五年级写人作文:我实用5份

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  五年级写人作文:我 1

  嗨,大家好,我是你们的好朋友——琛。什么?想知道我长什么样?呃,由于你们见不到我,我只好大概地向你们描述一下喽!我有一双不是很大的眼睛,一个小小的鼻子没什么特点,一张小嘴巴一到夜里熟睡的时候会冒出一些口水(这正是我的烦恼);别人只要一见到我的短发,就会夸我的发质又黑又亮……呵呵!

  我的优点不是很多,现在我把我仅有的优点向大家介绍介绍。

  乒乓球

  我热衷于乒乓球,视邓亚萍为我像,因此,球球打的还算可耐啦。记得有一次在家里看乒乓球赛的时候,忍不住跟着电视里的人物做起了动作。还有一次乒乓球比赛,功夫不负有心人,我获得了第二名。

  字

  以前,我的钢笔字写的很差,老师、家长总是在我的字上面让我很没有面子。于是,妈咪决定让我去学毛笔字,看能不能把字写的好看一些。学毛笔字的时候,也许是我有兴趣的缘故吧,毛笔字逐渐写的好了,钢笔字也写的很有体了。这次的钢笔字大赛中,我还获得了四等奖呢!

  爱心

  我的优点最突出的就是有爱心了。我们家成堆的狗儿猫儿都是我从大街上收养的,这还不算,我给你讲讲我的“爱心事迹”吧!有一次,在大街上看到一位老奶奶在拾废品,我见老奶奶年纪大了,行动很不方便,便上去帮老奶奶拾废品,老奶奶笑着直夸我懂事,只是令我囧的是,旁边的一位阿姨说“哎,这么小,就不上学出来拾废品,看来家里真的很困难啊。”……

  这就是我,怎么样,你认识我了吧!

  五年级写人作文:我 2

  把握自己,顾名思义就是把握好自己的青春,自己的时间。充实并开心的过好每一天。

  有人说过这么一句话:人的一生有三天,是昨天、今天和明天。是呀!人的一生既有无数个昨天,也有无数个今天和明天。昨天虽已成为历史,但我们要从中汲取教训,让今天的我们不在重犯昨天的错误,让明天的我走向成功。

  我的生活是过得十分充实、愉快的,清晨,我早早的起了床,睁开朦胧的睡眼,拿出课本来,站在阳台上高声朗诵起来。直到太阳露出它可爱的圆脸时,我才放下手中的书。上午在老师的教诲声和同学们朗朗的读书声中飞快的溜走了,直到下午放学时,头顶掠过的归鸟提醒我该回家了。

  回到家时,我飞快地完成了作业,便开始了学海之旅,沉浸在学海知识中的我,仍没忘记放松一下,不一会儿,楼下响起了我和伙伴快乐的笑声,夕阳把我们的倒影拉的好长好长。

  临睡之前,我会细心的回忆今天发生的每一件事,并把值得纪念的事写进我的日记中,让它为我的日记增添独特的一道风景,还要回忆我不足的地方,好让明天的我更完美。

  这就是我把握自己人生的方法,无论你的方法如何,你只要告诉自己,条条道路通罗马,你一定能找到属于你自己的方法。

  五年级写人作文:我 3

  人家都说:我不能“说”,也就是不能当主持人,我就不信。我在五年级时参加朗诵比赛得了奖,给说我的人一个有力的回击,这样一来,再也没有人赶敢说我不能“说”了。

  我有优点,也有缺点,先说我的缺点。我虽然口才好,但是也给我带来了一些苦恼,有一次,老师在分析《鲸》这一课,我就想起当年在青岛水族馆见到的鲸的标本就坐不住了,我顾不上听老师讲课,想把有关鲸的知识告诉同桌。在老师转过身去写字的时候,我的话就一句一句向同桌“迸射”。老师转过身来发现了,对我投来不满的目光,还是那句老话:“老毛病,就是改不了。”就为这,爸妈经常责备我。说起这些,你会觉着我是一个不听话的孩子,但一说到优点,你们又会眉开眼笑了。看,上课抢着回答问题,劳动用心,帮忙家长干家务等等。你也许会觉得我的缺点和优点是那么不相称吧!

  再来说我的性格和爱好。我性格幽默、活泼,常常都同学们开怀大笑。此时联欢会上总是我的主持人,当然着要归功于我的妈妈和爸爸。在家里时,爸爸妈妈要我主持他们的朋友们的聚会,所以我主持节目总是绘声绘色的。

  此刻你们都记住我了吗?我是一个又聪明又调皮还有点骄傲的“秀气中学生”。

  五年级写人作文:我 4

  有一个聪明伶俐的小女孩,虽然她学*很好,但在爸爸妈妈的眼里总是有点调皮捣蛋,她爱搞点小发明,特别是喜欢雕刻,常常把家里的土豆、萝卜刻成一朵朵花和一座座小房子。今天,她有个不同的想法,如果雕刻一座大房子,再配上几朵鲜花,最后再把这座房子里面雕刻一个小人儿,那岂不成了一个生动的、童话世界吗?

  说干就干,她找来土豆、水萝卜、胡萝卜、圆萝卜,又取出一把小刀,雕刻工作就开始了!她先把白如玉的水萝卜洗干净,拿起小刀小心翼翼地雕刻起花朵来。瞧,她左一下、右一下,一瓣瓣花朵呈现在眼前,象仙女的笑脸一样美!最后雕完花蕊后,一朵栩栩如生的“鲜花作品”就完成了。

  接下来该雕刻大房子了,她用胡萝卜片做瓦,圆萝卜丝做窗,土豆块当门,再把剩下的水萝卜雕成了一座大楼房......这时,她有点累了,她灵机一动,立刻跑到玩具柜里找来一个小木偶,非常轻松地把它安排到“三楼”的窗户上,这非如童话又似童话的“作品”就完成了。

  看着自己满意的作品,她高兴地笑了。

  说了半天,你想知道这个女孩是谁吗?这是个秘密。什么?你真想知道?好吧,让我来大声地告诉你:这个人就是——我!

  五年级写人作文:我 5

  我——大大的眼睛,小时候一头黄发,够酷吧!所以也有了“小黄毛”的“雅号”。我也很“苗条”,看上去弱不禁风。

  我的特点很多:很幽默、很“野蛮”……(说三天三夜也说不完,呵呵)

  虽然我看上去文文弱弱,脾气温和,但事实相反,我可是个十足的“野蛮女孩”。我的同桌,如果哪个地方“得罪”了我,那他就会受到我的“酷刑”(其实也不太厉害,致使会青一、两天吧)。特别是吕情佳,他成绩不太好,(作业常“效仿”),每次被我发现,他就免不了一顿“皮肉之苦”了。

  但在老师眼里,我可是个“乖乖的好孩子”、是个老师的好助手、是个同学的好榜样。六年来,我的确成绩不错,也参加了不少比赛,取得了不少成绩 ; 六年来 ,我也是一个老师的小助手,我能帮老师批些作业,我能帮老师誊写报告单……

  我有一个最大的、最致命的缺点——粗心大意。上一年级的时候,爸爸妈妈就常让我做什么事都要细心,还让我多交细心的朋友……

  每次考试(如果不出意外的话),我总会有几道因细心而失分的题,爸爸妈妈也不知给我说了多少次,我还是“我行我素”。

  我也有一次“关羽大意失荆州”的时候。那是上学期的期中考试,只因为粗心,考了99分,真可惜,离100仅差一步之遥,沈老师也为我感到可惜,那这一份扣在了哪儿呢?原来,我把2乘7算成了12。哎,真令我后悔不已啊,真是“100分放在那里不要”啊!

  我——就是这样一个女孩,“野蛮”,粗心的女孩。


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五年级写人作文:我实用5份(扩展1)

——五年级写人作文:我的爷爷实用5份

  五年级写人作文:我的爷爷 1

  我有一个很“抠”的爷爷。他人高一米六,虽年*古稀,满头银丝,可身子板比年轻人还硬朗,骑得单车,下得地,在村里是有名的“抠”,但自从那件事后,我再也不敢说他“抠”了。

  记得那时,我还在上大班,我那“抠门”的爷爷说要带我去下馆子。那时,我住在夹屿,要找个我爱的馆子也要三公里的光景。我爷爷为了省点钱,踏上自行车去吃饭。一路上车来车往,不服老的爷爷吃力地一脚一脚地蹬着单车,一会儿向左摆,一会儿向右摆,我坐后面也被晃得提心吊胆。

  提心吊胆地过了十几分钟,爷爷终于蹬到了餐馆门前。我们走进去,买完饭后出来,只见地上坐着一个老婆婆,披头散发,额头上的皱纹已经有一两厘米深,显然已经年逾八旬。她面前有一张纸,上面写着她的经历,爷爷不识一个大字,便让我读给他听。原来这个老婆婆被她那吸毒的儿子害得倾家荡产。他听完后,对我说:“乐善好施,扶危济困是我们中华民族的传统美德,佛家讲究积善积德,我们要有所贡献。”说完,就从口袋里掏出仅有的钱塞到老婆婆的手里,接着便拉着离开了。我顿时惊得目瞪口呆,没想到这样抠门的爷爷也会这样慷慨。

  我望着仅有一米六的“抠”爷爷,感觉他瞬间无比高大,像山,像天……

  五年级写人作文:我的爷爷 2

  刚一进村子,远远的看见一个熟悉的背影,个子不高,晒得黝黑的皮肤,腰也有点驼背了,挑着两担茶叶,迈着厚重有用的脚步向我走过来。我兴奋地跑到爷爷面前,爷爷稍微俯下身把两担茶叶稳稳地落在水泥地上。身上像刚被大雨淋湿了一样,爷爷笑着对我说:“走,一起卖茶叶去!”

  有一年春节,村子里请来了戏班子,爷爷带我去看戏。悦耳动听的戏曲声从喇叭里乘着风飞到村头巷尾。爷爷拉着我的小手试图从缝隙中挤进去,然而徒劳。只见爷爷慢慢蹲下来,让我骑在他的脖子上,爷爷的手扶着墙壁吃力的站了起来。哇!我瞬间感觉自己变成了巨人。我看到了浓妆艳抹刀马旦;看到了穿厚底靴后空翻的武生;看到了旁边树枝上的鸟窝。爷爷说:“等你再长大一点,我就驼不起来了。”我贴在爷爷的耳边轻轻地说:“等我长大了,我就驼着你。”爷爷没说话微微一笑接着看戏。

  我愿时光慢一点,再慢上点;愿爷爷健康一点,再健康一点;愿您能陪我远一点,再远一点。

  老师评语:孩子用自己的语言写出了爷爷勤劳和辛苦的特征。在与爷爷的相处当中,体会到中国传统的祖孙情体现方式,陪伴是最长情的告白。

  五年级写人作文:我的爷爷 3

  我的爷爷虽然已经76岁了,但他看起来只有60多岁。他一脸的和蔼,一身的可亲,只要和他接触过的人都忘不了他。

  我的爷爷很爱我。有一次,我的爸爸在批评我,我不由得掉了几颗“金豆豆”,爷爷看见后,对爸爸就是一声吼:“孩子都哭了,说说就行了,你怎么这么过分呢?!”我忙跑到爷爷后面,只见爷爷像是会变脸一样,一改刚才对爸爸吼时的那个怒气冲冲的样子,变成了和蔼可亲的表情对我说:“走,爷爷带你去逛大街!”说着,就拉起我的手往大街的方向走去。

  *时,爷爷对我都是百依百顺,我想要什么,爷爷就跟我买什么。

  有一次,我和爷爷去超市买牛奶。在爷爷挑选牛奶时,我便装模作样地看起超市里的商品来。看着看着,我的目光就被一个玩具区里的熊娃娃吸引住了,这个熊娃娃和我一样高,我一眼就看中了她。我走向爷爷,对爷爷说:“爷爷、爷爷,我不要牛奶了,我就要这个熊娃娃!!!”爷爷回过头来,走向熊娃娃,看了看价格,又皱了皱眉头,摸了摸钱包,叹了口气,轻声说:“看来这个月又要没有零花钱喽!”爷爷的话让在他背后的我听见了,我看看娃娃,又看看爷爷,说:“算了、算了,我不要娃娃了,我又想喝牛奶了,我们还是去买牛奶吧O(∩_∩)O”爷爷点了点头,微微笑了笑,拿了一提牛奶,我们就一起手拉手的回家了……

  我爱我的爷爷,我的爷爷更爱我!

  五年级写人作文:我的爷爷 4

  在生活中,有许多人给我们留下深刻的印象,令人敬佩,而我最敬佩的人是——我的爷爷。

  爷爷是个年过六十的老人,头发花白,手指粗糙,脸上总是挂着慈祥的微笑。我觉得爷爷是一个多才多艺的人。

  爷爷是个水改工程师,他设计的水改工程分布于潮阳各乡镇,受到大家的好评。潮阳有些乡镇总是缺水,人们要到井里、河里、溪里去挑水,由于这些水不干净,很多人经常生病。人们都希望能饮上干净的自来水。于是,爷爷便帮助这些乡镇进行水改工程,使人们能喝上干净的自来水。所以人们都很感谢我的爷爷。

  爷爷还是一位摄影爱好者,还是摄影协会的会员,他拍出的相片又漂亮又清晰,每年都有佳作展出。

  爷爷不仅会照相,还会缝纫衣服。小时候有一次,我不小心把衣服划破了,我急得哇哇大哭。回家后,我把这事告诉了爷爷,爷爷轻轻摸着我的头,说:”不用哭,爷爷帮你想办法。“说完,爷爷戴上老花镜,在缝纫机旁边忙了起来。不一会儿,衣服缝好了,破的地方多了一朵小布花,我高兴得破涕为哭。

  爷爷不仅会照相、缝衣服,还会弹琴、唱歌等,虽然爷爷小时候家里穷,但爷爷很好学,自学了不少本领。爷爷真了不起,他是一个值得我敬佩的人。

  五年级写人作文:我的爷爷 5

  他,长着一个方形脸;他,长着一对长长的眉毛;他,年喻古稀但仍是身强力壮。他,就是我的爷爷。

  我的爷爷在日常生活上非常地关心我。在一个暴风雨的秋天的早晨,我撑着雨伞走在上学的路上,凉风**,雨点密密麻麻的,我不时打了个冷颤,我加快书牍,走在湿漉漉的路上。当我走进校门的时候,突然听见后面有人在喊:“芷涵,天冷了,要多加外套!”

  我转过身去,原来是爷爷给我送外套来了,他左手撑着雨伞,他怕我的外套被雨淋湿,藏在腋下。他看见我转过身去,拿着外套向我挥了挥,疾步向我走来,说:“天气这么冷,你也不多穿几件。你看我,穿了两件厚厚的毛衣,快点把它穿上。”接着,我急匆匆地向楼梯口走去,爷爷仍站在校门口,看着我远去的身影。

  爷爷在日常生活上不但关心我,而且在学*上也非常关心我。

  我的爷爷是一位退休的老教师。在一个放学的下午,我回家后急忙地写起了作业。当我在完成数学课外训练的时候,一道数学题难倒了我,我怎么也想不出来,就耐心地给我讲解,直到我懂了以后,才回到客厅去喝茶。

  爷爷在日常生活上,在学*上,无微不至地照顾我、关心我。他刚从教育战线上退职,就在家庭战线上上岗了。因为他老为我的事操心呢!


五年级写人作文:我实用5份(扩展2)

——小学五年级写人作文:我的新朋友实用5份

  小学五年级写人作文:我的新朋友 1

  今年,我有一个最大的愿望,那就是要一只会说话的鸟,我愿意用今年的所有礼物去换到它。没想到,今年清明节过后,一只会说话的鹩哥来到了我们家,我们给它取名为“丁丁糖”。

  丁丁糖先生长着一只橙红色的尖嘴,嘴巴后面有一双水灵灵的黑眼睛,喜欢到处乱看。在眼睛旁边有两片月牙形的小耳朵,当它上蹿下跳时,耳朵就在后面一扇一扇的。说话时,耳朵立在那里,像两个卫兵。它的身子是乌黑色的,脚是淡黄色的,一只脚有四个脚趾,看上去神气活现的。

  丁丁糖先生非常调皮,在我们家干出了许多有趣的事情。

  有一次,我们看到丁丁糖在那里啄自己的羽毛,一副磨皮蹭痒的样子,就猜它想洗澡了。于是我端来了一个大澡盆,里面盛满了水,又把笼子的下半部分泡到了盆子里。丁丁糖立刻跳进了水里,把全身打湿,高兴地摇头摆尾。然后一下子跳起来,我以为它是准备梳理羽毛了,没想到,它用力一抖羽毛上的水,把我淋成了落汤鸡,我一下子皱起了眉头,丁丁糖却在栏杆上得意地蹦来蹦去,学老爷爷哈哈哈地大笑。哎,这丁丁糖实在是太调皮了。

  除了洗澡,它还有许多有趣的地方,最有趣的要数说话了。有一次,爸爸在阳台上开一个电话会,爸爸刚把电话接起来,说了一声:“喂。”丁丁糖接着他的话说:“哪个,打个电话。”弄得我捧腹大笑......还有一次,我教丁丁糖说:“请坐。”它却说成了“鹩哥。”接着学起了刺耳的汽车刹车声......

  这只丁丁糖既可爱,又调皮,给我的生活带来了无穷的乐趣,我真喜欢我的这位新朋友。

  小学五年级写人作文:我的新朋友 2

  在我很小的时候,有些模糊地记着一件事……

  大约是我上幼儿园时,我们班有一个调皮鬼,上课捣乱、下课打人、不听话这几个“优点”他全包了。这样一个孩子,我们理当都是与他保持3米的距离。

  有一次,他又是上课捣乱,老师实在忍无可忍,让他下课到办公室去。那时,老师办公室门坏了,所以关不严,我与几个朋友由于好奇,所以都悄悄地来到办公室旁,探头探脑地进行“侦察”。只听见老师心*气和地对他说:“说说,为什么这么做,跟老师有仇吗?”他一副视死如归的样子,哪肯轻易把他那如鹅一般的头从上面搬下来呀!老师又说:“孩子,老师知道你父母忙,在外地,你缺少关爱,不知你可愿意让你那不全的关爱中填上我一些,哪怕只是万分之一!”他把头从上面稍稍抬下来一些,忍不住用不敢相信的目光看了看老师。他被她那真诚的目光所感动,又把头低了下去,强忍着不争气的泪花落下来。

  第二天,除了他——那个捣蛋鬼,其余的人都来了。老师神神秘秘地告诉我们,今天是他生日,等会儿他来了,大家一起给他一个惊喜。

  不一儿,他急匆匆地来到班上,当他踏入大门的时候,全班同学异口同声地喊道:“祝你生日快乐!”

  他听了,泪花从眼中落了下来,对大家鞠了个躬,又向我们说了声:“对不起!”

  从那以后,他变了,变得对人温和、变得文文静,也就是从那时起,我们把这位朋友牢牢地记在了心头。

  小学五年级写人作文:我的新朋友 3

  暑假,我随妈妈来到内蒙,这这里,我认识了一位新朋友,他叫付金城。

  初见他时,是在外面酒店吃饭,一口浓重的河南腔,吸引了我的目光,再仔细看他,个子不高,额头饱满,一双眼睛不大,但透着机灵和顽皮的光芒,说话时歪着小脑袋,眼神倔强而霸道,走路时甩开胳膊,迈开大步,就是那种六亲不认的步伐。我心里暗想,这个小朋友有点意思,我们能不能成为好朋友呢?

  后来,我们俩每天都能见面,渐渐的玩到了一起,我也能学他说几句河南话,虽然我们经常有争执,但很快就能原谅对方。

  有一次,我俩在楼下院子里跑着玩,因为他比我小三岁,没我跑的快,跑着跑着,回头一看,付金诚不见了,看一看四周也没有他的影子,叫了几声,也没有回答,我突然有点怕,忐忑地想,是不是把他弄丢了?我是哥哥应该照顾好他的,这下,我该怎么对他的父母交代?我开始楼上楼下疯找,急得满头大汗,依然不见他的影子。然后我想再去他家碰碰运气,看看在不在,结果看到他坐在家里看动画片,一副无事人的样子,我又急又气,但是,看到他安然无恙,我悬着的心终于放下来了。

  还有一次晚上,他自己在家里玩,脚磕到了床脚,破皮流血了,我和爸爸闻讯去看他时,他正疼得嚎啕大哭,很伤心,不让别人看他的伤口。看到他那么疼,我又担心,又难过,后来他就被送去医院包扎了,医生说没有大碍。过了几天他就又能跑能跳,我俩又可以愉快地玩耍了。

  整个暑假,我们俩都在一起,一起看动画片,一起玩玩具。我逐渐能听懂他说的河南话,把他当弟弟一样照顾,他也对我很好,有好吃的好玩的,愿意和我分享,我们已经成为真正的好朋友了。不过过完暑假我们各自要回家,我会舍不得离开他。

  小学五年级写人作文:我的新朋友 4

  生活中,朋友是不可缺少的。他可以为你解忧,可以同你一起疯,同你一起笑,同你一起闹。俗话说的好:勿交损友。但是,跨入初中的阶段,命运还是眷顾着我的。

  第一天晚上,第一次住校的我,并不知道拖鞋是多么的重要。当要洗澡时,需要拖鞋,当要下床时,需要拖鞋,当要行走时,需要拖鞋。但是,偏偏我就没有带。我尴尬的坐在床上看着室友们忙忙碌碌的身影。有一个室友叫我:“和我们一起吃水果吧!”我默默地点点头,但是并没有起身。他再次望向我,我与他的眼神对上了,我才不好意思地说:能不能把你的拖鞋借我一下?我没有带来。”他听见了这句话,马上起身,将他鞋架上的拖鞋放在我的脚边。我感激地向他说了声谢谢。便起身往厕所里去。

  熄灯后,他们在伸手不见五指的房间里小声的讲着自己的故事。我静静地宁听着他们口中的自己。讲了一会,有个室友问我叫什么名字,我小声地说了一句:“梁XX。”他们听见了我的名字,都情不自禁的说了一句话:“好霸气的名字呀!”我默默的微笑了一下。谁知道,有个人跑到了我的床上。吓了我一跳,他就问我:你在做什么?”我望着他,什么也没说。

  第二天下课后。我看见了昨天借我拖鞋的那个室友。他默默的向我走来,说:“你在做什么?”我微笑着望着他说,“没有,我在看书,有什么事么?”他向我笑了笑,就走开了。中午,老师让我们赶快去吃放,她蹦蹦跳跳的走过来说:

  “我们一起去吃饭好么?”我甜甜的点点头。他拉着我的手就跑。就这样,我们的友谊快一学期了,但是,并没有什么能将我们分开。

  友谊就像一颗玻璃球,一摔便破,但是坚固的友谊,是需要你去守护着一颗一摔就破的玻璃球。

  小学五年级写人作文:我的新朋友 5

  在五一节期间,我有几天是在老姑家住的。老姑家在沈阳的农村,就在那里,我真是了两个朋友。猜猜它们是谁,是两只机灵、可爱又能看家的狗。它们中最大的一个叫黄黄,它身上的毛是土黄色的,两只耳朵立着,为把总是翘着,你一看它明亮的眼睛,就能感觉到它很机灵,它的嗅觉也很灵敏。另一只狗和黄黄差不多的,叫黑豹,它身上的毛大部分都是黑的,就是脸、腿、尾三处有点儿黄毛。它那个总立立着的耳朵和黑色鼻子比黄黄的还要灵敏。

  黑豹虽然有条腿瘸了,但是仍然尽自己的全力看家。当有人路过或有陌生人进这个院时,它总会第一个奔到门口汪汪地叫。黄黄也跟过去汪汪地叫。

  我第一次进门的时候,它们也冲我汪汪的叫,但我并不害怕,昂首阔步往里走。后来几天,我有空就到院子里走走,有时给它们些食物和水,后来它们渐渐认识我了。在我每次走进院子里的时候,它们总是上前先闻闻我的气味,感到正常后就围在我身边,好象管我了要吃的。

  有时候我已经给它们许多事物了,不能再给了,我就说:“没了,没了。”又冲它们汪汪汪叫几声,它们好像明白了我的话,就走了。有一次,我对黄黄说:“你长得真漂亮!”黄花听后低下了头,好像害羞了似的。有时候,我也和它们一起在院子里走来走去,有时候还给它们讲故事,和它们讨论事情,它们每次听后的动作仿佛都在回答我,但我也不清楚它们听没听懂。

  我非常喜欢它们。我喜欢我的新朋友。

  


五年级写人作文:我实用5份(扩展3)

——我的妈妈_小学五年级写人作文实用5份

  我的妈妈_小学五年级写人作文 1

  妈妈爱我,我爱妈妈 世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝每当唱起这首歌,我就会体会到母亲那隽永的,那绵绵的爱。

  记得那是我读三年级的时候,我体弱多病,妈妈则对我呵护有加。在一个深夜,我睡得很熟。妈妈把我叫醒,焦急地说:

  琳琳,你的额头很烫。,量量体温。朦胧中,我看见妈妈把温度计放进我嘴里。我的头昏昏沉沉的,眼皮子直打架

  不好,妈妈带你去医院。

  爸爸出差了,妈妈只能一人带我去看病。她给我披上厚厚的衣服,背着我出了家门。

  现在正是深夜,天更加冷了,路上没有一辆三轮车,妈妈只能背着我去医院。刺骨的寒风吹,吹得我直打寒战。妈妈感觉到了,马上问:冷吗?不冷。我最上虽这么说,但我为了妈妈不冷,所以就撒了个谎。过了一会儿,我发起抖。妈妈连忙将我抱下,把自己的外套脱下,给我披上。就这样,妈妈背着我一路走向医院。

  到了到了!妈妈把我背到急诊室,医生给我量了体温,35度!接着,妈妈又把我背到了儿童打吊针的地方,由护士给我挂盐水。妈妈怕我冷,向医生借热水袋,让我把手放在热水袋上面挂好盐水,已经12点多了。妈妈先让我坐好,自己跑上跑下配药、付钱最后再次背我回家

  琳琳,吃药了,醒醒。妈妈那温柔的声音又在我耳边响起。我睁开朦胧的睡眼,眼前出现的是妈妈那憔悴的面容,是妈妈那布满血丝的眼睛,我的泪水无声无息滴流了下。傻孩子,你哭什么?快吃药了。我靠在妈妈怀里,妈妈一手拿着盛满药水的碗,一手拿着调羹喂我,还一边说:慢点儿。我在家休息了两天,在妈妈的精心照料下,我的病好了。

  可是,妈妈天天很早起床为我烧粥,带我去医院,晚上很晚才睡觉,半夜又要起喂我吃药,人瘦了一大圈,妈妈病倒了。

  早上,妈妈坚持起要为我烧粥,我说:妈,我已经长大了,可以自己去外面买早点了。你还是好好休息吧!是,我去外面吃早点了。放学后,我也照顾妈妈,为她端水,为她做饭,为她洗脚

  我在心里默默地说:妈妈,等我长大了,我会像您现在照顾我一样照顾您的。

  我的妈妈_小学五年级写人作文 2

  我真感谢“上帝”赐给我一个“奇怪”的妈妈,因为我妈妈不像别人的妈妈喜欢使用恐怖的“暴力”行动,她是一个爱“唠叨”喜欢“冷酷”对待我的人。

  事情是这样的,有一天晚上,我满以为放假了,做起作业来就慢吞吞,像一只拖着沉重甲壳的乌龟似的,效益极低,老半天才做那么两道数学题,妈妈见此状况,开始使用“唠叨斗嘴”法,只听妈妈的声音由低音逐渐变成高音,妈妈叹息道:“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。”突然妈妈来了个三百六十度大转弯,她轻柔地对我说:“孩子请你告诉我,为什么”,我们的时间一去不复返呢?是谁偷了他们吧:那又是谁?又藏在何处?是他们逃走了吧:现在又到了哪里呢?孩子时间对于每个人来说都是*等的,为什么有些人会事业有成?有些人却过着碌碌无为的一生?孩子我给你讲个故事吧!从前有一个流浪街头的人,遇见了玉皇大帝乞求玉皇大帝能让自己返老还童,玉皇大帝同意了,结果这个人虚度时光,再次流浪街头,从此玉皇大帝就对了每个人的时间做出公*的决定。孩子我们要珍惜时间,不仅是在学*时要这么做,乃至我们作别的事情也要一样。”妈妈这意味深长的“唠叨”让人认识到做事情效率不高的危害,更重要的是让我觉得我的“唠叨”母亲对我是多么的好啊!

  “别被眼前的事所吓倒。”这一句话是我旁听时妈妈对我说的,它深深地刻在我的心里。事情是这样:有一天我打羽毛球时,为了接一个“好球”不小心被石头绊倒了,疼得躺在地上不起,忽听得妈妈说:“孩子我相信你不会被眼前的事所吓倒。”妈妈说完此话便对我不理不采,我满以为妈妈会扶我起来的想法却化为泡影,我终于“投降”了,我只得依靠另一支手撑地,坐了起来,妈妈见状急忙跑了过来,依坐在我的身边,妈妈语重心长对我说:“孩子,你真勇敢,以后做事一定要像今天这样,不被眼前的事所吓倒。”我妈妈就是这样一个“见难不救”,“冷酷无情”的人,但我知道妈妈这样做是为了我好,她的这个举动对我的成长是一次很有益的教育,因为这样做会让我养成一颗坚毅,独立自主的心,是为了让我像树木那样在狂风暴雨中努力生长,不软弱,也不动摇。

  我妈妈是个“奇怪”的人,有一套“中西”结合的教育理念,她引导着自己的孩子正确走向社会的道路,她在自己的心中永远是学*的榜样,永远是颗闪亮的星星,永远是一座不朽的“丰碑”。

  我的妈妈_小学五年级写人作文 3

  母爱,是温暖洵和的,母爱是清爽凉快的,母爱是冬天的火,是夏天的凉,每个人都拥有母爱,都会被母亲关爱,我爱母亲,仅仅取决于她的喜怒哀乐。

  喜;当我考到她心满意足的好成绩时,妈妈就会欣喜不已。这不,那次月考我考了九十几,妈妈多开心啊。在发试卷的那一刻,心里砰砰直跳,天灵灵地灵灵,保佑我考个好成绩,似乎老天听到了我的请求,我考了97,心里一直想妈妈开心的笑,对我说;你真棒,别提心里有多甜了。当放学铃一响我就如一只快乐的小鸟嘴里哼着小调,飞奔回家,敲开门上气不接下气的对妈妈说;”妈这次我考了97“妈妈一把抱住我说;”真的吗,我们家晋伶真棒,下次再接再厉。“我一把扑到妈妈怀里,和妈妈开心的笑起来,像吃了蜜一样甜。

  怒;那次,我出门去玩,回到家门口,隐隐听到妈妈的声音,听起来好像火气十足那。我小心翼翼的敲门,妈妈便给我开门,对我生气地说;”晋伶,看见妈妈的戒指了吗,今天一大早就不见了,说是不是你拿走了。“我像一只受伤的小鸟,轻轻的对妈妈说;”妈妈,不是我拿走的,你是不是放在抽屉里啦,好好找一下,我帮你找。“就这样,我们开始了全家总动员,终于在床底,我找到了那枚戒指。我阴阳怪气的对妈妈说;呦,这是谁的呀,不要我要啦啊,失物认领喽。”妈妈立刻红了脸;“这就是我的,怎么在床底啊。”我哈哈大笑,说难道它自己长腿了。这件事就以这样的结局结束了。

  哀;那件事刚过去没多久,另一件事也接踵而至。一大早,刚睁开朦胧的双眼,就听见了妈妈的抽泣声,我慌忙穿好睡衣,揉着眼睛到了妈妈的寝室,他们又吵起来了,我走进门,爸爸妈妈看见我,也就停止了争吵,爸爸嘟囔了几句,便破门而出,只留妈妈在那里抽泣这,而不知前因后果的我坐在妈妈的旁边问妈妈怎么了,妈妈一把抱住我哭了起来,我只好住嘴,怕妈妈又伤心。

  乐;过了几天,我才知道了事情的经过,家里风*浪静了,又是一个温馨的家。这天爸爸满脸笑容的对妈妈说;“对不起,我错了,老婆大人,原谅我吧,我一定对让你们享受天伦之乐的。”我和妈妈对视一会,忍俊不禁的笑了起来。哎,这爸爸这妈妈,早这样不就好了嘛!

  天下的每个母亲的喜怒哀乐,不都是这样的吗?母亲苦苦养育我们这么多年,让我们化感激为行动吧,报答自己的母亲,这浓浓的母爱,让母亲在我们长大后享受天伦之乐。最后,我想说,妈妈我爱你。

  我的妈妈_小学五年级写人作文 4

  我的妈妈是一名普普通通的职工,相貌**,待人和气。虽然我妈妈不起眼,但我认为我妈妈身上拾金不眛的品质值得我们学*。

  有一次,我同妈妈一起上街买菜,挑了几苗小白菜。要付钱时,没有零钱,妈妈便给了我一张一百元的,让我去附*的商店去找零件。我拿着一百元蹦蹦跳跳地来到商店,对售货员阿姨甜甜地说:“阿姨,麻烦找十张十元的钱。”阿姨笑盈盈地给了我十张十元的钱。我走出商店,一数钱,咦,咋多了一张?喔,肯定是阿姨多给我的。我正要还回去,但各种各样的小吃正在和我招手,我把心一横。“管他三七二十一,拿上就拿上,她又不知道。”我把钱往兜里一放,跑到妈妈前面,给了妈妈十张十元的,妈妈付了钱后,便跟我回家了。回到家,妈妈要洗衣服,一洗我的裤子,发现我的裤兜有十元钱,便板着脸问我钱是哪来的?我非常害怕妈妈会大我,便一字一句的交代了事情的经过。妈妈听后,拉着我走向商店,把十元钱还给了售货员阿姨,阿姨之后非常感谢我的妈妈。妈妈匆匆带我回了家。对我说:“刘洋,要记住,做人要诚实。想要十元钱,妈妈给你。”说罢,真给了我十元钱。

  现在,那张十元钱我还没有用,珍藏了起来。同时,妈妈谢谢你教会我做人的道理!

  我的妈妈是一名普普通通的职工,相貌**,待人和气。虽然我妈妈不起眼,但我认为我妈妈身上拾金不眛的品质值得我们学*。

  有一次,我同妈妈一起上街买菜,挑了几苗小白菜。要付钱时,没有零钱,妈妈便给了我一张一百元的,让我去附*的商店去找零件。我拿着一百元蹦蹦跳跳地来到商店,对售货员阿姨甜甜地说:“阿姨,麻烦找十张十元的钱。”阿姨笑盈盈地给了我十张十元的钱。我走出商店,一数钱,咦,咋多了一张?喔,肯定是阿姨多给我的。我正要还回去,但各种各样的小吃正在和我招手,我把心一横。“管他三七二十一,拿上就拿上,她又不知道。”我把钱往兜里一放,跑到妈妈前面,给了妈妈十张十元的,妈妈付了钱后,便跟我回家了。回到家,妈妈要洗衣服,一洗我的裤子,发现我的裤兜有十元钱,便板着脸问我钱是哪来的?我非常害怕妈妈会大我,便一字一句的交代了事情的经过。妈妈听后,拉着我走向商店,把十元钱还给了售货员阿姨,阿姨之后非常感谢我的妈妈。妈妈匆匆带我回了家。对我说:“刘洋,要记住,做人要诚实。想要十元钱,妈妈给你。”说罢,真给了我十元钱。

  现在,那张十元钱我还没有用,珍藏了起来。同时,妈妈谢谢你教会我做人的道理!

  我的妈妈_小学五年级写人作文 5

  我的妈妈是一位小学老师,她犹如一盏灯,点燃了就永远不会熄灭,照亮了我心中前进的途径。

  我妈妈的成绩从小就名列前茅,生下我以后,她也希望我像她一样,从小学到大学,一路过关斩将、所向披靡。可事与愿违,可怜的我只继承了母亲的头脑和良好的品质,却没有继承到她那些良好的*惯,比如:细心仔细、毫不马虎;要做一件事就要尽力把这件事做的最好;不能半途而废、做事不能只伸前腿、不出后腿……这些良好的行为*惯都是我先天所不具备的。但是,妈妈为了把我打造成一个人才、拥有一个美好的未来,便从小训练我要养成这些对我今后在人生道路上行走,异常重要的行为*惯。

  最初,妈妈是训练我要时时懂礼貌,对长辈要尊敬、对儿童要爱护、对同龄的人要宽容大度、对任何人都要记好不记仇,并且自己对别人的付出都要甘甘心心,不能以一种被迫或被强迫的心态去*衡。就这样,妈妈每天不厌其烦地告诉我、教育我:应该这样,不应该那样,应该这样,不应该那样……正是妈妈这以辛劳换来的汗水,在我这张白纸上画上了智慧的一笔。

  转眼间,我就上了小学,母亲原以为我会在众多学生中脱颖而出、名列前茅,谁知我马马虎虎,并且对拼音这个陌生的词语一慨不知。消息灵通的妈妈转眼间就知道了我简直是个拼音盲,一问三不知。可是妈妈并没有灰心、并没有放弃对我的教育信心。于是,妈妈呕心沥血得给我制作了一套魔鬼式训练方案。制造出了方案,妈妈想:既然有了方案,那就一定能成功!冲着这个信念,妈妈重新拿起十几年没看一眼的课本,与我同步学*,身兼三职:一是学生;二是师;三是学*顾问。这样,我的成绩直线上升,从几十名冲到了前三名。学*问题倒是解决了,我的成绩也有了明显的提高,但我的成绩起伏不定,妈妈知道后,仔细研究,发现这些问题都是因为我做事马虎,做题往往不读题、不去研究字里行间的含义,从而直接影响到我的学*成绩。妈妈明白了这些“病因”,也就对症下药了,经过几年的强化训练,终于使我养成了仔细、认真的好*惯!

  啊!我的母亲,我敬爱的母亲,您就像春蚕一样将您那无私的母爱奉献给我!母亲!我爱您!


五年级写人作文:我实用5份(扩展4)

——五年级写人作文我的弟弟范文十份

  五年级写人作文我的弟弟 1

  我不仅有一个表妹,还有一个弟弟。

  他的名字叫戴维,今年两岁,活泼可爱。他有一双水汪汪的大眼睛,很有神儿,一顶黑乌黑乌的“帽子”,老是戴在头上。他还有一只淡红淡红的小嘴巴和一只小鼻子。

  他已经会背诵好几首古诗了,但还是需要一些小提示,如:《咏鹅》、《静夜思》等。有时,我说:“戴维,背首古诗吧。”他听了我的话后,便背了起来。

  有一次,我的表妹和弟弟在厨房玩,却“吵架”了。弟弟想去厨房里面玩,表妹把门关起来,不让进去。后来,他们便打了起来。先是弟弟用手指尖把表妹的嘴巴旁划了一个印子,然后表妹还手了,用手指尖把弟弟的头上挖了一下。弟弟便哭了,妈妈和外婆赶了过来……表妹也哭了。弟弟是太疼而哭的,表妹则是被外婆打哭的。嘻嘻,我就知道如果把表妹和弟弟放在一起的话,早晚要打架。

  我真喜欢这个弟弟啊!就是每到晚上,弟弟就会冲进我的房间,爬到我的书桌上,不,是爬到我的床上来,自言自语地说:“中国、冰岛、古巴、法国、海地、美国……”这都是我教他的,因为我的房间墙上挂着世界地图。很多晚上老是想找我玩儿,老妈叫他去睡觉了,才依依不舍跟着老妈去睡觉。

  我真喜欢这个弟弟呀!要是让他能够更听话一点,就更好了。

  五年级写人作文我的弟弟 2

  一双大大的黑眼睛,笑起来有两个小酒窝,圆圆的脸蛋像包子,胖嘟嘟的非常可爱,这就是我的弟弟,他现在1岁8个月大了,他的小名叫二宝,有的时候我们也叫他游游,因为他的大名叫赵子游。

  弟弟非常喜欢和我在一起玩,经常是看见我做什么,他也要跟着我做同样的事情,比如:有一次,我们一起去公园玩抓鱼,我拿了一个网子,他也要拿一个网子,我站在池子边抓鱼,他也要站在我站的地方抓鱼,不顺着他,他就会又哭又闹。妈妈说弟弟占强得很。

  弟弟的学*能力很强,现在可以说爸爸、妈妈、哥哥、姐姐、爷爷、奶奶等很多的词语。他有很多喜欢的玩具,比如说各种各样的玩具车,一条毛绒绒的小狗和一只非常可爱的小兔子,每天晚上他都要抱着兔子睡觉,他最喜欢的玩具是挖掘机,不管到了哪里,只要见着挖掘机,他就会大声喊着挖挖。

  弟弟有时候也很调皮,每次我做作业的时候,他总是会来捣乱,喜欢拿我的课本,有时候还会把我的作业撕掉,气得我欲哭无泪。

  这就是我弟弟,虽然有时候很调皮,也会让我很生气,但他依然是我心目中的好弟弟。

  五年级写人作文我的弟弟 3

  我有一个弟弟,但也非常可爱。经常叫我的大名,专门喜欢做坏事。

  记得夏天的时候,我闲的没事干,他就用水果刀把好好的一个西瓜戳得稀烂。妈妈看到了那个烂西瓜真是哭笑不得。弟弟可能知道自己闯祸了站在一边一会都不作声,最后小声对妈妈说‘‘我要回家’’妈妈给弟弟的爸爸打了一个电话,把弟弟接走了。

  还有一次,弟弟来我们家玩,恰好我家包饺子。一盘热腾腾的饺子端上桌来那诱人的香味扑鼻而来,弟弟看了高兴的手舞足蹈,连忙把盘子拖到了自己的前面。一边用筷子夹住饺子往嘴里送,一边用手护着盘子,生怕被别人抢到,过了一会儿,弟弟的肚子圆圆的,看他实在吃不下了,我才把筷子伸过去,没想到,他还是不叫我吃,我说:“你不是吃饱了吗,怎么还不叫我吃?”他却蛮有道理的说:“我现在不吃,等到了晚上在吃。”因为“小顽皮”弟弟是客人,还是我的弟弟,所以我就没跟他争。我也只好把饺子让给他了。

  哎,这就是我的小弟弟,真是惹人笑,又惹人忧,他可真有意思。

  五年级写人作文我的弟弟 4

  我的弟弟叫陈俊鸿,他今年五岁。我最喜欢他的眼睛,弟弟的眼睛有时东瞧瞧,西瞧瞧真实可爱极了。

  有一次,我和爸爸妈妈再院子乘凉。妈妈拿出了一大合饼干放在桌子上,弟弟趁我们不在的时候偷偷地把饼干带回了房间里,大口大口的吃了起来。妈妈要进去拿出来给客人吃,却不见了,妈妈猜一定被弟弟拿走了,妈妈走进我和弟弟的房间。这是弟弟听到了妈妈的脚步声,急忙把饼干放在了我的桌子上,然后躺在床上睡了起来。妈妈见我把饼干放在桌子上,急忙把我拉了过来批评了一顿,我恨不得把弟弟揍一顿。

  星期六,弟弟跟着我还有哥哥一起去乡下钓鱼。各个把鱼钩扔了下去。过了几分钟,一只小鱼上钩了,哥哥高兴极了。弟弟奶声奶气地说;'哥哥,小鱼也有爸爸妈妈呀|我们应该把小鱼放回去,让小鱼回到自己温暖的家,好吗?'哥哥这时满脸通红,赶紧把小鱼放了回去。我见到了弟弟的情景,开心的笑了,弟弟变得越来越懂事了。

  我爱我的弟弟,因为他有时候很气人也有时很懂事的样子,真是调皮的好弟弟|

  五年级写人作文我的弟弟 5

  我家有个小“酒鬼”,那就是我的弟弟。

  今天放学,我刚回到家奶奶就把饭做好了。奶奶做的很丰盛,炒了好几个菜,爸爸对爷爷说:“爸,不喝点儿?”话音刚落,爷爷就把他珍藏的好酒拿出来了。弟弟看见了也非要嚷着喝酒,妈妈听到了立马严肃地说:“小孩儿不能喝酒!”可弟弟已经把爷爷刚倒的酒送到嘴边去了。爷爷见状笑着说:“让他喝点儿吧,辣他一下就不喝了。”果然不出爷爷所料,弟弟刚抿一小口辣得眼泪都出来了。妈妈赶紧递了一杯温水给弟弟,弟弟辣得一直用手对着嘴巴扇,那狼狈的模样把我们都逗笑了。

  过了一会儿弟弟缓过来了,竟然还要喝。妈妈一把把弟弟拉过来不让他喝,可弟弟就像着了魔一样,非要去拿酒喝。珍藏的好酒哪里经得起弟弟糟蹋,爷爷赶紧把酒收起来了。谁知弟弟竟然到屋子里面翻箱倒柜找酒喝,任谁也拉不住,爷爷见实在没办法只好对弟弟说:“只要你不喝酒,你想要啥爷爷给你买好不好?”弟弟一听,立马安静下来了,想了一会儿说要两个棒棒糖,吃过饭后爷爷就带着我和弟弟去买糖了。

  回家路上我问弟弟:“那么多好吃的,你为什么偏偏要棒棒糖呢?”弟弟说:“还不是喝酒太辣了!”我笑着说:“你呀你,还真是个小酒鬼!”

  五年级写人作文我的弟弟 6

  每个人都有对手,我也不例外。我学*上的对手很多,可是我今天说的,是我生活中的对手,他就是我的弟弟。

  吃饭时,“大战”一触即发。我和弟弟一坐到椅子上,我拿起筷子,他拿起勺子。我眼疾手快,先把肉加到了碗里,而他却把装肉的盘子拿到旁边,把肉全部划到碗里。我气坏了,又夹了一夹子白菜。弟弟更不示弱,他用勺子捞起一勺白菜,刚要把菜放进碗里,可白菜又掉到盘子里了,弟弟便故技重演,白菜以飞快的速度全部像滑滑梯一样滑到了弟弟的碗里。此时,妈妈闻声赶来,把弟弟训了一顿。哈哈,我胜利了,哦耶!周末,我把作业写完了,伸了一下懒腰,好像把身上的疲惫全甩掉了。我来到客厅,拿起电视遥控器想看会电视放松一下。调皮的弟弟跑来了,想抢走遥控器,把电视据为己有。我把手向上一伸,弟弟够不着,我摆出了一副要揍他的架势,他叫唤着逃走了,我便乐滋滋地看起电视节目来。不一会儿,妈妈就牵着弟弟从卧室走了出来,对我说“作业写好去看书,电视给弟弟看。”原来弟弟是跑去通风报信了,我带着不甘又回到了自己的房间,我居然被他打败了

  这就是我的“对手”我的弟弟,他不仅是我的对手,也是我的好弟弟!

  五年级写人作文我的弟弟 7

  今天我们来谈谈我这个聪明活泼又调皮的弟弟吧!在我们农村重男轻女的观念太重了.

  听妈妈说为了要生这个弟弟刚开始是担惊受怕,怕是女儿,迷信的奶奶也到处求神拜佛,求神明保佑我妈妈生个男孩,怀了弟弟七个月的时候,妈妈去做B超,谁想到那个医生跟妈妈说怀的是女儿,听说那时妈妈听了,脑袋轰的一声,好失望哦!眼泪都流出来了,回来后妈妈就开始吃不香,睡不稳,愁眉苦脸的

  但想不到的事发生了,老天爷还是眷顾妈妈的生出来的时候却是个男孩,那时妈妈太高兴了,激动得眼泪又流出来了,全家人都不敢相信会是男的

  弟弟从小就是调皮捣蛋,爬高爬底的,下楼梯,转角的时候,他总是用跳的妈妈带他的确是太辛苦了,但弟弟也是爸妈心中的骄傲,上幼儿园/上小学老师都很喜欢他,都认为他是学生的好榜样,每次他都拿到奖状.

  我经常说妈妈偏心,可妈妈说手心手背都是肉,只要你们懂事听话,男女都一样,其实我有时也不如弟弟懂事,说起来还真惭愧!

  五年级写人作文我的弟弟 8

  我的弟弟叫田浩文,他今年虽然5岁了,但是他还是像刚出生的小孩子样。

  今天我的弟弟到我家来玩,我非常高兴的接待了他。他又一个缺点,那就是他到别人家玩的时候,喜欢在别人的家东看看,西看看。他先是把我的屋子翻个底朝天,然后把我的玩具拿出来玩。虽然我说他是拿出来玩,但是他玩不了一会就把我的玩具给弄烂了,他可真是一个小捣蛋鬼。但是他也有优点,那就是会说,我妈妈常常给我说:“你看人家田浩文,多会说话啊,你看人家田浩文………”我听的耳朵都烦了。一天我做作业的时候,橡皮不知到哪里去了,我立即知道了是谁了,我一想就像到了他,田浩文,我今天必须要抓到你。我刚跑出们就摔了一跤我就知道有些人在笑,我气的眼睛都白了,我立刻把他抓住,打了他一下,没有想到他竟然酷了起来,我这是有点招架不住了,我立刻跑出去躲避这场“灾难”。等到田浩文走了后,我就去给他道歉,没有想到,他说:“没事,我们俩,谁跟谁,今天的事情已经过去了。”

  这就是我可爱的弟弟!

  五年级写人作文我的弟弟 9

  我有个弟弟,我想用一些词形容一下他,希望你别介意。

  懒惰:我弟弟十分懒惰。有一次,他睡到十点也不醒来,妈妈弄他鼻子,挠他痒痒才醒来。

  可爱:我弟弟特别可爱,尤其是按住他地鼻子,拉起他的耳朵,像只小猪。

  调皮:这是他最主要的特点。有一次,我把小狗洋娃娃放在茶几上,我想玩小狗,可是突然发现它不见了,于是我就去找小狗。东看看,西看看,哪都没有。最后我走进房间,发现小狗正在被弟弟抱着玩。

  我问他:“能不能还给我?”“不行!”弟弟坚决地回答。我生气地说:“如果再不给我,我就要动武力了!”“绝对不行!”弟弟毫不犹豫地说。于是我过去,一把把小狗娃娃夺了过来,弟弟吓了一跳。突然,他把手伸到眼睛旁,嘴里发出呜呜声,眼泪都流下来了。妈妈上了他的当,把我打了一顿。呜呜。真是恶人先告状啊!

  还有一次吃饭的时候,他一定不肯吃,嘟着嘴,仰着头,妈妈趁他说话的时候把饭塞进他的嘴里,可是他把饭又吐了出来。

  这样的事情还有很多很多。你想要一个既可爱又调皮的弟弟吗?来我家看看吧!

  五年级写人作文我的弟弟 10

  我的弟弟名字叫谢浩民,大家肯定很奇怪为什么我和弟弟的姓是不同的,因为我的爸爸太爱我的妈妈了,所以妈妈在怀我的时候就和爸爸商量好了,第一个宝宝和妈妈姓,所以我就姓了吴,而我弟弟自然就和爸爸姓啦!

  我的弟弟别看他今年才4岁,个子可高了,都快有1米2了。他呀!头发短短的都是竖着,像是刺猬的刺。脑袋圆圆的像个西瓜,眼睛黑黑的像黑宝石,皮肤白白的好像和我不是同一个娘胎出来的,因为我特别黑。

  弟弟脾气非常火爆。有一次弟弟在客厅调电视的时候,网络不好电视卡了一下,他还以为电视坏了,一下子把手中的遥控器给扔了出去,结果被我看见了,我正想开口说他,结果他跑过来和我说:“哥哥求求你不要告诉妈妈,可以吗?”我没有点头,他就一直说,无奈之下我只好答应了弟弟,然后告诉他:“那你以后不可以再扔东西。”弟弟就一脸不爽地说:“好,不扔就不扔,我又不稀罕扔。”

  弟弟虽然很霸道,但他还是很喜欢粘着我。每个星期回家他总是要和我一起睡觉的,如果我不肯和他睡,他就一直不睡觉,然后跟在我后面,不停地说:“哥哥、哥哥我要跟你一起睡。”我被他纠缠得没有办法,只好答应他。

  这就是我的弟弟,一个长得帅气又淘气小男孩。


五年级写人作文:我实用5份(扩展5)

——我的老师_五年级写人作文400字范本5份

  我的老师_五年级写人作文400字 1

  告诉你个秘密:我最想画的老师是――尹老师。什么?不知道是谁?看完你就会知道的。

  你别看尹老师一向说话轻柔动听,可是一上课,尹老师就像附体在了老鹰身上似的,瞬间严肃起来。她用那双生动传神的“鹰眼”巡视着“猎物”,那“爪子”力量也大的惊人,开小差的“小羊羔”,一抓一个准儿。尹老师的嘴巴很薄,可是出口成章,上课不愁没话讲。

  她也十分新潮,一天一件好看的衣服、裙子,可是爱美的她为了我们的学*开始改穿*底鞋。虽然从此没有了鹰的爪子,但是她投掷粉笔的技术却在日增月益。

  看到这里,你一定会天真的认为我们很可怜吧!NO!反而我认为十分自在。

  尹老师靠她一流的交际能力和我们维持着一种微妙的关系。同学们都怕她,但又十分爱她。

  接*四年级的调查了,老师们都被急得团团转,当然尹老师也不例外,她最*常会留下一半左右的同学放学补*,不知是因为太忙了还是最*没有休息好,尹老师的脊椎又犯老毛病了,但她仍然坚持带病工作,尽量不拖延我们的学*进度。最让尹老师担心的还是放学留下的那一批孩子,她本可以去家里休息让同学们自己在教室里自*,但是她还是拖着病体来 给大家讲解题目,还是那么认真,那么和蔼。

  就在那一瞬间,我觉得尹老师高大无比。我爱您!尹老师,我无比的感恩您,这不是“谢谢”可以报答的,假如可以我要永远依偎在您身边!

  我想这幅画已经非常漂亮啦!起床铃响了,我吃完早餐愉快的奔向学校……

  我的老师_五年级写人作文400字 2

  徐老师是我的数学老师,一头齐肩的短发,看着非常的清爽。虽然她没有董卿的声音,但讲课时从麦里传出的声音,却像音乐在流淌。

  她是老师,其实更像魔法师,因为她的眼睛会说话。我上课讲话时,她会用责备的目光瞪着我,仿佛在说:“上课怎么可以聊天?”我积极地回答问题时,她会用信任的目光看着我,仿佛在说:“大胆说出来,错了也没关系。”我考了一百分时,她会用鼓励的目光告诉我:“你很棒!要保持!”这双会说话的眼睛啊,让我又爱又怕。

  她是老师,其实更像妈妈。那天雨很大,奔跑中的我摔了一跤,徐老师从教室门口走过,看见了刚从水里爬起来的我,大叫:“天啊!快跟我去办公室!”一进办公室,她叫道:“吴老师,快帮我打个电话通知他妈妈,赶紧送套干净衣服来!”接着三下五除二把我的湿衣服扒掉,顺手把椅背上的一件外套给我裹上,找来电吹风对着我不停地吹,直到妈妈把衣服送来。电吹风的风暖暖的,我的心里也暖暖的。

  我很享受在她的教导下长大。我愿变成一杯清茶,滋润她的喉咙;我愿化作一束鲜花,为她送去一片清香。

  我的老师_五年级写人作文400字 3

  她有一双水灵灵的大眼晴,一头乌黑的秀发自然披散着,还有一张总是粉粉嫩嫩的嘴巴,每天精致的妆容再配一身漂亮的衣裳,简直无可挑剔,但是这样的她却会七十二变,这就是我们的语文老师——卢老师。

  卢老师上课时声音非常温柔,看同学们的眼神也非常和蔼可亲,所以我们都喜欢上语文课。但是这位温柔可亲的老师,有时也会像天气一样突然狂风暴雨。记得在一年级的一次语文课上,同学们都陶醉在生动的课堂中,津津有味地听课,突然,只见卢老师的表情在瞬间由晴转阴,那熊熊烈火般的眼神盯着一位同学,原来是那位同学在课堂上不认真听讲,在做小动作,只见卢老师眼睛瞪得溜圆溜圆的,严厉地批评了那位同学,他立马放下手里的东西,坐端正,认真听讲。雨过天晴,卢老师又变回原来和蔼可亲的模样。从这件事后,同学们都不敢在语文课上随意说话,开小差了。

  虽然卢老师会百变,但是在我的心目中她永远是有着一对大大的眼晴、一头披肩的长发的温柔美丽的老师!

  我的老师_五年级写人作文400字 4

  “一日为师,终身为父。”老师就像是我们的家人一样陪伴着我们,他们不辞辛苦,认真备课,仿佛我们的学其实是他们上的。

  我最爱的老师,便是语文兼班主任老师!记得五下的时候,因为快期末考了,同学们未免有些紧张,而老师却一幅冷静的模样,依旧一本正经地上课。我瞅瞅课程表,这节是体育课,太好了!上课铃响了,我正要下楼,突然看见老师跟体育老师一起来了,我的高兴劲化成泡沫。谁知老师高声说:“要测跑步。”我一下子兴奋了,跟同学们一起冲向操场。

  轮到我了,我直奔过去,一次,两次,三次……我的脚开始酸痛,跑不动了,还差一点,我咬牙坚持着。忽然,隔壁道的女生撞过来,我一下子重心不稳摔倒了,老师慌忙跑过来,刚刚那女生也赶紧扶我起来。我吃痛地揉了揉膝盖,抬头一看,正好对上老师的眼睛,不同于往日的严肃严厉,老师的眼中是一片关心、担心。我突然感动了,她轻轻抚摸着我的膝盖,动作很轻,莫名给我一种安全感。

  我突然爱上我的老师了,我才知道,她是多么热爱工作,多么爱我们啊!

  我的老师_五年级写人作文400字 5

  教过我的老师有很多。其中我最敬佩的老师是我们的班主任——庞老师。

  我认识庞老师的时候是在二年级,她三十来岁,短头发,瓜子脸,大眼睛。她还是位“武功高强”的传奇女侠。

  招数一:火眼金睛。上课时,只要有同学在“走火入魔”开小差,即使她背对着我们在黑板上写字,也会立马明察秋毫,洞悉一切。她不动声色地拿起粉笔使出一招“九阴白骨掷”。“哎哟!”随着一声大叫,那位被“袭击”的同学羞愧地低下了头,顿时收敛了很多!而旁边的同学却幸灾乐祸、捂嘴偷笑。

  招数二:波涛汹涌。庞老师带来的“灾害”是黎明前的黑暗!在期末考试前,作业如同海啸般来袭,听写、作文、阅读……简直挡都挡不住。同学们一个个都唉声叹气,像一个个霜打的茄子一样垂头丧气,只有趴在课桌上奋笔疾书的份啦!然而,正所谓“阳光总在风雨后”,每次期末考试,我们班总是年级第一或第二。这时,曾经所有的惊涛骇浪早已烟消云散,我们对庞老师只有膜拜了。

  但是,到了五年级换了新班主任后,庞老师就消失得“无影无踪了”。好像到哪里“修行”去了,等修成了正果再给我们杀个“回马枪”吧。庞老师,我可是很期待你的新武功哟!


五年级写人作文:我实用5份(扩展6)

——知心朋友-五年级写人作文700字实用5份

  知心朋友-五年级写人作文700字 1

  读了《布拉格的鸟》,我眼前仿佛呈现出这样一幅画面:在布拉格城的一座广场上,一位白发苍苍的老太太带着个三四岁的小女孩在喂鸽子。许多鸽子聚集在她们身旁啄食,有的甚至扑到小女孩手上争食……一幅多么生动的人与自然界动物和睦相处的画面啊!

  布拉格的鸟很多。这是我读这篇文章的第一个印象。天刚亮,四周就响起了阵阵悦耳的鸟鸣,交织成一曲甜美的大自然交响曲。不管在林中、在田野里,还是在庭院上空,都可以看见许许多多的鸟儿在枝头欢唱。有杜鹃、山雀,有黄莺、灰椋鸟等等。究竟有多少种呢?连布拉格人自己也说不清。我想:布拉格真不愧为鸟的城市。

  我真的很羡慕布拉格的鸟,它们是那么活泼、那么自由。在布拉格的庭院、公园或街道两旁有许许多多的鸟,但没有一只鸟笼子,人们不愿将美丽的鸟囚禁起来。而我们这里,总是把鸟类关在笼子里养着,拿它们当清闲的玩物,使本来活泼的鸟没了生气,变得呆板,还让鸟儿失去在大自然中生存的能力。正因为很多人喜欢鸟,捕捉鸟,才使得自然界的珍稀鸟类越来越少。布拉格的人爱鸟,也懂得养鸟。他们把鸟食放在固定的地方,让鸟儿自己来吃。他们希望蓝天中总能飞翔着一群活泼欢乐、充满生机的小鸟。正如文章说的一样:“这才是真正的爱鸟啊!”

  通过阅读这篇文章,我了解到布拉格的鸟之所以生机勃勃的另一个重要原因是人们爱护自然环境,每个人都要尽自己的力量保护大自然,这样才使鸟越来越多、越来越活泼。正因为鸟多,捕捉害虫量大,所以布拉格的环境越来越好。读完这篇文章,我不禁掩卷沉思:什么时候我们也能像布拉格人一样爱鸟呢?什么时候我们的环境也更加美好呢?但愿这一天能早日到来。

  指导:

  小作者由布拉格的鸟想到了自己所接触的生活中的鸟,这一鲜明的对比中可以看出作者是一个生活中的有心人。“但愿这一天能早日到来。”这是一个孩子心中的呼唤,令人警醒。

  知心朋友-五年级写人作文700字 2

  每个人的一生中,会遇到许多影响自己的一个人、一件事或是一句话,连我也不例外,让我印象最深刻的一句话是在一年前的时候听到的,如今,我还是时时刻刻的记在心里。

  就在一年前,我被朋友排挤,在班上没有任何同学知道到我的心情,因为他们知道,“自己帮助别人,隔天就是换他被排挤!”所以,当时的痛苦和悲伤是外人很难了解的,就在我心情最低落的时候,我的好朋友一直安慰我,当时真的很想赶快忘记这件事,但却怎么也忘不了,想到就会更加难过。那个时候,卓力就跟我说了一些有关人与人之间相处之道,我还记得他说:“不管别人对你怎么样,我永远都不会这样对你,不要为了这种事情影响你的心情,他们不值得你当朋友!”当时我听到这些话时,觉得很震撼,顿时心情也好了许多,不再为朋友的做法伤心难过,虽然当时他只是轻描淡写的说了几句话,但也是因为他说的一句话让我重新振作了起来,也能勇敢的去面对这件事情。

  如果不是卓力的这一句话,我现在可能不愿意与他人诉说心事,我真的很感谢他,在我最脆弱的时候,替我打了一剂强心针,也教我如何解决这种问题,卓力真的是我生命中很重要的朋友,没有他,或许到现在我还是封闭自己内心的人,他的那句话,对我来说是让我最感动的一句话,也让我从彷徨无助中走了出来,这句话已经远远超过了别人对我的赞美,也成为我心中最重要的警语,我想,我这一生都会把这句话铭记在心,虽然只是安慰我的话,但在我看来,这句话已经成为我最重要的一句话了!

  我真的很感谢我这位朋友,在我需要帮助的时候,说了一些鼓励我的话,让我能坚强的走出内心的伤痛。没有了这一句话,后果真的是不堪设想!回想当初,我觉得我还真幸运,遇到了一位能共患难的朋友,在我遇到困难时能帮助我,也能适时的安慰、激励我,如果没有那些深刻提醒我的话,也没有现在这个乐观开朗的我,那句话改变了我交朋友的看法,所以现在我才有这么多知心的好朋友。

  知心朋友-五年级写人作文700字 3

  我打小就很普通,长相一般,学*一般,家境一般……即使这样,也阻止不了我是一个“乐天派”。

  除了某些特殊情况,我几乎没哭过。成天嘻嘻哈哈的,似乎没有什么事情能让我难过。除此之外,我的忘性还不是一般的大。

  尽管每次我都会检查自己,但有时还真是会出事。你看吧,又来了!*时忘记带笔、铅笔盒什么的也就算了,可有一天我都没带书包!

  其实也不怪我(可能吧)那段时间我基本都在学校写完作业了,有时周五也不例外。因为懒,我写完作业也不带书包。而有一天晚上我费尽心力地写完作业,收拾好书包,扔到一边就拿起了手机。

  事情照常进行着。前二天清晨,我要出门了,还当自己是写完了作业的,都没注意到昨晚被我扔在了沙发上可怜的书包,亏它还是一种比较鲜亮的颜色!我都是掐着点出门的,便下楼边想着我是不是忘了什么,也没想起来就骑着车子出门了。

  走了没多远,我想起来我还没吃药,想着反正也不严重,就没当回事。当时还想着要不要掉头。唉!

  到了学校,我跑上楼进了教室,正坐在椅子上喘气呢,组长就*惯性地对我说了一声“作业”,我心神领会,伸手去摸背后的……“书包?诶我没带书包!”

  就这样还不算完,我严格的英语课代表老周同志出列了,看着他严肃的脸,我已经感到玩完了。但我还不死心,我向他说明了情况,但老周同志的“不*人情”可是出了名的,二话不说,记上了我的名字。这可是要交五个本在外蹲一周的代价啊!

  我很难过,失落地坐到位置上,作业也不补了——补有什么用?名字都记上了!尽管心里难受的要命,我表面上却还是在笑,还说着“不就蹲一周嘛”,假装没事地去帮同桌擦黑板。我感觉下一秒就要哭出来了,却还在暗暗地掐着自己:“不能哭!不许哭!”事实证明,我骗过了所有人,但我骗不了自己的。

  “你看,我就说她没事吧!”老周同志的声音传来,我扭头一看,他正笑得开心,丝毫没有一丝愧疚。

  我当时难受极了,还在笑,真希望有个懂我的人听我倾诉啊!

  知心朋友-五年级写人作文700字 4

  其实,不是每一个人都会有一个知心的好朋友,比如说我,我就没有一个知心的好朋友。

  有一天,我和表妹小梅在一起玩跳绳比赛,我说要200个满,但表妹小梅不同意,她说要500个满,我说的她不同意,她说的我也不同意,之后咱们便争吵起来。吵了一会儿咱们都吵累了,我便“哼”了一声就走了。她头也不回,走回家了。

  我嘟着小嘴走回家了,回到家里后妈妈看见我不高兴,便问我:“女儿,你怎么啦?”我说:“我和表妹跳绳,意见不一致,吵架了。”妈妈又说:“你真是小肚鸡肠,一点也不大方,就为这件小事而争吵,再说她也是你表妹,姐姐就应该让着妹妹。”我发火了,对妈妈说:“她才是小肚鸡肠。”然后我跑回自己的房间,把门“咚”的一声拍上了。然后自己在房间里哭了起来。

  过了几天,表妹来找我玩,我却装作没听见,不答应,妈妈听见了走过来就对我说:“你看,你表妹都不生气了,你干吗还要气呢!”听了妈妈的话我觉得有道理,就赶紧跑出去,走到表妹面前,我红着脸低着头向她说:“表妹,对不起!我不应该生你的气,请原谅我好吗?”她笑着对我说:“没关系。”之后咱们到别处去玩了。

  还有一次我和邻居小兰一起把小猫捉到一块在玩,咱们正玩得高兴时,突然小兰家的小猫把我的手抓伤了,鲜血直往外涌,小兰赶紧对我说:“小丽,对不起。”我哭着说:“对不起,又有什么用啊,反正我的手被你家的小猫抓伤了。说一声对不起,伤能好吗?”然后我便哭着跑回家了。

  过了几天,我的手好了,小兰又来跟我说:“对不起。”我说:“没关系。”咱们又和好如初了。天天还在一起玩。

  我很想知道为什么我总是没有一个知心朋友呢?为什么?为什么?现在我终于明白,每次我就是和她们争吵之后才会和好。可能真的是我错了。说实话我真的很需要一个知心的好朋友啊!

  知心朋友-五年级写人作文700字 5

  “你们有知心朋友吗?认真想一想。你能有几个知心朋友,人的一生,能有几个真正知你,懂你的人呢?这世上,什么人都没有,唯独最缺的就是这个知心的朋友!”这段话,是老师上课时说的。它深深地触动了我,也让我渐渐明白,在我这小学六年中,身边的众多朋友里,只有那么一两个像知心朋友。

  当天回家,与朋友子啊一起相处的一幕幕纷纷呈现出来:“一次,学校的校报轮到我们六年级出版。我们出校报的第一天,正好有一节活动课,一上活动课,我就叫我的同桌,也就是我曾经认为所谓的好朋友詹××一起去出校报。我以为她会答应,结果,她头也不抬地说:“不要,我还要写数学作业呢!”我又叫了其他人,但又不知道他们该干什么,所以算了。我当时肚子有一股火气,我这个组长叫个组员帮忙出校报还叫不动啊!何况,她还是我的好朋友!我气冲冲地去出校报,在校报前原本应该有几个人的,但是,就我一个人孤零零的,即愤怒有悲哀。正当我感到凄凉时,有个男同学突然出现了,他也不是我们这组的,他见只有我一个人,惊讶的问:“哇,怎么只有你一个啊!没人帮你?”“恩”我小声的回答。然后,他就陪我一起出到下课,这个人,就是我曾经的死对头。

  还有一次,有另一位朋友,她在一次我不在的时候。问了我的同桌詹××一个问题:如果梦淇(我叫蔡梦淇)她的成绩不好的话,你会跟她玩吗?“才不会呢!”她想都没想,就回答了。“那,邓××成绩好,你会合她玩吗?”“当然会咯!”

  第二天,那位朋友将这件事告诉了我,我很震惊,这么多年来,我都把詹××当成我最好的朋友,结果没有想到,她居然这么虚伪。

  我还回想起了很多很多…

  我终于明白了,人生当中,有些人是故意靠*你的,他和你做朋友,只不过是想谋取他们的利益而已。而有些人,他们只会默帮助你,和你共患难,这,才是朋友,真正的知心朋友。

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