渴望自由_小学生五年级作文实用5份

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  渴望自由_小学生五年级作文 1

  我是一只小鸟,原本我也有一个幸福的家,但是,这幸福没过多久就破灭了。而使我遭受这一切的就是你们这些口口声声[注: 形容一次一次地说,或经常说。]说要保护我们人类。依稀记得那天我一不小心被抓到了花鸟市场上。接着不久,就有一个中年的男子把我买了回去。他把我买回去以后,就把我关在笼子里,然后他又带上了那些所谓的“高级饲料”。主人这些是很讲究的,看我这身光亮的羽毛就知道了。我却很讨厌,我多么想说:我只想吃普普通通的食物。

  下午,音乐老师来了,主人特意请来的,花了高价,说是要教我唱歌。不过我还是喜欢这样的一个时刻,因为我看到了蓝天白云,绿树成韵,还有轻风扶面,多爽!这时,笼外有两只同类飞过,其实,只是我自己认为它们是我的同类,他们未必认同。因为我听它们说:“这是鸟吗?”“好像是凤凰把。”“你看它多美,我也想做它呢。”我的心一阵刺痛,它们何尝知道,我多么想是它们,飞回大自然,在蓝天下自由飞翔,在绿恽下自由唱歌。

  我忍不住了想大声呼唤:我要自由!

  我本是林中居住的鸟,本是空中飞翔的鸟,本是无拘无束[注: 拘、束:限制、约束。形容自由自在,没有牵挂。]的鸟;我愿意有本色的羽毛,我愿意吃泛味的小虫,我愿意睡简单的鸟窝。

  我不需要什么笼子,什么音乐老师,我需要自由,需要一只普通鸟儿的普通生活。我想飞出这个华美的笼子,我想尝试在空中飞翔的感觉,我想尝试躲在树枝上跃动的感觉,我想尝试跟同类对唱的感觉。主人,请放我走吧,让我回到大自然,让我过上自由幸福的鸟的生活把!

  渴望自由_小学生五年级作文 2

  我想做一个快乐的人,想鸟儿一样在空中飞翔;我想做一个自由的人,像海鸥一样在大海上飞翔;我想做一个无忧无虑的人,像鱼儿一样在水中游来游去。

  自由,一个充满快乐,充满幸福的词,它代表着我们的喜怒哀乐,代表着人生中的坎坎坷坷,自由可谓是人的灵魂。从小我就渴望自由,渴望家长防守,但是,从小到大,家长从来都不会给我自由的空间,把我的时间安排得紧紧的我似乎连喘气的机会都没有。

  任务越来越重,时间越来越紧,玩的时间也越来越少了,好不容易挨到了周末,先好好休息一下,却得上家长安排的辅导班……当我抬头仰望天空时,总觉得自己是笼子里的“囚鸟”,没有属于自己的天空,没有快乐,更没有自由。

  蟋蟀的快乐是可以尽情的歌唱,泥土的快乐是可以滋养花草树木,花儿的快乐是可以装点苍茫的大地,而我的快乐就是能拥有属于自己的一片乐土,净土。

  每天沉重的书包,书本上密密麻麻的字迹,沉重的`学*任务,让学*生活失去了光彩。如果我拥有了自由,我会骑车到田野里去玩耍,到花丛中玉蝴蝶一起嬉戏,或是躺在田野中仰望天空,看空中飞翔的小鸟,大声呼唤:“我拥有自由!”

  我真的渴望自由,我理解父母那望子成龙的梦想,但他们应该给我们自由,放开我们的手让我们自己去搏,自己去闯,只有真正的放手,才能让自己的孩子成长起来。

  我渴望我的自由,要是我拥有它,我就要变成一只鹰,在蔚蓝的天空中飞翔,去世界上最远,最高的地方,去实现我的梦,在风雨中,我会傲然飞翔,不管有多大的困难,我都会去做最好的自己!

  渴望自由_小学生五年级作文 3

  柳木编成的紧质鸟笼,玲珑可爱的花纹,金边镶上一圈又一圈华丽的线条,还有笼内配置齐全的食盆、水槽、玩具等,你看了,也许会赞叹:“多么精致的鸟笼!”我就住在这鸟笼。

  我是一只金丝雀。

  我是一只被囚禁的金丝雀。

  我歌唱,婉转的歌声透出悠悠的悲伤;我低吟,轻轻的声线传出幽幽的思念!

  眼中的笼子渐渐变形,啊,这是我的家吗?广阔的天空,浓密的森林,清澈的河流!我要尽情欢唱,在自然的怀抱里,在自由的梦想里。我要在每一片树叶上留下我的脚步,在每一朵花瓣上雕琢我的歌声,在每一丝白云上穿透我的心灵。

  我要在这无忧无虑,没有束缚的世界定居。每天早晨,唤醒太阳,在林间与伙伴嬉戏;迎接明月,在柔美的月光下与影子游戏!多么快活,多么充实的生活!展开翅膀,飞向森林……“咚!”我狠狠地撞在了那美丽的鸟笼上。咦我的天空呢?我的森林呢?河流呢?自由呢?我依旧在面目狰狞的鸟笼中。鸟笼外,几双人类的眼睛盯着我,还有一对闪着绿光的黑猫的贪婪眼睛!

  唱吧!唱吧!唱完你生命的歌!心中哦有个声音在呼唤。是谁?是自由吗?

  唱吧!把心中的歌唱出来!唱吧!把心中的梦唱出来!唱吧!把心中的自由唱出来!

  “漂亮的羽毛下/是已被腐蚀的灵魂/灵魂中的念想/从不间断/精致的鸟笼啊/管不住飞翔的心灵/心灵里的自由/有谁能懂……”

  我要飞!

  要自由!

  冲破鸟笼,将身体投入黑猫的口中,我能感到血肉被撕裂……广阔的天空,浓密的森林,清澈的河流!

  渴望自由_小学生五年级作文 4

  钢笔已在我手中带了一个多小时,我右手的中指一被压成了一个*似圆形的小包,手快要断了,然而那数不完的作业仍然在等着我去完成。心中好烦!

  “你看你有再乱扔东西了,坐也没写完就玩……”妈妈又在旁边唠叨个没完没了,我脑中刚刚闪现出来的思路又被妈妈打断了。为什么总是唠叨个没完?为什么我不是一个人生活?心里想得好乱!

  好想抛开老师布置的所有作业!好想离开这个唠叨个没完没了的家!好想舍弃所有的人,一个人独自怅惘!好想……

  心里总在想着,忽然有一天世界上只剩下了我一个人,手里的笔消失了,书桌上的所有作业本和书全都消失了,没有了爸爸的呼噜声,没有了妈妈的唠叨声,没有了一切我讨厌的东西。我终于可以独自生活啦!我终于可以放下一切包袱啦!一下子觉得身体好轻松。突然我的双臂变成了两双天使般的翅膀,我在天空中飞起来了!终于可以离开那充满劳累世界的大地了!我好想飞出大气层,去亲眼看看着那神秘的宇宙,探索人类没有发现的空间。可是想着想着,翅膀又变回了双臂,我快速地从天空中坠下。这只不过是一场梦幻而已,梦想了什么都没变,身边依然堆着那永远做不完的作业,我依然能够听到妈妈的唠叨声,依然能感受模糊世界的不安与恐惧。

  想自由那又怎么样?在晚上,我仍可以随时打开电脑干我自己想干的事;我可以不吃我不愿意吃的东西;我可以不做我不想做的事;我可以把妈妈的唠叨当成是一种严厉的教育……难道我还不够自由吗?像鸟一样能够飞翔又怎么样?到最后还是飞不出蓝天的束缚。能飞向宇宙又怎么样?到最后还是飞不出宇宙,依然被它的无边所束缚着。倒不如珍惜现在的美好时光,做好自己应该做的事,去开拓我们明天的自由。

  渴望自由_小学生五年级作文 5

  “哦,好了好了,我知道了……”我不耐烦的说道。妈妈总是这样絮絮叨叨。挂掉了妈妈的电话,我径直走进房间,看着满屋子的堆放着的书,题,我深深的陷在了“题海”中。

  我从上午一直忙活到中午,始终不见这堆高高的“小山”变矮,“到底什么时候才能写完啊!”我无奈的呐喊着!

  “叮铃……”熟悉的门铃声响了起来,原来是妈妈回来了,妈妈一进门劈头就问:“题都做完了吗?可别偷懒,我可是要检查的!”说完便走进厨房忙活起来。客厅里只剩我一个人,空荡荡的,“啪嗒,啪嗒。”两行泪水从我的脸上流了下来,这时,我的脸上虽然是滚烫滚烫的,可我的心里却是哇凉哇凉的。

  午饭过后,妈妈又出去了,家里又只剩我一个人。我写了一会题,实在是受不了了,便打开了电视,我一手拿饮料,一手拿零食,津津有味的看着、吃着、喝着。这样的日子真美好啊!

  就在这时,客厅里传来了电话的声响,我把电视音量调到最小,接起了电话。“喂,宝贝……”电话那头传来了妈妈的声音,“啊,是、是妈妈啊,有什么事吗?”本来还能应付自如的我,一下子变得紧张起来。“哦,没事,我就是想看看你有没有在家写题。”“咦?我怎么听到有电视声音,说,你是不是在家看电视?”“没,没有啊,可能是邻居家电视声太大了吧!!!”“哦,是这样啊,那就好。”挂掉了妈妈的电话,我再也没有心情看电视了。

  妈妈,哪怕您就是给我一点点自由的时间,我也不至于这样啊!


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渴望自由_小学生五年级作文实用5份(扩展1)

——渴望自由五年级作文(五)份

  渴望自由五年级作文 1

  每个人都有成功的喜悦,我也有。但我没有珍惜。所以成功对我来说是短暂的。所以我要学会珍惜。

  我的渴望是对知识的渴望。我期望能成功,是在学*中求得知识的成功。当然成功不是说出来的,是靠自己努力得来的。

  去年,我的成绩一向很不稳定,想经过自己的努力把成绩提上去。可是,我的做法和想法有必须的差距。其实我也行奋发向上,可有些时候就是管不住自己,可是此刻,我觉得自己已经长大了。已经有控制本事,能分辨出好与坏,对与错。

  我想成工是靠努力来实现的。当然,在学*中死记硬背,这不是真正意义上的努力,而是真正意义上是对所学*知识的理解。掌握好的学*技巧。总而言之就是两个字:用心。

  当我取得一个好成绩时,我喜出望外。当我成绩不好时,我灰心丧气。仿佛有些怅然若失的样貌。然而不久,我有一如既往的玩耍。什么成绩之类的早已飞到九霄云外去了。当然这是以前的我。

  此刻的我不像以前那样。当然也有过无精打采。但我把失败化作动力,激励我前进。

  我时刻记着爸爸的话。不要麻木不仁,所以每当我想起爸爸的话我就会发奋努力。不管外界是如何评价我。

  伟大的林肯说:"我成功过,我失败过,但我从未放弃过。因为我得知一旦放弃,期望就不会存在。

  所以我努力,并坚持下去。成功就不再是一个梦想。

  渴望自由五年级作文 2

  “谎言”,你在哪里?我现在非常需要你,就如同一个身处沙漠里的人渴望水滴一样。

  因为父母离异,我从小就与奶奶生活在一起了。那些与奶奶在一起的时光是多么的令人快乐呀!白天我们一块干活,晚上我们睡在一起。春天一起采花,夏天一起在树底下捉迷藏,秋天一起享受丰收的喜悦,冬天一起坐在火炉旁说着笑话。

  可是,随着年龄的增长,为了求学,我不得不离开奶奶来到二姑家生活,我是多么舍不得离开她老人家呀!临行前,我抱着奶奶的腿,抽噎着久久不愿放开双手。奶奶抚摸着我的头,温柔地说:“以后家里农活不忙的时候,我会经常来看你的。”可事实并不是这样。后来,二姑告诉我:“不让奶奶来,主要是怕我见到奶奶后更离不开她了。”那一刻,我整个心都碎了:“为什么?为什么你们要告诉这些,就不能让我一直快乐地生活中‘谎言’之中吗?”

  其实,我自己也知道这是不可能的事,但我还是期盼着这一天的到来。没事的时候,我总喜欢趴在窗户边上,看着那路上来来往往的行人,我多么希望此刻奶奶出现在人群里,多么希望二姑能告诉我,奶奶明天就来看我。哪怕这是一个谎言,哪怕是一个永远等不来的明天。这样,我的心里也许能好受一些。

  “明天”,我心里想着的那个“明天”,你什么时候才能来到我的身边?马上又是黑夜了,唉!“明天”,你明天是不是就真的来了呢?

  渴望自由五年级作文 3

  我渴望有一个好朋友,这个好朋友可以和我朝夕相处,一定不能被什么东西出卖。不要被她忽悠了,像我以前交朋友那样不小心。

  希望这个好朋友能理解我,善待我,尊重我。能够常年在一起,永不分离。

  春天来了,燕子从南方飞回来,柳树的嫩枝发芽了,有的发芽了。地球上充满活力的景象是多么美丽啊!这个时候我会主动邀请这个好朋友去草地上放风筝,一起玩,一起玩。一天下来,我们都累坏了!春天给了我们很多活力,所以我们仍然尽情地玩耍。直到太阳快要落山,我们才勉强回家。

  夏天,蝉在外面叫,太阳烧着大地,一点好感都没有。这个时候,我会对我的好朋友说:“太热了,我们不要出去玩了,好吗?”好朋友欣然同意。我们看电视,被电视上小丑滑稽的样子逗乐了。夜幕降临时,我们去帮妈妈做家务。妈妈还夸我们是她的得力干将!

  秋天来了,一些植物的叶子变黄了,落下来了。这个时候我会邀请好朋友一起秋游,感受大自然的气息。并且一起去收集一些标本,作为秋游的纪念品。我们也会一起去田里,摘一些水果,感受摘水果的乐趣,感受自己劳动果实的味道。毕竟“一分辛苦,一分甜蜜”!

  冬天来了,地球上的气候越来越冷。人们穿着毛衣和外套,我和我的好朋友也是,有些动物要冬眠了。但我们不会轻易被寒冷吓倒。我们每天早上都会起床做各种运动,这样就不会觉得冷了。

  我渴望有这样一个好朋友,这样我的生活会感到幸福和充实。

  渴望自由五年级作文 4

  20xx年,我13岁,我被冻结在记忆里。如果一个人活到了七十多岁,那么我们已经过了将*五分之一的人生。十三个春秋在我脑海中重演,纪念品森越来越奇怪。今年,我14岁。

  回顾昨天的往事,我还能数清我做了什么。17年进入八年级,担任文艺委员,负责元旦演出;16年,我结束了我的小考,进入了中学的大门;15年,我最辉煌的一年,我成功地取得了电台台长的资格,各种演讲、朗诵、才艺奖都是软文,拿了上品第一;14年,我成为宣传部部长,学校合唱团骨干精英。

  唉,那些往事还那么清晰,时间却意外的飞逝。

  我看到太阳和月亮不断变化,转眼间某一天就成了过去;看到时针和分针不断追秒针,就怕有一天他们追上它的步伐;我真的希望看不见的时间不要从指尖溜走。

  早晨,时间给太阳带来温暖的微笑,告诉我新的一天已经开始,应该珍惜;我在做作业的时候,它放大了秒针的声音,萦绕在我的耳边,让我的心颤动;我听音乐的时候,它在我指间游走,和我一起放松,沉浸在一个宁静的世界里;到了晚上,就变成了冰冷的月光,无情地提醒我,今天快结束了。当我充分利用时间的时候,虽然当时很温柔,但还是让我尝到了苦涩;当我什么都不做,甚至浪费时间的时候,它就会露出狰狞的面目,让人感到压抑和心慌。

  18年会不会和17年一样快?14岁会和13岁一样难忘吗?

  我渴望时间的缓慢流动,希望每一个珍惜时间的人都能被时间温柔对待。

  渴望自由五年级作文 5

  它——文文,是小主人右脚上的拇趾,它一直渴望自己能从小主人臭烘烘的鞋子里解脱出来。

  它的主人估计10万年都没洗澡了,全身脏兮兮的,更别说鞋子里了。拇趾仗着自己身强力壮,常常挤兑身边的兄弟,二趾、三趾、四趾小趾,也天天抱怨着,它们在鞋里的日子过得一刻也不安宁。因此,拇趾突发奇想,想去看看外面的世界。

  一天,小主人带着狗出门,走在大街上,拇趾文文想去外面看看的想法更强烈了。因为它听见外面很热闹:人们的叫卖声,车子的启动声,孩子们的欢笑声,多好啊!它多想出去见见世面,好在兄弟面前耍耍威风。于是,它像一只蚕蛹一样,用尽了全身力气。真袜子。他大概用指甲钻了半个小时左右,才把袜子给钻破。接着他又像小鸡破壳那样,用坚硬的趾甲全力以赴的钻鞋子,努力*两个小时,终于把鞋子穿破了,拇趾文文长出了一口气。

  看着自己的杰作,它得意极了,一会儿钻出来,一会儿一会儿又钻进去。你猜它看见什么了?哈哈,蓝蓝的天空飘着朵朵白云,小鸟在天空中自由飞翔,不时发出喳喳地欢叫声,人们步履匆匆,多好的一幅欢乐祥和的景象啊!

  忽然,一阵冷风吹来,“啊——啊——阿嚏”,一个喷嚏过后,它浑身瑟瑟发抖!天呐,感冒了!拇趾文文,赶紧把头缩了进去。它再也不敢出来了,因为它被冻得流鼻涕了。

  自那以后,拇趾文文像往常一样乖乖地呆在鞋子里,再也不敢出来显摆了。


渴望自由_小学生五年级作文实用5份(扩展2)

——五年级作文:我渴望“自由”优选【5】份

  五年级作文:我渴望“自由” 1

  我想像小鸟一样在天空飞翔;我想像大树一样生活在森林;我更想像扇子一样快乐,我渴望自由。

  透过窗俯瞰见了小鸟的飞翔,使我想起了儿时的快乐与自由。

  上学补课作业占我了生命的全部,何谈自由,但只要想起小时候的记忆,无忧无虑的,再看看现在,为了自己的未来,只有拼命的学*,我学过一首古诗,独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣,我很想看看这样的风景,但是刚刚有了念头,就消失了。

  池塘练*游泳的小鱼,为什么我看见你们就想起自由,天空飞翔的小鸟,为什么看见你们就想起自由现在的自由好像跨了世纪,我想与时间赛跑,追回自由。

  天阴了,我并没有走,雨滴在我的衣服上,我有股想哭的'冲动,想起了小时候的快乐,想起了自由,为什么伴着长大自由也会消失,我不想长大。

  天晴了,慢慢抬起头,注视着太阳,喊出了久久没能出口的两个字,自由,是谁把我的自由锁了起来,我想要自由。

  我想像沙砾一样随遇而安;我想像瀑布一样,没有源头‘我更像想云朵一样,无人约束。我渴望自由,哪怕只有一天。

  五年级作文:我渴望“自由” 2

  看着笼中一只只小鸟,用小巧的黑眼睛带着渴望的眼神,望着天空——那是它的家。我竟产生错觉,我仿佛变成了一只大鸟被关在了一间大一些的笼子里,也用一样渴望的眼神望着外面,真是:生命诚可贵,爱情价更高,若为自由故,两者皆可抛!

  我长大了,繁重的作业、沉重的补*班任务都压在了我身上,让我透不过气。我热爱写作,可刚提起笔,又想起写完作业之后额外还要做题,之前想好的灵感又都没有了。除此之外,我还要认真备考,家人对我越来越高的期望,却一次一次的让我心惊肉跳;一次次的失败却让我一次次丧失了信心;一次次的考场失意,不仅让家人,让我也对自己失去了信心。都说压力越大动力越大,可是越来越多的压力却一次次的减少我为数不多的动力。我想:如果我有一点点的自由,我想多多阅读那些我喜欢的图书,而不是整天把自己泡在练*册与题海之中。

  一只只小鸟在笼子里,虽然衣食无忧,可是比起这个,我想或许它们更想在森林里过着轻松愉悦的生活,而不是在笼里一生都过着没有自由的生活。

  五年级作文:我渴望“自由” 3

  一天早上,我醒来后,发现竟变成了一只小鸟!我高兴地叽叽喳喳叫着,“嗖”一下子飞上了蓝天。

  我挥动着翅膀,向森林飞去,脚下一片绿色,飞速往后退去。我看到一架银色的飞机,穿过白色的云层,便跃跃欲试与它来一场比赛。结果,被它甩在了身后,我有些扫兴,继续折回森林。突然,在那湛蓝的天空中飞来一群惊慌失措的鸟儿,为首的一只对我喳喳地叫着:“你是去森林的吧,有猎人!”“猎人有什么可怕的,我又不是没见过。”我不屑一顾,轻蔑地说:“切,一群胆小鬼。”许多鸟无奈地摇着头飞走了。

  终于来到了一望无际的森林,天上的白云棉花糖一样,悠闲地飘来飘去,温暖的阳光照在身上十分惬意……

  “啪——”一声枪响把我惊醒了,啊!不好,是猎人,快跑!我奋力向天空飞去,可是,翅膀不幸被一颗子弹击中,我的身子猛地沉了一下,开始急速下坠。在死神到来之前,我如梦惊醒:以前,我也是这样不把小动物的生命当回事啊。现在,我是一只小鸟,我才知道,当时是多么残忍血腥啊!可,一切都晚了,我下辈子一定要爱护它们。

  就在我落地的瞬间,一滴眼泪无声地滑过眼角。我渴望自由,渴望重新在蓝天中飞翔。

  五年级作文:我渴望“自由” 4

  我渴望自由,转身,抬起头,仰望那片蔚蓝的天空,我看见鸟儿在云端穿行,我听见风的呼唤,我渴望的那份自由,在何方…… ——题记

  儿时的我们,是多么的自由,每天肆无忌惮地玩耍、嬉戏着。可以随心所欲,做自己想要做的事情。可是,时间一天一天流逝,我们会长大,如今,我已是一名六年级的学生了,肩上扛起的各种负担,已经使我找不回儿时的那种感觉了。

  我渴望自由,做一只小鸟,每天唱着歌,飞到想到达的地方。那里鲜花盛开,可以让我闻着淡淡的花香,忘了世界,忘了自己。那里无忧无虑,我并不用去管什么事,只要做自己想做的事便好。那里欢乐无比,叮咚的溪流是我的合唱,甘甜的露水每天供养着我,多么自由啊,多么的,快乐……

  是的,我渴望自由,沉重的压力会让我喘不过气,我在想,童年的我,为什么不好好珍惜每一分每一秒呢?但光阴一去不复还,我现在渴望的自由还会回来么?我,不知道……小鸟呀,小鸟,请你带我走,带我自由飞翔在那浩瀚的天空中吧。

  我望着窗外的世界,蔚蓝的天空衬托着那朵朵白云,碧绿的河水倒映出棵棵柳树,一切都充满了宁静。自由的感觉,或许真的很美妙,只是我童年时,没有细细品会吧?我该怎么回到那段幸福时光呢?

  我,在静静地幻想自由的一切,一只鸟儿停靠在窗台上,我感受到了——些许的自由,是上天,派你这只小精灵来召唤我么?

  五年级作文:我渴望“自由” 5

  要知道很多人因为学*被强制失去自由,把自由的时间改成了学*的时间,因此整天除了学*还是学*,完全没有自由。不过我还算幸运,虽然从早上到傍晚都被关在爸爸办公室里看书,无聊的时候也可以玩玩电脑,在吃好晚饭到七点半中间的一段时间还可以自由玩耍。

  有一次,爷爷休息在家,爸爸没带我去他办公室。我暗暗地想:今天终于可以自由放松了。可事情并没有那么简单,中午我趁爷爷睡觉时打算偷偷出去玩一下,可是,当我巡视了一周,才发现家里所有的门都被锁了,我的美梦成空了。好不容易等到爷爷要去打麻将了,以为我也可以出去了。谁知,爷爷竟然又把门锁上了,而可怜的像一个犯人一样被关在家里,无法踏出家门一步。

  我想有更多的自由,才会让我快乐地沉浸在生活和学*之中。如果不能去干自己想干的事,那么快乐会从哪里来呢?也许有的人没有自由也有巨大的成就,但是这些成就都是用失去自由的痛苦换来的。之所以想要自由,是想在自由中快乐成长。也许学*比自由更重要,可是只有自由地去干自己想做的事才会快乐。


渴望自由_小学生五年级作文实用5份(扩展3)

——渴望自由_小学生六年级作文(五)份

  渴望自由_小学生六年级作文 1

  爸爸,我想对您说,我想长大,我不愿做鸟笼中的金丝雀,而是渴望做一只展翅高飞的雄鹰。可是,您把我看得太牢,一点自由都没有。

  记得有一次,我刚刚写完作业,觉得非常无聊,就求您让我出去玩一会儿。您却说:“不行,出去太危险了,如果被坏人拐走了怎么办?”我反驳说:“可是,我已经四年级了,不会轻易相信别人的话,您就让我出去玩一会嘛!”“不行就是不行!”您严厉地说。我不甘心地坐在沙发上,时不时听见窗外传来孩子们的欢声笑语。您似乎看透了我的心思,小声地说:“我同意你出去玩,不过我可是会跟着你的。”

  到了小池塘,我蹲下来欣赏池塘里的小鱼,自言自语地说:“真羡慕你们,能在清澈的水里自由自在地游来游去。”说着,我想摸摸它们。可我刚刚伸出手,却被您拦住了:“不要这么靠*水,很危险的,快把手收回来!”“爸爸,我知道您担心我,可是我已经长大了,不再是小孩子了,我也有辨别能力,知道什么应该做,什么不该做。您就让我摸一下嘛!”我恳求道。“不行!你知道多少人因为这样的水塘失去生命吗?”您一直在那唠叨这,唠叨那的。唉!难道我真的没有一个自由自在的童年吗?

  爸爸,我不希望当一台只会学*的机器,更不想当您翅膀下的小鸡,我想有自己的空间,做自己想做的事。爸爸,请您放手,我会尽量做好,不会让您担心的。我相信,我会健康快乐地成长的!

  渴望自由_小学生六年级作文 2

  我渴望我是一条鱼,可以在大海中自由的游玩。我渴望我是一只鸟,可以在天空中自由的飞翔。我渴望我是一棵树,可以在陆地上自由生长。

  我是一只被囚禁在笼子里的小鸟,有一双翅膀,却不能在蔚蓝的天空中翱翔。我渴望得到自由,我不想做一只囚禁的小鸟。一到寒假,本来是放松的日子,可堆在我面前的是一摞厚厚的资料。望着窗外的小伙伴,陪伴我的只有题深似海的书和作业以及一支笔,仅此而已。好不容易做完了今天要写的作业,还要在家复*,整个寒假,都是那么的不愉快,我对自由的愿望就越来越强烈了。

  我之所以渴望自由,因为我现在已经长大了,不再需要妈妈的精心照顾了。可是现在我的生活都还是妈妈帮我准备的。无论什么事,都一样。我觉得我妈妈的管教也太严格了,就连我要打个电话都必须问过她。妈妈特别不让我打电话给男同学。有一次,有一位男同学打电话给我,我去接,可刚拿起电话,尽管我说了一句,妈妈就问是谁打来的,我说:“是我同学打来的。”她马上问:“是男同学还是女同学。”我犹豫了一会,说:“是男同学。”妈妈什么也没说。我知道快要面对妈妈的教训,等到我讲完电话时,妈妈就把我教育了一顿。

  我希望妈妈的管教能放宽一点,妈妈我知道您是为我好,可是您不能禁止我与同学通电话,这会使我和同学之间的友谊消失的,更使我没了好同伴。我觉得没有自由,就像坐“监狱”好孤独,我几乎感到没有快乐的感觉。

  妈妈我是一只小鸟,鸟儿要的是天空,不是小小的笼子。放假了,别的同学有的是快乐,而我呢?是一堆作业,是没有快乐的。

  妈妈,我渴望得到自由,得到快乐。我不想做你笼子里的小鸟。

  渴望自由_小学生六年级作文 3

  纷飞的柳絮诉说着梦想;昂头挺胸的葵花预知着不朽的希望;散落的落叶铺垫着星光大道。梦想是会开花的大树,自由就是众繁星中,我想要、我渴望的那颗星。

  青春期的我们,每天都要面对着生活中种种不一样的事物。闭上眼是各式各样的英语单词在脑海里骚动,睁开眼是还没背诵的课文,抬起头是严厉的家长,低下头则是满桌密密麻麻,堆积成小山的试卷和课本。想想,在我的世界里每一天都是乌云布天,每一天都有你想不到的课程。

  我渴望自由。

  窗外的院子的小花小草都开透了,而我的手却从未停过。桌子上的练*题似乎怎么也写不完。突然,一把把小伞映入我眼帘,深深地吸引了我的注意力。

  在风中摇曳的蒲公英犹如一只只会飞的小精灵在空中飞舞。清风萦绕大地,一把把小伞起飞于大地,越飞越高。它柔软细腻,如泡沫一般纯洁。那洁白的毛绒是她的羽翼吗?它要去哪里?此时此刻,脑海里闪现一个念头:自由!自由!我要的自由!

  我要的自由,不是借双翅膀。自由是不能代替的远方!蒲公英是最执着的,它不依靠,不服从,不屈服。它只是一味的朝着自己的梦想,追逐自由。它们总是仰起头,宣告着自己短暂而充实的命运。它向往自由,重要的是它追逐自由。

  大千世界,芸芸众生。又有谁如同蒲公英一般执着呢?又有谁像蒲公英一样执着的追求自由呢?谁比谁好,能差到多少?迟早都要向上帝报道,既然坏的通通改不掉,那就不要自找烦恼,放手无聊大笑。

  蒲公英,自由,清风。

  我渴望自由!

  渴望自由_小学生六年级作文 4

  “当、当、当”一阵急促的敲门声响起,我吃完最后一口饭,放下碗筷就跑去开门,是对门的丁丁姐姐:“弟弟,我的小鸟死了一只。”姐姐提起鸟笼让我看。笼子里一只鸟躺着,头垂向一边,张着嘴巴,不会动,另一只鸟不停地飞着,但却不叫。我抬头看向姐姐问道:“姐姐,小鸟怎么死了?”“我忘了给小鸟喂水了,它是渴死的。”姐姐说着,难过的眼泪也掉了下来,“我们一起去把它埋了吧。”我回屋拿了把小铲子请示了妈妈,就跟姐姐下楼了。

  我和姐姐来到楼下的花坛里,“姐姐,这里最好看,我们就把它埋到这里吧。”姐姐点头蹲下,接过铲子默不作声的开始挖土,我打开鸟笼,把死的小鸟拿出来放进土里,笼子里剩下的一只鸟拼命地啄着鸟笼,闪动着忧郁的小眼睛。我知道,它渴望飞向蓝天,它渴望自由。看着这只鸟,我不禁想到了自己,我又何尝不是那只渴望飞向蓝天的鸟呢……每当我向妈妈提出想出去玩时,妈妈总会板起脸问我这门功课学完没,那门功课做完没,这样想着,我就对姐姐说:“姐姐,我们把这只鸟放了吧?”姐姐回答:“我也想放了它,以前虽然关在笼子里,可它还有个伴,现在就剩它他自己,多孤单啊,你看,它连叫也不叫了。”于是,姐姐打开了鸟笼,鸟儿立刻飞向了天空。

  望着那飞远的小鸟,我默默地对它说:“飞吧,飞吧,自由地飞吧!”

  渴望自由_小学生六年级作文 5

  自由,对谁来说都非常重要。没了自由,就等于没了快乐。没了自由,就等于没了希望。没了自由,就没了梦想。人的自由权在自己手里,而那些小动物们呢?哪个的自由权在自己手里?人把动物捉回来,把它放在笼子里养着,就得自己对它很好,它很幸福,可是你有没有想过,动物没了自由,它怎能幸福、快乐呢?

  我曾经读过一篇文章,事情是这样的:一只小画眉鸟被关在了笼子了,它的主人认为自己对它很好,可是,就因为小画眉鸟没了自由,被关在了笼子里,画眉妈妈认为自己的孩子与其被困着,还不如死了。于是画眉妈妈喂它一种毒草,小画眉便死了。这件事情多么令人悲痛啊!

  以前,我养过两只小乌龟。虽然我每天都为它肉,让它总是吃得饱饱的,但它还是闷闷不乐,好像在说:“小主人啊,你要是真的对我好的话,请你把我放了吧,我最需要自由啊!”

  我的同学赵慧博曾买了一只小狗,放在自己家里养,虽然他每天都有好吃的,但是小狗却一口不吃,直到自己饿死为止!这件事情多么震惊啊!

  大街上卖的动物,一个个显露着悲伤的表情,它们悲伤什么呢?当然是自己没了自由!还有街上的马车,车夫用鞭子狠狠的抽马,马难道不疼?

  它已经拉那么沉重的货物,还抽打,马儿好像在说:“请放过我吧,我很累:请不要在继续抽打我了,我很疼啊!”

  人们啊,请不要在继续限制动物们的自由啦,不仅人需要自由,而且动物也需要自由啊!看看身边的动物,是多么伤心啊,与家人分离,是多么痛苦的事情,这些事情要是都发生在人类的身上,就能体会到动物们的心情了,也能体会到自由是多么重要


渴望自由_小学生五年级作文实用5份(扩展4)

——乡村生活_小学生五年级作文实用5份

  乡村生活_小学生五年级作文 1

  在暑假时,我和全家人去乡**验乡村生活。一路上瓜果飘香,果园里有红红的苹果,雪白的梨。随处可见金黄色的田野,有时还可以到一些人在割稻谷呢!

  大约行了两三个小时吧,就到了老家。在家门口,姨夫对我和表弟说:“明天我带你俩去田里掰玉米吧。”我俩极其爽快的答应了。晚上我和表弟兴奋的怎么也睡不着,心里总是想着掰玉米的事。

  第二天早上,我和表弟怀着几分好奇心坐着姨夫的摩托车去玉米田,一路上看到了许多农民,今年肯定是个丰收年。不到十五分钟就来到了一片辽阔无垠的玉米田。那里的玉米齐刷刷的,玉米杆有的枯黄了,有的还是嫩绿的。玉米杆上有的结了一个玉米,有的借了两个玉米,有的甚至结了三个!它们一个个衣着绿黄色“迷彩服”,大约有一米多高,像一个个炯炯有神的军人。这些玉米不可计数,让我看的眼花缭乱,不是掰哪个好,我瞄了一会,终于发现了一个体积大的玉米,我赶快跑过去,表弟也锁定了一个玉米。我俩掰呀掰,就是掰不下来,姨夫看见我们遇到了麻烦,就走过来说:“掰玉米要使劲往下掰,不信你试试。”我俩恍然大悟,迫不及待的按姨夫说的要领一掰,玉米果然掰下来了,我们就把玉米放进了筐里。我俩忙了一天,最终把筐子装满了。我和弟弟汗流浃背,气喘吁吁,虽然很累,但是看着自己一天的劳动成果,心里美滋滋的。

  乡村生活_小学生五年级作文 2

  美丽的乡村真令人向往,它绘成了一幅美丽、自然的乡村画。

  清晨,春天放慢脚步来到了乡村,小溪渐渐苏醒了,一群顽皮的孩子蹦蹦跳跳地来到了河边,他们光着身子进了小溪游戏,或捉鱼或打水仗,玩得不亦乐乎。阳光也耐不住寂寞,调皮洒下一抹金黄的光,照在孩子们的身上,像在跟孩子们嬉戏。

  在看看大树下,大树冒出了新绿,一片又一片,紧紧相连着,整个世界都充满生机。大树下,老爷爷们正在闲聊呢!他们闲聊边下棋,那局势特别壮观,十几个青年人一边看棋一边提着东西,由于棋艺相当,斗了很久也未分出胜负。

  中年人呢?他们正在田地里为洒下春天种子,等待着秋天来收获,烈日阳光把妇女男人们晒得满头大汗,一颗颗水珠从他们的脸颊上一滴一滴地落了下来,掉在了松软的泥土上,那老婆婆们在干嘛呢?|她们在像妇女男人们干活吗?不,她们正在小径上悠闲地散步,看着这些新绿,闻闻这些花香,感受着乡村的美丽。

  乡村啊,美丽的乡村啊!你在我心中绘成了一幅美丽的画。

  乡村生活_小学生五年级作文 3

  乡村的生活令人向往,与城市大不相同,但体现了自己的风格,乡下人家总住着小小的房屋,没有城市那样华丽,却有着一番风趣。

  春天,鸟语花香,百花盛开。人们都忙着播种,种子们在泥土里无忧无虑的,他们有时候土地妈妈对话,有时候和昆虫宝宝游戏,有时和小草们讲故事。

  夏天,小溪清澈见底,几只鱼儿在水里自由自在的游来游去,有的在睡觉,有的在追逐嬉戏,还有的探出水面欣赏着美丽的风景,河面上,小鸭子披着雪白的羽衣,你追我赶,十分快乐。就算旁边有妇女在捣衣,它们也从不吃惊。

  秋天,是一个丰收的季节。田野换上了金黄色的衣裳,稻谷压弯了腰,高粱涨红了脸,到处一派丰收的景象。果园里,梨子打着一个个小灯笼,李子好似一个个小孩子挂在枝头,千里外的人都能闻到一片瓜果的香气。

  冬天,整个世界都成了白雪的天下,雪花到处飞舞,晶莹的冰霜挂满树梢,孩子们穿着厚厚的棉袄,冲出家门,堆雪人,打雪仗,快活极了。

  乡村的生活是多姿多彩的。它是一道美丽的彩虹,带给我们快乐,它是一片灿烂的阳光,照亮我们的心灵,它是一束美丽的鲜花,给我们的生活添加了色彩。

  乡村生活_小学生五年级作文 4

  去年秋天,妈妈带我去老家看望外公、外婆。在那里,我真正体会到了什么是乡村生活,直到现在,还是回味无穷。

  清晨,我早早地起了床,就跟着弟弟、妹妹出去玩,小鸟不时地站在枝头歌唱;里花野草随处可见,它们在秋风中摇曳,在阳光的沐浴中,显得那样可爱;鱼儿在水中嬉戏;小溪欢快地流淌。一路上好快活,一眨眼的功夫,便到了中午,大伙的肚子就开始唱“空城计”了,我们正打算回家吃饭,在路上,我们瞧见有些人在地头烧花生。他们吃得那么香,我们都被馋得直流口水,于是大家开始烧花生行动,我和弟弟偷花生,其他人偷麦秆。材料准备齐全后,我们找了一幢废弃的砖房,作为烧烤地点。首先,用几块砖搭了一个灶台。接着,里面放一些麦秆。接下来把花生放进去,再用麦秆盖住。然后点着,等麦秆烧完后,用烧完的黑灰盖住捂5分钟就可以吃了。当我们吃着自己做的熟食时,心里别提有多自豪了。

  在不知不觉中,傍晚到了。天边的红霞和着微风,映红了天边,鸟儿归巢开始,一切都是那么美好。只有远处偶尔传来的几声孩子的叫喊。最后一抹晚霞也消失了,整个天空暗了下来;我们赶紧回家。吃过晚饭,大伙儿纷纷关紧大门,进入甜蜜的梦乡,到处都是那儿安静,只有几声鸟声叫偶尔传来……

  乡村生活,是那么使人回味无穷,那么使人流连忘返!

  乡村生活_小学生五年级作文 5

  清明节到了,当然要去乡下扫墓咯,可一想到乡下,我就想到那泥泞的小路和肮脏的茅厕,让我“不寒而栗”。

  车疾驰在马路上,我望着窗外,不禁皱着眉头想到:乡下,哪有城市里那么好啊,去乡下玩,肯定弄得全身是泥,还很没劲!

  到了目的地,我一打开车门,清新的空气立刻扑面而来,那味道简直比城里花园里的花香还要好闻,对乡下人来说这可能不算什么,但是对我们这些城市里吸汽车尾气长大的孩子来说,这空气绝对是最清新的。

  最让我讨厌的就是乡下那泥泞的小路,一脚踩上去有时还拔不出来,搞得全身是泥巴,脏兮兮的,恶心死了。

  可是山上的小路却异常的*整,虽说还是泥土铺的小径,却比以前好多了,踩上去甚至比水泥路还要舒服,完全不是我想象的那样泥泞、恶心。

  扫墓回来,我们肚子早就饿得咕咕叫了,可是一想到乡下吃饭,肚子就不觉得饿了,因为乡下的伙食那是什么呀!一人一小碗粥,再来一小碟咸菜就算对你好了,这能吃饱吗?可是午餐却出乎我的意料,丰盛极了!都是自家种的新鲜蔬菜,味道也更上一层楼。

  乡村生活,其实也不比我们差,城里的东西一样不缺,还有清新的空气和天堂般的景色,简直比我们城市里的还要好呢!


渴望自由_小学生五年级作文实用5份(扩展5)

——我渴望自由小学生满分作文范文5份

  我渴望自由小学生满分作文 1

  自由,在我们成长的同时,变成了一种越来越大的奢望。

  幼儿园时的我们,无所事事,无忧无虑。每天的作业就是玩,连上课也是玩。我们只要会认几个字,会算一加一等于几,大人早就点头称赞,心满意足了。那时我只渴望父母不在吃喝上限制我们,其它也没什么渴求的了。

  光阴似箭,如月如梭,转眼间到了进入小学。学业重担被老师、父母们强压在我们还扔稚嫩瘦小的身躯上。我们贪玩,那是不可置否的事实。玩是孩子们的天性!可此时,我们的幼小心灵就像被追杀的羔羊,被名叫“作业”的大灰狼追杀着。它“剥夺”了我们玩耍的时间,“扼杀”了我们的自由。我们又像一只渴望飞翔的金丝雀,展开翅膀却发现脚下被学*地铁链束缚着,难以自拔。

  时间飞快的流逝着,我们都快小学毕业了,不再是以前那些“小屁孩”了。五年级的我们都成了一个个“作业狂”,恨不得在学校里就做完。做完了回家干什么呢?现在我们不想吃东西,没心情看电视,懒得玩电脑,只想能早早地躺在床上,安安稳稳地睡一次饱觉。可有时连这点愿望也难以实现。

  我们慢慢长大了,自由却悄悄离开我们了,我们渴望重新获得自由!

  我渴望自由小学生满分作文 2

  在上天赐予我们的众多礼物中,自由是最美妙的一件。

  有些人常常否认这一点。当然,人生在世,确实会有非常多的不自由。例如当我们非常劳累,想要好好休息一下时,却总是不得不强打精神去工作、上学;父母、上司对我们提出的要求,时常让我们感觉受到束缚;因为境况、财富的低谷,我们想买的东西、想做的事都不一定能实现……这些都是不争的事实。

  然而,有一些自由是永远无法被剥夺的。例如我们可以自由地呼吸、自由地发表言论、自由地思考……只是这些自由太过*凡而毫不起眼,以至于我们常常忽略了它们的存在。

  除此之外的其他自由,是需要我们自己动手去创造、去争取的。如果你拥有一天的时间来完成一项工作,而你只花费半天就完成了,那么,你就拥有了随意支配剩下半天时间的自由。如果你成绩优异,以至于许多名校都希望录取你,那么,你就拥有了选择自己最中意的那一所的自由。如果你赚取的财富除了支付日常生活开销还有剩余,那么,你就拥有决定吃什么食物、穿什么衣服、闲暇时去哪儿旅行的自由……

  这些是对于个人而言。对于全人类而言,飞机、轮船的发明给了人们去天空、海洋游览的自由。网络的存在给了人们与千里之外的亲朋好友交谈、随时随地获取信息的'自由;不断发展的科学探索给了人们全面、深入地了解这个世界的自由……每一次尝试、每一次努力,都在把我们不断引向全新的、更多的自由。

  因此,当你感到自己不自由的时候,不要怨天尤人,埋怨父母或上司的苛刻、社会制度的不佳,也不要原地等待,期盼上天、命运的恩赐,境况自己的转变。本属于你的自由,没有人能剥夺;尚未拥有的自由,也没有人会赋予。珍惜自由并尽可能充分地利用它吧,你有自由创造你一直憧憬的自由,选择权就在你自己手里。

  我渴望自由小学生满分作文 3

  “生命诚可贵,爱情价更高,若为自由故,两者皆可抛。”这是许多人耳熟能详的一首诗,它告诉我们,即使宝贵的生命,还是美好的爱情,在自由面前都不值一提。更是有许多人,为了追求自由,抛弃了一切。读了这篇文章后我发现,自由的价值和生命的分量无关,即使是一只无名的小鸟……《一叶一菩提》讲述了我在阴天时发现了一只从外飞来的无名小鸟,便把它关进了笼子。几天后,我偶然发现了小鸟的古怪,升起了怜悯之心时,小鸟已在笼中安详地死去了……

  古往今来,歌颂、关注自由的人不在少数,古有白居易“不得身自由,皆为心所使。”,元览“海阔凭鱼越,天高任鸟飞。”;今有斯米茨的“道德是自由的保卫者。”,费斯克的“思想的自由就是最高的独立。”可见从古至今,自由一直是人们争议的话题。追求自由的动物有许多:狼,它没有老虎的尖牙,也没有狮子的利爪,更没有大象的强壮;但,它至少不会出现在马戏团里。

  用翅膀迎风飞翔,这只小生命已经*惯天空,可鸟笼束缚了它的翅膀,它宁愿在笼中无言死去,也不愿在笼中忍受被禁锢的天空。那些没有死去的鸟,他们的对自由的向往会渐渐被时光磨*、磨光。但这些深沉的事例似乎离我们太远了,那我们看看,离我们*在咫尺的被禁锢的自由吧。那些成年人,他们会言不由衷,发表一些违心的意见。他们无意间禁锢了自己的心灵。再说说孩子们吧,对于我们来讲,童年的自由应该是在草地上打滚,在广场上放风筝。可,事实却是堆积如山的课外作业和多如繁星的补*班。有的,甚至一个大长假都没有放松的时间。文中的鸟儿被笼子禁锢的是躯体,可灵魂却已神游天外;反观孩子们他们的躯体是自由的,可灵魂却被禁锢于“笼”中。这样的孩子不正如小鸟,只能看着“笼”外可望而不可及的的自由……

  自由它可以由别人或自己给予。为了得到赞赏而两面三刀;为了金钱功利而不顾劳累;想想,你是否被“笼”束缚了自己的真实想法和天性。记住,真正的自由不会因为身外之物而消逝……

  我渴望自由小学生满分作文 4

  我。一个渴望拥有自由的男孩,是什么让我心生渴望呢?就是因为四个字:我—好—累—啊!我要向法官诉说!希望能把我解救出爸妈的魔爪来。

  罪证一:我被困在作业的海洋里!

  妈妈天天用作业把我压倒,我被作业打败了!妈妈先让我写作文,然后让我做试卷,又要背书,就是在网上,也是写作文,我不能和小伙伴玩耍,不能看电视,不能玩电脑游戏,不能玩玩具……我经常会叹息:为什么我会如此的不幸!老天对我不公*!如果我拥有自由,我会在青草地上与小伙伴玩耍。如果我拥有自由,我可以尽情看我喜欢的动画片。可惜,那一切是幻想……

  罪证二:我被英语弄成了糊涂!

  当爸爸把一本本英语作业摆在我面前时,我脑子变成了一片空白,不敢想我会怎么样花掉我宝贵的双休日把这些天书做完!爸爸的话惊醒了正在神游的我,你必须把它做完,否则不许上网!我在心里默默的诅咒爸爸忘记这件事。(我命真苦)如果我拥有自由,我将在网上无忧无虑的冲浪,享受网上的快乐。如果我拥有自由,我将与机器人玩具为伍,在房间里疯狂地玩耍。

  唉,我并不拥有自由,一切都是梦,但我坚信!我总有一天能像飞翔的小鸟,在我自己的一片天空自由翱翔!

  我渴望自由小学生满分作文 5

  看着蓝蓝的天空,白白的云朵,我想大喊:"我渴望自由。"

  还未学会飞翔的我,就从树上掉了下来。一个小男孩看见了,连忙赶过来。本以为他会对**什么坏事,吓得我浑身发抖。

  小男孩把我带回家中,替我包扎伤口,每天按时为我换药、喂食。

  小男孩精心为我调理了一个月,丝毫没有半点放我走的意思。难道他认为,我在笼子里最安全吗?

  看着同类在天空中自由飞翔,而我却在笼子里享受生活,我不甘心。我常常努力地扇动着翅膀,试图飞出笼子,可我每次刚飞起就撞到冰冷的铁笼。

  硬硬的铁笼是我飞翔的阻碍,看着同类,我满脸羡慕。我一天比一天吃得少了。好不容易等到了我能飞翔的一天,小男孩喂食后忘记了关上笼子。我屏住呼吸,扇动翅膀。可因为没有吃东西的缘故,我飞到笼边就累趴了。

  主人又把我放回笼子。说实话,在笼子里的日子,我过够了。我的自由全被这笼子束缚住。我要自由,我要飞翔,和同类那样,自由翱翔!

  可我是一只鸟,小男孩怎会知道我的心思呢?

  看着蓝蓝的天空,白白的云朵,我想大叫:"我渴望自由!"


渴望自由_小学生五年级作文实用5份(扩展6)

——散步_小学生五年级作文实用5份

  散步_小学生五年级作文 1

  上课了,老师说:静一静、静一静,同学们,今天我们要去散步。

  一听去散步,同学们都议论一起来。老师说:同学们,今天我们要分成3组去散步。

  我分到了第三组,和申雨荷、王艺锦等人一组。出发了,我们最先经过的是菜地,里面有一些葱和几个大坑,老师说葱是去年种的,这些葱的生命力很强,一到春天就会又长出来,那些坑是指数用的,现在树还没运来呢!

  到了街上,我们看见了一个售楼处,里面有好几栋楼,还有小树林、马路。显得格外漂亮。我看得入了神,大队人马都走了,直到陈姨叫我,我才回过神来,追赶队伍去了。

  我们邀过马路了,老师说等她说过的时候才能过,车没了,老师喊了一声:过!全班同学嗖的一下跑过去了,只有李星硕还傻傻的站在那里,呆呆地看着我们呢,最后还是老师把他领过来的呢!

  我们还看见了一个工地,工地里有塔吊,据说开塔吊的工资有一万多呢。工地里还有一些大罐子,陈姨说是什么煤啊碳什么的,可老师说是混泥土搅拌机。工地旁的围栏也不同了,全是一些彩色的图片,老好看了,可也有不文明的地方,就是一些办证的什么的。

  我们路过一颗柳树,同学们都去折树枝了,我也折了三枝。

  到了臭水沟,老手说,这里的臭水都是在我们脚下的沟里。

  到了南湖,我看到了几棵树上有好多的虫子,吓了我一大跳。

  过了一会,有几个男生把树上的虫子弄下来吓唬女生,尖叫声布满了天空。

  风一吹,虫子又纷纷掉了下来。

  我把两枝树枝插到了花坛里,有可能它们还会生根发芽呢。

  队伍又走了,我急忙去追赶队伍,到了亭子里,我躺在了长椅上,还看到了四大名著的彩绘呢!回去了,在路上,我和申雨荷又看到了好多的柳树,我们还拾了好多呢!

  到了班级以后,才听老师说那些虫子其实是杨树的花。哎,真是虚惊一场啊!

  我想;下节课写作文,一定有好多的话可写吧!

  散步_小学生五年级作文 2

  早晨,我微微睁开双眼,向阳台望去,这是一个大雾天啊。我的脚趾在蠢蠢欲动,它向我发出了散步的口令。我无法抗拒,也就从了脚趾的心愿。正好,我也想在临*开学之际,去散散步。

  虽已过春节,寒风还是迟迟不肯离开,仿佛留恋白色的冬天。为了不让太阳早早驱除严冬的寒意,听到了寒风呼唤的雾啊,悄悄地来了。她先是在城市和高楼大厦盘旋,见太阳没有动静,又悄无声息地放下了半透明的纱帘。即使是这样,太阳还是无动于衷。雾这下生气了,“哗啦——哗啦——”放下好几张乳白色的纱帘。说这纱帘也奇怪,犹如一丝丝微云,在一座有一座的高楼大厦间飘动。

  这下可急坏了太阳,想用他强烈刺眼的金光射透雾,却无从入手。想跳进雾中赶跑雾,又怕压坏了房屋。想呼唤春风吹散雾,可是不知春风跑到哪里去玩儿了。眼看着大雾漫天,影响了太阳的正常工作,却没有一种方法可以将雾驱散。眼看着雾愈来愈浓,愈来愈大,太阳呀,也只能靠边站了。这一天,就任由她们闹去吧。

  我爬上公园的健身器,向远处眺望。调皮的雾,一会儿浓,一会儿淡的,使原本看着清晰的大山,此时却朦胧起来。这没有关系,朦胧中的大山,更让人感到神秘和生机。

  我来到草地上,小草还是那样,蔫头耷脑的。可能是太阳没有及时给予它阳光,可怜的草儿,还是那样,枯的枯,烂的烂。不过,总有一天,它们还会重新露出嫩绿的小芽,抽出碧绿纤细的长叶子。那时,恐怕连太阳公公也开心地咧嘴笑了吧。

  路边的树木都掉光了叶子,成了“光棍树”。不过,台阶上的店家招牌却是五颜六色,一尘不染。远处,传来喜庆的红鞭炮的燃爆声,低头一看,哟,路边小店前的地上,都是火红的一片,看来,他们也都燃放了红炮竹呢。

  路上的汽车,由于天气的原因,从以前的疯狂咆哮,变为了此时的缓慢行走。雾在驾驶座位前的挡风玻璃上轻轻附上一层像雾一样薄的气体,使挡风玻璃也变得朦胧了。驾驶员只好拿着抹布左擦擦,右擦擦。蹭开一小片清楚的视野区,不一会儿,又被附上了气。

  走了这么长时间了,我的小脚丫也累了,又贪婪地吸着新鲜的空气,漫步走回家中……

  散步_小学生五年级作文 3

  我独自走在林间小路上。

  两旁草木茂盛,虫儿在丛间彩排乐队,为晚间的音乐会做准备。晨光像短剑一样一缕缕射下,一阵强、一阵弱,给人一种惬意、恍惚的感觉。

  天才蒙蒙亮,所有人都还在梦中沉睡着,安静得出奇,可是我并不害怕,因为有晨光。

  走着走着,突然我停住了脚步。我分明看见一双黑溜溜的小眼睛,一张绽放出笑脸的脸庞,还有一对粘着晨露的翅膀,它冲我挥手,那眼神似乎在邀请:这么难得的机会,你确定不跟我一起去林中享受享受吗?

  我也笑了,伸出一只手指,让它停在上面,向前走去。

  小蝶“走”得很慢,每缕晨光、每个虫儿、每片叶儿,它都要停下来,跟它们问好、拥抱。我耐心地牵着它的小手。它的触角是那么可爱,翅膀那么光滑柔嫩,使我忍不住要去触碰它。晨光掠过我的衣裳,掠过我的指尖,停在小蝶晶亮的翅膀上。小蝶又停下了,它在跟一个在晨光下飞舞着的一个梦幻多彩的泡泡打招呼呢!我也走上前一步,仔细端详这个泡泡。

  “你怎么不去睡觉?别人现在都在梦中沉睡呢!”小蝶扑扇着它美丽娇嫩的大翅膀,好奇地问。

  “因为我想看晨光。”

  “在家里看不到吗?”

  “嘻嘻,我的家是泡泡机,看不到晨光,而且,你知道吗?透过枝叶看晨光尤其的美呢!”

  “真的吗?”

  小蝶向上飞了飞,透过枝叶张望着晨光。我也忍不住抬起头,果然,那灿烂的一缕缕晨光真的让人陶醉。

  “和你散步的人是你朋友吗?”

  “是呀”,小蝶看看我,“哪儿有美丽风光我就去哪儿。再见!”

  晨光更亮了,小蝶的兴致也更高了。它就这样漫步着,一粒灰尘、一阵清风、一块小石子,它都一一拜访,跟着它,我游历了一小段弯路,却领略了整个宇宙的喜悦。

  一人一蝶,就这样一直走到天亮……

  通过这次漫步,我明白了生活不是一场比赛,而是一次旅行,我们要放慢脚步,懂得欣赏身边的风景。

  散步_小学生五年级作文 4

  不管什么时候,来公园的人可以分为这样几种。

  孩子。孩子来公园的目的,无非就是玩而已,玩毕竟是孩子的天性吧。他们可以去动物园,看各种各样的动物,他们是好奇的,特别是这些可爱又调皮的精灵们。他们可以去魔幻城,孩子就是奇怪,明明是很恐怖,很吓人的地方,自己有的时候会害怕的哭,但就是喜欢去看。还有就是儿童乐园,各种各样的玩具和项目。比如摩天轮,旋转木马,还有跷跷板。在大人的眼里,或许根本没有意思的,孩子们却是乐此不疲。

  青年人。他们是公园里的主力军,公园里优美的环境,真的就是一个谈情说爱和男女偶遇的好地方。事实如此,小河边,柳树下,山石上,都有他们成双成对的身影。越是隐蔽和不为人常去的位置,越是他们最好的空间。他们的出现和存在,也为公园增加了一些暧昧和甜蜜。

  青壮年。这个年龄段是公园里比例最少的,他们即使来,也是要么手里牵着孩童,弥补一下*时工作忙的歉疚,抓紧时机增进与孩子的感情交流。帮助孩子增长见识,增进健康。要么手里搀扶着老人,*时因为忙,难得找个时间来照顾老人,公园就是一个好去处,可以说说工作,反映思想,拉拉家常,报报*安。

  老人。老人来公园,大多是在早晚的时间,他们来公园的目的就是为了锻炼身体。年龄大了,干了一辈子革命工作,也该歇歇了。总是憋在家里也是不舒服,身体一天不如一天,健康长寿就是他们很重要的事情,也是儿女最大的福气。所以,老人最多,他们或者和老伴一起散步,或者与志趣相投的好友一起切磋技艺,包括练*太极拳,唱京剧,等等。

  外地人。他们都是来旅游的人,来到一个地方,广场和公园是必看的地方。这里有着那个城市最直接的信息,看看美景,听听方言,了解一下风土人情,神话传说。一切都是在这样美丽的地方进行,充满着疲劳和愉快。

  不管什么人,来公园就是为了得到一个暂时的宁静,暂时的逃避,忘却那些纷繁和复杂。公园就是一个离现实最*的世外桃源,身处其中,可以思考或者无所顾忌,彻底让心情松弛下来。但是,最终还是要回到忙碌的城市和温馨的家。

  散步_小学生五年级作文 5

  散步,是大家喜欢的休闲方式。茶余饭后,到外面走走,既散了心,又锻炼了身体。

  别看散步很简单,这里面的学问可大着呢。你可以挽着自己的家人边走边聊,尽享天伦之乐;也可以和自己的小伙伴追逐嬉戏,暂忘学*的烦恼;还可以轻轻地独自漫步,幽幽地遥想诗和远方。散步很随意,有人喜欢在家乡的羊肠小径上疾行,有人喜欢在田野里徘徊,有人喜欢在城里压马路,有人喜欢在林间踱步,有人喜欢在公园溜达……人生旅途,坎坎坷坷,既需跑步,也需散步,走走停停,朝着目标去就好。

  晚饭过后,我们一家讨论着准备去哪里散步,“石马公园!”我高声嚷道,那里吃的玩的,应有具有。大人们相视一笑,同意了。

  转眼间,我们就到了石马公园的正门口。你知道,这次散步,有哪一些人来了吗?有爸爸,有妈妈,有爷爷,有奶奶,有外公,有外婆,当然,还有那聪明的我啦。

  今天晚上天气特别好,微风轻拂,气温宜人。石马公园的夜色真迷人,石马湖畔灯火辉煌,倒映在水中就像银河一般璀璨,林荫道上,星星点点的灯光弱弱地跳跃着,花草树木掩去了白日的五彩斑斓,隐隐约约,朦朦胧胧,唯有幽幽的花香沁人心脾。

  我和爸爸妈妈走在前面,爷爷和奶奶走在中间,外公和外婆走在后面。这时,我的脑子里浮现出一句话:“前面是一家人,中间的是一家人,后面的也是一家人。”我们都笑了。“傻孩子,前后就只一家人。”妈妈笑着纠正我。

  忽然,爷爷和奶奶发生了分歧:爷爷想去菊花台看菊展,奶奶想去广场上跳舞。不过,一切取决于我,因为我是家中最小的。我望望左方,似乎闻到淡淡的菊花香,看看右边,节奏鲜明的广场舞音乐飘了过来。我也并不想把他俩分开,正为难时,爷爷说:“我是男子汉,我让你吧。”我们都笑了。

  是啊,男子汉,就应该有男子汉的气概,要大度一点。散步事小,却可以检验一个人的生活态度呢。


渴望自由_小学生五年级作文实用5份(扩展7)

——生活趣事_小学生五年级作文实用5份

  生活趣事_小学生五年级作文 1

  在我的生活中,有许多许多的趣事,令人发笑。今天我就摘下生活中最闪亮的一颗给大家讲讲吧。

  那是一个阳光灿烂的一天,我们一家去香港海洋公园旅游。玩了一天,我们回到旅馆后,又累又渴,又没有水。妹妹十分想烧水,现在终于等到了机会。她说:“让我来烧水吧!”说完,她进了卫生间,她中间本要我帮忙,可我实在太累,就拒绝了。妹妹就撅撅嘴自己去了。嘿!谁知道她又要耍什么花样!

  正当我口渴难忍时,妹妹的水烧开了,终于有水喝了,我高兴的一蹦三尺高。

  爸爸妈妈一边泡茶,一边表扬妹妹,妹妹很是得意,她笑的眉毛都挤在一起了。我不屑一顾的看了妹妹一眼,切,烧一杯水有什么了不起的,用的着这样大惊小怪吗?爸爸妈妈真是偏袒妹妹,哼,我不喝了。

  妈妈喝了一口,就开起了电视。

  可是爸爸突然皱起了眉头,说:“妹妹呀!你怎么能够到水龙头呢?你的身高是够不到的呀!”我听到爸爸的话,也觉得十分奇怪,对呀,矮小的妹妹怎么能够到水龙头呢?

  全家人都用一种像看着木乃伊复活的一样的目光看着妹妹。

  妹妹一开始支支吾吾的不肯说,她的脸涨的通红,在爸爸妈妈的催促下,妹妹结结巴巴说:“算了,我说出来吧,我够不到水龙头,我……我……我……我把马桶里的水盛进了水壶。”

  全家人都笑了,妈妈开始作呕吐状,我则笑的眼泪都出来了。我暗暗窃喜:还好没喝。

  生活中有许多像这样的趣事还有很多很多,但我都吧这些趣事印在了心里。因为,他们就像是一颗颗小星星一样,在我的生活里闪闪发光。

  生活趣事_小学生五年级作文 2

  每个家庭都会发生许许多多难以忘怀的趣事,我的家庭也不例外,下面我就讲一件十分搞笑的趣事。

  几个星期前,妈妈买回来了烤小蛋糕机。一听蛋糕,我就口水直流,特别想吃。就赶紧让爸爸按照说明书上的样子做,首先打入一个鸡蛋,再放入五十克糖,搅拌均匀就可以了;接着再放两勺面粉,向同一方向搅拌均匀。最后在机子表面刷上油,加热一分钟,将搅拌好的料放入机子里的烤盘中,盖上盖子,烤3到5分钟,闻到香味了。

  蛋糕出炉了,我本以为特别好吃。怀着兴奋、喜悦的心情打开烤炉。刚一看,哇好大的小蛋糕啊!可是过了一秒钟,就缩到一点大。本想着小就小吧,味道不错就好。可谁曾想到这么小的蛋糕,就被他放了两勺盐,连一丝希望都没了。刚尝上一口,妈呀,咸死我了,难吃的要命。我一下坐在了地上,真是此生难忘啊!妈妈把它们都拿出来放在盘子里,看着我们笑死了。她还发给了她的好友,说:“看看看,差距多大。你们家做的那么好,我们家做的那么差!”她的好友也笑死了。

  真是件生活趣事啊!每人都有,每个家庭都有,每时每刻都有。只要你有所探究、思考,就一定会有。

  生活趣事_小学生五年级作文 3

  你知道宇航员在太空中怎样生活的吗?说起来还挺有趣的。

  在宇宙飞船里,由于失重飘浮,刷牙时泡沫非常容易飘浮起来,水珠在舱内飞飘,会影响人的健康和仪器正常运转。为防止这个问题美国采用一种特制的橡皮糖,让宇航员充分咀嚼代替刷牙。

  在宇宙中,宇航员洗澡时,要将耳朵眼塞上,带上护目镜,就像潜水员一样。当人进入浴室,还要穿上固定的拖鞋,这样就不会飘起来了。

  太空行走需要采取保险措施——身系安全带。宇航员行动起来不像在地面上那样自如,坐立不稳,摇摇晃晃,稍一抬头仰身就有可能来个大跟头,宇航员吃东西的时候,为了防止食品碎屑到处乱飞,食品都用小包装制成与口大小相*的方块,长方块、小球状的“一口吃”食品,吃时不必切开。如果宇航员要喝水,吃汤、羹、汁、果酱时,直接从塑料口袋或牙膏状的软铝管里,一点点往嘴里挤就可以了。

  宇航员有趣的生活非常多,我多么想长大也当上宇航员,体验一下宇航员的生活。我要好好学*才能坐上宇宙飞船。

  生活趣事_小学生五年级作文 4

  生活中的趣事数不胜数,但下面的事使我难忘,记忆犹新。

  一天中午,我和同学赵诗颖一起来到学校,她一边走路,一边吃着泛着清香的黄瓜。看起来再正常不过了,直到……她问我黄瓜应该丢进哪个垃圾桶里,就在这时,黄瓜“砰”的一声掉在了地上。她捡起面目全非的黄瓜,走向了可回收的垃圾桶,我禁不住地大声地说:“停!”。而她无所事事地回应了一句“干嘛!”。我不敢相信自己的眼睛,是我看错了吗?"黄瓜是可回收的?"我不由自主地问了她。“黄瓜不可回收吗?”她疑惑地问,“这黄瓜还可以回收做种子呀,你不知道吗?”我竟无言以对,后来想到了科学老师说的,种子母体产生再传播。我哈哈大笑起来:“黄瓜都被你吃了,怎么变种子呀。”她恍然大悟,自己也笑得乐不可支。

  还有一次我们一家去散步,在广场上有一些大妈在跳广场舞,在音响旁边的那位大妈跳得非常投入,自己都感到很光荣;再看那位旁边老大爷,跳的还算可以,有的时候跟不上拍子;左边那位看似六岁的小孩,紧紧地盯着前面的人跟着跳,别人出右腿,他才出左腿。我看着很容易,觉得这个小弟弟怎么会手脚不协调呢?于是我就在后面学着跳,结果跳得同手同脚,像滑稽的丑小鸭一样,自己都被自己的样子逗乐了!我心想:看着容易,做着难呀,不要小瞧了这些事。

  生活中的新鲜事,有的使人开怀大笑,有的使人惊奇不已,有的让人回忆满满,有的让人收获知识。

  生活趣事_小学生五年级作文 5

  前几天,我妈妈给了我一个大惊喜。周六那天,妈妈带我来到学校,然后我们和很多同学一起去了安徽省芜湖市的马仁奇峰。这一天,万里无云,阳光照在身上,小草给我们增添一股生机。

  经过两个多小时的车程,我们停在了一处农庄。在这里,我第一次尝试了在田间挖山芋。地上到处都是山芋藤,我们拔山芋藤,用领到的铲子在土里用力的挖,有时候什么都没有挖到,有时候能挖到好大一个山芋,有时候还能挖到好几个。看到篮子里满满的收获,我感觉好有趣好开心。

  吃过中饭后,我们来到了马仁奇峰。我和我们一车的同学先去玩了真人CS。这是我第一次玩这种真人游戏。我们冲进竹门,这里就是我们的天地。班里的同学在这里都快成阻击手。真人CS现场来了一位严肃认真的教练,他给每人一把水弹枪,一副护目镜。比赛开始,只见小杜给小张的一击,把他打得落花流水,我冲上去夹击,“呀!”小张同学发出一声惨叫,经过“XX回合”我们战胜了“敌军”。在战斗中,我还被马蜂叮了一下。当时我的手都肿起来了,全身发麻,这可把我妈妈吓了一跳。她赶紧拉着我去了趟医疗室,一名老医生给我涂了点药,没一会儿就消肿了。后来,我和郑子弈坐了滑道和玻璃桥索道。“哇!好高呀!”小郑赞叹道。“太帅了!”我也叫道。接下来,我们又玩了玻璃栈道,这里的路都是玻璃的,从高往下看,我觉得有点腿软,还想吐!不过我还是不停地给自己壮胆,勇敢地走过去了。

  我们玩得不亦乐乎!马仁奇峰真是人间仙境!


渴望自由_小学生五年级作文实用5份(扩展8)

——竹_小学生五年级作文实用五份

  竹_小学生五年级作文 1

  周六下兴趣班时,爸妈还没来接我,就到处走走,竟发现了一片竹林。

  远看,那一片竹林郁郁葱葱,高大挺拔;*观,那竹叶上仍留有一点儿露水,从竹叶下仰望,那密密的竹叶将天都遮住了,几缕阳光从缝隙中钻入,照着地上的一片小草儿,几丛灌木。从楼上俯视,那一片片竹叶*行于大地,看不清下面有什么,给人增加了一点神秘。还有一些老竹子,已经开花,那金黄色的小花绽放在枝头,而那些老竹子,也在生命将结束之前,奋力一跃,放出一生最美的光彩。我走上前,轻轻地拂着那几片叶子,瞬间,我的指尖留下了几滴露珠,在阳光的照耀下,发出五彩的光,美丽极了。摇一摇竹子,许多露珠落了下来,有的在手上,有的还顺着脖子,流到了衣服中,逗得我咯咯直笑。

  仔细一看,那竹林中,还有几只小小的竹笋,它们破土而出,第一次见这个世界,顽强地活下来。

  漫步在竹林之中,细细地吸着泥土的香气,拂摸过一根根竹子,仔细地端详着竹子,每一段,都经过慢慢地生长,才会这么青,这么绿。

  用手紧抓竹子,向下一扳,竹子瞬间回到原来的高大、挺拔,可你用手指敲一敲竹子,你会发现,竹子竟是空着心的。有人说:“做人,要像竹子一样坚强,但心不可以像竹子一样,空无一物。”

  竹子,你激励着我们。做一个像竹子的人吧!

  竹_小学生五年级作文 2

  小屋旁,我依偎在一棵翠竹边。

  竹子很细,却异常的坚韧。粗糙的表皮上层映着大大小小或是澄黄的斑点,如果轻轻抚摸的`话,就会发现即使粗犷的外表下却是翠嫩到极致的*片。我感叹道:怪不得古人要用竹子来制成笺页传信。俯身凑*一闻,是生命的盈盈欣喜的味道。

  当第一场春雨徐徐将至的时候,匿于地下的嫩笋破土而出。待朝阳驱散阴霾时,一些惹人欢喜的小家伙,竟早已破五六尺。我甚是惊叹,一个生命竟有如此强的至宝,想必上天给了他许多眷顾吧。虽然,这样的生命或许足够短暂,*凡,但是他以坚定之心和渴求成长之念,最终成为了独自傲然挺立的翠竹。

  比起这奋发向前的生命,我呢?我或许比这翠竹的光阴和流年稍长,但,我能否像他那样惊叹世人,傲然于心呢?我渴求成长,渴望前途,我是否应该作出更大的努力呢?

  请让我也能成为惊叹世人,天生傲骨的俗人吧。

  我一直在等待,等待那个机会,待我破土而出时,我必一鸣惊人。

  竹_小学生五年级作文 3

  有一种植物,它一长就是一大片,长得很高大,能做成美食,同时是花中四君子之一。相信大家都猜出是什么了吧,它就是竹子。

  竹子是一种很实用的植物。它很有韧性,能做竹*、牙签、筷子、竹筏等用品;一些长得低矮的竹子还可做盆景供人欣赏;还能通过烘焙将竹子制成竹炭、去除环境气味,制作风味美食等。

  竹子在刚长出来时叫竹笋,可以做出数不胜数的美食,比如竹笋炖排骨、泡椒竹笋、竹笋肝膏汤等,其味道不比其它菜差。

  竹子不仅实用、好吃,生命力也是很顽强的,能在一些贫瘠的土里扎根,有点水就能四季长青。这就导致了竹子在热带和亚热带地区有广大分布。清代诗人郑變写了首《竹石》赞美竹子的生命力:咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。这象征着刚直、谦逊的品格。

  *时大家看到的竹子通常都是一根绿杆子上顶着一簇绿叶的样子,其实,它可是会开花、结果的。到了它生命的最后,会长出一种奇怪的花。一般的花都是花蕊周围长出扁*的花瓣,而竹子的花瓣是一条一条的像虫子一样,颜色是淡黄色中泛着绿。它的果实底部是光滑的球形,顶部还长着一个细长的尖,和竹叶一样绿,不仔细看很难发现它。

  竹子真是神奇的植物,我很喜欢它!

  竹_小学生五年级作文 4

  想起我们的家乡,就会怀念山后那一片生机勃勃的竹林。

  山后有条小溪,溪旁生长着一大片竹子。象翠绿的屏障,倒映在水中,显得格外爽洁。站在岸边上看更是醒目。竹子成片的疯长着,在它那青翠欲滴的身上,有许多黄色的节。它们很粗糙,像老人手上那厚厚的老茧,满载着岁月的沧桑。

  清晨,翠绿的叶子上点缀着一颗颗晶莹剔透的露珠,被太阳一照,更显得透亮。一阵柔和的风微风吹来。竹林里也不时得发出沙沙的轻响,多么令人陶醉的一幕!

  竹子的全身都是宝。竹桐可以雕刻成美丽的笔筒,可以做哨子,可以做袖珍粽子……竹子对于人类可真是有着数不清的作用啊!

  最让我敬佩的还是竹子那不屈不挠的精神。它不管在什么地方,都能够破土而出,奋力生长。笔直向上。它就像卫士一样,不管风沙雪雨,都牢牢守着脚下的这片土地,不做丝毫的移动。

  我爱竹子,我更爱它顽强拼搏的精神!

  竹_小学生五年级作文 5

  想必大家都读过《竹石》这首诗:“咬定青山不放松,立根原在破岩中。千锤万击才坚劲,任儿东西南北风。”这首诗告诉我们,做人要像竹子一样坚强而有韧劲。

  我曾经看过一本书,上面说有一粒竹子的种子落到了山上的岩缝里,岩缝妈妈问:“孩子,你怎么到这里来了呀?这里缺水缺营养,根本不适合你生长啊!”种子说:“不碍事,我会长得很好的!”一天又一天,阳光哺育着它,春光也不断地哺育着它,雨水更不断地哺育着它!竹子渐渐长大了,它长得很挺拔,很结实,都可以把上面的石头顶翻了。一位诗人走过,发现了这棵竹笋,大声地说:“这棵竹笋的生命力是多么顽强,我要千万遍地赞美它!”

  竹笋从石缝里生长出来了,是那么的顽强,虽然经历了许多磨难,但等到它长大的时候,可以为熊猫作出奉献。

  竹子就是这样,不管你是有意种下的,还是随意丢落的,总之,只要有一粒种子,它就不择地势,不畏严寒酷热,随处茁壮生长起来,既不需要谁来施肥,也不需要谁来灌溉,狂风吹不到它,洪水淹不没它,严寒冻不死它,只是一味地无忧无虑地生长。竹子的生命不可谓不强矣!竹子要求于人的甚少,给予人的甚多,这也是我每每看到竹子便油然而生敬意的原因之一。

  竹子的无私奉献的精神让我感动,使我难忘,这就是竹子。


渴望自由_小学生五年级作文实用5份(扩展9)

——考验_小学生五年级作文实用5份

  考验_小学生五年级作文 1

  “啊!输了”“再来一次!”为了选出参加蔬果大考验的同学,老师要大家猜拳决定,胜出的人才能参加。整条走廊都充满了猜拳发出的激烈声音。有人势如破竹,有人唉声叹气,教室外闹哄哄一片。

  比赛当天,七十二位参赛者分成两间教室做答,个个摩拳擦掌、神采奕奕,有备而来。一进实验室,一片肃静,老师走进来说明比赛的规则及流程,要大家顺着“裤子型”排列的桌子,依顺时针方向将桌上的题目回答完。“哔!”的一声,老师吹哨子,同学们整齐的往下一题走去。一个口令一个动做,像军队在行进。题目很灵活,有看图回答,也有难有简单,当我遇到简单的题目时,轻轻松松就解决了;当我遇到难的题目时,左思右想,都想不出答案,就只好先放在脑袋里,等想到的时候,再填写。时间一分一秒的过去,没多久,哨声响起,结束了这场蔬果大考验。

  等待放榜的日子,我几乎忘了这个比赛,直到同学看到,老师桌上放着一张光彩夺目的奖状,上面写着我的名字,同学高兴的告诉我时,我才想起了这一段过程。我很开心这次比赛得到第三名。

  考验_小学生五年级作文 2

  在我们成长的道路上,或多或少会遇到一些困难和挫折,只有克服了它们,才会真正的成长。

  我有一个非常要好的朋友,我们俩经常在一起学*、玩耍。同学们都羡慕我们之间的友情。可没想到的是,我们却因为一个小模型而闹别扭了。

  那天,我们俩买了许多材料和工具,一起完成老师布置的手工作业。我拿起胶水和纸板,左一下,右一下,一个精美的飞机模型就做好了。我还给它涂了颜色,取名叫“探测一号”。不一会儿,她的也做好了,是一只白色的小船,她看到了我的飞机,问我能不能拿去看看,我同意了。她拿着飞机看了又看,可是一个不留神,飞机掉在了地上。因为胶水还没有彻底干,所以机翼和机尾散架了。我一看十分生气,拿起她的小船摔在了地上,还在上面踩了一脚。她哭了:“你怎么能这样呢!”然后就冲了出去。

  当我回到家时,妈妈看到我闷闷不乐,就问我怎么了。我把事情告诉了她,她说:“友谊是十分珍贵的,就连千金都难以买到。你不能因为一个小小的模型就断送了友谊。模型坏了还可以再做,但失去的友谊就找不回来了啊!”我被说动了,找回了零件,并把它们重新粘合在一起。

  第二天上学时,我找到了她,把模型还给了她,并向她道了歉。她原谅了我。我们又变成了形影不离的好朋友。

  失去友谊也是一种挫折,但如果能正确应对,挫折也会使我们成长。

  考验_小学生五年级作文 3

  本人有三个死党,合称“女生铁四角”。这三个女生第一个我在中班认识(高圣楠),第二个在大班认识(李乐乐),第三个在一年级认识(高瑜)。其中,和我关系最好的就要数第二个啦!不过哩,有天呐,我和乐乐、高瑜跟楠楠来了一个小小小小的考验。

  做课间操时,我和高瑜跟楠楠开了一个小小的玩笑。果然不出所料,楠楠她真的生气了,而且生了大气。而乐乐呢?她就在楠楠那里当起了“间谍”,专门刺探情报。果不其然,楠楠真的说出了“绝交”这两个伤人的字眼。于是,一时间,我、乐乐、高瑜就说起了楠楠的闲话来。“切,不就是开个玩笑嘛,至于那么生气吗?”“这几年的感情就因为一句玩笑话被不攻而破吗?……”

  哈哈,楠楠终于经受不住寂寞的考验,主动来跟我们和好啦!

  在这里,我真心的告诉楠楠结果:你成功的通过了考验。在此我正式宣布:楠楠是最后一个通过考验的人,现在你已正式加入“女生铁四角”组织啦!

  考验_小学生五年级作文 4

  夏天的一个夜黑风高的夜晚,我一个人留在了家中。

  窗外的风轻轻地吹着,萤火虫在我的窗前飞来飞去,黑暗笼罩着整个客厅。面对这一片漫漫的黑暗,我害怕极了。一门心思都围绕着鬼,我不禁打了一个啰嗦。人们都知道鬼喜欢黑暗。突然腾的一声,停电了,倒霉倒霉早不停晚不停偏偏在这个时候停我的心砰砰砰地狂跳,风也渐渐变大了,呼呼的打动着门窗,我担心极了。躲到了角落边缩成一团,像在寒风中瑟瑟发抖的小苗,我的心也因为寒风与黑暗的到来渐渐变得空虚。我害怕小偷的到来,也惧怕突如其来的地质灾害便抓起手电桶,大踏步地走上去拿起刀具以迅雷不及掩耳之式,跑回了窗帘下,望着窗外那阵阵倾盆大雨和在风中艰难行走的人,我不禁又想起了冲在最前线的爸爸妈妈,他们怎么样了想到这里我的眼泪便如豆子接二连三地落下,这时我听见了剧烈的摇晃声,雨声,风声。黑暗笼罩了这片土地,四周死一般的寂静。记住,镇定,不要被眼前的黑暗所迷惑,所击倒。我在心里反复的念倒着。后来我逐渐*静下来。便摸索着,到了床边,爬了上去便进入了梦乡

  风小了,雨停了,丝丝阳光穿了进来。一切又回到了和谐的景象。

  这真是一次考验!

  考验_小学生五年级作文 5

  生命是什么,生命的真正价值何在。

  生命不是单纯的计量人的活动时间的东西。

  我们没有好好去看待这个东西。

  所以一直以来都处以现状。

  越来越来的生命因无意义的事物而渐渐的逝去。

  暴力,战争,疾病,无时无刻都在夺取人们所剩无几的生命。

  世界也无时无刻都在混乱。

  人们的矛盾日益增加,暴力不断。

  世界已经无法维持下去。

  但是,谁又能说生命就这点价值呢?我们在改变,世界也在改变。

  所以人们才重新找到自我,完善自我。

  上天也在考验我们。

  灾难并没有打倒人们。

  人们团结一致,共同去挑战至高无上的神。

  我们的力量是世界上最为强大的,最宝贵的。

  现在,我们不需要做什么。

  也不需要准备什么。

  我们只需伸出自己的双手,保护这个世界,保护人民。

  因为未来也正在考验着我们。

  初二:许昊


渴望自由_小学生五年级作文实用5份(扩展10)

——芦荟_小学生五年级作文实用5份

  芦荟_小学生五年级作文 1

  以前我的房间里有一盆芦荟,我每天给它浇水施肥,可长得还是病恹恹的。叶子是黄绿色的,上面有一些黄斑,摸起来软绵绵的跟棉花似的。叶子边缘有一排小刺,刺尖都钝了,一看就是病了。

  一次,花盆里的土壤被我不小心碰出来了许多,我把它搬到阳台上,收拾完,忘了把它再端回来。第二天,我们一家去长途旅游,玩了十来天。回到家中,我第一眼就发现被我遗忘在阳台的那盆芦荟,竟然焕然新生,以前那病恹恹的样子不见了,取而代之的是勃勃的生机。

  我拿起手机,查看了前几天的天气,两个晴天,随后都是大雨!经历过风雨的芦荟,跟以前截然不同。叶子是浅绿色的,非常养眼。它的外皮简直如新生儿的皮肤一般光滑,但又保持健康的硬度。原本那钝钝的刺头变得比针还要尖,比刚买来时还有生气。

  我颇为奇怪,为什么我整天给它浇水、施肥,还不如放在外面受风吹雨打的好?我逐渐明白了一个道理:温室里的花朵,是永远长不好的。

  植物,需要经受风吹雨打,才能真正长大。我们不也一样吗?娇生惯养也不能真正成长。因为,不经历风雨,怎能见彩虹?

  芦荟_小学生五年级作文 2

  我家院子里种了一颗芦荟,它长得可高了,旁边还长了许多小小的芦荟孩子。

  芦荟喜欢生长在排水性能良好,不易板结的疏松土质中。一般的土壤中可掺些沙砾灰渣,如能加入腐叶草灰等更好。排水透气性不良的土质会造成根部呼吸受阻,腐烂坏死,但过多沙质的土壤往往造成水分和养分的流失,使芦荟生长不良。

  芦荟像仙人掌一样有尖尖的刺,它长的扁扁的,像被挤压过一样。它是常绿色的,是多肉质草本植物,茎较短。虽然它有很多尖尖的刺,可是它的刺是不硬的,不用担心会被它扎伤。

  芦荟具有杀菌抗炎、解毒、促进伤口愈合、健胃下泄、防虫叮咬、防苍蝇进入室内等用途。如果手上被蚊虫叮咬,把芦荟抹在手上还能止痒、减少疼痛。也可以用来做面膜,有很好的美容效果,还可以榨成汁后服用,尤其对胃溃疡、消化不良、肺结核等疗效更佳。

  下一步我们家打算种吊兰,因为吊兰养殖容易,适应性强,还是公认的空气卫士,我们家有很多人,所以需要这样的植物朋友。

  我感觉我家有了这两种植物朋友之后就相当于有了一个医疗箱和一台空气净化器了。

  芦荟_小学生五年级作文 3

  芦荟应该算是我们每个家庭里面常见的一种植物吧,因为芦荟不仅可以净化空气,而且还可以美容止痒,我就很喜欢芦荟,来看看内容吧!

  这天,妈妈从花卉店搬来了一盆芦荟,于是我便跑到妈妈身旁问:“妈妈,你养这东西干嘛”。“它呀!好处老多了,比如美容、消肿、止痒……”没等妈妈说完,我就开始观察起来,芦荟它长着长长的弯弯的厚厚的叶,好像一条条小,那尖尖地刺,就跟针尖一样尖!表面上还有一层层密密麻麻的小圆点儿,像一个个小汤圆。于是我趁妈妈不注意的时候,偷偷得掰了一半。一下子流出了,清清的透明的黏液,我想它是流血了吧!我又用手轻轻触碰了一下它的果肉,嫩嫩地好像是果冻一样。

  妈妈还对我说过,芦荟在春、夏、秋、冬都会一直活着,很好养,关键是一个月浇一次水都不会死的。

  有一次,我被一只黑色的蚊子咬了满身的包,痒得我哇哇大哭起来,妈妈见我这样,赶忙从不芦荟身上掰了一个叶瓣儿把它的粘液涂在我身上的患处,过了一会儿身上就不算太痒了,可多亏了“芦荟”呀!真要好好谢谢它以及它奉献的精神!

  这就是我喜欢芦荟的原因,因为它的美好品质。

  芦荟_小学生五年级作文 4

  芦荟是植物界的美容专家,我家就养着一盆芦荟,在小花盆里慢慢成长,在阳台上占了一大块地方。

  芦荟刚长出来的叶子有种小巧怡人的美。一段时间过后,叶子慢慢长大,就变得不畏风雪,俗话说就是“泼辣”。芦荟的颜色特别有趣,青里面夹着白。它的叶子算是植物界的“奇葩”,活像一位“千手观音”。这片叶子向西斜着,那片叶子又向北斜着,然而不管有多大的风吹过,一盆的叶子依旧纹丝不动,就像一支训练有素的队伍。

  以前,我认为芦荟是一位温柔的小姑娘,经常为别人保养皮肤,但今天,在邀请她为我护肤时,我才知道她的脾气也不好惹。我的手刚碰到她叶子的边缘,就不由得尖叫了一声,并且立刻把手缩了回来。哟,原来有一排排整齐而尖锐的小刺,均匀地分布在叶子周围,不仔细看你是看不到的,必须凑*了,才能隐约看见它那娇小的身影。

  芦荟也是奇迹的创造者。还记得有一次,因为忙碌,我好几个星期没给它浇水,等我想起来时,它已经枯萎了。我简单地把水洒在它身上就走了。第二天我无意中发现,竟然有几片叶子活了,变精神了!后面几天,我坚持为它浇水,它竟然神奇般地复活了!芦荟太可爱了,简直就是一位神奇的魔法师啊!

  芦荟_小学生五年级作文 5

  我有个植物朋友,它就是普普通通的芦荟!

  刚上二年级的那年寒假,我回龙岩的乡下老家过年。有一天,因为我贪玩,不小心把开水瓶打碎了,我的脚被烫伤了,疼得我嗷嗷大哭。妈妈吓坏了,急得要抱我上医院!就在这时,在山上干活的爷爷回家了,一看就对我妈妈说:“别慌,别慌!”说着马上放下农具,跑到院子的角落处摘下一片厚厚的芦荟的叶子。他把芦荟的叶子割开,黏稠的透明的汁液从叶子里渗出来。爷爷把汁液敷在我的伤口上,我顿时觉得伤口冰凉凉的,一下子就不疼了!后来,爷爷告诉我:芦荟叶子里的汁液不仅可以消炎、杀菌、美容,还可以做果汁呢,回屏南的时候,我就特地带回了老家的一棵芦荟苗,把它种到了阳台上。

  现在,阳台上的芦荟长得可大啦!当我完成了一天的功课,我就常常坐在阳台上边晒太阳边欣赏它:它长得虽然算不上漂亮,但是十分可爱!它的叶子很绿很绿,上面布满了许多大小不一的浅白色的斑点,那肥肥厚厚的叶子,越靠*根部就越肥越厚,越往上就变细变薄。叶子两旁长着许多像小锯齿一样的东西,摸上去痒痒的,很舒服!叶子一片包着一片,一层叠着一层,把茎完全包裹住了。每隔几个星期我就地会给它浇一次水,刚浇完水的叶子上留下的那一粒粒小水珠,在阳光的照射下闪闪发光,可爱极了!

  我喜欢芦荟,喜欢它的普普通通!我会一直把它当成我的好朋友!

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