我的老师 - 五年级写人作文400字实用五篇

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  我的老师 - 五年级写人作文400字 1

  在我的脑海里,有许许多多的老师,这些老师如同肥沃的泥土,养育着我的成长。可是,我印象最深的,就是教了我三年语文的杨老师。她不仅口才文学好,也是一个有爱心的好老师。

  有一次,我生病了,发烧发了四十度。所以我一天没来上学。第二天,我来到了学校,正好是语文早读课。杨老师连忙让我把课文读了两遍,等读熟后,她才让我补作业。我写作业写到一半的时候,一只温暖的手摸了摸我的头,我抬起头,原来是杨老师,她轻轻地说了一句:“还发烧吗?”这时,一股暖流温暖了我的心田,我含泪说:“不烧了。”杨老师欣慰的点点头。我便继续写作业了。到了中午,吃过午饭,杨老师又问:“感觉怎么样?头还晕不晕?”这时,我哭了,我也不知道怎么搞的。老师连忙安慰我,问我为什么哭,我一直站着不说话,老师没办法,只好先去吃饭了。我望着老师远去的背影,眼泪不停的往下流,这是感动的眼泪啊!

  老师,您是辛勤的园丁,我们是祖国的花朵。您把我们培育成茁壮的新苗。老师,您是山,我是泉,没有您的孕育,我怎能涓涓流淌?老师,您是水我是船,没有您的载托,我怎能远航?

  老师,谢谢您,在我最无助的时候帮助我,您的教诲我永远铭记。

  我的老师 - 五年级写人作文400字 2

  我特别喜欢我的小艾老师,她又高又瘦,好像一棵直直的小树,仿佛风轻轻一吹就会随风舞蹈。

  小艾老师常常穿着一件黄灿灿的T恤衫,上面写着“妙笔”两个鲜艳的大字,美丽极了!下身穿着一条蓝色的牛仔裤裙,这样的搭配显得更加充满活力。

  她有一头乌黑发亮,像瀑布一样的长发披在肩上,仿佛像一位公主,华丽夺目。老师的脸很秀气,是瓜子脸,一对弯弯如柳叶的眉毛下有着一双炯炯有神像宝石一样晶莹剔透闪闪发光的大眼睛。一只小小的鼻子像一个小山丘贴在在眼睛下,一张樱桃似的小嘴巴跟在小山丘下玩着有趣又好玩的游戏。

  当我们上课认真听讲时,小艾老师两颗宝石似的眼睛闪闪发光,嘴巴微微上扬;当我们我们回答问题积极时老师还不停地给我们加分鼓励,嘴巴都要笑歪了;当我们有人注意力不集中在下面说话时,小艾老师就会眉头紧锁,一手叉腰一手拍着书桌大声叫到:“谁再不认真听讲,扣一千分。”顿时,教室里安静得仿佛一根针落在地上都可以听见似的。

  这个就是我既严厉又活泼的小艾老师,我也一定会好好学*,变得越来越好!

  我的老师 - 五年级写人作文400字 3

  我在9岁的时候,遇见了一位作文老师,她给我的印象最深,我至今不能忘记她。

  老师的脸是一张很普通的脸,但她的眼睛却充满了爱,大家都叫她“爱神”,

  老师留着短头发,个子高高的,每次给我们上课都穿着一条连衣裙,显得很和蔼可亲。

  老师姓林名承霞,她讲作文的方法与众不同。

  在一个娇阳似火的夏日,林老师带我们在教师里做了一次有趣的表演,同学们

  做了精心的准备,一会儿同学们的表演就开始了,一个个精彩的节目赢得了全体同学们的热烈掌声,顿时教室内一片欢声笑语,我最喜欢“喝水”这个节目,他们上场的方式很特别,只见一个小男孩蹑手蹑脚的走到桌子前,小心翼翼的拧开瓶盖喝了一口水又悄悄的看看四周然后逃离了现场。

  表演结束后,老师让我们把刚才看到最精彩的场面写成作文。老师还有最独到的地方,就是批改作文,除了在好词好句的下面画曲线外还在题目的旁边写上批注如:哇小才女或加上几颗星星,当我得到这样的批注时心情真是高兴万分,我谢谢您林老师,是您让我知道作文还可以这样学。

  我的老师 - 五年级写人作文400字 4

  她,总是带着一副大大的眼镜,眼镜占据了她大半张脸,显得特别地抢眼。眼镜后面的那双眼睛,总是那么地灵敏,总是能“明察秋毫”,我们也总是逃不过她的“法眼”。

  她,就是我们的班主任,让我们又爱又恨的李老师。

  记得有一次,我因为耍小聪明,偷懒,抄了作文书上的文章来冒充我的日记,被李老师发现了。她把我叫到了办公室,我心想:死定了,绝对不能投降,死扛到底。来到办公室,看见李老师正在整理办公桌,上面还堆放着我们班的日记。我的日记在最上面,翻开着。看到我来了,李老师温和地说:“你日记确定是自己写的吗?怎么我好像在哪里见过。”我坚定地点了点头,显得自然又自信,眼睛死死地盯着我的那篇日记。

  李老师看了看我,眼神温和地说:“那你复述一下你的日子吧。”并把我的日记拿在了她手里,这下,我傻眼了,结结巴巴地复述了我刚刚看到了那段,后面的却再也说不出一个字了。自知理亏,头越来越低,声音也越来越小。这时,李老师的眼神变得严厉了,她狠狠地批评了我抵赖和撒谎的行为,然后,又和蔼可亲地要求我以后不要这样了,要诚实,要好好学*。

  老师,我知道,你的严厉不是为了让我难堪,而是为了让我能够成长,能够成为更好的自己。

  我的老师 - 五年级写人作文400字 5

  我的老师郑雨老师,她知识渊博、心地善良、和蔼可亲、*易*人,我十分喜欢她。

  从小学一年级,郑老师就是我的班主任。她长得很漂亮,苗条的身体,不胖不瘦,一头乌黑的头发,有时披在肩上,有时扎个马尾辫,显得十分有活力。弯弯的眉毛下,嵌着一双亮闪闪的大眼睛,红红的嘴唇,随时都能说出有意思的话语来。我们都很尊敬她。

  郑老师也是一位温柔细心的人,上课的时候,谁听讲认真、发言积极,郑老师都会记在心里,等到下课时,就奖给他们博雅币。下课了,郑老师不顾辛苦,跟我们一块玩,就在期中考试的前几天,郑老师看到我们复*非常辛苦,就对我们说:“同学们,今天的课不上了,咱们去操场上玩游戏——老鹰捉小鸡。”同学们听了,高兴地往操场上跑去。来到操场上,郑老师当鸡妈妈,我们躲在鸡妈妈的身后,左躲右闪,玩得不亦乐乎,在不知不觉中下课铃声响了,我们结束了游戏。也缓解了学*的压力。让我们在紧张的学*中得到放松和快乐。

  别看郑老师*时和蔼可亲,但她对我们的学*却认真负责,一丝不苟。每次的作业她都认真批改检查,同学们有什么问题,她也都会耐心地讲解,有一次,单元检测卷上的错题我不会改,就去问郑老师,当然郑老师正在忙着批改作业,见到我,就放下手里的活,问清楚来由,就认真地给我讲了起来,还举了好多例子,直到我把那道题彻底弄明白了,郑老师才舒展笑容,继续批改作业。

  这就是我的老师——漂亮的郑老师!我们都爱她。


我的老师 - 五年级写人作文400字实用五篇扩展阅读


我的老师 - 五年级写人作文400字实用五篇(扩展1)

——我的老师 五年级写人作文400字 (菁华3篇)

我的老师 五年级写人作文400字1

  我有一位老师,他的名字叫邓武,他是一位有趣的老师,是我们的班主任,也是我最喜欢的老师。

  邓老师在我的心目中,简直就像是一个随时随地都能让我们快乐的超人。邓老师帮助我们学*,使我们开心,让我们快乐。

  他讲课时的样子英俊潇洒,但是陪我们玩的时候却活泼的像个孩子。邓老师的眼睛是*视,所以他每时每刻都带着一副*视眼镜,看书时邓老师好像已经变成了书里的人物。这几天,他都穿着一身蓝灰相间的衣服。我们做的好他表扬我们,我们做的不好他帮我们改正,然后鼓励我们。

  我觉得他是一个好老师,当然邓老师不只在这几个方面,体现了邓老师是一个好老师,下面就让我给你们讲一讲邓老师的故事吧!

  今天下午,我们星期一的值日生,在大课间的时候留在班里值日,我原本以为不能出去玩了。所以,我打算值完日,发卷子,然后再写会儿作业,他们可能就回来了。但邓老师给我分配了一个任务,那就是**过最多最拿手的扫地。我很快就扫完地了,对邓老师说:“老师,我扫完了!”邓武老师回答道:“好,那你和冯冠诚都可以出去玩了!”

  邓老师真是一个又有趣又可爱的老师,总是不按套路出牌啊,嘻嘻!

我的老师 五年级写人作文400字2

  今天我要写的是自己眼中的“漫画”老师,这位老师是我们的班的罗老师,她有时很厉害,也有时会很温柔。

  罗老师有一头长长的头发,两个跟写出了老师葡萄大小的眼睛和胖胖的腿,我记得的有一次我们班的同学经常上课说话,办公室的老师都已经说我们班了,于是罗老师很生气,就来吵我们,可能当时我大家心理想:”下一次我们上课一定好好里里听讲,不乱说话,接着老师生气的说你们知道老上课容易吗,你们知道当师有多么的辛勤吗?这是我们眼中厉害的罗老师。

  而且我们的眼中还有关心我们的罗老师做出,我记得有一次,有几天,天有点冷老师说:这几天记得多加点衣服,别再再冻着了。我还记得一次我们学校组织出去玩,晚上那些让人们可恶的教官让我们全部同学站军姿,因为那个时候是刚刚开过晚会,于是罗老师说:”教官你让我们班的孩子头都快扎地上了,后教官说让我们回去了,当时我的心里想!

  罗老师对我们真好。

  这就是我眼中可“盐”可甜的漫画老师。

我的老师 五年级写人作文400字3

  老师,就像辛勤的园丁,哺育了我们幼小的树苗;老师,就像一支蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人;老师又像……

  我有一位美丽动人的老师,想知道他是谁吗?就跟我来看看吧。

  她就是庞老师,她有着一双炯炯有神的眼睛,他的眼睛玲珑剔透;还有那一张樱桃似的小嘴,是多么可爱呀!

  记得那年,我不心犯了错,您把我叫到了办公室,我总是低着头,您说:“孩子,我不相信你会犯这种错误的,跟我说说,你到底怎么了?”我说:“我这几天心情非常浮躁,总是爱生气,做事情本末倒置。”

  接着,老师拉起我的手,和蔼的对我说:“记住了,这几天已经进入复*阶段,现在的时间非常关键,认真复*,才会取得优异的成绩。我现在告诉你一个道理,合理安排时间,就等于节约时间。这是培根说过的话。希望你在这几天能够合理的安排时间,认真复*,就不会辜负老师对你的厚望。好好加油吧!”我低着头,红着脸说:“好的老师,谢谢你的教导我和一生记住这句话的。”

  她对我们,就像对自己的孩子一样,无微不至。她是我们精神上的妈妈。看见她明亮的眼神,听见她亲切的声音,我心里就充满了力量!


我的老师 - 五年级写人作文400字实用五篇(扩展2)

——我的朋友 五年级写人作文400字实用五篇

  我的朋友 五年级写人作文400字 1

  张宏(化名)是我的同学兼好朋友,我们有许多地方是一丘之貉、臭味相投:都喜欢看《哈利·波特》,都戴蓝框眼镜,都有一个异常古怪的名字……

  张宏有着一头不长不短的头发,细眉毛,金鱼般有点鼓的眼,头从侧面看像一个直角三角形,笑起来像扮鬼脸的猴。

  我觉得张宏这个人没有什么大缺点,只有两个小缺点。第一个是有时候会有点自私,不过它没有下一位即将“闪亮”登场的角色狠,因为自私毕竟是间歇性的。第二个你可能觉得是致命的、令人讨厌的、没人喜欢的——总给其他班扣分。甚至我觉得,这是他的“不良爱好”!尤其是这几天,天天想“复工”,天天想拉我去“禀报”胡老师,天天……唉,我该怎么跟他说呢?

  上学期,我和张宏负责检查各班卫生,四一班打扫水池十分不容易,所以我一般不给他们班扣分。可张宏不管,稍微有点不干净便扣分。扣了几次,四一班班主任终于发火了,把他叫进去,从前门训到后门,再从后门训到前门。挨了半天训,这次他长记性了吧?不!他咬着牙出来,恶狠狠地说:“接着扣!”

  这就是我的朋友张宏。

  我的朋友 五年级写人作文400字 2

  我的朋友是一个很热心的人,特别爱帮助人,是一个见义勇为的好人,他的名字叫做陈柏。

  他身高1.46米。一双亮晶晶的眼睛、跑起来很快的腿,还有一双长长的手。

  我和他度过的时光都是很有意义的,很多事只要他看见有人需要帮助就一定会过去帮助他们的,绝对不会袖手旁观。

  有一天我和他约好去公园里玩,走着走着,我们就到了河边,在河边玩了一会儿,突然不知道是从哪里传来的哭声,呜呜呜呜的哭喊着,我和他就立刻跑到哭声传来的地方,那里有一位弟弟正坐在椅子上大哭,这下陈柏热心的心又犯了就跑过去蹲在那,然后就问:“小弟弟你是怎么了呀?为什么要哭呢?有什么事就跟我说我,我想办法帮你解决掉吧!”弟弟边哭边说:“哥哥我的钥匙不见了,回家肯定要被妈妈打的了还要被挨骂!”陈柏听了就立刻对他说:“小弟弟你别哭了,走我们一起去找吧,在哪里弄丢的,你给我说一下,我们一起去找找,到了就给你,好吗?”弟弟把眼泪擦了然后对哥哥说“好谢谢你们!”

  小弟弟给我们说了,他今天去去玩地方,然后我和陈柏就到处找,过了大半个小时,我们终于找到了,陈柏把钥匙还给了小弟弟,弟弟高兴地对陈柏说:“谢谢你大哥哥!”

  这就是我的朋友,一位有热心肠的朋友。

  我的朋友 五年级写人作文400字 3

  我的朋友她是一个很风趣的人,是我们班的英语课代表。她长着一头乌黑的长发,弯弯的眉毛,一双大大的眼睛清流澈而又明亮,我和她在一起总能听到我们俩银铃般的笑声。

  她给我打电话的时候总是操着一口流利的英语,在学校里总能看到我们俩形影不离的身影,虽然她是我们班课代表,但是她每门功课都学的很好,在她家里她总是帮着妈妈做一些力所能及的事情,在学*上她很自觉,从不让妈妈督促,每当她爸爸妈妈上夜班不在家时,她总能一个人干完自已的事后自觉睡觉,她在生活上很自理,当父母不在家时,她都能自已照顾自已,而不让父母操心。

  在学*上,我们俩就是对手,我们争先恐后,互不相让,在生活中我们又是形影不离的好朋友,记得有一次在四年级下学期的那个冬天,学校举行了冬季运动会,我们俩都报400米长跑,在长跑中我们俩都像离弦的箭的般向前冲去,慢慢地我感到体力不支了,她就在旁边看到了,就跑到我旁边鼓励我,让上千万不要懈气,坚持就是胜利,这些话语就像一股清泉一样流到我的心田,突然我觉得浑身有了一股神奇的力量,使我一下子冲到了最前边,最后我终于跑完了全程,获得胜利。

  这就是我的好朋友!

  我的朋友 五年级写人作文400字 4

  我的朋友——他戴着一副哈利波特的眼镜,一头爱向上翘的头发,两只耳朵太大了,好似如来佛祖降临到我的身边。炯炯有神的大眼睛经常盯着某处一动不动的,好像在看一个让他很新奇的事物。

  我这个朋友刚从外地搬来,对这个城市还不太了解。在学校里可能很陌生,不说话,什么事都自己解决。过了两个星期,他终于开口和我说话了:“谢谢你!这个学校并不是同学们都不和我玩的。”“我们成为死党吧!有福同享、有难同当。”就这样,我们成了形影不离的好朋友。

  有一次,我们有说有笑地走着。突然一个老爷爷跌倒了,在地上直叫疼,我们连忙过去把老爷爷扶起来。这个老爷爷真是奇怪,怎么拉也不起来。突然老爷爷说:“你们不许走!必须赔钱才能走。”“哇!现在的社会真的太黑了。连一个走不动的老爷爷都会碰瓷。”正当我们说的时候,这个坏老头拿一根铁锁链把我给缠了起来。我想起电视上看的《今日说法》,一个小孩被偷走了,被挖掉肾、心、肝、胆,身体上的一切部位都会被卖掉。这些悲剧在脑海里一闪而过,我吓得大哭起来。我这个朋友猛然挣脱锁链,一个回旋腿,两个左右拳就把老头打到,他边打边说:“让你坏!”然后拉着我一溜烟似的跑了。

  还有很多时候我们互相帮助,吸取对方的优点,还是那句话:“有福同享、有难同当。”

  对了!讲这么多,给你们说他的名字——周泰禾。

  我的朋友 五年级写人作文400字 5

  我有一个好朋友,名字叫山福林,他是一个非常可爱、善良的人,*时也爱乐于助人。

  记得有一次,我很山福林一起回家看见一位老奶奶吃力的拎着两个袋子气喘嘘嘘的走着,走一步停两步好像走不动似的,我当作没看见似的继续往前走,这时山福林停了下来,像离弦的箭一样冲过去对老奶奶说:“奶奶,我帮您吧!”说着就一把拎起一个袋子大步流星的向前走去。看着老奶奶满脸的皱纹笑成了一朵菊花的样子,我暗暗对自己说“你呀你,怎么就没有想到主动帮助需要帮助的人呢?”山福林的行为让我此时内心羞愧无比。我也快步跟上老奶奶说:“奶奶,我也来帮您吧!”还没等老奶奶开口答应我就一把拎起老奶奶另外一只手上的袋子,像山福林跑去。

  “慢一点走,孩子们,小心摔着,拿不动就休息会儿。”我们笑着大声说:“没事,我们拿得起。”没一会儿,奶奶接过我们手中的袋子笑着说:“谢谢小朋友们,我到家了,你们快回去,,路上小心啊!”这时的我,心里真高兴,没想到帮助别人是这么容易的事情。如果不是山福林,我也体会不到助人为乐的心情。我们礼貌的告别了老奶奶,带着一丝快乐无比的笑容就各自回家了。

  这就是我的朋友,既友善、又热情的朋友,你是不是和我一样喜欢这位朋友呢?


我的老师 - 五年级写人作文400字实用五篇(扩展3)

——我的老师_五年级写人作文400字范本5份

  我的老师_五年级写人作文400字 1

  告诉你个秘密:我最想画的老师是――尹老师。什么?不知道是谁?看完你就会知道的。

  你别看尹老师一向说话轻柔动听,可是一上课,尹老师就像附体在了老鹰身上似的,瞬间严肃起来。她用那双生动传神的“鹰眼”巡视着“猎物”,那“爪子”力量也大的惊人,开小差的“小羊羔”,一抓一个准儿。尹老师的嘴巴很薄,可是出口成章,上课不愁没话讲。

  她也十分新潮,一天一件好看的衣服、裙子,可是爱美的她为了我们的学*开始改穿*底鞋。虽然从此没有了鹰的爪子,但是她投掷粉笔的技术却在日增月益。

  看到这里,你一定会天真的认为我们很可怜吧!NO!反而我认为十分自在。

  尹老师靠她一流的交际能力和我们维持着一种微妙的关系。同学们都怕她,但又十分爱她。

  接*四年级的调查了,老师们都被急得团团转,当然尹老师也不例外,她最*常会留下一半左右的同学放学补*,不知是因为太忙了还是最*没有休息好,尹老师的脊椎又犯老毛病了,但她仍然坚持带病工作,尽量不拖延我们的学*进度。最让尹老师担心的还是放学留下的那一批孩子,她本可以去家里休息让同学们自己在教室里自*,但是她还是拖着病体来 给大家讲解题目,还是那么认真,那么和蔼。

  就在那一瞬间,我觉得尹老师高大无比。我爱您!尹老师,我无比的感恩您,这不是“谢谢”可以报答的,假如可以我要永远依偎在您身边!

  我想这幅画已经非常漂亮啦!起床铃响了,我吃完早餐愉快的奔向学校……

  我的老师_五年级写人作文400字 2

  徐老师是我的数学老师,一头齐肩的短发,看着非常的清爽。虽然她没有董卿的声音,但讲课时从麦里传出的声音,却像音乐在流淌。

  她是老师,其实更像魔法师,因为她的眼睛会说话。我上课讲话时,她会用责备的目光瞪着我,仿佛在说:“上课怎么可以聊天?”我积极地回答问题时,她会用信任的目光看着我,仿佛在说:“大胆说出来,错了也没关系。”我考了一百分时,她会用鼓励的目光告诉我:“你很棒!要保持!”这双会说话的眼睛啊,让我又爱又怕。

  她是老师,其实更像妈妈。那天雨很大,奔跑中的我摔了一跤,徐老师从教室门口走过,看见了刚从水里爬起来的我,大叫:“天啊!快跟我去办公室!”一进办公室,她叫道:“吴老师,快帮我打个电话通知他妈妈,赶紧送套干净衣服来!”接着三下五除二把我的湿衣服扒掉,顺手把椅背上的一件外套给我裹上,找来电吹风对着我不停地吹,直到妈妈把衣服送来。电吹风的风暖暖的,我的心里也暖暖的。

  我很享受在她的教导下长大。我愿变成一杯清茶,滋润她的喉咙;我愿化作一束鲜花,为她送去一片清香。

  我的老师_五年级写人作文400字 3

  她有一双水灵灵的大眼晴,一头乌黑的秀发自然披散着,还有一张总是粉粉嫩嫩的嘴巴,每天精致的妆容再配一身漂亮的衣裳,简直无可挑剔,但是这样的她却会七十二变,这就是我们的语文老师——卢老师。

  卢老师上课时声音非常温柔,看同学们的眼神也非常和蔼可亲,所以我们都喜欢上语文课。但是这位温柔可亲的老师,有时也会像天气一样突然狂风暴雨。记得在一年级的一次语文课上,同学们都陶醉在生动的课堂中,津津有味地听课,突然,只见卢老师的表情在瞬间由晴转阴,那熊熊烈火般的眼神盯着一位同学,原来是那位同学在课堂上不认真听讲,在做小动作,只见卢老师眼睛瞪得溜圆溜圆的,严厉地批评了那位同学,他立马放下手里的东西,坐端正,认真听讲。雨过天晴,卢老师又变回原来和蔼可亲的模样。从这件事后,同学们都不敢在语文课上随意说话,开小差了。

  虽然卢老师会百变,但是在我的心目中她永远是有着一对大大的眼晴、一头披肩的长发的温柔美丽的老师!

  我的老师_五年级写人作文400字 4

  “一日为师,终身为父。”老师就像是我们的家人一样陪伴着我们,他们不辞辛苦,认真备课,仿佛我们的学其实是他们上的。

  我最爱的老师,便是语文兼班主任老师!记得五下的时候,因为快期末考了,同学们未免有些紧张,而老师却一幅冷静的模样,依旧一本正经地上课。我瞅瞅课程表,这节是体育课,太好了!上课铃响了,我正要下楼,突然看见老师跟体育老师一起来了,我的高兴劲化成泡沫。谁知老师高声说:“要测跑步。”我一下子兴奋了,跟同学们一起冲向操场。

  轮到我了,我直奔过去,一次,两次,三次……我的脚开始酸痛,跑不动了,还差一点,我咬牙坚持着。忽然,隔壁道的女生撞过来,我一下子重心不稳摔倒了,老师慌忙跑过来,刚刚那女生也赶紧扶我起来。我吃痛地揉了揉膝盖,抬头一看,正好对上老师的眼睛,不同于往日的严肃严厉,老师的眼中是一片关心、担心。我突然感动了,她轻轻抚摸着我的膝盖,动作很轻,莫名给我一种安全感。

  我突然爱上我的老师了,我才知道,她是多么热爱工作,多么爱我们啊!

  我的老师_五年级写人作文400字 5

  教过我的老师有很多。其中我最敬佩的老师是我们的班主任——庞老师。

  我认识庞老师的时候是在二年级,她三十来岁,短头发,瓜子脸,大眼睛。她还是位“武功高强”的传奇女侠。

  招数一:火眼金睛。上课时,只要有同学在“走火入魔”开小差,即使她背对着我们在黑板上写字,也会立马明察秋毫,洞悉一切。她不动声色地拿起粉笔使出一招“九阴白骨掷”。“哎哟!”随着一声大叫,那位被“袭击”的同学羞愧地低下了头,顿时收敛了很多!而旁边的同学却幸灾乐祸、捂嘴偷笑。

  招数二:波涛汹涌。庞老师带来的“灾害”是黎明前的黑暗!在期末考试前,作业如同海啸般来袭,听写、作文、阅读……简直挡都挡不住。同学们一个个都唉声叹气,像一个个霜打的茄子一样垂头丧气,只有趴在课桌上奋笔疾书的份啦!然而,正所谓“阳光总在风雨后”,每次期末考试,我们班总是年级第一或第二。这时,曾经所有的惊涛骇浪早已烟消云散,我们对庞老师只有膜拜了。

  但是,到了五年级换了新班主任后,庞老师就消失得“无影无踪了”。好像到哪里“修行”去了,等修成了正果再给我们杀个“回马枪”吧。庞老师,我可是很期待你的新武功哟!


我的老师 - 五年级写人作文400字实用五篇(扩展4)

——五年级写人作文我的同学400字合集五篇

  五年级写人作文我的同学400字 1

  我们班上有位“武则天”,其实她是咱班班长,姓陈。大家都叫她“武则天”。“武则天”长得高高瘦瘦的,扎着马尾辫。“武则天”可会管理“朝廷”,总把“朝廷”管得井井有条。记得有一次:

  有一天,午休,我早早地来到“朝廷”,“朝廷”正在开娱乐会,有的空投垃圾,有的踩在椅子上耀武扬威。“啦啦队”的加油声更是一声比一声响!简直可以传到千里之外。就在这时,“武则天”来了,她听见吵闹声,五官皱在了一起,生气极了,快速地抽出“尚方宝剑”,往讲台狠狠地敲了几下,现出“龙威”,怒吼道:“再吵!再吵今天留下扫地!”同学们好比老鼠见了猫,害怕极了,抢着回到座位,认真看书。我虽是“左右宰相”之一,但心里暗暗惊叹:“天哪!别看‘武则天’是个女的,但怒了真不是盖的。”

  这时,一位“大臣”举报了同桌,同桌一连冤枉的表情,马上站起来喊冤:“没有!是他先跟我讲的!”“一起记!”“武则天”斩钉截铁地说。“为什么?”同桌一脸的不满了,把音量调大了。“武则天”又展龙威了,狠狠地敲了一下讲台,随即站了起来,手一抖不抖地指着同桌,对着同桌怒吼:“一个巴掌拍不响,他叫你讲话你就讲话?”脸上显出了许多不满和一些威严。这句话说得同桌哑口无言,只好招了。我和另一个“宰相”忙劝到:“‘武则天’息怒啊!”“武则天”气有点消了,*静地说:“退下吧!”

  我们的“武则天”还有许多经典战功,使我们众人都很敬佩她。

  五年级写人作文我的同学400字 2

  人人都有好朋友,我也有一个好朋友叫胡雪燕。她的个子高高的,圆圆的脸像红苹果似的。弯弯的眉毛下面是一双水汪汪的大眼睛,眼睛扑闪扑闪的,闪着智慧的光芒。大大的鼻子下面是一双能说会道的嘴巴。

  她的画画的特别好。有一次老师让我们画一只小动物。同学们有的画了金鱼,有的画了花花草草,有的画了彩虹,而她画了一只美丽的天鹅。天鹅的毛如雪一样洁白,长长的脖子伸向高空似乎正在高歌,两只翅膀张开,正要向前飞去,天鹅的姿势优雅。有的同学为她鼓掌,有的同学向她伸了个大拇指,她真是是我们班的小画家。

  有一次考试,我忘带笔了,我急地把文具包、书包都找遍了,都没有找到。这时我眼看同学们都沙沙的写,时间也快过去了,我急得像热锅上的蚂蚁,快急哭了。这时胡雪燕看见了,关心的问我你怎么了。我说:“我忘带笔了。”她说:“没事,我有一只多余的笔借给你。”我说:“谢谢。”她说:“不用谢,同学之间应该互相帮助。”幸亏她的笔,我的试卷才能按时写完。

  这就是我的同学,你喜欢她吗?

  五年级写人作文我的同学400字 3

  看,走廊上那个和一帮男生在疯跑的小胖墩是谁?哦,原来是我的同学——吴琛。

  吴琛是一个又高又胖的大男孩。他一张可爱的包子脸,他的脸嫩嫩的,软软的,让人忍不住要去捏一下。他的脸上嵌着一双迷人的小眼睛,一闪一闪的。塌塌的鼻子下面有一张讨巧的樱桃小嘴,别看他的嘴小,但他也是很能吃的。他很喜欢笑,所以常常会露出两颗小白牙。他走起路来一摇一摆的,像只大企鹅,可爱极了!

  提起吴琛,大家都知道他小时候是一个不折不扣的“贪吃鬼”,只要一放学,吴琛就会冲到妈妈怀里,撒娇的说:“好妈妈,你带我去炸鸡店吃东西好吃的好不好?"看到吴琛这样的请求,阿姨只好答应,吴琛高兴极了,他二话没说,拉着妈妈飞奔到炸鸡店前,对着妈妈说:“我要吃汉堡、鸡翅、可乐、薯条……我都要。”这些好吃都上齐了,他盯着桌上美味的食物

  舔了舔嘴唇,咽了咽口水。便迫不及待地把鸡块送到嘴里,三下五除二就把所有的炸鸡都“干掉了”,可他还不满意,就连汉堡纸上的小碎渣也不放过,也要把它舔干净。怪不得他现在这么胖!

  他虽然胖,但他这么胖可不是没有用,他可是我们班有名的大力士。下课时看见一些自不量力的男生在和吴琛比力气,他们比扳手腕,吴琛用一个手和他两个手扳,可我还是觉得吴琛毫不费力的把他们一个个打败,他们都向吴琛竖起了大拇指,说吴琛了不起,我猜吴琛心里肯定美滋滋的。

  这就是我们班上又贪吃,但力气又大的可爱的吴琛!

  五年级写人作文我的同学400字 4

  我有许多的同学,他们都是我的好朋友,其中,在一块儿玩得最好的就是我的同学李慕涵。

  她是一位漂亮的女孩,高挑的个头,还有那微黑的皮肤,但丝毫不影响她的美丽,反而增添了秀色。她的眼睛虽小,但却很亮:黑黑的眼珠像两粒闪闪发光的黑珍珠,又似一对黑玻璃球浸在清水里。她有时用素色头花将一头乌黑的头发束在脑后,又似一位“小淑女”。

  李慕涵是一位沉着冷静、乐于助人的女孩。国庆节期间,因为我记错了学英语的时间。那一天,我去上课,妈妈把我送到地方便走了,我独自一人,在那里等待老师,好长时间也不见老师的身影。这时,李慕涵来了,她陪着我一块儿等。我们俩又等了好长时间,老师仍没来。这时的我心里很着急,不知怎么办才好,走吧,怕老师一会儿来了,等吧,却迟迟不见老师的身影。正在我十分矛盾,拿不定主意的时候,李慕涵说:“我带钱了,咱们去给老师打个电话吧。”我们连续打了好几次,都没打通。我说:“怎么办呢?”“别着急,我家离这儿较*,先去我家等一会儿吧!”李慕涵说。但我们到了她家之后,却没有人。李慕涵说:“估计今天不用上课了,这样吧,我和你一块儿走,我舅舅家离你家比较*,顺便能把你送回家……”

  这就是我的同学,一位沉着冷静,乐于助人的女孩。

  五年级写人作文我的同学400字 5

  上了初中,朋友比小学少了许多,但和初中同学的友谊比小学同学的友谊更深刻。同学大多数不常在一起玩,但总有那么一个最好的朋友,我们总走在一起,玩在一起,因为我们的趣味相投,而且我觉得他身上有许多值得我学*的地方。

  他在班中个子不算高,但五官端正,英俊潇洒,成绩也是名列前茅;他热爱体育,尤其是足球;乐于助人的态度,风趣幽默的方式,乐观豁达的性格也常常感染到我。

  让我记忆最深刻的是十几天前发生在我身上的一件事。那天,我像往常一样坐公交车去学校上课,在车上我和同学打打闹闹时不小心把挂在脖子上的校牌弄掉了,但当时不知道,等下车后到校门口要出示校牌时我才发现,而那时公交车早就走了很远了。

  顿时,我一下子慌了神,急得像热锅上的蚂蚁,心想:完了,没了校牌我以后怎么进出学校啊,回家一定会被挨骂的!于是一整天我都沉浸在郁闷中,他好像发现了我有些不对劲,于是就问我发生了什么事情,我如实地告诉了他来龙去脉,他听了之后不断的安慰我,然后又教我要乐观,又用讲了一些他小时候的囧事来逗我开心,我的心情也好转了许多。最后我不再自责而是想办法去解决这件事,他帮我出了一个主意:“你回家后如实地告诉父母,虽然他们肯定会批评你,但他们一定会帮你想办法的!”回家后我按照他的办法做了,果然如他所料,全家人都在帮我想办法。

  我很感谢他,在人生中如果找到一个乐观向上,乐于助人的朋友,他一定对你有益的。


我的老师 - 五年级写人作文400字实用五篇(扩展5)

——五年级写人作文:爱我的爷爷_写人400字实用五份

  五年级写人作文:爱我的爷爷_写人400字 1

  我的爷爷今年七十岁了,他满头银发,站如松,行如风;*时最喜欢打太极拳,下象棋之类的。

  有一天,放学的时候天空下起了暴雨;我来到学校门口,发现没有人来接我,我想:今天看样子要淋成落汤鸡了,刚想完,就发现有一个熟悉的身影,我仔细一看:“哇,是爷爷!”,我兴奋的冲上去……爷爷递给我一把伞,我感动得都说不出话来了。

  我们一路回家,大风把我的雨伞吹走了,爷爷见状,立马把他的雨伞给了我,说:“风大,要注意啊,不要淋湿了。”我拿着伞,心里满是感动,泪水在眼眶打转……

  之后,我和爷爷继续行走在回家的路上,虽然风大雨大,天气很冷,况且我的鞋子袜子都湿透了,但是我的心里依然很暖和。突然,我摔了一跤,爷爷说:“你没事吧,疼不疼啊?”我说:“没事!”,其实我摔得很疼,因为有爷爷的陪伴,再大的风雨我都不怕。

  今年春节过后,爷爷住院了,还做了大手术,为了让爷爷康复的更快,爷爷回老家休养去了,爷爷现在的身体状况越来越好,我心里也非常欣慰。

  我爱我的爷爷,因为每次在我要崩溃的时候,他总是会开导我,帮我走出困境。他对我无微不至的关心,让我感觉很幸福,我很想爷爷了,希望他快点来陪我!

  五年级写人作文:爱我的爷爷_写人400字 2

  世界上最爱我的要数爷爷了。爷爷年轻时是军人,所以他走起路来非常精神。他长得胖胖的,头发胡子全白了,头发也很稀疏了。但他的脸上永远挂着慈祥的笑容,笑起来满脸的皱纹都挤在一起,如一朵绽开的菊花。

  爷爷非常疼爱我,我要吃什么菜他就会买来烧给我吃;他脾气也非常好,从来不会骂我,当我毛笔字练得不好时,他会坐到我身边,一笔一画耐心地教我;爷爷还很关心我的健康,路上如果我冷了,他会把自己的衣服脱下给我穿上,宁可自己冻得瑟瑟发抖。

  爷爷还经常风雨无阻地送我上学。记得有一次,爷爷骑着自行车带着我,不知怎么我听见后面有“吱嘎吱嘎”的声音,后来觉得车子有些颠簸,我才反应过来,可能是车坏了。爷爷往后一看,啊!自行车的后轮胎破了,怪不得这么颠簸。爷爷只好跳下来推着自行车走。那天刚好下着中雨,风也很大,爷爷一直在快步地走着。看着他弓着背、满头大汗的样子,我心疼地说:“爷爷,您慢点好了,迟到点没关系。”爷爷咧嘴一笑:“放心,我没事,我们争取按时到校。”终于,到学校了,我发现爷爷已经累得气喘吁吁,头上湿漉漉的,不知是雨水还是汗水。

  你们看,这就是最爱我的爷爷。爷爷,您真好,我想对您说:我也爱您!

  五年级写人作文:爱我的爷爷_写人400字 3

  我的爷爷是一位地地道道的农民,他中等个子,今年五十四岁了,一道道皱纹爬上了他瘦黄的脸上,白发悄悄地钻进他的头发里。他的手粗短有力,上面已经布满了老茧。

  我的爷爷是一个狗迷,每天都会和小狗“旺财”一起去走路,就连他的手上都刻着“旺财”两个字。有一次,我和爸爸妈妈一起去玩耍,当我们回来的时候,爷爷已经牵着旺财回来了,还把家里打扫的干干净净、一尘不染。桌子上还放着一盘水果。有一天晚上爷爷睡不着,就小心翼翼的走到旺财的身边说:“小旺财我来了。”小狗旺财小声的叫了一声“汪汪”,然后爷爷就和旺财说起了话,最后爷爷才回到了温暖的被窝里。

  第二天,爷爷又早早的牵着旺财高高兴兴地到街去了。他看到一个小伙子骑着自行车摔倒了,就对“旺财”说:“你去把他扶起来。”旺财“汪汪”了一声,果然,它过去用头和四肢撑住那个小伙子,帮小伙子站了起来。有一次,爸爸说:”卖掉旺财吧。“爷爷立刻说:“不行!不行!旺财是我的朋友,不能卖掉。”

  我的爷爷是不是一个大狗迷?是不是很乐于助人?我爱我的爷爷。

  五年级写人作文:爱我的爷爷_写人400字 4

  我的爷爷离休已经十几年了,离休前,他一直从事教育工作.爷爷身材魁梧,脸上总挂着慈祥宽厚的笑容,那副眼镜使他看上去更像一位大学教授。我们都非常尊敬他。

  “倘能生存,我仍需要学*。”鲁迅的这句话是爷爷的座右铭。爷爷常常对我说:“活到老,就要学到老,社会在进步,不学*就会落后。”爷爷是这样说的,也是这样做的。每天一吃过早饭,他就给自己上英语课了。听录音、查字典、读课文、背单词,他乐此不疲。现在,他的英语水*已相当不错了。他还订阅了许多报刊,阅读后还报好的文章剪下来,分门别类地做摘记。看着爷爷剪贴的一本本厚厚的剪报资料,敬佩之情便油然而生。

  去年,爷爷不小心摔折了腿,卧床整整三个月,但他以顽强的意志和毅力,克服了疼痛和麻木,仍坚持学*。在他的病床上放满了各种书籍,除了*时常看的教育、英语等书籍外,还多了几本医学方面的书,说是能配合医生治疗。在病床上,爷爷还写了一篇《老来怕跌,务请小学》的文章,发表在《宁波老年报》上。

  爷爷还十分关心我的学*,成长。为了能让我更好地学*英语,他会别出心裁地自编通俗的英语短文让我翻译或记忆,当我有不理解的问题时,他总是不厌其烦地进行讲解。*时,我有一个爱好,喜欢下跳棋,三局五局也不过瘾。爸爸妈妈被我缠得厌烦时,爷爷总是爽快地说:“翔翔,爷爷和你下!”和这位老棋手对弈,使的棋艺也大有长进。

  这就是我的爷爷,一个慈祥好学的老人。我爱我的爷爷。

  五年级写人作文:爱我的爷爷_写人400字 5

  我从记事时起,我爸就在每年清明时都骑自行车带我去给我的太爷太奶上坟,后来同时给爷爷奶奶上坟。我深知没有太爷太奶就没有我的爷爷奶奶,没有爷爷奶奶就没有我的爸爸妈妈,孝敬父母更要敬重我的太爷太奶和爷爷奶奶,这是天理。

  虽然在我小时候,爷爷奶奶就离开了我,但是他们对我的爱让我刻骨铭心。爷爷每天上炕吃饭时,总是抱着我,爸爸给他买的蛋糕,常常给我吃。奶奶经常带着我和姐姐妹妹到院外的“下坡”去摸房外镶嵌的花瓷砖玩,那花瓷砖上有葡萄、大桃、苹果等各种水果,虽然那时吃不起,也大饱眼福。

  父母恩重如山,爷爷奶奶的恩比山还高,是爷爷奶奶养育了我的父亲,才有我能来到世间。虽然都是长辈,但辈分不同,辈分越高,我越加敬仰,这是天经地义的。

  每年去上坟,我总是按辈分依次在碑上扎花,在坟头压纸,若修祖坟,我也必须先从祖先开始,这是责无旁贷的,更是人之常情。

  我爱我的爷爷奶奶,更爱我的太爷太奶和我的所有长辈,追根溯源,我还无限热爱人类的祖先,若没有他们代代相传,哪会有我的生命诞生。


我的老师 - 五年级写人作文400字实用五篇(扩展6)

——写景作文:我爱美丽的秋天400字小学五年级写人作文实用五份

  写景作文:我爱美丽的秋天400字小学五年级写人作文 1

  秋高气爽,阳光明媚,秋天是我最喜爱的季节。今天上午,我们一行自驾到小桂林游览风景,寻找秋天的足迹。

  一路上,弯弯曲曲的盘山路好像一条蛇盘踞在山脚下。阿姨小心翼翼地开着车,我也是提心吊胆的。忽然姐姐说:“看, 山上有羊!”顺着她手指的方向,有许许多多的羊在山坡上散开,像一件镶着白点的绿毛衣。

  沿着蜿蜒的山路大约走了四十多分钟,就到了我们的目的地—小桂林。小桂林的秋天特别美,首先呈现在我们眼前的是一片金黄,夹杂着的一些绿色,格外醒目。我不由地想起一句古诗:停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花……

  我们下了车,顺着小路慢慢往山上爬,风一吹,树上的叶子便像一群可爱的小精灵翩翩起舞。我捡起一片落叶仔细地观察起来,深绿色的叶子中间经络分明,再加上镶嵌着的火红的边缘,像极了一幅装裱精致的图画。

  顺着路继续往前走,前面的山谷里有一个小瀑布,清澈的水哗哗的流着,我摸了摸水,好凉呀!我们在水边追逐、打闹,真开心!我们不约而同地说:“秋天真好!”

  秋天的快乐,还有许多许多,有收获的快乐,有美丽的景色给我们观赏,秋天无时无刻都充满着快乐,我爱美丽的秋天!

  写景作文:我爱美丽的秋天400字小学五年级写人作文 2

  如果说春天是充满生机的,夏天是娇媚鲜艳的,冬天是洁白的,那么秋天就是五彩缤纷的。

  我们来到了山林,一片片树叶随风而落,给大地披上了薄薄的被子,脚踩上去,发出窸窸窣窣的声音,惊动了林子中的小松鼠,“嗖”的一声窜上了远远的树枝,一会儿就不见了踪影。林中的鸟儿在树枝间飞来飞去,叽叽喳喳的,好像在说:“伙伴们快来呀,这里有好多野果和肥美的虫子!”其它的小鸟欢快地回应着奏响着树林里的交响乐。

  我们来到了田野,沉甸甸的谷穗弯着腰,黄黄的,把大片的'田野染成了金色,一阵秋风吹来,田野里泛起了滚滚的波浪,农民伯伯飞快的挥舞着镰刀,脸上洋溢着灿烂的笑容。

  我们来到了果园,一阵阵果香扑鼻而来,是苹果、是梨、还是葡萄?——果娃娃们张开笑脸,闪动的叶子向我们招手,我随手摘了一个桔子,剥了皮,放到嘴里,啊,秋天的味道真是太香甜了!

  我们来到了花园,那儿安静无比,一条小溪环绕四周,静静地流淌着,秋风吹过,地上已枯萎的花瓣翩翩起舞。地上散落着他们的种子,我拾起了几粒,凝视着它,饱满而又结实,充满着对来年的憧憬和希望。

  迷人的秋天啊,我们看到了它,我们听到了它,我们嗅到了它,我们触到了它。它是一个色彩缤纷的季节,它是一个丰收喜悦的季节,它是一个充满憧憬和希望的季节,我喜欢它——秋天!

  写景作文:我爱美丽的秋天400字小学五年级写人作文 3

  秋天,一个美丽的季节;秋天,一个丰收的季节。

  你看,远处的田野里,金色的稻谷像一座座弯弯的小桥;高粱举起红红的火把;大树上的苹果、柿子、梨、橘子……你挤我碰,仿佛争着要人采摘呢!地上,金黄的落叶铺成了一张金色的地毯;小小的蚂蚁把落叶当成了运动场;落叶飘向池塘里,在水里自由地游来游去的小鱼把落叶当成了凉亭。

  秋天,花园里的百花都已谢了,唯有那鲜艳而多姿的菊花在迎风傲霜,菊花真是秋天的精灵啊!

  秋天,天上的云彩像一个个变形怪,有时候变成可爱的小鸡,有时候变成奔腾的小马,有时候又变成扭捏的蝮蛇……真让人目不暇接啊!

  那碧蓝的天空上还有展翅南飞的大雁,一会儿排成“一”字形,一会儿排成“人”字形,清脆的歌声仿佛一声声温暖的叮咛:再见了,朋友们!冬天来了,我要去南方过冬了,我们明年春天再见。

  秋天,银杏的叶子像一把把金红色的小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热;红红的枫叶像一枚枚邮票,飘呀飘呀,邮来了秋天的凉爽。

  看见了吗?这就是丰收的秋季,这就是迷人的秋天!我真的好爱这美丽的秋天!

  写景作文:我爱美丽的秋天400字小学五年级写人作文 4

  “自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。“如同诗人刘禹锡一样,在我眼里,秋是一个多彩的季节,一个迷人的季节。

  你看,果园被它装扮得五彩缤纷,美丽极了。这边苹果树上挂满了又圆又红的苹果,如同一个个红色的水晶玻璃球;又黄又大的梨子仿佛千万只铜铃在风中微微摇晃,散发出阵阵香甜的味道。那边柿子树的叶子随风飘舞,一个个红灯笼似的小柿子挤满了枝头。抬头望去,一串串紫色的葡萄如晶莹发亮的宝石爬满藤架;又红又大的石榴妹妹也笑得合不拢嘴,露出了洁白的牙齿。人们正在忙碌着收获,享受着秋带来的恩惠。

  你看,树林也为她特意打扮起来,多么绚丽多彩。绿油油的银杏树披上了黄色毛衫,枫树换上了红色旗袍,松柏也像洗了澡一样,绿的更加鲜艳。杨树叶随风翩翩起舞,散落在地上,仿佛为大地盖上了一层厚厚的黄色地毯。穿着五颜六色衣服的孩子们正在树林里嬉闹,拔树根,捡树叶,享受着秋带来的快乐。

  你看,田野瞬间也变得欢喜起来。玉米咧开了嘴,露出了一排排金灿灿的牙齿;大豆也许太过激动,竟然笑破了肚皮;黄澄澄的稻谷笑得早已弯不起腰了。

  多么美丽的秋天,我又怎能不爱她呢?

  写景作文:我爱美丽的秋天400字小学五年级写人作文 5

  虽然春暖花开的的春天,热情奔放夏天,白雪皑皑的冬天都很美丽,但我更喜欢景色优美、硕果累累、又充满诗情画意的秋天。让我们跟随着凉爽的秋风去寻找秋天的美吧!

  秋天的美在我家的院子里:那一片片黄色的枫叶落在地上,好像是秋姑娘送给大地妈妈的一件小棉袄,让大地妈妈不再寒冷。一片片树叶宝宝挣脱了大树妈妈的怀抱,跟着秋风姐姐飞到了自己想去的地方,纷纷落下。爱美的秋姑娘早已给苹果宝宝画上了红彤彤腮红;给葡萄宝宝画上了亮紫紫眼影;给玉米先生换上了金黄色的大衣。

  秋天的美还在生态园里:生态园里到处都是金黄色,金黄色的菊花,金黄色的落叶,金黄色的瓷砖,生态园变成了金黄色的世界。花坛里,一朵朵大小不一的菊花挨挨挤挤的,就像一个个团结友爱的兄弟姐妹。菊花的形态各不相同,有的弯着腰,好像在跟我们点头欢迎;有的花心红彤彤的,好像看见了我们,觉得很害羞;有的还是花骨朵,看起来好像马上就要裂开了嘴儿,要对着我笑似得。

  秋天,是一个金色的季节;是一个美好的季节;是一个丰收的季节;是一个生机盎然的季节!美丽的秋天我爱你!


我的老师 - 五年级写人作文400字实用五篇(扩展7)

——我最好的朋友!400字小学五年级写人作文(精选五篇)

  我最好的朋友!400字小学五年级写人作文 1

  高尔基曾经说过:“书是人类进步的阶梯。”的确,是书,给了我战胜挫折的勇气;是书,告诉我骄兵必败;是书,教会了我拥有善良。

  怎能忘记书,当我一次次准备放弃时,当我一遍遍因害怕而退缩时,当我看到了坚强的保尔,顽强的霍金。它教会了我拥有张海迪般的毅力,海伦?凯乐对生活的自信。而正因为有了它,让我把失败做为成功之母,努力向前拼搏。

  怎能忘记书,当我因一点点小成绩而沾沾自喜时,当我因暂时的辉煌而心高气傲时。它会带我走到赵括的身边,告诉我终有一天会因骄傲而全军覆没,它也会将我置身于汉朝,再一次聆听“少壮不努力,老大徒伤悲”的古训。让我懂得眼前的灿烂只不过是过眼云烟,只有让朝阳和月光拉长我疲惫的身影,才会成功。

  怎能忘记书,当我因自私而不肯帮助他人时,当我因冷漠而对可怜之人漠不关心时,会展现出“一方有难,八方支援”的情景,触动了我的心灵,燃起那善良的火苗。使我同比尔?盖茨那样,让穷人的生活也充满阳光,让人间四季都温暖如春。

  是的,书不仅是教我道理的师长,更是一年365天与我长伴的良友。正因为有了它的存在,我的生活才会欢乐,才会拥有五颜六色。

  书,你才是我真正的朋友。

  我最好的朋友!400字小学五年级写人作文 2

  “书籍是人类进步的阶梯。”这是高尔基眼中的书。“立身以立学为本,立学以读书为本。”这是欧阳修眼中的书。而在我的眼中,书就像一叶小舟,载着我在知识的海洋里遨游;书就像一把金钥匙,为我打开知识世界的大门;书更像我的朋友,如影随形……

  我从小就爱读书,闻着那散发着淡淡墨香的书,听着那书页翻开的美妙声音,我的心情就会莫名的愉悦起来。有一次,因为爸爸冤枉我,我跑回了自己的房间,锁上门用被子捂住脑袋就哭起来。哭了一会儿之后,我想起了我的朋友——书。我从床上起来,把书拿下来,翻开书页,就读了起来。故事中的主角不小心把自己同桌的头发烧着了,我破涕为笑。看着看着,我就被书中的情节吸引了,时不时地发出一阵大笑,就这样忘了伤心,心中只有那故事中的情节了。

  还有一次,我读着《上下五千年》,读着读着就入了迷,那些人物仿佛出现在了我的脑海中。朦胧中,诸葛亮向我迎面走来,说道:“唉,都怪我太过于相信马稷了,害得我御亭失守,我内疚啊!”屈原也走过来,说:“楚庄王那个**,不听我的劝告,整天只知道饮酒作乐,导致楚国灭亡了,让我痛心疾首啊!”我赞同地点了点头。接着,我和他们谈天论地,历史的一幕幕重在我的眼前,是那样雄伟壮观。

  书能治愈我的忧伤,也可以使我懂得更多的知识,它是我的朋友,最好的朋友!

  我最好的朋友!400字小学五年级写人作文 3

  人们常长说:“十年修得同船渡。”朋友是在亲人排顺第二的,说起朋友,大家必须熟悉的不得了,在你开心的时候、悲痛的时候、生气的时候、她都在你的身边。你们明白我的朋友是谁呢?你等会儿就明白了。

  她的脸是瓜子脸,生气起来还真像一个大瓜子呢!眼睛小小的,鼻子是不大不小的,她有一张红红的、甜甜的嘴巴。她有一头乌黑光亮的头发,喜欢扎两瓣头,爱戴蝴碟结。异常喜欢穿裙子。她的优点就是是乐于助人,她的缺点是扳脾气,连家长也敢顶。她性格有时十分暴烈,有时惹人喜爱。

  一天,我和她在玩踩脚的游戏。忽然,我重重地摔在地上,原先我左脚跨的的太前,右脚呢,跨的太后,结果在地上搞了一个“一”字,所以摔跤了。这时侯,她看见了连忙跑过去,扶起我,然后扶着我在大树下休息,脸色苍白,问:“还疼吗?”我开心地想:“看来我真的找到了一个好伙伴。”我点点头,微笑着说:“不疼了。”它的心里踏实下来了。别的同学看见了说:“你真是个助人为乐的好孩子啊。”她的脸都红了,说:“多谢。”

  你们明白她是谁吗?她就是个惹人喜爱地、动作快地孩子万雯婷。

  我最好的朋友!400字小学五年级写人作文 4

  我最好的朋友名叫王皖晴,她有一双明亮的眼睛,小小的嘴巴上有一个挺翘的鼻子。长得蛮好看。

  王皖晴是一个很负职责的人,同时她也很乐于助人,一次,一个同学膝盖擦破了皮,流了血,皖晴连忙递给那位同学纸巾并护送他去医务室。还有一次,我正在洗碗,皖晴叫我帮忙搬一下垃圾桶,我俩把桶搬到一个洗碗池边,只见里面漂浮着洗洁精的泡沫,下水道口被一些剩菜剩饭堵住了,皖晴不顾肮脏的清理着道口。那件事后,我便把她当做最好的朋友。

  皖晴成绩不错,门门科目都在九十分以上,与我不相上下。因此,她又是我最大的敌人。她正义感很强,每次见到不*事她都要插手,这也是一个优点吧!

  当然,她也有一些小毛病,比如说,有次她管班,要求我们不许说话,不准玩东西。可别人管班时她却总是讲话,搞小动作。还有就是她太粗心了,几乎没次考试都是正因粗心与满分失之交臂。

  这就是我最好的朋友,她有缺点,但优点更多。有指点她的人,但比称赞她的人少的多。王皖晴,我最好的朋友。

  我最好的朋友!400字小学五年级写人作文 5

  每一个人都有自我的朋友,我也不例外,可是我这个人不善于打交道,所以我的朋友不算多,我的朋友不算多,可是这些朋友中有一个人是我这辈子唯一值得我珍惜的人。

  我们两个人在小学的时候只是普通朋友,直到发生了一件事之后,我才觉得这个朋友值得交。

  记得那天放学后,我两在操场上谈话,我无意间说道:“这两天不知怎样的,腿很痛,不知这是什么原因”没想到就是这句无意间说的话,她却记在了心中。第二天,她一见到我就对我说:“我在网上查了,说这是正常的一种生理现象,叫生长痛,发生在小腿以下的部分,随活动量增加而加重,酸胀不适,午后开始加重,休息一夜又转轻,这种情景会随着生长而逐步消失的。”我稍微一愣心想:我这些朋友中,仅有她才会之样,要是我对别的朋友说的话,说不定她们比我忘得还快。

  正是因为这件事,我俩的友谊才更好了,其实真正让我们成为知心朋友的是发生在六年级下册开学发生的事:

  六年级下册开学时,我妈妈让我到初中上,说那里英语教得好,能够为七年级英语打下基础,没想到她明白后,非让她妈妈把她也转到初中,说要我们能够在一齐做个伴。就这样我们成为了无话不谈的知心朋友。

  之后我们之间也会有闹别扭的时候,但这并不影响我们之间的友谊。在那里我想对她说:“刘晗,你永远是我最好的朋友。”


我的老师 - 五年级写人作文400字实用五篇(扩展8)

——我的老师_老师作文400字_三年级写人作文合集五篇

  我的老师_老师作文400字_三年级写人作文 1

  老师是蜡烛,点燃了自己照亮了学生;老师似粉笔,洁白朴实;老师是春雨,时时刻刻滋润着我们的心田;老师是一盏盏灯,能照亮我们心中的黑暗;老师是园丁,细心地照顾着娇嫩的花朵、让花朵开放、让花朵成长,老师是一根根火柴,点燃了自己照亮了学生。这就是我的老师。

  杨老师在作文教学这方面有很多的经验。在指导作文的时候,杨老师总是细心的讲解,耐心的指导。教我们这样写好开头、结尾,怎么选择作文素材,如何下笔。我们写好作文交给杨老师,他一心一意的改作文,看了一遍又一遍,改了又改,杨老师经常教育我们作文是靠改出来的,不是写出来的。杨老师还语重心长地教导我们要养成天天看书的好*惯,他说只有这样才能提高写作水*。

  杨老师在教书法这方面也有很多经验。他认认真真地教导我们,练*书法首先要从横练起,横要横*,竖要竖直,我们每次写好书法交给老师,它总要把写得好的书法挑出来,让我们看、让我们学。他还经常教育我们学书法要有耐心,不能急躁。在杨老师的指导下,我们的书法有了很大的进步。

  老师,是火柴,点燃自己照亮学生;老师,如春雨,滋润着我们的心扉,老师,是春蚕,自己化为乌有,却留下了华丽的丝绸;杨老师,是一位对工作尽职尽业的工作者。

  我的老师_老师作文400字_三年级写人作文 2

  我的老师很慈祥,对我们从来没打过,笑起来是那么的*易*人,她就是我四年级的语文老师——柏慧娟。

  老师的头发中已添了几根银发,可能是为我们学生而劳累的吧!上课的时候,我们很开放的回答她的问题,应为她是那么一个慈祥的老师啊!

  柏老师上课时讲的很仔细,我们遇到难题时她总是让我们先想一想,然后才告诉我们答案,给我们讲解。我记得有一次,我把作业看错了,老师把其他人喊到了办公室,就没叫我,我心里很害怕,因为我从来没把作业没做的全,这一次却应为这么一点的失误而没做全,真是太丢人了!上课了,我以为老师会在课堂上当众批评我一顿,但我没想到,老师竟然没有骂我,可能是忘了吧!下课后,我把自己作业没做全的事情一五一十的告诉了老师。老师并没有责怪我,因为她知道我不是故意的,更因为她是一位善良,*易*人的好老师,所以她才原谅我。、可是我犯下的错自己一定不会忘记,而且我要记着这一次,不能在犯下同样的错,要把这一次没做作业当做第一次,也是最后一次。就把这次当做警告。我的老师柏慧娟心地善良,对我们又不苛刻,你是我最好的老师。老师,我一定不会辜负您对我的期望!

  我的老师_老师作文400字_三年级写人作文 3

  我的“漫画”老师是一个大眼睛的女生,那双炯炯有神的眼睛,好像会说话一样。那可爱的小嘴巴,那粗细不一的眉毛显得铿锵有力,眉毛旁有一个黑痣。让人感到这个老师不好按触有一种让人害怕的感觉。

  其实吧,这个老师只是外来看起来很难接触,熟悉了就会觉得她挺好的。她有时对我们很和蔼,也有时对我们严厉。我记得我刚转到这里上课的时候,老师很严肃,顿时让我感觉到了这个老师跟吓人,严厉。后来,慢慢地发现了她一些让人*常感觉不到的性格。

  有一次,老师叫了一些男生和一些女生,我还以为老师要批评我们呢,我当时就想我也没干什么啊。老师那时对我们现让我们中午过来一趟。我中午怀看忐忑不安的心态来了,我想其他人也一样吧,我以为老师会罚我们,我们每个人都很严肃,很不安。老师突然笑着过我们说:“唉,我都府了要让你们干什么了,"我们顿时笑了,老师害着地说:“别笑了,有什么好笑的!噢,对了是让你们来改作文的。"我第一次见老师害着,原来这么可怕的人也会啊!一共30多张都给了我们,我发现严厉的老师也会很懒。我们改完了,老师让我们吃了些零食,我问老师:“老师,你爱吃零食吗!"老师笑着点了点头。我第一次看到严厉的老师也会害羞,懒情贫吃。

  她就是我们可甜可成的语文老师!

  我的老师_老师作文400字_三年级写人作文 4

  教过我的老师有很多。其中我最敬佩的老师是我们的班主任——庞老师。

  我认识庞老师的时候是在二年级,她三十来岁,短头发,瓜子脸,大眼睛。她还是位“武功高强”的传奇女侠。

  招数一:火眼金睛。上课时,只要有同学在“走火入魔”开小差,即使她背对着我们在黑板上写字,也会立马明察秋毫,洞悉一切。她不动声色地拿起粉笔使出一招“九阴白骨掷”。“哎哟!”随着一声大叫,那位被“袭击”的同学羞愧地低下了头,顿时收敛了很多!而旁边的同学却幸灾乐祸、捂嘴偷笑。

  招数二:波涛汹涌。庞老师带来的“灾害”是黎明前的黑暗!在期末考试前,作业如同海啸般来袭,听写、作文、阅读……简直挡都挡不住。同学们一个个都唉声叹气,像一个个霜打的茄子一样垂头丧气,只有趴在课桌上奋笔疾书的份啦!然而,正所谓“阳光总在风雨后”,每次期末考试,我们班总是年级第一或第二。这时,曾经所有的惊涛骇浪早已烟消云散,我们对庞老师只有膜拜了。

  但是,到了五年级换了新班主任后,庞老师就消失得“无影无踪了”。好像到哪里“修行”去了,等修成了正果再给我们杀个“回马枪”吧。庞老师,我可是很期待你的新武功哟!

  我的老师_老师作文400字_三年级写人作文 5

  今天是教师节,我非常怀念我一年级的老师。她是一个幽默、搞笑,对我们负责、关爱的老师,她就我们的语文老师——魏红。

  我们老师的千里眼和顺风耳无人可挡。那时上课讲话的人非常多,但没有人可以躲过老师的耳朵。虽然老师打他,但打的一点也不疼。打过以后,讲话的越来越少。

  老师上课声音非常大,每个人都能听见。老师每次把当天教的知识讲完了,她都会让我们看电视,有时给我们讲故事。

  老师喜欢跟我们一起玩,玩的时侯,如果有一个人跌倒了,老师把他扶起来。就因为老师对我们非常关爱,所以我们大家都喜欢跟老师玩。

  老师不仅*时关爱我们,教学也十分负责。有一次,老师上课一直嗓子疼。这时,我起了疑心。下课后,老师让我把课堂作业送到办公室。到了办公室的窗户边一看,我忍不住想流泪,原来老师上课一直嗓子疼,是因为老师生病了。我看到老师在吃药,等老师吃好药了,我才把课堂作业送进去。那一刻,我想到了“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”的诗句。

  老师,您对我们的爱和对我们的关心是无价的。今天是教师节。我祝您教师节快乐,一生安康!


我的老师 - 五年级写人作文400字实用五篇(扩展9)

——我的好老师五年级写人作文(精选五篇)

  我的好老师五年级写人作文 1

  他,是一把金色的钥匙,为我们打开通往知识宝库的大门;他,在我们的心灵里播下颗奋进的种子;他,使我们拥有追逐梦想的翅膀;他,教育我们要热爱祖国,让我们成为国家的栋梁,他,就是我的老师。每一个班都有一个与众不同的老师,他可能严历,可能幽默,也可能和蔼,而鼎鼎大名的“老王”正是本人班级的语文老师。

  “老王”身着一件黑白交加的背心,身材适中,一副巨大的眼镜稳稳地骑在鼻梁上,眼睛大如水牛的鼻孔,一开口就是标准的“男高音”。

  神通广大的孙悟空会七十二变,“老王”也会七十二变,可他与孙悟空不同,他是变脸。瞧!此时, “老王”满面通红,仿佛有片片乌云在向其脸聚集,只听“嘭”的一声,“老王”怒发冲冠道:“你为什么不写作业!懒也不能这样。”随后,就是一顿“竹笋炒肉”,吓得大家赶紧坐直,教室里立刻鸦雀无声,甚至可以听见同学们急促的呼吸声,可一会儿,“老王”又恢复了以往的幽默风趣,这“阴转晴”的速度之快,真是让人不知所措。

  除了变脸外,“老王”还有一“神技”,大家都知道,六年级的课堂有些无趣,乏味,而“老王”却依靠“跑题”使同学们捧腹大笑。如我们正在讲仙人掌,他便从仙人掌跑到沙莫,从沙莫跑到绿洲,从绿洲跑到驼队,经过“一波三折”,才勉勉强强地回到原点,慢慢的,我们作一种知识的拓展,因此,我们更加喜爱听“老王”的课了。

  “老王”虽来我们班才一个学期,但吾等成级突飞猛进,吾等欣喜若狂。

  我爱我的语文老师——“老王”。

  我的好老师五年级写人作文 2

  从小到现在,对我最好的,我印象最深的老师是杨老师,杨老师是我们的数学老师。

  杨老师会在我们伤心的时候安慰我们,并且非常幽默。那天,刚考完期中考,有两个语文考试题目是我们上都没上过的,因此丢了分。我们个个垂头丧气地来到语文老师面前,杨老师也跟语文老师在一起。杨老师见我们垂头丧气的,笑了笑说:“怎么了,试卷很难吗?”我说:“老师还没上到的课文,就考了。”杨老师微笑着,弯下腰,伸手摸了摸我的头说:“没事,老师没上到,不会做不怪你们,但上过了,你们还做错,你们就要反省一下了。”“可是只要填一个作者就两分呀!”我焦急地说。“如果下次再遇到这样的情况,就把你们语文老师的名字写上去!”杨老师开了一个玩笑,这个玩笑,让我们头上的乌云散了不少。

  杨老师会在我们得病时,像妈妈一样照顾我们。那次,我因为在家里感冒了,第二天到学校上第一节课时,我觉得自己感冒重了起来。老师讲课时,我的咳嗽声像是在和老师作对。老师放下粉笔,走到我面前。我不由得打了个寒颤,心想:完蛋了,老师要过来“教育”我了,我再也不敢了,可我真的坚持不住啊!老师微笑着对我说:“小雪,你没事吧?”说着,她把手放在了我的额头上摸了摸。“哎呀,小雪快到我办公室来,其他同学先自己预*。”到了办公室,老师焦急地找出了一个体温计,帮我量体温。“呀!3***度,我送你去医院。”老师请了另一个班的老师代课,带着我上了医院。来到了医院,杨老师急匆匆地去排队挂号、拿药、拿针水……看着杨老师那焦急的神情,汗珠从额头上悄悄滑落,我深深感受到了老师浓浓的爱,真像我的妈妈。

  杨老师,您像妈妈一样关心我们,又像园丁一样浇灌着祖国的花朵。您真好!

  我的好老师五年级写人作文 3

  在我成长中有很多好老师,但是我的老师是曹老师。

  她,有丰富的表情,一双能洞察心灵的眼睛,她说话的速度非常快,也有一种对学生特别认真的态度。她教会了我许多英语知识。我知道我不是她的学生,但是她是我的老师。

  从四年级开始,我的英语成绩明显下降,妈妈也非常着急,于是,妈妈就给我报了一个英语辅导班。我第一次见到了英语老师——曹老师。

  本来我对报辅导班非常发愁,但我一看见她就觉得这个老师不算很凶,我悬着的心也就放下来了!

  记得第一次上课,别的同学进度比我快,我听不懂。下课以后,曹老师单独把我留了下来,告诉我不要着急,坚持就是进步!因为不会的太多,所以我每次都写得非常困难,我便有了放弃的念头。可是曹老师每次都鼓励我,所以我又坚持了下来!

  有一次,曹老师让我们做了几张卷子,虽然我的成绩不理想,但是,曹老师让我把我在学*中存在的问题总结了一下,发现*时积累太差,好多语法点不能灵活运用到*时的练*中,所以做题时出错率太高!如果我得到一个“good”,我便会非常高兴,为每次免作业而努力!我也在这种奖罚中一点点进步!

  现在,我的英语成绩有了提高,让我对学*英语也感兴趣了。我想我也把这种学*热情带到别的学科中,一点点进步!

  在学*英语中,让我懂得做事要贵在坚持,克服困难,这就是我的收获。谢谢您,曹老师,你是我的老师!!

  我的好老师五年级写人作文 4

  她,苗条的身材,一张清秀的脸,头上扎着一束马尾辫,看起来像一个在校大学生。她就是我们的班主任董老师。

  都说世上只有妈妈好,可我总觉得还有老师好。董老师像妈妈,像姐姐,还像一个知心的好朋友。提起董老师,我真是有一肚子的话要跟大家说。

  有一次,董老师生病了,请了一段时间的假,可是没过几天,她就来给我们上课了。课堂上,她不住地咳嗽,脸色还有些苍白。听妈妈说,医生多让老师休息,可是老师一来上班,就一直围着我们转,有些同学还总犯些小错误,老师哪有时间休息,这就是为我们操心的老师。

  虽然我*时爱说话,但是一到关键的时候,就紧张,说话吞吞吐吐。元旦晚会的时候,老师让我当主持人,我怕自己主持不好,可是,一看到老师那鼓励、信任的目光,我就下决心克服掉胆怯的毛病。因为有了老师的鼓励,我现在变得很自信。

  董老师更像我的一位好朋友。早一段时间,我迷上了网络游戏,上课总想起打游戏的事,老师发现了,并没有像爸爸妈妈那样吵我,而是笑着问我:“增增,上课想什么呢,怎么听不到你精彩的回答声呢?”*时妈妈越吵我,我就越听不进去,可是,看着老师那亲切的笑脸,我就下决心要好好学*。

  如果说父母教会了我迈出人生的第一步,那么老师教会了我迈出人生的第一个台阶。您的一个目光,给了我希望;您的一个点拨,给了我智慧力量;您的一个微笑,一直温暖着我的心。我想说:“董老师,我爱您。”

  我的好老师五年级写人作文 5

  那是两年前的一个夏天,我初次遇见了那个老师。那天雨下得很大,我刚送完作业,正准备打伞**室,忽然听见背后一声:“喂!同学,等一等。”我回头一看,一个身材微胖,皮肤黝黑的人走过来,头上还夹带着汗水,看到我回了头,他便很大方的咧开了嘴,给了我一个灿烂的微笑,然后说:“那个,同学,可以把我送到校长办公室的那栋楼里吗?”立刻又换了个哀求的眼神看着我。我点点头,也算是答应了。

  不一会儿便把老师送到了校长办公室那栋楼。后来,我便认识了那个老师,见了面总会打个招呼,像朋友似的??时间就这样一天一天的过去了,故事还在继续着,到了中考那天,我有些紧张,手上也微微出了点儿冷汗,毕竟是人生第一场重要的考试嘛!就在快要上车的时候,一个高大的'身影出现在我眼前,拍拍我的肩,依旧是大方的咧开了嘴,对着我灿烂的微笑,然后轻声说了句:“生物,地理好好考啊!别紧张。”“知道了,我会努力的。”而后深呼吸一下,抛开所有的忧愁,还了一个大大的微笑给他。

  在那一刻我很感动,连着心也颤了一下,我从来没有想过,原来一个与我不是很熟悉得人也能给我这么大的鼓励,可以让我的心如此的*静,坐在开往中考考场的车子上,我一点儿也不紧张,一遍又一遍的在脑子里过着所学过的知识,直到进考场……故事还再继续,可是到这儿,我真的觉得这个老师很好,我开始崇拜他,可以用这样*易*人的态度去对待学生,去让学生喜欢他,让学生爱上他的课堂,爱上这门课。

  这一刻,我想对她说:"老师辛苦了!"

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