小学五年级写人作文:我的外婆实用5篇

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  小学五年级写人作文:我的外婆 1

  一回到外婆家,我就会围着外婆说自己想要吃的菜,叽叽喳喳的,如同回归山林的鸟儿,其实我并不会烧菜,但跟着外婆做的菜,仿佛有一种神奇的魔力,让我难以忘怀。

  我喜欢外婆做的菜。相比外面饭馆里的菜,每一样菜里都融合着外婆对我的爱,想一想,便有种暖人的情谊。饭馆里的菜,给人一种多油多盐不健康的感觉;而外婆的菜,则清风拂面,一嘴的满足。

  我最爱吃的菜莫过于外婆做的青菜汤了。外婆的青菜都是自己种的,在自家的园子里,摘最鲜嫩的青菜芯,配上最原始方法腌制的榨菜,烧出来的汤呈现一种淡黄色。喝一口汤,鲜得让人感觉飞上了天。

  十三香小龙虾也是外婆的拿手好菜。烧出来的龙虾外壳色泽鲜红,每一只龙虾都经过外婆精心的挑选和清洗,虾肉咬上去十分Q弹,非常好吃!外婆的龙虾还特别香,老远就能闻到香味。这样的菜,别说吃了,就是看看闻闻也能让人心满意足。

  那次兴趣班结束,远在临安的我已迫不及待的打电话给老家的外婆:“外婆!外婆!我们马上回来啦!我想吃你烧的青菜汤、红烧肉……”每一样都如数家珍。

  回到外婆家,满桌的菜,全是我爱吃的。其实不用我提醒,我爱吃的菜外婆都牢牢记在心里。每天,外婆都在倒数我回家的日子,准备我喜欢的东西。

  无声、浓郁,我似乎又回味到了她的味道。

  小学五年级写人作文:我的外婆 2

  我的外婆已是六十开外的人了,如不是染发,头发巳经花白了。她弯弯的眉毛下,有一双不太大的眼睛,但看上去很有精神。她的鼻子不高镶在她圆圆的脸庞上,也显得非常可爱。

  别看外婆年纪大了,但做起家务事来也算是一把好手,记得我从出生以来,就一直在外婆的照顾下长大,如没有外婆真不知道我能不能健康长大,她的恩情我这一辈子也不会忘记。

  外婆烧的菜可好吃呢!她经常做一些我喜欢吃的菜,不断地调整我的胃口,促使我有更多的精力去学*。每逢春节,外婆都会做她的一道拿手菜,就是称之江宁一绝的“豆腐圆子”。你别小看这道菜,做起来可麻烦呢。首先,要把买来的豆腐凉干,这道工序很重要,既不能凉的太干也不能太湿,只要豆腐凉到八九层干即可。然后,准备好适当的盐、味精、肉沫、芊粉、鸡蛋、葱等与豆腐搅拌,均匀后用手搓成一个个像乒乓球大小的圆子,放入油锅里煎炸,等待外壳黄亮后捞起,这样香喷喷的豆腐圆子就算做好了。吃时可与青菜或五花肉、竹笋烩在一起,既香又可口而且不腻人。

  因为这道菜的工艺比较繁锁,*时很少做,只有在春节的时候才做一次,所以外婆特意做得多一些,分别送给亲朋好友一饱口福。

  你瞧!我的外婆是不是很棒。

  小学五年级写人作文:我的外婆 3

  每次读到这句话,我都会不由自主地想起我最喜欢的奶奶,她头发很短,有点卷,胖,个子不高,但是她很热情,很爱我。

  以前,我奶奶住在我家楼上。每当无聊或者饿的时候,我就像跑马拉松的人一样,赶紧跑到外婆家吃寿司。每次外婆看到我气喘吁吁,就知道我饿了,就赶紧做寿司给我吃。奶奶做的寿司不仅好吃到了极点,似乎还神奇地改变了我所有的烦恼。今天我还是觉得奶奶的寿司是消除我烦恼最好的良药!但是外婆搬家了,我不能经常去外婆家,饿了也不能以100米的速度冲到外婆家吃寿司。还好我家离外婆新家不远,开车也就十分钟左右。

  可惜爷爷去世了,疼爱爷爷的奶奶变了。自从爷爷去世后,奶奶一个人在家的时候就一直在想事情。后来我妈建议我奶奶加入慈济。自从外婆加入慈济团体后,整个人开朗多了。她不仅不会想事情,还会给我们讲慈济发生的大大小小的事情。有时候我们有时间会去外婆家玩。有时候我奶奶会来我们家。每次我奶奶来我家,她总是带着大包小包的东西,比如水果、蔬菜、零食等。

  我想家里有个老人。如果真的有宝藏,那是完全正确的。因为老人有丰富的人生阅历和智慧结晶,可以作为我们待人接物的准则,所以老人是智慧的宝库。所以,要孝顺长辈,不要让他们操心;我们应该向长辈学*,让自己越来越成长。

  小学五年级写人作文:我的外婆 4

  我的外婆,她今年63岁,粗看去,她衣着不华丽,但是整洁、大方,她有均匀的体型,是我心目中的“女神”。

  她心灵手巧,诚实质朴,是家里的“一把手”。也是一位将我视如“掌上明珠”的好外婆。

  我是外婆家的常客,要是有两个星期没去,连左邻右舍也会问:“今天外孙怎么没有来呢?”我外婆便立马“电话咨询”!特别是我哥哥在学校住宿以后,外婆只要一得空,总是星期五晚上就电话通知:“吃饭,还得带上作业!不要因此妨碍学*!”如果我哥哥也在家,外婆便更是笑容满面、热情满腔地款待我们。

  那天她一个人早早的上街,回来后洗这洗那,忙的不可开交。忙碌了好几个小时,做了一桌子的色、香、味、形俱全的菜让我们胃口大开,全家人团团入座,其乐融融,外婆做的菜这真的是好吃极了!可外婆还有几个菜品没做。也没顾上自己,只是一个劲地招呼我们:“快吃、趁热吃!”我最欢吃外婆做的炸鸡腿、油爆虾、还有她自己种的蔬菜,鲜嫩可口,美味无比!外公、舅舅、阿姨等都在一边赞赏外婆做得好,外婆能不喜笑颜开么?晚饭后,外婆把为我们做好的菜、水果、零食等一起打包,要我带回家慢慢吃。临走,外婆总是笑呵呵的叮嘱:“好好读书,下星期来啊!”

  每次从外婆家回来,我都是满载而归。不管是美味的食物,还是学*上的鼓励,都包含着外婆对我们满满的爱!

  小学五年级写人作文:我的外婆 5

  说到外婆,许多人都很想念。人可恨任何人,但恨外婆的好像没有。外婆的爱,外婆的菜,外婆的房子,外婆的故事都让人想念。我的外婆很爱生,生下了我大舅、妈妈、小舅。外婆过着*凡的日子,但她的爱——不*凡。

  外婆长着一张清秀的脸,一双小眼睛,一张小巧玲珑的嘴,不大强壮的四肢,却天天种菜卖菜,从来不曾抱怨。在外婆的小院子里,还养着十五只鸡、三条狗、一只猫,种着两百多棵植物,还有井底的一只大青蛙呢!

  外婆对我很好,每次都给我做好吃的。我五岁的时候,有一次去外婆家,我因为着凉感冒了,正巧家里没有药,只有应急酒精和防蚊用剩的一瓶风油精(为了我不被蚊子咬,外婆整个屋子都涂了……不,是刷了风油精)。于是迫不得已,外婆做过医生,所以给我……“扭痧”!首先擦点酒精,再抹一抹,我吃着外婆给我做的“艾草冻(独家配方,不可泄露)我为了不让外婆担心,我装作很冷峻 。扭了好几下,虽然轻,但我还是哭了出来。外婆马上让我别哭,并轻轻地扭,我才不哭了。外婆又扭重了一点,我也没交换。因为外婆说:“乖~扭好了给你糖吃~小宝贝~不哭不哭哦……”我一看到能吃糖就开心不已。扭好了,滴点风油精,完工了!

  外婆的爱还很多很多,给我吃、给我礼物、陪我玩、带我长大……


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小学五年级写人作文:我的外婆实用5篇(扩展1)

——外婆的手小学五年级写人作文 (菁华5篇)

外婆的手小学五年级写人作文1

  在我的记忆中外婆永远是慈祥的,就连手上已经布满了的岁月的痕迹,也是柔软的。不像外公那般倔强,连白发也固执地立着。

  一回家,就看见外婆躬着背,弯着腰,安静地坐在小木凳上折菜。篮子里是新鲜的蚕豆。外婆熟练地剥着,那布满岁月痕迹的双手竟像年轻人一样灵活,苍老的手上一个个老茧盘根错节,指甲缝里也嵌入了许多内壳的绿色纤维,指甲间也被磨得通红,一个个碧绿的蚕豆,从她手中蹦出,像一个个快乐的小孩,蹦到白底的花碗中。

  饭后,外婆麻利地收拾餐桌。将碗放到水槽里,水流跳蹦在每个碗中,外婆粗糙的手轻轻拂去碗上的油渍,细密棉柔的泡沫在指尖舞动。银白的水柱冲刷着那双勤劳而沧桑的手。洗净了的碗是雪白的。有外婆身上独有的气息,还有外婆那温暖的大掌的余温。

  在其他人都在午休时,外婆又拿起了她的绣绷。一针一线地缝补着我的衣裳。一针一线在指尖穿梭,灵巧的手指落在一只灵活小巧的燕子,上下跳跃,忽地,绣绷上蔓延出一朵血色的蔷薇,外婆轻轻的抚*伤口,又继续了她的工作。夕阳的余晖印在外婆的身上,像一幅画。

  除此以外,外婆还会做饭洗衣、织毛衣。虽然都是些微不足道的小事,却撑起了我们家的半边天。

  我牵着外婆的手在路上散步,那双柔软又粗糙的、布满纹路的大手,温暖着我……

外婆的手小学五年级写人作文2

  在许多人眼里,每个人的手都是一样的,可是在我眼里,外婆的手却是与众不同的。外婆的手是粗糙的,是伤痕累累的一双手。那双手,深深地融入了外婆对我的关怀。

  有一次,我在家里玩,我的外婆走进来说:孙子啊,我到外面去干活,你在家里认真地做作业。外婆要走的时候,我说:外婆,您可不可以帮我捉一只大螃蟹回来呢?外婆笑眯眯地说:别说要一个大螃蟹,你要天上的星星我也帮你摘下来。我听了外婆的这句话,觉得心里暖烘烘的,外婆对我真好。

  我在家里做作业,过了一会儿作业做完了,我仔细地检查了一遍,检查完了就开始玩电脑了。正在这时,忽然,我听到下面有人在叫我,我急忙跑出去,一看,嗨,原来是外婆呀!外婆笑眯眯地说:孙子啊,我帮你把螃蟹抓回来了,你快点下来拿啊,我还要去干活。我高兴极了,急忙跑下去。接过大螃蟹的时候,我才发现外婆的手指划破了,还留着血,鲜红的血看着非常刺眼,我非常的心痛,外婆的手已经变得比以前粗糙多了,每个手指拇上都生了老茧,手背上的青筋清晰可见。我真为外婆感到心痛,我急忙拿出一张创可贴给外婆贴上,外婆却说:没事,一点也不痛!我说:您觉得手不痛,可是我的心痛啊!外婆在我的劝说下贴上了创可贴。

  啊,外婆的手,是多么温暖啊,多么辛苦啊!外婆起早贪黑都是为了我,我长大后一定要好好报答外婆。

外婆的手小学五年级写人作文3

  立秋了却丝毫感觉不到,周围仍然飘荡着下雨过后浓浓的潮湿,闷热的空气中感受不到一丝凉意。开始怀念,故乡的秋之夜是最美的

  以前每年暑假,我都会随家人回山西看望外公外婆。记得小时候我一点也不喜欢外婆,一见到她就躲。二姨见状便不时的告诉我,父母不在时,外婆是怎样一把屎一把尿的辛苦把我带大,直到2岁跟父母去了深圳;外婆又是怎样的伤心难过。我都忘了,只觉得外婆的好脏,特别是她的那双手(粗糙的表皮、黑压压的掌纹、厚厚的老茧、凹凸不*的黄指甲),便不想她碰我,不吃她给我的东西。

  直到有一次,我突然着凉感冒发烧,外婆立即找来村里的医生给我看病,并嘱咐二姨给我买些喜欢吃的水果。到了晚上我的烧都还没退,外婆便跟二姨一左一右的看护着我,不停的给我换凉毛巾,问要不要喝水,哪里不舒服等我看着外婆那张布满皱纹的脸,想到老师提倡的尊老爱幼,顿时为之前的自己感到羞愧。外婆侧躺着身子,一边用她那双粗糙的表皮、黑压压的掌纹、厚厚的老茧、凹凸不*的黄指甲的手轻轻抚摩我的背给我挠痒,一边说着村里流传的千奇百怪的故事来哄我入睡。这一刻,我仿佛记起了外婆带我时的点点滴滴,现在我大了,应该好好回报外婆对我的爱。

  那时屋外好静,只有墨水般的天空上闪烁着千千万万颗动人的星星。

外婆的手小学五年级写人作文4

  外婆有一双宽大、温暖的手。在草翠花开的春天,我喜欢外婆拉着我的小手去散步;在绿树成荫的夏天,我喜欢外婆轻轻地抚摸着我的小脑袋;在秋高气爽的秋天,我喜欢拉着外婆的手去欣赏大自然的美景;在寒风刺骨的冬天,我喜欢外婆紧紧地握住我的小手。外婆那温暖的大手犹如一幅暖和的手套,时时刻刻都令我感到温暖……

  在一个冬日的早晨,外婆骑着自行车送我去学校。我坐在自行车的前杠上,突然发觉忘记戴围巾和手套了。那时候,刺骨的寒风吹起雪花,外婆马上停下车,把自己的围巾和手套摘下来,帮我戴上。顿时,我感到无比的温暖!

  快到学校时,我不经意摸到外婆的手,是那么的冷……她的手冷得像冰一样!我低头一看,发现外婆的手已经冻得通红。我立刻把手套摘下来,递给外婆。外婆笑着说:“小宝贝,你受冷了可就不好了!”说完,她又把手套戴在我的手上。我用手盖住外婆的手,想让她也感觉到一丝暖和。到了学校,我对外婆说:“您冷吗?”“我不冷,快进去学*吧!”外婆轻描淡写地说。我走进了学校,觉得无比的温暖。而外婆她却踏着北风,骑车回家了。

  外婆的手曾经是那么的光滑,紧绷。可如今,外婆的手变得粗糙了。但是,每当外婆用手拉着我的时候,我都能感受的到浓烈的爱。这种爱是世界上最温暖的……

外婆的手小学五年级写人作文5

  今天,因是双休日,所以我回外婆家住,享受享受。

  下午,一觉醒来。外婆便走过来,和蔼地说:“力力吃个甜甜的鸭梨吧!”“好!”口渴之际,当然爽快答应。于是外婆一手拿起一个鸭梨,一手操起水果刀,找个地方坐下来,右手一挫一挫地为我削梨,梨皮一块一块地掉下来。我在一边静静地看,静静地看……啊!外婆的手,多了好多好多的皱纹。啊!外婆的手,已经没有以前那么麻利,已经没有以前那么熟练,也失去以前的那种光泽。外婆,您老了……

  记得很小很小的时候……

  “外婆,给我削个梨!”我撒娇地说。“好!好!好!”外婆一边笑着一边去洗手为我削梨。只见她一手操刀,一手拿梨。梨不断地在外婆的手中打转,刀子一挫又一挫,一条长长的梨皮奇迹般地从外婆的双手中一段一段地降下来,直到最后,皮总是只有一条,长长的,从没断过,看得我目瞪口呆。心目中,外婆的双手最变化无穷,能为我造出许多许多好吃的,好玩的,也使我体验到什么是童年的欢乐,什么是幸福……

  而今天……

  外婆老了,她的双手也老了。她仍然坚持着,用那双苍老的手艰难地为我煮出每一顿香喷喷的饭菜,用那双微微颤抖的手为我操劳。而我——一天天长大的我,外婆心中的好孩子,难道只会享受、等待服务吗?

  外婆,您老了……就让我为您服务,让我为您削个梨吧!


小学五年级写人作文:我的外婆实用5篇(扩展2)

——我的妈妈_小学五年级写人作文实用5份

  我的妈妈_小学五年级写人作文 1

  妈妈爱我,我爱妈妈 世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝每当唱起这首歌,我就会体会到母亲那隽永的,那绵绵的爱。

  记得那是我读三年级的时候,我体弱多病,妈妈则对我呵护有加。在一个深夜,我睡得很熟。妈妈把我叫醒,焦急地说:

  琳琳,你的额头很烫。,量量体温。朦胧中,我看见妈妈把温度计放进我嘴里。我的头昏昏沉沉的,眼皮子直打架

  不好,妈妈带你去医院。

  爸爸出差了,妈妈只能一人带我去看病。她给我披上厚厚的衣服,背着我出了家门。

  现在正是深夜,天更加冷了,路上没有一辆三轮车,妈妈只能背着我去医院。刺骨的寒风吹,吹得我直打寒战。妈妈感觉到了,马上问:冷吗?不冷。我最上虽这么说,但我为了妈妈不冷,所以就撒了个谎。过了一会儿,我发起抖。妈妈连忙将我抱下,把自己的外套脱下,给我披上。就这样,妈妈背着我一路走向医院。

  到了到了!妈妈把我背到急诊室,医生给我量了体温,35度!接着,妈妈又把我背到了儿童打吊针的地方,由护士给我挂盐水。妈妈怕我冷,向医生借热水袋,让我把手放在热水袋上面挂好盐水,已经12点多了。妈妈先让我坐好,自己跑上跑下配药、付钱最后再次背我回家

  琳琳,吃药了,醒醒。妈妈那温柔的声音又在我耳边响起。我睁开朦胧的睡眼,眼前出现的是妈妈那憔悴的面容,是妈妈那布满血丝的眼睛,我的泪水无声无息滴流了下。傻孩子,你哭什么?快吃药了。我靠在妈妈怀里,妈妈一手拿着盛满药水的碗,一手拿着调羹喂我,还一边说:慢点儿。我在家休息了两天,在妈妈的精心照料下,我的病好了。

  可是,妈妈天天很早起床为我烧粥,带我去医院,晚上很晚才睡觉,半夜又要起喂我吃药,人瘦了一大圈,妈妈病倒了。

  早上,妈妈坚持起要为我烧粥,我说:妈,我已经长大了,可以自己去外面买早点了。你还是好好休息吧!是,我去外面吃早点了。放学后,我也照顾妈妈,为她端水,为她做饭,为她洗脚

  我在心里默默地说:妈妈,等我长大了,我会像您现在照顾我一样照顾您的。

  我的妈妈_小学五年级写人作文 2

  我真感谢“上帝”赐给我一个“奇怪”的妈妈,因为我妈妈不像别人的妈妈喜欢使用恐怖的“暴力”行动,她是一个爱“唠叨”喜欢“冷酷”对待我的人。

  事情是这样的,有一天晚上,我满以为放假了,做起作业来就慢吞吞,像一只拖着沉重甲壳的乌龟似的,效益极低,老半天才做那么两道数学题,妈妈见此状况,开始使用“唠叨斗嘴”法,只听妈妈的声音由低音逐渐变成高音,妈妈叹息道:“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。”突然妈妈来了个三百六十度大转弯,她轻柔地对我说:“孩子请你告诉我,为什么”,我们的时间一去不复返呢?是谁偷了他们吧:那又是谁?又藏在何处?是他们逃走了吧:现在又到了哪里呢?孩子时间对于每个人来说都是*等的,为什么有些人会事业有成?有些人却过着碌碌无为的一生?孩子我给你讲个故事吧!从前有一个流浪街头的人,遇见了玉皇大帝乞求玉皇大帝能让自己返老还童,玉皇大帝同意了,结果这个人虚度时光,再次流浪街头,从此玉皇大帝就对了每个人的时间做出公*的决定。孩子我们要珍惜时间,不仅是在学*时要这么做,乃至我们作别的事情也要一样。”妈妈这意味深长的“唠叨”让人认识到做事情效率不高的危害,更重要的是让我觉得我的“唠叨”母亲对我是多么的好啊!

  “别被眼前的事所吓倒。”这一句话是我旁听时妈妈对我说的,它深深地刻在我的心里。事情是这样:有一天我打羽毛球时,为了接一个“好球”不小心被石头绊倒了,疼得躺在地上不起,忽听得妈妈说:“孩子我相信你不会被眼前的事所吓倒。”妈妈说完此话便对我不理不采,我满以为妈妈会扶我起来的想法却化为泡影,我终于“投降”了,我只得依靠另一支手撑地,坐了起来,妈妈见状急忙跑了过来,依坐在我的身边,妈妈语重心长对我说:“孩子,你真勇敢,以后做事一定要像今天这样,不被眼前的事所吓倒。”我妈妈就是这样一个“见难不救”,“冷酷无情”的人,但我知道妈妈这样做是为了我好,她的这个举动对我的成长是一次很有益的教育,因为这样做会让我养成一颗坚毅,独立自主的心,是为了让我像树木那样在狂风暴雨中努力生长,不软弱,也不动摇。

  我妈妈是个“奇怪”的人,有一套“中西”结合的教育理念,她引导着自己的孩子正确走向社会的道路,她在自己的心中永远是学*的榜样,永远是颗闪亮的星星,永远是一座不朽的“丰碑”。

  我的妈妈_小学五年级写人作文 3

  母爱,是温暖洵和的,母爱是清爽凉快的,母爱是冬天的火,是夏天的凉,每个人都拥有母爱,都会被母亲关爱,我爱母亲,仅仅取决于她的喜怒哀乐。

  喜;当我考到她心满意足的好成绩时,妈妈就会欣喜不已。这不,那次月考我考了九十几,妈妈多开心啊。在发试卷的那一刻,心里砰砰直跳,天灵灵地灵灵,保佑我考个好成绩,似乎老天听到了我的请求,我考了97,心里一直想妈妈开心的笑,对我说;你真棒,别提心里有多甜了。当放学铃一响我就如一只快乐的小鸟嘴里哼着小调,飞奔回家,敲开门上气不接下气的对妈妈说;”妈这次我考了97“妈妈一把抱住我说;”真的吗,我们家晋伶真棒,下次再接再厉。“我一把扑到妈妈怀里,和妈妈开心的笑起来,像吃了蜜一样甜。

  怒;那次,我出门去玩,回到家门口,隐隐听到妈妈的声音,听起来好像火气十足那。我小心翼翼的敲门,妈妈便给我开门,对我生气地说;”晋伶,看见妈妈的戒指了吗,今天一大早就不见了,说是不是你拿走了。“我像一只受伤的小鸟,轻轻的对妈妈说;”妈妈,不是我拿走的,你是不是放在抽屉里啦,好好找一下,我帮你找。“就这样,我们开始了全家总动员,终于在床底,我找到了那枚戒指。我阴阳怪气的对妈妈说;呦,这是谁的呀,不要我要啦啊,失物认领喽。”妈妈立刻红了脸;“这就是我的,怎么在床底啊。”我哈哈大笑,说难道它自己长腿了。这件事就以这样的结局结束了。

  哀;那件事刚过去没多久,另一件事也接踵而至。一大早,刚睁开朦胧的双眼,就听见了妈妈的抽泣声,我慌忙穿好睡衣,揉着眼睛到了妈妈的寝室,他们又吵起来了,我走进门,爸爸妈妈看见我,也就停止了争吵,爸爸嘟囔了几句,便破门而出,只留妈妈在那里抽泣这,而不知前因后果的我坐在妈妈的旁边问妈妈怎么了,妈妈一把抱住我哭了起来,我只好住嘴,怕妈妈又伤心。

  乐;过了几天,我才知道了事情的经过,家里风*浪静了,又是一个温馨的家。这天爸爸满脸笑容的对妈妈说;“对不起,我错了,老婆大人,原谅我吧,我一定对让你们享受天伦之乐的。”我和妈妈对视一会,忍俊不禁的笑了起来。哎,这爸爸这妈妈,早这样不就好了嘛!

  天下的每个母亲的喜怒哀乐,不都是这样的吗?母亲苦苦养育我们这么多年,让我们化感激为行动吧,报答自己的母亲,这浓浓的母爱,让母亲在我们长大后享受天伦之乐。最后,我想说,妈妈我爱你。

  我的妈妈_小学五年级写人作文 4

  我的妈妈是一名普普通通的职工,相貌**,待人和气。虽然我妈妈不起眼,但我认为我妈妈身上拾金不眛的品质值得我们学*。

  有一次,我同妈妈一起上街买菜,挑了几苗小白菜。要付钱时,没有零钱,妈妈便给了我一张一百元的,让我去附*的商店去找零件。我拿着一百元蹦蹦跳跳地来到商店,对售货员阿姨甜甜地说:“阿姨,麻烦找十张十元的钱。”阿姨笑盈盈地给了我十张十元的钱。我走出商店,一数钱,咦,咋多了一张?喔,肯定是阿姨多给我的。我正要还回去,但各种各样的小吃正在和我招手,我把心一横。“管他三七二十一,拿上就拿上,她又不知道。”我把钱往兜里一放,跑到妈妈前面,给了妈妈十张十元的,妈妈付了钱后,便跟我回家了。回到家,妈妈要洗衣服,一洗我的裤子,发现我的裤兜有十元钱,便板着脸问我钱是哪来的?我非常害怕妈妈会大我,便一字一句的交代了事情的经过。妈妈听后,拉着我走向商店,把十元钱还给了售货员阿姨,阿姨之后非常感谢我的妈妈。妈妈匆匆带我回了家。对我说:“刘洋,要记住,做人要诚实。想要十元钱,妈妈给你。”说罢,真给了我十元钱。

  现在,那张十元钱我还没有用,珍藏了起来。同时,妈妈谢谢你教会我做人的道理!

  我的妈妈是一名普普通通的职工,相貌**,待人和气。虽然我妈妈不起眼,但我认为我妈妈身上拾金不眛的品质值得我们学*。

  有一次,我同妈妈一起上街买菜,挑了几苗小白菜。要付钱时,没有零钱,妈妈便给了我一张一百元的,让我去附*的商店去找零件。我拿着一百元蹦蹦跳跳地来到商店,对售货员阿姨甜甜地说:“阿姨,麻烦找十张十元的钱。”阿姨笑盈盈地给了我十张十元的钱。我走出商店,一数钱,咦,咋多了一张?喔,肯定是阿姨多给我的。我正要还回去,但各种各样的小吃正在和我招手,我把心一横。“管他三七二十一,拿上就拿上,她又不知道。”我把钱往兜里一放,跑到妈妈前面,给了妈妈十张十元的,妈妈付了钱后,便跟我回家了。回到家,妈妈要洗衣服,一洗我的裤子,发现我的裤兜有十元钱,便板着脸问我钱是哪来的?我非常害怕妈妈会大我,便一字一句的交代了事情的经过。妈妈听后,拉着我走向商店,把十元钱还给了售货员阿姨,阿姨之后非常感谢我的妈妈。妈妈匆匆带我回了家。对我说:“刘洋,要记住,做人要诚实。想要十元钱,妈妈给你。”说罢,真给了我十元钱。

  现在,那张十元钱我还没有用,珍藏了起来。同时,妈妈谢谢你教会我做人的道理!

  我的妈妈_小学五年级写人作文 5

  我的妈妈是一位小学老师,她犹如一盏灯,点燃了就永远不会熄灭,照亮了我心中前进的途径。

  我妈妈的成绩从小就名列前茅,生下我以后,她也希望我像她一样,从小学到大学,一路过关斩将、所向披靡。可事与愿违,可怜的我只继承了母亲的头脑和良好的品质,却没有继承到她那些良好的*惯,比如:细心仔细、毫不马虎;要做一件事就要尽力把这件事做的最好;不能半途而废、做事不能只伸前腿、不出后腿……这些良好的行为*惯都是我先天所不具备的。但是,妈妈为了把我打造成一个人才、拥有一个美好的未来,便从小训练我要养成这些对我今后在人生道路上行走,异常重要的行为*惯。

  最初,妈妈是训练我要时时懂礼貌,对长辈要尊敬、对儿童要爱护、对同龄的人要宽容大度、对任何人都要记好不记仇,并且自己对别人的付出都要甘甘心心,不能以一种被迫或被强迫的心态去*衡。就这样,妈妈每天不厌其烦地告诉我、教育我:应该这样,不应该那样,应该这样,不应该那样……正是妈妈这以辛劳换来的汗水,在我这张白纸上画上了智慧的一笔。

  转眼间,我就上了小学,母亲原以为我会在众多学生中脱颖而出、名列前茅,谁知我马马虎虎,并且对拼音这个陌生的词语一慨不知。消息灵通的妈妈转眼间就知道了我简直是个拼音盲,一问三不知。可是妈妈并没有灰心、并没有放弃对我的教育信心。于是,妈妈呕心沥血得给我制作了一套魔鬼式训练方案。制造出了方案,妈妈想:既然有了方案,那就一定能成功!冲着这个信念,妈妈重新拿起十几年没看一眼的课本,与我同步学*,身兼三职:一是学生;二是师;三是学*顾问。这样,我的成绩直线上升,从几十名冲到了前三名。学*问题倒是解决了,我的成绩也有了明显的提高,但我的成绩起伏不定,妈妈知道后,仔细研究,发现这些问题都是因为我做事马虎,做题往往不读题、不去研究字里行间的含义,从而直接影响到我的学*成绩。妈妈明白了这些“病因”,也就对症下药了,经过几年的强化训练,终于使我养成了仔细、认真的好*惯!

  啊!我的母亲,我敬爱的母亲,您就像春蚕一样将您那无私的母爱奉献给我!母亲!我爱您!


小学五年级写人作文:我的外婆实用5篇(扩展3)

——写妈妈的小学五年级写人作文 (菁华3篇)

写妈妈的小学五年级写人作文1

  我有一个好妈妈,一个和蔼可亲的好妈妈!妈妈有一双劳动过度,而长满老茧的双手,看起来显得又苍老又辛苦,但是,我却把那一双手看做是宝贝,因为它给我无限的力量。

  在一个寒冷的夜晚,妈妈用双手拿来被子,轻轻地盖在我身上,使我觉得全身上下一阵温暖,因为妈妈的双手替我赶走了寒冷,给我带来了一股巨大的热量。在这个时候,妈妈的手是温暖的!

  在一个阴森森的地方,我吓得毛骨悚然的时候,妈妈用双手拍起了小调,哼起了歌曲,使周围一阵轻松,而妈妈的手拍得通红通红的,可妈妈还是忍着强烈的巨痛,装出一副轻松的样子,这时,妈妈的手是无私的!

  在我学*上遇到难题,冥思苦想也想不出来,感到无助时,妈妈伸出双手,在草稿纸上演算了一遍又一遍,手酸了也不说一声、停一下,直到演算成功,并且讲解到我明白时,她的双手才“依依不舍”地停止工作。这时,妈妈的手是神奇的!

  在我们家地板上铺上了一层“垃圾地毯”时,妈妈用双手拿着拖把,扫把、水桶………一丝不苟地干起来,直到地板上一尘不染、干干净净时,妈妈的双手才肯歇息。这时,妈妈的手是勤劳的!

  在我裤子裂开时,妈妈又毫不犹豫地伸出双手,替我修补裤子,手像梭子一样穿来穿去,一会工夫就补好了。这时,妈妈的手又是灵巧的!

  在我的印象中,妈妈的手会七十二变,会变出我需要的东西。虽然,妈妈的手长满了老茧,变得苍老不堪,可在我的目光中妈妈的手永远是年轻的!

写妈妈的小学五年级写人作文2

  我有一个温柔善良的妈妈,而我的妈妈有两个儿子,一个是我,另一个就是我家养的小狗。我家的狗狗有一个非常可爱的名字——巧克力,这可是我给取的,好听吧?

  每天妈妈下班回家一开门,巧克力就像充满电似的冲到门口迎接,妈妈瞬间就开心的笑了。我并没有因此而生气,因为我知道妈妈内心也是很喜欢我的。我还深深记得有一天,妈妈大概晚上10点钟才回来,我特意没睡着在床上等她,我原以为妈妈会第一个进我房间看我,没想到的是,妈妈却在客厅和爸爸聊天。我知道,妈妈肯定是以为我已经睡着了,不想打扰我睡觉。

  这就是我的妈妈,我爱她!

写妈妈的小学五年级写人作文3

  我最熟悉的人是既温柔又暴躁的妈妈。白里透红的皮肤,又细又弯的眉毛下有一双清澈明媚的大眼,一张总是上勾的樱桃小嘴。

  妈妈很疼我,却不过度疼爱。当我辛辛苦苦地写作业时,身体稍微疲倦了,妈妈会端来一杯温水,帮我按摩筋骨;当我粗心大意做错题时,妈妈会严厉耐心地教导我;当假期,我望着窗下小孩子嬉戏打闹时,妈妈会大发慈悲地放我一马……

  妈妈很有爱心,在我家阳台,总能看到花花草草,总能闻到一股清香扑鼻的气味。她会把外面的流浪狗流浪猫带回家好好照料,咨询愿意养它们的好人。

  记得有一次,爸爸妈妈出差,我必须自己照顾自己,养成*惯。叮嘱我几件事后,便急急忙忙的走出家门。第二天,我全身发烫,一股冷风朝我吹来,准是发烧了,可是爸爸妈妈在出差啊,要不要把他们叫回来?我很矛盾,犹豫着拿起电话,”喂?“电话里响起清脆好听的声音。”妈妈,是我,我发烧了。“”怎么这么不注意身体,妈妈很忙……“嘟嘟……电话挂了。我为妈妈的冷漠而心灰意冷。我从抽屉找出药,混合着吞了几粒,便上床休息了。

  外头传出急促而熟悉的脚步声,妈妈回来了,我高兴的一蹦三尺高。妈妈打开门,摸着我的额头,松了一口气,我紧紧拥抱着妈妈。妈妈为了我放弃了工作,妈妈多么爱我!

  这就是我的妈妈。


小学五年级写人作文:我的外婆实用5篇(扩展4)

——小学五年级写人作文 (菁华5篇)

小学五年级写人作文1

  “爸爸,你告诉我爱情是什么?”

  女儿白雪向父亲提出这样棘手的问题,弄得父亲有点措手不及。不过,他顿了顿,说:

  “科学一点,爱情是以人的自然属性和社会属性为基础的,男女互相倾慕、渴望结合的崇高情感。通俗一点,就是一个男人对一个女人的承诺,给她安全和依托;一个女人对一个男人的关怀,给他温柔和信赖。”

  “谢谢爸爸。”白雪走了。

  第二天。

  “爸爸,你告诉我爱情需要忠贞吗?”

  爸爸心里一动,但望着白雪那双清澈的大眼睛,他不动声色地说:“当然,否则叫什么爱悄呢?”

  “谢谢爸爸。”白雪又走了。

  第三天。

  白雪又来到爸爸的房间,父亲思量着,不知道她今天想问什么。

  “爸爸,你说世界上有永恒的爱情吗?”

  父亲迟疑的说:

  “那要看怎么说。”

  “你想告诉我‘没有’对吗?爸爸,我想也是,如果是年轻的时候,或者两个人才认识的时候,大家会觉得彼此将爱对方一辈子。但是随着时间的流逝,两个人长相处,朝夕相对,各自在彼此眼中都不再完美,甚至不再新鲜,所以好像爱情渐渐地走远了。但是它没有完全离开,随着时间再推移,等两个人老了,才又会彼此发现,无论生活中曾出现过多么离奇迷幻的色彩,都将不如一生伴着你、跟你同甘与你共苦的那个人好。”

  气宇轩昂的父亲征征地看着白雪,他不相信这是他十六岁的女儿能够说出的话。

  他勉强笑道:

  “白雪成了个大姑娘了,知道这么多。可是,这不是你能懂的,我们换个别的来讨论好不好?”

  白雪的眼中,隐隐地闪过一丝失望。她咬了咬嘴唇,终于什么都没有说。

小学五年级写人作文2

  嗨,大家好!我叫xxx。

  我今年11岁半了,长着一张苹果脸,一双水灵灵的大眼睛像两颗黑葡萄似的,不偏不斜地嵌在那双柳叶眉的下面,看上去炯炯有神。在那张白里透红的脸上,长着一张能说会道的樱桃小口。我的鼻梁不高,但是上面却架着一副小眼镜,别人都说我很有学问呢!

  我的爱好非常广泛,乒乓球、羽毛球、声乐、英语、下棋、美术、排球我都喜欢,但我最喜欢的两样要属写作和看书了。

  我从小就喜欢写作文,大概是从6岁多开始的吧。开始我不会写,跟记流水帐似的,可是妈妈却不这么认为,一直夸奖我、鼓励我。漫漫地,我能认几百个字了,可以看作文书了,在我写作文的时候就借用一些写地好的部分,还背一些好词好句,再加上妈妈*时一直都给我报作文班,请老师指导,这不,去年“六一”,我的作文《家乡赞》还获得了第四届“明日之星”杯作文大赛一等奖呢!

  我还有个特点,就是喜欢看书。在我的几个书柜里,密密麻麻地摆满了许多书,什么《中华上下五千年》、《罪与罚》、《儿女英雄传》、《爱的教育》、《昆虫记》?我都看过。有时候,看书忘了吃饭,中午忘了睡觉,晚上一直看到10点多。虽然辛苦一点,但我学到了不少课本上学不到的知识,心里像吃了蜜一样甜!

  在同学们的眼里,我是一个非常负责且有责任心的班干部;在老师的眼里,我是一个优秀的学生;在父母的眼里,我是一个永远也长不大的会撒娇的小女孩。

  这就是我,一个爱学*、爱看书的小姑娘。怎么样,和我交个朋友吧!

小学五年级写人作文3

  生活中有许多人值得我们敬佩。而有一件事却深深的映在了我的记忆中,时刻在提醒着我要坚强的走向未来。

  在一个星期天的早晨,天空中下着蒙蒙细雨,我正准备拿着雨伞去买面包,在阳台上却看见了这样一场情景。一个青年安然的坐在滑板车上,从雨中缓缓驶过。他的四肢残缺,身子只有婴儿般大小,用两只手不停地在地上滑动。他的脸胀得通红,可以看出已是疲惫不堪了。我目不转睛的盯着他,注意他的一举一动。

  突然,在一个转弯处,可能是由于他的疲惫或是车子的速度太快。一下子撞到了人行道上,青年的身体向后一仰,随后车子便翻过来,把青年紧紧地压在下面。这时,我的心头猛地一震,害怕极了。看着他那无助的样子,我也曾想过去帮他,但因为没有勇气而放弃了。他静静趴在地上,我知道他是在等待好心人的救助,每走来一个人我都会抱着很大的希望,但每一个人都会令我失望。不一会,他动了,他用两只手不停地往上蹭,双腿也使劲向上翘,他用尽了所有的力量,终于从滑板车上翻过来,并且坐在坐了上面。看着这一幕,我惊呆了,心想这就是为了生命,要努力得活下来的奇迹吧!他的身上湿透了,雨珠从头上一颗一颗地落下来,他却毫不在乎。仍然推动滑板车,带着微笑向前方走去。作文

小学五年级写人作文4

  我有一个可爱的弟弟,他叫哆哆。他时而可爱,时而调皮;时而乖巧,事儿乱跑;时而大方,时而小气。你们想知道关于我弟弟的事情吗?一起来看看。

  弟弟为什么叫哆哆呢?这是因为妈妈想要弟弟是第一,音阶里“哆”是第一个,所以弟弟就叫哆哆了。哆哆的同音字是“多多”,可是弟弟每次吃饭都吃的好少好少,一点都不像“多多”,倒像“少少”。

  现在来讲讲哆哆大方时候:“给我颗糖吃。”这时哆哆手里只有二颗糖,可他毫不吝啬的给了我一颗。不过,别以为这样,就以为哆哆大方,他还有小气的时候呢!“给我一颗嘛,就一颗!”这时,哆哆手里有一罐糖,可他却一颗都不给我,真小气!哼!

  来看看哆哆乖的时候,“哆哆,帮姐姐拿鞋子。”“咚咚咚咚。”他真的跑去拿鞋子了!虽然他乖的时候很可爱,但是他调皮的可是吓死人的。远的不说,就说今天吧。“哆哆!你在哪!你在哪!”这回可不好了,他不见了!左找右找找不到,最后终于在电梯里找到了!这就是我弟弟,乖巧、调皮、大方、小气、可爱、乱跑,一应俱全!虽然他十分顽皮,可是他是小孩子,又能怎么办呢?只能一天一天教了,唉!

小学五年级写人作文5

  爸爸,对比起,那一次我因为想玩电脑欺骗了您。

  记得那一次,我和李俊扬一同去找贾欣烨玩。到了他的家里,我发现贾欣烨正在家里玩电脑,于是,我和李俊扬飞奔到他家的电脑屋,立刻和贾欣烨玩起了电脑。我们正玩得兴高采烈的时候,突然,“叮铃铃,叮铃铃”,原来是门铃响了。贾欣烨让我去接,我毫不犹豫地答应。我听见按门铃的是爸爸,爸爸问:“你在贾欣烨家干什么了?”我刚想说玩电脑了,可是,我心里想:*时爸爸都不让我玩电脑,如果我说玩电脑,爸爸一定会让我下去的。想到这里,我向爸爸说了一个谎:“在贾欣烨家玩玩具了。”这时,爸爸才放心地走了。

  十分钟过后,爸爸又来按门铃了:“张宇轩,你马上给我下来!”听到这句话,我马上知道露馅了。下来之后,爸爸训斥了我。我心里又想,*时爸爸这么爱我,而我却这样对他。这时,我的眼泪像断了线的珠子,哗地掉了下来。

  爸爸,在这里我想对您说:“对不起,爸爸!”


小学五年级写人作文:我的外婆实用5篇(扩展5)

——小学五年级写人作文:我的新朋友实用5份

  小学五年级写人作文:我的新朋友 1

  今年,我有一个最大的愿望,那就是要一只会说话的鸟,我愿意用今年的所有礼物去换到它。没想到,今年清明节过后,一只会说话的鹩哥来到了我们家,我们给它取名为“丁丁糖”。

  丁丁糖先生长着一只橙红色的尖嘴,嘴巴后面有一双水灵灵的黑眼睛,喜欢到处乱看。在眼睛旁边有两片月牙形的小耳朵,当它上蹿下跳时,耳朵就在后面一扇一扇的。说话时,耳朵立在那里,像两个卫兵。它的身子是乌黑色的,脚是淡黄色的,一只脚有四个脚趾,看上去神气活现的。

  丁丁糖先生非常调皮,在我们家干出了许多有趣的事情。

  有一次,我们看到丁丁糖在那里啄自己的羽毛,一副磨皮蹭痒的样子,就猜它想洗澡了。于是我端来了一个大澡盆,里面盛满了水,又把笼子的下半部分泡到了盆子里。丁丁糖立刻跳进了水里,把全身打湿,高兴地摇头摆尾。然后一下子跳起来,我以为它是准备梳理羽毛了,没想到,它用力一抖羽毛上的水,把我淋成了落汤鸡,我一下子皱起了眉头,丁丁糖却在栏杆上得意地蹦来蹦去,学老爷爷哈哈哈地大笑。哎,这丁丁糖实在是太调皮了。

  除了洗澡,它还有许多有趣的地方,最有趣的要数说话了。有一次,爸爸在阳台上开一个电话会,爸爸刚把电话接起来,说了一声:“喂。”丁丁糖接着他的话说:“哪个,打个电话。”弄得我捧腹大笑......还有一次,我教丁丁糖说:“请坐。”它却说成了“鹩哥。”接着学起了刺耳的汽车刹车声......

  这只丁丁糖既可爱,又调皮,给我的生活带来了无穷的乐趣,我真喜欢我的这位新朋友。

  小学五年级写人作文:我的新朋友 2

  在我很小的时候,有些模糊地记着一件事……

  大约是我上幼儿园时,我们班有一个调皮鬼,上课捣乱、下课打人、不听话这几个“优点”他全包了。这样一个孩子,我们理当都是与他保持3米的距离。

  有一次,他又是上课捣乱,老师实在忍无可忍,让他下课到办公室去。那时,老师办公室门坏了,所以关不严,我与几个朋友由于好奇,所以都悄悄地来到办公室旁,探头探脑地进行“侦察”。只听见老师心*气和地对他说:“说说,为什么这么做,跟老师有仇吗?”他一副视死如归的样子,哪肯轻易把他那如鹅一般的头从上面搬下来呀!老师又说:“孩子,老师知道你父母忙,在外地,你缺少关爱,不知你可愿意让你那不全的关爱中填上我一些,哪怕只是万分之一!”他把头从上面稍稍抬下来一些,忍不住用不敢相信的目光看了看老师。他被她那真诚的目光所感动,又把头低了下去,强忍着不争气的泪花落下来。

  第二天,除了他——那个捣蛋鬼,其余的人都来了。老师神神秘秘地告诉我们,今天是他生日,等会儿他来了,大家一起给他一个惊喜。

  不一儿,他急匆匆地来到班上,当他踏入大门的时候,全班同学异口同声地喊道:“祝你生日快乐!”

  他听了,泪花从眼中落了下来,对大家鞠了个躬,又向我们说了声:“对不起!”

  从那以后,他变了,变得对人温和、变得文文静,也就是从那时起,我们把这位朋友牢牢地记在了心头。

  小学五年级写人作文:我的新朋友 3

  暑假,我随妈妈来到内蒙,这这里,我认识了一位新朋友,他叫付金城。

  初见他时,是在外面酒店吃饭,一口浓重的河南腔,吸引了我的目光,再仔细看他,个子不高,额头饱满,一双眼睛不大,但透着机灵和顽皮的光芒,说话时歪着小脑袋,眼神倔强而霸道,走路时甩开胳膊,迈开大步,就是那种六亲不认的步伐。我心里暗想,这个小朋友有点意思,我们能不能成为好朋友呢?

  后来,我们俩每天都能见面,渐渐的玩到了一起,我也能学他说几句河南话,虽然我们经常有争执,但很快就能原谅对方。

  有一次,我俩在楼下院子里跑着玩,因为他比我小三岁,没我跑的快,跑着跑着,回头一看,付金诚不见了,看一看四周也没有他的影子,叫了几声,也没有回答,我突然有点怕,忐忑地想,是不是把他弄丢了?我是哥哥应该照顾好他的,这下,我该怎么对他的父母交代?我开始楼上楼下疯找,急得满头大汗,依然不见他的影子。然后我想再去他家碰碰运气,看看在不在,结果看到他坐在家里看动画片,一副无事人的样子,我又急又气,但是,看到他安然无恙,我悬着的心终于放下来了。

  还有一次晚上,他自己在家里玩,脚磕到了床脚,破皮流血了,我和爸爸闻讯去看他时,他正疼得嚎啕大哭,很伤心,不让别人看他的伤口。看到他那么疼,我又担心,又难过,后来他就被送去医院包扎了,医生说没有大碍。过了几天他就又能跑能跳,我俩又可以愉快地玩耍了。

  整个暑假,我们俩都在一起,一起看动画片,一起玩玩具。我逐渐能听懂他说的河南话,把他当弟弟一样照顾,他也对我很好,有好吃的好玩的,愿意和我分享,我们已经成为真正的好朋友了。不过过完暑假我们各自要回家,我会舍不得离开他。

  小学五年级写人作文:我的新朋友 4

  生活中,朋友是不可缺少的。他可以为你解忧,可以同你一起疯,同你一起笑,同你一起闹。俗话说的好:勿交损友。但是,跨入初中的阶段,命运还是眷顾着我的。

  第一天晚上,第一次住校的我,并不知道拖鞋是多么的重要。当要洗澡时,需要拖鞋,当要下床时,需要拖鞋,当要行走时,需要拖鞋。但是,偏偏我就没有带。我尴尬的坐在床上看着室友们忙忙碌碌的身影。有一个室友叫我:“和我们一起吃水果吧!”我默默地点点头,但是并没有起身。他再次望向我,我与他的眼神对上了,我才不好意思地说:能不能把你的拖鞋借我一下?我没有带来。”他听见了这句话,马上起身,将他鞋架上的拖鞋放在我的脚边。我感激地向他说了声谢谢。便起身往厕所里去。

  熄灯后,他们在伸手不见五指的房间里小声的讲着自己的故事。我静静地宁听着他们口中的自己。讲了一会,有个室友问我叫什么名字,我小声地说了一句:“梁XX。”他们听见了我的名字,都情不自禁的说了一句话:“好霸气的名字呀!”我默默的微笑了一下。谁知道,有个人跑到了我的床上。吓了我一跳,他就问我:你在做什么?”我望着他,什么也没说。

  第二天下课后。我看见了昨天借我拖鞋的那个室友。他默默的向我走来,说:“你在做什么?”我微笑着望着他说,“没有,我在看书,有什么事么?”他向我笑了笑,就走开了。中午,老师让我们赶快去吃放,她蹦蹦跳跳的走过来说:

  “我们一起去吃饭好么?”我甜甜的点点头。他拉着我的手就跑。就这样,我们的友谊快一学期了,但是,并没有什么能将我们分开。

  友谊就像一颗玻璃球,一摔便破,但是坚固的友谊,是需要你去守护着一颗一摔就破的玻璃球。

  小学五年级写人作文:我的新朋友 5

  在五一节期间,我有几天是在老姑家住的。老姑家在沈阳的农村,就在那里,我真是了两个朋友。猜猜它们是谁,是两只机灵、可爱又能看家的狗。它们中最大的一个叫黄黄,它身上的毛是土黄色的,两只耳朵立着,为把总是翘着,你一看它明亮的眼睛,就能感觉到它很机灵,它的嗅觉也很灵敏。另一只狗和黄黄差不多的,叫黑豹,它身上的毛大部分都是黑的,就是脸、腿、尾三处有点儿黄毛。它那个总立立着的耳朵和黑色鼻子比黄黄的还要灵敏。

  黑豹虽然有条腿瘸了,但是仍然尽自己的全力看家。当有人路过或有陌生人进这个院时,它总会第一个奔到门口汪汪地叫。黄黄也跟过去汪汪地叫。

  我第一次进门的时候,它们也冲我汪汪的叫,但我并不害怕,昂首阔步往里走。后来几天,我有空就到院子里走走,有时给它们些食物和水,后来它们渐渐认识我了。在我每次走进院子里的时候,它们总是上前先闻闻我的气味,感到正常后就围在我身边,好象管我了要吃的。

  有时候我已经给它们许多事物了,不能再给了,我就说:“没了,没了。”又冲它们汪汪汪叫几声,它们好像明白了我的话,就走了。有一次,我对黄黄说:“你长得真漂亮!”黄花听后低下了头,好像害羞了似的。有时候,我也和它们一起在院子里走来走去,有时候还给它们讲故事,和它们讨论事情,它们每次听后的动作仿佛都在回答我,但我也不清楚它们听没听懂。

  我非常喜欢它们。我喜欢我的新朋友。

  


小学五年级写人作文:我的外婆实用5篇(扩展6)

——小学五年级写人作文:这就是我实用5篇

  小学五年级写人作文:这就是我 1

  一双乌黑发亮的大眼睛,两排长而浓密的眼睫毛,加上圆润光滑的脸庞,凑成了活泼可爱的我。

  我很有责任感,有一次,我的同桌邝栩仪让我帮她保管几粒比芝麻还小的透明的小珠子,她说这是墨珠,她一定是怕丢,叫我周末两天帮她保管,于是,星期一下午放学的时候我一粒不少地交给了她,大人们就都说我的责任感很强。

  谁说的话我都会尽力办到,我最听老师的话了。上学期因为班级不干净会被扣分,所以李老师就让我们打扫卫生,我为了班级的荣誉,就天天留下来打扫,同学们都走了,只剩了我和别的几个同学。甚至有一次,只剩了我一个打扫,爱我的妈妈也就等着我,我花了一个多小时才打扫完,这期间,妈妈发现有个钟点工来看了一下,看见打扫完了,就走了,于是妈妈就对这个钟点工就有很大意见了。

  我想做到的事我就一定会去做到。我现在在上机器人班,第一回学的是重力势能,就获得了初赛第一,半决赛也第一,总决赛还第一的好成绩。

  我还很爱看书,我在上学期的寒假里一有时间就看书,看什么书呢?当然是哈利·波特啦!我在寒假里一口气连读了七本书呢!我看完这些书只花了一个月(这里当然还包括我做作业的时间)。

  我还是个马大哈,我举些例子,例如:出门忘了关门、更的撇要一笔穿出,我却写成了两笔等等。

  小学五年级写人作文:这就是我 2

  我,一个充满幻想的女孩。我爱去乡村,躺在长满绿草的土坡上,十分惬意。我任小草轻轻刺着我脸,痒痒的;我任芳香的泥土悄悄沾在衣服的一角,软软的。我聆听着草丛中的声音:“沙沙沙”是风儿在用小草吹口哨,“唧唧唧”是一只小虫在用小草弹琴。我幻想:这里曾有一位小女孩种下她最喜爱的花儿;这里曾有一只小狗四处嗅着主人丢失的钥匙;这里曾有过一家人在这野炊,欢笑洒满草地;这里曾有一只青虫圆了它的蝴蝶梦;这里曾有一群儿童春游;这里曾有一位画家用画笔描绘下田园风光……我还幻想,一些小生灵,也曾在这编织过它们的故事……我幻想我自己,插上翅膀,去与鸟儿比飞,去摘天上那闪闪的星星,去乘那弯弯的月亮船。

  我,一个爱绘画的女孩。我愿时时刻刻背着画夹,带着画笔。田园里,沉甸甸的麦穗,白里透红的水果,绿油油的小草,五彩缤纷的野花儿;蔚蓝的天空下,白云朵朵,鸟儿飞翔;黄昏时,火烧云的绚丽景象;黄果树瀑布的气势非凡,长城的古老壮观,九寨沟的神秘迷人,长江的波涛汹涌,西湖的浓妆淡抹,桂林山水的清奇俊秀,青藏高原的广阔无垠,莫高窟壁画的天工巧夺……我要把祖国的山山水水都画下来,让外国朋友欣赏,这就是中国!

  我,一个充满好奇心的女孩。对万物充满好奇,草丛中开了一朵纯白的小花,我惊叹;布满云朵的天空透过一缕阳光,我快乐;鸟儿唱了一曲动听的歌儿,我羡慕。我常常为看一部感人的电影,而泪流不止;常常为一首优美的诗,而赞叹不已……

  这就是我,一个充满个性,爱幻想,爱绘画,爱大自然的女孩儿。我不愿改变自己,我喜欢属于我自己的天空。我,依然是我。

  小学五年级写人作文:这就是我 3

  大家好!我是七年级的新生——曹咿欢。我有一头乌黑的长发,一双炯炯有神的眼睛。因为我不经常笑,所以我之前的同学都称我为“千年冰山脸”。

  我的性格十分内向,文静,不是属于积极乐观,活泼开朗的类型,所以我在班级中总是一个人安静地坐在位置上,少言少语。

  我也有许多的爱好:如唱歌、跳舞、画画、听音乐、弹吉它等等。不仅如此,我还是一个小书迷。

  在我还是五年级的时候,我疯狂地迷上了《绿山墙的安妮》这本书。当时,我天天都捧着这本书爱不释手。在一个周末,父母都出门了,我独自一个人坐在沙发上津津有味地看书,没一会儿,我口渴了,拿着书一边看一边拿起一瓶可乐,倒进杯子里,我口干舌燥,大口大口地喝,突然,我皱了皱眉,脸也变了色,跑到水池边吐了一通,我心想:这“可乐”变质了吗?咸死了。我拿起“可乐”瓶,见到瓶上写着大大的“酱油”二字。我顿时吃惊了,无奈地说:唉,自作自受呀,我要是不那么书痴,又怎会错把忘记收捡的酱油当成可乐呢?

  虽然我的性格内向,但是对于自己喜欢的事情,我会一心一意的坚持下去的,并且认真的对待。也是在五年级的冬天,我要去参加一个拉丁舞比赛。在比赛的前一周,因为意外脚崴了,家人们都劝我退出比赛。可是,为了这个比赛,坚持苦练了三个月,我不想放弃!在用药的同时我开始练*走路,可真是步步艰难,更别说跳舞了,我一直忍痛走路,后来小心翼翼地练舞步。可是,每次一转圈,我都会因脚疼摔倒在地。为了使舞步优美,我咬牙坚持,拼命练*,过了一周,我的脚伤渐渐好转。在百人观赏的比赛上,虽然脚痛,不过,我仍然尽自己最大的努力,跳出最美的舞蹈!

  这就是我,一个内向文静的我,也是一个永不言败的我。

  小学五年级写人作文:这就是我 4

  有一次,要放学了。我看着有的值日生还没有写完作业,地又很脏,我真为他们着急啊。就走到老师跟前诚恳地说:“老师,我可以帮助没有写完作业的值日生值日吗?”老师欣慰地边点头边说:“去吧。”那眼神,那声音,给我好大的鼓励啊。我抢最累的活干。拖着拖布,右脚弓,左脚蹬,双手使劲往前推,再使劲地往后拽,没几下,哇噻!拖布成泥球了!原来这几天下了场小春雪,太阳一晒,满操场的泥,出去玩的同学都把这泥带到教室里来了。“这么多的泥,这么大的教室,我拖到哪年才能拖完啊!”我一边想着,一边还是使劲地拖着。终于拖完了。两个胳膊酸酸的,“好累啊……”我自言自语地说着,拎起涮拖布的水桶就往水房走,“咦?怎么拎不动啊?我费了九牛二虎之力才把水桶拎到水房,一倒水就傻了眼——水桶里的泥沙是一大把一大把的啊。唉,在家爸妈心疼我,在学校我心疼别人。我现在才知道:心疼人是很累的。回家也要助“爸妈”为乐哟。

  缺点:发脾气。有一次,我在家写语文作业,一道题把我难住了。我是连着急带生气,真是无处发泄。憋不住了,就跺着脚,瞪着妈妈大声喊:“我不会做!”既是,又是解气。没想到妈妈也瞪起眼睛,像个大老虎,比我还吓人:“不会就有理了!”一把把我的作业往床上一扔,转身就走了。我猛然反省过来了,搞了半天,还是我错了。我就给妈妈赔礼道歉。

  愿望:里里外外一样帅!

  小学五年级写人作文:这就是我 5

  “有一个小男孩,他有些顽皮,他还有一些嚣张。有一个小男孩,他有一些可爱,他还有一些帅气……”他,长着一张英俊帅气的脸,还有一张能说会道的嘴。

  他,和同学总是出现在篮球场上,直到很晚才回家,每天从这过路的老师都可以看到他与同学一起在篮球场上打篮球,只见他每次都进球,好像经过了久经沙场一样;又像一个经过长征的老兵,有许多的经验;还像一个战士,披荆斩棘,不怕前面有困难,只怕自己不敢过。有时为了抢一个篮板球,不管后果,不管自己有没有受伤,都去抢了,结果是受伤。可他们队胜利时,忘记了疼痛,大家围着他一个人欢呼,高兴地叫起来:“耶,我们胜利了,全靠了你!”在大家高兴时,他一人独自离开了,因为他爸妈会骂他。有时为了打球,被爸妈罚晚饭不吃,他还是觉得无所谓。他,从小喜爱篮球,十分重视篮球罚,别人被篮球打到时,对篮球乱说话,尤其是脏话。这时小男孩为了篮球的尊严,和他们打了起来。虽然打不过,被他们打的头破血流,他也不管,而是为了蓝球,牺牲自己。可以看到他身上已经满是伤疤了,但是他还是不在乎。只是拍了拍身上的灰尘,默默离开了。还是一如既往,默默的回了家。

  这就是我,喜欢打蓝球的我,重视篮球的我,守护篮球尊严的我!


小学五年级写人作文:我的外婆实用5篇(扩展7)

——我的外婆600字小学五年级优秀作文优选【5】篇

  我的外婆600字小学五年级优秀作文 1

  我的外婆今年已经七十多岁了,在她脸上,最常见到的就是那和蔼可亲又慈祥的笑容,外婆的笑容带给我力量,也带给我欢乐。

  自从我呱呱坠地之后,我就在高雄住了将*两年的时间,因为爸爸和妈妈需要回武汉工作,他们又非常忙碌,因此从小我就是外婆和外公一手带大的。

  外婆和外公开了一家钥匙店,已经有将*四十年的历史了。每天我都会看到外婆用她的那一双巧手,操作着打钥匙的机器,机器也会不时地发出“吱吱”震耳欲聋的声响;我还看着他们将锁头拆解,研究内部构造而配制出钥匙,哇!真是厉害。因为我当时年纪是这么的小,无法学功夫,所以对外婆的巧手赞赏不已!。后来我被接回武汉,有看到有其他锁店,心里头还常会念着“奶奶配钥匙”,仿佛还看到外婆那双配钥匙的手,在我的脑海中不停的、熟练的操作着。

  记忆中,对外婆印象最深的就是她的那双手了。外婆的手长年累月的工作、配钥匙以及做家事,所以变得皱巴巴的,还很粗糙,上面布满了伤疤和老茧。外婆也常常牵着我到菜市场买东西,只要是我想要的,外婆都一定会帮我买。每一次我们都是大手牵小手,提着大包小包,满载而归。记得有一次,我发烧、生病了,我躺在床上,外婆用她那一双温暖的手安抚我,无时无刻的放在我的额头上探温度,深怕高烧把我的脑子给烧坏了。顿时,我觉得好温馨,感觉病魔好像都快不见了,外婆彻夜未眠的照顾我,让我能安安稳稳的睡一觉,我的病也很快就好了。

  希望外婆能够长命百岁,这样等我长大后,我也能用我的大手,守护着外婆,就像小时候外婆的大手,给我爱、给我温暖。所以,我一定会好好的孝顺外婆。外婆!谢谢您对我的呵护和照顾,我好爱您!

  我的外婆600字小学五年级优秀作文 2

  思念,像一张巨大的网,将我紧紧地包裹起来,让我无法挣扎,无法呼吸,像一个溺水者般绝望如同深沉的暮霭。它逼迫着我去想起那些忧伤的过往,它们充斥着我成长中的每个角落。它们是如此*在咫尺,却又仿佛远在天边,可望而不可即,成为了我一生再也无法触摸的温暖。

  我永远记得那个夜晚,寒气逼人的初冬,冰冷的房间,一群人围在床前。床上躺着的,是我的外婆。她全身浮肿,眼睛紧闭着,脸色苍白,身上插满了管子,白色的被子裹着她的身躯。当了一辈子中医的外公坐在椅子上,眉头紧锁。他知道外婆的病是不治的了。我呆呆地立着,耳边萦绕着妈妈压抑的抽泣。躺在病床上的外婆是那样瘦小,好像随时都会消失。心电图在旁边闪烁着,她的心跳是如此缓慢,但她却在努力地支撑着。所有的人都求外公再想想办法,他目光涣散地望着面前的某个点,最后,缓缓地摇了摇头:“没用的。”所有人都被这三个字击中了,脸上绝望的神色一点点浮现出来:连被人称作“神医”的外公都没有办法了。

  空气中弥漫着令人窒息的气味。我跌坐到地上,眼泪终于大颗大颗地落了下来,砸在地上变成一个个浑浊的圆。外婆一直在输液,几天来已经输了十多瓶。她的身体可怕地肿胀着,呈现出一种骇人的紫色。我望着越来越微弱的心电图,心底溢满了悲伤。突然,我像是想起了什么,飞快地冲向门边,在旅行包里找到了那件棉袄。这是外婆给我做的,密密麻麻的针脚缝满她对我的爱。但我却因为觉得俗气,一直不肯穿。我流着泪穿上了棉袄,跑到床边,想让外婆再看一眼......可是,她却再也看不到了,她的心脏停止了跳动。一阵阵凄惨的哭声从病房里传出来。我停止了思想,眼前一片黑暗......

  从没有那样*地接触过死亡,而且是我至亲的外婆。也许,成长就是要经过无数次的悲欢离合,体验无数次的伤痛,才能真正走向成熟。而真正长大以后,再回首那些过往的片断,才明白,是它们,让我们成长。

  我的外婆600字小学五年级优秀作文 3

  我的外婆是一位快六十岁的农村妇女,她皮肤黝黑,中等身材,体型不胖也不瘦。一头夹杂着银丝的短发,一对炯炯有神的双眼,皱纹也悄悄地爬上了她的脸,可是她总是笑呵呵的,特别和蔼可亲。

  我的外婆很慈祥,从小到大都是她和妈妈一起照顾我成长,在我的记忆当中,她从没有打骂过我,就算我做错了事情,外婆也是耐心地跟我讲道理,告诉我正确的做法。记得有一次在学校,我很想喝同学的牛奶,在没有经过同学的允许下,我拿了他的牛奶喝。后来这件事情被老师知道了,也告诉了妈妈。回家后,妈妈严厉的批评了我,并且还拿细细的竹竿打了我,让我意识到自己的错误。可是外婆只是抚摸着我的头,眼里流露着慈祥的目光跟我说:“世炫,拿别人的东西是很不礼貌的行为,俗话说“小来偷针,大了偷金”好的*惯是从小养成的,以后千万不能再拿别人的东西哦!”外婆的包容比起妈妈的严厉,让我更觉得温暖。

  外婆的厨艺也非常好,她经常给我做各种各样美味的食物,尤其是她做的可乐鸡翅让我念念不忘。外婆告诉我小孩子不要挑食,要荤素搭配,这样才营养健康。所以我现在身体棒棒的,这可少不了外婆的功劳。

  外婆也是一个非常节省的人,她从不浪费粮食,衣服旧了破了也舍不得扔。她说现在的时代发展得好,有吃有穿,在她小时候连饭都吃不饱呢!所以要我好好珍惜,更要好好学*,长大了做一个对社会有贡献的人。

  这就是我的外婆,勤劳、朴素。我爱我的外婆!

  家长寄语:希望你能时刻牢记爸妈和长辈们的教诲,做一个有用的人,犯错不可怕,知错能改才是好孩子。

  我的外婆600字小学五年级优秀作文 4

  外婆有一根拐杖,丈量着她七十年的风雨岁月。我愿做奶奶一辈子的拐杖,因为它给了我感动和力量。

  星期五下午最后一节课,窗外的风雨声透过窗传入耳中。我有些激动又有些煎熬。三分钟、两分钟、一分钟,“丁零零——”下课铃响了!我拎着早已收拾完毕的书包,拔腿就向校门冲去,冲进连天的雨幕中。

  “丹丹,丹丹!”外婆的声音在门口家长的嘈杂声中显得那么响亮。我侧头一看,外婆照例拄着那根黑亮的拐杖,撑着那把大青伞,在微笑着朝我招手呢。

  “外婆,这么大的雨,您怎么来啦!您的腿还不方便呢!”我跑上去挽着外婆的手。

  “没事,今天雨下得急,我见你没带伞,怕你淋着,就来啦!”外婆堆着满脸的笑容。“接着就好,接着就好。就是这把伞有些陈旧,就将就一下吧。”我搀扶着外婆走进雨幕中。伞外的世界是雨的世界,雨滴打在青布伞上,发出嗒嗒的响声,仿佛一曲和谐动听的乐曲;雨点打在流淌着水的公路上,溅着朵朵水花,转瞬即逝。伞下是一幅温情美好的画面,我们祖孙俩手挽着手,老的慈祥,少的安顺。我想不管伞外的世界风雨如何飘摇,伞内都是心中温馨的港湾。

  “呼,呼,呼!”一阵风吹过,头顶上的伞耷拉了下来,就如一块破布似的罩在我们的头上。我在慌忙中不知所措,而外婆却迅速地用另一只手牵住我头顶上的这块布,把我罩在中间,为我撑起了一把大伞。雨水流过我的肩,掉落在地上。我分明地看到雨水从外婆的额前滑落。我赶忙伸出手,把伞布向外婆头上移去。外婆啊,在这风雨交加的下午,您为我撑起了一片晴朗的天,我知道在成长的路上您一直在,一直在陪着我。在我生病住医院时,您给我端水喂药;在晚上九点时,您打着手电筒蹒跚地来到学校接我;在深更半夜时,您压着睡意为我倒上一杯醇香的牛奶……

  悄悄地,雨水滑过我的眼;静静地,风儿拂过我的脸。伞外风雨依旧,伞内两个背影,一老一小搀扶着,消失在雨幕中……外婆就让我做您永远的小拐杖!

  我的外婆600字小学五年级优秀作文 5

  我的外婆是一位勤劳、善良、朴实的妇女。我长这么大和外婆呆在一起的时间最长。

  由于妈妈的工作关系,我一断奶就被送到外婆家,一直到读幼儿园才回到爸爸妈妈的身边。妈妈说我小时候特别会闹,睡觉还日夜颠倒,折腾得妈妈一脸憔悴。是外婆用她慈爱之心使我进入正轨,在她身边健康、幸福地长大。有一次我生病了,住院吊盐水,是外婆日夜照顾我,那次我瘦了,外婆也瘦了。

  回到上海,我的一切衣食住行主要还是外婆照顾。每天还是外婆风里、雨里的接送我。有一次来学校的路上,脚还扭了,回到家一看,脚踝肿得像个馒头,但也没听外婆吭一声。现在我上小学了,放学回家做功课时,外婆还戴上老花镜帮我默写字、词,虽然她的普通话不是很标准。

  因为爸爸妈妈上班都是踩着露珠出门,踏着月亮回家,所以我们家里的事都是外婆在操心。爸爸常说,我们家多亏有外婆,否则我哪有这么幸福。每次爸爸问我,你喜欢爸爸还是妈妈,我总是回答:“我喜欢外婆。”爸爸问我:“我们家谁最好?”我总回答:“外婆最好!”我从心里喜欢外婆,感激我的外婆,妈妈买了什么好吃的东西,我第一个叫外婆来吃;吃饭时,有好吃的菜,有外婆特别喜欢吃的菜,我会帮外婆夹上一筷子;吃水果时,我会挑最大的给外婆,可惜她现在不能吃水果了。

  现在外婆年纪大了,身体也不是很好,我看到妈妈经常帮她测血糖、量血压。我心想:以后自己的事情学着自己做,而且我现在长大了,有些事我应帮外婆做。记得有一次我做完功课去帮外婆摘菜,外婆笑说:囡囡去玩一会,这个外婆做就可以了。“看得出外婆心里很高兴。妈妈知道了夸我的做法很好。但有时候我还是会向外婆发脾气,提出一些不合理的要求。事后也总是后悔,我决定以后要改掉。

  外婆是*凡的也是不凡的,我爱我的外婆。


小学五年级写人作文:我的外婆实用5篇(扩展8)

——我的老师 - 五年级写人作文400字实用五篇

  我的老师 - 五年级写人作文400字 1

  在我的脑海里,有许许多多的老师,这些老师如同肥沃的泥土,养育着我的成长。可是,我印象最深的,就是教了我三年语文的杨老师。她不仅口才文学好,也是一个有爱心的好老师。

  有一次,我生病了,发烧发了四十度。所以我一天没来上学。第二天,我来到了学校,正好是语文早读课。杨老师连忙让我把课文读了两遍,等读熟后,她才让我补作业。我写作业写到一半的时候,一只温暖的手摸了摸我的头,我抬起头,原来是杨老师,她轻轻地说了一句:“还发烧吗?”这时,一股暖流温暖了我的心田,我含泪说:“不烧了。”杨老师欣慰的点点头。我便继续写作业了。到了中午,吃过午饭,杨老师又问:“感觉怎么样?头还晕不晕?”这时,我哭了,我也不知道怎么搞的。老师连忙安慰我,问我为什么哭,我一直站着不说话,老师没办法,只好先去吃饭了。我望着老师远去的背影,眼泪不停的往下流,这是感动的眼泪啊!

  老师,您是辛勤的园丁,我们是祖国的花朵。您把我们培育成茁壮的新苗。老师,您是山,我是泉,没有您的孕育,我怎能涓涓流淌?老师,您是水我是船,没有您的载托,我怎能远航?

  老师,谢谢您,在我最无助的时候帮助我,您的教诲我永远铭记。

  我的老师 - 五年级写人作文400字 2

  我特别喜欢我的小艾老师,她又高又瘦,好像一棵直直的小树,仿佛风轻轻一吹就会随风舞蹈。

  小艾老师常常穿着一件黄灿灿的T恤衫,上面写着“妙笔”两个鲜艳的大字,美丽极了!下身穿着一条蓝色的牛仔裤裙,这样的搭配显得更加充满活力。

  她有一头乌黑发亮,像瀑布一样的长发披在肩上,仿佛像一位公主,华丽夺目。老师的脸很秀气,是瓜子脸,一对弯弯如柳叶的眉毛下有着一双炯炯有神像宝石一样晶莹剔透闪闪发光的大眼睛。一只小小的鼻子像一个小山丘贴在在眼睛下,一张樱桃似的小嘴巴跟在小山丘下玩着有趣又好玩的游戏。

  当我们上课认真听讲时,小艾老师两颗宝石似的眼睛闪闪发光,嘴巴微微上扬;当我们我们回答问题积极时老师还不停地给我们加分鼓励,嘴巴都要笑歪了;当我们有人注意力不集中在下面说话时,小艾老师就会眉头紧锁,一手叉腰一手拍着书桌大声叫到:“谁再不认真听讲,扣一千分。”顿时,教室里安静得仿佛一根针落在地上都可以听见似的。

  这个就是我既严厉又活泼的小艾老师,我也一定会好好学*,变得越来越好!

  我的老师 - 五年级写人作文400字 3

  我在9岁的时候,遇见了一位作文老师,她给我的印象最深,我至今不能忘记她。

  老师的脸是一张很普通的脸,但她的眼睛却充满了爱,大家都叫她“爱神”,

  老师留着短头发,个子高高的,每次给我们上课都穿着一条连衣裙,显得很和蔼可亲。

  老师姓林名承霞,她讲作文的方法与众不同。

  在一个娇阳似火的夏日,林老师带我们在教师里做了一次有趣的表演,同学们

  做了精心的准备,一会儿同学们的表演就开始了,一个个精彩的节目赢得了全体同学们的热烈掌声,顿时教室内一片欢声笑语,我最喜欢“喝水”这个节目,他们上场的方式很特别,只见一个小男孩蹑手蹑脚的走到桌子前,小心翼翼的拧开瓶盖喝了一口水又悄悄的看看四周然后逃离了现场。

  表演结束后,老师让我们把刚才看到最精彩的场面写成作文。老师还有最独到的地方,就是批改作文,除了在好词好句的下面画曲线外还在题目的旁边写上批注如:哇小才女或加上几颗星星,当我得到这样的批注时心情真是高兴万分,我谢谢您林老师,是您让我知道作文还可以这样学。

  我的老师 - 五年级写人作文400字 4

  她,总是带着一副大大的眼镜,眼镜占据了她大半张脸,显得特别地抢眼。眼镜后面的那双眼睛,总是那么地灵敏,总是能“明察秋毫”,我们也总是逃不过她的“法眼”。

  她,就是我们的班主任,让我们又爱又恨的李老师。

  记得有一次,我因为耍小聪明,偷懒,抄了作文书上的文章来冒充我的日记,被李老师发现了。她把我叫到了办公室,我心想:死定了,绝对不能投降,死扛到底。来到办公室,看见李老师正在整理办公桌,上面还堆放着我们班的日记。我的日记在最上面,翻开着。看到我来了,李老师温和地说:“你日记确定是自己写的吗?怎么我好像在哪里见过。”我坚定地点了点头,显得自然又自信,眼睛死死地盯着我的那篇日记。

  李老师看了看我,眼神温和地说:“那你复述一下你的日子吧。”并把我的日记拿在了她手里,这下,我傻眼了,结结巴巴地复述了我刚刚看到了那段,后面的却再也说不出一个字了。自知理亏,头越来越低,声音也越来越小。这时,李老师的眼神变得严厉了,她狠狠地批评了我抵赖和撒谎的行为,然后,又和蔼可亲地要求我以后不要这样了,要诚实,要好好学*。

  老师,我知道,你的严厉不是为了让我难堪,而是为了让我能够成长,能够成为更好的自己。

  我的老师 - 五年级写人作文400字 5

  我的老师郑雨老师,她知识渊博、心地善良、和蔼可亲、*易*人,我十分喜欢她。

  从小学一年级,郑老师就是我的班主任。她长得很漂亮,苗条的身体,不胖不瘦,一头乌黑的头发,有时披在肩上,有时扎个马尾辫,显得十分有活力。弯弯的眉毛下,嵌着一双亮闪闪的大眼睛,红红的嘴唇,随时都能说出有意思的话语来。我们都很尊敬她。

  郑老师也是一位温柔细心的人,上课的时候,谁听讲认真、发言积极,郑老师都会记在心里,等到下课时,就奖给他们博雅币。下课了,郑老师不顾辛苦,跟我们一块玩,就在期中考试的前几天,郑老师看到我们复*非常辛苦,就对我们说:“同学们,今天的课不上了,咱们去操场上玩游戏——老鹰捉小鸡。”同学们听了,高兴地往操场上跑去。来到操场上,郑老师当鸡妈妈,我们躲在鸡妈妈的身后,左躲右闪,玩得不亦乐乎,在不知不觉中下课铃声响了,我们结束了游戏。也缓解了学*的压力。让我们在紧张的学*中得到放松和快乐。

  别看郑老师*时和蔼可亲,但她对我们的学*却认真负责,一丝不苟。每次的作业她都认真批改检查,同学们有什么问题,她也都会耐心地讲解,有一次,单元检测卷上的错题我不会改,就去问郑老师,当然郑老师正在忙着批改作业,见到我,就放下手里的活,问清楚来由,就认真地给我讲了起来,还举了好多例子,直到我把那道题彻底弄明白了,郑老师才舒展笑容,继续批改作业。

  这就是我的老师——漂亮的郑老师!我们都爱她。

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