季节_小学生五年级作文优选【五】篇

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  季节_小学生五年级作文 1

  下午,湛蓝的天散着棉絮般的云,窗边那淡蓝色的风铃正在快乐地响着,像是小孩子的笑闹声在我的耳边回荡着。

  夏日渐渐远去,取而代之的是一阵阵微凉的秋风,树叶不再嫩绿,风中伴随着一片片枯黄的叶子。此时便没有了夏日的炎热,冰凉的秋雨一遍遍地洗刷着房屋,地表,花草。

  我,一个大大咧咧,随随便便的人,要问我到底是喜欢夏天还是秋天,我还真是不知道选哪一个。

  夏天,夏天的早晨总是那么*易*人,空气中夹杂着几丝清新,给人以一种温暖舒适的感觉。可以穿着五彩缤纷,鲜艳多色的衣服四处奔走,自由自在,无拘无束。

  秋天,秋天的早晨四处都充满着露水,雾气。桂花的香气正活跃的存在于每一个角落,让人仿佛置身于花香的海洋。

  无论是夏天还是秋天,我都对它们充满着喜爱。夏天,我喜欢它的质朴,它的火热;秋天,我喜欢它的芳香,它的纯净。

  无论是夏天还是秋天,不管是喜欢还是不喜欢,我们都得经历,经历过夏,经历过秋,我们就会成长,我们就会迈向成熟。

  季节_小学生五年级作文 2

  秋天好似一个穿着金色衣裙的仙女,她的到来给大地母亲增添了一笔漂亮的色彩。

  秋天到了。一眼望去,田野里成熟的稻子好似一片金色的海洋;果园里硕果累累,红彤彤的苹果像一盏盏灯笼,照进了人们心中;梨子像小葫芦似的吊在树上随风摇摆;树叶枯黄了,纷纷落下,像一只只蝴蝶翩翩起舞;一阵阵秋风吹来,给人们带来了一丝丝凉意,也带来了丰收的歌吟。

  蓝天上的一朵朵形态各异的白云像棉花糖一样柔软。林间的小道旁,翠绿的小草如同那调皮的小精灵左摇右摆,好似在和秋天打招呼。稚嫩的小花缓缓地抬起它们不在胆怯的头,一朵朵,一簇簇,千姿百态、争妍斗艳、喷芳吐香,开得到处都是,简直成了一个锦簇的世界。半空中,有排着“人”字形的雁群、也有排着一字型的雁群,它们高兴的唱着歌,告别人们,向天边缓缓飞去……

  一条条清澈见底的小溪中静静地流淌着碧绿的溪水,小溪的湖面绿的好似一块翡翠,静的好似一面镜子,闪烁着耀眼的光泽。叮咚叮咚,小溪弹着琴,是和秋天打招呼。溪中,游着一群群小鱼,小鱼只有手指那样长,有红的,有黑的。红的跟红的一伙,黑的跟黑的一群。十几条一伍,有时并排前进,有时鱼贯而行,有时缓游,有时速游,可爱极了!火红的枫叶飘到了小溪中,鱼儿在小伞般的枫叶下舒舒服服地睡着,准备引接冬季的到来。

  啊!多么漂亮的秋天啊!

  季节_小学生五年级作文 3

  在春、夏、秋、冬四个季节里,你最喜欢哪个季节,又最讨厌哪个季节哪?哎,还是先来谈谈我吧!

  我啊,最喜欢春天。因为春天,春姑娘会披着绿沙衣悄悄地走来,她把温暖抛向大地,抛向会变色的“地毯”,小草从地下钻出来了,在春雨的滋润下长高,在阳光的照耀下长壮,没过几天,这草也就变成一块绿“地毯”。此时,草地上到处充满生机。小草只有几厘米高,绿得可爱,踩在脚下,像一块大海绵。这时,你抬头一看,呢喃的紫燕也从南方飞回来了。这也就是我喜欢春天的理由。

  有喜欢当然也有讨厌,这时,你就会问我:“那你最讨厌哪个季节呢?”

  讨厌嘛,是……是冬天。冬天虽然能打雪仗,堆雪人,但是冬天也有他的“缺点”,

  冬天非常冷的时候,人们都得穿上一件又一件的衣服,显得有些笨重,想跑步是也就跑不快,如果一直这样下去,就会缺少运动,身体也就容易生病。冬天还比较容易感冒、发烧,如果一个人感冒了,又会传染给别人,一个传一个,这样,感冒的人就会越来越多。这也就是我讨厌冬天的理由了。

  哎,说了这么久也不知道你到底喜欢和讨厌哪个季节呢,能告诉我吗?

  季节_小学生五年级作文 4

  春天到了,春姑娘迈着轻盈的脚步,提着花裙子走来了,嫩绿的小草从地下探出了头,好像在问:“春天到了吗?”各种鲜花争奇斗艳地开放着,好像为大地的新衣点缀上了一颗颗五颜六色的宝石。柳树抽出了嫩绿的枝条,路边的梧桐也抽出新叶。鸟儿在树上唱起了歌儿,歌声动听极了。你看,小燕子一边飞一边叫,仿佛在庆祝春天来了呢!

  春姑娘刚走,夏哥哥就迫不及待地跑来了。炎热的夏天可是个游泳、划船的好季节呀!你瞧,露露正划着船跟明明、天天比赛呢!夏天的太阳火辣辣的,在街上走的人们都戴着帽子,吃着雪糕嘞!

  当夏哥哥一蹦一跳地走了以后,秋婆婆又悄悄地来了。苹果、梨子,还有水蜜桃都成熟了。稻田里的稻谷也成熟了,黄灿灿的,诱人极了。大雁在天上边飞边叫,好像在说“全丰收啦,全丰收啦!”

  秋婆婆刚离开,冬妹妹就披着洁白的披风一边跳舞,一边唱着歌来了。冬妹妹为大树和屋顶披上了白披风呢!小朋友们堆雪人、打雪仗,玩得可开心了!你看,明明和红红还一起堆了一个雪人呢!

  我喜欢一年中的每一个季节!

  季节_小学生五年级作文 5

  走进家乡,一股沁人心牌的暖风向你吹来,让你不由自主的停下脚步,好好享受一下风姑娘的“洗礼”。

  在春天里,花儿都绽放了,鸟儿在那里叫,叽叽喳喳。看起来鸟儿在开茶会呢!清凉的水从你指间滑过,留下了一丝痕迹;水草在水里泡澡吗?;看它好像感到春天的气息在水里长眠。

  你瞧夏天上的云霞,天上的云红红的,好像烧着似的,有时候像一群绵羊,有时候像一条小狗,还有的时候像一个老虎,就是那种石像老虎,变化多端。夏天很热,热得像是着了火一样。

  深秋,橘子、板栗、猕猴桃都成熟了,家乡好像一片丰收的日子,特别是桂花,更引人注意。十里桂花香,邻人如痴如醉。

  雪白的冬天,这又是一个很美的季节,家乡一片雪白,光秃秃的树枝,树和建筑物都披上了银装,它吸引着人们。亮闪闪的雪花,在空中飞舞;像永久的朋友,一年只见一次的朋友。

  春夏秋冬真的很迷人啊!明年的春夏秋冬更是迷人的日子。


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季节_小学生五年级作文优选【五】篇(扩展1)

——小学生五年级作文:季节优选【10】篇

  小学生五年级作文:季节 1

  在凄凉的秋风中,百花渐渐凋零了,唯有她——菊花,傲然挺立于这凄美的秋天中。你曾经说过这是你最喜欢的花,因为她的纯洁淡雅和她那不招摇的清香。我们曾约定一起去看菊花,可你,却失约了......

  ——题记

  看着窗台上那盆娇艳欲滴的淡黄色的菊花,回忆起那一刻,泪,又流了下来......

  曾记得,在初秋是,我们在学校相遇了,在时间的消磨中,成为了知心朋友。你告诉我,你喜欢菊花,喜欢菊花那种淡淡的香,喜欢菊花那中纯洁淡雅的风格。你总是拉着我去花园里看菊花。你我开始学着大人的样子开始种养菊花,在照料的过程中渐渐学会了浇水,施肥,修剪。菊花在我们细心的照料下慢慢的长大了,我们的友谊也如菊花的成长般,日渐深厚。

  *几天来,你越发疏离于我,见到我就躲躲闪闪的,好像在刻意躲避我。

  终于有一天,你跑过来,拉起我的手来到花坛旁,静静的蹲下来,看着那亭亭玉立的菊花,告诉我,你们加就要搬离这座城市了,要去很远很远的地方。我的心,在听到这个消息后,忽然好疼好疼。我哭了,你也把头埋在膝盖,哭了起来。菊花好像听懂了这一切,静静地,静静地,不在摇动,仿佛也在为我们哭泣。

  第二天,在飞机场,我送你离开的那一刻,你架起了一副墨镜,我知道,昨晚,你也一定哭成了一只兔子吧,在送你的这一刻,我哭成了另一只兔子......

  小学生五年级作文:季节 2

  在那花开的季节……

  东风走了,在那花朵的流浪的季节,默默的注视着……

  或许失去了才懂得珍惜,或许路过的心根本不懂的距离,无法冬眠的呼吸,在默许中明白……

  或许我们总是错,开始是错,结果也是错,或许在离开的时候才明白:你的对的,或许我们真的不懂珍惜,只是微茫的记得,记得。或许我们永远都不会忘记……

  哪天的东风把你吹醒,在那花开的季节,相识的美丽……

  于是,也许,我们约许考上同一所师范,心中默许的你的笑容,我们一起交上团员申请书。在那花开的季节……你的天空纯净纯净的,撩起倔强的涟漪,你海风,交错着彼此的眼神。

  你还好吗,在那花开的季节?你是否忘了,你的春天的记忆。

  不错,记忆让人醉,足以让人醉,也足以让人醒。或许只有失去了才懂得珍惜,才知道的过去的美丽,才倍感珍惜,可是就像套了光环的天使,一切那么远,那么远……

  或许我们点起一颗颗灯笼,又被风吹灭,或许,远方的栅栏,星星已经升起,远方的灯点起火光层层叠叠。

  或许你的身影,总是甜甜蜜蜜,或许你的微笑,总是清亮清亮。

  或许,我们又相遇了,可使我们害怕的是:我们的担心,已成为事实……一声轻轻的“对不起”却把我们拉的很远,很远……

  或许我们根本没有权利去说对与错,只是时间分隔了我们,在十字路口,两条不同的路。两种不同的选择。

  在那花开的季节,我们的相遇,在那花开的季节,我们的陌生,难道我们真的忘记,可是我们都知道:记得,忘记了太残忍。真的记得……

  花儿又开了,两条不同的路,两种不同的选择。我们在春天的扉页中夹下花瓣,难道仅仅想把春天留住,仅仅留住这花开的季节……

  东风走了,在那花开的季节……回忆。

  小学生五年级作文:季节 3

  你说你喜欢飘雨的日子,你说你喜欢我撑着小伞在巷口等你的样子。当雨季悄悄来临的时候,我便开始在每一个下雨的日子,撑着那把淡青色的花伞,静静地站在巷口等你。

  风吹着我的头发,掀起我的衣角,雨丝不经意的打湿我的肩膀,我依旧象一座雕塑一样站在那儿,迎着风我在雨中等你。

  你说下雨的日子,你会想我,因为我们相识在风雨中,你说下雨的日子你会来看我,因为你知道我害怕每一个雨夜里轰轰的雷声。

  我站在雨地里轻轻地呼唤着你的名字,我在人流中寻觅着你的影子。每一阵匆匆的脚步声传来,我都渴望着是你的突然出现,每一把伞下我都幻想着是你的笑脸。想你在风雨中的能紧紧地拥着我,想你宽厚的肩膀能给我一点点温暖。

  一把把五颜六色的伞游移在透明的雨中,雨滴落在马路上溅起一朵朵水花,对你的思念象风一样悠悠的飘来……..

  我等过了一个又一个雨天,我的影子和着雨中的风景变成一副永久的图画,所有的行人都看见那个撑着淡青色雨伞的女孩,依旧痴痴地伫立在小小的巷口。

  雨一直下,混着无声的泪,模糊了我的双眼。

  风一直吹,似你温暖的手,轻轻拂过我的脸颊。

  不经意地走过这个漫长的雨季,在风雨中等候了你无数个清晨和夜晚,你就是飘过我心头的那朵云彩,不留一丝痕迹。

  天空一天天的晴朗,可我的心却开始飘雨,不知道是不是心灵也会走进雨季

  淡淡的笑,淡淡的愁。学着淡淡的面对这个世界。

  小学生五年级作文:季节 4

  春天,春姑娘悄悄地来到大地,给大地换上一件花衣裳。顿时万物复苏,百花盛开,到处生机勃勃,绿树红花。鸟儿也站在枝头欢快地歌唱着,似乎在迎接春天的到来。在春雨的滋润下,小草绿了,花儿红了,孩子们在这春意莹然的景色下,追逐跳跃,在蓝天上放起了风筝。农民伯伯也在这新的一年里,开始了他们的辛勤耕作,又是一副欣欣向荣的图画。

  夏天,太阳公公火辣辣的照射着大地,大地到处金灿灿的,花儿低下了头,小狗热得直伸舌头,花叶田田的荷塘里,一朵朵荷花亭亭玉立,含苞待放。就像诗中所说的“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”一些老人们则悠闲的坐在门口乘凉,谈笑风生。有的小孩就在树荫下追逐玩耍,还有的小孩在小河里嬉戏,小河里充满了孩子们的欢声笑语。

  秋天,树叶纷纷扬扬的落下,像满天飞舞的蝴蝶。太阳一到秋天,就将它的光芒全撒向人间。瞧,田野里金黄的像铺了一地的金子,场地也是金黄的,群山也是金黄的。农民伯伯们脸上也乐开了花,载着粮食满载而归,田野里一阵阵风吹过,稻子,棉花摇摆着身子,点着头,好像在说:“丰收的季节真美丽!”

  冬天,冬姑娘给大地披上了一件雪白的衣裳,冬姑娘时不时的还洒下那一朵朵洁白的花朵,跳着轻盈的舞蹈向下飘落,给青松撒下了洁白的花朵,为杨柳裹上了素雅的银条,给屋顶上了白帽,美丽极了。风吹来,玉屑似的雪来飞舞起来,眺望着这北国的风光,真有千树万树梨花开之感啊!孩子们也在雪地上,堆雪人,打雪仗,高兴极了!

  啊!美丽的冬天,童话般的世界!我不禁赞叹:“四季真美丽!”

  小学生五年级作文:季节 5

  季节是什么?季节是一个看似*凡,却是那么的深藏不露,有时像老人,有时像小孩,有时像法官。春天是阳光明媚的日子,它是那么的美,因为春雨下过后,一切都是新的,又从头开始生长,小草最先探出头来,用好奇的目光看着这充满神奇的世界,春笋也伸出头来,贪婪地吮吸着大地带给的乳汁,春天让我感觉到了温暖,让大地变得多姿多彩,使鲜花、小草变得更加红艳更加嫩绿。夏天,火热的阳光灸烤着大地,但是不管多么炎热,荷花却依然挺直了腰杆在那儿顽强地生长。秋天,凉风**,秋高气爽,暴躁的脾气也会变得*和、安稳下来。农民们也开始忙碌,有的扛着锄头、翻土。有的拿着镰刀、割起小麦来,还有的手里拿着秧苗开始插秧,而小动物们呢?松鼠正在匆忙的采集松果,以备冬天使用,熊呢?正在吃它的蜂蜜或鱼,反正它冬天可以睡大觉,蚂蚁们也在采采集食物,它们可能要多收集一点食物,因为蚂蚁可不只有一只哦!冬天,那可是一个寒冷的季节,在冬天 ,有许多小动物们都死在了风雪之中,但是青蛙、熊、蛇却能躲过死亡的威胁,还一些植物能在风雪中坚强不屈地向上伸长,腊梅花、松树、竹子这些都是。真是不可小看。春天是绿色的,夏天是火红色的,秋天是金黄色的,冬天是雪白色的,它们都有各自的特点、季节。这一变化无常却又让我十分佩服,五体投地,时而带给我们温暖,时而带给我们残酷的目光,你说,它是不是那么深藏不露,不知道它是“温柔”还是“暴躁”呢?

  小学生五年级作文:季节 6

  一年有四季。春天,万物复苏,百花齐放;夏天,天气炎热,树叶茂盛;秋天,水果和水果芬芳多彩;冬天,草叶子掉下来,到处都是雪;各有特色,我更喜欢收获迷人的秋天。

  秋天是一个凉爽的季节。到了农村,凉风**,人们再也不用摇扇子了。孩子想去哪里玩就去哪里玩,成年人也不用担心夏天日晒带来的弊端。特别是在山坡森林,那是我们孩子的天堂:各种树叶五颜六色,绿、黄、红、紫等颜色形成了一幅色彩斑斓的画面。地上不时有落叶,我一片一片的收集。它似乎听到了树叶的声音:“再见,树妈妈,等我明年,我想去寻找另一个世界。”哦,我知道。叶子想离开母亲的怀抱,寻找属于自己的世界,就像我们在课文中学到的:孩子长大了,到处生活。

  秋天是收获的季节。稻田里,有一片金色的海洋。农民叔叔们忙着收割水稻,脸上挂满了丰收的笑容,这是他们辛苦得到的回报;花园里,五颜六色的玫瑰挂在多刺的树枝上,不时随风向人们点头致意。月见草、菊花、桂花也毫不客气地展现出它们的花艺魅力,带给人一种芳香美好的感觉;果园里,果树上五颜六色的果实都拥抱着母树,头上、肩上、手上、腿上什么都有。微风吹来,它们在上面自由摇摆。这不能把树妈穿出来了,即使树妈还笑着拥抱着这些可爱的“孩子”,仿佛在说:“孩子,加油,我的胳膊很宽。”旁边的孩子不这么认为。我们想帮助树妈妈。别累坏了,保证明年大丰收。于是,孩子们很快一个个把树妈的“孩子”挑出来,放在篮子里。他们的笑容比蜂蜜还甜,他们正在享受果农叔叔收获的喜悦。

  秋天,是不是很美?我爱她独特的收获美!

  小学生五年级作文:季节 7

  春天是花开的季节;春天是柳绿的季节;春天是万物复苏的季节,春悄悄的来了,她挥一挥手,花儿变成彩色,她轻轻一吹,小草穿上绿衣裳。

  植物们都吸收着雨水。小草被这种“营养水”所吸引,穿着蚕丝般的“衣服”,美丽极了!桃花被这温柔的声音唤醒了,开始享受着这从天而降的“生命水”,换上了新装。在它的“头上”,长出了一些小花,一颗颗“水晶珠”,洒在它的绿装上,显得格外透亮。

  如今魔术师春姑娘等待着夏的交班。夏奶奶拄着拐杖,来到我身边。她在我耳边吹一口气,小树就茁壮成长,离开妈妈的怀抱,长成一个高大挺秀的帅气小伙子。就这样春慢慢的,随着悠扬的音乐离开的了。

  啊,春的气息还在校园。你看,经过长途跋涉的小燕子们,正和春姑娘打招呼。有些懒懒的小草,还刚刚睁开沉睡的眼睛,好奇的望着这陌生的世界。花儿们正笑弯了腰,和春姑娘说再见了。

  现在风,柔柔的吹;枝头,悠悠地闪。明媚的春光,洒在身上,暖在心里。烂熳的花儿,可爱的小鸟,透露出春的生机,这都是纯的功劳。这四月,这春光,洋溢着的是一束束朝气蓬勃的青春和希望之光,比霞光更灿烂,比鲜花更迷人。

  走进校园里,到处都生激勃勃,到处都洋溢着春的气息;走进校园里,仿佛感到春的存在,感到了春的节奏;走进校园里,一阵阵宜人而又淡雅的香气顿时沁人心脾,使人陶醉的。

  啊!我喜欢这春的气息。

  小学生五年级作文:季节 8

  当日子一天一天地长大,我开始翻找挂历上远去的童年。我怀念篱笆上碧绿的小青瓜,怀念绕着花儿飞舞的蝴蝶,怀念篱笆脚下的小鸡娃,怀念在篱笆外荷塘中夜夜歌唱的青蛙。毕竟,人的一生中,透明的只有一个季节——童年。

  童年,天空是蒙着光洁的玻璃纸的,滤去了世间的尘埃与喧嚣,只有单纯而又率直地仰望着头顶的那片瓦蓝。童年,心中有一方清水池塘,涌动着最童稚最纯真的好奇,一只蛐蛐的歌声就能泛起阵阵涟漪。

  童年,手心里捧满了一个个美丽动人的童话,缀着开满鲜花长满小草的结尾,伴着咿哑的歌谣,掌间拍出兴奋和自豪。

  在这个透明的季节里,风在歌唱,花在蜜语,晨露在草尖上舞蹈。在这个没有隔阂没有猜忌的年龄里,秘密是公开的,零食是*分的,心事还挂在天边没人肯要。

  还记得那热闹的夏季,举着绑上网袋的长秆四处捕捉树上的知了吗?还记得河边沿岸那尾尾晶亮的鱼,瓢瓢黑亮的蝌蚪吗?还记得绿茸茸的草地上蛐蛐悦耳的竖笛声吗?看你嘴角调皮的笑意,是不是还记得那次困贪玩回家晚了被爸爸的大手掌拍疼的委屈吗?

  也只有在那个年龄,我们才会疼了就哭,乐了就笑,才会有颗糖掰成两半的认真和撅起嘴转身又拉勾的随意。因为每一次长大,意味着加固一层自卫的墙,把自己裹在谨慎和理性的小心翼翼中,因为长大就是稳重,懂事,就是知书达理和言而有信,就晃能再天真,胡闹。

  小学生五年级作文:季节 9

  一年有四季,但是它们是什么颜色呢?我苦苦地思索着。

  假如春天有颜色,那便是嫩绿色的。不是吗?你看,春天到了,柳树抽出新枝,长出了嫩叶。刚冒出的嫩叶,一片片抱在一起,好像是几个难舍难分的小兄弟,又像是一个绿色的花骨朵儿,小草偷偷地从土里探出头来,东瞧瞧西看看这个春意盎绿的世界。放眼望去,田间那油菜簇生着黄绿色的光,枸杞那绿色的嫩叶在风中摇,好一派生机勃勃的绿!啊!春天是希望的色彩。

  夏天是什么颜色呢?瞧,树上,好一朵朵红花跻身于繁枝绿叶中间,那么鲜艳,那么可爱,活像一张张绽中的笑脸。花园中,美人蕉宽厚的绿叶托着几朵红艳艳的花,亭亭玉立。荷花更是花中一艳,在那茶绿的大叶与澄清如镜的池水的衬托下显得那样清秀典雅。啊,夏天,万紫千红的花;千姿百态!我明白了,夏天是火红色的。秋天与夏天相比,是另外一种色调。瞧,田里玉米穗,披着红缨,涨红了脸的高梁,躬身致谢的稻谷……都把秋天的风采透露出来了。果树上挂满了逗人喜爱的苹果,青中透红,水灵灵透出一股香气来,多么迷人啊!有人说,金色是丰收的象征。我爱丰硕的秋天,更爱到处洋溢着成熟色彩的秋天。

  冬天是雪白的。瞧,莽莽大地,一片银白。那毛茸茸、亮晶晶的雪花,闪耀着细碎的银光。红梅、青松与白雪融汇在一起,构成了一幅瑞雪图。

  啊,季节的交换,给大地披上一层又一层五彩斑谰的新装,使大地变得多姿多彩,使人间变得富有生机。

  小学生五年级作文:季节 10

  冬爷爷的脚步渐渐远离了,而我喜欢的季节——生机勃勃的春天,在春雨“滴答”“滴答”声中走来了。

  春姑娘来了。春雨接踵而来,雨水将植物冲刷得更加干净,翠绿的嫩芽从树枝中探出头来。绿茵茵的草地上点缀着五颜六色的花朵儿,经过冬爷爷考验,花儿纷纷展现出了自己最美的一面:金黄的油菜花绽放了灿烂的笑脸,走进油菜花的花海里,身上会沾上许多的花粉;怒放的桃花露出了因害羞而变红的脸颊;李子花也不甘示弱,繁茂的李子树开满了白色的花儿,与绿叶交错在一起,像是给李子树穿上了绿底白花的春装。一阵微风拂过,洁白的李花纷纷飘落下来,像是给绿色覆盖的草地撒下了纯白色的金子。

  春姑娘来了。鸟儿在春姑娘的催促下,飞了回来,到处都是热闹的场面,与寂静的冬天形成了截然不同的场面,总能听到小鸟们清脆悦耳的歌声。蝴蝶在花海中飞来飞去,蜜蜂在花海中辛勤地采蜜。只有经过采蜜了的花儿,才会结出又大又甜的果子。到了秋天,硕果累累的丰收美景一定会呈现在人们的面前。

  我最喜欢的季节——春天,在鸟儿清脆的歌声中,在艳丽芬芳的花朵中,在充满生机的绿色中,正在努力展示着自己最美好的一面!


季节_小学生五年级作文优选【五】篇(扩展2)

——丰收的季节_小学生五年级作文(五)份

  丰收的季节_小学生五年级作文 1

  秋天是一个丰收的季节。

  果园里的水果都成熟了,有苹果,有柿子,还有桔子……人们趁着这时候去果园摘果子,苹果树上的苹果个个都红红的,真像千万盏红灯笼挂在树枝上;鸭梨树上的鸭梨又大又黄,一阵微风吹来,树上的鸭梨好像一串串风铃,似乎能听见“叮铃铃”的铃声!石榴树上的石榴个个都不得咧开了缝,多像一个个小孩子咧着嘴在笑。

  大路旁的树,树叶都飘了下来,像一只只美丽的蝴蝶在翩翩起舞,又像一只只欢快的小鸟在飞舞;山上枫树的叶子红了,远远望去像一朵朵红云在天空中飘来飘去。

  农村的稻子弯着腰,低着头,好像在谢老天爷对它的感恩,又好像在等待人们去收割。

  哇!秋天真是一个丰收的季节,秋天,我爱你!

  秋天的快乐

  凉爽的秋天来了,天高气爽、秋风**、瓜果飘香。

  每当到了这个季节,我就想起和外婆一起去摘果子的日子,我和外婆走到了果园,里面有大大的石榴个个都裂开了缝,露出牙齿的石榴籽,就像一个个娃娃咧着嘴笑。打开石榴一看,籽儿好红啊!送一颗到嘴里,啊!好甜哦!

  还有橙黄色的橘子也成熟,它们有的七八个挤在一起,好像在开会;有的三五个一堆,好像在讨论问题;还有的独自在枝头上,好像在寻找伙伴。我顺手摘了一个,剥开橘子皮,十个橘瓣就像十个伙伴围在一起讨论问题,送一瓣到嘴里,甜透了整个嘴,更甜到了心里。

  秋天,你带给我的是收获的喜悦和快乐的心情,我爱秋天!

  丰收的季节_小学生五年级作文 2

  金色的秋天,金风徐徐,飘来阵阵稻香,黄金般耀眼的稻浪翻飞,农夫挥汗如雨,脸庞却洋溢着无与伦比的丰收喜悦;靠海生活的渔夫,乘风破浪和大海搏斗,在阳光的豪迈挥洒下,那耀眼的古铜色皮肤,散发出亮眼的光芒。渔夫们个个汗如雨下,脸上却有着满载而归,丰收的欢笑。

  俗话说:“一分耕耘,一分收获。”努力不一定会丰收,但不努力绝对不会丰收,“天下没有白吃的午餐”,没有不劳而获这么好的事,整天守株待兔混吃混玩的人,是绝对没有成功的一天,每一次的丰收,不知道有多少人在过程中卖命的工作,一点一滴累积而成,在重要时刻咬紧牙关,却还得看老天爷肯不肯赏脸,因为,即使卖力的付出,也有可能徒劳无功。胡适云:“要怎么收获,先那么栽!”,我想,人生中所有的努力,都应该希望丰收而不是徒劳无功、一事无成吧?但有时候,我们只能“尽人事,听天命。”

  当然,人生“丰收”的定义,不全然是金钱的多寡、分数高低来衡量,赚得了全世界,却又赔上了自己,成功又有什么意义,丰收又何来喜悦?有时候我们付出,能获得心灵上盈溢的满足,这才是最大的丰收。许多有钱人,他们金钱堆积如山,但心灵上却觉得空虚。还记得我曾在电视上看到,有些善心人士,即使是连自己都三餐不继,但还是时常捐出金钱,表面上那些人看似贫穷,但其实他们心里比任何人都还要富有。这种“心灵”上的丰收,是无价之宝,是至高无上的愉悦!

  春耕,夏耘,秋收,冬藏!让我们辛勤耕耘,等待丰收季节的来临,一起欢笑收割吧!希望大家的丰收是无形的,是心灵、精神上最饱满、最澎湃的丰收和喜悦。

  丰收的季节_小学生五年级作文 3

  秋天到了,一切都变了。没有了冬天的冰天雪地;没有了春天的鸟语花香;也没有了夏天的葱绿蝉鸣但,不要怀疑,这绝对是一个让你惊喜,让你依恋的美丽动人的季节。

  秋天的雨是清凉的,是温和的。它不像夏雨那样说来就来,让人们没有准备的就变了个落汤鸡,也不像冬雨那样冷的让人不寒而栗。秋天的雨很小,很细。像牛毛、针尖般温柔地落下,洒在田野里,稻谷,稻谷们羞涩地抬起了头,舒展自己的身体;滴在水果上,水果们一个一个都在比谁长的更成熟,更美丽;就算秋雨落在了人们的身上,也能给他们一中清凉的感觉。

  秋天的风清爽舒畅。它不像夏天的风那么炎热,也不像冬天的风那么寒冷。秋天的风很清爽,很畅快,让人有一种天堂般美好的感觉,秋天的风还是一首美妙的音乐,一穿过田野,那些稻谷就翩翩起舞,一走过果园,果园里的水果们都很欢乐,幸福地唱起了歌儿,它一在夜晚走进大家的窗前,孩子们都甜蜜的入睡了。

  夏天的叶子是翠绿的,春天的叶子是嫩绿的,冬天的树是没有叶子的,可只有秋天的叶子有了不一样的颜色—金黄色。在秋天,叶子就像一只只美丽动人的蝴蝶,在树上飞落下来,在落得时候,还在空中翩翩起舞。

  拾一把金色的稻米,我不觉又闻到了秋天的浓香,你好,秋天,你有这么多说不完的优点,也难怪我会如此的爱你了!

  秋天是农民丰收的季节,也是我们丰收的季节,我们收获了清爽,收获了快乐!

  丰收的季节_小学生五年级作文 4

  夏姑娘走了,秋姑娘来了。秋姑娘带来了凉爽和温柔。

  秋天是最可爱的。早上,秋高气爽、晴空万里,比春天还要美丽,秋天的枫叶像一枚枚邮票,飘啊飘啊,飘来了秋的凉爽。

  秋天,菊花最美,在公园里一朵朵傲然怒放的菊花是公园里最迷人的地方,也是公园里最美的地方。菊花拥有的颜色可多了:有紫红的,有淡黄的,还有雪白的。有些菊花红的似火,也有些白的如玉,美丽极了。在茶花林里,美丽的茶花让人心旷神怡、沁人心脾。茶花色泽鲜艳,长得千姿百态、多姿多彩,令人陶醉,真像世外桃源啊!

  秋天,一串串金黄的玉米挂在树上,就像一条条黄金。苹果红红的脸蛋像一个个孩子的笑脸。田野里一棵棵绿绿的大白菜,就像一朵朵绿色的大花朵。

  秋天是一个丰收的季节。农民伯伯春天辛勤的劳动,将要换来秋天收获的喜悦。下午,几个小朋友在田野上放风筝,一个小孩拉着一个蝴蝶样的风筝,另一个小孩拉着一个不知名的风筝。

  秋天的傍晚,蓝蓝的天空像太*洋一样,那白云就是太*洋上的波浪,看,天上的星星一闪一闪地,像小娃娃的眼睛一眨一眨的。你瞧,那星星旁边还有一条“月牙”呢,秋天的夜晚是多么的宁静啊,花园里只有几个小朋友在一起玩耍。啊!我爱秋天,但我更爱秋天的夜晚!

  秋天是一个收获的季节,也是最美的季节。秋天带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一首快乐的歌。

  丰收的季节_小学生五年级作文 5

  我喜欢生机勃勃的春天,我喜欢百花齐放的夏天,我喜欢银装素裹的冬天,我更喜欢绚丽多彩的秋天。因为它是丰收的季节。

  来到乡下,田里的稻谷黄了,就像一片金色的海洋,秋风一吹,稻谷跳起了欢快的舞蹈;又似金黄色的波浪荡来漾去。在阳光的照耀下,显得闪闪发光,令人入迷。这时,稻穗儿吸引了正忙碌的农民伯伯们,农民伯伯们就迫不及待的走向田野,开着机器把穗儿割下来,带回家中。

  来到果园里,水果的芬香扑鼻而来。果园里硕果累累;有橘子、柿子、香蕉等等,真是各种各样,让人目不暇接。果园里的大苹果最吸引人。那红艳艳的大苹果,它挣脱了绿叶妈妈的怀抱,好奇的望着外面的世界,就像一个个小灯笼挂在枝头。葡萄也不错。那葡萄叶下,挂着一串串一串串葡萄,颜色不一,有紫灰的、有暗红的、淡绿的等等,五光十色,就像一串串晶莹的玛瑙。石榴也不服气。石榴的样子就像一个玻璃球,她的小宝宝们正在石榴妈妈的肚子里乖乖的躺着哩!

  大路旁的大树高大威武就像一位顶天立地的战士一样,秋风吹过,树叶都纷纷飘落下来,像一只美丽的蝴蝶翩翩起舞,又像一只只欢快的小鸟在空中飞舞;山上的枫树红叶似火,远远望去真像一朵朵红云在空中飘来飘去。

  秋,我爱你,因为你是丰收的季节。


季节_小学生五年级作文优选【五】篇(扩展3)

——小学生五年级作文优选【五】篇

  小学生五年级作文 1

  今天终于开学了,本人一大早就起了床,穿好衣服,戴好红领巾,走出家门,本人的心情高兴极了。

  外面有点雾,雾轻拂过本人的脸庞,给人一种崭新惬意的感觉。

  来到学校,走在本人熟悉的走廊上,不免会有些激动。再看看教学楼后面的.草地和老师同学们有一种久违又重逢的感觉!

  又到发新书的时候了,刚一发下一本书,本人就如获至宝,于是便开始如饥似渴的读起来了,尽情地在知识的海洋里遨游。

  一回到家,本人立刻将本人的书宝宝们抱出来,放到桌子上,不让他们受一点损伤,而且还给他们一一穿上衣服,免得他们受伤。再接下来,本人要把他们身上的好东西统统学回来,和他们成为知己。

  最后本人一定要好好学*争取更大的进步,取得更优异的成绩,让本人的小学生活画上圆满的句号。

  小学生五年级作文 2

  日历一页一页的翻去,秋天在不知不觉中向我们悄悄走来,她飞过高山,河流,森林,来到我们窗前。秋姑娘来到果园里。梨树上黄澄澄的梨又大又香,忍不住去咬一口,梨甜甜的,非常好吃;香蕉好似一个个小月亮挂在“天边”;柿子像灯笼挂在果园里,为果园增加了一片喜气洋洋的气氛;苹果像羞红了脸的孩子躲在叶子后面;柚子有的在躲猫猫,藏在叶子后面不肯出来,有的两个柚子连在一起说悄悄话,有的静静挂在树上,等待自己下一刻的命运……

  秋姑娘来到树林里。秋姑娘一吹,树林里便开启了舞会,树叶好似一只只美丽的蝴蝶翩翩起舞,地上全是金黄的叶子,像给大地铺上了金色的毯子,火红的枫叶向我们招手。

  秋姑娘来到花园里。花坛里百花凋谢,菊花怒放,这一朵朵菊花五颜六色,有鲜艳的黄色、火红的`红色、纯洁的白色……银杏树好似巨人,帮菊花们挡住了风雨。

  秋姑娘来到草地上。花儿和小草为了欢迎她,特的举行了一场巨大的音乐会还请了著名的音乐家——风伯伯。小草是主持人,小花是伴舞的,大树是为风伯伯伴奏的……秋姑娘可高兴了,随着节拍轻轻起舞,我们被这美丽的景色吸引了,久久的站在这里,不肯离去。

  秋姑娘来到田野里。远处,农民正忙的不亦乐乎,一年的辛苦劳动终于换来了丰硕的果实。*处,高粱红了,玉米黄了,小麦熟了,他们对着我们挥手,对着我们微笑。

  我喜欢鸟语花香的春天,喜欢郁郁葱葱的夏天,喜欢白茫茫的冬天,但我更喜欢的是这硕果累累的金秋。

  小学生五年级作文 3

  在众多早餐中,我特别喜欢吃的要数手抓饼了,每当吃到老板为我做的手抓饼时,我就心想:要是有一天能吃上自己做的手抓饼就好了,那我不就成了手抓饼大厨了。于是,在我的`强烈要求下,爸爸给我买了制作手抓饼的材料:一包手抓饼、培根、热狗、里脊肉。

  一回到家,正好我的肚子也饿了,心里想:今天就让刘大厨来给你们露一手。说干就干,打开煤气放上*底锅,开了火。哈哈,我搓了搓手说:“今天就让刘大厨来给你们展示一下高超的厨艺。”我把手抓饼在锅里翻来覆去,生怕它焦了。可是,我虽然很小心,但手抓饼还是焦了。我赶紧开到小火,重新换了一张手抓饼,生怕再次烧焦了,就更加小心翼翼的。我目不转睛地盯着手抓饼,看着它在油锅里慢慢地变颜色,我又轻轻地给它翻了个身。看着两边都煎得金黄的手抓饼,我又放进了培根和热狗,再涂抹上我最爱吃的番茄酱。当!当!当!我的大作完成了。我迫不及待地吃了一口,虽然有点烫,但是好好吃!

  吃着自己的劳动成果感觉好有满足感,但现在的我们都是衣来伸手饭来张口,父母只要我们学*好就行。在暑假我给自己多了一项作业,那就是自己的事情尽量自己做,并且多帮父母做些力所能及的事。我要度过一个充实而有意义的暑假。

  小学生五年级作文 4

  生活有时就像漫画一样,有的人在不同的场景,扮演着不同的角色,有着不同的表现,往往让你不知所措。我就有一位这样的“怪”老师。

  他就是我们的语文老师,一个哪哪都有个性的“怪”老师。

  我们的语文老师是一位老教师了,是人老心不老的“老老师”。他梳着一头中分的短发,一双炯炯有神的眼睛,仿佛能看透同学们的内心,一口“铁齿铜牙”,同学们有任何情况他都无所不知。最个性的是他的“啤酒肚”,要多逗有多逗。

  他是一位话匣子一打开便关不上的老师。他在课堂上“浪费”了我们许多的时间,每当看见同学有不好的表现,他便旁征博引一发不可收拾了。有一次,我们正在上品德课(他也教我们班品德),原本这节课能讲完的内容却因为地上飘动的一点小垃圾而没有讲完,老师说到了良好的品行和*惯,讲到了南京文明城市的创建,强调了卫生*惯……因为一个小垃圾老师便不厌其烦地讲呀讲,讲呀讲,直到快下课了,才关上话匣子。有时甚至因为同学们的一句话、一个动作,也要教育好长时间。不知怎的,虽然课好像上少了,但我们的*惯却越来越好了,成绩也提高了,你说怪不怪?

  我们的语文老师还是一位爱管闲事、自找麻烦或找我们麻烦的老师。他虽不是我们的班主任,却可爱管闲事了,动不动就自作主张地安排同学、班干部去值日、去管理。选班干部时,他总不在,但选完班干部,他却随意再加,我们许多“*凡”的.同学有了职位。他常说:“人,在锻炼中成长嘛。”他还爱找麻烦,有时候甚至是“没事找事”地带着同学们浇花。同学们都笑他说:“老师,您都那么大年纪了,还天天带着我们做事,不累吗?”老师总是笑着回答:“不累,生命在于运动嘛。”如此种种,只有我们想不到的,没有他做不到的。还别说,一个学期下来,我们的自理能力强多啦,集体观念也更强了。你说怪不怪?

  这就是我们的“怪”老师,他使我们这学期大有进步,同学们都喜欢这位“怪”老师。

  小学生五年级作文 5

  走出门,就与雾撞了个满怀,雾中含着鲜花的芬芳清香,早晨好清爽。

  走在小路上,一切都笼罩在轻纱里,太阳也像害羞的女孩一样,用白纱蒙住自己那鲜艳的脸,只露出一圈淡淡的红晕。花草,树木在雾中若隐若现,路上的行人根本看不清,只能听到小路上嘈杂的脚步声,只有在走进的那一瞬间,才能看见他的样貌,在这样的境界里,我仿佛置身在仙境一般。

  我觉得自己好像在“仙境”中游玩,多么可爱的雾啊!他像一个化妆师,在我的发梢沾满了珍珠。又像一个淘气的孩子,当我伸手去抓时,他早就溜走了。

  过了一会儿,土地妈妈脱下了厚厚的衣服,换上了轻柔的丝绸。不知不觉我走到了田野里:我看见大树在向我打招呼;鸟儿在树上为我歌唱;鲜花从雾中露出婀娜的身姿,在向我微笑,蝴蝶在花丛中也我玩捉迷藏。这一切构成了一幅优雅的水彩画。

  当我正陶醉在大自然的美景中时,太阳按难不住了,从雾中跳了出来,一瞬间,雾消失的无影无踪了,我以置身在明亮的世界里了!


季节_小学生五年级作文优选【五】篇(扩展4)

——家_小学生五年级作文优选【十】篇

  家_小学生五年级作文 1

  飞机徐徐上升,新加坡旅行也要告一段落,虽然只去了七天,但是,家,我已经想念。

  闭目沉思,脑中出现家的模样,虽然没有新加坡干净,但毕竟陪伴了我十一年,早已有了感情。

  睁开眼睛已经到了午餐时间,空姐将一碗意大利面端到我面前。虽然很香,做工很精细,但是我觉得远远比不上家中爷爷的高招手艺,我胡乱吃了两口,又进入了回忆。

  回忆中,爷爷在做饭,奶奶在拖地,好像在欢迎我们将要到来。这次回家,我给爷爷带来了隔热手套,让他不会再在端菜时烫伤手。给奶奶带来了捶背的工具,以便我们不在身边,她也能给自己放松一下。

  不一会儿,我从飞机的窗口向外望,已经可以隐隐约约看到温州了,我急忙想找到我们家那幢楼,但是好比大海捞针,并没有找到。

  飞机的广播声打断了我的寻找。“女生们,先生们,飞机马上要降落了,请扣好安全带。”不一会儿飞机*稳地降落了。走出机场,已久等的家人见到我,迫不及待地向我走来。我和爸爸紧紧地抱在了一起,我心中在呐喊,“我回家啦!”

  家_小学生五年级作文 2

  母爱是一盏明亮的灯,为远行的儿女带来光明;父爱是一把大伞,为外出的儿女撑起一片天。

  父母的爱是一根万能的针,它能缝合儿女所有的伤口。因为爱,所以有了家。家给人的感觉,给人的味道都不同。而我家给我的感觉,是一种甜甜的味道。

  记得小时候,我身子骨特别脆弱,碰上个伤风感冒总得挂上几天的盐水。可有一次,我至今还未忘记。

  6岁那年,父母在萧山打工,我还小,就跟着父母去萧山,随之就在那儿上了幼儿园。在幼儿园里,老师对我们很好。一次,在玩玩具时,我的肚子莫名其妙地痛了起来。我连忙告诉老师,老师让我和她去一下医务室,可还没走到就吐了。通常幼儿园里有药箱,老师给我吃了几粒药,可吞下去,还没开始消化呢,就又开始吐了。老师赶忙打电话给我父母,让他们赶紧过来。爸爸妈妈就抛下手头工作赶紧跑来。当时医院就在幼儿园前面,父母已经在那儿了等我了,医生告诉父母说是食物中毒,得留院观察。就这样,父母楼上楼下来回跑,又是挂号又是输液,一晚上也没睡。

  这次经历让我体会到了父母的爱,体会到了家的味道,那就是甜的味道。

  家_小学生五年级作文 3

  家,是照进森林的第一缕阳光——温暖;家,是遮风避雨的美丽港湾——幸福;家,是炎炎夏日中的一座凉亭——舒适。甜美的家给我们带来了甜美的梦,我们要好好珍惜和爱护它。

  几乎每个人都拥有一个自己的家,我也不例外,这是我们一家三口携手共造起来的,家庭中的每一个成员都非常爱它,因为,是它,在酷暑之际为我们提供凉爽,是它,在大雪纷飞之时向我们赠送温暖。家会第一时间为我消愁解闷,感到伤心时,家会时时刻刻在我身边,让我得到安慰。是的,我口中的家不仅仅是一种建筑,还包含爸爸,妈妈以及家中的一切,他们都是最关心我的亲人,与我最亲密无间的朋友,在我困难时让我怀念,给我寄托。爸爸,妈妈在我彻底失望时给我鼓励,毛绒小熊陪我度过漆黑漫长的夜晚,阳台上的几盆小花让我在思绪混乱时回归清醒,厨房外的几棵桂花树散发出沁人心脾的味道,糟糕的心情渐渐被淡化。这么美的景色,这么善解人意的亲人,难道还有什么更好的东西比家还暖吗?

  房间里的一本本书让我感受到了知识的味道,客厅里一面面洁白的墙壁让我更觉得家是多么的干净舒适,贴在墙上的一张张奖状让我感受到了胜利的喜悦,厨房里一个个整整齐齐的厨具让我明白了妈妈每天的艰辛。家就是这样,能让我由一点想象到很多,无论站在哪一处看,我都觉得家是最美的。

  和家在一起的时间有很久了,我从一出生便来到这里,这个熟悉的名字——家,会和我一起度过漫长的岁月。

  家_小学生五年级作文 4

  一天中午,小鸣正好奇的看着一群奇怪的东西。

  小鸣是一只住在与世隔绝的大森林里的画眉鸟,饿了,吃几条又肥又壮的大青虫,渴了,啄几口滴在树叶上的水珠,无聊了,就跟邻居小斑点(一只麻雀)在一块玩,生活无忧无虑。现在看见一群人,当然会好奇了。

  它看见一个人站在最前面说话,嘴里发出奇怪的声音,之后,所有人散开了,有一个人举着一个物件来到它落脚的树上,使劲砍向大树,物件发出令人恐怖的“嗡嗡”声,大树突然轻微振动,它和小斑点吓跑了,当它们落到另一棵树上的时候,刚才的大树竟然轰隆一声倒了下去!它们两个惊呆了,等到它们反应过来时,一张网罩在了它们身上。

  它和小斑点分开了,小斑点被扔了出去,而小鸣被关在了鸟笼里,隔着细微的间隔望去,到处都是关在笼里的鸟,几经波折,它来到了一个陌生的地方。

  一个小孩好奇的看着小鸣,问:“妈妈,为什么小鸟这么不开心?”妈妈笑着说:“孩子,小鸟怎么不开心啦,这里有吃有喝,小鸟很开心。”小鸣叫唤着:“这里不是我的家,我要出去。”它不断撞击鸟笼门,竟然撞开了!它一下子冲了出去,飞了三天三夜,它终于回来了,可是森林早已消失了……

  家园被毁,小鸣彻底绝望了,它口吐鲜血,当场死亡,恍惚中,它的身体慢慢往上飘,飞向那片美丽的森林……

  家_小学生五年级作文 5

  家不仅仅是一栋房子,在学校的日子,我们是那么想家,如果家仅仅是一栋房子,那么我们在学校为什么会想家呢?家,是心灵的避风港,是爱的港湾,我们在这儿体会到温暖和幸福。

  家是一个多么温馨的字眼,一个宝盖头,盖住下面的一家老小,为他们遮风挡雨,而这一撇一捺把家中每个人紧紧连系在一起。

  小时候的我,这家并没有多大的认识。

  小时候的我,经常躺在爷爷怀里,你听着奶奶给我讲故事,看着猫咪在草地上打滚,吃着妈妈送来的水果,一切都是那么惬意,那时候的我认为家只是一个游乐场。

  再说说大一点的我,那时我也没大多少,但已经上了小学了,我不再认为家是一个游乐场,这时候,我不像之前那么惬意,回去要写作业,放假要补课,但还是很闲,这是我便认为家是一个学*的工具。

  是那件事情让我改变了对家的看法。

  那一天,夕阳西下,夜幕来临,家里面没有一个人,我坐在沙发上,看着电视,忽然一道黑影,从窗边闪过,我没注意我认为这只不过是一只鸟,过了一会儿,卧室传来一阵琐碎的声音,我便明白家里进贼了,我正在想怎么办?小偷跑进客厅,跟我说,别说话。我看着他跑出去,带着很多贵重的东西,我还是说了一句,有贼啊!小偷立马跑回来,拿着石头准备砸我,妈妈突然出现在后面,把他打倒在地,这时我又发烧了,妈妈又背起我去医院,等我醒来,发现妈妈一直守在旁边,我不禁热泪盈眶。

  这件事让我改变了对家的看法,现在的我认为家是一个爱的避风港;家是港湾,当你穿梭于忙碌的世间,当你在外面感到厌倦时,记着常回家看看。家是童谣;家是充满爱的世界。

  家并不是外面那样波涛汹涌,它甜蜜,温暖,轻松,可爱;家,是唯一一个对你以诚相待的地方;家是温暖的!

  家_小学生五年级作文 6

  家有老人,如有一宝。

  奶奶是我心中的“宝贝”。你看!每天放学后,当我从校车上下来时,我第一眼看到的是奶奶灿烂的笑容。从上幼儿园到现在八年多来,她风雨无阻,为我撑起了一片无雨的天空。奶奶给与了我很多很多而我应该怎么对待奶奶呢?

  那天从校车上下来,奶奶像往常一样卸下我肩上沉重的书包,顺势背到了她的肩上。我们像*时一样有说有笑地向家走去。可我却发现今天奶奶与*时有些不同。虽然奶奶已经六十多了,可她精神矍铄,但今天她没走多远,就已经大汗淋漓了,我仔细一瞧,奶奶的右边脸颊肿了好大一块。我焦急地询问她怎么回事,奶奶笑着说:“不碍事,今天去拔牙了,有炎症,现在估计低烧呢!”我责怪她:“那你还帮我背什么书包呀?”我二话不说,一把抢过我的书包拎了就走。回到家,我第一件事就是给奶奶量体温,我迅速拿出了体温表,并仔细地用酒精棉花擦了擦,然后让奶奶张开嘴巴量热度,奶奶乖乖的听我摆布,虽然她没说一句话,可我分明从她眼中看到了一丝惊喜。

  吃晚饭时奶奶什么都吃不下,只见她把饭泡在白开水里,正准备这么吃呢!我一把拉住她:“那怎么行啊?营养跟不上可是个大问题。”我灵机一动,想起奶奶最喜欢吃蚕豆,可今天她呀根本嚼不动,那就让我来帮奶奶一个忙吧!于是,我连忙拿了一个小碗,把蚕豆放进碗里,再用勺子把那些蚕豆弄碎,再和点水变成蚕豆泥给奶奶吃。当我把蚕豆泥端到奶奶面前时,我又一次看到奶奶眼中的那份感动。奶奶有滋有味地吃起来,吃得好香好香,我心里好开心哦!

  我真想十年,二十年,甚至三十年后,我还能像今天这样把奶奶当作我心中的“宝贝”。

  家_小学生五年级作文 7

  家是人们幸福的港湾,它总是那么温馨,给我们带来快乐,伴我们健康成长。现在请大家跟随我来我家做客吧!

  走进家门,就是我家的客厅了。我家客厅东墙上挂着一副美丽的画,画中有几只漂亮的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。画下面两个柔软而宽大的沙发,坐在上面,舒服极了。沙发对面是一台大电视,电视周围贴满了美丽的花边。

  客厅的右面是两个卧室,分别是主卧和次卧。主卧是爸爸妈妈休息的房间,西墙上有一台32英寸的大电视,电视对面是一张宽大柔软的双人床。床是红色的,床头上刻满了精美的花纹。床的右边是一顶雪白的衣柜,爸爸妈妈的衣服整整齐齐的摆放在里面。

  请大家跟我走进次卧,那是我的卧室。刚进门就可以看见我的书柜,里面摆放着一本本大大小小、厚厚薄薄的书,这些书的内容丰富极了,有文学名著、故事书、杂志等。这些书把我带进了知识的海洋,让我学到很多的知识。卧室的西边放着我的写字台,写字台上的东西整整齐齐的摆放着。写字台侧面放着一盏小台灯,它下面坐着一只“老虎”,老虎前爪抱着一个闹钟,可爱极了。卧室的东墙上挂着我一张可爱又帅气的照片。

  呀!同学们,对不起,我忘记介绍厨房了。厨房东边是个放餐具的*台,*台的上面有一台抽油烟机,*台的西边有个洗菜的水龙头,水龙头下面有个大池子。厨房正中有一张餐桌。

  这就是我的家,我非常爱它,尤其是我的卧室,它是我快乐成长的地方。

  家_小学生五年级作文 8

  我的妈妈今年三十多岁,虽然个子不高,可是她却是家里的“大拿”。我用这个词来形容她一点都不过分,每当家里有什么紧急情况的时候,我第一个想到的就是这个“大拿”,每次她都不会让我们失望。

  如果说妈妈只能洗衣和做饭,那肯定是普通的妈妈,称得上“大拿”的妈妈可是绝不会只做这些的。那天,我们家里的台灯突然熄灭了,我想一定是坏啦,要不然怎么能够不亮了呢?就在我很沮丧的时候,突然想到了家里的“大拿”。于是,我拿着台灯去找她。说实话,我并没有抱太大的幻想,我的妈妈从来都没有修理过台灯。她让我找来了螺丝刀和钳子,然后坐在桌子旁一手拿着台灯,一手拿着螺丝刀忙活起来。我偷偷地看妈妈的脸,只见她目光如炬,紧紧地盯着那个螺丝,简直就是一个修理师傅。

  妈妈卸下来台灯的外壳之后,我立刻惊呆了,那都是密密麻麻的东西,谁知道哪里坏了呢?这时,妈妈说:“这是电路,很复杂的,需要用电笔才能够查出来!”我又给妈妈找来了电笔,也不知道妈妈怎么检测的,她点点这里,点点那里,不大一会就发现了问题。原来是一个接头的电焊开焊了。那可怎么办呢?我们家里又没有电焊?我很发愁。可是妈妈却不慌不忙地找来了一个蜡烛,用火机点着了。我不知道她要做什么?只见妈妈将螺丝刀在蜡烛的火焰上烤了一会,然后立刻放在了刚才开焊的地方,片刻之后,又迅速将螺丝刀离开。我感到很费解。可是,这一招还真灵,果然焊住了。听妈妈说,她学过物理,对这些常识有所了解。

  不大一会,妈妈就将台灯的外壳安装完毕。我还是将信将疑,这台灯真的会亮吗?妈妈通上电之后,我一打开关,果然亮了。那一刻,我对妈妈佩服极了。我立刻向妈妈伸出了大拇指。等爸爸回来后,我向爸爸讲述了这件事,爸爸笑着说:“这有什么吃惊的啊!你妈是谁啊,那可是咱家的大拿啊!”我们的笑声回荡在屋子的上空......

  家_小学生五年级作文 9

  开车回家的路上,爸爸说要带我去一个秘密基地,一副很神秘的样子。

  不久,爸爸把车停在小池子旁边,我一看,这里不是常常骑脚踏车经过的地方吗?到底会有什幺秘密呢?爸爸叫我小声点,不久就看到两只红面秧鸡游过来,让我好开心,接着又有几只非常可爱的小鷿鹕游过,一看到我们就马上潜水下去。不过,爸爸说这都不是今天要观察的主角-绿头鸭。当我们四处寻找时,绿头鸭终于出现。他缓缓的朝我们游过来,完全不怕生的模样,让我好开心,以前只有在电视上看过绿头鸭,现在住家附*就有,表示这里的生态环境非常好。接下来几天,更神奇的事发生了,当我们再去小池子的时候,看到的不是一只,而是一群。有公的也有母的,后面还带着一群小鸭,他们开心的在池塘游来游去,画面很令人感动。

  爸爸告诉我,只有环境好,动物才会来居住,我们要静静的观察,不要去打扰他们,更要爱护环境,动物才会开开心心的长久留在这里。

  家_小学生五年级作文 10

  我家是一个三口之家。爸爸,妈妈和我。三个人代表三种不同的饮料。

  先说我吧,我是一杯“鲜橙多”。活泼开朗,幽默风趣。拥有这样性格的我就如同你面前那一杯充满浓郁果香的橙汁,让你忍不住喝一口。从喉管到胃,冰冰凉凉、清清爽爽。

  我妈妈是汽水型饮料“可口可乐”为什么这样说呢?因为我妈整天奔东跑西。晚上还要看一会儿书,满勤奋的。但有时候她看电视剧,也称是看新闻,超狡猾。这就像可乐在专心致志等你喝时,也会偷偷冒出一两串透明的小气泡。

  再说我爸,我觉得他是一瓶运动饮料――脉动。它喝时很酸,就像老爸对我严厉的时候。但喝下去后还是很甜,就像老爸对我爽直的时候。但脉动可以让人保持体力,就像老爸对我说的一些道理,让我受益终身。

  把这三种饮料混在一起,是什么味道呢?那一定是我家的味道,我爱我家,我爱这种味道。


季节_小学生五年级作文优选【五】篇(扩展5)

——《牧童》改写_小学生五年级作文优选【五】篇

  《牧童》改写_小学生五年级作文 1

  自从牧童放的羊被狼吃掉之后,幸亏有一个过路人救了他。过路人对他说:“你的羊怎么会被吃了呢?”牧童把自己欺骗村民的事告诉了他,过路人听了,语重心长地对牧童说:“你是一个孩子呀!说谎会影响你的一生,如果趁这个机会把这个毛病改掉,我相信村民会喜欢你的。”牧童听了,惭愧地低下了头,决定痛改前非,并主动向村民道了歉。

  从此,牧童不再骗人,变得诚实可信,村民们还有些不太*惯哩!全都渐渐地喜欢上了他,在暗地里夸她越来越懂事了。牧童后来上了学,因为变得懂事,所以学*刻苦,在班上成绩名列前茅,长大后更加勤奋,考上了状元并做了官。有一次,牧童碰到当年救他的人,激动地对他说:“谢谢你。如果当时没有你,我就会被狼吃掉,如果当时没有你的教导,我也就会一直错下去,就当不了官,家人和村民也不会丰衣足食。您就是我的恩人,没有你就没有我的今天,我会今生今世铭记你的恩情,好好报答你的。”

  这个故事告诉我们:做错了事,只要有改过的决心,就会深得人们的喜爱,做成大事。

  《牧童》改写_小学生五年级作文 2

  “春天来了,春天来了!”鸟儿欢快地叫着。草地上,绿草如茵,小草快活着舞摆着手臂。小草铺满了整个广阔的原野,放眼望去无边无际,看不到边。

  一个牧童坐在牛的背上悠闲地吹着笛子正向草地走来,一阵风拂过,笛声逗弄着晚风,悠扬悦耳,时断时续地从远处传来。牧童把牛牵到了有甜美新鲜的草的地方去,让牛安心地吃草。牧童自己坐在一处茂盛的草丛中欢快地吹着笛子。那笛声优美而动听,把翩翩起舞的蝴蝶吸引过来了;把叽叽喳喳的小鸟吸引过来了;把机灵可爱的野兔先生也吸引过来了;把……连在吃草的牛也不吃草了,抬起头,站在那里痴痴地听着这优美的旋律,好象被这给陶醉了。大家一起来欣赏牧童的吹奏,构成了一幅美丽的画卷!

  牧童吹奏了一下午,把前来观看的“听众”都竖起大拇指,拍手叫好。现在,夕阳的余晖洒满了整个大地,太阳要落山了,牧童该要回家了。他骑着牛又慢慢地回到了家……

  吃完了饭,他又来到草地上,他连蓑衣也不脱,就躺在草地上看天空中的明月。不知不觉,牧童有点困了,便睡着了。睡梦中,他梦到了嫦娥姐姐和玉兔……我想他一定做了一个又香又甜的梦。

  《牧童》改写_小学生五年级作文 3

  在一片草原上,绿草如茵,湛蓝的天空飘着朵朵悠闲的白云。一株株草是那么绿,在风来临时,友好地躹躬,表示欢迎。在一碧千里的草原上,羊群浮游着,像一把把珍珠洒在绿毯上,格外醒目。

  在草原上,竖起耳朵听,会听到几声隐隐约约的笛声,然后越来越*,不一会儿就听得很清晰了。这笛声悠扬悦耳,使人忍不住想知道吹奏者是谁。原来,正是一个牧童时不时地吹着笛子向这里走来。瞧!他身后的羊群多么白、多么乖巧呀!

  羊群吃饱了。太阳也收起了刺眼的光芒,摇身一变,变成一个金灿灿的圆盘。金光围绕着羊群,使它们都变成了“小金羊”。此时的草原静谧、温馨,充满柔和,像一个女孩儿,也像一个梦。牧童该回家了,他踏着晚霞的光晖,向远处走去。他的身影越来越小,直到被暮色吞噬。

  牧童回家吃饱了饭后,天色已*夜晚,太阳微弱的光已不够照亮半边天空。牧童走出小屋,来到草地,夜色悄然而至。

  草原的夜晚是清冷的,它寂静也迷人。星空繁星点点,一轮新月挂在天空,点缀了夜晚。草丛里,蟋蟀偶尔叫几声,为夜晚增添了几分趣味。也许是牧童劳作一天,太累了,他连蓑衣也没有脱就躺在草丛边睡着了。

  《牧童》改写_小学生五年级作文 4

  广阔的原野,绿草如茵,仿佛是铺在地上的一层绿色的地毯。风儿一吹,“沙沙沙”草儿就跟着节拍跳起舞来。还没见归来的牧童,却先听到随风传来的悠扬的笛声,一声一声欢快的曲调逗弄着晚风,慢慢地消失在耳边。

  早晨,太阳露出半边脸的时候,牧童就拿着自己的笛子上山放牛。他坐在牛背上,吹着笛子,哼着小曲,快乐地在草地上奔跑,无忧无虑。直到玩累了,就躺在草地上,看着天上的白云和小鸟,嘴角浮起微笑。

  吃完晚饭,太阳早已下山,皎洁的月亮爬上树梢。牧童手拿短笛,迈着轻快的脚步来到草地上,他连蓑衣也不脱,就躺在月夜的草地上,听着不知名的小虫唱着美妙动听的歌,看着夜空中明亮的月光,脑海里浮现出一个个美妙的画面……。

  过了一会儿,草地上又回荡起这悠扬的笛声,皓月当空,牧童完全沉浸在欢快的乐曲中,月亮也为他高兴,向大地撒下千丝万缕皎洁的月光。

  《牧童》改写_小学生五年级作文 5

  广阔的草原绿草如茵,仿佛是铺在地上的一层绿毯。风儿轻轻的吹着地上的草,“沙沙沙”,小草就跟着节拍跳起舞来。还没有看见归来的牧童,却先听见了随风而来的阵阵笛声,一声一声欢快的调子逗弄着晚风,慢慢地消失在耳边。

  早上,太阳还没露出整张脸的时候,牧童早已拿起自己的笛子,上山放牧去了。只见他坐在一只大牛的背上,吹着笛子,哼着小曲,快乐地在草地上奔跑,无忧无虑,自由自在。直到玩累了,就躺在绿油油的草地上,看看天上的白云和飞翔的小鸟们,嘴角浮起了微笑。

  吃完晚饭,太阳早已下山,皎洁的月亮爬上了树梢。牧童手拿着短笛,迈着轻快的步子来到了草地上,他连身上的蓑衣也不脱,就躺在月夜的草地上,听着草丛里不知名的小虫唱着美妙动听的歌,看着夜空中一闪一闪的星星和皎洁的月光,脑海里浮出了一个个精彩有趣的画面。

  你听!那欢快的调子又吹起来了,悠扬婉转的笛声和风儿吹着草地的沙沙声、虫子的低鸣,犹如一首美妙的曲子在宁静的夜晚飘扬着!渐渐地,笛声消失了,只有风儿还在轻轻地吹着小草,只剩虫子还在低鸣,原来是牧童闭上眼睛进入了梦乡


季节_小学生五年级作文优选【五】篇(扩展6)

——兰_小学生五年级作文优选【5】篇

  兰_小学生五年级作文 1

  今天是我的生日,早上,我早早地起了床,艰难地揉眼睛。我看到了妈妈送我的礼物,也是我最喜欢的玩具——“兰博基尼”遥控车。

  我实在按捺不住自己的喜悦心情,打开了盒子,终于看到了我向往已久的遥控车。它外观大方,具有很足的运动气息,仿佛踩一点油门就能像子弹一样飞出去。这是一辆超大号的银灰色兰博基尼雷文顿遥控车。本车长33.2厘米,宽14.4厘米,高6厘米。前轮宽1.6厘米,后轮宽2.6厘米。可见它有多大。从车的后方看就像一个幽灵那么可怕。

  我对新车保养方面还是很在乎的,经常用干抹布轻轻擦拭车表面的灰尘。说明书上也说过。在使用时要先充电,,充足以后才能玩儿,长时间不玩时要把电池取下,那样可以加长电池的使用寿命。同时,老这样前后灯也会坏掉。

  方向盘遥控器也是本玩具的亮点。我们再也不用像从前那样遥控了,只需把方向盘放在地上,轻轻转动便可以转向拨动方向盘上的变速杆,这样就可前进后退了。遥控器后面有一个小装置,拨动它就可以使用重力感应功能,把方向盘,车就能转向,超好玩

  这是一款1:48高仿真遥控车,它很实用,我很喜欢。

  兰_小学生五年级作文 2

  开在我的校园的西北角,有一排高大粗壮的玉兰树。每到春季,它们就会被春姑娘一一唤醒,绽放出美丽的花朵。这时,整个校园都会闻到它们的香味儿。玉兰花开是我的校园最美丽的风景。从远处看,大朵大朵的玉兰花,像一只只的白鸽停满枝头。走*玉兰树,抬头仰望,玉兰花白得如雪,白得发亮,白得耀眼,花瓣层层叠叠,紧紧包裹住花蕊,好像一群群小朋友在一起高高兴兴地做游戏;有的只开了一点点儿,像一个个向天的小白钟;有的还是花骨朵儿,像小孩子沉睡在睡梦中……玉兰花开最让我留恋。早上或中午上学,一时入校园,我都会情不自禁地跑过去,闻一闻它的花香,顿时神清气爽,浑身充满力量,学*也因此变得更加愉快。中午或下午放学,每每从玉兰树旁经过,我都忍不住多看成几眼,多闻几下,试图把玉兰花香带回家,与家人一起。玉兰花洁白无瑕,香气迷人,是我最喜爱的花儿。听说玉兰花还是上海的市花呢,象征着上海人开路先锋、奋发向上的精神。但是,我认为,校园里的那些玉兰花更象征了我的果园小学“和谐奋进、追求幸福”的精神。我的会在这些精神的鼓舞下茁壮成长。在这深秋的季节里,我很想念玉兰花开。我多么希望明年的春天快快到来。因为到那时,我又可以欣赏到美丽的玉兰花啦。

  兰_小学生五年级作文 3

  我家的客厅里有一盆美丽的吊兰。吊兰耐阴,又适于悬挂,所以它是一种很受欢迎的室内、廊下立体美化的盆栽花卉。

  吊兰是一种生命力旺盛、非常惹人喜爱的植物,它有很短的根,生长在湿润的泥土里。枝茎不长,长条型叶子展开了就像菊花一样又嫩又绿,每片叶子的两边是白色的,中间是绿色的,白绿相间格外引人注目,叶头尖尖的,像针一样。吊兰的花开在几片叶子中间,每五片展开一束花瓣,像雪一样白非常好看,还散发着淡淡香味呢。每当窗门边微风吹来,吊兰就跟随左右摆动,像仙女们在翩翩起舞。我常常一个人坐在那里看吊兰,每次都看得入迷了!

  吊兰不但美丽,而且还可以帮人们的忙呢!吊兰全草可以作药,有清热止咳、凉血止血的`功能。还可以治肺结核吐血、咽喉炎、跌打肿瘤等病症。能美化环境 ,给人们提供新鲜空气。

  吊兰十分好养。要求一点也不高,随便施几粒肥料,浇一杯凉水,便会枝繁叶茂,满盆精神。有机会你也养一盆吧!

  吊兰虽不像水仙花一样高雅,也不像一串红那样美丽,但是它致始致终都在为人类服务着。我爱我家的吊兰!

  兰_小学生五年级作文 4

  自从那天发现玉兰花苞,我就开始关注这棵玉兰树,每次放学总会瞄一眼,但看上去都没什么变化,昨天微微气馁,今天她就给了我一个惊喜:

  满树的玉兰花,白净优雅,姿态如一位曼妙女人的纤纤玉手做着兰花指,又仿佛妙龄少女穿着洁白的长裙翩翩起舞,还像纯真的女孩儿灿烂的微笑……我心中感叹:终于又看见了这般美丽景色啊!一个星期从玉兰花苞变成盛放的玉兰花,现在的她们努力地张开,把自己她的美被淋漓尽致地表现出来了,不再是娇羞的花苞们了。

  余光一瞥,竟然发现了另一棵玉兰花树,紧闭着粉色的苞,一副生人勿*的模样。我有点惊讶,什么时候这里也有一棵了?我转身,果不其然,发现还有好几棵玉兰树,只不过有的含苞有的盛放,都别有一番韵味。

  我几乎要看呆了,粉色白色的玉兰花,随着微风轻轻摇动枝干,好似向我招手,我眼花缭乱,不知道看哪一棵好,总有几朵是那么艳丽,同时也有素雅的,俏皮的……我旁边不知道什么时候趴着一只肥嘟嘟的小狗,懒洋洋地仰着头看向玉兰花,给这画面多增几分生动、有趣。我笑了一下,很淡很轻,只有玉兰花和小狗可以听清,只有玉兰花、小狗和我是一个世界的,我们似乎要融为一体。

  这种感觉真是美妙,像上次一样……不,比上次更美,也更加活泼。

  兰_小学生五年级作文 5

  我家养了一盆兰花,它有着又长又宽的叶子,但除了叶子,就什么也没有了。

  我心里想:“兰花,兰花,光有叶不开花还叫什么花呀!”我眼巴巴的看着它,希望他开花,可是它就是跟我“对着干”——就是不开花。于是,我更加细心的照顾它,希望它开花。兰花也很“通情达理”,在七月末,它终于开花了。

  刚开始的时候,我发现在两片叶子中多了一个白色的小球,我猜它是一个花苞,结果证实了我的猜想——花苞已经裂开了,一天过去了,兰花开了。

  它的花瓣紧紧连在一起,(.)就像六、七个小朋友手牵手连在一起,它的花是粉红色的,就像小孩子红扑扑的脸蛋。这是,我发现了更多的花苞。

  五天过去了,花儿都开了,可是我发现首先开的那朵花却无精打采的,他要谢了吗?

  又过去了一天,我去看兰花,第一个果然谢了。晚上,其它花也一个跟着一个的谢了。

  虽然兰花的生命很短暂,但是它那美丽的色彩,却永远留在了我的内心深处。


季节_小学生五年级作文优选【五】篇(扩展7)

——初春_小学生五年级作文优选【五】篇

  初春_小学生五年级作文 1

  春天的脚步,酷热的盛夏,赤黄的金秋,雪白的隆冬,而后又迎来嫩绿的新春。

  春天,阳光明媚,天气晴朗;春天,万物复苏,洁净如洗;春天,生机勃勃,充满活力。

  春天的旋律是*缓的,是柔和的。春风似箭一般飞快的掠过耳边,留下的只是匆匆痕迹。春风,像一位钢琴家,巧妙的弹奏着春天的乐章,呼——呼——,呼——呼——,多么美妙,多么自然。这时,宇宙万物都在聆听,都在聆听。

  春天的颜色是鲜明的,是锃亮的。小草冲破了土层,弹出了小脑袋,允吸着春天的甘露,享受着春天之母的怀抱。草地上绿油油的,一望无垠;花儿也都包含绽放,扭动着婀娜的身姿,展示着自己的秀丽。花园里红彤彤的,靓瑟迸射;柳树姑娘洒下他那长长的秀发,在风中来回摆动,那顽皮的柳枝正在和春风嬉戏,玩耍。还有那松树、柏树、杨树。。。。。。也都无不为春天的到来而欢呼,击鸣。

  春天的味道是清新的,是芬芳的。走在田野里,那清香的气味迎面扑来,吹的万物容光焕发,春意盎然;走在花园中,那甜美的气息向万物拥抱,亲吻,使得一切都充满浪漫的氛围,走在草坪上,小草散发出一种诱人的,充满斗志的,使万物奋力生长的气息。

  春姑娘迈着矫健的步伐来到了大自然,在他的呼唤下,万物都像微微绽放的花蕾般苏醒了。那是一幅多么美妙的画面啊!

  初春_小学生五年级作文 2

  记忆中的初春,那条林荫道上落满了白色的玉兰花,总有几只低吟浅唱的鸟儿轻轻掠过,为某个烂漫的时刻衬一份奢华。时光流转,于一个不经意的瞬间,岁月的书又悄然翻过了一页。

  忘了有多久没再踏上这条小道,只觉得看到它的第一眼,往事便随着呼啸而至的风迅速袭来,如同地上被吹起的尘埃,一瞬间让我迷了眼,流了泪。

  看到白衬衫时,还是会想起,我们也曾经穿着这样的衣服在玉兰树下对着镜头微笑。看到一滴滴落下的雨珠时,还是会想起,以前校门口的玉兰花也曾这样一片片飞舞。看到同学录时,还是会想起,那些熟悉的身影,伴着想念,*卷而来。那些以为已经遗忘的记忆,那些无法忘却的流年碎影,都在这刺骨的风中,潮水般的向我涌来。

  不知我所想念的你们,会不会也在同样冰冷的风中,回忆起曾经欢声笑语、吵吵闹闹的日子?会不会也在时光的洪流中被扑面而来的往事包围?

  也许,长大之后,我们会各安天涯,我们会渐行渐远。也许,那时,我们还会相聚在玉兰树下,轻轻地浅笑,轻轻地叹息,如玉兰花般轻盈,扬起又落下。

  初春_小学生五年级作文 3

  早晨,太阳从东边升起,把第一束阳光洒给了大地。小鸟欢叫着:“初春来了,初春来了!”

  睡了整整一个冬天的动物们,都被这清脆的声音惊醒了,于是争先恐后的爬出了洞穴,在和万物招手呢!然后,各自开始忙碌起来。

  这时,一阵柔和的风儿拂过,好像和蔼可亲的母亲,抚摸小弟弟或小妹妹的脸蛋儿。风妈妈也抚摸着一切万物,让它们又重新拥有了绿色的生命。柳姑娘抽出嫩绿的枝条,在风妈妈的怀抱中,跳起了一支优美的舞蹈。小草弟弟努力地爬到地面上来,看见这番生机勃勃的景象,小草弟弟也情不自禁的开怀大笑。风妈妈又继续前行。她来到了森林,小树和老树在风妈妈的指挥下,唱起了悦耳动听的歌,那“沙、沙、沙”的声音可好听呢!

  在这个多姿多彩的季节,农民伯伯也忙得不可开交。他们翻土,然后播种,每天还要浇水、施肥和松土。阳光,水和空气养育着种子,让它们很快就发了芽。农民伯伯很辛苦,但他们从来都不会抱怨,每天仍然是辛勤的耕种着。

  初春最美的要数油菜花了。一朵一朵花,一片一片花瓣,都是金黄色的,就像是太阳的光辉使者一样;又像是一位穿着金色镶边裙的少女,亭亭玉立。风儿一吹,边跳起了华尔兹。跳舞时,花朵的香气散发到世界的每一个角落里。小动物们被这香气吸引住了,于是纷纷来到这儿,看这场“舞蹈盛会”。它们都在为这支舞蹈伴奏啦!连蝴蝶与蜜蜂都在赞扬:“真好,真好!”此时此刻,天那么蓝,水那么绿,它们与大家一起构成了一幅和谐的画面。

  啊,初春真美。她是季节中最璀璨的明珠!

  初春_小学生五年级作文 4

  今天早晨我睁开蒙胧的双眼,天空上一片蔚蓝的景色从窗子上射出来,好久没有看到这么美丽的景色了!

  这时,天空上起了乌云,围成了一个半圆。后面的乌云好似波涛汹涌的云海。正眼望去,两棵松树更绿了,府山更苍翠欲滴。西南角有一棵桃树,树干长出了青苔,树上好多只小鸟放声鸣叫,真是“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”。你看,桃树似乎抽出了绿枝,小鸟有的向东边飞去,有的向东边飞来。天哪!蓝天被贪婪的乌云掩盖住了。蓝天像小姑娘一样,遮遮掩掩,躲躲藏藏。这片乌云好似一条长龙直射入云霄。这片云呈一个圆形,露两只蓝蓝的眼睛。这时,不知哪里吹来一阵风,它们加速了云的速度。突然,从我的眼睛前穿过了一只小鸟,吓了我一跳。不久,乌云把天空全部盖住了。我忽然听到了“呜呜呜”的叫声,不知是那只小鸟的叫声。有的小鸟发出清翠的叫声,有的小鸟叽叽喳喳。不时传来一两狗叫,好像叫乌云快点散开,乌云越积越厚。咦!真奇怪,在西北角露出了一片蓝天,除了这里,我再也望不到蓝天了。

  远处,传来了放礼花的声音。这么多的声音形成了美妙的交响曲,我拍起了手来,鸟儿的声音更多了,瞧,这只鸟飞到了屋檐上,叽叽喳喳。

  什么时候才能再见到美丽的蓝天呢?

  初春_小学生五年级作文 5

  春天的早上,天气晴朗,阳光明媚,万里无云,小明到村里散步。他来到山坡上,看见美丽的花儿露出灿烂的笑容,小草从地下探出头来,惊讶地看着外面的世界,小鸟叽叽喳喳地叫着,好像在跟小明打招呼。

  小明走着走着,看见了稀疏的篱笆旁有一条弯弯曲曲的小路伸向远方。他带着好奇心继续往前走,他看到两边大树上的花落了,长出的叶子还不太茂盛,因此没有形成一片树阴。正在这时,一只翩翩起舞的黄蝶从小明眼前飞过,小明心想:多么美丽的蝴蝶啊,我要把它抓回家玩。于是他飞快地跑去追蝴蝶,蝴蝶高高低低地飞着,小明一下子向蝴蝶扑了过去,却怎么也捉不到它。蝴蝶飞到了一片金灿灿的菜花中,小明眼前出现了无数只美丽的蝴蝶。因为一朵朵金灿灿的油菜花像一只只美丽的黄蝴蝶。

  小明看着这满眼的“蝴蝶”心想:美丽的大自然才是蝴蝶的家,我应该让它自由自地在美丽的大自然中飞翔。


季节_小学生五年级作文优选【五】篇(扩展8)

——微笑_小学生五年级作文优选【5】篇

  微笑_小学生五年级作文 1

  佛说:微笑是他赐予人类与世间最美的花朵。

  曾看见过一段录像:一袭白裙女子,赤脚行走在白茶花田里,不经意地拾起一朵洁白如雪的白茶花。嘴角微微的上扬……我看着她的笑容,沉醉了。原来这世界不是只有冷酷,残杀和仇恨。这一抹笑容,洗刷了这几年我对世界的理解,正如佚名所说的:什么都能忘怀,但是最不能忘怀那浅浅的一笑。

  犹记得一个画面,让我久久不能释怀:佛说,从一个花里能看到一个天堂,但其实佛什么都没有说,只是轻轻地拈起了一朵花,向众弟子报以微微的一笑。众弟子迷惑不解,只有大弟子忘空会以微微一笑,这两抹笑容,表达了他们对于大千世界的透彻理解;两抹微笑,包含着看透红尘洞悉万物而又无比明达的智慧。

  微笑就是人性中最美丽、纯洁、朴素的一面。它,如夏花灿烂,如秋叶静美。

  林徽因的诗是这样写的:我说你是人间的四月天,笑音点亮了四面风,她所描写的一定是温柔如春风般的微笑。

  徐志摩的诗是这样写的:最是那一低头的温柔, 像一朵水莲花不胜凉风的娇羞,他所描写的一定是害羞、娇柔的微笑。

  我说:微笑包涵着对人世间的感悟,最喜欢的是那自然、无拘无束、却又带点羞涩的微笑。

  微笑,一件佛赐予我们人世间最美的东西。她时而妖娆、时而纯洁、时而放纵。总之,不管怎么样,我会每天微笑面对自己灿烂的天空的。

  微笑_小学生五年级作文 2

  每当我们扬起嘴角,微微一笑,心中便会充满自信。每当我们露出甜甜的微笑,那是我们对收获的喜悦。

  我是一个十分胆小的男孩,就连班上的讲台都不敢上去。一次必须参加的演讲比赛来了。恐惧了好几天,我感到十分困难。对于一个自卑的男孩来说,这是一个极大的挑战。

  那天到来了,但是评委老师见我情绪不好,便把我放在最后一位。我的心更乱了,不知如何是好:到底是逃避还是坚持呢? 在这时,我看到了窗外盛开的桂花,虽然花瓣小,长得也不艳丽,但是她并不因为自己的外貌比不上其他的花,也不因为自己的微小而自卑,始终释放着花香,像是微笑着,而这微笑也随这花香弥漫在十月的上空。像是在告诉我们:我并不自卑!

  当我看完此景,我不由联想到:作为一朵那么微小的花来说,都有这样巨大的自信,我为什么就不能像桂花一样屹立人们的心中呢?为什么就不能微笑着面对所有人呢?

  无论是成功还是失败,无论是自卑还是自信,都应该以微笑面对人生,它给予我自信 在我们的身后一直默默的支持着、鼓励着、安慰着。

  每当我微笑,我便会自信!

  微笑_小学生五年级作文 3

  生活中的微笑处处可见,有时候你帮助别人,别人对你微笑,有时你对别人微笑,别人也会对你微笑。

  有一次,我坐公交车准备下车时,公交车突然来了个急刹车,“哎呀!妈呀!”这四个字突然从我口中蹦出来。我正往后退一步,感觉左脚下好像踩到了什么东西,我沿着我的左脚看下去,下面是只大皮鞋,又沿着这只大皮鞋的主人看去,是一位老爷爷,他望着我微笑,还用手不停地拍拍鞋上的灰尘。当时快上课了,我没有来得急跟老爷爷说一声“对不起”就往学校跑。我知道老爷爷的微笑是原谅了我。

  有一天早上,我搭车上学。车来了,我挤在前面上车,找了个“爱心座椅”坐了下来。公交车上的人越来越多,也越来越挤。到了“飞鹅建材市场”站,有一位老奶奶拄着拐杖颤巍巍地走上车来,我真怕一个急刹车把老奶奶带到地上。我从座位上站起来对老奶奶说:“老奶奶,您坐这儿。”“谢谢你!小朋友。”老奶奶微笑地看着我,用沙哑的声音回答。我心里顿时甜滋滋的。

  我们要用微笑面对生活,微笑会使我们生活中充满笑声,充满和谐。

  微笑_小学生五年级作文 4

  九年级了,在班里一直是属于尖子生。她是个文静的孩子,孤言寡语的。爸爸在她印象中只有一个模糊的背影。爸爸在她五岁时被一辆客车撞了,没坚持多久······

  妈妈在生她时,虚弱的说了一句:“你要好好学*,长大才有出息。 ”就坚持不下去了。林雯记得很清楚,妈妈死时是由白色的布。所以,她最讨厌白色。

  她想好了,自己要考叶藤高中,因为,只有在那里才有考上T大的希望。但是,却发生了一件让她意想不到的事······

  前天,家里来了一个电话。她正兴高采烈的告诉奶奶她这次模拟考试拿了第一名,可是她发现奶奶声音有些颤抖,就觉得有什麽不对劲,于是,她问奶奶有什麽事吗,在她不停的追问下,奶奶带着哭腔说:“你爷爷中风了,医生说很危险······ ”

  林雯,顿时有些天旋地转的感觉,匆匆挂下充满眼泪的电话。是啊,那是和她从小到大的玩伴,是亲人,是自己最爱的人······

  那双晶莹的眼中顿时充满了那透明的水珠·····

  微笑_小学生五年级作文 5

  太阳的微笑能唤醒大地,大地的微笑能催开花朵,花朵的微笑能温暖这个冰冷的世界,在这个冰冷的世界里人与人的微笑如同阳光,驱逐所有的寒冷。

  展望古今,微笑都有着非同一般的力量。昭君临行时的回眸一笑,换回了两朝长时间的和*,***和尼克松的相视一笑,松动了中国同西方世界的隔阂,李白“长风破浪会有时,直挂云帆济沧诲”的佳句是微笑后的自信,打开了诗人“拔剑四顾心茫”的心结;“但愿人长久,千里共婵娟“的诗吟,是微笑后的洒脱。抚慰了世人“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”的惆怅。要知道生活并不是一帆风顺的,人生的航船总会遇到风浪,但水手何惧惊涛骇浪,只要我们带着微笑勇往直前,拨开层云总会看到光明和希望,莫把挫折当作痛苦,要知道挫折成就勇者,当我们一直微笑着前进时就等于拥有了成功。微笑是人生最好的名片,谁不希望跟一个乐观向上的人交朋友呢?微笑能给自己一种信心,也给别人一种信心。困难中,微笑着给友人一句鼓励的话语,可以增强他前进的信心。微笑是朋友间最好的语言,一个自然流露的微笑,胜过千言万语。无论初谋面也好,相识己久也好,微笑能拉*人与人之间的距离,令彼此之间倍感暖。

  微笑的实质是亲切,是鼓励,是温馨,让我们展现笑颜,微笑的面对生活吧!


季节_小学生五年级作文优选【五】篇(扩展9)

——快乐暑假_小学生五年级作文优选【五】篇

  快乐暑假_小学生五年级作文 1

  这个暑假我过得很充实,很快乐。

  最开心的是早上我可以一直睡到自然醒来,不用在那催人起床的闹钟声中被唤醒,可舒服了。

  起床后的第一件事,先个人卫生清理,再去餐桌上吃早饭。吃饱了再去做暑假作业。下午去游泳,打羽毛球等等。晚上,吃完饭就到小区里走走散散步。回家后洗完澡看会电视,就入睡了。

  特别开心的事是在暑假里,又逢爸爸公休在家,我们一家人可以欢聚在一起,谈天说地,爸爸总爱出一些难的脑筋急转弯题来考我们。

  有一次爸爸又给我出了一道难题,树上有10只鸟,被猎人射下了6只鸟,还剩几只?真简单,我脱口而出是4只,爸爸却说我回答错了,应该是零只鸟。这时我有疑问了,不是有10只鸟吗,又打下了6只鸟,不是就剩下4只了吗?爸爸跟我解释说:“10只鸟打下了6只,还剩下的4只还不被吓跑吗?”哦,我明白了,这原来又是一道脑筋急转弯题啊。

  每个暑假总是过得很快,我多盼望这个暑假能过得慢一点啊,因为我和我的小伙伴们还没好好的玩够呢!但是时间过得飞快,一眨眼就要开学了,我又要准备好以新的目标去迎接新的学期了。

  快乐暑假_小学生五年级作文 2

  7月12日我们放暑假了,我可以撒欢了!

  我学了游泳,刚开始我害怕下水,有几次都沉底了,好怕,怕上不来了,回家哭着让姥姥退班退钱,不学了。姥姥和妈妈安慰我、鼓励我要我继续学*,坚强面对困难。第二次我好很多,没那么怕了,再后来我游得很棒了。蛙泳毕业那天,我身上什么都不带了,我真的会游泳了。

  我还学会了拉丁舞的一种叫恰恰,我们的舞蹈老师是男老师,身板很直,很有耐心,教我们动作。我们和他成为了好朋友,恰恰我跳得很好,我要好好学拉丁舞,要像老师一样挺拔,有美丽的舞姿。

  这个暑假我也很按时写作业,每天吃过早饭,就开始写作业,认真地完成暑假作业和姥姥留的家庭作业,作业真多啊!每天写完作业,我也会出去玩或在家里看电视。

  这个暑假过得很充实,很快乐!

  快乐暑假_小学生五年级作文 3

  暑假的时候,我在淘宝买了一盆能捕捉蚊子的猪笼草。

  7月3日 天气晴

  今天猪笼草到了,我迫不及待的拿起小刀,向快递有胶的那面轻轻刮去,打开盒子后,取出猪笼草,里面还有一本说明书。我看了看养猪笼草的要点:1、只能用纯净水浇。2、不能多晒太阳。3、猪笼草四至五天可消化一只昆虫,请勿强制捕虫。我突然喊道:“啊!四至五天才能消化一只昆虫,还要买纯净水,养它这么麻烦,我真是赔了夫人又折兵。真像一位娇贵的‘小姐’啊!”

  7月4日 天气晴

  今天我才注意它的样子。它有一张张饥饿的大嘴,外面绿油油的,里面红彤彤的,呈扇贝形,顶尖上有一根根蜗牛触角般的细丝。我把它放在角落,紧接着就飞来一只蚊子,飞在了猪笼草的“大嘴”里。猪笼草“啪”的一下合上了。于是,这位“”笼里的囚犯”再也逃不出“屠夫”的魔爪了。

  这一刻,我发现我爱上了猪笼草!

  快乐暑假_小学生五年级作文 4

  今天已经是我数不清第几次上台了,但就是这一次更是意义非凡。

  说它意义非凡,那我就来讲一讲何称非凡。第一届;市区领导观看;由威海市、环翠区、文化馆三家共同举办;共十七个大型文艺节目为一体的纳凉晚会。这可不是一个普通的晚会,我能够被选上心里别提多高兴了。面对这样的演出可不能与别的节目苟同。所以,我这一次更是加紧练*,与合唱团加紧排练,与我的搭档加紧配合。这三个加紧构成了一曲《少年强》。

  七月五日,演出如约而至,我们带着喜悦、带着热情、带着美好、带着《少年强》登上了舞台。“少年强心飞扬,断了路梦在天上------”这一句句铿锵有力的唱词,唱出了我们少年儿童心中的信念,以及对成为新世纪接班人的肯定!

  最后,我们终于用熟练的唱词、精湛的演技和这几天的努力博得了观众们的阵阵掌声。后来听周围的家长说,我们这个节目的掌声更热烈。这时我想起了老人们常说的一句话:“台上一分钟,台下十年功!”不过想到自己八年的声乐学*,如今我要说的是:“台上四分钟,台下八年功啊!”

  下功夫吧!

  快乐暑假_小学生五年级作文 5

  在暑假中我最喜欢做的事,是观察我的螳螂。

  我的螳螂很帅气,细细的触角、尖尖的眼睛、粗壮的大腿、弯刀一般的前腿,秀丽的斑纹分布在全身。不仅如此,它捕猎的技术也是一流。早上我将抓来的蟋蟀,放入饲养盒,期待着精彩的一幕发生。果然眼睛锐利的小螳螂发现了它。便从饲养盒的一面跳到了对面。本来蟋蟀还在新环境里,像只无头苍蝇一样趴着,可它现在被螳螂这一举动,吓得一动不动地站在那。小螳螂更有自信了,它目不转睛地盯着蟋蟀,捋着触须,并向猎物靠*。它的腿缓缓地向前迈着,突然它停了下来。张开那弯刀般的前爪“优雅”地舞动着。蟋蟀,被眼前的巨兽震住了,它害怕极了。过了一会儿,蟋蟀猛地向前一冲,想要从螳螂身边绕过。谁知小螳螂一转头,抓住了它。然后眼球不断地转着,触须扬得高高的,犹如在庆祝自己抓住了一个俘虏一般。

  但蟋蟀力气也很大,它不断地挣脱着。后腿还在乱踢着,于是小螳螂撕开它的淋巴结,让蟋蟀气力全失、无法反抗。接着螳螂便大口大口地吞食着蟋蟀,它的肚子一会儿扁、一会儿鼓、一会儿伸、一会儿缩,飞速地消化着食物。

  我就这样每天都观察着我的螳螂,它给我的暑假生活,增添了很多的乐趣与快乐。


季节_小学生五年级作文优选【五】篇(扩展10)

——马_小学生五年级作文优选【5】篇

  马_小学生五年级作文 1

  其实,我是没有胆量骑马的。今天我和老妈去海湾森林公园游园,她一再鼓励我,试一下,但是我感觉还是怕怕的。

  我和老妈吃完烧烤出来,漫步向前走,赏着路边绚丽的秋景,竟然就走到了森林马场。老妈对我说:“去试一下?”我犹犹豫豫。老妈说,既然来了,尝试一次,我陪你。于是,我大着胆子,走进了马场。

  在一个铁栅栏围城的圈子右侧,拴着10匹左右的高头大马。它们有的棕色,有的褐色,有的土黄色,还有的枣红色。这些马毛色油亮,很健壮,每匹马背上都有马鞍。

  在工作人员的帮助下,我和老妈骑上了一匹枣红马,我一个人可是不敢上的。

  我非常紧张地抓住马鞍,小心翼翼地不敢动。等老妈也坐上马背,从后面保护住我,我的紧张的心稍稍放松了一点儿。

  马儿走起来虽然*缓,但还是有些晃动,远不如我坐大象身上舒服。就在我终于可以慢慢放松下来,骑马结束了。

  我战战兢兢从马鞍上下来,可离开,还有些意犹未尽的感觉呢。

  马_小学生五年级作文 2

  在我的幻想里,未来的马是一匹神骏健悍的好马。

  一天下午放学,我在房间里做作业,做着做着,便进入了一个美丽的世界。我骑着一匹马,正在环游世界,马全身都是白色的,马身上有辔头、鞍镫、缰绳,头上还有一穗迎风飘动的璎珞,尾巴末梢还打了一个结。只要把马脖子一抱,马奔跑的速度就会减慢,用鞭子朝马屁股一打,奔跑的速度就会加速。马耳尖如竹尖一样,奔跑的时候马蹄很轻,都不用担心路有多远有多宽阔,还可以把自己的生死委托给马。

  可是,最重要的是马还有一双翅膀,如果它跑累了,还可以用它的翅膀带着我遨游世界,如果地上正好有人走过,可能还会以为是神仙呢!

  马如果累了,只要给它休息几分钟;如果饿了,只要给它吃一根胡萝卜,就够了。

  马使我们人类最忠实的朋友,我们应该好好地对待它,因为马默默无闻、无私奉献地为我们服务。

  “小芳,小芳,你怎么看书看到睡着了呢?该醒醒吃饭了。”妈妈说。可我还舍不得离开这么美的幻境呢,就随便应了妈妈一声。

  我相信,世界上不止我一个人会这样幻想马,肯定还会有人跟我有同感,俗话说:功夫不负苦心人。我相信,有梦一定会成功的。

  马_小学生五年级作文 3

  大家好,我是一匹马,你知道我是怎么成为这个马的吗?那我们去看一看吧。

  甲骨文时期我的大祖宗是马,但是是一匹非常复杂的马。什么你看不清,那竖过来看看,怎么样,有头有尾,有脚有身的,不过太难写了,呵~,谁叫甲骨文时期,刻在龟骨上呢,使字很少圆则,如果像现在这样就好了。看一看,我的二祖宗,他是两匹马在前面拉车,二祖宗生活在金文时期,谁叫那车太烂了,没像现代汽车那么好,否则了那时候的马就变成超好写的了,像我这样。第三祖宗生活在小篆时期,其实小篆还有一个朋友那就是大篆。只不过小篆好看一点,第三祖宗是马,不过更是象棋上的马,怎么样,厉害吧?不过,三祖宗没我好看,样子也十分别扭,哦,虽说别扭,可三祖宗也大名鼎鼎,在草书的笔下,他却十分潇洒。隶书和楷书也就是四祖宗和五祖宗这两个祖宗可是和三祖宗一样的,所以不跟你说他的样子了。六祖宗和七祖宗的速度可是十分快的,谁叫他们在行书和草书时期,到现在我还想不通,六祖宗和七祖宗干嘛这么快,难不成这两个时期经常火山爆发或打战所以这两位祖宗才跑这快。

  大家知道了我们这个庞大的家族了吧,世界上还有许多字等你们发现呢!

  马_小学生五年级作文 4

  假如我的一匹马假如我有一匹马,我要顺服它,让它听我的话。假如我有一匹马,我希望我的那匹马是一匹比吕布的赤兔马还要好的神马,能日行万里。我不会给我的马带上缰绳、鞍镫、辔头,我要叫我的马是一匹自由自在的马。假如我的一匹马,我要让它长出两对翅膀带我去美丽的蒙古大草原,让它吃到世界上最好的青草。我要让它结识新朋友,而我也可以结识更多的好朋友。草原上的小朋友都很好客,我们刚飞到美丽的大草原,他们就热情地带我走进帐蓬里,不一会儿便给我端上了热腾腾的奶茶、手抓羊排,我的朋友边吃边谈,那种感觉就像在自己家里似的。而马儿们在绿油油的大草原上奔驰着,马儿们跑得都很激烈,看那情景就像在举行一局比赛,谁都很想当冠军,没有一匹马愿意落后。假如我的一匹马,我不会把它常常都带在我的身边,我要让它一个人出去散步,去呼吸新鲜的空气,去看那大自然壮丽的山河,去享受自由自在的感觉。当它在陆地或天空奔跑时,你就会发现它头上那个红色的璎珞,那美丽的璎珞在随风飘扬。假如我有一匹马……

  马_小学生五年级作文 5

  面对着现在越来越多的寒暑假作业,和扑面而来的寒假补*,让我感觉我就是一匹劳累的小马,没有自由,也没有活动的空间。我感觉我好累,可老师和家长以为了我好为由又让我抬起那我几乎抬不动的包袱。

  每每望着那堆积如山的作业,望着那所为的学海无崖。就想套用以前网络用语:“学海无崖,回头是岸。”

  每当我们埋首在“书山书海”之间马上要“游”上岸时又被一阵浪给拍了回去。

  我喜欢读书,可我不喜欢被别人强迫着读书,因为那样便缺少了读书的乐趣。

  我就如一匹已经十分劳累的小马,可又被那些人赶着上路。

  我讨厌这种感觉,我不想做一匹没有精神无精打采的劳累小马,我想做一匹开开心心无忧无虑的快活小马,我讨厌被名叫作业的绳索所束缚。

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