的过去,心中不觉流过丝丝暖流,好似一颗小石头落入*静的湖面,激起层层涟漪,慢慢的扩散着,久久不能够散去,熟悉的画面历历在目。

  6. 有一句话说:“失败是成功之母。”罗曼罗兰也曾说过:“要化悲痛为力量。”的确,当我们面对失败时,一定不能一蹶不振,要学会微笑面对失败。不要把失败当成什么了不起的大事而去狠它,因为狠你的敌人会影响判断力。我们应该把失败看得轻一点,只有这样,才能战胜它,胜败乃兵家常事嘛。

  7. 幸福,时时刻刻围绕在你身旁。如果你从母亲手中接过饭碗,心存温馨,那就是幸福;如果你在灯下读着朋友的来信,品味友情,那就是幸福;如果你独坐一隅,静静听歌,凝神遐思,那就是幸福。

  8. 大海因为有了狂风的袭击,才显示出了它顽强的生命力,它把狂风化成了朵朵浪花,给人们带来美丽;苍鹰因为有了暴风雨的洗礼,才展示出它坚强的毅力,它把暴风雨化成了它搏击风雨的翅膀,带给自己矫健的英姿;人生因为有了铺满荆棘的弯路,才真正诠释了它的意义。

  9. 只要用心发现,生活中处处都有微笑,微笑的内涵也因此多了起来,课堂上,老师的微笑是对学生的鼓励和表扬,是教书育人的一种快慰,打谷场上,农民的微笑是最灿烂的,是丰收的喜悦,也是对来年的希望;交际中,微笑就是礼貌,是对对方的理解和尊敬。微笑就是生活的五彩屏上最亮的色彩。

  10. 如果黑板就是浩淼的大海,那么,老师便是海上的水手。铃声响起那刻,你用教职工鞭作浆,划动那船只般泊在港口的课本。课桌上,那难题堆放,犹如暗礁一样布列,你手势生动如一只飞翔的鸟,在讲台上挥一条优美弧线--船只穿过……天空飘不来一片云,犹如你亮堂堂的心,一派高远。

  小学生四年级心语 5

  1、谁的思想最丰富,感情最纯正,行为最高尚,谁的生活就最充实。

  2、学*的成功与失败原因是多方面的,要首先从自己身上找原因,才能受到鼓舞,找出努力的方向。

  3、求学的三个条件是:多观察多吃苦多研究。

  4、造烛求明,读书求理。

  5、不实心不成事,不虚心不知事。不自是者博闻,不自满者受益。

  6、人之相识,贵在相知;人之相知,贵在知心。

  7、泰山不是垒的,学问不是吹的。天不言自高,地不语自厚。

  8、成功的人是跟别人学*经验,失败的人只跟自己学*经验。

  9、生命之舟要扬帆远航,离不开智慧的橹。

  10、一个人做点好事并不难,难的是一辈子做好事,不做坏事。

  11、天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的努。

  12、孤单寂寞与被遗弃感是最可怕的贫穷。

  13、应该相信,自己是生活的战胜者。

  14、当你还不能对自己说今天学到了什幺东西时,你就不要去睡觉。

  15、成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积而成。


小学生四年级心语(5)份扩展阅读


小学生四年级心语(5)份(扩展1)

——小学生四年级心语 40句菁华

1、暗示是一种坚强的牵引力。

2、无论是指东说西指桑骂槐,还是含沙射影项庄舞剑,或是醉翁之意不在酒,总之,这些都远胜过不厌其烦的劝导长篇大论式的说教。

3、价值来自标新立异。

4、对每一个在学海中翱翔的学生来说,自信心如同一对翅膀,能让他

5、胸中没有大目标,一根稻草压断腰;胸中有了大目标,泰山压顶不弯腰。

6、一个好的榜样,就是最好的宣传,最好的激励,尤其这个榜样就在你,我,他身边,就在那个每天和你一起行走在校园林荫道上的人的时候!

7、长大在于吃饭,快乐在于读书。

8、不登高山,不见*地;不经锻炼,不会坚强。

9、谁的思想最丰富,感情最纯正,行为最高尚,谁的生活就最充实。

10、人之相识,贵在相知;人之相知,贵在知心。

11、泰山不是垒的,学问不是吹的。天不言自高,地不语自厚。

12、一个人做点好事并不难,难的是一辈子做好事,不做坏事。

13、重复是学*之母。

14、吃饭不嚼不知味,读书不想不知意。

15、世上最累人的事,莫过于虚伪的过日子。

16、早起的鸟儿有虫吃,早起的虫子被吃!

17、我的努力求学没有得到别的好处,只不过是愈来愈发觉自己的无知。

18、好好学*,天天向上!

19、沉思的生活是美好的生活。

20、读书不想,隔靴挠痒。读一书,增一智。

21、包子有肉,不在皮上;人有学问,不挂嘴上。

22、人生的奋斗目标决定你将成为怎样的人。

23、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐

24、千里之行,始于足下。

25、幸福,时时刻刻围绕在你身旁。如果你从母亲手中接过饭碗,心存温馨,那就是幸福;如果你在灯下读着朋友的来信,品味友情,那就是幸福;如果你独坐一隅,静静听歌,凝神遐思,那就是幸福。

26、只要用心发现,生活中处处都有微笑,微笑的内涵也因此多了起来,课堂上,老师的微笑是对学生的鼓励和表扬,是教书育人的一种快慰,打谷场上,农民的微笑是最灿烂的,是丰收的喜悦,也是对来年的希望;交际中,微笑就是礼貌,是对对方的理解和尊敬。微笑就是生活的五彩屏上最亮的色彩。

27、当你感到悲哀痛苦时,最好是去学些什么东西。学*会使你永远立于不败之地。

28、把黄昏当成黎明,时间会源源而来;把成功当作起步,成绩就会不断涌现。

29、往前走,决不能把命运的纤绳,拴在青春的幻想上。

30、没有天生的信心,只有不断培养的信心。

31、明天,这是个美丽灿烂、辉映着五光十色的迷人的字眼。愿你的明天无限美丽、无限灿烂、无限迷人!

32、有希望在的地方,痛苦也成欢乐。

33、人生如棋,走一步看一步是庸者,走一步算三步是常者,走一步定十步是智者。

34、上帝从不埋怨人们的愚昧,人们却埋怨上帝的不公*。

35、成功的法则极为简单,但简单并不代表容易。

36、脑子不用不聪明,身体不练不结实。

37、忠言逆耳利于行,良药苦口利于病。

38、学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸收都不可耻。

39、茂盛的禾苗需要水分;成长的少年需要学*。

40、要想生活得快乐,就必须热爱生活。


小学生四年级心语(5)份(扩展2)

——小学生四年级心语 (菁华3篇)

小学生四年级心语1

  1.没有最好,只有更好。

  2.如果敌人让你生气,那说明你没有胜他的把握。

  3.熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。——孙洙《唐诗三百首序》

  4.亲情是世上最贵重的。

  5.粮食补身体,书籍丰富智慧。

  6.别看满地黄金,可是它的下面说不定蕴藏着很多可怕的事。

  7.鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。——李苦禅

  8.尽其吾志,终其不悔也。

  9.反省不是去后悔,是为前进铺路。

  10.快乐是一种香水,可以传递给他人的。

  11.丰碑无语,行盛于言。

  12.人生只有一次,好好珍惜。

  13.书犹药也,善读之可以医愚。——刘向

  14.长大在于吃饭,快乐在于读书。

  15.争分夺秒,永不言弃,相信自己,将赢得一切胜利。

  16.成功源于拼搏,拼搏铸就辉煌。

  17.所有的魅力在"*惯"面前都将无色。

  18.己所不欲,勿施于人。——孔子

  19.非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮

  20.有了梦想,才有动力,有了动力,才能实现梦想。

小学生四年级心语2

  1.我们必须接受失望,因为它是有限的;但千万不可失去希望,因为它是无穷的。

  2.包子有肉,不在皮上;人有学问,不挂嘴上。

  3.谦虚是学*的朋友。

  4.要想成材必须努力。

  5.成长的路上充满了荆棘,看你是否能走下去。

  6.努力不一定成功,但不努力一定会落空。

  7.摔倒了爬起来就好。

  8.莫等闲,白了少年头,空悲切。——岳飞

  9.只要努力,万事皆有可能。

  10.努力不一定立刻有收获,不努力一定不会有收获。

小学生四年级心语3

  1、 人生的奋斗目标决定你将成为怎样的人。

  2、 人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的。

  3、 学,然后知不足;教,然后知困。

  4、 少壮不努力,老大徒伤悲。

  5、 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐

  6、 业精于勤,荒于嬉。

  7、 不登高山,不见*地;不经锻炼,不会坚强。

  8、 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

  9、 健康是智慧的条件,快乐的标志。

  10、 应该相信,自己是生活的战胜者。

  11、 横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。

  12、 书不成诵,无以致思索之功;书不精读,无以得义理之益。——胡达源

  13、 千里之行,始于足下。

  14、 绳锯木断,水滴石穿。

  15、 人生自古谁无死,留取丹心照汗青。

  16、 体操和音乐两个方面并重,才能够得到完全的人格。

  17、 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干

  18、 人生不是百米冲刺,而是越野长跑。如果总是不停地往前冲,我们不仅不能赢得丝毫,也会因为力量耗尽而无法达到终点。

  19、 吾生也有涯,而知也无涯。

  20、我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。


小学生四年级心语(5)份(扩展3)

——春雨_小学生四年级作文范文5份

  春雨_小学生四年级作文 1

  春天来了,万物复苏,大地一片生机勃勃。突然,一阵风吹过,几片乌云飘来,挡住了温暖阳光,吹来了一丝丝寒意。

  “啊,要下春雨了。”我惊喜地喊道,“滴嗒,滴嗒。”几滴雨水落了下来,这雨下很细很细,犹如牛毛丝丝春雨飘落在我脸上,那种感觉凉凉地、轻轻地、柔柔地、就好像春姑娘手轻抚着我面颊。

  “沙沙沙,沙沙沙。”雨下大了,远处物体变得模糊起来,房檐上不时流下一串串雨水,春雨,使万物生机勃勃让小草茁壮成长,个让春笋渐渐长大。“沙沙沙”春雨是那么美丽。让干涸种子吸吮着春天乳汁,这使我想起了一句诗“随风潜入夜,润物细无声”。是啊,春雨滋润万物,使春天种子充满生机。

  渐渐地,渐渐地,雨又下大了,犹如一张大网,网住了整个城市,地上积起了水,刹那间,雨水像听到冲锋号似,飞快往下冲,犹如断了线珠子。“哗啦啦,哗啦啦”。雨越下越大,越来越密,雨水从云层中掉落下来,就好似画笔为大地上物体涂色添彩,把春天景色描绘更加美丽,把春天一切都洗刷得干干净净。温暖春,如丝雨,晶亮而又绵绵,春雨多像春姑娘拨动琴弦。

  “哗啦啦”雨渐渐小了,细细雨,牛毛细雨,春雨如丝,我不禁感叹道:“春雨,驱走了冬天严寒,迎来了春天温暖”。“叮咚、叮咚”。听,这是小溪在唱歌;“哗哗、哗哗”。看,这是大树在鼓掌,我看到优美家园仿佛在春天海洋中。

  雨停了,太阳出来了,乌云散开了,阳光回照大地,刚刚吸饱了雨水小草,现在又被温暖阳光笼罩着,舒服极了。丝丝凉意,丝丝春雨,你给人类带来了勃勃生机,我爱你丝丝春雨。是她开启了春天大门,让春天温暖流进我们心中。春回大地,让万物和我们一起健康快乐茁壮成长吧!

  春雨_小学生四年级作文 2

  我爱春天,我爱春天的烂漫可爱,我爱春天的生机盎然,我爱春天的鸟语花香,我更爱春天的蒙蒙细雨。

  俗话说得好,“春雨贵如油”,一场严冬过后,庄稼是多么盼望春雨的到来呀!此时的春雨像滴滴甘露,滋润着大地。瞧,蒙蒙细雨正淅淅沥沥地下着,那“沙沙沙,沙沙沙”的声音,像种子发出新芽,如小草抽出嫩叶,又似竹笋冲出地面。

  看哪,不远处的桃树上泛起了一朵朵粉红的小花。远远望去,宛如一片红霞。它就像一个在沙漠中行走,干渴难耐,生命垂危的人,一下子发现了生命的源泉,不断地吮吸着甘甜的雨露。

  碧绿的草地上,各种各样的花儿在雨中尽情地绽放。玫瑰花,月季花,迎春花,百合花……它们几个几个围坐在一起,像是在比美,又像是在议论着怎样为人

  们展现出更美丽的春天。

  原先沉睡的田野,被春雨唤醒,已经铺上了一层柔软的地毯,绿油油的。走在上面,软软的,舒服极了!辛勤的农民望着在春雨中茁壮成长的幼苗,心里比吃了蜜还甜!

  春雨滋润着小草,滋润着花朵,滋润着树木,滋润着万物……我爱春天,但我更爱春雨。

  电闪雷鸣,花草树木,春夏秋冬……这些都是大自然赐给我们的瑰宝。而在这些宝藏之间,我犹甚喜欢雨的声音。

  春雨总是那么的温馨,那么的与善。她常与春风一起走动。驱赶了严冬的酷寒。唤醒了沉睡的大地、唤醒了冬眠的动物。给大地披上了绿装:柳枝儿抽芽、桃花儿开放、小草儿绿嫩,小鸟们又开始了叽叽喳喳的故事会。小白兔又准备邀请小乌龟来举行龟兔赛跑。农民伯伯又开始了繁忙的春耕大生产。播下春天的种子,准备秋天的丰收。

  雨给人以凉爽,给人以惬意,我喜欢雨。

  春雨_小学生四年级作文 3

  严寒的冬天正离我们而去,世界正一点点散发着春的色彩。就在这万物复苏的今天,上演了立春的第一场雨。

  春雨是如此的温柔、细润。瞧!淅沥的春雨摆动那潇洒的身姿,密密地斜织着,像细细的丝线,像串串的珍珠,像轻轻的牛毛。风儿调皮地一吹,那雨滴儿如柳絮一般,以轻巧的身姿,缓缓地跳入小河中。*静的河面上立刻泛起了粼粼的涟漪,如同大地睁开了一双双水灵灵的大眼睛,眨呀眨的,笑眯眯地欣赏着这动人的画面。春天的气息来得如此之快,连鱼儿都快活地跃出水面,张开大嘴,尽情地呼吸这新鲜的空气。肥沃的土壤里,伸展出嫩叶,顶着亮晶晶的水珠,是那么青翠欲滴。

  渐渐地,雨雾弥漫,雨珠儿串成了一个大珠帘,如烟如云地笼罩了这一切。它像丝绸一样,洁白透亮;像锦缎一样,柔软光滑;像幕布一样,宽大豪放。远远望上去,它是如此的温柔。调皮的小麻雀来回穿梭在银帘中嬉戏,好像要将它捅破似的。风儿也来凑了个热闹,轻轻一吹,银帘立刻化为了成千上万颗雾珠,纷纷扬扬地撒向四周,他们欢呼着,跳跃着,轻盈地飘落在每一个角落。

  “随风潜入夜,润物细无声”,是啊,每一颗雨珠都是一个生命的开始!当它们冒着未知的危险降落到这个美丽的世界时,生命已经开始了。时间是宝贵的,而雨珠的生命却只有短短的几秒钟时间。在这几秒钟内,你不能犹豫,直到在接触地面的一瞬间。我们也许会想:它的生命已经结束了。不!这并不意味着结束,而是一个新的开始。雨珠奉献了自己,它没有犹豫,没有畏惧,因为这就是它的使命。这是一个默默无闻的过程,更是一个伟大的过程。新的生命呢已经孕育,生命因春雨而变得更加美丽。

  春雨是生命的开始,更是美丽的象征。

  春雨_小学生四年级作文 4

  “好雨知时节,当春乃发生”,一场春雨落,大地万物生。从冰雪森林的冬天到万象初新的春天,一切都好不美丽,好不绚烂多姿!

  春雨不比夏雨之激烈,不比秋雨之深沉,不比冬雨之冰冷,春雨有着自己独特的特点,它带着希望来到大地。大地经过春雨的沐浴,散发出缕缕清香,弥漫不散,河面被春雨拍打,激起一圈圈波纹。

  从小时候到长大,我对春雨都有着一种特殊的情感。有时,会有一场小雨,小小的春雨轻轻地扑打在人们的脸上,凉凉的,柔柔的,尽情接受春雨的洗礼,似乎可以使人忘记一切不幸。叶尖和草根上挂着晶莹剔透的水珠,当雨停日出时,反射出耀眼的光芒。这不禁让人觉得,每一场春雨都是一首美妙的诗歌,在赞美春天的生机勃勃,多姿多彩。记得小时候,有人曾问过我:“一年四季中你最喜欢哪个季节的雨?”我总会毫不犹豫地说:“我喜欢春雨!”

  百花经过第一场春雨的滋润,变得缤纷多彩,加上春风的衬托,更加展现出春花的缤纷。红色的花经雨沐浴后,如燃烧一般,红的耀眼;白色的花经雨沐浴后,如飘逸的诗人,散发淡淡清香。它们经春雨后,摇身变成春的使者。

  现在,我置身于春雨中,沐浴着,享受着大自然给予的最美好、最带有希望的礼物——春雨。

  我喜欢春雨,喜欢它那自然的美,喜欢它那绚丽多姿的画面,喜欢它那缠绵而又温暖的态度……喜欢它的所有。

  春意浓郁,春光妩媚,阳光惹人醉;春雨绵绵,春雨缤纷,春雨惹人爱。

  如果现在还有人问我:“一年四季你最喜欢哪个季节的雨?”我还是会毫不犹豫地回答:“春雨!”

  春雨_小学生四年级作文 5

  我是个爱雨的人,特别是春雨尤为钟慕。

  我喜欢在窗前观雨,喜欢烟雨中散步,更喜欢静静的倾听雨滴落在天地万物上的声音,因为我能在春雨纷纷中寻找属于自己的欢乐与感悟。春雨又在下了,我投入到了它的怀抱,用心去感受那份美好。水雾化成灰色的空间。雨丝们斜斜的,柔柔的,袅袅的,淡淡的织在一起,或是翩然起舞,或是倏忽下落,好象即没有留恋,也没有放弃似的,但其飘逸的身姿落在绿树、红花之间所增添的色彩又总会勾画出一幅诗情画意的景致,漫步雨中欣赏着这千古绝色是那么的惬意与畅然,让人欲罢不能。站在窗前,如果你虔诚的去谛听那雨声,体会那份欢畅、坦荡、静穆、凝重的韵味,简直是难言其妙。

  雨是心灵的音乐,不信你去细细体味,它忽而“滴滴嗒塔”跳跃鸣笑,忽而“沙沙”轻盈拨动琴音,忽而“噼噼啪啪”的奔放欢唱,忽而“淋淋漓漓”凄诉低吟,撩拨着人的心弦。于是,在这份空阔与湿润的音韵中给人一种情调,一种氛围,着实的招人喜欢喜爱。在这份空阔对于湿润的弦律中它往往有能折射出一种心境,帮你遐想使你疯狂。雨停了,雨歇了。雨后的世界呢?你看它总是以清新、明快的色调展示在你的面前。泥土的芬芳更加浓烈,草儿更嫩了,树儿更绿了,花儿更艳了,焕然一心的感觉不仅使人赏心悦目,神清气爽,而且让人欣喜的分享雨的馈赠,感受一份灵泉的侵润。

  如果这时来到乡间,在阡陌小径中散步流连,欣赏那或浓或淡,或明或艳的田园风光,真会感叹大自然这位淡青妙手的酣畅笔墨。窗外的雨丝飘起来了,请你与我相邀,一起来做个爱雨的人吧!


小学生四年级心语(5)份(扩展4)

——小学生之友四年级读后感(5)份

  小学生之友四年级读后感 1

  你看过《小学生之友》吗?你喜欢《小学生之友》吗?不喜欢没关系,听了我的读后感,你就一定会喜欢的。

  《小学生之友》共分为三大版块:“太阳雨”、“百花园”和“导航站”。我最喜欢看“太阳雨”里的和故事。那里有引人注目的标题、精彩纷呈的故事。

  《100个美梦和1个恶梦》的故事说的是诸葛亮的女儿诸葛明珠在爸爸的引导下,把自已的美梦写成了,后来诸葛明珠让全班同学都写一写自己的美梦。大家觉得很好玩,就把他们的美梦写成,共一百篇,交到诸葛亮手中,诸葛亮就把这一百篇编成书,书名就叫《一百个蜀国孩子的美梦》。后来,周瑜的儿子周循读书的时候发现了这本书,他就百里挑一编了一个《一百零一个吴国孩子的美梦》,可是亏了本。周循因为爸爸把他不想写的写出来了,他就悄悄地写了一本《一个吴国孩子的恶梦》。

  我喜欢这个故事,因为这个故事里的人物都很诙谐幽默。

  《小学生之友》里还有很多好看、好笑的故事,希望大家能喜欢《小学生之友》,这“位”小学生的成长伴侣。

  小学生之友四年级读后感 2

  ,我认识了一位好,她不仅在学*上给我带来很多的快乐,还给我生活上带来很多的帮助。她就是——《小学生之友》。

  《小学生之友》让我学到了许多课本上学不到的知识。今天,我读了第7--8期的《小学生之友》中的一篇文章——《别具特色的鸟葬》。它又让我重新认识了我身边的那些可爱的小鸟。看了之后,我的心情久久不能*静。

  这篇文章介绍了四种鸟类会和我们人类一样为自己的举行“葬礼”,这四种不同的鸟葬给我印象最深的是文鸟的花葬。这种体态娇小的鸟,一旦有自己的同类死去,就会有很多文鸟去叼来绿叶及五颜六色的花瓣撒在死鸟身上,这有点像我们人类向死者献花的仪式,看了让人为之动容。

  读了这篇文章,我想到了很多很多……我们人类应该比鸟类的感情更丰富。我们除了要孝敬父母外,还要学会关爱我们身边每个人。生活上少不了关爱,别人给予我们关爱,那么我更应该去关爱他人。关爱他人可以从小事做起,比如你帮助一个辅导功课,扶一位盲人过马路,陪老人谈心……这都是关爱他人的表现。

  在此,我真诚的呼唤身边的朋友,关爱别人,关爱自己!让自己和身边所有的人都充满爱!让人间充满爱!让世界充满爱!

  小学生之友四年级读后感 3

  从我拿起《小学生之友》这一本书起,我就喜欢上了它。

  每当我拿起它时,就会被它陶醉。喜欢它里面的童话。喜欢它里面的漫画。喜欢它的封面。喜欢它的词句。喜欢它的笑话,喜欢它的种种。其中,我最喜欢的就是第10期啦!因为里面写了一些有关于名人的故事,比如:生物学家童第周十分爱国,虽然出身于贫穷家庭,但却像经历了风雨的小草一样,挺了过来。不但这样,他还获破折了布朗教授研究了多年的问题—怎么把青蛙卵切割出来。

  1934年,童第周谢绝了专家和同学们的挽留,毅然回国任教。抗战期间,他随学校来到四川宜宾一个村镇。在紧张的教学之余,他很想继续生物学研究。可是,这里连一架显微镜也没有。怎么办呢?有一天,他在小镇旧货摊上发现一架旧显微镜,但要价太高,他和妻子掏光家里的积蓄也只够一半,最后只好把衣服拿去典当,才买回这架旧显微镜。就在所住低矮的小土屋里,童第周撰写出了一篇又一篇具有很高学术价值的论文,震惊了国内外生物界。

  这一篇文章让我明白了一个道理不要因为贫穷而放弃,要相信自己,就可以战胜一切,获得成功。这一本杂志还有许多对我们有意义的东西,我还会继续看下去的,同时我也推荐大家看这本杂志。

  小学生之友四年级读后感 4

  我第一眼看到《小学生之友》后,就对她情有独钟,并深深的爱上了她.

  此书共分为十二章节,分别是“奇趣自然”、“智慧魔法”、“小巴掌童话”、“欢乐数学”等。其中,我最喜欢“奇趣自然”了!

  “奇趣自然”就讲了动物捕食方面的奇招。比如海洋里有一种噪音高手,在一定的距离内能把猎物“吵”昏。但这么厉害的噪音高手竟然是一种毫不起眼的小生物——鼓虾。

  小时候我经常看名叫《葫芦娃》的一部动画片,里面有一条修炼了上千年的青蛇精常和葫芦娃作对。它非常狡猾,也很厉害,还会起死回生术。但在看小学生之友的时候,我惊奇地发现这不是一个天马行空的事情,世界上竟然真有一种这样的蛇!

  在我国神农架自然保护区,有一种叫碎蛇。当它从高空掉下来时,会断成5-6节,并在地上活蹦乱跳。十分钟之内,它又会重新组合起来,并爬走。这也是我从《小学生之友》里看到的呢!

  《小学生之友》这本书是一位“老师”,它教了我许许多多的知识。我相信它一定会教我更多的知识。我爱《小学生之友》!

  小学生之友四年级读后感 5

  依稀记得第一次接触《小学生之友》时,我就大吃一惊,没想到这薄薄的一本小册子,竟蕴含着那么多知识与道理,讲述了那么多生动有趣的故事。《小学生之友》不仅是我敬重的良师,更是我知心的益友。书中有一个精彩的栏目“故事百花园”,这位知己向我讲述了一个个妙趣横生的故事,教我写英语作文,为我讲解古诗,告诉我历史故事,教我如何展开联想,我阅读了里面许多优秀的*作,明白了一些为人处事的人生哲理。这位忠实的朋友带给了我无穷无尽的乐趣!

  《再见,大懒虫》是这本书中我最喜欢的、也是感受最深的故事之一。这个故事讲述了一个叫刘天宝的学生在班里从一个不爱动的(连上体育课都不愿集合)的人,变成了一个积极向上的好学生。可为了这个转变,老师和同学们想了很多办法。比如课余时间陪他练操、跑步、打球等,最终大家的热心感动了他,让他明白了健康的重要性,懂的了生命在于运动的道理。读完这个故事,我深受感触,也很惭愧。因为我也和刘天宝一样,在家也很懒,不爱动,也不太做家务。但是我看完这个故事,使我明白做人要勤快、多运动,不能懒惰,吃苦才是福!运动才健康!

  读《动物的高尚美德》这篇短文,使我知道动物们尊老爱幼的故事,尤其黑鱼的孝举使我深受感动。我本来以为美德只有人才具备,没想到动物也和人一样,有高尚的美德。可现在有一些人竟然连动物都不如,不赡养自己父母的子女很多。嗨!动物都有这样的孝心,更何况我们这些有血有肉的人呢?

  《小学生之友》在我眼里不仅仅是一本书,而是一个亲密无间的好朋友。我爱你,你是打开知识大门的一把金钥匙。


小学生四年级心语(5)份(扩展5)

——春小学生四年级作文350字(5)份

  春小学生四年级作文350字 1

  也许是出生在春天的缘故吧,我对春总有一份情有独钟。这不,春刚来之时我便暗藏不住内心的激动,趴在窗口欣赏春天。

  河边的柳树已抽出新芽,傲慢的在河边梳妆打扮,好一副娇滴滴的样子。河里已有几只调皮的鸭子,在*静的河面上画下一道道波纹,真可谓是春江水暖鸭先知啊。冬眠的青蛙早已苏醒,迫不及待地开始产卵,瞧,河面上到处都是青蛙卵。今年的青蛙一定会有很多很多吧。

  田野已泛起点点新绿,那颜色颇令人喜爱,那是大自然的颜色,是充满生机的绿色。辛勤的农民已开始劳作,为自己新的一年创下一个美好的开头。

  小路边的野花早已开始争艳,五颜六色的真叫人喜爱。蝴蝶在花丛中仔细的挑选着,真希望她不要看花了眼。蜜蜂可不像蝴蝶那般悠闲,它们在花丛中一丝不苟的采着花粉,不敢稍作休息。

  前几天都在下雨,院子里的桂花树上的桂花已所剩无几,只有零星几朵顽强的在坚持着。门前的板栗树也抽出了新芽,枝头有几只不知名的小鸟在歌唱着,歌颂着春天的美好。

  一年四季中,我独爱春,春颇有生机,是一年的开头,是一个新的开始。物,在新的一年中更加蓬勃向上;人呢,是不是也应该更为勤奋,为自己的梦想拼搏奋斗呢?

  春小学生四年级作文350字 2

  春,伴随着如烟、如雾、如纱的细雨,悄然降临人间,给大地母亲换上了一件朝气蓬勃的新衣。

  我去公园散步。那时才6点半,起了大雾,公园里的人寥寥无几。我走在小径上,两旁是含苞欲放的花骨朵儿,像那怕羞的少女,轻纱遮面,亭亭玉立。绿茵茵的草地上开满了斑斑点点的小花儿,杂在草丛里像眼睛,像星星,还不停地眨动着、闪烁着。

  不一会儿,雾散了,公园里的人也多起来了。窄窄的小路显得十分拥挤。无奈,我只好去河边,河边的人不那么多。河边种着垂柳,垂柳似姑娘般婀娜多姿,时不时地把自己秀丽的长发浸入水中。风似一把梳子,轻轻地帮柳树姑娘梳着长发。路过的游人赏心悦目,无不赞叹这美丽的景色。

  河中的小鱼时而成群结队地在水中游来游去;时而欢快地在水面上跳跃:时而静静地躺在水中晒日光浴。河面辉映着朝晖,波光粼粼。

  时间如流水般流逝着,一眨眼就到了8点。我恋恋不舍的告别了美丽的公园,也告别了美丽的春晨。

  春小学生四年级作文350字 3

  冬色爷爷送走了大地的严寒,春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。春天的景色十分美丽,就像一幅栩栩如生的画。春天的阳光格外明媚,春姑娘展开了笑脸,太阳,红红的光束射过来,那温柔地抚摸你,像年轻的母亲的手。

  随着春姑娘轻快的步伐,青青的小草,破土而出,偷偷的从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。在公园里,到处都可以看见这一些生命力顽强的小草。

  在这一个温暖的季节里,在树林里,许多的树木都开满了鲜艳的花朵;大家都不肯相使,红的、黄的、白的、紫的,各种各样的花真像一个美丽的大花坛。许许多多的`蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味,都不约而同地飞来采蜜,在半空中飞来飞去。在树林里,许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着,高兴起来,便唱出清脆悦耳的曲子,和煦的春光吹拂着小河,河水忽然被一阵悦耳、动听的笛声所牵动,放眼望去,一群顽皮的小孩子正用垂柳的茎做柳笛呢!他们吹出了心里的幸福和快乐。

  春小学生四年级作文350字 4

  随着天气变暖,去大凌河游玩的人也就越来越多了。在一个晴朗的星期天,我们全家一起来到了大凌河。

  刚走进大凌河,就看见不远处有许多风筝,放风筝的人随处可见。

  我骑着自行车,姐姐滑着轮滑,爸爸妈妈步行,我们一起往前走,走了一段路,就闻到一股浓烈的花香。再往前走,就随处可见桃花树了,它们像一群美丽的仙女,在欢迎着我们的到来。微风吹过,花瓣被卷向天空,落下来,我仿佛听到了花瓣轻轻落地的声音,好一场“美丽的桃花雨”啊!

  那些树开的花颜色不同,粉色的、白色的,这是最常见的。粉色的花儿给人一种活泼向上的感觉,那颜色如同小朋友的脸蛋,花香扑鼻,摸起来毛茸茸的。白色的花儿,给人一种纯朴、文静、素雅的感觉,好像有一滴墨水滴上去,也会顺着花瓣滑下来,不留一点污迹。

  地上也钻出了嫩绿的小草,使我不忍心去踩。再往前走,就能看见大片大片绿油油的草,真是春意盎然!

  走在回家的小路上,偶然能看见一只蝴蝶飞过,柳树也长出了嫩芽,使人感到仿佛身处一片仙境。

  春光,竟会这样的饱满,这样的灿烂!它带给人一种生机勃勃的感觉,使人感到新的生命带给人的快乐。

  啊!我爱春天,但我更爱春天的大凌河!

  春小学生四年级作文350字 5

  冰雪融化,春姑娘踏着轻快的舞步来到了大自然的舞台上。

  她先来到公园里。小草悄悄地从泥土里钻出来,伸了一个懒腰,打起了哈欠。鱼儿也从小河中探出小脑袋,听着泉水叮咚作响,微风像是春天的信使,拂过水面,飞转而过,留下鱼鳞般的波光粼粼的河面,小鱼儿顿时神清气爽。多么的美妙啊!

  春姑娘来到了一颗树上,鸟儿正在高声歌唱,那声音婉转而动听。柳树姐姐梳起了头,那飘逸的长发怎能不使我陶醉?向下眺望,蚂蚁正成群结队地搬起了家,每只蚂蚁都那么费力,春姑娘有一点不忍心了。一群春游的孩子兴高采烈地走向公园,一路上说说笑笑,春姑娘也想加入了。

  突然,下起了小雨,春姑娘急忙躲在一个树梢,春雨下个不停,发出“滴答滴答”的响声,每一颗露珠都活蹦乱跳的,好像在说:“你来抓我呀!”春姑娘怎么也捉不到,谁叫他们这么调皮可爱呢!

  春姑娘那乌黑的眼珠转了转,她向四周望了望,她又会去哪儿呢?也许是儿童的天堂:游乐场,也许是乡下炊烟袅袅的美妙地方,也许是……

  冰雪融化,冬天悄悄离去。春天,又是一个崭新的开始!


小学生四年级心语(5)份(扩展6)

——爬山_小学生四年级作文优选【5】份

  爬山_小学生四年级作文 1

  爬山是现在最流行的活动,可我今天可真是爬山了,你看!现在已不再像以前那样,走着土路,而是悠闲的走楼梯。 可我今天可真是爬山啊!本来是可以走楼梯的,可我们大家都要自我考验。走土路,这一走啊,还走出了名堂。 我们开始上山,这地方,似乎有人爬过,我们只是扶着土*地,要爬一个大石头到一个大石头到上面的水泥地,土*地和水泥地有2米的距离(高度),我们只能爬一个用石头堆成的“石阶”,也不算吧。每个阶梯的距离是0.5米,所以也不好爬。当其他小孩(5个,比我小)都爬上去,惟独我还不敢上去。后来在众人好说歹说,软硬兼施下,我跨上了第1个台阶,在妈妈的帮助下,我好不容易上了第三个台阶,现在我要向前走快要1米的距离,与其说走,不如说爬,因为我太害怕了!艰难的块1米的路程,我在上面小心翼翼地挪动着,好不容易到了重点,又面临着新的考验,把脚跨到离地面0.8米的地方……

  “一二一,加油!”一只脚跨上去了!好!使劲!终于战斗完毕。 虽然在路上还有一些经线的镜头,可我仍认为这次才令我刻骨铭心。

  爬山_小学生四年级作文 2

  在你将要欣赏我的这篇文章之前,我想要问你——你有没有爬过山?有没有接触过大自然呢?那种亲身的。

  20xx年的暑假真是个令人兴奋的暑假啊!为啥呢?听我给你们娓娓道来吧!在60天中的其中好几天我每天都到山上去,去亲*大自然,去采集我想要的标本等等。从而我也发现了一些问题要和大家分享。

  那天,我的叔叔叫我和他们一家出去玩,我本想拒绝,但还是经不住表妹的软磨硬泡,最后和他们一起出去爬山。我们爬的是一座我也不知道是什么名字的山,但这座山特别神奇,在山庭上竟然有一座教堂,那座教堂据说是八国联军侵华时一个国家在山顶留下的,我当时就气愤的想——不过就是和古代的土匪一样喜欢占山为王罢了。但那座教堂的文化确实很精彩,但作为一个具有爱国情怀的我还是认为不好,但让我打开心结去欣赏的还是小表妹的一句话,她说,要是没有那些八国联军啊,恐怕这座城堡也不会在中国啊!我转念一想觉得有道理,就没有一一计较。

  我们下山时并没有走阶梯,而是走的盘山公路。不说这里还没事,一说这里,可把我气的啊~一路走下来,盘山公路上那叫个一尘不染啊,可是旁边的树林里却都是游客用完的塑料袋。我愤愤的想——难道这就不是我们的地盘了吗?还乱扔垃圾,真是的,这也太没有道德心了吧!我和表妹以一个借口在山上多留了一会(她向来对我的计谋言听计从)找人讨要了一个尼龙袋子便从山上把垃圾捡到山脚,叔叔还以为我们走丢了呢,都急出汗来了(其实是热出来的),我们坦白从宽,从实招待了自己做的好事,我们都以为叔叔要骂我们了呢。可他却说,我们不早说,如果早说的话我们可以五个人一起捡这些垃圾啊,这样也能快一些啊。然后我和表妹齐刷刷的愣住了,心里想,那我们这么火急火燎的捡垃圾还不如告诉大家一起呢!最后我们开开心心的去吃午餐,吃完午餐又回到那座山上捡了一下午的垃圾。

  唉~我不知道大家有没有那样的经历,在山上捡垃圾捡了一下午,不是因为累而愤怒,而是因为这是我们共同的家园却不知道保护!

  爬山_小学生四年级作文 3

  爬山虎不会像我们一样,遇到困难就会放弃。在成长的道路上,不管艰难还是困苦,我也要一点一点地往上爬,永不放弃。

  每当我看到爬山虎,我就会想起那件事,可是那件事,我不知是羞愧还是烦恼。

  那天,我正在房间里换墨水,墨水瓶放在窗口上,我却不慎将墨水瓶从窗口掉了下去。我忐忑不安地想:“如果墨水瓶砸到人了怎么办?如果没有砸到人,可瓶子掉在地上摔破了,墨水溅在别人的衣服上怎么办?”我心中闪过几个不好的预想。虽然胆战心惊,但我还是朝窗边看了一眼。

  我们家楼下是一个幼儿园,一个小女孩正在板凳上看书,她看见了墨水瓶,一下子把头抬起来,一眼就瞧中了我,我心虚地将头缩了回来。我心想:“坏了,如果她带人来到我们家,说我是个不诚实的孩子怎么办?不过,如果我不认账,她一个小孩子能有多大的能耐?但是,我要是不下去的话,好像不太好,毕竟我也是六年级的学生了,还是少先队员呢!”我心里很烦恼,脑子里的系统仿佛打结了似的,怎么也解不开。

  我不知道该做怎样的选择,就一言不发地待在房间里,想等一切过去了,再出去透透气。可是,我脑子里的系统仿佛越解越乱了,一闭上眼,眼前就是一片黑暗,仿佛那瓶墨水全泼在了我的头上。这时,我看到了对面墙上的爬山虎,此时的爬山虎,叶子翠绿,扔掉了往日的枯黄,似乎在鼓励我去向她道歉。我突然想到,爬山虎的成长过程中并不是一帆风顺的,它会遇到阴影,会遇到阻碍,但它从来没有放弃一颗向上的心,向着阳光的心。它努力攀爬,因为,它只做自己认为正确的事。我开始做出最后的选择了,我选择下去给她道歉,因为,这才是正确的事。

  我一把冲出家门,跑进幼儿园,发现我的墨水洒到了她的白手帕上,她用一个水盆把白手帕一点点地洗干净。我说:“我帮你吧!那个墨水瓶--,是我不小心,掉下来的。”她却说:“姐姐,没事的,我们老师说,自己的事情自己做。她如果在这儿,肯定会表扬你是个知错就改的好孩子的。”

  望着她那稚气的小脸,我羞愧,因为我刚刚还想不下来呢!

  望着那衣架上一条条飘动着的白手帕,我才知道,那白手帕是干净的,是没有半点杂质的,是没有污点的。

  我很感谢我自己的大脑,它给了我一个正确的选择,它让我知道,坚持自己的选择是对的。

  我感觉我现在就像爬山虎一样,紧紧地在墙上贴着,因为正确的选择,我才没有走弯路。我感谢这个单纯的小女孩,她用她那单纯的心灵,把我这条“爬山虎”的路正了过来,我真感谢她!

  爬山_小学生四年级作文 4

  终于盼到周末了,和几个同学约好星期六早晨6:30骆驼峰山下集合。

  你要知道我们都是属于一年都锻炼不了两、三次的人,说实话,我从前天晚上就在酝酿着怎么能起来?想了好多办法,害怕睡过头,最后决定让妈妈叫我。

  可时真的到了早晨,我不到六点就睡不着了,干脆就起来了,穿好运动服,准备出发了!

  刚出门,呀!外面真黑,心里有点害怕,东张西望的超前走,突然听到后面传来说话声,心里一惊,不由的回头看看,仔细一看,哦!原来是晨炼的爷爷、奶奶早都开始跑步了,等我慢悠悠的走到山下,一看,朋友们早已经在那等我了!

  不说废话了,我们开始了蹬山之旅!

  刚开始,我们还都又说又笑、边打边闹的往上爬,我们还在谈论着今后自己的打算,不时的回头看看我们可爱的家乡,呀!还真美呢。太阳还没有升起来,整个山城就好像被笼罩在一个朦胧的薄纱里,时不时还可以隐隐约约的望见亮着的车灯,像一只只发出微弱光的萤火虫,真的,我们发出共同的感叹,边陲小城真的好美!

  慢慢地我开始有些爬不动了,再看看那些女生被我丢在了后面,而男生早都没影了!我大喊:姐妹们我们不能输给男生,加油呀!我们一起鼓足勇气向前继续爬去,我不知道是什么动力支撑着她们,但我明白:山顶的风景最美!

  我一直看着前方,渐渐的我发现山顶离自己越来越*,男生们在山顶上准备看日出了,“我也一定能看上”我暗暗的告诉自己!我赶紧向着我的目标前进,这是我想到了:有理想的鸟儿能飞的更高!

  终于在8:20,我们女生,不,应该是我到达了山顶,这时,山顶上的男生都在为我鼓掌,我呼吸着山顶的空气,“啊!好爽呀!”我情不自禁地大叫了一声!太阳快出来了,我们一起为下面已经快走不动的女生们加油,终于!她们也上来了!

  这时,我抬起头,啊!太阳已经穿过了地*线,马上就要开始新的一天了,太阳的光芒刺射着人们的眼睛,这光太强烈了!我们根本不敢直视它,我们开始往回走了,路上又回荡起了我们爽朗的笑声!

  我们走到半山腰,再次看了看天空,太阳升起来了,它在冲着我们微笑呢!我告诉自己——今天的太阳为我升起,奋斗的目标属于自己!

  爬山_小学生四年级作文 5

  “东南倚盖卑,维岳资柱石。前当祝融居,上拂朱鸟翮……”多美的诗啊!这是唐代诗人刘禹锡笔下的衡山,为了能与诗人感同身受,今年暑假,我和父母一起衡山。

  爸爸说,想要看山顶日出就要半夜爬山,想要游览山中美景就要白天爬山,我选择了后者。一大早我就精神抖擞,因为我们要准备爬衡山啦!当我们坐车来到衡山脚下,看到那巍峨的山峰时,我的心中打起了退堂鼓,开始怀疑自己是否能坚持爬到山顶。当我还在心中暗自为自己加油打气时,熙熙攘攘的游客已带我投入了大山的怀抱。

  爬了一会,还没到半山腰,我就累得腿都抬不起来了,唉!这就是*时缺乏锻炼的结果。我刚准备坐下来休息一会儿,在前面奋力爬山的爸爸转过身来说:“哟!昨天晚上是谁信誓旦旦的说一定会爬到山顶的,怎么现在就不行了?来,快点!”在爸爸的提醒下,我脑中不禁浮现出我许下那雄壮的誓言时的情景,唉!大话还是不能说啊!在家人的鼓励下,我深吸一口气,抖了抖肩,迈开沉重的步伐继续向山顶前进。走走停停,大概过了2个小时,我们终于到达了半山亭。当我看到半山亭的'牌碑时,我一屁股坐在一旁的大石头上。我抬起头,望着周围郁郁葱葱的树木,一缕缕阳光透过密密麻麻的树叶和高处丛生的灌木,落下参差的斑驳的黑影。这时爸爸走过来,拍了拍我的肩,示意我继续前进,“不爬了!我没力气了!”我一边大口的呼吸,一边耍起了小性子。妈妈看我这样,说:“好吧,那我们坐索道上去吧!”一听不用爬山了,我兴奋的向索道入口冲去。

  坐在缆车里,缆车慢慢向山顶滑去,我向下看了看,一些山在云雾中若隐若现,连绵起伏,就像凝固的波浪。朦胧的远山笼罩着一层轻纱,灰蒙蒙的,一重比一重远,一重比一重淡。快到山顶时,云雾飘渺,像仙女舞动着柔长的裙带,远处的景物浓淡相融,似有似无,如雾如烟,像一幅绝美的泼墨山水画。游客们纷纷拿起手中的相机想要定格这流动的画卷。

  下了缆车,走了大约十来分钟,便来到了祝融峰顶,“祝融万丈拔地起,欲见不见轻烟里。”这便是唐代文学家韩愈眼中的祝融峰,我感同身受。登上祝融峰顶,可见北面洞庭湖烟波渺渺,若隐若现,南面群峰罗列,如障如屏,东面湘江逶迤,宛如玉带,西面雪峰山顶,银涛翻腾,看着这万千景象,心中顿然升起一种“一览众山小,会当凌绝顶”的豪气。

  衡山可真美啊!


小学生四年级心语(5)份(扩展7)

——田野_小学生四年级作文范文5份

  田野_小学生四年级作文 1

  今天是星期天,我和爸爸、妈妈一起去姑姑家看望奶奶。

  还没走进姑姑家的大门,姑姑家的大黄狗就跑出来迎接我们。吃过饭,我们一家到田野里去踏青。

  一走进田地里,一股新鲜的空气扑面而来,让人沁人心脾,我深深地大口吸了一口气,这空气真是新鲜呀!放眼望去,麦田一眼望不到边,绿油油的麦苗在春风的吹动下翩翩起舞。远处有几个农民伯伯在辛勤的劳动,为麦田浇水灌溉,麦苗大口大口、咕嘟咕嘟地喝着甘甜的水。我们小心翼翼地走在田埂上,生怕把农民伯伯的麦苗给踩倒了。我们在田埂上发现了几棵野菜,我连根带叶地把野菜***。麦田的边上还种着几棵柳树,它们在温暖的春风中,悄无声息地抽枝发芽,满树碧绿,片片树叶泛起淡淡新绿,就像小姑娘的小辫子一样,微风吹过,树枝轻摇,条条柳枝,在风中翩翩起舞,好似一个个地小精灵,千姿百态,妩媚动人。风吹柳枝,沙沙作响,那是他们在窃窃私语。

  春天的田野充满了生机,春天让我流连忘返。

  田野_小学生四年级作文 2

  我爱百花齐放的春天,喜欢骄阳似火的夏天,喜欢冰天雪地的冬天,但我最喜欢的是五谷丰登的秋天。

  秋天,比其它季节更富有欣欣向荣的景象;秋天,比其它季节更加有灿烂多姿的景象。

  秋天是收获的季节,秋天是金色的季节,秋天是珍贵的季节,秋天是美丽的季节。走进果园,那香甜的金橘,黄澄澄的,像一个个小灯笼高挂枝头;稻田里,麦子金黄一片,远远望去,那稻田多像一块一块的金黄的地毯啊。啊,多么美丽的稻田啊!

  秋风缓缓的拂过我的脸,我睁开眼睛一看,一大片菊花映入眼帘。哇,那些菊花有白的、黄的、红的……,一朵朵菊花尽情绽放着美丽的笑脸,在向人们问好呢。我看到那远处山上的枫树,红艳艳的一片,古代曾有多少诗人赞美枫树啊:停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花!你看,那一片片枫叶在转凉的秋风中轻轻地摇曳着,酷似一张张微笑的小红脸儿,正迎接那华美金秋的到来。

  秋天,叶子落了,叶子有红的、黄的、半红半黄的,半黄半绿的,半红半紫的……描绘出了一幅秋风落叶图。

  我爱秋天,我爱它的落叶,爱它的菊花,爱它所有美丽的东西。我多么期盼下次再来看一看秋天的田野啊!

  田野_小学生四年级作文 3

  炎热的夏天过去了,凉爽怡人的秋天来到了。

  田野上高粱涨红了脸,谷穗鞠着躬,在等着人们去收割。农民们正忙着秋收农民伯伯快活地说:“真是种地七成管,人勤地不懒呀!今年又是一个丰收年。”田野上有一个树林。风一吹,大树上的树叶一起落了下来,像一只只蝴蝶在飞舞,好一个“落叶舞”啊!

  农民伯伯在田野上种大蒜,不几天大蒜就冒出了芽儿。一个个人正干着活,心里美滋滋的想着卖菜卖的钱,一个个人兴高采烈。孩子们现在就喜欢在田野上摘东西、奔跑。果园里果子都熟了,果农们也兴高采烈的摘果子。要么做果酱,要么拿去卖。孩子们有时也趁旦果农们不注意,顺手摘几个果子拿来吃。

  秋天象征着收获、成熟,我爱这美丽的秋天,但我更爱那具有吸引力的秋天的田野。

  田野_小学生四年级作文 4

  不知不觉,暑假就快到了,小明和小红准备一起去乡下外公家避暑,同时体验一下乡村生活。

  转眼间,暑假终于到了,小明和小红一起开开心心抵达了外公家。他们迫不及待地跑进外公家,和外公打完招呼后,便着急地问:“外公,有没有什么好玩的地方啊!”外公微笑着说:“有啊!我带你们去菜园看看吧!”

  来到菜园里,他们看到菜园里生长着各种各样的蔬菜,左手边的是西红柿,一个个互相紧挨着,红红的身体像是一盏盏小红灯笼,可爱极了!右手边的是茄子,细长细长的身子,弯弯的,看上去像是一只只紫色的小船,漂亮极了!正前方是一串串辣椒,有红色的,有绿色的,还有半绿半红的。弯下腰去闻一闻,一股淡淡的辛辣味,让人“神清气爽”!

  接着,小明和小红开始帮外公摘菜。他们蹲下来,弯下腰,认真地采摘着。不一会儿,就摘了满满三大筐蔬菜,累得他们满头大汗,气喘吁吁。

  虽然很累,但他们脸上露出了满意的笑容。回到外公家之后,外公为他们准备了丰富的晚餐,他们和外公一起开心地吃起来,真是开心快乐的一天啊!

  田野_小学生四年级作文 5

  我的家乡是一个小村庄,它叫停西口,位置在河北省*乡县内,它一年四季都很美丽,我最喜欢秋天了。

  秋天的时候真是瓜果飘香呀!比如我家就有一颗桃树,可是还没有结果,结果后那是又大、又红、又软,特别好吃,还有苹果树,也是特别好吃。

  有一年,一个秋天的早晨,我和爸爸去田野晨跑。那一片片风景真美呀!——一片片的玉米,一望无边,一直在吸引着我,玉米是黄色的,外面有一层皮。里面看起来像一个个小圆筒,外面的皮像长长的水滴形一般,最上面有一点点尖。看起来很锋利,其实摸起来一点也不疼。我不禁一边跑,一边往两边看,突然我摔倒了,膝盖好疼呀!爸爸赶紧把我扶了起来,我拍了拍尘土,可是还是很疼,于是我就歇息了一会,我看着田野里的玉米,周围还有一点小草、小花,小花有绿色的、红色的、粉色的,很美丽。有的时候,我还和小朋友在田野里玩,玩躲猫猫呀!因为玉米非常高大,所以我们可以玩,还玩赛跑,非常有趣。

  还有不足的地方,就是周围有垃圾,希望能改掉。

  我的家乡很美丽,希望你们能来观赏,能玩电脑、电视,还能在大树底下乘凉。


小学生四年级心语(5)份(扩展8)

——老师_小学生四年级作文实用5份

  老师_小学生四年级作文 1

  提起我的帅哥老师,我就心花怒放,能滔滔不绝地讲一整天。他的个子中等,不胖不瘦,圆圆的脑袋中装着渊博的知识,一副精致的眼镜挂在高挺的鼻梁上,像只可爱的米老鼠,那张红润润的小嘴巴,可以讲出很多有用的知识,肉肉的脸蛋儿上还长着许多小痘痘,那一定是青春痘吧!

  我的帅哥老师上课风格与众不同,严肃中不乏风趣。老师一站上讲台,仿佛到了他的主场,神采飞扬的眼眸清澈犀利,手中的粉笔在黑板上潇洒地挥舞着,老师仿佛具有神奇的魔力,将同学们的眼睛紧紧地吸引住了,丰富的知识潜移默化地被我们掌握了。他时而因为同学们的反应迟钝而眉头紧锁,时而因为同学们的热烈响应而手舞足蹈,他的课堂就像一部精彩绝伦的电影,每一个情节都让人深思,不忍错过,这样别具一格的课堂怎能不引人入胜呢?

  我的帅哥老师生气时的样子呆萌可爱。每当我们粗心大意做错题时,老师总会把小眼睛眯起来,似乎刻意在眉头间挤出两条缝,然后怒不可揭地凶几声,可是雷声大雨点小,老师依然不厌其烦地反复给同学们强调重点,解决疑难。等讲完题后,老师又像什么都没发生似的,心情瞬间多云转晴,和同学们有说有笑,和谐的师生关系怎能不令人羡慕呢?

  三寸粉笔是老师的指挥棒,虽然他不是音乐家,却让幼稚的孩童携手共进;三尺讲台是老师的舞台,虽然他不是舞者,却将丰富的知识演绎得淋漓尽致。他用三寸粉笔写尽青春年华,他在三尺讲台培育祖国鲜花,我的帅哥老师陪伴我们成长,传授我们知识,我喜欢我的帅哥老师。

  老师_小学生四年级作文 2

  除爸妈之外最能让我感到温暖的就是老师了。

  印象最深要数二年级的班主任曾老师了。曾老师个子不高,微胖的身材有着一头乌黑的头发。稍带血丝的眼睛,告诉我最晚老师又熬夜加班了。她说着一口清晰的的普通话,总是有点严肃,少有笑意。她要求严格,尽乎苛刻。我们必须百分之百的认真听讲,作业必须工工整整地认真完成。既便这样,表扬的语言也是屈指可数的。如果作业完成不好,她就大发雷霆了------这也就是我对她第一印象不好的原因。至于吗?后来一件事让我理解了她。

  有一次上课,我觉得有点恶心,很想呕吐。怕打扰到別的同学,我强忍难受的身体反应,不敢吐,脸色非常难看。曾老师发现了我不寻常的表现,三步并作两步来到我的课桌边虚寒问暖:"先到卫生间吐吐看,会不会好点?"

  我在同学的陪同下在卫生间里拆腾一番。终于感到舒服些了,就回到教室继续上课。这时曾老师让诗茹同学到了一杯开水,微笑着慈祥地说:"喝吧,喝点热水。"然后伸出手放在我的头上,嘴里嘀嘀咕咕:"没有发烧。欣尔好点没?"这时我感觉那手好温暖,只有爸妈才会有的动作,只有妈妈才会有的温存!只有爸妈才会有的称呼!老师您怎么会做到的?顿时我的泪水噙在眼哐。轻轻说了声:"好多了"。虽然妈妈不在身边,但您让我不感到孤单,没有害怕。此时我明白了,您的严格就是爱!您并没有因为我不是最好的而吝啬您的慈爱。您的温存就像妈妈的温柔,把温暖与关爱填满了我的学*生涯。

  我怀着感激的心,发自心底里说声:"谢谢您,亲爱的老师!"长大了我也要像您一样一一做一个播种知识,奉献爱的人。

  老师_小学生四年级作文 3

  有人说,老师是蜡烛,给人类带来了光明;也有人说,老师的辛勤的园丁,培育着祖国的花朵。

  但也有人埋怨过老师,埋怨老师作业布置得太多,埋怨老师上课讲得太快……其实有哪个老师希望自己的学生下课时在拼命地写作业!有哪个老师不希望上课慢慢讲!但老师有他的苦衷。有多少人是长大后才明白老师的良苦用心呀!

  老师并不是我们的母亲,却像母亲一样慈爱;老师并不是我们的父亲,却像父亲一样严中有爱。老师想让我们放松,可又怕我们松驰,怕我们说他没有让我们做很多作业。没有让我们变成狼,一匹考试的狼,一上考场就吃掉所有的题目,所有的羊。

  也许,老师不是教授,但是他永远是我们的老师。也许,有一天,我们会淡忘他的模样,但是永远不会忘记他对我们的谆谆教诲和他那清秀的板书。

  老师就是这样的人。永远不在乎得失,宁愿自己牺牲的多一些;他永远不在乎功利,他知道自己选择了这个职业,写下的就该是真理,擦去的就该是功利。

  我想,也许这就是无私。虽然老师没有英雄那么轰轰烈烈,但老师就是我们应该敬重的人。

  老师_小学生四年级作文 4

  有一首诗最为动人,那就是师恩;有一道风景最为高雅,那就是师魂;有一种魔棒最为神奇,那就是粉笔;有一种*台最为神圣,那就是讲台。

  今年,我们班新来了一位语文老师,他姓陈,初识陈老师,感觉既熟悉又陌生。开学第一天,他往讲台上一站,目光像把利剑,横扫全班每一个角落、每一个同学,一下子就给我们来个下马威,令我们“不敢造次”。

  陈老师对我们的要求非常严格。严肃的时候呢!好像一只大狮子,给人一种“可怕”的感觉。他个子挺高挺瘦的,走起路来还带着一阵风。一头乌黑的头发在太阳光底下闪闪发亮,其间也有些许白发,这也许就是老师教书育人的`印记吧。一副方方正正的眼镜架在又高又挺的鼻梁上方,透过镜片,那满眼里都写满了对我们的期待,我想那眼镜肯定是为我们而戴的,那我们有什么理由不去认真学*呢?

  陈老师看起来很严肃,但他也十分幽默。在一节语文课上,当我们读到“方便”这个词语时,老师说“方便”有两个意思,一个是有空,另一个是上厕所的意思。于是,老师就两个意思说了一个笑话给我们听:有一个外国男人和一群中国人一起吃饭,其中有一个中国女人站起来说:“各位,不好意思,我要去方便一下。”这个外国人不知道“方便”是什么意思,就去问了旁边的中国人。旁边的人告诉他,“方便”就是上厕所的意思。那个外国人就点了点头。过了几天,那个外国男人找中国人问一些事情,但是中国人现在没空,说:“等我方便的时候再说吧!”那外国人瞪大眼睛,当场就懵住了。当时,全班同学都笑喷了,那笑姿和笑声都是千奇百怪的。我觉得语文课还挺有意思的,倒也不觉得老师那么严肃了,还挺幽默的。

  有人说,老师是蜡烛,燃烧自己,照亮别人;有人说老师是园丁,默默无闻,辛勤耕耘,不辞辛苦;也有人说老师是绿叶,托起花的绚丽和果的甜美。其实,我们的陈老师就是这样的人。

  老师_小学生四年级作文 5

  翻开笔记的第一页,书页已有些许泛黄。看到上面密密麻麻的字迹,好像又回到初二那年开学的第一天:她抱着一本书走进教室,脸上挂着浅浅的笑意,满怀期许地望着我们。

  眉眼弯弯,是很温柔的老师吧。以至于不知什么时候她在班上说的话好像已不太能服众。我那本花费了大量时间整理而成的名著笔记曾一度让我怀疑自己,这么做是否真的有必要。年级组额外的阅读任务,学*上的竞争和压力,甚至是不再住宿后换了一种新的生活方式,这一切都让我开始变得不耐烦和急躁。后来,她把我叫到跟前,细声问询我的困惑。抬眸撞上她充满关爱的神色,我立刻把目光垂下,不敢再去看她。

  “学*上有什么问题一定要及时和我说啊。”我只闷闷地答了一句“嗯”。而后,她又细心地嘱咐了几句,拍拍我的肩膀,说“老师相信你的能力”。从那之后,我便不太敢直面她的眼睛。对于这样的一位老师,对于曾经有过的质疑和抱怨,我总是有着一种愧疚的感情。

  终于在一次考试,成绩落了千丈。

  一次,我的名著笔记本发下来,我打开一看,上面竟有一排隽秀的红字:这次考试可能让你很伤心,但笑到最后的才是强者,不要被一次考试打垮。我愣了愣神:原来她一直在默默地关注我。恍惚间,我意识到曾经摆在我面前的,我原以为不能逾越的困难,最终我都是用一种消极的方式躲避过去。我始终把原因归结于外界,却从未停下来好好找一找自己身上的问题。

  我翻看着当年的名著笔记,一行行,一页页,当年几乎要撑不下去的日子仿佛就在眼前。学*是个不断积累的过程,哪能一蹴而就?

  在那一个个红笔批注的文字里,我仿佛又看见我的老师眉眼弯弯,面带笑容的模样。那满怀期许的目光一直关注着我,仿佛在说:“愿你以梦为马,不负青春,不负韶华。”

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