我和书的故事-五年级作文 (菁华5篇)

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我和书的故事-五年级作文1

  莎士比亚曾经说过:“书籍是全世界的营养品。”我却觉得:“书就像一颗神秘的宝石,里面蕴藏着无限价值;书是知识的宝库,使无知的人变的博学、多才;书就像忠实的朋友,在你遇到困难的时候,总会默默给予你帮助和支持。”所以,我爱书,爱读课外书。

我和书的故事-五年级作文2

  我最喜欢看书,尤其是故事书。但有时得入迷,常常会忘记一些重要的事。

  记得有一次晚上,妈妈去上班了,家里只剩下我一个人。我闲得无聊,于是就看起了故事书。‘轰’不时也传来了几阵耀眼的闪电。妈妈立既打电话来叫我把家里所有通电的电源都拔了。我应为看书太入迷了,很快就把妈妈的叮嘱的话忘得一干二净。‘轰’我吓了一跳,才想起妈妈说的话,可现在已经来不急了。

  我喜欢书里的知识,喜欢书里的图片,更喜欢书里的文字!

我和书的故事-五年级作文3

  花儿喜欢甜甜的甘露,鸟儿喜欢绿绿的大树,不知不觉,我喜欢上了那一本本散发着芬芳的书,连小小的卫生间也成了我读书的天地,还被我霸占了一个下午。

  一个烈日炎炎的星期六,清晨,我一起床顾不了洗漱,就捧起新买的《木偶奇遇记》津津有味地看了起来。正在这个时候,肚子痛得连走路都难,我只好崴着脚走起来,偷偷拿着书,悄悄地溜进卫生间,坐在上面继续看,又不知过了多久,耳边传来了妈妈的大嗓子:“苏瑶,你怎么不出来?”“没有,我肚子疼,哎呦!”我心里偷着笑。

  妈妈信以为真,门外没有动静,我一头又扎进书中,如饥似渴的看起来,曹皮诺在到处捣乱,他和坏孩子一起去没有作业的城市,最后变成了一头驴……妈妈有可能太急了,没有说话,直接闯了进来,害得书本只好乖乖上交,并且大发脾气:“跟你说多少遍了……”唉!我只得洗耳恭听老妈的训斥了。

  就这样,我与书结下了不解之缘:从受到热捧的科幻小说,到蕴含哲理的寓言故事;从严肃的战争小说,到精致的生活小品,从短小精悍的文言文,到情节曲折的外国名著……

  我都爱不释手,痴迷其中。为此,外公还送了我一个小外号——小书虫。

  书能带我上天,了解神秘的宇宙;书能带我入海,与可爱的鱼儿聊天;书能带我回到过去,探访古代的英雄;书能带我到未来,享受最先进的科技与文明,在我伤心地时候,是书然我忘记悲哀……

我和书的故事-五年级作文4

  每当有人问我最爱什么,我都会毫不犹豫的告诉他:“我爱书,我更爱读书。”在我看来,读书是一种享受,它能把人带入更广阔的世界。

  在我只会牙牙学语的时候,每天晚上,我都会缠着妈妈给我讲故事。妈妈讲啊讲,我仿佛融入到故事中去了。在那个时候,我就与书结下了不解之缘。

  随着年龄渐渐的增大,那些小故事已不再是我的读物了。我的求知欲望越来越大,每次去逛街,我都会央求爸爸妈妈给我买几本有拼音的童话书,我恳求了许久,爸爸妈妈终于答应了。我很高兴,一回到家,就马上开始把那拼音一个一个拼出来,又读了几遍,我再读给妈妈听。妈妈说我读的好听,我很高兴,又继续去读书了。

  渐渐的,我已经上了五年级。那些童话书已经不合我的胃口了。我又去品味小说,散文以及诗词等。

  正是有了这些课外读物的积累,我的语文成绩才渐渐的变得比原来好一些。

  我天生爱吃水果,便也喜欢把书和水果联系起来。书是苹果,每一遍品读书中的词句,都有新的感悟,犹如每咬一口苹果,都有香甜的果汁沁出来,书的西瓜,在心烦气躁时,读一本书,心也就安宁下了,犹如酷热难当的夏日里咬几口爽口清甜的瓜瓤,全身的疲乏随之消失。

  我爱书,更爱读书,书像我的一位形影不离的好朋友,将伴随我的成长。

我和书的故事-五年级作文5

  一杯茶是清的,是美的,透着桂花的香,静静品味,心境如波;一幅画是绝的,是精细的美,是无与伦比的美,心境如歌;一本书是倾吐,是畅游,透着缕缕书香,书境悠远。

  我爱诗,同杜甫在歌院中,用“此曲只应天上有,人间能有几回闻?”来领略歌中的优美,歌中的情怀;同杜牧在清明时,用“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”来感受雨丝落在身上,心中那股悲哀,那股悲凉的情境;同李白在皎皎圆月下,用“举杯邀明月,对影成三人。”来品味生活的浪漫……

  我爱散文,“荷塘月色”的宁静、美好,顿时让人忘了白日时那不快与烦躁,明白了作者看荷花时心中淡淡的愁。朱自清写的“匆匆”的悟与时间的一去不复返,顿时让我领悟到了时间不等人,时间的珍贵,明白了作者与我同样的感受:时间流逝太快太快……

  我爱名著,《假如给我三天光明》教会我如何坚强,让我坚信、执著,一只小小的“蝴蝶”也能飞渡大洋;《西游记》中,孙悟空那大无畏的精神与侠义肝肠让我陷入幻想,知道不管是谁,只要有唐僧取经般的精神必会成功;而《红楼梦》中那一纸心酸,满纸可悲,宝黛的爱情中充满了泪水,但是又能怨谁。只能怨朝代的腐败……

  书中的意境悠远深长,细细品味时,不仅有优,有香、有意、有酸、有甜,还会有凡人达不到的境。

  书境,是很美的一种境界,它由许多书组成,铺向前面的路……

  ——尾记


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我和书的故事-五年级作文 (菁华5篇)(扩展1)

——我和书的故事五年级作文 (菁华5篇)

我和书的故事五年级作文1

  莎士比亚曾经说过:“书籍是全世界的营养品”我感同身受,自从我认识字开始,书籍就悄悄的进入了我的生活。

  在我很小的时候,喜欢让爸爸妈妈讲童话故事给我听。遇到一些好听的故事我总要爸爸妈妈再读上几遍,每一次我都听得津津有味,我总能发现新的、不一样的东西,它让我知道了人世间的*和假丑恶。

  随着识字量的增多,我和书的感情越来越深了,几乎每一天都离不开书籍。记得我刚刚开始上学的时候,每逢周末,妈妈要去办事时,常常把我放在医科大学的一个名叫“林兰”的书屋,让我自己在那里看书等她。哈哈,正合我意。这个书屋虽小,但却装满了很多的书,我总能找到一些我喜欢看的书籍。每次我总是急忙打开书,一页、两页,我像一匹饿狼,如饥似渴的读起书来,完全沉浸在课外知识的海洋里,我感到非常的快乐!

  不知从什么时候开始,我喜欢上了一本叫《意林·少年版》的杂志书。这是一本*发行量领先的学生课外阅读杂志,里面有许许多多的故事,让我如醉如痴,仿佛就像是自己走进了书中的故事里似的。故事里的情节非常的生动,常常使我有悲欢离合之感。遇到一些幽默的.情节我会开怀大笑;遇到一些感动的情节我就会黯然神伤。我很想自己也拥有这本书,于是,我向妈妈提出了要求,开始,妈妈不了解,说:“不要看这些影响学*的书。”后来,我跟妈妈说明了这是一本“小故事大智慧”,“小幽默大道理”,“小视角大意境”的励志健康杂志。如今,每到出版那天妈妈会早早帮我买好书,我们轮流看,然后一起分享书中的内容,交流心得。

  书,就像我的照明灯,指引我前进的方向,它使我明白了许许多多的道理。我读书,我快乐!

我和书的故事五年级作文2

  “好书是伟大心灵的宝贵血脉。”我酷爱读书,读好书已成为我生活中最重要的一部分。

  记得在我上幼儿园时,妈妈给我买了一本《孔融让梨》的图画书,她一边指着图画,一边向我讲小孔融是如何把最大的梨分给别人,而把最小的梨分给自己的故事书。于是,我便学着他那样把又甜又大的梨子递交给了奶奶,自己却吃起了最小的梨。长辈们都夸我是懂得谦让的好孩子。那一刻,别提我有多高兴了。我就这样从小被书影响了。

  上小学了,认识的字也多了,我慢慢沉浸在书的海洋。《卖火柴的小女孩》让我更珍惜现在美满的幸福生活。《老人与海》中,老人虽然失败了,但他那顽强拼搏的精神,展示了人的高贵和尊严。《爱的教育》让我体会到一个人不仅要学好各种文化只是,还要学*比这更重要的的东西,那就是对周围所有人的爱与尊重。

  书,给我知识,教会我人生的道理,让我的成长道路上充满鸟语花香!

我和书的故事五年级作文3

  小时候,我只喜欢电视中惟妙惟肖的动画片。可每天在我临睡前,妈妈总会兴致盎然地捧起书讲故事,就算再精彩的故事也吸引不了我,仿佛催眠曲一般,听着听着,我很快就进人甜美的梦乡。

  真正开始自己阅读,还是从三年级开始的。姐姐那份特殊的礼物改变了我的生活,使我爱上了阅读。

  那天,阳光明媚,天格外的蓝。我放学一进家门,妈妈便从自己的包里掏出一个精美的盒子。我马上凑过去,好奇地问:“妈妈,这是什么呀?”妈妈微微一笑,说:“这是你杭州的姐姐送给你的礼物。”

  礼物?我顿时来了劲,远在杭州的姐姐竟然送我礼物了!是我爱吃的巧克力呢,还是我—直心驰神往的公主裙?

  我怀着紧张又激动的心情,打开了盒子,拆开了包装纸。唉,怎么是书呢!我瞄了一眼,一本是《绿山墙的安妮》,另一本是《小妇人》。我有些失望,在沙发上垂头丧气的。

  妈妈看出了我的心思,走过来抚摩着我的头,语重心长地说:?‘孩子,你长大了,要试着去阅读课外书了。高尔基说过‘书籍是人类进步的阶梯’。你明白了吗?”

  我似懂非懂地点了点头,漫不经心地拿《绿山墙的安妮》翻了起来。渐渐地,书里_彩的情节吸引了我,书中的主人*妮?雪莉古灵精怪,富有想象力,心地善良又重情义,真令我喜欢,我似乎从书中看到了自己。

  我不知不觉喜欢上了这本书,喜欢上了可爱的安妮?雪莉。一口气读完《绿山墙的安妮》,我还觉得意犹未尽。一做完作业,又翻开这本书,如饥似渴地反复阅读,仿佛安妮就站在我的眼前。就算我独自一人在家,

  也不觉得孤独,不觉得寂寞了,因为有安妮与我为伴,有书一直陪在我身边。

  随后,我又读完了《小妇人》,书中善良、乐观、坚强的四姐妹使我一发不可收拾爱上了阅读。我开始关注学校的图书馆,一有空就往图书馆里跑,无忧无虑、自由自在地在书的海洋中遨游……

  读书,令我获益无穷!

我和书的故事五年级作文4

  童年像一条络绎不绝的小溪,在这条小溪中既有伤心的眼泪,又有开心的笑声。但是我最难忘的还是那次我获得了成功。

  那天,天气晴朗,万里无云,实验小学全体师生来到体育场进行了一场被开生面的运动会。

  我有幸被选上为班级出赛。我来到200米跑的比赛处,只见其他选手们一个个摩拳擦掌蓄势待发。有的作准备活动,有的原地休息,闭目养神,有的喝水补充体力,我也跟着放松起来。突然,裁判员老师喊到我的编号,我便迫不及待地来到了六号跑道上。虽说是多次参赛的“老将”,但我还是有些紧张,心弦都绷得紧紧的,心跳急速跳动,双腿微微地颤抖。只听裁判员老师一声令下:“预备!”啪——,发令枪响起。我迅速冲出起点,似离弦的箭向着终点冲去。就在路程的三分之一的地方,我由于体力消耗而速度减慢,一开始领先的位置渐渐被对手反超。忽然,在五号跑道的对手乘机超过了我,我们之间的距离慢慢开始拉大。一个放弃的心理油然而生,体力消耗.对手反超,我获胜的希望已经十分渺小,可是我转念一想。老师常说:困难像弹簧,看你强不强,你强它就弱,你弱它就强。这下我又重新点燃自信,我一咬牙,奋力冲刺,像脱缰的野马冲向了终点,。“我赢了.我赢了,”我高兴得喊了出来。我的心里比吃了蜜还甜,顿时发现:天更蓝了,草更绿了,花更艳了,大树在朝我微笑,太阳在朝我招手,云朵在朝我致敬,一派和谐的景象。

  五年级我和书的故事作文500字范文5篇 我获得了成功。

我和书的故事五年级作文5

  莎士比亚曾经说过:“书籍是全世界的营养品”我感同身受,自从我认识字开始,书籍就悄悄的进入了我的生活。

  在我很小的时候,喜欢让爸爸妈妈讲童话故事给我听。遇到一些好听的故事我总要爸爸妈妈再读上几遍,每一次我都听得津津有味,我总能发现新的、不一样的东西,它让我知道了人世间的*和假丑恶。

  随着识字量的增多,我和书的感情越来越深了,几乎每一天都离不开书籍。记得我刚刚开始上学的时候,每逢周末,妈妈要去办事时,常常把我放在医科大学的一个名叫“林兰”的书屋,让我自己在那里看书等她。哈哈,正合我意。这个书屋虽小,但却装满了很多的书,我总能找到一些我喜欢看的书籍。每次我总是急忙打开书,一页、两页,我像一匹饿狼,如饥似渴的读起书来,完全沉浸在课外知识的海洋里,我感到非常的快乐!

  不知从什么时候开始,我喜欢上了一本叫《意林·少年版》的杂志书。这是一本*发行量领先的学生课外阅读杂志,里面有许许多多的故事,让我如醉如痴,仿佛就像是自己走进了书中的故事里似的。故事里的情节非常的生动,常常使我有悲欢离合之感。遇到一些幽默的情节我会开怀大笑;遇到一些感动的情节我就会黯然神伤。我很想自己也拥有这本书,于是,我向妈妈提出了要求,开始,妈妈不了解,说:“不要看这些影响学*的书。”后来,我跟妈妈说明了这是一本“小故事大智慧”,“小幽默大道理”,“小视角大意境”的励志健康杂志。如今,每到出版那天妈妈会早早帮我买好书,我们轮流看,然后一起分享书中的内容,交流心得。

  书,就像我的照明灯,指引我前进的方向,它使我明白了许许多多的道理。我读书,我快乐!


我和书的故事-五年级作文 (菁华5篇)(扩展2)

——我和书的故事五年级作文 (菁华10篇)

我和书的故事五年级作文1

  高尔基说过:“书是人类进步的阶梯”,莎士比亚说过:“书是全世界的营养品”,古代诗人杜甫说过:“读书破万卷,下笔如有神”,我觉得;一个不读书,不会读书的人就是一个不健康,不全面的人。读一本好书就可以从中汲取很多知识,从而扩展自己的知识面。

  我从小就与书结下了不解之缘。小时候在妈妈讲书中的故事中慢慢长大,上小学识得字多了就自己看书,虽然是囫囵吞枣,似懂非懂,但也略知大概,如今,《名人故事》《世界未解之谜》《十万个为什么》《海底两万里》……满满一书柜的书每天陪伴着我,我也融进于书的故事情节中。

  记得一个周末的晚上,妈妈又带我去了梦寐以求的汉唐书店。一进去一本厚厚的《福尔摩斯探案集》就吸入眼球,我捧着书蹲在角落津津有味地看起来。我赞赏福尔摩斯精锐的观察力和聪敏睿智的思考能力。

  他初次与华生见面通过握手就断定华生是名军医,在一起起扑朔迷离的案件中,他总能仔细观察案发现场,发现罪犯的.蛛丝马迹。在《血字的研究》中故事情节一波三折,看到他与邪恶的莫里亚蒂进行对决而坠落悬崖时,我紧张地握紧了拳头,当看到福尔摩斯死里逃生时,我深深地缓了一口气,到看到福尔摩斯嘴里叼着烟斗高兴的表情时,我就知道他已经侦探出谁是凶手了。这就是书籍的力量,使我们陶醉在故事的情节中,牵动着我们的喜怒哀乐。

  时间总是不能如我所愿,看着书就忘记了时间,忘记了饥饿,每次都是在妈妈的千呼万唤下依依不舍地离开了书城。

  书,就像老师一样,把我们带进了知识的殿堂。书,像形影不离的好朋友,自始至终陪伴着我攀登知识的高峰。书的力量是无穷的,在生活中它是我们永远不可缺少的一笔财富。

我和书的故事五年级作文2

  如果你有一个朋友,你会怎样对待它?如果你有一个家,你会怎样熟悉家中的一切?要是问我,我会毫不犹豫地回答,我会细心地照顾它,我会慢慢地体会它,熟悉它。

  莎士比亚曾经说过:“书籍是全世界的营养品”。每次我只要一去图书馆,我就会像一匹饥饿的狼一样去扑食我的猎物。我差不多在书店已经读了一半的书了,我读的最长的书是《安徒生童话》虽然这不算什么,但我感受到了童话故事中那些善良的心,也慢慢体会到了其中的乐趣。

  书,是生命的源泉,也是我奋斗的目标。从小学一年级开始我读的书就越来越多,有《十万个为什么》、《百科全书》、《小学生优秀作文选》等,只要手中一有书,我就茶饭不思,书中的知识已经添饱了我的肚子。

  还记得有一次,妈妈领我上街去买衣服,可是一经过书店,我就像老鼠一样钻了进去,里面一排排种类繁多的书,已使我眼花缭乱。我就抽了一本,我聚精会神地看着,我想我已经完全融入书里了。等妈妈进去找我时,我才醒来。我恳求妈妈给我买本书,在我的再三请求下,妈妈给我买了一本书,我非常高兴。

  现在,我觉得自己已经成为一本书了。书陪我走了十一个岁月,它为我开启知识的大门,自始至终陪我游过那知识的海洋,让我有了丰富的想象力。我爱书,更爱它那无穷的知识。它也恰似一幅连绵不断的画卷,让我游览它那无穷的知识,书,是无穷的,只要有它在,就有了生活的希望,一看到书,我就充满喜悦。

  书,让我有了知识,让我明白了做人的道理,也让我看到了希望。

我和书的故事五年级作文3

  从古至今,大凡文人墨客,无不喜欢读书。我也爱好读书,为了配合我的爱好,家里也摆放了大大小小的书柜。每一本书,我都好好的珍藏,生怕弄坏了他们。

  记得有一次,学校发下了文学报刊。我接到报刊后爱不释手,如获至宝,一拿过来便看了起来。我十分喜欢,便又拿回了家。我因为沉迷于书里,并没有开始写作业,总想着,马上就看完。可就当我看到精彩之处的时,却听到了妈妈的吼声:“你在那里看什么课外书,还不赶快写作业!”我一听,便知要“大难临头”了,赶忙将书藏入书包里,拿出作业,装作若无其事的继续写作业。但是,这些事情却被赶来的妈妈看在眼里。当我心*气和的坐在桌子前,一转头,便看到站在门口的妈妈。妈妈走过来,搜出藏在书包里的报刊,“擦”地一声,把报刊撕成了两半。我顿时惊呆了,随即,眼泪却忍不住掉下来。妈妈只是把我训斥了一番,就去做饭了。我心疼地拿起报刊,想要粘起来却怎么也粘不起来。为此,我心疼了好多天。

  进入了六年级,课余时间少了,但我仍保留着挤时间读书的*惯。郁闷了,和《窗边的小豆豆》谈谈心:闲暇时,去《昆虫记》里体验无穷的奥秘,让我的视野更加开阔;学*时,《教材解析》帮助我解答疑惑……书带给我的是欢乐和知识,与书多“交流”就有想不到的收获。

  我对书的依恋,已经无法分开了。而我在书里扑捉到的那一抹情感和优雅,已是对我的陪伴。无论是“灵韵婉雅”的古诗词也好;还是“辗转曲折”的都市故事也罢都有着让我着迷的那一方“盛景”。就如同热浪之中营造一片清凉,在严寒之中托出一份温暖。

  这就是书,这是我与书的故事。

我和书的故事五年级作文4

  读书是人精神上的一种追求,读一本好书,就如同和一位知己谈心,定会受益匪浅。

  记得在我三年级的时候,妈妈带我去新华书店看书,到了书店,我就感受到了一种不一样的氛围。书店里人很多,但却很安静。有的人坐在地上看,有的人坐在凳子上看,还有的人站着看,个个都聚精会神的。再看看,书店里的书琳瑯满目,我一下子被吸引住了,有《十万个为什么》、《伊索寓言》、《班里有个小书虫》……最终,我挑了一本名叫《班里有个小书虫》的书,学着其他人的样子坐在地上,看了起来。没想到,这本书这么好看,我一直看到新华书店下班为止,又叫妈妈买了几本书带回家看。从此,我便喜欢上了读书。

  随着我年龄越来越大,我读的书也越来越多。读了《柳林风声》,我认识了老实、正直的老獾;勇敢顽强的多萝茜;读了《西游记》我认识了机智勇敢的孙悟空、憨厚可爱的猪八戒;读了《爱的教育》我明白了:爱是一种震撼人心的力量,是不可退缩的道路……

  现在,我已经到了“饭可以不吃,但不可一日无书”的程度。我常常因看书看得津津有味而忘了吃饭,甚至连上厕所都忍不住把书带着。妈妈一看到这个情景,就会说:“你这个“小书虫”,真让人担忧啊!”

  读书是一种享受,一种快乐,一种成长,我爱读书!

我和书的故事五年级作文5

  书给我打开了知识的大门,丰富了我的生活,把我带到了一个无限广阔的天地。正像高尔基说的那样:“书籍是人类进步的阶梯。”每当我打开书,就会走进一个欢乐的世界。

  记得有一次,我妈妈在书店给我买了一本《笑猫日记》,我特别喜欢看,渐渐的我和这本书结下了不白之缘,每天放学做完作业,就拿着这本书爱不释手的书,妈妈叫我去吃饭,叫了好几声,一直等他来我的房间把手中的书抢下去,这时,我只好让我妈妈把手中的书放在枕头旁边,跟着妈妈一起去吃饭,可是等我回来的时候看见书不见了,我想:我明明放在这里呀!怎么会不见呢?我又想:一定是我放在别的地方不记得了,于是我又去找但是我找了遍了房间的每一个角落,每一个细小的地方都没有,每天都想着,终于,有一天我们搞大扫除在床上旁的一条缝里找到了这本书,当时,我的心里特别特别的高兴。

  我从书中了解了许多知识这是它给我的最大益处,我很感谢它,是加让我变得越来越聪明。我每天都拿出一点时间看书,每当外婆睡着了,我就拿出来看,一看起来就放不下了,整整一个中午我也无法睡觉。

  书里的生活五彩缤纷,这里世界色彩斑斓。来吧,让我们起步入书的海洋。

我和书的故事五年级作文6

  记得在一年级的时候,妈妈给我买了一本叫《三毛流浪记》的书,简简单单的看了一两页之后,我就迷上了这本书。于是,读书便成了家常便饭,我和书也从此结下了不解之缘,我和书还有很多故事。

  三毛聪明机智的头脑,见义勇为的精神,使我深深地喜欢上了他。为了读这本精美的书,我每天下课的时候都会迫不及待地打开书,津津有味地读起来。每天晚上我都会抓紧时间做作业,做完之后就看书。同学们可能不相信,我读书简直可以用“废寝忘食”来形容。有一次,那是一个星期六晚上,我八点半开始看书,看到的九点半,妈妈叫我睡觉。书正看到最精彩的.地方,我哪肯放下书,直到十点钟,妈妈进来一看我还在看书,数落了我一顿。于是我才恋恋不舍地放下了书,闭上了眼睛,慢慢地进入了梦乡。

  还有一次饭已经烧好了,我正在看书。妈妈来叫我吃饭,我说过一会,可是全家等了我好久我都没去吃。妈妈再三叫我吃饭,我才如梦初醒,这时饭已经凉了。

  读书成了我生命中的一部分,我和书的故事还有很多。在书中,我体会到了人生的乐趣,人世的沧桑……

我和书的故事五年级作文7

  高尔基说书藉是人类的进步的阶梯。书在我心里就是一个智慧王国,教我如何做人,让我学到了许多知识,让我得到了许多乐趣。我是一个爱看书的女孩,就让我给你说说我读书的乐趣吧!

  那天,妈妈给我买了一本《格林童话》,我一看高兴极了,拿着书本立刻回到房间津津有味地看了起来。从下午4点看到晚上吃饭时间,妈妈叫我吃饭的时候,我只是嗯了一声,又在继续看书,因我我一直这样嗯,却不下来吃饭,妈妈只好绑架我的书,让我上桌吃饭。吃完饭后,我继续看书,一直到12点,妈妈再三催促,我才不得不上床。

  我最喜欢里面的一个故事是《灰姑娘》,这个故事讲的是:灰姑娘受尽后母的折磨,却因为她的善良,的到了小动物的帮助,最后和王子幸福地生活在一起。这个故事告诉了我做人要善良,要乐于助人。在我的班里就有个这样的同学,她虽然成绩一般,但她很善良,因此得到了不少朋友。

  我爱看书,因为书是我一生的伙伴和朋友,也是教会我许多知识的老师!

我和书的故事五年级作文8

  书是开启知识大门的钥匙;书是人类进步的阶梯;书是一叶小舟,能让我们尽情遨游在智慧的海洋。在茫茫书海中,我经常深深地陶醉其中;在书的海洋里,我如痴如醉地阅读了《狼王梦》《秘密花园》《魔法公主闯校园》……

  只要一放假,我会经常光顾重庆图书馆。图书馆里,常常留下我专心致志的身影。瞧,那里的书籍应有尽有:优秀的文学作品,开动大脑的科普读物,让人浮想联翩的童话作品……它们深深地牵引着我的脚步,让我爱不释手,不肯离去。有时,我的眼睛会急切地寻找着,穿梭在各类作品中,为了寻找一本喜欢的好书,我会在无边无尽的书海中遨游大半天。

  一次,一个淡蓝色的封面吸引了我,它虽然是那样朴素、简洁,但我的视线却不肯再挪移。我连忙便将它从书架里小心翼翼地取出来,定睛一看,真的是同学给我介绍的《我是夏蛋蛋》。我已渴望良久,迫不及待地打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着:时而我会为狐狸妈妈的愚蠢,而捧腹大笑;时而我会为夏蛋蛋被人推进垃圾堆,而忍俊不禁;时而我会为大熊变**,而惊叹不已……我越看越起劲,沉醉其中,无法自拔,有时恨不能也变成夏蛋蛋,和他一起去历险。

  不知过了多久,我有些口干舌燥了,便随手抓过旁边带来的可乐,拧开瓶盖,张开大嘴,“咕隆”一声倒进嘴里。可水刚进喉咙,我就觉得难受极了,“啪”的一下立刻吐了出来。“啊!好咸!好咸!”我拿过瓶子,鼻尖凑*瓶口,闻了闻:“啊!是酱油!”怎么回事?突然我一拍脑袋,恍然大悟:原来我从家里出发时,没仔细看,将奶奶装酱油的瓶子当作可乐瓶带来了。“真是的!这么久了我还浑然不知。”我不停地拍着嘴巴,“我真笨!”说完,便将瓶子收进口袋,又将书捧起来,忍着口渴又读了好久好久……

  我喜欢阅读,我愿意当十足的小书虫。在书的王国里,我走过了浩瀚的天地,看到了一个个精彩美妙的故事,领悟了人生的真谛……我和书的故事,将永远不会划上“休止符”!

我和书的故事五年级作文9

  ‘读一本好书,就是和一位优秀的人对话’。我们一定要多读书,这样一个人的知识才会增长,比如:好词好句多了;写作文好写了;考试不用愁了;跟别人斗嘴谁都会输了等等。

  又一次,下课了,我正津津有味的看着《100分作文大全》。‘叮铃铃,叮铃铃’上课了,这节课是音乐课,我还在看《100分作文大全》,突然我听见同学们嘻嘻哈哈的朝这边看,我心想:咦?他们笑什么?我有声么不对劲吗?不管了!看书要紧!我听见同学们的笑声更大了,笑声传遍了整个学校!我抬头一看,咦,音乐老师人呢?班长怎么不管一管呀?这都几点了······

  善良的同桌小声对我说:“王璠玙,别看了,音乐老师就在你身后!呵呵!”

  我回过头来,看了看同学们,那种嘲笑的目光,我心里感到很惭愧,我真不应该在上课的时候看书呀!

  老师看了一下我,知道我已经知错了,就对我说:“你喜欢看书,很好!但是不能在音乐课上看书!看在你爱看书地份上,这次饶过你I,知道了吗?这是第一次,也是最后一次!”

  “老师我下一次再也不了,以后我再也不上课时看书了我已经知道错了!”我惭愧地说。

  到了晚上,我还在津津有味的看着书,突然,我听见妈妈大喊:“王璠玙,这都几点了,还看。”我一看表,哇!12点了!可我还是一点睡意都没有,就用‘狮吼功’吼我,可我没有振倒,妈妈一下子把我的书抢走了,没办法,只好睡了。

  早上,五点我就起来了,我踮起脚尖,走向妈妈的房间,小心翼翼的把妈妈昨天没收的书‘偷’了回来。我一下子坐到床上,贪婪地读着,如同一只小羊闯进芳草嫩绿的草地,生怕妈妈发现。

  可“纸包不住火”正当我看的津津有味的时候,妈妈闯了进来:“书呢?”

  我吓了一跳,慌慌张张的说:“在在······在······在······在我这。”

  妈妈说:“读书好啊,那你得和我说呀!”

  是呀,读书是好事,开卷有益,这是一个多么毋庸置疑的真理呀!我们却几次被反方博得的接不上话来。我要多看书,丰富自己的语言积累和知识储备,在以后类似的活动中,将自己锻炼的伶牙俐齿、口若悬河、妙语连珠、对答如流。 嘿嘿,振倒他们!

我和书的故事五年级作文10

  “书是人类进步的阶梯”,是啊,书可以让我们增长见识,开阔眼界。那么,今天我就跟大家说一说我这个小书迷和书的故事吧!

  一天,我拉着爸爸来到了书店。我左挑右选,不一会儿就选了一大堆书。爸爸不同意:“不要买太多,你看这几本书,小孩子哪里看得懂…”“可,可是这些书我都想要啊…”怎么办呢?有了,我抱着一大堆书直冲收银台结账。爸爸哭笑不得,只好把这些书都买下了。

  一到家,我便把刚买的书拿出来“啃”。到了吃饭时间,妈妈叫我吃饭,我完全沉醉在书中,哪里听得见?妈妈生气地走过来,一手夺过书,我才反应过来。“你这个书呆子,叫你吃饭都不动,书能当饭吃吗?你再看我把书全撕了!”吃完饭,我又看起书来,一直看到傍晚,看得双眼模模糊糊的。晚上,我洗过澡,我还想接着看,妈妈却叫我去睡觉,这怎么办好?有了,我钻到被窝里,把手电筒打开,偷偷的看了起来。过了一会儿,爸爸来看我,被逮了个正着,我嘿嘿地笑起来:“正所谓饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不能一日不读。”爸爸也乐了,摸着我的头说:“看书是好事,可是不能没有节制,不能连续看太久了,否则很容易造成*视,特别不能躺在床上看书。”我听了点点头,把书放在一边,睡觉了。

  读书有很大的作用,真像冰心奶奶说的“读书好多读书读好书”。


我和书的故事-五年级作文 (菁华5篇)(扩展3)

——我和书的故事_小学生五年级作文 (菁华5篇)

我和书的故事_小学生五年级作文1

  我现在还记得母亲鼓励我读书的话:“看课外书,就是作者的心灵与你的心灵的交流,看得多了,作文、阅读水*都会大幅度提升,并且学到作者妙笔生花的精华!”是的,从7岁开始,我就把书当成是我的朋友,我的老师。

  每当我看书时,总觉得一股暖流温暖着全身,把学*的疲劳与作业的压力冲得一干二——这股暖流就是装载着人类灵魂的一点儿知识和智慧,源源不断地“输入”我体内。

  但是,我也曾经因为不爱惜书面被爸爸教训过,那是时候刚上小学,对一切都那么好奇。辅导书用得久了,塑料皮和纸便分开了,我那时候贪玩,把所有辅导书的塑料皮都撕了。星期五晚上,父亲出差回来,照例给我复*。当他看到辅导书变成这样时,问我为什么,我不在乎地说道:“贪玩嘛,哪一个小……”“啪”地一声我的脸顿时火辣起来,“书是拿来玩的吗?”父亲一把抓起我,把我拖到书房,拿起一本书丢给我,撇下一句“哼,贪玩!”走了。

  我看着那本蜡黄的书,也是一本用书皮包着的书,似乎在诉说它的久远。我翻开里面。没有一点卷页、撕坏,还有钢笔的写写画画,如今还依稀可见。首页还写着×××(父亲的名字)一九八0年购于上海。

  我瞟了一眼那本被我折磨的书,无精打采地躺在那儿。书页被风扇吹得“沙沙”地翻了几页。我看到了它年轻而悲伤的面孔,而且还在流泪的眼睛……

  我的心里涩涩的,一下子眼泪就夺眶而出。

  书教我领悟人世间的真谛;书给我知识,传播人类的文明。是它让我在历史长河里畅游又吸收文化营养,让我认识了这个绚丽多彩的世界。难道,难道我就这样回报书赐予我的恩惠吗?

  晚上,我发了一个梦:书又敞开她那博大的胸怀,指引我走向成功的阶梯。早上起来后,妈妈还说我睡觉时笑得很大声,吵醒她哩!

我和书的故事_小学生五年级作文2

  小时候的我,不懂事爱在床上又哭又闹,妈妈便递给我一本都是彩图的布书,用温柔的声音给我讲书上的故事,一瞬间我被这五彩斑斓的启蒙书给吸引住了,像被施了魔法一般安静下来,也不再哭闹了,认真地听妈妈讲着那本神奇的具有魔力的书。

  这一页是六只鸭子嘎嘎叫,那一页画着七只青蛙呱呱唱着歌,一个数字一幅画,画里有着小小的我。

  再大一些,刚刚上幼儿园的我每天睡觉前一定会撒着娇缠着妈妈给我讲《安徒生童话》,丑小鸭最终变成了美天鹅,《打火匣》里的士兵娶了美丽的公主,伴着那一个个温馨美好的童话,我不知不觉进入了梦乡。

  小学一年级时,我学会了拼音,也开始识字了,整日捧着一本《窗边的小豆豆》看得入迷。一会儿为小豆豆的喜悦而感到高兴。一会儿为小豆豆的悲伤而感到同情。我仿佛也成了巴学园的学生,和小豆豆一起坐上电车学校,一起品尝山的味道海的味道。

  直到三,四年级时,我才感到读书真正的乐趣。那时我陷入了书的海洋,在书中漫步,在书里遨游,每天都捧着一本书在那里细细品尝。认的字多了,书也渐渐越读越厚,这时的我,才真正体会到读书之乐。

  翻阅《哈利波特》,我学会了坚持不懈,看了《假如给我三天光明》,使我明白不管遇到什么困难都要勇往直前,浏览《中华上下五千年》,又教会了我*历史的浓厚。

  书籍已经变成我无法割舍的爱好,上学的路上,课间的教室里,中午餐厅等待的时候,都有我读书的身影。这时的我最喜欢捧着一本书在午后时分坐在窗边阅读。

  一缕暖阳透边窗户洒在书桌上,一丝丝微风飘进窗来,这时是多么享受,又多么美好。

  蓦然回首,书已伴我度过懵懂的幼年,纯真的童年,又迎来我人生中最美丽的少年,书带我一步步走向成熟,陪伴我度过一个个春秋,享受读书的乐趣何尝不是在享受生活的乐趣呢!

我和书的故事_小学生五年级作文3

  书本就像我的手臂,不可失去,我和书的故事就如淘气包马小跳成长中的故事,多得不能再多了。今天,我就挑一两个故事讲给你们听吧。

  记得一个夏天的中午,我热得想立马打开空调凉爽凉爽。突然,我一抬头,便看见了《西游记》,它就像一块面包,我就像一个饿了三天三夜的人。看到这块美味的面包立马发起冲锋,向着这“面包”扑去。谁知,这时老妈冷冷地走了过来:“现在是休息时间,不许看书,赶紧睡觉,不然有你好看!”我亲爱的老妈,你怎么能……我心里暗暗叫苦。这时,一个计谋浮现在我眼前,我狡猾地笑了笑。随后,便向妈妈行了个队礼:“马上就睡,首长放心!”妈妈看了,满意地点了点头,便关上房间门走了。

  过了一会儿,我像一个芭蕾舞演员,踮着脚尖来到门口,听了下声音。耶,妈妈不在外面了,我赶紧从书柜上取下《西游记》,回到床上喜滋滋地看了起来。

  那优美的文笔令我陶醉,那惊险的路程让我害怕……不知过了多久,我还沉浸在《西游记》中。忽然,一个响雷般的声音响起了:“你竟然在看书!”我脱口而出:“唐僧终于取到经了!”“什么呀!”妈妈忍着笑说,“罚做一周家务!”

  我做着家务,心里却有种说不出的滋味,值得!

  这就是我,一个为了能看书不惜一切代价的女孩。

我和书的故事_小学生五年级作文4

  你们知道我最好的朋友是谁吗?它就是-书,想知道我和书的故事吗?那就听我讲一讲吧!

  从上幼儿园开始我就可以读带拼音的书了,因为幼儿园我就学拼音了,有时幼儿园也发带拼音的书,老师让我们拿回家读,我高兴坏了。过了十几天,有两本书我已经背得滚瓜烂熟了。

  有一次,我生日,妈妈送给我一本书,我高兴坏了吃完饭就看,不知又过了多久,我入了迷。妈妈过来了见我看的这么认真说:“都几点了,你还不睡觉,说完见我没反应就推了推我这一推把我从书的世界里给拉出来了,我笑着对妈妈说:“太入迷了。”

  还有一次,我写完了作业正在看书,突然,我肚子痛,但我又不想浪费时间怎么办呢?我的肚子又痛了起来。我想起来了,我拿着书到厕所看去,过了一会儿,妈妈过来了。发现了我在厕所读书。

  书是人类的阶梯,这是高尔基说的一句话,我觉得有道理,书是人类的老师。

  

我和书的故事_小学生五年级作文5

  三年级时,我早早的就做完了作业,便抱着《西游记》走向客厅,坐在沙发上,便开始翻阅起来。

  时间飞快的流逝,一眨眼就到了晚上九点。我看得津津有味时,妈妈突然对我说:“都九点了,快去睡觉!”我极不情愿的说了声:“哦!”说完,我便把《西游记》放回了书架上……

  我躺在床上,思索着怎样能悄悄的看书,突然,我的脑子里浮现出了一个主意:可以等他们睡着后再去看呀!于是,我便开始了焦急的等待。过了20分钟后,我便听到了呼噜呼噜的打鼾声。我蹑手蹑脚的走进书房,打开灯,拿出书,看了起来……

  可是有一天,我被发现了。那天晚上,我坐着和往常一样的动作,就在这时,妈妈发现了我,但没有提醒我。第二天晚上,我发现门是锁着的。便失落地回到了床上。后来,我才知道是妈妈锁的门,当我问妈妈时,妈妈说:“我是怕你第二天没有精力去学*呀!”听完,我便害羞的笑了。


我和书的故事-五年级作文 (菁华5篇)(扩展4)

——小学五年级我和书的故事(精选5篇)

  小学五年级我和书的故事 1

  暑假里,妈妈和我一起买了一本童话故事。其中有许多好看的故事,你们知道一个叫龟兔赛跑的故事吗?如果不知道,就让我来告诉大家吧!

  从前,森林里住着许多小动物,一天,兔子装着一本正经的样子,走到乌龟家,大声地说:“乌龟,你愿意跟我进行一场跑步比赛吗?”乌龟慢吞吞地说:“好呀!”,兔子接着说:“那明天在你家附*比赛吧!”。到了第二天,许多小动物都来看乌龟和兔子的比赛,小猴子拿着枪当起裁判来,“呯”的一声,比赛开始了,乌龟像不会走路的小孩子一样,慢慢地爬呀爬,而兔子就像火箭一样飞快地跑呀跑,突然兔子停了下来,想:乌龟走得这么慢,不如先睡一觉,醒来后它也不可能追上我。然后兔子就躺在一棵树下睡着了。乌龟一看见兔子睡着了,就使劲地往上爬,这时兔子醒了,它看见乌龟快到终点了,也使劲跑呀跑,但是兔子来不及了,乌龟这时候已经来到了终点,最后乌龟赢得了这场比赛的胜利。

  书里的这个故事让我想起了学过的一句名言:虚心使人进步,骄傲使人落后。兔子骄傲的态度,让它输掉了这次比赛,我们要在学*上、生活中学*乌龟勇于面对挑战,只要认真虚心地去完成每一件事,最后就会取得胜利。以后我会读更多的书,来增长自己的智慧。同时我非常谢谢书给我带来了新的知识。

  小学五年级我和书的故事 2

  记得高尔基说过这样一句话:"没有任何力量更强大,用知识武装起来的人是不可战胜的。"所以我喜欢读书,特别喜欢看课外书。

  记得有一次上课时,老师又在滔滔不绝地评讲家庭作业,我心不在焉地听着。突然我想起了课桌里有一本课外书,于是,我就在课桌里摸来摸去,可是怎么也没摸到。我就埋下头去找,终于看见了我的那本书《鲁滨孙漂流记》。我把书悄悄地翻开,迫不及待地看了起来。当我快要看到大结局鲁滨孙快要收买大船离开荒岛的时候,一个熟悉又严厉的声音传来:"龚子恒,你在干什么!"我顿时吓得魂飞魄散,不知道该怎么说,这时的我就像是在高空中悬挂着的一样,吓得浑身发抖。我吞吞吐吐地说:"没,没,没干什么。"声音小得连我自己都听不见。还好,老师没有继续追问,我马上假装听讲,等老师不注意的时候我又埋头看了起来。过了一会儿,一只大手已经搭在我的肩上,原来老师早就发现我的小动作了。于是,我只好乖乖地把课外书交给了老师。老师语重心长地说:"爱看课外书是好事,可你得分清场合。书还给你,希望你的成长有书相伴。"我感激地接过书,不住地点头。

  从那以后,我再也不在上课时看课外书了。我每天回家把作业做完就把课外书拿出来读,因为我知道,一本好书,不仅蕴含着美好的情感,更有着丰富的知识。

  小学五年级我和书的故事 3

  书是点亮人生的明灯;书是充满智慧的海洋;书是指点迷津的良师;书是不离不弃,可以倾心畅谈的挚友。书哺育着我们的心灵,充实着我们的精神世界。我和书之间发生了许多有趣的事。

  记得儿时,每当傍晚时分,我便会和外公坐在摇椅上读诗。衬着天边的红霞,伴着凉爽的微风,我咿咿呀呀一首接一首地读着,小鸟停在笼子里不动了,小乌龟也把头探出来,它们好像都在专心致志地听着。祖孙俩其乐融融,阳台上不时传来我们欢快的笑声和朗朗的读书声。这便成了我小时候最美好的记忆。

  上幼儿园时,妈妈送给我一本有趣的《西游记》。书中丰富多彩的图画顿时吸引了我,我像往常一样等妈妈读给我听,妈妈却说她累了,倒头便睡,任凭我哭闹,就是对我不理不睬。可故事实在是太有趣了,我只好硬着头皮“啃”起书来,我居然啃得津津有味。第二天,我兴高采烈地给妈妈讲这个故事,这是我真正自己读的第一本书,妈妈欣慰地笑了。

  上小学了,我一头扎进书海之中。历史、科学、童话、文学……,我看得如痴如醉。现在我偷偷地读起了大人看的书:路遥的《*凡的世界》、巴金先生的《家》、萧红的《呼兰河传》、《鲁迅文集》……,我经常在作文中运用这些书中的名句。记得我曾经写过“女性的天空是低的,羽翼是稀薄的,在她*淡质朴而又有趣的文字下,谁又能读得出她的心酸”、“三十年代,人们受尽了封建社会的残害与折磨……”等等。妈妈看到这些吃惊地问我:“你从哪里学到的?”“我是从书中偷来的!”妈妈赞许地笑了。

  高尔基说:“书是人类进步和阶梯。”莎士比亚说:“书籍是全人类的营养品。”我热爱读书,书是陪伴我一生的挚友。

  小学五年级我和书的故事 4

  书,是人类最好的朋友,在茫茫书海中,要挑出本最好,最喜欢的,实在不容易,因为我喜欢的书太多了,如果硬要说出一本中意的书,那就非《西游记》莫属了。

  有一次,我读《西游记》读得津津有味。妈妈叫我去买鸡精,叫了许多遍,我都没有回复。妈妈就生气了,我马上放下书,匆匆忙忙地去买糖,买回来后妈妈大发雷霆。因为我买错了,只好折回去再买鸡精,这次终于买对了。

  我又开始看书了。妈妈在炒菜的时候,锅里突然着起了火,妈妈本想着拿水去浇,我急忙冲上去:“不能用水,应该拿锅盖去把锅给盖上,才能把火给盖灭。”妈妈在一旁笑嘻嘻地说:“看来还不会书呆嘛”

  记得还有一次,放学一回家,我就拿起《西游记》一看便是两个小时。天逐渐暗了,我才想起自己忘记写作业了,我用了两个钟头,才把作业写完。第二天,老师叫我去办公室。问道:“你的作业为什么写成这个样子?”我吱吱呜呜地答道:“因为我太喜欢看书了,一看便忘记时间,为了完成作业便加快速度,就写成这个样子。”老师说:“看书是好事,但也得合理安排好时间……记住了吗?”经过这一次的教训,我以后都没有这样做了。

  我和书的故事永远不会画上休止符,智慧随着我的成长而变得越来越丰富。

  小学五年级我和书的故事 5

  以前我小的时候,只喜欢看动画片。有一次,我叔叔给我买了本十万个为什么,虽说是十万个为什么,可是他只有十页。

  我看到了那些卡通图片,很是高兴,我也试着读了读,虽然只认识几个字。

  上一年级的时候,我的作文水*很差,我一到写作文,就会很沮丧。我也读了很多课外书,可是一直没有长进。

  上三年级的时候,一次偶然的机会,我看到了《大宇神秘惊奇》这本书,我便几乎把所有的零花钱献给书店了,我的作文也有了很大的进步,我以前一般作文都指考c,现在我的作文只在A。B之中转。上了四年级,我以前的那些小儿科全都摆脱了,只在A级之中了。

  到了五年级,期中的时候,我的作文只减了一分,这给了我很大的鼓舞。我开始飞快的阅读课外书,可是一直感到可惜的是我的作文字数却很少,如果编着写的话,就写得不好;如果不编的话,字数又不够。我想了一个办法,写作文一定要写真情实感,字数问题可以把各个方面写的更生动一点,这样不就两全其美了。可是我有时也有一些不会写的字,这可怎么办呢?发现了我这一点后,我读书时,遇到不会写的字,就停下来在空中划一划,果然,我这个问题也解决了。真是“书犹药也,善读之可以医愚”呀!


我和书的故事-五年级作文 (菁华5篇)(扩展5)

——我和书的故事 - 五年级作文600字(精选五篇)

  我和书的故事 - 五年级作文600字 1

  小时候的我,不懂事爱在床上又哭又闹,妈妈便递给我一本都是彩图的布书,用温柔的声音给我讲书上的故事,一瞬间我被这五彩斑斓的启蒙书给吸引住了,像被施了魔法一般安静下来,也不再哭闹了,认真地听妈妈讲着那本神奇的具有魔力的书。

  这一页是六只鸭子嘎嘎叫,那一页画着七只青蛙呱呱唱着歌,一个数字一幅画,画里有着小小的我。

  再大一些,刚刚上幼儿园的我每天睡觉前一定会撒着娇缠着妈妈给我讲《安徒生童话》,丑小鸭最终变成了美天鹅,《打火匣》里的士兵娶了美丽的公主,伴着那一个个温馨美好的童话,我不知不觉进入了梦乡。

  小学一年级时,我学会了拼音,也开始识字了,整日捧着一本《窗边的小豆豆》看得入迷。一会儿为小豆豆的喜悦而感到高兴。一会儿为小豆豆的悲伤而感到同情。我仿佛也成了巴学园的学生,和小豆豆一起坐上电车学校,一起品尝山的味道海的味道。

  直到三,四年级时,我才感到读书真正的乐趣。那时我陷入了书的海洋,在书中漫步,在书里遨游,每天都捧着一本书在那里细细品尝。认的字多了,书也渐渐越读越厚,这时的我,才真正体会到读书之乐。

  翻阅《哈利波特》,我学会了坚持不懈,看了《假如给我三天光明》,使我明白不管遇到什么困难都要勇往直前,浏览《中华上下五千年》,又教会了我中国历史的浓厚。

  书籍已经变成我无法割舍的爱好,上学的路上,课间的教室里,中午餐厅等待的时候,都有我读书的身影。这时的我最喜欢捧着一本书在午后时分坐在窗边阅读。

  一缕暖阳透边窗户洒在书桌上,一丝丝微风飘进窗来,这时是多么享受,又多么美好。

  蓦然回首,书已伴我度过懵懂的幼年,纯真的童年,又迎来我人生中最美丽的少年,书带我一步步走向成熟,陪伴我度过一个个春秋,享受读书的乐趣何尝不是在享受生活的乐趣呢!

  我和书的故事 - 五年级作文600字 2

  在人类历史上,书是传承文明的重要工具,我最喜欢在书的海洋里遨游、畅想。书,她不仅成为了我的老师也是我的挚友。

  故事书——书海的进口

  童年的我就非常喜欢听大人给我讲故事,而且每天晚上必须

  让妈妈把花花绿绿的故事书读给我听才会睡觉,要不然我会一直大叫,很让人头疼吧!随着我慢慢的长大,我会自己看一些简单的故事书,就这样我像一条初入大海的鱼儿到处漫游,非把故事书的“海域”搞个一清二楚不可。我在各式各样的故事中不断地丰富了知识、开阔了视野……丰富多彩的故事书让我的童年更加精彩难忘。

  我渐渐长大了,故事书已经满足不了我的求知欲,另一扇知识的大门在向我缓缓打开。

  科普书——带我走进知识的大堂

  我站在科普书大堂的门前拿起钥匙将大门打开,顿时,潮水般的知识向我扑来,我就像海绵一样大吸特吸起来。因为科普书的范围很广,天文、地理,无所不有;所以我也懂了许多知识。我这快海绵是高兴的不得了呀!但是说明性文章语言太*实了,所以妈妈给我买了一些文艺性的科普书籍。这些文艺性的科普书籍对我来说是“一石两鸟”——既能增长知识又能提高写作水*。

  阅读科普书让我对富有文学色彩的小说产生了兴趣。

  小说——书海中的钻石

  我不知不觉的长大,看的书籍也随之改变。在求知的路上也不断走上新的旅途。我并没有像别人一样先从短篇小说读起,然后中篇、长篇小说的顺序来,而是跳过小菜,直接上主餐。长篇小说《神秘岛》是我读的第一本小说,里面的航海故事很让我着迷,书中人物利用自己掌握的`各种知识在荒岛创造幸福生活的事也使我大受启发,认识到学*知识的重要性。多读书总是有益嘛!

  虽然我读的小说不是很多,但是我觉得它们比别的书有趣多了,我喜欢里面曲折的故事情节,引人入胜的各种描写,让我了解许多课外知识。

  我和书的故事还在继续,书是我的老师和朋友。

  我和书的故事 - 五年级作文600字 3

  在我五年级时,妈妈给我买了一本我最喜欢的书——《斗罗大陆》,在这书里我认识了唐三、认识了小舞、奥斯卡和马红俊,了解到了他们的历险故事,我实在太喜欢他们了,于是有段时间我到哪里就把它带到哪里,当然除了上课学*外。我翻来覆去得看书,总是百看不厌。

  有一天,我在学校把《斗罗大陆》借给了我的好朋友,可没想到他竟说,书看完了没等还我就被另一个同学给抢走了,我气愤不已,我那么喜欢的书竟被抢走了!我又去问抢书的同学,更没想到她竟会说,书被英语老师没收了。天打五雷轰啊,我只好找老师,但老师坚持要把我的书扣留三周时间。

  从那天起,每天夜里我都会梦到书回来了,它就在我的床头柜上,但早晨醒来一阵失落。

  三周时间到了后,我去找老师,老师微笑着说:“书已经还给那个女孩了呀。”我的天呐,我三步并作两步的跑回了教室去问同学要我的《斗罗大陆》,它已经和我失散无数个日月了,我多么想念它。

  可现实又一次的给我泼了头冷水,她说:“没带,明天再还你。”我气上心头,顿时全身无力,脑袋一片空白,但我能有什么办法呢,只好等待了呀。

  时间一点一点过去,她的明日复明日让我失去了对她最后一点信任。我猜她要么是看书太慢、要么就是不想还了,反正每当我提到还书的事时,她就像吃了秤砣一样,铁了心的说:“明天还!”还露出凶煞的样子。

  在一个我没任何准备的下午,我发现她把书还回来了,放在了我的桌子上,只是她弄丢了活页的封面,撕烂了书的最后一页。我对她已无可奈何,只能不了了之了。

  从那以后,我再不敢把自己心爱的书随意借给我不能完全信任的朋友,因为书不仅是一页页纸张记录的故事,它还是我的朋友、我的知己,我要好好保护它们,再不能让它们流离失所、受到伤害。

  我和书的故事 - 五年级作文600字 4

  从我读幼儿园开始,书就悄悄地走进了我的生活里,成了我生命中不可缺少的一部分。

  在我很小的时候,和别的孩子一样,不识字,只能让妈妈拿着故事书读给我听,一遍、两遍……一个故事我要听好多遍才肯罢休。记得在读幼儿园时,我的小书包里总会放着一本故事书,因为那时记忆力好,听过好多遍的故事忘不了。有一回,幼儿园老师无意间发现我会讲故事,就叫我上台讲给小朋友听,我拿着我的故事书,有声有色地开始讲了起来,我讲了半天,老师才发现我的书拿倒了。原来,这些故事我听的都可以背下来了。

  随着我的年龄不断增长,我认识的字也就越来越多,天天缠着妈妈给我买书。

  一二年级时,我读了一些童话类的书,有《一千零一夜》、《安徒生童话》、《格林童话》、《小故事大道理》……我记得在《小故事大道理》中,有一则小故事叫《狐狸和葡萄》,内容大致是这样的:有一天,一只狐狸很口渴,它看见葡萄架上有很多葡萄,它又蹦又跳,就是摘不到。它就说:“这葡萄是酸的,谁送我也不要。”于是,吃不到葡萄说葡萄酸的说法就是这样来的。

  慢慢地我长大了,对知识的渴望越来越深。我的读书兴趣又扩展到科普读物。我好像又发现了一块新“大陆”,我像一匹饥饿的狼贪婪地在这片大陆上寻找着。从我接触到的第一套科普丛书《十万个为什么》中,我不知解开了心中多少个谜,了解到多少新鲜的知识。它们让我知道了人为什么不会再死海里下沉;为什么猫走路没有声音;为什么灭火器能灭火……接下来的《百科全书》《趣味百科》等等,无一不令我手不释卷、废寝忘食。

  书,是我最亲密的朋友,它给我知识,给我力量。我在书的世界里无忧无虑地遨游着,去享受它带个我无穷的魅力。

  我和书的故事 - 五年级作文600字 5

  一个人交到了好的朋友,可以提高自己的素质,丰富自己的学识。而一个人要是交到了一个坏朋友,就会慢慢变坏,会不自觉的学*坏朋友的行为和*惯。书亦是如此,也有好坏之分。

  小的时候还不认识字,每天最开心的就是晚上躺在床上听爸爸、妈妈读故事书。一听到超级英雄的事迹,就觉得自己是个超级英雄,拯救地球就是自己的任务。上学以后,自己可以看书了,印象最深刻的第一次全部读完的书就是《鲁滨逊漂流记》。被鲁滨逊那种从不向困难低头的精神深深感动了,同时也喜爱上了荒野生存。

  再长大一些,我却喜欢读漫画、笑话这一类的书,基本就属于坏朋友。还记得三年级暑假的时候,爸爸带我去图书城,一本《疯了,桂宝》的漫画吸引了我,书皮儿五颜六色的,书里面都是彩色的漫画,没有多少字。我心想太好了,有图、字少、还搞笑,可比全是字的书洋气多了,正是我钟意的好朋友。于是就买了一套。因为字少,所以很快看完了,就一发不可收拾的喜欢上了这类书,一本接一本的看。直到有一天我发现一看到全是字的书就读不进去,写一句长点的句子都很费劲儿。这时我才明白我的这个朋友已经影响的我不会好好说话了,写出来的*作驴唇不对马嘴。它不是我的朋友,它只是一个巧言令色表面风光的小偷,它偷走了我的时间、精力,让我疏远真正的朋友,只是为了让?我能买得更多。于是我下定决心去寻找真正的好朋友!

  所以冰心奶奶说的:“好读书,多读书,读好书”。真的是警世良言,会让我受用一生。

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