买书_小学生五年级作文优选【五】份

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  买书_小学生五年级作文 1

  书就是一叶扁舟,载着我们出海远行,书就是一把钥匙,为我们打开知识的大门,书就是一架梯子,助我们攀登知识的高峰,书是一盏明灯,照亮了我们前行的道路……今天,让我们一起到书的世界中翱游吧!

  我最喜欢的书是四大名著之一的《红楼梦》,它主要讲了一个朝代和家庭兴亡盛衰的故事,书中的主要人物有聪明灵秀的贾宝玉,敏感多疑的林黛玉,雄心勃勃的薛宝钗……其中我最喜欢宝钗了,因为她才华横溢,落落大方。

  我很喜欢《红楼梦》,在家也经常看电视里面的《红楼梦》,但觉得还是看《红楼梦》这本书比较好。我决定去新华书店把这本书买下来,在一个星期天的下午,我坐公交车来到了新华书店,我往左一看,再往右一看,也没看到《红楼梦》,我心慌了一下,心想,不会没有了吧?这时,我看到了一位服务员正从我面前走过,不如就问问那个阿姨吧!于是,我鼓足勇气,跑到阿姨身边,问:“阿姨,你知道不知道《红楼梦》这本书在哪?”阿姨笑着说:“在二楼呢。”我说了句谢谢便跑去二楼了,上了二楼,我在名著类书架前我找了半天,终于找到了,我开开心心地付了钱回家了。

  到了家,我兴奋的打开了书开始看了,那些黛玉进贾府,薛宝钗进京城等等,都看得静静有味。

  我爱读书,我喜欢读书给我带来的知识,带来的快乐,我爱这属于我的世界。

  买书_小学生五年级作文 2

  一次买书的经历你买过书吗?我买过,你是自己去买书的还是家长陪伴你去呢?我们小孩子买书的时候应该让家长陪着去。

  一次,我和妈妈一起去了鞍山新华书店去买三年级上册的教材。妈妈说:“你还可以买两本课外书”。我很高兴,我跑去了故事区,哇!好多课外书呀!让我目不暇接。首先,我先去看公主的故事。啊!公主的故事书就占了一半的地方,公主的故事真的好多,其中我最喜欢的故事书是《海的女儿》、《让女孩快乐成长的一百零一个公主的故事》、《豌豆公主》……可是妈妈只让我买两本书。我机灵一动想出了一个办法我先把一本《海的女儿》《豌豆公主》放在一起。这不就成了一本书了吗!可是当走到收银台,妈妈就发现了。唉!这个计划失败了,不过我还有一个主意。但是不知道管不管用。还是先试试再说吧。我求了妈妈好一会儿呢,妈妈终于同意了我很开心。小朋友们,你想看这本书吗?我欢迎你到我家啊来做客哦!

  买书_小学生五年级作文 3

  外面的天灰蒙蒙的,下着初冬的小雪,在家无聊的玩着手机,心中想着:不如去书店看会书。于是,便拉着妈妈去书店,也便有了今天的故事。

  到了图书馆后看到了很多的书,我在一个书架上选了一本我喜欢的书。回过头来正好看到了一个小姐姐,手中拿着英语书,我对妈妈说:“妈妈,你看那个小姐姐,那么爱看书,人还长的漂亮。”妈妈还鼓励我,要像小姐姐学*,多读书。

  拿着我选择的书《阿衰》,找到了一个宽敞、安静的地方,看了起来。

  那个小姐姐也在继续看书,可是接下来的一幕,让我反悔了,不要再像她学*。此时的小姐姐,带着耳机,大声的朗读着英文的单词,那声音活像我家里的闹钟一样,也太吵了吧。

  工作人员走过来反应声音太大,会影响别人读书,让她小声点,可是她却猛地站起来,用手指指着工作人员大声喊着:“要你管,信不信我抽你。”工作人员看向了她的妈妈,而她的妈妈却说了句:“您别在意,她还是个孩子。”事情就这样结束了。我也没有了读书的心情,放下书,心中在想:

  不懂礼貌,会让我们走向错误,无法改正。

  买书_小学生五年级作文 4

  今天,爸爸带我到宁波新江厦买书。一到书店,我大吃一惊:啊!这里的书可真多啊!一排排,一幢幢的书柜和书橱都放满了各种各样的书,汇成了书的海洋。人们都在那里津津有味地看着自己喜爱的书,有的站着,有的蹲着,还有的干脆坐在地上。我和爸爸悄悄搜索着自己喜爱的书。突然发现一本《淘气包马小跳》,我眼睛一亮就像饿汉看到大面包,马上把它占为己有。我兴奋地继续搜寻下一个目标《倒霉女生小豆子》,我找啊,找啊,终于被我找到了,我轻轻地把它拿下来,一页一页津津有味地在一旁看了起来。看完之后,我便对爸爸小声说:“爸爸,我想买这本书行吗?”爸爸微笑着说:“行了,只要我宝贝女儿喜欢我就买。”我一听高兴极了,便说:“爸爸你真好!”在不知不觉中我买了《淘气包马小跳》《倒霉女生小豆子》。我还想买,可爸爸说够了,看完以后再来买。我们满载而归,心里甭提有多高兴呀。

  买书_小学生五年级作文 5

  我有个书架,书架上摆满了许多故事书。我最喜欢得是一本很旧得书,叫《故事大全》。看到这本书,小时候买书得情景就浮现在我眼前。那时候,我才三岁,胆子也很小,见到陌生得客人都感到很害怕。爸爸妈妈见我胆子小,就让我自己去书店买书。爸爸妈妈带我上街,走到书店门口,给了我十元钱,叫我自己进去买书。我虽然感到害怕,但还是走进了书店得大门。

  我刚走进书店,服务员就对我说“欢迎光临,小朋友。你要买什么书呢?”我一听就呆住了,爸爸没有告诉我应该买什么书。服务员看见我着急得样子,知道了我得心思,就说:“这里有本《故事大全》,里面有许多故事。如果你不识字得话,就叫爸爸读给你听。”我听了十分高兴,大着胆子说:“我就要这本书!”

  以后,见到陌生得客人我也不害怕了。现在我已经是小学四年级得学生了。这些年来,我还学会了骑自行车。我得胆子渐渐大了起来。我真得十分感谢爸爸妈妈让我自己到书店去买书。


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买书_小学生五年级作文优选【五】份(扩展1)

——笑_小学生五年级作文优选【五】份

  笑_小学生五年级作文 1

  微笑是甜蜜的;微笑是优雅的;微笑是无处不在.我们每个人的微笑都是十分特殊的.而曾经有一个人的微笑让我自信,鼓舞我奋进.

  那是一个朦胧的晚上.清凉的风像一双孩童的稚嫩双手般摸过我的面颊.可这并没有让我舒服起来,我依然无精打采地在街上徘徊着.这时,一个甜美的声音在我耳边响起:”小妹妹,帮我一把,好吗?”

  我抬起头来,一位面带微笑的大姐姐向我求救,原来,她拄着拐杖,是腿断了.我帮着她过了马路.这时,她好像发现了什么,便对我说:”你有什么不顺心的事吗?”她这一问,正中我的痛处。

  我叹了口气说:”哎,我的英语考砸了.连年级第三都没进去,我真是糟糕透了!”她听了,眨了眨眼睛.又露出了一丝甜甜的微笑,说道:”没有关系啊.其实应该高兴才是啊,面对挫折应该用正确的心态面对它.在人生的道路上,有许许多多个挫折,坎坷.应该有承受能力.这样才能应付各种压力.”我听了这番话心理的痛好像被贴了药,不再痛苦了.

  这时,我望着她.她脸上依旧挂着灿烂的笑容.那微笑如春风般飘到我的心头;那微笑是友善的;是惹人喜爱的;那微笑是发自内心的.那微笑没有丝毫的邪恶与不愉快.让人看着十分舒心,让人冒出了不由自主地幻想,幻想所有美好的东西.她的微笑治好了痛苦的我.让我发现生活中的点点滴滴都是神奇;让我发现,即使考了第三也是令人值得庆幸的.她的脸上洋溢着暖暖的微笑,那微笑似乎可以打动每个人的心.此刻,我不再伤心,不再痛苦.那微笑让我懂得了遇到挫折不该退缩,我感激地望着她.她低头看了看手表”哎呀,我该走了.再见,小妹妹.”

  我默默地目送她.心里始终荡漾着那微笑.我高高兴兴地跑回家,梦里又出现了那忘不了的微笑……

  笑_小学生五年级作文 2

  人类的表情千变万化,当中最常见的就是笑。笑也可以分很多种。

  微笑,是人们在某些事情上得到安慰或想起陈年往事时就会微笑。同时,微笑也可以被称为伪笑。当一个人工作时就会微笑,这是一种礼貌。可是,当工作时遇见毫不讲理的顾客时,很多人为了不丢了工作而选择伪笑。这种笑可以显得自己有风度,比起直接把自己的表情表达出来好多了,但这种笑应该会令人毛骨悚然吧。

  第二种笑就是开怀大笑。当人们遇见尤其的事物时就会开怀大笑。比方说:有些人看喜剧是就会哈哈大笑,有些则是恶作剧成功,有些是看到自己的朋友出糗就哈哈大笑等等。俗话说:笑一笑,十年少。此外,笑也是最好的药。当人们被家庭束缚时,应该多笑笑让自己放松心情。

  还有一种不详的笑法,那就是奸笑。当别人奸笑时,你永远不知道别人在盘算什么或会对自己做出什么事。当一个人突然在对话中联想到黄色笑话时,就会对着朋友奸笑。奸笑随时都会散发一种危险的气息,给人一种不安的感觉。

  当人们觉得不好笑,却被迫要笑的时候就会苦笑。苦笑也可以是自嘲的方式。当人们觉得自己

  的行为很幼稚或很欠揍是就会苦笑。当自己失败时,也有人会苦笑(电视剧就是这样演的)。

  不管怎样,人们都应该多笑。此外,人们应该把不开心的事说出来,这样的话就不用愁眉苦脸了。

  笑容分很多种,但是你却可以自己选择自己的微笑,遇到事情勇敢面对,努力解决问题才能换来更甜美的微笑~

  笑_小学生五年级作文 3

  他,学*很好。但,他非常吝啬他自己的笑。不管,事情对他可笑不可笑,他总封住那张嘴。他,从来不开心地笑。使人觉得他不回笑,不快乐。为什么?而这,只能去问问他自己。

  他,虽说已经非常幸福。但,笑是他最大的缺线。每当我们沉浸在快乐之中,开怀大笑时,他,总是严肃地坐着。仿佛,他,根本不会笑。虽然,笑是买不来的。但是,笑是能用朋友那真诚的心而给予的。

  他,虽说很快乐。但,没有人知道他笑的样子。如果,我能见一见。那他的笑,一定非常天真,可爱。一定非常幸福,快乐。现在,我们能偶尔看见他笑的样子了!但他仍然那么吝啬自己的笑。让人感到他很孤独,没有更多的幸福时光。让人感到他是一条汪洋中的船。漂泊在没有人和生机气氛的大海中,飘着飘着……随时都有可能被大浪推翻。

  他,很安静,让我们觉得他酷似女孩一样。不仅这一点,从他妹妹开朗的笑声中,顽皮的笑声中,更能衬托出了他的孤眼寡言,默默无闻。他,吝啬自己的笑。可,他,笑的时候,却是那么甜美,洋溢出幸福。

  他一个无法猜透他心灵的男孩。从小就笑的那么少。让人听到他的笑声,就像拥有了无价之宝。可,无法再多听几分,即使是几秒!但,他,人就是他,依然是那么吝啬自己的笑。可有时,他,也会在汪洋之中看到几分光明,听到几声海鸟们那快乐的歌声。

  笑_小学生五年级作文 4

  有一句话:“微笑是世界上共通且最美的语言。”保持微笑,就像与别人打招呼;不只自己心情会更好,效率也会提升,朋友也会愈多。当你遇到不熟的人,记得, 亲切的微微笑,这不仅拉*了彼此的距离,也能使心更加靠*,别人也会感受到你的热情,说不定,还能因此结交到无话不谈的知心好友呢!

  有篇报导:一位年*八十的老奶奶,每天早上,每天早上都会对镜子大笑三声,并各诉自己,今天是充满希望,充满愉悦的!果然,这位老奶奶不但非常的长寿,身 体也十分健康。对做事效率、心理……等方面都有益处。另外,根据专家、学者的研究报告表示:保持微笑,做事效率是可以提升的,更能影响周遭的每一个人,即 使他们心情很糟,也会因为你的微笑,而改变心情。

  像是我,每天早上,只要见到每一个人,无论认识或不认识,无论是老师还是同学,都微笑对他们打招呼,也是种基本礼貌。还有,早晨去爬山时,遇到登山客,爸 爸也总会告诉我们,可以微笑打招呼,说早安。因此,每朝和表兄弟姐妹、家人去爬山时,我和表妹也都会走在前头,像个“打招呼大队”,微笑说早。有些不认识的阿姨、叔叔来爬山,也都会说我们很有礼貌呢!还有一次,才五岁大的小表弟也学着我们向路过的人打招呼。这让我们非常欣喜若狂,还十分赞叹表弟!爸爸说: “这就是所谓的耳濡目染吧!”想不到,微笑说早安,竟然能影响那么大!

  每当遇到挫责、困难,人们通常总是选择逃避,但只要换个角度,正面思考,相信面对阳光,阴影只能在你身后。微笑,是如此简单又容易呢?但还是有人整天摆着 苦瓜脸,好像欠别人一百万似,试着微笑看待每件事吧!快扬起嘴角,保持笑容,相信是快乐是很容易的。对了,快问问你身旁的人:你今天微笑了吗?

  笑_小学生五年级作文 5

  笑,这是每一个人都拥有的。有傻笑,有讥笑,有嘲笑;也有鼓励的笑,高兴的笑,欣慰的笑。笑有时是善意的,有时是恶意的。在我的记忆中,最深刻的笑就是妈妈的笑了。

  那是一个风和日丽的星期天,我在空气清新,风景宜人的名人广场上学骑自行车。我刚开始骑的时候,我感到了不少的新奇感,但是没过多久,我便摔了个大大的“嘴啃泥”,但是我不服气,继续骑,但最后还是摔了个“狗啃泥”。我垂头丧气地走到妈妈跟前委屈地说:“妈妈,自行车欺负我!”妈妈笑了笑说:“傻孩子,不要灰心,不是’世上无难事只要肯登攀’吗?我相信,只要你不能断地坚持,就一定能获得胜利,加油!”妈妈的这一番话,让我再次燃起了熄灭的信心。我又骑上了自行车,但刚骑上就又摔了个“嘴啃泥”。

  虽然每次骑上自行车都会摔下来,但是,只要想起妈妈的那一番话,和***的“世上无难事,只要肯登攀”,就会使我不忘初心。

  那一天,我终于学会了骑自行车,妈妈的脸上露出了满意和欣慰的笑容,我是多么感谢妈妈的鼓励***的那一句名言啊!他们的鼓励让我终生难忘。

  啊!妈妈,在日常生活中,你的笑容像初升的太阳,像明媚的春,像夜空中闪闪烁烁的星星……给了我那明亮的童年的。


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——写字_小学生五年级作文优选【五】份

  写字_小学生五年级作文 1

  今天早上我早早地起了床,吃过早餐,我往窗外一望,发现邻居家的婆婆在写字。“咦,婆婆怎么会写字了?”我感到很好奇,连忙跑下去一看,原来她在练自己的名字。

  我走*些仔细一瞧,发现她写错了,就说:“婆婆,你写的‘潘’和‘如’两字都写错了,‘潘’字的田没了竖,‘如’字的口却多了一竖。”婆婆抬起头,慈祥地对我:“真的吗?谢谢你,我马上改。”她又马上挽留我:“陈泽,要不,你来教我写吧!”我本想下去玩耍的,见婆婆一脸真诚,我放弃了自己的打算,答应了她。于是,我开始教她写“潘”、“如”、“香”这几个字。婆婆写着写着,字越来越歪,没办法,我只好写了大大的字让她照样子写,还好有好几只铅笔,不耽搁。写了十几分钟后,我有些等不及了,就问:“这个字写熟练了没?”婆婆很有耐心地说:“才刚开始写呢,那这么快呀!”于是,我又认真地看着,仔细地教她。

  今天,我也当了一会儿“小老师”,感觉很幸福,但也觉得挺累的!

  写字_小学生五年级作文 2

  小时侯,爸爸教我写汉字,最初是一到十,接着是大、小、胖、瘦……慢慢的,我会写许多字了,对写字的兴趣日益增高。报纸上,书本上,都留下了我歪歪扭扭的字。后来爸爸不让我再在书、报纸上写字,我便用水彩笔在墙上,最终家里整面墙全是字,只好用油漆重新刷一边。

  七岁时,我去报名学*书法,开始时只是为了娱乐,为了玩但是后来去不一样了,老师说要写好必须站着写,对我们这些小孩来说,站一节课80分钟非常累,腿经常是一连酸四五天。每到后半接节课不来了的念头,可还是坚持了下来。

  令我记忆最深的是九岁的那个冬天里的一天,路上结了冰,十分滑。走出家门不到二十分钟,两只带了手套的手已冷得如冰一样。而那天正好是要去上课的日子,本想躲在家中的我还是被那想写字的心牵引了过去。来到教室,我惊奇的发现只有我和另外一个人,就在那一天,我和那个人升入了高级班。

  高级班的同学就是厉害,写出的字和打印的没啥区别,我也得更加努力。在高级班中去比赛的机会很多,我一共参加过三次比赛,两次去比赛,一次市比赛,最好的成绩是市比赛三等奖。

  我在高级班读了一年,便不再学了,因为进入了四年级功课多了、紧了,没有时间了,但在学*书法的三年中,我收获了很多,其中不仅是技巧,还有努力奋斗,不怕苦的精神和毅力。

  写字_小学生五年级作文 3

  今天妈妈在小卖铺给我买了20支粉笔。吃完晚饭后,妈妈在门口待着,我就在旁边用粉笔在地上画画。

  这时候,佳依和他爸爸出来了,他看到我拿的东西,问:“姐姐,这是什么?”“这是粉笔,可以在地上面写字。你会写字吗?”“不会。”“来,我教 你。”于是,我让佳依挑了一种颜色,我画好田字格,在里面端端正正的写了一个“兔”。我对佳依说:“来,你照着我这个字,在旁边写一个!”佳依足足写了5 分钟,这才写好。我看了:哇!歪歪斜斜的,有的地方竖不直,而横又不*。就练“兔”字的哪一点也不知道被她丢到哪去了。我一点一点的跟她说写的不好的地 方,她也认真地听着。再说的同时,我真的感觉自己和班主任没有什么区别,佳依就好像是我的第一个学生。最后,我又让她写了2次,可是,还有一些地方不到 位,我想:“她还这么小,对她要求又别太高了,不过不教的严点,有没有效果,看来,当一名优秀、合格的老师还真是不容易呀!”我又花了将*两个小时的时 间,教她写一句诗:离离原上草,一岁一枯荣。她会写后,便流利的结出了下句:野火烧不尽,春风吹又生。

  看到我的“学生”会写诗了,这两个半小时,没白交!

  写字_小学生五年级作文 4

  今天,我们上了一节有滋有味的写字课!

  “叮铃铃~叮铃铃~”上课了!、

  “今天我们不发书,只发本。”张老师稍带微笑地说,“首先,我们把笔蘸墨,然后放在架子上!”

  “老师,OK了!”同学们异口同声的说。

  "首先,咱们来写‘奋’字!横,回锋,撇,顿,笔这样就分叉了……”

  终于开始写了,可笔并不像在老师手里那样灵活,而是感觉笔在颤动。当写完一个字后,我深呼吸一口气,看着自己的“辉煌”战绩,再看看别人的辉煌战绩,我真是愧不敢当。

  “如果有些笔画太难看,可以描一描。”老师说。听到老师说的这句话,我仿佛抓到了一根救命的稻草,连忙抓住。

  “现在,我们来写第二个字‘军’。点儿最那写,横,回锋……”老师一边说,我一边写;这次一定要吸取写‘奋’的教训,“认真”。

  我把全部经理都放在了笔上,可还是写不漂亮,看了看瑶瑶的,我发现,写字不光要认真,还要有技巧!

  “接下来,我们写最后一个字‘空’,竖点儿,点,顿……”我边听老师讲,又想:我一定要吸取教训“技巧和认真”!

  我又用自己的精力加技巧,终于写出了一个漂亮的字!

  这节课不但使我学会怎样写好字,还让我体会了一节有滋有味儿的写字课!

  写字_小学生五年级作文 5

  今天,我在写字簿上练字的时候。

  忽然,有一个声音说:“小主人,你瞧瞧,你写的字真是龙飞凤舞呀!”我仰起头,四处张望,都没有找到声音的来源。这时候,这个声音又再一次的响起:“小笨蛋,我在这里呢!你写的字实在是太难看了,我实在是受不了了,你把我弄成什么模样了,你再比较一下,你前面的字写得是既干净又美观,老师都给你打了星,你再瞧瞧,你现在的字,有没有星了?”我忙翻阅了前面的字,还果真如此。于是,我就说:“我不是图快一点呀,早点完成早点了事嘛!”它又说:“学*要认真,你这个小傻瓜。”我生气地说道:“你才是小傻瓜,管你什么事呀?你再说,我就把你写得再难看一点,像个丑八怪,哈哈!”写字簿语重心长地说:“孩子呀,字要写得端正大方,让人看得舒服,不信,你问问你的老师,看我说的对不对?”说完,它再也不理我了。

  第二天,我带着疑问去问了老师。果真,老师说的和它一样。于是,我暗自下定决心,要好好练字。我要感谢写字簿对我的忠告。


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——月_小学生五年级作文优选【五】份

  月_小学生五年级作文 1

  咦,下雪了?不!那是六月的“雪花”——飘絮。它飘舞在正处在夏季的大街小巷的上空,亲切地问候着人们。

  当我从电视里看到它的时候,脑子里的第一个念头就是洁白。轻盈的飘絮,多美呀!我仿佛身临其境:它时而钻进我的鼻孔,给我挠痒;时而给我一个轻轻的吻;时而在我的面前飘荡,让我欣赏它那美丽的舞姿。当我准备触动的时候,它却调皮地躲开了。

  天空中飘絮似白蝶飞舞,从九天泻落,从云端飞来,飘飘洒洒,好一派六月的风光。

  一抬头看那秀美的杨树,刚刚结满的飘絮一串串地悬挂这着,像晶莹透亮的雪花,是那样的绚丽多姿,一阵微风吹过,飘絮便轻悠悠地落下来,越飘越多,远远望去,飘絮似鹅毛大雪漫天飞舞,构成了一幅天然的“飞雪图”,把夏季的城市点缀得格外美丽!

  接过一片“雪花”,我仔细端详它的样子,只见飘絮里包裹着一颗乳黄色的种粒,像可爱的婴儿在母亲的怀里熟睡着

  飘絮还在我的怀中。

  月_小学生五年级作文 2

  今天是中秋节,吃过晚饭,我们一家人坐在院子里观赏月亮。

  据报道,今年是“十五的月亮十五圆”,以前可都是“十五的月亮十六圆”,这个好机会真是千载难逢,我一定要好好欣赏,记住这美好的时刻。

  我看到月亮高高的挂在天上,又明又圆,圆圆的就像白玉盘。我不禁想起了学过的一首诗:

  古朗月行

  小时不识月,

  呼作白玉盘。

  又疑琼台镜,

  挂在青云间。

  我们一边吃月饼,一边看月亮。月饼和月亮真的有相同之处:都是圆圆的,象征团圆和美满。我在想:月亮上有没有嫦娥和玉兔?我就问妈妈:“妈妈,月亮上有没有嫦娥和玉兔?”妈妈说:“没有,那只是传说。”关于月亮,有很多神话传说,都是从很早以前流传下来的,还有感人的故事呢!嫦娥奔月就是其中的一个神话故事。听着妈妈的讲解,我真的入迷了。

  我喜欢中秋节,更喜欢圆圆的月亮。一家人在一起团团圆圆,多幸福。

  月_小学生五年级作文 3

  她怎么会不记得呢?心里总有一轮满月冉冉升起,映着坡前的树影又黑又浓密,记得很清楚的是一个山坡,有月亮,有树,却一直想不起来曾在哪里见过,一直不知道那是一个什么样的地方。

  ——*慕容

  春天的江潮与海相*,一轮皎洁的明月蓬勃升起,与潮水一同涌起。柔软的月光跟随着水波流向远方。江流绕过美丽的草地,月光像雾一样,漫在开满花的林子中……

  人类代代相传,没有尽头,只要江上的月亮年年如此美丽。这徘徊的月光应该去到寂寞的人的梳妆台边呀,也愿我随月光去到你的身边吧。

  江水要带着春光流逝了,我还不能回家,也不知道几时才能乘着月光回去啊……

  ——春江花月夜

  什么时候有这样的明月?我举起酒杯,求青天回答我。天上那华丽的宫殿里,现在是什么时候了?我真想回到天上去!可我又怕到了那美玉砌成的仙宫里,我会受不住寒冷啊。看那月光下的身影跟着舞动起来、飞扬起来,却又哪里比得上人间……

  月儿转过朱红的楼阁,低低地挂载雕花的窗户上,照着我这毫无睡意的人……月儿不该向人们怨恨什么的,为什么偏在离别的时候圆呢?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,这好事自古就难长长久久。只希望美人*安了,即使相隔千里,也能共享这洁白的月光……

  ——明月几时有

  窗外,月朗星稀。她在花香中沉沉睡去。

  月_小学生五年级作文 4

  三月清明,雨淅淅沥沥,落在屋檐,落进了我的心里。

  “留得残荷听雨声”,聆听这被赋予神幻色彩的音韵。人说微雨“润物细无声”,然雨珠轻叩于扶栏窗框上的清脆声响就是琴者指下的惊人妙音了。倾听此声,零零星星,时缓时急,似风铃叮铛,转而又若溪流叮咚。虽无黄河滔滔,长江滚滚那般奔腾雄浑,豪情满怀,却已悄然叩响你的心房,心亦随之起伏了。

  “天街小雨润如酥,草色遥看*却无”。观雨景,许更是一种美之享受。茫茫的氤氲尽处,烟云缭绕,小雨乍至。密密的,惊醒梦中人;点点的,润泽枝上叶。细雨淅沥,丛丛绿草光彩耀眼,朵朵红花清新迷人,暗香迷人。天尽头,烟雨霏霏,正编织着一个幻彩迷离的意境。好一方人间圣地!怦然心动,不由得被此雨折服。挣扎在墙角的几株野花终于挺直了纤纤细腰,散发着阵阵幽香,它们好像又在倾诉着什么,定是在对雨露的滋润而感激涕零了吧!——雨之无私,雨之博大!迷醉了世间万物,我亦心迷神往了。

  都说雨天烦人,然而我却是极其喜爱它的。在一个暗香疏雨之日,在细雨那大珠小珠落玉盘的音律与高雅的氛围之中,翻开一本厚重的古书,吕着茗之芳香,作一次奇异的心灵之旅!——这是多么令人向往!

  清明时节,景随人意,雨自可人,心醉之矣。

  这三月的雨,已经淌入了我的心中------

  月_小学生五年级作文 5

  万美之中秋为最.”秋只有金色的秋才是最繁荣、最喜悦的时段。

  秋高气爽是秋呈送给人们的见面礼物。在经过了蓓蕾初放的春潮波涌和汹涛热浪的盛夏考验之后秋成熟了。金甸甸、银灿灿是秋给无怨辛作的人最实惠的报答。人们满腔热忱地采撷丰收硕果人们无限深情地祈天祷地。也只有经过了诚实播种、辛勤耕耘的人才能享受秋赋予的实禄。 让我们以百倍的信心和豪情以矫健的身躯和步伐大踏步地迈进秋的序列……

  秋色是美丽的天高气爽浮云流逝正值收获季节漫山遍野一片金黄。满坡的苞谷黄了无边的稻田也黄了黄了树梢黄了山谷黄了黑油油的土地。远远望去山乡象一个金色的大海金波荡漾金光腾起映黄了蓝天边飘动的白云天地间黄成一片……

  秋是多情的凉爽惬意的秋风柔情蜜意.

  秋是成熟的.承载着美丽的收获和记忆.

  秋是感动的.它穿透一腔的思念轻轻扣响人们的门环让每个人的夜里梦里花开朵朵都开得艳丽.

  你听秋风中不眠的夜莺都在敛声静听秋的灵魂之音.

  让我们在**的秋风中.淋一身花瓣雨把秋天的悸动都写进音符.将岁月的感动融入旋律.秋风能醉人人醉秋风里.此刻的浪漫.犹如一根点亮天际云端的魔棒.轻轻一挥都将把你带进秋意淋漓的美丽深处…….


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——关爱母亲_小学生五年级作文优选【五】份

  关爱母亲_小学生五年级作文 1

  小草感谢养育他的土地,动物感谢哺育他的森林,小鸟感谢让他展翅翱翔的天空,小溪感谢同他玩耍的江河,但是我最要感谢的还是那无微不至照顾我的妈妈。

  有一次,放学了外面下起了倾盆大雨,闪电不时地从头上掠过,我站在学校里等着妈妈。过了一会儿我看到妈妈撑起雨伞来接我回家。在路上,一滴滴雨水从我的脸颊旁边流下,妈妈见了,把雨伞一直往我这边倾斜,回到家里,看到满身雨水的妈妈站在我的身旁,我的心里像一瓶被打翻的五味瓶,有一种说不出的滋味。

  还有一次,我在吃饭时,牙疼得很厉害,还不时用手搓着脸,当时,爸爸出差了,妈妈见了不顾一切地拉起我的手,走出门,来到了最*的一家医院,挂了一瓶盐水,在挂的时候,我肚子饿了,妈妈又连忙的去沙县小吃,给我买了一碗热腾腾的馄饨,看着一碗馄饨,我真想对妈妈说一句:"您辛苦了!"

  "世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝。”母亲是全天下最伟大的,我们一定要为妈妈做一些力所能及的事,哪怕只是帮她捶捶背或端上一杯热茶,让妈妈知道我们长大了,又能做好多事了,让她不再劳累了,母亲节就要到了,此刻我最想对妈妈说;"妈妈,我爱您!"

  关爱母亲_小学生五年级作文 2

  她在我不知不觉中降临,给我生命,让我活着。给我眼睛,让我看清楚这个世界。给我耳朵,让我倾听这个世界。给我鼻子,让我吸予着这个世界的芳香。

  她是我降临之前第一个见到的人——母亲。

  她就像一棵大树,我就像一棵小苗。汲取她甜美的乳汁让我更充实。她就像阳光,铺洒在我们这些幼稚的心灵中。在无数个孩子心中,她总是最伟大的、最*凡的、最朴素的。她在我们面前表现的坚强,其实她也是一个脆弱的人。很苦的苦总是自己默默承担。很甜的甜总是留给我们。我们只会舍求她给我们的,舍求她对我们的关怀和爱。可是我们有何成给过她什么,她只会付出,我们只会享受。从生下来到现在,给过她的又算的了什么。

  可能在无数的孩子中都认为她把我生下来养育我们是理所当然。又有没有想过她也是人,也会有脆弱的一面,有想过她在房间里哭泣吗?有想过她眼角旁的带着过隐隐约约的饿泪水吗?没有。她可以说是我们最亲的人,最爱我们的人。

  不管是哪一天她都有付出过爱。她只懂得付出。对啊。她是最坚强的,她也是每个孩子的守护神。从我们降临到长大,她都得付出。她是谁?是上帝给予我们的天使吗?不是,她只是一位*凡的饿母亲,在这界上又有人想过她吗?想过她的感受吗?可能,我们给她的只有在作文中提到过她?就这样。但是,我知道她是无法被代替的。这生命是她给的,这眼睛是她给的,这鼻子是她给的,这耳朵是她给的。母亲,一个多么朴素的名字,但有哪位母亲抱怨过这个名字。我们还小,总是觉得母亲不理解我们,其实,真正的是我们不理解她们。只觉得她是一位母亲,应该承受这一切的一切。

  如果没有我们,她大概就不会那么苦。但是由于我们的降临她们因此才会得到快乐。

  我们舍求她的爱。她舍求的是什么?只是舍求我们叫她一声——妈妈。

  关爱母亲_小学生五年级作文 3

  记得有一次,那天正下着鹅毛大雪,我的肚子要命地痛了起来,像有一只小钢钻正在钻洞似的。妈妈看了说:“芊芊,你生病了。走,妈妈带你去医院……”我迷迷糊糊地跟着妈妈出了门。刚一出大门,我就像掉进了大冰窖里,冻得直打哆嗦。妈妈见状心疼万分,说:“芊芊啊,很冷是吗?”我的声音小得几乎听不见,“冷!”妈妈连忙把外套脱下来,给我披上,然后牵起我的手继续走向医院。

  不过一会儿,我就累了。渐渐跟不上妈妈了,妈妈返身抱起我,深一脚,浅一脚地走着。我在那温暖的母亲背上睡着了……

  待我醒来我己经挂上了药水,妈妈正用温柔的目光看着我,轻轻地抚摸着我的头,看我醒了,就开始给我讲故事,我在妈妈的轻柔的语调声中又糊里糊涂地睡着了……

  待我再一次睡醒,妈妈正坐在我旁边休息,我轻轻地把好的外套给她披上,又静静地睡着了……

  就这样,在她的无微不至的关怀下,一个健康、活泼的我又开始蹦来跳去,我在她的关心爱护下,开开心心地度过了每一天!

  关爱母亲_小学生五年级作文 4

  我的老妈个子不高,外表就像名副其实的劳动者,她还有一双虎视眈眈的`小眼睛,这足以让人畏惧,一张爱说话的嘴老是唠叨着我。

  前几个月,老妈总是赖在床床上,困的不堪入目,要是*时,勤劳的她早就开始干活了,这让我百思不得其解。

  一天晚上,正睡得迷迷糊糊的我似乎感觉到一丝亮光穿过我的眼皮,照在我朦胧的眼睛上,我微微睁开双眼,只看见耀眼的光芒下有个很熟悉的身影,诶?那不是老妈吗?她好像在为我盖被子,眼神似乎在为什么而操劳着。但是由于睡意浓浓我又很快睡着了。这是我明白,老妈之所以每天早上那么困惑是因为我而熬出来的。

  第二天早上,我准备去上学了,只扒了几口饭的我不顾饥饿就准备出门,记得我刚要开门出发的时候,老妈又开始念叨了,她叫到:“如意(我的小名),今天天气很冷,要多穿点衣服,还有,多喝点水,不要渴着了啊!”你可能会认为这只是一些无聊的管教,但是这里也饱含着世界上伟大的母爱,是绝大部分母亲关爱孩子的真实写照。

  瞧,这就是我的老妈。

  关爱母亲_小学生五年级作文 5

  一天深夜,夜深人静,街道上空无一人。这时,我正躺在床上痛苦地**着——我发烧了。妈妈知道后,赶忙拿温度计给我测量温度,一看,啊!是39摄氏度。此时,妈妈着急得像热锅上的蚂蚁,可眼下爸爸出差了,妈妈又不会开车,所以她只好穿着睡衣,穿着拖鞋就背着我上医院。

  经医生诊断,我要住院打吊针。当针头**我的手腕,当我躺上冰冷的病床,妈妈就一直陪伴在我身边,抚摸着我,给我唱,使我得以入睡,可我知道,妈妈整夜未眠。第二天一早,我一起床就看到了精神饱满的太阳公公,看到了妈妈那消瘦的脸庞。这时,妈妈亲切地问我:"瑞东,你的病好点了吗?刚才医生说了,再打几瓶吊针就可以出院了。妈妈怕你闷,就把你最喜欢的几本漫画书拿来了,另外,我还熬了黄瓜粥给你做早餐。。"听了妈妈的话,我感到有一缕温暖的春光射进我的心田,使我感到母爱的伟大。

  第二天早上,我已经退烧,医生又说我可以出院了。当天,妈妈陪着我出院,此时,院外的鲜花开得很灿烂,和我们两母子的脸一样灿烂。


买书_小学生五年级作文优选【五】份(扩展5)

——凤仙_小学生五年级作文优选【五】份

  凤仙_小学生五年级作文 1

  有人喜欢傲霜斗雪的梅花,有人喜欢国色天香的牡丹,还有人喜欢水中芙蓉的荷花,但我却偏偏喜欢那卑微的,渺小的凤仙花。

  凤仙花没有月季婀娜的姿态,没有金桂怡人的芳香,但它却顽强的生长着,不求人们的赞叹,在仲夏之际就会悄然盛开。

  记得爸爸的同事曾给他送来了一盆凤仙。我端详着它,如指甲状的小叶,在阳光的照耀下,斑斑驳驳,绿色葱茏,远看就像一个碧绿的水晶球。

  我每天都给花浇水。在我的精心照料下,花露出了稚嫩的花骨朵。那一个个花骨朵,把这水晶球点缀的非常雅致。

  慢慢地,花骨朵变成了含苞欲放的花蕾,下面还挂着几个绿色的小球,头是尖尖的,我也没在意。

  没过几天,那几颗欲开的花蕾变成了怒放的鲜花。有的半开半合,有的已经露出了甜美的笑容,把这美丽的花花世界点缀的生机勃勃。

  那些小球越发越黄了。我很好奇,就情不自禁地摸了一下,“啪”!它淘气的把花种崩了我一脸,我又好气又好笑,却又无可奈何。

  这就是你,我心中的生命之花-凤仙,你朴素而不乏典雅,奢华而不炫耀,你给我幸福的童年,画下一道靓丽的七色彩虹。

  凤仙_小学生五年级作文 2

  我的小屋窗台上有一盆凤仙花。

  凤仙花长得非常茂盛。叶子呈嫩绿色,呈椭圆形,分明的脉络勾勒出绿叶的轮廓,叶子一律向上微微翘起,边缘还长着一排排整齐的小齿,像木匠工人用的一把把锯子,又好像是被精心裁剪出来的;红褐色的茎笔直、粗壮,把叶子映衬得格外绿;绿叶丛中,绽放着朵朵粉色的小花,花瓣呈扇形,重重叠叠;花蕊探出淡黄色的脑袋,好奇地张望四周;花儿三个一簇,五个一堆,竞相绽放,像一个个涂了胭脂的小姑娘的脸庞,含情脉脉,可爱极了;还有几个含苞待放的花骨朵儿,似乎已经迫不及待地想跳出来,展示自己艳丽的衣裳。轻轻一闻,浓郁的花香沁人心脾。

  凤仙花喜潮湿,花期较长,生命力顽强,随意扦插就容易成活。

  我爱我的凤仙花,它陪伴我学*、成长,它就是我的小伙伴。我要学*它顽强的生命力,不怕艰难,勇于进取。

  凤仙_小学生五年级作文 3

  凤仙花不像牡丹那样高贵,也不像菊花那样鲜艳,更不像昙花那样娇嫩,却是我最喜欢的一种花。

  凤仙花,因其开放时像一个个可爱的小凤凰而得名。夏天凤仙花开放时可迷人啦!它们三个一簇,五个一堆,竞相绽放,像涂了胭脂的小姑娘的脸庞,可爱至极!还有几个藏在叶丛中含苞待放的花骨朵儿,此时似乎已经迫不及待地想跳出来,展示自己艳丽的衣裳。而那绿色的果实,像一个个小巧玲珑的橄榄,挂在嫩茎上。

  “要染纤纤红指甲,金盆夜捣凤仙花”。哈哈,你们不知道凤仙花还有这功能吧。这正是它被大家称作指甲花的原因哟。不过,你可别小瞧了凤仙花,它不仅能染指甲,还能清新空气呢。更让人惊叹的是,在恶劣的环境下,它也能好好地生长。

  娇艳名贵的花,要经过人们精心培植,才能开出灿烂的花朵。而凤仙花不要人的恩赐,在艰苦的环境中顽强地生长,为人们献出漂亮的花朵。这种自强不息、默默奉献的精神,是多么令人敬佩啊!

  凤仙_小学生五年级作文 4

  这学期,科学老师布置了一个作业:种凤仙花。

  我回到家马上去种凤仙花了。我找了个花盆装了点土放在阳光下,我的心里很开心,好想马上种凤仙花呀,于是我就按照老师上课教的步骤去种花了。首先我先用手指在花盆的土壤中戳了几个大约2—3厘米的洞,把种子轻轻放进了洞里。种子很小,差不多跟一粒绿豆那么大。埋好土后,我用水壶给土壤浇了点水。一切到位之后,我兴奋的等着凤仙花发芽。

  按科学老师的话来说,一周左右凤仙花就会长出子叶,但是我的凤仙花一周了还没有发芽。我很好奇,于是去问爸爸:“为什么我的凤仙花还没有发芽长出子叶呢?”爸爸想了一会儿说:“可能是你在种的时候没有注意一些细节吧。”我听了爸爸的话后又种了一次凤仙花,这一次我更加仔细了,我按时给它浇水,施肥……

  过了一个星期之后,我发现凤仙花发芽了!我成功了!

  发芽之后凤仙花的叶子是交叉形状的,长得非常茂盛。看着凤仙花,我心里别提多开心了。这次种凤仙花让我懂得了:做事要学会观察,遇到困难要自己动脑、动手去解决。

  凤仙_小学生五年级作文 5

  春姑娘迈着轻盈的脚步,悄悄地来了,我们教室门前种的凤仙花也长出了一个个柔嫩的小苗,小苗长出了两片小叶子,真像一把小雨伞。

  慢地,慢慢地,小苗越长越大,长得大约和三支铅笔一样高了。叶子边有锯齿,叶子和柄连接的地方还长了一些三角形的小花苞。又过了好几天,我发现凤仙花已经开花了,花的颜色可真不少,有粉红的,有白的,有紫的,还有大红的。粉红的就像一只只停在上面休息的蝴蝶,白的呢就像落在上面的雪。清风一吹,凤仙花便跳起了优美的舞蹈,那姿势真美。

  又过了好几天,凤仙花凋谢了,我发现凤仙花长出了一个个圆鼓鼓的东西,真像一个个小锤子。我走过去,用手轻轻一捏,它“啪”的一声,一下子爆裂开了,吓了我一大跳,还以为有什么东西会蹦出来呢!我定睛一看,里面滚出了几颗黑色的圆溜溜的种子。凤仙花的种子弹到哪里,哪里就可以长出更多的凤仙花呢,可漂亮了!

  这就是我们教室门前的凤仙花。我喜欢凤仙花。


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——湖_小学生五年级作文优选【5】份

  湖_小学生五年级作文 1

  人类都说‘欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。’这一天,我就要去美丽的西湖了,现在,我就记下那里的美景。

  那一天,我们早早的起床,到了七点来到了杭州,这时游客不多,我们就开往西湖。太阳升起,这时,湖水照耀着,忽然,下起了蒙蒙细雨,在细雨中,西湖白浪滔滔颜色也异常鲜明,宛如一幅泼墨未干的青丹。

  终于,细雨停了,湖面依然波光粼粼,水*如镜。

  到了中午,人多了起来,碧绿的湖水,展现在我们面前,湖水清澈见底,碧绿,恬静,令人向往。岸边,一排排垂柳随风摆动,好像在向岸边的游客招手。那嫩绿的柳条,仿佛一位豆寇年少的少女,正在梳理自己的头发,一些年迈的老人,在钓鱼。

  一到夜晚,从远远的湖上,便出现了许多繁星,数不胜数,巨大的金色光束在细小的微波上,像无数条金蛇湖面静级了,那明亮繁星加上圆月,好像钻石做的宝带,轻轻挽拢在一个披满黑发的仙女头上。

  西湖,大自然把你塑造**间永远闪耀的明星。

  湖_小学生五年级作文 2

  如果有人问我:“你觉得哪里的景色最美?”我会毫不犹豫地回答:“千岛湖!”这是为什么呢?因为那儿是我的家乡,在我的心里,千岛湖永远最美。而且那里也确实景色秀丽。

  千岛湖的水很清,清得能让人看到水底的鱼。鱼也是各种各样,有的身上布满了像斑马一样的彩色条纹,有的身子两旁,插满了“扇子”,像个千手观音,有的头上火红火红的,像一个小樱桃。。。。。。并且,向你透露一个秘密,我们千岛湖的鱼,刺可是很少的呦!湖边还有很多花,红的似火,黄的像金,白的如雪,蓝的若海,真是绚丽多彩,为湖增添了许多色彩和美丽。

  再向你们介绍一下特产——山核桃。千岛湖的山核桃很薄,一剥就可以吃肉了因此,这里的山核桃非常有名。茶叶这个特产,是千岛湖的人几乎都种。因为有一种很好的种茶方法,所以泡的茶很香。

  这么美,又这么富饶的家乡,谁会不说它最美呢?

  湖_小学生五年级作文 3

  今天,天气闷热,一点风也没有,游千灯湖。

  晚饭后,妈妈提议到千灯湖划船,我高兴得跳起来。一下车,我们就被千灯湖美丽的景色迷住了。那五彩缤纷的灯光照亮了整个千灯湖。湖边种了很多高大的树木,郁郁葱葱。树下,有的人在跳舞,有的在跑步,还有的在放风筝远处,一个小朋友的风筝掉到湖面上,他正在大声地哭,真可爱。

  我们漫步在湖边,看见很多船停泊在岸边。于是,我们租了一艘船。船很大,可以坐十个人。我高兴地走上船,也来当一次船长。我握住方向盘,驾驶着船一直往前走。我一边开船,一边欣赏着**美丽的灯光。突然,一个小朋友驾着船向我们冲过来,吓了我一跳。我马上握住方向盘向左转。好险啊!终于避过了那艘船。

  时间过得真快,到了交船的时间了,我把船靠在岸边停下来。

  今天晚上真快乐!我很高兴做了一个小时的船长,我想:以后,在我人生的道路上,我也要自己来掌舵,把握好方向,勇敢地往前走。

  湖_小学生五年级作文 4

  白天的西湖游人如织,但夜间的西湖更是另有一番韵味。

  西湖边桃红柳绿、绿草如茵,我不禁赞叹道:“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”柳树姑娘正梳洗着那青绿色的长辫子,桃花姐姐正观看着蜜蜂弟弟和蝴蝶妹妹的舞蹈,绽开了笑脸……

  西湖周围一圈灯光璀璨、流光溢彩,湖中的倒影和岸上的灯光交相辉映,好像给西湖戴了一条光彩夺目的项链。

  忽然,耳边传来了一阵曼妙的音乐,原来是那壮观的音乐喷泉。音乐时而轻缓,时而激昂。音乐轻缓时,喷泉犹如一位位美丽的少女,随着音乐的节奏,翩翩起舞。音乐激昂时,喷泉仿佛是一匹飞驰的骏马,一跃而上。“呼呼”的风声成了伴奏,“滴答”的滴水声在给音乐打节拍,柳树姑娘成了指挥家……就像在开音乐会。

  我爱杭州,我爱杭州的西湖。

  湖_小学生五年级作文 5

  我们家乡的莲湖多么美丽!

  三月底,整个莲湖好像汪洋大海,微风轻轻一吹,湖面上荡起了一层层的波纹。早上,阳光照射在湖面上,周围的树倒映在水中,树上的小鸟叽叽喳喳地唱歌,鱼儿在水中跳舞,为夏天的莲湖增添了许多生机。

  初夏,远远望去,水面上铺满了圆圆的、绿绿的荷叶,有的只有拳头大小,有的只有巴掌大,最大的也只有盘子那么大。走进一看,有的荷叶迫不及待地伸长脖子,蜻蜓有时立在荷叶上,有时还玩起了捉迷藏呢。这时,一只小鸟从这片荷叶上跳到另一片荷叶上。荷叶仿佛在说:“欢迎光临,热烈欢迎,快来,快来,快来!”

  盛夏,荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。荷花已经开得不少了,有的展开了两三片花瓣,有的花瓣全展开了,有的还是花骨朵儿,眼看着马上得要破裂似的。这时莲湖吸引了许许多多的游客。大家都拿着手机、相机“咔擦咔擦……”地把眼前的美景拍摄下来。

  夏天的莲湖实在太美太美了!等你,在桥头!

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