春雨_小学生四年级作文范文5份

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  春雨_小学生四年级作文 1

  春天来了,万物复苏,大地一片生机勃勃。突然,一阵风吹过,几片乌云飘来,挡住了温暖阳光,吹来了一丝丝寒意。

  “啊,要下春雨了。”我惊喜地喊道,“滴嗒,滴嗒。”几滴雨水落了下来,这雨下很细很细,犹如牛毛丝丝春雨飘落在我脸上,那种感觉凉凉地、轻轻地、柔柔地、就好像春姑娘手轻抚着我面颊。

  “沙沙沙,沙沙沙。”雨下大了,远处物体变得模糊起来,房檐上不时流下一串串雨水,春雨,使万物生机勃勃让小草茁壮成长,个让春笋渐渐长大。“沙沙沙”春雨是那么美丽。让干涸种子吸吮着春天乳汁,这使我想起了一句诗“随风潜入夜,润物细无声”。是啊,春雨滋润万物,使春天种子充满生机。

  渐渐地,渐渐地,雨又下大了,犹如一张大网,网住了整个城市,地上积起了水,刹那间,雨水像听到冲锋号似,飞快往下冲,犹如断了线珠子。“哗啦啦,哗啦啦”。雨越下越大,越来越密,雨水从云层中掉落下来,就好似画笔为大地上物体涂色添彩,把春天景色描绘更加美丽,把春天一切都洗刷得干干净净。温暖春,如丝雨,晶亮而又绵绵,春雨多像春姑娘拨动琴弦。

  “哗啦啦”雨渐渐小了,细细雨,牛毛细雨,春雨如丝,我不禁感叹道:“春雨,驱走了冬天严寒,迎来了春天温暖”。“叮咚、叮咚”。听,这是小溪在唱歌;“哗哗、哗哗”。看,这是大树在鼓掌,我看到优美家园仿佛在春天海洋中。

  雨停了,太阳出来了,乌云散开了,阳光回照大地,刚刚吸饱了雨水小草,现在又被温暖阳光笼罩着,舒服极了。丝丝凉意,丝丝春雨,你给人类带来了勃勃生机,我爱你丝丝春雨。是她开启了春天大门,让春天温暖流进我们心中。春回大地,让万物和我们一起健康快乐茁壮成长吧!

  春雨_小学生四年级作文 2

  我爱春天,我爱春天的烂漫可爱,我爱春天的生机盎然,我爱春天的鸟语花香,我更爱春天的蒙蒙细雨。

  俗话说得好,“春雨贵如油”,一场严冬过后,庄稼是多么盼望春雨的到来呀!此时的春雨像滴滴甘露,滋润着大地。瞧,蒙蒙细雨正淅淅沥沥地下着,那“沙沙沙,沙沙沙”的声音,像种子发出新芽,如小草抽出嫩叶,又似竹笋冲出地面。

  看哪,不远处的桃树上泛起了一朵朵粉红的小花。远远望去,宛如一片红霞。它就像一个在沙漠中行走,干渴难耐,生命垂危的人,一下子发现了生命的源泉,不断地吮吸着甘甜的雨露。

  碧绿的草地上,各种各样的花儿在雨中尽情地绽放。玫瑰花,月季花,迎春花,百合花……它们几个几个围坐在一起,像是在比美,又像是在议论着怎样为人

  们展现出更美丽的春天。

  原先沉睡的田野,被春雨唤醒,已经铺上了一层柔软的地毯,绿油油的。走在上面,软软的,舒服极了!辛勤的农民望着在春雨中茁壮成长的幼苗,心里比吃了蜜还甜!

  春雨滋润着小草,滋润着花朵,滋润着树木,滋润着万物……我爱春天,但我更爱春雨。

  电闪雷鸣,花草树木,春夏秋冬……这些都是大自然赐给我们的瑰宝。而在这些宝藏之间,我犹甚喜欢雨的声音。

  春雨总是那么的温馨,那么的与善。她常与春风一起走动。驱赶了严冬的酷寒。唤醒了沉睡的大地、唤醒了冬眠的动物。给大地披上了绿装:柳枝儿抽芽、桃花儿开放、小草儿绿嫩,小鸟们又开始了叽叽喳喳的故事会。小白兔又准备邀请小乌龟来举行龟兔赛跑。农民伯伯又开始了繁忙的春耕大生产。播下春天的种子,准备秋天的丰收。

  雨给人以凉爽,给人以惬意,我喜欢雨。

  春雨_小学生四年级作文 3

  严寒的冬天正离我们而去,世界正一点点散发着春的色彩。就在这万物复苏的今天,上演了立春的第一场雨。

  春雨是如此的温柔、细润。瞧!淅沥的春雨摆动那潇洒的身姿,密密地斜织着,像细细的丝线,像串串的珍珠,像轻轻的牛毛。风儿调皮地一吹,那雨滴儿如柳絮一般,以轻巧的身姿,缓缓地跳入小河中。*静的河面上立刻泛起了粼粼的涟漪,如同大地睁开了一双双水灵灵的大眼睛,眨呀眨的,笑眯眯地欣赏着这动人的画面。春天的气息来得如此之快,连鱼儿都快活地跃出水面,张开大嘴,尽情地呼吸这新鲜的空气。肥沃的土壤里,伸展出嫩叶,顶着亮晶晶的水珠,是那么青翠欲滴。

  渐渐地,雨雾弥漫,雨珠儿串成了一个大珠帘,如烟如云地笼罩了这一切。它像丝绸一样,洁白透亮;像锦缎一样,柔软光滑;像幕布一样,宽大豪放。远远望上去,它是如此的温柔。调皮的小麻雀来回穿梭在银帘中嬉戏,好像要将它捅破似的。风儿也来凑了个热闹,轻轻一吹,银帘立刻化为了成千上万颗雾珠,纷纷扬扬地撒向四周,他们欢呼着,跳跃着,轻盈地飘落在每一个角落。

  “随风潜入夜,润物细无声”,是啊,每一颗雨珠都是一个生命的开始!当它们冒着未知的危险降落到这个美丽的世界时,生命已经开始了。时间是宝贵的,而雨珠的生命却只有短短的几秒钟时间。在这几秒钟内,你不能犹豫,直到在接触地面的一瞬间。我们也许会想:它的生命已经结束了。不!这并不意味着结束,而是一个新的开始。雨珠奉献了自己,它没有犹豫,没有畏惧,因为这就是它的使命。这是一个默默无闻的过程,更是一个伟大的过程。新的生命呢已经孕育,生命因春雨而变得更加美丽。

  春雨是生命的开始,更是美丽的象征。

  春雨_小学生四年级作文 4

  “好雨知时节,当春乃发生”,一场春雨落,大地万物生。从冰雪森林的冬天到万象初新的春天,一切都好不美丽,好不绚烂多姿!

  春雨不比夏雨之激烈,不比秋雨之深沉,不比冬雨之冰冷,春雨有着自己独特的特点,它带着希望来到大地。大地经过春雨的沐浴,散发出缕缕清香,弥漫不散,河面被春雨拍打,激起一圈圈波纹。

  从小时候到长大,我对春雨都有着一种特殊的情感。有时,会有一场小雨,小小的春雨轻轻地扑打在人们的脸上,凉凉的,柔柔的,尽情接受春雨的洗礼,似乎可以使人忘记一切不幸。叶尖和草根上挂着晶莹剔透的水珠,当雨停日出时,反射出耀眼的光芒。这不禁让人觉得,每一场春雨都是一首美妙的诗歌,在赞美春天的生机勃勃,多姿多彩。记得小时候,有人曾问过我:“一年四季中你最喜欢哪个季节的雨?”我总会毫不犹豫地说:“我喜欢春雨!”

  百花经过第一场春雨的滋润,变得缤纷多彩,加上春风的衬托,更加展现出春花的缤纷。红色的花经雨沐浴后,如燃烧一般,红的耀眼;白色的花经雨沐浴后,如飘逸的诗人,散发淡淡清香。它们经春雨后,摇身变成春的使者。

  现在,我置身于春雨中,沐浴着,享受着大自然给予的最美好、最带有希望的礼物——春雨。

  我喜欢春雨,喜欢它那自然的美,喜欢它那绚丽多姿的画面,喜欢它那缠绵而又温暖的态度……喜欢它的所有。

  春意浓郁,春光妩媚,阳光惹人醉;春雨绵绵,春雨缤纷,春雨惹人爱。

  如果现在还有人问我:“一年四季你最喜欢哪个季节的雨?”我还是会毫不犹豫地回答:“春雨!”

  春雨_小学生四年级作文 5

  我是个爱雨的人,特别是春雨尤为钟慕。

  我喜欢在窗前观雨,喜欢烟雨中散步,更喜欢静静的倾听雨滴落在天地万物上的声音,因为我能在春雨纷纷中寻找属于自己的欢乐与感悟。春雨又在下了,我投入到了它的怀抱,用心去感受那份美好。水雾化成灰色的空间。雨丝们斜斜的,柔柔的,袅袅的,淡淡的织在一起,或是翩然起舞,或是倏忽下落,好象即没有留恋,也没有放弃似的,但其飘逸的身姿落在绿树、红花之间所增添的色彩又总会勾画出一幅诗情画意的景致,漫步雨中欣赏着这千古绝色是那么的惬意与畅然,让人欲罢不能。站在窗前,如果你虔诚的去谛听那雨声,体会那份欢畅、坦荡、静穆、凝重的韵味,简直是难言其妙。

  雨是心灵的音乐,不信你去细细体味,它忽而“滴滴嗒塔”跳跃鸣笑,忽而“沙沙”轻盈拨动琴音,忽而“噼噼啪啪”的奔放欢唱,忽而“淋淋漓漓”凄诉低吟,撩拨着人的心弦。于是,在这份空阔与湿润的音韵中给人一种情调,一种氛围,着实的招人喜欢喜爱。在这份空阔对于湿润的弦律中它往往有能折射出一种心境,帮你遐想使你疯狂。雨停了,雨歇了。雨后的世界呢?你看它总是以清新、明快的色调展示在你的面前。泥土的芬芳更加浓烈,草儿更嫩了,树儿更绿了,花儿更艳了,焕然一心的感觉不仅使人赏心悦目,神清气爽,而且让人欣喜的分享雨的馈赠,感受一份灵泉的侵润。

  如果这时来到乡间,在阡陌小径中散步流连,欣赏那或浓或淡,或明或艳的田园风光,真会感叹大自然这位淡青妙手的酣畅笔墨。窗外的雨丝飘起来了,请你与我相邀,一起来做个爱雨的人吧!


春雨_小学生四年级作文范文5份扩展阅读


春雨_小学生四年级作文范文5份(扩展1)

——小学四年级作文:春雨范文五份

  小学四年级作文:春雨 1

  春雨,古今中外有多少人在赞美你。“随风潜入夜,润物细无声。”这是杜甫描写你悄悄来到人间的佳句,春雨,你可知道农民伯伯是怎样盼望你呀!

  春雷一声,你降临了,淅淅沥沥地下着,雨丝如烟似粉。河边的垂柳田野里的麦苗、刚刚绽开的花儿,在水雾碎雨中轻轻摇。

  暖融融的雨丝好像一串串珍珠,又好像春姑娘手中的鞭子,抽打着冬天的阴影,驱赶着冬的寒气。你是那样的纤细,却又是如此的不可抗拒;你粉碎了了冰雪的顽抗,瓦解了积雪的防御,你把河里的冰化作成小溪,汇集成滔滔的湖水。

  柔情的春雨,你多么像一位天使,从山那边飞来。你满头插着花,在云雾中吻着大地。你看,所有田野里的种子都翻个身,打个滚儿,揉揉眼睛,伸伸懒腰,打个哈欠,一起醒来了。世间所有的一切都苏醒了。

  温暖的春,如丝的春雨,晶亮而又绵绵地春雨,你就像春姑娘在拨动琴弦,我多么希望你能永驻人间。

  小学四年级作文:春雨 2

  “潇潇春雨畅风声”每当听到这句古诗的时候,就不禁会想起那天的春雨。议论起来还真让人滔滔不绝呢!

  那天,我因心情不佳而独自坐在大树的枝丫下,左边的花儿们含苞待放,随风摇曳,一阵阵清香扑鼻而来。右边的青草弯下了腰,好似与你打招呼呢,别有一番景致。

  随着“轰”的一声响雷,春雨姑娘提着裙子姗姗来迟,好像对眼前的事物好奇得不得了。眼前花儿的花苞被春雨姑娘开心的泪打湿了,这时花朵们也调皮了起来,把雨儿的泪珠左右摇摆,甚是好玩呢!这时右旁的青草的腰更弯了,好似一位彬彬有礼的绅士在鞠躬呢!

  看!在朦胧的细雨中,有几位老爷爷在树下打转,好似丢失了什么东西似的。

  瞧!雨越下越大,然而那位老爷爷却仍在树荫下焦急的等候着什么。

  听!在大雨中能听到细小的咽呜声“汪”!老爷爷立马扑了上去。原来是为了打他的爱犬,我朦胧的眼皮眨了眨,已然发现他们早已消失的无影无踪。

  见状我也性情大起,时而情不自禁地伸出双手感受这雨水冰凉的温度;时而仰头起任雨水打在我的脸上,与它来个亲密接触;时而随着雨水满地打转,不停地嬉戏。它是那样的清凉,那样的贪玩,又是那样的纯洁!

  雨不停地下,人不停地走。仿佛这个世界只剩下我和“春雨”了,彼时的心情如同春雨一般“连绵不断”。

  雨不知不觉地已经停了,雷不知不觉地打退场鼓了,人不知不觉满大街了。而我却因留恋那场春雨忽然涕下。

  “只恋那雨永不停”这是那首诗的下半句,对啊!那天的雨不就是这样让人流连忘返、乐在其中吗?

  小学四年级作文:春雨 3

  爱是夏天的凉风,给我们带来凉爽;爱是秋天美味的硕果,给我们带来喜悦;爱还是春天祖国妈妈给我们送来的爱心包裹,给我们带来的醉心温暖。

  今天下午,老师宣布我班同学帮忙分爱心包裹的时候,大家可高兴了,争先恐后地冲出去完任务。也许是期待与兴奋吧,大家干活都分外有劲。

  等大家分完包裹后,便纷纷回到教室,在焦急等待中,听完包老师简单的几句话:“这是祖国妈妈,是有爱心的叔叔阿姨们给我们的温暖馈赠,我们一定要好好珍爱。皮肤黑一些的同学建议穿蓝色,好了,各组组长来领。”

  每个组长都箭似的地冲向讲台,我也不甘落后。然后,各个组员从组长手中抢过包裹,迫不及待地打开。

  老师看着大家都心满意足的样子,让我们穿上试试。大家飞快地穿起来,乔柏淑雯好像激动得不会拉拉链了,我笑着帮她拉开了。等大家都穿好了,老师要给我们拍照了,大家摆出了自己最开心的动作,露出了自己最自然最开心的笑容,尤其是刘博,高兴得连眼睛都眯成了小月牙了。

  拍完照,我们高高兴兴地下楼站队放学。

  哦,下雨了!是春雨姐姐听到我们的开心笑声,也跑来祝贺吧!

  走在回家的路上,我心潮澎湃。感谢无私的祖国妈妈,感谢有爱心的叔叔阿姨,感谢你们为我们送来温暖,送来爱……

  春雨沙沙,此时千言万语都化作春雨,悄悄滴进了我们的心底……

  小学四年级作文:春雨 4

  有一种雨细密而轻柔;有一种雨悄悄地来,悄悄地走;有一种雨从来不咆哮,那就是——春雨。

  春天的雨是温柔的。它像丝缕那样把天地织在一起,它悄悄地来,雷电不喧嚷,风也不拥挤,它会在你不经意间悄悄地离去。

  春天的雨是快乐而沉静的。它从天空中飘落,伴着它欢快的足音,花儿荡漾出陶醉的笑意;它合着自然清新的空气,将温柔的胸膛贴*土地,在泥土中消融。

  春天的雨也是无私的。它牺牲了自己,滋润了大地,让花儿露出了灿烂的笑容,使小草发出新芽,给柳树换了一身新装,整个大地似乎又从冬眠中苏醒了过来,让大地充满生机充满希望。它不像夏天的雨,它不会让江河暴涨,不会成为洪涝的罪魁,不会泛滥成灾,冲毁桥梁、农田;也不像冬天的雨,寒气逼人,冷风刺骨,有时风还会割破人们的笑脸蛋。春天的雨给人温暖、轻柔的感觉。

  春天的雨在文学上作的贡献也不少。雨是大海的叹息,是天空的泪水,是田野的微笑。它不但浇灌了禾苗,也浸润了古今中外文人墨客多情的心。所以它的身影一再出现在各类文学作品中,这些作品的情调不同,但作家们都一致把雨看作是烘托气氛,抒**感的得力助手。

  忘了介绍雨声了。你听到的雨声其实是雨用生命敲击世界的声音,它滴落在屋檐瓦楞之间、花草树木之中、江河湖海之上,不同的敲击声组合在一起,便组成了一首最有情味的诗。这首诗你未见得很熟悉,因为你可能还没有练就一双善于听自然的耳朵;还没有*惯用心灵去读自然诗,没关系,静下来,慢慢你会发现它的美。

  小学四年级作文:春雨 5

  没有轰隆隆的雷声,没有闪电的光芒,没有淅淅沥沥的缠绵,有的是润物无声牛毛细雨,这就是我喜爱的春雨。

  夏天的雨,总是下得豪迈而奔放;秋天的雨,总是枯燥、乏味,下得淅淅沥沥;冬天的雨,总是与雪为伴。而春雨,它总是柔情似水,滋润着我的心田。

  一年的开始自然有一场春雨,这不是来了吗?天空中飘荡着一些乌云对着大地坏笑,太阳收回了灿烂的笑脸,天也渐渐阴了下来,大地上一片沉闷的空气。

  听,“滴答!滴答!”春雨来了,大地也苏醒了。柳树弯着柔软的腰肢,向春雨问好;花朵绽开了笑脸,多么美丽、迷人;雨水帮助刚探出头的小草洗去了尘土……它们是多么喜欢春雨呀!

  在大街上行走的人们,一把把雨伞,多像早已绽开的花儿,粉色、蓝色、黄色,这么多的颜色,构成一道绚丽的彩虹。我还发现了一件有趣的事,瞧!当雨点落到绿叶上,变成了绿色;当落到小石子上,变成了灰色;当落到把把雨伞上,就变成了彩色。哈哈!原来小雨点还拥有变色的魔法啊!

  天晴了,雨也就自然停了。闻一闻,一股青草香伴随着花香扑鼻而来,到处都散发着清新的空气。一切都是那么美好,我的心情也更加舒畅了,下雨可真好呀!

  我爱这美妙的春雨,它润物无声、默默无闻,是多么伟大啊!


春雨_小学生四年级作文范文5份(扩展2)

——田野_小学生四年级作文范文5份

  田野_小学生四年级作文 1

  今天是星期天,我和爸爸、妈妈一起去姑姑家看望奶奶。

  还没走进姑姑家的大门,姑姑家的大黄狗就跑出来迎接我们。吃过饭,我们一家到田野里去踏青。

  一走进田地里,一股新鲜的空气扑面而来,让人沁人心脾,我深深地大口吸了一口气,这空气真是新鲜呀!放眼望去,麦田一眼望不到边,绿油油的麦苗在春风的吹动下翩翩起舞。远处有几个农民伯伯在辛勤的劳动,为麦田浇水灌溉,麦苗大口大口、咕嘟咕嘟地喝着甘甜的水。我们小心翼翼地走在田埂上,生怕把农民伯伯的麦苗给踩倒了。我们在田埂上发现了几棵野菜,我连根带叶地把野菜***。麦田的边上还种着几棵柳树,它们在温暖的春风中,悄无声息地抽枝发芽,满树碧绿,片片树叶泛起淡淡新绿,就像小姑娘的小辫子一样,微风吹过,树枝轻摇,条条柳枝,在风中翩翩起舞,好似一个个地小精灵,千姿百态,妩媚动人。风吹柳枝,沙沙作响,那是他们在窃窃私语。

  春天的田野充满了生机,春天让我流连忘返。

  田野_小学生四年级作文 2

  我爱百花齐放的春天,喜欢骄阳似火的夏天,喜欢冰天雪地的冬天,但我最喜欢的是五谷丰登的秋天。

  秋天,比其它季节更富有欣欣向荣的景象;秋天,比其它季节更加有灿烂多姿的景象。

  秋天是收获的季节,秋天是金色的季节,秋天是珍贵的季节,秋天是美丽的季节。走进果园,那香甜的金橘,黄澄澄的,像一个个小灯笼高挂枝头;稻田里,麦子金黄一片,远远望去,那稻田多像一块一块的金黄的地毯啊。啊,多么美丽的稻田啊!

  秋风缓缓的拂过我的脸,我睁开眼睛一看,一大片菊花映入眼帘。哇,那些菊花有白的、黄的、红的……,一朵朵菊花尽情绽放着美丽的笑脸,在向人们问好呢。我看到那远处山上的枫树,红艳艳的一片,古代曾有多少诗人赞美枫树啊:停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花!你看,那一片片枫叶在转凉的秋风中轻轻地摇曳着,酷似一张张微笑的小红脸儿,正迎接那华美金秋的到来。

  秋天,叶子落了,叶子有红的、黄的、半红半黄的,半黄半绿的,半红半紫的……描绘出了一幅秋风落叶图。

  我爱秋天,我爱它的落叶,爱它的菊花,爱它所有美丽的东西。我多么期盼下次再来看一看秋天的田野啊!

  田野_小学生四年级作文 3

  炎热的夏天过去了,凉爽怡人的秋天来到了。

  田野上高粱涨红了脸,谷穗鞠着躬,在等着人们去收割。农民们正忙着秋收农民伯伯快活地说:“真是种地七成管,人勤地不懒呀!今年又是一个丰收年。”田野上有一个树林。风一吹,大树上的树叶一起落了下来,像一只只蝴蝶在飞舞,好一个“落叶舞”啊!

  农民伯伯在田野上种大蒜,不几天大蒜就冒出了芽儿。一个个人正干着活,心里美滋滋的想着卖菜卖的钱,一个个人兴高采烈。孩子们现在就喜欢在田野上摘东西、奔跑。果园里果子都熟了,果农们也兴高采烈的摘果子。要么做果酱,要么拿去卖。孩子们有时也趁旦果农们不注意,顺手摘几个果子拿来吃。

  秋天象征着收获、成熟,我爱这美丽的秋天,但我更爱那具有吸引力的秋天的田野。

  田野_小学生四年级作文 4

  不知不觉,暑假就快到了,小明和小红准备一起去乡下外公家避暑,同时体验一下乡村生活。

  转眼间,暑假终于到了,小明和小红一起开开心心抵达了外公家。他们迫不及待地跑进外公家,和外公打完招呼后,便着急地问:“外公,有没有什么好玩的地方啊!”外公微笑着说:“有啊!我带你们去菜园看看吧!”

  来到菜园里,他们看到菜园里生长着各种各样的蔬菜,左手边的是西红柿,一个个互相紧挨着,红红的身体像是一盏盏小红灯笼,可爱极了!右手边的是茄子,细长细长的身子,弯弯的,看上去像是一只只紫色的小船,漂亮极了!正前方是一串串辣椒,有红色的,有绿色的,还有半绿半红的。弯下腰去闻一闻,一股淡淡的辛辣味,让人“神清气爽”!

  接着,小明和小红开始帮外公摘菜。他们蹲下来,弯下腰,认真地采摘着。不一会儿,就摘了满满三大筐蔬菜,累得他们满头大汗,气喘吁吁。

  虽然很累,但他们脸上露出了满意的笑容。回到外公家之后,外公为他们准备了丰富的晚餐,他们和外公一起开心地吃起来,真是开心快乐的一天啊!

  田野_小学生四年级作文 5

  我的家乡是一个小村庄,它叫停西口,位置在河北省*乡县内,它一年四季都很美丽,我最喜欢秋天了。

  秋天的时候真是瓜果飘香呀!比如我家就有一颗桃树,可是还没有结果,结果后那是又大、又红、又软,特别好吃,还有苹果树,也是特别好吃。

  有一年,一个秋天的早晨,我和爸爸去田野晨跑。那一片片风景真美呀!——一片片的玉米,一望无边,一直在吸引着我,玉米是黄色的,外面有一层皮。里面看起来像一个个小圆筒,外面的皮像长长的水滴形一般,最上面有一点点尖。看起来很锋利,其实摸起来一点也不疼。我不禁一边跑,一边往两边看,突然我摔倒了,膝盖好疼呀!爸爸赶紧把我扶了起来,我拍了拍尘土,可是还是很疼,于是我就歇息了一会,我看着田野里的玉米,周围还有一点小草、小花,小花有绿色的、红色的、粉色的,很美丽。有的时候,我还和小朋友在田野里玩,玩躲猫猫呀!因为玉米非常高大,所以我们可以玩,还玩赛跑,非常有趣。

  还有不足的地方,就是周围有垃圾,希望能改掉。

  我的家乡很美丽,希望你们能来观赏,能玩电脑、电视,还能在大树底下乘凉。


春雨_小学生四年级作文范文5份(扩展3)

——雨中_小学生四年级作文范文5份

  雨中_小学生四年级作文 1

  雨后,云飘在空中,把刚睡完懒觉的太阳遮盖了起来,太阳公公便开始和我们玩捉迷藏。

  看!公园内那一束束淡紫色的花,一节一节的站立在枝头上,像几个紫娃娃在玩叠罗汉,风吹在海棠树上,海棠果在树上摇啊摇啊,好像盼着快点成熟,快点落下,到大地上去旅行。哇!那些琼花盛开在花丛间,一束一束持在花丛中,那盛开的花朵好像圆圆的脸蛋,在对我们微笑。

  有些海棠果还没长大,小巧玲珑,它们下方还不时会有雨滴滴下来,好像一颗晶莹透亮的绿宝石,啊,是什么啊?这么香,原来是菊花,花丛中还有几只蝴蝶在飞舞。菊花前面还有待开放的七里香,那许许多多未开放的小花,如同孩子们在妈妈的怀抱,叽叽喳喳,谁发出这清脆悦耳的叫声,原来是小鸟,它们在和我们打招呼呢!你可以把已经枯萎了的菊花摘下来,轻轻地把它吹走,不知它会飞向何方。

  继续向前走,会看见假龙头,我也觉得像龙,那么它盛开的花朵就是它的龙翅膀啦。地上全是绿油油的小叶子,像胖嘟嘟的小孩子在嬉戏打闹,一眼望去彼岸好朦胧,那让我想起我的童年,原来,那是记忆中的摩天轮。海对面,还可以模糊的看到几座高楼矗立那边,似乎是另外一个世界。

  狗尾草,你还好么?看你那尾巴,怎么那么大?在风中还摇啊摇,似乎要和我们交朋友。那里还有一些琼花,但这几株却有所不同,它们一朵比一朵好看。是在争奇斗艳获得人们的喜爱么?松果怎么不动了?在油松上,松果挺拔着像战士一样一动不动,丝毫不敢动摇。芍药大不相同,白的张大嘴,想和我们谈话,粉的却垂下头,不理我们,也许他们是累了吧。

  又开始下雨了,柳树的小辫子在风中跳起了优美的舞蹈,伴随着雨的伴奏,雨悄悄的落在了海面,在海面上荡起了一阵阵涟漪。

  雨中的唐岛湾真是十分美丽,让人沉醉。

  雨中_小学生四年级作文 2

  我喜爱小草。因为无论在春夏秋冬,小草都是那么的韵味无穷。

  春天,小草趁着没人注意,便偷偷地从土地里钻出来。过了没几天,土地上便满是尖尖的小绿牙,竞相向人们报告了春天的来临。“天街小雨润如酥,草色遥看*却无”,当绚丽的花儿还没有完全盛开时,小草便已经长得很是茂盛了。在那细密的春雨中,小草显得绿油油的,像抹上了一层润滑油,让我顿时心生喜爱之情。经过了一场春雨的润泽,小草更加精神饱满。当五彩滨纷的花儿全部盛开时,人们的目光全被花儿吸引了,很少有人去关注小草。而小草并不嫉妒花儿,用自己的绿色去默默无闻地映衬着花儿。

  夏天,小草更是绿油油的。在烈日的曝晒下,小草显得有些无精打彩,可只要日光一消,没一会儿,小草又挺拔起了身躯。小草显示了自己遇到困难不害怕,迎头而上的精神。在外忙碌的人们来到草坪上,坐在树荫下,压在小草柔嫩的身躯上,小草没有反抗,只是默默地为人们祝福着。

  秋天,小草开始枯黄了,“离离原上草,一岁一枯荣”,不错,现在随着天气越来越冷了,绿油油的小草开始变得枯黄了。人们面对这些失去了光泽的小草,开始讨厌起来,有的就让小草自生自灭,有的则用一把火将枯黄的小草烧光了。小草默默忍受着烈火的煎熬,从未想过反抗。

  冬天,地面上不见一颗草的踪迹。下大雪了,“千山鸟飞绝,万径人踪灭”,小草在这条厚厚的白棉毯下养精蓄锐,为明年的春天做好精心的准备。“野火烧不尽,春风吹又生”,一点儿也不错,小草的草叶虽被烧光了,可它的根还是深深地扎在泥土里,等到明年的春天,小草还是会从土里钻出来的。

  小草,我喜爱你!

  雨中_小学生四年级作文 3

  晴天的三小,很美,雨中的校园,更美。雨好比一位画家,把我们的三小绘成了一幅美丽的图画。

  “滴答滴答”,是谁在校园唱着美妙的歌儿?哦,原来下雨啦!雨水落在地上,像是给大地泼洒上了一粒粒亮闪闪的珍珠;雨水落在花草树木上,花草树木仿佛变成一个个渴坏了的孩子,咕噜咕噜地喝个不停;雨水落在屋顶上,“啪嗒啪嗒”,犹如奏响了一首欢乐的歌儿……云雾笼罩着整个校园,仿佛为校园披上了一层薄薄的轻纱。花坛边,雨点滴落在高大的绿树上,被叶子染成了绿色。一阵微风吹过来,无数雨点从摇曳的树叶上滑落下来。雨珠掉在泥土里,让大树喝得饱饱的。大树摇摆身子,好像在说:“谢谢你,小雨滴!”

  粗壮的大树旁,有一条紫藤长廊。雨珠在紫藤长廊上的枯枝上来回滚动,像在走迷宫一样。你别看枯枝不起眼,其实它的身子里蕴藏着旺盛的生命力呢!它喝饱了雨水,便开始拼命生长。没过多久,它便会长出嫩绿的叶子。这一切,其中就有雨的功劳呢!

  雨中的操场上,成千上万的雨滴积成了几个小水洼。接下来下的雨全都摇身一变,成了跳水运动员。它们往小水洼里跳去,一眨眼儿就不见了踪影,留下了一圈圈的波纹。小朋友冒着雨来到操场,在小水洼里踩起水来。那开心的笑容,是雨中的操场最美的景色。

  放学了,校门前慢慢出现了一片“伞海”。红的伞,绿的伞,蓝的伞,花的伞……远远看去,真是个壮观的景象。雨点从伞沿上掉落,好像在和同学们说再见呢!

  雨中的校园,多么美丽,多么有趣!

  雨中_小学生四年级作文 4

  苍穹的雨,一丝一丝地飘着,像满天飞舞的细沙;为大地绿物,带来一份希望,滋润在叶梢,也为河塘的水鸭,带来一股愉悦的情趣,觅寻着秋的奥秘。

  风呼呼地刮着,雨哗哗地下着。*看,街道上连一个人影也没有,白白花的全是水,简直成了一条流淌的河,上面争先恐后地开放着无数的水花;树木和风夹带着雨星,像在地上寻找什么似的,东一头,西一头地乱撞着。路上行人刚找到一个避雨之处,雨就劈劈啪啪地下了起来。雨越下越大,很快就像瓢泼的一样,看那空中的雨真像一面大瀑布!一阵风吹来,这密如瀑布的雨就被风吹得如烟、如雾、如尘。

  “ 叮铃铃”终于下课了,同学们争先恐后地冲出校门,我也正要走出校时,发现一个小女孩蹲在校圆盘边,看着外面灰蒙蒙的天空开始下起了毛毛细雨,从她的眼中仿佛含有几分沮丧,你没有伞吗?一个三杠的好学生亲切的问了问,那个女孩站起身来说:“我……在等我妈呢!”他勉强的笑了笑。可这个好学生一下子猜出来了女孩的心事,他二话不说,把自己的伞递给了她,还开开玩笑的说:“不用付租金啦!”那个女孩还没来得及答谢,他撑开了伞,一步一步的离开我的视线,消失在茫茫的雨幕之中没影了,这时,三杠学生乘同学的伞回家了。不知为什么,雨从空中洒向各个角落,雨滴像一颗颗晶莹透明的珍珠,好看极了。雨滴从屋檐上、墙头下、树叶上跌下,就如同断了线的珠子一样,最后连在一起,形成了水柱。

  当雨点落到池水中的时候,雨点就在水面上画出了一个一个的美妙的音符。这些音符是动听的,美妙的,让人钦佩的……

  雨中_小学生四年级作文 5

  下雨的时候是寒冷的,但有人送伞给你,却能温暖你的心。

  小草感谢大地,因为大地滋补它营养,花儿感谢雨露,因为雨露把它变得更加骄艳,我感谢妈妈,因为妈妈给予了我无私的爱。

  记得一天早晨,我正准备上学的时候,妈妈一边咳嗽一边向我递过一把伞说:今天会下雨,带把伞吧!我抬头一看,太阳已经露出了微笑。心想:这么大的太阳,怎么会下雨呢?我丢下伞,一溜烟地就跑了。

  正值中午放学的时候,天说变就变,乌云浩浩荡荡地从天边飘来,一道闪电划过,接着震耳欲聋的雷声由远而*,不一会儿,豆大的雨点从天而降。带了雨具的同学都打着伞回家了,其他没带雨具的同学也被爸爸妈妈接走了。唯独我孤孤单单地留在教室里,急得像热锅上的蚂蚁团团转。后悔当初没有听妈妈的叮嘱,时间就这样一分钟、一分钟地过去了,我失望着,绝望着肚子饿得犹如刀割一样疼。这几天又恰逢爸爸出差,妈妈又卧病不起,这一时半会还有谁会给我送伞呢?就在我失望透顶的时候,突然大雨中出现了一个十分熟悉的身影,那不是我的妈妈吗?这无情的风婆婆仿佛要吞没她,她还是艰难地走在泥泞的路上。我仿佛抓住了最后一根救命稻草,大声呼喊妈妈,小心路滑。妈妈走到我身边,一边脱下雨衣,一边不满地对我抱怨:叫你带伞就是不听。我就像一个做错事的孩子,低下头看到雨劈头盖脸的砸在妈妈的头上、身上,妈妈瘦弱的身体在雨中似乎摇拽不定。走在路上,我贴着妈妈的身体,发现她的衣服全湿透了,嘴唇发紫,身体被秋雨冻得瑟瑟发抖,我鼻子一酸,把头一转,几颗热泪悄然落下?

  一把伞撑起一片天,这一刻我真正明白了,无论我在哪,干什么,我的后边都有一把伞,这把伞让我在成长的道路上风雨无阻。


春雨_小学生四年级作文范文5份(扩展4)

——小学生四年级作文:成长的烦恼范文5份

  小学生四年级作文:成长的烦恼 1

  在成长的旅途中,每个人都不可能一帆风顺,经常会遇到很多这样那样伤心事和烦恼事。然而,正是这些伤心事和烦恼事才更能促使我们长大。

  记得我小时候无忧无虑,吃了玩,玩了吃。可是随着年龄的增长,进入学校,每天的作业越来越多,要背的书也越来越多。每天早上六点就会被妈妈谎说成七点叫起来背书,并且还要背着沉重的书包去学校。在学校里总是因为作文和考试而烦恼,就怕自己考不好,被老师批评,被妈妈骂。

  记得有一次,我考了八十几分,发现都是自己不小心做错的,心里非常伤心。本以为回家之后,妈妈能给我一点安慰,可出科我意料的是,妈妈不但没有给予我安慰,而且还骂了我一顿说:“看,不是你不会做,都是你粗心大意造成的,像这样的话,你怎么能考上一个好中学呢?去,拿妈妈买的课外作业做二页,然后拿给我检查。”我心里很难过,但还是拖着疲倦的身驱走进书房,我看到课本上密密麻麻的字,头发晕,心想,要是我能躺在床上睡个十天八天的那该多好呀!可那是不可能的。

  要知道,在人生的成长过程中有很多欢乐,但也少不了烦恼,当你经历了一次烦恼的“袭击”,那你离成功就更*一步。让我们一起昂首挺胸,迎接成长烦恼的“袭击”吧!

  成长的烦恼作文7

  师曰:“烦恼何以乎?”吾曰:“作业多乎,心情烦乎,考试差乎……”师曰:“何物最为烦恼乎?”吾曰:“当然莫过于作业多乎!”

  作业多,是大家共同的烦恼,而我们这些毕业班的学生,作业么,更是多。别人是婆媳见面三天一小吵,五天一大吵;而我们则是“师生见面,三天一小考,五天一大考。”而为了考试考好,那些成绩差的人更是熬到十几点,然后第二天再顶着黑眼圈上“前线”去了。你说,晚上连觉都睡不好,第二天还会有精神考试吗?

  迷迷糊糊地答卷子,答完卷子就去见周公了。成绩自然不会好了。再说说家庭作业吧。有时要放几天小假,老师们就把放假几天的课浓缩到了一天,几天的作业也浓缩到了一天,把我们弄得苦不堪言。然后第二天六点就又得起来洗漱、吃早饭,再在七点前冲出家门去上学。有时太累睡过头,迟到了又要被老师骂,真是雪上加霜啊!

  想必大家都知道开门见山这个成语吧?它的本意是说话直截了当。而现在,对于我们,这个成语又有了新的含义:“一打开教室门,就看见了一座座作业山。”我们不断地往作业山上爬呀爬,可总是爬不到顶,因为这座山被各科作业不断地叠高,叠高……

  老师们,请少布置一些作业,多给我们一些自由吧。

  小学生四年级作文:成长的烦恼 2

  在芳香四溢的花海中,成长的烦恼犹如玫瑰一般,美丽中带着刺!

  ——题记

  “小小少年,很少烦恼,眼望四周阳光照……”今天,我在手机上听到这首歌,心中无比感慨。

  每一个人在他成长的过程中都会有一些烦恼,诸如唠叨的父母、同学之间的误会、做不完的作业等,即使遇到烦恼,也要学会化解,因为,成长本身就是一种烦恼。

  父母的唠叨

  进入中学后,学*的任务繁重,可父母还天天跟在我后面,催这个,催那个,日夜不停的唠叨。可我的心里一万个不愿意,就跟父母说:“我现在是中学生了,就不能追得松点儿吗?你们换位思考一下,我知道该怎么做。”父母听完我的话后,高兴的说:“女儿上中学长大了,知道该做什么,不该做什么,我们今后就少管或不管你,遇事自己解决。”听到这些话,我高兴的冲父母做了一个“鬼脸”,烦恼顿时烟消云散。

  同学之间的误会

  在学*生活中,同学之间的友谊处理不当,也会带来烦恼。最*,我们换座位了,可和我*时玩的最好、关系可以超越一切的同学跟我吵架了,现在互不理睬。我也不知道是怎么得罪她的,可我仔细回想了一下,可能是她找我借书我没有借她的原因,于是我主动找到她,跟她解释清楚,原来是一场误会,误会解除了,烦恼就化为了快乐。

  做不完的作业

  “同学们,赶快交英语作业!”“同学们,交数学作业!”“同学们,赶快交道德与法制作业!”听听!听听!各科课代表又在催作业了。我此时才完成一门作业,还有三门呢!“怎么又是你?作业这么少都没完成?”数学课代表说。“我身体不舒服,没心情做。”“这是什么逻辑?去跟老师解释吧!”“同学们!”班长又在喊了,她一喊,准没“好事”!不出所料,她抱着一堆试卷走了进来,“这节课测验,把书本都收起来。”“什么嘛!,不是昨天才考过?”“昨天是小考试,班上考的,今天是周考!”我抬起了头,窗外的天是梦幻的蓝色,思绪万千,作为学生的主要任务是什么?不能因为作业多或是考试多一点就感到烦恼,于是,窗外的风景也渐渐多了一份成熟,取而代之的是手中不停歇的笔。

  哦,我的伙伴,我亲爱的同学,这可能就是成长的烦恼吧!然而,烦恼的同时也折射出了生活的光彩。来吧!让我们一起抹去烦恼,快乐地向前吧!因为,成长本身就是一种烦恼!

  小学生四年级作文:成长的烦恼 3

  我常常做一个这样的梦:风筝冉冉升起来,我拉着风筝在田野上奔跑着,嬉笑着。风筝线一直扯到了田的那边,线轻轻地颤动。也许是嫦娥在触摸吧!风筝怎么往下降了?怎么回事,越来越往下跌。风筝落地了……

  一

  “不好好看书,找什么呢!”妈妈举着饭勺惊奇地看我在床底下爬来爬去。

  “妈,去年伯伯给我扎的风筝呢,我记得塞这儿的。”我趴在床底下回答。

  “快出来吧,我扔了。”

  “什么?你扔了?”我嗖地从床底下窜出来,揉着碰疼的脑袋。

  “嗯,你还是死了那份心吧。”

  “不,你赔,你赔我风筝。”我呜呜地哭了起来。

  “铛。”背上挨了一勺。妈妈把我押回书桌前。“今天我要出去,你好好在家学*,乖。”

  妈妈丢下这句话,门“铛”地一声被锁住了,我只能对着课本发呆。

  窗外许多小孩子追赶着一只大孩子的风筝,天空仅有两三只,歪歪斜斜地挂在空中。

  经不起诱惑的我说干就干。笔做支骨架,画美术的硬纸糊起来当风筝翅,用彩笔勾上几笔,一只活生生的大蝴蝶风筝诞生了。

  我揉了揉酸涩的眼睛,伸了个大大懒腰,我得意的笑了。

  “喂,小朋友,要风筝吗?”我举起风筝,把头探向窗外高傲地喊着。

  “你不会给我的。”小女孩仰着头天真地说。

  “你只要把我家门打开,我就给你。“我把钥匙扔下去,小女孩跑得比兔子还快。

  风是如此柔和,阳光是如此和煦。

  二

  拽着风筝使劲一扔,赶快跑,借着风力,我的蝴蝶飞起来了,它是那样骄傲的飞着。我的心随着风筝升高而快乐,早把学*的烦恼抛到了脑后。

  “你说过给我的。”那个女孩嘟着嘴跟在我身后,”骗子,你个大骗子!“我只好把线团给她,他紧紧拉着线团,跑得很快,比刚才给我开门时还要快。

  一会儿,她脸上冒出汗,大声喊道:“太棒啦!“

  “你没放过吗?”我惊奇地望着她,看上去她已经有十岁了。“唉,快毕业了,忙得很。”她皱着眉头,口气像个大人。我不再说话。

  三

  “你怎么出来了!”身后一阵怒吼,我回过头。天哪!是妈妈。“快回去!”妈妈劲拽着我一只胳膊。

  我将风筝收好,看了看,送给小女孩,并轻声说道:“千万要收好,别给你妈妈给扔了。”说这话时,我狠狠瞪了妈妈一眼。

  我又被押回到书房,对着一堆书发呆。不知道过了多长时间,一阵哭声传来,窗外,小女孩被另一个女人拉走了,身后是几片撕碎了的风筝。

  屋内依然是书和写不完的*题。

  要是永远长不大,该有多好!我不想长大。

  唉!我什么时候才能像天空中的风筝那样飞呢?

  小学生四年级作文:成长的烦恼 4

  白驹过隙,享受着阳光沐浴后的温暖……站在川流不息的马路上,耳边传来喧嚣在也不能让我*静的心翻起一丝波澜

  站在最繁华的街道看着光鲜亮丽的人群,来来往往的背后有多少心酸与无奈。所有人都有属于自己的故事吧……不一样的人生不一样的路,有人生而*凡只有委屈求全奋发图强才有一丝希望登上人生的巅峰;有些人生来就已经在终点了。

  过去的日子里,我的时光属于马路。总在风雨间和避难所之间徘徊......

  第一次离开家时,眼睛里充满着对未来的迷茫与彷徨无助.....做在摩托车时的喧嚣声缠绕在我心头久久挥之不去,看着远去的老屋、村庄逐渐成为地*线上的一条线,遥不可及。喧嚣声停了我的命运也在逆转,家已经成为了遥远的历史。我紧紧抓住父亲的衣角,躲在他的身后,咬着嘴唇却没有哭。我第一次发现原来悲伤的表达可以不用哭泣,而是麻木了。在父亲的背影和摩托车的喧嚣中我想我品味到了人生中的第一个味道——苦。

  一个电话打来,父亲**淡淡的语气对我说了句话:你没有办法决定你的现在如果你委屈就去忍着直到你可以改变未来

  夜里的下雨天被人赶出家门,恐惧和对这个世界的恨在我心里疯狂的蔓延生长。流的泪水带着恨意似乎要将这个世界淹没,看着同龄的孩子被家人搂在怀里的样子除了羡慕还有自卑。没有家的小孩,没有父母的小孩,没有人爱的小孩......一切的一切笼罩着我内心。泪水流淌在嘴角发现原来眼泪是咸的,童年的记忆里有人生的味道———咸。

  上初中了,父亲和我开始转辗于城市的每个角落。从凌晨开始寻找直到正午,阳光火辣辣的打在我的脸上。一道一道目光赤裸裸的看着我,一遍一遍刺激我敏感脆弱的自尊心。我开始抱怨,用厌恶的目光看着父亲,最后哭着闹着。父亲把车停在了路上,炎热的阳光烤打着我。父亲问我:“热吗?”我缄默不语,他用深沉的目光看着我说:“为什么我们要颠沛流离是吗?为什么别人不要?为什么!你来回答我。我的干裂的嘴唇儒动了却没有开口,“我来回答你,是为了你自己。前半生你没有办法选择,因为我们的家庭是这样的。可是以后是不是这样你可以改变。属于人生的一种味道———在父亲的话里。

  所有的颠沛流离只为成就更好的自己,我们别无选择只有不断的磨练自己。

  小学生四年级作文:成长的烦恼 5

  烦恼是每个人都有的东西,同时也是人人都讨厌的东西。可是这玩意最*缠上我了,不知道哪里得罪他了!今年13岁的.我,身高还没有150厘米,体重也才64斤,很明显年龄与身高、体重不达标。经常有人问我,你是不是才读二年级呀!13岁怎么还这么小……整天听这些话,可怜我的耳朵都快长茧了。但就是不长个,我有何法?谁喜欢长成豆芽菜呢?所以我决定订制一份《加速成长》计划,“一雪前耻”!

  一、零食狂扫荡

  我下定决心打算增肥,可是不知道该如何下手?所以,我“访问”了弟弟这个小“百事通”。弟弟故作深沉,一副无所不知的模样在6岁的小孩身上体现出来,显得十分搞笑。弟弟一本正经地缓缓地张开他那金口,说:“据我所知,多吃零食就会长胖的,而且......”

  “真的吗?”我打断弟弟的话,对他所说的道理半信半疑。

  “不信的话,就拉倒吧!”弟弟明显不耐烦了。听了弟弟的话,我飞奔到厨房,翻箱倒柜,对厨房进行一场抢劫,把好吃统统转移到我房间里。大作战开始:我先拆开一包薯片,“吧叽吧叽。”薯片小兵尽管在奋力反抗,但还是难以摆脱被咬地粉身碎骨的噩运。消灭完了薯片小兵,只见远处一**巧克力豆战士来袭。不过这对我来说只不过是张飞吃豆芽--小菜一碟,不一会儿,在我风卷残云般地扫荡下,巧克力豆已经所剩无几了。只见它们的元帅下令道:“不许撤退,继续攻击,否则杀无赦!”看来元帅生气了,后果很严重。巧克力豆元帅稳定大家的情绪,战士们互相鼓舞对方,又发起猛烈的进攻。不过它们输得光荣。打败了巧克力豆军后,我乘胜追击,又攻下了一座又一座的城池。终于,全部消灭完了这些零食。

  过了几天体重依旧没有变化。看来A计划以失败告终了,我的烦恼有增无减,只能望天长叹!

  二、饮料大作战

  经过A计划的失败经验,我重新拟制了一份B计划。这一次,只许成功,不许失败。我忍痛拿出这个月的零花钱买几瓶饮料。我拿起一瓶雪碧一口气喝了半瓶,又喝了一瓶可乐。“咕噜咕噜。”肚子开始**了,ONMyGood!饮料喝多了胀死我了。唉!还是身体要紧,不敢猛喝了!B计划也失败了!看来,这个烦恼还要跟随我很久,不知什么时候能消除!


春雨_小学生四年级作文范文5份(扩展5)

——小学生四年级老师评语范文五份

  小学生四年级老师评语 1

  1.在老师心目中,你是一个聪明、机灵的男孩。你尊敬老师,团结同学,深受老师和同学的喜爱。令老师感到欣慰的是,你上课精彩的发言,总能搏得同学的赞赏。不过,令人遗憾的是你的作业做得不够认真。老师真诚地希望你在学*上要刻苦努力,做一名好学生。

  2.你是个文静、内向的女孩。俗话说,天才出于勤奋,勤奋才出真知。对呀,学*就是如此,不勤奋,不努力哪来知识呢?你的学*成绩总是提不高。老师认为,主要原因在于你自己,老师真诚地希望你注意学*方法,要新学期里取得进步。

  3.你尊敬老师,团结同学,积极参加公益劳动和学校开展的各项活动。不过,你学*成绩很不理想。学*如逆水行舟,不进则退。在新的学期里,希望你认准目标,脚踏实地向前进。相信在收获的季节里,你会品尝到辛勤奋斗的甜果。

  4.你是一个很有礼貌、较懂事的女孩。你能积极参加公益劳动和学校开展的各项活动,乐于为集体服务。不过,你的学**是令老师和同学失望。如果你*时在学*上勤奋刻苦一点,你的学*成绩一定会提高的,老师希望你在学*上一定要狠下苦功,争取赶上同学。

  5.鲁静诚实、热情,尊敬师长,关心集体是你最突出的优点。本学期在纪律上有进步,可以看出你确实付出了努力。尤其是数学,比以前提高了许多,这是你付出努力的结果。更为可贵的是,劳动中你从来不怕脏、不怕累,而且做得是那样井井有条。今后学*再用心些,相信你的潜力还很大。

  6.许琬玉:你是一个聪明伶俐的女孩。课堂上总是专心听讲,积极思考每个问题;作业总是那么认真、仔细,娟秀的字迹让老师、同学都非常欣赏;聪颖、勤奋好学,使你的成绩门门优秀;班上的活动更是能积极参加。作为班长多一分“辣味”,少些粗心,在学*之路上战胜一个又一个的困难!

  7.陈瑜:文静稳重,尊师守纪,彬彬有礼,做事认真,成绩优秀,真是个各方面都很优秀的好女孩。但老师有一个小建议给你:在做作业时,一定要专心,不要受外界的影响,好吗?就像你看书那样专心投入。今后你更要大胆主动开展工作,拿出你泼辣的性格,老师需要你这样的得力助手!

  8.桑前:老师佩服你对自己的严格要求:你会不满意你一时的粗心,你会积极主动地完成老师布置的所有任务,你会大胆接受新的挑战。老师一口气能说出你许多的“你会”,愿你不断进取,让成功的喜悦常常伴随着你!

  9.五年级是小学学*期间最重要的阶段,妈妈希望你能够更主动地学*,找到自己学科上的不足,加以努力,成绩代表过去,这学期继续加油哦。

  10.你的进步是老师最大的欣慰,也是你父母最大的欣慰。记得开学初你还是一个爱哭的不懂事的娃娃。没想到不到一个学期,你不但变得非常懂事,而且成绩也有了一个很大的飞跃,如果你能自己独立完成作业,我想:凭你的聪明,你肯定能行,努力吧!老师天天为你加油。

  11.你是一个很有上进心的孩子,你乖巧听话,学*刻苦认真,独立能力强,尊敬老师,与同学和睦相处,热心助人,热爱劳动,书写工整美观,也讲究个人卫生,积极参加体育锻炼,喜欢学校的生活,老师很喜欢你。但在学*成绩上还不够理想,老师建议你在学*上多注意方法,多和朱博骏等同学探讨,你一定会取得好成绩的!

  12.梅杭:你是一个听话的孩子,做事认真仔细,这个学期各方面进步明显。你能虚心接受别人的意见,热情待人,尊敬老师,团结同学,热爱劳动,做事有条有理。学*有很强的自觉性,上课能积极举手发表自己的意见,老师对你的进步很满意,希望你继续努力,利用寒假把字好好练一练,争取更上一层楼。

  13.正盈你外向、活泼。这学期你的进步挺大,绘画和手工进步了,动手能力比以前强了,还能帮助老师做一些力所能及的事情。可是如果你上课时能更认真听讲,积极举手发言,那就更棒了!希望在新的一年里,你能有更大的进步!

  14.你是一个可爱的女孩子。你遵守学校的各项规章制度,你讲礼貌,讲卫生,能积极配合老师做好班内的工作,但上课举手发言太少,希望今后更加努力、刻苦,相信你的明天是一片光明的。

  15.小朋友们亲切地称呼你”班长“,可见你在大家心中的地位有多么高,你不愧为班中的”领头雁“!成绩优异,工作出色,常令人赞叹不已,勤勤恳恳,踏踏实实是你一贯的工作作风,老师欣赏你的才华和工作能力,愿你的才华进一步升华。

  小学生四年级老师评语 2

  1、你,学*成绩拔尖,但从不骄傲自满;处处遵守纪律,但依旧天真活泼;*时说话细声细气,但课堂上能响亮地回答问题。老师打心眼里喜欢你!如果你能重视体育活动,多参加体育锻炼,就能使文静的你更添朝气,那么你定会更加讨人喜欢!

  2、你是一个很可爱听话的小姑娘,性格独立,做事踏实,有较强的责任心,能较好地完成值日工作,在班里能起班干部的带头作用,是老师的小帮手,热爱学校生活,乐于助人,拾金不昧。学*上也比较主动,课堂效率较高,书写工整美观,能自己管理自己,老师希望以后写字更认真仔细一点,争取更好的成绩!

  3、还记得吗?米米跑道上你奋力冲刺的一刻,有多少人为你呐喊为你加油为你喝彩,而当时的我,好激动好兴奋!自此,那一幕便深深地烙在我的脑海里。你学*也很努力,工作态度一丝不苟,并具有设计特长,你为班级争得了许许多多的荣誉,我感谢你!继续努力吧,我深深地为你祝福!

  4、郑洁,老师看到你那消瘦的身影和苍白的脸色,真有点心疼。这学期,身体怎么一下子变得这么弱不经风呢?但在学*的劲头上,你却一点也没有懈怠,老师看到了你的努力以及通过努力而获得的成绩。放假了,好好调养身体,在下一学期中争取获得更多收获!

  5、奇峰,不要怪徐老师的絮絮叨叨,不要怪周老师的“草菅试卷”,也不要怪叶老师和张老师的“横眉冷对”。你是老师们最亲*的一个孩子,不管任何时候,总想着:奇峰不知有没有完成。五年级了,是否该好好想想自己的学*状态了?老师们期待着“勤快奇峰”的回来!

  6、英语单元考试有时你能考到多分,语文考试你能进入中上水*,或许你没有想开去,但老师觉得,只要你想要,就可以很好。但愿你真能做到“只要有百分之一的希望,就会付出百分之九十九的努力”请付之行动!

  7、你喜欢“细节或者小节,往往最能体现一个人的品格”。所以,你性格开朗活泼可爱,用乐观感染着周围的同学;你尊敬师长,关心集体,学*自觉,尽量做到让家长老师宽心。各科成绩不太拔尖,但*衡。如此可爱的学生,老师希望你能坚定信心,有迎难而上的勇气,争取学*成绩有大的突破。

  8、你说:“信念能在我遇到挫折和困难时激励我,鼓励我,永远在心中跳动呼喊。”虽然你很*凡,不违反纪律,老师跟你说话你说的是“哦”,但从普通的眼神,*时的点滴中,老师看出了你的坚强,挫折面前默默承受,默默起航!

  9、清清,你是个名副其实的得奖专业户。还记得你在每次比赛后,一蹦一跳冲进教室告诉大家喜讯时的情景吗?大家立刻被你的快乐所感染着。真的,老师非常感谢你,你一直是我们班这个大家庭中的大姐姐一样,打理着班级各项工作;感谢你为我们这个大家庭奉献着,感谢你为班级取得那么多的荣誉!

  10、不要为暂时的落后而灰心丧气,坚实的基础永远是你进步的动力,你已经有了这样的动力,只要在接下来的前进中调整好自己的方向,稳扎实打,拼出一片属于自己的天地来。高二一学期,你有了很大的进步,希望今后的生活和各项活动中大胆一些,秀出自己的风采!

  11、你真是老师的小助手,班级的好干部。课前五分钟领操,在你的示范下,全班同学都养成认真做操的好*惯,保护了视力;环境识字本做得又快又美观,课堂作业本总是第一个完成,而且准确率很高。愿你在今后的学*中能戒骄戒躁,继续努力,让自己的目标更高些,更远些!

  12、也许在你的学*中,你会遇到许多次的失败,但是当这个时候来临的时候,你千万不要说放弃,你能够做到的很简单,就是:再试一次!,在这个过程中,你就会发现自己的不足,发现更加好的途径,从而尽快地赶上!即使再失败,只不过从头再来,相信你自己的能力,我也相信你的毅力,在*时的学*中再加把劲,成功不会离你太远的。

  13、失败了也要昂首挺胸,这是一种精神,也是一种激励!人的一生中,谁不会失败几次呢?但是在失败之后,我们不能够气馁,而是要总结失败的经验教训,制定新的发展计划,继续全力地投入去奋斗,任何人不会相信眼泪,也不会同情落后。打起精神,鼓起勇气,换一种姿态去迎接新的挑战,一定要相信你的能力,你一定取得你所满意的成绩的。

  14、你那双珍珠般的眼睛里,盛满热情聪慧,上课时,你思维敏捷,发言积极,那独到的见解令人钦佩;做作业时,那别具一格的答案,常给老师一个意外的惊喜;工作上,你认真负责,是个尽责的学*委员。如果在好的基础上,再加快点速度,你还有什么可挑剔的!

  15、你像沙地上温暖的阳光,给人关爱,你像轻轻滴落的雨点,多愁善感,文静腼腆懂事勾勒出你的特点,学*上的认真与执着又给同学们留下了深刻的印象,敞开心扉,创造出自己明日的辉煌。

  16、你是个聪明性格开朗的小女孩,同学们都喜欢接*你,与你在一起谈笑风生,你懂礼貌,尊敬老师,关心集体,还有一手工整漂亮的字,这些是你的长处。如果在学*上你更加严格要求自己,不能满足现状,细心答题,有竞争思想,那么,你一定会跟“优秀”靠得更*一些。

  17、你是我们班上的“小才女”,优秀的成绩,逼真的绘画,优美的字迹赢得了同学们的青睐。但你一定要记住:“天才出于勤奋”,老师希望你更加严格要求自己,不断进取,成为一个更出色的你。

  18、我特别欣赏你具有男孩子的个性:直爽。你快人快语,直抒胸襟,你办事利索果断,不拖泥带水,你眼睛里闪烁着智慧的光芒,证明你是一个思维敏捷的女孩。愿你在知识的海洋里遨游,做一个强者胜利者!

  19、在你的学*生活中,有成功的欢笑,也有失败的痛惜。成功时你没有陶醉,失败时你没有气馁,你用坚强的信念和不懈的努力去面对它们,我欣赏的并不是你那优异的成绩,而是你执着的学*精神。

  小学生四年级老师评语 3

  1. 你是个懂事、乖巧的女孩,各方面都很积极,在班级里,每一件事不用老师操心,你都会管理好。老师为此感到自豪。不过,你在学*上特别是数学方面钻研得不够。希望你在新的学年里扬长避短,刻苦钻研,相信你定会成为人人羡慕的好干部!

  2. 你是个聪明的孩子,你有礼貌,讲卫生,记得这个学期最后一天放学后,你还主动留下来帮忙打扫教室。老师看在眼里,喜在心上。可是课堂上你爱坐着发呆,家庭作业总不能按时认真完成,实在让老师失望。孩子,你那么聪明,要是把更多的心思用在学*上,谁也比不上你。努力吧,老师期待你更大的进步!

  3. 犬子落落大方,活泼开朗,喜与人为友,各*所长。遇事有勇有谋,但存三分热情。好读书,然不求甚解。性嗜玩,须倍加勤奋,逆流而上,心无旁鹜,奋发图强。苟能彻悟,定成器哉。仅望学业进步也。

  4. 瞧,在众多的手臂中,老师惊喜地发现了你举起的手臂。看到你第一次主动举起手要求回答问题,老师高兴极了。因为你终于战胜了过去的你。老师真希望你的手臂再举高些,声音再响亮些。我们相信你是很棒的!

  5. 丁冰月:你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。学*上能刻苦钻研,书写规范整洁,作文写得具体并且较有文采,成绩总是保持优良;*时你总是带着甜甜的笑容,与同学友爱相处;你工作积极,乐意当老师的小助手,不过胆量不够大。今后希望你能大胆一点,这样不仅有利于工作,也有利于促进思维的发展。

  6. 你总是轻轻地回答,轻轻地问候,悄悄地学*,悄悄地思索,默默地观察!哪一天你也轻轻地举起你的右手,流利地回答老师的提问;哪一天你也跑在班级的最前面!到时候,同学们和老师会为见到一个不一样的你而高兴。

  7. 你是个聪明机灵而又活泼的孩子,班里的活动常因有你的参与而增添了不少欢快的气氛。如果你能悄地拿起笔,轻轻地翻开课本,认真地写出一个个答案;如果你能鼓起勇气,坚定信念,你将会跑在大家的前头。

  8. 孝敬父母,对人有礼貌,有进取心,是大家族中公认的好孩子。但学*方面的主动性有待加强,四年级的成绩不太理想。希望庄梓灵在新的学期里在老师和家长的教导下秉承严谨、了学的作风,上课认真听讲、课后仔细及时的完成老师布置的作业,在新学期里总结经验思考自己的学*方法,再加上努力认真的学*,认真及时完成作业,一定能把成绩提高。相信庄梓灵会努力的!

  9. 邹宇:有活力,有一张可爱的笑脸,不论在哪儿遇见老师你都会有一声礼貌的问候,你脑子比较灵活,别人不能想到的事情,你却能想出来。可不知什么时候,你结交了一个“坏朋友”,他常常使你考试失去得“合格”的机会,优秀与你失之交臂。唉,多可惜呀!想知道这个坏朋友是谁吗?他就是“马虎粗心”。不过老师相信你会很快与他绝交,交上“认真细心”这个新朋友。你说是吗?还有能看见老师的时候不要同手同脚的走路吗?老师不吃小孩!虽然,你看起来比较可口!

  10. 魏文伦:在你身边有两个形影不离的小伙伴:“聪明”和“调皮”。“聪明”因“调皮”的捣乱而少了很多。是啊,上课坐不住,听不见课,还怎么聪明呢?希望下学期你能主动赶小“调皮”,老师相信你会变得更聪明,努力吧!

  11. 田甜:你的名字如你甜甜的歌声,你的歌声又打动了班上的每一个孩子,给大家耳目一新的感觉。一个人有了这样一个特长是多么了不起啊,但有更优异的成绩那才是锦上添花。期待你来年不断进步!

  12. 薛奕:老师的眼里,你的活泼可爱正如你的名字一样光彩奕奕给人以积极向上。一手漂亮的字得到大家的一致好评。更难得的是,在你娇小的身子骨里,竟透露出一股韧性。加油吧,孩子,你会在搞好学*的同时,朝着更高的目标不断进步的!

  13. 沉静稳重是你的个性,认真塌实是你的品格,你的负责能干,好学上进,让你具有很大的亲和力。是老师心目中的得力助手,同学心中的优秀学生。你那一手隽秀老练的铅笔子,实在令人折服!望上课发言再大胆些,在集体活动中展示你的风采。

  14. 你学*认真,作业细心,能写出一手漂亮的字,上课时经常也能看到你举手发言,这是你的一个进步,*常值日工作比较负责,能认真拖地,体育锻炼也比较认真,老师希望你更加努力学*,戒骄戒躁,力争上游。

  15. 你这周的表现真是不错,比如,上课听讲认真,发言积极,老师真的为你高兴。但美中不足的是:你做事还是有些丢三落四。你可不要小看这“毛糙”的*惯,也许它会成为你前进道路上的最大障碍,所以,应该马上改掉它!让“认真”陪伴着你,“成功”也就能成为你的伙伴。老师希望你能成为所有盛开花朵中的最绚烂的一朵!

  小学生四年级老师评语 4

  1. 你是个懂事、乖巧的女孩,各方面都很积极,在班级里,每一件事不用老师操心,你都会管理好。老师为此感到自豪。不过,你在学*上特别是数学方面钻研得不够。希望你在新的学年里扬长避短,刻苦钻研,相信你定会成为人人羡慕的好干部!

  2. 你是个聪明的孩子,你有礼貌,讲卫生,记得这个学期最后一天放学后,你还主动留下来帮忙打扫教室。老师看在眼里,喜在心上。可是课堂上你爱坐着发呆,家庭作业总不能按时认真完成,实在让老师失望。孩子,你那么聪明,要是把更多的心思用在学*上,谁也比不上你。努力吧,老师期待你更大的进步!

  3. 犬子落落大方,活泼开朗,喜与人为友,各*所长。遇事有勇有谋,但存三分热情。好读书,然不求甚解。性嗜玩,须倍加勤奋,逆流而上,心无旁鹜,奋发图强。苟能彻悟,定成器哉。仅望学业进步也。

  4. 瞧,在众多的手臂中,老师惊喜地发现了你举起的手臂。看到你第一次主动举起手要求回答问题,老师高兴极了。因为你终于战胜了过去的你。老师真希望你的手臂再举高些,声音再响亮些。我们相信你是很棒的!

  5. 丁冰月:你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。学*上能刻苦钻研,书写规范整洁,作文写得具体并且较有文采,成绩总是保持优良;*时你总是带着甜甜的笑容,与同学友爱相处;你工作积极,乐意当老师的小助手,不过胆量不够大。今后希望你能大胆一点,这样不仅有利于工作,也有利于促进思维的发展。

  6. 你总是轻轻地回答,轻轻地问候,悄悄地学*,悄悄地思索,默默地观察!哪一天你也轻轻地举起你的右手,流利地回答老师的提问;哪一天你也跑在班级的最前面!到时候,同学们和老师会为见到一个不一样的你而高兴。

  7. 你是个聪明机灵而又活泼的孩子,班里的活动常因有你的参与而增添了不少欢快的气氛。如果你能悄地拿起笔,轻轻地翻开课本,认真地写出一个个答案;如果你能鼓起勇气,坚定信念,你将会跑在大家的前头。

  8. 孝敬父母,对人有礼貌,有进取心,是大家族中公认的好孩子。但学*方面的主动性有待加强,四年级的成绩不太理想。希望庄梓灵在新的学期里在老师和家长的教导下秉承严谨、了学的作风,上课认真听讲、课后仔细及时的完成老师布置的作业,在新学期里总结经验思考自己的学*方法,再加上努力认真的学*,认真及时完成作业,一定能把成绩提高。相信庄梓灵会努力的!

  9. 邹宇:有活力,有一张可爱的笑脸,不论在哪儿遇见老师你都会有一声礼貌的问候,你脑子比较灵活,别人不能想到的事情,你却能想出来。可不知什么时候,你结交了一个“坏朋友”,他常常使你考试失去得“合格”的机会,优秀与你失之交臂。唉,多可惜呀!想知道这个坏朋友是谁吗?他就是“马虎粗心”。不过老师相信你会很快与他绝交,交上“认真细心”这个新朋友。你说是吗?还有能看见老师的时候不要同手同脚的走路吗?老师不吃小孩!虽然,你看起来比较可口!

  10. 魏文伦:在你身边有两个形影不离的小伙伴:“聪明”和“调皮”。“聪明”因“调皮”的捣乱而少了很多。是啊,上课坐不住,听不见课,还怎么聪明呢?希望下学期你能主动赶小“调皮”,老师相信你会变得更聪明,努力吧!

  11. 田甜:你的名字如你甜甜的歌声,你的歌声又打动了班上的每一个孩子,给大家耳目一新的感觉。一个人有了这样一个特长是多么了不起啊,但有更优异的成绩那才是锦上添花。期待你来年不断进步!

  12. 薛奕:老师的眼里,你的活泼可爱正如你的名字一样光彩奕奕给人以进取向上。一手漂亮的字得到大家的一致好评。更难得的是,在你娇小的身子骨里,竟透露出一股韧性。加油吧,孩子,你会在搞好学*的同时,朝着更高的目标不断进步的!

  13. 沉静稳重是你的个性,认真塌实是你的品格,你的负责能干,好学上进,让你具有很大的亲和力。是老师心目中的得力助手,同学心中的优秀学生。你那一手隽秀老练的铅笔子,实在令人折服!望上课发言再大胆些,在集体活动中展示你的风采。

  14. 你学*认真,作业细心,能写出一手漂亮的字,上课时经常也能看到你举手发言,这是你的一个进步,*常值日工作比较负责,能认真拖地,体育锻炼也比较认真,老师希望你更加努力学*,戒骄戒躁,力争上游。

  15. 你这周的表现真是不错,比如,上课听讲认真,发言积极,老师真的为你高兴。但美中不足的是:你做事还是有些丢三落四。你可不要小看这“毛糙”的*惯,也许它会成为你前进道路上的最大障碍,所以,应该马上改掉它!让“认真”陪伴着你,“成功”也就能成为你的伙伴。老师希望你能成为所有盛开花朵中的最绚烂的一朵!

  小学生四年级老师评语 5

  1、你是个非常可爱的女孩。积极参加公益劳动,乐于帮助有困难的同学,有奉献精神。上课能认真听讲,积极举手发言,作业令老师满意希望你考试时细心多检查,避免不必要的失误,争取得到令人满意的成绩。

  2、你是老师和小朋友心中的小能人,每位小朋友都很喜欢你。你身为小老师,检查作业总是那么及时,那么认真。每次老师交给你一项任务时,你总能认真完成,老师为有你这样一位好助手而感到自豪。

  3、你是一个思想纯朴、心地善良的男孩。上课专心听讲,回答问题总少不了你的参与。能积极参加学校开展的各项活动,尊敬老师,团结同学。因此,深受同学和老师的喜爱。如果你把细心当朋友,在学*中尽量少一些失误,你一定会非常出色。

  4、“人生如同做雕塑,捏好的好便是一个成功的巨作。否则,只能是一堆一文不值的泥巴。”老师衷心的希望你能时刻检查自己,保持良好的状态,迎接以后的学*和生活,为自己捏一个成功的雕塑。

  5、你是一个表面文静、内心活泼的女孩。你尊敬师长,友爱同学。令老师高兴的是,上课也能见到你举手发言,但*时作业不够自觉,时而有拖拉现象,希望你做一名自觉、自爱、守信用的好孩子。

  6、在我班男生中,你是最认真,最守纪,最像男子汉的一个!你尊敬师长,团结同学,工作负责,积极上进,有一定管理能力,围棋也下得非常漂亮。男孩子们以你为荣。如果能把字练好,你会更加令人钦佩!

  7、你尊敬师爱友,守纪听话,能按时完成作业,字迹工整,*时喜欢与人亲*,待人有礼貌。文静的女孩,学*上要多动脑筋呀,如果你上课能专心听讲,勇于发言,并注意一定的学*方法,你会取得令人满意的成绩的。

  8、撇开学*不说,你是一个天真可爱的男孩,但作为学生,学*是最主要的。我认为,你学***的主要原因在于你自己。你学*自觉性不够,上课时容易走神,学*上不肯下功夫。老师最喜欢看到的就是你的进步!好好努力,争做好学生。

  9、就如你的名字一样,你显得那么文静内向,*时低声细语,不爱发言,却一贯尊师守纪,学*勤奋,成绩比较稳定,一笔一画的字迹,温文尔雅的神情,说明你是个上进心强的孩子。继续努力,大胆锻炼自己,争做德智体全面发展的三好学生。

  10、你是一个文静、懂事的女孩,*时爱清洁,讲卫生,学*认真,还能写出一手漂亮的字,老师为有你这样的学*而感到高兴,老师希望你上课大胆发言。

  11、朱洋:这学期,你好像一下子长大了许多:做起事情来干脆利落,、你的小制作精巧可爱,真是心灵手巧,老师真为你高兴啊!你有好学上进的愿望,但学*是要靠持之以恒的,如果你能把学*的激—情溶入每时每刻,静下来认真思考,勤奋学*,那么,你可以成为一名佼佼者。试试看,老师等你的好消息。

  12、你那双充满灵气的眼睛,让人一看就知道你是个聪明的孩子。老师喜欢听你发言,因为你不但声音清脆响亮,思维也很敏捷。老师喜欢批改你的作业、因为你的字迹总是那么工整。在校你尊敬老师,团结同学,热爱劳动,的确是一名优秀的学生。可是中午经常看不到你的人影,你肯定又跑到楼下玩耍去了,希望今后不要到处乱跑,让家长和老师担心,好吗?

  13、在班级工作中,你是老师的好帮手;在学*生活中,你是同学们的好榜样。关心班级,乐于助人,成绩优秀,这是你身上的闪光点。作为班长,这些都是你的可贵之处。但正因为是班长,你会比别人多一份压力,多一份期待,更多出许多的努力。愿你的人生旅途中,没有最好,只有更好。加油吧!

  14、你能遵守学校的各项规章制度,见到老师总是很有礼貌,对待同学你很热情,上课能专心听讲,积极举手发言,作业时老师希望你要认真细心,多检查,避免不必要的错误,争取更好的成绩。

  15、你是一个活泼、开朗的女孩。你尊敬师长,团结同学,上课能专心听讲,积极思考,按时完成作业,你写的字也越来越漂亮,只是做作业时还须细心,尽量减少不应该的失误,希以后积极举手,大胆发言,争取得到令人满意的成绩。


春雨_小学生四年级作文范文5份(扩展6)

——小学生赏春天_小学生四年级作文范文5份

  小学生赏春天_小学生四年级作文 1

  春姑娘如期而至了,调皮的春风一会儿绕着杨树“呼啦啦”地扑动着,一会儿摇动着柳树的枝条,一会儿又拂过田野,还不忘摸一下嫩嫩的小草,一路欢歌着……温柔的春雨“沙沙沙”地下着,小草痛痛快快地洗了个澡,叶子越发脆绿了,竹子姐姐在水雾细雨中轻柔地梳理着头发,竹林也更加绿油油了……

  春雨兴高采烈地赶到竹林,大声地叫着:“大家快醒醒啊,春姑娘来啦!”泥土里的小竹笋听见了,连忙对妈妈说:“妈妈,我想出去看看春姑娘!”妈妈温和地对他说:“宝贝儿,外面下着雨,还有一点风,可能会‘感冒’哦!”小竹笋犹豫了。这时,身边传来了一个悦耳动听的声音:“小竹笋,别害怕,快出来看看吧,外面的世界很精彩喔!”原来是春姑娘在鼓励他呐!小竹笋微微红了红脸,鼓足勇气对妈妈说:“妈妈,我不害怕,我要出去看看!”妈妈笑了:“好孩子,你真棒,那你去吧!”于是,勇敢的小竹笋就这样破土而出了!

  这就是春天的故事,生机盎然,欣欣向荣!

  小学生赏春天_小学生四年级作文 2

  美丽的春天

  春天到了,到处都是生机勃勃的景象。暖暖的,金灿灿的太阳从洁白的云朵里钻出来了,碧蓝碧蓝的天空上,小燕子在自由自在的飞来飞去,它唱着美妙的歌,她的歌声变成了音符,在空中游荡,小燕子的尾巴就像一把剪刀,在空中显得格外美丽。

  天空中的小燕子好像饿了,想找点虫子填填肚子,一只可爱的小鸟在树上搭巢,他早就选好了了一棵健壮的大树,再说,它的巢本来就搭的很好,加上这一番装修,简直完好无缺,搭完巢,他下了几个蛋,就出去捉虫子了。

  春风吹拂着,小树慢慢地吐出了小小的嫩芽,准备长成健壮的大树,那些在冬天都没有落叶子的树,显得更加健壮,树上的小鸟叽叽喳喳,各自都在唱着自己的歌。

  地上的小草有的长得嫩嫩的绿绿的,还有的刚刚钻出来,各种各样的花也在开放着,散发着浓浓的花香,真像给大地铺上了五彩缤纷的地毯,真漂亮!

  美丽的鲜花吸引了勤劳的小密蜂和翩翩起舞的小蝴蝶,它们呼扇着翅膀,飞来飞去的采蜜,他们都很辛勤。

  这真是一个美好的开头。

  小学生赏春天_小学生四年级作文 3

  拉开窗帘,撞了一身明媚的阳光。望望窗外,碧空如洗的天空上轻盈的白云丝丝缕缕,性急的小鸟早已耐不住寂寞,叽叽喳喳地卖弄清脆的歌喉。地上的小草在春姑娘的呼唤下不情愿地睁开眼睛,扭动着身子,钻啊钻,瞧!他终于来到了这个美丽的世界。那边的小溪一路欢歌,喝着春风的节拍弹奏着乐曲“叮叮咚咚”。春风显示出他顽皮的本色,摸摸这个人的脸,亲亲那个小孩的额头。一会儿拉拉柳树的辫子,一会儿吹吹湖水姐姐的镜子……

  春天真美!( )

  在我看来,春天充满激情,充满活力,欣欣向荣。有孩子般的俏皮,慈母般的温柔。她羞羞答答,娇娇滴滴,却也不失纯美与清透。

  可能正是因为如此,春天是诗人常提到的话题。“好雨知时节,当春乃发生。”让我们看到了细雨蒙蒙的美春。“谁知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”向我们描绘了生机盎然,嫩绿的早春。“等闲识得东风面,,万紫千红总是春。”带领我们走进了多姿多彩的春世界。

  瞧,那边的广场上,许许多多的人在放风筝。抬头看看天空,形形色色的风筝五彩斑斓,有勤劳实干的蜜蜂,翩翩起舞的蝴蝶,温柔可爱的美人鱼……令人眼花缭乱。广场中央的一位小女孩,正紧握着线轮两腿飞快的奔跑。脸上笑得如花儿般美好,如花儿般灿烂。人们的笑声在空中回荡,人们的笑脸已经融入了春天……

  春天是这般美好,这般迷人,谁能说这不是一个多姿多彩的季节呢!

  小学生赏春天_小学生四年级作文 4

  春雨胡涛“沙沙沙,沙沙沙”是谁,迈着如此轻盈的脚步,“嗒嗒嗒”地敲打着地面?哦,是春雨。“随风潜入夜,润物细无声。”正如大诗人大博所说春雨无声无息地滋润着万物,使它们发芽生长,带来百花齐放,莺歌燕舞的春天。春雨绵绵,它如牛毛,如花针,悄无声息地从天空飘舞而下,春风吹到哪儿它就下到哪儿。雨在空中载歌载舞,薄到地上,浅起一朵朵美丽的小水花,向雨中伸出手去,好舒服啊,就像抚摸着柔软舒适的羊毛,令人陶醉。雨停了,小草从土里探出头来,嫩绿的,大地仿佛披上了一件新衣裳。小草睁大眼睛,好奇地东张西望,好像一个刚生下来的宝宝。对周围的一切很新奇,春风吹来,小草们摇动着身体,露珠妹妹坐在小草身上玩滑滑梯,一会便没见了踪影,树叶儿绿的发亮,似乎刚被洗守一样。树尖聚集着一滴水晶似的小水球,就像一个圆形的镜子。磨茹“”砰“地一下从泥土里冒出来,撑开一把圆形的雨伞,成了小动物们避雨的好地方。小溪这的垂柳抽出了嫩芽,绿得像几块碧玉,为柳树那光光的树树点缀装饰。小溪清流通见底,奇形怪状。多姿多彩,不禁让人赞叹大自然的奇妙无比,微同抚过,水面荡起阵阵涟漪,令人质疑春姑娘是否从水面轻轻走过。我爱春雨。

  小学生赏春天_小学生四年级作文 5

  今天早上,惊喜地发现杏花开了,黄澄澄的。杏花开了,春天就来了。

  出去走一走,又发现梨花也已经开了好几朵。仿佛春姑娘在绿意中留下的脚印。

  有诗云:“松竹梅岁寒三友,桃梨杏春风一家。”想那桃花,这时也要开了吧。邻家院儿里一株开得正旺呢。一眼望去,只见密密层层的桃花已经压弯了枝头,把它整个的淹没了。

  梅花已经败了,只有零星的几朵还未从枝头落下。那几朵,想必是冬天开得最旺的,现在却已没有了生机,耷拉着脑袋,一副无精打采的样子。一场春雨过后,就再也找不着它们了吧?

  春雨很快来了。一丝丝,一缕缕的斜线落在人的身上,衣服却还没有沾湿。这就是古人说的“沾衣欲湿杏花雨”吧?春雨落在小草上,却不见弹跳开,大概是被它全部吸进肚里去了。

  春雨很难积起水来。偶尔一两个水洼,也并不碍事。即使不留神踩了进去,弄湿了裤脚,却也别有一番情趣。

  春雨绵绵地下着。滴滴答答的声音能听见,却看不见是哪儿的水跳开来了。

  春雨被一阵风给吹开了。一根饱含着水的柳条掉了下来,上面的叶子喝足了水,都快要撑开来了。我把它编成一个环儿戴在头上,自己立马成了一只“落汤鸡”。“哗啦啦”水珠全部掉到我的身上。弟弟跑过来,看见我这幅样子,不禁哈哈大笑起来。可他自己马上也成了一只“落汤鸡”。于是,我们对视而笑。

  春天,如此丰富多彩。它是一首诗,一曲歌,一副画。让我们来感受春天,欣赏春天之美,你一定会有所收获的!


春雨_小学生四年级作文范文5份(扩展7)

——树_小学生四年级作文(5)份

  树_小学生四年级作文 1

  每当我一人静静地走在马路边的人行道上时,总是不由得抬头看看那一棵棵高大、挺拔的树,虽然我不知道这棵树的名字,但是我喜欢它。正因它有着那漂亮、迷人的外表。不仅这些,我喜欢它,更重要的是正因它的伟大,它的无私,深深打动了我、感染了我。

  你瞧!春姑娘踏着轻盈的步伐来到了,那些树木都换上了一身绿色的新衣裳,显得十分精神。从它粗壮的枝干上探出了一个个——嫩绿的叶子。它们像一个个可爱的孩子似的。小家伙们一定想早点看见春季,才会迫不及待地从树枝上探出头来吧!再仔细看看,哦,大树哥哥给小草们撑起了一片“大厦”,害羞的小草们也都纷纷探出了脑袋。

  夏姑娘也不甘落后,没过多久,便把春姑娘“挤”了出去。这时,这棵大树上的叶子竟然又变了一个模样,变得十分的绿。翠绿还是浓绿?我不晓得,但这种绿色和*常的绿不是太一样,这种绿是清新的,透明的,好像画家调色板上那梦幻的绿,缓缓地流进我的心田里……

  没过多久,秋妹妹就披着金色的风衣悄然来到,树上的叶子有的依然如旧,但有的就不同了,蒙了一层淡淡的金黄;还有的是半绿半黄的;当然,有的是红色的。那些叶子也不像以前那样浓荫覆盖、重重叠叠,而是在绵绵的秋雨、**的秋风中缓缓地飘下来,翩翩起舞,好像在传递着秋的信息……

  冬伯伯来了,树上的叶子全部落光了,它们一定是钻在暖和的泥土里过冬了吧!我想。虽然是寒风呼啸的冬天,但那棵树却还是那样的挺拔,像一排排士兵一样,屹立在寒冬腊月的风雪之中。

  在我的印象里,它不仅是一棵多变的树,还是一个无私的、慷慨的“人”。在那炎热的天气里,大人们坐在树荫下乘凉,小孩子抱着大树在玩游戏,而你却不怕炎热为我们挡着烈日炎炎的太阳,多么无私的你、慷慨的你!这就是我心中的那棵大树,每当我走在马路边的小路上,我都会不由自主地赞叹一声:“那棵树,真美!”

  树_小学生四年级作文 2

  在外婆家,有两棵树,一棵松树,一棵樟树。十几年前,外公为了遮档阴凉和美化一下小院才种的,而现在,那两棵树却不在了。

  那时,每次我和妹妹去外婆家,都会在这两棵大树下乘凉,摘下樟树上的小果子,互相当炮弹扔着玩,和妹妹比赛,试图拔下松树上的“针”,使劲摇这两棵树……这两棵树里包含着我和妹妹太多太多美好的回忆,太多太多的欢声笑语!

  有一天,我和妹妹正在树下玩耍,只见外公和三公公拿着一把锯子走过来,我还愣在那,不知道他们要干嘛,几秒钟明白了,他们是要砍掉这两棵树呀!不行,绝对不行!这两棵树是陪伴我和妹妹从小到大的朋友呀,可是没有办法,因为需要修建厕所、车库还有围墙,必须砍掉它们。霎时,木屑飞扬,那飞舞的每一粒木屑里,都包含着一个珍贵的回忆呀。我哭喊着阻止外公,可以最终也无法让树停止倒下。“轰”的一声,大树倒下了……

  现在,厕所修建好了,车库建好了,围墙也围好了,可是陪伴我的那两棵树却永远不在了。每次回外婆家,只要我往车库那边看,脑海里不由自主的就会浮现出我们在大树下乘凉和嬉戏打闹的场景,大树呀大树,你可知道,我和妹妹是多么想念你……

  老师的话:对于绝大多数人来说,树只是树,没有什么特别之处。而对于小作者来说,树的背后却包含着丰富的情感。这两棵树包含着“太多太多美好的回忆,太多太多的欢声笑语”。而现在,因为改善环境的需要,树被伐倒了,但那美好的记忆却永远留在了心里。细细读来,情真意切,真好!

  树_小学生四年级作文 3

  春天来了,天地又焕然一新了,鲜花盛开,绿树成阴,大地上又热闹了起来。在一个不管是春、夏、秋、冬,还是风、雨、雷、电也一样美丽的湖边上,生长着一棵长着长长“辫子”的柳树,它的辫子翠绿翠绿的,没有一点灰尘,好像用玉来装扮的一样。观赏湖景的人,都纷纷夸它美丽。小孩们都为它唱歌跳舞,还用诗歌赞美它,有的游客甚至还上去抱一下它才罢休。人们都很喜爱它,柳树下常年有欢歌笑语的声音。这棵柳树骄傲极了,它每天都嘲笑、讽刺其他的柳树,大家都很讨厌它。有一天,柳树正在化妆的时候,它听见旁边有一棵枯萎了的树对着它笑嘻嘻的说:“我们做个好朋友吧!以后我们一起玩好吗?”柳树看了看那棵枯树,一边的捂住鼻子一边哈哈大笑着说:“你是谁呀?身上脏不脏呀?别弄脏我的新衣服,你配跟我玩吗?”枯树心里感到火辣辣的,大哭着走了。这时柳树才把心放下来,深深地吸了一口气。后来,柳树一看见枯树就讽刺它说:“你这家伙真丑,连片叶子也没有,你看我的辫子比你漂亮到哪去了。”枯树心里气呼呼的想:我要让你知道我不是丑八怪。于是枯树开始有了它的打算。枯树拼命的长它的根,使劲往下窜,而旁边的那棵柳树整天不是睡觉就是化妆。有一次,柳树看见枯树在拼命的长根,吸水长高、长叶子,柳树边甩着辫子边打呼噜说:“哈哈哈,你还要自已找水呀,别找了,你不会变美的”。枯杩不但不听。反而更使劲了。第二年春天来了,柳树已经好久没有吸水了,可是枯树还是拼命吸水,过了两三天后,等人们再来观湖景的时候,看见枯萎的柳树说“唉,太可惜了”。游客们再看了看那棵枯树说:“啊,太美了,这真是一棵神奇的树啊”!从此以后,那棵枯树就成了湖边最美的、最神奇的一棵树了。

  树_小学生四年级作文 4

  再过几天就是植树节了,一想起植树节,我就想起我种的第一颗树。它嘛,是一棵木瓜树。

  要说那一次种这棵木瓜树还是很有趣又很搞笑的,真可谓是一场明争暗斗。

  以前,我没有木瓜树苗啊,整整节约一年的钱用来买木瓜的种子!于是我就把珍贵的木瓜子全倒进了一个小杯子里,找来了几个小伙伴一起去种木瓜,我们准备种在小山坡后面的一堵残墙下,而这颗树又由我来将它播种,然后我们每天轮流浇水。那个地方又隐蔽又有阳光,又是一片肥沃的黑土,种我们的第一棵树最是合适了。我找了一根树枝,小心翼翼地凿了一个自以为不大不小的坑,在里面撒下了大约十五颗左右的种子,再埋上一层不算很厚的土……呀,忘记准备一杯水了!算了算了,一会全部播种完毕了再去浇水也不迟。我擦擦汗,又挖了一个比原来略小一些的土坑在第一个坑的右下方,又在里面倒下了十五颗左右的种子,埋上一层不算太厚的土,这个坑是小明的吧,这是他的木瓜树。为了避免弄混,我把由来凿坑的棍子插在了坑的上面植树作文600字(5篇)植树作文600字(5篇)。好不容易啊,到了最后的一个坑了,是小佳的,在第一个坑的左下方,我用小玻璃片小心地凿着,可是怎么样也凿不下去,我断定下面有石子,就拼命的凿,那是又是夏天,热得我满头大汗,一旁的种子好像在嘲笑我,我火了,用力一凿……额,我的手被割裂了一个口子,但同时那块大石头也凿了出来,我又哭又笑的做好下面的步骤,又给它们浇了水才离去!

  真是苦啊!但每年秋天都能吃到自己种的木瓜,看着自己的木瓜树长大,心里也默默地原谅它了。

  树_小学生四年级作文 5

  我是一棵小树,一棵生活的无忧无虑、自由自在的小树。

  早晨,每当东方刚露出鱼肚白,鸟儿便像歌唱家似的成群地围在我身旁为我唱歌。

  中午,太阳公公耀眼的光芒刺得我睁不开眼睛。而在这时,知了弟弟却像一位钢琴家似的弹奏起了一首又一首优雅的小曲,似乎为这炎炎夏日增添了几分清凉。

  傍晚,无数的小虫子聚集在我的脚下。最引人注目的,要数那些花色斑斓的小圆虫,她们好似披着俏丽彩衣的南国少女,逗得多少虫子驻足痴望。

  春季,我刚抽出嫩芽,风姑娘便迈着轻盈的步伐来到了人间,来时还不忘用她那温暖的手抚摸着我的脸,让我感觉柔柔的、暖暖的.!更让我觉得风姑娘的手比世界上任何一双手都温暖!

  夏季,我已长成一棵茂盛的大树。可惜这次迎接我的不是风姑娘那双软软的手,而是太阳公公那调皮的孩子——阳光妹妹。调皮的阳光妹妹走遍了整个世界,一刻也不肯歇息下来。瞧!因为阳光妹妹的调皮,害得我的哈巴狗弟弟直吐舌头。虽然我也挺讨厌阳光妹妹,但是她却使我帮助到了那些辛勤劳动的农民,看着人们在我的身旁有说有笑,我的心里也美滋滋的!

  秋季,每当我身上挂满了沉甸甸的果子,那些农民们就笑得乐不可支,好像他们得到了什么宝物似的!虽然我不知道他们为什么这么高兴,但是我懂得“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”这个道理。只要他们高兴,我就高兴!

  冬季,树妈妈似乎怕我太冷了,每年冬季都要给我裹上一件白色的外套。虽然冬季不如春季、夏季和秋季那样热闹,但我却可以独自静静地欣赏那银装素裹地美……

  “啊”——我打了个长长的哈欠,沉沉地睡着了……


春雨_小学生四年级作文范文5份(扩展8)

——荷花_小学生四年级作文(5)份

  荷花_小学生四年级作文 1

  美丽的荷花,它是我最喜欢的植物。

  远远望去,绿绿的荷叶一个挨着一个。一团团,一簇簇,一片片荷叶都往上长,它们像是在比谁长得高,谁能呼吸到最的新鲜空气。小鱼在下面游玩,乘凉,你看那小鱼正追着小蝌蚪呢!这儿真是小鱼的游乐场啊!

  *看,那一团团绿叶中,露出一朵朵粉红的荷花。有的花全都展开了,有的才展开一两片,有的还是花苞,还有的是莲蓬呢!那美丽的荷花,仿佛一个个翩翩起舞的姑娘。早晨,一个个晶莹透亮的露珠正那玩“滑滑梯”呢!你看,它们从荷叶滑到荷花上,又从荷花滑到荷叶上,仿佛在说“瞧,我们玩得多开心!”荷花全身都是宝。荷花的叶子可以泡茶喝,还可以做中药,莲藕还可以吃呢,莲子则是夏天清凉解暑的最佳食品。

  我爱荷花,更爱它那“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的高风亮节!

  荷花_小学生四年级作文 2

  “接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”这是唐代诗人杨万里的诗句,我也很喜欢那沁人心脾,美不胜收的荷花。

  远看荷塘荷叶挨挨挤挤,像一位位大力士,正在比赛,有的力气太小,被推到了一旁,有的力气大,站荷塘的正中央。全部在一起,像一片绿色的海洋。许多小动物跑来,小鱼来了,把荷叶当成雨伞,蜻蜓飞来,把荷叶当作停机场,小鸟飞来,把荷叶当做大圆盘。

  在荷叶的上方,还有许多亭亭玉立的荷花,他们的颜色姹紫嫣红,白的如玉,粉的如早晨的朝霞,红的比火还红,紫色的好似穿这紫色衣服的仙女坐在荷叶上。有的含包欲放,好像一支紫色的毛笔,有的半开,像害羞的小姑娘,一有人来就捂着脸;有的完全开放,像个开心的小朋友,正朝着我们微笑。

  荷花非常美丽,比粉红粉红的桃花、富丽堂皇的牡丹花还要美。

  荷花_小学生四年级作文 3

  “接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”这是宋朝诗人杨万里的咏花佳句,相信大家都并不陌生吧!

  我不爱高贵美丽的牡丹,我也不爱洁白无瑕的百合,我就爱花中君子――清而不俗的荷花。

  夏天,正是这美丽的荷花盛开、飘香的季节。

  看,池塘里开满了荷花,又绿又圆,像一个大圆盘,又像是一把把小扇子,透过这密密麻麻的茶叶,只见墨绿,长满刺的饼亭亭玉立。有的荷花含苞欲放,有的像勺子、有的像小辫子,还有的像小水滴。全盛开的荷花一层一层的,像乐红的脸蛋粉嘟嘟的;有的害羞了,脸通红通红的,还有的笑呵呵的,笑出了两个红润润的酒窝。有的荷花都落光了,只有嫩绿色的小莲蓬,像浴室里的冲澡的水龙头。小鱼小虾在水底下顶着“小绿碗”,它们一定玩得很开心。

  荷花“出污泥而不染,濯清涟而不娇”。我们要学*荷花的玉洁冷清清,不管在什么时候都要清清白白做人,我爱美丽的荷花。

  荷花_小学生四年级作文 4

  “接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”这是宋朝杨万里的《晓出净慈寺送林子方》的诗句。荷花不但美丽,而且高洁深得人们的喜爱!

  夏天,正是荷花盛放,荷叶飘香的季节,闻着淡淡的荷香真让人有心旷神怡的感觉。

  来到荷花池,看!荷叶挨挨挤挤的,好像一个碧绿的大圆盘。透过荷叶,可以看见长着小刺的荷梗在水面上昂头挺胸。荷梗与荷叶衬托着亭亭玉立的荷花,荷花红得别样出色,摆着优雅的姿势,千姿百态,各不相同。有的像洁白无暇的玉,有的像亭亭玉立的少女,有的像害羞的小姑娘藏在荷叶中……我多想变成一只蝴蝶,在荷花上翩翩起舞。

  雨后的荷花更美丽,晶莹透亮的水珠在碧绿的荷叶上滚动,好像是一个刚淋过雨的仙女。一阵微风掠过,碧绿的大叶盘上一滴滴晶莹透亮的小水珠,像一颗颗小珍珠似的滚来滚去,忽然东,忽然西,一不小心滚落在池水里……构成雨后荷花池的新景象。

  荷花是从淤泥里长出来的,出淤泥而不染,她是那么纯洁无暇。荷花不但为人类贡献出她的芬芳,而且献出它的莲子和莲藕供人们食用,炎炎夏日,用荷叶煮冬瓜汤,喝了令人消暑解渴……荷花那种无私奉献,不求回报的精神真值得我们学*。

  我爱荷花,更爱她洁白无瑕、无私奉献的精神!

  荷花_小学生四年级作文 5

  夏天,公园池塘里总能看到它,那就是散发着阵阵清香的荷花。

  荷花的身上有着高雅,纯洁的味道。淡淡的粉色,在池塘中最为显眼。加上它那动人的姿态让人目不转睛。水中的荷花虽然大小不一,却也十分可爱。

  夜里,草丛中还开着各种交响乐合奏的“音乐会”,再加上点点星光映衬在荷花上,更是一番别样的享受。

  荷花是圣洁的。荷花“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的品质深深地打动了我。荷花的根深深地插在淤泥里,而荷花散发出来的却是无比清香的味道,那婷婷玉立的花瓣依然纯洁无暇。他挺直地生长,尽情的展现着自己的风采。

  不禁,我感悟到,荷花尚且如此,何况是人呢?所以,我相信,只要内心坚定、有毅力,一定会有一个自豪、精彩的人生。


春雨_小学生四年级作文范文5份(扩展9)

——过年啦!_小学生四年级作文范文5份

  过年啦!_小学生四年级作文 1

  过年啦,过年啦!街上的人非常多,他们都在买年货。看,还有卖芝麻糖的呢,原来今天是祭灶节,传说是为了叫灶王爷多吃糖把嘴粘住,只说好话不说坏话,过一个吉祥年。

  除夕的下午我帮妈妈包饺子,爸爸不在家,妈妈就早早开始包了。妈妈先调馅,然后又择菜,把菜洗干净后切成丁把它跟肉馅拌在一起饺子馅就好了。开始包饺子了,我帮妈妈擀皮,看着很简单的事我却擀不好,并不是我想的那样简单。我对妈妈说:“妈妈,我帮您包饺子吧。”妈妈说:“你会吗?”我说:“这有什么难的呢!”我学着妈妈的样子开始包饺子,虽然我比妈妈包的慢,但是我包的比妈妈的漂亮。我给小饺子们捏了一个漂亮的小花边,今年我八岁了就包了八个饺子,他们有的像弯弯的月亮,有的像穿着花裙子的小姑娘,还有的奇形怪状……包完饺子后,妈妈把饺子下到锅里煮熟了,我跟妈妈一起吃除夕饺子,吃着自己包的饺子觉得特别香。吃完饺子后我跟妈妈一起看春节联欢晚会。

  到了十二点钟,就是新年的第一天,这时外面就响起了震耳欲聋的鞭炮声,原来,大家都在庆祝新年的第一天。这个时候,爸爸也下班了,我给爸爸磕了个头,说:“爸爸新年快乐!”爸爸给了我二十元钱。看着张二十元钱我觉得有点少,但是我也很开心,因为要是爸爸给一百元,妈妈肯定要没收了。

  早上起床后穿上新衣服就跟爸爸妈妈一起去给爷爷奶奶拜年了。到了奶奶家,我给奶奶磕了个头,说:“奶奶新年快乐!”奶奶高兴地说:“宝贝新年快乐!”然后奶奶给了我一张崭新的一百元压岁钱。第二天的早上我们又去了姥爷姥姥家拜年。在那里我见到了姨妈姨夫跟哥哥一家,在那里我又挣了两份压岁钱,我们在一起吃了一顿开心的团圆饭。

  今天我看见街上可开始卖汤圆了,再过几天就是元宵节了,那时我们就要放烟花吃汤圆了,过完元宵节一个快乐的年就过完了,我们就要开学了,快乐的寒假也结束了。

  过年啦!_小学生四年级作文 2

  过年了,每家每户都喜气洋洋,年三十一大早,早起的小朋友们就把爆竹放得“呯啪”直响,也把我从好梦中叫醒了。我起床后飞快地来到了奶奶家,过年了,我也得为这个家出点力,你说是吧?我帮着大人贴春联、切菜、准备年夜饭。我家的八哥和嘹哥似乎也被这喜庆的气氛给感染了,不住嘴地叫着“你好!你好!”。

  今天每人都有分工的,父亲炒菜,母亲洗菜,奶奶准备碗筷,我的任务――是做一个水果大拼盘。我先从果篮里挑选出了一个大苹果和一个大橙子,又去买来了一串红提和几个猕猴桃。我把苹果和橙子削去皮后切开放在盘子中间围成梅花形,接着把红提从枝条上摘下用冷水洗干净,再用开水烫一下,放在盘子外围形成波浪形的花边,最后把猕猴桃剥去皮,横着切成片,叠起来放在果盘中央。现在,一个由我设计制作、用红色的提子绿色的猕猴桃黄色的橙子白色的苹果组成的水果拼盘已经完成了,色彩鲜艳,造型美观,营养丰富。父亲看了忍不住伸出了他的贼手,我赶紧把拼盘藏进了冰箱。

  太阳渐渐西沉,大家团聚在一起,一边吃着丰盛的年夜饭,一边愉快地聊着这一年的收获,真是开心啊!饭桌上爷爷还乐呵呵地给了我一个大红包。等大人类酒足饭饱,我迫不及待地端上了水果拼盘让大家品尝,大家都夸我做得美观有好吃呢!

  晚饭过后,我们坐在电视机前,津津有味地看着春节晚会,赵本山的《不差钱》、马东的《五官争功》……把我们逗得开怀大笑,舞蹈《蝶恋花》等节目给我们带来了美的享受。随着“当当”的新年钟声的敲响,满天的烟花带着我们对新年的期盼和祝福飞上了云霄……

  过年啦!_小学生四年级作文 3

  “噼里啪啦,噼里啪啦……”,正在睡梦中的我已经受不了啦!我想:到底是为什么啊?今天早上怎么这么吵,从昨天晚上到今天早上,不知有多少次被鞭炮声惊醒,打搅了我的美梦。我终于有勇气从被窝里爬起来了。“妈妈,今天怎么好象是过年一样啊,不是还有一天嘛,真是的,这么吵!”我向妈妈大叫。没想到,妈妈不但没有生气,还笑吟吟地对我说:“怎么,忘记了,今天就是春节了天就是春节了!”我一蹦三尺高,难道说,我的脑子日期已经慢了一天了!我的脑子已经暂时短路了。

  正当我回过神时,妈妈已经把我的新衣服拿来了。我二话不说,直接一个绅士风度的套衣动作,让妈妈连声拍手叫好。穿上新衣服,人也精神了不少,就等着我那美丽的姐姐好好梳妆打扮一番了(高兴高兴)。姐姐还问我美不美,我大声地宣布:“实在太霉了”!弄得姐姐把刚弄好的发型又弄乱了。

  才不久,一阵香喷喷的味道就直接钻进了我的金猪鼻子,好象是红烧肉,不对,又好象是清蒸甲鱼,我仔细地琢磨着。还没等我开口问,妈妈就已经端着一碗红烧鱼出来了(又喜又悲),呵呵!又是一会儿,妈妈又是黄鳝,又是螃蟹,把我的嘴巴吃得油腻腻的,肚子里的蛔虫也真是的,关键时刻竟出来和我一起享受这美味佳肴,难道它们也过年。这餐饭呀,真可谓是好比天上的蟠桃会了。爸爸一时兴起,不知不觉和我们讲起了他小时侯的故事,我们又吃饭又听说书,真是神仙羡慕好家庭啊!

  现在,我就要宣布,今天有一桩令本人笑得合不拢嘴的事。我已经受了20xx元的红包了,哈哈哈哈哈哈……今天一天中,有这么一件好事,也算在这令人乍舌的以每小时3600秒的飞速流逝中,我没有百活了。

  最后,小飞猪祝大家: 在新的一年里

  您旺我旺大家旺

  你发我发大家发!

  祝福是一束鲜花

  祝福是一份深情

  在辞旧迎新之际

  把这浓浓的祝福寄给你。

  过年啦!_小学生四年级作文 4

  “爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。“诗人王安石以诗的形式把过年时欢乐的气氛写了出来,一月二十五日新年时,我也在外婆家过了一个快乐的年。

  一大早,阵阵喜庆的鞭炮声便把我从美梦中惊醒。揉揉睡意朦胧的眼睛,伸了个懒腰,慢慢吞吞下了床。喝了一杯豆浆,只见窗户外面到处都是放烟花的人,随着导线的点燃,一个个像火箭似的烟花腾空飞去,紧接着如炸雷一般震耳欲聋的响声。

  早上的早饭也是十分的丰盛。一张红木桌子,上面摆满了东西,有热气腾腾的圆子,有红的似火的“吉祥枣”,有围成一圈的“佳肴”……我狼吞虎咽吃完了早饭,便迫不及待地出去玩了。

  中午很快就到了,嘿嘿,在欢乐中度过的时光真快。中午的饭菜更美味,琳琅满目的菜把桌子都塞满了,而外婆忙得不亦乐乎,仍然笑**地把菜往桌上送,仿佛我们一个人就能吃掉好几盘菜。一顿酒足饭饱后,爱说话的外婆带头谈起了家常事。最后无事不谈,显然外婆*时很寂寞,没人陪她说话,一遇到逢年过节,亲朋好友欢聚一堂时便敞开话囊尽情说。

  又玩了一个下午,到了最开心的时刻——晚上了。我快速吃好了晚饭,拿着烟花出去放了。找了一片开阔地带,挑了一个“冲天炮”去放。我小心翼翼地把它放到地上,伸出手扳动打火机点,起初我犹豫不决,随后爸爸、妈妈吃好了下来鼓励我不要怕,我一闭眼,手用力一伸,只听导线“啪、啪”响,我跑开了,只见“冲开炮”飞一般冲上了天,像飞船直冲云霄。一声巨响,天空中绽开了一朵花,由夜空衬托着,由星星点缀着……之后又放了几个,可真漂亮!

  新年来临时,每个人都大了一岁。过大年很快乐,过年时该大喊一声:过年啦!

  过年啦!_小学生四年级作文 5

  过年啦!过年啦!小区里家家户户都贴上了春联,放起了鞭炮,到处是“噼里啪啦”的声音,当然我家也不例外。

  过新年,我家一天到晚都忙忙碌碌的,我和爸爸妈妈负责贴春联。贴春联听上去挺容易的,但对于我来说是件不简单的事。我和爸爸妈妈首先去超市买了春联。回到家便迫不及待地开始贴春联,三个人分工,各贴一张,因为爸爸最高,所以负责贴横批。只见爸爸把横批放在地上,在背面涂好胶水,然后拿起横批踮起脚尖儿,便够着了墙,就这样轻松地一贴,横批就乖乖地“趴”在了墙上。第二个出场的是妈妈,由于妈妈也算得上是女人中的“小巨人”。所以也不用板凳,也非常顺利地完成任务。而小小身板的我,肯定是必用板凳无疑的,我先找来一张高板凳往门前一放,再小心翼翼地爬上板凳,慢慢地站起来,生怕摔倒了,这时,妈妈扶住板凳并鼓励我,说:“儿子,别害怕,妈妈扶着你呢?大胆地去贴好了。”我听后,便鼓起勇气,拿起了春联,站在板凳的“最高峰”,把春联奋力一贴,还在上面重重地拍了几下,生怕不牢固。就这样,横批、对联都有了各自的“家”。

  傍晚来临时,我们一家人去爸爸的老家“后洋王”吃年夜饭,并一起放鞭炮,迎接新年的到来。只见轰轰的鞭炮声把黑暗的夜空照亮了,瞬间把夜空变成了烟花的海洋。五颜六色的烟花像一颗颗闪闪发光的小星星。瞧,有的像小猫、有的像小鸡,最后出来的是一条小狗。瞧!小狗正手舞足蹈地给大家拜年呢?并祝大家新年快乐!

  过年可真热闹!我喜欢过年,因为我又长大了一岁。


春雨_小学生四年级作文范文5份(扩展10)

——四年级小学生素质报告评语范文5份

  四年级小学生素质报告评语 1

  1.杨祖*同学:老师眼里,你是一个不善多言的男孩。你热爱集体,团结同学,对人有礼貌。但你生性贪玩,作业不能按时完成,希今后改掉这些坏毛病,争取做个好学生。

  2.李俊斌同学:你是一个性格内向的男孩。不管发生任何事情,你的嘴上虽然总说不在乎,但老师知道你的心理其实是个很要强的孩子。但学*自觉性差,作业总要在老师督促下完成,成绩虽有进步,但不算大,希今后改正缺点,争取更大的进步。

  3.丁璐:活泼、开朗的你总能和大家谈笑风生。为了班级的荣誉,你不懈地练双跳,即使双脚生疼,你也毫不在乎。学*也一样,只要花功夫多练*,你的成绩一定会有很大的起色!

  4.朱雯雯:一直以为你认真、踏实,可有时的作业真让老师不敢相信。学*贵在持之以恒,回头看看自己的成长,只有脚踏实地做的事才会是最美的。继续努力,做一个善始善终的人。

  5.彭臻:被大家誉为“飞毛腿”的你从长跑比赛中明白了“楼外有楼,人外有人”的道理吧!学*也如此,停在原地不进则退。好好努力吧,争取下学期给大家一个惊人表现。

  6.黄载峰:聪明、智慧的你毫不张扬。期中考试的“黑马”现象让大家佩服,如果你再多花些时间在阅读和写作上,你的进步将更大!王帅:个子高高,帅气的你似乎在这学期沉默了。上课精彩的发言少了许多。作业能一丝不苟,踏实完成的情况不是很多。逆水行舟,不进则退。努力吧,美丽的桂冠在向你招手呢!·

  7.李程焕:你能说会道,你畅所欲言。课堂上积极发言的你留给每一位老师的印象最深。作业在家长的督促下进步很大。如果能自觉地做好每一项作业,你会更惹人喜爱的!

  8.潘力:聪明、泼辣、能干的你是班中的焦点,学*上你领悟力强,对事物有独特的见解,对生活有小大人的思考。生活中你引领潮流,紧跟时代。优秀的你牢记:没有最好,只有更好!

  9.冷群燕:如“小燕子”一般叽叽喳喳的你总能让教室里热闹非凡。活泼、开朗是好现象,但任何事情过头了都是不受人欢迎的。但愿渐渐长大的你会知道适可而止吧。把心思全部投入到学*中来,你的明天才会灿烂!

  10.耿诚贇:文静、懂事、乖巧的你总是默默无闻,上课老师多希望看到你能举起自信的小手啊。“寸有所短,尺有所长”。只要你持之以恒,多花功夫,你的学*成绩一定会大有进步的!

  11.汤洁:文静、善解人意的你很惹人喜爱。认真、踏实、懂事的你让老师放心。如果要让自己立于不败之地,你还得从书中寻宝。“开卷有益”读书吧!读整本书,你的作文表达能力才会有很大的改进!

  12.汤敏:一直以为温柔、乖巧的你从同桌的变换中发现了你的厉害。巾帼不让须眉,有时确实令人赞叹,但要注意方式方法。为了美好的明天,努力学*,掌握本领才是最重要的。

  13.谭宁:文静、懂事的你总能为老师分担许多班级杂务。你默默无闻、你无怨无悔。班级内因有你整洁了许多,在今后的学*生活中,拿出一点魄力来,大胆地表达自己的见解,勇敢地举起你的小手,让老师、同学能听到你甜美响亮的声音。

  14.朱寒嘉:文静、懂事的你总是那么惹人喜爱。你的手抄报让大家啧啧称赞,你的作文让同学耳目一新,你的跳绳给大家惊喜。如果能再花些力气,你的这几方面一定会在全校崭露头角的。努力吧!

  15.叶亮:爱笑、爱玩的你很受同伴的欢迎。如果课堂上能精彩发言,作业能高质量地完成,考试成绩再上一层。那么,你的笑声会更令同学们陶醉。你一定更让大家喜欢!

  四年级小学生素质报告评语 2

  1.你活泼、聪明,待人真诚热情。能积极参与课堂讨论,敢于发表自己的见解。你的作文,语言自然优美,常被作为范文读给同学们听。*时,你关心集体,为班里作了不少贡献。只是,作为一名干部,应处处以身作则,发挥模范带头作用。在这里,老师真诚地希望你在新的一年里,戒骄戒躁,争取获得更大的丰收。

  2.你是一个思想纯朴、心地善良的男孩。上课专心听讲,回答问题总少不了你的参与。能积极参加学校开展的各项活动,尊敬老师,团结同学。因此,深受同学和老师的喜爱。如果你把细心当朋友,在学*中尽量少一些失误,你一定会非常出色。

  3.在老师心目中,你一直是一个勤奋好学的孩子。上课认真听讲,积极参与课堂讨论,按时认真地完成各科作业。你乐于帮助同学,热爱劳动。不过,你的写作水*总达不上老师对你的要求。记住:学无止境,只要不断拼搏,一定能获得更大丰收。

  4.在老师心目中,你是个可爱的男孩。你尊敬老师,团结同学,积极参加公益劳动。上课专心听讲,时而也能听到你精彩的发言。不过,老师觉得这学期你在学*上没有明显进步。在这里老师希望你认准目标,脚踏实地地向前进,相信在收获的季节里,你会品尝到辛勤奋斗的甜果。

  5.想到你,浮现在我眼前的是你对班级工作认真负责的情景。能出色完成老师交给你的各项任务,当好老师的小助手。上课专心听讲,常常能听到你精彩的发言。你团结同学,乐于助人。在这里,老师送你一句话:“智慧是宝石,如果用谦虚镶边,就会更加灿烂夺目”。

  6.在老师心目中,你是一个心地善良,为人厚道的男孩。见到老师,你总是笑脸相迎,与团结和睦相处,因此,深受同学和老师的喜爱。不过,老师觉得你学*目的不明确,总让老师为你担心。说真的,老师对你充满信心。希望你在新的学年里摒开不良*惯,奋勇前进,你一定会很出色的。在老师眼里,你是一个非常可爱的女孩。见到老师你总能很有礼貌地向老师问好。对待同学,你也很真诚。不过,老师觉得你学*的目的不明确。在这里,老师送你一句话:学*如逆水行舟,不进则退,要想达到自己的理想境界,必须持之以恒,不懈努力才行。

  7.在老师眼里,你是一个文静、内向的女孩。你积极参加学校开展的各项活动,对待同学,你也能很热情、真诚。令老师遗憾的是你的作业本为什么总要让我单独批改。说真的,老师对你充满信心,在这里,老师希望你在新的学年里,在学*上狠下苦功,不懂就问,争取进步。

  8.你是一个性格内向而又懂事的男孩。见到老师你总能很有礼貌地向老师问好。对待同学,你也很热情真诚。你上课认真听讲,作业一丝不苟。如果在课堂上常能听到你精彩的发言,并且在学*上加倍努力,相信你会比现在更加出色。

  9.你是一个文静懂事而又勤奋的女孩。你思想纯朴,心地善良,因此,大家都乐意与你交往。你上课认真听讲,作业一丝不苟。令人欣慰的是,上课偶尔也能听到你精彩的发言。在这里,老师真诚地希望你记住:学无止境,只要不断拼搏,你一定会比现在更加出色。

  10.在老师心目中,你是一个聪明活泼的男孩。见到老师你总能很有礼貌地向老师问好,积极参加公益劳动,乐于助人。上课时,时而也能听到你精彩的发言。令人遗憾的是,你学*的自觉性还不够。但老师相信,只要你好好努力,在新的学年里会看到一个各方面都很出色的你。

  11.在班里,你能与同学和睦相处,同学们都喜欢和你交朋友。你不仅能认真完成各科作业,而且字迹端正、清楚。下课后,也能看到你活泼的身影。在这里,老师送你一句话:一份耕耘,一份收获,只要勤奋踏实,你会更加出色。

  12.你是一个讨人喜欢的男孩。上课认真听讲,时而也能听到你精彩的发言。你积极参加各项活动,乐于帮助有困难的同学。不过,你学*的目的不够明确,总让老师为你担心。在这里,老师真诚地送你一句话:学*如逆水行舟,不进则退,要想达到自己的理想境界,必须持之以恒,不懈努力才行。

  13.你是一个聪明、活泼的男孩。上课认真听讲,回答问题总少不了你的参与。能积极参加学校开展的各项活动,热爱劳动,关心集体,团结同学。如果你把细心当朋友,在学*中尽量少一些失误,*时以高标准严格要求自己,你一定会非常出色。

  14.你是一个聪明、活泼的男孩。见到老师,你总是很有礼貌地向老师问好,对待同学,你也很真诚。你的作业一丝不苟,字迹端正,批阅你的作业也是一种美的享受。你爱清洁,讲卫生,小组长工作认真负责。在这里,老师送你一句话:“智慧是宝石,如果用谦虚镶边,就会更加灿烂”。你是一个性格内向而又懂事的男孩。你上课认真听讲,作业一丝不苟,看到你那工整,清秀的字迹,老师总感到一种欣慰。学校开展的各项活动你积极参加,能与同学和睦相处。不过,老师觉得你学*上还欠缺“钻劲”,*时还应与好书交朋友,多读多看,应记住:“书籍是知识的源泉”。在老师心目中,你是一个非常可爱的男孩。见到老师,你总能很有礼貌地向老师问好。对待同学,你也很热情、真诚。你上课总能认真听讲,敢于发表自己的见解。在这里,老师希望你把细心当朋友,在学*中尽量少一些失误,各方面严格要求自己,你一定会更加出色的。

  15.你是一个文静而又懂事的女孩。你热爱劳动,与同学和睦相处。上课遵守纪律,认真听讲,总能认真完成各科作业。不过,你上课的时候总是那么安静。老师觉得,你应该以好学生为榜样,学*他们勤奋刻苦的精神,学*他们先进的学*方法,扬长避短,你一定会取得成功。

  四年级小学生素质报告评语 3

  1、你是一个非常文静、礼貌、懂事的女孩,对待班级工作总是默默无闻、一丝不苟,对待他人总是坦率与友好,你是同学们的好朋友,你学*基础较差,思维也不够敏捷,但你仍然踏踏实实,一步一个脚印,勇往直前。愿你继续努力,我始终会做你的支持者、为你加油,为你鼓劲!

  2、在老师面前,你是一个天真、可爱的男孩,但走出校门,就会贪玩,把作业丢在脑后,忘记了自己是个学生,而且字迹较差,上课老走神,希望你明确学*目的,端正学*态度,以学业为重,上课多动脑筋,积极举手发言。只要努力,相信你能行。

  3、在老师的心目中,你是一个文静、懂事、爱学*的好孩子,也是一个得力的好助手,在同学的心目中,你是一个好榜样,你能热心助人,关心同学,体贴别人,还能写出一手漂亮的字,每当老师批到你的作业时,总觉得是一种享受,希你今后要大胆些,争取更大的进步。

  4、“守纪”二字就是你的代名词,无论什么时候都能看见你专注的目光,端坐的身姿,那频频举起的小手,告诉我你的好学上进,那彬彬有礼的问候,告诉我你的乖巧懂事。如果能改掉你唯一的缺点——书写不端正,那在老师心目中你将更加完美。

  5、你是个懂礼貌、聪明的男孩,你人小心大,主意特别多,劳动积极。但学*上不够自觉,作业总是不能完成。最大的缺点就是一个“懒”字,“书山有路勤为径”,要想有所作为,还得多下苦功,那就收敛一下你那颗爱玩的心,全身心投入到学*中去吧!

  6、你聪明能干,做事很有主见,老师很喜欢你,不过现在你比以前调皮,上课时发言少了,课后动歪脑子,使劲地玩是少不了你了,你说是吗?老师不希望你这样做,只希望你与优秀生比一比,找出自己与别人的差距,你才会有进步。才会更优秀,让别人更加喜欢你。

  7、经过老师和父母的帮助教育,你的学*态度有了明显的转变,目标明确了才会有动力,其实你的成绩一直都很不错,只是大家都希望你更上一层楼,将来能有所作为,有所成就,相信你也不会仅满足于现状,努力吧!别埋没自己,老师对你充满信心。

  8、你有礼貌,爱劳动,讲卫生。瞧,老师一连串数出你这么多优点,看来这学期你进步不少,老师看在眼里,喜在心里。可是你有时仍贪玩,作业马虎,纪律松懈,也让老师失望。好孩子,你那么聪明,要是把更多的心思用在学*上,谁也比不上你。努力吧,老师期待着你更大的进步!

  9、回想当年我们初次见面时,你还是一个忽闪着大眼睛,胖乎乎的大脑袋"小娃娃",转眼间,你已成长为一名品学兼优,闻名全校的优秀学生,可能有一天,你会步入中国最高学府,用你所学的知识为人类造福,你的未来将是灿烂的,充满希望的,老师真心地为你祝福。

  10、你是老师最喜欢的学生之一,源于你无论何时挂在脸上的微笑,源于你在处理事情上所显示的聪慧,无疑,你应该是优秀的。你既聪明又活泼,课堂上举手大胆发言,声音响亮,成绩优良,书写也很端正。你团结同学,组织能力强,热爱卫生和集体,老师为你感到骄傲。加把油,努力干吧!

  四年级小学生素质报告评语 4

  1.你遇事反应快,说话能力强,聪明好学,同学和睦,为人大方,同学们喜欢和你做朋友,老师也以你为骄傲。可是你上课注意力不集中,爱做小动作,不想超越人家。今后老师希望你鼓足劲,拼一拼,做一个品学兼优的孩子。

  2.彬:你知错能改,上进心强是老师最为欣赏的地方。你活泼可爱、尊师守纪,学*上自觉刻苦,成绩优良。作业书写经过你的努力有了很大的进步,还在艺术节上获奖。但有时你不能严格要求自己,对同学不够和善,希望以后你能严以律己,做一个人人尊重的班长。

  3.佳:你是一个认定了目标就会勇往直前的男孩,你又是一个有强烈集体荣誉感的学生,看到你在校运会上和艺术节上努力拼搏为班争光的那份热情,我被深深地感动了,也更喜欢你了。最让老师放心的还是你学*自觉主动,热爱劳动。知道你上课能坐端正了,积极举手发言,我很开心。如果你能严格要求自己,在完成老师布置的作业外,还坚持看课外书、报刊,增长见识,那你成绩会更好;如果你能多看到别人的长处,与同学真诚交往,那你这个体育委员会有更多人喜欢。

  4.健:一直以来,你都尊敬师长,热爱劳动。在上进心的驱使下,你终于能“悬崖勒马”,认真学*,成绩有了进步。如果你能认真书写,改正上课注意力不集中的坏*惯,做个诚实的孩子,那么老师和同学们会更加喜欢你的。老师期望你的更好的表现,努力吧!轩你是一个天真活泼、性格开朗的好孩子,令人难忘的是你在“六一”节中的精彩表演。热爱学*、成绩优良,看到你这学期做事的速度加快了,老师也为此感到高兴。如果你能改正贪玩的坏*惯,多帮姑姑做家务劳动锻炼自己,那么你一定能当“三好”学生。

  5.你是一只快活的小喜鹊,走到哪儿,哪儿就会有你响亮清脆的声音,你课堂上发言积极,读书表演都很出众。可就是在你不自信的时候说话声音小得可怜。“学海无崖苦作舟”热情大方的孩子,在聪明中家点勤勉吧,愿你在学*道路上扎扎实实走好每一步。

  6.你机灵、调皮,尊敬师长,关心集体,积极参加学校组织的各项活动,但在学*上无进取心,得过且过,课后贪玩少,温*功课,上课有时开小差。希你正视自身缺点,加倍努力,今后定能淋漓尽致地发挥你的聪明才智。

  7.你是个天性好动的男孩。想到你,浮现在老师眼前的是你积极劳动、礼貌待人的身影。这学期,你思想已有明显进步。但是有时难免仍做些让老师生气的事。在新的学期里,老师真诚地希望你认准目标,加倍努力,争做一名人见人夸的好学生。

  8.一直以来,忘不了你工整的作业书写,和敢管敢抓的工作作风,责任心强做事一丝不苟的孩子,你是老师眼里的小能人。如果学*再塌实些,克服粗心的*惯,在同学当中威信会更高哟!

  9.知道吗?开学初你的顽皮好动着实让老师头疼。欣慰的是现在你变了,那么听话守纪,认真专注,那坚持分钟的端坐身姿和以前简直判若两人,真让大家刮目相看!可是,要想取得好成绩,除了要好外,还得会动脑筋,讲究方法,望你新的一年里多和“细心”交朋友,进一步提高学*成绩。

  10.你是一个文静、懂事的女孩。*时能严格要求自己,是老师的好助手。学*认真,成绩优良,作业字迹端正、清楚,是同学们学*的楷模。希今后再接再厉,学*更上一层楼。

  四年级小学生素质报告评语 5

  1、老师很理解你,同情你,你想学,肯学只是力不从心。如果你比别人多花时间学*,做到笨鸟先飞,是不会比别人差多少的。记得你有一次听写比赛前比别人多准备了一节课时间,结果得了分,多令人高兴啊!

  2、尊敬老师,讲礼貌,热爱劳动,做事认真,是你留给老师的最深印象。在学*上你能专心听课,作业按时完成。但却不敢大胆举手发言,有时作业书写不够端正。希望今后做事大胆些,努力把字写端正,好吗?

  3、你性情敦厚,诚实可信,尊敬师长,团结同学,热爱劳动。上课能够认真听讲,积极回答问题。做事比刚开学时踏实了许多,老师为你的进步感到高兴。希望继续保持优点,不可骄傲,相信你会越来越出色。

  4、你忽闪着一双聪颖、智慧的眼睛,在全班同学和老师心目中树立了优秀小干部的形象,全部同学都默默地把你作为榜样。上课专心听讲、认真完成作业。你团结同学,待人有礼貌,诚恳。老师布置的事情,你能默默地记在心里,积极去做,从来不用老师操心。老师想,如果你能主动与同学们交往,那么你将更加出色,更加完美!

  5、你是个聪明又可爱的小男孩,认真学*,作业及时完成,热爱劳动,热爱集体。如果你今后上课时不做小动作,做作业不粗心大意,老师相信,在不久的将来,老师一定能看到一个更出色的你。

  6、你是个聪明的孩子。对待学*,有充分的自信心,思维较敏捷,做事不服输。你又是一个好动的孩子,课上总是注意力分散。喜欢玩耍,并不是缺点,可是,如果只贪玩不学*,是不会获得知识的。老师赠你一句话:要学就学个踏实,要玩就玩个痛快。切记:要学会管住自己。

  7、你聪明伶俐,思维敏捷,优美的文字令老师赞叹!同学们也羡慕你。但不知为什么,你的心里似乎找不对集体的位置。似乎总有同学来打你的“小报告”。并且,老师很难在你身上找到那样那我们每个同学都相当重要的东西--上进心。假如你能纠正你的这些不良态度,老师相信,你将是最棒的!努力吧!

  8、低年级操行差生评语大全:

  9、你能够严格要求自己,挺直腰板,睁大眼睛听老师讲课,也能按时认真完成作业,虽然你的成绩还不太理想,但老师发现你一直在进步,不懂的问题现在也能勇敢地提问,实在让老师欣喜。继续努力,你会成功的!

  10、你是一个聪明机灵的小男孩,只是课堂上自由散漫,从不完成作业,字迹潦草,成绩不理想,老师知道你并不愚笨,只是对学*缺少信心。贪玩占用了你很多时间,爱玩虽不是缺点,可是贪玩却会影响你的进步。希望你在学*上多下点功夫。我相信你定能取得好成绩,你说对吗?

  11、你是一个诚实质朴,善良懂事,值得信任的小女孩,为何总不见你和别人一样有灿烂的笑容,是不是认为自己不如别人,认为自己差,失去信心,其实你也很优秀,知道吗?你善解人意,热心帮助有困难得人,你也很勤奋,学**是一丝不苟,认真对待,只是你的学*成绩暂时不理想,俗话说天下无难事,只怕有心人,我相信,只要坚持你的学*态度,改变一下学*方法,学*成绩肯定会进步的!相信吗?

  12、记得你跟老师说过自己要学好,当时我夸了你,你是那样的兴奋。尽管你思维不够敏捷,做作业速度慢了些,可你有许多优点:诚实纯朴,乐于助人,热爱集体,遵守纪律,你仍不失一个可爱的学生。好孩子,请记住自己跟老师说的话,只要你肯怒力,老师和同学都会帮助你的,你的进步是老师最大的欣慰。你有礼貌,爱劳动,讲卫生,发言积极。瞧,老师一连串数出你这么多优点,看来这学期你进步不少,老师看在眼里,喜在心里。可是你有时仍贪玩,爱调皮同学,作业马虎,纪律松懈,也让老师失望。好孩子,你那么聪明,要是把更多的心思用在学*上,谁也比不上你。努力吧,老师期待着你更大的进步!

  13、你关心集体、热爱劳动、认真学*,是我们班名副其实的“好学生”。整洁的教室有你的一份功劳,如果你能在课堂上踊跃发言,认真听讲,课后认真完成作业,你将会更棒!努力吧!给父母和老师一个惊喜!

  14、你在老师的心目中,是个很乖很乖的小男孩。总是严格要求自己。上课时,两只小手总是放得**的。专心听讲,认真完成作业且热爱公物。在老师的鼓励下,你的发言也积极了。但最*,你染上了个坏*惯,那就是粗心。老师希望你把它扔掉,你能做到吗?做一个让老师更喜欢的学生,努力吧!

  15、一瞧你虎头虎脑,就知道你是一位多么聪明、机灵的孩子。可你有时显得那样的不“聪明”了。上课时,同学们个个专心的听讲,你却低着头做小动作,检查作业时,同学们纷纷交出一份份端正的作业,你却在书包里东寻西找,好半天交不出来。渐渐地,听写本上,你空空缺缺,令老师多么失望啊;考试时,你咬着笔杆,做不出来,令老师多么着急啊,你知道吗?如果只贪玩不学*,难道知识会自己飞到你的脑子里吗?在此,老师赠你一句话:少年不努力,老大徒伤悲。请你好好想一想,今后该怎么做?

  16、你是一个活泼可爱的男孩,打扫卫生时总是不怕脏、不怕累冲在前头。但是,你交的一个坏朋友却老是使你的成绩上不去,那就是贪玩。假如你能丢掉这个坏朋友,再交上个好朋友:认真学*、认真听讲,按时完成作业,那么,下一个学期的中队委,你就当之无愧了!努力争取吧!

  17、我们相处两年,老师发现你也是一个有上进心的孩子,从你有较强的集体荣誉感可以看出,不过,我对你有一种特别的期盼,少去游戏机室光顾,把时间多花一些学*上,只有这样,你的成绩才会提高。

  18、见到你的第一眼,就被你那双小而有神的眼睛给吸引住了。因为你那里盛满了顽皮、热情……课堂上,你比较好动,不时的做一些可爱的小动作,引起同学的哄笑;课间,从没见你好好休息,不管做什么游戏,你总是特别活泼、突出。可是你的成绩却不够理想,希望在以后,要以学*为重,专心努力读书。一定会成为一名全面发展的好学生。

  19、上课专心听讲,常常能听到你精彩的发言。你团结同学,乐于助人。在这里,老师送你一句话:“学无止境,只要不断拼搏,就能获得更大丰收。”

  20、这学期,你各方面的表现都有可喜的转变,学*成绩有了显着的进步。原来的那个自由散漫、自私无礼的你变成了一个爱学*、求上进、讲文明、懂礼貌的好孩子。看到你的成长,你的进步,大家都为你高兴。你知道吗?人可贵的地方在于知错就改,这一点你做到了,更可贵的是持之以恒,我相信你一定会做到,甚至会做的更好。你说是吗?

  21、泽华是一个热爱班集体的同学,留给老师最深印象的是参加校运会,为班勇夺二项长跑奖项的一幕,还有坚持戴红领巾,坐立行走挺身腰的一幕幕但泽华不擅于和别人沟通,学*不够刻苦,做事拖拉,希望在下学期更严格要求自己,争取更大的进步,不断地完善自己。

  22、在校尊敬老师,团结同学,热爱班级是你的特点、优点。看到你用心听课时发言是那么积极,老师是多么高兴。可你有时也很让老师生气,作业不及时完成,字迹潦草,上课不专心,让老师伤心。你知道吗?如果你改掉这些小毛病,你肯定会成为一名好学生,老师期待着这一天。

  23、“天下无难事,只怕有心人”确实通过你的努力,你有所进步,但你还需加把劲,继续努力,不要再懒惰,这样你的进步会更快,更大,相信不久你就会取得好成绩,老师期待着你有更大的进步。

  24、浩维是一个聪明活泼,善于与别人沟通的男孩子,可是太贪玩了,也很贪嘴,上课经常迟到、讲笑、偷吃零吃、搞小动作,这些都是你走向成材的绊脚石,希望浩维珍惜自己的才能,并把它全情地投入到学*中去,老师相信浩维一定能建立自己的事业,开创属于自己的一片天地。

  25、大家一致夸你头脑机灵,反应敏捷,劳动积极干劲大,上课发言大胆,这些方面的确叫老师高兴。如果你把上课好动的精力用在学*上,能做到与同学和睦相处,那你将会成为人见人爱的人。要是这样,同学们定会为你喝彩,老师也会为你转变感到欣慰,聪明的你定会做到的!

  26、你会皱起眉头,是想不出问题吗?你会默不作声,是不知道怎么回答吗?你会在老师不注意时,做小动作,是想引起老师的关注吗?告诉老师,好吗?其实,老师时刻都在关注着你,你一点儿也不比别人差,你同样是老师最聪明的学生!对自己要有信心!敞开你的心,让老师和同学一起进入,付出努力,一定会有收获。让我们一起努力,好吗?

  27、你的学*比较踏实,劳动时总那么勤快,同学间的小事,你常常忍让。你发现没有,只要努力一下,你的字就可以写得漂亮,让脑子多思考一下问题,你就可以得出令人满意的答案,努力吧,xx,你是一个聪明的学生!

  28、你是位聪明的孩子,一定明白这句话吧!“天下无难事,只怕有心人”。只要你肯用功,上课专心听讲,认真思考,勇敢举手发言,有错及时改正,不懂就问,相信你会进步得更大,赶快行动吧!

  29、尽管你作业有时出现小差错,回答问题可能不够完整可老师仍然欣赏你的机敏和大胆。最让我满意的是,只要谁需要帮助,你准会伸出友谊之手。班级工作又那么认真负责,尽心尽职,真不愧是班上的“小管家”。若今后处事能三思而后行,那将会得到更多同学的敬佩。

  30、我特别欣赏你具有男孩子的个性:直爽。你的眼睛里闪烁着智慧的光芒,证明你是一个思维《评语》敏捷的女孩。愿你在知识的海洋里一往直前,做一个强者、胜利者。《评语》你既聪明又活泼,这学期课堂上举手多了起来,发言的质量也有了提高。你团结同学,组织能力强,热爱卫生和集体,老师为你的进步感到骄傲。如果你上课能改掉做小动作的坏*惯,课后做好复*工作,相信你的成绩会更棒的。加把油,努力干吧!

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